Относиться по доброму как пишется

Изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?; условное: что делал бы? что сделал бы?; повелительное: делай!; сказуемым: быть
  • изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
  • условное: что делал бы? что сделал бы?;
  • повелительное: делай!;
  • сказуемым: Быть сегодня празднику;
  • подлежащим :Учиться всегда пригодится;
  • дополнением: Все гости просили ее станцевать;
  • определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
  • обстоятельством: Я вышел пройтись.

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру. (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — послать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

  • начальная форма — прислушаться;
  • морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

Как пишется: «по честному» или «по-честному»?

как правильно пишется слово: «по честному» или «по-честному»?

как правильно писать слово: «по честному» или «по-честному»?

Возможно как написание «по-честному«, так и написание «по честному«. Все зависит от того, какая это часть речи.

Если «по*честному» — это прилагательное, отвечающее на вопрос «какой?», то «по» останется предлогом и будет раздельное написание.

Например: я делаю вывод по честному поступку. В данном случае слово «честный» отвечает на вопрос «какому?» и является прилагательным.

Если же «по*честному» — это наречие, образованное от прилагательного, отвечающее на вопрос «как?», то будет писаться через дефис и -по- будет приставкой.

Например: веди себя по-честному! В данном случае веди себя как? — По-честному, пишем через дефис.

В СРЯ существуют оба варианта написания, которое зависит от того, какой частью речи эти слова являются:

  • «по честному» напишем раздельно, если перед нами прилагательное с предлогом; прилагательное само по себе предлогов не имеет, следовательно, должно быть существительное, от которого прилагательное зависит, например: Пойдём по честному пути — по пути (какому?) честному,
  • «по-честному» пишем через дефис, если это наречие образа действия, например: Поступить (как?) по-честному.

По-честному.

Наречие уподобления «по-честному» всегда пишется с дефисом после приставки «по-«. Подобно пишутся такие наречия как «по-доброму», «по-хорошему» или «по-быстрому.

Если вы обнаружили в предложении наречие «по-честному», но хотите проверить свои предположения, проделайте такие шаги:

  1. Задайте к «по-честному» вопрос «как?». Если он звучит семантически логично, то это, скорее всего, наречие.
  2. Попробуйте заменить «по-честному» на синонимы «честно» или «без обмана». Если они подойдут, то это наречие.

Например:

  • «Хорошо, мы с тобой сыграем, Артём, только давай по-честному».

По честному.

Если перед нами находится сочетание прилагательного «честный» с предлогом «по», нужно писать его без дефиса.

После прилагательного не всегда ждите существительного. Во многих случаях это ложный маяк. Но существительное должно подразумеваться. А вопрос к «по честному» подойдёт не «как?», а «какой?».

Например.

  • «По честному счёту и заплатить приятно».
  • «По какому поступку можно судить, что человек хороший? — По честному или по героическому».

Добрый день. Вы можете встретить в русском языке оба варианта: «по честному» и «по-честному». и они будут правильными. Так как прилагательное пишем раздельно с предлогом: «по честному».

Мы решили действовать по честному варианту.

Если это наречие, то требуется постановки дефиса.

Давай сделаем это по-честному.

«Не требуется» — это даже и не слово, а два слова. Первое — частица, а второе — глагол.

Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.

А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».

Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.

Ещё одно простейшее доказательство того — возможность принудительного разделения «НЕ» и глагола вставленным словом. Например: «не очень требуется», «не слишком требуется», «не каждый год требуется» и так далее.

Других доказательств не потребуется.

Предложение.

  • «А что, разве не требуется даже подтверждения своей почты?».

«Чёрно-белый» — это сложное имя прилагательное, являющееся высокочастотным представителем так называемой колоративной лексики (выражение цвета) с возможной коннотацией «блеклый во всех отношениях» и с модальностью «отрицание цвета».

Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.

Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.

чёрно-белый

Например (предложения).

  • «Любая чёрно-белая фотография носит в себе оттенки старины».
  • «В третьем зале музея стояли чёрно-белые телевизоры».
  • «Ваня Мельничаненко почему-то воспринимал мир только в чёрно-белых тонах».

1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.

2) Отрицание:

Случай этот — не преступный, здесь скорее нарушение общественной морали.

Случай этот отнюдь не преступный.

Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.

Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».

Сочетание «со мной» (ударение на «О«, которая после «Н«) — это ни что другое, как предлог «С» с местоимением «Я«. Но мы эмпирически понимаем, что говорить «Пойдём с я» нельзя.

  • «Со» — вариант «с», иногда используемый, в частности, перед [м] плюс согласная. Например: «со многими». Это из разряда «подо», «предо», «передо», «ко», «во», «надо», «обо» и так далее.
  • «Мной» («мною») — это указанное выше «Я» в творительном падеже. «С кем? — со мной (со мною)». Личное местоимение.

Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».

Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.

Предложения:

  • «Со мной всё в полном порядке, Трофим, а с тобой ничего не случилось ли?».
  • «Будь со мной, Игнатий, не когда тебе это необходимо, а всегда».

Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).

Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.

Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:

  • «Весёлый — веселее — повеселее».
  • «Весело — веселее — повеселее».

повеселее и повеселей

К простейшей классической форме прибавляется наша приставка, преобразуя её в разговорную. Этот приём — системный. Пишется приставка слитно. Писать «по веселее» (или «по веселей») нельзя.

Сегодня, 1 декабря, выпускники этого года по всей стране пишут итоговое сочинение. Оно является обязательным условием для допуска к ГИА. Этому событию педагог Римма Раппопорт посвятила публикацию , где разобрала распространенные ошибки из школьных сочинений, которые ничего кроме раздражения не вызывают. А ещё — дала советы, как же писать эту работу так, чтобы радовать учителя. Сохраните в закладки и покажите своим детям — пригодится!

Как научиться писать сочинение?

Фото: из архива Риммы Раппопорт

Римма Раппопорт — учительница русского языка и литературы из Санкт-Петербурга, методист, автор книги «Читай не хочу. Что мешает ребёнку полюбить книги». Ведет популярный блог на «Яндекс. Дзен».

В детских сочинениях попадаются разнообразные, порой забавные ошибки. За возможность посмеяться я ученикам всегда благодарна, но регулярно встречаются в сочинениях ошибки и ходы, которые чудовищно раздражают. О них и расскажу.

5 самых противных ошибок в сочинениях

1. В таком-то году такой-то писатель написал великий роман такой-то…

Вы только что прочитали типичное начало сочинения. Прелесть такого вступления в том, что его можно использовать примерно всегда. Достоевский, Толстой, Тургенев… какая разница? Главное, чтобы роман был великим, а этого добра у нас в школьной программе навалом.

Вообще, вступительная фраза, не имеющая отношения непосредственно к теме сочинения и позволяющая начать издалека, сильно переоценена.

Мой совет: все необязательные предложения, которые можно заполнить чем угодно, лучше нещадно выбрасывать.

2. Автор рассуждает о проблеме.

Спасибо ЕГЭ: теперь у нас авторы только о проблемах и рассуждают, в крайнем случае тему затрагивают. А больше ничего не успевают: проблем-то выше крыши. Такой подход чудовищно упрощает художественный текст.

На уровне темы-проблемы ещё кое-как можно говорить о публицистике, но не идти глубже при разборе литературного произведения — значит ничего в нём не понять. Всё живое и прекрасное, что делает с человеком литература, она делает средствами куда менее заметными и куда более изящными, чем прямое рассуждение о проблемах.

В противном случае можно было бы некоторые романы дальше названия не читать: и так понятно, какие проблемы занимают Толстого в «Войне и мире» или Тургенева в «Отцах и детях».

3. Автор хотел показать нам.

Чего только не показывает нам (именно нам, для нас же писалось) автор! Создаётся впечатление, что писателей занимают не их герои, не попытка, высказываясь, найти ответы на экзистенциальные вопросы, а суровая необходимость пронести сквозь века мораль, адресованную персонально Васе Пупкину из 10-го «Б».

Вот бы вместо бессмысленной игры «Угадай, что хотел сказать автор» видеть в сочинениях анализ текста и стремление отыскать ответы на те самые экзистенциальные вопросы вместе с писателем.

Как научиться писать сочинение?

Фото: olia danilevich, Pexels

4. Одни люди думают так, а другие так.

«Что такое счастье? Все люди понимают это по-разному». Мысль глубокая — не хуже утверждения, что кто-то любит кофе с сахаром, а кто-то — без. Одно дело — сравнить точки зрения противопоставленных друг другу героев. И совсем другое — поведать учителю, что мир делится приблизительно пополам и у всех в нём всё по-своему.

Так что этот ход надежнее пропустить и сразу перейти к более содержательным размышлениям.

5. Мне очень понравился роман такой-то, он заставил меня о многом задуматься.

В большинстве случаев такое мощное эмоциональное заключение свидетельствует о двух вещах: ребёнок понял, что сочинение пора завершать, ребёнок думает, что учитель ждёт именно такой «позитивной» реакции на прочитанное (скорее всего, не такое уж прочитанное) произведение.

Я, к слову, не жду. Мне вообще непонятно, зачем отвлекаться от основного текста и перескакивать на искусственные оценочные суждения. Учитель же по самому сочинению и по его качеству увидит, понравилась ли ученику книга. Если она ученику никак, это точно бросится в глаза. Один из верных признаков «никака» — громкие фразы о сильном впечатлении, произведённом книгой.

А что не так со штампом «заставляет задуматься»? Разве не заставляет? Беда в том, что задуматься заставляет любой текст, даже этикетка на освежителе воздуха. Тут как с «понравилось/не понравилось» в конце сочинения. Жанр сочинения вообще предполагает, что ученик задумается и распишет свои мысли на несколько страниц.

Поверьте, если ребёнок задумался, учитель не пройдёт мимо. Сообщать об этом дополнительно не нужно.

Как научиться писать сочинение?

Как же тогда не раздражать и даже радовать учителя литературы своим сочинением?

  • Быть ближе к тексту, но не перебарщивать с пересказом.
  • Уместно цитировать не ради самого факта цитирования.
  • Уходить от громкости и пафоса в сторону вдумчивости и конкретики.
  • Относиться к сочинению как к поиску, движению, а не конструктору.

Ну или хотя бы не списывать.

Источник: блог Риммы Раппопорт.

В четверг в российских кинотеатрах начинается показ драмы Рената Давлетьярова «Лётчик» с Петром Фёдоровым в главной роли. Артист исполнил роль Николая Комлева — собирательный образ нескольких военных лётчиков. По сюжету герой на своём Ил-2 попадает под обстрел. Комлев спасается, но ему предстоят серьёзные испытания — скрыться от нацистов, убежать от волков, пережить болезнь, лишиться ног. Однако лётчик не сдаётся: он продолжает бороться, чтобы вернуться к любимой женщине и вновь начать летать.

В четверг, 2 декабря, в российский прокат выходит историческая драма Рената Давлетьярова «Лётчик». Давлетьяров выступил в качестве режиссёра, а также одного из сценаристов и продюсеров проекта. Ранее постановщик работал над такими картинами, как «А зори здесь тихие…», «Донбасс. Окраина» и «Стальная бабочка». Центральные роли в новом фильме исполнили Пётр Фёдоров и Анна Пескова, ранее уже сотрудничавшие с режиссёром.

Действие ленты разворачивается в декабре 1941 года. Военный лётчик Николай Комлев на своём штурмовике Ил-2 попадает под обстрел. Герою удаётся посадить самолёт на поляне и спастись, однако испытания на этом не закачиваются. Комлев скрывается от нацистов, спасается от волков, борется с болезнью, мучается от голода и обморожений и в результате лишается ног. Несмотря ни на что, Комлев продолжает бороться за жизнь, чтобы вернуться к своей возлюбленной и вновь подняться в небо.

Кому-то сюжет этой картины может напомнить «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого, однако, как отмечает Ренат Давлетьяров, фильм не имеет практически ничего общего с реальной биографией Алексея Маресьева, чья история легла в основу повести.

Сценарий ленты выдуман, а Николай Комлев представляет собой собирательный образ военных лётчиков. Их истории упомянуты в титрах. Некоторые эпизоды, описанные в воспоминаниях этих лётчиков, вошли в сценарий и были экранизированы, однако не попали в финальный монтаж.

Как подчеркнул Ренат Давлетьяров, хотя кинематографисты не ставили перед собой цели повторять на экране путь Алексея Маресьева, в некотором смысле фильм оказался близок к его истории. Так, часть съёмок «Лётчика» прошла в деревне Рабежа, в нескольких километрах от которой в апреле 1942-го Маресьев пытался посадить свой самолёт.

Для съёмок фильма команда искала здание, которое могло бы «сыграть» госпиталь. Найти подходящую локацию оказалось непросто.

«Госпитали существовали, обосновывались в каких-то усадьбах, но дело в том, что, к счастью для всех и к несчастью для кинематографистов, все усадьбы просто блестят, просто начищены до блеска, они все отреставрированы», — объясняет Давлетьяров.

В конечном счёте выбор пал на усадьбу Суханово, «которая такая, с патиной времени». По словам Давлетьярова, одна из хранительниц усадьбы рассказала, что именно там находился реабилитационный госпиталь, где Алексей Маресьев восстанавливался после операции.

61a6061b02e8bd273e747840

  • Кадр из фильма «Лётчик»
  • © kinopoisk.ru

Основная часть картины посвящена борьбе за жизнь Николая Комлева, что наводит на мысли о фильме Алехандро Гонсалеса Иньярриту «Выживший» с Леонардо Ди Каприо в главной роли. Однако прежде всего ленту Давлетьярова выделяет разбавляющая мрачное повествование любовная линия. Истории любви Николая и Ольги уделено всего несколько минут экранного времени, однако все связанные с этой темой сцены крайне эмоциональны. 

Кроме того, у романтических эпизодов есть конкретная цель, с которой они полностью справляются: аргументировать мотивацию героя, которая помогает ему пройти через все испытания, выжить и достичь цели.

«Природа всегда была против человека, и в ней есть только смерть, в ней нет больше ничего. Каким образом выжил этот человек, каким образом выжили все, кто собран в этом образе, в том числе Алексей Петрович Маресьев, — это большой вопрос», — считает Пётр Фёдоров.

Он отметил, что разные кинематографисты неоднократно пытались писать сценарии и снимать кино о Маресьеве, но останавливались.

«Если в жизни мы попадаем в такие условия, то нам очень понятно, почему мы хотим выжить, — просто ради жизни. И в этом такая очень большая гуманистическая русская идея. В американских фильмах эти ребята выживают ради смерти: у них убили всех родственников, они не хотят жить… В нашей истории всё-таки центр рассказа — это жизнь, это любовь. Он не куда-то ползёт, а к кому-то и ради кого-то. И это драматургически, безусловно, гораздо сложнее, но мне кажется, что в этом гораздо больше русского», — утверждает Фёдоров.

61a605da02e8bd298833d260

  • Кадр из фильма «Лётчик»
  • © kinopoisk.ru

Фильм интересен своим визуальным рядом. При этом сцены перестрелок в воздухе показаны не столь зрелищно, как случается в лентах такой тематики. Впрочем, подобные эпизоды здесь вторичны. Куда более интересно наблюдать за борьбой человека с природой — начиная с момента, когда Николай Комлев без сознания оказывается на льдине. К слову, именно эта сцена, по словам Давлетьярова, положила начало всему проекту. Режиссёр придумал один эпизод, а затем вместе с командой стал «писать сценарий от этого кадра и влево, и вправо».

Съёмки проходили на натуре, без использования павильонов, а команда работала в том числе зимой, когда температура достигала -27 °C.

Чтобы передать состояние своего героя, Пётр Фёдоров по собственной инициативе начал худеть — он сбросил около 17 кг. На съёмках ему пришлось пережить и другие непростые моменты. Так, в сцене, описанной в воспоминаниях одного лётчика и в итоге не вошедшей в фильм, по актёру бегали десятки мышей.

«Лётчик описывает, что он идёт по лесу. Наконец, вышел на опушку и видит там три стожка, припорошенные снегом. От холода забрался внутрь и забылся тяжёлым сном. Проснулся от того, что из него отовсюду выползают мыши полевые, которые живут в этом стоге. Были заказаны мыши, штук 70. Я помню, единственное, спросил Петю: «Ты не боишься?». Он: «Мне всё равно». Мы боялись, что мыши будут разбегаться, но они, почувствовав тепло его тела… Это был самый мужественный момент в съёмках Фёдорова… Когда мыши заползали ему в волосы, куда-то в подмышки», — вспоминает режиссёр.

«Я парень уютный, мы с мышами друг друга поняли», — шутит Пётр Фёдоров.

По словам Рената Давлетьярова, в том числе благодаря самоотверженности Фёдорова постановщик выбрал его на эту роль.  

«Я знаю, что, когда я Пете скомандую: «Петя, ты сейчас должен прыгнуть в ледяную воду со льдины» — он не заставит меня построить баню на реке и будет вести себя мужественно», — говорит Давлетьяров.

61a605ac02e8bd250a0236de

  • Кадр из фильма «Лётчик»
  • © kinopoisk.ru

Анна Пескова также рассказала о перевоплощениях для роли.

«Время войны — это совершенно другие краски, совершенно другая эпоха. Поэтому, зная Рената и то, как он трепетно относится к правдоподобию, правдивости, точности в кадре, для него это, конечно, было важно. И да, безусловно, мне пришлось шесть раз обесцвечивать цвет волос для того, чтобы он стал серый, пыльный такой, достаточно невзрачный. Волосы потом отвалились», — рассказывает Пескова.

Также ей пришлось набрать вес, поскольку в одной из сцен актриса появляется полностью обнажённой.

«Понимая, что нам предстоит такая сцена, я не могла быть прокаченной современной девушкой с прессом, с кубиками, со всем остальным. Нужно было привести себя в определённую физическую форму», — объясняет артистка.

Для максимальной реалистичности кинематографисты также приняли решение работать на площадке с настоящими волками. В результате съёмки проекта оказались под угрозой срыва.

Как отмечает Ренат Давлетьяров, на этапе написания сценария он не знал, что волки не поддаются дрессировке.

«В первый же день, когда мы их выпустили, я понимал, что проект накрывается медным тазом, потому что волки ничего не собираются делать. Вообще ничего не собираются. Они просто весело резвятся на льдине, их прикармливает дрессировщик — всё», — говорит Давлетьяров.

В итоге животных с трудом заставили бегать в нужном направлении, а для того, чтобы показать их злость и агрессию, на площадку привели очень крупного пса породы алабай.

«Это была просто симфония ярости волков. Они пускали пену, они щёлкали губами», — вспоминает постановщик.

  • Относится по доброму как пишется
  • Относятся или относится как пишется
  • Относятся ли сказки к художественной литературе
  • Относишься или относишся как пишется правильно
  • Отморожение или обморожение как правильно пишется

  • Относится по доброму как пишется

    1 вариант 1. 2.в каком предложении не со словом пишется слитно? 1 режисср неперестат удивлять своими работами. 2 непромеренные ещ

    1 вариант

    1.

    2.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) Режиссёр (не)перестаёт удивлять своими работами.

    2) (Не)промеренные ещё глубины океана хранят в себе тайны.

    3) Отчёты (не)подписаны.

    4) Последний параграф остался (не)выученным.

    1) В мечтах он открывал ещё (не)исследованные земли.

    2) Некоторые упражнения (не)выполнены.

    3) Старая усадьба стояла на (не)высоком, но заметном холме.

    4) Райский считал себя отнюдь (не)отсталым человеком.

    1) За туманом (не)было видно огней.

    2) В глубине озера (не)ясным рогом отражался молодой месяц.

    3) Для ночлега гуси выбирают ровный, (не)заросший камышом берег.

    4) Ещё (не)зажившая рана давала о себе знать.

    1) Серёжа, ещё (не)окрепший после болезни, примостился на диване.

    2) Захар прошёл мимо, (не)повернув головы в мою сторону.

    3) Солнца (не)было видно.

    4) В кюветах блестела вода, оставшаяся после (не)давних июльских дождей.

    6.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    7.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) (Не)редко, прочитав предисловие, мы утрачиваем интерес к самой книге.

    2) Сегодня почти (не)вспоминается философская поэзия С.Я.Маршака.

    3) Соборы и храмы Москвы пользуются заслеженной славой (не)только в России, но и во всём мире.

    4) Деревья стоят (не)шевелясь, цветы тяжелеют, их аромат становится душным.

    8.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    9.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    10.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1) Мы заменили (не)открывший сразу замок.

    2) Из-за слякоти (не)возможно подойти к дому.

    3) (Не)регулярная доставка журнала вынудила меня отказаться от подписки.

    4) Мы добрались до посёлка по (не)мощёной, плотно укатанной дороге.

    Правописание НЕ с разными частями речи

    2 вариант

    1. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) (Не)испытанное никогда раньше острое чувство жалости переполнило душу Пьера.

    2) (Не)спавший от боли в ноге Иванихин всё видел.

    3) Я стою (не)подвижно.

    4) Тимофей (не)спеша повернулся.

    1) Лесник (не) доумевал по поводу внезапного исчезновения геологов.

    2) Тянутся по Волге нагруженные арбузами баркасы с (не)высокими бортами.

    3) Этот населённый пунк (не)обозначен ни на одной карте.

    3. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) Няня (не)досмотрела за близнецами.

    2) (Не)пропустивший совещания сотрудник подготовил хороший доклад.

    3) Ответы студента были далеко(не)верными и сбивчивыми.

    4) Дверь в комнату была (не)закрыта..

    4.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1) Экзаменуемый (ни)сколько не смутился.

    2) Ему всегда (не)когда.

    3) Аспирант ни (с)кем не поделился радостью открытия.

    4) В музее (ни)что не радовало глаз.

    5.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) Лучи солнца скользили яркими бликами по (не)опавшим ещё в лесу листьям деревьев.

    2) Далеко (не)чёткий план развития производства критиковали в министерстве.

    3) Продовольственный магазин (не)дополучил часть продукции.

    4) Это место (не)занято.

    1) К этому времени из отдела кадров прислали замену (не)допущенной в рейс команде.
    2) Бланк с фотографией был (не)заполнен.
    3) (Не)сильный, но очень холодный ветер косо гнал сухие снежинки.
    4) Ни одна собака в мире (не)считает обыкновенную преданность чем-то необычным.
    1) Новое судно (не)привычно высилось на пустынном берегу.
    2) Дом отдыха для ответственных работников был (не)велик, но очень удобен.
    3) Вокруг печки стояли полукругом длинные, сколоченные из (не)оструганных досок столы.
    4) Тимофей был доволен, что, (не)колеблясь, исправил свою ошибку.
    1) (Не)ожиданно на фоне багряно-синеватой зари вдоль просеки показалась птица.
    2) (Не)смотря на середину марта, весна уже смело заявляла свои права.
    3) Бим, как по команде, лег, (не)спуская взора с птицы…
    4) Когда (не)чего сказать, легче всего разводить руками.
    9. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1) Андрей тогда изо всех сил (не)взлюбил девочку.
    2) Тальберг как член революционного военного комитета, а (не)кто иной, арестовал знаменитого генерала Петрова.
    3) Таксист был рассержен (не)предвиденной остановкой.
    4) В последние месяцы Бим (не)заметно вошел в мою жизнь и занял в ней прочное место.

    1) (Не)подалеку под сенью лозняка виднеется свежая глина вперемешку с голышами.
    2) Щенок был (не)большой, уши его пока еще не торчали.
    3) Птицы любят (не)всякий лес.
    4) (Не)яркие зимние тени от редких деревьев расплывались на снегу.

    Правописание НЕ с разными частями речи

    3 вариант

    1.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1) Этот населённый пункт (не)обозначен ни на одной карте.

    2) Дни были (не)выносимо жаркие, но в дубовом лесочке стояла живительная свежесть.

    3) Тётушке (не)здоровилось, и она рано покинула своих гостей.

    4) Меня огорчило (не)вежливое замечание приятеля.

    2.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1) Ещё (не)добравшись до места службы, Андрей отправил отцу телеграмму.

    2) Косо тянулись (не)остывшие вечерние тени.

    3) Ольга шла полем, вдыхая запахи (не)кошеной травы.

    4) С (не)запамятных времён человек пытался разгадать тайны природы.

    3.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) Водитель (не)смог избежать столкновения со встречным автомобилем.

    2) В новом платье, с (не)заплетёнными косами, Елена тихо подошла к столу.

    3) Обломов, с детства (не)привыкший к труду, только мечтает о серьёзной деятельности.

    4) Долина, ещё (не)озаряемая солнцем, лежит в дымке тумана.

    4.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) Софья Николаевна (не)очень постарела за это время.

    2) (Не)смотря по сторонам, мальчик быстро прошёл в подъезд.

    3) Виктор (не)всегда звонил вовремя.

    4) Сергей (не)спроста перестал разговаривать с Павлом.

    5.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) Эта (не)приятная история надолго осталась в моей памяти,

    2) В Наташином пении уже (не)было детской старательности.

    3) Ученье без уменья – (не)польза, а беда.

    4) Солнце, ещё (не)скрытое облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.
    6. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) Лысый господин с (не)доумением рассматривал странного мальчика.
    2) Из-за пушистого снега на дороге (не)слышно было даже своих шагов.
    3) Круглые булыжники мостовой были (не)похожи один на другой, как разные братья.
    4) Корчма представляла собой едва ли (не)удвоенную в размерах крестьянскую хату.
    7. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1) За черной (не)замерзшей рекой белела даль.
    2) (Не)допитый кофе давно остыл.
    3) Мальчики вздрогнули: (не)замеченная ими стая воробьев поднялась и с шумом вылетела из конюшни.
    4) Хотелось бы всех поименно назвать, да отняли список, и (не)где узнать.
    8. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1) Уваров понимал (не)избежность встречи с немецким часовым.
    2) На склоне стоял чистый, (не)захламлённый валежником лес.
    3) Звук пилы (не)глубокий, но очень отчетливый и выразительный.
    4) Звенела музыка в саду таким (не)выразимым горем.
    9. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1) Андрей, (не)решаясь сесть, прислонился плечом к косяку двери.
    2) Сердце к сердцу (не)приковано, если хочешь — уходи.
    3) Александр слушал с (не)которым нетерпением и взглядывал по временам в окно, на дальнюю дорогу.
    4) Александр был избалован, но (не)испорчен домашнею жизнью.
    10. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1) Разведчиков отделяла от немцев (не)широкая речка, поросшая камышом.
    2) За углом послышались (не)ровные шаги и сиплое бормотанье.
    3) Машина (не)много потряслась на проселочной дороге и остановилась у леса.
    4) Левчук еще глубже погрузился в воду, вперил взгляд в (не)заслоненный кустарником узенький край берега.

    Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

    Средняя общеобразовательная школа с.Савали

    Малмыжского района Кировской области

    Тестирование по русскому языку

    В 7 классе по теме

    «Правописание НЕ и НИ».

    Учитель русского языка и литературы Ахатова Римма Вагизовна.

    Тестирование по теме « Правописание НЕ и НИ»

    В каком варианте ответа даны все цифры, на месте которых должна быть буква И?

    1.Он пока ещё н(1) мог н(2) встать, н(3) сесть, только лежал, морщась j от н
    (4
    )стерпимой боли.

    1)1,2,3 2) 2,3 3) 2,4 4)1,3,4

    2.Разговор был просто так, н
    (1)
    о чём, н(2)каких проблемных вопросов, н(3)чего существенного н
    (4)
    говорилось.
    1) 1.2,4 2)1,4 3) 1,2,3 4) 2,4

    3.Никанор Петрович считал, что н(1) к кому, н(2) за чем, н(3)когда н
    (4)|
    надо обращаться по пустякам.

    4.В заповеднике закон, что н(1)кто, н(2) в кого, н(3)когда н
    (4)
    стреляет из ружья.

    1)1,2,4 2) 2,3,4 3) 3,4 4) 1,2,3

    5.Мария н(1)когда, н(2)чего н(3) расспрашивала, сама н
    (4)
    с кем н(5) делилась своими мыслями.

    1)1,2,3,5 2) 1,2,4 3) 2,3,4,5 4) 3,4,5

    6.Н(1) волнение, н(2) слабая физическая готовность — н(3)что н
    (4)
    мог
    ло
    убавить желание Игоря принять участие в игре.
    1)1,2,3 2)1,3,4 3) 2,4 4) 3,4

    7. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1. Девочка была весьма капризна и (не)выдержанна.
    2. Молодое вино было (не)выдержано положенный срок.
    3. Надо было (не)мешкая ехать дальше.

    4).В степи образовалось (не) просыхающее даже в самую жару солёное болото.

    8..В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитно?

    1. говорил совсем
      (не)интересно,
      работа (не)проверена
    2. (не)прикрытая ложь, пришёл (не)кстати
    3. поступил (не)по-товаришески, весьма
      (не
      )красивый поступок
    4. (не)доварить картофель, (не)зависящие от человека условия

    9. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1. Учитель (не)дооценил способности ученика.
    2. Этот фильм ещё (не) интереснее вчерашнего.

    3)Это был далеко (не)лёгкий выбор.

    4)
    Овраг в
    лесу был (не)глубокий, но обрывистый.

    10.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?

    Катерина Ивановна н(I)когда н(2) на что н(3) жаловалась. Вещи н(4)как н(5) становились на предназначенное для них новое место, сколько мы с ними н(6) бились.

    1) 1. 2. 5 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 4, 6 4) 2, 6

    11.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1. Это был маленький человечек, тихий, (не)блешуший талантами.
    2. (Не)смотря в книгу, ученик рассказал стихотворение.
    3. У него оказался такой (не)постоянный характер!

    4) Решение задачи (не)продумано.

    12. На месте каких цифр в предложениях пишется НИ?

    И вдруг понял я, что в лесу н(1)кто другой, как дятел стучал. Кругом н(2) было н(3) души. В лесу, как н(4) в чём н(5) бывало, продолжалась весенняя жизнь.

    1) 1,2, 3, 4 2) 3, 3) I, 3, 4 4) 3, 4, 5

    13.В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

    1. Бабушка, (не)смотря на преклонный возраст, отлично видит и слышит.
    1. Серёжа, (не)торопясь, перевернул страницу.
    2. Месяца (не)было на небе, и звёзды ярко светили.

    4)До Нового года (не)больше недели.

    14. В каком ряду НЕ с обоими словами пишется слитно?

    1)(не)долгое путешествие,(не)совсем права

    2) (не)вообразимая суета,(не)видимые глазом насекомые

    3)(не)зная правила, ему (не)здоровится

    4)(не)взлюбить соседа, (не)обходимая помощь

    15. В каком ряду все слова пишутся раздельно?

    1. (ни)для кого (не)секрет
    2. (ни)что (не)забыто

    3)(ни)кто ни(на)кого (не)пеняет

    4)(ни)кто иной (не)смог этого сделать

    16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?

    Местное слово может обогатить язык, если оно образно, благозвучно и понятно. Для того чтобы оно стало понятным, совсем н(1) нужно н(2) скучных объяснений, н(3) сносок. В поисках слов н(4)льзя пренебрегать н(5)чем. Н(6)когда н(7) знаешь, где найдёшь настоящее слово.

    1) 2, 3, 5, 6 2) I, 2, 3, 5 3) 2, 4, 5 4) 5, 6, 7

    Укажите предложение с частицей НИ
    A) Герасим ничего (не, ни) слыхал.
    B) Звезды (не, ни) озаряли трудный путь.
    C) (Не, ни) одной тучки не было на небе.
    D) (Не, ни) верьте словам, верьте только делам.
    E) Мать (не, ни) сводила глаз с милых сыновей своих.
    Правильный ответ: С

    Укажите предложение только с частицей НЕ
    A) В комнате никого (не, ни) было.
    B) Во время болезни он (не, ни) мог (не, ни) есть, (не, ни) пить
    C) Внизу была безлюдная степь: (не, ни) хутора, (не, ни) живой души.
    D) Поля без стад, леса унылы, (не, ни) скудных листьев, (не, ни) травы.
    E) Как (не, ни) старался я увидеть человеческий след, все было безуспешно.
    Правильный ответ: А

    ПРАВИЛЬНО употреблены НЕ/НИ в предложении
    A) Ее отказ ни что иное, как каприз.
    B) Это был некто иной, как Дубровский.
    C) Нечем иным вашу неудачу объяснить нельзя.
    D) Этот пятигорский провал не что иное, как потухший кратер.
    E) Дождь в шахтах – это движение подземных вод, и не что иное.
    Правильный ответ: D

    Укажите слово с ЧАСТИЦЕЙ НЕ
    A) Еще (не) оттаявшая земля
    B) (Не) распечатанный пакет
    C) (Не) дорогое, но красивое платье
    D) Крайне (не) воспитанный человек
    E) Совершенно (не) замерзающее озеро
    Правильный ответ: А

    Укажите слово с ЧАСТИЦЕЙ НЕ
    A) Было (не) весело
    B) (Не) стерпимая боль
    C) (Не) обдуманное решение
    D) (Не) злой, а добрый малый
    E) Совсем (не) радостное событие
    Правильный ответ: D

    Укажите предложение с частицей НЕ
    A) Этот фильм вовсе н.. интересный.
    B) Ночь проходит, нет дороги н.. вперед, н.. назад.
    C) Отец обещал во что бы то н.. стало взять меня на рыбалку.
    D) Ноги бежали сами собой, их н.. возможно было остановить.
    E) Кого н.. спрашивал учитель, все отлично отвечали на уроке.
    Правильный ответ: А

    Укажите предложение, в котором слово с НЕ пишется СЛИТНО
    A) Он (не) мог (не) согласиться с мнением друзей.
    B) Лучи сквозили, трепетали тени; (не) умолкал деревьев птичий гам.
    C) Тянулась глубокая осень, уже (не) сырая и дождливая, а сухая, ветреная и морозная.
    D) Мартовский день с капелью и солнцем вдруг сменился совсем (не) весенним вечерком.
    E) Экспедиция (не) должна была приступать к работе до окончания весеннего паводка в горах.
    Правильный ответ: D

    Укажите предложение со словом, которое НЕ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ без НЕ
    A) Я встал и (не) твердо направился к двери.
    B) Он шел с какой-то (не) сокрушимой отвагой.
    C) Голоса пастухов звучали (не) понятно и весело.
    D) (Не) добившись ответа, он сел и ждал, когда все кончится.
    E) Впереди я увидел (не) большой огонек и догадался, что его разложили охотники.
    Правильный ответ: В

    Укажите предложение со словом, которое УПОТРЕБЛЯЕТСЯ без НЕ
    A) Меж круглых рыхлых облаков (не)винно небо голубеет.
    B) (Не)вольно к этим грустным берегам меня влечет (не) ведомая сила.
    C) Орел, с отдаленной поднявшись вершины, парит (не)подвижно со мной наравне.
    D) Ночь постепенно бледнела, сквозь грязно-серую муть (не)ясно проступали голые стволы сосен.
    E) (Не)льзя без интереса смотреть на волчат, которые, визжа от восторга, стали кусать друг друга шутя.
    Правильный ответ: D

    Укажите устойчивые сочетания, в которых пишется частица НЕ
    A) Отнюдь н.. весел
    B) Н.. себе н.. людям
    C) Во что бы то н.. стало
    D) Н.. больше н.. меньше
    E) Н.. к селу н.. к городу
    Правильный ответ: А

    Укажите устойчивые сочетания, в которых пишется частица НИ
    A) Н.. раз просил
    B) Вовсе н.. красивый
    C) Откуда н.. возьмись
    D) Далеко н.. забавно
    E) Н.. солоно хлебавши

    1..В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно?

    1)(не)разобранные вещи, вовсе (не)интересно, (не)скучный рассказ;

    2)(не)злобивый нрав, (не)пришёл вовремя, (не)весёлый взгляд;

    3)(не)законченная книга, инженер (не)годовал, (не)дотёпа;

    4)(не)верное решение, (не)думая о будущем, (не)проверенные факты.

    2..В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно?

    1)(не)сколько яблок, (не)зная горя, (не)пришедший вовремя ученик;

    2)постоянно (не)доедать, говорить (не)по-русски, (не)кому помочь;

    3)контрольные работы (не)проверены, (не)молодой пастух, говорит (не)глупо;

    4)(не)брежно отмахнуться, (не)решённая задача, шумел (не)подалёку.

    3..В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1)Стук в дверь прервал его (не)торопливые размышления.

    2)В подсолнечнике видели украшение, (не)подозревая, какая от него может быть польза.

    3)Она снова принялась (не)принуждённо болтать.

    4)Мы проходили мимо (не)высокой, но стройной лиственницы.

    4..В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1)(Не)отшлифованный алмаз резко отличается от самого лучшего гранёного стекла.

    2)Один из монастырей произвел на нас (не) забываемое впечат ление.

    3)Дом священника оказался (не)далеко, а совсем близко.

    4)Старик со свойственной ему (не)торопливостью свернул папиросу.

    5..В каком предложении НЕ со всеми словами пишется раздельно?

    1)(Не)стыдно (не)знать – стыдно (не)учиться.

    2)Убирайтесь, это (не)слыханно, этого (не)бывает.

    3)(Не)сколько раз он пытался найти этот (не)обычный цветок.

    4) Его горе было (не) трогательное, а злое, (не) уступчивое.

    6.Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в предложении пишется частица НЕ и раздельно.

    «Я н(1)обязана быть н(2)здоровой, н(3)красивой, н(4)хорошей!» — н(5)годовала Наташа.

    1) 1,5; 2)2,3,4; 3) 1; 4) 1,2,3,4,

    7.Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в предложении пишется частица НЕ и раздельно.

    Но н(1) только стихи – себя самого н(2)мог Алексей н(3)оглянуть, н(4)пощупать.

    1) 1,2,3,4; 2) 1,2; 3) 1; 4) 2,3,4.

    8.Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в предложении пишется частица НЕ и раздельно.

    Это н(1)вероятно, но я так н(2)когда и н(3)смог узнать н(4)имени её, н(5)кто она.

    1) 1,4,5; 2) 2,3; 3) 3,4,5; 4) 3.

    9.Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в предложении пишется частица НИ и раздельно.

    Н(1)чего н(2)произошло н(3)вероятного: н(4)ударил гром, н(5)налетели вихри с четырёх сторон.

    1) 2,3; 2) 1,4,5; 3) 4,5; 4) 2.

    10.В каком предложении пишется частица НИ?

    1)Он не походил н_ на кого из её знакомых.

    2)Её большие глаза, должно быть, н_ видели ничего.

    3)Нигде столько н_ останавливалось народа, как перед картинной лавкой.

    4)Я н_ обольщаюсь насчёт качества книг.

    Правописание НЕ и Ни с разными частями речи

    КЛЮЧ:

    1 – 3

    2 – 4

    3 – 2

    4 – 3

    5 – 1

    6 – 3

    7 – 2

    8 – 4

    9 – 3

    10 –1

    Упражнение 1

    Раскройте скобки, распределив слова на две группы: 1) с раздельным написанием частицы не; 2) со слитным написанием частицы не.

    (Не)лепый поступок, (не)высоко взлететь; (не)высоко взлететь, а низко; поступить (не)по-товарищески, почуять (не)доброе, (не)ряшливый вид, вести себя (не)принужденно, вовсе (не)трудовые доходы, (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, перейти (не)глубокую, но широкую реку, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, далеко (не)легкое дело, река была (не)широка, (не)противление злу, сказать явную (не)правду, юноша крайне (не)вежлив, (не)навистный человек, (не)движимость, (не)коммерческое, а государственное предприятие; (не)счастный случай, (не)трудоспособность, полный (не)вежда в музыке, (не)замужняя дама, (не)избежно, (не)приязненный, (не)совершеннолетние дети.

    Упражнение 2

    Запишите следующие причастия с отрицательными местоимениями или наречиями. Объясните их правописание.

    Образец: необученные солдаты — ничему не обученные солдаты.

    (Не)исследованный, (не)видимый, (не)занятый, (не)меняющийся, (не)успокоенный, (не)прочитанный, (не)замеченный, (не)защищенный.

    Упражнение 3

    Перепишите, раскрывая скобки. Устно объясните слитное и раздельное написание частицы не.

    Не)читал книгу; (не)может смотреть; (не)взлюбить с первого взгляда; (не)думая о последствиях; якорь (не)достает дна; времени всегда (не)достает; в (не)урожайные годы (не)доедают; (не)доиграл партии; с утра (не)здоровится; (не)зная причины; (не)договаривал главного; (не)было намерений; (не)явился на судебное заседание; (не)нужные для дела подробности; (не)достойное порядочного человека поведение; почерк (не)разборчив; (не)проверенная следователем версия; (не)замеченный водителем знак; версия (не)проверена; совсем (не)проверенная версия; (не)знакомый мужчина.

    Упражнение 4

    Образуйте от приведенных ниже глаголов краткие страдательные причастия, употребите их с частицей не, составьте с ними словосочетания.

    Пахать, избрать, чесать, приватизировать, достроить, акционировать, запрограммировать, дошить, создать.

    Упражнение 5

    Перепишите, объясняя устно слитное и раздельное написание частицы не.

    1) (Не)льзя (не)обратить внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы. 2) В партии товара (не)доставало несколько упаковок. 3) В Швейцарии (не)обходимо знать три языка — итальянский, немецкий, французский. 4) Ответ студента был (не)вполне удовлетворительным. 5) Он (не)заметно, ни с кем (не)простясь, ушел. 6) Уровень жизни в развивающихся странах (не)соответствует стандартам европейских стран. 7) (Не)занимательный случай, (не)анекдот, (не)эпизод, но целая жизненная судьба становятся у Чехова основой (не)большого по размерам рассказа. 8) (Не)обязательно, чтобы ответ был дан (не)медленно. 9) (Не)мало месяцев провел профессор над составлением учебника.

    Упражнение 6

    Перепишите. Раскройте скобки. Вместо точек вставьте пропущенные буквы.

    1. (Не)засыпая (н…) на минуту, он смотрел с (не)меркнущим интересом на (не)знакомые ему места. 2. Он ушел (не)заметно. 3. Вдруг разнесся по лесу короткий, глухой рев: (не)знакомый и страшный голос какого-то зверя (Биан). 4. Страх на море зависит от привычки или (не)привычки к морю, то есть от знакомства или (не)знакомства с его характером (Гонч.). 5. Стрелки (не) поняли, в чем дело, и в (не)(до)умении смотрели на мои движения (Арс.). 6. Глядите на меня. Мне это (н…)(н…)приятно (Тург.). 7. На красоту (не) броскую, (не) крикливую, (не)бьющую в глаза роскошью форм и буйством красок (не) вольно отзывается наше сердце (О.Авдеева). 8. Вдруг меня (не) поймут, (не) (до) оценят (А.Крон). 9. Он привел вовсе (не) убедительные аргументы. 10. Приезжий был (не)высок ростом и (не)казист с виду (Шол.). 11. Пусть струится над твоей избушкой тот вечерний (не)сказанный свет (Ес.). 12. (Не) один человек писал эту книгу. 13. (Не)далеко показались огни деревеньки. 14. Берег реки (не)отлог, а очень крут. 15. (Не)горазд я петь. 16. В почве (не)(до)стает питательных веществ. 17. (Не)лающий пес похлебки (не) получит (Посл.). 18. (Не)умеющий говорить кулаком пугает (Посл.). 19. Спектакль мы до конца (не)(до)смотрели. 20. За окном стояла (не)проглядная тьма. 21. (Не)умело приготовлен обед: что-то (не)(до) жарилось, что-то (не)(до) варилось. 22. (Не) я, (не)ты виноваты в этом. 23. (Не)други моего друга — мои (не)други. 24. (Не)удача, а трудности ждали его в работе. 25. Мы скрылись в шалаше от (не)погоды. 26. Ребята мечтают о (не)обжитых местах, о(не)изведанных тайнах. 27. Отец (не)(до)смотрел за ребенком. 28. Ты как будто (не)рад мне? 29. (Не) достать мне этой редкой книги! 30. Урал — край (не)сметных богатств. 31. Издали слышался шум (не)угомонного ручья. 32. Никак (не)потревоженный снег лежит волнистыми сугробами.

    Упражнение 7

    Переставьте предложения так, чтобы получился связный текст. Раскройте скобки. Сформулируйте основную мысль текста. Согласны ли вы с предложенной формулировкой?

    А. К нему нужно подойти вплотную и наклониться.

    Б. (Не)словами, а молчанием, добрым взглядом, улыбкой лучше всего раскрывается такой человек.

    В. Благоухание ландыша (не)слышишь за сто шагов.

    Г. Есть и люди, которых нельзя понять, (не)приблизившись к ним, (не)увидев их в кругу друзей или даже наедине. (По О.Кожуховой)

    Упражнение 8

    Спишите текст и разделите его на три абзаца. Озаглавьте текст.Раскройте скобки и укажите, к какой части речи принадлежит слово.

    В пустыне все (не)привычно и (не)понятно. Реки, которые никуда (не) впадают. Проливные дожди, которые высыхают, (не)долетая до земли. Деревья, под которыми нет тени. Родники, вода которых (не)утоляет, а разжигает жажду. Даже хорошей погодой здесь называют (не)солнечную и сухую, а пасмурную и дождливую. Даже зонт защищает тут (не)от дождя, а от солнца. Идешь, и тень твоя испуганно путается в ногах. Будто топчешь большую черную птицу. И шустрые струйки песка засыпают позади твой след. (Н.Сладков)

    Упражнение 9

    Допишите пословицу, вставляя слова с не. Укажите, к какой части речи принадлежит вставленное слово. В случае затруднения см. подсказку.

    Кукушка (не)ястреб, а (не)уч________. Ленивому всегда________. Книга в счастье украшает, а в________ утешает. Отважный (не)боится________. Стойкий боец для врага________. Где________ потеряет, там смелый найдет. ________ слово больней огня жжет. Лучший из даров – ум, худшее из (не)счастий –________.

    Подсказка: (не)вежество, (не)приступен, (не)смелый, (не)доброе, (не)удачи, (не)мастер, (не)счастье, (не)когда.

    Упражнение 10

    Замените слитное написание на раздельное, а раздельное – на слитное, укажите, к какой части речи относятся слова с не.

    1. (Не)ослабевающие, а крепнущие связи. 2. (Не)законченный портрет. 3. Рукопись (не)отредактирована. 4. (Не)решенная еще проблема. 5. (Не)исписанные листы. 6. (Не)запланированная на сегодня поездка. 7. Ничего (не)говорящий факт.

    Упражнение 11

    Прочитайте предложения. Найдите «лишнее». По какому признаку вы это определили? Сформулируйте общую тему для остальных предложений. Напишите одно свое предложение по данной теме.

    1. (Не)вежда (не)навидит учение.

    2. (Не)лепо спорить с (не)годяем.

    3. (Не)ряшливый человек смешон.

    4. (Не)льзя объять (не)объятное.

    5.(Не)годующий человек часто совершает (не)предсказуемые действия.

    6. Лучше жить любя, чем (не)навидя.

    Упражнение 12

    Раскройте скобки, объясните правописание не с глаголами. Найдите устаревшие слова. В связи с чем они перестали употребляться? К какому стилю относится текст?

    М.В.Ломоносов о поведении учащихся.

    1. С учителями общаться очень вежливо, (не) упрямиться и (не) спорить с ними ни о чем

    2. Избегать ссор между собою и (не) производить никакого шума и стука.

    3. Ничем (не) превозноситься и (не) унижать другого.

    4. (Не) быть гордым и грубым.

    5. (Не) произносить гнилых, грубых и пустых слов.

    6. (Не) хвастаться и (не) лгать.

    7. Во время молитвы и трапезы (не) разговаривать. Есть опрятно.

    8. Самый большой вред – от лени. Ее надо всячески избегать.

    9. Вредно любить сладости и прогулки с дурными компаниями.

    10 Береги время учебы: оно (не) вернется, его (не) наверстаешь. А всё, что учишь, пригодится!(1758 год)

    Тест по теме «Правописание не с разными частями речи»

    1. В каком варианте НЕ пишется раздельно?

    1) (не)прерывное (не)домогание

    2) мне это вовсе (не)интересно

    3) (не)вежда

    4) это было (не)избежно

    2. В каком варианте НЕ пишется раздельно?

    1) совершить (не)лепый поступок

    2) бормотать что-то (не)внятное

    3) ничем (не)оправданный риск

    4) юноша крайне (не)вежлив

    3. В каком варианте НЕ пишется раздельно?

    1) в пачке (не)достает трех тетрадей

    2) (не)взлюбить с первого взгляда

    3) (не)зная причины

    4) обошлось (не)дешево

    4. В каком варианте НЕ пишется раздельно?

    1) работа (не)зачтена

    2) вести себя (не)принужденно

    3) (не)приступная крепость

    4) с утра (не)здоровится

    5. Какое из объяснений является ошибочным?

    1) (не)хочется в это верить — не с глаголами пишется раздельно

    2) переспросить, (не)доумевая — не пишется слитно, так как слово без не не употребляется

    3) отозваться очень (не)лестно — не с наречием пишется раздельно, так как у наречия есть зависимые слова

    4) (не)погашенный костер — не с причастием пишется слитно, так как у причастия нет зависимого слова

    6. В каком примере НЕ пишется слитно?

    1) Многие рукописи (не)расшифрованы.

    2) В книге (не)хватало нескольких страниц.

    3) Нам (не)доставало терпенья и опыта.

    4) Есть на земле люди, (не)знающие, что такое снег.

    7. Раскрой скобки. Отметь те предложения, в которых глаголы пишутся с не слитно.

    1) (Не) трудиться, так и хлеба (не) добиться.

    2) Мне в этот день (не) здоровилось.

    3) С людьми браниться – никуда (не)годится.

    4) Толпа (не)доумевала.

    5) (Не)лает, не кусает, а в дом (не)пускает.

    8.В каком предложении не с существительным пишется слитно.

    1) Раздался шорох. Это был и (не)зверь, и (не) птица.

    2) Но это, к сожалению, было (не) озеро.

    3) Мы поняли, что это было (не)доразумение.

    4) (Не)участие продемонстрировал в этой ситуации, а холодное равнодушие.

    9.Укажите слитное написание частицы не:

    1) далеко (не)робкое замечание

    2) (не)у кого остановиться;

    3) ничуть (не)дорог;

    4) (не)здоровый цвет лица;

    5) (не)дядин дом;

    6) (не)доумевал;

    7) (не)большой, но удобный шкаф;

    8) выразить (не)годование;

    9) (не)чего бояться;

    10) (не)длинна, а коротка.

    10.Отметь строку,в которой все слова пишутся с не слитно:

    1) (не)брежный, ничуть (не)привлекательный, (не)взгоды,

    2) (не)доумение, (не)видел, (не)догадливый;

    3) (не)доразумение, (не)кем, (не)взлюбил.

    11.Отметь строку,в которой все слова пишутся с не раздельно:

    1) (не)лепость, (не)годовал, (не)красивый;

    2) (не) (с) кем, (не)думал, далеко (не) робкий;

    3) (не)широкая, но глубокая; (не)понял, (не)вразумительный.

    12.Отметь строку, в которой оба прилагательных пишутся с не слитно:

    1) далеко (не)спокойный, (не)суразный;

    2) вовсе (не)сложная, (не)дорогой;

    3) (не)вредимый, (не)громкая.

    13.Отметь неверное пояснение, касающееся правописания не с существительными.

    1) пишется слитно, если слово не употребляется без не;

    2) пишется слитно, если можно заменить синонимом без не,

    3) пишется слитно, если в предложении есть противопоставление с союзом а.

    14.Укажи примеры с ошибкой:

    1) проявил негодование;

    2) не ласковый взгляд;

    3) вовсе не лёгкий переход;

    4) был недогадлив;

    5) ничуть не подозрительный;

    6) нисколько непривередлив;

    7) отнюдь не безвыходный.

    Правописание НЕ с разными частями речи

    1.2)
    2.3)
    3.3)
    4.1)
    5.3)
    6.3)
    7.2),4)
    8.3)
    9.4),6),7),8),9)
    10.3)
    11.2)
    12.3)
    13.3)
    14. 2),6)

  • Оба правильно. Зависит от контекста. Если это сочетание относится к существительному, то без дефиса, а если к глаголу, то с дефисом. Например: 1) По доброму человеку всегда скучаешь, 2) По-доброму надо сначала подумать, а потом делать.

  • Правописание по_доброму может быть и так и так. Это завист и от того, как именно упоминается по_доброму.

    Написание через дефис по-доброму, уместно, когда отвечает на вопрос ‘как?’ и является наречием. Здесь приставка ‘по-‘ и суффикс ‘-ому’.

    По доброму пишем раздельно, если в предложении оно выступает в роли прилагательного с предлогом и отвечает на вопрос ‘по какому?’.

  • В данном случае стоит понимать, что возможны два варианта написания и ‘по доброму’ и ‘по-доброму’ — завивист от части речи в конкретном предложении.

    Например: По доброму выражению лица можно было понять, что она настроена позитивно. Здесь речь о прилагательном, потому просто раздельно.

    Например: По-доброму он не хотел уходить. Здесь перед нами наречие, потому через дефис.

  • Любой вариант написания может оказаться правильным, ведь все будет зависеть от конкретного предложения.

    Например: По доброму слову часто судят о человеке.

    Здесь слово Доброе оказывается прилагательным, которое определяет существительное Слово, а значит предлог ПО имеет отношение к существительному, а не к прилагательному, которое появилось между ними.

    И другой пример: По-доброму надо переписать все заново, но как же лень.

    Здесь По-доброму — наречие, отвечает на вопрос Как? и пишется через дефис, по правилу написания наречий с прилагательными, который оканчиваются на ОМУ-ЕМУ.

  • Оба варианта являются правильными, однако необходимо учитывать контекст и часть речи.

    Если слово ‘добрый’ прилагательное, то пишется без дефиса. Например: По (какому?) доброму взгляду можно узнать хорошего человека.

    Если перед нами наречие, то его следует писать через дефис. Например: Он относится к своей племяннице по-доброму.

  • Предлог ‘по’ может по-разному быть написан в предложении вместе со словом ‘доброму’ и зависит от того, какой частью речи является слово ‘доброму’. Например, если это имя прилагательное (определение в предложении), связанное с именем существительным (подлежащее), то ‘по’ и ‘доброму’ пишутся раздельно. Если же слово ‘доброму’ является наречием, то написание через дефис. Примеры:

    По доброму отношению к другому существу всегда видно чуткую и теплую душу.

    Хороший учитель всегда относится к своим ученикам по-доброму.

    В первом слово доброму связано со словом существу.

    Во втором случаем можно задать вопрос как? — по-доброму.

  • В русском языке встречается оба варианта написания данного слова: по-доброму и по доброму. Раздельно словоформа пишется, если она относится к существительному:

    По доброму или по-доброму - как правильно пишется?

    Если же по-доброму это наречие, образованное от прилагательного добрый, приставки по- и суффикса -ому, то по правилам русской орфографии будет писаться через дефис. Например:

    По доброму или по-доброму - как правильно пишется?

  • В русской орфографии следует различать слова, одинаково звучащие, но пишущиеся по-разному. В таком случае нужно рассматривать конкретную ситуацию. В русском языке сосуществуют слова по доброму и по-доброму, являющиеся разными частями речи и совпадающие в одной только форме.

    По доброму взгляду его я поняла, что поступила правильно.

    По его доброму взгляду, по какому? взгляду.

    Перед нами прилагательное в падежной форме, которое с предлогом, конечно же, пишется раздельно. Оно согласуется с определяемым существительным.

    А вот иной контекст:

    Если поступишь по-доброму, то совесть не будет грызть душу.

    Поступишь как? по-доброму.

    Это наречие, которое зависит от глагола-сказуемого и соответственно пишется с дефисом согласно орфографическому правилу русского языка.

  • Пишется по-разному в разных случаях. В этом и определнная сложность.

    По-доброму.

    Такое написание допустимо и даже необходимо, когда ‘по-доброму’, отвечая в предложении на вопрос ‘как?’, является наречием. Подобные наречия известны языку и объединены в достаточно большую группу. Их правописание управляется правилом ‘О наречиях с приставкой ‘по-‘ и суффиксом ‘-ому’. Например: ‘Если отнестись к этому явлению (как?) по-доброму, то оно и видеться будет по-другому.

    По доброму.

    А раздельно нужно писать тогда, если в предложении не наречие, а прилагательное с предлогом, отвечающее на вопрос ‘по какому?’. Например: ‘По доброму своему намерению поступать следует, а не по указке Ивана Иваныча’.

  • Возможны оба варианта написания — раздельный или же через дефис.

    Если перед нами сочетание прилагательного ‘добрый’ в дательном падеже и предлог ‘по’, то правильно это сочетание писать раздельно:

    • По доброму, в таком случае после прилагательного следует существительное также в дательном падеже, которое и управляет прилагательным и ставит его в тот же падеж.

    Если же перед нами наречие, образованное слиянием предлога и прилагательного, то напишем уже это слово через дефис:

    • По — доброму (как?).
  • На чтение 13 мин. Просмотров 10 Опубликовано

    Слова «по доб­ро­му» или «по-доброму» пишут­ся раз­дель­но и через дефис в зави­си­мо­сти от того, к какой части речи они при­над­ле­жит.

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    Слова «по доб­ро­му» или «по-доброму» пишут­ся раз­дель­но и через дефис в зави­си­мо­сти от того, к какой части речи они при­над­ле­жит.

    В рус­ском пра­во­пи­са­нии суще­ству­ют созвуч­ные сло­ва:

    • «по доб­ро­му» ,
    • «по-доброму».

    Такие сло­ва, сов­па­да­ю­щие в зву­ча­нии, назы­ва­ют­ся омо­фо­на­ми (греч.homos — оди­на­ко­вый, phonos — голос, звук).

    Выбор слит­но­го или раз­дель­но­го напи­са­ния ана­ли­зи­ру­е­мых слов сде­ла­ем в опре­де­лён­ном кон­тек­сте, выяс­нив, к какой части речи они при­над­ле­жат.

    Раздельное написание прилагательного «по доброму»

    Раздельное напи­са­ние отме­тим в пред­ло­же­нии, если дан­ная сло­во­фор­ма отно­сит­ся к суще­стви­тель­но­му, напри­мер:

    По доб­ро­му отно­ше­нию к детям и ста­ри­кам сра­зу вид­но хоро­ше­го чело­ве­ка.

    Анализируемое сло­во обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та и отве­ча­ет на вопрос:

    • по отно­ше­нию како­му? доб­ро­му.

    Сделаем вывод, что это каче­ствен­ное при­ла­га­тель­ное, кото­рое пишет­ся с пред­ло­гом «по» раз­дель­но в соче­та­нии с опре­де­ля­е­мым им суще­стви­тель­ным:

    • по доб­ро­му взгля­ду.

    Любой чело­век ску­ча­ет по доб­ро­му сло­ву зна­ко­мых и незна­ко­мых ему людей.

    Дефисное написание наречия «по-доброму»

    От при­ла­га­тель­но­го «доб­рый» с помо­щью при­став­ки по- и суф­фик­са -ому обра­зу­ет­ся одно­ко­рен­ное наре­чие, кото­рое пишет­ся с дефи­сом в соот­вет­ствии с пра­ви­лом рус­ской орфо­гра­фии:

    Через дефис пишут­ся наре­чия, обра­зо­ван­ные от пол­ных при­ла­га­тель­ных или при­тя­жа­тель­ных место­име­ний с помо­щью при­став­ки по- и суф­фик­сов -ому/-ему, -и.

    Примеры:

    • доб­рый — взгля­нуть по-доброму,
    • чело­ве­че­ский — жить по-человечески,
    • домаш­ний — при­го­то­вить по-домашнему,
    • вол­чий — выть по-волчьи,
    • заячий — ска­кать по-заячьи,
    • наш — сде­лать по-нашему,
    • мой — посту­пить по-моему.

    Давай дого­во­рим­ся по-доброму, что­бы в буду­щем не было раз­до­ров.

    Договоримся как? по-доброму.

    В этом пред­ло­же­нии сло­во «по-доброму» зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ный вопрос. По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам опре­де­лим, что ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во явля­ет­ся наре­чи­ем, кото­рое отли­ча­ет­ся по сво­е­му напи­са­нию от одно­ко­рен­но­го при­ла­га­тель­но­го.

    Глаза этой про­стой сель­ской жен­щи­ны смот­ре­ли по-доброму на меня.

    Этот чужой ста­рик отно­сил­ся ко мне по-доброму, как буд­то мы были век зна­ко­мы.

    Сделаем вывод

    В зави­си­мо­сти от кон­тек­ста опре­де­лим, что при­ла­га­тель­ное «по доб­ро­му», упо­треб­ля­ю­ще­е­ся в соче­та­нии с суще­стви­тель­ным, пишет­ся раз­дель­но с пред­ло­гом «по», а одно­ко­рен­ное наре­чие «по-доброму», кото­рое в пред­ло­же­нии зави­сит от гла­го­ла, с при­став­кой по- пишет­ся через дефис.

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    Слова «по доб­ро­му» или «по-доброму» пишут­ся раз­дель­но и через дефис в зави­си­мо­сти от того, к какой части речи они принадлежит.

    В рус­ском пра­во­пи­са­нии суще­ству­ют созвуч­ные слова:

    • по доб­ро­му
    • по-доброму.

    Такие сло­ва, при­над­ле­жа­щие к раз­ным частям речи и сов­па­да­ю­щие в зву­ча­нии, назы­ва­ют­ся омо­фо­на­ми (греч.homos — оди­на­ко­вый, phonos — голос, звук).

    Выбор слит­но­го или раз­дель­но­го напи­са­ния ана­ли­зи­ру­е­мых слов сде­ла­ем в опре­де­лён­ном кон­тек­сте, выяс­нив, к какой части речи они принадлежат.

    Раздельное написание прилагательного «по доброму»

    Раздельное напи­са­ние отме­тим в пред­ло­же­нии, если эта сло­во­фор­ма опре­де­ля­ет имя суще­стви­тель­ное, например:

    По доб­ро­му отно­ше­нию к детям и ста­ри­кам сра­зу вид­но хоро­ше­го человека.

    Анализируемое сло­во обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та и отве­ча­ет на вопрос:

    • по отно­ше­нию (како­му?) доброму.

    Сделаем вывод, что это каче­ствен­ное при­ла­га­тель­ное, кото­рое пишет­ся с пред­ло­гом «по» раз­дель­но в соче­та­нии с опре­де­ля­е­мым им существи

    • по доб­ро­му взгляду.

    Любой чело­век ску­ча­ет по доб­ро­му сло­ву зна­ко­мых и незна­ко­мых ему людей.

    Дефисное написание наречия «по-доброму»

    От при­ла­га­тель­но­го «доб­рый» с помо­щью при­став­ки по- и суф­фик­са -ому обра­зу­ет­ся одно­ко­рен­ное наре­чие, кото­рое пишет­ся с дефи­сом в соот­вет­ствии с пра­ви­лом рус­ской орфографии:

    Через дефис пишут­ся наре­чия, обра­зо­ван­ные от пол­ных при­ла­га­тель­ных или при­тя­жа­тель­ных место­име­ний с помо­щью при­став­ки по- и суф­фик­сов -ому/-ему, -и.

    Примеры:

    • доб­рый — взгля­нуть по-доброму,
    • чело­ве­че­ский — жить по-человечески,
    • домаш­ний — при­го­то­вить по-домашнему,
    • вол­чий — выть по-волчьи,
    • заячий — ска­кать по-заячьи,
    • наш — сде­лать по-нашему,
    • мой — посту­пить по-моему.

    Давай дого­во­рим­ся по-доброму, что­бы в буду­щем не было раздоров.

    Договоримся (как?) по-доброму

    В этом пред­ло­же­нии сло­во «по-доброму» зави­сит от глагола-сказуемого. Оно не изме­ня­ет­ся и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ный вопрос. По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам опре­де­лим, что ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во явля­ет­ся наре­чи­ем, кото­рое отли­ча­ет­ся по сво­е­му напи­са­нию от одно­ко­рен­но­го прилагательного.

    Глаза этой про­стой сель­ской жен­щи­ны смот­ре­ли по-доброму на меня.

    Этот чужой ста­рик отно­сил­ся ко мне по-доброму, как буд­то мы были век знакомы.

    Сделаем вывод

    В зави­си­мо­сти от кон­тек­ста опре­де­лим, что при­ла­га­тель­ное «по доб­ро­му», упо­треб­ля­ю­ще­е­ся в соче­та­нии с суще­стви­тель­ным, пишет­ся раз­дель­но с пред­ло­гом «по», а одно­ко­рен­ное наре­чие «по-доброму», кото­рое в пред­ло­же­нии зави­сит от гла­го­ла, с при­став­кой по- пишет­ся через дефис.

    Средняя оценка: 4.7.
    Проголосовало:

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    «По-доброму» или «по доброму» — как правильно?

    В некоторых случаях наречия очень похожи на другие части речи. При употреблении в устной речи отличить их можно, опираясь на контекст. Однако трудности могут возникнуть при написании наречий и схожих слов. Например, следует писать «по-доброму» или «по доброму»?

    Как правильно пишется?

    Орфографически корректны оба написания: «по-доброму» и «по доброму».

    Какое правило применяется?

    Если «по-доброму» отвечает на вопрос «как?» и обозначает признак действия, то это наречие. Согласно правилу, слова, образованные от полных прилагательных с помощью префикса «по» и суффиксов «ому, ему», пишутся через дефис. Например, по-доброму, по-умному по-летнему, по-хорошему.

    «По доброму» — это сочетание предлога «по» и прилагательного «добрый», употребленного в дательном падеже. Отвечает на вопрос «по какому?». Обозначает признак предмета.

    Примеры предложений

    По-доброму тебя прошу не стоять у меня на пути (наречие, обозначает признак глагола «прошу»).

    Если хотите, чтобы к вам относились по-доброму, будьте приветливы, открыты, уважайте других (наречие, обозначает признак глагола «относились»).

    По доброму взгляду можно понять, что представляет собой человек (прилагательное, обозначает признак существительного «взгляду»).

    Лишь по единственному доброму слову нельзя составить полноценное мнение о человеке (прилагательное, обозначает признак существительного «слову»).

    Как неправильно писать

    Подоброму, па-доброму.

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    Перейти к контенту

    Содержание

    1. Правильно пишется
    2. Какое правило
    3. Примеры предложений
    4. Неправильно пишется

    Думаете, как писать «по доброму»? Проанализируем эти лексемы в контексте, чтобы понять, какой вариант будет правильным.

    Правильно пишется

    Орфографические правила требуют писать наречие через дефис, а прилагательное отдельно от предлога – по-доброму, по доброму.

    Какое правило

    Слово имеет дефисное написание, потому что образовано по соответствующей словообразовательной модели. Сравните: по-плохому, по-иному, по-другому. Эти слова имеют приставку «по-», суффикс «-ому» и основу прилагательных.

    По правилу прилагательное и предлог пишутся раздельному. В отличие от наречия прилагательное относится к существительному и согласуется с ним: по доброму человеку.

    Примеры предложений

    • Я хотел поступить с ней по-доброму, но она все испортила.
    • Я скучаю по доброму отношению на работе.

    Неправильно пишется

    Прилагательное с предлогом нельзя через дефис – по-доброму.
    Наречие нельзя писать раздельно – по доброму.

    ( оценки, среднее из )

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    По-доброму или по доброму как правильно?

    Написание зависит от смысла и может быть как раздельным, так и через дефис.

    Правильно

    По-доброму — при написании через дефис данное выражение служит наречием и в предложении отвечает на вопрос «как?». Написание зафиксировано в словарях русского языка.
    Я с ним по-доброму, а он мне кулаки показывает.
    Хочется решить эту проблему по-доброму.
    По-доброму если не хочешь, будем говорить иначе.

    По доброму — если в предложении такое выражение отвечает на вопрос «по какому?», значит мы имеем дело с простым сочетанием предлога «по» и прилагательным «добрый» в форме дательного падежа.
    Дети скучают по доброму дяде Сереже.
    По доброму и приветливому гостю мы поняли откуда он.
    Ты не скучаешь по доброму учителю?

    Неправильно

    Подоброму.

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    Как пишется «по доброму» или «по-доброму»?

    по доброму (предл. + прил.)

    по-доброму (наречие)

    подоброму

    В русском языке есть два варианта написания слова «по доброму» или «по-доброму». Правильное написание напрямую зависит от того, к какой части речи это слово принадлежит.

    Как писать слово правильно?

    «По доброму» — раздельно пишут в том случае, если употребляется предлог с прилагательным. Определить прилагательное не трудно. Оно отвечает на вопрос «какому» и определяет признак существительного, которое следует за ним.

    «По-доброму» с дефисом употребляют тогда, когда в предложении слово является наречием. Оно зависит уже от сказуемого в предложении, да и вопрос к такому слову удается поставить иной – «как?».

    Примеры фраз с употреблением слов

    • Мой дед по-доброму относится ко всем животным, поэтому у него во дворе всегда жило несколько собак.
    • По доброму отношению к собакам легко определить хорошего человека.
    • Давай будем по-доброму договариваться, чтобы в дальнейшем у нас не было разногласий.

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    Орфографический словарь

    по-добромунареч.

    Словарь синонимов

    искомое слово отсутствует

    Синонимы: краткий справочник

    искомое слово отсутствует

    Словарь антонимов

    искомое слово отсутствует

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    Как правильно пишется слово «по-доброму»

    по-до́брому

    по-до́бромунареч.

    Орфографический
    академический ресурс «Академос» Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН (словарная база
    2020)

    Делаем Карту слов лучше вместе

    2021 12 21 118129764461738

    Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
    Карту слов. Я отлично
    умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

    Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

    Насколько понятно значение слова пожня(существительное):

    Синонимы к слову «по-доброму»

    Предложения со словом «по-доброму»

    • Я не увидела улыбки на его лице – не место и не время, – но поняла, что он хотел бы по-доброму улыбнуться.
    • Городские стражники, которые стояли с копьями наперевес справа и слева от арки, по-доброму усмехались.
    • – Что нам сделать для этой дамы, которая так по-доброму отнеслась к нам?
    • (все предложения)

    Цитаты из русской классики со словом «по-доброму»

    • Нет, лучше простимся по-доброму, а то ведь я и сама мечтательница, проку бы не было!
    • (все
      цитаты из русской классики)

    Отправить

    Дополнительно

    «По-доброму» или «по доброму» – как правильно?

    Часто слово (по) доброму пишут с двумя способами: раздельно и с дефисом. Поэтому и возникает вопрос, а как правильно или возможны оба варианта.

    Относится по доброму как пишется

    Давайте разберемся, как правильно пишется слово (по) доброму: слитно или раздельно.

    На самом деле по правилам русского языка допускаются оба варианта. Каждый вариант написания – это разная часть речи, которая используется при определенном контексте предложения.

    Слово по-доброму это наречие, которое образуется от качественного прилагательного добрый с помощью приставки «по-» и суффикса «-ому». Подобные наречия всегда пишут с дефисом.

    Примеры предложений.

    По-доброму с подчинёнными не всегда получается.

    Я отношусь к своей сестре по-доброму.

    Слово по доброму представляет собой сочетание предлога «по» и прилагательного в дательном падеже – доброму. После него обычно идет существительное в дательном падеже и пишутся они раздельно.

    Пример предложения.

    По доброму взгляду мамы я понял, что мы сегодня все же пойдем в кафе.

  • Относятся ли сказки к художественной литературе
  • Относишься или относишся как пишется правильно
  • Отморожение или обморожение как правильно пишется
  • Отнесся с пониманием как пишется
  • Относительные прилагательные как пишутся с не