Основная мысль сказки аладдин

Оглавление

1. Введение…………………………………………………………………………………2
2. Основная часть……………………………………………………………………………3

1.  Что такое сказка……………………………………………………………………. 3
2. Виды сказок…………………………………………………………………………..3
3. Композиция сказки…………………………………………………………………..3

3. Заключение……………………………………………………………………………….5
4. Приложение………………………………………………………………………………6

1. Введение.

Актуальность темы.

 Вы знаете, что такое сказка? Где она живёт? Да повсюду: в дремучем лесу, в поле, на распутье дорог, в шорохе листвы… Сказка родилась с человеком, и пока живёт человек, жива и сказка. Сказки любят все: и взрослые и дети. В них много разных чудес. Чудеса сказки особенно очаровывают нас своей сказочной фантазией.

Все дети любят сказки, многие даже сочиняют их сами, но волшебная сказка хранит в себе секреты. Знание их поможет сочинить настоящую волшебную сказку.

Цель исследования: изучить особенности волшебных сказок.

Задачи исследования:

—  Выделить отличия волшебной сказки от других видов сказок.

—  Узнать, с помощью чего можно сочинить волшебную сказку.

—  Создать памятку «Уроки волшебства или как сочинить свою сказку».

—  Сочинить волшебную сказку.

 Объект исследования: волшебные сказки

Предмет исследования: законы создания волшебной сказки.

 Методы исследования:

—  анализ художественной литературы и интернет-источников по данной теме;

—  описательный метод (наблюдение, классификация, обобщение);

—  анкетирование.

Гипотеза: волшебные сказки имеют свои особенности, зная их, сказку может сочинить и ребенок.

2. Основная часть.

2.1. Что такое сказка.

Сказки – это занимательные рассказы о необыкновенных, вымышленных событиях и приключениях. Во всём мире люди рассказывают сказки, развлекая друг друга. 

В мире много сказок, их с интересом читают и взрослые, и дети. Известно, что сказка – это жанр литературного творчества (Википедия). В толковом словаре русского языка (Ожегов С.,) сказано, что «сказка – это повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил», еще дается такое определение – «выдумка, ложь (разг.)» или «то же, что чудо».

2.2. Виды сказок

Существует три основных вида сказок: волшебные, бытовые и сказки о животных. По авторству: литературные и народные.

Признаки волшебных сказок:

—  особая композиция;

—  троекратное повторение;

—  положительные и отрицательные герои;

—  сверхъестественные силы, помощники, магические предметы;

—  чудесные превращения;

—  добро побеждает зло.

2.3. Композиция сказки

Сказка строится по своим законам, у нее есть особые элементы, без которых она не будет настоящей, благодаря которым она сохраняют одну из своих важных особенностей – напевность.

Присказка нужна для того, чтобы подготовить к слушанию сказки, заинтересовать ею. Она — необязательная часть волшебной сказки. Можно начать с забавной присказки, присказки-небылицы: “В некотором царстве, в некотором государстве, под номером седьмым, под которым мы сидим, жил да был белоус, надел на голову арбуз, на нос — огурец и построил чудо-дворец. Это не сказка, присказка, сказка будет после обеда, после мягких калачей”.

Зачин в сказке нужен для того, чтобы сделать ее начало более интересным и загадочным: “В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь…”; «За далёкими полями, за глубокими морями, за высокими горами, средь лазоревых полян, в некотором царстве, небесном государстве жил-был…».

Завязка – это начало событий.

Развитие сюжета — это поиск потерянного или недостающего.

Кульминация волшебной сказки состоит в том, что главный герой, или героиня сражаются с противоборствующей силой (или отгадывают трудные задачи) и всегда побеждают её.

Развязка — это преодоление потери, или недостачи. Обычно герой (героиня) в конце «воцаряется» — то есть приобретает более высокий социальный статус, чем у него был в начале.

Концовка нужна для того, чтобы ограничить вымышленный мир сказок от реальной жизни и вернуть слушателя к действительности. Например: «Устроили пир на весь мир, и я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало», «Вот вам сказка, а мне бубликов связка», «Стали жить-поживать – добра наживать».

В сказках есть борьба добра со злом, а значит, без злодеев в них не обойтись.

Таким образом, можно сделать вывод, что волшебные сказки похожи друг на друга. Именно в народных сказках сохраняются все функции, и соблюдается схема. В авторских, литературных сказках этого может не быть.

          При сочинении собственной сказки можно использовать все функции, а можно часть из них опустить. Главное – попасть из точки «жили-были» в точку «счастливый конец».

Итак, можно сделать вывод, что, опираясь на схему, можно самостоятельно сочинить волшебную сказку

        Совместно с классным руководителем я создал памятку «Уроки волшебства или как сочинить свою сказку». ( Приложение1)

Заключение

Работая над проектом, я читал волшебные сказки и убедился, что они отличаются от других сказок благодаря волшебным предметам, чудесам и особому построению сюжета.

        Сказку можно сочинить самому, зная ее особенности. Работа над проектом помогла мне научиться превращать обыкновенные истории в настоящие волшебные сказки: где есть добро и зло, помощники и волшебные предметы, препятствия и трудные испытания.

       И я сочинил собственную волшебную сказку. ( Приложение 2)

Приложение 1

ПАМЯТКА

Функция волшебной сказки	Пример
Зачин, создание сказочного пространства	«Давным-давно», «жили-были», «в тридесятом царстве»
Особое обстоятельство	«Солнце исчезло с небосклона», «дожди перестали лить, и наступила засуха»
Запрет	«Не открывай оконца», «не отлучайся со двора», «не пей водицы»
Нарушение запрета	Персонажи сказок и в оконце выглядывают, и со двора отлучаются, и из лужи водицу пьют
Герой покидает дом	При этом герой может либо отправляться, отсылаться из дома, например, с благословения родителей разыскивать сестренку
Появление друга-помощника	Серый волк, кот в сапогах
Волшебные предметы	Ковер-самолет, меч-кладенец, скатерть-самобранка и т.п.
Враг начинает действовать	Змей похищает царевну, колдунья отравляет яблоко
Даритель испытывает героя	Новый персонаж – волшебник, гном, старушка
Герой выдерживает испытание	Справляется со всеми испытаниями
Получение волшебного средства	Оно может передаваться, изготовляться, покупаться, появляться неведомо откуда, похищаться, даваться дарителем
Герой вступает в битву с врагом	Это может быть открытый бой — со Змеем Горынычем…
Враг  повержен	Врага не только побеждают в бою или состязании, но и изгоняют или уничтожают с помощью хитрости
Герой возвращается домой	На ковре-самолете….
Счастливый конец	Пир на весь мир, свадьба, полцарства в придачу

Приложение 2

Волшебная рыбка

В некотором царстве, в подводном государстве жила была маленькая рыбка, по имени Милли.

Да непростая рыбка, у нее был волшебный хвостик. Она им плохих рыб наказывает, хорошим помогает.

Каждый день Милли веселилась со своими друзьями рыбками Никки и Микки. Они пели песни, танцевали, играли в прятки.

Одним прекрасным утром, как обычно Милли поплыла к своим друзьям, чтобы поиграть с ними.

Но на их полянке никто не веселился.  Кругом было много мусора, цветы и водоросли вырваны, а вода была очень мутная.

— Что случилось спросила Милли у своих друзей Никки и Микки? — Кто вас так напугал?

— Это была большая и страшная акула – сказали они. Она поселилась в нашем домике и обещала нас съесть.

— Не волнуйтесь, сказала Милли. Я помогу выгнать ее и рассказала свой план.

Рыбки дождались ночи. И когда акула уснула, Милли подплыла к ней, махнула своим волшебным хвостиком и у акулы исчезли все зубы.

Проснулась акула, выбралась из домика и хотела схватить зубами маленьких рыбешек. Но не смогла, ведь у нее не было зубов. Все рыбки стали над ней смеяться. Без зубов она не страшная.

Заплакала акула. Ей стало стыдно за свое поведение.

— Простите меня- сказала акула. Я больше не буду вас обижать. Верните мне пожалуйста мои зубки.

И рыбкам стало жалко акулу.

— Милли снова махнула своим волшебным хвостом. Появились у акулы зубы. Она поблагодарила всех рыбок и уплыла, и больше никогда не появлялась.

А Милли со своими друзьями стали веселиться как прежде.

Сценарий новогодней театрализованной игровой программы
«Спасти Новый Год! Миссия 2020»

Форма: новогодняя театрализованная игровая программа

Адресность: обучающиеся студий и секций 5-9 лет

Авторы:

— Ершова Марина Игоревна, методист  ГБУ ДО ДДТ «На 9-ой линии»

Идея

Основная мысль новогодней игровой программы заключается в том, что, благодаря дружбе, командной работе, доброте и умению прощать, можно преодолеть любые препятствия и даже спасти Новый Год! С друзьями любые приключения становятся веселее, а все сложные задачи — по плечу!
Главные герои вместе с ребятами, проходя этапы игровой программы и становясь участниками увлекательных игровых приёмов, приходят к главному выводу, что дружба – это ключ к решению любой проблемы, именно дружба делает праздник настоящим праздником и не даёт никому остаться в одиночестве!

Особенности и условия реализации: для реализации новогодней игровой программы необходим просторный актовый зал с посадочными местами, зоной для активных игр и танцев, оснащенный музыкальной и световой аппаратурой, экраном и проектором.

Техническое оснащение и оформление

Декорации и реквизит:

1. Декорации «Остров Невезения»: пальма (кокосы, попугай), деревья, цветы в горшках.
2. Декорации «Праздничный Зал» (под сценой): чемоданы, самовар, куб, игрушки, 2 мольберта, сани, елка, круглый новогодний венок и др. новогодняя атрибутика, подарки.
3. Декорации «Море»: синее полотно во всю сцену.
4. Реквизит Радости и Прелести: красные чемоданчики, темные очки.
5. Реквизит Снеговика Филиппа: свиток со списком пропавших вещей.

Видео на экран:

1. Видео «Прелесть и Радость»;
2. Видео Новости – 2 выпуска;
3. Новогодние заставки (футажи);
4. Бушующее море (футаж);
5. Заставка «Остров Невезения» (футаж пляжа).

Музыкальное сопровождение:

1. Фоновая сказочная тема для Пакости и Радости; Музыка «Миссия Невыполнима»; Песня Кота и Пирата; Тема Кота и Пирата; Детективный фон; Музыка для погони; Музыка «Остров Невезения; Музыка на Дедушку Мороза и Снегурочку.
2. Фоновая сказочная музыка (4-5 вариантов);
3. Звуки волшебства и перевоплощения;
4. Быстрая музыка для игр;
5. Музыка для флеш-моба – «Новогодние игрушки».

Действующие лица:

1. Дед Мороз: добродушный;
2. Снегурочка: добрая и милая внучка Деда Мороза;
3. Прелесть (ранее Пакость): активная, с командным голосом, одета в яркий красный сарафан и кокошник;
4. Радость (ранее Гадость): эмоционально нестабильная —  то плачет, то радуется; одета в яркий синий сарафан и кокошник;
5. Снеговик Филипп: медлительный, много переживает и нервничает; одет в костюм Снеговика;
6. Пиратка Джейн-Синица:  дерзкая, активная разбойница; одета в костюм пиратки;
7. Кот Бегемот: ленивый обжора-разбойник; одет в костюм кота, на шее пиратский платок, на лапах желтые ботинки;
8. Ведущий Сказочных Новостей: серьезный сказочный ведущий; одет в  костюм сказочника — яркий цветной плащ и шляпу.

Сценарий «Спасти Новый Год! Миссия 2020»

Звучит сказочная музыка.

Кулисы закрыты. Дети рассаживаются в зале.

Звучит аудиостихотворение (по ролям) для погружения.

(Звуки волшебства, сказочная музыка)

Ярким золотом сверкает
Наш уютный тихий зал,
Мы вас в гости приглашаем –
День для праздника настал!
В этот час вас ожидают
Приключенья, чудеса…
Слышите? Здесь оживают
Доброй сказки голоса…

(Музыкальный проигрыш)

Кот-Бегемот – Мяу, муррр, какая красивая новогодняя гирлянда, с ней можно играться целый день… мяу, стеклянная игрушка в форме мышки – это мне точно пригодится… мурр, сладкие подарочки, тааак, попробуем, мяу-чавк, мур-ням-ням…

Пиратка Джейн-Синица – Ну-ка, брысь хвостатый, дорогу профессиональным пиратам! Сколько здесь новогодней утвари! Усатый, свистать всех сюда! Набить сундуки!

(Затихание речи, музыкальный проигрыш)

Дед Мороз  – Снегурочка, дорогая! Все ли у нас готово к Новому Году?!

Снегурочка – Конечно, Дедушка!

Дед Мороз  – Это хорошо, ведь нам пора спешить на праздник к ребятам! Ой, вот только перчатки свои найти не могу, и посох куда-то запропастился…

Снегурочка – Дедушка, а где же мешок с подарками для ребят? Я уверена, что оставила его здесь, у елки…

(Затихание речи, музыкальный проигрыш)

Ведущий Сказочных Новостей – Внимание! Внимание! Все жители Сказочной Страны! Внимание! Внимание! Это экстренный выпуск сказочных новостей! В канун Нового года в Сказочной Стране введено чрезвычайное положение!

(Затихание речи, музыкальный проигрыш)

Снеговик Филипп – Снеговик хороший! Снеговик поможет! Он бежит, он спешит по опасному пути, чтобы помощь найти, чтобы праздник спасти…

(Затихание речи, музыкальный проигрыш)

Кулисы открываются под музыкальный проигрыш из записи стихотворения.

Декорации «Праздничный Зал».

На экране появляется видео «Прелесть и Радость».

Сцена 1. Видео: Прелесть и Радость смотрятся в «зеркало», прихорашиваются для праздника

(Смотрят в экран как будто в зеркало, эффект «рыбий глаз»; Прелесть «протирает объектив». На заднем фоне картинка избы.)

Пакость (Прелесть): Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду расскажи…

Гадость (Радость): Пакость, а что это там делаешь?

Прелесть: Да вот, Гадость, что-то зеркальце наше за 2000 лет помутнело, потускнело… Погляди, я в нем уже не такая красавица, как была раньше…

Радость: (заглядывает в «зеркало») Ох, и правда… Нельзя этим штуковинам сказочным доверять –  вечно они ломаются в самый не подходящий момент!

Прелесть: Да, не просто в неподходящий момент, а в момент Х! Ведь Новый Год уже на носу, а мы еще на праздник не собрались!

Радость: Как на носу? На каком носу? На моем носу? А-ааа-а-апчхи-и-и-и!

(Эффект рыбий глаз пропадает, изображение меняется на «нормальное».)

Прелесть: О, погляди-ка! Зеркальце заработало!

Радость:  (хлопает в ладоши) Ура! Свет мой зеркальце, скажи…

Прелесть:  Хватит! Нам пора собираться! Ведь в этом году про нас не забыли! На праздничек нас пригласили! Гляди сюда! Я на сказочном базаре прикупила нам сарафаны да кокошники! Красота-то какая!

Радость: Какая?!

Прелесть:  Такая! Сказочно-праздничная! (начинает припудриваться).

Радость: Пакость, а я вот тут подумала, это получается, что в этом году мы гадости и пакости делать не будем? (красуется с кокошником)

Прелесть:  Конечно, не будем! Мы дали обещание Дедушке Морозу и Снегурочке хорошо себя вести!

Радость: И вредничать совсем не будем? И праздничек даже капельку не подпортим?

Прелесть:  Нет! Не-бу-дем!

Радость:  А что же мы тогда делать будем?

Прелесть: Гадость, ну как что?! Мы будем весело и радостно встречать Новый Год! Вместе с Дедушкой, Снегурочкой, всеми жителями Сказочной Страны и, конечно, с ребятами!
Радость: Ух ты, здорово! Ну раз такое дело, то я больше не хочу, чтоб меня звали Гадость!

Прелесть: И верно! Заявится с такими именами на праздник – не порядок!… Придумала! Будем теперь тебя звать не Гадость, а Радость!

Радость: А тебя не Пакость, а Прелесть!

Прелесть: Хм, Прелесть? Согласна, Прелесть – это точно про меня… Ой, Радость, смотри, зеркальце нам показывает, что в праздничном зале уже все ребята собрались! Караул! Опаздываем! Хватай сарафаны и кокошники – нам пора!

Хором: Крибли-Крабли-Барабабли! Бумс!

(На видео эффект «чуда» и звуки волшебства.)

Сцена 2. Появление Прелести и Радости на празднике в зале

На экране новогодняя заставка.

Звучит фоновая новогодняя музыка.

Радость: Ураааа! Получилось! Заклинание сработало! Мы на праздничке! (дают друг другу «пять») Батюшки, Прелесть! До чего ты прелестная!

Прелесть: А ты, Радость, – такая радостная! А главное, как хорошо на нас сели сарафаны и кокошники! Лет на 250 точно помолодели! Ты меня за костюмчик не благодари, это мой подарочек тебе на Новый Год!

Радость: А я поблагодарю! Еще в том году меня Снегурочка научила вежливым словам! Оказалось, что не так уж сложно ими пользоваться! (шепчет) Порою даже какую-нибудь гадость сложнее придумать, чем доброе слово сказать! Так что, спасибо тебе, дорогая моя Прелесть, за такой чудесный подарок на Новый Год!

Прелесть: Пожалуйста, Радость!… Аааа, караул! Совсем забыли! Мы же теперь добрые и вежливые! А с такими красивыми и хорошими ребятами даже не поздоровались!

Радость: Точно! Ой, только я не помню, как правильно здороваться. Кажется, эту лекцию у Снегурочки я прогуляла…

Прелесть: Так без паники! Стресс добавляет новые морщины, это британские ученые выявили! Мы сейчас будем и-и-и…

Радость: Икать?!

Прелесть: Да, нет! Будем и-и-и…

Радость: Искать?!

Прелесть: Да, нет же! Будем и-и-и…

Радость: А, поняла, будем интриговать!

Прелесть: Радость, не в этот раз! Будем и-и-и…

Радость: А, теперь точно поняла! Мы будем играть!!!

Прелесть: Играть мы будем позже! А сейчас мы будем импровизировать!

Радость: Ух ты, какая гадость! Тьфу, я хотела сказать радость! Обожаю импровизировать!

Прелесть: Добрый день и добрый час,

Мы приветствуем всех вас,

Радость: Вери гуд?!

Прелесть: Уно моменто?!

Радость: Бона сэра?!

Прелесть: Вас ис дас?!…

Радость: Кажется, мы все напутали! (плачет)

Прелесть: Отставить слезы! Есть идея! Нам сейчас сами ребята подскажут, как обычно друг друга приветствуют!

Игра 1. «Привет!»

Прелесть: Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему… (Привет!)

Радость: С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой… (Привет!)

Прелесть: При встрече через много лет вы крикните друзьям… (Привет!)

Радость: Хороший есть еще совет – знакомясь, говори… (Привет!)

Прелесть: Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы… (Привет!)

Радость: Ура! Мы вспомнили слово «привет»! Какая радость!

Прелесть: Это просто прелесть! Спасибо вам, ребята!

Радость: Так, с ребятами мы поздоровались! А теперь давай поздороваемся со всеми жителями Сказочной Страны, с Дедом Морозом и со Снегурочкой! Привет и здравствуйте, дорогие… (поворачивается к сцене, прелесть тихонечко ее подталкивает)

Прелесть: Радость, ты только не плачь… но похоже, кроме нас и ребят никто на праздничек-то не пришел…

Радость: Как никто не пришел? Как это никого, кроме нас с ребятами, больше нет… (собирается заплакать)

Прелесть: Не плачь! Наверняка они просто опаздывают! Предлагаю, пока мы их ждем, рассмотреть костюмы наших ребят! Погляди-ка, какие они нарядные сегодня, какие красивые… Мы своими новыми костюмами похвастались – пусть и ребята покрасуются!

Игра 2. Смотр костюмов

Радость: Это отличная идея! Просим всех принцесс, волшебниц и снежинок – похлопайте нам громко-громко в ладоши;
Прелесть: Все лесные зверюшки – потопайте сильно-сильно ножками;

Радость: Все супер-герои – поднимите свои ручки вверх, чтобы увидели, какие вы сильные;

Прелесть: Все герои сказок и мультфильмов – скорей похлопайте себе по коленкам, чтобы мы и вас услышали… (и т.д. – смотреть по костюмам)

Радость: А есть те, чьи костюмы мы не назвали? Вставайте со своих мест и покрутитесь, чтобы мы вас хорошо разглядели!

Радость: Какая же радость видеть вас, дорогие наши ребята, такими яркими и очаровательными!

Прелесть: Абсолютно согласна, ребятки – вы просто прелесть!

Сцена 3. Появление печального Снеговика, который говорит, что «все пропало»

Снеговик: (бубнит) …пропало: елочных игрушек – 1647 штук, производитель отечественный; новогодних подарков – 2 миллиона; варежки Дедушки Мороза – 1 пара…

Прелесть: О! Смотри наш звездный час! Ты слово для приветствия запомнила?!

Радость: Ага!

Прелесть: Тогда хором… три, четыре…

Хором: Привет, Снеговик!

Снеговик: Ой! Здравствуйте, Красавицы! Меня зовут Филипп!

Прелесть: (смущаясь, кокетничая) А меня зовут Пакость, то есть Прелесть!

Радость: А меня Гадость, в смысле Радость!

Прелесть: Белесый наш, ты как раз вовремя, а где все остальные?

Радость: Да-да, морковный ты наш, где Дед Мороз, где Снегурочка, где все сказочные герои…? Мы с ребятами уже заждались! А праздник-то уже на носу… А-а-апчхи-и!

Снеговик: Ох, беда, румяные вы мои! Я Снеговик, из снега возник, чуть-чуть озорник, всегда помогаю, не унываю, праздник спасаю…

Прелесть: Стоп, стоп, стоп! Стихи отставить! Так, видимо, слабовата я стала на правое ухо… послышалось мне, что ты праздник спасаешь?!

Радость: Так это не к чему! Мы в этом году решили гадости и пакости не делать, праздничек не портить…

Снеговик: Это вы славно решили, да вот только все равно праздник скорей всего не наступит! Я держу путь от Деда Мороза и Снегурочки, чтобы найти помощь! Ведь все пропало!!!

Радость: Ну вот и все, отметили Новый Год!        

Прелесть: Что случилось, круглый ты наш? Опять часы новогодние остановились? Так мы новые батарейки захватили!

Снеговик: Да нет же, все пропало!

Радость: Ясно! Дедушка снова заблудился? Зря мы ему на прошлый Новый Год навигатор не подарили!

Снеговик: Да как же вы не понимаете! Все пропало!

Прелесть: Караул! Неужели опять Снегурочку нашу заколдовали? Так она же только что с отпуска вернулась! На нее никакие чары не действует после антистрессового путешествия!

Снеговик: Нет, нет и еще раз нет! Все пропало! (достает огромный свиток с перечислением пропаж) Вот поглядите сюда!

Снеговик: Пропало: елочных игрушек – 1647 штук, производитель отечественный; (читают вместе)

Радость: Новогодних подарков – 2 миллиона;

Прелесть: Варежки Дедушки Мороза, утепленные, с подкладкой – 1 пара;

Снеговик: Новогодние гирлянды, цвета в ассортименте – 500 метров;

Радость: Мандарины ароматные – 200 кг;

Прелесть: Сани на 300 лошадиных сил – одна штука… Стоп, отставить чтение! Да если мы будем весь этот список читать, то и к 2040-ому году не управимся!

Радость: Ну вот, праздничка не будет, зря только наряжались…

На экране появляется видео «Новости – 1 выпуск».

Сцена 4. Специальный выпуск сказочных новостей.

(Заставка «Сказочные новости»; применить интересные эффекты на видео и фон)

Ведущий: Внимание! Внимание! Все жители Сказочной Страны! Внимание! Внимание! Это экстренный выпуск сказочных новостей! В канун Нового года в Сказочной Стране введено чрезвычайное положение! Пропадают все сказочные артефакты, новогодние украшения и даже подарки! Всем сказочным героям мобилизоваться! Срочно требуется помощь!  Операция по спасению Нового Года носит кодовое название «Миссия 2020». Следите за следующими выпусками сказочных новостей!

(Заставка «Сказочные новости»)

Сцена 5. Подготовка героев к «Миссии 2020».

На экране новогодняя заставка.

Звучит фоновая новогодняя музыка.

Прелесть: Во дела! Да что же это за чары такие?! Даже мы бы так не смогли в свои пакостно-гадостные годы!

Радость:  (испугавшись) А может это черная магия?

Снеговик: Да нет же! Просто все пропало! А значит это ограбление века!  И мне очень-очень нужны самые умные, самые внимательные, самые-самые помощники-детективы! Ведь если это дело не раскрыть – тогда беда! Новый Год не наступит! Праздника не будет! Дети – без подарков! Взрослые – без оливье! И никакого чуда! А я, а я растаю… (всхлипывает)

Прелесть: Так, мокренький ты наш!

Снеговик: Я, я, вообще-то я – Филипп!

Прелесть: Я так и сказала! Так вот! Ты попал по адресу!

Радость: Да, де-тек-ти-вы – мы такое можем!  

Музыка из «Миссия Невыполнима»

(Прелесть и Радость достают красные чемоданчики, надевают темные очки, исполняют танец)

Прелесть: Агент Радость, к выполнению Миссии 2020 готова? (держит руку у уха)

Радость: Агент Пакость, всегда готова! (держит руку у уха)

Снеговик: Красавицы, я таю от ваших перевоплощений! И я очень рад, что вы готовы помочь! Да вот только ничего у нас с вами не выйдет!

(Прелесть и Радость спускают очки, смотрят в недоумении на Снеговика)

Звучит фоновая новогодняя музыка.

Снеговик: Нас всего 3, а для такой миссии требуется очень большая команда, ведь на кону Новый Год!

Радость: (обращается к Прелести) Поняла-поняла, отставить слезы!

Прелесть: Ну наконец-то, уловила! Так, Филя!…

Снеговик: Филипп!

Прелесть:  Я так и сказала! Так вот, мы как бы тут не втроём праздник спасать собираемся!

Радость: Ой, точно! Ну конечно же! У нас же целый зал ребят! Ребята, вы нам поможете?

Снеговик: Идея хорошая! Да вот только, я не очень уверен, что ребята достаточно внимательные и смекалистые для такого дела!

Радость: Пфф, начинается!

Прелесть: Филимон, так ты проверь!

Снеговик: Ребята, давайте посмотрим насколько вы внимательные! Угадайте, что на картинках лишнее, или чего не хватает!

На экране презентация с игрой.

Игра 3. Что-то здесь не так

Презентация, где собраны различные картинки с лишними или недостающими элементами (кошачьи лапы у избушки, не хватает морковки у снеговика, не хватает посоха у Деда Мороза, лебединые крылья у пингвина, не хватает стрелок на часах)

Снеговик: Ребята, тут не поспоришь, вы все очень внимательные!

На экране новогодняя заставка.

Радость: Вот видишь, вот видишь!

Прелесть: Мы же говорили!

Снеговик: Ребята, а теперь я должен убедиться, что у вас есть навыки настоящих детективов! Попробуйте отгадать, какие известные герои, говорили такие фразы!

Игра 4. Трудности перевода

Зашифрованная в Гугл переводчике речь известных героев

Звучат загадки из Гугл переводчика.

1. Спокойствие, только спокойствие! Карлсон
2. Ребята, давайте жить дружно. Кот Леопольд
3. Усы, лапы, хвост – вот мои документы. Кот Матроскин
4. Ради некоторых и не жалко растаять. Олаф
5. За тобою бегала, Дед Мороз, пролила немало я горьких слез. Волк

Звучит фоновая новогодняя музыка.

Снеговик: Ребята, как же я мог сомневаться! Все вы действительно настоящие профессиональные детективы!

ПП: Похвалу пока отставить! Пора приступать к выполнению «Миссии 2020»!

Радость: Но как же мы поймаем злостных грабителей?

Прелесть: А поймаем мы их с поличным! Нужно просто понять, в каком месте они появятся для очередного ограбления!

Снеговик: По моим скромным расчетам, они вот-вот появятся… появятся… прямо здесь!

Прелесть: Тогда давайте спрячемся, а вы ребята притаитесь пока!

Радость: План безупречный! Как радостно, что он у нас есть!

Прелесть: Согласна, это просто прелестно!

(Герои прячутся за кулисами)

Сцена 6. Появление Пиратки Джейн-Синицы и Кота-Бегемота

Звучит минус Кот и Пират.

(выходят и поют)

Пиратка: Я и ты одна компания.
Кот: Ты и я – одна компания.
Хором: В каждом море обаяния у нас с тобой!
Пиратка: Честно признайся, усатый, хочешь лишиться хвоста?!
Кот: Не хочу. Я уважаю Пирата!
Пиратка: А я уважаю кота!

Звучит музыкальная тема кота и пирата.

Кот:10 шагов вперёд, 5 шагов налево, 6 шагов назад, 3 раза подпрыгнуть… На  месте, грабить будем здесь!

Пиратка: Полундра! Кинуть якорь, расчехлить сундуки и чемоданы! Усатый, берем все, что плохо лежит!

Кот: А если все плохо лежит?

Пиратка: Значит, все берем! После Пиратки Джейн-Синицы здесь и блесточки не останется (делает реверанс).

 Кот: А после Кота-Бегомота и конфеточки не найти!

Пиратка: Хвостатый! Шевели лапами!

Кот: Гирляндочку берем, подарочки берем…

Пиратка: Самоварчик! Золотой! Это точно берем!… Ой, Бегемот, да мы тут не одни, погляди-ка…полный зал… Здравствуйте, ребята, бесята и чертята!… (шепчет Коту) Умник, выкручивайся!

Кот: А мы к вам как раз от Деда Мороза со Снегурочкой пожаловали! Они просили передать, что Новый Год отменяется! Просто Дед Мороз перед елкой сел попить горячий чай. Выпачкался вареньем, как поросенок, развалился у себя на кровати, как медведь, и спит, как сурок. Так что расходитесь!

Пиратка: Гляди-ка, не верят! Ребята, просто Котейка все напутал. Дело было так. Дед Мороз нам сказал: «Я очень болен, и потому вы, мои дорогие друзья, плывите на праздник и скажите, что праздник переносится на следующий год».

Кот: Да, да, так и сказал. А до будущего года, говорит, я как раз подлечусь, наемся конфет, мармелада, печенья, варенья и буду, как новенький.

Пиратка: В общем, так, дети, даем полный отбой! Ну-ка, живо по домам!

Кот: Что-то они не расходятся! И смотрят на нас агрессивно!

Пиратка: Хм, не хотите по-хорошему, тогда будет по-плохому! Мы сейчас новогодние украшения ваши ТРЯСЬ! И елочку вашу ХРЯСЬ!

Кот: Да, да, и останутся от вашей елочки одни иголочки!

Пиратка: Чего-то они нас не боятся! Тогда давайте договоримся и разойдемся без жертв! Мы вам пару золотых заплатим, а вы сделаете вид, что нас не видели.

Кот:  (тихонько хихикает) Да-да! Мы заплатим вам…, через три субботы после дождичка!

Пиратка: Ладно, давайте честную сделку! Мы не будем здесь ничего грабить, если вы с нами поиграете!

Кот: Обожаю игрульки! Я тут как раз по-пиратски зашифровал несколько мультфильмов!

На экране презентация с игрой.

Игра 5. Эмоджи

На слайдах с использованием эмоджи зашифрованы мультфильмы:
Король Лев – Красавица и Чудовище – Рапунцель – Русалочка – Золушка

На экране новогодняя заставка.

Кот: Это что ж такое, мяу, получается! Они же все разгадали! Гирлянду не отдам, моё!

Пиратка: Ха-ха, так и не нужно ничего отдавать! Мы же просто всех обманули! Собирай вещи и бежим!

Кот: Полундра!!!

Сцена 7. Пираты окружены; погоня

Звучит детективная музыкальная тема.

ПП, ГГ и Снеговик выходят на сцену из разных кулис, окружая пиратов.

Пиратка: Вот разбойники! Окружили!

Кот: (шипит, показывает «когти»)

Радость: Здравствуйте, уважаемые!

Прелесть: День добрый! Воспитанные сказочные герои вначале здороваются!

Кот: А мы не воспитанные, мы упитанные!

Снеговик: Можно поинтересоваться, кто вы такие и что вы тут делали?

Пиратка: Мы страшные, морские…

Радость:  Котики!

Кот: Муррр, мяу!

Пиратка: Котики! Какие котики? Мы страшные морские пираты! Меня зовут Джейн-Синица!

Кот: А я Кот-Бегемот, ленивый проглот! А вы, Снеговик, Радость и Прелесть, не утруждайтесь представляться, потому что нас уже и след простыл….

На экране бушующее море.

Звучит музыка погони.

Через кулисы на полу лежала синяя ткань-море.
Она поднимается, и Пиратка с Котом оказываются за ней – плывут.

Радость: Бабуси?!

Прелесть: В погоню! Нам нельзя провалить «Миссию 2020»!

(ПП, ГР и Снеговик убегают за кулисы. ПП и ГР оказываются за тканью вместе с пиратами. Снеговик остается за кулисами.)

(Реплики героев звучат между миниатюрами с плавательной погоней – плывут, заныривают, обгоняют.)

Радость: За ними! Прелесть, плыви быстрей, не зря же мы весь год на фитнес ходили!

Кот: Муррр, мяу! Разбой средь белого дня! Котеночка топююют!

Прелесть: Караул! Хватай их! Держи их!

Пиратка: Усатый! Уплываем…

Кулисы закрываются, идет установка декораций.

Сцена 8. Пиратка и Кот очутились на своем Острове-Невезения

Кулисы закрыты. Кот и Пиратка выходят под сценой.

Звучит музыка островная.

Пиратка: Полундра! Встать на якорь! Фух, оторвались!

Кот: Я чуть лапы не отбросил!

Пиратка: О, смотри-ка, а эти за нами поспели! (показывает на ребят)

Кот: Вот прицепились-то! Ладно, главное, мяууу, что мы добрались до нашего дома! До родненького нашего Острова Невезения!

Кулисы открываются. Декорации «Остров Невезения».
Пиратка и Кот поднимаются на сцену, поют.

Заставка «Остров Невезения»

Пиратка: В джунглях родилась пальмочка,

В джунглях она росла.

Кот: С кокосами и мангами

Та пальмочка была…

Пиратка: Ну что, пузатый, пора разгребать награбленное!

Кот: Мяу, мурр, что-то так лень… Я бы лучше поел или поиграл!

Пиратка: О, поиграть можно! Да только с кем! Эти же (показывает на детей) ничегошеньки не умеют!

Кот: А вот мы сейчас и проверим, мяу!

На экране презентация с игрой.

Игра 6. Сказочные конверты
Конверты разделены на 4 треугольника разных цветов. Под треугольниками спрятаны иллюстрации к разным сказкам. Ребятам предлагается разгадать скрытые сказки и вспомнить их авторов, открыв как можно меньше треугольников

Заставка «Остров Невезения»

Пиратка: А с этими малышами, оказывается, очень даже интересно!

Кот: Очень с ребятами весело, мяу! И почему мы не верили?

Сцена 9. Появление на Острове остальных героев

Прелесть: Ух, ой-ей, еле доплыли!

Радость: Главное, красота наша на месте! Макияжик не смылся!

Пиратка: Джейн-Синица так просто не сдается! Все мое! Ничего не отдам! Ничего не верну!

Кот: Да-да, наше богатство!

Прелесть: Отставить крики! Знаем мы, что вы любите договариваться!

Пиратка: Ну, и?

Радость: Предлагаем вам сделку! За каждую отгаданную ребятами загадку вы возвращаете нам одну украденную вещь!

Кот: Я первый загадываю! У меня было 3 конфеты, вы попросили у меня 2. Сколько у меня осталось конфет? (ответ детей)

Прелесть: Тут и думать нечего! 1 конфета осталась!

Пиратка:  А вот и не верно. Осталось 3 конфеты. Потому что мой котяра 2 конфеты вам бы не дал!

Кот: Ха-ха-ха, не отгадали. 

Радость: А давайте мы тоже позагадываем! Ребята, слушайте внимательно!

(Кот и Пиратка путают детей – кричат неправильные ответы.)

Игра 7. Загадки

Радость: К нам приехал Дед Мороз,
Внучку юную привез.
Дети ждут ее подарка –
Эта девочка — … Русалка? (Снегурочка)

Прелесть: Кто помощник Дед Мороза?
Кто с морковкой вместо носа?
Кто весь белый, чистый, свежий?
Кто из снега сделан? — …Леший? (Снеговик)

ГР: Вот она, красавица,
Вся переливается!
Принесли ее с мороза,
Это дерево — … береза? (Елка)

Прелесть: Чтобы светлой сделать ночь,
Надо Дедушке помочь.
Говорят все дети в праздник
Хором: «Елочка, …погасни?» (Зажгись!)

Пиратка:  Так не интересно, все куплено!

Кот: Они сговорились! За вкусняшки! Теперь, мяу, мы загадаем! Загадки про нашу банду с Острова Невезения! Слушайте дальше!

(Кот и Пиратка продолжают путать детей)

Кот: Траву и солому
Жует постоянно,
А после дает молоко… корова (обезьяна)

Пиратка:  Скорей на берег выбегай
Плывет зубастый… крокодил (попугай)Кот:  Зимой в берлоге видит сон
Лохматый, косолапый… медведь (слон)

Пиратка:  На заборе поутру
Кукарекал … петух (кенгуру)

Кот:  Умники какие!

Пиратка:  И чего вы так к этому праздничку привязались?! И Деда Мороза так защищаете? Вы ведь даже ничего про него не знаете!

Прелесть: А вот и не так! Ребята все знают про деда Мороза и очень его любят!

Радость: И мы вам это сейчас с удовольствием покажем! Ребята, пожалуйста, дружно отвечайте на наши вопросы «да или нет».

Игра 8. Да-нетка

Прелесть: Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Радость:  Любит шутки и приколы? (Да!)
Прелесть: Дед Мороз известен всем? (Да!)
Пиратка: Он приходит ровно в семь? (Нет!)
Радость: Дед Мороз старик хороший? (Да!)
Кот: Носит плащ он и калоши? (Нет!)
Прелесть:  Он подарки нам приносит? (Да!)
Радость: Запах ёлки в дом он вносит? (Да!)
Прелесть:  Знает песни он, загадки? (Да!)
Пиратка: Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Радость: Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Кот: Носит шорты и футболку? (Нет!)
Прелесть:  Он душою не стареет? (Да!)
Пиратка: Нас на улице согреет? (Нет!)
Радость: Санта Клаус брат Мороза? (Да!)
Кот: Любит проливать он слёзы? (Нет!)
Пиратка: Дед Мороз боится стужи? (Нет!)
Прелесть: Со Снегурочкой он дружит? (Да!)
Радость: Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Кот: Ездит он на иномарке? (Нет!)
Пиратка: Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Прелесть:  Иногда похож на папу? (Да!)

Пиратка: Котёнок, ты чего нос повесил?

Кот: Джейн-Синица, ты только не обижайся и на корм рыбам меня не сдавай… вот только играя здесь со всеми, я почувствовал, что мне так весело и здорово! Я понял, что не нужна мне вся эта мишура и цветные стекляшки! Что ощущение настоящего праздника – это когда рядом с тобой хорошие друзья…

Пиратка: А я-то думала, что только у меня сердечко екнуло… Ведь я затеяла все эти ограбления, чтобы на нашем Острове Невезения тоже случился настоящий праздник. А теперь, когда я представляю, что ребята и Прелесть с радостью уйдут – мне становится очень одиноко…

Радость: А мы-то еще в том году это поняли! Друзья – это действительно большая радость!

Прелесть:  И большая прелесть! Ребята, давайте будем великодушными и простим пиратов за все! (Да!)

Радость: И позовем их с нами на праздник! И даже поделимся конфетами! (Да!)

Пиратка: Вы не шутите? И вы, правда, не держите обиды?

Прелесть:  Ну что, вы будете с нами дружить?

Кот: Джейн-Синица, а что так можно было?! А-а, подскажите, уважаемые, с мышами на праздник пускают?

Радость: Конечно! Это же символ Нового Года! Вот только есть одно но! Есть мышей не разрешается!

Кот: Ничего, я селедочкой под шубой обойдусь!

Пиратка: Ой, только что же я наделала! Ведь мы всю сказочную страну ограбили! И теперь все перемешалось! Как же все исправить?

Прелесть:  Есть у нас одна игра-заклинание, благодаря которой все можно отсортировать!  Правда, нам опять очень нужная помощь ребят! Поможете? (Да!)

На экране презентация с игрой.

Игра 9. Кодовые предметы

На слайдах изображено множество различных предметов

Прелесть:  Сначала отыщите все парные предметы !

Радость: А теперь укажите на те картинки, что связаны с зимой!

Пиратка: А вот и самое сложное: попробуйте найти все атрибуты Нового Года и Дедушки Мороза!

Заставка «Остров Невезения»

Кот: Мяу, сработало! У нас получилось вернуть все награбленное! Праздник к нам приходит…

Пиратка: Праздник к нам приходит….

Прелесть:  Вот-вот, праздник к нам приходит, а мы все на острове засиделись! Да и Снеговик уже заждался, он же плавать не может! Остался, бедняга, там один.

Радость: А ему уже попугая отправила, что все хорошо! Что же, действительно, пора в путь! Но, чтобы быстро очутиться на празднике, придется постараться!

Кулисы закрываются. Декорации «Остров Невезения» убирают.
Звучит бодрая музыка.

Игра10. Эстафета с залом
(передаем оформленные обручи по всем рядам зала – имитируем плавание в открытом море
на спасательных кругах)

Сцена 10. Выход дедушки Мороза

Кулисы открываются.

Прелесть:  Какая прелесть! Мы на месте!

Снеговик: Вы вернулись! Ура! Давайте вместе послушаем новости!

На экране появляется видео «Новости – выпуск 2».

(Заставка «Сказочные новости»; применить интересные эффекты на видео и фон)

Ведущий: Внимание! Внимание! Все жители Сказочной Страны! Внимание! Внимание! Это экстренный выпуск сказочных новостей! Мы рады вам сообщить, что операция по спасению Нового Года «Миссия 2020» прошла успешно! Празднику быть! Особые благодарности: Снеговику, Прелести и Радости и, главное, – ребятам, которые пришли сегодня к нам на праздник и благодаря своей дружбе и командной работе спасли Новый Год! Мы поздравляем с наступающим праздником всех жителей Сказочной Страны и наших смелых ребят! Здоровья, счастья и самых преданных друзей! До новых встреч!

(Заставка «Сказочные новости»)

На экране новогодняя заставка.

Звучит фоновая новогодняя музыка.

Хором: Ура! Празднику быть!

Снеговик: Ура, теперь все, что пропало – вернулось! Но вот только Дедушки со Снегурочкой все еще нет!

Пиратка: У Джейн-Синицы всегда есть план в рукаве! Предлагаю вместе попеть разные песни – тогда они нас услышат и быстрее доберутся на праздник!

Прелесть:  Какая прелесть!

Радость: Какая радость!

Пиратка: Усатый, включай музыку!

Игра10. Песни с залом

Продолжить отрывки: чунга-чанга – бременские – от улыбки
– кузнечик – аладдин – акуна матата

Радость: Кажется, нужно петь еще громче!

Прелесть:  А еще хорошо бы и танцевать!

Снеговик: Главное не растаять! Радость, запевай!

Игра 11. Флеш-моб
(поем песню «Новогодние игрушки», исполняем общий танец)

Пиратка: Давненько я так не танцевала!

Кот: Филипп, ты там не растаял?

Снеговик: Удивительно, но нет! Друзья, мне пришла смска от Дедушки! Они со Снегурочкой совсем близко! Давайте их позовем!

Прелесть: Все хором, на счет 3! Раз, два, восемь! Шучу! Раз, два, три…

Зовут три раза Деда Мороза; Выход Деда Мороза и Снегурочки

Звучит сказочная музыка на выход Деда Мороза.

На экране новогодний футаж со снежинками.

Дед Мороз: Слышу, слышу!

Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Был у вас я год назад,
Снова вас я видеть рад.
Подросли, большими стали.
Точно все меня узнали? (да!) Кто же я? (Дедушка Мороз!)

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Какие вы все красивые, нарядные, как вы все выросли! Здравствуй, мои дорогие Волшебные Друзья! Я благодарен всем, кто блестяще выполнил «Миссию 2020»!

Снегурочка: Здравствуйте всем! Да, мы, конечно, понервничали с Дедушкой! Но мы очень рады, что у этой новогодней истории такой счастливый конец! И это так здорово, что благодаря вам, ребята, у нас теперь появились новые друзья!

(Кот и Пиратка смущаются)

Снегурочка: Да-да, Джейн-Синица и Кот-Бегемот! Я про вас! Не стесняйтесь! Добро пожаловать на праздник!

Дед Мороз: Ребята, мы очень-очень хотим с вами поиграть! Согласны? (да!!!) В этой игре нужно быть очень внимательными, а иначе можно сильно замерзнуть!

Снегурочка: Как только вы услышите слово РУКИ, покажите мне свои ладошки, чтобы они не замерзли. Когда услышите слово УШИ – скорее за них хватайтесь. Ну а как только, прозвучит слово НОС – тут же укажите на него! Здесь главное не ошибиться, да не запутаться!  Впрочем, сказочные герои вам помогут.

Игра 12. Заморожу

Метель-мороз, метель-мороз –  заморозят детям нос.

Холод мается со скуки – заморозит детям руки.

И на море, и на суше, стужа всем морозит уши.

(сначала герои показывают правильно, а потом начинают путать детей)

Холод мается со скуки – заморозит детям руки.

И на море, и на суше, стужа всем морозит уши.

Метель-мороз, метель-мороз –  заморозят детям нос.

И на море, и на суше, стужа всем морозит уши.

Метель-мороз, метель-мороз –  заморозят детям нос.

Дед Мороз: Ну что, никто не замерз? Какие все внимательные! Молодцы! Дорогие ребята, подошла к концу наша новогодняя встреча. Мы поздравляем вас с новым годом и очень хотим, чтобы в вашей душе всегда жила волшебная сказка со счастливым концом.

Снегурочка: Будьте всегда такими добрыми, красивыми и веселыми как сегодня, на нашем празднике!

Снеговик: Вот и уходит старый год, но он прошел не зря.

Прелесть: Ведь скоро новый год придет – с ним новые друзья!

Радость: И новая, с иголочки, у нас начнется жизнь.

ВСЕ: Когда мы скажем елочке:

Елочка, зажгись!

Дед Мороз: Ну-ка ребята, все вместе: Елочка, зажгись!

Звуки волшебства. Зажигается елка.

Снегурочка: Дедушка, А теперь время для подарков!

Дед Мороз: Хоть я и старенький, но про подарки никогда не забываю!!! Я принес целый мешок подарков для вас, дорогие ребята!

Дед Мороз: Часы идут – веселый ход!

Минуют все ненастья!

Вот и пришел к нам Новый Год!

ВСЕ: Мы вам желаем счастья!

Вручение подарков

Фотосессия со сказочными персонажами

Верная собака Уран

Верная собака Уран появилась у Люси Синицыной, героини рассказов И. Пивоваровой. Павлику Иванову купили красный самокат. Обе Люськи ужасно завидовали, они решили искать пропавших собак за вознаграждение. В одном объявлении было написано про породистого пса Урана. Он коричневый и лохматый, с белым ухом и черным пятном на спине. Синица так мечтала…

Автор: Ирина Пивоварова

(Время чтения: 41 мин.)

У всех праздник

Сказка Владимира Сутеева У всех праздник передает радостные впечатления, полученные детьми во время празднования Первомая. Очень важно, чтобы детство было наполнено яркими событиями и позитивными эмоциями. Стоял солнечный весенний день. Улицы города были украшены флагами, в небе летали самолеты, а весь народ спешил на демонстрацию с цветами и…

Автор: Владимир Сутеев

(Время чтения: 1 мин.)

Мы в лесу

Сказка Владимира Сутеева Мы в лесу входит в цикл «Времена года». Автор хочет показать, как смешно выглядит хвастливый человек и как мало пользы он приносит себе и другим. Маша и Ваня Кнопочкины отправились в лес по грибы и по ягоды, которых уродилось очень много. Брат все время хвалился, что быстренько наберет много грибов, ведь это так просто…

Автор: Владимир Сутеев

(Время чтения: 2 мин.)

Как я ловил рыбу

Сказка Владимира Сутеева Как я ловил рыбу повествует о забавном случае, произошедшим с юным рыбаком Ваней. Чтобы дело пошло успешно, нужно заранее все предусмотреть и продумать. Иначе только зря потратишь время. Как только настало лето, Ваня и Маша приехали в деревню к бабушке. Первым делом ребята отправились на рыбалку. Ваня с собакой Чапкой…

Автор: Владимир Сутеев

(Время чтения: 2 мин.)

Как зима кончилась

В сказке Владимира Сутеева Как зима кончилась описывается первый по-настоящему теплый весенний денек. Дети воспринимают мир гораздо ярче, чем взрослые. Маше и Ване с трудом удалось уговорить маму, чтобы она разрешила им выйти на улицу не в зимних, а в легких пальтишках. Ведь уже пришла весна! На улице ярко светило солнышко, и таял последний снег…

Автор: Владимир Сутеев

(Время чтения: 2 мин.)

Мамин праздник

К Восьмому марта все ребята в нашем доме готови­ли подарки своим мамам, сестрам и бабушкам. И ве­ли себя хорошо. В сказке Владимира Сутеева Мамин праздник девочка Маша описывает, как они с братом порадовали свою маму в Женский день. Для каждой мамы ее дети – самые лучшие и любимые существа на Земле. К Восьмому марта Маша и Ваня решили сделать…

Автор: Владимир Сутеев

(Время чтения: 2 мин.)

Бабушкин огород

Герои сказки Владимира Сутеева Бабушкин огород рассказывают юным читателям, как помогали бабушке собирать овощи. Чтобы не испортить чужой труд, нужно быть очень внимательным и наблюдательным, многому научиться. Брат с сестрой отправились по просьбе бабушки в огород и принялись за дело. Пока Маша вместе с собакой Чапкой собирала в мешок картошку…

Автор: Владимир Сутеев

(Время чтения: 1 мин.)

Тройка с минусом или происшествие в 5А

Тройка с минусом или происшествие в 5А описала И. Пивоварова. В классе произошла странная история. Сначала появилась новая ученица – Одуванчикова Тося. Потом староста, отличница Аня Залетаева впервые в жизни получила тройку с минусом за контрольную по математике. Девочка очень боялась расстроить маму, украла классный журнал. Классная…

Автор: Ирина Пивоварова

(Время чтения: 155 мин.)

Однажды Катя с Манечкой

И. Пивоварова написала рассказы про то, как однажды Катя с Манечкой дрессировали кота Мышкина, играли в больницу, ночевали в джунглях, и про другие приключения сестер Сковородкиных. Ребята объявили во дворе день защиты природы. Они обошли квартиры, чтобы найти животных, нуждающихся в защите. Однажды дочери сделали эскиз ткани «Весенняя радость»…

Автор: Ирина Пивоварова

(Время чтения: 38 мин.)

Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса

И. Пивоварова написала рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса. Девочка рассказала про своих друзей. Павлик Иванов вырывал люсины секретики, она проучила хулигана запиской. В сочинении про помощь маме Люся приписала себе некоторые заслуги. Мама попросила обманщицу выполнить ту работу по дому, которой школьница похвасталась. Коля Лыков был…

Автор: Ирина Пивоварова

(Время чтения: 91 мин.)

Христова ночь

Христова ночь – рассказ о том, что все грехи прощаются, только предательство простить нельзя. В пасхальную ночь радостный народ шел поклониться воскресшему Христу. Воскресший Господь благословил растения, зверей и птиц, а затем обратил свой взор на нищих и сирых. И благословил их Христос за беззаветную веру, и пообещал им в скором времени…

Автор: Салтыков-Щедрин

(Время чтения: 9 мин.)

Рождественская сказка

Рождественская сказка – очень поучительный рассказ. Люди любят рассуждать о правде, но своих делах руководствуются совсем другим. На праздновании Рождества Христова священник сказал замечательную речь. Правда пришла к людям вместе с Иисусом, а после Его вознесения на небеса осталась на земле. Все внимательно слушали батюшку, а особенно Сережа…

Автор: Салтыков-Щедрин

(Время чтения: 15 мин.)

Добродетели и Пороки

Сказка Добродетели и Пороки учит, как важно отличать правду от лжи, добро от зла. Пороки и Добродетели всегда были заклятыми врагами. Первые жили весело, кутили, и денежки всегда у них водились. А вторые вечно бедняками были, зато их во всех книжках прославляли как пример для подражания. Втайне Добродетели завидовали Порокам, и потихоньку…

Автор: Салтыков-Щедрин

(Время чтения: 11 мин.)

Древенский пожар

Рассказ деревенский пожар повествует о трагедии, случившейся в одной деревне. Однажды летом в Софонихе случился пожар. Пока взрослые работали в поле, все выгорело дотла, погибли два человека: старушка и мальчик Петя. Его мать Татьяна не находила себе места от горя и все время роптала на Господа. В тот же день в соседнем поместье праздновала…

Автор: Салтыков-Щедрин

(Время чтения: 11 мин.)

Золотой линь

Основная мысль рассказа Золотой линь – терпение и труд все перетрут. Как-то раз автор рассказа и его друг Рувим отправились на озеро удить рыбу, но день не задался. Над их маленькими уловами и раньше смеялись в деревне, а сегодня день вовсе не задался – все время что-нибудь мешало. Когда друзья наконец закинули удочки, явился старый дед и…

Автор: Паустовский К. Г.

(Время чтения: 7 мин.)

Расскажите мне про Сингапур

Дениска вместе с родителями поехал на дачу к дяде. За ужином дядя сообщил, что скоро приедет Харитон Васильевич, капитан дальнего плавания, побывавший даже на Сингапуре. Перед сном Денис мечтал увидеть настоящий морской кортик и послушать рассказ капитана о загадочном Сингапуре. Ночью его разбудила возня и рычание собаки, которая, вероятно…

Автор: Драгунский В. Ю. Денискины рассказы

(Время чтения: 8 мин.)

Дымка и Антон

У дяди Дениски была собачка Дымка – существо доброе и абсолютно безобидное. Даже вредный кот Мурзик постоянно дразнит Дымку и издевается над ней. Вот и теперь, когда мама дала Дымке большую вкусную косточку, Мурзик заставил собаку отвлечься. Пока эта парочка гоняла по двору, косточку своровал соседский пес Антон. Дениска, наблюдавший эту сцену с…

Автор: Драгунский В. Ю. Денискины рассказы

(Время чтения: 3 мин.)

Черная курица, или Подземные жители

Черная курица, или Подземные жители – это обитатели волшебной страны. Алеша обучался в петербургском пансионе. Он часто кормил кур. Однажды ученик спас от кухонного ножа свою любимицу Чернушку. Курица привела мальчика в подземное королевство, главным министром которого она была. В награду Алеша получает конопляное семечко, дарующее способность…

волшебная

Автор: Антоний Погорельский

(Время чтения: 45 мин.)

В стране невыученных уроков

Л. Гераскина рассказала, что может произойти, если оказаться в стране невыученных уроков. Витя получил двойки по всем предметам. Домой двоечник не торопился. Дома ему сразу после обеда пришлось засесть за уроки. Мальчик кое-как справился с заданиями вместе с одноклассницей Люсей Карандашкиной. Вите так хотелось играть с ребятами во дворе, что он…

Автор: Лия Гераскина

(Время чтения: 88 мин.)

Чур, не перебивать! или Как Иван и Настя нашли своё счастье

Чур, не перебивать! или Как Иван и Настя нашли своё счастье, рассказала Л. Гераскина. Бабушка обещала внукам сказку, если будут слушать внимательно, не перебивая. В деревне отмечали праздник урожая. Из соседнего селения пришли веселые скоморохи. В это время Настенька и Иван искали на пшеничном поле колос о ста зернах, который приносит счастье…

Автор: Лия Гераскина

(Время чтения: 44 мин.)

Волшебная лампа

Волшебная лампа Л. Гераскиной похожа на лампу из знаменитой восточной сказки. Вдова портного бедствовала. У Фатьмы остался только сын Аладдин. Женщина не чуралась работы: убиралась, стирала, лечила. В доме осталась только мебель. Последней ценностью был золотой браслет, который подарил Гассан в благодарность за рождение сына. Семья так…

Автор: Лия Гераскина

(Время чтения: 47 мин.)

Сказка о верности

Сказка о верности, написанная Л. Гераскиной, повествует о жизни королевской семьи. Томас был верным слугой старого короля. Во время странствий он не раз спасал жизнь правителю, давал мудрые советы. Когда они были молодыми, встретили странника, который продавал изречения. Эти советы дважды спасли жизнь путешественникам. Больной король пожаловался…

Автор: Лия Гераскина

(Время чтения: 42 мин.)

Хрустальд и Катринка

Л. Гераскина создала образы сказочных персонажей — это Хрустальд и Катринка. У королевского повара скверный характер, поварятам Ватрушке и Гороховому Стручку тяжко приходится. Придворный шут – очень умный малый. Хрустальд – это принц страны Синегории. Он прибыл на бал вместе с другими королевичами из соседних государств. Принцы просили руки…

Автор: Лия Гераскина

(Время чтения: 76 мин.)

Яблоко в осеннем лесу

Поздней осенью маленькие сестрички Оля и Нина гуляли в яблоневом саду. Был тихий солнечный день. Почти все листья с яблонь опали и тихо шелестели под ногами. Только кое-где на деревьях оставались пожелтевшие листочки. Девочки подошли к большой яблоне. Рядом с желтым листком они увидели большое красное яблоко. Оля и Нина…

Автор: Сухомлинский В. А.

(Время чтения: 1 мин.)

Я хочу сказать своё слово

Катерина Ивановна повела своих малышей-первоклассников в поле. Было тихое утро ранней осени. Далеко в небе летала стая перелётных птиц. Птицы тихо курлыкали, и от этого в степи было грустно. Катерина Ивановна сказала детям: — Сегодня мы будем составлять сочинение об осеннем небе, о перелётных птицах. Каждый из вас пусть скажет, какое…

Автор: Сухомлинский В. А.

(Время чтения: 1 мин.)

Помимо народных сказаний в мире существует огромное количество писателей, которые сочиняют необыкновенно красивые истории, рассказы и сказки, которые с легкостью могут унести нас в новые фантастические миры.  На нашем сайте вы можете читать онлайн авторские сказки без каких-либо ограничений. Авторские литературные сказки доставят удовольствие людям любого возраста.

Арабская сказка «Волшебная лампа Аладдина» входит в сборник сказок «Тысяча и одна ночь», впервые сборник был опубликован в Каире в 1835 году. При этом первые упоминания о сказках относятся к X веку.

Описание книги для читательского дневника

Автор: арабский народ
Название произведения: «Волшебная лампа Аладдина»
Жанр: сказка
Издательство: АСТ
Год издания: 2018

Главные герои и их краткая характеристика

Аладдин — сын портного. Лодырь и бездельник. Ему повезло и он стал обладателем волшебной лампы и джинна. Но став богатым, он остался добрым и честным, а потому его полюбил народ.
Магрибец — колдун, дервиш. Злой и коварный, жестокий злодей.
Мать Аладдина — просто добрая старая женщина
Будур — царевна, красивая.
Султан — жадный до богатства, но в целом не злой.
Визирь — завистник и глупец.

Краткое содержание и сюжет

В Персии жил бедный мальчик Аладдин, его поведение было очень плохим, он бездельничал и воровал фрукты в чужих садах. Когда мальчику исполнилось 15 лет, к нему пришел монах магрибинец и представился родным дядей. Он купил Аладдину дорогую одежду и угостил вкусной едой, после этого они отправились в долгий путь, к высокой горе.

В пути магрибинец угощал Аладдина различными яствами из волшебного мешка. Когда цель пути была достигнута, монах попросил Аладдина принести ему старую лампу. За это Алладину были обещаны сокровища и волшебный мешок. Отправляясь в неизвестность, главный герой принял в дар волшебное кольцо.

Аладдин прошел ряд испытаний: встретился с человеком в тигровой шкуре, со свирепым львом, шипящими змеями и добродушной старушкой. Выполнив все советы колдуна, Алладин достиг главной комнаты, где взял много драгоценных камней вместе с волшебной лампой. Возвратившись к входу, он попросил дядю подать ему руку, но злой магрибинец хотел забрать только лампу. После долгих споров колдун захлопнул вход в подземелье.

Брошенный Аладдин потер волшебное кольцо и попросил появившегося джинна Дахнаша вернуть его на землю. Придя домой, юноша решил продать лампу, но его мать, потерла лампу рукой и вызвала огромного джинна Маймуна.

Вскоре, на рынке, Алладин влюбился в прекрасную царевну Будур. Он отправил мать во дворец к султану, просить руки царевны. Мать преподнесла султану богатые дары. Султан, ослепленный их красотой, согласился отдать дочь замуж, при условии приданого в сорок золотых блюд с драгоценными камнями, рабами и невольниками.

Султан получил дары и принял предложение. Аладдин перед своей свадьбой приказал джинну Маймуну построить прекраснейший дворец. У Будур и Аладдина началась счастливая жизнь.

Злой магрибинец, пребывая на родине в Ифрикии, узнал о величии Аладдина и сразу отправился в Персию. Получив лампу и власть над джинном Маймуном, колдун приказал перенести новый дворец, вместе с принцессой, в Ифрикию. Султан, потеряв царевну вместе с дворцом, повелел Аладдину найти Будур.

Юноша призвал на помощь джинна Дахнаша, из волшебного кольца, он перенес его в украденный дворец. При встрече с Будур, Аладдин узнал, что магрибинец уговаривает принцессу выйти за него замуж. Аладдин попросил Будур подсыпать снотворное злодею, и когда он уснул, отрубил ему голову. Вскоре джинн Маймун, оказавшийся во власти Аладдина, перенес дворец обратно. Аладдин и Будур стали жить долго и счастливо.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Аладдин рос лодырем и его отец умер от горя. Дервиш назвался братом отца и отвел Аладдина в подземелье, где тот взял лампу. Дервиш бросил Аладдина, а тот узнал тайну кольца и тайну лампы. Аладдин сватается к царевне Будур и строит огромный дворец. Колдун возвращается и завладевает лампой, а потом похищает Будур и дворец. Аладдин находит дворец и убивает колдуна

План пересказа

• Отец учит Аладдина
• Смерть отца
• Дервиш
• Брат отца
• Волшебный мешок
• Вход в подземелье
• Четыре комнаты
• Старая лампа и камешки
• Предательство колдуна
• Кольцо и джинн
• Джинн лампы
• Золотые блюда
• Царевна Будур
• Сватовство
• Дворец
• Колонна во дворце
• Возвращение колдуна
• Похищение дворца
• Угроза казни
• Аладдин и Будур
• Смерть колдуна
• Счастливый конец

Основная мысль

1) На свете так много чудес и волшебства, что надо только не упустить свой шанс на счастье, когда он представится. 2)  Главное в человеке не его знатность и не его богатство. Главное в человеке его дела, его личные моральные качества.

Чему учит

Эта сказка учит не лениться и слушать родителей. Учит любить и почитать родителей. Учит не верить незнакомцам и не разговаривать с ними. Учит быть добрым и щедрым. Учит не завидовать чужому богатству, а стараться заработать свое. Учит тому, что зло всегда окажется наказано.

Отзыв и что понравилось

Это сказка мне очень понравилась. В ней очень много чудес и приключений, в ней все сверкает и искрится. Больше всего мне понравился Аладдин, который сперва был бездельником и лоботрясом, но потом исправился. Он стал уважаемым человеком, богатым, но при этом не зазнался и легко делился тем, что имел с простыми людьми. И конечно Аладдин заслужил свое счастье.

Вывод и мое мнение

Верить незнакомцам — значит подвергать свою жизнь опасности. Любовь людей не получишь богатством. В жизни есть нематериальные вещи, которые дороже любой власти и денег. Сказка воспитывает в читателе силу характера, учит преодолевать сложности и препятствия.

Пословицы

• В лихости и зависти нет ни проку, ни радости.
• С обманщиком не дружи.
• По щедрости руки видно какое сердце.
• Кто щедр, тому не нужно быть храбрым.
• С любовью везде просто, со злом везде теснота.

( 2 оценки, среднее 3 из 5 )