Фон для сказки колобок без героев

Сказки “Репка” и “Колобок” знакомы нам с детства. Сейчас мы постараемся вспомнить их, но сделаем это “по-взрослому”. Интересные сценки со всем знакомыми героями украсят любой праздник и развеселят всех гостей.

Попробуйте эти сказки переделки для нетрезвой компании по ролям!

Веселая сказка “Репка” на взрослые праздники

Для начала необходимо выбрать семь человек, которые будут участвовать в сценке. Нужен один ведущий.

Участники должны выучить свои роли, но не стоит расстраиваться – слова очень простые и их легко запомнить. Участвовать в сценке могут гости практически любой возрастной категории.

Ведущий должен говорить имя героя, а он в свою очередь, свои слова. В этом конкурсе участники могут сидеть за столом. Исключение составляет репка, которая должна располагаться на стуле и постоянно что-то делать.

Во время сценки ведущий не должен молчать, а по возможности комментировать происходящее.

Сценка требует музыкального сопровождения. Желательно выбрать русскую народную музыку. При желании можно выделить призы самым лучшим актерам.

Репка – Эй, мужчина, ручки-то уберите, я ещё несовершеннолетняя!
Дед – Ох, здоровье у меня уже плохое стало.
Вот будет сейчас пьянка!
Баба – Что-то дед перестал меня удовлетворять.

Внучка – Я практически уже готова!
Эй, дед, бабка, я опаздываю, меня подруги ждут!
Жучка – Опять вы называете меня жучкой? Я вообще-то жучок!
Не моя это работа!

Кошка – что на площадке делает собака? Мне сейчас станет плохо – у меня аллергия!
Мышка – А может, выпьем?

Современная сказка “Колобок” для веселой компании

Какие есть еще сказки по ролям для нетрезвой компании? В этой сказке также должно участвовать около семи участников. Соответственно нужно выбрать актеров, которые будут исполнять роли бабки, дедки, зайца, лисы, колобка, волка, а также медведя.

У дедки и бабки не было детей. Совсем разочаровались они, но всю их жизнь изменил колобок. Он стал их спасением и надеждой – души они в нем не чаяли.

Далее ведущий рассказывает своими словами сказку, а актеры в свою очередь обыгрывают сюжет. При этом ведущий старается по возможности упоминать героев, которые отдыхают.

Для примера:

Дед с бабкой уже устали ждать колобка и постоянно смотрели вдаль, надеясь на его возвращение, а его так и не было.
Мораль сей басни такова: Не стоит надеяться на любовь колобка, а лучше иметь собственных детей.

Смешная сказка для активных гостей торжества

Выбираем пять актеров, которые будут исполнять роль курочки, короля, зайки, лисы и бабочки. Текст должен читать ведущий:

“Сказочным царством правил оптимист- король. Решил он прогуляться по красивому парку и всю дорогу подпрыгивал, размахивая руками.

Был король очень радостный и увидел красивую бабочку. Решил он её словить, а бабочка только издевалась над ним – и слова неприличные кричала, и рожицы кривила, и язык показывала.

Ну а потом устала бабочка издеваться над царем, и улетела в лес. Король не очень и обиделся, а только больше развеселился и стал смеяться.

Веселый король никак не ожидал, что перед ним появится зайка и испугался, встав в позу страуса. Зайка не поняла, почему это король в такой неподобающей позе стоит – и сам испугался. Стоит зайка, лапки дрожат – и кричит нечеловеческим голосом, просит о помощи.

В это время гордая лиса возвращалась в работы. Работала красавица на птицефабрике и несла домой курочку. Как только увидела она зайку и царя – испугалась. Курочка не теряла момента и выпрыгнула, дав лисе по затылку.

Курочка оказалась очень бойкой и первым делом клюнула короля. Король от неожиданности распрямился и стал в нормальную позу. Зайке ещё больше стало страшно, и она прыгнула на ручки к лисице, взяв её за ушки. Лиса поняла, что нужно делать ноги – и побежала.

Король огляделся по сторонам, посмеялся и решил продолжить свой путь с курочкой. Взялись они за ручки, и пошли в сторону замка. Что будет дальше с курочкой, не знает никто, но король её точно угостит вкусным шампанским, как и всех остальных гостей торжества.”

Ведущий предлагает слушателям налить бокалы и выпить за короля и курочку.

В то время, как ведущий будет читать сказку, главные герои должны двигаться в соответствии со сценарием. Главное в этой сказке не приуныть, а хорошо исполнять свою роль – и тогда заряд позитива обеспечен всем.

Юморная сказка для компании взрослых людей

В первую очередь необходимо подобрать героев. В этой сказке принимать участие будут как одушевленные, так и неодушевленные предметы.

Требуется подобрать героев на роль котенка и сороки. Нужно выбрать гостей, которые сыграют роль солнца, ветра, бумажки и крыльца.

Участники должны изображать то, что необходимо сделать их герою.

“Маленький котенок вышел на прогулку. Было тепло и светило солнышко, одаривая всех своими лучами. Милый котенок лег на крылечко и стал смотреть на солнышко, постоянно щурясь.

Неожиданно разговорчивые сороки уселись перед ним на заборе. Они о чем-то спорили и вели очень громкий диалог. Котенку стало интересно, поэтому он стал аккуратно ползти к забору. Сороки же не обращали никакого внимания на малыша и продолжали трещать.

Котенок вот уже почти подобрался к своей цели и прыгнул, а птицы улетели. Ничего не вышло у малыша, и он стал смотреть по сторонам, надеясь найти другое увлечение.

На улице стал дуть легкий ветерок – и котенок обратил внимание на бумажку, которая шуршала. Котенок решил не терять момента и накинулся на свою цель. Немного поцарапав её и покусав, он понял, что неинтересен ему простой бумажный лист – и отпустил его. Бумажка полетела дальше, и откуда неожиданно появился петух.

Петух был очень гордый и высоко поднял голову. Птица остановилась и прокукарекала. Тут к петуху прибежали куры и обступили его со всех сторон. Котенок понял, что наконец-то нашел, чем можно развлечь себя.

Не долго думая, он бросился к курицам и взял одну из них за хвост. Птица не дала себя в обиду и больно-больно клюнула. Зверек очень испугался и стал убегать. Однако все было не так-то просто – его уже поджидал щенок соседа.

Небольшой собачка стал прыгать на котенка и хотел покусать. Котенок понял, что нужно возвращаться домой и больно ударил собачонку своими ноготками. Щенок испугался и пропустил котенка. Тут-то котенок понял, что он – победитель, пусть и раненный.

Вернувшись на крылечко, котенок стал зализывать рану, которую оставила курица, а затем растянувшись уснул. Котенку снились странные сны – и он все время дергал лапками во сне. Так котенок первый раз познакомился с улицей.”

Сценка заканчивается бурными аплодисментами гостей. При желании можно наградить самого артистичного актера призом.

Интересная сценка на день рождения и другие взрослые праздники

Я так и знал, что Кудрявцев не забыл мой выстрел и не доверяет мне. Не смотря на то, что мы провели ночь в секрете, он относится ко мне с опаской. Он не мог доверять интеллигентному юнцу, который ничего не смыслил на войне.

До тех пор, пока я не встретился с Кудрявцевым, я не знал, что я – такой плохой солдат. Ведь я не мог даже нормально завернуть портянки и иногда при команде “налево” поворачивался в обратную сторону. К тому же, я совсем не дружил с лопатой.

Кудрявцев не понимал меня, когда читая какую-либо новость, я комментировал её и отпускал пространственные комментарии. В те времена я ещё не состоял в партии – и Кудрявцев уже тогда почему-то ждал от меня какого-то подвоха.

Очень часто я ловил на себе его взгляд. Что я видел в его взгляде? Наверное то, что я необученный и неопытный, но он пока меня прощает, однако ещё одна ошибка – и он меня убьет! Я хотел стать лучше и дал себе обещание, что обязательно буду дисциплинированным солдатом и обучусь всему, что необходимо. Мне представился случай показать все свои способности на деле.

Нас отправили на охрану моста, который часто обстреливали. На место работы постоянно шло очень много подкреплений, а также литературы…

Моя работа заключалась в проверке пропусков людей, которые пересекали мост. Белые часто открывали огонь по посту, где я находился. Снаряды попадали в воду и обдавали меня брызгами. Снаряды падали и вблизи меня, и перекрытие моста было уже разрушено. Любая минута могла стать последней для меня, но я дал себе условие, что все равно не уйду с моста.

Что я чувствовал? Я не испытывал чувства страха – я уже был готов к смерти. Я видел вдали красивые пейзажи, но они меня не радовали. Я чувствовал, что с этого поста я уже не уйду. Однако одна мысль заставляла меня стоять дальше – Кудрявцев видит меня и одобряет мои действия.

Мне казалось, что на этом посту я стою уже несколько часов, но на самом деле всего несколько минут – столько, сколько нужно было Кудрявцеву добежать до меня. Я не понимал, что нужно Кудрявцеву от меня. Тогда он с силой потянул меня за ремень, и я пришел в себя.

– Быстро ушел отсюда! – сказал мужчина.

Как только мы ушли с моста – в него попал сильный снаряд.

– Видишь, что происходит? Почему ты там стоял? Из-за тебя и меня могло убить!

Я вздохнул, но Кудрявцев не закончил.

– Однако ты все равно молодец, так как показал, что знаешь устав и был нерушим. Тебя стоит похвалить. Но пусть это и дело прошлое, мне хотелось бы, чтобы ты пошевелил мозгами. Мост уже давно разрушили, зачем ты там стоял? Какой был в этом смысл? Все был готов пропуска проверять? Если бы ты был умнее, и сам не пошел на пост – я бы не наказал тебя!

После этого случая отношение Кудрявцева ко мне изменилось. Он рассказывал о себе и иногда спрашивал обо мне. Не смотря на то, что он не был в партии, он считал себя большевиком. Этот человек помог мне поверить в себя, поэтому мне было очень важно его одобрение.

До сих пор я вспоминаю один случай. Мы говорили на тему того, что будем делать после того, как одержим победу над белыми. Я сказал, что мечтаю стать писателем, который изобразит мирное братство всех народов. Кудрявцев слушал меня и смотрел на костер.

– Отличная цель у тебя, – говорил он – Большой путь у тебя, Лебединский!

Веселые сказки по ролям для нетрезвой компании

Сказки «Рапа» и «Колобок» знакомы нам с детства. Сейчас мы попробуем их вспомнить, но сделаем это «по-взрослому». Интересные сюжеты со всеми знакомыми героями украсят любой праздник и развеселят всех гостей.

Попробуйте эти переделанные сказки для пьяной компании на роли!

Сказка третья: «благородный Иван»

Главные герои:

• Лидер (рассказчик).
• Царь-Волокита (мужчина средних лет с короной на голове).
• Иван-Балбес (молодой).
• Флай (девушка в короткой юбке темного цвета).
• Царь-Бодун (мужчина средних лет, плащ через плечи).
• Героический конь (сильнейший парень).
• Принцесса-принцесса (девушка с тиарой на голове).
• Змей-Могарыч (мужчина или мальчик).

Первая сцена

Рассказчик: Где-то на краю земли или, возможно, очень близко к нам жил царь Волокита. Оно получило такое название неспроста, дело в том, что не могло отсутствовать только одно лицо противоположного пола (король выходит, начинает обниматься, целовать всех присутствующих женщин). У него не было проблем, когда он вдруг не знал, где и, прежде всего, от кого у него родился ребенок. Мальчик не блистал умом, у него было такое название. Но главное заняла место священника – любовь к противоположному полу и азартные игры.

Однажды Волокита наблюдала за всем со стороны и была ошеломлена: сокровище, как и целое женское население королевства, находится на критическом уровне. Она села и подумала, что она приняла единственно верное решение: выйти замуж за сына. Значит, он одним выстрелом убил двух зайцев, во-первых, перестал бы смотреть на женщин, а во-вторых, мог бы стать более бережливым.

Он пригласил сына к себе в кабинет для серьезного разговора. Иван тем временем ничего не делал, только развлекался с Мухой – брал ее, потом отпускал, а она не могла от него убежать (мальчик бежит за девочкой, потом берет ее, то дает идти). Я поставил Волокита Ивана перед выбором: искать невесту или разойтись во все четыре стороны. Ничего не поделаешь, мальчик принял условия короля, поздоровался с ним и его возлюбленной Флай (все обнимает) и отправился в путь (выходит из комнаты).

О том, как долго он бродил, в повести умалчивается, но однажды он явился Царь-Бодуну на героическом коне (входит мальчик, играющий верхом, а Ваня-Балбес сидит у него на руках или плечах). Такое имя король получил неспроста. Иногда он просыпается рано утром, чешется, потягивается и тут же разбивает лунный свет (человек имитирует пробуждение, потом наливает водки или глотка и пьет). Так жизнь стала ярче, интереснее.

У него была красивая дочка, ее имя никто не запомнил, все звали ее Королевной (девушка выходит, проходит на глазах у публики, красиво контаминирует). Иван увидел ее, поразился такой красоте, спешился и на коленях подполз к Бодуну. Просит отдать за него дочь. Бодун подумал, да ладно (обнимает юношу, благословляет, наливает, пьет).

Вдруг появляется Змей-Могарыч, весь растрепанный, шипит, ругается, из всех щелей поднимается пламя (врывается человек, начинает махать руками, издавать непонятные звуки). Ваня от страха упал в обморок, схватил Королева змею и затащил в свою пещеру (берет девушку на руки, пинает Ваню и убегает). Бодун помог Ивану встать, сказал, где искать логово зверя, посадил его на лошадь и отправил (помогает сесть на лошадь, шлепает лошадь по попу, разгоняется и вываливается на дорогу).

Ваня доехал до темной пещеры, только с коня слез, а змея уже вылетела. Он изо всех сил пытается раскрутить молодого человека, чтобы поджарить его, но, хотя они звали Ивана Балбеса, он не забыл взять меч. Он потянулся к животу животного и начал щекотать. Змея упала на землю, и камни упали со смехом. Он так сильно засмеялся, что его сила покинула его. Ваня хотел отрубить ему голову, но вдруг Королевна выбегает и кричит: «Прекрати, мое сердце не ты, а мне больше нравится. Помимо трех голов у него есть еще три важных органа! И, кстати, каждая голова – это отдельный человек. Короче, меня все устраивает! »Иван посмотрел на Змея и Королева, плюнул и пошел домой (залезает на коня).

Он подходит к дому, и его ждет муха. Иван присмотрелся, пару раз прошелся, но насекомое оказалось структурированным и как он раньше не замечал! Помимо всех внешних плюсов, у Мухи получился улетный персонаж.

Суть сказки – друзья: кому-то одного счастья мало, хочется сразу нескольких, а кто-то плюет на габариты и выбирает персонажа.

Небольшое импровизированное театрализованное представление во время праздников поможет сделать праздник не только веселым, но и более расслабленным. Главное – правильно подобрать сцену для своего бизнеса.

Видео: «Сценка про репку Обхохочешься»

Сказка-экспромт на юбилей женщине – дамское счастье

Если у вас женский юбилей, то такой небольшой, даже довольно короткий рассказ поможет вам ярко и необычно поздравить именинницу. В рассказе несколько ролей, текст читает ведущий. И в конечном итоге все сводится к тому, что все гости единодушно поздравляют виновницу торжества и радуются за нее!

Современная сказка «Колобок» для веселой компании

Какие еще ролевые истории существуют для пьяной компании? В этом рассказе также должны участвовать около семи участников. Соответственно, вам предстоит выбрать актеров, которые сыграют роли бабушки, дедушки, зайца, лисы, бутерброда, волка и медведя.

У дедушки и бабушки не было детей. Они были полностью разочарованы, но бутерброд изменил всю их жизнь. Он стал их спасением и надеждой – они поклонялись ему.

Кроме того, ведущий рассказывает сказку своими словами, а актеры, в свою очередь, интерпретируют сюжет. При этом ведущий старается по возможности упомянуть отдыхающих героев.

Например:

Дед и бабушка уже устали ждать колобка и постоянно смотрели вдаль, надеясь на его возвращение, но он так и не пришел.
Мораль этой истории такова: не стоит полагаться на любовь колобков, а лучше заводить собственных детей.

Весёлая сказка экспромт на юбилей мужчины – я мачо или и не такое видели

Поскольку мы предложили сказочную сценку для женского юбилея, у нас есть и варианты для мужского юбилея. Это не совсем сцена для поздравления, но в качестве подводки для тостов она отлично подойдет. При этом в сказке затрагиваются реальные темы и в увлекательной интерпретации!

Лицензия на добычу мозга, лицензия на охоту на людей, сертификат волшебника – все эти и другие шуточные сертификаты можно скачать в нашем разделе.
Там вы найдете шаблоны сертификатов, которые помогут ярко и необычно изобразить любого именинника или человека.

Сюжет про теремок на новый лад для веселой компании

Рассмотрим следующий вариант переоборудованной взрослой сказки на роли. В этом импровизированном спектакле задействованы семь актеров: мышь, лягушка, заяц, лисица, волк, медведь и диктор. Также должны быть зрители. В качестве реквизита вам понадобятся маски животных. Их тоже легко сделать, нужно найти картинки в Интернете, распечатать, вырезать и раскрасить. Лучше покупать готовые маски.

Правила такие же. Ведущий рассказывает сказку, актеры должны вовремя появиться на сцене и художественно изобразить то, о чем говорит ведущий. Текст рассказа примерно следующий.

«На поле был теремок. Это был не большой, не маленький, пустой дом. Там никто не жил. И тут перед домиком каким-то образом проходит мышь. Он бежит, но мои мысли грустные: «Кризис на подходе, работа плохая, нечем платить за жилье, и уж тем более я не возьму ипотеку…». Он видит домик. Он осмотрел ее со всех сторон, постучал в дверь и спросил: «Здесь есть кто-нибудь живой?» Но никто не отвечает. Мышка обрадовалась, спасибо, говорит тебе, Вселенная, ты услышал мои молитвы и прислал мне подарок. Мышка поселилась в теремке, прибрала его, повесила шторы на окно и живет, радуется.

Мимо проносится лягушка, гражданин с жилищными проблемами. Увидел домик, обрадовался, постучал в дверь: «Кто в домике живет?» Крыса: «Я здесь живу!» Раноккья: «Есть какие-то документы на собственность или это несанкционированное изъятие? Дай мне жить, а то я на тебя жалобу напишу, где надо! «Пришлось впустить лягушку. Они уже вместе живут, по очереди служат на кухне.

Появляется заяц, профессия творческая, доход незначительный, квадратных метров тоже нет. “Кто живет на вилле?” он спрашивает.

Мышь: «Я мышка, хозяйка!»

Лягушка: «Я лягушка, зеленая лягушка!»

Заяц: «Дай жить в башенке, скоро покатаюсь, пойду, заработаю, квартиру заплачу!» Трое зажили, заяц проверяет числа, мышка ерзает по дому, а лягушка ведет учет.

И тут появляется лиса, весь лес красивый, модница и тряпка, все мечтают удачно выйти замуж и уехать за границу, но пока не удалось. “Дай мне жить в башне!” Лягушка возмущается: «Нас трое из двадцати квадратных метров! Все правила санпина уже давно нарушаются! Куда еще ты идешь? »Но заяц уже увидел красавицу, ее сердце бьется быстро, дверь открывается, он целует ей руки, предлагает выпечку, убирает с полки шкафа. Четверо зажили, заяц пытается, мышь готовится, лягушка подготавливает бумагу для расширения жизненного пространства в экземпляре, а лиса сидит у зеркала и любуется собой.

Проходит волк. В одной лапе бутылка пива, в другой сигарета, песни поют. Я увидел домик и спросил: «Ну а кто в доме живет?»

Мышь: «Я мышка, хозяйка!»

Лягушка: «Я лягушка, зеленая лягушка!»

Заяц: «Я заяц – популярный артист!»

Лисица: «Я лисица – первая лесная красавица!»

Лупо: «Какая красивая компания! Давайте вместе гулять и веселиться! Мышь, накрой стол!».

Все пятеро уже живы, плотно, но счастливы. Мышь готовится, лягушка записывает, заяц поет и танцует, лиса красуется, а волк следит за тем, чтобы все пили.

А вот и медведь. Он увидел дом и спросил: «Ну, а кто в доме живет?».

Мышь: «Я мышка, хозяйка!»

Лягушка: «Я лягушка, зеленая лягушка!»

Заяц: «Я заяц – популярный артист!»

Лисица: «Я лисица – первая лесная красавица!»

Волк: «Я волк – главный проказник!»

«Хорошо, вы все дома! У меня есть документы на снос этого здания, это срочно и опасно для жизни. И все вы будете размещены в новых квартирах. Будешь жить, будешь жить и хорошо зарабатывать! «А медведь теремок сломал, его работа такая».

Будет веселее, если текст рассказа будет полон шуток и деталей, которые хорошо понимают в данной конкретной компании.

Сказка вторая: «Современный теремок»

Сценарий:

• Обозначим теремок квадратом. Можно сделать низкие стены из картона, чтобы зрители могли видеть все, что происходит внутри.
• Зонт с подставкой, это будет крыша.
• Актерам понадобится метла или метла, кастрюля с тарелками и ложками, а также измерительная лента.
• В качестве общего фона возьмите легкую инструментальную музыку, а также подготовьте ритмичные для танцев с новогодней тематикой.
• Карты-участники.

Главные герои:

• Рассказчик (дирижер).
• Мышь. Она одета в халат для уборки, на голове есть оправа с ушками и хвост.
• Лягушка. Зеленый шарф, подходящие перчатки и кухонный фартук любого цвета.
• Заяц. Уши прикреплены к повязке на голову. Одета в шорты с притачным хвостом.
• Лиса. Оранжевый воротник или верхняя одежда, хвост.
• Волк. Кепка, кожаная куртка, цепь на шее, сигарета в зубах.
• Медведь. Шапка или повязка на голову с ушками, вязаный жилет и носки.

В каждую карточку вставляем животное из сказки, а также поведение и настроение:

1. Мышь. Персонаж нервный, даже в истерике. Говорит на повышенных тонах, постоянно пищит: «Пи-пи». Основное занятие – уборка, стирка, подметание.
2. Лягушка. Персонаж жесткий, упорный, неторопливый. Каркает, как оперная дива. Она занимается кухней.
3. Заяц. Отличается веселым, озорным и подвижным нравом. Он постоянно прыгает и интенсивно виляет хвостом. Он хочет стать модельером, а потому меряет одежду на всех.
4. Лиса. Самый сексуальный и кокетливый персонаж. Тихо напевайте всем в ухо, особенно представителям противоположного пола. Понятно, что ничего не делает, любит флиртовать, соблазнять.
5. Волк. Слишком самоуверенный, даже безрассудный, этакий бандит середины 90-х. Регулярно кашляйте, чтобы привлечь внимание к себе. Единственное развлечение в башне – грубить, угрожать, вкладывать деньги.
6. Медведь. Добрые, любящие, всех хочется обнять, поцеловать. Он тихо рычит. Ее любимое занятие – обниматься, целоваться.

Первая сцена. Познакомьтесь с персонажами

Рассказчик: Друзья, мы все читали эту историю, и многие до сих пор помнят ее наизусть. Но сегодня нам предстоит взглянуть на сюжет под другим углом и посмотреть, что же на самом деле происходило в доме.

Для этого я подготовил несколько карточек с персонажами, которые не будут знать, какой именно. Главное условие – участники не издают никаких звуков, кроме описанных в карточках, остальной текст озвучу я. Выберем участников и приступим!

Участники выбираются из числа гостей, подходящих и вытягивающих карты. Для эффекта лучше выбирать самые яркие: высокие, худые, толстые, маленькие. Карты необходимо переворачивать вверх дном, чтобы никто не видел написанного. Так будет более контрастно, например, мужчина может стать обольстительной лисицей, а худенькая девушка – суровым волком. После того, как карты разыграны, участники удаляются для подготовки.

Рассказчик: Помните, только я могу говорить. Все остальные должны максимально четко изобразить своего персонажа, например, заяц и лягушка прыгают к месту назначения, а лиса демонстрирует сексуальность во всех своих взглядах. Не забывайте звуки, описанные в карточках.

К тому же, как только начинает играть новогодняя песня, все начинают танцевать. Но делать это нужно с учетом поведения вашего питомца.

Если все согласны, приступим!

Вторая сцена.

В центре комнаты ставят теремок и зонт.

Ведущий: Неизвестно, кто и особенно зачем построил небольшое здание в центре нового микрорайона. Со временем на него перестали обращать внимание, поэтому он долгое время стоял пустым.

И вот однажды мимо пробежала крыса (с громким писком выскакивает крыса). Смотрела, недоумевала, почему пустует такая красота, решила занять комнату, которая мне подошла. Но на всякий случай пару раз обошла его (в обход), убедилась, что там нет хозяев, вошла и начала наводить порядок (хватает метлу, начинает подметать).

Менее чем через пару минут по той же дорожке прыгнула лягушка (на нее прыгает лягушка). Увидев необычное строение, оно распухло и стало оперно издавать еще более громкие звуки.

Мне понравился дом-амфибия, прискакал к двери и попросил жить. Подумала мышка, но решила на время отпустить бесхвостку, нам вдвоем проще и веселее!

Заиграла новогодняя музыка, лягушка начинает готовить, а мышка продолжает метать, двигаясь в ритме мелодии.

Рассказчик: Аромат лягушачьей еды распространился по всему району. Понюхав вкусный обед, заяц поскакал, увидев необычную конструкцию, поцарапанную между ушами, набрался храбрости и попросил ПМЖ.

– Жить! – в унисон сказали жильцы.

Играет музыка, все танцуют, делают уроки: лягушка кормит зайца, снимает мерки, а мышь начала мыть полы.

Рассказчик: Под ритмичные напевы прибежала главная зажигалка всех ночных клубов и по совместительству сердцеед – лисица. Я выглянул в окно, представил, как выгодно выделиться среди этой жалкой компании, и попросил пойти к ним.

– Конечно! – закричал заяц, пытаясь стереть слюни и успокоить нервно подергивающиеся ноги.

Играет мелодия: лягушка пытается всех накормить, мышка просит поднять лапы, лисица чувственно танцует, заяц пытается их измерить.

Ведущий: Впрочем, сказки тоже не без проблем. Почувствовав аромат домашней еды, услышав зажигательную музыку, к дому приблизился волк. Он посмотрел на странное здание, закурил и вошел без приглашения, открыв дверь ногой. Он оглядывается, и все занимаются своими делами, недолго думая, он начинает что-то объяснять пальцами.

Начинается музыка, лягушка, увидев агрессивного волка, пытается засунуть в рот ложку каши. Он сопротивляется и пытается грубить ей жестами, мышь моет пол вслед за волком, заяц упорно пытается измерить жизнь танцующей лисы.

Рассказчик: Непонятно, чем это закончится, но вдруг к окну подошел медведь. Он посмотрел на эту разноплановую аудиторию и так влюбился в нее, что даже злой волк выглядел мило. Он вошел в дом и стал всех обнимать и целовать!

Громко играет музыка, медведь пытается всех обнять, волк сопротивляется, лягушка кормит зайца, начинает снимать мерки. Лисица обходит медведя, и только мышка продолжает удаляться.

Рассказчик: Это все друзья! Они остались жить вместе, и каждый выполнял свои обязанности. Кстати, разрешения на вход медведь не просил, потому что это был его дом. Но жить одному ему было скучно, поэтому готовил на снос.

Конкурс-сказка «Иван Царевич и Кощей Бессмертный»

• Участники: 3 мужчины и одна женщина.
• Реквизит: рубаха, корона и шпага для Ивана-царевича; попону; черный плащ и меч для Кощей.

В далеком царстве жил храбрый князь, которого звали Иван-царевич. Он просыпался рано и рано, громко зевал, чтобы слышало все королевство, и тренировался, чтобы поддерживать себя в форме. И у него был друг, конь, который очень любил себя. И еще долго они могли так ходить вместе с князем по своим комнатам, красоваться.

И вот они решили прогуляться с лошадью в чистом поле. Они прыгают и прыгают, и принцесса встречает их. Князь влюбился в красавицу с первого взгляда, слез с коня и запел ей серенаду. И княгиня понравилась принцу, она стала смотреть ему в глаза.

Когда внезапно грянул гром! Перед ними предстал Кощей Бессмертный, такой грозный, грозный, претенциозный злодей. Цесаревич испугался и вытащил свой огромный меч, чтобы победить Кощея. И между ними завязалась драка. А принцесса отходит в сторону и шлет князю поцелуи в надежде, что он победит Кощея. Иван-царевич пронзил Кощея сердце. И упал на землю. Самодовольный принц схватил свою принцессу на руки и отнес ее к себе во дворец. И верный конь поскакал за ними.

Сказка первая: «Новая царевна – лягушка»

Главные герои:

• Лидер (рассказчик).
• Отец (отец детей).
• Сынок №1 (самый старший).
• Сынок №2 (средний).
• Сонни Нет. 3 года (младший – Иван).
• Невеста n. 1 (старший сын).
• Невеста n. 2 (средний сын).
• Невеста n. 3 (Ивана).

Подготовка:

• Эротическая музыка.
• Швабра.
• Ноутбук.
• Мебель (офисная и барная). Вы можете использовать то же самое, только вам нужно сделать перерыв, чтобы переставить.
• Растворимый кофе (обычный кофе, чем хуже, тем лучше), красивые кофейные кружки, губка для посуды, моющее средство.

Первая сцена исследования отца.

Рассказчик: Все помнят историю амфибии без хвоста, которая благодаря чуткому отношению человека превратилась в красивую девушку. Зачем повторять то, что уже всем знакомо, давайте лучше разберемся, как бы выглядела такая сказка в условиях современной жизни.

Так, в мегаполисе, а может быть, в городке или посёлке городского типа жил успешный бизнесмен. Судьба отправила ему троих детей: старшего, среднего и Ванечку.

Однажды, может быть, в понедельник или в другой день недели, отец срочно звонит всем, и в речи говорится:

Отец: Дети, живите спокойно, ни о чем не беспокойтесь, у вас много денег. Однако не все для вас одинаково, настало время служить вам. В ближайшее время ожидается прибытие инвесторов для пополнения запасов на наших складах. Но вот в чем проблема: они ужасно скрупулезны и поэтому доверяют только тем людям, которые имели место. У вас есть деньги и жилье, но для полноты картины нужно найти супругу.

Я имею в виду, найди себе пару, и как только найдешь меня, сразу же за благословением.

Рассказчик: Дети хотели драться, потому что у холостяка всегда более счастливая жизнь, но они боялись.

Вторая сцена. Ресторан или любое другое место общественного питания.

Рассказчик: Братья решили остановиться перекусить и одновременно подумать.

Старший сын: Чувак, сделай мне сто грамм коньяка!

Посредственно: принесите мне двести или триста грамм, беленькое.

Иван: Я возьму что-нибудь попроще: бутылку пива.

Рассказчик: У младших действительно денег не было, все старшие забрали. Мы открыли старые ноутбуки и начали искать в Интернете подходящую идею. Пока они смотрели, пиво начало проситься, и Ивану пришлось уйти.

Вернувшись, Ваня увидел радостных братьев, и они распили спиртные напитки. За время его отсутствия они посетили множество сайтов знакомств и даже смогли найти себе пару. Иван был ошеломлен такой скоростью, и его родственники уже протягивали руку с сердцем.

Старейшина: Смотри, глупый, а ты был в нужде, какую красоту я схватил! Имя необычное: Снежана, любит фотографировать. Появление.

Ваня заглянул на ее страничку, там действительно много фотографий. А какой! Грудь надувается, как шары на Первомай, губы занимают большую часть лица, а ресницы можно проветрить! Но самое интересное, что Ваню это показалось знакомым. Но он ничего не сказал своему брату, чтобы не рассердиться. Он поднял палец.

Посредственно: иди сюда, в клуб, посмотри, чего никогда не получишь! Богатая, тонкая, красивая…

Иван: «Это все правда, но у него немного ума»!

Рассказчик: Иван не посмел сказать брату, он просто поднял палец и заказал еще бутылку пива за свои последние деньги. И вдруг я увидел девушку, которая мыла пол. Она невысока, хрупкого телосложения, но все при ней. В Ванюше кипела фантазия и ему казалось, что у него не метла, а шест (играла эротическая музыка, девочка танцевала с веником). Я подошел к ней, чтобы узнать ее поближе, и в процессе обмена личной информацией она предложила выйти за него замуж. Девушка оказалась из глубинки, родственников здесь нет, снимает комнату, запись заканчивается короче, все мрачно. Девушка сначала смутилась, покраснела, хотела дать ей пощечину, но неожиданно для себя согласилась.

Старейшины надменно улыбнулись, говоря, кто он сам, такой выбор. Отцу было отправлено сообщение.

Братья в один голос читают: Ваш заказ выполнен, невесты готовы, когда свадьба?

Буквально через минуту пришел ответ.

Отец читает: Молодец, сегодня приду в мою компанию с избранными в 17.00.

Рассказчик: В назначенное время старшие братья со своими избранниками подходят к отцовской компании (мальчики имитируют руль, девочки идут рядом).

Старший приехал в кабриолете последней модели от известного немецкого производителя. Он взял свою невесту, и они начали подниматься по ступенькам. Мы прошли половину пути и остановились, бедной девушке трудно носить новую грудь, она еще не привыкла. Губы распухли еще больше, настолько, что стали свисать (девушка показывает это выражением лица).

Посредственный со своей невестой приехали на американском внедорожнике. Все это время девушка не закрывала рот, не давала произнести ни слова.

Последними приехали Иван с возлюбленной на маршрутке. Ваня взял девочку за руку и взбежал по ступенькам, чтобы отец не ждал.

Третья сцена. В одном кабинете со священником.

Рассказчик: Все собрались в кабинете отца, он закладывает руки за спину, ходит и смотрит на каждого.

Достаточно полюбовавшись, он решает дать девушкам инструкции.

Отец: Невесты, идите на кухню и сделайте мне кофе. Но сделай то, чего у меня никогда раньше не было.

Рассказчик: Жена старца была первой, чтобы приготовить напиток. Не прошло и минуты, как все услышали громкий крик, это она позвала мужа (девочка из соседней комнаты громко кричала). Оказывается, кофемашина сломана и сама она никогда ничего не варила.

Отец улыбнулся, что-то написал и отправил невесту к среднему сыну. Он прилетел на кухню, включил электрический чайник, нашел немного растворимого индийского кофе, налил его в чашку, налил воды и принес священнику. Он понюхал напиток, отодвинул его от себя и снова что-то написал.

Настала очередь уходить младшей невесты. Ее давно не было, но она вернулась с чашкой ароматного и вкусного напитка. Пока священник с энтузиазмом его пил, ей удалось приготовить для всех присутствующих.

Отец: Скажите, а где вы взяли этот рецепт и где вы его узнали?

Невеста Ивана: Я давно работаю в ресторане, иногда приходилось заменять бармена, вот и научилась. А еще я могу приготовить несколько омлетов.

Рассказчик: Он посмотрел на нее и снова что-то написал. А пока писал это, кофе невесты среднего ребенка случайно пролился на него (имитирует перевернутый стакан).

Отец: Ах, какая неприятность! Что делать, что делать, но все надо делать быстро!

Невеста n. 1: Ух ты проблема! Закажите онлайн или купите в магазине.

Рассказчик: Священнику ответ не понравился, деньги достались с трудом и он просто не хотел их тратить. Нацелен на следующую девушку.

Невеста №2: Если ты хочешь дать мне номер прачечной, они пойдут домой за определенную плату.

И главе семьи такой ответ не понравился. Он повернулся к младшей невесте.

Рассказчик: Недолго думая, он взял соль, натер ею пятно, а затем немного протер мокрой губкой с моющим средством. Смыла холодной водой и высушила феном. Рубашка как новая.

Отец: Ну откуда ты знаешь этот трюк?

Невеста Ивана: У нас в ресторане много белых скатертей, иногда приходится избавляться от пятен.

Рассказчик: Незаметно отец улыбнулся, по привычке что-то написал и перешел к последнему тесту.

Отец: Ну что, милые девушки, ответьте мне на последний самый простой вопрос: где вы хотите жить после замужества?

Рассказчик: Жены старших сыновей обрадовались и начали кричать, перебивая друг друга. Но отец всех успокоил и стал расспрашивать всех по очереди.

Невеста старика: Я хочу виллу на Сейшелах!

Отец с серьезным видом: Значит, я должен продать всю собственность на Канарских островах и построить там?

Невеста среднего роста: я хочу трехэтажный особняк на Мальдивах!

Отец приподнимает брови: получается, что четвертый этаж придется разбирать что ли?

Рассказчик: Третья невестка молчит, просто смотрит с любовью на Ивана.

Папа посмотрел на их пару, улыбнулся

Отец: Что ж, дорогие, вы будете жить со мной. С вами я всегда буду сытым, ухоженным и, следовательно, довольным и успешным. Эх, еще можно было бы пойти в «Танки», в общем, цены бы не было!

Ваниная невеста: Я справлюсь, у меня в гараже полно тяжелых танков!

Рассказчик: Мой отец отправил домой двух пожилых невесток, и, пытаясь пронумеровать молодоженов, они говорят, что мы вам позвоним или увидимся.

Иван стал жить с любимой женой у отца, не зная боли и пил вкусный кофе.

Отец: И, конечно же, поиграть в «Танки»! (начинает стрелять, имитируя оружие, а Иван и его невеста открывают ответный огонь).

Рассказчик: Ну, друзья как-нибудь!

Смешная сказка для активных гостей торжества

Выбираем пятерых актеров, которые сыграют в роли курицы, короля, кролика, лисы и бабочки. Ведущий должен прочитать текст:

«Сказочным королевством правил король-оптимист. Он решил прогуляться по красивому парку и прыгнул всю дорогу, размахивая руками.

Король очень обрадовался и увидел красивую бабочку. Он решил схватить ее, а бабочка просто издевалась над ним – и выкрикивала нецензурные слова, и морщила рожи, и показывала язык.

Ну а потом бабочка устала издеваться над королем и улетела в лес. Король не сильно обиделся, просто развеселился больше и засмеялся.

Веселый король не ожидал, что перед ним появится кролик, и испугался, приняв позу страуса. Кролик не понимал, почему король оказался в таком неподходящем положении – и сам испугался. Идет кролик, ноги у него трясутся – а он нечеловеческим голосом кричит, просит о помощи.

В это время гордый лис вернулся к работе. Красавица работала на птицефабрике и принесла домой курицу. Как только он увидел кролика и царя, он испугался. Цыпленок не упустил момент и выскочил, ударив лиса по затылку.

Цыпленок получился очень живым и первым делом клюнул короля. Король удивленно выпрямился и занял нормальную позицию. Зайка испугалась еще больше и прыгнула лисе на руки, хватая ее за уши. Лиза поняла, что ноги нужно делать и побежала.

Король огляделся, засмеялся и решил продолжить свой путь с курицей. Они взяли ручки и направились к замку. Никто не знает, что будет дальше с цыпленком, но король обязательно угостит ее вкусным шампанским, как и всех остальных гостей торжества.»

Ведущий предлагает зрителям налить бокалы и выпить короля и курицу.

Пока ведущий читает сказку, главные герои должны двигаться по сценарию. Главное в этой сказке – не унывать, а хорошо выполнять свою роль – а значит, заряд позитива обеспечен каждому.

Cказки-переделки для нетрезвой компании по ролям

В этом сборнике мы собрали веселые новогодние тематические сценарии сказок для пьяной компании для взрослых, которые можно разыграть по ролям.

А эти великие переделанные сказки можно использовать на день рождения и юбилей, новогодний корпоратив, ведь они написаны по-новому, в них есть роли для гостей или виновника торжества.

Какую бы вечеринку вы ни отмечали – канун Нового года, годовщину или день рождения, всегда хочется смеяться и снова смеяться. А что для этого нужно? И вам предстоит придумывать забавные сцены, которые оживят каждый праздник. Например, сказки, переделки для пьяной компании по ролям помогут организовать небольшой спектакль, который обязательно понравится всем. Подобные изменения сюжета идут на ура в любой команде. И каждый раз гости смеются так, как будто никогда в жизни не смеялись. Смотрите и помогайте своим друзьям повеселиться.

Сказка Редактировать – Курица-пашот.

Первая сказка всем знакома с детства. До сих пор люди старшего поколения смогут сказать это наизусть. А раз уж история известна, то давайте сделаем это еще раз. Здесь все просто: ведущий читает текст, а актеры это делают. Что вам нужно и скажите свою линию. Реплики героев: Дедушка Ядрена – вошь Бабушка ОУ вещи Курица Без базара Мышь Ой, прости меня!

А вот текст ведущему:

Переделка сказки – Иван-дурак.

И эту историю знают многие. А вообще сказок про Ивана-дурака очень много, так что всем гостям будет интересно. Вам также нужно будет дать гостям роли. Но здесь они не будут говорить, они просто сделают то, что говорится в сказке. Но не все так просто: ведь в сказке два рассказчика. Первое – хорошо, второе – плохо. Получится забавно и необычно. Основные слова:

Конкурс «Сказка»: от идеи до реализации

Существует несколько вариаций такого красивого конкурса, как сказка, который можно провести на свадьбе, чтобы развлечь гостей:

1. Ведущий выбирает участников из желающих и зачитывает им отрывок из реальной или вымышленной сказки. Задача участников: максимально смешно изобразить то, что читает ведущий. Эта акция выглядит очень забавно и занимательно!
2. Ведущий читает рассказ, участники должны встать и произнести фразу, когда их персонаж упоминается во время рассказа.

Первый вариант подходит для гостей, которые любят выступать на публике и обладают харизмой, чтобы играть своего персонажа в увлекательной игровой форме. Второй вариант конкурса в виде сказки более простой, не требующий от участников особых актерских навыков.

В качестве сценария конкурса вы можете выбрать совсем другую сказку: «Колобок», «Цыпленок Ряба», «Три поросенка», «Три сестры», «Спящая красавица» и т.д. Вы можете придумать свой сценарий (анекдот про жениха и невесту) или переделать добрую детскую сказку на современный лад (например, «Жил-был на чердаке пряничный человечек» пошли в лес на Бесконечность…»).

Не забудьте собрать музыкальные композиции к сказке о выбранной вами свадьбе, которые понадобятся для некоторых эпизодов, например, когда борются Кощей Бессмертный и Иван-царевич, князь встречает принцессу и т.д. Обычно сказку записывают на аудио и разыгрывают на свадьбе. Или ведущий сам читает подготовленный текст, импровизируя во время конкурса.

По окончании сказки на свадьбе можно наградить участников почетными грамотами с крутыми номинациями:

• «Самый храбрый князь всех времен и народов».
• «Самая сексуальная сестра».
• «Самый красивый Кощей Бессмертный» и другие.

Для творческого вдохновения мы представляем ниже несколько вариантов самых разнообразных сценариев свадебной сказки, подходящих как для классического торжества, так и для свадьбы в стиле сказки .

Идея сценки на Новый год 2021 для корпоратива: старые сказки с приколами на современный лад

Все мы с детства любим сказки, и даже взрослые в Новый год верят в чудеса и готовы погрузиться в атмосферу сказки. Поэтому отличная идея новогодней 2021 сцены для корпоративной вечеринки – сказки с приколами на новый лад. Вы можете разыграть забавную сценку по мотивам известной сказки, а чтобы гостям было еще веселее, нужно заранее подготовить соответствующий реквизит, с помощью которого участники могут превратиться в сказочных персонажей.

Новогодняя сценка «Бабки Ежки»

Бабушки Ежки в новогодней сцене – веселые и позитивные персонажи, которые повеселят всех гостей своими диалогами. В сцене участвуют 5 бабушек Ежек, они могут быть и девочками, и женщинами, и мужчинами, а второй вариант будет еще веселее. Ниже приведен пример сценария для этой сцены.

выходят 5 помощников Ёжки и ведут диалог:

Первая бабушка обращается к одноклассникам: То, что мы давно никуда не выезжаем, никуда не выходим. Пора раскачивать старые времена! О, смотри! Почему они все здесь собрались (посмотрите на гостей)? Они определенно что-то празднуют.

Второе: стопроцентно. Если все соберутся, то пойдем на вечеринку Кащей. (достает из кармана телефон и набирает номер). Здравствуйте, Кащич! Все готово? Тогда спешим к вам. Летим на всех парах (обращается к бабушкам). Хорошо, пошли?!

В-третьих: откуда мы знаем, что здесь празднуют?

Четвертое: мы только просим (обслуживаем гостей). Привет, скажи, что здесь происходит? Зачем вы познакомились?

Гости: встретим новый год!

Пятая бабушка: А, а здесь каникулы запланированы? Может, тогда и останемся, а то до Кащей далеко, а у меня спина болит, может не пройти этот долгий путь.

Все бабушки, кроме второй, хором отвечают: давай, давай!

Первая бабушка обращается ко второй: А ты?

Во-вторых: какие они?

Третье: ну тебе и пустыня! Хотели бы вы от Лауры и проверили бы свои уши!

Во-вторых: у меня вышла из строя электрическая метла, поэтому я не могу поехать в больницу!

Первое: эх, давно купил себе мерседес и всю его рассекаю. Так? Остались встречать новый год?

Второе: конечно! Мы покажем вам, как мы можем его включить?

Первый обращается к ди-джею: Ну, ты можешь нам что-нибудь сыграть?

Играет песня «В лесу родилась елка».

Бабушки начинают шуметь и возмущаться.

Третья бабушка: DJ, что ты включил? Приходите к нашим любимым.

Про помощников Йожека звучит песня, персонажи показывают зажигательный танец, затем кланяются и уходят.

Читайте также: Лучшие позы для сильного мужского портрета

Новогодняя сценка «Репка на новый лад» — идея на видео

На видео ниже показан еще один вариант сцены за столом со сказкой «Репа» с приколами. Такая идея отлично подойдет для корпоративной вечеринки, на которую собираются коллеги зрелого и старшего возраста, а также любители, предпочитающие спокойные малоподвижные развлечения.

Юморная сказка для компании взрослых людей

В первую очередь нужно собирать героев. В этой сказке примут участие как одушевленные, так и неодушевленные предметы.

необходимо выбрать героев на роль котёнка и сороки. Вам предстоит выбрать гостей, которые будут играть роль солнца, ветра, бумаги и веранды.

«Котенок вышел на прогулку. Было жарко, и солнце светило всеми своими лучами. Милый котенок лег на крыльцо и стал смотреть на солнышко, постоянно щурясь.

Вдруг на заборе перед ним сели разговорчивые сороки. Они что-то обсудили и вели очень громкий диалог. Котенок заинтересовался и стал осторожно ползти к вольеру. Сороки не обратили внимания на ребенка и продолжали греметь.

Котенок почти достиг цели и прыгнул, а птицы улетели. Мальчик не смог этого сделать и стал осматриваться в надежде найти другое хобби.

На улицу задул легкий ветерок, и котенок обратил внимание на шорох бумажки. Котенок решил не упустить момент и набросился на свою цель. Немного почесав и укусив, он понял, что ему наплевать на простой лист бумаги – и отпустил его. Карта полетела дальше, а откуда вдруг появился петух.

Петух очень гордился и поднял голову. Птица остановилась и запела. Затем куры подбежали к петуху и окружили его со всех сторон. Котенок понял, что наконец-то нашел, чем повеселиться.

Не долго думая, он бросился к цыплятам и схватил одну за хвост. Птица не обиделась и больно клюнула. Животное очень испугалось и побежало прочь. Однако не все было так просто: его уже ждал соседский щенок.

Маленькая собачка начала прыгать на котенка и хотела его укусить. Котенок понял, что нужно идти домой, и больно ударил собаку ногтями. Щенок испугался и потерял котенка. Именно тогда котенок понял, что он победитель, хотя и травмированный.

Вернувшись на крыльцо, котенок начал зализывать рану, оставленную курицей, а затем лег спать. Котенку снились странные сны, и он все время махал лапами во сне. Так котенок впервые узнал дорогу.»

Сцена завершается бурными аплодисментами гостей. При желании можно наградить самого артистичного актера призом.

Прикольная сказка экспромт для веселой компании – король оптимист или кто слушая, тот наливает

И еще одна сказка в виде экспромта, где в конце будут слова, очень похожие на тост. Как показывает практика, именно эти сказки с таким финалом больше всего нравятся гостям. Ведь в конце сказки все встают и поднимают бокалы!

Недавно мы выпустили очередной сборник праздничных игр и конкурсов. Этот сборник называется 13 новых соревнований и подвижных игр, музыки и танцев.
Все конкурсы полностью готовы, под них подобрана музыка и есть описание игр, сборник будет особенно полезен вам, когда до праздника остаются считанные минуты и нет развлекательной программы. С этой программой вы будете готовы к отпуску за 15 минут, а гости даже не узнают об этом!

Открытый урок

в 3 «ж» классе

по изобразительному искусству

Тема:

Иллюстрирование русской народной сказки «Колобок»

 (в обработке К. Ушинского)

Учитель: Батурина Ю.В

2020г

Тема: ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ «МОЯ ЛЮБИМАЯ СКАЗКА»

Иллюстрирование русской народной сказки «Колобок»

 (в обработке К. Ушинского)

Цели и задачи: познакомить с творчеством художников В. Васнецова, М. Врубеля,

Ю. Васнецова;

дать представление о роли фантазии в искусстве;

формировать умение выполнять иллюстрации к народным сказкам на самостоятельно выбранные сюжеты;

развивать интерес к народному сказочному творчеству, графические навыки в передаче пропорций сложных по форме предметов, навыков композиционного решения рисунка;

воспитывать любовь к русским народным сказкам, к положительным героям сказок, сопереживание настроениям героев сказки, обратить внимание детей на добрые поступки и злые;

Оборудование: акварельные краски, кисти, палитра, вода, карандаш, салфетки, иллюстрации к русским народным сказкам.

Изобразительный ряд: репродукции картин В. М. Васнецова; М. А. Врубеля, Ю. А. Васнецова, детские книги с иллюстрациями Ю. А. Васнецова.

Ход уроков

1. Организация учащихся.

Прозвенел звонок,

Начинаем наш урок.

Будем изобразительное искусство изучать,

Творчество и фантазию развивать.

1.Проверка готовности учащихся к уроку.

2. Смачивание красок.

Сколько в мире красок!

Сколько красоты!

Изобразительному искусству

Научишься и ты.

Какое это счастие —

Дарить людям прекрасное!

Только проявите старание,

Внимание и прилежание.

II. Сообщение темы урока.

— Ребята, какие книги вы больше всего любите читать? Конечно, сказки.

— Назовите сказки, отрывки из которых вы услышите.

1)Журавль стук-стук носом по тарелке. Стучал, стучал – ничего не попадает.

(«Лиса и журавль»)

2) Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянуть не могут.

(«Репка»)

3) – Кто, кто в теремочке живёт?

— Кто, кто в невысоком живёт?

— Я, мышка-норушка.

_ Я, лягушка-квакушка, а ты кто?

(«Теремок»)

4) –Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке.

(«Маша и медведь»)

5) А лиса сидит и приговаривает:

— Битый небитого везёт, битый небитого везёт…

(«Волк и лиса»)

6) Зашёл Иван-царевич в топкое болото. Смотрит – сидит лягушка-квакушка и его стрелу держит.

(«Царевна-лягушка»)

7) Отворили козлята дверь, волк вбежал в избу и всех козлят съел.

(«Волк и семеро козлят»).

– Я от бабушки ушёл,

И от дедушки ушёл.

А от тебя, заяц,

И подавно уйду.

(«Колобок»)

— Все вы любите рассматривать рисунки в книгах.

Художника, который рисует рисунки для книг, называют иллюстратором.

Вот и вы попробуете себя в этом качестве и проиллюстрируете свою любимую сказку. Но сначала  давайте посмотрим, как с этой задачей справились художники. Все они в детстве очень любили сказки, особенно русские народные.

— Кто знает, почему они так называются? Кто их сочинял? (Народ)

— Какие ещё сказки бывают? (Авторские).

III. Работа по теме урока.

1. Особенности сказочного жанра.

( Рассказ   учителя   о   художниках,   иллюстрирующих   сказки. Демонстрация  рисунков  Ю.  Васнецова, В.Васнецова  и  И.Билибина, Е. Рачева,  анализ  их.)

Краткий рассказ об известных советских художниках-иллюстраторах детских книг и показ книг с их иллюстрациями к русским народным сказкам  

В гостях у сказки. (ч.1, стр.60-63)

Сказка — это особый мир фантазии и реальности. Уходя корнями в глубокую древность, сказка в образной форме рисует жизненный уклад народа, раскрывает его затаённые чувства, мечты и чаяния.

Русская народная сказка имеет общую основу с русским изобразительным фольклором. Вот почему многие иллюстраторы сказок обращаются к народному лубку, к вятской глиняной игрушке, к старинным пряничным доскам, к мотивам русского национального орнамента.

2. Ознакомление с творчеством художников Ю. Васнецова, В. Васнецова.

— На прошлых уроках мы узнали, что художники изображают все то реальное, что видят в жизни.

— А изображают ли художники то, чего не бывает, что создано воображением человека? Правильно, когда художники рисуют сказочных героев, они изображают то, чего нет в жизни.

Юрий Алексеевич Васнецов

(1900 — …)

Одним из таких художников является Юрий Васнецов. Для Васнецова мир сказки — это мир счастья, где нет ни жестокости, ни зависти и где добро всегда торжествует над злом. Поэтому все его герои — храбрый петух, робкий заяц, смешной козлёнок, неуклюжий и добродушный медведь, весёлый кот, даже лютый волк и плутоватая лиса — вызывают симпатию зрителей. Вслед за художником мы входим в сказочную страну добра и красоты. Все иллюстрации Юрия Васнецова отличаются колористической гармонией цветовых и тональных отношений, необыкновенным декоративным даром художника.

Полюбуйся иллюстрациями Ю. Васнецова к сказкам и постарайся понять, как художник с помощью рисунка, цвета, тональных отношений и композиции мастерски передаёт сам дух русских народных сказок, образы сказочных героев и персонажей.

Виктор Михайлович Васнецов

(1848-1926)

Одной из самых любимых тем является для художников сказка. А среди сказочников нельзя не отметить замечательного русского художника Виктора Васнецова. На его полотнах ожили для нас почти все герои русских народных сказок. Широко известны картины В. Васнецова «Алёнушка» и «Иван-царевич на Сером Волке», «Три богатыря».

В картине «Алёнушка» мы ощущаем, как трогательная нежность и глубокая поэтичность русской сказки взволновали чуткое сердце художника. Застывшая поза девочки, склонённая голова, полный печали взгляд — всё говорит о тоске и горе Алёнушки. Окружающая природа созвучна её настроению, она словно скорбит вместе с ней: участливо склонились над девочкой ветки тонких осинок, поникли листья камыша и осоки… В картине «Алёнушка» слиты поэзия народных сказок с поэтичностью и задушевностью русской природы. Немало сказок сложено о богатыре — русском витязе, который заступается за обиженных и борется со злом, чтобы победило добро. На картине «Витязь на распутье» художник изобразил русского богатыря в полном военном снаряжении — со щитом, с пикой, луком и стрелами, в шлеме и кольчуге, на белом красавце коне. Читая надпись на камне, витязь размышляет о том, куда ему направить путь, а нежно-розовый закат заливает таинственным светом всё вокруг. И мы словно попадаем в сказку, и нам тоже предстоит сделать выбор… Мастерски владея искусством композиции, техникой рисунка и живописи, художник с огромной душевной теплотой создаёт образы наших национальных сказочных героев.

IV. Актуализация знаний учащихся.

1) — Мы с вами посмотрели работы нескольких художников и убедились, что каждый из них по-своему изображает сказочный мир.

М. Врубель и В. Васнецов в своих картинах показывают героев, когда им грустно и тревожно. Об этом говорят и краски, использованные ими при написании картин. А. Ю. Васнецов, как было уже отмечено, в своих рисунках создает ощущение праздника, используя яркие краски.

Вот и вы должны перед началом работы подумать, какой эпизод из сказки вы бы хотели нарисовать, что переживают в данный момент герои, какое у них настроение.

-Если они грустят или в опасности, то какие краски вы будете использовать, чтобы передать их состояние?

Правильно, темные, приглушенные тона, создающие ощущение тревожности. Если это лес, то он темно-зеленый, если это речка, то вода в ней темная.

— А если герои уже победили зло, какая краска поможет нам передать ощущение радости? Действительно, яркие тона красок помогут нам передать настроение героев. День будет солнечным светлым, небо — голубым, лес и трава — ярко-зелеными.

Определившись с тем, что вы будете рисовать, необходимо тщательно продумать композицию рисунка, чтобы рисунок смотрелся как единое целое.

2. Беседа  о героях сказки  «Колобок».  

(Дети вместе с учителем вспоминают содержание сказки.)

— Вспомним главных героев сказки.

— Кто первым встретился колобку? Какую песенку спел ему Колобок?

Я колобок, колобок!

По амбару метён,

По сусечкам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл, от тебя, зайца, не хитро уйти.

— Кого встретил вторым? Третьим? Последним?

(На доске прикрепляются иллюстрации животных).

— Какие загадки вы знаете о них? Как они характеризуют этих животных?

Загадки.

Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки.

Мчится что есть духу, хвост короче уха.

Живо угадай-ка, кто же это? … (Зайка)

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Пушистый хвост-краса.

Кто это? … (Лиса)

Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.    (Медведь)

Кто зимой холодной

Бродит в лесу злой, голодный.   (Волк)

Учитель дает образную характеристику героям сказки.

 Лиса — хитрая обманщица, плутовка, глазки у нее хитро прищурены (узкие), мордочка остренькая, продолговатая, ушки небольшие. По размеру она больше колобка и зайца, но меньше медведя.

Движения у лисы плавные, у нее большой пушистый хвост; она рыжая.

Физкультминутка.

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни.

Хочешь эдак, хочешь так,

Не обидятся никак.

V. Этапы выполнения рисунка на 1-м уроке.

1. К о м п о з и ц и я рисунка.

Продумывание детьми макетов рисунков и их композиционных решений.

— Кто из героев или героинь нравятся больше всего и почему? (Ответы учащихся.)

— Какой фрагмент сказки вы хотели бы проиллюстрировать?

В это время учитель снова демонстрирует иллюстрации и при необходимости делает наброски на доске (как уходит вдаль дорожка, как небо отделяется от земли, как рисовать зверей, деревья и т. д.) Дети могут по-своему изобразить основных героев сказки.

Поскольку звери — герои сказки, то они могут разговаривать и быть одеты как люди.

1) Определим расположение главных героев рисунка.

 Рисование сказки начинается с определения карандашом композиции сюжета, pасположения на листе бумаги главных героев сказки. Потом в деталях прорисовывается весь сюжет.

2)  Затем тонкими линиями карандаша проводим линию горизонта и отмечаем места, где будут располагаться остальные предметы.

Например, при иллюстрировании сказки главным в рисунке будет сам теремок, который расположим почти в центре листа. Далее отметим линию горизонта, расположение деревьев позади домика, а на переднем плане — одного из героев сказки.

Дети, по возможности, самостоятельно выбирают сюжет для иллюстрирования. Необходимо проследить за тем, чтобы учащиеся взяли наиболее выразительные сюжеты. Ученики как бы словесно рисуют иллюстрацию, начиная свой рассказ с выбора формата листа. Несколько учеников рассказывают подробно всему классу, что и как они будут рисовать.

— Продумайте изображение своего сюжета.

—  Кто ещё не знает, что рисовать, поднять руки.

2. В ы п о л н е н и е карандашного наброска.

Тонкими линиями карандаша прорисовываем детали всех предметов, соразмеряя их пропорции. Все предметы, находящиеся вдали, должны быть меньше тех предметов, которые находятся на переднем плане. Звери и люди не должны быть выше деревьев.

VI. Практическая работа.

1.  Задание: выполнить рисунок-иллюстрацию «Моя любимая сказка» в карандаше.

По окончании работы учитель проверяет правильность выполнения карандашного рисунка и помогает исправить недостатки.

(Если ребята успеют, то могут начать работу в цвете.

Затонировать общий фон для неба, земли, леса.)

2.  Работа с цветом.

1) Выбор цветной гаммы зависит от того, какое эмоциональное состояние, настроение вы хотите передать в рисунке.

Заполнение рисунка цветом начинаем с закрашивания неба, далее закрашиваем землю и затем раскрашиваем остальные предметы. Следите за тем, чтобы между небом и землей не оставалось пустот (белых пятен).

2) Прорисовывание деталей рисунка.

Тонкий кистью прорисуем мелкие детали: тонкие веточки деревьев, лица героев и т. д.

—  При этом следует помнить, что многие художники используют для передачи сказочности происходящего, для выделения главных героев такие изобразительные средства, как

светлое на тёмном, тёмное ни светлом,

 контраст большого и маленького,

яркого цвета на спокойном фоне.

 Используй и ты эти средства.

И помни — всё, чему ты научился им уроках изобразительного искусства (умение работать карандашом, красками, кистью, подбирать красивые цветовые сочетания, передавать форму и конструкцию различных предметов, знание правил композиции, холодных и тёплых цветов), можно и нужно использовать в своих иллюстрациях.

Задание: выполнить рисунок-иллюстрацию «Моя любимая сказка» в цвете.

Рекомендации по ведению работы

• Выбрать сюжет
• Решить, вертикально или горизонтально расположить лист
• Наметить основные элементы рисунка, не нажимая сильно на карандаш
• Проверить равновесие композиции и начать работу цветом, выделяя тёмное на светлом, а светлое на тёмном

VII. Итог уроков. Рефлексия.

1. В ы с т а в к а работ учащихся.

2. Заключительное слово учителя.

Настоящая сказочная страна появилась у нас в классе. Глядя на ваши рисунки, так и хочется процитировать стихотворение А. С. Пушкина:

Там чудеса, там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит.

Там на неведомых дорожках ;   

Следы невиданных зверей,

Избушка там, на курьих ножках

 Стоит без окон без дверей …

— Как хорошо вы сумели передать в рисунках свою любовь к героям сказок, их настроение. Молодцы!

3. Рефлексия.

— Если вам урок понравился, то нарисуйте колобку улыбку, если нет, то грустное лицо.

Этапы

Методы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Планируемый результат

1.Мотивация на совместную деятельность

Задача:

Сконцентрировать внимание детей и мотивировать и на предстоящую
деятельность

Игровая ситуация

Эмоционального стимулирования

Объяснения

Беседа

•                    
Педагог эмоционально
включает в действие, вовлекает в слушание.

-Ребята, к нам в гости пришел мишутка, давайте поздороваемся с
ним, привет мишутка. Сегодня мишутка хотел вам  рассказать очень интересную сказку,
он так торопился к нам в детский сад, что когда бежал, упал и все картинки с книжки
рассыпались и перепутались. Что же теперь делать? Мишка очень расстроился.

Дети подходят к воспитателю

Слушают, сосредотачивают внимание. Участвуют в диалоге.

Проявляют внимание, и интерес к игре.

2.Совместное планирование

Задачи:

Выделить игровые правила, игровые действия,

Воспитывать интерес к игре

Воспитывать ценностное отношение к сказке

Объяснение

Беседа

Рассматривание иллюстрации

Стимулирование занимательным содержанием

Воспитатель вовлекает детей в совместную деятельность.

— Ну, что ребята поможем Мишутке?

-Смотрите, на столе лежит большая карточка, какой-то сказки, вы
сможете ее назвать? Правильно ребята, это сказка называется «Колобок». А как
вы поняли это? А какой главный герой этой сказки? Молодцы! Ребята, нам нужно
найти картинки по этой сказке и разложить их в правильной последовательности.
Давайте все вместе попробуем и договоримся о том, что мы находим картинку,
рассматриваем ее и пытаемся по ней рассказать сказку, хорошо?

•                    
Воспитатель рассказывает,
объясняет, обсуждает с детьми. Показывает последовательность действий.

Дети сидят за столами, слушают, сосредотачивают внимание,
вступают в диалог, проявляют интерес, наблюдают за действиями воспитателя

Знают и понимают правила игры, игровых действий. Проявляют интерес
к игре.

Дети узнают и называют по иллюстрации сказку.

3.Реализация игрового замысла

Задачи:

Учить детей называть последовательность сказки по иллюстрации.

 Закреплять знания детей о сказке

Воспитывать интерес к совместной игре.

Демонстрация

Художественное слово

Беседа

Поощрение

Воспитатель наблюдает
действия детей, контролирует, побуждает к ответам, корректирует действия
детей.

-Ребята, а с чего
начиналась сказка?

Правильно, жили были
дед со старухой и дед предложил старухе по сусекам поскрести, помести по
коробу. Бабка состряпала колобок и отравила жариться.

-Ребята, где эта
картинка? Верно, молодцы!

-А что было потом?

Бабка поставила колобка
на окошко чтобы он остыл, есть такая картинка?

Колобок
полежал, полежал, взял да и покатился, найдите мне пожалуйста ребята
картинку.

Катится, катится
колобок, а на встречу ему зайчик попрыгайчик! Заяц ему говорит, колобок,
колобок, я тебя съем. А колобок отвечает, не ешь меня, я тебе песенку спою.

Дети находят подходящую
картинку

Катится, катится
колобок, а на встречу ему волчок серый бочок! Волк ему говорит, колобок,
колобок, я тебя съем. А колобок отвечает, не ешь меня, я тебе песенку спою.

Катится, катится
колобок, а на встречу ему медведь косолапый! Медведь ему говорит, колобок,
колобок, я тебя съем. А колобок отвечает, не ешь меня, я тебе песенку спою.

Катится, катится
колобок, а на встречу ему лисичка сестричка. Лиса ему говорит, колобок,
колобок, я тебя съем.

Я от бабушки ушел, я от
дедушки ушел, я от зайца ушел и от волка я ушел и от медведя ушел, и я от
тебя я лиса убегу!

Ах,
песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да
спой еще разок, погромче.

Колобок
сел на нос, а лиса его ам! И съела!

Дети выполняют дидактическое задание; наблюдают за действиями
воспитателя; работают вместе; выполняют задание, в соответствии с
установленными требованиями; осваивают последовательность действий;

Дети называют
последовательность сказки по иллюстративному материалу.

4.Подведение итогов

Задача:

Побудить детей к анализу достижения игровой задачи.

Беседа,    Эмоциональное стимулирование, Игровая ситуация.

Поощрение

—Ребята, смотрите, мы с
вами правильно разложили и рассказали вместе сказку! Как вы думаете, почему
мишутка стал таким веселым?

-Да, у него хорошее настроение, потому что мы ему помогли.

Педагог выражает искреннее восхищение, выражает признательность,
поощряет детей.

Дети слушают, вступают в диалог, совместно с воспитателем
подводят итог, выражают свои эмоции, чувства.

Дети 
анализируют достижение игровой задачи

5. Открытость

Задача:
ориентировать детей на самостоятельную деятельность.

Эмоциональное стимулирование, Игровая ситуация

Воспитатель побуждает детей к использованию игры в
самостоятельной деятельности

Воспитатель: Ребята мы с вами вспомнили и разложили по картинкам
сказку «колобок» и теперь я предлагаю вам нарисовать его.

Участвуют в диалоге

Дети сориентированы на самостоятельную деятельность

Организаторы новогодних вечеров, корпоративов, утренников и т. п. стараются сделать мероприятие максимально ярким и запоминающимся. Нет никакого сомнения, что сценки на Новый год 2022 станут отличным подспорьем при организации будущего новогоднего праздника.

Сценка на Новый год для детей в детском саду

Каждый год воспитатели детских дошкольных учреждений ломают голову, что нового и неординарного придумать для малышей. Хочется, чтобы сценарий утренников постоянно менялся, и детям было нескучно в самый ожидаемый день календаря.

Чтобы дети росли смышлеными и сообразительными, воспитатели ежегодно в программу утренников включают различные сценки.

В младших группах детских садов такие представления, как правило, строятся на основе сказочного сюжета. Часто выступления сопровождаются музыкой. Детки заранее заучивают текст или стихи. Обычно они не очень сложные и содержат минимум слов.

В младших и средних группах роль ведущих выполняют воспитатели. Они задают малышам различные вопросы на новогоднюю тематику, а детвора весело и задорно отвечает. Этот диалог сопровождается также каким-либо действием.

Детки 5-6 лет уже могут участвовать в разных мизансценах и выучить более сложные тексты или стихи. В этом случае, воспитатели только следят, чтобы все происходило по сценарию.

Давайте, на примере посмотрим, как может проходить диалог деток до 3-х лет с новогодними персонажами: Дедом Морозом и Снегурочкой:

Диалог Снегурочки с детьми

Дети: Почему снежок идёт?

Почему на речке лёд?

Снегурочка: Это к нам зима пришла,

Много снега принесла!

Дети: Почему у нас в гостях

Ёлка в ярких огоньках?

Снегурочка: Потому что к нам идёт

Славный праздник Новый год!

А вот так может выглядеть сценка по мотивам известной сказки. В ней все герои адаптированы к тематике Нового года. В мини спектакле могут принять участие ребята, которые уже в состоянии выучить текст и способны играть определенную роль.

Сценка «Колобок»

Ведущий: Знают взрослые и дети, Жил да был на белом свете В доброй сказке Колобок, Колобок-румяный бок; В праздник елки Новогодней Сказка не кончается, Возле ёлочки сегодня Сказка продолжается.

Входит Колобок

Колобок: Я весёлый Колобок , Колобок-румяный бок, На сметане я мешон, На окошке я стужен, И сегодня в сад на ёлку Я к ребятам приглашен. Ведущий: По тропинке он катился, К нам на ёлку торопился. Вдруг у старой ёлки Повстречался с волком.

Навстречу Колобку выходит Волк

Волк: Здравствуй, славный Колобок! Ты куда спешишь, дружок?

Колобок: Тороплюсь я в детский сад, Нынче ёлка у ребят.

Волк: Я с утра не ел совсем, Вот тебя сейчас и съем!

Колобок: Что ты, серый, не спеши! Ждут нас в гости малыши. Приходи сегодня к детям, Новый год мы вместе встретим.

Волк: Ну, спасибо, очень рад, я приду на ёлку в сад!

Волк и Колобок уходят в разные стороны

Ведущий: Покатился Колобок, снова по дороге, А навстречу Колобку Мишка из берлоги.

Колобок и Медведь идут навстречу друг другу Медведь: Здравствуй, славный Колобок. Ты куда спешишь, дружок?

Колобок: Тороплюсь я в детский сад, Нынче ёлка у ребят.

Медведь: Я с утра не ел совсем, Вот тебя сейчас и съем!

Колобок: Нет, меня ведь ждут друзья! Приходи сегодня к детям, Новый год мы вместе встретим!

Медведь: Обязательно приду, с вами праздник проведу!

Медведь машет рукой Колобку. Расходятся в разные стороны.

Ведущий: Покатился Колобок дальше без оглядки. Видит: прыгают в лесу белые зайчатки.

Входят 2 зайчика 1-й заяц: Здравствуй, славный Колобок, Ты куда спешишь, дружок?

Колобок: Тороплюсь я в детский сад, Нынче ёлка у ребят! Приходите в гости к детям, Новый год мы вместе встретим.

2-ой заяц: Ура! Нас, зайчишек, не забыли! Нас на ёлку пригласили!

Выходит к зайцам лиса:

Лиса: Я сейчас вас всех поймаю! Кости вам переломаю! Ой, какие зайцы здесь, Может, мне любого съесть? Вот тебя-то я, косой, и возьму к себе домой! Лиса держит одного зайца за ухо.

Все (волк, медведь, зайцы) встают перед лисой

Медведь: Лиса, ты зайца отпусти, Мы в гости с ним должны идти.

Лиса: Вы меня, друзья, простите! Вот он, заинька, возьмите!

Волк: Можем мы тебя простить, Будем мы с тобой дружить, Если деток ты поздравишь, Вместе с ними поиграешь!

В этом видео можно познакомиться, как организовать сценку со снеговиками:

Чем старше дети, тем более сложные и продолжительные сценки готовятся воспитателями.В следующей сценке речь героев уже не ограничивается короткими монологами. В ней персонажи уже произносят стихи.

Сценка «Новогодняя Ёлка»

Ведущий: Стояла ёлочка в лесу Среди своих подруг, И вот что с ней произошло Однажды как-то вдруг! Пришел высокий человек, Погладил ветку ей… Очнулась ёлочка моя Среди цветных огней.

Наша ёлочка сказала: «Ах, куда же я попала?» (Фонограмма)

Отвечал Щелкунчик ей.

Щелкунчик: Ты среди своих друзей».

В полумраке в большом зале возле ели стоят Снеговик, Щелкунчик, Балерина.

Снеговик: Ты красива и стройна, Всем и каждому мила,.

Балерина: Только вот… На Новый Год У тебя наряд не тот! Украшенье не блестит, Свет на ветках не горит, И игрушки не блестят. Где же праздник для ребят?

Щелкунчик: Не лежат под ней подарки. Свечи не сверкают ярко. Не должно такого быть! Сюда детей не пригласить! Снеговик: Слышу шум какой-то я! Дед Мороз идёт сюда!

Входит Дед Мороз:

По заснеженным садам,

По искрящимся лесам,

По нехоженым тропинкам

Я пришел сегодня к вам.

Чтобы празднику здесь быть,

Должен был я к вам спешить!

Вот мешок чудесный мой –

В нем подарочки горой:

Тебе, Ёлка, конфетти,

Бусы, яркие шары,

Шишки золотистые,

Ленточки волнистые…

Все вместе с Дедом Морозом «украшают» Ёлку. Всё для праздника готово! Только деток позовём, Игры, пляски заведём, И станцуем, и споём!.

Зажигается свет, дети веду хоровод.

Пример сценки для детей постарше представлен в этом видео:

Как может выглядеть утренник в детском саде можно посмотреть здесь:

Новогодние сценки для семьи по ролям

В настоящее время многие семьи отказываются от привычного новогоднего вечера, когда все заканчивалось просмотром телевизора. Сейчас праздничное застолье стараются разбавить небольшими сценками на разные темы.

Если собирается большая компания друзей и родственников, можно организовать представление по типу:

Для организации такой сценки не надо шить специальных костюмов и учить длинные речи. В ход идут ретро одежда и вещи, которых достаточно в каждом доме. Результат достигается за счет экспромта и сноровки участников.

Ярким примером этому может служить сценка «Новогодняя яишница»:

Что касается детей, то родители могут для своих чад организовать настоящий праздник, где будут присутствовать персонажи из любимых мультфильмов и сказок. К представлению можно подключить всех родственников, собравшихся вместе праздновать Новый год. Перед этим нужно хорошо продумать сценарий праздничного вечера, подготовить реквизит, сшить, при необходимости, костюмы или запастись масками героев.

Cмешные и современные для корпоратива

Корпоративы организуются с целью сплочения коллектива для достижения еще больших результатов. Очень часто новогодние мероприятия носят масштабный характер. Иногда, собираются люди из разных подразделений компании, который слабо знают друг друга. Непринужденная обстановка и смешные сценки на разные жизненные темы создают непринужденную обстановку, в которой легко налаживаются знакомства и контакты.

Обычно в шуточных представлениях обыгрывается жизнь трудового коллектива или события глобального масштаба.

В постановке могут быть задействованы несколько человек. Их выбирают из числа тех, кто имеет тягу к творчеству и любит быть на виду.

Предлагаем вашему вниманию несколько вариантов различных сценок.

Сценка «Старый год против Нового»

Для постановки потребуются шесть человек: ведущий, Старый год, Новый год и три сотрудника. Старый год одет в костюм с элементами праздничного декора, но уже изрядно потрепан. На груди у него табличка с цифрами 2021. Новый год одет в костюм Деда Мороза, на груди у него тоже цифры — 2022. Всем остальным участникам особая одежда не нужна.

Ведущий: В главную ночь, когда один год сменяет другой, принято провожать Старый и встречать Новый. А если бы была возможность выбирать, с кем остаться? Сотрудникам одной известной компании повезло, им предоставили такой шанс.

Старый год стоит слева, Новый год стоит справа, рядом с ним сотрудники, которые принимают участие в сценке.

Старый (смотрит с укором на сотрудников): Вот так значит! И это ваша благодарность за время, которое мы провели вместе!

Сотрудник 1 (С1): А что мы хорошего от тебя видели? Ты нас любил? Каждый день все дорожало, терялось, ломалось, не получалось!

С3: А тебе слабо было? Мы зачем записки жгли, пепел в шампанское сыпали, травились этой гадостью под бой курантов?

Старый: Ну, скажем прямо, травились вы потому, что оливье, заправленный майонезом, в холодильнике нужно после приготовления держать, а не на столе возле батареи… Во-вторых, кто вам сказал, что если что-то где-то написать, то оно должно исполняться? Тогда может мне и граффити на стенах общественного туалета начать исполнять? Там тоже ничего так желания встречаются, «Позвони мне», например.

С1: Ха, чтобы «Позвони мне» исполнить, не нужно особо таланта! Любой дурак справится! Не нужно от темы-то уходить, лучше уходи совсем.

Старый: Да не вопрос, слушаю и повинуюсь. Да вот только с кем оставаться собираетесь? С ЭТИМ?? Про меня вы хотя бы все уже знаете, а это же кот в мешке! Точнее, год в мешке! Я-то могу уже вам гарантировать, что бензин во мне не подорожает, нефть не подешевеет, президент не изменится, сборная по футболу не выиграет, пенсионный возраст не увеличится, налогов на тунеядство не появится, госпошлина за развод не вырастет, РПЦ больше концертов не отменит!

С2: Ну, что сборная не выиграет, а президент не изменится нам и этот может гарантировать (показывает пальцем на Новый год).

Старый: Ну вот чем он вас подкупил? Восемь выходных у вас будет? А вы у печени своей спрашивали, ей оно надо? Вот ты, вспомни (обращается к С1), я ж тебе встречу с любимой подарил! А вот ты (обращается к С2) ипотеку во мне взял.

С2: Ты обещал, что наши желания исполнятся. А что в итоге?

Старый: А зачем вы загадали, чтобы наша олимпийская сборная победила, а? Желание, конечно, хорошее, но в 2019 году не могло быть Олимпиады!

С2: Вот спасибо, дорогой! Поэтому до пенсии точно тебя не забуду!

Старый: А у тебя (обращается к С3) неужели совсем ничего хорошего не было? Ты ж в Таиланд съездил!

С3: Съездил! Потом месяц на хлебе и воде жил после такого отпуска!

Старый: Ах вы так! Хорошо, я ухожу! Но вот пройдет совсем немного времени, и вы вспомните обо мне! Вспомните, какой я был замечательный! Сколько хорошего у вас произошло! У кого-то сын родился, кого-то повысили, кто-то женился. И только по фотографиям вы сможете вспоминать эти замечательные моменты. А когда уходишь, то в спину тебе плохое: сломалось, не получилось, не дали… Что ж за участь-то у меня такая!

Сотрудники подходят к Старому году, кладут руки ему на плечо.

С1: Не обижайся, ты действительно был хорошим (начинают вспоминать, что важного произошло в компании, какие значимые события были у сотрудников).

С2: Мы не хотели тебя обижать.

С3: А давай и дальше пойдем вместе, а? Оставим весь негатив и вперед!

Старый: Спасибо, друзья! Но нет, мы же не в Зазеркалье живем, должен год от года как-то отличаться (начинает медленно и грустно уходить).

Новый год: Конечно, должен отличаться! Начнем с тарифов ЖКХ! (раздает сотрудникам квитанции).

С1: СКОЛЬКО?? 25 процентов??

Сотрудники толпой бросаются бежать за Старым годом и кричат: «Стой!! Не уходи!! Мы с тобой!! Мы передумали!!»

Корпоратив «Для тех, кто не успел, но еще не опоздал»

Действующие лица:

• уборщица;
• ведущий.

Реквизит и декорации праздничного зала:

• мешочек, в котором находятся мелкие подарки: машинка, кукла, блокнот, счеты, солдатик;
• закрывающее мусорное ведро;
• ручки, нарезанные квадратные кусочки бумаги;
• снежинка (под каждым уголком указан номер задания); огромная шляпа яркого цвета, глубокая, смешная.

Сцена №1.

Зал празднично оформлен. Звучит новогодняя музыка. На сцену выходит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши друзья! Мы рады видеть вас этот волшебный день! Скоро Новый год – праздник, когда происходят чудеса и сбываются все желания! Но для начала я должен исполнить некоторые желания, которые, вы уж извините, из-за нашей почты, вовремя не были исполнены и подарки вовремя не были подарены. Сегодня мы исправляем эту досадную ошибку.

Достает маленький мешочек с подарками. Достает из него куколку, подходит к самой крупной даме в возрасте.

Ведущий: Это вы, девочка, писали Деду Морозу в детстве?

Дама: Да!

Ведущий: Вот вам от него подарочек (дарит игрушку)!

Подходит к руководителю.

Ведущий: Это вы, мальчик, в детстве просили у Дедушки Мороза машинку?

Руководитель: Да!

Ведущий: Вот и ваш подарочек (отдает игрушечную машинку).

Подходит к главному бухгалтеру: Вы помните, когда были маленькой, что просили у Деда Мороза?

Бухгалтер кивает.

Ведущий: Ну, вот и вам ваш подарочек! Дождались (вручает счеты)!

Ведущий подходит еще к нескольким гостям и дарит им игрушки!

Ведущий: Вот так и сбываются детские мечты! Давайте за это и выпьем!

Звучит музыкальная пауза.

Гости пьют и закусывают.

Сцена №2.

Выходит Ведущий.

Ведущий: Дорогие наши друзья! Вы, наверное, еще не знаете, что у Деда Мороза есть жена! И зовут ее госпожа Зима! Она вам прислала задания! Выносят большую Снежинку.

Конкурс №1 «Новогодние задания от госпожи Зимы». Каждый уголок Снежинки пронумерован. У ведущего расписаны пронумерованные задания.

На 1-м уголке – стихотворение про Новый год,

на 2-м уголке – танец с напарником либо напарницей;

на 3-м уголке – загадка про Новый год,

на 4-м – пожелание всему коллективу,

на 5-м уголке – попросить прощение, если кого-то обидел в прошлом году,

на 6-м-уголке – изобразить животное уходящего Нового года и животное следующего 2021 года и т.д.

Ведущий: Какие вы, оказывается, талантливые, друзья! За это стоит выпить!

Музыкальная пауза. Гости пьют и закусывают.

Сцена №3.

Ведущий выходит на сцену. За ним подметая идет Уборщица и ругает его.

Уборщица: Ты посмотри на него! Ишь, хорошо устроился! А мне все убирай? Хлопушки, гирлянды везде поразбросают, а я потом работай день и ночь! Ведущий оправдывается.

Ведущий: Ну, Клавдия Петровна, почему вы только про меня так говорите, что я вам лично плохого-то сделал? Вы на них посмотрите (обращает ее внимание на гостей).

Уборщица сердито смотрит на гостей. Кладет веник и берет мусорное ведро.

Уборщица: У, вы какие! Насорили-то как, насорили! А ну-ка, быстро взяли листочки! Нарисовали все плохое, что было в этом году! Через минуту пройду, чтобы всё выбросили, понятно?

Все гости хором: Понятно!

Звучит музыкальная пауза. Раздаются кусочки бумаги и ручки. Гости рисуют.

Сцена № 4.

Конкурс №2 «Выбрось все плохое». На квадратиках бумаги нужно нарисовать ассоциацию с плохим, что произошло в этом году. Например, если уменьшили зарплату, можно нарисовать перечеркнутые деньги, если была болезнь, рисуется грустный смайлик либо градусник и т.д. Потом все эти рисунки выбрасываются в мусорное ведро Уборщицы и выносится.

Уборщица возвращается.

Уборщица: Ну, что готово? Собрали весь мусор в своей голове? Вот и молодцы! Давайте всё мне сюда в ведерко! Проходит по залу, гости выкидывают в ведро свои рисунки-ассоциации.

Уборщица: Ого-го! Вот накопилось мусора! Все, все выкину, сожгу! Ничего плохого не останется!

Уходит.

Ведущий: Вот теперь скажите мне, легче же стало?

Все хором: Да!

Ведущий: Вот и отлично! Но свято место не должно оставаться пустым, верно?

Все хором: Да!

Сцена № 5.

Звучит новогодняя музыка.

Выходит Ведущий.

Ведущий: Письма писать Деду Морозу с пожеланиями рискованно, они могут просто не скоро до него дойти. Так вот у нас есть Волшебная Шляпа! Этакая мыслечитательница и мыслепожелательница!

Конкурс № 3 «Волшебная Шляпа желаний».

Ведущий: Сегодня под этой нарядной елочкой, в этот волшебный день каждый из вас может пожелать что угодно под Новый год и эта Волшебная Шляпа желаний исполнит любое желание (звучит легкая фоновая музыка. Каждый желающий подходит, надевает Волшебную Шляпу желаний и проговаривает свое желание).

Сцена № 6.

Выходит Ведущий.

Ведущий: А чтобы все наши пожелания и мечты сбылись, нужно эту Волшебную Шляпу желаний передать Деду Морозу, правильно?

Все хором: Да!

Ведущий: Давайте же его позовем, помните, как в детстве?

Все хором: Да!

Ведущий дирижирует и все гости хором кричат: Дедушка Мороз, выходи! Дедушка Мороз, выходи! Дедушка Мороз, выходи!

Звучит новогодняя песня (на ваше усмотрение). Выходит Дедушка Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз: Здравствуйте ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Снегурочка толкает его в бок.

Дед Мороз: Ой! Простите! Леди ендджентельмены! Дамы и господа!

Снегурочка опять толкает Деда Мороза в бок.

Дед Мороз: Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, друзья!

Снегурочка: Ну, наконец-таки, разобрался!

Дед Мороз смеется: Да это я тебя, внученька, проверял! Конечно же, мы среди дорогих нам друзей и поэтому проведем наш праздник весело, оригинально и смешно, согласны?

Все хором: Да!

Снегурочка: Тогда становитесь в наш дружный хоровод!

С Новым годом! С Новым счастьем!

Cценки в год тигра по ролям

Существует мнение, что, чем чаще при встрече Нового года упоминаешь о тотеме, тем больше вероятность исполнения желаний. Поэтому в программу новогоднего вечера можно включить сценки с тигром. Давайте, познакомимся с одним из таких представлений.

Эту сценку можно организовать в любом взрослом коллективе, где ценятся юмор и шутки. Она также подойдет для новогодней вечеринки, где присутствуют дети.

Корова:

Я весёлая корова, целый год царила я

И удачу приносила добрым людям без вранья.

Позовём издалека дед Мороза старика,

Поднесу ему я водки и немножечко сырка.

Ну-ка дедушка Мороз, ты сильнее, чем наркоз!

Принеси ведёрко снега, поколдуй-ка ты всерьёз.

В ёлках ветром погуди и озёра остуди,

Но кусаться и щипаться, так не честно, погоди!

Я решила, видит бог, на второй статься срок.

Ой! Кусает Тигр за пятки! Убегаю без оглядки!

(Корова убегает).

Тигр:

Тигр я и ясно всем, что коров домашних я не ем

Разе только понарошку, как сказал зоолог Брем.

Мне бы рюмочку сакэ, чтобы нос всегда в траве,

И мешка четыре тефтелей, да чтоб крепче спал желудок.

Дед Мороза мой черёд в гости звать на Новый год,

Но одному не докричаться — помоги-ка мне народ.

(все зовут: дедушка Мороз,.дедушка Мороз…)

Дед Мороз:

Уж иду, не надо криков, а не то проснётся кролик

И тигра на целый год заточит себе в живот.

Лучше Тигр затаись и под ёлочку садись,

А мы, ребята, скажем хором: «Ну-ка, ёлочка, зажгись!

(ёлочка загорается).

А где Снегурочка у нас? Неужели на Парнас (Парнас-мясокомбинат в СПб).

Подалась поесть колбаски в последний раз?

Снегурочка (входит):

Ни за что! Какая проза! Внучка дедушки Мороза

Только иней ест с ветвей- дайте льдинку мне живей!

И мороженое с вишней будет радостью не лишней.

Мне его полейте мёдом и поздравьте с Новым годом.

Я люблю не закисать и под ёлочкой плясать.

Тигр:

А я- шалить и баловаться

И детей люблю кусать.

Дед Мороз:

Дайте мне куснуть за нос, я ведь дедушка Мороз!

А кто плясать не любит, синий будет словно купорос.

Снегурочка:

Поздравляем с годом Тигра вас, девчонки и мальчишки.

И, как говорят приметы, детям можно грызть конфеты.