Сможете найти в тексте литоту и отличить синтаксический параллелизм от инверсии? А надо бы, потому что на ЕГЭ по литературе это умение пригодится.
На нашем телеграм-канале мы уже сделали много материалов про ЕГЭ по другим предметам. Кстати, в группе можно выгодно подготовиться к какому-то из них. Сейчас же наша цель – рассказать, какие темы сочинений ЕГЭ по литературе в 2020 году и какую лирику (стихи) лучше начать читать заранее.
Во время тестирования учащемуся предложено выполнить 17 заданий на знание теории, произведений, начитанность и свое литературное мастерство.
Для его успешного прохождения нужно хорошо разбираться в литературных жанрах, стилях, направлениях и средствах.
Первая часть тестирования – анализ литературных фрагментов. В задании 8 и 9 предлагают написать развернутый комментарий до 10 предложений.
Больше всего проблем вызывает вторая часть тестирования. Здесь нужно проявить все свое мастерство письменного выражения мыслей, а также четкой аргументации из литературы. Тут 6 заданий, среди которых – литературный анализ художественного произведения и развернутые ответы на вопросы и эссе по предложенной теме.
Сочинение оценивают по нескольким критериям: степень раскрытия темы, последовательность мысли, грамотность, владение терминологией и литературным материалом.
Далее представим вам основные темы ЕГЭ по литературе с базовыми произведениями, по которым могут встретиться вопросы.
Ниже – реальные и часто встречаемые темы сочинение на ЕГЭ по литературе, которые могут встретиться и в 2020 году:
Почему «Слово о полку Игореве» иногда называют «воинской повестью» и в каких произведениях русской литературы 20 века можно найти черты такого жанра, как «воинская повесть»?
Можно ли назвать сон великого киевского князя вещим?
Какие нравственные вопросы решает автор «Слова о полку Игореве» в своём произведении?
В каких произведениях русской классики в качестве важнейшего средства поэтики использовались сны?
Как автор «Слова» относится к своему герою, и в каких произведениях русской литературы можно найти примеры неоднозначного авторского взгляда на героев или события?
Как в «Слове» соотносятся лирические и героические мотивы?
Почему автор «Слова…» называет своё произведение и «словом», и «повестью», и «песнью»?
В чем, по мысли Державина, заключается истинная награда поэтического таланта, и какие русские поэты разрабатывали эту же тему в своём творчестве?
Как понимает лирический герой стихотворения бессмертную славу поэта?
Какова основная мысль стихотворения Державина «Памятник»?
Почему в поэзии Жуковского часто звучит тема потустороннего мира, и какие русские поэты обращались к подобной тематике?
Какие черты устного народного творчества нашли отражение в балладе «Светлана»?
Какую интерпретацию получает традиционный балладный мотив судьбы в «Светлане»?
Что можно сказать о системе воспитания в семье Простаковых?
В каких произведениях русских писателей отражены нравы дворян и что сближает эти произведения с пьесой Фонвизина
Почему Д.И. Фонвизин так много места в данном фрагменте уделяет рассуждениям о «великом государе» и какие русские писатели пытались создать образ идеального правителя на страницах своих произведений?
Почему имя фонвизинского Митрофанушки стало нарицательным?
Смешон или трагичен финал комедии «Недоросль»?
Почему комедию, обличающую крепостническую действительность, называют «комедией воспитания»?
Люди или нравы являются главным объектом осмеяния и обличения в комедии?
Какие чувства испытывает Фамусов по отношению к Кузьме Петровичу?
Как, с вашей точки зрения, автор относится к Фамусову?
С какой целью Софья выдумывает и рассказывает свой сон?
Какую роль в комедии играет тема сплетен и в каких произведениях русской литературы боязнь «злых языков» влияла на поступки и судьбы героев?
Какова фамусовская формула жизненного успеха и какие герои русской классики близки Фамусову по своим взглядам на мир и человека?
В чем противоречивость образа Софьи и какие героини русской классической литературы схожи с ней?
Что мешает отнести Софью к «фамусовскому обществу?
Если Чацкий олицетворяет в комедии «век нынешний», то к какому «веку» следует отнести Софью?
В чём сходство и различие в отношении Чацкого и Софьи к фамусовскому обществу?
Является ли Чацкий романтическим героем?
В каких произведениях русской литературы развивается тема любовного соперничества и в чем их герои сопоставимы с персонажами грибоедовской комедии?
Видит ли автор в Чацком идеального героя?
Почему в комедии много внесценических и эпизодических персонажей?
Софья – главная виновница «мильона терзаний» Чацкого или ей достался свой «мильон терзаний»?
В чем смысл сопоставления образа Чацкого с образом Репетилова?
Почему нельзя безоговорочно согласиться с оценкой Молчалина Чацким («ума в нем только мало»)? В чем заключается ум Молчалина?
Почему Софья предпочитает незаметного Молчалина блистательному Чацкому?
Что определило любовный выбор Софьи Фамусовой?
Почему Чацкий не поверил Софье, когда она призналась, что ей нравится Молчалин?
Кто, по-вашему, Софья: единомышленница Чацкого или защитница фамусовского общества?
Что скрывается за фразой Гончарова «Чацкие живут и не переводятся в обществе»
Как вы понимаете слова: Чацкий – фигура универсально-типологическая?
В чем причина визита городничего к Хлестакову?
Почему в пьесе город назван условно (город N) и в каких произведениях русских классиков город становится предметом художественного изображения?
В каких произведениях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой Гоголя?
В чем главная причина временного воцарения Хлестакова в уездном городе?
Как в речи Осипа проявляется отношение к Хлестакову и в каких произведениях классической литературы созданы образы слуг, помогающие раскрытию авторского замысла?
Каково реальное состояние богоугодных заведений и как он характеризует городское начальство?
Как и в чем различные произведения русской классики перекликаются с гоголевским «Ревизором»?
В чем заключается символический смысл «немой сцены» в комедии?
Каковы главные особенности сатиры Гоголя и кто из русских писателей является продолжателем его традиций?
К какому известному типу литературных героев можно отнести Акакия Акакиевича?
Почему судьба так жестоко обошлась с Акакием Акакиевичем после того, как он обрел свою мечту?
Каков, на ваш взгляд, психологический портрет «маленького человека» Гоголя?
Случайны ли смысловые ассоциации между капитаном Копейкиным и «рыцарем копейки» Чичиковым?
Почему Чичикову тик и не удалось разбогатеть?
Почему Гоголь помещает историю жизни Чичикова только в последнюю главу?
Можно ли считать Ноздрёва «мёртвой душой»?
Манилов – вредный или безвредный человек?
Почему Гоголь открывает галерею образов помещиков Маниловым и заканчивает Плюшкиным?
Зачем Гоголь включил в текст поэмы историю жизни «трудолюбивого хозяина» Плюшкина?
Почему автор в качестве главного героя решил «припрячь подлеца»?
Каков, на ваш взгляд, психологический портрет «маленького человека» Гоголя?
Какой «горизонт ожиданий» несет в себе название «Мертвые души»?
Что символизирует собой «печальная звезда» в стихотворении Пушкина «Редеет облаков летучая гряда…» и в каких произведениях русской литературы «звёздная» тема?
Какие воспоминания пробудили в поэте прекрасные таинственные картины природы? (по стихотворению «Редеет облаков летучая гряда…»)
Какие произведения русской лирики тематически перекликаются со стихотворением «Редеет облаков летучая гряда…»?
Как различные поэтические средства помогают выразит идею стихотворения «К Чаадаеву»?
В чем особенность вольнолюбивой лирики Пушкина и кто из русских поэтов раскрывает в своей лирике тему свободы?
Что дало основание В.Г. Белинскому назвать Пушкина «провозвестником человечности»? (На примере одного или нескольких произведений)
Что имеет в виду лирический герой стихотворения Пушкина «Поэт», когда призывает поэта «не дорожить любовию народной»
Кто из русских лириков обращался к теме высокого назначения поэта и в чем эти произведения созвучны пушкинскому «Поэту»?
Как в стихотворении «И.И. Пущину» передана мысль о бесценности подлинной дружбы?
Кто из русских писателей обращался в своём творчестве к теме дружбы и что сближает их произведения со стихотворением Пушкина?
Что давало основание современникам Пушкина считать его «певцом дружбы»?
На какие темы откликается поэт в стихотворении «Туча»?
Охарактеризуйте эмоциональный тон стихотворения «Туча»
Каков философский смысл стихотворения «Туча», и кто из русских поэтов следовал пушкинской традиции в изображении природы и человека?
В ст. «Разговор книгопродавца с поэтом» в лице двух антагонистов – пламенного романтика и трезвого, рассудительного книгопродавца – показано столкновение мечты и действительности, поэзии и прозы жизни. Почему в финале произведения поэт, не сдавая своих основных позиций, признает правоту своего оппонента?
Каковы ведущие темы или основные мотивы стихотворения «Зимняя дорога»?
В чем особенность восприятия мира и природы в пейзажной лирике Пушкина, и какие русские поэты обращались в своём творчестве к теме природы?
Согласны ли вы с мнением литературоведа Эткинда, что композиция стихотворения «Бесы» «симметрическая»?
Согласны ли вы с мнением Д.И. Писарева, что «Онегин – не что иное, как Митрофанушка Простаков, одетый и причесанный по столичной моде 1820 годов?
Кто больше заслуживает характеристики «великодушный государь»: Екатерина Вторая, простившая Гринёва, или Пугачев, пощадивший его?
Почему роман Пушкина, главным событием которого явилось Пугачёвское восстание, называется «Капитанская дочка»?
Какие признаки исторического произведения можно выделить в «Капитанской дочке» и какие русские писатели изображали в своих произведениях исторические события?
Почему скромная дочь капитана Миронова заняла столь значительное место в сюжете романа?
Почему автор «Евгения Онегина» стремился отобразить «низкую природу», жертвуя «высоким слогом»?
Что даёт основание автору считать Татьяну «милым идеалом»?
Почему Татьяна отвергла Онегина, несмотря на любовь к нему?
Как раскрывается внутренний мир Татьяны в сценах объяснения с Онегиным?
Почему автор так внезапно расстается с героем в конце романа?
Является ли одинокий и разочарованный Евгений Онегин романтическим героем?
Тоска Онегина – это дано моде или глубокое внутреннее переживание?
Докажите, что роман строится по принципу «зеркальной» (Лотман) композиции?
Почему две незаурядные личности – Онегин и Татьяна – не смогли обрести счастье в любви?
С какой целью Пушкин в 1825 году предварил первую главу романа стихотворением «Разговор книгопродавца с поэтом»?
Почему именно в финале 6-й главы романа звучит тема прощания автора с юностью, поэзией и романтизмом?
Почему ВГ. Белинский назвал роман Пушкина «энциклопедией русской жизни»?
Как в лирике Лермонтова воплотился романтический идеал поэта?
Чем обусловлена грустная тональность лермонтовского «Монолога»?
Кто из русских поэтов обращался к теме личности и эпохи и в чем эти стихотворения сопоставимы со стихотворением Лермонтова «Монолог»?
Какие философские проблемы нашли отражение в стихотворении «Ангел»?
Каковы основные мотивы лирики Лермонтова и каких русских поэтов можно назвать продолжателями его традиций?
Как композиция и поэтические средства стихотворения «Нищий» помогают автору выразить главную поэтическую мысль?
В чем своеобразие романтического героя Лермонтова и кого из русских поэтов можно назвать его творческим преемником?
Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе?
С какой целью Лермонтов нарушил хронологический порядок глав?
Каковы основные способы изображения характера героя в романе и кто из русских писателей 19 века продолжил эту традицию?
В каких произведениях русских писателей представлены противоречивые, мятущиеся герои и что их сближает с героем лермонтовского романа?
Почему автор постоянно меняет рассказчиков?
Почему роман состоит не из глав, а из отдельных законченных повестей?
Почему Печорина относят к типу «лишних людей»?
Какие качества Печорина раскрываются в сцене дуэли и герои каких произведений русской классики проходят испытание дуэлью?
Почему именно повесть «Фаталист» завершает роман?
Почему Максим Максимыч является рассказчиком лишь в первой главе?
Какие русские писатели испытывали своих героев дружбой? Чем эти герои близки Печорину? Как слова Печорина о дружбе объясняют его взаимоотношения с окружающими людьми?
В каких произведениях русской литературы 19 века герои разрешают конфликтную ситуацию дуэлью?
В чем, по-вашему, истинная причина взаимной неприязни Печорина и Грушницкого?
Какую роль дневниковые записи играют в композиции романа?
Согласны ли вы с мнением, что кулачный бой Кирибеевича и Калашникова является олицетворением борьбы между вседозволенностью «государственного» закона и нравственностью закона «частного» человека?
Купеческий сын в ситуации «бесчестья»: Степан Парамонович и Тихон Иванович («Гроза»)
В чем смысл эпиграфа к поэме «Мцыри» «Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю»?
С какой целью Лермонтов в поэме «Мцыри» лишил главного героя личного имени?
Докажите, что одной из особенностей поэтики стихотворения «Валерик» является смешение жанров.
В чем оригинальность проблемы «война и человечество» у Лермонтова и в каких произведениях русской литературы его знаменитое философское раздумье по этому поводу получило дальнейшее развитие?
Какой художественный образ ярче воплощает «жестокость нравов» города Калинова: Дикой или Кабанова?
Что сближает и что разнит Тихона и Бориса?
Что свидетельствует о недолговечности власти кабаних и диких?
Какую идейную нагрузку несут финальные сцены пьесы?
Почему нравы города Калинова Кулигин называет жестокими?
Можно ли назвать жестокие нравы города Калинова «домостроевскими»?
Кто из русских писателей обращался к изображению быта и нравов купечества?
Какие мотивы и образы русского фольклора нашли отражение в пьесе? Как они связаны с характеристикой главной героини, других персонажей пьесы?
Согласны ли вы с трактовкой образа Катерины, предложенной Добролюбовым?
Почему Кулигин называет себя «маленьким человеком» и в каких произведениях русской литературы раскрывается тема «маленького человека»?
Можно ли считать Тихона, Бориса и Варвару жертвами «тёмного царства»?
Пьеса «Гроза» — история трагической судьбы женщины или социально-политическая драма?
Чем вызван протест Катерины и в каких произведениях русской литературы 19 века изображаются герои-бунтари?
Кто победил в идейной схватке между Кирсановым и Базаровым?
В чем, по Тургеневу, проявляется сложность диалога «отцов и детей» и в каких произведениях русской классики изображаются взаимоотношения поколений?
Почему у Базарова не нашлось других последователей, кроме Кукшиной и Ситникова?
Как воспринимают искусство, природу представители двух поколений в романе, и в каких произведениях русской литературы 19 века нашли идейные разногласия «отцов и детей»?
Что заставляет читателя усомниться в базаровском отрицании любви как высокого романтического чувства?
Есть ли, по мнению автора, в нигилизме Базарова положительные черты?
Как автор относится к нигилизму Базарова?
Зачем Базаров, знакомясь с Николаем Петровичем, произнёс свое имя на простонародный лад и как это связано с дальнейшей линией его поведения в романе?
В чем особенность психологизма Тургенева и кто из русских классиков близок ему по способам изображения личности героя?
Как сочетаются в характере И.И. Обломова «нравственное барство» и рабство?
Как вы понимаете явление «обломовщина»?
Какими причинами вызвано лежание героя?
Какую черту героя подчеркивает автор, окружая героя красивыми ширмами…
Почему Ольге Ильинской не удалось «воскресить» Обломова?
Можно ли утверждать, что, женившись на Пшеницыной, Обломов воплотил свой жизненный идеал?
Штольц так охарактеризовал Обломова: «Это хрустальная душа; таких людей мало; они редки; это перлы в толпе!» Согласны ли вы с мнением героя?
Какой смысл заключен в конфликтах, характерах романа: социальный и временный или непреходящий и общечеловеческий?
В чем своеобразие пары «Обломов – Захар»? Кто из русских писателей 19 века создавал пары «господин-слуга»?
Кто из героев русской классики близок Обломову и как можно объяснить их общность?
Почему активный и целеустремлённый Штольц дружит с апатичным Обломовым?
Почему своих посетителей бесцельно лежащий на диване Обломов называет «несчастными людьми»?
Особенности жанра и композиции романа «Обломов».
В чем неоднозначность характера Долохова и какие герои русской литературы проявляют качества характера, неожиданные для других персонажей и читателей?
Почему пребывание Пьера в плену — самое мучительное и трудное и одновременно самое счастливое время его жизни?
Как вы понимаете слова Толстого: «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды»?
Почему Пьер разочаровался в идеях масонства?
Почему Толстой избегает героизации образа Кутузова?
В чем причины антипатии Толстого к Наполеону?
Толстой утверждал: красоты и счастья нет там, где нет добра, простоты и правды. Как эта идея выражена в образе Наташи Ростовой?
Почему дуэль с Долоховым стала причиной произошедшего в сознании Пьера Безухова нравственного переворота?
Что сближает роман с произведениями русской классической литературы, в которых звучит тема бессмысленного, жестокого предрассудка – дуэли?
На какие два «полюса» можно разделить героев романа и по какому принципу? Каких героев нельзя отнести ни к одному ни к другому полюсу?
Объясните значение слова «война» и «мир» с точки зрения Толстого, которую он высказал, назвав именно так роман.
В каких произведениях русской классики звучит тема человека на войне и что сближает эти произведения с романом Толстого?
Согласны ли вы со словами Толстого, сказанными о Н. Ростовой: сущность её жизни – любовь»?
Почему милая, добрая, жертвенная Соня не является идеалом Толстого?
Можно ли сказать, что заглавие романа – это «компенсированное, нераскрытое содержание текста»?
По какому принципу герои Толстого делятся на «любимых» и «нелюбимых»?
Какую роль в судьбах своих детей сыграл старый князь Болконский?
Почему судьбы героев романа чаще всего складываются трагически?
Можно ли считать Лужина двойником Раскольникова?
Кто из героев романа и почему играет наиболее важную роль в опровержении идеи Раскольникова?
Какую роль в романе играет евангельский сюжет о воскрешении Лазаря?
Достоин ли Мармеладов сострадания?
Кто из героев романа не заслуживает, на ваш взгляд, авторского снисхождения?
Что хочет доказать Раскольников убийством старухи-процентщицы?
Какие детали постоянно повторяются при описании Петербурга? Какова их роль в создании образа города в романе?
Согласны ли вы с утверждением, что история Раскольникова – это история интеллекта, заблудившегося во мраке безверия»?
Какие темы затронуты в стихотворении «Я не люблю иронии твоей»?
На каком противоречии строится лирический сюжет стихотворения «Я не люблю иронии твоей»?
В чем драматизм звучания любовной темы в стихотворении «Я не люблю иронии твоей»
и кто из русских поэтов близок к Некрасову в её решении?
Что является главной темой некрасовской «Несжатой полосы» и в каких произведениях русских писателей звучат подобные мотивы?
Чем объясняется карикатурность в изображении помещиков в поэме Некрасова?
Почему так трагична тема русского богатырства в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?
В чем своеобразие звучания «русского бунта» в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?
Что страшней для автора поэмы: помещичий деспотизм или добровольное холопство?
«Народ освобождён, но счастлив ли народ?» по поэме «Кому на Руси жить хорошо»?
Как вы понимаете смысл названия поэмы «Кому на Руси жить хорошо»?
Какой предстает жизнь крестьянина-труженика в стихотворении «Несжатая полоса»?
Что представляет главную тему некрасовской «Несжатой полосы» и какие произведения русских писателей созвучны некрасовскому стихотворению?
Как понимают счастье герои и автор поэмы «Кому на Руси жить хорошо»?
В чем противоречивость изображения Некрасовым крестьянской Руси?
Какие события в жизни Матрены Тимофеевны предваряет «любимая» песня?
В каких произведениях русской классики в качестве важнейшего смыслового и сюжетно-композиционного компонента используются народные песни?
Как изображен Петербург в произведениях Некрасова?
К какой тематической разновидности лирики можно отнести стихотворение Фета «Я пришел к тебе с приветом…»?
Кто из русских поэтов обращался в своей лирике к сходным мотивам и в чем их произведения созвучны стихотворению Фета
Какой образ стихотворения «Одним толчком согнать ладью живую» символизирует ту красоту мира, которую «избранный поэт» стремится почувствовать, ощутить и, насладившись ею, воспроизвести?
Каково соотношение традиций и новаторства в концепции образа «избранного поэта» у Фета?
Как вы понимаете слова Толстого, отмечавшего «лирическую дерзость» Фета?
Как различные поэтические приемы помогают автору передать ведущее настроение стихотворения «Сияла ночь. Луной был полон сад.»?
В чем особенность поэтического решения темы любви Фетом и в каких стихотворениях русских поэтов встречаются те же особенности?
В каких образах стихотворения «Заря прощается с землёю…» воплощены представления Фета о бесконечности бытия?
Какая тема в стихотворении «Silentium» является ведущей?
Каким настроением окрашено стихотворение «Silentium»?
Какая идея утверждается в стихотворении «Silentium»?
Какую философскую проблему пытается решить лирический герой в стихотворении «Silentium»?
В каких произведениях русских поэтов затрагивается проблема разрушительного влияния окружающей действительности на внутренний мир лирического героя?
Почему Тютчев стихотворении «Silentium» призывает к молчанию и какие русские поэты 19 века обращались к теме «невыразимого»?
Можно ли стихотворение «Есть в осени первоначальной» отнести к философской лирике?
Почему Тютчева называют поэтом-философом и какие русские поэты, изображая природу, пытались осмыслить вечные вопросы бытия?
Каким пафосом проникнуто стихотворение «О, как убийственно мы любим…»?
Каковы особенности композиции стихотворения «О, как убийственно мы любим…»?
Как вы понимаете слова Тютчева «О, как убийственно мы любим…» и в каких стихотворениях русских поэтов тема любви звучит трагически?
Почему многие стихотворения Тютчева, представляющие собой своеобразные «пейзажи в стихах», традиционно относят к философской лирике?
Почему поздний поэтический манифест «Природа – сфинкс,,,» звучит столь трагично?
В каких образах стихотворения «Еще майская ночь» воплощено представление лирического героя
Почему так уродлив и карикатурен мир власть имущих в сатире Салтыкова – Щедрина?
Какова тематика «Повести о том, как один мужик…»
Каков смысл финала «Повести…», и в творчестве каких авторов нашли продолжение традиции щедринской сатиры?
Почему чеховский «Вишневый сад» называли пьесой-предупреждением?
Согласны ли вы с тем, что «Вишневый сад» — комедия?
Почему литературоведы до сих пор спорят, является ли пьеса «Вишневый сад» комедией?
Как, с вашей точки зрения, автор относится к Лопахину?
Что мешает Лопахина считать подлинным спасителем вишневого сада и кто из русских писателей изображал героев-предпринимателей?
Чем объясняется обилие «случайных» персонажей в пьесе?
Петя Трофимов называет себя «вечным студентом», безымянная баба-попутчица говорит о нём «облезлый барин». Как соотносятся между собой эти характеристики?
Что нового внёс Чехов в развитие русской усадебной культуры?
В чем смысл финального обобщающего сравнения героев рассказа «Дама с собачкой» с перелётными птицами?
Прокомментируйте содержание философских раздумий Гурова и объясните, какую роль они играют в дальнейшем развитии сюжета («…думал он о том, как, в сущности, если вдуматься, всё прекрасно на этом свете, все, кроме того, что мы сами мыслим и делаем, когда забываем о высших целях бытия, о своем человеческом достоинстве»).
В каких произведениях русской литературы любовь становится причиной переоценки героями всех жизненных ценностей?
Чем похожи все герои Чехова «Вишневый сад»? Почему Старцев превращается в Ионыча?
Можно ли согласиться с литературоведами, называющими произведение «Ионыч» романом?
О чем предупреждает Чехов в «Ионыче»?
Как выражена авторская позиция в рассказе «Господин из Сан-Франциско»?
Каковы нравственные уроки рассказа «Господин из Сан-Франциско»?
В чем, по-вашему, трагедия главного героя рассказа «Господин из Сан-Франциско»?
В чем проявляется авторское отношение к господину из Сан-Франциско и пассажирам «Атлантиды»?
Что символизирует судьба господина из Сан-Франциско и кто из писателей 20 века обращался к теме «сытых»?
Почему любовь в рассказах Бунина чаще всего трагическое чувство?
Понятие «бунинские женщины» предполагает наличие у героинь определенных типологических черт (особая одухотворенность, загадочность, самобытность…). Можно ли отнести к этому типу героиню «Чистого понедельника»?
Из каких созвучий складывается «музыка революции « в поэме «Двенадцать»
Какова роль числа 12 в символике поэмы?
С какой целью Блок даёт одному из красноармейцев имя апостола Петра?
Что даёт основание отнести стихотворение «На поле Куликовом» к философской лирике?
Кто из русских поэтов обращался к теме русской истории и в чем их стихотворения сопоставимы со стих. «На поле Куликовом»?
Каковы характерные особенности поэтики Блока?
Что для Блока является главным в характеристике Руси и в каких произведениях русских поэтов звучит тема России?
Что определяет драматизм звучания стихов Блока о России?
В чем смысл отождествления Руси с образом женщины («О Русь моя! Жена моя!») ?
Воспел или отпел пролетарскую революцию Блок?
В чем сходство и в чем различие образа Родины в лирике Блока и Есенина?
Расскажите об основных и любимы приёмах, которые употреблял Блок в своих произведениях.
Как изобразительно-выразительные средства позволили Блоку в стихотворении «О доблестях, о подвиге, о славе…» отразить духовную опустошенность лирического героя, его усталость от жизни?
Какими вам видятся основные мысли и чувства лирического героя ст. «Ветер принес издалёка…»?
В чем смысл противопоставления гордость и гордыня в рассказе Горького «Старуха Изергиль»?
О чем заставляет задуматься история «сына орла» в рассказе «Старуха Изергиль» и каким героям литературы было присуще чувство превосходства над другими?
В чем, на ваш взгляд, заключается конфликт Ларры с племенем людей?
Можно ли считать, что повествователь – «единственный реалистический образ в ранних романтических рассказах Горького». (По рассказу «Старуха Изергиль»)
Кто из русских писателей 19 века обращался к теме противостояния героя и общества и в чем проявилось это противостояние?
Что привнёс в жизнь Актёра и других ночлежников странник Лука?
В каких произведениях русских писателей звучит тема духовного оскудения личности и в чем эти произведения можно сравнить с пьесой Горького?
Чем близки жизненные позиции Сатина и Луки и в каких произведениях русской литературы 19 в. герои ведут философские споры?
Почему спор о лжи и правде был актуален для творчества Горького и в каких произведениях русской литературы раскрывается та же проблема?
Каким образом повлияли на судьбы ночлежников проповеди странника Луки?
В чем смысл сопоставления жизненных позиций Луки, Сатина и Бубнова в пьесе?
Какими героями представлены обитатели дна в пьесе?
Почему столь трагичен финал драмы?
Почему к финалу драмы сближаются жизненные позиции столь далёких друг от друга героев, как Лука и Сатин? //
Чтосближает жизненные философии Луки и Сатина // Почему Сатин защищает Луку в споре с ночлежниками?
Сатин-герой – идеолог или герой –резонёр?
Кому из литературных предшественников Горького был свойственен социальный критинизм по отношению к действительности?
Что в характере и поведении Ларры было настолько отвратительно, что племя изгнало его?
Каково авторское отношение к Данко?
В чем, по — вашему, героизм Данко и в каких героях русской литературы воплощено активное преобразующее начало?
Почему Горький сделал «босяка» главным героем своих произведений?
В чем, по-вашему, смысл высказывания Сатина «Человек – вот правда!»
Чем особенно отвратителен автору мир Костылёвых?
В чем своеобразие взгляда Маяковского на сущность поэзии и назначение поэта?
Какие жизненные явления представляют наибольший интерес для Маяковского-сатирика и почему?
Какие характерные особенности присущи поэтике раннего Маяковского?
Почему чувства и переживания лирического героя ранних произведений Маяковского всегда драматичны?
В чем проявляется внутренняя двойственность лирического героя раннего творчества Маяковского и в каких произведениях русских поэтов мы встречаем схожий тип героя?
Можно ли утверждать, что поэзии Маяковского чужда философская проблематика?
Что определяет драму лирического героя в ранних произведениях Маяковского?
Какие различные поэтические приёмы помогают автору передать главную мысль стихотворения «Послушайте!»
В каких произведениях отечественной лирики звучит звездная тема и в чем она близка тематике стихотворения «Послушайте!»
В чем своеобразие любовной лирики Маяковского?
Почему герою стихотворения «Послушайте!» так важно избавить человечество от беззвездной муки» Как различные поэтические приёмы помогают создать образ лирического героя в стихотворении «Лиличка!»?
В чем секрет музыкальности и эмоциональной выразительности есенинского стихотворения «Клён ты мой опавший»?
Кто из русских поэтов обращался к теме общности человека и природы и в чем их произведения созвучны стихотворению Есенина?
Как вы понимаете слова Н.Тихонова: «Есенин – это вечное»?
Какие различные поэтические приёмы помогают выразить пафос стихотворения «Песнь о собаке»?
Как в стихотворении «Песнь о собаке» рассматривается проблема взаимоотношения человека и природы и в каких произведениях русских поэтов звучат схожие мотивы?
С помощью каких художественных средств С.Есенин раскрывает перед нами мир природы в Спит ковыль. Равнина дорогая…»?
В каких образах стихотворения «Гой ты, Русь, моя родная!» воплощены представления поэта о Родине и какие особенности лирики Есенина позволяют называть его «поэтом истинно русским»?
Какими чувствами наполнено стихотворение «Гой ты, Русь, моя родная!» и каким русским поэтам удалось создать в своих произведениях образ России – Руси?
Что символизирует в стихотворении М. Цветаевой «Тоска по родине! Давно…» куст рябины, и у кого из поэтов серебряного века звучит ностальгическая тема?
Какова проблематика стихотворения «Тоска по родине! Давно…»?
Почему так трагичен внутренний облик лирической героини Марины Цветаевой?
В чем, по-вашему, особенность мироощущений лирической героини Цветаевой?
Кто из русских писателей обращался к теме родины и в чем их произведения созвучны стихотворению Цветаевой «Родина»?
В чем особенность эмоционального строя стихотворения «Тоска по родине! Давно…»?
Почему так трагически одинока лирическая героиня Цветаевой?
В каких произведениях 19 века лирические герои так же остро ощущают своё родство с морской стихией и в чем новизна этого мотива у Цветаевой?
Как вы понимаете слова Ахматовой «Я научила женщин говорить»?
Почему стихотворение «Песня последней встречи» литературоведы называют «рассказом в стихах»?
У каких известных вам поэтов есть подобные «рассказы в стихах» о любви?
Каким настроением пронизано стихотворение «Песня последней встречи»?
В чем смысл финальной строфы стихотворения «Песня последней встречи»?
На примере стихотворения «Песня последней встречи»? докажите справедливость утверждения Чуковского: Ахматова «первая обнаружила, что быть нелюбимой поэтично».
Стихотворения Ахматовой часто называют лирикой обманутой женской любви. В каких произведениях русской поэзии звучит мужской вариант темы «последней встречи» и в чем его отличие от «женской» версии Ахматовой?
Каким предстает внутренний облик лирической героини в стихотворении «Мне голос был…»
Кто из русских поэтов обращался в своём творчестве к патриотической теме и что сближает их произведения со стихотворением «Мне голос был…»
Как развивается тема материнского страдания в поэме «Реквием» (заупокойное католическое богослужение)?
Почему Ахматова выбрала для своей поэмы название «Реквием»?
В чем своеобразие звучания патриотической темы в лирике Ахматовой?
Почему Ахматову называют «Ярославной 20 века?»
Какие художественные образы стихотворений Пастернака вам кажутся необычными и какие русские поэты 20 века стремились к обновлению поэтических форм?
Какой смысл вложил поэт в заключительные строки» стихотворения «Быть знаменитым некрасиво…»
Кто из русских поэтов обращался к теме творчества и в чем их произведения созвучны стихотворению Пастернака «Быть знаменитым некрасиво…»?
Как развивается лирический сюжет стихотворения «Февраль. Достать чернил и плакать…?
Перечислите основные темы лирического высказывания в стихотворении «Февраль. Достать чернил и плакать…?
Кто из русских поэтов близок Пастернаку в его видении окружающего мира и почему?
Каков смысл центральных символов стихотворения «Февраль. Достать чернил и плакать…?
Какое место занимает «Гамлет» в «Стихотворениях Юрия Живаго» и почему?
Почему стихотворение называется «Гамлет» и какие русские писатели в своих произведениях обращались к «вечным образам» мировой литературы?
В каких еще произведениях русской лирики звучит мотив жертвенности судеб русских поэтов и в чем оригинальность творческой позиции Пастернака?
Какие параллели можно провести между образом Гамлета и образом лирического героя стихотворения Пастернака?
В чем видит Пастернак трагедию лирического героя?
Почему автор отказывается от героизации образа Андрея Соколова?
Какой смысл заключен в названии рассказа «Судьба человека»?
Что даёт основание считать поступок героя «Судьбы человека» подвигом?
В каких произведениях русских писателей отображены русские характеры и что сближает их с «Судьбой человека»?
В каких произведениях русской классики нашла отражение тема «отцов и детей» и в чем эти произведения перекликаются шолоховским «Тихим Доном»?
Почему роман «Тихий Дон» начинается и заканчивается описанием дома Мелеховых и в каких произведениях русской классики показывается история семьи?
В чем проявляется гуманизм «жестокой прозы Шолохова»? («Тихий Дон», «Поднятая целина»).
Какова главная функция описаний природы в романе «Тихий Дон».?
В каких литературных произведениях судьбы героев развиваются на фоне масштабных исторических событий, продолжателем каких традиций русской литературы выступил Шолохов, создав роман-эпопею?
Почему принимая воинскую присягу, Григорий Мелехов думает не о воинском долге, а о семье и какое развитие получает эта тема в романе?
Сопоставьте «Тихий Дон» с произведениями русской классической литературы, в которых соотносятся темы семьи и служения Отечеству.
Здесь рассмотрим сопоставление тем прозы к лирике для ЕГЭ по литературе.
Если на экзамене вдруг попалось произведение, которое вы по каким-то причинам не прочитали, не опускайте руки. Есть несколько хитростей при подготовке к тестированию:
В последнем задании по использованию цитат вовсе не обязательно читать весь шедевр. Просто найдите в интернете и выучите цитаты хотя бы по нескольким для ЕГЭ по литературе по темам. Это может принести несколько дополнительных баллов.
Если читать и слушать – вообще не вариант, найдите фильмы, снятые по классическим произведениям. Но не в иностранной интерпретации: там может быть слишком много расхождений, а иногда – и совсем другая концовка.
А тем, кто все же хочет по максимуму подготовиться к тестированию, советуем почитать:
И, конечно же, обращайтесь за помощью в студенческий сервис, специалисты которого сделают все, чтобы помочь вам преодолеть вам все трудности и при поступлении, и в дальнейшей учебе.
Романтические произведения М.Горького
В своих “хождениях по Руси” М.Горький вглядывался в тёмные углы жизни и потратил много писательских сил на то, чтобы показать какой каторгой могут стать для людей их трудовые будни. Он неустанно искал на “дне” жизни что-то светлое, доброе, человеческое, что можно противопоставить бытовому, бездушному миру. Но Горькому мало было сказать о том, как скверно живут люди. Горький начал искать тех, кто способен на подвиг. Он мечтал о сильных, волевых натурах, о людях-борцах, но не находил их в реальности. Серому существованию людей писатель противопоставил яркий, насыщенный мир героев своих рассказов.
Главной темой романтических рассказов Горького стала тема любви и свободы. Уже в одном из первых своих рассказов – “Макар Чудра” – Горький высказывает собственную точку зрения: свобода для человека – главное на свете. Гимном вольности и любви звучит рассказ о молодых цыганах Лойко Зобаре и Радде. Их любовь горела ярким пламенем и не могла ужиться с миром обычных, тускло живущих людей. В серой жизни, которую сотворили люди, возлюбленные должны были бы “подчиниться сжимавшей их тесноте”. Но Радда и Лойко предпочли смерть. Герои не хотят жертвовать волей даже ради друг друга. Для них свобода, воля – главное в жизни. “Никогда я никого не любила, Лойко, а тебя люблю. А ещё я люблю волю. Волю то, Лойко я люблю больше, чем тебя”. Даже любовь оказалась бессильна перед стремлением человека к свободе, которая достигается ценой жизни.
В другом рассказе Горького – “Старуха Изергиль” – писатель объединяет легенду о Ларре, рассказ о жизни Изергиль и легенду о Данко. Повторяющаяся во всех трёх частях основная мысль – мечта о людях готовых на подвиг – делает рассказ единым целым. Особое место занимает в рассказе образ Изергиль, которая через всю жизнь пронесла чувство собственного достоинства. История её жизни – олицетворение свободы, красоты, нравственных ценностей человека. И упрёком бескрылой, скучной жизни людей, упрёком многим поколениям, без следа исчезнувшим с лица земли: “В жизни, знаешь ли ты, всегда есть место подвигам. каждый захотел бы оставить после себя свою тень в ней. И тогда жизнь не пожирала бы людей бесследно”. Она знала, что такое подвиг, но не смогла прожить свою жизнь достойно. Героине остаётся только опираясь на свои ошибки, указать людям верный путь.
Старуху Изергиль пугает судьба Ларры, отбрасывающая тень на её собственную жизнь. Сила характера, гордость и вольнолюбие в Ларре превращаются в свою противоположность, потому что он презирает людей, жестоко обращается с ними. В порыве к воле он ступил на путь преступления, за что люди наказывают его, обрекая на вечное одиночество. Протестуя против обыденности жизни , Ларра забыл о нравственных законах. Тем самым Горький говорит о том, что жизнь ради свободы в одиночестве теряет смысл. Писатель осуждает эгоизм и жестокость Ларры, его гордыню и презрение к людям.
По мнению Изергиль, отличительной чертой Данко была его красота, а “красивые – всегда смелы”. Данко был движим только любовью и состраданием к людям, и несмотря на все их злобные мысли, его сердце “вспыхнуло желанием спасти” их. Он берёт на себя ответственность вывести людей из тёмного леса. Спасая людей, герой отдаёт самое дорогое, что имеет – своё сердце. Горький призывает к самопожертвованию во имя людей. Но поступок Данко не был оценён: “Люди..не заметили смерти его и не видали, что ещё пылает..его смелое сердце. Только один осторожный человек..боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой..” Этим самым Горький говорит о том, что время таких героев ещё не пришло.
Таким образом, в романтических произведениях Горького, автор чётко выражает протест против скудной жизни, покорности, смирения, презрения, эгоизма, рабской психологии. Герои произведений разрушают привычное течение жизни, стремятся к любви, свету, свободе. Они отказываются от жалкой участи служения вещам и деньгам, их жизнь имеет смысл, главное – воля. Прославляя красоту и величие подвига во имя людей, они противостоят людям, утратившим свои идеалы. Яркие, страстные, вольнолюбивые – они прославляют активность, необходимость действовать. “Безумство храбрых – вот мудрость жизни”.
Произведения Горького: полный список. Максим Горький: ранние романтические произведения
Романтизм ранних рассказов Горького
К романтическим настроениям Горького подтолкнуло растущее в обществе недовольство и ожидание перемен. Именно благодаря протесту против “застоя” в голове у писателя стали рождаться образы героев, способных спасти народ, вывести их из темноты, указать им правильны путь. Но этот путь представлялся Горькому совсем другим, отличным от привычного существования, автор презирал быт и видел спасение лишь в свободе от общественных оков и условностей, что и было отражено в его ранних рассказах.
Исторически этот период творчества Горького совпал с расцветом революционных движений в России, взглядам которых автор явно сочувствовал. Он воспел образ бескорыстного и честного бунтовщика, объятого не алчными расчетами, а романтическими устремлениями изменить мир к лучшему и разрушить несправедливую систему. Так же в его произведениях той поры раскрылась тяга к свободе и несбыточным идеалам, ведь писатель еще не видел перемены, а лишь предчувствовал их. Когда мечты о новом социальном строе приобрели реальные очертания, его творчество преобразовалось в соцреализм.
«На дне»
В 1902 году Горький обратился к философской теме. Им была создана пьеса о людях, волею судьбы опустившихся на самое дно российского общества. Нескольких персонажей, обитателей ночлежки, писатель обрисовал с пугающей достоверностью. В центре повествования бездомные люди, находящиеся на грани отчаяния. Кто-то подумывает о самоубийстве, кто-то еще надеется на лучшее. Произведение М. Горького «На дне» — это яркая картина социальной-бытовой неустроенности в обществе, зачастую оборачивающаяся трагедией.
Хозяин ночлежного дома Михаил Иванович Костылев живет и не знает, что жизнь его постоянно находится под угрозой. Жена его Василиса подговаривает одного из постояльцев — Ваську Пепела — убить мужа. Этим и кончается: вор Васька убивает Костылева и садится в тюрьму. Остальные обитатели ночлежки продолжают жить в атмосфере пьяного разгула и кровавых драк.
Через какое-то время появляется некто Лука, прожектер и пустомеля. Он «заливает», почем зря, ведет пространные разговоры, обещает всем без разбора счастливое будущее и полное благоденствие. Затем Лука исчезает, а несчастные люди, которых он обнадежил, пребывают в растерянности. Наступило жестокое разочарование. Сорокалетний бездомный, по прозвищу Актер кончает жизнь самоубийством. Остальные тоже недалеки от этого.
Ночлежка, как символ тупика российского общества конца XIX века, неприкрытая язва социального устройства.
Основные черты
Главной чертой романтизма в творчестве Горького является четкое разделение персонажей на плохих и хороших, то есть, нет никаких сложных личностей, человек обладает либо только хорошими качествами, либо только плохими. Такой прием помогает автору яснее показать свою симпатию, выделить тех людей, которым надо подражать.
Кроме того, во всех романтических произведениях Горького прослеживается любовь к природе. Природа всегда является одним из главных действующих персонажей, и все романтические настроения передаются через нее. Писатель любил использовать описания гор, лесов, морей, наделяя каждую частицу окружающего мира своим характером и своим поведением.
Первый съезд писателей
Спустя некоторое время литератор получает политический заказ от Сталина, который поручает ему подготовку 1-го съезда советских писателей. В свете этого поручения Максим Горький создает несколько новых газет и журналов, выпускает книжные серии на тему истории советских заводов и фабрик, гражданской войны и некоторых других событий советского времени. Тогда же им были написаны пьесы: «Егор Булычев и другие», «Достигаев и другие». Некоторые произведения Горького, написанные ранее, также использовались им при подготовке первого съезда писателей, который состоялся в августе 1934 года. На съезде в основном решались организационные вопросы, выбиралось руководство будущего Союза писателей СССР, создавались писательские разделы по жанрам. Произведения Горького также обошли вниманием на 1-м съезде писателей, однако он был избран председателем правления. В целом мероприятие было признано удачным, и Сталин лично поблагодарил Максима Горького за его плодотворный труд.
Что такое революционный романтизм?
Ранние романтические работы Жуковского и Батюшкова были основаны на идеях классицизма и, по сути, являлись прямым его продолжением, что не соответствовало настроениям прогрессивно и радикально мыслящих людей того периода. Их было немного, поэтому романтизм приобрел классические формы: конфликт личности и общества, лишний человек, томление по идеалу и т.д. Однако время шло, и революционно настроенных граждан становилось все больше.
Расхождение литературы и народных интересов привело к изменению романтизма, к появлению новых идей и приемов. Основными представителями нового революционного романтизма стали Пушкин, Горький и поэты-декабристы, которые, в первую очередь, продвигали прогрессивные взгляды на перспективы развития России. Основной темой стала народная самобытность — возможность самостоятельного существования крестьян, отсюда в последствии появился термин народности. Стали появляться новые образы, и основными среди них были гений-поэт и герой, способный в любой момент спасти общество от нависшей угрозы.
Старуха Изергиль
В данном рассказе есть противопоставление двух героев, двух типов поведения. Первый — это Данко — пример того самого героя, идеала, который должен спасти народ. Он чувствует себя свободным и счастливым только тогда, когда его племя свободно и счастливо. Юноша исполнен любовью к своему народу, жертвенной любовью, что олицетворяет дух декабристов, готовых погибнуть ради благосостояния общества.
Данко спасает свой народ, но при этом погибает сам. Трагичность этой легенды в том, что племя забывает своих героев, оно неблагодарное, но для предводителя это не важно, ведь главной наградой за подвиг является счастье людей, ради которых он был совершен.
Антагонист — это сын орла, Ларра, он презирал людей, презирал их быт и закон, он признавал лишь свободу, переходящую во вседозволенность. Он не умел любить и ограничивать свои желания, в итоге за попрание общественных устоев его изгнали из племени. Только тогда гордый юноша понял, что без народа он никто. Когда он один, никто не может восхищаться им, никому он не нужен. Показав двух этих антиподов, Горький подвел все к одному выводу: ценности и интерес народа всегда должны быть выше твоих ценностей и интересов. Свобода в том, чтобы освобождать людей испод гнета тирании духа, невежества, той темноты, которая скрылась за лесом, непригодным для жизни племени Данко.
Очевидно, что автор соблюдает канон романтизма: вот противостояние личности и общества, вот томление по идеалу, вот гордая свобода одиночества и лишние люди. Однако дилемма о свободе разрешилась не в пользу гордого и самовлюбленного одиночества Ларры, этот тип, воспетый Байроном (одним из основателей романтизма) и Лермонтовым, писатель презирает. Его идеальный романтический герой – это тот, кто, будучи выше общества, не отрекается от него, а помогает ему даже тогда, когда оно гонит спасителя. В этой особенности Горький очень близок христианскому понимаю свободы.
Макар Чудра
В рассказе “Макар Чудра” свобода также является основной ценностью для героев. Старый цыган Макар Чудра называет ее главным сокровищем человека, в ней он видит возможность сохранить свое “я”. Революционный романтизм красочно проявляется именно в этом понимании свободы: старик утверждает, что в условиях тирании не разовьется нравственный и одаренный индивид. Значит, ради независимости стоит пойти на риск, ведь без нее страна никогда не станет лучше.
Такой же посыл есть у Лойко и Радды. Они любят друг друга, но видят в браке лишь цепи и оковы, а не шанс обрести покой. В итоге любовь к свободе, которая предстает пока в виде честолюбия, так как герои не могут правильно распорядиться ею, приводит к смерти обоих действующих лиц. Горький ставит индивидуализм выше брачных уз, которые только усыпляют творческие и умственные способности человека бытовыми заботами и мелочными интересами. Он понимает, что одиночке легче пожертвовать жизнью ради свободы, легче обрести полную гармонию со своим внутренним миром. Ведь не может же в самом деле вырвать сердце женатый Данко.
Детство
Повесть «Детство» является первой частью в автобиографическом цикле из трех книг. Произведение было издано в 1913 году.
Максим Горький пишет о своем детстве, обо всех потрясениях и трудностях, с которыми ему пришлось столкнуться в юном возрасте.
Писатель пытался как можно более подробно описать те условия, в которых ему приходилось жить, и все важные события из своего детства.
В раннем возрасте Максим Пешков теряет отца и младшего брата. С матерью и бабушкой он отправляется жить в семью деда Василия, который отличается строгим нравом.
В новом доме Алексей Пешков наблюдает за родными, которые постоянно ссорятся друг с другом. Также мальчик познает на себе, что такое несправедливость, и многие тяготы жизни.
После смерти матери Алексей вынужден бороться за выживание и самостоятельно зарабатывать себе на хлеб.
Челкаш
Главными действующими лицами рассказа являются старый пьяница и вор Челкаш и молодой деревенский парень Гаврила. Один из них собирался идти на “дело”, но его напарник сломал ногу, и это могло осложнить всю операцию, тогда-то опытный плут и встретил Гаврилу. Во время их разговора Горький уделял огромное внимание личности Челкаша, подмечал все мелочи, описывал его малейшие движение, все чувства и мысли, которые возникали у него в голове. Утонченный психологизм образа – явное следование романтическому канону.
Особое место в этом произведении занимает и природа, так как у Челкаша была духовная связь с морем, и его душевное состояние зачастую зависело от моря. Выражение чувств и настроений через состояния окружающего мира – опять-таки романтическая черта.
Также мы видим, как по ходу повествования меняется характер Гаврилы, и если вначале мы испытывали к нему жалость и сострадание, то в конце они превращаются в отвращение. Главной идеей рассказа является то, что неважно, как ты выглядишь и чем занимаешься, а важно то, что у тебя на душе, самое главное — всегда оставаться порядочным человеком в любом деле. Эта мысль сама по себе несет революционный посыл: как это неважно, чем занимается герой? Значит, и убийца сановной особы может быть порядочным человеком? Значит, и террорист может взрывать карету его превосходительства и сохранять при этом нравственную чистоту? Да, именно такую вольность сознательно допускает автор: не все порок, что осуждает общество. Революционер убивает, но при этом его мотив священен. Прямо сказать об этом писатель не мог, поэтому он выбрал отвлеченные примеры и образы.
Возвращение в Россию
Год 1928 стал для Горького переломным. По приглашению Сталина он возвращается в Россию и на протяжении месяца переезжает из города в город, встречается с людьми, знакомится с достижениями в промышленности, наблюдает, как развивается социалистическое строительство. Затем Максим Горький уезжает в Италию. Однако в следующем (1929) году писатель вновь приезжает в Россию и на этот раз посещает Соловецкие лагеря особого назначения. Отзывы при этом оставляет самые положительные. Об этой поездке Горького упомянул Александр Солженицын в своем романе «Архипелаг ГУЛАГ».
Окончательное возвращение писателя в Советский Союз произошло в октябре 1932 года. С этого времени Горький проживает в бывшем особняке Рябушинского на Спиридоновке, на даче в Горках, а на отдых ездит в Крым.
Особенности романтизма Горького
Главной особенностью романтизма Горького является образ героя, некий идеал, призванный спасти народ. Он не отрекается от народа, а наоборот хочет вывести его на правильный путь. Основные ценности, которые писатель возвышал в своих романтических рассказах, — это любовь, свобода, храбрость и самопожертвование. Их понимание зависит от революционных настроений автора, который пишет не только для мыслящей интеллигенции, но и для простого русского мужика, поэтому образы и сюжеты не витиеваты и просты. Они носят характер религиозной притчи и даже похожи на нее по стилистике. Например, автор очень четко показывает свое отношение к каждому персонажу, и всегда понятно, кто симпатичен автору, а кто — нет.
Природа у Горького также была действующим лицом и оказывала влияние на героев рассказов. Кроме того, отдельные ее части являются символами, которые необходимо воспринимать иносказательно.
Автор: Сергей Безруков
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Сочинение: Романтизм в творчестве Максима Горького
Сочинение: Романтизм в творчестве Максима Горького
(416 слов) Максим Горький известен читателям, прежде всего, как писатель-реалист. Герои его поздних рассказов и повестей — обычные люди, живущие в современной им России. Однако творческий путь литератора начался в 1890-е годы, и в этот период своего творчества Горький был уверен, что «настало время нужды в героическом», и поэтому его ранние работы относятся к романтическому направлению литературы.
Герои произведений этого периода – исключительные личности, которые оказались в нетипичных обстоятельствах; они смелые, решительные, готовы на самопожертвование ради других людей. Романтические персонажи – максималисты, их жизнь часто посвящена одному: любви или ненависти, служению людям или потаканию своим желаниям. Как правило, у каждого героя есть свой идеальный романтический мир, о котором он мечтает, но грёзы персонажа сталкиваются с реальностью, далёкой от его представлений. В романтизме Горького важную роль в повествовании играют пейзажи: они отражают душевное состояние героев.
Наиболее ярким романтическим произведением Максима Горького является рассказ «Старуха Изергиль». Здесь в большей мере «исключительными» являются образы Ларры и Данко. Первый из них, сын человека и орла, горделивый и не уважающий других людей, обречён на вечное одиночество из-за убийства девушки. Он становится тенью, этим Горький показывает, что жизнь ради свободы, но в одиночестве, лишена смысла, автор делает Ларру «антиидеалом» романтизма.
Данко же другой, у него горячее сердце, которое он в буквальном смысле вырывает из груди, освещая им тёмную дорогу из чащи леса. Он — мужественный человек, совершивший героический поступок. В основе его взаимоотношений с обществом лежит конфликт: его соплеменники потеряли веру в то, что он сумеет вывести их из леса. Но в юноше было столько духовной силы и желания помочь согражданам, что он без раздумий пожертвовал своей жизнью. Данко — романтический герой, который готов пойти на подвиги, но поступки которого не оценены по достоинству: это выделяет его среди толпы и противопоставляет остальным людям.
В другом рассказе Горького, который называется «Макар Чудра», главные герои сильно романтизированы. Лойко и Радда были молоды и горды, каждый хотел остаться свободным, но между ними проскочила искра любви. Цыганка сказала, что выйдет замуж за юношу, только если он при всех поклонится ей в ноги и поцелует руку; не было хуже унижения для цыгана, чем это. Но Лойко согласился. Когда пришло время, он молниеносно воткнул нож в сердце девушки, а потом и сам скончался от удара отца Радды. Так и умерли два свободолюбивых человека, которые пожертвовали любовью и жизнью только потому, что не хотели быть зависимы друг от друга.
В ранних произведениях Максима Горького явно присутствуют отличительные особенности романтического направления, автор показывает сильных духом героев, которые не поступаются своими принципами. Для них очень важно воплотить идеал в действительности, и ради этого они готовы пожертвовать своей жизнью.
Многомудрый Литрекон выявил романтические черты и признаки в рассказах Максима Горького «Старуха Изергиль» и «Макар Чудра». Но если Вам не понравилось его сочинение-рассуждение, напишите, почему?
Автор: Юлия Калугина
Ранние романтические рассказы М.Горького . Пигалёва Марина Ивановна
автор: Пигалёва Марина Ивановна
учитель русского языка и литературы КГБОУ «Алтайский краевой педагогический лицей»
Ранние романтические рассказы М.Горького
Романтизм М. Горького. Ранние романтические рассказы (материал расчитан на 2 урока)
Предметные:-
повторить и обобщить знания о романтизме как направлении литературы;
— раскрыть идейное содержание ранних романтических рассказов М.Горького, — выявить особенности романтических произведений М.ГорькогоЛичностные:
— способствовать воспитанию чувства патриотизма;— способствовать воспитанию чувства уважения к собеседнику, его мнению
;
— способствовать воспитанию интеллектуальной культуры личности.
Метапредметные:
— совершенствовать навыки аналитической работы с текстом, способности обобщать и делать выводы;— развивать навыки устной монологической речи;— развивать навыки ведения дискуссии, умения работать в группе.
- Оргмомент
- Целеполагание
- Мотивация
Все вы слышали фразы: «В жизни всегда есть место подвигу», «Безумству храбрых поем мы песню…», «Человек — это звучит гордо». Но задавались ли вы вопросом, кому принадлежали эти слова, как появились эти выражения, почему стали стали афоризмами? (ВЫСЛУШАТЬ ответы)
Все эти фразы принадлежат Максиму Горькому, который как никто из русских писателей рано столкнулся с несовершенством человеческой природы. Грубость , невежество и прочие «свинцовые мерзости жизни», провинциального быта отравили душу будущего писателя еще до того, как она созрела. Но рядом с этими впечатлениями и как бы вопреки им в нем всегда жила святая вера в Человека и его возможности.
В раннем творчестве Горький отвергает христианское смирение перед миром и и «мудрости кротких» предпочитает «безумство храбрых», чем покоряет своих читателей, которые не хотят терять веру во всесилие человека
- Давайте вспомним, какое литературное направление основывается на стремлении к идеалу, отказе от реальности?
Какова будет тема нашего сегодняшнего урока? (СЛАЙД 1)
запись темы в тетради
- Целеполагание
Как вы думаете, почему Горький стоит в одном ряду именно с этими признанными классиками отечественной литературы? ( в разные периоды своего творчества все они обращались к романтизму)
Горький стал романтиком в то время, когда для романтизма, казалось бы, не было места. Дайте определение романтизму как литературному направлению
- Запишите основные положения в виде схемы в тетрадь
СЛАЙД 3, 4, 5
(Романтизм – особый вид мировоззрения; одновременно – художественное направление.
Романтизм предполагает утверждение исключительной личности, выступающей с миром один на один, подходящей к действительности с позиций своего идеала, предъявляющей окружающим исключительные требования. Герой на голову выше других людей, которые оказываются рядом с ним, их общество он отвергает. Этим обусловлено столь типичное для романтика одиночество, которое чаще всего мыслится им как естественное состояние, ибо люди не понимают его и отвергают его идеал. Поэтому герой-романтик находит равное себе начало лишь в общении со стихией, с миром природы, океана, моря, гор, прибрежных скал.
Поэтому столь большое значение получает в романтических произведениях пейзаж, лишенный полутонов, основанный на ярких красках, выражающий самую неукротимую сущность стихии и ее красоту и исключительность. Пейзаж таким образом одушевляется и как бы выражает неординарность характера героя.)
Для романтического сознания соотнесенность характера с реальными жизненными обстоятельствами почти немыслима – так формируется важнейшая черта романтического художественного мира: принцип романтического двоемирия. Романтический, а потому идеальный мир героя противостоит миру реальному, противоречивому и далекому от романтического идеала. Противопоставление романтика и действительности, романтика и окружающего мира – коренная черта этого литературного направления.
- Черты романтизма:
- провозглашение человеческой личности, сложной, глубокой;
- утверждение внутренней бесконечности человеческой индивидуальности;
- взгляд на жизнь «сквозь призму сердца»;
- интерес ко всему экзотическому, сильному, яркому, возвышенному;
- тяготение к фантастике, условности форм, смешению низкого и высокого, комического и трагического, обыденного и необычного;
- мучительное переживание разлада с действительностью;
- отказ от обыденного;
- стремление личности к абсолютной свободе, к духовному совершенству, недостижимому идеалу в сочетании с пониманием несовершенства мира.
-Какова будет цель нашей работы? (определить черты романтизма в ранних рассказах Горького)
- Каким должен быть романтический герой? (СЛАЙД 6) На основе данной опорной схемы составьте синквейн «Герой — романтик»
Поиски смысла жизни, характерные для героев Горького, неразрывны с раздумьями о праве сильного и красоте подвига, о морали рабов и господ, о смирении и гордости, и наконец ,о свободе личности. Именно эти проблемы он поднимает в ранних романтических рассказах.
- Сделайте вывод, какой идеей будут объединены все 4 рассказа? (СЛАЙД 7)
Горький считал, что « есть только две формы жизни- гниение и горение. Трусливые и жадные изберут первую, мужественные и щедрые вторую» (СЛАЙД 
- Какова наша задача при работе с ранними романтическими рассказами? ( ответить на вопрос : какую форму жизни избирают герои Горького?)
Прослушайте «Песнь о Буревестнике» и ответьте на вопрос: Какие образы и с помощью чего создает автор? (СЛАЙД 9)
Каковы особенности романтического пейзажа?
Назовите эпитеты , используемые автором для описания Буревестника.
(СЛАЙД 10) Песня о Соколе
Что лежит в основе сюжета, прочитанной вами песни?
В основе сюжета — спор Сокола с Ужом. Диалог показывает несовместимость их жизненных позиций. Это идейный конфликт
| Позиция Сокола | Позиция Ужа |
| «…пал с неба Сокол с разбитой грудью…» | «Уж испугался, отполз проворно…» |
| «Я славно пожил. Я знаю счастье. Я храбро бился. » | «Летай иль ползай, конец известен: все в землю лягут, все прахом будет…» |
| «Безумство храбрых – вот мудрость жизни!» | «Рожденный ползать – летать не может. » |
- Каковы черты романтизма в этих двух песнях?Скажите, почему героями песен становятся птицы ( символ свободы)
Чтобы понять, как далее реализует Горький тему свободы , обратимся к рассказу «Макар Чудра», опубликованному в 1892 г. (СЛАЙД 11)
- Найдите в начале и конце рассказа черты романтического пейзажа.
- В чем видит рассказчик Макар Чудра призвание человека, его роль на земле?
(Человек рождается , чтобы узнать , что такое воля. Эту идею иллюстрирует легенда о Лойко и Радде)
— какую роль в рассказе играет портретная характеристика героев? Найдите в тексте описание героев (Необычная, гордая, царственная красота выделяет их, привлекает к ним всеобщее внимание) (СЛАЙД 12, 13)
- В чем конфликт легенды и как он разрешается? ( СЛАЙД 14) (Для Лойко Зобара истинной ценностью является свобода, открытость и доброта. Радда – высшее, исключительное проявление гордости, которую не может сломить даже любовь. Конфликт между чувством любви и чувством гордости, который переживают герои, может разрешиться лишь смертью обоих: романтик не может поступиться ни любовью, не знающей границ, ни абсолютной гордостью.)
- — Каков смысл финала рассказа?
В конце произведения повествователь видит, как красавец Лойко Зобар и Радда, дочь старого солдата Данилы, «кружились во тьме ночи плавно и безмолвно, и никак не мог красавец Лойко поравняться с гордой Раддой». В словах повествователя проявляется авторская позиция – восхищение красотой героев и их бескомпромиссностью, силой их чувств, понимание невозможности для романтического сознания бесплодности такого исхода дела: ведь и после смерти Лойко в своей погоне не поравняется с гордой Раддой.
- (ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ИТОГ 1-ого урока) итак, подведем итог : можем ли мы утверждать, что ранние рассказы Горького — это романтические произведения? Что вы можете сказать об их героях, отвечая на вопрос :какую форму жизни они выбирают?
- Дом задание : прочитать рассказ «Старуха Изергиль», сделать сопоставительную характеристику героев. Подготовить сообщение о значении имен Данко, Ларра, Изергиль
Своих героев Горький называет гордыми. Гордость же в христианском представлении противостоит кротости , смирению. Еще Ф.М. Достоевский предостерегал:»Смирись, гордый человек!»., т. е. Это качество скорее оценивалось как негативное. Таким образом, Горький вступает в полемику с писателями , которые основывались на религиозной точке зрения. Он, в свою очередь, опирается на философию Фридриха Ницше, его теорию о «Сверхчеловеке», который может позволить себе все. Его герои — сильные личности с яркими страстями, способные на многое.
Носителем определенной жизненной философии является и героиня рассказа «Старуха Изергиль», написанного Горьким в 1895 г. (СЛАЙД 15)
- чем необычна композиция рассказа? ( рассказ включает в себя 2 легенды с контрастными образами и историю жизни самой старухи. Все 3 истории рассказаны одной героиней)
Действие легенд, описанных в рассказе «Старуха Изергиль», происходит в хронологически неопределенной глубокой древности – это как бы время, предшествовавшее началу истории, эпоха первотворений. Однако в настоящем есть следы, прямо связанные с той эпохой, — это голубые огоньки, оставшиеся от сердца Данко, тень Ларры, которую видит Изергиль.
- Легенда о Данко (СЛАЙД 16)
- -Разумен ли поступок Данко?
- Какой из афоризм, упомянутых нами в начале урока, определяет смысл легенды о Данко?
- Можно ли назвать поступок героя подвигом?
- — Какие чувства вызвал у вас подвиг Данко?
- В какой момент Данко смог победить в себе Ларру?
- — В легенде о Данко есть слова: «Только один осторожный человек заметил это и, боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой». Чего испугался «осторожный человек»?
- Легенда о Ларре.
- — Чем мотивирован характер Ларры?
- — Какое понимание свободы он воплощает?
- — Как изображены люди в легенде?
- — В чем смысл наказания Ларры?
Исключительный индивидуализм Ларры обусловлен тем, что он сын орла, воплощающего идеал силы и воли. Гордость и презрение к другим – вот два начала, которые несет в себе образ Ларры. Герой в гордом одиночестве противостоит людям и не боится их суда, потому что не принимает его и презирает судей. Его хотели приговорить к смерти, а приговорили к бессмертию: «И ушли, оставив его. Он лежал кверху лицом и видел – высоко в небе черными точками плавали могучие орлы. В его глазах было столько тоски, что можно было бы отравить ею всех людей мира. Так, с той поры остался он один. Свободный, ожидая смерти. И вот он ходит. Ходит повсюду… Видишь, он стал уже как тень и таким будет вечно! Он не понимает ни речи людей. Ни их поступков – ничего. И все ищет, ходит, ходит… ему нет жизни, и смерть не улыбается ему. И нет ему места среди людей… Вот как был поражен человек за гордость!»
- В чем схожи и чем противопоставлены Данко и Ларра? Их образы выстроены на приеме антитезы. (СЛАЙД 18) Работа в тетради
- Кому из героев близка старуха Изергиль? (СЛАЙД 19) Работа в группах
Что общего в композиции рассказов «Макар Чудра» и «Старуха Изергиль»? (СЛАЙД 20)
- итак, подведем итог : можем ли мы утверждать, что ранние рассказы Горького — это романтические произведения? Что вы можете сказать об их героях, отвечая на вопрос :какую форму жизни они выбирают?
- Наш современник М. Дунаев, философ и литературовед, пишет: « Буревестник не может летать над заросшим прудом — ему не обойтись без»ревущего гневно моря». Почему Данко ведет людей через бурю, да еще в кромешной ночи да еще неизвестно куда? Почему было не дождаться тихого солнечного дня и не разведать дорогу? Потому что это романтизм. У него своя система условностей. Нелепо поэтому звучит недоумение Бунина: для чего это Уж заполз в горы? Так же нелепы упреки в неправдоподобии горьковских описаний: буревестники никогда не летают вдоль береговых утесов, а всегда в открытом море, а в утесах этих неоткуда взяться жирным пингвинам.
Эти научные уточнения бессмысленны, как бессмысленна попытка выяснять, каким образом Лебедь, Рак и Щука могли одновременно впрячься в воз и какая сбруя была на них надета.
Как иначе выразить неистовую сверхчеловеческую любовь Данко к людям, если не заставить его вырвать из груди собственное сердце? С медицинской точки зрения это , разумеется , несуразность.
Романтизм дает исключительные характеры в добре и зле, контрастно их сопоставляя: Данко — Ларра, Уж — Сокол, Буревестник — глупый пингвин… есть какая-то странная, все подчиняющая себе прельстительность в этих созданиях горьковской фантазии, она будоражит потаенные струны души,возбуждающе пьянит, возвышая воображение над обыденностью реального мира.»
- Согласны ли вы с этим утверждением?
III Рефлексия
ДОМ.ЗАДАНИЕ: написать эссе»Какая философия жизни близка вам», опираясь на читательский и жизненный опыт
| Позиция Сокола | Позиция Ужа |
Ранние романтические рассказы М.Горького . Пигалёва Марина Ивановна
Романтические произведения М.Горького
В своих “хождениях по Руси” М.Горький вглядывался в тёмные углы жизни и потратил много писательских сил на то, чтобы показать какой каторгой могут стать для людей их трудовые будни. Он неустанно искал на “дне” жизни что-то светлое, доброе, человеческое, что можно противопоставить бытовому, бездушному миру. Но Горькому мало было сказать о том, как скверно живут люди. Горький начал искать тех, кто способен на подвиг. Он мечтал о сильных, волевых натурах, о людях-борцах, но не находил их в реальности. Серому существованию людей писатель противопоставил яркий, насыщенный мир героев своих рассказов.
Главной темой романтических рассказов Горького стала тема любви и свободы. Уже в одном из первых своих рассказов – “Макар Чудра” – Горький высказывает собственную точку зрения: свобода для человека – главное на свете. Гимном вольности и любви звучит рассказ о молодых цыганах Лойко Зобаре и Радде. Их любовь горела ярким пламенем и не могла ужиться с миром обычных, тускло живущих людей. В серой жизни, которую сотворили люди, возлюбленные должны были бы “подчиниться сжимавшей их тесноте”. Но Радда и Лойко предпочли смерть. Герои не хотят жертвовать волей даже ради друг друга. Для них свобода, воля – главное в жизни. “Никогда я никого не любила, Лойко, а тебя люблю. А ещё я люблю волю. Волю то, Лойко я люблю больше, чем тебя”. Даже любовь оказалась бессильна перед стремлением человека к свободе, которая достигается ценой жизни.
В другом рассказе Горького – “Старуха Изергиль” – писатель объединяет легенду о Ларре, рассказ о жизни Изергиль и легенду о Данко. Повторяющаяся во всех трёх частях основная мысль – мечта о людях готовых на подвиг – делает рассказ единым целым. Особое место занимает в рассказе образ Изергиль, которая через всю жизнь пронесла чувство собственного достоинства. История её жизни – олицетворение свободы, красоты, нравственных ценностей человека. И упрёком бескрылой, скучной жизни людей, упрёком многим поколениям, без следа исчезнувшим с лица земли: “В жизни, знаешь ли ты, всегда есть место подвигам. каждый захотел бы оставить после себя свою тень в ней. И тогда жизнь не пожирала бы людей бесследно”. Она знала, что такое подвиг, но не смогла прожить свою жизнь достойно. Героине остаётся только опираясь на свои ошибки, указать людям верный путь.
Старуху Изергиль пугает судьба Ларры, отбрасывающая тень на её собственную жизнь. Сила характера, гордость и вольнолюбие в Ларре превращаются в свою противоположность, потому что он презирает людей, жестоко обращается с ними. В порыве к воле он ступил на путь преступления, за что люди наказывают его, обрекая на вечное одиночество. Протестуя против обыденности жизни , Ларра забыл о нравственных законах. Тем самым Горький говорит о том, что жизнь ради свободы в одиночестве теряет смысл. Писатель осуждает эгоизм и жестокость Ларры, его гордыню и презрение к людям.
По мнению Изергиль, отличительной чертой Данко была его красота, а “красивые – всегда смелы”. Данко был движим только любовью и состраданием к людям, и несмотря на все их злобные мысли, его сердце “вспыхнуло желанием спасти” их. Он берёт на себя ответственность вывести людей из тёмного леса. Спасая людей, герой отдаёт самое дорогое, что имеет – своё сердце. Горький призывает к самопожертвованию во имя людей. Но поступок Данко не был оценён: “Люди..не заметили смерти его и не видали, что ещё пылает..его смелое сердце. Только один осторожный человек..боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой..” Этим самым Горький говорит о том, что время таких героев ещё не пришло.
Таким образом, в романтических произведениях Горького, автор чётко выражает протест против скудной жизни, покорности, смирения, презрения, эгоизма, рабской психологии. Герои произведений разрушают привычное течение жизни, стремятся к любви, свету, свободе. Они отказываются от жалкой участи служения вещам и деньгам, их жизнь имеет смысл, главное – воля. Прославляя красоту и величие подвига во имя людей, они противостоят людям, утратившим свои идеалы. Яркие, страстные, вольнолюбивые – они прославляют активность, необходимость действовать. “Безумство храбрых – вот мудрость жизни”.
Сочинение-анализ рассказа Челкаш Горького
Рассказ «Челкаш» начинается с того что писатель описывает грязный и унылый порт, где все изношенное и ветхое. Там пыльно и воняет и люди наполняющие порт похожи между собой такие же серые и угрюмые фигуры, плывущие в одном направлении.
Вот в порту появляется алкоголик и проворный вор Гришка Челкаш, на нем разодранная, грязная одежда и он думает о том кого сегодня взять с собой на очередное дело. Тем не менее, Гришка Челкаш держится гордо и ведет себя не хуже остальных людей. Несмотря на свою бедность Челкаш совсем не хочет работать и считает, что лучше для него это воровать. Челкаш не любит себя перетруждать, поэтому ищет для себя во всем выгоду.
Тут же Горький описывает другого персонажа Гаврилу, который молодой, сильный загорелый. Парню очень нужны деньги для того чтобы перестать зависеть от тестя.
Челкаш ищет себе напарника, так как его сломал ногу и с этим предложением он подходит к Гавриле. Челкаш предлагает Гавриле сделку после, которой он получит деньги. Гаврила соглашается, не зная на что.
Когда они идут на дело Гаврила не на шутку испугался, тут проявляется его трусливость. В момент, когда Челкаш возвращается, Гаврила тут же успокаивается. Доведя сделку до конца, остается только поделить заработанные деньги.
Заключительной частью рассказа является конфликт между Гаврилой и Челкашом. Гаврила уже забыл, что совсем недавно он плакал от страха, увидев деньги его разум затуманился, и он решился на отчаянный шаг. Гаврила замыслил убить Гришку Челкаша ради наживы, он хочет получить все деньга, а не только свою долю. Гаврила оказывается жалким, корыстным человеком для которого деньги стоят во главе. Он вовремя одумывается и даже пытается попросить у Челкаша прощения. Челкаш с разбитой головой все же отдает Гавриле деньги, потому что он намного выше этого.
Таким образом, получается, что Челкаш оказался намного благороднее и честнее чем Гаврила. Гришка Челкаш, который вначале рассказа вызывает у читателя пренебрежение, в конце произведения поступает благородно. Челкаш не держит зла на молодого парня, но в душе понимает, что его душа черна и с этим, к сожалению уже ничего не поделаешь. Ведь всем известно, что люди не меняются.
Сочинение 2
Произведение описывает нравы преступного мира. Горький сопоставляет людей из разной социальной среды, оказавшихся в ситуации, где каждый из них проявляет свои качества.
Профессиональный вор Гришка Челкаш вовлекает крестьянского парня Гаврилу в совершение кражи. Начинающий вор показан в негативном свете. Он труслив и жаден. Увидев большие деньги, крестьянин в моральном отношении становится хуже преступника. Если Челкаш, по крайней мере, по отношению к напарнику ведет себя честно, то Гаврила, увидев возможность улучшить свое материальное положение, переступает через все. Он не только пытается убить Челкаша, но и готов унижаться перед ним.
В этом произведении Горький показывает свое отвращение к обывателям. Вор Челкаш показан гордым человеком с широкой душой, который из презрения и жалости отдает все деньги своему напарнику. Он противостоит миру, погрязшему в мелочности. Антиобщественный образ жизни сформировали у вора ощущение свободы и любовь к независимости.
Гаврила в рассказе показан олицетворением буржуазного мира. Пролетарский писатель, как и его единомышленники большевики, считали крестьян, все же в некоторой степени, классово чуждыми. Люди, имеющие некоторую собственность и работающие на себя ближе к предпринимателям, чем рабочие. Безусловно, они больше склонны к стяжательству и к традиционным ценностям. Подобный человек не склонен идти на баррикады или в тюрьму за идеи, поэтому писатель-революционер испытывает к данному типажу неприязнь.
Горький стремился показать, что ценности, которых придерживается большинство, фальшивы. Гаврила верит в Бога, говорит о заказе молебна, что не мешает ему идти на воровство и пытаться совершить убийство. Его религия – это революция. Челкаш, противопоставляющий себя обществу, не привязанный к материальным благам, при создании революционной ситуации, больше склонен принять коммунистическую идеологию и пойти разрушать старый мир.
Впрочем, в данном случае Горький не оригинален, его единомышлнники считали преступников социально близким элементом, более поддающимся их пропаганде.
Описав взаимоотношения непохожих друг на друга людей, автор в яркой форме выразил свои взгляды на влияние социальной среды на характер и ценности людей.
Полный анализ
Произведения Максима Горького отличаются своей правдивостью и реалистичностью. Многие сюжеты были взяты из жизни, поскольку Жизнь и люди – лучшие рассказчики. Много историй вдохновило писателя поведать людям о них, в том числе и история одного босяка, которая легла в основу рассказа “Челкаш”. Это произведение было самым первым творением М. Горького.
Однажды писатель попал в больницу, где знакомится с босяком, ведет с ним беседы и узнает поближе о простом человеке, который оказался вне общества. В честь него назван рассказ. Имя Челкаш даже больше походит на кличку, но оно выбрано не зря. Челкаш – странник, босяк, не имеющий своего дома, сбежал от голода, холода и рабского труда. Таких, как он стало много появляться в стране, в те жуткие времена. Из истории известно, что в те годы по стране прокатился голод, который подтолкнул народ на многие чудовищные вещи и поступки, в том числе и на воровство. Этим помышлял главный герой рассказа.
Несмотря на то, что Александр второй частично снял все тяготы жизни крепостных крестьян. У них был свой участок земли, который они должны были выкупить у государства и собственников, на что уходили года. В рассказе, лишь вскользь упомянута прошлая жизнь Челкаша – бесстрашного и одинокого волка, человека без прошлого, его настоящее – это выстраданный путь к свободе. Его сильно била жизнь, но он сохранил человечность, в нем всегда жив тот добрый и сильный дух, а также воля к свободе и любовь к морю даже больше, чем к родной земле.
Описание природы в рассказе помогает нам, читателям лучше понять и прочувствовать историю. “Челкаш” – это рассказ еще и о море, таком бескрайнем, более живым, чем работающие люди на берегу. Максим Горький называет их рабами. Действие произведения начинается с описания порта, где работают люди. Эта напряженная рабочая обстановка только способствует все большему поклонению Богу торговли. Подчеркивая шум, созданный рабочими-рабами, писатель хотел показать их тяжелый и рабский труд, который совершается ради хлеба. Без шума, звона, стука машин, созданные самими же людьми, станет тихо и хорошо в городе. Отсюда видно отношение писателя к стремлению страны к капитализму. Сложно налаживать внешнюю торговлю, когда сам народ нуждается в помощи и остается пока еще рабом, не только психически. На фоне этой страшно громкой возни, море кажется таким спокойным и величественным. Сколько бы не создавались машины, природа все равно будет могущественнее человека, и всего того, что им создано.
Море в рассказе “Челкаш” также символизирует мечты, будущее, свободную жизнь, а земля – это дом родной, который нельзя забывать. Без этой основы не может быть хорошего будущего. Челкаш утратил эту важную связь. Однако его образ жизни не был сделкой с совестью, для него воровство стало синонимом свободы. Путь к свободе он мог реализовать только так. Размышляя о своем деле, которое наметил совершить ночью, он сталкивается с молодым русским парнем – крестьянином Гаврилом. Челкаш предлагает ему работу, и как только берет его в свои помощники начинаются развиваться их отношения. Этот молодой парень чувствует в нем хозяина. Челкаш же – вор, “хищник-ястреб”, суров, – относится к нему “по-отечески, хозяйственно”. Ему было жаль Гаврилу, которого он обманом втянул в авантюру.
Их встреча всколыхнула в нем память о той жизни, которую он перечеркнул. Выползла боль из его сердца, точно змея из своей норы после зимней спячки. Челкаш вспоминает дом свой родной, отца, мать. Потеряв связь с землей, он чувствует себя оторванным от общества. Однако, выйдя “на дело” с Гаврилой, Челкаш здесь, в окружении моря, понимает, что сделал правильный выбор. Он отказался от крестьянской жизни, чтобы не быть рабом, таким, как Гаврила. Им владел постоянный страх: в то время, когда узнал, что Челкаш его обманом втянул в воровство, когда ждал его, пока тот отдаст товар, вернется с деньгами и даже тогда, когда получил свою оплату. Страх и жадность – вечные спутники крестьянина-Гаврилы. Ему показалось мало тех денег, которые получил от Челкаша. Это и подтолкнуло его бросить камень в затылок уходящего вора.
Вся драма тянется из существующей обстановке в стране. Отчаяние и страх не выжить делают раба жестоким и непредсказуемым. Челкаш не ожидал, что, повернувшись спиной к Гавриле, получит такой удар по голове. Однако, он очнулся, выжил и даже смог простить Гаврилу, отдать ему почти все деньги, потому что в нем больше человечности и доброты. Несмотря на тяжкое бремя, которое выпало ему, Челкаш никогда не будет таким жалким, жадным на деньги, как Гаврил, что и делало этого крестьянина рабом земли.
Анализ рассказа Горького Челкаш
Рассказ Горького «Челкаш» написан им по реальной истории, рассказанной товарищем по больнице.
Свой рассказ Горький начинает с описания порта, где всё гремит и грохочет, подавляя своей мощью копошащихся на берегу людей, тяжким трудом зарабатывающих себе кусок хлеба.
Появляется Челкаш, который всем своим видом и поведением отличается от работающих на каторжной работе людей. Горький описывает Гришку как свободолюбивого и смелого человека, ни перед кем не склоняющего своей головы. Прожженный вор и пьяница, решительно и смело он проходит по берегу, обмениваясь шутками со знакомыми грузчиками. Он и по жизни идет также легко и свободно. Любящий риск, Гришка привык воровать, но воровство для него не является средством наживы, деньги нужны ему, чтобы погулять и повеселиться.
Напарник Челкаша попал в больницу, и он озабочен, как сегодня ему одному справиться с делом. На глаза Гришке попадается какой-то крестьянский увалень, молодой деревенский парень. Недолго думая, Гришка предлагает ему заработать, на что тот охотно соглашается.
Челкаш повёл парня в трактир, напоил и накормил его, чем вызвал доверие и уважение своего нового подельника. Гаврила быстро опьянел, и Челкашу стало жалко молодого парня, судьба которого оказалась в его руках.
Когда они отправляются в море, Гаврила уже понимает, на какую работу его пригласил Гришка, он просит отпустить его на берег. Сразу после совершения преступления характер Гаврилы резко меняется. Увидев пачку денег в руках подельника, в нем пробуждается алчность.
Гришка выделил парню сорок рублей, но тому показалось мало, и он бросился в ноги Челкашу, умоляя отдать ему все деньги. Пораженный поведением Гаврилы, он выбросил ему остатки кредиток. И тут Гаврила сказал подельнику, что он собирался его убить, ведь все равно никто не будет искать босяка и вора. Эти слова ранили и обидели Григория, он отобрал деньги у парня, и пошел к городу. Подлая душа мелкого пакостника подкинула Гаврилу, и он запустил камнем в голову Челкаша. Когда Гришка пришел в себя, он с презрением отдал деньги Гавриле, и они разошлись в разные стороны.
Анализируя произведение Горького, четко видна разница между главными героями. Ничтожность и мелочность молодого здорового парня полностью рассыпаются перед великодушием и благородством пьяницы и вора, никому не нужного человека. Такие понятия, как честь и совесть, здесь больше применимы к человеку, которого считают изгоем общества, а Гаврила вызывает лишь чувство презрения и брезгливости.
Также читают:
Картинка к сочинению Анализ рассказа Горького Челкаш
Популярные сегодня темы
Самое дорогое, что есть у человека – время, в этом главная мысль «Сказки о потерянном времени» Евгения Шварца. В 1964 году по мотивам пьесы для кукольного театра советский режиссёр Александр Птушко
Жанр произведения представляется в виде рассказа, основной тематикой которого является возможность самокритики в искусстве. Главная мысль рассказа представляет собой проблематику объективной оценки
Эта повесть, принадлежащая перу Распутина довольно необычное произведение. Герои этого произведения – это люди, живущие на острове. На этом острове есть деревня под названием Матера.
Москва тридцатых годов в самом начале романе М. А. Булгакова Мастер и Маргарита встречает читателей раскаленной жарой, несмотря на то, что на улице май. Это вызывает напряжение, ожидание странных
У волка, пожиравшего свою добычу, в горле застряла кость, которая причиняла ему такую сильную боль, что он с воем носился туда, сюда и умолял каждого встречного протянуть ему добрую руку, чтобы облегчить его страдания
Сочинение на тему: Сочинение по рассказу Горького «Челкаш»
_________________________________________________________________________________________________
Сочинение.
Сочинение по рассказу Горького «Челкаш»
Для начала перескажу рассказ, потом скажу о его месте в творениях писателя и озвучу основную мысль. Рассказ начинается с описания гавани: “Звон якорных цепей, глухой стук дерева, дребезжание извозчих телег…” Далее автор описывает появление в гавани Челкаша, старого травленного волка, хорошо знакомого гаванскому люду, заядлого пьяницу и ловкого, смелого вора. Чтобы пойти на очередное “дело”, он ходил по гавани и искал своего поплечника Мишку, но сторож сказал, что Мишку увезли в больницу. Но тут Челкашу попадается парень: “широкоплеч, коренаст, русый, с загорелым и обветренным лицом и с большими голубыми глазами”. Этого молодого парня звали Гаврила. Поговорив с ним, Челкаш приходит к выводу, что Гаврила сможет заменить Мишку. Челкаш предлагает Гавриле работу. Но на вопрос “какую?” Челкаш ответил: — Рыбу ловить поедем. Грести будешь… Гаврила соглашается, ничего не подозревая. И, оказавшись в море, он, захваченный чисто практическими интересами, “чувствует себя раздавленным этой мрачной тишиной и красотой”. Вор Челкаш все еще не потерял светлой “памяти, этого бича несчастных”. Поэтому он “любил видеть себя лучшим тут, среди воды и воздуха”. Но все-таки великая сила природы противостоит, хотя по-разному, ночной жизненной практике обоих героев. После “дела” Челкаш дал Гавриле несколько “бумажек”. Но Гавриле нужны были все деньги, и он, обняв ноги Челкаша, просит отдать ему все деньги: — Голубчик. Дай ты мне эти деньги! Дай, Христа ради! Что они тебе. Челкаш, испуганный, изумленный и озлобленный, оттолкнул Гаврилу, вскочил на ноги и, сунув руку в карман, бросил в Гаврилу бумажки. — На! Жри… — крикнул он злобно. Но потом, выслушав рассказ о замыслах Гаврилы: “…думаю… хвачу я его — тебя — веслом… рраз. денежки — себе”, сказал: — Дай сюда деньги! Отобрав их, он пошел прочь. Ради денег Гаврила готов был пойти и на преступление. Что он благополучно и сделал, пробив голову Челкашу камнем. Но денег не взял, испугавшись самого себя, убежал.
И заканчивается рассказ тем, что Челкаш прощает Гаврилу и отдает ему деньги.
Для начала скажу, что «Челкаш» – один из первых горьковских рассказов, написан он был в ранние 90-е годы. Отличается он вот какими деталями, но сразу скажу, что они относятся к разряду характерных особенностей творчества Горького. Это такие детали как: тяга героя к какой-то неведомой и абсолютной красоте (в данном случае к морю) и истолкование авторского представления отчуждения личности от мира. Следует отметить, что каждый рассказ у Горького отражает особую судьбу и психологию. В данном рассказе мы видим судьбу бывшего военного офицера, опустившегося на дно жизни. Четко прорисован его психологический портрет. Но вот основная деталь: главный герой несет в себе разорванные между собой, противоположные человеческие начала. Эта деталь позволяет нам понять цель творческого поиска писателя на этом этапе его развития. Горьким, в силу его убеждений – деление людей на «мошек с кишками» и самых «лучших, очень сложных, интересных» существ на свете, наблюдались в личности неразвитые способности и странные побуждения. Ос новным же стремлением автора было поставить героев в такую ситуацию, в которой ярко проявлялись врожденные человеческие устремления. По этим устремлениям и по тому, каким способом они выражались и определялось кто – «мошка с кишками», а кто – самое «лучшее, сложное, интересное» существо на свете. В нашем рассказе устремления и способы такие – Челкаш для того, чтобы напиться ворует, Гаврила, чтобы создать своё хозяйство, построить дом, завести семью – топчет свою гордость, свое самолюбие и совершает покушение на убийство. В «маленькой драме» на «пустынном берегу» мы как раз и наблюдаем ту ситуацию, в которой ярко проявляются все человеческие качества. Ее итогом было вот что: не у кого не вызывает сомнений тот факт, что Горькому были не чужды моральные нормы гуманизма. Делаем вывод – что такое хорошо и что такое плохо он знал… причем лучше, чем мы с вами. А тут попробуйте ответить себе на вопрос: кто олицетворял «мошку с кишками», а кто – самое «лучшее, сложное, интересное» существо в жизни, описанной в рассказ
е? Ответили? Или затрудняетесь ответить? Не можете прийти к однозначному решению? Ну вот видите – в этом-то и была «болезнь души» писателя – нерешаемая дилемма мучила его – нельзя однозначно ответить – кто есть человек в целом. В этом рассказе Горький и дал нам почувствовать, что в каждом из нас есть черты «мошки с кишками» и одновременно – мы – самые «лучшие, сложные, интересные» существа на свете.
.
Образ и характеристика Челкаша в рассказе Челкаш Горького сочинение
Основным персонажем произведения является Гришка Челкаш, представленный в образе опытного, ловкого и смелого вора.
Писатель описывает героя рассказа как немолодого мужчину средних лет, имеющего костлявую фигуру, всклокоченные черные с проседью волосы, голодные серые глаза и горбатый хищный нос, одетого в старые потертые вещи. Внешность Челкаша чем-то напоминает хищного ястреба, отличаясь к тому прицеливающей, зоркой походкой. Длинные худые руки мужчины обладают кривыми, цепкими пальцами, образующими жилистый, но твердый кулак.
Будучи в почтенном возрасте, воровское дело Челкаш выполняет весьма успешно и прибыльно.
Челкаш характеризуется в качестве босяка, жулика и оборванца, зарабатывающего воровским занятием огромные деньги, которые у него тут же исчезают. В силу веселого и бесшабашного нрава Челкаш достаточно известен в определенных кругах, где его уважают и доверяют, могут позволить отобедать в долг.
Героя присуще умение видеть природную красоту и понимать завораживающую силу водной стихии, моря, которое он очень любит.
Гришка является сыном состоятельного крестьянина, в юности состоял на гвардейской службе и имел супругу Анфису, полную женщину с длинной косой. Сейчас Челкаш понимает, что возврата к прежней жизни у него никогда не будет, поскольку он в ней давно разочарован.
Несмотря на воровское ремесло и увлечение выпивкой, Челкаш не лишен человеческих качеств, таких как жалость, сочувствие к окружающим, также горячо осуждает людей, способных ради денег идти на унижение и подлость.
Имея собственные представления о моральных принципах и ведя аморальную жизнь, Гришка Челкаш в душе является благородным человеком, готовым к великодушным поступкам, способным отдать свой ночной заработок нуждающемуся в деньгах юному Гавриле для устройства его дальнейшей деревенской жизни.
С точки зрения Гаврилы, Гришка представляется хитрой и непонятной личностью, с которой можно получить массу неприятностей, не имеющей впереди счастливого будущего, поскольку как личность Челкаш давно пропал.
Рассказывая о судьбе Гришки Челкаша, писатель раскрывает в его образе положительные человеческие качества, заключающиеся в гуманности, сострадании, искренности, щедрости, которые несмотря на тяжесть жизненной ситуации проявляются в русском человеке, являющемся неординарной личностью с уникальным характером и необычной судьбой.
Вариант 2
Челкаш – главный герой данного произведения. Он изображён как ловкий, изворотливый и опытный вор.
Описывая его внешность, автор выделяет его возраст, как мужчина лет сорока. Примерно средний человеческий возраст. Его телосложение довольно худое, на голове взъерошены чёрные как смола волосы, в которых появилась проседь. Его серые глаза смотрят голодным взглядом волка. Нос как у хищной птицы, заострён и горбат. Его одежда уже давно потрепалась от постоянного бессменного ношения. В целом его фигура походит на голодного ястреба, который внимательно наблюдает и осторожно бродит. Его руки спускаются практически до самых колен, на окончании которых сжаты крепкие кулаки.
Несмотря на уже немолодые годы, Челкаш отлично справляется со своей воровской деятельностью. Персонаж выглядит как шарлатан и оборванец, который однако может за одну кражу несказанно разбогатеть. Однако его проблема заключается в том, что он почти тут же тратит свои денежные средства. Учитывая его задорный и задиристый характер, его отлично знают в некоторых воровских шайках и кружках. Там ему могут позволить дать обед в долг, так как знают, что он за всё заплатит сполна.
Челкаш очень любит красоты природы, особенно морскую стихию, которая его привлекает ещё с детства.
У героя был отец, зажиточный крестьянин. Когда он был молодым, то служил в армии в должности гвардейца. У него также был жена, по имени Анфиса, чья фигура выделялась своей полнотой и большой косой. Однако в данный момент Гришка прекрасно знает, что он больше никогда не вернётся к прежней жизни. Она его полностью разочаровала по всем параметрам.
Гриша хоть вор и частенько выпивает, но у него присутствуют человеческие чувства. Он способен сострадать другим людям. Также он подвергает осуждению таких как он, воров. У него есть свои моральные принципы, по которым он живёт. Он готов пойти на благородный и великодушный поступок. Например, он может отдать все деньги за ночную кражу, молодому Гавриле, чтобы тот распределил деньги в своём деревенском житье.
Гаврила думает о Гришке, как о человеке хитром, от которого можно ожидать чего угодно.
Автор показывает в данной личности человеческие качества, несмотря на то, что он давно занимается воровским делом. Это личность необычная, имеющая свою судьбу и принципы.
Сочинение 3
Образ Челкаша появляется практически в самом начале рассказа, сразу после описания гавани, где скоро и должен появиться главный герой. Среди местных жителей Челкаш слывет безудержным пьяницей, смелым вором и ловким пронырой. Несмотря на свой далеко не молодой возраст, «дела» свои он проворачивает часто и всегда успешно.
Как и в других произведениях Горького, в данном рассказе герой обладает неординарной личностью с необычным характером и уникальной судьбой. Персонаж всегда увлечен неведомой, величественной красотой, и эта безотчетная необъяснимая любовь в данном произведении выражена через тягу главного героя к завораживающей силе водной стихии, к морю.
В рассказе идет речь о судьбе бывшего военного офицера, жизнь которого превратилась в убогое существование на самом дне социального пространства. Автором ярко и четко представлен психологический портрет Челкаша.
Главная особенность персонажа – наличие полярных, противопоставляемых друг другу черт характера и основных начал человеческой сущности. Задачей автора на данном этапе является демонстрация врожденных качеств людей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Ведь именно в стрессовых обстоятельствах обнажается вся суть человеческой души, выявляются все ее грани, выходят на свет пороки и добродетели, истинные цели и убеждения.
В рассказе «Челкаш» устремления главных героев сводятся к тому, чтобы постоянно воровать и на полученные средства покупать выпивку и далее по кругу. У Гаврилы, помощника Челкаша, цель другая – он мечтает о своем хозяйстве, собственном доме, о женитьбе, и переступая через гордость и самолюбие, совершает преступление.
И здесь встает вопрос о том самом противопоставлении, а также о разделении людей на «хороших» и плохих», которые так характерны для горьковских рассказов. Здесь читатель встает перед выбором, кого из персонажей считать «мошкой с кишками», а кого следует возвести в ранг «лучшего, сложного, интересного» в данном произведении. Однако однозначного ответа на этот вопрос дать нельзя, ведь в каждом из нас присутствуют и светлые и темные стороны. Точно так же главные герои рассказы представлены сложными и противоречивыми личностями, для которых характерны как добрые устремления, так и, наоборот, негативные действия и поступки.
Челкаш был нищим, ходил босой в потертых старых штанах и грязной рваной рубахе. Он был одинок и никому не нужен, его не интересовало собственное будущее, и потому жил Челкаш сегодняшним днем. У него не было работы, поскольку никто не хотел брать к себе такого ненадежного человека. При этом сам герой никак не хотел признавать собственного ужасного положения и не соглашался с тем, что является, по сути, отбросом общества. И чтобы, не дай Бог, не додуматься до такого, Челкаш затуманивал собственный разум тяжелой выпивкой. Также от дурных мыслей его спасало море, глядя на которое, он чувствовал приятное теплое ощущение внутри себя, которое освобождало его от повседневной скверной рутины. Здесь он чувствовал себя владыкой мира, забывая о своей жалкой жизни на суше.
Несмотря на тяжелые обстоятельства, Челкаш не теряет те положительные качества, что есть и всегда были в нем. Да, он преступник, он вор, но гуманные поистине человеческие ценности ему совсем не чужды.
Сочинение Характеристика Челкаша
Во всех произведениях и рассказах Максима Горького его герои очень красочные и неординарные личности. Не является и исключением рассказ Челкаш. В рассказе Горький описывает персонажей с их жизненными потребностями и человеческими качествами.
Горький описывает этого уже не молодого человека как босяка. Выглядит он неопрятно и ободрано. На нем одеты какие-то старые рваные штаны и такая же грязная рваная рубашка. Челкаш ворует и у него это с легкостью получается, всю свою прибыль он тратит на выпивку. Челкаш человек алкоголик, потерянный человек. В прошлом он был офицером, но жизнь его отправила на самый низ социальной лестницы.
В этом рассказе писатель обнажает все стороны людей в стрессовых ситуациях. Челкаш ворует не потому что ему хочется улучшить свое социальное и материальное положение, а для того чтобы в очередной раз напиться. Он использует людей в своих целях, в рассказе описан даже момент, когда он чувствует себя господином.
Встретив незнакомого для себя человека, Челкаш все же уговаривает его пойти с ним на дело. Он заманивает парня обманным путем, а когда тот догадывается, то Челкаш отбирает у него паспорт. Все- таки Челкаш нашел, на чем сыграть, чтобы с ним пошли «на рыбалку». Пусть он человек и потерянный, а все же надавил на главную проблему парня, смог его разговорить.
Рядом с неуверенным парнем Челкаш ведет себя уверено и предвзято. Деньги для него неважны, скорее всего, ему нравится привкус свободы, которая, по его мнению, ему не нужна. Он прекрасно понимает, что в своей жизни он ничего уже не поменяет. Никто к себе не возьмет на работу потерянного человека, ведь он не надежный и безответственный. Семья его потеряна навсегда и они к нему никогда не вернутся. Когда он был военным офицером, у которого была жена и ребенок, он этого не оценил и стал тем, кем он является сейчас обычным алкоголиком и бродягой.
И пьет Челкаш ни от того что ему это нравится, а чтоб заглушить душевную боль и не признаваться себе в том что он является отбросом общества. Единственное что успокаивает его это море, которое он так любит. Челкаш никому не желает так жить как он, потому что он и сам не хочет так доживать свой век.
В конце рассказа, когда его подельник захотел отобрать деньги у Челкаша, он сам добровольно их отдал. Челкаш оказался не алчным человеком, для которого деньги на первом месте. Разум его помощника затмила жажда денег, но Челкаш оказался выше этого. Для него это обычные бумажки, которые никогда никого не сделают счастливым. Все же оказалось что Челкаш не до конца потерянный, еще есть надежда, но он для этого ничего не делает. Челкаш не корыстолюбивый человек, а просто запутавшийся в этой жизни мужчина алкоголик.
Образец 5
Произведения Горького всегда были наполнены той живостью, той невиданной человеческой простой быта, и в тоже время всей её сложностью и самобытностью. По праву Горького можно назвать одним из самых выдающихся отечественных писателей реалистов, когда либо живших. Он писал так, как не писал никто. Описывая обычные бытовые ситуации, обычные, казалось бы, рядовые истории, он с помощью литературных приёмов добивался таких успехов, каких не добился бы никто. Примером послужит произведение “Челкаш”.
В произведении автор знакомит нас с трагичной историей падения человеческой личности и добродетели в бездну, в бездну из которой нет выхода – саморазрушения. На протяжении всего произведения, главный герой ищет всё более изощрённый способ подойти к полному разложению личности, но, часто в произведении это становится алкоголь. Главным героем произведения является мужчина, по имени Челкаш.
Челкаш – мужчина в возрасте, неопрятно одетый, грязный, с опущенными в пол глазами, босо шагающий по земле. Основными его занятиями, как не трудно было догадаться, является пьянство и воровство, причём одно не может обойтись без другого, и именно поэтому многие люди обходят его стороной, дабы не попасть в неприятности, которые так и преследуют этого персонажа.
История становления Челкаша таким, каков он предстаёт в произведении началась давно, ещё во время увольнения Челкаша из флота. После увольнения Челкаш начинает очень сильно скучать по морю, так как он очень любил служить во флоте. Потому после увольнения Челкаш ступает на непростой путь самостоятельного выживания в мире, в котором ему и не нравиться жить. Он бы хотел снова вернуться на море, однако он не может этого сделать, из-за чего берётся за алкоголь и начинает вести такой образ жизни.
Характером же Челкаш довольно неприятный человек. Если же во время служения во флоте он был довольно грубым, неотёсанным мужланом, то после его увольнения и последующего непрекращающегося пьянства он стал просто невыносим для любого человека, будь то просто прохожий или его давний друг. В его жизни больше ничего не имеет значения, не считая выпивки, которую он так любит. Никаких моральных принципов или устоев у него нет, отчего он и творит, что ему вздумается. Таким предстаёт перед читателем образ Челкаша в одноименном произведении Горького.
Образ и характеристика Челкаша
Несколько интересных сочинений
Преданность является одним из основных положительных человеческих качеств. Она характеризуется верностью, которая основана на любви и имеет свойство проявлять себя даже в сложных жизненных ситуациях.
За что я люблю осень? За ласковое тепло, которое струиться с неба, лаская лицо. За бабье лето, которое дает возможность еще раз почувствовать себя беззаботно
Родители подарили мне на день рождение билет на водное представление. Они смогли воплотить мою тайную мечту. Я был рад подарку, так как я первый раз оказался в дельфинарии.
Смысл романа «Обломов» раскрывается через сопоставление главных персонажей произведения – друзей детства, Обломова и Штольца. Илья Обломов предстаёт перед читателями типичным Емелей из русской народной сказки
Роман, история которого насчитывает не одно столетие. Произведение «Война и мир» подарило Льву Николаевичу Толстому ошеломительную славу и любовь. Роман, описывающий эпоху перемен
Характеристика и образ Данко в рассказе Горького Старуха Изергиль сочинение
Данко – это один из главных персонажей рассказа Максима Горького «Старуха Изергиль». Его характерные черты: он физически крепок и здоров, отличается большим человеколюбием и способностью жертвовать собой во имя добродетели.
Данко обладает храбрым, мужественным характером. Ему глубоко безразлична возможная собственная смерть, если речь идет об угрозе жизни другим людям, им любимых. Также герою свойственны милосердие и сострадание. Данко способен понести тяжкую ответственность и поэтому он может выступать в роли лидера. Излучая от своей сущности харизму и уверенность, Данко симпатизирует людям, и они соглашаются пойти за ним следом, уверенные, что он их выведет из леса и спасет. Уроженец древних племен, он уважал родовые традиции и был готов сделать все что угодно для улучшения благосостояния сородичей.
У Данко была мечта – прожить жизнь не для себя, а для окружения. И когда его племя заблудилось в лесу, он понял, что его миссия на земле может быть выполнена – он вынул свое горящее сердце и, освятив людям дорогу, спас их, при этом умерев. Данный подвиг причисляет Данко к героям, потому что не каждый может быть счастлив, исполняя чужие мечты. У Данко это получалось.
Однако, несмотря на все положительные стороны Данко, описанные выше, он жил в одиночестве и всегда конфликтовал с толпой. И все равно он отдает собственную жизнь, во имя спасения ближнего своего. Омрачает поступок Данко тот факт, что народ, который он спас, отнесся к его поступку не как к геройству, а как к обязанности. Данко, утративший все силы, падает на землю и последние секунды своей жизни смотрит, как люди, которых он спас, ликуют и радуются, не замечая, как он окровавленный умирает. И тут характер Данко показал себя с хорошей стороны – погибая, у него не было и грамма сожаления о содеянном. Данко прожил всю жизнь, строго придерживаясь своего принципа: жить во имя самопожертвования.
В образе этого героя олицетворено революционное начало, которое было характерно для того исторического периода, на просторах которого писал Максим Горький. Люди, которых загнали в места, не пригодные для жизни, — это воплощение рабочего класса, крестьяне, а Данко – солнечный луч в этом мракобесном подземелье, который готов умереть ради светлого будущего.
Сочинение Образ Данко
Горький пишет историю Данко как историю сверхчеловека, человека нового времени. В этом образе есть много сходного с великими личностями, которые действительно выводили (или хотя бы старались вывести) людей из «смрадного леса».
Возможно, отыскать нечто похожее на Христа или образ революционера, который отдает себя ради идеи. К примеру, есть возможность увидеть нечто похожее с подвигами героев «Так закалялась сталь». Да и в целом подобных примеров во времена Горького было немало.
Тем не менее, образ Данко является собирательным и символическим, он указывает на какую-то архитепическую историю. Такой сюжет наблюдается в мире практически всегда, возможно даже весь мир существует в таком цикле, когда человечество вводится в болотистый лес, условно говоря, загоняется туда «другим племенем», но появляется герой способный вести за собой.
Фигура Данко является именно героической, перед нами личность, которая обладает внутренней уверенностью и глубоким бескорыстным состраданием. Наверное, такие люди и движут миром, периодически «вытаскивая сердце из груди», дабы осветить другим путь. Они не ожидают ничего и движимы только глубоким состраданием к людям и намерением принести настоящую пользу другим.
Только вот сердца таких людей как Данко вспыхивают только на мгновение, а потом снова наступает темнота. Конечно, Данко вывел своих людей на спокойные и свободные луга, подарил свет.
Однако, темнота может не быть снаружи, но может оставаться в душах простых людей. Ведь именно движимый каким-то страхом один из людей, которых Данко спас, раздавливает его сердце. Этот жест Горький описывает невероятно точно и фактурно, указывая на стыдливо-трусливую натуру простого человека.
Поэтому такие люди снова в итоге окажутся в смардном лесу загнанные другим племенем или сделают такой лес из степи. Так или иначе, снова появится тот, кто имеет сострадание к несчастным, и снова выведет из леса, но они снова пройдутся по нему, забыв о великом подвиге.
Сочинение 3
В произведении «Старуха Изергиль» Максим Горький повествует две истории, в которых изображаются сильные люди. Но они противопоставлены друг другу, потому что один совершает действия ради своего благополучия, а второй ради благополучия окружающих. Второй персонаж — это Данко, история которого повергнет в шок многих читателей от малого до большого возраста.
Однажды жил один народ на своей земле, все у них было хорошо, но пришли захватчики. Они прогнали людей в лес, а этот лес был очень большим и страшным. Народ даже хотел сдаться в плен завоевателям, чтобы не умереть. Но пришел один парень по имени Данко и пообещал народу вывести их из дремучего леса. Народ поверил ему и пошел за ним. Они шли по сложной и труднопроходимой дороге, и люди даже пожелали убить парня, потому что думали, что он не сможет их вывести, а они останутся навсегда в этом страшном лесу. Но Данко был самоотверженным, поэтому хотел довести народ до выхода любыми силами, он сделал все возможное и невозможное для этого. Когда силы у людей были на пределе, Данко встал и вырвал из своей груди сердце. Оно осветило дорогу, которая вела к выходу. Этот путь оказался совсем маленьким и легкопроходимым. Но Данко уже упал на землю, он был мертв. Никто из людей не заметил потерь, потому что они были счастливы от того, что вышли из леса. Никто не вспомнил о своем спасителе, о человеке, без которого народ бы не вышел из дремучего леса.
Характеристика Данко
Данко — самоотверженный человек, который отдал свою жизнь ради спасения людей, они получили свободу и счастье только благодаря главному герою. Максим Горький пишет о Данко, что он был бескорыстным, храбрым, самоотверженным, сильным, смелым и мужественным парнем. Как вы можете понять из сюжета произведения, главный герой умер, но он погиб ради людей, которые нуждались в помощи. У него был стойкий, волевой, сильный характер, он обладал невероятной силой духа, внутренним богатством, отвагой, огромной любовью к людям. А сам Максим Горький характеризует главного героя как лучшего из людей.
Таким образом, делая вывод из всего вышесказанного, хочется добавить, что Данко – человек, который обладает лучшими качествами. Каждый из нас должен стремиться быть таким как он хотя бы на половину, тогда весь мир станет преображаться только в лучшую сторону.
5 вариант
Прожив интересную и насыщенную жизнь, Максим Горький всегда был связан с народом. Он был очень талантливым писателем и, к тому же, революционным борцом. Коллеги-писатели выражали ему уважение. В своих произведениях он ярко и точно описывал жизнь простого русского народа, умело используя литературные приемы.
Одним из главных образов романтических работ Горького в раннем периоде творчества является образ героя, который готов к смелым поступкам и подвигам. Все это герой делает для народа и его благополучия. «Старуха Изергиль» как раз относится к таким произведениям. Этот рассказ заставляет людей задуматься о своей жизни. Произведение строится на рассказах старухи Изергиль о событиях из своей жизни. Она повествует о Ларре и Данко. Рассказы звучат как легенда. Данко – молодой, смелый, счастливый парень, которые живет рядом с народом, потому что любит людей больше, чем себя.
Данко – бесстрашный юноша. К подвигу его ведет желание помочь народу, сделать жизнь людей лучше. Данко появился перед обессиленным, замученным страхом племенем, когда они хотели сдаться врагу. Люди были окутаны страхом и готовы были на все, лишь бы их жизнь стала немного проще. Им хотелось остановиться и не быть в постоянной дороге.
Энергия Данко и желание жить повело племя вслед за ним. Но, увы, его энергии хватило ненадолго. Люди утомились долгой дорогой, потеряли веру в хорошее, потеряли веру в Данко, они потеряли веру в то, чтобы найти пристанище. Они хотели убить его, окружая и подбираясь все ближе. В самый опасный момент Данко вырвал из груди свое сердце, оно горело, завораживая людей. Горящее сердце поразило племя до глубины души.
Данко позвал людей за собой, они не могли сопротивляться, зачарованные его пылающим сердцем. Итогом веры в юношу стал выход из темного леса на новую плодородную солнечную землю, где племя смогло обрести покой. Несмотря на долгий и утомительный путь люди получили счастье.
В Данко заключены лучшие качества человечества. Он готов к самопожертвованию, искренен, умеет сочувствовать и целеустремлён. Его образ включает в себя не только внутреннюю, но и внешнюю красоту. Писатель хочет донести читателю, что все прекрасное и героическое близко и есть в каждом человеке. Если начать с себя, каждый может сделать мир лучше и прекраснее. Хотя иногда, чтобы достать наружу героическое начало человека, нужно пройти через многие испытания.
Также читают:
Картинка к сочинению Характеристика и образ Данко в рассказе Старуха Изергиль
Популярные сегодня темы
Очень нежное, трогательное и грустное произведение «Ася» вышло из-под пера маститого русского писателя И.С. Тургенева в 1857 году.
Однажды Вовка заглянул в гости к Вадику. Ребята были в комнате. Они сидели за столом и раскрашивали красками картинки. В комнате стоял высокий шкаф, а на нем лежала шляпа. Около шкафа сидел кот Васька
В детстве я просто терпеть не могла читать, только уселась – уже в сон клонит, а буквы становятся лишь чередой непонятных закорючек, в которых я ну никак не могла увидеть хоть какой-то смысл
Одна из главных достопримечательностей Российской Федерации — прекрасное озеро Байкал, что расположено на юге Восточной Сибири. Оно возникло многие миллионы лет назад в тектоническом разломе
Нелегкая жизнь Есенина, наполненная переездами и переменами образа жизни, сформировали разнообразие мотивов и тем лирики поэта. Есенин много времени в творчестве посвящает описанию природы родных мест
Сочинение: Подвиг Данко в рассказе «Старуха Изергиль» (М. Горький)
(438 слов) Рассказ М. Горького «Старуха Изергиль» печален, мелодичен и красив. Легенды о Ларре и Данко поражают воображение читателя. История о подвиге Данко печальна и светла. Данко принес в жертву себя, чтобы спасти остальных, не требуя ничего взамен. Горячее сердце юноши спасло целое племя. Его подвиг — это романтический идеал писателя, который проливает свет на истинное предназначение человека в мире.
Данко — это юный и самоотверженный романтический герой, который был не понят обществом, но не пошел против него, а напротив, помог ему. Он переживал не только за себя, но и за окружавших его людей. Захватчики вытеснили его племя в непроходимую чащу. Данко захотел вывести своих соплеменников из темного леса на простор. Он стал предводителем племени, ведь стремился выбрать пригодное для жизни людей место. Сначала попутчики уважали его и ценили. Кроме Данко, никто не хотел взять ответственность за их будущее. Однако блуждая в потемках, люди устали и озлобились. Никто не знал, куда дальше идти. Свет не проникал в чащу леса. Герои стали злиться и обвинять Данко в своих бедах. Они называли своего лидера «ничтожным и вредным» человеком. Против него восстало все окружение. Общество заурядных и напуганных людей хотело смерти того, кто был не таким как все, а значит, идеальной мишенью для ропота и упреков.
Данко не понимал, почему все люди ополчились против него, ведь он был единственным, у кого оказались смелость и мужество, чтобы повести соплеменников сквозь темный лес. Вместо ответного гнева и ярости, герой совершил самоотверженный подвиг. Данко разорвал себе грудь и вынул из нее свое сердце. Сердце загорелось и осветило непроглядную чащу леса. Данко нес высоко над головой горящее сердце и показывал путь другим. Этот поступок стал стимулом для окружающих, подал им надежду на избавление от невзгод. Двигаясь вслед за Данко, люди вышли из сумрака и увидели пригодное для жизни место. Но силы Данко иссякли. Он упал и не проронил ни слова упрека. Но никто не пришел ему на помощь. Наоборот, один из его спутников затоптал догорающее сердце.
Максим Горький в своем рассказе «Старуха Изергиль» затронул много важных тем, в том числе и тему настоящего подвига. По его мнению, он заключается в самопожертвовании во имя общей идеи и общего блага. Рассказывая о подвиге Данко, Горький хотел показать, что если у человека горящее сердце, то он вправе повести за собой людей. Жаль только, что окружающие не чествовали и не берегли своего героя.
Благодаря таким людям, как Данко, человечество не стоит на месте. Читая о жертвенном подвиге Данко, мы ощущаем сострадание и восхищение. Невольно наворачиваются слезы от осознания того, как часто человечество гонит своих спасителей. История про благородного избавителя Данко обостряет лучшие чувства у читателя. Поступок Данко, безусловно, можно назвать подвигом. То, что Данко ценой жизни вывел народ из «смрадного леса», заслуживает уважения.
Сочинение на тему: “Легенда о Данко” А. М. Горького”
“Легенда о Данко” повествует нам об огромной любви и самопожертвовании во имя людей. Далеко немногие способны на такие поступки, порой кажется, что таких людей просто не осталось. Такая личность как Данко – редкая в наше время. У героя горячая любовь к окружающим.
В условиях которых жило его племя такие качества как смелость и сила – были необходимы для выживания. Этим сильным людям пришлось сменить свое место обитание, что надломило их, сделало слабее и трусливее. Племя ждало спасения, но его не было. “Там были болота и тьма,
Но когда его лучи падали на воду болот, то подымался смрад, и от него люди гибли один за другим”.
Наступило время для решительного шага, так как на племя опустилась глубокая тоска. Возник вопрос, что же делать? Повернуть назад к злы врагам для уничтожения, или попытаться спастись. Выбор стоял тяжелый, и вольные люди выбрали свободу любой ценой.
Дорога для них назад была закрыта, так как их целью было сберечь свои учения для будущего
Именно любовь к людям, желание спасти их, а не себя помогли ему вселить надежду в спасение. Он шел впереди и вел за собой народ.
Решимость, вспыхнувшая так быстро в сердца, с такой же скоростью погасла. Люди осмелились идти за Данко, но справляться с трудностями на своем пути они не были готовы. И не желая признавать свою трусость и бессилие, они в злобе и гневе обрушились на Данко. Но не смотря ни на что, юноша нашел в себе силы оставаться сильным и смелым до конца.
Именно его безмерная любовь к людям дала Данко свежую силу и энергию. Что показать всю силу и размерность этой любви, автор использовал специальный прием. “Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, пала в гнилой зев болота”. Увидев это, люди побежали за ним, не замечая опасностей и трудностей на своем пути.
В своем произведении М. Горький показал, какой может быть сила по-настоящему любящего сердца, способная победить темное и непроходимое на пути человека.
Черкашина Анна Евгеньевна
31.01.2021.
Тест. Литература, 7 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест содержит в себе 47 вопросов. На выполнение теста отводится 50 минут.
Вопрос 1
Какую газету читали генералы на острове из произведения М.Е.Салтыкова -Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
Варианты ответов
- «Московские ведомости»
- «Московский вестник»
- «Новый мир»
Вопрос 2
Варианты ответов
- Едкое выражение насмешки
- Вид комического, беспощадное осмеяние, критика существующей действительности человека, явлений
- Особый язык, иносказание, с помощью которого писатель выражает своё отношение к изображаемому
Вопрос 3
Как два генерала оказались на необитаемом острове?
Варианты ответов
- В результате кораблекрушения
- По щучьему велению, по моему хотению
- С помощью волшебника
Вопрос 4
Как генералы отыскали на острове мужика?
Варианты ответов
- По следам, оставленным на песке
- По звукам балалайки
- По запаху мякинного хлеба
Вопрос 5
К какому жанру относится «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
Варианты ответов
- Литературная сказка
- Народная сказка
- Повесть
Вопрос 6
Какой принцип лежит в основе композиции сказки?
Варианты ответов
- Повтор
- Параллелизм
- Антитеза
Вопрос 7
Повесть «Детство» Л. Н. Толстого относится…
Варианты ответов
- К поэтическим произведениям
- К автобиографической прозе
- К приключенческой прозе
Вопрос 8
Главным героем повести является:
Варианты ответов
- Николенька Иртеньев
- Володя Иртеньев
- Наталья Савишна
Вопрос 9
Повествование ведётся от лица:
Варианты ответов
- Николеньки
- Карла Иваныча
- Автора
Вопрос 10
О ком рассказывает А.П.Чехов в рассказе «Хамелеон»?
Варианты ответов
- О собаке, которая была виновницей конфликта
- О ящерице, которая быстро меняет цвет кожи
- О двуличном чиновнике (полицейском)
Вопрос 11
Кого из героев можно назвать главным в рассказе?
Варианты ответов
- Очумелова
- Хрюкина
- Генерала
- Щенка
Вопрос 12
Кого в рассказе можно назвать «хамелеоном»?
Варианты ответов
- Очумелова
- Хрюкина
- Елдырина
- Толпу зевак
- Повара
Вопрос 13
Сравните два приведенных отрывка (А.П.Чехов «Хамелеон» и М.Е.Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»). Какой из них можно назвать юмористическим, а какой ближе к сатире?
Варианты ответов
- «…Очумелов делает полуоборот налево и шагает к сборищу. Около самых ворот склада, видит он, стоит вышеописанный человек в расстегнутой жилетке и, подняв вверх правую руку, показывает толпе окровавленный палец. На полупьяном лице его как бы написано: «Ужо я сорву с тебя, шельма!» — да и самый палец имеет вид знамения победы. В этом человеке Очумелов узнает золотых дел мастера Хрюкина…»
- «…И начал мужик на бобах разводить, как бы ему своих генералов порадовать за то, что они его, тунеядца, жаловали и мужицким его трудом не гнушалися! И выстроил он корабль — не корабль, а такую посудину, чтоб можно было океан-море переплыть вплоть до самой Подьяческой…»
Вопрос 14
В чем смысл заглавия рассказа?
Варианты ответов
- В рассказе высмеивается лицемерие и ханжество
- Метафорическое обозначение чиновничества
- Глубокий метафизический символ
Вопрос 15
От чьего имени ведётся повествование в произведении И. А. Бунина «Цифры»?
Варианты ответов
- Дяди
- Отца
- Матери
Вопрос 16
О чём больше всего мечтал мальчик?
Варианты ответов
- Мечтал выучиться писать цифры
- О новой игрушке
- Хотел научиться хорошим манерам
Вопрос 17
Укажите художественно-выразительное средство, основанное на сопоставлении:
«…детские волосы хорошо пахнут, – СОВСЕМ КАК МАЛЕНЬКИЕ ПТИЧКИ»:
Варианты ответов
- Эпитет
- Гипербола
- Сравнение
Вопрос 18
Почему дядя не хотел выполнить просьбу мальчика:
Варианты ответов
- Он обиделся на мальчика
- У дяди была важная работа
- Ему не хотелось идти в город покупать книги и карандаши
Вопрос 19
Что принялся делать мальчик, когда дядя отказал ему в немедленной покупке книг и карандашей:
Варианты ответов
- Шалить
- Плакать
- Драться
Вопрос 20
Кому удается уговорить мальчика помириться с дядей:
Варианты ответов
- Маме
- Бабушке
- Отцу
Вопрос 21
Какова основная проблема, затронутая в произведении И. Бунина?
Варианты ответов
- Проблема равнодушия и жестокости
- Проблема любви и ненависти
- Проблема взаимоотношений взрослых и детей
Вопрос 22
Повесть «Детство» М. Горького относится к трилогии:
Варианты ответов
- «Детство. Молодость. Старость»
- «Детство. Юность. Зрелость»
- «Детство. Отрочество. Юность»
Вопрос 23
Что такое трилогия?
Варианты ответов
- Это три произведения одного автора (писателя, музыканта), объединенные общим замыслом и преемственностью сюжета.
- Это три трагедии, объединённые в одно целое единством фабулы или идейного содержания.
- Это произведение, отдельные части которого обязательно воспроизводились в течение одного дня.
Вопрос 24
Имя главного героя повести М. Горького «Детство»?
Варианты ответов
- Николенька
- Алеша
- Степан
Вопрос 25
Акулина Ивановна приходилась главному герою?
Варианты ответов
- Бабушкой
- Мамой
- Тетей
Вопрос 26
К какому герою относится следующее описание?
«Говорила она, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные. Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом…»
Варианты ответов
- К бабушке
- К маме
- К тете
Вопрос 27
К какому герою относится следующее описание?
«Весь он был складный, точеный, острый. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты…»
Варианты ответов
- К дяде
- К деду
- К отцу
Вопрос 28
К какому герою относится следующее описание?
«Тихонькая, пугливая …, женщина с детским личиком и такими прозрачными глазами, что сквозь них можно было видеть всё сзади её головы.»
1) Бабушка
2) Мама
3) Тётка Наталья
Варианты ответов
- К бабушке
- К маме
- К тете Наталье
Вопрос 29
Каково идейное содержание повести «Детство»?
Варианты ответов
- Русский человек очень сильный, поэтому его здоровье и молодость преодолеет всё мерзкое, сквозь которое вырастает надежда на светлую человеческую жизнь
- Показать взаимоотношения людей того времени на примере истории своей
- Всё плохое уходит, наполняя душу воспоминаниями и разного рода впечатлениями
Вопрос 30
От чьего лица ведется повествование в произведении «Старуха Изергиль»:
Варианты ответов
- Ларры
- от лица повествователя
- Данко
Вопрос 31
В чем состоит особенность композиции произведения:
Варианты ответов
- «рассказ в повести»
- «повесть в повести»
- «рассказ в рассказе»
Вопрос 32
Чем был наказан Ларра за свою чрезмерную гордость по отношению к другим людям:
Варианты ответов
- Безумием
- Бессмертием
- Внешним уродством
Вопрос 33
Что старуха Изергиль назвала искрами «горящего сердца Данко»:
Варианты ответов
- Искры молнии в грозу
- Голубые огоньки над степью
- Проблески закатного солнца
Вопрос 34
Что сделал Данко, чтобы отчаявшиеся соплеменники собрались с силами и пошли за ним дальше:
Варианты ответов
- Вырвал собственное сердце и освещал им дорогу
- Произнес воодушевляющую речь, и сердца людей зажглись
- Попросил местного ведуна призвать солнечную погоду
Вопрос 35
Что случилось с сердцем Данко, когда люди вышли к простору степи:
Варианты ответов
- Сердце Данко превратилось в голубя
- Оно потухло
- Кто-то наступил на сердце юноши
Вопрос 36
Что произошло с Ларрой, про которого собиралась поведать автору старуха Изергиль:
Варианты ответов
- Он ушел в Страну солнца
- Он превратился в тень
- Он превратился в прах
Вопрос 37
Какова тема рассказа «Старуха Изергиль»:
Варианты ответов
- О тяжелой жизни старухи
- Размышление о любви
- Размышление о смысле жизни
Вопрос 38
Кому принадлежала собака в рассказе «Кусака»?
Варианты ответов
- Дачнику
- Пьянице
- Никому
Вопрос 39
Как звали собаку?
Варианты ответов
- Никак
- Жучка
- Дружок
Вопрос 40
Кто был первым, с кем познакомилась собака весной?
Варианты ответов
- Девушка в пышном розовом платье
- Девочка в коричневом платье
- Девушка в белом фартуке
Вопрос 41
Что сделала собака, когда поняла, что хозяева уехали?
Варианты ответов
- Побежала за ними
- Прибежала на дачу и завыла
- Побежала к другим дачникам
Вопрос 42
Укажите настоящее имя Юшки.
Варианты ответов
- Ефим Дмитриевич
- Егор Дмитриевич
- Ефим Денисович
Вопрос 43
Почему Юшка выглядел очень старым:
Варианты ответов
- много болел в детстве
- из-за тяжёлого ежедневного труда
- болел чахоткой
Вопрос 44
Как ведут себя люди с Юшкой:
Варианты ответов
- обижают
- уважают и спрашивают советов
- сторонятся
Вопрос 45
Каково отношение автора к заглавному герою:
Варианты ответов
- презирает Юшку за непротивление злу
- считает Юшку нравственным человеком, так как он побеждает зло добром
- жалеет Юшку
Вопрос 46
Что случилось с людьми после смерти Юшки?
Варианты ответов
- стали верить в Бога
- стали ругаться чаще
- начали упрекать друг друга в смерти несчастного
Вопрос 47
Юшка оставил после себя:
Варианты ответов
- память о своей безответственности
- девушку-сироту, которую он выучил
- память о своем трудолюбии
Черкашина Анна Евгеньевна
31.01.2021.
Тест. Литература, 7 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест содержит в себе 47 вопросов. На выполнение теста отводится 50 минут.
Вопрос 1
Какую газету читали генералы на острове из произведения М.Е.Салтыкова -Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
Варианты ответов
- «Московские ведомости»
- «Московский вестник»
- «Новый мир»
Вопрос 2
Варианты ответов
- Едкое выражение насмешки
- Вид комического, беспощадное осмеяние, критика существующей действительности человека, явлений
- Особый язык, иносказание, с помощью которого писатель выражает своё отношение к изображаемому
Вопрос 3
Как два генерала оказались на необитаемом острове?
Варианты ответов
- В результате кораблекрушения
- По щучьему велению, по моему хотению
- С помощью волшебника
Вопрос 4
Как генералы отыскали на острове мужика?
Варианты ответов
- По следам, оставленным на песке
- По звукам балалайки
- По запаху мякинного хлеба
Вопрос 5
К какому жанру относится «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?
Варианты ответов
- Литературная сказка
- Народная сказка
- Повесть
Вопрос 6
Какой принцип лежит в основе композиции сказки?
Варианты ответов
- Повтор
- Параллелизм
- Антитеза
Вопрос 7
Повесть «Детство» Л. Н. Толстого относится…
Варианты ответов
- К поэтическим произведениям
- К автобиографической прозе
- К приключенческой прозе
Вопрос 8
Главным героем повести является:
Варианты ответов
- Николенька Иртеньев
- Володя Иртеньев
- Наталья Савишна
Вопрос 9
Повествование ведётся от лица:
Варианты ответов
- Николеньки
- Карла Иваныча
- Автора
Вопрос 10
О ком рассказывает А.П.Чехов в рассказе «Хамелеон»?
Варианты ответов
- О собаке, которая была виновницей конфликта
- О ящерице, которая быстро меняет цвет кожи
- О двуличном чиновнике (полицейском)
Вопрос 11
Кого из героев можно назвать главным в рассказе?
Варианты ответов
- Очумелова
- Хрюкина
- Генерала
- Щенка
Вопрос 12
Кого в рассказе можно назвать «хамелеоном»?
Варианты ответов
- Очумелова
- Хрюкина
- Елдырина
- Толпу зевак
- Повара
Вопрос 13
Сравните два приведенных отрывка (А.П.Чехов «Хамелеон» и М.Е.Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»). Какой из них можно назвать юмористическим, а какой ближе к сатире?
Варианты ответов
- «…Очумелов делает полуоборот налево и шагает к сборищу. Около самых ворот склада, видит он, стоит вышеописанный человек в расстегнутой жилетке и, подняв вверх правую руку, показывает толпе окровавленный палец. На полупьяном лице его как бы написано: «Ужо я сорву с тебя, шельма!» — да и самый палец имеет вид знамения победы. В этом человеке Очумелов узнает золотых дел мастера Хрюкина…»
- «…И начал мужик на бобах разводить, как бы ему своих генералов порадовать за то, что они его, тунеядца, жаловали и мужицким его трудом не гнушалися! И выстроил он корабль — не корабль, а такую посудину, чтоб можно было океан-море переплыть вплоть до самой Подьяческой…»
Вопрос 14
В чем смысл заглавия рассказа?
Варианты ответов
- В рассказе высмеивается лицемерие и ханжество
- Метафорическое обозначение чиновничества
- Глубокий метафизический символ
Вопрос 15
От чьего имени ведётся повествование в произведении И. А. Бунина «Цифры»?
Варианты ответов
- Дяди
- Отца
- Матери
Вопрос 16
О чём больше всего мечтал мальчик?
Варианты ответов
- Мечтал выучиться писать цифры
- О новой игрушке
- Хотел научиться хорошим манерам
Вопрос 17
Укажите художественно-выразительное средство, основанное на сопоставлении:
«…детские волосы хорошо пахнут, – СОВСЕМ КАК МАЛЕНЬКИЕ ПТИЧКИ»:
Варианты ответов
- Эпитет
- Гипербола
- Сравнение
Вопрос 18
Почему дядя не хотел выполнить просьбу мальчика:
Варианты ответов
- Он обиделся на мальчика
- У дяди была важная работа
- Ему не хотелось идти в город покупать книги и карандаши
Вопрос 19
Что принялся делать мальчик, когда дядя отказал ему в немедленной покупке книг и карандашей:
Варианты ответов
- Шалить
- Плакать
- Драться
Вопрос 20
Кому удается уговорить мальчика помириться с дядей:
Варианты ответов
- Маме
- Бабушке
- Отцу
Вопрос 21
Какова основная проблема, затронутая в произведении И. Бунина?
Варианты ответов
- Проблема равнодушия и жестокости
- Проблема любви и ненависти
- Проблема взаимоотношений взрослых и детей
Вопрос 22
Повесть «Детство» М. Горького относится к трилогии:
Варианты ответов
- «Детство. Молодость. Старость»
- «Детство. Юность. Зрелость»
- «Детство. Отрочество. Юность»
Вопрос 23
Что такое трилогия?
Варианты ответов
- Это три произведения одного автора (писателя, музыканта), объединенные общим замыслом и преемственностью сюжета.
- Это три трагедии, объединённые в одно целое единством фабулы или идейного содержания.
- Это произведение, отдельные части которого обязательно воспроизводились в течение одного дня.
Вопрос 24
Имя главного героя повести М. Горького «Детство»?
Варианты ответов
- Николенька
- Алеша
- Степан
Вопрос 25
Акулина Ивановна приходилась главному герою?
Варианты ответов
- Бабушкой
- Мамой
- Тетей
Вопрос 26
К какому герою относится следующее описание?
«Говорила она, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные. Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом…»
Варианты ответов
- К бабушке
- К маме
- К тете
Вопрос 27
К какому герою относится следующее описание?
«Весь он был складный, точеный, острый. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты…»
Варианты ответов
- К дяде
- К деду
- К отцу
Вопрос 28
К какому герою относится следующее описание?
«Тихонькая, пугливая …, женщина с детским личиком и такими прозрачными глазами, что сквозь них можно было видеть всё сзади её головы.»
1) Бабушка
2) Мама
3) Тётка Наталья
Варианты ответов
- К бабушке
- К маме
- К тете Наталье
Вопрос 29
Каково идейное содержание повести «Детство»?
Варианты ответов
- Русский человек очень сильный, поэтому его здоровье и молодость преодолеет всё мерзкое, сквозь которое вырастает надежда на светлую человеческую жизнь
- Показать взаимоотношения людей того времени на примере истории своей
- Всё плохое уходит, наполняя душу воспоминаниями и разного рода впечатлениями
Вопрос 30
От чьего лица ведется повествование в произведении «Старуха Изергиль»:
Варианты ответов
- Ларры
- от лица повествователя
- Данко
Вопрос 31
В чем состоит особенность композиции произведения:
Варианты ответов
- «рассказ в повести»
- «повесть в повести»
- «рассказ в рассказе»
Вопрос 32
Чем был наказан Ларра за свою чрезмерную гордость по отношению к другим людям:
Варианты ответов
- Безумием
- Бессмертием
- Внешним уродством
Вопрос 33
Что старуха Изергиль назвала искрами «горящего сердца Данко»:
Варианты ответов
- Искры молнии в грозу
- Голубые огоньки над степью
- Проблески закатного солнца
Вопрос 34
Что сделал Данко, чтобы отчаявшиеся соплеменники собрались с силами и пошли за ним дальше:
Варианты ответов
- Вырвал собственное сердце и освещал им дорогу
- Произнес воодушевляющую речь, и сердца людей зажглись
- Попросил местного ведуна призвать солнечную погоду
Вопрос 35
Что случилось с сердцем Данко, когда люди вышли к простору степи:
Варианты ответов
- Сердце Данко превратилось в голубя
- Оно потухло
- Кто-то наступил на сердце юноши
Вопрос 36
Что произошло с Ларрой, про которого собиралась поведать автору старуха Изергиль:
Варианты ответов
- Он ушел в Страну солнца
- Он превратился в тень
- Он превратился в прах
Вопрос 37
Какова тема рассказа «Старуха Изергиль»:
Варианты ответов
- О тяжелой жизни старухи
- Размышление о любви
- Размышление о смысле жизни
Вопрос 38
Кому принадлежала собака в рассказе «Кусака»?
Варианты ответов
- Дачнику
- Пьянице
- Никому
Вопрос 39
Как звали собаку?
Варианты ответов
- Никак
- Жучка
- Дружок
Вопрос 40
Кто был первым, с кем познакомилась собака весной?
Варианты ответов
- Девушка в пышном розовом платье
- Девочка в коричневом платье
- Девушка в белом фартуке
Вопрос 41
Что сделала собака, когда поняла, что хозяева уехали?
Варианты ответов
- Побежала за ними
- Прибежала на дачу и завыла
- Побежала к другим дачникам
Вопрос 42
Укажите настоящее имя Юшки.
Варианты ответов
- Ефим Дмитриевич
- Егор Дмитриевич
- Ефим Денисович
Вопрос 43
Почему Юшка выглядел очень старым:
Варианты ответов
- много болел в детстве
- из-за тяжёлого ежедневного труда
- болел чахоткой
Вопрос 44
Как ведут себя люди с Юшкой:
Варианты ответов
- обижают
- уважают и спрашивают советов
- сторонятся
Вопрос 45
Каково отношение автора к заглавному герою:
Варианты ответов
- презирает Юшку за непротивление злу
- считает Юшку нравственным человеком, так как он побеждает зло добром
- жалеет Юшку
Вопрос 46
Что случилось с людьми после смерти Юшки?
Варианты ответов
- стали верить в Бога
- стали ругаться чаще
- начали упрекать друг друга в смерти несчастного
Вопрос 47
Юшка оставил после себя:
Варианты ответов
- память о своей безответственности
- девушку-сироту, которую он выучил
- память о своем трудолюбии
