Характеристика илюши из рассказа бежин луг 6 класс

• Сочинения

/

• Литература

/

• Тургенев

В своем творении «Бежин луг» писатель рассказывает об охотнике, который заблудился в лесу, возвращаясь с охоты. После бессмысленного брождения охотник натыкается на открытую лужайку, где сидели 5 мальчишек. Произведение повествуется от имени Ивана Петровича. Охотник рассмотрел каждого мальчика.

Одним из ключевых героев произведения является мальчишка по имени Илюша. Автор называет героя Ильюшей. Мальчику исполнилось 12 лет. Герой любил гулять по ночам в поле совместно с друзьями. Мальчик с товарищами пас лошадей. Мальчик одевал непримечательные вещи, поскольку родился в семье простого крестьянина.

От начала до конца рассказа автор подчеркивал бедность мальчика. Несмотря на бедность, Илья старался выглядеть опрятно и носил только чистую одежду. Лицо героя отличалось особой вытянутостью. На носу была маленькая горбинка. А волосы были ярко-желтого оттенка, а брови постоянно щурились. Илья был постоянно хмурым и вел себя достаточно серьезно. Мальчик владел низким голосом. Его голос подходил к мимике лица героя.

По исполнению 12 лет герой начал трудиться на фабрике вместе со своим братом. Илюша занимается разглаживанием бумаги. Из этого читатели могут сделать вывод о трудолюбии мальчика. Илья много времени проводит на работе. Порой мальчик даже оставался переночевать на фабрике. В отличие от своих друзей Илья умел рассказывать страшные и увлекательные истории. У костра герой много рассказывал истории про приведения. Свои страшилки он рассказывал с большим энтузиазмом. Герой всегда повествовал истории ярко и эффектно. Среди друзей мальчик больше всего знал о поверьях и народных приметах. Илья умел рассказывать свои страшилки в качестве очевидца. Как-то раз герой рассказал страшилку про антихриста Тишку и об утопленниках.

Каждый из ребят был трусливее и храбрее. Илюша имел твердый характер и мыслил как взрослый мужчина. Он помогал родным и ценил свой труд. Через образ Илюши автор описал поколение мальчиков, работающих на полях. Ребята пасли лошадей и находили время на веселья. Илья и его друзья рассказывали страшные истории и хотели напугать друг друга. Таким образом, Тургенев описал детей, которые с малого возраста были приучены к настоящему труду и работе.

Вариант 2

В рассказе Тургенева писатель пишет о том, что охотник, который охотился в лесах, возвращаясь вечером домой заблудился. Поплутав по лесу некоторое время, он выходит на поляну, где сидят пять мальчишек. Они выгнали стадо лошадей на ночь в поле, а на рассвете должны были вернуться с лошадьми домой. Ребятам нравилось такое ночное приключение. Рассказ идет от лица охотника Ивана Петровича, который попросился на ночевку к ребятам. Они не отказали охотнику и приняли его к себе в компанию. Притворившись спящим, охотник разглядывает каждого из ребят и делает выводы.

Одним из мальчишек, был мальчик по имени Илюша, которому на вид было не больше двенадцати лет. Одет Илюша был бедно, но одежда вся была чистая и аккуратная. Мальчишка имел качества предводителя, он умел завоевать внимание ребят своими рассказами. Мальчишка больше всех рассказывал историй об оборотнях, утопленниках, мертвецах и других нечистых силах.

Илюша был хорошим рассказчиком и мог за один раз рассказать множество историй. Ребята все внимательно слушали Илюшу, и им нравилось то, как он рассказывает истории. Охотник, внимательно разглядев мальчишку, увидел, что волосы его почти белые торчат в разные стороны под войлочной шапочкой. Шапку мальчишка то и дело пытался натянуть себе на уши.

Каждый из пяти мальчишек хорошо вписался в компанию, кто-то из них был храбрее, кто-то трусливее, но одно точно охотник заметил, что каждый из них был очень добр и трудолюбив. Илюша очень тверд своим характером и похож на маленького мужичка. Ребята знают свое дело и не считают зазорным помогать своим родным. Каждый из них знает цену своему труду и как важно быть честным и трудолюбивым.

Тургенев описал поколение ребят, которые работали на полях, ходили в «ночную» с лошадьми и находили время развлекаться за рассказами страшилок, которые они услышали от своих родителей и в своей родной деревне.

Хоть ребята и рассказывали страшилки пытаясь, напугать друг друга, но не все верили в них. Каждый из ребят знал чего на самом деле стоит бояться. Тургенев лучшим образом описал ребят, которые с малых лет были приучены к труду.

Образ Павлуши в рассказе «Бежин луг»

Одним из мальчиков, встреченных охотником в долине, был Павлуша. Этот приземистый и неуклюжий парень двенадцати лет, с огромной головой, всклоченными черными волосами, серыми глазами, бледным и рябым лицом, стоял на коленях у костра и варил «картошки». И хотя он с виду был неказист, Ивану Петровичу он сразу понравился. Он восхищен его «смелой удалью и твердой решимостью», когда тот стремглав, без оружия помчал среди ночи один на волка и ничуть этим не похвастался, а вскоре один пошел к реке набрать воды, услышал голос покойника и не показал при этом признаков страха. «Что за славный мальчик!» — так оценил его охотник. Рассказчик уделил внимание и одаренности Павлуши: «глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила». И лишь в последнюю очередь автор обратил внимание на одежду, которая состояла из портов и простой рубахи. Павел сохраняет спокойствие и храбрость, он деловит и решителен: после жуткой истории, которую поведал Костя, он не испугался, а успокоил ребят и перевел беседу на другую тему. Сам же Павлуша, умный и смышленый мальчик, лишь слушает истории о нечистой силе, рассказав только реальный случай, произошедший в его селе во время «небесного предвиденья». Только вот врожденная смелость и твердый характер не вознаградили его долгой жизнью. Как отмечает рассказчик, в том же году Павла не стало, он разбился, упав с лошади. «Жаль, славный был парень!» — с печалью на душе заканчивает Тургенев свой рассказ.

Сочинение про Илюшу

И.С. Тургенев ­– мастер поэзии в прозе. Его белые стихи с удовольствием читают школьники и взрослые. Цикл рассказов «Записки охотника им не уступает. В каждой истории удивительные по своей красоте описания природы, точные и яркие человеческие образы, неподдельные эпизоды жизни людей, тяготы и невзгоды крестьянской жизни. 25 сюжетов ярких и емких, прекрасных и точных в своей простоте, на которые автор потратил более 10 лет кропотливого труда.

Одним из них стал рассказ «Бежин луг». Значительную часть повествования занимает описание природы. Чувствуется атмосфера лета, все вокруг пронизано светом и теплом. И.С. Тургенев тонко переплетает русскую природу и человеческие судьбы. Рассказ имеет законченную циклическую структуру. Начинается с описания жаркого солнечного дня, основные события развиваются ночью, а заканчивается утром. Рассвет всегда радует все живое. Рождение нового дня дарит надежду на лучшее. Только рассвет Тургенева омрачен реальностью крестьянской жизни. Ребята гонят табун домой, а значит следующей ночью все повторится. А Павлуша погибнет этим летом, упав с лошади.

Центральное место в рассказе занимают образы деревенских мальчишек, встреченных охотником ночью у костра. Все ребята из крестьянских семей, но с разным достатком и это заметно по их внешности, одежде, манерам и поведению. Самыми яркими личностями были Павел и Федя.

Илюша тоже был одним их этих ребят. Автор не сразу раскрывает личность этого героя. Познакомив нас с компанией детей, Тургенев упоминает только имя Ильи. Но зато мы можем убедиться, что Илюша лучший рассказчик из всех присутствующих. Он знает больше всех рассказов о нечистой силе, владеет славянской мифологией и может интересно об этом рассказать.

Внешность его непримечательны: нос с горбинкой, блекло подслеповатое лицо с болезненным его выражением. Его одежда идеально чистая и опрятная, но одет он очень бедно, даже в сравнение с другими крестьянскими детьми. Мальчику уже около 12 лет, поэтому он много работает, помогая родителям содержать семью. У него слабый и безжизненный голос, говорящий о хронической усталости. У него есть повод для особой гордости, ведь он вместе с братом работает на бумажной фабрике, где обрабатывает и скоблит бумагу. Там платят гроши, но дети и этому рады. Ребят даже не всегда отпускают домой ночевать.

Несмотря на скудность описания героя и небольшого количества реплик, читатель чувствует сильную личность в этом пареньке. Уже сейчас он много работает наравне с родителями, невзирая на усталость.

Ваня

Для наименьшего из ребят Вани автор не дает портретной характеристики, отмечая только, что мальчику было всего семь лет. Он тихо лежал под своей рогожей, пытаясь уснуть. Ваня молчалив и робок, он еще слишком мал, чтобы рассказывать истории, а только лишь смотрит на ночное небо и восхищается похожими на пчел «божьими звездочками».
Илюша – один из компании мальчиков, которые встретились охотником, заблудившимся в лесу, у ночного костра. Деревенские мальчишки считали праздником “выходить в ночное”. Они вечером перед заходом солнца выгоняли лошадей в поле, а рано утром, с рассветом приводили их обратно. В самом начале произведении мы узнаем только имя этого героя, потом уже писателем описывается внешность мальчика. Благодаря совсем немногим репликам и поступкам мы можем видеть­ раскрытие сильного характера этого двенадцатилетнего “мужичка”.

– мальчик двенадцати лет имел совершенно незначительную внешность, у него был нос с горбинкой, слегка вытянутое подслеповатое лицо, с выражением какой-то тупой, болезненной заботливости. Автором постоянно подчеркивается бедность в описании одежды этого крестьянского мальчика. Он был одет в новые лапти, черную свитку и низкую войлочную шапку. Вся одежда была очень чистой и выглядела опрятно.

От всех своих друзей­ этот мальчик отличался большим мастерством в рассказывании­ страшных историй. Эти рассказы у него получались очень интересными и увлекательными. Он мог без перерыва поведать своим друзьям

большое их количество: и об оборотнях, и о домовом, и о водяном, и о покойниках, и о гадании, которое происходит по родительским субботам, и об антихристе по имени Тришка­ и о мужике с лешим. Он способен завладеть вниманием всей мальчишеской компании, сидящей вместе с ним у ночного костра.

Перейти к основному содержанию

Главное меню

Home Контакты

Навигация

Краткие содержания произведений Характеристики персонажей Сочинения по произведениям Сочинения на различные темы Биографии писателей и поэтов Словарь правильных слов русского языка Другие материалы

Другие работы по этой теме:

1. Павлуша Внешность мальчика по имени Павлуша была вовсе непримечательной: всклокоченные волосы, серые глаза, широкие скулы, рябое и слегка бледное лицо и немного приземистое тело. Но…
2. ­У костра Особое место в рассказе И. С. Тургенева “Бежин луг” занимает описание атмосферы и костра. Рассказ относится к циклу “Записки охотника”, поэтому неудивительно, что…
3. ­Мой любимый герой Много произведений у И. С. Тургенева, ставших наследием русской литературы. Некоторые из них включены в обязательную школьную программу для того чтобы подрастающие…
4. Тургенев, Бежин луг. Как объяснить, почему рассказ называется “Бежин луг”? Как объяснить, почему рассказ называется “Бежин луг”? Какие еще произведения, названные по месту происходящих в…
5. В Чернском уезде Тульской губернии охотился я за тетеревами в прекрасный июльский день. Когда я принял решение вернуться домой, уже вечерело. Я заметил узкую равнину,…

Илюша – это один из главных героев рассказа «Бежин луг» Ивана Сергеевича Тургенева. Автор его называет Ильюша, используя мягкий знак. Ему двенадцать лет. Любимое занятие Ильи, как и у остальных мальчишек – выходить ночью на поле вместе с ними и пасти лошадей. К слову мальчиков всего пять: сам Илюша, Павлуша, Федя и Ваня. Они всегда вместе сидели у костра, рассказывали разные истории.

Илья одевался непримечательно, так как был из бедной крестьянской семьи. На протяжении всего произведения автор подчеркивает его бедность. Но не смотря на это, его одежда выглядела довольно чисто и опрятно. Лицо у Илюши было немножко вытянутое, всегда с выражением какой-то больной заботливости, нос у него был с небольшой горбинкой. Волосы у него были светло-желтые, даже почти белые. Брови его выглядели так, словно он все время щурился от света, который исходил от костра. Илюша серьезный и хмурый мальчик. Он обладает довольно сиплым и слабым голосом. Как раз этот голос наиболее подходит к выражению его лица.

В свои двенадцать лет он со своим братом работает на фабрике. В его обязанности входит разглаживание бумаги. Можно сделать вывод, что Илюша очень трудолюбивый мальчик. Он большую часть времени проводит в работе на фабрике. Иногда даже бывает так, что они ночуют на фабрике, чтобы не терять время на дорогу домой.

От своих товарищей Илюша отличался умением хорошо рассказывать страшные истории. Во время посиделок у костра он часто расскажет то про приведений, то про водяных. Благодаря этому он запросто мог привлечь к себе внимание остальных ребят. Илья всегда рассказывал истории с большими эмоциями, с жаром. Илюша всегда рассказывает свои истории очень ярко, красочно и довольно подробно. Он лучше всех из кампании знал народные приметы, поверья. Рассказывал свои истории он не как свидетель, а от слов «очевидцев». Он рассказывал истории про антихриста Тишку, про утопленников. Так же давал предсказания о том, кто умрет в следующем году. Из этого можно понять то, что Илюша хвастливый мальчик, выдумщик.

Характеристика 4

Великий русский писатель И.С.Тургенев в своих произведениях помимо описания красоты русской природы, которой он отводил основное место, уделял внимание описанию жизни крестьян и их семей в деревне. Так как он сам часто находился в деревне, ведь писатель любил ездить на охоту, поэтому видел все подробности деревенской жизни. В своих рассказах автор очень тонко и понятно для читателя представляет картину жизни крестьян, их повседневный быт и заботы, которые волновали людей. Не оставлял писатель без внимания и крестьянских детей, ведь они были неотъемлемой частью в деревне.

В рассказе «Бежин луг» И.С.Тургенев показывает читателю пятерых деревенских мальчишек, наблюдая за которыми со стороны, рассказчик представляет образ каждого из них. Одним из таких является двенадцатилетний мальчик Илюша. Среди всех он особо ничем не выделялся и не привлекает особого внимания. Его внешние данные автор описывает как незначительные: нос с горбинкой, лицо продолговатое, словно, вытянутое, взгляд какой-то подслеповатый, брови сдвинутые, как будто нахмуренные, и сжатые губы. Глядя на него, создавалось впечатление, что мальчик постоянно щурится от огня или яркого света, но на самом деле у него просто был задумчивый, заботливый взгляд. Казалось, что Илюша чем-то озадачен и обеспокоен. По общему внешнему образу было видно, что парнишка из обычной крестьянской семьи, которая относится скорее к бедным. Однако можно догадываться, что это аккуратные, трудолюбивые люди, которые ценят и бережно относятся к тому, что имеют, даже к самой мелочи. Это видно по одежде мальчика: что-то из его вещей более новое, а что-то уже и старое, но всё чистое и опрятное. Создаётся впечатление, что Илюша носит одежду очень аккуратно и бережно: тщательно застёгнуты пуговицы, ровненько подвязан поясок и т.д. Сразу видно, что мальчишка приучен к этому с детства.

Из разговора Илюши с друзьями читатель понимает, что, несмотря на детский возраст, мальчик уже достаточно в своей жизни трудится. Он со старшим братом устроился работать на бумажную фабрику, для того, чтобы помогать родителям, как говорится, «сводить концы с концами». Работают они там много, порой даже задерживаются до ночи. Так же, как мы видим, Илюша пасет ночью лошадей, что для ребёнка не совсем легко, а ведь это тоже помощь для семьи. Однако это не огорчает парнишку, в его словах нет ни капли злости и раздражения за такую нелёгкую детскую жизнь. Он понимает, что в семье должны все трудиться и вносить вклад в семейный бюджет. Это и есть признаки воспитания трудолюбия, уважения и заботы к родителям.

Анализируя разговор мальчиков, видно, что Илюша знает много историй о сверхъестественных силах, верит в мифологические образы. Наблюдая за поведением и чертами характера парнишек целую ночь, рассказчик понимает, что Илюша в компании друзей не находится, так сказать, в стороне, он может заинтересовать и привлечь внимание ребят. Одним словом, мальчик обладает организаторскими способностями. Это заметно, когда он рассказывает истории, что происходили в деревне, и которые он услышал от отца и других жителей. Друзья его слушали с интересом, задавали вопросы, на которые Илюша аргументировано отвечал.

Из этого можно сделать вывод, что мальчик владел достаточной информацией и был в какой-то степени образованным. Ведь всё образование крестьянских детей того времени основывалось на информации, которую они получали от старших поколений. Однако, имея ограниченные возможности в образовании и развитии, по сравнению с сегодняшним временем, крестьянские дети росли трудолюбивые, воспитанные и ответственные за своё поведение. Они с интересом и жаждой использовали любую возможность для своего образования и развития, для того, чтобы улучшить свою жизнь.

Образец 5

Однажды летом рассказчик задержался на охоте, заблудился и только к ночи вышел к костру, где сидели мальчики, сторожившие табун лошадей. Жарким летом многочисленные насекомые не дают лошадям пастись днем. Поэтому их с вечера до следующего утра отправляют пастись в луга. Охранять табун в ночном – самая интересная и почетная работа для деревенских мальчишек. Вот к такой компании и подошел рассказчик. Он познакомился с мальчиками, попросил разрешения переночевать и тихо улегся под кустом. Через некоторое время мальчики перестали стесняться и продолжили разговор. Их было пятеро.

Среди мальчиков Илюша выделялся серьезностью, хотя было ему на вид около двенадцати лет. На его вытянутом подслеповатом лице с нахмуренными бровями и постоянно сжатыми губами «отражалась какая-то болезненная заботливость». Одет он был в опрятную черную свитку, перепоясанную толстой веревкой; на ногах – новые лапти. У Илюши единственного из всех мальчиков – головной убор – низенькая, постоянно сползающая войлочная шапочка на светлых, почти желтых, всклокоченных волосах. В отличие от других мальчиков, Илюша работает на бумажной фабрике. Там он с братом (и еще человек десять ребятишек) работают с утра до вечера, а иногда хозяин и на ночь заставляет остаться.

Илюша не только лучше всех знает сельские легенды, но также прекрасно о них рассказывает. И о домовом, которого слышали ночью на фабрике: «я его не видел, да его и видеть нельзя». И о белом говорящем барашке: « баран-то как оскалит зубы, да ему тоже – бяша, бяша…». И про старого барина, который бродит по ночам в поисках разрыв-травы. И про Тришку – неуловимого человека, который придет перед концом света…Много страшных рассказов знает Илюша, но и сам больше всех боится нечистой силы. Стоит незнакомому звуку раздаться, или собаки вдруг вскинутся и побегут с лаем в луга – первым пугается Илюша. Когда на фабрике услышали домового, рассказывал он, то так испугались, что «свалились все и друг под дружку полезли». А когда Павлу послышался голос утонувшего мальчика Васи, Илюша тут же сказал, что это дурная примета. Впрочем, он знает и другие приметы – и что «покойников не во всяк час видеть можно. А в Родительскую субботу – и живых…ну, то есть кому очередь помирать». И о том, что леший не кричит, а только в ладоши хлопает.

Вероятно, если бы Илюше удалось стать грамотным, он мог бы собирать и обрабатывать сельские сказания, а то и книги писать – ведь очень ярко в нем проявляется любовь к народному творчеству.

Другие сочинения: ← Образ и характеристика Павлуши из рассказа Бежин луг↑ ТургеневПейзаж и его роль в рассказе Бежин луг →

Речь Феди и его отношение к мальчикам

После описания внешности, о характере Феди можно судить по его речи, которая обусловлена его привилегированным положением среди мальчиков, которое объясняется не только его социальным статусом, но и тем, что он старше их по возрасту. Основными признаками его речи являются:

• немногословность;
• отрывистость;
• снисходительная интонация;
• покровительствующий тон.

Речь Феди является основной чертой, по которой можно судить о его характере, потому что в тексте отсутствует описание внутреннего мира героя и его поступков.

О чем рассказ Тургенева – сюжет

В рассказе «Бежин луг» Тургенев ведется рассказывание от третьего лица охотника Ивана Петровича. Время шло уже к позднему вечеру, Иван Петрович заблудился, и случайно наткнулся на Бежин Луг, там он встретил пять обычных мальчиков из деревни. Он слушал, о чем говорят ребята, и для себя определил, что у каждого из них что – то есть.

Мальчик Костя, обратил на себя внимание охотника, он был грустный, и погруженный в свои мысли, глаза были черные, и блестели. Лицо у него худощавое, а сам он среднего роста. Он очень мнительный, верит, что русалки и водяные существуют, об этом он рассказал своим друзьям.

Костя поскорее хочет вырасти, он произносит в своей речи «братцы мои». Тургенев, называет его боягузом, за боязнь волков. Этот мальчишка добрый, жалостливый, очень бедно одет.

Иван Петрович делает акцент на мальчика Павла, он готовит картошку стоя на коленях. Он был внешне не красивым, можно сказать, что он выглядит невзрачно: большая голова, не расчесанные волосы, очень светлое лицо, несуразное телосложение.

Охотнику он понравился за его смелость, храбрость, и твердость характера. Он без нечего ночью не побоялся волка и никогда этим не гордился. Выделяет же охотник его талант: выглядел этот мальчик здравомыслящий, и прямым, а голос у него очень уверенный и можно услышать силу этого человека.

На вещи, в которых был одет Павел, Тургенев делает акцент в последнюю очередь. Он был одет в обычную рубашку, и портки. Он, из всех ребят ведет себя намного смелее и безмятежный, он очень сообразительный, не глупый, и спокойный. Любит слушать по ту сторонние истории, и вещать их потом своим друзьям.

Самый взрослый из всех ребят, которых встретил охотник, это Федор. Ему уже 14 лет. Федор вырос в деревни в самодостаточной семье. Так как для остальных ребят ночной поход для того, чтобы заработать каких-то денег то для Феди просто развлечение. И вещи у него совсем не такие как у товарищей.

Рубашка ситцевая с каемкой на нем, сапоги его личные, у него даже была расческа, которая была редкостью у остальных ребят. У этого парня красивое телосложение, у него симпатичные черты лица, светлые вьющиеся волосы. У него на лице всегда улыбка. Он своим товарищам демонстрировал всегда свое преобладание.

Во время диалогов с ребятами он ведет себя очень по-деловому, по важному будто бы разрешает своим товарищам высказывать свои мнения, и рассказывать истории. Он их очень сосредоточенно слушает, но не подает виду, и показывает, что им не верит.

Наверное, он получил в домашних условиях какое-то образование. Поэтому если его товарищи сидят все наивные, то ему эта черта характера не приемлема.

Сочинение 2

Бежин луг – это произведение, рассказывающее об охотнике, заблудившемся в лесу после охоты на тетерева. Позже этот охотник вышел на поляну, где сидели мальчишки и жгли костер. Он попросился на ночлег, и они приняли его. Ребята варили картошку в котелке и делились разными мистическими рассказами, которые они слышали от местных жителей и родственников.

Мальчишка по имени Костя является одним из главных персонажей рассказа. Он – обычный крестьянский мальчик в возрасте около 10 лет. У него худенькое личико с острым подбородком, веснушками и большими темными глазами. Эти глаза и выделяли Костю среди остальных ребят. Мальчик смотрел вокруг печально и задумчиво. Казалось, что глаза Кости хотели что-что рассказать, но мальчик видимо не мог подобрать правильных слов для того, чтобы выразить свои эмоции. Костя все время о чем-то размышлял. Глаза мальчика блестели в полумраке ночи и становились еще шире, когда он слышал о чем-то мистическом.

Костя был небольшого роста, худенький. Одет был, как и остальные ребята просто и бедно. Мальчик выглядел болезненным и слабым. На детском лице Кости отражалась сильная усталость, а говорил он тонким тихим голосом.

Мальчишка с замиранием сердца слушал рассказы других мальчишек о приведениях и местных утопленниках. Костя был суеверным и пугливым мальчиком. Приведений он боялся намного больше, чем хищных волков. Костя пугался при каждом упоминании «нечистой силы» или покойников. Он тщательно прислушивался к каждому шороху ночного леса. Мальчик вздрагивал от различных сторонних звуков. Однако это не мешало Косте любить природную красоту.

В отличие от других ребят, Костя выразительно расписывал красоту природы. Его рассказы получались особенными, не похожими на истории остальных ребят. Костя замечал в природе такие вещи, на которые любой другой не обратил бы свое внимание. Охотник внимательно наблюдал за мальчиком. Задумчивый взгляд Кости наводил охотника на разные мысли. Костя вызывал у него неподдельный интерес.

В своем юном возрасте Костя понимал, как тяжело живется его родителям, поэтому хотел хоть как-то помочь им. Мальчик занимался тяжелой для ребенка работой, он стерег лошадей по ночам вместе с другими крестьянскими детьми. В силу своего возраста Косте доверяют лишь такую работу, но он гордится тем, что помогает своей семье.

Рассказ «Бежин луг» помогает увидеть, что, несмотря на тяжелую крестьянскую жизнь, крестьянские дети остаются детьми со своими фантазиями, играми, детскими разговорами. В столь юном возрасте ребята знакомы с трудом и усталостью, которые развивают в них ответственность, трудолюбие, заботу о близких.

Краткая характеристика персонажей

Главные герои:

• Рассказчик – охотник, от его лица ведется повествование.
• Илюша – мальчик около 12 лет, знающий много народных поверий и историй о нечистой силе.
• Павлуша – мальчик около 12-ти лет, «глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила».

Другие герои:

• Федя – мальчик 14-ти лет, самый старший из ребят, по всем приметам – выходец из богатой семьи. Поехал с другими ребятами ради забавы.
• Костя – мальчик 10-ти лет.
• Ваня – мальчик семи лет, который практически всю ночь спал.

Вариант 5

Автор произведения Тургенев всегда хотел показать читателю, что происходит вокруг него. Он своими героями из произведения всегда хотел наставить читателя на верный путь, он хотел, чтобы читатель подумал о своей жизни и возможных переменах. Так же Тургенев хотел, чтобы люди поглядели на мир вокруг, ведь в нашем мире всего столько прекрасного, а мы этого не замечаем.

Автор нам показывает в Косте нотки печали. Ведь автор его описывает как печальным мальчиком, у которого всегда был грустный взгляд. У Кости были большие глаза, они всё время были чем-то взволнованы. Костя был трусливым. Когда вечером среди мальчишек рассказывали страшные истории, Костя пугался, и у него становились большие глаза. Кости всегда не хватала смелости. Он не мог перебороть свои страхи, и он всегда волновался.

Кости было 10 лет. Его телосложение было худым, так же он был не сильно высокого роста. У него было так же как и тело худое лицо, которое было всё в веснушках. Так же у Кости был тонкий голос. У него были интересные губы, они были очень узкие.

Костя очень интересуется мистикой, хотя сам очень боится. С ребятами они активно обсуждают всегда что-то мистическое, и Кости хоть и страшно, но он всегда поддержит любой разговор с ребятами. Самый страшный страх для Кости, это увидеть приведение. Так же Костя в отличии от ребят верит в приметы. Он верил в русалок. Он пытается все время что-то расслышать в темноте, и пугается он малейшего шороха или звука. Ему так же нравятся цапли, ведь они беззаботные птицы, которые улетают на юг, чтобы уйти от морозов, Костя хотел бы улететь вместе с ними, на юга.

Костя всегда был одет бедно, ободрано. Но в прочем из компании всех 5 ребят он не выглядел хуже всех по одежде. Костя зарабатывал тем, что охранял коней, чтобы их не угнали. Костя всегда хотел держаться на ровне во всем, не отставать от других ребят, и даже старался быть в чём-то лучше них. Все страшные истории, которые ему рассказывали ребята, он рассказывал их родителям, а так же другим друзьям. Автор не скрывал, что Костя труслив, он его в прямом смысле называл трусливым и робким. Так же автор показывает весь возраст Кости. Он был ещё маленьким, по характеру и по поведению.

Развернутая характеристика героев

Основными персонажами произведения являются пятеро деревенских мальчиков, пасших на Бежином лугу ночью лошадей и рассказывающих случайному путнику разнообразные истории. Наблюдая за пацанами, охотник выделяет природную даровитость и яркость мальчишек, которые по характеру и социальному положению весьма разные.

Федя – красивый подросток с утонченными чертами лица, выросший в богатой крестьянской семье, самый взрослый из ребят. Он оказался на лугу, чтобы развлечься, поскольку у него нет необходимости зарабатывать себе на жизнь.

Федя хорошо одет, имеет новые кожаные сапоги. Общается Федя с остальными мальчиками несколько надменно, важно, немного свысока, подражая своему отцу, привыкшему руководить работниками. Ему нравятся рассказы товарищей, и он немногословно, но точно дает свои комментарии к рассказанным историям.

Илюша – горбоносый мальчишка двенадцати лет со светлыми волосами, непримечательной и слегка болезненной внешности, при этом увлеченно и умело рассказывающий истории, которые он знает в большом количестве.

Ребенок растет в обеспеченной семье и поэтому носит хорошую, добротную одежду, но несмотря на это совместно с братом трудится на бумажной фабрике. Илюша рассказывает друзьям о русалке, о несчастном деревенском мальчике Васе, об утопленнике. Все рассказы Илюши услышаны им от отца, который тоже является отменным рассказчиком.

Павлуша – ровесник Илюши, обладающий сильным, волевым характером, несмотря на бедность его семьи, которая не может позволить ребенку даже лапти. Он больше всех мальчиков нравится охотнику, который наблюдает за ребятами.

Умный Павлуша спокойно утешает мальчишек, если их что-то пугает и его поведение отличается рассудительностью и смелостью. Мальчик не верит в суеверия и пытается убедить ребят в том, что нечистой силы не существует. В финале произведения Павлуша погибает, упав с лошади и разбившись насмерть.

Костя – мальчуган десяти лет маленького роста, лицо которого украшают веснушки и грустные, внимательные черные глаза, имеющие отблеск непонятного света, будто желающие сообщить что-то важное.

Внешность ребенка из-за мелких черт лица напоминает белку. Мальчик живет в бедной семье крестьян и растет слабым болезненным ребенком. По характеру Костя трусоват и очень осторожен, некоторые истории товарищей его страшно пугают.

Самый маленький из ребят Ваня, кудрявый малыш семи лет, тихо и незаметно дремлющий под телогрейкой, не знающий ни одной истории, но привлекающий внимание охотника к себе чистыми детскими размышлениями. Ваня имеет очень тонкий ребячий голосок с оттенками картавости и огромные голубые глаза, светящиеся наивной детской искренностью.

Малыш еще далек от жизненных проблем и только начинает познавать окружающий его мир, поэтому ему не интересны страшилки, рассказанные товарищами, его больше привлекает звездное удивительное небо, на котором рассыпаны в виде пчелок яркие звезды.

Обобщенное описание героев «Бежин луг»

Рассказ «Бежин луг» является частью литературного цикла «Записки охотника». В произведении Иван Тургенев проводит яркий анализ характеристик героев. Помимо этого, автор наполнил повесть чувствами любви к родным краям и природе.

Сюжет завязывается тогда, когда охотник обнаруживает в лесу поляну, на которой вокруг костра расположились деревенские мальчишки. Они не похожи друг на друга: ни чертами характера, ни внешностью. Но все они открыты и непосредственны. Охотник, Иван Петрович, внимательно слушал рассказы ребят, наблюдал за их поведением.

Самым старшим из мальчиков был Федя. На вид ему было около четырнадцати лет, не меньше. Охотник сразу подметил, что он был из состоятельной семьи. Его выдавали не только манеры, но и опрятная одежда. Федор был стройным и симпатичным.

Автор часто упоминает о том, что мальчик всегда улыбался и был «полувеселым». Даже во время бесед проскальзывала его деловитость: он не стеснялся задавать вопросы и демонстративно показывал, что не очень сильно верит в рассказы и «байки» других ребят. Было понятно, что мальчик достаточно образован для своего возраста.

Еще одни мальчиком, которого встретил охотник на лугу, был Павлуша. Ивану Петровичу он пришелся «по душе». Внешне Паша казался неуклюжим. Его взъерошенные темные волосы и бледное лицо никак не выдавали его смелость и решимость.

Его не пугали истории, которые рассказывали ребята. Наоборот, он старался всех успокоить и подбодрить. Лишь в самый последний момент, рассказчик замечает простую одежду Павлуши. Жаль, что произведение заканчивается описание гибели Паши, его погубила врожденная храбрость.

Третий мальчик – Илюша. Его особенностью было то, что он умело рассказывал страшные истории. Внешне он был ничем не примечателен, наоборот, его лицо казалось немного» туповатым и болезненным». Однако это не помешало Илюше рассказать семь «страшилок», которые когда-то приключились с ним и его друзьями.

Описывая десятилетнего Костю, рассказчик ярко описывает его внешность, особенно взгляд. Его задумчивое лицо, покрытое веснушками, прекрасно гармонировало с черными глазами.

Стоит отметить, что многие истории производили на маленького мальчика сильное впечатление. Но было видно, что внутри него имелся некий «стержень», ведь он сам тоже рассказал несколько жутких историй, которые когда-то услышал от отца.

Самым маленьким слушателем «страшилок» был Ваня. Ему было всего семь, или около того, лет. Он не рассказывал истории, он был наблюдателем. Несмотря на юный возраст, в его мыслях было нечто философское: Ваня, молча, любовался и восхищался прекрасным звездным небом.

Тургенев оставляет место для размышлений. «Бежин луг» помогает проникнуться уважением к каждому из мальчишек, невольно задумываясь над дальнейшей судьбой ребят.

Храбрый Павлуша

Павлуша описан Тургеневым как темноволосый мальчик с серыми глазами и бледным рябым лицом. У него широкие скулы, часто неуклюж и в целом его можно назвать неказистым подростком, хотя автор ему симпатизирует больше остальных. Ему примерно 12 лет. У него хорошая память, в нем сочетаются и сила, и ум. Одет всегда скромно: все вещи в заплатках. Семья настолько бедна, что мальчику приходится ходить босыми ногами.

Павлуша очень храбрый, что подтверждается его поступками. Например, когда собаки с громким лаем кинулись в сторону табуна, подросток самым первым побежал вслед за ними. Несмотря на опасность, он проявил хорошую выдержку. Еще в ту ночь Павлуша пошел за водой на реку, когда все остальные испугались водяного.

Также часто в нем чувствуется чрезмерная ответственность, и несмотря на юный возраст, он ведет себя как взрослый мужчина, доказывая это своим поведением. Даже уходит из жизни мальчишка из-за падения с лошади.

• Сочинения
• По литературе
• Тургенев
• Характеристика мальчиков из рассказа Бежин луг

Рассказ писателя – одна из частей сборника «Записки охотника».

Основными персонажами произведения являются пятеро деревенских мальчиков, пасших на Бежином лугу ночью лошадей и рассказывающих случайному путнику разнообразные истории. Наблюдая за пацанами, охотник выделяет природную даровитость и яркость мальчишек, которые по характеру и социальному положению весьма разные.

Федя – красивый подросток с утонченными чертами лица, выросший в богатой крестьянской семье, самый взрослый из ребят. Он оказался на лугу, чтобы развлечься, поскольку у него нет необходимости зарабатывать себе на жизнь. Федя хорошо одет, имеет новые кожаные сапоги. Общается Федя с остальными мальчиками несколько надменно, важно, немного свысока, подражая своему отцу, привыкшему руководить работниками. Ему нравятся рассказы товарищей, и он немногословно, но точно дает свои комментарии к рассказанным историям.

Илюша – горбоносый мальчишка двенадцати лет со светлыми волосами, непримечательной и слегка болезненной внешности, при этом увлеченно и умело рассказывающий истории, которые он знает в большом количестве. Ребенок растет в обеспеченной семье и поэтому носит хорошую, добротную одежду, но несмотря на это совместно с братом трудится на бумажной фабрике. Илюша рассказывает друзьям о русалке, о несчастном деревенском мальчике Васе, об утопленнике. Все рассказы Илюши услышаны им от отца, который тоже является отменным рассказчиком.

Павлуша – ровесник Илюши, обладающий сильным, волевым характером, несмотря на бедность его семьи, которая не может позволить ребенку даже лапти. Он больше всех мальчиков нравится охотнику, который наблюдает за ребятами. Умный Павлуша спокойно утешает мальчишек, если их что-то пугает и его поведение отличается рассудительностью и смелостью. Мальчик не верит в суеверия и пытается убедить ребят в том, что нечистой силы не существует. В финале произведения Павлуша погибает, упав с лошади и разбившись насмерть.

Костя – мальчуган десяти лет маленького роста, лицо которого украшают веснушки и грустные, внимательные черные глаза, имеющие отблеск непонятного света, будто желающие сообщить что-то важное. Внешность ребенка из-за мелких черт лица напоминает белку. Мальчик живет в бедной семье крестьян и растет слабым болезненным ребенком. По характеру Костя трусоват и очень осторожен, некоторые истории товарищей его страшно пугают.

Самый маленький из ребят Ваня, кудрявый малыш семи лет, тихо и незаметно дремлющий под телогрейкой, не знающий ни одной истории, но привлекающий внимание охотника к себе чистыми детскими размышлениями. Ваня имеет очень тонкий ребячий голосок с оттенками картавости и огромные голубые глаза, светящиеся наивной детской искренностью. Малыш еще далек от жизненных проблем и только начинает познавать окружающий его мир, поэтому ему не интересны страшилки, рассказанные товарищами, его больше привлекает звездное удивительное небо, на котором рассыпаны в виде пчелок яркие звезды.

Мальчики в рассказе Тургенева Бежин луг

В рассказе «Бежин луг» Тургенев ведется рассказывание от третьего лица охотника Ивана Петровича. Время шло уже к позднему вечеру, Иван Петрович заблудился, и случайно наткнулся на Бежин Луг, там он встретил пять обычных мальчиков из деревни. Он слушал, о чем говорят ребята, и для себя определил, что у каждого из них что – то есть.

Мальчик Костя, обратил на себя внимание охотника, он был грустный, и погруженный в свои мысли, глаза были черные, и блестели. Лицо у него худощавое, а сам он среднего роста. Он очень мнительный, верит, что русалки и водяные существуют, об этом он рассказал своим друзьям. Костя поскорее хочет вырасти, он произносит в своей речи «братцы мои». Тургенев, называет его боягузом, за боязнь волков. Этот мальчишка добрый, жалостливый, очень бедно одет.

Иван Петрович делает акцент на мальчика Павла, он готовит картошку стоя на коленях. Он был внешне не красивым, можно сказать, что он выглядит невзрачно: большая голова, не расчесанные волосы, очень светлое лицо, несуразное телосложение. Охотнику он понравился за его смелость, храбрость, и твердость характера. Он без нечего ночью не побоялся волка и никогда этим не гордился. Выделяет же охотник его талант: выглядел этот мальчик здравомыслящий, и прямым, а голос у него очень уверенный и можно услышать силу этого человека. На вещи, в которых был одет Павел, Тургенев делает акцент в последнюю очередь. Он был одет в обычную рубашку, и портки. Он, из всех ребят ведет себя намного смелее и безмятежный, он очень сообразительный, не глупый, и спокойный. Любит слушать по ту сторонние истории, и вещать их потом своим друзьям.

Самый взрослый из всех ребят, которых встретил охотник это Федор. Ему уже 14лет. Федор вырос в деревни в самодостаточной семье. Так как для остальных ребят ночной поход для того чтобы заработать каких то денег то для Феди просто развлечение. И вещи у него совсем не такие как у товарищей. Рубашка ситцевая с каемкой на нем, сапоги его личные , у него даже была расческа которая была редкостью у остальных ребят. У этого парня красивое телосложение, у него симпотичные черты лица, светлые вьющиеся волосы. У него на лице всегда улыбка. Он своим товарищам демонстрировал всегда свое преобладание. Во время диалогов с ребятами он ведет себя очень по-деловому, по важному будто бы разрешает своим товарищам высказывать свои мнения, и рассказывать истории. Он их очень сосредоточенно слушает, но не подает виду, и показывает, что им не верит. Наверное он получил в домашних условиях какое то образование. Поэтому если его товарищи сидят все наивные, то ему эта черта характера не приемлема.

Несколько интересных сочинений

• Сочинение по картине Крылова Русская Зима 3 класс
  Вот так картина! Всё белое, красивое. Это почти чистый лист. Ну, только деревья нарисованы. Я тоже так могу! Тут ещё фигурки людей и лошадей есть. Но так нарисовать я не могу.
• Сочинение Природа в повести Распутина Прощание с Матерой
  «Прощание с Матерой» — произведение, созданное В. Распутиным в 1976 году и не утратившее своей значимости до настоящего времени. В нем подвергаются обсуждению связи личности с первозданным миром
• Гоголь
• Сочинение рассуждение на тему Свободное время 7 класс
  С детства меня приучали к тому, что свободное время создано для того, чтобы проводить его с пользой, в первую очередь для себя. Свободное время в будние дни у меня начинается во второй половине дня. Приходя со школы я иду на тренировку по баскетболу
• Жанр Повестей Белкина Пушкина
  Произведение писателя представляет собой собрание пяти повестей, включенных в один сборник с предисловием, который выпускается без фамилии автора.

Вариант 3

Рассказ «Бежин луг» является частью литературного цикла «Записки охотника». В произведении Иван Тургенев проводит яркий анализ характеристик героев. Помимо этого, автор наполнил повесть чувствами любви к родным краям и природе. Сюжет завязывается тогда, когда охотник обнаруживает в лесу поляну, на которой вокруг костра расположились деревенские мальчишки. Они не похожи друг на друга: ни чертами характера, ни внешностью. Но все они открыты и непосредственны. Охотник, Иван Петрович, внимательно слушал рассказы ребят, наблюдал за их поведением.

Самым старшим из мальчиков был Федя. На вид ему было около четырнадцати лет, не меньше. Охотник сразу подметил, что он был из состоятельной семьи. Его выдавали не только манеры, но и опрятная одежда. Федор был стройным и симпатичным. Автор часто упоминает о том, что мальчик всегда улыбался и был «полувеселым». Даже во время бесед проскальзывала его деловитость: он не стеснялся задавать вопросы и демонстративно показывал, что не очень сильно верит в рассказы и «байки» других ребят. Было понятно, что мальчик достаточно образован для своего возраста.

Еще одни мальчиком, которого встретил охотник на лугу, был Павлуша. Ивану Петровичу он пришелся «по душе». Внешне Паша казался неуклюжим. Его взъерошенные темные волосы и бледное лицо никак не выдавали его смелость и решимость. Его не пугали истории, которые рассказывали ребята. Наоборот, он старался всех успокоить и подбодрить. Лишь в саамы последний момент, рассказчик замечает простую одежду Павлуши. Жаль, что произведение заканчивается описание гибели Паши, его погубила врожденная храбрость.

Третий мальчик – Илюша. Его особенностью было то, что он умело рассказывал страшные истории. Внешне он был ничем не примечателен, наоборот, его лицо казалось немного» туповатым и болезненным». Однако это не помешало Илюше рассказать семь «страшилок», которые когда-то приключились с ним и его друзьями.

Описывая десятилетнего Костю, рассказчик ярко описывает его внешность, особенно взгляд. Его задумчивое лицо, покрытое веснушками, прекрасно гармонировало с черными глазами. Стоит отметить, что многие истории производили на маленького мальчика сильное впечатление. Но было видно, что внутри него имелся некий «стержень», ведь он сам тоже рассказал несколько жутких историй, которые когда-то услышал от отца.

Самым маленьким слушателем «страшилок» был Ваня. Ему было всего семь, или около того, лет. Он не рассказывал истории, он был наблюдателем. Несмотря на юный возраст, в его мыслях было нечто философское: Ваня, молча, любовался и восхищался прекрасным звездным небом.

Тургенев оставляет место для размышлений. «Бежин луг» помогает проникнуться уважением к каждому из мальчишек, невольно задумываясь над дальнейшей судьбой ребят.

Популярные сочинения

• Сочинение про Снегурочку
  Самый любимый праздник в нашей стране, который празднует все от мало до велика — Новый Год. Главными символами этого события являются наряженная елка
• Сочинение Мой любимый поэт Лермонтов
  Я не люблю стихотворения, но эти особенные. Мне очень нравятся практически все произведения М.Ю.Лермонтова.
• Сочинение-описание картины Боярыня Морозова Сурикова 7 класс
  Картина «Боярыня Морозова» впервые была представлена Суриковым на пятнадцатой передвижной выставке в 1887 году. Этот холст мы по праву можем считать одним из самых лучших работ Василия Сурикова.

Характеристики героев

Портретные характеристики героев красноречиво рассказывают о каждом из них детали и нюансы. Представив каждого мальчика визуально, можно предположить, какой у него характер и образ. Персонажи наделены ярким описанием, что позволяет читателю составить полную картину происходящего.

Федор

Мальчик лет 14-ти. Он богато одет и видно, что на поле н казался скорее для развлечения, чем по острой надобности. Он стройный и красивый, имеет тонкие приятные черты лица, обладает полурассеянной приятной улыбкой.

Павлуша

Павлуше примерно 12 лет. Его внешность не является привлекательной. Он неказистый, приземистый, с всклокоченными волосами, большим ртом и огромной головой. Он не мог бы пощеголять дорогой одеждой. Но мальчик вызывает приятное впечатление. В нем чувствуется ум и внутренняя сила.

Илюша

Ровесник Павлуши. Имеет выражение болезненной заботливости. Постоянно поправляет шапочку, из-под которой торчат светлые, как будто соломенные волосы. Подслеповатый, постоянно с зажатыми губами, он как-будто постоянно переживает за что-либо.

Костя

Косте около 10 лет. Он маленького роста и довольно бедно одет, но большой интерес вызывали его огромные глаза, как-будто пытавшиеся что-то сказать. Он был слегка грустный, много всего понимающий.

Ваня

Ване всего 7 лет. Он маленький, его даже не сразу было заметно, так как он лежал в траве.

В рассказе «Бежин луг» описание мальчиков дает ощущение реальности, ведь то, о чем пойдет речь в дальнейшем выбивает читателя из настоящего мира. Описание внешности персонажей – возможность познакомиться с каждым из них, читатель как будто становится непосредственным участником событий, четко и ясно представляет перед собой ребят. Внешность главных героев произведения нельзя недооценивать, ведь именно она дает понять о каждом из них важные факты.

Данная статья поможет написать сочинение для 6 класса на тему «Портреты из рассказа «Бежин луг», описать визуальную характеристику каждого из героев, объяснить связь внешности персонажей и смысла всего произведения.

«Портреты и рассказы мальчиков в про-изведении. И. С. Тургенева «Бежин луг»

Урок литературы в 6 классе: Портреты и рассказы мальчиков в рассказе. И. С. Тургенева «Бежин луг».
Цель
: показать богатство духовного мира крестьянских детей, мастерство Тургенева в создании портретных и сравнительных характеристик героев; обобщение и углубление изученного по творчеству И.С.Тургенева;
Планируемые результаты:
Личностные: формирование у учащихся навыков взаимодействия в группе по алгоритму. Метапредметные: выделять и формулировать познавательную цель применять метод информационного поиска; устанавливать рабочие отношения. Предметные: научиться составлять характеристику героев.

Ход урока. 1. Организационный момент.

Проверка домашнего задания. 2. Актуализация знаний.

Создание учителем настроя учащихся на творческую работу с текстом рассказа “Бежин луг”.“Летний вечер. За лесами Солнышко уж село; На краю далеком неба Зорька заалела; Но и та потухла. Топот В поле раздается. То табун коней в ночное По лугам несется. Ухватя коней за гриву, Скачут дети в поле. То-то радость и веселье, То-то детям воля! По траве высокой кони На просторе бродят; Собралися дети в кучку, Разговор заводят… И на ум приходят детям Бабушкины сказки: Вот с метлой несётся ведьма На ночные пляски; Вот над лесом мчится леший С головой косматой, А по небу, сыпля искры, Змей летит крылатый; И какие – то все в белом Тени в поле ходят… Детям боязно – и дети Огонёк разводят.”
3.Определение темы урока.
— Как связано это стихотворение с нашим сегодняшним уроком?

— Что значит «выйти в ночное»?

— Что значит для мальчиков ночное? — Как относится герой – рассказчик к ребятам, которых он случайно встретил в ночной степи? Как мы об этом узнаем? 4.Изучение новой темы

. Каждый из вас получил карточку, раскройте её. — Что вы видите?

— Что это за текст? — А что такое портрет?

— Что можно узнать по портрету? — Можем ли мы по портрету сказать о внутренних качествах человека?

Это был стройный мальчик четырнадцати лет, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой. (Федя). У него всклокоченные чёрные волосы, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный; вся голова огромная, как говорится, с пивной котёл; тело приземистое, неуклюжее. (Павлуша). Лицо у него было довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, сжатые губы не шевелились, сдвинутые брови не расходились. Его жёлтые, почти белые волосы торчали острыми косицами из-под низенькой войлочной шапочки (Илюша) Это мальчик лет десяти…Всё лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва был можно различить; но странное впечатление производили его большие, чёрные, жидким блеском блестевшие глаза. (Костя). Ваша задача – определить, о ком идёт речь. Можете воспользоваться подсказкой партнера по плечу. Посмотрите на мальчиков (портрет Феди, портрет Вани, портрет Кости, портрет Илюши, портрет Павлуши на каждом столе) и определитесь с героем.

Работа в парах. Дома вы готовили описание внешности главных героев. Зачитайте ваше описание друг другу. — Согласны, что правильно определили героя? — Обсудите в парах, почему никто не занял место у портрета Вани. — Почему же? 5.Физминутка

. Потрудились – отдохнем. Встанем, глубоко вздохнем. Руки в стороны, вперед, Влево, вправо поворот. Три наклона, прямо встать, Руки вниз и вверх поднять. Руки плавно опустили, Всем улыбки подарили.
6.Закрепление материала, работа в тетрадях
. — Почему крестьянские ребятишки оказались ночью на Бежином лугу? «Это были крестьянские ребятишки, которые стерегли табун» — Кто из мальчиков самый богатый? Откуда вы это знаете? (Федя. По одёжке)- Сколько лет было детям?(Феде – лет 14, Павлуше и Илюше на вид не более 12 лет, Косте – 10, Ване -7.) — Что готовили мальчики? (картошку) Ответить письменно на вопросы: 1.О чём говорят мальчики у костра? Они говорят о домовых, леших, об оживающих по ночам мертвецах и утопленниках, о Тришке-антихристе, о водяном, про русалку, о голосе, об утопленнике Васе. 2.Какие поверья бытуют среди ребят? О том, что можно увидеть того, кто умрёт в очередном году, праведная душа в голубе может быть, солнечное затмение – предвестник антихриста, белые волки побегут, людей есть будут. 3.Кто из мальчиков самый смелый? Почему вы так считаете? Павел. Он не боится поскакать на волка, ночью, без хворостинки в руке, совершенно один. Именно Павлуше принадлежат самые весёлые истории в этом рассказе. Он же идёт за водой, несмотря на рассказы об утопленниках. 4.Почему ребята рассказывают друг другу страшные истории? В разговорах мальчиков отражаются суеверия и страх перед ними: мальчики верят в то, чего нет на свете, но что внушено им невежеством и суеверием взрослых. — Дети интересны охотнику? Несмотря на разницу в возрасте, образование, воспитание, социальный статус, дети интересны Тургеневу. Он забывает об усталости и внимательно слушает все эти истории. Охотник не уснул у костра, а с нескрываемым любопытством наблюдал за ребятами. В своём рассказе он выразил чувство глубокой искренней симпатии к крестьянским детям. — Как вы себе представили мир крестьянских детей 19 в.? Чем он наполнен? Как они жили? (С одной стороны, самостоятельные с пелёнок впитавшие всё русское: отношение к природе, поверья, приметы, живой ум. С др. стороны, тяжёлый труд, отсутствие возможности учиться.)- Можем ли мы по портрету сказать о внутренних качествах человека? — Можно ли по речи узнать и раскрыть образ героя? (Рассказы детей красочны, ярки, свидетельствуют о богатстве их воображения, об умении передать свои впечатления, но вместе с тем в большей степени они говорят о другом: о темноте детей, о том, что дети находятся в плену самых диких суеверий.) Вот перед вами еще одна сторона мира детства в изображении Тургенева.
7. Итог урока
В каждом портрете есть загадка. Мы чувствуем, что Тургенев словно бы зовет нас вглядываться и вдумываться, не останавливаясь на первом впечатлении. И хотя он и показывает какие-то недостатки внешности мальчиков, но с симпатией относится к детям. В изображении Тургенева это даровитые, способные дети. Каждый из них отличается своим, особым характером. Федя исполнен чувства собственного достоинства, которое выражается в том, что старается больше слушать, чем говорить: он боится как бы не сказать какую-нибудь глупость. Павлуша деловит и заботлив: он варит картошку, ходит за водой. Он самый смелый и мужественный из мальчиков: один без хворостинки он поскакал на волка, в то время как все остальные мальчики страшно перепугались. От природы он наделён здравым смыслом. Илюша пытлив, любознателен, но ум и любознательность направлены у него только на страшное и таинственное. Ему кажется, что вся жизнь окружена лишь враждебными человеку духами. Костя от природы жалостлив: он сочувствует всем людям, пострадавшим, по его мнению, от злых духов. Ваня, о котором в рассказе не сказано практически ничего, глубоко любит природу. Днём ему нравятся цветы, ночью – звёзды. Это он в искреннем порыве своей детской непосредственности отвлек внимание мальчиков от разговора о страшном к прекрасным звёздам.
8.Рефлексия
-Чем вам понравился сегодняшний урок?

9.Домашнее задание.

Подготовить устное сообщение о роли картин природы в рассказе «Бежин луг»