Хемингуэй как правильно пишется

Эрнест Хемингуэй — один из самых важных писателей в истории , Этот автор — одно из великих упоминаний американской литературы, известное такими работами, как «Старик и море» или «Прощай, оружие», а также лауреатом Нобелевской премии и Пулитцеровской премии.

• Связанная статья: «100 фраз из известных книг и писателей (обязательно)»

Самые запоминающиеся фразы Эрнеста Хемингуэя

В следующих строках вы найдете подборку фраз Эрнеста Хемингуэя, чтобы погрузиться в менталитет и гениальность этого великого писателя.

1. Всегда делай трезвый то, что ты сказал, что собираешься делать пьяным. Это научит вас держать рот на замке.

Советы полны юмора.

2. Самое болезненное — потеряться в процессе любви к кому-то и забыть, что он тоже особенный.

Каждый человек существует вне эмоций, которые мы испытываем к ней.

3. Почему, дорогая, я вообще не живу, когда меня нет с тобой.

о узы зависимости, созданные с любовью .

4. Первым лекарством от неуправляемой нации является инфляция валюты; вторая война. Оба обеспечивают временное богатство; оба приносят постоянную гибель. Но оба являются прибежищем оппортунистических политиков и экономистов.

Критика диалектики между процветанием и нищетой.

5. Переезд в другую страну не имеет никакого значения. Я попробовал все это. Вы не можете уйти от себя, перемещаясь из одного места в другое. Не возможно

Проблемы не связаны с простым фактом переезда.

6. Лучший способ узнать, можете ли вы доверять кому-либо, — это доверять ему.

Чтобы доверять кому-то, нужно пойти на жертву и сделать первый шаг.

7. Почему старики так рано просыпаются? Это должен быть более длинный день?

Оценка, основанная на личном опыте повседневной жизни.

8. Всю свою жизнь я видел слова, как будто видел их впервые.

Способ испытать язык как постоянный поток.

9. При написании романа писатель должен создавать живых людей; люди, а не персонажи. Персонаж — это карикатура.

Литература рассматривается как другая плоскость существования.

10. Мир разбивает нас всех, и позже многие становятся сильными в разбитых местах.

Сильные стороны появляются от ошибок или эмоциональных ран .

11. Нет ничего благородного в том, чтобы быть выше своего соседа; Истинное благородство — превосходить себя.

Соревнование, которое стоит того, это то, что происходит с самим собой.

12. Возможно, он не такой сильный, как я думаю, но я знаю много хитростей и у меня есть решение.

Оптимистичный взгляд в будущее.

13. Постарайся понять это. Вы не персонаж трагедии.

Не все, что происходит с нами, происходит потому, что мир вращается вокруг нас.

14. Мы все ученики в профессии, в которой никто не становится учителем.

Невозможно достичь абсолютного мастерства.

15. Мудрость, сила и знание имеют секрет, это смирение.

Смирение ведет нас к настойчивости.

16. Вы никогда не чувствуете, что вся ваша жизнь происходит, и вы этим не пользуетесь? Вы понимаете, что прожили почти половину времени, которое вам нужно жить?

Понимание того, что такое хорошо прожитая жизнь.

17. Живи полной жизнью ума, возвышенного новыми идеями, опьяненными романтикой необычного.

Одна из фраз Эрнеста Хемингуэя была сосредоточена на позитивном послании.

18. Я люблю спать. Знаешь, моя жизнь имеет тенденцию рушиться, когда я не сплю.

Очень личное заявление.

19. Хорошо иметь конец маршрута, куда идти; но это путешествие, которое имеет значение, в конце концов.

Цель не так важна, как процесс.

20. Когда вы начинаете жить вне себя, все опасно.

Покинуть зону комфорта Это имеет свои расходы.

• Может быть, вам интересно: «Как выйти из зоны комфорта? 7 клавиш для ее достижения»

21. Сейчас не время думать о том, чего у тебя нет. Подумайте, что вы можете сделать с этим.

Заниматься тем, чего не хватает, не помогает прогрессу.

22. Трудная часть написания романа — закончить его.

Связать свободные концы и создать что-то, что придает смысл всему вышесказанному, сложно.

23. Если бы другие услышали, как я говорю вслух, они бы подумали, что я сумасшедший. Но так как я не, мне все равно.

То, что думают другие, не так важно, как нам кажется.

24. Нечего писать. Все, что вы делаете, это сидите перед пишущей машинкой и истекайте кровью.

Письмо может просто выражать нашу эмоциональную сторону.

25. Я пью, чтобы сделать других людей более интересными.

Фраза, полная юмора о социальных отношениях.

26. Я любил тебя, когда видел тебя сегодня, и я любил тебя вечно, но я никогда не видел тебя раньше.

Очевидный парадокс.

27. Глупо не иметь надежды. Грех не думать.

Вы не можете жить, ничего не ожидая.

28. Я не неверен, дорогая. У меня много неудач, но я очень верен. Вы будете сыт по горло мной, я буду очень верным.

Качество, чтобы требовать.

29. Я больше не храбрый, дорогой. Я все сломан. Они сломали меня.

Плохой опыт они могут заставить нас перестать хотеть противостоять нашим страхам.

30. Самые безжалостные существа всегда являются сентиментальными.

Афоризм для размышления.

31. Я стараюсь во всех своих историях передать ощущение реальной жизни, не только представлять жизнь или критиковать, но и делать ее по-настоящему живой.

В нескольких строках текст обитает во вселенной.

32. Немного беспокойтесь каждый день, и в жизни вы потеряете пару лет. Если что-то не так, исправьте, если можете. Но будьте готовы не беспокоиться: беспокойство никогда ничего не исправит.

Сами по себе навязчивые идеи не работают, если они не ведут к действию.

33. Каждый день — новый день. Лучше быть удачливым. Но я предпочитаю быть реалистичным. Затем, когда приходит удача, вы готовы.

Приспосабливаясь к реалистичным ожиданиям, мы становимся более стабильными.

34. Все думающие люди — атеисты.

Мнение о религиозности.

35. Мужество — это милость под давлением.

Интересная метафора о трудных моментах.

36. Никогда не думайте, что война, какой бы необходимой или оправданной она ни была, не является преступлением.

Есть контексты, которые по своей сути плохие.

37. Но человек не создан для поражения, сказал он. Человек может быть уничтожен, но не побежден.

Важный нюанс.

38. Не делай то, что честно не хочешь делать. Не путайте движение с действием.

Лучше не быть обманутым.

39. Это две разные вещи, чтобы знать имя и знать, что у тебя в голове.

Знание кого-то не приводит нас к точному пониманию того, что вы думаете.

40. Счастье в умных людях — самая странная вещь, которую я знаю.

Размышления об интеллекте.

41. Мы все разбиты, вот как свет входит.

Метафора о том, как сквозь раны мы растем.

42. Это ужасное состояние депрессии — быть хорошим или плохим — это то, что известно как награда художника.

О мучительном характере многих художников.

43. В офисе писателя мусорная корзина — лучший предмет мебели.

Забавное наблюдение о задаче писателя .

44. Важно стать учителем в старости, чтобы обрести смелость делать то, что делали дети, когда они ничего не знали.

Лучший из двух возрастов.

45. Нет друга, столь же лояльного, как книга.

Источник знаний

46. ​​Хорошие люди, если немного подумать, всегда счастливые люди.

О доброте.

47. Первый черновик чего-либо — это дерьмо.

Не расстраивайтесь.

48. Есть нечто, что отличает богатых от остальных: у богатого есть деньги.

Различение, которое подчеркивает сходство.

49. Забудь о личной трагедии. Мы все злы.

Выйти за пределы индивидуальности.

50. Жизнь каждого человека заканчивается одинаково. Только детали того, как он жил и как он умер, отличают одного человека от другого.

о что делает нас незабываемыми .

51. Тонна безумия. Это поэты. Вот как они должны быть. Вы не можете положить сумасшедшую тонну в сумасшедший дом.

Способ наведения ненормативного мышления.

52. Кошка обладает абсолютной эмоциональной честностью: люди по тем или иным причинам могут скрывать свои чувства, а кошка — нет.

О подавленном характере человека.

53. Самое ужасное — это чистый лист бумаги.

Начинать писать очень сложно.

54. Каждый человек, который начинает жить серьезно внутри, тоже начинает вести более простую жизнь снаружи.

Еще одна из фраз Хемингуэя, которые показывают парадокс.

55. Мне нравится слушать. Я многому научился, внимательно слушая. Большинство людей никогда не слушают.

Стоять и смотреть помогает нам расти.

56. Все, что вам нужно сделать, это написать правильное предложение. Напишите истинную молитву, которую вы знаете.

Начиная с чего-то, что является правдой, помогает получить больше утверждений.

57. Мир — это хорошее место, и за него стоит бороться.

о необходимость стремиться улучшить мир .

58. С того времени я пытался писать как можно лучше. Иногда мне посчастливилось написать как можно лучше.

Образец смирения этого художника.

59. Упадок — это сложное слово для употребления, поскольку оно стало всего лишь оскорблением, которое критики применяют ко всему, что они до сих пор не понимают или которое, похоже, отличается от их моральных представлений.

Мнение о рационализированной субъективности.

60. Чтобы научиться говорить, требуется два года и шестьдесят лет, чтобы научиться молчать.

Еще один афоризм, полный чувства юмора, основанный на иронии.

61. Ни одно оружие никогда не создавало моральной проблемы. Решение может быть навязано, но не может быть гарантировано справедливым.

Применение силы не способствует обсуждению морали или этики, оно просто навязывает выбор.

62. Ты все еще не знаешь, но любишь меня.

Романтическая перспектива, выходящая за рамки логики времени.

63. Человек должен страдать от сильной боли, чтобы написать забавную книгу.

Еще один парадокс о литературе .

64. Я чувствовал то одиночество, которое испытываешь в конце дня жизни, которое потратил впустую.

Горькое чувство

65. Как писатель, вы не должны судить, вы должны понимать.

Выход за рамки моральных оценок помогает понять разные точки зрения.

66. Моя цель — оставить на бумаге то, что я вижу и что я чувствую самым лучшим и простым способом.

Меньше значит больше.

67. Никогда не отправляйся в путешествие с тем, кого не любишь.

Рекомендация, которую можно рассматривать как метафору жизни.

68. Если вам повезло, что вы жили в Париже молодым человеком, то, куда бы вы ни отправились всю оставшуюся жизнь, оставайтесь с вами, поскольку Париж — мобильная вечеринка.

Опыт, который может изменить жизнь.

69. Напишите четко и ясно о том, что болит.

Грубость помогает установить эмоциональную связь.

70. Когда люди говорят, они слушают полностью. Большинство людей никогда не слушают.

Занимайтесь всем, что течет в общении позволяет лучше понять

71. Талант — это то, как ты живешь.

Талант относится ко всему.

72. Вы настолько смелы и спокойны, что я забываю, что вы страдаете.

Внешность может отдалить нас.

73. Умного человека иногда заставляют пить, чтобы проводить время с дураками.

Еще одно наблюдение буквального толкования.

74. Что касается морали, я знаю только то, что мораль — это то, что заставляет вас чувствовать себя хорошо после этого, а что аморально — это то, что заставляет вас чувствовать себя плохо потом.

Очень простой способ понять мораль.

75. Но жизнь не составляет труда, когда тебе нечего терять.

О том, что мы делаем, чтобы жить жизнью.

76. Все действительно злые вещи начинаются с невинности.

Невинность может привести нас к созданию извращенной морали.

77. Чем старше мы, тем сложнее иметь героев, но это своего рода необходимость.

Ссылки, которыми мы восхищаемся они ведут нас к развитию.

78. Я люблю спать. Знаешь, моя жизнь имеет тенденцию рушиться, когда я не сплю.

Хорошая метафора.

79. Море сладкое и прекрасное, но оно также может быть жестоким.

Олицетворение моря, чтобы выразить, как мы живем.

80. Несмотря на то, что человек не следует его указаниям, у него всегда есть сердце.

Чувства всегда имеют значение.

81. Нет единственной истины. Все верно

Релятивистский взгляд на вещи.

• Может быть, вам интересно: «Моральный релятивизм: определение и философские принципы»

82. Живи полной жизнью ума, возвышенного новыми идеями, опьяненного романтикой необычного.

Роман питает наш разум.

83. Если два человека любят друг друга, не может быть счастливого конца.

Трагическое видение любви.

84. В старые времена они писали, что умирать за свою страну сладко и уместно. Но в современной войне нет ничего сладкого или правильного в твоей смерти. Ты умрешь как собака без веской причины.

Трагический способ увидеть мир как место без смысла.

Рей Бредбери — Вино из одуванчиков — Аудиокнига (January 2022).

Вчера мне сказали, что за эту статью меня сожгут. Сегодня – я проверила огнетушитель))

«…если я пойду и долиной смертной тени, и да не убоюсь я зла, потому что ты со мной…» Пс. 22-4

И был вечер, и была ночь, и пришло Искушение.

И была измена.

И были оправдания.

И Искушение сочло, что смерть соперницы – это слишком просто. Муза должна жить и здравствовать. 

Мы – производные пустоты. Сначала было ничто – чистый лист, потом на листе появляются буквы или ноты и рождается текст или мелодия, или… пустота.  

Далее, развивая тему Псалма Давида (и да, мне нравится именно в этой редакции), следовало бы написать что-то вроде:

И присело Искушение на краешек стола, и нежно коснулось волос пальцами, и опалило горячее дыхание шею: «Слушай меня. Следуй за моим голосом».

Но так делать я не буду.

Во-первых, этот настолько крепкий пафос, что можно смело нарезать его на порционные кусочки и заготавливать прозапас, а во-вторых, это просто скучно, а статья незатейлива и легка, как крылья бабочки (отличный штамп, я считаю)).

Поэтому сделаем заход для пролога номер 2.

АТ большой портал. Материала для анализа много. Вариации писательского самоубийства в блогах я наблюдаю регулярно.От медленных и неспешных, до быстрых, как вспышка сверхновой.

Но сводится все по большому счету к одному – уничтожению себя. Как писателя. 

Агония в одиночку скучна, поэтому мы начинаем уничтожать других.

Есть разные темы для МТА, как правильно и как неправильно. Это мой вклад в развитие писательских скилов. 

“Делайте это мягко, делайте это медленно” – не наш вариант. Я сэкономлю ваше время. Вместо того, чтобы вода по капле год за годом точила душу камень…

УБИВАЙТЕ БЫСТРО.

Себя и других.

Выберите несколько стратегий из нижепредложенных, практикуйтесь, и я гарантирую, через полгода вы не сможете написать ни строчки.

Дисклеймер:

1. Это расширенная первоначальная концепция «Семи смертных писательских грехов», которая была отброшена из-за очевидных параллелей и сначала называлась “Стратегии «искушенного» Писателя”.
2. Статья адресована в первую очередь авторам и в меньшей степени будет интересна читателям
3. Камни можно сэкономить и не кидать – я не стою “такая красивая в белом”, и минимум треть стратегий – моя, до или после)
4. Много. Много. Очень много букв.

Все отражения, которые вы увидели в зеркалах – это просто игра света.

Если вы решили, что вам что-то кажется, вам – кажется.

1.Наденьте корону

Вы непризнанный гений, вы ведь знаете это? А то, что аудитория не в состоянии оценить весь гениальный размах ваших замыслов – это всё от недостатка интеллекта и по недоразумению.

Полируйте корону раз в неделю, регулярно напоминая в блогах о собственной гениальности, чтобы люди не забыли (клиповое мышление, поточность информации, общее снижение уровня ай-кью, всё это делает проблему выращивания зубцов короны на голове крайне сложной. Нет-нет да и собьют).

В сочетании со стратегией №4 Жалуйтесь создает эффект страдальческого ореола, превращая корону в иллюзию тернового венка. Рекомендовано использовать авторам только с прокачанным писательским скилом. Ибо нужно иметь чувство внутреннего баланса, перемежая «нытье» и «гениальность».

Взращивать гордыню, тщеславие и самолюбование в себе и окружающих это тяжкий труд, который требует вложения сил, времени и ресурсов.

Рекомендовано использовать со стратегиями №4 Завидуйте, №9 Обесценивание и №11 Слушайте только себя.

Практика:

Запилите блог с названием «Десять причин, почему я и моя книга гениальны». Устройте флешмоб. Баньте инакомыслящих и несогласных.

2. Отлейте золотого тельца

Говорят, что «жадность» лежит в основе остальных грехов. Врут? В классической интерпретации это звучало бы как «отлейте золотого тельца», но для эро-литературы это тогда «отлейте золотой фаллос»? А для прочих жанров «отлейте золотую книгу»? Но практическая часть меня мысленно переводит золото в килограммы и подсчитывает курс, выходит в наше время «отливать» слишком накладно.

Можно создать эмпирический алтарь: свяжите Музу по рукам и ногам, возложите и проведите жертвоприношение «Искушению».

«Жадность» – это совсем не всегда про деньги. Мы тренируем «жадность» – это означает, что всего и всегда мало. Мало лайков, мало просмотров, мало денег, мало восхищения, мало рецензий, мало комментариев, мало, мало, мало…

Практика:

Забудьте о скромности. Эта добродетель будет мешать “самоубиваться”. Сотворите себе кумира, создайте идола. У нас век цифровых технологий, поэтому рекомендуется поклоняться «цифрам»: рейтинг, продажи, лайки. Определитесь, чего вам мало, до чего вы больше всего «жадны» и взалкайте. Или так – возжаждайте. Восхотите? (грамарнаци меня сейчас прибьют, но полагаю все в курсе, чем носитель языка отличается от не-носителя: способностью создавать новые языковые единицы).

Короче, здесь главное – страсть. Испепеляющая внутренняя жажда, сжигающая всё на своем пути – «жажда иметь».

Если эмоций внутри «кот наплакал» рекомендуется использовать стратегию №4 Завидуйте и стратегию №6 Болейте шедевральностью, после этого попробовать ещё раз.

3.Гневайтесь

Гнев противоположен терпению, важно хотеть всего и сразу. Будьте непримиримы и вспыльчивы в своих стремлениях, наполните сердце огнем и яростью, выкиньте спокойствие и выдержку, они будут мешать.

Практика:

Сейте вражду среди разных групп писателей, и ненависть. Поддерживайте деление на “группки” и “касты”. Клевещите на ближнего писателя своего. В блогах и комментариях возмущайтесь, спорьте, кричите, используйте как можно больше колкостей для собеседника.

4.Завидуйте

Вслух, заворачивая зависть в критику, или молча, если зависть так сильна, что сказать ничего нельзя. Молча тоже подойдет. Главное завидовать регулярно, каждый день отыскивая тех, кто в чем-то пишет лучше, имеет больше (конечно же незаслуженно, это просто вопрос фарта).

Постоянно сравнивайте себя с другими и помните – вы всегда в чем-то хуже! Если это не так, вы плохо прокачали стратегию № 13 Ищем недостатки.

Заражайте завистью окружающих – завидовать одному стремно, пусть все завидуют всем, сделайте зависть нормой! Возведите в ранг нормального, и спокойно и с наслаждением предавайтесь этому писательскому греху.

Практика:

Откройте рейтинг авторов АТ. Ткните пальцем в первое попавшееся имя. Найдите, чему можно позавидовать. Практику выполнять в течение часа каждый день, до закрепления навыка до автоматизма.

5.Прелюбодействуйте

Прелюбодеяние сиречь измена. Изменяйте всему и вся. Изменяйте себе и своим принципам, изменяйте своему мнению, изменяйте друзьям своим. Берите назад сказанные слова, смазывайте лыжи получше и сдавайте назад. Беспроигрышный способ.

Практика:

Переобувание в прыжке.

6.Болейте шедевральностью

Вы способны написать шедевр. Вы и только вы. Литература умерла, и может воскреснуть только после одного магического действа – вашей нетленки. Долой страхи и сомнения. Вы родились, чтобы изменить этот мир. Те, кто не понимает и не в состоянии оценить вашей шедевральности – просто недоумки.

Не слушайте никого. Пилите свой шедевр год, два, десять, двадцать. Полируйте.

В дальнейшем рекомендовано использование в сочетаниях со стратегиями № 4, 9, 11 и 12.

Практика:

Если уровень «признаков шедевральности» в крови ниже необходимой нормы, следует изменить круг общения, временно ограничив его литературными снобами. Общение продолжать до тех пор, пока сомнений в собственной шедевральности не останется.

7.Прокрастинируйте

Ленитесь с чувством, толком и расстановкой. Делайте вид, что вы заняты «крайне важным делом» и что «вы пишите».

• Можно сочетать со стратегией №8 : Рекомендовано жаловаться на то, что не пишется. И как мало у вас времени.
• Со стратегией №9: Обесценивайте тех, кто пишет много и быстро. Качественно так не написать и исключений не бывает.
• И со стратегией №1: Гордитесь своей прокрастинацией и ленью. Это болезнь гениев. Вы – гений.

Для продвинутых пользователей:

Практикуйте «акедию», взращивайте беспокойство и раскачивайте маятник при любом внешнем факторе. Помните – важно быть ленивым не только физически, но и духовно. Неуравновешенность и беспокойство ума – вот наша цель.

При тренировке на внешних оппонентах рекомендуется применять стандартные манипуляции, чтобы снизить чувство уверенности писателя в себе. И так же проводить пропаганду стандартных стереотипов: «быстро пишется только говно», «шедевры пишутся долго», «импотенция вдохновения признак творческой личности».

8.Нойте

Нойте всегда везде и по любому поводу. 

Не прет сюжет, отключили свет, потому что вы не оплатили счета за электричество, и вы не можете писать нетленку… сломался грифель последнего карандаша, которым вы порвали последний кусочек туалетной бумаги, на которой складывали вирши, а точить следующий карандаш нечем – его сожрал кот вашей сестры, которого она оставила на выходные…

Нойте – это беспроигрышный рецепт. Нойте, жалуйтесь, направьте всю свою фантазию на то, чтобы изобретать всё новые и новые поводы для нытья (вы же писатель, и у вас фантазия ого-го). Можно проверять свой музыкальный слух и ныть мелодично чуть выше и чуть ниже, меняя тональность, чтобы подобрать точный ключик к людским сердцам.

Если эффект плох (или плохи сюжетные приемы) – добавьте «стекла». Если всё ещё не работает – «растолките стекло» и съешьте на стриме. Используйте все доступные вам стилистические приемы чтобы «жаловаться» наиболее завуалированным способом. Тренируйтесь.

Практика:

Выберите аспект вашей жизни, который подлежит «жалованию» (да, я в курсе о словоупотреблении в данном контексте). Напишите вашу жалобу в трех стилистических вариантах: жалоба в стилистике Достоевского, в стилистике Маяковского и…Хемингуэя?))Разместите жалобу в трех разных блогах. Дождитесь реакции.

Практика для продвинутых пользователей:

Утешайте себя. «Жаловаться» и «ныть» – это когда демона Уныния выпускают погулять в пампасы. Направьте его вовнутрь. Позвольте унынию сожрать вас изнутри, распахните руки и упадите в бездну депрессии, изредка всплывая на поверхность, чтобы глотнуть живительного сочувствия.

Распространяйте уныние, как шлейф дорогих духов, везде, где бываете. Пусть Уныние вперед вас вплывает в комнату, входит в комментарии, придерживайтесь образа “непонятого и непринятого гения”. Печаль – наше всё. Уныние – хлеб наш и вино. Причащайтесь унынием. Ни капли – радости, позитива и смеха – это собьет настрой.

9.Обесценивайте

Займитесь писательским абьюзом, вооружитесь острым едким словом и мочите всех. Каждому сообщите о том, что у него не так, и как надо правильно. Каждому – ибо у каждого можно отыскать недостаток.

Практика:

Тренироваться в обесценивании следует ежечасно, чтобы отточить навык до совершенства. Обесценьте этот блог, найдя минимум три причины.

10.Слушайте только других

Ваше мнение ничего не стоит – и ломаного гроша. Вы никто и звать вас никак. Вы ничего не знаете и ничего не умеете, потому что вам об этом любезно сообщили «диванные эксперты», которые всё и обо всё знают лучше вас.  И о вас в том числе.

Внемлите истине и оставьте вялые попытки трепыхаться, пока в ваш котелок подливают кипятка. Все остальные всегда правы и знают лучше, как нужно вам.

Это путь в никуда – прямой и превосходный, как хорошо сбалансированная стрела.

Практика:

Соберите все отзывы о том, что вы «гэ» в одном месте. Удалите аккаунт. Больше никогда не подходите к экрану. 

11.Слушайте только себя

Мое мнение правильное и нет никакого другого мнения, кроме моего. Все остальные дураки, идиоты и пидорасы. А я молодец, огурец и на дуде игрец.

Практика:

Подойдите к зеркалу, приосаньтесь, улыбнитесь, и, заложив одну руку за спину, сто раз громко и отчетливо произнесите вслух фразу: «Мое мнение правильное и нет никакого другого мнения, кроме моего».

12.Держите защитную стойку

Мир вокруг опасен и зол. Наденьте доспехи, натрите их тряпочкой, смоченной вашими слезами, достаньте меч и с рыданием бросайтесь на каждого, кто скажет слово против: «Бан! Бан! Бан! Бан!»

Я так боюсь тебя, что вынужден постоянно защищаться.

Отличная стратегия, хорошо демонстрирующая окружающим ваши самые слабые места. Слабые вызывают жалость, сочувствие, желание защищать – вы на верном пути. Соедините стратегию № 8 со стратегией № 19 и это будет гамбит.

Для поддержания репутации не забывайте превентивно нападать на всех в комментариях, чтобы никто не забывал о том размере страха, который поглотил вас изнутри, заставляя защищаться.

Память у людей короткая, реноме следует поддерживать регулярно.

Практика:

Зайдите в любой из соседних блогов, выберите жертву, спровоцируйте конфликт. Обвиняя во всех грехах внесите в бан. Громко сообщите о нанесенном вам оскорблении в блоголенте. Миссия выполнена.

13.Ищите недостатки

Концентрируйтесь на недостатках. Собственных и чужих. Всегда есть то, что плохо. Или что можно сделать ещё хуже.

Если недостатков не видите, или достоинства обычно перевешивают – это плохо. Купите лупу, найдите Наставника, который наглядно покажет вам в рецензиях и отзывах, как «топтать чужой сад, чтобы сбросить пар».

Учителя такому полезному навыку следует выбирать со всем тщанием, неоднократно убедившись в действенности критического мышления.

При нормальных стабильных тренировках навык закрепляется за полгода и может быть использован в течение всей жизни – «вы во всем и всегда будете сначала видеть только плохое».

Фокус на негатив один из самых устойчивых навыков, поэтому рекомендован каждому, кто хочет косячить правильно.

Практика:

Посмотрите на правую часть экрана. Выберите первого попавшегося автора, зайдите в профиль, и как следует изучите любое произведения. Задача – отыскать как минимум десять недостатков и сообщить об этом.

14.Воруйте

Тащите всё, что плохо лежит. Не стоит изобретать своё. Это время, напряжение ума, проваленные тест-драйвы. Берите готовый чужой текст и заимствуйте его. Потом жалуйтесь в блогах, что даже сворованное идет плохо.

Практика:

Тут у меня кончилась фантазия. 

15.Оправдывайтесь

Прокачать навык оправданий – это полезная инвестиция для любого неудачника.

Прямая стратегия: оправдываться самому. Косвенная стратегия: оправдываться за кого-то кого-то. Работает безотказно.

При расчете потенциального вреда следует учитывать, что «сила сопротивления» прямо пропорционально силе воздействия. Защиту следует выстраивать нелогично, одиозно, по хамски, используя стратегии №Обесценивания и любые другие из предложенного списка.

Посыпайте голову пеплом, кайтесь. В неправильно поставленных запятых; в главе, не выпущенной по плану, в …Оправдайте всё своим характером, обстоятельствами, судьбой, госпожой Удачей, которая изменила вам шлюха такая и отдалась другому.

Повинную голову меч не сечет. Будьте хитрее – опередите всех, и вывалите всё сами .

Практика:

Потренируйтесь в реализации стратегии «с такими защитниками враги не нужны» в любом из ближайших блогов, где выносится общественное порицание любой личности.

16.Планируйте

Пишите планы и не пишите ничего больше. Пишите планы столько, сколько нужно, не приступая непосредственно к работе.

Если вам скажут, что это «страх начать» – блокируйте нападение, используя стратегию №15 Оправдывайтесь, и потом стратегию №9 Обесценивание, затем стратегию №8 Нойте, перетягивая мнение окружающих на свою половину поля.

Практика:

Потренируйтесь на внешних оппонентах. Отговорите минимум одного из знакомых писателей начинать свою нетленку. Аргументируйте позицию недостаточной проработанностью мира и персонажей, приведите примеры, привлеките экспертов и «дружественных критиков».

Проведя операцию, убедитесь, что саботаж отсутствует, и автор не продолжает писать подпольно, не ставя вас в известность.

17.Бросайте начатое

Если вы всё-таки ошиблись, и уже начали (нужно было использовать стратегию Х Планируйте – и планировать, планировать, планировать), то всё ещё можно исправить. Бросайте каждое новое начинание, как непригодное. Ни к коем случае не доводите дело до конца! Не дописывайте книги – не совершайте такой ошибки!

Практика:

Если кто-то (или вы сами) сочтет начинание пригодным, следует воспользоваться стратегией №13 Отыщите недостатки, потом стратегией №9 Обесценивание, направленное в свою сторону, затем можно проверить стратегии №8 и №11, и после этого возвращаться к текущему пункту.

Если бросать начатое всё ещё не хочется, следует повторить несколько раз до достижения устойчивого результата.

Поделитесь своими успехами с окружающими, плавно внедряя мысль о том, что «бросать начатое» единственно верная и выигрышная стратегия.

18. Обливайте всех грязью

Это более углубленная вариация стратегий №9 Обесценивание, и №13 Ищите недостатки. Стратегия связана с особым упором на использование в обращении к окружающим слов, насыщенных ненормативной лексикой, косвенными оскорблениями, хамством.

Важно: при получении избыточного удовольствия от использования этой стратегии рекомендовано провериться на психологический вампиризм.

Практика:

Если у вас есть такой недостаток, как воспитание или знание правил поведения в приличном обществе, выпейте. Любой крепкий алкогольный напиток в дозе, достаточной для снятия внутренних ограничений.

После этого идите на АТ и смело высказывайте свое мнение не стесняясь в выражениях.

19. Взращивайте страхи и фобии

Бойтесь.

Бойтесь критиков, читателей, других авторов. Бойтесь написать провальную книгу, бойтесь падения курса рубля, бойтесь того, что скажут другие, бойтесь падения метеоритов и сдвига земной коры.

Рекомендовано бояться всего. Это отличная стратегия, чтобы заработать невроз за ограниченное количество времени.

Если «бояться в одного» скучно, бойтесь стайками. Делитесь своими страхами и фобиями друг с другом, сейте семена сомнений, щедро удобряйте жалостью и сочувствием и пожинайте плоды. Через пару месяцев вы вполне в состоянии сколотить футбольную команду «Фобельщики и ко», где мяч, под завязку накачанный страхами, можно будет смело отправлять на чужую половину поля. И бить пенальти по чужим книгам.

Практика:

Не требуется. Вы уже боитесь, я знаю. Молодцы)

20. Ищите виновного

Обвиняйте всех в своих провалах. Запомните – вы не виноваты ни в чем и никогда! Вы не несете ответственности ни за какие свои действия, поступки, сказанные слова или результаты. Это всё домыслы недоумков.

Всегда есть тот, кто виноват в ваших бедах! Всегда! И ваша задача – просто найти его. Если не в состоянии справиться самостоятельно – воспользуйтесь помощью окружающих, но следует тщательно вербовать отбирать кадры. Вредоносные мысли, что «вы сами кузнец» отметать следует немедленно.

Практика:

Рука руку моет. Найдите человека, у которого можно найти поддержку, который будет говорить «да,да,да… это они виноваты». Если поиск лояльного собеседника превышает календарную неделю, для выполнения задания запишите на диктофон: «Да, это все они виноваты. Ты молодец. Ты ни за что не отвечаешь. Это просто не повезло. Это просто удачи не хватило. У-у-у… ироды». 

Запись прослушивать сразу по пробуждении и на сон грядущий.

21. Забудьте о чувстве собственного достоинства

Это качество бесполезно в век высоких технологий, абьюза в отношениях, и гонки вооружений (забыла, сейчас бои идут на другом поле)).

Практика:

Сделайте белое — черным, а черное – серым. Замените ЧСД на ЧСВ, передерните на факты, убедите сначала себя, а потом всех окружающих в своей правоте.

И станцуйте на костях.

22. Займитесь телепатией и предсказаниями

Будьте Кассандрой и предрекайте падения книжных Империй всякому, кто решит взяться за перо. Расписывайте страхи и самые кошмарные перспективы, чтобы не обольщались (и конкуренты вам не нужны).

Практика:

Найдите в Горячих новинках три новых впроцессника. Зайдите в комментарии и предреките падение Сирии серии.

23. Похороните критика за плинтусом

Сначала критика следует обесценить. Затем закидать грязью. Затем встать в защитную стойку. Затем поныть. И затем добить – стратегией №9.

Но! Только если критик адекватный.

С «неадекватным критиком» следует дружить. Объединиться, создав коалицию и совместно реализовывать стратегии №Х Обесценивание и №Х Закидывание грязью.

Практика:

Открыть раздел рецензии. Выделить наиболее одиозные. Оценить тенденцию. Принять решение о сотрудничестве.

24. Тут должен быть ещё с десяток пунктов, но мне стало скучно. Поэтому просто резюмирую.

То, кем вы являетесь, не зависит от того, кто вы на АТ и сколькочего у вас есть. 

Внутренний стержень не изменен и не зависит от цифр рейта на АТ, количества книг, блогов, и уровня популярности у читателей.

Трус останется трусом, глупец – глупцом, умный – умным, благородство и уровень воспитания всегда сквозит между строк. Можно накидать пуха, но не изменить суть.

Последнее о чем хотела написать – это об одной из фундаментальных ошибок, которая стала достаточно популярной по ряду причин в последнее время.

Это миф об “успешном старте”. О том, как важно взлетать быстро (неделя? две? я не слежу за обновлениями стереотипов).

Это не значит нихрена.

Это такая глупость, которая вредна. Я предложения формулирую короче, чем обычно, потому слова только нецензурные.

Успешный старт не значит ничего от слова совсем.

• Вы можете написать одну книгу “флай”, но утонет вторая в серии или третья.
• Вы можете написать один однотомник, который будет читать десять человек, написать второй, который будет читать пять, написать десятый… Это не означает, что ваша одиннадцатая книга не будет интересна большому кругу читателей. Это означает только то, что книги 1-10 были менее популярны.
• Если вы написали успешную серию номер раз, это не означает, что вы напишите успешную серию номер два.
• Если провалили три серии сходу, это не означает, что вы провалите четвертую.

Это вообще ничего не означает.

Провал (по личностной субъективной оценке каждого) — это просто повод сделать выводы.

Успех — это просто повод сделать выводы.

Ничего не гарантирует ничего. И никогда. Единственное, что вы можете делать – это делать. Всё. 

Я утверждаю, что те, кто падает, гораздо сильнее тех, кто не падал вообще. 

Кто поднимется со дна быстрее – тот, кто оказался там первый раз, или тот, кто встает в десятый. Умение принимать поражения не менее важный навык, чем умение не сломаться от успехов.

Чем больше и больнее вы падаете, тем быстрее и увереннее с каждым разом поднимаетесь на ноги. Пока не будет считать взлеты и падения просто естественным течением жизни.

Жизнь – это не прямая. Скорее синусоида. Писательство – это просто часть жизни, у кого-то большая часть, у кого-то меньшая.

Год назад мне сказали: “Тайга, писательство — это не спринт, это — марафон. Выдохни”. Марафонская дистанция, а не стометровка. Когда ты бежишь сорок километров, ты бережешь дыхание и рассчитываешь силы. Ты не стартуешь быстро, потому что знаешь, каким длинным будет путь.

• Если вы набрали энное количество библиотек за месяц это не делает вас гением.
• Если вы не набрали энное количество библиотек за месяц это не делает вас лузером. 

Вам – врали. Вопрос в том, какого хрена вы в это поверили?

• Если вы написали успешную книгу, это не делает вас успешным. Вы остаетесь собой.
• Если вы написали не успешную книгу, это не делает вас неудачником. Вы остаетесь собой.
• Вы становитесь неудачником только в одном случае – если по какой-то причине начинаете верить в то, что говорят. Вы становитесь частью системы, частью игры, в которую соглашаетесь играть. И забываете о том, кто вы есть.

Вспомните. Кто вы. На самом деле. 

И…берегите дыхание. 

Поскольку вопрос не представляет собой конкурс мини-рассказов, то требуется, как я понимаю, просто инструкция. Такая же короткая, как и сам рассказ. Вот она:

1.Короткие рассказы очень часто бывают юмористическими. Пожалуй, это самый неприхотливый жанр, который нужно попытаться использовать.

2.С самого первого предложения, нужно помнить: рассказ будет очень коротким. Не надо затягивать. Только излагать суть.

3.Если опыта написания таких рассказов у нас совершенно нет, то можно применить маленькую хитрость. Начать с переделки. Напишем её для себя, чтобы нас не обвинили в плагиате. Переделывать будем анекдот.

Ну ладно, давайте с примером.

Анекдот:

Рассказ:

Ох, братцы, чего со мной вчера было-то! Прихожу в магазин. Покупаю там хлеб да Пепси, как обычно. Иду себе в кассу, ни о чём не думая. А за кассой хорошенькая такая девочка, хоть прямо бери её из кассы, да в Загс! Подхожу к ней, выкладываю. Хлеб и Пепси. А она смотрит на меня так хитро-хитро и говорит:

-Молодой человечек, а Вам 18-то уже исполнилось, али как?

Я прямо опешился. Отвечаю:

-Да я ж это.. Пепси вроде..

И что вы думаете она мне выдала? Вот прикол-то:

-Да я не про Пепси. А просто познакомиться хочу.

Рассказик очень примитивный. Именно для примера.

Не надо путать рассказ, даже очень короткий, с анекдотом. Задача которого — просто любым способом рассмешить и все.

Чтобы написать рассказ, нужно чётко знать, о чем будет рассказ.

Что вы хотите рассказать? Припомнить что-нибудь интересное, захватывающее, что с вами или с кем-нибудь из знакомых, друзей произошло, и напишите.

В рассказе должен все-таки минимально присутствовать сюжет, герои этого сюжета, мы должны представить этих героев(героиню, героя), значит, немного, но нужно описать внешность или что-то очень запоминающееся, индивидуальное для каждого, какая-то черточка внешности, привычка в манере разговоривать, движения и тому подобное.

Мы (читатели) их должны увидеть. Как этого достигнуть — дают уроки мастерства, которые можно и нужно почерпнуть из классики.

Почитайте, например, воспоминания Паустовского о Бабеле, о том, как последний работал над словом. Да и сам Паустовский тоже многому может научить.

Вы должны очень захотеть с нами чем-то поделиться, рассказать о ком-то, о чем-то, просто заставить нас почувствовать, увидеть то, о чем рассказываете.

Пишите, пишите, это просто здорово, что есть такое желание — делиться. Это ещё и запечатленное событие, человек, судьба или история поступка. Или что-то ещё. О чем должны узнать и запомнить.

Заслуженные писатели признают, что жанр рассказа – один из самых трудных, поскольку процесс создания шедевра требует точности построения, безупречной отделки, многозначительности смысла и высокой напряженности сюжета. Но в этой статье мы все-таки разложим все по полкам и найдем ответ на волнующий вопрос: как написать рассказ?

Каждый день на ваших глазах происходят сотни интересных событий, а в голове кружится еще не одна сотня мыслей. Необходимо все то, что вы хотите сказать читателю, изложить в доступной и понятной форме. Те, кто первый раз берется за написание рассказа, как один думают, что рассказ – совсем не трудный жанр, поскольку пишется он гораздо быстрее, чем любой другой. Но это не так. Я бы даже сказал, что в этом кроется главная ошибка начинающих писателей.

В романе, например, воссоздаются события подобно тому, как видел их очевидец, повесть – последовательное их изложение. А вот рассказ – самая любопытная и сложная форма, поскольку автору придется из множества событий выделить лишь те, которые нужно скомпоновать для лаконичного полотна рассказа.

Написание рассказа

Итак, работа над любым литературным произведением состоит из трех пунктов: узнать, сказать, быть услышанным. Расшифруем эти «три кита» написания рассказа.

Узнать – означает, познать саму жизнь, переоценить и осмыслить свой собственный жизненный опыт, научиться слышать и понимать окружающий мир, людей. В совокупности это дает творческий замысел.

Сказать – означает сотворить литературное произведение, то есть самое важное. А именно: найти материал, отобрать его, обработать, правильно организовать, и, естественно, написать наш рассказ — изложить все в художественной форме.

Быть услышанным – это не значит просто написать произведение и поставить его пылиться на книжную полку, а дать ему жизнь, показать его читателям, ведь литературное творение живет только тогда, когда его прочли, поняли и по достоинству оценили. Чтобы книга была оценена по достоинству, нужно знать несколько небольших писательских секретов, которые пригодятся начинающему писателю в процессе творения.

Первая стадия в создании рассказа – рождение замысла

Оный появляется в вашей голове благодаря банальной любознательности, размышлениям, и, конечно же, фантазиям. Поспособствовать появлению свежего и интересного замысла могут различные факторы. Например, на ваше сознание сильно подействуют впечатления от прочтенной книги или какое-либо информационное сообщение, будь то небольшой документ, маленькая заметка в прессе или даже хроника. После прочтения произведения другого автора иногда возникает желание немного переделать его работу. Парадокс – желание переделать чужое произведение, в корне изменив все; личные переживания или сильный стресс; приукрашивание и дополнение ситуаций, произошедших в реальной жизни; какие-то допущения, вариации событий; идеал – воплощения совершенного представления художника о чем-либо, например, о справедливости.

Следующий этап к написанию рассказа – отбор материала

Хорошее владение языком не делает любого человека настоящим писателем. Для того чтобы стать признанным художником слова, необходимо знать и понимать жизнь. Знания дают лишь изначальный, опорный материал, а понимание его дает возможность не скопировать текст, а вознести свое изложение в ранг художественного произведения.

Отобрать необходимый материал можно несколькими способами. Первый – описание увиденного или пережитого. Но такой вид предоставления материала скорее работа журналиста, чем писателя. Задачей же литературы является творение того, что позволит увидеть читателю то, чего ранее он не мог или не хотел видеть. Следующий метод – конструирование. Здесь писатель сам придумывает персонажей и сюжет, выуживая все из своего воображения и памяти. И материал необходим немногим для того, что бы детально описать действия, например, где живут главные герои, в какой эпохе, во что они одеты, чем занимаются, каково их окружение и тому подобное. В таких моментах самые надежные помощники – память и собственный опыт. Последний способ добычи информации – синтез. В основу произведения автор кладет реальные события, но с некоторыми изменениями и многими домыслами.

Когда материалов много, в них сложно разобраться. Можно использовать удобные программы для писателей, о которых я писал в другой статье.

Составляющие рассказа

Пожалуй, самой важной деталью в рассказе является композиция. Композиция – удачное расположение ранее отобранного материала. Последовательность эпизодов создает эмоциональное и ассоциативное восприятие рассказа читателем.

Существует множество вариантов композиции:

Прямоточная – самый простой вид.
Кольцевая – здесь рассказ имеет авторское обрамление в начале и в конце произведения.
Точечная – когда имеется множество маленьких подробностей и деталей, которые в итоге привязываются к конкретному событию.
Плетеная – когда присутствует пространственно-временная масштабность.
Остросюжетная, детективная, инверсионная – основывается на контрасте.
Шарнирная – когда сюжет в конце рассказа неожиданно делает резкий поворот.
Револьверная – события, происходящие в рассказе показаны с разных точек зрения.

Зачин – является началом рассказа. Именно первая фраза является самой главной во всем рассказе. По ней создается первое впечатление, что, как известно, является важнейшим.

Эффектно рассказ можно начать с экспозиции, то есть без промедления ввести читателя в курс дела, или пейзажа, или действия, описания прошлых событий, основной характеристики героя, портрета и прочих моментов.

Стиль рассказа у каждого писателя свой, именно благодаря ему автор может стать узнаваемым. Это его личный почерк, его индивидуальный способ орудования мыслью.
Критериями определения техники являются такие элементы, как слово, речевой оборот, фраза, сочетание двух слов, стыки периодов и прочее. Выделить конкретный стиль написания рассказа невозможно, поскольку в одном рассказе всегда существует сочетание нескольких стилей.

Детали — то, без чего любой рассказ превратится в незнамо что. Именно детали и творят литературные произведения, о них нельзя забывать ни в коем случае. Деталями могут быть самые различные вещи – вкус, запах, цвет, осязание и прочее. В любом случае необходимо достойно описать каждую мелочь, дать ей жизнь.

Это все, что я хотел поведать вам сегодня. Теперь вы знаете, как написать рассказ. Выглядит сложно, верно, но сложно лишь начать. Пусть ваше вдохновение и талант принесут вам успех, а о том, как опубликовать рассказ и как написать книгу я поделюсь с вами в следующей статье.

Не знаете как правильно написать рассказ? Вопрос действительно интересный. Мою версию ответа на него вы узнаете из этого поста. С приходом Интернета в нашу жизнь количество желающих оставить след в истории растет на глазах. Раньше опусы молодых литераторов с трудом доходили до алчущего новых впечатлений читателя, но теперь в Сети каждый желающий автор может получить свою порцию славы от жителей виртуального пространства.

Как правило, творческий путь молодой автор начинает с рассказа. Прежде всего, работает простой принцип психологии: рассказ значительно меньше повести или тем более романа, а это значит, что и писать его легче. И создаются груды новых неказистых и дурно пахнущих творений на «радость» уставшему от ковыряния в этом всем читателю. В данной статье я расскажу, как написать рассказ и не причинить «пользу» читателю.

Герой

Герой должен быть лаконично описан, всего в двух-трех предложениях у читателя обязан открыться перед глазами образ главного движителя истории. Движитель должен быть незабываемым, с яркой чертой, за которую читатель сможет ухватиться. В рассказе все концентрировано — и сюжет и герой. Дайте герою возможность стать изюминкой вашего блюда под названием «рассказ». Совет: читайте Чехова, и ваши герои сами собой станут лучше.

Сюжет

Сюжет в рассказе четкий и продуманный. Вообще, правильно писать рассказ — это как проектировать дом. Все должно быть на своих местах и по делу, иначе это лишь потеря времени, денег и нервов. Относитесь серьезнее к созданию рассказа. Сразу определите поворотные моменты сюжета. Кто, когда и зачем появляется. Смело убирайте лишнее! Читатель вам не простит размазывания вашего творчества по его искушенному сознанию. Четко понимайте, где окажется ваш герой в конце рассказа и почему.

Сюжет в рассказе должен быть динамичным и захватывающим. Каждый поворот должен иметь «крючок». Он зацепляет либо сознание, либо чувства читателя, не оставляя ему шанса на то, чтобы оторваться от произведения. Динамичность достигается за счет чередования действия и чувств. Пусть ваш герой признается в любви на крыше падающего небоскреба, поймав в воздухе так давно желанную возлюбленную. Совет: концентрируйте мысли, чувства и действия в каждом эпизоде.

Финал

Финал рассказа должен бить читателя по голове и валить его с ног. Как хорошая дубина, финал должен быть мощным аргументом в руках, чтобы запечатлеть в памяти ваше творчество. Он обязан перевернуть ход всех событий с ног на голову. Изменится мир до узнаваемости — и вы покорите читателя. Пусть принц станет нищим. Бедный познает богатство. Близкий человек окажется пришельцем с другого конца света. Концовка рассказа — это ваш козырь. Будьте предельно к нему внимательны.

Помимо классического «перевертыша» хорошо воспринимаются читателем «трудные достижения». Когда непреодолимая сила давит на героя со всех сторон, но он находит в себе силы одержать над ней верх. Давайте вспомним рассказ Хемингуэя «Старик и море».

Еще одним хорошим финалом может стать «осознание». Этот вариант финала предполагает, что читатель получить какое-то важное в жизни осознание. Мир предстанет перед ним в каком-то новом свете, появятся новые грани и нотки. Совет: читайте эзотерические романы, Коэльо например, там бесценный кладезь для озарений, которых хватит не на один рассказ.

Финалов может быть огромное множество, поэтому не зацикливайтесь на этом. Ищите свой путь. Помните главное: изменение должно быть. Рассказ, в котором все осталось, как было в начале, лучше не стоит показывать миру. Будьте к нему благосклонны, и он обязательно ответит вам тем же.

Стиль

Стиль должен не оставлять сомнения, что вы умеете писать. Иногда, он помогает автору вытащить безнадежное произведение на хороший уровень. Я не сторонник написания рассказов ради «болтания перед народом» мастерством стиля. Но он должен быть у каждого и помогать читателю яснее и заманчивее открывать идеи рассказа.

Не отчаивайтесь, если стиль у вас оставляет желать лучшего. Верными лекарствами от хромого стиля остаются два надежных средства: чтение и написание новых произведений. Больше пишите и читайте. Вскоре у вас появится свой неповторимый стиль, который вознесет вас и ваши произведения на вершину славы.

Какие бывают сложности

У начинающего автора рассказов сложностей может возникнуть множество. Но главной, я считаю, является отсутствие смысла произведения. Иногда читаешь, читаешь рассказ и не понимаешь, зачем все это. Бессмысленность произведения убивает его на корню. Не гонитесь за большинством, будьте оригинальны. Озарите произведение светом вашей идеи. Есть простой способ внести её в рассказ.

Важный совет

Прежде чем писать рассказ, запишите на бумаге одно предложение. Оно должно содержать главную ценность, которую приобретет в конце рассказа герой и читатель, а также причину создания этой ценности. Написав такое предложение, вы создадите позвоночник вашей истории. Это будет ваша путеводная нить, которая позволит мысли не расплываться по тексту, а четко приведет читателя в нужный пункт.

У вас появилось понимание важности героя, сюжета, финала и стиля в рассказе. Также мы узнали о такой проблеме современных писателей, как отсутствие смысла в истории и совет как его создать.

Прошу оставить ваши мысли о данной статье в комментариях и поделится её в социальных сетях. Давайте вместе обсудим важный вопрос написания рассказа.

Попробовать свои силы в работе над рассказом, вы можете приняв участие в литературном конкурсе «Твоя первая книга». Торопитесь, количество победителей ограничено. Смотрите видео о литературном конкурсе ниже.

Не забудьте подписаться на обновления блога ниже.

Поскольку вопрос не представляет собой конкурс мини-рассказов, то требуется, как я понимаю, просто инструкция. Такая же короткая, как и сам рассказ. Вот она:

1.Короткие рассказы очень часто бывают юмористическими. Пожалуй, это самый неприхотливый жанр, который нужно попытаться использовать.

2.С самого первого предложения, нужно помнить: рассказ будет очень коротким. Не надо затягивать. Только излагать суть.

3.Если опыта написания таких рассказов у нас совершенно нет, то можно применить маленькую хитрость. Начать с переделки. Напишем её для себя, чтобы нас не обвинили в плагиате. Переделывать будем анекдот.

Ну ладно, давайте с примером.

Анекдот:

Рассказ:

Ох, братцы, чего со мной вчера было-то! Прихожу в магазин. Покупаю там хлеб да Пепси, как обычно. Иду себе в кассу, ни о чём не думая. А за кассой хорошенькая такая девочка, хоть прямо бери её из кассы, да в Загс! Подхожу к ней, выкладываю. Хлеб и Пепси. А она смотрит на меня так хитро-хитро и говорит:

-Молодой человечек, а Вам 18-то уже исполнилось, али как?

Я прямо опешился. Отвечаю:

-Да я ж это.. Пепси вроде..

И что вы думаете она мне выдала? Вот прикол-то:

-Да я не про Пепси. А просто познакомиться хочу.

Рассказик очень примитивный. Именно для примера.

Не надо путать рассказ, даже очень короткий, с анекдотом. Задача которого — просто любым способом рассмешить и все.

Чтобы написать рассказ, нужно чётко знать, о чем будет рассказ.

Что вы хотите рассказать? Припомнить что-нибудь интересное, захватывающее, что с вами или с кем-нибудь из знакомых, друзей произошло, и напишите.

В рассказе должен все-таки минимально присутствовать сюжет, герои этого сюжета, мы должны представить этих героев(героиню, героя), значит, немного, но нужно описать внешность или что-то очень запоминающееся, индивидуальное для каждого, какая-то черточка внешности, привычка в манере разговоривать, движения и тому подобное.

Мы (читатели) их должны увидеть. Как этого достигнуть — дают уроки мастерства, которые можно и нужно почерпнуть из классики.

Почитайте, например, воспоминания Паустовского о Бабеле, о том, как последний работал над словом. Да и сам Паустовский тоже многому может научить.

Вы должны очень захотеть с нами чем-то поделиться, рассказать о ком-то, о чем-то, просто заставить нас почувствовать, увидеть то, о чем рассказываете.

Пишите, пишите, это просто здорово, что есть такое желание — делиться. Это ещё и запечатленное событие, человек, судьба или история поступка. Или что-то ещё. О чем должны узнать и запомнить.

Помните девиз Юрия Олеши? Следуйте.

На все сто солидарен Звенке! Лишь небольшое дополнение: писанию, как не крути, предшествует чтение. Читайте регулярно произведения мастеров короткого рассказа: Хемингуэй, Чехов, Зощенко, Шукшин, Слава Сэ и т.д.

О более крупных форматах тоже, впрочем, не забывайте: Пруст и Джойс приведут вас во святая святых литературной Формы — внешней оболочки Слова, витиевато декорирующей скрытое внутри него Содержание. За Содержанием-Смыслом как таковым добро пожаловать к Федору Михайловичу Достоевскому — не ошибетесь.

Почитайте (вслух!) поэтические произведения — помогает почуствовать, ощутить на вкус вышеупомянутое Слово. И, разумеется, его музыкальность.

Ну а далее. Пробуйте. Пытайтесь. Не спеша, терпеливо: бумаги и чернил не жалеючи.

Домашние животные бывают разными, но все они одинаков требуют заботы и любви от своих хозяев.

Например собаки. Их держат и в квартирах и возле частных домов на цепях. В квартире собакам конечно живется лучше — чище, теплее, их моют и расчесывают, выгуливают, покупают им вкусную пищу, особенно на дни рождения, покупают игрушки. Окружают лаской и заботой.

Дворовые собаки как правило такой заботы лишены. Зато им живется вольготней, они все время на свежем воздухе, могут лаять сколько угодно на прохожих, могут знакомится с другими собаками, и конечно могут рассчитывать на любовь хозяев и вкусны обед.

Их также следует мыть и вычесывать, но делают эти не многие.

Моя одна собака очень боялась воды, почему не знаю, и ни разу не далась чтобы ее вымыли, но зато какая она была преданная и добрая!

Рассказ про собаку для первоклассника.

У меня есть любимый пес Джим. Ему всего 3 года, он очень пушистый, с торчащими ушами, пепельного цвета.

Джим — добрый и веселый пес. Очень любит бегать, играть, лаять и кушать. Зимой он катает меня на санках. Так весело! Джим часто роет носом землю, потому что его дедушка был охотничьим псом, ловил лис в норах.

Я стараюсь быть хорошим хозяином — кормлю Джима, меняю подстилку, вычесываю, учу командам. Джим уже умеет по команде сидеть, подавать лапу и голос.

Вот такой у меня замечательный друг!

Для второго класса не нужно мудрствовать. Рассказ должен быть написан через восприятие ребёнка.

Почва — это основа всего. Не зря говорят: «Мать — земля».

Почва даёт возможность существованию растений, которыми питаются животные и люди. Поэтому если почву не беречь, и она станет плохой и непродуктивной, то пострадает вся цепочка жизни на земле — микроорганизмы, растения, животные, люди.

Если почва будет загрязнена химикатами, то эти химикаты попадут в продукты питания и люди начнут болеть. Раньше аллергией мало кто болел, а сейчас это очень распространено. Одна из причин — это попадание аллергенов в продукты питания через почву.

Если почва будет заражена отходами с фабрик и заводов, то вода, которая протекает под землёй тоже будет заражена. Эта вода попадёт в реки, и будет погибать рыба. Рыба — это один из важных продуктов питания человека и животных.

Поэтому нужно знать о том, что может разрушать почву, и делать всё, чтобы этого не случилось.

Для начала можно написать/рассказать что это такое, и что в себя включает.

Потом выделим пункты, по которым потом легко составить рассказ о личной гигиене.

Значение, гигиена тела, полости рта, кожи, не забываем гигиена сна и вообще про распорядок дня надо рассказать, про режим бодрствования, сна, проветривание комнаты перед сном, влажная уборка.

Необходимо сбалансированное питание, уход за ногтями и волосами, гигиена одежды, обуви, не забываем.

Напишем все это и получится план для пересказа.

Вот так и составим мы рассказ про личную гигиену для 2 класса.

Кратчайшее содержание рассказа:

1.Саша пошел гулять во двор, увидел открытый гараж и пошел к гаражу.

2.Шофер увидел малого и попросил его принести ведро воды.

3.Шофер пожал руку Саше. Саша стал считать шофера свои другом.

4.Как-то раз шофер не мог проехать из-за бабушки и он ее обругал.

5.Саша защитил свою бабушку. Шофер увидел, что Сашка от него не отстанет и решил извиниться перед бабушкой.

6.Бабушке было приятно осознавать, что у нее растет защитник.

Бытует мнение, что писательскую карьеру нужно начинать с малых форм: рассказов, новелл, очерков. Это утверждение не лишено смысла, поскольку в малых формах прозаических произведений легче выдержать фабулу, не допустить фактических ошибок и избежать противоречий в сюжетной линии. Многие классики писали свои большие романы, прославившие их в веках, на основе ранее написанных рассказов, очерков или повестей. Например, всемирно известный и многими любимый роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» был и вовсе написан на основе ранее написанных и изданных автором фельетонов «Самогонное озеро» и «Три вида свинства». То есть мистический роман вырос из кратких сатирических прозаических произведений. И это далеко не единичный случай. Иногда ранее написанные рассказы целиком вплетаются автором в канву произведения, как в роман Достоевского «Братья Карамазовы» вплетен рассказ «Легенда об Инквизиторе». Но надо понимать, что и малые формы требуют большого писательского труда, иногда даже более кропотливой работы, чем объемное произведение.

Так как написать рассказ? Вспомните рассказы Чехова — чем короче произведение, тем более насыщенным должен быть язык, более четкой и выдержанной должна быть идея. Работа над малой формой, а в частности над рассказом, требует постоянной вычитки, вычеркивания лишнего, «отжима воды». В рассказе не будут уместны пространные лирические отступления, к которым так склонны молодые авторы.

Чтобы не запутаться в собственных идеях и представлениях о том, каким должно получится произведение, не надеяться только на вдохновение и божественное озарение, что само по себе хорошо, но только на них хороший текст не построишь, хотя бы в начале творческого пути автору нужна некая схема-подсказка, гид по тому, как написать хороший рассказ. Вот несколько пунктов, следование которым поможет вам откинуть лишнее и не забыть о важных моментах.

Требования к рассказу. Составляющие

На самом деле сложность рассказа в том, что нужно не только знать в теории, что включает в себя рассказ.

Но важно отпрактиковать это. Сделать своей ежедневной практикой.

Минимум, что должен включать в себя рассказ

• Продуманность построения
• Лаконичность
• Высокое напряжение сюжета
• Интересные герои
• Острый конфликт.
• Недосказанность. Это сложно.

Именно об этом я и буду говорить в каждой из частей, только подробнее.

«Вычитка» и редактирование

Когда рассказ готов, его нужно отложить на дней 5-10 и забыть о нем, попытаться максимально не думать. Можно писать что-то другое. Когда пройдет какое-то время, рассказ придется прочитать очень много раз. И будьте готовы к тому, что каким бы идеальным он вам не показался, спустя какое-то время в нем, будто сами по себе, появятся огрехи в стиле и сюжете. Исправляйте штампы на оригинальные конструкции, вырезайте целые куски текста — лучше меньше, чем лишнее.

Ну и, конечно же, будьте добрее к себе. Первые произведения даже у самых гениальных писателей не блистательны. Главное — это проделанная работа и что второе произведение писать будет точно проще.

Попробуйте написать свой первый рассказ у нас на penfox

Здравствуйте , друзья!

Сегодня мы рассуждаем о том, как написать сочинение-рассказ, или повествование, на свободную тему.

Что такое свободная тема?

Обычно это рассказы о каком-либо СОБЫТИИ, интересном случае, или воспоминание о путешествии, или о том, как ты провел каникулы, или рассказ о том, какую книгу ты прочитал, какой замечательный фильм посмотрел, с каким человеком ты познакомился, или рассказ о любимом писателе или актере, о политике, который произвел на тебя неизгладимое впечатление.. Также может быть и биографический рассказ, т.е. рассказ о самом себе…

Уф. Сколько идей я тебе подкинула! Выбирай, о чем писать.

Стили и ж анры повествовательных текстов

Сочинение-повествование обычно пишется в ХУДОЖЕСТВЕННОМ стиле речи . Это значит, что в таком сочинении можно и нужно будет использовать все разнообразие русской лексики. Можно даже добавить элементы разговорного стиля (чтобы передать особенности речи героев).

Несмотря на то, что рассказ — это повествовательный тип речи, в такое сочинение мы можем добавить элементы описания или даже рассуждения.

Описание поможет изобразить героев рассказа и место действия. Рассуждение как тип речи – поможет подчеркнуть твое отношение к тому, о чем ты повествуешь.

Жанры повествовательных текстов художественного стиля – это рассказ, повесть, роман, роман-эпопея. Разумеется, мы не будем писать повесть или роман. Мы выберем малый жанр – рассказ.

В публицистическом стиле также можно написать рассказ. Тогда это будет репортаж, очерк, статья или фельетон. О том, как написать такое сочинение, мы будем говорить в следующий раз.

А сегодня мы поговорим о том,

как написать рассказ в художественном стиле .

Приступая к работе над рассказом, необходимо придерживаться правил этого жанра.

1 правило . У любого события, о котором ты пишешь в рассказе, есть начало, развитие события и конец. Соблюдай последовательность!

2 правило . Действия развиваются не одновременно, а следуют одно за другим. Какая часть речи обозначает действие? Правильно – ГЛАГОЛ. > В рассказе должно быть много глаголов!

3 правило . В рассказе должны быть действующие лица, они действуют, т. е. что-то делают и разговаривают!

Составляем план сочинения

1. Вступление , или начало повествования: с чего все началось? Где происходят события? Когда? Почему? Кто главный герой?

Вступление готовит читателя к основным событиям. Здесь сообщается о времени, месте действия, происходит знакомство с героями.

Можно начать с обращения к читателям, сразу же обозначив тему своего рассказа. Например, как у Н. В.Гоголя: «Знаете ли вы, что такое украинская ночь. »

Можно сразу же назвать место действия и героя. Например, так: «Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин…» (Толстой Л.Н. «Кавказский пленник»)

Далее следует ЗАВЯЗКА сюжета. Завязка – это событие, с которого все начнется, закрутится-завертится. Как у Толстого в «Кавказском пленнике»: «…Пришло ему раз письмо из дома.» Хорошо, если завязка будет иметь интригующий характер. Нам важно «зацепить» читателя, удержать его внимание, чтобы он захотел читать дальше.

2. Основная часть.

Повествование набирает темп. События следуют одно за другим. Ты употребишь здесь много глаголов при описании действий героев.

Большинство глаголов должны быть совершенного вида и в форме прошедшего времени (собрались, вышли, поехали, остановились, задумались…) Это нужно потому, что действие совершается последовательно и имеет законченность, действие ограничено в своем развитии, имеет конец. На смену одному, приходит следующее действие.

Можно употребить глаголы несовершенного вида в настоящем времени (говорит, отвечает, думает). Это сделает рассказ выразительнее, живее, как будто действие сейчас происходит, сию минуту, а не в далеком прошлом.

Действие должно достичь кульминации, наивысшей точки напряжения. Здесь и раскроется твоя основная мысль рассказа, то, ради чего ты и рассказываешь эту историю. После — напряжение спадает, повествование подходит к концу.

3. Концовка , как правило, содержит развязку истории: чем дело закончилось. Развязка может быть очень неожиданной, парадоксальной даже.

Итак, придуман интересный, захватывающий сюжет рассказа, продуман план ( композиция) повествования, теперь смело приступай к написанию сочинения!

Полезной ли была для тебя эта статья? Как ты считаешь, нужно ли привести здесь больше примеров из литературных произведений? Остались вопросы? Спрашивай, пиши комментарии, добавляй страницу в закладки, делись с друзьями…

Не пропусти следующие статьи, которые помогут тебе писать сочинения. Для этого оформи подписку на обновления блога «Русское слово».

Можно также следить за новыми публикациями в твиттере, фэйсбуке или RSS-ленте!

Советы родителям о том, как реализовать важную последовательность обучения детей написанию рассказа

В школах детей часто просят написать рассказ, причем многие из них сами любят делать это в свободное время. Сочиняя и рассказывая истории, дети учатся организовывать и упорядочивать свои мысли, а также использовать письменную речь для общения с читателями. Написание собственных рассказов способствует развитию навыков чтения и пониманию ребенком художественных произведений, написанных другими людьми.

Но наряду с удовольствием, которое доставляет написание рассказов, их сочинение может служить для ребенка настоящим вызовом. Знакомя его с тем, как авторы создают рассказы, и смыслом его различных частей, предлагая ему визуальные или письменные подсказки, которые вдохновляют на сюжетные идеи, заставляя его составлять план рассказа, прежде чем приступать к записи, вы тем самым помогаете ребенку придумывать полноценный творческий рассказ.

Как помочь ребенку написать рассказ

1. Начните с совместного прочтения нескольких любимых рассказов. Поговорите с ребенком об авторе каждого из них. Если на обложке есть соответствующая информация, прочтите ее вместе. Помогите ребенку понять, что автор и есть тот человек, который непосредственно создал или адаптировал рассказ и принимал решения о развитии в нем сюжетных линий.

2. Во время чтения периодически останавливайтесь и просите ребенка самому додумывать, что будет происходить дальше, как будет развиваться сюжет, и просите его объяснять вам, почему он так считает. Таким образом вы поможете ребенку уловить суть написания рассказов и то, как читатели понимают их, что очень важно при написании собственного произведения.

3. Во время чтения и по его окончании обсудите с ребенком разные части рассказа, задавая следующие вопросы.

• Что является завязкой рассказа? Его кульминацией? Его развязкой?
• Какие персонажи присутствуют в рассказе?
• Что тебе в них нравится?
• Где происходит история, описанная в рассказе?
• Каковы перипетии сюжета? Чем все заканчивается?
• Что ты думаешь о развязке? Есть ли связь в тексте или образах между завязкой и развязкой рассказа?

4. Когда вы прочитаете несколько рассказов, поговорите с ребенком о том, может ли он придумать историю, подобную прочитанным. Например, если в его любимой книге есть рассказ о первом дне в школе, попросите ребенка написать рассказ о своем первом день. Или же, если его любимая история – это какая-то сказка, посоветуйте ребенку написать ее собственный вариант. Используйте вопросы, описанные выше как пособие, чтобы помочь ребенку распланировать рассказ. Например, вы можете спросить его, что произойдет в начале, середине и конце его рассказа, или о месте, где будут разворачиваться события.

5. Если рассказы, которые вы читаете, не вдохновляют ребенка, вы можете поискать готовые начала историй в форме сценариев или даже отдельных фраз, которые уже кто-то придумал до вас. Например, началом истории может послужить следующее предложение «Однажды я проснулся и обнаружил, что моя собака разговаривает со мной». Затем ребенку необходимо попытаться развить сюжет на его основании. Ищите начало ваших историй на различных сайтах.

Вы также можете:

• Предложить три несвязанных между собой слова, например, «поезд, принцесса и баскетбол» и попросить ребенка написать рассказ, который будет опираться на них.
• Помочь ребенку записать любимые семейные истории или описать некоторые семейные события, например, анекдот, который передается из поколения в поколение или незабываемые каникулы, проведенные у бабушки с дедушкой.

6. После того как ребенок выбрал тему, помогите ему создать сценарный план, раскадровку. Это способ, который помогает писателю упорядочить события истории с помощью картинок (похожих на комикс).

7. Вы можете сделать раскадровку, попросив ребенка нарисовать серию картинок, описывающих основные события рассказа на бумаге для заметок на клейкой основе, а затем расположить их по порядку. Поговорите с ребенком о том, какой смысл содержит придуманный им порядок картинок, и поскольку вы будете использовать бумагу для заметок на клейкой основе, при необходимости ребенок сможет с легкостью их перемещать.

Фоторассказ – это способ использования фотографий для создания рассказов. Пусть ребенок вырежет фотографии из журналов или сам сделает фотографии с помощью цифровой камеры. Затем он может расположить их по порядку и написать к ним заголовки, примерно так же, как и в раскадровке.

8. После того как ребенок определится с порядком событий в своем рассказе, попросите его написать по несколько предложений или даже по абзацу для каждого изображения, которое иллюстрирует определенную часть рассказа.

9. Попросите ребенка прочитать вам рассказ. При этом не следует задавать ему те же вопросы, которые вы задавали в пункте 3. Поощряйте ребенка добавлять любую недостающую информации или деталь, чтобы рассказ стал смешнее и интереснее. Если вы использовали раскадровку, попросите его добавить недостающие связующие звенья между различными частями рассказа, например, рассказывая о том, как персонажи перемещаются из одного места в другое или сколько времени проходит между событиями.

10. После того как ребенок прочтет вслух свой рассказ и внесет в него некоторые изменения, пусть он напишет «окончательный» вариант, проиллюстрирует и сделает его в форме книги с названием, обложкой и указанием имени автора. Храните эту книгу на полке рядом с другими рассказами и воодушевляйте ребенка время от времени читать ее вам вслух.

u0418 u0432u043eu0442 u043eu0434u043du0430u0436u0434u044b u043fu0440u0438u0448u0451u043b u041cu0438u0448u0430, u043au0430u043a u043eu0431u044bu0447u043du043e, u043du0430 u043fu0435u0440u0432u044bu0439 u0443u0440u043eu043a, u0430 u0443u0447u0438u0442u0435u043bu044cu043du0438u0446u0430 u0432u044bu0437u0432u0430u043bu0430 u0435u0433u043e u043a u0434u043eu0441u043au0435 u0438 u043fu043eu043fu0440u043eu0441u0438u043bu0430 u043eu0442u0432u0435u0442u0438u0442u044c u0434u043eu043cu0430u0448u043du0435u0435 u0437u0430u0434u0430u043du0438u0435. u041du043e u041cu0438u0448u0430-u0442u043e u0435u0433u043e u043du0435 u0433u043eu0442u043eu0432u0438u043b! u041eu043d u0432u0435u0441u044c u0432u0435u0447u0435u0440 u0441 u0434u0440u0443u0437u044cu044fu043cu0438 u0432u043e u0434u0432u043eu0440u0435 u0438u0433u0440u0430u043b. u041fu043eu043cu043du0438u043b u043eu043d u0442u043eu043bu044cu043au043e, u0447u0442u043e u043fu0440u0438u043cu0435u0440 u043du0430u0434u043e u0431u044bu043bu043e u043au0430u043au043eu0439-u0442u043e u0440u0435u0448u0438u0442u044c u043fu043e u043cu0430u0442u0435u043cu0430u0442u0438u043au0435.

u0412u044bu0448u0435u043b u041cu0438u0448u0430 u043a u0434u043eu0441u043au0435, u0432u0437u044fu043b u043cu0435u043b u0438 u043du0430u0447u0430u043b u043fu0438u0441u0430u0442u044c: 36 + 27. u041du0435u0442, 36 — 27. u0421u043bu044bu0448u0438u0442, u0432 u043au043bu0430u0441u0441u0435 u0440u0435u0431u044fu0442u0430 u0445u0438u0445u0438u043au0430u0442u044c u043du0430u0447u0438u043du0430u044eu0442. u0423u0434u0438u0432u0438u043bu0441u044f u041cu0438u0448u0430, u043du043e u043fu0438u0441u0430u0442u044c u043fu0440u043eu0434u043eu043bu0436u0438u043b.

u0422u0443u0442 u0443u0447u0438u0442u0435u043bu044cu043du0438u0446u0430 u0432u0434u0440u0443u0433 u0442u043eu0436u0435 u0441u043cu0435u044fu0442u044cu0441u044f u0441u0442u0430u043bu0430 u0438 u0433u043eu0432u043eu0440u0438u0442:

u2014 u0421u0438u0434u043eu0440u043eu0432, u0442u044b, u043au043eu043du0435u0447u043du043e, u043cu043eu043bu043eu0434u0435u0446, u043du043e u043au0430u043au043eu0435 u043eu0442u043du043eu0448u0435u043du0438u0435 u044du0442u043e u0438u043cu0435u0435u0442 u043a u041fu0443u0448u043au0438u043du0443?

u041eu043au0430u0437u0430u043bu043eu0441u044c, u0447u0442u043e u043fu0435u0440u0432u044bu043c u0443u0440u043eu043au043eu043c u0432 u044du0442u043eu0442 u0434u0435u043du044c u0431u044bu043bu0430 u043bu0438u0442u0435u0440u0430u0442u0443u0440u0430. u0421 u0442u0435u0445 u043fu043eu0440 u041cu0438u0448u0430 u0441u0442u0430u043b u043bu0443u0447u0448u0435 u0443u0447u0438u0442u044cu0441u044f, u0447u0442u043eu0431u044b u0431u043eu043bu044cu0448u0435 u0432 u0442u0430u043au0438u0435 u0441u0438u0442u0443u0430u0446u0438u0438 u043du0435 u043fu043eu043fu0430u0434u0430u0442u044c. «>,

u041au0430u043a u0442u043e u0442u0430u043a

u041eu0431u044au044fu0441u043du0435u043du0438u0435:u041au0430u043a u044f u043fu043eu0434 u043fu0430u0440u0442u043eu0439 u0441u0438u0434u0435u043bn

u0422u043eu043bu044cu043au043e u043a u0434u043eu0441u043au0435 u043eu0442u0432u0435u0440u043du0443u043bu0441u044f u0443u0447u0438u0442u0435u043bu044c, u0430 u044f u0440u0430u0437 — u0438 u043fu043eu0434 u043fu0430u0440u0442u0443. u041au0430u043a u0437u0430u043cu0435u0442u0438u0442 u0443u0447u0438u0442u0435u043bu044c, u0447u0442u043e u044f u0438u0441u0447u0435u0437, u0443u0436u0430u0441u043du043e, u043du0430u0432u0435u0440u043du043eu0435, u0443u0434u0438u0432u0438u0442u0441u044f.n

u0418u043du0442u0435u0440u0435u0441u043du043e, u0447u0442u043e u043eu043d u043fu043eu0434u0443u043cu0430u0435u0442? u0421u0442u0430u043du0435u0442 u0441u043fu0440u0430u0448u0438u0432u0430u0442u044c u0432u0441u0435u0445, u043au0443u0434u0430 u044f u0434u0435u043bu0441u044f, — u0432u043eu0442 u0441u043cu0435u0445u0443-u0442u043e u0431u0443u0434u0435u0442! u0423u0436u0435 u043fu043eu043b-u0443u0440u043eu043au0430 u043fu0440u043eu0448u043bu043e, u0430 u044f u0432u0441u0451 u0441u0438u0436u0443. «u041au043eu0433u0434u0430 u0436u0435, — u0434u0443u043cu0430u044e, — u043eu043d u0443u0432u0438u0434u0438u0442, u0447u0442u043e u043cu0435u043du044f u0432 u043au043bu0430u0441u0441u0435 u043du0435u0442?» u0410 u043fu043eu0434 u043fu0430u0440u0442u043eu0439 u0442u0440u0443u0434u043du043e u0441u0438u0434u0435u0442u044c. u0421u043fu0438u043du0430 u0443 u043cu0435u043du044f u0437u0430u0431u043eu043bu0435u043bu0430 u0434u0430u0436u0435. u041fu043eu043fu0440u043eu0431u0443u0439-u043au0430 u0442u0430u043a u043fu0440u043eu0441u0438u0434u0438! u041au0430u0448u043bu044fu043du0443u043b u044f — u043du0438u043au0430u043au043eu0433u043e u0432u043du0438u043cu0430u043du0438u044f. u041du0435 u043cu043eu0433u0443 u0431u043eu043bu044cu0448u0435 u0441u0438u0434u0435u0442u044c. u0414u0430 u0435u0449u0451 u0421u0435u0440u0451u0436u043au0430 u043cu043du0435 u0432 u0441u043fu0438u043du0443 u043du043eu0433u043eu0439 u0432u0441u0451 u0432u0440u0435u043cu044f u0442u044bu0447u0435u0442. u041du0435 u0432u044bu0434u0435u0440u0436u0430u043b u044f. u041du0435 u0434u043eu0441u0438u0434u0435u043b u0434u043e u043au043eu043du0446u0430 u0443u0440u043eu043au0430. u0412u044bu043bu0435u0437u0430u044e u0438 u0433u043eu0432u043eu0440u044e:n

— u0418u0437u0432u0438u043du0438u0442u0435, u041fu0451u0442u0440 u041fu0435u0442u0440u043eu0432u0438u0447.n

u0423u0447u0438u0442u0435u043bu044c u0441u043fu0440u0430u0448u0438u0432u0430u0435u0442:n

— u0412 u0447u0451u043c u0434u0435u043bu043e? u041a u0434u043eu0441u043au0435 u0445u043eu0447u0435u0448u044c?n

— u041du0435u0442, u0438u0437u0432u0438u043du0438u0442u0435 u043cu0435u043du044f, u044f u043fu043eu0434 u043fu0430u0440u0442u043eu0439 u0441u0438u0434u0435u043bu2026n

— u041du0443 u0438 u043au0430u043a, u0442u0430u043c u0443u0434u043eu0431u043du043e u0441u0438u0434u0435u0442u044c, u043fu043eu0434 u043fu0430u0440u0442u043eu0439? u0422u044b u0441u0435u0433u043eu0434u043du044f u0441u0438u0434u0435u043b u043eu0447u0435u043du044c u0442u0438u0445u043e. u0412u043eu0442 u0442u0430u043a u0431u044b u0432u0441u0435u0433u0434u0430 u043du0430 u0443u0440u043eu043au0430u0445.

Пациент №1.

Эдгар Аллан По (1809-1849), американский писатель, поэт.

Диагноз. Душевное расстройство, точный диагноз не установлен.

Симптомы. Страх темноты, провалы в памяти, мания преследования, неадекватное поведение, галлюцинации.

История болезни. Уже с конца 1830-х годов Эдгар По страдал частыми депрессиями. Кроме того, он злоупотреблял алкоголем, что сказывалось на его психике не лучшим образом: под действием выпитого писатель порой впадал в состояние буйного помешательства. К алкоголю вскоре прибавился опий. Существенно ухудшила душевное состояние По тяжелая болезнь его юной супруги (свою кузину Вирджинию он взял в жены тринадцатилетней; через семь лет брака, в 1842 году, она заболела туберкулезом, еще через пять лет умерла). После смерти Вирджинии — за оставшиеся ему самому два года жизни — Эдгар По еще несколько раз влюблялся и предпринял две попытки жениться. Первая провалилась из-за отказа избранницы, напуганной очередным его срывом, вторая — из-за неявки жениха: незадолго до свадьбы По сильно напился и впал в невменяемое состояние. Он был найден в дешевом балтиморском трактире пять дней спустя. Писателя поместили в клинику, где он и скончался уже через пять дней, страдая от жутких галлюцинаций. Один из главных кошмаров По — смерть в одиночестве — сбылся: много с кого он брал обещание быть с ним в последний час, однако же в три часа ночи 7 октября 1849 года никого из близких рядом не оказалось. Перед смертью По отчаянно призывал к себе Джереми Рейнолдса, исследователя Северного полюса.

Идеи, подаренные миру. Два популярнейших современных литературных жанра. Первый — роман (или рассказ) ужасов. Большое влияние на Эдгара По оказал Гофман, однако же гофмановский мрачный романтизм По впервые сгустил до консистенции подлинного кошмара — вязкого, безвыходного и весьма изощренного («Сердце-обличитель», «Падение дома Эшеров»). Второй жанр — детектив. Именно мсье Огюст Дюпен, герой рассказов Эдгара По («Убийство на улице Морг», «Тайна Мари Роже»), стал родоначальником возникновения дедуктивного метода и его апологета мистера Шерлока Холмса.

Пациент №2.

Фридрих Вильгельм Ницше (1844-1900), немецкий философ.

Диагноз. Ядерная мозаичная шизофрения (более литературный вариант, обозначенный в большинстве биографий, — одержимость).

Симптомы. Мания величия (рассылал записки с текстом: «Через два месяца я стану первым человеком на земле», требовал снять со стен картины, ибо его квартира «храм»); помрачение рассудка (обнимался с лошадью на центральной городской площади, мешая уличному движению); сильные головные боли; неадекватное поведение. В медицинской карте Ницше, в частности, говорилось, что больной пил из сапога свою мочу, испускал нечленораздельные крики, принимал больничного сторожа за Бисмарка, пытался забаррикадировать дверь осколками разбитого стакана, спал на полу у постели, прыгал по-козлиному, гримасничал и выпячивал левое плечо.

История болезни. Ницше перенес несколько апоплексических ударов; страдал психическим расстройством последние 20 лет своей жизни (именно в этот период появились наиболее значимые его произведения — к примеру, «Так говорил Заратустра»), 11 из них он провел в психиатрических клиниках, дома о нем заботилась мать. Состояние его постоянно ухудшалось — под конец жизни философ мог составлять лишь простейшие фразы.

Идеи, подаренные миру. Идея сверхчеловека (как ни парадоксально, именно этот прыгавший по-козлиному и выпячивавший левое плечо товарищ ассоциируется у нас со свободной, надморальной, совершенной, существующей по ту сторону добра и зла личностью). Идея новой морали (мораль господ взамен морали рабов): здоровая мораль должна прославлять и укреплять естественное стремление человека к власти. Всякая другая мораль болезненна и упадочна. Идеология фашизма: больные и слабые должны погибнуть, сильнейшие — победить («Падающего толкни!»). Допущение «Бог мертв».

Пациент №3.

Эрнест Миллер Хемингуэй (1899-1961), американский писатель.

Диагноз. Острая депрессия, умственное расстройство.

Симптомы. Суицидальные наклонности, мания преследования, нервные срывы.

История болезни. В 1960 году Хемингуэй вернулся с Кубы в США. Его мучили частые депрессии, чувство страха и неуверенности, он практически не мог писать — а потому добровольно согласился пройти лечение в психиатрической клинике. Хемингуэй перенес 20 сеансов электрошока, об этих процедурах он отозвался так: «Врачи, которые делали мне электрошок, писателей не понимают: Какой смысл был в том, чтобы разрушать мой мозг и стирать мою память, которая представляет собой мой капитал, и выбрасывать меня на обочину жизни? Это было блестящее лечение, вот только пациента они потеряли». По выходе из клиники Хемингуэй убедился в том, что по-прежнему не может писать, и предпринял первую попытку самоубийства, однако близкие сумели ему помешать. По просьбе жены он прошел повторный курс лечения, но намерений своих не изменил. Через несколько дней после выписки он выстрелил себе в голову из любимой двустволки, зарядив предварительно оба ствола.

Идеи, подаренные миру. Идея «потерянного поколения». Хемингуэй, как и его товарищ по эпохе Ремарк, имел в виду конкретное поколение, перемолотое жерновами конкретной войны, однако термин оказался уж больно соблазнительным и удобным — с тех пор каждое поколение находит причины для того, чтобы считать себя потерянным. Новый литературный прием, «метод айсберга», когда скупой, сжатый текст подразумевает щедрый, душераздирающий подтекст. «Мачизм» нового образца, воплощенный и в творчестве, и в жизни. Герой Хемингуэя — суровый и немногословный борец, который понимает, что борьба бесполезна, но борется до конца. Самым бескомпромиссным хемингуэевским мачо стал, пожалуй, рыбак Сантьяго («Старик и море»), в уста которого Великий Хэм вложил фразу: «Человек не для того создан, чтобы терпеть поражение. Человека можно уничтожить, но его нельзя победить». Сам Хемингуэй — охотник, солдат, спортсмен, моряк, рыболов, путешественник, нобелевский лауреат, чье тело сплошь покрывали шрамы, — к огромному разочарованию многих, до конца бороться не стал. Впрочем, своим идеалам писатель не изменил. «Мужчина не имеет права умирать в постели, — говаривал он. — Либо в бою, либо пуля в лоб».

Пациент №4.

Франц Кафка (1883 — 1924), чешский писатель.

Диагноз. Выраженный невроз, психастения функционального характера, непериодические депрессивные состояния.

Симптомы. Возбудимость, перемежающаяся с приступами апатии, нарушение сна, преувеличенные страхи, психосоматические трудности в интимной сфере.

История болезни. Корни глубоких психологических провалов Кафки берут свое начало из конфликта с отцом, трудных взаимоотношений с семьей и сложных, запутанных любовных историй. Увлечение писательством в семье не поощрялось, и заниматься этим приходилось украдкой. «Для меня это ужасная двойная жизнь, — писал он в дневнике, — из которой, возможно, есть только один выход — безумие». Когда отец стал настаивать, чтобы после службы сын работал еще и в его лавке, а не занимался ерундой, Франц решился на самоубийство и написал прощальное письмо своему другу Максу Броду «В последний момент мне удалось, вмешавшись совершенно бесцеремонно, защитить его от «любящих родителей», — пишет Макс Брод в своей книге о Кафке. В его психическом состоянии отмечались периоды глубокого и ровного спокойствия, сменяемые такими же продолжительными периодами болезненного состояния. Вот строки из его «Дневников», наглядно отражающие эту внутреннюю борьбу: «Я не могу спать. Только видения, никакого сна. Странная неустойчивость всего моего внутреннего существа. Чудовищный мир, который я ношу в голове. Как мне от него освободиться и освободить его, не разрушив?».

Умер писатель в возрасте 41 года от туберкулеза. Три месяца он пребывал в агонии: разрушался не только организм, но и разум.

Идеи, подаренные миру. Кафка не был известен при жизни, мало печатался, но после его кончины творчество писателя покорило читателей новым направлением в литературе. Кафкианский мир отчаяния, жути и безысходности вырос из личной драмы его создателя и стал основой нового эстетическое направления «литературы с диагнозом», очень характерной для XX века, потерявшего Бога и получившего взамен абсурд существования.

Пациент №5.

Джонатан Свифт (1667-1745), ирландский писатель.

Диагноз. Болезнь Пика либо болезнь Альцгеймера — специалисты спорят.

Симптомы. Головокружение, дезориентация в пространстве, потеря памяти, неспособность узнавать людей и окружающие предметы, улавливать смысл человеческой речи. История болезни. Постепенное нарастание симптомов вплоть до полного слабоумия в конце жизни.

Идеи, подаренные миру. Новая форма политической сатиры. «Путешествие Гулливера», безусловно, не первый саркастический взгляд просвещенного интеллектуала на окружающую действительность, однако новаторство здесь не во взгляде, а в оптике. В то время как другие насмешники смотрели на жизнь сквозь увеличительное стекло или в телескоп, декан собора св. Патрика смастерил для этого линзу с причудливо искривленным стеклышком. Впоследствии этой линзой с удовольствием пользовались Николай Гоголь и Салтыков-Щедрин.

Пациент №6.

Жан-Жак Руссо (1712-1778), французский писатель и философ.

Диагноз. Паранойя.

Симптомы. Мания преследования.

История болезни. В результате конфликта писателя с церковью и правительством (начало 1760-х, после выхода книги «Эмиль, или О воспитании») изначально свойственная Руссо подозрительность приобрела крайне болезненные формы. Ему везде мерещились заговоры, он вел жизнь скитальца и нигде не задерживался надолго, полагая, что все его друзья и знакомые злоумышляют против него либо в чем-то его подозревают. Так, однажды Руссо решил, что обитатели замка, в котором он гостил, считают его отравителем умершего слуги, и потребовал вскрытия покойника.

Идеи, подаренные миру. Педагогическая реформа. Современные пособия по воспитанию детей по многим пунктам повторяют «Эмиля»: взамен репрессивному методу воспитания Руссо предлагал метод поощрения и ласки; он полагал, что ребенка следует освободить от механического затверживания сухих фактов, а объяснять все на живых примерах, и лишь тогда, когда ребенок будет психически готов к восприятию новой информации; задачей педагогики Руссо считал развитие заложенных природой талантов, а не корректировку личности. Новый тип литературного героя и новые литературные направления. Порожденное фантазией Руссо прекраснодушное создание — слезливый «дикарь», руководствующийся не разумом, но чувством (однако чувством высоконравственным), — дальше развивалось, росло и старилось в рамках сентиментализма и романтизма. Идея правового демократического государства, прямо вытекающая из сочинения « Об общественном договоре». Идея революции (именно произведениями Руссо вдохновлялись борцы за идеалы Великой французской революции; сам Руссо, как ни парадоксально, никогда не был сторонником столь радикальных мер).

Пациент №7.

Николай Васильевич Гоголь (1809-1852), русский писатель.

Диагноз. Шизофрения, периодический психоз.

Симптомы. Зрительные и слуховые галлюцинации; периоды апатии и заторможенности (вплоть до полной неподвижности и неспособности реагировать на внешние раздражители), сменяющиеся приступами возбуждения; депрессивные состояния; ипохондрия в острой форме (великий писатель был убежден, что все органы в его теле несколько смещены, а желудок располагается «вверх дном»); клаустрофобия.

История болезни. Те или иные проявления шизофрении сопровождали Гоголя на протяжении всей его жизни, однако в последний год болезнь заметно прогрессировала. 26 января 1852 года от брюшного тифа умерла сестра его близкого друга Екатерина Михайловна Хомякова и эта смерть вызвала у писателя сильнейший приступ ипохондрии. Гоголь погрузился в непрестанные молитвы, практически отказался от пищи, жаловался на слабость и недомогание и утверждал, что смертельно болен, хотя врачи никакой болезни, кроме небольшого желудочно-кишечного расстройства, у него не диагностировали. В ночь с 11 на 12 февраля писатель сжег свои рукописи (на следующее утро он объяснил этот поступок происками лукавого), далее состояние его постоянно ухудшалось. Лечение (не слишком, впрочем, профессиональное: пиявки в ноздрях, обертывание холодными простынями и окунание головы в ледяную воду) положительных результатов не дало. 21 февраля 1852 года писатель скончался. Истинные причины его смерти так и остались неясны. Однако же, вероятнее всего, Гоголь попросту довел себя до полного нервного и физического истощения — не исключено, что своевременная помощь психиатра могла бы спасти ему жизнь.

Идеи, подаренные миру. Специфическая любовь к маленькому человеку (обывателю), состоящая наполовину из отвращения, наполовину из жалости. Целый букет удивительно точно найденных русских типажей. Гоголь разработал несколько ролевых моделей (наиболее яркие — персонажи «Мертвых душ»), которые вполне актуальны до сих пор.

Пациент №8.

Ги де Мопассан (1850-1893), французский писатель.

Диагноз. Прогрессивный паралич мозга.

Симптомы. Ипохондрия, суицидальные наклонности, припадки буйства, бред, галлюцинации.

История болезни. Всю жизнь Ги де Мопассан страдал ипохондрией: он очень боялся сойти с ума. С 1884 года у Мопассана начались частые нервные припадки и галлюцинации. В состоянии крайнего нервного возбуждения он дважды пытался покончить с собой (один раз при помощи револьвера, второй — при помощи ножа для бумаг, оба раза неудачно). В 1891-м писатель был помещен в клинику доктора Бланша в Пасси — там он и прожил в полусознательном состоянии до самой смерти.

Идеи, подаренные миру. Физиологизм и натурализм (в том числе эротический) в литературе.

Пациент №9.

Вирджиния Вульф (1882-1941), английская писательница.

Диагноз. Депрессия, галлюцинации, кошмары.

Симптомы. Находясь в глубокой депрессии, Вирджиния жаловалась на то, что все время «слышит голоса птиц, поющих на оливах Древней Греции». Часто и подолгу не могла работать из-за бессоницы и кошмаров. С детства страдала суицидальными наклонностями.

История болезни. Когда Вирджинии исполнилось 13 лет, она пережила попытку изнасилования со стороны ее кузенов, гостивших в доме. Это положило начало стойкой неприязни к мужчинам и к физической стороне отношений с ними на протяжении всей жизни Вирджинии. Вскоре после этого от воспаления легких скоропостижно скончалась ее мать.

Нервная, впечатлительная девочка от отчаяния попыталась покончить с собой. Ее спасли, но глубокие, затяжные депрессии стали с тех пор частью ее жизни. Сильный приступ психического расстройства настиг юную Вирджинию и после смерти отца в 1904 году.

Эмоционально-откровенные письма и произведения Вирджинии Вульф дают основания для вывода о нетрадиционной сексуальной ориентации писательницы. Однако это не совсем так. Вследствии пережитой в детстве трагедии, страха, который она испытывала перед мужчинами и их обществом, она влюблялась в женщин — но при этом питала отвращение ко всем формам близости, в том числе и с ними, не выносила объятий, не позволяла даже рукопожатий. Будучи 29 лет замужем за Леонардом Вульфом (причем этот брак считается образцовым с точки зрения преданности и эмоциональной поддержки супругами друг друга), писательница, по некоторым сведениям, так и не смогла вступить в супружеские отношения со своим мужем.

В начале 1941 года ночная бомбардировка Лондона разрушила дом писательницы, сгорела библиотека, едва не погиб любимый муж — все это окончательно расстроили ее нервную систему, врачи настаивали на лечении в психиатрической клинике. Не желая, чтобы остаток своей жизни муж провел в заботах, связанных с ее помешательством, она 28 марта 1941 года исполнила то, что не раз описывала в своих произведениях и что не раз пыталась осуществить на практике — покончила с собой, утопившись в реке Оус.

Идеи, подаренные миру. Новаторство в способах изложения преходящей мирской суеты, отображения внутреннего мира героев, описание множества путей преломления сознания — произведения Вирджинии Вульф вошли в золотой фонд литературного модернизма и принимались с восторгом.

https://ok.ru/profile/567630993078/statuses/154259863483830