Отрывок из сказки спящая царевна жуковский

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

                        Конспект урока по
литературе в 5 классе.

 Тема: « В.А.
Жуковский – сказочник. Сказка «Спящая царевна».

Цели
урока:

·        
познакомить
учащихся с началом творческой биографии В. А. Жуковского, с историей создания
сказки « Спящая царевна»;

·        
сопоставить
эту сказку с народными сказками;

·        
проследить
по тексту, как проявляются качества характера героев сказк

                                         
— 1-

 Василий Андреевич Жуковский.

 Жизнь этого человека была так же необычна и
удивительная, как его творчество. Поэт-романтик, представитель «золотого
века» русской литературы, он был воспитателем царя Александра II,
который в 1861 году отменил крепостное право и вошел в историю с именем
Освободитель. Он дружил с Пушкиным, Гоголем, Лермонтовым. Он переводил стихи
известных на весь мир европейских поэтов — Гёте, Шиллера, Байрона свои.
Пушкин считал его своим учителем. Он был верным другом, не раз
выручал из беды лучших людей своего века, очень смелым и мудрым человеком.

Василий Жуковский родился в 1783 году, в Тульской губернии,
в семье состоятельного помещика Афанасия Бунина. Матерью его была
молодая турчанка по имени Сальха, которую русские взяли в плен в
ходе Русско-Турецкой войны и привезли в подарок помещику Бунину.  Афанасий
Бунин не стал давать сыну собственных отчества и фамилии, а попросил об этом
крестного маленького Васи — разорившегося помещика Андрея Жуковского, который
жил «на хлебах», в именье Буниных.

 Несмотря на то, что отец, по сути, отказался от своего
сына, дворянское звание ему все же выхлопотали. Это позволило Василию получить
хорошее образование. Но интересен такой факт: в 11 лет мальчика
исключили из Главного народного училища Тулы «за неспособность«.
Его перевели в частный пансион, и уже совсем скоро у «неспособного»
Жуковского открылся литературный дар. В 11 лет он написал свои первые
пьесы (вспомним: что такое пьесы ?   Пье́са — вид произведений
драматургии, предназначенных для исполнения со сцены, а также для теле- и
радиоспектаклей           
).

С 14 до 17 лет Жуковский учился в Московском
университетском благородном пансионе и за успехи в учебе получил именную
серебряную медаль. Имя его было помещено на мраморной доске в
списке отличников разных лет.

 Жуковский известен русскому читателю прежде всего как
поэт и переводчик европейских авторов. Началом своей литературной карьеры сам
он считал переведенное в 1802 году с английского стихотворение «Сельское
кладбище». Было тогда поэту 19 лет.

— Кроме того, что Жуковский сам был
необыкновенно талантливым человеком, он умел замечать и ценить талант других.
Однажды в 1815 году. он посетил Царскосельский лицей, где учился юный Пушкин,
которому на тот момент шел шестнадцатый год, и в письме к своему другу написал:

 «Это надежда нашей
словесности. Нам всем надобно соединиться, чтобы помочь вырасти этому будущему
гиганту, который всех нас перерастет» «Вот у нас настоящий
поэт!»

— Еще через пять лет , на квартире у Жуковского, Пушкин
читал отрывки из своей новой поэмы «Руслан и Людмила». По окончании
чтения Жуковский достал свой портрет с надписью «Победителю-ученику от
побежденного учителя» и вручил Пушкину. А критик Белинский однажды
написал: «Без Жуковского мы не имели бы Пушкина».

— То есть , ребята, как вы уже поняли, Пушкин и
Жуковский дружили не только в жизни, но и в творчестве.

 Однажды они устроили своеобразное состязание на лучшую
обработку сказки «в народном духе», то есть взялись написать такие
сказки, которые были бы похожи на народные. Оба решили писать в стихах, сюжеты
тоже взяли одинаковые. В результате на свет родились четыре сказки: «Сказка о царе
Салтане» у Пушкина
и соответствующая ей «Сказка
о царе Берендее» у Жуковского; «Сказка
о мертвой царевне и семи богатырях» у Пушкина» и «Спящая царевна» у Жуковского.

                                            -2-

                                                       (     
 Дети  читают сказку)

— Сюжет сказок о спящей царевне Пушкин и Жуковский
позаимствовали у зарубежных, европейских коллег. Попробуйте вспомнить
зарубежные сказки, похожие на сказку о спящей царевне («Спящая
красавица Шарля Перро, «Белоснежка и семь гномов» Братьев Гримм)

   — Пушкин, Жуковский, Шарль Перро, братья
Гримм — как одним словом можно назвать всех этих людей? — (писатели,
литераторы, сочинители, авторы)

— Значит, сказки, которые они написали, можно назвать
какими? — (авторскими или литературными).

— А с какими сказками мы знакомились с вами в начале
четверти? — (с народными).

— Давайте же подумаем, чем отличаются литературные сказки
от народных. — (народные- созданы народом).

                                    -3-

                                        
 Словарная работа ;(можно по ходу чтения)
 — Какие
слова и выражения вам показались старинными, непонятными?
Пророк — предсказатель будущего, выполняющий волю богов.
Оплошал — недоглядел, поступил оплошно, неразумно.
Благонравна — благого, доброго, кроткого нрава.
Дотоле — до сих пор, до этого времени.
Сучить — вытягивать из кудели нить, скручивая прядь.
Хорунжий — в царской армии казачий офицерский чин.

Свита
— сопровождающие, те, кто вьется вокруг главного лица.

 — Что означает
выражение «Сном пресекся разговор»? (Найти в тексте, чей же разговор.)

Сном
пресекся разговор — разговор прервался из-за наступившего
внезапно сна.

Терновник — колючий кустарник, образующий труднопроходимые заросли.
Ланиты — щеки.

 — Поскольку
создавалась «Спящая царевна» как соревнование с А.С.Пушкиным на лучшую
обработку народной сказки, то важно сопоставить эту сказку с русскими
народными:

— есть ли в
сказке Жуковского зачин, присказка, концовка, повторы? Что сближает ее с
народными и что отличает от народных сказок?

 ( Русскую народную волшебную сказку
напоминает сказочный сюжет, зачин, который начинается с повтора «жил-был…»,
концовка: «Свадьба, пир, и я там был…»)

 (Отличие — в сказке Жуковского есть
чародейки, старуха-колдунья, предсказание и колдовство, помощник, который
рассказывает царскому сыну о спящей царевне. Отличает эту сказку от
народной ее форма: она написана стихами, и известен ее автор. В сказке
присутствует авторская позиция, особый язык сказок (поэтичный, много сравнений,
особый ритм и рифма.)

                              
-4-
                  Работа над содержанием:
— Почему на пир не пригласили двенадцатую колдунью? Как она
отомстила? (Докажите текстом) стр.49

— Каким изображает автор
царя Матвея?    Стр.49,50

Найдите в тексте эпитеты.(  Эпитет — это образное, художественное определение. Эпитет выразительно описывает признак предмета, его
качество или свойство).

 — Можно ли сказать, что двенадцатая чародейка спасла
царевну от смерти? Почему?

— Зачитайте описание того, как дворец погружался в сон.

(стр.53)
 — Кто пробудил царевну от волшебного сна?(стр.57)

— В.А.Жуковский сравнивает красоту царевны с «майским
цветком». Почему? 
— Сколько лет было царевне, когда она уснула? (15)
— Сколько было лет царевне, когда она проснулась? (315)
— Какой царевну увидел принц? ( Как дитя, лежит она./
Распалилась ото сна./ Молод цвет её ланит./…) 
— Найдите строки пробуждения царевны?стр.58

— Зачитайте, как изменился неприступный лес с появлением
принца.(стр.56)

                                       -5-

 Подведение
итогов.
-Представьте, что  у вас в руках  микрофон и вы можете сказать в него все, что
вам запомнилось из сегодняшнего урока. Начните свои высказывания следующими
фразами:

— Больше всего в биографии Жуковского меня
поразило, что…

— Теперь я знаю, что сказка Жуковского
«Спящая царевна» появилась в результате…

— Я запомнил: отличия народной сказки от
литературной в том, что…

— Самый интересный эпизод в сказке
«Спящая царевна» — это…

                                        
-6-

Домашнее задание;

—Подготовить
выразительное чтение особенно понравившегося отрывка сказки;

-Ответить устно на вопрос № 1 раздела
«Размышляем о прочитанном», учебника на стр.60.

Задания к сказке В. А. Жуковского
«спящая царевна» (урок № 1) (5 класс)

Вопросы по биографии В. А.
Жуковского (1783 – 1852) (конспект вступительной статьи из учебника)

№ 1. В какой губернии родился В. А. Жуковский?

— В. А. Жуковский родился в Тульской губернии.

№ 2. Кем были родители В. А. Жуковского?

— Отец В. А. Жуковского – тульский помещик, мать –
пленная турчанка.

№ 3. Где учился В. А. Жуковский?

— В. А. Жуковский учился сначала в частном пансионе,
затем в Тульском народном училище, позднее – в Московском университетском
пансионе.

№ 4. Когда были написаны первые стихотворения В. А.
Жуковского?

— Первые стихотворения В. А. Жуковского были написаны,
когда ему было 7 – 8 лет.

№ 5. Какое стихотворение открывает длинный ряд
переводных стихотворений В. А. Жуковского?

— Первое переводное стихотворение В. А. Жуковского –
«Сельское кладбище» (перевод из английского поэта Томаса Грэя).

№ 6. К какому русскому поэту относится восклицание В.
А. Жуковского «Вот у нас настоящий поэт!»?

— Восклицание В. А. Жуковского «Вот у нас настоящий
поэт!» относится к А. С. Пушкину, когда тот в 1815 году написал стихотворение
«Воспоминания в Царском селе».

№ 7. Закончите фразу В. Г. Белинского: «Без
Жуковского…».

— В. Г. Белинский отмечал: «Без Жуковского мы не имели
бы Пушкина».

Задание №
1: вставьте
на месте (..?) слова из сказки В. А. Жуковского «Спящая царевна»:

№ 1. «Раз царица на лугу, / На (..?) берегу…».

— зеленом.

№ 2. «Вдруг, глядит, ползет к ней (..?)».

— рак.

№ 3. «Понесешь ты в эту ночь: / У тебя родится
(..?)».

— дочь.

№ 4. «Было ж всех (..?) их».

— двенадцать.

№ 5. «(Кем (..?) оно, / Знать об этом
не дано)».

— украдено.

№ 6. «Стали дочь его (..?)».

— дарить.

№ 7. «На пиру я не была, / Но подарок (..?)».

— принесла.

№ 8. «Ведьма (..?) из глаз».

— скрылася.

№ 9. «И царевна оживет; / Будет долго в свете (..?)».

— жить.

№ 10.  «Дай, — сказала наконец, — / Осмотрю я
наш (..?)».

— дворец.

№ 11. «Всходит вверх и видит – там / (..?)
сидит…».

— старушоночка.

Задание № 2: по
цитате определите, о каком герое сказки В. А. Жуковского идет речь:

№ 1. «Ночи темныя темней, / Заплетенные косой /
Кудри черной полосой / Обвились кругом чела».

— Царевна.

№ 2. «Он сказал царице так: / «Мне тебя,
царица, жаль; / Но забудь свою печаль; / Понесешь ты в эту ночь: / У тебя
родится дочь».

— Рак.

№ 3. «И, молитву сотворя, / Он шагнул через
царя».

— Царский сын.

№ 4. «…прекрасна так была, / Что ни в сказке
рассказать, / Ни пером не описать».

— Царевна.

№ 5. «И, беду чтоб отвести, / Он дает такой
указ: / «Запрещается от нас / В нашем царстве сеять лён…».

— Царь Матвей.

№ 6. «По дворцу она пошла: / Пышных комнат нет
числа; / Всем любуется она».

— Царевна.

№ 7. «…прядёт / И за пряжею поет: /
«Веретенце, не ленись; / Пряжа тонкая, не рвись».

— Старушка (переодетая 12-я чародейка-колдунья).

№ 8. «На нее находит сон; / Вместе с ней
объемлет он / Весь огромный царский дом».

— Царевна.

№ 9. «Забавляясь ловлей, там / По долинам, по
полям / С свитой ловчих разъезжал».

— Царский сын.

№ 10. «…рассказал, / Что от дедов он слыхал / О
чудесном боре том».

— Старик, встретившийся царевичу.

№ 11. «…от сказки той / Вспыхнул он, как от
огня; / Шпоры втиснул он в коня».

— Царский сын.

№ 12. «…она / Вдруг соскучилась одна / В душной
горнице сидеть / И на свет в окно глядеть».

— Царевна.

№ 13. «Пили, ели, а потом, / Хлебосольного царя,
/ За прием благодаря, / Стали дочь его дарить».

— 11 чародеек-волшебниц.

№ 14. «Как дитя, лежит она, / Распылалася от
сна; / Молод цвет ее ланит».

— Царевна.

№ 15. «На зеленом берегу / Ручейка была одна; /
Горько плакала она».

— Царица.

Задания к сказке В. А. Жуковского
«спящая царевна» (урок № 1) (5 класс)

Вопросы по биографии В. А. Жуковского (конспект
вступительной статьи из учебника)

№
1. В какой
губернии родился В. А. Жуковский? № 2. Кем были родители В. А.
Жуковского? № 3. Где учился В. А. Жуковский? № 4. Когда
были написаны первые стихотворения В. А. Жуковского? № 5. Какое
стихотворение открывает длинный ряд переводных стихотворений В. А. Жуковского? №
6. К какому русскому поэту относится восклицание В. А. Жуковского «Вот у
нас настоящий поэт!»? № 7. Закончите фразу В. Г. Белинского: «Без
Жуковского…».

Задание №
1: вставьте
на месте (..?) слова из сказки В. А. Жуковского «Спящая царевна»:

№
1. «Раз
царица на лугу, / На (..?) берегу…». № 2. «Вдруг, глядит, ползет
к ней (..?)». № 3. «Понесешь ты в эту ночь: / У тебя родится (..?)».
№ 4. «Было ж всех (..?) их». № 5. «(Кем (..?) оно,
/ Знать об этом не дано)». № 6. «Стали дочь его (..?)». № 7.
«На пиру я не была, / Но подарок (..?)». № 8. «Ведьма (..?)
из глаз». № 9. «И царевна оживет; / Будет долго в свете (..?)». №
10.  «Дай, — сказала наконец, — / Осмотрю я наш (..?)». № 11.
«Всходит вверх и видит – там / (..?) сидит…».

Задание
№ 2: по
цитате определите, о каком герое сказки В. А. Жуковского идет речь:

№
1. «Ночи
темныя темней, / Заплетенные косой / Кудри черной полосой / Обвились кругом
чела». № 2. «Он сказал царице так: / «Мне тебя, царица, жаль; / Но
забудь свою печаль; / Понесешь ты в эту ночь: / У тебя родится дочь». № 3. «И,
молитву сотворя, / Он шагнул через царя». № 4. «…прекрасна так была, /
Что ни в сказке рассказать, / Ни пером не описать». № 5. «И, беду чтоб
отвести, / Он дает такой указ: / «Запрещается от нас / В нашем царстве сеять
лён…». № 6. «По дворцу она пошла: / Пышных комнат нет числа; / Всем
любуется она». № 7. «…прядёт / И за пряжею поет: / «Веретенце, не
ленись; / Пряжа тонкая, не рвись». № 8. «На нее находит сон; / Вместе с
ней объемлет он / Весь огромный царский дом». № 9. «Забавляясь ловлей,
там / По долинам, по полям / С свитой ловчих разъезжал». № 10.
«…рассказал, / Что от дедов он слыхал / О чудесном боре том». № 11. «…от
сказки той / Вспыхнул он, как от огня; / Шпоры втиснул он в коня». № 12.
«…она / Вдруг соскучилась одна / В душной горнице сидеть / И на свет в окно
глядеть». № 13. «Пили, ели, а потом, / Хлебосольного царя, / За прием
благодаря, / Стали дочь его дарить». № 14. «Как дитя, лежит она, /
Распылалася от сна; / Молод цвет ее ланит». № 15. «На зеленом берегу /
Ручейка была одна; / Горько плакала она».