Официальный сайт детского сада лесная сказка талинка хмао

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Правила приема в доу 2021». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Дошкольное образование может быть получено либо в организациях, которые осуществляют образовательную деятельность, либо вне организаций — в форме семейного образования.

При выборе формы семейного дошкольного образования учитывается желание ребёнка. Родители, помните об этом!

О принятом решении получать семейное образование родители должны информировать орган местного самоуправления муниципального района или городского округа, на территории которых они проживают.

Это означает, что родители, принявшие решение о том, что ребёнок не будет посещать ясли и (или) детский сад, обязаны позаботиться о том, чтобы ребёнок получил образование дома в соответствии с утверждёнными государством образовательными стандартами и обеспечить получение такого образования.

Нельзя просто так оставить ребёнка дома, необходимо, чтобы он усвоил образовательную программу, иначе обязанности родителей не будут считаться исполненными надлежащим образом, со всеми, вытекающими условиями.

СанПиН-2021: что изменится в работе детских садов

В детские сады (ясли) могут принять ребёнка с 2 месяцев от рождения, организации дошкольного образования обязаны осуществлять уход за детьми и их образование до прекращения образовательных отношений (до школа или ухода из детского сада (яслей).

Федеральным образовательным стандартом устанавливаются требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения образовательной программы дошкольного образования

Образовательные организации самостоятельно разрабатывают образовательные программы с учётом требований федеральных образовательных программ (на основе примерных образовательных программ дошкольного образования).

Это означает, что любые частные детские сады, реализующие образовательные программы, обязаны разрабатывать, утверждать и реализовывать программы дошкольного образования, то есть обучать детей.

Образовательная деятельность в образовательных организациях осуществляется на русском языке, это общее правило.

Образовательная деятельность может осуществляться и на родном языке (из числа языков народов Российской Федерации), если соответствующее заявление подано родителями, а соответствующая образовательная программа — утверждена организацией дошкольного образования.

Образовательная организация может иметь утверждённую образовательную программу на иностранном языке, в таком случае с учётом законодательства РФ, ребёнок может получать образование на иностранном языке.

Дошкольная образовательная деятельность ведётся в детских группах.

Указанные группы могут иметь общеразвивающую, компенсирующую, оздоровительную или комбинированную направленность.

Группы общеразвивающей направленности. В указанных группах осуществляется образовательной программы дошкольного образования.

Группы компенсирующей направленности. В таких группах реализуется адаптивная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья (с учетом особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья).

Группы оздоровительной направленности. Группы создаются для детей с туберкулезной интоксикацией, часто болеющих детей и других категорий детей, нуждающихся в длительном лечении и проведении для них необходимого комплекса специальных лечебно-оздоровительных мероприятий. Помимо образовательной деятельности в таких группах осуществляется реализация образовательной программы дошкольного образования, а также комплекс санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий и процедур.

Группы комбинированной направленности. В подобных группах осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями.

Группы разного возраста.

В образовательных организациях могут быть организованы группы разного возраста, в которых обеспечивается развитие, присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 месяцев до 3-х лет.

В группах раннего возраста образовательные программы дошкольного образования не реализуются (подобной обязанности у образовательной организации не имеется).

Принимать в детские сады будут по новым правилам с 2021 года

Режим работы образовательной организации устанавливается её внутренними документами (локальными актами).

В зависимости от длительности пребывания ребёнка в организации дошкольного образования приказом вводятся несколько видов групп:

Группы кратковременного пребывания. Могут работать до 5 часов в день.

Группы сокращённого дня: Функционируют в течении 8-10 часов в день.

Группы полного дня: 10,5-12-часовое непрерывное пребывание в сутки.

Группы продлённого дня: 13-14 часов пребывания в течении суток;

Группы круглосуточного пребывания детей.

По запросам родителей возможна организация групп пребывания детей в выходные и праздничные дни.

Если в группе реализуются образовательные программы, то она не может функционировать менее 3-х часов в день.

(с изменениями на 8 сентября 2020 года)

2. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, в образовательные организации за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст.7598; 2020, N 9, ст.1137) и настоящим Порядком.

Детским садам необходимо изучить новые требования действующего СанПиН, касающихся организации питания.

1. Условия для питания детей домашней пищей

Теперь дети, нуждающиеся в лечебном и/или диетическом питании, вправе питаться по индивидуальному меню или пищей, принесённой из дома.

Если родители выбрали второй вариант, в детском саду необходимо создать особые условия в специально отведённом помещении или месте. Обязательное требование – оно должно иметь условия для мытья рук, а также столы и стулья по количеству питающихся домашней едой детей. Вместе с тем в помещении должны находиться холодильник и микроволновка.

2. Условия для питания детей в семейных группах

Чтобы открыть семейную группу, необходимо предварительно проверить помещения заявителя. У него должны быть созданы все необходимые условия для питания детей (подробнее смотрите п.8.2.3).

Так, например, кухню можно использовать как для приготовления, так и для приёма пищи, при этом в наличии должно быть технологическое, холодильное и моечное оборудование, а также инвентарь и посуда.

Продукция при этом может быть приобретена на рынке или в магазине только в том случае, если на неё есть сертификат соответствия, а сама она промаркирована. Покупка таких продуктов питания должна быть подтверждена чеком.

Также можно приобретать готовые блюда и/или полуфабрикаты у предприятия питания. Такую покупку необходимо подтверждать документом.

3. Кухонный инвентарь

По новому СанПиН стало необязательным использование специальных обозначений для маркировки кухонного инвентаря. Теперь его можно маркировать любым удобным способом. Главное, чтобы маркировка была чёткой и понятной.

Однако работники вправе использовать и старые способы маркировки.

Также, согласно правилам, разделочный инвентарь для готовой и сырой продукции должен обрабатываться и храниться раздельно в производственных цехах (зонах, участках).

4. Выдача работникам халатов и обеспечение одноразовыми перчатками

Всем работникам пищеблока необходимо выдать по одному халату. Его работники смогут использовать во время посещения санузла, надевая поверх рабочей одежды. Однако в случае, если халата нет, при посещении санузла работники пищеблока по-прежнему обязаны снимать рабочую одежду.

Персоналу, который порционирует блюда, готовит холодные закуски и салаты, необходимо надевать одноразовые перчатки. Нормы выдачи перчаток не регламентированы, поэтому Вы можете определить их самостоятельно.

5. Обязательная вакцинация

Ранее требования к обязательной вакцинации поступающих на работу в организации общественного питания сотрудников не были прописаны, теперь же при отсутствии прививок могут привлечь к ответственности за нарушение правил документа.

6. Совместная перевозка пищевой продукции

Ранее допускалась только раздельная перевозка (транспортирование) продовольственного (пищевого) сырья, полуфабрикатов и готовой пищевой продукции, однако теперь разрешена совместная перевозка, при условии наличия герметической упаковки, а также при соблюдении температурно-влажностных условий хранения и перевозки.

7. Хранение продукции

Теперь для предприятий общественного питания, имеющих менее 25 посадочных мест, допускается хранение пищевого сырья и готовой к употреблению пищевой продукции в одном холодильнике при условии их нахождения в закрытых контейнерах и гастроёмкостях.

8. Обработка сырья

Согласно действующему правовому акту допускается обработка продовольственного (пищевого) сырья и изготовление из него кулинарных полуфабрикатов в одном цехе при условии выделения раздельных зон (участков) и обеспечения раздельным оборудованием и инвентарём.

Обращаем Ваше внимание на то, что в СанПиН отсутствуют некоторые прямые требования, которые раньше необходимо было соблюдать. Они касались:

• мытья посуды в нескольких секциях ванны и при определённой температуре;
• запрета на использование плит, работающих на дровах, углях, другом твёрдом топливе;
• обязательного присутствия естественного освещения;
• дезинфекции и мойке уборочного инвентаря в конце смены;
• прямого запрета на использование посуды со сколами;
• хранения чистой кухонной посуды на стеллажах установленной высоты;
• наличия инструкции о мытье посуды;
• наличия при себе медицинской книжки у курьера;
• хранения муки и крупы на установленной высоте;
• конкретных сроков годности: хранение салатов (3 часа);
• запрета на приготовление макарон по-флотски, яиц-глазуньи;
• хранения пищевых отходов в отдельном холодильнике;
• конкретной температуре горячих блюд;
• использования ветоши;
• соблюдения процедуры обработки яиц;
• выполнения специальных этапов при обработке овощей;
• выноса отходов.

При необходимости соблюдение этих требований может продолжаться, однако в ходе санитарной проверки оценивать их исполнение не будут.

Таким образом, в данной статье мы рассказали Вам об основных изменениях и нововведениях, которые отображены в СанПиН 2.3/2.4.3590-20. Советуем Вам при необходимости ознакомиться с новым СанПиН самостоятельно.

Также мы рады сообщить, что наша программа «Детский сад: Питание» уже обновлена в соответствии с действующим правовым актом и доступна пользователям!

---

6. Образовательная организация обязана ознакомить родителей (законных представителей) со своим уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности воспитанников .

1.1. Порядок комплектования муниципальных образовательных организаций города Новосибирска, реализующих образовательную программу дошкольного образования (далее — Порядок), разработан в соответствии с Федеральными законами от 06.10.2021 N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», от 29.12.2021 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2021 N 293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования», Уставом города Новосибирска.
1.2. Порядок определяет процедуру комплектования муниципальных образовательных организаций города Новосибирска, реализующих образовательную программу дошкольного образования (далее — образовательные организации), в том числе устанавливает организационные особенности комплектования образовательных организаций, требования к постановке на учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного образования, для зачисления в образовательную организацию (далее — учет для зачисления в образовательную организацию), направлению детей для зачисления в образовательную организацию, информационному взаимодействию по вопросу наличия свободных мест в образовательной организации.
1.3. Образовательные организации комплектуются детьми, поставленными на учет для зачисления в образовательную организацию, при наличии свободных мест, исходя из даты подачи заявления о постановке на указанный учет (далее — дата постановки на очередь), желаемого года (даты) поступления в образовательную организацию, наличия права на внеочередное или первоочередное зачисление ребенка в образовательную организацию, с учетом возраста ребенка.

______________________________________
Документ с изменениями, внесенными:
постановлением мэрии от 02.09.2021 N 3286
______________________________________

В целях обеспечения детей дошкольного возраста местами в муниципальных образовательных организациях города Новосибирска, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в соответствии с Федеральными законами от 06.10.2021 N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», от 29.12.2021 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2021 N 293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования», руководствуясь Уставом города Новосибирска,

постановляю:

1. Утвердить Порядок комплектования муниципальных образовательных организаций города Новосибирска, реализующих образовательную программу дошкольного образования (приложение).

2. Признать утратившими силу постановления мэрии города Новосибирска:
от 17.03.2021 N 65 «Об утверждении Правил приема детей в муниципальные дошкольные образовательные учреждения на территории города Новосибирска»;
от 14.05.2021 N 136 «О внесении изменений в постановление мэрии города Новосибирска от 17.03.2021 N 65 «Об утверждении Правил приема детей в муниципальные дошкольные образовательные учреждения на территории города Новосибирска»;
от 19.07.2021 N 6330 «О внесении изменений в Правила приема детей в муниципальные дошкольные образовательные учреждения на территории города Новосибирска, утвержденные постановлением мэрии города Новосибирска от 17.03.2021 N 65».

3. Департаменту информационной политики мэрии города Новосибирска обеспечить опубликование постановления.

4. Контроль за исполнением постановления возложить на начальника департамента образования мэрии города Новосибирска.

К сожалению, но законодатель не указал в своём нормативно-правовом акте, что же относится к реквизитам документа. А что же относится к реквизитам документа? Для ответа на вопрос обратимся к «ГОСТ Р 7.0.97-2021. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов»
(утв. Приказом Росстандарта от 08.12.2021 N 2021-ст) (раздел 4), а также «ГОСТ Р 7.0.8–2021. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения» (утв. Приказом Росстандарта от 17.10.2021 № 1185-ст). В документах дано определение, что реквизит документа — элемент оформления документа.

Приказом Минпросвещения России от 17.01.2021 № 19 «О внесении изменений в Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2021 г. № 32» (Зарегистрировано в Минюсте России 04.02.2021 N 53685) внесены изменения в Порядок приёма на обучение по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Важно! Изменения в Порядок вступили в силу 25 февраля 2021 года, следовательно, к ранее размещённой информации применяется ранее действующий Порядок. Законодатель не устанавливал требования к срокам хранения (размещения) приказов на сайте (как это требовалось ранее). Это должно быть отрегулировано Вашим локальным актом. Если у Вас были приняты какие-то сроки по архивным срокам, то по их истечению приказы Вы удаляете; не устанавливали сроки — удалите приказы! Внесённые изменения позволяют избежать ситуации нарушений Федерального закона от 27.07.2021 № 152-ФЗ «О персональных данных», когда ранее на практике возникала ситуация незаконного распространения посредством официального сайта образовательной организации персональных данных несовершеннолетних.
К исполнению. Настоятельно рекомендуем все изменения отразить в локальном акте, регулирующем Правила приёма в образовательную организацию. Порядок внесения изменений в локальные акты организации отражён в её Уставе.

Шаг 5. Ознакомьтесь с лицензией и уставом детского учреждения, подпишите согласие на обработку данных и заключите договор. После того как выпустят приказ о зачислении (в течение трех рабочих дней после заключения договора), ребенка убирают из списка детей, ожидающих места.

4.18. Учредитель, за исключением случая, указанного в пункте 2.19 настоящего Порядка приема, перевода и отчисления воспитанников ДОУ, осуществляет выбор принимающего дошкольного образовательного учреждения с использованием информации, предварительно полученной от исходного образовательного учреждения, о списочном составе воспитанников с указанием возрастной категории воспитанников, направленности группы и осваиваемых ими образовательных программ дошкольного образования.
4.19. Учредитель запрашивает выбранные им дошкольные образовательные учреждения о возможности перевода в них воспитанников.
4.20. Заведующие дошкольными образовательными учреждениями или уполномоченные ими лица должны в течение десяти рабочих дней с момента получения соответствующего запроса письменно проинформировать о возможности перевода воспитанников.
4.21. Исходное дошкольное образовательное учреждение доводит до сведения родителей (законных представителей) воспитанников полученную от Учредителя информацию об образовательных учреждениях, которые дали согласие на перевод воспитанников из исходного ДОУ, а также о сроках предоставления письменных согласий родителей (законных представителей) воспитанников па перевод воспитанников в принимающее образовательное учреждение. Указанная информация доводится в течение десяти рабочих дней с момента ее получения и включает в себя:

• по инициативе родителей (законных представителей), в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
• в связи с получением образования (завершением обучения) в соответствии с годовым календарным учебным графиком дошкольного образовательного учреждения;
• по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей) воспитанника и ДОУ, осуществляющего образовательную деятельность, в том числе в случаях ликвидации организации осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности;
• по медицинским показаниям.

Министерство просвещения представило новый порядок зачисления в детские сады

6.1. Воспитанник, отчисленный из ДОУ по инициативе родителей (законных представителей) до завершения освоения образовательной программы, имеет право на восстановление, по заявлению родителей (законных представителей) при наличии в дошкольном образовательном учреждении свободных мест.
6.2. Основанием для восстановления воспитанника является распорядительный акт (приказ) заведующего дошкольным образовательным учреждением о восстановлении.
6.3. Права и обязанности участников воспитательно-образовательного процесса, предусмотренные законодательством об образовании и локальными актами детского сада, возникают с даты восстановления воспитанника в дошкольном образовательном учреждении.

Регламент действии по назначению компенсации части затрат родителям (законным представителям) по воспитанию и обучению на дому детей-инвалидов дошкольного возраста, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать муниципальные образовательные учреждения, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного образования скачать

2.1. Основанием возникновения образовательных отношений является приказ заведующего ДОУ о приеме ребенка в детский сад.
2.2. В случае приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования или за счёт средств физических и (или) юридических лиц изданию приказа о приёме лица на обучение в ДОУ предшествует заключение договора об образовании.
2.3. Возникновение образовательных отношений в связи с приемом ребенка в дошкольное образовательное учреждение на обучение по образовательным программам дошкольного образования оформляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и утвержденным Положением о порядке приема, перевода и отчисления воспитанников ДОУ, утвержденными приказом заведующего дошкольным образовательным учреждением.
2.4. Права и обязанности воспитанника, предусмотренные законодательством об образовании и локальным нормативным актом детского сада, возникают у лица, принятого на обучение, с даты зачисления в дошкольное образовательное учреждение.
2.5. При приеме в дошкольное образовательное учреждение заведующий обязан ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право осуществления образовательной деятельности, образовательными программами, реализуемыми в детском саду и другими документами, регламентирующими организацию образовательных отношений.
2.6. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через официальный сайт образовательной организации, с указанными документами фиксируется в заявлении о приеме в образовательную организацию и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.
2.7. Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Родители (законные представители) имеют право выразить свое согласие или несогласие на размещение фото- и видеоматериалов, комментариев и т.п., с информацией по организации образовательной деятельности с участием их ребенка, не противоречащим действующему законодательству, на официальном сайте ДОУ, в СМИ и т.п.
2.8. Прием в дошкольное образовательное учреждение осуществляется в течение всего календарного года при наличии свободных мест.

3.1. Между дошкольным образовательным учреждением в лице заведующего (либо лице, его замещающем) и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего воспитанника может заключаться договор об образовании. В обязательном порядке договор об образовании заключается при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных образовательных услуг). Заключение договора об образовании (Договора об оказании платных образовательных услуг) предшествует изданию приказа о приеме ребенка для обучения в ДОУ.
3.2. Договор об образовании (договор об оказании платных образовательных услуг) заключается в письменной форме в двух экземплярах, один из которых находится в детском саду, другой передается родителям (законным представителям) несовершеннолетнего лица.
3.3. В договоре об образовании указываются основные характеристики предоставляемого образования (образовательной услуги), в том числе вид, уровень и (или) направленность дополнительной образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и направленности), форма получения образования и форма обучения, срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения), права, обязанности и ответственность сторон.
3.4. В договоре об оказании платных образовательных услуг указываются полная стоимость платных образовательных услуг и порядок их оплаты. Увеличение стоимости платных образовательных услуг после заключения такого договора не допускается.
3.5. Сведения, указанные в договоре об оказании платных образовательных услуг, должны соответствовать информации, размещенной на официальном сайте детского сада в сети Интернет на дату заключения договора.
3.6. Договор об образовании не может содержать условий, ограничивающих права или снижающих уровень гарантий воспитанников, по сравнению с установленными законодательством об образовании. Если условия, ограничивающие права поступающих и воспитанников или снижающие уровень предоставления им гарантий, включены в договор, то такие условия не подлежат применению.
3.7. В договоре указывается срок его действия.
3.8. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по договору стороны несут в порядке, установленном действующим законодательством.
3.9. Форма договора об образовании устанавливается дошкольным образовательным учреждением.

5.1. Образовательные отношения изменяются в случае изменений условий получения воспитанниками образования по конкретной основной или дополнительной образовательной программе дошкольного образования, повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей воспитанника, родителей (законных представителей) и дошкольного образовательного учреждения.
5.2. Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе несовершеннолетнего воспитанника по их заявлению в письменной форме, так и по инициативе ДОУ.
5.3. Решение об изменении формы получения образования или формы обучения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органа опеки и попечительства.
5.4. Основанием для изменения образовательных отношений является приказ, изданный заведующим ДОУ или уполномоченным им лицом.
5.5. Если с родителями (законными представителями) воспитанника заключен договор об образовании, приказ издается на основании внесения соответствующих изменений в такой договор. Изменения, внесенные в договор, вступают в силу после издания приказа заведующего ДОУ об изменении образовательных отношений или с иной указанной в нем даты.

Положение о порядке оформления образовательных отношений в ДОУ

7.1. Образовательные отношения между ДОУ и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего могут быть прекращены в следующих случаях:

• в связи с получением дошкольного образования (завершением обучения);
• по инициативе родителей (законных представителей) воспитанника, в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения образовательной программы, в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
• по обстоятельствам, не зависящим от воли воспитанника или родителей (законных представителей) или ДОУ, в том числе в случае ликвидации дошкольного образовательного учреждения.

7.2. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе родителей (законных представителей) воспитанника не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств перед детским садом.
7.3. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ заведующего ДОУ об отчислении или переводе воспитанника.
7.4. Права и обязанности воспитанника, предусмотренные действующим законодательством и локальными нормативными актами детского сада, прекращаются с даты его отчисления.
7.5. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
7.6. Если с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего воспитанника заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается на основании приказа об отчислении воспитанника из детского сада.
7.7. Основания и порядок отчисления воспитанника из дошкольного образовательного учреждения регламентируется Положением о порядке приема, перевода, отчисления и восстановления воспитанников ДОУ.
7.8. ДОУ в случае досрочного прекращения образовательных отношений по основаниям, не зависящим от воли организации, осуществляющей образовательную деятельность, обязано обеспечить перевод воспитанников в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность и исполнить иные обязательства, предусмотренные договором об образовании.
7.9. В случае прекращения деятельности ДОУ, а также в случае аннулирования у нее лицензии на право осуществления образовательной деятельности, учредитель дошкольного образовательного учреждения обеспечивает перевод воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы.

8.1. Настоящее Положение о порядке оформления образовательных отношений является локальным нормативным актом ДОУ, принимается на Педагогическом совете и утверждается (либо вводится в действие) приказом заведующего дошкольным образовательным учреждением.
8.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
8.3. Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями) несовершеннолетних воспитанников принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.8.1. настоящего Положения.
8.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

Приложение 1

Заведующему_________________________
_____________________________________
(наименование дошкольного образовательного учреждения)
от ___________________________________
(фамилия, имя, отчество),
Паспорт серии ________ № _____________
Зарегистрирован по адресу: _____________
_____________________________________

• Положения школы
• Документы по коронавирусу
• Билеты и инструктажи по ОТ
• Журналы по охране труда
• Акты и протоколы по ОТ
• Нормативные документы ОТ

С 1 февраля 2021 года начинается период комплектования детских садов на 2021/2022 учебный год, в порядке и сроки, предусмотренные Административным Регламентом (см.документы внизу страницы).

Правила приема
1. Образовательное учреждение осуществляет прием детей в возрасте от 4 до 7 лет.

— имеющих внеочередное, первоочередное право на зачисление в ОУ, с 1 февраля по 1 марта текущего года;

— из списка «очередников», детей, стоящих на учете по переводу из ОУ одного района Санкт-Петербурга в ОУ другого района Санкт-Петербурга, и детей, получивших вариативные формы дошкольного образования временно, с 1 марта по 1 апреля текущего года;

Санитарные нормы для школ и садиков. Обзор новых правил Роспотребнадзора

6. Прием детей в ГБДОУ осуществляется на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии Калининского района города Санкт- Петербурга (далее – ПМПК). Информация о работе Комиссии с указанием места расположения, графика работы, номера контактного телефона, перечня документов, необходимых для постановки на учет, размещена на стенде и на сайте ГБДОУ.
Прием в ГБДОУ осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ „О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации“ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 30, ст. 3032). Образовательная организация может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования.
В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:
а) фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) ребенка;
б) дата и место рождения ребенка;
в) фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;
г) адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);
д) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка;
е) о выборе языка образования, родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка.
Примерная форма заявления размещена на информационном стенде и на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.

10. Комитетом по образованию устанавливаются в период комплектования ОУ сроки/периоды, в течение которых внесение изменений в заявление о постановке на учет и заявление о постановке на учет по переводу не производится.

11. Перевод воспитанников из одного ОУ в другое осуществляется по решению Комиссии по комплектованию в соответствии п. 3.4 Административного регламента.
. Перевести ребенка из другого детского сада можно в двух случаях:
по инициативе родителей;
по решению учредителя при согласии родителей.
Перевод по инициативе родителей. Чтобы зачислить ребенка в порядке перевода по инициативе родителей, необходимо получить у них:
заявление о зачислении в порядке перевода;
оригинал документа, удостоверяющего личность заявителя;
личное дело обучающегося.
Другие документы требовать запрещено (п. 8 Порядка, утв. приказом Минобрнауки от 28.12.2015 № 1527).

15. Выдает расписку о приеме документов, заверенную подписью должностного лица, руководителя ОУ и печатью образовательного учреждения согласно приложению № 5.

16. Принимает решение о зачислении ребенка в ОУ или об отказе в зачислении в ОУ по результатам рассмотрения заявлений и документов, приложенных к ним.
Основанием для отказа в зачислении ребенка в ОУ считается:
— отсутствие ребенка в списке направленных детей, переданном из комиссии, и направления в ОУ;
— непредставление документов, необходимых при зачислении ребенка в ОУ;
— обращение лица, не относящегося к категории родитель (законный представитель).

Приложение № 1

Дети, родители (законные представители) которых имеют право на внеочередное зачисление ребенка в ОУ:
дети граждан из подразделений особого риска, а также семей, потерявших кормильца из числа этих граждан (Постановление Верховного Совета Российской Федерации от 27.12.1991 N 2123-1 «О распространении действия закона РСФСР «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС» на граждан из подразделений особого риска»;
дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС (пункты 1-4, 6, 11 статьи 13 Закона Российской Федерации от 15.05.1991 N 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»);
дети прокуроров (Федеральный закон от 17.01.1992 N 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации»);
дети сотрудников Следственного комитета Российской Федерации (Федеральный закон от 28.12.2010 N 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации»);
дети судей (Закон Российской Федерации от 26.06.1992 N 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации»);
дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами сотрудников и военнослужащих специальных сил по обнаружению и пресечению деятельности террористических организаций и групп, их лидеров и лиц, участвующих в организации и осуществлении террористических акций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации, а также сотрудников и военнослужащих Объединенной группировки войск (сил) по проведению контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации (Постановление Правительства Российской Федерации от 09.02.2004 N 65 «О дополнительных гарантиях и компенсациях военнослужащим и сотрудникам федеральных органов исполнительной власти, участвующим в контртеррористических операциях и обеспечивающим правопорядок и общественную безопасность на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации»).

Дети, родители (законные представители) которых имеют право на первоочередное зачисление ребенка в ОУ:

• через Интернет-портал электронных услуг Санкт-Петербурга

• через «Многофункциональный центр предоставления государственных услуг» Калининского района по адресам:

Гражданский пр, д. 104 и Кондратьевский пр. д.22. Часы работы: ежедневно с 09.00 до 21.00.

Нормативно-правовые документы:

(в ред. Приказа Минпросвещения РФ от 08.09.2020 N 471)

В соответствии с частью 8 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, N 30, ст. 4134) и подпунктом 4.2.21 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. N 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 32, ст. 5343), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования.

2. Признать утратившими силу приказы:

Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 апреля 2014 г. N 293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 мая 2014 г., регистрационный N 32220);

Министерства просвещения Российской Федерации от 21 января 2019 г. N 33 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 апреля 2014 г. N 293 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 февраля 2019 г., регистрационный N 53769)».

Министр
С.С. КРАВЦОВ

(в ред. Приказа Минпросвещения РФ от 08.09.2020 N 471)

1. Настоящий Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (далее — Порядок) определяет правила приема граждан Российской Федерации в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (далее — образовательные организации).

Действие настоящего Порядка не распространяется на порядок и условия приема в специализированные структурные образовательные подразделения дипломатических представительств и консульских учреждений Российской Федерации, представительств Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях. (в ред. Приказа Минпросвещения РФ от 08.09.2020 N 471)

2. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, в образовательные организации за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2020, N 9, ст. 1137) и настоящим Порядком.

3. Правила приема в конкретную образовательную организацию устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об образовании, образовательной организацией самостоятельно .

Часть 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598).

Прием граждан на обучение в филиал образовательной организации осуществляется в соответствии с правилами приема обучающихся, установленными в образовательной организации.

4. Правила приема на обучение в образовательные организации должны обеспечивать прием в образовательную организацию всех граждан, имеющих право на получение дошкольного образования.

Правила приема в государственные образовательные организации субъектов Российской Федерации и муниципальные образовательные организации на обучение должны обеспечивать также прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории, за которой закреплена указанная образовательная организация (далее — закрепленная территория) . (в ред. Приказа Минпросвещения РФ от 08.09.2020 N 471)

Часть 3 статьи 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598).

В субъектах Российской Федерации — городах федерального значения Москве, Санкт-Петербурге и Севастополе полномочия органов местного самоуправления внутригородских муниципальных образований в сфере образования, в том числе по закреплению образовательных организаций субъектов Российской Федерации за конкретными территориями, устанавливаются законами субъектов Российской Федерации — городов федерального значения Москвы, Санкт-Петербурга и Севастополя .

Часть 2 статьи 9 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2014, N 19, ст. 2289).

Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема в государственные и муниципальные образовательные организации, в которых обучаются их братья и (или) сестры .

Часть 3.1 статьи 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, N 4952, ст. 69707833).

---

ГБДОУ детский сад № 65 комбинированного вида

Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Согласно п. 2.4.6.2 СП 2.4.3648-20 в детских садах разрешена одноразовая столовая посуда и приборы для обеспечения безопасного питания детей. Вероятно, посуда будет сертифицированной (наличие сертификата качества).

Пока в детсадах выполняют требования СанПиН 2.4.1.3049-13. В них указан рекомендуемый ассортимент основных пищевых продуктов, из которых можно готовить блюда детям, и перечень тех, которые использовать запрещено. В СП 2.4.3648-20 эта информация отсутствует. Возможно, введут дополнительные правила, касающиеся питания детей в детсадах.

В детских садах запретили использовать камины и другие отопительные приборы с инфракрасным излучением. На 1 этаже должны находиться группы для детей до 3 лет с проблемами со здоровьем – плохим зрением и нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Что касается личной гигиены, то:

1. у каждого ребенка до 3 лет будет свой горшок или стульчак. Их промаркируют;
2. каждому ребенку выдадут полотенце и постельное белье. Их также промаркируют.

В детских садиках разрешено пользоваться одноразовыми полотенцами.

Приказ Минпросвещения РФ от 15.05.2020 N 236

Федеральный закон от 02.12.2019 №411-ФЗ обязует принимать в приоритетном порядке детей, у которых в этом же садике учится родной брат или сестра. Это нововведение касается не только садиков, но и школ.

Льготой могут воспользоваться родители, которые подали в региональное управление образования свидетельство о регистрации второго ребенка по адресу, где зарегистрирован первый. Если место проживания отличается от места регистрации или у детей разное место прописки, дополнительно нужно предоставить справку о составе семьи. Ее получают в паспортном столе.

Раньше родителям приходилось возить своих детей в разные садики, если у них не совпадало место регистрации. Новое правило хорошо встретили семьи, потому что у родителей освободится время. Этот законопроект вводили в Самарской области в 2017 году. Прокуратура его прикрыла, потому что он ущемлял права жителей других регионов. А новый закон 2019 года приняли на федеральном уровне, поэтому условия одинаковы для всех областей.

Дети, чьи братья и сестры, уже обучаются в садике, получают приоритет перед детьми из общей очереди и даже перед другими льготниками. Порядок очереди определяется следующим образом:

1. Братья и сестры действующих учеников садика;
2. Дети военнослужащих, сотрудников полиции и МВД, инвалидов, многодетных семей, матерей одиночек. В некоторых регионах к этой категории относят детей сотрудников садика, например в Санкт-Петербурге.
3. Малыши из очереди согласно дате подачи заявления;
4. Дети, которые переводятся из других садиков;
5. Дети, зарегистрированные по месту жительства.

Суть новой льготы нужно донести до родителей и описать в документах ДОУ. Для этого разместите информацию о новой льготной категории на сайте садика и на информационных стендах.

Также, измените раздел положения о приеме в ДОУ в 2020 году. Для этого дополните раздел “Порядок приема воспитанников” информацией о льготной категории и последовательностью зачисления детей среди льготных и не льготных категорий.

Правила перевода детей в другой садик привели в соответствие с правилами приема:

1. Родители подают заявление в региональное управление образованием, то есть в детский сад обращаться не нужно. Только если ребенка переводят в частный садик, заявление пишут сразу в него, минуя управление образованием.
2. Если региональный орган отвечает, что в новом садике есть свободное место, родители получают направление в этот сад.
3. Только после этого родители пишут заявление на отчисление в прежнем дошкольном учреждении.

Эти процедуры можно выполнить через интернет в региональной информационной системе.

Федеральный закон от 02.12.2019 № 403-ФЗ обязует детские сады публиковать в открытом доступе количество иностранных дошкольников. Другие данные мигрантов оглашать не нужно, чтобы не нарушать правовые нормы.

Эксперты дошкольного образования говорят, к чему может привести это нововведение:

• С одной стороны улучшится отношение к гражданам РФ, которых ошибочно принимают за иностранцев. Это касается например жителей Северного Кавказа.
• С другой стороны родители могут начать делить группы и садики на “для местных” и “для мигрантов”, а дети объединяться в небольшие коллективы по языковому сходству. В результате могут увеличиться очереди в отдельные садики, и вырасти напряжение среди родителей.

Чтобы избежать описанных сложностей, в правила приема садиков в 2020 году внесли норму о количестве иностранцев.

Прием детей в ДОУ на 2020-2021 уч. год

Чтобы выполнить новое правило, нужно:

1. Сформировать приказ о приеме иностранных граждан;
2. Добавить в документ о распределении обязанностей задачу для старшего преподавателя — вести учет количества иностранцев в группах.
3. Разместить на сайте информацию о количестве мигрантов в садике.

Все данные о приеме в садик нужно вносить в федеральную информационную систему, а именно информацию о:

• количестве мест,
• льготных категориях,
• очередях.

Это означает, что очередь станет электронной во всех регионах, и родители смогут легко отслеживать положение дел в садиках. Информация из региональных сервисов направляется в федеральную систему. Таким образом формируется единая всероссийская очередь. Благодаря ей дети без проблем устроятся в новый садик, если их семья переехала в новый город. Раньше это было непросто.

В городах миллионниках уже действует электронная очередь, поэтому в их работе мало что изменится. А садики из небольших городов и поселков должны будут ввести новую систему, чтобы соответствовать единым требованиями.

Внедрение федеральной очереди делает систему приема в садики более “прозрачной” для родителей. Дошкольников будут принимать на одинаковых условиях. А через несколько лет чиновники смогут изучить статистику загруженности детских садов по регионам, и на основе этих данных принять меры по улучшению организации системы дошкольного образования.

Как известно, для младшего поколения, посещающего детсад, предусмотрено питание 5 раз в день, как по СанПиНу, так и по картам. Ситуация дает возможность сбалансировать питание, постепенно способствуя приемлемому оптимальному развитию чада в столь ценные юные годы. Относительно питания в данном случае, нужно сформировать 10-дневное, отличающееся по блюдам меню, заверенное руководством детского садика.

Сравнительно недавно технологические карты доработали, и там появились нововведения. Основная особенность блюд – в положительном влиянии на развитие, более того, рост младшего поколения. В целом, подобная технологическая карта рассчитана на 280 разнообразных блюд ежедневно, с учетом рекомендованных элементов, обязанных стабильно поступать в детский организм. В частности, технологическая карта кроме всего предполагает:

• расписанный рецепт блюд, как их готовить и подавать по ГОСТу;
• нормы, правила сохранения определенного продукта;
• большой список пищевых особенностей продуктов, а еще блюд, производимых из них;
• список витаминов и элементов, отвечающих пищевым стандартам;
• полноценную технологию приготовления всех блюд пошагово, с учетом возрастных категорий.

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 апреля 2021 г. № 293 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 мая 2021 г., регистрационный № 32220).

• свидетельство о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка);
• свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания;
• медицинское заключение (для детей впервые поступающих в детский сад).

Прием в детский сад 2020: новые правила

• по инициативе родителей (законных представителей), в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
• в связи с получением образования (завершением обучения) в соответствии с годовым календарным учебным графиком дошкольного образовательного учреждения;
• по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей) воспитанника и ДОУ, осуществляющего образовательную деятельность, в том числе в случаях ликвидации организации осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности;
• по медицинским показаниям.

Невозможно предсказать, когда происходит зачисление в детский сад — эти данные не фиксируются централизованно. В садик, построенный в новом районе, где покупают квартиры молодые семьи, всегда много желающих. В ДОУ, расположенном в старом районе, где большая часть жителей зрелого и пенсионного возраста, очередь на зачисление подойдет быстрее.

Когда подходит срок, родителю звонят или он получает сообщение на электронную почту, СМС-уведомление или уведомление в личный кабинет. В сообщении указываются данные о том, куда и когда, с какими документами прийти. После чего выдают путевку-направление в дошкольное учреждение. Это тот документ, на основании которого ребенка зачислят.

Правила зачисления в детский сад предписывают ознакомиться с лицензией и уставом детского сада, подписать согласие на обработку данных и заключить договор. После того как выпустят приказ о зачислении (в течение трех рабочих дней после заключения договора), ребенка убирают из списка детей, ожидающих очередь в детский сад.

МБДОУ г. Фокино «Детский сад «Лесная сказка»» обязано ознакомить родителей (законных представителей) со своим уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности воспитанников.

• свидетельство о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка);
• свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания;
• медицинское заключение (для детей впервые поступающих в детский сад).

Похожие записи:

Название группы для подготовительной группы

Названия для подготовительной группы уже отходят от детской тематики и приближаются к тематике школы, приобретают серьёзность и солидность. К этому возрасту дети уже обладают необходимой сознательностью, чтобы самостоятельно подобрать название группы в детском саду по возрасту.

Более того, такая процедура будет очень полезна детям, и её можно организовать как полноценный учебно-воспитательный процесс.

К примеру, дайте детям задание придумать свой вариант, подготовить мини-презентацию, рассказать о том, почему он предлагает именно это название, какой девиз следует использовать. Конечно, эта работа может показаться слишком сложной для дошкольников, но если в неё активно включатся родители, то каждый ребёнок с ней справится. Если родители не слишком активные, можно поделить группу на небольшие подгруппы – команды, и дать задание каждой команде придумать свой вариант. Команды нужно подбирать с учётом активности детей и родителей – чтобы в каждой оказались как энтузиасты, так и те дети и родители, которым, как кажется, совершенно всё равно, как будет называться их группа.

Какое название группы в детском саду по возрасту для подготовительной группы в итоге будет одобрено, можно решить голосованием жюри. Так как дети и родители будут заинтересованы в «продвижении» своих вариантов, в качестве жюри лучше всего пригласить педагогов, воспитателей других групп и администрацию детского сада. Как видите, даже подбирая название группы в детском саду по возрасту, можно провести развёрнутый открытый урок, на котором дети приобретут важнейшие умения – проявят фантазию и смекалку, научатся подавать информацию перед аудиторией, приводить аргументы и получат навыки командного взаимодействия.

Примеры названий для подготовительной группы: «Классики», «Вундеркинды», «Книголюбы», «Умники и умницы», «Знайки», «Букварь», «Алфавит», «Сентябрята».

Автор — Анна Макарова.

Название группы для средних групп

Изобрести название группы в детском саду по возрасту для средних групп уже сложнее. Но зато вы уже сможете использовать помощь родителей в решении этого вопроса или даже поискать варианты среди мнений самих детей. Конечно, не каждый дошкольник в этой возрастной категории может подобрать вариант, который понравится всем остальным детям, но спросить у детей, какие им нравятся названия, нужно обязательно – может быть, в общем обсуждении вы найдёте искомый вариант.

В названиях для средних групп уже можно отойти от использования конкретных предметов к более абстрактным вещам, которые понимают дети этого возраста

Также можно обратить внимание на более экзотические виды птиц, животных, растения и т.д

Обратите внимание на одну важную особенность: у детей, посещающих детский сад уже не первый год, обычно уже проявляется чёткая половая дифференциация, и они в полной мере осознают, что есть нечто «девчоночье», а есть «мальчиковое». Поэтому подбирайте общее, нейтральное название, которое в одинаковой мере устроит и девочек, и мальчиков

К примеру, в группе под названием «Дюймовочка» многие мальчики будут чувствовать себя некомфортно, и, к тому же, дети из других групп могут их дразнить.

Примеры названий для средних групп: «Сказка», «Муравейник», «Фейерверк», «Карусель», «Дельфины», «Лимпопо», «Пластилин», «Радость», «Островок».

Фантазия

Включите фантазию, забудьте о радугах, солнышках и цветочках. Придумайте оригинальное название, и, кроме того, отлично будет, если название будет подчеркивать индивидуальные особенности вашего садика. Например, если вы планируете проводить совместные игры детей и родителей, неплохим названием станет «Дружная семейка», а если ваш сад имеет уклон на изучение английского языка можно рассмотреть вариант «Лингвик».

Если садик уклона не имеет, удачная идея брать за основу названия сказок, мультиков или игрушек, однако будьте осторожней с запатентованными названиями типа «Смешарики», с вас могут потребовать штраф за нарушение авторских прав. Обязательно убедитесь в том, что выбранное название можно использовать без последствий.

Принципы построения названий детских игровых комнат

Как правило, владельцы подобных залов стараются дать им названия, которые так или иначе будут ассоциироваться с весельем, детством, игрой. Ниже описываются главные категории таких названий и объясняются основные принципы их формирования.

1. Названия, включающие слова «игра», «play», «game». Данная группа имен для детских комнат является одной из самых популярных. Комбинируя вышеперечисленные слова с другими, вы получите интересное и тематическое название для своего зала. Так, такие названия, как «Игровой город», «Играй-ка», «Game Time» отлично звучат и выполняют свою прямую функцию – сообщают о специфике комнаты и привлекают как детей, так и взрослых.
2. Названия с включением слов «дети», «детский», «kids». По сути, данная категория названий отличается от предыдущей лишь ключевым словом. Такие названия как, например, «Дети при деле», к примеру, привлекут родителей, которые смогут заняться своими делами в нужное для них время.
3. Названия, включающие слова «веселый», «fun», «joy». «Fun Jump», «Happy Panda», «Веселый Островок» – такие названия являются отличными вариантами для детской игровой комнаты. Возьмите русское или английское слово, связанное с радостью и весельем, и скомбинируйте с другим словом, будь-то «джунгли», «остров», «мир», «планета» и т.д. Так вы получите лаконичный, тематический и броский вариант названия.
4. Прочие названия. Как ни крути, даже если название детской игровой комнаты не подпадает ни под одну из вышеперечисленных категорий, оно все равно относится к «детской» тематике. Вы можете использовать названия животных, например, «Совенок», «Умный кролик», «Улитка» и т.д., персонажей из мультфильмов и сказок, к примеру «Капитошка», «Колобок», и сказочные имена: «Лес чудес», «Лукоморье», «Волшебная страна». Не ограничивайте свою фантазию, но помните о том, что название должно быть не только тематическим, но и броским, лаконичным – необходимо чтобы оно хорошо запоминалось и легко произносилось.

Примеры названий детских садов

1. Названия «из сказки»

Айболит Антошка Бармалейкин Белоснежка Буратино Бэмби Бэмби бэби В гостях у Маши В гостях у сказки Гномик Джамбо Домик Матушки Гусыни Домик-Сказка Домовёнок Домовёнок Домовята Дракоша Дюймовочка ЖарПтица Жар-птица Жили-Были Забава Звёздная сказка Золотая рыбка Золотой ключик Золотой ключик

Изумрудный город Капитошка Карлсон Кот Учёный Лесная сказка Лисичкин домик Любава Мальвина Мини Маус Морозко Остров сокровищ Питер Пен Русалочка Седьмой лепесток Семицветик Семь гномов Синяя птица Сказка Маша и Медведь Теремок Теремок Умка Умка Фунтик Цветик-Семицветик Щелкунчик Эники-Бэники

2. Названия-имена

Аврора АннаСофия Антошка Артёмка Бамбино Диана Каролина Кассия Лева Лёвушка Людмила Мария Мери Колпинс Микки

Мишутка Мэри Поппинс Ольга Принцесса Анна Станислава Сюзанна Тёма Тимоша Хельга Эльза Эльфель Юлия Юный Цицерон Яшка & Со

3. Названия – животные, насекомые, цветы и деревья

Абрикос Аист Аистенок Апельсин Белочка Бимбо Божья коровка Василёк Вербочка Весёлый муравейник Винни-пух Вишенка Голубок Зайчик Заюша Земляничка Колокольчик Колокольчики Колосок Лисичка Львёнок Малинка Мандарин Медвежонок Мотылёк Муравей

Пингвинчик Плюшевый мишка Подснежник Подсолнух Пчёлка Майя Ромашка Росток Рыжий кот Рябинка Рябинушка Светлячок Семь сов Синичка Снегирёк Совёнок Солнечный зайчик Сосны Тигрёнок Тигруля Тигрята Тополёк Фиалка Чайка Чик-Чирик Яблонька Ягодка

4. Названия, связанные с детством

АБВГДейка Бэби Бум Бэби Дом Бэби на Петергофском Бэби на Стачек БэбиУм Волшебная страна Город для детей Дети мира Детская парковка Детский БУМ Канапушки Канапушки на Закаменском Карапуз Карапузики Карапузы Карусель Киндер Ленд Кораблик детства Крошка Курносики Ладушки Лапочка Малыш

Малышка Малышок Малютка Малютка Мамина Радость Мамино Солнышко Моё золотце Мульти-Пульти МумиМама Наше детство Оладушек Островок детства Почемучки Пятнашки Страна детства Счастливое детство Счастливый малыш Счастье Территория детства Удивительный мир Чадо Радо Чудесная страна Чудо-дети Чудо-детки

5. Другие, оригинальные названия

Академия Талантов Академия Академи’ка Акварель Акварелька Альтернатива Бейбики Будь Умницей Буквица Бусинки Бэйбик В гостях у солнышка В стране волшебных чудес Важные люди Взмах Вива Вишенка Вишенки Вместе весело ВсеЗнайка Вырастайка Гармония Гнездо Горошек Дельта ДиноМама Добрик Добрый мир Домик Ду Ду Жаконя Жарки Живой путь Жихарка Звёздочка Здоровёнок Здоровье Изюминка Источник Калинка Калинка-Малинка Капелька Карамелька Кита КлассиКи Классикум Кораблик Королевство Кренделёк Крепышок Крестики Нолики Кристаллик Кудрово Ладошки Лимпик

Лучик Маленькая страна Маленький Вундеркинд Мечта МиниМИР Мир на ладошке Монтессори Музыкальная шкатулка Намастёнок Наследник Новая история Ноль+ Обучайка От А до Я Открытие Отличник Первая частная Шуваловская гимназия-сад Первый полёт Печенька Подсолнух Полясинка Престо Прозум Пространство роста Радуга Развитие Растём на 5 РИД Родничок Рост Ручеёк Свеча Северная Каисса Солнечный город Солнечный Дом Солнышко Солнечные лучики Соник Сибирячок Талантика Талант Творец Точка роста Тип-Топ ТутРастут Улыбка Умный садик Учим & Играем Фантазия Цветные ладошки Частный детский сад Эпиграф Ясли+ Mini Лэнд Bambini-club

Что такое группа детского сада?

Группа детского сада, это составная часть ДОУ, представляет собой его структурную единицу. Классифицируются группы по нескольким признакам — первый и самый главный, это возраст, а также состояние здоровья и продолжительность пребывания.

ДОУ необходимо всем малышам

Пять типов групп в ДОУ

Существует самый главный критерий, на основании которого группы детского сада подразделяются на пять типов.

Группы в детском саду по возрастам:

• Подготовительный уровень (от шести до семи лет).
• Старшие (от пяти до шести лет).
• Средние (от четырёх до пяти лет).
• Младшие (от трех до четырёх лет).
• Группа кратковременного пребывания или ГКБ (от одного до трех лет).

Обратите внимание! Группа кратковременного пребывания функционирует три дня в неделю по три часа. С детьми проводятся регулярные занятия, но питание в подобных случаях, как правило, не предусмотрено

Начинается знакомство малыша с пребыванием в садике с нескольких минут, и длительность нахождения постепенно увеличивается. Потом она достигает получаса, а со временем и все три часа.

Задача педагогов максимально мягко организовать адаптацию крохи. Родителям изначально разрешается присутствовать в игровой комнате вместе с ребёнком. Но потом, родитель может находиться только в раздевалке. Ребенок может прийти к родителю, но приносить туда игрушки не разрешается. Т. е. у малыша будет выбор, или находиться с мамой или папой, но скучать, или пойти к ребятам и воспитателям, но весело провести время.

ДОУ делится на группы

После прохождения адаптации, родитель может оставлять кроху на попечение воспитателям. При этом необходимо всегда находиться на связи. Главное, чтобы малыш стал доверять воспитателю, и между ними образовалась такая связь, благодаря которой педагог сможет успокоить его за несколько минут.

К сведению! В случае же пренебрежения процедурой адаптации, малыш может испытать сильнейший стресс, после перенесения которого ещё долго не захочет расставаться с родителями, и перестанет доверять окружающим.

В группе кратковременного пребывания так же, как и в обычной, существует распорядок, которого строго придерживаются. Как правило, обязательно включены:

• игры с физической активностью;
• музыкальные игры;
• занятия творчеством;
• занятия по развитию речи;
• дидактические игры;
• развитие двигательных навыков.

К сведению! Обязательным условием является чередование деятельности, т.к. таким малышам ещё сложно концентрироваться на одном занятии длительное время.

В некоторых детсадах обязательным условием является ежедневная прогулка.

Первый детский сад и его название

Такие результаты не могли не обратить на себя внимания ученых умов в Европе. Сторонников новой идеи было много, но противников еще больше. И только в 1840 году в Бланкенбурге, не смотря на многочисленные препятствия, известный немецкий педагог Фридрих Фрёбель сумел открыть первое дошкольное учреждение с уклоном на обучение и воспитание детей.

Он назвал его Kindergarten
, что в буквальном переводе означает «детский сад
». В ту пору Европа утопала во множестве садов и палисадников, как шикарных при богатых дворах, так и поскромнее. Через название «детский сад» Фрёбель стремился донести до людей идею, что развитие детей нельзя пускать на самотек – за детьми нужно заботиться, ухаживать и вкладывать в них, как в растения. Ведь если не ухаживать за кустом роз или за яблоневым деревом, то ни цветов, ни плодов не получишь. А человек – не растение, его не достаточно просто кормить и поить, цветы и плоды появятся только в том случае, если давать пищу уму, и чем раньше – тем лучше.

Решив однажды, что хотите открыть свой детский клуб, Вы, конечно, не начнёте сразу скупать оборудование и набирать коллектив. Вы займётесь изучением особенностей этого бизнеса. А также обязательно будете придумывать название
своему детищу. А это ой нелёгкое дело! Уже существует тысячи клубов с красивыми и не очень красивыми названиями.

Используя эту инструкцию, Вы сможете придумать отличное название для своего детского центра, которое понравится Вашим клиентам
.

• Как выбрать яркое
  название для детского клуба?
• Как найти не банальное
  и не слишком странное
  название?
• Как обозначить общее название детского заведения, чтобы оно правильно отражало его суть
  ?

Давайте для начала посмотрим, как называют детские дошкольные заведения другие люди.

По принадлежности и формам управления существуют четыре типа детских садов.

• муниципальные,
• ведомственные,
• частные (коммерческие)
• домашние (семейные).

В зависимости от вида детского сада будет варьироваться и программа обучения, и количество детей в группе, и качество питания и игрушек, и даже во многом психологическая атмосфера.

Муниципальные детские сады

Наиболее популярный вид детского сада.

Имеет небольшую месячную оплату и работает строго по разработанным образовательным методикам .

Очень многое в них зависит от заведующей или директора – при равных условиях некоторые детские сады известны во всей округе, и очередь туда родители стараются занять за несколько лет.

В государственном садике существуют «общеобразовательная программа», прогулки, физкультура, лепка, рисование и музыка и др.

Некоторые из них предоставляют платные дополнительные услуги, от которых вы имеете право отказаться, даже если все остальные родители в группе хотят ими пользоваться.

Плюсы муниципального детского сада:

• маленькая стоимость. Она установлена законом и составляет 150 рублей в месяц. Существуют категории льготников, например, мамы-одиночки, многодетные мамы, вдовы и т.д.
• близость к дому. Помимо того, что врачи не рекомендуют возить малыша в садик, если дорога занимает больше 20 минут, в близлежащем садике у ребенка появится возможность завести друзей, с которыми он сможет проводить свободное время и в выходные.

Минусы муниципального детского сада:

• слишком большая наполненность групп. 25-30 человек для государственного детского сада – не редкость. В результате учить, допустим, чтению или письму все равно приходится дома, воспитательница не успевает объяснить непонятные моменты такому количеству подопечных.
• низкое качество ухода и присмотра, единообразие в занятиях. Об индивидуальном подходе к каждому ребенку вопрос не ставится. Отчасти это также вызвано проблемой «перенаселенности».
• отсутствие каких-либо деликатесов в питании. Если ребенок отказывается есть какие-либо блюда, ему придется оставаться голодным до следующей трапезы.

Ведомственные детские сады 

– не контролируются напрямую Департаментом образования, их программы и порядки определяются предприятиями и организациями, в чьем ведомстве находится детский сад. Такие детские сады стоят дороже, но детям сотрудников предприятия предоставляются скидки. Ведомственных садов сейчас немного, и их количество сокращается.

Плюсы ведомственного детского сада:

• сравнительно небольшое (по сравнению с муниципальным) количество детей в группе,
• лучшие условия пребывания детей (опять же по сравнению с муниципальными садами),
• продуманное меню.

Минусы ведомственного сада:

• довольно высокая оплата (до нескольких тысяч),
• иногда бывают сложности с зачислением детей «со стороны».

Частные детские сады 

– идеальный вариант при отсутствии финансовых затруднений.

Они работают, как правило, до 20-00 или 21-00, или круглосуточно.

В частных детских садах очень интенсивная и насыщенная программа развития. Они, как правило, хорошо обеспечены играми и игрушками, наглядными пособиями, детей на прогулку могут вывозить в ближайшую лесопарковую зону.

Контроль над работой негосударственных ДОУ осуществляется с помощью лицензирования, аккредитации, сертификации программ и аттестации педагогов.

Лице́нзия (от лат. liсentia «право») — разрешение на право, либо право на выполнение некоторых действий, которое может удостоверяться (подтверждаться) одноимённым документом.

Сертифика́ция (лат. certum — верно + лат. facere — делать) — форма осуществляемого органом по сертификации подтверждения соответствия объектов требованиям технических регламентов, положениям стандартов.

Аттеста́ция — подтверждение квалификации, уровня знаний и умений человека — отзыв, характеристика. Полученный в результате аттестации документ называют аттестатом.

Плюсы частного детского сада:

• маленькое количество детей в группе – около 10-12 человек, ребенок получает достаточно внимания
• дети легче адаптируются к садику
• разнообразное и вкусное питание, возможность угодить каждому малышу, индивидуальный подход к детям, который дает возможность максимально раскрыть свои способности. В каждой группе работают несколько воспитателей, за развитием детей наблюдают логопеды, психологи, педиатры, учителя-предметники.
• родители имеют право влиять на учебный процесс – например, через попечительские советы. В частности, они могут инспектировать кухню, требовать отчета о финансовой деятельности, даже присутствовать на занятиях.
• многие частные детские сады работают по системе «детский сад – школа».

Единственный минус частного детского сада – его стоимость.

38 определений для детских дошкольных заведений:

С уклоном на развитие ребёнка:

Детский клуб, Центр раннего развития, Развивающий центр, Учебно-развивающий центр, Институт развития интеллекта ребенка, Школа развития, Центр развития ребёнка, Центр развития детей, Центр развития интеллекта, Children’s Club, Студия раннего развития, Школа будущего первоклассника, Группы раннего развития, Английский детский клуб, Клуб гармоничного развития, Учебный центр, Клуб детской психологии и развития, Монтессори-центр, Детский образовательный центр

Работа с семьями:

Семейный центр, Семейный клуб, Центр развития семьи, Центр экологии семьи, Семейный клуб успешности, Family Club, Семейный психологический клуб, Семейно-досуговый клуб, Семейный развлекательный центр, Центр для детей и родителей

Разнообразие студий, уклон на творчество:

Талант-клуб, Центр творческого развития детей, Центр детской культуры

Детский досуг:

Досуговый клуб, Клуб детского досуга, Детский игровой клуб

Акцент на благоприятную атмосферу:

Добрый дом, Эко-клуб, Клуб друзей.

Эти определения очень красивые и разнообразные, но хочу вставить свою ложечку дёгтя
: задавая поисковику вопрос, клиенты чаще всего ищут простые и привычные определения. Поэтому, если Вы планируете при помощи интернет, лучше остановиться на более банальных словах, типа: «детский клуб» или «детский центр развития».

Надеюсь, что эта обширная статья Вас не утомила, а вдохновила. И Вы уже придумываете самое лучшее названия для Вашего детского центра
!

P.S. Если Вам понравилась эта статья, смело .
Здесь будет много статей об открытии и работе самого доброго и интересного бизнеса.

Эта статья создана, скорее как способ помочь придумать название детского садика или группы в детском саду. Мы сузили область поиска названия до нескольких категорий.

Названия детских садов можно разделить на несколько подвидов.

Сказочные.
Для названия берутся веселые положительные персонажи и элементы сказок. Примеры таких названий детских садиков всем известны: «Буратино», «Чебурашка», «Колобок», «Нафаня», «Золотой ключик», «Гуси-лебеди», «Лунтик», «Бэмби».

Природные.
В качестве названия используются уменьшительно-ласкательные формы объектов живой и неживой природы. Например: «Солнышко», «Ёлочка», «Белочка», «Аистёнок», «Родничок», «Скворец», «Муравейник», «Полянка», «Светлячок», «Ромашка».

Принцип места.
Что это за принцип, понят просто. Достаточно пройтись по приморскому городу, и вы соберете целый список названий детских садов: «Морячок», «Юнга», «Дельфинёнок», «Кораблик».

Слова, применяемые к детям.
Их тоже можно использовать для названия, как детского сада, так и отдельной его группы. Тут появляются детские сады «Сорванец», «Непоседа» и даже «Наследник» (реально есть такой садик в Москве).

Когда вы будете придумывать название детскому саду или группе садика, старайтесь подбирать слова общие, ни к чему не обязывающие, если только это не задумано изначально. К примеру, название «Буратино» как раз такое. А вот детский сад «Арлекин» – уже невольно требует соответствия названию. Сразу кажется, что дети там только и делают, что разучивают роли и играют спектакли.

Название детских команд, девизы и речевки для детей детского сада на морскую тему

Мы команда «Моряки»,Мы сильны, мудры, крепки!
Нам по силам вся работа,
Нам работать лишь охота!

Море для нас – любовь и душа,С морем жизнь детская так хороша!
Вода – это жизнь и мы с ней здоровы,
Вода – вдохновение, счастья просторы!

Наша команда зовется «Корабль»,Нам для победы счастье так надо!
Мы впереди вместе с друзьями,
Вы восхищайтесь только лишь нами!

Команда наша «Бригантина»,Она легка, сильна, счастлива!
Она вперед плывет к успеху,
Ей айсберги и шторм уж не помеха!

Как сегодня не крути«Ежи морские» впереди!
У них сила могучая —
Иголочки колючие!

Команда у нас «Дельфины»,Они сильны и красивы!
Плывут очень быстро и ловко,
Не зная больших остановок!

Наша команда зовется «Кит»,Наша сила крепка, как гранит!
Наша уверенность сильна,
Победы добьемся мы всегда!

Команда наша «Золотая рыбка»,Не совершаем мы ошибки!
Мы очень умные и сильные
И словно золото красивые!

Наша маленькая банда —Очень крепкая команда
Под названием «Морские львы»
Удача и счастье у нас впереди!

Ты сегодня громко плач,Мы решим любую задачу,
Мы пройдем сложные испытания
Наша команда «Быстрое плавание!».

Речевки и стихи для праздников в детском саду на морскую тематику

Первый детский сад и его название

Такие результаты не могли не обратить на себя внимания ученых умов в Европе. Сторонников новой идеи было много, но противников еще больше. И только в 1840 году в Бланкенбурге, не смотря на многочисленные препятствия, известный немецкий педагог Фридрих Фрёбель сумел открыть первое дошкольное учреждение с уклоном на обучение и воспитание детей.

Он назвал его Kindergarten
, что в буквальном переводе означает «детский сад
». В ту пору Европа утопала во множестве садов и палисадников, как шикарных при богатых дворах, так и поскромнее. Через название «детский сад» Фрёбель стремился донести до людей идею, что развитие детей нельзя пускать на самотек – за детьми нужно заботиться, ухаживать и вкладывать в них, как в растения. Ведь если не ухаживать за кустом роз или за яблоневым деревом, то ни цветов, ни плодов не получишь. А человек – не растение, его не достаточно просто кормить и поить, цветы и плоды появятся только в том случае, если давать пищу уму, и чем раньше – тем лучше.

Нашему сайту уже более трех лет, нишими авторами создано очень много оформлений групп, мне на почту присылают вопросы с просьбами помочь определиться с названиями детского сада и групп
. Оказывается еще существуют детские сады без названий, имеют просто порядковый номер (ДОУ №2 такого-то города) и в таких садах группы тоже просто пронумерованы, но это ведь скучно, детишкам нашим неинтересно. Вот для таких садов и посвящена эта статья, как выбрать название детского сада и групп.

Названия детским садам можно придумывать бесконечно. Например:

Сказочные. Для названия берутся веселые положительные персонажи и элементы сказок. Примеры таких названий детских садиков всем известны: «Буратино», «Карлсон», «Аленушка», «Чебурашка», «Колобок», «Нафаня», «Иванушка», «Золотой ключик», «Гуси-лебеди», «Лунтик», «Бэмби».

Природные. В качестве названия используются уменьшительно-ласкательные формы объектов живой и неживой природы. Например: «Солнышко», «Ёлочка», «Белочка», «Колокольчик»,«Ручеек»,«Аистёнок», «Родничок», «Скворец», «Муравейник», «Полянка», «Светлячок», «Ромашка».

Принцип места. Что это за принцип, понят просто. Достаточно пройтись по приморскому городу, и вы соберете целый список названий детских садов: «Морячок», «Ракушка», «Юнга», «Дельфинёнок», «Кораблик», «Капитаны», «Лодочка», «Волна», «Прибой», «Закат».

Слова, применяемые к детям. Их тоже можно использовать для названия, как детского сада, так и отдельной его группы. Тут появляются детские сады «Сорванец», «Непоседа» и даже «Наследник» (реально есть такой садик в Москве).

В любом случае, Вы можете воспользоваться уже готовым списком названий групп, которые уже оформлены на нашем сайте.

Эта статья создана, скорее как способ помочь придумать название детского садика или группы в детском саду. Мы сузили область поиска названия до нескольких категорий.

Названия детских садов можно разделить на несколько подвидов.

Сказочные.
Для названия берутся веселые положительные персонажи и элементы сказок. Примеры таких названий детских садиков всем известны: «Буратино», «Чебурашка», «Колобок», «Нафаня», «Золотой ключик», «Гуси-лебеди», «Лунтик», «Бэмби».

Природные.
В качестве названия используются уменьшительно-ласкательные формы объектов живой и неживой природы. Например: «Солнышко», «Ёлочка», «Белочка», «Аистёнок», «Родничок», «Скворец», «Муравейник», «Полянка», «Светлячок», «Ромашка».

Принцип места.
Что это за принцип, понят просто. Достаточно пройтись по приморскому городу, и вы соберете целый список названий детских садов: «Морячок», «Юнга», «Дельфинёнок», «Кораблик».

Такой принцип подходит не для всех мест. Так, трудно представить себе название садика в шахтерском городе.

Слова, применяемые к детям.
Их тоже можно использовать для названия, как детского сада, так и отдельной его группы. Тут появляются детские сады «Сорванец», «Непоседа» и даже «Наследник» (реально есть такой садик в Москве).

Когда вы будете придумывать название детскому саду или группе садика, старайтесь подбирать слова общие, ни к чему не обязывающие, если только это не задумано изначально. К примеру, название «Буратино» как раз такое. А вот детский сад «Арлекин» – уже невольно требует соответствия названию. Сразу кажется, что дети там только и делают, что разучивают роли и играют спектакли.

Мы бы не советовали брать длинное многосложное название для садика. Красивое – да. Милое – да. Оригинальное – почему бы и нет. Но правильно выговорить «Наш садик называется «Дом под Вифлеемской звездой» способен редкий дошкольник.

ПЕРИОДЫ СТАНОВЛЕНИЯ КОНДИНСКОГО РАЙОНА

Кондинский район был образован 12 ноября 1923 года из Больше-Кондинской и Мало-Кондинской волостей Тобольского уезда и части Верхнепелымской волости Туринского уезда. Он вошел в состав Тобольского округа Уральской области с центром в селе Нахрачи (с 1961 года село Нахрачи переименовано в село Кондинское). В Кондинском районе насчитывалось 7 сельсоветов: Болчаровский, Карымский, Красноярский, Леушинский, Нахрачинский, Сатыгинский, Шаимский. В район входили 99 населенных пунктов с общим числом жителей 4,5 тысячи человек.

1-2 февраля 1924 года в селе Нахрачи состоялся 1 съезд Советов рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов Кондинского района Тобольского округа, где было отмечено, что в районе отсутствует кооперативная сеть, наблюдается наплыв беспатентной торговли, продолжается эксплуатация беднейшего населения. На 1 съезде Советов избран руководящий состав исполнительного комитета Кондинского района, председателем был избран Н.А. Самолов. А 3 февраля 1924 г. на бюро РК РКП(б) ответственным секретарем Кондинского райкома партии был избран Сергей Ванифатьевич Литовских.

«Наследство району досталось тяжелое. Не было почты, телеграфа, транспорта. Почта и суд до 1926 года находились в Уватском районе за 150 км. Экономика края была подорвана гражданской войной. Стихийные бедствия – ежегодные наводнения: в 1922, 1923, 1924, 1925 годах привели в окончательный упадок крестьянские хозяйства. Народ голодал. Многие были полураздетые, абсолютное большинство населения имело одежду только ту, что была на них. Не было керосина, мыла, охотоприпасов. Свирепствовала эпидемия малярии и тифа. Район был истощен. Работа нового состава райисполкома началась в чрезвычайно трудных и сложных условиях.»(источник: Н.С. Цехнова. Год рождения – 1924 г.//Цехновские чтения -2005: Доклады и сообщения первой районной научно-краеведческой конференции. – г.п. Кондинское, 2008. – С. 42-43)

Из отчета секретаря РКП(б) тов. Литовских за июнь 1924 года окружному РКП(б)

«Район очень бедный. Население обнищало ввиду стихийных бедствий. Осенью утопило сено, скот остался без корма. Прорвало запоры, из садков ушла рыба. Часть населения ходит в костюме Адама. Муки не запасли. Соли нет, рыбу сушат. В школах учителя старого закала, да и то только три человека, а в будущем необходимо 8 учителей и необходимы учебники. Очень плохо обстоит дело со здравоохранением, 2 фельдшера во всем районе. Медикаментов недостаточно. Заболеваний очень много. Тиф и особенно малярия замучила народ…»
(источник: Н.С. Цехнова. Год рождения – 1924 г. // Цехновские чтения -2005: Доклады и сообщения первой районной научно-краеведческой конференции. – г.п. Кондинское, 2008. – С. 42-43)

10 декабря 1930 года район вошел в состав Остяко-Вогульского национального округа, переименованного 23 октября 1940 г. в Ханты-Мансийский национальный округ.

Архивная выписка из паспорта Кондинского района на 1931 год:
«…Количество всего населения в районе 5.876 чел.: мужчин  2876 женщин 3000 чел., в том числе трудоспособных: мужчин  1506ч., женщин 1571;… количество сельсоветов в районе  – 7, дальность расстояния их от райцентра – 585 килим. [так в документе]; наличие телефонной связи с с/советами – нет.
…Национальный состав, указать какие: вогулы 2110, остяки 160, русские 2527.
…Плотность населения – 0,10 на 1 кв. км.
…Площадь посевов 1931 г. по отдельным культурам 288 га.
…Общее поголовье лошадей 2.090: в количестве 932 г. у единол. 1158 гол.; крупного рогатого скота всего 2936 гол., в колхозах 1039 у единоличников 1892 гол.; свиней 270 шт., в колхозах 76шт. у единоличников – 194 шт.; овец всего 32 — 34 г., в колхозах 841., у единоличников 2393 гол.
…Количество рыбных промыслов, в каких пунктах, в них занято рабочих, их производственный план 1931г. улов 1931г. — 2309 тонн; план 1932г. — 5510 тонн. человек».
(Источник – Государственный архив общественных и политических объединений Тюменской области (ГАОПОТО), Ф.107, Оп.1, Д.134, Л.48, 49, 50).

В те годы основными занятиями коренного населения были — рыболовный промысел, охота на пушного и дикого зверя, сбор ягод и орехов. Продукция потреблялась самим населением. Лишь ценная пушнина была предметом вывоза на внутренний рынок страны, давая населению промышленные товары. Индивидуальное хозяйство национальной семьи обычно состояло из одной лошади да коровы, причем подавляющее количество бедняцких хозяйств не имело и этого. Небольшие земельные участки под посевы картофеля были наделами лишь немногих хозяйств. Общая посевная площадь в районе исчислялась в несколько десятков гектаров.

В конце 20-х – начале 30-х годов на правом берегу большого озера Туман в Кондинском районе возникло шесть спецпоселений: Лиственничный, Мало-Новый, Ягодный, Сумпанинский, Совлинский, Дальний. Начало спецпереселенчеству положили «Мероприятия по ликвидации кулацких хозяйств в районах сплошной коллективизации», утвержденные Политбюро ЦК ВКП(б) 30 января 1930 года. Они предусматривали высылку в отдаленные местности страны зажиточных крестьян, которых не принимали в создаваемые тогда колхозы.

Условия жизни и труда спецпереселенцев на Севере оказались невыносимо тяжелыми. Об этом говорилось в докладной записке коменданта окружного отдела ОГПУ: «За отсутствием надлежащего питания, медицинского контроля и обслуживания большая часть спецпереселенцев , потерявшая трудоспособность, не могла обеспечить выполнение плана лесозаготовок , вследствие чего леспромхоз дал распоряжение о привлечении на лесозаготовки всех без исключения спецпереселенцев без различия пола и возраста, установив нормы выработки даже для детей 12-летнего возраста и стариков… По этой причине спецпереселенцы, дабы выполнить норму выработки, оставались для работы в лесу целыми сутками, где зачастую замерзали, обмораживались, подвергались массовым заболеваниям».

Из воспоминаний Русиновой Ирины Степановны, работавшей подростком в сельхозартели «3 пятилетка» в п.Совлинском: «…Река застыла, отправляли на озеро. Долбили лед, делали лунки, озьмы… Жили в охотничьих избушках, спали покатом на нарах. Конечно кормили вшей… посушить и постирать негде было…». Для строительства жилищ в отведенных, как правило, необжитых местах спецпереселенцы не имели самого необходимого и часто умирали в первую- же зиму. Им не разрешалось переезжать из одного поселка в другой. Каждый день в их обязанность входило отмечаться у коменданта. Спецпереселенцы были лишены гражданских прав, обособлены от местного населения по месту жительства и работы. Власти сознательно подчеркивали их гражданскую ущемленность.

Из отчета о работе учреждений здравоохранения округа на 1 июля 1935 года население района составляет 12242 человека, в том числе 3264 человека переселенцев. (ГАХМАО. Ф. 8. Оп. 1. Д. 30. Л. 70.) С началом войны армия спецпереселенцев пополнилась финнами, калмыками, немцами из Поволжья.

В начале 30-х годов в районе начинает развиваться промышленность и сельское хозяйство.

Одним из первых в районе появляется Кондинский леспромхоз (1932 г.) — небольшое предприятие с объемом заготовки древесины до 37 тысяч кубометров в год. В 1960 году на его базе образовался Кондинский лесопромышленный комбинат, в составе которого было 13 лесозаготовительных участков (Лушников В.Н. Орденоносный комбинат. – М.: Лесная промышленность, 1968. – С.10, 12).

В 1933 году начато строительство Нахрачинского экстрактно-варочного завода. В 1939 году заводом заготовлено ягод: клюква — 378,6 т., брусника — 1058,3 т., рябина — 4,5 т., черника — 9,6 т., голубика — 1,1 т, смородина — 0,5 т., выработано экстракта: экстракт клюквенный — 28,5 т., экстракт брусничный — 73,7 т., экстракт черничный — 0,3 т. (КРА. Ф.3. Оп.1. Д.1а. Л.7)

В 1935 г. в Нахрачах образуется первый пункт по приемке рыбы. В 1939 г., на базе разрозненных небольших рыбоучастков, в Нахрачах (ныне п. Кондинское) организуется рыбозавод, включающий в себя 47 приемных пунктов от 47 колхозов, каждый из которых имел годовой план добычи рыбы от 500 до 1000 центнеров (КРА. Ф.58. Оп.1. Д.138).

В 1930-е годы во многих селах и деревнях района создаются колхозы, сельхозартели. На 1 января 1941 года в Кондинском районе действовали 64 организации сельскохозяйственных (29), рыболовецких (35) артелей и колхозов: Карымский с/Совет — 5, Шаимский с/Совет — 10, Сатыгинский с/Совет — 12, Леушинский с/Совет — 11, Нахрачинский с/Совет — 12 Болчаровский с/Совет — 6, Красноярский с/Совет — 8. В районе было 37 животноводческих ферм: молочно-товарные, свинофермы, овцефермы, конефермы, птицефермы, зверофермы. (КРА. Ф. 3. Оп. 1. Д. 5)

С 30-х годов в районе ведется строительство клубов, библиотек. Осуществляется радиофикация населенных пунктов. Рост экономики вызвал социальные и культурные изменения, позволил перестроить образ и быт национального населения.

Важную роль в организации и развитии народного образования, медицины, культуры сыграли приехавшие в район первые специалисты. Предметом особой заботы стала организация медико-санитарной работы по охране здоровья населения.

14 августа 1930 года было принято постановление ЦК ВКП(б) «О всеобщем обязательном начальном обучении. Важным направлением в работе явилось обучение грамоте коренных народов Севера. В 1931 году была разработана письменность ханты и манси, изданы первые учебники и газета на родном языке. Создавались школы-интернаты, где воспитывались ханты и манси. Одной из первых в районе была организована такая школа-интернат в селе Карым.

Архивная выписка из паспорта Кондинского района на 1931 год: «…Количество средних и начальных школ в районе 26 школ, из них туземных 12, спец. переселенческих 5» (Государственный архив общественных политических объединений Тюменской области Ф.107. Оп.1. Д.134. Л.48, 49, 50).

В 1943-1944 учебном году насчитывалось 85 общеобразовательных учреждений (школ – 57, детских домов – 3, интернаты, детские сады) (КРА. Ф. 10. Оп. 1. Д. 10).

В архивной выписке из паспорта Кондинского района на 1931 год имеются следующие сведения: «…Количество больниц – 1, фельдшерских пунктов 3, … количество врачей в районе – 5 человек» (Государственный архив общественных политических объединений Тюменской области Ф.107. Оп.1. Д.134. Л.48, 49, 50).

В 1939 году в районе 3 больницы, 7 фельдшерских пунктов, 3 фельдшерско-акушерских пункта, 2 здравпункта, число медперсонала выросло до 40 единиц (КРА. Ф. 3. Оп. 1.Д. 1а).

В октябре 1926 г. в Нахрачах (ныне п. Кондинское) была открыта библиотека, до этого была изба читальня при нардоме. Фонд библиотеки составлял 300 экземпляров книг. Первой заведующей была назначена Беломоина Екатерина Алексеевна (Богданова Н. Некоторые вехи нашей истории // Конда: Альманах. – Междуреченский, 2004. – С. 24.).

На 1931 год количество клубовв районе:  русских – 1, изб-читален-русских 1 и туземных 4, красных уголков-русских 1, туземных 8. Количество библиотек-1 (ГАОПОТО Ф.107. Оп.1. Д.134. Л.48, 49, 50).

На 1 июля 1934 года на территории Кондинского района было расположено 136 населенных пунктов (ГАОПОТО. Ф.93. Оп.1.Д316.Л.2-4).

В 1941 году общая численность населения уже составляла 15061 человек.
Численность населения по сельским Советам на 01.05.41:

1. Красноярский – 1020.
2. Болчаровский – 1007.
3. Нахрачинский – 4419.
4. Карымский – 788.
5. Леушинский – 3890.
6. Сатыгинский – 3759.
7. Шаимский – 1082.

Основные промышленные предприятия района в 1940-е годы:

• Нахрачинский экстрактно-варочный завод треста Росплодоовощ, с. Нахрачи;
• Нахрачинский рыбозавод Обьгосрыбтреста Главсеврыбпрома, с. Нахрачи;
• Леушинский маслозавод, п. Лиственничный;
• Кондинская машинно-тракторная станция, с. Леуши;
• Кондинский леспромхоз треста Обьлес Главзапсиблеса, с. Леуши;
• Промартель «Ворошилова» Тобольского многопромсоюза, с. Нахрачи;
• Нахрачинская лесопромышленная артель «Конда» Обллесхимсоюза, д. Алексеевка;
• Кондинский райпромкомбинат Омского Облместпрома;
• Кондинский лесозаг, с. Нахрачи.

В годы войны из Кондинского района ушло на фронт 3258 человек, не вернулось с войны – 1478. Сотни наших земляков за боевую доблесть и самоотверженную борьбу с фашистами награждены орденами и медалями. Кирилл Петрович Механошин и Петр Яковлевич Панов были удостоены высокого звания Героев Советского Союза. Петр Николаевич Зольников принимал участие в 1945 году в параде Победы на Красной площади в Москве.

В тылу вся тяжесть работы легла на плечи женщин, детей, подростков, стариков. Хозяйство в военные годы на Конде состояло из 64 колхозов. Посевных площадей было 4691 гектар, на которых сеяли пшеницу, овес, ячмень, технические культуры, сажали картофель, овощи. Вся работа выполнялась практически вручную, так как техники было незначительное количество (полтора десятка тракторов на весь район).

В годы войны Кондинским леспромхозом осуществлялась валка и вывозка леса, заготовка спецсортиментов (авиасосна, ружболванка, лыжкряж), работал завод по выработке экстрактов из ягод, заготавливалась рыба и изготавливалась рыбная мука и др. Только в 1945 году район поставил более 20 тысяч центнеров рыбы, 67,5 тысяч кубометров леса. Помимо основной работы, каждая семья Конды принимала активное участие в сборе теплых вещей, отправляли посылки с хлебом, консервами, папиросами, вяленой и копченой рыбой, спиртом, клюквой. По району было собрано и отправлено на фронт, в госпитали свыше 27 тысяч теплых вещей. Тружениками тыла в фонд обороны СССР передано облигаций госзайма на 3853856 рублей, наличными – 343248 рублей, в фонд Красной армии на строительство танковых колонн и эскадрилий самолетов поступило 570797 рублей, от реализации денежно-вещевой лотереи – 1124918 рублей, на строительство танка «Малютка» 50 тысяч рублей.

Кондинский район оказывал помощь освобожденному от немцев Запорожью. Были переданы скот, зерно, овощи. Также были переданы деньги на приобретение тракторов, плуги, запчасти, комплекты бондарного, кузнечного, слесарного, плотничного оборудования, предметы домашнего обихода и др. Жители района оказывали материальную и моральную поддержку детским домам п. Ягодный и п. Лиственничный, в которых были размещены 220 детей, эвакуированных из блокадного Ленинграда. Более 800 человек было награждено медалями «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».

На Кондинской земле открыто первое нефтяное месторождение Западной Сибири.

Летом 1959 г. в районе д. Ушья Шаимского сельского Совета началось интенсивное поисково-разведочное бурение, которое вела бригада бурового мастера Семена Урусова. 18 июня 1960 г., из скважины Р-6 забил фонтан промышленной нефти. (Урай. Ключ к Сибирской нефти. – М.: Пента, 2010. – С. 15)

30 ноября 1960 г. бригаде буровиков, возглавляемой С.Н. Урусовым, первооткрывательнице сибирской нефти, решением разведкома ШНРЭ бюро Кондинского райкома КПСС присвоено звание бригады коммунистического труда. Это первый коллектив коммунистического труда, осваивающий недра Западной Сибири (Урайский горархив. Ф.31 Оп.8 Д.З Л.13).

1964 (май) – первый танкер с Шаимской нефтью с п. Сухой бор пошёл на Омский нефтеперерабатывающий завод.

«На освоение нефтяной целины в район приехало много замечательных специалистов из Татарии, Башкирии, Баку. Среди них опытные руководители: А.Г. Исянгулов- директор конторы бурения, Э.К. Журавлев — начальник НПУ «Шаимнефть»…; знатные буровые мастера: А.Д. Шакшин, Г.К. Петров, А.Г. Арутюнов (Праздник нефтяников // Ленинская трибуна. – 4 июля 1965. – № 81. – С. 4. КРА Ф. 58. Оп. 1. Д.47).

Сейчас, почти половина тюменской нефти проходит через трубопроводы, пролегающие по Кондинской земле. Сегодня ЛПДС «Конда» — это мощный транспортный узел с пятью многокилометровыми трассами нефтепроводов и большим резервуарным парком. В ее состав входят пять НПС: Конда-1, Конда-2, Ильичевка, Катыш, Ягодное. В районе Болчар действует ЛПДС «Кедровая». Недалеко от Куминского – станция «Кума».

На развитие лесной промышленности оказала большое влияние проложенная в тайге и по болотам железная дорога Тавда – Устье-Аха. (в документах значится как железная дорога Тавда-Сотник). 29 января 1968 года в п. Мортка пришёл первый пассажирский поезд из уральского города Тавда. Поезд привёл машинист тов. Саламахин. Расписание поезда было установлено два раза в сутки – днём и ночью.

13 декабря 1960 года из состава Ханты-Мансийского эксплуатационного участка Обь-Иртышского речного пароходства была выделена пристань Устье-Аха (ИРП). Директором созданного предприятия был назначен Е.А. Подолинский. Предприятие занималось перевозкой грузов и пассажиров. Основной объём работ приходился на 1970-1980 годы. Благодаря коллективу ИРПа было осуществлено строительство г. Урай, обустройство всех нефтяных месторождений. В 1980-е годы количество грузовых судов в ИРПе было более 20. На них в район ввозили строительный материал и другие грузы. Из района по р. Конде, Иртыш, Обь вывозили лес на судах и плотах. Пассажирские перевозки осуществлялись вначале речными трамваями, затем им на смену пришли «Зори». Перевозки пассажиров осуществляются в отдаленные поселки района, к которым нет возможности добраться автомобильным транспортом, ввиду отсутствия автомобильных дорог круглогодичного действия. Также, суда осуществляют перевозку пассажиров до окружного центра. (КРА. Ф. 96. Оп.1. Л.3).

В 1965 г. открыта авиаплощадка Кондинское, которая в то время относилась к площадке Тобольского авиаотряда. В 1969 г. — авиаплощадка в п. Кондинское преобразована в Кондинский аэропорт, вошла в состав Ханты-Мансийского авиаотряда. Начато строительство здания аэропорта (информация предоставлена ЗАО «КОНДААВИА»).

Одним из крупнейших лесозаготовительных предприятий Тюменской области в то время являлся Кондинский лесопромышленный комбинат. Указом Президиума Верховного Совета СССР  от 17.09.1966 Кондинский лесопромышленный комбинат награжден орденом Трудового Красного Знамени за успехи в выполнении заданий семилетнего плана и внедрение в производство передовых технологий (КРА Ф.31. Оп. 1. Д. 85. Л. 414).

Инициатору движения за выработку бригадой 20-25 тысяч кубометров леса, Николаю Александровичу Коурову, присвоено звание Героя Социалистического Труда. Директор Кондинского лесопромышленного комбината Д.Е. Шапиро, бригадиры прославленных малых комплексных бригад Д.Ф.Москвин, И.Я.Савельев, В.П. Чечетин были отмечены высокой наградой – орденом Ленина (Лушников В.Н. Орденоносный комбинат. – М.: Лесная промышленность, 1968. – С.18).

В 1990-х годах в районе числится 5 рабочих поселков и 8 сельских Советов. Рабочие поселки: Кондинское, Куминский, Луговой, Междуреченский, Мортка. Сельсоветы (сельские администрации): Алтайский, Болчаровский, Карымский, Леушинский, Половинкинский, Шаимский, Юмасинский, Ягодинский.

В октябре 1994 года в районе прошёл референдум, на котором жители района проголосовали за перенос районного центра из п. Кондинское в п. Междуреченский.

В соответствии со статьей 5 Закона Ханты-Мансийского автономного округа-Югры от 25.11.2004 г. №63-оз «О статусе и границах муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа-Югры» в границах Кондинского района образовано 5 городских и 5 сельских поселений:
1. Городские поселения: Междуреченский, Мортка, Кондинское, Луговой, Куминский.
2. Сельские поселения: Болчары, Леуши, Половинка, Мулымья, Шугур.
Всего в них входят 27 населенных пунктов.

Орган представительной власти –  Дума Кондинского района. Орган исполнительной власти – администрация Кондинского района.

В октябре 2010 года, в соответствии с изменениями, внесенными в Устав Кондинского района, впервые стало возможным из числа действующих депутатов районной Думы избрание главы района. Исполнительную власть возглавил так называемый сити-менеджер, глава администрации Кондинского района.

По итогам Всероссийской переписи населения 2010 года в Кондинском районе проживает 34494 человека (Информация предоставлена отделом сводных статистических работ Ханты-Мансийскстата в Кондинском районе).

Известные люди Кондинского района

Петр Яковлевич Панов родился 24 августа 1912 года в семье крестьянина. Детство и юность прошли в д. Турсунт Кондинского района. Занимался рыбным и охотничьим промыслом. В 1935 г. занял первое место в соревновании охотников округа. В Красную армию призван в 1942 г. окончил курсы младших командиров и в мае 1943 г. зачислен в 729-й отдельный истребительный противотанковый дивизион. 6 июля 1943 г. сержант Панов под селом Ольховатка на Орловско-Курском направлении уничтожил 11 вражеских танков, отразив все атаки противника. Звание Героя Советского Союза присвоено в 1943 году. После войны работал в аэропорту Рощино г. Тюмени. Умер 16 апреля 2002 года.

Кирилл Петрович Механошин родился 28 марта 1915 года в д. Еловка Надеждинского района Пермской губернии. В 1922 году с семьей переехал в с Леуши Кондинского района, где закончил семилетку. Работал в рыболовецком колхозе. В 1934 г. призван в ряды Красной Армии, был командиром связи. В 1940 г. уволен в запас. С июля 1941 года снова в армии, учился на курсах младших командиров. На фронте с марта 1943 года стал командиром взвода 73-й разведывательной роты. В ночь на 17 апреля 1945 года преодолел с бойцами реку Одер, выбил противника из первой траншеи у населенного пункта Нойглицен и дал возможность переправиться другим подразделениям. Удерживая позицию, отразил 8 контратак. 31 мая 1945 г. присвоено звание Героя Советского Союза. С 1946 по 1954 годы работал в органах МВД. Работал на Урале, в Заполярье. Умер 11 мая 1995 года в возрасте 80 лет, похоронен в Тюмени.

Поэт Андрей Семенович Тарханов родился в д. Аманья Кондинского района 13 октября 1936 года, в семье охотника манси. Учился в Ленинградском пединституте им. А.И. Герцена. Окончил высшие курсы сценаристов и режиссёров Союза кинематографистов СССР в 1967 г. и Высшие литературные курсы Союза писателей СССР. Член Союза журналистов (1961) и Союза писателей России (1980). В издательствах Москвы, Екатеринбурга, Тюмени вышло в свет 18 поэтических сборников А. Тарханова. Пишет на русском языке. Стихи переводились на английский, болгарский, венгерский, киргизский, украинский, финский, чешский языки. Андрей Семенович – заслуженный деятель культуры ХМАО. Тарханов возглавлял Угро-Ямальскую межокружную писательскую организацию. Сейчас он вице-президент международной Ассоциации финно-угорских писателей.

Самодеятельный художник Дмитрий Михайлович Змановский проживает в пгт. Кондинское более 40 лет. Его картины – это летопись природы Югорского края в пейзажах. Работы Дмитрия Михайловича постоянно выставляются на районных, окружных и областных, российских выставках. Змановский был участником на выставке ВДНХ в Москве. Кондинский краеведческий музей насчитывает около 10 тысяч единиц хранения из коллекции живописи и графики Д.М. Змановского. В 2011 году губернатор ХМАО Наталья Комарова вручила Дмитрию Змановскому награду «Заслуженный деятель культуры Ханты-Мансийского автономного округа — Югры».

Имя самодеятельного композитора заслуженного деятеля культуры Югры Александра Васильевича Красова известно не только в районе, но и за его пределами. Он не только автор музыкальных произведений разного жанра, но и создатель творческих коллективов: джазового оркестра «Юность», оркестра русских народных инструментов, руководитель хора ветеранов. На ХI Международном фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества «Роза ветров» (осень 2005г.), который проходил в Москве, юные музыканты из Кондинского, джаз-банд под руководством Александра Красова, удостоены диплома I степени.

Народная мансийская сказительница, произведения которой переведены на ряд европейских языков, Конькова Анна Митрофановна родилась 26.06.1916 в д. Евра Кондинского района. Она член Союза писателей России, заслуженный деятель культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Автор первого мансийского романа. В современной жизни Югры, А.М. Конькова стала символом преемственности духовной истории. Её творческая деятельность отмечена государственными наградами. Более 30 лет А.М. Конькова работала в школах Березовского, Сургутского, Ханты-Мансийского районов, около 20 лет посвятила дошкольной воспитательной работе в Ханты-Мансийске.

Картина Александра Игнатьевна. Родилась в 1926 г. в деревне Евра Кондинского района. Окончила факультет народов Севера Ленинградского университета. Затем училась в аспирантуре и одновременно преподавала студентам мансийский язык. В 1955 г. защитила диссертацию на тему «Именное словообразование в современном мансийском языке», написанную на материале сосьвинского диалекта мансийского языка с привлечением данных кондинского диалекта, а также хантыйского и других финно-угорских языков. После расформирования факультета народов Севера Ленинградского университета переехала в Йошкар-Олу, работала в республиканских газетах. Опубликовала статьи по вопросам словообразования и лексики мансийского языка в Трудах Марийского научно-исследовательского института языка, литературы и истории и сборнике «Просвещение на Крайнем Севере» (1958.- N 8). С начала 70-х гг. пробует силы в литературе. Пишет стихи, сказки, статьи. В коллективном сборнике «На земле марийской» напечатаны ее переводы стихов марийского поэта Ивана Горного (Иошкар-Ола,1967). Свои литературные работы и автобиографию передала в Кондинский краеведческий музей.

Кузакова Евдокия Александровна родилась в 1921 году в мансийской деревне Евра Кондинского района, которой сегодня нет уже на карте, а вместо домов — кустарник и молодой лес. Но память о деревне жива, и, прежде всего потому, что это — родина зачинателя мансийской литературы Пантейлемона Чейметова, мансийской сказительницы Анны Митрофановны Коньковой и Евдокии Александровны Кузаковой, имя которой хорошо известно среди специалистов, она кандидат филологических наук.

Родилась Евдокия Александровна в семье охотника-рыбака манси из древнего рода Чейметовых. По ее воспоминаниям, семья была большая: за стол, бывало, садились 10-11 человек. Евдокия Александровна составила генеалогическое древо своего рода, где представлено 700 человек в семи поколениях, 153 из которых носят фамилию Чейметовы.

В 1948 году поступила в Государственный Университет им. Жданова на факультет народов Севера, который окончила с отличием в 1953 году. С 1954 по 1957 годы — аспирантка Института языкознания АН СССР (Ленинград-Москва). В аспирантуре занималась по специальности «мансийский язык». Кандидатскую диссертацию защитила в Ленинградском пединституте им. А.И.Герцена в 1964 году по теме «Южно-мансийский (кондинский) диалект в сопоставлении с северо-мансийским диалектом» с присуждением ей ученой степени кандидата филологических наук. На основе словника, имеющегося в диссертации и состоящего из 4-х тысяч слов на мансийском языке, составлен мансийско-русский и русско-мансийский словарь на верхне-кондинском диалекте, который увидел свет в 1994 году. С 1956 г. Евдокия Александровна работает в Москве редактором Государственного издательства иностранных и национальных словарей Министерства культуры СССР, с 1958 по 1966 годы она — инспектор по школам Крайнего Севера Министерства просвещения РСФСР. В эти годы она много ездила по стране, посетила все автономные округа, так как занималась организацией образования в районах Крайнего Севера.

Участвовала в работе многих научных конференций по фольклору и языку, международных финно-угорских симпозиумов и конгрессов. Собирала слова и тексты на верхне-кондинском диалекте. Автор нескольких статей по топонимии верхней Конды и верхне-кондинскому диалекту. Автор более 150 статей по истории края.

В Кондинском районе родились и выросли ученые М.П. Вахрушева, В.И. Рубкалева, известные не только в округе, стране, но и за рубежом.

Гордостью района является Устюгов Сергей Александрович, 1992 г.р., четырёхкратный чемпион мира среди юниоров, двукратный чемпион мира среди молодёжи, бронзовый призёр чемпионата мира 2013 года в эстафете по лыжным гонкам. Мастер спорта России международного класса (2012). Универсал, одинаково успешно выступает и в спринтерских и в дистанционных гонках. На Олимпийских играх 2014 года в Сочи, в финале личного спринта, являясь одним из главных претендентов на победу, занял пятое место. У Сергея много побед. Он является победителем и серебряным призером Чемпионата Мира по лыжным гонкам среди молодежи и юниоров (январь 2011 г. Отепя (Эстония), четырехкратный Чемпион Мира по лыжным гонкам среди юниоров (февраль 2012 г. Эрзурум (Турция); абсолютный победитель Спартакиады молодежи России по лыжным гонкам среди юниоров (март 2012 г. Рыбинск); победитель Всероссийских соревнований по лыжным гонкам «I этап Кубка России» среди мужчин (1 декабря 2012 г. п. В.Тёи); трехкратный победитель Всероссийских соревнований по лыжным гонкам «II этап Кубка России» среди мужчин (7-12.12.2012 г. Чусовой); двукратный победитель Всероссийских отборочных соревнований к первенству Мира по лыжным гонкам среди мужчин (декабрь 2012 г. Красногорск); двукратный победитель первенства Мира по лыжным гонкам среди молодежи (январь 2013 г. Либерец (Чехия); бронзовый призер Чемпионата Мира по лыжным гонкам (февраль – март 2013 г., г. Валь-ди-Фьемме (Италия).

Победитель IX этапа Кубка мира по лыжным гонкам, 18.01.2015 г.Отепя (Эстония). Серебряный и бронзовый призер этапа Кубка мира по лыжным гонкам, 23-25.01.2015 г.Рыбинск. Трехкратный победитель Чемпионата России по лыжным гонкам, март 2015 год (д.Кононовская Архангельская область), где за победу боролись более 200 спортсменов из 38 регионов страны, в том числе победители и призеры Олимпийских игр, этапов Кубка мира, чемпионатов России.

Сергей Устюгов на этапе кубка Мира, одного из самых престижных турниров по лыжным гонкам «Тур де Ски», январь 2016 год Лензерхайд (Швейцария), Оберхоф (Германия), Вал ди Фием (Италия), стал двукратным серебряным призером и бронзовым призером. Он является четвёртым россиянином за всю историю турнира, который поднимался на подиум.

В Оберстдорфе (Германия) на четвёртом этапе лыжегоночной многодневки «Тур де Ски», в спринте классическим стилем Сергей Устюгов занял второе место, уступив только норвежцу Эмилю Иверсену. В общем зачёте «Тур де Ски» Сергей Устюгов поднялся на третье место, проигрывая только двум норвежцам.

Серебряный, бронзовый призер в седьмом этапе Кубка мира по лыжным гонкам в Нове Месте (Чехия). Сергей Устюгов стал третьим на дистанции 15 км свободным стилем, уступив победителю 13 секунд. В мужской эстафете 4х7,5 км мужская сборная России (Евгений Белов, Александр Легков, Алексей Червоткин, Сергей Устюгов) стала второй, уступив первой сборной Норвегии шесть секунд.

Сергей Устюгов — двукратный победитель, двукратный серебряный призер, двукратный бронзовый призер этапа Кубка Мира по лыжным гонкам Ski Tour Canada, март 2016 (Канада). Первенствовал в спринте свободным стилем на последнем этапе Кубка мира по лыжным гонкам — многодневке Ski Tour Canada, который стартовал в канадском Гатино. По итогам восьми гонок Сергей Устюгов, лидировавший в общем зачете «Тура» на протяжении семи гонок, занял второе место в скиатлоне на этапе Кубка мира в канадском Кэнморе, входящем в «Тур Канады», где победу в общем зачете норвежец Мартин Йонсруд Сундбю вырвал у Устюгова лишь в заключительной гонке преследования на 15 км.

Сергей Устюгов стал победителем масс-старта на этапе Кубка мира по лыжным гонкам в шведском Фалуне в феврале 2016 года. 15-километровую дистанцию свободным стилем с общего старта он преодолел за 31 минуту и 42,5 секунды. Компанию на пьедестале почета Сергею составили итальянец Франческо Де Фабиани (+0,3 сек) и норвежец Мартин Йонсруд Сундбю (+0,4).

В финишном ускорении гонки из двух 800-метровых кругов Устюгов опередил француза Ришара Жува (+0,08 сек) и американца Саймона Хэмилтона (+0,09 сек), занявших второе и третье места соответственно и оставивших без пьедестала норвежцев Хогена Крога и Петтера Нортуга.

23 марта по 01 апреля 2016 проходил чемпионат России по лыжным гонкам в Тюмени в центре «Жемчужина Сибири». На котором Устюгов Сергей стал трехкратным победителем: в индивидуальных спринтерских гонках свободным стилем; победитель в гонке на 15 км классическим стилем; в мужской эстафете 4х10 км, победу в которой одержала первая команда Ханты-Мансийского АО (Сергей Турышев, Евгений Дементьев, Александр Легков, Сергей Устюгов), также на данном Чемпионате Сергей Устюгов стал серебряным призером Чемпионата России мужского скиатлона.

Дата создания: 18-05-2016

Наименование образовательной организации (Центра ППМС-помощи)

Контакты (адрес, контактный телефон ( с указанием междугородней связи), e-mail, адрес официального сайта)

ФИО руководителя образовательной организации (Центра ППМС-помощи)

Березовский район

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

«Березовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Юридический адрес: Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, пгт. Березово, ул.Шмидта, 6 Телефон: 8(34674) 2-44-79 Факс: 8(34674) 2-20-58 E-mail: internat_ber@mail.ru Сайт ОУ: http://www.internatber.edusite.ru

Кудрявцева Ирина Юрьевна

Белоярский район

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Белоярский»

628162, г. Белоярский,

ул. Школьная, д. 6

(34670) 2-13-92

bel-mossh1@bel-mossh1.ru

www.bel-mossh1.ru

Пакулев Евгений Анатольевич

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Белоярский»

628162, г. Белоярский, 3мкр., д.34

(34670) 2-16-05

bel2@bel2school.ru

www.86belsch2.edusite.ru

Остапенко Елена

Александровна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Белоярский»

628162, г. Белоярский, 3 мкр.,

д. 36 – корпус 1, д. 33 – корпус 2

(34670) 2-16-90

priem@86school3.ru

www.86school3.ru

Турбар Людмила Анатольевна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Сорум»

628169, Белоярский район, п. Сорум,  ул. Газовиков, д. 2

(34670) 36-3-86

priem@sorumschool.ru

www.sorumschool.ru

Степанова Мария Афанасьевна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Сосновка»

628177, Белоярский район,  п. Сосновка, ул. Школьная, д. 1

(34670) 46-4-58

info@sosnovka-ugra.ru

www. sosnovka-ugra.ru

Иванов Михаил Викторович

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Лыхма»

628173, Белоярский район,  п. Лыхма,  ул. ЛПУ, д. 92/4

(34670) 48-4-19

school@lykhma.ru

www.lychma.ru

Заплишная  Наталия Владимировна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа п. Верхнеказымский»

628172, Белоярский район,

п. Верхнеказымский, 3 мкр., д.16

(34670) 47-4-39

priem@vkschool.ru

www.vkschool.ru

Степура Нина Владимировна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа с. Казым»

628174, Белоярский район, с. Казым, ул. Школьная, д.7а

(34670) 31-3-08

kazim-sosh@kazimschool.ru

www.kazimschool.ru

Лапина Светлана Николаевна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение  Белоярского района «Центр развития ребенка — детский сад «Сказка» г. Белоярский»

628162, г. Белоярский,  ул. Лысюка, д.5

(34670) 2-45-60

info@Skazkacentr.ru

www.skazkacentr.ru

Куделич Ольга Петровна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района  «Детский сад  комбинированного вида  «Березка» г. Белоярский»

628162, г. Белоярский, ул. Строителей, д.20

(34670) 2-22-38

mail@sad-berezka.ru

www.bel-snegirek.ru

Дмитриева Алла Викторовна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Детский сад комбинированного вида «Снегирек» г. Белоярский»

628162, г. Белоярский, 3 мкр., д.32

(34670) 2-35-50

sneg86@bel-snegirek.ru

www.sad-berezka.ru

Павлова Марина Юрьевна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Детский сад «Семицветик»

г. Белоярский»

628162, г. Белоярский, 7 мкр., д.25

(34670) 2-48-05

info@semicvetik86.ru

www.semicvetik86.ru

Кайгородова Марина Анатольевна

Сургутский район

Казенное  общеобразовательное  учреждение Ханты – Мансийского автономного  округа – Югры  «Солнечная школа – интернат для обучающихся  с ограниченными возможностями здоровья»

ХМАО – Югра, Тюменская область, Сургутский район, с.п. Солнечный, ул. Советская, д.23/1

Приемная: тел./факс (3462) 74 – 30 – 49;

e – mail.ru: sskshi@mail.ru Сайт:  https://www.prima-inform.ru

Директор Модестова              Елена   Геннадьевна,

Руководитель Центра здоровья заместитель директора по ВР Парфенова Светлана Васильевна

Сургут

  Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутская школа-детский сад для обучающихсяс ограниченными возможностями здоровья»

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, город Сургут, улица 30 лет Победы, дом 11А , тел./факс (3462) 37-77-47; 37-51-54. E-mail: IRAIDA1-5@mail.ru Сайт: www.prima-inform.ru

Хайруллина Лилия Хусаиновна

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Г. Сургут. Ул. Декабристов, 16 Телефон / факс: 25-56-54 E-mail: SURGUT-8@mail.ruСайт:  http://скош8.рф/

Ивина Светлана Николаевна

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутская школа с профессиональной подготовкой для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

г. Сургут,ул. Мелик-Карамова, 20/1 тел/факс 8(3462)25-64-79 glotov06@mail.ru  Сайт:  http://sskoy8vida.ucoz.ru/

Цыганкова Валентина Александровна

МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»

628417, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

б-р Свободы, 6; пр. Ленина, 33а; б-р Свободы, 4/1,

(3462) 50-33-17, gim1@admsurgut.ru, http://sgls.admsurgut.ru

Надеина Татьяна Валентиновна

МБОУ гимназия № 2

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Декабристов, 5/1, (3462) 52-26-80, gim2@admsurgut.ru, http://gim2.admsurgut.ru

Загурская Ирина Витальевна

МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова

628402, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Московская, 33, пр-т Комсомольский, 13/1, (3462) 52-52-17, gim3@admsurgut.ru, http://gim3.admsurgut.ru

Мирзаева Юлия Александровна

МБОУ лицей № 1

628415, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энтузиастов, 61а, (3462) 32-94-61, lic1@admsurgut.ru

http://lic1.admsurgut.ru

Власова Оксана Станиславовна

МБОУ Сургутский естественно-научный лицей

628408, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энергетиков, 51; ул. Просвещения, 50, (3462) 52-55-92, 50-14-22, lic2@admsurgut.ru, http://lic2.admsurgut.ru

Гончаренко Наталья Викторовна

МБОУ лицей № 3

628417, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. 50 лет ВЛКСМ, 6в, (3462) 31-66-19, lic3@admsurgut.ru, http://lic3.admsurgut.ru

Пушкарева Екатерина Валерьевна

МБОУ лицей им. Хисматулина В.И.

628405, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр-т Комсомольский, 29, (3462) 21-22-78, lic4@admsurgut.ru, http://lic4.admsurgut.ru

Никитенко Ольга Викторовна

МБОУ СОШ № 1

628417, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Островского, 1, (3462) 45-78-27, sc1@admsurgut.ru

http://school1.admsurgut.ru

Кравченко Юлия Олеговна

МБОУ СОШ № 3

628404, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энтузиастов, 31, (3462) 45-75-72, sc3@admsurgut.ru

http://school3.admsurgut.ru

Хамутова Роза Мирсатовна

МБОУ СОШ № 4

628401, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Фёдорова, 6, (3462) 25-64-59, sc4@admsurgut.ru, http://school4.admsurgut.ru

Камышева Алёна Альбертовна

МБОУ СОШ № 5

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Пушкина, 15/1, (3462) 50-29-33, sc5@admsurgut.ru

http://school5.admsurgut.ru

Насырова Элмира Бийтемировна

МБОУ СОШ № 6

628415, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энтузиастов, 49, (3462) 35-57-11,sc6@admsurgut.ru

http://school6.admsurgut.ru

Ладухина Виктория Сергеевна

МБОУ СОШ № 7

628403, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр-д Дружбы, 12а, (3462) 50-07-08, sc7@admsurgut.ru

http://school7.admsurgut.ru

Белоусова Наталья Юрьевна

МБОУ СОШ № 8 им. Сибирцева

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энергетиков, 49, (3462) 52-55-95, sc8@admsurgut.ru

http://school8.admsurgut.ru

Биксина Марина Викторовна

МБОУ СОШ № 9

628414, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

г. Сургут, Крылова 28, (3462) 94-01-61, sc9@admsurgut.ru

http://school9.admsurgut.ru/

Ижбулдина Динара Медхатовна

МБОУ СОШ № 10 с УИОП

628403, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Северная, 72а, (3462) 50-07-12, sc10@admsurgut.ru

http://school10.admsurgut.ru

Новикова Ксения Васильевна

МБОУ СШ № 12

628416, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Кукуевицкого, 12/3, ул. Дзержинского, 6б, (3462) 34-34-75

sc12@admsurgut.ru, http://school12.admsurgut.ru

Круглова Галина Григорьевна

МБОУ СОШ № 13

628402, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр-т Комсомольский, 10, (3462) 52-50-70, sc13@admsurgut.ru

http://school13.admsurgut.ru

Жданова Светлана Викторовна

МБОУ СОШ № 15

628018, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Пушкина, 15а; ул. Саянская, 9а, (3462) 51-00-25, sc15@admsurgut.ru, http://school15.admsurgut.ru

Гирич Ольга Николаевна

МБОУ СОШ № 18 им.Алексеева

628000, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энергетиков, 5/1, (3462) 23-00-35, sc18@admsurgut.ru

http://school18.admsurgut.ru

Шаповалова Тамара Темировна

МБОУ СОШ № 19

628402, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Геологическая, 7/1, (3462) 51-16-25, sc19@admsurgut.ru

http://school19.admsurgut.ru

Борисенко Наталья Владимировна

МБОУ СОШ № 20

628414, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Толстого, 20а, (3462) 95-03-27, sc20@admsurgut.ru

http://school20.admsurgut.ru

Милютина Ирина Григорьевна

МБОУ СОШ № 22 им.Пономарева

628422, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Замятинская, 4; ул. Аэрофлотская, 18, (3462) 21-42-47

sc22@admsurgut.ru, http://school22.admsurgut.ru

Назаренко Ирина Викторовна

МБОУ СОШ № 24

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Ленина, 35/2, (3462) 52-26-77, sc24@admsurgut.ru

http://school24.admsurgut.ru

Васильева Татьяна Александровна

МБОУ СОШ № 25

628416, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Декабристов, 8, (3462) 52-56-66, sc25@admsurgut.ru

http://school25.admsurgut.ru

Русак Елена Всеволодовна

МБОУ СОШ № 26

628416, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Бахилова, 5, ул. Бажова, 7А, (3462) 32-95-62, sc26@admsurgut.ru, http://school26.admsurgut.ru

Мамуткина Милена Федоровна

МБОУ СОШ № 27

628418, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Мира, 23, (3462) 52-04-31, sc27@admsurgut.ru

http://school27.admsurgut.ru

Иваненко Ирина Андреевна

МБОУ СОШ № 29

628410, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Крылова, 29/1, (3462) 53-08-30, sc29@admsurgut.ru, http:/school29.admsurgut.ru

Кондрашова Елена Юрьевна

МБОУ СШ № 31

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Иосифа Каролинского, 18, (3462) 94-29-91, sc31@admsurgut.ru, http://school31.admsurgut.ru

Лукенюк Елена Ивановна

МБОУ СОШ № 32

628418, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Чехова, 10/2, (3462) 52-57-75, sc32@admsurgut.ru, http://school32.admsurgut.ru

Мустафина Лариса Николаевна

МБОУ СОШ № 38

628405, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Пролетарский, 14а, (3462) 52-50-74, sc38@admsurgut.ru

http://school38.admsurgut.ru

Зонова Наталья Борисовна

МБОУ СОШ № 44

628406, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Пролетарский, 5/1, (3462) 23-77-13, sc44@admsurgut.ru

http://school44.admsurgut.ru

Ильясова Гузель Фануровна

МБОУ СОШ № 45

628405, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр-д Взлетный, 6, (3462) 25-31-23, sc45@admsurgut.ru

http://school45.admsurgut.ru

Гаврильчик Екатерина Владимировна

МБОУ СОШ № 46 с УИОП

628415, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Чехова, 5/2, (3462) 35-35-41, sc46@admsurgut.ru

http://school46.admsurgut.ru

Желтухина Татьяна Николаевна

ОСОШ № 1

628403, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр-д Дружбы, 11а, (3462) 50-07-35, ososh1@admsurgut.ru

http://ososh1.admsurgut.ru

Блехер Алла Викторовна

МБОУ НШ «Прогимназия»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Лермонтова, 8/2, б-р Писателей, 17, (3462) 52-00-60

progimnazia@admsurgut.ru, http://progim.admsurgut.ru

Дедюра Наталья Владимировна

МБОУ НШ № 37

628417, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. 50 лет ВЛКСМ, 8/1; ул. 50 лет ВЛКСМ, 2 корпус А

(3462) 51-03-73, sc37@admsurgut.ru, http://school37.admsurgut.ru

Фоменко  Анастасия Сергеевна

МБОУ НШ № 42

628014, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут, ул. Мечникова, 5; ул. Толстого, 20

(3462) 39-67-97

sc42@admsurgut.ru

http://school42.admsurgut.ru

Зырянова Надежда Михайловна

МБОУ НШ «Перспектива»

628406, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут, ул. 30 лет Победы, 54/1; ул. 30 лет Победы, 54/2; ул. 30 лет Победы, 39/1, (3462) 23-90-29, sc43@admsurgut.ru, http://school43.admsurgut.ru

Савенко Людмила Владимировна

МБОУ НШ № 30

628403, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Ленина, 68/1, (3462) 35-70-80, sc30@admsurgut.ru,

http://school30.admsurgut.ru

Васильева Наталья Юрьевна

МБДОУ № 3 «Эрудит»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Чехова, 2, 34-88-48, 32-17-77, ds3@admsurgut.ru, http://ds3.detkin-club.ru

Мазурчук Ляйсан Гаряйевна

МБДОУ № 4 «Умка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Мира, 7/3, 32-32-99, 32-94-11, ds4@admsurgut.ru, http://ds4.detkin-club.ru

Чернега Ольга Викторовна

МБДОУ № 6 «Василек»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Губкина , 17А, 46-24-07, 46-16-84, ds7@admsurgut.ru
http://ds7.detkin-club.ru

Юсупова Раушания Мирдаяновна

МБДОУ № 7 «Буровичок»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Губкина , 17А, 46-24-07, 46-16-84, ds7@admsurgut.ru
http://ds7.detkin-club.ru

Перевощикова Любовь Ивановна

МАДОУ № 8 «Огонек»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Сибирская, 26, 50-41-31, 50-41-33, ds8@admsurgut.ru
http://ds8.detkin-club.ru

Алексеева Ирина Николаевна

МБДОУ № 9 «Метелица»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Флегонта Показаньева, 12/1, 51-11-31, 51-11-30, ds9@admsurgut.ru, http://ds9.detkin-club.ru

Дядя Светлана Яковлевна

МБДОУ № 11 «Машенька»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Профсоюзов, 40/1, 34-32-15, 34-32-12, ds11@admsurgut.ru
http://ds11.detkin-club.ru

Захаркина Регина Ринатовна

МБДОУ № 14 «Брусничка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Мостостроителей, 2/2, 22-87-68, 22-87-56, ds14@admsurgut.ru, http://ds14.detkin-club.ru

Мещерякова Ирина Юрьевна

МБДОУ № 15 «Сереб. копытце»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Генерала Иванова, 7/2, 21-55-93, 21-55-96, ds15@admsurgut.ru, http://serebrosad15sur.ru

Лозовая Светлана Анатольевна

МБДОУ № 17 «Белочка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Университетская, 23/3, 56-22-40, 56-22-41, ds17@admsurgut.ru, http://ds17.detkin-club.ru

Желтухина Ольга Александровна

МБДОУ № 18 «Мишутка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Семена Билецкого, 14/1, 56-21-55, 56-21-53, ds18@admsurgut.ru, http://ds18.detkin-club.ru

Архипова Марина Вячеславовна

МБДОУ № 20 «Югорка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. 30 лет Победы, 68/1, 56-21-62, 56-21-61, ds20@admsurgut.ru
http://ds20.detkin-club.ru

Тарасова Виктория Александровна

МБДОУ № 21 «Светлячок»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Крылова, 36/1, 94-14-08, 94-14-10, ds21admsurgut.ru
http://ds21.detkin-club.ru

Галиакберова Эльвира Ильдаровна

МБДОУ № 22 «Сказка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Мечникова, 9а, 39-27-13, 39-30-91, ds22@admsurgut.ru
http://ds22.detkin-club.ru

Качура Нурия Абдуловна

МБДОУ № 23 «Золотой ключик»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энтузиастов, дом 51/1,  (3462) 58-22-9, Ds23@admsurgut.ru

ds23.detkin-club.ru

Саломатина Алия Рамисовна

МБДОУ № 24 «Космос»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Майская, 2, 24-89-78, 24-89-69, ds24@admsurgut.ru
http://ds24.detkin-club.ru

Курина

Жанна Еркеновна

МБДОУ № 25 «Родничок»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Республики, 82а, 24-63-39, 24-63-38, ds25@admsurgut.ru
http://ds25.detkin-club.ru

Самбур Ольга Юрьевна

МБДОУ № 26 «Золотая рыбка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Быстринская, 20/4, 94-29-50, 94-29-51, ds26@admsurgut.ru
http://ds26.detkin-club.ru

Казанцева  Наталья Сергеевна

МБДОУ № 27 «Микки-Маус»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут, проезд Взлётный, 9, 21-74-00, 21-74-04, ds27@admsurgut.ru, http://ds27.detkin-club.ru

Анохина Ирина Викторовна

МБДОУ № 28 «Калинка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут, ул. Энтузиастов, 65, 46-10-38, 46-21-17, ds28@admsurgut.ru
http://ds28.detkin-club.ru

Берсенева

Диана  Резвановна

МБДОУ № 29 «Журавушка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО – Югра, г. Сургут,

ул. Университетская, 31/1, 94-21-12, 94-21-10, ds29@admsurgut.ru, http://ds29.detkin-club.ru

Давиденко Мария Николаевна

МБДОУ № 30 «Семицветик»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра,  г. Сургут, проспект Мира 55/3, (3462) 94-30-97, ds30@admsurgut.ru

http://ds30.detkin-club.ru/

Сиргалина Гульнара Айратовна

МБДОУ № 31 «Снегирек»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Университетская, 29/1, 62-34-40, ds31@admsurgut.ru, http://ds31.detkin-club.ru

Чернякова Наталья Александровна

МБДОУ № 33 «Ален. цветочек»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

наб. Ивана Кайдалова, 28/2, 94-25-34, 94-25-36, ds33@admsurgut.ru, http://ds33.detkin-club.ru

Ревнивцева Оксана Николаевна

МБДОУ № 34 «Березка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Университетская, 39/1, 94-29-80, 94-29-81, ds34@admsurgut.ru, http://ds34.detkin-club.ru

Тетерина Мария Владимировна

МБДОУ № 36 «Яблонька»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г.Сургут, ул.Грибоедова, 4/4, (3462) 94-31-35, Ds36@admsurgut.ru

http://ds36.detkin-club.ru/

Кириллова Ольга Николаевна

МБДОУ № 37 «Колокольчик»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Просвещения, 23, 24-90-02, 24-43-54, ds37@admsurgut.ru
http://ds37.detkin-club.ru

Пузыренко Ирина Михайловна

МБДОУ № 38 «Зоренька»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Бажова, 4а, 46-49-45, 45-09-79, ds38@admsurgut.ru
http://ds38.detkin-club.ru

Куриленко Наталья Михайловна

МБДОУ № 39 «Белоснежка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энергетиков, 27, 24-46-47, 24-36-21, ds39@admsurgut.ru
http://ds39.detkin-club.ru

Путилова Ольга Анатольевна

МБДОУ № 40 «Снегурочка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут, ул. 50 лет ВЛКСМ, 6а, 50-07-15, 50-07-17, ds40@admsurgut.ru
http://ds40.detkin-club.ru

Чернова Елена Борисовна

МБДОУ № 41 «Рябинушка»

628400, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Кукуевицкого, 10/3, 45-21-50, 45-09-99, ds41@admsurgut.ru
http://ds41.detkin-club.ru

Серафимова Наталья Ивановна Чернова Елена Борисовна

МБДОУ № 43 «Лесная сказка»

628415, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, город Сургут,

ул. Игоря Киртбая, дом 16/1, (3462) 93 – 27 – 05, Ds43@admsurgut.ru, http://ds43.detkin-club.ru/

Литвинова Татьяна Сергеевна

МБДОУ № 44 «Сибирячок»

628414, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут, улица Крылова, дом 28/1, (3462) 58-24-00, ds44@admsurgut.ru

http://ds44.detkin-club.ru/

Хардина Елена Александровна

МБДОУ № 45 «Волчок»

Тюменская обл., ХМАО — Югра,

г. Сургут, ул. Семена Билецкого д. 10.
358-38-58, 58-38-38
ds45@admsurgut.ru

http://ds45.detkin-club.ru/

Варакса А.Р.

МБДОУ № 47 «Гусельки»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Дзержинского, 2/3, 46-27-00, 45-51-20, ds47@admsurgut.ru,http://ds47.detkin-club.ru

Выховская Наталья Брониславовна

МБДОУ № 48 «Росток»

628415, РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Флегонта Показаньева 6/1, 8(3462)23-14-45, ds48@admsurgut.ru, http://ds48.detkin-club.ru/

Мотненко Светлана Васильевна

МБДОУ № 56 «Искорка»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Пушкина, 13, 31-83-95, ds56@admsurgut.ru
http://ds56.detkin-club.ru

Полеенко Елена Николаевна

МБДОУ № 61 «Лель»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Студенческая, 15, 51-07-27, 51-27-54, ds61@admsurgut.ru
http://ds61.detkin-club.ru

Гайнуллина Ирина Рамиловна

МБДОУ № 63 «Катюша»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Островского, 36, 45-05-36, 46-23-98, ds63@admsurgut.ru
http://ds63.detkin-club.ru

Маркова Наталия Александровна

МБДОУ № 65 «Фестивальный»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Комсомольский, 9/1, 25-54-40, 25-54-41, ds65@admsurgut.ru
http://ds65.detkin-club.ru

Ковшова Анна Александровна

МБДОУ № 70 «Голубок»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Энергетиков, 3/3, 24-18-70, 24-31-26, ds70@admsurgut.ru
http://ds70.detkin-club.ru

Дегилева Юлия Валерьевна

МБДОУ № 71 «Дельфин»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Ленина, 37/3, 46-18-82, 46-24-30, ds71@admsurgut.ru
http://ds71.detkin-club.ru

Сапунова Татьяна Анатольевна

МБДОУ № 74 «Филиппок»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Островского, 21/2, 46-12-84, 46-27-96, ds74@admsurgut.ru, http://ds74.detkin-club.ru

Андрейчикова Ксения Игоревна

МБДОУ № 75 «Лебедушка»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Декабристов, 14а, 52-56-52, 52-56-49, ds75@admsurgut.ru, http://ds75.detkin-club.ru

Ахундова Эльмира Агаддин кызы

МБДОУ № 77 «Бусинка»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Геологическая, 13, 25-14-86, 25-12-14, ds77@admsurgut.ru
http://ds77.detkin-club.ru

Рыженко Светлана Леонидовна

МБДОУ № 78 «Ивушка»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Декабристов, 4, 32-35-67, 32-35-68, ds78@admsurgut.ru
http://ds78.detkin-club.ru

Бородина Елена Викторовна

МБДОУ № 79 «Садко»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Лермонтова, 2/1, 46-28-05, 36-14-08, ds79@admsurgut.ru
http://ds79.detkin-club.ru

Воробей Алла Григорьевна

МБДОУ № 81 «Мальвина»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Ленина, 13 А, 50-33-61, 50-33-25, ds81@admsurgut.ru
http://ds81.detkin-club.ru

Кондусова Оксана Ярославовна

МБДОУ № 83 «Утин. гнездышко»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

пр. Пролетарский, 20/1, 26-07-47, 25-52-47, ds83@admsurgut.ru
http://ds83.detkin-club.ru

Ким Анастасия Анатольевна

МБДОУ № 84 «Одуванчик»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Кукуевицкого, 10/6, 35-28-48, 35-28-44, ds84@admsurgut.ru
http://ds84.detkin-club.ru

Глотова Наталья Юрьевна

МБДОУ № 89 «Крепыш»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Лермонтова, 2/2, 32-90-34, 36-14-17, ds89@admsurgut.ru
http://ds89.detkin-club.ru

Собирова Мадина Ильхомовна

МБДОУ № 92 «Веснушка»

628400,РФ, Тюменская обл., ХМАО — Югра, г. Сургут,

ул. Югорская, 1/3, 25-44-33, 25-44-32, ds92@admsurgut.ru
http://ds92.detkin-club.ru

Главатских Татьяна Александровна

Ханты-Мансийск

Казённое общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ханты-Мансийская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

г. Ханты-Мансийск, ул. Гагарина, д.33А, Т.8(3467)32-41-26, т/ф 8(3467)32-41-28-приёмная

Эл.почта hm8vida@mail.ru

Сайт школы hmskosh.ru

Васильев Василий Николаевич

Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования»

г. Ханты-Мансийск, ул. Гагарина д. 111а

тел.: (83467) 33-51-13

e-mail. CentrDiK@yandex.ru

Сайт:  http://www.cdik-hm.ru

Бондарева Ирина Григорьевна

Кондинский район

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Леушинская средняя общеобразовательная школа

628212, с. Леуши,

ул. Волгоградская, 55

8-(34677) 37-199, 37-077

е-mail: lsosh@mail.ru  http://www.lsosh.ru

Олеся Анатольевна

Карфидова

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Болчаровская средняя общеобразовательная школа

628217, с. Болчары,

ул. Колхозная, 1 8(3467)725 494

e-mail: Bolshkola@yandex.ru

http://www.bchari-sch.ru

Филимонова Татьяна Михайловна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Луговская средняя общеобразовательная школа

628220,

пгт. Луговой,

ул. Пушкина, 8

8-(34677)-38-098

e-mail: lugschkonda@mail.ru

http://www.86sch-lugovoi

Ганиярова Елена Оттовна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ягодинская средняя общеобразовательная школа

628213, п. Ягодный, ул. Центральная, 27

8-(34677)-51-042

е-mail:  ys272007@yandex.ru

http://jgodn.ru/

Путилова Ольга Анатольевна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Мулымская средняя общеобразовательная школа

628231,

п. Мулымья,

ул. Лесная, 6А

8-(34677)-55-272

e-mail: mulchol@yandex.ru

http://www.mulman.hmaoschool.ru

Широкова Валентина Петровна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Половинкинская средняя общеобразовательная школа

628235

п. Половинка

ул. Комсомольская, 12

8-(34677)-54-497

 e-mail: olga_tugarina@mail.ru

http://www.86sch-polowinka.ru

Тугарина Ольга Семеновна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ушьинская средняя общеобразовательная школа»

628236, д. Ушья,

ул. Школьная, 9

8-(34676)-49-175, 49-1-98,

e-mail: cosh7@yandex.ru

http://86sch-ushya.edusite.ru/

Кривоногов Владимир Викторович

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Шугурская средняя общеобразовательная школа

628230 д. Шугур

ул. Школьная, 8

8-(34677)-52-045,

shugur_school@mail.ru,

http://shugur.edusite.ru /

Нохова Эмилия Максимовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Морткинская средняя общеобразовательная школа

628206   пгт. Мортка,

ул. Г.М. Борисова, 5

8-(34677)-30-345, 30-344, 30-034

е-mail: mortka-school@yandex.ru

http://www.86sch-mortka.EDUSITE.RU

Добрынина Ольга Валентиновна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Кондинская средняя общеобразовательная школа

628210,

пгт. Кондинское,

ул. Советская, 16

8-(34677)-21-254

е-mail: 1kondsch@mail.ru;

http://86sch-kondinskoe.edusite.ru

Кузьмина Элеонора Викторовна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Чантырская средняя общеобразовательная школа

628233,

с. Чантырья,

ул. Шаимская, 11

8-(34677)-57-435,

e-mail:
sobrovina@mail.ru,

http://chantyrja.hmaoschool.ru

Белкина Александра Викторовна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Междуреченская  средняя общеобразовательная школа

628200,

пгт. Междуреченский,

ул. Сибирская, 53

8-(34677)-32-163 (106),

е-mail: m_shkola@mail.ru, http://msshkola.ru

Наталья Борисовна  Азиатцева

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Юмасинская средняя общеобразовательная школа

628215, д. Юмас,

 ул. Полевая, 16-А,

е-mail: yumassh@yandex.ru

http://www.yumas.ru

Татьяна Ивановна Кордюкова

МКОУ Алтайская СОШ

628218, с. Алтай,

ул. Школьная, 1

8-(34677)-20-067

altaischool@bk.ru

http://www.altaisosh.ru

Чернобровина Ольга Сергеевна

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Куминская средняя общеобразовательная школа

628205,

пгт. Куминский,

ул. П. Морозова, 7

8-(34677)-39-171, 39-172

е-mail: school_kуmа@mail.ru

http://www.86sch-kyma.edusite.ru

Шабанова Елена Анатольевна

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

ХМАО-Югра Тюменская область, Кондинский район, с.Леуши, ул.Волгоградская, 51 Контактные телефоны: 89505399196 Официальный сайт школы-интернат:  http://korsosch.ru/

e-mail: korshk@mail.ru

Шидиева

Джамила Шихбубаевна

г. Нижневартовск

Казенное образовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 
№ 1»

Ул. Мира, д.83 а, г. Нижневартовск, Ханты мансийский Автономный округ – Югра, 628624 Тел/факс: 8(3466) 45-38-57, E-mail: schoolnv37@yandex.ru

Козловская Людмила Борисовна

Казенное образовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа — Югры  «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г. Нижневартовск, ул. Мусы Джалиля, 20 Тел: 8(3466)24-38-00 сайт: http://nkosh.ru/

Чернышова Валентина Яковлевна

Казенное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовская общеобразовательная санаторная школа»

г. Нижневартовск, Комсомольский бульвар, 10

8(3466) 41-12-10

sanskola-nv@yandex.ru

Лопаткина Наталья Дмитриевна

г. Нягань

Казенное образовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры  «Няганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Ханты-Мансийский автономный округ Югра, г.Нягань, улица Речная 9 «а»

Электронный адрес: internat.nyagan@rambler.ru

Тел.факс: 83467232135

Сорокина Марина Владимировна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Нягань «Детский сад №2 «Сказка»

628181, г.Нягань

4-й мкр., дом 20

8 (34672) 55542,

89828841904

e-mail: Ckazka21@mail.ru

сайт: http://www.86ds2-nyagan.edusite.ru/

Долгова Татьяна Юрьевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Нягань «Средняя общеобразовательная школа №2»

628187 город Нягань, улица Пионерская, дом 30

тел.8(34672)3-27-68

е-mail: mousosh2.priem@mail.ru

сайт: http://86sch2-nyagan.edusite.ru/p162aa1.html

Кравченко Елена Геннадьевна

г. Радужный

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Радужнинская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Тюменская обл., г. Радужный, 1 мкр. дом 29. тел. 8(34668), Эл. почта: Radscool@rambler.ru Сайт: http://scool17.ukoz.ru

Михаил Иванович Солоп

Югорск

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»

628260 ХМАО — Югра, г. Югорск, ул.Спортивная, 40

8 (347675) 72629

86snegurochka.edusite.ru

snegur86@yandex.ru

Шмидт Мария Михайловна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Радуга»

628260 ХМАО — Югра, г. Югорск, ул.Мира, 18/4 (1 корпус), ул. Валентины Лопатиной, 4 (2 корпус)

8 (347675) 21591

86raduga.edusite.ru

Raduga ugorsk@mail.ru

Антилова Вера Анатольевна, Шабалина Нелли Николаевна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Гусельки»

628263 ХМАО -Югра, г.Югорск, ул. Чкалова, дом 1

(34675)77995

http://86guselki.edusite.ru/

gusli_2011@mail.ru

Емельянова Снежана Викторовна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей  «Золотой ключик»

628260 ХМАО -Югра, г.Югорск, ул. Мира, дом 45 а

(34675)25012

http://86kluchik.edusite.ru

Z-Klyuchik@mail.ru

Христенко Елена Ивановна

МБОУ «Лицей им. Г.Ф.Атякшева»

628260 ХМАО-Югра, г.Югорск, ул. Ленина, 24

8(34675)24830,

http://лицейюгорск.рф/

litsey.yugorsk@mail.ru

Коссе Наталья Николаевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2»

628260 ХМАО-Югра, г.Югорск ул. Мира, 85

8(34675)70262,

http://yugschool2.ru

yugorskschool2@mail.ru

Валуйская Лариса Владимировна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия»

628260, ХМАО -Югра, г. Югорск, ул. Мира, д. 6

8(34675)70803

gimnaziya-yugorsk@mail.ru

gimnaziya-yugorsk@mail.ru

Плюснина Лариса Александровна

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»

628263, ХМАО-Югра, г.Югорск, ул.Садовая, 1 б

8(34675)26697

http://yugorsk-five-school.ru/

five-school@yandex.ru

Шаталова  Татьяна Владимировна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6»

628263 ХМАО -Югра, г.Югорск, ул. Ермака, дом 7

8(34675)68737

http://www.школа6югорск.рф

school-62007@yandex.ru

Колосова Светлана Юрьевна

Советский район

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение ДОСР  Центр «Созвездие»

ХМАО-Югра, Тюменская область, г.  Советский,  ул.  50 лет Пионерии, 4,

директор (34675) 3-24-30

Каюмова Ризида Завдатовн

г. Нефтеюганск

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

628305, г. Нефтеюганск, 11 мкр, д.121

8(3463)22-81-38

www.specschool8.wix.com/internat

Specshool8@mail.ru

Иванова Мария Ивановна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»

1 микрорайон,

здание № 28,                  г. Нефтеюганск, 8(3463)233868,

sosh1_ugansk@mail.ru

сайт-sosh1ugansk.ru

Пинигина Наталья Анатольевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 имени Антонины Ивановны Исаевой»

5 мкр., здание 66 г. Нефтеюганск

8(3463)2216-45

sosh2_ugansk@mail.ru

Тимофеева Марина Владимировна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»

г. Нефтеюганск, 10 мкр., 16 здание,

8(3463)225808

Nsk3ugansk@yandex.ru

http://progimnaziaugansk.ru/

Быкова Виктория Леонидовна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная кадетская школа №4»

Г.Нефтеюганск, 7-й мкр-н, здание 31

Тел.: 8 (3463) 27-06-99

e-mail: sosh4_ugansk@mail.ru

сайт:  http://soksh4ugansk.ru/ 

Шевчук Светлана Борисовна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 «Многопрофильная»

2 мкрн., здание 29, г.Нефтеюганск,

628309

Телефон: (3463) 22-50-02,

факс: 22-63-20

E-mail: sosh5_ugansk@mail.ru

Сайт: http://www.sosh5-ugansk.ru/

Худяева Н.В.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6»

8 мкрн., д. 28, г.Нефтеюганск,

628307

Телефон: 27-25-17,

факс: 27-25-19

E-mail: sosh6_ugansk@mail.ru

Педагог – психолог

Егорова Светлана Юрьевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7»

г. Нефтеюганск

8(3463)276393

8(3463)276394

sosh7_ugansk@mail.ru

http://sosh7-ugansk.ru

Суровцова Елена Ивановна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8»

628307 г.Нефтеюганск, 8а мкр., зд.17

8(3463)25 20 45

sosh-8_ugansk@mail.ru

http://sosh8ugansk.ru/

Рубцова Елена Николаевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 9»

628310, микрорайон 12, здание № 60, первая часть, г.Нефтеюганск,

Телефон/факс: 8(3463)25-40-98,

E-mail: sosh9_ugansk@mail.ru

Субхангулова Зульфия Махмутовна, заместитель директора по учебно- воспитательной работе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 10»

Г.Нефтеюганск 13 мкр, зд.68

Тел: 8(3463) 25-65-45

Емельянова А.Ю

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 13»

628311, город Нефтеюганск, 14 микрорайон, здание № 20.

приёмная директора: 8 (3463) 23-74-76;

http://sosh13-ugansk.ucoz.ru

Канюкова Татьяна Ивановна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14»

г. Нефтеюганск, ул. Центральная, зд. 18,

тел. 8(3463)233277

E-mail: sosh14_ugansk@mail.ru

адрес официального сайта: сош14 юганск.рф

Ахтямова Ханна Муратовна

Муниципальное бюджетное общеобразователь-ное учреждение

 «Лицей №1»

628310, г. Нефтеюганск  , 16А микрорайон,  здание      № 84 помещение № 1

Т.8 (3463)247232

e-mail:lizeum_ugansk@mail.ru

Сайт: uganskliс.ru

Слюсаренко Лариса Леонидовна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная школа №15»

16А мкрн., здание №65, г.Нефтеюганск, 628311

Тел: (3463) 24-76-36,

Е-mail: shs15_ugansk@mail.ru

Ермолаева Рэмзия Вильевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа развития № 24»

13 микрорайон, здание № 51 Г. Нефтеюганск

8(3463) 244116

http://sosh24ugansk.ru

Симакова Людмила Федоровна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 1 «Рябинка»

628303, город Нефтеюганск, 9 мкр., строение № 31 тел 8(3463) 23-35-81, 23-84-56

e-mail:dou1_ugansk@mail.ru

адрес официального сайта: http://dou1ugansk.ru

Саитова Юлия Владимировна, заведующий

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 2 «Колосок»

г.Нефтеюганск,

11 мкр., 109 стр.

И.В. Баранюк

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад №5 «Ивушка»

628307, город Нефтеюганск, микрорайон 8, здание № 26

 Телефон:

8 (3463) 23 84 60 

-mail: dou5_ugansk@mail.ru

сайт: http://dou5ugansk.ru

Макаркина Галина Александровна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 6 «Лукоморье»

5 мкрн., строение 15, г.Нефтеюганск, 628301

E-mail:  dou6_ugansk@ mail.ru

Адрес официального сайта:

http://dou6ugansk.ru

Халимова Гюзель Фаритовна, заместитель директора по ВМР

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад №9 «Радуга»

г. Нефтеюганск

(3463) 237-201, 

т/факс 8(3463) 237-103

эл. адрес: dou09_ugansk@mail.ru

http://dou9ugansk.ru

Кузьмина Анна Анатольевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 10 «Гусельки»

628309, город Нефтеюганск, 6 микрорайон, здание № 64,3 микрорайон, здание

8 (3463) 22 14 03;

8 (3463) 22 14 60

dou10_ugansk@mail.ru

http://dou10ugansk.ru/

Заведующий И.А.Курмачева.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганск «Детский сад №13 «Чебурашка»

2 мкрн., зд. № 31, г.Нефтеюганск,

628309

Телефон:  8 (3463) 23-17-60,

факс:  8 (3463) 27-71-44

E-mail: dou13_ugansk@mail.ru

Багирова Ольга Ивановна

(старший воспитател)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад №14 «Умка»

14 микрорайон, здание № 17

город Нефтеюганск

628311

Гнатюк Инна Григорьевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад №16

«Золотая рыбка»

628306,

город Нефтеюганск,

 15 микрорайон,

строение 17

8(3463)235125

e-mail: dou16_ugansk@mail.ru

адрес официального сайта:  dou16ugansk.ru

Ионова Надежда Анатольевна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 17«Сказка»

628303, Нефтеюганск, мкр. 9, здание № 32

т. 8(3463) 227237,

dou17_ugansk@mail.ru

адрес сайта

Ожегина Вера Осиповна старший воспитатель

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 18 «Журавлик

628309, город Нефтеюганск, 9 микрорайон, здание № 30

8 (3463) 22 14 94;

8 (3463) 22 13 06

dou18_ugansk@mail.ru

Заведующий Г. Р. Муртазина 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 20 «Золушка»

контактный телефон: 8(3463)252722

8(3463)252723

Морошан Наталья Сергеевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад №25 «Ромашка»

628310, город Нефтеюганск, 12 микрорайон,

здание 22

Телефон:

8 (3463) 25-42-95, 27-07-60

e-mail:

http://dou25_ugansk@mail.ru/

сайт:

dou25ugansk.ru

Н.В.Баширова, заместитель заведующего

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 26 «Радость»    

г. Нефтеюганск

http://dou26ugansk.ru/

Шоха Л.В.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад № 32 «Белоснежка»

16 мкрн., здание 13,  г. Нефтеюганск,

628310

Телефон: 254708,

http://dou32ugansk.ru

Масалова  Татьяна Анатольевна

Октябрьский район

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

 «Приобская средняя общеобразовательная школа»

628126 ул. Школьная, 1, пгт. Приобье Октябрьский район

тел./факс (34678) 3-33-82 e-mail: priobschool@mail.ru

официальный сайт ОО: http://priobschool1.86.i-schools.ru/

А.А. Луцкий

г. Покачи

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»

г. Покачи ул. Молодежная 9/1, 8346697-22-95, posh1.86@mail.ru, pokachi1.shkola.hc.ru

Мисюра Светлана Владимировна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2»

г.Покачи,

ул. Мира 9, тел. 8(34669)73078,

posh2@mail.ru,

posh2.ru

Полякова Ирина Ивановна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4»

г.Покачи,

Ленина, 10, 8(34669)7-38-80
sch4pokachi@mail.ru

школа4покачи.рф

Солодкая

Инна Борисовна

 Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Сказка»

628661, ул. Таежная, дом 14,  город Покачи, 34669) 7-33-64

skazka.pokachi@mail.ru

Староверова Елена Вячеславовна

Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Солнышко»

г. Покачи

ул. Молодежная, 15/1

Тел. 8 (346 69) 7- 00- 50

адрес электронной почты —

solnihko65@mail.ru

адрес официального сайта — solnihko65.ucoz.ru

Кених

Ирина Ивановна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка-детский сад

г. Покачи,

Молодежная,13, тел.8(34669)

7-09-41,

e-mail:

mdoy.d3.ru@mail.ru    

сайт: crrpokachi.ru

Козакова

Елена

Михайловна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Рябинушка»

628661, город Покачи, улица Комсомольская, д. 2/1

8 (34669) 7-11-76,

8 (34669) 7-50-03

http://mbdou4.web-box.ru/

mdou4@yandex.ru

Паймухина

Нина Александровна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Югорка»

г. Покачи,

Ленина,11, тел.8(93469)7-29-01,

e-mail: ugorka11@mail.ru

сайт: югорка.рф

Пузанова

Наталья

Николаевна

Лангепас

ЛГ МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»

г. Лангепас, ул. Парковая д. 3

тел.: 8(34669)20826

lang.shool1@mail.ru

Шахматова Наталья Владимировна

ЛГ МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»

г. Лангепас, ул. Мира д. 21

тел.: 8(34669)26835

scool3L@mail.ru

Яковлева Нелля Анваровна

Нижневартовский район

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Излучинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

628634, Нижневартовский район, г.п. Излучинск, ул. Савкинская, д.29

8(3466)28-39-44

izkor1-2@rambler.ru

Муртазина Лилия Мухамадрахимовна

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ларьякская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

628650, с.п. Ларьяк, ул. Северная, д.1

8(3466) 21-42-86

Larkor.77@mail.ru

www.86nvr-Larkor.edusite.ru

Кузьмин Евгений Александрович

г. Урай

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры «Урайская школа для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья»

г. Урай мкр 2 д.68

8(34676) 3-15-62

Сайт: scv-7vida.ucoz.ru

usosh@inbox.ru

Энзель Мария Петровна

Казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Урайская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

628285, г. Урай, ул. Ленина. д.9

8(34676) 30-916

Сайт: www.usi8.jimdo.com

uskosh@mail.ru

Петрова Оксана Валерьевна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия имени А.И.Яковлева

628285, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра,

г. Урай, микрорайон Западный, дом 8.

тел./факс

 (34676) 2-40-11, 2-38-99

E-mail: gimnaziya@edu.uray.ru

Сайт:

gimnaziya-uray.ru

Быкова Ольга Александровна

Муниципальное

Бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 2

628285, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, г. Урай, Нагорная, 26

Тел. (34767)20174

http://86sch2.edusite.ru/

 Чирятьева Т.Д.

Муниципальное

Бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 12

628285, Тюменская область, ХМАО-Югра, г.Урай, мкр.2 дом 82, тел.8(34676)20766, school12@edu.uray.ru

Шкрет В.Н., зам.дир.по УВР

Муниципальное

Бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №5

г. Урай, м-он 3, дом 4, Тел. (34676) 2-22-01, e-mail: school5@edu.uray.ru 

Баркова Т.А.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №6

628285, микрорайон.3, дом 46а, г Урай, Ханты – Мансийский автономный  округ-Югра, Тюменская  область, Тел/факс: 8(34676) 3-15-38,

E-mail: school6@edu.uray.ru

Адрес сайта: http://www.86sch6.edusite.ru/

Боталова Галина Михайловна

Муниципальное

Бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №4

Россия, Ханты-Мансийский автономный округ, Урай, улица Маяковского, 17

Телефон

+7 34676 2‑10-50,

 +7 34676 2‑20-04,

Сайт:

yraischool.lbihost.ru

Габдулхакова

Раушания Закирьяновна