Фразы клише для сочинения по английскому

Содержание:

1. Что такое эссе по английскому языку
2. Объем эссе по английскому языку составляет
3. Где пригодится эссе на английском языке
4. Структура эссе по английскому языку
5. Введение
6. Фразы клише для введения эссе по английскому языку
7. Основная часть
8. Фразы клише для основной части эссе по английскому языку
9. Заключение
10. Фразы клише для заключения эссе по английскому языку
11. План написания эссе по английскому языку
12. Как написать эссе по английскому языку
13. Существует 3 вида эссе по английскому языку
14. Эссе «За и Против»
15. Эссе «Особое мнение»
16. Эссе «Проблема и решения»
17. Лексика и грамматика в эссе по английскому
18. Правила написания эссе на английском языке
19. Темы эссе по английскому языку
20. Everyday life. Shopping. Household chores
21. Life in the city and in the country
22. Family problems. Friends. Problems of young people
23. Travelling and sightseeing
24. Science and technology
25. Jobs. Career. Future profession
26. Holidays and celebrations
27. Hobbies
28. Health. Healthy lifestyle
29. Education. Languages
30. Nature. Ecology problems
31. Советы по написанию эссе по английскому языку
32. Скачать готовые эссе по английскому языку
33. Примеры эссе по английскому языку
34. Пример эссе №1
35. Пример эссе №2
36. Образцы написания эссе по английскому языку

Написание эссе по английскому языку — одно из самых сложных заданий, с которым сталкиваются студенты на различных олимпиадах, конкурсах и экзаменах по английскому языку, включая ЕГЭ. Сложность заключается в том, что при написании эссе по английскому языку от студента требуется не только грамматически правильно представить свои мысли, но и знать информацию по заданной теме, уметь логически мыслить, структурно организовать свои мысли, использовать богатый словарный запас. Другими словами, эссе по английскому языку помогает максимально точно определить языковой уровень учащегося. Однако, любая самая запутанная проблема имеет простое решение.

Написание эссе по английскому языку дает возможность показать свои знания по предмету «Английский язык».

Если вы хотите научиться сами выполнять эссе по любым предметам, то на странице «что такое эссе и как его написать» я подробно рассказала.

Что такое эссе по английскому языку

Эссе по английскому языку — это своего рода творческая работа, которая имеет произвольную композицию и раскрывает мысли автора о конкретной проблеме социального, культурного или исторического плана. Это не статья, аннотация или любая другая история творческого жанра. Эссе с гордостью занимает отдельную нишу в мире образования.

Эссе очень схоже с творческими работами, однако основное различие между этими жанрами в целях написания эссе состоит в том, что эссе на английском языке всегда является заключением, и эссе только побуждает читателя думать и делать свое. В эссе автор только отражает, поднимает актуальные темы, но не делает окончательного вывода, в отличие от работы. Статья действительно очень похожа на эссе, потому что нет определенной структуры.

Объем эссе по английскому языку составляет

Объем эссе по английскому языку составляет 200-250 слов (минимум 180 слов, максимум 275). Следует отомстить за то, что одним из важнейших критериев оценки является фиксированный объем сочинения. Например, требуемая длина для подробного ответа на эссе ЕГЭ по аннлийскому языку составляет 200-250 слов (минимум 180, максимум 275 слов).

Где пригодится эссе на английском языке

• При составлении ЕГЭ по английскому языку
• Для сдаче международного экзамена по английскому языку
• Для поступления в университет
• Для принятия на работу

Тем не менее, это не все моменты, когда эссе может пригодиться. Не секрет, что написание эссе развивает навык составления хороших презентаций, помогает развить навыки аналитического мышления.

Эссе играет чрезвычайно важную роль в школе, университете и даже на работе. Очень важно научиться понимать, как написать эссе на английском языке, чтобы со школьного возраста вы могли уверенно идти к успеху.

Структура эссе по английскому языку

В эссе по английскому языку есть три раздела:

• Введение: (Введение — это первый абзац, в котором должна быть сформулирована проблема, основная идея сочинения. Для эмоциональной окраски содержания можно вспомнить цитату, или просто перефразировать заданную тему сочинения.)
• Основная часть: (Основная часть состоит из трёх абзацев: 1. Здесь необходимо отразить собственное отношение к проблеме, привести два-три аргумента. 2. Рассмотреть противоположную точку зрения. Подкрепить доказательствами (примерами из жизни, мнениями экспертов и т.д.). 3. Привести противоположные точки зрения и аргументировать их. Предложения должны быть короткими, но емкими. Строго запрещается использовать сокращения (I’m, can’t, don’t).)
• Заключение: (В этой части следует еще раз выразить свое мнение по выдвинутому вопросу. Можно выразить ту же мысль, что и во введении, только другими словами.)

Введение

Введение — это первый абзац, где должна быть сформулирована проблема, основная идея эссе и ваша собственная точка зрения на проблему. Важно помнить, что введение не должно состоять из одного предложения и не должно быть перегружено речью. Для эмоциональной окраски содержания можно задать риторический вопрос или вспомнить цитату, указывающую на высокий уровень владения английским языком. Следует отметить, что многие студенты путаются с самой формулировкой проблемы, хотя все, что действительно необходимо сделать, это перефразировать данную тему сочинения, используя соответствующие синонимы.

Фразы клише для «введения» эссе по английскому языку

Nowadays many people face difficult decision when they…..	В настоящее время люди часто сталкиваются со сложным выбором, когда они…
There is no doubt that… is one of the most pressing issues in the modern world.	Вне всяких сомнений, что… является одной из самых волнующих проблем в современном мире.
One solution that can be put forward is…	Одним из решений проблемы может быть…
One issue that has caused lots of controversy over the years is…	Одним из вопросов, который вызвал массу споров за последние годы, является…
Nowadays people are getting more and more concerned about…	В настоящее время люди все больше и больше обеспокоены вопросом о …
Experts say that…	По мнению экспертов….
So is… really important and could we live without it?	Итак, действительно ли важен… и смогли бы мы жить без него (нее)?
One very complex problem in modern world is…	Одной из самых сложных задач в современном мире является…
I would like to express my opinion on this problem…	Я бы хотел выразить свое мнение по данной проблеме…
But all the same, there are clear benefits and drawbacks to both opinions….	Но, так или иначе, в обоих случаях есть свои плюсы и минусы…
It is generally accepted that…	Общепринято, что…
A common opinion is that…	Согласно общему мнению…
There are those who say that…	Некоторые считают, что…
It goes without saying that…	Само собой разумеется, что…
Some people are convinced that…	Некоторые люди убеждены в том, что…
Today it is generally agreed that	Сегодня общепризнанно, что…

Основная часть

В основной части эссе нужно отразить ваше собственное отношение к проблеме, привести два или три аргумента в пользу вашего подхода и рассмотреть противоположную точку зрения. Основная часть должна быть разбита на абзацы, каждый из которых должен быть подкреплен доказательствами, примерами из жизни, экспертным мнением и т.д. Помните, что чем сильнее аргументы, которые вы приводите, тем больше у вас шансов убедить эксперта в правильности ваших суждений. Следует также отметить, что предложения должны быть короткими, но длинными по смыслу. Приветствуется использование обезличенных и неопределенных предложений, но с использованием таких сокращений как: Я, не могу, не хочу, строго запрещено.

Таким образом, рекомендуется начинать второй абзац с подчеркивания вашей точки зрения по данному вопросу и приводить два или три аргумента в его пользу. Используйте вводимые слова и выражения для построения логической цепочки ваших доказательств. Помните, что аргументы не должны противоречить друг другу. В третьем абзаце изложите противоположные точки зрения и объясните, почему вы с ними не согласны.

Фразы клише для «основной части» эссе по английскому языку

My personal view is that…	Лично я считаю, что…
In my experience…	По своему опыту…
In my opinion/judgment/view…	С моей точки зрения…
In fact,…	Фактически, по сути, в сущности…
To be more precise…	Точнее говоря…
For example/ for instance…	Например…
I’d like to support my point of view with an example…	Мне бы хотелось подкрепить мою точку зрения примером…
To begin with…	Начнем с того, что…
The thing that needs to be said…	Первое, с чего нужно начать, это…
On the one hand/on the other hand…	С одной стороны с другой стороны
Moreover…	Более того…
Besides… / Furthermore…	Кроме того…
Nevertheless…	Тем не менее…
All the same…	Так или иначе, тем не менее…
Experts say that…	Эксперты считают, что…
Many people attach too much importance to…	Многие люди придают слишком большое значение…
One reason why this approach may (not) work is that…	Одной из причин того, почему данный подход не работает (работает)…
First of all/secondly/ thirdly/ finally…	Во-первых, во- вторых, в-третьих в конечном итоге…
There is a simple reason for this…	Этому есть простая причина…
People should not remain indifferent to this problem…	Люди не должны оставаться безразличными к данной проблеме….
On the contrary, if all of us join our efforts we can change the world for the better…	Напротив, если все мы объединим усилия, то сможем изменить мир к лучшему…
Personally, I strongly object to this statement…	Лично я категорически против данного утверждения…
I completely disagree with this statement…	Я полностью не согласна с данным утверждением…
A whole number of key-issues arise from this statement. For instance…	Данное утверждение затрагивает массу ключевых вопросов. Например,
Nevertheless, let us consider this problem from another angle…	Тем не менее, давайте рассмотрим эту проблему с другой стороны…
There would seem to be clear pros and cons to both options…	В обоих случаях есть очевидные преимущества и недостатки…
As far as I’m concerned…	Что касается меня…
But personally, I include more to the opinion of…	Но лично я больше склоняюсь к мнению…
For every complicated problem there is a simple solution…	У любой самой запутанной проблемы есть простое решение…
There is a great deal of truth in what they say…	В их словах есть доля правды…

Заключение

В заключительной части эссе нужно еще раз высказать свое мнение по поднятому вопросу. Постарайтесь сформулировать ту же идею, что и во введении, только другими словами. В конце можно задать риторический вопрос, чтобы дать учителю возможность еще раз подумать и проанализировать суть проблемы.

Фразы клише для «заключения» эссе по английскому языку

In conclusion, I would like to emphasize that tastes differ…	В заключении я хотела бы подчеркнуть, что о вкусах не спорят…
So it’s up to you to decide whether…or not…	Так, каждый должен решить для себя… или нет….
In summary, I believe that…	Подводя итог вышесказанному, я считаю, что…
To sum up…	Подводя итог…
Taking into consideration all mentioned above…	Принимая во внимание все вышеупомянутое…
All in all, I still strongly believe that…	Так или иначе, я твердо считаю, что…
To summarize…	Подводя итог…
In conclusion, it should be noted that although…	В заключении следует отметить, что, хотя,….
To draw the conclusion, it should be observed that…	В заключении следует отметить, что…

План написания эссе по английскому языку

1. State the problem and introduce your point of view (перифраз тезиса +постановка проблемы + ваша точка зрения на проблему; можно использовать пословицы, афоризмы, риторические вопросы )
2. Express your opinion and give reasons for it (ваше мнение + 2-3 аргумента в подтверждение этой точки зрения) ✓ Аргументы должны быть развернутыми и весомыми(например, статистические данные, научные факты, мнения ученых, убедительные доказательства и примеры, выражения, высказывания известных людей→такие аргументы сильнее обычных примерно в 3 раза)
3. Give arguments for the opposite point of view (противоположная точка зрения + аргументы противоположной точки зрения)
4. Explain why you disagree with the opposing opinion (ваш контр – аргумент противоположной точки зрения; изложить, почему вы не согласны с противоположной точкой зрения)
5. Draw a conclusion (заключение с подтверждением собственной позиции)

Как написать эссе по английскому языку

При написании эссе по английскому языку необходимо придерживаться следующих правил.

Используйте формальный стиль написания, а именно:

• не используйте сокращенных форм, таких как don’t или can’t;
• не используйте скобки и восклицательные знаки — это свойственно неформальному стилю письма;
• не начинайте предложения со слов and, but или also. В разговорном языке вы можете их использовать, но избегайте этого в формальном сочинении;
• не употребляйте вводные слова характерные для неформального стиля (well, you know и т.д.);
• избегайте слишком простых предложений. Объединяйте простые предложения в сложные, используя логические средства связи.

Разделите текст эссе на смысловые абзацы:

1. В первом абзаце сформулируйте проблему, которую вы будете обсуждать, однако не повторяйте тему эссе слово в слово. Представьте, что ваш учитель не знает, о чем пойдет речь, и попытайтесь объяснить ему проблему другими словами.
2. Выделите положительные и отрицательные аспекты проблемы и подумайте о разумных аргументах в поддержку обеих точек зрения. Помните, что вы должны выразить не только свою точку зрения, но и мнение ваших потенциальных оппонентов. Постарайтесь соблюсти баланс между абзацами.
3. Во втором абзаце необходимо привести минимум два развернутых аргумента.
4. В третьем абзаце необходимо привести противоположные мнения по проблеме и объяснить, почему вы с ними не согласны, подкрепляя свое мнение развернутыми аргументами.
5. Используйте слова-связки, чтобы помочь учителю проследить за логикой ваших рассуждений. Помните, что вводные слова выделяются запятыми.
6. В заключительном параграфе сделайте обобщающий вывод по проблеме, которую вы обсуждали. Это покажет, что вы рассматриваете свое сочинение как единое целое. Вы можете также окончательно сформулировать свое мнение и/или предложить пути решения данной проблемы.

Еще раз перечитайте свое эссе по английскому языку и проверьте грамматику, орфографию и пунктуацию.

Существует 3 вида эссе по английскому языку

Эссе «За и Против»

Эссе «За и против» — в этом типе эссе главной задачей является рассмотрение двух существующих точек зрения. Важно объективно оценить обе позиции и высказать свое видение каждой из сторон.

Структура:

• Введение (важно охарактеризовать тему, которая будет обсуждаться здесь, без выражения собственного мнения).
• Основная часть (здесь важно высказать свое мнение о проблеме, привести примеры и доказательства).
• Заключение (в этом разделе вы делаете результаты и пропускаете все вышеперечисленное. Помните, что в этом типе эссе вы не должны делать конкретный вывод, вы можете только распределить все аргументы в двух масштабах).

Важно! Слова I think , I believe , In my opinion , etc. можно употреблять только в заключении , где вы выражаете свою позицию.

Полезные фразы:

При рассмотрении точек зрения ( начало эссе):

firstly	во-первых;
in the first place	на первом месте;
to begin with	начнем с;
secondly	во-вторых;
finally	в конечном счете.

Чтобы указать преимущества:

another	другое;
an additional advantage of … is ..	дополнительное преимущество чего есть;
the main advantage of … is …	дополнительное преимущество чего есть.

Чтобы указать недостатки:

a further	следующий;
a major disadvantage / drawback of …	основной недостаток;
the greatest / most serious / first disadvantage	основной недостаток;
another negative side of …	другая негативная сторона этого …

Чтобы представить каждую точку зрения:

one point / argument in favour of …	oдин аргумент в пользу …;
one point / argument against …	один аргумент в против …;
it could be argued that …	существуют споры, …

При размышлении:

moreover	более того;
in addition	в приложение;
furthermore	кроме того;
besides	кроме;
apart from	кроме;
as well as	так же, как;
also	также;
both	оба;
there is another side to the question …	есть другая сторона этого вопроса …

Для того, чтобы выразить контраст:

however	однако;
on the other hand	с другой стороны;
still	еще;
yet	еще;
but	но;
nevertheless	однако;
it may be said / claimed that	говорят, что …;
although	хотя;
while	в то время, как …;
despite / in spite of	несмотря на …

Эссе «Особое мнение»

В данном типе эссе важно выразить свою позицию в отношении той или иной проблемы. Важно приводить примеры, аргументы в пользу вашей мысли, а также выражать свою позицию достаточно прозрачно.

Структура:

• Введение (здесь важно указать вопрос, который будет рассматриваться, а также вашу позицию в отношении него).
• Основная часть (важно указать мысли, противоположные вашей, объяснить, почему они имеют право на существование, а также привести аргументы в пользу вашему мнению).
• Заключение (в данном разделе вы еще раз высказываете свою точку зрения другими словами).

Полезные фразы :

Для того, чтобы выразить свою мысль:

to my mind …	мое мнение;
in my opinion / view ..	я считаю …;
I firmly believe …	я твердо уверен …;
I am ( not ) convinced that …	я не уверен, что …;
I ( definitely ) feel / think that …	я определенно считаю, что …;
it seems / appears to me …	похоже на то, что …

Эссе «Проблема и решения»

Эссе «Проблема и решения» пишется в формальном стиле. Важно поставить проблему, затем рассмотреть пути ее решения.

Структура:

• Введение (здесь вы заявить о проблеме).
• Основная часть (важно показать возможные пути решения проблемы и ее последствия).
• Заключение (в данном разделе вы выражаете свое личное мнение о решении проблемы).

Полезные фразы :

Чтобы объяснить ситуацию:

because	потому что
due to ( the fact that )	благодаря чему-то
the reason is that	причина в том, что
thus	таким образом
consequently	в результате
so that …	таким образом
in order to …	для того, чтобы
with the purpose of	с целью
intention of (+ ing )	с намерением

Чтобы выразить вероятность :

it can / could / may / might be …	возможно …
it is possible	возможно;
unlikely	вряд ли;
foreseeable	предсказуемо;
certain that …	уверен, что …;
the likelihood	вероятность.

Лексика и грамматика в эссе по английскому

Формула построения положительных предложений в Past Simple

Обычно считается, что …	Принято верить, что …
Во-вторых, многие утверждают, что …	Во-вторых, большинство заявляют, что …
Преимущество … это …	Преимущество этого в том, что …
С другой стороны, часто утверждают, что …	С другой стороны, всегда заявляют, что …
Кроме того, большинство людей согласятся с тем, что наиболее серьезным недостатком… является…	В дополнение, многие согласятся, серьезным недостатком является …
Кроме того, обычно считается, что …	Более того, принято считать, что …
Принимая все во внимание …	Братья все во внимание …
Хотя, надо сказать, что нет абсолютного ответа на вопрос …	Однако, следует сказать, что нет однозначного ответа на этот вопрос …
Таким образом, никто не может отрицать или выдвигать возражения против того факта, что …	Таким образом, никто не может отрицать и выражать возражения против факта, что …
Во-первых, я считаю, что …	Прежде всего, я верю, что …
Во-вторых, что эффективнее …	Во-вторых, что более рациональным …
Это может быть ясно продемонстрировано тем фактом, что …	Это может ясно показать тот факт, что …
Напротив, следует признать, что …	В контрасте, можно добавить, что …
Учитывая все это, нужно сказать, что …	Братья все во внимание, следует сказать, что …
Люди должны сосредоточить свое внимание на способах преодоления проблемы…	Людям следует сосредоточиться на путях решение проблемы …
В результате…	В результате ..
Во-вторых, альтернативный способ решения проблемы… будет…	Во-вторых, альтернативным решением проблемы будет …
Последнее предложение, которое очень помогло бы, это…	Одно финальное решение, непременно поможет …
Подводя итог, есть несколько мер, которые можно предпринять, чтобы улучшить …	Подытожив, есть несколько мер, которые следует принять …

Правила написания эссе на английском языке

Придерживайтесь структуры. Не забудьте использовать черновик. Делайте заметки для себя, наметьте план написания эссе на английском языке, набросайте список всех аргументов, прежде чем начать писать. Важно быть полностью подготовленным и готовым к любой теме.

Лучше всего подготовиться к написанию английского эссе заранее, и писать их чем больше, тем лучше. Таким образом, независимо от того, что происходит с вами, вы можете развивать ее на основе знаний и опыта, полученных в ходе подготовки.

Эссе может быть идеальным по содержанию, но если оно содержит грамматические ошибки, все пропало. Не забудьте проверить свою работу после написания. Желательно сделать это дважды. Сначала с самого начала и до конца, а затем прочитайте всю работу в обратном порядке. Работу следует читать в обратном порядке, чтобы выявить ошибки в словах.

Обязательно следуйте стилю одного из трех типов эссе на протяжении всей своей работы. Важно следовать специфике написания эссе, но оно не должно быть слишком коротким. Чаще всего эссе состоит из 180-320 слов в зависимости от цели написания. Не забывайте о связывании слов. Они показывают грамотность автора. Используйте цитаты, которые подтверждают ту или иную мысль.

Важно ! Количество слов в эссе по английскому обычно колеблется от 180 до 320 слов .

Можно сделать вывод, что эссе не так страшно, как может показаться на первый взгляд. Главное — это подготовка. Даже прочитав только статью, вы уже обладаете достаточной информацией, чтобы понять, как написать эссе на английском языке. Дело за мелочами — практика.

Напишите как можно больше эссе. Вдохновитесь, чтобы написать эссе на английском языке на незнакомую вам тему — спасение животных или тенденции мирового искусства.

Темы эссе по английскому языку

Следующие темы очень хорошо разбиты на категории по многим разделам, так что вы можете легко выбрать тему в соответствии с вашими потребностями и требованиями.

Everyday life. Shopping. Household chores

• Shopping is interesting and enjoyable.
• Shopping malls have advantages over small shops.
• Our lives would be better if we bought fewer goods.
• Online shopping will replace traditional shopping in the future.
• Clothes help people show who they really are.
• It is logical to share the housework evenly between men and women.
• Children should help their parents about the house.
• Many people regard shopping as a hobby.
• It is important to look nice and follow fashion.
• Clothes people are wearing can influence their behaviour.

Life in the city and in the country

• There are more disadvantages than advantages in living in a big city.
• There are a lot of benefits of living in the country.
• Some people think that cities are the best places to live.
• It is better for children to grow up in the city.
• It is important to protect the countryside and not build factories there.
• Some people think that city life is harder.
• Summer holidays in the countryside are best for teenagers.

Family problems. Friends. Problems of young people

• Some people think that you can have only one true friend.
• It’s not right to be strict with little children.
• The best time is that spent with family and friends.
• In today’s competitive world, many families find it necessary for both parents to go out to work.
• Show me your room and I will tell you who you are.
• Friendship is the greatest gift of life.
• Having friends is important for everyone.
• Love makes a person happy.
• Only those who have much in common can become friends.
• Grandparents should take an active part in their grandchildren’s upbringing.
• Adult children should not live with their parents.

Travelling and sightseeing

• Travelling in your own country is the best way to learn about it.
• It is better to travel if you have a package tour.
• One should read about historical sites before sightseeing.
• Tourism ruins everything that it touches.
• Hitchhiking is the best way to travel.
• School trips are beneficial for students.
• Cars have improved our lives in a number of ways.
• Travelling to exotic countries is an exciting experience.
• The best way to travel is by plane.
• The best way to travel in a town or in a city is on foot.
• The best way to travel is by train.

Science and technology

• Virtual Internet communication results in losing real-life social skills.
• Internet is the greatest time-waster.
• Computers cannot replace people.
• Space exploration was the greatest achievement of the 20th century.
• The Internet is the biggest evil of our time.
• Robots will soon replace people in all jobs.
• Science is the first thing to be financed in the modern world.
• It is easy to live without the Internet.
• With the Internet we no longer need TV.
• Space exploration is very important for the future of our planet.

Jobs. Career. Future profession

• Some people think that young people should follow in their parents’ footsteps when choosing a profession.
• In any occupation discipline is more important than talent.
• There are no men’s or women’s professions.
• Everybody would like to work from home.
• An early choice of a career path is the key to success.
• An interesting job is more valuable than a high salary.
• Digital literacy is the key to success in any occupation.
• Having jobs can be of great benefit to teenagers.
• There is no difficulty in finding a good job.
• It is better to work for themselves than for a company.

Holidays and celebrations

• The best holidays and festivals are those with specific traditions for celebrating.
• Public celebrations are a waste of money.
• Traditional festivals and celebrations are disappearing.
• A holiday is just a day off.
• Summer holidays in the countryside are best for teenagers.
• It is better for teenagers celebrate all holidays with family.

Hobbies

• Having a hobby is important for everyone.
• Volunteering is essential for teenagers.
• Playing computer games is the best way to spend your free time.
• Reading is a waste of time.
• Collecting things is a waste of time and money.
• Teenagers should not be given too much time.
• Rap music has a bad influence on teenagers.
• Public libraries will disappear in the future.
• Electronic books will replace paper books in the future.
• Graffiti is vandalism.

Health. Healthy lifestyle

• Fast food outlets should be closed.
• Some people think that extreme sports help to build character.
• Sports help people to fight stress.
• Sport unites people.
• Playing sports is better than watching others do it.
• Doing sports is essential for young people.
• Children should be encouraged to go in for sports.
• Physical attractiveness is important for everyone.
• Fast food has a bad effect on our health.
• There are many benefits of being a vegetarian.

Education. Languages

• Some people think that to get a good education one should go abroad.
• Education opens the doors to happiness and success.
• Studying online is more interesting than studying at school.
• Young people are under a lot of pressure to work hard in their studies.
• Students learn far more with their teachers than other sources.
• Teaching children at home is best for a child’s development.
• Some people think that learning foreign languages is a waste of time and money.
• A person who is fluent in a foreign language can easily work as an interpreter.
• A person who is fluent in a foreign language can easily teach it.
• Exams motivate students to study harder.
• Distance learning is the best form of education.
• A pupil cannot study effectively without a computer.
• A computer cannot replace a teacher.
• Physical Education is important in schools.
• Education is the most valuable thing for a teenager.
• University education is essential for young people.

Nature. Ecology problems

• Every city and every town should have a zoo.
• It is the government’s responsibility to protect the environment.
• Nowadays it is easy to be eco-friendly.
• Some people object to animal testing.
• It is important to recycle wastes.
• Going green has a lot of benefits.
• Virtual pets can replace real pets.
• Damage to the environment is the biggest problem facing the world.
• Governments spend too much time on environmental projects.
• Global warming is the biggest threat to the environment.
• Students leave high school without learning the way how to manage their money.
• Nowadays more tasks at home and work are being performed by robots.
• Volunteering is essential for teenagers.

Советы по написанию эссе по английскому языку

• Используйте формальный язык — эссе не место для сленга, случайных фраз или сокращений.
• Напишите от третьего лица, используя такие слова, как «он», «она», «они» или «это», и никогда не обращайтесь непосредственно к себе («я») или к читателю («вы»). , (Полезный трюк — заменить «я» на «один»: «создается впечатление, что…»)
• Пишите в активной речи, в отличие от пассивной, поскольку это гораздо более мощный способ выразить свои мысли. Таким образом, вместо того, чтобы писать «автору была вручена награда за достижения в течение всей жизни», можно вместо этого написать: «автор получил награду за достижения в течение всей жизни».
• Убедитесь, что каждый абзац плавно перетекает в следующий. Хотя он должен быть разбит на четкие разделы, упомянутые выше, последнее предложение каждого абзаца должно как-то относиться к первому предложению следующего.
• Навыки написания могут развиваться, но думайте о своем эссе как о споре с тем, кто не верит в то, что вы говорите. Что вы должны сказать дальше, чтобы доказать, что вы правы? Как вы подытоживаете свои идеи в конце? Помните эти советы, и скоро вы станете мастером написания эссе!

Скачать готовые эссе по английскому языку

1. Скачать эссе по английскому языку на тему: What will you do if you lose your job
2. Скачать эссе по английскому языку на тему: Business etiquette in Japan
3. Скачать эссе по английскому языку на тему: Celebration of Kupala Night
4. Скачать эссе по английскому языку на тему: What is welfare economics and why is it important
5. Скачать эссе по английскому языку на тему: What is more important: a math theory or practical applications

Примеры эссе по английскому языку

Пример эссе №1

Тема: «Money does not make happiness»

Many people consider money to be one of the most important factors in promoting happiness. Many people dream of being rich, they think that having more money they will be able to spend more time relaxing and that will make them happy. The question if money makes happiness or not is discussed all over the world. So, let’s consider different points of view on this issue.

To start with, it goes without saying that money can buy things that can make people happy. For example, one can afford buying expensive medicine to keep person he loves from dying, to treat the beloved one from desease, or you can give good education for your children, or you can buy a comfortable house for living and spend vocation at a pleasant place and so on. Thus, money doesn’t buy happiness it brings it, it gives opportunity to enjoy pleasures. Money will give you things you really need to live a full life.

On the other hand, money can’t buy everything. One can’t buy success, true love, feelings and emotions. For example, it is commonly understood that having a lot of money is definitely a large problem. Unfortinately, with money fake love and fake friends come. Thus, one should save some time from making money to build strong relationships with his friends and family.

In conclusion I’d like to say that both sides of the argument state that having money is not bad, you can buy things that will make your life more ccomfortable. However, having too much money destroys relationships. All in all, true happiness

Пример эссе №2

Тема: «»He who knows everything knows nothing»

«I know that I know nothing», — this phrase is attributed to the Ancient Greek thinker Socrates. They say that after this phrase he added: «And others and it don’t know also it». List as much as possible what you don’t know.

Socrates said that there were  people who thought  that they knew something, well understood something, but when he began to ask them questions getting to the bottom of an essence, it turned out that they couldn’t explain even the basic concepts about which they spoke: what is the benefit, pleasure, justice, knowledge, the truth, etc. Generally it concerned sophists — people who considered themselves wise men and for money taught wisdom, rhetoric, some sciences of young people, most often in Athens.

Here opposing itself to sophists, Socrates also said that in difference from them, he at least understands that he knows nothing, and they are mistaken even in it, thinking that they in something comprehended the truth.

Also Socrates said that this knowledge (about the ignorance something)  was a step on the way to wisdom without which it was  to approach it, if the person thought  that he had knowledge in some subject, it ceases to do efforts in order that it is better to understand it, having reached a new step on the way to wisdom.

In sense of Socrats  wisdom is unattainable, is allowed to comprehend to nobody a true essence of things therefore called himself the wise man or the sophist (the owner of wisdom), and the philosopher (the fan of wisdom)

Future … Nobody knows it. It is planned? Or we change it? Who changes it? Who planned it? How it depends on us? Whether there will be this future? Whether there is in general a present? If is, then why? From where? When? Where? What for?!? What is this present? Green grass or blue sky? Or feelings of the person? People? Perhaps it is the smallest bacteria? Or the present is the Universe? Or perhaps it is more?. Or perhaps all this what happens to us now? What length of it «now»? Instant? Eternity? I don’t know …

Here like myself I know. Familiar hands, legs, brains, a liver – all. And here my soul? What is it? It in general is? If is, then where? What is it? If it is absent, that is whether I? I don’t know …

Stone. Lies about me. I can touch, smell, break it the hammer. Why about me the stone lies? Why it was so called? From where in general our language? I don’t know …

We go on the ground already millions of years. Probably (I don’t know) …. But we don’t know what is there, inside. Something is. What? I don’t know even why I wrote it. How I chose this subject? From where I have in the head these words? Really, to list what we don’t know, it is possible indefinitely.

Образцы написания эссе по английскому языку

1. Essay on the subject: When we hear «Exams»
2. Essay on the subject: The Liar on the couch
3. Essay on the subject: Documentary Payments
4. Essay on the subject: Learning a foreign language takes time
5. Essay on the subject: Today we live in a world of constantly changing realities, innovations and updates
6. Essay on the subject: A traditional Russian family
7. Essay on the subject: We are surrounded by temptations

Написание эссе – одно из самых трудных заданий. Существуют разные типы эссе, но каждое имеет собственную структуру и правила написания. В этой статье вы узнаете, как правильно писать эссе по английскому языку в формате ЕГЭ

Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий (39 и 40) и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения). Он направлен на проверку способности экзаменуемого создавать развёрнутое письменное высказывание, умений выражать собственные мысли на иностранном языке в письменной форме.

Письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной проблеме «Ваше мнение» — это официальное название задания 40. Это задание повышенного уровня сложности.

Максимальный балл за выполнение задания — 14.

Примерное время выполнения задания — 50 мин.

Этот тип сочинения по английскому языку егэ предполагает выражение своего мнения с аргументацией и противоположного мнения с аргументацией и контраргументацией и оформляется в нейтральном стиле.

Структура эссе по английскому языку

Обратимся к демонстрационному варианту:

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2021 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. 18 / 33
Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний (40.1 или 40.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

Comment on one of the following statements.

40.1 Education is the most valuable thing for a teenager.

40.2 Robots will soon replace people in all jobs.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200–250 words.

Use the following plan:

– make an introduction (state the problem paraphrasing the given statement);

– express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion;

– express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion;

– explain why you do not agree with the opposing opinion;

– make a conclusion restating your position.

Участник экзамена:

1. может выбрать любую из двух предложенных тем (40.1 или 40.2 по демоверсии ЕГЭ 2021);
2. должен написать 200-250 слов;
3. должен использовать предложенный план.

Плану важно следовать без отклонений. У эссе по английскому языку в формате ЕГЭ есть правила написания. В тексте предусмотрено не меньше 5 абзацев. Каждый абзац передаёт только одну мысль.

Рассмотрим представленные выше требования к написанию эссе подробно.

1. Вам сначала предлагаются две темы, из которых необходимо выбрать одну. При выборе темы следует выбирать ту тему, по которой вы сможете написать 2-3 аргумента «за» и 1-2 аргумента «против».
   
   Аргументы — это основа всего сочинения. Они должны быть убедительными, объективными и точными, не должны противоречить ни общепринятым истинам и здравому смыслу, ни друг другу. Аргументы нельзя заменять эмоциями или общими фразами.
2. Требуемый объем эссе по английскому языку егэ — 200–250 слов, но, с учётом допустимого отклонения в 10% в сторону уменьшения или увеличения, фактический объём может составлять 180–275 слов.
   
   Как же подсчитать количество слов?
   
   При подсчёте слов считаются все слова, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы.
   
   Как одно слово считаются:
   
   — числительные 2, 205, 206 320 и т.п.,;
   
   — числительные 25%, 100% и т.п.,;
   
   — числительные, выраженные словами, считаются как слова;
   
   — сложные слова, такие как good-looking, twenty-five;
   
   — сокращения, например, USA, e-mail, TV, CD-rom.
3. Как и в любом сочинении, в эссе на ЕГЭ должно быть вступление, основная часть и заключение.
   Вступление — введение в тему и постановка проблемы;
   Основная часть:
   
   — мнение автора с двумя-тремя доводами (аргументация автора);
   
   — альтернативная точка зрения с одним-двумя доводами (аргументация воображаемого оппонента);
   
   — объяснение, почему автор не согласен с доводами, подтверждающими альтернативную точку зрения (контраргументация автора);
   Заключение с подтверждением позиции автора.

Итого в эссе по английскому языку должно быть 5 абзацев:

1-й абзац:

•  введение в тему сочинения — перефразированное задание, в котором обозначается проблема и её значимость;
•  указание на то, что существуют разные точки зрения на эту проблему (точка зрения автора сочинения и точка зрения воображаемого оппонента).

Перефразирование — изменение утверждения (предлагаемой темы) с помощью синонимов, антонимов, толкования или изменения грамматической структуры предложения, не меняя смысла утверждения. Замена одного слова не является перефразированием — необходима замена хотя бы 2 слов либо замена грамматической конструкции.

2-й абзац:

• позиция автора сочинения на рассма­триваемую проблему (которая по форме должна отличаться от утверждения в 1-м абзаце);
• причина, почему тезис автора является истинным;
• приводятся два-три довода, которые доказывают правоту позиции автора (аргумента «за»);
• обобщение доводов автора, ответ на вопрос почему аргументация автора является истинной и убедительной.

3-й абзац:

• противоположная точка зрения — мнение оппонента. Приводится позиция оппонента (по форме она должна отличаться от утверждения в 1-м абзаце);
• 1–2 аргумента, которые воображаемый оппонент приводит в доказательство своей позиции;
• вывод — обобщение доводов оппонента, доказывая, что аргумент «против» является убедительным.

4-й абзац — контраргументы, на основе которых ав­тор показывает, почему он не согласен с противоположной точкой зрения:

• выражение частичного согласия автора с мнением оппонента, с признанием того, что подобная точка зрения не лишена здравого смысла и имеет право на существование;
• один-два контрдовода автора, которые опровергают доводы оппонента. Контрдоводы показывают, что доводы оппонента, которые тот использовал для доказательства убедительности своего аргумента, легко оспорить, что фиксирует слабость аргументации оппонента.
  
  Количество контрдоводов должно равняться количеству аргументов оппонента в 3-м абзаце.
• вывод — ответ на вопрос, почему аргумент «против» является неубедительным.

5-й абзац:

Заключение (общий вывод) подтверждает тезис автора обобщая систему аргументации и контраргументации, пока­зывая его очевидность, даёт ответ на вопрос почему тезис автора является истинным.

Клише для эссе по английскому ЕГЭ

В разделе представлены фразы, которые можно использовать при написании эссе в каждом абзаце. Некоторые из этих фраз можно использовать не только для абзаца, в котором они представлены, но и для других абзацев.

1-й абзац	Nowadays people are getting more and more concerned about… Some people think that… There are those who say that… Some people are convinced that… Nowadays some people may hold the opinion that … …at the same time, others consider that… …others agree that … …and others believe that…
2-й абзац	I agree with the point of view that … As far as I am concerned I believe that … Let us consider what the advantages and disadvantages of … are. I think/believe/consider that… First(ly), … Second(ly), … Finally, … First of all, … Besides, … What is more, …
3-й абзац	At the same time, we can find another opinion. According to it, … Nevertheless, we can find a contrary opinion. Some people are sure that … However, some people think that … Some people believe it is better…
4-й абзац	However, I cannot agree with this opinion completely because… Let us consider this problem from another angle… In my opinion… It is true that … I think that … I do not support the idea of … To my mind, it is hard to accept that … As far as I am concerned … I can not completely agree with this My personal view is that …
5-й абзац	According to the arguments presented above, I can note… All in all, … In conclusion, I would like to stress that… To sum up… The arguments I have presented… would indicate that … All in all, I still strongly believe that… From these arguments one could conclude that… So it is up to you to decide whether…or not…

План написания сочинения по английскому языку

1. Выберите из двух тем эссе ту, по которой вы сможете написать больше аргументов «за» и «против».
2. Разделите лист на две части. Напишите с одной стороны аргументы «за», с другой — аргументы «против».  Запишите все свои мысли. Если аргументов получилось много, выберите самые весомые. 
3. Убедитесь, что аргументы подходят для объяснения точки зрения. Сделать это при помощи союза «because» (у Вас должно получиться логически правильное предложение) Например: … mobile phones should be used as educational tool, because using gargets improves the effectiveness of studying.
4. Расставьте аргументы в порядке от самого значимого к менее важному.
5. Из аргументов в поддержку точки зрения оппонента выделите те, которые вы сможете опровергнуть.
6. Помните о количестве слов.
7. Помните о критериях.
8. Помните о нейтральном стиле.
9. Помните обо всём, о чём написано в этой статье.
10. Приступайте к написанию эссе.
11. Удачи!

Особенности оценивания ответов на задание 40

• При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается 0 баллов.
• При оценивании задания 40 особое внимание уделяется способности экзаменуемого продуцировать развёрнутое письменное высказывание. Если более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником), то выставляется 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» и, соответственно, всё задание оценивается в 0 баллов. Текстуальным совпадением считается дословное совпадение отрезка письменной речи длиной 10 слов и более. Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и при превышении ими 30% от общего числа слов в ответе работа оценивается в 0 баллов.

Сколько слов должно быть в эссе по английскому: требования ЕГЭ

Требуемый объем эссе по английскому языку егэ — 200–250 слов

• если в задании менее 180 слов, то задание оценивается в 0 баллов;
• если объём задания не превышает 275 слов, то задание проверяется полностью без снижения баллов;
• если в задании более 275 слов, то с начала письменного высказывания отсчитываются 250 слов, которые и подлежат проверке.

Критерии оценки эссе по английскому 

Письменное высказывание с элементами рассуждения (задание 40) оценивается по пяти критериям:

1. «Решение коммуникативной задачи» (максимально 3 балла)
2. «Организация текста» (максимально 3 балла)
3. «Лексика» (максимально 3 балла)
4. «Грамматика» (максимально 3 балла)
5. «Орфография и пунктуация» (максимально 2 балла).

«Решение коммуникативной задачи»

В этом критерии выделяется 6 аспектов:

• введение,
• высказывание своего мнения с приведением аргументации,
• высказывание чужого мнения с аргументацией,
• объяснение несогласия с чужим мнением,
• заключение,
• стиль.

Особое внимание уделяется стилю. Стиль эссе должен быть нейтральным.

Выделены 4 типа стилистических ошибок:

1. риторические вопросы;
2. разговорные выражения и конструкции типа Let’s… (Let us и Let me –нейтральный стиль);
3. сниженная лексика типа folks (people, …);
4. 3 варианта стяжённых форм:
   
   – типа I’m, he’s;
   
   – отрицательные формы типа don’t, aren’t;
   
   – формы модальных глаголов типа can’t, mustn’t (Исключение: needn’t).

Если есть нарушения во всех 4 типах, то данный аспект считается несостоявшимся и выставляется минус (–) в дополнительной схеме оценивания.

3 балла за «Решение коммуникативной задачи» ставятся, если содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 нарушение нейтрального стиля).
2 балла — 1–2 аспекта содержания, указанные в задании, раскрыты не полностью или неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускается 2–3 нарушения нейтрального стиля).
1 балл — в содержании не раскрыты 1–2 аспекта, ИЛИ 3–4 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно; ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 1–2 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускается 4 нарушения нейтрального стиля).
0 (ноль) баллов — во всех случаях, не указанных в оценивании на 1, 2 и 3 балла, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму, ИЛИ более 30% ответа имеет непродуктивный характер (т.е. текстуально совпадает с опубликованным источником).

«Организация текста»
3 балла — высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; структура текста соответствует предложенному плану; текст правильно разделён на абзацы.
2 балла — высказывание в основном логично (имеются 1–2 логические ошибки) И/ ИЛИ имеются 1–2 недостатка при использовании средств логической связи, И/ ИЛИ имеются 1–2 отклонения от плана в структуре высказывания, И/ ИЛИ имеются 1–2 недостатка при делении текста на абзацы.
1 балл — высказывании имеются 3–4 логические ошибки, И/ ИЛИ имеются 3–4 ошибки в использовании средств логической связи, И/ ИЛИ имеются 3–4 отклонения от предложенного плана; имеются 3–4 недостатка в делении текста на абзацы.
0 (ноль) баллов — в высказывании имеются 5 и более логических ошибок, И/ ИЛИ имеются 5 и более ошибок в использовании средств логической связи, И/ ИЛИ предложенный план ответа полностью не соблюдается, И/ ИЛИ деление текста на абзацы отсутствует.

«Лексика»

3 балла — используемый словарный запас соответствует уровню сложности задания; практически нет нарушений в использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка).
2 балла — используемый словарный запас соответствует уровню сложности задания, однако встречаются 2–3 лексические ошибки, ИЛИ словарный запас ограничен, но лексика использована правильно.
1 балл — используемый словарный запас не вполне соответствует уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки.
0 (ноль) баллов — используемый словарный запас не соответствует уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок.

«Грамматика»

3 балла — используемые грамматические средства соответствуют уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 не повторяющиеся грамматические ошибки).
2 балла — используемые грамматические средства соответствуют уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки.
1 балл — используемые грамматические средства не вполне соответствуют уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок.
0 (ноль) баллов — используемые грамматические средства не соответствуют уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок.

«Орфография и пунктуация»

2 балла — орфографические ошибки практически отсутствуют и текст разделён на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускаются 1 орфографическая И/ ИЛИ 1 пунктуационная ошибка).
1 балл — в тексте имеются 2–4 орфографические И/ ИЛИ пунктуационные ошибки.
0 (ноль) баллов — в тексте имеются 5 и более орфографических И/ ИЛИ пунктуационных ошибок. Отсутствие запятой после всех типов вводных слов считается одной повторяющейся ошибкой.

Пример эссе по английскому

Представляем Вам «Дополнительную схему оценивания задания 40». Именно такой схемой пользуются эксперты, оценивающие эссе. Под схемой приведено эссе, написанное участником ЕГЭ. Предлагаем Вам оценить это эссе, используя схему и критерии оценивания.

Students should be allowed to use mobile phones at school as educational equipment

One issue that causes wide controversy is whether pupils should use their mobile phones during studying as an educational equipment. Should sell phones be included into studying process? Let us speculate about this problem.

My personal point of view is that mobile phones should be used as an educational tool. I am convinced that using gargets improves the effectiveness of studying. For example the information is found quicker. So, pupils and their teachers may save their time for studying not just for searching information. Furthermore the volume of education material is larger and vaster.

However there is another point of view. Some people believe that utilizing of mobile phones reduces the quality of studying and distract students from educational process.

I noticed that there is a great deal of truth in opponent’s arguments, but I incline more to the concept of using various devices. To my mind, there are different specialized tools for studying. For instance, e-books which do not distract pupils from lesson’s issue.

Summing up I would like to state that mobile phones are helpful and essential educational tools nowadays and they should be used in studying process.

Всем доброго времени суток!

Одни из моих помощников в подготовке к части С

Сегодня речь пойдёт о том, как мы готовимся с 11-классниками к письменной части С2 ЕГЭ. Один из самых сложных разделов, пожалуй.

Чтобы успешно написать эту часть, надо обладать не только хорошей языковой подготовкой, но и иметь в голове мысли, аргументы, чтобы доказать свою точку зрению.

Некоторые ученики даже не пытаются делать этот раздел, пишут только личное письмо С1 и успокаиваются на этом.

Как писать личное письмо С1, я думаю, что особых каких-то рекомендаций я не дам лучше, чем сделала это Сотникова Елена Юрьевна в своём видео здесь. Она подробно разъясняет как оформлять письмо, какие слова и выражения лучше использовать и какова вообще структура письма личного характера.

А вот на написании эссе я всё-таки хотела бы сделать акцент. Потому как здесь очень важно подготовить ученика уметь правильно пользоваться своими мыслями, логично излагать их и уметь приводить аргументы.

Если вам интересно получить информацию о подготовке к написанию эссе, задания С2 ЕГЭ, то читайте далее…

Раньше для меня этот раздел казался самым сложным, я также боялась, как и мои ученики, неправильно что-то написать в плане изложения своих мыслей.

Согласитесь, не все люди владеют правильной речью и умением излагать мысли, как положено, даже на русском языке. Что уж там говорить об английском! Но, как оказывается, этому можно научиться!

Небольшое отступление — как я пришла к подготовке ЕГЭ!

В своё время я прошла дистанционные московские курсы, организованные Педагогическим университетом «Первое сентября». Это было в 2008 году и курсы назывались «Система подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку».

Тогда, я помню, это было всё новым и про ЕГЭ по английскому было мало информации. Тем более уж никто к этому не готовил, по крайней мере, у нас в Казани.

Вот по таким книжечкам я впитывала информацию о таком непонятном для меня тогда экзамене

Я усердно училась, читала и прорабатывала лекции по специальным брошюркам и даже делала контрольные работы по теории и итоговую работу в виде проведения экзамена в своей школе.

Именно тогда я почувствовала, что знаю больше, чем остальные, кто не прошёл эти курсы, я многим рекомендовала пройти эти занятия (они были не очень дорогими), но потом, они, к сожалению, исчезли и сейчас до сих пор их нет. А жаль! Мне они тогда очень помогли. Возможно сейчас просто много информации об этом, не знаю.

Помнится, мне даже удостоверение в красивой синей корочке прислали.

Удостоверение о том, что закончила московские курсы по ЕГЭ

На этом отступление закончим, теперь вы знаете, что, пройдя эти курсы, я не остановилась на этом, а стала продолжать изучать все «прелести» этого экзамена. И до сих пор, мне приходится следить за нововедениями и различными технологиями. Хотя со временем выработались уже свои методы, с которыми я и делюсь с вами.

Что такое сочинение с элементами рассуждения или эссе?

В сочинении (типа «Моё мнение») нужно выразить свою точку зрения на заданную тему, а также привести противоположные вашей точки зрения других людей и объяснить, почему вы с ними не согласны.

Ваше мнение должно быть чётко сформулировано и подкреплено примерами или доказательствами.

Формат и правила написания

• Сочинение пишется в нейтральном стиле.
• Объём сочинения 200-250 слов (минимум 180 слов, максимум 275 слов).
• Необходимо активно использовать конструкции типа In my opinion, I think, I believe
• Также использовать вводные слова и конструкции типа On the one hand, on the other hand, слова-связки Nevertheless, Moreover, Despite и т.д
• Сочинение имеет строгую структуру, изменение которой при написании сочинения приведёт к снижению балла. Всего пять абзацев:

1. Вступление
2. Выразить своё мнение и дать 2-3 аргумента
3. Выразить противоположное мнение и дать 1-2 аргумента
4. Объяснить, почему вы не согласны с противоположным мнением
5. Заключение

Я очень кратко сейчас рассказала о главных принципах написании сочинения, потому как более подробную информацию я предлагаю вам скачать ниже. Обычно, когда ко мне приходит ученик, я знакомлю его со всеми моментами написания эссе и даю в качестве материала небольшие памятки, если так можно сказать.

В этот комплект материалов входят рекомендации по написанию сочинения, где подробно описывается, как и что писать в каждом абзаце. Также я включила туда лексику, необходимую для написания сочинения (она представлена в виде таблицы, для каждого абзаца-свои слова и выражения).

И, наконец, в качестве примера демонстрационный вариант сочинения, чтобы ученики представляли, как оно должно выглядеть.

Скачать комплект для ученика

Пошаговой метод работы с темой сочинения

(как это делаю я)

Допустим, мы ознакомились сами и познакомили учеников с правилами и форматом написания сочинения. Но самое главное и важное мы ещё не затронули. Берём любой типовой вариант ЕГЭ и смотрим раздел «Письмо». Что нам предлагают авторы? Какая тема там идёт?

И вот здесь начинается самое интересное. Нужно полностью продумать своё эссе, начиная от того, как мы начнём, какие аргументы приведём и, соответственно, как закончим.

Я делаю так:

• Сначала обсуждаем с учеником тему по-русски, пытаюсь понять, какого мнения придерживается сам ученик. Стараемся привести нужные доводы, аргументы. Вообщем, идём по заданной структуре (вступление, своё мнение, противоположное мнение и так далее).
• Далее пытаемся вместе с учеником сделать небольшие тезисы, заметки. Обычно я прошу прочертить листок на две половинки и вписать туда плюсы и минусы или «моё мнение» и «мнение других». Стараемся по возможности делать это на английском, чтобы уже привыкать мыслить на этом языке.
• Далее придумываем вступление, а оно, ни в коем случае не должно повторяться с самой темой слово в слово, берём нужные обороты из нашей памятки и делаем первое предложение обобщающим. Пусть ученик выучит сразу понравившиеся ему обороты для вступления и использует их постоянно, чтобы на самом экзамене не тратить время.
• Так как у нас уже есть табличка с плюсами и минусами, то сейчас нам проще раскидать их по абзацам 2, 3 и 4.
• Во втором абзаце прошу ученика высказать свою одну точку зрения и привести 2-3 аргумента. Это мы уже заранее сделали в самом начале, выбираем правильные слова-связки и выражения из нашей памятки.
• В третьем абзаце ученик уже приводит противоположное мнение с 1-2 аргументами. Этот абзац не может состоять из одного предложения, должно быть 2-3 предложения.
• Четвёртый абзац, по моем мнению, самый сложный в придумывании, так как все аргументы «за» уже почти использованы и надо как-то защитить своё мнение ещё раз. Поэтому прошу ученика очень внимательно раскидывать аргументы и не тратить их все во втором абзаце. Повторять аргументы здесь не стоит, они должны быть логично связаны с третьим абзацом.
• Ну и, наконец, заключение, которое в принципе даётся уже легче всего, так как тема вся раскрыта, мы ещё раз просто подчёркиваем наше мнение, не забыв при этом указать, что существуют две точки зрения на данную проблему.
• Сочинение готово! Но всегда прошу ученика обратить внимание на следующие моменты, после того, как он уже написал сочинение, а именно:

1. Проверить объём сочинения (200-250 слов, минимум 180, максимум 275).
2. В каждом абзаце должны правильно использоваться разнообразные средства логической связи.
3. Проверить ещё раз сочинение на правильность использования грамматических конструкций, времена глаголов, чтобы в предложении всегда было подлежащее и сказуемое, правильно выбранные предлоги и артикли, правильно ли подобрана лексика, везде ли стоят нужные знаки препинания. Я всегда держусь принципа Не уверен, не используй! Лучше проще, но правильно!

Вот приблизительно так выглядит моя работа с учеником при подготовке написания задания С2. Работа трудоёмкая только сначала, потом ученик привыкает к такому режиму и постепенно начинает уже сам соображать, что да как.

Откуда брать темы и аргументы?

(книги в помощь)

Конечно, было бы легко, если бы все мои могли правильно мыслить и с лёгкостью добывать аргументы. Но не всем это дано! Кто-то действительно легко придумывает аргументы, а кому-то нужно перечитать какие-то заготовки и тексты, чтобы появилась муза!

Я вам расскажу, какие пособия нам с учениками помогают правильно излагать свои мысли и приводить нужные и логически построенные аргументы.

Итак, самая наверное полезная книга на сегодняшний день — это из серии Готовимся к ЕГЭ, автор М. А. Бодоньи. Это даже не книга, а «Тренировочная тетрадь для подготовки к выполнению части С на ЕГЭ»

Я купила себе один экземпляр для пробы и пока просто распечатываю ученикам по одной теме, мне пока так удобно, но в будущем, буду рекомендовать уже купить каждому себе экземпляр, так как сама тетрадь не очень дорогая, в районе 150 р.

Следующим интересным пособием мне показалось книга авторов Андрощук Н.А., Зенкевич Е.В. и Решетниковой А.С «Технологии подготовки к ЕГЭ по английскому языку» В продаже её, к сожалению, нет, хотя год 2012, зато скачать в интернете может каждый.

Занимательное пособие по подготовке к ЕГЭ

Пособие содержит 26 тем. Чем оно примечательное? Как построен принцип каждой темы? Идёт тема, например, самая первая, My future career.

• Текст на заданную тему
• За ним идёт карточка устная для того, чтобы высказаться по этой теме (задание С3 из ЕГЭ)
• Большое количество упражнений на освоение новой лексики по теме и всё, что предшествует тому, чтобы хорошо и правильно выразить своё мнение по теме
• Словообразование по лексике, которую только что тренировали и закрепили
• Написание личного письма С1 по теме
• Написание эссе С2 по теме, причём вот здесь мне очень нравится сама технология выполнения задания

И так все 26 тем организованы по такому принципу. Вообщем, авторы проделали хорошую работу и думаю, что вам обязательно надо ознакомиться с этим пособием.

Скачать Технологии подготовки к ЕГЭ

В помощь также могу предложить ещё две книги.

Первая — это из серии Открывая мир с английским языком «150 эссе для ЕГЭ», автор Юнева С. А. данное пособие включает в себя 150 эссе, составленных в соответствии со всеми требованиями, предъявляемыми к письменному высказыванию с элементами рассуждения.

Полезная книга содержит в себе целых 150 тем для написания эссе!

Но поскольку это просто сборник тем, там нет каких-то шаблонов, то с учениками можно брать просто аргументы, обсуждать их и использовать при написании сочинения. Обращаю ваше внимание, что эссе там состоят из четырёх абзацев, а не из пяти, как требует сейчас новые правила.

Скачать 150 эссе для ЕГЭ

Вторая книга — из серии ЕГЭ. Английский язык — Эссе: темы и аргументы, автор Занина Е. Л.

Английский язык. Эссе. Темы и аргументы. Елена Занина

Книга очень толстая, 510 страниц. Большое количество тем с аргументами, есть после каждого текста словарь, так как тексты на первый взгляд не совсем простые, но этим и полезно, что хорошо расширяет словарный запас.

То есть это не просто топики, а такие хорошие, добротные тексты с разнообразной лексикой. Но не для начинающих!

На этом пока все пособия, на которые стоит обратить внимание. Конечно есть ещё книжечки Музлановой, но в принципе, это самые основные. Возможно у вас что-то есть полезное, что вы можете также мне рекомендовать?

Как оценивать эссе?

Ещё на что нужно сделать акцент, так это проверка эссе. Мы ребёнка научили писать, а проверять его сочинение кто будет? Конечно же нам этой участи не избежать и поэтому нужно знать про оценку всё!

• Для того, что правильно и объективно оценить сочинение ученика, нужно знать все критерии оценки эссе. Для этого я подготовила для вас материалы, вернее комплект
• Туда входит: подробный анализ части С2 с рекомендациями, чтобы те, кто делает это впервые, мог примерно представлять, как оценивают, сами критерии оценивания (их пять штук) и дополнительная схема оценивания к основным критериям.
• Те, кто уже знаком с этими критериями, то для них это будет всё уже знакомо, тем более если вы активно используете сайт ФИПИ.
• Скачать Комплект материалов для учителя

Ну вот, вроде и всё, что я хотела вам рассказать, поделиться своими мыслями по поводу подготовки письменной части. Буду рада услышать ваши комментарии, возможно вы поделитесь своими мыслями.

С уважением, Лия Осетрова

Эссе по английскому языку, примеры для ЕГЭ

Мир полон знаний, а образование – это единственная ступень, помогающая человеку достичь совершенства. Интересно, что слово «эссе» пришло в русский язык из французского, однако имеет латинскую историю. Французское слово «essai» может иметь несколько вариантов перевода, «опыт», «проба», «очерк».

Итак, эссе – это сочинение заданного объема и зачастую свободной композиции, однако если речь идет об эссе по английскому, то тут нужно придерживаться четкого плана, все зависит от типа сочинения. Основными чертами эссе являются наличие исчерпывающей информации касательно конкретной темы, выражение индивидуального мнения, а также контраргументы.

Школьникам важно научиться писать эссе, чтобы с легкостью справиться с заданиями на экзамене, а позже суметь подать себя и описать свои достижения потенциальному работодателю.

Основная цель эссе заключается в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного выражения мыслей.

И если грамотно выражать мысли вы уже научились, то структурировать информацию, а также выделять связи и иллюстрировать все примерами, довольно сложно. Именно поэтому такое сочинение как эссе по английскому языку и выносится на ЕГЭ.

Эссе по английскому примеры

Electronic books versus printed books. Who will be the winner in future? 

Recent researches have shown that the quantity of readers of printed books is constantly reducing. Electronic books are becoming the most popular way of getting information. But despite of their certain advantages many of us prefer acquaintance with fresh printed volumes. Will electronic books replace printed ones?

I am convinced that the growing number of readers will be absolutely happy to get an e-book as their birthday present. First of all, electronic versions can store thousands of books at the same time. Besides, there will be no need to go shopping for every new book because people can do buy it at one click.

On the other hand, there are a lot of people who are not ready to replace printed books because they are better for human eyes.

Moreover printed books are much easier to read because of no need in electricity supply.

Nowadays less people are ready to buy books because of its expensive price but printed books are still the reminding of a miracle that each of us can easily touch and breathe in.

Summing up all the above, I think both books variants will happily coexist in future, it means that it will be possible to enjoy fresh printed books as well as easily download electronic ones into your gadget.

Электронные книги против печатных книг. Кто станет победителем в будущем? 

Недавние исследования показали, что количество читателей печатных книг постоянно уменьшается. Говоря об электронных книгах, они становятся наиболее популярным способом получения информации. Но, несмотря на их определенные преимущества, многие из нас предпочитают знакомство со свеженапечатанными книгами. Заменят ли электронные книги печатные?

Я уверена, что растущее число читателей будет абсолютно счастливы получить электронную книгу в качестве подарка на день рождения. Во-первых, электронные версии могут хранить тысячи книг одновременно. Кроме того, не будет необходимости отправляться за покупкой каждой новой книги, ведь ее можно купить в один клик.

С другой стороны, есть много людей, не готовых заменить печатные книги, потому что они лучше для глаз. Кроме того, печатные книги легче читать, так как они не нуждаются в электропитании. Сегодня меньше людей готовы купить книги из-за высокой цены, но печатные книги все еще остаются напоминанием о чуде, к которому каждый из нас может прикоснуться и вдохнуть.

Подводя итог вышесказанному, я считаю, что оба варианта книг смогут счастливо сосуществовать в будущем, а это значит, что будет возможно наслаждаться печатными книгами также, как и легко скачать электронную книгу в свой гаджет.

Эссе за и против по английскому

Что касается эссе «за и против», то здесь важно четко выразить два противоположных мнения – а так же выразить собственное мнение о проблеме. Например, если речь об изучении нескольких иностранных языков в школе. Начать стоит с постановки проблемы:

Nowadays people are keen on many different languages to survive in the fast moving world. Therefore people send children to schools to learn as many languages as possible. However, is it good to get knowledge of several languages at the same time?

Теперь нужно подчеркнуть, что есть и отрицательные стороны изучения нескольких иностранных языков одновременно.

On the other hand, learning several languages can be confusing, especially if talking about languages of the same group. Some languages contain many rules while others many have exceptions. All this can lead to misunderstanding of new languages as well as the native one.

3 Типичные ошибки в эссе по английскому

Если эссе не соответствует теме, его не спасут ни идеальная грамматика, ни смелые метафоры, ни стройная структура.

Эссе — это личное размышление на заданную тему, а не пересказ топика из учебника. Если на экзамене предлагают поразмышлять на тему «Ранний выбор профессии — ключ к успеху», то не нужно писать сочинение, слово в слово повторяющее текст «Моя будущая профессия».

Хорошо, что с 2019 года на ЕГЭ по английскому можно выбрать одну из двух тем эссе — это вдвое повышает шансы написать сочинение о том, что действительно интересно.

2. Непродуманная структура

Эссе — сложное задание, оно соответствует B2 (пороговому продвинутому уровню Intermediate). И оно менее творческое, чем может показаться — у экзаменационного эссе есть строгая структура.

Структура эссе по английскому

• Вступление — тут школьник обрисовывает проблему.
• Позиция автора — ученик обозначает свое мнение и приводит пару подтверждающих аргументов.
• Альтернативная позиция — школьник выводит альтернативную точку зрения и аргументирует ее.
• Контраргументы — ученик говорит, почему он не согласен с противоположной позицией.
• Заключение — подытоживает основную позицию ученика.

Дарья Гребенюк, старший методист Skysmart

«Не пытайтесь сразу же втискиваться в рамки требований ЕГЭ. Первое, что следует сделать, — научиться гладко выражать свои мысли. Берите любую тему, рассуждайте, отстаивайте свою точку зрения и спорьте с воображаемым оппонентом. Перечитайте написанное, подумайте, раскрыта ли тема, нравится ли вам то, что вы написали, понятна ли идея сочинения. Если все в порядке — возьмите отличный учебник Радислава Мильруда, где описаны четыре типа эссе и пробуйте писать академическое эссе по заданным параметрам».

Поскольку структура эссе состоит из пяти пунктов, желательно, чтобы абзацев тоже было пять. Причем все они должны быть логически связаны: не следует перескакивать с идеи на идею, каждое утверждение должно вытекать из предыдущего.

Чтобы сделать эти переходы естественными, используют слова-связки: in my opinion (по моему мнению), on the other hand (с другой стороны), however (тем не менее), in conclusion (в заключение) и другие.

Чтобы понять, все ли в порядке со структурой или над ней нужно поработать еще, посмотрите на начало предложений.

Если все они начинаются со слов-связок, обозначающих временной порядок — first (сперва), next (затем), after (после), then (потом) — или со слов, обозначающих перечисление — also (еще), in addition (к тому же) — есть риск, что вместо того, чтобы аргументировать позицию, ученик просто приводит несколько примеров один за другим или излагает идеи, не пытаясь связать их между собой.

3. Слишком короткое или слишком длинное эссе

Желательный объем эссе — 200-250 слов. Это примерно 1,5-2 тетрадных страницы — все зависит от почерка. Важно держаться в рамках этого объема, поскольку и недобор, и перебор могут снизить оценку.

Дарья Гребенюк, старший методист Skysmart

«От заданного объема можно отклоняться на 10% в обе стороны: в итоге получается диапазон от 180 до 275 слов. Если написать меньше 180 слов — эссе проверять не будут. Эксперт поставит ноль баллов за решение коммуникативной задачи. А ноль за этот пункт означает ноль за все задание. А если написать больше 275 слов, — эксперт отчеркнет 250-е слово и дальше проверять не будет. То есть, если за 250 словами остались контраргументы или заключение, они просто не будут засчитаны».

За одно слово считают:

• Предлоги, частицы и артикли
• Цифры
• Два слова, написанные через дефис (good-looking)
• Краткие формы: she’s, can’t, isn’t
• Числительные с процентами: 100%
• Аббревиатуры: UK, NASA.

Как готовиться к эссе по английскому

Расширять словарный запас

Темы эссе меняются каждый год, но категории всегда одни и те же: Family (семья), Education (образование), Sport (спорт), Environment (окружающая среда) и так далее.

Заранее составьте списки слов, устойчивых выражений и оборотов для каждой из этих тем. Во время тренировки старайтесь использовать как минимум 10-15 слов из этих списков.

Другой вариант — смотреть англоязычные документальные фильмы обо всех этих темах и запоминать выражения, которые там используются. Особенно советуем документалки производства ВВС. Кстати, это еще и хорошая тренировка аудирования.

Чтобы понять, как помочь школьникам подготовиться к экзаменам продуктивно и без стресса, мы проводим исследование и дарим подарки. Расскажите, как вы относитесь к ОГЭ и ЕГЭ и выиграйте 8 уроков от онлайн-школы Skysmart.

Помнить о времени

Мало кто может прийти на экзамен и без тренировки уложиться в отведенное время. Часто школьники пишут эссе на черновике, и им не хватает времени, чтобы переписать его в официальный бланк.

Провалиться из-за такой мелочи — очень обидно! Поэтому полезно тренироваться писать эссе, держа под рукой телефон с таймером. Закладывайте 15 минут на переписывание и еще 5 — на подсчет слов.

Не забывать об альтернативном мнении

Одна из главных задач автора эссе — рассмотреть проблему со всех сторон. Поэтому важно указать и другую точку зрения. Например, если мы пишем сочинение о роли денег, нужно не только развернуто доказать, что деньги не всегда приносят счастье, но и учесть мнение тех, кто считает, что без денег радоваться жизни невозможно.

Хорошее эссе содержит не только разные точки зрения, но аргументы за и против. А в конце автор должен суммировать все сказанное и дать понять, на чьей он стороне.

Дарья Гребенюк, старший методист Skysmart

«Помните, что эссе — самая трудная часть экзамена. Поэтому лучше всего начинать подготовку к ЕГЭ по английскому именно с него, а не с грамматики или аудирования. Во время тренировки эссе вы сразу заметите все проблемные места: пробелы в грамматике, нехватку словарного запаса и трудности с пунктуацией. И если сделать это, как можно раньше — останется время, чтобы прокачать слабые места и повысить шансы на более высокий балл».

Клише для Эссе по английскому ЕГЭ — план, общие фразы, вводные слова

Требования к знанию иностранного языка выдвигают на факультетах многих престижных ВУЗов, поэтому все большее число выпускников выбирает для сдачи ЕГЭ по английскому. Экзамен состоит из нескольких частей, и больше всего трудностей вызывает заключительный раздел – написание сочинения. Так что сегодня в статье поможем выпускникам и дадим советы, как справляться с написанием текстовой части экзамена. В материале покажем план работы, приведем для составления эссе по английскому (ЕГЭ) клише и расскажем хитрости по набору нужного объема слов. Присоединяйтесь к чтению, если хотите серьезно подготовиться и показать на экзамене максимум своих способностей.

Что собой представляют для эссе по английскому на ЕГЭ клише

Начнем с краткого отступления, которое поможет нам сложить четкое представление о теме статьи. Итак, что собственно такое речевые клише для эссе на английском? Для ответа на этот вопрос сравним экзамены по русскому и иностранному языкам.

Смотрите, ЕГЭ по русскому языку также завершается обязательной письменной частью. Разница лишь в том, что она пишется на основе большого авторского текста.

При этом ученикам нужно озвучить проблематику приведенного текста, выразить свое мнение по этому поводу и подкрепить свою позицию аргументами.

Так вот педагоги, уже зная все критерии оценки такого эссе, в течение года обучают школьников правильно выражать свои мысли. Так, для раскрытия каждого пункта ученикам предлагают воспользоваться стандартными фразами, по типу:

• Я согласен/не согласен с автором…;
• Эта проблема очень актуальна в наши дни, потому что…;
• В качестве примера можно привести…;
• Этот текст побуждает задуматься о….

Подобные выражения помогают легко сформулировать мысль, грамотно связать все пункты в один текст и набрать нужный объем сочинения.

Мы тоже предлагаем использовать эти приемы, но уже при составлении эссе для государственного экзамена по английскому языку.

Почему нет? Тем более что такая методика значительно упрощает написание экзамена, и увеличивает шансы на успешную сдачу. И всего-то надо разучить речевые клише для эссе по английскому языку, т.е.

запомнить такие же стандартные фразы и выражения, только свойственные речи британцев. Хотите легко писать сочинения по-английски? Испробуйте данную методику!

План эссе для ЕГЭ по английскому языку 2020

Итак, мы разобрались, какую роль играют речевые клише для сочинения по английскому языку, и наступило время перейти от теории к практике. Сейчас рассмотрим популярные фразы и выражения для составления текста, но сделаем это систематизировано.

Любой пример эссе по английскому на ЕГЭ составлен по стандартному плану, который мы и изучим одновременно с речевыми клише. Таким образом, к концу занятия у нас сложится полное понимание структуры и содержания английского сочинения для госэкзамена.

Введение

Как и в случае с русскими примерами, эссе по английскому языку ЕГЭ требует начинать со вступительного слова.

Для выполнения письменной части экзамена ученикам на выбор предоставляют 2 тезиса: соответственно, раскрытие выбранного утверждения и есть тема сочинения.

В вводной части текста от учеников требуется лишь немного переформулировать исходный тезис своими словами и поставить акцент на его значимости. Помогут это сделать вступительные фразы для эссе на ЕГЭ по английскому.

Клише для вводной части
We live in a world in which …	Мы живем в мире, в котором…
Some people are convinced that…and others believe that…	Часть людей убеждена в … другие же больше верят в …
It is generally agreed today that …	Сегодня в обществе принято считать, что…
Nowadays people are getting more and more concerned about…	Современные люди все больше и больше убеждены в том, что…
One issue that has caused lots of controversy over the years is…	Одним из проблемных вопросов, вызывающих в последние годы большие споры, считается…
Many people think … but others do not agree.	Многие люди думают, что… но часть общества с ними не согласна.
One very complex problem in modern world is…	Одной из ключевых проблем современного мира считается…
For the great majority of people …	Для большинства людей…
Nowadays many people face difficult decision when they…..	В наши дни людям часто приходится сталкиваться с трудным выбором, когда они…
But all the same, there are clear benefits and drawbacks to both opinions….	Но в то же время, у каждой точки зрения есть свои положительные и отрицательные стороны.
A common opinion is that…	По общепринятому мнению предполагается, что …
Let us consider what the advantages and disadvantages of … are.	Давайте разберемся в том, какие есть плюсы и минусы …

Как подготовиться к ЕГЭ по английскому языку

Содержание:

1. Как устроен ЕГЭ по английскому языку?
2. Даты проведения ЕГЭ по английскому языку 2021
3. Как подготовиться к ЕГЭ по английскому самостоятельно?
4. План подготовки
5. Материалы для подготовки
6. Описание и структура ЕГЭ по английскому
   1. Аудирование (Listening Comprehension)
   2. Чтение (Reading)
   3. Лексика и грамматика (Vocabulary & Grammar)
   4. Письменная часть (Writing).
   5. Говорение (Speaking)
7. Ошибки при подготовке к ЕГЭ
8. Репетиторы для подготовки к ЕГЭ
9. Курсы английского по ЕГЭ
10. Дополнительные советы

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку — это долгий и трудоемкий процесс, с которым сталкиваются многие школьники, желающие получить гуманитарное образование. Из-за этого экзамен необходим для поступления, например, на лингвистику, преподавание, переводоведение. Также он может потребоваться при поступлении на  международные отношения или регионоведение. В этой статье мы расскажем, как устроен экзамен, разберем его задания, выделим основные ошибки при подготовке. 

Как устроен ЕГЭ по английскому языку?

ЕГЭ по английскому языку сдается по желанию учащегося. Экзамен состоит из двух частей — устной и письменной. В устную входит говорение. В этом разделе экзаменуемому необходимо отвечать на поставленные вопросы, давать аргументированные ответы, описывать картинки. За устную часть максимально можно получить 20 баллов. 

Письменный экзамен состоит из аудирования (Listening), задания которого показывают насколько хорошо выпускник понимает английскую речь, чтения (Reading), в котором нужно находить важную информацию и отвечать на вопросы по смыслу прочитанного.

Последняя часть экзамена — это письмо (Writing). Здесь необходимо писать письмо и эссе на заданную тему, формулировать собственные мысли, письменно отвечать на вопросы и доказывать свою точку зрения.

В этой части  максимально можно получить 80 баллов. 

Всего же в экзамене школьникам предлагается выполнить 44 задания базового, повышенного и высокого уровня сложности. Длительность ЕГЭ по иностранному языку составляет 180 минут.

За это время выпускник сдает письменную часть работы. Устная часть экзамена проводится в отдельный день. Время на устный экзамен — 15 минут вместе с подготовкой.

При этом минимальный балл для сдачи экзамена вырос по сравнению с 2020 годом и теперь составляет 30 баллов вместо 22.

Экзамен нельзя пересдать, однако если выпускник не согласен с результатами, он может оспорить их во время апелляции. Заново сдать ЕГЭ по английскому можно только в следующем году. 

Даты проведения ЕГЭ по английскому языку 2021

ЕГЭ по иностранному языку проходит в два периода: досрочный и основной, для которых предусмотрены разные дни. Первый досрочный этап пройдет с 22 марта по 16 апреля.

В эти дни экзамен будут сдавать выпускники школ прошлых лет и те, кто  учился экстерном, а также выпускники колледжей и спортсмены сборных команд России.

Для выпускников этого года основной этап ЕГЭ пройдет с 24 мая по 22 июня.

Как подготовиться к ЕГЭ по английскому самостоятельно? 

Задания ЕГЭ по английскому направлены на проверку ваших знаний, а именно:

• на понимание беглой английской речи на слух, вычленении из нее нужной информации;
• на навык чтения и анализа английских текстов, с последующими ответами на вопросы;
• на умение строить грамматически правильные английские предложения, использовать английские времена и глаголы, разбираться в словообразовании, артикля, предлогах и т.д.;
• умение стройно излагать собственные мысли письменно, четко аргументировать свою позицию.

Кроме этого, необходимо говорить по-английски без ярко выраженного русского акцента и грамматических ошибок. 

Если вы начинаете подготовку с нуля или у вас низкий уровень, то следует, прежде всего, обратить внимание на два момента: лексику и грамматику. 

Словарный запас должен быть богатым, чтобы с успехом выполнить все задания. Например, для самых простых английских диалогов нужно знать 200-300 слов, но чтобы разговаривать на более серьезные темы и понимать тексты, необходимо более 2000 слов в лексиконе.

Поэтому, первым делом стоит усвоить личные местоимения и основные глаголы во всех формах. Потом уже можно перейти к часто используемым существительным и постепенно расширять словарный запас, углубляясь в другие сферы, которые касаются хобби, искусства, науки, работы, и т.д.

Следует уделять обучению хотя бы 10-15 минут каждый день. Чтобы сделать запоминание максимально эффективным, нужно прописывать слова на бумаге. Также можно смотреть иностранные фильмы и сериалы на языке оригинала, сначала с субтитрами, а потом уже и без них.

Таким образом можно не только пополнить запас слов, но и лучше воспринимать речь на слух, что пригодится для аудирования.

Не делайте долгих перерывов в обучении, иначе можно многое забыть. 

Помимо лексики, необходимо знать и грамматику, причем на высоком уровне для получения хороших баллов. В первую очередь это касается времен в английском языке, после их усвоения необходимо плавно расширять спектр знаний и регулярно практиковаться, выполняя все более и более сложные задания. 

Используйте качественные пособия по грамматике, например Essential Grammar in Use или Grammarway, а также проходите бесплатные онлайн-тесты до тех пор, пока не закрепите все темы.

План подготовки

При подготовке к ЕГЭ по английскому языку лучше руководствоваться планом, чтобы оптимизировать процесс и получить из него максимум пользы. 

1. Определитесь с высшим учебным заведением. Это необходимо для того, чтобы узнать проходной балл по английскому по вашей специальности и понять сколько минимум нужно набрать именно вам. 
2. Найдите свои слабые места. Сделать это можно после прохождения пробного ЕГЭ, который покажет самые проблемные темы. Им стоит уделить больше внимания и практики, чтобы закрепить результат, вместо того, чтобы тратить время на то, что вы и так хорошо знаете. После того как вы отточили знания, пройдите заново пробный текст. Его можно бесплатно скачать на сайте ФИПИ.
3. Распределите время. Распишите в ежедневнике когда и что вам необходимо сделать. Например, каждое воскресенье следует писать эссе, во вторник заниматься чтением, в четверг — тренировать восприятие английского на слух, и так на каждый день недели.
4. Заниматься нужно ежедневно. Речь не идет о занятиях по несколько часов, потому что для улучшения знаний вам понадобиться 20-30 минут в день. Это будет намного эффективнее, чем уроки по паре часов два раза в неделю.
5. Общайтесь. Сейчас в Интернете множество сайтов, с помощью которых можно найти людей, которые готовы поспособствовать вам в изучении английского языка. Это могут быть друзья по переписке, разговорные клубы или просто общение по скайпу. Это пригодится для оттачивания навыка говорения на английском. 

Существует множество стратегий подготовки к ЕГЭ, поэтому можно выбрать наиболее комфортную и эффективную именно для вас.

Материалы для подготовки

Для того, чтобы получить максимальные баллы на ЕГЭ по английскому языку, одного учебника будет недостаточно. Зачастую необходимо пользоваться разными книгами, пособиями, онлайн-ресурсами. Вот лучшие из них:

• ЕГЭ. Устная часть — А.И. Немыкина, А.В. Почепаева

Эта книга разработана специально для улучшения навыков устной речи, а также содержит тренажер для их отработки на компьютере. Если вы занимаетесь самостоятельно, то “ЕГЭ. Устная часть” — это то, с чего стоит начать подготовку.

• Типовые экзаменационные варианты ЕГЭ под редакцией Вербицкой

Это сборник заданий по ЕГЭ с ответами, подготовленный разработчиками контрольных измерительных материалов экзамена. Книга продается в разных видах —  10 и 30 вариантов тестов по английскому. Благодаря ей можно проверить насколько хорошо ученик готов к сдаче и отточить навыки решения всех заданий. 

• Учебники Macmillan Exam Skills for Russia

Считается, что эта серия одна из лучших для подготовки, потому что с ее помощью можно отработать каждую часть экзамена — говорение, чтение, аудирование и письмо. На сайте Macmillan.ru  также есть дополнительные материалы по ЕГЭ: онлайн-тесты, аудиофайлы, видеосоветы и т.д. Начинать заниматься по этим книгам следует по достижении уровня Intermediate.

Это официальный сайт Федерального института педагогических измерений. На нем можно найти множество заданий к ЕГЭ по английскому языку. Делать их лучше с учителем, потому что ответов на сайте нет.

Очень полезный сайт, на котором вы найдете живое общение, единомышленников, полезные статьи, советы, последние методики и тенденции во всём, что касается английского. Все основные функции станут доступны после регистрации. Также на сайте есть отзывы практически на все книги и курсы по английскому, что существенно облегчит их выбор.

Это очень удобная платформа для изучения и запоминания новых слов. С помощью обучающего механизма можно выучить повседневные слова и фразы, погрузиться в языковую среду, научиться понимать разговорный язык. 

• Podcastsinenglish.com, britishcouncil.org, bbc.co.uk

Здесь собраны разнообразные подкасты, которые помогут развить навык восприятия английской речи на слух. Это особенно важно для раздела “аудирование”.

Тут вы найдете множество вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, а также сможете отработать понимание информации в тексте, написание письма, повысить грамматические и лексические навыки владения английским языком.  

Это сайт всемирно известного проекта “Гутенберг”, цель которого — создание электронной бесплатной библиотеки. Тут есть художественная литература, которая находится в свободном доступе — это поможет улучшить навык чтения.

Структура теста ЕГЭ по английскому

Аудирование (Listening Comprehension)

В этом разделе проверяется способность ученика воспринимать английскую речь на слух. В нем три задания, в которых экзаменаторы включают запись, а экзаменуемые во время ее прослушивая должны читать задания и вносить ответы в бланк. Для этого даются паузы. 

• Первое задание заключается в прослушивании высказываний и соотношении их с утверждениями, одно из которых лишнее. За правильное выполнение засчитывается 6 баллов.
• Второе задание — экзаменуемому нужно прослушать диалог и определить, какие утверждения ложные, а какие — правильные. Также нужно найти те утверждения, о которых не упоминается в тексте. Максимальный балл — 7.
• Последние задание этого раздела — необходимо прослушать интервью и выбрать правильный вариант ответа из трех предложенных. Максимальный балл — 7. 

Главное — не паниковать, если вы чего не расслышали или не поняли. Также в самом задании зачастую есть подсказки, поэтому нужно быть очень внимательными. 

Чтение (Reading)

На выполнение этого блока заданий по английскому отведено 30 минут. Здесь будет проверяться способность экзаменуемого понимать и анализировать, выделять из него  основную информацию.

• В задании №10 будут предложены семь мини-текстов по 3-6 предложений и 8 заголовков. Их нужно правильно подобрать для каждого текста, причем один окажется лишним. Максимальный балл — 7. 
• В 11 задании будет предложено семь отрывков, которыми предстоит заполнить текст с шестью пропусками. Здесь необходимо продемонстрировать умение находить структурно-смысловые связи.
• В заданиях №12-18 нужно прочитать текст, у которого есть 7 вопросов с вариантами ответа. Необходимо выбрать один правильный вариант в каждом вопросе. 

Особенность 11 задания состоит в том, что часто предложения в ответах по структуре и смыслу могут подходить сразу в несколько мест текста, из-за чего случаются ошибки. Чтобы избежать этого, нужно читать и текст и ответы очень внимательно. После выполнения задания, его следует полностью перечитать, однако постарайтесь не тратить на него больше 10 минут.

В заданиях №12-18 проверяется ваше знание английской лексики. Их особенность состоит в том, что вопросы располагаются в том порядке, в котором к ним даются ответы в тексте, что несколько облегчает выполнение задания.

При подготовке следует набивать руку и выполнять разные упражнения из разных сборников, потому что тексты зачастую отличаются уровнем сложности. Если вы хотите высокий балл, то стоит обратить внимание на экзамены FCE и IELTS, где есть похожие задания.

Правда они отличаются довольно высоким уровнем сложности. 

Лексика и грамматика (Vocabulary & Grammar)

Здесь проверяются ваши грамматические навыки английского языка, а также знания слов. Выпускнику необходимо ознакомиться с текстом и выбрать один из четырех предложенных ответов. Важно учитывать контекст и грамматические формы. 

• В первой части дается текст с семью пропущенными словами. Их нужно заполнить представленными рядом словами, которые следует преобразовать в правильную грамматическую форму. Максимальное количество баллов — 7.
• Во втором задании нужно прочитать еще один текст с пропусками, где также необходимо преобразовывать слова. Максимальный балл — 6.
• Третье задание опять состоит из текста, к нему нужно выбрать один из четырех вариантов ответа. Максимальный балл — 7.

Для получения высоких баллов следует, прежде всего, хорошо знать устойчивые словосочетания и правильно употреблять предлоги с глаголами. При подготовке к экзамену необходимо максимально расширить словарный запас и повторить следующие темы:

• времена;
• залоги в английском;
• формы глаголов;
• степени сравнения прилагательных;
• образование английских суффиксов:
• порядковые числительные;
• приставки и т.д.

Письменная часть (Writing)

В этой части ученику предстоит выполнить всего два задания, но объемных. На них выделено 80 минут, за которые необходимо не только написать два текста, но и успеть их проверить, поэтому важно правильно распределить время. 

В первом приведено письмо вашего “друга”, за которым следует его вопросы. Вам нужно написать ему подобное письмо, ответить на эти самые вопросы и задать свои. Максимальный бал за выполнения этого задания — 6. 

Во втором задании необходимо написать эссе объемом около 200-250 слов. Вам будет дано какое-то спорное утверждение, о котором нужно порассуждать письменно. Здесь важно продемонстрировать знания слов и грамматики, а также умение ясно аргументировать свою позицию. 

В первом задании нужно правильно структурировать письмо. В нем должно быть обращение к другу, краткое вступление, основная часть, заключение, завершающая фраза и ваша подпись. Не забудьте поблагодарить друга за письмо. Не возбраняется использовать неформальный стиль общения.

Например: “Guess what?”, “What’s up?”, “Howdy!”, “Later!”. Также начинать предложения (он не все, конечно) следует с фраз “I believe …”, “I assume …”, “In my opinion …”. Вот еще некоторые шаблоны:

• Sorry I haven’t written for so long but….
• I was really pleased to hear that…
• Thanks for your letter. It was really great to hear all your news, after not hearing from you for ages…

Во втором задания очень важно четко понимать тему сочинения, чтобы правильно и аргументированно его написать. Постарайтесь не использовать слишком сложные грамматические конструкции, если боитесь допустить в них ошибку. Придерживайтесь нейтрального стиля. Начинать эссе можно одной из этих фраз:

• In this essay I will try to express my opinion on this issue.