Отзыв на рассказ лев и собачка 2 класс

Толстой Л., рассказ «Лев и собачка» Жанр: рассказы о животныхГлавные герои рассказа «Лев и собачка» и их характеристика

1. Лев, огромный, страшный, верный и добрый.
2. Собачка, маленькая, веселая, добрая.

План пересказа рассказа «Лев и собачка»

1. Плата в зоопарк
2. Маленькая собачка
3. Знакомство собачки и льва
4. Новый друг
5. Старый хозяин
6. Год вместе
7. Смерть собачки
8. Горе льва
9. Смерть льва

Кратчайшее содержание рассказа «Лев и собачка» для читательского дневника в 6 предложений

1. Один человек принес в зоопарк собачку и ту бросили в клетку льва на съедение
2. Лев не тронул собачку, а дал ей кусок мяса
3. Лев и собачка подружились и часто вместе играли.
4. Лев не позволил забрать собачку, которую узнал старый хозяин
5. Собачка умерла, а лев в горе метался по камере и разорвал другую собаку
6. Лев пять дней лежал возле тела собачки, а на шестой умер.

Главная мысль рассказа «Лев и собачка» Нет на свете никого более дорогого, чем верный друг.Чему учит рассказ «Лев и собачка» Сказка учит верности и дружбе. Учит быть добрым и сострадательным. Учит любить животных и заботиться о них.Отзыв на рассказ «Лев и собачка» Это очень трогательный рассказ о дружбе, которая возникла между огромным львом и маленькой собачкой. Мне очень понравилось благородное поведение льва, который подружившись с собачкой никому не хотел ее отдавать. И мне очень жаль бедных животных, которые умерли вместе.Пословицы к рассказу «Лев и собачка» На вкус и на цвет товарищей нет. Старый друг лучше новых двух. Не годы сближают друзей, а минуты. Нет друга — ищи, а нашел — береги. Верному другу цены нет.Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Лев и собачка»: Когда-то в Лондоне с людей, пришедших в зоопарк, плату брали собаками и кошками, которые шли на корм крупным хищникам. Один англичанин поймал маленькую собаку и принес ее в зоопарк. Собачку бросили в клетку ко льву и она забилась в угол. Лев подошел к собачке и понюхал ее. Собачка легла на спину и стала махать хвостом. Лев перевернул собаку лапой и та встала на задние лапы. Лев не тронул собачку, а когда в клетку бросили кусок мяса, то оторвал от него кусок и отдал собачке. Вечером собачка легла спать на огромную лапу льва. Так и стали жить лев и собачка вместе и часто играли. Однажды другой англичанин узнал собачку и стал требовать вернуть ее, но лев грозно зарычал и не позволил никому приблизиться к собачке. Прошло несколько лет. Собачка заболела и умерла. Когда лев понял, что собачка мертва, он вышел из себя, стал метаться по клетке, рычать, рвать засовы. Потом лег возле собачки и затих. Он никому не дал забрать тело своего друга. Хозяин попытался бросить в клетку другую собаку, но лев тут же развал ее. Потом опять лег возле мертвой собачки и лежал неподвижно пять дней. А шестой день лев умер.Ответы на вопросы к рассказу «Лев и собачка»:

1. Как ты думаешь, почему лев умер? — Лев так сильно полюбил собачку, что без нее жизнь для него потеряла всякий смысл. Он умер от горя.

Рисунки и иллюстрации к рассказу «Лев и собачка»

Автор: · Опубликовано 27.01.2020 · Обновлено 27.01.2020

Все знают Льва Толстого, как автора крупных и всемирно известных произведений — таких, как «Война и мир», «Анна Каренина», «Севастопольские рассказы». Но мало кто знает, что писатель создавал очень простые и поучительные рассказы для детей. «Лев и собачка» — произведение Льва Толстого, способное тронуть любого человека до глубины души. Подробнее о нем расскажет Многомудрый Литрекон в анализе по плану.

История создания

Лев Николаевич Толстой с детства был очень чувствительным и впечатлительным. Мог долго плакать над грустной историей, когда видел мертвого утенка или котенка со сломанной лапой. Эту черту характера он пронес сквозь года, через множество испытаний и жизненных впечатлений. Она же отразилась в некоторых рассказах, например, «Лев и собачка». Рассказ был написан в 1880 году.

В тот период писатель уже выработал свою философскую позицию, которая коснулась и его творчества. Он понял, что люди должны придерживаться минимализма во всех сферах жизни. Обременение материальными благами, хитросплетениями слов и мод делало человека несчастным. Поэтому он стал исповедовать «опрощение» даже в творчестве. Вместо больших романов автор начал писать небольшие рассказы с притчевой основой — такие, какие могли понять даже крестьянские дети. Поэтому рассказ «Лев и собачка» так не похож на ранее творчество Толстого.

Жанр, направление

Произведение Льва Толстого относится к жанру рассказ. Рассказ – это небольшое произведение, которое содержит малое количество лиц, и, как правило, имеет одну сюжетную линию. Некоторые исследователи называют жанр книги «былью», но существенной разницы между понятиями нет. Слово «быль» лишь акцентирует внимание на том, что события, описанные в тексте, действительно произошли.

Многие читатели все же задумываются: ««Лев и собачка» — это сказка или рассказ?». Верно лишь второе утверждение, так как произведение не имеет важнейших признаков сказки: счастливого финала, сказовой манеры повествования, фантастического элемента. Рассказ, напротив, относится к реализму и имеет все основания быть описанием реального случая. Такие феномены известны и наблюдаются по сей день.

Суть: о чем рассказ?

Когда-то давно в Лондоне для того, чтобы пройти в зоопарк, можно было привести кошку или собаку на съедение крупным хищникам. Один англичанин решил воспользоваться этим, чтобы попасть в зоопарк, и привел маленькую собаку. Ее отдали в клетку со львом в качестве обеда.

Собачка перепугалась, забилась в дальний угол. На удивление, лев спокойно подошел, понюхал ее. Собачка перевернулась на спину, замахала хвостом. Лев не тронул пленницу, а стал ее верным другом, делился с ней куском мяса. Так началась их дружба.

Однажды по зоопарку ходил богатый англичанин, он узнал дворняжку в клетке со львом и попросил ее вернуть ему. Но лев не собирался расставаться со своим другом, он рычал и никого не подпускал к клетке.

Прошло время, собачка заболела и умерла. Лев не понимал, что происходит, почему собачка не играет с ним. Он начал метаться по клетке, грызть ее, биться об стены. Чтобы утихомирить хищника, ему в клетку бросили другую собачку, но он разорвал ее на куски.

Лев никак не мог смириться с потерей своего близкого друга. Он обнял ее лапами. Не ел и не пил, а на шестой день умер.

Главные герои и их характеристика

Основными героями рассказа являются лев и собачка.

Лев	огромный хищный зверь, который оказался верным другом собачки. Лев жил в неволе и был одинок, а ласка собачки развлекла его и скрасила жизнь в клетке. От боли потери лев ожесточился (разорвал другую собаку) и умер.
Собачка	маленькая, игривая, верная спутница льва. Автор все время называет ее уменьшительными формами слова «собака», чтобы подчеркнуть ее слабость и незначительность. Именно доброта, а не села расположила к ней льва.

Темы

Тематика в рассказе «Лев и собачка» так же проста, как и ее содержание.

1. В данном произведении можно выделить одну главную тему – это тема большой, искренней дружбы. Лев и собачка поддерживали друг друга и играли, противопоставляя свой хрупкий мир жестоким нравам людей.
2. Доброта. Лев и собачка проявили по отношению друг к другу доброжелательность, чего не встретить даже в человеческом обществе, где люди готовы приносить жертвы вместо денег, чтобы получить услугу. Лев и собака, опасные звери, заключенные в клетке, были добрее, чем те, кто их туда запер.
3. Взаимовыручка. Лев защищал свою подругу от тех людей, которые готовы были бросить ее хищнику в качестве обеда.

Проблема

Проблематика рассказа «Лев и собачка» может быть описана более подробно, если Вы напишите Многомудрому Литрекону, чего не хватает?

1. Проблема жестокости людей, которые бросили собачку на съедение льву, является основной в тексте. Ради зрелища герои готовы были пожертвовать чужой жизнью и обрекали собак и кошек на мученическую гибель. Не зря автор описал именно английский зоопарк, ведь Европа является символом и главным носителем цивилизованности, а вместо этого господа ведут себя не лучше средневековых варваров.
2. Отсутствие сострадания у людей и равнодушие. Все приходят посмотреть, как звери томятся в клетках, но никто не думает, каково им там живется? Никто не желает понимать, как льву одиноко ходить по загону, как ему больно и страшно находиться среди людей и вдали от родины и свободы? Зрители думают лишь о своих наслаждениях, но совершенно игнорируют нужды животных.
3. Одиночество. Лишившись друга, лев заболел от горя и не смог смириться с утратой. А ведь его трагическая смерть — лишь одна из многих таких же смертей в этом зоопарке, так как все животные содержатся в одиночных камерах.

Главная мысль

Большое счастье в жизни — повстречать верного и настоящего друга, и абсолютно неважно, как он выглядит — это и есть основная идея рассказа «Лев и собачка». Автор всячески указывает на ничтожность и слабость животного, но зато подчеркивает его нежность, дружелюбие и игривость по отношению к опасному хищнику, который всем внушает лишь страх. Животным хватило мудрости не судить по одежке, а взглянуть в сердце того, кто стоит напротив, и обрести друга, а не врага или добычу.

Смысл рассказа «Лев и собачка» заключается еще и в том, что люди порой оказываются более жестокими и злыми, чем хищные звери. Все они, такие цивилизованные и культурные, пришли смотреть, как лев убивает животных, случайно попавших в руки несостоятельных посетителей зоопарка. Получается, что дикий лев гуманнее, добрее и выше тем, кто смотрит на него по ту сторону решетки. Люди должны быть достойны того, что имеют, иначе они деградируют и скатываются ниже всех ступеней эволюции, пройденных их предками.

Чему учит рассказ?

Рассказ «Лев и собачка» учит верности и настоящей дружбе. А также он заставляет задуматься о том, что нужно с любовью, добротой и состраданием относиться к животным, иначе мы сами превратимся в кровожадных зверей. Герои рассказа в состоянии преподать читателю нравственные уроки: нужно уметь дружить и любить, ведь это естественно для каждого живого организма.

Автор осуждает жестокость людей, а мы можем сделать вывод из рассказа «Лев и собачка». Судя по поведению, в клетке должен быть не лев, а те, кто кормит его чьими-то кошками и собаками.

Критика

Об этом произведении писали филологи Е.Н. Янсарина и Н.В. Кожушкова в статье «Воспитание гуманизма в были Толстого «Лев и собачка»»:

В предложении «Одному человеку захотелось поглядеть зверей: он ухватил на улице собачонку и принес ее в зверинец». Проявляется человеческое любопытство и ради того чтобы его удовлетворить его, человек идет на такой шаг. Один человек, не говориться кто именно не имени этого человека ни статуса, просто один из множества людей это мог быть кто угодно, тут человек показывается с отрицательной стороны, у него нет жалости по отношению к маленькому животному. Он просто взял собачку на улице, даже не взял, а ухватил ее, автор употребляет слово «ухватил» в значении действовал необдуманно, случайно ухватил то, что подвернулось под руку.

Содержание:

Действующие лица

В рассказе есть несколько центральных персонажей. Прежде всего, это лев и собака. Грозный хищник жил в зоопарке. Это огромный и опасный зверь, которого не зря называли царем всех животных.

Собачка же была беспородной. Она принадлежала богатому господину, но потом убежала. Она имела несколько характерных поведенческих черт:

• веселый нрав;
• игривость;
• верность.

В рассказе есть и люди, но писатель намеренно не называет их имена. Он акцентирует внимание на животных, именно они главные герои произведения.

Главная мысль «Льва и собачки» Толстого — дружба не зависит от внешности, даже самые неказистые существа могут быть преданными. Писатель хотел показать, как важно заботиться о животных и относиться к ним с состраданием.

В читательский дневник можно внести следующую информацию:

• автор и название произведения;
• краткое содержание;
• впечатления от прочитанного.

Краткое содержание «Льва и собачки» Толстого не передает всех особенностей произведения. Рассказ небольшой по объему, поэтому лучше прочитать его полностью.

Появление собачки

В Англии существовал один обычай — для бесплатного посещения зоопарка нужно было принести собаку или кошку. Животных скармливали крупным хищникам. У одного англичанина не было денег на билет в зоопарк, и он был вынужден искать другие варианты попасть внутрь. Ему удалось поймать маленькую собачку, беспородную, но очень активную. Ее сразу же бросили в клетку ко льву.

Как-то раз зоопарк посетил богатый господин. Он узнал собаку и потребовал ее вернуть, так как это был его питомец. Служащий зоопарка попробовал зайти в клетку и забрать животное, но лев едва не напал на человека. Поэтому пришлось оставить собачку неприкосновенной.

Потеря друга

Лев продолжал оберегать своего маленького товарища. Они вместе играли, ели и спали. Но однажды собачка заболела и умерла. Лев не понимал, почему его друг перестал реагировать на происходящее. Хищник трогал лапой своего товарища, приглашал его поиграть или поесть. Когда до царя зверей дошло, что произошло, то в ужасе он взвыл и заметался по клетке. Хищник грыз прутья, рычал и сходил с ума.

Владелец зоопарка подкинул ему другую собаку. Но лев сразу понял обман и разорвал несчастное животное. Работники зоопарка не знали, что сделать и как утихомирить зверя. Неожиданно хищник успокоился, обнял лапами своего любимца и улегся. В таком положении он провел пять дней, а на шестой день умер от горя.

Рассказ Л. Толстого учит, что настоящая дружба бесценна, и поэтому ее нужно беречь. Крупный хищник всем сердцем привязалась к маленькому товарищу и не смог пережить разлуку. Именно это и есть настоящая дружба.

Отзывы читателей

Печальный рассказ, удивительно, что его считают детским. Как мне кажется, он максимум для подростков, а то и взрослых людей. Жестокий конец, непростая история, красочная и поучительная.

Очень хороший рассказ, который учит человечности. Часто люди не задумываются о том, что испытывают животные. Описание героев рассказа позволяет лучше понять эмоции зверей. Грозный хищник оказался преданным и добрым существом. Толстой показал в образе царя животных важную идею — не стоит судить людей по внешности.

Очень грустное и тяжелое произведение! Оно наглядно демонстрирует, как животные похожи на людей. Они тоже могут чувствовать и страдать. Поэтому нужно всегда об этом помнить. Крупный хищник не смог обидеть маленького песика, а смерть друга заставила его испытывать муки. Это урок всем людям: потеря дружбы может привести к печальным последствиям.

Еще тесты

Читайте также

«Недоросль» — краткое содержание ? комедии Д. И. Фонвизина»Ася» — краткое содержание ? повести И. Тургенева»Робинзон Крузо» — краткое содержание романа Д. Дефо»Фауст» — краткое содержание ? трагедии И. Гете

«Лев и собачка» – трогательное, печальное произведение о дружбе огромного льва и маленькой собачки. Их нежная привязанность друг к другу была так сильна, что лев не выдержал смерти собачки и умер от тоски.

Краткое содержание «Лев и собачка» для читательского дневника

ФИО автора: Толстой Лев Николаевич

Название: Лев и собачка

Число страниц: 16. Толстой Лев Николаевич. «Лев и собачка». Издательство «Детская литература». 2018 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1880 год

Главные герои

Лев – огромный, сильный хищник, который оказался верным другом.

Собачка – маленькая, веселая игривая, верная спутница льва.

Сюжет

Когда-то давно в Лондоне существовал обычай – брать в качестве оплаты за посещение зоопарка кошек или собак, которых затем скармливали крупным хищникам. Один англичанин, который очень хотел попасть в зоопарк, но не имел денег на билет, решил найти бездомную собаку. Он поймал маленькую дворняжку, которую сразу бросили в качестве «обеда» в клетку ко льву.

Собачонка очень испугалась, и забилась в дальний угол. Все ожидали, что царь зверей тут же накинется на нее и съест, но лев спокойно подошел и обнюхал ее. Неожиданно собака перевернулась на спину и радостно замахала хвостом, предлагая льву поиграть. Лев был не против нового друга, и даже поделился с собачкой куском мяса, который ему кинули. Так началась их дружба.

Однажды богатый господин, прогуливаясь по зоопарку, увидел в клетке со львом собачку и узнал ее. Он потребовал вернуть своего питомца, но лев ни за что не собирался расставаться со своим другом – он грозно рычал и никого не подпускал к клетке.

Спустя время собачка заболела и умерла. Поначалу лев не понимал, что произошло, но затем в страшном отчаянии принялся метать по клетке и грызть решетку. Чтобы утихомирить разбушевавшегося хищника, владелец зоопарка подкинул ему другую собаку, но лев тут же разорвал ее на куски. Он нежно обнял лапами свою любимицу, и пролежал с ней пять дней. На шестой день, не выдержав горя, царь зверей скончался.

План пересказа

1. Плата в лондонском зоопарке.
2. Маленькая собачка на съедение льву.
3. Странная дружба.
4. Старый хозяин собачки.
5. Болезнь и смерть собачки.
6. Страшное горе.
7. Смерть льва от тоски.

Главная мысль

Большая удача встретить настоящего верного друга, и совсем неважно, как он выглядит.

Чему учит

Рассказ учит верности, дружбе. Учит с добротой и состраданием относиться к животным, которые во многом зависят от человека.

Отзыв

Эта история удивительной дружбы крупного грозного хищника и беззащитной собачки еще раз доказывает, что истинный друг может иметь разное обличье, но всегда – любящее, верное сердце.

Рисунок-иллюстрация к рассказу Лев и собачка.

Пословицы

• Старый друг лучше новых двух.
• Нет друга – ищи, а нашел – береги.
• Верному другу цены нет.
• На вкус и на цвет товарищей нет.
• Не годы сближают друзей, а минуты.

Что понравилось

Понравилось, как лев отреагировал на смерть единственного друга: он не признавал никакой подмены, отказывался от еды. В итоге он умер от сильной тоски, чем доказал сильную привязанность к умершей собачке.

Тест по сказке

1. Вопрос 1 из 10

   Где показывали диких зверей?</h3>

   • <label>в Лондоне</label>
   • <label>в Москве</label>
   • <label>в Риме</label>
   • <label>в Париже</label>

(новая вкладка)

9 месяцев назад3 ответа:

Рассказ «Лев и собачка» заканчивается грустно, лев умер, не пережив потери своего друга. Лев дружил с маленькой собачкой и когда она умерла, Лев заболел. Рассказ «Лев и собачка» учит преданности и настоящей дружбе, Лев показал, что такое настоящая дружба, друзей нельзя менять, друг всегда остается один на всю жизнь.

Рассказ Льва Николаевича Толстого » Лев и собачка » учит тому что:

Даже у дикого и хищного зверя может быть привязанность, чувства и переживания , даже животные могут и умеют дружить и быть преданными .

Главная мысль рассказа :

Рассказ «Лев и собачка » — о верной и переданной дружбе хищного зверя и маленькой беззащитной собачки.

Используемые источники:

• http://coolchtivo.blogspot.com/2018/09/blog-post15.html
• https://litrekon.ru/analiz-proizvedenij/lev-i-sobachka-tolstoj/
• https://nauka.club/literatura/kratkie-soderzhaniya/lev-i-sobachka.html
• https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/lev-i-sobachka.html
• https://otvet.ws/questions/2958573-chemu-uchit-rasskaz-lev-i-sobachka-glavnaja-mysl-rasskaza.html

Автор: Артёмова Мария Геннадьевна

Организация: МКДОУ ЦРР Чесменский детский сад «Берёзка»

Населенный пункт: Челябинская область, с.Чесма

Вид ООД: НОД по обучению рассказыванию
Интеграция образовательных областей познавательно – речевое развитие коммуникативных.
Цель: Ознакомление с художественной литературой развитие связанное речью.
Задачи:
Образовательная: учить детей связано, последовательно и выразительно пересказывать без помощи вопросов воспитателя.
Развивающая: развивать интонационную выразительность речи, упражнять в изменении силы голоса, развивать голосовой аппарат.
Воспитательная: слушать других детей и не перебивать друг друга.
Словарная работа: смотренье (смотреть), подле (возле), ощетинился (разозлился)
Материал: Книга Л.Н Толстого «Лев и собачка» Иллюстрация

Этапы	Содержание
Организационно мотивационный этап	Ребята сейчас я вам загадаю загадки. А вы должны их отгадать
Загадка Вопрос Ответ детей Пояснение Загадка Ответ детей Пояснение Физминутка	С царственной гривой, с гордой походкой. Осмотрит свои он владения зорко. Даже не думай встать на пути. С царской особой ты не шути.
	Ребята вы знаете кто это? — Лев. — Верно, это лев. Послушайте ещё одну загадку.
	Лежит — молчит. Подойдешь — заворчит Кто к хозяину идёт, Она знать даёт.
	— Собака — Верно, это собака   Потрудились – отдохнем Встанем, глубоко вздохнем Руки в стороны, вперед. Влево, вправо
Основной этап	Нам прислали письмо, давайте с вами посмотрим , что находится в письме. Это письмо от Марсианина. Он пишет, что его собака бежала и уронила вазу на книгу и конец этой книги смыло водой. И он нас просит помочь ему узнать, чем же закончилась эта книга. Как мы можем ему помочь?
Ознакомить детей с былью Льва Толстого «Лев и собачка» Чтение худ. произведения. Беседа Рассматривание иллюстраций в книге. Вопросы Этап практического решения проблемы Словесный, игровой, наглядный.	Воспитатель подводит итог. «Правильно прочитать эту книгу и нарисовать конец об этом рассказе и отправить Марсианину» Аннотация. Называется это книга Лев и собачка. Написал рассказ Лев Толстой. Произошла эта удивительная история в Лондоне. В Лондон привезли диких зверей. Люди ходили на них смотреть. И был там лев. Однажды к нему в клетку попала собака. А что было дальше мы с вами сейчас узнаем, но прежде чем приступить к чтению давайте узнаем, что значат некоторые слова встречаются в рассказе. Словарная работа: смотренье (смотреть), подле (возле), ощетинился (разозлился) Чтение. Кто был главными героями? Как собачка попала в клетку ко льву? Как вела себя собака, когда попала ко льву? Как вел себя лев при первой встречи с собакой? Что случилось со львом после смерти собачки? Давайте с вами послушаем как это описал Лев Толстой в были. Как вы думаете, почему лев не отдал собаку, когда хозяин хотел её забрать? Почему умер лев? Что случилось с собакой дальше? Воспитатель спрашивает у детей, какая иллюстрация больше им нравится? Почему? Какими на ней изображены герои рассказа? Хотят ли они его ещё раз послушать? Воспитатель предлагает поиграть в игру «Закончи предложения». В Лондоне показывали диких… «зверей». Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко….«льву». Собачка поджала хвост и прижалась в угол….«клетки». Так прожили лев и собачка целый год в одной…«клетке».
Пересказ	Заслушиваются два пересказа. Дети рассказывают по очереди: один начинает, другой продолжает. Оценить полноту передачи содержания рассказа, выразительность интонаций.
Заключительный этап Словесный. Беседа Отвечать на вопросы Подведённые итоги занятия	Какое произведение мы сегодня пересказывали? Какой был лев в рассказе? (преданный, добрый, очень любил собачку) Как вы думаете, могут ли дружить Лев и собака? Кто её написал? О ком говорилось в рассказе? Как вы думаете, что было бы, если льву не подбросили собаку? Как вы думаете, чему учит этот рассказ? Этот рассказ учить тому, что нужно ценить друга и быть ему всегда верным. «Вот мы и узнали конец этой книги и теперь нужно отправить конец рассказа Марсианину. Давайте нарисуем конец рассказа и отправим ему»

Рассказ Лев и собачка

В Лондоне показывали диких зверей и за смотренье брали деньгами или собаками и кошками на корм диким зверям.

Одному человеку захотелось поглядеть зверей: он ухватил на улице собачонку и принёс её в зверинец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье.

Собачка поджала хвост и прижалась в угол клетки. Лев подошёл к ней и понюхал её.

Собачка легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.

Лев тронул её лапой и перевернул.

Собачка вскочила и стала перед львом на задние лапки.

Лев смотрел на собачку, поворачивал голову со стороны на сторону и не трогал её.

Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке.

Вечером, когда лев лёг спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу.

С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал её, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней.

Один раз барин пришёл в зверинец и узнал свою собачку; он сказал, что собачка его собственная, и попросил хозяина зверинца отдать ему. Хозяин хотел отдать, но, как только стали звать собачку, чтобы взять её из клетки, лев ощетинился и зарычал.

Так прожили лев и собачка целый год в одной клетке.

Через год собачка заболела и издохла. Лев перестал есть, а всё нюхал, лизал собачку и трогал её лапой.

Когда он понял, что она умерла, он вдруг вспрыгнул, ощетинился, стал хлестать себя хвостом по бокам, бросился на стену клетки и стал грызть засовы и пол.

Целый день он бился, метался в клетке и ревел, потом лёг подле мёртвой собачки и затих. Хозяин хотел унести мёртвую собачку, но лев никого не подпускал к ней.

Хозяин думал, что лев забудет своё горе, если ему дать другую собачку, и пустил к нему в клетку живую собачку; но лев тотчас разорвал её на куски. Потом он обнял своими лапами мёртвую собачку и так лежал пять дней.

На шестой день лев умер.

Приложения:

1. file0.docx.. 17,9 КБ

2. file1.docx.. 56,2 КБ

Опубликовано: 24.11.2021

На минувшей неделе общественность взбудоражили слухи о том, что на Хлебной площади сгорел бывший дом тульского кондитера Петра Козлова. К счастью, слухи оказались несколько преувеличенными. Дом сгорел, но совсем не тот.

Тула, Хлебная площадь, 19. Ноябрь 2021 года.

Чтобы понять, какого исторического раритета могла лишиться Тула, давайте попробуем взглянуть на историю этого места повнимательнее.

Петр Иванович Козлов.

Мрачная аура

Если бы повесить таблички с фамилиями всех известных людей, побывавших здесь, на стенах дома было бы очень тесно. К сожалению, в Туле вешать таблички в память об известных людях не принято, а потому для многих будет неожиданностью узнать подробности истории дома №19 на Хлебной площади. Впервые он упоминается в книге сестры жены Толстого Т. А. Кузминской. Она была в гостях у генерала Тулубьева и стала свидетельницей знакомства Толстого с Марией Гартунг – дочерью Пушкина.

Дочь Пушкина Мария Гартунг.

Впрочем, не менее восхитительно читать и завязку этой истории в ее воспоминаниях: «У Тулубьевых мы застали довольно большое общество. Лев Николаевич знал многих: Федора Федоровича Мосолова, известного коннозаводчика и богатого помещика, кн. Львова, бывавшего в Ясной, и других». О Мосолове достаточно лаконично уже сказано, а князь Львов в будущем станет первым министром-председателем Временного правительства России.

Вернемся к воспоминаниям.

«…дверь из передней отворилась, и вошла незнакомая дама в черном кружевном платье. Ее легкая походка легко несла ее довольно полную, но прямую и изящную фигуру. Меня познакомили с ней. Лев Николаевич еще сидел за столом. Я видела, как он пристально разглядывал ее.

– Кто это? – спросил он, подходя ко мне.

– M-me Гартунг, дочь поэта Пушкина.

– Да-а, – протянул он, – теперь я понимаю… Ты посмотри, какие у нее арабские завитки на затылке. Удивительно породистые.

Когда представили Льва Николаевича Марии Александровне, он сел за чайный стол около нее; разговора их я не знаю, но знаю, что она послужила ему типом Анны Карениной, не характером, не жизнью, а наружностью. Он сам признавал это».

Впрочем, сказать с уверенностью, что все происходило именно в этом доме, нельзя. Внучка кондитера Козлова И. Ф. Макарова писала, что при жизни деда эта тема не всплывала. Однако точно известно, что Петр Иванович Козлов купил этот дом в 1916 году именно у Н. И. Тулубьева. Судя по тому, что целых полтора века дом простоял бодрячком, строили-то его на века. Так, чтобы не стыдно было принимать в здешних стенах местную аристократию.

«Шесть комнат, расположенных анфиладой, под прямым углом, одна, седьмая, отдельно. Кухня с русской печью, просторный чердак, ванная с баком, нагревающимся дровами, канализация, во дворе флигели, сараи», – описывала внутреннее расположение Ирина Феодосьевна.

Самому Петру Ивановичу на момент покупки было 42 года, его жене Анне Ивановне 41, детям Юре – 15 лет, Коле – 14, Гале – 10. Коля и Юра учились в Перовской гимназии, Галя в Ольгинской.

Покупка дома ознаменовалась значительными переменами в жизни знаменитого кондитера, который в 1912 году получил первую премию за свои сладости на Всемирной выставке-конкурсе кондитерского искусства в Риме. Но в 1916-м он неожиданно решил продать свою кондитерскую. Впрочем, история его жизни достойна отдельной темы. 

Однако дом оказался с мрачной аурой, которую он подтверждал во многие периоды своей истории. И. Ф. Макарова рассказывала, что у Бодиско, владельцев до Тулубьева, кто-то из детей погиб здесь, случайно удавившись на качелях.

Не миновала трагедия и новых владельцев. Весной 1922 года в дом несколько раз пытались проникнуть воры. Поскольку в нем хранились какие-то вещи приятеля-помещика Петра Ивановича, а по другой версии – страшно дорогие по тем временам ингредиенты для приготовления конфет, все боялись повторения налета. В очередную такую тревожную ночь Петр Иванович поднял сыновей, и они все вместе выскочили на крыльцо.

«Кто-то метнулся в сторону. «Налево!», – закричал Коля. То ли он увидел вместо воров Юру (дядя Коля был близоруким), то ли Юра по этому призыву бросился налево, дед выстрелил… Оказалось, в Юру. … Подбежал. «Папа, ты меня убил», – сказал сын». Так, со слов матери, описывает случившееся Ирина Феодосьевна Макарова.

А вот у писателя Олега Волкова, много гостившего здесь в конце двадцатых, все выглядит немного по другому. Петр Иванович увидел, как кто-то перелезает через высокий забор, и в тени кустов крадется тень. Потом тень побежала. Сначала он выстрелил в воздух, потом в цель. Человек ткнулся на булыжник мощеного двора и не поднялся… Юру отвезли в больницу. У него было дробью разбито легкое. Несколько часов он был жив. Около него дежурила мать Анна Ивановна. «Весна… Так хочется жить», – сказал он перед смертью.

Писатель Олег Волков, автор книги «Погружение во тьму».

«Он был красив и умен, очень аккуратен, строго следил за порядком в своей комнате и содержал ее в большой чистоте. Юра увлекался спортом, состоял в обществе «Сокол». Настроен был достаточно революционно, не в унисон с отцом. Приветствовал изъятие драгоценностей из церквей, говоря «значит, это необходимо». Похороны были странные. Впереди шел священник, а позади… оркестр! Несметное количество народа шествовало за гробом. А на кладбище, как рассказывала мама, множество любопытных залезли на деревья», – рассказывает И. Ф. Макарова.

В лихие двадцатые П. И. Козлов угодил в ЧК – выпытывали, где спрятал драгоценности и золото. Доводам, что все получаемые деньги он вкладывал в дело, чекисты не очень-то верили, но в конце концов отпустили. «Петр Иванович выдержал многосуточные «стойки», голодание, жажду, распаленную селедкой, зуботычины и застращивание», – писал Олег Волков. Он называл Козлова человеком незаурядным по цельности своей, упорству и мужеству.

Любовь к охоте, лошадям и преферанс

Дом на Хлебной площади был всегда открыт для гостей. Одним из завсегдатаев и самым закадычным другом хозяина был Всеволод Саввич Мамонтов – сын знаменитого миллионера, строителя железных дорог, мецената. С Козловым они общались интересно – на ты, но по имени-отчеству.

Первый начальник Тульской городской милиции
Всеволод Мамонтов.

С детства и юности Всеволод Саввич был знаком с Врубелем, Серовым, Коровиным, Рахманиновым и Станиславским. С Шаляпиным был на «ты». Его портреты писали Репин, Серов, Врубель, а с Поленовыми Мамонтовы состояли в родстве. Знаменитая девочка с персиками с картины Серова – это сестра Всеволода.

Каким-то образом его занесло в Тулу. И даже более того – с апреля 1917-го по август 1918-го Всеволод Мамонтов был начальником Тульской городской милиции. Позже Всеволод Саввич на несколько лет стал управляющим Тульской государственной конюшней. Был создателем первой в стране Московской испытательной станции гончих. В Великую Отечественную войну работал на армейских кинологических курсах. На старости лет, когда отовсюду гнали как сына капиталиста, водил экскурсии в Абрамцеве.

«Был он дороден, отменно лыс, наделен крупным вислым носом, говорил из-за отсутствия зубов неразборчивой скороговоркой. И тем не менее пользовался немалым успехом у женщин, даже и в таком пожилом возрасте. Всегдашняя врожденная внимательность к людям – за что обожала его прислуга – наряду с редкой снисходительностью к их недостаткам и снискали Всеволоду Саввичу всеобщее расположение», – писал Олег Волков.

Волков – автор известной книги воспоминаний «Погружение во тьму». Он настолько сдружился с хозяином, что тот оставил одну из комнат в его пользовании. Их сблизили любовь к охоте, лошадям и преферансу.

Олег Васильевич около 30 лет провел в советских тюрьмах, лагерях и ссылках. Из них два срока – на Соловках. Первый срок получил за отказ быть осведомителем – он работал переводчиком в миссии Нансена, у корреспондента Ассошиэйтед Пресс, у концессионеров, в греческом посольстве. В одиночной камере, где провел несколько месяцев, Волков переводил по памяти Гомера с греческого на французский, потом – на английский и немецкий. В 1929 – 1931 годах жил в ссылке в Туле и Ясной Поляне, был заключенным в тульской тюрьме. О том, что это был за человек, весьма красноречиво говорит ответ на вопрос, как и в лагере оставаться человеком. Олег Васильевич отвечал: «Мыть руки и не ругаться матом».

А в ответ на тут же возникающее недоумение пояснял: «Вы думаете, это так просто – мыть руки, когда их никто вокруг не моет?».

В доме Козлова его в очередной раз арестовали в Туле в марте 1931 года. Уже осенью он получил очередной приговор: пять лет исправительно-трудовых лагерей. Через начальника этапа Козловы сделали передачу – одежду и продукты. Свидание, поскольку не близкие родственники, не разрешили. Но с Волковым Петр Иванович успел еще увидеться. Весной 1957 года он приезжал с женой в Тулу добиваться реабилитации. В том же 1957 году по рекомендации Сергея Михалкова Волкова приняли в Союз писателей СССР.

Сестра Волкова Наталья с мужем князем Кириллом Николаевичем Голицыным венчались в конце двадцатых во Всехсвятской церкви, а праздновали свадьбу все в том же доме на Хлебной площади. У них тоже потом была непростая судьба.

«Спартак» и военный трибунал

За дом на Хлебной площади приходилось платить большие налоги, которые все время увеличивались. В конце концов, решили пустить квартирантов. Первыми жильцами стали Николай Иванович Нарбеков с семейством. Нарбеков в 1940-е годы был известным в Туле терапевтом, заведовал отделением в больнице им. Семашко. Также среди квартирантов были супруги Аммон. О Павле Людвиговиче у Макаровой остались не очень хорошие воспоминания – «нелюдимый и неаккуратный». Между тем это человек, оставивший след в истории Тулы.

Орнитолог-энтузиаст Тулы П. Аммон.

Именно на основе мастерской Аммона в 1927 году была открыта механическая мастерская по изготовлению радиодеталей для нужд народного хозяйства и радиолюбителей, выросшая потом в итоге в завод «Октава». Но главной его страстью была орнитология. Еще в 1914-м он опубликовал свою первую работу «Заметка о двух редких птицах» в «Орнитологическом вестнике», издававшемся в Москве. В заметке речь шла о редко гнездящихся в Тульской губернии крапивнике и беркуте.

Окончив Александровское военное училище в Москве, Аммон был произведен в прапорщики армейской пехоты и направлен на фронт. И в том же 1915 году в «Орнитологическом вестнике» вышла вторая его заметка – о зимовке грача в Тульской губернии.

Первую мировую войну он закончил командиром роты в чине поручика. Высочайшим Приказом в 1917 году был награжден орденами Святой Анны 4-й степени с надписью «За храбрость» и Святого Владимира 3-й степени с мечами и бантом. На память о войне осталась частичная потеря слуха – следствие болезни, возникшей из-за сырости и холода в окопах.

В 1917 году – последнем году существования «Орнитологического вестника» – вышла третья орнитологическая заметка Павла Людвиговича о противоречивых и сложных взаимоотношениях серых ворон и ястреба-перепелятника, подсмотренных им в Тульском городском парке еще в сентябре 1911 года.

Вернувшись в Тулу, Павел Аммон работал преподавателем в школах и техникумах, а после работы отправлялся в парк, где наблюдал за птицами. Результатом его наблюдений стала публикация в журнале «Тульский край» ряда статей. В частности, «Очерк орнитологической фауны Тульской губернии» – последнее такого рода обширное исследование жизни птиц Тульского края, на которое ссылаются до сих пор. В 1928 году он опубликовал «Список амфибий и рептилий Тульской губернии».

В начале Великой Отечественной войны Павла как этнического немца депортировали в Казахстан, где он умер в 1944 году. Ему было всего 49 лет.

Денег с жильцов на покрытие расходов не хватало, тем более, что многие и не платили в срок. В конце концов Козлову пришлось в 1940 г. продать дом спортивному обществу «Спартак».

В войну в этом доме работал трибунал. «Арестантов сюда водили раз в неделю, – вспоминает Валерий Большаков, живший на улице Глеба Успенского. Его интереснейшие воспоминания о жизни Тулы в военное время будут опубликованы в следующем номере. – Мы идем за водой в колонку – слышим свистки милиционеров. Потом идет из тюрьмы колонна арестантов с котомками за плечами, сзади нее две овчарки. Это примерно в десять утра. Часа в четыре их ведут обратно – идут уже понуро, собаки только сзади рычат. И так было всю войну».

Спартаковцы на первомайской демонстрации 1958 г.

Что же касается располагавшегося здесь общества «Спартак», то это не менее интересная страница. Вспомнить только, кто были тульскими спартаковцами. Это, например, невероятно любимый в Туле легендарный гонщик, а потом и тренер Дмитрий Соловьев. Участник олимпийских игр в Хельсинки 1952 года Георгий Сучков, участник олимпиады в Мельбурне 1956 года и обожаемый тульскими зрителями гонщик Борис Романов, энтузиаст физкультуры Дмитрий Апарин, велогонщица Зоя Дьяконова.

Гонщик Борис Романов – любимец тульских зрителей.

Хозяин же дома, несмотря на непростую свою судьбу, прожил долго. Свой последний торт Петр Иванович Козлов сделал на свадьбу внучки в возрасте 87 лет! Умер же в 1966-м, когда ему шел 93-й год.