Характеристика главных героев рассказа попрыгунья

Герои рассказа Куст сирени Куприна характеристика

Куприн Александр Иванович – писатель, которому не чужда тема отношений. Он любил писать об отношениях, о любви и счастливых жизнях людей. Услышав от знакомого историю его семьи, в которой все выручали друг друга, вставали надёжной стеной и защищали от напастей, Куприн решил написать произведение, которое назвал «Куст сирени». В рассказе главный герой сталкивается с неприятностью и приходит опечаленный домой – из-за кляксы он может потерять работу, но его жена мгновенно собирается и предлагает ехать исправлять ситуацию. Любовь и смекалка – лучшие помощники, которые помогают в любых бедах.

Главный герой – офицер Алмазов, который уже года два пытался поступить в академию. После долгих трудов и сдачи всех экзаменов он не смог защитить проект, накануне поставив в одном месте кляксу и превратив её в кусты. Таким способом он пытался выкрутиться и стоя перед профессором, но тот как назло очень хорошо знал те места и сказал, что назавтра поедет и посмотрит, есть ли там кусты. Алмазов знал, что их там нет и очень расстроился. На помощь ему пришла жена, которая поехала с ним сажать кусты. Алмазова наконец приняли в академию, и всё это благодаря жене. Сам он был очень трудолюбивым и умным, очень долго пытался попасть в академию, но без находчивости Веры ничего бы не получилось.

Вера – образ истинно любящей женщины (жена Алмазова). Она не растерялась, когда увидела поникшего головой мужа, а собралась и отправилась помогать ему не «завалить» проект. Она не только жена, но и лучший друг, который помогает Алмазову делать чертежи, тратит средства на то, чтобы её муж осуществил свою мечту. Она готова на всё ради него, это очень самоотверженная и мудрая женщина. Именно она подала гениальную идею – посадить кусты там, где на чертеже была клякса, и тем самым доказать профессору, что кусты там действительно росли, хоть это и была неправда. Вера решается даже на то, чтобы сдать свои украшения в ломбард, а на полученные деньги договориться с садовником. Это действительно очень любящий человек. Многим женщинам стоит поучиться у Веры, потому что любовь и готовность на всё – это самые важные вещи в семейных отношениях.

Профессор – человек, который выступает за справедливость и честность. Он не готов закрыть глаза даже на маленькую ошибку, за что Алмазов и называет его педантом. Но несмотря на это, утром увидев куст, он принимает свою ошибку и извиняется, пусть и недоумевая, как раньше мог не видеть его в том месте. Благодаря профессору семейные отношения Алмазовых стали ещё более крепкими и проверенными, а куст сирени навсегда стал любимым растением Веры.

Оценщик – человек, не играющий особой роли. Он очень дорого оценил украшения Веры, что помогло Алмазовым осуществить свою задумку.

Садовник – ещё один персонаж рассказа. Он долго не соглашался помогать супругам, и только узнав всю историю, он начинает восхищаться верой Веры и сразу бросается помогать.

«Куст сирени» — рассказ о настоящей любви, о вере в своего любимого человека. Куприн хочет донести мысль о том, что нужно всегда быть на стороне своих родных и помогать им даже в самых сложных ситуациях. Особенно в самых сложных ситуациях.

Описание и характеристика персонажей

Произведение Куприна рассказывает о секрете добрых семейных отношений.

Главный герой – Николай Евграфович Алмазов. Это молодой офицер, который учится в военной академии. Он поступил туда с третьей попытки, благодаря жене, которая поддерживала в нём бодрость духа и не позволяла унывать. У Алмазова депрессивный склад характера и он часто пасует перед трудностями. Ему тяжело даётся обучение. Вот и в этот раз Николай Евграфович успешно сдал два экзамена, а с последней практической работой произошло недоразумение. Когда план был почти готов, Алмазов поставил краской зелёное пятно. Чтобы исправить положение, он решил превратить его в деревья. Профессор хорошо знал местность, изображённую на плане, и попросил объяснить, откуда там появились кусты. Алмазов стал настаивать, что они в этом месте есть. Преподаватель потребовал доказательств. Жена помогает Алмазову достойно выйти из неприятной ситуации. Куприн показывает Николая Евграфовича слабохарактерным, безвольным человеком.

Верочка — супруга Алмазова, красивая молодая женщина. Она обладает чутким и добрым сердцем, готова всегда прийти на помощь мужу. Вера делает всё возможное, чтобы создать Николаю Евграфовичу для учёбы комфортную обстановку в доме. Она в одном лице заменяет ему писаря, чертёжника, чтеца, репетитора. Узнав от мужа о конфузе, произошедшем с ним, Верочка быстро принимает решение. Ради любимого мужа она жертвует своими драгоценностями, которые закладывает в ломбарде. На вырученные деньги уговаривает садовника срочно посадить кусты сирени, на то место, что отмечено на чертеже Алмазова. Таким образом, проблема разрешается. Верочка показана автором мудрой и сильной духом женщиной, которая является поддержкой и опорой мужу.

Профессор – честный и педантичный человек. Он прекрасный преподаватель, но придерживается строгих принципов. Профессор едет на место, изображённое Алмазовым в плане. Убедившись, что там действительно растут кусты, приносит Николаю Евграфовичу извинения.

Оценщик в ломбарде — безразличный человек, привыкший к чужим бедам. Он долго рассматривает и принимает Верины драгоценности, в конце концов, выдаёт супругам приличную сумму денег, которой вполне хватит для осуществления задуманного плана.

Садовник – старичок в золотых очках. Вначале он очень недоволен посетителями, которые обратились к нему с необычной просьбой так поздно. Выслушав подробную историю о злополучном пятне, садовник соглашается помочь супругам. Он восхищён самоотверженным поступком Верочки.

Автор показывает пример прекрасной жертвенной любви, способной сохранить и укрепить счастливые семейные отношения.

Также читают:

Картинка к сочинению Характеристика героев рассказа Куст сирени

Популярные сегодня темы

Илья Муромец – один из самых главных, самых любимых и чтимых в народе русских богатырей. Его образ запечатлен не только в былинах, но и в различных произведениях искусства, таких как музыка и живопись.

Как часто мы слышим, что нужно питаться правильно? Об этом твердят нам родители, тренера и даже учителя. Но на самом деле, что такое правильное питание? И на сколько оно важно в действительности?

Лето – это самая лучшая пора года. Целых три месяца отдыха, которые можно провести так, как захочется именно тебе. Нет практически никаких дел, а, самое главное, не нужно делать никаких домашних заданий!

Известный во всем мире роман под названием «Преступление и наказание» написан Федором Михайловичем Достоевским. Особой сюжетной линией протекает взаимоотношения главных героев произведения

Наводнение – это стихийное бедствие, когда со всех сторон наступает вода. Происходит оно после разлива рек весной, иногда бывает и осенью

2872. Главные герои произведения Куст сирени Куприна Русский язык

Сочинение — Главные герои произведения Куст сирени. Русский язык и литература. Анализ. Характеристика и образ

«Куст сирени» — рассказ А.И. Куприна. Главными героями произведения являются Николай Евграфович Алмазов и его супруга Вера Алмазова.

Николай Евграфович Алмазов

Молодой небогатый офицер. Алмазов посещает лекции в Академии генерального штаба. Николаю Евграфовичу с трудом дается обучение, в академию герой смог поступить лишь на третий раз. Как признается офицер, если бы не его жена, которая помогала ему с обучением и которая поддерживала его в трудные минуты, не давая падать духом, то он бы давно отказался от идеи получения образования.

Во время обучения в академии Алмазову необходимо было сдать экзамены. Поначалу сдача экзаменов приходила у героя благополучно. Однако перед сдачей плана местности, герой поставил на чертеже большое пятно зеленой краской. Алмазов смог превратить свое пятно в кусты, надеясь, что экзаменатор ничего ни чего не заподозрит и примет работу. Однако профессор был очень педантичным и внимательным человеком, он хорошо знал местность и поэтому отказался принимать экзамен Алмазова, пока сам не удостоверится в наличии кустов в указанном на плане месте.

Вернувшись домой, Николай Евграфович рассказал о случившемся жене, герой отчаялся, он не собирался предпринимать никаких действий для решения сложившейся проблемы. Алмазов уже приготовился к отчислению из академии, однако его жена Вера предложила супругу посадить на месте пятна кусты. На следующий день профессор обнаружил растения, обозначенные на карте и извиняется перед Алмазовым.

Вера Алмазова

Жена Николая Евграфовича Алмазова. Вера является для Алмазова настоящим другом и помощником. Она верит в супруга. Вера помогает Алмазову с обучением в академии, вместе с ним делает чертежи, читает учебную литературу, по мере необходимости становится его репетиторшей, перепищецей.

Именно Вера Алмазова не дает мужу сдаться и отказаться от обучения. Она создает нужный для Алмазова комфорт, порой отказывая себе во всем необходимом.

Находчивость и решительность Веры выручают ее мужа на экзамене по плану местности. Она предлагает Алмазова посадить кусты там, где он их указал на чертеже. Для того, чтобы это осуществить, Вера закладывает в ломбард последние драгоценные вещи, которые у них есть. На вырученные деньги супруги покупают кусты сирени и той же ночью высаживают их.

Вера Алмазова – добрая, мудрая, самоотверженная женщина. Она не боится трудностей, привыкла встречать неудачи «с ясным лицом». Она духовно сильнее и спокойнее супруга, являясь хранителем домашней теплоты и счастья.

Второстепенные герои

Профессор

Немец, человек умный принципиальный и честный. В своем деле профессор является хорошим специалистом, Алмазов называет его педантом.

Профессор отказывается принимать работу Алмазова, пока сам не удостоверится в ее правильности. Обнаружив свою неправоту, он извиняется перед офицером и принимает его работу.

Оценщик

Человек, давно привыкший к несчастьям и горестям других людей. Он неторопливо принимает украшения, проверяя их подлинность. Оценщик выдает супругам хорошую сумму денег, которой «более чем достаточно» для осуществления их авантюры.

Садовник

Сначала садовник не хочет помогать Алмазовым, так как они приехали к нему достаточно поздно для работ по посадке деревьев. Однако услышав рассказ Веры, он смягчается, находит рабочих и отправляет кусты на посадку. Садовника восхищает замысел Веры, ее находчивость и самоотверженность. Из всех растений, имеющихся у садовника, Алмазовым наиболее подходит сирень, которая впоследствии для них станет любимым цветком.

Сочинение 2

В этом произведении не так много героев (и событий). Главными, понятно, выступают Алмазовы, а второстепенными: профессор, садовник, его работники, одногруппники Николая… Последние просто упоминаются, ведь кто-то, например, должен был посадить эти кусты.

Верочка – главный, самый активный герой. Она признаёт лидерство мужа, но именно она поддерживает его, не позволяет сдаться. Она молода, приятна собой, улыбчива, мила… Само её имя такое ласковое, детское, как будто она младше мужа, хотя сам он очень молод. Возможно, она и моложе лет на пять, но самое важное, что она более задорная – внутренне молодая. Верочка загорается идеей, которая к ней пришла, не ищет отговорок, а находит возможности… Она точно очень любит мужа, волнуется за него. Ясно, что она умна не только из-за этой идеи, а ещё потому, что она построила их бюджет экономно, как об этом говорилось в начале рассказа. То есть она способна жить скромно, не транжирит. Из недостатков можно назвать только, может быть, излишний оптимизм, который может раздражать окружающих (и активность тоже), а еще некоторую жертвенность по отношению к мужу (даже учиться помогает). Она ему прощает практически всё.

Николай Евграфович, как Верочка уважительно называет своего мужа, человек военный. Он уже некоторое время отслужил, а теперь учится в Академии. Он старается ради их молодой семьи (детей у них ещё нет), живут они отдельно от родных, которые совсем и не упоминались в рассказе. Он молод, часто пессимистичен (готов впадать в отчаяние), у него есть фантазия, но не на поиск решения проблемы, а на то, чтобы представить возможные «страшные» последствия. Он может быть раздражительным. Например, после неудачного экзамена он «рычит» на жену, хотя она совсем не виновата. Николай гордец, ещё и увлекающийся. Мало того, что он не признался, что кустов нет, а есть клякса, хотя позже пожалел об этом, а ещё стал настаивать на том, что прав. После аферы он жалеет, что обманул профессора.

Профессор в академии — строгий немец, который прекрасно знает местность. Николай то ругает его, то хвалит (от настроения зависит). Это человек в возрасте. Он наверняка многих студентов принципиально отчислил – строгий. Но Николай заставил его усомниться в своих силах, заставил подумать о пенсии.

Садовник – семейный человек, который с подозрением относится к поздним покупателям. Но он добрый, помогает им, узнав правду.

Характеристика главных героев рассказа «Куст сирени» Куприна

Характеристика

«Куст сирени» — рассказ, написанным Александром Ивановичем Куприным в 1894 году. Писатель в своём творчестве многократно обращается к теме любви между мужчиной и женщиной, их взаимоотношений друг с другом, и данный рассказ не стал исключением. В нём автор показывает нам, как сильна супружеская любовь, как любящие друг друга люди вместе переживают трудные и радостные моменты жизни.

Сюжет рассказа следующий. Николай Евграфович, студент Академии генерального штаба, во время работы над сложным заданием случайно посадил кляксу на чертёж. Не желая переделывать работу, он рисует на месте кляксы кусты. Но строгий профессор, принимавший работу, хорошо знал местность, изображённую на чертеже, и отказался засчитывать работу. Тогда Вера, жена Николая, заложив в ломбарде имеющиеся у неё ценности, подкупила садовника, и на месте кляксы были посажены кусты сирени. Профессор, увидев их, удивился и принёс извинения Николаю. Жена, узнав эту новость, была искренне рада за мужа.

Характеристика главных героев рассказа «Куст сирени» Куприна

С самого начала рассказа мы видим, как хорошо понимает Вера настроение своего мужа: «как только увидела его насупившееся лицо со сдвинутыми бровями и нервно закушенной нижней губой, в ту же минуту поняла, что произошло очень большое несчастие». Она — любящая и заботливая жена, старающаяся быть опорой и поддержкой для Николая, которому нелегко давалось поступление в академию и обучение в ней: «Не будь жены, он, может быть, не найдя в себе достаточно энергии, махнул бы на все рукою. Но Верочка не давала ему падать духом и постоянно поддерживала в нем бодрость…»

Неудачи Коли Вера принимает близко к сердцу и переживает их так же остро, как переживала бы свои, а может, даже острее. Для неё благополучие мужа является высочайшей ценностью. В отличие от Николая, она способна подавить в себе негативные эмоции и принять правильное решение в сложившейся ситуации: «А просто, если там нет таких дурацких кустов, то их надо посадить сейчас же», — говорит она, посидев в раздумьях. Разумеется, посадить кусты за такой короткий срок — задача не из лёгких, и её осуществление стоит немалых денег. Без всякого сожаления Вера закладывает в ломбард все драгоценности, что у неё имелись: «Через пять минут все драгоценности были уложены в ридикюль». Такая способность к самопожертвованию ради любимого человека, бесспорно, вызывает восхищение.

Радостные моменты в жизни Николая Вера тоже переживает, как свои собственные. Услышав, что преподаватель всё же поверил Коле и засчитал ему выполненное задание, была на седьмом небе от счастья и заставляла мужа рассказывать обо всех подробностях встречи с профессором: «Она интересовалась самыми мельчайшими деталями: какое было выражение лица у профессора, каким тоном он говорил про свою старость, что чувствовал при этом сам Коля»

Можно с уверенностью сказать, что Вера — искренне любящая своего супруга женщина.

Николай

Николай Евграфович — человек импульсивный, эмоциональный. После неудачи со сдачей практического задания он впадает в отчаяние и не знает, как быть дальше: «Все к черту пошло. Всю эту дрянь, — и он злобно ткнул ногой портфель с чертежами, — всю эту дрянь хоть в печку выбрасывай теперь!» Если бы не решимость Верочки, он бы, вероятно, смирился с исключением из академии. Он даже позволяет себе некоторую грубость по отношению к жене: «Ну да, ну да, забраковали, если уж тебе так хочется знать. Неужели сама не видишь?»

Однако нельзя сказать, что Коля не любит свою супругу или озлоблен на неё. Когда история с заданием завершается благополучно, он с удовольствием разделяет эту радость с Верой: «Хорошо! Прекрасно! — крикнул он еще за десять шагов в ответ на тревожное выражение женина лица», «И они шли домой так, как будто бы, кроме них, никого на улице не было: держась за руки и беспрестанно смеясь».

Николай, как и его жена, искренен и добр.

Отношения Веры и Николая Алмазовых пронизаны любовью, заботой и взаимопониманием, они умеют порадоваться друг за друга и оказать поддержку тогда, когда она нужна больше всего. Вместе они смогут пережить любые жизненные испытания.

Профессор

Немец, отличный специалист, отличный преподаватель, принципиальный, честный человек. Алмазов называет его чудовищным педантом. Профессор извиняется перед молодым офицером, ссылаясь на его возраст. Пробует сиреневый лист, удивляясь, как он раньше не замечал кусты. Сирень становится — символом молодой семьи, любимым цветком жены Николая.

Оценщик

Принимает ценности супружеской пары в ломбарде, раздает приличную сумму денег на их приключение. Браслет Веры и ее кольцо играют решающую роль в проблемах с деньгами. Она совсем не жалеет драгоценностей, для жены нет ничего важнее мужа и его карьеры.

Садовник

Не соглашается помогать людям, которые собираются ночью сажать деревья. Только узнав настоящий мотив их действий, он находит рабочих и отправляет кусты на посадку. Слушая рассказ молодой семьи, садовник несколько раз улыбается, ему нравится представление о жене офицера, ее вере в успех мужа.

Здесь даны основные сведения о повести-сказке Э. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король», представлено её краткое содержание для читательского дневника и пересказ, который можно читать по главам. Также дана краткая характеристика главных героев и других персонажей. В конце статьи указаны тема и идея этой сказки.

Краткие сведения о произведении

Повесть-сказку «Щелкунчик и Мышиный король» немецкий писатель Эрнст Теодор Амадей Гофман написал в 1816 году, тогда же она была опубликована в сборнике «Детские сказки». Эта сказка была написана под влиянием общения Гофмана с детьми своего друга. Имена их — Фриц и Мари — писатель дал главным героям Щелкунчика. В основе сюжета лежит противостояние Кукольного царства и Мышиного королевства.

Главные герои повести-сказки

• Щелкунчик — некрасивая игрушка, предназначенная для колки орехов. В неё был превращён юный племянник Дроссельмейера.
• Мари Штальбаум — семилетняя девочка с чутким, добрым сердцем и открытой душой.
• Мышиный король — повелитель Мышиного королевства, коварный и жестокий.

Другие персонажи

• Фриц Штальбаум — брат Мари, мальчик решительный и отважный.
• Дроссельмейер — чудак и искусник, мастер на все руки, крёстный Фрица и Мари, которые его очень любят.

Очень краткое содержание для читательского дневника

В канун Рождества детям советника медицины Штальбаума, Фрицу и Мари, родители дарят книжки и другие подарки: Мари получила кукол и кукольную посуду, а Фриц — деревянного коня и эскадрон оловянных гусар. Крёстный Дроссельмейер подарил им миниатюрный замок с передвигающимися кавалерами и дамами. Мари увидела под ёлкой ещё одну игрушку — некрасивого человечка, Щелкунчика, умеющего разгрызать орешки. Фриц дал ему слишком крепкие орехи, отчего у Щелкунчика выпало несколько зубов.

Перед сном, задержавшись около шкафа с подарками, Мари увидела битву армий Мышиного короля и Щелкунчика. Девочка хотела защитить Щелкунчика, но, почувствовав острую боль в руке, потеряла сознание.

Очнувшись в постели, Мари рассказала матери и доктору о сражении, но они принимают её рассказ за отголоски горячки от болезни. Крёстный приносит девочке отремонтированного Щелкунчика и рассказывает, что тот был его племянником, но королева Мышильда превратила его в маленького уродца. Чтобы Щелкунчик снова стал человеком, он должен одержать победу над Мышиным королём. Второе условие — нужно, чтобы его полюбила Прекрасная Дама.

Ею становится Мари, которая полюбила Щелкунчика, победившего Мышиного короля и показавшего ей волшебную страну. Родители её воспоминаниям о приключениях не верят. Однажды в доме Штальбаумов появился племянник Дроссельмейера. Он признался, что «перестал быть жалким Щелкунчиком». Мари стала его невестой, и на свадьбе танцевало множество прекрасных кукол.

Краткий пересказ по главам (более подробный, чем краткое содержание)

Ёлка

Вечером перед Рождеством двое детей советника медицины Штальбаума сидели в столовой и ждали, когда их позовут в гостиную, где родители наряжали ёлку. Франц и Мари гадали, что им подарит на Рождество крёстный Дроссельмейер, который к этому празднику всегда мастерил какую-нибудь затейливую красивую механическую игрушку. Думали и о том, какие подарки приготовили для них родители. Тут зазвонил колокольчик, двери распахнулись, и дети увидели сияющую ёлку.

Подарки

Вокруг неё лежало множество подарков: нарядные куклы, игрушечная посуда, красивое платьице, стоял целый полк маленьких гусар и великолепный деревянный конь. Крёстный Дроссельмейер подарил детям музыкальный замок с множеством зеркальных окон, с позолоченными крышами башен и передвигающимися в танце фигурками дам и кавалеров. Фриц и Мари любовались на чудо-замок, но потом монотонные движения фигурок по одному маршруту стали утомлять детей и они попросили крёстного дать человечкам больше свободы. Но Дроссельмейер ответил, что «механизм сделан раз и навсегда, его не переделаешь».

Любимец

Мари видит, что под ёлкой стоит «замечательный человечек». Он был не особенно красив, но зато умел «аккуратно разгрызать твёрдые орехи». Щелкунчик очень понравился девочке. Шалун Фриц нарочно давал ему большие орехи, и у игрушки сломалось несколько зубов. Мари пожалела Щелкунчика и стала его опекать.

Чудеса

Перед сном дети кладут свои игрушки в шкаф со стеклянными дверками. Фриц ушёл спать, а Мари задержалась, чтобы получше устроить раненого Щелкунчика. Вдруг из-под пола появились «семь мышиных голов в семи ярко сверкающих коронах» — это был Мышиный король, он вёл свою армию на бой с куклами из шкафа.

Битва

Щелкунчик стал командовать армией игрушек. Битва с мышами была ожесточённой. Храбрый Щелкунчик был окружён мышами. Мари, желая его спасти, кинула свою туфельку прямо в Мышиного короля. От волнения и боли в руке, порезанной стеклянным осколком от дверцы шкафа, девочка упала в обморок.

Болезнь

Утром Мари проснулась в своей кроватке. Она с волнением начала рассказывать о ночной битве игрушек с мышами, но никто ей не поверил, посчитали, что это лихорадочный бред от раны на руке. Девочке пришлось несколько дней лежать в постели и пить лекарства.

Крёстный Дроссельмейер пришёл проведать Мари. Он рассказал ей сказку о твёрдом орехе.

Сказка о твёрдом орехе

Принцесса Пирлипат с самого рождения была очень красивая, не было ребёнка прекраснее её.

Однажды король попросил королеву приготовить различные колбасы. Королева сама поджаривала сало и угостила им Мышильду, которая была королевой мышей. Но тут выскочила вся родня Мышильды и набросилась на приготовленное сало.

Король за это изгнал из дворца королеву мышей с её подданными. Мышильда пообещала отомстить.

Продолжение сказки о твёрдом орехе

Мышильда дождалась пока все няньки принцессы Перлипат заснули и превратила её в уродину. Придворному часовщику Дроссельмейеру был дан приказ вернуть принцессе её красоту. На это дан был ему месяц. Поговорив с придворным звездочётом, часовщик узнал, что принцессу освободить от заклятия способен лишь орех Кракатук, поданный принцессе особым образом. Причём преподнести его должен обязательно человек, который никогда ещё не брился и не носил сапог.

Конец сказки о твёрдом орехе

Найти орех Кракатук король поручил Дроссельмейеру, и тот, после пятнадцати лет поисков, отыскал его случайно в своём родном городе Нюрнберге. А под описание юноши, который должен преподнести орех принцессе, очень подходил его племянник Щелкунчик. Юноше удаётся расколдовать Перлипат, но на последнем шаге он споткнулся и мгновенно стал таким же уродцем, каким только что была принцесса.

Дядя и племянник

«Мари ни минуты не сомневалась уже во время рассказа», что всё это — чистая правда. Она очень расстроилась, что Дроссельмейер не помог своему племяннику.

Победа

Мышиный король принялся шантажировать Мари. Бедная девочка не выдержала и рассказала об этом Щелкунчику. Ночью тот убивает Мышиного короля и вручает Мари семь его золотых коронок.

Кукольное царство

Щелкунчик ведёт девочку в платяной шкаф, где оказалось чудесное Кукольное царство. Мари восхищается красотой Миндально-Изюмных ворот, Рождественского леса, апельсинового ручья. Множество других чудес, как в калейдоскопе, проносятся перед её глазами.

Столица

В столицу Кукольного царства, Конфетенбург, Мари и Щелкунчик отправились на колеснице-раковине, в которую были впряжены два «золоточашуйчатых дельфина».

В Марципановом замке Мари и сёстры Щелкунчика готовят чудесное сладкое кушанье, а храбрец повествует между тем «о страшной битве с полчищами Мышиного короля».

Заключение

Мари рассказала о своём путешествии в Кукольное царство родителям, но они только засмеялись. Девочка очень обиделась.

В доме Штальбаумов появляется нюрнбергский племянник крёстного Дроссельмейера. Когда юноша остался наедине с Мари, то сразу признался, что перестал быть уродливым Щелкунчиком благодаря ей. На просьбу юноши выйти за него замуж, Мари согласилась стать невестой. Через год расколдованный Щелкунчик увёз Мари в Кукольное царство.

Заключение к краткому пересказу

В повести-сказке Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король» раскрывается тема борьбы добра и зла. Идея произведения состоит в том, что смелые защитники добра в конечном итоге побеждают зло.

В этой сказке нет грани между фантастическим миром и реальным. Она учит детей быть справедливыми, добрыми.

После ознакомления с кратким содержанием, которое может быть полезно для читательского дневника, рекомендуем прочесть это произведение полностью, чтобы узнать подробнее о чудесных приключениях его героев.

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 253.

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 253.

ногие сюжеты рассказов А. П. Чехова подсказаны самой жизнью. Не исключение и «Попрыгунья». В этом произведении интересно всё: история написания, сюжет, система образов. Кроме того, автор мастерски переплёл иронический и трагический тон.

Рассказ повествует о ветреной молодой женщине, чей характер и нашёл отражение в названии произведения. Изучают Попрыгунью» в 10 классе.

Предлагаем анализ рассказа, который поможет качественно подготовиться к уроку или освежить память перед ЕГЭ.

Год написания – 1891.

История создания – К написанию произведения А. П. Чехова подтолкнули наблюдения за Кувшинниковым и жизнью художника Левитана. Последний был одним из лучших друзей Антона Павловича.

Тема – В произведении можно выделить несколько ключевых тем – любовь и измена, потеря любимого человека.

Композиция – Формально произведение состоит из восьми глав. Первые три части рассказывают о счастливом браке Ольги Ивановны, начиная с четвертой, автор описывает, как рушится счастье героев. Элементы сюжета расположены в прямой последовательности. Наблюдается плавный переход от счастливых событий до трагических, соответственно меняется и настроение.

Жанр – Рассказ.

Направление – Реализм.

История написания произведения тесно связана с жизнью друзей А. П. Чехова. Известно, что Антон Павлович был хорошим товарищем художника Левитана, также он дружил с Софьей Кувшинниковой.

Эта женщина интересовалась искусством, была замужем за полицейским врачом. В доме Кувшинниковой часто собирались выдающиеся личности, в том числе и Левитан. Сама женщина особыми талантами не блистала.

Ходили слухи о Левитане и Кувшинниковой.

Друзья Чехова стали прототипами главных героев «Попрыгуньи» Не узнать их было сложно, поэтому публикация рассказа стала причиной серьезного скандала. Антон Павлович едва не поссорился с Левитаном.

Написал Чехов “Попрыгунью” в 1891 году.

Мотив любовного треугольника издавна распространён в литературе. Звучит он и в анализируемом произведении А. П. Чехова. Писатель смог показать, как счастливый брак может закончиться трагедией.

В центре произведения несколько тем – любовь и измена, потеря любимого человека. В контексте этих тем формируется морально-нравственная проблематика. Система образов неразветвлённая. Главную роль играют Дымов, Ольга Ивановна и Рябовский. Внешности героев писатель уделяет мало внимания, так как сосредоточен на их переживаниях.

Из первых трех частей читатель узнаёт о счастливом браке Ольги Ивановны и Дымова. Герой очень любит свою супругу, готов работать ради неё на нескольких работах. Ольга Ивановна считает себя незаурядной талантливой личностью, пытается окружить себя такими же людьми. Постепенно её интерес к приземлённому Дымову угасает.

Вскоре Ольга Ивановна заводит роман с художником Рябовским. О законном муже пытается даже не вспоминать. Рябовский – полная противоположность Дымова. Он лентяй, который «отдаётся» только искусству.

Дымов вскоре замечает раскол в отношениях, догадывается об измене, но вида не подаёт. Всё своё свободное время он проводит с коллегой Шреком. Ольге их ученые разговоры неинтересны.

Роман Ольги Ивановны и Рябовского глупо обрывается. Дымов же заражается дифтеритом, спасая мальчика. Герой умирает, и Ольга только теперь понимает, как любила мужа, но исправлять что-либо уже поздно.

Смысл названия становится понятным после прочтения рассказа. Попрыгунья – Ольга, которая думала лишь о себе, отдаваясь глупым забавам. Название невольно ассоциируется с басней о попрыгунье-стрекозе, главная героиня которой очень напоминает Ольгу.

Идея рассказа ­– показать, как человек, ослеплённый эгоизмом, может лишиться счастья, а необдуманные поступки могут привести к трагедии.

Для понимания того, как раскрываются проблемы произведения, анализ «Попрыгуньи» следует дополнить характеристикой композиции. Формально произведение состоит из восьми глав.

Первые три рассказывают о счастливом браке Ольги Ивановны, начиная с четвертой, автор описывает, как рушится счастье героев. Элементы сюжета расположены в прямой последовательности.

Наблюдается плавный переход от счастливых событий до трагических, соответственно меняется и настроение. Важную роль в рассказе играют психологические детали.

Черту под описанными событиями подводит фраза Коростылёва. Она заставляет читателя задуматься над идеей рассказа, сделать определённые выводы.

План разбора литературного произведения обязательно включает жанровую характеристику.

Жанр «Попрыгуньи» – рассказ, о чём свидетельствуют такие признаки: небольшой объём, главную роль играет сюжетная линия Дымова и Ольги Ивановны, главных героев всего два. Направление рассказа А.

Чехова «Попрыгунья» – реализм, так как в нём описаны реальные события либо события, которые могли иметь место в жизни.

Чтобы попасть сюда – пройдите тест.

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 253.

А какую оценку поставите вы?

Гость завершил

Тест «Очарованный странник»с результатом 7/16

Гость завершил

Тест «Капитанская дочка»с результатом 13/16

Гость завершил

Тест НЕ с деепричастиямис результатом 6/10

Гость завершил

Тест «Гранатовый браслет»с результатом 10/14

Гость завершил

Тест «Обломов»с результатом 19/19

Гость завершил

Тест «Горе от ума»с результатом 8/15

Гость завершил

Тест «На дне»с результатом 15/15

Не подошло? Напиши в х, чего не хватает!

Анализ рассказа «Попрыгунья» (А. П. Чехов) | Литерагуру

Бывает, что человек относится к жизни играючи, поверхностно. Он не обременяет себя серьёзными думами о собственном предназначении, об интересах окружающих людей. Однако не всегда легкомыслие имеет счастливый исход.

История создания

Замысел рассказа «Попрыгунья» возник у Чехова в августе 1891 года. Первоначально рассказ назывался «Великий человек». Во второй редакции автор сделал акцент на семейных отношениях и изменил название произведения на известное нам сегодня.

В основе истории реально существовавший любовный треугольник: полицейский врач Дмитрий Павлович Кувшинников и его жена Софья Петровна, интересовавшаяся различными искусствами.

Но у главного героя, Осипа Дымова, был совершенно иной прототип — Илларион Иванович Дуброво, известный московский врач. В мае 11883 года к именитому лекарю обратились за помощью: семнадцатилетняя дочь дворянина Куроедова страдала от дифтерита.

Чтобы помочь больной, Дуброво использовал метод, описанный в рассказе. В результате акта самопожертвования врач умер через 6 дней.

Не только у Дымова был прототип. Художник Рябовский имеет много общего с другом Чехова — художником Исааком Левитаном. Несмотря на старания писателя завуалировать это родство, Левитан был узнан и высмеян обществом, после чего между ним и Антоном Павловичем произошла ссора.

Жанр, направление

«Попрыгунья» относится к зрелому периоду творчества Чехова. В это время писатель активно развивает в своём творчестве направление реализма. Наиболее характерными чертами для автора в этом направлении являются ясность, простота в выражении мысли, а также философичность и насыщенная проблематика.

Некоторые исследователи определяют жанр чеховских рассказов после 90-х годов как сатирические рассказы или новеллы. «Попрыгунья» при кажущейся простоте имеет довольно сложную поэтику.

Суть рассказа такова, что читатель ещё долго после прочтения остаётся погруженным в произведение, пытаясь расшифровать явные и скрытые смыслы.

Такое воздействие отсылает «Попрыгунью» к жанру притчи, а динамичность и событийность истории роднит её с анекдотом в первоначальном его понимании.

Суть

Молодая представительница богемы Ольга Ивановна выходит замуж за начинающего доктора Осипа Дымова. Друзья девушки пророчат ей большое будущее в разных искусствах, семейная жизнь идёт своим чередом.

Весной Ольга Ивановна отправилась на дачу. Там у неё завязывается роман с давним другом художником Рябовским.

По возвращении неверная жена не решается рассказать о своей измене, но окружающие, в том числе муж, догадываются об этом.

Дымов старается как можно меньше проводить времени дома, добивается больших успехов в науке, но заражается дифтеритом. После непродолжительной болезни Доктор умирает, Ольга Ивановна остаётся одна.

Главные герои и их характеристика

1. Ольга Ивановна. Барышня вела беззаботную, легкомысленную жизнь. Друзья, окружавшие её, находили Ольгу талантливой, но определённого дарования выявить никому не удалось. Певец замечал у неё прекрасный голос, художник считал, что у неё есть успехи в живописи, и так далее.

   Сама же дама понемногу занималась практически всеми искусствами подряд.

2. Осип Дымов. Благородный, перспективный и одаренный молодой человек. Он безумно любил свою супругу, был готов исполнить все её капризы и простить всё, даже измену.

   В нем тоже видели большой потенциал, только в отличие от жены, он имел конкретное дело и цель, однако жизнь его трагически оборвалась.

3. Художник Рябовский — наиболее стереотипная и схематичная фигура в рассказе. Он непостоянен и живёт одним мгновением.

   Если своим поступком разрушил чью-либо жизнь, то вины он не чувствует. Служение искусству всё оправдывает в его глазах.

Темы и проблемы

Главные темы и проблемы в рассказе представлены попарно в противопоставлении друг другу.

• Рядом с эгоизмом идёт самопожертвование. Если Ольга Ивановна думает только о развлечении, досуге, личном благе, то Дымов заботится о своей супруге и о пациентах, ради которых готов рисковать собой. Осип всегда старается сделать всё, от него зависящее, для излечения больных.
• Любви противопоставлено предательство. Осип Дымов искренне любит свою жену, и ему неважно, чем они отличны друг от друга, чем похожи. Он уважает её увлечения, не требуя ничего взамен. Ольга Ивановна ещё не была способна на столь же мудрое и высокое чувство, и, поддавшись мимолётному страстному влечению, предаёт супруга.
• В рассказе «Попрыгунья» представлен один из вечных споров – науки и искусства. Дымов признаётся, что не понимает опер и живописи. Ольга упрекает его в этом, ставя музыку или театр важнее медицины или другого знания.

Главная мысль

Основная идея «Попрыгуньи» выражена в умении ценить то, что имеешь. Неслучайно название рассказа перекликается с известной басней И. А. Крылова «Стрекоза». Главная героиня всё время гонялась за «знаменитостями», однако слишком поздно поняла, какой великий человек был рядом с ней.

Ольга Ивановна мечтала о славе в искусстве, вероятно, мечтала связать жизнь с художником или музыкантом. Брак с горячо полюбившим её Осипом она считала неким снисхождением, тоже своего рода самопожертвованием. Посмотреть на мужа по-другому при его жизни Ольге не удалось — осознание пришло к героине слишком поздно. В этом заключается трагедия и смысл рассказа.

Чему учит?

Произведение учит одному из самых главных навыков, необходимых в жизни, — умению выстраивать отношения с людьми. На примере главных героев автор показывает необходимость уважения и взаимопонимания. Вывод Чехова основывается на его многолетних жизненных наблюдениях за окружением.

Через это произведение Чехов говорит, что каждый из нас нуждается в поддержке. Если бы Осип ощущал, что он не один и ему есть, ради кого жить, стал бы он в таком случае рисковать своей жизнью? Смертельная болезнь представляется в рассказе идеальным разрешением всех семейных неурядиц Дымовых.

Научные старания главного героя обусловлены не только талантом и интересом, но и желанием обратить на себя внимание супруги, так увлечённой творческой жизнью. Если бы Ольга могла разделить вместе с мужем радость его успехам, то рассказ имел бы совершенно иной финал и напоминал бы семейную идиллию.

Мораль произведения такова: необходимо создавать гармоничные отношения в семье, где каждый человек поддерживает и ценит родных.

Александра Барбашова

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Краткий анализ произведения А.П. Чехова «Попрыгунья»

Время на чтение: 11 минут

История создания

Идея написать рассказ появилась у писателя в 1981 году.

Изначально он назывался «Великий человек», но во время второй редакции Чехов решил акцентировать внимание на семейных отношениях и поменял название.

В качестве основы он выбрал любовный треугольник, который существовал на самом деле: признанный врач Дмитрий Павлович Кувшинников и его жена Софья Петровна, любившая разные виды искусства.

Прообразом для главного героя Осипа Дымова стал Илларион Иванович Дуброво, известный на то время московский врач, умерший от дифтерии после того, как применил описанный в рассказе способ, чтобы излечить больную дочь дворянина Куроедова.

Художник Рябовский имеет много одинаковых совпадений в характере с другом Чехова Исааком Левитаном.

Последний в итоге так обиделся за это на писателя, что хотел вызвать его на дуэль, а после того как книга вышла, они не разговаривали друг с другом около трёх лет. С Софьей Павловной автор и вовсе перестал контактировать.

Несмотря на то что сам Чехов отрицал наличие каких-либо первообразов, реакция читателей показала: писатель сумел отобразить историю максимально реалистично.

Вложенный смысл

Чехов в «Попрыгунье» анализирует каждую отдельную ситуацию, в которую попадают главные герои. В рассказе показано, насколько велика разрушительная сила эгоизма, безрассудности и легкомыслия.

При этом раскрыта и другая сторона жизни: самопожертвование, скромность и непритязательность, которые никогда не будут по достоинству оценены обществом.

Эти высокие качества вызывали трепет и восхищение только тогда, когда жизнь человека угасала.

Главная героиня утратила свою любовь и опомнилась, когда уже было слишком поздно. Она поняла, что всю жизнь только «прыгала» как стрекоза, особо ничем не занимаясь, в отличие от супруга, которого не сумела понять.

Основная мысль, которую заложил автор в свой рассказ — это преимущество честного и полезного для общества труда над самообожанием людей искусства.

Человек с большой буквы служит людям верой и правдой и посвящает себя честному труду.

Жанр и направление

Произведение относится к позднему периоду творчества автора. В это время он писал больше в жанре реализма, который характеризуется ясностью изложения, простотой мысли и насыщенной проблематикой. «Попрыгунья» также написана в этом жанре. Несмотря на то что в произведении присутствует оттенок сатиры, многие воспринимают его как философскую притчу. Рассказ построен таким образом, что читатели ещё долгое время остаются вовлечёнными в произведение, пытаясь понять явные и скрытые смыслы.

Композиция и конфликт

Книга имеет 8 глав, где показана жизнь девушки Ольги Ивановны и её супруга Осипа Степановича Дымова.

Содержание первых показывает, что женщина счастлива, но по мере того, как развивается сюжет, она всё больше отстраняется от мужа и заводит роман на стороне с художником Рябовским.

Неверная жена не может открыться и всё рассказать мужу, но Дымов уже начал догадываться обо всём сам. Он пытается как можно чаще бывать дома, достигает больших успехов в науке, но заражается страшной болезнью — дифтеритом.

Это событие считается кульминацией рассказа. Вскоре доктор умирает, а главная героиня, переживая мучительное раскаяние, остаётся одна.

Конфликт взглядов в рассказе присутствует с первых страниц, а по мере развития сюжета набирает силу. Девушке не нравится общество её супруга. Он кажется ей слишком скучным и невзрачным человеком.

Женщина не разделяет стремлений, целей мужа и ищет других развлечений. Тогда как Осип Степанович не понимает творческих людей.

Кроме того, прослеживается и конфликт отношений — Дымов подозревает свою жену в измене и постепенно отдаляется от неё. Аналогичное чувство не покидает и Ольгу Ивановну. Ей кажется, что её обманули, а художник избегает её общества. Ненавидит главную героиню и друг Дымова Коростелев. По мере действия это чувство будет возрастать в нём.

Кроме того, читатель может заметить и внутренний конфликт женщины. Она всё больше чувствует себя виноватой, но сознаться в содеянном перед супругом у неё нет сил. Женщина продолжает преследовать доктора осознавая, насколько бесполезны её действия и как она унижает себя. В итоге ею овладевает отчаяние.

Главные персонажи и их характеристика

В рассказе «Попрыгунья» герои представлены следующим образом:

1. Ольга Ивановна. Девушка, отцом которой был врач, решившая выйти замуж за талантливого доктора. Она увлекается искусством, обладает тонким художественным и эстетическим вкусом. У неё весёлый и живой характер, а сама барышня обаятельна и чувствительна. Но при всех плюсах она эгоистична и легкомысленна, из-за чего и случаются все несчастья в её жизни. По мере развития сюжета женщина понимает, насколько она малодушна. Осознавая свои неверные поступки, на примирение с мужем у неё не хватает сил, но главная героиня настойчиво пытается вернуть то, что сама разрушила. Позже она раскаялась, но последствия, которые потерпела её семья, не получилось исправить только одним желанием.
2. Осип Степанович Дымов. Доктор в возрасте 31 года полностью посвятил себя работе. Он трудится в двух клиниках, старается всё время самосовершенствоваться и обеспечивать свою семью. Все друзья, в том числе и отец Ольги Ивановны, пророчат ему большое будущее в науке. При этом главный герой довольно скромен, бескорыстен, честен и великодушен. Но общество его не ценит и не замечает из-за природной скромности. Дымов любит свою жену, поддерживает все её начинания и образ жизни. Он готов простить ей даже измену, несмотря на все аргументы. Смерть Осипа Степановича в полной мере характеризует его личность: он жертвует собой ради спасения погибающего.
3. Пётр Рябовский. Красивый, талантливый художник 25 лет. Представитель богемы, работающий только по вдохновению. Собственную жизнь и отношения с окружающими выстраивает, руководствуясь настроением. Рябовскому кажется его талант слишком важным, чтобы распыляться на чувства находящихся рядом людей. Заведя интрижку с Ольгой Ивановной, он также быстро её бросает, утратив какой-либо к ней интерес.
4. Коростелев. Друг и коллега Дымова, которому тот рассказал о неверности своей жены. Он искренне переживает и ненавидит главную героиню, которая не смогла по достоинству оценить своего мужа. На протяжении всей болезни Осипа Степановича находится у его постели до самой смерти.

Раскрытые вопросы

Краткое описание тем, затронутых в рассказе:

1. Любовный треугольник. Произведение показывает читателям, насколько отношения в семье хрупки, сложны и как нелегко их выстроить и просто разрушить. Ольга Ивановна не ценила супруга, а свой брак считала обыденностью и формальностью, тогда как её муж был всегда с ней рядом и поддерживал несмотря на обстоятельства.
2. Загадочная женская душа. Автор раскрыл эту тему на примере главной героини, которая любила мужа, но не ценила и не уважала его. Её манил блеск богемного общества, а роман с Рябовским был попыткой попасть туда. Но женщина потерпела фиаско и разочаровалась в своём окружении и любовнике.
3. Нравственность. Идеалом писателя является Осип Дымов, который работает на благо людей, но не выставляет себя и свой талант напоказ.
4. Тема искусства раскрыта неоднозначно. Чехов показал заносчивость и эгоизм творческих людей, которые не делают ничего значимого, но гордятся этим, будто от их действий зависит судьба мира. Писатель любил искусство, но не оправдывал тех, кто прикрывал им подлость и низость душ.
5. Труд. Чехов ценит преданность своему делу, что показывает в рассказе. Главная героиня ничем не могла долго заниматься, а лишь на некоторое время увлекалась, тогда как Дымов нашёл своё призвание и был в полной мере счастлив.

Основные проблемы

В рассказе «Попрыгунья» раскрыта проблематика вопросов, которые будут интересны современным читателям. К ним относятся:

1. Эгоизм и жертвенность затронуты писателем в некоторых главах. Ольга Ивановна, ведомая своими желаниями и эгоизмом разрушила собственную семью и утратила доверие супруга. Дымов, напротив, до последнего момента пытался сохранить отношения с женой, несмотря на униженное самолюбие.
2. Противостояние науки и творчества. Ещё одна проблема, раскрытая в книге. Чехов отдаёт науке приоритет, потому что она требует серьёзного подхода и постоянного труда. Ведь чтобы добиться научного прорыва, нужно пожертвовать в некотором роде собой. Искусство — приятный процесс, который люди незаслуженно возвысили.
3. Недооценка нравственности, трудолюбия и скромности. Дымов обладает всеми этими качествами, но его не ценит ни жена, ни её друзья, что и послужило толчком к развитию печальных событий в дальнейшем. Людям нравится выпячивать свои заслуги напоказ, тогда как истинные герои остаются никому не известными.
4. Крах и опустошение людских душ, по мнению автора, являются главными проблемами, раскрытыми в произведении. Ольга Ивановна не смогла сделать для себя приоритетными лучшие ценности, её душа потеряла всё и оказалась полностью опустошённой.

Чему учит

Чехов, его «Попрыгунья» и герои рассказа показывают, насколько важно уметь выстраивать отношения с людьми. На их примере автор раскрывает необходимость во взаимопонимании и уважении.

Такой вывод писателя основан на его многолетних наблюдениях за окружающими.

Автор предостерегает читателя от душевной пустоты, необдуманных поступков и легкомысленности, описывая, какие последствия может иметь такой образ жизни.

Чехов намекает: нужно ценить простых и трудолюбивых людей, которые находятся рядом, и всегда помнить, что в любой момент может быть слишком поздно для этого.

Он предостерегает и об опасности вовсе не заметить их из-за собственного эгоизма и погони за ненужными вещами.

Кроме того, рассказ учит читателя, что не стоит потакать собственным желаниям и прихотям, таким образом теряя уважение окружающих и самого себя.

Сочинение Анализ рассказа Попрыгунья Чехова

Чехов пишет о сочетании радости и пошлости, надежды и полной безнадежности, печальном итоге. Человеческое существование в каком-то смысле ограничено, в том числе и другими людьми, рамками собственной культуры и другими подобными факторами, к примеру, собственными моральными нормами.

Дымов – один из главных героев, он становится супругом для главной героини Ольги Ивановны. У этого героя, подобно многим чеховским, говорящая фамилия. Он в итоге развеется как дым, он напоминает читателям об эфемерности всего в этом бренном мире, а также является своеобразным символом бренности.

Как остаток огня – дым только напоминание о былом тепле, только намек на какой-то процесс, а сам по себе упадок. Подобно этому доктор Дымов тоже полон своеобразного декаданса, который в действительности пронизывает и весь рассказ.

Чехов описывает творческое общество как довольно пошлое и упадническое. Эти люди склонны к простым развлечениям, им просто нравится называться творческими людьми. Они также наслаждаются своим тщеславием, как Ольга Ивановна наслаждается сбором таких людей в собственном доме, для того чтобы потешить свое самолюбие.

Дымов является заложником собственных моральных устоев, даже, когда супруга ему изменяет он не начинает выяснять с ней отношения и искренне надеется на возможность разрешить ситуация как-то гладко, на благоразумие самой супруги.

Тем не менее, эти ожидания совершенно напрасны, Дымов не понимает сути собственной супруги, хотя и понимает о культуре и нравственности.

В целом, этот человек является носителем идеалов, живого огня, он служит человечеству и фактически гибнет в героическом подвиге, когда лечит ребенка.

Тем не менее, Дымов развеивается как дым, он представляет собой довольно печальный финал истории. Человек полный надежд оставляет этот мир, причем самый близкий человек поминает его только как «незамеченую знаменитость».

Ольга Ивановна в свою очередь представляет олицетворение всего пошлого и низкого в обществе.

Чехов как грамотный психолог великолепно обрисовывает эту личность мелкими деталями и фразами, которые позволяют характеризовать главную героиню.

Внешне она является склонной к искусству, но в действительности не обладает какими-то духовными идеалами и искусство явно понимает тоже только на поверхностном уровне.

Сочинение по произведению Попрыгунья

В рассказе А. П. Чехова «Попрыгунья» описана жизнь главной героини – Ольги Ивановны. Она постоянно вращается в высших кругах. Ее друзья знаменитые и творческие натуры.

Будущий супруг женщины, Осип Степанович Дымов обычный человек, по профессии врач. Он обычный, спокойный человек, ведущий размеренный образ жизни, советник.

Перед своими друзьями, известными людьми, Ольга оправдывается за свой выбор.

У Ольги Ивановны постоянно появляются новые и новые друзья. Как только человек приобретает популярность, она пытается найти любой выход, чтобы с ним познакомиться и позвать его к себе домой.

Что касается самой женщины, она занималась всем и понемногу. Например, аккомпанировала, немного пела, писала этюды и любила читать стихи.

Большая часть ее знакомых сходилась во мнении, что если бы Ольга не ленилась и начала серьезно заниматься каким то одним делом, то у нее многое могло получиться.

Ее муж, Осип Степанович, не понимал толк в искусстве. Единственным его интересом в жизни была медицина. Он любил свою жену, ни в чем ей не отказывал.

Когда к Ольге приходили ее друзья, Осип Степанович брал на себя всю работу, по обслуживанию пришедших гостей. Знакомые Ольги относились к ее супругу спокойно, с безразличием.

Они считали его славным малым, на этом заканчивался их интерес и общение с ним. Первое время такая жизнь обоих супругов вполне устраивала, можно сказать, они были счастливы.

Однажды Ольга Ивановна отправилась в поездку по Волге и там познакомилась с Рябовским, молодым художником. Женщина потеряла голову, она влюбилась в него. Но Рябовский быстро потерял к ней интерес.

Ольга не хотела это принимать, постоянно навязывала себя ему, просила встреч и любви. Ее супруг, увидев о произошедших переменах с ней, стал догадываться об измене.

Но решил не рассказывать жене о своих догадках.

Осипа Степановича настила тяжелая болезнь. Его состояние постоянно контролировал консилиум врачей. Из близких людей его навещал только близкий друг, Коростылев. Жена его не навещала, она боялась заразиться и так же заболеть.

Перед самой смертью, поняв, что Осип Степанович вот-вот умрет, Коростылев пошел к его супруге, в надежде вразумить ее и навестить умирающего мужа. Он с болью в сердце рассказал о том, какой был ее супруг на самом деле. Он был настоящим доктором, подавал большие надежды в медицине, мог стать знаменитым ученым.

Разгоряченные слова подействовали на Ольгу отрезвляюще. Она внезапно вспомнила, как сильно любил и с каким трепетом относился к ней муж.

Казалось бы, Ольга, наконец, осознала, что потеряла близкого и любимого человека. Но на самом деле, она просто сожалела о том, что не заметила будущую знаменитость в нем.

Ольга Ивановна – это эгоистичная, лживая и себялюбивая натура. Ей чуждо все, что не касается ее собственного «я».

Самое неприятное, что раскрывает перед читателем автор – больше половины людей в этом мире такие же, как Ольга Ивановна. Они думают только о себе, им чужда чужая боль.

← Анализ пьесы Вишневый сад
← Образ Рагина в повести Палата номер 6↑ ЧеховАнализ рассказа После театра →
Анализ рассказа Душечка →

• Образ, тема и идея дома в романе Тихий Дон Шолохова сочинение
  В романе М.А. Шолохова, обрисована правдивая картинка жизни народа, которых настигли тяжелые события. Автор в этом произведении, на примере казачьего хутора, показывает читателю какие трагедии народа
• Сочинение Мой любимый герой Пушкина
  Всякий образованный человек за свою жизнь знакомится с произведением множества авторов. Но в душу ему западают немногие. А бывает только одна из книг понравившегося писателя
• Отзыв о повести Барышня-крестьянка для читательского дневника (Пушкин)
  Произведение подкупает своей простотой и искренностью. Пушкинский стиль изложения, как и прежде, великолепен и неподражаем – гений автора позволяет сопереживать героям, при этом не испытывая затруднений при чтении
• Сочинение на тему Доброта 9 класс ОГЭ 15.3
  Когда мы видим преподавателя, который разрешает не делать домашнюю работу или не спрашивает в классе, то говорим: какой добрый учитель. Когда видим педагога, который заставляет много учиться, то говорим о злом педагоге.
• Образы героев в романе Герой нашего времени Лермонтова
  Роман Герой нашего времени Михаила Юрьевича Лермонтова — первый психологический роман в истории русской литературы. Хронотоп этого произведения нарушен, автор сделал это осознанно

Анализ рассказа А.П. Чехова Попрыгунья: сочинение

Ни для кого не секрет, что каждый человек в какой-то степени хочет стань знаменитым, или значимым. Наверное, единственное различие между отдельными личностями — это то, что кто-то осознаёт, что по- настоящему важно, а кто- то нет…

Ольга Ивановна — жена обычного и ничем не примечательного врача. Девушка являлась творческой и яркой натурой. Любила живопись и музыку, ходила в театр и на вечеринки.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

И чуть ли не главной её целью, мечтой было найти себе новых знакомых знаменитостей и влиться в их круг. И все бы ничего, если бы это не превращалось в самую настоящую зависимость.

Ольга Ивановна просто на просто стала жить ради известных, она наслаждалась каждым их словом, прислушивалась к каждому замечанию, а похвалу воспринимала как дар свыше. Никто не отрицает, что она была талантлива, но в попытке преуспеть везде и в подражание всем она стала тереть себя.

Девушка, идя знаменитых и талантливых людей, хотела почувствовать себя значимой и такой же известной, хотела осознавать, что она сама является такой же значимой как и все эти люди.

Но, что очень грустно, её поиски знаменитых личностей останавливались только на деятелях искусства. Мечта Ольги Ивановны остановилась лишь на одном аспекте. Она искала актеров и художников, когда рядом с ней жил по- настоящему талантливый и важный человек. Её муж — Дымов.

Он не видел красоты в живописи и не понимал музыки, но при этом спасал жизни. Врач, трудившийся день и ночь, отдававший почти все деньги на развлечения жены, во время вечеринок по значимости был чуть ли на уровне прислуги.

На него обращали внимание лишь когда Ольга Ивановна начинала хвалить его милое, честное, медвежье лицо. Этими замечаниями она как будто пыталась найти оправдание, почему она вышла замуж за этого совершенно не примирительного врача.

Дымов же, в свою очередь, очень любил свою жену, прощал ей все её недостатки, погоню за знаменитостями и всё прочее.

Если с чувствами выпала все понятно, то привязанность девушки совсем не однозначна. Вначале кажется, что она относится к мужу с трепетом, в какой-то степени даже с вниманием, и несмотря на то, что он не относится к числу популярных людей, любит его и уважает.

Но так ли это на самом деле? У меня даже создалось впечатление, что её мечта — это быть с близким и родным человеком, но я ошиблась.

Если приглядеться, то она ни разу не рассказала о заслугах мужа, она не говорила о его профессии, да и вообще обращала на него внимание только в крайних случаях, а если и обращала то, повторюсь, пыталась найти оправдания, почему она за него вышла.

Но при всём при этом, хочется заметить, что при несоответствии Дымова всем требованиям Ольги Ивановны, девушка продолжает к нему относиться мило и заботливо. Это происходит потому, что наша попрыгунья во всех элитных обществах играет разные роли: то она художница, то музыкант.

Ей приходится всем мило улыбаться, чтобы никто не подумал, что та невежа и не перестал с ней общаться. В какой-то степени Ольге Ивановне такая жизнь нравилась, но от любой игры устаёшь. И когда она оставалась одна с мужем, ей не надо было притворяться и любезничать, ведь Дымов любил её такой, какая она есть. Этим, грубо говоря, врач был удобен.

Мил, любезен, любит и уважает. Что ещё нужно для счастья? Но Ольге Ивановне этого было мало. Ей хотелось полностью влиться в элитное общество и ощутить новые ощущения и чувства. И при сравнении супругов, если Дымов был трудоголиков, то его жена представляется как попрыгунья стрекоза, ищущая все новые и новые развлечения.

Так вот, её «новым развлечением» стал Ряховский. Молодой красивый удобный покорил наивное сердце нашей красавицы. И, даже думая о своём муже, Ольга Ивановна пошла на этот достаточно серьёзный шаг — обманывать своего в то время самого близкого человека. А все радио его? Опять же ради удобства. Пока мужа нет рядом можно ещё больше влиться в то желанное общество, начав близкое общение с Ряховским. Но тому тоже это любовь была выгодна. И он пользовался ей лишь до того момента, как ему не наскучило, и он не нашёл себе новое развлечение.

Бедная попрыгуньи мечется между удобным мужем и известным художником, пытается удержать обоих, но как известно, всегда приходится выбирать. Она не может разобраться в своих ценностях, мечтах, желаниях.

Но, бегая туда-сюда, девушка потеряла всё. Художник нашёл себе другую, а муж, подозревавший обо всём, но по-прежнему любивший жену, выполнял свой профессиональный долг и умер от тяжелой болезни. Вот и всё кончилось.

Не осталось ничего.

Хотелось бы уделить внимание последним дням Дымова. Конечно же, Ольге Ивановне было очень тяжело и совестно в это время. Она понимала, что одной из причин смерти мужа являлась она сама.

Но даже в это время она думала о своём развлечении, о знакомых и художнике. Даже сидя дома, девушка оценивала приходящих людей по принадлежности к знаменитостям.

«Неужели не скучно быть простым, ничем не замечательным, неизвестным человеком, да ещё с таким помятым лицом и с дурными манерами?».

Все эти мысли развеяло заявление о смерти мужа. Его друг заявил, что погибший был самым талантливым и значимым человеком, добрым и честным. Но в голове девушки проскочило лишь: «Упустила! Упустила!».

Ольга Ивановна мечтала о знаменитости, значимости, но в этом желании и в обществе, в котором находилась, она стала обычной и пустой. В это же время Дымов желал помогать, лечить, дарить счастье и жизнь. Он жил не для других, а для себя. Это дало ему гораздо большую значимость и важность, нежели сборище актеров и музыкантов.

Гонясь за какими-то желаниями или мечтами, мы забываем о самом главном — о доброте, достоинстве, чести, взаимопомощи. Мы поддаёмся всеобщему мнению, не обращая внимания на действительно важные и значимые вещи. Мы теряем себя в толпе, когда могли стать чем-то большим, чем мы есть.

• Страстно желая чего-то, подумайте, а кем вы станете, чего добьётесь, кому сделайте добро, добившись своей мечты…
• Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
• Чтобы вывести это сочинение введите команду /id73591

Анализ рассказа «Попрыгунья» (А. П. Чехов)

Анализ рассказа Чехова Попрыгунья

В 1892 году Антон Павлович Чехов написал свой удивительный рассказ. Сюжет произведения выстроен таким образом, что в его начале ничего не предвещало трагического конца. Его главная героиня, Ольга Ивановна, стала женой молодого и способного врача Дымова. Она постоянно окружена местными знаменитостями.

Все эти гениальные личности волочились за ней, добивались ее внимания, пытались учить каждый своему искусству. Находиться среди постоянного веселья и шума для Ольги Ивановны было смыслом жизни.

Ее муж, Осип Степанович, был прекрасным врачом,

но для жены он был простым, ничем не примечательным человеком. Зато друзья героини подавали большие надежды. Притом, одна знаменитость уступала место другой и незамедлительно оказывалась в гостиной Дымова.

Конечно, и сама Ольга Ивановна была не лишена способностей. Она неплохо пела и аккомпанировала себе на фортепиано, читала стихи и писала неплохие этюды. Ее талантливые друзья постоянно твердили, что если бы у нее хватало терпения заниматься каким-либо делом, то она добилась больших успехов.

Дымов был ее противоположностью. Он увлекался медициной и высоко ценил естественные науки. Мир искусства ему был неинтересен. Ему нравилась спокойная и размеренная жизнь, но с женой он никогда не спорил и спокойно обслуживал ее гостей.

Автор описал Дымова, как мягкого и интеллигентного человека, который искренне любил свою жену и высоко ценил свою профессию. У него хватало такта и воспитанности не выражать недовольства при появлении этой компании. Даже узнав об измене жены, Осип Степанович не смог объясниться с ней, ни одним словом не упрекнул ее за такое поведение.

Он даже утешал Ольгу Ивановну, которая плакала из-за измен художника Рябовского.

Когда Дымов тяжело заболел, возле него дежурили коллеги по работе. Зато Ольга Ивановна, чтобы не заразиться, боялась даже зайти в его комнату. Перед смертью друг Дымова – врач Коростелев, высоко оценил его профессиональные и человеческие качества. От него Ольга Ивановна узнала, что ее муж был не только добрым и честным человеком, но и талантливым ученым.

Ведь не зря отец Ольги и его коллеги по работе прочили ему большое будущее. А она, его собственная жена, прозевала то, что Дымов достоин ее талантливого окружения. Но Ольга Ивановна оплакивала не любимого человека, а погибшую знаменитость.

И проявление горя у нее ненастоящее, потому что она по-прежнему делила людей по месту их положения.

Чехов был прекрасным прозаиком, поэтому в своем рассказе сумел доказать, что каждая личность ценится за свою индивидуальность.

Авторская оценка ощущается не только в названии произведения, но и в его деталях, описаниях природы, обстановки, отдельных моментов в поведении героев.

Примитивная лексика главной героини рассказа явно обнаруживает ее недалекость, а детали поведения – легкомыслие и невоспитанность.

Раскрывая образ Ольги Ивановны, автор не делает прямых умозаключений в конце произведения, он предоставляет возможность каждому читателю поразмышлять о судьбах его героев и оценить их человеческие качества по достоинству.

10 класс