– Тебе один целый человек нужен в надзиратели – и чтоб больше ничем не заниматься.
– Собственно, почему бы и нет? Я сейчас ничем не занимаюсь, мог бы вполне поработать на старушку.
Конечно, есть дети, с которыми никогда и ничем не занимались дома, не водили в музеи и театры, отмахивались от вопросов и развлекали только телевизором.
Если естественники не сидели сложа руки, а ковырялись в земле, выращивая пшеницу, то техноманы ровным счётом ничем не занимались, сбивались в шайки и грабили посёлки естественников, отбирая у них урожаи и угоняя скот.
Вернувшись домой, я практически ничем не занимался, только изредка ходил в бассейн.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: османский — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
– Вот уж нет! Он ещё ничем не занимается.
– Наверное, ничем? – предположил государь и добавил: – В моей земле нельзя ничем не заниматься.
Сотрудники ничем не занимались, манипулировали нами в силу нашей молодости и неопытности, а зарплату по-прежнему получали, хотя понимали, что её не заслуживают.
Если бы я ничем не занималась целый день, а только готовила, гуляла и убиралась в доме, мне тоже лезли бы в голову разные мысли.
Мать совсем поникла, так по жизни ничем не занималась, кроме как служения своим мужчинам.
Толком ничем не занимается, бездельничает, связался с нехорошей компанией.
Вы завтра ничем не занимайтесь, я в субботу сама всё домашние дела переделаю.
Как будто человек только приехал с курорта, где ничем не занимался, а только отдыхал.
– Ей нужна моя помощь, но ты же знаешь, что я давно уже ничем не занимаюсь.
Никогда ничем не занимался, но ловкости и выносливости твоей может позавидовать даже опытный лейтенант.
– Ты знаешь как я страдала, у нас всё было хорошо, с детства мы были не разлей вода, всегда были, но в один день бум, как будто ничего и не было, всё испарилось, наших отношений будто и не было, все наши взаимоотношения перестали существовать и во мне появилась какая то пустота, которую нечем было заполнить, улыбка надолго ушла с моего лица и я всё чаще стала грустить, не хотелось ничего делать, просто лежать, в буквальном смысле, учиться мне не хотелось, да и зачем, особого смысла я не видела, тем летом я не подала документы ни в одно учебное заведение и весь год ничем не занималась, просто жила без особых представлений о будущем, просто существовала, только на следующий год во мне немного пробудились силы чтобы жизнь, я решила что пойду на педагогический университет в соседнем городке, а после учёбы буду преподавать в нашей родной школе, никаких особых желаний и амбиций у меня не было, всё очень просто. – сквозь слёзы жаловалась она мне,
Да пока особо ничем не занимается.
Ну, во-первых, чтобы снять головную боль, а, во-вторых, ей давно хотелось устроить себе что-нибудь подобное, – день, в который можно ничем не заниматься, ни о чём не думать, объедаться сладостями, слушать музыку и пить шампанское с самого утра.
Нельзя сказать, что она уж совсем эти дни ничем не занимались, принимала дела у своего предшественника, который здесь представлял компанию «Северная сталь».
Я по утрам бегаю и после бега могу ничем не заниматься, лежать хоть до вечера.
–Не волнуйся, я уже тут как две недели ничем не занимаюсь, – мрачно вздыхает она, наверно опуская ладонь и чуть царапая белую тонкую стену.
Как я понимаю, ты… вы там ничем не занимаетесь… вообще.
Интересно: а они больше ничем не занимаются тут?
Кроме работы ничем не занимается.
Дядя ничем не занимался и жил, что называется, на широкую ногу барина, получая полную пенсию «действительного статского» и изрядную сумму ренты, которая два раза в год привозилась ему из деревни управляющим.
Она вообще ничем не занималась вместе с родителями.
Да, это так, но есть ли вполне чистая и бескорыстная радость, не зависимая от причины или объекта, вот в чем вопрос? на первый взгляд, ею может быть только радость от бытия как такового: в самом деле, просто быть без того чтобы чем-нибудь заниматься, что-нибудь думать, чувствовать или осознавать, к чему-либо стремиться и о чем-либо жалеть, – разве это не радость, лишенная своей противоположности? вполне возможно, здесь философская петля закинута так далеко и так широко, что в нее попался весь космос, – но пробовали ли вы, любезный читатель, хотя бы полчаса ничем не заниматься, ни о чем не думать, ничего не чувствовать и не осознавать, ни к чему не стремиться и ни о чем не жалеть? а если пробовали, то наверняка согласитесь со мной, что в таком субтильном состоянии немало и субтильного страдания, с которым еще нужно работать и работать.
По состоянию здоровья ничем не занимался и в 1926 году скончался.
– Эм, сейчас я ничем не занимаюсь безработная, но до этого была визажистом. Наводила красоту на лица людей.
Через пять лет он продал компанию и временно ничем не занимался.
Особо интересным герои ничем не занимались в последующие часы.
Предположите, что вы лежите на диване 24/7, каждый день, и кроме как покушать и посмотреть фильм ничем не занимаетесь.
Впереди у меня выходные и безмятежные ленивые деньки, которые я, как обычно, проведу дома в постели, совершенно ничем не занимаясь.
Ведь не может же взрослый человек совсем ничем не заниматься.
После увольнения из армии, он долгое время ничем не занимался. Постоянно торчал в барах, где попросту напивался и дрался со всеми подряд.
С малых лет грамоте обучен, и потому более ничем не занимался.
Или же просто ничем не заниматься.
Выяснилось, что они абсолютно ничем не занимались.
Уже несколько недель ребята ничем не занимались.
Стена напротив была изрисована чёрными человечками, состоящими из палочек и кружочков, человечки ничем не занимались, стояли и смотрели на меня точками глазок, сразу сотни глазок.
– Вот и продолжайте ничем не заниматься дальше, а я… – она хотела было сказать, что спать пойдёт, но вдруг передумала. – А я буду делать то, что хочу!
Больше воины ничем не занимались, если не считать работой лежание на спине в холодке кондиционированного древнего помещения и вечерние пьянки.
До воскресенья ничем не занимался, бесцельно слонялся по квартире и улицам.
А если уж у нас не получается ничем не заниматься, как же мы будем следить за одеждой?
– По-моему, интересно. А я вот ничем не занимаюсь.
– Напротив. Это вы на своих капустниках ничем не занимаетесь.
– Скучно ничем не заниматься.
3
0
НичЕм — ударение падает на букву Е (второй слог), значит надо писать нИчем.
Например: Я ничем не занимаюсь. Он ничем не хочет заниматься.
НЕчем — ударение падает на букву Е в первом слоге, значит писать надо нЕчем.
Например: Тебе нечем бить туза. Мне нечем заплатить за квартиру.
2
0
Правильно и так, и так. Просто это два разных слова и употребляются они в разных ситуациях.
- «Мне нечем оплатить покупку». Здесь первый слог — ударный, в этом случае надо писать «Е» — нЕчем.
- «Ты мне ничем не обязан». Здесь ударный — второй слог; первый, соответственно, безударный, и писать этот первый слог следует с буквой «И» — нИчем.
Правило такое — под ударением пишется «Е», без ударения — «И».
2
0
Два слова, почти одинаковых и схожих, но по смыслу два разных слова.
НИЧЕМ или НЕЧЕМ это два местоимения, всегда пишутся слитно, раздельно пишется только тогда, когда вставляется предлог, например: Не с чем или Ни с чем, как же правильно писать эти два слова через букву И или Е, а очень просто, надо правильно ставить ударение в местоимениях, под ударением пишется НЕ, а без ударения НИ, например:
«нИчем ты меня не удивишь», значит через букву И, так как ударение падает на вторую гласную букву.
«нЕчем заниматься целый день», значит через букву Е, так как ударение падает на первую гласную букву.
1
0
Это разные слова. Под ударением пишется нЕчем, а если первый слог безударный, то нИчем. Причем оба слова пишутся слитно, одним словом. А вот если есть предлог, то пишется раздельно, в ТРИ слова «нИ с чем не согласился», «нЕ с чем идти на поклон»
1
0
Во время написания слова «ни(е)чем» можно использовать очень простое правило, касающееся непосредственно нашего случая. Пусть оно прозвучит так: «В первом слоге, если он ударный, всегда пишется только «Е». А если первый слог безударный – то писать следует букву «И».
Такое правило будет действовать практически без грамматических или контекстных корректировок, то есть почти стопроцентно, за исключением отдельных и очень низкочастотных случаев.
Школьникам младших классов можно объяснить так: «Под ударением мы никогда не допустим ошибки. Мы же знаем, что слова «нИчем» с ударением на первый слог не существует. Поэтому и писать будем «нЕчем». А если ударения на эту букву нет, то и самой буквы нет. Мы заменим её на «И», получится ничЕм.
Например:
Мне нЕчем оправдать мальчика Славу, который снова проплакал весь день из-за пустяка.
Тётя ничЕм не смогла его успокоить.
0
0
Смотря в каком предложении.
Если «Мне нЕчем платить» то Е
А если «Он нИчем не мог помочь» то с И
0
0
оба слова существуют в русском языке,это неопределенные местоимения,правила четкого не помню,а примеры могу привести:
1.я НИЧЕМ не рискую
2.мне НЕЧЕМ расплатиться с вами
0
0
смотря в каком случае, вот на пример, если вы хотите написать, мне нечем заняться, то пишем так, а если же вы пишете ничем не занят, то тогда так
0
0
Если ударение падает на вторую букву — то смело пишите Е, если не падает, то И.
0
0
Писать и ничем и нечем одновременно. Все зависит от ситуации. Например. Ему нИчем нельзя помочь. В этом случае ставится буква и. Другой пример. Жене нЕчем взять кружку, так как обе руки заняты. Ставится буква е.
0
0
Можно прислушаться к ударению в словах и станет понятно, где какая буква пишется. Но если ударения вызывают затруднения, можно представить себе, что, когда пишем НЕЧЕМ — это значит у нас нет ничего.
Когда пишем НИЧЕМ — это значит , что у того другого ничего нет.
0
0
Написание будет зависеть от позиции ударения, от ситуации, от контекста.
НЕЧЕМ-ударение на первом слоге, это отрицательное местоимение в форме творительного падежа от нЕчего.
Мне нечем платить за квартиру.
НИЧЕМ-от отрицательного местоимения ничегО в форме творительного падежа, ударение на последнем слоге.
Меня ничем не удивить. Сравним: Меня нечем удивить, если только ты скажешь что-то необычное.
0
0
Слова нИчем и нЕчем имеют разное значение, употребляются в разных случаях, а потому пишутся по-разному. Слово нЕчем употребляется, например, в таких случаях: нЕчем накрыть, нЕчем порадовать, нЕчем похвастаться… К тому же на первую букву -Е- падает ударение. Слово нИчем употребляется в таких ситуациях: нИчем не найдешь, нИчем не порадуете, нИчем не похвастаешься… По произношение ударение падает на -е-, поэтому в первом слоге пишется -И-.
0
0
Напишем мы «нЕчем», когда слог первый —
Ударный и сей вариант будет верным
Второй слог ударный — напишем «нИчем».
Запомнить, друзья, не сложно совсем.
Правильным вариантом написания будет и тот, и другой — всё зависит от ударения.
В русском языке есть несколько синонимических словосочетаний, которые имеют различную грамматическую форму. Люди часто путают падежное окончание и не всегда правильно подбирают предлог, с которым нужно употреблять местоимение. Это морфологическая ошибка.
Необходимо запомнить следующее: ему (дательный падеж) свойственно, присуще, а характерно или типично для него (родительный падеж). Ещё можно сказать так: за ним водится, на него похоже, его отличает.
Правильно сказать — уверенность в успехе и можно еще сказать — вера в успех.
Мне больше нравится слово вЕдомый, хотя конечно произнести его именно так можно лишь в том случае, если происходит оно от глагола Ведать, то есть знать что-то. Его антоним нам еще более привычен — Неведомый.
Если слово Ведомый происходит от глагола Вести, то тут ничего не поделаешь и ударение придется ставить на второй слог: ведОмый.
Это был проход, вЕдомый немногим.
ВедОмый шел след в след за ведущим.
Слово «утерянный» является страдательным причастием прошедшего времени и отвечает на вопрос «что сделанный?». Образованно от глагола «терять» приставочно-суффикса<wbr />льным способом. В русском языке те причастия, которые образованны от глаголов совершенного вида, глаголов с приставкой или употребляются в контексте с зависимым словом в суффиксе будут иметь удвоенную «н».
<hr />
<h2>Правильно: утерянный. </h2>
Пример предложения со словом «утерянный»: давно утерянный мною учебник нашелся.
Правильное написание этого слова — стоишь.
У глаголов в конце шипящих всегда пишется мягкий знак (например: едешь, пишешь.)
В этом слове: 2 гласные буквы, 3 согласные, 1 беззвучная буква.
Всего 6 букв, 2 слога.
Отрицательные и относительные местоимения
Что можно заметить примечательного, разбирая правописание этих слов? А то, что они выражены одной и той же частью речи, которая находится в разной форме. Если научиться их отличать, то не составит особого труда определить, как пишется «ничем» — слитно или раздельно. Сделать это можно по вопросу, задав его от главного слова к местоимению или посмотрев на смысл, который несет в себе член предложения.
«Ничем» — обычно выступает в роли отрицательного местоимения, находящегося в творительном падеже. То есть основная форма слова — «ничто». К этому члену предложения можно задать вопрос «чем?» от сказуемого или другого глагола. В итоге получается простой и короткий ответ — «ничем». То есть это местоимение не зря является отрицательным. Если задать к нему вопрос, то в любом случае получится отрицательный ответ. Однако стоит понимать, что местоимение должно в обязательном порядке находиться в творительном падеже, иначе правило не сработает.
«Ни чем» является сочетанием слова «чем» с частицей «ни». Так же как и в предыдущем случае, местоимение находится в творительном падеже, однако основная его форма является совершенно другой — «что» (именительный падеж).
Отличить относительное местоимение от отрицательного с помощью вопроса не удастся. Зато эта часть речи часто выступает в предложении вместе со словом «ни кем» или с другими однородными местоимениями. Значение местоимения является не отрицательным, а, скорее, пояснительным.
Слитное и раздельное правописание
Чтобы понять, как правильно обосновать употребление «ничем» или «не чем», нужно вспомнить основное правило, которое говорит о правописании местоимений с приставками «не» и «ни». Однако важно помнить, что существуют не только местоимения, но и местоименные наречия, которые всегда пишутся слитно: «никак», «ниоткуда», «никогда», «негде», «неоткуда», «незачем», «некуда».
Что касается слитного написания местоимений, то оно применяется во всех случаях, кроме тех, когда частица и само слово разделяется предлогом или другим словом: «ни у кого», «не в чем», «ни в каком», «ни с кем» и так далее. Вот небольшой пример в предложении, чтобы было более понятно: «Я был ни в чем не виноват, но ни у кого из нас не было доказательств». Если убрать предлог из предложения, то его смысловая нагрузка будет попросту нарушена, поэтому словосочетание должно писаться в 3 слова.
То же самое касается и довольно распространенной фразы: «Ни с чем не сравнимый человек». Однако многие начинают путаться в правилах, поскольку в предложении также присутствует причастие с частицей «не».
Стоит понимать, что для правильного написания слов необходимо уделять особое значение синтаксическому разбору предложения. Ведь довольно часто люди путают однородные частицы с теми, которые совершенно не относятся к главной конструкции: «Я ничем не был удивлен и мне никто не мог помочь». Данное предложение является сложным, поэтому ни о какой однородности частиц не может быть и речи. Вот только об этом получается догадаться только тогда, когда человек находит главные члены. До этого момента может казаться, что частицы «ни» — однородные и их следует писать раздельно, как и сказано в правиле.
Употребление «ни чем» и «ничем»
Также можно попробовать связать правописание этого слова со смыслом, которое оно несет. Это позволит интуитивно понять, как именно следует написать местоимение в данном предложении. К примеру, «ни чем» обычно является при перечислениях в предложении и выступает в роли однородного члена, например, вместе с существительными: «Я не мог помочь ему ни деньгами, ни советом, ни чем другим». То есть когда предложение имеет примерно такой смысл, то следует писать слово раздельно от частицы.
А вот «ничем» обычно должно что-то отрицать в предложении, а однородные члены, как правило, отсутствуют: «Я учился всего лишь в третьем классе, поэтому ничем не мог помочь этому человеку». Можно сказать, что весь смысл предложения сконцентрирован на одном слове — «ничем». Если прочитать его с выражением, то оно обязательно будет идти под ударением. Однако не стоит путать это слово с «нечем», в котором приставка находится под ударением: «Мне нечем тебе помочь».
Также стоит отметить, что слово «ничем» обычно выступает в роли наречия, поэтому важно всматриваться в контекст предложения: «В помещении ничем не пахло». Основной смысл конструкции заключается в том, что в комнате не просто не пахло, а не пахло «ничем». Если убрать данное слово, то значение предложения немного изменится: «В комнате не пахло». Так что это дополнение является крайне важным.
Ошибки с однородными частицами
Многие совершают ошибки в правописании предложений, где между некоторыми однородными членами и частицами стоит предлог. Из-за этой особенности разум попросту не воспринимает слова в роли однородных и человек попросту пишет «ничем», хотя построение предложения говорит об обратном:
- Я не знал практически ничего — ни как красить, ни когда красить, ни чем красить.
- Я не понимал, ни как помешать плов в большом казане, ни чем его помешать.
- Мне не было понятно ни как построить дом, ни как посадить дерево, ни чем вспахивать землю.
В основном, привычно видеть предложения с конструкцией «ни кем, ни чем». Однако предложения не будут отличаться правописанием, если главное местоимение и частица разделены каким-нибудь предлогом или входят в состав какого-либо оборота. Такие члены предложения все еще остаются однородными, поэтому писать в предложении «ничем» слитно нельзя.
За исключением тех случаев, когда оно не входит в состав конструкции: «Я не был уверен ни в том, кем является этот человек, ни как его распросить об этом, поэтому ничем ему не мог помочь». Поэтому важно разбирать предложение по составу и не пытаться осложнить конструкцию во время написания сочинений.
«Не» и «ни» с местоимениями
Довольно часто ученики совершают одну и ту же ошибку — в отрицательных местоимениях они путаются, как их правильно писать — с приставкой «не» или «ни». И правило слитного и раздельного правописания здесь никак не поможет, ведь все зависит не от наличия предлога между частицей и местоимением, а от ударения, которое присутствует в предложении. Поэтому следует учитывать данный момент и помнить важные правила правописания.
Местоимения с приставкой «ни» пишутся в тех случаях, когда ударение падает на корень слова или его окончание. То есть приставка «ни» должна быть обязательно безударной: «Никто не видел, как мне удалось уйти от погони», «Ничем не примечательная машина стояла у тротуара», «Я пришел на банкет, но не увидел там никого из знакомых». Во всех этих формах находятся местоимения с безударной приставкой, поэтому правильно будет писать слово с «ни».
Чтобы ответить, в каких случаях местоимения употребляются с приставкой «не», необходимо также обратить внимание на ударение в слове: «Дело было вечером, делать было нечего», «Теперь мне некого и нечего терять», «Мне нечем было склеить стенгазету, поэтому я использовал скотч». Во всех этих случаях надо писать приставку «не», поскольку она находится под ударением. Кроме того, в таких предложениях, как правило, интонация идет именно на местоимение, а не на любое другое слова.
Алгоритм действий для проверки
Даже зная правила «не» и «ни» с местоимениями и отрицательными наречиями, можно совершить ошибку. И наоборот, плохо зная, в чем разница слитного и раздельного написания частей речи, некоторые умудряются сдавать тексты без единой ошибки, поскольку интуиция им подсказывает, как написать правильно. Чтобы подкрепить свои знания, необходимо изучить не только отличия правил правописания, но и уметь разобрать предложение по составу. При наличии сомнений рекомендуется следовать определенным шагам:
- Находим главные и второстепенные члены предложения.
- Определяем часть речи, которая вызывает сомнения.
- Задаем вопрос от оглавного слова к зависимому.
- Смотрим на смысловую нагрузку предложения.
- Обращаем внимание на наличие или отсутствие однородных частиц.
- Смотрим на наличие предлогов.
Чтобы заниматься было легче, можно выписать этот алгоритм, дабы он всегда находился перед глазами. Также можно сделать небольшие карточки с правилами, чтобы не забыть важные нюансы.
Даже если ими не удастся воспользоваться, человеческая память устроена таким образом, что в ней остаются важные фрагменты, если они были не просто прочитаны, а записаны. Ну а если вся интересующая информация еще и оформлена крайне интересно, то все факты никогда не будут забыты.
Интересные примеры из литературы
В художественной литературе также можно найти немало предложений, с помощью которых можно изучать правописание местоимений с частицами «не» и «ни». Причем в качестве примера подойдут произведения как русских классиков, так и иностранных писателей. Чтобы сравнить правописание обычных предложений, которые мы уже привыкли употреблять в жизни, и тех фраз, что встречаются в литературе, рекомендуется ознакомиться с несколькими примерами:
- «Я всего лишь в третьем классе, значит это ничем не доказано» — эта фраза принадлежит Джорджу Мартину, он использовал ее в своем произведении «Летящие сквозь ночь». Нетрудно заметить, что во всем предложении смысловое ударение лежит именно на слове «ничем», которое выражено наречием. Также в конструкции не присутствуют предлоги или однородные частицы, поэтому слово пишется слитно. А вот если добавить в предложение фразу «ни кем», то правописание изменится: «Я всего лишь в третьем классе, значит это ни кем и ни чем не доказано». Так что правописание меняется всего лишь от добавления одного нового слова.
- «Ни в чем подобном она раньше не была замечена» — фраза из «Новых начинаний», написанных Э. И. Рапинкиной. Здесь все предельно просто. Между частицей ни и отрицательным местоимением присутствует предлог «в», поэтому необходимо писать конструкцию раздельно.
- «Ничем не примечательный человек» — эта фраза используется в русской литературе настолько часто, что даже нет смысла указывать ее автора, ведь их может быть несколько десятков. Конструкция является довольно необычной и сложной, поскольку здесь присутствует не только отрицательное наречение, но и частица «не», которая пишется раздельно с причастием (имеется зависимое слово).
Также может удивить тот факт, что некоторые писатели могут пренебрегать правилами русского языка и писать «ни чем», даже если рядом нет однородных частиц. Ничего страшного в этом нет. Они могут попросту забыть связать то или иное слово с правилом, а кое-кто просто любит удивлять своих читателей. Однако пренебрегать из-за этого основами не следует. Необходимо постоянно связывать все факты воедино, а также не забывать о нюансах.
Всего найдено: 44
Добрый день! Скажите, пожалуйста, надо ли выделять запятыми причастный оборот в предложении «В степи, ничем не огороженный, стоял дом»?
Ответ справочной службы русского языка
Требуется обособление. Определительный оборот выделяется запятыми, если он отделен от определяемого слова другими членами предложения.
«»И считаю, что он ничем не хуже того, который стоит на самиздате, и явно лучше яндекс-дзиневского, например». Слово «ничем» нужно писать слитно или раздельно в данном случае?
Ответ справочной службы русского языка
Верно: ничем не хуже. Обратите внимание на опечатку в слове дзеновского.
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста. «Ничем не_выдающийся» — слитно или раздельно? И к какой части речи относится слово «выдающийся»? Это причастие (суффикс -ющ-) или имя прилагательное? Заранее спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
В этом значении выдающийся — прилагательное. Верно: ничем не выдающийся.
Подскажите, пожалуйста. «Ничем не_выдающийся» — слитно или раздельно? И к какой части речи относится слово выдающийся? Причастие или имя прилагательное?
Ответ справочной службы русского языка
С существительными, прилагательными, наречиями на -о отрицание не пишется раздельно в составе конструкций, усиливающих отрицание. К ним относятся и конструкции с отрицательными местоименными словами нисколько не, никак не, никого не, никому не, никем не, никогда не, никуда не, никакой не, ничего не, ничему не, ничем не и т. п.
Поэтому верно: ничем не выдающийся.
Добрый день. Скажите, пожалуйста, верно ли раздельное написание «не достаточно» в следующем предложении: Одного языка никогда не достаточно?
Ответ справочной службы русского языка
Да, верно. С существительными, прилагательными, наречиями на -о отрицание не пишется раздельно в составе конструкций, усиливающих отрицание. К ним относятся и конструкции с отрицательными местоименными словами нисколько не, никак не, никого не, никому не, никем не, никогда не, никуда не, никакой не, ничего не, ничему не, ничем не и т. п.
Здравствуйте! Я уже задавала эти вопросы, но мне не повезло — ответа так и не получила. Подскажите, пожалуйста, как писать «не» (слитно или раздельно) в следующих предложениях: 1) И с криком, совершенно (не)подобающим благовоспитанной девице, она пробежала по двору. 2) Такой чистой, ничем (не)замутненной любви ей не приходилось испытывать еще никогда. Заранее благодарю.
Ответ справочной службы русского языка
Верно: И с криком, совершенно неподобающим благовоспитанной девице, она пробежала по двору. Такой чистой, ничем не замутненной любви ей не приходилось испытывать еще никогда.
Правильно ли сказать «наука занимается», «отрасль занимается», «дисциплина занимается»? Ведь занимаются люди, а обобщающие понятия сами по себе заниматься ничем не могут. Но такие выражения часто встречаются. Например: этим вопросом занимается микробиология.
Ответ справочной службы русского языка
Это корректные сочетания, образованные на основе регулярного метонимического переноса.
Подскажите, пожалуйста, как пишется: «ничем не приметный» или «ничем неприметный»?
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: ничем не приметный.
В вопросе № 235758 вы используете формулировку «Ходить в очках». Однако очки — это аксессуар, а к аксессуарам используется предлог при (при часах). Разъясните пожалуйста, как говорить правильно!
Ответ справочной службы русского языка
Ходить в очках – корректное сочетание, оно ничем не нарушает норму литературного языка.
Я считаю, что несомненно, — расследовать надо… Подскажите пожалуйста, нужно ли здесь тире и если да, то по какому правилу оно ставится? Если нет, то почему не подходит это правило: «Тире ставится на месте пропущенных членов предложения и их частей (Всё лучшее — детям)» (подразумевается, что в примере заменено «это», то есть «это расследовать надо»).
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: Я считаю, что, несомненно, расследовать надо.
Это предложение нельзя назвать предложением с пропущенным компонентом. Расставляя в нем знаки препинания, необходимо сначала определить структуру предложения «на макроуровне»: простое оно или сложное? Предложение сложноподчиненное, части соединяются союзом что. Перед союзом ставим запятую. Далее рассматривается каждая часть отдельно. Первая ничем не осложнена – знаки внутри ее не нужны. Вторая содержит вводное слово несомненно. Оно требует обособления.
Ответьте, пожалуйста: «Сверхчеловек, по Ницще, — это личность, ничем не ограничивающая свои поступки». Нужно ли тире? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Да, тире необходимо. Пунктуация верна.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какое окончание в этом предложении будет верным?
Создавать качественных торговых роботов может каждый!
или
Создавать качественные торговые роботы может каждый!
Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Склонение слова робот зависит от его значения. Если имеется в виду человекоподобное существо, робот употребляется как одушевленное существительное (винительный падеж совпадает с родительным): создавать роботов. Если же значение чисто техническое – ‘автоматический манипулятор, используемый в промышленности’ (т. е. ничем не напоминающий человека), то такой робот склоняется как неодушевленное существительное (винительный падеж совпадает с именительным): создавать роботы.
На школьном сайте разместили новость «Мы участники парада кадет», мне показалось, что здесь ошибка. Я опираюсь на правило падежных окончаний (парад (кого, чего) парад кадетов). Директор настаивает, что написано на сайте правильно, но свою точку зрения ничем не аргументирует. Кто прав? Прошу нас рассудить! Заранее спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Ошибки нет. В значении ‘воспитанник кадетского корпуса’ правильно в родительном падеже мн. числа: кадет и кадетов. Одни словари дают эти варианты как равноправные, другие указывают на предпочтительность именно варианта кадет. В значении ‘член конституционно-демократической партии’ правильно только кадетов.
Подскажите, как правильно: максимальные размеры плаката неограниченны (не ограничены)? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: размеры неограниченны; размеры ничем не ограничены.
как склоняются географические название с окончанием на ополь
Ответ справочной службы русского языка
А в чём сложность? Склонение этих названий ничем не отличается от изменения по падежам других существительных второго (по школьной грамматике) склонения: Севастополя, Севастополю; города Севастополя, городу Севастополю.