LEGO Ниндзяго: мастера Кружитцу | Netflix
1. Возвращение змей
22 мин.
Ниндзя вынуждены прервать свой заслуженный отдых. Ллойд, сын лорда Гармадона, пытается продолжить начинания своего отца.
2. Дом
22 мин.
Нависшая угроза в лице Ллойда и племени Гипнобрай заставляет ниндзя возобновить тренировки. Зейн следует за Соколом и попадает в неприятности.
3. Змеиный укус
22 мин.
Ллойд освобождает второе племя, Фэнгпайе, чтобы захватить власть. Ниндзя защищают деревню семьи Джея от атаки Фэнгпайе.
4. Никогда не доверяй змее
22 мин.
Племена Фэнгпайе и Гипнобрай объединяют силы. Ллойд освобождает Пайтора — последнего представителя племени Анакондрай.
5. Банка с червями
22 мин.
Ллойд объединяется с ниндзя и пытается им помочь, но только мешается под ногами. Пайтор пробуждает Веномари и Констриктай. Начинается полномасштабная война со змеями.
6. Змеиный король
22 мин.
Пайтор провозглашает себя избранным, который пробудит Великого Поглотителя, древнее бессмертное чудовище, которое поглотит весь Ниндзяго.
7. Тик-так
22 мин.
Ниндзя следуют за таинственным Соколом в лес и находят запрятанную мастерскую, где Зейн узнает тайну своего прошлого.
8. Быть самим собой
22 мин.
Джею и Ние приходится прервать свое первое свидание в Монстропарке развлечений, так как серпентины отправились в путь, чтобы захватить один из четырех острозубов.
9. Королевские кузнецы
22 мин.
Ниндзя притворяются членами танцевальной группы и участвуют в конкурсе талантов.
Они хотят выиграть Кубок клинка, в котором спрятан один из острозубов.
10. Зеленый ниндзя
22 мин.
Лорд Гармадон, главный враг ниндзя, помогает им в поисках своего пропавшего сына. Ниндзя относятся к нему с подозрением, но вскоре понимают, что им лучше работать вместе.
11. Всё или ничего
22 мин.
Ниндзя пытаются проникнуть в убежище серпентинов и попадают в ловушку. Миссия по освобождению Ллойда терпит крах, и на помощь приходит лорд Гармадон.
12. Пробуждение великого Поглотителя
22 мин.
Ниндзя спешат в затерянный город Уроборос, чтобы не дать Пайтору пробудить Великого Поглотителя, но время у них на исходе.
13. День великого Поглотителя
22 мин.
Мир на грани катастрофы. Ниндзя должны победить всепожирающего Великого Поглотителя в отчаянной попытке спасти Ниндзяго.
Как выглядит лего ниндзя го
Ниндзя го
Пятерку злодеев составляют пресмыкающиеся (одноголовые и двухголовые змеи) под командованием вредного лорда Гармадона. Они живут под землей, основная цель – вызвать Всемогущего Поглотителя, который сотрет с лица земли город Ниндзяго-Сити, и змеи смогут выйти на поверхность и править миром. Противостоят змеиному злу девять удалых молодцов, в числе которых есть девушки Ния. Все ниндзяго имеют уникальную форму-одежду, им подчиняются стихии, у них есть оружие. Каждый владеет уникальной боевой техникой – кружитсу. Руководит, обучает и наставляет молодых борцов со злом старый и мудрый сенсей Ву. Каждый воин определенного цвета, он владеет силой определенной стихии. В помощь борцам дан корабль, на котором они могут выслеживать противника. Взаимодействие между героями возможно благодаря наличию специальных командных карточек, которыми комплектуется конструктор.
Компания Лего создала новую серию конструкторов под названием «Лего Ниндзяго».
Ниндзя всегда были интересны и приковывали много внимания к своим персонам. Не стали исключением и молодые доблестные отважные воины. Разработчики и создатели фигурок подошли в стиле компании: форма фигурок человечком осталась прежней, вот только появление революционного элемента в спине героя позволяет управлению персонажем выйти на абсолютно новый уровень. Речь идет о магнитных вставках, благодаря чему фигурки могут совершать круговые движения, скорость которых напрямую будет зависеть от умелости игрока. 15 героев, часть из которых злодеи, часть – доблестные ниндзяго (видоизменненное название рыцаря: часть от историзма, часть – от названия компании).
Компания пошла вперед поклонникам этих смешных, смелых и отважных человечкам, владеющим уникальной техникой кружитсу: выпустила много конструкторов (порядка 30), которые подразделяются на серии. Речь идет о «Драконе мастера Ву», «Битве механических титанов», «Атаке Дракона Моро», «Храме Клана Анакодрай», «Мобильной базе Нинздяго».
Такой широкий ассортимент продукции говорит о том, что конструкторы данной серии пришлись по сердцу, как мальчишка, так и девчонкам, не против устроить битву и игроки постарше. Поэтому минимальный возраст ориентирован на 7 лет, а вот ограничивать второй цифрой не нужно. У фантазии возраста нет. Компанию мальчишкам и девчонкам смогут составить как старшие братья, сестры, родители, дядья и тетки, а также бабушки и дедушки. Комплектация всей серии просто поражает. Чего только нет! Речь идет о:
- шагоходе главных героев, благодаря которому можно преодолевать препятствия в виде огненной лавы, перешагивать через пропасть;
- призрачном городе Стиксе, в котором сосредоточены все силы зла;
- драконе мастера Ву, который помогает героям путешествовать в поисках злостных членов клана Анакондрай;
- воздушном корабле, который поможет в сражениях с воздуха;
- атакующем драконе Моро;
- корабле Даре Судьбы, который поможет победить в решающей битве против клана Анакондраев;
А так же о наборах:
- разрушителе клана Анакондрай;
- вертолетной атаке Анакондраев;
- скоростном истребителе, который принадлежит Коулу, и на нем смелый человечек может разить с воздуха врагов;
- титановом драконе Зейна, который слушается смелого ниндзяго и выполняет все приказы человечка;
- храме клана Змей, где вынашивают свой злобный клан представители клана Анакодрай во главе с лордом Гармадоном;
- храме Аэроджитсу, где раскроется одна из тайн;
- тропическом багги;
- храме Света;
- драконе-ниндроиде;
- бластер-байке, на котором так удобно гонятся за вредными змеями по улицам НиндзягоСити;
- механических титанах, руководят которыми ниндзяго;
- флайерах аэроджитсу для каждого ниндзяго, на которых можно летать по воздуху.
Все наборы могут принимать участие в битвах, режиссерами которых станут как дети, так и взрослые. Благодаря конструкторам, у детей будет развиваться не только мелкая моторика рук, а также мышление, воображение, логика, память. Главное – конструкторы приносят радость общения!
Page 2
Дракон Мастера Ву
70734
Корабль R.E.X Ронина
70735
Город Стикс
70732
Храм Аэроджитцу
70751
Разрушитель Клана Анакондрай
70745
Вертолетная атака Анакондраев
70746
Скорострельный истребитель Коула
70747
Титановый дракон
70748
Атака Дракона Морро
70736
Битва механических титанов
70737
Храм Клана Анакондрай
70749
Мобильная база Ниндзя
70750
Ловушка в джунглях
70752
Сражение над лавой
70753
Летающий робот Джея
70754
Тропический багги Зеленого ниндзя
70755
Корабль “Дар Судьбы”. Решающая битва
70738
продолжение игры Ниндзяго
6116670
Разрушитель
70726
Ниндзя-перехватчик Х-1
70727
Внедорожник Молния Робот
70723
Битва за Ниндзяго Сити
70728
4constructor.
ru
Ninjago
Эта статья не завершена.
Она содержит неполную или устаревшую информацию, и ей нужна доработка.
Вы можете помочь проекту и закончить статью, дополнив статью.
Ninjago (Ниндзяго с подзаголовком «Мастера Кружитцу») — это тема введена в январе 2011 года, вместе с мульсериалом «Ниндзяго: Мастера Кружитцу». Фильм, основанный на серии вышел в прокат 22 сентября 2017 года. Изначально планировалось завершить серию в 2013 году и заменить Legends of Chima, но всё-таки серия и мультсериал были продолжены и уже пережили Legends of Chima, закрытую в 2015 году.
Серия сосредотачивается вокруг шести подростков ниндзя: Кая, Коула, Джея, Зейна, Ллойда и Нии, прошедших обучение у сэнсея Ву и сражающихся с силами зла ради спасения земли Ниндзяго. Среди сил зла выделялись: Скелеты, Серпентины, Каменная армия, Ниндроиды, Культисты Анакондрай, Призрачная армия,Небесные пираты, Алая армия и Сыновья Гармадона. Тема берёт очень мало от своей предшественницы, серии Ninja, и внедряет новые элементы, такие как современная обстановка, новые враги и боевая игра «Кружитцу», наборы которой выпускались до 2013 года.
Новая форма игры была введена в 2015 году и носит название «Аэроджитцу», в которой нужно как можно выше запускать флайеры. В первом полугодии 2018 игра «Кружитцу» была вновь введена, но сильно изменена и похожа на игру с флайерами. Во втором полугодии были введены флайеры под названием «Мастера драконов»
Ninjago также фигурировало и в других сериях, например, наборы для игры LEGO Dimensions, включающие минифигурку с оружием и миниатюрное транспортное средство, или некоторые наборы серии Juniors.
Содержание
[развернуть]
Сюжет
Пилот (2011)
Задолго до начала времен Первый Мастер Кружитцу при помощи четырёх видов Золотого оружия Кружитцу, настолько могущественных артефактов, что никто не мог контролировать силу всех четырёх одновременно, создал мир Ниндзяго. Когда старый мастер умер, двое сыновей поклялись защищать Золотое оружие, но душой старшего из них — Гармадона — овладела тьма и он захотел обладать оружием. Братья сошлись в поединке. Лорд Гармадон был побеждён и отправлен в Преисподнюю.
На остров вернулся покой, а младший брат, Ву, спрятал Золотое оружие в самых дальних уголках мира Ниндзяго. Столетия спустя Ву нашёл четырёх храбрых ниндзя — Коула, Джея, Кая и Зейна — которых он обучил искусству Кружитцу, чтобы те стали новыми хранителями могущественного оружия. Кай был последним, кого Ву позвал в свою команду. Впервые Кай встретился с Ву, когда Самукай и его жуткая армия скелетов похитили сестру Кая, Нию, и украли карту, указывающую, где спрятано Золотое оружие. За похищением стоял Лорд Гармадон, который подчинил себе Преисподнюю. Но душа Кая пылала жаждой справедливости. Он во что бы то ни стало хотел освободить Нию, поэтому отправился вслед за Ву, чтобы присоединиться к остальным ниндзя. Коул, Джей, Кай и Зейн используют всё своё мастерство ниндзя, чтобы победить армию скелетов и самым естественным образом осваивают искусство Кружитцу. Хотя ниндзя с успехом справились с непростой задачей: отыскать всё Золотое оружие, они стали жертвами хитроумного плана Лорда Гармадона, благодаря которому злодей смог открыть портал и сбежать из Преисподней в Тёмное измерение.
Теперь он надеется однажды возродиться и овладеть всеми четырьмя видами Золотого оружия. Мир вновь воцарился на землях Ниндзяго. Четвёрка ниндзя поклялась защищать Золотое оружие, предвидя возвращение Лорда Гармадона.
1 сезон: Возвращение змей (2012)
С исчезновением Лорда Гармадона из Преисподней на острове Ниндзяго воцарились мир и спокойствие, а жизнь ниндзя стала ленивой и размеренной. Гармадон тем временем прячется в тени, ожидая удобного случая, чтобы нанести решающий удар. В это время он знакомится со своим юным сыном, Ллойдом, который по своей беспечности подвергает остров Ниндзяго новой ужасной угрозе — нашествию древних Змеиных кланов. Предводитель Серпентинов, Пайтор, думает коварный план чтобы возродить легендарного Великого Поглотителя — змея, способного пожирать всё на своём пути. Ниндзя придётся заглянуть внутрь себя, чтобы полностью раскрыть свой потенциал. Само существование острова Ниндзяго теперь под угрозой. Ниндзя приходится не только сражаться с нашествием Змеиных кланов, но и взять на себя воспитание Ллойда, когда становится известно, что именно он станет Зелёным ниндзя из пророчества — могущественным воином, которому суждено победить Тёмного лорда в решающей битве между добром и злом.
По мере развития событий каждый из ниндзя делает важные открытия о своей природе, что позволяет им овладеть силами стихий. Чтобы справится с Великим Поглотителем, ниндзя приходится положиться на помощь Лорда Гармадона, который обладает уникальной способностью использовать все четыре вида Золотого оружия. В конце концов, Лорд Гармадон исчезает, прихватив с собой Золотое оружие — то самое, которое необходимо ему, чтобы превратить остров Ниндзяго в его отражение.
2 сезон: Наследие Зелёного ниндзя (2012—2013)
Лорду Гармадону удалось улизнуть вместе с Золотым оружием, и теперь он подчинил Серпентинов. Ниндзя в это время все свои силы бросают на подготовку юного Ллойда, которому предстоит в решающей битве проявить всё своё мастерство, чтобы победить Лорда Гармадона. Лорд Гармадон, мечтая заполучить небывалое могущество, отправляется в Золотые горы, чтобы превратить четыре вида Золотого оружия в орудие созидания — Мегаоружие. Заполучив Мегаоружие, лорд Гармадон возвращает к жизни существо, которое охотится на ниндзя — Грандла, и запускает вспять часы последней битвы.
Завтрашний чай превращает Ллойда из ребёнка в юношу. Зелёному ниндзя приходится пожертвовать своим детством и принять свою судьбу. Мегаоружие позволяет Лорду Гармадону отправиться назад во времени и попытаться помешать созданию команды ниндзя. Ниндзя следуют за ним в прошлое и возвращают всё на свои места. Однако, кое-что всё же успевает произойти: Золотое оружие и Мегаоружие уничтожены. Взрывом их забрасывает в далёкий космос. По велению четырёхрукого Лорда Гармадона из глубин поднимается таинственный Тёмный остров. Близится час решающей битвы, но Ллойд никак не может справиться с волнением и не хочет сражаться с собственным отцом. Ядовитый клык Великого Поглотителя — всё, что осталось от древнего чудовища — возвращает к жизни непобедимую Каменную армию. Единственный способ для ниндзя победить каменных солдат — использовать силы стихий, которые можно получить в Храме света. Здесь ниндзя становятся обладателями клинков стихий, а Ллойд получает силу Первого Мастера Кружицу. Тем временем на Тёмном острове Лорд Гармадон строит из тёмной материи совершенное оружие — Гарматрон. Но Оверлорд уже готов претворить в жизнь свой коварный план: он вселился в Гармадона и встал во главе его армии. В решающей битве он будет противником Ллойда. Когда кажется, что уже все потеряно, Ллойд находит в себе новые силы и превращается в Золотого ниндзя. Он уничтожает Оверлорда и восстанавливает равновесие между добром и злом. Постепенно зло полностью исчезает из души Гармадона. С этого момента он становится добрым мастером Гармадоном. Но куда же делся Оверлорд?
3 сезон: Перезагрузка (2014)
Поражение, которое в Решающей битве нанёс Оверлорду Золотой ниндзя, вернуло в Ниндзяго мир и положило начало эре технического процветания острова. Город Ниндзяго Сити был отстроен заново и превратился в город будущего, объединив все стороны жизни в единое целое. Добро пожаловать в город Нью-Ниндзяго Сити. Ниндзя обнаружили, что их героические подвиги стали никому не нужны. Тогда они начали преподавать искусство ниндзя в Академии Ву. Но мирная жизнь зачастую всего лишь иллюзия. Во время одной из экскурсий в удивительную Башню Сайруса Борга, устроенной ниндзя для своих учеников, они обнаружили, что Оверлорду удалось выжить в цифровой форме и спрятаться в виртуальной вселенной Сайруса Борга — Дидживерсе. Его план заключался в том, чтобы сбежать из Дидживерса при помощи Золотой силы Ллойда и захватить мир, став «Золотым мастером» из древнего пророчества. Цифровой Оверлорд, подчинивший себе армию ниндроидов и превративший самого Борга в ниндроида, стал для города ещё большей угрозой, чем когда-либо. Увидев, что происходит, Ву позволил захватить себя в плен, чтобы ниндзя могли улизнуть с техно-клинками — единственным оружием, которое способно перезагрузить систему, уничтожив тем самым Цифрового Оверлорда. Именно в это время Зейн повстречал П.И.В.В.Ж, андроида-ассистента Сайруса Борга, которая становится его другом и союзником. Команде ниндзя удалось разрушить Грозовую фабрику, питавшую ниндроидов энергией, но Цифровой Оверлорд объединяется с Пайтором Пи. Чамсвортом. Использовав электрокобрай, похищенных из аквариума, Пайтор возвращает ниндроидов к жизни. Враги захватывают Ллойда и перекачивают часть его золотой энергии, чтобы осуществить коварные планы Цифрового Оверлорда. В попытке спасти Ллойда и Ву и положить конец владычеству Оверлорда, герои отправляются в Дидживерс. Им удаётся перезагрузить систему при помощи техно-клинков, но, к сожалению, они опоздали. Оверлорд уже успел сбежать в реальный мир. Чтобы помешать Оверлорду стать Золотым мастером, Ллойд даже отказался от своей Золотой силы. Ниндзя бесстрашно отправились в космос, чтобы не позволить ниндроидам заполучить Мегаоружие, в которое превратились осколки Золотого оружия. Но добиться успеха им не удалось. Вернувшись, они обнаружили, что Оверлорд стал Золотым мастером и ведёт свои войска к городу Нью-Ниндзяго Сити. Когда все попытки ниндзя остановить его провалились, Зейн пожертвовал собой, чтобы раз и навсегда уничтожить злодея.
4 сезон: Турнир Стихий (2015)
Когда Зейн пожертвовал собой, чтобы остановить Золотого мастера, сила Золотого оружия раскрыла новые способности Титанового ниндзя. Высвободившаяся колоссальная энергия разрушила его тело и забросила Зейна в Дидживерс. Только П.И.В.В.Ж. чувствовала эфемерное присутствие Зейна, или так ей казалось. Гибель Зейна в битве против Золотого мастера стала для ниндзя огромной потерей. Команда распалась. Когда Ллойд пытается вновь объединить ниндзя, они получают загадочное приглашение на «Турнир стихий» на острове мастера Чена. Все ниндзя заинтригованы такой таинственностью, но окончательно команда объединяется, когда получает намёк на то, что Зейн по-прежнему может быть жив. Они отправляются на далёкий остров мастера Чена и обнаруживают, что они не единственные потомки первых мастеров стихий. Под руководством Гармадона ниндзя сражаются с другими мастерами, чтобы завоевать победу, но вскоре обнаруживают, что турнир является всего лишь прикрытием хитроумного заговора. Мастер Чен похищает силу стихий каждого поверженного бойца и надеется использовать его, чтобы превратить своих приспешников, поклоняющихся Анакондрай, в армию безжалостных змеиных воинов. Надвигается новая война против Змеиных кланов. Ниндзя, оказавшиеся в ситуации, где невозможно понять, кто друг, а кто враг, должны найти союзников среди других мастеров стихий, чтобы положить конец коварным планам Чена и освободить Зейна и П.И.В.В.Ж., которые томятся в плену на острове. Несмотря на все их усилия, Чену удаётся превратить себя и своих подручных в Анакондрай. Гармадон сходится в Коридоре старейшин в смертельном бою со своим учителем, мастером Ченом. Отец Ллойда слишком хорошо запомнил последний урок, который преподал ему Чен: побеждать любой ценой. Поэтому он вызывает из заточения в Проклятом мире генералов Анакондрай древности, но тем самым отправляет в изгнание себя. Настоящие Серпентины, которым хватает одного взгляда, чтобы понять, что Чен и его приспешники просто притворяются Змеиным кланом, забирают наглецов с собой в Проклятый мир. Победа досталась ниндзя слишком дорогой ценой. Они скорбят по Гармадону, который пожертвовал собой. Но ниндзя ещё не знают, что тёмный дух через портал проник в мир Ниндзяго.
5 сезон: Одержимость (2015)
В тело Ллойда, оплакивающего гибель своего отца, вселяется призрак Морро — мастера Ветра и одного из первых учеников Ву. Ниндзя, которые боятся навредить Ллойду, оказываются бессильны перед Морро, когда тот похищает посох Ву. На посох нанесены три тайных знака, указывающих путь к гробнице Первого Мастера Кружитцу. Ву узнает, что, отыскав гробницу, Морро получит Кристалл Миров — реликвию, обладающую могущественной способностью разрывать ткань между мирами, — и впустит в мир Ниндзяго повелительницу Проклятого мира — Высочайшую. Оставшиеся ниндзя, следуя тайным знакам, находят путь в Проклятый храм Янга и осваивают древнее искусство воздушного боя, Аэроджитцу. И тут случается несчастье. Все ниндзя должны были покинуть храм до восхода солнца, но Коул замешкался и был превращён в призрака. Ниндзя отправляются на гору Стенаний, чтобы найти в Облачном королевстве Меч Святилища. Однако в решающий момент Ронин похищает меч. В это время Ния узнаёт, что её мать была мастером Воды и начинает тренироваться, чтобы раскрыть свой истинный потенциал. В конце концов, ниндзя добираются до гробницы Первого Мастера Кружитцу, освобождают Ллойда и восстанавливают команду. Однако Морро удаётся сбежать с Кристаллом Миров, поэтому всё, что ниндзя могут сделать в этой ситуации, — готовиться к приходу Высочайшей. В городе Стикс Морро затягивает Ллойда в Проклятое королевство, где тот встречается со своим отцом. Гармадон объясняет сыну, что Высочайшая и есть Проклятое королевство, поэтому её необходимо уничтожить, чтобы спасти мир Ниндзяго. С тяжелым сердцем Ллойд преследует Морро по многим мирам и, в конце концов, обманом вынуждает призрака уничтожить самого себя. Ние удаётся раскрыть свой истинный потенциал, и ниндзя сходятся в решающей битве с Высочайшей. Используя обретенную силу воды, Ния создаёт мощную приливную волну, которая уносит Выосчайшую в море, где она тонет. Мастер Ву при помощи Кристалла Миров возвращает Ллойда обратно в мир Ниндзяго, и все ниндзя празднуют победу.
6 сезон: Небесные границы (2016)
Остановив вторжение призраков Морро, ниндзя приобрели большую популярность. Но тёмные силы снова угрожают острову Ниндзяго. Призрак Клаус, в прошлом правая рука Мастера Чена, вновь отыскал чайник Тайрана. Он позволил Надакхану, злому джинну и капитану пользующейся дурной славой «Цитадели несчастий», высвободиться из чайника. Собрав свою команду пиратов, Надакхан вернулся в свой родной мир Джинзяго и обнаружил его в разрушенном состоянии. Увидев эти разрушения, вызванные битвой ниндзя с Высочайшей, Надакхан поклялся отомстить. Он модернизировал свой корабль, чтобы он мог летать, и начал готовиться к атаке. Теперь они Небесные пираты. Он планирует воссоздать Джинзяго на небесах с помощью частей острова Ниндзяго. На его пути встали ниндзя, но каждого из них джинн испытал желаниями. Они поняли, что их желания обратились против них самих. Один за одним они попали в заточение в Джинн-клинок, а их энергия стала питать Надакхана, делая его сильнее. Надакхан видит Нию, которая выглядит в точности как его давно потерянная любовь Делара. Если у него получится жениться на Нии, это вернёт дух Делары к жизни и дарует джинну бесконечное количество желаний. Пока Надкахан планирует свадьбу, оставшиеся ниндзя ищут яд Тигровой вдовы — единственное, что может замедлить всесильного джинна. Но, чтобы заполучить яд, они должны сразиться с песчаными червями и Небесными пиратами. А до тех пор, пока Джей не освободит своих друзей из Джинн-клинка, они не смогут помешать нежеланной свадьбе. Затем Небесные пираты, каждый из которых стал жертвой чар Надакхана, взбунтовались и использовали яд Тигровой вдовы. Надакхан был побеждён, а чары пали. Но в ходе сражения Ния прикоснулась к яду и смертельно отравилась. Убитый горем, Джей загадывает своё последнее желание. Он пожелал, чтобы Чайник Тайрана никогда не был найден. Мир возвращается в то состояние, в котором он был в начале истории, а Надакхан вновь оказался заточён в чайнике на дне морском. Только Джей и Ния, уже ставшие парой, помнят о том, что случилось.
День Ушедших (2016)
Земли Ниндзяго готовятся отметить День Ушедших, во время которого принято вспоминать об ушедших и отдавать долг предкам. В этот же день над Ниндзяго должно произойти лунное затмение. Мастер Янг планирует сбежать из своего храма и хитростью заставляет Коула принести ему клинок Инь. Чтобы другие ниндзя не пришли Коулу на помощь, Янг вселяет призраков побеждённых врагов ниндзя в их собственные статуи. Оживлённые Самукай, Козу, Криптор, Чен и Морро распределяются, какого из ниндзя им уничтожить и разделяются. Как бы злодеям не хотелось, они не сумели одолеть ниндзя и были повторно уничтожены. Призрачный ниндзя узнаёт предысторию Янга и планирует не дать ему снова стать человеком. Мастер Аэроджитцу создаёт разлом с помощью клинка Инь, но Коул мешает ему войти в него. В конце концов призрачный ниндзя обретает новые силы и разрушает клинок Инь, снимая проклятие с учеников Янга и делая их свободными. Побеждённый Янг признаётся Коулу, что всегда хотел бессмертия, чтобы никто не забыл его. Он отправляется с Коулом в разлом, но в последний момент возвращается в храм. Коул проходит через разлом и становится человеком.
7 сезон: Руки Времени (2017)
Вскоре после Дня ушедших Мастер Ву поджидает своего старого врага Экроникса, чтобы закончить бой, который они начали 40 лет назад. Не стоило Ву сражаться с таким серьёзным врагом в одиночку. Экроникс поражает Ву Ударом времени, который заставляет Мастера стареть с невероятной скоростью. Экроникс сбегает и находит своего брата-близнеца Кракса, последние 40 лет прятавшегося под личиной доктора Сандера Сондерса. Всё это время Кракс работал над созданием новой расы воинов — Алой армии. Алая армия нападает на город Ниндзяго-Сити и похищает Сайруса Борга. Теперь неприятности сыплются на ниндзя со всех сторон, и новый враг — это лишь малая их часть. Кай обнаружил кузнечную метку своего отца на доспехах воина Алой армии и боится, что его давно потерянные родители могут оказаться предателями. Когда Ву похитили, будущий Мастер Ллойд в отсутствие учителя делает всё возможное, чтобы достойно заменить его во главе команды ниндзя. Ния пытается узнать, кто украл её механического Самурая Х. Но хуже всего то, что в мире Ниндзяго начинают появляться могущественные Клинки Времени. Если Кракс и Экроникс получат все четыре клинка, они будут править этим миром! Ниндзя отправляются к тайному убежищу Кракса и Экроникса на болотах. Пока Джей, Коул, Ллойд и Зейн пытаются спасти Сайруса Борга, Кай и Ния находят своих родителей. Кай и Ния счастливы узнать, что их родители не были предателями. На самом деле Кракс все эти годы держал их у себя в плену. К сожалению, путь к отступлению им преграждают Кракс и Экроникс, которые заставляют Кая и Нию отыскать последний Клинок времени — тот, что поворачивает время вспять! Только объединив свои силы стихий, Кай и Ния могут достать его со дна Кипящего моря. Теперь, когда все четыре Клинка времени попали в руки Кракса и Экроникса, братья могут запустить машину времени, построенную по их приказу Сайрусом Боргом. Они вместе со своей Алой армией отправляются в путешествие во времени, чтобы навсегда изменить историю мира Ниндзяго. Кай, Ния и Ву следуют за Руками Времени. Наши герои восстанавливают прошлое (и будущее), но после возвращения в настоящее вновь помолодевший Ву жертвует собой ради спасения отца Кая и Нии. В мире Ниндзяго снова царит покой, но ниндзя понимают, что Мастер Ву навсегда сгинул в Воронке времени. Где же Ву?..
8 сезон: Сыновья Гармадона (2018)
Год спустя после исчезновения Ву команда ниндзя рассыпается по всему Ниндзяго для выполнения миссии по защите континента. Ллойд собирает команду, когда в Ниндзяго Сити появляется серьёзная угроза — Сыновья Гармадона — преступная банда байкеров, собирающаяся воскресить Гармадона с помощью 3-ёх могущественных Они-масок. Серьёзность своих намерений они доказывают дерзким ограблением Борг Индастриз и нападением на императорский дворец. У ниндзя появляется новый союзник — принцесса Харуми, желающая узнать, кто стоит за нападением на императорскую семью. В ходе расследования Коул попадает в плен к Сыновья Гармадона и находит младенца, который, по словам байкеров, является ключом к третьей маске, а Зейн в облике Змеиного ягуара втирается в доверие к ним и узнаёт, что всей бандой заправляет некий Молчаливый. Узнав о местонахождении последней маски, ниндзя отправляются к Первозданному оку. Внутри храма Они Ллойд догадывается, что его новая подруга и есть загадочный Молчаливый, но уже поздно. Сыновья Гармадона берут в плен зелёного ниндзя и с третьей маской отправляются к храму воскрешения. При поддержке полиции ниндзя удаётся прервать ритуал, а всех байкеров посадить за решётку. Думая, что всё обошлось, неожиданно они обнаруживают, что Гармадон всё-таки смог вернуться. Ллойд верит, что сможет снова обратить отца на светлую сторону, но все его попытки тщетны. Они-маски возродили только худшее в нём. Победив сына в схватке лорд Гармадон открывает свой Истинный потенциал, силу созидания и разрушения. Чтобы показать свою силу непокорным жителям Ниндзяго он создаёт огромного каменного великана. Последние оставшиеся защитники города, ниндзя пытаются победить великана, но тот разрушает их корабль на глазах у Ллойда. Зелёный ниндзя считает своих друзей погибшими, но Коул, Кай, Джей, Зейн и малыш Ву успевают с помощью чая странника переместиться с корабля. Они оказываются в мире Они и Драконов — родине Первого Мастера Кружитцу.
9 сезон: Преследуемые (2018)
Всё Ниндзяго склонилось перед императором Гармадоном. Ллойду и его друзьям приходится скрываться от Сыновей Гармадона, оккупировавших улицы города. Тем временем в Первом мире Каю, Коулу, Зейну, Джею и подрастающему Ву приходится столкнуться с охотниками на драконов и вступить с ними в схватку за освобождение всех драконов.
Фильм (2017)
Ниндзяго-сити призывает на свою защиту юного Ллойда, он же Зеленый ниндзя, и его друзей, тайных воинов и Великих мастеров ЛЕГО. Под предводительством кунг-фу мастера Ву, столь же умного, сколь и остроумного, они должны одолеть злобного диктатора Гармадона, Самого Злодейского Злодея, который оказывается отцом Ллойда.
Роботы против роботов, сын против отца; эпическое столкновение проверит на прочность эту неистовую, но не самую дисциплинированную команду современных ниндзя, которые должны научиться усмирять свое самомнение, чтобы по полной проявить свои способности.
Кружитцу
Стиль борьбы героев Ниндзяго называется Кружитцу. Это также название игр, связанных с темой. Бойцы вращаются вокруг и тем самым выражают свою стихийную силу, чтобы сделать «торнадо энергии и стали». Несколько наборов в игре, включая специальные спиннер-части, адаптированные для разных персонажей. Игроки выбирают своих персонажей, оружия, символ и маленькая колода карт способностей влияет на дуэль. Персонажи помещаются на спиннеры и закручиваются друг на друга, с целью выбить минифигурку противника.
Игра была расширена в 2012 году и включает в себя различные костюмы ниндзя, также, в свет вышли бустер-паки, которые состоят из минифигурок, аксессуаров для спиннеров, пяти карточек и трех оружий. В этом же 2012 году выпуск новых спиннеров был прекращён.
В 2018 году спиннеры вновь начали продаваться, но в изменённом виде. Они больше напоминают флайер Аэроджитцу, но теперь они стали больше похожи на обычный волчок. Однако с таким спиннером можно делать различные трюки.
Аэроджитцу
Боевая игра Аэроджитцу был введена в 2015 году. Она включала в себя запуск флайера в воздух с помощью пускового стержня. В битве можно выявить, кто запускает флайер выше, а кто дальше.
Оружие и артефакты
Золотое оружие
Первый Мастер Кружитцу использовал Золотое оружие, чтобы создать мир Ниндзяго. К ним относятся Нунчаки Молний, Коса Землетрясений, Сюрикены Льда и Меч Огня. Ни один смертный не может совладать с мощью всех золотых оружий. При соединении четырёх оружий возникаеи Мега-оружие, обладающее силой созидания
Змеиные посохи
Эти посохи являются символами власти на племенами Серпентинов. Всего существует пять таких посохов: Гипнобрай, Фэнгпайе, Констриктай, Веномари и Анакондрай. Внутри каждого посоха содержится жидкость, являющаяся уникальным противоядием против яда Серпентинов. Также при смешивании этих жидкостей образуется карта, ведущая к клыкам Великого Поглотителя.
Ядовитые клинки — древнее оружие Змеиных кланов, для создания которого были использованы зубы Великого Поглотителя. Тот, кто получит все четыре клинка, сможет вызвать этого ужасного змея.
Четыре Клинка стихий, которые обладают силой огня, льда, земли и молний. Чистая сила стихий, заключённая в этом оружии, была той единственной силой, которая смогла остановить Каменную армию. Ниндзя обнаружили их в Храме света и сражались ими в последующих битвах. С помощью этих клинков им также удалось сфокусировать свою силу, чтобы помочь Ллойду раскрыть все способности Зелёного ниндзя. Кроме того, Клинки стихий использовались в качестве ключей, открывающих секретную комнату в Храме Света, где был спрятан Золотой механический самурай.
Несмотря на своё простое название, Техно-клинки — необычное оружие. Они совсем не острые и не предназначены для сражений. Сайрус Борг создал их, чтобы уничтожить Цифрового Оверлорда. Клинки смогли перезагрузить систему Дидживерс и во время перезагрузки стереть код Цифрового Оверлорда. Также они могли взламывать операционные системы различных машин. Когда ниндзя использует такой клинок, его сила стихии перетекает по клинку в машину, которая меняет свой цвет на цвет ниндзя. Ниндзя использовали клинки, чтобы управлять трансформацией машин во время битвы с Цифровым Оверлордом. В присутствии компьютеризированных систем Техноклинки начинают светиться.
Нефритовые клинки были призами и символами победы на Турнире стихий Мастера Чена. Победивший воин получал такой клинок в знак того, что он или она допущены к следующему раунду. Если воин не получал клинка, это означало, что он выбыл из соревнования. Клинки были вырезаны из костей древних змеев и не давали каких-либо известных дополнительных сил.
Похожее на бумеранг оружие, изготовленное из подводного камня, — единственный предмет, который может остановить призрака. Впервые Ниндзя обнаружили аэроклинки в ломбарде Ронина, а потом использовали их в качестве оружия против Морро и его призрачных воинов. Ронин хранит запас аэроклинков на борту своего самолёта R.E.X.
Джинн-клинок, также известный как Меч душ, является оружием королевского дома Джиндзяго. Перед тем как королевство было разрушено, король передал его своему сыну Надакхану. Клинок обладает уникальной способностью заключать в себя души, чтобы владелец Клинка мог использовать их жизненную силу и увеличивать свою мощь. Он хранит души предков Надакхана и всех тех, кто был ими повержен. Надакхан намеревался захватить ниндзя, манипулируя ими с помощью желаний, которые исполнялись совсем не так, как те загадывали. В конце концов в ловушку клинка попали Коул, Кай, Ллойд и Зейн вместе с Ву, Мисако и Клаусом (последние три первоначально были пойманы в Чайник Тайрана, а когда тот был уничтожен, их души перенеслись в меч). Позже они были освобождены из клинка Джеем.
Во время событий Дня Ушедших у статуй злодеев присутствует оружие. Когда души настоящих злодеев завладели статуями, мастер Янг рассказал, что с помощью клинков Ушедших они могут занять место живых в этом мире. Клинки основаны на оружии из предыдущих сезонов с идентичной рукоятью. Среди них двухклинковый топор Скелетов, змеиный посох, клинок стихий, техно-клинок, нефритовый клинок, меч Святилища и клинок Инь мастера Янга, схожий с аэроклинком на цепи.
Клинки времени выкованы из хроностали, благодаря чему каждый поглощает одну из сил времени злых близнецов — Клинок, ускоряющий время (зелёный), Клинок, поворачивающий время вспять (медный), Клинок, замедляющий время (синий), и Клинок, останавливающий время (красный). Клинки готовы действовать, когда начинают светиться. В таком состоянии они могут изменять время, давая своему владельцу огромное преимущество в ближнем бою. После использования Клинка времени ему требуется небольшая подзарядка, но даже с низким зарядом Клинки времени остаются опасным, острым как бритва оружием. А если собрать все четыре Клинка вместе, можно путешествовать во времени!
Они-маски
Они-маски были созданы могущественными демонами Они из Первого мира. Каждая из этих масок обладает уникальными способностями. Маска возмездия превращает владельца в искусного фехтовальщика с 2-мя дополнительными руками. Маска обмана наделяет владельца способностями к телекинезу. Маска ненависти превращает кожу обладателя в непробиваемый камень. Собрав три Они-маски вместе в храме воскрешения, можно открыть проход в мир Ушедших и вернуть лорда Гармадона к жизни.
Варианты Ниндзя
Обычный костюм
Нормальный ниндзя первой вариации. Сзади можно вставить одну катану. На теле в углу символ стихии, вся одежда в ремнях. Маски, как и в DX вариации.
DX Ниндзя
DX-это второй тип костюм ниндзя. Эти ниндзя носят драконью одежду. Драконы на их костюмах изрыгают дыхания различных видов элементов (Коул, дракон плюёт камнем; Зейн, дракон плюёт льдом; Джей, дракон плюёт молнии; Кай, дракон плюёт огнем). На их DX наряде драконы золотого цвета. Ниндзя стали DX ранга после того, как они приручили их соответствующего дракон. Как ни странно, хотя все DX ниндзя продаются в Битва на спиннерах (за исключением Джея), ни один дракон не был включен.
Кендо ниндзя
Кендо Джей
Кендо ниндзя-третья вариация ниндзя. Кендо и форма, поверх оригинальной одежды ниндзя с новым шлемом с частью грудного панциря. В Ниндзяго Мастера Кружитсу, ниндзя используют броню Кендо для обучения, однако в наборах, они часто виделись в борьбе с Серпентинами.
ZX ниндзя
Это четвёртая вариация ниндзя. Этот вариант включает в себя наплечники с круглыми ножнами на спине. В ножны можно вставить две катаны. Также изменились маски ниндзя, они стали больше и появились золотые и серебрянные козырьки (у Кая и Зейна золотые, а у Джея, Коула и Ллойда серебрянные).
NRG ниндзя
Энэрджи — это пятый вариант ниндзя. Это воплощение, представляет ниндзя, при выявлении своего истинного потенциала. Они появились летом 2012 года. Герои, изображены в состоянии своей стихии.
Одежда похожа на DX, в углу нарисован символ стихии, от которого по диагонали идёт энергия, т.е (огонь, молнии, земля и лёд).
Костюмы финальной битвы
Эта шестая вариация ниндзя, впервые была введена с Ллойдом в энцеклопедии. В храме света Кай, Коул, Зейн и Джей, тоже преобретают эту одежду. А Ллойд получает силу Боевого дракона и золотую одежду. Сенсей Ву тоже одет в кимоно. RX ниндзя. Этот вариант включает в себя прически ниндзя и банданы. Одежда выполнена в виде узора той или иной стихии вверх, по диагонали, в стороны(У Кая вверх, у Ллойда в стороны, у остальных по диагонали) Сзади изображен значок одной из пяти стихий.
Минифигурки
Кай
| Ниндзя Огня | DX | Кендо | ZX | ZX (реактивный ранец) | NRG | Элементальное кимоно | Техно-костюм | Каменная броня | Турнир | Zukin | Аэроджитцу | DSA | DSA (без наплечников) | PWR | PWR (без наплечника) | День Ушедших | Руки Времени | Руки Времени (без маски) |
Коул
| Ниндзя Земли | DX | Микрофигурка | Кендо | ZX | ZX (без наплечников) | NRG | Элементальное кимоно | Техно-костюм | Турнир | Zukin | Аэроджитцу | DSA | PWR | PWR (Призрак) | PWR (Призрак, без маски) | День Ушедших | RX | Каменная броня | Руки Времени |
Джей
| Ниндзя Молний | DX | Кендо | ZX | ZX (без наплечников) | NRG | Элементальное кимоно | Техно-костюм | Техно-костюм (наплечники) | Турнир | Zukin | DSA | DSA (без наплечников) | Аэроджитцу | PWR | PWR (повязка) | Каменная броня | День Ушедших | День Ушедших (полумаска) | Турнир (без полумаски) | Руки Времени | Руки Времени (без наплечников) |
Зейн
| Оригинал | DX | Кендо | ZX | ZX (без наплечников) | NRG | Элементальное кимоно | Техно-костюм (повреждения) | Техно-костюм | Каменная броня | Zukin | Аэроджитцу | DSA | PWR | Тюрьма Криптариум | Турнир | День Ушедших | День Ушедших (полумаска) | День Ушедших (без маски) | Руки Времени |
Ллойд Гармадон
| Ллойд Гармадон | ZX | Элементальное кимоно | Золотой ниндзя | Техно-костюм (без наплечников) | Техно-костюм (золотые наплечники) | Техно-броня (серебряные наплечники) | DX | Турнир | Zukin | DSA | Одержимый Морро | Техно-броня (в маске) | PWR | PWR (лётная броня) | PWR (с причёской) | Аэроджитцу | День Ушедших | Руки Времени | Руки Времени (наплечники) |
Ния
| Платье | Самурай X2012 | Самурай X2014 | Самурай XТурнир Стихий | Самурай XОдержимость | Ниндзя Воды | Ниндзя Воды (без наплечников) | PWR | Аэроджитцу | PWR (без маски) | Самурай X2016 | День Ушедших | Руки Времени |
Ву
| Сэнсей2011 | Чёрное кимоно | 2012 (соломенная шляпа) | 2012 (золотая шляпа) | Тек-Ву2014 | Мастер2015 | Золотой наряд2015 | Золотое кимоно2015 | Мастер2016 | Сэнсей2016 | Сэнсей2017 |
Ронин
Небесные пираты
Злодеи Дня Ушедших
Алая армия
Сыновья Гармадона
Галерея
Добавить фото в галерею
ru.lego.wikia.com
«ЛЕГО Ниндзяго Фильм»: обзор
21 сентября состоялась общероссийская премьера «ЛЕГО Ниндзяго Фильма». Картину ждали все: фанаты конструкторов LEGO в целом, линейки «Лего Ниндзяго» в частности, зрители одноименного мультсериала, девочки и мальчики 7−10 лет (пиковый возраст!), а также те, кому понравились «Лего. Фильм» и «Лего. Фильм: Бэтмен». Уже из этого списка понятно, что ожиданий было на целую гору деталек, причем деталек разного цвета и размера. Получилось или нет — читайте в обзоре от Tlum.Ru.
12 ДЕТСКИХ КИНОПРЕМЬЕР ЭТОЙ ОСЕНИ
Спойлер: нам в целом понравилось, но совсем без «вау». Оценка — 6.5/10.
Почему он классный:
Потому что это новый мультик про LEGO. У него было мало шансов на провал, и он ими, слава мастеру Ву, не воспользовался. Основные вкусные и яркие компоненты правильного «лего фильма» у «Ниндзяго» сохранены. И здесь, конечно, первым делом — шутки.
Характерный юмор
Это по-прежнему смешная и озорная пародия на все и про все. И даже не на фильмы про ниндзя первым делом, но им, конечно, тоже досталось. Основная часть шуток вертится возле конфликта отца и сына, Дарта Вейдера… простите, Гармадона и его сына Ллойда, Зеленого ниндзя.
Только тсссс — сам Гармадон на начало ленты не в курсе, кто скрывается под зеленой повязкой. Но это очень ненадолго, и весь остальной мультфильм вас ждет обширное родительско-детское выяснение отношений, приправленное дуракавалянием высшей пробы. Как и полагается в пародийно-сатирическом характере фильмов про этот конструктор, под маской многочисленных шуток кое-где проглядывают серьезные и важные проблемы. О том, как важно научить ребенка бросать мячик, например. И при этом не бросать того ребенка в младенчестве.
Семейные драмы
Помимо занявшего почти весь мультик конфликта отца и сына вас ждут еще тайны мамы Ллойда и не очень братское взаимодействие Ву и Гармадона. Ну и в целом вопросы отношений поднимаются на разных уровнях. Даже о том, как правильно общаться командой или подчиненными. И при этом не выстреливать ими в воздух через вулкан.
Вообще Гармадон в принципе товарищ уникальный. Он очень позитивный, любит работать на публику, шумные вечеринки и крайние меры. Этот злодей проводит на экране рекордное количество времени – в редком мультфильме столько внимания уделяют антагонисту.
Особенно такому на первый взгляд простому, с прямыми как шпалы целями в стиле «хочу завоевать город и править им»! Хотя, конечно, не так он прост оказывается – не зря столько экранного времени занял.
Динамика и битвы
Десятилетние мальчики останутся в полном восторге. Здесь очень много «движухи», битв, присыпанных шуточками, в основном даже не пошлыми – пару раз мелькнули трусы, но не более того. Особенно выделяется начало, с грандиозным противостоянием Больших и Крутых роботов с не менее Большими и Крутыми злодеями. Все по рецепту правильного мальчишечьего блокбастера.
Фирменные «фишечки»
Команда ниндзя и особые школьные шкафчики
Очень, очень много мелочей, за которые регулярно цепляется глаз в попытке отвлечься от банального сюжета и однообразных шуток. Акулы всегда говорят «ням-ням», Гармадон плачет огненными слезами, и прочие остроумные милости в большом ассортименте задают мультику некий причудливый и при этом высокотехнологичный тон. Ну, где мы тут еще не пошутили и не ввели очередную изобретательную хохмочку?
Джеки Чан
Просто это Джеки Чан, и он добавляет +10% крутости почти любому фильму. За этим культовым человеком и постановка зрелищных боевых сцен в мультфильме, и озвучка мастера Ву (у нас это непривычно серьезный Михаил Галустян), и сцены с реальными актерами – как и в «Лего. Фильме», они здесь есть, но играют гораздо более скучную роль вступления и завершения сказочной истории. Это мы видели много раз, и такого эффекта, как в первой ленте, не наступает. Даже с учетом пойманного на лету сервиза – маэстро, мы знаем, что вы так умеете, все уже привыкли.
Кстати, помимо озвучки, герой мастера Ву периодически играет на флейте, и не что-нибудь, а популярные мелодии, подходящие к ситуации. То заглавную тему из фильма про сироту «Энни», то «I’ve Got The Power», то еще что-нибудь эдакое по случаю.
Почему при этом совсем не шедевр:
Нет изюминки
Знакомьтесь, самые типичные крутые роботы из всех типичных крутых роботов
На третий фильм все эти кубики уже совсем не цепляют. Конечно, создатели от них бы все равно никуда не делись – франшиза обязывает, но нарисованные в очередной раз фигурки и обстановка прежнего эффекта «вау, это все из LEGO» не вызывают. Ожидания стали больше, и они, к сожалению, не оправдываются.
Если в первом «Лего. Фильме» зрителя пришибало прицельно разрушенной «четвертой стеной» с игроками-актерами, «Лего. Фильм: Бэтмен» пестрил отсылками и реверансами ко всему, на чем красовался черный силуэт супергероя, то здесь ничего этого нет. Кот Мяузилла? Прекрасен, но его и лазерную указку «заспойлерили» еще в трейлерах. Отсылки к разнообразным боевикам? Присутствуют, но будут оценены лишь горсткой людей «в теме», а их еще меньше, чем знатоков Бэтмена. И это все, и этого мало, увы.
Среднее качество всего
Про графику уже понятно – перед нами очередной «Лего. Фильм» из деталей конструктора. А вот реального кота могли бы сделать и аккуратнее. Бедного усатого актера периодически подрисовывают на компьютере, и это сделано на удивление топорно. Специальный эффект для аналогии со старыми фильмами про Годзиллу? Может быть. И все равно смотреть на корявые неестественные движение котика странно. Кстати, в оригинале его зовут Meowthra, и это отсылка не к Годзилле, а к Мотре – гигантскому мотыльку. Но занимался он тем же, чем и тот динозавр в мегаполисах, и этот кот в городе Ниндзяго – все разносил.
Что касается саундтрека, после просмотра вы не сможете даже вспомнить, что там было. Кроме вставок с известными хитами все звучит примерно никак. Исключение – яркая мелодия в моменте, когда Ллойд проникновенно вдохновляет команду искать силы внутри себя. Она была неплоха, и на этом все.
Детский сюжет
История похода к супер-пупер оружию с заходом в родовое гнездо и кучей битв настолько проста, что кажется: вот-вот да и покажут того мальчугана, который во все это играет. Настолько несуразно, наивно, просто и шаблонно выглядит сценарий мультика. Но почему-то парень «за сценой» так и не появился, и в конце фильма вы понимаете: это и есть весь сюжет. Да-да, можно рассказать в нескольких словах и ничего не упустить.
Никакая команда
Помимо Ллойда и Гармадона, в «ЛЕГО Ниндяго Фильме» еще есть герои – мама Коко и дядя Ву, а также остальная команда ниндзя, которых активно рекламировали красочными постерами и про которых подробно рассказывали в мультсериале «ЛЕГО Ниндзяго. Мастера Кружитцу». Так вот: ничего такого, это просто несколько фигурок на экране. У каждой есть свой цвет, стихия, имя (вы так быстро забудете, что даже называть их не будем) и эффектный робот. И все. То есть да – вообще все, остальное внимание целиком сосредоточено на Ллойде и Гармадоне. А просмотр сериала для фильма вообще не нужен, если что.
Никакая мораль
О чем мультик? В целом — о нахождении силы внутри себя, а не в технических примочках, и примирении с родителями. Ориентация при этом идет чисто на детей, все разжевывают так буквально, что взрослые с пары слов догадываются и дальше им становится скучно. Даже та странная загадка Ллойда про его стихию. Зеленый. Кажется, даже самые маленькие дошкольники наперед героя поймут, к чему его элемент относится, но нет — зачем-то с этим Зеленым носились как с великой загадкой.
Что же вынесет ребенок после просмотра? Что он хочет вон того LEGO-дракона. И того крутого робота с акулами, пожалуйста, тоже. Для родителей, далеких от мира ниндзя и любви к анимации это будет яркий и красиво нарисованный рекламный ролик длиной в полтора часа. И заодно список подарков на ближайшие праздники — вот сейчас можно будет обойтись огненным роботом, а к Новому году придется купить крепость Гармадона. Да здравствуют выпущенные к фильму наборы LEGO!
Источник: Официальные ТрейлерыИтого: все это похоже на детскую игру. Детям и понравится — точнее, им уже нравится, громко и активно. Что касается взрослых, никаких ярких эмоций от просмотра можно не ждать, расслабьтесь и любуйтесь тем, как получает удовольствие от целевого продукта ваш ребенок, улыбнитесь постаревшему Джеки и смиритесь с необходимостью купить новый набор LEGO.
Интересное по теме: «Лего. Фильм: Бэтмен»: обзорЛЕГО Ниндзяго собирается захватить Россию
tlum.ru
Ниндзя Го (Ninja Go)
Ниндзя Го это самобытная и очень красивая линейка игрушек и конструкторов лего выполненная в восточном стиле. По ее мотивам уже долгое время выходят наборы, которые радуют всех кто интересуется восточными единоборствами или просто конструктором лего. Если вы любите что то самостоятельно строить из кубиков, то вы точно не пройдете мимо Ниндзя го. В этой статье собраны все самые красочные картинки на эту тему, здесь вы найдете и фотографии построек и коробки с игрушками, персонажами, а так же прекрасные обои и воинственных драконов.
Обои
Ниндзя го это очень красивые мотивы, все персонажи в этой линейке достаточно хорошо проработаны и обязательно придутся по вкусу всем кто увлекается конструктором. Вы сможете найти здесь картинки в высоком разрешении и поставить с качестве заставки на свой компьютер или телефон. Наши обои подобраны так, что они будут прекрасно смотреться как на маленьком, так и на большом экране.
Фото
Если вы хотите посмотреть что же из себя представляют эти фигурки в жизни, то нет ничего лучше как наша подборка фоток. Здесь представлены самые разнообразные изображения полученные из первых рук. Отдельные игрушки, персонажи, постройки и даже полная коллекция всех моделек. Все это вы найдете среди наших фотографий.
Игрушки
Если вы хотите украсить свой оазис чем то очень красивым и технологичным, но при этом что бы эта вещь относилась к Ниндзя го, то мы предлагаем вам посмотреть на игрушки, которые можно приобрести отдельно. Это замечательные наборы, которые даже по отдельности способны принести много радости своему владельцу.
Персонажи
Ниндзя го это не просто бездушные кубики. Нет, за время знакомства вы встретите здесь множество самобытных персонажей. Одни покажутся вам смешными, вторые грозными, а тертьи будут вызывать симпатию. В этом и прелесть лего, среди такого разнообразия каждый может найти что нибудь себе по душе. Здесь вы сможете посмотерть на самых колоритных из существующих персонажей.
Драконы
Главной визитной карточной Ниндзя го являются драконы. Эти летающие существа очень опасны и могут принести массу неудобств тому, против кого они настроены. Но не бойтесь, вас они не тронут, ведь вы друг. Обратите внимание на разнообразие моделей и на то, с какой любовью они сделаны.
4constructor.ru
Как нарисовать Лего Ниндзяго поэтапно карандашом
В этом разделе Вы узнаете, как нарисовать Лего Ниндзяго поэтапно карандашом. Каждый этап рисования Лего Ниндзяго обозначен красным карандашом, а уже нарисованный синим цветом.
Кто они – гении честного поединка?
Как нарисовать Лего Ниндзяго? На самом деле это не сложнее, чем нарисовать любых других персонажей любимых детских игр и мультсериалов. Воспользуйтесь нашими уроками рисования и сами убедитесь в этом!
Все мальчишки знакомы с этими бесстрашными воинами, виртуозно владеющими сложнейшими боевыми искусствами. Палки, сюрикены и мечи являются родной стихией этих бойцов, в идеале освоивших философию и практику поединка. Нет никаких сомнений в том, что они всегда будут побеждать, ведь их цели благородны, а средства – совершенны!
Ночью они представляют собой серьезную угрозу темным силам – монстрам и злодеям, а днем это самые обычные ребята, которые не любят ходить в школу, хотя и вынуждены это делать.
Мультфильм LEGO Ninjago, который является продуктом совместного творчества Американской и Датской киностудий, вышел в 2017 г. Режиссерами этого мультипликационного бестселлера, бюджет которого составил семьдесят миллионов долларов, стали Пол Фишер, Боб Логан и Чарли Бин.
Слоган-призыв создателей Ниндзяго «открыть в себе ниндзя» затронул сердца миллионов мальчишек, а может быть даже и девчонок всей планеты – поклонников у этого проекта бесчисленное множество!
Лего Ниндзяго: на кончике карандаша!
В том, чтобы изобразить на бумаге любимого персонажа есть особое наслаждение. Ведь это так здорово – взять и поэтапно нарисовать любого из участников этого популярного лего-проекта!
Всего за несколько несложных последовательных шагов можно получить изображение любого из героев этого популярного мультфильма. В дружную компанию ниндзя входят такие герои, как:
- Джей
- Кай
- Коул
- Ллойд Гармадон
- Харуми
.. и другие.
Каждого их этих персонажей очень легко нарисовать, если воспользоваться нашими уроками. Готовый рисунок можно раскрасить в соответствии с задумкой художников-мультипликаторов, а можно и самим придумать оригинальное цветовое наполнение и даже дорисовать соответствующий фон. Это может быть сцена из мультфильма, или же вымышленная ситуация. Одним словом, нужно лишь включить воображение и доверчиво следовать за ним по неизведанным тропам творческого процесса.
Как нарисовать Лего Ниндзяго? Теперь ответ на этот вопрос не вызывает затруднений. Вы прекрасно знаете, как именно воссоздать образ любимого героя. Осталось лишь запастись листом бумаги и хорошо наточенным карандашом.
Приступаем к практической части!
Читать далее
Мультфильм ЛЕГО Ниндзяго Фильм (2017) смотреть онлайн в хорошем HD 1080 / 720 качестве
Маленький мальчик заходит в одну восточную лавку. Сверстники смеются над ним, и поэтому он с ними не играет. Торговец замечает у мальчика в руках фигурку лего-человечка. Мальчик рассказывает, что фигурку зовут Ллойд. Тут торговец преображает фигурку мальчика в ниндзя, а затем достает другую фигурку – мудрого учителя Ллойда. Торговец начинает рассказывать мальчику историю о Ниндзяго. Это история о мальчике Ллойде, чей отец – самый опасный злодей на планете по имени Гармадон.
Гармадон не дает покоя миру своими постоянными атаками. Но есть отряд ниндзя, который противостоит ему. В отряд входят ниндзя огня, ниндзя земли, ниндзя льда, ниндзя молний, ниндзя воды и зеленый ниндзя. Никто не знает, кто эти герои на самом деле. В день рождения Ллойда, Гармадон звонит ему. Сын надеется на то, что отец хочет его поздравить, однако тот просто случайно сел на телефон. Гармадон больше обеспокоен тем, как разобраться с зеленым ниндзя.
Ллойду 16 лет. Он учится в старших классах. И все сверстники его недолюбливают. Едва Лллойд успевает добраться до школы, как на город Ниндзяго обрушивается с очередной атакой Гармадон. Услышав сигнал тревоги, почти все в школе прячутся под парты, но лишь Ллойд и пятеро его одноклассников – Коул, Джей, Кай, Ния и Зейн – просятся выйти в туалет. Оказывается, они и есть отряд ниндзя. Герои рассаживаются по своим роботам и отправляются сражаться с Гармадоном. Пока ниндзя разбираются с приспешниками Гармадона, тот направляется к главной башне Ниндзяго. И если он захватит ее, то он будет править городом.
Ллойд пытается пробудить в отце хоть какие-то чувства к себе, но тому совершенно безразличен собственный сын. Ниндзя отбивают атаку Гармадона, но тот обещает вернуться еще раз. Гармадон и не подозревает, что зеленый ниндзя и есть Ллойд. Вернувшись на свою базу, он приступает к созданию огромного робота. Когда ниндзя возвращаются в ангар, чтобы оставить там своих роботов, к ним приезжает сенсей Ву. Сенсей рассказывает ниндзя, что они должны полностью овладеть своей силой и тогда им не будут нужны никакие роботы, чтобы победить Гармадона.
Сенсей Ву отводит зеленого ниндзя и рассказывает ему, что он является самым сильным оружием. Также Ву открывает Ллойду тайну о том, что у него хранится супероружие. Ллойд просит отдать его ему, чтобы он смог расправиться с Гармадоном, но учитель не может отдать ему оружие, так как не уверен в том, что Ллойд сможет им правильно распорядиться. Сенсей Ву – брат Гармадона, и он чувствует большую ответственность за судьбу Ниндзяго. Ву очень стар, и он не сможет бесконечно присматривать за ниндзя. Он хочет, чтобы Ллойд возглавил отряд.
Вскоре Гармадон возвращается в город на огромном роботе. Ниндзя покидают свою базу и отправляются сражаться. В это же время приспешники Гармадона нападают на сенсея Ву. Неожиданно выясняется, что оружие Ллойда не может сокрушить нового робота. Гармадон взбирается на башню Ниндзяго. Ллойд тайно выкрадывает супероружие у сенсея Ву. Включив супероружие, Ллойд призывает в город огромную кошку. Та начинает прыгать на точки, которые подсвечиваются оружием. Гармадон отбирает оружие у Ллойда и расправляется с пятью ниндзя.
Гармадон торжествует. Тут Ллойд снимает маску, и его отец узнает правду. Затем Ллойд разрушает супероружие и сбегает, сказав Гармадону, что он жалеет о том, что тот его отец. Ллойд находит своих друзей живыми, но их роботы теперь уничтожены, и это произошло по вину Ллойда. Мастеру Ву тоже удалось выжить. Он рассказывает, что Ллойд призвал Мяузиллу. Лишь одна вещь может изгнать этого монстра из города – супер-пупер оружие. Это оружие хранится на другом конце острова. Но путь туда полон опасностей и пройти его сможет лишь настоящий ниндзя. Сенсей Ву хочет пойти туда один, но ниндзя просят их обучить, чтобы они помогли ему. Гармадон выслеживает отряд и отправляется за ними.
В лесу на героев нападает Гармадон. Ву вступает в бой с братом и строит вокруг него клетку на мосту. Но Гармадону удается хитростью сбросить Ву с моста. Тот падает в воду и его уносит течением. Гармадон пытается убедить героев, что им не проделать этот опасный путь через джунгли без его помощи. Отряд решает нести клетку с Гармадоном. Гармадону 174 года, он на 10 лет старше Ву, однако при этом выглядит значительно моложе. Гармадон говорит, что это все благодаря увлажняющему крему. Вскоре они доходят до развилки. Путь направо долг, тернист и озарен светом, а если пойти налево, то дорога будет более короткой, но там возможна встреча со скелетами. Мастер Ву просил их не сворачивать с верного пути, однако Гармадон убеждает их пойти короткой дорогой.
В итоге герои заходят на кладбище, где их окружают бывшие генералы Гармадона, которых он выбросил через вулкан. Разозленные генералы сажают в клетку к Гармадону и его сына и несут их к точной копии вулкана Гармадона, чтобы сжечь их там. Друзья бросили Ллойда и сбежали, но их начинает мучать совесть. Заметив, что Ллойда собираются сжечь, они решают прийти ему на помощь. Изучив стили ниндзя из записей, которые имелись на жестком диске у Зейна, они бросаются спасать друга.
Пока ниндзя строят корабль, на котором они смогут улететь, отец учит сына бросать предметы, что у него совсем не получалось. Один из генералов нападает на Ллойда и в итоге он остается без руки. Гармадон паникует, но Ллойд просит его собраться и просто поставить ему руку на место. У того все получается. Эта ситуация сближает отца и сына. Затем герои садятся на корабль и улетают. Вскоре их корабль терпит крушение, однако им удается добраться до Храма тонких материй. Оказывается, этот храм был домом Гармадона. Тут он провел свое детство.
В храме Ллойд видит фотографии отца с матерью и узнает о том, что его мама тоже была ниндзя. Родители Ллойда познакомились на полях сражений и влюбились друг в друга. Когда Гармадон с женой Коко впервые прибыл в Ниндзяго, та решила, что жизнь завоевателя не подходит для ее сына. В результате они расстались. Гармадон мог бы измениться, но не стал. В храме герои находят сундук со всеми их элементами – это и есть супер-пупер оружие. Гармадон предлагает сыну вернуться в Ниндзяго, там он станет настоящим отцом для своего ребенка, а Ллойду предлагает стать его первым генералом, сражаться на одной стороне, завоевывать новые города и править Ниндзяго. Но сын не хочет быть его генералом. Гармадон не хочет меняться. Он забирает сундук с супер-пупер оружием и сбегает, а сына и его друзей запирает в разваливающемся храме.
Тут Ллойд вспоминает совет мастера Ву. Тот говорил, что нужно обрести внутреннюю гармонию. Ллойд понимает, что они сами являются супер-пупер оружием, так как сила находится внутри них, и им не нужны элементы. Героям удается выбраться из храма, а затем их подбирает мастер Ву на своем воздушном корабле. Гармадон получается применить элементы против Мяудзиллы, но у него ничего не выходит. Кошка съедает Гармадона. Теперь достаточно лишь напугать Мяузиллу, и город будет спасен. Ллойд успокаивает кошку, а затем извиняется пред отцом и говорит, что ему жаль, что они все время сражаются, и что его не было рядом. Ллойд говорит отцу, что тот ему очень нужен. Гармадон начинает плакать своими огненными слезами, и в итоге кошка выплевывает его.
Ллойд понял, чего от него хотел дядя Ву. Именно Ллойд являлся связующим звеном для отряда ниндзя и для своей семьи. Мальчику удалось спасти город и свою семью. Мяузилла стал их талисманом. Коко и Ния открыли школу выживания для бывших генералов. А Гармадон научил сына не только бросать, но и ловить предметы. А Ллойд учит всех остальных тому, что даже если ты не такой как все, ты все равно способен на многое.
Торговец из магазина заканчивает свой рассказ. Мальчик думает, что теперь он стал мастером ниндзя. Торговец же говорит, что для того, чтобы стать мастером, мальчику понадобится терпение, упорный труд и смелось. Он обещает начать тренировать его.
Картинки Лего ниндзя Го — обои, персонажи, драконы, фото, игрушки
Ниндзя Го это самобытная и очень красивая линейка игрушек и конструкторов лего выполненная в восточном стиле. По ее мотивам уже долгое время выходят наборы, которые радуют всех кто интересуется восточными единоборствами или просто конструктором лего. Если вы любите что то самостоятельно строить из кубиков, то вы точно не пройдете мимо Ниндзя го. В этой статье собраны все самые красочные картинки на эту тему, здесь вы найдете и фотографии построек и коробки с игрушками, персонажами, а так же прекрасные обои и воинственных драконов.
Обои
Ниндзя го это очень красивые мотивы, все персонажи в этой линейке достаточно хорошо проработаны и обязательно придутся по вкусу всем кто увлекается конструктором. Вы сможете найти здесь картинки в высоком разрешении и поставить с качестве заставки на свой компьютер или телефон. Наши обои подобраны так, что они будут прекрасно смотреться как на маленьком, так и на большом экране.
Фото
Если вы хотите посмотреть что же из себя представляют эти фигурки в жизни, то нет ничего лучше как наша подборка фоток. Здесь представлены самые разнообразные изображения полученные из первых рук. Отдельные игрушки, персонажи, постройки и даже полная коллекция всех моделек. Все это вы найдете среди наших фотографий.
Игрушки
Если вы хотите украсить свой оазис чем то очень красивым и технологичным, но при этом что бы эта вещь относилась к Ниндзя го, то мы предлагаем вам посмотреть на игрушки, которые можно приобрести отдельно. Это замечательные наборы, которые даже по отдельности способны принести много радости своему владельцу.
Персонажи
Ниндзя го это не просто бездушные кубики. Нет, за время знакомства вы встретите здесь множество самобытных персонажей. Одни покажутся вам смешными, вторые грозными, а тертьи будут вызывать симпатию. В этом и прелесть лего, среди такого разнообразия каждый может найти что нибудь себе по душе. Здесь вы сможете посмотерть на самых колоритных из существующих персонажей.
Драконы
Главной визитной карточной Ниндзя го являются драконы. Эти летающие существа очень опасны и могут принести массу неудобств тому, против кого они настроены. Но не бойтесь, вас они не тронут, ведь вы друг. Обратите внимание на разнообразие моделей и на то, с какой любовью они сделаны.
Ninjago — фанфики kai cold
Epic Battle Set — Kai vs. Skulkin. 71730-1 Ninjago Legacy 2021. Зарегистрируйте бесплатную учетную запись, чтобы записывать свою коллекцию LEGO здесь, в Brickset. Эпический боевой сет — Коул против воина-призрака. 71733-1 Ninjago Legacy 2021. Optimize ryzen 9 3900x
Кай (Ниндзяго) Зейн (Ниндзяго) Коул (Ниндзяго) Джей (Ниндзяго) Ния (Ниндзяго) Сенсей Ву (Ниндзяго) Кай-центричный; Ния любит своих братьев-идиотов; Прости, Джей; Зейн — хороший друг; Персонажи могут иногда быть OOC; Автор не сожалеет; Жаль не жаль; Коул просто хочет быть хорошим лидером; Я не видел шоу целую вечность soo AU Ahoy! Я имею в виду, если бы это было не так…
2014 polaris rzr 800 4 seater value
11 октября 2016 — Результат изображения для ninjago lloyd x kai fanfiction лимон
Ffxiv odin статуя
11.10.2016 — Результат изображения для фанфикшена ниндзяго ллойд х кай лимон
Эксперт по общественному питанию цель
11 октября 2016 — Результат изображения для ниндзяго ллойд х кай фанфикшн лимон
Reddit lo fi drumkit
11 / out / 2016 — Результат изображения для фанфикшена Ninjago lloyd x kai лимон 추가 정보 010-6682-7904 의 닌자 고 에서 이 핀 을 비롯한 여러 핀 을 찾으 세요.
Msi gf65 hdd upgrade
1 Ранняя жизнь 2 Пилотные эпизоды 2.1 Путь ниндзя 2.2 Золотое оружие 2.3 Король теней 2.4 Оружие судьбы 3 Мини-фильмы 3.1 Секреты кузнеца 3.2 Полет из ниндзя-дракона 3.3 Новые мастера Кружитцу 3.4 Битва между братьями 4 Восстание змей 4.1 Восстание змей 4.2 Дом 4.3 Snakebit 4.4 Никогда не верьте змее 4.5 Банка с червями 4.6 Змеиный король 4.7 Тик Такк 4.8 …
Dodge Cummins 1-го поколения на продажу Craigslist Oklahoma
Коул и Кай познакомились, прежде чем стать ниндзя, при ужасных обстоятельствах, связанных с пророчеством.Теперь племя змеевиков предпочитают забывать даже другие. .. Ninjago: The Fiery Slave 15.3K 508 360
Карты сноса ветра
5 января 2018 — Результат изображения для Ninjago lloyd x kai fanfiction лимон
Очки молитв за божественную помощь и помощь
6 января 2018 г. — Этот пин был обнаружен Nice Kitty: 3.Найдите (и сохраните!) Свои собственные пины на Pinterest
Ответы на рабочий лист по структуре научного завода Bozeman
23 ноября 2019 · Юмор-роман Джей Коул Кай Ниндзяго … Сенсей Ву Ниндзяго Фанфик Кай X Ок Джей X Oc Ninjago X Oc Llyod X Oc Когда тьма угрожает настигнуть Ниндзяго, пять ниндзя выбираются, чтобы защитить свой дорогой дом от любого разрушения, которое осмеливается угрожать Ниндзяго и гражданам, живущим в Ниндзяго.
Stratum 1024x free
Это рекомендации, сделанные Tropers для фанфиков Ninjago, все из которых должны быть подписаны, чтобы оставаться на странице.Не стесняйтесь добавлять в список свой фанфик, но не забудьте использовать найденный здесь шаблон и добавить его в конец той папки, в которую вы его добавляете. Вы также можете добавить к текущим рекомендациям, если хотите.
Uniden dmr scanner
1 Глаза Ллойда расширились от тревоги, и он попытался бежать, но Кай был слишком быстр для него, схватив его за локоть и заключив в холодные, грязные объятия. Ллойд пытался сбежать, хотя по крайней мере какая-то его часть оставалась чистой, но он слишком сильно смеялся, чтобы его усилия были эффективными.Какой персонаж Ниндзяго вам больше всего нравится? 10 вопросов — Разработано: Crystal Winter — Дата разработки: 23 августа 2016 г. — занято 13 490 человек — это нравится 13 людям. Вы Джей, Коул, Кай или Зейн? Бренды траулерных яхт 13 апреля 2020 г. · 23-му сезону: Frost Core предшествует 22-й сезон. В центре внимания и талисманы Коул и Зейн, главный антагонист — Повелитель, а самураи Frozen Core выступают в роли злодейской фракции. Это происходит на Земле-101, мире, где тьма, о которой говорит Лорд Гармадон в финале Hunted, — это не Они, это прошлые злодеи из первых двух сезонов Ninjago Returning.1 Описание 2 … 1 — 20 из 170 Работ в Коул / Кай (Ниндзяго). Навигация и действия. Коул / Кай (Ниндзяго). Кай / Джей Уокер. Статьи конфедерации через эпоху федерализма dbq
2019 символы приборной панели dodge durango
- — »Ninjago 10 вопросов — Разработано: Сенсей Ву — Обновлено: 15.08.2014 — Дата разработки: 02.08.2014 — принято 61 318 — Рейтинг пользователей: 2.0 из 5 — 8 голосов — 17 людям нравится Пройдите этот тест, чтобы узнать, какой персонаж LEGO Ninjago лучше всего соответствует вашей личности! Ups transfer to usps
- Один из моих любимых треков из Avatar: The Last Airbender, расширенный (много) и получивший более чистый финал.Я не являюсь владельцем этой песни. Это просто для развлечения. Держатель картриджа Cricut
- фанфики по ниндзяго Кай холод, Кай — нынешний Повелитель стихий огня в царстве Ниндзяго. Он каноник LEGO Ninjago Masters of Spinjitzu, но было несколько других версий этого персонажа в других средствах массовой информации, включая фанфики. Ниже приведен список этих вариаций в Мультивселенной Ниндзяго. Не стесняйтесь добавлять свои собственные идеи рисования Солнца и Луны
- Лимонная коллекция, глава 3, фанфик по фэндому «ниндзяго» | Фанфики.Fanfiction.net Зейн вскрикнул от этого действия, сопротивляясь руке Кая. Чтобы подразнить его еще больше, Кай наклонился и прижался губами к промежности, чувствуя, как она еще больше затвердевает напротив его рта. Лучшее бесплатное приложение iptv для android tv box 2019
- Ninjago-вы настоящий фанат? Мастерство Ниндзяго; Насколько хорошо вы знаете Ниндзяго? Истинный Ложный Ниндзяго; Насколько хорошо вы знаете Ниндзяго? Насколько хорошо вы знаете Ниндзяго? Викторина Ниндзяго: Вы знаете Ниндзяго? Ниндзяго; Ты ему нравишься больше, чем друг? Что ты сразу? Mugshots сокамерницы Jso
- Императрица Скайлор помогает править Империей Огня вместе со своим мужем Каем Смитом.Она также является матерью Зары Смит и единственным ребенком Асолора и Чена. 1 История 1.1 Ранняя жизнь 1.2 Формирование огнестойкости 1.3 Растущее число 1.4 Семейные проблемы 1.5 Общие для Императрицы 2 Личность 3 Галерея Родился Чену и Асолору. У Скайлор было довольно приятное воспитание по сравнению с Каем. Она часто … Сосредоточенное обследование боли в груди
etsu football schedule
Сериал был анимирован в Дании компанией Wil Film ApS в течение первых десяти сезонов. LEGO Ninjago — это тема Lego, представленная в 2011 году.Совсем недавно Lego Ninjago: Shadow of Ronin был выпущен в марте 2015 года, а видеоигра Lego Ninjago Movie — 22 сентября 2017 года. 100% Lego Minifigure Legs and Hips Solid Color Male Female Boy Girl U Pick. Коллекционные предметы — это новые призрачные клинки. В наборах есть летающий дракон и один ниндзя. Выпущенная летом 2014 года, это самая маленькая волна серии, состоящая всего из двух игровых наборов. В наборах есть спиннер с питанием от троса и один ниндзя. С начала 2012 года в Великобритании и Нидерландах ежемесячно выходит 36-страничный журнал.Ву, Кай, Ллойд, Зейн, Ния, Джей и Коул — суперквалифицированные и отважные ниндзя, защищающие НИНДЗЯГО® от множества различных сил зла. Неофициальные источники говорят, что в шоу этот вид спинджитцу будет неким волшебством. В ролях: Майкл Адамтуэйт, Келли Мецгер, Бритт МакКиллип и др. Также включен бесплатный подарок Lego, часто в виде минифигурки. По канону сериала опубликовано 12 графических романов. [43] Он также был разработан Hellbent Games. Выпущенная зимой 2021 года волна состоит из 4 наборов из 14 сезона, волна также включает 11 наборов из подтемы Legacy, представленной в 2019 году.Коллекционные предметы — Маски Они. LEGO System A / S, DK-7190 Биллунд, Дания. Выпущенная в начале 2016 года, волна состоит из семи наборов, основанных на 6 сезоне: Skybound. Узнайте это из собственной коллекции минифигурок ниндзя Lego Ninjago и собственной армии скелетов. Последний выпуск был выпущен в 2020 году. В 2012 году набор «Храм огня» (№ 2507) был удостоен звания «Игрушка года для активного отдыха» на 12-й ежегодной премии «Игрушка года» [7], которая проводится на выставке American International Toy. Ярмарка в Нью-Йорке.Наборы включают в себя спиннер и одного ниндзя, а также возвращают возможность настройки спиннеров. [39] Дополнительный фильм был выпущен Warner Bros. Pictures 22 сентября 2017 года. «Командный набор» включает дополнительный уровень, воссоздающий события оригинального сериала и добавляющий Кая и Коула в качестве игровых персонажей. Узнайте больше об этих героических минифигурках и их уникальных способностях здесь. «,» LEGO Ninjago вернется в 2014 году — BrickUltra «Дом LEGO News & More! Продано 5. Майкл Д. Блэк — режиссер и сценаристы, а также Роберт Хенни.Он является продолжением игры Lego Battles 2009 года и был разработан Hellbent Games. 59,99 долларов США. Военная техника и набор армейских боевых мест с контейнером для хранения, 6 машин, разведывательная башня, ракетный грузовик, танк (военные наборы), строительный блок «Сделай сам» серии Mecha в оригинальном дизайне LetMay, мини-роботизированная сборная железная команда, подходящая для мобильной рамы Zero Game, STEM Игрушки Подарки для мальчика-подростка Строительные наборы для мальчика-подростка Подарок для мальчика-девочки-подростка 5/6/7 лет Подарки для мальчика Собери собственный подарок, креативная корзина для хранения игрушек QT SlideAway и игровой коврик — Доступны в нескольких моделях — 12 дюймов в высоту на 15 дюймов в диаметре — Корзина с игрушками Хизер Грей, минифигурка из фильма LEGO Ninjago — Ллойд Гармадон (школьный костюм с подставкой) 70620, LEGO NINJAGO Masters of Spinjitzu: Dieselnaut 70654 Игрушка и игровой набор воина-ниндзя, забавный строительный набор с кирпичным боевым танком (1179 штук) (Снято с производства от производителя), LEGO Ninjago MiniFigure — Kai (Skybound) из набора 70600, LEGO NINJAGO Golden Dragon Master 70644 Building Kit (92 элемента), LEGO NINJAGO Masters of Spinjitzu: Oni Titan 70658 Building Kit (522 элемента), LEGO Accessori es: Минифигурки Ниндзяго Ронина и Эхо Зейна, серия минифигурок LEGO Ninjago Movie 71019 — суши-повар, случайный набор минифигурок LEGO Series 15 из 4 (71011), LEGO NINJAGO Killow vs.Samurai X 70642 Building Kit (556 частей), Ninjago Legacy Lego Lloyd’s Kendo Training Pod Minifigure 853899 (25 частей), LEGO NINJAGO Empire Temple of Madness 71712 Ninja Temple Building Kit, New 2020 (810 штук), LEGO Ninjago Movie Master Falls 70608 Building Комплект (312 частей), LEGO NINJAGO Fire Stone Mech 71720, Строительный комплект с мехом ниндзя, Новый 2020 год (968 частей), LEGO Ninjago 70728 Battle for Ninjago City (производство прекращено производителем), Костюм LEGO Ninjago для маленьких и больших мальчиков Плюшевый халат, LEGO Ninjago Комбинированный набор из фольги Masters of Spinjitzu — набор из 6 минифигурок (Ллойд, Джей, Коул, Зейн, Кай и Ния), комбо-набор минифигурок LEGO Ninjago — Коул и Бако (фольгированные мешки ограниченного выпуска), комбо-набор минифигурок из фильма LEGO Ninjago — Ллойд , Коул, Кай, Джей, Зейн и Ния (с оружием), серия минифигурок LEGO Ninjago Movie 71019 — Большая белая армия акул, LEGO Ninjago: Минифигурка Сэнсэя Яна — с цепочкой, серия минифигурок LEGO Ninjago Movie 71019 — гонг и гитарный рокер, LEGO Ninjago Movie — Кай Миниф Фигурка (с шипами и подставкой) 70629, LEGO NINJAGO Spinjitzu Slam Zane 70683 Building Kit (63 элемента), LEGO NinjaGo MiniFigure — Kai Rebooted (with Katana Sword) 70721, LEGO NINJAGO Masters of Ninja Spinjitzu: Firstbourne Building Kit 70653 Фигурка Красного дракона, минифигурки и вертолет (882 шт.) (Снято с производства), LEGO NINJAGO Legacy Storm Fighter Battle 71703 Игрушка-конструктор Ninja Playset для детей с фигурками ниндзя, новинка 2020 г. (165 шт.), LEGO Ninjago: Надакхан и генерал Козу минифигурки, LEGO THE LEGO MOVIE 2 Рекс-трем Внедорожник Рекса! Волна также состоит из 4 наборов Legacy, расширяющих подтему, представленную зимой 2019 года.Dwyn Electronics. ; На этой неделе к нам присоединился 541 человек. Купите минифигурки LEGO® Ninjago в крупнейшем в Австралии онлайн-магазине минифигурок — Minifigures Australia. В наборах «Оружие» и «Стартовый» было по две минифигурки и 10 игральных карт. Эта функция отсутствует с 2012 года. Точно так же в «Книгах занятий Ninjago» есть задания, комиксы и рассказы, а также есть минифигурки. Выпущенная летом 2019 года волна состоит из 8 наборов, основанных на 11-м сезоне: Секреты запрещенного Кружитцу.
лего мотоцикл ниндзяго
Эта тема связана с популярным сериалом, известным как Ninjago: Masters of Spinjitzu, который до сих пор транслируется по телевидению. Инструкции для LEGO 70687 Spinjitzu Burst Lloyd. Черный протектор. Зарядное устройство для ниндзя LEGO NINJAGOX-1 — это современный обновленный автомобиль ниндзя 2-в-1 со стреляющей игрушечной машинкой и мотоциклом ниндзя. Игра позволяет управлять одним из немногих разблокируемых мотоциклов, атаковать противников (например, Добавить к. LEGO NINJAGO Ninja Tuner Car Toy Car Building Set 71710. Все они были обучены мастером Сенсеем Ву защищать остров Ниндзяго от зла…; Между нас у нас есть 29 405 693 комплекта стоимостью не менее… (32) 32 отзыва.32,99 доллара США. 14. Это такая игрушка, которая будет длиться вечно. Эта волна, выпущенная в начале 2011 года, состоит из десяти игровых наборов, основанных на ниндзяго. Это такая игрушка, которая будет длиться вечно. Наборы Lego Ninjago — отличная серия, которая обязательно доставит массу удовольствия вашим детям. Чтобы просмотреть инструкции Lego Ninjago для определенного набора, щелкните миниатюру или заголовок этого набора. LEGO Ninjago (ранее известный как LEGO Ninjago: Masters of Spinjitzu до середины 2019 года) — это датско-американский мультсериал с компьютерной графикой, созданный Томми Андреасеном и спродюсированный The LEGO Group.Пилотные эпизоды сериала вышли в эфир 14 января 2011 года, а сам сериал начался 2 декабря 2011 года. Ninjago: Masters of Spinjitzu (а теперь только Ninjago) — сериал, выпущенный в 2011 году. Первые два эпизода транслировались в США на Cartoon Network, в Дании на Nickelodeon, в Канаде на YTV, в Германии на Super RTL и в Финляндии на Nelonen. Шоу посвящено популярной теме Ninjago. Шесть ниндзя — Кай, Зейн, Коул, Джей, Ния и Ллойд — должен победить с помощью Сэнсэя Ву. Будьте готовы к действию, так как вы увидите, что все ниндзя Lego обладают действительно особыми навыками.17. оценок, основанных на 17 отзывах. Минифигурки LEGO; Минифигурки нестандартного дизайна; Части минифигурки; Головной убор минифигурки; Минифигурки Bodywear; Аксессуары для минифигурок; … Минифигурки LEGO Monkie Kid; Минифигурки Ниндзяго LEGO; Минифигурки LEGO Stranger Things; LEGO Nanofigures; Брелки для ключей Minifigure; Минифигурки из фильма LEGO; В то время как трейлер «Сынов Гармадона» битком набит новыми кадрами, озвучкой и… 70600. Типа. Поклонники NINJAGO могут объединиться со своими героями, чтобы сражаться с врагами, играя с удивительной коллекцией игрушек ниндзя, включая мотоциклы, мехи и многое другое.Зейн Жюльен — нынешний Мастер Элементалей и Ниндзя Технологии Ледяного Мороза и Снега, а также первый Ниндроид. Зейн был завербован Ву и обучен, чтобы стать Ниндзя вместе со своими близкими союзниками, Коулом, Каем и Джеем. Лот подлинных минифигурок Lego Очищенный Джокер Все изображенные корабли. LEGO Персонаж. Ниндзяго (ранее известный как Ninjago: Masters of Spinjitzu) — текущая тема, представленная LEGO в 2011 году. Тема отмечает свою десятую годовщину, когда были выпущены первые наборы.КОНСТРУКТОР ЛЕГО. на Pricevortex. Описание LEGO 71739 Ultra Sonic Raider. 71217 LEGO год: 2015 LEGO Тема: Ninjago 30530 WU-CRU Target Training. использует мотоцикл, чтобы догнать своих друзей, используя свою силу, чтобы посадить их на машины. 548 результатов по запросу «мотоцикл lego technic». Все детали в разобранном виде и полностью совместимы с LEGO. Многие персонажи и униформа, встречающиеся в Ninjago, используют различные печатные рисунки из других тем LEGO. 3. Строительный набор LEGO NINJAGO Legacy Cole’s Earth Driller 70669 (587 деталей) (Снято с производства Ману… LEGO NINJAGO Thunder Raider — 71699 Рождественские игрушки для детей, новинка 2020 SF C $ 109.91 C $ 122,12 Предыдущая цена 122,12 C $ Скидка 10% Скидка 10% по предыдущей цене 122,12 C $ Скидка 10% Скачать. 37,29 долларов США. Низкие цены с бесплатной доставкой при заказе от 35 долларов США и бесплатным возвратом. LEGO нет. Наборы. 45,41 МБ. LEGO Ninjago # 71737 Суперкар Ninja X-1. 4,5 из 5 звезд с 24 оценками. База данных наборов LEGO: Tagged ‘Мотоцикл’ | Ниндзяго. lego junior pirate * См. подробности предложения. 5 из 5 звезд. 20 июня. Бесплатно. Ninjago вращается вокруг молодых ниндзя: Коула, Джея, Кая и Зейна. Расширьте свои возможности для веселых домашних занятий с помощью самого большого онлайн-выбора на eBay.com. 4,7 из 5 звезд с 14 оценками. 137. Набор LEGO® NINJAGO® Kai’s Blade Cycle (71734) помогает детям научиться строить, прежде чем они воссоздают приключения ниндзя с игрушкой-мотоциклом и игрушкой-катапультой, которая запускает предметы. Сборник занимательных игр с Ninjago. Игровой набор LEGO Ninjago Legacy X-1 Ninja Supercar (71737) представляет собой модель 2-в-1 со стрелком и встроенным мотоциклом, которая открывает бесчисленные игровые возможности для детей. Впечатляющий игровой набор включает в себя пять мини-фигурок: Ниндзя Кай, Джей и Наследие Коула, а также Ниндроид и Миндроид из 3-го сезона сериала.FelixSweetDesigns. Управление системой в LEGO NINJAGO: Ride Ninja интуитивно понятно. 71745 Lloyd’s Jungle Chopper Bike поступит в продажу 1 марта в LEGO Shop Online по цене 19,99 долларов США | CAN $ 24,99 | Великобритания £ 17,99. Более 14000 раскрасок. Игровые наборы LEGO NINJAGO открывают для детей мир увлекательных приключений. LEGO ® 30539 от 2021 года. Не стесняйтесь изменять все, что хотите, чтобы добавить или убрать из этого дизайна. Ния — Водный Ниндзя и один из шести Ниндзя, обученных Мастером Ву в фильме 2017 года LEGO Ninjago Movie.LEGO® Ninjago Tournament — это действительно полноценная игра, в которой вы примете участие в турнире ниндзя, где вам нужно будет показать, что вы лучший. В транспортном средстве есть 2 подпружиненных стрелка и спрятанный внутри крутой игрушечный мотоцикл, из которого можно выстрелить одним нажатием кнопки, чтобы атаковать ниндроидов. Хорошее состояние. 12 января 2013 г. Строительный набор LEGO NINJAGO Legacy Kai Fighter Ninja Playset 71704. 4,8 из 5 звезд с 10 оценками. Однако вы можете заработать и обменять деньги Коля и… предмет 2 LEGO Ninjago 2259 Мотоцикл «Череп» первой серии. Новый запечатанный МЯТ — LEGO Ninjago 2259 «Мотоцикл-череп», «Мотоцикл первой серии».Используя трехмерную компьютерную анимацию и четырехмерные эффекты реального мира, ниндзя Кай, Джей, Коул, Зейн, Ллойд, Ния и Мастер Ву отправляются в эпическое приключение. 2 передних отрезных диска для циркулярной пилы. Зарядное устройство для ниндзя LEGO NINJAGO Legacy X-1; В набор входят мотоцикл и коллекционные минифигурки 71737. $ 17,99. Мчитесь по автомагистралям на задней части мотоцикла LEGO, чтобы проехать как можно дальше, избегая бесконечного встречного движения и сражаясь с другими автомобилистами LEGO. На этот продукт не распространяются рекламные предложения и купоны.Ninjago Minifigures Building Block Toys, Набор мини-игрушек для мотоциклов, Сувениры для вечеринок Ninjago, Маленькие подарки на день рождения, Игрушки, Свадьбы и События База данных LEGO: 70600: Погоня на мотоцикле ниндзя. Включает все, что изображено на фото. Минифигурки LEGO; Минифигурки нестандартного дизайна; Части минифигурки; Головной убор минифигурки; Минифигурки Bodywear; Аксессуары для минифигурок; … Минифигурки LEGO Monkie Kid; Минифигурки Ниндзяго LEGO; Минифигурки LEGO Stranger Things; LEGO Nanofigures; Брелки для ключей Minifigure; Минифигурки из фильма LEGO; КОНСТРУКТОР ЛЕГО.30 мая 2021 г. — Уникальный игрушечный набор 2-в-1 для велосипеда и доски для серфинга NINJAGO® (10) 10 оценок товаров — LEGO Ninjago: Dirt Bike (70672) 14 долларов США. Любимый. КОНСТРУКТОР ЛЕГО. Раскраски Лего Ниндзяго на сайте Kids-n-Fun. . (23 см) в длину и 4,5 дюйма за 1,99 доллара США. Это ВКЛЮЧЕНО! У меня был неполный комплект 9446 и несколько дополнительных деталей. 112,00 долларов США. … 100% подлинные Lego Ninjago СЛУЧАЙНЫЕ минифигурки Ллойд Зейн, Коул, Кай Джей — Лот из 4. $ 32,99. В набор входят 5 минифигурок: Ниндзя Кай, Джей и Коул Наследие, как… Наборы Lego Ninjago — отличная серия, которая обязательно доставит массу удовольствия вашим детям.Транспортное средство 2-в-1 оснащено 2 подпружиненными стрелками и имеет крутой игрушечный мотоцикл, спрятанный внутри, чтобы выстрелить одним нажатием кнопки, чтобы атаковать ниндроидов. Включает в себя Чена, Чопе, Дублона, Кремневого замка, Зугу, Слевена и других. Функции. За произведениями искусства перейдите на @ rinas-arts В комплекте золотая коллекционная минифигурка Cole Legacy с небольшой подставкой в честь 10-летия игрушек NINJAGO®. Это проще, чем в наборах с ружьями: вам нужно нажать на заднюю часть боллета, чтобы выстрелить. ; 9 385 участников вошли в систему за последние 24 часа, 20 791 за последние 7 дней, 34 411 за последний месяц.Запросите этот продукт. Наш первый ВСЕГДА официальный LEGO® CON. PixelsArePerfect. Фильм LEGO NINJAGO. Благодаря десяткам наборов на выбор ваш ребенок сможет развлечься не только на экране! Lego Indiana Jones (стилизованный под LEGO Indiana Jones) — это тема Lego, основанная на франшизе фильма «Индиана Джонс», лицензированная у Lucasfilm. Эксклюзивная франшиза («Права на строительство») была впервые анонсирована в июне 2007 года и последовала за успешным Lego. Франшиза «Звездные войны», также с Lucasfilm.с мечом, звездами, длинными боковыми лезвиями), собирайте бонусные предметы, открывайте дополнительный контент и получайте достижения. Джей был главным ниндзя, а талисман Надахан — главным антагонистом, а небесные пираты — злодейской фракцией сезона. Он также может быть доступен у сторонних продавцов на Amazon и eBay. Хорошее состояние. (11 см) шириной. раскраска Лего Ниндзяго на тему Kids-n-Fun. (23 см) в длину и 4,5 дюйма. Поставляется с USPS First Class. В базе данных Brickset 17 826 элементов. Lego Ninjago — это тема Lego, которая была представлена в 2011 году и является флагманским брендом Lego Group.Это первая игра, основанная на ниндзя с момента прекращения разработки темы Lego Ninja в 2000 году. LEGO MINI FIGURE HEADS — Motorcycle Mechanic. На этот продукт не распространяются рекламные предложения и купоны. Минифигурки Lego для мотоциклов Ninjago Season 10 Cole Kay Ilyod Zane полностью совместимы со ВСЕМИ ОСНОВНЫМИ БРЕНДАМИ, включая LEGO, но не с продуктами Lego. 90. 75,99 австралийских долларов + 24,51 австралийских долларов. LEGO NINJAGO — это захватывающая история о добре и зле, в центре которой находится группа из шести молодых ниндзя, каждый из которых обладает стихийными силами, и их обучение в умелых руках старого мастера Ву.Скоро на складе останется только 5 штук. Инструкции для LEGO 9447 Цикл укусов Лаши. LEGO NINJAGO X-1 Ninja Charger (71737) — это современный обновленный автомобиль ниндзя 2-в-1 со стреляющей игрушечной машинкой и мотоциклом ниндзя, чтобы дать детям мир захватывающих игровых возможностей. Впечатляющий игровой набор включает 5 минифигурок: ниндзя Кай, Джей и Коул Наследие, чтобы сразиться с Ниндроидом-воином и Миндроидом из 3 сезона сериала, которые все готовы к битве с использованием крутого оружия или Лучшего предложения. 3000 долларов. Пенсионеры, Промытые / продезинфицированные, Декаль.Просмотрите тысячи загруженных фанатами нестандартных LEGO MOC с полными списками деталей и инструкциями по сборке, включая PDF, Studio, LEGO Digital Designer и множество других форматов для вашего LEGO… Это отличный набор. Средний рейтинг: (4,3) из 5 звезд. Это инструкции по сборке LEGO Ninjago Spinjitzu Burst Lloyd, выпущенного в 2020 году. В него входят Чен, Чоп, Дублон, Кремнёвый замок, Зугу, Слевен и другие. LEGO Guide — это веб-сайт с полным набором всех инструкций по сборке LEGO, вы можете скачать все руководства в формате PDF и распечатать.; 10 577 участников вошли в систему за последние 24 часа, 22 768 за последние 7 дней, 34 979 за последний месяц. Набор для игры ниндзя с 3 минифигурками: Остров Ллойд и Остров Ния — возьмите его вместе со стражем Гролла, вооруженным крутым копьем и щитом. Внедорожный велосипед-цистерна: кресло-механика с механическими подлокотниками, а также пила и меч. Детям понравится играть в битвы ниндзя против воинов-ниндроидов с этим современным обновлением игрового набора X-1 Ninja Charger (71737) 2-в-1 из 3 сезона сериала LEGO NINJAGO.Она младшая сестра Кая. LEGO® NINJAGO® Ultra Sonic Raider (71739) — это уникальный автомобиль ниндзя 4-в-1, который разделяется на реактивный самолет, игрушечный мотоцикл и 2 вездехода, так что веселье никогда не прекращается. 49,99 долларов США. 1 История 1.1. Фильм LEGO Ninjago. 55 КОММЕНТАРИЙ. Инструкции для LEGO 9441 Цикл клинков Кая. Дети могут разыграть захватывающие приключения из 1 сезона сериала LEGO® NINJAGO® с этой обновленной версией ультразвуковой атаки (71739). 2 Внешний вид 3 Личность 4 Официальное описание 5 Оружие и способности 6 Внешний вид 6.1 Появления в фильмах 6.2 Видеоигры 7 Примечания 8 Галерея Внешний вид Нии… В Kids-n-Fun вы всегда сначала найдете самые красивые раскраски! Набор LEGO NINJAGO Epic Battle — Строительный набор «Джей против Змея» 71732. LEGO Ninjago. Не в твоем магазине. 70638 LEGO год: 2018 LEGO Тема: Ninjago 70756 Dojo Showdown. Минифигурка Капитана Америка с мотоциклом LEGO (sh014). Цикл клинков Кая 71734 | НИНДЗЯГО® | Купить онлайн в … — LEGO LEGO NINJAGO Legacy X-1 Зарядное устройство для ниндзя 71737 LEGO Set. Наборы Lego Ninjago — отличная серия, которая обязательно доставит массу удовольствия вашим детям.Чтобы просмотреть инструкции Lego Ninjago для определенного набора, щелкните миниатюру или заголовок этого набора. Эпический боевой комплект — Kai Vs. Skulkin LEGO NINJAGO Journey to the Skull Dungeons Ninja Playset Building Toy 71717. Оживите персонажей и декорации из популярных фильмов LEGO Ninjago! Играйте онлайн, слушайте песни, смотрите картинки и станьте героем увлекательной игры Ninjago. Вы можете искать инструкции по номеру набора LEGO, теме, году или названию, опасность удушья! LEGO 7694 Марс Миссия МТ-31 Трайк с инструкциями.Он сын Гармадона и Мисако, племянник Ву и внук Первого Мастера Кружитцу. 26 февраля 2020 г. — Это чистая * вставьте навязчивую идею * реблоги и тирады. Онлайн-опыт для поклонников LEGO® во всем мире. 4,6 из 5 звезд с оценками 90. Отличные скидки на наборы и наборы LEGO Motorcycle Ninja. Поклонники NINJAGO могут объединиться со своими героями, чтобы сражаться с врагами, играя с удивительной коллекцией игрушек ниндзя, включая мотоциклы, мехи и многое другое. Мы не будем передавать, сдавать в аренду, продавать или использовать этот адрес электронной почты для каких-либо других целей, кроме как для того, чтобы сообщить вам, когда товар снова появится на складе.Смотрите также страницу с волосами минифигурки. Кай, Коул, Джей, Зейн, Ния и Сэнсэй Ву открывают двери мира Ниндзяго от Lego и помогут вам стать новым Мастером Кружитцу. LEGO NINJAGO Путешествие в… LEGO NINJAGO Legacy Kai Fighter Ninja Playset Строительный набор 71704. LEGO Creator 3in1 Superbike 31114 Строительный набор игрушечного мотоцикла; Делает отличный подарок для детей, которые L… Было: 140,00 $. … предмет 4 Мотоцикл Lego Ninjago Skull 2259 Джей Чопов 4 — Мотоцикл Lego Ninjago Skull 2259 Джей Чопов. lego nxt. Это инструкции по созданию цикла укусов LEGO Ninjago Lasha’s Bite Cycle, выпущенного в 2012 году.Вот мой новый проект: автомобиль вроде Nijago. Доставка недоступна. … LEGO Ninjago Мастер драконов сенсей Ву молодая старая минифигурка, которую преследовали, НОВАЯ мини-фигурка. СПОНСИРОВАННЫЙ. Расширьте свои возможности для веселых домашних занятий с помощью самого большого онлайн-выбора на eBay.com. Ллойд Лего Ниндзяго 2 Svg Dxf Eps Pdf Png, Cricut, Cutting file, Vector, Clipart. Включает все, что изображено на фото. Тип продукта. Цель / Способы покупки / Опыт бренда / Ниндзяго: LEGO Ninjago … Зарядное устройство для ниндзя LEGO NINJAGO Legacy X-1; В набор входят мотоцикл и коллекционные минифигурки 71737.Игровые наборы LEGO® NINJAGO® расположены в древней и мистической стране, где правит бесстрашная группа героев-ниндзя, сражающихся за победу над ордой злых захватчиков. Его можно приобрести в магазине LEGO Shop за 39,99 долларов США, а также на Amazon… за 49,99 долларов США. 4,7 из 5 звезд с 14 оценками. 30530 LEGO год: 2018 LEGO Тема: Ninjago LEGO Technic Chevrolet Corvette ZR1 42093. 9ч 54м. Сортировать по релевантности. Множество уровней и турниров. 70756 LEGO год: 2015 LEGO Тема: Ниндзяго 71217 Зейн. LEGO ® 30539 с 2021 года.5 из 5 звезд. 10739 Shark Attack — это набор для юниоров, выпущенный для The LEGO Ninjago Movie в 2017 году. Он включает в себя обучение Кружитцу Ллойда Гармадона, Ninja Force Kai, Great White, мотоцикл Кая, автомобиль Shark Army и два тренировочных храма. Описание LEGO.com . это был очень крутой набор. Это инструкции по сборке «Цикла клинков» LEGO Ninjago Kai, выпущенного в 2012 году. В фильме есть несколько незаконных приемов, поэтому он немного отличается, но на самом деле это круто.LEGO Ninjago: Ride Ninja — это простая гоночная игра с Зейном в качестве главного героя. Прекрасно подходит для анимации, благодаря небольшой конструкции он выглядит гладким и быстрым. Взгляните на мой новый эпический велосипед LEGO ninjago Kai здесь! Набор игрушек ниндзя высотой 7 см, 9 дюймов. LEGO® NINJAGO® Ultra Sonic Raider (71739) — это уникальный автомобиль ниндзя 4-в-1, который разделяется на реактивный самолет, игрушечный мотоцикл и 2 вездехода, так что веселье никогда не прекращается. Аутентичный Лего. Статистика сайта. Kai Lego Printable, Red Ninja, Pixel Art, Rise Of The Snakes, Masters Of Spinjitzu, Ninja of Fire, Lego Ninjago Movie, Путь ниндзя.Мастер Ллойд Монтгомери Гармадон — легендарный Зеленый Ниндзя, Мастер Энергии, бывший Золотой Ниндзя и нынешний лидер команды ниндзя. 7,95 долларов США. Заказ; LEGO нет. На этот вы нажимаете кнопку, и он очень быстро стреляет. 10.; Между нами у нас есть 30 129 192 комплектов стоимостью не менее 941 948 975 долларов США и… мотоциклы. $ 12,16 доставка. Продюсерами фильма LEGO Ninjago Movie являются Дэн Лин, Фил Лорд, Кристофер Миллер и Рой Ли, которые ранее сотрудничали в создании всемирного кассового феномена LEGO… Однако вы можете зарабатывать и выкупать наличные Коля и…
лего мотоцикл ниндзяго 2021
кай озвучка ниндзяго
Сохранено из media-cache-ak0.pinimg.com. Эта веха отражает неизменную популярность шоу среди зрителей. озвучивает Майкл Адамтуэйт и еще 2 человека. Спасает Энн Петро. 20 сентября 2018 г. — Изучите доску Энн Петро «Актеры озвучивания Ninjago» на Pinterest. Несмотря на то, что его актер озвучивания умер, я включаю Коула как дань уважения Кирби Морроу. Однако он выбыл из фильма из-за неизвестных проблем с расписанием. 20 октября 2016 г. — Ниндзяго Зейн озвучивает Брент Миллер, который отвечает на вопросы на своем канале YouTube. Майкл Пенья — голос Кая в фильме LEGO Ninjago.Он добавил, что Кай также чрезвычайно мстительный и коварный, а также «ожесточенный, ожесточенный парень». Основанный на линейке игрушек и мультсериале, фильм «Лего Ниндзяго» — третий фильм Lego, вышедший на большой экран, после «Лего-фильма» 2014 года и фильма «Лего-Бэтмен» 2017 года. Смотрите больше идей о ниндзяго, лего ниндзяго, мемах ниндзяго. Актер озвучивания Кая, Дж. Симмонс сказал, что Кай будет «недоволен жизнью в целом», но у него будет чувство юмора, «даже если она будет немного мрачной». Ни один из них не знал, что их родители были Мастерами Стихий Огня и Воды.В NINJAGO нет одного главного героя, все дело в команде. 16 февраля 2021 г. — Исследуйте доску Ноэля и Киа «Ninjago Kai», за которой следят 366 человек в Pinterest. Портал 2 (видеоигра, 2011): актеры и съемочная группа, включая актеров, актрис, режиссеров, сценаристов и других. Сохранено с media-cache-ec0.pinimg.com. Режиссеры Чарли Бин, Пол Фишер, Боб Логан. Как ниндзя он научился преодолевать свою гордость и иметь честь. Lego Ninjago Movie — это компьютерно-анимированный приключенческий комедийный фильм о боевых искусствах 2017 года, основанный на одноименной линейке игрушек и мультсериале Ninjago: Masters of Spinjitzu.Ниндзяго: Мастера Кружитцу — День ушедших (ТВ, 2016) Кай (голос) Призрачный патруль (ТВ, 2016) Марко Флорес / Техасец (голос) … Кай (голос) Ниндзяго: Новые мастера Кружитцу (короткометражный, 2011) ) Кай (голос) Fringe (сериал, 2010) Шен Чан (1… С Майклом Адамтуэйтом, Келли Мецгер, Кирби Морроу, Винсентом Тонгом. Его наследие богато. Создано Майклом Хегнером, Томми Андреасеном, Майклом Свейном Кнапом. Pinterest Мы выделили актеров, которые снимались в нескольких фильмах и шоу, номинированных на премию «Золотой глобус» в 2021 году.Он и его товарищи по команде были выбраны для защиты Зеленого Ниндзя. Раскрыты озвучка, персонажи и сюжет фильма «Лего Ниндзяго». В 2021 году мы запускаем 14-й сезон, посвященный актеру озвучивания Кирби Морроу, который, к сожалению, недавно скончался после того, как много лет озвучивал Коула. Голос актера. Брент Грэм Миллер (родился 28 октября 1974 года) — канадский актер озвучивания, наиболее известный по роли Зейна в LEGO Ninjago: Masters of Spinjitzu. Кирби Морроу, талантливый актер, известный также по «Жемчугу дракона», «Звездным вратам» и «Ниндзяго», умер чуть более чем через неделю после того, как его отец… Автор Трейси Уэст.Ниндзяго Зейн, которого Брент Миллер озвучивает на своем YouTube… Винсент Тонг родился 2 мая 1980 года. Lego Ninjago: Мастера Кружитцу (телешоу 2011 года) Кай. Он также озвучивал Снике, Джаггернаута, Первого помощника, Бизарро Зейна, Робо Ашера 3000, Эша, Эхо Зейна и мистера Э. В некоторых случаях он также озвучивал Мезмо, Фанг-Суэй и Раттла. Следовать. Кая ранее должен был озвучить Мадс Миккельсен. Сезон 11: Секреты запрещенного Кружитцу, https://www.youtube.com/watch?v=mt2sAdBHSM0, https: // ninjago.fandom.com/wiki/Vincent_Tong?oldid=593918, Среди других его способностей к озвучке — он озвучивал Бракса Лектруса в фильме 2016 года. 14 августа 2020 г. — Изучите доску Мэтью Боулза «Цитаты о ниндзяго» на Pinterest. Бриксет наткнулся на фотографию, сделанную на Licensing Expo, которая показывает, что голосовой состав Lego Ninjago включает Джеки Чана в роли Мастера Ву, Дэйва Франко в роли Ллойда, Майкла Пенья в роли Кая… Кая. 16 февраля 2021 г. — Исследуйте доску Ноэля и Киа «Ninjago Kai», за которой следят 366 человек в Pinterest.Авторы актеров и членов съемочной группы фильма «Лего Ниндзяго» (2017), включая актеров, актрис, режиссеров, сценаристов и многих других. Он озвучивал Коула, отца Коула Лу, Бизарро Коула, мистер Чан имеет обширную историю в мире фильмов о боевых искусствах, и добавление его имени в список актеров озвучивания, безусловно, дает The LEGO Ninjago Movie настоящий boost .. Дэйв Франко в роли Ллойда Гармадона Когда судьба их мира, Ниндзяго, сталкивается с серьезными угрозами, дело за ниндзя: Кай, Джей,… Просмотрите 252 изображения и 29 звуков персонажей Винсента Тонга из его карьеры озвучки.Кай подходит к группе и небрежно сливается с ней, ведя себя так, как будто она влюблена в Саске, из-за чего девушки немного поплакали, в результате чего она оттолкнула Саске в сторону. Телешоу: Lego Ninjago: Masters of Spinjitzu. 3 фев 2018 — Привет, друзья! Смотрите больше идей о ниндзяго кай, ниндзяго, лего ниндзяго. С Майклом Адамтуэйтом, Келли Мецгер, Кирби Морроу, Винсентом Тонгом. Его голосовые роли включают Джин Хан / Мандарин в Iron Man: Armored Adventures, Торо в Sushi Pack, Генри в Kid vs. Kat, Даниэль в Voltron Force, Кай в Ninjago, а также Джестро в Nexo Knights.Он также озвучил Юдена в «Потерянной Драгалии», прежде чем его заменил Виктор Хантер. Кай как… Он сосредоточен на вымышленном мире Ниндзяго, рассказывая историю группы из шести ниндзя-подростков и… ISBN 0-54534-827-7; Lego Ninjago Reader: # 7 Зеленый ниндзя без уровня. Это список персонажей и их актеров озвучивания LEGO Ninjago в соответствии с их сезонами. Опубликовано Scolastic, 2013. Grzegorz Kwiecien. Ллойд выбирается и оказывается перед аватаром Харуми. Джей — Мастер Молнии.16 ноя 2016 — Ниндзяго Зейн озвучивает Брент Миллер, часть 2, интервью с Эндрю Фрэнсисом озвучивает Ниндзяго Морро. Голос актера. Вспомните талантливых актеров и актрис, которые получили Золотой глобус за лучшую мужскую роль / актрису в кинофильме — драма с момента создания этой категории в 1951 году. 20 октября 2016 года — Ниндзяго Зейн озвучивает Брент Миллер, отвечая на вопросы. на своем канале на YouTube .. Винсент Тонг в роли Кая Смита. Винсент Тонг (родился 2 мая 1980 г.) — канадский актер озвучивания, известный тем, что озвучил Кая в LEGO Ninjago: Masters of Spinjitzu.1 Главные герои 2 Союзники ниндзя 3 Скулкин 4 Змеиный 5 Злодеи (сезоны со второго по одиннадцатый) 6 Мастера стихий Ниндзяго Зейн озвучены Брентом Миллером, часть 2, интервью с Эндрю Фрэнсисом озвучивает Ниндзяго Морро. Винсент Тонг (родился 2 мая 1980 г.) — канадский актер озвучивания и режиссер озвучивания. Она присутствовала на пирсе, когда Клаус прибыл на пароме Чена, чтобы отвезти их на остров.
Задания 8
Лексический анализ
1. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ДЕДУШКА (предложение 33). Напишите этот синоним.
(1)Когда в Белозерской школе пишут сочинение о войне, учителя знают: у кого-то в тетрадке обязательно появятся сыновья Пешеходова – Семён и Василий. (2)Сыновья или кинутся под танк, или окажутся в горящем Сталинграде, или спасут полковое знамя. (3)И, прочитав, к примеру, о том, что Семён и Василий первыми таранили фашистский «мессер», учителя не возмущаются и не дают волю красному карандашу. (4)Они знают, в чём дело.
(5)В воскресные дни в людных местах Белозерска появляется старик с выцветшими глазами. (6)Былой цвет определить трудно, словно глаза заволокло дымом, а сквозь дым не видно цвета. (7)На старике солдатская гимнастёрка.
(8)Пешеходов не задерживается среди взрослых, его лучшие приятели и слушатели – ребятня. (9)Эти засыпают вопросами, на которые он отвечает с великой охотой. (10)Более того, он ждёт этих вопросов и, отвечая на них, испытывает удивительное чувство, знакомое лишь засыхающему дереву, когда на его узловатой мёртвой ветке неожиданно зазеленеет листок.
– (11)Дедушка Пешеходов, верно, что ты на войне до Берлина пешком дошёл? – спрашивает старика кто-то из маленьких собеседников.
(12)И старик отвечает:
– (13)Прошёл до Берлина… пешком. (14)И фамилия моя потому Пешеходов.
– (15)А ты не устал?
– (16)Устал. (17)Что поделаешь! (18)Идёшь, идёшь, и конца не видно. (19)Я своих сыновей так и не догнал.
– (20)Они быстро шли?
– (21)Быстро.
– (22)Пешком?
– (23)Пешком. (24)Они же у меня Пешеходовы… (25)Только сыновья моложе. (26)Ноги у них резвые. (27)Я не поспевал за ними.
(28)Постепенно кружок слушателей увеличивается. (29)Приходят новички и те, кто уже много раз слушал дедушку Пешеходова. (30)Эти заранее знают его ответы, но терпеливо молчат. (31)У них со стариком как бы разыгрывается спектакль. (32)И каждый хорошо знает свою роль.
– (33)Дедушка Пешеходов, – уже в который раз спрашивают ребята, – а кто в первый день войны встретил немцев под Бугом?
– (34)Мои сыновья, Семён и Василий, – как бы впервые отвечает старик.
– (35)А кто в Сталинграде стоял до последнего дыхания?
– (36)Мои сыновья, Семён и Василий.
– (37)А кто грудью упал на вражескую амбразуру?
– (38)Мои сыновья…
(39)И тут, как бы желая задать старику задачу, кто-нибудь обязательно спрашивает:
– (40)Как же они до Берлина дошли, если грудью на амбразуру, а там пулемёт?
(41)Нет, не собьёшь старика!
– (42)Они поднялись с амбразуры и зашагали дальше, – невозмутимо отвечает он, и в его глазах, застеленных дымом, проступает такая непоколебимая уверенность, что никто из слушателей уже не решается усомниться в словах старого солдата.
(43)А к тому времени уже готовы новые вопросы, и старик отвечает на них сдержанно и достойно.
– (44)А на Курской дуге кто задержал «тигров» и «фердинандов»?
– (45)Мои сыновья…
– (46)А кто в Берлине Красное знамя над рейхстагом поднял?
– (47)Мои сыновья…
– (48)Везде поспевали?
– (49)Везде. (50)Ноги у них молодые. (51)Шли, шли без отдыха, а вернуться с войны домой сил не хватило.
– (52)Так и не вернулись?
– (53)Так и не вернулись. (54)Спят в могиле.
(55)И тогда кто-то из ребят решается спросить:
– (56)Где их могила?
(57)Старик распрямляется, и вечный дым, стоящий в его глазах, развеивается. (58)Он говорит:
– (59)Мои сыновья спят во всех солдатских могилах. (60)По всей родной земле.
(61)И оттого, что сыновья дедушки Пешеходова спят во всех братских могилах, детские горячие умы снова превращают их в былинных героев, готовых проснуться, когда пробьёт час!
(По Ю. Яковлеву*) * Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.
2. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ДРУГ (предложение 52). Напишите этот синоним.
(1)В нашей паре я был ведущим, а Павлик ведомым. (2)Недоброжелатели считали, что Павлик был приложением ко мне. (3)На первый взгляд так оно и было. (4)Меня нельзя было приглашать на день рождения без Павлика. (5)Я покинул футбольную дворовую команду, где считался лучшим бомбардиром, когда Павлика отказались взять хотя бы запасным, и вернулся вместе с ним. (6)Так возникла иллюзия нашего неравенства. (7)На самом деле ни один из нас не зависел от другого, но душевное превосходство было на стороне Павлика. (8)Его нравственный кодекс был строже и чище моего. (9)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден.
(10)Однажды я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик. (11)На уроках немецкого я чувствовал себя принцем. (12)Я с детства хорошо знал язык, и наша «немка» Елена Францевна души во мне не чаяла и никогда не спрашивала у меня уроков. (13)Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске. (14)Как раз перед этим я пропустил несколько дней и не знал о домашнем задании. (15)Поначалу всё шло хорошо: я проспрягал какой-то глагол, отбарабанил предлоги, прочёл текст и пересказал его.
– (16)Прекрасно, – поджала губы Елена Францевна. – (17)Теперь стихотворение.
– (18)Какое стихотворение?
– (19)То, которое задано! – отчеканила она ледяным тоном.
– (20)А вы разве задавали?
– (21)Привык на уроках ворон считать! – завелась она с пол-оборота. – (22)Здоровенный парень, а дисциплина…
– (23)Да я же болел!
– (24)Да, ты отсутствовал. (25)А спросить у товарищей, что задано, мозгов не хватило?
(26)Взял бы да и сказал: не хватило. (27)Ну что она могла мне сделать? (28)О домашних заданиях я спрашивал у Павлика, а он ни словом не обмолвился о стихотворении. (29)Забыл, наверное. (30)Я так и сказал Елене Францевне.
– (31)Встань! — приказала Павлику немка. – (32)Это правда?
(33)Он молча наклонил голову. (34)И я тут же понял, что это неправда. (35)Как раз о немецком я его не спрашивал…
(36)Елена Францевна перенесла свой гнев на Павлика. (37)Он слушал её молча, не оправдываясь и не огрызаясь, словно всё это нисколько его не касалось. (38)Спустив пары, немка угомонилась и предложила мне прочесть любое стихотворение на выбор… (39)Я получил «отлично».
(40)Вот так всё и обошлось. (41)Когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, Павлика, к моему удивлению, не оказалось рядом. (42)Он сидел за пустой партой далеко от меня.
– (43)Ты чего это?..
(44)Он не ответил. (45)У него были какие-то странные глаза – красные и налитые влагой. (46)Я никогда не видел Павлика плачущим. (47)Даже после самых жестоких, неравных и неудачных драк, когда и самые сильные ребята плачут, он не плакал.
– (48)Брось! – сказал я. – (49)Стоит ли из-за учительницы?
(50)Он молчал и глядел мимо меня. (51)Какое ему дело до Елены Францевны, он и думать о ней забыл. (52)Его предал друг. (53)Спокойно, обыденно и публично, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду.
(54)Никому не хочется признаваться в собственной низости. (55)Я стал уговаривать себя, что поступил правильно. (56)Ну покричала на него немка, подумаешь, несчастье! (57)Стоит ли вообще придавать значение подобной чепухе?.. (58)И всё же, окажись Павлик на моем месте, назвал бы он меня? (59)Нет! (60)Он скорее проглотил бы собственный язык. (61)Когда прозвучал звонок, я подавил желание броситься к нему, признавая тем самым свою вину и готовность принять кару.
(62)Потом было немало случаев, когда мы могли бы вернуться
к прежней дружбе, но Павлик не хотел этого: ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке немецкого. (По Ю. Нагибину)*
* Нагибин Юрий Маркович (1920–1994) – русский писатель-прозаик, журналист и сценарист.
3. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ЦИФЕРБЛАТ (предложение 9). Напишите этот синоним.
(1)Всех женщин своей большой семьи, от бабушки до правнучки, прадед называл «доченьками». (2)Всех мужчин – «сыночками». (3)Последние годы он был совсем слеп, отличал только свет от тьмы: видел окно, горящую лампу. (4)Разговаривал он мало, но постоянно что-то шептал так тихо, что было почти неслышно. (5)Видно было только, как двигаются седые усы над провалившимся ртом – за это звали его дети дедом-шептуном.
(6)Братья ходили в школу, все взрослые были на работе, а Дина, самая младшая в семье, оставалась с прадедом. (7)Когда брату Алику исполнилось десять лет, прадед подарил ему часы. (8)Это был невиданно богатый по тем временам подарок. (9)Часы были на тонком коричневом ремешке, формой напоминали кирпичик, у циферблата было торжественное выражение лица.
(10)Ни у кого в классе часов не было. (11)А у Алика были. (12)Каждые пять минут он смотрел на часы и всё удивлялся, какие же минуты разные: некоторые длинные, еле тянутся, а другие быстрые, проскакивают незаметно. (13)Вечерами Алик заводил часы и клал их рядом с кроватью на стул. (14)Сколько Дина ни просила, он не давал их даже подержать.
(15)Однажды утром, недели через две после того как подарили часы, Алик ушёл в школу, оставив часы на стуле возле кровати. (16)По дороге он спохватился, но возвращаться было некогда.
(17)После завтрака Дина обнаружила часы. (18)Она осторожно взяла их и надела. (19)Прадед покачал головой.
(20)Во дворе Дину окружили ребята.
— (21)Это Алькины часы, — говорили они.
— (22)Нет, мои! – врала Дина. – (23)Наш прадед был часовщиком, пока не ослеп. (24)У него таких часов сто штук. (25)Он и мне подарил.
(26)Девочка побежала на задний двор. (27)Там ребята играли в волейбол. (28)Она попросилась, её приняли неохотно. (29) Играть толком она не умела. (30)Дина подняла руки с растопыренными пальцами и стала ждать, когда мяч шлёпнется о них. (31)Наконец долгожданный мяч, направленный чьей-то завистливой рукой, с силой ударился о запястье. (32)Часы брызнули в разные стороны: отдельно механизм, отдельно стёклышко. (33)С жалким звоном оно стукнулось о землю и подскочило, сверкнув на солнце.
(34)Была первая весенняя жара, липы стояли в новой листве, как свежевыкрашенные. (35)Казалось, что деревья остолбенели перед случившимся несчастьем. (36)Зажав в ладони то, что осталось от часов, Дина медленно поднялась на крыльцо, прошла сквозь облако солнца, лежащее на ступенях, в прохладную темноту. (37)Она не плакала, но было так тяжело, как будто она несла на спине мешок картошки. (38)Она долго колотила пяткой в дверь, прадед открыл. (39)Дина уткнулась носом в тощий дедов живот.
— (40)Ничего, ничего, доченька, — сказал он, — не надо было их брать.
(41)И слёзы наконец брызнули, как брызжут в цирке у клоунов, сильной струёй. (42)Она сунула в маленькую сухую руку прадеда стёклышко и механизм. (43)А когда все слёзы, которые были, вылились, она крепко уснула.
(44)Когда Дина проснулась, прадед сидел за столом, а перед ним стояла фарфоровая коробочка с инструментами: пинцетами, щёточками, колёсиками и круглым увеличительным стеклом. (45)Дина подошла к нему на цыпочках и прижалась к острому плечу. (46)Он засовывал ремешок в ушки целых часов.
— (47)Деда, ты починил? – не веря своим глазам, спросила Дина.
—(48)Ну вот, а ты плакала. (49)Стёклышка нового у меня нет. (50)Здесь трещинка маленькая, видишь?
— (51)Вижу, – шёпотом ответила Дина. – (52)А ты? (53)Скажи, ты не слепой, да? (54)Ты видишь?
(55)Прадед повернулся к ней. (56)Глаза его были добрыми и блёклыми. (57)Он улыбнулся.
— (58)Пожалуй, кое-что вижу. (59)Но только самое главное, – ответил он и зашептал, как всегда, что-то неслышное.
(60)Прошло много лет, и Дина мало что помнит из того времени. (61)Но то, что помнит, делается с годами всё ясней, и иногда ей кажется, что скоро она сможет различить, расслышать те слова, которые шептал её прадед. (По Л. Улицкой*) * Улицкая Людмила Евгеньевна (род. в 1943 г.) – российская писательница, сценарист, лауреат литературных премий.
4. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ИЗБА (предложение 43). Напишите этот синоним.
(1)Мы сидели на майском берегу, под щедро распустившимся летним солнцем, у тонкой реки и быстрой воды. (2)Вода называлась Истье, а недалекая деревня – Истцы. (3)Вдруг Корин, друг отца, выступил с заманчивой идеей:
– Захар, а помнишь? (4)Мы с тобой катались на велосипедах через лес
в старые монастыри? (5)Давай сплавимся туда по реке? (6)На велосипедных колесах туда добираться полчаса. (7)А по речке часа за два, ну, за три спустимся. (8)Полюбуемся местными красотами.
(9)Вода в Истье была ласковой и смешливой. (10)Деревень вдоль реки не было.
– (11)Ты сплавлялся туда? – спросил отец.
– (12)В том-то и дело, что никогда, у меня и лодки нет. (13)А ведь очень любопытно было бы! (14)У монастырей, – продолжал Корин, – как раз нынче стоят лагерем знакомые археологи. (15)Они, во-первых, обрадуются нам, неожиданно спустившимся по реке, и, во-вторых, легко доставят нас обратно на машине.
– (16)На чём поплывём? – спросил отец.
– (17)Автомобильные камеры, числом две! – ответил Корин.
– (18)Сплаваем, сынок? – посоветовался отец.
(19)Мы спустили чёрные камеры в прозрачную воду. (20)Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд. (21)Когда отец толкал колесо, я чуть повизгивал от счастья, которое переполняло меня.
(22)Река петляла, словно пыталась сбежать и спрятаться от кого-то. (23)Монастыри всё не показывались. (24)На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи. (25)Появились комары. (26)Я стал замерзать. (27)Корин отстал. (28)Прошло, наверное, часа три или больше. (29)Налетел ветер, лес нахмурился и навис над нами, втайне живой, но ещё молчащий. (30)Отец решил идти вперёд: в лесу без спичек с ребёнком делать нечего, а назад, поди, уже добрые шесть часов ходу.
(31)Холод клокотал уже в груди. (32)Отец наклонялся ко мне и грел своими руками, грудью, дыханием.
(33)Ещё несколько часов мы двигались почти беззвучно, я старался не смотреть на возвышавшийся с обеих сторон лес, чтобы не встретиться с кем-нибудь глазами. (34)Мне было холодно и страшно.
– (35)Посмотри-ка, вон видишь впереди огонёк? (36)И похоже это на окошко, – сказал отец.
(37)Я вцепился в этот огонёк глазами, как в поплавок. (38)Может, только через полчаса огонек стал явственно различим. (39)Он был впаян в чёрный дом, стоявший на высоком берегу. (40)Впервые за шесть или семь часов мы вышли на берег. (41)Берег был остро-каменистый, идти по нему я не мог. (42)Отец взял меня на руки и тихо пошёл вверх.
(43)Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской. (44)Трудно в ночи довериться двум почти голым людям: мальчику, по груди и плечам которого была ровно размазана кровавая кашка из комарья и мошкары, и огромному мужчине.
– (45)Спускались к старым монастырям, думали, что по воде столько же, сколько посуху, – и не успели засветло, – пояснил отец.
– (46)Вы из Истцов? – догадался хозяин. – (47)Здесь река петляет так, что по воде до монастырей будет пять пеших дорог. (48)Заходите. (49)Куда ж вам с ребёнком!
(50)Меня уложили в кровать, отец закутал меня в одеяло. (51)В кровати было почти хорошо, мирно, сладостно. (52)Я всё ждал, что отец ляжет рядом и мир, отсыревший, чужой и шероховатый, как кора, наконец, исчезнет вовсе, а на смену придёт мир сонный и тёплый. (53)Рядом с папой никакие беды были не страшны.
– (54)Сынок, надо мне Корина искать, – сказал отец негромко. – (55)Мало ли что с ним. (56)А то лежит там дядя Олег, никто не поможет ему.
(57)Корин нашёлся на берегу, он подвернул ногу. (58)Отец разжёг ему костёр – он взял у приютившего меня деда спичек и сала. (59)Потом отец вернулся в нашу деревню, приехал за мной на велосипеде и отвёз домой. (60)Снова спустился по реке, забрал Корина.
(61)Прошли годы, а я до сих пор вспоминаю тот случай и будто слышу голос своего отца…
(По З. Прилепину*) * Прилепин Захар (настоящее имя – Евгений Николаевич Прилепин, род. в 1975 г.) – современный писатель.
5. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову МОБИЛЬНИК (предложение 4). Напишите этот синоним.
(1)Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. (2)Он ехал в маршрутном такси, и, когда девушка в розовой куртке вышла на проспекте Победы, он, пересаживаясь на её место, увидел мобильный телефон на сиденье. (3)Конечно, можно было крикнуть, остановить эту растяпу, но почему это вдруг он должен о ней заботиться, нет уж, пусть таких жизнь учит. (4)Лесневский, увидев чужой мобильник, не задохнулся от радости, как какой-нибудь стяжатель, который в жизни стремится урвать кусок потолще и послаще. (5)Он равнодушно повертел телефон в руках: монохромный дисплей, дешёвенькая модель. (6)Покупать такую ерунду он, конечно, не стал бы, но, с другой стороны, как не воспользоваться тем, что досталось даром. (7)Лесневский сказал себе, что, если девушка спохватится и нагонит маршрутку, он вернёт ей утраченную вещь, даже получится, что он сберёг для неё телефон, а если не спохватится… (8)Что ж, не выбрасывать же его просто так.
(9)Лениво беседуя со своей полусонной совестью, он и сам было задремал и даже забыл, что у него в кармане лежит чужой телефон. (10)Очнуться его заставил звонок – тоненький писк, который издавали тщедушные динамики. (11)Лесневский посмотрел на телефон и дождался, когда он смолкнет. (12)Разбуженная совесть запоздало заворчала, что не нужно брать чужого, но в эту минуту послышался новый звонок. (13)Писк ещё тоньше, ещё жалобнее. (14)Лесневский, повинуясь не то безотчетному любопытству, не то благородному порыву, решил ответить звонившему. (15)Едва он нажал на клавишу, громкий, захлёбывающийся женский крик ударил ему в уши.
– (16)Танечка, Танечка, скорее приезжай в областную больницу.
(17)С Валей беда. (18)Танечка, ты слышишь, дочка?
(19)Лесневский торопливо нажал на красную клавишу – звук пропал. (20)Он хмыкнул и со страхом посмотрел на телефон. (21)А что он может сделать? (22)Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь.
(23)Не ехать же самому в больницу, чтобы искать там какую-то Валю…
(24)Телефон вновь зазвонил, и, сморщившись, как от боли, Лесневский нажал на клавишу, чтобы его совсем отключить. (25)Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться. (26)Он вспомнил, как в детстве ловили в пруду лягушек, клали их на берег и переворачивали на спину… (27)Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога. (28)Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена скорой помощи – и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон.
(29)Наконец, не выдержав, Лесневский решил позвонить женщине, просившей о помощи. (30)Он включил телефон, но на дисплее высветилось окошечко для ввода пин-кода, который ему был, понятное дело, неизвестен. (31)Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин. (По А. Гридину) * * Гридин Алексей Владимирович (род. в 1975 г.) – современный российский писатель.
6. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову СТРАШНЫЙ (предложение 47). Напишите этот синоним.
(1)Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2)Но я знаю девчонку Кэт – она может.
(3)Урс огромный. (4)У него шерсть свалялась сосульками. (5)Со лба сосульки спадают на глаза. (6)Урс пострашнее любого волка. (7)У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. (8)Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров. (9)Страшно злобный пёс. (10)Но Кэт говорит, что он добряк.
(11)У Кэт не было своей собаки и не было надежды на собаку – она стала присматриваться к Урсу. (12)Расхаживала у дровяного склада и всё посматривала на Урса. (13)А он не обращал на неё внимания. (14)Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон. (15)В два прыжка Урс очутился рядом. (16)Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. (17)Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. (18)Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. (19)В своей злобе он не почувствовал шипов. (20)Кэт приблизила к нему посиневшее лицо и заговорила.
(21)Оказывается, собаку мало кормить. (22)Необходимо, чтобы с ней разговаривали. (23)С Урсом никто не разговаривал. (24)Представьте себе, что мимо вас идёт множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. (25)Это потяжелее голода. (26)Честное слово.
(27)Кэт заговорила с Урсом. (28)Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять.
(29)Урс, конечно, не понимал, о чём говорит Кэт: собака, с которой никто никогда не разговаривал, не понимает слов. (30)Но он чувствовал в голосе длинноногой девчонки то, чего ему недоставало. (31)Он понимал не слова, а голос. (32)Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе. (33)Он даже наклонил голову набок – это первый признак, что собака слушает, участвует в разговоре.
(34)Злобный пёс стал поджидать Кэт у колючей проволоки. (35)Когда она приходила, Урс неловко махал хвостом, ему это было непривычно.
(36)Она, конечно, приносила ему кое-что, но для такого здорового пса кусок колбасы с хлебом – ровным счётом ничего. (37)Он ждал её не из-за колбасы.
(38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка.
(40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу. (44)Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть. (45)И он зажмурил глаза от счастья.
(46)В один из воскресных дней, когда склад был закрыт, Кэт подлезла под колючую проволоку и двинулась навстречу Урсу. (47)И люди, идущие мимо, заволновались, закричали от страха за глупую тонконогую девчонку, которая оказалась лицом к лицу со страшным Урсом.
(48)Но она-то знала, что Урс добряк. (49)И он не разорвал её на части, а тёрся кудлатой мордой о её ногу. (50)Кэт усадила огромного пса и стала расчёсывать его гребнем. (51)Она рвала гребень изо всех сил – попробуй расчеши такого! – но Урс не рычал, не огрызался. (52)Терпел. (53)Ему даже было приятно, и он с благодарностью поглядывал на девочку. (54)Она дала Урсу какие-то витамины для глаз. (55)И он лизнул их языком. (56)Потом они пошли между штабелей дров, рядом, Урс и Кэт. (По Ю. Яковлеву*) * Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.
7. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте антоним к слову ПОДЕВАЛСЯ (предложение 21). Напишите этот антоним.
(1)Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.
(2)Что сулит мне этот долгожданный воскресный день? (3)Может, буду помогать маме собираться на дачу. (4)На даче, в двух шагах от застеклённой веранды, висит удобный, глубокий гамак, в который так хочется поскорее залезть, что он мне снится по ночам – в виде сказочной ладьи, плывущей над сосновым лесом. (5)А ещё на даче имеется сердитый медный самовар. (6)Он кормится шишками и очень недоволен, когда их мало.
(7)А может быть, сегодня пойдём гулять через Тучков мост, на Петроградскую сторону. (8)Забредём в Зоосад. (9)Вот это будет здорово! (10)Соседская Ирочка рассказывала, что там с недавних пор катают не только на пони, но и на верблюдах.
(11)А может, мы поедем в большой парк на островах. (12)В парке папа берёт лодку и даёт мне немного погрести. (13)Но это – мечты. (14)А покамест я ещё лежу в своей кровати.
(15)Вот скрипнула дверь. (16)Ныряю с головой под одеяло. (17)Пускай папа подумает, что я куда-то подевалась. (18)Я часто так от него прячусь, а он очень пугается и драматическим голосом взывает к несуществующей публике:
– (19)Пропал ребёнок! (20)Вот несчастье! (21)Куда же он у меня подевался? (22)Надо срочно позвонить в милицию! (23)Вы случайно не видели, дорогие граждане, здесь одну противную девчонку, которая вечно пропадает? (24)Ленка, Ленка, где ты?
(25)Тут я выскакиваю и ору:
– (26)Не надо милицию! (27)Я нашлась!
– (28)Ах, ты нашлась, – говорит папа, – вот я тебя сейчас!
(29)И у нас начинается развесёлая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама решительно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.
(30)Лежу, притаившись, и хихикаю под одеялом, но никто меня не ищет. (31)Делаю маленькую щёлку и оглядываю комнату одним глазом. (32)В чём дело? (33)Мама стоит подле табуретки с моими вещичками. (34)Она наклоняется, берёт платьице, перебирает его руками, а сама смотрит куда-то в сторону, в одну точку, и лицо у неё напряжённое и такое печальное, что мне становится не по себе.
(35)Высвобождаюсь из-под одеяла – мама словно не видит меня.
– (36)Мамуленька, видишь, я уже встала…
– (37)Да, да…
(38)Мама всё ещё отсутствует, её нет со мной.
(39)Тихонько дотрагиваюсь до маминой руки, и вдруг она, обычно такая сдержанная, крепко-крепко, до боли, обнимает меня, прижимает к себе, будто боится, что меня могут отнять у неё, забрать, увести.
(40)Приходит папа. (41)Он тоже какой-то необычный, невесёлый.
– (42)Лена, – медленно говорит он, – сегодня война началась. (43)Побудь дома одна. (44)Нам с мамой надо уйти.
…(45)Я встревожена. (46)Война! (47)Как это – война? (48)Что это – война? (49)От мальчишек из нашего двора я знаю, что война – самая интересная на свете игра, в которую девчонок берут только в виде исключения. (50)Все бегут, стреляют из деревянных пистолетов, рогаток, кричат «Ура!» и дерутся. (51)Но это игра… (52)А как выглядит война взаправдашняя? (По Э.Е. Фоняковой) * * Фонякова Элла Ефремовна (род. в 1934 г.) – петербургская писательница, чьи произведения посвящены ленинградской блокаде, с которой совпало детство автора..
8. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову КАПАЛУХА (предложение 24). Напишите этот синоним.
(1)Стадо телят и бычков втянулось на старую, заваленную деревьями просеку. (2)Бычки и телята, да и мы тоже, тащились медленно и устало, с трудом перебирались через сучковатый валежник.
(3)В одном месте на просеку выдался небольшой бугорочек, сплошь затянутый бледнолистым доцветающим черничником. (4)Зелёные пупырышки будущих черничных ягод выпустили чуть заметные серые былиночки-лепестки, и они как-то незаметно осыпались. (5)Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь, затем синеть и, наконец, сделается чёрной с седоватым налётом.
(6)У черничного бугорка поднялся шум. (7)Я поспешил к бугорку и увидел, как по нему с распущенными крыльями бегает кругами глухарка (охотники называют её капалухой).
– (8)Гнездо! (9)Гнездо! – кричали ребята.
(10)Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел.
– (11)Да вот же, вот! – показали ребятишки на зелёную корягу, возле которой я стоял.
(12)Я глянул, и сердце моё забилось от испуга: чуть было не наступил на гнездо. (13)Нет, оно не на бугорке было свито, а посреди просеки, под упруго выдавшимся из земли корнем. (14)Обросшая мхом со всех сторон и сверху тоже, затянутая седыми космами, эта неприметная хатка была приоткрыта в сторону черничного бугорка. (15)В хатке утеплённое мхом гнездо. (16)В гнезде четыре рябоватых светло-коричневых яйца. (17)Яйца чуть поменьше куриных. (18)Я потрогал одно яйцо пальцем – оно было тёплое, почти горячее.
– (19)Возьмём! – выдохнул мальчишка, стоявший рядом со мною.
– (20)Зачем?
– (21)Да так!
– (22)А что будет с капалухой? (23)Вы поглядите на неё!
(24)Капалуха металась в стороне. (25)Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. (26)На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих детей, сохраняя для них ценное тепло. (27)Потому и закостенели от неподвижности крылья птицы. (28)Она пыталась и не могла взлететь. (29)Наконец взлетела на ветку ели, села над нашими головами. (30)И тут мы увидели, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. (31)Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце.
– (32)А пух-то она выщипала сама и яйца греет голым животом, чтобы каждую каплю своего тепла отдать зарождающимся птицам, – сказал подошедший учитель.
– (33)Это как наша мама. (34)Она всё нам отдаёт. (35)Всё, каждую капельку… – грустно, по-взрослому сказал кто-то из ребят и, должно быть, застеснявшись этих нежных слов, произнесённых впервые в жизни, крикнул: «А ну пошли стадо догонять!»
(36)И все весело побежали от капалухиного гнезда. (37)Капалуха сидела на сучке, вытянув вслед нам шею. (38)Но глаза её уже не следили за нами. (39)Они целились на гнездо, и, как только мы немного отошли, она плавно слетела с дерева, заползла в гнездо, распустила крылья и замерла.
(40)Глаза её начали затягиваться дрёмной плёнкой, но вся она была настороже, вся напружинена. (41)Сердце капалухи билось сильными толчками, наполняя теплом и жизнью четыре крупных яйца, из которых через неделю-две, а может, и через несколько дней появятся головастые глухарята.
(42)И когда они вырастут, когда звонким зоревым апрельским утром уронят свою первую песню в большую и добрую тайгу, может быть, в песне этой будут слова, непонятные нам птичьи слова о матери, которая отдаёт детям всё, иной раз даже жизнь свою. (По В.П. Астафьеву) *
* Астафьев Виктор Петрович (1924–2001) – выдающийся русский советский прозаик.
9. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте антоним к слову ПОПЛЁЛСЯ (предложение 43). Напишите этот антоним.
(1)Утро дышало свежестью. (2)Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3)Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4)Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5)Тихо – лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6)Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7)Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.
(8)Мальчик вздрогнул – вспомнил, зачем пришёл сюда. (9)Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался – не заплакал.
(10)Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11)Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12)«Не углядел! (13)Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14)Что прикажешь с ними делать?»
(15)Виноват Вадимка. (16)И спрос теперь с него. (17)Мать приказала
к вечеру от щенят избавиться – утопить. (18)Легко сказать, а вот попробуй, исполни… (19)Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!
(20)Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21)Казалось, чего проще: оставь мешок у воды – река сама сделает своё дело – и гуляй без хлопот и забот…
(22)Вадимка так не сумел бы. (23)Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.
(24)У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ – всё больше женщины. (25)Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.
– (26)Здравствуйте, тётя Маша, – заливаясь краской, обратился к дородной женщине.
– (27)Здорово! (28)Чего в мешке? – сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.
– (29)Сейчас покажу! – засуетился Вадимка. – (30)Щенки Жучкины. (31)Может, возьмёте?
– (32)Разве щенки? (33)Крысята какие-то, – сострила женщина. (34)Собравшиеся вокруг прыснули.
– (35)Маленькие ещё – вчера родились…
– (36)Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37)Вона разревелись – жрать хотят.
– (38)Не могу. (39)Мать запретила с ними домой возвращаться… (40)Может, всё-таки возьмёте?
(41)Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42)Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43)Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.
– (44)Вадик, постой!
(45)Вадимка обернулся: Николай Егорыч – колхозный ветеринар, давний приятель отца.
– (46)Ты вот что, ступай к деду Борису – охотнику. (47)У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48)Может, возьмёт старик твоих-то.
(49)Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника… (По А. Никольской) *
* Никольская Анна (род. в 1979 г.) – современная российская детская писательница.
10. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову БЛОКИРОВАЛИ (предложение 2). Напишите этот синоним.
(1)Шла Великая Отечественная война. (2)Фашисты окружили, блокировали Ленинград, и начались страшные дни города на Неве…
(3)О том, что обед будет из трёх блюд и готовят его повара с особым старанием, ребята детского дома знали. (4)Директор дома, Мария Дмитриевна, так и сказала:
– (5)Сегодня, ребята, полный у нас обед: первое будет, второе и третье.
(6)Что же будет ребятам на первое?
– (7)Бульон куриный?
– (8)Борщ украинский?
– (9)Щи зелёные?
– (10)Суп гороховый?
– (11)Суп молочный?
(12)Нет, не знали в осаждённом Ленинграде таких диковинных супов, совсем другие супы в Ленинграде. (13)Приготовляли их из дикорастущих трав, которые нередко бывали горькими, вяжущими. (14)Ошпаривали их кипятком, выпаривали и тоже использовали для еды. (15)Назывались такие супы из трав по-особенному – супами-пюре. (16)Вот и сегодня ребятам – такой же суп.
(17)Миша Кашкин, местный всезнайка, всё точно про праздничный суп пронюхал.
– (18)Из сурепки он будет, из сурепки, – шептал ребятам.
(19)Из сурепки? (20)Так это ж отличный суп. (21)Рады ребята такому супу, ждут не дождутся, когда позовут на обед.
(22)Вслед за первым получат сегодня ребята второе. (23)Что же им на второе будет?
– (24)Макароны по-флотски?
– (25)Жаркое?
– (26)Рагу или гуляш?
(27)Нет. (28)Не знали ленинградские дети подобных блюд.
(29)Миша Кашкин и здесь пронюхал.
– (30)Котлеты из хвои! Котлеты из хвои! – кричал мальчишка.
(31)Рады ребята таким котлетам. (32)Скорей бы несли обед.
(33)Завершался праздничный обед, как и полагалось, третьим. (34)Что же будет сегодня на третье?
– (35)Компот из черешни?
– (36)Запеканка из яблок?
– (37)Апельсины?
– (38)Желе или суфле?
(39)Нет. (40)Не знали ребята подобных третьих. (41)Кисель им сегодня будет.
– (42)Повезло нам сегодня, потому что кисель из ламинарии, из морских водорослей, – шептал Кашкин. – (43)И ещё сахарину туда добавят, достанется по полграмма на каждого.
– (44)Сахарину! (45)Вот это да! (46)Так это ж на объеденье кисель получится.
(47)Обед был праздничный, полный – из трёх блюд. (48)Вкусный обед! (49)На славу!
(50)Не знали блокадные дети других обедов.
(51)900 дней продолжалась блокада города, но устояли ленинградцы, разбили фашистов. (52)Пришла в Ленинград победа! (По С.П. Алексееву)∗
11. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову СУМРАК (предложение 33). Напишите этот синоним.
(1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. (2)В первую голову — за ум и отличные успехи.
(3)О самом Сером учителя говорили, что он способный, но учиться не хочет. (4)Версию эту Сергей полностью не отрицал, она всё-таки утешала его, но цену себе он знал точную. (5)Что верно, то верно: задачи он решал не то чтобы с лёту, но с единого взгляда. (6)А вот по литературе и по всем другим многоречивым предметам он не мог учиться хорошо. (7)Суть всех этих рассказов, повестей, стихов укладывалась в одной фразе, а учителя требовали развёрнутого ответа. (8)Конечно, Серому слов было не жалко, однако не хотел он ради «пятёрки» говорить столько, сколько тянуло на эту самую «пятёрку». (9)Ну что рассказывать про Тараса Бульбу? (10)Запорожец он! (11)А судьба ему досталась — злодейка. (12)Серый семь раз читал повесть и все семь раз плакал.
(13)Короче говоря, школьная жизнь шестиклассника Чумака была очень даже непростой. (14)А Наталью Лоскутикову выделял он не только за ум и за глаза её небесной радости. (15)Главное, что жизнь у неё в школе была ясная, потому что за отметками Наталья не гонялась, они сами к ней липли, как мухи на сладкое.
(16)Вот и нынче урок был «Морские кишечнополостные».
(17)В учебнике даны полипы, коралловые рифы и медузы. (18)А Наталья ещё и про иглокожих доложила. (19)И не просто словечками закидала, взяла мел да и нарисовала всё на доске.
(20)Конечно, «пятёрка»!
(21)Учительница Клара Ниловна говорит:
— (22)Вижу, понравился вам ответ вашего товарища. (23)Но кто же вам мешает так учиться? (24)Почему Лоскутиковой интересна жизнь моря, а вам, людям, родившимся на море, до этой жизни словно бы и дела нет?
(25)После урока Серый подошёл к Лоскутиковой:
— (26)Наталья, хочешь одну вещь покажу?
— (27)Покажи! — удивилась Лоскутикова.
(28)Они выскочили из школы, забежали за угол. (29)Серый приостановился возле ступенек в подвал, огляделся.
— (30)Наталья, лебеди у меня там, — признался Сергей, — на озере лёд, погибнуть они могут.
(31)Свет в подвал проникал через зарешеченное окошко, и глаза к темноте привыкли не сразу.
— (32)Тут вода! — поёжилась Лоскутикова возмущённо.
(33)Серый взял Наталью за руку, вывел на сухое место, и тут она увидела: в сумраке маячили лебединые шеи. (34)Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям.
— (35)Это и есть белые лебеди?! — усмехнулась Лоскутикова.
— (36)Самые настоящие, — погордился Серый.
— (37)Да они у тебя не белые, а грязные. (38)Фу, а пахнет-то как!
(39)И Лоскутикова, перебежав на каблучках воду, выскочила из подвала. (40)Серый стоял, недоумённо глядя девочке вслед, и почему-то не хотелось ему больше выделять Лоскутикову ни за ум, ни за глаза её небесной радости… (По В.А. Бахревскому*) * Владислав Анатольевич Бахревский (род. в 1936 г.) –– русский советский писатель, поэт, классик детской литературы.
12. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ЗАВЕТ (предложение 52). Напишите этот синоним.
1)В этом доме постоянно останавливаются и дают свои представления все приезжающие в наш город фокусники и другие заезжие артисты. (2)Сегодня около подъезда висят плакаты: «Чудо-художник рисует ногами». (3)Конечно, я жалобно прошу:
— (4)Ма-а-ма…
(5)И конечно, мы поднимаемся по лестнице. (6)В большой комнате — это зал представлений — перед маленькими подмостками стоят в три ряда стулья. (7)Народу немного. (8)Раздаётся звонок. (9)Кто-то играет на пианино. (10)Публика рассаживается на стульях. (11)На подмостки, где стоит большой мольберт и стул, выходит человек с измятой физиономией, он громко прокашливается и начинает говорить:
— (12)Почтеннейшая публика, сейчас вы, без сомнения, увидите величайшее чудо, необъяснимую загадку природы, художника, лишившегося обеих рук. (13)Художник этот научился рисовать ногами, и вы сейчас убедитесь в этом сами.
(14)На подмостки выходит высокий, стройный человек с симпатичным лицом. (15)Оба рукава его пиджака совершенно пусты сверху донизу, и концы рукавов заложены в оба кармана. (16)Это и есть безрукий художник. (17)Он кланяется зрителям без улыбки, с достоинством. (18)Художник садится на стул перед мольбертом. (19)Человек с мятым лицом вставляет кусок угля в пальцы ноги художника. (20)И художник начинает рисовать ногой. (21)Сперва на мольберте появляется что-то вроде извилистой речки. (22)По обе стороны её возникают деревья. (23)Нет, это не речка, а дорожка в лесу. (24)Потом из-за деревьев появляется солнце. (25)Всё.
— (26)«Дорога уходит вдаль…», — объясняет художник, — это пейзаж.
(27)Потом он рисует ещё несколько карикатур. (28)Зрители смеются, хлопают. (29)Художник встаёт, нашаривает ногами туфли. (30)Помощник, показывая на рисунки, сделанные только что художником, предлагает желающим приобрести их. (31)Желающих не оказывается.
— (32)Недорого… (33)Купите! — предлагает помощник художника. (34)Художник стоит неподвижно. (35)Глаза его опущены. (36)Губы крепко сжаты.
— (37)А сколько? — вдруг взволнованно спрашиваю я.
(38)Мама очень решительно берёт меня за руку. (39)Помощник бросается к нам:
— (40)Дёшево…
(41)Я смотрю на маму умоляющими глазами.
— (42)Мамочка!..
(43)Мама платит тридцать копеек. (44)Художник подходит к краю подмостков, он говорит очень сердечно и просто:
— (45)Пусть маленькая барышня возьмёт рисунок «Дорога уходит вдаль…». (46)Когда я ещё был художником (а я был настоящим художником, прошу мне поверить!), это была моя любимая тема: «Все — вперёд, все — вдаль! Идёшь — не падай, упал — встань, расшибся — не хнычь. Все — вперёд! Все — вдаль!..»
(47)Рисунок художника углем на бумаге «Дорога уходит вдаль…», заделав в стеклянную рамку, повесили в моей комнате. (48)В течение ряда лет, когда я открывала глаза, я видела дорогу среди деревьев, из-за которых вставало солнце, и вспоминала слова художника: «Упал — встань. Расшибся — не хнычь. Дорога уходит вдаль, дорога идёт вперёд!» (49)Это были мужественные слова мужественного человека. (50)Увечье не победило его — он победил своё увечье. (51)Он не растерялся, не пал духом, он не просил милостыню, как просят калеки, он работал как мог. (52)Художник сказал мне свои замечательные слова как напутствие, а я запомнила их на всю жизнь как завет воли к сопротивлению. (53)Ох, как пригодились мне в жизни эти слова!
(По А.Я. Бруштейн*) * Александра Яковлевна Бруштейн (1884 — 1968) — русская советская писательница и драматург.
13. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ПОСЛАНИЕ (предложение 29). Напишите этот синоним.
(1)После уроков девочки возвращались домой все вместе.
– (2)Кать, ну расскажи, пожалуйста, как там Антуан? — дёргала Дронову за рукав Аллочка Любимова.
– (3)Пока… никак, — вынуждена была признаться та. — (4)Но ведь это только начало!
– (5)Вы, девчонки, совсем помешались на Антуане, — рассмеялась Оля Авласович. — (6)Антуан сказал, Антуан посмотрел… (7)Как ненормальные, честное слово, будто на нём свет клином сошёлся!
– (8)Можно подумать, тебе Клюшев не нравится! — насмешливо сказала Таня.
– (9)Нисколечко! (10)А тебе? — лукаво посмотрела на неё Оля.
(11)Таня внутренне вздрогнула, но опять вовремя совладала с собой и ответила:
– (12)Да так, с ума не схожу, как некоторые… — (13)И она с лёгким презрением посмотрела на Аллочку.
(14)Любимова дёрнула плечиком, но оправдываться не стала.
– (15)А мне-то как «повезло», — расстроенным голосом пожаловалась Лена Прижняк. — (16)От этого Рябы с ума сойти можно.
– (17)Скажи «спасибо», что тебя с Козликом не посадили, — усмехнулась Таня, и все девочки дружно рассмеялись.
(18)Дома Таня первым делом подошла к зеркалу. (19)Нет, она не изменилась. (20)Почти не изменилась. (21)Во всяком случае, она не хуже, но и не лучше прежнего. (22)Немного выросла по сравнению с прошлым годом, но во всём остальном особенных перемен в ней нет. (23)Она всё такая же худющая, бледная, с прямыми скользкими непослушными волосами, которые не может удержать ни одна резинка, ни одна заколка или завязанная лента. (24)Мама без конца предлагает дочери постричься, чтобы ей было легче и голова выглядела аккуратней, но Тане не хочется. (25)Если снять с волос резинку, то они очень красиво рассыпаются по плечам и блестят.
(26)Таня вытащила из ящика письменного стола толстую тетрадь с Ди Каприо на обложке и на первом чистом листе вывела красивыми буквами: «Таня Осокина. 7 „ А”». (27)Потом подумала немножко и на внутренней стороне обложки написала то, без чего ни одна девчоночья анкета никем анкетой признана не будет:
На «О» моя фамилия,
На «Т» меня зовут,
На «Л» подруга милая,
На «…» мой лучший друг.
(28)После этого замечательного стихотворения Таня на самом верху следующего чистого листа написала: «Напиши мне письмо, если тебе понятен этот адрес: Ревнующая область, Страдающий район, город Любовь, улица Влюблённых, дом Тоскующих, квартира Счастливейших».
(29)Интересно, догадается ли один человек, что Таня ждёт послание именно от него? (30)Если не догадается, то может проявить себя на следующей странице. (31)На самом её верху она написала следующее: «Кто считает меня своим другом, может вписать первую букву своего имени в стихотворение на обложке». (32)Таня представила, как один человек вписывает эту букву, и ей сделалось жарко. (По С. А. Лубенец) * * Лубенец Светлана Анатольевна — современный детский писатель из Петербурга, пишет книги о подростках, о взаимоотношениях между ними, школьные истории самых обыкновенных и не совсем обычных ребят. Её серии «Только для девчонок», «Только для мальчишек», «Чёрный котёнок» пользуются большим спросом у читателей.
14. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову НЕЛЕПЫЙ (предложение 10). Напишите этот синоним.
(1)В детстве я ненавидела утренники, потому что к нам в садик приходил отец. (2)Он садился на стул возле ёлки, долго пиликал на своём баяне, пытаясь подобрать нужную мелодию, а наша воспитательница строго говорила ему: «Валерий Петрович, повыше!» (3)Все ребята смотрели на моего отца и давились от смеха. (4)Он был маленький, толстенький, рано начал лысеть, и, хотя никогда не пил, нос у него почему-то всегда был свекольно-красного цвета, как у клоуна. (5)Дети, когда хотели сказать про кого-то, что он смешной и некрасивый, говорили так: «Он похож на Ксюшкиного папу!»
(6)И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. (7)Всё бы ничего (мало ли у кого какие отцы!), но мне было непонятно, зачем он, обычный слесарь, ходил к нам на утренники со своей дурацкой гармошкой. (8)Играл бы себе дома и не позорил ни себя, ни свою дочь! (9)Часто сбиваясь, он тоненько, по-женски, ойкал, и на его круглом лице появлялась виноватая улыбка. (10)Я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения.
(11)Я училась в третьем классе, когда сильно простыла. (12)У меня начался отит. (13)От боли я кричала и стучала ладонями по голове. (14)Мама вызвала скорую помощь, и ночью мы поехали в районную больницу. (15)По дороге попали в страшную метель, машина застряла, и водитель визгливо, как женщина, стал кричать, что теперь все мы замёрзнем. (16)Он кричал пронзительно, чуть ли не плакал, и я думала, что у него, наверное, тоже болят уши. (17)Отец спросил, сколько осталось до райцентра. (18)Но водитель, закрыв лицо руками, твердил: «Какой я дурак!» (19)Отец подумал и тихо сказал маме: «Нам потребуется всё мужество!» (20)Я на всю жизнь запомнила эти слова, хотя дикая боль кружила меня, как метель снежинку. (21)Он открыл дверцу машины и вышел в ревущую ночь. (22)Дверца захлопнулась за ним, и мне показалось, будто огромное чудовище, лязгнув челюстью, проглотило моего отца. (23)Машину качало порывами ветра, по заиндевевшим стёклам с шуршанием осыпался снег. (24)Я плакала, мама целовала меня холодными губами, молоденькая медсестра обречённо смотрела в непроглядную тьму, а водитель в изнеможении качал головой.
(25)Не знаю, сколько прошло времени, но внезапно ночь озарилась ярким светом фар, и длинная тень какого-то великана легла на моё лицо. (26)Я прикрыла глаза и сквозь ресницы увидела своего отца. (27)Он взял меня на руки и прижал к себе. (28)Шёпотом он рассказал маме, что дошёл до райцентра, поднял всех на ноги и вернулся с вездеходом.
(29)Я дремала на его руках и сквозь сон слышала, как он кашляет. (30)Тогда этому не придали значения. (31)А он долго потом болел двусторонним воспалением лёгких. (32)Эта ночь перевернула моё представление об отце.
(33)…Мои дети недоумевают, почему, наряжая ёлку, я всегда плачу. (34)Из тьмы минувшего ко мне приходит отец, он садится под ёлку и кладёт голову на баян, как будто украдкой хочет увидеть среди наряженной толпы детей свою дочку и весело улыбнуться ей. (35)Я гляжу на его сияющее счастьем лицо и тоже хочу ему улыбнуться, но вместо этого начинаю плакать. (По Н. Аксёновой)* * Аксёнова Нина – современный детский поэт и прозаик.
15. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ИСТОРИЯ (предложение 15). Напишите этот синоним.
(1)Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2)Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.
(3)Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая девочка Ася. (4)То, что она была маленькая и слабенькая, ещё можно было простить, но то, что Ася была труслива, – с этим Андрюша никак не мог примириться. (5)Асю можно было испугать, сделав ей страшные глаза; она боялась каждой встречной собачонки, убегала от гусей.
(6)Очень неприятно было Андрюше сидеть с такой трусихой, и он всячески старался избавиться от Аси. (7)Поэтому он однажды принёс в стеклянной банке большого паука. (8)Увидев страшилище, Ася побледнела и тут же перебежала на другую парту.
(9)С этого и началось… (10)Два дня Ася сидела одна, и учительница Анна Сергеевна будто бы совершенно не замечала этого, а на третий день она попросила Андрюшу остаться после уроков.
(11)Андрюша сразу догадался, в чём дело, и, когда все ушли из класса, он, чувствуя себя виноватым, смущённо сказал учительнице:
– (12)Я ведь не зря принёс паука. (13)Я хотел приучить Асю ничего не бояться, а она опять испугалась.
– (14)Что ж, я верю тебе, – сказала Анна Сергеевна. – (15)Кто как умеет, тот так и помогает расти своим товарищам, а я тебя позвала, чтобы рассказать одну маленькую историю. (16)Много лет назад в этом же классе сидели мальчик и девочка. (17)Мальчика звали Вова, а девочку – Аня. (18)Однажды Аня поранила гвоздём ногу, да так сильно, что не могла приходить в школу: ни башмак нельзя надеть, ни валенок. (19)А шла уже вторая четверть. (20)И как-то Вова пришёл к Ане и сказал: «Аня, я тебя буду возить в школу на санках», но Аня запротивилась: «Что ты, что ты, Вова! (21)Над нами будет хохотать вся школа…» (22)Но настойчивый Вова сказал: «Ну и пусть хохочут!» (23)С этого дня Вова ежедневно привозил и отвозил на санках Аню. (24)Сначала ребята смеялись над ним, а потом сами стали помогать. (25)К весне Аня поправилась и смогла вместе со всеми ребятами перейти в следующий класс. (26)На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать, кем стали Вова и Аня.
– (27)А кем? – нетерпеливо спросил Андрюша.
– (28)Вова стал прекрасным лётчиком-испытателем. (29)Это твой отец, Владимир Петрович Рудаков. (30)А девочка Аня теперь твоя учительница Анна Сергеевна.
(31)Андрюша опустил глаза. (32)Так просидел он за своей партой долго. (33)Он живо представлял саночки, девочку Аню, которая теперь стала его учительницей, и мальчика Вову, своего отца, на которого ему так хотелось походить.
(34)Наутро Андрюша, конечно же, стоял у крыльца дома, где жила Ася. (35)Ася, как всегда, появилась со своей бабушкой.
– (36)Доброе утро, – сказал Андрюша Асиной бабушке.
(37)Потом поздоровался с Асей.
– (38)Если хочешь, Ася, пойдём в школу вместе.
(39)Девочка испуганно посмотрела на Андрюшу. (40)Это он нарочно говорит так приветливо, от него можно ожидать всего. (41)Но бабушка заглянула в глаза мальчику и сказала:
– (42)С ним тебе, Асенька, будет сподручнее, чем со мной: он и от собак отобьётся, и мальчишкам в обиду не даст.
– (43)Да, – тихо, но очень твёрдо сказал Андрюша.
(44)И они пошли вместе. (45)Они шли мимо незнакомых собак
и шипящих гусей, не уступили дорогу бодливому козлу-задире. (46)И Асе не было страшно.
(По Е.А. Пермяку) * * Пермяк Евгений Андреевич (1902–1982) – русский советский писатель, автор сборников сказок и научно-популярных книг для детей и юношества.
16. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову КРАСИВАЯ (предложение 19). Напишите этот синоним.
– (1)Маш, Маш, а мы новенькую выбрали…
– (2)Куда выбрали? – (3)Уже неделю она в отряде, а всё «новенькая»…
– (4)В конкурсе красоты участвовать! – (5)Бесхитростный радостный Герка преподнёс мне новость, как пирожное на блюдечке.
(6)Я схватилась за сердце и посмотрела на стоящего рядом Ромку.
– (7)Рома… (8)Ну зачем вы так уж?
– (9)Так ей и надо! (10)Пусть не задаётся!
(11)Я бросилась к Антонине Марковне и Олегу.
– (12)Ну как вы могли допустить? (13)Куда вы смотрели?
– (14)Маша, я не понимаю… – растерялась Антонина Марковна. – (15)На планёрке сказали выбрать одну девочку от отряда, что это главный конкурс…
– (16)Вот именно!
– (17)Мы стали выбирать, а они все хором: (18)«Алёну, Алёну! (19)Она самая красивая!» (20)Я бы не сказала, но раз они так считают…
(21)Я живо представила, как они кричат, какие у них ехидные, злые глаза. (22)В нашем отряде почти все старожилы, они знают, что такое конкурс красоты! (23)Будь ты трижды раскрасавица, не выполнить тебе ни одного задания без поддержки отряда и зрелищных номеров. (24)Но на сцене-то стоять только ей, позор, свист и улюлюканье зала принимать тоже ей одной. (25)Прославится сразу на весь лагерь! (26)Как самая «классная» девчонка или как самая… сами понимаете.
– (27)Если у участницы нет поддержки, она будет выглядеть… ну как полная дура! (28)А её, думаете, наши поддержат? (29)Подставили девчонку!
– (30)Но, Маша, она сама согласилась! (31)Помолчала с минутку, оглядела всех по очереди и говорит спокойно так: «Я согласна».
(32)Представляю, какими глазами она «оглядела всех»! (33)А ведь могла бы отказаться! (34)Запросто! (35)Но она всё поняла, гордая девочка Алёна Акинирова, и назло им не отказалась.
– (36)Значит, так, – сказала я решительно. – (37)Понятно, что от ребят мы помощи не дождёмся – они будут всячески ей вредить. (38)Поэтому мы должны приложить максимум усилий, чтобы помочь человеку.
– (39)Да, Маша, – сказала Антонина Марковна послушно.
– (40)Хорошо, Маш, – серьёзно кивнул Олег.
(41)На столе в стеклянной банке медленно вяли пионы.
– (42)Она, наверное, думает, что она такая неотразимая, – хихикали девчонки, – выйдет на сцену и всех покорит своей красотой!
– (43)Все сразу попадают и дадут ей первое место!
– (44)Ничего подобного она не думает, – вдруг вступился за Алёнку Васька. – (45)И вообще… (46)Она, может, даже не знает, что надо готовить номер, и танец, и группу поддержки? (47)Она же первый раз в лагере.
(48)После этого случайно услышанного разговора я попыталась объяснить Алёнке, что такое конкурс красоты в нашем лагере, что от неё требуется, но она слушала нетерпеливо и рассеянно и наконец сказала:
– (49)Маша, вы хотите кого-нибудь другого поставить? (50)Ну, пожалуйста, мне всё равно…
(51)Но поставить другого – значит поддержать бойкот.
(52)Потом вдруг Алёнкины глаза наполнились слезами, и она сказала сердито, с вызовом:
– (53)Думаешь, я без них не справлюсь? (54)Очень надо! (55)Справлюсь и без них! (56)Вот увидите.
(57)И я поняла: надо справиться во что бы то ни стало. (По Михеевой Т.) *
* Михеева Тамара (род. в 1979 г.) – современная писательница, лауреат литературных премий.
17. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте антоним к слову ЛОЩИНА (предложение 2). Напишите этот антоним.
(1)Был октябрь, на лугах гуляло стадо, и доносило дымом с картофельных полей. (2)Я шёл медленно, посматривая на перелески, на деревеньку за лощиной, и вдруг ясно представил живого Некрасова. (3)Ведь он в этих местах охотился, бродил с ружьём. (4)Может, у этих старых дуплистых берёзок и он останавливался, отдыхая на пригорке, беседовал с деревенскими ребятишками, думал, слагал строки своих стихов. (5)Может, потому как живой и видится на этих дорогах Некрасов, что он создал, бывая здесь, много поэтических произведений, воспел красоту верхневолжской природы.
(6)Сама по себе природа вечна и почти неизменна. (7)Пройдёт сто лет, люди придумают новые машины, побывают на Марсе, а леса будут такими же, и так же будет пригоршнями разбрасывать ветер золотой берёзовый лист. (8)И так же, как сейчас, природа будет будить в человеке порывы творчества. (9)И так же будет страдать, ненавидеть и любить человек…
(10)Плыли мы как-то вниз по Ветлуге на старой деревянной барже. (11)Рабочие леспромхоза, их было человек десять, играли в карты, лениво переговаривались и курили. (12)А две поварихи и женщина из района сидели на корме и ели яблоки. (13)Река сначала была узкой, берега унылы, с лозняком и ольхой, с корягами на белом песке. (14)Но вот баржа обогнула отмель и вышла на широкий простор. (15)Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутые желтизной. (16)Рабочие отложили карты, а женщины перестали есть. (17)Несколько минут стояла тишина. (18)Только катер постреливал глушителем да за кормой вскипала пена.
(19)Вскоре мы вышли на самую середину реки, и, когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, женщина склонила голову набок и запела тихо:
Куда бежишь, тропинка милая,
Куда зовёшь, куда ведёшь…
(20)Поварихи тоже стали глядеть на дорогу и, пока женщина делала паузу, как бы забыв что-то, повторили первые слова песни, а потом уж все вместе ладно и согласно закончили:
Кого ждала, кого любила я,
Уж не воротишь, не вернёшь…
(21)Они некоторое время молчали, не отрывая серьёзных лиц от берега, и, вздохнув, поправив платочки, продолжали петь, смотря друг на друга и как бы чувствуя родство душ.
(22)А мужчины, сдвинув брови и поджав губы, тоже уставились на хуторок, и кое-кто из них невольно подтягивал, не зная слов или стесняясь петь в голос. (23)И целый час все вместе пели они эту песню, по нескольку раз повторяя одни и те же строчки, а баржа катила себе вниз по Ветлуге, по лесной дикой реке. (24)Я смотрел на них, вдохновлённых, и думал о том, что вот все они разные, а сейчас вдруг они как бы одинаковыми стали, что-то заставило их сблизиться, забыться, почувствовать вечную красоту. (25)Ещё подумал я и о том, что красота, видно, живёт в сердце каждого человека и очень важно суметь разбудить её, не дать ей умереть, не проснувшись.
(По Ю.Т. Грибову) * * Грибов Юрий Тарасович – современный писатель, член редколлегии серии книг «Живая память», автор книг «Сороковой бор», «Ржаной хлеб», «Перелом лета» и др.
18. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте антоним к слову спускаться (предложение 13). Напишите этот антоним.
– (1)Няня, где Жучка? — спрашивает Тёма.
– (2)Жучку в старый колодец бросил какой-то ирод, — отвечает няня. — (3)Весь день, говорят, визжала, сердечная…
(4)Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове. (5)У него мелькает масса планов, как спасти Жучку, он переходит от одного невероятного проекта к другому и незаметно для себя засыпает. (6)Он просыпается от какого-то толчка среди прерванного сна, в котором он всё вытаскивал Жучку, но она срывалась и вновь падала на дно колодца.
(7)Решив немедленно идти спасать свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к стеклянной двери и тихо, чтобы не произвести шума, выходит на террасу. (8)На дворе светает.
(9)Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт:
– (10)Жучка, Жучка!
(11)Жучка, узнав голос хозяина, радостно и жалобно визжит.
– (12)Я сейчас тебя вызволю, — кричит он, точно собака понимает его.
(13)Фонарь и два шеста с перекладиной внизу, на которой лежала петля, начали медленно спускаться в колодец. (14)Но этот так хорошо обдуманный план неожиданно лопнул: как только приспособление достигло дна, собака сделала попытку схватиться за него, но, потеряв равновесие, свалилась в грязь.
(15)Мысль, что он ухудшил положение дела, что Жучку можно было ещё спасти и теперь он сам виноват в том, что она погибнет, заставляет Тёму решиться на выполнение второй части сна — самому спуститься в колодец.
(16)Он привязывает верёвку к одной из стоек, поддерживающих перекладину, и лезет в колодец. (17)Он сознаёт только одно: времени терять нельзя ни секунды.
(18)На мгновенье в душу закрадывается страх, как бы не задохнуться, но он вспоминает, что Жучка сидит там уже целые сутки. (19)Это успокаивает его, и он спускается дальше.
(20)Жучка, опять усевшаяся на прежнее место, успокоилась и весёлым попискиванием выражает сочувствие безумному предприятию. (21)Это спокойствие и твёрдая уверенность Жучки передаются мальчику, и он благополучно достигает дна.
(22)Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается наверх. (23)Но подниматься труднее, чем спускаться! (24)Нужен воздух, нужны силы, а того и другого у Тёмы уже мало. (25)Страх охватывает его, но он подбадривает себя дрожащим от ужаса голосом:
– (26)Не надо бояться, не надо бояться! (27)Стыдно бояться! (28)Трусы только боятся! (29)Кто делает дурное — боится, а я дурного не делаю, я Жучку вытаскиваю, меня мама с папой за это похвалят.
(30)Тёма улыбается и снова спокойно ждёт прилива сил. (31)Таким образом, незаметно его голова высовывается наконец над верхним срубом колодца. (32)Сделав последнее усилие, он выбирается сам и вытаскивает Жучку. (33)Но теперь, когда дело сделано, силы быстро оставляют его, и он падает в обморок. (По Н. Гарину-Михайловскому) * * Гарин-Михайловский Николай Георгиевич (1852—1906) — русский писатель. Самым известным его произведением стала повесть «Детство Тёмы», с которой он начал своё литературное творчество.
19. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ЗАШАГАЛ (предложение 31). Напишите этот синоним.
(1)Он растяпа, этот Вовка. (2)Олег же его предупреждал! (3)Деревенские ребята хорошие, но их надо авторитетом брать, после этого они станут друзьями — во!
(4)А с авторитетом вот что вышло.
(5)Олег-то в Ольшанке сто раз был. (6)Он только вылез из автобуса, и к нему сразу кинулись мальчишки: Минтин, Витёк и Егорка. (7)Расхватали вещи и понесли к дому его родни.
(8)А у самого дома на Вовку пошёл какой-то сивобородый козёл. (9)Чего козёл Сивка от Вовки хотел, неизвестно, и Вовка на всякий случай попятился, споткнулся и шлёпнулся прямо в грязь.
(10)Витёк и Минтин ка-ак захохочут, за ними — самый маленький — Егорка. (11)А Вовка от стыда готов был провалиться сквозь землю.
(12)После обеда Минтин с Витьком повели компанию в лес в свой «фирменный» малинник.
(13)Вскарабкавшись на обрыв по узенькой тропе, они очутились на заброшенной вырубке. (14)Это и был малинник: запах малины, жара и шмелиное жужжание…
(15)Когда наелись малины, повернули назад и по дороге решили зайти в старый парк.
(16)Одна из аллей шла в самый глухой угол парка. (17)Там стояла бывшая барская контора, которая смотрела на прохожих пугающе чёрными пустыми окнами.
(18)Солнце уже клонилось к закату, и было совсем по-вечернему.
– (19)Здесь чёрт живёт, — неожиданно сказал Минтин, — это все наши старики знают.
– (20)Там, — указал пальцем в небо Олег, — космонавты круглосуточно вкалывают, а у вас — черти!
(21)Олег пихнул Вовку коленом и губами показал: «Авторитет!..» (22)А вслух сказал:
– (23)Вовка, сходи в разведку и выведи этого чёрта на чистую воду.
(24)Вовка поморщился… (25)А может, правда там кто-нибудь есть?
– (26)Я с тобой пойду! — закричал Егорка.
– (27)Вдвоём и дурак сходит, — отрезал Олег. — (28)Или ты один иди, или я один.
– (29)Ладно, пошёл я, — сказал Вовка.
(30)Он понимал: Олег точно уж пойдёт вместо него, но тогда — хоть в другую школу уходи.
(31)Вовка медленно зашагал к чёрному входу и замер. (32)Он зажмурил глаза, досчитал до пяти и вошёл. (33)Его охватила холодная, как вода, тьма. (34)Сердце стучало у самого горла… (35)Но глаза понемногу привыкли, и тьма немного рассеялась. (36)Он глянул в самый тёмный угол — прямо на него смотрели жуткие золотые глаза. (37)Ох и взвизгнул он, а потом засмеялся мелким, как дрожь, смехом и пошёл на эти глаза, ведь он разглядел под ними знакомую сивую бороду.
– (38)Сивка, — с облегчением произнёс Вовка.
– (39)Молоток, старик! (40)Теперь ты легенда, Минтин по всей деревне разнесёт, — как-то даже с завистью сказал Олег.
– (41)А, пустяки, главное, мы Сивку домой привели, — ответил Вовка и немного, конечно, соврал.
(42)Но он рад был происшествию, потому что Витёк его зауважал и Сивка оказался Сивкой, а не чем-то вроде… (По В. И. Одноралову) * * Одноралов Владимир Иванович (род. в 1946 г.) — оренбургский поэт, прозаик, публицист и детский писатель.
20. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синонимы к слову ХЛИПКОСТЬ (предложение 8). Напишите один из этих синонимов.
(1)Я не любила эту куклу. (2)Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3)Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями восхищались мною.
– (4)Кто из вас девочка, а кто кукла — трудно понять! — восклицали они.
(5)Я была хрупкой и малорослой. (6)И оттого что все, восхищаясь этой хрупкостью, именовали её «изяществом», а меня — «статуэткой», мне не было легче. (7)Я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» — этo лишь вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете. (8)Воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила нас всех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною. (9)Воспитательница так и определяла моё место в общем строю: «замыкающая».
– (10)Не огорчайся: конец — делу венец! — услышала я от отца. (11)Венца на моей голове, увы, не было, а венценосные замашки имелись, и командовать я очень любила.
(12)Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не унижая, а меня возвышая. (13)Миниатюрностью своей игрушки подчёркивали, что созданы как бы для подчинения мне. (14)А безраздельно хозяйничать — я сообразила уже тогда — очень приятно. (15)Я распоряжалась маршрутами автомобилей и поездов, повадками и действиями зверей, которых в жизни боялась. (16)Я властвовала, повелевала — они были бессловесны, безмолвны, и я втайне подумывала, что хорошо было бы и впредь обращаться с окружающими подобным образом.
(17)Но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромная кукла с круглым лицом и русским, хотя и необычным для игрушки, именем Лариса.(18)Отец привёз куклу из Японии, где был в командировке. (19)Я должна была бы обрадоваться заморской игрушке. (20)Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав, сразу же её невзлюбила.
(21)Мама нередко вторгалась в мои взаимоотношения с игрушками.
– (22)Любишь наказывать? — вполушутку спросила как-то она. (23)И вполусерьёз добавила: — (24)С бессловесными так поступать нельзя. (25)Они же не могут ответить ни на добро, ни на зло.
– (26)На зло отвечают, — возразила я.
– (27)Чем?
– (28)Подчиняются.
– (29)Это оскорбительно. (30)Не для них… (31)Для тебя! — уже совсем серьёзно сказала мама.
(32)Она, похоже, хотела, чтоб я отказалась от абсолютной власти над своими игрушками. (33)Она вообще была против самовластия. (34)Но я к этому отвращения не питала.
(35)С появлением Ларисы многое изменилось. (36)Игрушечное царство, казалось, послушно задрало голову и взирало на неё снизу вверх. (37)Так смотрела на Ларису и я. (38)Как кукла она была более необычной, поражающей воображение, чем я как человек. (39)Мы и куклой-то её называть не решались, а именовали только Ларисой. (По А. Алексину) * * Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) — писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и другие, повествуют главным образом о мире юности.
21. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте антонимы к слову ХОДИТЬ (предложение 5). Напишите один из этих антонимов.
(1)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.
(3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу… (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу
в любую погоду!
(6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов.
– (7)Ты куда? — удивился Толя.
– (8)Тебя провожу.
– (9)Меня… провожать? (10)Что ты?
(11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в шкаф.
(12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём. (13)Один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)На улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.
(16)«Прячется!» — сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.
(18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.
(19)«Вернулась», — с облегчением подумал он.
(20)На торжественной линейке ученики строились по классам. (21)Молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала:
– (22)Первый «В»! (23)Первый «В»!
(24)Толя знал, что первый «В» — это он. (25)Учительница повела ребят на четвёртый этаж.
(26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой. (27)Но учительница, словно шутя, спросила его: — (28)Ты, наверное, хочешь сесть с Черновой, да?
(29)И Толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с Черновой.
(30)Учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)После переклички она сказала:
– (32)Орлов, прикрой, пожалуйста, окно.
(33)Толя сразу вскочил и подошёл к окну, но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.
(36)И тут он не смог рассердиться. (37)Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть: (38)«Не волнуйся! (39)Не волнуйся, мамочка… (40)Всё хорошо!» (41)Но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается. (По А. Алексину) * * Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) — писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют главным образом о мире юности.
22. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову МЧАТЬ (предложение 10). Напишите этот синоним.
(1)В это утро Динка проснулась с тревогой на душе и, как только открыла глаза, вспомнила про Андрея, вспомнила, что сегодня, как обычно, приедет он, Хохолок. (2)Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься. (3)Ни в лес, ни в поле, ни по длинной тропке среди моря колосьев ржи. (4)Ничего этого больше не будет! (5)Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку.
(6)Тревожно на душе у Динки. (7)Она уже не думает о себе, она думает, как смягчить незаслуженную обиду, чтобы облегчить удар. (8)Ей вспоминается, как трудно было Хохолку приобрести велосипед и с каким торжеством он примчался на нём в первый раз. (9)«Теперь я буду катать тебя каждое воскресенье!» — сказал он тогда. (10)И с тех пор, уже второе лето, каждое воскресенье он обязательно мчал её куда-нибудь.
(11)Одно только воспоминание об этом нестерпимо мучило Динку, она видела перед собой знакомые глаза и хорошо знала: эти умные глаза читают в её душе… (12)И обманывать их бесполезно. (13)Да и как можно обманывать друга?
(14)Конечно, много мелких выкручиваний, много детского вранья лежит на совести прежней Динки. (15)Но ведь всё это было другое.
(16)А Динка росла, и жизнь ставила задачи всё труднее, серьёзнее. (17)Эти задачи требовали смелых решений, но ещё ни разу они не требовали от Динки такой жертвы — отказаться от одного ради другого.
(18)Динка молча сидела за столом, рассеянно улыбалась Лёне, не замечая, что он давно следит за ней беспокойным взглядом. (19)«Как я скажу Андрею?» — мучительно думала Динка. (20)А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль.
(21)Проследив остановившийся взгляд Динки, Лёня увидел въезжающий с дороги велосипед.
– (22)Не говори ему ничего, — сжимая холодную руку подруги, быстро сказал Лёня. — (23)Слышишь меня?..
– (24)Слышу, — прошептала Динка, и губы её дрогнули. — (25)Я, конечно, всё понимаю, Лёня… (26)Нас было трое друзей. (27)А теперь должно быть двое! (28)И из нас троих нельзя обмануть никого! (По В. Осеевой) * * Осеева-Хмелёва Валентина Александровна (1902—1969 гг.) — детская писательница. Самыми известными её произведениями стали повести «Динка», «Динка прощается с детством».
23. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ПИТОМЦЫ (предложение 9). Напишите этот синоним.
(1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки — Нюра и Рая Ивановы. (2)Впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. (3)Они обходили перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. (4)3имой девочки похоронили мать, умершую от голода, и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. (5)Чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги. (6)Ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым руководил Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки — бойцы отряда противовоздушной обороны. (7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8)На исходе первой блокадной зимы их разыскала руководитель студии Р.А. Варшавская. (9)Как и другие работники Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10)До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.
(11)Из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждёт нас!» (12)Об этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. (13)Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. (14)Как были помечены и Эрмитаж, и Русский музей.
(15)Из района в район, из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час…», и по улицам осаждённого города двигались дети — так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров.
(16)Дети, конечно, были глубоко потрясены войной. (17)Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18)Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных… (19)В каждом доме было горе. (20)Впереди было ещё почти два года блокады…
(21)А в мае 1942 года во Дворце пионеров работали многочисленные кружки: танцевальные, вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова. (22)Искусство помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе.
(23)Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24)Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. (25)На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. (26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. (27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28)Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда. (29)Прощаясь с детьми, команда построилась. (30)Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. (31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». (32)Моряки знали цену мужеству. (По Л. Овчинниковой) * * Л. Овчинникова — современная российская писательница.
24. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову БУРКНУТЬ (предложение 18). Напишите этот синоним.
(1)Когда спрашивают, почему я, человек вполне сухопутный, так привязан к Севастополю, к морякам и кораблям, я говорю:
– (2)Потому что море я полюбил в детстве.
(3)И сегодня мне хочется вспомнить подробности тех дней, когда я впервые ощутил тоску по Севастополю.
(4)Это случилось в начале июня. (5)Я от нечего делать зашёл к Шалимовым. (6)Лёшка сердито мастерил из загнутой медной трубки и гвоздя пугач-хлопушку. (7)На меня он только глянул с хмурым равнодушием. (8)В те дни, о которых я рассказываю, он дразнил меня непонятным прозвищем Кнабель. (9)Впрочем, Лёшкины дразнилки были беззлобные, а
по-настоящему злился он, если к нему лезли под руку во время важной работы. (10)Поэтому я не стал соваться и разглядывать пугач, а смирно присел на укрытую суконным одеялом койку.
(11)На коричневом сукне лежала книга, на которой были разлапистые якоря, парусные корабли и слова: «С. Григорьев. Малахов курган».
(12)Всё, что было связано с морем и парусами, приводило меня в волнение. (13)Книгу я тихо открыл и стал читать, как десятилетний мальчик Венька стоит на крыше своего дома и смотрит на входящую в бухту эскадру, как блестит на солнце оранжевая ребристая черепица на белых домиках.
(14)Я листал страницы неслышно и сидел не шевелясь, боясь лишним движением напомнить о себе.
(15)Видимо, с пугачом ладилось: Лёшка, не сказав ни слова, ушёл, а через минуту на дворе грохнуло. (16)Выстрел встряхнул меня — надо было принимать решение. (17)Попросить Лёшку, чтобы дал почитать? (18)Он может ответить «бери», а может и буркнуть «сам читаю» или «не моя». (19)Я непослушными пальцами расстегнул на животе оловянные пуговки, запихал книгу и боком скользнул на кухню. (20)Щёлкнул на двери крючком и замер с книжкой у стола…
(21)Через какое-то время Лёшка задёргал дверь.
– (22)Кнабель, это ты стырил книгу?
– (23)Всё равно не дам, пока не дочитаю! — отчаянно сказал я, потому что расстаться с повестью о Севастополе было, казалось, выше моих сил.
– (24)Ну, только выйди, — нехорошим голосом предупредил Лёшка.
(25)К середине следующего дня я дочитал «Малахов курган» и, виноватый, готовый к заслуженной каре, но всё равно счастливый, понёс книгу Лёшке. (26)Лёшка встретил меня вполне миролюбиво, улыбнулся и сказал:
– (27)Да ладно, у меня сейчас «Восемьдесят дней вокруг света» есть, а эту читай ещё, если охота…
(28)И я читал ещё. (29)Не спеша. (30)Про Веньку и про Нахимова, про гибель кораблей, затопленных у входа в бухту, и про матросов на бастионах. (31)А ещё в книге был Севастополь. (32)Я читал о жутких непрекращающихся бомбардировках, о развалинах и пожарах, но сквозь дым военного разрушения продолжал видеть мирный и солнечный город у необозримого моря. (33)Тот, который нужен был мне… (По В. П. Крапивину) * * Крапивин Владислав Петрович (род. в 1938 г.) — детский писатель. Его книги были включены в «Золотую библиотеку избранных произведений для детей и юношества», «Библиотеку приключений и научной фантастики», «Библиотеку мировой литературы для детей». Некоторые произведения писателя экранизированы.
25. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ПРОБУРЧАЛ (предложение 22). Напишите этот синоним.
(1)Вы когда-нибудь стояли под окнами музыкального училища на мокром асфальте, в котором отражается свет больших прямоугольных окон? (2)Идёт невидимый мелкий дождь. (3)А из освещённых праздничных окон музыкального училища доносятся приглушённые звуки разных инструментов, и дом похож на оркестр, который настраивается перед концертом.
(4)Мальчик шёл из булочной, а хлеб спрятал от дождя под пальто. (5)На улице было скверно. (6)Люди мечтали поскорее добраться до крыши, очутиться в сухом месте. (7)А он разгуливал под окнами музыкального училища.
(8)Мальчик искал скрипку. (9)И нашёл её. (10)Она звучала в окне второго этажа. (11)Он прислушался. (12)Скрипка плакала и смеялась, она летала по небу и устало брела по земле. (13)Все окна как бы умолкли и погасли.
(14)Светилось только одно. (15)Мальчик стоял под ним, а дождь тёк за воротник. (16)Неожиданно кто-то положил ему руку на плечо. (17)Он вздрогнул и обернулся. (18)На тротуаре стояла круглолицая девочка с двумя короткими толстыми косичками. (19)В руке девочка держала огромный виолончельный футляр.
– (20)Опять ждёшь Диану? – спокойно спросила девочка.
(21)Её голос заглушил скрипку. (22)Мальчик недовольно поморщился и пробурчал:
– Никого я не жду.
– (23)Неправда, – не отступала девочка, – чего ради стоять на дожде, если никого не ждёшь.
– (24)Я ходил за хлебом, – ответил мальчик, – вот видишь… хлеб.
– (25)Пойдём, – уверенно сказала девочка. – (26)Что мокнуть.
(27)Ему ничего не оставалось, как пойти рядом с ней. (28)Ярко освещённый дом музыкального училища растворился в дожде.
– (29)Знаешь что, – предложила она, – пойдём ко мне. (30)Я сыграю тебе ноктюрн. (31)Мы будем пить чай.
(32)Он ничего не ответил. (33)Он вдруг подумал, как было бы хорошо, если бы вместо этой круглолицей рядом была Диана. (34)И если бы она сказала: «Я сыграю тебе ноктюрн. (35)Мы будем пить чай».
– (36)Так пойдём ко мне? – робко повторила девочка.
– (37)Всё равно, – сказал он.
– (38)Вот и хорошо!
(39)Дождь не проходил. (40)Он обволакивал фонари, здания, силуэты деревьев. (41)Все предметы теряли форму, расплываясь. (42)Город обмяк от дождя. (43)А почему он должен гордо стоять под окнами музыкального училища и ждать Диану? (44)Она пробегает мимо легко и свободно, словно никто не стоит под окнами и не ждёт её. (45)Конечно, ей всё равно, стоит он или не стоит. (46)Есть он или его нет. (47)А эта круглолицая, напротив, сама заговаривает, и не убегает, и зовёт его слушать ноктюрн и пить чай.
(48)Всё складывалось очень хорошо. (49)Круглолицая уже не казалась ему такой круглолицей и вообще была славная девчонка. (50)Она уводила его от нудного дождя, от недоступной скрипки, от холодной Дианы. (51)Больше он не будет искать окно со скрипкой, а будет прислушиваться к голосу виолончели.
(52)Вдруг мальчик как бы запнулся. (53)Ему показалось, что это не он шагает по дождю с большой тяжёлой виолончелью, что это кто-то другой. (54)И этот другой не имеет никакого отношения к неприступному зданию музыкального училища, к его таинственной жизни, к ярким окнам, у которых свои разные голоса. (55)Всё пропало. (56)И его самого уже нет…
(57)В следующее мгновение он остановился. (58)Он поставил большой чёрный футляр на мокрый асфальт и прислонил его к стене дома. (59)Потом он крикнул:
– Пока!
(60)И побежал.
– (61)Куда ты?.. (62)А как же ноктюрн? – крикнула ему вслед круглолицая девочка.
(63)Но он не оглянулся и ничего не ответил. (64)Он бежал обратно к музыкальному училищу, к скрипке, к самому себе. (По Ю. Яковлеву*) * Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.
26. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синонимы к слову ЧЕПУХА (предложение 5). Напишите один из этих синонимов.
(1)В переписке с Колькой Оля часто упоминала о какой-то важной просьбе, но Колька никогда не придавал её словам значения. (2)Он обещал дворовым ребятам вести переписку с уехавшей девочкой, но выполнять её поручения не был обязан. (3)Вся эта девчачья ерунда настоящего мужчину интересовать не должна. (4)Что у неё там в голове может быть важного? (5)Одна чепуха!
(6)Но однажды Кольке пришло письмо. (7)Оля всё же рассказала о том, что так долго её волновало:
«(8)Коля! (9)Скоро мама окончательно закончит все вопросы с работой (ты сам знаешь), и мы переберёмся в другой город.
(10)Две наши комнаты на первом этаже в доме строителей, где мы жили с папой и бабушкой, отдадут другим людям. (11)Ты должен сделать так, чтобы туда въехала наша школьная гардеробщица Анна Ильинична.
(12)Я давно уже заметила, что она как придёт с работы, так со своими дочками-двойняшками, девчонками лет по пяти, до темноты во дворе гуляет. (13)Будто они в детском саду не нагулялись! (14)Оказалось, семья гардеробщицы на десяти метрах умещается — в крохотной комнатушке, при кухне. (15)А ведь их пятеро! (16)Это просто дикая несправедливость. (17)У Анны Ильиничны взрослая дочь, муж её какие-то экзамены заочно сдаёт, и, чтобы двойняшки не мешали, она, даже не отдохнув после работы, с девочками по двору слоняется. (18)И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет. (19)Они-то бегают, им тепло, а она руками по бокам колотит, на одном месте прыгает, а домой не идёт: пусть те двое в тишине занимаются!
(20)Я много раз её девчонок к себе забирала, чтобы она отдохнула хоть немного. (21)А когда мы решили уезжать, так сразу решила, что в наши комнаты должна переехать Анна Ильинична со всей своей семьёй.
(22)Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.
(23)Я все справки за них собрала и в жилищно-коммунальный отдел раз пять бегала. (24)Там согласились выписать ордер. (25)Но тут Ерёмкины на дыбы встали.
(26)Это наши бывшие соседи — муж и жена. (27)Они такие люди: им о чужой беде говоришь, а они в этот момент только о себе думают. (28)И даже рады, что несчастье с кем-то другим случилось, а их стороной обошло.
(29)Я Ерёмкиным про Анну Ильиничну рассказывала, а они в этот момент (по лицам их видела!) думали только об одном: как хорошо, что у них большая комната, на солнечной стороне и не при кухне! (30)И потом сразу же о справедливости заговорили. (31)Не по закону, мол, и несправедливо, чтобы в хорошую квартиру дома строителей въезжали люди, которые на стройке не работают. (32)Ерёмкины — те люди, которые все законы наизусть знают, и всегда так выходит, что законы обязаны срабатывать в их пользу, и справедливость они как-то всегда к своим интересам умудряются приспосабливать. (33)И обязательно начинают восклицать: «(34)Мы будем бороться за правду!» (35)Они о себе думают, не о правде.
(36)Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся. (37)А на самом деле они просто не хотят, чтобы сразу трое детей в квартиру въезжали.
(38)Я слышала, как Ерёмкина говорила своему супругу: «(39)Крик вечно будет под самым ухом!»
(40)Я перед самым своим отъездом письмо в стройуправление написала: мол, в доме проживают дети строителей, а Анна Ильинична работает в школе, где эти самые дети учатся, — значит, и она имеет к строительству отношение. (41)Самое непосредственное! (42)Со мной согласились. (43)И Ерёмкины приумолкли.
(44)Но вдруг после моего отъезда они снова развернут наступление на Анну Ильиничну? (45)Это было бы очень несправедливо!
(46)В общем, помоги Анне Ильиничне. (47)Сердце у меня за неё болит».
(48)В коротком ответном письме Коля написал:
«(49)Здравствуй, Оля!
(50)Я сегодня почти всю ночь не спал. (51)Мне казалось, что кто-то уже вселяется в вашу квартиру. (52)Я теперь ни о чём другом не думаю!
(53)Я думал, ты мне чушь какую-нибудь, мелочь несусветную поручишь… (54)Всё сделаю. (55)За настоящую правду буду бороться». (По А. Г. Алексину*)
* Анатолий Георгиевич Алексин (1924 — 2017) — русский советский и израильский писатель, сценарист и драматург.
27. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синонимы к слову ОБМАН (предложение 45). Напишите один из этих синонимов.
(1)В переписке с Колькой Оля часто упоминала о какой-то важной просьбе, но Колька никогда не придавал её словам значения. (2)Он обещал дворовым ребятам вести переписку с уехавшей девочкой, но выполнять её поручения не был обязан. (3)Вся эта девчачья ерунда настоящего мужчину интересовать не должна. (4)Что у неё там в голове может быть важного? (5)Одна чепуха!
(6)Но однажды Кольке пришло письмо. (7)Оля всё же рассказала о том, что так долго её волновало:
«(8)Коля! (9)Скоро мама окончательно закончит все вопросы с работой (ты сам знаешь), и мы переберёмся в другой город.
(10)Две наши комнаты на первом этаже в доме строителей, где мы жили с папой и бабушкой, отдадут другим людям. (11)Ты должен сделать так, чтобы туда въехала наша школьная гардеробщица Анна Ильинична.
(12)Я давно уже заметила, что она как придёт с работы, так со своими дочками-двойняшками, девчонками лет по пяти, до темноты во дворе гуляет. (13)Будто они в детском саду не нагулялись! (14)Оказалось, семья гардеробщицы на десяти метрах умещается — в крохотной комнатушке, при кухне. (15)А ведь их пятеро! (16)Как же это несправедливо. (17)У Анны Ильиничны взрослая дочь, муж её какие-то экзамены заочно сдаёт, и, чтобы двойняшки не мешали, она, даже не отдохнув после работы, с девочками по двору слоняется. (18)И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет. (19)Они-то бегают, им тепло, а она руками по бокам колотит, на одном месте прыгает, как нахохлившийся воробушек, а домой не идёт: пусть те двое в тишине занимаются!
(20)Я много раз её девчонок к себе забирала, чтобы она отдохнула хоть немного. (21)А когда мы решили уезжать, так сразу решила, что в наши комнаты должна переехать Анна Ильинична со всей своей семьёй.
(22)Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.
(23)Я все справки за них собрала и в жилищно-коммунальный отдел раз пять бегала. (24)Там согласились выписать ордер. (25)Но тут Ерёмкины на дыбы встали.
(26)Это наши бывшие соседи — муж и жена. (27)Они такие люди: им о чужой беде говоришь, а они в этот момент только о себе думают. (28)И даже рады, что несчастье с кем-то другим случилось, а их стороной обошло.
(29)Я Ерёмкиным про Анну Ильиничну рассказывала, а они в этот момент (по лицам их видела!) думали только об одном: как хорошо, что у них большая комната, на солнечной стороне и не при кухне! (30)И потом сразу же о справедливости заговорили. (31)Не по закону, мол, и несправедливо, чтобы в хорошую квартиру дома строителей въезжали люди, которые на стройке не работают. (32)Ерёмкины — те люди, которые все законы наизусть знают, и всегда так выходит, что законы обязаны срабатывать в их пользу, и справедливость они как-то всегда к своим интересам умудряются приспосабливать. (33)И обязательно начинают повторять одно и то же, как попугаи. (34) Восклицают с героическим видом: «Мы будем бороться за правду!» (35)Это ложь: они о себе думают, не о правде.
(36)Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся. (37)А на самом деле все их бумаги — сплошное надувательство: просто не хотят, чтобы сразу трое детей в квартиру въезжали.
(38)Я слышала, как Ерёмкина говорила своему супругу: «(39)Крик вечно будет под самым ухом!»
(40)Я перед самым моим отъездом письмо в стройуправление написала: мол, в доме проживают дети строителей, а Анна Ильинична работает в школе, где эти самые дети учатся, — значит, и она имеет к строительству отношение. (41)Самое непосредственное! (42)Со мной согласились. (43)И Ерёмкины приумолкли.
(44)Но вдруг после моего отъезда они снова развернут наступление на Анну Ильиничну? (45)Вдруг им удастся их обман? (46)Это было бы очень несправедливо!
(47)В общем, помоги Анне Ильиничне. (48)Сердце у меня за неё болит».
(49)В коротком ответном письме Коля написал:
«(50)Здравствуй, Оля!
(51)Я сегодня почти всю ночь не спал. (52)Мне казалось, что кто-то уже вселяется в вашу квартиру. (53)Я теперь ни о чём другом не думаю!
(54)Я думал, ты мне чушь какую-нибудь поручишь… (55)Думал: что может девчонка поручить? (56)А ты молодец! (57)Тебе не всё равно! (58)Всё сделаю, что смогу. (59)Если можно другому помочь — значит, нужно это сделать. (60)За настоящую правду буду бороться». (По А. Г. Алексину*)
* Анатолий Георгиевич Алексин (1924 — 2017) — русский советский и израильский писатель, сценарист и драматург.
28. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним(-ы) к слову ЖАЖДАТЬ (предложение 28). Напишите один из этих синонимов.
(1)В тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола, как настоящий кухонный король, красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной. (2)Мама когда-то сама пекла пироги к праздничным дням и вообще даже в будни любила повозиться на кухне. (3)Елена Станиславовна предпочитала полуфабрикаты и готовые обеды.
(4)Колькин отец женился на Елене Станиславовне через три года после смерти мамы.
(5)В дом она пришла не одна: с нею вместе явилась и её дочка Неля.
(6)Неля была младше Кольки, но в доме она сразу сделалась старше, как бы важнее, потому что училась в музыкальной школе. (7)В большой комнате, на самом видном месте, было установлено чёрное блестящее пианино, и оно сразу заполнило собой всю квартиру…
(8)Елена Станиславовна зорко следила за тем, чтобы у Кольки и Нели всего было поровну, но Нелино пианино, её музыкальное будущее не оставляли в доме даже крохотного местечка для Колькиных увлечений. (9)Впрочем, по мнению Елены Станиславовны, увлечения эти пока и не обнаруживались, но, может быть, могли ещё появиться… (10)Лечение птиц в семье серьёзным увлечением не считалось.
(11)Когда Колька появился на пороге, Неля бросилась к своему пианино — и грянул марш. (12)Но она не сумела доиграть до конца…
— (13)Где моя Чёрная Спинка? — крикнул Колька.
(14)Чёрной Спинкой он называл любимую раненую чайку, которую нашёл прошлым летом и всю зиму лечил.
— (15)Она… была на кухне, — ответил отец.
(16)Колька увернулся от объятий отца и выскочил из комнаты. (17)Все трое — отец, Елена Станиславовна и Неля, — переглянувшись, неуверенно двинулись за ним.
(18)В кухне на столе стояла пустая клетка… (19)Эту клетку Колька построил очень давно, с маминой помощью. (20)Внутри клетки, в горшочке с землёй, рос куст, который всегда радостно приветствовал новых обитателей клетки лёгким покачиванием листов и напоминал птицам их родной лес. (21)Сейчас листики на кусте свернулись в сухие трубочки: его, наверное, давно уже никто не поливал. (22)В пустой банке из-под консервов валялось несколько жёлтых зёрен. (23)Дверца клетки была открыта и приглашала всех желающих посмотреть на хаос, царивший внутри.
— (24)Вы давали ей рыбу? — тихо спросил Колька.
— (25)Нет… (26)У нас не было времени возиться с рыбой, — ответил отец. — (27)А вот зёрна…
(28)Колька жаждал задать главный вопрос, но оттягивал его.
— (29)А ногу ей перевязывали?
— (30)Да…
— (31)Но ведь тут, на кухне, темно, жарко… и пахнет газом. (32)Зачем же вы её… сюда?
— (33)Ты знаешь, Николай… — отец в ответственные минуты всегда называл его так. — (34)Ты знаешь, что Неля нигде летом не отдыхала, что она много занималась, а птица кричала, хлопала крыльями, чем-то там шуршала. (35)Мешала ей…
(36)Неля и правда всё лето была в городе, потому что хотела заниматься с известным профессором.
— (37)Чёрная Спинка, значит, тебе очень мешала? — избегая главного вопроса, спросил Колька у Нели.
— (38)Да, мешала! — звонко, дребезжащим от надвигающегося плача голосом ответила девочка.
— (39)Недаром тебя в школе зовут Писклёй!
— (40)Ещё бы… (41)Ведь я сестра Свистуна! — (42)Глупое прозвище Колька получил именно из-за своей любви к птицам.
— (43)А ты мне не сестра… — выпалил Колька.
— (44)Вот видишь, мама? (45)Ты видишь!.. — голос Нели становился всё тоньше, словно натянутая струна. (46)Наконец струна лопнула. (47)Неля зарыдала.
(48)До сих пор Елена Станиславовна молчала. (49)В глубине души она считала, что должна была более чутко отнестись к Колиной просьбе, внимательней последить за больной птицей. (50)Она даже хотела признать свою вину, ведь жить одной семьёй — значит разделять или хотя бы принимать интересы членов семьи, бережно относиться к чувствам других и к тому, что так горячо любимо ими. (51)Но последняя Колькина фраза мигом изменила все её намерения.
— (52)Как ты м ожешь так, К оля! (53)Неля видит в тебе с воего брата … (54)И эта Чёрная Спинка действительно мешала ей заниматься!
— (55)Где же она сейчас? — спросил Колька, не слыша ничего, кроме того, что касалось его обожаемой птицы.
(56)Елена Станиславовна опустила голову.
— (57)Она сдохла, — набравшись мужества, ответил отец.
(58)Колька качнулся… (59)Его поразило и то, что не стало любимой птицы, для которой он привёз из лагеря целую банку мальков, и то, что отец сказал о её смерти вот так прямо и грубо.
— (60)Она умерла, а не сдохла. (61)Умерла из-за вас! — крикнул Колька. (62)Он схватил огромную клетку и, спотыкаясь, побрёл во двор. (По А. Г. Алексину*) * Анатолий Георгиевич Алексин (1924 — 2017) — русский советский и израильский писатель, сценарист и драматург.
29. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ЛЮБИМЫЙ (предложение 14). Напишите этот синоним.
30. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синонимы к слову ЯЛИК (предложение 16). Выпишите один из этих синонимов.
(1)На маленькой пристани уже набился народ.
— (2)Матвей Капитоныч, поторопись! — закричал кто-то из ожидающих. (3)Гребец ничего не ответил. (4)Подводя лодку к мосткам, он чуть-чуть повернул голову, и тут я увидел его лицо. (5)Это был мальчик лет одиннадцати-двенадцати, а может быть, и моложе. (6)Лицо у него было худенькое, серьёзное, строгое, тёмное от загара, только бровки были смешные, детские, совершенно выцветшие, белые, да из-под широкого козырька огромной боцманской фуражки падали на запотевший лоб такие же соломенные, давно не стриженные волосы.
— (7)Матвей Капитоныч, здравствуй!
— (8)Отойдите, не мешайте! — вместо ответа закричал он каким-то хриплым простуженным баском, и в эту минуту лодка ударилась о стенку причала. (9)Началась выгрузка пассажиров и посадка новых. (10)Маленький перевозчик выглядел очень усталым, с лица его катил пот, но он очень спокойно, без всякого раздражения, сурово и повелительно распоряжался посадкой.
— (11)Эй! — покрикивал он. — (12)Садись с левого борта. (13)А ты, с котелком, — туда… (14)Тихо… (15)Без паники.
(16)Не успел наш ялик отойти и на сотню метров от берега, случилось то, чего, казалось бы, уж никак нельзя было ожидать в этот солнечный, безмятежно спокойный летний день. (17)Послышался звук, похожий на отдалённый гром. (18)Лёгким гулом он прошёл по реке. (19)И тотчас же в каждом из нас что-то ёкнуло и привычно насторожилось. (20)В эту минуту второй, более сильный удар размашистым отзвуком прокатился по реке.
— (21)Мотенька, что это?
— (22)Ну что! — сказал он, не поворачивая головы. — (23)Ничего особенного. (24)Зенитки.
(25)Тут будто кувалдой ударило меня по барабанным перепонкам, я невольно зажмурился, услышал, как закричали женщины, и изо всех сил вцепился в холодный влажный борт лодки, чтобы не полететь в воду. (26)Ничего не скажу — было страшно. (27)Особенно, когда в воду спереди и сзади, справа и слева от шлюпки начали падать осколки. (28)Передо мной сидел мальчик. (29)Ни на один миг он не оставил вёсел. (30)Так же уверенно и легко вёл он своё маленькое судно, и на лице его я не мог прочесть ни страха, ни волнения. «(31)Неужели он не боится? — подумал я. — (32)Неужто не хочется ему бросить вёсла, зажмуриться, спрятаться под скамейку?.. (33)А впрочем, он ещё маленький, — подумалось мне. — (34)Не понимает, что такое смерть».
(35)Дела, которые привели меня на Каменный остров, отняли у меня часа полтора-два. (36)В ожидании машины я беседовал с командиром батареи и между прочим рассказал о том, как наш ялик попал в осколочный дождь. (37)Командир батареи почему-то вдруг очень смутился и даже покраснел.
— (38)Да, да… — сказал он, вытирая платком лицо. — (39)К сожалению, наши снаряды летают не только вверх, но и вниз. (40)Но что же поделаешь! (41)Ведь бывают жертвы, свои люди гибнут. (42)Вот как раз недели три тому назад тут перевозчика осколком убило.
— (43)Как перевозчика? — сказал я. — (44)Где? (45)Какого?
— (46)Да вот тут как раз, на Неве, где вы переезжали. (47)Хороший человек был. (48)Сорок два года работал на перевозе.
— (49)А сейчас там какой-то мальчик, — сказал я.
— (50)Матвей Капитоныч! (51)Это сынишка перевозчика, который погиб.
(52)Я отчётливо представил во всех подробностях, как это случилось. (53)И вот не прошло и месяца, а этот мальчик сидит на этой лодке и работает теми же вёслами, которые выпали тогда из рук его отца. «(54)Как же он может? — подумал я. — (55)Как может этот маленький человек держать в руках эти страшные вёсла? (56)Как может он спокойно сидеть на скамейке, на которой ещё, небось, не высохла кровь его отца? (57)Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде. (58)Даже отдалённый орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце. (59)А ведь он улыбался. (60)Вы подумайте только — он улыбался давеча, когда земля и небо дрожали от залпов зенитных орудий». (По Л. Пантелееву*)
* Леонид Пантелеев (1908 — 1987) — русский советский писатель, журналист.
31. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синонимы к слову СТРАШНО (предложение 38). Выпишите один из этих синонимов.
(1)Наши войска отступали перед сильным напором врага. (2)Полк должен был разрушить мост на пути наступления неприятеля.
(3)Во время сапёрной работы прапорщик доложил командиру полка:
– (4)Господин полковник, унтер-офицер Фёдоров предлагает…
– (5)Какой Фёдоров? (6)Который спас меня?
– (7)Так точно. (8)Он предлагает интересную вещь, а именно: взорвать минированный мост тогда, когда через него пойдёт неприятельская артиллерия. (9)У него очень смелый план. (10)Благоволите его выслушать.
(11)Призвали Фёдорова.
– (12)Изволите видеть, ваше высокоблагородие, вот этот глиняный обрыв берега, вот на нём все дыры – это гнёзда стрижей. (13)С обрыва весь мост как на ладони… (14)Я бы думал так: мост заминировать, а взорвать его,
когда по нему пойдёт войско и, главное, орудия. (15)Для этого провода от мин провести под землёй к обрыву, а оттуда я взорву врага.
– (16)Каким образом?
– (17)Сверху этого обрыва выкопайте землянку, чтобы одному человеку залечь в ней, проведите к ней – ведь всего сто шагов от моста – концы проводов, заройте меня в эту землянку, сверху заровняйте землю, чтобы и следов не было, а между
стрижиными гнёздами сделайте из землянки такую же дырку, в которую я и дышать буду, и наблюдать за мостом. (18)Как он с артиллерией пойдёт, так я и взорву, и конец ему.
– (19)Но и тебе тоже. (20)Взорвёшься ведь вместе с мостом. (21)А если и уцелеешь, то сам из землянки без входа не выберешься. (22)Ведь это значит тебя заживо похоронить.
– (23)Точно так. (24)Меня закопаете одного, а я уж, должно быть, после взрыва побольше за собой в могилу потащу… (25)Ведь тогда не зря погибну хоть, а за наших, за землю родную…
(26)Полковник задумался.
(27)Несколько месяцев спустя Становой справлял свои именины.
(28)В числе гостей были воинский начальник, священник и прапорщик с двумя Георгиями, которые красовались у него на груди.
(29)За чаем прапорщик Фёдоров рассказывал откровенно и просто о том, за что ему дали офицерские погоны и золотой крестик.
– (30)Могилу сапёры вырыли хоть куда… (31)Провели четыре толстых газовых трубы – в две дышать, в две глядеть. (32)Весь мост на виду мне, а им только видны стрижиные гнёзда и ничего больше. (33)Батюшка пришёл, исповедал и приобщил… (34)Ну, просто как покойника хоронили…(35)Да ведь и не было у меня шанса выжить – все понимали.(36)Пришло время лезть. (37)Полез, потом лесенку убрали, боязно стало, а я только крикнул: «Закрывай скорей!» (38)Страшно стало. (39)Сверху всё смолкло: только камыш на берегу шепчет. (40)Ушли, значит… (41)Смотрю я на мост – никого. (42)Дышать немного тяжело – сырой землёй пахнет… (43)Видно, не проходил через трубу воздух. (44)И ко сну клонит… (45)Думаю, впрочем: засну – не
проснусь, задохнусь тут. (46)Смотрю: из-за моста скачет взвод казаков… (47)Значит, враг близко. (48)Проскакали казаки, а так минут через десять неприятельская кавалерия. (49)С коней послезали и четверых отправили к мосту. (50)А провода у меня и справа, и слева. (51)Только соедини – и мост взорван. (52)Мучило меня только одно: вдруг неприятель раздумает идти по
мосту, пропал я, малый, зря… (53)Разведчики сели на коней и поехали шагом по мосту, а трое отделились и поскакали назад. (54)Потом вижу пыль за мостом… (55)Кавалерийский полк идёт, а за ним полк пехоты и там артиллерия… (56)Жутко… (57)Меня и тянет провода соединить, но жду. (58)Двинулись орудия, а руки у меня дрожат, зубы стучат, сердце замирает, задыхаюсь. (59)Ну, думаю, пора, а то ещё задохнусь, зря заряд пропадёт. (60)Соединил провода… (61)Как шандарахнет! (62)Будто вся земля взорвалась…
(63)Он смолк.
– (64)Ну а как же вы спаслись? – спросил кто-то.
– (65)Очнулся я в госпитале. (66)Я открыл глаза и ничего не говорю и ничего не понимаю. (67)Ищу трубу, чтобы подышать… (68)На другой день сам командующий армией пришёл и о награде сказал…
– (69)А как же всё-таки вы спаслись?
– (70)Ничего не знаю. (71)Видать, наши, когда пошли вражеский урон подсчитывать, меня заметили. (72)Видно, взрывом выбросило меня из земли… (73)Стало быть, вся земля вокруг меня взорвалась, а самого уберегло… (74)Только вверх, к воздуху выбросило. (75)Живого…
(По В.А. Гиляровскому*)
* Владимир Алексеевич Гиляровский (1855–1935) – русский и советский писатель, журналист, краевед.
32. Задание 8
Лексический анализ.
Лексический анализ. Найдите в тексте синонимы к слову МОЩНЫЙ (предложение 20). Выпишите один из этих синонимов.
(1)Наши войска отступали перед сильным напором врага. (2)Полк должен был разрушить мост на пути наступления неприятеля.
(3)Во время сапёрной работы прапорщик доложил командиру полка:
— (4)Госп один полковник, унтер-офицер Фёдоров предлагает…
— (5)Какой Фёдоров? (6)Который спас меня?
— (7)Так точно. (8)Он предлагает интересную вещь, а именно: взорвать минированный мост тогда, когда через него пойдёт неприятельская артиллерия. (9)У него очень смелый план. (10)Благоволите его выслушать.
(11)Призвали Фёдорова.
— (12)Изволите видеть, ваше высокоблагородие, вот этот глиняный обрыв берега, вот на нём все дыры — это гнёзда стрижей. (13)С обрыва весь мост как на ладони… (14)Я бы думал так: мост заминировать, а взорвать его, когда по нему пойдёт войско и, главное, орудия. (15)Для этого провода от мин провести под землёй к обрыву, а оттуда я взорву врага.
— (16)Каким образом?
— (17)Сверху этого обрыва выкопайте землянку, чтобы одному человеку залечь в ней, проведите к ней — ведь всего сто шагов от моста — концы проводов, заройте меня в эту землянку, сверху заровняйте землю, чтобы и следов не было, а между стрижиными гнёздами сделайте из землянки такую же дырку, в которую я и дышать буду, и наблюдать за мостом. (18)Как он сартиллерией пойдёт, так я и взорву, и конец ему.
— (19)Но и тебе тоже. (20)Взрыв мощный: взлетишь на воздух вместе смостом. (21)А если и уцелеешь, то сам из землянки без входа не выберешься. (22)Ведь это значит тебя заживо на верную, беспощадную смерть отправить.
— (23)Точно так. (24)Меня закопаете одного, а я уж, должно быть, после взрыва побольше за собой в могилу потащу… (25)Ведь тогда не зря погибну хоть, а за наших, за землю родную…
(26)Полковник задумался.
(27)Несколько месяцев спустя Становой справлял свои именины. (28)Вчисле гостей были воинский начальник, священник и прапорщик сдвумя Георгиями, которые красовались у него на груди.
(29)За чаем прапорщик Фёдоров рассказывал откровенно и просто о том, за что ему дали офицерские погоны и золотой крестик.
— (30)Могилу сапёры вырыли хоть куда… (31)Провели четыре толстых газовых трубы — в две дышать, в две глядеть. (32)Весь мост на виду мне, а им только видны стрижиные гнёзда и ничего больше. (33)Батюшка пришёл, исповедал и приобщил… (34)Ну, просто как покойника хоронили… (35)Да ведь и не было у меня шанса выжить — все понимали.
(36)Пришло время лезть. (37)Полез, потом лесенку убрали, боязно стало, а я только крикнул: «Закрывай скорей!»
(38)Страшно стало. (39)Сверху всё смолкло: только камыш на берегу шепчет. (40)Ушли, значит… (41)Смотрю я на мост — никого. (42)Дышать немного тяжело — сырой землёй пахнет… (43)Видно, не проходил через трубу воздух. (44)И ко сну клонит… (45)Думаю, впрочем: засну — не проснусь, задохнусь тут. (46)Смотрю: из-за моста скачет взвод казаков… (47)Значит, враг близко. (48)Проскакали казаки, а так минут через десять неприятельская кавалерия. (49)С коней послезали и четверых отправили кмосту. (50)А провода у меня и справа, и слева. (51)Только соедини — и мост взорван. (52)Мучило меня только одно: вдруг неприятель раздумает идти по мосту, пропал я, малый, зря… (53)Разведчики сели на коней и поехали шагом по мосту, а трое отделились и поскакали назад. (54)Потом вижу пыль за мостом… (55) Кавалерийский полк идёт, а за ним полк пехоты и там артиллерия… (56)Чувствую уже безумный испуг…(57)Меня и тянет провода соединить, но жду. (58)Двинулись орудия, а руки у меня дрожат, зубы стучат, сердце замирает, задыхаюсь. (59)Ну, думаю, пора, а то ещё задохнусь, зря заряд пропадёт. (60)Соединил провода… (61)Как шандарахнет! (62)Будто вся земля взорвалась — такой сильный был взрыв.
(63)Он смолк.
— (64)Ну а как же вы спаслись? — спросил кто-то.
— (65)Очнулся я в госпитале. (66)Я открыл глаза и ничего не говорю и ничего не понимаю. (67)Ищу трубу, чтобы подышать… (68)На другой день сам командующий армией пришёл и о награде сказал…
— (69)А как же всё-таки вы спаслись?
— (70)Ничего не знаю. (71)Видать, наши, когда пошли вражеский урон подсчитывать, меня заметили. (72)Видно, взрывом выбросило меня из земли… (73)Стало быть, вся земля вокруг меня взорвалась, а самого уберегло… (74)Только вверх, к воздуху выбросило. (75)Живого…
(По В.А. Гиляровскому*) * Владимир Алексеевич Гиляровский (1855—1935) — русский и советский писатель, журналист, краевед.
33. Задание 8
Лексический анализ.
Замените книжное слово «питомцы» из предложения 9 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы. (2)Впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. (3)Они обходили перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. (4)3имой девочки похоронили мать, умершую от голода, и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. (5)Чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги. (6)Ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым руководил Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки – бойцы отряда противовоздушной обороны. (7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8)На исходе первой блокадной зимы их разыскала руководитель студии Р.А. Варшавская. (9)Как и другие работники Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10)До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.
(11)Из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждёт нас!» (12)Об этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. (13) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. (14)Как были помечены и Эрмитаж, и Русский музей.
(15)Из района в район, из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час…», и по улицам осаждённого города двигались дети – так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров.
(16)Дети, конечно, были глубоко потрясены войной. (17)Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18)Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных… (19)В каждый дом ворвалось горе. (20) Впереди было ещё почти два года блокады…
(21)А в мае 1942 года во Дворце пионеров работали многочисленные кружки: танцевальные, вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова. (22)Искусство помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе. (23)Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24)Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы.
(25)На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина.
(26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы.(27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28)Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда. (29)Прощаясь с детьми, команда построилась. (30) Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. (31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». (32)Моряки знали цену мужеству.
(По Л. Овчинниковой*) * Л. Овчинникова — современная российская писательница.
34. Задание 8
Лексический анализ.
В предложениях 12–16 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
(1)Метрах в пяти от огромного офисного здания на обледенелом грязном асфальте стояла на трёх ногах худая бездомная собака со слезящимися глазами и кого-то высматривала в дверях. (2)Больная нога, видимо, мёрзла, и собака, прижимая её к животу, невольно приседала.
(3)Выражающим муку, загнанным взглядом она равнодушно провожала одних, заискивающе виляла хвостом перед другими, третьи бросали ей что-то вроде: «Ну что, Жучка?» – и её глаза загорались надеждой. (4)Но машинально заметившие её уже забывали о ней и равнодушно уходили или брезгливо отмахивались, и её слезящиеся глаза тухли, и она опять приседала, поджимая под себя больную ногу.
(5)И я понял, что она никого не ждёт, а выбирает себе хозяина. (6)Бездомная жизнь, без сомнения, была ей уже невмоготу, и она выбирала хозяина. (7)Она дрожала от холода, была голодна, и глаза её, худое тело, хвост умоляли: «Ну, посмотрите на меня кто-нибудь, ну, возьмите меня кто- нибудь, а я отвечу вам такой любовью!..» (8)Но усталые люди шли дальше. (9)Бедная собака порывалась идти то за одним, то за другим, даже делала несколько шагов вслед, но тут же возвращалась.
(10)Она остановила свой выбор на молодой женщине, такой же усталой. (11)Женщина скользнула взглядом по собаке и прошла мимо, но собака пошла за ней, сначала неуверенно, потом решительно и безоглядно.
(12)Женщина случайно оглянулась, увидела собаку, сразу преданно завилявшую хвостом, но тут же пошла дальше. (13)Собака легла и положила голову на лапы. (14)Она уже не ласкалась униженно, она просто ждала, не сводя с женщины глаз.(15)Женщина что-то сказала ей, и собака завиляла хвостом и почти на брюхе подползла к её ногам.
(16)Женщина достала из сумки булку, положила её перед собакой, но та не ела, глядела в глаза женщине: она понимала, что от неё хотят отделаться подачкой.
(17)Тогда женщина опустилась на корточки и погладила её по голове, протянула ей булочку, и собака начала есть, то и дело поглядывая на женщину: она боялась, что та уйдёт. (18)Женщина всё гладила собаку и что- то тихо и печально говорила так же печально вздрагивающей животине. (19)Потом достала из сумки ливерный пирожок, положила его перед собакой и быстро, не оглядываясь, пошла.
(20)Собака, оставив недоеденный пирожок, побежала за женщиной, заскулила, та растерянно остановилась.
– (21)Ну, что мне с тобой делать? – почти со слезами спросила женщина.
(22)Собака благоговейно смотрела на неё.
(23)Женщина вынула из сумки конфету, положила перед собакой.
(24)Та взяла – просто из вежливости, чтобы не обидеть, чтобы не спугнуть своего счастья, и уже уверенней побежала за женщиной. (25)Так они и скрылись за углом. (26)Почему из сотен других собака выбрала именно эту женщину?.. (По М.А. Чванову*) * Чванов Михаил Андреевич (род. в 1944 г.) — российский писатель, публицист, директор мемориального дома-музея С.Т. Аксакова.
35. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ХОХОТ (предложение 97). Выпишите cиноним.
(1)Дементьев был рад случайной встрече со своей бывшей учительницей Еленой Сергеевной. (2)На её расспросы радостно поведал, что работает в театре актёром. (3)И тут же начал выведывать про жизнь самой Елены Сергеевны.
– (4)Я хорошо… (5)Комнату новую дали… (6)В двухкомнатной квартире… (7)Просто рай, – произнесла учительница упавшим под конец голосом.
– (8)Так что не так? (9)Ведь что-то есть, я чувствую. (10)Лифта нет или кто-нибудь хамит? (11)Управдом? (12)Соседи?
– (13)Соседи, – призналась Елена Сергеевна, – понимаешь, они как-то сразу поставили себя хозяевами новой квартиры. (14)Выкинули из кухни мой столик. (15)В ванной заняли все вешалки и крючки, мне негде повесить полотенце. (16)Газовые горелки всегда заняты, и бывает, что жду по часу, чтобы вскипятить чай… (17)Я не умею с ними справиться… (18)Ну не в милицию же идти?
– (19)Хамство в чистом виде, – сказал Дементьев, и глаза у него стали недобрыми, – давайте адрес! (20)Я сегодня вечером к вам зайду. (21)Только ничему не удивляйтесь и подыграйте. (22)Попробуем на ваших троглодитах волшебную силу искусства!
(23)Вечером в дверь позвонили.
(24)Мадам Мордатенкова неспешно отворила. (25)Перед ней, засунув ручки в брючки, стоял невысокий человек в кепочке. (26)На нижней, влажной и отвисшей его губе сидел окурок.
– (27)Ты Сергеева? – хрипло спросил он.
– (28)Нет, – сказала шокированная всем его видом Мордатенкова, – Сергеева – это соседка.
– (29)Наплевать. (30)Давай проводи! – ответила кепочка.
(31)Оскорблённое достоинство Мордатенковой двинулось в глубь квартиры и указало на дверь в комнату.
(32)Незнакомец, не постучавшись, вошёл. (33)Дверь осталась неприкрытой. (34)Мордатенкова слышала каждое слово развязного пришельца.
– (35)Значит, это вы повесили бумажку насчёт обмена?
– (36)Да, – послышался сдержанный голос Елены Сергеевны.
– (37)А мою-то конурёнку видела? (38)Я те честно: я бы сам ни в жисть не поменялся. (39)Сама посуди: у мине там два корешка. (40)Когда ни надумаешь, всегда на троих можно сообразить. (41)Но, понимаешь, мне метры нужны. (42)Метры!
– (43)Конечно.
– (44)Вот то-то и оно! – хрипел голос в кепочке. – (45)Теперь причина номер два: Витька. (46)Младший. (47)Ему седьмой пошёл. (48)Носится по всей квартире, словно ракета. (49)Ему место надо! (50)Он вот на прошлой неделе затеял запуск спутника на Марс, чуть всю квартиру не спалил!
(51)Ему простор нужен. (52)А здесь? (53)Ступай в коридор и жги чего хошь! (54)Зачем ему в комнате поджигать? (55)Ваши коридоры просторные, это для
меня плюс!
– (56)Плюс, конечно.
– (57)Так что я согласен. (58)Показывайте квартиру!
(59)Непоколебимый, как танк, он двинулся в коридор. (60)Подобно лани метнулась Мордатенкова в свою комнату, где за столом сидел её супруг перед кастрюлей пельменей.
– (61)Харитон, – просвистела мадам, – там бандит какой-то пришёл, насчёт обмена с соседкой – надо воспрепятствовать!..
(62)Мордатенков пулей выскочил в коридор. (63)Там, словно только его и дожидаясь, уже стоял мужчина с окурком. (64)Он рассуждал:
– (65)Здесь сундук поставлю, здесь своего брательника на пол пьяного ежели чего положу на тряпку, чтоб проспался…(66)Ведь это он только пьяный скандалит. (67)Мол, перережет всех.
(68)Мордатенковы в ужасе переглянулись.
– (69)А вот тут в ванной огурцов насолим на зиму. (70)Умываться и на кухне можно. (71)И где тут кухонный столик-то?
– (72)У меня нет своего стола, – внятно сказала Елена Сергеевна, – соседи его выставили.
– (73)Эти, что ли?! – он небрежно ткнул в сторону Мордатенковых. – (74)Ах, буржуи недорезанные! (75)Жена моя вам глаза-то живо выцарапает, только слово поперёк пикни!
– (76)Ну, вы тут не очень, – просипел Мордатенков.
– (77)Молчи, старый таракан, – прервал его человек в кепочке, – в лоб захотел, да? (78)А я с тобой разберусь! (79)А я-то ещё сомневался, меняться или нет. (80)Да я за твоё нахальство из прынцыпа переменюсь! (81)Баушк! – он повернулся к Елене Сергеевне. – (82)Пиши скорее заявление на обмен! (83)У меня душа горит на этих подлецов!
(84)Хлопнула дверь. (85)Наступила мертвая тишина. (86)А через час…
(87)Толстый Мордатенков пригласил Елену Сергеевну на кухню. (88)Там стоял новенький кухонный столик. (89)Сказал, что это подарок. (90)Позвал к ним смотреть телевизор вечером.
– (91)Зина, – крикнул он в коридор, – завтра пойдёшь в молочную, так
не забудь Елене Сергеевне кефиру да хлеба захватить.
– (92)Ну, что вы, – сказала Елена Сергеевна, – я сама!..
– (93)Ничего, – строго сказал Мордатенков и снова крикнул в коридор:
– (94)Зинулик! (95)И когда придёшь – постираешь ей, что нужно… (96)Не в силах сдержать смех, Елена Сергеевна бросилась к себе в комнату.
– (97)О, волшебная сила искусства!.. (98)Ну надо же было догадаться!” — приговаривала счастливая Елена Сергеевна. (по В.Ю. Драгунскому*)
* Виктор Юзефович Драгунский (1913–1972) — русский советский писатель, сценарист и драматург.
36. Задание 8
Лексический анализ.
Найдите в тексте синоним к слову ДВИНУЛСЯ (предложение 59). Выпишите синоним.
Диктанты по русскому языку 6 класс
Диктанты по русскому языку 6 класс
Загорать на пляже; касаться земли; загорелые дети; свеча догорела; прикосновение к проводам; выгореть на солнце; выгорать на солнце; соприкасаться с огнем; коснуться ветки ели; горелый пень; пирог пригорел; прикасаться к ране; прикоснуться к стене; лампочка перегорела.
Выписать слова в два столбика: 1) в корне пишется а; 2) в корне пишется о.
I. Касательная, прикоснуться, прикосновение, предложить, предлагать, предложение, изложение, излагать, прилагательное, приложение, подгорать, подгореть, загар, загорелый, нагореть, выгореть, загореть, слагаемые, выросли, вырастать, выращенный, возраст, сращение, растительность, горит, горели, росток, отрасль, Ростислав, расположиться, растение, город Ростов, водоросли, касались, наращение, сложение, коснуться, догорали, возложить, возлагать, полагаю, неприкосновенный, разложить, нагар, горелка, пригорать, вырасти, выросший.
II. Касаться; вырасти; подрастут; прикоснуться; гореть; растения; предположить; сгореть; слагать; касаюсь; предполагать; коснись; предлагать; разрослись; загораться; располагаться; прикосновение; касательная; возраст; прорасти; загорелый; разгореться; подгореть; росток; возрасти; отложить; отрасль; слагаемые; обрастать; водоросли; растущий; предположение.
1) Утром солнце разгоралось медленно, трудно. (Ф. Абрамов) 2) При сухих щепках и сухое дерево разгорается. (Пословица) 3) Горят первые звезды, а заря еще долго догорает над далями и туманами.(К. Паустовский) 4) В разрывах туч ярко горела луна. 5) Первые лучи солнца коснулись верхушек деревьев. 6) Ярче розовой рубахи зори вешние горят. (С. Есенин) 7) В беседе касались различных тем. 
Мы не коснулись этого вопроса. 9) Прощальный блеск зари на небе догорал. (И. Тургенев) 10) Он осторожно прикоснулся к больной руке. 11) Заря то гасла, то разгоралась. 12) Дрова начали прогорать. 13) Сучья долго не хотели разгораться. 14) Заря догорала, и все море окутала темнота.
Буквы и — ы после приставок
Безысходность; предыюльский; подыскать; подытожить; сверхизобилие; предыстория; сыграть; изыскать; подышать; обыскать; сверхизобретательный; сверхинтересный; небезынтересный; безыскусный.
1) Я отыщу секрет и ларчик вам открою. (И. Крылов) 2) К вечеру разыгралась метель. 3) В сухих перелесках легко отыщешь бархатистый подберезовик. 4) Я не терял надежды сыскать дорогу. 5) Мороз сыграл с нами злую шутку. 6) Мы решили отыскать брод. 7) В предыдущем номере журнала была интересная статья о дельфинах. Надо было подыскать надежное место. 9) Река продолжала играть и даже разыгралась совсем.
Гласные в приставках пре- — при-
I. Прибивать, приближаться, прибайкальский, прибежище, прибавлять, прибрежный, прививать, привалиться, привести, привертеть, привязать, привокзальный, притормозить, привлекательный, привязчивый, привыкнуть, пригибаться, придвинуться, приземлиться, придорожный, придираться, приехавший, призадуматься, прижечь, прикладывать, прикатить, приклеить, прикаспийский, прилеплять, приложить, принарядиться, приодеться, приписать, приоткрыть, приподнять, припрыгивать, присоединиться, приютить, пришпилить, притвориться, притихнуть, приумолкнуть, пристроить, притопнуть.
II. Премилый, презлющий, пренеприятный, преспокойно, прекратить, прервать, преграда, препятствие, пресечь, преобразовать, препоручить, преопасный, прескучный, преподаватель, прельстить, преемник, превосходство, знаки препинания, превратить, превозносить.
III. Прибывать в город — пребывать в горах, призреть сироту — презирать врага, придавать значение — предавать идеалы, преклонить голову перед знаменем — приклонить голову к груди матери, претворить мечту в жизнь — притворить дверь, преемник поэта — радиоприемник; привилегии, привольный, приключение, причудливый, примерный, примитивный, приличный, прихоть, принципиальный, приказывать, присущий, присутствовать; президент, преследовать, представлять.
IV. Пристать к берегу, пресытился конфетами, приозерный край, преградить путь, прервать разговор, пристраститься к чтению, приоткрыть завесу тайны, шорох в прибрежных кустах, привязать к дереву, привлекать внимание, беспрерывный шепот волн, не бояться преград, преспокойный человек, город преобразился, преинтересная книга, презрительный взгляд, прескверный день, преодолевать трудности, привстать на цыпочках, преображенный край, превратился в лед, прекратить пререкания со старшими, преогромный желудь, презабавный рисунок, преследовать зверя.
V. Неприступные вершины, привыкнуть к требованиям, прилежный ученик, непримиримый человек, пристрастное отношение, приветливый сосед, причудливый узор, пренебрежительное отношение, присутствовать на лекции, судить беспристрастно.
VI. Придать значение — предаваться воспоминаниям; прибыть на заставу — пребывание на отдыхе; предел мечтаний — придел к дому; приступить к работе — преступать закон; претворить в жизнь — притворить дверь; преклоняться перед кем-то — дерево приклонилось к земле; презирать опасность — призреть сироту.
Выписать слова в два столбика: 1) в начале слова пишется пре-; 2) в начале слова пишется при-.
Президент; придвинуть; преподаватель; привилегия; предания; приметный; приоритет; препирательства; примерный; притвора; приятный; пристрастие; притаиться; приостановиться; пригореть; премудрый; преобладание; приключение; пререкания; присвоение; привлекательность; привольный; принадлежность; превосходство; препятствие; примитивный; присутствовать; прельстить; препоручить.
1) Снег примять ногой в такой день жалко. (С. Галкин) 2) А радуга из снега все приближалась и постепенно из розовой превратилась в белую. (В. Пронин) 3) Кто совершил такое превращенье?(Е. Евтушенко) 4) В прибрежных камышах возились утки. 5) Разговор прервал телефонный звонок. 6) Кривые сосенки будто на цыпочках привстали над обрывом. (Э. Шим) 7) В справочной мне ответили, что самолет прибывает в Шереметьево в одиннадцать утра. (Е. Яковлева) Несколько минут я пребывала в состоянии растерянности. 9) Высота снежных заносов превышает здесь два метра.(В. Пронин) 10) Она прислушалась, но в доме царила тишина. 11) Экспедиция собирала былины, народные предания. 12) Наступил прекрасный майский вечер. 13) Он прислонился к дереву. 14) Находились бесстрашные скалолазы, которые взбирались на неприступные кручи. (М. Семенова)15) Воздух припахивал паровозным дымом. (Э. Хруцкий) 16) Маша осторожно притворила дверь комнаты. 17) Настроение у всех было приподнятое. 18) Машина притормозила у ворот. 19) В придорожной канаве горел костерок. 20) Я подхожу ближе, присматриваюсь. 21) Ребятишки приуныли. 22) Манит каждая полянка, каждый пригорок. 23) Она приоткрыла печную дверцу и пристроилась у огонька. 24) Он присел на траву, притаился. 25) Я не торопился прерывать ее рассказ. 26) Шоссе примыкало к роще. 27) В углу стояла причудливая лампа. 28) Это был человек преклонного возраста. 29) Ворона презрительно каркнула с высоты. 30) Он презрительно усмехнулся. 31) Охотники больше не преследовали зверя.
На небе разгорается заря. Я пробираюсь узкой дорожкой через густую рожь. Тяжелые колосья касаются лица и будто собираются удержать меня. Из придорожных зарослей выпорхнула перепелка и скрылась во ржи.
Поднимается солнце, и его лучи освещают далекие поля, прибрежные кусты возле речки. Она ярко блестит на солнце.
Вот и лес. Я предполагал собрать здесь много ягод и отыскать грибы. Мои предположения оправдались. Ягоды буквально устилали лесные поляны. Стоило присесть — видишь, как прячутся в траве головки спелой земляники, подберезовики. 1
Долго бродил по лесу. С трудом дотащил я до дома полную корзину пресладких ягод. За день мое лицо и руки загорели. После такой прогулки хорошо выкупаться и прилечь отдохнуть на свежем сене. (109 слов)
Поздней осенью выпадает первый снег. Он преображает все вокруг. Пушистые снежинки осторожно касаются земли, и она одевается в ослепительный наряд. Побелели дорожки и крыши домов. Загораются, блестят разноцветные искорки инея. Свинцовая вода темнеет среди беловатых прибрежных зарослей.
Как прекрасна белоствольная березовая роща! Веточки покрыты хлопьями, но от любого прикосновения снежинки осыпаются. В ельнике снег так засыпал деревца, что ты их не узнаешь. Елочка становится похожей на причудливую снежную бабу. Всюду виднеются следы лесных зверюшек. По шелухе шишек можно отыскать белку.
В предзимние дни дома не сидится. Люди всех возрастов выходят на пешеходные маршруты. Каждый хочет почувствовать свежесть первого морозца, сыграть в снежки.
«Здравствуй, зима!» — радостно говорят люди. (107 слов)
С вечера разыгралась метель. Прошумела она, и волшебно преобразился лес.
Слепят глаза блестящие на солнце сугробы. Заколдовала зима молчаливого богатыря в хвойной кольчуге. Грузные ветки елей под тяжестью снега почти касаются земли. Синичка сядет, а ветка не дрогнет.
Под березками приютились крохотные елочки. В причудливый наряд одела метель молодую поросль. От холодных лучей солнца загорается на них снежное покрывало. Как хороши они теперь!
Вьюга посеребрила пышные прически преогромных сосен. На их макушках примостились пышные снежные шапки. Под соснами змеится след лукавой лисицы.
Вечером в чащобе хмурятся хвойные потемки. Таинственный сумрак окутывает даль. Во мраке безлунных ночей только и видишь одни березы в темном лесу. Трудно отыскать здесь тропинку или даже дорогу. (111 слов)
(На основе книги Д. Зуева «Времена года»)
Повторение изученного в 5 классе
Буквы и — е в падежных окончаниях существительных
I. Говорили о линии, станции, дороге, избушке, Лидии, Лиде; читали о Марии, Даше, Мите, Коле, Ксении, Надежде, Наталье, песне; учебники по химии, биологии, истории, математике, зоологии, географии, литературе, алгебре, физике, геометрии, экономике, технологии; побывали на лекции, в планетарии, в музее, в Третьяковской галерее, в зоопарке, на выставке, на экспозиции, на презентации.
II. Из теории, песни, экскурсии, лекции, аллеи, тетрадки, тетради; к Лидии, Лиде, Маше, Марии, Дарье, Ольге, Насте, Анне, Анастасии; о буре, туче, молнии, силе, деревне, площади, площадке, ели, елке; на пашне, тополе, станции, акации, березке, рябине, постели, постельке; о профессии, спектакле, делегации, долге, степени, ночи, образовании; найти в папке, альбоме, тетради, тетрадке, проруби, здании, сарае; ехать из Сибири, Рязани, Средней Азии, Америки, Африки, Австрии; на сирени, ветке, ветви, лошади, лошадке, квитанции, бумаге; к Рязани, Туле, мельнице, галерее, молодежи, березе, ели, елке.
III. Идти по дороге к избушке; во время пребывания в Италии; преуспевать в школе по истории, математике; побывать в Астрахани, в Ярославле; прилипнуть к яблоне; прикоснуться к черемухе; печатать в типографии; располагаться в селении возле речки; растут близ дороги; перелетала от лилии к лилии; росли у опушки; присутствовать на спектакле в театре; в причудливой местности; увидеть в лазури неба; посвятить Марии Андреевне; лечиться в санатории; бродить по аллее, по отмели; расположиться в здании; сделать из соломки; в белом инее; взбираться по лестнице; в сообщении об открытии выставки; пригореть на сковородке; участвовать в решении вопроса; в путешествии по Америке, по Европе, по Азии; стоял в раздумье; отдыхал на взморье; привыкнуть к опасности; отражаться в сиянии лучей; учиться мудрости; добираться до дороги; находиться возле палатки; в старинном предании; обвинить в пристрастном отношении; шли от деревни к деревне.
Буквы о — е после шипящих и ц в окончаниях существительных
Чертежом; тучей; камышом; лапшой; лужей; лучом; плечом; ткачом; летописцем; абзацем; чтецов; огурцов; отцов; кожей; творцом; рубежом; зеркальцем; страницей; ландышем; рощей.
Мягкий знак на конце существительных
Возле дач; шалаш; нет туч; среди рощ; правильная речь; не увидишь зрелищ; почувствуешь фальшь; мощный клич; потеряешь вещь; нянчить дочь; возьмешь багаж; окажешь помощь; ландыш свеж и пахуч; ненавидишь ложь; достанешь карандаш; борщ хорош; еж колюч; среди чащ.
Буква е в суффиксе -ен-
существительных на -мя
I. 1) Весной из спелых шишек ели ветер разносит крылатые легкие семена. 2) Снегири питаются семенами зазимовавшихся под снегом растений. 3) В далекие времена в весенний праздничный день матери наши пекли в русских печах слепленных из теста жаворонков. 4) Шустрые птички своими кривыми клювиками выбирают из шишек семена.
II. 1) Я не пожалел о потраченном времени. 2) Он коснулся рукой темени. 3) Небо время от времени прояснялось. 4) Нет тяжелее бремени, чем лень. (Пословица) 5) Солдаты принимали присягу у полкового знамени. 6) Мать рано состарилась под бременем забот. 7) На этой территории когда-то жили люди древнего племени. В солнечную осень свет источают и заросли рыжих кустарников, и горящие неподвижным пламенем черемухи, и выгоревшая трава. (Э. Шим) 9) Если вы хотите знать о русских именах, познакомьтесь с книгой В. Никонова «Ищем имя». 10) Имя Дарья происходит от персидского имени Дарий — «богач». Первоначально этим именем называли в основном крестьянок.
Не с именами существительными
Устать с непривычки; пришел в негодность; нерешительность характера; домашние неурядицы; явная неприязнь; не точность, а приблизительность расчета; не решительность, а робость; сказать неправду; возможны всякие неурядицы; явная нелепость; рассказывал небылицы; неразбериха; не правда, а ложь; не приятель, а настоящий друг; не внимание, а рассеянность.
1) Ненастье приостановило продвижение отряда. 2) Не ловкость, а расчет и выдержка помогли скалолазу избежать беды. 3) Не погода, а усталость заставила нас сделать привал. 4) Непогода принесла новые неприятности. 5) Это была явная неправда. 6) Не правду, а явную ложь почувствовал он в его ответе. 7) В решении задачи была допущена неточность. В его движениях была видна не решительность, а робость. 9) Неприятель штурмовал крепость. 10) Незнакомец не расслышал вопроса.
Буквы ч и щ в суффиксах -чик — -щик
Опытный переводчик; компьютерщик; переносчик; перебежчик; наборщик типографии; газетчик; грузчик; интересный рассказчик; сборщик налогов; бурильщик; аккуратный переписчик; забастовщик; болельщик «Спартака»; веселый барабанщик; доменщик; корабельный сигнальщик; речной бакенщик; злостный прогульщик; застрельщик в делах; разносчик газет; разведчики земных недр.
Гласные в суффиксах существительных
Кривой клювик; жесткий сухарик; построить шалашик; шелковый платочек; кусочек пирога; удобный диванчик; теплый дождичек; золотой ключик; твердый орешек; желтый песочек; аккуратный сверточек; душистый горошек; яркий зонтик; дубовый листик; заросший овражек; маленький садик; зеленый стебелечек; ароматный цветочек; забавный котеночек; серенький комочек; маленький ящичек; прибрежные кустики; осколочек вазы; красивый карманчик; острый ножичек; положить в мешочек; озорной внучек; зажечь фонарик; прелестный букетик; забавный хвостик; кудрявый барашек; редкий ельничек.
Гласные о и е после шипящих
в суффиксах существительных
Ветхая одежонка; маленькая ручонка; клочок неба; прелестная собачонка; узкая речонка; веселая девчонка; глоточек воды; дубовый сучок; пучок шерсти; кудрявый барашек; мягкая игрушечка; стручок перца; хрустальный башмачок; мягкая подушечка; зеленый горошек; кленовый листочек; серенький мышонок; маленький добрячок; рыболовный крючок; хитренький зайчонок; шелковый лоскуточек; уютный палисадничек; белый снежок; интересная книжонка.
Лучик солнца блеснул из-за леса, коснулся верхушек деревьев, отыскал в листве шарики зеленых яблочек. Дрожь света пробежала по саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве.
Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки деревьев.
Первая пчелка зазвенела в теплом воздухе притихшего утра. За ней метнулась другая, третья. Синяя стрекоза присела на улей, но пчелы равнодушны к беззаботной попрыгунье. У них нет времени. Они делают круги над пасекой, выбирают направление и улетают в леса, в луга.
Все больше оживляются ульи, и вот уже кружатся бесконечными клубами воздушной пряжи сборщики нектара. У края дороги растет подсолнух. Он привлекает к себе пчел, но больше всего любят они цветы липы. В ясную погоду семья этих трудолюбивых непосед собирает до пяти килограммов меда. (119 слов)
(На основе книги Д. Зуева «Времена года»)
Хороши снежные зимы в России! Непогоду сменяют ясные дни. Блестят на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки и маленькие речонки. Припорошила зима землю снежной шубкой. Отдыхает земля, набирает силу.
Наполняется жизнью зимний лес. Вот простучал по сухому дереву дятел. По всему лесу отбивает дробь лесной барабанщик. С шумом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. Стайка веселых клестов расселась на ветках ели. Стоишь и любуешься, как ловко они вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена. С сучка на сучок перепрыгивает шустрый бельчонок.
Вот прилетела большая сова и подала голос. Ей отозвались другие совы. Пискнула тихонько лесная мышь, пробежала по снегу и скрылась под пнем в сугробе. (112 слов)
(По И. Соколову-Микитову)
Повторение изученного в 5 классе
I. О тихой весенней ночи; развесистый высокий дуб; зимним ясным днем; светлого голубого неба; свежим осенним утром; в старом сосновом лесу; в лесной таинственной глуши; по глухой, дремучей тайге; под теплым летним дождем; в русской народной песне; красивой мелодией; в дальнюю дорогу; в синем море; под низкими деревьями; у спокойной речонки.
II. Медведь неуклюж; хлеб пахуч; мороз трескуч; ландыш свеж; бор дремуч; борщ горяч; дуб могуч; день пригож; еж колюч.
Написание ь в притяжательных прилагательных
Собачий нюх; собачьего чутья; волчий след; волчья пасть; лисья хитрость; в лисьей норе; по лисьему следу; лисий след; ребячьих голосов; медвежья берлога; олений мех; на оленьем меху; рыбачий поселок; рыбачьих лодок; соболья шапка; тюленье пастбище; в помещичьей усадьбе.
1) Обычная беличья пища — семена хвойных деревьев. 2) Волчий след тянулся вдоль изгороди. 3) Я шел по волчьему следу. 4) Только теперь я мог сосчитать количество волков в их охотничьей стае. 5) Я не раз любовался чудесной грамотой звериных и птичьих следов. 6) Теперь возле нашего домика я не вижу заячьих следов. 7) Тетерев — одна из красивейших охотничьих птиц. В холодные вьюжные зимние ночи мы часто слышали голодный волчий вой. 9) Мы подходили тихонько к волчьему логову. 10) Среди кошачьих и собачьих следов на окраине города на бульварах можно увидеть и лисьи следы. 11) Хорошо помню первую в моей жизни охотничью ночевку. 12) Опытные охотники знают, что в медвежьей охоте прежде всего нужен порядок. 13) Они рассматривали на деревьях беличьи гнезда. 14) Длинной строчкой тянется опрятный лисий след. 15) Заячьими, лисьими, птичьими следами расписана белая скатерть снегов. 16) У мостика плещется рыбачья лодка. 17) Все больше и больше слышится в лесу птичьих голосов.
(По И. Соколову-Микитову)
Не с прилагательными
I. Небольшой портфель; нелепый вид; не высокий, а низкий дом; неровная дорога; небрежная запись; путь не долог, а близок; неприступная крепость; дорога неровная, но короткая; недобрый совет; недорогой, но красивый ситец; негромкое чтение; неглубокая, но широкая речка; неряшливый вид.
II. Надеть некрасивый плащ; очень некрасивый зонт; вовсе не красивый поступок; ничуть не интересный фильм; далеко не легкое дело; сказать явную неправду; не боялся преград; не был в школе; ненавидит ложь; небо не голубое; портфель не кожаный; кабинет не папин.
I. 1) Короткий день догорал, и над землей смыкались неуютные сумерки. 2) Мы стояли на краю неглубокого оврага. 3) В отдалении я заметил невысокую белую церковь. 4) Из кустов вылетела небольшая ночная птица. 5) Мне попалась неторная, заросшая дорожка. (И. Тургенев) 6) Меня тотчас охватила неприятная, неподвижная сырость. (И. Тургенев) 7) Необъятный небесный свод раздался, раздвинулся еще необъятнее. (Н. Гоголь) Галки и вороны кружились несметными полчищами над вершинами деревьев. (В. Григорович) 9) Попадаются одинокие столетние сосны с неправильными макушками. 10) И непомерная ширь озера ослепила нас неживым серебряным блеском. (М. Семенова)
II. 1) С необыкновенной быстротой еж бросался на показавшегося в углу комнаты мышонка и немедленно с ним расправлялся. 2) Долго оставался он неподвижным. 3) Широкие круглые листья плавали на поверхности неподвижной воды. 4) Гнездятся беркуты на почти неприступных скалах. 5) Сквозь редкие сосны я видел небольшие просветы, пухлые шапки пушистого снега, лежавшего на деревьях. 6) Нетерпеливым, суетливым и жадным охотникам лучше не участвовать в охоте на зайцев по пороше. Для настоящего, то есть нежадного и несуетливого, охотника охота по первым зимним порошам доставляет много наслаждений. 7) Лодка тихо скользила по водной недвижной глади.
(По И. Соколову-Микитову)
Буквы о и е после шипящих
в суффиксах прилагательных
I. Свинцовые тучи; ежовые рукавицы; ситцевый фартук; плюшевый медвежонок; грошовый выигрыш; парчовый халат; вещевой мешок; камышовый кот; ключевая вода; кучевые облака; ландышевый запах; холщовая сумка; пунцовый закат; кварцевые часы.
II. Моржовая охота; изразцовая печь; крепкая бечевка; неровный шов; оранжевый карандаш; кумачовый флаг; в свежем воздухе; черным грачом; ветхая одежонка; образцовый порядок; грушевый сок; поджог дома; черствый хлеб; тихий шорох; в пахучем воздухе; новой страницей; конкурс чтецов; древним летописцем; прекрасным пейзажем; дворцовый переворот.
III. Желоб, жернов, желудь, шепот, шел, шелк, шерстка, челка, черный, кошелка, пчелы, челн, щетка, жестко, черствый, решетка, поджог дома, тяжелый, щелкать, щеголь, жердочка, щечка, шов, шорох, крыжовник, чащоба, трущоба, чопорный, обжора, шоколад, шоссе, шофер.
IV. Чертежом, тучей, камышом, лапшой, лужей, свинцовый, ситцевый, плюшевый, холщовый, кумачовый, большой, ткачом, речонка, девчонка, ручонка, медвежонок, рубашонка, плечом, летописцем, абзацем, о пахучем, чтецов, огурцов, отцов, кожей, пострижем, завлечет, испечешь, чужого края, творцом, рубежом, сторожевой пост, сожжет, грошовый выигрыш.
V. Жесткий диван, неровный шов, дешевый материал, скромная прическа, маленькая щелка, намеренный поджог, крепкая бечевка, тяжелый ожог, мягкая шерстка, парчовый, вещевой, камышовый, шапчонка, книжонка, мальчонка, собачонка, волчонок, мышонок, одежонка, рожок, лужок, крючок, мужичок, пирожок, клочок, прыжок, пучок, зеркальцем, страницей, снежок, ландышем, рощей, свинцом, обжора, расчет, черточка, четкий.
Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных
I. Гусиная стая; лебединая песня; орлиный взмах; воробьиная стая; голубиное гнездо; соболиный мех; утиная охота; змеиный укус; куриный бульон; звериный крик; муравьиная куча; львиное потомство; глухариная охота; петушиные бои; комариный писк.
II. Шерстяная юбка; серебряная брошь; ледяная стужа; водяной вал; глиняный сосуд; полотняный костюм; нефтяной фонтан; дровяной склад; жестяной чайник; стеклянный; деревянный; оловянный.
III. Соломенный; огненный; обеденный; родственный; единственный; таинственный; современный; лиственный; старинный; целинный; законный; сонный; бездонный; карманный; глубинный; туманный; лимонный; ураганный; батальонный; экскурсионный.
IV. Дорога ужасна; девочка решительна; долина прекрасна; кукла прелестна; книга интересна; дорога бесконечна; вещь ценна; малышка умна; задача доступна; птица осторожна; морковь полезна; утро туманно; дорога длинна; рукопись бесценна; даль пустынна; герои мужественны.
V. Клюквенный морс; старинная картина; глиняный сосуд; пламенная речь; безветренная погода; юный художник; голубиная стая; песчаный берег; серебряный кубок; торжественное событие; ветреный день; змеиная кожа; земляной орех; петушиный гребень; льняная ткань; осенний лес; диковинный случай; орлиный взгляд; карманный фонарь; ржаной хлеб; лавинная опасность; полынный запах; длинный шарф; звериный рев; даль туманна; берестяная грамота; работа временна; дорога длинна; искусная резьба; искусственный щелк.
Запишите словосочетания в две колонки: 1) с одним н; 2) с двумя н.
Кожаный портфель; бесчисленные стаи; жизненный вопрос; лимонный напиток; жестяная кружка; мысленный взор; тыквенное семя; царственный жест; торфяные болота; мышиный писк; песчаный берег; экранное пособие; туманный день; стеклянный шар; гортанный звук; кочанная капуста; берестяной ковш; глиняная ваза; былинный герой; полотняный фартук; голубиное семейство; истинный факт; утиный выводок; глубинные бомбы; ледяной взгляд; витаминный набор; овчинный тулуп; окраинный район; перочинный нож; машинное масло; ветреный день; витринное стекло; блинная мука; пчелиный улей; львиное семейство; тополиный пух; травяной покров; ржаной хлеб; беспричинный смех; таинственный шорох.
Предупредительные, объяснительные диктанты
I. 1) Утро занялось ветреное. (М.Семенова) 2) От нагретых стволов волнами исходил смоляной жар.(М. Семенова) 3) В воздухе медленно плыл тополиный пух. 4) Настенные часы показывали семь. 5) Под Москвой горели торфяные болота. 6) Ледяной ветер сбивал с ног. 7) Озерцо оказалось совсем небольшим, его песчаные берега были приподняты метра на три-четыре над берегом и поросли соснами. (С. Вербинин) На пятые сутки наступила ясная и ветреная погода. (И. Ефремов) 9) Темные муравьиные кучи покрыты снегом. (И. Соколов-Микитов) 10) Через приоткрытую форточку доносился монотонный стук дождевых капель о жестяной подоконник. (С. Майоров) 11) Меня словно ледяной водой окатили. 12) Мы взором пристальным следим за летом журавлиным. (А. Блок) 13) Каждое утро он просыпался от задорных петушиных криков. (В. Гусев) 14) Там в снегу лосиные глубокие следы.(В. Тушнова) 15) Улицы и переулки были пустынны. 16) Тобольск долгое время был деревянным.(В. Песков) 17) В сплошь деревянной Сибири это была первая каменная постройка. (В. Песков) 18) По реке шныряют водяные пауки, и на берегах сидят и тяжело дышат сонные лягушки. (К. Паустовский)19) Связки сухой травы висели на стенах, и лекарственный дух степных растений прочно поселился в ней. (К. Паустовский) 20) У берегов наросла стеклянная полоска льда. (К. Паустовский) 21) Разговор журавлиного клина замирает среди облаков. (В. Тушнова)
II. 1) Ранним утром я возвращался с дальнего глухариного тока. 2) Тяжелые лоси могут переходить самые топкие трясинные болота. 3) Тихий ровный шорох исходит в погожий день от муравьиных куч. 4) Страстным любителем соколиной охоты был царь Алексей Михайлович. 5) Сосновая хвоя является единственной пищей глухарей в зимнее время. 6) Здесь я слушал таинственные лесные голоса. 7) Этот звук не нарушает торжественной тишины зимнего леса. Поплавок я сделал из гусиного пера. 9) В заросшем осокою и кувшинками пруду я наблюдал утиные выводки. 10) Мельничный пруд зарос водяной кашкой. 11) Раков мы ловили руками под камнями на дне неглубокой, но чистой речонки, бежавшей по песчаному дну. 12) У песчаного дна мы видели длинные тени крупных птиц. 13) Поздней осенью длинны и темны ночи.
(По И. Соколову-Микитову)
Суффиксы прилагательных -к- — -ск-
Дерзкий поступок; резкий порыв; матросский танец; немецкий язык; гигантский вал; монастырская стена; рязанские просторы; декабрьская стужа; узбекский плов; ткацкий станок; туристские маршруты; кавказская природа; тунгусский метеорит; вязкая трясина; низкий берег; бурлацкие песни; рыбацкий поселок; персидский язык; детская площадка; флотские традиции; солдатская выручка; сибирские морозы; богатырская сила; сентябрьская погода; июльские грозы; январские каникулы; астраханские арбузы; молодецкий вид.
Дефисное и слитное написание
Немецко-русский словарь; железнодорожная станция; дальневосточная тайга; черноморские пляжи; синеглазая девочка; сине-бело-красный флаг; темно-зеленые заросли; красновато-коричневый лист; остроконечные вершины; научно-технический прогресс; красно-рубиновые ягоды; синие-пресиние глаза; восточнославянские и западнославянские языки; трудолюбивый ученик; юго-восточное направление; древнерусские летописи; среднерусские леса; широкоплечий юноша; научно-документальный фильм; длинноногие журавли; глагольное словосочетание; научно-фантастическая повесть.
Выписать в два столбика сложные прилагательные, которые пишутся: 1) слитно; 2) через дефис.
1) Самые старые ножницы (они были изготовлены в X веке) в северо-восточной Европе были найдены во время археологических раскопок под Смоленском. 2) Матрешка появилась в России лишь в конце XIX века. Ее делали вручную, раскрашивая яркими красками: ярко-красной, ярко-синей, сине-голубой. 3) Многие древнерусские письма и документы в XI-XV веках процарапывались на березовой коре, от чего произошло их название — берестяные грамоты. 4) Самая древняя старославянская рукописная книга была написана около 1000 лет назад, а древнерусская рукописная книга (Остромирово Евангелие) — в середине XI века. 5) Первая библиотека на Руси была основана Ярославом Мудрым. Все книги в ней были рукописными. 6) Первый в России литературно-художественный журнал вышел в 1759 году. 7) Первый отечественный календарь был напечатан на старославянском языке. В 1913 году в Харбине состоялся финиш первого кругосветного путешествия на велосипеде, которое совершил русский спортсмен Панкратов. 9) Первым в мире пересек высокогорное озеро Севан в 1990 году пловец из Ялты Игорь Нерсесян. 10) Впервые русские конники приняли участие в международных соревнованиях по преодолению препятствий в 1902 году в Италии. 11) Первые лыжные гонки на трехкилометровой дистанции были проведены в Москве в 1895 году. 12) Впервые наши альпинисты покорили самую высокую в мире вершину (Джомолунгму), совершив при этом восхождение по наиболее сложному на этой горе юго-западному маршруту.
(По материалам книги «Самое первое»)
Усталое летнее солнце уходит на покой за горизонт. На западе пропадает узкая полоска света. Над гладкой поверхностью неширокой речонки ложится туман и окутывает неглубокий овражек, песчаный берег, невысокие прибрежные кусты и светло-зеленый лужок. Сгущается туман, и на землю опускается ночная сырость.
На небе загораются первые звездочки. Замолкают птицы. В последний раз свистнул предвестник ночи соловей. Сонная тишина не нарушается даже шорохом листьев. Только иногда увидишь в темноте, как пронесется летучая мышь.
Тяжелые от росы цветы съежились и приклонились к земле. Сложил свои парашютики полевой плющ. Непроглядная тьма расстилается по окрестности. От земли распространяется резкий аромат цветущих растений. Ночью их запах всегда сильнее. Все в природе объято сном. Как прекрасна летняя ночь! (111 слов)
Ранним летним утром мы отправляемся на рыбалку. Заря едва разгорается, и природа еще преспокойно дремлет. В низине расстилается молочно-белый туман. По узкой тропинке среди темно-зеленых зарослей орешника пробираемся к небольшой речонке. Покрытая росой трава касается наших ног. Серебряные росинки переливаются в лучах солнца.
Речка неширокая, но достаточно глубокая. Берега ее с каждым годом все больше зарастают тростником, кустами. На песчаном берегу лежат прибитые водой водоросли. Волна тихо плещется о борта рыбачьей лодки.
Забираемся в камышовые заросли и располагаемся там с удочками.
Солнце начинает припекать, но оно не обжигает уже успевшие загореть за лето лицо и плечи. Все вокруг преображается под его лучами. Ярко заблестела река. Легкий ветерок коснулся прибрежных камышей, и они тихо качнулись и слегка пригнулись к воде. (119 слов)
Июль — макушка лета
Ненастье — редкое явление этой чудесной летней поры. Появятся на ясной лазури неба синеватые облачка, и вдруг прольется недолгий дождь. Пузырями покроются лужи, засверкают серебряные капли на листьях и сразу просохнут. Последние небольшие облачка сползают за горизонт, и опять над головой простирается необъятная синева величественного небосвода. Только ярче блестит листва, жарче воздух.
Июльское солнце на вершине своего престола. В безветренный день не ступишь босой ногой на песчаный берег речонки. В тени высоких деревьев прячутся неподвижные камышовые заросли. Не слышишь птичьих голосов. Все примолкло. Только горлинка стонет, да весь день преследует вас пчелиное жужжание.
В лесу из-под нежно-зеленой травы смотрят на вас черные грибы, в хвойной тени желтеют лисички. (111 слов)
I. Выписать имена числительные.
Тройка; семилетка; десять; единица; присоединять; один; три; шестой; тысяча; шестилетний; четырехугольный; трижды; вдвое; пятидневка; пятак; семеро; миллион; в-третьих; тысячный; семерка; третий; четверть.
II. Выписать в два столбика: 1) числительные; 2) сложные прилагательные.
Семицветный; шестидесятый; треугольный; четырехэтажный; двадцать три; двухъярусный; девяностолетний; столетие; семимильный; шестидесятый; четырнадцатый; шестьдесят седьмой.
III. Выписать имена числительные, записав их словами и указав разряд.
Немного из истории чисел.
Ученые считают, что 7 чудес света были впервые названы в III в. до н. э. Но почему именно 7? Не три, не четыре, не пять?
Кто не знает, какой страх внушает иным людям число 13? Тринадцать человек за столом, тринадцатый номер дома или квартиры могут всерьез испортить настроение знатоку различных примет. Происхождение этого суеверия объясняется тем, что у многих древних народов была не десятичная, а двенадцатиричная система счета, двенадцать (дюжина) считалось счастливым числом, а первая цифра, следующая за ним, казалось, приносила несчастья.
Почитание числа 7 восходит к глубокой древности, когда в основу календаря был положен лунный. В течение 28 дней Луна убывает и прибывает, проходя 4 фазы: четверть Луны, половина, полная Луна, новолуние. Эти фазы сменяются каждые 7 дней и положены в основу нашей семидневной недели.
(По книге А. Нейхардт, И. Шишовой «Семь чудес света»)
Эйфелева башня, построенная в Париже в 1889 году, имеет высоту 300 метров. Высота самого известного небоскреба в Нью-Йорке, имеющего 106 этажей, достигает 380 метров. А пирамида Хеопса, построенная фараоном, жившим в XXVIII веке до нашей эры, может свободно поместить внутри себя Исаакиевский собор Санкт-Петербурга. Все эти сооружения были в конце XIX и в XX веке, а пирамида Хеопса стоит уже почти пять тысяч лет. Высота ее достигала 147 метров (сейчас из-за обвала вершины ее высота равна 137 метрам), а каждая из сторон по длине составляет 233 метра. Для того чтобы обойти пирамиду кругом, надо пройти один километр. Вплоть до конца XIX века пирамида Хеопса считалась самым высоким сооружением в мире.
(По книге А. Нейхардт, И. Шишовой «Семь чудес света»)
Предупредительные, объяснительные диктанты
I. Мотоциклы появились на улицах русских городов в середине 90-х годов XIX века. Большинство из них были трехколесными.
Первые мотогонки были проведены 11 октября 1898 года в окрестностях Петербурга. Маршрут гонки — 36 верст. Все семь мотоциклов, участвующих в гонке, имели двигатели мощностью 1,75 лошадиных сил. Победитель гонки закончил ее за 1 час 33 минуты 36 секунд. Он показал скорость 24,5 версты в час. Два участника сошли с дистанции. Последним пришел автомобиль «Бенц». Он участвовал в соревновании вне конкурса. Его скорость оказалась немногим больше 17 верст в час.
II. В 1775 году была открыта школа, в которой русских моряков обучали плавать и грести. Первую в России массовую школу плавания открыли в 1834 году в Петербурге.
Первым в мире прошел Черное море по периметру на доске под парусом с 16 июля по 20 августа 1989 года 34-летний симферопольский спортсмен Сергей Найдич. В переходе его сопровождала яхта «Глория». За 25 ходовых дней было пройдено 1240 морских миль. Сергей ежедневно находился в движении по 12 часов. Выйдя из Евпатории, спортсмен попал в шестибалльный шторм, но это не остановило его. Сон во время путешествия составлял 4-5 часов. При переходе из Варны доску окружили дельфины и спокойно поплыли рядом. Потом они осмелели, стали подныривать под доску, раскачивать ее. Сотни раз Сергей оказывался в морской купели. Рекорд скорости был установлен, когда за 11 часов (с 40-минутным перерывом на обед) Сергей преодолел 70 миль. Наибольшая непрерывность движения на парусной доске во время путешествия составила 9 часов.
(Из книги «Самое первое»)
Русский средневековый город во многом отличался от западноевропейского. Он всегда строился свободно и просторно. Иностранцев поражала Москва. Они считали, что она по размерам превосходит крупнейшие города Европы.
Обширные дворы, бескрайние огороды, необъятные пустыри делали ее похожей на большую деревню. В западноевропейских городах небольшие каменные дома тесно лепились друг к другу и создавали непрерывную стенку. Из-за тесноты они вырастали в два-три этажа. Любой средневековый русский город можно назвать деревянным. Богатейшие запасы лесов на Руси давали прекрасный строительный материал. Но главная угроза деревянных построек — пожары. Долгое время даже главная площадь Москвы в память о страшном пожаре 1493 года называлась Пожар.
Первый каменный жилой дом появился в Москве в середине XV века. (110 слов)
(По книге Ю. Рябцева «Путешествие в Древнюю Русь»)
Большинство памятников древнерусского зодчества — церкви. Они дают нам представление о русской средневековой архитектуре.
В древние времена на Руси строили в основном из дерева. Даже в первом десятилетии XIX века Москва была на две трети деревянной.
Первая каменная постройка на Руси появилась в конце X века. Это была знаменитая Десятинская церковь в Киеве. До наших дней она не сохранилась.
Любое каменное сооружение Средневековья походило на неприступную крепость, а в случае необходимости и заменяло ее. Даже небольшие щелевидные оконца напоминали бойницы.
В 1240 году татары ворвались в Киев. Население города оказало яростное сопротивление, но не смогло преодолеть натиск врага. Последние защитники города укрылись за стенами церкви. Татары подкатили стенобитные машины и разрушили храм. Под его обломками погибли мужественные защитники города. (118 слов)
(По книге Ю. Рябцева «Путешествие в Древнюю Русь»)
Озеро Асаль стало известно европейцам с недавнего времени. Это самый соленый водоем на планете. Его вода в 10 раз солонее океанской. Это самая низкая точка Африканского континента — 155 метров ниже уровня моря. 2 Летняя температура воздуха здесь иногда превышает 50 градусов.
Асаль — одно из самых негостеприимных мест на Земле. На окружающих его холмах из лавы растет только случайно попавшая сюда колючка. Здесь не поют птицы, даже ящерица не пробежит по берегу. Но это место обладает необыкновенной красотой. У озера не обрывистые, а пологие берега. Они покрыты блистающими на солнце соляными корочками разных цветов: бледно-зелеными, темно-синими, фиолетовыми. На берегу попадаются крупные образования из соли. Они похожи на стеклянные капустные кочаны. (111 слов)
(По материалам книги «Энциклопедия чудес природы»)
Глубина озера Байкал — 1640 метров.2 Оно самое глубокое на планете. В нем содержится пятая часть мирового запаса пресной воды. В Байкал впадает 336 рек, а вытекает одна — Ангара.2
Совсем недавно жители прибрежных селений преспокойно пили воду прямо из озера. Сейчас оно страдает от промышленных отходов.
Окрестности Байкала одеваются в зимний наряд раньше самого озера. Уже в октябре зима заковывает скалистые берега в сверкающие белоснежные доспехи и превращает ели и гигантские сибирские кедры в блестящие ледяные фигуры.
Январские морозы покрывают озеро толстым льдом. Местами его толщина достигает двух метров. Он похож на неровное одеяло.
Летом даже в безветренный день может вдруг налететь шквалистый ветер, и тогда озеро становится неласковым морем. (113 слов)
(По материалам книги «Энциклопедия чудес природы»)
I. Посадить какие-нибудь растения; слышишь какой-то шорох; раздаются чьи-то шаги; прочитать что-либо; что-то блестит; приобрести кое-какие вещи; пребывать в каком-то недоумении; кое в чем не согласиться; встретишь кого-нибудь.
II. Не произвел никакого впечатления; не на что рассчитывать; нечего приобрести; рассказать нечто интересное; ничем не интересуется; ни у кого не вызвал восторга; не боится никаких препятствий; ничем не удивишь; не с чем сравнить; ни у кого не был; некого расспросить; не к кому спешить; не с кем пререкаться; ни перед чем не преклоняться; никого не презирать; никому ничего не расскажу.
Еще хмурится свинцовое небо, но в просветах облаков на некоторое время пробивается мечом луч солнца. Весна набирает скорость.
По утрам легкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. Это мать-и-мачеха 3. Ни с чем не спутаешь желтые корзинки ее цветка.
Вот что-то блеснуло в розовом веере лучей. Это мягко сливается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.
Из кустов доносится чье-то пение, словно звенит серебряный колокольчик. Овсянки! Зимой они вялые, неприметные, а сейчас заговорили полным голосом. Пройдет какая-нибудь неделя, и грачиный гомон и песни жаворонков объявят о победе весны. Вернутся и другие птицы. Много трудностей придется преодолеть им на пути к родным местам, но никакие препятствия не остановят их. (118 слов)
Повторение изученного в 5 классе
I. Беречь как зеницу ока; остаться на бобах; сжечь свои корабли; бросаться в глаза; броситься со всех ног; водой не разольешь; валиться с ног; собраться с силами; дешево отделаться; калачом не заманишь; остаться с носом; как сквозь землю провалиться; путаться под ногами; диву даваться.
II. Посеял семена; борется с препятствиями; ненавидишь ложь; рубишь лес; колешь дрова; заклеил конверт; веют ветры; пробираешься через камышовые заросли; повеяло сыростью; приближается к пристани; пренебрегаешь опасностью; располагаемся под раскидистым дубом; попали в сильное течение бурной речонки; увидят красоты гор; выглядел привлекательно; увидел рассвет; туман расстилается; проскачет по полю; едет по шоссе; держится крепко; тростник колышется; спортсмены борются за медали; надеялся на успех; почуял запах; не было никакого стука; невзлюбил с первого взгляда.
1) Дальше положишь — ближе возьмешь. 2) Много захочешь — пораньше с постели вскочишь. 3) Не узнаешь, где найдешь, где потеряешь. 4) В радости кудри вьются — в печали секутся. 5) Не надобно на чужое добро льститься, берегись своего лишиться. 6) На удочку кита не поймаешь. 7) В лес не съездишь, так и на печи замерзнешь. Силу в лавочке не купишь. 9) Хорошо склеишь, так и не отклеится. 10) Тренируясь редко, не выстрелишь метко. 11) Молодому крепиться всегда пригодится. 12) Одной рукой узла не завяжешь. (Пословицы)
Глаголы повелительного наклонения
Увеличьте число оборотов; спрячьтесь от дождя; исправьте ошибки; никогда не плачьте; утешьте малыша; отправьтесь утром; достаньте билет; умножьте пятнадцать на одиннадцать; приготовьтесь к ответу; составьте план ответа; не оставьте ребенка без присмотра; будьте здоровы; избавьте от хлопот; режьте аккуратно; не тревожьтесь из-за пустяков; обязательно выпишите газеты.
1) Выйдите из дому пораньше! — Если вы выйдете пораньше, мы успеем на поезд. 2) Выскажите свое мнение! — Все, что вы скажете об этом, пригодится позднее. 3) Крикните громче! — Если вы крикнете громче, я вас услышу. 4) Прыгните с трамплина! — Когда вы прыгнете с вышки, почувствуете наслаждение. 5) Выберите эпиграф к сочинению! — Когда его выберете, составьте план. 6) Вынесите из комнаты все лишнее! — Когда вынесете, в доме станет просторнее. 7) Выметите мусор! — Когда выметете, в комнате станет чисто. Проветрите помещение! — Когда проветрите, голова перестанет болеть. 9) Выручите меня и на этот раз! — Если выручите, я буду вам весьма признателен. 10) Дополните ответ товарища! — Когда наполните пузырек, закройте его крышкой.
Правописание гласных в суффиксах глаголов
I. Не чувствовал приближения шторма; участвовал в соревновании; присутствовать на открытии выставки; командовать кораблем; свирепствовал ураган; заведовала библиотекой; преследовать зверя; попробовать новый сорт; посвистывает в кустах; не оглядывался назад; не интересовался этой историей; приказывать отступить; раскаиваться в проступке; настаивал на перемене маршрута; отстаивал интересы команды; уговаривал подняться на вершину неприступной скалы; обрадовался возвращению отца из командировки; образовывался новый кружок.
II. Настойчиво советовать, усиленно рекомендовать, чествовать героев, разведывать местность, негодовать от возмущения, рассчитывать на друзей, исследовать местность, испытывать новые модели, рассматривать вопрос, разделывать тушу, подглядывать в щелку, командовать ротой, расчерчивать таблицу, докладывать командиру, доказывать правоту, оценивать обстановку, ночевать в лесу, наведываться к друзьям, воспитывать сестру, участвовать в соревнованиях, вслушиваться в мелодию, волноваться за маму, разыгрывать роль, настаивать на своем, заведовать аптекой, похаживать по двору, радовать родителей, пропагандировать идеи, шествовать по шоссе, выкидывать старые вещи, обслуживать посетителей.
1) Хорошо слышно, как постукивают, погромыхивают за рощей поезда. (Э. Шим) 2) Голубое небо проглядывает в рамке леса. (Д. Зуев) 3) Вдруг глухарь поднял голову, расправил крылья и спланировал с дерева. Вышагивает важно по снежному насту, осторожно оглядывается. (Д. Зуев) 4) Берег моря образовывал длинную вогнутую дугу. (В. Пелевин) 5) Зыбкий розовый свет выхватывал из темноты лица. (Э. Хруцкий) 6) Даша разглядывала узоры на покрытом инеем окне. 7) Разум отказывался верить в происходящее. (А. Маринина) В воду рек опрокидывались зори и тихо гасли. (В. Шукшин)
1) На лесных тропинках проваливался под ногами снег. 2) В густой еловой чащобе тихо посвистывает рябчик. 3) Тихо потрескивает костер. 4) Алым золотом отсвечивают мачты. 5) Я любовался узором заячьих и лисьих следов. 6) Рассказывают, как на ежей охотятся хитрые лисицы. Свернувшегося в колючий клубочек ежа лисица тихонько скатывает с крутого берега в воду, где еж быстро развертывается. Лисица быстро расправляется с ним. Такое проделывают с ежами и умные собаки. 7) Ежи забирались передними лапами в собачью чашку и тихонько пофыркивали. Они не боялись людей, спокойно бегали по комнатам и не пытались свертываться в клубочек. 9) В кустах пересвистывались и перелетали веселые птички. 10) Над кувшинками летали и присаживались легкие стрекозы. 11) Зверек выдергивал из гнезд зерна спелого подсолнуха и набивал ими защечные мешки. 12) Один из охотников отправлялся разыскивать стаю. 13) Они устраивали из еловых густых лап удобные шалаши. 14) Один за другим подсаживались к нехитрой приманке тетерева. 15) Потрескивают от мороза в лесу стволы деревьев. 16) Покусывают, мешают спать комары. 17) Я вглядываюсь в снежную глубину леса. 18) Собаки не решались приблизиться к зверю и дружно облаивали его со сторонки.
(По И. Соколову-Микитову)
Бросьте неотложные дела, выйдите поздним вечером на песчаный берег речонки. Если вы будете долго прислушиваться, то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи, неумолчные звуки.
Однажды ночью сидел я за письменным столом. Ночь была тихая, безветренная, только с реки доносились какие-то далекие звуки. Вдруг из-под пола раздались чьи-то негромкие голоса. Они походили на шепот птенцов, которые пробудились в гнезде. Мною овладело желание понять, кто разговаривает под полом. Потом я догадался, что слышал возню ежей.
Ежи — полезные зверюшки. Они никому не причиняют вреда, никого не боятся, уничтожают вредных насекомых, борются с мышами. На зиму ежи засыпают. Их маленькие берлоги прикрывают снежные сугробы, и они преспокойно спят в них всю зиму. (108 слов)
(По И. Соколову-Микитову)
С каждым километром пути озеро становится длиннее и ýже. На его стеклянной поверхности гаснет неяркий свет заката. Легкий ветерок едва касается глади озера и рябит воду, шуршит темно-зелеными камышовыми зарослями. Водяные струи кажутся то серебряными, то золотистыми. Они тихо бьются о невысокий песчаный берег.
В прибрежных кустах завозился утиный выводок. Раздается негромкий гусиный гогот и другие птичьи голоса.
Вот показалась низкая деревянная избушка. Лодка причаливает к берегу. Из избушки выходит хозяин, помогает нам выгрузиться, приглашает в дом. Гостеприимный хозяин расспрашивает нас о дальнейшем маршруте, предлагает остаться на ночлег.
Наступает теплая летняя ночь. Усталость дает себя чувствовать. Добираемся до сарая, где приятно пахнет свежим сеном. Засыпаем там крепким, здоровым сном. (109 слов)
Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох — со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь — косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег.
Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится. (110 слов)
Итоговые контрольные диктанты
В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. Сгущаются сумерки, и все исчезает во мраке ночи.
Но вот выглядывает месяц и мягким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебряным сиянием заливает небольшую поляну. Ничто не нарушает тишины.
Вдруг хрустнул снег под чьими-то тяжелыми ногами. Это вышагивает дымчато-серый лось. Преспокойно пробирается к осинке и белогубой пастью хватает пахучую хвою, отфыркивается.
Прискакал беляк, пристроился под невысокой, но ветвистой елкой. Осинка помешала лосю, он махнул головой, и с треском обломилась ветка. Зайчик оживился, грациозно приподнялся на задних лапках. Аппетитная веточка притягивает его. Зайцы всегда подбирают за лосями побеги осин.
Лось стоит среди блестящих от лунного света снегов, жует хвою, а рядом зайчонок грызет лосиный подарок. Горечь осинки косому слаще сахара. (117 слов)
Осень — причудливая волшебница. Она расстилает желтые покрывала на поля, разбрасывает разноцветные листья по дорожкам, приносит запах свежести и легкого морозца.
Я люблю бродить по городу в осенние дни. Деревья объяты пламенем. Теперь никому не остановить осеннего пожара. Вот загорелась осинка ярко-красными огоньками, и от нее пошел полыхать клен. Он прикоснулся к березке, и вспыхнула она желтым костром.
Осень не хочет расставаться с людьми и часто плачет. Печальный дождь падает из туч на землю. Люди смотрят на небо и грустно говорят: «Вот и осень, теперь жди зимы». Если бы осень умела говорить, она сказала бы: «Я не хочу уходить от вас, люди, я хочу остаться».
Но мчится бессердечное время, и осень уходит. (112 слов)
(По А. Иллюминаторской)
Сквозь заросли что-то засияло жестяным блеском. Ваня приподнялся, заглянул через невысокие кусты и увидел блистающую на солнце поверхность небольшого искусственного озерца. Мальчик обогнул кусты и оказался на берегу. Кто-то выложил его ноздреватым камнем. В трещинах росли причудливые цветы и спускались прямо к воде. В ней на фоне торфяного зеленоватого дна проглядывали тускло-желтые караси.
Ванина собачонка взгромоздилась на камень и стала лакать воду. Караси не испугались. Они будто хотели обнюхать собачью морду. Это было необыкновенное зрелище!
Мальчик присел и опустил руку в воду. Теплая вода заколебалась, и караси исчезли. Только лучик солнца продолжал отражаться в воде. Вдруг к пальцам Вани прикоснулось что-то холодное и скользкое. Он сжал кулак и почувствовал, что у него в руке бьется, дрожит рыбина. (117 слов)
Потеплело, и от зари и до зари заливаются соловьи. Майская прохлада укрощала их пение, а теперь самое время слушать неугомонную серенькую невеличку. Всю ночь не смолкает соловьиная трель в прибрежных кустах неширокой, но красивой речонки.
Соловьи любят приречные кустарники, заросли лесных низин, в которых по утрам расстилается густой туман. Но не стоит забираться в лесную глушь, чтобы насладиться их пением. Выйдите из дома, расположитесь в тени душистой сирени. Беспредельная радость охватит вас, когда вы услышите эти безыскусные чарующие переливы. Голос певца то замирает, то громче возносится, и эхо вторит соловьиной песне.
Трудно кому-либо состязаться с соловьем в пении. В птичьем хоре все покрывает его голос. Его воспевали в своих стихах поэты, композиторы слагали о нем песни. (116 слов)
Что же, потянуло меня на необычные кампании. В этот раз мой глаз упал на очень горячо любимую мной фракцию, за которую я не мог поиграть по объективным причинам. Причина была проста. Это был Каронд Кар. Откуда же у меня к нему такая любовь? Причина кроется в далёком прошлом.
Возможно, некоторые знают, что фракция Локхира Жестокосердного являлась моей любимой. В одной из моих первых кампаний за него, в ситуации, невероятно тяжёлой для меня, именно Каронд Кар выслал мне 3200 монет, которые вытащили меня из грязи. С той давней поры я всегда стараюсь сохранить Каронд Кар живым, или как минимум уберечь его от уничтожения со стороны ВЭ, что случается довольно часто.
В общем, установив анлокер от Миксу, необходимый для игры за минорные фракции, я принялся за кампанию…
Наггарот пришёл в упадок. Рабы вымирают, рейдерские корабли — не возвращаются. Горы Сломанного Хребта, кишат Орками, Мертвецами, Зверолюдами, и, даже, Лесными Эльфами, которые вечно спускаются с них, нападая на приграничные к Клар Каронду территории, убивая, насилуя и грабя Друкаев; Драхау, Алисса, не способна силами Клар Каронда остановить эти бесчинства. Бессмертный Король-Колдун Наггарота Малекит — глуп и самонадеян. Безумная Вельдма Хеллеброн же решила подчинить власти культа Кхейна весь Наггарот. Драхау Хаг Граефа — Малус Тёмный Клинок отправился в далёкие земли Людоящеров. Морати — глава культистов Тёмного Князя, засела в Древнем городе Квинтексе, строя свои коварный планы по обретения большего влияния на умы Друкаев, при этом пытаясь подчинить других культистов, несогласных с Морати эльфов, объединённых под единым знаменем С’сильдра Тор. В самом же центре Наггарота, в Столпах Хотека, заселилась экспедиция Клана Риктус, возглавляемая амбициозным и невероятно везучим воеводой Третчем Подлым Хвостом, угрожая изгнанным из Каронд Кара преступникам, прозвавшим своё объединения Скованными, неудивительно, ведь кандалы на их телах всё ещё висят. Каронд Кар, являющийся центром работорговли в Наггароте, перестал поставлять рабов в прочие города, по причине гибели большей части пиратских команд, отправляющихся в налёты. Драхау Каронд Кара — Шаккара слаба, а её соперники — Повелитель Кракенов и Владыка Зверей ждут любой её оплошности, чтобы захватить власть в городе.
Наконец, наступил Сезон Налётов (во время него большая часть Друкаев покидает Наггарот, отправляясь в дальние земли слабых существ, в надежде урвать добычу и рабов), который должен был решить дальнейшую судьбу Наггарота. Каронд Карцы ожидали ожесточённой борьбы за власть, однако, всё обошлось. Локхир Жестокосердный отправился в далёкие земли Люстрии, а Ракарт — в древний Друкайский порт Альбиона. Вполне вероятно, что по возвращению они планировали поднять восстание, сбросив Шаккару с трона Драхау. Как бы то ни было, но они покинули родные берега, оставив её единственным значимым лицом в городе. Она понимала, что во время Сезона Налётов, она должна поднять свой авторитет не только в Каронд Каре, но и во всём Наггароте…
На севере Наггароте установлена старая система сторожевых башен, хранящих Наггарота от банд хаосопоклонников. Восточные территории северного Наггарота, а также и некоторые башни — принадлежат Стражам Мертволесья, ведомым старым воином Сехулиллем. Он долгие столетия занимал пост командира этих башен, защищая их от посяганий Аголов — довольно большому племени фанатиков, служащих Кхорну, Богу Резни и Черепов. Конечно, хоть Друкайские законы и запрещают нападение на сторожевые башни или другие великие города, но Сехуллиль никогда не терял бдительность по отношению к своим соседям. Однако, даже он не мог предположить, что одной из ночей, во время Сезона Налётов, Награр — порт северного Наггарота — окажется омыт кровью его защитников.
Конечно же это были не Аголы. Небольшая Каронд Карская армия, ведомая лично своим Драхау, устроила безжалостную резню в Награре, не было взято ни одного пленного, но все выжившие после битвы — оказались принесены в жертву злым богам Китарай. Рассеянные по аванпостам Стражи не смогли оказать ни малейшего сопротивления силам Города Рабовладельцев. Старый Сехуллиль, собрав все войска, что смог — бросился в отчаянный бой с Шаккарой, однако, расслабившиеся в боях с людьми-дикарями Стражи — не смогли оказать сопротивления Каронд Карским бойцам, закалённым долгими годами грабежей и насилия по отношению не только к низшим государствам людей, но также и борьбой с кораблями морской стражи Ултуана.
Развернуть изображение
Стражи Мертволесья пали под натиском Каронд Кара, а их гонцы, посланные в Наггаронд, дабы доложить о предательстве — были перехвачены и казнены. Пережившие битву хранители башен уже были готовы разделить судьбу своих товарищей из Награра, однако, Шаккара прибыла сюда не для безумной резни своих братьев и сестёр. Стражам Мертволесья дали выбор — подчиниться или быть убитым. На удивление своих подчинённых, Сехуллиль согласился на вассалитет, став своеобразным щитом Расколотых Земель. Отныне, и во веки веков — Стражи Мертволесья стали пешками… Нет! Рабами в руках Шаккары!
Шаккара, довольная результатами своей вылазки, уже собиралась возвращаться домой, однако, один из рейдерских кораблей, следующий в Море Хаоса, доложил, что в Крепости Проклятых собирается огромный лагерь орды хаосопоклонников. Когда слуги Бога Черепов собираются вместе — это значит лишь одно. Близится резня. Учитывая, что Стражи Мертволесья ещё были неспособны вести боевые действия против кого-либо, не имея ни одной боеспособной армии — Шаккара приняла решение разбить орду, выслав гонцов в Каронд Кар, надеясь получить хоть какое-нибудь подкрепление. Гонцы передали послание, и правда, довольно быстро в уже восстановленный Награр прибыло подкрепление. Все, кто мог — прибыли в северный порт. От их успеха зависела судьба не только Стражей Мертволесья, но и самой Шаккары, которой ни в коем случае нельзя было потерять своего нового подданного.
Каронд Карцы двинулись на восток, сокрушая все форпосты Аголов, громя дикарей, словно малых детей, неспособных дать сдачи. Выжившие однако, сбегались в Крепость Проклятых, присоединяясь к орде давнего врага Сехуллиля — Вандреда Зимней Мглы. Вандред годами совершал налёты на посты Стражей Мертволесья, однако, его нападения всегда оканчивались неудачей. Кхорн даровал ему последний шанс на успех. Наконец-то, Армия Каронд Кара прибыла под стены Крепости Проклятых. Вандред же счёл за бесчестье обороняться за крепкими стенами бастиона. Орда выдвинулась вперёд, двигаясь прямо на своих врагов.
Развернуть изображение
Безумные дикари рвали свои глотки, выкрикивая бесчисленные ужасные проклятия в сторону Друкаев. Они желали не только мести за своих соплеменников, но также хотели доказать превосходство своего бога над богом Тёмных Эльфов — Кхейном. Кхорн презирал его, считая за жалкую пародию на себя, не гнушающуюся магией и дальним боем. Шаккара вела своих воинов верхом на личном скакуне, прибывшим вместе с подкреплением в Награр. Численный перевес перевес сильно клонился в сторону орды Вандреда, однако Каронд Карское воинство было шито не лыком. Ужасный был бой. Много Друкаев пало в землях Хаоса… Однако победа была за Шаккарой. Теперь, когда Стражи Мертволесья были защищены и начали восстанавливаться, Шаккара наконец отправилась домой.
Развернуть изображение
Во время боёв Драхау на севере, в Каронд Каре случилось многое. Бежавший ассасин из Хар Ганета и изгнанная из Гронда чародейка — прибыли в Город Рабовладельцев, присягая на верность новому хозяину. Когда Шаккара вернулась — они были распределены по своим заданиям. Ассасин Раута был послан обследовать обстановку западнее и южнее Каронд Кара, проследить за Скованными. Чародейка же оказалась мастером школы огня. Драхау предпочла взять её в свою армию. Наггарот также не остался без изменений. Наггаронд заключил союз с Хар Ганетом, образовывая северно-друкайский альянс. Клар Каронд же истребил стада Зверолюдов, а также, с помощью своего союзника — Наггаронда, уничтожили орков и загнали Мертвецов в Красную Пустыню. Борьба последователей Слаанеша на юге Наггарота — окончилась договором о ненападении. Культисты пришли к согласию. Западнее же Квинтекса, Алит Анар, прибывший в Арнхейм — уничтожил Мрачный Оплот, пройдя уже даже до центрального Наггарота. Во время добора армии, Шаккара связалась с Ракартом, у которого, дела шли очень не сладко. Недооценив силу людей, он ввязался в войну с Мариенбургом, уже захватившим столицу Бретоннии — Куронн. Он признал своё поражение и подписал вассалитет. Шаккара избавилась от одного из соперников, а также приобрела новую пешку на своей доске.
Раута выслал доклад, в котором говорилось о том, что Скованные заняты борьбой с паразитами из Клана Риктус, а тот в свою очередь, с другой стороны — пытался сдержать войска Короля Теней. Каронд Карская армия снова вышла на марш. Скованные, потерявшие большинство своих войск — без сопротивления сдали свои поселения, подписав, подобно Стражам Мертволесья, свой вассалитет. В это же время пришли вести о гибели Локхира Жестокосердного в юхных джунглях Люстрии. Шаккара вернулась в свой дворец и принялась праздновать свою победу, однако, во дворец Драхау прибыл посланник из Хар Ганета. Он передал Шаккаре проклятья от имени Ведьмы Хеллеброн. Пограничники Хар Ганета узнали о событиях, произошедших со Стражами Мертволесья. Началась гражданская война.
Её начало ознаменовал конец Сезона Налётов. Один из Ковчегов поступил встал на сторону Каронд Кара и занял порт Башни Чёрного Света. Мыс Работорговца же был хорошо укреплён стенами. Пока Шаккара двигалась из Каронд Кара на запад — Алит Анар уничтожил гнездо экспедиции Клана Риктус, заняв оборону в Столпах Хотека. Армия Каронд Кара приплыла в Хар Ганет, в долине, недалеко от которого и разбила объединённую армию всего Хар Ганета, возглавляемую самой Ведьмой Хеллеброн. Однако, времени на взятие Хар Ганета — не было. Шаккара, победившая Хеллеброн в честном бою — прославилась на весь Наггарот. Среди верующих ходили слухи, о том, что Шаккара — дитя, ниспосланное Кхейном Друкаям в качестве спасения. Вернувшись в Башню Чёрного Света и, восстановив армию, Шаккара отправилась теперь уже на запад, к Хаг Граефу. Его гарнизон не смог дать отпор воинам Города Рабовладельцев, а потому — пал, перейдя под контроль Каронд Кара. Армии Наггаронда в это время уничтожали и грабили посты Стражей Мертволесья, благо Сехуллиль колонизировали территории на востоке, ныне очищенные от Аголов, а потому, неплохо сдерживали их натиск. Поселения в округе Хаг Граефа были уничтожены вместе с армиями, посланными Наггарондом на их защиту.
От Волилош, лидера Скованных, поступили вести о том, что её армия была разбита самим Королём-Чародеем, обошедшим их с юга. Шаккара, разграбив и оккупировав Наггаронд, незамедлительно покинула север, двигаясь на встречу армии Малекита. Этот бой должен был решить исход всей гражданской войны. Победив — Шаккара бы стала не только иконой Храмовников, но и переманила бы на свою сторону всю Наггаротскую знать. Армии Каронд Кара и Наггаронда встретились около переправы на Мыс Работорговца, где и сразились.
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Армия Малекита, как и он сам — разбиты в пух и прах. Гражданская война окончена. Малекит признаёт поражение. По итогам мироного соглашения — Хаг Граеф и Наггаронд возвращаются под управление Малекита, взамен на военные союзы между Клар Карондом, Хар Ганетом, Наггарондом, Каронд Каром и его вассалами. Вернувшись в Каронд Кар, Шаккара приняла на службу также и некоторые полки, бежавшие из Наггаронда, ради присоединения к армии новой Королевы. Однако, на службу она взяла лишь два полка Чёрной Гвардии, а также 2 соединения колесниц с холоднокровными. Остальных же — постановила как новую стражу Каронд Кара.
Алит Анар, всё это время занимавший оборону в Столпах Хотека — потерял Арнхейм и поселения в южном Наггароте, отдав их во власть Морати. Из Столпов Хотека же его выгнала новоиспечённая Императрица. Поход Короля Теней был завершён. Внезапно пришли вести из Альбиона. Ракарт находился на грани гибели, которую ему готовы были принести Мариенбуржцы, занявшие Куронн. Шаккара, взяв с собой Чёрный Ковчег, и наняв к тому времени ещё один — отправилась на юго-восток. Минуя Море Холода и восточный пролив Великого Океана, пройдя рифы Альбиона, Королева Цепей (Цепей — по причине изначальной принадлежности к Городу Рабовладельцев) высадилась на северном берегу Куронны. Разграбив при поддержке Ковчега Лаангиль, а затем поймав в засаду и разбив армию правителя Мариенбурга, при этом ещё и уничтожив гарнизон Куронны, война с Мариенбургом была окончена.
Развернуть изображение
Имперские ошмётки отказались от притязаний на Альбион. Куронна же была не захвачена, но разрушена. Бретоннские лорды, обозлясь на разрушение древней Бретоннской столицы — разом объявили войны новоприбывшему пришельцу. Стоит отметить, что в это же время и на Шаккару, и на прочих Бретоннцев, активно выказывал знаки внимания Красный Герцог, занявший Бордело и Лионесс. После разграбления Артуа, Шаккара отправилась разбираться с ним. Уничтожив множество орд нежити, она со своей армией при поддержке Ковчега, освободила и Лионесс, и Музильон, и Бордело. Дернувший ранее приплыть к берегам Наггарота вампир, проиграв и тогда, и сейчас — был уничтожен.
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Уничтожив центральную Бретоннию, а именно: Бастонь, остатки сопротивления Бордело, Артуа и Парравон (Каркассон добили Бошкодавы.), Шаккара распределила её города как колонии между своими вассалами, а также С’сильдра Тор, которые потерпели поражение в Люстрийском перешейке. Их разбили Скегги, уничтожившие Гексоатль. (Также стоит отметить, что весь Наггарот находится в союзах между собой, да, можно сказать, что добился я этого силой, но, лучше хотя бы вынужденный мир, нежели взаимная открытая ненависть). Каронд Кару же в Бретонии досталось Бордело и Аквитания, нужные, для, наконец-таки, высадки на Ултуан.
Война на Ултуане началась задолго до этого момента, ещё во время начала путешествия Шаккары к берегам Альбиона, уже тогда, Армии Морати, Малекита, Клар Каронда и моих вассалов старались высадиться на западном побережье, что у них даже вполне себе получалось.
Развернуть изображение
Однако, закрепиться дальше Каледора и Нагарита они не могли. До начала высадки Шаккары, тот ковчег, что остался в Каронд Каре — нанял войска, а потому достаточно близко приблизился к водам УЛтуана, на что незамедлительно последовала реакция. Саферийский корабль вызвал Черный Ковчег на бой, победив.
Развернуть изображение
Но при этом пав на следующем же ходу.
Развернуть изображение
Эта неудача дошла до ушей Шаккары, за что семья Флотоводца была казнена, а имущество сожжено.
При поддержке Чёрного Ковчега, высадившись в Иврессе, Королева Наггарота превратила его города в скотобойни. Эльтарион, занятый войной в Нагарите с Ведьмой Хеллеброн — не смог спасти свой дом. Его подданные были выпотрошены на алтарях Бога Убийства и Дракиры, богини возмездия. Также, с помощью пришедшего на подмогу Ракарта, Ковчегу удалось занять Крейс, а Кофик был и вовсе занять Ковчегом в одиночку. На западном же побережье — Ултуан трещал по швам. Асуры держали оборону лишь во внутреннем кольце.
Шаккара миновала Лотерн, хоронивший в себе две армии Эатайна, и прошла к Ангерриалю, защищаемому пришедшими из святилища Асуриана Стражами Феникса, во главе с самим Тирионом, святым защитником Ултуана.
Развернуть изображение
Исход боя был очевиден. Стражи пали. Открывая дорогу в драгоценное Святилище Асурского Бога-Творца. Бойня, сотворённая там останется в умах её очевидцев навсегда.
И вот, лишь две Ултуанские провинции, Сафери и Эатайн, ещё держат оборону. Лотерн, оказался окружён с двух сторон. Шаккара взяла его в осаду, а небольшая армия Колдуньи Морати, пришла ей на помощь. Битва была ужасающей. Асуры дрались здесь не на жизнь, а на смерть. Они понимали, если они проиграют тут — Асурам конец.
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Бой был тяжелый, но победа осталась за воинством Каронд Кара.
Оплот Асуров пал. Сафери, терзаемое с одной стороны Хар Ганетом, а с другой, высадившимися на Ултуане Скегги — не представляло особой угрозы. Однако не стоило списывать его со счетов. Близь Белой башни Хоэта, Саферийцы обрушили на армию Шаккары всю свою мощь.
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Развернуть изображение
Они дали достойный бой, однако всё равно проиграли. С их поражением в Белой башне, они больше не могли оборонять свои поселения в Авелорне. Сафери пало, а его падением, пало и господство Асуров на древней родине Друкаев.
Согласно справедливому разделению территория личными указами Шаккары, Императрицы Наггарота, Владения Каронд Кара стали выглядеть так:
Развернуть изображение
Западное побережье было разделено между Морати и Малекитом, вассалам же достались лишь ненужные мне территории восточного побережья. Эра Мести окончилась.
Фух. Это было долго ребята. Что же, предупрежду ваши вопросы. Я играл с модом на запрет конфедераций и модом на передачу регионов, да. Специально, ли я не захватывал много городов? Тоже да. Сколько длилась кампания? 106 ходов. Долго ли я это писал? 4 часа подряд. с 12 ночи до 4 утра включительно. Надеюсь не будет много логических ошибок… А ещё очень надеюсь, что хоть кому-то будет интересно 
А ещё. Если вам и правда было это интересно, можете предложить, как можно продолжить эту кампанию. Сейв я не удалил, но просто свю изначальную цель — выполнил (в анлокере у минорных рас нету своих целей кампании).
Штож, ладно. Кто читал — спасибо за внимание 
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2020/06/11/2261
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÌÍÎÃÎ ÌÛ ÂÑÒÐÅ×ÀÅÌ ×ÈÑÒÎÒÛ!»
ÌÎËÈÒÂÛ ÑÂßÒÈÒÅËÞ ËÓÊÅ ÈÑÏÎÂÅÄÍÈÊÓ ÀÐÕÈÅÏÈÑÊÎÏÓ ÊÐÛÌÑÊÎÌÓ.
ìîëèòâû ñâÿòèòåëþ èñïîâåäíèêó Ëóêå Âîéíî-ßñåíåöêîìó, àðõèåïèñêîïó Ñèìôåðîïîëüñêîìó
Ïàìÿòü: 15 äåêàáðÿ / 28 äåêàáðÿ (Ñîáîð Êðûìñêèé ñâÿòûõ), 5 / 18 ìàðòà (îáðåòåíèå ìîùåé) 29 ìàÿ / 11 èþíÿ
Ñâÿòèòåëü Ëóêà — òàëàíòëèâûé õèðóðã, àïîëîãåò è êðåïêèé äóõîì èñïîâåäíèê âåðû, çàáîòëèâûé ïàñòûðü. Îâäîâåâ â 1919 ãîäó â Òàøêåíòå, ñòàë ñâÿùåííèêîì, ÷åðåç 3 ãîäà ïðèíÿë ìîíàøåñòâî, è â 1923 ãîäó òàéíî õèðîòîíèñàí âî åïèñêîïà. Ïðîéäÿ ìíîãî÷èñëåííûå àðåñòû, ïûòêè è ññûëêè ïîñëå âîéíû 15 ëåò äî ñàìîé ñìåðòè âîçãëàâëÿë Êðûìñêóþ åïàðõèþ.
Ê ñâÿòèòåëþ Ëóêå êàê âðà÷ó ïðèáåãàþò çà ìîëèòâåííîé ïîìîùüþ â áîëåçíÿõ, åìó ìîëÿòñÿ îá óêðåïëåíèè âåðû â ãîíåíèÿõ è èñêóøåíèÿõ; î äàðîâàíèè ñèë è ìóäðîñòè âî âäîâñòâå, ðàçâîäàõ, æèçíåííûõ òðàãåäèÿõ, î âðàçóìëåíèè íåâåðóþùèõ; ëþäåé, ïîïàâøèõ â ñåêòû è ðàñêîëû. Ñâÿòèòåëü Ëóêà íåáåñíûé ïîêðîâèòåëü ìåäèöèíñêèõ è ñîöèàëüíûõ ðàáîòíèêîâ, ñëóæàùèõ õîñïèñîâ.
Ñâÿòèòåëü è èñïîâåäíèê Ëóêà Âîéíî-ßñåíåöêèé, àðõèåïèñêîï Ñèìôåðîïîëüñêèé. Èêîíà
Ñâÿòèòåëü è èñïîâåäíèê Ëóêà Âîéíî-ßñåíåöêèé, àðõèåïèñêîï Ñèìôåðîïîëüñêèé. Èêîíà
Òðîïàðü ñâÿòèòåëþ Ëóêå, àðõèåïèñêîïó Ñèìôåðîïîëüñêîìó, ãëàñ 1
Âîçâåñòèòåëþ ïóòè ñïàñèòåëüíîãî, èñïîâåäíè÷å è àðõèïàñòûðþ Êðûìñêèÿ çåìëè, èñòèííûé õðàíèòåëþ îòå÷åñêèõ ïðåäàíèé, ñòîëïå íåïîêîëåáèìûé, Ïðàâîñëàâèÿ íàñòàâíè÷å, âðà÷ó áîãîìóäðûé, ñâÿòèòåëþ Ëóêî, Õðèñòà Ñïàñà íåïðåñòàííî ìîëè âåðó íåïîêîëåáèìó ïðàâîñëàâíûì äàðîâàòè è ñïàñåíèå, è âåëèþ ìèëîñòü.
Êîíäàê ñâÿòèòåëþ Ëóêå, àðõèåïèñêîïó Ñèìôåðîïîëüñêîìó, ãëàñ 1
ßêîæå çâåçäà âñåñâåòëàÿ, äîáðîäåòåëüìè ñèÿþùè, áûë åñè ñâÿòèòåëþ, äóøó æå ðàâíîàíãåëüíó ñîòâîðèë, ñåãî ðàäè ñâÿòèòåëüñòâà ñàíîì ïî÷åòñÿ, âî èçãíàíèè æå îò áåçáîæíûõ ìíîãî ïîñòðàäàë è íåïîêîëåáèì âåðîþ ïðåáûâ, âðà÷åáíîþ ìóäðîñòèþ ìíîãèÿ èñöåëèë åñè. Òåìæå íûíå ÷åñòíîå òåëî òâîå îò çåìëåííûõ íåäð îáðåòåííîå äèâíî Ãîñïîäü ïðîñëàâè, äà âñè âåðíèè âîïèåì òè: ðàäóéñÿ, îò÷å ñâÿòèòåëþ Ëóêî, çåìëè Êðûìñòåé ïîõâàëî è óòâåðæäåíèå.
Ìîëèòâà ñâÿòèòåëþ Ëóêå, àðõèåïèñêîïó Ñèìôåðîïîëüñêîìó
Î, âñåáëàæåííûé èñïîâåäíè÷å, ñâÿòèòåëþ îò÷å íàø Ëóêî, ïðèïàäàÿ ê òåáå, ÿêîæå ÷àäà îòöà ìîëèì òÿ: óñëûøè íàñ ãðåøíûõ è ïðèíåñè ìîëèòâó íàøó ê ìèëîñòèâîìó è ÷åëîâåêîëþáèâîìó Ãîñïîäó, Åìó æå òû íûíå â ðàäîñòè ñâÿòûõ è ñ ëèêè àíãåë ïðåäñòîèøè. Èñïðîñè ó Õðèñòà Áîãà íàøåãî äà óòâåðäèò ÷àä Ñâîèõ â äóõå ïðàâûÿ âåðû è áëàãî÷åñòèÿ. Âñåì íàì ïîäàé äàð êîåìóæäî áëàãîïîòðåáåí, è âñÿ ÿæå ê æèçíè âðåìåííåé è ê âå÷íîìó ñïàñåíèþ ïîëåçíàÿ. Ñêîðáÿùèì óòåøåíèå, íåäóãóþùèì èñöåëåíèå, çàáëóäøèì íà ïóòü èñòèíû âîçâðàùåíèå, ðîäèòåëåì áëàãîñëîâåíèå, ÷àäîì â ñòðàñå Ãîñïîäíåì âîñïèòàíèå è íàó÷åíèå, ñèðûì è óáîãèì ïîìîùü è çàñòóïëåíèå. Ïîäàæäü íàì òâîå áëàãîñëîâåíèå, äà èçáàâèìñÿ îò êîçíåé ëóêàâàãî è èçáåãíåì âñÿêèÿ âðàæäû è íåñòðîåíèé, åðåñåé è ðàñêîëîâ. Íàñòàâè íàñ íà ïóòü ñïàñåíèÿ è ìîëè î íàñ Áîãà, â âå÷íåé æèçíè äà ñïîäîáèìñÿ ñ òîáîþ íåïðåñòàííî ñëàâèòè Åäèíîñóùíóþ è Íåðàçäåëüíóþ Òðîèöó, Îòöà è Ñûíà è Ñâÿòàãî Äóõà. Åìó æå ïîäîáàåò âñÿêàÿ ñëàâà, ÷åñòü è äåðæàâà âî âåêè âåêîâ. Àìèíü.
***
Àêàôèñò ñâÿòèòåëþ èñïîâåäíèêó Ëóêå, àðõèåïèñêîïó Ñèìôåðîïîëüñêîìó:
Àêàôèñò ñâÿòèòåëþ èñïîâåäíèêó Ëóêå, àðõèåïèñêîïó Ñèìôåðîïîëüñêîìó
Æèòèéíàÿ è íàó÷íî-èñòîðè÷åñêàÿ ëèòåðàòóðà î ñâÿòèòåëå èñïîâåäíèêå Ëóêå, àðõèåïèñêîïå Ñèìôåðîïîëüñêîì:
Ñâÿòèòåëü è èñïîâåäíèê Ëóêà Âîéíî-ßñåíåöêèé, àðõèåïèñêîï Ñèìôåðîïîëüñêèé (æèòèå) — Äðåâî
Ñâÿòèòåëü-õèðóðã: æèòèå àðõèåïèñêîïà Ëóêè Âîéíî-ßñåíåöêîãî — ïðîòîäèàêîí Âàñèëèé Ìàðóùàê
Ïîñåùåíèå ñâÿòèòåëåì Ëóêîé Âîéíî-ßñåíåöêèì Òîìñêà — Ìàðèÿ Ïó÷êîâà
Òðóäû ñâÿòèòåëÿ Ëóêè Âîéíî-ßñåíåöêîãî:
Óâåùàíèå î ïðàâèëüíîì è äîñòîéíîì ñîâåðøåíèè âåëè÷àéøåãî è ñâÿòåéøåãî Òàèíñòâà êðåùåíèÿ (èç îôèöèàëüíûõ àðõèåðåéñêèõ óêàçîâ) — ñâÿòèòåëü Ëóêà Âîéíî-ßñåíåöêèé
Î åðåñÿõ — Ñëîâî ñâÿòèòåëÿ Ëóêè Âîéíî-ßñåíåöêîãî íà Íåäåëþ Òîðæåñòâà Ïðàâîñëàâèÿ
Î ñåêòàíòàõ — ñâÿòèòåëü Ëóêà Âîéíî-ßñåíåöêèé
Î åäèíñòâå Öåðêâè Õðèñòîâîé ïðîòèâ ñåêòàíòîâ — ñâÿòèòåëü Ëóêà Âîéíî-ßñåíåöêèé
Ñ êàêèìè ìîëèòâàìè îáðàùàþòñÿ ê ñâò. Ëóêå Êðûìñêîìó
Ñïàñèáî ÷òî çàøëè íà íàø ñàéò, ïåðåä òåì êàê íà÷àòü ÷òåíèå âû ìîæåòå ïîäïèñàòüñÿ íà èíòåðåñíóþ ïðàâîñëàâíóþ mail ðàññûëêó, äëÿ ýòîãî âàì íåîáõîäèìî êëèêíóòü ïî ýòîé ññûëêå «Ïîäïèñàòüñÿ»
Ïî÷åìó ñâò. Ëóêó (Âîéíî-ßñåíåöêîãî) ïðîñÿò îá èñöåëåíèè è âûçäîðîâëåíèè
Ñâÿòèòåëü Ëóêà; (Âîéíî-ßñåíåöêèé), Ñèìôåðîïîëüñêèé, Êðûìñêèé, àðõèåïèñêîï
Ñòàòíàÿ ôèãóðà, ñåäûå âîëîñû, êðàñèâàÿ øèðîêàÿ áîðîäà, âíèìàòåëüíûé âçãëÿä. Íî âïå÷àòëÿþò ãëàçà ïîëíûå ëþáâè, äîáðà è ñîñòðàäàíèÿ. Ñåãîäíÿ íå ðåäêîñòü óâèäåòü åãî èêîíó â êàáèíåòå âðà÷à, îïåðàöèîííîì è ðåàíèìàöèîííîì îòäåëåíèÿõ áîëüíèöû. Ñâÿòèòåëü Ëóêà, àðõèåïèñêîï Êðûìñêèé è Ñèìôåðîïîëüñêèé ñòàë òåì ðàáîòíèêîì ó Ãîñïîäà, êîòîðûé âñåãäà ïîñïåøàåò íà ïîìîùü.
Æèòèå Ñèìôåðîïîëüñêîãî àðõèåïèñêîïà
Æèòèå ñâÿòèòåëÿ Ëóêè Êðûìñêîãî ýòî óäèâèòåëüíûé ðàññêàç î òîì, êàê â çåìíîé æèçíè âîçìîæíî îðãàíè÷íîå ñî÷åòàíèå ñâÿùåííè÷åñêîãî ñëóæåíèÿ è ðàáîòû õèðóðãà.
«Åñëè ñòàíåòå îïèñûâàòü ìîþ æèçíü, íå ïðîáóéòå ðàçäåëÿòü õèðóðãà;è åïèñêîïà.;Îáðàç, ðàçäåëåííûé íàäâîå, íåèçáåæíî îêàæåòñÿ ëîæíûì»,
ãîâîðèë óæå íà çàêàòå ñâîèõ äíåé ñâÿòèòåëü.
Âàëåíòèí Ôåëèêñîâè÷ Âîéíî-ßñåíåöêèé (òàê çâó÷àëî åãî èìÿ â ìèðó) ðîäèëñÿ â êîíöå;XIX;âåêà â ñåìüå êàòîëèêà è ïðàâîñëàâíîé õðèñòèàíêè. Ìîëîäîé ÷åëîâåê âûáðàë ïðîôåññèþ âðà÷à, òàê êàê âñåãäà õîòåë ïîìîãàòü ëþäÿì. Âàëåíòèí ðàáîòàë ïîëåâûì õèðóðãîì âî âðåìÿ ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû, à ïîñëå òðóäèëñÿ â Ìîñêâå è Òàøêåíòå, çàñòàë ðåâîëþöèþ è ïîòåðÿë æåíó. Âñêîðå îí ïðèíÿë ìîíàøåñòâî è åïèñêîïñêèé ñàí ñ èìåíåì Ëóêà ïî ïðåäëîæåíèþ ìåñòíîãî àðõèåðåÿ.
Ïîëåçíûå ìàòåðèàëû
Ëóêà Êðûìñêèé, áóäó÷è åïèñêîïîì, íå îñòàâëÿë âðà÷åáíîé ïðàêòèêè. Îí ìîëèëñÿ âî âðåìÿ îñìîòðîâ, îïåðàöèé, ïîìîãàë ëþäÿì èñöåëÿòüñÿ îò áîëåçíåé. Æèçíü ñâÿòèòåëÿ âûïàëà íà âðåìÿ àíòèõðèñòèàíñêèõ ðåïðåññèé ñî ñòîðîíû ñîâåòñêîé âëàñòè. Íî ýòè èñïûòàíèÿ íå ñëîìèëè åïèñêîïà Ëóêó. Îí ïðîæèë äîëãóþ æèçíü è óìåð â 1961 ãîäó.
Äåíü ïàìÿòè
Ïàìÿòü ñâÿòèòåëÿ-èñïîâåäíèêà Ëóêè ñîâåðøàåòñÿ 18 ìàðòà (5 ìàðòà ïî ñò.ñò.) îáðåòåíèå ìîùåé, 11 èþíÿ (29 ìàÿ ïî ñò.ñò.) äåíü êîí÷èíû.
Îòíîøåíèå ê áîëüíûì
Ñâÿòèòåëü Ëóêà â îïåðàöèîííîé
 ñâîåé àâòîáèîãðàôèè àðõèåïèñêîï Ëóêà îòìå÷àë:
«ß èçó÷àë ìåäèöèíó ñ èñêëþ÷èòåëüíîé öåëüþ áûòü âñþ æèçíü äåðåâåíñêèì, ìóæèöêèì âðà÷îì, ïîìîãàòü áåäíûì ëþäÿì».
Îí òðóäèëñÿ â íåáîëüøèõ ðîññèéñêèõ ãîðîäàõ, çåìñòâàõ è ñåëàõ, íà Äàëüíåì Âîñòîêå è â ñóðîâîé Ñèáèðè, æàðêîì Òóðêåñòàíå è Êðûìó. Êàê «äåðåâåíñêèé ìóæèöêèé âðà÷», ñâÿòèòåëü ñòîëêíóëñÿ ñ óæàñàþùåé íèùåòîé è ãîëîäîì, ñî ñòðàøíîé äåòñêîé ñìåðòíîñòüþ îò ðàñïðîñòðàí¸ííûõ â òå âðåìåíà ýïèäåìèé äèôòåðèè, êîðè, ñêàðëàòèíû.
«Äëÿ õèðóðãà íå äîëæíî áûòü «ñëó÷àÿ», à òîëüêî æèâîé ñòðàäàþùèé ÷åëîâåê. Àðõèåïèñêîï Ëóêà. 16.Õ.1944 ã.».
Êàê èñòèííûé âðà÷-õðèñòèàíèí, îí äî ïîñëåäíåãî áèëñÿ çà êàæäóþ ÷åëîâå÷åñêóþ æèçíü, ïðèçíàâàÿ åå âûñøåé öåííîñòüþ Áîæåñòâåííûì äàðîì.  íåçàâèñèìîñòè îò âðåìåíè ñóòîê è äíÿ íåäåëè, îò ðîäà çàíÿòèé è ñâîåãî ñàìî÷óâñòâèÿ âëàäûêà Ëóêà âñåãäà íåçàìåäëèòåëüíî ïîÿâëÿëñÿ â òåðàïåâòè÷åñêîì îòäåëåíèè áîëüíèöû, åñëè ñòîÿë âîïðîñ î ñïàñåíèè æèçíè ïàöèåíòà.
«Êàêîé áû íè áûë öåðêîâíûé ïðàçäíèê, âñïîìèíàåò äîêòîð Ëåâèòàíóñ, êàêóþ áû ñëóæáó íè ñëóæèë îí â öåðêâè, íî åñëè äåæóðíûé âðà÷ ïðèñûëàåò øîôåðà ñ çàïèñêîé î òîì, ÷òî íóæíà ïðîôåññîðñêàÿ êîíñóëüòàöèÿ, Âîéíî òóò æå ïîðó÷àåò ëèòóðãèþ äðóãîìó ñâÿùåííèêó è íåçàìåäëèòåëüíî âûåçæàåò ê ñâîèì áîëüíûì».
Óäèâèòåëüíî, íî ñâÿòèòåëü Ëóêà ïîìíèë íå òîëüêî êàæäîãî ñâîåãî ïàöèåíòà â ëèöî è ïî ôàìèëèè, íî è âñå äåòàëè îïåðàöèè è ïîñëåîïåðàöèîííîãî ïåðèîäà.
 õèðóðãè÷åñêîé ïðàêòèêå ñâÿòèòåëÿ èçâåñòåí ñëó÷àé, êîãäà îí ïîòðåáîâàë îò çàâåäóþùåé îòäåëåíèåì áîëüøå íèêîãäà íå ïîÿâëÿòüñÿ â îïåðàöèîííîé. Áîëåå òîãî, åñëè îíà õîòÿ áû ðàç òóäà çàéäåò, òî îí ñàì ïåðåñòàíåò ïîÿâëÿòüñÿ â îòäåëåíèè. Ïðè÷èíîé òîìó ïîñëóæèëî íåïðîôåññèîíàëüíîå è áåçäóøíîå ïîâåäåíèå âðà÷à, ïîâëåêøåå ñìåðòü áîëüíîãî. Ïðîôåññîð êàòåãîðè÷íî åé ñêàçàë:
«Ó âàñ íåò õèðóðãè÷åñêîé äóøè».
Ñàì îí ïîçäíåå ïèñàë ñûíó:
« Òÿæåëî ïåðåæèâàþ ñìåðòü áîëüíûõ ïîñëå îïåðàöèè. Áûëî òðè ñìåðòè â îïåðàöèîííîé, è îíè ìåíÿ ïîëîæèòåëüíî ïîäêîñèëè. Òåáå êàê òåîðåòèêó íåâåäîìû ýòè ìó÷åíèÿ, à ÿ ïåðåíîøó èõ âñå òÿæåëåå è òÿæåëåå».
Êàê âñïîìèíàëè êîëëåãè è ó÷åíèêè òàëàíòëèâåéøåãî âðà÷à, åãî îïåðàöèè áûëè èñòèííîé õèðóðãè÷åñêîé øêîëîé. Âàëåíòèí Ôåëèêñîâè÷ èìåë îáûêíîâåíèå ïî õîäó îïåðàöèè îáúÿñíÿòü ïðèñóòñòâóþùèì êîëëåãàì è ñòóäåíòàì âñå ñâîè ìàíèïóëÿöèè ñî ñêàëüïåëåì.
Ýòîò èñêóñíåéøèé õèðóðã áûë óäèâèòåëüíî ñìèðåííûì ÷åëîâåêîì, ïðèçíàâàÿ ñåáÿ òîëüêî «ñêàëüïåëåì â ðóêàõ Áîæüèõ». Âñå ïîïûòêè âûçäîðîâåâøèõ ïàöèåíòîâ åãî îòáëàãîäàðèòü îí ïðåñåêàë ñëîâàìè:
«Ýòî âàñ Áîã èñöåëèë ìîèìè ðóêàìè. Ìîëèòåñü Åìó».
Îí îáÿçàòåëüíî áëàãîñëîâëÿë ñâîèõ áîëüíûõ. Êàæäàÿ îïåðàöèÿ ïðåäâàðÿëàñü ìîëèòâîé, à êàæäûé õèðóðãè÷åñêèé ðàçðåç òðåõðàçîâûì êðåñòíûì çíàìåíåì îïåðàöèîííîãî ïîëÿ. Áîëüøèíñòâî îïåðàöèé âðà÷à Âîéíî-ßñåíåöêîãî ïðîõîäèëî óñïåøíî, ïîòîìó ÷òî îí «èñöåëÿë ñ ïîìîùüþ Ãîñïîäà Èèñóñà Õðèñòà».
Áåçóñëîâíî, åãî õèðóðãè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü áûëà íàñòîÿùåé õðèñòèàíñêîé ïðîïîâåäüþ, çâó÷àâøåé â îïåðàöèîííîé ïàëàòå, à íå òîëüêî â öåðêâè
Çà ìíîãî ëåò ó âûäàþùåãî ïðîôåññîðà íàêîïèëàñü óíèêàëüíàÿ êîëëåêöèÿ åãî ëè÷íûõ àíàòîìè÷åñêèõ ðèñóíêîâ, êîòîðûå îí èñïîëüçîâàë âî âðåìÿ óíèâåðñèòåòñêèõ ëåêöèé ïî òîïîãðàôè÷åñêîé àíàòîìèè. Ñâîé òàëàíò õóäîæíèêà îí ïðèìåíèë è â ðîñïèñè èêîíîñòàñà öåðêâè-÷àñîâíå, îòêðûòîé ïðè áîëüíèöå.
Î ÷åì ìîëÿòñÿ ñâÿòîìó
Ñâò. Ëóêà Ñèìôåðîïîëüñêèé
Ñâÿòèòåëü è ïîñëå ñìåðòè ïîìîãàåò âåðóþùèì. Õðèñòèàíå îáðàùàþòñÿ ê Ëóêå Êðûìñêîìó çà ïîìîùüþ â èñöåëåíèè îò äóøåâíûõ è òåëåñíûõ íåäóãîâ, îò àëêîãîëèçìà, íàðêîìàíèè, ðàêà è äðóãèõ çàáîëåâàíèé. Òàêæå ñâÿòîãî ïðîñÿò ïîìî÷ü â óñïåøíîì ïðîõîæäåíèè îïåðàöèè êàê âðà÷è, òàê è ïàöèåíòû. Ìîëÿòñÿ ñâÿòèòåëþ è î áëàãîïîëó÷íûõ ðîäàõ.
Êàê ñâÿòîé ïîìîãàåò ëþäÿì ñåé÷àñ
-â èñöåëåíèè
Ðàáà Áîæèÿ Ëàðèñà ðàññêàçûâàåò, êàê â ×åðåïîâöå ñâÿòîé öåëèòåëü ÿâèë ñâîþ ïîìîùü:
«Îäíàæäû â íàø õðàì ïðèøëè äâå ìîëîäûå æåíùèíû, îäíà èç êîòîðûõ ñàìà áûëà âðà÷. Èõ òÿæåëîáîëüíàÿ ìàòü íàõîäèëàñü â ðåàíèìàöèè ñ ïîäêëþ÷åííûì àïïàðàòîì èñêóññòâåííîãî äûõàíèÿ. Äîêòîðà íàõîäèëèñü â ðàñòåðÿííîñòè. Íàñòîÿòåëü õðàìà, îòåö Ãåîðãèé, âåëåë ñ ñîëèòâîé ïðèëîæèòü îáðàç ñâÿòîãî ê áîëüíîé. Ê âåëèêîìó èçóìëåíèþ âðà÷åé è ðàäîñòè ðîäíûõ, æåíùèíà âñêîðå ñîâåðøåííî âûçäîðîâåëà. Ëåòîì îíè âñåé ñåìüåé åçäèëè â Ñèìôåðîïîëü ïîáëàãîäàðèòü ñêîðîãî è ìèëîñòèâîãî ïîìîùíèêà çà ÷óäåñíîå èñöåëåíèå».
-âðà÷àì
Ñåãîäíÿ ñâÿòèòåëü Ëóêà ÿâëÿåòñÿ ïîêðîâèòåëåì âñåõ âðà÷åé. Îáùåñòâî ïðàâîñëàâíûõ âðà÷åé Ðîññèè íîñèò åãî ñâÿòîå èìÿ. Äîêòîð Ëèçà (Åëèçàâåòà Ãëèíêà), êîòîðàÿ òðàãè÷åñêè ïîãèáëà 25 äåêàáðÿ 2016 ãîäà â àâèàêàòàñòðîôå íàä ×åðíûì ìîðåì âìåñòå ñ ïàññàæèðàìè ñàìîëåòà ÒÓ-154, ãîâîðèëà:
«Áëàãîäàðÿ ñâÿòèòåëþ Ëóêå ìíå âñå ðàâíî, ñ êåì ðàáîòàòü. Åñòü êàòåãîðèè áîëüíûõ, êîòîðûå ìíå íå íðàâÿòñÿ: íàïðèìåð, îò íèõ óæàñíî ïàõíåò. Íî, ÷èòàÿ ñâÿòèòåëÿ Ëóêó, âûíîøó äëÿ ñåáÿ ãëàâíîå îòíîñèòüñÿ ê áëèæíåìó, êàê ê ñàìîìó ñåáå.  íàøåì êèåâñêîì õîñïèñå íàõîäèòñÿ áîëüøàÿ èêîíà ñâÿòîãî, îñâÿùåííàÿ â Ñèìôåðîïîëå ó åãî ìîùåé».
-â îïåðàöèè
Ãàëèíà Øåâ÷åíêî èç Òàãàíðîãà ïîñëå ñåìè ëåò áðàêà ìîëèëàñü î äàðîâàíèè ðåáåíêà, êîòîðûé áûë áû óãîäåí Áîãó. Åé î÷åíü õîòåëîñü, ÷òîáû ðåáåíîê áûë êàêèì-òî íåîáûêíîâåííûì. Äîëãîæäàííàÿ áåðåìåííîñòü ïðîòåêëà ëåãêî è ðàäîñòíî, âñå àíàëèçû áûëè õîðîøèìè. Ïîýòîìó ðîæäåíèÿ ñûíèøêè Âëàäèêà ñ ñèíäðîìîì Äàóíà áûëî ïîëíîé íåîæèäàííîñòüþ. Ïîñëå äîëãèõ è ìó÷èòåëüíûõ ðàçäóìèé ñåìüÿ âñå æå ïîääàëàñü íà óãîâîðû âðà÷åé è îòêàçàëàñü îò ìàëûøà. Êàê ãîâîðèò ñàìà Ãàëèíà, ýòî áûëî âðåìÿ êðîìåøíîãî àäà.
Íî â êàêîé-òî ìîìåíò îíà ïîíÿëà, ÷òî áîëü ïðîéäåò, ñòîèò òîëüêî çàáðàòü ñûíèøêó äîìîé. Ìàìà è ïàïà áûñòðî îôîðìèëè âñå íåîáõîäèìûå äîêóìåíòû, è â 4 ìåñÿöà ìàëûø áûë óæå ñ íèìè. Ñ òîãî ìîìåíòà íà÷àëîñü âîöåðêîâëåíèå èõ ñåìüè.  8 ëåò ìàëü÷èêó ïîòðåáîâàëàñü îïåðàöèÿ, êîòîðàÿ äëèëàñü áîëåå 4-õ ÷àñîâ. Âñå ýòî âðåìÿ Ãàëèíà ìîëèëà î ïîìîùè ñâÿòèòåëÿ Ëóêó. Ìàòåðèíñêîé äóøå áûëî òåïëî è ñïîêîéíî. Âñêîðå Âëàäèê ñ ìàìîé áëàãîïîëó÷íî âåðíóëèñü äîìîé. Ñïóñòÿ êàêîå-òî âðåìÿ îíè çàøëè â ñâîé õðàì. Ïîäîéäÿ ê èêîíå ñâÿòèòåëÿ Ëóêè Êðûìñêîãî, êîòîðàÿ òîëüêî ïîÿâèëàñü â õðàìå, ìàëü÷èê ñêàçàë:
«Ýòî îí äåëàë ìíå îïåðàöèþ!». Ìàìà óòî÷íèëà: «À òû òî÷íî âèäåë?» «Äà!».
Ãàëèíà íå ñîìíåâàåòñÿ ñûí íå ìîã ýòîãî ïðèäóìàòü, ñâÿòîé Ëóêà, äåéñòâèòåëüíî, ïîìîã.
Êàê è êîãäà ìîæíî ìîëèòüñÿ
Ñâò. Ëóêà èñïîâåäíèê, àðõèåïèñêîï Ñèìôåðîïîëüñêèé.
22 Íîÿáðü 1995 ãîäà Îïðåäåëåíèåì Ñèíîäà Óêðàèíñêîé Ïðàâîñëàâíîé Öåðêâè àðõèåïèñêîï Ñèìôåðîïîëüñêèé è Êðûìñêèé Ëóêà ïðè÷èñëåí ê ëèêó ìåñòíî÷òèìûõ ñâÿòûõ.
 1996 ãîäó ñîñòîÿëîñü îáðåòåíèå è ïåðåìåùåíèå åãî ñâÿòûõ ìîùåé, êîòîðûå íàõîäÿòñÿ è ïîíûíå â Ñâÿòî-Òðîèöêîì ñîáîðå ãîðîäà Ñèìôåðîïîëÿ.
 àâãóñòå 2000 ãîäà ñâÿùåííîèñïîâåäíèê Ëóêà, àðõèåïèñêîï Êðûìñêèé è Ñèìôåðîïîëüñêèé áûë ïðîñëàâëåí Àðõèåðåéñêèì Ñîáîðîì Ðóññêîé Ïðàâîñëàâíîé Öåðêâè. Ïî óñòàíîâëåííîé öåðêîâíîé òðàäèöèè, Ñîáîð ïîñòàíîâèë íàïèñàíèå èêîíû Ëóêè Êðûìñêîãî, ñîñòàâëåíèå æèòèÿ è ñëóæáû íîâîìó óãîäíèêó Áîæüåìó.
 ïðàâîñëàâíîì ìîëèòâîñëîâå ìîæíî íàéòè àêàôèñò Ëóêå Êðûìñêîìó, êàíîí, ìîëèòâó, òðîïàðü è êîíäàê ñâÿòîìó.
Êàíîíû è àêàôèñòû âàæíàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ öåðêîâíîãî áîãîñëóæåíèÿ. Îäíàêî âåñüìà äóøåïîëåçíî ÷èòàòü èõ äîìà. Íå ãîâîðÿ óæå î ìîëèòâå, êîòîðóþ ìîæíî ÷èòàòü â ëþáîå âðåìÿ è â ëþáîì ìåñòå.
Ìîëåáíû
Ïðåïîäîáíûé;Ìàêàðèé Îïòèíñêèé ïèñàë:
;«Î;öåðêîâíîé;æå ìîëèòâå çíàéòå, ÷òî;îíà âûøå äîìàøíåé âàøåé ìîëèòâû; èáî îíàÿ âîçíîñèòñÿ îò;öåëîãî ñîáîðà ëþäåé ».
Ñåãîäíÿ âî ìíîãèõ õðàìàõ ñëóæàò ìîëåáíû ñâÿòèòåëþ Ëóêè Êðûìñêîìó (Âîéíî-ßñåíåöêîìó). ×èí ìîëåáíà ñîñòîèò èç Êàíîíà èëè àêàôèñòà ñâÿòèòåëþ, ÷òåíèÿ Åâàíãåëèÿ è Àïîñòîëà, ìîëèòâåííîãî âîççâàíèÿ ê Ãîñïîäó íàøåìó Èèñóñó Õðèñòó è ñâÿòèòåëþ Ëóêå ñ ïðîøåíèåì. Ñåãîäíÿ åñòü ïðåêðàñíàÿ âîçìîæíîñòü ïîäàòü çàïèñêó íà;ìîëèòâåííîå ïîìèíîâåíèå âî ìíîãèå;õðàìû ÷åðåç;èíòåðíåò.
Ïîäîáíàÿ ñèñòåìà ïðèåìà ïîìèíîâåíèé îñóùåñòâëÿåòñÿ è íà ñàéòå Ñâÿòî-Òðîèöêîãî æåíñêîãî ìîíàñòûðÿ, ãäå ïîêîÿòñÿ ìîùè Ëóêè Êðûìñêîãî. Òàì åæåäíåâíî ñîâåðøàåòñÿ ìîëåáåí ñ êàíîíîì ñâÿòèòåëþ Ëóêå.
Öåëèòåëü äóøè è òåëà
Ñâÿòèòåëü Ëóêà Êðûìñêèé
Æèçíü ñâÿòûõ ïîäâèæíèêîâ äàåò íàì îãðîìíûé çàðÿä äóõîâíîé ýíåðãèåé è ïîìîãàåò ñîâåðøåíñòâîâàòüñÿ. Ñâÿòèòåëü Ëóêà Êðûìñêèé ïðîñëàâèëñÿ ñòðåìëåíèåì ñëóæèòü ëþäÿì. Çà ýòî Áîã äàë åìó ñèëû èñöåëÿòü è ñîâåðøàòü ÷óäåñà. Ñâÿòîé è âî âðåìÿ çåìíîãî ïóòè, è ñåãîäíÿ îòêëèêàåòñÿ íà èñêðåííèå ìîëèòâû âñåõ âåðóþùèõ ëþäåé è ïðèõîäèò íà ïîìîùü â ñàìûõ òðóäíûõ ñèòóàöèÿõ.
Àâòîð: Åêàòåðèíà Ìàëèêîâà
Ìîëèòâà íà ðóññêîì ÿçûêå
Î âñåáëàæåííûé èñïîâåäíè÷å, ñâÿòèòåëþ îò÷å íàø Ëóêî, âåëèêèé óãîäíè÷å Õðèñòîâ. Ñî óìèëåíèåì ïðèêëîíüøå êîëåíà ñåðäåö íàøèõ, è ïðèïàäàÿ ê ðàöå ÷åñòíûõ è ìíîãîöåëåáíûõ ìîùåé òâîèõ, ÿêîæå ÷àäà îòöà ìîëèì òÿ âñåóñåðäíî: óñëûøè íàñ ãðåøíûõ è ïðèíåñè ìîëèòâó íàøó ê ìèëîñòèâîìó è ÷åëîâåêîëþáèâîìó Áîãó, Åìóæå òû íûíå â ðàäîñòè ñâÿòûõ è ñ ëèêè àíãåë ïðåäñòîèøè. Âåðóåì áî, ÿêî òû ëþáèøè íû òîþ æå ëþáîâèþ åþæå âñÿ áëèæíèÿ âîçëþáèë åñè, ïðåáûâàÿ íà çåìëè. Èñïðîñè ó Õðèñòà Áîãà íàøåãî äà óòâåðäèò ÷àä Ñâîèõ â äóõå ïðàâûÿ âåðû è áëàãî÷åñòèÿ: ïàñòûðÿì äà äàñò ñâÿòóþ ðåâíîñòü è ïîïå÷åíèå î ñïàñåíèè ââåðåííûõ èì ëþäåé: ïðàâî âåðóþùèÿ ñîáëþäàòè, ñëàáûå è íåìîùíûÿ â âåðå óêðåïëÿòè, íåâåäóùèÿ íàñòàâëÿòè, ïðîòèâíûÿ îáëè÷àòè. Âñåì íàì ïîäàé äàð êîåìóæäî áëàãîïîòðåáåí, è âñÿ ÿæå ê æèçíè âðåìåííåé è ê âå÷íîìó ñïàñåíèþ ïîëåçíàÿ. Ãðàäîâ íàøèõ óòâåðæäåíèå, çåìëè ïëîäîíîñèå, îò ãëàäà è ïàãóáû èçáàâëåíèå. Ñêîðáÿùèì óòåøåíèå, íåäóãóþùèì èñöåëåíèå, çàáëóäøèì íà ïóòü èñòèíû âîçâðàùåíèå, ðîäèòåëåì áëàãîñëîâåíèå, ÷àäîì â ñòðàñå Ãîñïîäíåì âîñïèòàíèå è íàó÷åíèå, ñèðûì è óáîãèì ïîìîùü è çàñòóïëåíèå. Ïîäàæäü íàì âñåì òâîå àðõèïàñòûðñêîå áëàãîñëîâåíèå, äà òàêîâîå ìîëèòâåííîå õîäàòàéñòâî èìóùè, èçáàâèìñÿ îò êîçíåé ëóêàâàãî è èçáåãíåì âñÿêèÿ âðàæäû è íåñòðîåíèé, åðåñåé è ðàñêîëîâ. Íàñòàâè íàñ íà ïóòü âåäóùèé â ñåëåíèÿ ïðàâåäíûõ è ìîëè î íàñ âñåñèëüíàãî Áîãà, â âå÷íåé æèçíè ñïîäîáèìñÿ ñ òîáîþ íåïðåñòàííî ñëàâèòè Åäèíîñóùíóþ è Íåðàçäåëüíóþ Òðîèöó, Îòöà è Ñûíà è Ñâÿòàãî Äóõà. Àìèíü.
Êðàòêèå ìîëèòâû: òðîïàðü è êîíäàê
Òðîïàðü ñâÿòèòåëþ Ëóêå (Âîéíî-ßñåíåöêîìó), àðõèåïèñêîïó Êðûìñêîìó, ãëàñ 1
Âîçâåñòèòåëþ ïóòè ñïàñèòåëüíîãî, / èñïîâåäíè÷å è àðõèïàñòûðþ Êðûìñêèÿ çåìëè, / èñòèííûé õðàíèòåëþ îòå÷åñêèõ ïðåäàíèé, / ñòîëïå íåïîêîëåáèìûé, Ïðàâîñëàâèÿ íàñòàâíè÷å, / âðà÷ó áîãîìóäðûé, ñâÿòèòåëþ Ëóêî, / Õðèñòà Ñïàñà íåïðåñòàííî ìîëè / âåðó íåïîêîëåáèìó ïðàâîñëàâíûì äàðîâàòè // è ñïàñåíèå, è âåëèþ ìèëîñòü.
Êîíäàê ñâÿòèòåëþ Ëóêå (Âîéíî-ßñåíåöêîìó), àðõèåïèñêîïó Êðûìñêîìó, ãëàñ 1
ßêîæå çâåçäà âñåñâåòëàÿ, äîáðîäåòåëüìè ñèÿþùè, / áûë åñè ñâÿòèòåëþ, / äóøó æå ðàâíîàíãåëüíó ñîòâîðèë åñè, / ñåãî ðàäè ñâÿòèòåëüñòâà ñàíîì ïî÷òåí áûë åñè, / è âî èçãíàíèè æå îò áåçáîæíûõ ìíîãî ïîñòðàäàë åñè / è íåïîêîëåáèì âåðîþ ïðåáûâ, / âðà÷åáíîþ ìóäðîñòèþ ìíîãèÿ èñöåëèë åñè. / Òåìæå íûíå ÷åñòíîå òåëî òâîå, îò çåìíûõ íåäð îáðåòåííîå äèâíî, / Ãîñïîäü ïðîñëàâè, / äà âñè âåðíèè âîïèåì òè: / ðàäóéñÿ, îò÷å ñâÿòèòåëþ Ëóêî, / çåìëè Êðûìñêèÿ ïîõâàëî è óòâåðæäåíèå.
Àêàôèñò
Àêàôèñò
Êîíäàê 1
Âîçáðà;ííûé ñâÿòè;òåëþ Öå;ðêâå Ïðàâîñëà;âíûÿ è èñïîâå;äíè÷å, âîçñèÿ;âûé ñòðàíå; íà;øåé â çåìëè; Êðû;ìñòåé, ÿ;êî ñâåòîçà;ðíîå ñâåòè;ëî, äî;áðå ïîòðóäè;âûéñÿ è çà è;ìÿ Õðèñòî;âî ãîíå;íèå ïðåòåðïå;âûé, ïðîñëàâëÿ;þùå ïðîñëà;âëüøàãî òÿ Ãî;ñïîäà, äàðîâà;âøàãî íàì òåáå; íî;âàãî ìîëè;òâåííèêà è ïîìî;ùíèêà, ïîõâà;ëüíîå âîñïåâà;åì òè ïå;íèå: òû æå, ÿ;êî èìå;ÿé âå;ëèå äåðçíîâå;íèå êî Âëàäû;öå íåáåñå; è çåìëè;, îò âñÿ;êèõ íåäó;ãîâ äóøå;âíûõ è òåëå;ñíûõ ñâîáîäè; íàñ è äî;áðå ñòîÿ;òè â Ïðàâîñëà;âèè óêðåïè;, äà âñè âî óìèëå;íèè çîâå;ì òè:
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Èêîñ 1
À;íãåëîâ ñîáåñå;äíè÷å è ÷åëîâå;êîâ íàñòà;âíè÷å, Ëóêî; ïðåñëà;âíûé, ïîäî;áíî åâàíãåëè;ñòó è àïî;ñòîëó Ëóêå;, åìó;æå òåçîèìåíè;ò ñûé, îò Áî;ãà äàð öåëè;òè íåäó;ãè â ÷åëîâå;öåõ ïðèÿ;ë åñè;, âî âðà÷åâà;íèè áîëå;çíåé áëè;æíèõ ìíî;ãèÿ òðóäû; ïîäúå;ìëÿ, è ïëîòü íîñÿ;, î ïëî;òè íå ðàäå;ë åñè;, äå;ëû äî;áðûìè Îòöà; Íåáå;ñíàãî ïðîñëà;âèë åñè;. Òå;ìæå áëàãîäà;ðíå âî óìèëå;íèè çîâå;ì òè:
Ðà;äóéñÿ, îò þ;íîñòè ðà;çóì ñâîé è;ãó Õðèñòî;âó ïîêîðè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ïðå÷åñòíî;å Ñâÿòû;ÿ Òðî;èöû ñåëå;íèå áû;âûé.
Ðà;äóéñÿ, áëàæå;íñòâî ìè;ëîñòèâûõ, ïî Ñëî;âó Ãî;ñïîäà, óíàñëå;äîâàâûé.
Ðà;äóéñÿ, âå;ðîþ Õðèñòî;âîþ è çíà;íèåì áîãîäàðîâà;ííûì ìíî;ãèÿ íåäó;æíûÿ èñöåëè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ñòðà;æäóùèõ òåëå;ñíûìè íåäó;ãè âðà÷ó; ìèëîñå;ðäíûé.
Ðà;äóéñÿ, âî äíè áðà;íè âîæäå;é è âî;èíîâ èñöåëè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, âñåõ âðà÷å;é íàñòà;âíè÷å.
Ðà;äóéñÿ, ñêî;ðûé â íó;æäàõ è ñêî;ðáåõ ñó;ùèì ïîìî;ùíè÷å.
Ðà;äóéñÿ, Öå;ðêâè Ïðàâîñëà;âíûÿ óòâåðæäå;íèå.
Ðà;äóéñÿ, çåìëè; íà;øåÿ îçàðå;íèå.
Ðà;äóéñÿ, êðû;ìñêèÿ ïà;ñòâû ïîõâàëî;.
Ðà;äóéñÿ, ãðà;äà Ñèìôåðî;ïîëÿ óêðàøå;íèå.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 2
Âè;äÿ â ÷åëîâå;öåõ âî âðå;ìÿ âðà÷åâà;íèé, à;êè â çåðöà;ëå, ïðåìó;äðîñòü è ñëà;âó Òâîðöà; âñÿ;÷åñêèõ Áî;ãà, ê Íåìó; äó;õîì âû;íó âîçíîñè;ëñÿ åñè;, áîãîìó;äðå, ñâå;òîì æå áîãîðàçó;ìèÿ òâîåãî; è íàñ îçàðè;, äà âîïèå;ì êó;ïíî ñ òîáî;þ: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 2
Ðà;çóì òâîé Áîæå;ñòâåííûìè ó÷å;íüìè ïðîñâåòè;ë åñè;, Ëóêî; âñåñëà;âíå, îòâå;ðãíóâ âñÿ;êîå ïëîòñêî;å ìóäðîâà;íèå, ñ ðà;çóìîì æå è âî;ëþ ïîâèíó;ë åñè; Ãî;ñïîäåâè. Ïîäî;áåí àïî;ñòîëîì áûâ, òè;è áî ïî Ñëî;âó Õðèñòî;âó: «Ãðÿäè;òà ïî Ìíå, è ñîòâîðþ; âû ëîâöà; ÷åëîâå;êîì», îñòà;âèøà âñÿ è ïî Íåì èäî;øà, è òû, ñâÿ;òå, óñëû;øàâ çîâó;ùàãî òÿ íà ñëóæå;íèå Ãî;ñïîäà Èèñó;ñà ÷ðåç ðàáà; Ñâîåãî; àðõèåïè;ñêîïà Òàøêå;íòñêàãî Èííîêå;íòèÿ à;áèå ïðèå;ìëåøè ñâÿùå;íñòâî â Öå;ðêâè Ïðàâîñëà;âíåé. Ñåãî; ðà;äè, ÿ;êî áîãîìó;äðàãî íàñòà;âíèêà òÿ óáëàæà;þùå, âîñïåâà;åì ñè;öå:
Ðà;äóéñÿ, À;íãåëà Õðàíè;òåëÿ óâåñåëå;íèå.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî òîãî; íèêîëè;æå îïå÷à;ëèë åñè;.
Ðà;äóéñÿ, âî ó÷å;íèè ïðåñïåâà;âûé è òåì ìóäðåöû; ìè;ðà ñåãî; óäèâè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, îò òâîðÿ;ùèõ áåççàêî;íèå óêëîíè;âûéñÿ.
Ðà;äóéñÿ, Áî;æèÿ Ïðåìó;äðîñòè ñîçåðöà;òåëþ è ïðîïîâå;äíè÷å.
Ðà;äóéñÿ, è;ñòèííàãî áîãîñëî;âèÿ çëàòîñëîâå;ñíûé ó÷è;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, àïî;ñòîëüñêèõ ïðåäà;íèé áëþñòè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ñâåùå;, Áî;ãîì âîçæå;ííàÿ, ìðàê íå÷å;ñòèÿ ðàçãîíÿ;þùàÿ.
Ðà;äóéñÿ, çâåçäî;, ïóòü êî ñïàñå;íèþ ïîêàçó;þùàÿ.
Ðà;äóéñÿ, Ïðàâîñëà;âèÿ ðåâíè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ðàñêî;ëüíèêîâ îáëè÷è;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ñâèäå;íèé è îïðàâäà;íèé Ãîñïî;äíèõ âîçæàäà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 3
Ñè;ëîþ áëàãîäà;òè Áî;æèÿ, åùå; âî âðå;ìåííåé æè;çíè ïðèÿ;ë åñè; äàð, ñâÿ;òå Ëóêî;, íåäó;ãè öåëèòè, äà âñè, óñå;ðäíî ïðèòåêà;þùèè ê òåáå; íåäó;ãîâ òåëå;ñíûõ è ïà;÷å äóøå;âíûõ èñöåëå;íèÿ ñïîäîáëÿ;þòñÿ, âîïèÿ; Áî;ãó: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 3
Èìå;ÿ íåóñû;ïíîå ïîïå÷å;íèå î ñïàñå;íèè äóø, ââå;ðåííûõ òåáå; îò Áî;ãà, Ëóêî; áëàæå;ííå, ïà;ñòûðñêè ê äóøåñïàñè;òåëüíåé æè;çíè è ñëî;âîì è ñà;ìûì äå;ëîì íåïðåñòà;ííî íàñòàâëÿ;ë åñè;. Ñåãî; ðà;äè ïðèèìè; îò íà;øåãî óñå;ðäèÿ äîñòî;éíûÿ ïîõâàëû; òåáå;:
Ðà;äóéñÿ, Áî;æèÿ ðà;çóìà èñïî;ëíåííûé.
Ðà;äóéñÿ, áëàãîäà;òèþ Äó;õà Ñâÿòà;ãî ïðåîñåíå;ííûé.
Ðà;äóéñÿ, íèùåòû; Õðèñòî;âû ïîäðàæà;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ïà;ñòûðþ äî;áðûé, óêëîíÿ;þùèõñÿ îò âå;ðû ïðàâîñëà;âíûÿ è áëóæäà;þùèõ ïî ãîðà;ì ñóåìó;äðèÿ âçûñêà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, äå;ëàòåëþ âèíîãðà;äà Õðèñòî;âà, ÷àä Áî;æèèõ óêðåïëÿ;ÿé â è;ñòèííåé âå;ðå ïðàâîñëà;âíåé.
Ðà;äóéñÿ, ùè;òå, çàùèùà;ÿé áëàãî÷å;ñòèå.
Ðà;äóéñÿ, íåïîêîëåáè;ìîå Ïðàâîñëà;âèÿ îñíîâà;íèå.
Ðà;äóéñÿ, òâå;ðäûé êà;ìåíþ âå;ðû.
Ðà;äóéñÿ, äóøåïà;ãóáíàãî íåâå;ðèÿ è çëîòâî;ðíàãî îáíîâëå;í÷åñòâà îáëè÷è;òåëþ è èñêîðåíè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, â äå;ëàíèè äóõî;âíåì ïîäâèçà;þùèõñÿ ìó;äðûé óêðåïè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, îò ìè;ðà èçãíà;ííûì ïðèñòà;íèùà òè;õàãî óêàçà;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî ïðèè;ì êðåñò, Õðèñòó; ïîñëå;äîâàë åñè;.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 4
Áó;ðþ âíóòðü èìå;ÿ ïîìûøëå;íèé ìíî;ãèõ, íåäîóìåâà;øå ðàá Áî;æèé, ÷òî ðå÷å;ò î íåì Ãîñïî;äü, åãäà; ïðîðàçóìåâà;õó åãî; äîñòî;éíà áû;òè åïè;ñêîïîì ãðà;äó Òàøêå;íòó: îáà;÷å âñåãî; ñåáå; Õðèñòó; Áî;ãó ïðåäàäå;, Òîìó; î âñåì áëàãîäàðå;íèå âîçñûëà;ÿ, çîâû;é: «Áëàãîñëîâå;í Áîã, èçëèâà;ÿé áëàãîäà;òü Ñâîþ; íà àðõèåðå;è Ñâîÿ;», è ïîÿ; Åìó;: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 4
Ñëû;øàâøå ëþ;äèå ïðàâîñëà;âíèè, â ãîíå;íèè ñó;ùèè, î áëàãîïëî;äíûõ äîáðî;òàõ äóøè; òâîåÿ;, áîãîíî;ñå Ëóêî;, è âè;äåâøå òÿ íà ñòå;ïåíè ñâÿòè;òåëüñòâà, ÿ;êî äîñòî;éíûé ñîñó;ä Áîæå;ñòâåííûÿ áëàãîäà;òè, âñÿ íåìîùíà;ÿ âðà÷ó;þùèÿ è îñêóäåâà;þùàÿ âîñïîëíÿ;þùèÿ, äèâÿ;òñÿ ÷ó;äíîìó ïðîìûøëå;íèþ Áî;æèþ î òåáå; è ïðèíî;ñÿò òè ñèöåâà;ÿ áëàãîõâàëå;íèÿ:
Ðà;äóéñÿ, àðõèåðå;þ, îò Ñàìàãî; Ãî;ñïîäà ïðîíàðå÷å;ííûé.
Ðà;äóéñÿ, î íàäïèñà;íèè ñà;íà åïè;ñêîïñêàãî íà êíè;çå òâîå;é ïðåäóêàçà;íèå ìû;ñëåííîå ïðèÿ;âûé.
Ðà;äóéñÿ, èåðà;ðõîâ óêðàøå;íèå.
Ðà;äóéñÿ, ïà;ñòûðþ äî;áðûé, ãîòî;âûé äó;øó ñâîþ; ïîëîæè;òè çà î;âöû òâîÿ; ñëîâå;ñíûÿ.
Ðà;äóéñÿ, ìíîãîñâå;òëûé Öå;ðêâå ñâåòè;ëüíè÷å.
Ðà;äóéñÿ, àïî;ñòîëîâ ñîïðè÷à;ñòíè÷å.
Ðà;äóéñÿ, èñïîâå;äíèêîâ óêðàøå;íèå.
Ðà;äóéñÿ, î ñåáå; ïîïå÷å;íèå âñÿ;êîå îòâå;ðãíóâûé.
Ðà;äóéñÿ, ñêîðáå;é óòîëè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, î ëþäñêè;õ íåâå;æåñòâèèõ ïå÷à;ëüíè÷å.
Ðà;äóéñÿ, èñêà;âøèõ ñïàñå;íèÿ ïðà;âûì ó÷å;íèåì îãëàøà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, æèòèå;ì òâîè;ì ñåãî; ó÷å;íèÿ íå ïîñðàìè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 5
Áîãîòî;÷íîþ Êðî;âèþ îò âå;÷íûÿ ñìå;ðòè èñêóïëå;ííûÿ ñîáëþäà;ÿ, åãäà; ñàí åïè;ñêîïà â äíè ñòðà;øíûõ ãîíå;íèé ïî áëàãîñëîâå;íèþ ñâÿòà;ãî Ïàòðèà;ðõà Òè;õîíà îò ðóê àðõèåðå;åâ ïðàâîñëà;âíûõ ïðèÿ;ë åñè;, ñâÿòè;òåëþ Ëóêî;, äå;ëî áëàãîâå;ñòíèêà äî;áðå ñîòâîðè;ë åñè;, îáëè÷à;ÿ, çàïðåùà;ÿ, óìîëÿ;ÿ, ñî âñÿ;êèì äîëãîòåðïå;íèåì è ó÷å;íèåì, è ïîÿ; Áî;ãó: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 5
Âè;äåâøå à;íãåëüñòèè ÷è;íîâå âåëè;êèÿ òâîÿ; ïî;äâèãè, åãäà; ïî çà;ïîâåäè Ãîñïî;äíåé: «Áëàæå;íè è;çãíàíè ïðà;âäû ðà;äè, ÿ;êî òåõ åñòü Öà;ðñòâèå Íåáå;ñíîå», â êðå;ïîñòè ñåðäå;÷íåé áåçðî;ïîòíî ïîíå;ñë åñè; çàòî÷å;íèå è èçãíà;íèå â Ñèáè;ðü çà è;ìÿ Ãî;ñïîäà è ñâÿòó;þ Öå;ðêîâü Õðèñòî;âó, òåðïå;íèåì âå;ëèèì óñòðîÿ;ÿ ñâîå; ñïàñå;íèå, ïðèìå;ðîì æå ñâîè;ì âå;ðíûõ äó;øè íàçèäà;ÿ. Ìû æå òÿ óñå;ðäíî ëþáî;âèþ ïî÷èòà;þùå, ÷å;ñòâóåì ïîõâàëà;ìè ñè;ìè:
Ðà;äóéñÿ, ñâåòè;ëüíè÷å, íà ñâå;ùíèöå öåðêî;âíåé ïîñòà;âëåííûé.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî ñëî;âî Ïèñà;íèÿ: «Ëþáû; äîëãîòåðïè;ò», íà òåáå; îïðàâäà;ñÿ.
Ðà;äóéñÿ, çàùèùà;òè òÿ âå;ðíûì âîñïðåòè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, âëàñòå;ì ïîâèíó;âûéñÿ è ñåãî; ðà;äè âî;ëåþ â ðó;êè âî;èíîâ íî;ùèþ ïðåäà;âûéñÿ.
Ðà;äóéñÿ, êëåâðå;òû íåïðà;âåäíûõ ñóäè;é óíè÷èæå;ííûé.
Ðà;äóéñÿ, â çàòî÷å;íèå ñî ñìèðå;íèåì áåçðî;ïîòíî øå;äûé.
Ðà;äóéñÿ, èç óïðàâëÿ;åìûÿ òîáî;þ Òàøêå;íòñêèÿ åïà;ðõèè ïðà;âäû ðà;äè èçãíà;ííûé.
Ðà;äóéñÿ, âå;ðíûìè îïëà;êàííûé.
Ðà;äóéñÿ, çà Ãî;ñïîäà Ðàñïÿ;òàãî èçúÿçâëå;ííûé è çàóøå;ííûé.
Ðà;äóéñÿ, óñòà; ëæè;âûõ íåâå;ðîâ çàãðàäè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ïðà;âåäíûìè óñòû; íåáå;ñíûÿ è;ñòèíû è â èçãíà;íèè âåùà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî ìó;÷åíèöû íà íåáåñå;õ î òåðïå;íèè òâîå;ì ëèêîâà;õó.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 6
Ïðîïîâå;äíèê íåìî;ë÷íûé òà;éíû Ïðåñâÿòû;ÿ, Åäèíîñó;ùíûÿ è Íåðàçäå;ëüíûÿ Òðî;èöû áûë åñè; è â òåìíè;öå, è âî ãðà;äåõ ñèáè;ðñêàãî èçãíà;íèÿ, òåðïÿ; ãëàä, ìðàç ñå;âåðíûÿ ñòðàíû; è æåñòî;êîñòü êëåâðå;òîâ áåçáî;æíûõ. Ñåãî; ðà;äè ïðîïîâå;äóåò Öå;ðêîâü Êðû;ìñêàÿ âåëè;÷èÿ Áî;æèÿ, ÿâëå;ííàÿ íà òåáå;, ñâÿòè;òåëþ Ëóêî;, ÿ;êî ïðèÿ;ë åñè; äàð öåëè;òè íåäó;ãè äóøå;âíûÿ è òåëå;ñíûÿ è â ñòðàíå; èçãíà;íèÿ, äà âñè åäè;íûì ñå;ðäöåì è åäèí;ûìè óñòû; âîñïåâà;åì Áî;ãó: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 6
Âîçñèÿ;ë åñè;, ÿ;êî çâåçäà; ëó÷åçà;ðíàÿ, êðàñíîÿ;ðñòåé ïà;ñòâå è òàìáî;âñòåé, îçàðÿ;ÿ äó;øè âå;ðíûõ è ðàçãîíÿ;ÿ òüìó íå÷å;ñòèÿ è áåçáî;æèÿ. È èñïî;ëíèøàñÿ íà òåáå; ñëî;âà Õðèñòî;âû: «Áëàæå;íè åñòå;, åãäà; ïîíî;ñÿò âàì, è èæäåíó;ò, è ðåêó;ò âñÿê çîë ãëàãî;ë íà âû ëæó;ùå, Ìåíå; ðà;äè». Òû æå, ãîíè;ìûé èç ãðà;äà âî ãðàä è êëåâåòû; òåðïÿ;, àðõèïà;ñòûðñêîå ñëóæå;íèå óñåðäíå èñïîëíÿ;ë åñè; è ñëà;äîñòèþ ïèñà;íèé òâîè;õ íàñûùà;ë åñè; âñÿ à;ë÷óùèÿ è æà;æäóùèÿ ïðà;âäû, è;æå áëàãîäà;ðíå âçûâà;þò òåáå;:
Ðà;äóéñÿ, íàñòà;âíè÷å, âñÿ ê íåáåñè; íàñòàâëÿ;ÿé.
Ðà;äóéñÿ, ñëà;âû Áî;æèÿ è;ñòèííûé ðåâíè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, âî;èíå Õðèñòî;â íåïîáåäè;ìûé.
Ðà;äóéñÿ, çà Õðèñòà; Ãî;ñïîäà òåìíè;öû è áèå;íèÿ òåðïå;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ñìèðå;íèÿ Åãî; è;ñòèííûé ïîäðàæà;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, âìåñòè;ëèùå Äó;õà Ñâÿòà;ãî.
Ðà;äóéñÿ, âøå;äûé ñ ìó;äðûìè â ðà;äîñòü Ãî;ñïîäà òâîåãî;.
Ðà;äóéñÿ, êîðûñòîëþ;áèÿ îáëè÷è;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ïà;ãóáó òùåñëà;âèÿ ïîêàçà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, áåççàêî;ííèêè êî îáðàùå;íèþ ïðèçûâà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, è;ìæå ñàòàíà; ïîñðàìè;ñÿ.
Ðà;äóéñÿ, è;ìæå Õðèñòî;ñ ïðîñëà;âèñÿ.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 7
Õîòÿ; äîñòî;éíî ñîâåðøè;òè ïî;äâèã, âîçëîæå;ííûé íà òÿ îò Áî;ãà, îáëå;êëñÿ åñè; âî âñÿ îðó;æèÿ Áî;æèÿ è ñòàë íà áðàíü ïðîòè;âó ìèðîäåðæè;òåëåé âå;êà ñåãî;, äóõî;â çëî;áû ïîäíåáå;ñíûõ, ïðåïîÿ;ñàâ ÷ðå;ñëà ñâîÿ; è;ñòèíîþ è îáîëêè;éñÿ â áðîíþ; ïðà;âäû, óãàñè;ë åñè;, èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âñÿ ñòðå;ëû ëóêà;âàãî, ïîÿ; Ñîäå;òåëþ è Áî;ãó: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 7
Íî;âîå ãîíå;íèå âîçäâè;æåñÿ áåççàêî;ííûõ ÷åëîâå;ê è áåçáî;æíûõ íà Öå;ðêîâü Ïðàâîñëà;âíóþ, è â äà;ëüíþþ òàå;æíóþ ãëóáèíó; óãíà;øà òÿ, ñâÿòè;òåëþ Ëóêî;, è áëèç ñìå;ðòè áûâ, ðóêî;þ Áî;æèåþ ñîõðàíå;í, âçûâà;ë åñè; ñ Ïà;âëîì àïî;ñòîëîì: «Äî íû;íåøíÿãî ÷àñà; è à;ë÷åì, è æà;æäåì, è íàãîòó;åì, è ñòðà;æäåì, è ñêèòà;åìñÿ. Ãîíè;ìè, òåðïè;ì: ÿ;êîæå îòðå;áè ìè;ðó áû;õîì, âñåì ïîïðà;íèå äîñå;ëå». Ñåãî; ðà;äè, âå;äóùå òàêîâà;ÿ, óáëàæà;åì òÿ:
Ðà;äóéñÿ, èñïîâå;äíè÷å Õðèñòî;â áëàæå;ííûé.
Ðà;äóéñÿ, ìðàç ëþ;òûé è ãëàä âî èçãíà;íèè ïðåòåðïå;âûé.
Ðà;äóéñÿ, áëèç ñìå;ðòè áû;âûé, Ãî;ñïîäîì ñîõðàíå;ííûé.
Ðà;äóéñÿ, ñàìîîòâåðæå;íèå âñåöå;ëîå ïîêàçà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, óíåâå;ñòèâûé äó;øó òâîþ; Æåíèõó; Õðèñòó;.
Ðà;äóéñÿ, Ãî;ñïîäà Ðàñïÿ;òàãî íà Êðåñòå; ïðè;ñíî ïðåä ñîáî;þ ïðåäçðå;âûé.
Ðà;äóéñÿ, âî áäå;íèèõ è ìîëè;òâàõ íåîñëà;áíî ïðåáûâà;ë åñè;.
Ðà;äóéñÿ, Åäèíîñó;ùíûÿ Òðî;èöû è;ñòèííûé ðåâíè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ñêî;ðûé îò âñÿ;êèÿ áîëå;çíè áåçìå;çäíûé âðà÷ó;.
Ðà;äóéñÿ, ëîìî;òíûÿ è îïó;õëûÿ óâðà÷åâà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, îò íåèñöå;ëüíûÿ ãíî;éíûÿ áîëå;çíè êîñòå;é è ðàí çäðà;âû âîçñòà;âèâûé.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî âå;ðîþ òâîå;þ è òðóäû; âðà÷å;âíûìè ðàçñëà;áëåííèè èçöåëå;øà.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 8
Ñòðà;ííèê âî þäî;ëè çåìíå;é áûâ, òåðïå;íèÿ, âîçäåðæà;íèÿ è ÷èñòîòû; î;áðàç ïîêàçà;ë åñè;, èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;. Ëþáî;âü åâà;íãåëüñêóþ ÿâè;ë åñè;, åãäà; îòå;÷åñòâèå òâîå; â îïà;ñíîñòè îò íàøå;ñòâèÿ èíîïëåìå;ííèê ïðåáûâà;øå, äåíü îò äíå âî âðà÷å;áíèöå òðóäÿ;øåñÿ, èñöåëÿ;ÿ íåäó;ãè è ðà;íû âîæäå;é è âî;èíîâ îòå;÷åñòâèÿ çåìíà;ãî, íåïàìÿòîçëî;áèåì è ëþáî;âèþ óäèâëÿ;ÿ âñÿ òâîðÿ;ùèÿ òè íàïà;ñòè, è ìíî;ãèÿ ñèì îáðàòè; êî Õðèñòó;, âî å;æå ïå;òè Åìó;: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 8
Âåñü èñïî;ëíü ëþáâå; Õðèñòî;âû, Ëóêî; áëàãîñå;ðäå, äó;øó òâîþ; ïîëàãà;ë åñè; çà äðó;ãè òâîÿ;, è ÿ;êî À;íãåë Õðàíè;òåëü ïðèñó;ù áûë åñè; áëè;æíèì è äà;ëüíèì, îçëî;áëåííûÿ óêðîùà;ÿ, âðàæäó;þùèÿ ïðèìèðÿ;ÿ è ñïàñå;íèå âñåì óñòðîÿ;ÿ. Ïîìèíà;ÿ òðóäû; òâîÿ; âî áëà;ãî ëþäå;é îòå;÷åñòâèÿ òâîåãî;, áëàãîäà;ðíå âçûâà;åì òè:
Ðà;äóéñÿ, äè;âíóþ ëþáî;âü ê îòå;÷åñòâèþ çåìíî;ìó ïîêàçà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ñìèðå;íèÿ è íåçëî;áèÿ ó÷è;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, èçãíà;íèå è æåñòî;êèÿ ìó;êè ìóæåìó;äðåííî ïðåòåðïå;âûé.
Ðà;äóéñÿ, çà Õðèñòà; ïîñòðàäà;âûé è ìó÷å;íèÿ ïðèÿ;âøèé.
Ðà;äóéñÿ, òâå;ðäî Åãî; èñïîâå;äàâûé.
Ðà;äóéñÿ, çëî;áó âðàãî;â ëþáî;âèþ Õðèñòî;âîþ ïîáåäè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, î;ò÷å áëàãîñå;ðäûé, âçûñêà;âûé ñïàñå;íèÿ ìíî;ãèõ.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî âåëè;êèìè ñêîðáüìè; èñêóøå;í áûë åñè;.
Ðà;äóéñÿ, â ãîíå;íèèõ òåðïå;íèå äè;âíîå ÿâè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî çà âðàãè; óìîëÿ;ë åñè; Ãî;ñïîäà.
Ðà;äóéñÿ, åãî;æå ëþáî;âü ïîáåäè; âñÿ;êóþ âðàæäó;.
Ðà;äóéñÿ, åãî;æå íåçëî;áèå ïîêîðè; æåñòî;êèÿ ñåðäöà;.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 9
Âñåì áûë åñè; âñÿ, ÿ;êîæå è ñâÿòû;é Ïà;âåë, äà âñÿ;êî íå;êèÿ ñïàñå;øè, ñâÿòè;òåëþ Ëóêî;, àðõèïà;ñòûðñêèé ïî;äâèã ñîâåðøà;ÿ â Òàìáî;âñòåì êðà;å, ìíî;ãèìè òðóäû; õðà;ìû îáíîâëÿ;ÿ è ñîçèäà;ÿ, óñòà;âû ñâÿòîîòå;÷åñêèÿ ñòðî;ãî ñîáëþäà;ÿ, ñïàñå;íèþ ïà;ñòâû òâîåÿ; ñëóæè;òè íå ïðåñòà;ë åñè;, ÷è;ñòî Áî;ãîâè ïîÿ;: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 9
Âåòè;è ÷åëîâå;÷åñòèè íå âîçìî;ãóò ïî äîñòîÿ;íèþ èçðåùè; òâîè;õ áëàãîäåÿ;íèé ìíî;æåñòâî, åãäà; ÿâè;ëñÿ íà Êðû;ìñòåé çåìëè;, ÿ;êî îòå;ö ÷àäîëþáè;âûé, ñâÿòè;òåëþ î;ò÷å Ëóêî;. Ùåäðîäà;òåëüíàÿ áî äåñíè;öà òâîÿ; âñþ;äó äîñÿçà;øå. Ìû æå áëàãîñå;ðäèþ òâîåìó; ïîäðàæà;òè õîòÿ;ùå, âî óäèâëå;íèè âçûâà;åì ê òåáå;:
Ðà;äóéñÿ, ëó÷ó; ëþáâå; Áî;æèÿ.
Ðà;äóéñÿ, ñîêðî;âèùå ìèëîñå;ðäèÿ Ñïà;ñîâà íåèñòîùè;ìîå.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî âñÿ ñâîÿ; íåèìó;ùèì ðàçäàâà;ë åñè;.
Ðà;äóéñÿ, áëè;æíèÿ òâîÿ; ïà;÷å ñåáå; âîçëþáè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, áåçìà;òåðíèõ ñèðî;ò ïèòà;òåëþ è îêîðìè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, áåçïîìî;ùíûõ ñòà;ðöåâ è ñòà;ðèö ïîïå÷è;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî áîëÿ;ùèÿ è â òåìíè;öå çàêëþ÷å;ííûÿ ïîñåùà;ë åñè;.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî íó;æäû áå;äíûõ ïðåäâàðÿ;ë åñè; â ðàçëè;÷íûõ âå;ñåõ îòå;÷åñòâèÿ ñâîåãî;.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî íè;ùèÿ ïîìèíà;ÿ, îáå;äû èì óãîòîâëÿ;ë åñè;.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî êîåìó;æäî â ãî;ðåñòåõ, à;êè à;íãåë óòå;øèòåëü ÿâëÿ;ëñÿ åñè;.
Ðà;äóéñÿ, à;íãåëå çåìíû;é è ÷åëîâå;÷å íåáå;ñíûé.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî î ãëóáèíå; ìèëîñå;ðäèÿ òâîåãî; Ìà;òåðü Áî;æèÿ âîçðà;äîâàñÿ.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 10
Ñïàñå;íèþ êðû;ìñêèÿ ïà;ñòâû òâîåÿ; ñëóæè;òè ìíîãîëå;òíå íå ïðåñòà;ë åñè;, ÿ;êî ïàñòûðåíà÷à;ëüíèê Õðèñòî;ñ, íà ðà;ìåõ çàáëó;äøåå âçåì åñòåñòâî;, Áî;ãó è Îòöó; ïðèâå;ë åñè;. Áî;æèèì áî ìèëîñå;ðäèåì óòåøà;ÿ, êî èñïðàâëå;íèþ æèòèÿ; ñëîâåñû; ó÷è;òåëüíûìè òâîè;ìè âëåêë åñè; âñÿ, âî å;æå ñå;ðäöåì ÷è;ñòûì ïå;òè Áî;ãó: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 10
Öàðÿ; Íåáå;ñíàãî, Õðèñòà; Áî;ãà âå;ðíûé ñëóæè;òåëü áûâ, ñâÿòè;òåëþ î;ò÷å Ëóêî;, íåóñòà;ííî âîçâåùà;ë åñè; ñëî;âî è;ñòèíû âî âñåõ õðà;ìåõ çåìëè; íà;øåÿ Òàâðè;÷åñêèÿ, äóøåñïàñè;òåëüíîþ ïè;ùåþ ó÷å;íèÿ åâà;íãåëüñêàãî âå;ðíûÿ ÷à;äà íàó÷à;ÿ è óñòà;â Öå;ðêâå ñòðî;ãî èñïîëíÿ;òè ïîâåëåâà;ÿ. Òå;ìæå òÿ, ÿ;êî ïà;ñòûðÿ äî;áðàãî, ñè;öå ïðîñëàâëÿåì:
Ðà;äóéñÿ, íåóòîìè;ìûé ïðîïîâå;äíè÷å ïðà;âäû åâà;íãåëüñêèÿ.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî Áî;ãîì âðó÷å;ííîå òåáå; ñòà;äî ñëîâå;ñíîå äî;áðå ïàñû;é.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî î;âöû ñâîÿ; ñëîâå;ñíûÿ îò äóøåïà;ãóáíûõ âîëêî;â îõðàíÿ;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ÷è;íà öåðêî;âíàãî ñòðî;ãèé áëþñòè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ÷èñòîòû; âå;ðû ïðàâîñëà;âíûÿ îõðàíè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, òîáî;þ áî Äóõ Ñâÿòû;é íàïèñà; ñëîâåñà; ñïàñè;òåëüíàÿ.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî òà;éíó áîãîñëî;âèÿ î äó;ñå, äóøè; è òåëåñè; ÿâè;ë åñè; íàì.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî â ñëî;âî òâîå;, à;êè â ðè;çû ïîçëàùå;íû, òà;éíû âå;ðû îäå;ÿøàñÿ.
Ðà;äóéñÿ, ìî;ëíèå, ãîðäû;íþ íèçëàãà;þùàÿ.
Ðà;äóéñÿ, ãðî;ìå, áåççàêî;ííî æèâó;ùèÿ óñòðàøà;ÿé.
Ðà;äóéñÿ, öåðêî;âíàãî áëàãî÷å;ñòèÿ íàñàäè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, àðõèïà;ñòûðþ, ïà;ñòûðè äóõî;âíûÿ íàñòàâëÿ;ÿé è âðàçóìëÿ;ÿé íåïðåñòà;ííî.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 11
Ïå;íèå ó ãðî;áà òâîåãî;, óãî;äíè÷å Áî;æèé, íå óìîëêà;øå âî äíåõ áëàæå;ííàãî óñïå;íèÿ òâîåãî;. Ìíî;çè áî âå;äÿõó òÿ áîãîíî;ñíà è ðàâíîà;íãåëüíà ñó;ùà, ñîáðà;øàñÿ îò âñåõ ïðåäå;ë çåìíà;ãî òâîåãî; îòå;÷åñòâèÿ ñîâåðøè;òè ñîáî;ðíîå ìîëå;íèå î äóøè; òâîå;é, âîñõîäÿ;ùåé â Ãî;ðíèÿ îáè;òåëè îòå;÷åñòâèÿ Íåáå;ñíàãî, âîñïåâà;þùå è ïîþ;ùå Áî;ãó: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 11
Ñâåùà; åñè; â Öå;ðêâè Õðèñòî;âîé, ãîðÿ;ùàÿ íåâåùå;ñòâåííûì ñâå;òîì áëàãîäà;òè Áîæèåé, áûë åñè;, ñâÿòè;òåëþ Ëóêî;, âñÿ êîíöû; çåìëè; íà;øåÿ îçàðÿ;ÿ. Åãäà; æå ïðèñïå; âðå;ìÿ îòøå;ñòâèÿ òâîåãî;, Áîæå;ñòâåííèè à;íãåëè ïðèÿ;øà ñâÿòó;þ äó;øó òâîþ; è â Íåáå;ñíûÿ îáè;òåëè âîçíåñî;øà. Òå;ìæå, ïîìèíà;þùå áëàæå;ííîå óñïå;íèå è âå;ëèå òâîå; íà íåáåñè; è íà çåìëè; ïðîñëàâëå;íèå, ñ ðà;äîñòèþ ïðèíî;ñèì òè áëàãîõâàëå;íèÿ ñèÿ;:
Ðà;äóéñÿ, ñâåòè;ëüíè÷å íåìå;ðêíóùèé Ñâå;òà Íåâå÷å;ðíÿãî.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî ìíî;çè ïðîñëà;âèøà ÷ðåç òâîÿ; äî;áðàÿ äåëà; Îòöà; Íåáå;ñíàãî.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî ñâåò äî;áðûõ äåë òâîè;õ ïðîñâåòè;ñÿ ïðåä ÷åëîâå;êè.
Ðà;äóéñÿ, æèòèå;ì òâîè;ì ïðà;âåäíûì Áî;ãó óãîäè;âûé.
Ðà;äóéñÿ, óãî;äíè÷å Áî;æèé, òå÷å;íèå áëàãî÷å;ñòíå ñêîí÷à;âûé.
Ðà;äóéñÿ, âå;ðó, íàäå;æäó è ëþáû; îò Ãî;ñïîäà ñòÿæà;âûé.
Ðà;äóéñÿ, ñî Õðèñòî;ì, Åãî;æå âîçëþáè;ë åñè;, íàâå;êè ñîåäèíè;âûéñÿ.
Ðà;äóéñÿ, Öà;ðñòâèÿ Íåáå;ñíàãî è ñëà;âû âå;÷íûÿ íàñëå;äíè÷å.
Ðà;äóéñÿ, àðõèåðå;þ, îò âå;÷íàãî Àðõèåðå;ÿ Õðèñòà; áëàãîäà;òíûìè äàðà;ìè èñïî;ëíåííûé.
Ðà;äóéñÿ, ñêî;ðûé ïîìî;ùíè÷å ïðèçûâà;þùèì òÿ.
Ðà;äóéñÿ, çåìëè; Êðû;ìñêèÿ íî;âîå ñâåòè;ëî è óòâåðæäå;íèå.
Ðà;äóéñÿ, ðî;äà õðèñòèà;íñêàãî áëàãîäà;òíûé ïîêðîâè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 12
Áëàãîäà;òü ñâû;øå òè äà;ííóþ ïîçíà;âøå, áëàãîãîâå;éíî ëîáûçà;åì ÷åñòíà;ãî ëè;êà òâîåãî; èçîáðàæå;íèå, ñâÿòè;òåëþ Ëóêî;, ÷à;þùå òîáî;þ ïîëó÷è;òè ïðîñè;ìîå îò Áî;ãà. Òå;ìæå ïðèïà;äàÿ êî ñâÿòû;ì ìîùå;ì òâîè;ì, ñî óìèëå;íèåì ìî;ëèì òÿ: óêðåïè; íàñ äî;áðå ñòîÿ;òè â âå;ðå ïðàâîñëà;âíåé è, óãîæäà;þùå áëàãè;ìè äå;ëû, íåìî;ë÷íî ïå;òè Áî;ãó: Àëëèëó;èà.
Èêîñ 12
Ïîþ;ùå Áî;ãà, äè;âíàãî âî ñâÿòû;õ Ñâîè;õ, õâà;ëèì òÿ, Õðèñòî;âà èñïîâå;äíèêà, ñâÿòè;òåëÿ è ïðåäñòàòåëÿ ïðåä Ãî;ñïîäåì. Âåñü áî åñè; â âû;øíèõ, íî è íè;æíèõ íå îñòàâëÿ;åøè, ñâÿòè;òåëþ î;ò÷å Ëóêî;, ïðè;ñíî ñî Õðèñòî;ì öà;ðñòâóåøè è î íàñ ãðå;øíûõ ïðåä Ïðåñòî;ëîì Áî;æèèì õîäà;òàéñòâóåøè. Ñåãî; ðà;äè âî óìèëå;íèè çîâå;ì òè:
Ðà;äóéñÿ, ñâå;òà íåïðèñòó;ïíàãî çðè;òåëþ.
Ðà;äóéñÿ, çâåçäî; ëó÷åçà;ðíàÿ, íàä çåìëå;þ íà;øåþ âîçñèÿ;âøàÿ.
Ðà;äóéñÿ, åìó;æå ñîðà;äóþòñÿ à;íãåëè è î íå;ìæå âåñåëÿ;òñÿ ÷åëîâå;öû.
Ðà;äóéñÿ, íàó÷è;âûé çà;ïîâåäåì Õðèñòî;âûì è ñîòâîðè;âûé ÿ.
Ðà;äóéñÿ, ÿ;êî äîñòî;èí ÿâè;ëñÿ åñè; Öà;ðñòâèÿ Íåáå;ñíàãî.
Ðà;äóéñÿ, ïóòå;ì èñïîâå;äíè÷åñòâà ðà;éñêèõ ñåëå;íèé äîñòè;ãøèé.
Ðà;äóéñÿ, ïîíîøå;íèÿ Õðèñòà; ðà;äè òåðïå;âûé è âå;÷íóþ ñ Íèì ñëà;âó ïðèÿ;âûé.
Ðà;äóéñÿ, äó;øè íà;øà ê Öà;ðñòâèþ Íåáå;ñíîìó ïóòåâîäÿ;é.
Ðà;äóéñÿ, ïðåäñòà;òåëþ ïðåä Ïðåñòî;ëîì Áî;æèèì çà íû ãðå;øíûÿ.
Ðà;äóéñÿ, Ïðàâîñëà;âèÿ ïîõâàëî; è çåìëè; íà;øåÿ ðà;äîâàíèå.
Ðà;äóéñÿ, â ñî;íìå ñâÿòû;õ áû;òè ñïîäî;áèâûéñÿ.
Ðà;äóéñÿ, Ñîáî;ðó âñåõ Êðû;ìñêèõ ñâÿòû;õ ñîïðè÷à;ñòíè÷å.
Ðà;äóéñÿ, ñâÿòè;òåëþ Êðû;ìñêèé èñïîâå;äíè÷å Ëóêî;, âðà÷ó; áëàãè;é è ìè;ëîñòèâûé.
Êîíäàê 13
Î, âåëè;êèé è ïðåñëà;âíûé óãî;äíè÷å Áî;æèé, ñâÿòè;òåëþ î;ò÷å íàø Ëóêî;, ïðèèìè; ñèå; ïîõâà;ëüíîå ïå;íèå îò íàñ, íåäîñòî;éíûõ, îáà;÷å ñ ëþáî;âèþ ñûíî;âíåþ òåáå; ïðèíîñè;ìîå. Ïðåäñòà;òåëüñòâîì òâîè;ì ó Ïðåñòî;ëà Áî;æèÿ è ìîëè;òâàìè òâîè;ìè âñÿ íû â âå;ðå ïðàâîñëà;âíåé è äî;áðûõ äå;ëåõ óòâåðäè;. Îò âñÿ;êèõ áåä, ñêîðáå;é, áîëå;çíåé è íàïà;ñòåé â ñåé æè;çíè íàõîäÿ;ùèõ ñîõðàíè;, îò ìó÷å;íèé â áó;äóùåì âå;öå èçáà;âè. È ñïîäî;áè â âå;÷íåé æè;çíè êó;ïíî ñ òîáî;þ è ñî âñå;ìè ñâÿòû;ìè ïå;òè Òâîðöó; íà;øåìó: Àëëèëó;èà.
Ñåé êîíäàê ãëàãî;ëè òðèæäû, à ïî ñåì ÷èòàåòñÿ èêîñ 1 è êîíäàê 1
Êàíîí
Êàíîí
ãëàñ 8
Ïåñíü 1
Èðìîñ: Äèâíîìó Áîãó âåëè÷èÿ ïðèíåñåì, è âåëèêîëåïíî ñ íàìè äà âîñïîþò çåìëÿ è íåáî ÿñíî ñëàâó Åãî.
Ñâÿòèòåëüñêèé ïðåñòîë âî ãðàäå Ñèìôåðîïîëå óêðàñè ñâåòëî, â íåìæå ïîæèâ, ÿêî Àíãåë, ñâÿòûì æèòèåì è ó÷åíèåì Áîæåñòâåííûì îñâÿòèë åñè ëþäè, äà âñè ïðèíîñÿò âåëè÷èÿ Áîæèÿ è ïîþò ñëàâó Åãî.
Âñåäåðæèòåëÿ è Ãîñïîäà î íàñ ìîëè, ñâÿòèòåëþ Ëóêî, äàðîâàòè íàì îñòàâëåíèå ïðåãðåøåíèé, äà ñ òîáîþ äèâíîìó Áîãó âåëè÷èÿ ïðèíåñåì è âîñïîåì ñëàâó Åãî.
ßâèëñÿ åñè íûíå â ïàìÿòè òâîåé Êðûìñòåé ïàñòâå, èñïîâåäíè÷å Õðèñòîâ, ñòîëï íåïîêîëåáèìûé è ñòåíî íåðóøèìàÿ, áîëÿùèì óòåøåíèå, ãðåøíèêîâ ñïîðó÷íè÷å, Áîãó âåëè÷èÿ ïðèíîñÿ è âîñïåâàÿ ñëàâó Åãî.
Áîãîðîäè÷åí: Òÿ ïðèçûâàþùèì ñïàñèòåëüíîå åñè Ïðèñòàíèùå è Ïîêðîâ, Áîãîðîäèòåëüíèöå Ïðå÷èñòàÿ, òåìæå îò äóøè ïðèçûâàåì Òÿ òåïëå: Âëàäû÷èöå, ñïàñè íû è íàó÷è íàñ äèâíîìó Áîãó âåëè÷èÿ ïðèíîñèòè è âîñïåâàòè ñëàâó Åãî.
Ïåñíü 3
Èðìîñ: Óïîäîáè ìÿ, Õðèñòå, óìíî ãîðå Ñèîíñòåé, âîçâûñèâûé è óòâåðäèâûé â íàäåæäè î Òåáå è èñêàïàâûé ðîñó áëàãîäàòè, ×åëîâåêîëþá÷å.
Èñòî÷èë åñè, ñâÿòèòåëþ, ó÷åíèÿ ðåêè áëàãîäàòíûÿ è âñÿêó äóøó áëàãî÷åñòèâûõ íàïîèë åñè, ìíîãèÿ èñöåëèë åñè è î âñåõ óñåðäíå ìîëèëñÿ, äà èñêàïàåò ðîñó áëàãîäàòè Ñâîåÿ ×åëîâåêîëþáåö.
Òðóäû òâîèìè, ÿêî äîáðûé ïàñòûðü, ñâÿòèòåëþ Ëóêî, óêàçàë åñè ëþäåì ïóòü â Öàðñòâî Íåáåñíîå è çà ïîäâèãè òâîÿ îò Áîãà âåí÷àí ñëàâîþ íà íåáåñè, Åãîæå ìîëè, äà íèñïîñëåò è íàì ðîñó áëàãîäàòè Ñâîåÿ ×åëîâåêîëþáåö.
Åãäà âîëåþ Áîæèåþ èçãíàíèå â Ñèáèðü è òåìíèöû, è ìíîãèÿ ñêîðáè íàèäîøà íà òÿ, òîãäà òåðïåíèåì ìóæåìóäðåííî âñÿ ïîáåäèë åñè, èñïîâåäàâ Õðèñòà è ìîëÿ Åãî, äà èñòî÷èò íà âñÿ ðîñó áëàãîäàòè Ñâîåÿ, ÿêî ×åëîâåêîëþáåö.
Áîãîðîäè÷åí: Ëþáèòè óáî Òÿ, Ïðå÷èñòàÿ Áîãîìàòè, è ïåñíèþ ïðîñëàâëÿòè Òåáå íàó÷àåò íàñ âåëèêèé Àðõàíãåë è çâàòè, Áîãîíåâåñòî, åæå ðàäóéñÿ, ÿêî Ãîñïîäü ñ Òîáîþ: ðàäóéñÿ, Ðàäîñòå Àíãåëîâ è âñåõ ÷åëîâåêîâ.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2018/10/28/1585
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÌÍÎÃÎ ÌÛ ÂÑÒÐÅ×ÀÅÌ ×ÈÑÒÎÒÛ!»
Ìîëèòâû Ñðåòåíüþ Ãîñïîäíþ
Ëåîíèä Êðóïàòèí
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2020/02/14/10835
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÌÍÎÃÎ ÌÛ ÂÑÒÐÅ×ÀÅÌ ×ÈÑÒÎÒÛ!»
ß è æåíà (74 è 70 ëåò) ïðèíÿëè âàêöèíó Ñïóòíèê-Âè 8-ãî ÿíâàðÿ, âòîðîé ðàç áóäåì ïðèíèìàòü 29-ãî.Ïðîøëî áåç îñîáûõ îùóùåíèé. Ó æåíû ñêàêàëî äàâëåíèå, íî ýòî áûëî è ðàíüøå. Ó ìåíÿ áûëà òåìïåðàòóðà 36,2.Âíóê (26 ëåò) ïðîâàêöèíèðîâàëñÿ ïîëíîñòüþ.Åãî äâà äíÿ «ëîìàëî», ïëîõî çàñûïàë, òåìïåðàòóðà áûëà 37,5, íà òðåòèé äåíü ïîåõàë ê äðóçüÿì.Ìåíÿ ïîñëå óêîëà ïðåäóïðåäèëè, ÷òî ñïèðòíîå íåëüçÿ ïðèíèìàòü òðè äíÿ. ×åðåç òðè äíÿ ÿ îòìåòèë ìîé 74-é Äåíü ðîæäåíèÿ.Óäà÷è Âàì â âàêöèíàöèè, êîëëåãè è ÷èòàòåëè!Ñ Áîãîì!Ñåãîäíÿ 16.01.21 ã.
29-ãî ìû ñ æåíîé ñäåëàëè âòîðóþ «âàêöèíó». Ó æåíû áûëà òåìïåðàòóðà äî 38 ãð è ñêàêàëî äàâëåíèå. Ó ìåíÿ äàâëåíèå ïîäíèìàëîñü äî 135, äðóãèõ ñèìïòîìîâ íå áûëî.×åðåç 14 äíåé äîëæíû îòêðûòü áåñïëàòíûé ïðîåçä íà íàøèõ ñîöêàðòàõ.
12-ãî âå÷åðîì ÿ è æåíà ïîëó÷èëè ÑÌÑ î òîì, ÷òî çàâòðà íàì îòêðîþò áåñïëàòíûé ïðîåçä ïî ñîöêàðòàì. Óòðîì 13-ãî ìû óæå ïîåõàëè ïî ñîöêàðòàì. Óäà÷è Âàì, êîëëåãè è ÷èòàòåëè â âàêöèíàöèè! Ë.Ê.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2021/01/23/2490
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÎÑÒÎÐÎÆÍÎ, ÄÅÒÈ!»
ÄÅÒÅÉ, ÊÀÊ ØÍÓÐ ÁÈÊÔÎÐÄÎÂ!
Íåò ïîäëîñòè ïðåäåëà ó øïèîíîâ!
Ó ïîäëîñòè åñòü ìíîæåñòâî ïóòåé!
Äëÿ âçðûâà âñåé ñòðàíû, êàê øíóð áèêôîðäîâ
Áåçæàëîñòíî èñïîëüçóþò äåòåé!
Ðîññèè íå âî áëàãî, à âî çëî,
 ïîääåðæêó ðàçðóøèòåëüíûõ èäåé,
Çàìîðñêîãî øïèîíà ïîääåðæàòü
Íà ìèòèíã àãèòèðóþò äåòåé!
Çàïîìíèòå íà âåê, âðàãè íàðîäà!
Ðîññèÿ Öåíòð Çåìíûõ Äóõîâíûõ Ñèë!
Êòî íà Ðîññèþ ðóêó ïîäíèìàë,
Òîãî äàâíî Ãîñïîäíèé ìå÷ ñêîñèë!
ËÅÎÍÈÄ ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÂÅÒÅÐÀÍ ÒÐÓÄÀ ÐÎÑÑÈÈ,
ÌÎÑÊÂÀ 23.01.2021 ã.
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÌÍÎÃÎ ÌÛ ÂÑÒÐÅ×ÀÅÌ ×ÈÑÒÎÒÛ!» Ñ ÌÎËÈÒÂÀÌÈ!
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2020/07/01/5065
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÏÎËÈÒÑÀÒÈÐÀ!»
ÑÅÃÎÄÍß ÏÅÐÂÎÅ ÈÞËß!..
ß óòðîì, â Ñâÿòöû çàãëÿíóâøè,
 «Èíåò» ìîëèòâû ïóáëèêóþ,
Ñîïðîâîæäàþ èõ ñòèõàìè,
È, êîëü ÷èòàþò, ÿ ëèêóþ!
ß ðàä, ÷òî ëþäè ïðèîáùèëèñü
Ê Äîáðó, ê äóøåâíîìó, ñâÿòîìó,
×òî ïðîáóäèë ÿ ëþäÿì ðàçóì,
Ïðèí¸ñ ëþáîâü, ïîêîé èõ äîìó!
Ñåãîäíÿ Ïåðâîå èþëÿ
È âûáîð äåëàåò íàðîä!
Èäòè ê Äîáðó Ðîññèè íàøåé
Èëè ñîâñåì íàîáîðîò!
Ïîëó÷èì òî, ÷åãî äîñòîéíû!
Ïóòü ïàòðèîòîâ íåïîêîðíûõ,
Èëü îæèäàþùèõ ïîäà÷êè,
Ïðîäàæíûõ øàâîê ïîäçàáîðíûõ!..
Çàáûëè, êòî ïîäíÿë Ðîññèþ,
Îòíÿë ó õèùíèêîâ òåðçàâøèõ?
Ñâîèõ ïðåäàòåëåé ñ âðàãàìè
Íà Ìàìó-Ðîäèíó íàïàâøèõ?
Ñåãîäíÿ Ïåðâîå èþëÿ
È âûáîð ìû óçíàåì ñêîðî!
Êòî ïîáåäèë â Ðîññèè? Ðàçóì?
Èëü, ïîäëî òÿâêàþùèõ ñâîðà?
Íà îëèãàðõîâ óêàçóÿ,
 òóïèöàõ çàâèñòü ðàçæèãàÿ
È ïî óêàçêå Äÿäè Ñýìà
Ñëþíîþ áðûçæåò âàøà ñòàÿ!
Íî â âàøó ïîëüçó íå ïîáåäà!
Âû íå èçáàâèòåñü îò áëîõ!
È âàñ è íàñ çà ýòîò âûáîð
Íàêàæåò ñïðàâåäëèâî Áîã!
À íàñ íàêàæåò Áîã çà òî,
×òî âàñ òåðïåëè ðàâíîäóøíî!
Îò âàøåé ïîäëîñòè è íàì
Ïðèä¸òñÿ æèòü ñîâñåì íå ñêóøíî
ËÅÎÍÈÄ ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ
ÏÅÐÂÎÅ ÈÞËß 2020 ã.
ÏÎÑÒÑÊÐÈÏÒÓÌ:
Åñòü Ïîáåäà Íàøà!Ñëàâà Áîãó!
Çíà÷èò ìû Äóøåâíî ïîìîëèëèñü!
È Âðàòà Ãîñïîäíè â Äîáðûé ÷àñ
 Ñâåòëîì äåëå íàñòåæü íàì îòêðûëèñü!
Ëèøü Åäèíñòâîì â íàøåì Äîáðîì äåëå
Ñèëû íàì Äóøåâíûå äàíû!
Äàé Ãîñïîäü ïîäíîæêó ãðÿçíûì áåñàì
È Çäîðîâüÿ Ëèäåðó Ñòðàíû!
ËÅÎÍÈÄ ÊÐÓÏÀÒÈÍ ÒÐÅÒÜÅÃÎ ÈÞËß!
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ:
1.Ìíîãî ìû âñòðå÷àåì ÷èñòîòû!
2.Êàê óìîïîìðà÷èòåëüíû ïðîñòîðû!
3.Íàòàø Ðîñòîâûõ áîëüøå íå íàéä¸øü?
4.Äóøà æèâàÿ ÷åëîâå÷üÿ!
5.Çâîíÿò êîëîêîëà ïî âñåé Ðîññèè!
6.Õðèñòîñ Âîñêðåñ!
7.Àõ, òû êîíü ìîé, íîðîâèñòûé!
8.Ïðèðîäà åñòü ïðîîáðàç Áîãà!
9.Ê íàì ïðèø¸ë Àðìàãåääîí!
10.Ïîêðûëèñü çîëîòîì âåðøèíû!
11.Ëþáîâü ïàðèëà íàä ïëàíåòîé!
12.Òåáå, ìîé Ãîñïîäè, ÿ âíåìëþ!
13.Äà! Àïîêàëèïñèñ ïðèø¸ë!
14.Ãèìí Ýêîëîãèè!
15.Ïîýò Ìàÿêîâñêèé ñêàçàë áû íàì!..
16.Î, Ãîñïîäè! Äàé ðàçóìà áåçóìíûì!
17.Ïðîùàëüíûé êðóã íàä ïåïåëèùåì!
18.Ìîëîäîé ìàòðîñèê ñ Ìàðñåëüåçû!
19.Äîáðó ìîëèòåñü!
20.Çà áåð¸çêó ïðÿ÷åøüñÿ, ëóíà?
21.Ëþáîâü è Ñåêñ!
22.Âðàã íàðîäà!
23. ãëóõîì ëåñó ïî áåçäîðîæüþ!
24.Âñòðå÷à ñ Àíãåëîì!Èëè Ïîäâèã ðÿäîì.
25.Ïàìÿòè ¨çåôà Øóëüöà!
26.Ñâÿòà áûëà áû äóøà!
27.Ìàëüâû çàöâåëè ó íàñ â Ñòîëèöå!
28.Ñ÷àñòüå ëþäÿì!
29.Ëþáëþ âñòðå÷àòü ðàññâåò îñåííèé!
30.Âå÷íûé äâèãàòåëü — ëþáîâü!
31.Ìî¸ êðåùåíèå.(Êðåñòèíû)
32.Ìîëèòâà! (ëè÷íàÿ)
33.Êîíü áîåâîé!
34.Îäèíîêèé ëåáåäü íà ïðóäó!
35.Îòöâåòàþò ïîñëåäíèå ìàëüâû!
36.Ìû ñîáà÷èëèñü ñ òîáîé!
37.Íà êðûëüÿõ áåëûõ ÷àåê!
38.Ìîÿ äóøà â äóøå Ïðèðîäû!
39.ß, ñïóñòÿ 50 ëåò!
40.Ïðîâåðüòå ñâîþ äóøó!
41.Îòöâ¸ë íàä Âîëãîé ðîçû êóñò.
42.Çà ëåñîì ñîëíûøêî ñàäèëîñü!
43.Îò áåñêóëüòóðüÿ íàøè áåäû!
44.Øóòêîé Àïîêàëèïñèñ ñ÷èòàëè?
45.Òóìàí óêðàë Îñòàíêèíñêóþ áàøíþ!
46.Ïðèáëèæàÿñü ê ñâîåé òðèçíå!.
47.Ïðèíèìàéòå ìîé øòóðâàë!
48.Ñ ëèñòüÿìè ãðåõè!
49.Áîãàòñòâî âàøå:Ñîâåñòü, Óì è ×åñòü!
50.Äîæäü ïåðåä èñïîëíåíüåì ïðèãîâîðà!
1.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2016/01/15/7414
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÍÎÂÎÃÎÄÍÈÅ!» ðåö.0, ìîíòàæ àâòîðà.
ÌÍÎÃÎ ÌÛ ÂÑÒÐÅ×ÀÅÌ ×ÈÑÒÎÒÛ!
Ìíîãî ìû âñòðå÷àåì ÷èñòîòû
 æåíùèíó çàëîæåííîé ïðèðîäîé!
Íàäî ëèøü óâèäåòü, ðàñïîçíàòü!
Íå ïðîì÷àòüñÿ, ïîãîíÿñü çà ìîäîé!
 äóøó âçãëÿä íàïðàâëåí! Ïðÿìî â ñåðäöå!
È ñêàæó ÿ òâ¸ðäî âíîâü è âíîâü:
 ýòîé âîò óëûáêå ÒÐÈÅÄÈÍÛ —
Âåðà è Íàäåæäà, è Ëþáîâü!
Ýòî íå Äæîêîíäà! Ýòî áîëüøå!
È ñâÿòåé, íåæíåé, äóøåâíåé, ÷èùå!
Ò¸ïëàÿ óëûáêà, âçãëÿä ñ Äîáðîì,
Íàñ ïîâîðîòÿò ê äóõîâíîé ïèùå!
È Äîáðîì äóøåâíûì íàïèòàâøèñü,
Ïîëíèòñÿ ðîññèéñêàÿ çåìëÿ!
Ëèøü Äîáðî Ãàðàíòèÿ çàùèòû
Ðóáåæåé Ðîññèè, ñòåí Êðåìëÿ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ÿíâàðü 2016 ã.
2.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2011/12/06/1944
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÏÅÉÇÀÆÈ ËÞÁÂÈ!» ðåö.0, ôîòî ßíäåêñ.
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÌÎÑÊÂÅ È ÐÎÑÑÈÈ!»
ÊÀÊ ÓÌÎÏÎÌÐÀ×ÈÒÅËÜÍÛ ÏÐÎÑÒÎÐÛ!
Êàê óìîïîìðà÷èòåëüíû ïðîñòîðû
Ñîçíàíüþ íåðîññèéñêîãî óìà!
À âîò äëÿ íàñ ðîññèéñêèå ïðîñòîðû
È åñòü Ðîññèÿ-ìàòóøêà ñàìà!
Çàâèäóþùèõ ìû ïðåäóïðåæäàåì:
Ïðîñòîðû ýòè íàø ðîäèìûé äîì!
Ïåéçàæè èçóìèòåëüíîé ïðèðîäû
Äëÿ íàøèõ äóø íàä¸æíûé êîñìîäðîì!
 çåíèò âçìûâàþò óì è íàøè äóøè
Ïî÷óâñòâîâàâ Îòå÷åñòâà îïîðó!
Íå æàëêî æèçíü è ïîìûñëû ñâîè
Êàê äàíü îòäàòü ðîññèéñêîìó ïðîñòîðó!
Êàê óìîïîìðà÷èòåëüíà ëþáîâü
Íà óìîïîìðà÷èòåëüíûõ ïðîñòîðàõ!
Îíà æèâ¸ò â Îòå÷åñòâà ïåéçàæàõ:
 ïîëÿõ, ëåñàõ,ãîðàõ, ìîðÿõ, îç¸ðàõ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, îêòÿáðü 2011 ã.
3.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/07/14/6657
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ËÞÁÂÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðåö.3, ôîòî ßíäåêñ (1)
ÍÀÒÀØ ÐÎÑÒÎÂÛÕ ÁÎËÜØÅ ÍÅ ÍÀÉĨØÜ?ôîòî ßíäåêñ.
Ðàç ìíå ñêàçàë îäèí ïîýò çíàêîìûé:
«Íàòàø Ðîñòîâûõ» áîëüøå íå íàéä¸øü!
À ÿ ñêàçàë: Íó, åñëè òû íå øóòèøü,
Òîãäà òû îòêðîâåííî, äðóæå, âð¸øü!
 Ðîññèè åñòü «Íàòàøåíüêè Ðîñòîâû»!
Õî÷ó ÿ âåðèòü! Äàæå çíàþ òî÷íî!
Èõ íåæíûå è òðåïåòíûå äóøè
ß çíàþ ëè÷íî! Çíàþ íå çàî÷íî!
Ñðåäè êîãî òû «ÿ» ñâî¸ çàÿâèøü,
Òàêèå è îöåíÿò òâîé «ïðèêèä»!
Òû êóðîëåñèøü â æèçíè, à ê òåáå
«Íàòàø Ðîñòîâûõ» î÷åðåäü ñòîèò?)
Äà, íåò æå, äîðîãîé! Â ñåáå êîïàéñÿ!
 ñâîþ ñíà÷àëà äóøó ïîñìîòðè!
Çàäóìàéñÿ î òîì, êàê òû æèâ¸øü?
Íå ðàç, íå äâà, à ìîæåò è íå òðè
Ñ «Íàòàøåé» òû âñòðå÷àëñÿ, íî íå ïîìíèøü!
Âåäü òû òîãäà ñëó÷àéíî áûë «â óäàðå»!
Òû åé ïîíðàâèëñÿ. Çàäóìàëàñü îíà.
Íî íå ñìîãëà òåáÿ ïðåäñòàâèòü â ïàðå!
Ïîòîì åù¸ ðàç âèäåëà äðóãàÿ
Äóøîé îíà «Íàòàøåíüêå» ïîä ñòàòü!
Ñòàðóøêå ìåñòî òû íå óñòóïèë
Îíà ïîäóìàëà: Âåäü ýòî ÷üÿ-òî ìàòü!..
Òâîé âíåøíèé âèä â å¸ ãëàçàõ ïîìåðê!
Çà÷åì æå åé íåâåæà è íàõàë?
Òû âñïîìíè! Ñêîëüêî ðàç òû áûë íåâåæåé?
Âîò ñòîëüêî æå «Íàòàø» òû ïîòåðÿë!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ,2010 ã.
4.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/06/17/3281
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ËÞÁÂÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðèñóíîê àâòîðà, ðåö.0
ÄÓØÀ ÆÈÂÀß ×ÅËÎÂÅ×Üß!
Äóøà æèâàÿ ÷åëîâå÷üÿ,
Êàê ìóçûêàëüíûé èíñòðóìåíò!
Îíà â ÷óâñòâèòåëüíîñòè ê æèçíè
Íåïðåâçîéä¸ííûé ýëåìåíò!
È íåâîçìîæíî ñîñ÷èòàòü,
Êàê ìíîãî ñòðóí â äóøå ó íàñ!
Çâó÷àò òå ñòðóíû íåïðåðûâíî
Íå óìîëêàÿ íè íà ÷àñ!
Óñëûøàòü ìóçûêó äóøè,
Óâû, íå êàæäûé â ñîñòîÿíüè!
×òîáû ïîçíàòü àêêîðä äóøè
Íàì íàäî ñëóõ èìåòü â ñîçíàíüè!
È áóäåò ìóçûêà òàêàÿ,
Êàêèå ñòðóíû òðîíåøü òû!
Ïîëó÷èøü ãðîì ãðîçû è áóðþ,
Èëè ïðåêðàñíûå öâåòû!
Íå íàçûâàéñÿ ìóçûêàíòîì!
Íå ëåçü ê ñòðóíå ïîãàíîé ëàïîé,
Êîëü íå äàíî òåáå ïðèðîäîé
È íå ïðèâèòî ìàìîé, ïàïîé!
 ñîáîðå óòðåííÿÿ ìåññà!
Çâó÷èò âîçâûøåííî îðãàí!
Óæå ëü âû ìîæåòå ïðåäñòàâèòü,
×òî òàì èãðàåò õóëèãàí?
Íåò! Íå èãðàåò! Îí òâîðèò
Ñâÿòîå ÷óäî äëÿ ëþäåé!
Îí ñàì äëÿ íàñ ïî÷òè ñâÿòîé!
Îí Áîãîì äàííûé ÷àðîäåé!
Èãðàåò îí íå íà îðãàíå!
Èãðàåò îí íà íàøèõ äóøàõ!
Îíè ïîðõàþò â íåáåñàõ,
 ëåñàõ, ëóãàõ, ìîðÿõ è ñóøàõ!
Ëþáîâü, Íàäåæäà, íàøà Âåðà-
Âåäü ýòî ãëàâíûå îêòàâû!
Îðãàíà çâóêè ëèøü âëîæèëè
Èõ â äðàãîöåííûå îïðàâû!
Óòèõíåò ìóçûêà îðãàíà
È òèõî ê íàì âåðíóòñÿ äóøè!
Çâó÷àëè ñòðóíû íàøèõ äóø!
È íè ïðè ÷¸ì òóò íàøè óøè
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ,ÌÎÑÊÂÀ, ñåíòÿáðü 2011 ã.
5.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/06/03/3124
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ, ×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ!! ðåö.1
ÄÍÞ ÂÅËÈÊÎÉ ÏÎÁÅÄÛ!
ÇÂÎÍßÒ ÊÎËÎÊÎËÀ ÏÎ ÂÑÅÉ ÐÎÑÑÈÈ!
Çâîíÿò êîëîêîëà ïî âñåé Ðîññèè-
Äóøà íàðîäà ñâÿòî âíåìëåò Áîãó!
È Áîã ñâîåé ðóêîé áëàãîñëîâëÿåò
Ïðèøåäøèõ êî ñâÿùåííîìó ïîðîãó!
Çâîíèòå æå â âåêàõ, êîëîêîëà!
Òî ìèðíî, òî ïðèçûâíî, òî òðåâîæíî!
Çâó÷àò êîëîêîëà è ïîòåðÿòüñÿ
Äóøå ðîññèéñêîé â æèçíè íåâîçìîæíî!
Ïîä çâîí êîëîêîëîâ äóøà æåëàåò
Âñåãäà áîãîóãîäíîå òâîðèòü!
Ïîä çâîí ñâÿòîé òû âñòàíü, ïåðåêðåñòèñü-
Ðîññèÿ áóäåò ñ Áîãîì ãîâîðèòü!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ,ÌÎÑÊÂÀ,2009 ã.
6.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/04/22/1672
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ,×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ!»
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÄËß ÄÅÒÅÉ È Î ÄÅÒßÕ!» ðåö.0
ÕÐÈÑÒÎÑ ÂÎÑÊÐÅÑ!!! ôîòî àâòîðà, ïðîèçâåäåíèÿ ê Ïàñõå — ìîåé æåíû.
Àõ! Êàê áàáóëÿ ïîñòàðàëàñü!
Êàêîé ïàñõàëüíûé íàòþðìîðò!
Òî, ÷òî áàáóëÿ ñîòâîðèëà-
Ñâÿòîé äóøè å¸ àêêîðä!
Áëàãîäàðÿ òàêèì áàáóëÿì
Ìû ïîìíèì íàøè ïàñõè äåòñòâà!
×òîá äåòÿì äóøè îñâÿòèòü,
Äðóãîãî íåò òàêîãî ñðåäñòâà!
Ìû ñëûøèì çâîíû ñ êîëîêîëåí!
Èä¸ò ñâÿòîé ïîñûë íåáåñ!
È â íàøèõ äóøàõ, êàê äåâèç:
ÕÐÈÑÒÎÑ ÂÎÑÊÐÅÑ!
ÕÐÈÑÒÎÑ ÂÎÑÊÐÅÑ!
ÕÐÈÑÒÎÑ ÂÎÑÊÐÅÑ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, àïðåëü 2012 ã.
7.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2014/02/24/7720
ÑÁÎÐÍÈÊ «Ë¨ÒÍÛÅ ÂÎÅÍÍÛÅ!» ðåö.0, ôîòî ßíäåêñ
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÂÑÒÀÂÀËÎ ÑÎËÍÖÅ ÈÇ-ÇÀ ÄÎÍÀ!Î êàçà÷åñòâå»
ÀÕ! ÒÛ ÊÎÍÜ ÁÎÅÂÎÉ!Êàçà÷üÿ áûëèíà
Àõ! Òû êîíü áîåâîé, íåó¸ìíûé êîíü!
Îõ! Òû øàøêà ìîÿ ñàìîòî÷íàÿ!
À åù¸ åñòü â áîþ ñèëà ìîùíàÿ
Äðóæáà êðîâüþ ñêðåïë¸ííàÿ ïðî÷íàÿ!
Äà åù¸ ó ìåíÿ äëÿ ïîáåä ìîèõ
Åñòü ñ æåíîþ ñåìüÿ — ìîé íàä¸æíûé òûë!
Ñîõðàíèò ìîé î÷àã æåíà âåðíàÿ
Ïî êàçà÷üèì äåëàì ãäå áû ÿ íè áûë!
Íå äàé Áîã — çà êîðäîíîì ïðîéä¸ò øóìîê
È çàêîí÷èòñÿ æèçíü íàøà ìèðíàÿ!
Çà äâà äíÿ äîïàøó ÿ çåìëèöû êëîê,
À ïîñååò æåíà ìîÿ ñìèðíàÿ!
Íå ðûäàé òû êàçà÷üÿ æåíà ïî ìíå!
Ñîáåðè ìíå ñóìó ïåðåì¸òíóþ
Ïîëîæè ñóõàðåé, äà øìàò ñàëà ìíå,
Äà ãîðèëêó íàëåé ìíå äîáðîòíóþ!
Íå ãóëüáû ìíå äëÿ ðàäè îíà íóæíà!
Åñëè áîé ìîé çàêîí÷èòñÿ ðàíîþ!
ß ãîðèëêîé çàëüþ ñâîþ ðàíóøêó
Îò âðàãà ñ åãî ñàáëåé ïîãàíîþ!
 ðóáêå-ñå÷è â áîþ ñòàëü-áóëàò çâåíèò!
Äðóã ïðèêðîåò íàä¸æíî ìíå ñïèíóøêó!
À êîëü äðóãà â áóðüÿí ãîëîâà ëåòèò
È ÿ òîæå ïðîëüþ çäåñü êðîâèíóøêó!
Íå ðûäàé òû, êàçà÷üÿ æåíà ìîÿ!
Ñîáåðè óðîæàé íàø ñòàðàòåëüíî!
Êàðàáèí íà ñòåíå â êóðåíå âèñèò
Åãî ÷èñòü, êàê ó÷èë îáÿçàòåëüíî!
Òó÷à ÷¸ðíàÿ â íåáåñàõ âçîéä¸ò
Íå òåðÿéñÿ ìîÿ äðàãîöåííàÿ!
Êàðàáèíîì òû îâëàäåòü ñìîãëà-
Áûëà êó÷íîñòü â ìèøåíÿõ îòìåííàÿ!
Çàùèòèòü äåòåé è ðîäíîé íàø êðîâ
Äà ïîìîæåò òåáå ïóñòü Ãîñïîäü íàø Áîã!
Íå ïîçâîëü âðàãó áàñóðìàíñêîìó
Îñêâåðíèòü íîãîé íàø ðîäíîé ïîðîã!
Òðè ïàòðîíà æåíà ìîÿ âåðíàÿ
Äëÿ ñåáÿ è äåòåé òû â áîþ îñòàâü!
Òû â ïîëîí íè ñåáÿ, íè äåòåé íå äàé!
×åñòü êàçà÷üþ, æåíà, òû ñîáîé ïðîñëàâü!
Âåäü åù¸ ó ìåíÿ äëÿ ïîáåä ìîèõ
Åñòü ñ æåíîþ ñåìüÿ — ìîé íàä¸æíûé òûë!
Ñîõðàíèò ìîé î÷àã æåíà âåðíàÿ
Ïî êàçà÷üèì äåëàì ãäå áû ÿ íè áûë!
Àõ! Òû êîíü áîåâîé, íåó¸ìíûé êîíü!
Îõ! Òû øàøêà ìîÿ ñàìîòî÷íàÿ!
À åù¸ åñòü â áîþ ñèëà ìîùíàÿ
Äðóæáà êðîâüþ ñêðåïë¸ííàÿ ïðî÷íàÿ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, èþëü 2011 ã.
8.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2018/04/16/8007
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÄÓØÅÂÍÎ Î ÏÐÈÐÎÄÅ!»
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÎÕ, ÊÈÍÎ, ÌΨ ÊÈÍÎ!»
ÏÐÈÐÎÄÀ ÅÑÒÜ ÏÐÎÎÁÐÀÇ ÁÎÃÀ!
Ïîñò ìû âûäåðæàëè ñòîéêî!
Âñå ãðåõè ìû îòìîëèëè!
Îò ñîáëàçíîâ áåðåãëèñü ìû!
À ñîáëàçíû âñ¸ æå áûëè!
Äîæäàëèñü ìû Ñâåòëîé Ïàñõè!
Ñëàâà! Íàø Õðèñòîñ Âîñêðåñ!
Ñðàçó ñîëíûøêîì âåñåííèì
Îçàðèëñÿ ñâîä íåáåñ!
Îñêîðîìèòüñÿ ïîðà íàì!
Ñ âîçäåðæàíüÿ ðàçãîâåòüñÿ!
Âûéòè ñ ìàòóøêîé â ëåñî÷åê
Äà íà ñîëíûøêå ïîãðåòüñÿ!
Íàñ íà Ïîäâèã íàø äóõîâíûé
Çàðÿæàåò Ìàòü-Ïðèðîäà!
Ëèøü Ïðèðîäîþ îò Áîãà
Ñèëà ïîëíèòüñÿ íàðîäà!
Âñå ëåñà, ïîëÿ è ãîðû,
Ðåêè, òðàâû è öâåòû
Âñå ðîññèéñêèå ïðîñòîðû —
×óäî áîæüåé êðàñîòû!
 Õðàìàõ íàøèõ è Öåðêâÿõ
Åñòü èêîí Ñâÿùåííûõ ìíîãî!
Íî Ïðèðîäà íàøà òîæå
Åñòü äëÿ íàñ ïðîîáðàç Áîãà!
Êòî áåçäóìíî çàìàõíóëñÿ
Òîïîðîì íà Ìàòü-Ïðèðîäó,
Íàêàçàíüå, õîòü íå ñðàçó,
Íî ïðèä¸ò ê òîìó óðîäó!
Íàêàçàíüå äàæå ìû
Ïîíåñ¸ì çà Ìàòü-Ïðèðîäó,
Ëèøü çà òî, ÷òî ðàâíîäóøíû
Áûëè ìû ê òîìó óðîäó!
Íàäî Ìàòóøêó-Ïðèðîäó
Îò âàíäàëîâ îõðàíÿòü!
Íå ñïàñ¸ì ìû Ìàòü-Ïðèðîäó
 ìóêàõ áóäåì óìèðàòü!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, àïðåëü 2018 ã.
9.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2018/07/20/4228
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÎÕ, ÊÈÍÎ, ÌΨ ÊÈÍÎ!»
Ê ÍÀÌ ÏÐÈØ¨Ë ÀÐÌÀÃÅÄÄÎÍ!
Èîàííà Áîãîñëîâà
Ìíå èãðàòü ïðèøëîñü â êèíî!..
Ñú¸ìêè âñå ïðîøëè óäà÷íî,
Îáðàç ìíå óäàëñÿ, íî
Ìíå çâîíÿò è äí¸ì è íî÷üþ:
-Òàê êîãäà æå êîíåö ñâåòà?
Íàïèñàë òû âðîäå ìóäðî,
À êîíêðåòíî íåò îòâåòà!
Êîëü ãðÿä¸ò àðìàãåääîí,
Ìîæåò ñòîèò âçÿòü êðåäèòû?
Íà òîì ñâåòå íå ïðåäúÿâÿò
Êðåäèòîðû-ïàðàçèòû!..
Ïîãóëÿåì íàïîñëåäîê!
Îò äóøè ïîêóðîëåñèì!
À ó àäà íà êðàþ
Çà íàø äîëã ïîêëîí îòâåñèì!..
ß ñêàæó âàì îòêðîâåííî:
Îí ïðèø¸ë àðìàãåääîí!
Ïðèñìîòðèòåñü è óçðèòå
Íàøåé æèçíè ìîâåòîí!
Áîã ïîêà ÷òî áåðåæ¸ò
Âåñü ðîññèéñêèé íàø íàðîä!
Íî âåäü äàæå ñðåäè íàñ
Åñòü êòî â ïðîïàñòü ñàì èä¸ò!
Êàê Àìåðèêà, Åâðîïà,
×òî äàâíî ñ óìà ñâèõíóëèñü,
È ðîññèéñêèå óáëþäêè
Íàä ïîøëÿòèíîé ïðîãíóëèñü!
Ñîâåñòü ñòåðæåíü äëÿ íàðîäà
Ïîçàáûò â ÑÑÑÐ!
Èç-çà « ëóæè-îêåÿíà»
Íàì íåñ¸ò «êóëüòóðó» ñýð!
Áàáîé áûòü â Ðîññèè ñòûäíî,
Ìóæèêîì áûòü íåïðèëè÷íî!
È Àìåðèêà, Åâðîïà
Îñóæäàåò íàñ ïóáëè÷íî!
Ê íàì ïðèø¸ë àðìàãåääîí!
Òîëüêî îí íå ãèëüîòèíà!
À çàìåòèò åãî ïðèçíàê
Òîëüêî òîò, êòî íå ñêîòèíà!
(Ñìîòðèòå! Çàáåéòå â ïîèñêîâóþ ñòðîêó:
«Óëèêà èç ïðîøëîãî» 17 àïðåëÿ 2018 ã.)
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, èþëü 2018 ã.
10.
ÏÎÊÐÛËÈÑÜ ÇÎËÎÒÎÌ ÂÅÐØÈÍÛ!
Ïîêðûëèñü çîëîòîì âåðøèíû
Äóáîâ, áåð¸ç è òîïîëåé!
È ïòèöû ñòàè ïîäíèìàþò
Ñ ïðîñòîðîâ óáðàííûõ ïîëåé!
Îíè íå äàðîì â ïîäíåáåñüè
Òâîðÿò ñâîé âûñøèé ïèëîòàæ!
Ïàðÿ ñî ñòàåé íåóñòàííî
Òàì ôîðìèðóþò «ýêèïàæ»!
Çäåñü âûáèðàþò âîæàêà
 äîðîãó äàëüíþþ íà þã!
Îïðåäåëÿþò ïîíàä¸æíåé
Ñåáå äðóçåé èëè ïîäðóã!
Íå âñ¸ ðàâíî ñ êåì ðÿäîì áûòü
 ïóòè òÿæ¸ëîì è îïàñíîì,
Äîñòèãíóòü öåëü â îñåííåì íåáå
Íåäðóæåëþáíîì è íåíàñòíîì!
Ó ñòàè åñòü ñâîé îáùèé ðàçóì!
Åãî äà¸ò ñàìà ïðèðîäà!
Òàêîãî ðàçóìà, óâû,
Íåò ó äâóíîãîãî íàðîäà!
Óòðàòèë îí ñ Ïðèðîäîé ñâÿçü
È ïîòîìó îñëåï íàâåêè!
È íåòó ñòàäíîãî ÷óòüÿ
 íåñ÷àñòíîì óìíîì ×åëîâåêå!
Êóäà âåä¸ò åãî âîæàê
È êòî åãî íàä íèì ïîñòàâèë
Æèâ¸ò âî ìðàêå ×åëîâåê
È âîïðåêè Ïðèðîäû Ïðàâèë!
Äðóçåé äëÿ æèçíè âûáèðàåò
Îí âîïðåêè ñàìîé Ïðèðîäû!
È îáðàç æèçíè îí âåä¸ò
 óùåðá ñâîåé ðîäíîé ïîðîäû!
Ïîðîé íå äóìàåò äâóíîãèé
Çà÷åì ïëîäèò äåòåé íà ñâåò,
Êîãî îí äàñò äâóíîãîé ñòàå
È áóäåò ïîëüçà èëè íåò!
Ìû ïîòåðÿëè çäðàâûé ðàçóì!
Ìû ïîòåðÿëè ÷óâñòâî ñòàäà!
Îò Áîãà ïðàâåäíîé èäååé
Îáúåäèíèòü íàñ êðåïêî íàäî!
Íàì íàäî âûáðàòüñÿ èç òëåíà,
Ñîáðàâ óâåðåííóþ ñòàþ!
Èíà÷å ïðîñòî íàì íå âûæèòü!
ß ýòî, Ëþäè, òî÷íî çíàþ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ñåíòÿáðü 2011 ã.
11.
ËÞÁÎÂÜ ÏÀÐÈËÀ ÍÀÄ ÏËÀÍÅÒÎÉ!
Ëþáîâü ïàðèëà íàä ïëàíåòîé,
Èñêàëà ìåñòî, ãäå åé ñåñòü.
Ãäå íåò æåñòîêîñòè è çëîáû,
Ãäå äëÿ ñâÿòîãî ìåñòî åñòü.
Ãäå âñå âî áëàãî ñîçèäàþò,
Ãäå ìåñòî åñòü íàäåæäå, âåðå,
 äîìàõ ëþäåé ñèÿåò ðàäîñòü
È äëÿ äîáðà îòêðûòû äâåðè.
Èñêàëà äîëãî. Íå íàøëà.
È ñåâ íà ïîëþñå âî ëüäàõ,
Ñâîèì òåïëîì èõ ðàñòîïèëà
Òîãäà ñêàçàëè ëþäè: Àõ!
Ðàñòàÿâ øàïêà ëåäÿíàÿ
Âîäîé íàêðûëà ìíîãî ñóøè.
Ñãðóäèëèñü ëþäè âñå äðóã ê äðóãó
È ïðè áåäå îòìÿêëè äóøè.
È ïîòåðÿâ, ÷òî íå öåíèëè
Êàê ïðîòðåçâåëè âñå ñ èñïóãó
Âäðóã ðàçîì âñïîìíèëè î Áîãå
Ðîäíåå ñòàëè âñå äðóã äðóãó!
Íåóæòî íàäî êàðó Áîæüþ
È çàäðîæàòü íàä íàìè íåáó?
Íåóæòî ñàìè ìû íå ìîæåì
Îñòàíîâèòü âñþ «íåïîòðåáó»?
Âîïðîñ èçëèøíèé! Ýòî ÿñíî!
Íå ìîæåì! Çíà÷èò ýòî áóäåò!
È ïóñòü Ãîñïîäü ñâåðøèò ñâîé ñóä
È ïî çàñëóãàì âñåõ îñóäèò!
Î÷èñòèò ÷àä ñâîèõ äâóíîãèõ,
Êîòîðûì äàë âåëèêèé ðàçóì!
Îíè åãî íå îöåíèëè
È ïîòåðÿþò Ìèð ñâîé ðàçîì!
È âíîâü èñòîðèþ íà÷í¸ò
Èíàÿ ïîðîñëü ïëàíåòû
È ïîâçðîñëåâ îíè íà÷íóò
Èñêàòü ðàçóìíûå îòâåòû:
Êàê ìû ñìîãëè íå óáåðå÷ü
Îñíîâ Ëþáâè, Íàäåæäû, Âåðû!
 èòîãå â ñàìîñîõðàíåíüè
Ìû ïîòåðÿëè ÷óâñòâî ìåðû!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, àâãóñò 2011 ã.
12.
ÒÅÁÅ, ÌÎÉ ÃÎÑÏÎÄÈ, ß ÂÍÅÌËÞ!
Ïðîñòè íàñ, íåáî ãîëóáîå!
Ìû âèíîâàòû ïðåä òîáîé!
Êàê óìóäðèëîñü ñîõðàíèòü òû
×óäåñíûé öâåò ñâîé ãîëóáîé!
Âåäü, ÷òî òâîðÿò çëîäåéñêè ëþäè!
Îò ñèãàðåòû äî òðóáû!
Êîïòÿò òåáÿ! È òû, áåäíÿæêà,
Òàêîé íå âåäàëà ñóäüáû!
Äûìû ïîæàðèù òû òåðïåëà!
À, ñêîëüêî áóäåò âïåðåäè!
Ïîñêîëüêó ëþäè íå óìíåþò,
Õîòü òû ñ óìà-òî íå ñîéäè!
Íå óïàäè íà íàøó Çåìëþ!
Íå ðàçäàâè «äâóíîãèõ òëåé»!
Íåóäåðæèìûìè äîæäÿìè
Æèëü¸ è íèâû íå çàëåé!
Óâû! Íà ðàçóì íåò íàäåæäû
È ÷óäî íå ïðîèçîéä¸ò!
Íà ñâåò ðîæäàåòñÿ, êàê âèäèì,
Îò èäèîòà èäèîò!
Çàíÿòüñÿ íàäî âîñïèòàíüåì!
Íî ãäå íàéä¸òñÿ òîò Ãåðîé
Ñàìîîòâåðæåííî ãîòîâûé
Ñòàòü äëÿ íåâåæåñòâà ãîðîé!
Çàæ¸ã áû Ñâåò â êîíöå òîííåëÿ
Íàø íîâîÿâëåííûé Õðèñòîñ
È ïîòàùèë íåáëàãîäàðíûé
Íàø ÷åëîâå÷åñòâà îáîç!
Î! Äàé íàì, Ãîñïîäè Ãåðîÿ!
Ñïàñòè îò ñìåðòè Íåáî, Çåìëþ
È ñòàäî íàñ ñàìîóáèéö
Òåáå, Ìîé Ãîñïîäè, ÿ âíåìëþ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, 2010 ã.
13.
ÄÀ!ÀÏÎÊÀËÈÏÑÈÑ ÏÐÈبË!
Ñ Ëþáîâüþ ê Ëþäÿì è Ïðèðîäå
ß îò äóøè ñêàæó Âàì òàê:
Òû, «õîìî ñàïèåíñ» äâóíîãèé,
Êàêîé æå âñ¸-òàêè äóðàê!
Äà! Àïîêàëèïñèñ ïðèø¸ë!
Óæå îí â íàøèõ ãîëîâàõ!
Ìû âñóå Áîãà âñïîìèíàåì,
Óâû, ëèøü òîëüêî íà ñëîâàõ!
Ïðèðîäó-Ìàòü óíè÷òîæàåì!
Âåäü ýòî æå Ãîñïîäü íàø Áîã!
Óíè÷òîæàåì áåçâîçâðàòíî,
×òîáû íàñ Áîã ñïàñòè íå ìîã!
Ñîáñòâåííîðó÷íî ðîåì ÿìó,
×òîá çàêîïàòü âåñü Ìèð çåìíîé!
È íå â÷åðà ýòà ñëó÷èëàñü
Áåäà ñ òîáîþ è ñî ìíîé!
Íî ìû äîëæíû îñòàíîâèòüñÿ!
Íåìåäëÿ! Ïðÿìî âîò ñåé÷àñ!
×òîá íå ïðèáëèçèòü íàø ïîñëåäíèé,
Êàòàñòðîôè÷åñêèé íàø ÷àñ!
Ïðèðîäå-Ìàìå íà êîëåíÿõ
Òû, ×åëîâå÷åñòâî, êëÿíèñü!
Ïðîñÿ îñîçíàííî ïðîùåíüÿ,
Ñ ìîëèòâîé íèçêî ïîêëîíèñü!
Ïðîñòè æå, Íåáî è Çåìëÿ íàñ,
Ïðîñòè íàñ, ×èñòàÿ Âîäà!
Êëÿí¸ìñÿ! Ìû áîëüøå íå áóäåì
Ãóáèòü Ïðèðîäó íèêîãäà!
Ìèëèòàðèñò ðàçðÿäèò áîìáû!
Íàðîä êóðèòü áðîñàåò ðàçîì!
Òîãäà ïîâåðèòü ìîæíî áóäòî
Âîñòîðæåñòâóåò Ñâåòëûé Ðàçóì!
À åñëè íåò, òî íåáî òðåñíåò,
Ïîéä¸ò çåìëÿ «äåâÿòûì âàëîì»
È îêåàí íà ñóøó ëÿæåò,
Òóäà, ãäå ñðîäó íå áûâàë îí!
Ïàñòü Àïîêàëèïñèñ ðàçèíóë!
À ìû â íå¸ áåçâîëüíûì ñòàäîì!..
Íî ìû æå ìîæåì Çåìëþ íàøó
Ñïàñòè è ñäåëàòü Ðàéñêèì ñàäîì!!!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ,2010 ã.
14.
ÃÈÌÍ ÝÊÎËÎÃÈÈ!
ÏÐÈÏÅÂ:
 ïðîñòðàíñòâå ëåòèò ãîëóáàÿ ïëàíåòà
È ìû íà ïëàíåòå íà ýòîé æèâ¸ì!
Ñåáÿ ìû ðàçóìíûìè äàæå ñ÷èòàåì!
Ñåáÿ ×åëîâå÷åñòâîì ãîðäî çîâ¸ì!
Çåìëÿ íàøà ìàìà, à ìû å¸ äåòè!
Ìû òûñÿ÷åëåòüÿ æèâ¸ì íà ïëàíåòå!
Íî íàäî çàäóìàòüñÿ ñðî÷íî î òîì:
À ïðàâèëüíî ìû íà ïëàíåòå æèâ¸ì?
Îíà íàñ è ïîèò, îíà íàñ è êîðìèò
È ýòî áîëüøîé áëàãîäàðíîñòè ñòîèò!
Îíà îòäà¸ò íàì çåìíîå òåïëî…
À ìû åé òâîðèì íåòåðïèìîå çëî!
Çåìíîå ëèöî ìû áåçäóøíî êàëå÷èì
Êàê áóäòî çàíÿòüñÿ ïîëåçíåå íå÷åì!
Îñïû êàðüåðîâ, êàíàëû, ïëîòèíû-
Ñëîâíî îò ñêîðáè è ãîðÿ ìîðùèíû!
Ïîä áðèòâîé áóëüäîçåðà ðîùè òðåùàò,
À â ãí¸çäàõ ïòåíöû î ïîùàäå ïèùàò!
Òðàêòîðà ðîêîò âñ¸ çàãëóøàåò-
Ïðèðîäó çåìëè ÷åëîâåê ðàçðóøàåò!…
À ìû ðàçäåëèëèñü íà «áåëûõ» è «êðàñíûõ»
È âñå çàõëåáíóëèñü ìû â ðàñïðÿõ óæàñíûõ!
Ñîçäàëè áîìáû, ðàêåòû è ÿäû-
Áóäòî áû ñ æèçíüþ ïîêîí÷èòü ìû ðàäû!
Áåëûå-Êðàñíûå! Çàïàä-Âîñòîê!
Âàì âìåñòî áîìáû — çåë¸íûé ëèñòîê!
Íàäî îïîìíèòüñÿ, îñòàíîâèòüñÿ!
Íàäî â çåë¸íûõ íàì âñåì ïðåâðàòèòüñÿ!
×òîáû ñïàñòè ãîëóáóþ ïëàíåòó,
Äàéòå äîðîãó çåë¸íîìó öâåòó!
Ãðîì÷å çâó÷è Ýêîëîãèè ãëàñ,
×òîáû ïîòîìêè íå ïðîêëÿëè íàñ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ ã.Âîëãîãðàä 30.03.89 ã.Ìîñêâà-2008 ã.
15.
ÏÎÝÒ ÌÀßÊÎÂÑÊÈÉ ÑÊÀÇÀË ÁÛ ÍÀÌ!
(ïîä Ìàÿêîâñêîãî «çàêîñèë»
Ë.Êðóïàòèí íà ñòèõ Ìàÿêîâñêîãî Â.Â.
«Óâàæàåìûå, äÿäè è ò¸òè,
Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà êóäà æå âû
Ïð¸òå-Ïîä àâòîáóñ?» )
Ïîýò Ìàÿêîâñêèé ñêàçàë áû íàì:
«Ïîíÿòü ñèòóàöèþ âàøó ïðîñòî!
ß çàêëþ÷åíüå òàêîå äàì:
Çàåëà âàñ áþðîêðàòè÷åñêàÿ êîðîñòà!
Óâàæàåìûå äÿäè è ò¸òè,
Ñêàæèòå, îäíàêî, êóäà æå âû ïð¸òå?
Çà÷åì òàê ãàçóåòå? Êîãî æå âû òðàâèòå?
Êàêóþ æå çåìëþ âû äåòÿì îñòàâèòå?
Îçîí âûëåòàåò èç àòìîñôåðû-
Áëèçèòñÿ ÿâíûé êîíåö âàøåé ýðû!
À âû, êàê ñëåïûå!À âû áóäòî ðîáîòû-
Òðàòèòå âðåìÿ íà âðåäíûå õëîïîòû!
«Ïëàí», «õèìèçàöèÿ» -ýêèå ãëóïîñòè!
Êàê æå äîøëè âû äî ýòàêîé òóïîñòè?
Äëÿ âàñ, äëÿ ïîêà ÷òî åù¸ æèâóùèõ
È òðåçâóþ ìûñëü â ãîëîâå íåñóùèõ,
Óæå ëè âàì ñ ïåðâîãî âçãëÿäà íå âèäíî,
Óæå ëè íå áîëüíî è íå îáèäíî,
×òî âàì áþðîêðàòû áåç ÷åñòè è ñîâåñòè
Èç ëîçóíãîâ ïèøóò ðîìàíû è ïîâåñòè!
Áóäòî ïåêóòñÿ îá îáùåì áëàãå,
Çàáîòÿñü î áóäóùåì ëèøü íà áóìàãå.
Âöåïèâøèñü â êðåñëà ì¸ðòâîé õâàòêîé,
×èòàÿ çàêîíû, çåâàþò óêðàäêîé!
Óâàæàåìûå äÿäè è ò¸òè!
Ñêàæèòå ïî ñîâåñòè, ÷òî âû æä¸òå?
Íåòó ñåðü¸çíåé ó âàñ çàäà÷è-
Îõðàíó ïðèðîäû ïîñòàâèòü èíà÷å!
Âàøå áåçäåéñòâèå î÷åíü ÷ðåâàòî-
Çðÿ âû íàäååòåñü íà áþðîêðàòà!
Âîçüìèòå, çàñòàâüòå åãî, ÷òîáû îí
Òàê æå êàê âû óâàæàë çàêîí!
Çàêîí îá îõðàíå ïðèðîäíîé ñðåäû,
×òîá íå ñëó÷èëîñü ñ âàìè áåäû!
Ýòó îòâåòñòâåííîñòü âû ñîçíà¸òå?
Ïåðåä äåòüìè è âíóêàìè âàøèìè,
Óâàæàåìûå äÿäè è ò¸òè?…
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ Êëóá «Ýêîëîãèÿ»
ã.Âîëãîãðàä 1988 ã.ÌÎÑÊÂÀ-2008 ã.
16.
Î, ÃÎÑÏÎÄÈ! ÄÀÉ ÐÀÇÓÌÀ ÁÅÇÓÌÍÛÌ!
Ëåîíèä Êðóïàòèí
Ïðåäñòîÿùåìó ïóñêó Ðîñòîâñêîé ÀÝÑ(Âîëãîäîíñêîé) ïîñâÿùàåòñÿ
Î.Ãîñïîäè! Äàé ðàçóìà áåçóìíûì!
È îñâåòè íàì, Áîæå, ìðà÷íûé ïóòü!
Ïîðûâîì âåòðà ðàçóì îñâåæè íàì
È ãðóäüþ ïîëíîé äàé íàì, Áîã, âçäîõíóòü!
Ìóæèê îáåçóìåâ îò ñàìîãîíà
Êðóøèë ñâî¸ ðîäèìîå æèëèùå…
Ïîòîì îãîíü îí ñóíóë ïîä çàñòðåõó,
×òîá õàòà ïðåâðàòèëàñü â ïåïåëèùå.
Ñåëÿíå çåìëÿêè ïåðåêðåñòèâøèñü
Ãóðòîì ñîáðàâøèñü õàòó çàòóøèëè.
Ïîòîì ãóðòîì îïÿòü ïåðåêðåñòèâøèñü
Áåçóìíîãî ñåëÿíå ïîðåøèëè…
Ãîñïîäü íàø Áîã çà íàìè íàáëþäàåò,
Êàê ìû óíè÷òîæàåì ñâîþ õàòó!
Óæå îáúÿòà ïëàìåíåì ïëàíåòà,
À ìû íå ñîçíà¸ì ñâîþ óòðàòó…
Ïðèðîäó-ìàòü íà áàêñû ðàçìåíÿëè!
Áåçóìíûå õîõî÷åì íàä ïîæàðîì!
Êðèâëÿåìñÿ íàä ñîáñòâåííîé ìîãèëîé
Îáúÿòû íàðêîòè÷åñêèì óãàðîì!
Ãîñïîäü Âñåâûøíèé ìíîãîå ïðîùàåò,
Íî âñ¸-òàêè çåìëÿíàì íå ïîçâîëèò
Ïëàíåòó óíè÷òîæèòü áåçâîçâðàòíî,
Íî íàñ óæå ñïàñòè íå ñîèçâîëèò!
Ãîñïîäü íå áóäåò íàñ óíè÷òîæàòü.
Çà÷åì?Åñëè ìû ñàìè ýòî ìîæåì!
 áåçóìüè ïîãîëîâíî îõâàòèâøåì
Ñåáÿ ñîáñòâåííîðó÷íî óíè÷òîæèì!
Î, Ãîñïîäè! Äàé ðàçóìà áåçóìíûì!
È âîëþ ê ñîçèäàíüþ äàé íàì òîæå!
Ïîðûâîì âåòðà ðàçóì îñâåæè íàì
È ãðóäüþ ïîëíîé äàé âçäîõíóòü íàì, Áîæå!
Àïðåëü 2000 ã. ã.Âîëãîãðàä,ÌÎÑÊÂÀ-2008 ã.
Ïðîøó â ñâÿçè ñ ýòèì ïîñìîòðåòü ìîþ Ðåöåíçèþ íà êíèãó Þ.Ì.Ëóæêîâà «Âîäà è Ìèð!»
À òàê æå «Íå â ñèëå Áîã, à â Ïðàâäå!» Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ
17.
(Ñáîðíèê «Ëþáîâü è îñåíü!») (3 ðåö.)
ÏÐÎÙÀËÜÍÛÉ ÊÐÓÃ ÍÀÄ ÏÅÏÅËÈÙÅÌ!
(÷àñòü ïåðâàÿ «Âåñíà!»)
«Â íàø ëåñ õîçÿåâà âåðíóëèñü!»
 íàø ëåñ õîçÿåâà âåðíóëèñü-
Êîñÿê óñòàëûõ æóðàâëåé!
Íî âñ¸ æ íèêòî ïðè ïîëíîëóíüè
Íå ñëûøàë êðèêîâ âåñåëåé!
Àõ! Âû áû ñëûøàëè âåñíîþ
Êàê ïðè ëóíå â íî÷íîé äàëè
Êðè÷àò òîðæåñòâåííî ñ ëþáîâüþ
Ê íàì âîçâðàùàÿñü æóðàâëè!
Êàê âåðåíèöåé îæåðåëüÿ
 íî÷è ïîáë¸ñêèâàåò âÿçü!
Îíè çàõîäÿò íà ïîñàäêó
Ïðè ëóííîì ñâåòå çîëîòÿñü!
 ëåñîê ðîäíîé îíè ëåòåëè,
Ïóòü íå ëåãêî ó íèõ ïðîø¸ë!
Íî øòóðìàí ñ èìåíåì ïðèðîäà
È â ýòîò ðàç èõ ëåñ íàø¸ë!
 íàø ëåñ õîçÿåâà âåðíóëèñü
Êîñÿê óñòàëûõ æóðàâëåé!
Íî âñ¸ æ íèêòî ïðè ïîëíîëóíüè
Íå ñëûøàë êðèêîâ âåñåëåé!
(÷àñòü 2 «Îñåíü!»)
Ïðîùàëüíûé êðóã íàä ïåïåëèùåì
Ïðîõîäèò ñòàÿ æóðàâëåé,
Íå óçíàâàÿ îáãîðåâøèõ
Ëåñîâ, áîëîò, ëóãîâ, ïîëåé!
Îíè ëåòÿò ÷òîá íå âåðíóòüñÿ!
Íàñ ïîêèäàþò íàñîâñåì!
Èõ êðèê ñåé÷àñ ïîõîæ íà ïëà÷!
Íåò! Îí ïîõîæ íà ðåêâèåì:
Àõ! Êàê æåñòîêà òû Ðîññèÿ,
Ñòðàíà ó ñåâåðíûõ øèðîò!
Áûëà äëÿ íàñ êîãäà-òî Ðàåì!
ÊëàäÎâîé âñåõ çåìíûõ ùåäðîò!
Ãíåçäîâüÿ êðàé è ðàçìíîæåíüÿ
Íî òîëüêî âîò íå â ýòî ëåòî!
Âñ¸, ÷òî õîðîøåå ìû çíàëè,
Òû îïðîêèíóëà âñ¸ ýòî!..
Çäåñü ãèáëî ëåòîì âñ¸ æèâîå
 ïîæàðàõ, ñìîãàõ è â äûìó!
Ïëåñêàëîñü øêâàëîì ìîðå ãîðÿ,
Íî íè äîæäèíêè êî âñåìó!
Ìîè ïòåíöû óçíàëè ïëàìÿ,
Åù¸ íå âñòàâøè íà êðûëî
Èõ ìàòü êðûëàìè óêðûâàëà,
Íî ïëàìÿ æàäíî èõ âçÿëî!..
Òåïåðü íàðóøåí ñìûñë æèçíè!
Êóäà? Çà÷åì òåïåðü ëåòåòü?
Èëè ëåòåòü, ÷òîá ñ áîëüþ áîëüøå
Íà ïåïåëèùå íå ãëÿäåòü?..
Ëå÷ó ñî ñòàåé îïàë¸ííîé
Âåðíóñü âåñíîé? Íå çíàþ ÿ
Âåðíóñü áûòü ìîæåò óáåäèòüñÿ,
×òî çäåñü íå æä¸ò ìåíÿ ñåìüÿ!..
Âû, ëþäè î÷åíü ïðîâèíèëèñü
Ïåðåä Ïðèðîäîþ è Áîãîì!
Òåïåðü ðàñïëàòà íàñòóïàåò!
Âû ïîæàëååòå î ìíîãîì!
Àõ! Êàê æåñòîêà òû Ðîññèÿ!
Ñòðàíà ó ñåâåðíûõ øèðîò!
Áûëà äëÿ íàñ êîãäà-òî Ðàåì!
ÊëàäÎâîé âñåõ çåìíûõ ùåäðîò!..
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ,îñåíü 2010 ã.
18.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2012/07/30/3503
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÓÆÀÑÛ!!!» ðåö.0
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ, ×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ!» ðåö.1
ÑÁÎÐÍÈÊ «ËÞÁÎÂÜ È ÌÎÐÅ!»ðåö.0
ÌÎËÎÄÎÉ ÌÀÒÐÎÑÈÊ Ñ «ÌÀÐÑÅËÜÅÇÛ»!ðèñóíîê àâòîðà.
Êàê-òî ðàç áóêñèð-òîëêà÷ ïîðòîâûé
Ñ èìåíåì âåëèêèì «Ìàðñåëüåçà»
Ãðóç áóêñèðîâÀë â îòêðûòîì ìîðå
Âäàëåêå îò áåðåãà óðåçà!
Øòîðì íå ïðåäâåùàëî íè÷åãî íàì!
Ñ ñîëíöåì â îáëàêàõ ëàñêàëèñü ÷àéêè!
È áðîñàëèñü ñ êðèêàìè íà ðóáêó
Áóäòî áû ó öåðêâè ïîïðîøàéêè!
Êàïèòàí ñìîòðåë íà íèõ óãðþìî-
×òî-òî âû àêòèâíû íå ê äîáðó!
Âàøå ïîâåäåíèå ñåãîäíÿ
×àéêè, ìíå ñîâñåì íå ïî íóòðó!
Íàëåòåëà áóðÿ ñ ïîäíåáåñüÿ!
Ýòî áûë áîëüøîé óæàñíûé øêâàë!
Ìîðå ïîä áóêñèðîì ðàññòóïèëîñü,
À íàä íèì âñòàâàë «äåâÿòûé âàë»!
Ìîëîäîé ìàòðîñèê ñ «Ìàðñåëüåçû»,
×òî â÷åðà ñðûâàë íà öåðêâè êðåñò
Ñ äèêîþ áðèãàäîé êîìñîìîëà,
Ïîíÿë ðîêîâîé ïðèðîäû æåñò!
Ãîñïîäè! Ïðîñòè çà ïðåãðåøåíüå!
Ïîíÿë ÿ — çà âñ¸ èä¸ò ðàñïëàòà!
Òîëüêî êàïèòàí ñåäîé, êàê øòîðì
È êîìàíäà çäåñü íå âèíîâàòà!
Âñïëåñêó îãîëòåëîãî àçàðòà
ß ïîääàëñÿ
Ãîñïîäè ïðîñòè!
Äîëæåí ÿ çà âñ¸ îäèí îòâåòèòü,
Íî êîìàíäó, Áîæå, îòïóñòè!
Îí ïåðåêðåñòèëñÿ è ìîëèòâó
Âñïîìíèë, êàê ó÷èëà åãî ìàòü!
Âûøåë îí íà áàê, íå ïîáîÿâøèñü
Ñàì ïåðåä âåëèêèì øêâàëîì âñòàòü!
Áóäòî ÿçûêîì âîëíà ñëèçàëà!
Áûë ìîðÿê è íåòó ìîðÿêà!
Øòîðì óòèõ
êàê áóäòî íå áûâàëî!
Âèäåí ñâåò ðîäíîãî ìàÿêà!
Òóò ïåðåêðåñòèëàñü âñÿ êîìàíäà
 ïàìÿòü ìîðÿêà «Çà óïîêîé»
Íî îíè íå çíàëè, ÷òî ìîðÿê
Áûë ñïàñ¸í Âñåâûøíåãî ðóêîé!
Íî òåïåðü «ïîñòðèãñÿ» îí â ìîíàõè,
×òîáû îòìîëèòü âåëèêèé ãðåõ
È ïðîñèòü ó Ãîñïîäà ïðîùåíüÿ
Çà ñåáÿ, çà áëèçêèõ è çà âñåõ!
Áóäüòå, ëþäè, òðåçâûìè â äåÿíüÿõ!
Ïîìíèòå ìîëèòâó «Îò÷å íàø!»
È ïåðåêðåñòèâøèñü, ïîìîëèâøèñü
Óäåðæèòå äüÿâîëüñêèé êóðàæ!
Ìîëîäîé ìàòðîñèê ñ «Ìàðñåëüåçû»!
Îí òåïåðü ñåäîé ñâÿòîé ìîíàõ!
Âåäàåò, êàê ñïàñ åãî Ãîñïîäü
Ñî ñâÿòîé ìîëèòâîé íà óñòàõ!
Ñþæåò ïîâåäàë ìíå Âåòåðàí ÂÎâ äÿäÿ Ñåíÿ, ñòàðûé ìîðÿê îñóùåñòâëÿâøèé ïðåäñòàâèòåëüñòâî â Àìåðèêå âî âðåìÿ îòïðàâêè Ëåíäëèçà.Öàðñòâî åìó Íåáåñíîå è Ñâåòëàÿ Ïàìÿòü!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, èþíü 2011 ã.
19.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2010/01/17/3245
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÆÈÇÍÈ ÂÑÅÐܨÇ!»
(ê ñòèõîòâîðåíèþ «Âîçðîäèòü Ñîþç Ðåñïóáëèê!», Ïîñòñêðèïòóì ê Ðåçîëþöèè ïðîòèâ ïóñêà ÐÎ ÀÝÑ)
ÄÎÁÐÓ ÌÎËÈÒÅÑÜ!
Áåäà âñåãäà îáúåäèíÿåò!
Òàê ÷òî æå íàäî Âàì? Î Ëþäè?
×òîá íåáî òðåñíóëî íàä Âàìè
È òàðàêàí ïîäîõ íà áëþäå?
Âåäü Áîã íå òîëüêî ëèøü íàä íàìè!
Âåäü Áîã îí òàê æå â íàñ ñàìèõ!
Èíòðèãè, æàäíîñòü, çàâèñòü, çëîñòü
Äàþò â Äóøå, â Ïðèðîäå ñäâèã!
È âîò òîãäà-òî íàñ òðÿñ¸ò
È êàòàêëèçìû íàñòóïàþò!
Ñîçíàíüå òðåùèíó äà¸ò-
 äóøå íàäåæäû íàïðî÷ü òàþò!
Íà Áîãà â æèçíè òû íàäåéñÿ,
À âñ¸ æå ñàì-òî íå ïëîøàé!
Íó, ÷òî æå? Ñêàçàíî âñ¸ âåðíî,
Íî ýòî äåòÿì òû âíóøàé!
À ÿ òî÷íåé ñêàæó Âàì òàê:
Ñíà÷àëà ñàì òû íå ïëîøàé!
È âñ¸, ÷òî ìîæåøü ñàì òû ñäåëàé,
À ïîñëå ê Áîãó âîïðîøàé!
Î÷èñòèòü äóøè íàäî ñðî÷íî!
Ãíàòü èç äóøè ñâîåé çàðàçó!
Óâèäèì ñâåò â êîíöå òîííåëÿ,
Äûøàòü íàì ëåã÷å ñòàíåò ñðàçó!
Î÷íèòåñü, ëþäè! ×òî Âû æä¸òå?
«×åðíîáûëü» èëè «çåìëåòðÿñ»?
Äîáðó ìîëÿñü, îáúåäèíèòåñü!
Êîëü Áîã åù¸ â äóøå ó Âàñ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ,2009 ã.
20.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2014/07/12/9593
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ËÞÁÂÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðåö.0, ôîòî àâòîðà
ÇÀ ÁÅШÇÊÓ ÏÐß×ÅØÜÑß, ËÓÍÀ?
Çà áåð¸çêó ïðÿ÷åøüñÿ, ëóíà?
×òî æ òàêîþ ñêðîìíèöåé òû ñòàëà?
Çà òâîþ èñòîðèþ òû òî÷íî
Âèäåëà ëþáîâíûõ ñöåí íå ìàëî!
Ó ìåíÿ äåâ÷îíêà íåäîòðîãà,
ß â äåëàõ ëþáîâíûõ íåóìåõà
Òàê ÷òî òû, ëóíà, íàñ íå ñìóùàéñÿ!
Ìû òåáå ïî ñëóæáå íå ïîìåõà!
ß ïîöåëîâàòü õîòåë äåâ÷îíêó,
À îíà òàê ãîëîâó íàãíóëà,
×òî õîòü íà êîëåíè ñòàíîâèñü,
Èëü å¸ ïîñòàâèòü íà äâà ñòóëà
Ñëóøàåò ñòèõè ìîè è ïåñíè
È ñàìà ïî¸ò ìíå ïåñíè òîæå!
×ìîêíóë å¸ â ù¸÷êó, ìåæäó äåëîì,
À îíà ëàäîøêîþ ïî ðîæå
Íó, ëóíà! Íå ïðÿ÷üñÿ çà áåð¸çó!
Îáúÿñíè äåâ÷îíêå, ÷òî íåëüçÿ òàê!
Ïóòü ëþáâè, îñîáåííî â íà÷àëå,
 îáùåì-òî, äîâîëüíî-òàêè øàòîê
Ïóñòü îíà â ãëàçà ìîè ïîñìîòðèò
È äóøè óâèäèò ÷èñòîòó!
ß â íå¸ âëþáèëñÿ ïîòîìó ÷òî
×èñòîòó óâèäåë çà âåðñòó!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, èþëü 2014 ã.
21.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/08/13/8233
(Ñáîðíèê «Î ëþáâè âñåðü¸ç!») (4 ðåö.)
Ñåêñ, Ëþáîâü ó íàñ ïî æèçíè-
Íå îäíî îíî è òî æå.
È, óâû, îíè áûâàþò
Íå âñåãäà íà áðà÷íîì ëîæå!
Íèæå ïîÿñà- Ïðèðîäà!
Âûøå ïîÿñà- Äóøà!
Åñëè ñ Ñåêñîì âñ¸ â ïîðÿäêå
È Ëþáîâü ñ íèì õîðîøà!
Æèçíü íàì ëþäÿì äîêàçàëà-
Ñåêñ ñ Ëþáîâüþ âðîçü -íåñ÷àñòíû!
Âìåñòå -àíãåëàì ïîäîáíû
È âîçâûøåííî ïðåêðàñíû!
Ïóñòü Äóøà Ïðèðîäîé äûøèò!
Ïóñòü Ëþáîâü è Ñåêñ öâåòóò!
Ïóñòü îò èõ êîðíåé ïîáåãè
Áóéíî ê ñîëíûøêó ðàñòóò!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ,2009 ã.
22.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2014/08/30/5188
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÆÈÇÍÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðåö.0,ôîòî àâòîðà.
ÂÐÀÃ ÍÀÐÎÄÀ!
ß åõàë â ýëåêòðè÷êå ïî ñâîèì àäâîêàòñêèì äåëàì èç Ìîñêâû â ãîðîä Êëèí. Ñèäÿ÷èå ìåñòà â âàãîíå áûëè ïî÷òè âñå çàíÿòû. Âïåðåäè ìåíÿ ñèäåëà ìîëîäàÿ ïàðà ñ ðåá¸íêîì, çàâ¸ðíóòûì â îäåÿëêó, òàê êàê áûëà çèìà. Ëþäè òèõî ïåðåãîâàðèâàëèñü ìåæäó ñîáîþ, íî âñåõ ïåðåêðûâàë ãðîìêèé ðàçãîâîð ïî òåëåôîíó, êîòîðûé â¸ë êàêîé-òî êàâêàçñêèé ïàðåíü, ñèäÿùèé ñ ïëàñòìàññîâîé «áàêëàæêîé» ïèâà íà ïåðâîì îò âõîäà ñèäåíüè. Ðàçãîâîð îí â¸ë îæèâë¸ííî íà ñâî¸ì ÿçûêå, ïîðîé ïåðåìåæàÿ ñâîþ ðå÷ü ðóññêèì ìàòîì. Îñîáåííîñòè åãî íàöèîíàëüíîé ðå÷è, óñèëåííûå îïüÿíåíèåì ïðèíÿëè îòâðàòèòåëüíûå êàðêàþùå-õàðêàþùèå âûðàæåíèÿ è îí ýòî äåìîíñòðàòèâíî ïîä÷¸ðêèâàë, êàê áû êè÷àñü ñâîåé íåçàâèñèìîñòüþ îò îêðóæàþùèõ. Ïàðà ñ ðåá¸íêîì, ïîãëÿäûâàÿ íà ýòîãî «îðàòîðà», ïðèêðûëè êðàåì îäåÿëüöà ëèöî ðåá¸íêà, ÷òîáû åãî ìåíüøå áåñïîêîèëè ýìîöèè êàâêàçöà, íî ðåá¸íîê âñ¸ ðàâíî ñòàë âîðî÷àòüñÿ è ïîõíûêèâàòü. Îòåö ðåá¸íêà âñòàë, ïîäîø¸ë ê «îðàòîðó» è, óêàçàâ íà äâåðü òàìáóðà ñïðîñèë, íå ìîã áû îí òàì ïðîäîëæèòü ñâîé ðàçãîâîð. Êàâêàçåö îòìàõíóëñÿ îò íåãî è äåìîíñòðàòèâíî ïðèëîæèëñÿ ê áóòûëêå ïèâà. Òîãäà ïàðåíü âçÿë åãî çà øèâîðîò è ïîòàùèë ê äâåðè. Ïîñêîëüêó òîò âçäóìàë óïèðàòüñÿ, òî ïàðåíü ïîìîã åìó åù¸ ïîä çàä êîëåíîì è çàõëîïíóâ äâåðü â òàìáóð, âåðíóëñÿ è ñåë íà ìåñòî. Ëèöî åãî ïîáëåäíåëî îò ñäåðæèâàåìûõ, íåðàñòðà÷åííûõ ýìîöèé, ïîñêîëüêó ÿâíî «îðàòîð» çàñëóæèâàë áîëåå æ¸ñòêîãî îáðàùåíèÿ. «Îðàòîð» ïðîäîëæèë ðàçãîâîð è êèâàÿ íà ïàðíÿ, ïîìåøàâøåãî åìó âûïë¸ñêèâàòü ñâîè ïüÿíûå ýìîöèè, ÷òî-òî ãîâîðèë â òðóáêó, âèäèìî ñîîáùàÿ ñîáåñåäíèêó ïðèìåòû ýòîãî ïàðíÿ. ß ïîíÿë, ÷òî ýòîãî ïàðíÿ, âèäèìî, âñòðåòÿò íà âîêçàëå, òàê êàê ìû ïîäúåçæàëè ê êîíå÷íîé ñòàíöèè — Êëèí. Ïüÿíûé «îðàòîð» âûøåë èç âàãîíà ïåðâûì è áûñòðî ïîø¸ë âïåð¸ä, îãëÿäûâàÿñü íà ñóïðóãîâ ñ ðåá¸íêîì.
Âûõîäÿ èç âàãîíà, ÿ ÷óòü ïðèîòñòàë îò ïàðû ñ ðåá¸íêîì è ø¸ë ñçàäè. Òîëüêî ìû âûøëè ñ ïåððîíà ê àâòîáóñàì, íàâñòðå÷ó ñóïðóãàì âûøëà òîëïà ÷åëîâåê èç ïÿòè-øåñòè, âî ãëàâå ñ ïüÿíûì «îðàòîðîì». Ïàðåíü ïîíÿë, ÷òî åãî âñòðå÷àþò è ïîïûòàëñÿ îòäàòü ðåá¸íêà æåíå, íî îíà êàòåãîðè÷åñêè âîñïðîòèâèëàñü è ïîòðåáîâàëà íå ñâÿçûâàòüñÿ ýòîé òîëïîé. Îäèí èç òîëïû çàêðè÷àë:
-×òî? Ðåá¸íêîì çàêðûâàòüñÿ áóäåøü? Òû íå ìóæ÷èíà!
-Ýòî íà Êàâêàçå íåêîòîðûå çàêðûâàþòñÿ äåòüìè è æ¸íàìè è âåøàþò áîìáû íà áàá! îòâåòèë ïàðåíü è îïÿòü õîòåë îòäàòü ðåá¸íêà æåíå.
ß ãðîìêî êðèêíóë:
-Âñåì ñòîÿòü! Ïîøëè ñâîåé äîðîãîé! Êòî íå õî÷åò èäòè, ÿ ïîäâåçó! ïðè ýòîì ÿ äîñòàë êðàñíîå óäîñòîâåðåíèå, ïîõîæåå íà «ìåíòîâñêîå» è ìàõíóë èì â âîçäóõå.
Ýòî íà âñåõ ïîäåéñòâîâàëî ïîëîæèòåëüíî. Áîåâîé ïûë â ãëàçàõ êàâêàçöåâ ñðàçó ïîìåðê. Îäíàêî ÿ ïîäîø¸ë ê íèì è, ïðÿ÷à óäîñòîâåðåíèå â êàðìàí, íàçèäàòåëüíî ñêàçàë:
— Âû î÷åíü ñèëüíî îøèáëèñü, ñîáðàâøèñü çàùèùàòü âîò ýòó ïüÿíóþ ìîðäó! Âîò ýòî âàø âðàã, à íå òîò, êîòîðûé çàùèùàë ïîêîé ñâîåãî ðåá¸íêà. Âîò ýòà ìîðäà âàñ ðåøèëà ïîäñòàâèòü, à âû åìó ïîâåðèëè. Âîò ýòî âðàã âàøåãî è íàøåãî íàðîäà. Áûâàþò è ó íàñ òàêèå, êîòîðûå ìîãóò ñòîëêíóòü íàñ ëáàìè! Âîò îíè âðàãè íàøåãî è âàøåãî íàðîäà! ßñíî? È îí ( ÿ ïîêàçàë íà ïàïàøó) è âû ìîãëè ïîñòðàäàòü çà ýòó ïüÿíóþ ñâèíüþ!
ß ïîø¸ë ñâîåé äîðîãîé ê àâòîáóñíîé îñòàíîâêå. Ïðîõîäÿ ìèìî ñóïðóãîâ, ÿ óñëûøàë:
-Ñïàñèáî! Ïåðâûé ðàç â æèçíè çà ìåíÿ çàñòóïàëàñü ìèëèöèÿ, òî åñòü ïîëèöèÿ! ñêàçàë ïàðåíü.
-ß íå ìèëèöèÿ è íå ïîëèöèÿ! îòâåòèë ÿ, — ß àäâîêàò!
-Î-î! óäèâèëñÿ ïàðåíü, — Òàê àäâîêàòû âîîáùå íè÷åãî äàðîì íå äåëàþò!
— ß ñîâåòñêèé àäâîêàò! îòâåòèë ÿ, ñàäÿñü â àâòîáóñ.
Óñåâøèñü íà ìåñòî, ÿ ãëÿíóë íà òîëïó êàâêàçöåâ è óâèäåë, êàê îäèí èç íèõ âûðâàë èç ðóê ïüÿíîãî çåìëÿêà «áàêëàæêó» ïèâà è äàë íàîòìàøü åþ ïî ìîðäå ïüÿíîìó çåìëÿêó.
-Âîò òàê ñïðàâåäëèâî! ïîäóìàë ÿ, è àâòîáóñ ïîåõàë.
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, àâãóñò 2014 ã.
23.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/06/03/4970
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ, ×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ!»
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÏÅÉÇÀÆÈ ËÞÁÂÈ!»ðåö.0
 ÃËÓÕÎÌ ËÅÑÓ ÏÎ ÁÅÇÄÎÐÎÆÜÞ.(Áðàòüÿì-õîõëàì â íàçèäàíüå)
Íàø ïóòü ðèñêîâàííûé è òðóäíûé-
 ãëóõîì ëåñó ïî áåçäîðîæüþ…
Íî âûáèðàòü ìû íå ìîãëè.
Íàäåæäà ëèøü íà âîëþ áîæüþ!
Ìû øëè óæå ïî÷òè íà îùóïü
Ïîäñåëè íàøè ôîíàðè.
Ìû íå ìîãëè îñòàíîâèòüñÿ
È æäàòü íà ìåñòå äî çàðè.
Ïðîãíîç äàâàë ìåòåëü, ïóðãó
Íà ñóòêè ñíåæíîé êðóãîâåðòè!
 ñíåãó â ëåñó èäòè áåç ëûæ
Ñèå äëÿ íàñ ïîäîáíî ñìåðòè!
Äàâíî íå âèäåëè ìû íåáà.
Òàêàÿ ÷àùà, ïðîñòî æóòü.
Ìû øëè, äðóã äðóãà ïîäíèìàÿ
È ïðîäîëæàëè òÿæêèé ïóòü!
Ìû áûëè ëþäè ðàçíîé âåðû,
Íî ìû âî òüìå ìîëèëèñü Áîãó!
Ïðîñèëè äàòü íàì áîëüøå ñèë,
È óêàçàòü íàì ïóòü-äîðîãó!
Êàçàëîñü ñèëû íà èñõîäå…
È âäðóã ïðîñâåò ñðåäü áóðåëîìà!
Ìû âèäèì ÷èñòóþ ïîëÿíó,
â ëèöî ïàõíóë íàì çàïàõ äîìà…
Óëüòðàìàðèíîâîå ïîëå
Íî÷íûõ íîÿáðüñêèõ íåáåñ
Âîêðóã ïîëÿíû îãðàíè÷èë
Ñåäîé è ñòðîãèé õâîéíûé ëåñ.
Øóìÿò âåðøèíû ñòàðûõ ñîñåí,
Áëåñòèò çà ñîñíàìè ðåêà
È áåñêîíå÷íûì òàáóíîì
Ïî íåáó ñêà÷óò îáëàêà!
Ðóêîâîäèò îñåííèé âåòåð
Íî÷íîþ ñêà÷êîé îáëàêîâ!
Ìåëüêàþò çâ¸çäî÷êè ìåæ íèìè.
Êàê áóäòî èñêðû îò ïîäêîâ!
Ñðåäü îáëàêîâ íà ìèã ÿâèëîñü
Ëèöî ðàñòåðÿííîé ëóíû.
Îíà óæå ñ÷èòàòü óñòàëà
Ìóñòàíãîâ ïåãèõ òàáóíû!
Ëóíà êàê áóäòî áû ñêàçàëà:
Íå íàäî äàëüøå âàì èäòè!
Çà÷¸ò íà ñòîéêîñòü ïðèíèìàþ!
Çäåñü ôèíèø âàø! Êîíåö ïóòè!
Ñòîèò èçáóøêà â äâà îêîíöà,
Äûìî÷åê âü¸òñÿ èç òðóáû…
À çíà÷èò îòäûõ è òåïëî!
Íàì íå æåëàòü èíîé ñóäüáû!
Òàê ÷üè ìîëèòâû äîëåòåëè?
È ÷åé íàì Áîã â ïóòè ïîìîã?
Äà, ìû ïî-ðàçíîìó ìîëèëèñü,
Íî îí åäèí Ãîñïîäü íàø Áîã!
Ïîðîé î Áîãå âñïîìèíàåì,
Êîãäà â óãðîçå íàøà ïëîòü
Íî äóøè íàøè âñå ñ òîáîé!
Ïðîñòè íàñ, ãðåøíèêîâ, Ãîñïîäü!
ÏÎÑÒÑÊÐÈÏÒÓÌ:
Âîò òàê è ìû ñåé÷àñ áðåä¸ì
 ãëóõîì ëåñó ïî áåçäîðîæüþ,
Ñ Ðîññèåé ìàìîé âî ãëàâå
 íàäåæäå ëèøü íà âîëþ Áîæüþ!
ß âåðþ! Ê ñâåòó ìû ïðèä¸ì!
Íî! Ëèøü åäèíñòâî ñîõðàíèâ!
Ðàçáðîä â ñîçíàíüè è â äóøå
Ñâÿòîé ìîëèòâîé ïîáåäèâ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, äåêàáðü,2011 ã.
24.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2018/09/05/1472
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÌÎÑÊÂÅ È ÐÎÑÑÈÈ!»
ÏÎÄÂÈà ÐßÄÎÌ! Äíþ Ñòîëèöû.
Ýòî áûëî ëåò ïÿòü-ñåìü íàçàä, åù¸ äî ïåðâîãî òåðàêòà â ìîñêîâñêîì ìåòðî. ß åõàë â ìåòðî ïî ñèíåé âåòêå îò ìîåé ìàìû äîìîé ñî Ù¸ëêîâñêîé äî Àðáàòñêîé. Äåëî áûëî â êîíöå ëåòà, èëè â íà÷àëå îñåíè. Âðåìÿ áûëî ê âå÷åðó, îêîëî ïÿòè. ß ïî÷òè âñåãäà â ìåòðî ÷òî-íèáóäü ñî÷èíÿþ, ðèôìû âåðòÿòñÿ â ãîëîâå â ðèòìå ñ êîë¸ñàìè âàãîíîâ. ß ñèäåë íàïðîòèâ âõîäíîé äâåðè ñ àâòîìàòè÷åñêèì êàðàíäàøîì â ðóêå è çàïèñíîé êíèæêîé, ðàññåÿííî ñìîòðåë íà äâåðü, êîíêðåòíî íå âèäÿ âõîäÿùèõ, õîòÿ ïàññàæèðîâ áûëî íå ìíîãî, è áûëè ñâîáîäíûå ñèäÿ÷èå ìåñòà. Íàïðîòèâ ìåíÿ ó âõîäíîé äâåðè ñèäåë ìóæ÷èíà ñëàâÿíñêîãî âèäà, ëåò ñîðîêà, â ñâåòëîé ëåòíåé ñîðî÷êå ñ êîðîòêèì ðóêàâîì è àêêóðàòíîé ñòðèæêîé, òèïà «ìîëîä¸æíàÿ» èëè «êàíàäêà», ÷èòàë êíèãó.
Íà îñòàíîâêå «Áàóìàíñêàÿ» äâåðü âàãîíà îòêðûëàñü, êòî-òî âûøåë, íî íå ïîìíþ, çàø¸ë ëè êòî. Ïîðà áûëî çàêðûâàòüñÿ äâåðè, î ÷¸ì îáúÿâèë â ðåïðîäóêòîð, íî âîø¸ë âûñîêèé, ïîæèëîé ìóæ÷èíà, â êàêîì-òî ñåðîì ñòàðîì äëèííîì ïëàùå, ïîõîæåì íà îôèöåðñêèé, â ñåðîé, ï¸ñòðîé êåïêå, áëèíîì íà ãîëîâå. Ëèöî ó íåãî áûëî äëèííîâàòîå, ñ íåáîëüøèìè ìîðùèíàìè, íî íå ðîâíîå, êàê áû ïîñëå óãðåé. Ãëàçà íå áûëè ïüÿíûìè, íî íè÷åãî íå âûðàæàëè, è, êàæåòñÿ, áûëè áåñöâåòíûìè. Òî÷íåå, îí íå âîø¸ë, à øàãíóë â âàãîí îäíîé íîãîé, áðîñèë íà ñåðåäèíó âàãîíà öåëëîôàíîâûé, áåëîâàòûé ïàêåò «ìàå÷êà». Îí ñ ãëóõèì ñòóêîì óïàë, êàê áû òàì áûëî êóñêîâ ïÿòü õîçÿéñòâåííîãî ìûëà. Ìóæ÷èíà ïîâåðíóëñÿ è ïîø¸ë íàçàä, òîò, êîòîðûé ÷èòàë êíèæêó, íå âñòàâàÿ, âçÿë ïàêåò è øâûðíóë åãî ïîæèëîìó ïðÿìî íà ïÿòêè. Òîò ðàñòåðÿííî îñòàíîâèëñÿ, ïîñìîòðåë íà ïàêåò, íî äâåðü çàêðûëàñü è ìû ïîåõàëè.
Ìû, ïàññàæèðû, îñìûñëèâàÿ ïðîèñøåäøåå, ñòàëè ïåðåãëÿäûâàòüñÿ, êòî-òî ïîêà÷àë ãîëîâîé, à ìóæ÷èíà ó âõîäíîé äâåðè, ïðîäîëæàë ÷èòàòü êíèæêó, íå ïîäíèìàÿ ãîëîâû. Ñëåäóþùàÿ îñòàíîâêà áûëà íà Êóðñêîì âîêçàëå, è ìóæ÷èíà ñ êíèæêîé ðåçêî âñòàë è âûøåë.  âàãîí çàøëè ïàññàæèðû è âñå ìåñòà çàíÿëè.
Ïîòîì ÿ ìíîãî ðàç àíàëèçèðîâàë ýòîò ñëó÷àé è ïîíÿë, ÷òî ýòî áûëà íå øóòêà. Ìåíÿ ñïàñëè àíãåëû õðàíèòåëè, à òî÷íåå, òîò àíãåë-õðàíèòåëü ñ êíèæêîé â ðóêå. Îí áûë âèäèìî õðàíèòåëåì è äëÿ äðóãèõ, ñèäÿùèõ â ýòîì âàãîíå.
Íàâåðíîå, ÿ äîëæåí áûë ïîéòè â ïîëèöèþ è ðàññêàçàòü îá ýòîì, íî ìû òîãäà áûëè åù¸ íå «ïóãàííûìè âîðîíàìè», äà è ïîëèöèÿ òîæå
Ìåíÿ áû ïîñëàëè, êóäà ïîäàëüøå, à ÿ áûë î÷åíü çàíÿò, òàê êàê åù¸ ðàáîòàë, íàõîäÿñü íà ïåíñèè.
Îñòà¸òñÿ áëàãîäàðèòü Áîãà è òîãî ìóæ÷èíó, êîòîðûé íàì ñòàë Àíãåëîì-Õðàíèòåëåì. Ïîáîëüøå áû òàêèõ íàì â Ñòîëèöå è â Ðîññèè!
ÏÎÑÒÑÊÐÈÏÒÓÌ:
Íàäî â êàðóñåëè «áûòîâóõè»,
Äîðîãîé ÷èòàòåëü, áðàò è äðóã,
Íåâçíà÷àé êîãî-òî íå îáèäåòü!
Àíãåëû-Õðàíèòåëè âîêðóã!
Àíãåëà-Õðàíèòåëÿ õðàíÿ,
Íàäî æèòü âñåãäà â äóøå ñ âîïðîñîì:
Âäðóã ìîé Àíãåë ýòîò äåä ñ êîø¸ëêîé,
Èëü ñòóäåíò ñ ïëàíøåòîì ïåðåä íîñîì!..
(Äîï. 17.07.19 ã.)
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ñåíòÿáðü 2018 ã.
25.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2015/05/02/2640
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÄÍÞ ÂÅËÈÊÎÉ ÏÎÁÅÄÛ!»
ÂÅ×ÍÀß ÏÀÌßÒÜ ¨ÇÅÔÓ ØÓËÜÖÓ!
Âû íå çíàåòå ¨çåôà Øóëüöà?
Òîãäà ïîìíèòå âû åãî âå÷íî!
Òàê êàê ¨çåô îòäàë ñåáÿ â æåðòâó
Ãåðîè÷åñêè è ÷åëîâå÷íî!
Îí ñîëäàòîì áûë Òðåòüåãî Ðåéõà,
Íî ïðèêàç ïîëó÷èâ ðàññòðåëÿòü,
Îí ñîçíàòåëüíî áðîñèë âèíòîâêó,
×òîáû â ñòðîé ñåðáñêèõ æèòåëåé ñòàòü!
¨çåô Øóëüö áûë ðàññòðåëÿí ñî âñåìè
È ñî âñåìè â ìîãèëó çàðûò!..
Òîëüêî ¨çåôà Øóëüöà â íàðîäå
Ãåðîè÷åñêèé øàã íå çàáûò!
Ïðèíîñÿ â æåðòâó ïëîòü ïðîòèâ çëà,
Òîëüêî òàê ìîæíî äóøó ñïàñòè!
×òîá îò ñêâåðíû ñïàñòè ñâîþ äóøó,
Íàäî â æåðòâó ñåáÿ ïðèíåñòè!
Ñëàâà ¨çåôó Øóëüöó ãåðîþ!
È äðóãèì, æèçíü îòäàâøèì ñâîþ!
Êòî ñîçíàòåëüíî è äîáðîâîëüíî
ظë íà âåðíóþ ñìåðòü íå â áîþ!
ÏÎÑÒÑÊÐÈÏÒÓÌ:
À âû ïðîæèâ¸òå íà ñâåòå
Êàê ÷åðâè çåìíûå æèâóò!..
Íè ñêàçîê î âàñ íå ðàññêàæóò!
Íè ïåñåí î âàñ íå ñïîþò!
(Èç ïåñíè À. Âåðòèíñêîãî)
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ìàé 2015 ã.
26.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2014/07/01/8200
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ, ×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ!!» ðåö.0 ôîòî ßíäåêñ.
ÑÂßÒÀ ÁÛËÀ ÁÛ ÄÓØÀ!
Ìèìî ìåíÿ ïðîëåòåëî
Ëåòî ÷óäåñíåéøèé äàð!..
Âðÿä ëè ìíå ëÿæåò íà òåëî
«Áàáüåãî ëåòà» çàãàð!
Ýòî íå ïåðâîå ëåòî,
×òî òàê óøëî áåçâîçâðàòíî
Ýòî âåäü ãîäû óõîäÿò
È íå âåðíóòñÿ îáðàòíî!..
×åì ÿ òàê çàíÿòà ñèëüíî?
Âñ¸ áûòîâûå ïðîáëåìû
Õîäèò ïî êðóãó êîíâåéåð
È íå ìåíÿþòñÿ òåìû!
Íå îòêëþ÷ó ÿ êîíâåéåð!
Íå áðîøó ðàáî÷åå ìåñòî!
ÍÅ óáåãó îò ïðîáëåì ÿ,
Áóäòî èç ÇÀÃÑà íåâåñòà
ß íå ïðåäàì ñâîèõ áëèçêèõ!
Âÿæåò íàñ ïðî÷íàÿ íèòü!
Ðàäè ìåíÿ îíè æèëè —
ß ðàäè íèõ áóäó æèòü!..
Ìèìî ìåíÿ ïðîëåòåëî
Ëåòî ÷óäåñíåéøèé äàð!
Âðÿä ëè ìíå ëÿæåò íà òåëî
«Áàáüåãî ëåòà» çàãàð
Æèòü ðàäè áëèçêèõ Ñâÿòîå!
Áîãó óãîäíîå äåëî!
Ñâßòà áûëà áû Äóøà!
Ïóñòü óæ ïðîñòèò ìåíÿ òåëî
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, èþëü 2014 ã.
27.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2015/07/07/6722
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ËÞÁÂÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðåö.0, ôîòî Ãóãë
ÌÀËÜÂÛ ÇÀÖÂÅËÈ Ó ÍÀÑ Â ÑÒÎËÈÖÅ!
Ìàëüâû çàöâåëè ó íàñ â Ñòîëèöå!
Çíàåòå, ÷òî çíà÷èò ïðåëåñòü ýòà?
Ñàìè äîãàäàåòåñü, íàäåþñü?
Çíà÷èò, ÷òî â ðàçãàðå íàøå ëåòî!
Óñïåâàé! Ëþáóéñÿ è ëþáè!
È òðóäèòüñÿ òîæå óñïåâàé,
×òîáû â êîíöå ëåòà íà ñòîëå,
Áûë êðàñèâûé ñäîáíûé êàðàâàé!
ÑòðÎéíû, êàê Îñòàíêèíñêàÿ áàøíÿ,
Ìàëüâû, âû äîáðî â íàðîä íåñèòå,
Ëþäó, ÷òî íà âàñ ëþáóÿñü ñìîòðèò,
À íå «÷åðíîäæèïîâîé» ýëèòå!
Ðàäóéòå íàì äóøè íàøè, ìàëüâû,
Íà ãàçîíàõ â ïàðêàõ è â ñàäàõ,
×òîáû òàê æå ñòðîéíî è êðàñèâî
Áûëî â ÷åëîâå÷åñêèõ ðÿäàõ!
Ìíîæåñòâî ïðîæåêòîðîâ íà ñòåáëÿõ
Îñâåùàþò íàì, çàáëóäøèì, ïóòü!
Ïðèñìîòðèñü è ñðàçó æå óâèäèøü
Æèçíè íàøåé èñòèííóþ ñóòü!
 êðàñîòå, ëþáâè è ÷èñòîòå
Ñìûñë è çàëîã ñóùåñòâîâàíüÿ!
Ìàëüâû èçóìèòåëüíûé ïðèìåð
×óäíîãî ïðèðîäû ñîçèäàíüÿ!
Íàïðàâëÿÿ â ñòîðîíû ëó÷è,
Ñàìîãî íåìûñëèìîãî öâåòà,
Ñòàëè ìàëüâû íûí÷å äëÿ Ìîñêâû
Óêðàøåíüåì ñêàçî÷íîãî ëåòà!
À ïîä ëèâíåì êàê îíè ïëÿñàëè!
Ýòî áûë âîñòîðãîì ïîëíûé áàë!
Êàê íè ñòðàííî, ñ÷àñòüå áûëî â òîì,
×òî áåç êðûøè òàíöåâàëüíûé çàë!
Íà öâåòàõ äðîæàùèå äîæäèíêè
Èñêðÿòñÿ íàì â äóøè ñàìîöâåòîì!
Ìàëüâû-ðàñïðåêðàñíûå äîáðîì
Çàãðóæàþò äóøè íàøè ëåòîì!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, èþëü 2015 ã.
28.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/12/27/1877
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÆÈÇÍÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðåö.0 ôîòî àâòîðà â Èñòîðè÷åñêîì ìóçåå âî âðåìÿ àêöèè «Íî÷ü â ìóçåÿõ»
Ñ×ÀÑÒÜÅ ËÞÄßÌ!
Ñ÷àñòüå ëþäÿì íå ïðîñòî äà¸òñÿ!
Ïîïàäàþòñÿ äåñÿòü èç ñòà,
Òå ÷òî â æèçíè ñ÷àñòëèâóþ äîëþ,
Êàê ìàëèíó ñðûâàþò ñ êóñòà!
Îñòàëüíûå, êàê ìû ñêðèï çóáîâíûé!
Âîò òîãäà õëåá ñ âîäîé íà ñòîëå,
Ãðååò äóøó î÷àã íàø ñåìåéíûé
È êàðòîøêà ïå÷¸òñÿ â çîëå!
Íî, Ãîñïîäü, ìû òåáå áëàãîäàðíû,
×òî òû äàë íàì òàêîå âîò ñ÷àñòüå-
Çàðàáîòàòü êóñîê äëÿ ñåìüè
È ïîä êðûøåé óêðûòüñÿ â íåíàñòüå!
Ðàäû Ñîëíöó ïîäñòàâèòü ìû ëèöà!
Ðàäû ïëóãà äåðæàòü ðóêîÿòè!
Ðàäû, Áîæå, âçðàñòèòü ñâîþ ñìåíó
Òåì ïîïîëíèòü ðÿäû òâîåé Ðàòè!
Íå âåçëî íèêîãäà â ëîòåðåþ,
Íî ãåêòàðû ïàõàëè ìû â âîëþ!
Çàñåâàëè èõ ïîòîì è êðîâüþ
Íà ñâîþ è íà äåòñêóþ äîëþ!
Äà! Îáèäíî íàì çðèòü, êàê âîðóþò!
Êàê òåðçàåò Ðîññèþ æóëü¸!
Íî ìû çíàåì òàêèõ åäèíèöû,
Êòî ñïîñîáíû óðâàòü íå ñâî¸!
Êîñòüþ â ãîðëå èì ñòàíåò áîãàòñòâî!
Àë÷íîñòü èõ óíè÷òîæèò ïîðîäó!
È îíè çàðàæ¸ííîå ñåìÿ
Íå îñòàâÿò â íàñëåäñòâî íàðîäó!
Óïàñè íàñ, Ãîñïîäü, îò íàïàñòè
 âèäå æàäíîñòè, çàâèñòè, çëîáû!
Äàé íàì Ñèëû è Âåðó, î Áîæå,
Íàèâûñøåé, íåâèäàííîé ïðîáû!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, äåêàáðü 2012 ã.
29.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2013/09/22/7820
ÑÁÎÐÍÈÊ «ËÞÁÎÂÜ È ÌÎÐÅ!» ðåö.0, ôîòî ßíäåêñ.(1-1)
ËÞÁËÞ ÂÑÒÐÅ×ÀÒÜ ÐÀÑÑÂÅÒ ÎÑÅÍÍÈÉ!
Ëþáëþ âñòðå÷àòü ðàññâåò îñåííèé,
Êîãäà â çàëèâå ïîëíûé øòèëü
Çàëèâ íå î÷åíü-òî øèðîê
Âñåãî êàêèõ-òî ïàðó ìèëü!
Äåëüôèíû ëþáÿò çäåñü ðåçâèòüñÿ,
Áûâàþò çäåñü êèòû-êàñàòêè!
À çíà÷èò åñòü, ÷òî êóøàòü èì
Âåäü ìû-òî çíàåì èõ ïîâàäêè!
À ëåòî çäåñü íå î÷åíü äëèííî.
Íà÷íóòñÿ ñêîðî çäåñü øòîðìà!
Íûðÿþò â âîäó êàê äåëüôèíû
Øàëàíä ôîðøòåâåíü è êîðìà!
Ìîðîç è âåòåð äîëãî ñïîðÿò
Íàãðîìîçäÿò òîðîñîâ ãîðû!
Íî âñ¸ æ ìîðîç ñèëüíåå âåòðà
È ïðåêðàòèò îí ýòè ñïîðû!
Ñêó¸ò çàëèâ âî ëüäàõ çåðêàëüíûõ
È ñòàíîâëþñü ÿ íà êîíüêè!
Êàêîé ïðîñòîð! Êàêàÿ âîëÿ!
Êàêèå ÷óäíûå äåíüêè!
ß íà êîíüêàõ ê áàáóëå â ãîñòè
Äâå ìèëè ñîðîê äâå ìèíóòû!
Ìíå íà òó ñòîðîíó ê äåðåâíå
Äàâíî èçâåñòíû âñå ìàðøðóòû!
Ïîïüþ ÷à¸ê ó ò¸ïëîé ïå÷êè,
 ðþêçàê ãîñòèíöû ïàïå, ìàìå,
Ïîöåëîâàâ áàáóëþ â ù¸÷êó
Ñòó÷ó îïÿòü ïî ëüäó êîíüêàìè!..
Áåæàëà, êàê-òî ÿ íà âåòåð
(Áûâàëî òàê íåîäíîêðàòíî.)
Íî ñòàíîâèëñÿ âåòåð çëåé!
Îí ñòàë øâûðÿòü ìåíÿ îáðàòíî!
Ïðèøëîñü âåðíóòüñÿ ìíå íàçàä
Íî ëèøü ïîêèíóëà ÿ ë¸ä,
Ïðîì÷àëñÿ ãðîõîò íàä çàëèâîì,
Êàê ðåàêòèâíûé ñàìîë¸ò!!!
Õîòü ë¸ä ëåæàë óæå íåäåëþ,
Ðàçáèë åãî êîâàðíûé øòîðì!
Ìîðîç íåìíîãî îïëîøàë
Áûë øòîðì ïðåâûøå âñÿêèõ íîðì!..
ß ïîíÿëà, ïî÷åìó âåòåð
Øâûðÿë ìåíÿ òàê çëî íàçàä!
Ñìåøàòü ìåíÿ ñ âîëíîé è ëüäîì
Îí áûë, êîíå÷íî æå, íå ðàä!
Áûëà ÿ ÿâíî òðåòüåé ëèøíåé
 òîé áîéíå âåòðà è ìîðîçà!
À â ïðîäîëæåíèè ïóòè
Òàèëàñü ëè÷íî ìíå óãðîçà!
ß ïîçâîíèëà ïàïå, ìàìå
Ñêàçàëà, ÷òî ñíåñëî âåñü ë¸ä!
×òîá óñïîêîèëèñü è ñïàëè,
À óòðîì ñëàëè ñíåãîõîä!
Æèâó ñ Ïðèðîäîé ÿ â åäèíñòâå!
Ñ Âîäîé, Ìîðîçîì, Ñîëíöåì, Âåòðîì!
ß ìÈëåé ìåðþ ïóòü ñâîé ëåòîì,
Çèìîþ ìåðþ êèëîìåòðîì!
Õî÷ó ÿ âñòðåòèòü âîò òàêîãî,
Ñ êîòîðûì, òàê æå, êàê ñî ìíîé,
Ïðèðîäà áóäåò æèòü â ñîãëàñüè —
Ñ ìîðîçîì, âåòðîì è âîëíîé!
Ó íàñ ñóðîâàÿ ïðèðîäà!
Âåäü ìû æèâ¸ì íà êðàþ ñâåòà…
Íî äóøè çäåñü òåïëåé, íåæíåé,
×åì â Ïîäìîñêîâüè «áàáüå ëåòî»!
Ëþáëþ âñòðå÷àòü ðàññâåò îñåííèé,
Êîãäà â çàëèâå ïîëíûé øòèëü
Ó íàñ òàêîå «áàáüå ëåòî» —
Äëÿ ëåòà íàøåãî «ýíäøïèëü»!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ñåíòÿáðü 2013 ã.
30.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2016/12/25/5992
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ËÞÁÂÈ ÂÑÅÐܨÇ!»
ÂÅ×ÍÛÉ ÄÂÈÃÀÒÅËÜ ËÞÁÎÂÜ!
Ëþáèøü òû ìåíÿ -ÿ çíàþ!
ß ëþáëþ òåáÿ òû çíàåøü!
Ïîñëå âñïûøêè ÷óâñòâ â ïîñòåëè,
ß äðåìëþ
Òû çàñûïàåøü
Ïóñòü ïðèñíþñü òåáå ÿ íî÷üþ
 âèäå àíãåëà â Ðàþ!
Íà ìî¸ì ïëå÷å ëåæèøü òû,
Òåáå ñêàçêó ÿ ïîþ
Òîìíî ãëàçêè ïðèêðûâàÿ
Íåæíî øåï÷åøü òû ìíå â óõî,
×òî ìîÿ òû áåçðàçäåëüíî!
È ñëîâà íåæíåå ïóõà!
 íàøèõ ñíàõ ñâÿòûõ ìû áóäåì
Ñïàòü âäâî¸ì ïîä ñåíüþ ñàäà!
Íàñ áàþêàòü áóäóò ïòè÷êè
Ïîä æóð÷àíüå âîäîïàäà!
Îðåîë ñèÿòü íàä íàìè
Áóäòî íèìá ñâÿòîé íà âå÷íî,
Áóäåò ÿðêî, áóäåò íåæíî,
Ãîðÿ÷î è áåñêîíå÷íî!
Ìû ïðîñí¸ìñÿ è ëþáîâü
Íàñ îïÿòü òîëêí¸ò äðóã ê äðóãó!
Âåäü îíà äâèæèòåëü æèçíè
Ãîíèò íàñ, ëþäåé ïî êðóãó!..
Íå áåñöåëüíîé êàðóñåëüþ!
Ïî ñïèðàëè âîñõîäÿùåé!
Ñ íàøåé æàðêîþ ëþáîâüþ —
 íåáåñà!  çåíèò, ëåòÿùåé!
Âå÷íûé äâèãàòåëü ìå÷òàëè
Ëþäè â ìóêàõ èçîáðåñòü
Âåäü Ëþáîâü îíà ó íàñ
«Âå÷íûé äâèãàòåëü» è åñòü!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, äåêàáðü 2016 ã.
31.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2017/04/16/1606
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ, ×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ!»
ÌΨ ÊÐÅÙÅÍÈÅ!(ÊÐÅÑÒÈÍÛ).
Ìàìà ìîÿ áûëà ó÷èòåëåì íà÷àëüíûõ êëàññîâ, à ìíå â Öèìëÿíñêå íà âòîðîì ãîäó ïðåáûâàíèÿ èñïîëíèëîñü øåñòü ëåò. ß áûë íå êðåù¸ííûì, ïîòîìó ÷òî ìàòü áûëà ïðîòèâ, ðèñêóÿ ðàáîòîé. Ïîïû-áàòþøêè îáÿçàíû áûëè äîêëàäûâàòü î ëèöàõ êðåñòèâøèõ äåòåé è òàêèå, êàê ó÷èòåëÿ, ðàáîòíèêè ìèëèöèè, íó è âñÿêèå ðóêîâîäèòåëè, íà÷èíàÿ ñ íèçøåãî çâåíà, ðàáîòîé ÿâíî ðèñêîâàëè. Ïàðòèéíûå ðóêîâîäèòåëè òàêèõ íå ìèëîâàëè. Ìîÿ êð¸ñòíàÿ(áóäóùàÿ) è ìîÿ áàáóøêà òàéêîì îò ìàòåðè äîãîâîðèëèñü è óâåçëè ìåíÿ ïî Öèìëÿíñêîìó ìîðþ(âîäîõðàíèëèùó) â äðóãóþ ñòàíèöó, èìåííî òóäà, ãäå áûëà íàøà çàòîïëåííàÿ ìîðåì ñòàíèöà Íèæíå-Êóðìîÿðñêàÿ. Áûëî ýòî ïîä ïàñõó. Ñ âå÷åðà âñå ñòàíîâèëèñü íà ìîëåáåí, ïðèíîñÿ äëÿ îñâÿùåíèÿ ïàñêè-êóëè÷è, ÿéöà è ïðî÷åå
ß â ýòî âðåìÿ ãóëÿë íà óëèöå, çàõîäÿ â öåðêîâü, íî äîëãî òàì áûòü ÿ íå ìîã, òàê êàê îò äóõîòû çàñûïàë. Óòðîì ìíå äàëè íåìíîãî ïîñïàòü, à ïîòîì ðàçáóäèëè è ïîâåëè êðåñòèòü. Ìíå çàïîìíèëîñü çíàêîìñòâî ñ ìîèì ñâÿùåííèêîì. Îí, òî ëè â ìèðó, òî ëè ïî ñâÿùåííîìó ñàíó èìåë èìÿ Ëåîíèä è ïîìíþ, íàçâàë ìåíÿ ò¸çêîé. Ïîìíþ, ÿ âçãëÿä åãî ÷¸ðíûõ, ïðîíèöàòåëüíûõ ãëàç è âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåâ â ìîè ãëàçà, îí ñêàçàë:
-Òÿæêàÿ æèçíü òåáå ïðåäñòîèò, Ëåîíèä! Âñþ æèçíü òû áóäåøü ÷óæèå äóõîâíûå íèòè ðàñïóòûâàòü!
×òî-òî åù¸ îí ãîâîðèë, íî ýòî ìíå çàïàëî â ïàìÿòü è ñòàëî ìîèì âîïðîñîì íà äîëãîå âðåìÿ, òàê êàê ÿ çíàë, ÷òî òàêîå «ðàñïóòûâàòü», ïîñêîëüêó îòåö ïîðó÷àë ìíå ðàñïóòûâàòü ñâîè ñïóòàííûå ñòîìåòðîâûå çàêèäíûå óäî÷êè. Íî ÷òî òàêîå «äóõîâíûå íèòè» — îá ýòîì ÿ ïðåäñòàâëåíèÿ íå èìåë è ñïðîñèòü ìíå áûëî íå ó êîãî, ïîòîìó ÷òî ìàòåðè è îòöó ÿ î ìî¸ì êðåùåíèè ãîâîðèòü íå ìîã.
Êàê ýòîò ñâÿùåííèê-ò¸çêà ìîã óãàäàòü, ÷òî ÿ áóäó äåéñòâèòåëüíî âñþ ìîþ æèçíü «÷óæèå äóõîâíûå íèòè ðàñïóòûâàòü», ÿ íå ïðåäñòàâëÿþ. Íî ýòî äåéñòâèòåëüíî òàê è äî ñèõ ïîð ÿ òåì è çàíèìàþñü, ÷òî «ðàñïóòûâàþ ÷óæèå äóõîâíûå íèòè», êîòîðûå çà÷àñòóþ áûâàþò ñ íå î÷åíü õîðîøèì çàïàøêîì. Ýòî ìíå ïîðÿäêîì íàäîåëî! Ïîòîìó ÷òî íèêòî íå ïðèõîäèò, ÷òîáû ñêóøàòü ñ àäâîêàòîì õîðîøèé ïèðîã, à âîò êó÷åé íàâîçà ñ íèì ïîäåëèòüñÿ íå æàëêî!..
Äàæå ïðè Ñîâåòñêîé âëàñòè, êîãäà ÿ áûë êîììóíèñòîì, âñ¸ ðàâíî ÿ áûë ñåêðåòàð¸ì ïàðòîðãàíèçàöèè è â ïðîåêòíîì èíñòèòóòå è íà çàâîäå ïðèõîäèëîñü «âîñïèòûâàòü» ñâîèõ êîììóíèñòîâ, äàæå âëåçàÿ â ëè÷íóþ æèçíü, ÷òî â òå âðåìåíà ïîîùðÿëîñü íàøèì ïàðòèéíûì ðóêîâîäñòâîì. À ïîòîì, óáåäèâøèñü, ÷òî âñ¸ ýòî âåëèêèé îáìàí, ÿ ñ òàêèì æå ðâåíèåì äîêàçûâàë ñ âûñîêèõ òðèáóí, ÷òî íàñ âåëè â ïðîïàñòü
È â îáùåì-òî çàâåëè! Ïåðåñòðîéêó îïÿòü æå îíè íàì íàâÿçàëè, ÷òîáû «õàïíóòü», ÷òî ïëîõî ëåæèò è ðàçáåæàòüñÿ, ïîêà ìû õëîïàåì â ëàäîøè! Ýòà «ïåðåñòðîéêà» íàíåñëà íàøåìó íàðîäó òàêîé óùåðá, êàêîãî íè îäíà âîéíà, íè îäíî íàøåñòâèå íå íàíîñèëî ñ ó÷¸òîì óíè÷òîæåííîãî íàðîäíîãî õîçÿéñòâà, óíè÷òîæåííîé íà íàöèîíàëüíûõ âîéíàõ è íàðêîìàíèåé ìîëîä¸æè è ïðåâðàùåíèÿ öåëîãî ïîêîëåíèÿ â îáùåñòâî íå ñïîñîáíîå òðóäèòüñÿ è òâîðèòü, à òîëüêî òîðãîâàòü, ëîâ÷èòü è «õàïàòü» ÷óæîå è æåëàòåëüíî íå ïî ìåëî÷è
Ïðîèñøåäøåå ìîæíî ñðàâíèòü ïî ìàñøòàáàì ðàçâå ÷òî ñ íûíåøíèì çåìëåòðÿñåíèåì â ßïîíèè.
Îòâë¸êñÿ ÿ îò òåìû. ß ðàññêàçûâàë î òîì, êàê ìåíÿ êðåñòèëè â 1953-ì ãîäó, ÷åðåç äâà ìåñÿöà ïîñëå ñìåðòè Ñòàëèíà. À äâóìÿ ìåñÿöàìè ðàíåå — â ìàðòå, ÿ õîäèë ñ òðàóðíûì áàíòîì íà ãðóäè è îùóùàë óæàñ, êîòîðûé îõâàòèë âçðîñëûõ â ñâÿçè ñî ñìåðòüþ Ñòàëèíà è â óñòàõ ñòîÿëè ñëîâà: «Íåóæòî îïÿòü áóäåò âîéíà?» Íó, îïÿòü ÿ îòâë¸êñÿ! Èçâèíÿþñü!
Áûë ó ìîåãî îòöà äðóã ßøêà öûãàí, êîòîðûé ðàáîòàë øîô¸ðîì íà ñòàðåíüêîì Óðàë-ÇèÑ ñ äåðåâÿííîé êàáèíîé. Ó íåãî áûëè çîëîòûå çóáû è ìíîãî íàêîëîê íà ðóêàõ è ïî òåëó. Èãðàë îí íà ãèòàðå âèðòóîçíî, íî ñòðàøíî äóðèë ïî ïüÿíêå. Îí íå æàëåë î òîì, ÷òî óìåð Ñòàëèí
ÑÂÅÒËÎÉ ÏÀÌßÒÈ ßØÊÈ ÖÛÃÀÍÀ! -ðåêâèåì
Âçðûâ àêêîðäà ñòðóí ãèòàðû
È öûãàíñêîé ïåñíè âçðûä!
À ñòàíè÷íèêè ïðîìîëâÿò:
ßøêà-÷¸ðò îïÿòü ÷óäèò!
Ñ óäîâîëüñòâèåì ïîñëóøàòü
Ñîáåðóòñÿ ó ïèâíîé
Õîðîøî èãðàåò ßøêà,
Íî ïî ïüÿíè îí äóðíîé!
Íàäî âîâðåìÿ ãèòàðó
Ó íåãî óñïåòü îòíÿòü!
Ïîòîìó ÷òî òó ãèòàðó
Ïîñëå ïüÿíêè íå ñîáðàòü!
Îí ïëÿñàòü ïîéä¸ò ñ ãèòàðîé,
Áóäåò ïåñíè ïåòü íàâçðûä!
À ïîòîì ãèòàðó îá ïîë
ßøêà ÷àñòî òàê ÷óäèò!
Óïàä¸ò ñ ãèòàðîé íà çåìü
Áóäåò ïåñíè ïåòü ðûäàÿ!
Ýòî ïûòêà! Ýòî êàçíü!
Áîëè íåò êîíöà è êðàÿ!
Çíàþò âñå ñóäüáó öûãàíà:
 ãîä ëèõîé… âîéíû â íà÷àëå,
Ãäå-òî òàì íà Óêðàèíå
Íåìöû òàáîð èõ äîãíàëè!
Ðàñòîïòàëè òàíêè òàáîð
ßøêà æèçíü ñáåð¸ã ñâîþ
Òåì, ÷òî áûë òîãäà îí ïðèçâàí,
Òî åñòü áûë óæå «â ñòðîþ»
Äî Áåðëèíà ßøêà-öûãàí
Çà ðóë¸ì ïðîâ¸ç «Êàòþøè»-
Áûë ñ îðóæèåì âîçìåçäüÿ —
Íå ïðè øòàáå áèë áàêëóøè!
Îí íå ïðîñòî âîåâàë-
Îí çà òàáîð «ôðèöó» ìñòèë!
Êàê-òî îí íå óäåðæàëñÿ-
Ëè÷íî î÷åðåäü ïóñòèë!..
À ìàéîð ÍÊÂÄ
Ðàñöåíèë, ÷òî ßøêà âðàã!
Ðàññåêðåòèâøèé «Êàòþøè»
«Âîåâàòü» ïîéä¸ò â ÃÓËÀÃ!
Ïîñ÷èòàëè çóáû, ð¸áðà,
Ñäåëàâ ÷¸ðíûì áåëûé ñâåò!
Íåñìîòðÿ íà âñå çàñëóãè-
Ïîëó÷èë îí äåñÿòü ëåò!
ßøêà îòáûë íå «÷åðâîíåö»-
Âîñåìü âìåñòî äåñÿòè!
Ïî àìíèñòèè «â ÷åñòü ñìåðòè»
Óäàëîñü åìó óéòè
Íî ê öûãàíàì íå ïîäàëñÿ,
×òîáû áîëü íå òåðåáèòü
Åãî òàáîð óíè÷òîæåí-
À â ÷óæîì íå ïðîñòî æèòü!
Ê íàì ïðèåõàë îí íà ñòðîéêó
Íà Äîíó Öèìëÿíñêîé ÃÝÑ!
Ýòî ëó÷øå âî ñòî ðàç
×åì âàëèòü â Ñèáèðè ëåñ!
Ïî äåëàì âåëèêîé ñòðîéêè
Îí ãîíÿë ñâîé Óðàë-ÇÈÑ,
Ãîâîðèë îí ïðèíàðîäíî:
«Ýòîò êîíü ìîé çàøèáèñü»!
Ãîâîðèë, ÷òî îí æåíèòüñÿ
Ìîæåò òîëüêî íà öûãàíêå,
Íî ñíà÷àëà áóäåò âåðåí
Îí ìàøèíå è «áàðàíêå»!
Øóòêè- øóòêîé, íî îäíàæäû
Âñ¸-æå ßøêà ïîëþáèë!
Ïîëþáèâ öûãàíêó Ãðóøó,
Îáåùàíèå çàáûë!
Ïåðåñòàë îí áèòü ãèòàðû!
Îí äëÿ Ãðóøè ïåñíè ïåë!
Ãðóøó îí áîãîòâîðèë
È ëþáèë îí , êàê óìåë
Ðàç çèìîé ïîñëå ðàáîòû
ßøêà ê Ãðóøå ïî ñóãðîáàì
Ãíàë ñâîé ÇÈÑ â ïóðãó-ìåòåëü
Ïî ðàçäîëáàííûì äîðîãàì!
 áàëêå ÇÈÑ çàáóêñîâàë-
Öåïü ñëåòåëà ñ êîëåñà
Íà äîìêðàò ïîäíÿòü ìàøèíó-
Ïðàâî! ×òî çà ÷óäåñà?
Íî óïàâ ñ äîìêðàòà ðóêó
Êîëåñîì çàæàë «Çèñîê»
Ýòî âñ¸! Ëîâóøêà-ßøà!
Êðîâü óäàðèëà â âèñîê!
ßøêà ðóêó ãðûç äî êîñòè
Òîëüêî êîñòü ñëîìàòü íå ñìîã!
ßøêó íàøåãî ñ ïî÷¸òîì
Âçÿë ê ñåáå öûãàíñêèé Áîã!
Ýõ, òû æåíùèíà — ìàøèíà!
Íå ïðîñòèëà òû èçìåíû
È çàñòàâèëà öûãàíà
Ðâàòü çóáàìè ñâîè âåíû…
Íà òàêîé æå âîò ìàøèíå
Îí òàñêàë ñâîè «Êàòþøè»!
Ê íèì æå òû íå ðåâíîâàëà,
Íî ïðèðåâíîâàëà ê Ãðóøå…
Âçðûâ àêêîðäà ñòðóí ãèòàðû
È öûãàíñêîé ïåñíè âçðûä!
Ãðóøà! Ìèëàÿ òû Ãðóøà!
Ïî ùåêå ñëåçà áåæèò!
Ãðÿíü ãèòàðà ïîìèíàëüíî!
Ïîñâÿòè àêêîðä öûãàíó!
Òû ïðîñòè æèâóùèõ, ßøà!
Çàëå÷è íàì â ñåðäöå ðàíó!
Áûë òû ñèëüíûì, ÷åñòíûì, ñòîéêèì
È â ÃÓËÀÃÅ è â áîþ!
Ìû â ñòèõàõ óâåêîâå÷èì
Ïàìÿòü Ñâåòëóþ òâîþ!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ , 2010 ã.
ÏÎÑÒÑÊÐÈÏÒÓÌ: Íà ôîòî íà êàëåíäàðå çà ìîåé ñïèíîé çíà÷èòñÿ 96 ã., íî ïîñêîëüêó ãåîãðàôè÷åñêàÿ êàðòà íà ñòåíå ñîäåðæèò çàïàäíóþ Åâðîïó, òî ýòî óæå 1997 ãîä, êîãäà ÿ ãîíÿë èç Ãåðìàíèè îò ñåñòðû âî Ôðàíêôóðòå-íà-Ìàéíå àâòîèíîìàðêè. Êàëåíäàðü ÿ âèäèìî íå ñìåíèë èç-çà êðàñèâîãî ôîòî ëîøàäåé!
Ìîñêâà 2017 ã. èþíü ìåñÿö.
32.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2019/02/11/7264
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ ×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ»
Ñ ÏÐÀÇÄÍÈÊÎÌ ÂÀÑ, ÏÐÀÂÎÑËÀÂÍÛÅ!Ñ ïðèáëèæàþùåéñÿ Ñâÿòîé Ïàñõîé, Âàñ Ïðàâîñëàâíûå!
ÔÎÒÎ ÀÂÒÎÐÀ. Ýòó èêîíó ÿ ñôîòîãðàôèðîâàë â Èñòîðè÷åñêîì ìóçåå âî âðåìÿ àêöèè «Íî÷ü â ìóçåÿõ».
ÌÎËÈÒÂÀ!
Ãîñïîäü, Íàø Èèñóñ Õðèñòîñ!
Ìàòóøêà, Ïðåñâÿòàÿ Áîãîðîäèöà!
Àíãåëû Ìîè Õðàíèòåëè!
Âñå Ñâÿòûå: Àïîñòîëû, Ðàâíîàïîñòîëüíûå, Ïðåïîäîáíûå, Âåëèêîìó÷åíèêè, Ìó÷åíèêè, Ñòðàñòîòåðïöû, Áëàæåííûå,Áëàãîâåðíûå!
Ñïàñèáî Âàì çà Íàøó Ïîáåäó â Ñâÿòîì Âûáîðå Íåë¸ãêîãî Ïóòè Ìàòóøêè Ðîññèè!
Ïóñòü óêðåïÿòñÿ Äóõîâíî è Ôèçè÷åñêè Âñå, êòî òàê èëè èíà÷å ïîääåðæàë ýòîò Íàø Âûáîð!
Ïóñòü ïîéìóò ñâîþ îøèáêó, íåîñîçíàííî çàáëóæäàþùèåñÿ, áåçâîëüíî ñîçåðöàþùèå, èëè, ÷åì-òî ñî÷óâñòâóþùèå íàøåé îïïîçèöèè!
Ïóñòü ñâîèìè ôèçè÷åñêèìè è äóõîâíûìè óñèëèÿìè ñàìè ñåáÿ íàêàæóò òå, êòî îñîçíàííî âûïë¸ñêèâàë â Íàøó ñòîðîíó ñâîé ÿä, êîòîðûì îíè, îäíîçíà÷íî è íåîñïîðèìî, ïîäàâÿòñÿ!
Ñ Íàìè Áîã, è Íàø Ñâÿòîé Âûáîð!
 Äîáðûé ïóòü, ñ Íàøèì Âåðíûì Âûáîðîì, ñ Âåðîé è Ëþáîâüþ, Ìîè Åäèíîìûøëåííèêè, â îñóùåñòâëåíèè Íàøèõ Îáîñíîâàííûõ Íàäåæä !
Âî Èìÿ Îòöà è Ñûíà, è Ñâÿòàãî Äóõà! Íûíå è Ïðèñíî, Âî Âåêè Âåêîâ!
ÀÌÈÍÜ!
Ýòà ìîëèòâà ëè÷íî ìîÿ, íî îíà î÷åíü âûñòðàäàííàÿ! Íåñ¸ò îíà â ñåáå ñèëó íåçíà÷èòåëüíóþ ïî ñðàâíåíèþ ñ ìîëèòâàìè ñîçäàííûìè ëèöàìè, èìåþùèìè äóõîâíîå îáðàçîâàíèå è äóõîâíûé ñàí, íî ÿ äîáàâëþ å¸ ê òåì äðóãèì ìîëèòâàì, ñóùåñòâóþùèì âåêàìè, ïîòîìó ÷òî âûäàë â å¸ ñîäåðæàíèè ñâîþ íåâûíîñèìóþ áîëü ïî ïîâîäó òîãî áåçîáðàçèÿ, êîòîðîå òâîðèòñÿ â ìèðå ïî óêàçêå «çàîêåàíñêèõ ñêîðïèîíîâ» è ñ íàìè ïî ñîñåäñòâó, íà Óêðàèíå, â îòíîøåíèå íàøèõ ïðàâîñëàâíûõ áðàòüåâ ñ ïîâåëåíèÿ ðóêîâîäñòâà õóíòû, çàõâàòèâøåé â ñòðàíå âëàñòü.
Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ìîÿ ìîëèòâà íåñ¸ò â ñåáå íàèìåíüøóþ ýíåðãåòèêó, íî ìîæåò îíà îêàçàòüñÿ òîé ìèíèìàëüíîé, íåäîñòàþùåé ñèëîé, ÷òîáû îòîäâèíóòü êó÷ó àíòèõðèñòîâ è õðèñòîïðîäàâöåâ îò íàøèõ ïðàâîñëàâíûõ Äóø è Ñâÿòûíü.
Ïðèìåð èç æèçíè:
Ìû ðàçãðóæàëè âàãîí. Íàñ áûëî ïÿòåðî ãðóç÷èêîâ è âîäèòåëü àâòîïîãðóç÷èêà Ìèøà Ïåòðîñÿí. Ìû íàãðóçèëè ÿùèêè íà ïîääîí è ïðèñåëè â òåíü îòäîõíóòü, ïîêà Ìèøà îòâåç¸ò ïîääîí íà ñêëàä. Ìèøà äîëæåí áûë ðàçâåðíóòü àâòîïîãðóç÷èê ïîäú¸ìíûìè êëûêàìè ê ïîääîíó è âçÿòü åãî íà êëûêè. Ìû íå ñìîòðåëè íà àâòîïîãðóç÷èê, òàê êàê ýòî óæå íå ïåðâàÿ õîäêà, õîòÿ Ìèøà íà ïîãðóç÷èêå íå ðàáîòàë, à ó àâòîïîãðóç÷èêà çàäíåå óïðàâëåíèå, òî åñòü, ðóëåâûå êîë¸ñà ñçàäè è îíè çíà÷èòåëüíî ìåíüøå ïåðåäíèõ, õîäîâûõ è íåñóùèõ îñíîâíîé ãðóç.
Ìû óñëûøàëè óäàð è äâèãàòåëü àâòîïîãðóç÷èêà çàãëîõ. Ìû ñ óæàñîì óâèäåëè, ÷òî àâòîïîãðóç÷èê ñúåõàë áîëüøèìè êîë¸ñàìè â áåòîíèðîâàííûé êþâåò-ëîòîê è ëåæèò ïî÷òè íà «ïóçå». Ìû ïîäîøëè, ïîñìîòðåëè, è ðåáÿòà âûäàëè Ìèøå ñëîâåñíî î÷åíü íå ëàñêîâûå êîìïëèìåíòû. Êòî-òî ñêàçàë, ÷òî àâòîïîãðóç÷èê äàæå ìàøèíîé íå âûòàùèòü. Íàäî òðàêòîð. ß ñêàçàë: Îí íå íà ïóçå. Îí ïî÷òè íà ïóçå, íî íà ñâîèõ êîë¸ñàõ è ìîæíî ïîïðîáîâàòü òîëêíóòü. Ðåáÿòà óñìåõíóëèñü è ïîøëè â òåíü. ß ïîäîø¸ë ê Ìèøå è ñêàçàë: « Ìîæíî ïîïðîáîâàòü, åñëè òû â òî÷íîñòè âûïîëíèøü, òî, ÷òî ÿ ñêàæó. Òû áóäåøü ïëàâíî äàâàòü ãàç, íî åù¸ ïëàâíåå áóäåøü îòïóñêàòü ìóôòó ñöåïëåíèÿ. Òàê ìåäëåííî, ÷òî ïðèìåðíî çà 30 ñåêóíä òû îòïóñòèøü å¸ ïîëíîñòüþ. Ïîíÿòíî, ÷òî ìóôòà áóäåò ãîðåòü, íî çà 30 ñåêóíä íå ñãîðèò. À ÿ áóäó òîëêàòü. Ãëàâíîå, ÷òîáû êîë¸ñà íè÷óòü íå ïðîñêîëüçèëè ïî áåòîíó. Ïîýòîìó ïóñòü ñêîëüçèò ìóôòà. Ïîíÿë?» Ìèøà êèâíóë, íî âçãëÿä åãî áûë áåçíàä¸æíûì. Îí ñåë çà ðóëü, çàâ¸ë ìîòîð è ñìîòðåë âî âñå ãëàçà íà ìåíÿ. ß ïåðåêðåñòèëñÿ, óï¸ðñÿ îäíîé íîãîé â ñòîÿùèé ñçàäè, çà êþâåòîì òîïîëü è êèâíóë Ìèøå. Íàøè ðåáÿòà ñèäåëè â òåíè è ñ óõìûëêîé ñìîòðåëè íà ïðîèñõîäÿùåå.
Ïëàâíî íàðàñòàë ãóë äâèãàòåëÿ
Àâòîïîãðóç÷èê ìåäëåííî ñòàë ïîäíèìàòüñÿ èç êþâåòà è ÂÛØÅË!!!
Íàäî áûëî âèäåòü, êàê îòâèñëè ÷åëþñòè ìîèõ êîëëåã! Îíè âñêî÷èëè è ñòàëè îáíèìàòü ìåíÿ. Äàæå êòî-òî íàçâàë ìåíÿ Ãåðàêëîì. Íî ÿ çíàë, êòî ïîìîã! Áîã!
Âîò òàê îäíà ìîÿ ìèçåðíàÿ ñèëà îêàçàëàñü íåäîñòàþùåé â ýòîì òÿæ¸ëîì äåëå. Àíàëîãèÿ âïîëíå ñîïîñòàâèìàÿ.
Êñòàòè, îäèí ìíå òóò æå âûðàçèë óïð¸ê: «Òû æå êîììóíèñò âðîäå áû, à êðåñòèëñÿ?» ß îòâåòèë: «Âñòóïàë ÿ â ïàðòèþ, ïîòîìó ÷òî âåðèë, ÷òî ïóòü â êîììóíèçì, ýòî òîæå Áîãîì óêàçàíî íàì. ß âåäü â øåñòèäåñÿòûõ ãîäàõ íå çíàë, ÷òî òâîðèëè áîëüøåâèêè è èõ ïðèõâîñòíè ñ íàøèìè Ñâÿòûíÿìè! À êîãäà óçíàë, òî óçíàë è òî, ÷òî ïàðòèÿ ýòî íàðîä, à çàæðàâøàÿñÿ ïàðò-ýëèòà ïðîòèâ íàðîäà. Ýòî îíè ëèøíèå â ìîåé ïàðòèè. Îíè ïðåäàëè Ïàðòèþ è Íàðîä! Èç çà íèõ ìû ïîòåðÿëè Âåëèêóþ Äåðæàâó! À ÿ ñ ïàðòáèëåòîì, íî ñ Áîãîì è ñ Ðîññèåé!(Ê ÊÏÐÔ íå èìåþ îòíîøåíèÿ)
ÏÎÌÎÃÈ ÍÀÌ ÃÎÑÏÎÄÜ ÈÈÑÓÑ ÕÐÈÑÒÎÑ ÑÏÀÑÒÈ ÄÓØÈ È ÒÅËÅÑÀ ÏÐÀÂÎÑËÀÂÍÛÕ ÂÎ ÂÑ¨Ì ÌÈÐÅ!
ÂÎ ÈÌß ÎÒÖÀ È ÑÛÍÀ È ÑÂßÒÀÃÎ ÄÓÕÀ,ÍÛÍÅ È ÏÐÈÑÍÎ ÂÎ ÂÅÊÈ ÂÅÊÎÂ! ÀÌÈÍÜ!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ôåâðàëü 2019 ã.
33.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2014/02/24/7720
ÑÁÎÐÍÈÊ «Ë¨ÒÍÛÅ ÂÎÅÍÍÛÅ!» ðåö.0, ôîòî ßíäåêñ
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÂÑÒÀÂÀËÎ ÑÎËÍÖÅ ÈÇ-ÇÀ ÄÎÍÀ!Î êàçà÷åñòâå»
ÀÕ! ÒÛ ÊÎÍÜ ÁÎÅÂÎÉ!Êàçà÷üÿ áûëèíà
Àõ! Òû êîíü áîåâîé, íåó¸ìíûé êîíü!
Îõ! Òû øàøêà ìîÿ ñàìîòî÷íàÿ!
À åù¸ åñòü â áîþ ñèëà ìîùíàÿ
Äðóæáà êðîâüþ ñêðåïë¸ííàÿ ïðî÷íàÿ!
Äà åù¸ ó ìåíÿ äëÿ ïîáåä ìîèõ
Åñòü ñ æåíîþ ñåìüÿ — ìîé íàä¸æíûé òûë!
Ñîõðàíèò ìîé î÷àã æåíà âåðíàÿ
Ïî êàçà÷üèì äåëàì ãäå áû ÿ íè áûë!
Íå äàé Áîã — çà êîðäîíîì ïðîéä¸ò øóìîê
È çàêîí÷èòñÿ æèçíü íàøà ìèðíàÿ!
Çà äâà äíÿ äîïàøó ÿ çåìëèöû êëîê,
À ïîñååò æåíà ìîÿ ñìèðíàÿ!
Íå ðûäàé òû êàçà÷üÿ æåíà ïî ìíå!
Ñîáåðè ìíå ñóìó ïåðåì¸òíóþ
Ïîëîæè ñóõàðåé, äà øìàò ñàëà ìíå,
Äà ãîðèëêó íàëåé ìíå äîáðîòíóþ!
Íå ãóëüáû ìíå äëÿ ðàäè îíà íóæíà!
Åñëè áîé ìîé çàêîí÷èòñÿ ðàíîþ!
ß ãîðèëêîé çàëüþ ñâîþ ðàíóøêó
Îò âðàãà ñ åãî ñàáëåé ïîãàíîþ!
 ðóáêå-ñå÷è â áîþ ñòàëü-áóëàò çâåíèò!
Äðóã ïðèêðîåò íàä¸æíî ìíå ñïèíóøêó!
À êîëü äðóãà â áóðüÿí ãîëîâà ëåòèò
È ÿ òîæå ïðîëüþ çäåñü êðîâèíóøêó!
Íå ðûäàé òû, êàçà÷üÿ æåíà ìîÿ!
Ñîáåðè óðîæàé íàø ñòàðàòåëüíî!
Êàðàáèí íà ñòåíå â êóðåíå âèñèò
Åãî ÷èñòü, êàê ó÷èë îáÿçàòåëüíî!
Òó÷à ÷¸ðíàÿ â íåáåñàõ âçîéä¸ò
Íå òåðÿéñÿ ìîÿ äðàãîöåííàÿ!
Êàðàáèíîì òû îâëàäåòü ñìîãëà-
Áûëà êó÷íîñòü â ìèøåíÿõ îòìåííàÿ!
Çàùèòèòü äåòåé è ðîäíîé íàø êðîâ
Äà ïîìîæåò òåáå ïóñòü Ãîñïîäü íàø Áîã!
Íå ïîçâîëü âðàãó áàñóðìàíñêîìó
Îñêâåðíèòü íîãîé íàø ðîäíîé ïîðîã!
Òðè ïàòðîíà æåíà ìîÿ âåðíàÿ
Äëÿ ñåáÿ è äåòåé òû â áîþ îñòàâü!
Òû â ïîëîí íè ñåáÿ, íè äåòåé íå äàé!
×åñòü êàçà÷üþ, æåíà, òû ñîáîé ïðîñëàâü!
Àõ! Òû êîíü áîåâîé, íåó¸ìíûé êîíü!
Îõ! Òû øàøêà ìîÿ ñàìîòî÷íàÿ!
À åù¸ åñòü â áîþ ñèëà ìîùíàÿ
Äðóæáà êðîâüþ ñêðåïë¸ííàÿ ïðî÷íàÿ!
Äà åù¸ ó ìåíÿ äëÿ ïîáåä ìîèõ
Åñòü ñ æåíîþ ñåìüÿ — ìîé íàä¸æíûé òûë!
Ñîõðàíèò ìîé î÷àã æåíà âåðíàÿ
Ïî êàçà÷üèì äåëàì ãäå áû ÿ íè áûë!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, èþëü 2011 ã.
34.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2013/10/21/9065
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ËÞÁÂÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðåö.0, ôîòî ßíäåêñ.
ÎÄÈÍÎÊÈÉ ËÅÁÅÄÜ ÍÀ ÏÐÓÄÓ!
Îäèíîêèé ëåáåäü íà ïðóäó
Ïëàâàåò, áåäíÿãà, äí¸ì è íî÷üþ!..
Ìîæåò áûòü ëþáèìàÿ ïîãèáëà
Îí íå âèäåë ýòîãî âîî÷üþ
Ñòàÿ óëåòåëà ê þæíûì ñòðàíàì.
Îí îñòàëñÿ
Æä¸ò ñâîþ ïîäðóãó
Ïóñòü çèìà èä¸ò! Ìîðîç, ïóðãà!..
Íåò åìó ïóòè-äîðîãè ê þãó!
Ãîëîâó ïîäíÿâ â çåíèò íåáåñíûé,
Èçäà¸ò ïðîíçèòåëüíåéøèé êðèê!!!
È âîêðóã ïðèðîäà öåïåíååò,
Ñ ëåáåäåì åäèíà â ýòîò ìèã!
Çàìåðåâ, îí æä¸ò ñ íåáåñ îòâåòà
Íî åìó, ëèøü òèøèíà â îòâåò!
Ñëàâà Îäíîëþáàì! Ëèøü îíè
×èñòîòîé ïèòàþò Áîæèé Ñâåò!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, îêòÿáðü 2013 ã.
35.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2019/07/01/7155
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÁÀÁÜÅ ËÅÒÎ — ÅÙ¨ ËÅÒÎ!» ôîòî àâòîðà.
ÎÒÖÂÅÒÀÞÒ ÏÎÑËÅÄÍÈÅ ÌÀËÜÂÛ!
Îòöâåòàþò ïîñëåäíèå ìàëüâû,
ßð÷å, îãíåííåé êèñòè ðÿáèí,
Áëåêíåò æèâîïèñü ëåòíèõ ïîëîòåí
Çàäóøåâíûõ è ìèëûõ êàðòèí!
Íî çàòî «áàáüå ëåòî» ïîäõîäèò!
Îáåùàåò ïîðàäîâàòü íàñ
Óðîæàåì, ãðèáàìè, ðûáàëêîé
Äàòü íàì â çèìó äóõîâíûé çàïàñ!
À äóõîâíûé çàïàñ ñàìûé ãëàâíûé!
Ñ íèì äîëæíû ìû òâîðèòü è ëþáèòü!
È òåì ñàìûì ëþáÿ, ðàçìíîæàÿñü
Íàøå «ñòàäî» ðîäíîå êðåïèòü!
×óâñòâî ñòàäíîå ýòî åäèíñòâî!
Îñêîðáëÿòüñÿ íà «ñòàäî» íå íàäî!
×óâñòâî ñòàäíîå ìû ïîòåðÿåì,
Òî íå áóäåò â äåëàõ íàøèõ ëàäà!
Îò ïðåêðàñíîãî «áàáüåãî ëåòà»
Ìóæèêè, çàðÿæàéòåñü äîáðîì!
Íó è áàá çàðÿæàéòå ëþáîâüþ,
×òî ñòîðèöåé âîçäàñòñÿ ïîòîì!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ,
Èþëü 2019 ã.
36.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2017/02/04/4615
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ËÞÁÂÈ ÂÑÅÐܨÇ!»
ÌÛ ÑÎÁÀ×ÈËÈÑÜ Ñ ÒÎÁÎÉ!
Äîðîãîé ìîé! Ìû íå æèëè.
À «ñîáà÷èëèñü» ñ òîáîé!
Âåäü ó íàñ íå æèçíü áûëà —
Ñ ïåðåìèðèÿìè áîé!
Ðåçóëüòàò ìû ïîæèíàåì:
Ïðåâðàòèëèñü ìû â ñîáàê!
Êîëè ãîëîâû ñîáà÷üè.
Æèòü-òî áóäåì òåïåðü êàê?
Ëþäè íàñ ñ òîáîé íå ïðèìóò!
À ïîéä¸ì â ñîáà÷üþ ñòàþ,
Òî ñîáàêè çàãðûçóò íàñ!
ß óæ òî÷íî ýòî çíàþ!
Ìû ïîéä¸ì ïîáëèæå ê öåðêâè!
Òàì äóøåâíåå íàðîä!
Ïîìîëèâøèñü, ÷åëîâåê
Âñåì, ÷òî ìîæåò, ïîäà¸ò!
Òàì è ñ ãîëîäà, ìîé ìèëûé
Íàì ñ òîáîþ íå ïðîïàñòü!
Íà èêîíû ïîìîëèâøèñü,
Ìû óéì¸ì ñîáà÷üþ ñòðàñòü!
Ëèøü ñ ìîëèòâîþ ëþäüìè
Ñòàíåì ñíîâà ìû ñ òîáîé!
Áîã ïîìîæåò íàì ðàññòàòüñÿ
Ñ íåçàâèäíîþ ñóäüáîé!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ôåâðàëü 2017 ã.
37.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2015/09/17/6298
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÌÎÈÌ ÐÎÄÍÛÌ È ÌÀËÅÍÜÊÎÉ ÐÎÄÈÍÅ!»
ÍÀ ÊÐÛËÜßÕ ÁÅËÛÕ ×ÀÅÊ !!!
Ïî-õîçÿéñêè ì÷àò ñòåïíûå âåòðû
Íàä Öèìëÿíñêèì ìîðåì è íàä ÃÝÑ,
Øåâåëÿò ãðèâàñòûå âàëû
È øóìèò ëèñòâîé ïðèäîíñêèé ëåñ!
Ìîæåò áûòü íà êðûëüÿõ áåëûõ ÷àåê,
Ìîæåò áûòü â ïóøèñòûõ îáëàêàõ,
Çäåñü ëåòàþò äóøè ìîèõ ïðåäêîâ,
 ïðîøëîå óøåäøèå â âåêàõ!..
Êòî-òî èç íèõ, ýòî çíàþ òî÷íî,
Àíãåëû-õðàíèòåëè ìîè!
Äóìàþ, ÷òî èì áëàãîäàðÿ,
Ê íàì äîøëè Õàéÿìà ðóáàè!
Ïðåäêè ìîè áûëè èç âîñòî÷íûõ,
Ïëåìÿ ïîïîëíÿâøèõ, êàçàêîâ!
È ìîé ïðåäîê ñ èìåíåì Êðóïàòêà
Áûë â äîíñêîì êàçà÷åñòâå òàêîâ!
Òàì, âåäü, ñëàáûõ ñðîäó íå òåðïåëè —
Íà êàçà÷êå áîåâîé æåíèëè
Êàçà÷àòà áóéíûå îðëÿòà,
Áîåâûå òîæå ó íèõ áûëè!
Êðîâü åãî, âîñòî÷íîãî çàìåñà,
Óäàëè êàçà÷üåé äîáàâëÿëà!
Õîòü â êàçà÷üåé êðîâóøêå, âîñòî÷íîé,
Èñïîêîí âåêîâ òåêëî íå ìàëî!
 áîé, êîãäà Êðóïàòèíû ñêàêàëè:
Ïèêè ê áîþ! Øàøêè íàãîëî!
Ïîä íîãîé êîíåé çåìëÿ äðîæàëà!
Ó âðàãîâ ïîä êîï÷èêîì ïåêëî!..
Ýòà æå âî âíóêàõ ìîèõ íûí÷å,
Óäàëü ñîõðàíèëàñü, ñìåëîñòü, ñòàòü!
Êàçàêîì ðîäèòüñÿ ëèøü ïîëäåëà!
Êàçàêîì ïî æèçíè íàäî ñòàòü!
Ïóñòü æå ðàñïîçíàþò êàçà÷àòà
Ãîðüêóþ êàçà÷üþ íàøó äîëþ!
Ïóñòü õðàíÿò êàçà÷üþ íàøó ×åñòü!
È âåðíóò êàçà÷üþ íàøó Âîëþ!
Ïî-õîçÿéñêè ì÷àò ñòåïíûå âåòðû
Íàä Öèìëÿíñêèì ìîðåì è íàä ÃÝÑ,
Øåâåëÿò ãðèâàñòûå âàëû
È øóìèò ëèñòâîé ïðèäîíñêèé ëåñ!
Ìîæåò áûòü íà êðûëüÿõ áåëûõ ÷àåê,
Ìîæåò áûòü â ïóøèñòûõ îáëàêàõ,
Çäåñü ëåòàþò äóøè ìîèõ ïðåäêîâ,
 ïðîøëîå óøåäøèå â âåêàõ!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ñåíòÿáðü 2015 ã.
38.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/06/04/8395
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÏÅÉÇÀÆÈ ËÞÁÂÈ!»
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ, ×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ!» ðåö.1
ÌÎß ÄÓØÀ Â ÄÓØÅ ÏÐÈÐÎÄÛ! Ôîòî àâòîðà.
ÍÀØÀ ÄÐÓÆÍÀß ÑÅÌÅÉÊÀ!
Íàøà äðóæíàÿ ñåìåéêà:
Ðàç, äâà, òðè, ÷åòûðå, ïÿòü!
Ìû, ïîçàâòðàêàâ, ðåøèëè
Âûéòè óòðîì ïîãóëÿòü!
Ìàìà, òðîå ðåáÿòèøåê,
Ïàïà äâåðè çàêðûâàåò,
Òîðîïëèâûìè øàãàìè
Íàñ îí áûñòðî äîãîíÿåò!
Ñ ïàïîé, ìàìîé ìû ðåøèëè,
×òî ïîéä¸ì ìû â ñàä Äåíäðàðèé!
Ñîáåð¸ì îñåííèõ ëèñòüåâ,
×òîá ïîïîëíèòü íàø ãåðáàðèé!
Êðàñíî-æ¸ëòûå, ñ áàãðÿíöåì,
Äàæå ðîçîâûå åñòü!
Ëèñòüÿ îñåíüþ êðàñèâû!
Âñåõ öâåòîâ íå ïåðå÷åñòü!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ñåíòÿáðü 2011 ã.
ÌÎß ÄÓØÀ Â ÄÓØÅ ÏÐÈÐÎÄÛ!
Äóøà ìîÿ ñ äóøîé äåðåâüåâ,
Ñ äóøîé ðàñòåíèé îáîþä!
ß ñëûøó, êàê îíè ìíå øåï÷óò
Îíè áåççâó÷íî ìíå ïîþò!
Ìîÿ äóøà â äóøå Ïðèðîäû!
Îíà è ÿ ÷àñòèöà Áîãà!
Êòî â åäèíåíèè ñ Ïðèðîäîé,
Îòêðûòà ÿñíàÿ äîðîãà!
Âñå îáèòàòåëè çåìíûå,
×åòâåðîíîãèå è ïòèöû,
Ñóìåëè ñ Ìàòåðüþ-Ïðèðîäîé
Ñâîèìè äóøàìè ñïëîòèòüñÿ!
Òîò áîãàòûðü âñåñèëüíûé äóõîì,
Êòî íå ïîðâàë ñ Ïðèðîäîé ñâÿçü!
Èä¸ò âïåð¸ä, âåäîìûé Áîãîì,
Ñâàëèòüñÿ â ïðîïàñòü íå áîÿñü!
Ìû äåòè Ìàòåðè-Ïðèðîäû!
Ïðèðîäà â íàñ, à ìû â Ïðèðîäå!
Îíà îáèä íà íàñ íå äåðæèò
 çàáîòå î ñâî¸ì íàðîäå!
Ïðèäèòå ê Ìàòåðè-Ïðèðîäå
Ñ ïîêëîíîì, Ëþäè-×åëîâåêè!
Îíà âàñ âñåõ âîçíàãðàäèò
Äîáðîì äóøè ñâîåé íà âåêè!
Ëþáèòå Ìàòü ñâîþ Ïðèðîäó!
Îíà âîçäàñò âçàèìíîñòü âàì!
Îíà îòêðîåò äóøàì âàøèì
Äîðîãó â ñâîé ñâÿùåííûé õðàì!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, íîÿáðü 2011 ã.
39.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2019/09/23/2652
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÎÕ, ÊÈÍÎ, ÌΨ ÊÈÍÎ!»
Ñìîòðèòå âèäåî-êëèï íàáåðèòå â ïîèñêîâîé ñòðîêå «Ìîñêîâñêîå äîëãîëåòèå» Ìå÷òà äëèíîé â ïîëâåêà.
ß, ÑÏÓÑÒß 50 ëåò!..
ß, ñïóñòÿ ïÿòüäåñÿò ëåò,
Ñåë â êàáèíó ñàìîë¸òà!
Óïðàâëÿÿ îùóòèë
×óäî-ïðåëåñòè ïîë¸òà!
Ïîä êðûëîì ó ìåíÿ áûë
Ñêàçêà Ñåðãèåâ Ïîñàä!
Òîëüêî ÿ óâèäåë Ëàâðó,
Ñðàçó âñ¸ ïîøëî íà ëàä!
Çäåñü óâåðåííîñòü ïðîñíóëàñü,
Äàæå ñòàë ÿ ïåñíþ ïåòü,
×òîá ëåòàòü âñåãäà, êàê ïòèöå
È äóøîþ íå ñòàðåòü!
ß çàêëàäûâàë êðóòûå
Ñàìîë¸òîì âèðàæè!
Ïàññàæèð-ïðîäþñåð Ëèçà,
Ìíå çà óõîì íå âèçæè!
Îïåðàòîð çà ïëå÷àìè
Ñ êèíîêàìåðîé ñèäåëà,
×åðåç ëèíçó îáúåêòèâà
Çà äâèæåíèåì ãëÿäåëà!
Ìåíÿ Âåðà-îïåðàòîð
Äëÿ èñòîðèè çàñíÿëà,
À ìåíÿ â òîì ñàìîë¸òå
Æàæäà íåáà îáóÿëà!
Õîòü ïîëñîòíè ëåò ìíå ñíèëèñü
Ìîè ïðîøëûå ïîë¸òû,
Íî òåïåðü óæ åæåíîùíî
Ñíÿòñÿ ìíå ïîñàäêè, âçë¸òû!
Áîæå Ãîñïîäè! Ñïàñèáî!
×òî ëåòàòü ìíå ïðåäîñòàâèë!
Âåäü íàä Ðàäîíåæñêîé Ëàâðîé
ß òåáÿ äóøåâíî ñëàâèë!
È ïåéçàæè Ïîäìîñêîâüÿ,
 «áàáüåì ëåòå» óòîïàÿ,
Ñ âûñîòû ïîë¸òà ïòèöû,
Áûëè êàê âîðîòà Ðàÿ!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÑÅÃÈÅÂ ÏÎÑÀÄ,
ÌÎÑÊÂÀ, ñåíòÿáðü 2019 ã.
40.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2019/11/10/2479
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÌÍÎÃÎ ÌÛ ÂÑÒÐÅ×ÀÅÌ ×ÈÑÒÎÒÛ!»
ÏÐÎÂÅÐÜÒÅ ÑÂÎÞ ÄÓØÓ!
Ïðîøó! Ïðîâåðüòå ñ âîþ äóøó
Êóäà ó âàñ â ñîçíàíüè ñäâèã?
Äâå äâåðè â êîìíàòû ïðåä âàìè
È âèäèì íàäïèñè íà íèõ:
«Çäåñü ñâÿòî ìîëåíû Èêîíû!»
À çäåñü «Êðóòûå ñåêñ ïîðíóõà»..
 êàêóþ äâåðü âîéä¸òå âû?
Íà ÷òî ó âàñ çäåñü õâàòèò äóõà?
Èäó ÿ â êîìíàòû ê Èêîíàì!
À âû ðàñòåðÿííî ñòîèòå?
Âû îêàçàëèñü çäåñü íàïðàñíî!
Íåìåäëÿ, ñðî÷íî óõîäèòå!
Âû íå ãîòîâû êî Ñâÿòîìó!
À ãðåõ íå íàäî äîáàâëÿòü!
Ïóñòü äîìà èëè íà ïîãîñòå
Âàì â äóøó ãëÿíåò âàøà ìàòü!
Ðóêîþ ëàñêîâîé, ðîäíîþ
Îíà î÷èñòèò âàì äîðîãó!
È âû ñ òîé êîìíàòîé Èêîí
Äóøîé ñâîåé ïðèä¸òå ê Áîãó!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ,
Íîÿáðü 2019 ã.
41.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2013/10/10/5823
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ËÞÁÂÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðåö.0, ôîòî àâòîðà.
ÎÒÖÂ¨Ë ÍÀÄ ÂÎËÃÎÉ ÐÎÇÛ ÊÓÑÒ!
Îòöâ¸ë íàä Âîëãîé ðîçû êóñò.
Ïîäêðàëàñü îñåíè ïîðà!
Çäåñü áóäóò ïåñíè ïåòü øàëüíûå
Øòîðìà, ìåòåëè è âåòðà!
È áóäåò ðîçû êóñò íàä Âîëãîé
Êîðìèòü ãîëîâêàìè ïëîäîâ
Îòðÿä çèìóþùèõ ïåðíàòûõ
 ïåðèîä çèìíèõ õîëîäîâ.
Çèìîé âî ñíå êóñò ïîìíèò ðå÷è
Ïðîèçíåñ¸ííûå íàä íèì,
Ñóäüáó è ñìûñë äàëüíåéøåé æèçíè,
Îïðåäåëèâøèå äâîèì!
Âäûõàÿ ðîçû àðîìàò
-Ëþáëþ! ñêàçàëè îíè íåæíî,
Âçàèìíî ñëèâøèñü â ïîöåëóå,
×òî áûëî ïðîñòî íåèçáåæíî!
Ïîâåðèâ, èñêðåííå äðóã â äðóãà,
Ðåøèëè ñâèòü ñåáå ãíåçäî!
 ñåêðåòû êóñò áûë ïîñâÿù¸í,
Êàê ãîâîðèòñÿ «îò è äî!»
Êóñò æäàë èõ êàæäóþ âåñíó,
Äàðèë èì ðîçû àðîìàò!
Îíè äåòåé ê íåìó âîäèëè,
Ïîòîì âîäèëè è âíó÷àò!
Ïëåñêàëèñü äåòè â âîëæñêèõ âîäàõ
Ëîâèëè óäî÷êàìè ðûáêó,
Çäåñü õîõîòàëè, âåñåëèëèñü
È êóñò çàïîìíèë èõ óëûáêó!
Êóñò ðîçû âèäåë, êàê áåãóò
Íàä ðå÷êîé Âîëãîé áûñòðî ãîäû!
Êàê Âîëãà êàòèò íå ñïåøà
Ñâîè áåñ÷èñëåííûå âîäû!
Êóñò ðîçû ìóäðûì ñòàë ñ ãîäàìè
È ïîíÿë ñìûñë ñóùåñòâîâàíüÿ!
×òîáû ê íåìó èç ãîäà â ãîä
Âëåêëî âëþáë¸ííûå ñîçäàíüÿ!
Åãî çàäà÷à: Àðîìàòîì
Ñêðåïèòü âëþáë¸ííûõ ãóáû, ðóêè,
×òîáû îíè ê íåìó õîäèëè,
Ïîòîì õîäèëè äåòè, âíóêè!
È ïîíÿë ìóäðûé ðîçû êóñò:
Íàä Âîëãîé îí íå çðÿ öâåò¸ò!
È ïî Ðîññèè Âîëãà ðå÷êà
Íå çðÿ ïîòîê âîäû íåñ¸ò!
È ïóñòü íàä Âîëãîé ðîçû êóñò
Öâåò¸ò âñåãäà èç âåêà â âåê!
È ïóñòü âñåãäà ïðèõîäèò ê Âîëãå
Äóøîþ ÷èñòûé ÷åëîâåê!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, îêòÿáðü 2013 ã.
42.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2014/04/01/4321
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÏÅÉÇÀÆÈ ËÞÁÂÈ!» ðåö.0, ôîòî ßíäåêñ.
ÇÀ ËÅÑÎÌ ÑÎËÍÛØÊÎ ÑÀÄÈËÎÑÜ!..
Çà ëåñîì ñîëíûøêî ñàäèëîñü.
Âåñåííèé ëóã çàòèõ êî ñíó
Âñþ çèìó áóéíóþ ñ ïóðãîþ
Ïðèðîäà-ìàòü æäàëà âåñíó!
È íàêîíåö-òî ðàçðàçèëàñü
Âåñíû áåçóäåðæíàÿ âëàñòü!
Áåç ñîæàëåíüÿ ðàçäàðèëà
Âñåìó æèâîìó å¸ âñëàñòü!
Ïîþò! Ïèùàò! È ê ñîëíöó ëåçóò
Òâàðè ìîðåé, íåáåñ è ñóø!
Ëþáîâü âñ¸ øêâàëîì çàòîïèëà
È ïð¸ò âîëíîé èç íàøèõ äóø!
Ñèëüíà òû, ìîëîäîñòü-âåñíà!
Áëàãîäàðþ òåáÿ çà ñìåëîñòü!
Èä¸ò ê íàì Ëåòî-ñîçèäàòåëü!
Ïîòîì ïðèä¸ò è Îñåíü çðåëîñòü!
È êàê èòîã — îïÿòü Çèìà!
Óêðîåò ñàâàíîì ïðèðîäó,
Çàñòàâèò ñïàòü ïîëÿ, ëåñà,
Ñêó¸ò ìîðîçîì çåìëþ, âîäó!..
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, àïðåëü 2014 ã.
43.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2013/12/03/1761
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÏÐÈÐÎÄÅ, ×ÅËÎÂÅÊÅ È ÄÓÕÎÂÍÎÌ!» ðåö.0, ôîòî ßíäåêñ.
ÎÒ ÁÅÑÊÓËÜÒÓÐÜß ÍÀØÈ ÁÅÄÛ!
(Äëÿ èíôîðìàöèè: â îáùåì Áþäæåòå ñòðàíû íà Êóëüòóðó âûäåëèëè 0,56 % îò îáùåé ñóììû)
Îò áåñêóëüòóðüÿ íàøè áåäû
Âî âñ¸ì Âåëèêîì íàøåì Ìèðå!
Íå ïîæåëàòü ñîçäàòü Äîáðî,
Åñëè «áàðäàê» ó íàñ â êâàðòèðå!
Ëèøü Ýêîëîãèÿ Äóøè,
Êóëüòóðà Ìàòåðü ïðîñâåùåíüÿ,
Äîëæíà áûòü èñòèííûì ìîòèâîì
È Öåëüþ íàøåãî ñòðåìëåíüÿ!
Ëèøü î÷àãè Ñâÿòûõ óñòîåâ:
Ëþáâè, Íàäåæäû, Áîæüåé Âåðû,
(Ëþáîé íå àíòè÷åëîâå÷íîé)
Äàþò áëåñòÿùèå ïðèìåðû!
Ó íàñ Öóíàìè íà êóëüòóðó
È ïîòîìó îñëåïëè ëþäè!
Íåòó ó äóø îðèåíòèðîâ!
Äóøà ñëåïîé íà ïëîñêîì áëþäå!
Íà ïðîòÿæåíèè âåêîâ
Ïîñëåäíåãî òûñÿ÷åëåòüÿ
Ñåêëè êóëüòóðó èçóâåðñêè
Âàíäàëîâ «ñòðîåííûå» ïëåòüÿ!
Êóëüòóðû áûëè ëèøåíû
Îòöû Îòå÷åñòâà è äåäû
Î, Áîæå! Äàé ïðîçðåíüÿ ëþäÿì!
Îò áåñêóëüòóðüÿ íàøè áåäû!
Îò áåçäíû, Áîæå, îòâåðíè íàñ!
Ñïîäâèãíè íàñ íà âñ¸ ñâÿòîå!
Îá ýòîì ìîëèìñÿ òåáå
Ó êðàÿ ïðîïàñòè ìû ñòîÿ!..
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, äåêàáðü 2013 ã.
44.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2020/03/31/3375
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÁÓÄÜÒÅ ÇÄÎÐÎÂÛ!»
ØÓÒÊÎÉ ÀÏÎÊÀËÈÏÑÈÑ Ñ×ÈÒÀËÈ?
Ãðÿçü â äóøå, â ìîçãàõ, íà ÿçûêå!..
Ìû ñîøëè ñ òðîïû, âåäóùåé ê õðàìó!..
Ïîçàáûâ ïðèëè÷èå è Âåðó
Ìû ñêàòèëèñü ê áûòîâîìó ñðàìó!
Ïðîÿâèâ êîùóíñòâî, â êàðàíòèíå
Íåêîòîðûì ïüÿíñòâîâàòü íå ñòûäíî
Ñàòàíà èõ çðåíèÿ ëèøèë,
Êîëü èì ïðåèñïîäíþþ íå âèäíî
Âû î äåòÿõ âñïîìíèòå ñâîèõ!
Èõ ãëàçàìè Áîã íà âàñ ãëÿäèò!
Ñîâåñòü îæèâèòå, ïðîáóäèòå,
Êîëü îíà â ïîõìåëüíûõ ìóêàõ ñïèò!
Ýòî Àïîêàëèïñèñ ïðèø¸ë!
Âû åãî â êîìïàíèþ ïîçâàëè!
Èëè âàøè ïüÿíûå ìîçãè
Øóòêîé Àïîêàëèïñèñ ñ÷èòàëè?
Òàì, ãäå ôèãóðèñòî÷êè ïîðõàëè,
Âûçûâàÿ ìàññîâûé âîñòîðã!..
Âåäü òåïåðü àðåíó ëåäîâóþ
Ïðåâðàòèëè âûíóæäåííî â ìîðã!..
Íàëèâàéòå ïî êðàÿ ñòàêàíû!
Äîáèâàéòå ïëîòè ãðåøíûì ÿäîì!
Òîëüêî ýòî àêò ñàìîóáèéñòâà!
Íå ëîæèòåñü ñ óìåðøèìè ðÿäîì!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ
ÌÀÐÒ 2020 ã.
45.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/10/18/5894
ÑÁÎÐÍÈÊ «ËÞÁÎÂÜ È ÎÑÅÍÜ!» ðåö.0, ôîòî àâòîðà.
ÒÓÌÀÍ ÓÊÐÀË ÎÑÒÀÍÊÈÍÑÊÓÞ ÁÀØÍÞ!
Ñìîòðþ â îêíî… Îñòàíêèíñêóþ áàøíþ
Òóìàí — îñåííèé ôîêóñíèê óêðàë!
Âåðí¸ò ëè îí òåïåðü å¸ íà ìåñòî?
Ëèøü âåòðó ïîä÷èíÿåòñÿ — íàõàë!
Äåðåâüÿ âèæó òîëüêî òå, ÷òî ðÿäîì!
 òóìàíå ïðîïàäàåò ãîðèçîíò!…
Õîòü â øëÿïå ÿ ïîø¸ë øèðîêîïîëîé,
Íî âñ¸-òàêè áåðó ñ ñîáîþ çîíò.
Ïðèðîäà çàòèõàåò ïåðåä ñïÿ÷êîé,
À ìû ëåòèì íà íàøåé «êàðóñåëè»,
Ñîïðîòèâëÿÿñü ñèëå öåíòðîáåæíîé!
À êòî íå óäåðæàëñÿ óëåòåëè!
Óøëè â òóìàí! È Ñâåòëàÿ èì ïàìÿòü!..
À ìû, âöåïèâøèñü â ïîðó÷íè, êðóæèì!
È öåëü ñâîþ, óâû, íå ðàçëè÷àåì
Òóìàí âîêðóã! À ìîæåò ýòî äûì?..
Äûì èç ÷èñòèëèùà, ãäå ãðåøíèêîâ êàðàþò
È êàê òîëüêî äåðæàòüñÿ ìû óñòàíåì,
Ñîðâ¸ìñÿ ñ «êàðóñåëè» è â òóìàí
Ïåðåä òîáîþ, Ãîñïîäè, ïðåäñòàíåì!..
Óâèæó ëè Îñòàíêèíñêóþ áàøíþ?
Èëè íàâåêè ñêðûë å¸ òóìàí?
Ñêàçàëè, çàâòðà ñíîâà ñîëíöå áóäåò
Êàê õî÷åòñÿ ïîâåðèòü
Âäðóã îáìàí?
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, îêòÿáðü 2011 ã.
46.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2017/09/21/7561
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÆÈÇÍÈ ÂÑÅÐܨÇ!»
ÏÐÈÁËÈÆÀßÑÜ Ê ÑÂÎÅÉ ÒÐÈÇÍÅ!..
Èç-çà âûðîñøèõ äåðåâüåâ,
Áàøíÿ, ÿ ñ òîáîé ïðîùàþñü!
Áîëüøå ñ ìîåãî áàëêîíà
ß ñ òîáîþ íå îáùàþñü!
Íî ëþáîâü ìîþ ê òåáå
Ñîõðàíþ â ñåáå íàâå÷íî,
Õîòÿ ãîäèêè ìîè
Óáûâàþò ñêîðîòå÷íî!..
Óáûâàþò òå, êîíå÷íî,
×òî îòïóùåíû äëÿ æèçíè.
ß â ñâÿçè âîò ñ ýòèì ôàêòîì
Ïðèáëèæàþñü ê ñâîåé òðèçíå
Ïîòîìó-òî, ìîÿ áàøíÿ,
Îò òåáÿ ñåêðåò íå ñêðîþ
×òî ìåíÿ ïîñëå ìîëèòâû
Ìûñëè ìó÷àþò ïîðîþ
Ðàíî óòðîì íà ìîëèòâó
Çàæèãàþ ÿ ñâå÷ó!
È ìîëèòâó âîçãëàøàÿ,
Áëèæå ê Áîãó ÿ ëå÷ó!
ß, âî-ïåðâûõ, ñðàçó êàþñü
 ñîâåðø¸ííûõ ìíîé ãðåõàõ,
È ïðîøó äàòü ìíå òåðïåíüå,
Çäðàâûé ñìûñë â ìîèõ äåëàõ!
ß ïðîøó ïîìî÷ü â çäîðîâüè
Ìíå, ìîèì ðîäíûì è áëèçêèì!
Íå áûâàòü, ÷òîá ðÿäîì ñ íàìè
Ñòðàøíûì àêòàì òåððîðèñòñêèì!
×òîá íå óáûâàëà ìóäðîñòü,
Íå áîëåëî íè÷åãî
Ó Ãëàâû íàøåé Îò÷èçíû
È ñîðàòíèêîâ åãî!
×òîá âðàãè Ðîññèè íàøåé
Ïðèêóñèëè ÿçûêè!
Ïðåêðàòèëè ÷óøü ïîðîòü,
Çäðàâûì ñìûñëàì âîïðåêè!
×òîá âîðþãè, íàñîñàâøèñü
Íàøåé êðîâóøêè íàðîäíîé,
Ïåðåäîõëè îò ñâîåé
Ëþòîé æàäíîñòè ïðèðîäíîé!
×òîá ïîëèöèè äàâàòü
Ïåðåñòàëè âçÿòêè âîðû!
Ïåðåñòàëè âçÿòêè áðàòü
Íàøè ñóäüè, ïðîêóðîðû!
×òîáû öåíû ïîâûøàòü
Ïåðåñòàëè òîðãàøè!
Ýñêóëàïû ïåðåñòàëè
Âûìîãàòü èç íàñ ãðîøè
Âäðóã ïîäóìàë ÿ: À åñëè
Ïðåêðàòÿòñÿ ýòè ìóêè,
Íå ïîìåðêíåò â æèçíè ñìûñë?
Íå ïîìð¸ì ëè ìû îò ñêóêè?
Âåäü ïðè æèçíè äèêîé íàøåé,
Èñïûòàâøè ìóêè àäà,
Çà òåðïåíüå è ñòðàäàíüå
Æä¸ò íàñ ðàéñêàÿ íàãðàäà!
À áåç ìóêè â íàøåé æèçíè,
Íå ïîïàñòü íàì â ðàéñêèé ñàä!
Ìû áåç ìóê ñîâñåì çàæð¸ìñÿ
È ñâåðçèìñÿ ïðÿìî â Àä!
Íåò! Ïóñòü â æèçíè ñóùåñòâóåò,
Êàê Äîáðî, òàê ðÿäîì Çëî!
Åñëè ìû ñî çëîì áîðîëèñü,
Çíà÷èò, â æèçíè ïîâåçëî!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, ñåíòÿáðü 2017 ã.
47.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2018/08/26/5869
ÑÁÎÐÍÈÊ «ÎÕ, ÊÈÍÎ, ÌΨ ÊÈÍÎ!»
ÏÐÈÍÈÌÀÉÒÅ ÌÎÉ ØÒÓÐÂÀË! (Ãîä Êèíî)
Íà êîðàáëèêå áóìàæíîì
ß êîãäà-òî â øòîðì ïîì÷àëñÿ!
È íå çíàÿ áóðè, øòîðìà,
Êàòàñòðîôû íå áîÿëñÿ!
Áóðè áûëè! Îõ, ëèõèå!..
«Âàë äåâÿòûé», ðèôû, ìåëè!
Âåäü íå ìîã ÿ èõ ïðåäâèäåòü,
˸æà â ìàìèíîé ïîñòåëè!
Ìàòü ìîÿ â ìîðñêèõ ïîõîäàõ
Íå áûâàëà! Íå õîäèëà!
Íî ìåíÿ ñ ìîëèòâîé ê Áîãó
Îáðàùàòüñÿ íàó÷èëà!
 æèçíè Àíãåë ìîé Õðàíèòåëü
Áåð¸ã äóøó ìîþ ñòðîãî!
Ëèøü ïîýòîìó áåäîþ
Íå îêîí÷èëàñü äîðîãà!
Âàñ, ïîòîìêè, ëèøü ñ ìîëèòâîé
Ïîùàäèò «äåâÿòûé âàë»!
Åñëè òàê, òî, ïîìîëèâøèñü,
Ïðèíèìàéòå ìîé øòóðâàë!
Ë. ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, àâãóñò 2018 ã.
48.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2017/10/14/5387
ÑÁÎÐÍÈÊ «ËÞÁÎÂÜ È ÎÑÅÍÜ!»
Ñ ËÈÑÒÜßÌÈ ÃÐÅÕÈ!
Î ëèñòîïàäàõ ìíîãî ñî÷èíèëè
È ñòèõîâ è ðàñïðåêðàñíûõ ïåñåí!
Âñå îíè äóøåâíû, ïîòîìó ÷òî
Ëèñòîïàä äåéñòâèòåëüíî ÷óäåñåí!
ß ñìîòðþ íà êðóæåâî ëèñòâû
È ñîçðåëè íîâûå ñòèõè
Áóäòî ýòî ïàäàþò íå ëèñòüÿ
Íàøè ñ âàìè ïàäàþò ãðåõè!..
Âîò áû òàê îäíàæäû íàâñåãäà
Íàì áû âñåì î÷èñòèòü íàøè äóøè,
×òîáû çëîáû íå âèäàòü ãëàçàì,
Î ãðåõàõ íå ñëûøàëè áû óøè!
À âåñíîé ïðîñíóëèñü áû â öâåòàõ,
 çåëåíè, â ïüÿíÿùèõ àðîìàòàõ!
È íå âñïîìèíàëè áû î áîìáàõ,
Î ðàêåòàõ è îá àâòîìàòàõ!
Ëèñòîïàä ãðåõîâ áåñ÷åëîâå÷íûõ
Ïóñòü óñûïëåò òîëñòûì ñëîåì çåìëþ!
À çèìà èõ íàñìåðòü çàìîðîçèò!
Ëèøü îá ýòîì ê Ãîñïîäó ÿ âíåìëþ!
Áàáüå ëåòî! Ñëûøèøü? Òîðîïèñü!
Ñáðîñü íà çåìëþ ñ ëèñòüÿìè ãðåõè!
Ïóñòü îá ýòîì ñî÷èíÿò ïîýòû
Íîâûå ïðåêðàñíûå ñòèõè!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, îêòÿáðü 2017 ã.
49.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://www.stihi.ru/2009/12/02/5970
Ñûíîâüÿì, âíóêàì è èõ ðîâåñíèêàì.
Ó Ñîâåñòè è ×åñòè ïóòü îäèí!
Ó ïîäëîñòè òðîïèíîê î÷åíü ìíîãî!
Èçâèëèñòû, êîâàðíû, ÿäîâèòû-
Îò äüÿâîëà îíè, à íå îò Áîãà!
Âðàãîâ ó âàñ â äóøå ðàçáóäèò ïîäëîñòü-
Äàâíî çàáûòûõ: æàäíîñòü, çàâèñòü, ëåñòü!
È ñòîèò òîëüêî ðàçóì ïîòåðÿòü
Çàáóäåòå ïðî Ñîâåñòü è ïðî ×åñòü!
Òàê áóäüòå ìóäðûìè, ñûíû ìîè è âíóêè!
Îò ïîäëîñòè çàùèòà ó Âàñ åñòü!
Ïðîâåðåííûå Ïðåäêàìè â âåêàõ:
Áîãàòñòâî Âàøå Ñîâåñòü , Óì è ×åñòü!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ,ÌÎÑÊÂÀ,2009 ã.
50.
ÏÎÑÒÎßÍÍÎÅ ÌÅÑÒÎ ÏÓÁËÈÊÀÖÈÈ:http://stihi.ru/2012/09/28/1580
ÑÁÎÐÍÈÊ «Î ÆÈÇÍÈ ÂÑÅÐܨÇ!» ðåö.0
ÄÎÆÄÜ ÏÅÐÅÄ ÈÑÏÎËÍÅÍÜÅÌ ÏÐÈÃÎÂÎÐÀ!ôîòî àâòîðà
Îñåííèé äîæäèê øë¸ïàåò ïî êðûøàì
Ïðèøëà â Ìîñêâó ñíîòâîðíàÿ ïîãîäà!
Ïîðà ïåðåâåñòè óæå äûõàíüå,
Íî íåò â äóøå ïîêîÿ ó íàðîäà!
Ñêàçàëè êîíåö ñâåòà â äåêàáðå!
Íàðîä, õîòü è íå âåðèò â ïðåäñêàçàíüÿ,
À, âñ¸-òàêè, ñîìíåíüÿ, îïàñåíüÿ
Îñíîâà ÷åëîâå÷üåãî ñîçíàíüÿ!
Îñåííèé äîæäèê øë¸ïàåò ïî êðûøàì!
Ïëûâ¸ò ðåêà èç Ñîâåñòè è ×åñòè!
Íå âåðÿò ëþäè, ÷òî èì ïðåäñòîèò
Ñâèäàíüå ñ ïàëà÷îì íà ëîáíîì ìåñòå
Ïîðà äåðæàòü îòâåò íàì, òëÿì äâóíîãèì,
Çà òî, ÷òî ñîòâîðèëè ìû ñ Ïðèðîäîé!
Íàãàäèòü òàì, ãäå åë, ñâèíüå ïîäîáíî,
Âåäü ñòàëî äëÿ ëþäåé òëåòâîðíîé ìîäîé!
Ñìûâàé, îñåííèé äîæäèê, ãðåõ âåëèêèé!
À êîëü, óæ òàê âåëèê îí, ÷òî íå ñìûòü,
Ñìûâàé òîãäà è ãðåøíèêîâ òóäà æå
Êîíåö ãðåõàì! Âåäü òàê òîìó è áûòü!
Ïðèä¸ò íà Çåìëþ ïîðîñëü äðóãàÿ
Áåç áëóäà, ìàòà, ïèâà, ñèãàðåò
È áóäóò óäèâëÿòüñÿ, èçó÷àÿ,
Ñïóñòÿ êàêèõ-òî ñîòíþ òûñÿ÷ ëåò
Èì íå ïîíÿòü, íó êàê ìû äîïóñòèëè
Èçãàäèòü íàøó Ìàòóøêó Ïðèðîäó,
Êîòîðàÿ äàëà ñâîè Áîãàòñòâà,
Óâû, íåáëàãîäàðíîìó íàðîäó!
Îñåííèé äîæäèê øë¸ïàåò ïî êðûøàì
Ïðèøëà â Ìîñêâó ñíîòâîðíàÿ ïîãîäà
Óñí¸ì íà ìèã — ïðèñíÿòñÿ âñå ãðåõè
Íàì ïåðåä èñïîëíåíüåì ïðèãîâîðà!
Ë.ÊÐÓÏÀÒÈÍ, ÌÎÑÊÂÀ, 25 ñåíòÿáðÿ 2012 ã.
Ðåöåíçèè
Íàïèñàòü ðåöåíçèþ
Ñëîâíî ñàì íàõîäèøüñÿ âíóòðè ýòîé èñòîðèè! Ñïàñèáî çà Âàøå òâîð÷åñòâî!
Àíàñòàñèé ×èæîâ 14.07.2020 07:44 Çàÿâèòü î íàðóøåíèè / Óäàëèòü
+ äîáàâèòü çàìå÷àíèÿ
Ñïàñèáî çà îòçûâ, äîðîãîé Àíàñòàñèé!Óäà÷è Âàì â Ëþáâè è Òâîð÷åñòâå! Ëåîíèä.
Ëåîíèä Êðóïàòèí 14.07.2020 ã.