Откуда этот отрывок рассказ о том что нельзя брать чужое без спроса и врать

В общем я терпеливо ждал на своем НП когда мама с тетей Мариной войдут в помывочную. Я слышал как снова хлопнула входная в баню дверь наверное Катя ушла. Я уже начал скучать и подумывал свалить отсюда, когда дверь в помывочную открылась и вошли мама с тетей Мариной.

– Ты знаешь, а Сашка у тебя что надо. – услышал я тетю Марину.

– В каком смысле?

– Во всех… Все при нем и сам красивый… – как то неопределенно ответила она.

– Ты что-то конкретное имеешь ввиду?- как то хитро спросила мама.

– А то ты сама не понимаешь,подруга? – ответила Марина.

Вот они уже и подруги. Нормально так. Виделись всего ничего и уже подружились. Хотя мне то какое дело. Главное чтобы нам с Катюшей не мешали.

– Я то понимаю. И у меня складывается впечатление, что ты на него глаз положила. Не слишком ли он молод для тебя. – как будто из далека долетели до меня слова мамы. Я даже сразу не понял о чем идет речь.

– Да успокойся ты. Даже и в мыслях не было.

– Ой не хитри. Было. Я же не слепая и не глухая…- возразила мама.

– Ну если только совсем немножко. Ведь красавец для своих 16-и. -сдалась Марина.

– Скоро уже семнадцать. Время как то незаметно пролетело. Вроде недавно попку подмывала и писюн присыпкой присыпала, а вон уже почти что жених. – даже с какой то грустью в голосе сказала мама.

– Да… Время как то незаметно пролетело. Моя Катюха тоже вся распустилась и расцвела,особенно в последнее время.

– В смысле?

– Да буквально на глазах преобразилась. Повзрослела что ли. Но я так думаю что всему причиной твой Сашка. -говорила Марина.

– Ты знаешь мне особо нет времени, но я тоже заметила что Сашка как то преобразился.

– Да… Растут наши детки…Взрослеют… И мы с ними…
– Становимся моложе и моложе…- как то грустно рассмеялась мама.

– Это точно… Давай не будем. На самом деле мы ведь еще ого-го. И мы очень мудрые уже.

– Это точно. Все мудрее и мудрее. — уже весело рассмеялась мама.

– Ага. Прямо так и прет. – поддержала ее Марина.

Они обе смеялись намыливая и растирая свои красивые тела.

– Послушай, а ты не против будешь чтобы мы к ходили к вам в баню? Я жуть как люблю это дело. Катюша наверное тоже, а вот мужики мои – не очень.

– Так и мой Сашка тоже раньше не очень чтобы очень. Сейчас не знаю как, а раньше в парной лишь грелся и хорошо если мне удавалось разок веничком попарить.

– Так он говорил что вы относительно недавно стали вместе в баню ходить.

– Ну да. Что то около года. Он зимой простыл вот и пришлось лечить. — ответила мама.

– А что лекарствами вообще не пользуешься? – удивленно спросила Марина.

– Крайне редко. В основном травками…Отвары там, настои и баня…

– И как часто болеете?

– Да практически совсем не болеем. Я, слава богу, даже не знаю что это такое.

– Ну да. Баня это первое средство от всех простуд.

– Ну так и я о том же. И если хотите, то можете приходить. Все равно два раза в неделю топим. Правда в среду чтобы погреться и помыться, ну а в субботу – по настоящему. Мы теперь даже стали с собой в баню еде брать.

– В смысле?- не поняла Марина.

– Ну легкий перекус. Как уходим после обеда, так почти до самого отхода ко сну. Правда последнее время у меня не всегда получается…- добавила мама и как то потупилась.

– А что так?

– Да на квартире приходится убираться.

– Той что в городе сдаете?

– Ну да.

– А что сами убраться не могут? Безрукие?

– Да могут конечно. – как то неуверенно ответила мама.

– Или ты ее холостяку сдаешь? Тогда все понятно. Красивый хоть? А вообще – давно пора. Вся деревня знает что ты одна осталась. Пора и о себе подумать.

– Ну ничего не утаишь. Вот люди. Я думала что никто не знает, ну или не все. А оказывается все всё знают.

– Ну так не в городе же живешь. И кстати не с ним ли тебя сегодня Клавка из магазина видела?

– Да… Деревня есть деревня. А я думала что не заметит никто.

– Как же. Типа у нас тут у всех собственные машины имеются. Ты хотя и старалась не обращать на себя внимания все равно заметили и узнали. Так то вот. Да ты же сама знаешь, что новый человек у нас как голый.

– Ясно. Ну вообще-то я особо и не рассчитывала сохранить это в тайне. Надеялась что все не так скоро откроется. Просто сама еще толком не разобралась что да как. Не хочется детей понапрасну тревожить. Вдруг не срастется. Надо во всем разобраться.

– Ну да. Дети – самое уязвимое место. А как он?

– В смысле?

– Ну в смысле как человек?

– Да не знаю. Не поняла еще. Вот почему и детей не спешу знакомить.

– Ладно. давай домываться и пора по домам. А Сашка у тебя все-таки что надо.

– Ты о чем?

– Да обо всем. И член для его лет вполне себе, и сам красавчик. Я думаю как здорово было бы их с Катькой окрутить.

– С какой Катькой и что значит окрутить?- не поняла занятая своими мыслями мама.

– Да с моей. Я понимаю что рано,лишь бы поздно не было.Нравятся они друг другу. Да и знакомы слишком уже близко.

– Да ты что? Когда успели? Это тебе она рассказала?

– Ты про что?

– Да про то самое…

– С ума сошла? Ничего такого не было. Просто далеко не везде в баню вместе ходят. Думаю они уже друг друга как следует разглядели.

– Это точно. В бане оно как то само собой происходит.

– Так чего ж я сама и пришла. Чтобы детей не настрогали раньше времени.

– Ну да. И такое может быть. Не дай бог. Им же еще учиться надо. Мой вон в военное собрался.

– Это дело хорошее. Военные хорошо зарабатывали.

– Ну то еще при Союзе было. Сейчас то не очень. Да и жизнь эта кочевая. Ни квартиры своей,ни угла. Все чужое,съемное. Не знаю…

– Это да. Раньше они по заграницам служили и хорошие деньги зарабатывали… Сейчас уж нет того…

– И я про тоже… Может еще что-то изменится. Время еще есть. — с надеждой сказала мама.

– Ну да. Сейчас каждый день все меняется.

– И я про то же.

– А ты ничего не испытывала когда первый раз тогда его голого увидела?- с нескрываемым интересом спросила Марина.

– Кого?

– Ну сына конечно.

– Ну как не испытывала… Интересно же. Даже не верила что он согласится голышом в бане быть. Думала что из трусов не вытащу.

– А обязательно было до гола его раздевать?

– Конечно же нет. Нужно же было только спину и ноги хорошенько пропарить да растереть.

– Так зачем тогда до гола раздеться заставила?

– Ну так интересно же… На молоденький посмотреть. Аж саму затрясло как увидела. Даже не думала что так будет. — со смехом сказала мама.

– И как?

– Да уже и не помню толком. Помню только как у него вскочил… А типа ты никак не реагировала на своего.

– Да на младшего не очень, а вот на старшего…-и Марина вдруг замолчала.

– Что на старшего? -настаивала мама.

– Да там чуть не потекла. Так подмывало в руки взять да побаловаться. – вдруг как то откровенно, на выдохе ответила та.

– Ну у меня такого не было, а вот любовалась им с удовольствием. – соврала мама. Я же помню как она то и дело как бы невзначай прикасалась к нему.

– Ладно. Хватит откровений. Пора и честь знать. – сказала поднимаясь с лавки тетя Марина и направляясь к выходу.

Я так увлекся их разговором, что чуть не спалился. Наташка вернулась от подруги и стала меня звать, и я чуть не откликнулся. совсем забыв где я и что я. Она же была возле бани и мне пришлось затаиться. Вдруг заглянет за баню и увидит меня. Немного выждав я тихонечко покинул свой НП и быстро заскочил в дом. В голове все крутился подслушанный разговор.

На следующий день мы с Катей встретились в школе и договорились вечером погулять. С нетерпением я ждал вечера. Мы долго с ней гуляли. Спрятаться особо негде было и поэтому всего несколько раз поцеловались. Я все больше влюблялся в нее. Нос с особым нетерпением мы ждали субботу. Мне так хотелось видеть ее обнаженную. Любоваться ее телом. В эту субботу ничего особенного не происходило. Катя с братом и своей мамой пришли к нам в баню и мы просто парились и мылись. Я даже обратил внимание, что мой член ни разу не встал в полную силу. Так, слегка. И с Наташкой уединиться не получилось. В общем яйца буквально трещали. Можно было передернуть вручную, но так хотелось чтобы это сделала Наташка или мама, а еще лучше – Катя. Я даже пытался представить как это будет…Особенно как я ее ласкаю. Но пока что это было лишь в мечтах и в ближайшее время не предвиделось. Я даже не догадывался что все случится так скоро.

Спустя какое то время, в очередную субботу Катя пришла с Юркой и без мамки. Наша же сказала что будет чуть позже и чтобы мы ее не ждали. Мы уже привыкли что когда она так говорила, то могла придти почти к концу бани. Я был приятно удивлен, но иллюзий пока не строил. Все-таки она была с Юркой, а я с Наташкой. И возможно тетя Марина должна была чуть позже подойти. Но даже не знаю почему, но ощущение что сегодня будет все по другому, по особенному, не покидало меня.

– А где ваша мама? – спросила Наташка.

– Она попозже подойдет. — ответил Юрка.

– Ура!!! Есть шанс побеситься – радостно закричала Наташка. – Айда быстрее.

– Айда! Только не лети так сильно. Она еще не скоро придет. – кричал ей в ответ Юрка увлекаемый ею за руку.

– Кому что… Даже страшно теперь туда идти…- смеясь сказала Катя.

– Ну да. Еще и мы под раздачу попадем. – согласился я.

– Но ведь никуда не деться. И разве ты не хочешь тоже побеситься? – спросила Катя глядя мне прямо в глаза.

– Конечно хочу. Как и ты… – сглотнув комок в горле ответил я.

– Ну так пошли тогда. — предложила она.

– Пошли. – согласился я и прихватив все что нужно взяв у нее ее сумку мы пошли в баню.

Вроде все как всегда, но ощущение чего то не покидало. А может я все придумал?

Мы как всегда разделись и вошли в помывочную. Там обливаясь водой и визжа от восторга бесились Наташка с Юркой. Естественно что и мы попали в этот замес. То, что там происходило невозможно описать словами. Это нужно видеть. Но достаточно сказать, что в ходе этого я как следует общупал Катю, а она – меня, впрочем как и Юрка с Наташкой и при этом никто не был против. Пресытившись всем этим мы решили немного отдохнуть и погреться в парной.

Девчонки улеглись на полках, а я с Юркой сели рядом с ними. Юрка без стеснения гладил маленькие Наташкины холмики особо уделяя внимание ее оттопыревшимся и набухшим соскам. Он их поглаживал и сдавливал пальцами. Я же смотрел на него и завидовал, потому как не решался поступить так же. На помощь пришла сама Катя. Она взяла меня за руку и положила себе на грудь. Я ощутил как в ладонь мне уперся ее сосок и по мере того как я его поглаживал и ласкал он стал расти в ней. Грудь тоже налилась соком и стала более упругой. Но больше всего меня манила ее киска. Я не видел ее так как хотелось бы, но я знал что она прекрасна и желанна.

Вскоре Юрка с Наташкой пошли отдыхать в предбанник оставив нас наедине. Я даже растерялся. Вроде ждал этого момента, а тут вдруг растерялся. Катя казалось дремала. Я любовался ее лицом. Она слегка улыбалась.

– О чем думаешь? – спросил я видя эту картину.

– Так. Ни о чем. — улыбнувшись ответила она.

– Не хочешь говорить?

– На самом деле ни о чем. Мне просто очень хорошо. – ответила она, взяла мою руку, поднесла к губам и вдруг поцеловала. Я даже отдернул от неожиданности.

– Ты чего?

– Ничего. Просто они у тебя такие нежные и ласковые. Мне так хорошо. – ответила Катя, посмотрела мне прямо в глаза и улыбнулась.

– Ты не представляешь насколько они у него ласковые и нежные. И не только руки, но и губы, и язык. И вообще он весь такой нежный и ласковый. – встряла входящая в парную Наташка.

– А ты откуда знаешь? – с интересом спросила Катя.

– Оттуда. Я же все-таки любимая сестра. – гордо заявила она.

– Мне понравилась похвала,но я как будто кожей почувствовал что она сейчас что то ляпнет лишнее.

– Да ладно тебе. Давайте париться или мыться… – постарался перевести тему я.

– Нет подожди. -остановила меня Катя.

– Почему? – не понял я.

– Потому что мне интересно.

– Что интересно? – спросил я.

– Ну ладно про руки. А откуда про губы и все остальное знает? – спросила она и пристально посмотрела на Наташку.

– Ну так…. К слову пришлось… – замялась та перехватив мой взгляд.

– Ладно. Проехали. – нехотя согласилась Катя внимательно посмотрев на меня.

– Ну что? Париться будем или мыться? – спросил я.

– И то и другое и желательно побольше. – ответила Наташка ложась на полок и демонстрируя свои прелести.

– А где Юрок? Куда подевался? – вдруг спросила Катя.

– Так он ушел. – просто ответила Наташка.

– А чего? – спросила она.

– Сказал что ему куда то надо и пока мать не пришла есть шанс пораньше смыться. – ответила сестренка.

– Ясно. Тогда я сполоснусь и отдохну,если вы не против. — сказала она,улыбнулась,слезла с полка и вышла в помывочную.

– Ты чуть нас не сдала… – прошипел я ей на ухо когда дверь за Катей закрылась и мы услышали ее возню с тазиками.

– Я же не специально.

– Так думать надо что говоришь.

– Ну извини. Так получилось. – ответила она.

– Ладно. Проехали. Я за веником. – сказал я и вышел.

Катя ополаскивалась выливая воду из тазика на себя. Та сбегала струйками лаская нежную, бархатистую кожу. Этим нельзя было не любоваться.

– Нравится? – спросила она увидев это.

– Конечно. Ты такая красивая. – честно сказал я.
– Так откуда она знает про губы и всё такое? – снова спросила Катя подойдя почти вплотную.

– Ну она же сказала что к слову пришлось… – выкручивался на ходу я.

– Да? Ну ладно… Пусть так и будет. – не стала настаивать она и удалилась в предбанник.

Я взял веник и вернулся в парную. Наташа с нетерпением ждала.Даже с какой то злостью я начал ее охаживать им.Она же стойко переносила все это. Но не мог же я вечно над ней издеваться. Тем более рассматривая такие прелести. В какой то момент, когда я парил ее со спины она взяла меня за член и легонько сжала. Я чуть не свалился с полка от неожиданности, но мне очень понравилось. Я парил ее, а она поглаживала мой член и яички. Классно. Член пополз вверх. Но вот всю раскрасневшуюся я отпустил ее. Наташка слезла и пошла обмываться. Я же решил попариться сам,заодно и член улечься должен. Все так и было. Выйдя в помывочную я Наташки не обнаружил. Решив что она в предбаннике я вылил на себя несколько тазиков прохладной воды и вышел к ней. Кати не было.

– А где Катя? – спросил я.

– Не знаю. Может в туалет пошла. – предположила она.

– Ага. И для этого полностью оделась и сумку прихватила? – сказал я увидев что все отсутствует.

– А я как то не обратила внимания. – пожала плечами Наташа.

– Ну вот. И все из-за того, что кое кто говорит быстрее чем думает. – в сердцах сказал я.

– Ну прости меня. Я не хотела. – чуть ли не взмолилась Наташа.

– Да ладно. Все что не делается – все к лучшему. – ответил я и погладил ее по голове. Ну как можно на нее сердиться.

– И то правда. А пошли со мной. – вдруг предложила она.

– Это куда еще?

– Да никуда. Пошли в помывочную. Ты же обещал мне кое что. Я и так вооон сколько терпеливо жду. – ответила она и так ласково посмотрела. Я не мог ей отказать. Да и самому надо было разгрузиться.

Она взяла меня за руку, привела в помывочную и усадила на лавку. Потом опустилась на колени между моих ног.

– Ну здравствуй, дружок. Как я соскучилась. А ты? Ну ничего. Мы сейчас все исправим. – говорила она с ним, и я не мог не сдержать улыбку.
Наташа так нежно взяла его пока он был еще вялый в ротик и так начала с ним играться, что через минуту он был как кол. Она же ласкала его с нарастающей скоростью и напором. Оголенной головкой она водила себе по щекам, шее и груди. И откуда столько познаний. В голове не укладывалось откуда она все это знает. В какой то момент ее палец оказался у меня в анусе. Член трещал от напряжения. Она же не спешила и как будто специально затягивала процесс. Конечно же она не могла его весь погрузить себе в ротик, но то, что она делал с головкой и яичками было выше всяких похвал.А когда она от самого ануса до головки проводила своим язычком, при этом глядя мне в глаза – это было что то с чем то. В конце концов я кончил. Кончил как то неожиданно. Спермы было столько и напор был такой, что кроме рта и лица я залил ей все волосы. Она же лишь смеялась и с нескрываемым удовольствием облизывала с головки и пальцев и глотала ее. Водила головкой себе по щекам и губам, а чуть привстав и по соскам. Я тогда и понятия не имел откуда она все это знает. Оказалось – видео. Она буквально как земля воду впитывала в себя все что видела по видику у своей подружки.

Когда я немного пришел в себя помог ей умыться и хорошенько промыть волосы.

– Ты у меня самая лучшая. Я люблю тебя. – вдруг как то само собой вырвалось у меня.

– Я знаю. Я тебя тоже. — ответила она после того, как мы привели ее в порядок.

– Я хочу твою киску. – сказал глядя прямо в глаза.

– И я хочу… Я так соскучилась. – ответила она, поцеловала меня в губы и легла на лавку. Я расположился между ее ног и с удовольствием стал рассматривать ее киску. Я раздвигал эти нежные, уже набухшие и упругие губы пальцами и любовался влагалищем. Я как будто каждый раз словно заново ее видел. Этот маленький клиторок и губки. И эта такая манящая, ярко пахнущая нежная и трепещущая плоть. Я касался ее и это отдавалось по всему ее телу,словно круги на воде от падающего камня. Я вдыхал это аромат и наслаждался им. Я целовал ее прекрасное тело, маленькую, но уже правильной округлой формы и упругую грудь,отдельно уделяя внимание соскам и наслаждался этим. Припав же наконец к ее лону и уделив особое внимание влагалищу я получил в итоге такой оргазм, какого она еще не испытывал до сих пор. Я же пил ее с удовольствием и наслаждался моментом. Наташа просто отключилась. Я же когда закончил и обернулся увидел стоящую позади себя Катю. Я смотрел на нее снизу вверх и не мог понять как и когда она вошла что я не слышал. Мне было так неуютно и неудобно… Она же смотрела на меня так, что у меня даже сравнения не находилось. Это было не только удивление,но и восторг и какое то дикое желание в ее взгляде…

– Теперь то я знаю что она имела ввиду за губы. — тихо, но как то раздельно проговорила Катя.

Она стояла одетая и жадно рассматривала меня и лежащую на лавке Наташку.

Сказать что я чувствовал себя неловко – ничего не сказать. А то, что она была одета скорее всего еще больше усугубляло ситуацию.

– А мне ты можешь сделать это? – вдруг как то прищурившись спросила Катя.

– Не знаю… Если ты только хочешь…- нерешительно пробормотал я.

– А ты сам что не хочешь? – не отставала она.

– Очень хочу. – твердо ответил я и посмотрел ей прямо в глаза.

Она внимательно посмотрела на меня, потом наклонилась, обнюхала мое лицо и поцеловала. Поцелуй недолго длился,но я успел ощутить все его прелести.

– Я сейчас. – наконец сказала оторвавшись она и вышла в предбанник. Я встал с колен и присел на лавку рядом с Наташкой. Она слегка пошевелилась и положила руку мне на колено.

Через минуту вошла Катя.

– О! Катюша… Ты вернулась. И где тебя носило?- спросила Наташка.

– Я домой ходила. Нужно было вещи отнести и заодно кое что уточнить. Заодно вот термос с чаем и бутерброды принесла. — ответила она улыбаясь.

– Это хорошо. А то я что то проголодалась – ответила та.

– А вы тут без меня зря времени не теряли…

– Ты что, видела?- спросила Наташка.

– И даже слышала.

– Ты не представляешь как классно было…

– Надеюсь мы это исправим. — сказала Катя и красноречиво посмотрела на меня. Я лишь улыбнулся в ответ рассматривая ее киску. — Куда мне?

– Где тебе удобнее…

– Это нужно чтобы и тебе удобно было. — возразила она.

– Я сейчас освобожу вам место,голубки. – сказала Наташа вставая и освобождая лавку направляясь к тазику с водой. Катя взяла ковш и слила несколько раз лавку смывая ее. Потом удобно села и развела ноги.

Я стоял не зная с чего начать. Все было так неожиданно. Только что была Наташка, теперь – Катя. Но с Наташкой все было ясно, а вот как с Катей себя вести? Она сама меня вывела из оцепенения потянув к себе и снова поцеловав в губы. Все мое тело задрожало словно осиновый лист на ветру. Эта дрожь передалась и ей. А может она сама дрожала и от нее передалось мне… Я целовал ее губы, шею,особенно грудь и соски. От нее исходил такой пьянящий аромат что закружилась голова. Ее соски такие нежные и упругие приятно щекотали мои губы и язык. Я лизал и сосал их не понимая наяву это или во сне. Я опускался все ниже и ниже пока не достиг заветной цели. В нос проник аромат ее киски. Её аромат. Я не спеша рассматривал эту пока еще незнакомую щелочку слегка приоткрывая пальцами. Она уже была мокрая, скользкая и такая горячая… Кончиком языка я коснулся ее. Потом проникал все дальше и глубже. Сладковатая и приторная на вкус жидкость наполняла мой рот и всю сущность. Я провел всем языком по ней от и до. Катя вся задрожала и напряглась как струна. Она сжимала мою голову ногами и перебирала волосы на моей голове прижимая ее к лону. Мой язык был глубоко в ней, а нос упирался в клитор. Я пил и дышал ей в этот момент. Даже не ожидал что она так быстро кончит. Мой рот буквально в секунду наполнился ее нектаром и его было так много, что я не успевал его глотать, поэтому он растекался по ее бедрам.Катя расслабилась, но тут снова вся напряглась и подала свою нежную и трепещущую киску навстречу. Я снова проник в неё языком четко уткнувшись кончиком носа в клитор и она снова кончила, но на этот раз еще сильнее и с легким вскриком. Я думал что это все, но не тут то было. Она просто на некоторое время сильно сжала бедрами мою голову, а потом отпустила и снова как бы ткнула меня в нос, будто приглашая продолжить. Я продолжил. Язык устал и плохо слушался. Челюсти немного болели. Я решил пососать клитор. Катя буквально вылузывалась из себя. Она извивалась и выгибалась заламывая руки. Я же видя все это вошел в раж. Несколько минут и она с громким стоном и криком кончила такой струей, что залила мне все лицо и так несколько раз подряд пока не отключилась. Ее тело еще содрогалось когда я закончил ее вылизывать и в дверь вошла Наташка.

– Как вы тут? Ты что с ней делаешь? Кричит как резаная. — с тревогой спросила она.

– Все нормально. Просто кончила. – ответил я поднимаясь с колен.

– Вот это да. Тебе понравилось?- спросила она.

– Если честно, то очень. — ответил я.

– Больше чем со мной?- с нескрываемым интересом спросила Наташка.

– Это другое. Это просто какие то новые ощущения. Не могу объяснить…

– А ты бы мог нас двоих сразу? – спросила она.

– Даже не знаю. — засомневался я.

– Почему?

– Ну наверное потому, что я уже устал, особенно язык и челюсти.

– Но если сразу, то наверное смог бы? -не унималась она.

– Да конечно смог бы. Если бы еще и на смену. — вдруг ответила за меня пришедшая в себя Катя.

– Это как?- спросила Наташа.

– Если бы кто то мог на время подменять или давал передышку. – просто пояснила она.

– Девчонки. Мне другое интересно. — сказал я.

– Что именно?

– Откуда у вас такие познания? – в лоб спросил я. Они ненадолго задумались,потом переглянулись и Катя ответила:

– Просто мы с ней,по видимому,смотрели одни и те же фильмы,только в разное время и компаниях. Но что в одном месте – точно. Да, Наташа?

– Похоже что так. – ответила та с улыбкой.

– Хотя бы меня позвали. – буркнул я.

– Так там одни девчонки. Как бы ты себя чувствовал?- спросила Катя.

– После сегодняшнего – нормально. Теперь я уже ничего не боюсь. – ответил я и засмеялся. Они засмеялись следом.

– Это точно. Я даже думала ревновать буду, а нифига. Мне даже интересно было, но боялась вам помешать. — вдруг сказала Наташка.

– Но тебе понравилось? – спросил я у Кати.

– Очень. Ты все так классно делал. Я думала сума сойду. Голова до сих пор кружится. Не знаю как там оно должно быть на самом деле, но мне хватило за глаза.

– И мне тоже. Ты это делал как никогда раньше. – включилась Наташка.

– Так вы уже давно этим занимаетесь?

– Ну не так чтобы очень, но в общем то да. – ответила Наташка.

– Я так и думала.

– Это после того как она в парной оговорилась?- спросил я.

– Ну да. Но до этого я лишь догадки строила, а вот после парной была уверена.

– Я же тебе говорил следи за языком. – обратился я к Наташке.

– Ну и что тут такого? И ничего такого тут нет. – возразила она.

– И то правда. Я ничего такого не вижу. Даже завидую. Вот если бы мне Андрей или Юрка такое сделали.

– А что не делают? – спросила Наташка.

– Да у меня и в мыслях нету им такое предложить. Еще маме или не дай бог папе расскажут. Он меня точно убьет. – с нескрываемым страхом сказала Катя.

– Я думаю что никто из них ничего такого не скажет. Ну поручится за то, что они охотно согласятся не могу, а вот что задумаются – это точно. Но это в том случае если ты сама им что-нибудь предложишь в замен. – назидательно сказал я.

– А что я могу им предложить? – с нескрываемым непониманием спросила Катя.

– Ну ты даешь. Или мы тогда смотрели разные фильмы. Легкий отсос и они все сделают. – с видом знатока заявила Наташка.

– А у вас что так и было?

– У нас – по другому. У нас братик молодчинка и умничка. Ну и как я его могла не отблагодарить. И если честно, то мне самой так нравится с ним и бубенчиками играть. Это так классно. Даже вот сейчас говорю и завожусь. А ведь ни разу даже не взглянула туда. — ответила Наташа.

– Да я бы может и попробовала, но боюсь что не получится или больно будет. – как то стесняясь ответила Катя.

– Так ты попробуй, а я покажу и подскажу если что… – подбодрила ее Наташка. — И давай быстрее,пока никого нет. Чего тянуть то.

– А ты не против? – спросила Катя у меня.

– Кто же будет против такого? – за меня вопросом на вопрос ответила Наташка.

– Я у Сашки спрашиваю. — немного осекла ее Катя.

– Конечно нет. Я бы еще разок и киски ваши поласкал с удовольствием. — ответил я.

– Ну так пошли что ли? – предложила она.

– Пошли. – согласился я. – А куда?

– Ну хотя бы умоемся для начала, а потом попробуем. — ответила она.

– Пошли. – согласилась Наташка.

Мы хорошенько обмылись,подмылись,обустроили место и на всякий случай подперли табуретом дверь в помывочную.

– Ложись на лавку. – приказным тоном сказала Наташа.

Я поудобнее устроился. В предвкушении член уже зашевелился.

– И что дальше?- спросила Катя.

– А чего ты стоишь? Приступай. Я подскажу. Вот тут между ног у него поудобнее устраивайся и все что в кино, то и тут. Только делай это нежно и аккуратно. Главное не бойся. Мы подскажем если что.

Катя заняла место у меня между ног сидя на своих пятках и все никак не решаясь. Наташка стояла у меня в изголовья и терпеливо ждала. Я смотрел то на Катю, то на Наташку и ее киску.

– Ну чего ты. Не бойся. – теряла терпение Наташка глядя на то, как Катя несмело и неумело взяла его в руку. — Ладно. Смотри как надо.

Наташка села мне на живот, словно в седло, и склонилась к члену. Я почувствовал ее горячее дыхание и увидел ее прелестные дырочки. Она же облизнула головку и чуть погрузила его в свой очаровательный ротик. Я не видел, но догадался что она передала его Кате. Та не смело и очень осторожно лизнула головку и тоже чуть погрузила в рот. В общем процесс пошел. Они его по очереди лизали и сосали. Было классно. В какой то момент они стали обрабатывать его вдвоем. Я чувствовал как Наташа сосет, а Катя лижет мои яички и промежность. Это было классно. Лежать просто так я не мог. Подтянув повыше Наташкину попку и лизнул ее, а потом и киску. Так и ласкал их по очереди. Киска потекла. Наташке явно хотелось большего,но для этого ей нужно было оставить мой член в покое. Она долго сомневалась, но потом перевернулась и села ко мне лицом мне на лицо. Конечно тогда еще не было таких навыков и понятия как сейчас и тем не менее у нее неплохо получалось. Она крайне нежно и аккуратно это делала. Ее горячая плоть буквально накрывала мое лицо увлажняя своим соком. Она садила то письку, то попку и в конце концов кончила, снова залив мое лицо и рот. Катя вовсю старалась с моим членом. Он был словно деревянный. Катя так нежно и осторожно с ним обращалась что я вот-вот должен был кончить. Еще минуту и я выдал ей порцию спермы прямо в рот. Она растерялась и остановилась. Хорошо что Наташа оказалась рядом.

– Чего ты? Глотай. Он же глотал тебя. И ты глотай. Это вкусно. Дай мне. — это все было так быстро сказано и сделано. Мой член перешел в ей руки иона грамотно закончила дело. Сперма была уже не такая густая,но все еще много. Она проглотила все остальное, а потом демонстративно облизала свои пальцы. Катя смотрела как завороженная. А потом и сама стала облизывать головку и член.

– Спасибо,девчонки. Классно было. – поблагодарил я.

-Тебе понравилось?- спросила Наташа Катю.

– Очень. Как то необычно и ничуть не противно. — искренне ответила она.

– А сам член тебе понравился?- опять спросила Наташа.

– Еще бы. Он такой нежный. Головка какая то бархатная что ли. Супер.

– Это точно. Можно как леденец или эскимо весь день лизать. — подтвердила Наташка.

– Интересные ощущения. Даже не представляла. А девчонки говорили…

– Ты их больше слушай. Они ни хрена не знают о чем говорят. Многие и члена в глаза не видели, а понарассказывают…- перебила Наташа. Да. Моя сестренка была развита не по годам.

– Ну теперь то я это знаю. – ответила Катя.

– Слышь, Катюха, а может полесбиянничаем. — как то вдруг спросила Наташка.

– С чего вдруг? – удивилась та.

– Да вот просто подумала раз все сегодня так складывается, то почему бы и нет. — объяснила она.

-А что складывается? – не поняла та.

– Да все. Ты же ведь даже целовалась с Сашкой после меня.

– В смысле?

– Ну в том самом. Не тупи. Так может попробуем?- настаивала она.

– Даже не знаю…- уже колеблясь ответила она и посмотрела на меня.

– Я только за. Наташка права. Почему бы и нет. – сказал я, тем более мне самому было крайне интересно на это посмотреть.

Наташка уже давно с меня спрыгнула и стояла рядом. Катя же все еще игралась с моим членом полулежа на мне. Я высвободился и положив ее на спину припал к ее киске губами. Наташка занялась грудью. Потом мы поменялись. В Катиных глазах читался ужас, желанние, смятение и какая то неуемная радость одновременно. Как видно Наташка качественно делала свое дело. Катя приходила к пределу. Я опустился к Наташе и мы вдвоем довели его до экстаза.Катя рычала и кричала изрыгая изнутри лаву сока и в конце концов струйно несколько раз кончив. Она в легкой истерике смеялась. Мы еще раз расцеловали обласкали ее тело и занялись друг другом. Мы просто целовались и ласкали друг друга, что по само по себе очень приятно. Не знаю сколько времени прошло, но к нам присоединилась Катя. В какой то момент я увлек ее за собой и мы вдвоем начали ласкать Наташкмну киску. Видно было что Кате не комфортно, и она старалась целовать лишь вокруг киски, либо в самом верху. Я некоторое время смотрел на это, а потом поцеловав для начала Катю в губы направил ее прямо во влагалище. Она вроде как немного сопротивлялась, но вот она не только смирилась, а ей даже понравилось. С какой то жадностью она пила Наташку и ласкала. Я подключился и через несколько минут та кончила. Кончила бурно и мощно наполнив Катин ротик и залив лицо. Я целовал этот ротик и это личико.

Не знаю сколько это могло продолжаться, но я порядком устал. Слишком много для одного дня во всех отношениях.Наташка устала тоже. Решили просто мыться и закругляться. Настроение было у всех обалденное.

– А когда в следующий раз? – вдруг спросила Катя.

– Понравилось?- спросила Наташка.

– Еще бы. Не понравилось бы не спрашивала бы. — ответила она.

– Посмотрим. Ведь не всегда так получается как сейчас. – сказал я.

– Так я могу Юрку ,если что, пораньше отправить. Он и сам рад будет.

– Ну так если мамок не будет так в любое время. – ответил я.

– Ну да. Нам же ненужно собираться и ехать куда-то. — сказала Наташа.

-Все что нужно у нас всегда с собой и на месте. — засмеялась Катя показывая на себя и нас.

н- На том и порешим. – сказал я и мы помывшись и одевшись разошлись по домам.

Все с нетерпением ждали продолжения.

Продолжение следует.

Источник: istoriipro.ru

В готовой исследовательской работе по литературе «Образы богатырей в былинах и современных мультфильмах» учениками 6 класса была поставлена и реализована цель, найти сходства и различия в образах богатырей на примере старинных былин и современных мультипликационных фильмов.

Подробнее о работе:

В ученическом исследовательском проекте по литературе на тему «Образы богатырей в былинах и современных мультфильмах» автор сравнивает сюжеты былин и мультиков о богатырях, находит сходства и различия в образах богатырей, проводит анализ образов и сюжетов. Сравнение внешности богатырей проводится при рассмотрении классических картин, иллюстраций к былинам и мультипликационных рисунков в мультфильмах.

В индивидуальном детском проекте «Образы богатырей в былинах и современных мультипликационных фильмах» автор приводит исследование и анализирует внешность и характер таких любимых русских богатырей, как Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец. Также в проекте рассматривается понятие былина, изучается жанровая специфика былин.

Оглавление

Введение
1. Жанровая специфика былин.
2. Мультипликационные фильмы с богатырями.
3. Образы богатырей.
3.1 Алеша Попович.
3.2 Добрыня Никитич.
3.3 Илья Муромец.

Заключение

Введение

В современном кинематографе на протяжении последнего десятилетия наибольшей популярностью пользуются мультипликационные фильмы анимационной студии «Мельница». Мультфильмы про «Трех богатырей» неизменно собирают полные зрительные залы в кинотеатрах по всей стране.

• Былины про богатырей в Древней Руси также пользовались большой популярностью и относились к жанру устного народного творчества, их передавали из уст в уста.
• Поэтому целью нашего исследования: стало выявить сходства и различия в образах богатырей на примере старинных былин и современных мультипликационных фильмов
• Предметом исследования: являются образы богатырей
• Задачи нашего исследования:

1. сравнить сюжеты былин и мультипликационных фильмов;
2. выявить сходства и различия в образах богатырей;
3. проанализировать роль образов и сюжетов.

Актуальность исследования: популярность серии мультипликационных фильмов «Три богатыря» анимационной студии «Мельница» («Алеша Попович и Тугарин Змей», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Илья Муромец и Соловей-Разбойник», «Три богатыря и Шамаханская царица», «Три богатыря на дальних берегах», «Три богатыря. Ход конем», «Три богатыря и морской царь», «Три богатыря и принцесса Египта», «Три богатыря и наследница престола».

Практическая значимость: данная работа может применяться на уроках литературы при изучении былин.

Жанровая специфика былин

Былины – это древнерусские эпические песни-сказания, воспеванием подвигов богатырей отражавшие исторические события 11 – 16 веков.

Былины созданы тоническим (его еще называют былинным, народным) стихом. В произведениях, созданных тоническим стихом, в стихотворных строках может быть разное количество слогов, но должно быть относительно равное количество ударений. В былинном стихе первое ударение, как правило, падает на третий слог от начала, а последнее – на третий слог от конца.

Для былин характерно сочетание реальных образов, имеющих четкий исторический смысл и обусловленных действительностью (образ Киева, стольного князя Владимира), с фантастическими образами (Змей Горыныч, Соловей-разбойник). Но ведущими в былинах являются образы, порожденные исторической действительностью.

Нередко былина начинается с запева. Он не связан с содержанием былины, а представляет самостоятельную картину, предшествующую основному эпическому рассказу. Исход – это концовка былины, краткое заключение, подводящее итог, или прибаутка («то старина, то и деяние», «на том старина и покончилась»).

Былина обычно начинается с зачина, определяющего место и время действия. Вслед за ним дается экспозиция, в которой выделяется герой произведения, чаще всего с использованием приема контраста.

Образ героя стоит в центре всего повествования. Эпическое величие образа былинного героя создается путем раскрытия его благородных чувств и переживаний, качества героя выявляются в его поступках.

Мультипликационные фильмы

Мультфильм — модель окружающего мира, поэтому дети склонны подражать тому, что он видят на экране. Мы живем в веке новых технологий, соответственно, мультфильмы стали совсем другие. Какие же они — современные мультфильмы? Что они несут в нашу жизнь, чему они нас учат?

Можно и стоит ли смотреть все мультики без ограничения? Почему родители одни мультики разрешают смотреть, и сами смотрят с удовольствием, а другие нет, даже если в них такие яркие, красочные и веселые герои. Все дети, в прямом смысле находятся в плену у мультипликации. Многие дети и подростки отказываются от игр, прогулок на свежем воздухе и общения с друзьями, предпочитая часами сидеть перед телевизором.

Что же привлекает педагогов и родителей в советском мультфильме? Мультфильмы – настоящая находка: как мы знаем, в большинстве своем они учат ребенка доброте, искренности, преданности, умению ценить дружбу и другим важным для гармоничного развития личности качествам. Высокая ценность «правильного» поступка, идеализация честности, духовности, нравственности – всех тех качеств, которые каждый из нас хочет привить своим детям.

Образы богатырей

Алеша Попович

Русский богатырь Алеша Попович является самым младшим в троице из него самого, Ильи Муромца и Добрыни Никитича. Он также был героем былин древних славян. По некоторым данным, Алеша упоминается более чем в пятидесяти былинах. Но основных, где он выступает в качестве главного героя, две. Былины об Алеше Поповиче к киевскому циклу.

В былинах Алеша не описывается богатырем с необычайной силой. Скорее наоборот – он слаб, прихрамывает. Зато Бог одарил его смекалкой, хитростью, сообразительностью. Алеша Попович хорошо играл на гуслях.

Он мог обмануть, мог хвастаться и делать что-то исподтишка. Шутки у него могли быть веселыми, а могли быть злыми.

В целом Алеша Попович очень противоречивый персонаж: иногда коварный и наглый, иногда добрый и милосердный.

Богатырь Алеша Попович имеет интересную биографию. Родиной его был Ростов. Когда богатырь Алеша Попович рождался на свет, то гремел гром. Еще будучи младенцем, он просит у матери, чтобы его пеленали не пленками, а кольчугой.

Алеша Попович персонаж мультфильма «Три богатыря» и былин «Алеша Попович и Тугарин Змей», «Алеша Попович и сестра Здродовичей», «Добрыня на свадьбе своей жены», «Добрыня и змей».

В былинах Алешу Поповича отличает не сила, а смекалка и даже хитрость. В мультфильме богатырь показан нам прямолинейным и лихим, решающим все вопросы кулаками. Его «фирменная» фраза упоминаемая в каждом мультфильме о приключениях трех богатырей: «Отведай-ка силушки богатырской!» Вероятно, режиссерам именно в таком образе этот персонаж представился более комичным.

У Алеши Поповича есть жена.Она является персонажем как былины, так и мультфильма.

В былине она Аленушка. Их имена схожи,таким образом формируется «одноименная» пара. А в мультфильме она Любава. Наверное, имя Любава было выбрано как более «былинное» и менее «заезженное».

Конь богатырский — это и вовсе новое изобретение! В былинах это просто добротное средство передвижения, а в мультфильме, на мой взгляд, это центральный персонаж: говорящий, всё время «умничающий» конь.

В целом можно отметить, что к героизму и патриотизму былинных героев авторы мультфильма добавили огромное количество необычного юмора и очень оригинально «осовременили» персонажей.

Что сделало повествование о трёх богатырях ещё более интересным и добрым.

Добрыня Никитич

Добрыня Никитич — второй по популярности после Ильи Муромца богатырь русского народного эпоса.

Богатырь умён, образован и отличается разнообразием дарований: он ловок, смекалист, на ножку повёрток, отлично стреляет, плавает, играет в тавлеи, поёт да и в придачу играет на гуслях.

В основе былин о Добрыне Никитиче лежат исторические упоминания о родственнике князя Владимира, мужественном герое – воеводе.

Добрыня — самый близкий к князю и его семье богатырь, исполняющий их личные поручения и отличающийся не только храбростью, но и дипломатическими способностями и поэтому он часто изображается служилым богатырём при князе Владимире, жена которого — Настасья, дочь Микулы Селяниновича.

Былины нередко говорят о его долгой придворной службе, в которой он проявляет свои качества. Часто князь даёт ему поручения: собрать и перевезти дань, выручить княжую племянницу и прочее, но часто и сам Добрыня вызывается исполнять поручение, от которого отказываются другие богатыри.

Добрыню иногда величают князем, а иногда племянником Владимира Красного Солнышка. Согласно былинам, Добрыня Никитич — сын рязанского воеводы Никиты, сам он умён, образован и отличается разнообразием дарований: он ловок, смекалист, силён, справедлив, на ножку повёрток, сердцем добр, отлично стреляет, плавает, играет в тавлеи, поёт, да и в придачу на гуслях играет.

Образ Добрыни очерчен в былинах ярко и определённо. Он обладает мужеством и огромной физической силой, при этом отличается учтивостью и дипломатичностью и умел разговаривать «на 12 языках и знал разговор птичий».

По данным С. Н. Азбелева, насчитывающего 53 сюжета героических былин, Добрыня Никитич является главным героем шести из них.

Одни из них:

• Поединок Добрыни с Ильёй Муромцем
• Добрыня и Змей (но он не только бьётся со Змеем, но и освобождает из плена племянницу князя Владимира Забаву Путятичну )
• Добрыня и Маринка
• Добрыня и Настасья
• Добрыня и Алёша («Добрыня в отъезде», «Добрыня на свадьбе своей жены»)
• Добрыня и Василий Казимирович

По некоторым сюжетам число отдельных вариантов, записанных от разных сказителей, исчисляется десятками. Добрыня Никитич играет важную роль в былинах о Дунае.

• Поединок Дуная Ивановича с Добрыней Никитичем
• Дунай Иванович — сват (Дунай и Добрыня вызволяют невесту для князя Владимира)

Сравнение сюжетов былин и мультфильмов

Текст былины	Мультфильм
Не упоминается о битве Добрыни с монголо-татарами	Присутствует фрагмент битвы Добрыни с монголо-татарами
Змей Горыныч после похищения Забавы забирает ее к себе в логово	Змей Горыныч после похищения Забавы отдает ее купцу Колывану
Похищение племянницы для князя — полная неожиданность	Князь Владимир идет на сделку с купцом и разрешает украсть Забаву
Добрыня спасает Забаву один	Вместе с Добрыней Забаву Путятичну едет спасать гонец Елисей
Змей — заклятый враг богатыря	В конце фильма Змей Горыныч помогает Добрыне
Заканчивается спасением Забавы	Заканчивается свадьбой Елисея и Забавы

Для русского народа, Добрыня Никитич — образец мужества и храбрости. Его подвиги — пример любви к своей земле и соотечественникам.

Илья Муромец

1. Илья Муромец – это русский народный богатырь, известный нам тем, что он родился в старинном городе Муроме и тридцать лет просидел на печи.

   Из былин нам также известно, что после того, как его дом посетили странники, он обрел богатырскую силу…

2. В былинах мы видим Илью Муромца смелым, отважным… Он проявляет не только смелость и отвагу, а также смекалку и воинскую хитрость.
3. В серии мультипликационных фильмов «Три богатыря» Илья Муромец является самым мудрым из трех богатырей, руководит другими богатырями.
4. У Ильи есть верный конь Бурушка, которого он горячо любит и готов сражаться с каждым, кто посмеет обидеть коня.
5. История Бурушки из былин, которая была взята и в сюжетную линию мультфильма:

«Пошел Илья в раздольице чисто поле, Видит: мужик ведет жеребчика немудрого, Бурого жеребчика косматенького.

Покупал Илья того жеребчика, Что запросил мужик, то и дал; Становил жеребчика в сруб на три месяца, Кормил его пшеном белояровым, Поил свежей ключевой водой. И прошло поры-времени три месяца. Стал Илья жеребчика по три ночи в саду поваживать, В три росы его выкатывал; Подводил ко тыну ко высокому, И стал бурушко через тын перескакивать И в ту сторону и в другую сторону. Тут Илья Муромец

Седлал добра коня, зауздывал…»

Дома Илью ждет верная жена Настасья.

• Илья Муромец имеет схожую внешность как в былинах, так и в мультфильмах.
• На мой взгляд, внешность богатыря очень схожа с картиной «Три богатыря».

Заключение

В ходе данного исследования удалось выявить отличительные черты и сходства богатырей в былинах и мультипликационных фильмах. Образы богатырей заимствованы из былинных сюжетов и в мультипликации адаптированы для современного зрителя. Мы можем наблюдать трансформацию былинных образов, начиная с первого мультфильма из цикла про «Трех богатырей».

Все богатыри обладают незаурядным чувством юмора и с помощью силы, ловкости и смекалки преодолевают все трудности, встречающиеся на их пути. У них нет главного богатыря, каждый из них уникален по-своему, и в одной из серий они это признают.

Подводя итог данного исследования, мы можем сделать вывод, что образы богатырей в серии мультипликационных фильмов «Три богатыря» незначительно изменены в сравнении с былинными сюжетами. Богатыри в мультфильмах сохранили как внешний облик, так и богатый внутренний мир русского воина, готового в любой момент отправиться спасать Родину.

Для написания данной работы использованы ресурсы Сети Интернет.

Олимпиада по литературе для 1, 2, 3 и 4 классов октябрь 2021

Не пропустите увлекательную Олимпиаду Учи.ру по литературе для учеников 1–9 классов, которая проходит с 12 октября по 2 ноября 2021 года.

Увлекательное онлайн-состязание проверяет знания по русской литературе и фольклору, начитанность, эрудированность и понимание литературных жанров.

Олимпиада проходит при поддержке национального проекта «Культура» и знакомит учеников и их родителей с возможностями Национальной электронной библиотеки.

Ответы на Олимпиаду Учи.ру по литературе 1, 2, 3 и 4 класс

Чтобы участвовать, нужно зарегистрироваться на Учи.ру или получить логин и пароль от учителя.

Если они у вас уже есть, просто войдите на платформу На решение заданий дается час Количество набранных баллов будет известно сразу после завершения олимпиады.

Соревнование популяризирует русский язык и литературу среди школьников. Игровые задания поддерживают интерес к предмету и помогают лучше усваивать информацию.

В зависимости от результатов ученики могут получить сертификат, грамоту или диплом, учителя — благодарственные письма.

И не думайте даже о списывании ответов, ведь: «Олимпиада создана для школьников, и мы ждем, что ученики будут решать задачи самостоятельно. Алгоритмы помогают нам определить, выполнял ребенок задания сам или ему помогали взрослые.»

Сказки

Перед тобой три сказки. Реши загадку в каждой из них. Нажимай на выделенную область и дополни сюжет недостающим предметом.

1 класс
1 — сказка Здесь изображён сюжет народной сказки «Лиса и журавль». Надо поставить кувшин с длинным горлом.
2 — сказка Здесь изображён сюжет народной сказки «Гуси-лебеди». Надо поставить яблоню.

3 — сказка Здесь изображён сюжет народной сказки «Снегурочка». Надо поставить костёр.

2 класс (все сказки из 1 класса и одна дополнительная)
4 — Здесь изображён сюжет сказки В. Катаева «Цветик-семицветик». Надо поставить вязанку баранок

3 и 4 классы (сказки, которые были ранее в 1 и 2 классе В. Катаева «Цветик-семицветик» и народной сказки «Снегурочка» и добавили ещё две)
5 — Здесь изображён сюжет сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница». Надо поставить лягушку на веточке

6 — Здесь изображён сюжет стихотворения Н. А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы». Надо поставить лодку с зайцами

Книжные памятники

Прочитай слова персонажей и выбери значения выделенных устаревших слов.

1 класс
1-ое слово
О горе тебе, бедный человек! …
Как не выпадут зеницы твои вместе со слезами!
Как не вырвется сердце твое с корнем!
Житие Александра Невского
Ответ: Зеницы — это глаза
2-ое слово
Уста же свои открывает с мудростью, с достоинством говорит языком своим.
Повесть временных лет
Ответ: Уста — это губы, рот
3-е слово
И сказал ему один кудесник: «Князь! От коня твоего любимого, на котором ты ездишь, — от него тебе и умереть!»
Повесть временных лет

• Ответ: Кудесник — это шаман, колдун
• 2 класс (все слова из 1 класса и одно дополнительное)
  4 слово
  И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и звон от ударов мечей…
  Житие Александра Невского
• Ответ: Сеча — это сражение
• 3 и 4 классы (все слова из 1 и 2 класса и одно дополнительное)
  5 слово
  И собрал силу великую, и наполнил многие корабли полками своими, двинулся с огромным войском, пыхая духом ратным.
  Житие Александра Невского
• Ответ: Ратный — это боевой

Краткое содержание

Ребята рассказывают тебе краткие содержания стихов, рассказов и сказок. Нажимай на аватарки и определяй, где какое произведение.

1 класс
1 Зимняя история о споре трёх друзей. «Заколдованная буква», В. Ю. Драгунский
2 Сказка о том, как важно поддерживать в доме чистоту и порядок. «Федорино горе», К. И. Чуковский
3 История о настоящей доброте и отзывчивости. «Доктор Айболит», К. И. Чуковский

4 Любое дело по плечу, если взяться за него всем вместе, дружно. «Репка», русская народная сказка

2 класс
Один мальчик стал вежливее и наладил отношения с окружающими. «Волшебное слово», В.А. Осеева
История о том, как жадность может всё испортить. «Сказка о рыбаке и рыбке, А.С. Пушкин
История о трусости и храбрости, о лени и упорстве. «Две лягушки», Л. Пантелеев

Зимняя история о споре трёх друзей. «Заколдованная буква», В.Ю. Драгун

3 и 4 классы (две сказки из 2 класса «Волшебное слово», В.А. Осеева, «Сказка о рыбаке и рыбке и А.С. Пушкин и добавились три новые)
История о тяге мальчика к знаниям. «Филипок», Л.Н. Толстой
Невозможно что-то делать вместе, когда каждый делает по-своему и не слушает других. «Лебедь, рак и щука», И. А. Крылов

Рассказ о том, что нельзя брать чужое без спроса и врать. «Огурцы», H. H. Hocoв

Средства выразительности

Фразеологизм — устойчивое сочетание слов с особым значением.
Значение фразеологизма не складывается из значений составляющих его слов.

Например, «водить за нос» значит «обманывать».

Раскрась картинку. Для этого выбирай фразеологизмы в текстах.

1 и 2 классы
1 — А С. Пушкин, «Сказка о рыбаке и рыбке» — белены объелась
Испугался старик, взмолился :
«Что ты, баба, белены объелась ?…».
Осердилася пуще старуха,
По щеке ударила мужа.

« Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?…»
2 — Сказка «Про глупого змея и умного солдата» — спуску не дадут!
— Что, что они кричат? Никак я не разберу.
— А то и кричат, что сейчас за тебя примутся!
«Ну, — думает змей, — коли в этих местах малые ребята таковы, то взрослые и подавно спуску не дадут!»
3 — А С.

Пушкин, «Сказка о царе Салтане» — Не по дням, а по часам.
Бочка по морю плывёт.
Словно горькая вдовица,
Плачет, бьётся в ней царица;
И растёт ребёнок там

Не по дням, а по часам.

3 и 4 классы (всё тоже, как в 1 и 2 классе и ещё один фразеологизм)
4 — М. Зощенко, «Великие путешественники» — куда Макар телят не гонял
Наконец мы задремали.
Я проснулся от того, что Лёля теребила меня за плечи.
Было раннее утро. И солнце ещё не взошло. Лёля шёпотом сказала мне:
— Минька, пока Степка спит, давай
повернём его ноги в обратную сторону.

А то он заведёт нас, куда Макар телят не гонял.

Жанры

Ода — торжественное стихотворение в честь значительного события или человека.
Былина — народная песня-сказание о героических событиях и подвигах.

К каким жанрам может относиться произведение, о котором говорит персонаж? Выбери один или несколько ответов.

1 и 2 классы
Богатырь: «Я появляюсь в произведении-сказании о моих подвигах». — Былина, Сказка
Змей Горыныч: «Я появляюсь в произведении, где есть волшебные существа». — Былина, Сказка

Свинья: «Я изображаю человека и какую-то черту его характера в нравоучительном рассказе или стихотворении». — Басня

3 и 4 классы (остались Змей Горыныч и Свинья, добавился ещё один персонаж)
Девушка: «Я появляюсь в небольшом прозаическом произведении». — Рассказ, Новелла

Писатели спрятались

Выбери среди слов фамилию писателя и название одного из его произведений. Название может состоять из двух и более слов.
Образец: Мы поехали в Пушкин. Маме и няне там нравится.

Ответ: Пушкин, Няня

1 класс
Вокруг дома была живая изгородь. на каждом герое была шляпа, А вместо носов я нарисовал точки.

1. Ответ: Носов «Живая шляпа»
2. 2 класс (остался Носов и ещё одного добавили)
   На старый новый год дед и внучек нашли в толстой книге бабушкину записку.
3. Ответ: Толстой «Старый дед и внучек»
4. 3 и 4 классы (остался Носов, Толстой и ещё одного добавили)
   Здесь небезопасно: вблизи города больше нет волков и медведей, но напротив изумрудного берега живёт злой волшебник.
5. Ответ: Волков «Волшебник Изумрудного города»

Тайный автор

Тебе предстоит найти Тайного автора. Читай факты о писателях и убирай одного из них на каждом шаге, чтобы в конце остался Тайный автор.

1 класс
Убери автора, который написал «Сказку о рыбаке и рыбке». — A. С. Пушкин
Убери автора, который написал книги о Незнайке. — Н. Н. Носов
Убери автора, который прославился своими баснями. — И. А. Крылов
Убери автора, на основе произведений которого были созданы мультфильмы студии Уолта Диснея. — X. К. Андерсен

Ответ: Тайный автор — это А. Л. Барто

2 класс (всё тоже самое, как в 1 классе, но добавляется ещё один автор)
Убери автора, который написал повесть о жизни детей во время Великой Отечественной войны. — B. А. Осеева

3 и 4 классы (всё тоже самое, как во 2 классе, но добавляется ещё один автор)
Убери автора, который в основном писал детские книги о природе и животных. — В. В. Бианки

Исторические книги

Сегодня ты будешь определять, какие книги являются историческими, а какие нет. При решении задачи помни:
В исторической литературе рассказывается о знаменательных событиях прошлого с участием реально существовавших людей.

Нажимай на книги и выбирай, какие являются историческими, а какие нет.

1 класс
1 — A С. Пушкин «Руслан и Людмила» Людмилу похищает злой колдун сразу после свадьбы. Её муж Руслан отправляется на поиски. У колдуна есть шапка-невидимка.
Ответ: Нет, потому что шапки-невидимки не существует.

2 — «Илья Муромец и Соловей-разбойник» Богатырь Илья Муромец отправился воевать с Соловьём-разбойником. От свиста разбойника склоняются леса, осыпаются цветы, падают замертво люди.
Ответ: Нет, потому что разбойника с такими способностями не могло существовать.
3 — B.

Ян «Чингисхан» Чингисхан — полководец и основатель Монгольской империи, которая воевала с другой сильной страной.

Ответ: Да, потому что Чингисхан действительно существовал. В книге описаны исторические события.

2, 3 и 4 классы (всё тоже самое, как в 1 классе, но добавляется ещё одна книга)
4 — П. П. Бажов «Медной горы хозяйка» Молодой парень встретил девушку, Хозяйку Медной горы, которая умела превращаться в ящерицу. Она очень помогла парню.

Ответ: Нет, потому что человек не может превращаться в животное.

Рифмы

• Выбери два слова на разных карточках так, чтобы они сложились в рифму.
• 1, 2, 3 и 4 классы
  слон — вагон
  гроза — лоза
  сарафан — банан
  былина — калина
  монета — кассета
• канал — журнал

Сказочная вечеринка

Герои играют в игру. Каждый называет произведение, в котором он появлялся. Название должно начинаться на последнюю букву предыдущего ответа. Чтобы выбрать произведение, нажми на него.

1. 1 класс
   Заяц — Листопадничек
   Иван-дурак — Конёк-горбунок
   Осёл — Квартет
   Волк — Три поросёнка
2. Конь — Алёша Попович и Тугарин Змей
3. 2, 3 и 4 классы (всё тоже самое, как в 1 классе, но добавляется ещё одно произведение)
   Баба-Яга — Финист — ясный сокол
4. Недавно на сайте прошла Олимпиада по экологии 2021 год для 1-9 классов

Литература Олимпиада Учи.ру

Вам также может понравиться

Сценарий музыкально — театрализованного представления ко Дню Победы «Илья Муромец и Змей Горыныч»

• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
• «Детский сад комбинированного вида №25»
• Сценарий музыкально — театрализованного представления ко Дню Победы
•  для детей подготовительной группы 
• «Илья Муромец и Змей Горыныч»
• Провели:

Музыкальный руководитель: Параничева Л.В.

Воспитатель подготовительной

группы  Грачева И.Л.

1. г. Заволжье
2. май 2013
3. Цель: Создать радостное настроение, доброжелательную атмосферу в группе.
4. Расширять представления детей о родной стране, о государственном празднике День Победы.
5. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ.
6. Участники: дети, воспитатели, ветераны ВОВ.

Ведущий: Русский воин, русский солдат, во все времена был непобедимым, храбрым и сильным, потому что любил свою землю, берег ее. Во времена минувшие в совсем особый мир – мир подвигов богатырей – перенесли нас старинные песни, распеваемые народом. И переходят эти песни – сказания из уст в уста, от стариков к детям.

   Выходит сказительница под напев «гусли». Как далече – далече во чистом поле, тут и пыль столбом поднималась, как на эту пору, на то времечко, из -под западной, из – под сторонушки, да не дождь дождит, да не гром гремит, шум велик идет.

   То не добрая весть над землей гудит, чудо – юдо ужасное к нам летит. Хочет чудо ужасное всех истребить, города, села огнем спалить. Вот пришла беда – небывалый страх, не простая беда, а о трех головах. В той крепости Царицыне, на правом берегу, где Вани ширь, жил, да был удалой молодец – Илья – богатырь.

Матушка: А вставай — ка ты, славный Илья – богатырь, да делай дело важное, служи — ка ты службу великую

Илья: Матушка, дума горькая в думе поднимается. Аль сразиться с Чудом -юдом, аль пойти на бой с ним, чудовищем, мне не силу мою прятать, мне не змея бояться.

Матушка: Так вставай, сынок, с печи, доставай свои мечи, надевай скорей кольчугу, да проверь коня подпругу, коль собрался ты в поход, смело двигайся вперед. Сразись со змеем, ради матушки- Русской земли.

• Матушка подает меч Илье
• Илья: будь остер булатный меч.
• Головы снесешь ты с плеч,
• Эх, меч-кладенец, Змей-Горынычу конец!
• Сказительница: Издале-далече, из чиста поля
• Идет Илья-богатырь,
• Подходит к большому камню, Расходятся от камня в разные стороны
• Три дороги, а на камне написаны таковы слова:
• Направо поедешь-богатырем будешь
• Налево поедешь-женатым будешь, а прямо поедешь-убитым будешь.
• Илья: Беда разгулялась по Русской земле,
• Чудо-юдо ужасное к нам летит.
• Хочет чудо проклятое всех истребить, Города и села наши огнем спалить.
• Пойду по прямой дорожке, по опасной
• Постою за землю Русскую, за народ славный.

Сказительница: Долго ли, коротко ли шел Илья – богатырь и зашел в дремучий лес. (Раздается свист Соловья-разбойника).

Сказительница: Соловей – разбойник дорогу переградил, на бой вызывает. (Бой богатырей с Соловьем-разбойником на фоне музыки Э. Грина «В пещере горного короля»).

Сказительница: Расправился Илья-богатырь с Соловьем — разбойником за все дела злодейские, схватил за кудри черные да в мешок посадил. С тем Соловью и конец пришел.

1. Нет, не всю нечисть погубил Илья-богатырь.
2. Брат Чуда-юда, Змей Горыныч думу думал,
3. Как народ истребить, города и села
4. Жарким огнем спалить.

Змей Горыныч: (на ширме) Чую, чую, Илью-богатыря, сына крестьянского, сюда идет. Но не родился еще мужичища, чтоб в бой сгодился.

• Илья: Не хвались зверь ужасный,
• Не подстреливши сокола рано перья щипать
• Поглядим тогда, кто похваляется,

А кто безголовым останется. (Бой богатыря со Змеем Горынычем на фоне музыки Э. Грина «В пещере горного короля».)

1. Змей погибает.
2. Илья: Выходи народ лихой!
3. Праздник будет у ворот.
4. Матушка: (выходит и встречает Илью хлебом-солью) 
5. Спасибо тебе Илья за труды твои.
6. Илья – богатырь благодарит с поклоном Матушку и герои уходят.
7. Ведущий: Преданья старины забывать  мы не должны,
8. Чтобы все мы знать могли о делах родной земли.

Слава русской старине! Слава русской стороне!  

Сценарий праздника «Богатырские забавы», посвящённый 23 февраля

• Сценарий праздника «Богатырские забавы
• Цель: создание атмосферы праздника.
• Задачи: — организовать интересный и познавательный отдых детей;
• — воспитывать патриотизм;
• — способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
• (Звучат фанфары. На сцене появляются ведущая)
• Ведущий:
• Любовь Отечества нежна,
• По- русски широка,
• Но и Отечеству нужна Защита от врага.
• Не важно, будет день, иль ночь,
• Иль зимняя пурга.
• Мы верим, ты прогонишь прочь Незваного врага.
• Напрасны шалости с огнем.
• У рубежей страны.
• С мужским Вас поздравляем Днем,
• Отечества сыны!
• Под запись произведения М. Мусоргского «Ночь на Лысой горе» учитель ведет рассказ
• Ведущий:

О, светлая и прекрасно украшенная земля Русская! Многими красотами прославлена ты: озерами многими славишься, реками и источниками , горами, крутыми холмами, высокими дубравами, чистыми полями, дивными зверями, разнообразными птицами, бесчисленными городами великими, селениями славными, князьями грозными, боярами честными и богатырями известными. Всем ты преисполнена, земля Русская, о, православная вера христианская.

(На доске пословица «Славна богатырями земля русская!»)

Ведущий:

— На доске пословица. Прочитайте ее и определите, о ком говорится в ней.

Именно о богатырях у нас сегодня и пойдет речь. Сильна и могуча Русь. Всегда Россия славилась своими защитниками – от простых солдат до генералов. Много побед было у русского народа. Откуда же черпают русские воины свою неиссякаемую силу? Говорят, она им досталась от далеких предков – от былинных богатырей. Вот об этих силачах, заступниках и справедливых воинах мы и поговорим сегодня.

1. Сценка «Илья Муромец и змей Горыныч
2. (звучит песня фоном «Богатырская наша сила» на сцену выходит, пританцовывая Илья Муромец)
3. (звучит песня «Алёша Попович»» выходит Змей Горыныч)
4. Змей Горыныч:
5. Илья Муромец, ты в курсе, что у нас пацанов, сегодня праздник — 23 февраля?
6. Илья Муромец:

Это ты, Горыныч, пацан, а я мужчина — защитник родины. Вот стою, Родину защищаю.

• Змей Горыныч:
• Илья, а можно я тоже здесь постою, с тобой, позащищаю ?
• Илья Муромец:
• Постой, пока.
• Змей Горыныч:
• Чё-то тихо, может позвать врагов, да мы вдвоем им так накостыляем.
• Илья Муромец:
• Враги, это те, кто сами приходят, да зло творят, а остальные — супротивники.
• Змей Горыныч:
• Илья, а ты знаешь, я вегетарианцем стал, теперь только капусту ем…
• Илья Муромец:
• И как?
• Змей Горыныч:

Питательно. Илья, а может, пойдем в школьное царство, там девчонки сегодня богатырский турнир устроили. Возьмем с собой молодых, смелых, не уставших защитников, обучим их премудростям военным и на пенсию пойдем? А?

Илья Муромец:

Да ты что? Им еще в школе учится и учится. Успеют еще!

1. Змей Горыныч: А что ты хочешь, чтобы тебе на 23 февраля подарили?
2. Илья Муромец:
3. Телефон, чтобы я мог всем звонить …
4. Змей Горыныч:
5. Так возьми мой.
6. Змей Горыныч:

Вон смотри СМС пришло. От девчонок из школьного царства.

(читает) Праздник ко дню защитника? У-у-у! Надо бежать, опоздаем!

Илья Муромец:

О! И я с тобой побегу, посмотрю.

• (Уходят под музыку «Богатырская наша сила…»)
• Сценка «5 принцесс»
• (выходят девочки в красивых платьях под песню «Не хочу по расчету» или танец с платками и начинают разговор)

1принцесса: Ох, и скукота! Ничего интересного, вообще нечем заняться.

1. 2 принцесса: Ну, так давайте придумаем что-нибудь этакое разэтакое!
2. 3 принцесса: Например?
3. 4принцесса: Например, войну объявим кому-нибудь.

5принцесса: Ой, я тебя умоляю! Война сейчас не в моде!

1 принцесса: А, может быть, женихов себе подыщем?

2 принцесса: Интересно, и где ты собираешься их искать?

3 принцесса: А мне какой попало жених не нужен. Я хочу сильного, крепкого, умного, достойного!

4 принцесса: Да и я бы от такого не отказалась.

5 принцесса: Да вы посмотрите вокруг! Неужели мы в нашем царстве не сможем найти себе ни одного достойного?

1 принцесса: Предлагаю устроить состязания между представителями сильного пола. Проверим у них силу и ловкость, смекалку и эрудицию.

2 принцесса: Да, и там пусть они уже наших сердец добиваются!

3 принцесса: Давайте! (Зовут ведущую и что-то ей шепчут. Ведущая кивает в знак одобрения)

Ведущая: Слушайте! Слушайте! И не говорите, что не слышали! Всему мужскому населению школьного царства явиться для участия в соревнованиях.

• Илья Муромец: Здравствуйте, добры молодцы!
• Змей Горыныч: Здравствуйте, красны девицы!
• Илья Муромец: Получили мы сообщение от вас и пришли на вас посмотреть, да себя показать.
• Змей Горыныч: Военным премудростям вас обучить.

Илья Муромец: Про наши дела ратные весь мир знает, но возраст у нас уже не тот. Вот и решили найти себе приемников. Посмотрим на удаль вашу молодецкую, чтобы душа наша успокоилась, и добры люди увидели, что не перевелись ещё богатыри на земле русской.

1. Змей-Горыныч: Для начала, предлагаем вам забавы богатырские, потом награждения с поздравлениями да подарками.
2. Ведущая:
3. Как во славном городе Курске,
4. В школе № 34
5. Жили, были, не тужили
6. На уроки все ходили
7. Группа славных молодцов,
8. Все красавцы, нету слов!
9. И правила там делами учеными
10. Княжна Наталия свет Михайловна.
11. Вот решила как-то раз
12. Княжна издать такой указ
13. Глашатый: Указ
14. Разудалы добры молодцы!
15. Собирайтесь-ка, славные!
16. Покажите свою силушку богатырскую да удаль молодецкую!
17. Позабавьте-ка вы нас рукою твердою, да глазом зорким!
18. А перед началом испытания повелеваю клятву произнести!
19. (Дети, произносят клятву, повторяя слова за глашатым)
20. Клятва
21. Обещаем бороться в бою честном!
22. Друга в беде не бросать!
23. Да не посрамим земли русской!
24. Ведущий: Что ж, богатыри, внимание, Начинаем состязания!
25. Первая забава «Богатырская викторина»
26. За каждый правильный ответ получаете жетон.

1. Как называлось старинное защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец? (кольчуга)

2. Как называется богатырское оружие в виде тяжёлого, с шипами шара на рукоятке? (булава)

3. Как назывался металлический головной убор воина на Руси? (шлем)

4. Отгадайте загадку: «Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит». (стрела)

5. Две головы, шесть ног, две руки, один хвост. Кто это? (Всадник)

6. Морской дядька, который выводит из воды 33 богатыря. (Черномор)

7. Он разбойник, он злодей, свистом он пугал людей. (соловей-разбойник)

8. Сколько лет «сидел сиднем» Илья Муромец? (30 лет и 3 года)

9. Откуда родом Илья Муромец? (из г. Мурома)

10. Из какой семьи Алёша Попович? (священника, попа)

11. Что богатырям указывало на путь? (камень, лежавший на развилке 3 дорог)

12. С кем сражался Алёша Попович? (С Тугарином Змеем)

Вторая забава «Собери пословицу»

Ведущая: Знаете ли вы, как богатыри называли своих врагов? (басурманин)

Богатыри отличались отвагой, смекалкой и такой честностью, что вместо клятвы говорили «Да будет мне стыдно!». И слова своего не нарушали. Всё это отразилось в пословицах. Предлагаю составить целые пословицы из частей. (найди вторую часть пословицы)

1. Не силой борются, … (а умением)

2. Сам пропадай, …. (а товарища выручай)

3. Враг боек, … (да русский стоек)

4. Не хвались в бой идучи, … (хвались с боя)

5. Лучше смерть, … (чем позор)

6. Где смелость, … (там победа)

Третья забава «Чура»

Ведущая: Воспитанием мальчишек в княжеских дружинах занимались опытные, бывалые дядьки, воспитывали играми. Игры были разнообразны, но самой любимой была игра «Чура».

• По сигналу первый участник ведёт палкой мяч до конуса, а обратно бежит и передаёт мяч и палку следующему игроку, выигрывает та команда, которая первой закончит эстафету.
• Четвёртая забава «Меткий стрелок»
• Ведущая:
• Все преграды покорились,
• Парни дальше в путь пустились.
• Но увы, не тут-то было,
• Вихрем все вдруг закружило!
• Змей Горыныч трёхголовый
• Повстречался на пути,
• Тут спасенья не ищи!
• Но ребята не зевали,
• Лук и стрелы доставали!
• Змея тут же побеждали!
• Или нет?
• А ну-ка ребята, победите ли вы змея Горыныча?
• Ваша задача лопнуть все головы змея.
• К стульям привязаны воздушные шарики (по 3 для каждой команды) — головы Змея Горыныча, в которые надо попасть дротиком. (или сбить 3 кегли (головы Змея Горыныча) шаром)
• Ведущая:
• Метко били все по цели
• И змеюку одолели!
• Надо змея укротить
• На цепь злодея посадить.
• Пятая забава «Цепь из скрепок»
• Ваша задача сделать цепь для змея.
• По одной скрепке вы будете брать с одного стула, бежать к другому и сцеплять скрепку с той которая лежит на соседнем стуле.

(На сцене для каждой команды по 2 стула. На одном коробочка со скрепками, на другом одна скрепка. Участникам даётся время (3 минуты, за которое они должны, перенося по одной скрепке, сделать из них цепь. У кого цепь окажется длиннее, тот и победил).

1. Шестая забава «Принеси воду в ложке»
2. Ведущая:
3. Змей теперь уж на цепи,
4. Супостату не уйти.
5. И на радости такой
6. Скачут молодцы домой.
7. Вдалеке вдруг заискрилось!
8. Не беда ли там случилась!
9. Вот уж чувствуется жар
10. Видят молодцы — пожар!
11. Надо срочно потушить
12. Да водицы наносить!
13. Только вот одна беда –
14. Есть колодец, нет ведра!
15. Что же делать, как тут быть
16. Как водицы наносить!
17. Решили время не терять,
18. Стали ложками таскать!

(перед командой стоит ведро с водой, а на другом конце пустой стакан. По сигналу первый участник набирает и несёт воду в пустой стакан. Выигрывает команда, которая первой наберёт стакан воды)

Игра «Хозяюшка»

В долгий путь отправлялись молодцы, за край свой родной заступиться. А жёны оставались за домом следить да богатырей с победой поджидать. А забот у них много.

Нужно было и дом в порядке содержать и самой придумывать способ избегать невзгоды, да ещё и кормить всех вкусно. Но они справлялись со всеми трудностями.

Сейчас и наши девицы покажут, что могут справиться с любым делом и даже одновременно делать несколько дел.

Участницам необходимо пройти с книгой на голове, при этом в одной руке держать веник и подметать перед собой. Дойдя до места, перелить воду из чашки в чашку, стараясь не пролить ни капли.

Седьмая забава «Кузнецы»

Ведущая:

Каждый дружинник получал коня и должен был уметь подковать его. Это испытание покажет, как умеют заботиться о своём друге нынешние богатыри. Перед вами непростая задача – подковать коня. Его заменит перевёрнутый стул, каждую ножку которого нужно «подковать» — набросить кольцо.

• Восьмая забава «Переправа через болото»
• Ведущая:
• Только пламя затушили
• Да домой уж заспешили,
• Вдруг болото на пути,
• Не проехать, не пройти
• А Разбойник Соловей
• Распугал им всех коней.
• (по 3 человека от команды, 1человек встаёт на газетный лист, потом берёт второй лист и переходит на него, передвигаясь таким образом, в другой конец помещения. Чья команда быстрее, та и побеждает)
• Ведущая:
• Вот и кончились страданья
• Да большие испытанья!
• И с победою желанной
• Едут молодцы домой.
• Славит их народ честной!
• А красавицы девицы
• Петь большие мастерицы,
• Навстречу молодцам идут
• Песню звонкую поют.
• Песня «Мужичок с гармошкой» (Михайлова Даша 1 А)

Ведущая: А есть ли в наше время богатыри? Какой профессии они могут быть?

1. Подрасту и вслед за братом

1. Тоже буду я солдатом,
2. Буду помогать ему
3. Охранять свою страну.

1. Брат сказал: «не торопись!

• Лучше в школе ты учись!
• Будешь ты отличником –
• Станешь пограничником.
• Чтоб границу охранять
• И служить не на земле,
• А на военном корабле.

1. Самолёт парит, как птица,

1. Там – воздушная граница.
2. На посту и днём, и ночью
3. Наш солдат – военный лётчик.

1. Снова в бой машина мчится,

• Режут землю гусеницы,
• Та машина в поле чистом
• Управляется танкистом.
• Плавать, ездить и летать,
• А в строю ходить охота –
• Ждёт тебя, солдат, пехота.
• Учиться надо непременно,
• Чтоб быть опорой для страны,
• Чтоб в мире не было войны.
• Ведущая:
• Отдохнули мы на славу,
• Победи вы по праву.
• Похвал достойны и награды,
• А мы призы вручить вам рады.
• Вручение грамот.
• Девочки читают
• Сегодняшний день
• Постарайся запомнить
• И в сердце его сохрани.
• Ты сильный, ты смелый,
• И враг вероломный
• Боится к тебе подойти.
• И есть ещё в жизни
• Большие дела,
• Куда тебя честь
• За собой позвала,
• Ты смело ступай,
• Наготове копьё!
• Борись за любимых,
• За счастье своё.

1. Подрасту и вслед за братом

1. Тоже буду я солдатом,
2. Буду помогать ему
3. Охранять свою страну.

1. Брат сказал: «не торопись!

• Лучше в школе ты учись!
• Будешь ты отличником –
• Станешь пограничником.
• Чтоб границу охранять
• И служить не на земле,
• А на военном корабле.

1. Самолёт парит, как птица,

1. Там – воздушная граница.
2. На посту и днём, и ночью
3. Наш солдат – военный лётчик.

1. Снова в бой машина мчится,

• Режут землю гусеницы,
• Та машина в поле чистом
• Управляется танкистом.
• Плавать, ездить и летать,
• А в строю ходить охота –
• Ждёт тебя, солдат, пехота.
• Учиться надо непременно,
• Чтоб быть опорой для страны,
• Чтоб в мире не было войны.
• Девочки читают
• Сегодняшний день
• Постарайся запомнить
• И в сердце его сохрани.
• Ты сильный, ты смелый,
• И враг вероломный
• Боится к тебе подойти.
• И есть ещё в жизни
• Большие дела,
• Куда тебя честь
• За собой позвала,
• Ты смело ступай,
• Наготове копьё!
• Борись за любимых,
• За счастье своё.
• Глашатый: Указ
• Разудалы добры молодцы!
• Собирайтесь-ка, славные!
• Покажите свою силушку богатырскую да удаль молодецкую!
• Позабавьте-ка вы нас рукою твердою, да глазом зорким!
• А перед началом испытания повелеваю клятву произнести!
• (Дети, произносят клятву, повторяя слова за глашатым)
• Клятва
• Обещаем бороться в бою честном!
• Друга в беде не бросать!
• Да не посрамим земли русской!

 
Ñèíÿâèíñêàÿ íàñòóïàòåëüíàÿ îïåðàöèÿ Âîëõîâñêîãî è Ëåíèíãðàäñêîãî ôðîíòîâ (19 àâãóñòà – 10 îêòÿáðÿ 1942 ãîäà) ñ öåëüþ ïðîðûâà áëîêàäû Ëåíèíãðàäà óñïåõà íå èìåëà. Îäíàêî ñâîèì íàñòóïëåíèåì ñîâåòñêèå âîéñêà ñîðâàëè ïëàí çàõâàòà Ëåíèíãðàäà è ïîìîãëè îáîðîíå Ñòàëèíãðàäà è Ñåâåðíîãî Êàâêàçà.

Êàê ñîâåòñêèå îôèöåðû îöåíèâàëè áåçóñïåøíûå ïîïûòêè ïðîðâàòü áëîêàäó Ëåíèíãðàäà â 1942 ãîäó? Íå â îôèöèàëüíûõ ðåëÿöèÿõ, íå â ïèñüìàõ ðîäíûì, ïðîâåðÿåìûì âîåííîé öåíçóðîé, à íà ñàìîì äåëå. Îá ýòîì ðàññêàçûâàþò ôðàãìåíòû äíåâíèêà êàïèòàíà Ïîñåëåííîâà, íà êîòîðîãî áûëî âîçëîæåíî êîìàíäîâàíèå 859-ì ñòðåëêîâûì ïîëêîì, âîåâàâøèì ïîä Ñèíÿâèíûì. Ýòî ó÷àñòîê Âîëõîâñêîãî ôðîíòà, ãäå íåìåöêèå âîéñêà âûøëè íà þæíûé áåðåã Ëàäîæñêîãî îçåðà, ðàçîðâàâ ñòûê Ëåíèíãðàäñêîãî è Âîëõîâñêîãî ôðîíòîâ, çàìêíóâ òåì ñàìûì ïîëíîå îêðóæåíèå Ëåíèíãðàäà.   Òîò ñàìûé ó÷àñòîê, ãäå â 1941-ì íà Ëåíèíãðàäñêîì ôðîíòå, íà «Íåâñêîì ïÿòà÷êå» áûë ðàíåí îòåö ïðåçèäåíòà Â.Â.Ïóòèíà, ãäå ïîãèá ñîëäàò ßêîâ Õåíêèí – ôîòîãðàô-ëþáèòåëü, îäèí èç áðàòüåâ Õåíêèíûõ, ïðåäâîåííûì ôîòîãðàôèÿì  êîòîðûõ áûëà ïîñâÿùåíà íàøóìåâøàÿ âûñòàâêà 2017 ã. â Ýðìèòàæå.
 
Ýòîò äîêóìåíò â íåìåöêîì ïåðåâîäå äîáûë â 2021 ãîäó â íåìåöêèõ àðõèâàõ è îïóáëèêîâàë íà ñàéòå «Ïðîæèòî» â îáðàòíîì ïåðåâîäå íà ðóññêèé ìîé ðîäñòâåííèê è ñîàâòîð Ñåðãåé Âÿ÷åñëàâîâè÷ Âåðøèíèí. Âàæíîå äëÿ èñòîðèè ñâèäåòåëüñòâî 80-ëåòíåé äàâíîñòè ó÷àñòíèêà îäíîãî èç êëþ÷åâûõ ñîáûòèé Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû.

Ïðåäèñëîâèå Ñ.Â. Âåðøèíèíà:
Ñóäüáà íàïèñàííîãî ñëîâà ìîæåò áûòü ïîèñòèíå íåâåðîÿòíîé. Äóìàë ëè êàïèòàí ÐÊÊÀ Âàñèëèé Ïîñåëåííîâ, ñèäÿ â áëèíäàæå ïîä áîìá¸æêîé ïîä Ñèíÿâèíî â ñåíòÿáðå 42-ãî, ÷òî íå ïðîéäåò è ìåñÿöà, êàê äîâåðåííûå èì äíåâíèêó ñîêðîâåííûå ìûñëè î âîéíå â íåìåöêîì ïåðåâîäå ëÿãóò íà ñòîë ãåíåðàëà äëÿ îñîáûõ ïîðó÷åíèé Ãëàâíîãî êîìàíäîâàíèÿ ñóõîïóòíûõ âîéñê âåðìàõòà (ÎÊÕ), à íåñêîëüêî ïîçæå è ðåéõñëÿéòåðà Àëüôðåäà Ðîçåíáåðãà, óïîëíîìî÷åííîãî ôþðåðà ïî êîíòðîëþ çà îáùèì äóõîâíûì è ìèðîâîççðåí÷åñêèì âîñïèòàíèåì ÍÑÄÀÏ?

ÎÊÕ íàïå÷àòàåò îòðûâêè èç äíåâíèêà Ïîñåëåííîâà ãîòè÷åñêèì øðèôòîì îãðîìíûì òèðàæîì è â ïðîïàãàíäèñòñêèõ öåëÿõ ðàçîøë¸ò â ÷àñòè âåðìàõòà íà Âîñòî÷íîì ôðîíòå, ÷òîáû ïîäíÿòü áîåâîé äóõ è óêðåïèòü âåðó â ñîáñòâåííîå ïðåâîñõîäñòâî íàä Êðàñíîé àðìèåé. Èõ áóäóò ÷èòàòü âñå, âïëîòü äî óðîâíÿ ðîòû. Îïàñåíèÿ èìåííî òàêîãî èñïîëüçîâàíèÿ äíåâíèêîâ, ïîïàâøèõ â ðóêè íåïðèÿòåëÿ, è áûëî îñíîâîé çàïðåòà èõ âåäåíèÿ íà ôðîíòå.

Äíåâíèê Âàñèëèÿ Ïîñåëåííîâà íàéäåí ìíîþ ñðåäè îöèôðîâàííûõ ìàòåðèàëîâ â Âîåííîì àðõèâå Ãåðìàíèè (Ôðàéáóðã) è ïåðåâåäåí îáðàòíî íà ðóññêèé.

Íå ìåíåå äðàìàòè÷íà è ñóäüáà ñàìîãî àâòîðà òåêñòà – Âàñèëèÿ Åðìîëàåâè÷à Ïîñåëåííîâà, 1917 ã.ð., óðîæåíöà ñåëà Êîøêè Êóéáûøåâñêîé îáëàñòè, ïî ãðàæäàíñêîé ïðîôåññèè – ïðåïîäàâàòåëÿ, íà÷àëüíèêà øòàáà 859-ãî ñòðåëêîâîãî ïîëêà 294-é ñòðåëêîâîé äèâèçèè, êîòîðîìó âûïàëî â òå÷åíèå íåñêîëüêèõ äíåé êîìàíäîâàòü ïîëêîì, êîãäà áûë âûáèò âåñü êîìàíäíûé ñîñòàâ.

Îñåíüþ 1942 ãîäà åãî ïîëê ó÷àñòâîâàë â Ñèíÿâèíñêîé îïåðàöèè – íàñòóïëåíèè Âîëõîâñêîãî ôðîíòà ñ öåëüþ ïðîðûâà áëîêàäû Ëåíèíãðàäà. Ïîëê áûë îêðóæ¸í, è 30 ñåíòÿáðÿ 1942 ã. Âàñèëèé Ïîñåëåííîâ ïîïàë â ïëåí. Âàñèëèé ïðîø¸ë ëàãåðÿ âîåííîïëåííûõ â Ãàò÷èíå (äóëàã-154), Ïñêîâå (øòàëàã-372), îôèöåðñêèé ëàãåðü Êàëüâàðèÿ øòàëàãà-336 (Ëèòâà), çàòåì øòàëàã IX À â Öèãåíõàéíå (Ãåðìàíèÿ). Áûë îñâîáîæä¸í èç ïëåíà 24 àïðåëÿ 1945 ãîäà è, ïðîéäÿ ôèëüòðàöèþ, ñíîâà ïîïàë â ÐÊÊÀ, îòêóäà è áûë äåìîáèëèçîâàí â íîÿáðå 1945 ã.  ïîñëåâîåííûå ãîäû ðàáîòàë â øêîëå â ïîñ¸ëêå Íóðëàò Òàòàðñêîé ÀÑÑÐ ó÷èòåëåì íåìåöêîãî ÿçûêà.

Ðóññêèé (àâòîðñêèé) òåêñò äíåâíèêà ïîêà íå îáíàðóæåí. Ïåðåâåä¸ííûé îáðàòíî íà ðóññêèé îòðûâîê – ýòî ðàññêàç î ïðåñëåäîâàíèè àâòîðà çà íàðóøåíèå ïðèêàçà ¹ 227 «Íè øàãó íàçàä!», îáñòàíîâêå â Êðàñíîé àðìèè íà Âîëõîâñêîì ôðîíòå, ðàçìûøëåíèÿ î âîéíå è ñóäüáàõ ïîêîëåíèÿ.

Ãëàâíîå êîìàíäîâàíèå ñóõîïóòíûõ âîéñê âåðìàõòà
20 îêòÿáðÿ 1942 ã.
Îçíàêîìèòü ÷àñòè ñ ñîäåðæàíèåì ýòîãî îòðûâêà. Óíè÷òîæèòü äîêóìåíò êîìàíäíûìè èíñòàíöèÿìè íèæå óðîâíÿ äèâèçèè ñðàçó ïî îçíàêîìëåíèè. Ñïèñîê ðàññûëêè: âïëîòü äî óðîâíÿ ðîò è ò.ï.

2 ñåíòÿáðÿ 1942 .  À òåïåðü ìû ñíîâà â Ãàéòîëîâî.
4 ñåíòÿáðÿ 1942.  Ñíîâà â áîé. Â÷åðà áûë ïîëó÷åí ïðèêàç î íàñòóïëåíèè: ïðîáèâàòüñÿ ê Ëåíèíãðàäñêîìó øîññå íà Ìîñêîâñêàÿ Äóáðîâêà, ÷òîáû ïðîðâàòü êîëüöî áëîêàäû . Ñåãîäíÿ âûøëè íà èñõîäíûå ïîçèöèè. Ïîëîæåíèå äèâèçèè ñëåäóþùåå: íà ôðîíòå øèðèíîé 2 êì íàøè ÷àñòè ïðîäâèíóëèñü âïåðåä íà 3-3,5 êì è óãîäèëè â «ìåøîê». Ïîõîæå, äâèãàòüñÿ äàëüøå áåç ïðåäâàðèòåëüíîãî ðàñøèðåíèÿ ïðîðûâà íà ôëàíãàõ áûëî áû áîëüøîé ãëóïîñòüþ. È, íåñìîòðÿ íà ýòî, íàø 861-é ñòðåëêîâûé ïîëê ïî ïðèêàçó êîìàíäóþùåãî êîðïóñîì ãåíåðàë-ìàéîðà Ãàãèíà âåñü äåíü àòàêóåò, òàê è íå ïðîäâèíóâøèñü ñ èñõîäíûõ ïîçèöèé. Ê 18.00 ïîëê ïîòåðÿë 65% ðÿäîâîãî ñîñòàâà è ïî÷òè 100% êîìàíäèðîâ. Íàø 859-é ñòðåëêîâûé ïîëê, íå âåäÿ áîåâ, èç-çà àâèàíàë¸òîâ è àðòîãíÿ ïîòåðÿë 50 ÷åëîâåê.

11 ñåíòÿáðÿ 1942. Äîæèë äî 11 ñåíòÿáðÿ. Åñëè ýòî ìîæíî íàçâàòü ñ÷àñòüåì, òî ýòî îíî. Ñèæó â îïåðàòèâíîì îòäåëå øòàáà äèâèçèè è îæèäàþ ðåøåíèÿ ñâîåé ñóäüáû. Ñòîèëî ìíå ïðîæèòü è ïðîâîåâàòü òàê äîëãî, ÷òîáû ñîâñåì ñêîðî, à, ìîæåò, è ïðÿìî ñåé÷àñ ïîëó÷èòü ïðèãîâîð.
7 ñåíòÿáðÿ ðàíèëî êîìàíäèðà è êîìèññàðà ïîëêà, è ìíå áûëî ïðèêàçàíî ïðèíÿòü íà ñåáÿ êîìàíäîâàíèå ïîëêîì. Ïîëê, åù¸ íà ïîäõîäå ïîòð¸ïàííûé íàë¸òàìè íåìåöêîé àâèàöèè, áûë çàäåéñòâîâàí 5 ñåíòÿáðÿ, èìåÿ çàäà÷åé îâëàäåòü äîðîãîé Êåëêîëîâî – ñîâõîç Òîðôÿíèê. Ïðèêàç: àòàêîâàòü òðåìÿ ýøåëîíàìè ïðè ïîääåðæêå 849-ãî àðòèëëåðèéñêîãî ïîëêà, ìèíîì¸òíîãî äèâèçèîíà è èíûõ ñèë. 4-ãî è 5-ãî íàì íå óäà¸òñÿ ïðîäâèíóòüñÿ.

9 ñåíòÿáðÿ 1942. Ëè÷íûé ñîñòàâ òàåò, à óñïåõà íåò. Êðèêè, øóì, óãðîçû è ïðîêëÿòèÿ – ê ÷åìó ýòî âñ¸? À óñïåõà âñ¸ íåò. Êîìàíäîâàë ïîëêîì äî 10 ñåíòÿáðÿ, ïîòîì ìåíÿ ñìåíèëè. Ïðè÷èíà: 8 ñåíòÿáðÿ áàòàëüîí, â êîòîðîì áûëî îêîëî 50 ÷åëîâåê, ïðè ïîääåðæêå òð¸õ áðîíåàâòîìîáèëåé è ÷åòûð¸õ ðàçâåäûâàòåëüíûõ áðîíåàâòîìîáèëåé-705 ïåðåø¸ë â íàñòóïëåíèå. Ñ îãðîìíûì òðóäîì åìó óäàëîñü ïðîäâèíóòüñÿ íà 400 ì.  ðåçóëüòàòå ïÿòü òàíêîâ áûëè ïîäáèòû. Ïåõîòà çàëåãëà. Íåñ÷àñòíàÿ êó÷êà ëþäåé, îáñòðåëèâàåìàÿ ñ òð¸õ ñòîðîí. Íà ðàññâåòå ïðîòèâíèê êîíòðàòàêîâàë ñèëàìè 50 àâòîìàò÷èêîâ è îäíîãî òàíêà. Ïåõîòà îòñòóïèëà íà èñõîäíûå ïîçèöèè. Ïðè÷èíà: íåïðèêðûòûå ôëàíãè, ìàëàÿ ÷èñëåííîñòü, îòñóòñòâèå êîìàíäèðî⠖ íå áàòàëüîí, à íåáîëüøîé îòðÿä, íàõîäÿùèéñÿ â øàòêîì ïîëîæåíèè èç-çà íåïðåðûâíîãî îãíÿ íåïðèÿòåëÿ.

Ïîëèòè÷åñêàÿ îòâåòñòâåííîñòü çà ýòî ëåæèò íà ìíå. ×òîáû ïîäòâåðäèòü ìîþ âèíó, èñïîëüçóåòñÿ öåëûé àðñåíàë ñëîâ è âûðàæåíèé: «íåèñïîëíåíèå ïðèêàçà ¹ 2276», «íå ïðîâ¸ë íàäëåæàùåé ïîäãîòîâêè», «ïëîõî êîìàíäîâàë» è ò.ï.

10 ñåíòÿáðÿ 1942. Íàñòóïëåíèå öåëîé äèâèçèè âûðîäèëîñü â àòàêè âñëåïóþ ðàçðîçíåííûõ å¸ ÷àñòåé. Êîìàíäèðû íàâåðõó íå äîâåðÿþò òåì, ÷òî âíèçó. Îðóò «Âïåðåä!», «Ñåãîäíÿ ÿ òåáÿ ðàññòðåëÿþ!» è ò.ï. Çàìå÷àòåëüíàÿ ñèñòåìà êîìàíäîâàíèÿ. Êîìàíäèðû àðòèëëåðèéñêèõ ÷àñòåé, êîòîðûå äîëæíû îêàçûâàòü ïîääåðæêó, ñëîíÿþòñÿ ïüÿíûå, òàíêèñòû òðóñÿò. Ïðîèñõîäèò ÷òî-òî óæàñíîå. Êîãäà æå â íàøåé àðìèè, íàêîíåö, áóäåò ïîðÿäîê?

Ïëàí îïåðàöèè ïî ïðîðûâó áëîêàäû ðàçðàáîòàí íåïëîõî. Îäíàêî ñíàáæåíèå ïðîñòî óæàñíîå. Èç-çà íåóìåëîãî êîìàíäîâàíèÿ è ïëîõîãî ìàíåâðèðîâàíèÿ íàø ïîëê ñ 1 ïî 10 ñåíòÿáðÿ ïîòåðÿë 1064 ÷åëîâåêà, à 861-é ñòðåëêîâûé ïîëê çà òðè äíÿ – 1300 ÷åëîâåê. 259-ÿ ñòðåëêîâàÿ äèâèçèÿ â ïå÷àëüíîì ñîñòîÿíèè, òàêæå êàê è 32-ÿ, 140-ÿ è 137-ÿ ñòðåëêîâûå áðèãàäû.  33-é ñòðåëêîâîé áðèãàäå èìåþòñÿ àâòîìàò÷èêè, 374-ÿ ñòðåëêîâàÿ äèâèçèÿ òîëüêî ÷òî âñòóïèëà â áîé, íî åù¸ íà ïîäõîäå ê ôðîíòó ïîòåðÿëà äî 30% ëè÷íîãî ñîñòàâà. ×òî æå áóäåò äàëüøå? Äî ñîåäèíåíèÿ ñ Ëåíèíãðàäñêèì ôðîíòîì îñòàþòñÿ, êàê ãîâîðÿò, êàêèõ-òî 3-4 êèëîìåòðà. Íî ìíå òðóäíî â ýòî ïîâåðèòü.
 
Áûëî îáúÿâëåíî, ÷òî òåïåðü ìû íàõîäèìñÿ â ïîä÷èíåíèè 2-é óäàðíîé àðìèè: 4-é ãâàðäåéñêèé ñòðåëêîâûé êîðïóñ, ìû è åù¸ êòî-òî. Òîëüêî íàçâàíèå èçìåíèëîñü, à ëþäåé íå õâàòàåò. Ñåãîäíÿ ðàçãîâàðèâàë ñ ïîëêîâûì êîìèññàðîì Âîëõîâñêîãî ôðîíòà ïî ïîâîäó ìîåãî îòñòóïëåíèÿ. Äóìàþ, ìåíÿ æäóò åù¸ äðóãèå ïîäîáíûå áåñåäû, à ïîòîì 10 ëåò èëè ÷òî? Ãëàâíîå, âèíîâíûé íàéäåí è òî÷êà! Æäó ðåøåíèÿ ìîåé ñóäüáû.

12 ñåíòÿáðÿ 1942. Ñèæó â îñîáîì îòäåëå øòàáà êîðïóñà. Ïîëîæåíèå ìî¸ ïîêà ñîâåðøåííî íåîïðåäåë¸ííîå. Íåóæåëè ìåíÿ âïðàâäó ìîãóò ðàññòðåëÿòü? ×åì ÷¸ðò íå øóòèò. Íåïðèÿòåëüñêàÿ àâèàöèÿ íå ïðåêðàùàåò ñâîè áîìá¸æêè. Çåìëÿ ñîäðîãàåòñÿ îò ðàçðûâîâ áîìá. Êàæåòñÿ, íåìöû õîòÿò ñìåøàòü íàñ ñ çåìë¸é. Èõ áîåâûå ìàøèíû èäóò íåïðåðûâíûì ïîòîêîì è ñáðàñûâàþò, è ñáðàñûâàþò áîìáû. Êîãäà æå ýòî çàêîí÷èòñÿ? Âîêðóã êðîìåøíûé àä. ×òîáû ðàñøèðèòü ìåñòî íàøåãî ïðîðûâà ïðèáûë 6-é ãâàðäåéñêèé ñòðåëêîâûé êîðïóñ ñî ñâîèìè 22-é, 23-é è 53-é ñòðåëêîâûìè áðèãàäàìè, à òàêæå äðóãèìè ÷àñòÿìè. Ñåãîäíÿ îíè ïåðåøëè â íàñòóïëåíèå. Äîáèëèñü ëè óñïåõî⠖ íå çíàþ. Íàâåðíîå, òàêèõ æå, êàê è ìû. Äîðîãî îáõîäèòñÿ íàì ýòà îïåðàöèÿ. Âèíîãðàäîâ ðàññòðåëÿí, Êóðòîâ è Êàðåòèí óáèòû, Ìóðîìöåâ ðàíåí.  ïîëîñå øèðèíîé 2 êì äî ïåðåäíåãî êðàÿ òðóïû è òðóïû – ëþäåé è ëîøàäåé. Óæàñíûé çàïàõ.

Íî÷üþ èç äèâèçèè îòïðàâèëñÿ â øòàá êîðïóñà. Îäíàêî èç-çà àðòèëëåðèéñêîãî îãíÿ íå ïðîéòè. Äîðîãà ïîëíîñòüþ áëîêèðîâàíà. Ïîâñþäó ïîäáèòàÿ è ðàçîðâàííàÿ òåõíèêà è ñíàðÿæåíèå. Íà äîðîãå ïüÿíûå èç çàãðàäîòðÿäà, òîëüêî ÷òî êîãî-òî çàäåðæàëè. Íî÷üþ äîáðàëñÿ äî îñîáîãî îòäåëà, ãäå ìåíÿ íåïëîõî ïðèíÿëè. Çàíî÷åâàë ó íèõ. Ïðèÿòíûå ðåáÿòà.  ëåñó îêîëà÷èâàþòñÿ äåçåðòèðû è áîëüøîå êîëè÷åñòâî ÷ëåíîâðåäèòåëåé. Íå óñïåâàþò ðàññòðåëèâàòü è îòïðàâëÿòü â òûë. Íó ÷òî çà íàðîä? Ïèñåì íè îò êîãî íå ïîëó÷àþ. Êàê òàì â ïîëêó? Òîëüêî ÷òî ïîäáèëè íàø ñàìîë¸ò. Ïîñûïàëñÿ âíèç, êàê ãîðîõ.

13 ñåíòÿáðÿ 1942. Ïîãîäà ïàñìóðíàÿ, ïîýòîìó ìåíüøå íåìåöêèõ ñàìîë¸òîâ è íàñòðîåíèå ïîëó÷øå. Ñèæó, íè÷åãî íå äåëàþ. ß íè÷åãî íå ïðåäïðèíèìàë, íî ðàññìîòðåíèå ìîåãî äåëà îòëîæåíî. ×òî æäåò ìåíÿ? Êóäà ìåíÿ îïðåäåëÿò ïîñëå âñåãî, ÷òî ñëó÷èëîñü? Ïðî÷¸ë èíôîðìàöèîííûé äîêëàä, â êîòîðîì óêàçàíû êîëè÷åñòâî è íîìåðà ðàçáèòûõ äèâèçèé. Ñðåäè óíè÷òîæåííûõ ìíå âñòðåòèëèñü 223-ÿ, 227-ÿ ïåõîòíûå äèâèçèè è 5-ÿ ãîðíîïåõîòíàÿ. Ýòî íåñêîëüêî îçàäà÷èëî ìåíÿ – 5-ÿ ãîðíîïåõîòíàÿ äèâèçèÿ ïðîäîëæàåò íàíîñèòü óäàðû ïî íàì, è ïðèòîì äîâîëüíî ÷óâñòâèòåëüíûå. Æàëü, ÷òî íå ïðèâîäÿòñÿ íîìåðà íàøèõ ñòðåëêîâûõ äèâèçèé. Òîøíî äóìàòü îá îäíîì è òîì æå.

Âñòðåòèë çíàêîìóþ èç Óëüÿíîâñêà, êîòîðàÿ çíàåò Êëàâó è äðóãèõ ìîèõ çíàêîìûõ. Ñ óäîâîëüñòâèåì ïîãîâîðèë ñ íåé. Ïèñåì íå ïîëó÷àþ. Êàê òàì äîìà? ×òî ñ ìàìîé? Ãîñïîäè, êàê ÿ ïåðåæèâàþ çà íèõ. ×òî áóäåò ñ íèìè, åñëè ñî ìíîé ÷òî-òî ñëó÷èòñÿ? Àõ, åñëè áû ó ìåíÿ íèêîãî íå áûëî, âñ¸ áûëî áû ñîâåðøåííî èíà÷å.

15 ñåíòÿáðÿ 1942. Ïîêà åù¸ æèâ. Êàê îáúÿñíèòü ìî¸ ñåãîäíÿøíåå ñïàñåíèå? Âî âðåìÿ ïðèâû÷íîãî àâèàíàë¸òà ñïóñòèëñÿ â áëèíäàæ àðòèëëåðèñòîâ. Ðÿäîì ðàçîðâàëàñü áîìáà. Áëèíäàæ îáðóøèëñÿ. Íåñêîëüêî òðóïîâ è ðàíåíûõ, ìíå íè÷åãî. Ãîñïîäü âñ¸ åù¸ ìèëîñòèâ êî ìíå. Ìû âûïîëçëè ÷åðåç îêíî. ×òî çà óæàñíàÿ êàðòèíà! Ñòîíû è êðèêè!
Ñàìîë¸òû ïî-ïðåæíåìó íå îñòàâëÿþò íàñ â ïîêîå. Íàøè áîìáàðäèðîâùèêè ïðîëåòåëè ìèìî, ñáðîñèâ áîìáû, íî, êàæåòñÿ, ïî ñâîèì. Ïîòåðïè, äðóæîê. Áûë ó ïðîêóðîðà. Îí âíèê â ìî¸ ïîëîæåíèå è äàë ïîëîæèòåëüíîå çàêëþ÷åíèå ïî ìîåìó äåëó. Äîêóìåíòû ïî íåìó ñåé÷àñ ó ïðîêóðîðà 4-ãî ãâàðäåéñêîãî ñòðåëêîâîãî êîðïóñà. Êîãäà æå ýòî çàêîí÷èòñÿ? Çà ãîä âîéíû ÿ îòâûê îò áåçäåëüÿ. Ñëîíÿþñü òóäà-ñþäà êàê íåïðèêàÿííûé. Âñòðåòèë ïàðíÿ èç 2-é óäàðíîé àðìèè. Îí ðàñêâàðòèðîâàí â Ïóòèëîâî è, ïî åãî ñëîâàì, èõ òàì òîæå ñèëüíî áîìáÿò. ×òî çà ÷óäåñà? Ñêîëüêî æå ó íèõ ñàìîë¸òîâ? È ñêîëüêî áîìá? Îíè ëåòÿò íà íàñ êàæäûé äåíü ñ óòðà äî âå÷åðà.
 
16 ñåíòÿáðÿ 1942. Îò ýòèõ áîìá¸æåê ìîæíî ñîéòè ñ óìà. Öåëûé äåíü áåç ïåðåðûâà, ìåòîäè÷íî è ìàññèðîâàííî. Ñêîëüêî åù¸ ìîæíî ýòî âûíîñèòü? Ïîíÿòü íåâîçìîæíî. Íàøà àâèàöèÿ íà íàøåì ó÷àñòêå âûãëÿäèò ñìåøíî. Ïðèëåòàåò íà ïÿòü ìèíóò, ñáðàñûâàåò ïîëîâèíó áîìá ïî ñâîèì, à âòîðóþ ïîëîâèíó ìèìî öåëåé è èñïàðÿåòñÿ. Ñåãîäíÿ ÿ íåñêîëüêî ðàç áûë íà âîëîñîê îò ñìåðòè. Íî Áîã ìèëîñòèâ êî ìíå. Îòäåëàëñÿ èñïóãîì. Æèâûìè íàì íå âûáðàòüñÿ èç ýòîãî ÷¸ðòîâà êîòëà. Ãîä íàçàä ðîâíî íà ýòîì ìåñòå ìû ñîâåðøàëè òå æå ñàìûå ãëóïîñòè. Òå æå íåóñïåõè, òå æå îøèáêè. Êîãäà æå è ó íàñ ñòàíåò òàê, êàê íà äðóãîé ñòîðîíå? Îíè ñíîâà íàëåòåëè. иâ ìîòîðîâ, äåéñòâåííîñòü èõ óäàðîâ ïðîñòî óæàñàþùàÿ. Äîìîé òîæå íå ïèøó. Ìî¸ äåëî ãäå-òî áîëòàåòñÿ, à ÿ íè÷åãî íå äåëàþ. Ïîõîæå, ÿ ñêîðî ñîéäó ñ óìà.
 
18 ñåíòÿáðÿ 1942. Ñåé÷àñ íî÷ü. ß ñíîâà â ñâî¸ì ïîëêó. Çàíÿë ñâîþ ïðåæíþþ äîëæíîñòü. Ïîõîæå, âñå íåïðèÿòíîñòè çàêîí÷èëèñü. Áûë ñåãîäíÿ ó êîìàíäèðà äèâèçèè è ãîâîðèë ñ íèì. Îí ðàññêàçàë, ÷òî îò íåãî òðåáîâàëè ðàññòðåëÿòü ìåíÿ. Ñòðàííî! Íó ïî÷åìó âñåãäà òàê? Îí íàçâàë ìíå çàäà÷ó, êîòîðàÿ áûëà ïîñòàâëåíà ïåðåä ïîëêîì. ×óâñòâóåòñÿ, ÷òî îí ñàì íå âåðèò â óñïåõ. Çàäà÷à: ïðîäâèíóòüñÿ âïåð¸ä ÷åðåç áîëîòî íà 700 ìåòðîâ, ïåðåä íàìè ïðîòèâíèê íà îáîðóäîâàííûõ ïîçèöèÿõ. Êîãäà ÿ âåðíóëñÿ â ïîëê, ìíå óäàëîñü ñîáðàòü ãðóïïó âñåãî èç 38 ÷åëîâåê. Áîëüøå íå íàéòè, êàê íè ñòàðàéñÿ. ×òî äàëüøå? Âåðîÿòíî, íàñ îòâåäóò äëÿ ïîïîëíåíèÿ. Èëè ïîïîëíåíèå ïðèáóäåò ñþäà ê íàì. Òàêèìè ñèëàìè íàì íå óñòîÿòü, âðàã ìîæåò îòáðîñèòü íàñ. Èç âîîðóæåíèÿ îñòàëîñü: âîñåìü àâòîìàòîâ, îäèí ðó÷íîé ïóëåì¸ò, äâà ñòàíêîâûõ ïóëåì¸òà, äâà 76-ìì îðóäèÿ è ÷åòûðå ìèíîìåòà. Âñ¸ î÷åíü ïå÷àëüíî. Òîëüêî ÷òî íàïèñàë ïèñüìî Â. Øóëÿê. Ñëûøàë, ÷òî ìíå îò íåãî ïðèøëî ïèñüìî, íî ìíå åãî ïîêà íå âðó÷èëè.
Ñ íåìåöêîé ñòîðîíû ñ ðàññòîÿíèÿ â 150 ìåòðîâ â ìîé êîìàíäíûé ïóíêò ëåòÿò òðàññèðóþùèå ïóëè. Ñèëüíûé ðóæåéíûé è ïóëåì¸òíûé îãîíü. Âåñåëî.

25 ñåíòÿáðÿ 1942. Òåïåðü ÿ èñïûòàë íà ñåáå âñå «ïðåëåñòè» âîéíû. È âîò îíà ïîñëåäíÿÿ «ïðåëåñòü» – îêðóæåíèå. Òî, ÷òî ïðîèçîøëî, íåëüçÿ íàçâàòü îêðóæåíèåì, íî ìû îòðåçàíû îò ñâîèõ. Ïî÷òû íåò, ïîäâîçà ïèòàíèÿ íåò, áîåïðèïàñû ïî÷òè íà èñõîäå. Ïðîäîâîëüñòâèå ðàñïðåäåëÿåì òàê: îäíà ñóòî÷íàÿ íîðìà íà ÷åòûðå äíÿ. Ñåãîäíÿ óæå îùóùàåì ïîñëåäñòâèÿ òàêîãî ðåæèìà. ß ñàì ïîêà íåò, à âîò îñòàëüíûå. Ìîðàëüíîå ñîñòîÿíèå íå ìîãó íàçâàòü ïëîõèì, ñêîðåå, áåçðàçëè÷íûì. Òîëüêî è ñëûøíû ðàçãîâîðû, ÷òî íàøà áåäíàÿ äèâèçèÿ åù¸ íè ðàçó íå îêàçûâàëàñü â òàêîì ïîëîæåíèè. Õîòÿ áèâàëè íàñ ÷àñòî.

27 ñåíòÿáðÿ 1942. Ìîðîñèò ë¸ãêèé äîæäèê. Ïîãîäà ìåðçêàÿ, íî ÿ äîâîëåí. Àâèàíàë¸òà íå áóäåò. Àðòèëëåðèÿ íå ïðåêðàùàåò îáñòðåë ëåñà, êîòîðûé ñòîëåòèÿ ïðîñòîÿë íåòðîíóòûì. Ëåñ èçóðîäîâàí äî íåóçíàâàåìîñòè. Ðîäíàÿ çåìëÿ âçðûòà, èçðàíåíà. Âñ¸, ÷òî óêðàøàëî å¸, ïåðåìîëîòî, îáðàùåíî â ïðàõ. Óæàñíà ýòà âîéíà, è áåçæàëîñòíû å¸ çàêîíû.
 
×àñòî äóìàþ î ñóäüáå ìîåãî ïîêîëåíèÿ. Êîãäà êàæäûé äåíü âèäèøü ñìåðòü ñîòåí ìîëîäûõ ëþäåé, íåâîëüíî çàäóìûâàåøüñÿ: ê ÷åìó ýòî âñ¸? Êàêàÿ íåïîñòèæèìàÿ ñèëà ðàçðóøàåò âñ¸ âîêðóã? Ãäå ñïðàâåäëèâîñòü? Ìû æèëè áåççàáîòíî, íàñ ìó÷àëè è âîëíîâàëè ñîâñåì äðóãèå âîïðîñû. Âî âñÿêîì ñëó÷àå, ìû íå ãîòîâèëèñü ê âîéíå, êî âñåì ýòèì ëèøåíèÿì, è äàæå íå ïðåäñòàâëÿëè ñåáå âñå òðóäíîñòè, êîòîðûå íåñ¸ò ñ ñîáîé âîéíà. Ìû âñåãäà ãîâîðèëè î ë¸ãêîé ïîáåäå. Âåçäå: â êèíî, â òåàòðå, â ãàçåòàõ, â ïðîïàãàíäèñòñêèõ ðå÷àõ êðè÷àëè î íàøåé íåïîáåäèìîñòè, î òîì, ÷òî ìû óíè÷òîæèì, ðàçîáü¸ì è ðàçäàâèì âñåõ. «Çà îäèí ãëàç – äâà, çà îäèí çóá – âñþ ÷åëþñòü!». «Íå óñïååò âðàã è ïîäóìàòü î íàïàäåíèè íà íàñ, êàê ìû ðàçãàäàåì åãî ïëàíû è óíè÷òîæèì åãî». Ýòè íàäìåííûå êèíîêàðòèíû âîçáóæäàëè â íàñ íèçìåííûå ÷óâñòâà. Íàì áûëî ïðèÿòíî íàáëþäàòü íà ïàðàäàõ, êàê íàä íàìè ïðîëåòàëî äî òûñÿ÷è èñòðåáèòåëåé è áîìáàðäèðîâùèêîâ. È êóäà òåïåðü ýòî âñ¸ ïîäåâàëîñü? Áûâàåò, ÷òî ñòûäëèâî ïîÿâèòñÿ çâåíî íàøèõ áîìáàðäèðîâùèêîâ, ïëþíåò ðàçîê è «ãàëîïîì âîñâîÿñè» – êàê áû íå íàðâàòüñÿ íà ìåññåðøìèòò. À òåïåðü íàñ áüþò. Êàêîé áîëüþ è ñòûäîì áûëî íàøå ïàíè÷åñêîå áåãñòâî. Êàê ÷àñòî ïðèõîäèëîñü íàì äðàïàòü! Èñòîðèÿ âîéí åù¸ íå çíàëà ïðèìåðîâ òàêîãî ïàíè÷åñêîãî áåãñòâà, â êîòîðîå ïóñòèëàñü íàøà ãåðîè÷åñêàÿ àðìèÿ. À ñêîëüêî ó íàñ ñëó÷àåâ èçìåíû Ðîäèíå!

Ýôôåêò íàøåé îïåðàöèè íóëåâîé.  êîëüöî îêðóæåíèÿ ïîïàëî øåñòü äèâèçèé: 294- ÿ, 374-ÿ, 259-ÿ 10, 19-ÿ, 191-ÿ è 24-ÿ, äâå èç íèõ ãâàðäåéñêèå, è øåñòü áðèãàä: 140-ÿ, 22-ÿ, 23- ÿ, 53-ÿ, 33-ÿ è 34-ÿ, íåñêîëüêî ìèíîì¸òíûõ è àðòèëëåðèéñêèõ ïîëêîâ. Âåðíåå, ýòî ëèøü íîìåðà íàçâàííûõ ÷àñòåé. Îò êàæäîãî ïîäðàçäåëåíèÿ îñòàëîñü îò 7-8 äî 10% ëè÷íîãî ñîñòàâà. ×åòâ¸ðòûé äåíü áåç ïèùè, áîåïðèïàñû ïîäõîäÿò ê êîíöó. ß ñî ñâîèì ïîëêîì äåðæó ââåðåííûé íàì ó÷àñòîê øèðèíîé ïîëòîðà êèëîìåòðà â öåíòðå. Òàéíûå ïîäñòóïû – ðå÷êà ׸ðíàÿ – äâà ñòàíêîâûõ è äâà ðó÷íûõ ïóëåì¸òà – è ýòî âñ¸. Íåïðèÿòåëüñêèé îãîíü óæàñåí. Íèêàêèõ òûëîâûõ ñëóæá ó ìåíÿ íåò. Ìû âñå â îæèäàíèè íàøåãî óíè÷òîæåíèÿ. Ïÿòü-øåñòü àâòîìàò÷èêîâ. Êîìàíäíûé ïóíêò îõðàíÿåì ïî÷òè â îäèíî÷êó. Èùåì âûõîä, ñëîâíî ìûøü â ìûøåëîâêå. Êóäà íè ñóíåøüñÿ – âñå ëàçû ïåðåêðûòû. Åù¸ îäíî óñèëèå íåïðèÿòåëÿ, è îíè îïðîêèíóò íàñ.

Âûéòè èç îêðóæåíèÿ àâòîðó äíåâíèêà íå óäàëîñü: 30 ñåíòÿáðÿ 1942 ã. Âàñèëèé Ïîñåëåííîâ ïîïàë â ïëåí, à åãî äíåâíèê – â ðóêè âðàãà. Ðàäè ñâåäåíèé, ïîäîáíûõ ñîäåðæàùèìñÿ â äíåâíèêå, ñîâåòñêèå ðàçâåä÷èêè îòäàâàëè æèçíè. Ìîé òåñòü ïîëêîâíèê È.Ñ. Áðàãèíñêèé, ðóêîâîäèâøèé â Êðàñíîé Àðìèè ïðîïàãàíäîé íà íåìåöêèå âîéñêà, è åãî ñîòðóäíèêè ñ ðèñêîì äëÿ æèçíè ïðîâîäèëè ðåéäû ïî òûëàì ïðîòèâíèêà, ÷òîáû ïîä âèäîì íåìåöêèõ îôèöåðîâ óçíàâàòü î íàñòðîåíèè íåìåöêèõ ñîëäàò. À ìîÿ êóçèíà Ñîôüÿ Òàðõàíîâà ïðåæäå ÷åì ñòàòü ïåðåâîä÷èêîì-ïðîïàãàíäèñòîì, ïðîâîäèâøèì èç îêîïîâ ïîä îáñòðåëîì ïðîïàãàíäèñòñêèå ïåðåäà÷è, àäðåñîâàííûå ïðîòèâíèêó, àðõèâàðèóñîì ïîëêîâíèêà Áðàãèíñêîãî ðàçáèðàëà è âû÷èòûâàëà ìåøêè òðîôåéíûõ ïèñåì íåìåöêèõ âîåííîñëóæàùèõ, ñâîçèìûõ ñî âñåõ ôðîíòîâ. ×èòàëà â ïîèñêàõ ñòðîê îá èõ íàñòðîåíèÿõ è ïåðåæèâàíèÿõ, êîòîðûå ìîæíî áûëî áû èñïîëüçîâàòü â ïðîïàãàíäèñòñêîé âîéíå ñ îêêóïàíòàìè.

Íå ìîã êàïèòàí Ïîñåëåííîâ íå çíàòü î çàïðåòå ôðîíòîâèêàì âåñòè äíåâíèêè. È âñ¸ æå íàðóøàë åãî. Íå îäèí îí – âðåìÿ îò âðåìåíè âîçíèêàþò èç íåáûòèÿ ïîäîáíûå äíåâíèêè. Ìîæíî ïîíÿòü èõ àâòîðîâ: ïðîêëÿòûå âîïðîñû î ïðè÷èíàõ ïîðàæåíèé íàøåé àðìèè íåñòåðïèìî æãëè äóøó è òðåáîâàëè âûõîäà. È íåèñòðåáèìàÿ ðóññêàÿ íàäåæäà íà àâîñü: àâîñü ïðîíåñ¸ò, è î ìî¸ì äíåâíèêå íèêòî íå óçíàåò. Íà ñ÷àñòüå êàïèòàíà, ïðè ôèëüòðàöèè ïîñëå ïëåíà î åãî äíåâíèêå íå çíàëè, è åãî íå ðåïðåññèðîâàëè.

Ëåã÷å âñåãî îñóæäàòü êàïèòàíà. À âû ïîñòàâüòå ñåáÿ íà åãî ìåñòî: ñóìååòå ëè ñïðàâèòüñÿ ñ «ïðîêëÿòûìè âîïðîñàìè», êîãäà íå ñ êåì èìè ïîäåëèòüñÿ? Èçëîæèë íà áóìàãå ñâîè ìûñëè – è âðîäå áû íåìíîãî ïîëåã÷àëî.  Ñîëæåíèöûí ñ íèìè òîæå íå ñïðàâèëñÿ: çàòåÿë ïåðåïèñêó ñî ñâîèì ëó÷øèì äðóãîì, è îíè îáà óãîäèëè â ñòàëèíñêèå ëàãåðÿ. Ñïðàâèëñÿ áû – âîçìîæíî íå áûëî áû â íàøåé èñòîðèè íè Ñîëæåíèöûíà, íè åãî «Èâàíà Äåíèñîâè÷à» èëè «Â êðóãå ïåðâîì».
 
Ñ äðóãîé ñòîðîíû, èìåííî èç òàêèõ äíåâíèêîâ ìû óçíà¸ì, ÷òî áûëî â ãîëîâàõ ìûñëÿùèõ çàùèòíèêîâ Ðîäèíû â ñàìûå ñòðàøíûå ïåðâûå ìåñÿöû âîéíû. È ëó÷øå ïîíèìàåøü öåíó, êîòîðóþ çàïëàòèëè çà ïðîðûâ áëîêàäû Ëåíèíãðàäà, çà Ïîáåäó â âîéíå.

Причина чтобы жить( 1 часть )

Девушка о которой пойдёт речь, зовут Даниэлла. Ей 18 лет, поэтому она среднестатистический подросток с проблемами и подростковым возрастом в придачу. Друзей у девушки особо нет, ведь зачем рассказывать кому-то о своих проблемах, если у каждого их и так много. У неё была тётя, каждую неделю они созванивались по скайпу. Даниэлла рассказывала о случившемся, а тётя Аурика всячески её поддерживала. Затем они смеялись и давали друг другу советы. Даниэлла почти поверила в то, что среди всех родственников, та, с кем девушка была незнакома долгое время, станет ей ближе тех, кто воспитывал девушку. Хоть тёте было не меньше 60, она понимала девушку. Говорила ей, что ей тоже было больно, говорила, что её проблемы вовсе не мелочь. И даже давала советы в любовных делах. Ведь весной Даниэлле понравился не подросток её же возраста, а молодой человек, который чуть старше девушки на пару лет. Но с начала октября всё пошло не так. Ведь если у девушки ещё была Аурика, то теперь они разорвали связь. Но самое плохое началось потом. Всё чаще девушка ссорилась со своими родителями. Она не плакала тогда, она плакала лишь в том случае, когда её никто не видит. «Так проще» говорила она. Но вот проще всё никак не приходило. Становилось лишь хуже. Даниэла после после каждой тяжёлой недели в субботу вечером запиралась в ванной. Одна и с маленьким, но очень острым лезвием. Таким образом уже к концу декабря у неё на теле было не меньше 20 серьёзных порезов. Но главным было даже не это. А то, что она искала причину чтобы жить. Уродуя себя только порезами. Но и места на теле уже не оставалось. Как и закрытой одежды. Поэтому как-то со своей подругой она гуляла по Тц в поисках подходящей одежды. Когда они зашли в один интересный бутик, то Даниэла прямиком пошла в мужской отдел. Затем, выбрав пару худи и джинсы ,она пошла в примерочную. А её подруга Джессика в это время выбирала себе платья для поездки в Австралию со своими родителями. Но она сразу заметила отсутствие подруги и поспешила к примерочным.
-Даниэла, ты тут?- спросила Джес, подходя к одной из кабин.
-Да, я тут. Не переживай.
-Могу я зайти?- поинтересовалась девушка
-Да, заходи.- ответила Даниэла и тут же пожалела о своих словах
Когда Джессика увидела часть живота Даниэлы, который был весь в порезах, то Даниэла сразу же быстро натянула на себя мужской худи и спросила
-Ну как тебе?
-Это как понимать? Почему твой живот весь в порезах? Совсем с дуба рухнула?
-Тише, не кричи. Это просто мой кот
-Ах так, тогда докажи? Сними худи
-Что? Зачем? Ты разве мне не веришь?
-В том то и дело, что верю. Но как настолько сильные порезы могут быть от кота?
-Извини Джес, но я не могу.
С этими словами девушка вытолкнула свою подруг из примерочной, а переодевшись, быстро пошла к кассе. Ничего не сказав Джессике, Даниэла выбежала из Тц, вызвала такси и поехала в своё любимое кафе. До него ехать было минут 40. Поэтому взяв телефон в руки, она написала своей подруге одно слово
-Прости-
Оставшийся день, девушка провела в кофейне. Она учила конспекты, которые скинули ребята в общую группу и читала новое произведение по литературе. Это помогло отвлечься от утренего случая. Но внезапно она услышала знакомый голос. Посмотрев влево, она поняла, что ей не кажется. Это был тот, кто ей нравится
-Здравствуйте, мне пожалуйста…. Капучино с … мятным сиропом
-Здравствуйте, вам кофе с собой?Какой размер напитка хотели бы?- спросила девушка за барной стойкой.
-Кофе с собой, а размер… давайте большой
И вот спустя каких-то 5 минут, кофе стоял перед мужчиной. Он расплатился картой и пошёл на выход, как вдруг повернув голву, увидел Даниэлу. Она смотрела всё это время за ним не отрывая взгляда. Тогда, он подошёл столику, за которым расположилась девушка
-Добрый вечер Даниэлла, могу я присесть к вам за столик?
-Добрый вечер да, конечно.
-Я вас отвлёк?- спросил мужчина с немного виноватой улыбкой
-Нет, что вы. Я просто была погружена в свои мысли- ответила она и тоже улыбнулась
-Часто посещаете это кафе?
-На самом деле каждую неделю, но не заю, можно ли это назвать частым посещением. Хотя я очень люблю это кафе. В нём уютно и только тут я могу хорошо провести время. А что насчёт вас?
-Я тоже прихожу сюда каждую неделю и вижу вас. Я заметил, что входите вы с паршивым настроением, а уходите наоборот в хорошем
Даниэла на мгновение распахнула от удивления глаза и подумала
-Он заметил. Надо же, даже моей матери плевать, а тот, с кем мы общаемся не так часто, сумел это заметить. Хотя может это не так трудно, ведь кто-то хочет, а кому-то плевать.-
-Даниэлла, могу я задать вам немного странный вопрос?
-Да Вильям, задавайте
-Почему вы носите перчатки даже в помещении? Я заметил, что вы никогда их не снимаете
В тот момент девушка не знала что ответить. Соврать во благо или сказать правду, но тогда будет вовсе не удивительно если Вильям уйдёт и перестанет общаться с девушкой.
-Эм… У меня аллергия на холод и даже если подует малейший ветер, то меня может обсыпать пятнами
-Ничего себе, мне жаль.
-Пейте кофе, иначе оно остынет и будет не таким вкусным
-Кофе в любом состоянии останется кофем. Будь оно холодным или горячим, суть от этого не поменяется, поэтому мне всегда будет нравится это кофе
-Вы правы
-Я бы хотел предложить вам свою дружбу, вы не против её принять?
-Вовсе нет, я принимаю вашу дружбу, Вильям.
Так они ещё просидели минут 40, смеясь и разговаривая обо всём. Даниэлла была очень рада наконец-то расслабиться и погрузиться в позитив, который дарил ей Вильям. Потом они попрощались и разошлись по домам, так как было уже поздновато. Неожиданно для Даниэллы зазвонил телефон.
-Да мам?
-Живо домой- кричала в трубку разгневанная мать девочки
-Хорошо, скоро буду
Хорошее настроение тут же улетучилось у девушки и она поспешила домой. Открыв дверь, она увидела свою подругу Джессику и свою маму.
-Быстро покажи мне свой живот!- требовательным тоном сказала Мелисса — мама Даниэллы
-Зачем?- девушка понимала, что сейчас что-то начнётся. И не в её пользу
Но тут в разговор влилась Джес. Мелисса одобрительно кивнула и смотрела на свою дочь
-У тебя на животе много шрамов, откуда они?
Даниэлла покачала головой и посмотрела на свою видимо уже бывшую подругу. Но та и не хотела уступать
-Твои родители знают об этом? А перчатки, зачем ты их носишь, что ты скрываешь, Даниэлла? Ты ведь могла мне рассказать, мы же лучшие подруги?
-Как ты не понимаешь, если я не рассказываю, значит не считаю тебя тем, кому можно рассказать и поделиться. Мне нравится тусоваться с тобой, шутить и сплетничать, но не больше. И ты сама мне него не говоришь. Так что почему я должна делиться с тобой, раз ты мне тоже не доверяешь? Поэтому прошу, не лезь в то, что никак тебя не касается
-Хорошо, но знаешь, я даже не думала, что ты можешь быть такой скотиной. Пока!
Джессика выбежала из квартиры также быстро как сказала последнюю фразу.
-Пока…- тихо ответила Даниэлла
Но на этом всё не закончилось. Мелисса стояла и требовала объяснений.
-Живо сними худи и перчатки
-Хорошо…
Сняв верхнюю одежду и перчатки, мать девушки увидела ужасное зрелище. Верхняя часть тела Даниэллы была покрыта шрамами, а на кистях и ладонях было много мелких, но глубоких порезах царапин. Что-то было заклеено пластырем или перевязано скотчем с салфеткой.
-ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ ТЫ ЭТО СДЕЛАЛА? ОТВЕТЬ МНЕ- задыхаясь от собственных слёз, кричала мать девушки.
-Ооо, ты заметила. Наконец-то САМА МЕЛИССА это заметила! Но и то с чьей-то помощью
-Да что с тобой?
-Что со мной? И это сейчас спрашивает та, которой плевать на мои чувства. Которой важна лишь учёба и наконец та, которая всегда меня выводит на такие вещи- сказала девушка, осматривая свои порезы
Мать девушки не выдержала и влепила ей пощёчину
-Да как ты смеешь, что бы я тебя подтолкнула на это? Хватит врать, раз решила показать из себкрутую, то не над впутывать меня. А теперь- взяв Даниэллу за хвост, начала женщина.- ты будешь наказана. Остаёшься в чулане без еды и воды на целый день, стерва!
Затолкнув девушку в чулан, она добавила
-Ничего, не сдохнешь, а отец приедет с работы и тебе ремня даст для профилактики.- сказав это, она быстро вытерла слёзы с глаз и отправилась спать.
В чулане было не так тесно, но зато довольно пыльно. Это было последней каплей девушки. Потому, что она вновь подумала о суициде. Но места для новых порезов не было. И вот когда она нашла в одной из коробок какую-то верёвку, то обвязала вокруг шеи и начала в слух называть причины чтобы умереть. Когда Даниэлла закончила, то затянула узел и подумала
-Вильям! Неужели я наконец нашла причину чтобы жить- это Вильям. Он подарил мне намного больше чем эмоции с хорошим настроением. Он подарил мне свою дружбу, от которой я не хочу отказываться. Ведь дружба с тем, кто тебе нравится не один день, намного важнее дружбы с той, которая вовсе не заслуживает тебя и твоего внимания.
Затем он развязала узел и оперившись спиной о дверь, уснула.

У каждого рано или поздно найдётся своя причина, чтобы жить.

Прощай( 2часть )

С каждой неделей, дружба с Вильямом для Даниэллы, становилась всё более реальной. Вильям дорожил ей как другом, а она им. Близился Новый год и Даниэлла думала о подарках. Разумеется за 2 дня до праздника. А когда всё было куплено, дом украшен, Вильям написал Даниэлле
/-Здравствуй, не против посмотреть на салюты после боя курантов?/
/- Добрый день, я не против, но родители могут не отпустить. Может увидимся послезавтра?/
/- Через день после НГ?/
/- Да, просто скорее всего я буду завтра отсыпаться/
/- Хорошо, до связи./
Как и ожидалось, родители не отпустили девушку. Они уехали к друзьям, которые живут не далеко от города. При этом Дани с собой не взяли, но и отбирать у неё ключи от дома не стали или просто забыли. Как только пробили куранты, Даниэлла налила себе в бокал вишнёвый сок, отдалённо напоминающий красное вино и покрутила напитком внутри стакана. А затем сказала
-Ну что, с Новым Годом, Даниэлла. Желаю тебе не сдохнуть в этом году!
Усмехнувшись собственным словам, она одела тёплый свитер, чёрные джинсы, ботинки и зимнюю безрукавку, которая не плохо грела. Но застёгиваться не стала. Снег хоть и был, но особого холода не ощущалось. Взяв подарок, она вышла из дома и отправилась на тот озеро в центре города. Дорога была не долгой, всего 15 минут и она на месте.
— Так и знала, что встречу вас тут. На этом месте- произнесла Даниэлла, подходя к юноше, который сидел на лавочке с банкой колы в руках. Без сомнения, это был Вильям. Несмотря на салюты, Новый год и атмосферу, которая будто летает в воздухе, он был невесел.
— Рад вас видеть, Даниэлла.- он встал с лавочки, подошёл к девушке и обнял её. Как обнимал сегда в каких-то особых моментах.
— Это вам- она протянула ему небольшой подарок.
Достав оттуда коробку, Вильям спросил
— Это то, о чём я думаю?
— Я не телепатка и поэтому не могу знать о чём вы думаете.
Мужчина открыл подарок и его глаза загорелись словно два ярких изумруда.
Вильям увидел кроссовки. Они были его размера, красного цвета, но он понимал, что кросовок у него и так много. Есть даже те, которые он не носил ни разу. А вот Даниэлла даже не сомневалась, что они ему понравятся.
— Большое спасибо, Даниэлла. Я влюбился в эти кросовки также быстро как и в одну дешушку…
— Что простите?
— Вы мне нравитесь, Даниэлла, но я всё понимаю и не буду торопить с ответом
— Что ж, думаю, что таким словам лучше быть взаимными. Вы мне тоже нравитесь
— Значит это правда, в новогоднюю ночь всем мечтам суждео сбыться. Спасибо.
После чего, Даниэлла обхватила шею юноши, а он её начал крутить так, что звонкий смех девушки был слышен чуть ли не во всём городе. Вот так одна мечта двух влюблённых людей, сбылась. Через год Даниэлла закончила школу и поступила на дизайнера. А ещё через 8 лет, она обрела известность. Что касается Вильяма -то у он делает успехи в профессии фотографа. А на 19 летие Даниэллы, Вильям сделал ей предложение, так как не хотел ни с кем её делить. У Даниэллы было всё, любимый муж, работа мечты, собственный бизнесс и бесконечное счастье. Но ведь всё хорошее имеет свойство заканчиваться. Девушке исполнилось 31, она узнала о том, что беременна. Эта новость была просто замечательной. Но несмотря на это, Вильям не бросил свою работу фотографа. На 6 месяце беременности начались небольшие осложнения. Даниэлла не стала рассказывать своему мужу об этом, ведь врач сообщил, что можно вылечитться почти за 2 месяца, но лишь 20 процентов имеет успех. Девушка пропила курс таблеток и осложнения ушли. Затем она родила сдоровых двойняшек. Мальчика и девочку. Вильям и Даниэлла решили их назвать Диана и Джеймс. Шло время и дети росли. Их окружала любовь, забота и доброта. Ди и Джей в 5 лет стали юными звёздами и иногда появлялись на обложках модных журналов одежды, которую разрабатывала их мама и хороших фотографий, которые делал их отец. Но разумеется были небольшие проблемы у Вильяма и Даниэллы из-за работы. Девушка часто задерживалась до поздна, что привело к неким последствиям. Даниэлла стала больше уставать, но детям этого не показывала разумеется
— Мама! Мама! Ты вернулась!- кричали дети, вскакивая с пастели
— Ты расскажешь нам сказку, пожаааалуйста- просили в один голос двойняшки
— А вы хорошо себя вели сегодня?- обнимая ребят, спрашивала Даниэлла. В то время, как Вильям осторожно целовал её в макушку и шёл на кухню, где уже был приготовленный ужин для его любимой жены.
— Дааааа!
— Тогда быстро идите в кроватки, а я сейчас помою руки и приду к вам, обещаю
— Хорошо, мамочка- малыши тут же ретировались в кровати. Так было почти два раза в неделю, когда Даниэлла приходила поздно. И она всегда засывала на мягком ковре, подле своих малышей. В такие моменты Вильям относил её в их спальню, накрывал тёплым одеялом и шептал
— Ты вновь не поужинала, принцесса
Он прекрасно понимал, что это её работа, которая приносит ей счастье и доход, но он слишком сильно боялся её потерять. Поэтому молча наблюдал за тем, как она не следит за своим здоровьем.
Как-то в выходной день, Вильям предложил сделать им семейный плановый осмотр в поликлинике. Даниэлла была не против, как и дети. Они боялись, но не сильно. Когда пришла очередь Даниэллы, она сдала кровь на анализ и уже через 10 минут по новым технологиям, результаты были известны. Врач попросил её зайти в кабинет и сообщил ей плохие новости.
— 5 лет назад осложнения не отступили. Они лишь прогрессировали, с каждым годом всё сильней
— Что? Но как же так, вы ведь сами это мне говорили тогда? Вы говорили мне, что пропив курс каких-то таблеток, у меня всё будет нормально. Почему сейчас- голос девушки сорвался, но она продолжила- выясняется, что вы соврали?
— Я говорил вам, что удача минимальна. Мне жаль, но я предупреждал вас.
— Сколько? Сколько мне осталось, доктор?
— Максимум неделя
— ЧТО? И неужели ничего нельзя сделать?
— Увы, но боюсь, что нет. А если и да, то всего на пару дней, не больше
— Не говорите моему мужу, прошу
-Хорошо, я не скажу. Прощайте, Даниэлла
— Прощайте, мистер Хевансби.
Вот она- безысходность и полное непонимание. То чувство, когда ты ничего не можешь сделать. Лишь улыбаться и быть милой, чтобы никто ничего не понял. Натянув улыбку, Даниэлла собрала всё мужество в кулак и вышла из кабинета с улыбкой на лице. Обняв детей и мужа, она сообщила им, что всё хорошо и можно сходить в парк аттракционов.Врач вышел из кабинета и наблюдал за этой картиной, и шёпотом произнёс
— Прощайте, Даниэлла. Мягких вам облаков
— Что ты сказал?- подойдя к врачу, спросила его жена
— Только что я попрощался с одной из сильных духом людей
— Да? О чём-ты?
— Видишь вон ту девушку с двумя детьми и мужем?
— Да, и?
— Ей осталось жить максимум неделю. Так вот она несмотря на это пытается сохранить это в тайне от тех, кто ей дорог. Если что, это прямой намёк на то, что когда ты померать будешь, меня с собой не зови- рассмеялся мужчина
— Ну и козёл же ты. Девушка скоро умрёт, а ты шутки шутишь, старый маразматик
— Для тебя я ещё слишком молод
— Иди уже, молодой блин. Скоро поциенты придут, не забывай.
Свои последние дни, Даниэлла больше времени пыталась проводить с детьми, но при этом писала 2 письма, в которых она так много не сказала при жизни. Это был вторник и Даниэлла спросила
— Вильям, Диана, Джеймс, вы исполните моё желание?
— О чём ты, любовь моя?
— Я хочу полюбоваться прекрасным закатом сегодня. Ди, Джей нарисуете для меня?
— Мамочка, а что ты хочешь?
— Что-нибудь, что угодно мне всё понравится- с улыбкой ответила Дани
Так они и сделали, все вместе поехали на прекрасный склон, откуда был виден прекрасный алый закат. Дети нарисовали кортинку в ярких и тёплых цветах. Все они сидели на покрывале и наслаждались закатом. Вильям сидел за Даниэллой, обнимая её сзади. А по бокам от девушки сидели их дети. Обняв Вильяма в ответ, девушка наклонилась к ребятам и поцеловала их в рыжие макушки
— Спасибо мои солнышки за картину, она просто чудесна.
Силы потихоньку стали покидать девушку и, упав головой на ключицу Вильяма, она тихо прошептала
— Прощай
Сердце девушки стало останавливаться, удары становились всё реже и реже, пока наконец оно не остановилось. На её лице отпечаталась лёгкая улыбка, но огоньок в глазах уже не пылал как раньше. Он вместе с серцем потухал
— Что? Дани, Дани нееет!!!
Вильям почувствовал как её сердце остановилось и не сдержавшись, он заплакал как дитя. Его переполняла боль, ведь он потерял ту, которая дарила ему тепло и любовь на протяжении 17 лет. 17 самых счастливых лет в его жизни
— Что с мамой?- вдруг спросила Диана
— Наша мама умерла, малышка. Она никогда не вернётся к нам
— А если её попросить, думаю, что если я её попрошу, то она вернётся к нам
— Джеймс, понимаешь, когда человек умирает, то он не может вернуться. И как бы ты не уговаривал нашу маму, она не вернётся. Уже никогда.
Вызвав скорую они отвезли Даниэллу в морг на вскрытие. Через неделю, врачи дали добро на захоронение. Вильям нашёл случайно одно из 2х писем, написанных Дани перед смертью. Это письмо он решила прочесть в день похорон.
На могиле Даниэллы стоял тот самый рисунок в рамке, который нарисовали дети девушки. А на магильной плите было написано
*Лучшая мама и жена на свете*
На похоронах собрались все родственники, друзья и подчинённые Даниэллы
— Я бы хотел прочитать письмо, которая написала моя жена перед своей кончиной
* Дорогой Вильям, спасибо. Ты подарил мне лучшие годы своей жизни и двух маленьких солнышек. Прошу, не забывай поддерживать их, как и я тебя когда-то. Стань для них опорой и ради Бога, научись принимать комплименты) Я надеюсь, что дети займут моё место в бизнесе и примут правление на себя. Давай им понять, что я умерла не напрасно. И ещё кое-что, не бросай свою работу. Ты прекрасный фотограф и всегда им был. Ещё я надеюсь, что ты найдёшь мне достойную замену. Пожалуйста, будь счастлив. И прости, что не сказала о своей скорой смерти раньше. Мне жаль.
Я буду любить тебя вечно*
— Я тоже буду любить тебя вечно, принцесса. И никто тебя не заменит.
Вильям не бросил свою работу и стал дальше развиваться в новых стилях. Ди и Джей росли, с каждым годом хотели быть похожими на свою маму. А когда им обоим исполнилось по 16 лет, их отец отдал им письмо. В нём Даниэлла рассказала о человеке, который изменил её жизнь. Рассказала о том, что очень хотела бы наблюдать за их ростом в обоих смыслах. О том, что чтобы ни случилось нужно держаться вместе и не опускать рук, как чуть не сделала это она. Ведь если они не сдадутся, то их ждёт такой же замечательный финал.