Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого переврет.
— Сколько тебе лет? — спрашивает Мишутка.
— Девяносто пять. А тебе?
— А мне сто сорок. Знаешь, — говорит Мишутка, — раньше я был большой-большой, как дядя Боря, а потом сделался маленький.
— А я, — говорит Стасик, — сначала был маленький, а потом вырос большой, а потом снова стал маленький, а теперь опять скоро буду большой.
— А я, когда был большой, всю реку мог переплыть, — говорит Мишутка.
— У! А я море мог переплыть!
— Подумаешь — море! Я океан переплывал!
— А я раньше летать умел!
— А ну, полети!
— Сейчас не могу: разучился.
— А я один раз купался в море, — говорит Мишутка, — и на меня напала акула. Я ее бац кулаком, а она меня цап за голову — и откусила.
— Врешь!
— Нет, правда!
— Почему же ты не умер?
— А зачем мне умирать? Я выплыл на берег и пошел домой.
— Без головы?
— Конечно, без головы. Зачем мне голова?
— Как же ты шел без головы?
— Так и шел. Будто без головы ходить нельзя.
— Почему же ты теперь с головой?
— Другая выросла.
«Ловко придумал!» — позавидовал Стасик. Ему хотелось соврать получше Мишутки.
— Ну, это что! — сказал он. — Вот я раз был в Африке, и меня там крокодил съел.
— Вот так соврал! — рассмеялся Мишутка.
— Вовсе нет.
— Почему же ты теперь живой?
— Так он же меня потом выплюнул.
Мишутка задумался. Ему хотелось переврать Стасика. Он думал, думал, наконец говорит:
— Один раз я шел по улице. Кругом трамваи, автомобили, грузовики…
— Знаю, знаю! — закричал Стасик. — Сейчас расскажешь, как тебя трамвай переехал. Ты уже врал про это.
— Ничего подобного. Я не про это.
— Ну ладно. Ври дальше.
— Вот я иду, никого не трогаю. Вдруг навстречу автобус. Я его не заметил, наступил ногой — раз! — и раздавил в лепешку.
— Ха-ха-ха! Вот это враки!
— А вот и не враки!
— Как же ты мог раздавить автобус?
— Так он же совсем маленький был, игрушечный. Его мальчишка на веревочке тащил.
— Ну, это не удивительно, — сказал Стасик. — А я раз на Луну летал.
— Эва, куда махнул! — засмеялся Мишутка.
— Не веришь? Честное слово!
— На чем же ты летал?
— На ракете. На чем еще на Луну летают? Будто не знаешь сам!
— Что же ты там на Луне видел?
— Ну, что… — замялся Стасик. — Что я там видел? Ничего и не видел.
— Ха-ха-ха! — рассмеялся Мишутка. — А говорит, на Луну летал!
— Конечно, летал.
— Почему же ничего не видел?
— А темно было. Я ведь ночью летал. Во сне. Сел на ракету и как полечу в космическое пространство. У-у-у! А потом как полечу обратно… Летел, летел, а потом бряк о землю… ну и проснулся…
— А-а, — протянул Мишутка. — Так бы сразу и говорил. Я ведь не знал, что ты — во сне.
Тут пришел соседский Игорь и сел рядом на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит:
— Вот врут-то! И вам не стыдно?
— А чего стыдно? Мы же никого не обманываем, — сказал Стасик. — Просто выдумываем, будто сказки рассказываем.
— Сказки! — презрительно фыркнул Игорь. — Нашли занятие!
— А ты думаешь, легко выдумывать!
— Чего проще!
— Ну, выдумай чего-нибудь.
— Сейчас… — сказал Игорь. — Пожалуйста.
Мишутка и Стасик обрадовались и приготовились слушать.
— Сейчас, — повторил Игорь. — Э-э-э… гм… кхм… э-э-э…
— Ну, что ты все «э» да «э»!
— Сейчас! Дайте подумать.
— Ну, думай, думай!
— Э-э-э, — снова сказал Игорь и посмотрел на небо. — Сейчас, сейчас… э-э-э…
— Ну, чего же ты не выдумываешь? Говорил — чего проще!
— Сейчас… Вот! Один раз я дразнил собаку, а она меня цап за ногу и укусила. Вот даже шрам остался.
— Ну и что же ты тут выдумал? — спросил Стасик.
— Ничего. Как было, так и рассказал.
— А говорил — выдумывать мастер!
— Я мастер, да не такой, как вы. Вот вы все врете, да без толку, а я вчера соврал, мне от этого польза.
— Какая польза?
— А вот. Вчера вечером мама и папа ушли, а мы с Ирой остались дома. Ира легла спать, а я залез в буфет и съел полбанки варенья. Потом думаю: как бы мне не попало. Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: «Кто варенье съел?» Я говорю: «Ира». Мама посмотрела, а у нее все губы в варенье. Сегодня утром ей от мамы досталось, а мне мама еще варенья дала. Вот и польза.
— Значит, из-за тебя другому досталось, а ты и рад! — сказал Мишутка.
— А тебе что?
— Мне ничего. А вот ты этот, как это называется… Брехун! Вот!
— Сами вы брехуны!
— Уходи! Не желаем с тобой на лавочке сидеть.
— Я и сам не стану с вами сидеть.
Игорь встал и ушел. Мишутка и Стасик тоже пошли домой. По дороге им попалась палатка с мороженым. Они остановились, стали рыться в карманах и считать, сколько у них денег. У обоих набралось только на одну порцию мороженого.
— Купим порцию и разделим пополам, — предложил Игорь.
Продавщица дала им мороженое на палочке.
— Пойдем домой, — говорит Мишутка, — разрежем ножом, чтоб было точно.
— Пойдем.
На лестнице они встретили Иру. Глаза у нее были заплаканные.
— А ты чего ревела? — спрашивает Мишутка.
— Меня мама гулять не пускала.
— За что?
— За варенье. А я его и не ела. Это Игорь на меня наговорил. Наверное, сам съел, а на меня свалил.
— Конечно, Игорь съел. Он сам нам хвастался. Ты не плачь. Пойдем, я тебе свою пол порцию мороженого дам, — сказал Мишутка.
— И я тебе свою пол порцию отдам, вот только попробую разочек и отдам, — пообещал Стасик.
— А вы разве не хотите сами?
— Не хотим. Мы уже по десять порций съели сегодня, — сказал Стасик.
— Давайте лучше это мороженое на троих разделим, — предложила Ира.
— Правильно! — сказал Стасик. — А то у тебя заболит горло, если ты одна всю порцию съешь.
Пошли они домой, разделили мороженое на три части.
— Вкусная штука! — сказал Мишутка. — Я очень люблю мороженое. Один раз я съел целое ведро мороженого.
— Ну, ты выдумываешь все! — засмеялась Ира. — Кто тебе поверит, что ты ведро мороженого съел!
— Так оно ведь совсем маленькое было, ведрышко! Такое бумажное, не больше стакана…
Рассказ Носова Фантазеры о двух мальчишках — Мишутке и Стасике, которые рассказывали друг дружке выдуманные истории и соревновались, кто кого переврет. И вот им попался настоящий врун Игорь, съевший варенье и наябедничавший маме, что его съела маленькая сестричка Ира. Мишутка и Стасик пожалели Ирочку и угостили её мороженым.
Заставить ребенка быстро и сладко заснуть – иногда задача не из легких. И тут на помощь мамам и папам приходят ритуалы в целом и чтение книг на ночь в частности. Но что выбрать из многообразия книг, которые не возбудят детскую фантазию, а, наоборот, помогут ему успокоиться и заснуть. Выбираем из лучших!
Почему ты не спишь?
М. Уоделл
В 2013 году газета «The Times» (Лондон) назвала эту книгу «самой совершенной детской иллюстрированной книгой, которая была написана когда-либо». Эта книга, уже ставшая классикой «засыпательных» книг, сама подобна самой сладкой колыбельной. Добрую и трогательную историю взаимоотношений взрослого и малыша великолепно иллюстрируют акварельные рисунки художницы Барбары Ферт, за которые она получила медаль Кейт Гринуэй – самую престижную в Великобритании награду для иллюстраторов.
Колыбельная книга
А. Усачев
Стихи из «Колыбельной книги» не только «засыпательные», но и просто хорошие. Глубоко лиричные, настраивающие на единый – славный лад, взрослых и детей, они нравятся и тем, и другим, трогая сердца искренностью и добротой и немного печалью.
Кролик (слоненок), который хочет уснуть
Карл-Йохан Форссен Эрлин
Это серия из двух книжек, которые созданы исключительно для того, чтобы помочь маленьким детям уснуть. Автор книги – шведский психолог, и в этой книге он использует специальные психологические приемы, направленные на расслабление ума. В обеих история главный герой отправляется через волшебный сонный лес в свою кроватку. На пути ему встречаются разные герои, которые помогают ему уснуть. Смотрите, не засните сами, пока читаете.
Стройка, баюшки-баю
Ринкер Даски
Совершенно гениальная книга. Не зря же она в Штатах уже почти три года -безоговорочный лидер продаж. Почему эта книга хороша? А тут и машинки, И игра, и засыпалки, и очень приятные иллюстрации. Такой коктейль не может не влюбить в себя самых маленьких слушателей.
Чудный поезд мчится в сон
Ринкер Даски
Чудесные стихи о паровозе сновидений. Полярные медведи, обезьяны и черепахи, слоны и жирафы помогают загрузить его вагоны необычными грузами, а потом отправляются на нем в сладкий сон.
Сонные сказки
Гурина, Шкурина, Славицкий
В этой книге собраны особые психологические сказки современных авторов, которые помогут родителям уложить ребенка спать без слез и капризов. Тихие, медитативные истории успокоят самого разбуянившегося ребенка. А сказки, в которых главные герои, подобно малышу, отказываются спать, научат, что всему есть свое время, и что сон может быть очень приятным и интересным.
Сказки тысячи и одной ночи. Золотые сказки
Трудно сказать, что больше привлекает в “Сказках тысячи и одной ночи” – яркие картины жизни арабского Востока, рассказы о доблестных героях Багдада и Каира или увлекательные описания пустынных земель и роскошных дворцов. Эта книга откроет перед ребенком новый мир, чудесный и неповторимый. Познакомит его с Синдбадом-мореходом, Аладдином и другими персонажами увлекательных и поучительных “Сказок тысячи и одной ночи”, которых в книге В этой книге более 50.
Пока ты спишь…
Джон Батлер
Книжка рассказывает о том, чем занимаются разные животные, пока малыш спит. Для возраста 1-2 лет идеальна. Маме понравятся иллюстрации к книге, а ребенку цифры на каждой страничке. Хорошее соотношение цены и качества.
Ходит сон по сеничкам… Колыбельные
Во-первых, это сборник редких, по-настоящему старых колыбельных песен. Во-вторых, приятная мелованная бумага. И, в-третьих, достаточно интересные, разноплановые иллюстрации, выполненные Васнецовой Елизаветой Юрьевной, дочерью народного художника РСФСР Юрия Алексеевича Васнецова. Для нее очень характерно желание щедро украсить книгу, сделать ее нарядной и привлекательной, доброй и задушевной. Особенно органично сочетается манера рисования Елизаветы Юрьевны Васнецовой с заветным словом русской колыбельной песни, материнским словом любви и ласки, обращенным к маленькому человеку, только пришедшему в мир.
Тс-тс-тс… Сонная книжка
Иль Сунг На
Кто как спит – вот вопрос. Птицы на ветках спят – и не падают. Рыбы в воде видят сны – и не тонут. А жирафы, вот смешные, прямо стоя спят. И как они только не свалятся во сне! Каждый спит, как умеет, и сны у всех разные. О чём мечтают звери и птицы ночью? Давай послушаем! Перевод и адаптация текста выполнен известным переводчиком и автором книг для детей и взрослых Мариной Аромштам. А автор и иллюстратор Иль Сунг На был удостоен награды в престижном конкурсе British Book Design and Production Awards в секции “Детская книга”, в этом же году был номинирован на конкурс молодых иллюстраторов Британии Best New Illustrator Awards.
Какие сказки читать на ночь ребенку?
Не каждое, даже самое талантливое детское произведение подойдет для чтения перед сном. Что такое сказка на ночь? В первую очередь, это нежное, убаюкивающее пожелание спокойной ночи. Значит, она должна быть умиротворяющей и не слишком насыщенной событиями, будоражащими воображение.
Если вы будете читать что-то динамичное, очень велик риск отвлечь ребенка от сна. Спокойными и нежными должны быть и картинки в сказке на ночь. Следующее желательное качество вечерней сказки – ее доброта. В комфортной, душевной обстановке, которую создает такая сказка, малышу проще расслабиться и заснуть. Уменьшается вероятность увидеть страшный сон.
После доброй сказки и сны будут волшебными. Обратите внимание на длину сказки, которую вы планируете прочитать. В среднем, малыши до трех лет могут с интересом слушать и рассматривать картинки в книге до 10 минут, дети трех-пяти лет – около 15-20 минут. Хотя, конечно, все дети разные, и ориентироваться стоит именно на потребности своего ребенка.
И еще несколько советов, касающихся чтения книг на ночь:
- Читайте с удовольствием, а не потому, что «надо».
- Не заставляйте малыша слушать чтение, если он не хочет.
- Читать для ребенка стоит обоим родителям – как маме, так и папе. Это предотвращает «перекосы» в отношениях ребенка с близкими.
- Читайте тихо, медленно, спокойно, но выразительно. Не забывайте, что ваш голос создает настроение, мысли и образы в голове малыша.
Заметьте: прослушивание аудиокниг не заменит живое, полноценное чтение книг мамой или папой.
Книги для детей 6-7 лет: 30 лучших
В 6-7 лет наступает младший школьный возраст. Ребенок этого возраста уже способен воспринимать достаточно сложную и серьезную литературу, читать целые серии книг, например, «Хроники Нарнии». В приоритете по-прежнему остаются сказочные книги с интересным и динамичным сюжетом.
Ребенок 6-7 лет часто может сам выбирать, что читать и стоит поддержать выбор, если он не кажется вам совсем неподходящим по возрасту. Для того, чтобы найти книгу для ребенка 6-7 лет важно опираться именно на его кругозор и интересы.
То, что знает ребенок, живущий в деревне, может оказаться трудным и неблизким ребенку, который живет в городе. При этом расширять кругозор дошкольника, показать ему, что в других странах и городах могут жить люди, непохожие на него, но они так же достойны уважения и принятия — тоже надо.
Главное, найти баланс между обучающей литературой и развлекательной, которую тоже не стоит упускать из виду, чтобы привить ребенку любовь и интерес к чтению.
Как читать с ребенком в 6-7 лет
- До 6-7 лет ребенку чаще всего читает мама. Если же ребенок уже сам учится читать, лучше, если он будет делать это вслух. Кроме развития актерских способностей и речи, это поможет ребенку приучиться к самостоятельному чтению и лучше представить и запомнить сюжет истории.
- Развить творческие способности при чтении стихов поможет метод, при которым вы закрываете последнюю строчку стихотворения и предлагаете ребенку придумать свой вариант. Потом можно познакомиться и с тем, что сочинил автор. Это касается и прозы. Ребенку будет интересно вообразить свой вариант развития событий.
- Обсуждайте с ребенком прочитанное, постарайтесь ответить на все, даже самые непростые вопросы. Интересуйтесь, все ли ребенку понятно? Хочет ли он поговорить с вами или обдумать прочитанное?
- Обратите внимание на детские энциклопедии. Это поможет расширить кругозор ребенка и его знания о мире.
- Читайте вместе книги, которые были экранизированы, чтобы потом посмотреть фильм по книге. Это сближает и будет очень интересно дошкольнику. Не стоит делать это в обратном порядке. После просмотра фильма читать книгу большинству детей уже неинтересно.
30 лучших книг для детей 6-7 лет
- Аксаков С. «Аленький цветочек»
- Алешковский Юз «Кыш и Два портфеля», «Кыш и я в Крыму»
- Александрова Г. «Домовенок Кузька и волшебные вещи» (с продолжениями)
- Афанасьев А.Сказки
- Бажов П. «Малахитовая шкатулка», «Уральские сказы», «Серебряное копытце»
- Бианки В.
«Лесная газета», «Синичкин календарь»
- Булычев Кир «Приключения Алисы»
- Велтистов Е. «Приключения Электроника», «Гум-Гам», «Миллион и один день каникул»
- Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
- Гайдар А. «Голубая чашка», «Чук и Гек»
- Гераскина Л. «В стране невыученных уроков»
- Голявкин В.
«Мой добрый папа», «Арфа и бокс», «Как я сидел под партой», Рассказы
- Гор Геннадий «Мальчик»
- Грабовский Ян «Муха с капризами»
- Григорович «Гуттаперчевый мальчик»
- Грэм Кеннет «Ветер в ивах»
- Дарелл Дж. «Зоопарк в моем багаже», «Земля шорохов», «Говорящий сверток», «Гончие Бафута»
- д’Эрвильи Э.
«Приключения доисторического мальчика»
- Зальтен Ф. «Бэмби»
- Керн Людвиг Ежи «Фердинанд Великолепный»
- Киплинг Р. «Маугли», «Маленькие истории»
- Коллоди К. «Пиноккио»
- Крюс Дж.
«Тим Талер, или Проданный смех», «Мой прадедушка, герои и я», «Колдун в чернильнице»
- Кэрролл Льюис «Алиса в стране чудес», «Алиса в Зазеркалье»
- Лагерлеф Сельма «Чудесное путешествие Нильса»
- Линдгрен Астрид «Братья Львиное Сердце», «Пэппи длинный чулок»
- Лобату Монтейру «Орден Желтого Дятла»
- Лобе Мира; Ферра-Микура «Бабушка на яблоне»
- Лофтинг Хью «Приключения Джона Дулиттла», «Цирк Джона Дулиттла»
- Льюис Клайв «Хроники Нарнии»
- Пять книг для зимнего чтения с детьми
- 10 книг для семейного чтения летом
Поскольку вы здесь…
… у нас есть небольшая просьба. Статьи и материалы часто меняют жизни людей – обеспечивается доступ к лекарствам, дети-сироты обретают семьи, пересматриваются судебные дела, находятся ответы на сложные вопросы.
Правмир работает уже 16 лет – благодаря пожертвованиям читателей. Чтобы делать качественные материалы нужно оплачивать работу журналистов, фотографов, редакторов. Нам не обойтись без вашей помощи и поддержки.
Пожалуйста, поддержите Правмир, подпишитесь на регулярное пожертвование. 50, 100, 200 рублей – чтобы Правмир продолжался. А мы обещаем не сбавлять оборотов!
Подписывайтесь на канал Правмира в Yandex.Zen
Топ-10 сказок детям на ночь. Какие сказки прочитать ребенку ночью?
Детский возраст — это тот период жизни, когда ребенок не только верит в различные чудеса, но и ждет их. Сказка является форматом выдуманного взрослыми рассказа, под который ребенок, засыпая, формирует в своих мыслях образы различных сказочных героев: добрых и злых, красивых и уродливых, смешных и грустных.
Наиболее популярные сказки
У каждого народа есть свой пример рассказа, где в качестве главных персонажей могут быть свои, национальные герои, которые не только добрые и красивые, но и честные и готовые прийти на помощь.
Некоторые из них практически являются одним и тем же персонажем, например Санта-Клаус и дед Мороз и выполняют они практически одну и туже роль.
Разницей является лишь то, что пришедший к нам из стран западной Европы Санта фигурирует всего в двух-трех сказках, а дедушка Мороз является героем как минимум в двух-трех десятках различных сказаний, причем у него есть в дополнение еще один сказочный персонаж, внучка Снегурочка.
Приучая детей к сказкам, нужно выбирать только тот формат рассказа, под который ребенок будет засыпать спокойно, а сон его будет безмятежным. Для самых маленьких отличным примером являются сказки « Колобок», «Репка», «Маша и медведь» «Соломенный бычок».
Для деток постарше, список увеличивают рассказами, где малыш начинает понимать, что зло всегда будет побеждено. В качестве персонажа лучше всего подойдут звери и люди, например «Рукавичка», «Волк и семеро козлят», «Красная шапочка».
Чуть позже выбирают сказки, где малыш уже четко начинает понимать, что в мире бывают сложные и трудные моменты, которые требуется не только пережидать, но и бороться с ними: «Белоснежка и семь гномов», «Бременские музыканты», «Чиполино», «Волшебный голос Джельсамино» и другие.
Не обязательно делать акцент на одних русских народных сказках, они и интересны и поучительны, но так ребенок познает только окружающие его мир.
Отличным примером расширить его кругозор, это рассказать, разделив на несколько частей, сказку о Буратино и папе Карло, там персонажами являются не только различные звери, но и куклы, люди и даже рептилии (черепаха Тортилла).
Ребенок с нетерпеньем будет ждать, когда будет продолжение интересного рассказа и его не придется загонят вечером в постель, он сам будет подгонять взрослых поскорее заканчивать с различными делами и отправляться отдыхать.
Какие сказки пользуются у детей популярностью и почему
Большинство детей любят категорию сказок, где герои ведут себя забавно, а сама история захватывает.
- «Лиса и волк». Сказка своей сутью не только представляет веселый рассказ о жизни зверей и характере их поведения, но и о том, как один из персонажей очень умело пользуется своим умом и изворотливостью, а другой наоборот, страдает от того, что слишком наивный и доверчивый.
- «Маша и медведь». Рассказ учит детей, как ум и трудолюбие помогает достойно выйти из самых сложных ситуаций.
- «Гуси-лебеди». Один из вариантов сказки, в котором главным героем является фантастическая колдунья.
- «Волк и семеро козлят». Фантастическая история, где главными героями дикие являются звери.
- «Иван-царевич и серый волк. Вариант сказки, в которой рассказывается как дружба людей и зверей способна творить чудеса.
- «Али-баба и 40 разбойников». Очень интересная и захватывающая история, пришедшая к нам из сокровищницы восточных сказок.
- «Три богатыря». Сказка имеет реальные прототипы людей, которые жили когда-то и отличались от остальных людей не только силой, но и повышенным чувством справедливости.
- «Илья Муромец и соловей разбойник». Интересный рассказ о том, как русский богатырь справился с разбойником и дебоширом.
- «Сказка о соломенном бычке». Интересный рассказ о привычках диких зверей.
- «Сивка-бурка. Рассказ об удалом молодце и его коне, которые пройдя вместе массу испытаний, смогли не только выйти из них достойно, но и добиться своей мечты.
Читайте сказку — Сказка про Красную Шапочку
Сказки на ночь для детей – читать и слушать перед сном
Чаще всего родители читают сказки для своего ребенка именно на ночь. Волшебные рассказы и добрые истории помогают ребенку расслабиться, настроиться на хороший сон и быстро заснуть. Но далеко не все сказки для детей действительно подходят для прочтения на ночь.
Большая часть историй имеет очень оживленный, приключенческий сюжет, а пугающие отрицательные персонажи могут даже настроить ребенка на кошмары. Поэтому наша редакция решила сделать подборок хороших сказок на ночь, которые точно подойдут для чтения детям перед сном.
Сказки на ночь для детей — подборка от редакции
10 сказок, которые отлично подходят для прочтения на ночь перед сном ребенку.
Сказка на ночь, если не получается заснуть
Читать: Мышонок Тилли, который не мог заснуть
Эта сказка рассказывает о маленьком мышонке, который никак не могу заснуть. Все способы испробовали его родители, чтобы помочь малышу лечь спать — считали зерно, пили молоко. Только когда мама спела короткую колыбельную песенку, маленький мышонок смог уснуть.
Сказку лучше всего читать именно на ночь, перед сном, когда ребенок уже лежит в кровати. Читайте медленно и тихи историю, сопровождая рассказ поглаживанием малыша по спинке. Если есть желание, текст короткой колыбельной в конце истории вы можете пропеть ребенку.
Сказка на ночь для ребенка, которому снятся кошмары
Читать: Сказка о хранителе снов
Если ваш ребенок сталкивался с плохими снами, которые заставляли его проснуться среди ночи и даже заплакать, то расскажите ему о хранителе снов.
Этот герой нашей сказки — магический персонаж, который дарит людям хорошие и приятные сны, а также защищает их от злого кошмарика, отравляющего сны.
Спокойная и красочная сказка подходит для прочтения на ночь как для малышей, так и для детей постарше. После прочтения ребенок сможет спокойно заснуть, зная, что его сны охраняет добрый хранитель.
Сказка про доброту и открытое сердце
Читать: Сказка про снежного, но очень нежного барса
Классический сюжет, где добро побеждает зло, в этой сказке интересно интерпретирован на примере прекрасного снежного барса. Красивейший хищник, живущий в дикой природе, имел очень отзывчивое и нежное сердце.
Однако в его жизни наступил момент, когда нужно стать злым и защитить себя и своих близких. Но прекрасный барс не стал менять себя в худшую сторону из-за сложившихся обстоятельств. Он смог сохранить в душе гармонию и свои самые лучшие качества.
Именно это помогло ему преодолеть беды и победить зло, не отвечая на него злом, а делая только добро.
Сказка о мечтах и фантазиях на ночь
Читать: Маленькая звездочка и бескрайнее синее море
Сказка про звездочку и море отлично подходит для чтения детям на ночь. Сама история — это легкая и невероятно волшебная фантазия о том, как живут звезды в небе и моря на земле. О чем могут мечтать звездочки? Что бы они больше всего на свете хотели сделать. Главной героиней сказки стала маленькая звездочка, которая упала прямо в море.
Именно на него она каждую ночь смотрела из космоса. Звезда было в восторге увидеть море, как оно переливается на заре от первых лучей солнца, как искрится на закате и как отражает звездное небо ночью. Эта история понравится как детям, так и их родителям. Также есть аудиоверсия этой сказки, которую можно включить для ребенка на ночь.
Сказка про сны кота
Читать: Кот Васька и прекрасные сны
Что может присниться пухлому и очень ленивому коту? Конечно, это приключения, в которых Васька героически борется с мышами, прыгает за ними ловко, как лягушка, отчего его противники в ужасе разбегаются по углам.
На деле же кот и не подозревает, что все геройства ему лишь снятся, а в это время в настоящем мире мыши проказничают и потешаются над котом. Забавная фантазия кота понравится ребенку. К тому же, сказка состоит как из обычного повествования, так и стихотворных абзацев.
При монотонном чтении маленькие стишки помогут ребенку уснуть.
Читать: Девочка, которая искала луну
Героиня этой сказки — маленькая девочка, которая, как и все дети, очень любопытная, верит в чудеса и жаждет узнать много нового об окружающем мире.
Ее волнует множество вопросов, ответы на которые сразу найти не так-то просто. Эта сказка расскажет ребенку, куда пропадает утром луна и узнать много нового о жизни космического тела.
И неважно, что некоторые факты содержат немного волшебства и настоящей магии.
Интересная сказка подойдет для чтения на ночь. Во время прослушивания сказки можно выглянуть в окно и понаблюдать за луной. Детская фантазия обязательно создаст в голове интересные образы, которые дополнят историю. Также есть аудио версия сказки, которую можно послушать онлайн.
Читать: Сказка о котятах и молочной каше
Для детей самого младшего возраста на ночь подойдет сказка про котят и молочную кашу. Она рассказывает о маме-кошке и ее маленьких котятах. Они очень любили мамину кашу и без нее спать не ложились. Но чтобы мама сварила кашку, котятки очень ей помогали, собирая ингредиенты для ее приготовления у разных животных. Так уставали котята собирать пищу для кашки, что съедая ее, тут же засыпали.
Такую сказку будет интересно читать как на ночь, так и перед кормлением ребенка. Уж очень аппетитно в истории описывается сама каша. Эту сказку также можно прослушать онлайн в аудиоформате.
Читать: Сказка про девочку и луну
История о девочке, которая совсем не любила спать. Ей были гораздо интереснее дневные приключения, чем мир ночных грез. Луна увидела, что девочка не ложится спать вовремя. Она решила вручить малышке ценный подарок — путешествие по миру снов ее близких.
Тогда девочка поняла, как прекрасно видеть сны, узнала тайны мира грез и стала вовремя ложиться спать. Ее удивило, как причудливы и приятны могут быть сны — от прекрасной прогулки в парке с папой до банановых королевств. К прослушиванию доступна аудиосказка.
Читать: Заяц, который хотел стать хорошим завтра
Эта сказка на ночь позволит создать ребенку правильное настроение на следующий день и подготовить его к прекрасным переменам, если они требуются.
История о зайчонке, который хотел стать хорошим, но каждый день откладывал добрые дела на завтра. Не удивительно, что это «завтра» очень долго не наступало.
Лейтмотив сказки всем знакомая старая поговорка — не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
Как научить ребенка читать? Сто лучших книг для детей до 7 лет
В этом возрасте сам ребёнок сможет только в буквальном смыслепопробовать книгу на зуб. Однако читать ему вслух очень полезно. Во-первых, это форма общения с малышом, а во-вторых, слушая вас, кроха учится говорить. Особенно полезны стихи и песни: даже совсем крошечные дети хорошо воспринимают ритм и быстро учатся различать интонации. Начиная с 6 месяцев, вы можете показывать ребёнку 2-3 картонные книжки-малышки с простыми и реалистичными иллюстрациями.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Как читать?
- В спокойной обстановке. Уберите игрушки, которые могут отвлечь ребенка, выключите компьютер и телевизор.
- Выразительно и эмоционально декламируйте, тщательно проговаривая все звуки. Меняйте громкость и темп речи – в общем, задействуйте актёрское мастерство.
- Показывайте ребёнку картинки. Детские психологи настоятельно рекомендуют выбирать книги с правдоподобными иллюстрациями – так кроха сможет составить верное представление о реальности.
- Читая стихи и потешки, демонстрируйте те действия, о которых идёт речь. Бодайтесь за козу рогатую, топайте за мишку косолапого и рычите за тигра.
- Как только книга надоест младенцу, прекратите чтение и отложите её до следующего дня.
- Запаситесь терпением. Если малышу нравится только одно четверостишие, читайте его и не настаивайте на прочтении всей книги.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Что читать?
- Короткие стихи о животных, игрушках и окружающем мире.
- Стихи со звукоподражанием.
- Потешки, поговорки, загадки.
Что покупать?
- Прочные, «неубиваемые» и безопасные книжки-игрушки, которые можно с удовольствием грызть, мять и даже купать в ванной.
- Книжки с «живыми» иллюстрациями: мохнатыми зверушками, квакающими лягушками и т. п.
- Иллюстрированные книжки с движущимися или объёмными элементами.
- Книги с сюжетными картинками, можно даже без текста. Листайте их с малышом и комментируйте, что изображено на каждой картинке.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Список литературы
- Александрова З. «Одуванчик», «Новый снег»
- Аронзон Л. «Кому что снится»
- Барто А. «Игрушки»
- Бергельсон А. «Ура для комара»
- Берестов В. «Про машину», «Веселое лето»
- Благинина Е. «Стихи для детей»
- Заходер Б. «Песенки Винни-Пуха»
- Козлов С. «Я на солнышке лежу», «Панда»
- Лагздынь Г.
«Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»
- Майер Н. «Лесные смешинки»
- Маршак С. «Детки в клетке»
- Мошковская Э. «Зоопарк»
- Пикулева Н. «Стихи для самых маленьких»
- Русские народные потешки.
«Сорока-белобока», «Бубенчики, бубенчики», «Ладушки», «Еду-еду к бабе, к деду», «Баю-баюшки-баю», «Божья коровка»
- «Рифмы матушки Гусыни», детская английская поэзия в переводе С. Маршака и К. Чуковского
- Степанов В.А. «Как живете? Что жуете?»
- Серова Е. «Славная семейка», «Кто в лесу живет»
- Токмакова И.
«Летний ливень», «Времена года»
- Чебышев А. «Ежик в гостях у жирафа»
- Чуковский К. «Ёжики смеются», «Вышел зайчик погулять»
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Книги для детей от 2 до 4 лет
Теперь ребёнок уже понимает слова, которые произносят взрослые, проявляет интерес ко всему вокруг и изо всех сил пытается подражать маме с папой. В один прекрасный день вы, возможно, обнаружите, что малыш очень сосредоточенно «читает» вслух своему плюшевому зоопарку. В общем, самое время приступать к более серьёзному и осмысленному чтению!
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Как читать?
- Если вы начали читать малышу сказку, а он заснул или отвлёкся, то в следующий раз придется начинать с первой страницы. Таким маленьким детям пока еще сложно запоминать и совмещать в голове разные эпизоды одной истории.
- Не ленитесь читать одно и то же раз за разом, если об этом просит ваш маленький консерватор. Используйте любовь детей к повторениям, чтобы учить стихи и истории наизусть.
- Не бойтесь браться за тексты с незнакомыми ребенку словами. Во-первых, скорее всего, понимает он куда больше, чем вам кажется. А во-вторых, расширение словарного запаса здорово подстегнёт развитие речи.
- Носите книгу с собой. Она пригодится, если вам нужно будет развлечь малыша в транспорте или в очереди.
- Вместе рисуйте собственные иллюстрации к книгам, лепите героев из пластилина. Это позволит крохе развить мелкую моторику и усилит интерес к чтению.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Что читать?
- Короткие сказки. Пусть в них освещается одно событие или несколько, но происходящих линейно, то есть одно за другим.
- Небольшие стихотворения (4−12 строк).
- Стихотворные загадки.
- Зверушки и игрушки всё ещё на пике популярности. Но сейчас малышу уже не достаточно жизнерадостного рассказа о том, что на лугу пасутся «ко», — теперь ему нужно, чтобы между героями были какие-то отношения, взаимодействие.
Что покупать:
- Книжки с крупными и очень простыми, соответствующими тексту иллюстрациями.
- Ищите книги, позволяющие ребенку делать что-то самостоятельно, — наклеивать стикеры, раскрашивать картинки.
- Отдавайте предпочтение прочным и недорогим изданиям, время для чтения раритетных книг наступит позже.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Список литературы
- Андерсен Г.-Х. «Дюймовочка», «Огниво», «Сказка о стойком оловянном солдатике»
- Барто А. «Мы с Тамарой», «Младший брат»
- Гаршин В. «Лягушка-путешественница»
- Гримм. «Бременские музыканты», «Волк и семеро козлят», «Мальчик-с-пальчик», «Белоснежка и семь гномов», «Храбрый портной»
- Даль В. «Старик-годовик»
- Дональдсон Д.
«Груффало»
- Ершов П. «Конёк-Горбунок»
- Заходер Б. «Мишка-Топтыжка»
- Киплинг Р. «Книга джунглей», «На далёкой Амазонке»
- Левин В. «Глупая лошадь»
- Мамин-Сибиряк Д. «Сказки», «Алёнушкины сказки»
- Маршак С. «Сказка о глупом мышонке», «Весёлый счёт»
- Маяковский В.
«Что ни страница, то слон, то львица», «Что такое хорошо и что такое плохо?»
- Михалков С. «Мой щенок», «Упрямый лягушонок», «Три поросёнка»
- Мориц Ю. «Крыша ехала домой»
- Перро Ш. «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Золушка», «Спящая красавица»
- Русские народные сказки. «Репка», «Колобок», «Теремок», «Гуси-лебеди», «Три медведя»
- Сеф Р.
«Кто на кого похож»
- Сутеев В. «Под грибом», «Цыплёнок и утёнок», «Кто сказал “мяу”?”
- Толстой Л. “Сказки и рассказы”
- Тувим А. “Азбука”, “Где очки”
- Хармс Д. “Удивительная кошка”, “Врун”, “Кораблик”
- Чуковский К. “Муха-цокотуха”, “Тараканище”, “Крокодил”, “Телефон”, “Мойдодыр”
- Чарушин Е. “Томка”, “Что за зверь”
- Яснов М.
“Собиратель сосулек”, “Вышел зайчик погулять”
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Книги для детей от 4 до 6 лет
Если ребёнок уже научился и полюбил читать, можно пробовать вводить в ваше литературное «меню» неиллюстрированные книги – это развивает воображение. Для возраста от 4 до 6 подходят длинные истории, состоящие из нескольких глав, которые можно читать много вечеров подряд.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Как читать?
- Ребенок уже вполне нормально воспринимает текст, прочитанный без утрированного декламирования. Но, конечно, не стоит лишать чтение эмоций вовсе – только пусть интонация будет более естественной.
- Дети уже не зацикливаются на одной сказке так сильно, как раньше, но для лучшего восприятия пока ещё имеет смысл читать книги по нескольку раз — так проще запоминаются детали.
- Читайте по главам, если они небольшие, в противном случае самостоятельно разделите текст на отдельные смысловые куски. Такой «дробный подход» поможет возбудить у ребёнка желание научиться читать самостоятельно. Останавливайтесь буквально «на самом интересном месте», а потом смело начинайте заниматься своими делами: хочет узнать, что будет дальше, пусть берёт книгу сам.
- Сводите чадо в детскую библиотеку. Покажите и дайте полистать самые разные издания: книжки-миниатюры и огромные атласы или фотоальбомы.
- Если ребёнку пока трудно вникать в сюжет, покажите ему соответствующий мультик. Так будет легче воспринимать происходящее в книге.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Что читать?
- Приключенческие, полные увлекательных событий рассказы, романы и повести.
- Истории в духе «добрым молодцам урок» — в меру морализаторские и ни в коем случае не занудные.
- Энциклопедии для дошкольников и младших школьников.
- Обучающие пособия для подготовки к школе.
- Книги, связанные с происходящими вокруг ребёнка событиями. Например, перед Новым годом можно почитать истории о Дедушке Морозе.
Что покупать:
- Книжки со сложными, рассчитанными на долгое изучение иллюстрациями.
- Детские журналы и комиксы.
- Повести и сказки со множеством героев.
Список литературы
- Бажов В. «Серебряное копытце»
- Бернетт Ф. «Маленькая принцесса»
- Бианки В. «Рассказы о животных»
- Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
- Воронкова Л.Ф. «Девочка из города»
- Гайдар А. «Чук и Гек», «Голубая чашка»
- Гауф В. «Карлик Нос», «Рассказ о калифе-аисте», «Рассказ о маленьком Муке»
- Гэллико П.
«Томасина»
- Доктор Сьюз «Сказки»
- Зощенко М. «Рассказы о Леле и Миньке»
- Козлов С. «Ежик в тумане», «В родном лесу»
- Крылов И.А. «Слон и моська», «Ворона и лисица»
- Лагерлеф С. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
- Линдгрен А. «Эмиль из Лённеберги», «Малыш и Карлсон»
- Милн А.А.
«Винни-Пух и все-все-все»
- Сказки народов мира
- Носов Н.Н. «Незнайка и его друзья», «Приключения Коли и Миши», «Затейники», «Фантазеры»
- Осеева В. «Синие листья», «Волшебное слово», «Что легче»
- Остер Г. Б. «Котенок по имени Гав и другие истории»
- Пришвин М. «Лесной хозяин»
- Пушкин А.С. «Сказки»
- Распе Р. Э.
«Приключения барона Мюнхгаузена»
- Родари Дж. «Путешествие Голубой Стрелы»
- Романова Н. «Муравей Красная Точка»
- Русские народные былины
- Толстой А.Н. «Приключения Буратино»
- Уайлд О. «Звездный мальчик»
- Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья», «Каникулы в Простоквашино»
- Чандлер Х. Дж.
«Сказки дядюшки Римуса»
- Чаплина В. «Кинули»
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Книги для детей 7 лет
Теперь определять круг чтения вашего ребёнка будете не только вы, но и его классная руководительница. Заключите с юным учеником договор: каждый месяц вы отправляетесь в книжный магазин и покупаете там две книги — одну выбираете вы, вторую — он.
Как читать?
- Чтение вслух пора заканчивать, разве что минут пять-десять — на ночь, чтобы лучше спалось. Ребёнку уже действительно пора начинать читать самому.
- Читайте сказки и басни по ролям.
- Научите малыша сочинять стихи или, например, писать истории, продолжающие его любимые книги.
- Следите за тем, как юный библиофил читает вслух. Не путается ли он в словах, не проглатывает ли слоги, правильно ли ставит ударения и т. д. Аккуратно поправляйте все ошибки, а если у малыша вдруг обнаружатся проблемы с произношением и пониманием прочитанного, обязательно обратитесь к врачам.
- Первоклассник практически ежедневно получает домашнее задание «прочитать текст с такой-то по такую-то страницу» — в результате приятное раньше занятие превращается для него в тягостную обязаловку. Не забывайте хвалить ученика, чтобы он уж совсем не лишился мотивации.
- Не переживайте, что ребёнок не прочтёт весь школьный список литературы на лето. Кое-что оттуда можно заменить фильмом или аудиокнигой.
- Кстати, аудиокниги, спектакли и фильмы – отличный способ привить любовь к чтению. Часто бывает, что после них дети хотят «свериться» с книгой.
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ
Что читать?
- Неадаптированные детские произведения с полноценным сюжетом и сложносочинёнными предложениями.
- То, что «все читают». В этом возрасте детям очень важно чувствовать себя «своими» в коллективе ровесников, так что придётся немного потерпеть.
- Электронные книги. От технологий никуда не деться, так что лучше использовать их во благо.
Что покупать:
- Книги из школьной программы.
- Книги об увлечениях ребёнка. Если малыш любит кошек, выбирайте зоологическую энциклопедию (или кошачий детектив), если увлекается хоккеем — спортивную и т. д. Даже к мультикам и компьютерным играм, которые часто отвлекают детей от чтения, можно подобрать соответствующие новеллизации или арт-буки.
Список литературы
- Адамс Р. «Обитатели холмов»
- Барри Дж. «Питер Пэн»
- Гофман Э.Т.А. «Щелкунчик и Мышиный король»
- Грэм К. «Ветер в ивах»
- Даль Р. «Чарли и шоколадная фабрика»
- Даррелл Дж. «Моя семья и другие животные»
- Диккенс Д. «Истории для детей»
- Драгунский В. «Денискины рассказы»
- Конопницкая М. «О гномах и сиротке Марысе»
- Крюс Дж. «Мой прадедушка, герои и я», «Тим Талер, или Проданный смех»
- Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес», «Алиса в Зазеркалье»
- Легенды и мифы Древней Греции
- Лондон Дж. «Белый клык»
- Льюис К. «Хроники Нарнии»
- Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля»
- Одоевский В. «Городок в табакерке»
- Олеша Ю. «Три толстяка»
- Пройслер О. «Крабат», «Маленькая Баба Яга», «Маленький водяной»
- Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая борода»
- Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных»
- Таск С.Э. «Тайна рыжего кота»
- Твен М. «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий»
- Фриш К. «Десять маленьких непрошеных гостей»
- Экхольм Я. «Тутта Карлссон. Первая и единственная»
- Янссон Т. «Мемуары папы Муми-тролля», «Шляпа волшебника»
Текст и фото: Антонина Кябелева
Поводом для очередного всплеска общественного возмущения в карельской столице стала информация с сайта госзакупок. Петрозаводчане с удивлением узнали, что власть планирует проложить у спорткомплекса «Курган» асфальтированную автомобильную дорогу протяженностью 1,5 километра, которая протянется от Лесного проспекта до ветлечебницы. В том месте, где сейчас проходит так называемая «Зеленая тропа», построенная для велосипедистов и пеших прогулок.
С общественностью никто подобными планами не делился, поэтому реакция горожан была предсказуемо негативная.
27 декабря планерку в петрозаводской администрации решили провести в форме общественного обсуждения планов, связанных с будущим нового спортивного кластера. Петрозаводчане узнали, что автомобильная дорога в рекреационной зоне – это еще полбеды. Горожанам была представлена подробная информация о том, как власть видит создание кластера для развития зимних видов спорта на Кургане.
Мэр Петрозаводска Владимир Любарский считает, что власть явно недорабатывает в плане информирования граждан о социально значимых проектах.
«Концепция уже не скажу, что мхом поросла, но она уже все-таки прошла какое-то общественное обсуждение достаточно давно, и все уже успели про нее забыть»,
— заметил Любарский.
Петрозаводчанка Анастасия Неровная возразила градоначальнику:
«На самом деле концепция развития этого кластера не была общественности представлена еще ни разу!»
По ее словам, добыть концепцию, на разработку которой было истрачено 4 миллиона рублей, оказалось не так просто. Фактически на планерке в мэрии горожане впервые услышали от представителей власти о грандиозном проекте, который существенно изменит рекреационную зону в районе Кургана.
Первый заместитель министра образования Карелии Антон Чивин сообщил, что на создание кластера для развития зимних видов спорта в Петрозаводске из федерального бюджета предусмотрено выделение 1 миллиарда рублей.
«Концепция была разработана. Она включает в себя девять этапов на общую сумму 7,8 миллиарда рублей»,
— добавил заместитель министра.
Концепция предполагает строительство современного лыжно-биатлонного комплекса, совмещенного с действующими лыжными трассами Кургана, трамплинов, конькобежных дорожек, гостиницы, медицинского восстановительного центра, футбольного манежа. Будет создана необходимая коммунальная инфраструктура, включая подведение природного газа и водопроводных сетей. По словам Чивина, в будущем здесь планируется проведение всероссийских и международных соревнований.
В рамках первого этапа предполагается строительство лыжно-биатлонного комплекса на Кургане. Чивин отметил, что уже заключен контракт на разработку проектно-сметной документации будущего комплекса. Планируется соединить лыжные трассы на Кургане с трассами «Фонтаны».
Для организации спортивных мероприятий запланировано строительство автодороги к биатлонному комплексу и футбольному манежу. Антон Чивин сообщил, что единственный вариант, где можно проложить дорогу, это район «Зеленой тропы».
«Дорога предполагается для проезда специализированного транспорта до объектов спорта»,
— утверждает первый заместитель министра.
По его словам, не идет речи о том, чтобы по рекреационной зоне проложить дорогу для проезда к очередному строящемуся микрорайону.
«Объекты, входящие в кластер, будут доступны для всех горожан. Только на период проведения официальных спортивных мероприятий объекты будут закрыты для свободного посещения»,
— добавил он.
Чем больше петрозаводчане вникали в нюансы нового кластера, тем напряженнее становилась атмосфера в зале. Выяснилось, что огородить в целях безопасности придется всю территорию кластера. Береговая зона вдоль реки Лососинки окажется за забором. Если сейчас на территорию около спортивного комплекса «Курган» можно попасть с разных сторон, то после глобального огораживания останутся один-два официальных входа, что, естественно, серьезно ограничит возможности горожан для прогулок и занятий спортом. Об этом не раз говорили петрозаводчане.
Что будет с «Зеленой тропой», распложенной в районе Лососинки? По проекту асфальтированная дорога пройдет через мост, который сейчас используется пешеходами и велосипедистами. «Дорога, скорее всего, пойдет параллельно «Зеленой тропе», не будет ее практически затрагивать, только за исключением одного места, где будет мост», — неуверенно сказал Антон Чивин.
Засомневался даже Любарский, который не смог представить, как «развести» дорогу и «Зеленую тропу» в районе кинологического центра.
«Будем максимально смотреть, чтобы сохранить «Зеленую тропу», сделать дорожку для граждан. Если там не будет получаться, ну в целом будем делать так, чтобы там сформировать земли благоустройства в том числе»,
— путанно объяснил Чивин.
На планерке четкой гарантии по сохранению велодорожки граждане так и не услышали.
Анастасия Неровная, которой удалось изучить концепцию, уверена, что «это очень крутая сказка», которую вряд ли удастся воплотить в жизнь. Она напомнила о судьбе провалившегося проекта по строительству спортивно-концертного комплекса «Карелия-Арена». Между тем на разработку проектно-сметной документации ледового дворца были истрачены немалые деньги. «Здесь то же самое. Здесь первый этап очереди. И в него почему-то входит автомобильная дорога с обратной стороны от Кургана», — заметила петрозаводчанка.
Как выяснилось, новой дороги нет ни в генплане Петрозаводска, ни в принятых правилах землепользования и застройки. При этом уже объявлены торги на проектирование дороги. Руководитель городского комитета градостроительства и землепользования Александра Россыпнова подтвердила что, действительно, в генплане обозначена парковая дорога. Но, по ее словам, уже подана заявка на внесение изменений в документацию. Она отметила, что проект автомобильной дороги пройдет через общественные слушания. Звучит, откровенно говоря, как издевательство над самой идеей общественного обсуждения. Сначала власть проводит торги по проектированию дороги, существование которой официально ни с кем не согласовано. А потом собирается проводить общественные слушания, чтобы узнать мнение горожан. Во время планерки граждане негодовали, удивляясь: кому нужны такие общественные слушания?
«Когда у меня кафтан дырявый, зачем мне шляпа с павлиньими перьями?»
— образно охарактеризовал идею нового кластера известный в Карелии организатор в области спорта, заслуженный работник физической культуры Карелии Леонид Байтман, который создавал спортивный комплекс «Курган».
Он убежден, что Петрозаводск остро нуждается в создании доступных спортивных объектов в различных микрорайонах города. Байтман отметил, что в то время как денег нет даже на спортивные школьные площадки, «фантазеры из министерства» выделяют 4 миллиона рублей на разработку сомнительной концепции.
В качестве некой уступки общественности Любарский предложил создать рабочую группу по обсуждению концепции нового кластера и включить в нее городских активистов. Хотя очевидно, что прислушиваться к мнению граждан власть в Карелии до сих пор не научилась.
Судя по прозвучавшей на планерке информации, вопрос о существовании «Зеленой тропы» в ее нынешнем варианте остается открытым. Пока нет гарантии, что велодорожку удастся сохранить. Никто из представителей власти не смог сказать, какими площадями зеленых насаждений придется пожертвовать ради нового спортивного кластера. Выступавшие чиновники твердили, что это будет зависеть от проекта.
Настоящая «загадка» — это асфальтированная дорога, которую планируют проложить по зеленой зоне. Прозвучали предположения, что ее хотят построить ради будущего жилого микрорайона. Не случайно чиновники попытались максимально скрыть эту информацию от общественности. Странно и то, что официально объявлены торги на проектированию дороги, которой нет в официальных документах. Такое впечатление, что в Карелии решили вообще не церемониться с законодательством.
И, конечно, перспектива высокого забора, за которым окажется огромная зеленая территория для отдыха, прогулок и занятий спортом, — еще одна мина замедленного действия. Никто же не знает, что придет в голову чиновникам после того, как они надежно отгородят от горожан один из самых живописных уголков Петрозаводска.
Дорогие наши Нижегородцы, уже совсем скоро в самом разгаре начнутся предновогодние хлопоты. Конечно, Новый год – это, прежде всего, семейный праздник, встречать который принято в кругу самых близких людей. Но, кто сказал, что этот круг должен быть обрамлен привычным интерьером! Это ещё и возможность окунуться в праздничную сказочную атмосферу, вновь почувствовать себя ребенком и поверить чудесам! И как нельзя лучше это можно сделать, отправившись в путешествие.
Мы рады предложить Вам новогодние туры 2021-2022 из Нижнего Новгорода по всей России. Это Москва, Санкт-Петербург, Кострома, Великий Устюг, Северный Кавказ, Казань, Йошкар-Ола, Чебоксары, Самара, Золотое Кольцо, Крым.
Новогодние автобусные туры — это самый популярный способ провести свои каникулы в праздники.
Новогодние туры по городу и области для Вас и ваших детей подарят вам незабываемые впечатления и эмоции!
НОВОГОДНЕЕ ОЧАРОВАНИЕ КАВКАЗА (Новый год во Владикавказе) ТРЕТИЙ АВТОБУС
СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ + ОСЕТИЯ+ГРОЗНЫЙ!!! ЕСТЬ МЕСТА!!!
30.12.21 – 06.01.22 г.
В программе тура: Пятигорск, Ессентуки, Кисловодск, Приэльбрусье, Владикавказ, Нальчик, Замок Коварства и Любви, Медовые водопады, Шато Эркен, Чегемское ущелье, г. Грозный и др. Проживание в номерах с удобствами. Питание завтраки + Дегустационный праздничный ужин с Осетинской национальной кухней.
ХИТ ПРОДАЖ! НОВОГОДНЕЕ ОЧАРОВАНИЕ КАВКАЗА
«Северный Кавказ + Осетия + Грозный»
30.12.21 – 06.01.22
В программе тура: Пятигорск, Ессентуки, Кисловодск, Приэльбрусье, Владикавказ, Нальчик, Замок Коварства и Любви, Медовые водопады, Шато Эркен, Чегемское ущелье, г. Грозный и др. Проживание в номерах с удобствами. Питание завтраки + Дегустационный праздничный ужин с Осетинской национальной кухней.
«Рождество на Кавказе»
03.01.22 – 09.01.22
В программе тура: Пятигорск, Кисловодск, Домбай, Владикавказ, Замок Коварства и Любви, Медовые водопады, Куртатинское ущелье, Шато Эркен, Чегемское ущелье и др. Проживание в номерах с удобствами. Питание завтраки + Дегустационный праздничный ужин с Осетинской национальной кухней.
«Новогодний тур Чеченская республика + Дагестан + Калмыкия»
30.12.21 – 06.01.22
В программе тура: Экскурсия по достопримечательностям Грозного: Увидим комплекс самых высотных зданий в СКФО «Грозный-Сити», стадион юга России – «Ахмат-Арена» и самое высокое здание Европы – 400-метровая башня «Akhmat Tower». Экскурсия на самое крупное высокорное озеро -Кезеной Ам! Мы посетим в г. Шали, Мечеть Гордость мусульман им Пророка Мухаммеда. Экскурсия по Аргунскому ущелью. Остановка на Нихалойских водопадах, спрятанных самой природой от человеческого взора! Экскурсия по столице Дагестана, г. Махачкала. Посетим Национальный музей Республики Дагестан им. А. Тахо-Годи. Экскурсия по самому древнему городу России — Дербенту.
Посетим крепость Нарын -Кала. Вас ждет необыкновенная фотосессия на фоне легендарного Каспийского монстра — «ЛУНЬ». Остановкой в Калмыкии г. Элиста.Вы посетите Центральный хурул «Золотая обитель Будды Шакьямнуни» и многое многое другое…
«Новогодний Тур в страну Души — Абхазию»
Сухум – с. Кындыг — Пицунда — Новый Афон — Гагры
30.12.21 – 06.01.22
В программе тура: проживание в отеле Интер Сухум, Посещение горячего источника в с. Кындыг, Обзорная экскурсия по г. Пицунда, Экскурсия на озеро Рица, Развалины Бзыбского храма, Голубое озеро, Обзорная экскурсия по Н. Афону, Новоафонский монастырь Мужской монастырь, Пещерный комплекс, Водопад в пойме р. Псырцха, Храм Симона Кананита, Экскурсия в с. Лыхны, Абхазское застолье с фольклорным ансамблем, Обзорная экскурсия по г. Сухум, Ботанический сад, Абхазский Государственный Краеведческий музей, Экскурсия в горное село Каманы, Обзорная экскурсия по г.Гагры, питание 5 завтраков + 2 обеда.
Новогодние туры в Санкт-Петербург!
«Новогодние огни Санкт-Петербурга» — 5 дней
30.12.21 – 03.01.22 !ХИТ ПРОДАЖ! МФК «Горный 4*»
«Новогодняя Сказка Петербурга» — 5 дней
30.12.21 – 03.01.22 «Парк Инн Прибалтийская 4*»
«Праздничный Санкт-Петербург» — 5 дней
30.12.21 – 03.01.22 «Парк Инн Прибалтийская 4*»
«Карнавальная Ночь» — 6 дней
30.12.21 – 04.01.22 «Парк Инн Прибалтийская 4*»
«Новогодний Поезд в Северную Столицу» — 6 дней
30.12.21 – 04.01.22 Park Inn by Radisson «Прибалтийская 4*»
«Волшебные Мгновения Рождества» — 5 дней
04.01.22 – 08.01.22 «Алиот 3*»
«Дача Деда Мороза»
03.01.22 и 08.01.22
Игровое квест-приключение по мотивам сказки «Красавица и Чудовище»
В программе тура: посещение избы Деда Мороза; кулинарный мастер-класс; обед в трапезной Деда Мороза; фантастическое шоу световых картин; катания на лошади с санями; интерактивная полоса препятствий; живая фотозона от специальных гостей «Дом Хаски»; небольшой подарок из мешка Деда Мороза.
В программе тура: Обзорная экскурсия по г.Кондопога, г.Петрозаводск, г.Сортавала. Водопады Кивач и Ахвенкоски (без мостов). Мраморный горный парк «Рускеала». Марциальный курорт с дегустацией лечебной воды. Анимационные программы, 4 национальных мастер-класса, чаепитие с калитками. Праздничная программа «В гостях Снегурочки Лумине и Деда Мороза».Размещение — отель «Карелия», номера выбранной категории. Питание: 3 завтрака (шведский стол), 2 обеда, чаепитие с калитками
«Новогодняя Москва + Цирк»
30.12.21 – 02.01.22 (1 ночь)
В программе тура: Обзорная экскурсия по Москве, Красная Площадь, Парк Зарядье, Китайгородская стена, Билет в Большой Московский цирк — шоу Вероятно Невероятная Сказка, ВДНХ (архитектурный макет Москвы), Питание: 1 завтрак «шведский стол» + 1 обед, Проживание в гостинице «Космос» 3* (номера с удобствами в номере)
«Путешествие в Новогоднюю Сказку»
30.12.21 – 03.01.22 (2 ночь)
В программе тура: Обзорная экскурсия по Москве, Красная Площадь, Парк Зарядье, Китайгородская стена, Посещение крытого тематического парка «ОСТРОВ МЕЧТЫ» (программа на выбор), ВДНХ (архитектурный макет Москвы), Питание: 2 завтрака «шведский стол» + 1 обед, Проживание в гостинице «Турист» 3* (номера с удобствами в номере)
«Новогодние Каникулы в Диснейленде»
02.01.22 – 05.01.22 (1 ночь)
В программе тура: Обзорная экскурсия по Москве, Красная Площадь, Парк Зарядье, Китайгородская стена, Посещение крытого тематического парка «ОСТРОВ МЕЧТЫ» (программа на выбор), ВДНХ (архитектурный макет Москвы), Питание: 1 завтрак «шведский стол» + 1 обед, Проживание в гостинице «Турист» 3* (номера с удобствами в номере)
«Новогодняя Казань + Аквапарк»
30.12.21 – 02.01.22 (1 ночь)
В программе тура: Болгары, обзорная экскурсия по Казани, Казанский кремль, аквапарк Ривьера, Экскурсия в Магазин-музей «Арыш Мае», встреча Нового Года в центре Казани. Питание: обед + завтрак. Проживание в гостинице «Карат».
«Новогодняя Йошкар-Ола + Аквапарк Ривьера»
30.12.21 – 02.01.22
В программе тура: Обзорная экскурсия по Йошкар-Оле, Экскурсия в музей Йошкина Кота, новогодняя программа в стилизованном марийском подворье «Уна Кудо», мастер-класс по выпечке 2-х этажных блинов «коман-мелна», встреча Нового года 2022, Казанский аквапарк «Ривьера», обзорная экскурсия по Казани. Питание: обед с блюдами национальной марийской кухни / завтрак, проживание в отеле Никитин.
«Новогодние Каникулы Казань + Йошкар-Ола + Чебоксары»
02.01.22 – 05.01.22
В программе тура: Экскурсия в Раифский Богородицкий мужской монастырь, — НОВИНКА Экскурсия в мультимедийный музей «Старо-татарской слободы», Обзорная экскурсия по г. Казань «Новогодняя столица», Пешеходная экскурсия в Казанский Кремль с посещение Мечети Кул-Шариф, Обзорная экскурсия «Новогодняя Йошкар-Ола», Обзорная экскурсия по г. Чебоксары, Экскурсия в Музей Пива, Посещение фирменного магазина кондитерской фабрики “Акконд”, Проживание:гостиница «Карат» (центр города), Питание: 2 обеда / завтрак, чаепитие с национальными сладостями (в музее «Старо-татарской слободы»).
«Огни Новогоднего Крыма»
30.12.21 – 05.01.22
В программе тура: Проживание — гостиница Крымская Ницца, питание — 4 завтрака / 4 ужина, экскурсия по г. Керчь, экскурсия в Воронцовский дворец, Ливадийский дворец, Массандровский дворец (внешний осмотр), Ласточкино гнездо (внешний осмотр), экскурсия в Массандровский винзавод с дегустацией, экскурсия в Севастополь, экскурсия в Балаклаву, экскурсия в Бахчисарай, встреча Нового года на набережной Ялты. В подарок ШАМПАНСКОЕ!
«Золотое Кольцо на Новогодние каникулы»
02.01.22 – 06.01.22
В программе тура: Экскурсия по Троице-Сергиевой Лавре. Обзорная экскурсия по Переславлю-Залесскому с посещением Горицкого Успенского монастыря. Обзорная экскурсия по г.Ростов Великий с посещением Спасо-Яковлевского Димитриева мужского монастыря. Экскурсия в Ростовский кремль. Посещение «музея ростовской финифти». Обзорная экскурсия по г. Ярославль. Экскурсия по Ярославскому музей-заповеднику. Обзорная экскурсия по г. Углич и по территории Кремля. НОВИНКА! Посещение музея гидроэнергетики. Обзорная экскурсия по г. Мышкин. Интерактивная программа «Мышиное царство» («Мышиные палаты», «К мышам на старую мельницу», Музей «Русские валенки» с выставкой «Сёстры и братья валенка», Этнографической экспозиции «Лён» с выставкой «Куколка – дружочек мой», Дом ремесел с действующей кузницей и гончарной мастерской). Размещение в г-це «Мышк Инн» / г-це «Боярский двор» номера с удобствами. Питание: 2 завтрак, 2 обеда.
Великий Устюг, «В Гостях у Деда Мороза»
17.12.21 – 19.12.21
24.12.21 – 26.12.21
03.01.22 – 05.01.22
04.01.22 – 06.01.22
05.01.22 – 07.01.22
В программе тура: Посещение вотчины Деда Мороза, экскурсия по Великому Устюгу, музей или «Тронный зал Деда Мороза», магазин серебряных изделий «Северная Чернь», Почта Деда Мороза. Обед в кафе.
Великий Устюг, «В Гостях у Деда Мороза» с проживанием
24.12.21 – 27.12.21
В программе тура: Посещение Вотчины Деда Мороза, почта Деда Мороза, городская резиденция Деда Мороза, 2 обеда и 1 завтрак, размещение гостиница «Двина», проезд на автобусе туристического класса
«В Гости к Снегурочке», г. Кострома
25.12.21 и 05.01.22
В программе тура: Обзорная экскурсия по Костроме: Пожарная каланча, Гауптвахта, ансамбль знаменитых торговых рядов, Сусанинская площадь, памятник Ивану Сусанину, Кафедральный собор, в котором хранится Федоровская икона Божьей матери музей «Лес Чудодей», посещение Терема Снегурочки, поездка на Лосеферму. Обед в кафе.
«Тула + Калуга + Козельск (Вихляндия)»
02.01.22 – 05.01.22
В программе тура: Обзорные экскурсии по Туле, Козельску, Калуге! Посещение Музея оружия «Шлем». Это единственный в России музей, где можно проследить эволюцию русского стрелкового оружия, развитие инженерно-технической мысли, прогресса русской промышленности, где можно познакомиться с непревзойденным мастерством тульских оружейников, искусство которых сродни искусству тульского Левши. Посещение сказочного подворья Вихляндии. Подворье вмещает в себя сам сказочный дом с чудо-камином, баню и двор со сказочными персонажами. Можно с уверенностью сказать, что такого нет ни в России, ни за её пределами
Время новогодних праздников — это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов.
Новый год всегда вселяет в нас надежду на лучшее, дарит множество подарков и приятных эмоций. В этот период мы можем с легкостью почувствовать себя героями сказки. Все мы вспоминаем детство, воспринимая происходящее вокруг глазами ребенка. Всем так хочется верить в Деда Мороза и Снегурочку, которые непременно придут к нам в гости и в то, что где — то далеко, в холодных краях живет прекрасная Снежная Королева.
Непременным атрибутом Нового Года является Новогодняя елка. В каждой квартире появляется Новогодняя елка, нарядно укаршенная. Под нее кладут подарки и собираются вокруг всей семьей.
Все люди с волнением ожидают пришествия этого торжественного вечера, когда сбываются все мечты и грезы. По крайней мере, каждый человек верит в осуществление настоящего чуда.
В этот замечательный вечер звучат разнообразные новогодние пожелания, с осуществлением которых все
связывают большие надежды в наступающем году. Подняв бокал с шампанским и слушая бой кремлевских курантов, любой человек задумывается о прожитых днях, загадывает, чтобы все плохие события остались в прошлом, а наступающий год ознаменовался только нормальными событиями, которые будут приносить в личную жизнь и жизнь родных и близких людей радостные дни без уныния и непредвиденных негативных ситуаций. Так хочется, чтобы пожелания крепкого здоровья, настоящей любви, абсолютного взаимопонимания и достатка в доме полностью воплотились в действительность.
Презентация творческого проекта в старшей группе
«Колокольчики»
Тема: «Творчество Николая Николаевича Носова»
Автор: Проценко Анна Ивановна
Организация: МБДОУ «Детский сад №22»
Населенный пункт: Ставропольский край, с. Надежда
Вид проекта: творческий, ролево–игровой.
Участники проекта: воспитанники старшей группы «Колокольчики», родители воспитанников, воспитатель группы.
Срок реализации: 2 недели, краткосрочный.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, речевое, познавательное развитие.
Актуальность: На сегодняшний день мы все чаще сталкиваемся с тем, что наши дети не читают и не хотят читать книги.
В нашем проекте мы решили работать с произведениями детского писателя Николая Николаевича Носова. Данным проектом хотелось бы доказать актуальность и современность рассказов Носова, их заразительность, и необыкновенный юмор. Произведения Николая Носова близки и понятны детям. Он всю свою жизнь был верным и добрым другом детей.
Герои рассказов Н.Н. Носова, обязательно заняты каким-нибудь интересным делом: они строят инкубатор, разводят пчёл, работают на огороде, ездят в лес за ёлкой или варят кашу. После прочтения текста детям хочется прослушать их еще несколько раз. Пример героев побуждает читателей взяться за такое же увлекательное дело.
Цели проекта: Формирование у детей представлений о жизни и творчестве Н.Н. Носова, развивать у детей ценностно-смыслового восприятие и понимание произведений писателя, речевую культуру и художественно-творческие способности.
Задачи проекта:
- познакомить с биографией и основными произведениями детского писателя Николая Носова;
- способствовать нравственному и коммуникативному развитию дошкольников путем расширения кругозора детей и обогащения словарного запаса речи;
- воспитывать способность наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать образный язык рассказов;
- воспитывать у детей способность сопереживать героям произведений;
- формировать способность у детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела, побуждать детей к положительным поступкам;
- развивать у детей способности к рассуждению, образное мышление, фантазию, творческие способности;
- формировать умение инсценировать эпизоды сказок;
- развивать познавательные и интеллектуальные способности, речь детей;
- приобщить родителей к семейному чтению литературы.
Ожидаемые результаты: Воспитанники имеют представления о жизни и творчестве Н. Н. Носова, проявляют познавательный и эмоциональный отклик на содержание произведений поэта. Свободно, последовательно, логично и грамотно выражают свои мысли, чувства в речи. Творчески передают отношение к литературным образам в коммуникативной, театрализованной, игровой, изобразительной, музыкальной видах деятельности.
| Этапы проекта | Содержание деятельности | Участники |
| 1.Подгото-вительный этап | 1. Обсуждение проекта, выяснение возможностей и средств для реализации проекта. 2. Сбор информационного материала, подготовка виртуальной экскурсии в библиотеку, оформления книжного уголка, подборка игрового и дидактического материала к играм – драматизациям и сюжетно — ролевым играм по произведениям Н. Н. Носова, иллюстрации к рассказам, фотографий по биографии, видеодисков с мультфильмами по рассказам Н.Н. Носова, аудиозаписи рассказов. 3. Знакомство родителей с проектом, пополнения книжного уголка. Выполнение книжек самоделок, иллюстрации (рисунки) к книжкам. | Воспитатель, родители, дети |
| 2.Основной этап | 1. Знакомство с биографией Н.Н. Носова. Рассматривание и обсуждение альбома «Семья Николая Носова» 2. Рассматривание портретов Н.Н. Носова, выполненных разными художниками. 3. Чтение рассказов, просмотр мультфильмов, прослушивание аудиозаписей по произведениям Н. Н. Носова, обсуждения. 4. Пересказ рассказов или отрывков из рассказов. 5. Виртуальная экскурсия в библиотеку: «Творчество Н. Н. Носова». 6. Рассматривание иллюстраций к книгам Н. Носова художника — иллюстратора И. Семенова. 7. Проведение Вечера загадок и викторины по произведениям Н. Н. Носова. 8. Самостоятельное составление смешных стихотворений из произведения «Как Незнайка был писателем», подбирая рифму. 9.Изготовление костюмов, атрибутов, декораций к драматизациям. 10. Инсценировка рассказов Н. Н. Носова «Огурцы», «Телефон». 11. Рисование по произведению «Незнайка и его друзья». Лепка по произведению «Живая шляпа». 12. Оформление ЛЭПБУКа «Н. Н. Носов» 13. Домашние чтения и разговоры с родителями о поэте и его рассказах. 14. Оформление выставки детских и семейных рисунков в группе по произведениям поэта. | Воспитатель, родители, дети |
3. Заключительный этап.
Презентация проекта.
Воспитатель: Добрый день, ребята, обратите внимание на портрет писателя. Вы знаете, кто это? (Н. Н. Носов). Хотите поучаствовать в игре «Мы знаем всё», которая посвящена писателю Николаю Николаевичу Носову?
Мы отправляемся в путешествие по произведениям Н. Носова. Вас ожидает 5 конкурсов. Главное – уметь слушать друг друга, договариваться, принимать совместное решение.
1. Разминка.
Воспитатель: Начинаем нашу игру с разминки. Я прочитаю вам стихотворение, а вы назовите произведения Носова, о которых в нем говорится.
С этой книжечкою сразу
Подружились ты и я,
В ней веселые рассказы,
Будто точно по заказу
Для тебя и для меня.
Фантазеры-почемучки!
Ваша жизнь полна вопросов,
И на радость много книжек
Сочинил писатель Носов.
Есть про горку и про кашу,
Про Незнайку и про
Телефон, ступеньки, Дружка,
Про живую шляпу, автомобиль,
И как ночью возвращали
Сорванные огурцы.
Ответы: («Фантазеры», «На горке», «Мишкина каша», «Незнайка», «Телефон», «Ступеньки», «Дружок», «Живая шляпа», «Автомобиль», «Огурцы»).
Воспитатель: Отлично, вы были очень внимательные и отгадали все произведения Н. Носова.
2. «Блиц-опрос».
Воспитатель: Внимательно слушайте вопрос и дайте на него ответ.
Чем швырял Володя в шляпу в рассказе «Живая шляпа»? (картофелем)
Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы? («Фантазёры»)
В какой сказке Носов рассказал нам о человечках коротышках? («Приключение Незнайки и его друзей»)
Что нарвали на колхозном огороде мальчики? («Огурцы»)
На что обменял Виталик рыбку в рассказе «Карасик» (Милицейский свисток)
Сколько огурцов съел по дороге к колхозному полю Котька? (Один)
3. «Бюро находок»
Воспитатель: Молодцы, ребята! Приглашаем Вас в бюро находок. Проходите, присаживайтесь. У нас есть коробка с находками. Попробуем, определить из каких произведений Н. Носова потерялись предметы. Вот одна находка (Шляпа). Из какого рассказа этот предмет? (Полные ответы детей).
1. Шляпа («Живая шляпа»)
2. Огурец («Огурцы»)
3. Лопата («На горке»)
4. Пистолет («Саша»)
5. Нитка с иголкой («Заплатка»)
6. Отвёртка, винтики («Приключения Незнайки и его друзей»)
4. Физминутка: «Зарядка».
5. «Чему учит рассказ?»
Воспитатель: Зачитывает пословицу, задача детей – определить к какому рассказу подходит данная пословица.
Молодцы, отлично справились с заданием! А вы знаете, что рассказы Н. Носова чему-то учат. Попробуем к этим рассказам подобрать пословицы? Как вы думаете, к какому рассказу подходит пословица:
1.У страха глаза велики. (Живая шляпа), а чему же она учит?
2. Дурной пример заразителен. (Огурцы)
3. Сумел испортить, сумей и исправить. (На горке)
4. Всё хорошо, что хорошо кончается. (Саша)
5. Без труда не выловишь и рыбку из пруда. (Заплатка)
6. Ломать не строить. (Телефон)
6. Инсценировка отрывка из рассказа Н. Н. Носова «Фантазёры».
Воспитатель: Молодцы и с этим заданием отлично справились. Но у Н. Носова очень много интересных и поучительных рассказов. А сейчас посмотрим инсценировку отрывка из рассказа Н. Н. Носова «Фантазёры»?
Ребёнок1: Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого переврет.
Тут пришел соседский Игорь и сел рядом на скамеечке. Он слушал, слушал Мишутку и Стасика, потом говорит:
Ребёнок2: — Вот врут-то! И вам не стыдно?
Ребёнок3: — А чего стыдно? Мы же никого не обманываем.
— Просто выдумываем, будто сказки рассказываем.
Ребёнок2: — Сказки! — Нашли занятие!
Ребёнок4: — А ты думаешь, легко выдумывать!
Ребёнок2: — Чего проще!
Ребёнок 3: — Ну, выдумай что-нибудь.
Ребёнок2: — Сейчас… . — Пожалуйста.
Ребёнок1: Мишутка и Стасик обрадовались и приготовились слушать.
Ребёнок2: — Сейчас…- Э-э-э… гм… кхм э-э-э….
Ребёнок4: — Ну, что ты все «э» да «э»!
Ребёнок2: — Сейчас! Дайте подумать.
Ребёнок3: — Ну, думай, думай!
Ребёнок2: — Э-э-э….
Ребёнок1: — Снова сказал Игорь и посмотрел на небо
Ребёнок2: — Сейчас, сейчас… э-э-э…
Ребёнок3: — Говорил — чего проще! — Ну, чего же ты не выдумываешь?
Ребёнок2: — Сейчас… Вот! Один раз я дразнил собаку, а она меня цап за ногу и укусила. Вот даже шрам остался.
Ребёнок4: — Ну и что же ты тут выдумал?
Ребёнок2: — Ничего. Как было, так и рассказал.
Ребёнок3: — А говорил — выдумывать мастер!
Ребёнок2: — Я мастер, да не такой, как вы. Вот вы все врёте, да без толку, а я вчера соврал, мне от этого польза.
Ребёнок4: — Какая польза?
Ребёнок2: — А вот. Вчера вечером мама и папа ушли, а мы с Ирой остались дома. Ира легла спать, а я залез в буфет и съел полбанки варенья. Потом думаю: как бы мне не попало. Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: «Кто варенье съел?» Я говорю: «Ира». Мама посмотрела, а у неё все губы в варенье. Сегодня утром ей от мамы досталось, а мне мама ещё варенья дала. Вот и польза.
Ребёнок4: — Значит, из-за тебя, другому досталось, а ты и рад!
Ребёнок2: — А тебе что?
Ребёнок4: — Мне ничего. А вот ты этот, как это называется… Брехун! Вот!
Ребёнок2: — Сами вы брехуны!
Ребёнок3: — Уходи! Не желаем с тобой на лавочке сидеть.
Ребёнок2: — Я и сам не стану с вами сидеть.
Ребёнок1: Игорь встал и ушел. Мишутка и Стасик тоже пошли домой. По дороге им попалась палатка с мороженым. Они остановились, стали рыться в карманах и считать, сколько у них денег. У обоих набралось только на одну порцию мороженого.
Ребёнок3: — Купим порцию и разделим пополам.
Ребёнок1: — Продавщица дала им мороженое на палочке.
Ребёнок3: — Пойдем домой — разрежем ножом, чтоб было точно.
Ребёнок4: — Пойдем.
Ребёнок1: — На лестнице они встретили Иру. Глаза у нее были заплаканные.
Ребёнок3: — Ты чего ревела?
Ребёнок5: — Меня мама гулять не пускала.
Ребёнок4: — За что?
Ребёнок5: — За варенье. А я его и не ела. Это Игорь на меня наговорил. Наверное, сам съел, а на меня свалил.
Ребёнок3: — Конечно, Игорь съел. Он сам нам хвастался. Ты не плачь. Пойдем, я тебе свои пол порции мороженого дам.
Ребёнок4: — И я тебе свои пол порции отдам, вот только попробую разочек и отдам.
Ребёнок5: — А вы разве не хотите сами?
Ребёнок4: — Не хотим. Мы уже по десять порций съели сегодня.
Ребёнок5: — Давайте лучше это мороженое, на троих разделим.
Ребёнок4: — Правильно! А то, у тебя заболит горло, если ты одна всю порцию съешь.
Ребёнок1: — Пошли они домой, разделили мороженое на три части.
Ребёнок3: — Вкусная штука! Я очень люблю мороженое. Один раз я съел целое ведро мороженого.
Ребёнок5: — Ну, ты выдумываешь все! Кто тебе поверит, что ты ведро мороженого съел!
Ребёнок3: — Так оно ведь совсем маленькое было, ведрышко! Такое бумажное, не больше стакана…
Воспитатель: Спасибо ребята за инсценировку! Ребята, а вам понравилось? Продолжайте ребята уже со своими родителями знакомиться с произведениями Н. Н. Носова и с творчеством других писателей. И чтобы вы не потеряли страницу, на которой вы остановились, мы вам дарим закладки. Любите книги.
Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь набирайтесь ума!
Дети прощаются и уходят.
Приложения:
- file0.docx.. 30,6 КБ