Филиппок картинки к рассказу распечатать

Картинки для детей роботы 42 фотовы понимаете, что нужны мемы?что такое мем?навигация по записямкак нарисовать робота шаг за шагом. рисунки

Картинки для детей роботы (42 фото)

Детские игрушки долго развивались, и на сегодняшний день они настолько крутые и разнообразные. Если раньше роботы были чем-то из раздела фантастики, то на сегодняшний день практически в любом магазине игрушек можно купить робота для своего ребенка.

С подсветкой

Рисунок робота

На белом фоне

Вы понимаете, что нужны мемы?

Мем — это не требующий разъяснений символ, который может принимать форму слов, действий, звуков, рисунков, передающих определенную идею.
Современный маркетинг — это идеи, современный бизнес — конкуренция идей. А самый верный способ передачи этих идей — мемы. Мем необычен, придя в рекламу из науки, он может описать, объяснить, показать, упростить и обобщить любую информацию. Единица этой информации будет «жить» в сознании человека.

Робот на колесах

Прикольные роботы

Роботы


Роботы на колесах

Картинки для детей роботы

Собака робот

Роботы для детей

Ребенок с роботом

Робот пес

Раскраска робот

Что такое мем?

Если говорить просто, то мем — это те самые картинки с подписями, которые вы видите в постах или комментариях в социальных сетях и на имиджбордах. На самом деле, мемами могут быть не только изображения, но и фразы, видео и тому подобный контент, но картинки наиболее распространены.
Распространение мемов очень сильно связано с неким общественным запросом, потому что главная социальная роль мема — это работать таким социальным клеем, работать как некая система опознавания своих.

Навигация по записям

Как нарисовать робота шаг за шагом. Рисунки роботов карандашом для детей

Роботы. Этим железным гигантам незнакомые чувства страха, любви и сострадания. Они не знают, что такое слабость и усталость. Кто-то их боится, кто-то — восхищается ими, а вот я для всех желающих подготовил схемы рисования роботов. Итак, любители умных машин и острых впечатлений, за мной!

11
92 т.

Рисовать робота интересно и весело, а
приветливого и смешного — вдвойне. Следующее видео – лучшее тому
доказательство.

Интересно знать! Слово
«робот» придумал чешский писатель Карел Чапек, который впервые использовал его
в одной из своих пьес в 1920 году. Ныне когда-то фантастические выдумки
сценаристов стали мощными машинами, незаменимыми помощниками человека, которые
окружают нас повсюду.



Как нарисовать робота шаг за шагом

Все мальчики просто обожают роботов —
механических солдат со сверхспособностями, трансформеров и доблестных
защитников. Смотри пошаговую схему рисования робота и рисуй вместе со мной.

1. Нарисуй линии, изображающие фигуру и
позу робота.

2. С помощью трехмерных коробок,
цилиндров и кругов сделай набросок частей тела киборга.

3. Руководствуясь рисунком и своим
воображением, добавь роботу особенностей. Уверен, Тебе это легко удастся, ведь
Ты — тот еще фантазер, правда?

4. Усовершенствуй рисунок: наведи четкие,
ровные линии, добавь мелкие детали.

5. Еще раз осторожно обведи основные
детали тела робота.

6. Сотри лишние линии.

7. Раскрась изображение.

Отличная работа!

Интересно знать! В
странах Востока очень популярны верблюжьи бега. Однако наездник — тяжелое бремя
для животного, поэтому раньше для управления верблюдов часто использовали детей
от 4-х лет. Более того — их могли
длительное время не кормить, чтобы уменьшить массу ребенка. К счастью, в ОАЭ и
Катаре детский труд запретили. Это привело к массовому производству
роботов-жокеев, которые руководствуются дистанционно.


Рисуем робота Терминатора

«Hasta la vista, baby!»
— кто же не знает легендарного выражения
Терминатора? Фразы этого железного воина мгновенно разлетелись на цитаты. Если
Ты также в восторге от грозного агента Терминатора, спасителя человечества, тогда
следующая пошаговая схема
— как
раз для Тебя.


1. Сделай эскиз тела и оружия робота.

2. Нарисуй очки, волосы и пальцы Терминатора.
Легкими движениями прорисуй детали пистолета.

3. Теперь переходи к рисованию лица, в
частности носа и губ. Заштрихуй очки, некоторые части головы и шеи. Изобрази
складки на одежде.

4. Сотри вспомогательные линии. Четко
прорисуй контуры тела. Готово!

Интересно знать!
Известно ли Тебе, друг, что самым умным роботом на сегодня является «ASIMO»
производства компании «Honda»? Эта человекоподобная машина самостоятельно
двигается, распознает лица, отзывается на свое имя и может изменять поведение в
зависимости от обстоятельств. А если «ASIMO» случайно увидит Тебя с друзьями за
игрой в футбол, то не откажется и разок сыграть.


Как нарисовать простого робота

Простенькая схема для тех, кто хочет нарисовать
робота быстро и без лишних усилий. Создается робот из квадратов,
прямоугольников, трапеций и кругов, поэтому Ты легко воспроизведешь рисунок.
Вперед!

1. Сначала посередине листа нарисуй
квадрат. Это туловище. Добавь деталей.

2. Теперь нарисуй голову. Детализируй
изображения.

3. Дорисуй конечности.

4. А теперь добавь деталей на животе и
руках робота.

Вот и все.


Как нарисовать героя «Лего Ниндзяго»

Человечки из анимационного мультфильма
«Лего Ниндзяго» очень напоминают роботов. Давай научимся рисовать одного из
них.

1. Сначала нарисуй глаза и брови. Обозначь
ширину головы. Сверху над бровями сделай эскиз звезды, а под глазами провели
кривую, закрывающую лицо.

2. Теперь дорисуй голову и повязку, которая
закрывает нос и рот.

3. Сделай эскиз тела и нарисуй доспехи на
плече.

4. Обозначь расположение ног и рук.
Дорисуй повязку.

5. А сейчас нарисуй кисти рук и вырисуй
форму ног.

6. Теперь дело за малым
— дорисовать мечи и линии-складки на теле.

Интересно знать! Чем
больше автоматическое устройство напоминает человека, тем больше оно нам
нравится. Но когда это сходство достигает определенной черты, робот начинает
пугать нас, скорее всего, из-за мелких несоответствий реальности. Этот эффект
называют «злобной долиной». Вот почему создатели анимационных мультиков
специально рисуют положительных героев-роботов не слишком похожими на людей.

Поздравляю! Теперь Ты знаешь, как
нарисовать робота, поэтому удачных Тебе рисунков и, как говорится, «I’ll be
back».

А как нарисовать героев популярных
мультфильмов, читай здесь:

Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Детские роботы с искусственным интеллектом: друзья или враги?

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Робот Емеля рассказывает ребенку о Марсе

В начале июня Apple презентовала «умную» колонку HomePad, которую тут же прозвали конкурентом Google Home и Echo от Amazon. То, что Apple, вслед за своими конкурентами, решила заняться созданием робота-ассистента доказывает, что Кремниевая долина видит за «умными» колонками будущее.

Презентация технологических новинок спровоцировала споры о том, насколько безопасно «впустить» в свой дом такого помощника, ведь фактически он способен собирать информацию о вашей квартире и ваших домашних привычках.

Компании-производители, кажется, эти споры не смущают: они предлагают создавать не просто роботов-ассистентов, какими являются HomePad и Echo, а доверить роботам детей. В начале июня российская группа группой IT-компаний i-Free выпустила на отечественный рынок первого робота с искусственным интеллектом — аналога китайского робота Pudding от компании Roobo.

Автор фото, Getty Images

В октябре 2016 года в США стартовали продажи маленького робота Cozmo от компании Anki (один из ее инвесторов — банк JP Morgan). Cozmo, в отличие от других своих «собратьев», меньше всего похож на колонку — внешне он очень напоминает любимого детьми робота Wall-E из одноименного мультика Pixar.

Этого робота можно приобрести всего за 180 долларов. За эти деньги ребенок обзаведется собственным электронным другом, с которым можно общаться и играть (причем, Cozmo способен сам инициировать игры).

Cozmo оборудован камерой: он может «узнавать» людей, обходить препятствия (подобно Wall-E он передвигается на гусеницах) и двигать окружающие предметы. Если он видит вас впервые, робот будет осторожен.

И да, он правда запрограммирован на различные эмоции, которые выдают два глаза на дисплее: если вы внезапно возьмете его в руки, он застынет будто в испуге и будет нервно озираться по сторонам, а если проиграет вам в игре, может разозлиться и закатить сцену.

Cozmo не разговаривает, он реагирует на всё, как известный андроид R2D2 из «Звездных войн», присвистами, но и этого достаточно для того, чтобы его понимать.

Автор фото, LEAH VERWEY

Если же вы хотите приобрести именно собеседника для ребенка, можно обратиться к роботу Aristotle от Mattel. Было объявлено, что его продажи запускаются в июне 2017 года, но этого пока не произошло. Устройство представляет собой гибрид радионяни и «умной» колонки. Aristotle оборудован камерой и даже проектором, он может проигрывать аудиозаписи по голосовому запросу, играть с ребёнком и читать ему сказки, а сотрудничество с поисковым сервисом Bing от Microsoft позволяет устройству отвечать на вопросы любопытного малыша.

При необходимости Aristotle можно запрограммировать так, чтобы он пел колыбельную, когда маленький ребенок внезапно просыпается, и посылал данные о времени сна ребенка на привязанный смартфон. Видео с Aristotle также можно смотреть в прямом эфире с подключенного к нему телефона.

Как говорят производители, искусственный интеллект устройства будет «расти» вместе с ребенком.

В тот же день, когда Apple презентовала свою HomePad, компания Roobo выпустила российский аналог детского робота Pudding, который до этого был доступен лишь в Китае. Российский Pudding получил имя Емеля и был разработан вместе с российской группой IT-компаний i-Free.

Емеля рассчитан на детей возраста от 4 до 12 лет, с которыми он может играть (например, в «Города») и беседовать, он также помогает ребеку узнавать новую информацию (один из поставщиков контента для этого робота — сервис Wikipedia). Так как Емеля был создан при сотрудничестве с различными производителями детских мультфильмов, он может проигрывать сказки и мультики — например, «Машу и медведя». Речь робота анимирована примерно как у Cozmo — на его дисплее отображаются глаза — правда, у него, в отличие от Cozmo, нет такого спектра эмоций.

Помимо всего прочего, Емеля, как и другие подобные роботы, обладает камерой, позволяющей родителям следить за комнатой ребенка. При этом родитель всегда может запустить видео-трансляцию со своего смартфона, о чем ребенок даже не узнает. На Емелю можно отправлять сообщения через определенное приложение на смартфоне (доступно для Android и iOS).

Несмотря на безграничные возможности для познания, которые детям предоставляют подобные устройства, тот факт, что они способны собирать информацию об их существовании дома, настораживает. I-Free утверждает, что их Емеля не сохраняет аудиозаписи, а только переведенные в текст данные, которые хранятся на их сервере до трех месяцев — для анализа и обучения системы. Аудиопоток же передается через защищенное соединение, а обмен данными происходит через безопасный TLS/SSL протокол. Причем передача данных начинается только после того, как робот услышит слово «Емеля».

В любом случае микрофоны таких роботов, как и «умных» колонок, всегда начеку и ждут, что к ним обратятся с кодовым словом. Насколько пользователи готовы доверять производителю в том, что их данные останутся нетронутыми — это спорный вопрос. В марте этого года компания Amazon, после периода сопротивления, передала данные записи одной из своих колонок Echo суду Арканзаса. Передачу осуществили с разрешения обвиняемого в убийстве — защита утверждает, что данные его «умной» колонки докажут его невиновность.

Эта история, как и в случае с Apple и айфоном филадельфийского стрелка (тогда ФБР потребовала от компании представить следствию данные с айфона преступника, Apple отказалась), спровоцировала дискуссию о неприкосновенности личных данных.

И в случае с детским роботом, фиксирующим разговоры и изображения ребенка, вопрос также не столь однозначен, замечает педагог Дима Зицер. С одной стороны, в некоторых ситуациях следить за ребенком издалека — это вопрос его безопасности (к примеру, если вы оставили дитя с малознакомой няней), с другой стороны, постоянный контроль за ребенком может обернуться психологическими проблемами для него же.

Как и с практически любой технологической причудой современности, существует риск удариться в крайность — а именно, не обогатить новым устройством процесс воспитания ребенка, а испортить его.

То, что вашему ребенку в присутствии такого робота всегда будет с кем поговорить, никак не должно становиться заменой общению с родителем.

«Здесь мы попадаем в дискурс ребенка-недочеловека. Иными словами, у нас, взрослых, есть свои дела, у нас есть очень много чего в жизни, а тебя, ребенок, нужно развлечь, потому что ты не относишься к нашему человеческому полю. Это, понятное дело, отразится на психике ребенка. Но я бы еще задал вопрос: а как это отразится на психике взрослого?» — заключает Зицер.

Роботы – из детского конструктора, вместо кода – картинки. Как на кружке в Полоцке школьников обучают робототехнике

Пока их роботы – это машинки, зверушки, сказочные персонажи, собранные из детского конструктора, а вместо сухого программного кода на экране монитора – яркие картинки и значки. Но это пока. Воспитанники кружка робототехники Полоцкого районного центра детей и молодежи уверенно идут к своей цели и мечтают, что в скором времени будут создавать гигантских промышленных роботов и разрабатывать для них сложнейшее ПО.

Василина Бриль (крайняя слева) поддерживает воспитанников на соревнованиях и мотивирует на новые победы

Открывая удивительный мир

Самому младшему воспитаннику кружка, которым руководит Василина Бриль, всего шесть лет. Не рано ли приступать к изучению такого сложного технического направления в столь юном возрасте? Педагог уверяет, что нет:


– К нам приходят ребята 6–7 лет, мы предлагаем им конструктор LEGO Education WeDo 2.0, который рассчитан на учащихся начальной школы. Программы к нему пишутся в более простой среде. На занятиях мальчишки и девчонки получают базовые навыки программирования и алгоритмического мышления, учатся моделировать и конструировать, осваивают приемы командной работы. Кроме того, малыши узнают много нового об окружающем мире. Например, на уроке «Пчела и цветок» мы сначала смотрим видеоролик о процессе опыления, потом обсуждаем это природное явление, а затем только собираем модели пчелок, цветов, составляем программу. 

Когда воспитанники видят, что собранные ими механизмы работают, это стимулирует ребят продолжать заниматься с еще большим усердием, делится наблюдениями Василина Викторовна:

– Повышается мотивация. Согласитесь, намного интереснее попробовать все на практике, чем изучать сухую теорию. А если есть успехи, то можно и в конкурсе поучаствовать. Для таких возрастных категорий тоже проводятся соревнования, причем командные. На них дети учатся взаимодействовать друг с другом, договариваться – компьютер ведь один. Так что кто-то собирает робота, кто-то пишет программу. 

Слова педагога подтверждает восьмилетний Илья Глик, который уже год посещает кружок робототехники:

– Только начинаю открывать для себя этот удивительный мир. Мне нравится собирать роботов, но еще больше – оживлять их с помощью программ.

Гонки роботов. Чей быстрее?

От футболиста до художника

К третьему-четвертому классу школьники уже умеют читать, считать, получают представление о геометрических фигурах, числовом ряде, положительных и отрицательных числах, направлении движения. А раз так, значит, можно переходить на новую ступеньку технического творчества. В арсенале кружковцев появляется конструктор посложнее – LEGO Mindstorms EV3. Василина Бриль рассказывает:


– Да, среда программирования все еще остается визуальной. Это значит, что кода в виде зеленой строки, которую мы привыкли видеть в фильмах про хакеров, пока нет. Но обучение продолжается. 

То, что процесс постижения азов робототехники и программирования идет успешно, подтверждают многочисленные победы воспитанников Полоцкого районного центра детей и молодежи на конкурсах. В прошлом году, к примеру, в Кубке по образовательной робототехнике команда центра заняла первое и третье места в общем зачете. В международных робототехнических соревнованиях «Кубок РТК» вышла в финал. К сожалению, из-за пандемии выехать в Санкт-Петербург не получилось. На днях в Пинске состоялся очередной этап Кубка по образовательной робототехнике. В копилку команда добавила второе место в категории «Управляемый робофутбол».

11-летний Алексей Петров любит экспериментировать с техникой, создавать что-то полезное своими руками:

– Особенно интересно работать над роботами-футболистами, с которыми затем выступаю на турнирах по робофутболу. А еще мне нравится собирать и программировать роботов-художников, роботов-парковщиков, роботов-сумоистов. Считаю, что создание умных машин – перспективное направление для нашей страны.

На занятиях по робототехнике ребята учатся логически мыслить и работать в команде

Профессия будущего

На подготовку к конкурсам, к слову, у ребят уходит немало времени. Но никто не жалуется, заверяет Василина Викторовна:

– Детям нравится то, что они делают. Многие из них уже определись в выборе будущей профессии, поэтому понимают необходимость получения профессиональных знаний и навыков. Дополнительное образование – это отличная профориентация. В январе в нашем центре открылся кружок, в котором ребята работают с платформой Arduino, изучают микроконтроллеры. Огромную поддержку – и финансовую, и моральную – оказывают родители наших воспитанников. В субботний день, к примеру, на занятиях папы и мамы собирают роботов вместе с детьми.

В кружке занимается и 11-летний сын Василины Викторовны Емельян. Школьник демонстрирует нам модель «Бесконтактный санитайзер на основе микроконтроллера Arduino». С помощью устройства можно обрабатывать руки антисептиком без использования кнопок или рычагов: санитайзер сам выдает порцию антибактериального средства при приближении рук к инфракрасному датчику. Эта работа отмечена поощрительной грамотой за участие во втором региональном конкурсе современных прикладных идей Полоцкого государственного университета. Емельян также надеется, что занятия в кружке помогут определиться со сферой, которой хотелось бы посвятить жизнь:

– Мне нравится участвовать в соревнованиях, общаться с ребятами, у которых похожие интересы. Почти все мои друзья увлекаются роботами, дронами, 3D-печатью, программированием. Нам никогда не скучно вместе. Всегда есть темы для обсуждений и споров. 

– И я хочу в будущем создавать и программировать роботов, – поддерживает товарища 12-летний Даниил Жуковец. – Увлекаюсь робототехникой с третьего класса. Начинал с конструкторов попроще, а недавно познакомился с Arduino. На кружке придумываем не только роботов, но и другие интересные проекты. Например, создали «Бесконечный куб». Он выполнен из стекла с зеркальной поверхностью внутри и прозрачной снаружи. В куб помещается светодиодная лента, и, когда лампочки загораются, появляется необычный эффект бесконечности. Красота!

СКАЗАНО

Егор Подольский, заведующий отделом инновационного и технического творчества управления по образованию Полоцкого райисполкома:

– В отделе занимается более 250 творческих, увлеченных ребят, которые осваивают сложные компьютерные технологии. Из них 90 детей обучаются робототехнике. Это одно из самых популярных направлений. Мы создаем все необходимые условия для занятий. В марте, к примеру, открыли обновленную лабораторию по робототехнике, программированию и прототипированию. Управлением по образованию Полоцкого рай­исполкома для занятий юных программистов приобретено 13 ноутбуков. У учащихся из объединений по робототехнике появилась возможность создавать роботов из новых конструкторов. Многие наши воспитанники участвуют в выставках, конкурсах, турнирах. И показывают отличные результаты!

[email protected] 

Фото предоставлены Василиной Бриль

Ножницы против планшета

10 книг для игр с бумагой

Предлагаем вам подборку книг для игр с бумагой. Это занимательные сборники заданий, которые помогут развить мелкую моторику, научат мастерить поделки и обязательно заинтересуют детей. Все задания в них интерактивные, игровые и очень увлекательные.

Мы разбили подборку на две части. В первой — книжки с заданиями, с которыми малыш справится сам (под вашим чутким наблюдением). Во второй — издания, объединяющие всю семью. Для игры с ними малышу понадобится компания — ваша или его друзей.

Книги, в которые ребенок сможет играть сам

1. KUMON. Давай вырезать для детей от 2-х лет

Эта тетрадь из легендарной серии KUMON создана специально для самых маленьких. Она научит ребенка работать с ножницами и аккуратно вырезать картинки. Упражнения в тетради развивают мелкую моторику ребёнка. А еще — с вырезанными картинками можно играть: собирать рисунки из частей или шевелить «лапками» животных. Детям это особенно нравится.

Упражнения в тетради развивают мелкую моторику ребёнка.

2. KUMON. Давай клеить для детей от 2-х лет

Развивающая тетрадь с наклейками, которые так любят малыши. Научит детей делать свои первые аппликации. Сначала малыш будет приклеивать готовые наклейки, а после этого перейдет к работе с клеем. Упражнения в этой тетради помогут ребёнку развить мелкую моторику, чувство цвета, пространственное мышление и творческие способности.

3. KUMON. Учимся клеить пазлы-аппликации, для детей 4-6 лет

Все дети обожают пазлы. Особенно если их можно сделать самому. Вырезая детали пазла из этой тетради и наклеивая их на лист, ребенок сможет совершенствовать навык работы с ножницами и клеем.

Для каждого задания отводится 2 листа. Из первого нужно вырезать детали пазла. Второй используется как основа, на которую нужно наклеить части картинки. Отличный тренажер для развития мелкой моторики и пространственного мышления.

4. KUMON. Учимся вырезать для детей 3-5 лет

Полезный и увлекательный сборник упражнений для дошкольников. Научит ребёнка работать с ножницами и аккуратно вырезать из бумаги. Задания развивают мелкую моторику ребёнка и его пространственное мышление: сначала он будет резать бумагу по прямым линиям, затем вырезать круги и, наконец, резать по сложным изогнутым линиям.

5. KUMON. Учимся клеить для детей 4-6 лет

Хорошая книга для детей, которые учатся вырезать и клеить. В ней собраны задания, которые познакомят ребенка с разными формами, разовьют пространственное и творческое мышление. Выполняя упражнения, малыш будет двигаться от простого к сложному.

Сначала вырезать одну деталь и приклеивать её на страницу так, чтобы картинка приняла законченный вид. Затем делать собственные аппликации, приклеивая предложенные детали на определенный фон.

Книги для игр с родителями или друзьями

6. Большая книга игр для тебя и меня

Эта книга создана для двух друзей. Под обложкой вас ждут веселые игры на сообразительность, коварные головоломки и необычные творческие задания. В какие-то игры вы будете играть вместе, одной командой, в других — станете соперниками. Книгу нужно будет поворачивать, в зависимости от того, как написан текст, и играть. Все, что вам понадобится, — это лист бумаги, 2 карандаша и веселое настроение.

7. KUMON. Мои первые поделки

Любимая тетрадь малышей. С ее помощью можно делать самые разные поделки для игр. Яркие маски, колечки, качающиеся фигурки животных, попрыгунчики — все это малыш соберет самостоятельно. Регулярные занятия с ножницами и клеем помогут развить мелкую моторику и пространственное мышление ребёнка.

8. Я — робот

Книга, которая объединит всю семью в творческом процессе. Простая инструкция в комиксах подскажет, как смастерить своего собственного робота из обычной картонной коробки. Пофантазируйте вместе.

Возможно, у вас получится настоящий космический робот-пришелец или причудливый луноход. В любом случае — будет весело, ведь в процессе создания робота может участвовать вся семья.

Эта книга объединит всю семью в творческом процессе.

9. Самолеты из бумаги

22 инструкции по сборке самолетов самых разных форм — свернутые в виде колечка, сердечка, хищной птицы. Эта книга поможет вам собрать самолет, который пролетит 69 метров! А еще вы получите дельные советы от человека, чей самолет попал в книгу рекордов Гиннеса.

Эта книга поможет вам собрать самолет, который пролетит 69 метров!

10. Супербумага

Многие уверены, что лист бумаги — это скучно. Эта книга заставит их передумать. В ней множество идей, которые помогут сделать бумагу волшебной. Книжная закладка, бесконечная открытка, лента Мёбиуса, водяная бомбочка, предсказатель будущего, бумажный город, рельефная картина — и все это из одного листа бумаги!

Сворачивайте, режьте, рвите, сгибайте, рисуйте — веселитесь вместе с детьми.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Другие подборки

Каталог DIY-проектов роботов | Занимательная робототехника

Ищете, что бы смастерить? Не хватает идей для вдохновения? Хотите узнать о самых необычных самодельных роботах со всего мира? «Занимательная робототехника» представляет каталог DIY-проектов роботов для всех.

DIY — Do It Yourself или «сделай сам» — популярное направление технического творчества. Мы собираем самые интересные проекты, даем краткие описания на русском языке, список необходимых компонентов, подбираем фото и видео. Если вас заинтересует проект, то узнать о нем подробнее, найти исчерпывающие инструкции, программный код и т.п. вы можете  на соответствующем сайте.

В нашем каталоге робототехнических проектов удобный поиск по платформам: Arduino, Lego Mindstorms, Raspberry Pi и другим. Все проекты нашего каталога можно реализовать дома. Проекты рассчитаны на разные уровни сложности.

После задания поисковых условий нажмите кнопку «Найти проекты» для обновления списка.

Список проектов:

  • Говорящий робот-пылесос. Универсальное улучшение на Arduino
  • Шагающая тыква. Arduino-робот для Хэллоуина
  • Sourino — самодельная роботизированная мышь
  • Двуногий робот из Arduino, LEGO и деталей 3D печати
  • Шестиногий шагающий робот из Arduino, LEGO и деталей 3D печати
  • Робот полицейский из Lego WeDo 2.0
  • Умный миксер из Lego WeDo 2.0
  • Дрон из LEGO WeDo 2.0
  • Модель Lego WeDo 2.0 «Наземная станция»
  • Робот-художник на базе Arduino Uno
  • Самодельный робот-собака Spot Micro
  • LEGO EV3 робот-художник
  • Сферический четвероногий робот Arduino
  • Виртуальная игра, управляемая настоящим велосипедом (Arduino)
  • Четверногий Arduino-робот mechDOG
  • Велосипед, подключенный к Google Street View через Arduino
  • Самодельный таймер мытья рук на основе Arduino
  • Учебный набор начинающего ситифермера
  • SpinnerBot из LEGO Mindstorms
  • LegoGun — двуствольный пистолет из Lego Mindstorms EV3
  • Движущийся по линии робот из LEGO WeDo 2.0
  • Спирограф — рисующий робот из LEGO Mindstorms EV3
  • Бесполезная коробка из Lego Mindstoms EV3
  • Гексапод из Lego Mindstorms EV3
  • Робот из компьютерной мышки
  • Робот Бабочка для демонстрации систем управления в робототехнике
  • Робот на Arduino, управляемый с помощью жестов
  • Птеродактиль из LEGO WeDo 2.0
  • Роботизированная рука из Lego Mindstorms EV3
  • Шредер из LEGO
  • Подъемные механизмы из LEGO Mindstorms
  • Как сделать аниматронный хвост
  • Вездеход из Lego с видео и bluetooth на Raspberry Pi
  • Робот T-800 Джон Генри
  • Робот-шахматист на базе Raspberry Pi
  • Робот Juno: изучай Arduino и программирование
  • Робот-манипулятор из настольной лампы IKEA
  • Arduino-робот, объезжающий препятствия
  • Роботизированная интеллектуальная система — РИС
  • Прибор автоматической подачи одноразовых стаканчиков из LEGO Mindstorms
  • Робот из мультсериала «Рик и Морти»
  • Серво-выключатель света для умного дома
  • Робот-рыба на Arduino
  • Сделай сам большого человекоподобного робота
  • Робот-кабан-динозавр DINOR3X из LEGO Mindstorms EV3
  • Znap — робот из LEGO Mindstorms EV3
  • Робот-сортировщик (Color Sorter) из LEGO Mindstorms EV3
  • Робот Educator Vehicle из LEGO Mindstorms EV3
  • Робот-сигвей (Gyro Boy) из Lego Mindstorms
  • Робот-манипулятор Arm h35 из LEGO Mindstorms
  • Робот-гексапод NXTAPOD из LEGO Mindstorms. Модель Даниэля Бенедеттелли
  • Робот-щенок (Puppy) из LEGO Mindstorms EV3
  • Лимоноид — робот, продающий напитки
  • Сноуборд в виртуальной реальности с Arduino и Google Cardboard
  • Киноаппарат из Lego Mindstorms
  • Open Source проект робота на Arduino
  • Принтер из Lego Mindstorms «STALKER ver. 2.0»
  • Робот-пожарный из LEGO Mindstorms
  • Робот-компаньон на основе Arduino и Android-смартфона
  • Робот миньон из яйца от Kinder-сюрприза и Arduino
  • Робот-собака на Arduino
  • Робот WALL-E на Arduino
  • Робот на колесах с механизмом зацепа
  • Шагающий робот из Поликапролактона (Полиморфуса)
  • Крестики-нолики — ARBUZIKI-TEAM
  • EZ Wilber — говорящий балансирующий робот из Lego Mindstorms
  • Ev3 Print3rbot — робот-художник из Lego Mindstorms
  • Робот, собирающий кубик Рубика
  • Робот-Железяка 1, управляемый по Bluetooth
  • Brave robot. Чувствительный к свету BEAM-робот
  • 3D-принтер из Lego печатает шоколадом
  • Собирай кубик Рубика с Arduino UNO
  • ArGo — автомобиль из конструктора Lego Technic и Arduino
  • Собака «Тузик» из Lego WeDo
  • Arduino робот-сортировщик Skittles, напечатанный на 3D-принтере
  • Полноразмерный робот T-800 из фильма Терминатор
  • Управляемая машина из Lego WeDo
  • Робот Гадкий утенок
  • Машина на пружинах из Lego WeDo
  • Робот-шлем для чистки зубов
  • Гоночная машина из Lego Wedo
  • Noodlebot — шагающий робот на базе Arduino
  • Рекламный промо робот WayBot на Raspberry Pi
  • Робот телеприсутствия из arduino и нетбука
  • Lego Mindstorms NXT 2.0 играет в шахматы
  • Arduino-робот жук Ringo
  • Робот-гексапод из Lego Mindstorms NXT 2.0
  • Cannybots — open source роботы-игрушки
  • Arduino-Lego танк
  • Позитивный DIY-гуманоид
  • Робот для игры в воздушный хоккей из частей для 3D принтера
  • Arduino драм машина (Yellow Drum Machine)
  • Робот-гуманоид Halley: Ambassador Robot 001
  • Робоноги из Lego Mindstorms
  • Lego Mindstorms-экскаватор, управляемый Microsoft Kinect
  • MobBob — шагающий робот-смартфон
  • PopPet — оригинальный образовательный робот
  • Робот, рисующий по фотографии
  • Робот R2D2, напечатанный на 3D-принтере
  • Робот, танцующий как Майкл Джексон
  • Запускай кофе-машину, используя Twitter
  • Drogerdy — танк, управляемый Raspberry Pi
  • Lego-робот DIZZ3
  • Робо-рука LittleBits
  • Часы — роботизированная рука
  • Cambot — робот-фотограф на Raspberry Pi
  • Сундучок на Raspberry Pi, который распознает ваше лицо
  • Крестики-нолики для Lego-робота
  • Управляй телевизором силой мысли и Arduino
  • О’кей Google, Сезам, открой дверь
  • Марсоход, напечатанный на 3D-принтере
  • Lego Mindstorms EV3 3D-принтер 2.0
  • Шагающий робот из палочек от мороженого

Иван Билибин, Борис Дехтерев, Евгений Рачев и другие.

Проводники в мир детской литературы, благодаря которым строчки, еще непонятные маленькому читателю, обретают яркие и волшебные образы. Иллюстраторы детских книг, выбирая этот путь, как правило, остаются верны ему на протяжении всей творческой жизни. А их читатели, вырастая, сохраняют привязанность к картинкам из все дальше уходящего детства. Наталья Летникова вспомнила творчество выдающихся отечественных иллюстраторов.

Иван Билибин

Иван Билибин. Царевич на распутье (фрагмент). Иллюстрация к «Сказке об Иван-царевиче, Жар-птице и о Сером Волке». 1899. Частное собрание

Борис Кустодиев. Портрет Ивана Билибина (фрагмент). 1901. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Иван Билибин. Иван-царевич и Жар-птица (фрагмент). Иллюстрация к «Сказке об Иван-царевиче, Жар-птице и о Сером Волке». 1899. Частное собрание

Театральный оформитель, преподаватель Академии художеств, Билибин создал неповторимый авторский стиль, который позже назвали «билибинским». Работы художника отличало обилие орнаментов и узоров, сказочность образов при точном следовании историческому облику русского костюма и предметов быта. Первую иллюстрацию Билибин нарисовал еще в 1899 году к «Сказке об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке». На протяжении сорока лет художник обращался к русским народным сказкам и былинам. Его рисунки жили и на страницах детских книг, и на театральных площадках Петербурга, Праги, Парижа.

Борис Дехтерев

Борис Дехтерев. «Гроб разбился. Дева вдруг, Ожила…». Иллюстрация к сказке Александра Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». 1949–1957. Школа акварели Сергея Андрияки, Москва

Глеб Смирнов. Портрет художника Бориса Дехтерева (фрагмент). 1932. Переславль-Залесский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник, Переславль-Залесский

Борис Дехтерев. Тридцать три богатыря (фрагмент). Иллюстрация к сказке Александра Пушкина «Сказка о царе Салтане». 1949–1957. Школа акварели Сергея Андрияки, Москва

Акварельные портреты с легкой кисти Бориса Дехтерева получили Золушка и Красная Шапочка, Кот в сапогах и Мальчик-с-пальчик, герои сказок Александра Пушкина. Знаменитый художник-иллюстратор создал «строгий и благородный облик детской книги». Тридцать лет своей творческой жизни профессор МГХИ имени Сурикова посвятил не только обучению студентов: Борис Дехтерев был главным художником в издательстве «Детская литература» и открыл дверь в мир сказки для многих поколений маленьких читателей.

Владимир Сутеев

Владимир Сутеев. Иллюстрация к сказке Владимира Сутеева «Кто сказал мяу?». Москва: издательство «Детская литература», 1979

Владимир Сутеев. Иллюстрация к сказке Владимира Сутеева «Мешок яблок» (фрагмент). Москва: издательство «Детская литература», 1985

Владимир Сутеев. Иллюстрация к сказке Владимира Сутеева «Мешок яблок». Москва: издательство «Детская литература», 1985

Иллюстрации, похожие на застывшие на книжных страницах кадры из мультфильмов, создавал Владимир Сутеев, один из первых советских режиссеров-мультипликаторов. Придумывал Сутеев не только живописные образы к классике — сказкам Корнея Чуковского, Самуила Маршака, Сергея Михалкова, — но и собственные истории. Работая в детском издательстве, Сутеев написал около сорока поучительных и остроумных сказок: «Кто сказал мяу?», «Мешок яблок», «Палочка-выручалочка». Это были любимые многими поколениями малышей книги, в которых, как и хочется в детстве, картинок было больше чем текста.

Виктор Чижиков

Виктор Чижиков. Ветер и туча. Иллюстрация к книге Льва Кузьмина «Добрый день». 1979. Магнитогорская картинная галерея, Магнитогорск

Виктор Чижиков. Возвращение слона (фрагмент). Иллюстрация к книге Льва Кузьмина «Добрый день». 1979. Магнитогорская картинная галерея, Магнитогорск

Виктор Чижиков. На улице тенистой. Иллюстрация к книге Льва Кузьмина «Добрый день». 1979. Магнитогорская картинная галерея, Магнитогорск

Только мастер создавать трогательные образы для детских книг смог бы растрогать до слез целый стадион. Так и случилось с Виктором Чижиковым, который нарисовал олимпийского мишку в 1980 году, а также был автором иллюстраций к сотне детских книг: Виктора Драгунского, Михаила Пляцковского, Бориса Заходера, Ганса Христиана Андерсена, Николая Носова, Эдуарда Успенского. Впервые в истории отечественной детской литературы в печать вышли собрания книг с иллюстрациями художника, в том числе двадцатитомник «В гостях у В. Чижикова». «Для меня всегда было счастьем нарисовать детскую книжку», — говорил сам художник.

Читайте также:

Евгений Чарушин

Евгений Чарушин. Барсук и сорока. Иллюстрация к рассказу Евгения Чарушина «Про сороку». Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина, Москва

Евгений Чарушин. Гравюра «Теремок». Художественная культура Русского Севера, Архангельск

Евгений Чарушин. Иллюстрация к рассказу Михаила Пришвина «Зверь бурундук». 1935. Вятский художественный музей имени В.М. и А.М. Васнецовых, Киров

Книги о животных Чарушин читал с детства, а его любимой была «Жизнь животных» Альфреда Брема. Будущий художник перечитывал ее много раз, а в старшем возрасте отправлялся в чучельную мастерскую рядом с домом рисовать с натуры. Так родился художник-анималист, который, окончив Академию художеств, посвятил свое творчество оформлению детских рассказов о животных. Выдающиеся иллюстрации Чарушина для книги Виталия Бианки даже приобрела Третьяковская галерея. А во время работы с Самуилом Маршаком над книгой «Детки в клетке», по настоянию писателя, Чарушин попробовал писать. Так появились его рассказы «Томка», «Волчишко» и другие.

Иван Семенов

Иван Семенов. Иллюстрация к рассказу Николая Носова «Живая шляпа». Москва: «ДЕТГИЗ», 1962

Иван Семенов. Иллюстрация к рассказу Николая Носова «Фантазеры». Москва: издательство «Детская литература», 1984

Иван Семенов. Иллюстрация к рассказу Николая Носова «Бобик в гостях у Барбоса». Киев: издательство «Веселка», 1974

Создатель знаменитого Карандаша и всего детского журнала «Веселые картинки» начинал с карикатур. Ради любимого дела ему пришлось бросить Медицинский институт, так как из-за учебы рисовать было просто некогда. Первое детское признание художнику принесли иллюстрации к веселым историям Николая Носова «Фантазеры» и «Живая шляпа», а тираж книги «Бобик в гостях у Барбоса» с иллюстрациями Семенова превысил три миллиона экземпляров. В 1962 году Иван Семенов вместе с Агнией Барто проехал с выставкой советских детских книг по всей Англии. К тому времени художник возглавлял редакцию «Веселых картинок» и знал буквально все о детской литературе и жизни советских детей.

Леонид Владимирский

Леонид Владимирский. «Буратино увидел в чернильнице муху, сунул туда нос и посадил на бумагу кляксу» (фрагмент). Иллюстрация к сказке Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 1947–1948. Самарский литературно-мемориальный музей им. М. Горького, Самара

Леонид Владимирский. «Я дарю тебе этот золотой ключик…». Иллюстрация к сказке Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 1947–1948. Самарский литературно-мемориальный музей им. М. Горького, Самара

Леонид Владимирский. Буратино прыгает с мостика в пруд (фрагмент). Иллюстрация к сказке Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 1947–1948. Самарский литературно-мемориальный музей им. М. Горького, Самара

Создатель классического образа Буратино. Деревянного мальчишку в полосатом колпачке Владимирский, выпускник ВГИКа, нарисовал впервые в 1953 году для диафильма по сказке Алексея Толстого. Продолжил работать над образом он уже в иллюстрациях для книги «Приключения Буратино», благодаря которой и попал в детскую литературу. Еще одной знаковой работой художника-иллюстратора стали рисунки к шести сказочным повестям Александра Волкова из серии про Волшебника Изумрудного города. Прообразом Элли стала дочка художника, а Папу Карло Владимирский рисовал с собственного деда. Общий тираж книг с иллюстрациями художника составил около двадцати миллионов экземпляров.

Евгений Рачев

Евгений Рачев. «Будешь кашу варить…». Иллюстрация к русской народной сказке «Маша и Медведь». 1965. Ярославский художественный музей, Ярославль

Евгений Рачев. Иллюстрация к ительменской народной сказке «Ворон Кутха». 1974. Тульский областной художественный музей, Тула

Евгений Рачев. «Сядь ко мне на носок, да спой еще разок». Иллюстрация к русской народной сказке «Колобок». 1964. Ульяновский областной художественный музей, Ульяновск

«В сказках животные похожи на разных людей: на добрых или злых, на умных или глупых, на озорных, веселых, смешных», — рассказывал о своей работе над детскими книгами о животных сибирский художник Евгений Рачев. Первые впечатления о животном мире он получил в тайге, где делал зарисовки с натуры. Его волшебные детские впечатления ожили в иллюстрациях к незатейливым историям: «Теремок», «Колобок», «Петушок — Золотой гребешок», «Волк и козлята». Сказки для самых маленьких благодаря фантазии Рачева стали удивительной сказочной страной, где если и встретишь волка в кафтане — не удивишься.

13 лучших детских игрушек-роботов (обзоры на 2021 год)

Будучи большим ребенком, вы, возможно, задавались вопросом, какие детские игрушки-роботы в наши дни являются лучшими (с которыми вы тоже можете играть).

В современном мире дети по-разному подвергаются воздействию роботов. Они видят их в мультфильмах, на производственных линиях по производству автомобилей и в магазинах игрушек. Хотя роботы еще не являются частью каждого домашнего хозяйства, они захватывают воображение детей, больших и маленьких.

Давайте посмотрим, почему вам может понадобиться игрушка-робот для вашего ребенка, что искать в ней и наши лучшие варианты.

Изображение

Модель

Таблица сравнения продуктов

Характеристики

Красочный и веселый

Wonder Workshop Dash

  • Предлагает открытую платформу для обучения
  • 5 часов игрового времени
  • Отмеченный наградами

Star Wars Droid

Sphero BB-8 Droid

  • Водонепроницаемый корпус из поликарбоната
  • Bluetooth Smart соединение
  • с поддержкой приложения

Преобразование Lego

Lego Mindstorms EV3

  • Образовательный робот STEM
  • 17 различных конструкций роботов
  • Инфракрасная сенсорная система

Симпатичный и умный

Робот Anki Cozmo

  • Реальный робот
  • Протестирован на надежность и безопасность
  • Супер умный, супер развлекательный робот

Кодирование и конструкция

Meccano Erector

  • Легко программируемый
  • Уровень сложности для новичков
  • Интерактивный

One for The Babies

Fisher-Price Bright Beats

  • Разноцветные огни
  • 120+ песен, звуков, мелодий
  • 4 способа воспроизведения

Для любителей динозавров

Miposaur RC

  • Технология GestureSense
  • Дистанционное управление
  • Мини-предметы коллекционирования

Отлично подходит для дошкольников

Fisher-Price Think & Learn

  • 3 способа игры
  • 360 градусов подвижности
  • Более 60 различных выражений лица

Starter Coding Bot

Ozobot Bit Coding

  • Полностью собранный
  • Перетаскиваемый редактор кода
  • Знакомит с основными концепциями кодирования и робототехники

Build And Create

Zoob Bot

  • Без батарей для обратного двигателя
  • Конструктор, отмеченный наградами
  • Курс робототехники для начинающих

Преимущества детских игрушек-роботов

Ребенок может научиться многим навыкам, играя с игрушками-роботами.Они могут помочь в развитии мелкой моторики, критического мышления и многого другого.

Некоторым роботам требуется сборка, которая может помочь вашему ребенку в ловкости рук. Это поможет им читать инструкции и следовать им, стимулируя аналитическое мышление. Работа с родителями или друзьями над сборкой робота научит их работать в команде.

Мало того, многие игрушки-роботы подходят для образования и обучения в области STEM (наука, технология, инженерия и математика). Это могло бы подготовить их к карьере в одной из этих областей в более позднем возрасте (1) .

Как выбрать игрушку-робота

При выборе робота для ребенка следует учитывать несколько факторов. К ним относятся:

Соответствует возрасту

Проверьте, подходит ли игрушка вашему ребенку и его стадии развития. Хотя на некоторые из них может быть приятно смотреть, подумайте, узнают ли ваши дети что-нибудь от них. Речь идет о новых впечатлениях и их умственном, физическом и эмоциональном развитии, а также о развлечениях.

Качество

Не стоит покупать робота только для того, чтобы он развалился через несколько дней использования.Дети могут быть жесткими со своими игрушками, особенно когда их боты борются друг с другом за превосходство. Убедитесь, что игрушки достаточно крепкие для маленьких ручек, это может быть не так осторожно, как нам всегда хотелось бы.

Безопасность

Здесь снова старость; придерживайтесь рекомендаций производителя по возрасту. Это особенно актуально для детей младшего возраста, поскольку там могут быть мелкие детали, из-за которых можно подавиться.

Эстетика

Подумайте, чем ваш ребенок, скорее всего, будет играть.Не стоит покупать им робота Lego, если они не любят играть с этими классическими кубиками. Выберите то, что им понравится, и они с большей вероятностью будут с этим играть.

Бюджет

Цены на игрушки-роботы могут отличаться. Как и все остальное, вы получаете то, за что платите. Возможно, вам стоит потратить немного больше на безопасность, удобство использования и качество.

В качестве дополнительного примечания относительно соответствия возрасту также руководствуйтесь своим ребенком. У одного из детей моего друга высокофункциональный аутизм и СДВГ.В возрасте 6 лет он может легко построить и управлять роботом, подходящим для ребенка от 10 лет и старше.

То же самое может применяться, если у вас есть ребенок, который любит механические игрушки. Игрушка в их возрастной категории может не бросить им вызов.

С другой стороны, для некоторых детей может потребоваться выбрать игрушку-робота из более низкого возрастного диапазона. Покупка им чего-то, чего они не понимают или что слишком сложно, будет означать, что они не будут играть с этим или быстро потеряют интерес.

Лучшие детские игрушки-роботы 2021 года

Мы выбрали 13, на наш взгляд, лучших игрушек-роботов.

1. Детский робот-программист Wonder Workshop Dash

Этот готовый к использованию робот из коробки будет выполнять основные голосовые задачи, как только вы его получите. Однако вы можете расширить его возможности с помощью приложения, совместимого с iOS, Android или Kindle Fire.

Квестовый режим позволяет вашим детям увлекательно программировать, чтобы научить своего робота, что делать.Он может танцевать, следовать по ипподрому, издавать звуки, светиться и многое другое. Чем больше квестов выполнит ваш ребенок, тем больше будет на это робот.

Мне очень нравится, что это прогрессивная кривая обучения для детей от 6 лет и старше.

2. Дроид Sphero BB-8

Звездные войны никогда не перестают работать, когда дело доходит до роботов. Их персонажи — неизменные фавориты молодых и старых. Дроид BB-8 дебютировал в «Пробуждении силы».

Эта уменьшенная версия популярного дроида подходит для детей от 8 лет.Его можно запрограммировать с любого устройства iOS или Android. Особенности включают голографические видео, которые появляются с его встроенного датчика камеры, а также адаптивную личность.

Он будет отвечать предпочтениям вашего ребенка и, несомненно, станет его новым лучшим другом. Это может быть голосовое управление или управление через приложение.

Существует также приложение Sphero, которое можно подключить, чтобы позволить вашему ребенку познакомиться с робототехникой на основе STEM.

3. Робот-набор Lego Mindstorms EV3

Почему бы не совместить любовь вашего ребенка к Lego с обучением? Этот набор подходит для мальчиков и девочек от 10 лет и позволяет им создавать и программировать своего собственного робота.

Он состоит из 601 штуки, из которых можно создать 17 разных роботов. Это здорово, если вашему ребенку наскучила одна конфигурация — они могут просто поменять ее на совершенно новую игрушку. После сборки используйте бесплатное приложение для управления роботом.

Он сможет ходить, разговаривать, выполнять задания и играть в игры. Его также можно запрограммировать на захват предметов и стрельбу по мишеням. Помимо управления приложениями, в комплект входит инфракрасный контроллер.

4. Игрушечный робот Anki Cozmo для детей

Поклонникам Wall-E понравится Cozmo, компактный робот, который развивается по мере того, как вы с ним взаимодействуете.Вы можете играть с ним в игры, но не побеждайте слишком часто, иначе это вызовет истерику!

Он обладает более чем 100 человеческими эмоциями и при подключении к бесплатному приложению для iOS или Android может распознавать лица, имена и предлагать сыграть. Как только ваш ребенок привыкнет к этому и будет готов, простое программирование можно будет завершить с помощью функции перетаскивания.

Хотя Cozmo рекомендуется для детей от 8 лет и старше, подростки и взрослые тоже обязательно найдут Cozmo интересным. Это видео показывает Cozmo в действии.

5. Набор программируемых роботов Meccano Erector

Обучение программированию и конструированию

Идеально подходящий для начинающего инженера или программиста, Meccano привнесет многолетний опыт в этот робот для детей от 8 лет и старше.

Набор для сборки из 115 деталей, который можно собрать примерно за час, предназначен для новичков в мире робототехники. После сборки вы синхронизируете робота со своим ПК и используете бесплатное программное обеспечение для его настройки. Запрограммируйте его на ходьбу или поворот, сочиняйте музыку со звуковыми эффектами или записывайте фразы.

Этот робот даже будет танцевать для вас, благодаря встроенным датчикам ударов. Это хорошая отправная точка для обучения детей естественным наукам.

6. Fisher-Price Bright Beats

Маленькие любят интерактивные игрушки, и это отличное место для начала.В Beatbelle есть 120 песен, звуков и фраз, которые помогут вашему ребенку выучить алфавит, счет и многое другое.

Подходит для младенцев и малышей от 9 месяцев. Они будут весело танцевать вместе с этим вращающимся роботом, который качает головой и качает бедрами. Робот побуждает малышей петь и хлопать в ладоши и награждает их мигалкой.

Он помогает развить общую моторику с помощью движений и музыки, а также помогает им узнавать буквы и цифры.

7. WowWee Мипозавр Робот Динозавр

Играть в мяч с динозавром

Этот интеллектуальный робот-динозавр реагирует на жесты рук, трекбол или команды с пульта дистанционного управления. Дети от 4 лет и старше прекрасно проведут время, тренируя Мипозавра. Он может играть в игру, «динозавр посередине» или следовать за мячом, пока они идут на прогулку.

Накормите его пещерными людьми, стейком или носками из приложения и посмотрите, что он делает. Он может танцевать, битбоксить, преследовать вещи и маневрировать вокруг полосы препятствий.

8. Робот Fisher-Price Teach ‘n Tag Movi

Интерактивное обучение для дошкольников

Этот робот отлично подходит для движения и обучения детей младшего возраста, он подходит для детей в возрасте от 3 до 6 лет. В нем шесть игр с тремя различными режимами игры, что позволяет им взаимодействовать со своим личным другом-роботом.

Вашему малышу понравится гнать его по дому, изучая азбуку или зажигая мигалки по команде. Они будут слушать, как «Мови» велит им ползать по полу, как лев, или делать руками форму треугольника или квадрата.

Этот робот отлично подходит для развития крупной моторики и мышления, а также развития языка.

9. Робот для кодирования битов Ozobot

Этот карманный робот — хорошее место, чтобы начать ваших детей в возрасте от 6 лет и старше на верном пути к компьютерному программированию. Код можно нарисовать цветными линиями на листе бумаги, или вы можете использовать планшет или компьютер для отправки «Бит» его команд.

Передать код роботу очень просто. После того, как вы перетащили код, просто поднесите робота к экрану.Затем вы можете наблюдать, как он идет по пути, который вы для него проложили.

В комплект поставки входят ручки и бумага для написания кода, а также скины и наклейки для персонализации вашего робота.

Это видео от изобретателя показывает, как работает Bit.

10. Alex Toys Zoob Bot

Дети любят конструировать и творить, и с этим роботом они могут делать и то, и другое. Части легко соединяются, позволяя им создавать своего собственного приятеля-робота, с которым можно играть. Никаких винтов или инструментов не требуется.

Фонари для его мигающих глаз работают от батареи, у него есть колеса и двигатель, которые заставляют его вращаться по полу.В собранном состоянии все детали движутся, что отлично подходит для воображаемой игры.

Подходит для детей от 6 лет, содержит 49 штук «Зуб». Вы можете добавить к ним дополнительные, если хотите, с коробкой еще 125.

11. Робот Spin Master Zoomer Dino

Хорошо, мы знаем, что в доисторические времена на самом деле не было роботов, но были динозавры. Если у вас есть ребенок, который одержим этими существами, то это может быть для них робот.

Для любых детей в возрасте от 5 лет он отображает разное настроение и может быть обучен трюкам.Управляемый с пульта дистанционного управления или прикосновением, этот динозавр будет чавкать и рычать, издавая реалистичные звуки динозавров.

Только не дергайте его за хвост и не злитесь, иначе он будет преследовать и жевать вас. Однако вы можете легко его успокоить, похлопав по носу.

12. Робот-кукла SmartGurlz Jun

Приключения и увлекательные миссии помогают запрограммировать эту куклу-самокат. Подключайтесь к приложению Sugar Coded через Android или iOS и помогите Джун разгадывать головоломки. В этом интерактивном приложении есть более 100 вариантов кодирования.

Девочки (и мальчики) в возрасте от 5 лет и старше могут научиться программировать в увлекательной игровой форме. Самокат «Siggy Robot» вмещает кукол весом до 6 унций, так что Джун можно заменить на Барби или Экшн-Мэна.

Замечательно, что Smartgurlz ломает гендерный стереотип роботов и поощряет девочек программировать.

13. Робот Sphero Orbotix Ollie, управляемый с помощью приложения

Надежный и надежный для игр на открытом воздухе

Выведите своего робота на улицу и заставьте его выполнять трюки и мчаться по любой местности, не беспокоясь о повреждениях.Этот цилиндрический робот идеально подходит для подростков, он может летать со скоростью до 14 миль в час, а его поликарбонатный корпус прочен и долговечен.

Управляемый различными приложениями для Android или iOS, отведите Олли в скейтпарк и посмотрите, как он выполняет трюки, которыми вы управляете. Он даже поставляется с шинами для использования в помещении, так что вы можете гонять на нем по дому — если мама позволяет. Радиус действия Bluetooth этого робота составляет 100 футов, и у него есть светодиодные фонари.

Посмотрите, как Олли проходит через это видео.

Подводя итоги

Нет никаких сомнений в том, что мы живем в эпоху технологий, и игрушки быстро ее догоняют.Многие из них не только веселые, но и познавательные, готовят наших малышей к будущей жизни.

Выбранная вами роботизированная игрушка будет зависеть от возраста и способностей вашего ребенка. Те, которые мы рассмотрели, будут интересными и познавательными для ваших детей, когда они вступят в мир роботов.

В качестве нашего фаворита мы выбрали Wonder Workshop Dash. Он не только готов к выпуску, но и учить детей основам программирования с 6 лет — это фантастический актив. Кроме того, мы думаем, что это понравится и детям старшего возраста.

Лучшие игрушки-роботы для детей 2020

Персонал

Раньше вы, вероятно, научились некоторым STEM-навыкам, играя с блоками Lego и журналами Lincoln. По мере развития технологий развиваются и игрушки. Теперь низкотехнологичные лего объединились с высокотехнологичными роботами, чтобы подарить начинающим изобретателям часы веселья, творчества и приключений. Особенно, если ваши дети учатся практически в условиях социального дистанцирования, они могут извлечь выгоду из некоторых игрушек, которые превращают изучение инженерии, программирования и математики в удовольствие.Эти девять наборов для робототехники будут развлекать детей в возрасте от 3 лет и, возможно, дадут вам время, чтобы сделать свою работу из дома.

Чему дети могут научиться у роботов

I В дополнение к STEM-грамотности исследования показывают, что робототехника может поощрять другие более широкие навыки, такие как практическое творчество, решение проблем, общение и командная работа. Таким образом, обучение робототехнике — это не только подготовка вашего ребенка к карьере программиста или инженера, но и обучение его техническим навыкам и навыкам решения проблем, которые понадобятся им для обучения и работы.

И хотя вы можете думать о клубах робототехники как о клубах только для средних и старших школьников, исследования показали, что, когда робототехника вводится в дошкольном и втором классе, дети также могут овладеть базовыми навыками робототехники и программирования. Многие из этих наборов роботов можно давать детям в возрасте от 3 лет, а некоторые более продвинутые — от 8 лет. Родители, которые не знают, интересуются ли их дети робототехническим комплектом, могут выбрать один из менее дорогих — менее 50 долларов, в то время как более дорогие варианты стоимостью более 100 долларов предлагают большую сложность, а также возможность расти и настраивать по мере взросления. и более опытные.

Как мы выбрали эти наборы для роботов

Мы исследовали девять экспертных источников, таких как Wirecutter , Digital Trends и Tom’s Guide , и приняли во внимание более 12 000 отзывов потребителей, чтобы выбрать эти лучшие наборы для робототехники. Мы оценили каждый в этом списке не только по стандартам образования STEM, которые понравятся родителям и учителям, но и по тому, насколько он интуитивно понятен, информативен и (что не менее важно) весело для детей. Мы также рассмотрели широкий выбор игрушек, чтобы учесть интересы, возраст и уровень навыков детей, а также бюджет родителей.

Реклама — продолжить чтение ниже

Лучший результат

Набор инструментов для творчества Lego Boost

Вы всегда можете рассчитывать на то, что Lego будет веселым и интересным для детей, но этот робот-комплект добавляет некоторые высокотехнологичные элементы в классическую игрушку. Этот набор из 847 предметов включает пять программируемых конструкций, включая робота, гитару, кошку, вездеход и автостроитель. Созданный для детей от 7 до 12 лет, он подарит вам бесчисленные часы веселья и творчества.Как и большинство наборов для робототехники, он также совместим с собственным приложением для смартфонов под названием Lego Boost, доступным на устройствах iOS, Android, Kindle и Windows 10. И он совместим с некоторыми другими конструкциями Lego для дополнительного развлечения и творчества.

Начального уровня

Набор роботов Makeblock mBot

Makeblock mBot — отличный вариант для начинающих программистов, так как маленький робот может быть легко построен всего за 15 минут.Но даже несмотря на то, что руководство небольшое и простое, ваши дети также могут сделать свою собственную сборку для уникального дизайна. MakeBlock также предлагает надстройки, так что ваш ребенок может больше модернизировать своего робота в будущем, не тратя огромные суммы на большой комплект заранее. Его приложение для смартфонов также позволяет связываться с другими пользователями, поэтому дети могут изучать идеи о том, как другие дети также разрабатывали своих роботов.

для кодирования

Робот-программист Wonder Workshop Dash

Для родителей, которые хотят познакомить или развить навыки программирования своих детей, Wonder Workshop Dash отлично подходит для детей от 6 лет и старше.По сравнению с другими, которые в первую очередь требуют серьезного строительства и проектирования, Dash больше подходит для новичков, поскольку он заряжен и готов примерно к пяти часам игры. Тем не менее, он будет расти вместе с навыками ваших детей, поскольку он поставляется с впечатляющими пятью приложениями для iPhone и Android, которые позволяют пользователям программировать роботов, среди прочего, на пение, рисование и танцы. Например, приложение Go знакомит вас с освещением, звуками, датчиками и движениями робота, приложение Wonder использует язык кодирования на основе изображений, а приложение Blockly представляет более сложные концепции кодирования с помощью проектов и головоломок.Кроме того, Wonder Workshop продает дополнительные насадки, так что ваш ребенок может легко обновить своего робота, если ему когда-нибудь станет скучно.

Лучший бюджет

Робот для жестяных банок 4M

Безусловно, самый дешевый робототехнический комплект, 4M Tin Can Robot, также довольно креативен. Все, что вам нужно, — это использованная банка содовой и батарейка AA, и ваш ребенок может научиться превращать использованный предмет в забавного и функционального бота. Этот комплект рекомендуется для детей от 8 лет и старше, он имеет легко читаемые инструкции, и, хотя его двигатель не делает ничего больше, чем заставляет вашего робота из жестяной банки раскачиваться, это отличный первый дизайн, который повысит уверенность вашего ребенка перед вами. переходите к более крупным и более дорогим робототехническим комплектам.

Для детей старшего возраста

Lego Mindstorms 51515 Робот-изобретатель, конструктор

Хотя этот набор Lego для многих непомерно дорог, от этого программируемого робота можно получить очень много. Для детей старшего возраста от 10 лет Mindstorms предлагает пять уникальных дизайнов, а также приложение для смартфонов с более чем 50 занятиями, почти 1000 предметов и аккумулятором. Если вы уже знаете, что ваш ребенок одержим робототехникой, возможно, этот комплект наконец-то насытит его любопытство.

для начинающих программистов

Учебные ресурсы Botley the Coding Robot Activity Set

Этот набор из 77 элементов для детей от 5 лет и старше включает в себя съемные ручки, листы для кодирования и множество других забавных аксессуаров для создания полос препятствий. Если вас беспокоит, сколько времени ваш ребенок проводит за экраном, будьте уверены, что для этого набора совсем не требуется приложение, а скорее работает с помощью простого в управлении пульта дистанционного управления.Так что, даже если ваш маленький ребенок еще не совсем разбирается в технологиях, это недорогой и доступный вход в программирование и робототехнику.

Продвинутый AI

Игрушечный робот Anki Cozmo

amazon.com

Если ваш ребенок всегда находит воображаемых друзей, комплект Anki Cozmo, вероятно, может побудить их создать и запрограммировать своего собственного настоящего друга-робота. Cozmo — это забавный программируемый робот, оснащенный искусственным интеллектом, который может выражать эмоции, узнавать вас и запоминать ваше имя с помощью камеры с частотой 30 кадров в секунду и программного обеспечения для распознавания лиц.Помимо самого крошечного робота, он поставляется с набором кубиков, которые можно складывать и упорядочивать с помощью кодирования в совместимом приложении для iOS и Android.

для любителей розыгрышей

На самом деле R.A.D. Роботы Mibro Remote Control Robot

Обладая 50 функциями и звуковыми эффектами, Mibro можно научить говорить и слушать разговоры. Ваш хитрый, любящий шутки ребенок может программировать робота и управлять им с помощью портативного пульта дистанционного управления — приложение не требуется.Если вы не хотите поощрять шпионские миссии вашего ребенка, робот также поставляется с лотком для легких предметов, мячом и воротами для игры в спортивном режиме.

Для юных космонавтов

Серия роботов-астроботов UBTech Jimu: комплект Cosmos

Одним из вариантов в портфеле отмеченных наградами роботов UBTech является серия Astrobot. Этот комплект Cosmos специально работает в трех различных конфигурациях или в вашем собственном механическом изобретении.В этом наборе используется блочное кодирование для программирования роботов, способных преодолевать препятствия, переносить предметы и т. Д. С помощью приложения для Android или iOS. Этот комплект, состоящий из 384 соединяемых друг с другом частей, немного более продвинутый для детей от 8 лет и старше, но он поставляется с трехмерными пошаговыми инструкциями, которым необходимо следовать.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на пианино.io

Реклама — продолжить чтение ниже

18 лучших роботов-игрушек 2021 года, обзор

Если есть один общий вывод из таких фильмов, как WALL-E , I, Robot , Transformers и всей серии Terminator , то роботы — это будущее. Фактически, вы могли бы утверждать, что роботы — это , настоящее . В ближайшие годы доступ к роботам будет только увеличиваться с появлением самоуправляемых автомобилей, еще более умных домов и более удобных решений с роботизированным управлением в общественных местах.Роботы быстро становятся нормой. Будь то для себя или для своих детей, добавьте одну из этих лучших игрушек-роботов в свой дом в этот праздничный сезон. Это один из лучших рождественских подарков, которые можно купить за деньги, когда нужно одновременно развлекаться и учиться.

Лучшие игрушки-роботы не только доставляют много часов удовольствия и удовольствия, но также могут быть передовыми обучающими инструментами, которые демонстрируют детям полезные жизненные и профессиональные навыки. И поскольку 58% нынешних студентов в возрасте до 25 лет в настоящее время учатся на рабочих местах, которые, как ожидается, радикально изменятся за счет автоматизации в ближайшие годы, как никогда важно быть знакомым с новыми технологиями.Обучающие игрушки STEM включают в себя множество элементов, которые полезны для пользователей, особенно по сравнению с другими игрушками, не являющимися роботами.

Продолжайте прокручивать, чтобы найти наши любимые игрушки-роботы для продажи в 2020 году, а также некоторую информацию о преимуществах обучения STEM.

Что такое STEM-игрушки?

STEM — это подход к обучению, который объединяет науку, технологии, инженерию и математику. Сосредоточив внимание на этих элементах, учащиеся приобретают удивительный набор применимых навыков.Многие производители игрушек сейчас создают игрушки STEM, которые предназначены либо для обучения базовым научным навыкам, либо для пробуждения интереса к предметам STEM. Сегодня вы можете найти игрушки STEM и роботов, предназначенные для малышей, подростков и подростков, и это одни из наших любимых игрушек, которые можно дарить в качестве подарков.

Потенциальные преимущества обучения STEM могут включать:

  • Приобретение строительных навыков
  • Решение проблем
  • Инициатива
  • Творчество
  • Цифровая грамотность
  • Настройка мелкой моторики
  • Критический анализ
  • Способность предотвратить восстание роботов

Итак, если вы просто любите роботов, ваш технический ум может быть настроен на настройку или у вас есть дети, которых вы хотите ввести в мир программирования и робототехники, ознакомьтесь с лучшими игрушками-роботами 2020 года ниже.В лучшем случае — в это Рождество вы будете коронованы почетным Дедом Морозом, который дарит самые крутые из доступных высокотехнологичных игрушек. По крайней мере, вы получите часы удовольствия.

1. Изобретатель робота LEGO MINDSTORMS

ЛУЧШИЙ В целом

С LEGO MINDSTORMS Robot Inventor в ваших руках ваше воображение — предел. Этот набор из 949 деталей, первое обновление серии MINDSTORMS от LEGO за семь лет, предлагает строителям на выбор пять разных роботов, в том числе Бласта, стойкого героя боевиков, Чарли, причудливого помощника и Хитрого, четырехугольника. ноги робот.Как вариант, легко придумать и собственное создание робота. Для упрощения программирования в наборе Scratch используется язык программирования с перетаскиванием, и в нем есть ряд задач и мероприятий, которые сделают обучение увлекательным. Эту игрушку можно заказать на Amazon прямо сейчас, так что садитесь, пока они все не исчезли!

ВОЗРАСТ 10+

Изображение предоставлено LEGO

2. Робот Anki Vector

БЕГОВИК ВВЕРХ

Если вы всегда мечтали иметь друга-робота в стиле R2D2 или Johnny-5, то Anki Vector Robot для вас.Это удобное для взрослых устройство способно реагировать на зрение, звук и прикосновения, что означает, что вы можете попросить своего нового друга-робота сфотографировать вас, показать вам погоду или даже управлять умными устройствами в доме с помощью встроенной Amazon Alexa. . Этот в высшей степени независимый робот может позаботиться о себе и способен преодолевать препятствия, а также при необходимости самостоятельно заряжаться. Кроме того, поскольку он подключен к Wi-Fi, этот робот постоянно обновляется, добавляя новые функции и навыки, чтобы вы могли наслаждаться им.

ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ

Изображение любезно предоставлено Amazon

3.LittleBits Star Wars Droid Inventor Kit

ЛУЧШИЙ ДЛЯ ВЕНТИЛЯТОРОВ ЗВЕЗДНЫХ ВОЙН

Кому не нужен собственный маленький верный дроид вроде R2D2? Этот набор может помочь детям оживить их с помощью электронных блоков littleBits и приложения Droid Inventor. Он поставляется с простыми для понимания инструкциями по блочному кодированию, поэтому вы можете взять своего дроида на более 22 различных миссий и все остальное, что ему нужно, чтобы играть прямо из коробки. Сборка проста, дроид поставляется с такими режимами, как Drive Mode, Self-Nav, Force Mode и другими.Им понравится их новый маленький друг-робот и тот факт, что они сделали его сами!

Предоставлено Walmart

4. Робот-набор LEGO MINDSTORMS EV3

КОНТЕНДЕР

Если вы ищете эпическую игрушку-робота со всеми прибамбасами, которые нужны вашему высокотехнологичному ребенку, это отличный выбор. Он предназначен для более продвинутых детей, интересующихся STEM, и включает в себя 601 деталь, которую можно собрать и закодировать в полнофункционального робота.Когда ваша игрушка-робот будет готова, она сможет ходить, разговаривать и даже играть с вами в игры, а также включает возможность синхронизации с бесплатным приложением для программирования EV3, которое управляет вашим роботом. В комплект входят интеллектуальный блок EV3, 3 серводвигателя, а также сенсорные, цветные и ИК-датчики. В этом наборе есть 17 различных возможных конструкций роботов, поэтому ваш ребенок может творчески исследовать различные варианты, играя со своей обучающей игрушкой.

ВОЗРАСТ 10+

Предоставлено Amazon

5.Робот-робот на солнечных батареях 4M Green Science

НА СОЛНЕЧНОМ ЭЛЕКТРОНИКАХ

Этот робот на солнечной энергии обучает вашего ребенка робототехнике, STEM и защите окружающей среды, поскольку он работает исключительно на солнечной энергии и не требует батареек. В этот комплект входит все, что вам нужно для создания вашего нового друга на солнечной энергии, и после завершения он сможет без проблем гулять на улице в солнечные дни. К вашему роботу можно добавить обычные бытовые переработанные материалы, чтобы превратить его в динозавра, монстра или другое существо с индивидуальностью, и инструкции для этого шага также включены в комплект.

ВОЗРАСТ 3+

Предоставлено Amazon

6. Wonder Workshop Dash — Робот-программист для детей 6+

ПОБЕДИТЕЛЬ НАГРАДЫ

Эта отмеченная наградами игрушка имеет множество функций, которые пробудят в маленьких детях любовь к STEM и образованию. Этот голосовой робот мгновенно реагирует на ваших детей и носится по комнате, что делает его отличным развлечением для детей, застрявших дома. Как и лучшие игрушки-роботы, он помогает детям узнать о компьютерном программировании, а также о причине и следствии.В качестве дополнительного бонуса дети могут прикрепить к роботу блоки LEGO, чтобы настроить его по своему вкусу. Однако, хотя многие из лучших игрушек-роботов включают сложные инструкции по настройке и требуют фактического построения робота, Dash готов к игре, как только вы достанете его из коробки.

ВОЗРАСТ 6+

Предоставлено Amazon

7. Интеллектуальный робот Novie Interactive

ЛУЧШИЙ УМНЫЙ РОБОТ

На первый взгляд, Novie Interactive Smart Robot может показаться простым и непритязательным, но как только вы достанете его из коробки и освободите, вы поймете, что с этим маленьким роботом происходит много всего.Доступный в трех разных цветах, Нови может выполнять более 75 отдельных действий, а также изучать 12 различных приемов. Он также понимает жесты рук и работает в одном из трех различных режимов обучения. Вы можете научить новичков трюкам, среднего и продвинутого уровней, а это значит, что этот компактный карманный робот не только развлекает детей. Вдобавок, если ваш новичок когда-нибудь встретит кого-нибудь в своем роде, вы сможете наблюдать, как они взаимодействуют друг с другом.

ВОЗРАСТ 4+

Изображение любезно предоставлено Amazon

8.BEESTECH LED Walking Robot Динозавр Игрушка

ЛУЧШИЙ БЮДЖЕТ

Для некоторых детей обещания сделать что-нибудь в форме динозавра будет достаточно, чтобы вызвать волнение. Так что добавьте красочные огни, реалистичный рев и возможность ходить, и эта игрушка-динозавр-робот BEESTECH LED, несомненно, станет победителем. Что еще делает эту игрушку отличной для детей, так это то, что она разбивается на 16 различных частей, что дает вашему ребенку возможность упражнять мозг и получать удовольствие от того, чтобы снова собрать ее вместе с помощью прилагаемой отвертки, подходящей для детей.Кроме того, это самое экономичное предложение в нашем списке.

ВОЗРАСТ 4-6

Изображение любезно предоставлено Amazon

9. Робот для разработки образовательных идей и сверления

ЛУЧШЕЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Если ваш ребенок часто видит, что мама или папа используют отвертку, и он испытывает острые ощущения от возможности играть вместе с собственными задачами, достойными отвертки, вы можете ознакомиться с этим образовательным советом по проектированию и сверлению.Этот забавный робот предназначен для детей в возрасте от трех до шести лет и имеет съемные защелкивающиеся подлокотники, а также многочисленные отверстия для винтов, которые позволяют фигурке вашего ребенка использовать прилагаемую, простую в использовании и удобную для детей отвертку. Набор может похвастаться 15 разноцветными болтами и декоративными наклейками, чтобы еще больше расширить возможности обучения STEM во время игры.

ВОЗРАСТ 3+

Изображение любезно предоставлено Amazon

10. Робот Sikaye RC

НАИЛУЧШЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕСТА

Робот Sikaye RC представляет собой устройство в форме человека, высота которого составляет чуть более 10 дюймов.У него есть два разных способа контролировать его движения. Во-первых, входящий в комплект инфракрасный пульт дистанционного управления позволяет вам заставить робота петь, танцевать, ходить и взаимодействовать с вами. В качестве альтернативы вы можете использовать только жесты рук для управления своим роботом. Он способен выполнять 50 различных действий и является отличным способом поощрения творческих способностей у детей старше шести лет. Его светодиодная поверхность дополнительно увеличивает его способность взаимодействовать, а входящий в комплект USB-кабель упрощает зарядку.

ВОЗРАСТ 6–10

Изображение любезно предоставлено Amazon

11.Робот-полицейский с дистанционным управлением WolVol

ЛУЧШИЙ ДИСТАНЦИОННЫЙ УПРАВЛЕНИЕ

Если у вас дома будет робот-полицейский с дистанционным управлением WolVol, это все равно что иметь собственного робокопа. WolVol рассчитан на долговечность и может похвастаться высококачественной конструкцией, которая может выдержать суровые условия повседневной жизни с ребенком. Робот оснащен 10-канальным пультом дистанционного управления, который позволяет ему ходить во всех направлениях, поворачиваться, танцевать и стрелять ракетами. Для дополнительной стимуляции вы также найдете несколько красивых и мигающих огней, разбросанных по его телу, а встроенный динамик означает, что определенные движения сопровождаются звуковыми эффектами.Это действительно отличный подарок для детей, которые любят роботов.

ВОЗРАСТ 6–10

Изображение любезно предоставлено Amazon

12. Робот-робот Makeblock mBot

НАИЛУЧШИЕ ДЛЯ ПЕРВЫХ ПРОГРАММАТОРОВ

Если вы ищете веселый и простой способ познакомить вашего ребенка (или себя) с основами программирования, вы можете попробовать Makeblock mBot Robot Kit. Этот простой в сборке ярко-синий робот может работать в нескольких программируемых режимах, в том числе в обходе препятствий и следовании по линии.Компактным устройством можно управлять с помощью пульта ДУ или смартфона через приложение Makeblock. Он также изготовлен из авиационного алюминиевого сплава, который прочен и его трудно поцарапать.

ВОЗРАСТ 8+

Изображение любезно предоставлено Amazon

13. Игрушка Fisher Price Think & Learn Code-a-Pillar

ЛУЧШИЙ ДЛЯ МОЛОДЫХ КОДЕРОВ

Игрушка Fisher-Price Think & Learn Code-a-Pillar предназначена для детей в возрасте от трех до шести лет и представляет собой увлекательное введение в принципы программирования.Тело моторизованного жука состоит из восьми переставляемых сегментов тела, которые заставляют устройство выполнять различные действия, включая движение вперед, влево и вправо. Для более интерактивного взаимодействия Code-a-Pillar также имеет мигающие глаза, издает забавный шум и включает в себя два целевых диска, которые бросают вызов пользователям и поощряют решение проблем, планирование и критическое мышление.

ВОЗРАСТ 3–6

Изображение любезно предоставлено Amazon

14.Sphero SPRK +: робот-мяч с поддержкой приложений

ЛУЧШИЙ ШАР РОБОТ

С этим Sphero SPRK +: Robot Ball с поддержкой приложений вы гарантированно будете играть в буквальном смысле слова. Эта прочная моторизованная сфера устойчива к царапинам, водонепроницаема и поставляется с транспортиром, индукционной зарядной базой и лентой для лабиринта, чтобы вы могли выполнять множество увлекательных занятий. Им можно управлять и программировать с помощью смартфонов и планшетов с помощью Sphero Edu, который также позволяет вам контролировать программируемые датчики мяча и светодиодные индикаторы.Это удобное маленькое устройство является забавным введением в программирование и предоставляет пользователям множество практических занятий по STEM.

ВОЗРАСТ 8-14

Изображение любезно предоставлено Amazon

15. Обучающий игрушечный робот Anki Cozmo для детей

ТАКЖЕ СЧИТАЙТЕ

Этот робот настолько похож на робота, которого вы видели в фильмах, насколько это возможно. Cozmo готов быть вашим верным помощником благодаря удобному для новичков интерфейсу и образовательным инструментам для детей и взрослых.Этот робот-игрушка прошел испытания на безопасность и долговечность, поэтому пользоваться им проще, чем вы думаете. Этот робот синхронизируется с приложением и готов выполнить любую вашу команду. Имея 4,5-звездочный рейтинг на Amazon и более 3000 отзывов, вы знаете, что этот робот-игрушка является победителем. Имейте в виду, что этот робот-игрушка меньше, чем может показаться на фотографиях продукта.

ВОЗРАСТ 8-11

Предоставлено Amazon

16. Модель РобоШутер Робот Игрушка для Детей

ЛУЧШИЙ СТРЕЛЬБ-РОБОТ

Дисковая стрельба — не такое уж секретное оружие этого робота против других игрушечных роботов мира.Последняя модель включает в себя запись голоса, которую вы можете активировать нажатием кнопки, а в комплект входят диски из мягкого пенопласта, которые ваш готовый робот также может стрелять из груди по команде. Поставляемый в комплекте пульт дистанционного управления 2,4 ГГц включает кнопки для всех доступных функций вашего RoboShooter, включая скольжение, ходьбу, танцы, стрельбу из бластера и съемку этих дисков. Этот робот также говорит на пяти разных языках, включая английский, французский, немецкий, итальянский и испанский. Этот робот, в отличие от других, поставляется полностью собранным, поэтому, если ваш ребенок больше играет, а не строит, это отличный выбор.

ВОЗРАСТ 6–10

Предоставлено Amazon

17. Top Race Store Танцующий игрушечный робот

ЛУЧШИЙ ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ РОБОТ

Кто сказал, что роботы не могут быть крутыми? Этот танцующий робот может петь 10 разных детских песен, снимать диски, выполнять математические викторины, рассказывать детские истории и танцевать в любой момент, когда вы этого захотите. На пульте дистанционного управления есть специальная танцевальная кнопка, которую вы можете нажимать для катания на буги, но вы также можете сказать им двигаться вперед и назад, а также поднимать и опускать руки в танцевальной манере.Веселье!

ВОЗРАСТ 3+

Предоставлено Amazon

18. Mini Talking Robot для детей Force1 Ditto

ЛУЧШИЙ МИНИ-РОБОТ

Этот робот крошечный, поэтому маленькие дети тоже могут пользоваться преимуществами игрушек-роботов. Он имеет 11 различных подвижных суставов, а также функцию смены голоса и подсветку. Ваш ребенок может передать секретные сообщения роботу, которые он прочитает голосом робота, когда загорятся его светодиодные глаза.Его высота составляет 4,5 дюйма, так что это идеальный размер для путешествий, а его литой под давлением металлический корпус достаточно прочен для неровностей во время путешествия. Батарейки также входят в комплект, так что ваш новый друг-робот будет готов к работе, как только ваш ребенок откроет его.

ВОЗРАСТ 3+

Предоставлено Amazon

19. Роботы Mattel Games Rock Em ’Sock Em’

ЛУЧШИЙ РЕТРО ПИК

Хорошо, это реальное возвращение, но они технически робот-игрушка и что-то вроде роботизированной игрушки OG, если вы спросите нас.Роботы Rock Em ’Sock Em’ уже более 40 лет доставляют жестокие удары и разрывают живот! Вы по-прежнему можете заказать их онлайн и снова сыграть в эту классическую боксерскую битву между Red Rocker и Blue Bomber. Игра воспроизводит реалистичные звуки, которые вызывают потрясающее зрелище на протяжении всего матча, так что вы полностью погрузитесь в атмосферу — только не будьте первым, кто сбивает ваш блок!

ВОЗРАСТ 5+

Предоставлено Amazon

Это потрясающе: LEGO только что выпустила новый набор изобретателя робота Mindstorms

Роботы для детей — игры, факты, викторины, идеи, робототехника в Интернете, научные ресурсы

Узнайте об удивительном мире роботов с нашими интересными фактами.Узнайте об истории робототехники и насладитесь множеством интересных примеров от гуманоидов до собак-роботов.

История робототехники

Каковы были некоторые из наиболее важных достижений в области робототехники и технологий? Узнайте, просмотрев нашу страницу истории робототехники.

Типы роботов

Взгляните на некоторых из самых крутых роботов, которые лидируют с точки зрения искусственного интеллекта, реалистичных движений, распознавания речи и многого другого.

Ознакомьтесь с нашей классной коллекцией картинок и фотографий роботов. Наслаждайтесь изображениями роботов-пылесосов, популярных роботов, каркасных моделей и многого другого.

Посмотрите эти замечательные видеоролики о роботах. Смотрите демонстрации роботов, танцевальные представления и даже роботов-рыбок.

Танцующие роботы Sony QRIO

Роботы QRIO

от Sony двигаются плавно и обладают отличным балансом. Посмотрите, как они танцуют в этом крутом видео.

Демонстрация ASIMO

Гуманоидный робот ASIMO компании Honda — один из лучших примеров современной робототехники в действии.

Робот-рыба

С помощью датчиков и специальной навигационной системы этот робот-рыба может легко проплыть через резервуар с водой.

Наслаждайтесь рядом планов уроков, связанных с роботами, которые включают забавные задания, идеи для занятий, рабочие листы и другие ресурсы.

Электричество и электрические цепи важны, когда речь идет о роботах. Наслаждайтесь играми, которые помогут вам понять, как они работают.

Электрические цепи

Поэкспериментируйте с батареями, лампочками и напряжением, изучая основы электрических цепей с помощью этого увлекательного интерактивного задания.

Цепи и проводники

Узнайте о цепях и проводниках при тестировании ряда объектов, чтобы выяснить, проводят ли одни материалы электричество лучше, чем другие.

Попробуйте создать робота или получите отличные идеи для ряда забавных проектов, посвященных научной ярмарке, основанной на электричестве.

Проверьте свои знания о роботах и ​​технологиях, попробовав нашу викторину по технологиям или словесную схватку с роботами.

Технологическая викторина

Ответьте на ряд сложных вопросов, связанных с такими технологиями, как вычисления, робототехника, электричество и Интернет.

Робот Word Scramble

Можете ли вы расшифровать все слова, связанные с роботом? Перейдите по ссылке и попробуйте!

Знаете ли вы, что статическое электричество может вызвать серьезные повреждения компонентов компьютера? Узнайте, как это работает, попробовав этот забавный эксперимент.

Статическое электричество

Используйте воздушные шары, шерстяную ткань, алюминиевую банку и волосы в этом эксперименте со статическим электричеством.

Мокси — приятель-робот, о котором вы мечтали в детстве

Роботы хорошо подходят для повторяющихся действий по развитию навыков, которые быстро утомили бы человека-учителя. Они не могут полностью заменить человеческое взаимодействие (пока), но могут его усилить. «Существуют доказательства, подтверждающие идею о том, что социальные роботы могут помочь в развитии навыков у детей», — говорит Кейт Дарлинг, исследователь из MIT Media Lab и эксперт по взаимодействию человека и робота.«Я бы назвал это предварительным доказательством, но очень многообещающим».

Все больше исследований показывают, что роботы-компаньоны особенно эффективны для детей с неврологическими расстройствами, такими как аутизм. Например, дети с аутизмом часто испытывают затруднения при зрительном контакте и чтении мимики, поэтому это помогает практиковаться с преувеличенными эмоциями робота. Пирджанян говорит, что Moxie изначально был разработан для детей с аутизмом, но во время тестирования «родители, у которых также был нейротипичный ребенок, спросили:« Почему мы не можем использовать это и для них? »В целом кажется, что существует большая потребность за помощь детям в развитии их социальных и эмоциональных навыков.”

Но, несмотря на все их обещания, разработка и создание эффективных роботов-компаньонов представляет собой серьезную проблему. Причина этого, по словам Эрика Столтермана Бергквиста, профессора взаимодействия человека с компьютером в Университете Индианы Блумингтона, заключается в том, что «социальные роботы не имеют очевидной функции». Они созданы для того, чтобы быть вашими друзьями, но общение — это показатель, который не поддается простой количественной оценке. Это отличает Moxie от роботов, у которых есть четкая работа. Если вы хотите узнать, сработал ли Roomba, просто поищите грязь.

«Многие дизайнеры борются с тем, что как только вы отказываетесь от дизайна вещей, имеющих очевидную цель, все становится более сложным», — говорит Столтерман Бергквист. «Вы спрашиваете:« Как люди относятся к людям? »Но они относятся друг к другу сложным и разнообразным образом».

Для решения этих задач Пирджанян и его коллеги использовали мощную дозу искусственного интеллекта. Голова Мокси набита микрофонами и камерами, которые передают данные в алгоритмы машинного обучения, чтобы робот мог вести естественный разговор, узнавать пользователей и смотреть им в глаза.За исключением программного обеспечения для автоматического распознавания речи Google, все данные обрабатываются встроенным процессором Moxie. Чем больше ребенок взаимодействует с Мокси, тем сложнее становятся эти взаимодействия, поскольку робот учится распознавать лицо ребенка, его или ее речевые модели и потребности развития.

Каждую неделю Moxie обновляется новым контентом, основанным на определенной теме, например, «быть добрым» или «делать ошибки». Затем он отправляет ребенка на тематические задания и просит его рассказать о своем опыте.Например, ребенок может написать красивую записку своим родителям или завести нового друга. Пирджанян говорит, что считает Мокси «трамплином» для улучшения социального взаимодействия в повседневной жизни. «Мы не хотим, чтобы [дети] просто зацикливались на этом, потому что пять часов игр каждый день не помогают», — говорит он. «Робот побуждает детей выходить на улицу и практиковать вещи в реальном мире и отчитываться, потому что именно там мы хотим, чтобы они добились успеха».

Пирджанян говорит, что безудержный аппетит Мокси к данным является ключом к эффективности робота.Данные не только позволяют роботу адаптировать свое взаимодействие к конкретным детям, но также имеют решающее значение для обратной связи с родителями. Пока робот «спит», он обрабатывает данные о повседневном взаимодействии, измеряя такие вещи, как понимание ребенком прочитанного и использование языка, а также количество времени, которое он потратил на выполнение различных задач. Он отправляет эти данные в приложение, которое родители могут использовать для отслеживания прогресса своего ребенка в выполнении этих задач и общего социального, когнитивного и эмоционального развития, определяемого алгоритмами Moxie.Со временем робот также дает рекомендации. Например, если Мокси замечает повторяющийся словесный тик, это может предложить родителям отвести ребенка к логопеду.

7 примеров роботов в классе, которые вы должны знать

Дети заходят в класс, нервничая при встрече с новым учителем. Но тревога и опасения быстро превращаются в любопытство и удивление, когда они видят, кто это — точнее, , что это такое .

Их приветствует Робин, гуманоидный робот ростом 23 дюйма с дружелюбным выражением лица.Он выглядит гораздо более приглушенным, чем другие гуманоиды, некоторые из которых кажутся прямо из мечты о психоделической лихорадке Стэнли Кубрика или Сида и Марти Кроффта. И это по замыслу.

«Давай поиграем!» Робин взволнованно рассказывает детям, которые кажутся одинаково возбужденными — потому что, без сомнения, они не связывают слово «игра» с процессом обучения.

Но поскольку Робин ведет их через одно забавное занятие за другим, они невольно делают именно это — учатся.

Специально запрограммированная модель Nao от Softbank Robotics, Робин была частью более крупного европейского исследовательского проекта под названием L2TOR (произносится «эль-репетитор»), целью которого было научить маленьких детей второму языку (в случае Робина — английскому) с помощью социальных роботов. В проекте L2TOR, который проходил с 1 января 2016 года по 31 декабря 2018 года, участвовали 208 голландскоязычных детей (в возрасте от четырех до шести лет) из девяти разных школ.

Робин, социальный робот от Softbank Robotics, обучает детей навыкам в классе.

«Давай сыграем в другую игру», — говорит Робин маленькому мальчику по-голландски. «Вы можете показать мне красный блок ?»

«Красный блок» используется на английском языке.

Мальчик понимающе кивает, берет красный кубик и показывает его Робин.

Робин быстро смотрит на блок, узнает его и говорит по-голландски: «Молодец. А теперь можете указать на желтый блок ?» На этот раз «желтый блок» произносится по-английски. И снова мальчик понимает и находит желтый блок.

L2TOR

«Позади» — это следующее английское слово, которое Робин учит своему юному ученику. Затем он просит его по-английски поместить «красный блок за желтым блоком». Как и прежде, мальчик понимает.

Во время семи индивидуальных занятий с Робином испытуемые L2TOR выучили в общей сложности 34 английских слова и помогли продемонстрировать, что робот может эффективно обучать детей лексике. И это лишь один пример того, как роботы совершают революцию в образовании.

Революция, а не захват.Робин и ему подобные еще далеко не настолько развиты, чтобы сделать учителей-людей ненужными. Во всяком случае, пока нет. Однако они будут служить все более функциональными инструментами обучения.

Узнайте о других технологических компаниях, чьи роботы помогают студентам учиться.

Робототехника Softbank

Робототехника Softbank

Место нахождения: Токио, Япония

Как он использует робототехнику: Softbank — компания, стоящая за Нао, роботом, используемым в проекте L2TOR, а также Пеппер, более высоким высокотехнологичным роботом-гуманоидом.Оба были внедрены в различных отраслях, от розничной торговли до здравоохранения, но Softbank считает, что его изобретения также могут хорошо работать в классе. В качестве помощников преподавателей для STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика) они могут выступать в качестве индивидуальных инструкторов для отдельных лиц или групп, взаимодействовать со студентами для улучшения социальных и эмоциональных навыков и хранить подробные данные об их взаимодействиях, чтобы учителя могли отслеживать развитие учеников.

Тега — это помощник в обучении, который вовлекает детей в образовательную деятельность.

Группа персональных роботов

Место нахождения: Кембридж, Массачусетс

Как используется робототехника: Группа Personal Robots, дочерняя компания Массачусетского технологического института, занимается исследованиями в области робототехники и разрабатывает различные роботы. Один из них — нечеткий социальный робот по имени Тега. Социальные роботы предназначены для содействия взаимодействию между людьми и роботами. В частности, это помощник по обучению, который вовлекает детей в образовательную деятельность — отчасти за счет повышения уровня развлечения. Другая работа PRG сосредоточена на использовании роботов компании, чтобы помочь детям выучить второй язык.

International Robotics Inc.

International Robotics Inc.

Расположение: Стэмфорд, Коннектикут

Как он использует робототехнику: International Robotics Inc. занимается робототехникой с 1975 года, и ее творения сделали все, от открытия для Джеймса Брауна до появления в эпизоде ​​MTV’s Punk’d. С практической точки зрения, они также очень эффективно используются в классе — особенно с детьми с особыми потребностями.В некоторых случаях детям с аутизмом было удобнее общаться с роботами, чем со взрослыми. (Основатель IRI Роберт Дорник раньше работал в сфере специального образования, которая вдохновила его на создание «Тысячелетия».) Управляемые людьми роботы компании, как сообщается, преуспели в преодолении разрыва в общении, когда при личном общении этого не удавалось.

Кукольный гуманоид, Каспар помогает учителям и родителям поддерживать детей с аутизмом или другими коммуникативными трудностями.

Каспар

Место нахождения: Хатфилд, Великобритания

Как он использует робототехнику: Kaspar (что означает «Кинезика и синхронизация в персональной робототехнике») — проект Университета Хартфордшира. Кукольный гуманоид, Каспар помогает учителям и родителям поддерживать детей с аутизмом или другими коммуникативными трудностями. Хотя его призрачный вид может показаться жутким, Каспар был намеренно разработан с минимально выразительным лицом, потому что аутичные дети часто испытывают проблемы с чтением выражений лиц и интерпретацией тонов голоса.

Лего Mindstorms

Lego Mindstorms

Место нахождения: Биллунд, Дания

Как он использует робототехнику: В 1984 году профессор Массачусетского технологического института разработал язык программирования для детей, который можно было использовать, чтобы заставить роботов-черепах двигаться в определенном направлении, поворачиваться и рисовать предметы. Генеральный директор Lego Кьельд Кирк Кристиансен узнал об эксперименте и подумал, что его игрушечные кубики могут выиграть от той же технологии. Сотрудничество Lego с Массачусетским технологическим институтом в конечном итоге стало известно как Lego Mindstorms, линейка программируемых роботов Lego, разработанных для того, чтобы заинтересовать детей STEM (наука, технология, инженерия и математика) и компьютерным программированием.Компания предлагает приложения для дома и учебы, и даже есть международные турниры по робототехнике Lego в рамках Первой лиги Lego.

Робототехника Vex

Робототехника Vex

Расположение: Гринвилл, Техас

Как он использует робототехнику: Vex Robotics стремится заинтересовать студентов STEM, обучая их создавать и программировать роботов. Компания предлагает множество роботизированных продуктов для студентов разного возраста, а также учебные программы для преподавателей, которые они могут использовать в качестве руководства.Ежегодный конкурс VEX Robotics Competition принимает участников (от младшего возраста до колледжа) со всего мира, которые борются за высшие награды в области робототехники, дизайна и программирования.

БитБоты

BeatBots

Расположение: Сан-Франциско, Калифорния

Как он использует робототехнику: BeatBots — компания, стоящая за Keepon, которая добилась определенной степени известности в Интернете благодаря своей любви к группе Spoon. Маленький желтый робот Keepon был первоначально разработан Хидеки Козима для развития навыков социального взаимодействия и общения среди детей с проблемами развития.В то время как его коммерческая версия используется в классах и терапевтами, его потребительская модель (MyKeepon) доступна каждому.

Keepon был разработан для поощрения социального взаимодействия и коммуникативных навыков среди детей с проблемами развития.

Робо-учителя вытеснят человеческих?

Помните, как робот Робин учил детей всем этим словарным словам? Что ж, оказывается, что словарная игра на планшете может делать то же самое — никакого робота не требуется.Так что любимый учитель математики вашего ребенка в безопасности. Теперь.

Гораздо более вероятный сценарий, который уже начал реализовываться, заключается в том, что роботы будут дополнять учителей, а не заменять их. Они будут действовать в качестве запасных, когда студентам понадобятся индивидуальные занятия. Они будут привлекать студентов по-новому.

«Учителя, наставники, родители и другие лица, осуществляющие уход, незаменимы. Несмотря на все исследования, которые, кажется, указывают на вывод, что роботы могут быть похожи на людей, есть также исследования, показывающие, что дети учатся у людей-наставников больше, чем у роботов-наставников», — пишет Жаклин М.Кори-Вестлунд, бывший член группы персональных роботов Массачусетского технологического института.

«Роль, которую мы предвидим для роботов и аналогичных технологий, является взаимодополняющей: они представляют собой новый инструмент для обучения … они могут предоставить новые занятия и новые способы охвата детей. Мы думаем, что роботы могут дополнить то, что уже делают опекуны, поддержать их в их усилия, а также подмостки или модели полезного поведения, которые лица, осуществляющие уход, могут не знать или не могут использовать ».

Еще один отрывок из рассказа о футуризме.Автор, озаглавленный «Решением нашего образовательного кризиса может стать ИИ», признает, что преподавание не обязательно является одной из многих профессий, готовых к перестрелке с искусственным интеллектом. С другой стороны, этот сценарий тоже не преуменьшается. Вот особенно уместный отрывок:

Все ученики учатся по-разному, и хороший учитель должен стараться проводить уроки так, чтобы они находили отклик у каждого ребенка в классе … Работа требует от учителей почти сверхчеловеческого уровня сочувствия, упорства и организованности.Создание учителей-роботов, отвечающих всем этим требованиям, может быть сложной задачей, но, в конце концов, смогут ли эти усовершенствованные искусственным интеллектом объекты решить наши самые распространенные и системные проблемы в образовании?

Ответ на последний вопрос: , может быть, . В частности, в свете нехватки учителей в Америке, которая может приводить и приводит к увеличению количества учащихся и найму неопытных или неквалифицированных кандидатов, логично предположить, что любая помощь — это хорошая помощь, включая роботов.

Классный робот

Улучшенное обучение через эмоциональные связи

Помимо чисто поучительных способностей помощников учителя, исследования показали, что роботы также могут обучать маленьких детей сочувствию и социальным навыкам, поощряя личные отношения между ребенком и гуманоидом (что, по мнению некоторых, не лишено недостатков). Это важно само по себе, но также помогает учебному процессу. Как всегда, студенты учатся лучше всего, когда они позитивно вовлечены.

«Как вы думаете, робот Робин больше человек, чем объект?» — спросил учитель у студентов во время проекта L2TOR.

Нет, ответил один ребенок, «потому что это робот, он не может быть человеком!»

Да, другой сказал, «потому что люди тоже могут говорить».

Затем учитель спросил: «Как вы думаете, робот Робин может вас узнать?»

Оба студента ответили утвердительно. И это правда — Робин может обращаться к отдельным ученикам по имени, потому что он оснащен расширенными возможностями распознавания речи и распознает 20 языков.Он также покрыт сенсорными датчиками, спортивными направленными микрофонами / динамиками и имеет две камеры, которые могут различать формы, предметы и людей.

И давайте не будем забывать о приятном факторе. Правильно, приятно. Вы можете быть удивлены, узнав, что роботы могут даже вызывать любовь или, по крайней мере, сильную эмоциональную привязанность.

В конце промо-видео L2TOR дети выстраиваются в очередь, чтобы поцеловать Робина на прощание. В другом видео девушка обнимает робота Тегу в середине урока.

Конечно, роботы не чувствуют их привязанности.Но они построены так, чтобы казались восприимчивыми к . А пока этого достаточно.

СвязанныеПодробнее рассказы о роботах

Изображения через Shutterstock, веб-сайты компаний и социальные сети.

Moxie — детский робот за 1500 долларов

Новейшая образовательная технология представлена ​​в виде семифунтового робота, который выглядит как что-то, вырванное из фильма Pixar. Очаровательный обучающий робот Moxie создан для обучения детей дома. Но это дорого: сам робот стоит 1500 долларов, и для него требуется ежемесячная подписка на 60 долларов после первого года.

Embodied, разработчик робототехники и искусственного интеллекта, стоящий за Moxie, говорит, что робот будет обучать детей в возрасте от шести до девяти лет, используя еженедельные темы и уроки, разработанные для содействия когнитивному, эмоциональному и социальному обучению. Детям будет поручено помочь Мокси изучить и изучить человеческий опыт и жизненные навыки, например выучить новые слова или поговорить о важных событиях, таких как посещение стоматолога. Родители смогут управлять Moxie через «родительское приложение», которое позволит им проверять успехи своего ребенка и ограничивать использование Moxie.

Проблемы конфиденциальности и безопасности были большой проблемой для детей

Вопросы конфиденциальности и безопасности вызывают большую озабоченность, когда дело доходит до создания образовательных технологий для детей, и Moxie вряд ли станет исключением. Данные Moxie будут зашифрованы, и родители или опекуны будут единственными, кто сможет получить доступ к данным для своего конкретного подразделения, сказал основатель Embodied Паоло Пирджанян в интервью Fast Company. Но у Moxie все еще есть много технологий, которые можно использовать для взаимодействия и наблюдения за теми, кто находится поблизости: у него есть четыре микрофона внутри головы и камера, расположенная на передней панели.Другие детские технологии, такие как умная Барби и попытка умной детской колонки, вызвали разногласия из-за последствий для конфиденциальности встраивания микрофонов в игрушки, предназначенные для детей.

В последние годы несколько компаний пытались создать дружелюбных роботов, с которыми можно было бы взаимодействовать дома. Есть Aibo, роботизированный питомец Sony стоимостью 2900 долларов, плюс Jibo, семейный робот, который был успешно профинансирован только на пару лет своей жизни.

Релиз

Moxie запланирован на осень этого года. Fast Company глубоко погрузилась в процесс разработки Embodied, лежащий в основе продукта.

.

Источник

Русский музей открыл выставку «Иван Сотников. Геракл»

вадим михайлов

Культура
22 июня 2021


Русский музей открыл в Зеленом зале Мраморного дворца выставку «Иван Сотников. Геракл». Она посвящена 60-летию художника, который ушел из жизни шесть лет назад. Ему, герою ленинградского и петербургского неофициального искусства, понравилось бы название, уважительное и одновременно ироничное.

ФОТО Дмитрия СОКОЛОВА

На самом деле все можно объяснить просто: из двадцати четырех представленных рисунков на четырнадцати изображены подвиги Геракла. Этим небольшим проектом музей преследует две цели. С одной стороны, показать знатокам неизвестный материал: впервые демонстрируются рисунки, предоставленные семьей художника. С другой  – это повод ознакомить с творчеством Сотникова широкую публику.4 %D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3 %D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0 %D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8 017


Хотя в последние годы его выставки проводятся регулярно (буквально на днях завершилась большая ретроспектива в Музее искусства Санкт-Петербурга XX  – XXI веков), Сотников остается для многих зрителей фигурой почти неизвестной. Даже несмотря на то что при жизни он был медийной персоной, во всяком случае начиная с середины 1990-х годов.

А что было до этого? В детстве  – занятия в кружке юных искусствоведов Эрмитажа и учеба в художественной школе № 1. Затем взрослый жест  – сознательный отказ от продолжения академического образования и уход в андеграунд. В 1982 году Сотников вместе с Тимуром Новиковым создали группу неоэкспрессионистов «Новые художники». Самая знаменитая картина того времени  – «Концерт»  – находится в собрании Русского музея. По словам Екатерины Андреевой, искусствоведа, исследовательницы творчества Сотникова, эта работа была приобретена музеем еще в 1989 году, когда такое искусство было абсолютно неофициальным.

Потом Сотников стал священником, служил в отдаленных приходах.hello html 3524e22c И продолжал рисовать. Именно тогда он получил медийную известность. Помню, как в середине нулевых годов я пришел брать у Сотникова интервью для художественного журнала. Он начал с вопроса: «О чем будем говорить  – о духовном или об искусстве? Только о чем-то одном». Он естественно существовал в двух отдельных ипостасях, что только добавляло ему известности, поскольку количество собеседников становилось больше.

Теперь Русский музей решил «не пугать» неподготовленную публику изображениями рок-музыкантов, исполняющих «Концерт», а показать рисунок «Геракл в шкуре Киферонского льва». В нем из-под страшной зубастой маски зверя на нас смотрит не античный герой, а улыбающийся юноша XXI века, умный и оптимистичный. Ведь лев побежден за счет силы, но главное  – ума и ловкости. На других рисунках изображен «Младенец Геракл, удушающий змей». Для динамичной сцены тяжелой битвы фигуративный экспрессионизм Сотникова подходит как нельзя лучше.


Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 111 (6949) от 22.bible 097 06.2021 под заголовком «Под маской льва».

Материалы рубрики

Немейский лев (1 подвиг Геракла)

3317199 2021-10-12T12:08:06+00:00 Светлана Очень классно! Мне понравилось.
3312002 2021-10-12T04:08:37+00:00 Макс Прочёл за 5 минут — было хорошо!
3295369 2021-10-11T17:08:45+00:00 Babyshipper ❤️? =_= миленькая легенда
3295004 2021-10-11T16:39:07+00:00 Ты дно А мне пересказать,перипесать,и нарисовать!
3289923 2021-10-11T09:50:47+00:00 Анна мне тоже льва жалко ?
3287348 2021-10-11T05:39:24+00:00 Милый котик Праавда жалка???
3240838 2021-10-06T18:42:23+00:00 маша нам читать надо выразительно, соболезную тем кому пересказывать
3237190 2021-10-06T14:04:30+00:00 Derte Мне это все задали списать
3191446 2021-10-02T11:48:05+00:00 Лëха Баснословный Сарафан, И мне тоже, лев-то чем виноват был
3183649 2021-10-01T15:19:27+00:00 Ноунем Да тут всем как и мне задали прочитать в школе)))
3174065 2021-09-30T18:42:10+00:00 егор мне читать задали, вроде норм
3102397 2021-09-24T13:32:22+00:00 Марк Цареградцев мне тоже пересказать задали
3070024 2021-09-21T17:02:02+00:00 Semionich328 я не пойму как это пересказывать.s3WA8 ..
3010160 2021-09-16T05:07:00+00:00 eva_iv я читаю и не понимаю как я буду это пересказзывать
2968852 2021-09-12T05:03:49+00:00 Maksim Ocennii Жалко льва убили его
2882310 2021-09-03T08:05:02+00:00 Диас Касенов крутейший подвиг
2562260 2021-06-17T13:08:04+00:00 Kirill Markin хорош!
2419869 2021-05-18T16:40:50+00:00 Зарина Zarina Прочитала от корки до корки — супер класс!!
2417482 2021-05-18T02:38:38+00:00 аноним Везучий Терем, Класс??
2417180 2021-05-17T17:56:46+00:00 бравл дно мне вообще к литре это надо
2415922 2021-05-17T08:59:01+00:00 Танкист2281337 Я больше миф про вепря люблю
2415450 2021-05-17T05:35:17+00:00 sasao339 нормик, второй раз уже читаю
2410277 2021-05-15T10:48:26+00:00 Диор Интересно
2405717 2021-05-13T16:49:39+00:00 анонимус познавательно!
2405132 2021-05-13T11:39:37+00:00 ДОРОВА!! интересно! даже очень
2402062 2021-05-12T15:52:21+00:00 бедный школоло нам задали пересказ этого
2401436 2021-05-12T12:23:13+00:00 motik мне тоже жалко
2396680 2021-05-11T09:34:58+00:00 Обэмэ А мне даже жалко льва
2393635 2021-05-10T10:03:48+00:00 Anastasiiaa -_-, «С криком разбегались люди при виде Геракла с оскаленной львиной пастью на голове. ..» Для людей эта победа была неожиданна,они не верили в Геракла,однако,он доказал обратное и одолел злобного льва.
2393633 2021-05-10T10:03:01+00:00 саня ура спасибо
2393424 2021-05-10T08:46:41+00:00 -_- вопрос:какие тут есть интересные цитаты?
2391175 2021-05-09T04:55:58+00:00 кто я комикс про льва делаю
2391175 2021-05-09T04:55:58+00:00 кто я комикс про льва делаю
2389410 2021-05-08T10:57:04+00:00 хамудик ГДЗ, легенда простая, пересказывать не сложно
2389156 2021-05-08T09:18:30+00:00 Никто Нам задали один из мифов пересказать,я даже не представляю про что тут можно пересказать ?????
2384736 2021-05-06T17:16:20+00:00 AHTOH круто
2384606 2021-05-06T17:03:16+00:00 оооооонон топовая легенда
2383453 2021-05-06T08:12:25+00:00 геракл new Пахнет Диор, А мне больше всех понравились про «трёхголового пёсика» и «диких уточек»!
2382574 2021-05-05T19:21:50+00:00 Машкааа Очень интересный миф))))
2366756 2021-04-29T15:31:25+00:00 Киса Ррррр А какой самый короткий подвиг? Или всё надо прочитать(
2366709 2021-04-29T15:10:39+00:00 p Киса q прикольно
2364782 2021-04-29T05:11:48+00:00 мать в канаве нормуль
2364597 2021-04-29T03:29:03+00:00 кузя босс не, ну мне понравилось
2364440 2021-04-29T00:17:19+00:00 аня Про льва очень интересно было :-)))
2363294 2021-04-28T13:41:07+00:00 чел ничего так для истории, которой более 2000 лет
2361770 2021-04-28T06:54:51+00:00 хавчик прикольно было
2361124 2021-04-27T20:57:30+00:00 Геракл Эврисфей, согласен :)))
2359587 2021-04-27T12:41:54+00:00 пхаха жалко львёночка ахахаха
2358481 2021-04-27T06:44:15+00:00 Эврисфей лучший миф
2358247 2021-04-27T05:23:09+00:00 Оо после прочтения захотелось перечитать
2357536 2021-04-26T19:00:55+00:00 ГДЗ Прочитал, а теперь мне пересказывать всё это
2357396 2021-04-26T18:19:14+00:00 Лилипут А льва то жалко стало после того как его разчеленили?
2357251 2021-04-26T17:56:05+00:00 Качалка Кчауууу, Мне тоже, но читается легко надо сказать
2356974 2021-04-26T17:22:52+00:00 Кчауууу и мне это на завтра всё выучить надо :-)))
2356328 2021-04-26T14:03:57+00:00 Кот332 А людей которых съел лев не жалко
2352385 2021-04-25T12:11:09+00:00 Пахнет Диор Я все мифы прочёл, но этот больше всех был интересен
2351037 2021-04-24T17:48:45+00:00 Лена Воронцова А мне норм, потрясная легенда
2351022 2021-04-24T17:47:56+00:00 Лена Юрьева обожаю мифы древней Греции, прочитала вообще все :-)))
2350728 2021-04-24T16:59:08+00:00 Карина Сирева бедняжка жалко его
2350173 2021-04-24T11:27:52+00:00 пеееетя у нас викторина будет по подвигам Геракла
2348852 2021-04-23T18:57:38+00:00 Лена Воронцова Zerling Koteycku, я с тобой согласна, прочитала взахлёб
2348848 2021-04-23T18:55:54+00:00 Лена Воронцова нам надо прочитать, а в классе пересказать
2341339 2021-04-21T09:37:13+00:00 Zerling Koteycku хороший миф, мне понравился
2331524 2021-04-18T10:09:16+00:00 Карина Паренко Нам надо в дз прочитать,а в классе будем писать изложение
1651552 2021-03-10T15:38:05+00:00 Байдазын Огого, прям не легенда, а боевик какой-то))
1650100 2021-03-10T06:43:45+00:00 МИГДА Николай Александрович Классный рассказ
1637944 2021-03-05T07:01:34+00:00 Адский Щеголь Просто из зависти, потому как царь был труслив
1637143 2021-03-04T17:21:03+00:00 Баснословный Колдун А почему царь Эврисфей так взъелся на Геракла?
1628241 2021-03-01T08:57:37+00:00 Верхний Сарафан Фрапирующий Франт, может быть, если прочтёшь полностью ?
1626723 2021-02-28T16:31:01+00:00 Авторитетный Старшина нам подвиги геракла на домашнее чтение задали читать, а потом отзыв по ниму писать
1626059 2021-02-28T12:14:53+00:00 Вычурный Зять интересно
1618040 2021-02-25T12:44:33+00:00 Фрапирующий Франт Вторичный Генерал, я делаю надеюсь.Dibujos de gladiadores para colorear на 5
1618038 2021-02-25T12:44:00+00:00 Фрапирующий Франт спасибо.как думаете я получу 5 за этот миф??????? ?
1610696 2021-02-23T04:40:52+00:00 Вторичный Генерал ребят, кто-нибудь доклад делал по этому мифу?
1596719 2021-02-17T16:39:49+00:00 Битый Содом первый подвиг самый интересный оказался по итогу
1572796 2021-02-09T18:27:52+00:00 Бдительный Голубчик Баснословный Сарафан, Он убивал всех чё жаль то
1572177 2021-02-09T15:17:41+00:00 Гиблый Племяш спасибо
1569920 2021-02-08T13:48:54+00:00 Баснословный Сынок Анонимный Мордас, Это просто не та версия истории, всёже привычнее где он разорвал пасть но это тоже не плохая.
1569918 2021-02-08T13:47:31+00:00 Баснословный Сынок Глухой Зипун, Разве не проше написать нормально?(нормально это славо нормально, а не точ тобы ты написал не ннннннноооооооорррррррррммммммммм ,а норм
1566922 2021-02-07T07:27:02+00:00 Адский Сарафан Я тоже в восторге.fig02 023 даже не думал, что мне понравится мифы про Геракла
1566920 2021-02-07T07:26:27+00:00 Адский Сарафан А почему лев Немейский?
1556232 2021-02-02T21:07:44+00:00 Анонимный Мордас На Фото он разорвал пасть
1550568 2021-02-01T16:19:15+00:00 Баснословный Сарафан жалко льва
1549983 2021-02-01T10:36:51+00:00 Ароматный Кожух Норм вроде
1547687 2021-01-31T15:12:34+00:00 Будничный Рубль Оч круто
1547102 2021-01-31T10:57:54+00:00 Беспризорный Щеголь Алмазный Щеголь, МОЙ ТОЖЕ, Про льва интереснее всего)
1547100 2021-01-31T10:57:30+00:00 Беспризорный Щеголь Норм интересно
1541348 2021-01-29T07:59:59+00:00 Алмазный Щеголь подвиг со Львом мой любимый!
1539618 2021-01-28T16:19:29+00:00 Алчный Колчан норм миф
1532756 2021-01-26T16:13:51+00:00 Ватный Староста Везучий Казнокрад, Если ты не умеешь читать, то он злой.655102794
1532734 2021-01-26T16:09:23+00:00 Ватный Староста мне понравилось
1532502 2021-01-26T14:21:27+00:00 Бессчетный Зять прикольно
1505346 2021-01-18T13:10:33+00:00 Безобидный Агнец топ
1485172 2021-01-11T13:03:57+00:00 Багровый Форпост Это так круто ????????
1479169 2021-01-08T16:31:29+00:00 Верхний Аферист норм
1479085 2021-01-08T16:12:21+00:00 Глухой Зипун нннннннннннооооооооооорррррррррррммммммммммм
1477660 2021-01-08T06:36:54+00:00 Гиблый Староста Норм
1473101 2021-01-06T09:15:20+00:00 Везучий Казнокрад А Лев была злой или добрый
1472130 2021-01-05T17:09:32+00:00 Гиблый Агнец Норм
1435760 2020-12-21T21:47:49+00:00 Вялый Холуй Это и есть сказка.62ec20d4 e2e5 41ba 9b7d 94a9420d1c74 Разбирать каждый подвиг нужно как сказку. Возможно , в искажённом виде.., но суть просматривается в каждом из 12.
1434005 2020-12-21T11:16:40+00:00 Фрапирующий Франт Для сельской местности пойдет
1434002 2020-12-21T11:15:27+00:00 Фрапирующий Франт Прикольно
1415367 2020-12-14T17:00:12+00:00 Алмазный Старшина Что нормально
1414381 2020-12-14T11:49:27+00:00 Моложавый Щеголь Нормально
1409741 2020-12-12T09:10:25+00:00 Амбициозный Дядька Как сказать нормально
1409345 2020-12-12T04:19:59+00:00 Безобидный Сарафан Норм
1409344 2020-12-12T04:19:30+00:00 Безобидный Сарафан Норм
1382072 2020-12-02T05:08:41+00:00 Везучий Терем Круто

Гюстав Доре — 760 произведений

Поль Гюста́в Доре́ (фр.1000 F 169516483 5gkZ9m0qoBKauEwHeVW7ZMyQ70JNe06a  Paul Gustave Doré; 6 января 1832, Страсбург — 23 января 1883, Париж) — французский гравёр, иллюстратор и живописец.

Родился Гюстав в семье строителя мостов Пьера-Луи-Христофора Доре́. С самого раннего детства поражал окружающих мастерством рисунка. Спустя некоторое время, в 1841 году семья художника перебирается в Бур. Этот переезд оказал огромное влияние на всю художественную деятельность Доре. В 1847 году Доре вместе с матерью переезжает в Париж, где Гюстава определяют в лицей Шарлемань. Затем молодой художник отправляется к главному редактору «Журналь пур рир» Филипону с серией рисунков подвигов Геракла и зачисляется сотрудником, получая при этом зарплату в 5000 франков. В конце этого же года был опубликован альбом литографий «Подвиги Геркулеса», изданный Обером, в котором указывалось, что автор этих литографий — пятнадцатилетний художник, выполнивший их без учителя и не имея классического образования.

Известно, что художник делил свой рабочий день на три части: утро посвящалось графике, полдень — живописи, вечер — снова графике.img31


Доре так и не получил художественного образования, но проводил время в Лувре и Национальной библиотеке, изучая картины и гравюры.

В 1848 году художник становится участником салона, где выставляет свои работы. Спустя 4 года он порывает свои отношения с журналом. С этого момента Гюстав Доре занимается оформлением дешёвых изданий. В 1853 году иллюстрировал Байрона.

В 1854 году выходит его первая самостоятельная книга-альбом «История Святой Руси» (полное название «Живописная, драматическая и карикатурная история Святой Руси на основании текстов хроникеров и историков Нестора, Сильвестра, Карамзина, Сегюра и т. д. в 500 рисунках с комментариями» фр. Histoire pittoresque dramatique et caricaturale de la Sainte Russie, d’après les chroniqueurs et historiens Nestor Nikan Sylvestre Karamsin Ségur etc.) — антирусский военный памфлет.

В 1854 году также появляются иллюстрации к «Гаргантюа и Пантагрюэлю» и выходит альбом литографий «Парижский зверинец» (гротескные зарисовки парижского быта).img1

В 1855 году вышли в свет рисунки к «Озорным рассказам» Бальзака. В 1858 году работал в театре Буфф-Паризьен над декорационным оформлением премьеры оперетты Жака Оффенбаха «Орфей в аду». 1860-е гг. принесли миру иллюстрации к «Аду» и «Раю» Данте, к сказкам Шарля Перро, к приключениям барона Мюнхгаузена и Дон Кихоту. В 1867 году в Лондоне была проведена выставка произведений французского художника. С 1869 года сотрудничает с Блэнчардом Джероллдом. Блэнчарда Джероллда вдохновило издание «Microcosm of London» Томаса Роуландсона, Уильяма Пайна и Рудольфа Акерманна, изданное в 1808 году. Поэтому возникает идея создать многосторонний образ Лондона и уместить его в одном издании. В результате этого Гюстав Доре подписывает пятилетний проект с Grant & Co. Художник обязывается пребывать в Лондоне в течение трёх месяцев и получает сумму в размере 10 000 £ в год в качестве трудовой оплаты. Книга London: A Pilgrimage с 180 иллюстрациями увидела свет в 1872 году. Однако издание было холодно встречено критиками, именно так отнеслись к графику Art Journal и Westminster Review.84(5)

В 1870-х годах Доре выполнил цикл гравюр «Версаль и Париж», а также оформил издание по истории Испании. Доре называют величайшим иллюстратором XIX века за непревзойдённую игру света и тени в его графических работах.

Похоронен на кладбище Пер-Лашез.

Это часть статьи Википедии, используемая под лицензией CC-BY-SA. Полный текст статьи здесь →

ещё …

Искандер Ф. «Тринадцатый подвиг Геракла»

Искандер Ф., рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»

Жанр: рассказы о детях

Главные герои рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла» и их характеристика

  1. Мальчик-рассказчик, автор. Ученик 5 класса. Недисциплинированный, хитрый, ловкий, трусливый.
  2. Харлампий Диогенович. Учитель математики, грек. Ехидный, насмешливый, лукавый, умный.
  3. Алик Комаров. Троечник. Сосед по парте.
  4. Сахаров.CV2ciusUYAAAHTR Отличник.
  5. Шурик Авдеенко. Мрачный двоечник.

План пересказа рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»

  1. Учитель математики
  2. Тишина на уроках
  3. Метод Харлампия Диогеновича
  4. Трудная задача
  5. Неверный ответ
  6. Староста у доски
  7. Появление доктора
  8. Инициатива героя
  9. Возвращение доктора
  10. Трусливый Алик
  11. Двенадцать подвигов Геракла
  12. Герой у доски
  13. Заминированный герой
  14. Смех в классе
  15. Впредь наука.

Кратчайшее содержание рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла» для читательского дневника в 6 предложений

  1. Учитель математики Харлампий Диогенович умел выставить смешным любого ученика.


  2. Герой не сделал задачу и боялся насмешек учителя.
  3. Он обманул доктора и добился, чтобы на уроке им поставили уколы от тифа.
  4. Больше всех боялся Алик Комаров, а герой не боялся уколов.
  5. Учитель вспомнил Геракла и вызвал к доске героя.izmqS
  6. Он выставил героя смешным и над мальчиком потешался весь класс.

Главная мысль рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»
Чтобы не оказаться посмешищем нужно всегда делать уроки.

Чему учит рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»
Рассказ учит относится ответственно к выполнению домашнего задания. Учит не бояться уколов. Учит уметь отвечать за свои проступки. Учит не боятся насмешек и относится к себе с юмором. Учит не пытаться избежать справедливого наказания.

Отзыв на рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»
Мне понравился этот рассказ и больше всего его главный герой, мальчик. Это был умный и хитрый мальчик, который проявил смекалку, но все равно не смог обмануть учителя. Он проиграл и был наказан. Но его старания заслуживают уважения. А вот учитель мне показался излишне жестоким. Он смеялся над учениками и тем самым унижал их достоинство.

Пословицы к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла»
После смеха бывают слезы.
Не смейся чужой беде, своя на гряде.jnkbgyvr1687 19445
От великого до смешного один шаг.
От умного научишься, от глупого разучишься.
Каждый храбрец храбр по-своему.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»
Все математики оказываются неряшливыми, рассеянными и гениальными. Но вот этого математика нельзя было назвать слабохарактерным или неряшливым.
Звали его Харлампий Диогенович и он сразу установил в классе образцовую тишину. Она была такой полной, что директор часто заглядывал в класс, проверить, не сбежали ли ученики на стадион.


Но сбежать с урока математики было немыслимо. Харлампий Диогенович если и заставлял класс смеяться, то по своей инициативе и для доказательства от противного.
Он радостно встречал каждого опоздавшего ученика и придумывал ему какое-нибудь смешное прозвище, например принц Уэльский. И класс начинал хохотать.
Списать у Харлампия Диогеновича было невозможно. Он сразу узнавал списанную работу и начинал ее высмеивать. Это была тактика математика, делать человека смешным.i 376 И разумеется никто не хотел становиться смешным, но никто не избежал этой участи. Коснулась она и героя.
Герой не решил задачу, которая никак не сходилась с ответом. Он решил, что ответ неправильный и на всякий случай спросил у мальчика, с которым играл в футбол, про задачу. Тот ее не тоже не решил.
После футбола герой спросил про задачу у отличника Сахарова, и оказалось, что Сахаров решил задачу, причем ответ совпал с ответом учебника.
Пришел учитель и спросил дежурного. Так как такового не оказалось, учитель заставил старосту стирать с доски и прочитал ему лекцию об его обязанностях.
Герой дрожал от страха. И тут в класс заглянул доктор и спросил не пятый ли это «А». Учитель сказал, что нет, а герой набрался отчаянной храбрости и вызвался показать доктору пятый «А».
Герой догнал доктора и медсестру и сказал, что его класс на следующем уроке идет в музей, а потому лучше поставить уколы сперва им. Доктор легко согласилась, думая, что герою не терпится испытать храбрость.136791752 Но герой сказал, что он малярик и ему уколы ставили тысячу раз.
Герой вернулся в класс в хорошем настроении, и даже похвалил соседа по парте, Алика Комарова, за то, что тот решил домашнюю задачу.
Тут пришла доктор и ученикам стали делать уколы, вызывая их по алфавиту. Первым укол получил Авдеенко, а Комаров все больше бледнел — он боялся уколов. Когда пришла его очередь, Алик так побледнел, что чуть не упал в обморок и ему дали понюхать флакончик.
Наконец доктор и медсестра ушли, а Харлампий Диогенович приказал открыть окна и проветрить класс. Потом начал перебирать четки и рассказывать про Геракла. Учитель сказал, что Геракл совершил двенадцать подвигов, но один молодой человек решил совершить тринадцатый.
Но Геракл совершал подвиги как храбрец, а молодой человек совершил подвиг из трусости. И тут учитель позвал героя к доске и попросил показать, как тот решил задачу.
Герой несколько раз повторил слово Артиллерийский снаряд и учитель предложил ему попросить военрука, чтобы тот его разминировал.878730615
Класс смеялся. Смеялись все, отличник Сахаров и Алик Комаров, смеялся даже мрачный Шурик Авдеенко. Прозвенел звонок и учитель поставил герою двойку.
С тех пор герой стал ответственно относиться к домашним заданиям и он с благодарностью вспоминал Харлампия Диогеновича, который смехом закалял детские души и заставлял детей относится к своей персоне с юмором.

Рисунки и иллюстрации к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла»

Художник-график «НАДЯ, ПУШКИН, СИРЕНКИ и ДР». Ко дню рождения.

Надя Рушева, на мой взгляд, — явление чрезвычайное в изобразительном искусстве наших дней.

Говорить о ней радостно и горько: радостно потому, что, глядя на рисунки Нади, говоря о них, невозможно не почувствовать себя на высокой волне большого праздника, не ощутить доброго волнения; а горько потому, что самой Нади уже нет с нами.

Надя умерла в семнадцать лет. Так мало пожив на этом свете, она оставила огромное художественное наследие — десять тысяч рисунков-фантазий.img25

Талант щедр, и эта щедрость души, это стремление тратить свои душевные богатства без оглядки, отдать людям всего себя без остатка — несомненно, один из первых признаков, изначальное свойство истинного таланта.

Но само собой разумеется, что о мощи таланта мы судим не только по количеству сделанного. Важно не только то, сколько перед нами рисунков, но и то — каких рисунков.

Я четырежды был на выставках ученицы обычной московской школы Нади Рушевой, и с каждым новым знакомством с её рисунками они всё больше пленяли, покоряли и радовали.

Надины рисунки — это огромный, многообразный, богатый мир образов, чувств, идей, интересов. В её рисунках и сегодняшний день, и историческое прошлое страны, и мифы эллинов, и современная Польша, и сказки, и пионерия Артека, и древний мир, и страшный Освенцим, и первые дни Октябрьской революции.

Матери мира – за мир.

Плач над Зоей.

Многообразие интересов художницы поражает. Ей до всего в мире было дело.11894050 Всё её касалось.

Но эта широта художнических интересов — не есть всеядность. Аппарат отбора, столь важный для художника, действовал у Нади строго и безошибочно. Что отбирала Надя для себя из практически безграничного богатства человеческой культуры?

Надя любила чистые, высоко поэтические мифы эллинов. Мифологическим мотивам посвящены многие её рисунки, и среди них — самые ранние. Восьмилетней девочкой Надя рисует «Подвиги Геракла» — цикл из ста маленьких этюдов.

Уже в ранних детских рисунках ярко видится будущий художник, с его пристрастиями, с его всеобычным глазом и прекрасной гибкой линией, с его безошибочным чувством отбора и изящным лаконизмом художнического языка.

Это о первых рисунках восьмилетней Нади. А вот передо мной последняя композиция семнадцатилетней художницы. И опять тема — прекрасная эллинская сказка: «Аполлон и Дафна». Этот небольшой, примерно в страничку школьной тетради, рисунок — поистине шедевр. Миф о боге солнца, муз, искусств Аполлоне, влюбившемся в прекрасную нимфу Дафну и отвергаемом ею, — один из самых поэтических созданий греческой мифологии.img user file 5b09374fc85e9 0 0

Эту победу нимфы над богом, Дафны над Аполлоном и нарисовала Надя в самой её трагической кульминации. Аполлон, уже настигший Дафну, протягивает руки, чтобы схватить свою жертву, но Дафна уже наполовину не Дафна. Из живого тела её уже возникают ветки лавра. С поражающей художественной находчивостью Надя уловила и отобрала наиболее сложный, наиболее драматический момент мифа. Она изображает как бы самый процесс перевоплощения Дафны. Она ещё человек, но одновременно уже почти деревце: у неё и живые человечьи руки, и ветви лавра. Исполнен рисунок изумительно скупо, точно, прозрачно. Линия упруга, текуча, завершена в первом и единственном движении пера.

Линия у Нади всегда единична и окончательна. Надя не употребляла карандаша, не пользовалась резинкой, не растушевывала рисунок, не намечала предварительных направлений, не проводила множественных линейных вариантов. Линия одна, всегда окончательна, и материал, которым работала Надя, строго соответствовал её удивительной способности безошибочной импровизации.cffe1362 6365 4b78 b250 68f83391a0e2 Тушь, перо, фломастер не терпят поправок и повторных попыток, а именно тушь, перо и фломастер любила Надя, изредка подцвечивала свои рисунки пастелью или акварелью.

Веснушки. Серёжа Есенин.

Танец Шахерезады.

Безошибочность линии в Надиных рисунках просто поразительна. Это какой-то особый, высший дар, какая-то волшебная, чудотворная сила и свойство руки художника, всегда верно выбирающей то единственное направление, тот единственный изгиб, ту единственную толщину и плавность линии, какие необходимы в каждом конкретном случае. Уверенность, верность руки Нади непостижима.

Офелия.

Столь же находчива, экономична и каждый раз бесспорно окончательна композиция Надиных работ. Вот небольшой рисунок «Пир Калигулы». На тёплом зеленоватом фоне перед нами три фигуры – полнотелый Калигула и цветущая женщина с ним рядом, а перед ними на камнях – чёрная рабыня с подносом, уставленным пиршественными яствами и сосудами с вином. Как мало нарисовано и как много сказано: этих трёх фигур и их положения в большом пиршественном зале, только намёком данном на втором плане, оказывается достаточно для того, чтобы создать атмосферу пира.570223263

Своеобычна композиция «Адам и Ева». На рисунке только две фигуры – Адам и Ева. Ни райских кущей, ни дерева с яблоками познания добра и зла. Из сопутствующих аксессуаров – только змей на первом плане и яблоко. Яблоко уже сорвано: оно на земле перед глазам Евы, которая, присев, жадно вытянула руку, чтобы схватить его. Этот бурный жест женщины, жаждущей схватить, познать запретное, неподражаемо выразителен. Заслонённый Евой Адам, тоже припавший к земле, как бы дублирует стремительное движение Евы. Центр картины: Ева, яблоко, жест Евы. Я назвал эту композицию картиной, а не рисунком, и это, на мой взгляд, вполне закономерно. Этот рисунок – больше, чем рисунок.

Непокорённая.

Малость средств, какими достигается Надей огромный результат, иной раз просто поражает. Вот рисунок, озаглавленный «Освенцим». На нём нет ни лагерных бараков, ни колючей проволоки, ни печей крематория. Только лицо – одно лицо, измождённое, измученное, настрадавшееся, с провалившимися щеками и огромными, страшно глядящими в мир глазами… Нет никаких деталей, которые говорили бы о страшных делах, какие творили фашисты в лагере смерти, но всё это явственно видится в измученном, измождённом лице с огромными глазами на рисунке Нади «Освенцим».1916

А ведь автору «Освенцима», «Адама и Евы», «Аполлона и Дафны» и тысяч других работ художника, сложно и глубоко выразившего сложные и глубокие идеи и образы нашего века и веков прошлых, было всего семнадцать лет.

Столь раннее созревание ума, чувств, руки, дарования невозможно определять, вымерять обычными мерами, обычными категориями, и я понимаю академика живописа В.Ватагина, говорящего о гениальности Нади.

Надя с художником-анималистом В.Ватагиным.

Я понимаю Ираклия Андронникова, который после посещения выставки Нади Рушевой написал: «То, что это создала девочка гениальная, становится ясным с первого рисунка. Они не требуют доказательств своей первозданности».

Слова «гениальность» и «первозданность» — очень большие слова, их страшновато произносить в приложении к современнику, да притом ещё семнадцатилетнему. Но мне кажется, что это та мера, которой и можно, и должно мерить огромное дарование Нади Рушевой.

До сих пор я говорил более или менее обстоятельно о четырёх Надиных рисунках: «Аполлон и Дафна», «Пир Калигулы», «Адам и Ева», «Освенцим», но, в сущности говоря, каждый из её рисунков заслуживает столь же и даже более обстоятельного разговора.Msryi Тематическое многообразие и богатство Надиного творчества почти безграничны. К каким только темам, мотивам, жизненным явлениям не обращается эта жарко и жадно взыскующая душа!

Автопортрет рисующей на полу.

Надя ненасытно глотает книги, и почти всякая из них рождает вихрь мыслей и жажду воплотить на бумаге зримо, в линиях и красках материал прочитанной книги, её героев, её идеи и образы.

Она рисует иллюстрации к К.Чуковскому и В.Шекспиру, Л.Кассилю и Ф.Рабле, А.Гайдару и Э.Гофману, С.Маршаку и Д.Бацрону, А.Грину и Ч.Диккенсу, Н.Носову и А.Дюма, П.Ершову и М.Твену, П.Бажову и Д.Родари, А.Блоку и Ф.Куперу, И.Тургеневу и Ж.Верну, Б.Полевому и М.Риду, Л.Тольстому и В.Гюго, М.Булгакову и Э.Войнич, М.Лермонтову и А.Сент-Экзюпери.

Маленький принц с розой.

Прощание с Лисом.

К каждому из перечисленных авторов и многим другим Надя делает десятки рисунков. К «Войне и миру» сделала около четырёхсот, к булгаковскому роману «Мастер и Маргарита» — сто семьдесят, к Пушкину – триста.podvigigerakla5

Пушкин — это особый мир Нади, особое её пристрастие, особая любовь. С Пушкина, возможно, всё и началось. Пушкин разбудил дремавший в маленькой восьмилетней Наде Рушевой инстинкт творчества. Именно тогда, в пятьдесят девятом году, впервые побывав с родителями в Ленинграде, посетив Эрмитаж, Русский музей, последнюю квартиру поэта на Мойке 12, Надя взяла в руки перо и фломастер. Тогда именно и появились первые тридцать шесть рисунков на темы, навеянные «Сказкой о Царе Салтане».

С этой, ставшей сердцу Нади дорогой, квартиры на Мойке началось творческое в Наде; здесь и кончилось. Последний её поход был совершён сюда уже спустя десять лет.

На другой день после посещения квартиры поэта Надя внезапно умерла. За три дня до этого она побывала в городе Пушкине под Ленинградом, в лицее, в комнате, в которой шесть лет жил лицеист Пушкин.

Юные лицеисты Пушкин и Дельвиг.

Рисунки Нади Рушевой приближают нас к Пушкину ещё на один шаг. Работая над этими рисунками, Надя старалась вжиться не только в образ самого поэта, но и в атмосферу, его окружавшую, в пушкинскую эпоху, увидеть, почувствовать, ощутить её – представить себе воочию людей того времени, обстановку их, вещи, какие были вокруг них и в их руках.43 Настраивая себя на это, Надя делала рисунки пушкинского цикла гусиным пером. Она постоянно возилась в эти дни с гусиными перьями, зачинивала их, обжигала в пламени свечи, делала бесчисленные срезы пера на разных от бороздки расположениях, чтобы достичь определённой, нужной для рисунка гибкости оконечья пера.

Папа, давай поиграем!

В пушкинском цикле Нади явно ощущается созвучие с манерой пушкинского рисунка – лёгкого, непринуждённого, изящного, как бы летучего. Но в то же время Надя остаётся Надей и в этих рисунках. Налицо всегдашняя её лаконичная компоновка, уверенная определённость линий, импровизационная свобода рисунка.

Надя сперва создаёт серию лицейских рисунков: несколько портретов Пушкина-лицеиста, товарищей его по Лицею. Под пером Нади возникают Кюхля, Дельвиг, Пущин, жанровые сценки лицейского быта, друзья-лицеисты, посещающие заболевшего Сашу, бунт лицеистов против воспитателя-кляузника Пилецкого.

Кюхельбекер.

Но мало-помалу в силу вступает художническая жажда и стремление понять мир великого поэта во всей его широте и многообразии.8%2B %2BSaturni XLIVa И тогда вслед за лицейской серией появляются рисунки «Пушкин и Керн», «Пушкин и Ризнич», «Пушкин и Мицкевич», «Пушкин и Бакунина», прощание Пушкина с детьми перед смертью, портрет Натальи Николаевны, Наталья Николаевна с детьми дома и на прогулке.

Стремление расширить поле зрения, неустанно углублять избранную тему, с которым мы встретились в пушкинском цикле, вообще характерно для Нади.

Мастер и Маргарита в подвальчике у застройщика.

В своём последнем цикле, посвящённом роману М.Булгакова «Мастер и Маргарита», Надя выступает первооткрывательницей темы. Роман М.Булгакова чрезвычайно сложен: он объединяет в одном целом реальность и фантастику, историю и сатиру.

Мастер ждёт Маргариту.

Надя с блеском преодолела эту трудность объединения разнородных планов. И тут, вживаясь в образ, она бесконечно повторяет лицо Маргариты, для которого ищет наиболее яркого воплощения.

Превосходно найдены средства воплощения и таких разноплановых персонажей как Мастер, Иешуа, Пилат, Крысобой, Воланд и его свита.i 104

Мольба Фриды.

Коровьев и Бегемот.

Тот же неустанный поиск правды и выразительности образа видим мы и в великолепном цикле, посвящённом «Войне и миру». Стремясь представить нам Наташу Ростову во всей её жизненной полноте, Надя рисует её подростком с куклой и окрылённой мечтой девушкой, залитой лунным светом перед открытым окном в Отрадном, и любящей, заботливой матерью у постели ребёнка.

Другие персонажи «Войны и мира» также явлены нам в Надиных рисунках во всём многообразии жизненных интересов, характеров, судеб, устремлений, поступков и душевных движений. Чрезвычайно богат, многосторонен огляд художником материала великого романа: Пьер на поле Бородинской битвы, спасение им женщины с ребёнком, Кутузов, беседующий в Филях с шестилетней крестьянской девочкой Малашей, смерть Платона Каратаева, гибель Пети Ростова, Николушка Болконский, мечтающий о подвигах…

Пьер Безухов.

Наполеон в отступлении.29eb09e4 3447 4c7c b5ce 0acd78daca47

И ещё одно, чрезвычайное сопоставление. Стремясь войти в образ, дать его во всей жизненной полноте, Надя старается сколько можно приблизиться к нему как бы и физически. Рисуя пушкинский цикл, Надя бродит по пушкинским местам, посещает Лицей, едет на место дуэли Пушкина. Отмеривает по снегу десять шагов и, воочию убедившись, как страшна дистанция дуэлянтов, восклицает с болью и негодованием: «Это же убийство! Ведь этот негодяй стрелял почти в упор». Потом вдоль Чёрной речки идёт на Моку и там долго стоит перед портретом поэта, среди вещей окружавших его при жизни, словно впитывая в себя самую атмосферу этой жизни, его мыслей, мечтаний дел, его музы, звучания его стихов. Во время прогулки в Лицейском саду Надя поднимает с дорожки прутик и неожиданно начинает чертить им на снегу летучий профиль юного Пушкина…

То же происходит и в процессе работы над другими циклами, особенно дорогими художнице. Рисуя листы «Войны и мира», Надя едет с отцом из Москвы на осеннее Бородинское поле, долго бродит по огромной долине, останавливаясь и тщательно просматривая места, где были Багратионовы флеши, батарея Раевского, Шевардинский редут, ставка Кутузова…

Работая над рисунками к «Мастеру и Маргарите», Надя обходит все старые московские переулки, улицы, бульвары где разыгрывалось действие романа, где ходили, мучились, спорили, скандалили, лукавили персонажи булгаковской фантазии.4b1f2f5738699840e9e1e03c22f55b4d greek mythology hercules mythology

А теперь возвращаюсь к обещанному чрезвычайному сопоставлению. В чём оно состоит? Отец Нади говорил, что она не умела рисовать натуралистически, со светотенью, никогда не копировала натуру. Даже делая свои автопортреты, она только ненадолго заглядывала в зеркало, а потом рисовала уже по памяти. Рисунки её были всегда импровизацией.

Так как же совместить эту импровизационную манеру со стремлением детально ознакомиться с жизнью героев своих рисунков, с местами, где они жили и действовали, пристально оглядывать эти места, окружающие предметы, изучать их?

Так обычно работает тот, кто накрепко привержен реализму. Но художник-импровизатор как будто бы должен поступать совсем не так?

Рисунки Нади – это импровизации. Они в какой-то мере фантастичны, сказочны, но в то же время они вдохновлены конкретной действительностью, жизнью, книгой, фактом. И Надя верна конкретным образам, вещам, событиям. Рисунки Нади несмотря на импровизационность и подчас фантастичность, не беспочвенны, не безличны, не безразличны к жизни.samson and lion 2 coloring page Они следуют жизни в такой же мере, в какой следуют творческому импульсу Нади. Они фантастичны и реалистичны одновременно. Они – сказка, ставшая былью, поэзия в графике.

Надя рисует мифических сирен. Их много. Она их любит. Но как она их любит? И каковы они у Нади?

Прежде всего – это не те свирепые сирены, морские дивы, которые в мифах завлекают своим пением моряков-путешественников в морские пучины, чтобы погубить их. Спастись от них можно только залепив уши воском, чтобы не слышать их пения, как сделал это Одиссей со своими спутниками. У Нади сирены зовутся ласково сиренками, и никого они не губят. Напротив, они очень обаятельны, дружелюбны, приветливы и, не корча из себя злодеек, занимаются самыми обыденными делами: ходят на просмотры моделей в дом мод, служат официантами, устраивают дома, время от времени, большую стирку и, сняв свои рыбьи хвостики и выстирав их, развешивают рядком, как трусики, на верёвочках для просушки.

Удивительно милы эти сиренки, и Надя дружит с ними издавна.autogen ebook id48 У неё есть даже такой рисунок: «Дружба с сиренкой», где обыкновенная девочка, может быть, сама Надя, улыбаясь, стоит в обнимку с сиренкой и мирно разговаривает с ней.

Кентаврёнок с лавровым венком.

Очень домашни, милы и кентаврицы, а также кентавры и кентаврята. Кентаврицы столь же кокетливы, как и сиренки. На всех четырёх копытцах у них высоконькие, остренькие, самые модные каблучки. Отношения Нади и кентавриц, Нади и сиренок, на мой взгляд, таковы, какими должны быть отношения художника к своим созданиям: они совершенно естественны, человечны, задушевны. Через эти отношения очень глубоко и достоверно раскрывается сам художник, его добрый взгляд на окружающий его мир.

Встреча вакха и нимфы.

И ещё одно скрыто в Надиных образах: это – добрая улыбка и весёлый глазок художницы, её мягкий юмор – мягкий и одновременно смелый и тонкий.

Шалунья и шпиц.

В этом весёлом, задорном, озорном отношении к материалу есть что-то открыто-детское – и в то же время мужественно взрослое, бесстрашное.i 019 Художник не преклоняется, не раболепствует перед мифом, перед сказкой, а просто принимает этот мир как художническую достоверность и совершенно свободен и непринуждён в отношениях с ним.

Я слушаю голос Нади, записанный на магнитофонную ленту одним из Надиных товарищей – студентом ГИК-а. Перед записью Надя спросила:

— А что говорить?

— Говори что хочешь.

— Ладно. Я расскажу, как получила двойку по математике.

И рассказала. Рассказ милый, простодушный, открытый – всё напрямик, всё без утайки, без прикрас. В нём – вся Надя, весь её характер, весь душевный строй.

Я смотрел три коротеньких фильма о Наде. В них Надя тоже такая, как есть: без ретуши и прикрас. Бродит по Ленинграду… Вот она у Зимней канавки, на набережной Невы, в Летнем саду, славная, милая девушка, иной раз даже девчонка. Смотрит на чудесный город, который так любила, в котором была за свою короткую жизнь четырежды.

В последнем фильме о Наде – очень коротеньком и кончающемся её прощальной улыбкой и горестным титром «Фильм не удалось закончить, так как Надя Рушева умерла в марте шестьдесят девятого года…» — запечатлён один жест Нади.logo

Медленно проходя по комнатам пушкинской квартиры и вглядываясь в окружающие её реликвии, Надя летучим, каким-то удивительно интимным жестом подносит руку к лицу, к щеке. Этот нечаянный жест пленителен, он даёт знать зрителю, с каким внутренним волнением, с какой трепетной, затаённой душевной тревогой и радостью Надя вглядывалась в Пушкина, в его жизнь, в его стихи.

Я спросил у Надиного отца: знала ли она о своей аневризме, о том, что болезнь её смертельна? Николай Константинович ответил коротко: «Нет. Никто не знал… Утром, дома, собираясь в школу, потеряла сознание…»

Не могу сказать – к лучшему ли то, что Надя не подозревала о ежеминутно подстерегавшей её смерти. Может быть, если бы знала, это лишило бы её рисунки той прекрасной и поистине великой гармоничности, какая в них живёт, наложило бы на них печать трагического. Не знаю, не знаю… Но знаю одно – проглядывая многажды Надины рисунки, я ещё раз и окончательно убедился, что добрые волшебники существуют на свете, живут среди нас…

Автор текста Илья Бражнин

Надя Рушева скончалась 6 марта 1969 года в больнице из-за разрыва врождённой аневризмы сосуда головного мозга и последующего кровоизлияния в мозг и была похоронена на Покровском кладбище в Москве.raskraska gerakl 9

О Наде Рушевой была снята в 2008 году телевизионная передача из цикла «Тайные знаки».

Она оставила после себя огромное художественное наследие — около 12 000 рисунков. Точное их число невозможно подсчитать — значительная доля разошлась в письмах, сотни листов художница подарила друзьям и знакомым, немалое количество работ по разным причинам не вернулось с первых выставок. Многие её рисунки хранятся в музее Льва Толстого в Москве, в музее-филиале имени Нади Рушевой в городе Кызыле, в Пушкинском доме Академии наук в Петербурге, Национальном фонде культуры и Музее Пушкина в Москве.

Прошло более 160 выставок её работ в Японии, Германии, США, Индии, Монголии, Польше и многих других странах.

31 января 1952 года – 6 марта 1969 года

Источник: Чтобы помнили

Школьный мемориальный музей Нади Рушевой приглашает вас на вечер, посвящённый Дню рождения знаменитой художницы.

Ждут гостей 31 января 2015 года в 15:00 в ГБОУ Школе № 1466 им.404327029 Н.Рушевой, расположенной по адресу: Москва, ул.Ереванская, д.20, корп.2.

В программе:

— рассказ о маме Нади Наталье Дойдаловне Ажикмаа с показом фотографий из семейного архива;

— музыкальные и танцевальные номера;

— выступление тувинских артистов;

— выступления друзей Нади Рушевой;

Вы сможете посетить музей Нади Рушевой, приобрести книги и открытки, посвящённые жизни и творчеству художницы.

Роль юмора и иронии в рассказе Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа

Ключевые слова:
юмор,
Ф.Искандер,
Ф.Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»,
ирония

Цель: Развивать понятие о чувстве юмора как одном из ценных качеств человека; показать роль юмористических картин в рассказе.

Тип урока: постановка и решение учебных задач.6823b7cd9a33037571e8ff70396b58a5 coloring for adults kids coloring

Планируемые результаты обучения:

Предметные:

  • познавательная сфера: иметь представление о жизни и творчестве Ф.А.Искандера; различать образ героя и автора в произведении; выявлять в прозаическом тексте изобразительно-выразительные средства языка; уметь создавать словесный портрет на основе полученных знаний и представлений;
  • ценностно-ориентационная сфера: владеть навыками анализа выразительного чтения одноклассников; анализировать формы выражения авторской позиции; формулировать собственное отношение к произведениям Ф.А.Искандера, к фактам биографии писателя; приобщаться к духовно-нравственным ценностям русской литературы;
  • коммуникативная сфера: строить устный ответ с использованием цитирования; владеть навыками выразительного чтения;
  • эстетическая сфера: определять художественные функции изобразительно-выразительных средств языка в произведении.LJtXE

Личностные:осознавать личностный смысл учения; проявлять готовность к саморазвитию.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий — УУД):

  • познавательные: ориентироваться в справочной литературе; отвечать на вопросы учителя; сравнивать и делать выводы; находить нужную информацию в учебнике, различных справочниках, ресурсах Интернета;
  • регулятивные: овладевать способностями понимать учебные задачи урока, оценивать свои достижения;
  • коммуникативные: владеть умениями произносить монолог, вести диалог, работать индивидуально и в группе; использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств и мыслей; формулировать и отстаивать свое мнение; проявлять уважительное отношение к другому человеку, его мнению, гражданской позиции.

Методы и формы обучения: фронтальная, индивидуальная (выразительное чтение), групповая.652299263

Ход урока

I. Организационный момент

II. Вступительное слово учителя

Эмоциональный настрой

(Музыка из «Ералаша»)

Я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки, и, думаю, что сегодняшний день принесет нам всем радость общения друг с другом. Мне очень хочется, чтобы мы с вами работали продуктивно и покорили еще одну вершину. Успехов вам и удач!

III. Актуализация знаний

Известный писатель Максим Горький когда-то сказал: «В жизни всегда есть место подвигам». Ребята, скажите, пожалуйста, что вы понимаете под словом «подвиг»?

Подвиг — это яркий героический поступок человека иногда ценой собственной жизни ради свободы, любви, жизни других людей, ради своей земли, Родины) — слайд 2

А кто-нибудь из вас совершал подвиг? Или, может быть, из ваших знакомых?

Скажите, пожалуйста, что вы понимаете под словом «подвиг»?

Со словом «подвиг» неразрывно связано имя древнегреческого героя — Геракла.0007 009 Знаете ли вы, кто такой Геракл? (Слайд 3)

— А что знаете о нем? Что это за герой?

Ученики: древнегреческий герой, сын Зевса, совершал подвиги.

Учитель: Кто попытается перечислить подвиги Геракла?

Ученики: (с помощью картинок) (Слайд 4)

  • «Немейский лев»
  • «Лернейская гидра»
  • «Керинейская лань»
  • «Эриманфский вепрь»
  • «Авгиевы конюшни»
  • «Критский бык»
  • «Кони Диомеда»
  • «Пояс Ипполиты»
  • «Стадо Гериона»
  • «Стимфалийские птицы»
  • «Укрощение Цербера»
  • «Яблоки Гесперид»

Посмотрите еще раз на картинки, изображающие эти подвиги. Что объединяет все эти картинки?

Рассуждают о героической стороне поступков

А вот одна из обложек книги Ф.Искандера. Какой вывод можно сделать, глядя на обложку?

(Этот рассказ юмористический) — слайд 5

Сформулируйте тему сегодняшнего урока.523e186196d711362c024046 Слайд

(Мы будем говорить о юморе в рассказе Ф.Искандера). Запишите ее в свои тетради.

— Поставьте цель.

(Найти юмористические эпизоды в рассказе).

— А что нам для этого нужно сделать? (вспомнить, что такое юмор, вспомнить сюжет рассказа, проанализировать образы героев)

Эпиграфом к нашему уроку я выбрала фразу самого Фазиля Искандера: ЧИТАЕТ КТО-ТО.

«Конечно, слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». (слайд 6)

— Пояснить, что значит эта фраза, мы попробуем в конце урока, когда проанализируем текст рассказа. А сейчас давайте вспомним, что такое юмор?

(Юмор — изображение чего-то в смешном, комическом виде.

Юмор — вид комического, в котором пороки осмеиваются доброжелательно.)

— С какими юмористическими произведениями мы уже встречались с вами?

(А.slide 13 П.Чехов «Толстый и тонкий», В.М.Шукшин «Критики», Саша Черный «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон»…)

IV. Работа над текстом

Давайте вспомним, о чём наш рассказ, с которым мы начали знакомиться на прошлом уроке? Постарайтесь уложиться в несколько предложений.

Ученики: Главный герой рассказа Фазиля Искандера, пятиклассник, не решил задачу, заданную на дом. Опасаясь двойки, мальчик решил схитрить: он пригласил врачей, которые направлялись в 5а, в свой 5б, чтобы они сделали уколы. Он надеялся на то, что учитель не успеет спросить домашнее задание. Это рассказ о том, как мальчик поплатился за несделанное задание.

Давайте вспомним, как строится сюжет: (слайд 8)

  • Экспозиция (предыстория),
  • завязка,
  • развитие действия,
  • кульминация,
  • развязка.

Посмотрите, какие яркие иллюстрации подготовили к нашему уроку художники.E6rSoAXXMAAMfrD

Наша с вами задача — расположить картинки в зависимости от частей сюжета.

Рисунки детей (восстановление сюжета) — развешивают рисунки (2 — 3 минуты)

  • Математик — экспозиция (СЛАЙД 9)
  • Футбол
  • Докторша — завязка
  • Укол
  • У доски — кульминация

— Ребята, от чьего лица ведется повествование? (От лица пятиклассника)

— Почему от первого лица? (Повествование от 1 лица создаёт правдоподобие, поскольку о себе человек рассказывает сам).

Проверим, насколько внимательно вы прочитали рассказ. Если информация соответствует действительности, поднимаем руку, если нет — просто сидим и хитро улыбаемся.

1. Все биологи были людьми неряшливыми, слабохарактерными и довольно гениальными. — НЕТ

2. У Харлампия Диогеновича урок мог прогулять любой ученик? — НЕТ

3.i 018s255 Директор школы всегда, и зимой, и летом, ходил в одной шляпе, вечнозеленой, как магнолия.- ДА

4. Сахаров — отличник? — ДА

5. События рассказа происходят после войны. — НЕТ

Молодцы. Внимательно читали.

Ф.Искандеру принадлежит афоризм: «Юмор делает серьезное ещё более серьёзным».

— Как вы понимаете эту фразу? (Это значит, что читать будет весело, но речь пойдёт о серьёзных вещах).

Давайте вспомним, какие приемы создания комического существуют?

Слайд 10:

Средства создания комического:

  • Комичность эпизода
  • Неожиданность как прием создания юмористической ситуации
  • Гипербола
  • Метафора
  • Много смешных выражений

— Ребята, как видите, существует множество приемов создания комического. Вы видите на ваших столах карточки с названием некоторых из них.screen11 Посовещайтесь в группах и покажите карточку с названием того приема, который, на ваш взгляд, представлен в рассказе наиболее ярко.

  • Говорящие фамилии
  • Комическая деталь
  • Комическая ситуация
  • Использование средств художественной выразительности: необычная метафора /смешное сравнение

Группы определяют прием и дают комментарий, учитель отмечает этот прием галочкой на доске. (2 — 3 мин.)

Два приема, которые представлены в тексте наиболее ярко — это комическая ситуация (сама ситуация, когда ученик не приготовил домашнее задание, а его спросили, является комичной) и комическая деталь, которую автор применяет, рисуя портреты своих героев и давая им характеристики. Портреты учеников на слайдах схематичны, но мы с вами попробуем их оживить.

— На слайдах возможные портреты героев рассказа. Чтобы отгадать, какому герою может принадлежать тот или иной портрет, нам нужно выбрать из текста характеристики героев.%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA %D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B8 %D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0 %D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%88%D0%BE%D0%BC %D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C %D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%B5017 Поработайте, пожалуйста, в группах и найдите в тексте характеристику своего героя.

РАЗДАТЬ ПО ВАРИАНТАМ

  • 1 группа — отличник Сахаров — СЛАЙД 11
  • 2 группа — Шурик Авдеенко — 12
  • 3 группа — Адольф Комаров — 13
  • 4 группа — рассказчик -14
  • 5 группа — Харлампий Диогенович —15

— Найдите в тексте художественные детали, которые делают героев смешными. Аккуратно тонкой линией подчеркиваем в учебнике.

— Группа № 5 работает с образом учителя. Он отличается от всех остальных. Сам по себе он не смешон. Какова его роль в рассказе? Подтвердите свой ответ цитатой из текста.

После работы представители от групп читают свое задание и дают ответ.

Приблизительные ответы:

  • 1 группа — отличник Сахаров («с противной уверенностью на умном добросовестном лице», «Смеялся Сахаров, стараясь во время смеха не переставать быть отличником».d76f0eb597e47973b7cbb5f1ce8ec644
  • 2 группа — Шурик Авдеенко («Авдеенко думает, что он лебедь, … Черный лебедь», «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи», «стоял у доски с яростным и угрюмым лицом, как будто раньше знал, а теперь никак не мог припомнить ход своей мысли»)
  • 3 группа — Адольф Комаров («тихий и скромный ученик. Звали его Адольф Комаров. Теперь он себя называл Аликом и даже на тетради писал «Алик», потому что началась война и он не хотел, чтобы его дразнили Гитлером.», «Его редко ругали, зато еще реже хвалили. Кончики ушей у него благодарно порозовели».)
  • 4 группа — образ рассказчика («Я любил разговаривать, а он любил сидеть тихо. Нас посадили вместе, чтобы мы влияли друг на друга, но, по-моему, из этого ничего не получилось…», «сказал я, обнаглев от страха». «Я немного гордился своей неизлечимой малярией».
  • 5 группа — образ Харлампия Диогеновича «Главное оружие Харлампия Диогеновича — это делать человека смешным.pic 58 Ученик, отступающий от школьных правил, — не лентяй, не лоботряс, не хулиган, просто смешной человек».

Ребята, при описании Харлампия Диогеновича автор использует такой прием создания комического, как говорящие имена и фамилии. Давайте подумаем, случайно ли такое необычное имя и отчество у учителя.

Слушаем заранее подготовленного ученика — слайд 16

Давайте послушаем…, которая провела небольшое исследование и узнала кое-что об имени и отчестве учителя.

Справочный материал: Диоген — греческий философ, поселился в глиняной бочке. Поскольку у него не бело денег, он не мог снять комнату, не говоря уже о покупке дома, после недолгих размышлений, Диоген пошел на крайние меры.

Отчаянный философ устроил себе жилье в большой керамической бочке, которую он вкопал неподалеку от городской площади. Именно это породило выражение «бочка Диогена».

Есть легенда, что Диоген ходил днем с лампой искал «честного человека».img34 Он пренебрежительно относился ко всякой культуре и традициям, а также презирал любые формы роскоши. Как-то раз горожане увидели днем Диогена, ходящего по городской площади с фонарем в руках. При этом «сумасшедший» философ периодически выкрикивал фразу: «Ищу человека».

Таким способом мужчина показывал свое отношение к обществу. Он часто критиковал афинян, высказывая в их адрес массу негативных отзывов.

Ребята, почему Искандер дал своему герою такое необычное отчество?

Он такой же мудрый и находчивый в решении проблем.

Что обозначает имя?

Имя греческое, обозначает «радостью сияющий». Харлампий последователен, настойчив, терпелив, обладает могучими интеллектуальными и аналитическими способностями.

Подходит имя к герою?

Чем же отличался Харлампий Диогенович от своих коллег? (Рефлексивная пауза).

Размышления вслух.

Наверное, этот учитель знал какой-то особый секрет воспитания.img user file 5b09374fc85e9 0 10 Но какой? Найдите ответ на вопрос по тексту (работа с текстом).

— Главное оружие Харлампия Диогеновича — это делать человека смешным… (стр. 144)

А почему Харлампий Диогенович обращается к пятиклассникам на вы? (Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Наверное, хочет подчеркнуть, что уважает их так же, как взрослых.

А не слишком ли жестоко выставлять ученика на посмешище перед всем классом? (Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Вспомните: «Все смеются против одного. Если над тобой смеётся один человек, то можешь еще как-то с этим справиться. Но невозможно пересмеять весь класс».

— Все понимают, что учитель поступает справедливо. Ведь он высмеивает ученика не из-за личной неприязни. Просто он не терпит, когда к делу относятся спустя рукава, не выносит разболтанности, разгильдяйства, обмана. А самое главное — у него нет любимчиков.i 025 «Смешным мог оказаться каждый».

— Конечно, мало приятного, когда над тобой смеются, но если в этом смехе нет ни оскорбления, ни унижения, то и обижаться особенно не на что. Во всяком случае, «пострадавшему» от Харлампия Диогеновича хотелось бы во что бы то ни стало доказать, что он «не такой уж окончательно смехотворный».

И все-таки жутковато ждать, когда на тебя обрушатся раскаты смеха. Помните, с кем сравнивает своего учителя не решивший задачу пятиклассник? Кто внимательно читал?

— С палачом, выбирающим жертву.

Тогда можно только порадоваться за ученика, нашедшего способ перехитрить учителя.

Почему попал в смешную ситуацию герой рассказа? (Не выполнил домашнее задание)

— К каким ухищрениям пришлось прибегнуть герою, чтобы не быть осмеянным? Просмотр отрывка из кинофильма (1) «Счастливое время находок» — 2.33 мин.

Каким себя представляет рассказчик?

Он чувствует себя настоящим героем, уверен, что совершает подвиг, спасая класс от неминуемых двоек.scale 1200

Ищем в тексте цитаты, подтверждающие нашу мысль. (стр. 149)

«Не бойся, Шурик, — думал я, — ты ничего не знаешь, а я тебя уже спас».

Итак, что испытывал мальчик, не сделавший уроки? Почему он вдруг стал чувствовать себя героем? Как вы оцените его поступок?

Спас

Обманул

Ради других

Ради себя

Храбрец

Трус

(дети делают выводы).

— Смог избежать герой наказания? (Нет.)

Учитель математики Харлампий Диогенович, конечно же, понял, почему в классе появились врачи, кто привёл их и зачем. Кстати, как он догадался? (По слову «малярик»)

Просмотр второго фрагмента (2 мин.10 23 сек.)

Он вызывает «героя» к доске.

Внутреннее состояние мальчика сразу меняется: он постепенно начинает чувствовать опасность, страх и даже ужас происходящего.

Параллельно автор даёт нам возможность увидеть реакцию класса, который зорко следит за тем, как у доски мучается над решением задачи одноклассник.

Класс ждёт расплаты, давайте проследим состояние героя:

Состояние главного героя

Слайд 17

В воздухе запахло какой-то опасностью.

Захлопнулся маленький капканчик.

Сердце моё с размаху влепилось в спину.

Голос мой подымается прямо из живота.

Казнь

От ужаса и отвращения.

  • Смотрел на меня и ждал
  • Ждал, что я буду проваливаться
  • Хотел, чтобы я проваливался, как можно медленнее и интереснее
  • Сдерживал хихиканья
  • Смеялся
  • Хохотал

Обратите внимание на выделенные слова.345548 900
Что вы заметили? С каждым разом смех становится сильнее.

Для передачи эмоций класса автор использует градацию. Сначала класс сдерживал хихиканье, затем смеялся, потом уже хохотал.

(На слайде — что это такое слайд 19)

Вывод: Смех нарастает, а состояние главного героя ухудшается. Его мучает совесть.

Важную роль для определения авторской позиции играют выразительные средства языка. Нужно определить, какое средство выразительности используется в этом отрывке из рассказа: «…ученик готов провалиться сквозь пол».

Верный ответ: Фразеологизм.

Авторский вариант фразеологизма «провалиться сквозь пол» близок по значению к разговорному выражению «сквозь землю провалиться», что означает «иметь сильное желание исчезнуть, скрыться куда-либо от стыда, смущения».

Учитель догадался о трусости мальчика, героя рассказа.537 Он иронично называет его поступок тринадцатым подвигом Геракла.)

— Почему учитель противопоставляет его Гераклу? Найдите ответ в тексте. (стр.153)

(Геракл совершал свои подвиги как храбрец. А этот молодой человек совершил свой подвиг из трусости…)

— Как вы понимаете выражение «Тринадцатый подвиг Геракла»? (фальшивый подвиг, ненастоящий).

— Именно так назвал Фазиль Искандер свой рассказ, посвященный учителю математики. Учителю, который научил главному — правильно и честно оценивать свои поступки.

— Ирония — (притворство, насмешка) отрицательная оценка предмета или явления через осмеяние.

— Почему же ирония учителя и смех класса подействовали на бесстрашного «малярика» сильнее всех внушений?

(Потому что учитель перед всем классом открыл то, что мальчик таил сам от себя: все его хитроумные действия были продиктованы трусостью.diafilm 29 И возразить было нечего).

— Учитель говорит спокойно, негромко, уважительно. Как же воспринимает его слова провинившийся?

Ответ: — Я почувствовал, как от его взгляда сердце мое с размаху влепилось в спину.

— Двойка, которой он так старательно пытался избежать, была бы для него просто спасением, но и это было несбыточно. Лучше двойка, чем смех всего класса. Долгожданный звонок, «как погребальный колокол, продрался сквозь хохот класса». (ЗВОНОК?) Звонок — погребальный колокол.

Какой троп помогает ярче описать состояние героя?

Троп этот — метафора.

Не потускневшие со временем впечатления свидетельствуют о том, что событие это имело большое значение для будущего писателя.)

Представьте другого учителя, как бы он отреагировал на такой поступок?

(Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Накричал, поставил «2».ECFp2pqXYAEb7Zr

— Начал бы ругаться, спрашивать.

— Вызвал родителей.

— Повёл к директору — слайд 20.

Какой урок извлёк герой? Возвращаемся к нашему эпиграфу.

«Конечно, слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». Как вы ее понимаете? Есть ли среди вас люди, которые не боятся быть смешными?

Какова роль учителя в жизни ребят? (он закалял смехом их детские характеры).

Развитие этой, казалось бы, простой истории преображает ее в глубоко философский рассказ о том, что такое смех, и как он противостоит обману.

Философия — любовь к мудрости, проникновенная бесстрашная мысль, стремящаяся охватить все стороны бытия (слайд 21).

Значит, это мудрый рассказ? Какой мудрый совет он нам дает?

Нужно ли бояться быть смешным?

Давайте я вам помогу сформулировать мысли:

Опираясь на фрагменты, с которыми вы работали, продолжите высказывание:

— После этой истории герой…

— Харлампий Диогенович смехом…

— Своим рассказом автор хотел показать нам, что…

— Какие выводы мы можем сделать для себя, прочитав рассказ Фазиля Искандера.og og 1523903193294223519 (Не нужно бояться быть смешными, возможно, с помощью шутки нам указывают на то, что мы что-то неправильно делаем. Шутки не должны быть обидными. Нельзя себя ставить в глупое положение.)

Давайте прослушаем стихотворение Э.Асадова о смехе, каким он бывает.

Каков человек по душе, по уму?

И что в нем за сердце бьется?

Порой можно просто судить по тому,

Как человек смеется.

И пусть будет трижды его голова

Лукава иль осторожна,

Все можно выдумать: жест и слова,

Но смеха выдумать невозможно.

У злых, у неискренних и у тех,

Чья совесть — сплошные пятна,

Как правило, грубый и резкий смех,

Фальшивый и неприятный.

И только у добрых людей всегда,

Наверно, во всей вселенной,

Смех, словно горной реки вода,

Чувств не скрывающий никогда —

Звонкий и откровенный!

Как перекликаются стихотворение и наш рассказ?

V.img70 Заключительное слово учителя

У героев нашего рассказа смех звонкий и откровенный.

По мысли Фазиля Искандера, закалка смехом — это своего рода прививка, которую необходимо получить в детстве, чтобы суметь вовремя уловить горькую правду о себе и не сбиться с пути.

Давайте подведем итоги наших рассуждений, составив синквейн со словом СМЕХ — музыка Рыбников (2-2.5мин)

В 1992 году Фазиль Искандер был удостоен Международной Пушкинской премии за вклад в мировую литературу. Мы понимаем, что премия заслуженна: этот писатель обладает удивительным стилем, в котором мягкая и тонкая ирония переплетается с лучшими традициями русской литературы.

Каждый человек учится или учился в школе, из многих будней складываются годы жизни. Очень непросто превратить эти будни в радость себе и другим. Смех открывает человека и поэтому общение учителя и ученика должны быть, по возможности, радостным и взаимообогащающим.depositphotos 324824802 stock illustration lernaean hydra 12 labours of

Взрослые — это выросшие дети, а дети — будущие взрослые. И жить нам надо, взявшись за руки.

Рефлексия

«ФРАЗЕОЛОГИЗМ»

Выберите фразеологизм, который характеризует вашу работу сегодня:

  • Шевелить мозгами
  • Краем уха
  • Хлопать ушами

Выставление оценок.

А сейчас снова покажите жестами состояние вашей души…

Написать письмо герою или нарисовать обложку к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла» или нарисовать свою обложку к книге «Тринадцатый подвиг Геракла»

Презентация к уроку

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Первый подвиг Геракла. Великие тайны цивилизаций. 100 историй о загадках цивилизаций

Читайте также

Подвиги и труды Геракла

Подвиги и труды Геракла

4.

2. Планеты в зодиаке Геракла

4.2. Планеты в зодиаке Геракла
4.2.1. Луна во Льве
Первым подвигом Геракла было умерщвление Немейского Льва. На небесном Зодиаке первому подвигу соответствует созвездие Льва, см. выше. В этом и только в этом подвиге упоминается Луна под именем СЕЛЕНЫ. Причем — несколько раз.

4.2.8. Итоговый гороскоп подвигов Геракла

4.2.8. Итоговый гороскоп подвигов Геракла
На этом расшифровка зодиака подвигов Геракла закончена. Мы определили положения всех семи планет древности в гороскопе зодиака СР. Приступим теперь к астрономическим вычислениям. Крайне любопытно будет все-таки узнать — какая

4.3. В подвигах Геракла зашифрована дата 17–21 ноября 1513 года н. э

4.product 361634 2 3. В подвигах Геракла зашифрована дата 17–21 ноября 1513 года н. э
С помощью программы HOROS мы провели исчерпывающие астрономические расчеты на интервале времени от 3000 года до н. э. до 2000 года н. э. с целью поиска решений гороскопа подвигов Геракла в обоих его вариантах. При

ГЛАВА 8 СЫНЫ ГЕРАКЛА И ЭХИДНЫ

ГЛАВА 8
СЫНЫ ГЕРАКЛА И ЭХИДНЫ
Мы — те, о ком шептали в старину,
С невольной дрожью, эллинские мифы:
Народ, взлюбивший буйство и войну,
Сыны Геракла и Эхидны — скифы.
Вкруг моря Черного, в пустых степях,
Как демоны, мы облетали быстро,
Являясь всюду, чтобы сеять страх:
К

Герои-странники: наследие Геракла

Герои-странники: наследие Геракла
Когда греческие торговцы впервые появились на берегах Центрального и Западного Средиземноморья, они прибывали сюда не одни. Они брали с собой своих богов и мифологических героев. Гомеровские персонажи Одиссей, Менелай, Диомед

Новое государство Геракла — Мелькарта

Новое государство Геракла — Мелькарта
При чеканке первых серебряных монет Баркиды использовали весовой стандарт финикийского шекеля (на Сицилии применялся стандарт аттической драхмы){765}.[260] Однако в иконографии первых выпусков обнаруживается влияние эллинистической

ГЛАВА 1 ПОДВИГИ ГЕРАКЛА

ГЛАВА 1
ПОДВИГИ ГЕРАКЛА
Геракл, один из великих греческих героев, рожден Зевсом и Алкменой. Алкмена была добродетельной женой Амфитриона. Зевс обманул ее: принял облик Амфитриона в тот момент, когда тот отсутствовал дома, и овладел ею. Когда муж возвратился и узнал о

Глава 3.

ZdFih Северные корни Геракла

Глава 3. Северные корни Геракла
Однако какими ветрами занесло в наши края Геракла? Странно и удивительно, что никто еще не поднимал эту тему. А ведь она вполне в духе шекспировских трагедий. Судите сами: прежде чем попасть в объятия прекрасной чудодевы, Геракл убивает трех

Глава 15 Северные корни Геракла

Глава 15
Северные корни Геракла
Понтийские (то есть живущие на берегах Черного моря) греки рассказывали, что Геракл, гоня быков Гериона, прибыл в необитаемую тогда еще землю, которую впоследствии заняли скифы. «Там его застали непогода и холод. Закутавшись в свиную шкуру,

2. Аполлодор о путешествии Геракла Катлантиде

2. Аполлодор о путешествии Геракла Катлантиде
(Извлечения из «Мифологической библиотеки»).hello html m4a84990c Кн. 2, 5 (11). После того как все эти подвиги были совершены, за восемь лет и один месяц, Эврисфей отказался зачесть очищение Авгиевых конюшен и победу над гидрой и назначил Гераклу

ПОСЛЕДНИЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА.

ПОСЛЕДНИЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА.
 Мир в миниатюре. Слепота Великих.  Степь в «полоску». Пять главных зон.  Покорение «Кавказа».  «Нагорная проповедь». Лучшая почва мира. На чем стоит Эйфелева башня.      Англичане и ирландцы, французы, немцы и итальянцы, разочаровавшись в

Факты о полубоге и история Геркулеса

Храм искусства Геркулеса — невероятное и древнее место, расположенное в столице Иордании Аммане. У этих руин необычайно богатая история. По мнению историков, храм был построен во 2 веке нашей эры во время правления Марка Аврелия.DKFX2g9W0AESlDC Однако довести его до конца местным архитекторам не удалось, в тот момент шли войны.

Храм считался главным святилищем города и, вероятно, был возведен в честь Геракла в искусстве. Была также воздвигнута гигантская статуя, от которой современные люди оставили огромные пальцы и локоть.

О том, что храм римлян посвящен древнему — Гераклу полубогу, археологам рассказали монеты с изображением этого мифического героя, найденные здесь в большом количестве, и, соответственно, фрагменты гигантской мраморной руки.

В греческой мифологии Геракл был полубогом и героической фигурой, которой очень восхищались. Римляне называли его Геркулесом (Геракл было его греческое имя), и он был внесен в их мифологическую историю основания Рима.В мифологии Геракл выполнил двенадцать подвигов, серию изнурительных испытаний, которые повлекли за собой страдания и борьбу. Совершая эти ужасные подвиги, он встретил множество греческих городов и ландшафтов. Хотя он не был основателем конкретных городов, его присутствие в искусстве, особенно в скульптуре, связывает его с этими местами.screen4

История Hercules

Статуя Геркулеса чрезвычайно почиталась древними жителями, особенно воинами. И греки, и римляне считали это божество олицетворением силы и бесстрашия.Поэтому нет ничего странного в том, что в его честь была вылеплена фигура такого огромного размера. Но куда делось все остальное? Увы, большая часть уникальной гигантской статуи Геракла в греческой мифологии навсегда потеряна для истории, а тайна ее разрушения до сих пор не разгадана.

Исследователи подсчитали, что скульптуры Геракла достигали не менее 12-13 метров в высоту, а это означает, что он был чуть ли не самой большой мраморной фигурой в истории человечества и самой большой статуей греко-римского периода.

Геркулес стал заметной силой в древней культуре. Он достиг бессмертия после смерти, потому что его труды были предприняты на благо человечества. Поскольку спортивные достижения были одной из высших наград в Древней Греции, Геракл был идеальным образцом для подражания.img20 Его атлетизм был подчеркнут во время двенадцати трудов, и он продемонстрировал как умственную, так и физическую доблесть.

О причинах разрушения скульптуры Геркулеса у исследователей есть только одна версия: гигантский Геркулес мог разбиться во время одного из сильнейших землетрясений, неоднократно происходивших в этой местности.

  • Правда, остается загадкой, куда делись остальные части статуи греческого бога Геракла. С одной стороны, маловероятно, что они раскололись на такие мелкие кусочки, что их нельзя было бы обнаружить.
  • С другой стороны, для вандалов или просто местных жителей разбросанные куски мрамора могут иметь большую ценность.

Сейчас часть руки считается отдельной скульптурой, получившей официальное название «Рука Геракла», и полюбоваться этой достопримечательностью съезжаются туристы со всего мира.

Тот самый холм, на котором расположены руины храма, — отличная смотровая площадка, с которой открывается шикарный вид на город.0007 010

Статуя Геркулеса Фарнезе

Геркулес Фарнезе — одна из самых известных скульптур античности. Статуя представляет собой римскую (или, возможно, сделанную в афинской мастерской Гликона) копию III века с греческого оригинала IV века до нашей эры, не сохранившегося до нашего времени. э., авторство которой принадлежит Лисиппу или кому-то из скульпторов его круга.

Геракл опирается на свою дубинку, покрытую непроницаемой шкурой немейского льва, которого он убил во время своего первого рождения. Стоя на впечатляющих 3,15 м, он демонстрирует за спиной еще один трофей — легендарные золотые яблоки, которые он украл из сада Гесперид. Это был один из последних подвигов Геракла, и его сдержанная фигура и опущенные глаза показывают нам, что, несмотря на свои героические достижения, он все еще остается человеческим героем. Зрителя привлекает его артикулированное телосложение, радующее глаз и подчеркивающее чистую силу и мужество, которые были основополагающими для преодоления его трудов.slide 13

Фарнезский Геркулес был первоначально отлит из бронзы с использованием метода литья по выплавляемым моделям, разработанного Лисиппом. Статуя изображает усталого Геракла, опирающегося на свою знаменитую дубину, на которую накинута шкура немейского льва. В правой руке, отложенной за спину, Геракл держит три яблока, что говорит о том, что скульптор захватил героя во время одного из его двенадцати дел — кражи яблок у Гесперид.

Статуя была популярна у римлян, а ее копии украшали многие древнеримские дворцы и спортивные залы.

В наше время, когда гравюры и рисунки были единственным способом познакомить публику с выдающимся произведением изобразительного искусства, многие гравюры с изображением Фарнезского Геракла циркулировали по всей Европе. Эскизы статуи с разных ракурсов сделал молодой Рубенс.

В XVII и XVIII веках копии Геркулеса Фарнезе украшали парки по всей Европе.

Мраморная статуя юного Геракла

Эта мраморная скульптура была создана где-то между 69-96 годами нашей эры во время династии Флавиев.%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B8 %D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0 %D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B8%D0%B5 %D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8 %D0%B8 %D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8 011 Считается, что это было сделано вместе с взрослыми мастерами искусства Геркулеса, и реставрации были сделаны в течение 17 века. Геракл занимает изобретенную греками позицию, которую мы теперь называем Contrapposto. Его вес тела приходится на одну ногу, в отличие от левой, которая расслаблена, и поэтому тело находится в состоянии равновесия.

Его четкая структура лица, отсутствие бороды, широкие плечи и мягкая мускулатура олицетворяют его молодость и мужественность.Мужество Геракла напоминает защитную львиную шкуру, которая легко лежит на его левой руке, и дубину, которую он держит в правой руке. Итак, вы узнали, что символизирует Геракл.

Мраморная статуя бородатого Геркулеса

Считается, что эта мраморная скульптура была копией Юного Геракла, и обе работы использовались для украшения большой общественной бани. Поражает расположение львиного меха над головой статуи льва Геракла в виде капюшона, а связанные лапы символизируют грубую силу Геракла.Он собственными руками убил немейского льва, поэтому отсутствие оружия на скульптуре из-за проблем с реставрацией вызывает иронию.300px The golden fleece and the heroes who lived before Achilles %281921%29 %2814743930476%29 Геркулес излучает уверенность благодаря своей уравновешенной стойке и суровым чертам лица, в том числе нахмуренным бровям.

Римская скульптура стремилась к реализму, который мы также можем видеть в определенных мышцах живота и ног, но они все еще преувеличены, чтобы соответствовать прекрасной идеальной фигуре, которая символизировала физическое и моральное совершенство. Вот как выглядел Геракл.

Чем знаменит Геркулес?

Когда герой собирался охотиться на льва, царь Феспий радушно принимал его в течение 50 дней и каждую ночь посылал к нему одну из своих дочерей, в том числе и старшую Прокриду, которая позже родила от него 50 сыновей. По другой версии, герой соединился со всеми своими дочерьми за одну ночь, кроме одной, которая не пожелала, после чего он осудил ее остаться девушкой и жрицей в своем храме. Григорий Назианзин иронично сказал, что в ту ночь Геракл совершил свой «тринадцатый подвиг».

Геракл победил царя Орхомена Эргина, которому Фивы платили дань.590364494 В этой битве погиб Амфитрион, отчим Геракла. Геракл отрезал носы посланникам из Орхомена, поэтому в Фивах стояла статуя Геракла Риноколуста («Машинка для стрижки носа»). Когда орхоменцы пришли с армией, Геракл привязал их упряжных лошадей, поэтому был воздвигнут храм Геракла Гипподета (Коня-переплетчика). Победив орхоменцев, Геракл посвятил мраморного льва храму Артемиды Эвклеи в Фивах.

  • Геркулес силен физически, о нем слагают легенды. Никто не может победить его: злые великаны, разъяренные быки, ужасные змеи. Как полубог, он стремится защищать людей.
  • Согласно мифам, Геракл с согласия Зевса освободил Прометея. Взамен кентавр Хирон подарил бессмертие.
  • Геракл выиграл битву с Антеем, после чего вдова Антея Тингис родила от Геракла сына Софака.Геракл принимал участие в борьбе богов с великанами, а также участвовал в походе аргонавтов вместе со своим юным возлюбленным Хиласом.
  • Согласно Дионисию Митиленскому и Демаратскому, Геракл приплыл в Колхиду.depositphotos 217947808 stock illustration labors hercules scene shows old По мнению большинства авторов, оно было заброшено, когда оно сошло на берег недалеко от Магнезии в поисках воды или сломало весло и ушло в лес за новым.
  • Геракл победил царя Элиду Авгия и учредил Олимпийские игры.Четвертый день месяца был посвящен Гераклу, потому что ему, как основателю Олимпийских игр, принадлежал каждый четвертый год.
  • На Олимпийских играх Геракл выиграл борьбу, а на поминальных играх Пелиуса Геракл победил в панкратии. По словам других авторов, он дрался с Зевсом, и соревнование закончилось ничьей. Установлены олимпийские стадионы длиной 600 футов. В беге он преодолевал этапы, не переводя дыхание, поэтому этапы и названы так.

Геракл сражался с египетским царем Бусирисом, приносившим в жертву иноземцев, а также с итальянским великаном Какусом и богом смерти Танатосом, вернувшим к жизни умершую жену своего друга Адмета, победил Танат.

Геркулес Интересные факты с подвигами

Каноническая схема 12 подвигов была впервые установлена ​​Писандром Родосским в стихотворении «Геркулес».heracles Порядок эксплойтов у всех авторов не одинаковый. Всего Пифия приказала Гераклу совершить 10 подвигов, но Эврисфей не засчитал 2 из них.Ему предстояло сделать еще два, а оказалось 12. За 8 лет и один месяц он выполнил первые 10 подвигов, за 12 лет — все.

  1. Удушение Немейского льва.
  2. Убийство лернейской гидры.
  3. Истребление стимфалийских птиц.
  4. Отлов керинейской лани.
  5. Укрощение эриманфского кабана и битва с кентаврами.
  6. Уборка авгиевых конюшен.
  7. Приручение критского быка.
  8. Похищение лошадей Диомеда, победа над царем Диомедом (который бросил иностранцев на съедение своим коням).
  9. Похищение пояса Ипполиты, королевы амазонок.
  10. Похищение коров трехглавого великана Гериона.
  11. Похищение золотых яблок из сада Гесперид.
  12. Укрощение хранителя Аида — пса Цербера.

Совершив эти подвиги, Геракл заработал себе трех бессмертных врагов на всю жизнь.Теперь вы узнали почти всю информацию о реальной истории Геркулеса благодаря нашей статье, которую мы подготовили для вас с командой.img19 Надеемся, вы сочли это полезным.

Понравилась ли Вам эта статья?

Шедевры мировой литературы — ГЕРКУЛЕС И ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ

Шедевры

Мировой литературы

(СОДЕРЖАНИЕ)

ГЕРКУЛЕС И ЕГО ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ

ГЕРКУЛЕС И ЕГО ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ

Тип произведения: Классический миф
Источник: Народная традиция
Тип сюжета: Героическое приключение
Время сюжета: Глубокая древность
Местность: Средиземноморье
Первая расшифровка: Неизвестно

Не рожденный богом, Геракл достиг божественности в момент своей смерти.014
потому что он посвятил свою жизнь служению своим собратьям.Некоторые
власти связывают Геракла с солнцем, так как каждый труд уносил его все дальше.
из своего дома, и одна из его задач возила его по всему миру и
назад. Каким бы ни было их происхождение, приключения остаются увлекательными историями.
которые могут поддерживать различные интерпретации.

Основные персонажи

Геркулес (‘-лез), сын Юпитера и Алкмены. Он смертный.В детстве он является объектом ревности Юноны. Через ее влияние
ему велено выполнить двенадцать работ в надежде, что он будет
убит при выполнении одного из них:

(1) он должен задушить Немейского льва;
(2) он должен убить девятиголовую гидру;
(3) он должен поймать ужасного эриманфского кабана;
(4) он должен поймать оленя с золотыми рогами и медными ногами;
(5) он должен избавиться от хищных стимфалийских птиц;
(6) он должен очистить конюшни Авгия;
(7) он должен поймать священного быка Миноса;
(8) он должен прогнать хищных кобыл Диомеда;
(9) он должен закрепить пояс Ипполиты, королевы амазонок;
(10) он должен вернуть волов, принадлежащих чудовищу Герионею;
(11) он должен вернуть золотые яблоки Гесперид; и
(12) он должен вернуть Цербера, трехглавого пса
Преисподняя.img4
Юпитер (jod’pa-tar), царь богов, отец Геракла.
Алкмена (алк- ‘), смертная женщина, мать Геракла.
Юнона (joo’no), жена Юпитера. Завидуя смертной Алкмене, она надеется
вызвать смерть Геракла и таким образом отомстить.
Эврисфей (-rls’thoos), двоюродный брат Геракла. Исполняя обязанности Юноны, он
назначает двенадцать работ.
Rhadamanthus (rad’aman’thss), наставник Геракла, убит Гераклом, когда
он наказывает мальчика.
Амфитрион (ам-фит’ри-), приемный отец Геракла.Он воспитывает мальчика как
пастух высоко в горах.

История

Геракл был сыном смертного Алкмены и бога Юпитера. Потому что
Юнона враждебно относилась ко всем детям мужа от смертных матерей, она
решил отомстить ребенку. Она послала двух змей убить
Геракл в своей кроватке, но младенец с легкостью задушил змей.img13 Тогда Юнона подчинила Геракла воле его кузена,
Эврисфей.
В детстве Геракла учил Радамант, который однажды наказал
ребенка за проступки. Геракл немедленно убил своего учителя. Для
Этим актом его приемный отец, Амфитрион, увел Геракла в
горы, которые будут воздвигать грубые пастыри. В ранней юности Геракл начал
привлечь внимание своей большой силой и отвагой. Он убил
лев в одиночку и героически участвовал в войне.Юнона завидует его
Растущий успех призвал Эврисфея использовать свою власть над Гераклом.
Затем Эврисфей потребовал, чтобы Геракл выполнил двенадцать подвигов. План
было то, что Геракл погибнет в одном из них.
Во время первого подвига Юнона послала льва съесть народ Немеи. В
Львиная шкура была настолько защищена, что ни одна стрела не могла пробить ее. Знаю это
он не мог убить животное своим луком, Геракл встретил льва и
задушил его голыми руками. После этого он носил львиную шкуру, как
защита, когда он сражался, потому что ничто не могло проникнуть через это
волшебное покрытие.41200 1 b
Во вторых родах Геракл должен был встретиться с лернейской гидрой. Этот
существо обитало в болоте, и запах его тела убивал всех, кто
дышал его зловонными парами. Геракл начал битву, но обнаружил, что
на каждую голову, которую он отрубил чудовищу, появлялись еще две. Наконец он
получил пылающий клеймо от друга и сжег каждую голову, когда он
разорвал его. Когда он подошел к девятой и неуязвимой голове, он срезал ее
и закопал его под камнем. Затем он погрузил свои стрелы в тело
гидры, чтобы у него было более смертоносное оружие для использования в
будущие конфликты.
Геракл поймал эриманфского кабана в третьем подвиге и принес его.
обратно на его плечи. Вид дикого зверя испугал Эврисфея
так много, что спрятал в большой банке. Обладая прекрасным чувством юмора, герой
поместили пойманного кабана в ту же банку. В этой поездке
Геракл навлек на себя гнев кентавров, выпив вино, которое они
потребовал для своих собственных. Чтобы убежать от них, ему пришлось убить
большинство полуконных людей.Theseus
В четвертых подвигах Гераклу пришлось поймать оленя с золотыми рогами.
и копыта из латуни.Чтобы поймать это существо, Геракл преследовал
это на целый год.
Во время пятой схватки Геракл столкнулся с хищными стимфалийскими птицами.
Геракл встревожил их колоколом, многих из них выстрелил своими стрелами,
и заставил остальных улететь.
На шестом подвиге Авгий, царь Элиды, имел стадо в три тысячи человек.
волы, чьи конюшни не чистили тридцать лет. Приказал
очистить конюшни, Геракл отвел реки Алфей и Пеней
через них и вымыли их за один день.Авгий отказался от согласованного
оплата, и в результате Геракл позже объявил ему войну.
Во время седьмого подвига Нептун подарил священного быка Миносу, царю
Крит. Жена Миноса, Пасифай, влюбилась в животное и преследовала его.
это вокруг острова. Геракл одолел быка и вернул его
Эврисфей, заставив его плыть по морю, пока он ехал на его спине.
Восьмой подвиг Геракла заключался в том, чтобы прогнать кобыл Диомеда, питавшегося
человеческая плоть.i 068 Обычно Диомед находил для них пищу, накормив их всех.
путешественники, высадившиеся на его берегах.Диомед пытался помешать Гераклу
от того, чтобы прогнать его стадо. Его убили, и его тело скармливали его
собственные звери.
В своем девятом подвиге Адмета, дочь Эврисфея, убедила своего отца
послать Геракла за поясом Ипполиты, царицы амазонок. В
Королева амазонок была готова отказаться от своего пояса, но Юнона вмешалась.
рассказывая другим амазонкам, что Геракл планировал похитить их королеву.
В последовавшей битве Геракл убил Ипполиту и взял
пояс из ее мертвого тела.
В десятом труде Герионей, трехлетний, трехголовый, шестиногий,
Крылатое чудовище владело стадом быков. Приказано привезти животных в
Эврисфей, Геракл путешествовал за Геркулесовы столбы, теперь
Гибралтар. Он убил двуглавую овчарку и гигантского пастуха, и
наконец убил Герионея. Он погрузил скот в лодку и отправил в
Эврисфей. Он вернулся пешком через Альпы. У него было много приключений на
путь, в том числе битва с великанами на Флегрейских полях, недалеко от
нынешнее место Неаполя.iIAjfGsslUk
Его одиннадцатый труд был более трудным, так как его задачей было получить
золотые яблоки в саду Гесперид. Никто не знал, где
был сад, и Геракл отправился бродить, пока не нашел его. В его
путешествий, он убил великана, множество пигмеев и сжег заживо некоторые из
его похитители в Египте. В Индии он освободил Прометея. Наконец он
обнаружил Атлас, держащий небо. Геракл взял на себя эту задачу,
выпускает Атлас, чтобы преследовать яблоки. Атлас вернулся с яблоками
и неохотно взял на себя ношу.Геракл благополучно принес яблоки
к Эврисфею.
Его двенадцатый, однако, труд был его самым тяжелым. После многих
приключений, он привез трехглавого пса Цербера из
преисподняя. Он был вынужден нести борющееся животное на руках
потому что ему было запрещено использовать любое оружие. Впоследствии он
вернул Цербера королю подземного мира. Так закончились труды
этот могучий древний герой.

Критическая оценка

Геркулес (латинская форма греческого «Геракл», что означает «Гера или Юнона,
славы «) по праву заслужил правление Микенами и Тиринфом, но из-за
Козни Юноны, его кузен Эврисфей стал его господином.smi277b Взволнованный Юноной, Геракл убил свою жену и детей и был
требует Дельфийского оракула, чтобы искупить свое преступление, став королем
Вассал Эврисфея. Первоначально Эврисфей назначил десять атлоев (суровых испытаний).
за приз), но он отказался считать как убийство гидры, так и
поскольку Гераклу помогал его племянник Иолай, и очищение
Авгиевы конюшни, так как Геракл потребовал оплаты. Эти атлои
требуется двенадцать лет и описаны выше в основном в соответствии с
Аполлодор, мифограф первого или второго века (третий и
четвертые роды поменяны местами, как пятый и шестой).Иногда
последние два труда меняются местами, что вычитает из высшей
достижение победы над смертью, так сказать, возвращением из ада.
Те же двенадцать подвигов были изображены на метопах почти в натуральную величину.
Храма Зевса в Олимпии в середине пятого века до нашей эры; четыре
сцены реконструированы по фрагментам. Еврипид, возможно
отражает более раннюю традицию, которая начинается с Гомера, когда он перечисляет
встречи с кентаврами, разбойником Цикном и пиратами
вместо кабана, конюшни и быка (Безумный Геракл).
Тем не менее, двенадцать подвигов — не мера славы Геракла.
Аполлодор, Павсаний и Диодор Сицилийский подробно описывают «жизнь» этого
народный герой; Овидий кратко рассказывает о подвигах и смерти героя в
книга 9 Метаморфоз (ок. 8 г. н. э.). Со своих счетов и с
многочисленные другие источники, читатели могут совершить множество подвигов
до, во время и после родов. Среди них — Геракл.
у каждой из пятидесяти дочерей царя Феспия по ребенку.Во время родов Геракл выполнил ряд известных парерга, или
«побочные дела», такие как присоединение к аргонавтам Джейсона в поисках золотого
Флис. Однако он так и не завершил путешествие, так как его оставили в
Мисия ищет своего потерянного оруженосца и мальчика-любителя Хиласа. Среди прочего
парерга — это его спасение Альцестиды от Смерти после того, как она вызвалась добровольцем.
умереть вместо своего мужа, царя Адмета Ферского (см. Еврипид
Альцестис). Он также спас Гесиону, дочь царя Трои Лаомедона,
который должен был быть принесен в жертву морскому чудовищу Посейдона.В Италии он
убил огнедышащего Какуса, укравшего скот Гериона (ов)
которую Геракл вел обратно в Эврисфей (см. Энеиду Вергилия). В
Ливия, он поднял гиганта Антей с его матери Земли, от которой он
получил его силу и сокрушил его. Он спас Прометея от
рок на Кавказе и Тесей из подземного мира.
После трудов Геракл хотел жениться на Иоле, дочери Еврита,
царь Эхалии и человек, который научил его стрельбе из лука.Еврит
отказался, и Геракл убил царского сына, за что был продан в
рабство Омфалы, королевы Лидии. Там он совершил множество подвигов,
включая убийство большой змеи, зачатие ребенка на Омфале и
захоронение тела упавшего Икара, пролетевшего слишком близко к солнцу.
Освободившись, Геракл стал отомстить Лаомедону и Авгию за их
отказ в погашении долга за оказанные услуги. Позже он женился
Дейанира, которого ему вскоре пришлось спасать от похотливого Нессуса, который
поручил Деянире окунуть тунику Геракла в умирающего кентавра.
кровь.Ей сказали, что ношение туники не позволит Гераклу
(печально известен своей любовью) от любви к другому. Вскоре вернулся Геракл
в Эхалию, где он убил Еврита и похитил Иола. В отчаянии
и невежество, Деянира послала тунику, и как только Геркулес надел ее
на нем начал обжигать его плоть (так как кровь Несса была отравлена
стрела, которая давным-давно окунулась в кровь Гидры). Геркулес
Ужасная смерть ярко описана в «Трахиниях» Еврипида.
Двенадцатью подвигами Геракл заслужил бессмертие, обещанное
Дельфийский оракул, и поэтому, когда Геракл умер (подняв свой собственный
погребальный костер), Юпитер убедил всех богов, включая Юнону, принять
его в пантеон. Он взял в жены Гебу («Юность») и после этого стал
всеобщее признание. Если мифическое происхождение Геракла действительно солнечное, то оно
уместно, что он наслаждался апофеозом или обожествлением, и аллегорическими
союз с Молодежью, так как солнце, прошедшее через двенадцать
зодиакальные созвездия возвращаются каждый год, обновляясь в силе.На
с другой стороны, Геркулес вполне мог быть первым мужским супругом
догреческая богиня-мать (Гера), как следует из его имени. Каким бы ни был его
происхождения, во всем древнем мире в религии и литературе он был
приветствуется как окончательный народный герой, простой, но не тупой, мощный, но
гуманный, мифы которого символизировали боль и унижения, которые даже великие
мужчины, возлюбленные Юпитера, должны пройти, чтобы достичь бессмертной славы. На нем,
Афиняне создали своего местного героя Тесея.Многочисленные другие
местные жители по-разному поклонялись Гераклу как герою, если не богу. В
Циники и стоики восхищались его вниманием к долгу и твердой уверенностью в своих силах.
В искусстве Геракл — любимый предмет его широкие мускулистые плечи.
задрапированный шкурой немейского льва. Хотя он прославился своим
стрельба из лука и физическая сила, он обычно изображается вооруженным
завязанный клуб. В римском искусстве представления о его силе имеют тенденцию к
жестокости, так что он становится больше гладиатором, чем благородным
полубог, который мужественно подчинялся воле и капризам меньшего.Больше, чем какая-либо другая фигура, Геракл соединил воедино мифические
опыты олимпийцев и титанов, монстров и людей, смерть и
бессмертие.


Геркулес и Какус
Бандинелли Баччо

Геркулес Лучник
Эмиль-Антуан
Бурдель



Геркулес Фарнезский
Хендрик Гольциус

Геракл и Омфала
Франсуа Буше

Геркулес и Омфала
Франсуаза Лемуан



Выбор Геракла
Аннибале Карраччи

Геракл стреляет из лука — Коллекция

Библиография +

Перес Санчес, Альфонсо Э., I Grandi Disegni Italiani Nelle Collezioni Di Madrid , Silvana Editoriale D’Arte, Milán, 1978, стр. 51 / lám. 12.

Национальный музей Прадо, Catálogo de dibujos. Dibujos italianos del siglo XVI (Por Nicholas Turner, con la colaboración de José Manuel Matilla) , V, Национальный музей Прадо, Мадрид, 2004 г., стр.106, 226.

Тернер, Николас, От Микеланджело до Аннибале Карраччи. Век итальянских рисунков из музея Прадо , Art Services International, Чикаго, 2008 г., стр. 106,226.

Тернер, Н., Лука Камбьязо ‘Геракл стреляет из лука’ En: , итальянские шедевры из королевского двора Испании, Музей Прадо, Национальная галерея Виктории Темза и Гудзон, 2014, стр.

Выставок +

Итальянские шедевры королевского двора Испании. Национальный музей Прадо,
Мельбурн
16.05.2014 — 31.08.2014

Де Мигель Анхель Аннибале Карраччи. Un siglo de Dibujos Italianos en el Museo del Prado
25.10.2008 — 26.07.2009

Un siglo de dibujos italianos en el Museo del Prado. Де Мигель Анхель в Аннибале Карраччи
Мадрид
23.11.2004 — 13.02.2005

Как рисовать Цербер

Кто самый известный пес-монстр из мифов и легенд. Мы считаем, что это Цербер, впервые появившийся в древнегреческих мифах. Первоначально это создание Тифона и Ехидны (Тартара и Гайи), трехголовой собаки, чья ядовитая смесь течет изо рта. Цербер охранял выход из царства мертвых Аид, не позволяя мертвым вернуться в мир живых.Позже это жуткое существо было побеждено Гераклом в одном из своих подвигов.

Шаг 1

Урок , как нарисовать Цербера , начинается с наброска его скелета. Нам нужно нарисовать обычный скелет собаки, но с тремя головами. Итак, нарисуйте три головы, грудную клетку и таз, используя простые овалы. Затем нарисуйте простыми линиями шею, позвоночник, хвост и ноги.

Шаг 2

Теперь с помощью светлых линий нарисуйте глаза и рот Цербера.Затем нарисуйте три шеи в виде цилиндров. Затем соедините грудь и таз, создав туловище нашего ужасного пса-монстра. Утолщите лапы и хвост и переходите к третьему шагу урока о том, как нарисовать Цербера.

Шаг 3

Теперь давайте начнем добавлять детали к Cerberus. Нам нужно очень постараться и нарисовать детали на всех трех головах зловещей собаки. Нарисуйте глаза, носы, открытые рты, очертания голов и переходите к следующему шагу учебного пособия по рисованию на , как нарисовать Цербера .

Шаг 4

Продолжаем прорабатывать детали по головам Цербера. Убрав все ненужные указания с голов, нам нужно вытянуть острые зубы с помощью десен. Не забудьте нарисовать морщинки на головах, как показано в нашем примере.

Шаг 5

Перейдите к шее, рисуя их четкими и темными линиями. На шее рисуем воротнички с острыми шипами. Затем соедините все три шеи на туловище, как показано на примере, нарисованном нашими художниками.

Шаг 6

На этом этапе мы рисуем очертания передних лап четкими и темными линиями. Учтите, что ноги должны быть достаточно мускулистыми.

Шаг 7

Давайте теперь проделаем ту же операцию, но со спиной нашей зловещей собаки. То есть четкими и темными линиями острым кончиком вытягиваем туловище, ноги и хвост. Осторожно сотрите оставшиеся ненужные указания с рисунка Цербера.

Шаг 8

Если вы сделали все именно так, как в нашем примере, и ваш рисунок похож на наш, то самое время поработать с тенями.Используя плотную и плавную штриховку, нарисуйте тени с учетом угла падения света, как показано в нашем примере.

Не забудьте предложить нам темы для новых уроков рисования. Напишите об этом в комментариях здесь или в наших социальных сетях, и наши художники создадут этот урок рисования в кратчайшие сроки.

Ошибка разрыва связи


    Щиток приборов

    КЛАСС 430 А


    Перейти к содержанию
    Щиток приборов

    • Авторизоваться

    • Приборная панель

    • Календарь

    • Входящие

    • История

    • Помощь

    Закрывать


    • Мой Dashboard
    • КЛАСС 430 А

    Весна 2020

    • Главная
    • Задания
    • Страницы
    • Файлы
    • Учебный план
    • Контрольные вопросы
    • Записи Panopto
    • Ресурсы UW


    К сожалению, вы обнаружили неработающую ссылку!

    .

    Источник

    Одним из оригинальных способов украшения дома к Новому году является роспись окон. Эти рисунки создают праздничное настроение и напоминают о предстоящем торжестве. Еще наши бабушки и дедушки вырезали снежинки из альбомных листов и клеили их.

    Для этого совсем не обязательно уметь красиво рисовать. Есть много готовых шаблонов в форме снежинок, деда мороза, домиков, шаров и т.д. Нужно распечатать понравившийся на белом листе, ножницами аккуратно вырезать его по контуру, приклеить к стеклу мыльным раствором. А можно привязать их к нитке, подвесив на гвоздь на стене.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Есть и второй способ — с помощью баллончика с искусственным снегом. Вырезанный трафарет необходимо приклеить мылом к стеклу, распылить вокруг заготовки снег. Когда вы снимете бумажную форму, вы увидите получившийся рисунок на стекле. Также можно обвести шаблон по контуру, а затем раскрасить его внутри. Искусственный снег можно заменить раствором зубной пасты с водой.

    Вот так просто и недорого можно создать настоящую сказку у себя дома. Особенно такое занятие понравится детям. Распечатайте им готовые трафареты на бумаге формата А4 — они с удовольствием займутся оформлением окон к новогодним праздникам.

    Вы уже выбрали наряд для праздничного застолья? Предлагаю вам вдохновляющую подборку красивой одежды для встречи Нового года по знаку зодиака.

    Трафареты Тигра на новый 2022 год — шаблоны для рисования на окнах

    Наверняка вы уже знаете, кто будет Хозяином года по Восточному календарю в 2022. Это благородный, величественный и очень красивый Тигр. Грациозное животное украсит ваши окна в преддверии новогодних праздников.

    Предлагаю для рисования эти чудесные шаблоны. Их можно использовать для создания сказочных сюжетов с Дедом Морозом и Снегурочкой, снеговиком, елками, игрушками.

    А в этой коллекции трафаретов вы найдете еще много других интересных изображений с Тигром, а также отпечатки лап и когтей хищника.

    Хочу напомнить о технике нанесения узоров на стекла. Для этого вам понадобятся удобный канцелярский нож, плотная бумага, двухсторонний скотч, баллончик с искусственным жидким снегом.

    В качестве материала для вырезания можно использовать пластиковую папку — шаблон из нее не порвется и не промокнет, его можно будет использовать на следующий год. Чтобы не повредить поверхность стола, положите на него разделочную доску.

    • Распечатайте на принтере понравившийся трафарет Тигра. Приложите его сверху на плотный лист или пластик. Чтобы картинка не сместилась, склейте листы кусочком скотча. Канцелярским ножом аккуратно обведите рисунок по контуру.
    • Полученную заготовку приложите к окну. Хорошо потрясите баллончик с жидким снегом (около 2-х минут). Распылите спрей на стекло с деталью, затонировав пустое пространство внутри.
    • Снимите бумагу со стекла — новогодний Тигр готов. После праздников искусственный снег легко снимается со стекла.

    Пример декора окон с помощью картинок смотрите в следующем видео:

    Если вы не можете распечатать изображение на принтере, вы можете использовать небольшую хитрость. Приложите к монитору лист бумаги формата А4 и аккуратно перенесите контуры.

    Сделать это очень просто. Для начала нужно открыть шаблон, выбрать оптимальный размер. При необходимости вы можете увеличить контраст. Приложите бумагу к изображению на мониторе и по контуру нарисуйте узор.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Трафареты Быка для вырезания из бумаги

    Большой популярностью всегда пользуется символ наступающего года. Предлагаю скачать несколько красивых картинок с изображением животного — Металлический Бык.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Трафареты Деда мороза и снегурочки распечатать из бумаги

    Это классические персонажи зимних праздников. Они всегда актуальны и прекрасно подойдут для любой новогодней композиции. Их можно соединять с другими персонажами — например, с покровителем 2022 года Тигром, или с верным напарником Снеговиком.

    Дополните картинку падающими снежинками, елочками и фигурками ангелочков.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Готовые вытынанки снежинок для жидкого снега

    Снежинки из бумаги издавна считаются классическим вариантом украшения интерьера. Их можно нанести на окна, зеркала, двери, подвесить на нитку над подоконником, или на елку. Искусственный снег делает их очень реалистичными и текстурными. Узоры на стекле выглядят по-настоящему морозными, переливаются под лучами зимнего света.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Новогодние елочные шары (шарики) на окна из бумаги

    Помимо символических изображений очень популярна тема елочных игрушек. Они удачно дополнят любую вашу композицию с еловыми ветвями. В каждом шаре изображен отдельный зимний пейзаж, который будет красиво выглядеть на стекле. Приложите трафарет к окну, затонируйте жидким снегом.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Шаблоны домиков с дымом и трубой для вырезания

    Если вы хотите создать на стекле сказочную миниатюру, без такой избушки вам не обойтись. Это более сложный для раскрашивания рисунок из-за обилия деталей. Проще будет вырезать в нем отверстия и контур, в готовом виде приклеить заготовку скотчем. Ниже вы найдете как сложные, так и простые варианты шаблонов.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Новогодние вытынанки елки и шишки на окна формата А4

    Метод «вытынанка» также позволяет декорировать окна с помощью трафаретов и узоров. Это распространенная техника вырезания из бумаги. В этом случае раскрой происходит по целым лекалам. И это очень красиво и интересно.

    Большой популярностью пользуются новогодние «вытынанки». Когда интересные узоры создают невероятную сказку. Новогодний сценарий вырезается и прикрепляется на скотч небольшими кусочками на стекле.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Трафареты снеговика на санках (лыжах)

    Еще один классический персонаж — один из символов снежной морозной зимы. Они сделают любую картинку живой и забавной. Распечатайте понравившуюся фигурку и нанесите узор на стекло — он обязательно будет создавать сказочное настроение.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Рождественские венки и колокольчики из бумаги для украшения окна

    Рождественский венок с четырьмя свечами ассоциируется с земным шаром и четырьмя сторонами света. Круг символизирует вечную жизнь, зелень — цвет жизни. А свечи — свет, который осветит мир в Рождество.

    Часто веночки украшены колокольчиками. Они символизируют ход времени. Их звон знаменует добрые события, приносит счастье, удачу и надежду на лучшее.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Щелкунчик и мышиный король для вырезания

    Знаменитая сказка, напоминающая нам о чуде рождества. Пригласите к себе в гости главных героев — вы легко можете создать любимый мультфильм у себя на окне. Ниже представлены фигурки для создания сказочного сюжета.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Трафареты ангелочков для рисования на стекле

    Это один из главных атрибутов рождества. Их фигурки обычно размещают на елках, праздничном столе, в гирляндах. Хорошая идея — нарисовать несколько фигурок на окне. Ангелочек в доме — очень сильный оберег, который будет приносить счастье, а также защищать жилье.

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Филиппок картинки к рассказу распечатать

    Источник

    Дети — главный якорь русификации, которую укореняют на неподконтрольных территориях Украины. В отдельных районах Донбасса все не ладится с ритмичной работой промышленности, не доукомплектованы местные армейские подразделения, а новые российские граждане из числа пенсионеров не получают российскую пенсию, но зато с работой с детьми и юношеством все максимально регламентировано, упорядочено и, по местным меркам, благополучно.

    Об этом пишет издание «Спектр», которое изучило патриотическое воспитание при «ДНР» — в развитии от младшей группы детского сада до окончания школы.

    Учитель — всему голова!Практики личного выживания в ОРДО — это про трезвый расчет и способность оказаться на пути бюджетных потоков в том редком месте, где не экономят деньги. В Донецке, Макеевке и Торезе эта точка везде одна — на пересечении пропаганды и работы с подрастающим поколением.

    В группировке «ДНР» многие процессы выстроены как в реанимации — управляемо, словно на искусственной вентиляции легких, где роль кислорода выполняют российские рубли. В современных условиях это означает, что в своей массе сравнительно хорошо живут не производящие материальные блага металлурги, шахтеры или даже журналисты официальных СМИ. Достойно оплачиваются и остаются на своих местах, в первую очередь, те, кого ценит власть — опытные учителя, например.

    На вершине цепочки преподаватели истории с дополнительным классным руководством. Регулярно получают заработную плату воспитатели детских садов, сотрудники всевозможных домов творчества и детских спортивных школ. На сферы работы с детьми и молодежью какое-то финансирование находится всегда. «Какое-то» — это далеко не всегда здешнее бюджетное «государственное». Деньги находятся и на строго регламентированную гуманитарную помощь для самых маленьких, бесплатное питание в детских садах и школах, многочисленные поездки на «международные соревнования» спортивных команд, работу «молодежных крыльев» и «народных дружин», выполняющих роль политической партии власти местных общественных движений, и прямые инвестиции в рамках существования в самопровозглашенных республиках чисто российских общественных структур.

    Например, созданной здесь с опозданием в три года в апреле 2019 года организации «Молодая Гвардия — Юнармия» (в РФ Всероссийское военно-патриотическое движение «Юнармия» создали по инициативе министра обороны Сергея Шойгу в 2016 году).

    В этой разветвленной системе работы с детьми, в первую очередь, определяющую роль играет школьный учитель. Катастрофический уровень жизни первых лет существования «ДНР» сильно потрепал самые квалифицированные кадры бюджетников — в первую очередь, медицинских работников и учителей.

    В последние пару лет всем связанным с главным здесь бюджетным финансированием раз в полгода, 1 июля и 1 января, стали поднимать оклады на 20−25 процентов. Подъем ставок в Донецке — это не всегда про подъем заработных плат — в 2021 году одновременно убирали и ограничивали всевозможные доплаты. Но на вполне здесь привычный уровень в 20 тысяч рублей заработные платы учителей, воспитателей детских садов и врачей вывели. Врачей и медицинских сестер в ОРДО не хватает недокомплект — они массово вымывались с этих мест в Россию и в «большую» Украину в прежние годы.

    Учителями школы укомплектованы — сейчас к тому же это престижное место работы для молодого специалиста. Опытный учитель со стажем, классным руководством и средней загрузкой «часами» получает в среднем 30 тысяч рублей (около 350 евро). Это часто вдвое больше чем-то, что совсем не регулярно получают местные шахтеры, — на шахтах объединения «Макеевуголь», «Торезантрацит», донецкой шахте имени Засядько задержки зарплаты в среднем составляют два месяца.

    Учителя счастливы далеко не все. В избытке преподаватели русского языка и литературы, на которых планово переучили многочисленных бывших украинских словесников. Эта категория преподавателей не имеет возможностей подработки и получает в среднем от 15 тысяч рублей.

    Для сравнения, членам силового крыла «ДНР» — незаконных вооруженных формирований — заработные платы не поднимали с 2014 года. Их впервые увеличили только недавно, в ноябре 2021 года, с базовых 16 600 рублей (в этой сумме 1600 рублей «боевые» выплаты тем, кто на передовой) до уровня 20 тысяч — 24 тысяч рублей для воюющих непосредственно в окопах в нынешних практически зимних условиях. Подъем заработных плат «военным», кстати, в Донецке воспринимают как еще один маркер возможного обострения.

    В три года главное цвет дать!

    Система дошкольного образования в ОРДО подчеркнуто не украинская. Дело даже не в доминировании русского языка. В 2013 году в Донецке дети шли в школу с шести лет, теперь — строго с семи. Система сопровождения детей государством выстроена довольно стройно.

    С рождения до трех лет родители регистрируются при местных районных исполкомах и регулярно раз в месяц получают продуктовую гуманитарную помощь.

    «Нам этой помощи вполне хватает, там молочные смеси в основном белорусского производства, ящик картонный в багажник загружаю — и все. Необходимо жить в Донецке, отмечаться, держать с властью связь, так сказать. Я вообще на этот счет не думал, для меня вопрос подкормки ребенка был закрыт», — рассказывал «Спектру» молодой отец из числа работников православной церкви Московского патриархата.

    С трех до семи лет на четыре года ребенок поступает в систему дошкольного детского образования. По рассказам источника «Спектра», все детские сады полностью укомплектованы персоналом, от государства дети и взрослые получают бесплатное питание и финансирование коммуналки, зарплат персонала и большинства хозяйственных нужд. Большинство «праздничных» трат закрывается внутренними резервами — родители на помощь садику неофициально платят в месяц по 160 рублей (примерно 2 евро), из которых 60 идет на общие нужды детского заведения и 100 рублей остаются в группах. В эту сумму укладываются все траты родителей на детский сад.

    «Зато у нас все на патриотическом воспитании! — Рассказывает воспитатель детского сада. — Символику «ДНР» и все остальное начинаем прорабатывать со средней группы, младших ознакомляем, тоже объясняем, но они еще такие, конечно — тут главное цвет дать! Ну, а в дальнейшем уже утренники идут у нас классные, на День победы, День освобождения Донбасса, День республики… Да много у нас таких вот всех дат, не успеваешь все запоминать — и в память детей, погибших тоже, все в основном на патриотическом воспитании… Я беру детей с младшей группы с трех лет и веду их до семи, четыре года я с детками и с четырех лет все начинается по плану — занятия проводятся. Планы нам спускают, приезжают потом, но сейчас проверяющих меньше, сейчас больше приезжают депутаты, рассказывают детям и нам все, что нужно, а администрация им просит лишних дурных вопросов не задавать! Хотя очень обидно, что не знаешь, кто прав, кто виноват, и какое будущее ждет наших детей и внуков».

    Сейчас в условиях пандемии COVID-19 в детских садах особый период — на обязательные, практически еженедельные утренники к различным памятным датам не могут прийти родители, на новогодние утренники в прошлом году не допустили нанятых родителями аниматоров — Дедов Морозов и Снегурочек. Мало того, в садики не могут проходить и крайне важные посторонние — профессиональные операторы и фотографы, обычно зарабатывающие на детских садах. При таких вводных воспитатели осваивают профессию операторов, видеоотчеты о патриотических праздниках и конкурсах обязательны, их очень много в социальных сетях — выкладывать патриотические выступления детей и сотрудников детских садов перед камерами не запрещено, видеозаписи распространяются в том числе среди родителей.

    Утренники чаще всего посвящены не «ДНР», а выстроены полностью на российской повестке дня и российской символике. Например, в 2018 году, до массовой раздачи российских паспортов, в ОРДО в обязательном порядке проводился конкурс видео для детских садов под девизом: «Я с родителями на выборы пойду, президента изберу!».

    «В садике есть музыкальный работник, физкультурник, психолог — есть кому помочь в проведении мероприятий, — рассказывает воспитатель детского садика №2. — В моей старшей группе вот у меня какие занятия сейчас: грамотность, ознакомление с окружающим миром, математика, развитие речи, патриотическое воспитание, рисование, лепка, аппликация. Все разработки для занятий российские, конечно».

    Вот так выглядит типичный успешный свежий утренник, посвященный российскому Дню народного единства в 2021 году, где воспитатели с российскими флагами, пожалуй, выполняют главные роли в выступлении перед камерами детской группы. Все мальчики одеты в русские косоворотки, девочки в русские национальные костюмы — единство здесь отрабатывают скорее с Воронежем и Ростовом-на-Дону, чем с Мариуполем или Запорожьем.

    Куда деть слово «Кий»?Школа в отдельных районах Донецкой области подчеркнуто отличается от украинской — здесь теперь пятибалльная система вместо принятой до 2014 года 12-ти бальной. Школьники учатся до 11-го класса по местной разновидности российской школьной программы, которая только к этому году достигла максимального уровня интеграции с «метрополией». До этого, например, российскому стандарту не соответствовала программа преподавания истории — в 7-м классе донецкие школьники учились по российским учебникам для 6-го класса. Примерно так же обстояло в каждом классе старше.

    Интеграцию с Россией, кстати, начали не с искоренения украинского языка. Первыми осенью 2014 года из школьных библиотек убрали украинские учебники истории и географии. В дальнейшем наибольшие метаморфозы ожидало как раз преподавание истории.

    «Предмет „История Украины“ в 2014 году отпал сразу, он стал называться „История родного края“ — рассказывает учитель истории одной из донецких школ. —  Но в 2014—2015 годах действительно еще была „История родного края“, скифы, сарматы, всякие кочевники, Джон Юз и прочее, привязанное к местности, нормальное. Ну, а с 2016 года точно все… „История родного края“ превратилась в историю России. Просто Иван Грозный, я считаю, никакого отношения к нашему родному краю не имеет, а он в программе этого курса есть. Наверное, когда боевых действий стало поменьше, а людей, дорвавшихся до власти стало больше, все сразу поменялось».

    Украинский язык из школьной программы убрали в три этапа — на первом до конца учебного года 2014−15 продолжали существовать украинские классы и лицеи. Затем «перелицевали» украинские школы. В 2016 году так называемый «министр образования ДНР» объявил, что более не осталось желающих учиться в украинских классах, и их все закрыли. В декабре 2019 года из «конституции ДНР» убрали украинский язык как государственный и запретили любое его преподавание.

    В свою очередь, в табелях и выпускных документах при «ДНР» появился предмет «Начальная военная и медико-санитарная подготовка», который просуществовал до текущего года. С 1 сентября 2021 года отдельной военной подготовки в школах ОРДО нет, этот предмет изучается в рамках ОБЖ — «Основ безопасности жизнедеятельности».

    «У нас в районе на все школы был один тир оборудованный, ну сходили они там раз в три месяца пластмассовыми шариками пострелять — ну, какая военная подготовка? Ее как отдельный предмет и убрали. Теперь у нас просто ОБЖ и чуть-чуть мы про эту НВП при преподавании вспоминаем», — поясняет один из донецких учителей.

    К 2021 году незаконное общественное движение «Донецкая республика», профинансировало для самых маленьких написание, верстку и печать отдельной книги «Азбука Донбасса». В августе предполагалось вручить ее всем неимущим семьям и был отпечатан тираж в 3500 экземпляров. К октябрю общий тираж допечатали на одной из донецких типографий для раздачи всем младшим школьникам.

    Филиппок картинки к рассказу распечататьОдна из иллюстраций «Азбуки Донбасса»

    Начинается учебник с обращения главы «ДНР» Дениса Пушилина, каждой букве соответствует какой-то стих с символом, присутствуют «донецкие» Шубин (волшебный персонаж типа домового, который по поверьям живет в горных выработках), основатель Донецка Джон Юз, курган Саур-могила, но на букву «Р», Родина — Россия, храм Василия Блаженного и девушка в кокошнике. А на «Я» — русский язык: «Русский наш язык — отрада. И другого нам не надо!»

    Возможно учебник «Азбука Донбасса» поступит и в старшие группы детских садов. Тираж в 20 тысяч экземпляров не обязательно говорит о количестве учеников первых классов на территории ОРДО.

    Учебники в Донецк по-прежнему в основном завозятся из России. Массовые поставки происходили в сентябре 2015 года, но случаются завозы и сейчас.

    Кроме того, в Донецке вышло второе издание серии местных учебников для всех классов «Историческое краеведение. Страницы истории Донбасса».

    «История сейчас преподается просто — сначала Россия, например, XVIII век, потом этот же период в Европе, потом на Донбассе и так по кругу. Хороший учебник — это «Историческое краеведение» для 5−6 классов, там как сказка, древний мир, картинок много… а в 11-м классе сплошные «Гиви» и «Моторола», сил просто нет», — рассказывает «Спектру» на условиях анонимности Татьяна, учительница истории одной из донецких школ.

    Каждый год приносит историкам новости о прошлом и настоящем. В 2020 году была страшная гонка — за один учебный год ученики проходили два учебника истории России, за предыдущий и свой год, чтобы догнать к 2021 году программу российских школ. Потом в 2021 году в ОРДО объявили программу: «300 лет Русскому Донбассу» — отсчет повели от геологической экспедиции, отправленной Петром I в Воронежскую губернию. По идее, именно в нее тогда формально входило Дикое поле, на месте которого возник будущий Донбасс.

    Ну, и самое главное, в начале этого учебного года учителей в каждом районе собрали методисты и сообщили о нововведениях — впредь в отдельных районах Донбасса запрещено использовать понятия «Киевская Русь» и «Монголо-татарское иго». Вместо них вводится просто «Русь», без Киева и просто «Ордынское иго» — без обид для татар и монгол. Историки искренне надеются, что это общероссийская тенденция, и скоро все придет к единому знаменателю.

    «Знаете, раньше я объясняла кто такие Кий, Щек, Хорив и сестра их Лыбедь, а теперь что? Что я вместо Кия с отменой здесь „Киевской Руси“ должна вообще сказать, куда мне слово Кий деть? — Спрашивает донецкий историк. — Бред, короче. Но напрягает даже не столько новая история, а то сколько раз они ее для нас переделывают. В том году так оформи, в этом году — этак. В том году тебе на эту тему 5 часов дают, а теперь у тебя будет на ее 10. И ты должен ее растягивать, переделывать…».

    «Самый чудный предмет, с 1-го по 11-й класс по одному часу в неделю — это «Уроки гражданственности Донбасса. Преподавать его должны были тоже историки, — рассказывает историк одной из школ Ленинского района». — И для меня, как для историка, этот предмет мучительный, о чем там можно разговаривать 45 минут?! Начинается он интересно — основание Донбасса, Юз, Юзовка, но на весь год там что растянуть? Проблема еще и в том, что один и тот же круг тем повторяется из года в год. У нас в этом году сказали один полный час посвятить тому как на древней Руси делали украшения — рассказу о том, что такое зернь и скань. И все по кругу — в первом классе рисуем куличи, во втором учим в этот час наши Пасхальные традиции, и так до старших. Были, конечно, и День победы, и современная война, и стандартный набор наших героев: Гиви, Захарченко, Моторола. Старшеклассники как-то Гиви и Моторолу не любили — не заходит им оно, им только Захарченко герой. Про него мои дети любили делать рефераты, про «нашего «Батю». Маленькие нет — посмотрят картинки и все!».

    Как рассказал источник «Спектра» уроки гражданственности Донбасса в прошлом году оставили на классы с первого по пятый, без старших классов. В этом — только на младшую школу. Историки связывают перемены с «более глубокой интеграцией в Россию». Местная самодеятельность про Донбасс и воинская подготовка уходят на задний план. Идет унификация программ по стандартам РФ, общим для Воронежа, Рязани и Казани.

    Символика на свой счет и за свой счет

    «Символика в школе должна быть обязательно, в школьных коридорах — это головная боль директора, а в классах, я как красный руководитель организовывала покупку единого плаката с символами «ДНР» на книжном рынке», — поясняет «Спектру» учитель одной из школ Ленинского района Донецка.

    Символика в Донецке и так была на каждом шагу. При отсутствии коммерческой рекламы, она окружает молодежь повсюду.

    Бесплатные занятия единоборствами оборачиваются для ребят постарше вступлением в «Народную дружину» при «Донецкой республике» или в молодежное крыло этого общественного движения. Недавно они активно участвовали в блокаде донецкого офиса Специальной мониторинговой миссии ОБСЕ в Украине.

    До этого они принимали участие во всех парадах под эгидой «ДНР», которые проходят в Донецке гораздо чаще, чем в России.

    Отдельно в части финансирования, обеспечения формой и досуга стоят отделения российской «Юнармии», которые торжественно принимают присягу и делают все, не как местные, а как подобные им сверстники в Воронеже, но с местным колоритом.

    «Спектр», например, обнаружил фотографии типичных занятий «Юнармии» в Макеевке. 21 ноября 2021 года подростки из «Макеевского территориального штаба ВПСТК «Северный ветер», ВПСК «Калибр 7,62» и ВПК «Защитник» ОО «ВПД «МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ-ЮНАРМИЯ» в рамках подготовки к Параду Победы в будущем мае 2022 года провели плановую тренировку по строевой подготовке. Ходили строем с досками — чтоб правильно ровнять ряды. А потом учились у повара, как готовить в полевых условиях, стреляли в тире и воевали на полигоне с макетами автоматов с помощью технологии Лазертаг.

    Филиппок картинки к рассказу распечататьТренировка «Юнармии» в Макеевке

    Военизированные группы и организации — это финальный этап подготовки молодежи в отдельных районах Донбасса.

    Дальше идет взрослая жизнь, учеба и, чаще всего, отъезд в Россию — на заработки, учебу или насовсем. Молодежи старше 18 лет в ОРДО явно не хватает.

    При поддержке Медиасети

    Источник

    Официально считается, что никаких иных цивилизаций нет, мы одиноки во Вселенной и встречи с пришельцами — это досужие фантазии нездоровых людей. Однако свидетельств о контактах с «чужими» уже столько, что отмахиваться от очевидцев как от злостных мистификаторов не получается. В большинстве своём это серьёзные и уважаемые люди. В моей исследовательской практике есть ряд показаний о позитивных контактах с пришельцами. Но не стоит скрывать, что имеются и негативные последствия от встреч с «чужими»…

    «Они были очень красивы…»

    К сообщениям положительного характера следует отнести историю, приключившуюся с жителем Волгограда В. В. Красновым летом 1990 года.
    «Четыре года я хранил молчание не из-за того, что боялся насмешек окружающих, — написал он мне осенью 1994 года. — Просто происшедшее со мной заставило переоценить свою жизнь, посмотреть на нее иными глазами…»

    aliens g137c13aca 1920 t1

    Корабль пришельцев.pixabay.com

    Разумеется, мы встретились. Валерий Васильевич — бывший офицер ракетных войск, подполковник в отставке, симпатичный, среднего роста, подтянутый интеллигентный мужчина с умными пытливыми глазами. Рассказывал, что пытался написать после встречи с существами из иного созвездия книгу, но первый вариант рукописи выбросил в мусорное ведро: не то и не так, неадекватно его новым чувствам…

    Вот как это было.

    …Летним днем он возвращался в Волгоград из поездки в Саратовскую область и остановился в лесопосадке пообедать. Неожиданно его обуял необъяснимый страх. Огляделся — никого. Всё же решил уехать с этого места, однако ключи от машины на его глазах… исчезли! И тут же в голове появилась мысль: «Не бойся, мы не причиним тебе вреда, только зададим несколько вопросов». Затем в трех метрах от него стали проявляться, точно снимок на фотобумаге, два силуэта.

    — Это были мужчина и женщина, ничем не отличающиеся от нас, — вспоминал Краснов. — Одеты в комбинезоны светло-серебристого цвета. Белая кожа, золотистые волосы, голубые глаза. Оба высокие, рост по 190—200 сантиметров. Они приветливо улыбались. Я невольно залюбовался женщиной, поскольку она была безумно красива и стройна. Красив был и мужчина. Обоим лет по 20—25.
     

    0 13 t1

    Между ними состоялся диалог, причем Валерий говорил вслух, а незнакомцы транслировали мысли ему прямо в голову. Пришельцы рассказали, что они прилетели из созвездия Гончих Псов, с планеты Тац — «планеты мудрецов». Но это условное название, потому что они не хотят, чтобы земляне знали их точные координаты. Это их второй прилет на Землю, первый был сто лет назад. Визит будет кратким из-за тяжелых экологических условий, отрицательно влияющих на здоровье экипажа и работу приборов.

    Их корабль дисковидный, команда состоит из шести человек, промежуточная база на Луне. Живут они в ином измерении, но научились переходить из измерения в измерение. По их словам, в каждом измерении есть разумные цивилизации, часто не похожие друг на друга. Есть среди них цивилизации-агрессоры, а есть интеллектуалы, благодаря которым Вселенная развивается и избегает катастроф. Земная цивилизация, по их мнению, довольно отсталая по развитию. Пришельцы изучают деятельность человечества на планете, не вмешиваясь в события.

    Никаких экспериментов над людьми они не проводят, людей не похищают — это строго запрещено Советом, хотя есть ВЦ, которые практикуют такое с людьми. Официальное признание земной цивилизации, обмен с ней научной информацией, а также включение ее в Кольцо Разума пока не разрешены по причине агрессивности человечества.

    По их мнению, земляне выбрали экологически грязный путь развития и этим себя убивают. Всё хорошее, что нам давалось извне, мы использовали главным образом для подготовки и ведения войн. Если мы будем такими же темпами продолжать разрушение среды обитания, то обречены на гибель. Совет планеты Тац якобы знает и предвидит возможные катастрофы на Земле.

    У Краснова была еще одна встреча с этими существами, и он уверен в их реальности не менее, чем в реальности человеческого общества. Однако убедить в этом других пока не в его силах.

    Визит в ночи

    Другим нечаянным очевидцем был волжанин А. Т. Берочкин, тоже подполковник в отставке, участник Великой Отечественной войны. С 1960 по 1972 годы он служил на Байконуре и лично знал всех первых космонавтов.

    — Это произошло в ночь с 9 на 10 ноября 2000 года, — рассказывал Алексей Тихонович подробности. — Пришелец появился в моей комнате посреди ночи. Был ростом под два метра, очень хорошего телосложения — как у пловцов. И одет в обтягивающий тело блестящий серый костюм с манжетами на руках и под горлом. Вид — как у земного человека. Короткая стрижка, лицо выразительное, чем-то напоминал актера Александра Михайлова. По годам — не более сорока. Я-то поначалу от неожиданности заругался на него — думал, вор через балкон проник. Но потом успокоился, потому что от него исходили доброжелательность и никакой агрессии.

    Беседа заняла минут семь. Пришелец сообщил, что на их планете нет армий и они не воюют. Нарушивших законы общества отправляют на другие планеты — пусть осваивают. Выживут — хорошо, нет, значит, не судьба. Большое внимание уделяется воспитанию детей, беспризорников у них нет. Руководит обществом группа специалистов из Большого Совета. Технология перелетов в космосе совершенно не похожа на земную. Пришелец сказал, что Землю посещают разные цивилизации, но опасаться следует так называемых «серых».

    tmp L0HFr

    Они маленького роста, размножаются клонированием. У них проблемы с репродукцией, и они делают эксперименты над людьми, чтобы научиться воспроизводить род, как люди.

    — Мы — техническая цивилизация, — сказал незнакомец, — на Земле изучаем атмосферу, воду и то, как они меняются. К сожалению, изменения не в лучшую сторону…

    Пришелец исчез так же внезапно, как появился. А наутро Алексей Тихонович обнаружил, что с его века на правом глазу исчезла бородавка, которая изрядно ему досаждала. Тогда он полностью поверил в реальность ночного визита…

    Странности детства

    Еще одна свидетельница — Виктория из Украины. Ей за тридцать, образование — высшее, специальность — физика полупроводников. Она критически настроена к уфологии и особенно к некоторым уфологам. Но в ее жизни были события, которые являются загадкой как для нее, так и для исследователей. Но самое замечательное в ее рассказах — рисунки, сделанные ее рукой…

    …Рассказ Виктории сбивчив, но увлекателен. Особенно когда начинается демонстрация рисунков. Они — единственное доказательство реальности ее встреч с пришельцами. Впрочем, детали переданных сведений тоже представляют интерес. Не исключено, что когда-нибудь они получат подтверждение и уже не будут казаться фантазиями.

    Итак, в подростковом возрасте у Вики был период с необычными видениями. Это были сны, но на грани яви, и самое удивительное — они были очень яркими и эмоционально окрашенными. То есть присутствовали и страх, и любопытство, и доверие, и даже симпатия… Длилось это около четырех лет, с 1988 по 1992 годы. Разумеется, с перерывами, но тем не менее достаточно регулярно, и она почему-то заранее знала время прихода «чужих». Потом вдруг всё резко оборвалось. Никакие усилия не помогали вызвать видения вновь, и это ввергало Вику в депрессию.

    — Что представлял из себя контакт? — вспоминает она. — Вначале тепло у правого уха в момент, когда я собиралась спать. Потом белёсый туман в углу комнаты и… голос в голове. Образы или снились, или плыли перед глазами, когда я их закрывала. Ничего угрожающего. Картины их жизни очень красивые, но… вызывают раздражение. Ну нельзя так людей дразнить! Слишком красиво. От этого депрессия начинается… Информация шла вперемешку с картинками из иной жизни.
    Если описывать пришельцев подробнее, то это будет так. Гуманоиды высокого роста, от метра восьмидесяти-девяноста и выше. Телосложение атлетическое, но при этом пропорции несколько удлинённые и утончённые. На пальцах вместо плоских ногтей трубчатые когти. Между пальцами — перепонки, видимо как рудимент. Зубы тоже не такие, как у людей: шесть резцов вместо четырёх. Цвет волос варьируется от иссиня-чёрного до соломенного, кожа — от коричневого до белесого. Глаза — от голубых до оранжево-жёлтых, как у кошек. Причем зрачок сужается в щель. Волосы длинные до плеч.

    — Я плохо поняла, откуда они. Перед глазами появилось в начале изображение созвездия Большой Медведицы. Потом звезда Мицар, а рядом с ней крохотный Алькор. Планета, как я расслышала, называется Ниасу. Звезда Ир-шиир. Конфедерация носит название О-Нава’-иль. Но это только приблизительно так звучит. Потому что в их языке присутствует какой-то заднеязычный щелчкоподобный звук. Нам его трудно воспроизвести. Но когда говорят они — это звучит довольно красиво.

    Планета Ниасу представлялась Виктории как небольшое небесное тело, имеющее всего один континент и две крупные островные группы. Климат засушливый. Плодородных почв мало, повсюду известняк. Ей объясняли, что именно эта особенность была основной причиной ускоренного развития их вида. Выжить помогал океан. Борьба за существование сделала их цивилизацию сверхразвитой, по земным меркам.

    — Как я поняла, у них там что-то вроде коммунизма. Никаких различий по классам, кастам, расам, полам и прочему, — вспоминала своё общение Виктория. — Денег в обиходе нет. Во всех сферах жизни полное гособеспечение. Не знаю, как им это удаётся — видимо, за счет честного распределения. Государственный аппарат чисто символический, выбирается на некоторое время, потом обязательно переизбирается. Основа — региональное самоуправление.

    Обрывочные знания

    Никакого проповедничества и призыва «передавать всем ценнейшую информацию» Вика в тех снах не уловила. На Земле эта группа пришельцев появилась лишь временно, с какими-то своими задачами. Они не желают вмешиваться ни в чьи дела, ни в чьё-либо развитие. Земную цивилизацию считают достаточно развитой умственно, но крайне незрелой морально и психологически. Считают, что это — нормальное состояние на определённом этапе эволюционного развития и людям никуда от этого не деться. То есть вмешиваться нет смысла.

    — В конце концов, объясняли мне, Вселенная — живой организм, разумный и саморегулирующийся. Она сама способна отрегулировать любой процесс и ликвидировать всё, что вносит дисгармонию. За нами с некоторых пор просто наблюдают и изучают, стараясь не сильно «светиться». Интерес чисто научный.
    Гуманоиды с Ниасу показали свои корабли — типичные «бельгийские треугольники». Возможно, их-то и засекали в начале 90-х годов в Европе. Вообще-то они и не летают толком. Ниасуанцы научились что-то делать с полями так, что выстраивают любую пространственно-временную модель и перемещаются в ней практически мгновенно.

    Поначалу, признается Виктория, ее несколько пугал чёрный цвет их одежды и техники. Но это не из-за агрессивности, а просто у них так принято. На рукавах формы обычно две нашивки. Оказывается, их планета входит в состав некоей конфедерации, состоящей из пяти миров. Нашивка на правой руке символизирует причастность к войскам конфедерации, на левой — конкретный род войск.

    Виктория задавала вопросы пришельцам по их деятельности на Земле. Ей объяснили, что их группа относится к погранвойскам, и в определённые промежутки времени они облетают свой сектор Вселенной. Земля попала в зону их внимания случайно. Ниасуанцы заметили, что здесь есть какая-то цивилизация. Однако никто с землянами в официальный контакт вступать не собирается: слишком разные уровни. Тем более что у них эволюционные процессы идут намного быстрее, чем у нас. Дескать, они замучаются ждать сдвигов в поведении землян.

    Но сектор положено держать под контролем. Что касается гуманного отношения к людям, то этот вопрос решался в одностороннем порядке. То есть нашего согласия не требовалось. Вообще, понятие «закон» у них имеет очень серьезное значение, а уровень технического развития ставит под вопрос саму возможность его нарушения. Контролируются территории достаточно жёстко.

    — Я спрашивала, кто бы мог рассказать людям о мироздании в его реальном состоянии? Ответ — никто. Если сейчас люди имеют приблизительное и очень спорное представление о ноосфере в предложенном Вернадским варианте, то на самом деле информация накапливается только при участии человеческого разума, вбирая знания всех существовавших на Земле цивилизаций. Это в дальнейшем определяет законы эволюции любого разумного сообщества.

    Оказывается, все процессы во Вселенной действительно словно кем-то продуманы заранее. Всё в ней предопределено и отрегулировано. Очень сильны причинные связи, и это проявляется как закон развития. На Земле эти процессы в полной мере пока еще не осознаются.

    Остается лишь сожалеть, что контакты третьего рода у Виктории прервались, но зато остались ее рисунки.

    Геннадий БЕЛИМОВ

    Источник

  • Филиппок сказка или рассказ
  • Филиппок читать рассказ полностью с картинками для детей
  • Филиппок сколько страниц в рассказе
  • Филиппок сказка читательский дневник
  • Филипп дик вспомнить все рассказ