Отзыв к сказке серая шейка 3 класс для читательского дневника

Сюжет — краткое содержание

1. Серая шейка не может лететь со всеми из-за сломанного крыла, и остается зимовать в одиночестве.
2. Серой шейке было тоскливо и одиноко, она очень скучала по родным.
3. Заяц знакомится с Серой шейкой, и они становятся друзьями.
4. Лиса ждет, пока застынет полынья, и каждый раз обещает Серой шейке обязательно съесть ее.
5. Старик-охотник преследует зайца и тот выводит его к полынье, где старик видит лису.
6. Старик стреляет, но вместо убитой лисы находит Серую шейку, которую забирает домой.

«Серая шейка» — читательский дневник по сказке Мамин-Сибиряка

В сказке писателя Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка «Серая шейка» главная героиня, уточка, переживает очень тяжелые времена. Ей приходится одной пережидать суровую зиму, надеясь, что морозы не смогут сковать полностью полынью на реке, ее единственную надежду на спасение.

Описание книги

ФИО автора: Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович

Название: Серая Шейка

Число страниц: 32.

Издательство «РИПОЛ классик».

Год издания: 2012 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1948 год

Главные герои сказки

• Серая Шейка. Молодая уточка, у которой весной лиса сломала крыло. Крыло плохо срослось, и уточка не может летать. Родители оставляют Серую Шейку зимовать в одиночестве. Серая Шейка — храбрая и мужественная. Ей очень тоскливо, она боится, но не сдается.
• Заяц. Любопытный и веселый, с отменным чувством юмора. Становится другом Серой Шейки и поддерживает ее в трудную минуту. Его находчивость помогает спасти уточку в тот час, когда лиса практически схватила Серую Шейку.
• Лиса. Злая и не добрая. Наслаждается бессилием своей жертвы, мучает Серую шейку постоянными обещаниями съесть ее. Очень упрямая, настойчивая и неторопливая. Уверенная в том, что ее добыча никуда не денется.
• Старик-охотник. Опытный охотник, добрый, заботливый. Хотел добыть лисий хвост, чтобы порадовать старуху. Слаб зрением.
• Утка-мама. Добрая и заботливая. Сильно переживала за Серую Шейку.
• Селезень-отец. Равнодушный, думает только о здоровых членах стаи.

Краткое содержание

С наступлением осени перелетные птицы стали собираться в дальний путь. В большом выводке Селезня и Утки был один птенец-калека – весной Лиса сломала крыло уточке Серой Шейке, и она не могла летать. Мама Утка очень тревожилась о судьбе дочери, и советовала ей держаться полыньи, которая долгое время не замерзала.

Постепенно улетели все птицы, и Серая Шейка осталась в полном одиночестве. Единственным ее товарищем оказался трусливый Заяц, который всего боялся. Однажды у полыньи оказалась Лиса, которая сразу узнала свою старую знакомую. Она попыталась подманить Серую Шейку, но та была умной уточкой, и не подплыла к ней.

Заяц предупредил Серую Шейку о том, какой коварной была Лиса, и уточка стала еще больше ее остерегаться. С каждым днем мороз все больше крепчал, и река все сильнее замерзала. Лиса каждый день приходила проверять, насколько крепим стал лед, чтобы добраться до беззащитной уточки. Когда полынья стала размером в сажень, Лиса уселась на берегу и принялась звать Серую Шейку, обещая ее все равно съесть.

Так бы и случилось, если бы не счастливый случай. Однажды в лесу появился старый Охотник, который собирался подстрелить зайцев на шубу для жены. Но зайцы бросились врассыпную, оставив Охотника с носом. И тут он увидел рыжую пушистую Лису, и выстрелил в нее. Когда же он подбежал к полынье, то увидел вместо Лисы Серую Шейку. Она рассказала Охотнику о своем горе, и тот пожалел ее. Охотник забрал с собой беспомощную уточку и принес домой, к внукам.

План пересказа

• Перелетные птицы готовятся к полету.
• Серая Шейка остается в одиночестве.
• Знакомство с Зайцем.
• Появление коварной Лисы.
• Полынь замерзает.
• Старый охотник в лесу.
• Спасение Серой Шейки.

Основная мысль

Спасение зачастую приходит оттуда, откуда его не ждешь.

Чему учит сказка

Сказка учит терпению, смирению и одновременно стойкости и умению добиваться своего. Кроме того, сказка учит любить своих детей, заботиться о них и никогда не бросать в беде.

Отзыв

Добрая и поучительная сказка показывает, что мир не без добрых людей, и даже в самой сложной жизненной ситуации всегда найдется кто-то, кто подаст руку помощи.

Вывод (мое мнение)

Сказка учит взаимовыручке, самоотверженности и умению никогда, ни при каких обстоятельствах не падать духом. Даже маленькая беззащитная уточка спасала свою жизнь, как только могла, и никогда не теряла надежды.

Пословицы

• Не знаешь, где найдешь, где потеряешь.
• Врагу не кланяйся, для друга жизни не жалей.
• Не было бы счастья, да несчастье помогло.

Что понравилось

Понравилось, что, несмотря на все трудности, уточка не стала добычей коварной лисы, которая терпеливо поджидала свою добычу. Добро и справедливость победили, и это главное.

Пословицы к произведению

Друг познается в беде.

Не было бы счастья, да несчастье помогло.

Сам погибай, а товарища выручай.

Назад к содержанию

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Отзывы по книге

От чтения книги остались только положительные эмоции. Сюжет захватывающий, хочется поскорее узнать, как будут развиваться события. Я читал книгу с рисунками, это еще интереснее. Автор показал, что не стоит отчаиваться, так как нет безвыходных ситуаций.

Денис

В школе нам задали читать это произведение по частям, составить по нему план для 3 класса. «Серая Шейка» мне очень понравилась. Рекомендую прочитать каждому.

Владимир

Прочитала этот рассказ с удовольствием. Интересный сюжет и описание персонажей. Сопереживаешь героям, надеешься на положительный финал. Советую всем прочитать эту поучительную книгу. Кстати, недавно писали по нему изложение.
Анжелика

Сочинения и отзывы

Хоть и написана «Серая Шейка» в жанре сказки, в ней заложен очень глубокий смысл. Произведение является прекрасной иллюстрацией того, что, если ты не сдаёшься перед трудностями и стойко сносишь все напасти, демонстрируя терпение и смирение, судьба в конце обязательно преподнесёт тебе подарок. Маленькая уточка оставалась совсем одна на реке, которая постепенно замерзала. Однажды она даже чуть не сдалась, когда подумала: «Лучше бы было, если тогда Лиса меня съела…». Но потом она набралась сил и терпения, продолжая ждать весны. В это время появился и Заяц, который тоже помог ей не пасть духом.

Пройдя такой трудный путь и едва не став жертвой Лисы, когда, казалось бы, уже нет надежды на спасение, уточка получила вознаграждение — охотник спас её и принёс домой к своим внукам. Мне хочется додумать своё продолжение для этой сказки, в котором уточка будет счастливо жить среди заботливых детей, а весной она действительно выведет утяток, как и сказал ей старик Акинтич, чтобы она никогда больше не чувствовала себя одинокой.

Сегодня в классе мы прочитали очень интересную и трогательную сказку «Серая Шейка», и теперь она является моей любимой книгой. Мне до слёз было жаль бедную маленькую уточку, которая столько всего натерпелась в жизни по вине хитрой Лисы. Ещё в детстве та переломила ей крылышко, сделав её калекой и лишив возможности летать. Из-за этого она чувствовала себя изгоем среди своих сородичей-уток, которые собирались в путешествие на юг. На этом моменте я сочувствовала ей.

Но впереди её ждало ещё больше испытаний — зима, холод и замёрзшая река. На её месте любой бы пал духом — вне зависимости от того, человек ли, животное или птица. Но уточка стойко прошла испытание одиночеством. Я рада, что после этого у неё появился друг-заяц.

Лиса в этом произведении является главным отрицательным персонажем. Она не просто хочет съесть добычу, она ещё и издевается над ней, поэтому у меня и, наверное, у многих других читателей, она вызвала только негативные эмоции. Хищница оказалась хитрой и очень везучей, и если бы не старый охотник, то она, вероятно, съела свою беззащитную жертву, ведь той некуда было деваться.

Мне очень понравился счастливый финал произведения. Старик Акинтич — очень хороший человек, несмотря на то, что пришёл в лес с ружьём, чтобы пострелять животных старухе на воротник. Но всё же он спас уточку, по-доброму называл её «ах, глупая!», вытащил из полыньи и отнёс в тепло, к внучкам. Я рада, что в итоге она не стала жертвой Лисы и оказалась в безопасности.

Глава 3. Иногда они возвращаются

Нельзя сказать, что зима захватывала пространство быстро, но все же это происходило. Незамерзшей воды в озере становилось все меньше. Но уточке все равно было, где плавать. В этой главе произошло два знаменательных события. Одно со знаком «+», другое со знаком «-». Во-первых, Шейка познакомилась с зайцем.

Дело было так. Молодая уточка от отчаяния решила наведаться в лес, и на нее выбежал заяц. Испугались оба зверя. Шейка призналась, что очень она боится Лисы. Заяц с ней согласился и сказал, что хуже зверя нет. Но при этом Ушастый отметил, что Шейка по крайней мере может плавать. Если бы он умел плавать и нырять, то никогда бы не боялся Лисы.

Замечательно пишет Мамин-Сибиряк. «Серая шейка» – прекрасное произведение не только для детей, но и для взрослых. Читая его, невольно становишься добрее и человечнее.

Отзывы о прочитанном

Мне очень понравилось читать про покалеченную уточку. Интересная сказка, которая показывает, что в мире много доброты и какой бы сложной ни была ситуация, найдется тот, кто протянет руку помощи.

Максим Якименко, Орел

Мне понравилась прочитанная история. Она учит не отчаиваться и идти вперед, несмотря на обстоятельства.

Юля Романова, Москва

Очень понравилась сказка про Серую Шейку, сколько переживаний до последней страницы. Но хорошо, что все прекрасно закончилось.

Источник

Сочинения и отзывы

Хоть и написана «Серая Шейка» в жанре сказки, в ней заложен очень глубокий смысл. Произведение является прекрасной иллюстрацией того, что, если ты не сдаёшься перед трудностями и стойко сносишь все напасти, демонстрируя терпение и смирение, судьба в конце обязательно преподнесёт тебе подарок. Маленькая уточка оставалась совсем одна на реке, которая постепенно замерзала. Однажды она даже чуть не сдалась, когда подумала: «Лучше бы было, если тогда Лиса меня съела…». Но потом она набралась сил и терпения, продолжая ждать весны. В это время появился и Заяц, который тоже помог ей не пасть духом.

Пройдя такой трудный путь и едва не став жертвой Лисы, когда, казалось бы, уже нет надежды на спасение, уточка получила вознаграждение — охотник спас её и принёс домой к своим внукам. Мне хочется додумать своё продолжение для этой сказки, в котором уточка будет счастливо жить среди заботливых детей, а весной она действительно выведет утяток, как и сказал ей старик Акинтич, чтобы она никогда больше не чувствовала себя одинокой.

Сегодня в классе мы прочитали очень интересную и трогательную сказку «Серая Шейка», и теперь она является моей любимой книгой. Мне до слёз было жаль бедную маленькую уточку, которая столько всего натерпелась в жизни по вине хитрой Лисы. Ещё в детстве та переломила ей крылышко, сделав её калекой и лишив возможности летать. Из-за этого она чувствовала себя изгоем среди своих сородичей-уток, которые собирались в путешествие на юг. На этом моменте я сочувствовала ей.

Но впереди её ждало ещё больше испытаний — зима, холод и замёрзшая река. На её месте любой бы пал духом — вне зависимости от того, человек ли, животное или птица. Но уточка стойко прошла испытание одиночеством. Я рада, что после этого у неё появился друг-заяц.

Лиса в этом произведении является главным отрицательным персонажем. Она не просто хочет съесть добычу, она ещё и издевается над ней, поэтому у меня и, наверное, у многих других читателей, она вызвала только негативные эмоции. Хищница оказалась хитрой и очень везучей, и если бы не старый охотник, то она, вероятно, съела свою беззащитную жертву, ведь той некуда было деваться.

Мне очень понравился счастливый финал произведения. Старик Акинтич — очень хороший человек, несмотря на то, что пришёл в лес с ружьём, чтобы пострелять животных старухе на воротник. Но всё же он спас уточку, по-доброму называл её «ах, глупая!», вытащил из полыньи и отнёс в тепло, к внучкам. Я рада, что в итоге она не стала жертвой Лисы и оказалась в безопасности.

«Серая шейка» очень кратко

Краткое содержание «Серая шейка» для читательского дневника:

Еще весной лиса сломала маленькой уточке крылышко, и та не могла летать как все ее братья и сестры. Мама переживала за дочку, но остаться не могла. Бедная Серая Шейка осталась одна на реке, а лиса приходила и издали смотрела на уточку, надеясь полакомиться ею, когда реку скует льдом, и ей негде будет плавать.

Уточка в лесу у реки встретила зайца, и он как мог поддерживал ее, потому что тоже пострадал от хитрой лисы. День за днем полынья, где плавала уточка, становилась меньше и уже, и лиса подкрадывалась к ней все ближе.

Наконец мороз сковал почти всю реку, и лиса ползла по льду, пытаясь ухватить добычу. Но в этот самый миг старик- охотник выстрелил в хищницу, и та умчалась так быстро, что никто не заметил в какую сторону. А старик увидел только маленькую испуганную уточку, которая поведала ему о своих злоключениях.

Старик принес Серую Шейку к себе домой в подарок внукам.

Вывод:

Сказка учит взаимовыручке, самоотверженности и умению никогда, ни при каких обстоятельствах не падать духом. Даже маленькая беззащитная уточка спасала свою жизнь, как только могла, и никогда не теряла надежды.

О чем сказка «Серая Шейка»?

Главная мысль «Серая Шейка»: спасение зачастую приходит оттуда, откуда его не ждешь.

Чему учит: Сказка учит терпению, смирению и одновременно стойкости и умению добиваться своего. Кроме того, сказка учит любить своих детей, заботиться о них и никогда не бросать в беде.

Вывод: Добрая и поучительная сказка показывает, что мир не без добрых людей, и даже в самой сложной жизненной ситуации всегда найдется кто-то, кто подаст руку помощи.

Понравилось, что, несмотря на все трудности, уточка не стала добычей коварной лисы, которая терпеливо поджидала свою добычу. Добро и справедливость победили, и это главное.

• Краткие содержания
• /
• Мамин-Сибиряк
• /
• Серая шейка

Год написания: 1893 Жанр: сказка

Главные герои: Серая Шейка — уточка, заяц, лиса

Маленькая уточка по имени Серая Шейка не могла улететь со своей семьей в теплые края, потому что Лиса поранила ей крыло. Когда уточка осталась одна, то от скуки решила пойти в лес. Там Серая шейка познакомилась с Зайцем, который предупредил ее о том, что ей нужно опасаться Лису. Лиса приходила изо дня в день к уточке и ждала пока вся полынья замерзнет. Однажды утром охотник хотел подстрелить Лису, но увидел уточку в почти замерзшей полынье. Он забрал ее и подарил своим внукам.

Главная мысль: Сказка повествует о том, что нельзя сдаваться и нужно всегда идти до конца несмотря на все жизненные препятствия.

Сюжет (краткое содержание)

С наступлением осени перелетные птицы стали собираться в дальний путь. В большом выводке Селезня и Утки был один птенец-калека – весной Лиса сломала крыло уточке Серой Шейке, и она не могла летать. Мама Утка очень тревожилась о судьбе дочери, и советовала ей держаться полыньи, которая долгое время не замерзала.

Постепенно улетели все птицы, и Серая Шейка осталась в полном одиночестве. Единственным ее товарищем оказался трусливый Заяц, который всего боялся. Однажды у полыньи оказалась Лиса, которая сразу узнала свою старую знакомую. Она попыталась подманить Серую Шейку, но та была умной уточкой, и не подплыла к ней.

Заяц предупредил Серую Шейку о том, какой коварной была Лиса, и уточка стала еще больше ее остерегаться. С каждым днем мороз все больше крепчал, и река все сильнее замерзала. Лиса каждый день приходила проверять, насколько крепим стал лед, чтобы добраться до беззащитной уточки. Когда полынья стала размером в сажень, Лиса уселась на берегу и принялась звать Серую Шейку, обещая ее все равно съесть.

Так бы и случилось, если бы не счастливый случай. Однажды в лесу появился старый Охотник, который собирался подстрелить зайцев на шубу для жены. Но зайцы бросились врассыпную, оставив Охотника с носом. И тут он увидел рыжую пушистую Лису, и выстрелил в нее. Когда же он подбежал к полынье, то увидел вместо Лисы Серую Шейку. Она рассказала Охотнику о своем горе, и тот пожалел ее. Охотник забрал с собой беспомощную уточку и принес домой, к внукам.

«Серая Шейка»: главные мысли

Сказка затрагивает такие основные темы, как:

• добро всегда побеждает;
• даже в самой сложной ситуации не стоит отчаиваться, терять веру и опускать руки, спасение может прийти оттуда, откуда не ожидаешь;
• в трудную минуту можно положиться на верных друзей.

Кроме того, сюжет произведения рассказывает о добре, милосердии и желании помочь тем, кто в этом нуждается. На примере мамы-утки сказка учит любить своих детей и проявлять заботу о них. А на примере старика Акинтича она учит милосердию и состраданию к животным, братьям нашим меньшим.

Пословицы и поговорки к произведению:

• мир не без добрых людей;
• ловит волк, да ловят и волка;
• никогда не знаешь, где найдёшь, где потеряешь;
• не было бы счастья, да несчастье помогло;
• всё хорошо, что хорошо кончается.

Композиция произведения

Книга разделена на 4 главы.

В главе I описывается семья Серой Шейки и почему она стала калекой. Противопоставляются переживания мамы-утки и безразличие селезня к судьбе дочери.

Глава II описывает отлет птиц на юг. Серая Шейка остается одна.

В главе III происходит знакомство Серой Шейки с зайцем, который поддерживает покалеченную уточку. Полынья, в которой Серая Шейка спасается от лисы, постепенно замерзает.

В главе IV наступает развязка и происходит чудесное спасение Серой Шейки.

Идея произведения, художественные средства, раскрывающие ее.

В произведении реальное содержание (отлет птиц, охота лисы) переплетаются с вымышленными (животные чувствуют, думают и разговаривают, как люди).

События сказки иллюстрируются описаниями природы. Например, когда на юг летят журавли, дует холодный осенний ветер, а небо покрыто тяжелыми осенними облаками. Природа созвучна тоске Серой Шейки, которой предстоит остаться одной.

Основная идея произведения – никогда не сдаваться и бороться за жизнь.

Тема: Д. Н. Мамина — Сибиряк «Серая Шейка» план-конспект урока по чтению (3 класс)

Тема: Д. Н. Мамина — Сибиряк «Серая Шейка»

Тип урока: изучение новой темы

Цели:

1. Образовательные:

— знакомство со сказкой Д. Н. Мамина — Сибиряка «Серая Шейка»;

— формирование представления о жизни и творчестве писателя, его произведениях для детей;

— формирование знаний о рассказе;

— формирование навыка правильного, сознательного и выразительного чтения;

— формирование основ правильной читательской деятельности.

2. Развивающие:

1. Развитие личностных УУД:

— осознание потребности в чтении рассказа;

— формирование действия нравственно — этической ориентации при определении, хорошо или плохо поступили герои.

1. Развитие регулятивных УУД:

— осознание цели чтения;

— формирование самоконтроля и контроля над правильностью чтения;

— формирование действия самооценки;

— формирование действия коррекции при исправлении собственных ошибок.

1. Развитие познавательных УУД:

— формирование действия анализа при анализе художественного текста;

— формирование действия синтеза на итоговой беседе по произведению;

— формирование действия обобщения на этапе формулировки идеи произведения;

— умение извлекать информацию из текста;

— понимать идею текста, авторский замысел.

1. Развитие коммуникативных УУД:

— формирование умения выразить и обосновывать свою точку зрения;

— формирование умения выразить свои впечатления о прочитанном;

— формирование умения выслушать и принять чужую точку зрения , при обсуждении идеи произведения.

Ход урока

1. Организационный момент

Учитель: Здравствуйте, ребята. Садитесь. Сегодня мы с вами будем читать очень интересную сказку. Но для этого нам понадобится учебник. Проверьте, все ли готовы к уроку. Начнем урок.

Развитие внимания.

— Найти среди буквенного текста слова, подчеркнуть их.

1. КНОСЛИКПРСЛОНГДВОЛКМИТ раб. в парах

2. ПРЩУКАТЬКАРАСЬТПСОМТДН

3. МЛУТКАНВСТРИЖДРЖУРАВЛЬ

1. Подготовительная беседа

У:Ребята, вы узнаете человека на портрете? Кто это?

У: Ребята, это автор произведения, которое мы сегодня будем читать.

Обратите внимание на взгляд. Какой он?

Грустный или веселый? А, может, суровый? Или загадочный?

У: Каким он вам представляется по характеру?

У:Дмитрий Наркисович Мамин — Сибиряк жил давно, в конце прошлого века, родился 6 ноября в заводском поселке Пермской губернии в семье священника и учительницы местной школы. Получил начальное домашнее образование, закончил пермскую духовную семинарию. Учился на юридическом факультете Петербургского университета. Однако получить законченное образование так и не смог. Когда умер отец, вся тяжесть забот о семье легла на Мамина — Сибиряка. Чтобы дать образование братьям и сестре и суметь заработать, решено было переехать в крупный культурный центр. Был выбран Екатеринбург, где начинается его новая жизнь.

Цикл «Алёнушкины сказки» Мамин — Сибиряк написал для больной дочери после смерти жены и отзывался о нем так: «Это моя любимая книжка – её написала сама любовь, и потому она переживёт всё остальное».

Мамин — Сибиряк много путешествует по Уралу, тщательно изучает экономику, историю края. Общение с местными жителями, погружение в самобытную жизнь простого народа дает огромный материал для произведений. Тогда же Мамин становится Маминым — Сибиряком. Свои произведения он часто подписывал литературным псевдонимом Д. Сибиряк, который Дмитрий решил присоединить к своей настоящей фамилии.

После публикации этих произведений становятся заметными основные мотивы творчества Мамина — Сибиряка: уникальное описание природы Урала, ее влияния на человеческую жизнь.

Детские произведения Мамина — Сибиряка уникальны: любовью и нежностью к маленьким людям пронизана каждая строчка прозы писателя. Он изначально задумывал не обычные сказки, а произведения, которые смогут воспитывать чувства ребенка, его разум.

Не менее ценными являются и произведения, в которых описывается природа. Писатель старался развить любовь читателей к родному краю, сделать их не уничтожителями, а защитниками своей природы. В честь писателя названо несколько улиц.

У:а сейчас проверим, как вы внимательно слушали. Ребята, какая настоящая фамилия Дмитрия Наркисовича?

(Мамин)

У: Какой псевдоним он себе придумал?

(Мамин — Сибиряк)

У: В какой семье он родился?

(В семье священника и учительницы начальной школы. )

У: Как называется цикл сказок, который он написал для своей дочери?

( «Алёнушкины сказки»)

У:Молодцы, ребята, внимательно слушали.

Ребята, давайте подготовимся к чтению произведения.

Словарная работа

(Вопросы: вы можете объяснить, что обозначает слово. . . , что вы можете сказать о слове. . . , как вы понимаете смысл слова. . . )

Поросль – молодые побеги растений.

Бывалые – опытные; много видавшие и испытавшие.

Партии – много лиц, объединяющихся с какой — нибудь целью.

Роковой день – неизбежный, в данном случае, драматический для Серой Шейки.

Рок– означает неизбежность судьбы, власть законов Природы, которым подчиняется не только человек, но даже Боги.

Ключ – (многозначное слово) вытекающий из земли источник, родник.

Косяк – стая рыб, птиц.

1. Первичное чтение произведения

(чтение учителя)

У: Понравился ли вам рассказ? Чем? Что чувствовали, когда слушали рассказ? Что особенно взволновало вас в рассказе? Кто главные герои рассказа? Кто из героев понравился больше?

(ответы детей)

У: Чтобы лучше понять рассказ, прочитаем его по частям.

1. Вторичное чтение произведения

У: начинай читать…

Достаточно. Где происходит действие?

(На реке)

У: Что делали лебеди, гуси, утки в последние дни перед отлетом?

(Начинали готовиться к отлету, объединялись в стаи)

У: Почему Серая Шейка не могла принимать участие в прогулке?

(У нее было сломано одно крылышко)

У: Что чувствовала перед разлукой Старая утка?

(Не спала всю ночь, переживала. )

У: Что она советовала Серой Шейке? Прочитайте.

«Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик, — советовала она. – Там вода не замерзает целую зиму».

У: Как вы думаете, что чувствовала Серая Шейка, когда провожала улетавший косяк?

(ответы детей)

У:Обратимся к описанию природы. Катя, прочитай нам этот отрывок.

Какое настроение у вас вызывает это описание?

(Грустное, тоскливое, печальное)

У: Что чувствует Серая Шейка с приближением зимы?

(ответы детей)

У:Ребята, давайте сравним состояние природы и состояние Серой Шейки. Обратимся к тексту.

У:«…и сама река казалась больше…» Каково сейчас Серой Шейке?

Страшно, одиноко, жутко. Большая река и маленькая серая шейка одна.

У:«…среди голых берегов…» – она одна. Куда прячутся утки в случае опасности?

(В камыши. )

У:Есть где спрятаться Серой Шейке?

(Нет, потому что берега оголилась. )

У: Получается, она беззащитна.

«…ветер обрывал листья и уносил их…» Листья улетают, и так же улетает кто?

Улетают родные Серой Шейки. Значит, сейчас она осталась совсем одна.

У:«…мелкий осенний дождь…» Дождь плачет. А кто плачет вместе с ним?

(Серая Шейка плачет, Старая утка. )

У:Скажите, с какой целью автор подробно описывает первые признаки зимы?

(Описание природы готовит нас к тому, что Серой Шейке будет очень трудно пережить зиму. )

У: Через описание природы показывает переживание Серой Шейки. Ребята, о чем говорилось в первой части?

(Серая Шейка осталась одна на реке, уточке страшно, она не знает, что её ждет зимой, ей страшно. )

1. Домашнее задание

У: Ребята откройте дневники и запишите домашнее задание: страницы в учебнике 126 — 136 прочитать, ответить на вопросы

Творческое задание – сделать иллюстрацию к понравившемуся эпизоду сказки. Продолжить работу в рабочих тетрадях по произведению.

1. Итог урока

Зимой не только Серой Шейке из сказки Мамина-Сибиряка грозит опасность. Может ли каждый из вас стать спасителем для птиц?

-Закончите фразу:

— Я могу похвалить себя …

— Я доволен собой, потому что …

— Я не очень доволен собой, потому что …

У: Молодцы, ребята, вы хорошо потрудились. Мне понравились ответы. Читали хорошо, без ошибок.

Урок окончен. Всем спасибо.

Чему учит нас сказка?

На самом деле многому. И это даже несмотря на то что сказка — произведение детское. Тут и материнские чувства, и равнодушие отца. Сколько таких семей, где родители заряжены по отношению к ребенку полярно? Тут есть и памятник человеческому, подростковому мужеству. Краткое содержание сказки «Серая Шейка» (по крайней мере, хочется в это верить) присоединяет, заставляет сопереживать читателя мытарствам уточки.

Она и сама понимала, что шансов выжить у нее немного. Но стоит отдать должное ее мужеству и стойкости. Она не запаниковала, не совершила самоубийство, бросившись в пасть Лисы, а мужественно боролась до самого конца, и удача улыбнулась ей.

Хемингуэй как-то сказал: «Жизнь – трагическая штука с заранее предрешенным финалом». Действительно, все мы смертны. Но из этого не вытекает, что люди должны сдаваться на милость сильным, хищникам и всем тем, кто хочет нас победить. Тот же Хемингуэй написал в своем эпичном произведении «Старик и море»: «Человека можно убить, но победить его нельзя».

Ценнее всего то, что все эти моральные императивы (посылки, установки, предписания) «вмонтированы» в детскую сказку. Таким образом, ребенок, читая ее, становится чуть человечнее и добрее. Он понимает, что мир не так уж плох и зол, как представляют сейчас различные ток-шоу.

Таким получилось краткое содержание рассказа «Серая Шейка». Мы не только пересказали содержание, но и раскрыли моральное содержание произведения Мамина-Сибиряка.

Глава 1. Неприятные хлопоты и Селезень-ницшеанец

Рассказ начинается с картины, как разные птички собираются на юг. Тяжелее всех приходится Старой Утке. Перед ней стоит непростая моральная дилемма. У нее есть дочка – Серая Шейка. Когда она еще была маленьким утеночком, Лиса сломала ей крылышко, и теперь юная утка не может летать. Теперь Шейка только плавает, зато плавает отменно.

Не секрет, что не все птицы добираются до теплых стран. Причем мы говорим о животных в хорошей физической форме. Мама волновалась, ведь придется оставить ребенка совсем одного, а кругом дикие звери и не слишком благоприятные погодные условия. Даже краткое содержание «Серой Шейки» дает понять, почему так мучилась мама-утка.

Селезень (муж Старой Утки) относится к мучениям жены равнодушно, даже цинично. Он говорит, что, конечно, Серую Шейку жалко, но у мамы-утки есть и другие дети. В своих размышлениях Старая Утка дошла до того, что решила остаться с дочкой-калекой. А здоровые дети? Здоровые дети справятся и без нее.

Селезень, которому был не чужд дух философии Ницше, подходил к проблеме Серой Шейки на удивление равнодушно. Он считал, что раз дочка доставляет столько неудобств, то лучше было бы, если бы Лиса ее тогда загрызла.

Краткое содержание «Серой Шейки» достаточно четко позволяет понять материнское сердце и необъяснимую черствость отца «неправильного» утенка.

Появление Лисы

Однако для уточки, которая осталось одна без помощи и поддержки, были и плохие новости. Лиса прознала, что Шейка теперь без защиты, и стала ее навещать. А озеро все больше покрывалось льдом. Уточке оставалась только небольшая часть водной глади, где цвела полынь, для того чтобы плавать. Лиса ходила вокруг этого островка и облизывалась. Справедливо полагая, что Шейка не может быть бдительной все время, и когда-то она забудется.

Мастерски все сделал Мамин-Сибиряк. Серая Шейка в этом месте заставляет читателя очень тревожиться за свою судьбу.

Сюжет

С наступлением осени перелетные птицы стали собираться в дальний путь. В большом выводке Селезня и Утки был один птенец-калека – весной Лиса сломала крыло уточке Серой Шейке, и она не могла летать. Мама Утка очень тревожилась о судьбе дочери, и советовала ей держаться полыньи, которая долгое время не замерзала.

Постепенно улетели все птицы, и Серая Шейка осталась в полном одиночестве. Единственным ее товарищем оказался трусливый Заяц, который всего боялся. Однажды у полыньи оказалась Лиса, которая сразу узнала свою старую знакомую. Она попыталась подманить Серую Шейку, но та была умной уточкой, и не подплыла к ней.

Заяц предупредил Серую Шейку о том, какой коварной была Лиса, и уточка стала еще больше ее остерегаться. С каждым днем мороз все больше крепчал, и река все сильнее замерзала. Лиса каждый день приходила проверять, насколько крепим стал лед, чтобы добраться до беззащитной уточки. Когда полынья стала размером в сажень, Лиса уселась на берегу и принялась звать Серую Шейку, обещая ее все равно съесть.

Так бы и случилось, если бы не счастливый случай. Однажды в лесу появился старый Охотник, который собирался подстрелить зайцев на шубу для жены. Но зайцы бросились врассыпную, оставив Охотника с носом. И тут он увидел рыжую пушистую Лису, и выстрелил в нее. Когда же он подбежал к полынье, то увидел вместо Лисы Серую Шейку. Она рассказала Охотнику о своем горе, и тот пожалел ее. Охотник забрал с собой беспомощную уточку и принес домой, к внукам.

Композиция произведения

Книга разделена на 4 главы.

В главе I описывается семья Серой Шейки и почему она стала калекой. Противопоставляются переживания мамы-утки и безразличие селезня к судьбе дочери.

Глава II описывает отлет птиц на юг. Серая Шейка остается одна.

В главе III происходит знакомство Серой Шейки с зайцем, который поддерживает покалеченную уточку. Полынья, в которой Серая Шейка спасается от лисы, постепенно замерзает.

В главе IV наступает развязка и происходит чудесное спасение Серой Шейки.

Идея произведения, художественные средства, раскрывающие ее.

В произведении реальное содержание (отлет птиц, охота лисы) переплетаются с вымышленными (животные чувствуют, думают и разговаривают, как люди).

События сказки иллюстрируются описаниями природы. Например, когда на юг летят журавли, дует холодный осенний ветер, а небо покрыто тяжелыми осенними облаками. Природа созвучна тоске Серой Шейки, которой предстоит остаться одной.

Основная идея произведения – никогда не сдаваться и бороться за жизнь.

Анализ сказки Мамина-Сибиряка «Серая Шейка»

1. История создания произведения.

Сказка «Серая Шейка» входила в сборник Д.Н. Мамина-Сибиряка «Аленушкины сказки» 1892 года.

2. Жанр произведения. Признаки жанра (жанров).

Произведение относится к жанру авторской сказки о животных. «Серая Шейка» — это небольшое произведение, которое отличается своей сюжетной завершенностью, фантастичностью, занимательностью и морально-нравственной направленностью. Основными приемами становятся олицетворение, аллегория, которые также приводят к выводу о том, что перед читателем находится сказка.

3. Название произведения и его смысл.

Название сказка получила по имени главной героини – Серой Шейки. Именно так называли утку-калеку. Такое имя ей дали неслучайно: весной она сломала себе крыло.

4. От чьего лица ведётся повествование? Почему?

Повествование ведется от третьего лица, что позволяет переносить свойства животных на людей.

5. Тема и идея произведения. Проблематика.

В — социально-нравственная проблематика. Произведение направлено на воспитание у читателей чувства доброты и милосердия. Автор показывает, что в любой ситуации нужно продолжать бороться, даже если совершенно нет сил и шансов выжить. Чтобы существовать и добиваться успехов, необходимо быть сильным и смелым человеком, готовым пройти все жизненные трудности и испытания.

Д.Н. Мамин-Сибиряк в своей сказке показывает то, что любая трудная ситуация имеет выход, что нужно всяческими путями искать его.

Автор поднимает в произведении проблему милосердия и доброты. Писатель подчеркивает необходимость помогать другим людям (в данном случае – беспомощному утенку).

Сказка «Серая Шейка» поднимает вечную тему добра и зла. Д. Н. Мамин-Сибиряк показывает, что добро всегда побеждает зло. Добрый поступок старика, который помог Серой Шейке, спасает ее от злого хищника, охотившегося на главную героиню.

6. Сюжет (сюжетные линии) произведения. Конфликт. Ключевые эпизоды.

Сюжетная линия «Серой Шейки» Д.Н. Мамина-Сибиряка довольно проста. В основе сюжета сказки лежит судьба утки – Серой Шейки. Из-за своего сломанного крыла ей пришлось остаться на зиму в замерзающей полынье. В ходе сюжета рассказывается, что хищница лиса подкрадывалась к бедной уточке, чтобы поймать ее и съесть. Однако старик, который заметил опасность для Серой Шейки, пришел к ней на помощь. Герой выстрелил, тем самым прогнав лису, и взял Шейку в свой дом, чтобы выходить ее и защитить от зимних холодов и хищников.

7. Система образов произведения.

Система образов сказки построена так, что большинство героев относятся к царству животных. В произведении есть главный герой, которых является человеком. Это старик, который приходит на помощь утке. С этим образом тесно переплетаются темы сострадания, милосердия, хорошего отношения к окружающему миру.

Герои-животные, в соответствии с жанровой спецификой сказки, являются олицетворением человеческих качеств.

Центральным персонажем является Серая Шейка. Она с самого начала не похожа на других персонажей. Главное ее отличие заключается в том, что у нее сломано крыло, которое не позволяет ей улететь вместе со всеми птицами. Серая Шейка – одновременно и слабая, и сильная личность. Внешние данные говорят о том, что утра беззащитна и слаба, однако внутренне она сильна и смела. Серая Шейка отличается своей самоотверженностью и умением ждать и надеяться на лучшее.

Мать Серой Шейки – Старая Утка – милосердная, добрая героиня. Она заботится о своей дочери и готова отдать свою жизнь ради нее, когда спасает главную героиню от опасности.

Заяц – двойственный образ. Он очень добр, однако очень труслив, что мешает ему выполнять добрые дела.

Селезень олицетворяет эгоизм и человеческое равнодушие. Еще большими отрицательными качествами обладает Лиса, которая в произведении выступает как антитеза Серой Шейки. Лиса – это олицетворение хитрости и корысти.

8. Композиция произведения.

Сказка Д.Н. Мамина-Сибиряка делится на четыре части. Писатель довольно тщательно подбирал композицию произведения. Небыстрый и немедленный сюжет, небольшое количество персонажей – все это позволяет говорить о композиционной стройности и прозрачности сказки «Серая Шейка». Вставные элементы в произведении присутствуют, однако они тесно связаны с сюжетной линией и помогают в раскрытии основной идеи.

Такая композиция нужна была писателю, чтобы обратить внимание на поднятые проблемы, научить читателей доброте и любви к окружающему миру.

9. Художественные средства, приёмы, раскрывающие идею произведения.

Основной прием, который используется в сказке, — олицетворение. Все животные изображены как настоящие люди. Аллегория – вот на чем построено все произведение. Сказочные персонажи являются олицетворением человеческих качеств.

Прием антитезы, динамичность действия и пейзаж как раскрытие внутреннего мира героя – все это использует Д. Н. Мамин-Сибиряк в своей сказке.

10. Отзыв о произведении.

Сказка «Серая Шейка» многому учит читателя: Д.Н. Мамин-Сибиряк дает уроки доброты и нравственности.

Понравилось сочинение? А вот еще:

• Анализ романа Мамина-Сибиряка «Приваловские миллионы»
• Анализ романа Мамина-Сибиряка «Золото»

«Серая Шейка»: главные мысли

Сказка затрагивает такие основные темы, как:

добро всегда побеждает;

даже в самой сложной ситуации не стоит отчаиваться, терять веру и опускать руки, спасение может прийти оттуда, откуда не ожидаешь;

в трудную минуту можно положиться на верных друзей.

Кроме того, сюжет произведения рассказывает о добре, милосердии и желании помочь тем, кто в этом нуждается. На примере мамы-утки сказка учит любить своих детей и проявлять заботу о них. А на примере старика Акинтича она учит милосердию и состраданию к животным, братьям нашим меньшим.

Пословицы и поговорки к произведению:

• мир не без добрых людей;
• ловит волк, да ловят и волка;
• никогда не знаешь, где найдёшь, где потеряешь;
• не было бы счастья, да несчастье помогло;
• всё хорошо, что хорошо кончается.

Краткое содержание произведения

С наступлением осени все птицы, в том числе и семейство уток, начали собираться лететь на юг, где они смогут переждать холода. Но юная уточка Серая Шейка не могла лететь с остальными, так как ещё весной лиса схватила её и переломила ей крыло. К счастью, тогда её спасла мать — Старая Утка, которая смело бросилась на лисицу и отбила у неё утёнка.

Теперь Старая Утка очень переживала по поводу расставания с дочкой, лила слёзы и ссорилась со своим мужем — Селезнем. Он, в свою очередь, не понимал её материнского горя и гораздо спокойнее относился к тому, что вынужден оставлять дочку на всю зиму в холодных краях. Он заявлял, что, если уж она всё равно не может лететь из-за сломанного крыла, то «ничего не поделаешь».

Наконец, утки собрались в косяк из трёхсот штук. Мама-утка несколько раз порывалась остаться зимовать вместе с дочерью, но всё же должна была лететь со всей группой, чтобы заботиться об остальных детях. Кода птицы улетели, маленькая уточка осталась совсем одна, и ей стало страшно и одиноко.

Однажды она познакомилась с Зайцем — таким же беззащитным зверьком, который постоянно спасался от врагов бегством. Они вместе разговаривали, он давал ей советы о том, что нужно быть осторожнее.

Уточка плавала в середине реки, где вода не замёрзла и образовалась полынья, но свободного места для плаванья оставалось всё меньше, ведь река стремительно замерзала. Она понимала, что однажды ей некуда будет деться. В это время каждый день начала приходить Лиса, проверяя, не замёрзла ли полынья полностью. Она садилась у воды и начинала звать уточку на берег ласковыми словами, часто подбиралась по льду к самой полынье, но не могла добраться до своей добычи, потому что лёд у самого края был ещё очень тонок. Испуганная птица в эти моменты со страху ныряла под воду.

Вероятно, в итоге Лиса и съела бы её, но как-то раз в лес пришёл охотник — старик Акинтич. Он собирался подстрелить зайцев на шубу для своей старухи, но все зайцы разбежались. Затем он увидел Лису, крадущуюся по льду, и решил подстрелить её — на воротник для старухиной шубы.

Но и Лиса сумела убежать после выстрела, зато на реке старик заметил птицу со сломанным крылом и решил взять её для своих внучков, не сомневаясь, что такой питомец обязательно им понравится. А зайцы были свидетелями всего этого: они посмеялись над Лисой и порадовались счастью спасённой утки.

План для пересказа

Текст произведения разделён на 4 главы, на основе чего можно сформировать и план для краткого пересказа из нескольких частей:

• Описание сборов птиц перед полётом на юг.
• Одиночество уточки.
• Знакомство с Зайцем и страх перед Лисой, начавшей приходить каждый день.
• Попытка нападения Лисы и счастливое спасение охотником.

Характеристика главных героев

Основные герои сказки:

• Серая Шейка — юная уточка, которая весной стала жертвой Лисы, сломавшей ей крыло, и из-за этого осенью не сумела отправиться на юг вместе с косяком. Она добрая и очень любит маму-утку и всю свою семью — об этом говорится в отрывке, в котором она прощается с остальными утками перед полётом и говорит, что будет постоянно думать о них. Она слушается мать и по её наказу старается быть осторожной. Она умеет дружить, так как подружилась с Зайцем. Испытывает страх, одиночество, сомнение и отчаяние, но всё же не сдаётся и проявляет храбрость и мужественность.
• Старая Утка — её заботливая мама, которая самоотверженно отбила её от лисицы. Благодаря материнскому инстинкту очень любит свою дочь, с трудом расстаётся с ней и надеется, что она сможет перезимовать.
• Селезень — ленивый и ворчливый отец уточки, который склонен философски рассуждать и серьёзно смотреть на мир. Хоть он и жалеет дочку, но считает, что прежде всего нужно заботиться о здоровых членах семейства, из-за чего выглядит равнодушным.
• Заяц — весёлый и неунывающий зверёк, который становится хорошим другом для уточки, не позволяет ей пасть духом и даёт советы о том, что нужно быть осторожнее с Лисой. Ему тоже постоянно приходится бороться за свою жизнь и спасаться от многочисленных опасностей, подстерегающих в лесу.
• Лиса — хитрая, злая и очень опасная. Именно из-за неё, напавшей на уточку весной, с главной героиней и случились все неприятности. Настойчива, упряма, терпелива и нетороплива: не сомневается, что добыча никуда от неё не уйдёт, ведь ей будет просто некуда деваться. Поэтому ежедневно терроризирует утку, издевается над ней, выманивает на берег и наслаждается её бессилием.
• Старик Акинтич — опытный охотник, сгорбленный и подслеповатый деревенский житель, который любит свою жену-старуху и своих внучков. Добрый, заботливый и сострадательный: увидев замерзающую одинокую утку на реке, он не может пройти мимо, жалеет её, демонстрируя благородные качества своего характера, и берёт её с собой в подарок внукам.

Все, кроме Лисы, главные герои Серую Шейку жалеют, сочувствуют ей. В повествовании все персонажи-животные очеловечены: они испытывают совершенно человеческие эмоции, а в конце сказки уточка разговаривает со стариком-охотником, и он прекрасно понимает её.

Благодаря этому приёму можно лучше понять действия и мотивацию героев, а также провести сравнение с поступками людей. Ведь каждый человек, как и персонажи этой сказки, тоже испытывают сочувствие, сострадание, страх, отчаяние и т. д.

• Краткие содержания
• /
• Мамин-Сибиряк
• /
• Серая шейка

Год написания: 1893 Жанр: сказка

Главные герои: Серая Шейка — уточка, заяц, лиса

Маленькая уточка по имени Серая Шейка не могла улететь со своей семьей в теплые края, потому что Лиса поранила ей крыло. Когда уточка осталась одна, то от скуки решила пойти в лес. Там Серая шейка познакомилась с Зайцем, который предупредил ее о том, что ей нужно опасаться Лису. Лиса приходила изо дня в день к уточке и ждала пока вся полынья замерзнет. Однажды утром охотник хотел подстрелить Лису, но увидел уточку в почти замерзшей полынье. Он забрал ее и подарил своим внукам.

Главная мысль: Сказка повествует о том, что нельзя сдаваться и нужно всегда идти до конца несмотря на все жизненные препятствия. Так закаляется характер.

Сюжет — краткое содержание

1. Серая шейка не может лететь со всеми из-за сломанного крыла, и остается зимовать в одиночестве.
2. Серой шейке было тоскливо и одиноко, она очень скучала по родным.
3. Заяц знакомится с Серой шейкой, и они становятся друзьями.
4. Лиса ждет, пока застынет полынья, и каждый раз обещает Серой шейке обязательно съесть ее.
5. Старик-охотник преследует зайца и тот выводит его к полынье, где старик видит лису.
6. Старик стреляет, но вместо убитой лисы находит Серую шейку, которую забирает домой.

Анализ сказки Мамина-Сибиряка «Серая Шейка»

1. История создания произведения.

Сказка «Серая Шейка» входила в сборник Д.Н. Мамина-Сибиряка «Аленушкины сказки» 1892 года.

2. Жанр произведения. Признаки жанра (жанров).

Произведение относится к жанру авторской сказки о животных. «Серая Шейка» — это небольшое произведение, которое отличается своей сюжетной завершенностью, фантастичностью, занимательностью и морально-нравственной направленностью. Основными приемами становятся олицетворение, аллегория, которые также приводят к выводу о том, что перед читателем находится сказка.

3. Название произведения и его смысл.

Название сказка получила по имени главной героини – Серой Шейки. Именно так называли утку-калеку. Такое имя ей дали неслучайно: весной она сломала себе крыло.

4. От чьего лица ведётся повествование? Почему?

Повествование ведется от третьего лица, что позволяет переносить свойства животных на людей.

5. Тема и идея произведения. Проблематика.

В — социально-нравственная проблематика. Произведение направлено на воспитание у читателей чувства доброты и милосердия. Автор показывает, что в любой ситуации нужно продолжать бороться, даже если совершенно нет сил и шансов выжить. Чтобы существовать и добиваться успехов, необходимо быть сильным и смелым человеком, готовым пройти все жизненные трудности и испытания.

Д.Н. Мамин-Сибиряк в своей сказке показывает то, что любая трудная ситуация имеет выход, что нужно всяческими путями искать его.

Автор поднимает в произведении проблему милосердия и доброты. Писатель подчеркивает необходимость помогать другим людям (в данном случае – беспомощному утенку).

Сказка «Серая Шейка» поднимает вечную тему добра и зла. Д. Н. Мамин-Сибиряк показывает, что добро всегда побеждает зло. Добрый поступок старика, который помог Серой Шейке, спасает ее от злого хищника, охотившегося на главную героиню.

6. Сюжет (сюжетные линии) произведения. Конфликт. Ключевые эпизоды.

Сюжетная линия «Серой Шейки» Д.Н. Мамина-Сибиряка довольно проста. В основе сюжета сказки лежит судьба утки – Серой Шейки. Из-за своего сломанного крыла ей пришлось остаться на зиму в замерзающей полынье. В ходе сюжета рассказывается, что хищница лиса подкрадывалась к бедной уточке, чтобы поймать ее и съесть. Однако старик, который заметил опасность для Серой Шейки, пришел к ней на помощь. Герой выстрелил, тем самым прогнав лису, и взял Шейку в свой дом, чтобы выходить ее и защитить от зимних холодов и хищников.

7. Система образов произведения.

Система образов сказки построена так, что большинство героев относятся к царству животных. В произведении есть главный герой, которых является человеком. Это старик, который приходит на помощь утке. С этим образом тесно переплетаются темы сострадания, милосердия, хорошего отношения к окружающему миру.

Герои-животные, в соответствии с жанровой спецификой сказки, являются олицетворением человеческих качеств.

Центральным персонажем является Серая Шейка. Она с самого начала не похожа на других персонажей. Главное ее отличие заключается в том, что у нее сломано крыло, которое не позволяет ей улететь вместе со всеми птицами. Серая Шейка – одновременно и слабая, и сильная личность. Внешние данные говорят о том, что утра беззащитна и слаба, однако внутренне она сильна и смела. Серая Шейка отличается своей самоотверженностью и умением ждать и надеяться на лучшее.

Мать Серой Шейки – Старая Утка – милосердная, добрая героиня. Она заботится о своей дочери и готова отдать свою жизнь ради нее, когда спасает главную героиню от опасности.

Заяц – двойственный образ. Он очень добр, однако очень труслив, что мешает ему выполнять добрые дела.

Селезень олицетворяет эгоизм и человеческое равнодушие. Еще большими отрицательными качествами обладает Лиса, которая в произведении выступает как антитеза Серой Шейки. Лиса – это олицетворение хитрости и корысти.

8. Композиция произведения.

Сказка Д.Н. Мамина-Сибиряка делится на четыре части. Писатель довольно тщательно подбирал композицию произведения. Небыстрый и немедленный сюжет, небольшое количество персонажей – все это позволяет говорить о композиционной стройности и прозрачности сказки «Серая Шейка». Вставные элементы в произведении присутствуют, однако они тесно связаны с сюжетной линией и помогают в раскрытии основной идеи.

Такая композиция нужна была писателю, чтобы обратить внимание на поднятые проблемы, научить читателей доброте и любви к окружающему миру.

9. Художественные средства, приёмы, раскрывающие идею произведения.

Основной прием, который используется в сказке, — олицетворение. Все животные изображены как настоящие люди. Аллегория – вот на чем построено все произведение. Сказочные персонажи являются олицетворением человеческих качеств.

Прием антитезы, динамичность действия и пейзаж как раскрытие внутреннего мира героя – все это использует Д. Н. Мамин-Сибиряк в своей сказке.

10. Отзыв о произведении.

Сказка «Серая Шейка» многому учит читателя: Д.Н. Мамин-Сибиряк дает уроки доброты и нравственности.

Понравилось сочинение? А вот еще:

• Анализ романа Мамина-Сибиряка «Приваловские миллионы»
• Анализ романа Мамина-Сибиряка «Золото»

Пословицы к произведению

Друг познается в беде.

Не было бы счастья, да несчастье помогло.

Сам погибай, а товарища выручай.

Назад к содержанию

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Отзыв о произведении

Сюжет сказки достаточно интересный, но немного неоднозначный. Особенно ее концовка. К сожалению, так и не удалось узнать, воссоединилась ли в дальнейшем Серая Шейка со своим родными. Но, вместе с тем, эта сказка является историей проявления силы характера, и тяге к жизни. Каждый герой в конце сказки получил по заслугам, жизнь расставила все по своим местам. Основной мыслью, которую хотел донести автор до читателей является то, что нужно с достоинством переносить все тяготы и проблемы, верить в себя и свои силы. Серая Шейка с поврежденным крылом, которая осталась одна, в тяжелых условиях, не отчаивается и не жалуется на жизнь, не держит ни на кого зла, старается выжить во что бы то ни стало. Автор пытается показать, что никогда не стоит терять надежду на лучшее. Нужно не терять веры в себя и свои силы и всегда стремиться к тому, чтобы улучшить свою жизнь. В целом, данное произведение является довольно воодушевляющим и жизнеутверждающим. Оно учит читателей быть сильными, целеустремленными, и вместе с тем добрыми и хорошими людьми. Сказку «Серая Шейка» хочется перечитывать еще и еще, благодаря интересному сюжету, легкой манере повествования и красочному описанию героев.

Глава 1. Неприятные хлопоты и Селезень-ницшеанец

Рассказ начинается с картины, как разные птички собираются на юг. Тяжелее всех приходится Старой Утке. Перед ней стоит непростая моральная дилемма. У нее есть дочка – Серая Шейка. Когда она еще была маленьким утеночком, Лиса сломала ей крылышко, и теперь юная утка не может летать. Теперь Шейка только плавает, зато плавает отменно.

Не секрет, что не все птицы добираются до теплых стран. Причем мы говорим о животных в хорошей физической форме. Мама волновалась, ведь придется оставить ребенка совсем одного, а кругом дикие звери и не слишком благоприятные погодные условия. Даже краткое содержание «Серой Шейки» дает понять, почему так мучилась мама-утка.

Селезень (муж Старой Утки) относится к мучениям жены равнодушно, даже цинично. Он говорит, что, конечно, Серую Шейку жалко, но у мамы-утки есть и другие дети. В своих размышлениях Старая Утка дошла до того, что решила остаться с дочкой-калекой. А здоровые дети? Здоровые дети справятся и без нее.

Селезень, которому был не чужд дух философии Ницше, подходил к проблеме Серой Шейки на удивление равнодушно. Он считал, что раз дочка доставляет столько неудобств, то лучше было бы, если бы Лиса ее тогда загрызла.

Краткое содержание «Серой Шейки» достаточно четко позволяет понять материнское сердце и необъяснимую черствость отца «неправильного» утенка.

Глава 3. Иногда они возвращаются

Нельзя сказать, что зима захватывала пространство быстро, но все же это происходило. Незамерзшей воды в озере становилось все меньше. Но уточке все равно было, где плавать. В этой главе произошло два знаменательных события. Одно со знаком «+», другое со знаком «-». Во-первых, Шейка познакомилась с зайцем.

Дело было так. Молодая уточка от отчаяния решила наведаться в лес, и на нее выбежал заяц. Испугались оба зверя. Шейка призналась, что очень она боится Лисы. Заяц с ней согласился и сказал, что хуже зверя нет. Но при этом Ушастый отметил, что Шейка по крайней мере может плавать. Если бы он умел плавать и нырять, то никогда бы не боялся Лисы.

Замечательно пишет Мамин-Сибиряк. «Серая шейка» – прекрасное произведение не только для детей, но и для взрослых. Читая его, невольно становишься добрее и человечнее.

Отзывы по книге

От чтения книги остались только положительные эмоции. Сюжет захватывающий, хочется поскорее узнать, как будут развиваться события. Я читал книгу с рисунками, это еще интереснее. Автор показал, что не стоит отчаиваться, так как нет безвыходных ситуаций.

Денис

В школе нам задали читать это произведение по частям, составить по нему план для 3 класса. «Серая Шейка» мне очень понравилась. Рекомендую прочитать каждому.

Владимир

Прочитала этот рассказ с удовольствием. Интересный сюжет и описание персонажей. Сопереживаешь героям, надеешься на положительный финал. Советую всем прочитать эту поучительную книгу. Кстати, недавно писали по нему изложение.
Анжелика

Глава вторая 2. Начало путешествия по долине одиночества

Нельзя сказать, что настроения отца не чувствовались и не передавались ребенку. Наступил последний день, когда птицы вовсю готовились к отлету. У Старой Утки обливалось кровью сердце, она не хотела оставлять своего ребенка на произвол природы и съедение диких зверей. Мама даже хотела остаться, но все-таки решила, что по отношению к остальным детям это будет не очень-то справедливо. Она давала последние наставления Серой Шейке.

Когда земля вокруг озера опустила, Шейка подумала о том же, о чем размышлял чуть раньше ее отец: «А может было бы не худо, если Лиса с ней расправилась?»

Вот так краткое содержание «Серой Шейки» настраивает на грустный лад. Остается только надеяться, что уточка с честью пройдет испытание зимой и одиночеством.