Худого слова и растение боится сочинение

предоставлено: marie claire если под конец года вас охватило страстное желание перемен, начните с главного украшения любого декабрьского помещения


Худого слова и растение боится сочинение


© Предоставлено: Marie Claire


Если под конец года вас охватило страстное желание перемен, начните с главного украшения любого декабрьского помещения — рассказываем, какие альтернативы традиционной елке могут быть.

Твердо решили приучать себя к экологической сознательности? Начните в канун Нового года ─ с отказа от елки с ближайшего елочного базара. Приводим пять прекрасных альтернативных вариантов, которые помогут сделать это безболезненно, прибавят оригинальности интерьеру и сохранят природу. 

Пихта



Худого слова и растение боится сочинение


© Предоставлено: Marie Claire


В холодной Дании, оказывается, тоже есть сельское хозяйство. Примерно половина всей продукции — это идеальные пихты из местных питомников, которые перед Рождеством разлетаются по всему миру как горячие праздничные печенья. Если приобрести такое дерево в горшке и умеренно поливать, оно простоит не только до 8 марта, но до самых майских праздников (и не осыплется!). Многие считают, что пихты намного дороже елок, это вовсе не так — цены на них начинаются от 599 рублей. Результат выходит даже экономичнее: срезанная ель высохнет через две недели, а пихта продержится до весны. Более того, потом ее можно будет высадить на дачном участке, где она будет радовать вас еще долгие годы. Украшать пихту — одно удовольствие. Ее ветви плотные и упругие, иглы толстые, закругленные и почти не колючие, а идеальная конусообразная форма деревца позволяет правильно развесить гирлянду даже убежденному перфекционисту. Датским фермерам удается достигать такого эффекта благодаря опыту: они занимаются разведением рождественских деревьев уже многие поколения. В природе пихта вырастает до 60 метров, но для праздника можно подобрать подходящий размер в зависимости от вкуса хозяев и высоты потолков.

Пуансеттия («Рождественская звезда»)



Худого слова и растение боится сочинение


© Предоставлено: Marie Claire


Пуансеттией каждый год перед Рождеством украшают дома европейцы и американцы. Заграничную альтернативу русской елке называют еще «рождественской звездой» — дело в том, что пуансеттия зацветает как раз в конце декабря, при этом ее прицветники образуют форму звезды. В Америке даже придумали легенду, объясняющую это название. У мальчика не было денег, чтобы оставить пожертвование в храме, и он решил нарвать по дороге цветов и принести хотя бы скромный букетик — малыш верил, что Христос обрадуется его подарку. Когда он вошел в церковь, цветы вдруг распустились — это было настоящее рождественское чудо! С тех пор пуансеттия, согласно поверью, расцветает каждый год в декабре. В дикой природе пуасеттию можно встретить в тропических лесах Мексики (там этот кустарник вырастает до трех метров). Но домашняя пуансеттия подпирать потолок не будет: прошло 200 лет с тех пор как этот цветок вывезли из джунглей в США и над ним здорово потрудились селекционеры — комнатный вариант растения редко дорастает до 50 сантиметров. На Западе к пуансеттии относятся почти как к елке: когда заканчивается цветение и растение начинает чахнуть, от него просто избавляются. Почему бы не последовать примеру европейцев? Тем более, удовольствие это недорогое: от 99 рублей за штуку. Можно взять сразу несколько и украсить все комнаты в доме. Но если немного постараться, цветок может цвести и радовать хозяев не один год. Ему нужно давать много света, но не ставить под прямые солнечные лучи. Держать обязательно в тепле (при температуре 20–24 градуса) и беречь от сквозняков. Поливать цветок нужно водой, которая теплее комнатной на пару градусов, а еще лучше — ежедневно опрыскивать, чтобы пуансеттия чувствовала себя как в родных влажных мексиканских тропиках. 

Мандариновое дерево



Худого слова и растение боится сочинение


© Предоставлено: Marie Claire


Новый год прочно ассоциируется у нас с салатом оливье и запахом мандаринов. Чтобы новогоднее настроение в буквальном смысле витало в воздухе, вместо елки можно нарядить комнатное цитрусовое дерево. Собственно, его наряжать-то не нужно — цитрусы продают уже украшенными сочными плодами. Кстати, одна из последних модных тенденций — выращивать в квартирах лимоны. Они наполняют воздух приятным ароматом, а при надлежащем уходе способны принести и неплохой урожай. Правда, ждать созревания плодов придется как ребенка — девять месяцев. Плюс ко всему лимоны достаточно капризны: боятся сквозняков, но не любят душного помещения. Им нужен свет, но прямые солнечные лучи могут повредить листья. Еще одно цитрусовое дерево — мандарин. В отличие от лимонов, мандарины очень любят свет и не боятся солнца. Зимой им лучше продлевать световой день с помощью лампы. Правда, делать это нужно постепенно, иначе растение может не понять, что происходит, и от стресса сбросить листья. Наконец, самый экзотический комнатный цитрус — кумкват, плоды которого едят прямо с кожей. Внешне они похожи на маленькие мандаринки (собственно, само название произошло от двух китайских слов «кам куат» — «золотой мандарин», исковерканных испанцами). Так же, как и мандарин, кумкват любит солнце и влажный климат. Поэтому если в квартире слишком сухо, в знак протеста растение может осыпаться. Чтобы этого не произошло, регулярно опрыскивайте его, а рядом поставьте увлажнитель или плошку с водой. Народная примета: в канун праздника обязательно сорвите плод с вашего цитрусового дерева, загадайте желание и съешьте — загаданное сбудется. 

Ардизия



Худого слова и растение боится сочинение


© Предоставлено: Marie Claire


Ардизия —  это еще одно растение, ассоциирующееся с новогодним праздником. Его называют «рождественской ягодой» — такое прозвище маленькое деревце получило за мелкие красные плоды. В канун Нового года ягодок на ветках появляется особенно много, а их цвет становится особенно насыщенным (кстати, второе название ардизии — «коралловое дерево»). Ардизии не нужны прямые солнечные лучи, поэтому на подоконник ее лучше не ставить. А вот зимой, когда рано смеркается, оптимально подсвечивать растение лампой. Деревце очень любит свежий воздух, поэтому комнату, где оно находится, нужно проветривать. Несмотря на тропическое происхождение, ардизия нормально чувствует себя при температуре 15–18 градусов (а при необходимости может перенести и 7 градусов тепла), но комфортнее всего «коралловому дереву» при комнатной температуре (22–24 градуса). Ягоды ардизии держатся на ветках несколько месяцев. Кстати, в январе, после Нового года, можно сорвать самые крупные, вытащить косточки, посадить в горшок и накрыть пленкой или стеклом. Но ждать первых ростков придется полтора месяца, а первых цветков — как в известной пословце, вообще три года. Ягодами, кстати, лучше только любоваться: плоды, в принципе, безвредные, но реакция организма может оказаться непредсказуемой. 

Шлюмбергера



Худого слова и растение боится сочинение


© Предоставлено: Marie Claire


У многих в детстве было желание украсить вместо елки кактус. Это вполне понятно — оба растения зеленого цвета и покрыты иголками. Оказывается, «рождественский кактус» существует, вот только наряжать его не надо — он сам себя украсит ярко-красными цветами. Шлюмбергера еще называют «декабристом», но не за революционный настрой, а потому, что период его цветения начинается под Новый год — в декабре. В отличие от большинства сородичей этот вид кактуса любит влагу, особенно когда расцветает. Причина в том, что в природе он обитает во влажных лесах Бразилии, поэтому его нужно  хорошо поливать и опрыскивать. Солнечный свет «рождественский кактус» не любит, поэтому на окне его лучше не держать. Зато он отлично переносит большую амплитуду температур — от +2 до +38 градусов. Но если вы хотите, чтобы кактус зацвел, «воспитывайте» его при комнатной температуре. Будьте готовы к тому, что в период цветения растение капризничает, поэтому лучше к нему лишний раз не прикасаться: не перемещать и не двигать (при перемене места шлюмбергера от стресса может сбросить бутоны и испортить весь праздник).

Фото: Getty Images, архивы пресс-служб

Материалы по теме:

  • Елки, палки, мандарины: как украшают новогодние деревья в разных странах мира
  • Тайные ритуалы: как правильно проводить старый и встретить новый год
  • В чем встречать Новый 2022 год Голубого Водяного Тигра: рекомендации по знакам Зодиака
  • 8 новогодних книг, которые подарят волшебную атмосферу праздника

Корпорация Майкрософт и ее партнеры могут получить комиссионные, если вы приобретете что-либо по рекомендованным ссылкам в этой статье.

Работа с пословицами и поговорками в начальной школе

Пословицы и поговорки, созданные русским народом, составляют неоценимое богатство русского языка. Знакомство с ними в школе развивает мышление учащихся, прививает любовь к русскому языку, повышает культуру речи, способствует лучшему усвоению грамматики и более глубокому изучению литературы, обогащает учащихся народной мудростью. Вот почему пословицам и поговоркам необходимо уделять внимание на уроках чтения, русского языка и во внеклассной работе.
Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Русские пословицы имеют значение при первоначальном учении отечественному языку, во-первых, по своей форме, во-вторых, по своему содержанию». Считаю, именно в начальной школе необходимо особое внимание уделить пословицам.
В 1-4 классах работа сводится к активному знакомству учащихся с пословицами, их заучиванию. Кроме того, учитель должен научить детей раскрывать смысл пословиц и уметь применять их в своей речи.
Мой многолетний опыт показывает, что работу с пословицами следует начинать уже с 1 класса. Лучше всего это сделать, когда ученики изучают алфавит, т. е. овладевают письмом. Так, знакомя учащихся с буквой ь, я обращаю их внимание на поговорку «Красна птица опереньем, человек уменьем» (Букварь, часть II, стр.10) и предлагаю найти слово с буквой, написание которой они только что усвоили. Ученики читают поговорку, раскрывают её смысл, находят слово с нужной буквой.
На следующий день на уроке письма учащиеся вспоминают поговорку, которую накануне заучили. Я спрашиваю, какие ещё пословицы и поговорки о зиме они знают. Если никто не знает, то учитель сам приводит поговорку «Красна птица опереньем, а человек уменьем», в которой есть буква ь. В таком плане работа продолжается и дальше. Важно только, чтобы сам учитель хорошо знал пословицы и поговорки, встречающиеся в учебниках, умело использовал их в своей речи.
На уроках чтения учащиеся начальной школы не только овладевают навыком беглого чтения, но и учатся понимать прочитанное, разбираться в художественных особенностях литературных произведений. Кроме того, при знакомстве с народным творчеством и произведениями мастеров слова, большое внимание уделяется эстетическому воспитанию и развитию культуры речи учащихся. Умелое использование пословиц и поговорок, разнообразные виды работы с ними делают уроки чтения богаче по содержанию и интереснее по форме.
1. Одним из видов моей работы является подбор пословиц по темам. Начиная с 1 класса, на уроках чтения стараюсь приучать детей самостоятельно подбирать пословицы по темам. Это делается при знакомстве с отдельными стихотворениями, рассказами, при изучении какой-либо темы, при обобщении изученного материала. Перед знакомством с материалом по каждой теме ученикам даётся задание подобрать пословицы и поговорки по заданной теме.
Выполняя такое задание, учащиеся, особенно вначале, допускают часто ошибки, так как они не всегда понимают переносный смысл пословиц, поэтому приводят пословицы в отдельных случаях, только косвенно связанные с нужной темой, а иногда не имеющие к ней никакого отношения. Чтобы научить детей правильно отбирать пословицы, объединенные одной темой, следует использовать тематические группы пословиц. Учащиеся, знакомясь с этими пословицами, должны не только понять смысл, заключенный в каждой из них, но и осознать то, что их объединяет. Например, поговорки и пословицы о труде: Маленькое дело лучше большого безделья; Кто любит трудиться, тому без дела не сидится; Слезами делу не поможешь; Не спеши языком, торопись делом; Всякий человек на деле познаётся.
Пословицы и поговорки о календарных месяцах, временах года: Ноябрь с гвоздём, декабрь с мостом; Март с водой, апрель с травой; Май холодный – год плодородный; Июль – пора сенокоса; Весна красна цветами, осень хлебами, а зима снегами.
Учащиеся, ознакомившись с данными пословицами, должны определить их общую тематику и подобрать к каждой группе ещё две-три пословицы.
В отдельных случаях при чтении рассказов, стихотворений учитель сам приводит пословицы, а дети, раскрыв смысл каждой, определяют их общую тематику.
Анализируя с учащимися самоотверженный поступок Тёмы из рассказа «Тёма и Жучка», предлагаю пословицы о смелости, трусости:
Где смелость, там и победа; На смелого собака только лает, а труса кусает; После драки много храбрых; Храбер трус за печкою; На трусливого все собаки лают; Трус и тени своей боится. Затем учащиеся выбирают из приведённых пословиц такую, которая бы отвечала на вопрос учебника: «Что помогло Теме благополучно выбраться из колодца?»
Большое воспитательное значение имеют пословицы и поговорки о здоровье. Считаю, что с некоторыми из них следует ознакомить учащихся. Например: Здоровье дороже золота; Здоровье сгубишь, новое не купишь; Захворать — один день, а поправляться семь недель; Хворь не сорочка- с плеч не скинешь.
2.Другим видом работы является подбор к стихотворению или рассказу пословицы, которая бы раскрывала содержание данного произведения. Прежде чем проводить такой вид работы, знакомлю детей с рассказом, басней или сказкой, у которых заглавием является пословица. Это делаю на уроках чтения, обращая внимание учащихся на то, что меткие и образные пословицы, созданные народом, иногда служат заглавием того или иного произведения. Учащиеся анализируют заглавие-пословицу, доказывают её органическую связь с содержанием произведения. После этого предлагает учащимся подобрать к изучаемому рассказу или стихотворению пословицу, которая может быть его заглавием.
Анализ пословиц-заглавий и их самостоятельный подбор развивают мышление детей, учат их находить общее между названием произведения и его содержанием, учат понимать значение заглавий, основную идею произведения.
3.Особым видом работы с пословицами считаю нахождение пословиц в тексе художественных произведений и выяснение их назначения.
Используя материал изучаемых художественных произведений в 3-4 классах, я стараюсь показать ученикам, что «пословица недаром молвится», что писатель, включая народные изречения в авторский текст или речь героев, придает языку своих произведений особую меткость, образность, народность. Это в речи Руслана из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» (Хоть лоб широк, да мозгу мало), И.А. Крылова в басне «Любопытный» (Куда на выдумки природа таровата!).
Особенно богатый материал для таких наблюдений дают басни И. А.Крылова. Недостаточно, на мой взгляд, только найти в тексте выражения, которые стали пословицами и поговорками. Учащимся вполне доступно раскрыть глубокий смысл этих изречений, понять их название в басне и объяснить, почему они вошли в богатейший фонд народной фразеологии.
4.Использование пословиц при работе над сочинением. В данном случае следует различать два вида работы: во-первых, сочинение по пословице; во-вторых, включение пословиц в сочинение.
Сочинение по пословице бывает устным и письменным. Устно рассказ по пословице составляется или сразу на уроке без особой подготовки учащихся, или после предварительного обсуждения плана и примерного содержания рассказа.
Сам вид работы, т.е. сочинение по картинке, не является новым, в начальной школе этому уделяется большое внимание. Однако сочинение по картинке с пословицей несколько усложняет этот вид работы.
Пословица, которая в таком случае служит заглавием, делает рассказ целенаправленным; различные картинки, подобранные учащимися к одной и той же пословице, позволяет по-разному раскрыть её содержание, предоставляется большая свобода воображению детей.
Методика проведения уроков по составлению устных рассказов по пословице должна быть разнообразной и постепенно усложняться. Так, вначале дети учатся строить рассказ по картинкам, которые они подобрали к пословице. Причем следует сразу приучать их не только описывать сюжет картины, но и раскрывать общее в содержании пословицы и картины. Затем рассказ составляется также по картинке, но уже по воображаемой. Учащиеся, записав новую пословицу и разобрав ее смысл, рассказывают, какую картинку можно подобрать или нарисовать к этой пословице.
Особым видом работы является сочинение с включением пословиц. Здесь требуется большая предварительная подготовка. Разберём на конкретном примере. В 3 классе планируется сочинение по теме «Зима» с включением соответствующих пословиц. Учитель даёт задание детям подобрать пословицы о зиме. Читая рассказы и стихотворения о зиме на уроках чтения, учащиеся приводят найденные ими пословицы, раскрывают их содержание, обращают внимание на меткость и образность пословиц. Затем учитель сообщает, что учащиеся будут писать в классе сочинение, в котором они должны использовать известные им пословицы о зиме. Всем классом составляется план. По плану составляют коллективно примерный рассказ, включая отдельные пословицы.
На следующем уроке ученики пишут сочинение.
Приведу для примера сочинение ученицы 3 класса МБОУ СОШ №6 Валерии Потапенко.
Зима.
Декабрь год кончает, зиму начинает. Кончилось осеннее ненастье. Наступила холодная, вьюжная зима. Сильные морозы сковали пруды, речки, озёра. Деревья стоят в белых шапках. Солнце встаёт поздно и не греет. Воздух чистый и свежий.
Деревья стоят голые. Только сосны и ели зеленеют в лесу. На выдумку природа таровата. Тихо в лесу. Медведь в берлоге лапу сосёт. Белка в дупле орешки грызёт. Заяц под ёлкой сидит. Только голодные волки бродят по лесу, ищут пищу.
Много снегу во дворе. Спасибо, мороз, что снегу нанёс. Ребята вышли на улицу играть. Мороз не велик, да стоять не велит. Малыши катаются с горки, лепят снеговика. Школьники катаются на коньках и на лыжах.
Старики смотрят в окно и говорят: «Снегу много — хлеба много». Хорошо зимой!

Рекомендую следующие темы, при написании которых используются пословицы и поговорки: «Наша школа» (пословицы о школе, книге, учении); «Моя мама» (пословицы о маме); « Времена года» (пословицы о лете, зиме, осени, весне, о календарных месяцах); «Москва – столица» (пословицы о Москве); «Наша Родина» (пословицы о Родине); «Мои друзья» (пословицы о дружбе).
Работа над сочинением, в котором используются пословицы, учит детей вводить их в свою речь. Однако, чтобы добиться в этом известного успеха, одного названного вида работы недостаточно. Следует использовать материал и задания, которые имеются в учебниках.
Постоянная, систематическая работа в школе над пословицами очень многое дает учащимся. Они учатся сбирать народные изречения, классифицировать их по темам, анализировать смысл пословиц, понимать их обобщающий характер. Изучение мудрых, образных народных афоризмов обогащает речь учащихся, повышает их грамотность, способствует воспитанию эстетического вкуса. Разнообразная и интересная работа с пословицами не только прививает учащимся любовь к устному народному творчеству, не только учит внимательно относиться к метким, образным выражениям, интересоваться народной мудростью. Необходимо помнить, что пословицы и поговорки воспитывают у подрастающего поколения чувство патриотизма, уважение к народу, создающему эти сокровища, и гордость за него. На мой взгляд, данная работа имеет новые цели, т.к. ФГОС нового поколения требуют формирование личностных и коммуникативных УУД, а именно: формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России; формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие сотрудничество со сверстниками и взрослыми. Заметьте, коллеги, пословицы и поговорки как нельзя лучше способствуют решению вышеназванных задач.

Пословицы и поговорки

Родина, патриотизм

Нет в мире краше Родины нашей.
Москва – Родины украшенье, врагам устрашенье.
Москва, что гранит: никто Москву не победит.
За Москву-мать не страшно умирать.
Москва – всем городам мать.
Москва – всем столицам голова.
Говорят в Москве, а слушают по всей стране.
Кто в Москве не бывал, красоты не видал.
Дорога матушка — Москва: за золото не купишь, силой не возьмёшь.
Москва верстой далека, а сердцем рядом.
Все реки текут в море, все дороги ведут в Москву.
Москва не сразу строилась.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Береги Родину, как зеницу ока.
Родная земля и в горсти мила.
Всякому мила своя сторона.
В своем доме и стены помогают.
На чужой стороне Родина милей вдвойне.
Живешь на стороне, а свое село все на уме.
Куда бы малина не заманила, а родное село назад привело.
На чужбине и калач не в радость, а на родине и черный хлеб в сладость.
На чужой стороне и весна не красна.
На чужбине и собака тоскует.
Земляка повидать – как дома побывать.
Жить – Родине служить.
Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Будь не только сыном своего отца – будь и сыном своего народа.
Знает весь свет — тверже русских нет.

Защита Родины

Родину — мать учись защищать.
С родной земли умри, но не сходи.
За родной край и жизнь отдай.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.
За правое дело сражайся смело.
Народ – герой сметет врагов с земли родной.
Береги границу, как ока зеницу.
Мало победы желать – надо победу взять.
Солнце врагам не погасить, а нас не победить.
Наступил на землю русскую, да оступился.
Смело иди в бой, Родина за тобой.
Русский солдат не знает преград.
С русским штыком враг давно знаком.
Смелый боец – в бою молодец.
Бой отвагу любит.
Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
Красна девушка косами, а солдат орденами.
Славу свою добывай в бою.
Богатырь умрет — имя его останется.
Тот побеждает, кто смерть презирает.
Трус славит себя языком, а храбрец – штыком.
Своим полком гордись, да и сам отличись.
Где не пройдет горный олень, там пройдет русский солдат.
Слава русского штыка не померкнет никогда.
Честь солдата береги свято.
Храбрость города берет, а бдительность их бережёт.
Что меч, что перо – сражаются за одно.
Набирайся ума в учении, храбрости в сражении.
Кто много болтает, тот врагу помогает.

Дружба

Дружба – дело святое.
Дружбу за деньги не купишь.
Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
Гору разрушает ветер, людскую дружбу – слово.
Дружба – как стекло: разобьешь — не сложишь.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Птица сильна крыльями, а человек дружбой.
Человек без друзей, что дерево без корней.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Не мил и свет, когда друга нет.
Нет друга – ищи, а нашел – береги.
Ищущий друга без изъяна остается без друга.
Легче друга потерять, чем найти.
Верному другу цены нет.
Верный друг – ценнейший клад.
Когда друг просит — не существует «завтра».
Сам погибай, а друга выручай.
Друга любить – себя не щадить.
Не бросай друга в несчастье.
Друзья познаются в беде.
Без беды друга не узнаешь.
Друг до поры – тот же недруг.
Не тот друг, кто медом мажет, а тот, кто правду в глаза скажет.
Не приестся хороший кусок, не прискучит хороший дружок.
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.
С кем поведешься, от того и наберешься.
Недруг поддакивает, а друг спорит.
Плохой друг – что тень: в солнечный день не отвяжешься, в ненастный не найдешь
Предупредить вовремя – дело друзей.
Где дружбой дорожат, там враги дрожат.
Дружба, как стекло, разобьешь – не сложишь.

Коллектив

Хороша нива у дружного коллектива.
Что одному с трудом дается, то коллективом легко берется.
Недаром говорится, что нужда коллектива боится.
Один и камень не поднимет, а миром и гору перенесем.
Дружно — не грузно, а врозь – хоть брось.
И лес шумит дружней, когда деревьев много.
Вместе и горе легче переносится.
Дружный табун и волков не боится.
Согласного стада и волк не берет.
Если вздохнуть всем народом – ветер будет.
Соломинку и муха сломит, а сноп и конь не раздавит.
Веника не сломишь, а по прутику весь переломаешь.
Одна пчела не много меду натаскает.
Одним конем всего поля не объедешь.

О пословице и поговорке

Пословица всем делам помощница.
Пословица – мудрость народов.
На пословицу ни суда, ни расправы.
Пословица ввек не сломится.
Стара пословица, да про новое молвится.
Добрая пословица – не в бровь, а прямо в глаз.
Пословица да присказка беседу красит.
Из поговорки слова не выкинешь.
У каждого Егорки свои поговорки.
Поговорка – цветочек, пословица – ягодка.

Письмо
Пишут не пером, а умом.
Что написано пером, не вырубишь топором.
Пиши, да не спеши.
Написала, как курица набродила.
Слово – ветер, а бумага – грунт.
На кончике пера – сила меча.
Перо острее меча.

Ученье, знание, невежество
Ученье – свет, а не ученье – тьма.
Ученье – путь к уменью.
Ученье – лучшее богатство.
Знание – сила.
Знание – половина ума.
Знание делает жизнь красивой.
Учить – ум точить.
Ученому везде дорога.
Мир освещается солнце, а человек знанием.
Наука дает крылья уму.
Красна пава пером, а человек учением.
Пилу точат, чтобы стала острее, а человека учат, чтобы стал умнее.
Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.
Корень учения горек, да плод его сладок.
Век живи – век учись.
Учиться никогда не поздно.
Учись, пока хрящи не срослись.
Учись смолоду – пригодится в старости.
Ложка нужна, чтобы суп хлебать, а грамота – чтобы знания черпать.
Грамоте учиться всегда пригодится.
Мудрым никто не родился, а научился.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
У врача лечись, а у умного учись.
Учи других, и сам научишься.
Помни про школу – только с ней станешь строителем радостных дней.
Кто любит науки, тот не знает скуки.
Не гордись званьем, а гордись знаньем.
Знайка все с полуслова понимает, а незнайка все только рот разевает.
Незнайка лежит, а знайка далеко бежит.
Умелые руки – помощницы науки.
Чем больше науки, тем умнее руки.
Наука хлеба не просит, а сама хлеб дает.
Учись доброму, так худое на ум не пойдет.
Повторенье – мать ученья.
Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
Мало диплом иметь, надо и дело разуметь.
Неграмотный – тот же слепой.
Хорошо учить того, кто хочет всё знать.
Видит глаз далеко, а ум ещё дальше.
Мало уметь читать, надо уметь думать.
Знай больше, а говори меньше.

Книга
Испокон века книга растит человека.
Книга – лучший друг.
Букварь не сайка, а раскусишь – сладко.
Букварь – к мудрости ступенька.
Не красна книга письмом, красна умом.
Хлеб питает тело, а книга питает разум.
Золото добывают из земли, а знания из книги.
Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.
Книга для ума – что теплый дождь для всходов.
Ум без книги, как птица без крыльев.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.
Книга не пряник, а к себе манит.
Книга в суме – в пути тягость, книга в уме – в пути облегченье.
Съел ковригу – напитался один, прочитал книгу – оставил и другим.
Книгу читаешь, как на крыльях летаешь.
Книга не самолет, а за тридевять земель унесет.
Сказанное слово – было да нет, а написанное живет век.
Неграмотный – как слепой, а книга глаза открывает.
Не на пользу книги, читать коли только вершки в них хватать.
Много прочел, да мало учел.
Читает – летает, да ничего не понимает.
Иной глазами по книжке водит, а разум стороной бродит.
Ленивому Микишке все не до книжки.

Речь, слово
Ветер горы разрушает, слово народы поднимает.
Человеческое слово стрелы острее.
Живое слово дороже мертвой буквы.
Слово может спасти человека, может и убить.
Слово пуще стрелы разит.
Злое слово – в глаза соль.
Будь своему слову хозяин.
Тот в слове стоит твердо, кому слово дорого.
До слова крепись, а давши слово, держись.
Обязался языком, закрепи делом.
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
Слово – серебро, молчание – золото.
Слова хороши, если они коротки.
Где слова редки, там они вес имеют.
Кроткую речь слушать хорошо, под долгую речь думать хорошо.
Слова без дела – сущая беда.
Не всегда говори, что знаешь, но всегда знай, что говоришь.
Говори мало, слушай много, а думай еще больше.
Больше слушай, поменьше говори, не зря у тебя два уха и один язык.
В многословии не без пустословия.
Сперва подумай, потом скажи.
Плохо, коль слово сказано, не просясь разума.
Говорить, не думая, что стрелять, не целясь.
Лучше оступиться, чем оговориться.
Говори с другом поменьше, а с собой побольше.
В умной беседе ума наберешься, а в глупой – свой растеряешь.
Петь хорошо вместе, а говорить порознь.
Не храбрись словом, а покажи делами.
Меньше говори – больше дела твори.
Не спеши языком, а торопись с делом.
Доброе слово человеку – что дождь в засуху.
С добрым словом и черная корка сдобой пахнет.
Ласковое слово и буйную голову смиряет.
Ласковым словом и камень растопишь.
Худого слова и сладким медом не запьешь.
Недоброе слово больней огня жжет.
Умная голова не скажет пустые слова.
В мелких словах и большое дело утопить можно.
Говорил день до вечера, а слушать нечего.
Мельница мелет – мука будет, язык мелет – беда будет.
Скажи с ноготок, перескажут с локоток.
Не всякому слуху верь.
Мал язык, да всем телом владеет.
Острый язык – дарование, а длинный – наказание.
Язык длинный, мысли короткие.
Язык до Киева доведет.
Язык мой – враг мой: прежде ума рыщет, беды ищет.
Лучше ногою запнуться, чем языком.
За твоим языком не поспешишь и босиком.
Держи собаку на цепи, а язык – на семи.

Времена года
Новый год – к весне поворот.
Году начало – зиме середина.
Весна – зажги снега, заиграй овражки.
Без первой ласточки весна не обходится.
Весной дождь парит, осенью мочит.
Кто весною потрудится, тот осенью повеселится.
Весной час прогуляешь – неделей не наверстаешь.
Вешний день год кормит.
Зимой снег глубокий – летом хлеб высокий.
Лето – припасиха, а зима – подбериха.
Зима спросит, что летом припасено.
Летом каждый кустик ночевать пустит.
Летом не соберёшь, зимой не найдёшь.
Люди рады лету, пчёлы рады цвету.
Земля зимой отдыхает, а весной расцветает.

Здоровье
Здоровье дороже богатства.
Ум да здоровье всегда дороже.
В здорово теле здоровый дух.
Чистота – залог здоровья.
Веселый смех – здоровье.
Береги честь смолоду, а здоровье под старость.
Смолоду закалишься, на весь век пригодится.
Холода не бойся, по пояс мойся.
Курить – здоровью вредить.
Здоровье сгубишь – новое не купишь.
Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – много потерял, здоровье потерял – всё потерял.
Чеснок и лук – от семи бед.
Хворь не сорочка – с плеч не скинешь.
Захворать – один день, а поправляться семь недель.

Кроссворд Моя Семья из одноимённой газеты всегда радует глаз любителей этой головоломки, вот и снова понедельник и очередной выпуск номера с кроссвордом.

Газету и кроссворд Моя Семья выпуск №45 от 22.11.2021 вместе с (кроссворд Моя Семья) можно купить на сайте pressa.ru, цена 14 рублей, оплатить можно как банковской карточкой, так и разными электронными средствами. Составляет кроссворды Павел Сежин. Все кроссворды Моя Семья за 2021 год

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. «Те, кто боится шутки, не доверяют собственным силам. Это — Геркулесы, которые боятся …» Какое слово пропущено в высказывании П. Валери? 7 букв, Куллответ: Щекотка
4. Нечаянно сказанное слово, обмолвка оратора. 8 букв, Куллответ: Оговорка
8. Выпечка из сдобного дрожжевого теста в виде небольшой толстой лепёшки, в середине которой находится начинка из творога. 8 букв, Куллответ: Ватрушка
12. Тайные неблаговидные действия, предпринимаемые ради достижения какой-либо цели. 7 букв, Куллответ: Интрига
20. Человек с тёмно-русыми, каштановыми волосами. 5 букв, Куллответ: Шатен
21. История князя Мышкина, рассказанная Ф.М. Достоевским. 5 букв, Куллответ: Идиот
22. Двучлен имени Ньютона, алгебраическое выражение, представляющее собой сумму или разность двух одночленов. 5 букв, Куллответ: Бином
23. Быстрое и успешное продвижение вперёд в служебной деятельности. 7 букв, Куллответ: Карьера
24. Один из древнейших городов мира, расположенный в Араратской долине. 6 букв, Куллответ: Ереван
25. Итальянский писатель, литературный «папа» сказочной луковички. 6 букв, Куллответ: Родари
26. Герой романа И. А. Гончарова, прекрасно представленный на киноэкране О.П. Табаковым. 7 букв, Куллответ: Обломов
27. «Необъезженный» мотоциклист, юнец, громыхающий своей «Явой» по ночам. 5 букв, Куллответ: Рокер
28. Богослужебный обряд в православии, совершаемый по просьбе самих верующих. 5 букв, Куллответ: Треба
29. Лошадиный галоп у казаков, а также рыболовная снасть в виде кошеля, накидной сетки, прикреплённой к длинной жерди. 5 букв, Куллответ: Намет
30. Тесьма с висящими с одной стороны нитями, мягкими волокнами, шнурками или любыми другими подвесками. 7 букв, Куллответ: Бахрома
33. В индуизме — нисхождение божества на землю и его воплощение в смертное существо ради «спасения мира». 7 букв, Куллответ: Аватара
36. Авторский гонорар за литературное или музыкальное произведение. 6 букв, Куллответ: Роялти
38. Совокупность окружающих условий, окружающая обстановка, сопровождающая какую-либо публичную деятельность. 7 букв, Куллответ: Антураж
39. Тумба на судне, вокруг которой обёрнута якорная цепь для уменьшения скорости её движения при отдаче якоря. 6 букв, Куллответ: Битенг
42. «Вот и ко мне пришла беда — стартёр заел, — теперь уж это не езда, а …» (В.С. Высоцкий). 7 букв, Куллответ: Ёрзанье
45. Раздел математики, арифметика после «вторжения» в неё латинского алфавита. 7 букв, Куллответ: Алгебра
47. Поведение, образ действий, склонность, ставшие для кого-либо в жизни обычными, постоянными. 8 букв, Куллответ: Привычка
49. Португальский профессиональный футбольный клуб из Лиссабона, выступающий в португальской Примейра-лиге. 8 букв, Куллответ: Спортинг
53. Трансконтинентальное государство, расположенное в Северной Африке и на Ближнем Востоке. 6 букв, Куллответ: Египет
56. Тонкая деревянная планка для покрытия крыши и для обрешётки стен под штукатурку. 6 букв, Куллответ: Дранка
58. Выработанный обычаем, традиционный порядок совершения каких-либо важных обрядовых действий. 6 букв, Куллответ: Ритуал
59. Надобность, нужда в чём-либо, требующая удовлетворения. 11 букв, Куллответ: Потребность
60. Верующие, руководимые духовенством, прихожане. 6 букв, Куллответ: Паства
63. Ряд молитвенных прошений, произносимых дьяконом или священником при богослужении от имени верующих. 7 букв, Куллответ: Ектения
64. Сильный и резкий порыв ветра, сопровождающийся обычно грозовым ливнем. 5 букв, Куллответ: Шквал
65. Председатель домкома в фильме В. В. Бортко «Собачье сердце», прекрасно сыгранный Р.А. Карцевым. 7 букв, Куллответ: Швондер
66. Этническая и социальная общность людей, связанных родовыми отношениями, территорией, культурой, языком и самоназванием. 5 букв, Куллответ: Племя
67. Жидкий продукт перегонки нефти, применяемый как топливо для двигателей внутреннего сгорания. 7 букв, Куллответ: Газолин
72. Деталь ходового механизма часов: вилка, соединённая с маятником и служащая для равномерности их хода. 5 букв, Куллответ: Анкер
73. Действующее лицо сатирической пьесы В.В. Маяковского «Баня». 13 букв, Куллответ: Победоносиков
74. Как называют исполнение музыкального произведения в полную силу звука? 5 букв, Куллответ: Форте
76. Последний период каменного века, характеризующийся осёдлостью населения, появлением скотоводства и земледелия. 6 букв, Куллответ: Неолит
78. Упырь, вурдалак в народных поверьях, который не выносит осинового кола и серебряной пули. 6 букв, Куллответ: Вампир
80. Учёный, изучающий строение и развитие космических тел и Вселенной. 8 букв, Куллответ: Астроном
81. Наружная каменная полуарка, передающая распор сводов главного нефа готического храма опорным столбам — контрфорсам. 8 букв, Куллответ: Аркбутан
82. Лесная ягода, хорошо известная своими целебными свойствами и оригинальным вкусом. 7 букв, Куллответ: Черника
84. Пучок, клок, очёсок какого-либо волокнистого вещества. 7 букв, Куллответ: Охлопок
86. Жуткий скряга, омерзительный скупец, готовый удавиться за копейку. 6 букв, Куллответ: Скаред
89. Объектив, в котором исправлены сферическая и хроматическая аберрации. 7 букв, Куллответ: Апланат
92. Второй по населению и площади город Польши после Варшавы. 6 букв, Куллответ: Краков
96. Художественное изделие из толстых плетёных нитей. 7 букв, Куллответ: Макраме
101. Именно так, согласно В.И. Далю, раньше называли алмаз. 7 букв, Куллответ: Адамант
103. Бурное ненастье с дождём, громом и молниями, так любимое Ф.И. Тютчевым в начале мая. 5 букв, Куллответ: Гроза
104. «Человек как … — часто скорее печален, чем трагичен» (Г. Зиммель). 5 букв, Куллответ: Руина
105. Горный район в Центральной Азии, подаривший миру самую нетрадиционную медицину. 5 букв, Куллответ: Тибет
106. И ласковое название холодного северного ветра, и картина И. С. Остроухова. 7 букв, Куллответ: Сиверко
107. Органы дыхания у человека и позвоночных животных, которые в первую очередь поражаются коронавирусом. 6 букв, Куллответ: Лёгкие
108. Белая жидкость, выделяемая грудными железами, напиток, приготовленный самой природой. 6 букв, Куллответ: Молоко
109. Лечебное заведение при войсковой части для стационарного лечения больных, нуждающихся в госпитализации. 7 букв, Куллответ: Лазарет
110. Спортивные соревнования на специально подготовленных автомобилях или мотоциклах на точность соблюдения заданного графика движения по определённому маршруту. 5 букв, Куллответ: Ралли
111. Мягкая кручёная шерстяная пряжа, идущая на вышивание и вязание. 5 букв, Куллответ: Гарус
112. Процесс уборки урожая, который раньше называли «битвой за хлеб». 5 букв, Куллответ: Жатва
113. Южное лиственное дерево семейства ильмовых, род вяза. 7 букв, Куллответ: Карагач
114. «…, стало быть, у них, на сто рублей гостей одних, и даже тощенький жених поёт и скачет» (В.С. Высоцкий). 8 букв, Куллответ: Смотрины
115. Образец, которому должно соответствовать, удовлетворять что-либо по своим признакам, свойствам, качествам. 8 букв, Куллответ: Стандарт
116. Белое или желтоватое жировое вещество, идущее на изготовление свечей. 7 букв, Куллответ: Стеарин

ПО ВЕРТИКАЛИ:

2. И самый быстрый бег лошади, и предприятие по добыче полезных ископаемых — всё одним словом. 6 букв, Куллответ: Карьер
3. Загон, в который чабан загоняет своё блеющее стадо. 6 букв, Куллответ: Кошара
5. У М.Е. Салтыкова-Щедрина: каждый из двух прожор, прокормленных одним мужиком. 7 букв, Куллответ: Генерал
6. Популярный в нашей стране праздничный салат, носящий имя французского повара, а также великий английский актёр, уровень мастерства которого, как считают, не удалось превзойти никому в мире. 6 букв, Куллответ: Оливье
7. Сорок второй президент США, обвинённый в лжесвидетельстве в отношении связи со стажёром М. Левински. 7 букв, Куллответ: Клинтон
9. Прыжок в балете, во время которого ноги танцора быстро скрещиваются в воздухе, касаясь друг друга. 7 букв, Куллответ: Антраша
10. Не только глава какой-либо книги, но и процесс «распиливания» имущества при разводе. 6 букв, Куллответ: Раздел
11. «А в комнатах наших сидят комиссары, и девочек наших ведут в …» (М.М. Звездинский). 7 букв, Куллответ: Кабинет
13. Отсутствие дара речи, способности говорить, которое, как утверждают, в случае тургеневского Герасима имеет символический смысл. 6 букв, Куллответ: Немота
14. Ввоз из-за границы товаров, технологии и капиталов для их реализации и приложения на внутреннем рынке. 6 букв, Куллответ: Импорт
15. Экзотическое растение из Восточной Азии, которое называют «золотым деревом». 6 букв, Куллответ: Аукуба
16. Искусственный мрамор из полированного гипса с добавками, материал для отделки стен, архитектурных деталей и скульптурного декора. 6 букв, Куллответ: Стукко
17. Самый северный из действующих вулканов на полуострове Камчатка. 7 букв, Куллответ: Шивелуч
18. Древнейший астрономический инструмент для определения меридиана — вертикальный столб на горизонтальной площадке. 6 букв, Куллответ: Гномон
19. Крокодил с узким длинным рылом, обитающий в реках Индии. 6 букв, Куллответ: Гавиал
31. Крупнейший английский писатель и поэт поздневикторианской эпохи, автор романа «Тэсс из рода д’Эрбервиллей». 5 букв, Куллответ: Харди
32. «Медведь! Бурбон! …!» — именно этими словами наградила вдова Попова помещика Смирнова в пьесе А.П. Чехова «Медведь». 6 букв, Куллответ: Монстр
34. Польза, преимущество, свой интерес в деле, связанный с получением прибыли, дополнительного дохода. 6 букв, Куллответ: Выгода
35. Эту лекарственную траву семейства норичниковых называют ещё благодаткой, коневим трутом, кровавиком и мокнецом. 5 букв, Куллответ: Авран
36. Популярная отечественная актриса театра и кино, кинорежиссёр, сценарист, телеведущая — … Литвинова. 6 букв, Куллответ: Рената
37. Город германских виноделов, старейший город Германии, получивший название «Северный Рим». 4 букв, Куллответ: Трир
40. Самый крупный речной дельфин, обитающий в Амазонке и Ориноко, который для охоты и ориентации под водой использует эхолокацию. 4 букв, Куллответ: Иния
41. Это печатное периодическое издание, в котором публикуются материалы о текущих событиях, в России было введено Петром I. 6 букв, Куллответ: Газета
43. «Медицина — это искусство делать … о симптомах болезни на основании причин смерти». Какое слово пропущено в высказывании Э. Ионеско? 5 букв, Куллответ: Вывод
44. Парадный вход и в рай, и в ад. 5 букв, Куллответ: Врата
46. И спутник планеты Уран, и действующее лицо трагедии У. Шекспира «Отелло». 9 букв, Куллответ: Дездемона
47. Билет на нумерованное место в вагоне поезда дальнего следования. 9 букв, Куллответ: Плацкарта
48. Итальянский художник, основоположник реалистического направления в европейской живописи XVII века. 9 букв, Куллответ: Караваджо
50. «… знает не больше тебя, но его невежество лучше организовано» (Э. Дейл). 9 букв, Куллответ: Профессор
51. Прибор для воспроизведения звука, записанного на пластинку, изобретенный Т. Эдисоном. 9 букв, Куллответ: Граммофон
52. Система счисления больших промежутков времени, основанная на периодичности движения небесных тел. 9 букв, Куллответ: Календарь
54. Путь через горный хребет, давший название повести В.П. Астафьева. 7 букв, Куллответ: Перевал
55. Человек или организация, имеющие право и возможность пользоваться услугами телефонной компании или компьютерной сети. 7 букв, Куллответ: Абонент
57. В языкознании — слово, противоположное по значению другому слову. 7 букв, Куллответ: Антоним
61. «Человечество стоит на … между смертельным отчаянием и полным вымиранием. Господи, даруй нам мудрость сделать правильный выбор!» (В. Аллан). 8 букв, Куллответ: Распутье
62. Конвейер для подъёма насыпных грузов вертикально или под большим углом к горизонту. 8 букв, Куллответ: Элеватор
68. Древнегреческий скульптор и архитектор эпохи поздней классики, один из первых отдавший предпочтение мрамору. 6 букв, Куллответ: Скопас
69. Чем заменил барщину в своём поместье Евгений Онегин? 5 букв, Куллответ: Оброк
70. Изогнутая полукругом металлическая полоса, служащая рукояткой у дверей, крышек сундуков. 5 букв, Куллответ: Скоба
71. Русский поэт, теоретик и один из основоположников русского символизма. 6 букв, Куллответ: Брюсов
72. Совокупность положений, отвергающих веру в Бога, в сверхъестественные силы и вообще всякую религию. 6 букв, Куллответ: Атеизм
75. Древнегреческий математик, автор первого из дошедших до нас теоретических трактатов по математике. 6 букв, Куллответ: Евклид
77. Небольшое литературное произведение, краткое описание жизненных событий. 5 букв, Куллответ: Очерк
79. Термин, означающий содержание драгоценного металла в ювелирном изделии. 5 букв, Куллответ: Проба
83. Небольшая дощечка, на которой художник смешивает краски. 7 букв, Куллответ: Палитра
85. Заранее обдуманное предосудительное намерение, одна из форм вины. 6 букв, Куллответ: Умысел
87. Верхний водонепроницаемый слой крыши здания из черепицы, шифера, толя, рубероида. 6 букв, Куллответ: Кровля
88. Направление в искусстве, ставящее целью правдивое воспроизведение действительности в её типических чертах. 7 букв, Куллответ: Реализм
90. Участок железнодорожной линии, который соединяет смежные раздельные пункты. 7 букв, Куллответ: Перегон
91. Боевое отравляющее вещество, раздражающее верхние дыхательные пути. 7 букв, Куллответ: Адамсит
93. Летательный аппарат, совмещавший конструктивные особенности вертолёта и самолёта. 7 букв, Куллответ: Автожир
94. Путь движения небесного тела, «колея» планеты или кометы. 6 букв, Куллответ: Орбита
95. Сочинение небольшого размера в периодическом издании, а также составная часть Уголовного кодекса. 6 букв, Куллответ: Статья
97. Как обычно называют опись, письменный перечень чего-либо? 6 букв, Куллответ: Реестр
98. Имя рыбака Ширяева, превратившееся в «Игарку» и давшее название порту на Енисее. 6 букв, Куллответ: Егорка
99. Старший сын царя Трои Приама, предводитель соотечественников в Троянской войне. 6 букв, Куллответ: Гектор
100. Одним — чародей, ведун, заклинатель, а другим — молодой белорусский певец и композитор, победитель проекта «Фабрика звёзд — 6» на Первом канале TV. 6 букв, Куллответ: Колдун
101. В древнегреческой мифологии — титан, державший на своих плечах небесный свод. 6 букв, Куллответ: Атлант
102. Твёрдый и блестящий, обычно с красивым узором камень известковой породы, употребляемый преимущественно для скульптурных и архитектурных работ. 6 букв, Куллответ: Мрамор

Все ответы на кроссворд:

Ответы на кроссворд Моя Семья №45 22.11.2021 (1093)

Happy

9

Sad

3

Excited

2

Sleepy

Angry

Surprise

1

На чтение 32 мин. Просмотров 150 Опубликовано

Илья Ильич Обломов — главный герой романа И. А. Гончарова «Обломов». Его характер является типичным для некоторой части русского родового дворянства середины 19 века.

Внешность

Илья Ильич Обломов — человек лет 32–33. У него приятная внешность, рост средний. Лицо его всегда спокойно, его выражение показывает мягкость характера, отсутствие сосредоточенности. В тёмно-серых глазах Обломова, в улыбке и движениях светилось добродушие.

Он был изнежен, не по летам обрюзг, цвет лица имел не совсем свежий — всё это было следствием недостатка движения и свежего воздуха.

Даже когда Илья Ильич был встревожен, движения его были плавные, ленивые.

Он любил, чтобы одежда и обувь его не стесняла, поэтому дома носил широкий восточный халат и мягкие, широкие туфли.

Происхождение, воспитание, образование

Обломов — дворянин, собственник имения и трёхсот крепостных людей. Родители его были добродушными людьми. Они вели безмятежную жизнь в своём имении, не желая заниматься никакой деятельностью. Сыну отец и мать внушили, что ничего не делать — это естественно для барина, что утруждать себя чем-либо, трудиться — не барское дело.

Учился Обломов до 15 лет в пансионе Штольца, управляющего имением в Верхлёве, дружил с его сыном, Андреем, своим ровесником.

Родители старались, чтобы сын не измучился учёбой, часто оставляли его дома под любыми предлогами.

Затем они послали сына в Москву для продолжения образования, так как знали, что без просвещения не получить сейчас чинов и денег. Обломов учился и читал книги не очень охотно.

Закончив учёбу, он не мог применять на практике свои знания: не мог написать при надобности заявление, счета в имении сам не сводил, а поручил это делать старосте.

Карьера

Обломов был не привычен к труду. В канцелярии он прослужил года 2, выполняя мелкую работу, был коллежским секретарём. Когда Илья Ильич отправил по ошибке документ вместо Астрахани в Архангельск, то из-за страха перед начальством, подал в отставку. На этом его служба закончилась.

Отношение к жизни, обществу

Освободившись от службы, Обломов стал навещать своих друзей, посещать общество, но скоро ему надоело многолюдство и суета. Жизнь его стала однообразна, но возвращаться в общество он не хотел, так как видел там засилье сплетен, жадности, зависти, приверженность к карточной игре, отсутствие интересов ума и сердца.

Он поставил себе целью сделать улучшения в управлении имением, составив сначала план этих улучшений, а затем зажить в деревне, как его предки, беззаботной жизнью с семьёй. Картины такой жизни он так описал своему другу Андрею Штольцу, что тот сказал: «Да ты поэт, Илья!»

Но, к сожалению, Обломов оказался не пригоден к осуществлению своего идеала жизни. Причина этого была лень, к которой его приучили родители.

Любовь к женщине

Приехав в Петербург, Обломов иногда влюблялся в женщин, но влюблённость продолжалась недолго и не переходила в любовь. Он избегал сближения с женщинами, так как не желал хлопот. Но однажды Илья Ильич вообразил, что любит Мину, и платит ей больше половины своего дохода. Но скоро понял, что губит с ней силы своей души.

Воскресила душу Ильи Ильича любовь к прекрасной девушке Ольге Ильинской. У него появилось желание жить полной жизнью, а не существовать. Но, когда Ольга согласилась выйти за него замуж, у него начали появляться мысли о множестве обязанностей, о том, что до женитьбы нужно привести в порядок свои имущественные дела.

Первые шаги в этом направлении были так тяжелы для Ильи Ильича, что начали охлаждать его любовь. Ольга поняла, что она не смогла привлечь его к активной жизни. Она не могла жить так, как Обломов, и рассталась с ним. Илья Ильич долго переживал, но понимал, что недостоин Ольги.

Обломов снимал квартиру у вдовы Агафьи Матвеевны Пшеницыной, доброй, простой, очень трудолюбивой женщины. Она всей душой полюбила своего жильца, заботилась о нём. Агафья Матвеевна вызвала в Обломове ответное чувство. Он женился на ней и нашёл счастье умиротворения.

Положительные и отрицательные черты Обломова

К положительным чертам личности Обломова относятся:

Его отрицательные черты:

Оценка образа Обломова литературными критиками

Образ Обломова не обошли вниманием ведущие литературные критики.

Н. А. Добролюбов считал, что это «коренной, народный наш тип», который с течением времени изменял свои формы, получал новое значение. Критик считал, что главная черта характера Обломова — совершенная инертность, которая появилась от безразличия к тому, что делается на свете.

Д. И. Писарев утверждал, что таким личностям сочувствовать нельзя, так как они «тяготят и себя, и общество». Но презирать их нельзя — ведь они сами страдают от своих недостатков.

Заключение

Главный герой романа И. А. Гончарова «Обломов», перенявший у своих родных привычку к праздному образу жизни и лености ума, не сумел из-за этого сохранить любовь умной, образованной девушки. Отсутствие силы воли и жажды деятельности стало причиной появления у него апатии и нравственной дремоты.

Статья может быть использована при подготовке к уроку литературы и при написании сочинений.

Читайте также: «Обломов» — краткое содержание романа И. А. ГончароваВам также будет интересно почитать:Образ и характеристика княжны Мери — героини романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»Образ и характеристика Чацкого — героя комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»Образ и характеристика Татьяны Лариной — героини романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин»Образ и характеристика Аммоса Фёдоровича Ляпкина-Тяпкина — героя комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»

V-M-Menshikov-Oblozhka-goncharov-oblomov.jpg

</h3>Ленивый барин Илья Ильич Обломов является главным героем романа И. А. Гончарова «Обломов». В этой статье представлен анализ характера Ильи Обломова в романе «Обломов» Гончарова: положительные и отрицательные черты героя (стороны, особенности, качества).Смотрите: — Внешность Обломова— Все статьи об Илье ОбломовеКраткое содержание романа— Все материалы по роману «Обломов»

Характер Ильи Обломова в романе «Обломов» Гончаров 

Отрицательные черты характера Обломова Главными отрицательными чертами Обломова являются: лень, безволие, беспечность, несамостоятельность.Обломов — ленивый человек:

«…не вынести бы его робкой и ленивой душе ни тревог счастья, ни ударов жизни…» 

«…Он ужасно ленив…» 

«…в его ленивой душе любовь совершит переворот…»

Обломов — беспечный человек:

«…долго я, по лености, по беспечности, слушал тебя: я думал, что у тебя есть хоть капля совести, а ее нет…»

Обломов по жизни не боец, а «мирный зритель». Он не способен бороться с жизнью, что-то менять и т.д.:

«…чувствовал покой в душе только в забытом уголке, чуждом движения, борьбы и жизни…» 

«…И родился и воспитан он был не как гладиатор для арены, а как мирный зритель боя…» 

«…добиваться, менять в ней что нибудь или каяться – нечего…» (о жизни)

Обломов не доводит свои начинания до конца:

«…абонировался* в оперу и до половины абонемента не дослушал…» (*купил абонемент в оперу, но перестал ходить)

Обломов — несамостоятельный человек. Он надеется на помощь других людей:

«…говорите и советуйте мне, как ребенку…»

«…Ах, Андрея нет здесь: он бы все уладил! – с огорчением прибавил он…» 

Обломов не приспособлен к жизни и ничего не умеет делать:

«…правда, я проходил и высшую алгебру, и политическую экономию, и права, а все к делу не приспособился…» 

«…Вот я и не приспособился к делу, а сделался просто барином…»

«…Да, я барин и делать ничего не умею!..» 

«…может ничего не делать и не делает, ему делают все другие: у него есть Захар и еще триста Захаров…»

Обломов ничего не хочет от жизни:

«… голубь; ты прячешь голову под крыло – и ничего не хочешь больше; ты готов всю жизнь проворковать под кровлей…»

Обломов в душе «мертвый», погибший человек:

«…я думала, что я оживлю тебя, что ты можешь еще жить для меня, – а ты уж давно умер…» 

«…все бесполезно – ты умер! Ты согласен со мной, Илья?..» 

«…чтоб ты не умирал совсем, не погребался заживо, и я обещал откапывать тебя из могилы…»

Обломов — слабохарактерный человек:

«…я толку не добьюсь; мужики меня обманут; староста скажет, что хочет, – я должен верить всему; денег даст, сколько вздумает…»

Жизнь Обломова похожа на болото или яму:

«… Ольга, этот ангел, не унес тебя на своих крыльях из твоего болота..» 

«…Вон из этой ямы, из болота, на свет, на простор, где есть здоровая, нормальная жизнь! – настаивал Штольц…»

Обломов много философствует:

«…Вот какая философия выработалась у обломовского Платона и убаюкивала его среди вопросов и строгих требований долга и назначения!..»

Обломов — трусливый человек:

«…Ничего не вижу, вижу только, что ты трус…» 

«…ведь Илья Ильич трусоват…»

Илья Обломов — капризный человек:

«…То поди, то постой! – ворчал Захар, придерживаясь рукой за дверь…»

Обломов не контролирует свои доходы и расходы:

«…благодаря его привычке не знать, сколько у него в кармане денег…» 

«…не знаю, богат ли я или беден, буду ли я через год сыт или буду нищий – я ничего не знаю!..»

Положительные черты характера Обломова Главными положительными чертами характера Обломова являются: честность, доброта, мягкость и искренность.Илья Обломов — добрый человек:

«…Притом он так добр…»

Обломов — мягкий человек:

«…как мягко он ходит, делает движения, дотронется до руки – как бархат, а тронет, бывало, рукой муж, как ударит!..» (Пшеницына об Обломове)

Обломов — кроткий человек:

«…Ты кроток, честен, Илья…» 

«…кроткое, задумчивое лицо Обломова…»

Илья Обломов — нежный человек:

«…«Нежен, нежен, нежен!» – мысленно твердила Ольга…» 

«…ты нежен…» (Ольга Ильинская об Обломове) 

«…а вас трогала… его голубиная нежность!..» 

«…его нежный взгляд, покорность…»

Обломов способен плакать, когда его переполняют эмоции:

«…когда он медленно взглянул на Штольца, во взгляде его уж было умиление и слезы…» 

«…просыпается, вскакивает с постели, иногда плачет холодными слезами безнадежности по светлом, навсегда угаснувшем идеале жизни…»

Обломов — благородный человек:

«…благороден, нежен, и – пропал!..»

Обломов — нехитрый, нелукавый человек:

«…Ты не лукав – я знаю…»

Илья Обломов — умный человек:

«…в нем есть и ума не меньше других, только зарыт, задавлен он всякою дрянью и заснул в праздности…»

Обломов — честный, верный человек:

«…то, что в нем дороже всякого ума: честное, верное сердце! Это его природное золото; он невредимо пронес его сквозь жизнь. Он падал от толчков, охлаждался, заснул, наконец, убитый, разочарованный, потеряв силу жить, но не потерял честности и верности…»

У Обломова большое, бездонное сердце:

«…у тебя сердце как колодезь глубоко!..»

У Обломова чистая, светлая, хрустальная душа:

«…Ни одной фальшивой ноты не издало его сердце, не пристало к нему грязи. Не обольстит его никакая нарядная ложь, и ничто не совлечет на фальшивый путь; пусть волнуется около него целый океан дряни, зла, пусть весь мир отравится ядом и пойдет навыворот – никогда Обломов не поклонится идолу лжи, в душе его всегда будет чисто, светло, честно…» 

«…Это хрустальная, прозрачная душа; таких людей мало; они редки; это перлы в толпе! Его сердца не подкупишь ничем; на него всюду и везде можно положиться…»

Обломов — порядочный, высоконравственный человек:

«…Андрей! Разве ты знал меня безнравственным человеком?..»

Обломов — щедрый человек:

«…получу из деревни деньги, я ему две пары сошью, – вмешался Обломов, – синюю курточку, а на будущий год мундир…» (Обломов щедр к детям Пшеницыной)

Илья Обломов — доверчивый человек:

«…Ты ограблен кругом! – сказал он. – С трехсот душ полторы тысячи рублей!..» (поверенный Обломова обманывает его) 

«…А контракт то, контракт то каков заключили? […] Не читал, так и подмахнул! А там и огороды, и конюшни, и амбары…»

Обломов верит в добро и совесть:

«…да он, кажется, такой положительный, деловой человек, и притом я живу у него в доме: посовестится обмануть!..» (Мухояров обманывает Обломова)

Обломов — самокритичный человек. Ему стыдно за свою пустую жизнь:

«…все я чувствую, все понимаю: мне давно совестно жить на свете!..»

Когда у Обломова рождается сын, он проявляет себя как заботливый и ласковый отец:

«…Полно дразнить Андрюшу; он сейчас заплачет! – журил он Ванечку, когда тот дразнил ребенка…» 

«…Машенька, смотри, Андрюша ушибется об стул! – заботливо предостерегал он, когда ребенок залезал под стулья…»

Жизнь Ильи Обломова заканчивается рано, в возрасте около 40 лет. Обломов умирает от инсульта (апоплексического удара).Это было описание характера Ильи Обломова из романа «Обломов» Гончарова: положительные и отрицательные черты, стороны, особенности и качества Обломова.Смотрите: Все материалы по роману «Обломов»

План

  1. Введение
  2. Противоречивость характера Обломова в романе «Обломов»
  3. Отрицательная сторона характера Обломова
  4. Положительные сторона характера Обломова
  5. Национальный характер в романе «Обломов»
  6. Заключение

Введение

Роман Гончарова «Обломов» был написан в период перехода российского общества от устаревших, домостроевских традиций и ценностей к новым, просветительским взглядам и идеям. Наиболее сложным и тяжелым данный процесс стал для представителей помещичьего социального класса, так как требовал практически полного отказа от привычного уклада жизни и был связан с необходимостью подстраиваться под новые, более динамичные и быстро меняющиеся условия. И если часть общества легко адаптировалась к обновленным обстоятельствам, то для других процесс перехода оказался очень тяжелым, так как был по сути своей противопоставлен привычному укладу жизни их родителей, дедов и прадедов. Представителем именно таких помещиков, не сумевших изменяться вместе с миром, подстраиваясь под него, в романе является Илья Ильич Обломов. По сюжету произведения герой родился в далекой от столицы России деревне – Обломовке, где получил классическое помещичье, домостроевское воспитание, которое и сформировало многие основные черты характера Обломова – безвольность, апатичность, безинициативность, лень, нежелание работать и ожидание, что кто-то все сделает за него. Чрезмерная опека родителей, постоянные запреты, умиротворяюще-ленивая атмосфера Обломовки привели к деформации характера любопытного и активного мальчика, сделав его интровертным, склонным к эскапизму и не умеющим преодолевать даже самые незначительные трудности.

Противоречивость характера Обломова в романе «Обломов»

Отрицательная сторона характера Обломова

В романе Илья Ильич ничего не решает сам, надеясь на помощь со стороны – Захара, который принесет ему еду или одежду, Штольца, способного решить проблемы в Обломовке, Тарантьева, который хоть и обманет, но сам разберется в интересующей Обломова ситуации и т. д. Герою не интересна реальная жизнь, она вызывает у него скуку и усталость, тогда как истинный покой и удовлетворение он находит в придуманном им самим мире иллюзий. Проводя все дни, лежа на диване, Обломов строит несбыточные планы об обустройстве Обломовки и своей счастливой семейной жизни, во многом похожей на спокойную, однообразную атмосферу его детства. Все его мечты направлены в прошлое, даже то будущее, которое он сам себе рисует, – отголоски далекого прошлого, которое более невозможно вернуть.

Казалось бы, ленивый, живущий в неубранной квартире, герой-увалень не может вызывать симпатии и расположения у читателя, особенно на фоне деятельного, активного, целеустремленного друга Ильи Ильича – Штольца. Однако истинная сущность Обломова раскрывается постепенно, что позволяет увидеть всю многогранность и внутренний нереализованный потенциал героя. Еще в детстве окруженный тихой природой, заботой и контролем родителей, тонко чувствующий, мечтательный Илья был лишен самого важного – познания мира через его противоположности – красоту и уродство, победы и поражения, необходимость что-то сделать и радость обретенного собственным трудом. С малых лет герой имел все, что ему нужно – услужливые дворовые по первому зову выполняли распоряжения, а родители всячески баловали сына. Оказавшись вне родительского гнездышка, Обломов, не готовый к реальному миру, продолжает ожидать, что все вокруг будут относиться к нему так же тепло и приветливо, как и в родной Обломовке. Однако его надежды были разрушены уже в первые дни на службе, где никому не было до него дела, а каждый был только за себя. Лишенный воли к жизни, умения бороться за свое место под солнцем и настойчивости, Обломов уже после случайной ошибки сам уходит со службы, боясь наказания начальства. Первая же неудача становится для героя последней – больше он не хочет двигаться вперед, прячась от реального, «жестокого» мира в своих мечтах.

Положительные сторона характера Обломова

Человеком, который мог вытащить Обломова из этого пассивного, приводящего к деградации личности состояния, являлся Андрей Иванович Штольц. Пожалуй, Штольц выступает в романе единственным персонажем, который досконально видел не только отрицательные, но и положительные черты Обломова: душевность, доброту, умение прочувствовать и понять проблемы другого человека, внутреннее спокойствие и простоту. Именно к Илье Ильичу Штольц приходил в тяжелые моменты, когда ему нужна была поддержка и понимание. Голубиная нежность, чувственность и искренность Обломова раскрываются и во время отношений с Ольгой. Илья Ильич первым осознает, что не подходит активной, целеустремленной Ильинской, не желающей посвящать себя «обломовским» ценностям, – это выдает в нем тонкого психолога. Обломов готов отказаться от собственной любви, так как понимает, что не сможет дать Ольге то счастье, о котором она мечтает.

Характер и судьба Обломова тесно связаны – его безволие, неумение бороться за свое счастье вместе с душевной добротой и мягкостью приводят к трагичным последствиям – боязни трудностей и огорчений реальности, а также полному уходу героя в умиротворяющий, спокойный, чудесный мир иллюзий.

Национальный характер в романе «Обломов»

Образ Обломова романе Гончарова – это отражение национального российского характера, его неоднозначности и многогранности. Илья Ильич – это тот самый архетипичный Емеля-дурачок на печи, о котором герою в детстве рассказывала няня. Как и персонаж сказки, Обломов верит в чудо, которое должно произойти с ним само собою: появится благосклонная жар-птица или добрая волшебница, которая заберет его в прекрасный мир медовых и молочных рек. И избранником волшебницы должен быть не яркий, работящий, активный герой, а обязательно «тихий, безобидный», «какой-то лентяй, которого все обижают».

Беспрекословная вера в чудо, в сказку, в возможность невозможного – главная черта не только Ильи Ильича, но и любого русского человека, взрощенного на народных сказках и преданиях. Попадая на благодатную почву, эта вера становится основой жизни человека, подменяя реальность иллюзией, как это случилось у Ильи Ильича: «сказка у него смешалась с жизнью, и он бессознательно грустит подчас, зачем сказка не жизнь, а жизнь не сказка».

В финале романа Обломов, казалось бы, обретает то «обломовское» счастье, о котором давно мечтал – спокойную, монотонную жизнь без стрессов, заботливую добрую жену, устроенный быт и сына. Однако Илья Ильич не возвращается в реальный мир, он остается в своих иллюзиях, которые становятся для него важнее и значимее, чем реальное счастье рядом с обожающей его женщиной. В сказках герой должен выдержать три испытания, после чего его будет ожидать исполнение всех желаний, в противном случае героя ожидает гибель. Илья Ильич не проходит ни одного испытания, пасуя сначала перед неудачей на службе, а затем перед необходимостью измениться ради Ольги. Описывая жизнь Обломова, автор словно иронизирует по поводу чрезмерной веры героя в несбыточное чудо, за которое не нужно бороться.

Заключение

Одновременно простота и сложность характера Обломова, неоднозначность самого персонажа, анализ его положительных и отрицательных сторон, позволяют увидеть в Илье Ильиче вечный образ нереализованной личности «не своего времени» – «лишнего человека», не сумевшего обрести собственное место в реальной жизни, а потому ушедшего в мир иллюзий. Однако причина тому, как подчеркивает Гончаров, не в фатальном стечении обстоятельств либо тяжелой судьбе героя, а неправильном воспитании чуткого и мягкого по характеру Обломова. Выращенный как «комнатное растение», Илья Ильич оказался неприспособленным к достаточно жесткой для его утонченной натуры реальности, заменив ее миром собственных грез.

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 19

    К какому литературному направлению относится роман Гончарова «Обломов»?</h3>

    • <label>Романтизм;</label>
    • <label>Реализм;</label>
    • <label>Классицизм;</label>
    • <label>Сентиментализм.</label>

(новая вкладка)Скачать:

В романе «Обломов» Иван Гончаров затрагивает проблему формирования личности, выросшей в обстановке, где всячески пытались ущемить проявление самостоятельности.

Образ и характеристика Обломова поможет читателю разобраться, какими становятся люди, привыкшие с детства получать желаемое с помощью других.

Внешний образ Ильи Ильича Обломова

«Это был человек лет тридцати двух-трех, среднего роста, с темно-серыми глазами, приятной наружности». На лице мужчины с трудом угадывались определенные эмоции. Мысли блуждали по нему, но слишком быстро исчезали, напоминая птиц.

Илья Ильич Обломов был полный. Небольшие пухлые руки, узкие плечи, бледный цвет шеи указывали на излишнюю изнеженность. В молодости барин отличался стройностью. Симпатичный блондин нравился девушкам. Сейчас он полысел. Андрей Штольц советует товарищу сбросить лишний вес, аргументируя тем, что от него клонит в сон. Посещая квартиру Обломова, он часто видит, что барин спит на ходу, ищет любой предлог, лишь бы прилечь на диван. Да и отечность дает понять, что со здоровьем плохо. Причиною могли послужить набранные килограммы.

Поднимаясь с кровати, Обломов кряхтит как старик. Он называет себя:

«ветхим, изношенным, дряблым кафтаном». Недавно Илья Ильич посещал всевозможные светские рауты. Вскоре выход в свет стал угнетать его. Поездки по гостям обязывали к опрятному внешнему виду, а ему надоела ежедневная смена рубах, и требование быть гладковыбритым. Следить за собственным внешним видом казалось ему «глупой затеей».

В одежде всегда неряшлив. Постельное белье меняет редко. Слуга Захар часто делает ему замечания. Штольц уверяет, в таких халатах как он носит, уже давно не ходят. Носки на нем с разных пар. Рубаху мог запросто одеть навыворот, и не заметить.

«Обломов в доме всегда пребывал без галстука и жилета. Любил простор и приволье. Туфли на ногах были широки. Опуская ноги с постели, сразу же попадал в них». Многие детали внешнего вида говорят о том, что Илья действительно ленив, потакает собственным слабостям.

Жилье и быт

Около восьми лет Илья Обломов живет в просторной съемной квартире, в самом центре Петербурга. Из четырех комнат использует лишь одну. Она служит ему и спальней, и столовой, и приемной.

«Комната, где лежал Илья, казалась отлично убранною. Там находилось бюро красного дерева, два дивана, обитые дорогой материею, шикарные ширмы с вышивками. Присутствовали ковры, занавески, картины, дорогие фарфоровые статуэтки». Предметы интерьера относились к дорогостоящим вещам. Но это не скрашивало небрежности, исходившей из каждого уголка комнаты.

На стенах и потолке было множество паутины. Мебель укрывал толстый слой пыли. После встреч с возлюбленной Ольгой Ильинской, он приходил домой, садился на диван, и чертил на пыльном столе большими буквами ее имя. На столе помещались разные предметы. Там были и грязные тарелки, и полотенца, прошлогодние газеты, книги, с пожелтевшими страницами. В комнате Обломова находятся два дивана.

Отношение к учебе. Образование

В тринадцать лет Илью отправили учиться в пансион в Верхлево. Обучение грамоте не привлекало паренька.

«Отец и мать посадили Илюшу за книгу. Это стоило громких воплей, слез и капризов». Когда следовало отбывать на обучение, приходил к матери, просил остаться дома. «Он печальный приходил к маме. Та знала причину, и тайно вздыхала о разлуке с сыном на целую неделю».

В университете учился без энтузиазма. Абсолютно не интересовался дополнительной информацией, читал то, что задавали преподаватели.

«Дальше строки, где учитель проводил черту, он не смотрел, не задавал вопросов, не требовал объяснений». Его устраивали записи в тетрадке.

В жизни студента Обломова присутствовало увлечение поэзией. Товарищ Андрей Штольц приносил ему разнообразные книги из семейной библиотеки. Сначала он с восторгом прочитывал их, а вскоре забросил, что и следовало от него ожидать. Илье удалось окончить университет, но должные знания не отложились в его голове. Когда потребовалось проявить свои познания в юриспруденции и математике, Обломов не справился. Всегда считал, что учеба послана человеку как расплата за грехи.

Служба

После обучения время пролетало быстрее.

Обломов «так и не подвинулся ни на каком поприще, продолжал стоять у порога собственной арены». Следовало что-то делать, и он принял решение ехать в Петербург, чтобы зарекомендовать себя на службе канцелярским писарем.

В 20 лет он был достаточно наивен, определенные взгляды на жизнь можно было списать на неопытность. Юноша был уверен, что

«чиновники составляли дружную, тесную семью, волнующуюся о взаимном спокойствии и удовольствиях». Так же он верил, что нет надобности посещать службу ежедневно. «Слякоть, жара или просто отсутствие желания всегда могут послужить законным предлогом к нехождению на работу. Илья Ильич огорчился, когда увидел, что надобно быть на службе четко придерживаясь расписания. Исстрадался от тоски, несмотря на снисходительного начальника».

Проработав два года, допустил серьезную ошибку. При отправке важного документа, перепутал Астрахань с Архангельском. Дожидаться выговора не стал. Написал рапорт об уходе, а перед этим пребывал дома, прикрываясь пошатнувшимся здоровьем.

После произошедших обстоятельств не предпринимал попыток вернуться на службу. Он радовался тому, что ему не нужно теперь:

«с девяти до трех, или с восьми до девяти писать доклады». Теперь он точно уверен, что труд не может сделать человека счастливым.

Отношения с окружающими

Илья Ильич кажется тихим, абсолютно неконфликтным.

«Наблюдательный человек, взглянув мельком на Обломова, сказал бы: «Добряк, простота!» Его общение со слугою Захаром уже с первых глав может кардинально поменять о не мнение. Он часто повышает голос. Лакей действительно заслуживает небольшой встряски. Барин платит ему за поддержание порядка в квартире. Он же часто откладывает уборки. Находит сотни причин, почему сегодня убраться невозможно. В доме уже есть клопы, тараканы, изредка пробегает мышь. Именно за всяческие нарушения его ругает барин.

В квартиру приходят гости: бывший сослуживец Обломова Судьбинский, литератор Пенкин, земляк Тарантьев. Каждый из присутствующих рассказывает лежащему в постели Илье Ильичу о насыщенной событиями жизни, приглашают прогуляться, развеяться. Однако он всем отказывает, ему в тягость выход из дому. Барин боится, чтоб его не просквозило. В каждом предложении он видит проблему, ожидает подвоха.

«Обломов хоть и ласков со многими, но любит искренне одного, верит ему одному, может потому, что вырос, и жил с ним вместе. Это Андрей Иванович Штольц». Станет понятно, что несмотря на равнодушие ко всякого рода развлечениям, Обломов не вызывает неприязни у людей. Они все равно хотят подбодрить его, предпринимают очередную попытку вытянуть из любимой постели.

Проживая у вдовы Пшеницыной, Илья с превеликим удовольствием возится с ее ребятишками, обучает их грамоте. С тетей своей возлюбленной Ольги Ильинской он с легкостью находит общие темы для разговора. Все это доказывает простоту Обломова, отсутствие заносчивости, которая присуща многим помещикам.

Любовь

С Ольгой Ильинской Обломова познакомит его друг Андрей Штольц. Ее игра на фортепиано произведет на него неизгладимое впечатление. Дома Илья всю ночь не сомкнул глаз. В мыслях он рисовал образ новой знакомой. Каждую черточку лица вспоминал с трепетом. После этого, стал часто бывать в имении Ильинских.

Признавшись Ольге в любви, повергнет ее в смущение. Они долго не виделись. Обломов переезжает жить на съемную дачу, расположенную возле дома его возлюбленной. Никак не мог совладать с собой, чтобы вновь посетить ее. Но судьба сама сведет их, организуя им случайную встречу.

Окрыленный чувствами, Обломов меняется в лучшую сторону.

«Он встает в семь часов. На лице нет ни усталости, ни скуки. Рубашки с галстуками поблескивают, как снег. Сюртук его прекрасно сшит». Чувства положительно сказываются на его самообразовании. Он читает книги, не лежит без дела на диване. Пишет управляющему имением письма с просьбами, и указаниями поправить положение поместья. До отношений с Ольгой он всегда откладывал это на потом. Мечтает о семье, детях.

Ольга все больше убеждается в его чувствах. Он выполняет все ее поручения. Однако «обломовщина» не отпускает героя. Вскоре ему начинает казаться, что он:

«находится у Ильинской на службе». В его душе происходит борьба между апатией и любовью. Обломов считает, что невозможно испытывать симпатию к такому как он. «Любить такого смешно, с дряблыми щеками и сонным взором».

На его догадки девушка отвечает плачем и страданиями. Видя искренность в ее чувствах, жалеет о сказанном. Спустя время снова начинает искать причину, чтобы избегать встреч. А когда любимая в сама приезжает к нему, не может насмотреться на ее красоту, и решает сделать ей предложение руки и сердца. Однако сложившийся уклад жизни берет свое.

Он постоянно откладывает свадьбу. Ему надоедают частые встречи, прогулки. Ольга понимает это. Она разрывает отношения, так как ей не удается изменить Илью, а с равнодушным к жизни человеком она жить не сможет.

Последние годы жизни

Через несколько лет после расставания с любимой, Обломов женится на вдове Пшеницыной, у которой снимал комнату на Выборгской улице. Он вновь стает таким же унылым лентяем, вечно отлеживает бока на диване. Его супругу это вполне устраивало, не раздражало.

У Ильи Ильича Обломова случилось несколько апоплексических ударов. Судьба отмеряла ему недолгий путь. После очередного приступа он скончался.

Другие материалы по роману «Обломов»:

Краткое содержание

Подробное краткое содержание главы «Сон Обломова»

Образ и характеристика Штольца

Образ и характеристика Обломова

Образ и характеристика Ольги Ильинской

Сравнительная характеристика Обломова и Штольца

Отношения Ольги и Обломова

Детство Обломова

Образ жизни Обломова

Женские образы в романе

Гости Обломова и цель их прихода

История создания романа

Добавить в избранное (21)

1. Место в романе

Илья Ильич Обломов — главный герой романа. В общем-то сам роман назван в честь него.

2. Прототип героя

Есть мнение, что в Обломове автор романа видел себя. Гончаров не так много написал за свою жизнь, хотя был талантливым писателем. Романы давались ему медленно. Говорят, что у Гончарова было прозвище «Принц де Лень» , намекающее на его недостатки. Конечно, Обломов это гипертрофированный образ, там лень доведена до крайности, но в той или иной мере этот грешок есть у всех нас.

Также в образе Обломова легко угадываются черты, сближающие его с образами героев русских сказок. Он бесхитростен и простодушен, как Иванушка-дурачок, ленив и доверчив, как Емеля. Обломов наделен главной чертой сказочного героя — верой в возможность чуда. Он внутренне готов и ждет этого чуда. Это добавляет образу ленивого и неспособноro к созиданию Обломава особое обаяние и симпатию.

3. Анализ имени и фамилии

Фамилия Обломов идет от слова обломать, сломать. Имеется в виду, что главный герой надломлен, сломлен, в нем нет внутреннего стержня.

Имя Илья он унаследовал от отца. Вместе с именем герой перенял отцовские черты характера: лень и страх перед жизнью.

Получается, что Илья Ильич — это Илья в квадрате. Это говорит о наследственности поколений, традициях и обычаях деревни Обломовки, где царят покой и леность.

4. Возраст, внешний облик

Обломову 33 года. Не зря автор дает ему ровно столько. Ведь во всех русских сказках Иван Дурак вставал с печи именно в 33 и начинал жизнь с чистого листа. В романе Гончаров также делает попытку поднять Обломова с печи-кровати, но так как это не сказка, а реалистичный роман, то попытка заканчивается провалом.

Более подробно о внешности героя можно судить по цитатам:

Внешность Обломова«Цвет лица у Ильи Ильича не был ни румяный, ни смуглый, ни положительно бледный, а безразличный или казался таким, может быть, потому, что Обломов как-то обрюзг не по летам: от недостатка ли движения или воздуха, а может быть, того и другого. Вообще же тело его, судя по матовому, чересчур белому цвету шеи, маленьких пухлых рук, мягких плеч, казалось слишком изнеженным для мужчины» Движения Обломова«…Движения его, когда он был даже встревожен, сдерживались также мягкостью и не лишенною своего рода грации ленью…» «…Сядет он, положит ногу на ногу, подопрет голову рукой – все это делает так вольно, покойно и красиво…»Одежда Обломова«…благодаря его сонному, скучающему взгляду, небрежности в одежде…» «…Что это на тебе один чулок нитяный, а другой бумажный? – вдруг заметил он, показывая на ноги Обломова. – Да и рубашка наизнанку надета?..» «…Что это на вас за шлафрок? Такие давно бросили носить, – стыдил он Обломова…– Это не шлафрок, а халат, – сказал Обломов, с любовью кутаясь в широкие полы халата…»

5. Семья, воспитание

С раннего детства Обломов видел подобный пример у своих  родных, которые также отгораживались от внешнего мира и оберегали его. В его родном доме было не принято работать. Когда он, будучи еще ребенком, играл с крестьянскими детьми в снежки, то его потом несколько дней отогревали. В Обломовке с опаской относились ко всему новому – даже письмо, пришедшее от соседа, в котором тот просил рецепт пива, боялись открывать три дня.

Но Илья Ильич с радостью вспоминает свое детство. Он боготворит природу Обломовки, хотя это обычная деревня, ничем особо не примечательная. Он воспитан деревенской природой. Эта природа привила ему  поэтичность и любовь к красоте.

6. Этапы жизненного пути Обломова

    — Детство в Обломовке

Илья Ильич родился и вырос в имении своего отца. Беззаботно проводил детство, не был приучен к труду. Вся Обломовка паразитировала на труде крепостных.

    — Служба в департаменте

Повзрослев, Обломов перебирается жить в Петербург, он заряжен желанием служить Родине. Поступает на службу в один из департаментов. У него сидячая бумажная работа. Через три года без объяснения причин он увольняется.

    — Лежание на диване

Да, именно так назовем целый период жизни Обломова. Это происходит изо дня в день. Обломов в прямом смысле слова слег. Как тяжело больной. Но он не болен, ему лень что-либо делать, а небольшой доход, который приносит имение, позволяет ему арендовать комнату, иметь слугу и сводить концы с концами. Со временем имение приходит в упадок и у Обломова становится все меньше денег.

    — Встреча со Штольцем

Однажды к Обломову в гости приезжает его старинный друг — Андрей Штольц. Это деятельный энергичный молодой человек. Ему удается зарядить друга энергией и поднять с кровати. Но.. как потом увидим всего лишь на время.

    — Любовь Обломова к Ильинской

Встав с дивана, Обломов начал посещать светские мероприятия, встречаться с людьми. Так он влюбился в красавицу Ольгу Ильинскую. И та ответила ему взаимностью. Был период ухаживаний, но он затянулся. Илья Ильич не смог решиться сделать девушке предложение. Холостая ленивая жизнь у него была в приоритете.

     — Женитьба Обломова

Расставшись с Ольгой, которая требовала от него настойчивости, энергичности, Обломов сходится с необразованной простоватой женщиной Агафьей Пшеницыной, которая принимала его таким как есть.

Он не испытывал к ней страсти, а полюбил тихой спокойной любовью. Они поженились и в браке у них родился сын Андрей.

     — Смерть Обломова

Женившись, Обломов окончательно впадает в моральную спячку.  Илья Ильич ничего не делает, только все время на что-то жалуется и занимается словоблудием. Ничего не делает сам  и ничего не ждет от других.  Он принимает жизнь такой как она есть и не пытается ничего в ней изменить.

Такой образ жизни приводит его к инсульт. С ним случается удар и он умирает.

Подведем итоги:

  1. Внешность Ильи Обломова.

    Илья Ильич — молодой мужчина 33 лет приятной внешности, среднего роста, полноватый. Мягкость выражения лица выдавали в нем человека слабохарактерного и ленивого.

  2. Особенности характера.

    Обломаву присущи великодушие, мягкость, доброта, чувствительность, правдивость, гуманность, склонность к самоанализу и самокритике, чувство справедливости. Но труд и скука для него — синонимы. Недаром Гончаров обращает внимание на его глаза — основную деталь портрета: «Скука въелась в его глаза». Постепенно затухают в нем интеллектуальные запросы, он отказывается от всякой деятельности, отказывается от любви. Его пугают любые изменения, он стремится к покою. Он инфантилен.

  3. Семейное положение.

    В начале романа Обломов не женат, живёт со своим слугой Захаром. В конце романа женится и счастлив в браке.

  4. Описание жилища.

    Илья живёт в Петербурге в квартире на Гороховой улице. Квартира запущена, в ней редко пробирается слуга Захар, который также ленив, как и хозяин. В квартире особое место занимает диван, на котором круглые сутки лежит Обломов.

  5. Поведение, поступки героя.

    Илья Ильич сложно назвать деятельным человеком. Только его другу Штольцу удаётся вывести Обломова из дремы. Главный герой лежит на диване и только мечтает, что скоро встанет с него и займется делами. Он не может решить даже насущные проблемы. Его имение пришло в упадок и не приносит денег, поэтому Обломову даже нечем заплатить за квартиру.

  6. Отношение автора к герою.

    Гончаров с симпатией относится к Обломову, он считает его добрым, душевным человеком.  В то же время он сочувствует ему: жаль, что молодой, способный, не глупый человек потерял всякий интерес к жизни.

  7. Моё отношение к Илье Обломову.

    На мой взгляд, он слишком ленив и безволен, поэтому не может вызывать уважения. Местами он меня просто бесит, хочется подойти и встряхнуть его. Мне не нравятся люди, которые так бездарно проживают свою жизнь. Возможно я так остро реагируют на этого героя, потому что чувствую такие же недостатки в себе.

Используемые источники:

  • https://blmb.ru/xarakteristika-oblomova/
  • https://www.literaturus.ru/2015/07/harakter-oblomova-cherty.html
  • https://obrazovaka.ru/sochinenie/oblomov/cherty-haraktera-i-protivorechivost-oblomova.html
  • https://frigato.ru/harakteristiki-geroev/1174-harakteristika-oblomova.html
  • https://info-shkola.ru/harakteristika-oblomova/

  • Художественное своеобразие волшебных сказок братьев гримм
  • Художественно полноценный как пишется
  • Художественное совершенство рассказов чехова
  • Худо бедно как пишется правильно
  • Хрустальная гора сказка слушать