Читать
© Дружинина М. В., 2010
© Мазурина О., иллюстрации, 2010
© Оформление серии, составление, послесловие. ОАО «Издательство «Детская литература», 2010
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
Я очень рада, что вы начали читать мою книжку! Надеюсь, она вам понравится. Здесь собраны рассказы о ваших сверстниках – весёлых, неунывающих мальчишках и девчонках, выдумщиках и озорниках. И дома, и в школе с ними случаются порой забавные истории, впрочем заставляющие ребят делать вполне серьёзные выводы…
Меня часто спрашивают: откуда взялся сюжет того или иного рассказа? Как мне вообще пришло в голову писать о детях и для детей? Возможно, вам тоже захочется задать мне эти вопросы. Поэтому на всякий случай я на них отвечаю.
Всё произошло благодаря моему сыну Алёше. Когда он был маленький, с ним постоянно приключались всякие смешные истории. Я решила их записывать, чтобы не забыть. Потом я стала вспоминать забавные случаи из моего детства, из жизни моих друзей, одноклассников… И мне показалось, что кое-что из этого может быть интересно и другим. И я начала работать над рассказами.
В рассказах, как правило, события развиваются совсем не так, как происходило на самом деле. Но идея, вдохновившая на рассказ, очень часто подсказана жизнью.
Например, «Непослушные цыплята» появились после того, как Алёша умудрился записать всё подряд за учительницей на уроке музыки. Ну как можно было не придумать рассказ с таким сюжетом!
А вот герой рассказа «От приятного к неприятному», посвящённого первоапрельским розыгрышам, неудачно пошутил, совсем как я в своё время. До сих пор удивляюсь, как мне пришло в голову так напугать своих маму и бабушку!
Случай, вдохновивший на рассказ «Гороскоп», тоже припомнился из моего детства. Однажды у нас в классе на уроке произошло вот что. Учительница попросила ученика (не буду называть его фамилию) перечислить великих немецких композиторов.
Ученик молчал – как воды в рот набрал. Тогда сосед по парте, фамилию которого тоже не называю, подсказал ему: «Бах!» Ученик повторил: «Бах». «Правильно!» – похвалила учительница.
А сосед, оказавшийся весьма коварным, следом подсказал: «Стук!» Ученик уверенно повторил: «Стук».
Представляете, как мы хохотали!
В «Гороскопе» тоже имеет место неправильное подсказывание. А всё остальное, как вы можете убедиться, совершенно другое.
Зато в рассказе «Старушка и контролёры» описан случай, который в точности произошёл со мной. Призна́юсь, это я не успела купить билет на электричку и чудеснейшим образом была спасена от контролёров замечательной старушкой. Мне самой не верится, что такая история случилась в действительности.
В жизни, между прочим, иногда происходят совершенно удивительные вещи. «Фантастика!» – восклицаем мы, услышав о них.
Сюжет «Загадочного букета» тоже очень близок к реальной истории, героями которой были мои друзья, Саша и Наташа.
Так что есть и рассказы, в которых в большей или меньшей степени присутствуют подлинные события.
А иногда бывает и так. Слушаешь, например, радио или занимаешься ещё какими-нибудь делами, не имеющими никакого отношения к писательству, и вдруг неизвестно откуда возникает любопытная мысль. А потом ещё и ещё одна… Главное, суметь эти мысли уловить, выстроить и… превратить в рассказ. Короче говоря, у каждого рассказа – свои секреты, своя история.
И я, ребята, очень советую вам записывать забавные случаи, которые наверняка происходят с вами и с вашими друзьями. Потому что, во-первых, когда вы подрастёте, вам будет интересно читать свои записи и вспоминать весёлые школьные годы, а во-вторых, это вам пригодится, если надумаете стать писателями. У вас могут получиться замечательные рассказы! И я их с удовольствием почитаю.
Ваша
Марина Дружинина
У нас есть котёнок. Его зовут Барсик. Однажды к нам в гости прискакал на лошадке мальчик Стасик и сказал:
– Хорошее имя у вашего котёнка! Оно не дразнительное.
– Как это – не дразнительное? – спросили мы.
– А вот так, – ответил Стасик. – Например, Дружок – дразнительное имя. Можно дразнить: Дружок-пирожок! Дружок-рожок! И Пушок тоже дразнительное имя: Пушок-Дружок! И у Шарика есть куча дразнилок: Шарик-комарик! Шарик-сухарик! Шарик-фонарик! И Мурзик – дразнительное имя: Мурзик-Тузик! И Тузик – дразнительное имя! Тузик-Мурзик! А к Барсику ничего не придумаешь.
– А мы возьмём и придумаем Барсику дразнилку! Почему это у всех есть, а у него нет! – сказали мы и стали думать.
Думали-думали-думали. И ничего не придумали. Ну не придумывается Барсику дразнилка, и всё тут!
– Я же говорил, что Барсик – не дразнительное имя! – ликовал Стасик.
– Да-а… – вздохнули мы. – Ты был прав. Нет у нашего Барсика дразнилки!
– Ну вы не горюйте, – сказал тогда добрый Стасик. – Иногда Барсика можно дразнить Барсик-Стасик!
И Стасик ускакал на лошадке.
А мы перестали горевать.
А Барсик спал в своей корзинке и сладко потягивался во сне. И ему было совершенно всё равно, дразнительное у него имя или нет.
В нашем доме живёт одна девочка. Не просто девочка Даша, а девочка наоборот!
Например, скажешь ей: «Даша, спляши, пожалуйста!» И она сразу начинает… петь! «Ля-ля-ля!»
А если ей скажешь: «Даша, спой, пожалуйста!» Она, представьте, тут же начинает… плясать! И подпрыгивает, и ножкой машет, как балерина, и кружится!
Такая вот удивительная девочка.
Однажды мама её попросила:
– Дашенька! Убери, пожалуйста, свои игрушки. И вытри пыль.
И Даша немедленно начала энергично расшвыривать свои игрушки по всей комнате! И пылить!
Тогда мама сказала:
– Дашенька! Очень тебя прошу! Ни в коем случае НЕ убирай игрушки! И ещё я тебя просто умоляю: НЕ вытирай пыль. Ни за что! Никогда!
И Даше пришлось начинать уборку. Положить на место все свои игрушки и вытереть пыль. Хотя ей этого очень-преочень не хотелось.
Но что поделаешь! Всё должно быть по-честному.
Ведь она девочка наоборот…
Стасик пил кисель с булочкой, а папа рассказывал:
– Давненько это было. Взял я в магазине пакет томатного сока, протягиваю кассирше деньги, а она строго так говорит:
«Молодой человек, а за кефир кто будет расплачиваться? Пушкин?»
«Я не брал кефир!» – растерялся я.
«Отпираться бесполезно! – Кассирша вытащила из кармана зеркальце. – Полюбуйтесь на себя! У вас на лице написано, что вы пили кефир! Так что платите!»
Глянул я в зеркальце – и сразу всё понял. На моём лице красовались роскошные кефирные «усы».
«Да это же я дома пил кефир, а не в магазине! – воскликнул я. – Честное слово!»
Но переубедить не в меру наблюдательную кассиршу оказалось невозможно. Заладила своё «платите!», и всё тут. «А то, – грозит, – милицию вызову!»
Пришлось заплатить.
На следующий день я пришёл в магазин за кефиром. Взял пакет, протягиваю кассирше деньги, а она опять:
«Молодой человек, а за томатный сок кто будет платить? Пушкин?» – и суёт мне под нос уже знакомое зеркальце.
Посмотрел я на себя… Так и есть. Теперь меня подвели пышные томатные «усы».
«Да это я дома пил томатный сок! У вас вчера его покупал!» – попытался я объяснить.
Источник:
https://www.litmir.me/br/?b=217562&p=1
Книга Что такое пен-пен-ди-ку-ляр, или Веселые школьные истории. Автор – Дружинина Марина. Содержание – Девочка наоборот
Утром мама объявила Павлику:
– Поеду за Кирюшей! Хватит ему гостить у дедушки с бабушкой! Готовься, сынок, встречать брата!
– Чего-о-о? Кирюша? Сегодня?! – Павлик подскочил как ужаленный и бросился со всех ног в детскую комнату.
Ух, сколько всего нужно успеть! И карандаши с фломастерами убрать, а то Кирюша закатит куда-нибудь, потом ищи-свищи! И альбомы лучше спрятать, чтобы в них не запрыгали Кирюшкины хвостатые абракадабры – пусть в своей тетрадке малюет! И книжки придётся в шкаф запихнуть: ведь Кирюшка наверняка начнёт их вертеть-крутить – вдруг порвёт! В общем, дел невпроворот!
Подготовка к встрече дорогого гостя шла полным ходом, как вдруг раздалось звонкое: «Привет! Салют! Мы снова тут!»
Кирюша! Павлик даже не слышал, как они вошли! А Кирюша вприпрыжку направился к тумбочке, напевая: «За рулём, за рулём! Мы поедем за рулём!»
За рулём! У Павлика перехватило дыхание. Как же он забыл спрятать любимую игру! А там батарейки вот-вот сядут! Самому поиграть еле удаётся!
– Кирюша! – Павлик схватил брата за руку. – Зачем тебе «За рулём»? Я тебе лучше сказочку расскажу: «Жил-был серый волк. И была у него синяя борода и красная шапочка…»
– Это у тебя синяя борода и красная шапочка! – вырвался Кирюша. – Хочу «За рулём»!
– Подожди ты! – снова поймал его Павлик. – Прицепляйся ко мне паровозиком! Поедем за…Кудыкины горы!
– А ты знаешь, где это? – вытаращил глаза Кирюша.
– Конечно! – уверенно ответил Павлик. Хотя насчёт местоположения этих загадочных гор ему было ясно только то, что находятся они обязательно за дверью, как можно дальше от злополучной тумбочки.
– Ту-ту-у-у! – прогудел Павлик-паровоз.
– Чух-чух-чух! – простодушно отозвался Кирюша-вагончик. И поезд тронулся.
Павлик ликовал. «За рулём» спасена! Когда выезжали из комнаты, он на радостях так прокричал «ту-ту-ту-у-у!», что кошка Мушка в ужасе шарахнулась в сторону и мгновенно взлетела по шторе к самому потолку. Кирюша хохотал и тоже изо всех сил выкрикивал: «Чух-чух-чух!»
Паровозик направился в кухню, откуда тянуло чем-то вкусным и где радио щебетало по-птичьему и рычало по-звериному. Потому что шла передача «Мы из зоопарка».
– Как вы славно играете! – улыбнулась мама, вытирая руки о передник. – Какие у меня замечательные тигрятки! Ой, то есть ребятки! Скоро будут готовы пирожки!
– Ура! – одновременно запрыгали паровозик и вагончик. И радостно закружили по кухне. Кудыкины горы больше никого не манили. Игра и подавно была забыта. Всё складывалось чудеснейшим образом.
Но вдруг радио перестало щебетать и рычать и объявило вполне человеческим голосом: «Реклама! Корейско-американская фирма „Драндулет“ предлагает автолюбителям особо прочные фары китайского производства! Почувствуйте себя уверенно за рулём!»
– За рулём! – опомнился Кирюша. Он оттолкнул Павлика и бросился назад, в комнату.
– Стой! – Павлик отчаянно ринулся за ним и еле успел перехватить Кирюшу почти у самой тумбочки. – Мы с тобой ещё в… жмурки не играли! Давай, а?
– Давай, – озадаченно согласился Кирюша. Давненько старший брат так не уговаривал его поиграть!
– Ты – во?да! – Павлик поспешно завязал платком Кирюше глаза и отскочил в сторону. – Лови меня! Ку-ку!
– Где ты? – Кирюша вытянул руки вперёд и неуверенно направился на Павликов голос.
А Павлик тихонечко, на цыпочках подбежал к тумбочке и осторожно снял игру. «Спрячу в коридоре, за вешалкой», – решил он и начал бесшумно пробираться с драгоценной ношей к дверям. И тут случилась совершенно непредвиденная вещь. Вдруг р-раз! Распахнулся шкаф и прямо под ноги Павлику вывалилось всё его добро, второпях спрятанное от Кирюши!
Ба-бах! Павлик с грохотом растянулся на полу.
– Ой! – вскрикнул Кирюша. Он сорвал повязку и кинулся к брату. – За рулём!
«За рулём» валялась рядом. Руль отдельно, шоссейная дорога отдельно.
А сам автомобиль вообще куда-то закатился.
– Слома-а-алась! – заревел Кирюша. – Слома-а-алась!
– Чего орёшь! И так вижу, что сломалась! Из-за тебя всё! – пробурчал Павлик и стал собирать обломки игры. – Ну и ладно. Всё равно там батарейки сели.
Это было, конечно, очень слабое, но хоть какое-то утешение.
– Вот, новые батарейки, – растерянно заморгал Кирюша и вытащил из карманов блестящие цилиндрики.
Павлику показалось, что на него опрокинули ушат ледяной воды.
– Откуда? – только и выдохнул он.
– Дедушка дал!
А сегодня мне ужасно захотелось удивить маму. И я решил приготовить салат – уж это она точно от меня не ожидает!
Я надел очки для подводного плавания, чтобы не щипало глаза, и нарезал в миску лук. Добавил огурцы, помидоры, сметану и всё посолил. Ура! Сюрприз готов! Просто, быстро и удобно!
Попробовал я своё произведение… Бр-р! Солоновато! У меня даже очки для подводного плавания соскочили!
– Вперёд! В атаку на соль! – скомандовал я и бухнул в миску сахар.
Теперь получилось сладковато. И даже очень.
– Вперёд! В атаку на сахар! – скомандовал я и бухнул в миску соль. Соль мигом одержала победу: салат опять стал солёным…
…Так я и метался по кухне – то соль атаковал, то сахар, то салат пробовал. Вдруг ложка стукнула по дну. Миска была пуста! Салат исчез!
«Да ведь это же я его весь перепробовал!» – с ужасом понял я.
Но я не из тех, кто сдаётся! Всё равно будет маме сюрприз!
Я стиснул зубы и снова нарезал ненавистные овощи. Перемешал со сметаной. И тут… пришла мама.
– Привет, сынуля! Что ты такой всклокоченный, весь в огурцах, помидорах, луке и сметане? Неужели салат приготовил? Вот это да! Где моя большая ложка?
Мама попробовала салат и воскликнула:
– Салат замечательный! Молодчина! Только несолёный! Посоли его, сынок!
– Не-е-ет! – закричал я диким голосом. – Мамочка! Миленькая! Посоли сама!
– А что ты так испугался? Это же очень просто! – Мама совершенно спокойно посолила салат. – Вот теперь очень вкусно! Давай, сынок, есть твоё произведение!
– Не-е-ет! Я не буду! Не хочу! – снова завопил я. – Это всё тебе!
– Спасибо, конечно, – сказала мама. – Но очень ты странный сегодня.
– Просто сегодня магнитная буря, – пояснил я и засмеялся: сюрприз удался!
В нашем доме живёт одна девочка. Не просто девочка Даша, а девочка наоборот!
Например, скажешь ей: «Даша, спляши, пожалуйста!» И она сразу начинает… петь! Ля-ля-ля!
А если ей скажешь: «Даша, спой, пожалуйста!» Она, представьте, тут же начинает… плясать! И подпрыгивает, и ножкой машет, как балерина, и кружится!
Такая вот удивительная девочка.
Однажды мама её попросила:
– Дашенька! Убери, пожалуйста, свои игрушки. И вытри пыль.
И Даша немедленно начала энергично расшвыривать свои игрушки по всей комнате! И пылить!
Тогда мама сказала:
– Дашенька! Очень тебя прошу! Ни в коем случае НЕ убирай игрушки! И ещё я тебя просто умоляю, НЕ вытирай пыль. Ни за что! Никогда!
И Даше пришлось начинать уборку. Положить на место все свои игрушки и вытереть пыль. Хотя ей этого очень-преочень не хотелось.
Но что поделаешь! Всё должно быть по-честному.
Ведь она девочка наоборот…
6
Источник:
https://www.booklot.ru/authors/drujinina-marina/book/chto-takoe-penpendikulyar-ili-veselyie-shkolnyie-istorii/content/2557747-devochka-naoborot/
Что такое пер-пен-ди-ку-ляр, или Веселые школьные истории (Дружинина Марина)
На уроке музыки Глафира Петровна строго сказала:
– Дети! Сегодня я вам продиктую новую песню. А вы записывайте всё очень тщательно, не пропуская ни единого словечка! Итак, начали! «Цып, цып, мои цыплятки…»
А в это время Петька Редькин решил пощекотать Владика Гусева. Владик взвизгнул и подпрыгнул. А Петька захихикал.
– Как вы себя ведёте? Безобразники! – рассердилась Глафира Петровна. – Вы у меня дождётесь! – И продолжала: – Цып, цып, мои касатки, вы – пушистые комочки…
А в это время Владик Гусев решил дать сдачу Петьке Редькину и тоже его пощекотал. И теперь уже Петька взвизгнул и подпрыгнул. Глафира Петровна рассердилась ещё больше и крикнула:
– Совсем обнаглели! Распустились! Если не исправитесь, то ничего хорошего из вас не получится! Только хулиганы и бандиты! Срочно подумайте над своим поведением!
И стала дальше диктовать про цыплят.
А Петька Редькин подумал-подумал над своим поведением и решил его исправить. То есть перестал щекотать Владика и просто выдернул у него из-под носа тетрадку. Они начали тянуть несчастную тетрадку каждый к себе, и она в конце концов разорвалась. А Петька и Владик с грохотом свалились со стульев.
Тут терпение Глафиры Петровны лопнуло.
– Вон отсюда! Негодники! – закричала она страшным голосом. – И чтоб завтра же привели родителей!
Петька с Владиком чинно удалились. Глафире Петровне больше никто не мешал. Но она уже не могла успокоиться и всё повторяла:
– Накажу! Ух, накажу негодников! Надолго запомнят!
Наконец мы дописали песню, и Глафира Петровна сказала:
– Вот Ручкин сегодня хорошо себя ведёт. И слова, наверное, все записал.
Она взяла мою тетрадь и стала вслух читать. И лицо у неё постепенно вытягивалось, а глаза округлялись.
– «Цып, цып, мои цыплятки, я вас накажу, вы у меня дождётесь! Цып, цып, мои касатки! Безобразники, как вы себя ведёте? Вы, пушистые комочки, совсем обнаглели! Мои будущие квочки! Из таких, как вы, вырастают бандиты и хулиганы! Подойдите же напиться и подумайте над своим поведением! Дам вам зёрен и водицы, и чтоб завтра же привели родителей! Ух, накажу этих негодников! Надолго запомнят!»
…Класс захлёбывался и всхлипывал от смеха.
Но Глафира Петровна и не улыбнулась.
– Та-ак, Ручкин, – произнесла она металлическим голосом. – За урок тебе – двойка. И чтоб без родителей ты в школу не являлся.
…Ну за что, спрашивается, двойка? За что родителей в школу? Я же записал всё, как просила Глафира Петровна! Ни словечка не пропустил!
Источник:
http://bookre.org/reader?file=431398&pg=13
LITMIR.BIZ
Скачать книгу
вздохнули мы. – Ты был прав. Нет у нашего Барсика дразнилки!
– Ну вы не горюйте, – сказал тогда добрый Стасик. – Иногда Барсика можно дразнить Барсик-Стасик!
И Стасик ускакал на лошадке.
А мы перестали горевать.
А Барсик спал в своей корзинке и сладко потягивался во сне. И ему было совершенно всё равно, дразнительное у него имя или нет.
Девочка наоборот
В нашем доме живёт одна девочка. Не просто девочка Даша, а девочка наоборот!
Например, скажешь ей: «Даша, спляши, пожалуйста!» И она сразу начинает… петь! «Ля-ля-ля!»
А если ей скажешь: «Даша, спой, пожалуйста!» Она, представьте, тут же начинает… плясать! И подпрыгивает, и ножкой машет, как балерина, и кружится!
Такая вот удивительная девочка.
Однажды мама её попросила:
– Дашенька! Убери, пожалуйста, свои игрушки. И вытри пыль.
И Даша немедленно начала энергично расшвыривать свои игрушки по всей комнате! И пылить!
Тогда мама сказала:
– Дашенька! Очень тебя прошу! Ни в коем случае НЕ убирай игрушки! И ещё я тебя просто умоляю: НЕ вытирай пыль. Ни за что! Никогда!
И Даше пришлось начинать уборку. Положить на место все свои игрушки и вытереть пыль. Хотя ей этого очень-преочень не хотелось.
Но что поделаешь! Всё должно быть по-честному.
Ведь она девочка наоборот…
Коварные усы
Стасик пил кисель с булочкой, а папа рассказывал:
– Давненько это было. Взял я в магазине пакет томатного сока, протягиваю кассирше деньги, а она строго так говорит:
«Молодой человек, а за кефир кто будет расплачиваться? Пушкин?»
«Я не брал кефир!» – растерялся я.
«Отпираться бесполезно! – Кассирша вытащила из кармана зеркальце. – Полюбуйтесь на себя! У вас на лице написано, что вы пили кефир! Так что платите!»
Глянул я в зеркальце – и сразу всё понял. На моём лице красовались роскошные кефирные «усы».
«Да это же я дома пил кефир, а не в магазине! – воскликнул я. – Честное слово!»
Но переубедить не в меру наблюдательную кассиршу оказалось невозможно. Заладила своё «платите!», и всё тут. «А то, – грозит, – милицию вызову!»
Пришлось заплатить.
На следующий день я пришёл в магазин за кефиром. Взял пакет, протягиваю кассирше деньги, а она опять:
«Молодой человек, а за томатный сок кто будет платить? Пушкин?» – и суёт мне под нос уже знакомое зеркальце.
Посмотрел я на себя… Так и есть. Теперь меня подвели пышные томатные «усы».
«Да это я дома пил томатный сок! У вас вчера его покупал!» – попытался я объяснить.
Но остроглазая кассирша была всё так же неумолима.
«Платите! – сурово сдвинула брови она. – А то милицию вызову!»
Снова мне пришлось выкладывать денежки.
«Хватит платить за „усы!“ Так ведь и разориться можно!» – рассердился в конце концов я на себя. И стал с тех пор тщательно следить, чтобы моё лицо всегда было чистым. Чего и тебе советую.
Папа подмигнул Стасику. И Стасик поскорее вытер салфеткой свои кисельные «усы». Папа одобрительно улыбнулся и лихо закрутил свои бравые усы, за которые если и надо платить, то только в парикмахерской.
Про Федю, федину маму и про кое-кого ещё
Жила-была одна пренеприятнейшая парочка – Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка. И на всех эта парочка старалась побольше начихать и накашлять. Особенно любили Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка нападать на детей. Внезапно. И это им очень ловко удавалось, ведь они были невидимые и неслышимые.
Как нападут на ребёнка, он сразу начинал кашлять и чихать. Чихать и кашлять. То есть болеть.
А Сопель Чихалыч с тёткой Кашлёткой давай веселиться и хохотать! И хлопать друг друга по плечу! Ребёнок чихает, а они знай приплясывают и поют: «Эх, раз, ещё раз, ещё много-много раз!» И чем сильнее болел ребёнок и, соответственно, грустнее становилась его мама, тем больше веселились Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка.
А когда ребёнок прогонял болезнь и выздоравливал и мама переставала грустить, Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка так расстраивались, что сами начинали слабеть и чахнуть. И срочно мчались в другие места, где опять напускали на детей болезни и веселились.
Такая ужасная была парочка.
И вот однажды Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка решили напасть на мальчика Федю. Худенький такой с виду мальчик, бледненький. Только подкрались к нему, а Федя – р-раз! – и залез на турник. Только они изловчились и прыгнули на него, а Федя – р-раз, р-раз! – как начал кувыркаться! Да так ногами задрыгал, что никак за него не ухватишься! Одни синяки да ушибы!
А Федя покувыркался-покувыркался и спрыгнул с турника. И конечно, даже не догадался, что раскидал незваных гостей в разные стороны.
А Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка отряхнулись,
Скачать книгу
Источник:
http://litmir.biz/rd/91125/p2
Марина Дружинина Мой веселый выходной
Многие дети в начальной школе не желают читать определенные произведения или некоторых авторов. Обычно это книги далеко прошлых лет. Детям не нравятся в них непонятные слова, иногда описанный быт и нехарактерные нашему времени нравы.
Не всегда мы можем понять почему вдруг какая-то сказка, или повесть, которую мы сами в нашем детстве обожали, современные дети не желают принять. А дело в том, что в старых книгах есть устаревшие непонятные слова. Например, слово “полотно”, которое для нас кажется самым обыкновенным. Но мы уже давно его не употребляем в своем речи.
Обычно мы пользуемся словом “ткань” или “материал”. Поэтому детям, когда они читают, остается лишь догадываться о чем идет речь в произведении. Далее описываемые в старых книгах ситуации детям тоже не всегда понятны. Например, почему женщина не имеет права голоса. Или почему ребенок должен подчиняться отцу беспрекословно.
И если решение отца несправедливо, то мама просто молча плачет! В наше время мама непременно стала бы защищать интересы ребенка и без слов вряд ли бы обошлось. По этим причинам
дети начальной школы предпочитают книги
современных авторов. Дети с огромным удовольствием читают про проделки себе подобных. Обожают всякие комичные ситуации.
Им нравится, когда события происходят в привычных для современных детей условиях. Когда главные герои пользуются знакомыми детям предметами. Например, зажигалкой, а не огнивом.
Вот тут-то и сложилась для современных родителей одна из сложных задач.
Наш прогресс так быстро вырос, что мы успели очень быстро обрасти новыми предметами, лучшим качеством жизни и иной ситуацией в школе. Зато современные книги не успели получить заслуженную популярность.
Поэтому родители не знают что бы такого дать почитать своим детям о современности. Но чтобы было добрым, светлым и веселым.
Об одной из таких книг современных авторов я уже писала. Это книга замечательного детского писателя Дмитрия Суслина. Рекомендую всем! Сегодня же хочу порекомендовать еще одного современного автора. Я говорю о
Марине Дружининой
и ее книге “
Мой веселый выходной
“.
Эти книги где-то очень похожи между собой. В обеих речь идет о таком жанре, как рассказы. Рассказы наиболее подходящи для чтения
детям в возрасте 7 — 8 лет
. Дело в том, что произведения этого жанра имеют законченный вид. Поэтому читать их легче.
Чтобы читать большие произведения, все-таки нужен закрепившийся навык чтения с хорошей скоростью. Далее рассказы этих писателей схожи своим добрым юмором и увлекательностью историй. И там, и там, речь идет о современных школьниках, чьи ситуации так знакомы нашим читателям. Слог прост, да и слова не требуют дополнительных разъяснений.
К тому же в этих книгах есть отличные идеи, например, как поздравить любимую бабушку оригинальным способом.
Вот попробуйте догадаться как можно поздравить бабулю с днем рождения, используя сразу 6 открыток? При этом ни на одной из них нет записи “Любимой бабушке!”. А главный герой Вовка из рассказа “Открытка”
Марины Дружининой
додумался! И поздравил свою бабулю очень оригинальной открыткой. Почему бы не взять его идею на заметку и не повторить Вовкин опыт со своей бабушкой?
Есть рассказы, которые ненавязчиво воспитывают и наглядно показывают что такое хорошо, а что такое плохо. При этом показывают главное — ПОЧЕМУ это хорошо, а вот это плохо. В рассказе “Девочка наоборот” кто-то из читателей узнает себя.
Мамины нотации не всегда бывают так доходчивы, как свое отражение в “литературном зеркале”. Какие-то рассказы научат давать отпор своим друзьям, которые умеют ловко подстраивать психологические ловушки.
Например, в рассказе “Дело чести” мальчик Владик был пойман на уловку своего одноклассника Петьки и, по-началу, следовал уговору выполнять все желания Пети, так как он их действительно проиграл.
Когда же дело зашло слишком далеко, Владик нашел в себе силы принять трудное для него решение и дать отпор Петьке с его хитрой игрой “Сижу”. В рассказе “Битва с вампирами” замечательно показана обратная сторона медали виртуальной жизни. Надо полагать, что эта болезнь хорошо знакома многим современным детям и их родителям.
Разумеется, я могла рассказать о всех рассказах из этой замечательной книги “
Мой веселый выходной
“, но, я так полагаю, что общее представление вы уже получили. А просто пересказывать содержание глупо. Тогда не будет никакого смысла читать саму книгу.
Могу лишь добавить, что книга “
Мой веселый выходной
”
Марины Дружининой
будет весьма полезна учителям начальной школы, т. к. в ней полно очень смешных стихов, которые вполне можно использовать на каких-нибудь школьных мероприятиях.
Так что,
Полезного и веселого Вам чтения!
Дружинина М. Мой веселый выходной: Рассказы, стихи.- М.: Аквилегия-М, 2007.- 192 с.- (Смешные истории).- ISBN 5-901942-41-8
Источник:
|
| Авторов: 64161 Книг: 160437 | блоги
добавить книгу Поиск по сайту: |  |
теги 
читать
читать
читать
читать
читать
читать
читать
читать
читать
читать
| Марина Дружинина | |
|
Марина Дружинина | |
| Дата рождения | 31.12.1953 |
| Место рождения | г. Москва, СССР |
| Гражданство | СССР, Российская Федерация |
| Род деятельности | писатель |
| Язык произведений | русский |
Марина Владимировна Дружинина — детский писатель, журналист, член Союза писателей России.
Марина Дружинина / Биография
Марина Владимировна Дружинина родилась 31 декабря 1953 года в Москве. Будущий писатель с детства любила книги, всегда много читала, а в четыре года начала сочинять стихи. Во время учёбы в школе писала небольшие заметки для стенгазеты, юмористические тексты для команды КВН пионерского лагеря. В старших классах Дружинина увлеклась математикой и физикой, поэтому выбрала профессию инженера, поступила в Институт стали и сплавов. О своём решении Марина Владимировна не жалеет, считая что техническое образование упорядочивает мышление.
Получив высшее образование, Марина Дружинина работала инженером, затем научным сотрудником во Всесоюзном научно-исследовательском институте автоматизации чёрной металлургии. Во время работы в институте Марина Владимировна сдала кандидатский экзамен по философии, начала серьёзно заниматься литературой.
Дружинина вспоминает, что здание института находилось недалеко от редакции «Литературной газеты» и издательства «Детская литература». «Литературную газету» у Марины читала вся семья и однажды она отнесла в редакцию свои юмористические заметки. Они были опубликованы в одной из рубрик отдела сатиры и юмора («Клуб 12 стульев»).
В 1980 году в «Литературной газете» был напечатан её первый рассказ «Монолог правдивого человека», за которым последовали другие рассказы, афоризмы, стихи, пародии.
Со временем литература стала занимать всё более важное место в её жизни и по рекомендации «Литературной газеты» Марина Владимировна начала сотрудничать с отделом фельетонов газеты «Труд», ездила в командировки в качестве корреспондента.
Детские стихи у Марины Дружининой появились после рождения ребёнка. Сын подрос, а желание писать для самых маленьких осталось. В 1988 году в журнале «Весёлые картинки» появилось первое стихотворение для детей «Подарок». С тех пор Марина Владимировна начала сотрудничать с журналом постоянно, а с 2005 по 2015 год работала его литературным редактором. В процессе работы у автора сложилось собственное представление о том, какими должны быть стихи для малышей. «Это возраст общения, и поэзия для малышей должна быть поэзией общения», — считает Дружинина.
В 1991–1995 годах Марина Дружинина посещала семинар для начинающих детских писателей при журнале «Мурзилка», руководителем которого был Ю. Коваль. Семинар стал настоящей школой писательского мастерства, в 1991 году «Мурзилка» опубликовал первый рассказ молодого автора «Непослушные цыплята». С тех пор Марина Владимировна является постоянным автором журнала.
В 1991 году в издательстве «Детская литература вышел первый сборник стихов для маленьких «Дали Маше погремушку». Вторая книга «Ослик, ослик, где твой хвостик?» была издана через два года там же. С тех пор книги Марины Дружининой выходят в издательствах: «Росмэн», «Дрофа», «Махаон», «Олма-Пресс», «Аквилегия-М», «Эгмонт», «Планета детства», «Эксмо», «Астрель», «Клевер», «Энас-книга» и других.
- Марина Дружинина
-
Сказки о животных / Марина Дружинина
-
Что случилось в нашем классе? / Марина Дружинина
-
Марина Дружинина на ММКВЯ — 2019
-
Я учу буквы / Марина Дружинина
Со временем Марина Дружинина стала писать обучающие книги в стихотворной и игровой форме для подготовки ребят к школе: «Почемучка для самых маленьких. Про всё на свете», «Новая книга для Почемучки», «Моя улица», «Посмотри на светофор», «Фрукты и овощи», «Разные цвета», «Весёлый букварь», «Вежливые слова», «Занимательная грамматика» и другие. В эти книги вошли стихи, загадки, считалки, кроссворды, чайнворды, ребусы, игры со словами. Автор объединила их в своеобразные развивающие циклы, которые знакомят с миром взрослых, учат запоминать цифры и буквы, в доступной форме рассказывают об удивительном мире природы, животных, предметов. Некоторые из них издавались в серии «Маленький забавный мир» издательства «Дрофа», получили хорошие отзывы родителей и специалистов.
Марина Владимировна пишет не только для малышей. Она автор замечательных рассказов для детей младшего и среднего школьного возраста. Весёлые и озорные рассказы отличаются ярким и динамичным сюжетом, добрым юмором и ненавязчивой моралью. Идеи для них, по словам автора, подсказала сама жизнь. Курьёзные ситуации из детства её сына, собственные воспоминания, воспоминания одноклассников и друзей. Рассказы входят в авторские сборники: «Классный выдался денёк», «Что такое пер-пен-ди-ку-ляр, или Весёлые школьные истории», «Хорошо быть оптимистом!», «Что случилось в нашем классе?», «Мой весёлый выходной», «Лекарство от контрольной», «Бывает и такое», «Мой приятель супермен», «Кто бы мог подумать!», «С нами не соскучишься!». Сборники выходили в лучших московских издательствах, пользуются заслуженной популярностью у юных читателей.
В 2002 году издательство «Эгмонт» выпустило замечательный сборник «Классики: лучшие стихи современных детских писателей», куда вошло несколько стихотворений писателя. Марина Дружинина принимала участие и в других коллективных сборниках: «Золотая книга Деда Мороза», «Большая книга весёлых рассказов», «Школьные истории», «Истории про детей», «Стихи и рассказы о маме», «Обо всём на свете» и других.
Также Марину Дружинину привлекает мир сказок. В 2007 году сборник сказок «Волшебная флейта» был признан лучшей книгой года Ассоциацией книгоиздателей России. В книге лёгким, понятным ребёнку языком, дан пересказ сюжета восьми известных опер. Перед началом каждой сказки есть небольшой рассказ о том, кто автор оперы, как она создавалась, в каком году исполнялась впервые и понравилась ли публике. Книга проиллюстрирована нежными, акварельными рисунками О. И. Коминарца.
В настоящее время Марина Дружинина автор более 200 книг, совокупный тираж которых составил более девяти миллионов экземпляров. Некоторые её произведения переведены на украинский и финский языки.
Марина Владимировна принимала участие в жюри Международного конкурса юных чтецов «Живая классика».
В 2017 году её рассказ «Бутерброды для птенцов» стал основой Единого детского международного диктанта, который проходил в зарубежных русскоязычных школах. Диктант писали ребята из двадцати восьми стран, а Марина Владимировна провела его в школе «Планета Знаний» в Барселоне.
Марина Дружинина очень любит и ценит свою читательскую аудиторию. Она часто выступает перед детьми на выставках и книжных ярмарках. Марина Владимировна признаётся, что в своих детских стихах и рассказах она старается придерживаться девиза: «Познание — сквозь призму доброты».
Марина Дружинина / Книги
- Дружинина, М. В. Дали Маше погремушку : стихи / М. Дружинина ; худож. Т. Нещерет, Л. Непомнящий. — Москва : Детская литература, 1991. – 16 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Ослик, ослик, где твой хвостик? : стихи / М. Дружинина ; худож. А. Юдина. — Москва : Детская литература, 1993. — 23 с. : ил. — [Хранится в РГБ].
- Дружинина, М. В. Розочки для козочки : стихи для самых маленьких / М. Дружинина ; худож. Т. Зеброва. — Москва : Росмэн, 1996. — 94 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Угостите мишку мёдом : стихи / М. Дружиина ; худож. В. Коркин. — Москва : Росмэн, 1996. — 58 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Забавная азбука / М. Дружинина ; худож. А. Лебедев. — Москва : ОЛМА-Пресс, 2000. — 63 с. : ил. — (Хорошо уметь читать).
- Дружинина, М. Зайкин день : стихи / М. Дружинина ; худож. О. Зобнина. — Москва : Олма-Пресс, 2000. — 63 с. : ил. — (Хорошо уметь читать).
- Дружинина, М. В. Букашки на ромашке : стихи / М. Дружинина ; худож. И. Климовицкая. — Москва : Махаон, 2001. — 63 с. : ил. — (Школа весёлых и любознательных).
- Дружинина, М. В. Мой приятель — супермен : рассказы / М. Дружинина ; худож. И. Новиков. — Москва : Дрофа, 2002. — 95 с. : ил. — (Сказки нашего двора).
- Дружинина, М. В. Мой дом : стихи, головоломки, загадки, путаницы / М. Дружинина ; ил. Н. Макаренко. — Москва : Дрофа-плюс, 2003. — 63 с. : ил. — (Маленький забавный мир). — [Хранится в РГБ, РНБ].
- Дружинина, М. В. Мои уроки : стихи, загадки, головоломки, путаницы, считалки / М. Дружинина ; ил. Н. Кудрявцевой. — Москва : Дрофа-Плюс, 2004. — 63 с. : ил. — (Маленький забавный мир). — [Хранится в РГБ, РНБ].
- Дружинина, М. В. Моя деревня : стихи, загадки, головоломки, считалки / М. Дружинина ; ил. О. Барвенко. — Москва : Дрофа-Плюс, 2004. — 63 с. : ил. — (Маленький забавный мир). — [Хранится в РГБ, РНБ].
- Дружинина, М. В. Моя улица : стихи, головоломки, загадки, путаницы / М. Дружинина ; ил. Н. Кудрявцевой. — Москва : Дрофа-Плюс, 2004. — 63 с. : ил. — (Маленький забавный мир). — [Хранится в РГБ, РНБ].
- Дружинина, М. В. Наш лес : стихи, загадки, головоломки, путаницы, считалки / М. Дружинина ; ил. Н. Кудрявцевой. — Москва : Дрофа-Плюс, 2004. — 63 с. : ил. — (Маленький забавный мир). — [Хранится в РГБ, РНБ].
- Дружинина, М. В. Наши реки и луга : стихи, загадки, головоломки, путаницы, считалки / М. Дружинина ; ил. Н. Кудрявцевой. — Москва : Дрофа-Плюс, 2004. — 63 с. : ил. — (Маленький забавный мир).
- Дружинина, М. В. Почемучка : для самых маленьких: стихи и игры / М. Дружинина. — Москва : Планета детства, 2005. — 191 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Волшебная флейта : сказки и легенды / М. Дружинина ; худож. О. Коминарец. — Москва : Дрофа-Плюс, 2006. — 176 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Мой весёлый выходной : рассказы, стихи / М. Дружинина. — Москва : Аквилегия-М, 2007. — 188 с. : ил. — (Смешные истории).
- Дружинина, М. В. Что такое пер-пен-ди-ку-ляр, или Весёлые школьные истории : рассказы / М. Дружинина ; худож. Н. Беланов. — Москва : Астрель: Аст, 2007. — 127 с. : ил. — (Любимое чтение).
- Дружинина, М. В. Лягушки на опушке : стихи для малышей / М. Дружинина ; худож. Ю. Швецова. — Москва : Аквилегия-М, 2008. — 47 с. : ил. — (Стихи для малышей).
- Дружинина, М. В. Лекарство от контрольной / М. Дружинина ; худож. Елена Блинова. — Москва : Эгмонт Россия, 2009. — 143 с. : ил. — (Школа прикола).
- Дружинина, М. В. Классный выдался денек! : весёлые рассказы / М. Дружинина ; худож. О. Мазурина. — Москва : Детская литература, 2010. — 172 с. : ил. — (Школьная библиотека).
- Дружинина, М. В. Большая книга маленького «почемучки» / М. Дружинина ; ил. С. И. Верповского и др. — Москва : Эксмо, 2011. — 127 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Новая книга для Почемучки : стихи, загадки, считалки, кроссворды, чайнворды, ребусы, игры со словами / М. Дружинина ; худож. Ю. Устинова , М. Салтыков. — Москва : Планета детства, 2011. — 128 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Хорошо быть оптимистом! : рассказы / М. Дружинина ; худож. А. Лукьянов. — Москва : Махаон, 2011. — 111 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Очень полезный подарок / М. Дружинина ; худож. Н. Кудрявцева. — Москва : Изд. дом «Переход», 2012. — 96 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Разноцветные стихи : для чтения взрослыми детям / М. Дружинина ; худож. С. Бордюг, О. Базелян. — Москва : ОЛМА Медиа Групп, 2012. — 125 с. : цв. ил. — [Хранится в РГБ].
- Дружинина, М. В. Дорожная азбука / М. Дружинина ; художник Владимир Уборевич-Боровский. — Москва : Дрофа-Плюс, 2013. — 63 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Что случилось в нашем классе? / М. Дружинина ; худож. В. Кашорик. — Москва : Аквилегия-М, 2014. — 255 с. : ил. — (Школьные прикольные истории).
- Дружинина, М. В. Лучший праздник — Новый год! : стихи, загадки, считалки / М. Дружинина ; худож. Е. Кузнецова. — Москва : Махаон, 2015. –—31 с. : ил.
- Дружинина, М. В. Боевой клич : сборник рассказов / М. Дружинина ; художник Елена Точилина. — Москва : Беринга, 2017. — 72 с. : ил. — (Мальчишки нашего двора).
- Дружинина, М. В. Бывает и такое! : весёлые школьные рассказы / Марина Дружинина ; рис. Н. Кондратовой. — Москва : АСТ, 2017. — 223 с. : ил. — (Весёлые истории).
- Дружинина, М. В. К нам приходит Новый год! : стихи, загадки, сказки / М. Дружинина ; рисунки А. Халиловой. — Москва : АСТ, 2017. — 63 с. : ил. — (Малыш). — [Хранится в РГБ].
- Дружинина, М. В. Кто в лесу живет? / М. Дружинина ; ил. М. Трущенковой. — Москва : Клевер, 2018. — 20 с. : ил. — (Мои первые стихи) (Вместе весело играть. 0-3 года).
- Дружинина, М. В. Кто живёт у реки? / М. Дружинина ; ил. М. Трущенковой. — Москва : Клевер, 2018. — 20 с. : ил. — (Мои первые стихи) (Вместе весело играть. 0-3 года).
- Дружинина, М. В. Шумная ферма / М. Дружинина ; ил. М. Трущенковой. — Москва : Клевер, 2018. — 20 с. : ил. — (Мои первые стихи) (Вместе весело играть. 0-3 года).
- Дружинина, М. В. Кто бы мог подумать? / М. Дружинина ; ил. Е. Блиновой. — Москва : Эгмонт, 2018. — 142 с. : ил. — (Город мастеров).
- Кто красой затмил весь свет? Белоснежка / в пересказе М. Дружининой. — Москва : Эгмонт, 2018. — 80 с. : ил. — (Волшебный мир) (Disney. Принцесса. Белоснежка и семь гномов).
- История Авроры. Спящая красавица / в пересказе Марины Дружининой. — Москва : Эгмонт, 2018. — 80 с. : ил. — (Disney. Принцесса. Спящая красавица) (Волшебный мир).
- Дружинина, М. В. Хорошо быть оптимистом! : рассказы / Марина Дружинина ; художник А. Лукьянов. — Москва : Махаон, 2018. — 128 с. : ил. — (Яркая ленточка).
- Дружинина, М. В. А всё из-за смешинки : рассказ / М. Дружинина ; художник А. Лукьянов. — Москва : Детская литература, 2019. — 29 с. : ил. — (Книга за книгой).
- Дружинина, М. В. Мой весёлый выходной : рассказы, стихи / М. Дружинина. — Москва : Аквилегия-М, 2019. — 188 с. — (Школьные прикольные истории).
- Дружинина, М. В. Пирог счастья : сказки / Марина Дружинина ; художник А. Зобнинская. — Москва : Алтей, 2019. — 65 с. : ил.
- Дружинина, М. В. С нами не соскучишься! : рассказы / Марина Дружинина ; художник Н. Панин. — Москва : Энас-книга, 2019. — 64 с. : ил. — (Озорные рассказы).
- Дружинина, М. В. Сказки о животных / Марина Дружинина ; худож. Вера Зайцева. — Москва : АСТ, 2019. — 64 с. : ил. — (Первые книжки о животных) (Аванта).
- Дружинина М. В. Хорошо быть оптимистом! : рассказы / М. Дружинина ; вступительная статья Антона Филатова ; худож. А. Лукьянов. — Москва : Махаон : Азбука-Аттикус, 2020. — 127 с. : ил. — (Чтение — лучшее учение). — [Хранится в РНБ].
Сборники
- Классики : лучшие стихи современных детских писателей / сост. и ред. М. Артемьева. — Москва : Эгмонт Россия Лтд., 2002. — 239 с. : ил. — [Хранится в РГБ].
- Большая хрестоматия самых лучших стихов, сказок и рассказов для начальной школы. — Москва : Планета детства, 2011. — 559 с. : ил.
- Весёлая переменка : сборник смешных рассказов. — Москва : Аквилегия-М, 2011. — 220 с. : ил. — (Школьные прикольные истории).
- Весёлые истории : рассказы современных детских писателей / С. Георгиев, М. Дружинина, С. Степанов, И. Антонова и др. ; предисл. С. Георгиева ; худож. А. Лукьянов. — Москва : Детская литература, 2008. — 222 с. : ил. — (Как хорошо уметь читать!).
- Если бы я был учителем : рассказы, повесть / худож. А. Гурьев. — Москва : Махаон : Азбука-Аттикус, 2011. — 207 с. : ил. — (Весёлая компания).
- Ясные и теплые стихи : для самых-самых маленьких / худож.: Е. Смирнова. — Москва : Оникс-лит, 2013. — 63 с. : ил. — (Крохотулечки).
- Веселые истории о современных школьниках. — Москва : Махаон, 2014. — 159 с. : ил. — (Школьная хрестоматия).
- Большая книга весёлых рассказов / кол. авторов ; кол. художников. — Москва : АСТ, 2017. — 287 с. ил. — (Большая книга детям) (Малыш).
- Новогодние сказки / кол. авторов ; кол. художников. — Москва : АСТ, 2017. — 224 с. : ил. — (Сто сказок) (Малыш).
- Школьные истории / В. Драгунский, В. Голявкин, Л. Каминский, В. Осеева, Н. Артюхова, Л. Воронкова, Е. Пермяк, И. Антонова, М. Дружинина / художники В. Юдин, Е. Скорупская, Т. Прокуратова, В. Дунько, А. Катин, С. Сачков. — Москва : АСТ, 2017. — 79 с. : ил. — (Библиотека начальной школы).
- Истории про детей : сборник / колл. художников. — Москва : АСТ, 2018. — 255 с. : ил. — (Малыш) (Любимые истории для детей).
- Смешные рассказы : рассказы, стихи / коллектив авторов ; коллектив художников. — Москва : АСТ, 2018. — 160 с. : ил. — (Школьные истории) (Малыш).
Публикации в периодической печати
- Дружинина, М. Дед Мороз: стихи / М. Дружинина // Веселые картинки. — 2010. — № 12. — С. 22–23.
- Дружинина, М. Очень полезный подарок : рассказ / М. Дружинина ; рис. Э. Авакян // Мурзилка. — 2011. — № 3. — С. 2–3.
- Дружинина, М. «Звезда» и капуста : рассказ / М. Дружинина ; рис. В. Дмитрюка // Мурзилка. — 2011. — № 11. — С. 6–8.
- Дружинина, М. Фокус-покус : рассказ / М. Дружинина ; рисунки Э. Авакян // Мурзилка. — 2013. — № 6. — С. 2–5.
- Дружинина, М. Телефонная яма : рассказ / М. Дружинина ; рис. М. Лобовой // Мурзилка. — 2013. — № 8. — С. 1–2.
- Дружинина, М. Лилейное дерево : сказка / М. Дружинина ; рис. М. Лобовой // Мурзилка. — 2013. — № 9. — С. 2–5.
- Дружинина, М. Снегурочка : стихотворение / М. Дружинина ; рис. О. Ионайтис //[Мурзилка. — 2013. — № 12. — С. 1.
- Дружинина, М. Праздник с Дедом Морозом. Новый год : стихотворения / М. Дружинина ; рис. А. Артюх // Мурзилка. — 2014. — № 12. — С. 3.
- Дружинина, М. Три ёлки : рассказ / М. Дружинина ; рис. М. Митрофанова // Мурзилка. — 2015. — № 1. — С. 18–19.
- Дружинина, М. Послушай, как шепчутся клёны над нами : стихи / М. Дружинина ; рис. М. Волковой // Мурзилка. — 2015. — № 10. — С. 2.
- Дружинина, М. Наш Куку / М. Дружинина ; рис. А. Лукьянова // Мурзилка. — 2016. — № 2. — С. 16–17.
- Дружинина, М. 8 марта ; Лес укутан шубой снежной : стихотворения / М. Дружинина ; рис. Е. Тушевой, Н. Салиенко // Мурзилка. — 2017. — № 3. — С. 1, 5.
- Дружинина, М. Рулончик : рассказ / М. Дружинина ; рис. Н. Салиенко // Мурзилка. — 2017. — № 4. — С. 12–13.
- Дружинина, М. Как мы ходили на экскурсию : рассказ / Марина Дружинина ; рис. М. Митрофанова // Мурзилка. — 2018. — № 1. — С. 12–14.
- Дружинина, М. У ящерки — сноровка : стихотворение / М. Дружинина ; рис. Д. Дружининой // Мурзилка. — 2018. — № 7. — С. 17.
- Дружинина, М. Фото без предупреждения : рассказ / М. Дружинина ; рис. М. Митрофанова // Мурзилка. — 2018. — № 9. — С. 2.
- Дружинина, М. Первый пловец : рассказ / Марина Дружинина ;рис. А. Лукьянова // Мурзилка. — 2018. — № 10. — С. 14.
- Дружинина, М. Весёлые снежинки ; Душа от радости поёт ; Прыжок фигуристки : стихотворения // М. Дружинина ; рис. А. Артюха // Мурзилка. — 2018. — № 12. — С. 16–17.
- Дружинина, М. Маленькая и большая : рассказ / М. Дружинина ; рис. И. Шумилкина // Мурзилка. — 2019. — № 1. — С. 22.
- Дружинина, М. Диковинный друг Мурзилки : рассказ / Марина Дружинина ; рис. А. Лукьянова // Мурзилка. — 2019. — № 2. — С. 3.
- Дружинина, М. Бамбуковое открытие Мурзилки : рассказ / М. Дружинина ; рис. М. Митрофанова // Мурзилка. — 2019. — № 4. — С. 12–13.
- Дружинина, М. Странные девчонки : стихотворение / М. Дружинина ; рис. А. Лукьянова // Мурзилка. — 2019. — № 5. — С. 15.
- Дружинина, М. Эхо : стихотворение / М. Дружинина ; рис. А. Лукьянова // Мурзилка. — 2019. — № 8. — С. 1.
- Дружинина, М. Объяснительная записка : рассказ / М. Дружинина ; рис. И. Шумилкиной // Мурзилка.— 2019. — № 10. — С. 18–19.
- Дружинина, М. Быстрый и медленный ; Лучший хвост : рассказы / Марина Дружинина ; рис. Г. Белоголовской // Мурзилка. — 2019. — № 11. — С. 2–3.
- Дружинина, М. Д. Душа от радости поёт ; С чем поздравить друга : стихотворения / М. Дружинина ; рис. В. Родина // Мурзилка. — 2019. — № 12. — С. 7, 22.
- Дружинина, М. Снежный зайчик ; Разговор с лыжней : стихотворения / М. Дружинина ; рисунки Е. Чудновской // Мурзилка. — 2020. — № 1. — С. 7.
Книги Марины Дружининой в Национальной электронной детской библиотеке
- Дружинина, М. В. Что случилось в нашем классе? / Мария Дружинина ; худож. В. Кашорик. — Текст : электронный. — Электрон. текст. дан. (0 MB). — Москва : Аквилегия-М, 2014 (Москва : ЛитРес). — 256 c. : ил.
О жизни и творчестве
- Алексеев А. Антиконтролин не принимать : [рецензия на книгу М. Дружининой «Мой весёлый выходной», 2007] // Литературная газета. — 2007. —14–20 нояб. — Вкл. Детское время. — С. 3.
- Арзамасцева, И. Н. Фольклорные традиции в современной поэзии для малышей : [в том числе о творчестве М. Дружининой] / И. Арзамасцева // Детский сад от А до Я. — 2009. — № 2. — С. 146–151.
- Баринова А. И на все твои вопросы подарю тебе ответы… : [рецензия на сборник М. Дружининой «Моя деревня : стихи, загадки, головоломки, считалки», 2004] // Книжное обозрение. — 2004. — 26 апр. — С. 29.
- Гриценко, З. Пришли мне чтения доброго : [о творчестве Марины Дружининой] / З. Гриценко, И. Жукова // Дошкольное воспитание. — 2002. — № 5. — С. 96–97.
- Дружинина, М. В. Предисловие автора / М. Дружинина // Дружинина, М. В. Классный выдался денёк! : весёлые рассказы. — Москва : Детская литература, 2010. — С. 1.
- Марина Дружинина : «Не засоряйте детям мозги!» / беседовала Мария Трофимова // Здоровье школьника. — 2014. — № 6. — С. 72–75.
- Марина Дружинина // Живые лица : навигатор по современной отечественной детской литературе : биобиблиографический справочник. Вып.1 / сост. Т. Говенько. — Москва : Беринга, 2014. — С. 27–37.
- Жукова, И. С любовью к жизни, детям : [о творчестве Марины Дружининой] / И. Жукова // Детская литература. — 2002. — № 3. — С. 89–91.
- Лутковская, В. А. Луняне, астролог Заливаев и рецепт хорошего настроения: весёлая проза Марины Дружининой / В. Лутковская // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2018. — №4. — С.6–8.
- Муравьёва, О. О пользе «материнской поэзии» : [в том числе о творчестве Марины Дружининой] / О. Муравьёва, М. Михайлова // Дошкольное воспитание. — 1998. — № 3. — С. 99–107.
- Филатов, А. «Нужно вспомнить что-нибудь хорошее из своей жизни» : [о жизни и творчестве Марины Дружининой / А. Филатов // Дружинина М. В. Хорошо быть оптимистом! : рассказы / М. Дружинина ; вступительная статья А. Филатова ; худож. А. Лукьянов. — Москва : Махаон : Азбука-Аттикус, 2020. — С. 5–8.
- Марина Дружинина. — Текст : электронный // Вся детская литература : сайт. — (дата обращения: 02.06.20).
- Марина Дружинина — автор книги «Лекарство от контрольной» : интервью / беседу вели Ксения Ларина, Майя Пешкова. — Текст : электронный // Эхо Москвы. Детская площадка : сайт. — (дата обращения: 02.06.20).
- Прутова, Т. С. Проблема чести в рассказе М. В. Дружининой «Дело чести» / Т. Прутова. — Текст : электронный // Студент и наука: материалы международной студенческой научно-практической конференции (21–22 марта 2019 г.) / ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова». — Магнитогорск : МГТУ им. Г. И. Носова, 2019. — 1194–1197. — (дата обращения: 02.06.20).
- Скрипова, Ю. Ю. Рассказы Марины Владимировны Дружининой на уроках литературного чтения. «Открытка» / Ю. Скрипова . — Текст : электронный // Русский рассказ третьего тысячелетия: книга для ученика и учителя: сборник текстов рассказов и статей / под ред. В. Е. Кайгородовой / Пермский гуманитарно-педагогический университет. — Пермь : ПГУ, 2011. — (дата обращения: 02.06.20).
Награды, премии
- 1992 — лауреат премии «Золотой телёнок» (учреждена редакцией «Литературной газеты» в 1970 году) (за рассказ «Роковой чеснок»).
- 2007 — диплом Международной литературной премии имени Сергея Михалкова «Облака» (за сборник рассказов «Мой весёлый выходной»).
- 2007 — победитель конкурса АСКИ «Лучшие книги 2006 года» в номинации «Лучшая книга для детей и юношества» (за книгу «Волшебная флейта: Сказки и легенды, издательство «Дрофа-Плюс»).
- 2009 — лауреат Литературной премии имени А. П. Чехова («за вклад в русскую современную литературу»).
- 2009 — Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.
- 2009 — Почётная грамота Союза писателей России.
- 2018 — лауреат Премии имени Ю. И. Коваля (учреждена журналом «Мурзилка») (за талантливые, высокохудожественные произведения литературы и искусства для детей и за весомый вклад в развитие журнала «Мурзилка»).
1. Літературне читання (російське)
Тема. Дружинина М. В. «Песенка обо всём»
— Сегодня мы знакомимся с рассказом, который называется «Песенка
обо всем». Написала рассказ Марина Дружинина
— Марина Дружинина пишет стихи для самых маленьких –
занимается непростым делом, за которое так редко берутся современные писатели.
Словарная работа.
— Ребята, как Вы понимаете слово «чаинка», «дождинка»?
— ЧАИНКА – это кусочек высушенного чайного
листка.
— ДОЖДИНКА – одна маленькая капелька дождя.
— Много чаинок – чай.
-Какой бывает чай? (черный, зеленый).
— Много дождинок – дождь.
— Какой бывает дождь? (Сильный, слепой, теплый).
Знакомство с новым произведением.
Чтение произведения «Песенка обо всем»
Анализ прочитанного произведения.
— Какую песенку напевала мама? (Любимую)
— О чем песенка? (Обо всем : снежинке, дождинке)
— Какие слова для этой песенки придумал Вовка? (Найдите в тексте
эти слова и прочитайте вслух).
— Найдите в тексте и прочитайте, что сказал папа?
— Как вы думаете, прав ли папа? (Прав)
Физминутка.
«Улыбнитесь»
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка плечи распрямите.
Поднимите, опустите.
Влево, вправо повернулись,
Руками коленей коснулись.
Сели — встали, сели — встали
И на месте побежали.
-С каким произведением мы сегодня познакомились?
— Про кого этот рассказ? (Про Вовку)
— О чем задумается Вовка? (Надо учиться хорошо)
2. Літературне читання (українське)
Тема. І. Прокопенко. Про берізчиних друзів та ворогів
Читання
казки по частинах з аналізом змісту.
І частина
— Який вигляд мала берізка?
— Для чого Муравлику знадобилося березове листя?
ІІ частина
— Кому ще подарувала Берізка своє листя?
— Для чого Підберезнику потрібен березовий листочок?
— З чим гриб порівняв листочок?
— Що зробив з листям їжак? Зачитайте.
ІІІ частина
— Кому Берізка віддала останнє листя?
— Для чого ялинка просила листя у Берізки?
IV частина
— Чому засумувала Берізка?
— Хто заспокоїв її?
— Зачитайте, що сказав вітер Берізці?
— Що сталося з Берізкою?
2. Характеристика Берізки
— Якою ви уявляєте Берізку на початку казки і в
кінці?
— Які риси характеру притаманні Берізці? Чи
подобається вона вам? Чому?
— Чому вчить ця казка?
3. Придумування заголовків до частин
4. Вибіркове читання. Робота з малюнком у підручнику
с.39.
— Знайдіть у кожній частині образні вислови.
Синквейн (приклад)
Берізка
Добра, щедра.
Роздарувала, засумувала, заснула.
Берізка дарує радість друзям.
Безкорисливість.
3. Музичне мистецтво
Тема. Музика народів Закавказзя. С: Грузинський народний
танець «Лезгинка». А.Хачатурян. Балет «Гаяне». Гопак. В: «Курчатка». Сл.
Т.Муталібова , муз. Г.Гусейнлі.
Щоб зрозуміти музику народів Закавказзя,
необхідно, перш за все, ознайомитися з їхньою природою.
Ланцюжки гір Великого Кавказу зі сніжними
вершинами, глибокі ущелини, на дні яких стрімко біжать гірські річки, ліси на
схилах гір, зелені долини з садами та виноградниками, морський прибій, який то
набігає на берег з тихим шелестом, то розбивається об прибережні скелі з
ревінням та гуркотінням, – така природа Закавказзя.
Своєрідні, надзвичайно цікаві народи цього
регіону – грузини, вірмени та азербайджанці.
Яскравим є і національний колорит музики
кавказьких народів, адже на характері музики відбивається вдача народу,
особливості народного говору. Музика кавказьких народів, здебільшого стрімка й запальна,
буває дуже співучою і ліричною.
Грузинський народний танець «Лезгинка»
допоможе нам відчути колорит національної музики цього народу, його
темперамент.
Послухайте «Лезгинку» та спробуйте визначити характерні особливості цього
танцю. Слухання. Грузинський
народний танець «Лезгинка»
https://www.youtube.com/watch?v=SrcW6JTnwYQ
Демонстрація
пісні «Курчатка»
https://www.youtube.com/watch?v=jDYr4_Tso2s
Грузинській музиці властиві: «гострий» ритм, яскраві акценти, а також велика
роль ударних інструментів
Сусідом Грузії є Азербайджан. Азербайджанські діти із великим задоволенням
співають пісню «Курчатка».
Послухайте її і поміркуйте, що відрізняє азербайджанську музику від
української.
Мелодія азербайджанської пісні «Курчатка» рухається плавно, водночас примхливо
і вигадливо, наче змійка. Це надає твору особливого національного колориту.
Як і в українських піснях, у ній є
розспіви. Однак в українській музиці вони поглиблюють почуття пісенності, а в
азербайджанській – підкреслюють танцювальну основу, прикрашають мелодію
своєрідним орнаментом.
Розучування пісні «Курчатка»
Зверніть увагу! Для передачі азербайджанського
характеру перші слова «цип, цип…» слід співати коротко, легко і точно. У
наспівних фразах розспіви виконуйте м’яко, прикрашаючи мелодію.
Караоке. Пісня «Курчатка»
https://www.youtube.com/watch?v=NVnlyiOqyDE
Слухання. А.
Хачатурян. Балет «Гаяне» (гопак)
https://www.youtube.com/watch?v=H-9OGCOzris
Прослухаймо уривок із балету «Гаяне» видатного вірменського композитора Арама
Хачатуряна.
Балет – це
музично-хореографічна вистава, в якій органічно поєднані музика, танець,
драматична дія та образотворче мистецтво.
Після слухання дайте відповіді на питання.
Музику якого народу нагадує звучання оркестру?
Чи прочули ви щось незвичне у звучанні твору?
Аналіз
прослуханого твору
У виконанні оркестру ми почули своєрідне звучання знайомого нам українського
танцю. Це схоже на український гопак із вірменським колоритом.
Якою б незвичною не була музика, якому б народу вона не належала, ми завжди
зможемо відчути її танцювальний характер.
Підсумки уроку
Сьогодні ми познайомилися з особливостями музики
народів Закавказзя, а також на прикладі гопака з балету «Гаяне» Арама
Хачатуряна зрозуміли, що якою б незвичною не була музика, якому б народові вона
не належала, ми завжди зможемо відчути її танцювальний характер.
Автор: Лан Дремич
Всем самого доброго времени! =)
Серьёзно — рада приветствовать после вынужденной отлучки. В Питере отличная погода). Ночью прошёл дождь, а сейчас снова солнечно, и, кажется Финский залив понемногу выходит из берегов из-за наплыва купальщиков, точнее, ходильщиков — наше море очень мелкое, очень длинное и очень-очень тёплое. К счастью, до серверов ему далеко даже при условии выплеска за дамбу, так что «ФаргПроект» и рубрика «Малая форма на АТ» снова в деле.
И сегодня у нас самое вдохновляющее разнообразие жанров, при том, что «современной прозы» снова больше, чем фэнтези и фантастики.
Очень хочется ещё поинтересничать — рассказать про более редкие жанры в гостях, но лучше просто поделюсь найденным. Встречайте, и, пожалуйста, не забывайте про сердечки и комментарии для авторов. Это наше вдохновение =).
Марина Сухова «Мир как награда»
Псевдоним: или не псевдоним, мне понравился — 5
Аватар: милый-милый — 5
Обложка: великолепная, как в оформлении, так и в визуальном плане — 5
Аннотация: наконец-то аннотация! Интригующая и даже заманчивая — 5 (с минусом за пунктуацию)
Впечатление: хорошее. Написано не просто интересно, но ещё и приятно в плане подачи. Небольшие мелочи, удачное обращение к чувствам читателя — ненавязчивое и уместное. Но это «в общем», а если говорить по существу, то читателям предлагается «попаданческая» история в жанре любовного фэнтези. Главная героиня — умудрённая годами… юная девушка. Ценители жанра наверняка сразу догадались, что это не оксюморон, а вполне себе заслуженная доля почти любого попаданца. Кстати, хочу отдельно отметить, что в данной истории автор умудрился избежать банального упал-умер-очнулся-невесть-где-невесть-в-чём. Ещё из приятного — по прибытии героиня почти сразу обзаводится милейшей компанией. Знаю, что спойлер, поэтому спутника описывать не стану, скажу лишь, что он добавляет искру в повествование.
К шероховатостям можно, наверное, отнести оформление — обычное, вордовское, и отсутствие разбивки на главы постранично. То есть, главы обозначены, но выложены все на одной странице сплошным текстом. Очевидно, автор ещё не успел освоить все удобства движка сайта. Пунктуацию я уже отметила — не сказать, чтобы критично, и вообще, вычитка на хорошем уровне.
Целиком повесть мне пока прочитать не удалось, но судя по первой-второй главам, рискну рекомендовать не только любителям жанра, а вообще широкому кругу читателей фэнтези. Что-то мне подсказывает, что романтика здесь гармонично впишется в волшебство, дружбу и приключения.
Примечания: И у нас сразу победитель! К слову, первый в данном жанре — наверное, атмосфера на что-то намекает… А у автора, кроме уже рассмотренной повести, на странице выложен и роман — полностью завершённый, и уже целиком фэнтезийно-романтический.
ЯВНЫЕ СКАЗКИ «Фантастика»
Псевдоним: хоть и кириллица, но немного сетевая — 4
Аватар: цепляющий — 5
Обложка: прекрасная и завораживающая (зависла, пока разглядывала) — 5
Аннотация: лаконичная, но мне показалось, что в данном случае всё на месте — 5
Впечатление: совершенно потрясающее. Словно «Люди, как боги», только в стихах. Честно скажу, после прочтения какое-то время приходила в себя — собирала мысли в строй и настраивалась на нечто более членораздельное, чем восторженные междометия. Наверное, не дотянула, потому что толком так и не знаю, что тут ещё сказать, кроме того, что это стихи о звездах и звездолётах, о детских мечтах и о космосе. И главным образом — о всемогущей силе, имя которой — наука.
Понятно, что стихи — на то и стихи, чтобы каждый увидел в них своё. Если это, конечно, настоящая поэзия. А у автора сборника «Фантастика» она именно такая. Единственное, что во всём этом великолепии меня расстроило — сборник уже давно не обновлялся. Но отметка об окончании так и не появилась, поэтому шанс есть.
А пока буду рекомендовать. Кому — всем мечтателям и романтикам звёздных трасс, устремлённых в будущее.
Примечания: у автора богатая страница, как на поэзию — сборники — так и на рассказы. В основном, фантастические, но есть и мистика, и даже романтика.
Вадим Ревин (Колбаса) «Деда Трохим»
Псевдоним: сразу 5
Аватар: великолепный — 5
Обложка: строго говоря, не обложка — информация к иллюстрации отсутствует. Но иллюстрация очень хороша, настоящая красота.
Аннотация: тоже не совсем аннотация. Часть информации, возможно, уместнее смотрелась бы в примечании, и тогда не дублировалась бы. Затрудняюсь с оценкой.
Впечатление: на редкость хорошее. Сочный и колоритный рассказ «быль-притча». В аннотации автор указал, что для него произведение стало пробой пера, из-за чего у меня по прочтении возник небольшой когнитивный диссонанс, потому что написано мастерски. Тем более, для такого небольшого объёма, куда автору удалось вместить станичный колорит, местную атмосферу, и ещё жёсткими и размашистыми штрихами обрисовать характер и судьбу главного героя. При этом не забыть про смысл — ведь всё верно, перед нами рассказ-притча. В общем, на мой взгляд, предельно близко к высшему пилотажу.
Рекомендую, можно сказать, настойчиво всем любителям хорошей прозы. В первую очередь — ценителям небольших глубоких и атмосферных вещей.
Примечания: автор на сайте зарегистрировался относительно недавно, но на странице уже выложено два сборника поэзии. И в настоящее время идёт работа над историческим романом-боевиком — судя по размаху, дело близится к финалу.
Прокофьев Д.А. «Подарок для матери»
Псевдоним: хороший, немного непривычно суровый — возможно, из-за одних лишь инициалов вместо имени. 5
Аватар: картинка интересная, но пришлось увеличивать, чтобы оценить, а на общем фоне не очень выделяется — 4
Обложка: увы, нет обложки.
Аннотация: по сути, тоже нет — есть авторское примечание, которое не аннотация.
Впечатление: большой потенциал. Сейчас попробую подробнее. В аннотации автор указал, что рассказ написан на конкурс талантов в учебном заведении. Понятно, что открыв страницу, я ожидала прочесть нечто в стиле «сочинения на тему». Собственно, первый абзац таким и получился. Но поскольку текст оказался грамотным и хорошо оформленным, как-то само собой читалось дальше — и вот тут я обнаружила, что рассказ внезапно ожил, а главный герой отбросил табличку с именем и приступил к действиям. И даже не сказать, чтобы прямо сразу приступил — сначала пообщался со старшим поколением, а затем уже пошёл, но факт остался фактом: самые обыденные действия автор преподнёс так, что читалось это легко и интересно. И чем дальше, тем живее.
Концовка меня совсем покорила: очень душевная.
Рекомендовать тоже будет легко: думаю, он понравится любителям искренности в прозе — без надрыва и пафоса — с любовью к повседневности. Кстати, да, мне тут подсказали, что большинству мам тоже должно понравиться — такой вот удивительный рассказ.
Примечания: в данный момент автор пишет цикл романов в жанре фэнтези про попаданца в магические миры.
Слава Волк «Закрой за мной дверь, я ухожу»
Псевдоним: звучный — 5
Аватар: оригинальный, сразу 5
Обложка: мечта, а не обложка — 5
Аннотация: очень-очень жаль, аннотации нет. Оценки, соответственно, тоже.
Впечатление: печаль и искренность. В примечании автор указал, что рассказ «очень маленький». Так и есть, произведение действительно совсем компактное по объёму, однако замысел тянет на глобальность. Не знаю, можно ли назвать историю притчей, поскольку подана она в виде недавних событий. Для легенды или фантасмагории рассказ слишком реален — такое действительно могло бы произойти при определённом стечении обстоятельств. Кстати, автор использовал тэг «философия», и мне кажется, что он здесь более чем уместен. Сам сюжет пересказывать не буду, поскольку автор даже от аннотации отказался, но отмечу, что финальный поворот стал для меня неожиданным. Но при этом, словно паззл сложился — всё-таки, у литературы свои законы, и иногда авторы удивительно красиво об этом напоминают.
Ещё очень понравилось, что текст вычитан — времена немного прыгают, но ни ошибок, ни опечаток автор себе не позволил. Это при том, что рассказ, видимо, первый из тех, что выложен на сайте. И тем приятнее рекомендовать — даже учитывая, что жанр мне определить фактически не удалось. Наверное, в первую очередь историю стоит прочесть тем, кто ценит искренность и прямые, без экивоков, посылы. И, конечно же тем, кто знает, что «он жив».
Примечания: автор явно предпочитает творить в малой форме. Рассказов, можно даже сказать, эссе, на странице большой выбор.
Александр Дикуль «Игры разума»
Псевдоним: интересный — 5
Аватар: броский — 5
Обложка: оригинальная, я бы даже сказала, выделяющаяся, и именно выбором иллюстрации. Очень жаль, что при всех достоинствах, информация не очень хорошо читается. Возможно, авторский замысел — некий намёк на содержание? Всё равно с оценкой затрудняюсь.
Аннотация: была бы отличная, оставь автор в поле лишь первое предложение. Остальное хорошо смотрелось бы в примечаниях. Тоже пока без оценки, поскольку очень легко поправить.
Впечатление: захватывающее и непростое. В аннотации автор дал намёк на происходящее, поэтому попробую обойтись без конкретики, чтобы не проспойлерить больше уже указанного. Итак, перед нами цепочка эпизодов из жизни главного героя. Хотя, наверное, даже не цепочка, а калейдоскоп. События плотные и до крайности концептуальные. Несмотря на абсолютно разные декорации, спусковым крючком к действию всегда становится одно и то же побуждение. Отмечу, что именно оно меня настолько сильно впечатлило. Последствия… последствия станут спойлером, поэтому промолчу. Финал предсказуем и непредсказуем одновременно. Предсказуем, потому что закономерен — читаешь, и понимаешь, что всё именно к этому и шло. Непредсказуем — из-за атмосферности и глубины погружения в происходящее. Чтобы принять такую концовку, нужно повернуться и посмотреть под другим углом.
Теперь пара слов о подаче — о глубине и атмосферности я уже сказала, но в данном случае с удовольствием повторюсь, поскольку автору они удались. Стилистику мне оценить не удалось — постоянно сбивал рассинхрон во временах. Зато структура текста и находка с переходами от эпизода к эпизоду — просто блеск.
Перехожу к рекомендациям, хотя всё ещё опасаюсь спойлеров. Мне кажется, рассказ оценят не только читатели «попаданческого» жанра. Хотя да, истинным ценителям рекомендую в первую очередь. Но ещё, возможно, к аудитории присоединятся те, кто предпочитает адекватных героев, и, может быть, любители нестандартных решений.
Примечания: кроме рассказов, у автора на странице присутствует полностью завершённый роман — первая книга цикла боевой фантастики в жанрах реалРПГ и литРПГ. Вторая, насколько можно предположить, уже близка к завершению. И есть ознакомительный фрагмент романа, написанного в жанре киберпанка.
Елфимова Ирина «Большие проблемы»
Псевдоним: или не псевдоним, в любом случае — 5
Аватар: интересный и оригинальный — 5
Обложка: жаль, но обложки нет
Аннотация: ощущение, что писалась в большой спешке — смысл ясен, но очень нуждается хотя бы в поверхностной вычитке. Пока оценку придержу.
Впечатление: двойственное, примерно, как от аннотации. С одной стороны, сюжет развивается с места в карьер, без долгих предисловий, и обещает стать захватывающим и интересным, поскольку роман (повесть) написан в жанре сразу и детектива, и короткого любовного романа. А историю нам расскажет сама героиня — обычная девушка, у которой пропала подруга. Девушка, как девушка, работает в кафе, жизнь её не особо балует, несмотря на красивую и необычную фамилию. Городок небольшой, особых преференций у героини и так нет, но тут всё резко становится ещё хуже.
Аннотация обещает читателю схватку с маньяком, с последствиями действий которого мы сталкиваемся уже в первой главе. Отмечу, что вводная раскрывается более-менее последовательно, очерчивая картину сразу с нескольких ракурсов. Каждый ракурс подкреплён множеством деталей, но именно из-за них текст и поворачивается другой стороной. Чем дальше, тем чаще возникает смутное ощущение торопливости и некоторой недосказанности — как если бы рассказчик (в нашем случае рассказчица) был серьёзно сбит с толку или пытался что-то утаить, уводя в сторону потоком сознания с массой незначительных подробностей.
Возможно, дело исключительно в подаче, и после вычитки роман заиграет всеми задуманными гранями. Но на данном этапе мне показалось, что тексту не хватает редактора и корректора. У меня ещё возникли вопросы по матчасти, но, возможно, в описываемой местности правоохранительные органы действуют именно таким непрофессиональным образом. Тогда претензии исключительно к ним, а не к автору.
Рекомендую — с учётом сказанного ранее — любителям плотных и динамичных детективных сюжетов. До романтики я пока не дочитала, но возможно, ценители короткого любовного романа — явно остросюжетного — тоже заинтересуются историей.
Примечания: на странице автора есть ещё рассказы и сразу несколько романов в процессе. Большинство произведений посвящены детективному жанру, но есть и боевая фантастика.
Вадим Розанов «Платочки от сглаза»
Псевдоним: запоминающийся — 5
Аватар: отличный — 5
Обложка: очень жаль, обложки нет.
Аннотация: аннотации тоже нет, есть авторские примечания, интересные, но без оценки.
Впечатление: захватывающее. И я точно знаю, в чем секрет, но скажу чуть позже, сначала попробую ввести в сюжет без особых спойлеров.
Итак, перед нами сборник рассказов о смежной реальности — мире Новой Киевской Руси. Первый рассказ предваряет вступление от автора — небольшое, но тоже интересное, за которым следует введение в матчасть. Краткий исторический экскурс в точку невозврата и геополитическая обстановка на момент начала приключений главного героя. Главный герой сразу производит впечатление выдающейся, но неоднозначной личности, где неоднозначность в какой-то мере объясняется близостью сразу и к церкви, и к политике, где нет места прекраснодушным идеалистам. Непосредственно рассказ начинается со встречи, необычной даже по меркам героя и продолжается… как бы это, чтобы без спойлеров? Наверное, уже никак, поэтому о рассказе заканчиваю и возвращаюсь к обещанному секрету, то есть, к подаче.
Подача здесь действительно уникальная — чёткое структурирование, при этом литературно оформленное и художественно поданное. Ведь красота же! И это только введение, где главная задача заключается в последовательной выдаче фактов. Как оказалось, выдавать факты можно очень по-разному, можно и так — грамотно и захватывающе. (Вот бы у кого составителям учебников поучиться).
Теперь рекомендации. Наверное, и без моих предупреждений понятно, что произведение может вызвать некоторые разночтения уже в нашей реальности. В остальном — рекомендую всем любителям жанра, а также ценителям жёстких интриг и политических игрищ с последствиями.
Примечания: автор специализируется в жанре альтернативной истории. На странице присутствуют несколько законченных романов, один из которых относится к циклу рассмотренного мира. И ещё один — из этого же цикла — находится в работе.
Татьяна Мюллер-Дунаева «А у нас, в тридевятом царстве»
Псевдоним: яркий и заметный — 5
Аватар: красивый! — 5
Обложка: хорошая обложка, только информация, к сожалению, не очень читается. Иллюстрация отличная, но по общему впечатлению с оценкой пока затрудняюсь.
Аннотация: интересная и интригующая, несмотря на избыток запятых — 4 «плюс».
Впечатление: хорошее и даже лучше. Мне не первый раз приходится поднимать тему оформления, в том числе тэгами и жанрами, потому что именно они формируют читательские ожидания. Так вот, в данном случае читатель получает именно то, что ему обещано. А обещаны ему сказка, роман из четырёх частей (в нашем случае повесть — все помнят про особенности сайта?), болото, кикимора и царство. Из того, что не обещано, но всё равно будет, отдельно хочется отметить славянское фэнтези, дружбу, приключения, и лёгкий юмор. Думаю, не ошибусь, если предскажу, что хорошее настроение тоже приложится, пусть в тэгах такое пока вообще отсутствует.
Итак, что же на самом деле творится в тридевятом царстве? А происходит там тревожное: обиталище двух закадычных зелёных подружек власть решила то ли облагородить, то ли усовершенствовать. На самом деле всё не совсем так, но спойлерить больше аннотации я не возьмусь. Скажу лишь, что кому болото, а кому жилплощадь. И просто так освобождать её подружки не намерены.
Теперь рекомендации. Вот тут, к сожалению, придётся сказать о том, о чём говорить хотелось меньше всего. Текст вычитан — большой плюс — вот только с пунктуацией всё сложно. Поэтому рекомендую всем любителям вышеперечисленного — юмора, славянского фэнтези и приключений, но с оглядкой на щедро (совсем щедро) рассыпанные запятые.
Примечания: у сказки есть продолжение! Причём, тоже целиком и полностью завершённое. И у автора на странице настоящее раздолье для любителей небольших романов-повестей. Есть фэнтези, сказки, юмор, и даже мистика, и ещё я заметила детективы.
Слесарева Елизавета Евгеньевна «Гранатовая любовь»
Псевдоним: звонкий и внушительный — 5
Аватар: прекрасный и удивительный — 5
Обложка: всё на месте, информация читается — 5
Аннотация: уникальный случай — здесь мне показалось, что в поле «аннотация» хорошо смотрелось бы именно то, что автор указал в «примечаниях». Отрывок из текста в качестве аннотации не кажется хорошим решением. Возможно, я не права, поэтому без оценки.
Впечатление: другая плоскость. Как думаете, чего ждёт читатель, видя в тэгах указания на «любовную фантастику» и «сказку для взрослых»? Вопрос, наверное, риторический, поскольку ответ у каждого свой. Но фантастики в данном произведении нет — это классическая сказка. И, к счастью или нет, мои подозрения насчёт «для взрослых» тоже не оправдались — читать можно в любом возрасте, ничего «эдакого» в тексте я не увидела. Однако впечатление осталось «смазанным» — читательские ожидания, да.
Итак, если не брать во внимание тэги, то перед нами история становления, только без испытаний и приключений. Декорации статичны, главные изменения происходят лишь в душе главного героя. До поры до времени читатель их не видит, нам показан только конечный эффект — понимание или даже озарение.
Рассказ небольшой, компактный, описания сочные и атмосферные — есть где разгуляться воображению. Но над текстом можно ещё немного поработать: вычитать на опечатки, числительные написать буквами и переоформить диалоги (поставить пробелы после тире).
Мне кажется, после вычитки, сказка обязательно придётся по душе всем истинным романтикам, а также, возможно, любителям восточного колорита.
Примечания: у автора на странице есть ещё несколько рассказов, в основном, мистической направленности, и повести, в том числе, романтические.
На сегодня с обзором у меня всё, и победителем девятого выпуска становится Марина Сухова! С повестью «Мир как награда». Поздравляю и напоминаю, что статья идёт в кандидаты на стену проекта в ВК — группа «Фаргарион», основателя проекта, ведущего «Новые авторы на АТ», а также «Реальные авторы на АТ» и «Просто хорошие авторы на АТ» Вадима Фарга.
Для недавно присоединившихся: о рубрике «Малая форма на АТ» (цели и задачи) я подробно рассказывала в первом выпуске. Теперь, если возникают вопросы или новые предложения, жду их в комментарии. В особых случаях можно писать мне лично: Лан Дремич (через сообщения). К слову, ответной критике и отзывам на своё творчество тоже рада, вдохновляющим сердечкам — в особенности.
До новых встреч! =)
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.
Войдите, пожалуйста.
Написать комментарий
14K
71
305
Мероприятия
Список действующих конкурсов, марафонов и игр, организованных пользователями Author.Today.
Хотите добавить сюда ещё одну ссылку? Напишите об этом администрации.
Полезное
Подборка полезных статей и записей в блогах.
Хотите добавить сюда ещё одну ссылку? Напишите об этом администрации.