Отличие стихов от рассказов

«ЧЕМ СКАЗКА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ РАССКАЗА И СТИХОТВОРЕНИЯ». | Консультация (старшая группа) на тему:

КОНСПЕКТ НА ТЕМУ: «ЧЕМ СКАЗКА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ РАССКАЗА И СТИХОТВОРЕНИЯ»

Программное содержание: формировать у детей общую ориентировку в звуковой системе языка, обучать звуковому анализу слов; протягивая гласные звуки; уточнять, систематизировать представления о жанровых особенностях сказки; развивать эмоциональный мир детей, чувство сопереживания героям; формировать умение понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Ход:

– Ребята, я знаю, что вы любите сказки, рассказы и стихи. Герои этих произведений  приглашают нас в гости.

Садитесь на ковер-самолет, закрывайте глаза и повторяйте за мной:

Наш ковер лети-лети

В сказку двери отвори.

– Посмотрите на картинку, вы знаете эту сказку?

Перед детьми иллюстрация к венгерской сказке «Два жадных медвежонка».

– Что случилось в сказке? Расскажите. (Ответы детей).

– Пора лететь дальше.

Наш ковер лети-лети

Сказку помоги найти

– Эта сказка «Лисичка-сестричка и серый волк». Как вы думаете волку было больно, когда его хвост замерз в проруби? Какие звуки он издавал? (у-у-у)

– В каком домике живет этот звук? (в красном) Почему? (ответы детей)

– Какие еще бывают звуки? (согласные) Чем они отличаются?

– Посмотрите, какую рыбу поймал волк. Помогите ему поселить звуки в домики.

Звуковой анализ слова «рыба»

– Какие же вы умники… и умницы!

– Пора лететь дальше.

Наш ковер лети-лети

И в стихи нас принеси

–  А сейчас я расскажу стихотворение. Называется оно «Лошадка». Написала его Агния Барто.

Я люблю свою лошадку. 
Шерстку ей гладко причешу. 
Хвостик приглажу гребешком 
И поеду верхом в гости.

Воспитатель выжидает реакцию детей. Если ее нет, спрашивает, хорошо ли прочитано стихотворение. Если говорят, что хорошо, просит прочитать это же стихотворение кого-то из детей. Спрашивает, одинаково ли оно прочитано, в чем разница. Выслушивает ответы детей, дополняет их. Делает вывод: есть стихи, а есть рассказы (проза — для старших детей). Стихотворения звучат складно, их можно петь, под них удобно ходить, прыгать, а с рассказами такого не бывает. Так получается потому, что в стихотворениях есть ритм и рифма — похожие слова (примеры), а в рассказах нет. Воспитатель предлагает детям походить под чтение вслух стихотворений и под чтение рассказов. Отмечает, что под стихотворения все ходят одинаково — в стихах есть ритм, а в рассказах ритма нет, и под них все ходят по-разному.

—  Давайте устроим такую игру. Вы встанете на ковер, а я буду читать стихотворения и рассказы. Под стихотворения удобно ходить, поэтому, если вы слышите стихотворение, начинайте ходить, а если я читаю рассказ (прозу), стойте на месте.

Воспитатель читает несколько стихотворений А. Барто вперемешку с рассказами на те же и другие темы (по аналогии с «Лошадкой»). Закрепляет термины «стихотворение», «рассказ», термины «рифма», «проза», «поэзия».

—  А как вы думаете, поэт пишет стихотворения или рассказы? Почему вы так думаете? А рассказы кто пишет? (Писатели.)

– А кто пишет сказки? Чем сказки отличаются от стихотворения? И чем сказки отличаются от рассказов?

Пора возвращаться.

Наш ковер лети-лети,

С песней нам легко в пути.

Пение песни Э. Чуриловой «В сказках – чудеса».

– Ну вот мы и дома. В каких сказках мы побывали? Чем сказка отличается от рассказа, стихотворения? (Ответы детей) Все верно. Прекрасное путешествие у нас получилось. И все потому, что вы дружные, отзывчивые, добрые. Спасибо вам.

Чем отличается рассказ от сказки и других литературных форм

Деление литературы на виды повествовательных форм и жанры часто оказывается весьма условным. И если, например, рассказ от романа можно отличить по объему, то иногда возникают и более сложные ситуации. Так, понять, чем отличается рассказ от сказки, может помочь только анализ содержания произведения.

Что такое рассказ?

Для начала нужно определить основные признаки рассказа. Сам по себе этот жанр в России не существовал до девятнадцатого века, а был лишь подвидом повести. Впрочем, граница между этими двумя разновидностями прозы до сих пор весьма расплывчата.

Чаще всего рассказы в своей основе имеют некую жизненную историю, произошедшую с главным героем, которая могла случиться и в реальности. Это основное, чем рассказ отличается от стихотворения и сказки, где ситуации могут быть выдуманными и совершенно нереальными. Количество основных персонажей и описываемых сюжетных линий – это косвенный признак, помогающий не спутать эту малую литературную форму с повестью, где описываемых героев и ситуаций бывает несколько.

Главное (и порой самое сложное для автора) в рассказе – его краткость. В совсем небольшом объеме повествования необходимо уместить ту основную мысль, которую автор хотел раскрыть в своем произведении. В такой ситуации нет возможности для пространных описаний мыслей героя. Вместо этого больше внимания приходится уделять деталям, делая их яркими и характерными.

Отличие от сказки

Самое главное, чем отличается рассказ от сказки, это реалистичность сюжета и героев. Сказка по природе своей является вымышленной приключенческой историей, которая призвана донести до читателя (чаще всего, ребенка), определенную мысль.

Целевая аудитория сказок диктует принципы повествования. Каждый герой здесь – не просто обычный человек, а некий символ, олицетворяющий определенную черту характера (хитрая лиса, злой волк, трусливый заяц, скромная падчерица, отважный принц и тому подобное). Так ребенку с самого раннего возраста прививают понятия хорошего и плохого, последствий определенных поступков и закладывают нормы морали.

Вспомни, чем рассказ отличается от сказки, из собственного опыта. Многие традиционные сказочные сюжеты похожи друг на друга и подчиняются определенной схеме. Если рассказ повествует лишь о какой-то одной сцене из жизни героя, то сказка – это всегда цепь событий, испытывающих персонажа и либо меняющая его жизнь в лучшую сторону (если персонаж изначально был добрым), либо помогающая ему самому стать другим.

На вопрос, чем рассказ отличается от сказки, ответы стоит искать в преданиях, дошедших до нас из глубины веков, ведь именно они и стали родоначальниками историй, которые мы сейчас рассказываем детям.

Отличие фантастики от сказки

Есть один литературный жанр, на примере которого сложно определить, чем отличается рассказ от сказки. Речь идет о фантастике, где мир является плодом воображения автора, а повествование буквально пропитано условностью и символизмом.

Чтобы точно определить, чем сказка отличается от фантастического рассказа, можно взглянуть на место и время действия в произведении. События сказок чаще всего происходят в давнем прошлом или вообще не имеют привязки ко времени, тогда как фантастика предпочитает предсказывать будущие события или представлять другие планеты.

Еще одно отличие этих жанров в том, что сказки в своем финале обычно содержат ярко выраженную мораль, а фантастические рассказы показывают нам, что может произойти в будущем или какой могла бы быть жизнь в иных, отличных от нашего, мирах.

Мир сказки – волшебство, чудеса и очеловечиваемые животные (иногда даже предметы), в то время как рассказ, пусть даже фантастический, во главу угла ставит повествование с минимумом выразительных средств. Это и есть то, чем отличается рассказ от сказки.

Отличие от новеллы

Новелла является краткой прозаической формой, как и рассказ, однако имеет ряд отличий от него.

Лаконичность и краткость изложения, характерная для рассказа, еще сильнее выражена в новелле. Здесь нет места авторскому изображению персонажа и описанию его психологического состояния. Вместо этого центром повествования становится некое необычное событие, сюжет, удерживающий внимание читателя.

Цепляющая завязка, динамичный сюжет, неожиданный финал – это те три стержня, на которых строится новелла. Основная тема здесь ясна, без всякого двойного толкования (которое допустимо в рассказе). Стиль написания новеллы обычно нейтральный, а вот рассказ может быть юмористическим, философским, жестким или мелодраматичным, в зависимости от авторской задумки.

Отличие от стихотворений

Стихотворение практически невозможно спутать с прозаической формой, которой является рассказ. Для стихов характерно ритмическое построение текста, в котором ударные и безударные слоги четко чередуются, образуя стихотворный размер.

Обычно стихотворение разделяют на отрезки – строфы – из нескольких строк, окончания которых рифмуются между собой. Впрочем, существуют и белые стихи, рифма в которых отсутствует.

Символизм, описание переживаний лирического героя и глубоко личностное описание – вот что всегда характерно для поэзии.

Чем сказка отличается от повести и рассказа

Многообразие литературных жанров делает чтение одним из самых увлекательных занятий. Каждый желающий может найти стиль и автора по душе. Однако при изучении литературы в рамках школьной программы наличие стольких жанров, наоборот, вызывает затруднения. В этой статье мы попробуем разобраться, чем отличается сказка от повести и рассказа.

Рассказ и сказка имеют много схожих черт. Так, оба произведения отличаются строго обозначенным сюжетом, наличием нестандартной ситуации, выделением главного и второстепенных персонажей. И все же, несмотря на сходство, рассказ и сказка – это различные жанры.

Сказка изначально основана на вымышленной ситуации. Действие может происходить в несуществующем мире с участием волшебных предметов, говорящих животных, магии и чудесных превращений. История главного героя последовательна. Как правило, приключения персонажа связаны с конкретной целью – обогащение, поиск возлюбленного, спасения близкого человека и т.д. Сюжеты и персонажи сказок часто повторяются. В современной литературе встречаются циклы сказок об одном герое. Кроме того, сказочные персонажи наделены определенным набором качеств. Главный герой обязательно олицетворяет доброту, сострадание и щедрость, его оппонент символизирует зло, жадность и жестокость. Ключевым отличием сказки от других произведений является обязательное торжество добра, победа главного героя и достижение целей. С точки зрения композиции, сказка выделяется на фоне других жанров наличием устойчивых речевых оборотов и народных метафор.

Рассказ – малый эпический жанр, к которому относятся прозаические произведения. Характерной чертой рассказа является то, что сюжет находится в рамках ограниченного временного периода. В отличие от сказки, история главного героя не последовательна, а эпизодична. Рассказ посвящается одному конкретному событию из жизни персонажа, наиболее ярко отражающему его личностные черты и мотивацию. Кульминацией произведения считается конфликт, когда напряжение достигает максимального уровня. Рассказ может быть основан как на реальных, так и на вымышленных событиях. Композиционные отличия данного жанра заключаются в возможности автора использовать лирические отступления, произвольно выстраивать диалоги и давать субъективную оценку персонажам.

Повесть – это эпический жанр, к которому относятся прозаические произведения, по объему превышающие рассказ, но не дотягивающие до романа. Сюжет повести, как правило, воспроизводит естественные отрезки жизни героя и лишен интриги. Можно сказать, что характеристика персонажа является основной целью подобных литературных произведений. Автор стремится раскрыть личность главного героя на примере нескольких эпизодов из его жизни. Ключевое отличие повести от рассказа заключается в объеме. Если рассказ помещается на десятке страниц, то повесть может занимать несколько сотен страниц издания. Кроме того, описание разных эпизодов жизни требует от автора привнесения в сюжет многих второстепенных персонажей.

Выводы:

1. Рассказ, сказка и повесть – прозаические произведения.
2. Сказка изначально основана на вымышленной ситуации. Рассказ и повесть могут быть основаны как на реальных, так и на вымышленных событиях.
3. Сюжет сказки направлен на достижение конкретной цели. Повествование рассказа и повести стремится раскрыть личность главного героя.
4. Сказка последовательно описывает жизнь главного героя. Рассказ посвящен конкретному эпизоду, повесть – определенному жизненному периоду героя.
5. Сюжеты и персонажи сказок часто повторяются. Рассказы и повести стремятся к уникальности.
6. С точки зрения композиции, сказка отличается наличием устойчивых речевых оборотов и народных метафор.
7. По объему повесть гораздо больше рассказа и сказки.
8. Рассказ, в отличие от повести и сказки, не требует множества второстепенных персонажей.

Чем рассказ отличается от фольклорной сказки. Чем отличается сказ от сказки и рассказа, басни от сказок, сказка от фантастического рассказа, стихи от сказок и рассказов

Все произведения литературы делятся на жанры, каждый из которых имеет свои особенности. Например, роман отличается от повести объемом, так же, как и повесть от рассказа. А вот в чем заключается разница между сказом, сказкой и рассказом знают не все. В статье мы разберем несколько жанров и постараемся показать чем они отличаются друг от друга.

Содержание статьи

Чем рассказ отличается от фольклорной сказки

Рассказ, как жанр, появился не так давно и до 19 века считался одним из видов повести. Но, до сих пор, нельзя провести четкую границу между этими разновидностями прозы. Обычно, в рассказе описана правдивая жизненная история, которая произошла или могла произойти в реальности с главным героем. Это основное отличие рассказа от сказки, в который все герои и события выдуманы.

Понять, что перед вами рассказ, можно по следующим характеристикам:

1. Небольшой объем текста.
2. Четкое обозначение периода времени.
3. Чаще всего главный герой только один.
4. Субъективная оценка героев.
5. Описываемое событие всего одно или два.
6. Диалоги построены произвольно.

Сказки имеют следующие особенности:

1. Интригующий сюжет.
2. Необычное развитие действия.
3. Присутствие речевых оборотов и метафор.
4. Характерные имена персонажей.
5. Испытания главных героев.
6. Счастливый конец.

У этих двух жанров можно наблюдать схожие моменты, между тем, в сказке повествование не привязано ко времени и пространству, а рассказ имеет четкие временные рамки.

Сюжет рассказа можно описать в нескольких словах, а в сказке нужно пересказать цепочку событий и действий, так же, высказывания персонажей.

Чем отличается сказ от сказки и рассказа

С давних времен в народе рассказывали сказки, многие из которых дошли до наших дней. Термин «сказ» ввел Лесков Н.С., который знаменит своим мастерством именно в этом жанре.

Сказ характерен тем, что все описываемые события и герои вполне реальны, хотя повествователь может добавить детали, которых не было в реальности. Таким образом, он делает историю более интересной.

Характерные особенности сказа:

1. Рассказчик, вероятнее всего, очевидец происходящих событий, но не автор.
2. Концовка сказа не обязательно хорошая, приближенная к жизни.
3. Не совпадающая с современными нормами стилистика.
4. События происходят в более близком к нам времени.
5. Отсутствие волшебства и фантастических персонажей.
6. Сюжет не подчиняется никаким закономерностям.

Таким образом, рассказ, в отличие от сказа, имеет автора и короткую сюжетную линию.  Сказка приукрашена невероятными волшебными событиями и персонажами.

Одним из известных сказителей является П.П. Бажов, его сказы изучают в школьной программе — Медной горы хозяйка, Малахитовая шкатулка и др.

Чем рассказ Сиренида отличается от фольклорной сказки

Рассказ «Сиренида» написал известный итальянский писатель — Джанни Родари, с придуманными персонажами и фантастическими событиями. Но, герои похожи на обычных людей, которые ведут особенный образ жизни и могут дышать под водой. Автор говорит о том, что будто бы события происходят на самом деле. Не смотря на то, что в рассказе прослеживаются античные мифы, Родари придал своему произведению реалистичность. Известно, что Сирены, персонажи мифические, но автор показывает их с другой стороны, говоря о том, что они населяли Сирениду.

Главное отличие рассказа Сирениды от фольклорной сказки, это отсутствие какой-либо морали.

Чем жанр сказок отличается от рассказа

И рассказ и сказка относятся к прозаическому жанру, но отличаются манерой повествования. Однажды рассказанная сказка, запоминается на всю жизнь, ее мораль легко доносится до маленьких детей.

• Каждый эпизод сказки открывает новые приключения, в рассказе один эпизод является для героя главным.
• В рассказе показаны реалистичные события, в сказке — аллегория и вымысел.
• Рассказ ограничен во времени и пространстве, в сказках все наоборот.
• В сказках много главных героев, в рассказе много действующих лиц не используется.

Чем отличаются стихи от сказок и рассказов

Поэтическое произведение является достоянием той страны, где родился и жил ее автор. Даже начинающий читатель с легкостью может отличить стихотворную форму художественного жанра литературы. Как правило, стихи — это наличие рифмы, небольшой объем и возможность пропеть их под музыкальное сопровождение. В то же время, рифма не является отличительной особенностью стиха, так как он может быть и «белый». Поэт выражает в стихотворении свои переживания, эмоции и чувства, оно не подлежит пересказу, в отличии от рассказа или сказки, иначе стихотворение утрачивает смысл. В стихах выдержан определенный ритм, текст упорядочен.

Хорошую поэзию можно перечитывать бесконечно, она развивает воображение, мышление, память. Поэтому детям рекомендуется читать и заучивать стихи наизусть.

Чем басня отличается от сказки или рассказа

У сказки и басни есть много схожего и общего, а рассказ имеет достаточно различий с басней. Басня и сказка, это эпические жанры, основанные на мифологии, в них есть мораль, в то же время, они несут развлекательную функцию. Конец сюжета у них тоже схож, он всегда нравоучительный, в форме присказки или пословицы.

1. Басня относится к сатирическим произведениям, написанным чаще всего в стихах, а сказка и рассказ в прозе.
2. Басня имеет небольшой объем, как и рассказ, а у сказки отсутствуют четкие границы написания.
3. В басне сюжет является одним целым, в сказке — цепь событий.
4. В баснях герои олицетворяют человеческие черты и пороки, часто это животные. Например, сова, это мудрость; лиса — хитрость; заяц — трусость; волк — алчность.

Автор басни в иносказательной форме изобличает явления, которые заслуживают порицания и осуждения, озвучивать проблемы морального, этического и нравственного характера.

Чем отличается сказка от фантастического рассказа

Фантастика относится к тем жанрам, в которых используются элементы необычного, странного, выходящего за рамки обыденной жизни. Такой способ изложения присущ многим известным сказкам, но может использоваться и в рассказах.

1. Рассказ всегда написан автором, в то время, как сказка имеет фольклорные корни.
2. У фантастического рассказа нет направленности чему-то научить, а у сказки наоборот, присутствует скрытый подтекст, она призывает любить и  делать добро.
3. В сказках конец всегда счастливый, что привлекает детей, а фантастические рассказы не всегда заканчиваются благоприятным концом.
4. Героями фантастических рассказов всегда представлены люди, в то время, как в сказках это могут быть животные или другие волшебные существа.

В фантастическом рассказе описываются вымышленные, но условно возможные события, которые побуждают задуматься о проблемах окружающего мира и отношений между людьми.

Чем отличается литературная сказка от рассказа

Литературная сказка всегда имеет автора, написана на бумаге и признана официально. Сюжеты в таких сказках могут быть, как придуманные, так и реальные. Например, Сказка Евгения Шварца о потерянном времени. Так же, широко известны такие писатели-сказочники, как А.С.Пушкин, Ш.Перро, Г.Х.Андерсен, П.П.Ершов и др.

Основные черты литературной сказки:

• отражение эстетики и мировоззрения эпохи;
• заимствованные образы и сюжеты у народных сказок;
• сочетание реальности и вымысла;
• игровое начало;
• психолизация героев;
• показ гротескного мира;
• социальная оценка действий героев;
• ярко выраженная позиция автора.

Таким образом, можно сделать вывод, что любая сказка, это придуманная история, не имеющая ничего общего с реальностью, чем она кардинально отличается от рассказа. В таких сказках сохранены основные смыслы — учить добру, любви, задуматься о своих поступках. Рассказ же, как бы констатирует факт, повествует о каком либо произошедшем событии.

Отличия героев рассказов и сказок

В сказках все герои имеют только положительные либо только отрицательные черты. Например, выглядеть сильными, храбрыми смелыми или злыми, трусливыми, коварными. В рассказах герои описаны не так однозначно, они представлены перед читателями во всей неоднозначности и сложности человеческой личности. Например, персонаж рассказа может быть честным и добрым, но, одновременно слабым и поэтому совершать подлости, а грабитель и мошенник способен пожалеть бездомную собаку.

Видео: «Виды сказок»

Видео:»Басня как эпический жанр литературы»

Видео: «Литературная сказка»

Самая новогодняя сказка. Как Самуил Маршак написал «12 месяцев»

«12 месяцев», написанные советским поэтом, драматургом и сценаристом Самуилом Маршаком, уже давно стали классикой. Добрая сказка о серьезных вещах любима несколькими поколениями читателей и зрителей — она нашла воплощение на экранах и театральных сценах.

Маршак начал писать пьесу зимой 1942 года, а закончил зимой 1943-го. Это время он называл «самыми грозными днями» войны — именно тогда произошла битва за Сталинград. Несмотря на окружающие мрак и ужас, он старался сделать так, чтобы в тексте не было отзвуков войны. Наоборот, он хотел создать сказку не только для детей, но и для взрослых, которая рассказывала бы о добре — о том, что оно всегда будет вознаграждено.

Старинная легенда

В 1963 году в письме другу литературному критику Станиславу Рассадину Маршак объяснял, что за основу сюжета пьесы взял чешскую или богемскую легенду о 12 месяцах, которую слышал в чьем-то устном изложении. Возможно, тот его неназванный собеседник пересказал ему сказку чешской писательницы XIX века Божены Немцовой, основанную в свою очередь на старинной словацкой сказке. Сказка Немцовой была написана под католическое Рождество 1862 года, вскоре ее перевел на русский Николай Лесков.

В короткой сказке Немцовой гораздо меньше персонажей, чем у Маршака: мачеха, ее нерадивая дочь Елена, добрая падчерица Морушка да волшебники-месяцы, сидящие у костра. Капризы Елены дважды отправляют Морушку в зимний лес — сперва за фиалками, потом за яблоками. В третий раз туда идут сами мачеха и сводная сестра — и замерзают, разгневав тамошних обитателей.

«Сложный сюжет пьесы еще более отличается от сюжета сказки, — писал Маршак. — Многое придумано заново (как, например, характеры действующих лиц, отношение Апреля-месяца к падчерице, ее героизм, вторая ее встреча с 12 месяцами, превращение мачехи и дочки в собак, подарки месяцев, возвращение падчерицы домой и т.д.). Финал моей пьесы скорей в духе русских народных сказок».

Один из самых интересных персонажей, введенных Маршаком, — юная королева. Государством, в котором живут мачеха, падчерица и дочка, управляет совсем молодой монарх — в списке действующих лиц значится: «Королева, девочка лет 14». Королева не по годам инфантильна — учиться не хочет, профессора не слушает — и деспотична. Когда требуется подписать ходатайство о помиловании, она пишет «казнить», потому что это короче, чем «помиловать». И зря профессор пытается заставить ее задуматься — он ведь и сам соглашается с неверными ответами ученицы на уроке арифметики, потому что боится ее крутого нрава. Что говорить — зарвавшаяся правительница грозит издать «новый закон природы»!

Трое отрицательных персонажей закручивают весь сюжет. Королева, которой вдруг захотелось подснежников, обещает щедро наградить золотом и роскошными шубами того, кто достанет ей их зимой, а мачеха и ее дочка, услышав об этом, отправляют падчерицу в лес. Замерзшая девочка долго бродит по лесу, а потом выходит на поляну, где у костра греются 12 братьев-месяцев. Апрель, которому она приходится по сердцу, соглашается помочь ей, и вскоре мачеха и дочка мчатся во дворец. Приятно удивленная королева желает сама видеть чудесное место, где подснежников «невидимо-видимо», и злодейкам ничего не остается, кроме как позвать падчерицу с собой. Разгневанные месяцы устраивают гостям череду испытаний, в конце которых все получают по заслугам: Мачеха и ее дочь превращаются в собак, а королева, заметно присмиревшая, получившая урок на всю жизнь, и падчерица отправляются по домам.

Советский Новый год

Маршак не только добавил новых действующих лиц и разнообразил сюжет, но и изменил время действия. В сказке Немцовой и, видимо, исходной легенде события разворачиваются в середине января, а Маршак перенес их на пару недель раньше, так что развязка, в которой зло наказано, а добро торжествует, происходит как раз к Новому году.

Во времена, когда он писал «12 месяцев», Новый год для советских граждан значил не совсем то, что для нас сегодня. 1 января было обычным рабочим днем, а рождественская елка, запрещенная вскоре после революции 1917 года как религиозный пережиток, официально вернулась в советские дома лишь в 1935-м — как новогодняя. Как и чем ее наряжать, было не совсем понятно. Легкая промышленность не могла в полной мере обеспечить нужды всех желающих украсить елку, так что игрушки многие мастерили сами. Но главное — за это время успело вырасти поколение детей, не знавших подобного праздника. Новый год следовало изобрести, отделив его в сознании граждан от Рождества. На помощь в сотворении новогоднего мифа пришла литература.

Самуил Маршак писал праздничные сценарии и стихи, посвященные советскому Новому году, и пьеса «12 месяцев» стоит в этом ряду. Главный акцент в ней сделан все же на теме труда, а не волшебства. Почему месяцы оказались так благосклонны к падчерице? Они на протяжении всего года видели, как она много она работает — рубит дрова, набирает воду в проруби, поливает рассаду в огороде, — и прониклись к ней симпатией.

«Мне хотелось, чтобы сказка рассказала о том, что только простодушным и честным людям открывается природа, ибо постичь ее тайны может только тот, кто соприкасается с трудом», — писал Маршак в статье «Сказка на сцене».

Очень интересен ход с капризной и гордой королевой: тому, кто принесет ей подснежники, она обещала меха и сани, но в итоге ей самой пришлось просить и то, и другое у падчерицы — чтобы не замерзнуть и уехать домой. Героиня поняла, что не все дается просто так, «перековалась», как тогда говорили. А преодоление себя — тоже труд.

Истории вещей. Как новогодняя елка появлялась и исчезала в российской истории Возвращение в Новый год: пять традиций XX века

«12 месяцев» на сцене и экранах

Изначально Самуил Яковлевич задумывал «12 месяцев» как пьесу, которую поставят в МХАТе. В военные годы он активно сотрудничал с газетой «Правда» и другими изданиями и, хотя загрузка была очень серьезной, от цели не отступился.

«Загруженный ежедневной спешной работой в газете, над листовкой и плакатом, я с трудом находил редкие часы для того, чтобы картину за картиной, действие за действием сочинять сказку для театра…», — писал он.

Однако первым пьесу поставил Театр юного зрителя (в 1947-м), а уже потом, через год, — МХАТ. Интересно, что больше всего автор переживал, понравятся ли «12 месяцев» актерам.

В МХАТе спектакль создал режиссер и педагог ГИТИСа Платон Лесли, который позже вступил в должность заведующего труппой. Его сорежиссерами стали народный артист СССР Виктор Станицын и лауреат Сталинской премии Николай Горчаков. Главные роли сыграли Анастасия Георгиевская, Евгения Морес, Вера Бендина, Григорий Конский, Владлен Давыдов и другие. Музыку написал Борис Асафьев — консультант Большого театра, глава научно-исследовательского кабинета при Московской консерватории имени П.И. Чайковского.

В 1956 году Иван Иванов-Вано и Михаил Ботов сняли по «12 месяцам» мультфильм. Сценарий написал Маршак вместе с драматургом Николаем Эрдманом. Автором музыкального оформления стал Моисей Вайнберг, который через год напишет музыку к фильму «Летят журавли».

Через 16 лет сказкой заинтересовался режиссер Анатолий Граник, известный по комедиям «Алеша Птицын вырабатывает характер» и «Максим Перепелица». Он снял двухсерийный фильм с Николаем Волковым-старшим, Татьяной Пельтцер, Леонидом Куравлевым и Ольгой Викландт.

Сказки, басни, притчи – сходство и различия

автор: Ekaterina
11.08.2019

статьи

сказки

Многие люди не видят большого различия между сказками, баснями и притчами, и в этом есть доля правды. Несмотря на схожесть этих фольклорных произведений, они, все же, имеют некоторые различия.

Схожесть заключается, во-первых, в том, что и басни, и сказки, и притчи имеют четкую структуру: зачин, средина (повествование) и концовка (мораль). И, во-вторых, все эти произведения должны содержать какую-то мудрость, благодаря чему читатель извлекает полезный для себя урок.

А теперь давайте рассмотрим эти отличия более конкретно.

Народные (фольклорные сказки)

Русская народная сказка – часть устного творчества народа. В ней повествуется о вымышленных, полных авантюризма и волшебства, событиях.

Но поскольку сказка основывалась на поверьях, преданиях, народных традициях, в ней всегда присутствует не только вымысел, но и реалии. Сказки отражают особенности русского быта и обычаев.  Традиционные персонажи сказок –  это люди, животные, растения, вещи. А также вымышленные персонажи – Баба-Яга, леший, Кощей Бессмертный.

Классификация сказок

Общепринятыми считаются следующие категории сказок:

О животных

Пожалуй, самый распространённый вид сказок. Говорящие звери, ведущие человеческий образ жизни и совершающие людские поступки – главные действующие персонажи. Довольно часто имена главных героев имеют уменьшительно-ласкательную форму (Зайчик – Попрыгайчик, Лиса-Краса и т. п.)

Волшебные сказки

Сказки, где обязательно присутствует волшебный мир, законы которого не имеют ничего общего с реальным миром. Помимо главного, положительного героя, присутствует отрицательный, но финал один – зло должно быть повержено. Эти сказки особенно нравятся детям.

Бытовые сказки

В них нашли отражение поведенческие особенности человека, в таких сказках показывается, как он ведет себя в разных жизненных ситуациях, высмеиваются отрицательные качества характера (жадность, трусость, лень), и восхваляются положительные – доброта, смелость, ум. В этих произведениях много юмора и иронии.

Помимо животных, в сказках могут присутствовать и другие персонажи. Например, вымышленные существа — демоны (дракон, Баба-Яга, Змей Горыныч), люди мужского и женского пола (Иван — дурак, Марья — Искусница), а также неодушевлённые предметы (Колобок, Терёшечка).

Особенности басен

Басня — более короткая поучительная история, с элементами сатиры, в которой обязательно присутствует мораль. Основное предназначение басни — показать и высмеять людские пороки. Как и сказки, басни делятся на народные и авторские, последние зародились в России в 18 веке.

В современном обществе басня представляется как написанная в стихотворной форме сатирическая история, конечно, благодаря известным русским баснописцам – Сумарокову, Крылову.

Притчи – характерные черты и особенности

Притча – тоже поучительная история, носящая нравственный характер и изначально тесно связанная с религией. Основная тема притчи – человек и его моральные качества, главная задача – привить веру в Бога, жить по божьим канонам. Очень распространены притчи в буддизме и суфизме.

Вспоминается известная фраза из стихотворения «Ленинцы» В. Маяковского: «Религия – опиум, религия – враг, довольно поповских притч».

Притчи, как и басни, претерпели трансформацию, и теперь притчей принято считать историю не только с религиозным подтекстом, а любой краткий нравоучительный рассказ.

Заключение

Все равно, какая сказка или басня прочитана, русская народная или авторская, смысл один – донести до человека, что Добро всегда побеждает Зло, основные человеческие ценности, которые сформировались еще в древности, по сей день остаются актуальными. Кроме того, как считают специалисты, сказки оказывают терапевтическое действие, повышают настроение и приучают к размышлениям. Читайте сказки, господа!

О сходствах и различиях сказок, притч и басен рассказала lobasevanatalia.

Советую посмотреть:

Зачин и концовка как основные структурные элементы сказок

Не жадничаем, делимся в соцсетях, если статья оказалась полезной:

сравнение. «Спящая царевна и семь гномов», «Аленький цветочек», «Спящая царевна».

Говорят, все сказки мира растут из одного корня. Иногда это родство бросается в глаза, а иногда оно едва заметно. Сравним русскую классику с самыми знаменитыми сказками ХХ–ХХI веков — нарисованными компанией Уолта Диснея. Изучаем вместе с Софьей Багдасаровой.

«Белоснежка и семь гномов» и «Сказка о мертвой царевне»

Кадр из мультипликационного фильма «Белоснежка и семь гномов» (1937)

Кадр из мультипликационного фильма «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» (1951)

Сюжет: прекрасная дочь монарха очень раздражает свою мачеху-колдунью. Из-за ее козней девушка оказывается в лесу, где находит приют в доме семи очень необычных мужчин. Но мачеха находит ее и там — попробовав яд, девушка падает бездыханной. Ее кладут в стеклянный гроб, где она проводит некоторое время, пока ее не оживляет поцелуй жениха-принца.

Почему похоже: сходство между сказкой братьев Гримм и стихами Пушкина поразительно — отличаются лишь небольшие детали, например комплекция гостеприимных хозяев. У них — гномы, у нас — богатыри. Исследователи считают, что Пушкин прямо использовал немецкий материал, недаром его друг Василий Жуковский был одним из первых переводчиков произведений братьев Гримм на русский язык. А то, что отличается, Пушкин взял из русской сказки, рассказанной ему кем-то из народа. Ее короткая запись Пушкиным сохранилась — там нет ни зеркальца, ни яблока, а богатырей целая дюжина.

«Царевна заблудилася в лесу. Находит дом пустой, убирает его. 12 братьев приезжают: ах, говорят, тут был кто-то — или мужчина, или женщина. Коли мужчина — будь нам отец родной али брат названной; коли женщина — будь нам мать али сестра… Мачиха ее приходит в лес под видом нищеньки; собаки ходят на цепях и не подпускают ее. Она дарит царевне рубашку, которую та надев умирает. Братья хоронят ее в гробнице, натянутой золотыми цепями к двум соснам. Царевич влюбляется в ее труп и проч.»

Впрочем, и по этой короткой записи видно родство той русской, необработанной еще истории — с европейским вариантом, приобретшим всеобщую известность.

Кто круче: на долю царевны явно выпало больше испытаний — готовить и прибирать за богатырями сложнее, чем за гномами! Вдобавок они просили ее выйти замуж за одного из них, и отказ явно вызвал напряженность. Весь период изгнания царевна сохраняет верность своему жениху, королевичу Елисею, и всегда ждет с ним свадьбы. А принц, который спасает Белоснежку, просто видел ее раньше и влюбился; по сути, он не оставляет спасенной особого выбора.

«Красавица и чудовище» и «Аленький цветочек»

Кадр из мультипликационного фильма «Красавица и чудовище» (1991)

Кадр из мультипликационного фильма «Аленький цветочек» (1952)

Сюжет: прекрасная девушка по собственной воле отправляется в жилище Чудовища — чтобы заменить там своего отца. Она живет в его доме в роскоши и постепенно проникается к нему чувствами. Узнав волшебным образом, что ее отец заболел, девушка отправляется его навестить. В это время случается трагедия, но героиня успевает сказать Чудовищу, что любит его, это снимает заклятье, и он превращается в прекрасного юношу.

Читайте также:

Почему похоже: сам Сергей Аксаков, в изложении которого «Аленький цветочек» прославился в России, клялся, что именно в таком виде сказку ему рассказала ключница Пелагея, когда он в детстве болел. Кстати, впервые сказка вышла в составе его автобиографии «Детские годы Багрова-внука». Впрочем, сам он проговаривается, что «реставрировал ее из осколков» памяти, так что наверняка позаимствовал что-то из многочисленных вариантов «Красавицы и Чудовища» в европейской литературе. Фольклористы говорят, что на Руси подобная история о так называемом «чудесном супруге» — заколдованном муже также встречается, например, в сказке о «Перышке Финиста — Ясна сокола». Что удивительно, эти сюжеты, по их мнению, восходят к рыцарским романам, а то и к «Метаморфозам» Апулея.

«Мать заснула сейчас; но, проснувшись через несколько часов и узнав, что я еще не засыпал, она выслала Пелагею, которая разговаривала со мной об «Аленьком цветочке»… Эту сказку, которую слыхал я в продолжение нескольких годов не один десяток раз, потому что она мне очень нравилась, впоследствии выучил я наизусть и сам сказывал ее, со всеми прибаутками, ужимками, оханьем и вздыханьем Пелагеи. Я так хорошо ее передразнивал, что все домашние хохотали, слушая меня».

Кто круче: героиня у Диснея носит имя Белль («красавица» по-французски). Сценаристы сильно осовременили ее по сравнению с исходной сказкой. Мультфильм вышел в 1991 году, и феминистки, которые ругали предыдущих диснеевских принцесс за безволие, были почти удовлетворены. Белль отправляется на поиски отца сама, не вымогает у родителя подарки (пусть и цветочки) и вообще имеет активную жизненную позицию.

«Спящая красавица» и «Спящая царевна»

Кадр из мультипликационного фильма «Спящая красавица» (1959)

Виктор Васнецов. Спящая царевна. 1900-1926. Дом-музей В.М. Васнецова

Сюжет: у монарха рождается дочь, и он по ошибке не зовет на ее крестины чародейку. Та является незваной и накладывает на девочку проклятье. Ей суждено уколоть палец веретеном и заснуть. Когда она вырастает, так и происходит — она и все придворные погружаются в сон, а дворец окружают непроходимые заросли. Но прекрасный юноша их преодолевает, целует девушку, и та просыпается.

Почему похоже: сочинение Жуковского «Спящая царевна» не получило такой популярности, как тексты Пушкина и Аксакова, хотя и вдохновило Васнецова на чудесное полотно. Жуковский сочинил свою сказку в 1831 году, после пушкинской «Сказки о царе Салтане», но за два года до его же «Мертвой царевны», причем все они написаны четырехстопным хореем с парными рифмами, то есть очень похожи ритмически. Это результат своего рода поэтического «царскосельского турнира», когда Пушкин и Жуковский сочиняли наперегонки. Сходство с западной сказкой у Жуковского очень велико, хотя у него предсказание делает не фея, а рак, чародеек двенадцать, а отец героини носит имя Матвей. Жуковский не отрицал, что соединил варианты сказок Шарля Перро и братьев Гримм, немного русифицировав. Кстати, Жуковский же и первым перевел немецкий текст — его «Царевна-шиповник» была напечатана в 1826 году в журнале «Детский собеседник».

Кто круче: в обоих вариантах героиня, в сущности, пассивный персонаж. Недаром в недавнем ремейке компании «Дисней» главной героиней стала не она, а злая ведьма Малефисента. Впрочем, американский мультфильм гуманней: в нем принцесса спит совсем недолго, и ее будит принц, в которого она успела влюбиться раньше. У Жуковского же все так же, как у Гримм: проходит век.

Разница между сказками и народными сказками (с таблицей) – спросите любую разницу

В течение многих лет рассказывание историй было преобладающей формой выражения человеческих эмоций, воображения и творческих способностей. И для представления различных типов творческих идей существует много типов историй. Есть былины, есть поэмы-баллады, а есть более простые, но не менее занимательные сказки и народные сказки. Вне всяких сомнений, можно не найти никакой разницы между этими двумя, однако они обе являются двумя отдельными категориями и, следовательно, к ним нужно относиться именно так.

Сказки против народных сказок

Разница между сказками и народными сказками состоит в том, что в сказках задействованы поверхностные персонажи, в то время как народные сказки – это истории, которые передаются из поколения в поколение и связаны с определенным демографический.

Сказки – это сказки, в которых используются вымышленные и часто волшебные персонажи, такие как гоблины, эльфы, ведьмы, колдуны и т. Д. Они часто предназначены для детей. Однако важно отметить, что в сказке не обязательно должны быть феи.

С другой стороны, народные сказки – это истории, которые передаются из поколения в поколение и привязаны к определенной демографической группе, такой как религия, или, чаще, люди определенной страны и т. Д. повседневные истории, затрагивающие проблемы человечества.

Таблица сравнения сказок и народных сказок

Определение сказок животные.

Параметры сравнения	Сказки	Народные сказки
21 Сказки и волшебные сказки	Истории, передаваемые из поколения в поколение, основанные на повседневной деятельности человека.
Демографические	Обычно доступны для широкой аудитории.	Народные сказки обычно связаны с определенной территорией.
Целевая аудитория	Сказки пишутся с целевой аудиторией – Дети.	Народные сказки читают люди всех возрастов и, следовательно, они пишут, обращая внимание на всех.
Аккредитация автора	Может быть конкретный автор сказок.	Народные сказки не имеют аккредитованного автора.
База историй	Истории основаны на поверхностных событиях.	Истории основаны на повседневной жизни, деятельности и проблемах людей.

Что такое сказки?

Сказки – это сказки, в которых используются вымышленные и часто волшебные персонажи, такие как гоблины, эльфы, ведьмы, колдуны и т. Д.Часто они предназначены для детей. Однако важно отметить, что в сказке не обязательно должны быть феи.

Под феями подразумевается магическая природа и поверхностные явления в историях. Хотя для сказок может существовать аккредитация авторов, тем не менее, все еще существует много сказок, которые передавались из поколения в поколение и, очевидно, были изменены и адаптированы с течением времени.

Существует много видов сказок, и большинство из них основаны на главном герое или объекте, на котором основана история.Некоторые из них – сверхъестественные противники, магические объекты, сверхъестественные помощники, сказки о судьбе, реалистичные сказки и т. Д.

Сказки очень важны, поскольку они позволяют свободно выражать человеческое воображение, а дать волю воображению время от времени просто это очень необходимое дело, так как они позволяют мозгу тренироваться и поддерживать его способности должным образом. Кроме того, он обеспечивает источник мысли и моделирования для детей, которые их слушают или читают, из-за его простой природы, но увлекательных сюжетных линий.

Самые популярные сказки – Золушка, Красная Шапочка, Гензель и Гретель и др.

Что такое народные сказки?

С другой стороны, народные сказки – это истории, которые передаются из поколения в поколение и привязаны к определенной демографической группе, такой как религия, или, чаще, к людям определенной страны и т. Д. повседневные истории, затрагивающие вопросы человечества, повседневной жизни, деятельности и т. д. Слово «народ» происходит от немецкого слова volk , что означает «люди».

Основная причина того, что народные сказки так популярны, заключается в том, что они очень близки людям, которые их слушают, и люди могут понять повседневные трудности, через которые проходили персонажи. Особенно простые люди. В отличие от сказок, народные сказки по-прежнему в основном передаются из уст в уста, хотя они могли быть должным образом задокументированы. Есть несколько видов народных сказок.

Это совокупные сказки, сказки Pourquoi и сказки Pourquoi с макаронами. Кумулятивные рассказы – это рассказы, в которых сюжетная линия повторяется, и история продвигается вперед, просто добавляя последовательные дополнения к самой сюжетной линии.Сказки Pourquoi – это сказки, которые пытаются объяснить природные явления, такие как восход и закат, торнадо, ураганы, вулканы и т. Д., Используя воображение простых людей.

Это часто приводило к мистическим историям, которые были занимательными. Нудлхедские истории – это истории, в которых люди просто делают глупости и вызывают комическое облегчение.

Основные различия между сказками и народными сказками

1. Основное различие между сказками и народными сказками состоит в том, что сказки включают в себя магические и поверхностные события, в то время как народные сказки описывают повседневные проблемы и действия людей.
2. Сказки в основном предназначены для детей, а народные сказки – для всех.
3. Сказки широко распространены в природе, народные сказки обычно привязаны к определенной демографической группе.
4. Сказки обычно имеют аккредитацию автора, в то время как для народных сказок аккредитация автора отсутствует.
5. Сказки основаны на неестественных явлениях, а народные сказки основаны на более реалистичных сюжетах.

Заключение

Истории важны.От этого выигрывают все, кто участвует в процессе: автор, рассказчик, слушатель и читатель. На протяжении веков истории были для людей отличным источником для выражения своих творческих аспектов, и это помогало им делать много вещей, например передавать свои послания из поколения в поколение. Мы узнаем, как наши предки переживают только истории. Короче говоря, истории оживляют совершенно новый мир.

Источники

1. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=HmipAgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=fairy+tales&ots=7NY_gul-vb&sig-R2-R201-901-901-90-90-a4-aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa63 : // www.jstor.org/stable/534740

Сказки и поэзия – Poetry4kids.com Кенна Несбитта

Часто, когда их просят написать стихотворение, дети могут застрять в первом препятствии: о чем писать. Используя знакомую отправную точку, вы можете дать толчок творчеству своего класса, дав легкий путь – и отличное место для начала – это сказки, на которых они выросли!

Многие сказки даже старше печатного станка. Первоначально они передавались от человека к человеку и от поколения к поколению только устно.(Когда книги стали обычным явлением, такие люди, как братья Гримм, смогли собирать рассказы людей и переносить их на бумагу.) Отличным способом запоминания историй в те дни было превращение их в рифмующиеся стихи или песни, часто называемые баллада – , чтобы передавать их от одного человека к другому. Это означало, что каждый человек мог также изменить историю, когда рассказывал ее, чтобы она оставалась интересной и актуальной (или если они немного забыли!).

После того, как рассказы были записаны, их было не так просто изменить, потому что печатное слово было доступно всем.Это упражнение посвящено созданию рифмованной версии известной сказки и одновременному ее запоминанию.

Создание сказки

Начните с обсуждения, какие сказки ученики уже знают; Было бы интересно узнать, какие из них являются любимыми, а какие дети считают скучными.

В качестве упражнения на стихотворение выберите сказку, которая всем известна, и по очереди расскажите ей по строке. Каждый может написать рифму с человеком, который пошел раньше, а затем добавить что-то новое, чтобы следующий человек мог написать рифму.

Пример

Ребенок Один
Жила-была Красная Шапочка…

Ребенок Двое
Она ушла в лес.
Потому что родители сказали ей…

Трое детей
Ей пришлось отнести бабушке тушеное мясо.
Но она остановилась, чтобы собрать цветы…

Дитя четыре
Но это заняло у нее часы и часы.
Волк пришел поздороваться…

Не беспокойтесь пока о ритме, это упражнение по рифмам.

Поскольку у вас могут быть дети, оканчивающиеся на слова, которые очень сложно рифмовать, вот способ превратить упражнение в игру:

Две команды стоят в противоположных сторонах комнаты. Кто-то из первой команды делает шаг вперед, чтобы начать рассказ, а затем первый человек в второй команде, который придумал рифму, делает шаг вперед, чтобы продолжить, как в первой версии. Если какой-либо игрок заканчивает на слове, для которого следующая команда не может найти рифму, этот игрок должен отсидеться. Если никто в другой команде не может придумать рифму, но кто-то, кто уже «вышел», может, этот человек снова присоединяется к игре.Цель игры состоит в том, чтобы все присоединились к ней и не «вылетели» к моменту окончания рассказа (это побудит детей задуматься над словами, которые легко рифмуются!).

Теперь вы можете попросить детей написать свои собственные сказочные стихи индивидуально или в небольших группах.

Обновленные сказки современных поэтов

Некоторые поэты использовали известных сказочных персонажей для создания новых историй. Если вы хотите развить свой проект дальше, взгляните на «Приходи сказки» Бренды Уильямс и «Веселый почтальон» Джанет и Алана Альбергов. .

Детский писатель Роальд Даль превратил некоторые известные сказки в стихи в своей книге «Revolting Rhymes» . Вы можете посмотреть его версию «Белоснежки» здесь.

А на этом сайте вы можете прочитать мои версии «Спящей красавицы», «Золушки» и «Рапунцель».

Что происходит, когда персонаж из одной истории попадает в другую…? Возможности безграничны!

Разница между басней и сказкой

6 ноября 2012 г. Автор: Admin

Ключевое различие между басней и сказкой состоит в том, что басня фокусируется в основном на том, чтобы дать важный моральный урок, в то время как сказка в основном фокусируется на создании фантастического мира для читателя.

Рассказывание историй стало не только развлечением, но и средством, позволяющим людям усвоить уроки морали в увлекательной манере. Хотя в настоящее время из-за появления электронных средств массовой информации и компьютеров важность этих рассказов немного снизилась, нельзя отрицать тот факт, что эти рассказы были важным средством обучения и развлечения для маленьких детей. а также дети в душе. Есть много разных форм этих рассказов, таких как басни, притчи, сказки, народные сказки, мифы и легенды.Есть люди, которые не могут отличить басню от сказки из-за их сходства. В этой статье делается попытка осветить читателям их различия.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Обзор и основные отличия
2. Что такое басня
3. Что такое сказка
4. Сходство басни и сказки
5. Сравнение бок о бок – басня против сказки в табличной форме
6. Резюме

Что такое басня?

Вряд ли найдется человек, который не знал бы о баснях Эзопа или не слышал или не читал эти рассказы в детстве.Басни – это короткие рассказы, которые несут важный моральный урок и в которых центральными персонажами выступают говорящие животные, растения или силы природы. Эти рассказы с незапамятных времен передаются новым поколениям, и басни Эзопа являются самыми популярными из этих рассказов.

Рисунок 01: Басни Эзопа

Панчатантра написана Вишну Шармой в древности, в Индии также очень популярны басни. Лисица, виноград, кузнечик и муравей – одни из самых популярных историй, которые когда-либо преподают нам важные моральные уроки.Басни говорят о достоинствах и пороках и предназначены для читателей. Использование говорящих животных делает эти истории более интересными для читателей.

Что такое сказка?

Сказка, как следует из названия, представляет собой рассказ, в котором феи и их магия являются основными составляющими. Сказки встречаются почти во всех цивилизациях. Они были созданы для того, чтобы дети узнали о добре и зле в те времена, когда существовала традиция передавать моральные ценности устно.

Рисунок 02: Сказки

Сказка как литературный жанр – изобретение гораздо более позднее, чем басни, и первые из них появились в 17 веке в Италии. Самые популярные сказки всех времен – это, конечно, Золушка и Красная Шапочка.

В чем сходство басни и сказки?

• И басни, и сказки – это рассказы, предназначенные для развлечения как взрослых, так и детей

В чем разница между басней и сказкой?

Хотя басни характеризуются говорящими животными, в то время как сказки полны фей и их волшебного мира.Более того, в басне нет скрытого смысла, и она предназначена для передачи моральной истины. Басни могут быть в прозе или в стихах, но сказки всегда в прозе.

Более того, сказки соткуют мир волшебства и оставляют много места для фантазии и фантазии. Читатель должен решить, улавливает ли он какое-либо сообщение или просто наслаждается воображаемым миром фей и эльфов. В сказках всегда есть конфликт между добром и злом, а в баснях – не так.

Сводка – Басня против сказки

Басни и сказки – наши любимые сказки.Они содержат истории, которые могут поднять нас в новое царство воображения и красоты. Разница между басней и сказкой заключается в том, что басня в основном фокусируется на том, чтобы дать важный моральный урок, в то время как сказка в основном фокусируется на создании для читателя фантастического мира. Однако с незапамятных времен эти рассказы были важным средством обучения и развлечения как для маленьких детей, так и для взрослых.

Изображение предоставлено:

1.’4584885253 ′ Д.Д. Мейген (CC BY-SA 2.0) через Flickr
2.’2320612 ′ (CC0) через pixabay

Разница между сказкой и сказкой

6 ноября 2012 г. Автор: Admin

Fairytale vs Folktale

В старые времена, когда не было средств для сохранения слов мудрости, рассказывание историй было любимым занятием. В каждой культуре и во время каждой цивилизации существовали разные формы рассказов в прозе и стихотворениях, которые передавались из поколения в поколение для сохранения добродетелей и нравственных уроков, которые люди считали достойными.Сказки и народные сказки – это два таких типа форм рассказов, которые широко использовались в разных культурах. У этих двух типов много общего, чтобы запутать читателей. Многие не могут отличить сказку от народной сказки. В этой статье делается попытка указать на отличия сказки от народной сказки.

Сказка

Народные сказки – это короткие рассказы, которые являются частью устной традиции передачи поколений. Они пришли из древних времен, когда не существовало печатных или электронных средств их сохранения; Вот почему старшие рассказывают истории молодому поколению, чтобы не только развлекать, но и просвещать их словами мудрости и уроками морали.Самые ранние сказки передавались от человека к человеку из уст в уста, а из поколения в поколение они передавались только через человеческую память. Народные сказки в основном рассказывают о природе, объясняют силы природы или содержат человеческие персонажи, где один злой, а другой добрый и мудрый. В этих рассказах были персонажи, с которыми зрители могли познакомиться. В таких сказках обычные люди сталкивались с повседневными проблемами и проявляли храбрость, верность, честность и другие добродетели для вдохновения.Сказки могут извлечь из них моральный урок.

Сказка

Fairytale – это рассказ, в котором главными героями являются феи, а также их магические и волшебные существа. Считается, что это ответвление или поджанр в жанре народных сказок. Сказки в основном начинаются с «Однажды давным-давно…» и включают битву между добром и злом с феями и другими волшебными существами, помогающими добрым персонажам в этих историях, которые в основном заканчиваются победой добра над злом.

Если вам трудно сказать, сказка это или сказка, вы можете считать это правилом большого пальца. Если в рассказе есть феи, это сказка. Сказки в устной форме существовали тысячи лет, хотя в литературной форме они появились в Италии только в 17 веке. Сказки предназначены в основном для детей, поскольку им легче общаться с волшебными персонажами, такими как эльфы, гоблины, феи и т. Д.

В чем разница между сказкой и сказкой?

• Сказки и сказки – это короткие рассказы, которые были частью фольклора и культуры по всему миру, с той разницей, что в сказках рассказывается об обычных людях и повседневных проблемах жизни, тогда как в сказках рассказываются феи и другие сверхъестественные существа и их волшебный мир, полный фантазий.

• Сказки часто считаются поджанром сказок.

• Дети легко связываются с волшебством и феями, тогда как сказки предназначены для взрослых.

Топ-10 лучших сказочных стихотворений

Сказки – это не просто сказки. Иногда они встречаются в реальной жизни. Многие, если вы спросите, могли бы рассказать свои собственные истории о прекрасной принцессе на высокой горе над голубой бурной рекой или о смелом (хотя и немного безрассудном) принце, быстро расправляющемся с драконом.Где-то в нашей жизни мы можем встретить злую королеву с отравленным яблоком, прокатиться на заколдованной тыкве или пойти нос к носу с Румпельштильцхеном, выдвигающим необоснованные требования в комнатах, заполненных соломой. Просто нужно немного повернуть сказку в несколько ином направлении, чтобы увидеть ее.

У стихов есть способ вращаться точно так же, брать эти образы – знакомые с детства – и переставлять их на странице. Мы собрали для вашего удовольствия корзинку (позаимствовали ее у Little Red) из десяти восхитительных сказочных стихотворений:

1.

Glass Slipper Sonnet

Жаль бедную сводную сестру, эти большие ступни
, которые она никогда не засунет в сонет шестого размера,

ее плоть настолько обильна, что туфля кажется изнеженной,
недостойной труда, потраченного на нее.

Но попытаться она должна, и поэтому она делает пас,
зажимает четыре толстых пальца ноги в узком горле,

пятая свинья болит, прижимается к стеклу
(хотя боль не новость – она ​​знает это наизусть.)

Другой ботинок падает – как это обычно бывает –
вторая ступня вдавливается в вамп.

Она встает прямо и делает шаг к вам,
ее шаги тяжелы, как бродяга с фермы.

Тапочка натягивает лишние ступни.
Она ковыляет вперед – ей предстоит встретиться с принцем.

– Анджела Алаймо О’Доннелл

2.

Красный # 9

горстка волков
вся кремовая шкура и покатые плечи
появляются с девушками в красном, челюсти
щелкают, как накидки;

серебряными ложками девочки едят воздух

вырастают зубья размером с топор
есть то что вам нравится
в этом сне –

травы разделяются как

море перед Моисеем

Чувство закона в том, как волки пробегают
сквозь шипящую волну

девочки
не

мечта волков –

они исчезают
в перины
при переворачивании подушки

—Энн М.Доу Оверстрит

Купить Как написать стихотворение в форме сейчас

3.

Пряник

Она мечтает разбудить
в свежевыпеченных стенах

Глазурь белая
по раме

на один палец
заполнение складок

—Уилл Уиллингем

Нажмите, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ мини-серию с 5 подсказками

4.

Красный свисток у волка

Красный, Красный на капюшоне
шарф на голове
Дама хорошо выглядит

Красный, красный за рулем
румянец с откидным верхом
леди в спешке

Красная помада
солнцезащитные очки красные
обтягивающее платье красное
ретро ретро красный красный красный

Красный, красный крейсерский на капоте
Белые колеса с колпаками
приносят еду

Рыжая, Рыжая мчится в капюшоне
на своей ракете с красными плавниками
дает волку свисток

Красный, Красный рев в капюшоне
Волк прыгает
становится лежачим полицейским

Красный, красный замедляется в капюшоне
волк уже мертв
не связывайся с красным

—Глинн Янг

5.

У нее был день, чтобы побродить , так что
она прогулялась по опушке леса,
услышала веселье фей, долго играющих,
увидела, как веревочные качели весело раскачивались
на конечности, приглашая
ее ступить в лес
и спроси, Можно приехать? Могу я поиграть?
Они научили ее сказкам и спели
игр с хлопками в ладоши у ручья –
, но лепестки ипомеи начали складываться
– день заканчивался, приближался вечер
и тяжелыми шагами ей пришлось
повернуть прочь. Я не могу играть.
Я не могу играть.

– Моника Шарман

6.

Сам воздух, который забирает Мидас в просветах

Наконец дикий благородный олень остановился,
замерз прямо перед ее губами – уже не мягкими –
сомкнулся на чердаке кремового цвета

роз, нежные юбочки салата.
Зная, что беседка безопасна и неприкосновенна,
что безупречный цветок всегда будет украшать

его стол в золотом сосуде, он находит ее почти
красивой.Вытянутая шея, обнаженное горло
и позолоченный бок, о котором мечтала дочь

к инсульту. Теперь она другое существо,
– без ее быстроты, без робких копыт,
сохранилось только непробиваемое сердце.

—Энн М. Доу Оверстрит

7.

Узнав, что мех был утерян при переводе
(Но не вовремя для этого сонета)

Что прекрасные французские Cinder elles носили помимо стекла
, каким высоким классом они надеялись выставить напоказ мяч
, на какую храбрость, я делаю?
Они ели пепел, тайны, притворялись, что внутри,
болели за привилегии прокатиться на полуночном коне –
принцу, чтобы оценить, доказать пламенные мысли, расплести
плетеных локонов, догадки; Были ли у них подсказки
о способах безвременных столкновений

по пятеркам, по десяткам, пробормотал конечные линии, плотно закрыл,
– борьба, чтобы подняться между нечетными часами,
спотыкалась, как da-dum, коротко постучал, легонько
нарезал на маленькие комнаты, я – , что застрял, поворачивая
тапочек с покрытием к спонду минут
потрачены как расколотые моменты на шелковой стриженной веревке?

—Л.Л. Баркат

8.

Что создали тени

Здесь, в библиотеке деревьев, в холле,
быстрый участок травы, но для некоторых резаных зубов
и языка майских яблок, отверстия,
, как удивленный рот перед лицом дня.

Я миную заросли человеческого определения
, которые поднимаются из мягкой земли вокруг меня,
, как карандаши, чьи зеленые концы качаются и раскачиваются на
на ветру, когда пишут, что будет дальше.

В воздухе появляется тонкая радужная оболочка,
как дефис между мирами, наблюдающий за мной
хромыми глазами с единственной травинки,
его крылья, сформированные из забытых полуденных теней.

Теперь это написано на деревьях, с которых он появился,
переодетый принц или принцесса, фея
на пути к сказке, предназначенной для сна,
вечно маленькая и яркая в прекрасных снах.

—Ричард Максон

Нажмите, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ мини-серию с 5 подсказками

9.

Соломинка в золото

Можете ли вы превратить
соломин в золото,
из соломы в золото, хвастовство
становится ложью, ложь
становится просьбой,
становится обещанием,
становится агонией

сказки, которые мы прядем
золотые
соломинки, которые мы прядем
золотые или нет

наблюдая, как он безумно крутит
, вращая колесо,
за рулеткой, сыгранной
и забытой до
, крупье требует свою причитающуюся сумму

, если имя не сообщается.
, если имя не известно и не произносится.
, произнося имя, рассеивает чары.
.

просто имя, превращающее золото дурака
обратно в соломинку.

—Глинн Янг

10.

Фантазия

Давай, Мик.
Вы должны были знать.
Ничего хорошего никогда не бывает
метел, на которых вырастают ноги.

Вы должны были знать,
, как они воспроизводят,
, как они организуются, бунтуют.

Вы их никогда не видели

во сне,
затопляет каменные полы
, а твоя темно-синяя шляпа
уплывает?

Они пошли вовремя
во сне, Микки.

Ночь за ночью
после ночи.

Почему ты это сделал?

Я пытался тебя остановить.

Ваш оркестр был слишком громким,
вы никогда не слышали, чтобы я кричал
с темно-синего дивана
в гостиной
бабушки Эдны, где мои ноги не касались пола.

«Не делай этого! Просто подмести полы!
У вас будут проблемы с
! ”

Ты мог бы спасти меня
, если бы ты только послушал,
ты проклятый дурак, мышь.

—Уилл Уиллингем

Другие стихи и стихи

Другие сказки

Другие сказочные стихи

Фото Габора Дворника. Лицензия Creative Commons через Flickr.

__________________________________

Как написать стихотворение использует образы, такие как гул, переключатель, волна – из стихотворения Билли Коллинза «Введение в поэзию» – чтобы направлять писателей к новым способам написания стихов.Отличный обучающий инструмент. Антология и подсказки включены.

« Как написать стихотворение – это то, что нужно в классе».
– Калли Фейен, учитель английского языка, Мэриленд,

Купить Как написать стихотворение сейчас!

Директор многих вещей; Старший редактор, дизайнер и иллюстратор в Tweetspeak Poetry Раньше я занимался урегулированием убытков, помогая людям и страховым компаниям осмыслить убытки. Теперь я обучаю других людей с помощью лестниц и рулеток, чтобы они могли ходить и делать то же самое.Иногда, когда я не масштабирую маленькие здания или не вычисляю числа голыми руками, я читаю Китса вверх ногами. Мой первый роман «Корректировки» доступен уже сейчас. Последние сообщения Уилла Уиллингема (посмотреть все)

Связанные

❤️✨ Делиться заботой

Почему разница имеет значение – Nursery Rhyme Central

«Разве детские стихи не такие же, как сказки», – небрежно спросил муж? «Нет», – воскликнул я слишком резко, «они совсем не такие!» «То же различие», – был в основном его ответ.Ну, теперь мой муж не слишком беспокоился о том, почему они разные, но для меня разница между ними огромна, и для меня это имеет значение, и поэтому я подумала, что должна исследовать и исследовать их различия немного больше, написав эту статью!

Детские стишки отличаются от сказок по нескольким причинам. Во-первых, детские стишки – это обычно стихи, а сказки – повествования. Во-вторых, детские стишки содержат гораздо меньше слов, чем большинство сказок, и подходят для кратковременного внимания.В-третьих, во многих детских стишках есть музыкальная составляющая, которой нет в сказках.

Исследования показывают, что детские песенки стимулируют маленьких детей в отличие от сказок. Детские стишки способствуют развитию моторики, способности понимать речь и музыку, а также укрепляют различные типы памяти. Они стимулируют развитие нервных путей и связи в мозгу.

Различия между сказками и детскими стишками

В следующей таблице объясняются различия между сказками и детскими стишками, и я более подробно остановлюсь на каждом пункте чуть позже.

Сказки	Детские потешки
Рассказы или рассказы.	Стихи или тексты песен.
Длинный	Короткий
Прочитано	Сказано
Поощрять рассказывание историй	Поощрять литературные навыки
Усилить визуализацию.	Совершенствуйте общие моторные навыки.
Для дошкольников и старше.	Для младенцев, детей ясельного и дошкольного возраста

1. Сказочные рассказы, Детские стишки – стихи

Сказки требуют понимания ряда событий, а детские стишки – нет. Многие сказки – это уроки нравственности и другие сложные темы, в то время как детские стишки имеют тенденцию быть успокаивающими, образовательными, забавными, простыми, внешне невинными и свободными от моральных суждений. Однако это не означает, что их роль в культуре общества проста.

Маленьким детям нужно время, чтобы научиться следовать повествованию, поскольку это означает необходимость запоминать много разных частей рассказа. -Например, возможность пересказать начало, середину и конец, персонажей, обстановку и многое другое, чтобы хорошо понять и оценить историю. Маленькие дети намного легче понимают и ценят детские стишки. Музыка, стих и рисунок детских стишков так же важны для маленького ребенка, как и сами слова.

2. Сказки длинные, детские стишки короткие

Детские стишки намного компактнее сказок, не требуют длительного внимания и передают короткие насыщенные сообщения всего в нескольких словах. Человеческие существа относятся к ритму и метру поэзии инстинктивно, почти на бессознательном уровне. В отличие от сказок, в сочетании с простыми мелодиями детские стишки обеспечивают многомерные точки соприкосновения для ума.

3. Сказки читаются, детские стишки рассказываются!

Детским стишкам в основном учат детей устно, тогда как сказки читают или рассказывают . Ребенок, слышащий сказку, обычно не обязан повторять или пересказывать ее кому-то еще, в отличие от детских стишков.По мере того, как дети приобретают навыки чтения, они могут получать удовольствие от чтения сказок. Действительно, сказки поощряют приобретение этих навыков, но детские стишки играют ценную роль на ранних, допграмотных стадиях развития ребенка.

Детские стишки предназначены не столько для поощрения чтения, сколько для изучения слов, существительных, глаголов, простых понятий, чисел, последовательностей и предметов, с которыми ребенок может столкнуться в повседневной жизни. Тем не менее, маленькие дети, которые в раннем возрасте знакомы с детскими стишками, по-видимому, легче приобретают навыки чтения, чем те, кто этого не делает.

4. Сказки Поощряйте рассказывание историй, Детские потешки поощряют литературные навыки.

Детские стишки поощряют изучение и произношение новых слов, не обращая особого внимания на их значение. Они создают простые мысленные образы, которые не всегда логически или рационально связаны. Многие детские стихи представляют собой тип тренировки памяти для систем и понятий, встречающихся в повседневной жизни.

5. Сказки поощряют визуализацию, детские стишки поощряют развитие моторных навыков

Детские стишки часто сопровождаются физическими упражнениями, такими как садиться, подпрыгивать, поднимать руки и т. Д.Таким образом, они предоставляют возможности для игр и ролевых игр. Они знакомят маленьких детей с математикой, масштабом, размером и последовательностью. Многие взрослые все еще могут цитировать знакомые детские стишки для запоминания, сколько дней в каждом месяце, и будут делать это мысленно, когда их просят ответить на вопрос в этой связи.

5. Публика.

У каждого стихотворения, рассказа, лирики или любого другого произведения устной или письменной прозы есть аудитория. Сказки, которые можно читать малышам и младенцам, больше нравятся детям старшего возраста, которые могут сидеть и ценить сложность рассказа.Например, «Красная Шапочка» была написана не для младенцев и малышей, а для детей примерно возраста самой Красной. В то время как детские стишки созданы, чтобы развлекать, обучать или успокаивать младенцев, малышей и дошкольников, которым требуется более простой язык, ритмы, музыка и движения, чтобы помочь им оставаться занятыми. Это правда, что «колеса в автобусе» очень нравятся шестилетним детям, но вы начнете замечать жалобы на то, что это слишком по-детски, поскольку дети становятся старше этого возраста, если их не просят петь младшим братьям и сестрам или детям.

Сходства между сказками и детскими стишками

Некоторые из самых общих черт между сказками и детскими стишками:

• они оба созданы для детей
• они созданы для развлечения
• они развивают литературные навыки
• их можно использовать для обучения детей в увлекательной игровой форме

Потому что у них есть несколько общих черт, особенно то, что они сказки и детские стишки обычно считаются частью детских жанров, легко понять, почему такие люди, как мой муж, сбиваются с толку и не видят, чем они отличаются друг от друга, и что эти различия имеют значение, особенно когда они используются в образовательный контекст!

Важность детских стишков

Эксперты по развитию детей и грамотности говорят, что если ребенок выучит наизусть восемь детских стишков к четырем годам, он обычно оказывается среди лучших читателей к восьми годам. Освоение детских стишков помогает ребенку развивать память, слышать, говорить, чувствовать и двигаться к шаблонам. Способность человеческого разума обнаруживать и идентифицировать закономерности имеет решающее значение, среди прочего, для приобретения словесных, числовых и музыкальных знаний.

Детские стишки в некоторых случаях могут предлагать ограниченную последовательность событий, но чаще всего создают серию мысленных образов, рациональные связи которых не так очевидны. Они обращаются к подсознанию, а не к сознанию, и не обязательно содержат упорядоченные временные последовательности или причинно или пространственно связанные события.

Хотя детский стишок может поверхностно рассказывать историю, нет необходимости понимать историю, чтобы оценить стих.

• Маленькие дети, которым нацелены детские стишки, часто декламируют их, не слишком осознавая, что они говорят. Многие детские стишки бессмысленны, даже похожи на сон, и могут понравиться подросткам, которые еще учатся говорить. Им не требуется упорядоченное или развитое сознание в отношении понятий морали, времени, пространства или причинно-следственных связей.

• Исследования языкового развития подчеркнули важность восприимчивости к ритмам речи, и есть свидетельства того, что детские стишки могут способствовать языковому развитию ребенка. Дети любят рифмы, и некоторые из них будут активно выбирать книги с рифмованным текстом. Некоторые исследования показывают, что осознание ребенком рифмы в ранние годы является предиктором легкости в овладении навыками чтения.

• Не нужно понимать причину, по которой рифма связана с ней.Об этом свидетельствует тот факт, что многие детские стишки имеют тревожное или даже шокирующее происхождение, которое подкрепляет их невинность, о чем вы можете прочитать в нашей статье «Увлекательные тайные смыслы за детскими стишками» здесь. Даже будучи взрослыми, многие люди не осознают иногда темное происхождение некоторых детских стишков, которые они пели или пели в детстве.

Детские стишки помогают развивать вербальную память у маленьких детей и расширяют их словарный запас в веселой и доступной форме благодаря их ассоциации с музыкой и поэзией

• Детские стишки – это способ развить и обогатить понимание и любовь к языку у маленького ребенка, мозг которого еще только развивается.Часто речь идет о языке ради языка, а не о передаче сложных и тонких значений.

  Это не означает, что взрослые не могут ценить детские стишки как собрание литературы, имеющей существенные связи с историческими и культурными событиями и верованиями. Многие взрослые с любовью вспоминают даже в преклонном возрасте детские стишки, которые они могли декламировать маленькими детьми, и их вспоминание почти не требует усилий. Детские стишки закрепляют культуру общества в сознании детей с раннего возраста.

• Это лаконичные способы представления архетипов и передачи традиции.Они служат инициатором образа жизни и мышления, которые являются определяющими для культуры и содержат множество смысловых слоев, которые могут быть оценены как старыми, так и молодыми. Сохранение детских стишков на протяжении поколений свидетельствует об их успехе в качестве учебных и учебных пособий.

  Например, Шалтай-Болтай в самом буквальном смысле учит, что если вы сядете на стену или другое высокое место, вы можете упасть и пораниться. Он также знакомит детей с хрупкостью яиц с скорлупой, которая может треснуть, и с идеей о том, что что-то может быть сломано безвозвратно.Он может даже предложить соответствующий возрасту урок гравитации, в зависимости от того, как его преподают.

Некоторые детские стишки предназначены для обучения названиям цветов, чисел, букв и дней недели, в то время как другие могут содержать короткий резкий моральный урок.

• Другие занимаются разгадыванием загадок или головоломок или поощряют правильное произношение более сложных слов. Все они обычно предназначены для пения или пения, что позволяет по-новому формировать молодые губы, языки и голосовые связки.Один из старейших детских стишков – «Пирожник, похлопай по пирогу». Обычно это сопровождается хлопками в ладоши между двумя детьми или ребенком и взрослым, что способствует развитию зрительно-моторной координации и моторики. Это также немного объясняет процесс выпечки торта.

  Стихотворение «Колокольчик Дин донг» «Киска в колодце» объясняет, как важно не быть жестоким по отношению к кошкам и животным в целом. (Какой непослушный мальчик пытается утопить бедную кошечку). Также упоминается, что кошки играют важную роль в удержании мышей от фермерского сарая.Таким образом, он является образовательным в отношении кошек и содержит моральный урок против жестокого обращения с животными, вызывая сочувствие к кошкам.

• Некоторые детские стишки объясняют части тела или физические процессы в игровой форме, которую легко запомнить, например, в стишках головы, плеч, коленей и пальцев ног, о которых мы поем и касаемся различных частей тела.

  Другие объясняют причинно-следственную связь, обеспечивают мысленную основу, на которую можно повесить новые концепции, или вводят тему смертности. Детский стишок, «Я маленький чайник», обучает части чайника с помощью сопутствующих действий или дождя смывает паука Итси-Битси по водосточной трубке, по которой он поднимался.

  Эй, Диддл, Диддл вводит забавные мысленные образы животных, делающих удивительные вещи, а также глаголы и предлоги (корова перепрыгнула через Луну, а Блюдо убежало с ложкой ). Рифма, начало, раз, два, три, четыре, пять, как только я поймал живую рыбу, учит счету.

Детские стишки помогают маленьким детям произносить трудные слова или фразы, улучшая их речевые способности. Они учат интонации, волнующим или забавным словам и междометиям.

• Знание языка и знание музыки также изучаются с помощью детских стихов. Они усиливают различные схемы памяти, соединяя их. Знание детских стишков является важным предвестником и определяющим фактором более поздней грамотности. Доказано, что способность маленьких детей читать детские стишки прямо или косвенно связана с последующей грамотностью и языковыми способностями. Это прекрасная возможность для общения со сверстниками и родителями.

• Детские стишки также способствуют развитию у маленьких детей слуховых и фонетических навыков, а также концентрации внимания . Они дают ребенку возможность попрактиковаться в модуляции голоса с точки зрения громкости, высоты тона и интонации .Рифмы прививают понимание шаблонов и мировоззрений, которые помогают ребенку относиться к большему обществу, членом которого он является, и интегрироваться с ним.

Важное различие между детским стишком и сказкой состоит в том, что первая знакомит ребенка с музыкой, а музыка способствует развитию мозга.

• Детские стишки не перегружают ребенка информацией, а представляют ее небольшими кусками, которые легко вспомнить и которые стимулируют ум.Музыка содержит слуховые, эмоциональные и визуальные стимулы, которые способствуют развитию нейронных сетей у детей.

  Речь и слышание обычно стимулируют мозговую деятельность только в левом полушарии. Напротив, исследования показывают, что прослушивание музыки активирует почти все части мозга в обоих полушариях. Знакомая песня увеличивает мозговую активность. Исполнение музыки стимулирует еще большую мозговую активность, а контуры мелодии, фразы, интервалы высоты тона и гармония могут помочь развитию речи ребенка более полно, чем простое повторение слов и только один ритм.

Детские стишки поощряют –

• приобретение основных языковых концепций
• приобретение речи и вокальных навыков
• понимание языковых паттернов, тона и ритмов
• музыкальная оценка
• физическое развитие мозга
• развитие моторики

Важность сказок

Сказки часто предлагают побег в воображаемый мир, в котором обычно подчеркивается важность правил. Эти правила могут быть практическими, например, подчиняться матери, или моральными, например, не лгать. Они вводят такие понятия, как гендерные роли, романтика, красота, отвага, настойчивость, правда, справедливость, верность, добро и зло, жадность и время.

Сказки предназначены для пожилых людей по сравнению с «Детские потешки» и могут предоставить базовый психологический инструментарий для решения жизненных проблем и невзгод.

• Они обычно предназначены для детей старшего возраста, которые понимают причинно-следственную связь, течение времени и последовательную природу событий и обладают достаточно большим словарным запасом, чтобы оценить слова рассказа. Сказки имеют глубокое психологическое значение и значительно влияют на сознание читателя или слушателя. В сказках есть мифическое свойство, которого нет в детских стишках. Сказки побуждают более зрелых читателей изучать мифологию, которая обогащает культурный опыт.

• Сказки предлагают более четкие уроки истории, морали, культуры, традиций и народной мудрости, чем детские стишки. Эти особенности обычно ценятся детьми на более высоком уровне развития, чем малыши и младенцы.Очень маленькие дети могут не обладать достаточной концентрацией внимания, чтобы слушать сказки, и не могут читать их самостоятельно. Однако им не обязательно уметь читать, чтобы выучить детские стишки, и они могут быстро научиться петь или петь их сами.

Сказки учат детей жизни, помогают им понять и справляться со страхом, любовью, неискренностью других, поощряют хорошие решения, отговаривают плохие, объясняют, что плохие вещи иногда случаются с хорошими людьми или что не все заслуживают доверия.Они показывают ребенку, что все может быть не так, как кажется на первый взгляд.

• История Гадкого утенка более актуальна, чем когда-либо в современном мире, где над детьми издеваются, избегают или плохо обращаются, потому что они не подходят. Она учит их, что не все, кто отличается от других, плохи и что детские проблемы можно решить самостоятельно. зрелости, когда они растут и развиваются до зрелости. Он также учит самопринятию и тому, что красота лежит только на поверхности кожи.

• Красная Шапочка предупреждает об опасности незнакомцев и о важности не доверять всем безоговорочно.У волка плохие намерения, а у дровосека хорошие.

• Новая одежда императора побуждает ребенка говорить правду, когда все остальные отрицают ее или отказываются ее видеть. Ребенок знает, что даже несмотря на то, что сказка не реальна, в ее основе лежит истина, применимая в реальном мире.

• Пиноккио учит, что вы не можете достичь желаемого, лгая, и что честность ценится в обществе и отношениях.

Консультанты и терапевты могут использовать сказки, чтобы помочь детям определить и выразить эмоции, такие как агрессия, тревога, ревность, стыд и страх.

• Терапевтическое использование сказок не ограничивается детьми, так как они также используются со взрослыми в некоторых контекстах. Сказки пробуждают детское воображение и обогащают его способность фантазировать. Воображение необходимо для предвидения результатов выбора до того, как он будет реализован, и для развития внутреннего мира человека.

• Сказки вызывают интерес к литературе, мифологии, красоте и чтению. Они развивают концентрацию внимания, словарный запас и понимание сюжетных последовательностей в рассказах.

Почему разница между детскими стишками и сказками так важна!

Понимание различных ролей детских стихотворений и сказок подчеркивает преимущества, которые можно извлечь из них на разных этапах развития ребенка. Детские стишки особенно важны для младенцев и детей дошкольного возраста. Они могут значительно помочь в приобретении моторики, речи, навыков чтения, музыкальных способностей и постоянного желания учиться с самого раннего возраста.Сказки предназначены для детей старшего возраста, которые могут понять их смысл и уроки морали, которым они часто преподают.

Каталожные номера:

ВЕБ-САЙТЫ:
https://www.pacey.org.uk/news-and-views/pacey-blog/
https://news.arizona.edu/blog/
https: //www.researchgate. net / Publication / 320332692_Relationship_Between_Young_Children’s_Nursery_Rhyme_Experiences_and_Knowledge_and_Phonological_and_Print-Related_Abilities
https://www.booktrust.org.uk/news-and-features/fember-dress-dress /org / genius / play-ideas-tips / play-ideas / patacake.aspx # .YH04p6mA4TU
https://www.pacey.org.uk/news-and-views/pacey-blog/october-2019/the-importance -of-детские-стишки-в-раннем детстве /
https://digitalcommons.calpoly.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1076&context=musp

ДОКУМЕНТЫ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ СТАТЬИ:
https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED442117.pdf
https://hilo.hawaii.edu/campuscenter/hohonu/volumes/documents/ThePositiveImpoCoNoFair.compdf

КНИГ:
Роберт Картер, Дао и мать-гусь: поисковая книга
Музыка и развитие речи Лорен А. Гонсалес: особенности детских стишков и их влияние на развитие речи детей ».

Сказочные и фольклорные журналы и журналы

После трех запросов о местах публикации сказок и фольклора на этой неделе мы решили, что пора написать в блоге!

Сфера публикаций фэнтези, спекуляций и сказок постоянно меняется, и некоторые из наших любимых заведений закрылись или ушли на перерыв (вот вам, Mythic Delirium , Niteblade и Goblin Fruit ! ) Однако многие другие журналы продолжают публиковать замечательные работы.

Мы составили список журналов, которые на момент публикации этого поста все еще активны или собираются вернуться после перерыва. Многие из них специально хотят «спекулятивной» поэзии и прозы, которые, по сути, являются обобщающим термином для произведений, таких как фэнтези, научная фантастика, ужасы, странная фантастика, магический реализм, жанровое изменение или почти любой другой стиль, не являющийся прямым реализмом. Мы публиковали работы на многих, хотя и не на всех, из этих площадок и можем сказать только хорошее о редакторах.Очень немногие из этих мест публикуют только сказки или фольклорные произведения, но, насколько нам известно, они дружественны к этим темам. Если в списке нет любимого журнала или журнала, расскажите нам об этом в комментариях!

Так что, пожалуйста, внимательно просмотрите, проверьте аннотации к каждому месту встречи, и, если вы готовы отправить, возьмите копию нашего руководства «Как представить свои стихи и прозу как профессионал», которое мы создали на основе наших собственных издательский опыт!

Приятного чтения и удачи!

• Bracken Magazine (поэзия и художественная литература) – Bracken ищет «лирическую фантастику и поэзию, вдохновленную лесом и тем, что скрывается в его тени.
• Clarkesworld Magazine (художественная литература) – « Clarkesworld Magazine – это научно-фантастический журнал, удостоенный премий Hugo, World Fantasy и British Fantasy, который публикует рассказы, интервью, статьи и аудио-фантастику. Выпуски публикуются ежемесячно и доступны на нашем веб-сайте для покупки в формате электронной книги или по электронной подписке. Вся оригинальная художественная литература также публикуется в нашей торговой серии в мягкой обложке от Wyrm Publishing.«
• Корвидий королева (художественная литература и поэзия) -« [A] журнал феминистских сказок и фольклора »
• Cunning Folk (художественная литература) – Этот новый журнал направлен на« личные очерки » , научные статьи и рассказы », которые« отражают актуальность оккультизма, фольклора, мифологии и магии в современном мире »
• Зачарованный разговор (поэзия и художественная литература) -« [A] bi- ежемесячный интернет-журнал, в котором публикуются оригинальные истории на сказки, сказки и мифы.»
• Enchanted Living (поэзия и художественная литература) -« Enchanted Living [ранее Faerie Magazine ] – ежеквартальный печатный журнал, посвященный всему очарованному – от россыпи грибов в древнем лесу до сладкое, ароматное платье, сделанное только из роз. Компания Enchanted Living , основанная художником и визионером Ким Кросс в 2005 году и возглавляемая писательницей Кэролайн Тёрджен с 2013 года, – это праздник для чувств. В каждом выпуске есть изысканные фотографии, рецепты, оригинальная художественная литература и стихи, путевые заметки, профили художников, домашний декор, потусторонние советы по красоте, уроки ремесел и многое другое – с примесью волшебной магии.
• Вечное призрачное лето (поэзия и художественная литература) – «Мы ищем гимны Одину, Инанне и Сехмет. Молитвы Гермесу, Бригиде и Ашере. Рассказы с участием (или иными ссылками) Луга, Йинепу и Гекаты. Приемлема любая поэтическая форма, от сонета до рифмующихся куплетов и произвольных форм. Нет установленной длины. Приветствуется любой жанр рассказа, от мистики до фэнтези, от правдивой жизни до переосмысления классических мифов, при условии уважительного отношения к Божествам и героям (пожалуйста, не ругайте чужих богов!).”
• Глаз в телескоп (поэзия) – Каждый выпуск посвящен отдельной теме, для которой нынешний приглашенный редактор просит спекулятивных стихов. EttT определяет спекулятивную поэзию как «поэзию, которая относится к жанрам научной фантастики, фэнтези и сверхъестественного ужаса, а также к некоторым родственным жанрам, таким как магический реализм, метафикшн и вымысел. Дать точные определения непросто, отчасти потому, что многие из этих жанров созданы в терминах художественной литературы, а не поэзии.
• Fairy Tale Review (поэзия и художественная литература) – « Fairy Tale Review , основанный в 2005 году Кейт Бернхеймер, представляет собой ежегодный литературный журнал, посвященный публикации новых сказок и повышению осведомленности общественности о сказках как разнообразный, новаторский вид искусства ».
• The Future Fire (поэзия и художественная литература) – « The Future Fire ( TFF ) – наш бесплатный, ведущий онлайн-журнал, который всегда открыт для отправки красивых и полезных рассказов и поэзия в социально-политической и прогрессивной спекулятивной фантастике, феминистской научной фантастике, квир-фантастике, эко-научной фантастике, мультикультурной научной фантастике и киберпанке, а также эксперимент и празднование нового письма.Мы публикуем номера примерно четыре раза в год ».
• Пряничный домик (поэзия и художественная литература) – «[D] предназначен для публикации качественных стихов и художественной литературы с магическим элементом. Возьми свою сказку и крути ее. Измените свою фантазию в соответствии со своими потребностями. Будьте оригинальными и свежими, свободными и красивыми ».
• GlitterShip (стихи и художественная литература) – «Истории должны содержать какое-то странное содержание. Я верю в квир как в большой обобщающий термин и, в частности, включаю идентичности транс, гендерки, интерсексы, двудухи, пан и асы / аро в дополнение к ЛГБ.Если в вашей истории есть личность, не указанная здесь, которую вы считаете странной, не отказывайтесь сами ».
• Gramarye (поэзия и художественная литература) – Журнал Чичестерского центра сказок, фэнтези и спекулятивной фантастики, Gramarye содержит как научные, так и творческие статьи.
• Гримуар (поэзия и художественная литература) – Гримуар ищет «все виды поэзии, от лирической до экспериментальной [… и] особенно интересуется поэзией, которая играет с формами и идеями из готики, фантастики. , и умозрительные.Они также ищут художественную литературу, «которая имеет тенденцию использовать мрачные фантастические элементы».
• Lackington’s (художественная литература / прозаическая поэзия) – Lackington’s «хотят [s] помочь расширить пространство для прозаической поэзии. Ищем стилизованную под прозу. Конечно, это не неуместная пурпурная проза, а контролируемая и хорошо составленная словосочетание, отражающее историю, сеттинг, тему, атмосферу или философию, которые она пытается описать ».
• Lightspeed (художественная литература) – « Lightspeed – это цифровой журнал о научной фантастике и фэнтези.На его страницах вы найдете научную фантастику: от социологической мягкой научной фантастики о ближайшем будущем до жесткой фантастической фантастики, охватывающей звезды, и фэнтези: от эпического фэнтези, меча и колдовства и современных городских сказок до волшебных. реализм, фантастика и сказки ».
• Liminality (поэзия) – «Мы ищем умозрительные литературные стихи, которые затрагивают не только голову, но и сердце; стихи о лиминале, текучести и фантастике. Нам бы хотелось, чтобы работа меняла форму, не поддавалась легкому определению или классификации.Мы активно приветствуем разнообразие; мы хотим слышать как новые, так и устоявшиеся голоса. Расскажите нам сказки, которые, как мы думали, мы знаем, так, как только вы можете их рассказать. Дайте нам новые мифы ».
• Luna Luna (поэзия) – Luna Luna – это журнал о стиле жизни, который также публикует волшебные, колдовские стихи.
• Mirror Dance (стихи и художественная литература) – « Mirror Dance – это онлайн-журнал, посвященный фантастической фантастике и поэзии, который выходит два раза в год. Мы открыты для всех поджанров фэнтези, включая магический реализм, городское или современное фэнтези, меч и колдовство, манеры и рассказы на мифологические или фольклорные темы.Как член Внешнего альянса, мы активно стремимся работать с темами и персонажами ЛГБТКИА, которые бросают вызов традиционным представлениям о гендере. Мы открыты для темного фэнтези, научного фэнтези и исторической фантастики с элементами фэнтези. Мы не публикуем научную фантастику или фильмы ужасов несверхъестественного ».
• Mithila Review (поэзия и художественная литература) – « Mithila Review – журнал международной научной фантастики и фэнтези, посвященный лучшим спекулятивным произведениям, искусству или культуре со всего мира.Мы приветствуем как оригинальные материалы, так и переводы со всего мира ».
• Moonchild Magazine (поэзия и художественная литература) – «Отправьте нам свою оду лунным циклам, свои гениальные стихи, основанные на знаках зодиака, ваши поэтические гибриды или графические стирания, ваши магические и исцеляющие заклинания, ваши переводы вам Вы больше всего гордитесь (и должны гордиться!) вашей самой краткой, но самой смелой (не) художественной литературой, вашими успокаивающими колыбельными из микстейпов, вашими произведениями искусства, от которых невозможно отвести глаз.
• New Myths (поэзия и художественная литература) – New Myths – это «ежеквартальный электронный журнал сообщества писателей, поэтов и художников», который ищет «научную фантастику и фэнтези, тьму и свет, серьезные и юмористические, тяжелые и мягкие науки, и более длинные и короткие работы. Наши читатели не зациклены на каком-то одном стиле, тоне или жанре, а предпочитают качественный образец из области. Подумайте о комбинированной тарелке с закусками, а не о большом количестве попкорна ».
• NonBinary Review (поэзия и художественная литература) – « NonBinary Review – литературный журнал Zoetic Press.Четыре раза в год мы возвращаемся в историю за частичкой нашего коллективного прошлого и приглашаем авторов взаимодействовать с ним новыми и новаторскими способами. Мы берем существующие художественные произведения в общественном достоянии и приглашаем авторов заново изобрести эти произведения. От сказок Гримма до произведения Сунь Цзы «Искусство войны » мы ищем авторов, которые дополнят некую предысторию, применит сюжет к новым ситуациям или поведут персонажей в новом направлении ».
• Polu Texni (поэзия) – «Polu Texni (πολύ τεχνικός) – греческое выражение, означающее многие искусства.Это тот же корень, что и политехнический. Polu Texni – интернет-журнал о смешанном искусстве и фантастической фантастике. Мы заинтересованы в пересечении, где встречаются разные средства массовой информации, стили, ремесла и жанры, чтобы создать что-то более интересное, чем то, чем они были бы в одиночку ».
• Жрица и Иерофант (поэзия и художественная литература) – «Любит: мы испытываем особую тягу к темному и мрачному, странному и просветляющему, злому и захватывающему.Любая маргинализация – в работе и автор – настоятельно рекомендуется. Пожалуйста, расскажите нам о себе и своей работе в сопроводительном письме. Не любит: злобный / умышленный расизм, фанатизм и нетерпимость. Не принимаются к публикации; к использованию таких приемов следует подходить осторожно ».
• Rose Red Review (поэзия и художественная литература) – « Rose Red Review любит волшебный реализм и произведения, в которых присутствует элемент сказки. Если вы хотите представить устное слово, отправьте его как стихотворение с примечанием, содержащим ссылку на аудио- или видеофайл.(К сожалению, Rose Red Review не может размещать ваши аудио- или видеофайлы.) Вы можете отправлять прозу и стихи с легкими элементами фэнтези и научной фантастики. Ужасы и антиутопия – в любой среде – приветствуются, если они убедительны. Смерть и разложение загадочны; как таковой, он представляет собой более темную магию повседневности. Редактору Rose Red Review особенно нравится широкая тема смерти и возрождения ».
• Журнал Space and Time (стихи и художественная литература) – «Ваши мысли не совсем… нормальные? Тогда мы ищем вас.Прежде чем человек смог летать, об этом мечтал какой-то писатель. В то время, когда акушерок сжигали как ведьм, космос оставался неизведанным, а фантазии не одобрялись, передовые мыслители осмеливались иметь большие мысли и сохранять их в чернилах. Мы ищем эти слова ».
• Star * Line (поэзия) – « Star * Line – это официальный информационный бюллетень и сетевой инструмент SFPA, созданный в 1978 году. и хоррор) поэтов и энтузиастов поэзии, а также интервью, статьи, обзоры, новости и письма участников, бизнес ассоциации и стихи – как членами, так и не членами.»
• Strange Horizons (поэзия и художественная литература) -« Strange Horizons »- это еженедельный журнал, посвященный спекулятивной фантастике. Мы публикуем художественную литературу, стихи, обзоры, эссе, интервью, круглые столы и искусство. Наше определение спекулятивной фантастики включает научную фантастику, фэнтези, ужасы, слипстрим и все другие разновидности фантастики… Мы хотим продемонстрировать работы, которые бросают нам вызов и радуют нас, написанные новыми и признанными писателями из разного происхождения и с разными проблемами.»
• Sycorax Journal (поэзия) -« Sycorax Journal – это онлайн-журнал, посвященный спекулятивной поэзии с упором на фэнтези. Мы любим пышный и лирический язык, связанный с древними и традиционными мифами и сказками, а также с новыми историями. Приходите сюда, чтобы найти стихи, которые перенесут вас в новые миры, остановят ваше сердце холодным или зажгут его, стихи, которые позволят вам парить на крыльях дракона ».
• Три капли из котла (поэзия и художественная литература) – «[A] ежеквартальный онлайн-журнал для поэзии и художественной литературы (или любого их сочетания) и визуального искусства с использованием мифов, легенд и фольклора, басня и сказка.»
• Через ворота (поэзия) -« Через ворота – литературный журнал фантастической поэзии… Мы стремимся представить разнообразие голосов и стремимся отметить произведения поэтов, которые идентифицируют себя как женщин, BIPOC, LGBTQIA +, инвалиды, нейроразнообразие и любая другая маргинальная идентичность. В частности, мы заинтересованы в работе, которая рассматривает расу, этническую принадлежность, пол, сексуальность, идентичность (мультикультурную, религиозную и т. Д.) И инвалидность оригинальным и значимым образом.Несмотря на то, что мы являемся фантастическим местом встречи, мы хотим продемонстрировать поэзию, основанную на жизненном опыте, которая имеет дело с повседневными пересечениями идентичности, в которой сосредоточено сильное чувство эмоций, перспективы и языка.
• Timeless Tales Magazine (поэзия и художественная литература) – « Timeless Tales – это цифровой журнал, публикующий исключительно пересказы сказок и классических мифов с 2013 года».
• Uncanny Magazine (поэзия и художественная литература) – «Победитель премии Hugo в 2016, 2017, 2018 и 2019 годах, обладатель премии Parsec в 2016 году и финалист World Fantasy Award и Locus Award, Uncanny Magazine – это интернет-издание о науке. Журнал «Художественная литература и фэнтези», в котором представлены страстная фантастика и поэзия, великолепная проза, провокационная документальная литература и глубокие инвестиции в разнообразную научную и фантастическую культуру.Каждый выпуск содержит запутанные экспериментальные рассказы и стихотворения, полные энтузиазма и воображения, которые вызывают сильные эмоции и бросают вызов убеждениям от писателей любого мыслимого уровня. Uncanny считает, что в жанре еще достаточно места для сказок, которые заставляют вас чувствовать ».
• Wild Musette (поэзия и художественная литература) – « Wild Musette Journal всегда возвращается к нескольким основным произведениям, посвященным музыке и танцам, но по пути мы заблудились очень далеко.Чтобы понять наш подход, подумайте о том, что A Prairie Home Companion – это радиошоу о народной музыке, но оно расходится на всевозможные серьезные или глупые темы, прежде чем вернуться к своему центру. Хотя наши читатели очарованы Эвтерпой и Терпсихорой, они также в восторге от великого приключения, горячего романа, острой фантастики и вдумчивых (или юмористических) размышлений о природе и состоянии человека ».

Чем рассказ отличается от фольклорной сказки. Чем отличается сказ от сказки и рассказа, басни от сказок, сказка от фантастического рассказа, стихи от сказок и рассказов

Все произведения литературы делятся на жанры, каждый из которых имеет свои особенности. Например, роман отличается от повести объемом, так же, как и повесть от рассказа. А вот в чем заключается разница между сказом, сказкой и рассказом знают не все. В статье мы разберем несколько жанров и постараемся показать чем они отличаются друг от друга.

Рассказ, как жанр, появился не так давно и до 19 века считался одним из видов повести. Но, до сих пор, нельзя провести четкую границу между этими разновидностями прозы. Обычно, в рассказе описана правдивая жизненная история, которая произошла или могла произойти в реальности с главным героем. Это основное отличие рассказа от сказки, в который все герои и события выдуманы.

Понять, что перед вами рассказ, можно по следующим характеристикам:

1. Небольшой объем текста.
2. Четкое обозначение периода времени.
3. Чаще всего главный герой только один.
4. Субъективная оценка героев.
5. Описываемое событие всего одно или два.
6. Диалоги построены произвольно.

Сказки имеют следующие особенности:

1. Интригующий сюжет.
2. Необычное развитие действия.
3. Присутствие речевых оборотов и метафор.
4. Характерные имена персонажей.
5. Испытания главных героев.
6. Счастливый конец.

У этих двух жанров можно наблюдать схожие моменты, между тем, в сказке повествование не привязано ко времени и пространству, а рассказ имеет четкие временные рамки.

Сюжет рассказа можно описать в нескольких словах, а в сказке нужно пересказать цепочку событий и действий, так же, высказывания персонажей.

Чем отличается сказ от сказки и рассказа

С давних времен в народе рассказывали сказки, многие из которых дошли до наших дней. Термин «сказ» ввел Лесков Н.С., который знаменит своим мастерством именно в этом жанре.

Сказ характерен тем, что все описываемые события и герои вполне реальны, хотя повествователь может добавить детали, которых не было в реальности. Таким образом, он делает историю более интересной.

Характерные особенности сказа:

1. Рассказчик, вероятнее всего, очевидец происходящих событий, но не автор.
2. Концовка сказа не обязательно хорошая, приближенная к жизни.
3. Не совпадающая с современными нормами стилистика.
4. События происходят в более близком к нам времени.
5. Отсутствие волшебства и фантастических персонажей.
6. Сюжет не подчиняется никаким закономерностям.

Таким образом, рассказ, в отличие от сказа, имеет автора и короткую сюжетную линию. Сказка приукрашена невероятными волшебными событиями и персонажами.

Одним из известных сказителей является П.П. Бажов, его сказы изучают в школьной программе — Медной горы хозяйка, Малахитовая шкатулка и др.

Чем рассказ Сиренида отличается от фольклорной сказки

Рассказ «Сиренида» написал известный итальянский писатель — Джанни Родари, с придуманными персонажами и фантастическими событиями. Но, герои похожи на обычных людей, которые ведут особенный образ жизни и могут дышать под водой. Автор говорит о том, что будто бы события происходят на самом деле. Не смотря на то, что в рассказе прослеживаются античные мифы, Родари придал своему произведению реалистичность. Известно, что Сирены, персонажи мифические, но автор показывает их с другой стороны, говоря о том, что они населяли Сирениду.

Главное отличие рассказа Сирениды от фольклорной сказки, это отсутствие какой-либо морали.

Чем жанр сказок отличается от рассказа

И рассказ и сказка относятся к прозаическому жанру, но отличаются манерой повествования. Однажды рассказанная сказка, запоминается на всю жизнь, ее мораль легко доносится до маленьких детей.

• Каждый эпизод сказки открывает новые приключения, в рассказе один эпизод является для героя главным.
• В рассказе показаны реалистичные события, в сказке — аллегория и вымысел.
• Рассказ ограничен во времени и пространстве, в сказках все наоборот.
• В сказках много главных героев, в рассказе много действующих лиц не используется.

Чем отличаются стихи от сказок и рассказов

Поэтическое произведение является достоянием той страны, где родился и жил ее автор. Даже начинающий читатель с легкостью может отличить стихотворную форму художественного жанра литературы. Как правило, стихи — это наличие рифмы, небольшой объем и возможность пропеть их под музыкальное сопровождение. В то же время, рифма не является отличительной особенностью стиха, так как он может быть и «белый». Поэт выражает в стихотворении свои переживания, эмоции и чувства, оно не подлежит пересказу, в отличии от рассказа или сказки, иначе стихотворение утрачивает смысл. В стихах выдержан определенный ритм, текст упорядочен.

Хорошую поэзию можно перечитывать бесконечно, она развивает воображение, мышление, память. Поэтому детям рекомендуется читать и заучивать стихи наизусть.

Чем басня отличается от сказки или рассказа

У сказки и басни есть много схожего и общего, а рассказ имеет достаточно различий с басней. Басня и сказка, это эпические жанры, основанные на мифологии, в них есть мораль, в то же время, они несут развлекательную функцию. Конец сюжета у них тоже схож, он всегда нравоучительный, в форме присказки или пословицы.

1. Басня относится к сатирическим произведениям, написанным чаще всего в стихах, а сказка и рассказ в прозе.
2. Басня имеет небольшой объем, как и рассказ, а у сказки отсутствуют четкие границы написания.
3. В басне сюжет является одним целым, в сказке — цепь событий.
4. В баснях герои олицетворяют человеческие черты и пороки, часто это животные. Например, сова, это мудрость; лиса — хитрость; заяц — трусость; волк — алчность.

Автор басни в иносказательной форме изобличает явления, которые заслуживают порицания и осуждения, озвучивать проблемы морального, этического и нравственного характера.

Чем отличается сказка от фантастического рассказа

Фантастика относится к тем жанрам, в которых используются элементы необычного, странного, выходящего за рамки обыденной жизни. Такой способ изложения присущ многим известным сказкам, но может использоваться и в рассказах.

1. Рассказ всегда написан автором, в то время, как сказка имеет фольклорные корни.
2. У фантастического рассказа нет направленности чему-то научить, а у сказки наоборот, присутствует скрытый подтекст, она призывает любить и делать добро.
3. В сказках конец всегда счастливый, что привлекает детей, а фантастические рассказы не всегда заканчиваются благоприятным концом.
4. Героями фантастических рассказов всегда представлены люди, в то время, как в сказках это могут быть животные или другие волшебные существа.

В фантастическом рассказе описываются вымышленные, но условно возможные события, которые побуждают задуматься о проблемах окружающего мира и отношений между людьми.

Чем отличается литературная сказка от рассказа

Литературная сказка всегда имеет автора, написана на бумаге и признана официально. Сюжеты в таких сказках могут быть, как придуманные, так и реальные. Например, Сказка Евгения Шварца о потерянном времени. Так же, широко известны такие писатели-сказочники, как А.С.Пушкин, Ш.Перро, Г.Х.Андерсен, П.П.Ершов и др.

Основные черты литературной сказки:

• отражение эстетики и мировоззрения эпохи;
• заимствованные образы и сюжеты у народных сказок;
• сочетание реальности и вымысла;
• игровое начало;
• психолизация героев;
• показ гротескного мира;
• социальная оценка действий героев;
• ярко выраженная позиция автора.

Таким образом, можно сделать вывод, что любая сказка, это придуманная история, не имеющая ничего общего с реальностью, чем она кардинально отличается от рассказа. В таких сказках сохранены основные смыслы — учить добру, любви, задуматься о своих поступках. Рассказ же, как бы констатирует факт, повествует о каком либо произошедшем событии.

Отличия героев рассказов и сказок

В сказках все герои имеют только положительные либо только отрицательные черты. Например, выглядеть сильными, храбрыми смелыми или злыми, трусливыми, коварными. В рассказах герои описаны не так однозначно, они представлены перед читателями во всей неоднозначности и сложности человеческой личности. Например, персонаж рассказа может быть честным и добрым, но, одновременно слабым и поэтому совершать подлости, а грабитель и мошенник способен пожалеть бездомную собаку.

Видео: «Виды сказок»

Видео:»Басня как эпический жанр литературы»

Видео: «Литературная сказка»

Многообразие литературных жанров делает чтение одним из самых увлекательных занятий. Каждый желающий может найти стиль и автора по душе. Однако при изучении литературы в рамках школьной программы наличие стольких жанров, наоборот, вызывает затруднения. В этой статье мы попробуем разобраться, чем отличается сказка от повести и рассказа.

Рассказ и сказка имеют много схожих черт. Так, оба произведения отличаются строго обозначенным сюжетом, наличием нестандартной ситуации, выделением главного и второстепенных персонажей. И все же, несмотря на сходство, рассказ и сказка — это различные жанры.

Сказка изначально основана на вымышленной ситуации. Действие может происходить в несуществующем мире с участием волшебных предметов, говорящих животных, магии и чудесных превращений. История главного героя последовательна. Как правило, приключения персонажа связаны с конкретной целью — обогащение, поиск возлюбленного, спасения близкого человека и т.д. Сюжеты и персонажи сказок часто повторяются. В современной литературе встречаются циклы сказок об одном герое. Кроме того, сказочные персонажи наделены определенным набором качеств. Главный герой обязательно олицетворяет доброту, сострадание и щедрость, его оппонент символизирует зло, жадность и жестокость. Ключевым отличием сказки от других произведений является обязательное торжество добра, победа главного героя и достижение целей. С точки зрения композиции, сказка выделяется на фоне других жанров наличием устойчивых речевых оборотов и народных метафор.

Рассказ — малый эпический жанр, к которому относятся прозаические произведения. Характерной чертой рассказа является то, что сюжет находится в рамках ограниченного временного периода. В отличие от сказки, история главного героя не последовательна, а эпизодична. Рассказ посвящается одному конкретному событию из жизни персонажа, наиболее ярко отражающему его личностные черты и мотивацию. Кульминацией произведения считается конфликт, когда напряжение достигает максимального уровня. Рассказ может быть основан как на реальных, так и на вымышленных событиях. Композиционные отличия данного жанра заключаются в возможности автора использовать лирические отступления, произвольно выстраивать диалоги и давать субъективную оценку персонажам.

Повесть — это эпический жанр, к которому относятся прозаические произведения, по объему превышающие рассказ, но не дотягивающие до романа. Сюжет повести, как правило, воспроизводит естественные отрезки жизни героя и лишен интриги. Можно сказать, что характеристика персонажа является основной целью подобных литературных произведений. Автор стремится раскрыть личность главного героя на примере нескольких эпизодов из его жизни. Ключевое отличие повести от рассказа заключается в объеме. Если рассказ помещается на десятке страниц, то повесть может занимать несколько сотен страниц издания. Кроме того, описание разных эпизодов жизни требует от автора привнесения в сюжет многих второстепенных персонажей.

Выводы:

1. Рассказ, сказка и повесть — прозаические произведения.
2. Сказка изначально основана на вымышленной ситуации. Рассказ и повесть могут быть основаны как на реальных, так и на вымышленных событиях.
3. Сюжет сказки направлен на достижение конкретной цели. Повествование рассказа и повести стремится раскрыть личность главного героя.
4. Сказка последовательно описывает жизнь главного героя. Рассказ посвящен конкретному эпизоду, повесть — определенному жизненному периоду героя.
5. Сюжеты и персонажи сказок часто повторяются. Рассказы и повести стремятся к уникальности.
6. С точки зрения композиции, сказка отличается наличием устойчивых речевых оборотов и народных метафор.
7. По объему повесть гораздо больше рассказа и сказки.
8. Рассказ, в отличие от повести и сказки, не требует множества второстепенных персонажей.

Дата публикации: 22:21 17.04.2021