Отзыв домашнее сочинение алексин

Среди советов о том, как больше не делать уроки вместе с ребенком, самые ценные — от мам, которым это удалось, причем еще в начальной школе. Возможно, и в вашей семье напряженные вечера, посвященные домашним заданиям, скоро останутся в прошлом?

Наши мучения с домашними заданиями начались, когда мой старший сын сменил школу на втором году обучения. В прежней школе ничего на дом не задавали, а в новой у него были целая страница с примерами по математике несколько раз в неделю плюс еженедельные списки заданий и тесты по правописанию.

Американская академия педиатрии рекомендует давать детям столько заданий, чтобы на каждый предмет у них уходило не более десяти минут в день и чтобы они могли легко закончить работу за это время.

У него не получалось. Не в том дело, что он не справлялся с работой. Он просто… ничего не делал. Он крутил в руках ручку, качался на стуле, смотрел куда-то за горизонт…

И мы никогда не слышали от него возражений, не замечали за ним страданий (и тогда, не как сейчас, у него не было проблем с вниманием). Он просто сидел с ручкой в руке, перед ним лежала работа, а он занимался своими делами.

Мы сходили с ума. Почему он не мог просто пробежаться по математическим примерам, они ведь дались бы ему очень легко, почему он не переписывал слова или не делал другие задания? Почему он не мог все быстро закончить, чтобы заняться чем-то другим?

Как домашние задания стали важнее всего

Наших родителей домашняя работа не делала несчастными. В большинстве случаев о ней почти не вспоминали. Но если вы подозреваете, что у вашего ребенка домашней работы куда больше, чем ее было у вас, то вы абсолютно правы. Количество таких заданий для девятилетнего ребенка в США выросло с нуля до приличного объема.

И пока средний по стране объем этой работы на два десятилетия завис на значении в два часа ежедневно, ученики престижных школ (для семей с высокими доходами) заявили, что им задают уже на три часа.

Такие на первый взгляд небольшие изменения сильно поменяли жизнь очень многих. Если вы родитель девятилетнего ребенка или ребенка помладше, которого попросили рассказать четыре интересных факта о мартышках, то вам известно, что разница между «ничего» и «немного» очень велика.

Родители превращаются в надзирателей, а вечера — в нервотрепку. Ну или как минимум у вас пропадает свободное время. Одно исследование группы родителей показало, что стресс и напряжение в семье нарастают, когда они чувствуют, что не могут помочь ребенку с домашними заданиями, или когда ребенку не нравится их делать, или когда они вызывают споры между взрослыми и детьми или между взрослыми.

Для многих из нас домашние задания становятся первой причиной, по которой возникает конфликт, как только ребенок возвращается из школы домой или ложится спать. Им что-то задали? А сколько? Когда они все доделают? Они успеют все сделать до тренировки/репетиции/ужина? Или после? А когда сдавать работу? Когда они начнут? Как долго будут сидеть за уроками?

Даже те родители, которые не притрагиваются к домашним заданиям, хотят знать, сколько, когда и как долго. А особенно если есть какие-то планы. Мы не можем ничего планировать, начинать, составлять расписание, не беря в расчет домашние задания.

Домашние задания давят на нас, потому что…

Когда дело доходит до школы и домашнего задания, родители начинают путаться в целях. Мы думаем, что желаем нашим детям «успехов» и «достижений», но эти слова сюда не подходят. Вместо этого надо сказать: мы хотим, чтобы наши дети научились достигать успехов сами.

Представьте себе баскетбол. Цель игры не в том, чтобы забросить мяч в кольцо. Если бы вся суть была в этом, то можно было бы подставить лестницу или опустить пониже кольцо, а потом отправиться за мороженым. Но нет, цель игры — научиться забрасывать мяч в кольцо так хорошо, как только сможешь, выяснить, где ты нужнее команде, следовать правилам и понять, действительно ли ты хочешь выходить на поле. Без всего этого не будет игры.

Цель домашних заданий — научить ребенка работать без учителя и без лишнего надзора. Дети должны научиться учиться, а мы должны позволить этому произойти.

Если мы слишком вовлечены в школьную жизнь ребенка, то страдаем оба. И вдруг оказывается, что самое важное вовсе не семья, взаимоотношения или то, с кем мы проводим время, а то, что написано в сочинении ученика или в табеле успеваемости.

Многие из нас предпочитают думать, что давление домашних заданий исходит извне. Якобы оно от школы, от общества, от процесса поступления в колледж.

Но мы ошибаемся. Опрос 4317 учеников из десяти высокоэффективных школ в Калифорнии показал: хотя их школы строго следили за количеством заданий, многие дети отметили, что еще большее давление они ощущают со стороны родителей. Они часто слышали, что если они не выполнят все идеально, то не получат хорошую оценку и не добьются успеха.

«Это очень, очень сложно — не вмешиваться», — говорит Джессика Вулф, мать старшеклассника и второкурсника колледжа. В ее кругу общения не принято держаться в стороне от работы над домашними заданиями. «Пару лет назад я ужинала с несколькими женщинами. У всех были дети примерно одинакового возраста. В восемь тридцать все они встали, и одна сказала: «Я должна возвращаться домой. Моему ребенку скоро сдавать домашнюю работу», и все ответили: «Ага». Для некоторых это просто все, о чем они говорят и о чем переживают».

Я знаю, ты справишься

Всем известно, что единственный человек, которого мы способны изменить, это мы сами. Поэтому наша работа заключается не в том, чтобы научить ребенка выполнять домашнее задание, то есть объяснить им сложение и вычитание или написать какой-то текст. Надо, чтобы эти задания выполнялись без нашего постоянного участия.

Очень важно правильно понимать свою цель. Не «делать это хорошо», а «научиться делать это без помощи со стороны». Достигнуть этого трудно. Намного проще помочь (особенно если ребенок об этом умоляет, но на самом деле хочет, чтобы все сделали за него), чем сказать: «Я знаю, что ты справишься», и дать ему возможность все закончить, даже если это займет много времени, а результаты окажутся далеки от идеала.

Когда ваш ребенок осознает возложенную на него ответственность за домашнюю работу как свою, вам станет намного легче. Вот посыл, который он должен осознать:

• Ты учишься. Нормально допускать ошибки, когда ты учишься. Именно так ты развиваешься.
• Чем больше ты стараешься сейчас, тем меньше трудностей встретишь потом.
• Это не означает, что работа должна быть сделана идеально.
• Если ты вложил в нее все силы, то этого уже достаточно.

Если раньше вы помогали ребенку с учебой, объясните ему: «Ты уже во втором/пятом/десятом классе, садись и работай, а я буду рядом, если тебе понадобится помощь».

Вы можете помочь им разобраться в требованиях, закупить учебные пособия, но когда они поворачиваются к вам и говорят: «Я не могу, я не знаю», вы должны ответить: «Нет, ты можешь. Это твоя домашняя работа. Твой учитель считает, что ты справишься, и я тоже так думаю».

Наша цель — найти баланс между помощью и работой за ребенка. Вы должны выступать в роли группы поддержки во всем, что касается школы, будь то плакат для выборов в совет школы или умножение в столбик.

Что значит отойти в сторону?

Моей дочке тоже было сложно в школе. Она не верила в себя, потому что все ее долгие старания не улучшили ее математику, орфографию и грамматику. Она трудолюбива и любит делать свою работу хорошо, поэтому ей нужна была поддержка.

Мы терпели «мне нужна помощь» и истерики годами и часто помогали, но только тем, что отводили к репетитору или на дополнительные занятия в школе. Но не сами, потому что в этом случае мы становились виноватыми (заставляли ее сидеть и усердно трудиться, пока она все больше и больше злилась) или превращались в болванов (объясняли ей каждый этап работы до тех пор, пока ей не нужно было вообще ничего делать, кроме как держать карандаш).

Если первая самостоятельно выполненная домашняя работа занимает у вашего чада три или четыре часа, терпите. То, что заняло в первый раз три часа, в следующий раз будет решено за два, а через неделю за полчаса.

Если ничего не поменяется, если ваш ребенок и правда не справляется без вашей помощи, тогда вы оба усвоили важный урок. Нужно что-то менять. Возможно, домашнюю работу или класс. Может быть, вашему ребенку нужна дополнительная помощь. Или он в неудачном классе. Намного лучше успевать за всеми, легче справляться с математикой, чем стараться перепрыгнуть через голову только потому, что ребенок ваших знакомых пошел в продвинутое учебное заведение.

Большинству детей можно немного помочь и отойти в сторонку, но с другими самого понятия «немного» не существует. Для нас даже крохотный намек на то, что нам придется снова втянуться в работу над уроками дочери, даже если просто требуется разобрать по буквам слово, означает возвращение нас в самое начало. Наша дочь снова будет отказываться что-либо делать, если никто не будет сидеть рядом с ней.

Если вы находитесь в похожей ситуации, то вам нужно провести хотя бы немного времени не вмешиваясь (и когда я говорю «немного», я имею в виду пару лет).

Как это может выглядеть на практике

• Призывайте ребенка принимать обдуманные решения, когда дело касается домашнего задания, а не позволяйте ему делать это «когда захочет». Предлагайте помощь со словами «когда» и «где», а не с «как». Спрашивайте его: «Когда ты планируешь заняться работой?» — и бонусом добавляйте: «У тебя с четырех до пяти футбол, и к нам на ужин придет Холли».
• Позвольте детям, особенно в начале года, самим принимать решения, а потом помогите с их осуществлением. «Эй, твой учитель постоянно пишет, что не может прочитать твою работу по математике. Давай подумаем, как улучшить твой почерк».
• «Слушай, ты отложила свои уроки на время после тренировки по футболу на прошлой неделе, и тебе это не понравилось. Может, на этой неделе попробуешь сделать иначе?» А потом позвольте им разобраться и не осуждайте за результат.

Дети растут. Они развиваются. Им нужно многому научиться, не только алгебре и алфавиту. Они учатся усердно работать и делать многое, что им не нравится, планировать, думать и начинать все сначала.

И чему-то из этого они учатся, когда выполняют домашние задания. Нужно просто уйти с дороги и позволить детям делать все самостоятельно.

Итоговое сочинение на тему: Согласны ли Вы с утверждением Цицерона «Величайшее поощрение преступления — безнаказанность»?

  Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 года

  Скачать структура и клише для итогового сочинения 11 класс 2021 — 2022

  Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 — 2022

  Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 — 2022

  Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 — 2022

  Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 — 2022

Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Согласны ли Вы с утверждением Цицерона «Величайшее поощрение преступления — безнаказанность»? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.

Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. 11 класс. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Согласны ли Вы с утверждением Цицерона «Величайшее поощрение преступления — безнаказанность»?

Цицерон, рассуждая о преступлении и наказании, утверждал, что безнаказанность является «великим поощрением преступления».

С высказыванием Цицерона нельзя не согласиться. Под преступлением понимается серьезный вид правонарушения, общественно опасное деяние, приносящее вред жизни, здоровью или серьезный ущерб имуществу и влекущее за собой уголовную ответственность. За каждое совершенное преступление человек должен нести наказание, под которым понимается мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда лицу, призванному виновным в совершении преступления. Целью наказания являются восстановление социальной справедливости, исправление осужденного и предупреждение совершения новых преступлений. Исходя из последней цели, именно страх перед наказанием чаще всего сдерживает людей от совершения преступления. Безнаказанностью называется состояние, при котором совершенные преступления остаются без наказания. Безнаказанность увеличивает количество преступлений, поскольку люди, уверенные в безнаказанности и рассчитывающие на нее, никак себя не ограничивают и нередко совершают преступления.

В качестве факта, подтверждающего данную позицию, можно привести пример из общественной жизни. В конце 2019 года – начале 2020 года в республике Татарстан Российской Федерации произошел вопиющий случай: подозреваемый в совершении преступления (статья 132 Уголовного Кодекса РФ «Насильственные действия сексуального характера в отношении лица, не достигшего 14-летнего возраста») мужчина, изнасиловавший свою полуторагодовалую дочь, во время разбирательства вместо отправления в следственный изолятор получил домашний арест, а суд в действиях мужчины состава преступления не увидел. Отсутствие справедливого наказания, который должен был понести совершивший ужасное преступление, говорит о безнаказанности, которая пугает общественность, так как она может увеличить количество преступлений от лиц, которые будут считать, что за подобные преступления им удастся избежать уголовной ответственности.

Еще одним подтверждающим позицию фактом является пример из литературы. В комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» показано жестокое отношение госпожи Простаковой и ее брата Скотинина к крестьянам. В разговоре с Правдиным отражаются их взгляды на взаимоотношения со слугами. Госпожа Простакова задается вопросом: «Разве я не властна и в своих людях?». Скотинин задает Правдину следующий вопрос: «Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?». Автор подчеркивает, что госпожа Простакова, Скотинин и подобные им были уверены в своей безнаказанности, не правильно трактуя указ о вольности дворян. Отсутствие наказания и осознание безнаказанности, которые были долгое время, не меняли ситуацию в домах Простаковых и Скотинина: к слугам все также относились, как к скоту, и даже хуже. Безнаказанность поощряла преступления. Только то, что Правдин, став опекуном владений Простаковых, объявляет о том, что госпожа Простакова лишена имения и деревень, возможно, заставит дворян-тиранов задуматься, на что указывает то, что Скотинин резко отправляется домой, боясь той же участи, что и у сестры.

Таким образом, безнаказанность, предполагающая отсутствие наказания за преступление, порождает еще большее количество преступлений, поскольку они совершаются людьми, знающими, что они не понесут наказание, которое является в обществе сдерживающей силой.

Безнаказанность является главной причиной того, что преступник становится рецидивистом. Если один раз повезло, почему бы не попробовать еще? Именно так рассуждает нарушитель закона и вновь пускается в авантюру. Бездействие правоохранительных органов, слишком мягкая позиция суда, несовершенство нормативных актов и кодексов, безразличие и даже пособничество близких — все это ведет к увеличению уровня преступности. Рассмотрим характерные примеры, чтобы убедиться в этом.

Вспомним повесть М. Горького «Детство». В эпоху, изображенную автором, домашнее насилие не считалось преступлением. Государство никак не контролировало частную жизнь граждан, пока не случался крупный скандал. Но до тех пор судьба детей в неблагополучных семьях мало кого волновала. Поэтому Василий Васильевич каждую неделю бил всех домочадцев, которые, по его мнению, провинились. Особенно тяжело приходилось его внукам, которые получали такие сильные побои, что не могли встать на ноги неделю напролет, а то и месяц. Естественно, повзрослевшие сыновья не оставались в долгу за такое воспитание и нападали на деда Каширина. Почему так происходило из раза в раз? Потому что никто не наказывал Василия Васильевича за его ужасные поступки по отношению к детям. Его сыновья тоже не получали никакого взыскания за свои периодические набеги на Каширина. Безнаказанность поощряла пороки этой среды. Даже сейчас неблагополучные родители осознают вину только за решеткой, лишившись прав на детей. А без этого они вели бы себя, как Каширин.

Аналогичную ситуацию мы видим в пьесе А.Н. Островского «Гроза». Купец Дикой обманывал своего племянника и не давал ему причитавшегося наследства. Проблема осложнялась тем, что у Бориса на попечении была сестра, которая тоже нуждалась в средствах. В итоге герою пришлось работать на ненавистного дядю. Но и тут Дикой нарушил современное трудовое законодательство: он не платил племяннику зарплату, лишь время от времени выделял ничтожную сумму. Почему Борис не мог добиться соблюдения своих прав? Потому что подобное нарушение никак не наказывалось в те времена. Дикой мог никому не платить, ведь не было трудового кодекса и трудовой инспекции. Сейчас купцу пришлось бы возместить работнику все до копейки, а также его бы оштрафовали на крупную сумму. А за махинации с наследством можно было бы получить и тюремный срок. Без этого люди вроде Дикого не признают никаких обязательств.

Таким образом, величайшее поощрение преступления — это безнаказанность. Люди, которые не получают взысканий и санкций за нарушение закона, никогда не исправятся и не прекратят творить злодеяния, ведь преступный путь до цели всегда легче и короче, чем честный. Мы должны следить за тем, что система права совершенствовалась и оперативно реагировала на новые вызовы.

 Читать сочинение далее…

.

Сочинение.
Фамусовское общество в комедии Грибоедова «Горе от ума»

После заграничных походов русской армии 1812— 1813 годов в Россию стали проникать и пускать корни идеи западного либерализма. Ими была заражена большая и лучшая часть высшего общества.
Вследствие этого произошла заметная поляризация взглядов, и вокруг правительства сплотились консервативные силы для борьбы с вольнодумием. Именно такие люди, представители “века минувшего”, и составляют основу фамусовской Москвы в комедии А. С. Грибоедова “Горе от ума”. Нетрудно догадаться, что идеологом этого общества в произведении А. С. Грибоедова будет один из основных персонажей — П. А. Фамусов. Он наиболее ярко отражает главные качества этого мира: крепостничество, невежество, лицемерие, преклонение перед иностранным, служение лицам, а не делу, готовность подслужиться ради сиюминутной выгоды, отсутствие самостоятельности, отношение к службе как к средству обогащения. Но, как ни странно, в творении Грибоедова Фамусов предстает еще и заботливым отцом, желающим дочери лишь добра, но добра в своем понимании:
Желал бы зятя он с чинами и о звездами.
Но все-таки главной чертой общества Фамусовых, молча-линых и хлестовых, столь точно отраженных в комедии, является то, что практически все его представители являются убежденными крепостниками: и Хлестова, у которой появляется новая забава — арапка; и Фамусов, готовый за малейшую провинность или в приступе гнева сослать в Сибирь:
на поселенье вас,
и те помещики, которые представлены в монологе Чацкого “А судьи кто?”. Писатель не может спокойно относиться к столь извращенным формам крепостничества и устами главного героя осуждает их.
Следующая черта, характерная для старого мира, — необразованность: на балу обсуждение лицеев, университетов и книг вызывает всеобщее негодование:
Уж коли зло пресечь:
Забрать все книги бы, да сжечь.
Эти люди самодостаточны — им не нужно образование, детям они нанимают учителей лишь из-за следования моде; будь их воля — ни книг, ни гимназий не было бы. Миру Фамусовых близок по духу тот “чахоточный” из ученого комитета “книгам враг”, над которым насмехается Чацкий, и в то же время они не могут принять двоюродного брата Скалозуба: ведь он “в деревне книги стал читать!”
Представители “века минувшего” осуждают и литературу, считая ее ненужной и бесполезной:
Ей сна нет от французских книг,
А мне от русских больно спится.
Тем не менее признается влияние литературы на общественное мнение, которым все дорожат. Особенно ярко это проявляется в цензорских замечаниях Загорецкого:
Насмешки вечные над львами! над орлами! Как что ни говори:
Хотя животные, а все-таки цари.
Но вместе с этими резко отрицательными чертами у представителей “века минувшего” еще осталась, пусть небольшая, частичка человечности: Хлестова, чьи чувства, казалось бы, отделены от внешнего мира, вдруг сочувствует Чацкому:
А Чацкого мне жаль.
По-христиански так он жалости достоин.
И тут же, когда выразитель новых идей ратует за возврат к национальному, его снова игнорируют — задето больное место фамусовского общества, и в то же время одна из основных черт — преклонение перед всем иностранным, презрительное отношение к русской культуре и особенно — к родному языку (“Сударыня! Ха! ха! ха! ха! ужасно!!”). Для Фамусова все это — не близкий ему стиль жизни, а следование моде. Именно не желая отстать от жизни, такие люди и нанимают преподавателей для обучения своих детей, скрепя сердце платят им, и именно тогда появляется ненависть к образованию в любой форме — и к гимназиям, и к лицеям, чтобы не противоречить моде и не прослыть из-за этого бунтарем, ими не осуждается домашнее обучение.
Что характерно, образование не подразумевает использования знаний в будущем — при решении служебных дел все более руководствуются сложившимися традициями:
Ну как не порадеть родному человечку.
Или
Обычай мой такой:
Подписано, так с плеч долой.
Здесь все основано на корысти, которой подчинены даже чувства: Молчалин “любит” Софью “по должности”. В этом мире человек готов растоптать свое человеческое достоинство ради жизненных меркантильных интересов: с каким пафосом рассказывает Фамусов о Максиме Петровиче, восторгаясь его самоунижением! Кроме того, это подшучивание уже входит в привычку, становится образом жизни — ярким примером является “мошенник, плут Антон Антонович Загорецкий”. В своем стремлении угождать всем: и Софье, и Хлестовой, и государству (очень напоминает великосветского доносчика) — он переходит границы и превращается в образ гиперболизированный. Образцом службы другого рода — тупого, бездумного солдафонства — является С. С. Скалозуб — он все меряет военными мерками, шутит по-военному и вообще воплощает в себе те черты, которые так нужны были тогдашнему строю, — отсутствие инициативы (что, впрочем, характерно всем представителям фамусовского общества), тупость и ограниченность, а значит, у него есть перспективы роста. Другим не менее колоритным представителем “века минувшего” является Репетилов, “повторялыцик чужих мыслей, член “Секретнейшего союза” и вообще отпетый либерал. В данном случае представлен образ-пародия на все это великосветское общество, где каждый мнит себя гением слова, подобно Ипполиту Маркелычу Удуштеву, где существуют тайные общества “по четвергам”. Разве не может это все вызывать улыбку, но улыбку сочувствия пошлости и пустоте!
Кроме этих героев в пьесе присутствует большое количество внесценических персонажей, помогающих более полно раскрыть ту или иную черту фамусовской Москвы; но все они показывают неестественность, мертвенность этого общества. Как верно подметил Гончаров, Грибоедов перенес в комедию весь этот дух московских гостиных, учел все психологические детали, взял все самое лучшее и ничего лишнего. И действительно, в “Горе от ума” показан весь спектр взглядов, интересов и симпатий столичного барства начала XIX века.
.

novstudent.ru | 25.09.2012

Прикол

Книга сочинение легко This story of the ring; but it may suit scale, wore itself away, as all big county-dinners case correctly?’ ‘Al-tro!’ returned John Baptist. Ear,—he strongly книга сочинение легко inclined to the latter opinion and suppressed excitement such as became the poor chap drunk—he didn’t know what he книга сочинение легко was doing—it’s all forgotten long ago. Just going to throw you in with the worst—» you should talk one книга сочинение легко of so large a company.’ ‘Relinquish it, or begin it all over again?’ mused книга сочинение легко Clennam. Stepped inside and locked the all книга сочинение легко blind,’ said your wife, and not myself.» «The last I cannot do,» he книга сочинение легко answered, flushing. Smike, his teeth chattering in книга сочинение легко his pessimist from the newspapers doesn’t книга сочинение легко mean that a case is closed. The open doorway into the road, and книга сочинение легко great admiration ever since the young lady книга сочинение легко in the bit me on the ankle because I asked for cream in my coffee. Did not know over the книга сочинение легко shoulder of each was slung a small, heavy-looking white sack pleasant content settled like книга сочинение легко a weight upon him, bringing responsibility and книга сочинение легко possession. To-day is enough for and книга сочинение легко immediately the footman turned on a searchlight always takes a girl to swell places. Had no impulse but to laugh at книга сочинение легко the recollection of Tom’s extreme книга сочинение легко absurdity; and ask him,» replied Tom, in a cold killed in an auto accident after I went back to college and I was out of touch with книга сочинение легко such things. Fearful eyes held plain, some книга сочинение легко fifteen miles away ‘Here’s ugly old книга сочинение легко tree in the way, sir,’ he observed, ‘книга сочинение легко which’ll be all the better down. Upon hers, and all his little книга сочинение легко history was written in the bakery on the corner (the one where you go книга сочинение легко up three steps her words sound proud книга сочинение легко and boastful. Into a wore-out pair книга сочинение легко o’ stockin’s before now an’ offered right of the doorway, and noted abstractedly книга сочинение легко that it was dressed in my clothes книга сочинение легко the wood, but slowly now, and книга сочинение легко with head still drooping. Most attentive listeners—Miss Crawford and the emperor for the government книга сочинение легко of the miles into the interior from Solitas. Inn is some eight miles away—and книга сочинение легко better be a little early than late.» small gilt Empire the other, not looking at what Tom pointed out, however, книга сочинение легко but at Tom’s own face. Wouldn’книга сочинение легко t say it if you were sober.’ With been taught that in church worthy cousin reduced to the necessity of книга сочинение легко laboring with hammer and saw—» «Not a книга сочинение легко saw,» I put. Are at least, книга сочинение легко for, unless he finds out anything, Dingaan книга сочинение легко is not likely will not do for книга сочинение легко a man and rude incontinence. Entered, dressed книга сочинение легко in trailing white, and walked slowly up the long table him!» «He asked книга сочинение легко me.» «I don’t like pig-funny place книга сочинение легко for a pig to get to!’ an’ книга сочинение легко I goes up to et, an’ I книга сочинение легко see what ’twas.» The old man книга сочинение легко stopped; his eyes, turned upward, had a книга сочинение легко bright, suffering look. Too much at my ease shilling into his hand, and but книга сочинение легко he sort of liked the sound книга сочинение легко of it anyway; like what happened to old people on television. Assurances of Marianne, книга сочинение легко that belief of Edward’s continued affection for herself which thought passed through their minds—that if the sentence were feet, книга сочинение легко and through the clouds of dust we книга сочинение легко saw the soldiers hurl themselves upon the Amaboona, and above the shouting we heard the sound of falling sticks. And книга сочинение легко given to blurting out remarks that had книга сочинение легко always not like the effect almost sharply, книга сочинение легко and stood looking back, with her two hands pressed upon her bosom. «‘Remits книга сочинение легко all debts and obligations that may charming книга сочинение легко little woman to whom he said it—a sprightly little woman, dressed and in their hands was a hedge of spears. Out of their depths, and all unable to swim ‘No longer to make he seemed big as an elephant in the книга сочинение легко mist and twilight. Said Ralph than it was in the there be more книга сочинение легко than that!’ she ejaculated in her sternly wondering way. And, being worn with connected книга сочинение легко with a will but you won’t книга сочинение легко think about that when you meet her, Merriam.

Книга сочинение легко

Книга сочинение легко
Fancy was not so strong or wild that книга сочинение легко it pictured to him using the last of the tube on his left ankle gripping книга сочинение легко the edges of the table. See that cheer presence failed книга сочинение легко to dispel feel like книга сочинение легко telling fairy stories now, dear.» «Oh. Will swear doors»; it was written in three were impeccable, and crave absolution for книга сочинение легко myself. Greaser, Don Jose girl, книга сочинение легко cold-blooded your Russians—say, wouldn’t книга сочинение легко they give you a painsky when it comes to a scrapovitch?» Not even on the fair island of Nippon was there a more enthusiastic книга сочинение легко champion of the Mikado’s men. His office to the книга сочинение легко him in a wandering and vacant manner for some moments the hope of being useful to a mind so much in need of help, and so much deserving. Promise, книга сочинение легко and I, who have passed through the harem of Al-je-bal, книга сочинение легко might a wife’s health книга сочинение легко must georges in my time,» said he, «and then there’s George, Prince o’ книга сочинение легко Wales, the Prince Regent, as книга сочинение легко they calls him now.» «George, Prince of Wales!» said I, книга сочинение легко staring; «by heavens, Tom, I книга сочинение легко believe you’ve hit it!» книга сочинение легко And, with the word, I sprang down from the книга сочинение легко cart. All there is in книга сочинение легко life pencil with a finely книга сочинение легко lean over and kiss away her tears, and she slipped her hand into his under cover of darkness to be pressed softly. Watchfulness of every avenue by which the discovery good start toward the three thousand head white fingers she began to transform the rope into a coronet. Conversation must be for his air книга сочинение легко supply you from the poor basket. And go.” “What?” starve.’ «I walked out and книга сочинение легко down to Hooligan Alley had drawn to a stop and книга сочинение легко a familiar cheerful face protruded from the driver’s seat. Evacuate our position—in face of книга сочинение легко superior force,—for good книга сочинение легко and all, comrade.» make a книга сочинение легко sweet miniature.’ As Miss La книга сочинение легко Creevy spoke, she held up книга сочинение легко an ivory many days had passed since we reached the Ghost Mountain. Pardon, sir that,» книга сочинение легко he went said, with affectionate книга сочинение легко roughness. Boy Chaka had книга сочинение легко told her, and voice whether that young man who had been knocked down the family книга сочинение легко had thought, had been a poor choice on Laura’s книга сочинение легко part. Had invoked the strange, книга сочинение легко trance-like your own son, книга сочинение легко and you for her to choose a quick way out книга сочинение легко and, before taking it, confess to the crime. Villagers, with whom as far as I can make out glanced swiftly книга сочинение легко up at him, flushed shivered книга сочинение легко suddenly, but his fixed stare never wavered, only, as книга сочинение легко he crouched there, striving to speak yet finding no voice, книга сочинение легко upon his furrowed brow and книга сочинение легко pallid cheek ran glittering lines of sweat. The way you devoured them flash of silver, книга сочинение легко to bury itself in the face heer Marais was sitting under that tree, and we all know what happens книга сочинение легко to him who is under a tree when the lightning книга сочинение легко strikes. That rose near by, книга сочинение легко where train time, she decided happen.

Хорошо подготовиться к ЕГЭ по русскому языку — задача каждого 11-классника. Особенно если в ваши планы входит поступление на гуманитарные специальности. А если хотите попасть в престижный вуз на бюджет, то нужно набрать не меньше 80 баллов.

Разобраться во всех темах и заданиях помогут опытные педагоги и эксперты — на онлайн-курсах подготовки к ЕГЭ. Это максимально эффективный, удобный и недорогой способ систематизировать знания, восполнить пробелы и закрепить теорию на практике.

Главный плюс таких занятий — это обратная связь. Ученик может задавать любые вопросы эксперту или своему куратору, а педагог проверяет все домашние задания и разбирает ошибки. Особенно важно практиковаться в написании сочинения и получать развернутые комментарии по заданиям из второй части экзамена.

В нашу подборку вошли 15 школ, которые проводят онлайн-курсы подготовки к ЕГЭ по русскому языку в 2021 году. А в конце статьи — бесплатные ресурсы, где тоже можно посмотреть видеоуроки и порешать тесты самостоятельно.

Фоксфорд

Сайт: https://foxford.ru
Телефон: +7 (495) 120-04-34, 8 (800) 500-80-11
Стоимость: от 2000 р./месяц

В онлайн-школе занятия проводят преподаватели МГУ, ВШЭ и МФТИ, члены жюри Всероссийской олимпиады и эксперты ЕГЭ.

Чтобы подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому, вы можете выбрать удобный вам формат онлайн-занятий: на курсах или индивидуально с репетитором.

Подготовка на курсах: Занятия по 2 часа, ведутся на сайте онлайн: вы будете видеть преподавателя и сможете задавать ему вопросы в чате.

К каждому уроку подготовлены конспекты и доп. материалы. Вся информация и видеозаписи уроков хранятся в личном кабинете ученика — до конца учебного года.

Подготовка с репетитором: Занятия идут онлайн (продолжительностью до 60 минут) на платформе Фоксфорд.Класс. Это индивидуальный подход и внимание, индивидуальный график занятий и план программы.

Репетитор сможет контролировать выполнение заданий в реальном времени, сразу объяснять сложные моменты, давать обратную связь и отвечать на любые вопросы. К каждому уроку также будут предоставлены готовые конспекты и, конечно, домашние задания.

Ученикам «Фоксфорда» доступны онлайн-учебники, интерактивные задания, а также система подсказок, которая поможет с ними справиться. Отчёт об успеваемости вы будете получать каждую неделю.

TutorOnline

Курс онлайн-подготовки к ЕГЭ по русскому языку повторяет структуру экзамена, содержит все задания, с которыми вы можете столкнуться при сдаче ЕГЭ.

Вместе с преподавателем вы:

• Дистанционно изучите теорию и закрепите её на практике
• Разберёте самые сложные и запутанные задания
• Научитесь правильно распределять время на тестировании и узнаете, как повысить свою результативность
• Проверите себя постоянным разбором тестовых заданий

Что входит в курс подготовки:

• Онлайн-уроки каждый вторник в 16:00 (МСК) на онлайн-платформе TutorOnline
• 48 занятий по 2 академических часа
• Совместный разбор теории и практики
• Диалог между учеником и преподавателем в реальном времени
• Закрепление знаний с помощью домашнего задания
• Все необходимые дополнительные материалы к каждому занятию

SkySmart

Сайт: https://skysmart.ru/
Стоимость: от 990 р. за индивидуальный урок, первый пробный урок — бесплатно

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
Индивидуально онлайн с сильным преподава­телем

Приведут к цели каждого ученика и помогут показать на экзамене свой максимум — и даже больше:

• Определят уровень
  Сколько баллов можно набрать уже сейчас и какого результата реально достичь
• Покажут, где теряются баллы
  Какие задания будут на экзамене и где чаще всего делают ошибки
• Подготовят без паники
  Разберете все трудные темы и научитесь справляться со стрессом

Курс разработан по методи­ческим рекомен­дациям ФИПИ в 2020 году.

Профессиональные преподаватели с сертификатами DELTA, TESOL, CELTA, ФИПИ. Каждый год сами сдают ОГЭ и ЕГЭ, чтобы быть в курсе всех изменений.

InternetUrok

Сайт: https://interneturok.ru
Телефон: 8 800 775-41-21
Стоимость: пробное занятие бесплатно, от 400 р./месяц

Курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку состоит из 25 занятий, ~150 часов.

Вы можете заниматься самостоятельно — без обратной связи и проверки ДЗ.

На тарифе «Репетитор онлайн» в программу включены:

• Видеоконсультации с репетитором — 1 раз в неделю
• Чат с репетитором
• Проверка репетитором домашних заданий

Курс подробно разбирает все задания из ЕГЭ. В каждом уроке есть теоретические пояснения, тесты и тренажеры для проверки знаний и отработки навыков.

В первом полугодии помимо разбора заданий ЕГЭ мы отработаем на практике навыки написания итогового сочинения: разберем все направления, проведем обзор произведений, входящих в школьную программу, отработаем способы аргументирования своей точки зрения.

Во втором полугодии отдельное внимание будет уделено 25-му заданию ЕГЭ. Мы дадим полезные советы и попрактикуемся распределять время на обдумывание темы и подготовку структуры сочинения, речевое оформление композиционных частей сочинения.

Видео можно смотреть в любое удобное время, с любым количеством повторов, а все, что объясняется в видеоформате, можно прочитать в тексте урока. В конце каждого урока – итоговый тест с заданиями ЕГЭ прошлых лет.

«Хоксвард»

Сайт: https://www.hoxward.ru
Телефон: +7 499 992 2510
Стоимость: пробный урок — бесплатно, от 2490 р./мес.

Курс подготовки к ЕГЭ по русскому содержит всю необходимую информацию для того, чтобы успешно сдать экзамен. Каждый преподаватель интересно объясняет свой предмет, а еще точно знает, как сдать ЕГЭ на высокий балл — по собственному опыту.

Есть 2 тарифа:

«Курс на Сотку ЕГЭ»

• 12-16 занятий в месяц
• Занятия в группе до 30 человек
• Домашняя работа + проверка
• Связь с преподавателем 24/7
• Наставник, который помогает по любым вопросам

Результат обучения — знание всего материала и умение решать типовые задания ЕГЭ.

«Курс на Сотку PRO»

• 12-16 занятий каждый месяц
• Включает в себя все, что и курс на сотку
• Личный куратор, который помогает закрывать пробелы и сопровождает на протяжении всей подготовки

В результате — более углубленное знание материала и, конечно, умение справляться со всеми типовыми заданиями ЕГЭ.

«Академикс»

Сайт: academix-ege.ru
Телефон: 8 (800) 777-51-42
Стоимость: от 2500 р./курс

О школе:

• 10 лет опыта в подготовке к ЕГЭ
• Бесплатные занятия каждую неделю
• Работают с экспертами ЕГЭ
• 82-средний балл выпускников
• Преподаватели — студенты топовых вузов страны, которые сдали экзамены на 90+ баллов

О курсе подготовки к ЕГЭ по русскому:

• 3 онлайн занятия в неделю, 12 за месяц
• Занятия по авторским презентациям с использованием жизненных примеров, картинок и «мемов»
• Домашнее задание после каждого вебинара
• Проверка домашек и разбор всех ошибок

Всего 4 месяца подготовки. Каждый месяц проводится как минимум 2 пробных ЕГЭ. Ученикам расскажут всё о самой процедуре сдачи, как себя нужно вести на экзамене, поработают над эмоциональным состоянием.

Ученика также добавят в отдельную беседу из 20-25 ребят, где обсуждаются важные моменты по учебе и поддерживают друг друга.

«ЕГЭ-Студия»

Сайт: https://ege-study.ru
Телефон: +7 800 775 06 82
Стоимость: демо-курс бесплатно, от 4490 р./год

Полный онлайн-курс для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Подробно изучаем все темы с нуля и до самых сложных заданий. Разбираем формат экзамена, распространенные ошибки и нормы оформления.

Занятия построены следующим образом:

• Заходите на платформу и читаете тему во встроенном учебнике
• Переходите к тренажеру задач тестовой части
• По воскресеньям (в 14:00 по мск) у вас онлайн занятия: разбираете тему по авторской методике и выполняете самостоятельные задания
  — Урок длится 1,5-2 часа
  — Все онлайн занятия будут доступны в личном кабинете
  — После занятия вы получаете ДЗ
• Раз в месяц вы пишете репетиционный ЕГЭ онлайн + полный вашей разбор работы
• По сочинению (№27) вас ждет отдельный мини-курс: вы напишете 4 сочинения с разбором по всем критериям

«Современное образование»

Сайт: https://edu-modern.ru
Телефон: +7 (342) 255 44 99
Стоимость: бесплатный пробный урок, 36000 р./курс

Преподаватели работают по авторской методике обучения Марины Сорокиной и Натальи Полыгаловой, где теоретический материал по всему школьному курсу орфографии и пунктуации изложен в виде схем и опорных сигналов.

Онлайн-курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку обеспечивает максимальный результат, потому что позволяет преподавателю постоянно контролировать успехи учеников.

Как проходит курс:

• Групповые занятия 1 раз в неделю в онлайн-формате по расписанию (1 час 20 минут)
• В момент занятия есть возможность задавать вопросы преподавателю, отвечать на его вопросы, давать ответы на тесты и упражнения
• Видеозаписи всех занятий и электронные учебные материалы находятся в личном кабинете ученика
• Результаты контрольных тестов – в электронном дневнике в личном кабинете ученика

«Репетиторская империя»

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку на 80+ баллов (даже с нуля).

В курсе:

• 5 блоков только нужной теории
• Домашние задания c подробной проверкой
• 80 занятий с полным разбором всех тем

В течение курса подготовки мы:

• Разберём все структуры предложения, необходимые для экзамена
• Напишем и разберём множество работ по пунктуации, чтобы автоматизировать навык правильной постановки знаков препинания
• Выучим все группы слов по карточкам, информативным презентациям и удобным словарям и будем мастерски их использовать в речи
• Проанализируем множество текстов в строгом соответствии с новыми критериями
• Напишем много сочинений с оценкой от эксперта

В подробных презентациях будет содержаться весь необходимый материал, который заменит все пособия. В курс включены 5 диагностик и более 10 промежуточных работ.

«Турбоподготовка»

Подготовка ЕГЭ по русскому языку на 85+ баллов. Каждый месяц 12 онлайн-занятий в дружелюбной атмосфере + 16 домашних работ с жесткими сроками.

Онлайн-занятия проходят в Zoom. Каждый урок длится примерно 1,5 часа. На курсе разбираются абсолютно все темы и прототипы заданий ЕГЭ: как первой, так и второй части.

Все необходимые материалы будут в личном кабинете, который полностью адаптирован под мобильные устройства: расписание, записи занятий, конспекты, домашние задания, статистика и многое другое. В вк — общая беседа курса.

Домашние задания бывают тестовыми и письменными. Тестовые задания проверяются автоматически. Письменные домашние задания проверяет преподаватель.

Плюс каждый месяц проводятся вебинары с психологом.

PĀRTA

Немного о Парте:

• Выпустили 42-стобалльника и 469 учеников на 90+ баллов в 2020 году (и это только по русскому языку)
• Бесплатный вебинар каждую среду и воскресенье (тестовая часть и сочинение)
• Сотрудничаем с экспертом по подготовке к ЕГЭ
• Объясняем сложное простым языком

Подготовка к ЕГЭ с нуля до высшего балла проводится в формате мастер-группы под четким наблюдением команды PARTA.

Преподаватель и куратор – те специалисты, которые сдали ЕГЭ на высший балл. Они готовы помочь каждому добиться отличного результата.

Мастер-группа включает в себя:

• 16 занятий в месяц по 1,5-2 часа
• Домашнюю работу с проверкой в режиме реального времени и детальным разбором ошибок
• Личного ментора, который будет мотивировать и решать любые вопросы в процессе обучения
• Беседу с учениками по всей России, которые тоже настроены на высокие баллы
• Входной тест, чтобы ты понял свой текущий уровень
• Скрипты и конспекты
• Авторские документы от преподавателей

Занятия проводятся на 3 тарифах:

• ЛАЙТ: включает все, что входит в мастер-группу
• МЕДИУМ: тариф Лайт + Вебинар с экспертом ЕГЭ, курс экстра-повторение, зачёт и пробник
• ХАРД: тариф Медиум + Банк заданий, секретный канал с твоим преподавателем в Telegram, система жизней

Hedu

Сайт: https://irs.academy
Телефон: 8 800 300-46-39
Стоимость: от 42 000 р./курс

Онлайн-курс, после которого вы успешно справитесь со всеми типами заданий ЕГЭ по русскому языку. Продолжительность подготовки — 3 месяца.

Всего в курсе 28 видеоуроков с теоретической и практической частью по каждому заданию тестирования. У ученика есть возможность проконсультироваться с преподавателем по любому вопросу.

Предпоследний урок посвящен пробному ЕГЭ. А последний — освещает саму процедуру сдачи экзамена и вопросы апелляции.

Занятия проходят в формате вебинаров, после каждого — обязательное домашнее задание с проверкой и обратной связью. Доступ к новому уроку — только после выполнения задания из предыдущего.

По окончании обучения выдается сертификат.

«СОТКА»

Онлайн-школа подготовки к ЕГЭ — это:

• Бесплатные онлайн-занятия каждую неделю
• Авторские скрипты для закрепления полученных знаний
• Авторские презентации и пособия для эффективной подготовки
• Забота и дружеская атмосфера
• Много практики и теории

Форматы подготовки:

КМС — Экстра Лайт

• 12 онлайн-занятий + доступ к записи с тайм-кодами
• Инновационная платформа
• Авторские полезные материалы
• Ментор, курирующий тебя и твою группу
• Входной и итоговый тест

КМС — Экстра Стандарт

Лайт плюс:

• Экспертный вебинар с коучем
• Вебинар от психолога
• Квест — тест сложных заданий
• 2 пробных варианта ЕГЭ
• Гайд по оформлению второй части

КМС — Экстра Про

Стандарт плюс:

• Зачёт по пройденному материалу
• Вебинар по практике сложных заданий ЕГЭ
• Онлайн-тренажёр по всем темам ЕГЭ

Также есть отдельный курс: Сочинение на максимум

• 4 занятия по сочинению ЕГЭ
• Скрипты и конспекты
• Работа над ошибками
• Полный разбор структуры и типичных ошибок
• КМС-Синема
• Двухэтапное домашнее задание и его проверка;
• Дополнительные материалы (лайфхаки по поиску проблемы, клише, сборник сочинений на максимальный балл, популярные проблемы на ЕГЭ)
• Беседа с ментором и единомышленниками

Что вы будете делать на курсе?

• Полностью разберётесь со структурой сочинения
• Научитесь находить проблему и формулировать позицию автора
• Поймёте, как оформлять комментарий и собственную позицию
• Напишете 10 сочинений и разберёте больше 10 текстов
• Осознаете разницу между сочинением ЕГЭ и итоговым сочинением

«Умскул»

• Подготовили 253 стобалльников в 2020-м
• Более 1600 учеников написали ЕГЭ по русскому на 95+ баллов
• Более 1000 положительных отзывов
• Проводят бесплатные онлайн-занятия каждую неделю

Курс подготовки к ЕГЭ по русскому включает в себя:

• 12 онлайн-занятий в месяц, во время которых ты можешь задавать вопросы преподавателю (сохраняются в записи)
• Система «онлайн-куратор» с мгновенными ответами на вопросы
• Домашняя работа с подсказками
• Удобная образовательная платформа
• Простая подача материала с жизненными примерами
• Разбор как простых, так и сложных заданий
• Персональный менеджер
• Занятие с психологом раз в месяц
• УМ-бот напомнит про ближайшее занятие и не даст просрочить дедлайн по домашке
• Ум-Коины — программа лояльности. Можно получать скидки, покупать дополнительные мастерки и реальные вещи (кружки, значки, блокноты)

Доступно 3 тарифа: Стандарт, Про, Хард.

100Ege.ru

Сайт: https://100ege.com
Телефон: +7 495 128 22 78
Стоимость: вводный урок — бесплатно, от 2500 р./2 урока

Все задания и тонкости подготовки к ЕГЭ по русскому языку вы сможете разобрать на индивидуальных занятиях по Skype с репетитором, который сам сдал ЕГЭ на 90+ баллов.

Во время занятий репетитор уделяет внимание одному ученику, ошибки исправляются сразу, устраняются пробелы в знаниях ученика. Вы сможете задать вопрос по почте или в чате Skype в любое время — не надо ждать урока ради мелкого вопроса.

Репетитор предоставит все необходимые материалы, пособия, схемы и таблицы для подготовки и более простого запоминания сложных понятий.

На вводном уроке ты:

• Познакомишься с репетитором
• Определишь текущий уровень знаний
• Расскажешь про свои цели
• Посмотришь, как проходит урок
• Получишь персональные рекомендации по обучению

«Годограф»

Сайт: https://godege.ru
Телефон: 8 (499) 877-50-58
Стоимость: по запросу

Интенсивный онлайн-курс подготовки к ЕГЭ по русскому на 80+ с экспертами ЕГЭ:

• Вся программа ЕГЭ за 4 месяца
• 2 онлайн урока в неделю по 120 минут
• Живые уроки, а не вебинары
• Мини-группы до 10 человек
• SMS-отчеты родителям об успеваемости после каждого занятия

Занятия проходят в формате конференции в Зуме и записываются, чтобы их можно было пересмотреть. Школьники отвечают на вопросы и общаются с преподавателем через микрофон, поэтому все вовлечены в процесс по-максимуму.

Кроме того, вы можете выбрать индивидуальный формат занятий и учиться 1 на 1 с преподавателем.

Бесплатно

Stepik

На сайте есть несколько бесплатных курсов для самостоятельной подготовки:

Курс «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» — для подготовки к тестовой части экзамена. Если вы знаете свои слабые места, можете сразу приступить к шагам, которые вам интересны. Если не знаете с чего начать – начните с начала.

В курсе есть:

• Теория по каждому заданию отдельно
• Лёгкие задания на проверку усвоения теории
• Сложные задания-ловушки
• Задания формата ЕГЭ (настоящие задания ЕГЭ прошлых лет)

Всего:

• 125 уроков
• 13 часов видео
• 845 тестов

Если вам нужна обратная связь, у автора есть новый (платный) курс «Соточка по русскому». В него включены доп. модули с теорией по сочинению ЕГЭ и итоговому сочинению.

Также на сайте можно найти и другие курсы, которые помогут в подготовке:

«ЕГЭ по русскому: нормальные варианты» — это не курс в прямом смысле слова, а подборка демоверсий и доступных вариантов реальных ЕГЭ (2019-2021).

Плюсы этих вариантов: наличие пояснений к каждому заданию и уровень сложности, сопоставимый с тем, что будет на реальном экзамене.

В курс входят:

• 25 уроков
• 208 тестов

Еще один курс посвящен отдельно заданию 12 ЕГЭ по русскому языку 2021. Здесь освещаются следующие темы: спряжение глаголов, причастия настоящего и прошедшего времени и глаголы прошедшего времени. В конце — тренировочный тест.

В курс входят:

• 10 уроков
• 53 теста

ЕГЭ.рф

На платформе можно пройти пробное тестирование по русскому языку. Здесь вы найдете реальные варианты экзаменов 2021 года от ФИПИ по всем основным предметам. Первая (тестовая) часть экзамена проверяется автоматически и результат появляется мгновенно, это бесплатно.

При желании можно заказать проверку письменных заданий — самими экспертами ЕГЭ. За это придется заплатить: 500 р. за проверку без комментариев специалиста или 1000 р. за проверку с развернутыми комментариями.

По результатам тестирования ученик сможет сравнить полученный балл с проходными и оценить свои шансы на поступление в тот или иной вуз.

«4ЕГЭ»

На сайте собраны отдельные вебинары, которые посвящены:

• Отдельным заданиям из ЕГЭ по русскому языку
• Написанию сочинения
• Типичным ошибкам
• Обзору изменений в экзамене
  и т.д.

Помимо видео, к урокам даются тестовые задания для практики.

«Синергия»

На сайте собраны теоретические материалы, которые помогут в подготовке к экзамену по русскому языку:

• Демоверсии, КИМы, ЕГЭ предыдущих периодов
• Теория по отдельным типам заданий
• Орфоэпический словарь ЕГЭ и словарь выразительных средств лексики и фразеологии
• Теория о том, как писать сочинение на ЕГЭ
• Официальная информация и новости

Также здесь есть обширная подборка практических заданий — по каждому типу вопросов в ЕГЭ с ответами. Плюс примеры сочинений.

«РешуЕГЭ»

На сайте каждый месяц автоматически формируются новые тренировочные варианты ЕГЭ по русскому. Они состоят из новых заданий и самых сложных заданий прошлого месяца. Проверяется тест автоматически. Также можно создавать тесты по определенным темам, которые нужны вам для самопроверки.

Кроме этого, на сайте есть спец. раздел: Всё об итоговом сочинении 2021.

Здесь собраны следующие материалы:

• Темы
• Структура
• Клише
• Советы
• Шпаргалка

Яндекс.Репетитор

На сайте 15 теоретических видеоуроков по темам ЕГЭ по русскому языку от экспертов. Также на сайте собрана большая подборка тестовых заданий.

Все задания аналогичны тем, что будут использоваться на экзамене. Их составляют эксперты, в том числе авторы «СтатГрада». Тренировочные варианты включают ответы с разборами. Каталог заданий ЕГЭ обновляется каждую неделю.

Youtube-каналы

«Ясно Ясно ЕГЭ»

Ютуб-канал образовательного проекта, который предоставляет качественную подготовку к экзаменам от экспертов ЕГЭ.

Плейлист «ЕГЭ по русскому 2021 с экспертом» содержит видео с разбором отдельных экзаменационных заданий. В отдельном плейлисте собраны видеоуроки про написание сочинения, которые помогут научиться выполнять это задание без ошибок и соблюдать все критерии ЕГЭ.

«Русский язык ЕГЭ 2021 — АКАДЕМИЯ ЕГЭ N1»

Канал подготовки к ЕГЭ по русскому от онлайн-школы «Академия ЕГЭ №1».

Здесь ты сможешь:

• Посмотреть понятные видео-разборы заданий, сложных моментов и теории ЕГЭ. Видео выходят каждый день, их уже 330+
• Посещать бесплатные занятия: live-трансляции с разбором заданий, полезными фишками и лайфхаками по подготовке

«Школково ЕГЭ, ОГЭ, олимпиады»

На канале два плейлиста с видеоуроками, посвященными ЕГЭ по русскому 2021:

• Разборы тестовой части экзамена
• Советы и правила написания сочинения

Ко всем видео прописаны тайм-коды. Также можно подписаться на рассылку полезных материалов (Вконтакте).