Отпросись как пишется правильно

, ? ,

                Ïîìíèøü, êàê âñ¸ íà÷èíàëîñü?
                Â ïåðâûé ðàç, â ïåðâûé êëàññ
                Íàñ ïðèâåëè â øêîëó ìàìû
                È øëè ñî ñòðàõîì òóäà ìû,
                Äóìàëè, êàê æå âñ¸ ñëîæèòñÿ  ó íàñ?
                (èç ïåñíè)               

                Ñêîðî â øêîëó

         Ëèäî÷êà ïðîñíóëàñü, ñëàäêî ïîòÿíóëàñü â êðîâàòè è âñòàëà.  Íàòÿíóëà íà òåëüöå ëåãêîå ñèòöåâîå ïëàòüèöå, âèñåâøåå íà ñïèíêå êðîâàòè, è âûáåæàëà íà êðûëüöî. Öåïíîé ïåñ Øàðèê, çäîðîâàÿñü ñ íåé ðàñêðûòîé óëûáàþùåéñÿ ïàñòüþ, òðÿõíóë öåïüþ. Çà îãîðîäîì, â íåáîëüøîì ëåñó,  ñëûøàëîñü ðàçíîãîëîñîå ïåíèå  ïòèö, ñðåäè êîòîðûõ âûäåëÿëñÿ  íè ñ ÷åì íåñðàâíèìûé ãîëîñ èâîëãè. Àõ, êàêîå ÷óäåñíîå  óòðî! Êàêàÿ êðàñîòà âîêðóã! Ñâåæèé ÷èñòûé âîçäóõ ïðîãíàë îñòàòêè ñíà, è äåâî÷êà, ùóðÿñü îò ÿðêèõ ëó÷åé  èþëüñêîãî ñîëíöà, ïîäóìàëà: «Ãäå æå ìàìà?»
      — Ïðîñíóëàñü? — óñëûøàëà îíà ðîäíîé, ëàñêîâûé ãîëîñ ìàòåðè, èäóùåé ñ  îãîðîäà. – Óìûâàéñÿ è èäè çàâòðàêàòü.
     — À ÷òî êóøàòü? – çàóëûáàëàñü åé Ëèäà.
     — Ñóï-ëàïøà, — ïîëíàÿ, íî ðàñòîðîïíàÿ æåíùèíà  òðèäöàòè ïÿòè ëåò  ïîäíÿëàñü ñ ïó÷êîì çåëåíîãî ëóêà.
     — Î, ýòî ÿ ëþáëþ! – äåâî÷êà â  ðàäîñòíîì íàñòðîåíèè áûñòðî âåðíóëàñü  â äîì…

      Òàê íà÷èíàëñÿ ïî÷òè êàæäûé äåíü. Ëèäå ýòèì ëåòîì èñïîëíèëîñü ñåìü ëåò, è îñåíüþ îíà ïîéäåò â ïåðâûé êëàññ.
     — Ñêîðî  óæå íå áóäåøü ñïàòü äî äåñÿòè. Ïåðâîãî ñåíòÿáðÿ ïîéäåøü â øêîëó, — íàïîìíèëà ìàòü.
     — À â øêîëå õîðîøî áóäåò? – Ëèäà ñ áîëüøèì àïïåòèòîì óìèíàëà âêóñíûé  ñóï.
     — Õîðîøî, åñëè áóäåøü õîðîøî ó÷èòüñÿ! —  Íàäåæäà Èâàíîâíà  áåñïîêîèëàñü çà áóäóùóþ  ó÷åáó äî÷êè. Ñàìà-òî îíà ìàëîãðàìîòíàÿ – âñåãî ÷åòûðå êëàññà ñåëüñêîé øêîëû.  ìíîãîäåòíîé ñåìüå íå áûëî åé, ñòàðøåé, âîçìîæíîñòè îêîí÷èòü õîòÿ áû ñåìèëåòêó: íàäî áûëî  íÿí÷èòü ìëàäøèõ ñåñòåð è áðàòüåâ.
     — À  ÷òî áûâàåò ñ òåì,  êòî ïëîõî ó÷èòñÿ? – ïîèíòåðåñîâàëàñü Ëèäà.
     — Òîãî îñòàâëÿþò íà âòîðîé ãîä.
     — À íà òðåòèé ãîä îñòàâëÿþò? – Ëèäà âîïðîñèòåëüíî ïîñìîòðåëà íà ìàìó.
     — Íåò, òàêèõ  èñêëþ÷àþò èç øêîëû è ïåðåâîäÿò â øêîëó äëÿ óìñòâåííî îòñòàëûõ.
      Íàäåæäà Èâàíîâíà íå õîòåëà ïóãàòü äî÷ü, è ãîâîðèëà òî, ÷òî áûâàåò íà ñàìîì äåëå, íî  íà äåâî÷êó ïîäåéñòâîâàëà òàêàÿ  ñòðàøèëêà, è îíà ïðîãîâîðèëà:
    — ß áóäó î÷åíü ñòàðàòüñÿ…

                Ðàçáèâêà
 
       È âîò íàñòóïèë äåíü ðàçáèâêè.  Íàðÿäíóþ – â áåëîì ôàðòóêå è ñ áåëûìè áàíòàìè â òóãî çàïëåòåííûõ êîñè÷êàõ è  áîëüøèì áóêåòîì ïðåêðàñíûõ ãåîðãèí â ðóêàõ  – Íàäåæäà Èâàíîâíà ïîâåëà äî÷ü â øêîëó, ðàñïîëàãàâøåéñÿ íà æåëåçíîäîðîæíîé ñòàíöèè ñ ïîýòè÷åñêèì íàçâàíèåì «Îçåðíûå êëþ÷è».
       Âñåõ ó÷àùèõñÿ ñîáðàëè  íà íåáîëüøóþ ïëîùàäêó ðÿäîì ñî øêîëîé, êîòîðàÿ óòîïàëà â çåëåíè ôðóêòîâûõ äåðåâüåâ  — ñëèâ, àáðèêîñ, ÿáëîíü – è öâåòîâ. Öâåòîâ êàêèõ òîëüêî íå áûëî: è îðàíæåâûå íîãîòêè, è ñòðîãèå  êðàñíûå ìàéîðû, áåëûå ðîìàøêè, ðîçîâûå ôëîêñû,  ïàõó÷èå íàñòóðöèè è äðóãèå. Ëèäî÷êà, â ÷èñëå òàêèõ æå ðåáÿò, êàê îíà, ïîçíàêîìèëàñü ñî ñâîåé ó÷èòåëüíèöåé Îëüãîé Èâàíîâíîé, ìîëîäîé è ñèìïàòè÷íîé æåíùèíîé, è Âàëåíòèíîé Ìèõàéëîâíîé — ñòðîãèì äèðåêòîðîì øêîëû, ðàáîòàþùåé çäåñü ñî äíÿ åå îñíîâàíèÿ.
      Âàëåíòèíå Ìèõàéëîâíå áûëî ëåò ïÿòüäåñÿò — íå ìåíüøå. Áûëà íåêðàñèâà,  ñðåäíåãî ðîñòà, ñóõàÿ è  î÷åíü çàãîðåëàÿ íà ëèöî è ðóêè. Òî, ÷òî ýòî çàãàð, à íå ïðèðîäíàÿ ñìóãëîñòü, âûäàâàëà ñâåòëàÿ êîæà ó îñíîâàíèÿ øåè. Òîëüêî çàãàð, ïîëó÷åííûé íå íà îòäûõå íà ìîðå, à ðàáîòîé íà ïðèøêîëüíîì ó÷àñòêå.
      ×åðíûå, ñ ïðîñåäüþ, âîëîñû îíà çàêðó÷èâàëà øèøêîé íà çàòûëêå è ïðÿòàëà ïîä êîñûíêîé, êîòîðóþ âñåãäà íîñèëà.  äîâåðøåíèå âñåãî, äëèííûé êðþ÷êîâàòûé íîñ è æåëòîâàòûå  ùåðáàòûå çóáû   ïðèäàâàëè  åé îáëèê Áàáû ßãè. Áûëà ëè îíà êîãäà-íèáóäü çàìóæåì, íåèçâåñòíî, òîëüêî æèëà îíà ïðè øêîëå ñî ñâîåé ïðåñòàðåëîé ìàòåðüþ, ñàìîçàáâåííî îòäàâàÿ øêîëå è ïðèøêîëüíîìó ó÷àñòêó âñþ ñåáÿ.
          

                Íà÷àëî ó÷åáû

      ×èñëåííîñòü îáó÷àþùèõñÿ äåòåé  áûëà ìàëà, ïîýòîìó â îäíîì êëàññå îáó÷àëèñü ïåðâûé è âòîðîé êëàññ.  Ïåðâûé êëàññ ñîñòîÿë èç ñåìè-âîñüìè ÷åëîâåê, ñðåäè êîòîðûõ  áûëè Ëþäà Øàïðàí, Ëþäà Àëåêñååâà, Âàëÿ Òêà÷, Âàñÿ  Âàðåíöîâ è Ñåðåæà Ìèðîíåíêî, âåñíóø÷àòûé è ðûæèé, êàê îãîíü.  Ëèäà ñðàçó ñäðóæèëàñü ñ äåâî÷êàìè, îñîáåííî ñ Ëþäîé Øàïðàí.
      Ó÷åáà  äàâàëàñü  äåâî÷êå ëåãêî. Ïðàâäà, ÷èñòîïèñàíèå íåìíîãî ïîäâîäèëî: íå ìîãëà îíà îáõîäèòüñÿ áåç êëÿêñ. Ëèäà áûëà ëåâøîé, ïîýòîìó åå ïðèó÷àëè ïèñàòü ïðàâîé ðóêîé. Ïîñòåïåííî îíà íàó÷èëàñü, è óæå íå èñïûòûâàëà íåóäîáñòâà ïðè ïèñüìå, íî âñå äðóãîå îíà äåëàëà ëåâîé ðóêîé.

      ×òîáû äîáðàòüñÿ äî øêîëû, íàäî áûëî ïðîéòè íåñêîëüêî æåëåçíîäîðîæíûõ ïóòåé, ÷òî  ÿâëÿëîñü ñàìûì îïàñíûì. Áûâàëè ñëó÷àè  ïîïàäàíèÿ ëþäåé ïîä ïîåçä, è ðîäèòåëè Ëèäî÷êè î÷åíü âîëíîâàëèñü çà íåå, ñòðîãî-íàñòðîãî óêàçûâàÿ íà òî, ÷òîáû îíà áûëà î÷åíü âíèìàòåëüíà  è ïåðåõîäèëà äîðîãó òàì, ãäå ìàëî ëèíèé.
      Ïåðâîå âðåìÿ Íàäåæäà Èâàíîâíà ïðîâîæàëà äî÷ü â øêîëó è âñòðå÷àëà èç øêîëû. Íî Ëèäà âñêîðå çàÿâèëà, ÷òî åå óæå íå íàäî ïðîâîæàòü è âñòðå÷àòü, ïîòîìó ÷òî íàó÷èëàñü ïåðåõîäèòü æåëåçíóþ äîðîãó, è ìàòü, íåõîòÿ, óñòóïèëà åé, íî äíÿ òðè ïîòèõîíüêó øëà çà íåé äî ñàìûõ ïóòåé, ñìîòðåëà, êàê îíà ïåðåõîäèò.
      Ëèäà è â ñàìîì äåëå áûëà î÷åíü îñòîðîæíà ïðè ïåðåõîäå æåëåçíîé äîðîãè è ñìîòðåëà âî âñå ñòîðîíû, íå  èäåò ëè ïîåçä. Ïîäõîäÿ ê ñòàíöèè, îíà ñëûøàëà ãîëîñ  ñòàíöèîííîãî ðåïðîäóêòîðà, êîòîðûé  òî âåùàë íîâîñòè, òî ïåðåäàâàë  «Ïèîíåðñêóþ çîðüêó», çàðÿæàÿ ëþäåé  ýíåðãèåé è âåñåëûì íàñòðîåíèåì, òî êîíöåðòû.

                Âàñüêà Âàðåíöîâ

      Íå òàê äàâíî Ëèäà îòêðûëà â ñåáå ëþáîâü ê ïåñíÿì. Óñëûøàâ ïî ðàäèî ïåñíþ Ëþäìèëû Çûêîâîé «Ìàìà, ìèëàÿ ìàìà»,  îíà âñêîðå âûó÷èëà åå íàèçóñòü è ñïåëà åå íà óðîêå ïåíèÿ. Òàê íà÷àëàñü åå ñëàâà êàê ïåâóíüè. Åå äàæå îñòàíàâëèâàëè ÷åòâåðîêëàññíèöû è ïðîñèëè ñïåòü ýòó ïåñíþ, èíà÷å, ìîë, íå îòïóñòèì,  è Ëèäà ñ óäîâîëüñòâèåì äåìîíñòðèðîâàëà ñâîé òàëàíò; à îäíîêëàññíèê Âàñüêà Âàðåíöîâ òàê ïðîñòî âëþáèëñÿ â íåå. Èç ìíîãîäåòíîé ñåìüè, îí ó÷èëñÿ ñëàáåíüêî, çàòî ïðîñëàâèëñÿ êàê äðà÷óí. Äðóæèë òîëüêî ñ áîëüøèìè è õóëèãàíèñòûìè ñîñåäñêèìè ðåáÿòàìè, íàáèðàÿñü îò íèõ âñÿêèõ ïîøëûõ çíàíèé è òàêèì âåùàì, êîòîðûì äåòÿì èç ïðèëè÷íûõ ñåìåé íå íàäëåæàëî çíàòü.  Îí áûë õóäåíüêèé, íî æèëèñòûé,  ñî ñâåòëûì êóäðÿâûì ÷óáîì, êîòîðûé îí âñå âðåìÿ ïîïðàâëÿë íàáîê, ñåðîãëàçûé ñ áîëüøèìè áåëåñûìè, çàãèáàþùèìèñÿ  ââåðõ äóãîé, ðåñíèöàìè.

     Îäíàæäû  íà ïåðåìåíêå îí ïðèæàë Ëèäî÷êó ê ñòåíêå è çàãîâîðèë øåïîòîì:
     — Îòïðîñèñü íà óðîêå â òóàëåò.
     — Çà÷åì? – óäèâèëàñü îíà.
     — Òàê íàäî. ß òîæå îòïðîøóñü.
     — Ëàäíî, — ïîîáåùàëà îíà, è îí åå îòïóñòèë.
     Íà÷àëñÿ óðîê àðèôìåòèêè.  Îëüãà Èâàíîâíà ó÷èëà èõ ñêëàäûâàòü è îòíèìàòü ïðîñòûå ÷èñëà, çàäàâàëà ïðèìåðû è çàäà÷è.  Ëèäî÷êà óâëåêëàñü óðîêîì, íî òóò óïàëà ðó÷êà ñ ïàðòû, çà êîòîðîé ñèäåë Âàñüêà, è îíà âñïîìíèëà ïðî îáåùàíèå.
 
      Øêîëüíûé òóàëåò íàõîäèëñÿ íà óëèöå. Åùå íå áûëî õîëîäíî, è Ëèäî÷êà ïîáåæàëà íà âñÿêèé ñëó÷àé ñïðàâëÿòü íóæäó. Íà îáðàòíîì  ïóòè  óâèäåëà íà êðûëüöå Âàðåíöîâà,  óæå ïîäæèäàâøåì åå. Îíà ïîäíÿëàñü íà êðûëüöî, è îí, ñõâàòèâ åå çà ðóêó, ïîâëåê â òàìáóð, è òàì, ïðèæàâ ê ñòåíêå, çàãîâîðèë åé íà óõî:
      — Ëèäî÷êà, ÿ ëþáëþ òåáÿ! – è ïîöåëîâàë â ãóáû.
      — Ïóñòè, Âàñü, à òî óâèäÿò! Ïîðà óæå.
      — Çàâòðà òîæå âûõîäè.  Âûéäåøü?
      — Âûéäó!
      Îí åùå ðàç ïîöåëîâàë åå è îòïóñòèë,  è îíà, èñïûòûâàÿ ñìóùåíèå, âåðíóëàñü â êëàññ, à Âàñüêà, ñõîäèâ â òóàëåò,  âåðíóëñÿ ìèíóò ÷åðåç ïÿòü.  Âîò òàê  íà÷àëîñü åå ïåðâîå ëþáîâíîå óâëå÷åíèå, êàê èãðà.

      Ëèäà ñî âðåìåíåì çàìåòèëà, ÷òî â äðóãèõ êëàññàõ åñòü ìàëü÷èêè, êîòîðûå ãîðàçäî êðàñèâåå Âàñüêè è ëó÷øå ó÷àòñÿ. Åé èç òðåòüåãî êëàññà ïîíðàâèëñÿ Áîðÿ Ñàäîâíèêîâ.  Îí áûë âûøå åå ïî÷òè íà ãîëîâó, è î÷åíü ñåðüåçíûé. Îò Ëþäû Øàïðàí  îíà óçíàëà, ÷òî îí æèâåò  â èõ  ðàéîíå.  Èòàê, öåëóÿñü ñ Âàñüêîé, îíà âçäûõàëà ïî Áîðå, èñêàëà åãî óâèäåòü íà ïåðåìåíàõ. Îí æå ïðîÿâëÿë ê íåé äîñàäíîå ðàâíîäóøèå.

      — Äåâî÷êè, äàâàéòå èñêàòü ñåáå æåíèõîâ! — ïðåäëîæèëà Ëèäà îáåèì Ëþäàì, è òå å¸ îõîòíî ïîääåðæàëè. Âñêîðå â êëàññå íà÷àëîñü ïîâàëüíîå «æåíèõàíèå».  Äåâî÷êè âûáèðàëè ñåáå æåíèõîâ èç äðóãèõ êëàññîâ. Íàïðèìåð,  Ëþäà Øàïðàí âûáðàëà ñåáå Ñëàâó Ìàðêèíà, Ëþäà Àëåêñååâà âûáðàëà Èãîðÿ Õìåëüíèöêîãî.
       Òîëüêî Âàëÿ Òêà÷ íå ó÷àñòâîâàëà â ýòèõ èãðàõ. Îíà áûëà ñëàáà â ó÷åáå, ñëèøêîì  âûñîêîé, íåñêëàäíîé è ñóòóëîé, ê òîìó æå çàìêíóòîé. Ìàëü÷èêàì îíà íå íðàâèëàñü. «Æåíèõè» è «íåâåñòû»  íà ïåðåìåíêàõ äåðãàëè äðóã äðóãà, òîëêàëè, îêàçûâàÿ ýòèì çíàêè âíèìàíèÿ. 

       Âàñüêà ðåâíîâàë Ëèäó è ïåðåæèâàë. Ïîñëå øêîëû îí ïðîâîæàë åå äî êîíöà ïåððîíà,  à ïîòîì îíè ïðîùàëèñü äî çàâòðà, è îí âîçâðàùàëñÿ äîìîé.  Ñàì îí æèë íà äðóãîì êðàþ ñòàíöèè â æåëåçíîäîðîæíîì áàðàêå. Îòåö åãî ðàáîòàë ñöåïùèêîì âàãîíîâ íà ñòàíöèè, à ìàòü áûëà äîìîõîçÿéêîé áîëüøîãî ñåìåéñòâà.
  ×åðåç ïàðó ëåò òîò æå Âàñüêà âëþáèòñÿ â äðóãóþ îòëè÷íèöó, à Ëèäó áóäåò óæå  îáèæàòü, êîëîòèòü.

                Óðîêè ïåíèÿ

      Â òå äàëåêèå ñâåòëûå  âðåìåíà â ñòàíöèîííîì ìàãàçèí÷èêå ïðîäàâàëè  êîôå è êàêàî ñ ñàõàðîì â áðèêåòàõ, ïà÷êè  äåøåâûõ õðóñòÿùèõ õëåáöåâ,  áðèêåòû ñëàäêîãî  ôðóêòîâîãî ÷àÿ,  à â áóôåòå  ïðîäàâàëèñü  øåñòèêîïåå÷íûå æàðåííûå â ìàñëå ïèðîæêè. Íà áîëüøîé ïåðåìåíå Ëèäà ñ äåâî÷êàìè áåãàëà òî çà ôðóêòîâûì ÷àåì, òî çà ïèðîæêàìè ê ÷àþ, êîòîðûé îðãàíèçîâûâàëà øêîëà.

      Ëèäà î÷åíü ëþáèëà óðîêè ïåíèÿ. Ó÷èòåëü ïåíèÿ îðãàíèçîâàëà äåòñêèé õîð, êîòîðûé ïåë ïî ñëó÷àþ áîëüøèõ ïðàçäíèêîâ.  À íà óðîêàõ îíè ðàçó÷èâàëè òàêèå ïåñíè, êàê ïðî Ùîðñà «Øåë îòðÿä ïî áåðåãó», ïðî «Ïóãîâêó».  ýòîé ïåñíå ãîâîðèëîñü, êàê  ïèîíåð øåë  çà îòðÿäîì ïîçàäè è áîñîé íîãîé íàñòóïèë ñëó÷àéíî íà íåîáû÷íóþ ïóãîâèöó. Îêàçàëîñü, ÷òî ýòó ïóãîâèöó ïîòåðÿë øïèîí, è áëàãîäàðÿ  ýòîé ïóãîâêå íàøëè åãî. À åùå åé çàïîìíèëàñü íà âñþ æèçíü ïåñíÿ «Ñàíòà Ëþ÷èÿ» íà ðóññêîì ÿçûêå. Òàê Ëèäà çàî÷íî ïîçíàêîìèëàñü ñî çíàìåíèòûì èòàëüÿíñêèì ìàëåíüêèì, íî óæå çíàìåíèòûì,  ïåâöîì Ðîáåðòèíî Ëîðåòòè. Åùå ðàçó÷èâàëè ïåñíþ ïðî «Àðèôìåòèêó», ïðî «Ñåðåíüêîãî êîçëèêà», ïðî «Îâîùè», â êîòîðîé ïîåòñÿ, êàê õîçÿéêà ñ áàçàðà ïðèíåñëà îâîùè, è îíè ñòàëè ñïîðèòü, êòî èç íèõ ãëàâíåå.

                Êàíóí ïðàçäíèêà Îêòÿáðÿ

      Íàñòóïèë êàíóí ïðàçäíèêà Âåëèêîãî Îêòÿáðÿ. È â øêîëå îðãàíèçîâàëè  óòðåííèê, íà êîòîðîì ó÷àñòâîâàë äåòñêèé õîð. Äåòñêèé õîð âûñòóïèë ñ ïåñíÿìè «Íàäî ìå÷òàòü», «Îðëåíîê».
 Êàê çäîðîâî ïåëè äåòè!   Ó÷èòåëü ïåíèÿ ñòîÿëà âïåðåäè è ìàõàëà ðóêàìè. Âïîñëåäñòâèè Ëèäà óçíàëà, ÷òî ýòî ìàõàíèå íàçûâàåòñÿ  òðóäíûì ñëîâîì «äèðèæèðîâàíèå». 
       Ïîòîì  âûñòóïèëè äâå  âòîðîêëàññíèöû ñ àêðîáàòè÷åñêèì íîìåðîì. Äåâî÷êè  ïîä  àêêîðäåîí äåëàëè «ìîñòèê», «øïàãàò», ïðûæêè.  Òåïåðü áûëà î÷åðåäü Ëèäû âîñõèùàòüñÿ. Ïîñëå èõ âûñòóïëåíèÿ çðèòåëè èì çäîðîâî õëîïàëè â ëàäîøè, òî åñòü, àïëîäèðîâàëè. Ôèíàëüíûì íîìåðîì áûëî ãèìíàñòè÷åñêîå ïîñòðîåíèå ïèðàìèäû, ãäå òîæå ó÷àñòâîâàëè ýòè àêðîáàòêè. Èõ çâàëè Àíÿ è Òàíÿ.
       Âïîñëåäñòâèè Ëèäà áåñåäîâàëà ñ Òàíåé, è òà ðàññêàçàëà, ÷òî îíè çàíèìàþòñÿ â äåòñêîé ñïîðòèâíîé øêîëå. Òóäà íå âñåõ ïðèíèìàþò, à òîëüêî ñî ñïîðòèâíûìè çàäàòêàìè, è ÷òîáû  íà «øïàãàò»  ñåñòü, íàäî  äåëàòü ðàñòÿæêè, à ýòî âíà÷àëå áîëüíî. Ïðè ýòîì Òàíÿ ïîêàçàëà, êàê äåëàòü ðàñòÿæêó. Äîìà Ëèäà ñòàëà ïîòèõîíüêó çàíèìàòüñÿ àêðîáàòèêîé, äëÿ ñåáÿ, êîíå÷íî. Ïðàâäà, îíà ñåáÿ æàëåëà, è óñïåõè, êîíå÷íî, áûëè íåáîëüøèå, íî ëþáîâü ê ãèìíàñòèêå ïðèîáðåëà íà äîëãèå ãîäû.

                Êóêîëüíîå ïëàòüå

       Íåäåëÿ êàíèêóë ïðîíåñëàñü áûñòðî, è íà÷àëàñü âòîðàÿ ÷åòâåðòü.  Íà óðîêàõ òðóäà äåâî÷êàì äàëè çàäàíèå ñøèòü êóêîëüíîå ïëàòüå. Ëèäà ïðèøëà äîìîé è ñòàëà äóìàòü, êàê åé ñøèòü òàêîå ïëàòüå. Îíà îáðàòèëàñü ê ìàìå çà ïîìîùüþ. Íàäåæäà Èâàíîâíà íàøëà áîëüøîé ëîñêóò êðàñíîãî ñèòöà è ñòàëà êðîèòü  íà ÷àñòè: ëèô, þáêó è ðóêàâà. Çàòåì âðó÷íóþ èãîëêîé ñìåòàëà è ïðîñòðî÷èëà íà ìàøèíêå. Ëèäà ñ âíèìàíèåì ñìîòðåëà, êàê ìàìà  âûïîëíÿëà åå çàäàíèå, ïîìîãàÿ êðóòèòü ìàøèíêó. Ïîëó÷èëîñü íåïëîõîå ïëàòüèöå, òîëüêî íå áûëî êóêëû, äëÿ êîòîðîé ýòî ïëàòüå ñøèëè.
       Íà ñëåäóþùèé óðîê òðóäà Ëèäà ïðèíåñëà ãîòîâîå ïëàòüèöå è ïîêàçàëà ó÷èòåëüíèöå. Äåâî÷êè îáñòóïèëè âîêðóã è ñòàëè âîñõèùàòüñÿ, è êòî-òî ñïðîñèë.
      — À ýòî ïëàòüå òû ñàìà ñøèëà?
      Ëèäå áûëî ñòûäíî ïðèçíàòüñÿ, ÷òî ïëàòüèöå ñøèëà ìàìà, è ñêàçàëà ñêðîìíî, ïîòóïèâ  ãëàçà:
       — Äà, ñàìà. Ìàìà òîëüêî íåìíîãî ìíå ïîìîãëà.
      Ó÷èòåëüíèöà åå ïîõâàëèëà è ïîñòàâèëà ïÿòü. Ïîòîì Ëèäà  ìûñëåííî óñïîêàèâàëà ñâîþ  ñîâåñòü, ãîâîðÿ ñåáå, ÷òî îíà âåäü âíèìàòåëüíî ñìîòðåëà, êàê ìàìà øèëà, è â äðóãîé ðàç ìîæåò ñøèòü ñàìà.

                Íåìîé ìàëü÷èê

       Îäíàæäû   âî âðåìÿ ïåðåìåíû â êëàññ âîøëè Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà è êàêàÿ-òî æåíùèíà ñ  ìàëü÷èêîì,  âèäèìî, åå  ñûíîì.  Ìàëü÷èêà ïîñàäèëè çà ïîñëåäíþþ ïàðòó, à ñàìè ñòàëè ðàçãîâàðèâàòü ìåæäó ñîáîé.  Ðåáÿòà, êîíå÷íî, çàèíòåðåñîâàëèñü ìàëåíüêèì ãîñòåì ,  êîòîðûé áûë êàêîé-òî íå òàêîé, êàê âñå. Îí  íå ãîâîðèë, à ìû÷àë è èçäàâàë íå÷ëåíîðàçäåëüíûå çâóêè.
      — À-à, ÿ åãî çíàþ! — ñêàçàëà Ëþäà  Àëåêñååâà.  – Îíè æèâóò íà íàøåé óëèöå.
      — À ÷òî ýòî îí òàê ðàçãîâàðèâàåò? – ïîèíòåðåñîâàëàñü Ëèäà.
      — Äà, îí íåìîé! — îòâåòèëà îíà.
      — Íó è ÷òî, ÷òî îí íå òâîé.  ß íå ñïðàøèâàþ, ÷åé îí, à ñïðàøèâàþ, ïî÷åìó îí ïëîõî ðàçãîâàðèâàåò?
      — ß è ãîâîðþ: îí íåìîé. Òàê íàçûâàþò òåõ, êòî íå óìååò ðàçãîâàðèâàòü. Îí ðîäèëñÿ òàêèì, íåìûì, — îáúÿñíèëà Ëþäà.
      — À-à, — òàê Ëèäà óçíàëà, ÷òî ëþäè ìîãóò ðîæäàòüñÿ, íå óìåþùèìè ãîâîðèòü.
               
                Â ãîñòÿõ ó Ëþäû Øàïðàí

       Â êîíöå íîÿáðÿ âûïàë áîëüøîé ñíåã.  Â òå äàëåêèå ãîäû çèìû áûëè ñíåæíûå.  Âîò áûëî-òî ðàäîñòè äåòâîðå: ïðîêàïûâàëè  íîðû â áîëüøèõ ñóãðîáàõ, èãðàëè â ñíåæêè,  âîçâîäèëè ëåäÿíûå ãîðêè ñ ïîìîùüþ âçðîñëûõ. Â îäèí èç äåêàáðüñêèõ äíåé Ëþäà Øàïðàí ïðèãëàñèëà Ëèäó è Ëþäó Àëåêñååâó â ñåáå äîìîé, è  øóìíîé òðîéêîé îíè íàïðàâèëèñü ê íåé.
       Ïî äîðîãå Ëèäà îáåðíóëàñü è óâèäåëà, ÷òî çà íèìè óâÿçàëèñü Âàñüêà è  ðûæèé Ñåðåãà Ìèðîíåíêî.
      — Äåâî÷êè, çà íàìè Âàñüêà ñ Ðûæèì  èäóò, —  ñêàçàëà îíà  äåâî÷êàì,  — Áåæèì îò íèõ!
      — Áåæèì! — è îíè  ïóñòèëèñü áåæàòü.
      Óâèäåâ, ÷òî äåâî÷êè èõ çàìåòèëè, ìàëü÷èøêè ïîâåðíóëè îáðàòíî.

      Ëþäà Øàïðàí ïðîæèâàëà ñ ðîäèòåëÿìè è ñòàðøåé ñåñòðîé â äâóõêâàðòèðíîì äîìå. Îòåö åå ðàáîòàë ìàðêøåéäåðîì íà øàõòå,  à ìàòü  áûëà âðà÷îì. Æèëè îíè õîðîøî, ñîâðåìåííî ïî òåì âðåìåíàì. Ïðèäÿ äîìîé, Ëþäà ñòàëà óãîùàòü äåâî÷åê ÷àåì  ñ  âàðåíüåì è êîíôåòàìè.  Äåâî÷êè ïèëè ÷àé ñ õëåáîì, íàìàçàííûì   ñëèâî÷íûì ìàñëîì è ïîâåðõ íàëîæåííûì ñìîðîäèíîâûì âàðåíüåì. Áûëà òàêàÿ âêóñíîòèùà!
      Ïîñëå ÷àåïèòèÿ îíè ïðèíÿëèñü çà èãðû. Ìàëåíüêàÿ õîçÿéêà ïîêàçàëà ñâîèì ãîñòÿì âñå ñâîè ñîêðîâèùà: èãðóøêè, êíèæêè,  êðàñèâûå áåçäåëóøêè. ×àñà ÷åðåç äâà ïðèåõàëà èç øêîëû ñòàðøàÿ ñåñòðà, è ãîñòè âñïîìíèëè, ÷òî èì ïîðà äîìîé.

       Ëèäà ïðèøëà äîìîé â ïÿòîì ÷àñó, è åå âñòðåòèëà ðàññåðæåííàÿ ìàìà ñ ðåìíåì.
     — Ýòî ÷òî òàêîå? Òû ãäå áûëà äî ñèõ ïîð? – íàêèíóëàñü íà íåå Íàäåæäà Èâàíîâíà, ïîòðÿñàÿ ðåìíåì.
     — ß..ÿ áûëà â ãîñòÿõ ó äåâî÷êè, — ïðîìÿìëèëà Ëèäà, èñïóãàâøèñü íå íà øóòêó.
     — À òû ïîäóìàëà î òîì, ÷òî ÿ ìåñòà íå íàõîæó, äóìàÿ, ÷òî ñ òîáîé ñëó÷èëîñü?
     — ß áîëüøå íå áóäó òàê… — íà÷àëà áûëî  Ëèäà, íî Íàäåæäà Èâàíîâíà óñïîêîèëàñü òîëüêî òîãäà, êîãäà âñûïàëà åé ïî çàäíèöå ðåìíåì ïàðó ðàç. Îò áûâøåé ðàäîñòè ó Ëèäû  íå îñòàëîñü è ñëåäà.

                Ïåðåä Íîâûì ãîäîì

         Ïðèáëèæàëñÿ Íîâûé ãîä, è Îëüãà Èâàíîâíà ñêàçàëà êëàññó, ÷òîáû ïðèíåñëè ïî ðóáëþ íà ïîäàðêè.  30 äåêàáðÿ ñîñòîÿëñÿ  íîâîãîäíèé óòðåííèê.  àêòîâîì çàëå áûëà óñòàíîâëåíà åëêà, íàðÿæåííàÿ ñòåêëÿííûìè èãðóøêàìè,  áóñàìè, áóìàæíûìè ãèðëÿíäàìè.  Ãèðëÿíäàìè áûëè óêðàøåíû ñòåíû è ïîòîëêè. Ñ ïîòîëêîâ åùå ñâåøèâàëèñü ñíåæèíêè èç âàòû è áóìàãè.  Óòðåííèê íà÷àëñÿ, è ïîÿâèëèñü äåä Ìîðîç è Ñíåãóðî÷êà.  Ñíåãóðî÷êå Ëèäà óçíàëà îäíó èç êðàñèâûõ äåâî÷åê ÷åòâåðòîãî êëàññà.  Ìíîãî äåòåé áûëè â êîñòþìàõ.  Äåä Ìîðîç ñî Ñíåãóðî÷êîé ðàçâëåêàëè ðåáÿò ïåñíÿìè, õîðîâîäàìè, çàãàäêàìè. Íàêîíåö,  äåä Ìîðîç ñòàë âûäàâàòü ïîäàðêè. Ïîëó÷èëà ïîäàðîê è Ëèäà.   ñåðîì áóìàæíîì êóëüêå ëåæàëè ÿáëîêî, ìàíäàðèíêà, ïà÷êà ïå÷åíüÿ, íåñêîëüêî øîêîëàäíûõ êîíôåò è êó÷êà ïðîñòûõ – êàðàìåëü è èðèñêè. Äîâîëüíàÿ ïðàçäíèêîì è ïîäàðêîì, Ëèäà ïîøëà äîìîé. Åùå áûëî ðàäîñòíî íà äóøå  îò òîãî, ÷òî   ñ çàâòðàøíåãî äíÿ íà÷èíàëèñü áîëüøèå íîâîãîäíèå êàíèêóëû.

                Íå âûó÷åííîå ñòèõîòâîðåíèå

        Áûñòðî ïðîëåòåëè äâå íåäåëè êàíèêóë, è  íà÷àëàñü áîëüøàÿ òðåòüÿ ÷åòâåðòü. Çà êàíèêóëû ïåðâîìó êëàññó çàäàëè âûó÷èòü ñòèõîòâîðåíèå «Ñíåæîê ïîðõàåò, êðóæèòñÿ».  Íåáîëüøîé ñòèõîòâîðåíèå, âñåãî âîñåìü ñòðî÷åê, íî Ëèäà íàïðî÷ü çàáûëà ïðî ýòî çàäàíèå. Óæå â øêîëå Ëþäà Øàïðàí ñïðîñèëà åå:
      — Òû âûó÷èëà ñòèõ?   
      — Êàêîé ñòèõ? – íå ïîíÿëà Ëèäà.
      — Êàê êàêîé?  «Ñíåæîê ïîðõàåò, êðóæèòñÿ..»
      — Îé, çàáûëà! .. – îáîìëåëà îò óæàñà Ëèäà. «×òî äåëàòü?» — äóìàëà îíà, — ïîïðîáóþ âûó÷èòü». Âçÿëà îíà «Ðîäíóþ  ðå÷ü» è ñòàëà ëèõîðàäî÷íî ÷èòàòü ñòèõîòâîðåíèå. Ñòèõè âðîäå áû íå ñëîæíûå, à íå õîòåëè íèêàê çàïîìèíàòüñÿ.   Ëèäà ãîòîâà áûëà çàïëàêàòü.

       È âîò íàñòóïèë óðîê.  Îëüãè Èâàíîâíû óæå íå áûëî ïî÷åìó-òî, è  âìåñòî íåå ñòàëà Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà. Ïîçæå  äåòè óçíàëè, ÷òî  èõ ó÷èòåëüíèöà óøëà èëè óåõàëà íàäîëãî â êàêîé-òî äåêðåò.
 Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà áûëà íàìíîãî ñòðîæå Îëüãè Èâàíîâíû. Âîéäÿ â êëàññ, îíà   ñðàçó ïðèñòóïèëà ê îïðîñó:
      — Ñòèõîòâîðåíèå âñå âûó÷èëè? – îíà îáâåëà êëàññ ñòðîãèì âçãëÿäîì. Äåòè ñèäåëè, êàê ìûøêè. Ëèäà òîæå ìîë÷àëà — íå ìîãëà ïðèçíàòüñÿ, ÷òî çàáûëà âûó÷èòü.
      — Ëàäíî, ñåé÷àñ ïðîâåðèì, – ãëÿäÿ ïîâåðõ î÷êîâ íà äåòåé, ïðîãîâîðèëà Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà, è ñòàëà âûçûâàòü.
      — Øàïðàí!
       Ëþäà âñòàëà è õîðîøî ðàññêàçàëà ñòèõîòâîðåíèå. Ïîñòàâèâ åé ïÿòü, Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà, âûçâàëà Ëþäó Àëåêñååâó. Òà òîæå ðàññêàçàëà íîðìàëüíî. Ïîñòàâèâ è åé ïÿòü, ó÷èòåëüíèöà âûçâàëà  Ëèäó.

      Ëèäà ðàññêàçàëà ïåðâóþ ñòðî÷êó è çàïíóëàñü.
      —  ÷åì äåëî, Êàçàðèíà? Ïî÷åìó íå âûó÷èëà? –  ãëàçà ó÷èòåëüíèöû ñòðîãî ñìîòðåëè íà íåå.
      — Çàáûëà..   – ïðîëåïåòàëà Ëèäà.
      — Äàé  ñþäà äíåâíèê!
       Ëèäà ñ çàìèðàíèåì ñåðäöà ïîäàëà äíåâíèê â ðóêè Âàëåíòèíû Ìèõàéëîâíû, è òà  âûâåëà æèðíóþ äâîéêó.
      — Îñòàíåøüñÿ ïîñëå  óðîêîâ ó÷èòü. Òåáå, âèäíî, äîìà íåò âðåìåíè íà óðîêè, — ñêàçàëà, âîçâðàùàÿ  äíåâíèê.
       Ëèäà ñåëà íà ìåñòî, êðàñíàÿ, êàê ðàê. Íèêîãäà åùå íå áûëî òàê ïëîõî ó íåå: ñòûäíî ïåðåä ðåáÿòàìè, ñòðàøíî ïåðåä ìàìîé; ïàïà, êîíå÷íî, òîæå íå ïîõâàëèò.

       Ïîñëå óðîêîâ Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà çàâåëà Ëèäó â ïèîíåðñêóþ êîìíàòó è âåëåëà òàì ó÷èòü ñòèõ.   ïîìåùåíèè íàõîäèëèñü  äâîå òðåòüåêëàññíèêîâ è çàíèìàëèñü êàêèì-òî äåëîì.  Áûñòðî âûó÷èâ ñòèõîòâîðåíèå, Ëèäà ïîäîøëà ê ìàëü÷èêàì ïîñìîòðåòü, ÷åì æå îíè çàíèìàþòñÿ. Òî, ÷òî óâèäåëà, êðàéíå çàèíòåðåñîâàëî åå: îêàçàëîñü, ÷òî îíè çàíèìàþòñÿ âûïèëèâàíèåì.
       Îò ìàëü÷èêîâ îíà óçíàëà, ÷òî èíñòðóìåíò äëÿ âûïèëèâàíèÿ íàçûâàåòñÿ ëîáçèê, â êîòîðûé âñòàâëÿåòñÿ òîíåíüêàÿ ïèëî÷êà. Âûïèëèâàíèå òðåáóåò ñíîðîâêè è àêêóðàòíîñòè, ïîòîìó ÷òî ïðèõîäèòñÿ âûïèëèâàòü ñëîæíûå óçîðû. Ëèäà óâèäåëà êðàñèâûå óçîð÷àòûå ïîëî÷êè èç ôàíåðû, ñðàáîòàííûå âûïèëèâàíèåì. È âîîáùå,  â ïèîíåðñêîé êîìíàòå áûëà ìàññà èíòåðåñíûõ âåùåé: ðàçíûå êðàñèâûå ïîäåëêè èç  ôàíåðû, êàðòîíà, áóìàãè –  êíèæíûå ïîëî÷êè, øêàòóëêè, öâåòû.Âñå îêíà  áûëè óñòàâëåíû öâåòóùèìè êîìíàòíûìè öâåòàìè: ãåðàíüþ, ôóêñèÿìè è äðóãèìè, íàçâàíèÿ êîòîðûõ Ëèäà åùå íå çíàëà.

       Ñìîòðÿ, êàê ìàëü÷èêè çàíèìàþòñÿ âûïèëèâàíèåì, åé òîæå çàõîòåëîñü ïîïðîáîâàòü.
      — Äàéòå ìíå ïîïðîáîâàòü ïîïèëèòü, — ïîïðîñèëà îíà. — Õîòü íåìíîãî.
      — Íåò, íåëüçÿ! Ñëîìàåøü ïèëêó — ÷òî òîãäà? – ñêàçàë îäèí. —  çàïàñå òîëüêî îäíà ïèëêà îñòàëàñü.
      — À ÿ áóäó îñòîðîæíåíüêî, — ñòàëà îíà óïðàøèâàòü.
      — Äà, ïóñòü ïîïðîáóåò, — ðàçðåøèë äðóãîé.
      — Íó, ëàäíî, ïðîáóé. Òîëüêî, åñëè ñëîìàåøü, äðóãîé ïèëêè íå äàäèì! – ñòðîãèé ìàëü÷èê äàë åé ôàíåðêó è ëîáçèê, à ñàì îòîøåë.

       Ïîëó÷èâ âîçìîæíîñòü ïîïðîáîâàòü ñåáÿ â íåîáû÷íîì äåëå, Ëèäà âîíçèëà ëîáçèê â ôàíåðó è õîòåëà ñäåëàòü ïèëÿùåå äâèæåíèå, êàê ýòî äåëàë îòåö ïðè ïèëåíèè äðîâ. Äâèæåíèå ââåðõ åé óäàëîñü ñäåëàòü, à âíèç – íèêàê. Åùå  íåáîëüøîé óñèëèå è – äçèíü – ïèëî÷êà ñëîìàëàñü. Ëèäà ïîñìîòðåëà â ñòîðîíó ìàëü÷èøåê. Îíè ÷åì-òî óâëåêëèñü è íà íåå íå îáðàùàëè âíèìàíèå. Óâèäåâ â áóìàæíîì ôóòëÿð÷èêå  åùå îäíó ïèëî÷êó, îíà óêðàäêîé âçÿëà åå, áûñòðî çàìåíèëà ñëîìàííóþ, è ñäåëàëà âòîðóþ ïîïûòêó. Ïðîèçîøëî òî æå ñàìîå, ê åå âåëèêîìó îãîð÷åíèþ. Âîñïîëüçîâàâøèñü òåì, ÷òî ìàëü÷èêè ïî-ïðåæíåìó áûëè çàíÿòû, Ëèäà, êàê øêîäëèâûé êîò,  áûñòðåå ïîïûòàëàñü âûñêîëüçíóòü  èç ïèîíåðñêîé êîìíàòû. À òóò è Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà ïîÿâèëàñü.
      — Âûó÷èëà ñòèõîòâîðåíèå? – ñïðîñèëà îíà.
      — Âûó÷èëà.
      — Ëàäíî, èäè äîìîé — çàâòðà ñïðîøó; è ñìîòðè: áîëüøå íå çàáûâàé!

                Ïîäãîòîâêà ê 8 ìàðòà
 
       Ïðèáëèæàëñÿ ïðàçäíèê  8 ìàðòà, è ê óòðåííèêó  Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà ðåøèëà ðàçó÷èòü ñî ñâîèìè äåâî÷êàìè  ïåñíþ-òàíåö «Ìàòðåøêè».  Âñåãî äåâî÷åê –ìàòðåøåê áûëî øåñòü, è èõ ðàçáèëè íà òðè ïàðû.  Ñóòü âûñòóïëåíèÿ áûëà òàêîâà. Ìàòðåøêè ïåëè: «Ìû ìàòðåøêè — âîò òàêèå êðîøêè (ïîêàçûâàþò êîí÷èê ïàëüöà) , à ó íàñ, à ó íàñ êðàñíûå ñàïîæêè (ïîêàçûâàþò íà ñàïîæêè)».
       Ïîòîì ïîþò: «Ìû ìàòðåøêè – âîò òàêèå êðîøêè (ñíîâà   ïîêàçûâàþò êîí÷èê  ïàëüöà) , à ó íàñ, à ó íàñ ñàìè ïëÿøóò íîæêè)». Ïðè ýòîì  äåâî÷êè ðàçáèâàþòñÿ íà ïàðû  è êàæäàÿ ïàðà îáõâàòûâàåò äðóã äðóãà çà ïëå÷è è ïåðåâàëèâàþòñÿ ñ íîãè íà íîãó.  Âîò òóò è áûëà ñàìàÿ òðóäíàÿ ÷àñòü. Ïî÷åìó òðóäíàÿ? Ïîòîìó ÷òî òðóäíî áûëî óäåðæàòüñÿ îò ñìåõà. Ëèäå ýòî ïîêàçàëîñü ïîõîæèì íà äâèæåíèå ìåäâåæàò. È êàæäûé ðàç îíà íà÷èíàëà ñìåÿòüñÿ, çàðàæàÿ äðóãèõ äåâî÷åê.

        Âàëåíòèíå Ìèõàéëîâíå íàäîåëî äåëàòü åé çàìå÷àíèÿ ïî ýòîìó ïîâîäó, è îíà  ñòðîãî ïðåäóïðåäèëà Ëèäó:
       —  Åñëè îïÿòü çàñìååøüñÿ, òî îòñòðàíþ òåáÿ, è êåì-íèáóäü çàìåíþ.
       Ëèäà õîòåëà áûòü ìàòðåøêîé, îáåùàëà  íå ñìåÿòüñÿ, íî êîãäà îíè ñíîâà ñòàëè ïî-ìåäâåæüè ïåðåâàëèâàòüñÿ, íå ìîãëà ñîâëàäàòü ñ ñîáîé è ïðûñíóëà.  Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà òóò æå  âûïîëíèëà ñâîþ óãðîçó.
       Êîãäà ñîñòîÿëñÿ óòðåííèê, ýòîò íîìåð áûë óñïåøíî âûïîëíåí äåâî÷êàìè,îäåòûìè â êðàñíûå ñàðàôàíû, ñ êðàñíûìè ïëàòî÷êàìè íà ãîëîâàõ è êðàñíûìè ñàïîæêàìè íà íîãàõ. Ëèäå áûëî íåìíîãî ãðóñòíî, ÷òî åé íå ïðèøëîñü âûñòóïàòü â ýòîì íîìåðå.

                Ïåðâûå ñâåäåíèÿ î Õðèñòå

        Íàñòóïèë êàíóí Ïàñõè. Ìàìà ïî ñëó÷àþ ýòîãî ïðàçäíèêà íàïåêëà ðàçíîêàëèáåðíûå êóëè÷è (ïàñêè)  â êðóæêàõ è êàñòðþëüêàõ, íàêðàñèëà ÿéöà â ðàçíûå öâåòà è óëîæèëà ñàìóþ êðàñèâóþ ïàñêó â øèðîêîå áëþäî è âîêðóã åå îáëîæèëà íàêðàøåííûå ÿè÷êè.
       ×òî ýòî áûë çà ïðàçäíèê, Ëèäó íå î÷åíü èíòåðåñîâàëî. Ïîñëå ïðàçäíèêà â ïîíåäåëüíèê íåêîòîðûå ðåáÿòà ïðèíåñëè â øêîëó ïàñõàëüíûå ÿéöà è íà÷àëè èìè ñòóêàòüñÿ äðóã ñ äðóãîì, óçíàâàÿ, ÷üå ÿéöî êðåï÷å îêàæåòñÿ.  Êòî-òî ïðèíåñ ÿéöî, è, ñìåÿñü,  âñå ÿéöà äðóãèõ ïîðàçáèâàë. Âûÿñíèëîñü, ÷òî ýòî  ÿéöî áûëî äåðåâÿííûì.

       Îäèí èç âòîðîêëàññíèêîâ ïðîñèë:
       — À ïî÷åìó íà ïàñõó ãîâîðÿò: «Èèñóñ âîñêðåñ!» — êòî çíàåò?
       — À ïîòîìó, ÷òî Õðèñòîñ óìåð íà êðåñòå, à ïîòîì âîñêðåñ, — îòâåòèë äðóãîé.
       — Äà, íó, ñêàæåøü åùå! Ðàçâå ìîæíî óìåðåòü, à ïîòîì âîñêðåñíóòü? Êòî òåáå îá  ýòîì ñêàçàë?
       — Áàáóøêà.
       — Íåïðàâäà ýòî! ×åëîâåê íå ìîæåò òàê.
       — À Èèñóñ – Ñûí Áîæèé, à íå ïðîñòî ÷åëîâåê. Îí ñàì ïîøåë íà ýòó ñìåðòü, à Áîã åãî ïîòîì âîñêðåñèë.
        Ìàëü÷èêè ïðîäîëæàëè ñïîðèòü, à Ëèäà ïîäóìàëà âïåðâûå îá ýòîì ôàêòå: «Äà, õîðîøî óìèðàòü, åñëè çíàåøü, ÷òî âîñêðåñíåøü».

                Âðåäíûå ïðèâû÷êè
 
       Ó Ëèäû áûëè äâå âðåäíûå ïðèâû÷êè: ãðûçòü íîãòè è ãðûçòü ðó÷êè. Ðó÷êè  áûëè äåðåâÿííûå; Ëèäà íåîñîçíàííî ïîêóñûâàëà êîí÷èê ðó÷êè è äî òàêîé ñòåïåíè åãî ðàçìî÷àëèâàëà, ÷òî ïðèõîäèëîñü îáðåçàòü åãî èëè ïîêóïàòü íîâóþ ðó÷êó. À êàê ïðèÿòíî Ëèäå áûëî ãðûçòü íîãòè! Îíà òàêîå óäîâîëüñòâèå ïîëó÷àëà, êîãäà çóáêè åå ðàñêóñûâàëè íåæíûé ìÿãêèé íîãîòîê! Âçðîñëûå ýòîãî, êîíå÷íî,  íå ìîãëè ïîíÿòü è äåëàëè åé çàìå÷àíèÿ. 
       Íî ìàëî ýòîãî,  ó äåâî÷êè  ïîÿâèëàñü åùå îäíà  ïðèâû÷êà, çà êîòîðóþ åå îòðóãàëè ïåðåä âñåì êëàññîì.  Äåëî â òîì, ÷òî ïàðòû â øêîëå áûëè ïîêðàøåíû ñâåòëî-ãîëóáîé ýìàëüþ, êîòîðàÿ  íå ïðî÷íî ñêëåèâàëàñü  ñî ñòàðîé êðàñêîé. Ìåñòàìè îíà ïîäíèìàëàñü ïóçûðèêàìè íà ïîâåðõíîñòè, è Ëèäà âçÿëà ïðèâû÷êó ïðîòûêàòü ýòè ïóçûðèêè è ñäèðàòü íåáîëüøèìè ïîëîñêàìè ýìàëü. Ïîëîñêà çà ïîëîñêîé, è ïîñòåïåííî ïëîùàäü  ñîäðàííîé ýìàëè óâåëè÷èâàëàñü,  îáíàæàÿ ñòàðóþ,  ðàçðèñîâàííóþ è ðàñïèñàííóþ ÷åðíèëàìè,  ïîâåðõíîñòü.

       Áëàãîäàðÿ ñòàðûì íàäïèñÿì íà ïàðòå, Ëèäà óçíàëà î íåñ÷àñòíîé ëþáâè êàêîãî-òî Âîâû ê Òàíå Ê. .  Ëèäà óâëåêëàñü ñâîèì ðàññëåäîâàíèåì, ïîêà íå çàìåòèëà, ÷òî åå ïàðòà ñèëüíî îòëè÷àåòñÿ îò äðóãèõ ñâîèì îáëåçëûì âèäîì, íî  áûëî óæå ïîçäíî.
       Êîãäà Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà óâèäåëà âíåøíèé âèä  ïàðòû, çà êîòîðîé ñèäåëà Ëèäà, òî ãëàçà åå ñòàëè áîëüøå î÷êîâ. Îíà  ñèëüíî åå îòðóãàëà è ïðèãðîçèëà, ÷òî ýòó ïàðòó ñïåöèàëüíî íå áóäóò êðàñèòü äëÿ òîãî, ÷òîáû îíà ñèäåëà çà íåé è íà ñëåäóþùèé ãîä. À ñâîè  óãðîçû, êàê óáåäèëàñü Ëèäà, îíà âûïîëíÿåò.

                Îòâåòñòâåííûé ïîñòóïîê       

       Îäíàæäû, â ñåðåäèíå àïðåëÿ Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà ïîñëå óðîêîâ  âåëåëà ïåðâîìó è âòîðîìó êëàññó  ê ÷åòûðåì ÷àñàì  ïðèäòè â øêîëó ñ ëîïàòàìè äëÿ ðàáîòû â ñàäó. ßâêà áûëà äëÿ âñåõ îáÿçàòåëüíà.
       Ïðèäÿ äîìîé, Ëèäà ñêàçàëà îá ýòîì ìàìå, è Íàäåæäà Èâàíîâíà,  âîçìóòèâøèñü, ñêàçàëà:
      — Ýòîãî åùå íå õâàòàëî, ÷òîáû  ïåðâîêëàññíèêîâ çàïðÿãàòü ðàáîòîé. Òû åùå è ëîïàòó íå óìååøü â ðóêàõ äåðæàòü.
      — Äà óìåþ, ìàìà. ß êàê-òî  êîïàëà ÷åðâåé â ñàäó.
      — Íå ïîéäåøü âñå ðàâíî. Åñëè áû ðÿäîì æèëà ñî øêîëîé, à òî òàêóþ äàëü èäòè, äà åùå ÷åðåç æåëåçíóþ äîðîãó, äà åùå ñ ëîïàòîé.
      — Ìàìà, íó êàê  ÿ ìîãó íå ïðèäòè? Âñå ïðèäóò, à ÿ – íåò! Êàê ÿ ìîãó ïîòîì â ãëàçà ðåáÿòàì ñìîòðåòü?

       Ýòîò äîâîä áûë, íàâåðíî, óáåäèòåëüíûì, è ìàìà, ñêðèïÿ ñåðäöåì,  îòïóñòèëà åå.
      Â øêîëó ïðèøëè òîëüêî Ëèäà è ìàëü÷èê ñî âòîðîãî êëàññà.
      — Íå ãóñòî! – ïîñìîòðåëà íà íèõ Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà. – Ëàäíî, ïîéäåìòå â ñàä.
       Â ñàäó îíè ïîäêàïûâàëè äåðåâüÿ è ñàæàëè ñàæåíöû ñëèâ è ÿáëîíü.  Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà êîïàëà ÿìêè, âñòàâëÿëà ñàæåíöû, à äåòè çàêàïûâàëè èõ.
       Äîìîé Ëèäà ïðèøëà â øåñòü ÷àñîâ, óñòàëàÿ, íî ñ âûïîëíåííûì äîëãîì. Íà ñëåäóþùèé äåíü îíà ïîèíòåðåñîâàëàñü ó îáåèõ Ëþä, ïî÷åìó îíè íå ïðèøëè. Îäíà ñêàçàëà, ÷òî ãîëîâà  ðàçáîëåëàñü, à äðóãàÿ  ñîñëàëàñü íà áîëüíîé çóá.  Ñëîâîì, ó êàæäîãî â òîò äåíü ñëó÷èëîñü êàêîå-òî çàáîëåâàíèå èëè âàæíîå äåëî.
       Çàòî  â äåíü  ëåíèíñêîãî ñóááîòíèêà âñå áûëè çäîðîâû.  ýòîò äåíü âñÿ øêîëà íàïðàâèëàñü îçåëåíÿòü ñêâåð çà ñòàíöèåé. Ñ ñàìîãî óòðà âåñåëî çàëèâàëñÿ ñòàíöèîííûé ðåïðîäóêòîð ïàòðèîòè÷åñêèìè ïåñíÿìè. Ïîä ïåñíè «Áóäåò ëþäÿì ñ÷àñòüå», «Ìàðø ýíòóçèàñòîâ», «Âåñåëûé âåòåð» è äðóãèå áûñòðî ñïîðèëàñü ðàáîòà. Íàñòðîåíèå áûëî ïðàçäíè÷íîå è âåñåëîå â ýòîò òåïëûé àïðåëüñêèé äåíü.
   
                Òðóäíûé äèêòàíò

        êîíöå àïðåëÿ  Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà óñòðîèëà ïåðâîìó êëàññó äèêòàíò ïðî òî, ÷åì çàíèìàþòñÿ øêîëüíèêè âî âðåìÿ ëåòíèõ êàíèêóë.  Îíè õîäÿò íà ðå÷êó, çàãîðàþò, êóïàþòñÿ, îòäûõàþò â ïèîíåðñêèõ ëàãåðÿõ. È âîò â  ýòîì äèêòàíòå áûëî ñëîâî «ëàãåðü», êîòîðîå Ëèäà íå çíàëà, êàê  ïðàâèëüíî íàïèñàòü. Äóìàëà îíà äóìàëà è íàïèñàëà â îäíîì ïðåäëîæåíèè: «ëàãèð», à â äðóãîì  íàïèñàëà: «â ëàãèðè».
       Çà ýòîò äèêòàíò îíà ïîëó÷èëà «äâà» è î÷åíü ïëàêàëà. Åå è òåõ, êòî íå ñïðàâèëñÿ ñ äèêòàíòîì, îñòàâèëè ïîñëå óðîêîâ äåëàòü ðàáîòó íàä îøèáêàìè. Ñ òåõ ïîð îíà çàïîìíèëà íà âñþ æèçíü, êàê ýòî ñëîâî ïèøåòñÿ.
       Ïåðåä Äíåì ïîáåäû â øêîëó ïðèøåë ôîòîãðàô, ÷òîáû ñôîòîãðàôèðîâàòü ëó÷øèõ ó÷åíèêîâ íà äîñêó ïî÷åòà, è êàê áûëî ðàäîñòíî è óäèâèòåëüíî Ëèäå îêàçàòüñÿ â èõ ÷èñëå, âåäü Âàëåíòèíà Ìèõàéëîâíà ÷àñòî ðóãàëà åå çà ÷òî-íèáóäü, äà è äâîéêè  ñëó÷àëèñü. Íà äîñêó ïî÷åòà ñôîòîãðàôèðîâàëè  è Ëþäó Øàïðàí, è äåòåé ñ äðóãèõ êëàññîâ.   

                Ýêñêóðñèÿ íà ñàìîëåòå

        Ïîñëå ìàéñêèõ ïðàçäíèêîâ  â êëàññ çàãëÿíóëà çàâó÷ è îáúÿâèëà:
       — Ðåáÿòà,  ìû îðãàíèçóåì ýêñêóðñèþ íà ñàìîëåòå âîêðóã ãîðîäà. Êòî õî÷åò, íóæíî çàâòðà ñäàòü  ïî òðè ðóáëÿ ó÷èòåëþ.
       —  Óðà!! —   çàïðûãàëè îò ðàäîñòè ðåáÿòà.  Íà÷àëîñü òàêîå âåñåëüå, ÷òî èõ ñ òðóäîì óäàëîñü óñïîêîèòü.  Ëèäà òîæå íå ìîãëà îòêàçàòüñÿ îò âîçìîæíîñòè ïîñìîòðåòü íà ãîðîä ñâåðõó.
   íàçíà÷åííûé äåíü  äåòåé, îòïðàâëÿþùèõñÿ íà ýêñêóðñèþ, ñîáðàëè âîçëå øêîëû è ïîñàäèëè â ñïåöèàëüíî çàêàçàííûé àâòîáóñ. Íåêîòîðûõ ïðîâîæàëè ìàìû, äåëàÿ íàïóòñòâèÿ, ïðèíåñëè äàæå çàïàñíûå øòàíèøêè: ìàëî ëè ÷òî ìîæåò ñëó÷èòüñÿ â ïîëåòå. Íàäåæäà Èâàíîâíà òîæå ïðèøëà ïðîâîäèòü Ëèäó è ñäåëàòü íåîáõîäèìûå íàñòàâëåíèÿ.
        — Òû æå òàì, ñìîòðè,  íå áàëóéñÿ. Êðåïêî äåðæèñü, ÷òîáû íå óïàëà ñ ñèäåíèÿ. Âîò, âîçüìè øòàíèøêè çàïàñíûå, íà âñÿêèé ñëó÷àé.
       — Íå áåñïîêîéñÿ, âñå áóäåò õîðîøî, ìàìà!  ß íå ìàëåíüêàÿ! — ïîëóøåïîòîì   óñïîêàèâàëà åå Ëèäà, íàîòðåç îêàçûâàÿñü îò çàïàñíûõ øòàíîâ…

       Äëÿ ýêñêóðñèè ïðåäîñòàâèëè  ñàìîëåò-êóêóðóçíèê, â êîòîðûé âìåùàëîñü âîñåìü ÷åëîâåê. Ïåðâûì ëåòåë ïåðâûé êëàññ. Äåòè îäèí çà îäíèì ïî ëåñåíêå ïîäíÿëèñü â àýðîïëàí è ðàññåëèñü ïî ëàâêàì, ðàñïîëîæåííûõ âäîëü èëëþìèíàòîðîâ. Ïîñëå íåîáõîäèìûõ ïðîöåäóð ñàìîëåò çàãóäåë ìîòîðîì è ïîáåæàë ïî âçëåòíîé ïîëîñå, íàáèðàÿ ñêîðîñòü, è ðàç —  îòîðâàëñÿ îò çåìëè. Ñåðäöå Ëèäû çàìåðëî íà ìèã, è ïîÿâèëîñü ðàäîñòíîå, íåïåðåäàâàåìîå  îùóùåíèå ïîëåòà. 
       Îíè ïîäíÿëèñü âûñîêî íàä çåìëåé. Ëèäà ïðèëüíóëà ê èëëþìèíàòîðó è óâèäåëà îãðîìíóþ äóãó ãîðèçîíòà, ïðîñòèðàâøóþ îò êðàÿ äî êðàÿ. Çåìëÿ âíèçó ïðåäñòàâëÿëàñü áîëüøèìè   êóñêàìè  ðàçíûõ îòòåíêîâ çåëåíîãî öâåòà ëóãîâ, ïîëåé è ëåñîâ. Ðå÷êè  áëåñòÿùèìè ãîëóáûìè ëåíòàìè çìåèëèñü ñðåäè ëåñíûõ ìàññèâîâ,  ïîëåé è íàñåëåííûõ ïóíêòîâ. Äîìà ñ áåëûìè, êðàñíûìè è êîðè÷íåâûìè êðûøàìè ñìîòðåëèñü êàê èãðóøå÷íûå.  Ëåòåòü áûëî íèñêîëå÷êî íå ñòðàøíî, à â  âîçäóøíûå ÿìû áûëî äàæå ïðèÿòíî ïîïàäàòü. Íàñìîòðåâøèñü, Ëèäà äàëà ñìîòðåòü â èëëþìèíàòîð ñîñåäêå – Ëþäå Àëåêñååâîé.
       Êîãäà ïðèçåìëèëèñü, âïå÷àòëåíèå îò ïîëåòà òðóäíî áûëî ïåðåäàòü ñëîâàìè.  Ëèäà ñ ðàäîñòüþ êèíóëàñü â îáúÿòèÿ ìàòåðè, è îíè, îáå ñ÷àñòëèâûå, ïîøëè  ê àâòîáóñó.
      
                Ãëàâíûé èòîã

       Âîò è íàñòóïèë êîíåö ó÷åáíîãî ãîäà. Ëèäà ñ áîëüøîé ðàäîñòüþ ïðèíåñëà äîìîé äíåâíèê, â  òàáåëå êîòîðîãî áûëè ïî÷òè îäíè ïÿòåðêè çà êàæäóþ ÷åòâåðòü, òîëüêî ïî ðóññêîìó ÿçûêó áûëà ÷åòâåðêà. Íî ýòî æå íè÷åãî: âî âòîðîì êëàññå îíà îáÿçàòåëüíî èñïðàâèòñÿ íà ïÿòü. Ãëàâíîå, ÷òî íèæå ñòîÿëà çàïèñü: ïåðåâåäåíà âî âòîðîé êëàññ!   
 

? Главная > Каталог компаний

Страна:
Россия

Сфера деятельности:
Бизнес

«ОфисМаг» — первый в России специализированный гипермаркет для офиса и школы и дома, где в одном месте собран широкий и глубокий ассортимент товаров для офиса, учебы и творчества.

Наши цели:

  • помочь покупателям сэкономить на расходах на офис и учебу, предлагая качественные товары и услуги по низким ценам.
  • помочь покупателям сэкономить время и силы, предлагая широкий ассортимент товаров для офиса, школы и творчества в одном месте.
  • дать покупателю возможность рассмотреть товар, подержать его в руках, получить квалифицированную консультацию.

Наши покупатели физические лица и организации малого и среднего бизнеса.

Добавить отзыв

banner

Отзывы о компании

Отпросись как пишется правильно
Положительные стороны

Сотрудники набирающие персонал, профессиональные обманщики

Подробнее >>

Отрицательные стороны

Вот представьте себе тонущий корабль, и внутри корабля набрался пузырь воздуха…который кончается!И там скопились люди, с травмами, которые бьются бошкой и задыхаю

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Приглашали в прошлом году на собеседование на Кулахметова в Казани, я не помню уже на какую должность, администратор вроде. Собеседование прошло вроде удачно, но оч

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Скотское отношение руководства к сотрудникам, стукачество. Да зп белая, но половина из неё премия, которую, если захотят не дадут. Обязанности добавляют только по п

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

По никому непонятным причинам очень настойчиво зазывают на собеседования. Но по факту никого не берут. Вакансия (помощник менеджера, оператор, офис-менеджер)так и в

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Ужасная организация не рекомендую , обманывают очень сильно . Я не рекомендую эту организацию .

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Общался с директором фирмы.Нет порядка внутри склада.В анкете собирают данные на человека,не относящиеся к работе,личные подробности жизни и тебе нужн0 ответить.Бы

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Постоянно не хватает сотрудников, когда начинается «сезон» приходится жить на работе, завышенные нормы выполнения работ, за счет этого теряешь часть зп, бс нужно вы

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Очень много пришлось читать регламентов. И это наверное самое сложное. Офис далековато, но если жить на юге нормально. Сотрудников возят на автобусе.

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Государственная проверка соблюдения Трудового законодательства в ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ОФИСМАГ» выявила нарушения.Проверка проведена: Государственная инспекция труда в Московской областиАдрес: 142006, ОБЛАСТЬ. МОСКОВСКАЯ, ГОРОД. ДОМОДЕДОВО, УЛИЦА. ЗАБОРЬЕ (ВОСТРЯКОВО МКР.), д. 2-

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Государственная проверка соблюдения Трудового законодательства в ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ОФИСМАГ» выявила нарушения.Проверка проведена: Государственная инспекция труда в Воронежской областиАдрес: 394016, ОБЛАСТЬ ВОРОНЕЖСКАЯ, ГОРОД ВОРОНЕЖ, УЛИЦА 45 СТРЕЛКОВОЙ ДИВИЗИИ, ДОМ 261А, ПОМ

Подробнее >>

Похожие отзывы

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Работала оператором в этой компании. Отношение к сотрудникам — просто ужасное, рабовладельческое.

Начнем с того, что постоянные задержки на работе до 00:00-01:00 (раб. д

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Шульжеко увольняет за чужие косяки, работаеш 5/2 не по 8 часов а по 12 и это принудительно обязательно! Обьяснительные можно писать каждый день, всем на вснх похую. Начальству на вас в плоть до деректора вы рабы!!!

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Добрый день всем соискателям.Сегодня 20,03,2020 был на собеседовании на должность водитель-экспедитор(МО Домодедово).Долго расписывать не буду,в общем я туда пошел только из-за зарплаты (указана в объявлении от 63000 до 70000 руб. на руки),а по факту от 45000 до 60000 максимум(начальник сказал…

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Положительные стороны

Белая зп ,василий дмитриевич из мастеров,отличный мужик,понимающий.коллектив более менее.

Подробнее >>

Отрицательные стороны

Частое срезание кту даже без повода,а это от 700 р и выше.белая каска сергей сергеич ,дрочит за все вподряд.так что при устройстве готовьтесь что за вами будут следить по камерам и не только.контроллеры 70 на 30 в пользу крыс которые…

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Объективно трудоемкое неоплачиваемое тестовое задание. Многоступенчатое собеседование, чрезмерно сложное, не соответствующее вакансии, оставляет впечатление отбора в секту, очень много личных вопросов, что говорит лишь о неумении управлять персоналом, о попытке создать коллектив, который будет жить

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Отрицательные стороны

Оставила отклик пригласили заполнить анкету.Сказали, что через 3 дня позвонят и пригласят на собеседование.Позвонили через 3 дня. Встретлась с директором Ганза, торговый центр. Общее впечатление. Вышла неряшливая , неухоженная,и нет несколько зубов, их видно впереди, с жирными волосами. И это…

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Положительные стороны

Работаю офис-менеджером Офисмаг. Сначала было тяжело, несмотря на уже имеющийся опыт обработки заказов. Да, правила строгие, все описано -когда, как, в какие сроки,что говорить клиенту, но зато порядо

Подробнее >>

Отрицательные стороны

Большой минус только что в обед не пробежишься никуда, магазины далеко. А все отсальное устраивает, в том числе зарплата

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Положительные стороны

Белая ЗП, выплачивается без нареканий.

Для сотрудников склада, бесплатное питание.

Всё.

Подробнее >>

Отрицательные стороны

Недостатки это и есть Офисмаг. В данном случае, Офисмаг СПБ(бывший Самсон СПб).

Итак, начнём.

Отношение к сотрудникам катострофически ужасное.

В самом филиале отличное и понимающие руководство.

Такие как директор Игорь Сергеевич, начальник ТСС Лобовкин Евгений Валерьевич и конечно прекрасный з

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Положительные стороны

Коллектив, белая и во время выплачиваемая зп, развозка

Подробнее >>

Отрицательные стороны

Эта контора один сплошной недостаток. При устройстве на работу говорят о многозадачности, но это не так, вы должны быть рабами. В туалет выйти — отпросись, на обед во время не уйдёшь, но прийти должен минута в минуту, а лучше раньше….

Подробнее >>

Отпросись как пишется правильно
Положительные стороны

Их нет.Руководство компании не профессиональные!

Подробнее >>

Отрицательные стороны

Текучка кадров,не ценят сотрудников.Могут уволить без объяснения причин со словами-так надо.Смешно даже.

Подробнее >>

Рассылка

Подпишитесь на нашу рассылку и будьте в курсе самых актуальных событий

Уважаемые Наталья Яковлевна Рапопорт и Людмила Евгеньевна Улицкая!

Прочтя два опубликованных 27 марта в своей ленте в фейсбуке Натальей Рапопорт текста — начало ее незаконченной повести и начало сценария, опубликованного Людмилой Улицкой, могу сказать, что отрывок из сценария Людмилы Улицкой безусловно полностью вобрал в себя текст Натальи Яковлевны Рапопорт и апроприировал предложенный ей сюжет, персонажей, обстоятельства и место действия с авторскими добавлениями и изменениями Людмилы Евгеньевны.

Невозможно представить, что Людмила Евгеньевна не имела в руках и не читала текст Натальи Яковлевны, как Людмила Евгеньевна об этом говорит и написала. Я не специалист по авторском праву и не могу и не хочу обращаться к рассмотрению того, имела ли Людмила Евгеньевна, с точки зрения современного авторского права, юридическое право на апроприацию текста Натальи Яковлевны в своей работе. Я этого не знаю.

Но я уверен, что моральным (этическим) долгом Людмилы Евгеньевны было либо в случае согласия Натальи Яковлевны назвать ее имя в качестве соавтора законченного и опубликованного Людмилой Евгеньевной сценария (но, полагаю, это было невозможно, так как Наталья Яковлевна почти наверняка не согласилась бы на те изменения, добавления, что Людмила Евгеньевна сделала самостоятельно и без нее), либо сообщить в предисловии к публикуемому ей сценарию, что данный сценарий основан на идее, сюжете, персонажах и материале, много лет назад предложенных Натальей Рапопорт для начатой ими совместной работы, которая по разным обстоятельствам не получила продолжения и самостоятельно завершена Людмилой Улицкой.

Мне кажется, что этически такое решение допустимо, с точки зрения неизбежности и необходимости заимствований в литературе и литературной работе, хотя и неприятно для Натальи Яковлевны Рапопорт.

И, как я уже сказал, я не знаю, разработано ли авторское право настолько, чтобы допускать такие заимствования и допускает ли оно их при условии прямых и недвусмысленных сообщений об источниках и авторах материалов, используемых писателями в своей работе.

Но я думаю и мне хочется верить, что если бы сейчас Людмила Евгеньевна Улицкая просто искренне и публично поблагодарила Наталью Яковлевну за очень существенный вклад в написание опубликованного ей сценария, то и друзья Рапопорт и друзья Улицкой и их общие друзья порадовалась бы этому честному и, я бы сказал, необходимому и мужественному шагу Людмилы Евгеньевны и конфликт бы разрешился этим этически приемлемым, по-моему, компромиссом.

Невнятные и не очень ясные упоминания Людмилой Евгеньевной в одной публикации, что об этом сюжете ей рассказала знакомая «дочь патологоанатома», а в другой — на немецком языке упоминание мельком имени Рапопорт (без выражения ей благодарности) не то, что в данном случае важно и необходимо публично сказать, чтобы устройству мира можно было доверять.

Возможно, Наталья Яковлевна не согласится с вышесказанным, а Людмила Евгеньевна просто не обратит внимания на мой комментарий. Буду рад, если друзья Людмилы Евгеньевны перешлют этот комментарий ей.

И Вы, Наталья Яковлевна, и Вы, Людмила Евгеньевна, очень много важного и хорошего сделали в жизни. И для Вас, Людмила Евгеньевна, и для Вас, Наталья Яковлевна, этот сценарий далеко не главная и не единственная литературная работа из написанных и опубликованных вами. Зачем же оставлять горечь в душах людей нерешенностью этого конфликта?

Собственно, поэтому я счел, что у меня есть право обратиться к вам.

* * *

Наталья Рапопорт. «Это начало моей повести, по которой мы с Улицкой работали, превращая её в сценарий, и начало сценария, опубликованного Людмилой Улицкой. Имеющий очи да видит.

Сначала моя повесть.

Пустяки, Дорогая или Это Только Чума

Повесть для кино.

От автора.

Самое невероятное в этой истории — то, что она действительно произошла, мой отец был её очевидцем и участником. Он и описал некоторые события, связанные со вспышкой и ликвидацией чумы в центре Москвы в середине прошлого века.

Чума приехала в Москву с профессором Берлиным, заместителем директора Саратовского института «Микроб», заведующим лабораторией противочумной вакцины (в сценарии он носит имя Зархин). Это было лабораторное заражение. Уже недомогая, Берлин приехал в Москву на заседание Коллегии Наркомздрава, общался с коллегами, с персоналом и обитателями гостиницы «Националь», наконец, с врачами. Так его трагическая судьба оказалась переплетённой с судьбами десятков знакомых и незнакомых ему людей. Контактировавшие с Берлиным были изолированы в карантин на «Соколиной горе»; их изоляцией занимался НКВД. Опасаясь паники в городе, слово «чума» не произносили, и каждая отдельная изоляция была закамуфлирована под «банальный арест», который в 1939-м году никого не удивлял.

Описанные события — документальный стержень повести и сценария. На него нанизана выдуманная мной, но вполне вероятная история. В центре нашего внимания оказываются пять семей, в которых после мнимого ареста одного из членов, за восемь дней карантина разыгрываются драматические события, резко изменяющие их последующую жизнь.

Маленький провинциальный город спит, утопая в снегу. Из окна проходящего поезда и не разберёшь: привиделся ли, приснился. Лишь в стороне, на отшибе, среди редкого леска небольшое здание утешает глаз чёткими контурами, ярким электрическим светом. Это «чумной институт». Его маленькие обитатели не знают смены дня и ночи. Микроскопические, невидимые глазу, они властно подчинили своему ритму людей в странных одеяниях и защитных масках. Работа здесь не затихает ни днём, ни ночью: учёные напряжённо ищут защиту от страшных инфекционных болезней. Тридцать девятый год вот-вот превратится в сороковой, мир накануне Великой Войны, и кто знает, не будет ли в ней применено и бактериологическое оружие…

Резкий междугородний звонок взрывает тишину институтского коридора. Задремавшая над вязаньем Вахтёрша тётя Дуся вздрагивает, снимает трубку, слушает и, тяжело вздохнув, ковыляет в дальний конец коридора, к двери с табличкой «лаборатория противочумной вакцины».

Профессор Зархин выходит не сразу. Снять, продезинфицировать противочумной костюм _ о, это целый ритуал, который он привычными движениями шамана исполняет несколько раз в день.

— Зархин. Слушаю вас. Да, продвигается успешно, быстрее, чем можно было ожидать. Доклад? Нет, это рано, ещё пару месяцев надо поработать, многое проверить. Как назначен?! Кто назначил, почему не согласовали со мной?! Ах, вот оно что. Что ж делать, приеду.

Зархин стоит у телефона, устало потирая виски. Лицо его от постоянного ношения маски покрылось серией мелких морщинок и кажется пергаментным, постаревшим, хотя профессору нет и сорока лет.

— Попей чайку, я вскипячу, устал поди, — сочувственно смотрит на него баба Дуся.

— Не могу, баба Дуся, надо спешить, — встряхивается Зархин и направляется обратно в лабораторию.

Не спешите, профессор Зархин! Вам нельзя спешить! Ваша работа сродни работе сапёра: как и ему, вам отпущено ошибиться только один раз…

Зархин уже много лет работает над созданием противочумной вакцины и наконец близок к цели. У него в руках, в небольшой пробирке, внушающий большие надежды препарат. Много лет назад на Мадагаскаре погибла от чумы маленькая девочка. Культуру микробов, полученную у нее, назвали ее инициалами: ЕВ. Культуру, как полагается, многократно пересевали. И произошло неожиданное: морские свинки, которых заразили бациллами ЕВ, не заболели. Бациллы были живы, но потеряли активность (вирулентность). Однако самое интересное было в другом: морские свинки, зараженные штаммом ЕВ, не только не заболели, но потеряли восприимчивость к обычной вирулентной чуме. Штамм ЕВ стал вакциной.

И тогда группа саратовских ученых решила испытать новую вакцину на себе. Их было трое: Берлин, Коробкова, Туманский — руководство и цвет института. Москва долго не разрешала опасный эксперимент, но в конце концов согласие было получено. Три экспериментатора спустились в подвал и изолировали себя от мира. Врач Ягцук ввел им по 250 миллионов бацилл ЕВ. Опыт начался. В институте и в Москве напряженно ждали его результатов. Первый день прошел благополучно. На второй день утром у Туманского поднялась температура, состояние ухудшалось с каждым часом. Неужели?! Но нет, это оказался спровоцированный вакциной приступ другой болезни, туляремии, которой Туманский болел. На третий день температура стала падать, а с ней и огромное напряжение, в котором жили все посвященные в этот беспрецедентный эксперимент. Опыт удался! После первых смельчаков вакцину ЕВ ввели себе еще пять, а потом восемь добровольцев. Все прошло без осложнений, и результат эксперимента следовало признать положительным, но оставалось несколько важных вопросов. Возник ли иммунитет? Если да — насколько он силён и длителен. Всё это ещё предстояло выяснить, и боже мой, как не ко времени был этот внезапный вызов в Москву для отчёта на Коллегии Наркомздрава.

Вернувшись в лабораторию, Зархин продолжает обследовать заражённых чумой крыс. Экспериментальная группа, получившая вакцину, жива-здорова, Контроль, как ему и положено, подыхает. Всё как будто в порядке. Откуда же это внутреннее беспокойство, отчётливое ощущение чего-то необычного, неправильного и опасного? Зархин нервно оглядывается. Да нет, всё как обычно. Устал, нервы шалят. Он опять погружается в работу.

Но Зархин не ошибался: необычное было. Он слишком ясно видел подопытных животных. Раздражённый разговором с Москвой, он забыл надеть маску на глаза… Он поймёт это, когда станет раздеваться и увидит маску в тазу с дезинфицирующим раствором. На секунду в глазах его мелькнёт ужас, но он тотчас отгонит от себя эту страшную, чудовищную мысль: нет, нет, это было бы слишком нелепо. И потом, у него же иммунитет! И погрузится в хлопоты — препараты в холодильник, лабораторный журнал в стол под ключ.

Тёмными узкими улочками Зархин возвращался домой. Бумаги, чемодан. Теперь предупредить Анечку — и к поезду. Они с Анечкой и не виделись почти эти последние месяцы из-за его сумасшедшей работы. Из предосторожности, перед тем знаменитым экспериментом, он отправил их с Кнопкой пожить какое-то время в пустовавшей квартире Аниной матери: никто ведь не мог знать, что он потом принесёт с собой, даже если выживет.

Кстати, какой сейчас месяц? Декабрь? Скоро Новый Год! У Анечки же каникулы! Вдруг она сможет поехать с ним?!

С чемоданом в руке Зархин застыл на минуту перед Анечкиной дверью. Оттуда слышалась тихая музыка, Маленькая ночная серенада. Кнопка спит, Анечка играет. Зархин тихо повернул ключ в замке.

Сидевшая за роялем миловидная женщина чуть за тридцать повернулась было радостно на звук открывшейся двери, но радость быстро сменилось тревогой: что случилось? Ночь, почему чемодан? Вынырнувшее из-за её спины лохматое существо в длинной пижамке бросилось Зархину на шею.

— Вызвали, черти, срочно на Коллегию Наркомздрава. С докладом о том эксперименте. Еду прямо сейчас, — объяснил Зархин, щекоча носом Кнопку. — Анечка, у тебя ж каникулы! Договорись с тётей Олей, пусть посидит с Кнопкой три дня. Побудем три дня вместе, поживём как люди! Мне заказан номер в гостинице «Националь». Я еду как важная птица. Тебе ж не каждый же день выпадает такая козырная карта — пожить с важной птицей в гостинице «Националь»!

— Да я б поехала с тобой, даже если бы ты был воробьём и тебе заказали номер в гостинице Зоопарка! Ночь сейчас, какая тётя Оля! Я с ней завтра с утра поговорю. Господи, не верю, неужели, удастся!

Зархин достаёт бумажник, протягивает деньги: Возьми на дорогу. Анечка смеётся: Купчина! Оставь себе на дорогу! Меня мои вундеркинды кормят не хуже, чем тебя твои блохи!

…В купе Зархин счастливо улыбается, глядя в окно невидящими глазами. Его познабливает, он завернулся в казённое одеяло, но какие это всё пустяки: они с Анечкой проведут три дня вместе в Москве, и к чёрту идиотские отчёты! Впрочем, кое-что надо обдумать. И Зархин достаёт бумаги.

Купе между тем живёт обычной дорожной жизнью. Простоватый малый возбуждённо хвастается красивой цветущей особе: он едет в Академию Наук, его пригласил сам академик Лысенко! Да, сам академик Лысенко! В глухой провинции, где он живёт, над его идеями смеются — то ли совсем отсталые, то ли враги, а академик заинтересовался. Особа той порой готовит бутерброды с домашним салом, поглядывая вверх, на крепко сбитого мужчину, который всё косит глазом с верхней полки в глубокое декольте её халатика…

Поезд мчит к столице. А в ничего не подозревающем, скованном морозом, мирно спящем городе наступает обычное буднее утро.

———

Начало сценария, опубликованного Людмилой Улицкой.

1. Через огромную вьюжную пустыню, высвечивая фарами дрожащее пятно, подвижный вихрь снега, идет состав из товарных вагонов. Медленно, долго. Минует заваленный сугробами, едва видный под снегом город. Растворяется в снежной мгле.

Длинное одноэтажное здание на отшибе у целого света занесено снегом. В нескольких окнах виден мутный свет. Запорошенная вывеска — названия не разобрать.

На вахте возле железной печки сидит старуха-татарка в повязанной низко на лбу косынке и большом платке поверх. Отрезает острым маленьким ножом маленькие кусочки вяленого мяса, беззубо жует. Взгляд бессмысленно-сосредоточенный.

2. В боксе сидит Рудольф Иванович Майер. Он в защитном костюме, в маске. Лица не видно. Руки в перчатках. Рассеивает длинной иглой культуру по чашкам Петри. Спиртовка горит, вздрагивая от каждого его движения. А движения плавные, магические.

3. Длинно и настойчиво звонит телефон на столе перед вахтершей. Она не спешит снимать трубку.

— У, шайтан, кричит, орет… — ворчит старуха. Телефон не унимается. Она снимает трубку:

— Лаблатор! Ночь, говорят, ночь! Что кричишь? Нет никого. Не могу писать, нет. Майер есть! Сиди тут. Сиди, говорят!

Старуха идет в глубину коридора, стучит в дальнюю дверь, кричит:

— Майер! Телефон! Москва тебе зовет! Иди!

Она дергает дверь, но дверь заперта. Она снова стучит, кричит:

— Майер! Иди! Начальник сердитый тебе зовет!

Майер в боксе отложил иглу, замер. Стук раздражает его.

— Сейчас! Сейчас! — голос глухо звучит из-под маски. Маска чуть сдвинулась, слетел уплотнитель под подбородком.

Старуха услышала, пошла к телефону, в трубку громко прокричала:

— Сиди жди, говорят тебе…

4. Майер в предбаннике снимает перчатки, маску, противочумный костюм, подтирает что-то, наконец, бегом к телефону.

5. — Извините, был в боксе. Да, да, ночные опыты. Всеволод Александрович, я не готов. Да, да, в принципе. Полная уверенность. Но мне нужно еще полтора-два месяца. Да, полтора… Но я не готов к докладу… Ну, если вы так ставите вопрос. Но считаю доклад преждевременным. Снимаю с себя ответственность. Да, да, до свидания.

Раздраженно кладет трубку. Старуха внимательно смотрит на Майера:

— На мене кричит, на тебе кричит. Шайтан, сердитый начальник. Кушай! — протягивает на ноже кусок вяленого мяса. Майер машет рукой:

— Нет, спасибо, Галя, — автоматически берет кусок и жует.

— Спать иди. Домой! Зачем сидеть?

6. Утро еще не просветлело, окно темное. Осторожный звонок в дверь. Молодая женщина зажигает маленькую лампочку, бесшумно встает, идет к двери. Ребенок спит.

Рудольф пришел к своей тайной подруге Анне Анатольевне. В заснеженном полушубке, только шапку стащил.

— Что-то случилось? — испуганно замахала ресницами Аня. Рудольф расстегнул полушубок.

— Ничего особенного. Сегодня ночью меня вызвали в Москву. На доклад в коллегию. Работа еще не закончена. Глупость какая-то. Но слушать ничего не хотят. Вынь да положь. Я еду, Анюта. Пришел сказать.

— Прямо сейчас?

— Вечером. Я опыт прервал. Сделать кое-что надо.

— А с кем Маша?

— Уже договорился. Савелова с ней неделю побудет.

— Она ничего?

— Всё то же. Спать не ложилась. Сидит в кресле, глаза в одну точку…

Аня кладет ладонь на щеку Рудольфу, проводит до лба.

— Может, поедешь со мной в Москву? А? Дня на три?

— Как? Прямо сейчас? — удивилась Аня.

А над бортиком кровати показалась кудрявая голова, засияла, увидев Рудольфа, и вот уже девочка влезла к нему на колени.

— А, проснулась наша Крося, проснулась? — он треплет ее по макушке. — С Марьей Афанасьевной договорись, чтоб ночевала с Кросей, и поехали.

— Ну так прямо сразу. Не могу. Сейчас хоть и каникулы, но у меня там дежурство в школе какое-то…

— Отпросись, перенеси, придумай что-нибудь, а?

— Рудя, я постараюсь, мне самой знаешь как хочется…

— Дашь телеграмму мне на гостиницу «Москва», и я тебя встречу, ну?

7. …В купе — четверо. Рудольф сидит возле двери, накинув на плечи полушубок, рядом с ним — крепкий, со скособоченным твердым лицом мужчина, скорее молодой, чем пожилой, у столика, с противоположной стороны — красивая женщина с высоко подобранными косами, накрашенная, нарядная, расставляет на столике еду, и напротив Рудольфа — молодой парень несколько деревенского вида, но бойкий и трепливый.

— Вот так совсем другое дело, — говорит женщина, — я люблю, чтоб всё было красиво. Сейчас никто и на стол накрыть не умеет, а я люблю, чтоб вилочки, ложечки, тарелочки — всё по местам, и чтоб салфеточка была… — любуется нарезанной ровно колбасой и разложенными аккуратно кусками хлеба. Скособоченный с большим интересом смотрит на женщину, Молодой продолжает давно уже начатую тему.

— Так вот я говорю, Людмила Игнатьевна, написал я письмо и жду, ответит или не ответит. Шутка ли — академик! А у нас в сельхозинституте такой народец подобрался — ни поддержки, ничего…

— Да вы кушайте, кушайте вот! — предложила Людмила Игнатьевна, и Скособоченный взял бутерброд. Увлеченный своим рассказом Молодой человек тоже протянул руку.

— Ну, я решил самостоятельно, на свой риск. Я их взял и у себя в сарае стал воспитывать, приучать постепенно к морозу. Уже третье поколение идет. Морозоустойчивые. Сделал я доклад, они меня вроде как на смех подняли. Тогда я и написал. А что? Прямо в Академию. Двух недель не прошло — приглашение приходит. Я, слова ни сказамши, отпуск взял и еду вот. У нас вся семья такая: если кто решит что — уже не отступит…

Зябко поводит плечами Рудольф. Парень обращается к нему.

— Вот вы, извините, кто по специальности?

— Я? Медик.

— Это хорошо, это хорошо. Значит, вы тоже идею биологическую понять можете. О наследовании благоприятственных качеств под влиянием воспитания… правильного воспитания, хочу сказать…

— А-а… — протянул Рудольф. — Я, видите ли, микробиолог, боюсь, мой объект живет по другим законам.

— Как это по другим? Как это по другим? — закипятился Молодой. — Мы все по одному закону живем, по марксистско-ленинскому!

— Да вы покушайте, покушайте! — забеспокоилась дамочка.

— Это безусловно, это не вызывает сомнений, — серьезно подтвердил Рудольф. — Только микробы об этом не знают.

— В наше время все об этом должны знать! — запальчиво продолжал парень. — В прошлом году у нас среднемесячная за февраль была двадцать девять градусов. А гуси мои прекрасно перенесли. А сарайчик из фанеры, из ничего, можно сказать. Ведь если, скажем, опыты пойдут на крупном рогатом скоте, если воспитать, приучить к морозу всю скотину, и коровников можно не строить. Здесь польза какая для государства возникнет…

Отодвинулась дверь, всунулась проводница.

— Я подсажу к вам старуху, стоит в тамбуре, а? Не возражаете? Она на четыре часа всего, а?

— Да пускай, пускай сидит! — парень отодвинулся, освобождая место, в дверь протиснулась старуха с узлами.

— Можно попросить у вас чаю? — спросил Рудольф Иванович у проводницы.

— Какого чаю? Теперь до утра, выпили уже чай! — отрезала проводница».

* * *

P. S. Наверное, нужны какие-то пояснения, почему я пишу об этом деле. Я хорошо и с большим уважением отношусь и к Людмиле Улицкой (ЛУ), и к Наталье Рапопорт (НР), это во-первых. Во-вторых, несмотря на то, что ЛУ всемирно знаменита и подписала много замечательных правозащитных писем, этот конфликт и его нерешенность оставляет неприятный осадок и бросает на ЛУ тень, в гораздо большей степени, чем бы ей этого хотелось. В-третьих, НР такого отношения к себе не заслужила. В-четвертых, я очень остро чувствую горечь и переживания НР в ситуации, в которой она неожиданно оказалась, поскольку сам нахожусь в подобной ситуации в связи с некоторыми обстоятельствами моей прошлой общественной и музейной деятельности. В-пятых, в вопросах заимствований чужих материалов в писательской среде действительно многое неблагополучно. Я писал и привел примеры этого в своей опубликованной 23 марта статье «Устройство мира», а на днях узнал, что во французской «Википедии» в статье о нашем известном и хорошем писателе Михаиле Шишкине специально отмечено, что он в своих романах без ссылки на их авторов заимствует и некорректно с минимальными изменениями публикует многие чужие материалы. В-шестых, седьмых… и десятых, я хочу, чтобы устройству мира можно было доверять! И неразрешенность конфликта Людмилы Улицкой и Натальи Рапопорт — одно из тех обстоятельств, которые разрушают доверие к устройству мира, потому я очень хочу, чтобы он разрешился достойно.

Разбор частей речи

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

  • существительные (см. морфологические нормы сущ. );
  • глаголы:
    • причастия;
    • деепричастия;
  • прилагательные;
  • числительные;
  • местоимения;
  • наречия;

2. Служебные части речи:

  • предлоги;
  • союзы;
  • частицы;

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

  • слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
  • вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Пример:

«Малыш пьет молоко.»

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

  • начальная форма – малыш;
  • постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
  • непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
  • при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

  • начальная форма – молоко;
  • постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
  • изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
  • в предложении прямое дополнение.

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

  • начальная форма — дама;
  • постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
  • непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
  • синтаксическая роль: часть подлежащего.

Лужину (кому?) — имя существительное;

  • начальная форма — Лужин;
  • верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
  • непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
  • синтаксическая роль: дополнение.

Ладонью (чем?) — имя существительное;

  • начальная форма — ладонь;
  • постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
  • непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
  • синтаксическая роль в контексте: дополнение.

Пыль (что?) — имя существительное;

  • начальная форма — пыль;
  • основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
  • синтаксическая роль: дополнение.

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

  • начальная форма — пальто;
  • постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
  • морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
  • синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

  • начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
  • постоянные морфологические признаки прилагательных:
    • разряд, согласно значению:
      • — качественное (теплый, молчаливый);
      • — относительное (вчерашний, читальный);
      • — притяжательное (заячий, мамин);
    • степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
    • полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
  • непостоянные морфологические признаки прилагательного:
    • качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
    • полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
    • признак рода (только в единственном числе);
    • число (согласуется с существительным);
    • падеж (согласуется с существительным);
  • синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.

План морфологического разбора прилагательного

Пример предложения:

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

  • начальная форма – полный;
  • постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
  • непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
  • по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — прекрасен (в данном значении);
  • постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
  • непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — стройный;
  • постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
  • синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — тоненький;
  • морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — голубой;
  • таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
  • непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: определение.

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — изумительный;
  • постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
  • непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
  • синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.

Морфологические признаки глагола

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

  • начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
  • спрягаемые (личные и безличные) формы;
  • неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.

Морфологический разбор глагола

  • начальная форма — инфинитив;
  • постоянные морфологические признаки глагола:
    • переходность:
      • переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
      • непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
    • возвратность:
      • возвратные (есть -ся, -сь);
      • невозвратные (нет -ся, -сь);
    • вид:
      • несовершенный (что делать?);
      • совершенный (что сделать?);
    • спряжение:
      • I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
      • II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
      • разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
  • непостоянные морфологические признаки глагола:
    • наклонение:
      • изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
      • условное: что делал бы? что сделал бы?;
      • повелительное: делай!;
    • время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
    • лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
    • род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
    • число;
  • синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
    • сказуемым: Быть сегодня празднику;
    • подлежащим :Учиться всегда пригодится;
    • дополнением: Все гости просили ее станцевать;
    • определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
    • обстоятельством: Я вышел пройтись.

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру… (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — послать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

  • начальная форма — прислушаться;
  • морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Что за правила?

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

  • начальная форма — предостеречь;
  • морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология части речи: инфинитив;
  • синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — знать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

  • начальная форма — нарушать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
  • синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — подождать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Вошел (что сделал?) — глагол;

  • начальная форма — войти;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

  • Отпрасить или отпросить как пишется правильно
  • Отправь голову в отпуск сочинение
  • Отпросился как пишется правильно или отпросился
  • Отпрашивалась как правильно пишется
  • Отправте или отправьте как пишется правильно слово