Эту ночь с другой проведу как в сказке песня

1. , , .

Rambler's Top100

ðï ðõóôùí áììåñí ðáòëá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ðÏ ÐÕÓÔÙÍ ÁÌÌÅÑÍ ÐÁÒËÁ ÔÉÈÏ Ñ ÉÄÕ,
ìÉÓÔØÑ ÖÅÌÔÙÅ ÓÒÙ×ÁÑ, ÓÌÏ×ÎÏ ËÁË × ÂÒÅÄÕ.
ìÉÓÔØÑ ÖÅÌÔÙÅ ÓÒÙ×ÁÑ, ÄÏÖÄÉË ÌØÅÔ ÎÅ ÕÓÔÁ×ÁÑ,
îÁÇÏÎÑÑ ÎÁ ÍÅÎÑ ÂÅÄÕ.

2. çÏ×ÏÒÉÌ: «ó ÔÏÂÏÀ ×ÍÅÓÔÅ ÂÕÄÅÍ ÄÏ ËÏÎÃÁ.»
îÁÚÙ×ÁÌ Ó×ÏÅÊ ÎÅ×ÅÓÔÏÊ ÔÏÌØËÏ ÂÅÚ ×ÅÎÃÁ.
÷ÓÅ ÐÒÏÛÌÏ, ËÁË ÓÏÎ ÓÞÁÓÔÌÉ×ÙÊ, ÎÅ ÓËÁÖÕ Ñ ÂÏÌØÛÅ: «íÉÌÙÊ!»
îÅ ËÏÓÎÕÓØ Ñ Ô×ÏÅÇÏ ÌÉÃÁ.

3. ôÙ ÕÛÅÌ Ë ÄÒÕÇÏÊ ÎÁ×ÅËÉ. çÌÕÐÏ, ÞÔÏ Ñ ÖÄÕ.
ðÏ ÐÕÓÔÙÍ ÁÌÌÅÑÍ ÐÁÒËÁ Ñ ÏÄÎÁ ÂÒÏÖÕ.
ôÙ ÍÅÞÔÙ ÉÓÐÏÒÔÉÌ ÎÁÛÉ, É ÔÅÐÅÒØ Ñ ÇÏÒÑ ÞÁÛÕ
éÚ ÂÅÚÄÏÎÎÏÇÏ ËÏÌÏÄÃÁ ÐØÀ.

4. ðÏ ÐÕÓÔÙÍ ÁÌÌÅÑÍ ÐÁÒËÁ ÔÉÈÏ Ñ ÉÄÕ,
ìÉÓÔØÑ ÖÅÌÔÙÅ ÓÒÙ×ÁÑ, ÓÌÏ×ÎÏ ËÁË × ÂÒÅÄÕ.
ìÉÓÔØÑ ÖÅÌÔÙÅ ÓÒÙ×ÁÑ, ÄÏÖÄÉË ÌØÅÔ ÎÅ ÕÓÔÁ×ÁÑ,
îÁÇÏÎÑÑ ÎÁ ÍÅÎÑ ÂÅÄÕ.

[ ××ÅÒÈ ]


ðåóîñ ðòï ðáîá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á ä.ëÅÄÒÉÎ

1. îÁÓÔÅÇÁÌÁ ÄÏÞËÕ ÍÁÔØ ËÒÁÐÉ×ÏÊ:
«îÅ ÒÁÓÔÉ ÂÏÌØÛÏÊ, ÒÁÓÔÉ ËÒÁÓÉ×ÏÊ —
óÌÁÄËÏÊ ÑÇÏÄËÏÊ, ÒÅÞÎÏÊ ÏÓÏËÏÊ,
þÔÏÂ × ÔÅÂÑ ×ÌÀÂÉÌÓÑ ÐÁÎ ×ÙÓÏËÉÊ!

2. ñÓÎÏÇÌÁÚÙÊ, ÓÔÁÔÎÙÊ, ÞÅÒÎÏÕÓÙÊ,
þÔÏ ÔÅÂÅ ÄÁÒÉÌ Ã×ÅÔÎÙÅ ÂÕÓÙ,
úÏÌÏÔÙÅ ËÏÌØÃÁ É ÂÅÌÉÌÁ.
÷ÏÔ ÔÏÇÄÁ ÔÙ ÂÕÄÅÛØ, ÄÏÞØ, ÓÞÁÓÔÌÉ×Á!»

3. äÏÞËÁ ×ÙÒÏÓÌÁ, ËÁË ÍÁÔØ ×ÅÌÅÌÁ:
óÌÁÄËÏÊ ÑÇÏÄËÏÀ, ËÏÒÏÌÅ×ÏÊ,
âÅÌÏÊ ÌÅÂÅÄØÀ, ÒÅÞÎÏÊ ÏÓÏËÏÊ.
é × ÎÅÅ ×ÌÀÂÉÌÓÑ ÐÁÎ ×ÙÓÏËÉÊ —

4. þÅÒÎÏÕÓÙÊ, ÓÔÁÔÎÙÊ, ÑÓÎÏÇÌÁÚÙÊ.
ðÏÄÁÒÉÌ ÏÎ ÅÊ ËÏÌØÃÏ Ó ÁÌÍÁÚÏÍ,
ðÏÑÓ ÄÒÁÇÏÃÅÎÎÙÊ, ÌÅÎÔÕ × ËÏÓم
îÁÉÇÒÁÌÓÑ ÅÀ ÐÁÎ É ÂÒÏÓÉÌ.

5. àÎÏÓÔØ ËÏÒÏÔËÁ, ËÁË ÐÅÓÎÑ ÐÔÉÞØÑ.
âÙÓÔÒÏ ×ÑÎÅÔ ËÒÁÓÏÔÁ ÄÅ×ÉÞØÑ —
éÓÓÅËÌÉÓÑ ËÏÓÙ ÚÏÌÏÔÙÅ,
ñÓÎÙÊ ×ÚÏÒ ÓÌÅÚÉÎËÉ ÚÁÍÕÔÉÌÉ.

6. îÉÞÅÇÏ ÔÁ ÄÅ×ÕÛËÁ ÎÅ ÐÏÍÎÉÔ,
ðÏÍÎÉÔ ÌÉÛØ ÏÄÎÕ ÄÏÒÏÇÕ — × ÏÍÕÔ.
ôÏÌØËÏ ÔÉÛÅ, ÞÅÍ ËÕÔÅÎÏË × ÓÅÎÃÁÈ,
ûÅ×ÅÌØÎÕÌÁÓØ ÄÏÞØ Õ ÎÅÊ ÐÏÄ ÓÅÒÄÃÅÍ.

7. äÏÞËÁ × ÐÁÎÁ ÒÏÄÉÌÁÓØ — ËÒÁÓÉ×ÏÊ.
îÁÓÔÅÇÁÌÁ ÄÏÞËÕ ÍÁÔØ ËÒÁÐÉ×ÏÊ:
«îÅ ÒÁÓÔÉ ÂÏÌØÛÏÊ, ÒÁÓÔÉ ÚÄÏÒÏ×ÏÊ —
ëÒÅÐËÏÔÅÌÏÊ, ÄÅÒÚËÏÊ, ÞÅÒÎÏÂÒÏ×ÏÊ,

8. ïÚÏÒÎÏÊ, ÓÐÅÓÉ×ÏÊ, ÑÚÙËÁÔÏÊ,
þÔÏÂ ÔÅÂÑ ÎÅ ÔÒÏÎÕÌ ÐÁÎ ÐÒÏËÌÑÔÙÊ.
á ÐÒÉÄÅÔ ÏÎ ÐÏÄÌÙÊ, ×ÉÓÌÏÕÓÙÊ,
äÁ ÎÁÞÎÅÔ ÓÕÌÉÔØ Ã×ÅÔÎÙÅ ÂÕÓÙ

9. ðÏÑÓ ÄÒÁÇÏÃÅÎÎÙÊ, ÌÅÎÔÕ × ËÏÓÙ —
ïÔÐÉÈÎÉ ÅÇÏ ÎÏÇÏÀ ÂÏÓÏÊ,
úÁÛÉÐÉ ÎÁ ÐÁÎÁ, ÄÏÞØ, ÇÕÓÙÎÅÊ,
÷ÙÄÅÒÉ ÇÌÁÚÁ ÅÇÏ ËÏÓÙÅ.»

[ ××ÅÒÈ ]


õòá÷îåîéå
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á ó.ðÁÎÆÉÌÏ×, ÍÕÚÙËÁ ÷.æÒÏÌÏ×

1. þÉÔÁÀ ÎÁ ÚÁÂÏÒÅ, ÞÉÔÁÀ ×ÏÚÌÅ ÓË×ÅÒÁ,
þÉÔÁÀ ÕÒÁ×ÎÅÎØÅ, ÞÉÔÁÀ ×ÎÏ×Ø É ×ÎÏ×Ø:
ëÁËÏÊ-ÔÏ ÷Ï×ËÁ ðÕÈÏ× ÐÌÀÓ ëÏÓÔÉËÏ×Á ÷ÅÒÁ
é ÍÉÎÕÓ âÏÒØËÁ òÏÇÏ× ÒÁ×ÎÑÅÔÓÑ ÌÀÂÏ×Ø!

2. íÎÅ ÓÔÁÌÏ ÏÞÅÎØ ÇÒÕÓÔÎÏ, ÍÎÅ ÓÔÁÌÏ ÓÔÒÁÛÎÏ ÇÒÕÓÔÎÏ,
íÎÅ ÓÔÁÌÏ ÓÉÌØÎÏ ÇÒÕÓÔÎÏ, É Ñ ÐÏÛÅÌ × ËÉÎÏ.
õÔÅÛØ, ËÉÎÏÉÓËÕÓÓÔ×Ï! óÍÅÛÉ, ËÉÎÏÉÓËÕÓÓÔ×Ï!
ðÒÏÐÁÌÉ ÍÏÉ ÞÕ×ÓÔ×Á, ÔÅÐÅÒØ ÍÎÅ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ.

3. ñ ÓÑÄÕ, ÇÄÅ ÐÒÉÄÅÔÓÑ, Ë ÜËÒÁÎÕ ÎÅ ÐÏÄ×ÉÎÕÓØ,
óÍÅÛÎÏÊ ÐÏËÁÖÕÔ ÓÌÕÞÁÊ, Á Ñ ÎÅ ÚÁÓÍÅÀÓØ.
ñ âÏÒØËÁ, âÏÒØËÁ òÏÇÏ×, ËÏÔÏÒÙÊ ÖÁÌËÉÊ ÍÉÎÕÓ,
é Ñ ÎÅ ÓÔÁÎÕ ÷Ï×ËÏÊ, ËÏÔÏÒÙÊ ÖÉÒÎÙÊ ÐÌÀÓ!

[ ××ÅÒÈ ]


é÷áîõûëá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. üÔÏ ÂÙÌÏ ÍÎÏÇÏ ÌÅÔ ÔÏÍÕ ÎÁÚÁÄ,
òÁÓÓÍÅÛÉÔØ ÂÙÌ ËÏÒÏÌÅ×Õ ËÁÖÄÙÊ ÒÁÄ.
îÏ ÏÎÁ ÂÙÌÁ ÇÒÕÓÔÎÁ, ÎÅ×ÅÓÅÌÁ,
ôÏÌØËÏ ÚÎÁÌÁ, ÞÔÏ × ÏËÏÛÅÞËÏ Ú×ÁÌÁ:

ðÒÉÐÅ×:
«ôÙ ÐÒÉÈÏÄÉ ËÏ ÍÎÅ, é×ÁÎÕÛËÁ,
îÅÎÁÇÌÑÄÎÙÊ ÍÏÊ é×ÁÎÕÛËÁ!
ðÏÞÅÍÕ Ö ÔÙ ÎÅ ÔÏÒÏÐÉÛØÓÑ
ëÏÒÏÌÅ×Õ ÒÁÓÓÍÅÛÉÔØ?
îÕ, Á ÇÄÅ Ö ÔÙ, ÍÏÊ é×ÁÎÕÛËÁ,
îÅÎÁÇÌÑÄÎÙÊ, ÍÉÌÙÊ ÷ÁÎÀÛËÁ?
îÅ ÍÏÇÕ Ñ ×ÅÄØ ÂÅÚ ÍÉÌÏÇÏ
îÉ ÍÉÎÕÔÏÞËÉ ÐÒÏÖÉÔØ.»

2. ôÏÌØËÏ, ×ÉÄÎÏ ÂÙÌ é×ÁÎÕÛËÁ × ÂÏÀ,
úÁÝÉÝÁÌ ÏÎ ÚÅÍÌÀ ÒÕÓÓËÕÀ Ó×ÏÀ,
âÉÌÓÑ ÎÁÓÍÅÒÔØ Ó þÕÄÏÍ-àÄÏÍ ÔÒÅÈ ÇÏÌÏ×.
é ÎÅ ÍÏÇ ÏÎ ÓÌÙÛÁÔØ ÜÔÉÈ ÄÏÂÒÙÈ ÓÌÏ×.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. íÏÖÅÔ, ÓËÁÚËÁ, ÍÏÖÅÔ, ÐÒÁ×ÄÁ, ÍÏÖÅÔ, ÎÅÔ.
üÔÕ ÓËÁÚËÕ ÒÁÓÓËÁÚÁÌ ÌÅÓÎÏÊ ÒÁÓÓ×ÅÔ,
üÔÕ ÓËÁÚËÕ ÒÁÓÓËÁÚÁÌÁ ÍÎÅ ÔÒÁ×Á,
îÕ Á ×ÅÔÅÒ ÐÅÌ ÚÁ×ÅÔÎÙÅ ÓÌÏ×Á:

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


äå÷ïþëá ÷ ðìáôøå éú óéôãá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. äÅ×ÏÞËÁ × ÐÌÁÔØÅ ÉÚ ÓÉÔÃÁ ËÁÖÄÕÀ ÎÏÞËÕ ÍÎÅ ÓÎÉÔÓÑ.
îÅ ÒÁÚÒÅÛÁÅÔ ÍÁÍÁ Ô×ÏÑ ÍÎÅ ÎÁ ÔÅÂÅ ÖÅÎÉÔØÓÑ.

ðÒÉÐÅ×:
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ Õ-ÔÀ-ÔÀ
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ
îÅ ÒÁÚÒÅÛÁÅÔ ÍÁÍÁ Ô×ÏÑ ÍÎÅ ÎÁ ÔÅÂÅ ÖÅÎÉÔØÓÑ.

2. úÎÁÀ, ÚÁ ÞÔÏ Ô×ÏÑ ÍÁÍÁ ÔÁË ÍÅÎÑ ÎÅÎÁ×ÉÄÉÔ.
ðÏ ÔÅÌÅ×ÉÚÏÒÕ ËÁÖÄÙÊ ÄÅÎØ ÏÎÁ ÍÅÎÑ × ÄÖÁÚÅ ×ÉÄÉÔ.

ðÒÉÐÅ×:
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ Õ-ÔÀ-ÔÀ
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ
ðÏ ÔÅÌÅ×ÉÚÏÒÕ ËÁÖÄÙÊ ÄÅÎØ ÏÎÁ ÍÅÎÑ × ÄÖÁÚÅ ×ÉÄÉÔ.

3. çÏ×ÏÒÉÔ Ô×ÏÑ ÍÁÍÁ: «ëÁË ÖÅ ÔÅÂÅ ÎÅ ÓÔÙÄÎÏ!
÷ÅÓØ ÏÒËÅÓÔÒ ×ÎÉÚÕ ÓÉÄÉÔ, ÏÄÎÏÇÏ ÔÅÂÑ ×ÉÄÎÏ».

ðÒÉÐÅ×:
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ Õ-ÔÀ-ÔÀ
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ
÷ÅÓØ ÏÒËÅÓÔÒ ×ÎÉÚÕ ÓÉÄÉÔ, ÏÄÎÏÇÏ ÔÅÂÑ ×ÉÄÎÏ.

4. âÙÌ ÂÙ ËÁËÏÊ-ÎÉÂÕÄØ ÓÌÅÓÁÒØ, ÉÌÉ ËÁËÏÊ-ÎÉÂÕÄØ Ó×ÁÒÝÉË,
÷ ËÒÁÊÎÅÍ ÓÌÕÞÁÅ — ÍÉÌÉÃÉÏÎÅÒ, ÄÁ ÔÏÌØËÏ ÎÅ ÂÁÒÁÂÁÎÝÉË.

ðÒÉÐÅ×:
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ Õ-ÔÀ-ÔÀ
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ
÷ ËÒÁÊÎÅÍ ÓÌÕÞÁÅ — ÍÉÌÉÃÉÏÎÅÒ, ÄÁ ÔÏÌØËÏ ÎÅ ÂÁÒÁÂÁÎÝÉË.

5. äÅ×ÏÞËÁ × ÐÌÁÔØÅ ÉÚ ÓÉÔÃÁ ËÁÖÄÕÀ ÎÏÞËÕ ÍÎÅ ÓÎÉÔÓÑ,
÷ÓÅ ÒÁÚÒÅÛÉÌÁ ÍÁÍÁ Ô×ÏÑ, ÎÏ Ñ ÒÁÓÈÏÔÅÌ ÖÅÎÉÔØÓÑ.

ðÒÉÐÅ×:
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ Õ-ÔÀ-ÔÀ
îÁ-ÎÁ-ÎÁ ÎÁ-ÎÁ-ÎÁÊ-ÎÁ
ìÕÞÛÅ Ñ ÂÒÏÛÕ Ó×ÏÊ ÂÁÒÁÂÁÎ, ÞÅÍ ÎÁ ÔÅÂÅ ÖÅÎÉÔØÓÑ.

[ ××ÅÒÈ ]


úáþåí ôù ðìáþåûø?
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. óÙÒÏ É ÔÅÍÎÏ. é ÄÏÖÄØ ÓÔÕÞÉÔ × ÏËÎÏ.
÷ ÐÁÒËÅ ÍÎÅ ÎÁÚÎÁÞÅÎÏ Ó×ÉÄÁÎØÅ.
ôÁÍ ÓÔÏÉÔ ÏÎÁ (ÏÄÎÁ). âÒÏÛÅÎÁ ÏÄÎÁ (ÄÒÕÇÉÍ).
ðÌÁÞÅÔ, ÓÏÄÒÏÇÁÑÓØ ÏÔ ÒÙÄÁÎØÑ.

ðÒÉÐÅ×:
úÁÞÅÍ ÔÙ ÐÌÁÞÅÛØ? úÁÞÅÍ, ÚÁÞÅÍ ÒÙÄÁÅÛØ?
ó ÒÅÓÎÉÃ ÄÌÉÎÎÙÈ ÓÍÁÈÎÉ ÒÕËÏÊ ÓÌÅÚÕ.
îÅ ÎÁÄÏ ÐÌÁËÁÔØ, ×ÅÄØ ÔÙ ÖÅ ÐÏÎÉÍÁÅÛØ,
þÔÏ Ñ Ó ÔÏÂÏÊ ÏÓÔÁÔØÓÑ ÎÅ ÍÏÇÕ!

2. ñ ÓËÁÚÁÌ: «ðÒÏÝÁÊ! þÁÝÅ ×ÓÐÏÍÉÎÁÊ!»
îÏ ÎÅ ÐÏÄÁÌÁ ÔÙ ÍÎÅ ÒÕËÉ.
âÒÙÚÎÕÌÁ ÓÌÅÚÁ (ÁÇÁ!), ÐÏÄÎÑÌÁ ÇÌÁÚÁ
ðÏÌÎÙÅ ÐÅÞÁÌÉ É ÔÏÓËÉ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. óÙÒÏ É ÔÅÍÎÏ. é ÄÏÖÄØ ÓÔÕÞÉÔ × ÏËÎÏ.
÷ ÐÁÒËÅ ÍÎÅ ÎÁÚÎÁÞÅÎÏ Ó×ÉÄÁÎØÅ.
ôÁÍ ÓÔÏÉÔ ÏÎÁ (ÄÒÕÇÁÑ). âÒÏÛÅÎÁ ÏÄÎÁ (×ÓÅ ÔÅÍ ÖÅ).
ðÌÁÞÅÔ, ÓÏÄÒÏÇÁÑÓØ ÏÔ ÒÙÄÁÎØÑ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


úáðéóëé
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ôÙ ÚÁÞÅÍ ËÏ ÍÎÅ ÚÁÐÉÓËÉ ÐÉÛÅÛØ?
ôÙ ÚÁÞÅÍ ÓÏ ÍÎÏÀ ×ÓÔÒÅÞÉ ÉÝÅÛØ?
ðÒÉ×ÏÄÉ Ó×ÏÀ ÐÏÄÒÕÖËÕ ÌÕÞÛÅ
îÁ Ó×ÉÄÁÎÉÅ ÓÏ ÍÎÏÊ, ÎÁ Ó×ÉÄÁÎÉÅ ÓÏ ÍÎÏÊ.

ðÒÉÐÅ×:
îÅ ÈÏÄÉ ÓÏ ÍÎÏÀ ÒÑÄÏÍ, ÒÑÄÏÍ,
îÅ ÓÍÏÔÒÉ ÔÁËÉÍ ÐÅÞÁÌØÎÙÍ ×ÚÇÌÑÄÏÍ.
÷ÓÅ ÒÁ×ÎÏ Ô×ÏÑ ÐÏÄÒÕÖËÁ ÌÕÞÛÅ,
èÏÔØ ËÒÁÓÉ×ÅÊ ÔÙ ÅÅ, ÈÏÔØ ËÒÁÓÉ×ÅÊ ÔÙ ÅÅ.

3. ñ ÏÄÎÕ ÔÅÂÑ ÌÀÂÉÌ ËÏÇÄÁ-ÔÏ,
ãÅÌÏ×ÁÌ ÔÅÂÑ × ÌÕÞÁÈ ÚÁËÁÔÁ.
á ÐÏÔÏÍ Ô×ÏÀ ÐÏÄÒÕÖËÕ ×ÓÔÒÅÔÉÌ
é ÎÁ×ÅËÉ ÐÏÌÀÂÉÌ, É ÎÁ×ÅËÉ ÐÏÌÀÂÉÌ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. îÅ ÄÏÖÄÕÓØ ×ÅÞÅÒÎÅÇÏ ÚÁËÁÔÁ,
÷ÉÄÎÏ ÓËÏÒÏ Ñ ÖÅÎÀÓØ, ÒÅÂÑÔÁ!
ïÂÅÝÁÌÁ ÍÎÅ Ô×ÏÑ ÐÏÄÒÕÖËÁ
óÅÒÄÃÅ ÄÅ×ÉÞØÅ Ó×ÏÅ, ÓÅÒÄÃÅ ÄÅ×ÉÞØÅ Ó×ÏÅ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


áìåîõûëá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. òÁÚÌÉÌÓÑ ÍÅÄÏ×ÙÊ ÍÅÓÑà ÎÁÄ ÒÅËÏÊ.
òÁÓÓÔÁÅÍÓÑ ÍÙ, áÌÅÎÕÛËÁ, Ó ÔÏÂÏÊ.
òÁÓÓÔÁÅÍÓÑ, ÎÏ É ÇÏÄÁ ÎÅ ÐÒÏÊÄÅÔ —
ñ ×ÅÒÎÕÓØ, É ÓÞÁÓÔØÅ ÓÎÏ×Á Ë ÎÁÍ ÐÒÉÄÅÔ.

2. çÏÄ ÐÒÏÛÅÌ, É ×ÏÔ ×ÅÒÎÕÌÓÑ Ñ ÄÏÍÏÊ,
ñ ÂÅÖÁÌ Ë Ô×ÏÅÊ ÉÚÂÕÛËÅ ÓÁÍ ÎÅ Ó×ÏÊ.
îÁ ÐÏÒÏÇÅ Ñ Õ×ÉÄÅÌ Ô×ÏÀ ÍÁÔØ
÷ÓÀ ÓÅÄÕÀ ÓÏ ÓÌÅÚÁÍÉ ÎÁ ÇÌÁÚÁÈ.

3. «þÔÏ ÓÌÕÞÉÌÏÓØ ×ÄÒÕÇ?» — ÓÐÒÏÓÉÌ Ñ Õ ÎÅÅ,
îÏ × ÏÔ×ÅÔ Ñ ÎÅ ÕÓÌÙÛÁÌ ÎÉÞÅÇÏ.
á ÐÌÁÔÏË ÏÔ ÓÌÅÚ Õ ÍÁÔÅÒÉ ÐÒÏÍÏË:
«õÍÅÒÌÁ Ô×ÏÑ áÌÅÎÕÛËÁ, ÓÙÎÏË».

4. þÔÏ ÓÌÕÞÉÌÏÓØ ÔÕÔ, áÌÅÎÕÛËÁ, ÓÏ ÍÎÏÊ?
ñ ÂÅÖÁÌ Ë Ô×ÏÅÊ ÍÏÇÉÌËÅ ÓÁÍ ÎÅ Ó×ÏÊ.
«ôÙ ÐÒÏÓÔÉ ÍÅÎÑ, áÌÅÎÕÛËÁ ÍÏÑ,
é ÐÒÉÍÉ ÍÅÎÑ ÔÙ, ÍÁÔÕÛËÁ-ÚÅÍÌÑ!»

[ ××ÅÒÈ ]


ñ ë ôåâå îå ÷åòîõóø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ ô.ðÁÛÎÅ×Á

1. ñ Ë ÔÅÂÅ ÎÅ ×ÅÒÎÕÓØ,
ìÉÛØ ÏÓÔÁÎÕÔÓÑ ÇÒÅÚÙ,
ìÉÛØ ÏÓÔÁÎÅÔÓÑ ÇÒÕÓÔØ É ÓÌÅÚÙ.
õÐÌÙ×ÕÔ ×ÄÁÌØ ÍÅÞÔÙ, ÎÁÄÅÖÄÙ
îÅ ÐÒÉÄÅÛØ ËÏ ÍÎÅ ÔÙ, ËÁË ÐÒÅÖÄÅ.

ðÒÉÐÅ×:
åÓÌÉ Â ÔÙ ÚÎÁÌ, ÍÏÊ ÄÒÕÇ,
ëÁË ÍÎÅ ÔÒÕÄÎÏ ÐÏÒÏÊ ÂÅÚ ÔÅÂÑ!
ëÁË ÍÙ ×Ä×ÏÅÍ, ×ÓÐÏÍÉÎÁÅÔÓÑ ×ÄÒÕÇ,
ëÁË ×ÍÅÓÔÅ ÉÇÒÁÌÉ, ÅÝÅ ÄÅÔÓÔ×Ï ÌÀÂÑ.

2. üÔÏ Ñ ÎÅ ÒÅÛÁÀ, ÜÔÏ ÔÁË ÐÏÌÕÞÉÌÏÓØ.
ìÉÛØ Ô×ÏÑ ÔÅÐÌÏÔÁ ËÏ ÍÎÅ ×ÏÚ×ÒÁÔÉÌÁÓØ.
ôÏÌØËÏ ÇÁÓÎÕÔ ÍÏÉ ×ÏÓÐÏÍÉÎÁÎØÑ,
é ÏÐÑÔØ Ñ ÏÄÎÁ, ËÁË × ÉÚÇÎÁÎØÅ.

ðÒÉÐÅ×:
åÓÌÉ Â ÔÙ ÚÎÁÌ, ÍÏÊ ÄÒÕÇ,
ëÁË ÍÎÅ ÔÒÕÄÎÏ ÐÏÒÏÊ ÂÅÚ ÔÅÂÑ!
ëÁË ÍÙ ×Ä×ÏÅÍ, ×ÓÐÏÍÉÎÁÅÔÓÑ ×ÄÒÕÇ,
ëÁË ×ÍÅÓÔÅ ×ÓÅ ÐÅÌÉ, ÇÉÔÁÒÕ ÌÀÂÑ.

3. ÷ÏÔ É ÓÅÊÞÁÓ ÎÁ ÔÅÂÑ Ñ ÓÍÏÔÒÀ —
ëÏÒÏÔËÁÑ ×ÓÔÒÅÞÁ, ×ÓÅ ÓËÏÒÏ ÐÒÏÊÄÅÔ.
á ÈÏÞÅÛØ, ÔÅÂÅ Ñ ×ÓÅ ÐÏÄÁÒÀ:
íÏÒÑ, ÇÏÒÙ, ÓÔÅÐÉ É ×ÅÓØ ÎÅÂÏÓ×ÏÄ?

ðÒÉÐÅ×:
åÓÌÉ Â ÔÙ ÚÎÁÌ, ÍÏÊ ÄÒÕÇ,
ëÁË ÍÎÅ ÔÒÕÄÎÏ ÐÏÒÏÊ ÂÅÚ ÔÅÂÑ!
ëÁË ÍÙ ×Ä×ÏÅÍ, ×ÓÐÏÍÉÎÁÅÔÓÑ ×ÄÒÕÇ,
ëÁË ×ÍÅÓÔÅ ÛÁÇÁÌÉ, ÐÏÈÏÄÙ ÌÀÂÑ.
åÓÌÉ Â ÔÙ ÚÎÁÌ, ÍÏÊ ÄÒÕÇ,
ëÁË ÍÎÅ ÔÒÕÄÎÏ ÐÏÒÏÊ ÂÅÚ ÔÅÂÑ!
ëÁË ÍÙ ×Ä×ÏÅÍ, ×ÓÐÏÍÉÎÁÅÔÓÑ ×ÄÒÕÇ,
ëÁË ×ÍÅÓÔÅ ÉÇÒÁÌÉ,
ëÁË ×ÍÅÓÔÅ ×ÓÅ ÐÅÌÉ,
ëÁË ×ÍÅÓÔÅ ÛÁÇÁÌÉ,
            ÅÝÅ ÄÒÕÖÂÕ ÌÀÂÑ.

[ ××ÅÒÈ ]


íéûåìø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. äÅÎØ ÒÏÖÄÅÎØÑ Ô×ÏÊ ÎÅ ÎÁ ÐÒÁÚÄÎÉË ÐÏÈÏÖ —
ôÒÅÔØÅ ÎÏÑÂÒÑ.
éÚ ÇÏÓÔÅÊ ÔÏÌØËÏ Ñ É ÄÏËÕÞÌÉ×ÙÊ ÄÏÖÄØ.
÷ÐÒÏÞÅÍ, ËÁË ×ÓÅÇÄÁ.
÷ ÖÉÚÎÉ, ËÁË ÏÂÙÞÎÏ, ÎÅÔ ÇÁÒÍÏÎÉÉ.

2. äÁÖÅ × ÄÏÍÅ Ô×ÏÅÍ, ÇÄÅ ÔÁË ÌÀÂÑÔ ÔÅÐÌÏ
èÏÌÏÄÎÏ ÄÕÛÅ.
é Ú×ÕÞÉÔ ÐÕÓÔÏÔÅ É ÍÏÄÅ ÎÁÚÌÏ
ðÅÓÎÑ Ï íÉÛÅÌØ.
÷ ÖÉÚÎÉ, ËÁË ÏÂÙÞÎÏ, ÎÅÔ ÇÁÒÍÏÎÉÉ.

ðÒÉÐÅ×:
í-Í-Í, × ÍÕÚÙËÅ ÔÏÌØËÏ ÇÁÒÍÏÎÉÑ ÅÓÔØ.
í-Í-Í, × ÍÕÚÙËÅ ÔÏÌØËÏ ÇÁÒÍÏÎÉÑ ÅÓÔØ.
óÌÕÛÁÊ ÍÕÚÙËÕ É ÐÒÏÝÁÊ!

3. çÏ×ÏÒÑÔ, ÏÂÏÛÌÁ ÔÙ ÐÏÌÓ×ÅÔÁ ÐÅÛËÏÍ
÷ ÐÏÉÓËÁÈ ÌÀÂ×É.
ðÏÞÅÍÕ ÌÀÄÉ ×ÅÒÑÔ ×ÓÅÍÕ ÔÁË ÌÅÇËÏ?
÷ÐÒÏÞÅÍ, ËÁË É Ôم
÷ ÖÉÚÎÉ, ËÁË ÏÂÙÞÎÏ, ÎÅÔ ÇÁÒÍÏÎÉÉ.

4. äÅÎØ ÒÏÖÄÅÎØÑ Ô×ÏÊ ÎÅ ÎÁ ÐÒÁÚÄÎÉË ÐÏÈÏÖ —
ôÒÅÔØÅ ÎÏÑÂÒÑ.
÷ ÜÔÏÔ ÄÅÎØ ÔÙ ÄÏÍÏÊ ÎÉËÏÇÏ ÎÅ ÚÏ×ÅÛØ.
÷ÐÒÏÞÅÍ, ËÁË É Ñ…
÷ ÖÉÚÎÉ, ËÁË ÏÂÙÞÎÏ ÎÅÔ ÇÁÒÍÏÎÉÉ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


îáôáìé
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ôÉÈÉÊ, ÚÁÄÕÍÞÉ×ÙÊ ÓÎÅÇ, ÓÎÅÇ ÑÎ×ÁÒÑ ÎÅ ÔÏÒÏÐÑÓØ,
ðÁÄÁÅÔ ÎÁ ðÅÔÅÒÂÕÒÇ: ÇÏÒÏÄ ËÒÁÓÉ×, ËÁË ×Ï ÓÎÅ.
óÁÎËÉ ÌÅÔÑÔ ×ÄÏÌØ îÅ×Ù, ÍÉÍÏ ÍÏÓÔÏ×, ×ÄÏÌØ ÐÌÏÝÁÄÅÊ.
þÅÒÎÏÊ ËÒÙÌÁÔËÏÊ ÎÁËÒÙÔ, ðÕÛËÉÎ ÓÐÅÛÉÔ ÎÁ ÄÕÜÌØ.

ðÒÉÐÅ×:
îÁÔÁÌÉ, îÁÔÁÌÉ, ËÁË ÖÅ ÍÏÇÌÉ ÷Ù ÔÏÇÄÁ
îÅ ÚÁÝÉÔÉÔØ ÅÇÏ ÏÔ ÐÕÌÉ ×ÒÁÇÁ?
þÔÏ äÁÎÔÅÓ ÉÌÉ ÃÁÒØ: ðÕÛËÉÎ ÕÐÁÌ ÎÁ ÓÎÅDž
÷Ù ÎÅ ÓÐÁÓÌÉ ÅÇÏ, ÷Ù ÎÅ ÓÐÁÓÌÉ, îÁÔÁÌÉ.

2. ÷ÓÔÁÌ Ë ÂÁÒØÅÒÕ ÐÏÜÔ, ÞÔÏ ÚÁÝÉÔÉÔØ ÞÅÓÔØ É ÌÀÂÏ×Ø.
îÅÔ, ÎÅ ÚÁÍÏÌÞÉÔ ÍÕÚÁ ÐÏÓÌÅÄÕÀÝÉÈ ÓÔÒÏÆ.
ôÉÈÏ ÐÁÄÁÅÔ ÓÎÅÇ, ÐÁÄÁÅÔ ÇÏÄ, ÐÁÄÁÅÔ ×ÅË,
þÅÒÎÏÊ ËÒÙÌÁÔËÏÊ ÎÁËÒÙÔ, ðÕÛËÉÎ ÕÐÁÌ ÎÁ ÓÎÅÇ.

ðÒÉÐÅ×:
îÁÔÁÌÉ, îÁÔÁÌÉ, ËÁË ÖÅ ÌÀÂÉÌ ÷ÁÓ ÐÏÜÔ!
ôÙÓÑÞÉ ÓÔÒÏË ÐÏÓ×ÑÔÉÌ ÏÎ ÷ÁÛÅÊ ÌÀÂ×É.
þÔÏ äÁÎÔÅÓ ÉÌÉ ÃÁÒØ: ðÕÛËÉÎ ÕÐÁÌ ÎÁ ÓÎÅDž
÷Ù ÎÅ ÓÐÁÓÌÉ ÅÇÏ, ÷Ù ÎÅ ÓÐÁÓÌÉ, îÁÔÁÌÉ.

[ ××ÅÒÈ ]


ó÷ñôáñ áîîá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. åÐÉÓËÏÐ ×ÌÁÓÔØÀ ÏÔ ÂÏÇÁ ÄÁÎÎÏÊ
ðÅÞÁÔËÏÊ-ÐÅÒÓÔÎÅÍ ÓËÒÅÐÉÌ ÒÅÛÅÎØÅ:
ðÒÉÄÁÔØ ÂÌÕÄÌÉ×ÕÀ ÄÅ×Õ áÎÎÕ
ïÇÎÀ Ó×ÑÔÏÍÕ ÎÁ ÏÞÉÝÅÎØÅ.

2. úÁ ÔÏ, ÞÔÏ ÎÅ×ÉÎÎÏÀ ËÒÁÓÏÔÏÀ
ìÀÄÅÊ ÇÕÂÉÌÁ, ÓÖÉÇÁÌÁ ÓÒÁÚÕ —
ïÎÉ, Õ×ÉÄÅ× ÞÕÄÏ ÔÁËÏÅ
òÏÎÑÌÉ ÞÅÓÔØ É ÔÅÒÑÌÉ ÒÁÚÕÍ.

3. õ ÓÔÒÁÖÎÉËÏ×, ÞÔÏ ÚÁÓÔÁÌÉ ÎÏÞØÀ
åÅ, ÎÅ×ÉÎÎÕÀ, × ÞÁÓ ËÕÐÁÎØÑ,
äÒÏÖÁÌÉ ÒÕËÉ, ÓÒÙ×ÁÌÓÑ ÇÏÌÏÓ,
ëÏÇÄÁ ÉÈ ×ÙÚ×ÁÌÉ ÎÁ ÄÏÚÎÁÎØÅ.

4. é × ËÁÚÅÍÁÔÁÈ, ÐÏÄ ÍÁÇÉÓÔÒÁÔÏÍ,
ëÕÄÁ ÐÏÍÅÓÔÉÌÉ ÜÔÕ ËÒÁÓÏÔËÕ,
îÅÞÉÓÔÁÑ ÓÉÌÁ ÎÅÏÄÎÏËÒÁÔÎÏ
óÂÉ×ÁÌÁ ÚÁÍËÉ É ÌÏÍÁÌÁ ÒÅÛÅÔËÉ.

5. ðÁÌÁÞ, ÔÏÔ ÔÏÖÅ ÇÒÅÈÕ ÐÏÄÄÁÌÓÑ,
é ÈÏÔØ ÔÒÉ ÄÎÑ ÐÅÒÅÄ ÔÅÍ ÍÏÌÉÌÓÑ:
ïÎ ÔÒÉÖÄÙ áÎÎÕ ËÁÚÎÉÔØ ÐÙÔÁÌÓÑ,
é ÔÒÉÖÄÙ ÆÁËÅÌ ÉÚ ÒÕË ×ÁÌÉÌÓÑ.

6. îÏ ×ÏÔ Ó×ÑÝÅÎÎÙÊ ÏÇÏÎØ ÐÙÌÁÅÔ
é ÄÉ×Ï ÄÉ×ÎÏÅ ×ÉÄÑÔ ÌÀÄÉ:
ïÇÏÎØ ÐÒÅÓÔÕÐÎÉÃÕ ÏÂÎÉÍÁÅÔ,
ìÁÓËÁÅÔ ÐÌÅÞÉ, ÌÁÓËÁÅÔ ÇÕÂÙ.

7. ðÏÓÔÏÊÔÅ, ÌÀÄÉ! ÷ÓÅ × ×ÁÛÅÊ ×ÌÁÓÔÉ.
úÁÞÅÍ ÇÕÂÉÔØ ËÒÁÓÏÔÕ ÎÁ Ó×ÅÔÅ?
ó×ÑÔÁÑ áÎÎÁ — ÌÀÄÓËÏÅ ÓÞÁÓÔØÅ,
úÁ ÓÍÅÒÔØ ÅÅ ÔÏÌØËÏ ×Ù × ÏÔ×ÅÔÅ!

8. é ×ÏÚÎÉËÁÅÔ × Ó×ÑÝÅÎÎÏÍ ÈÒÁÍÅ
ïÂÒÁÚ ÖÅÎÝÉÎÙ ÏÂÎÁÖÅÎÎÏÊ.
é ÇÕÂÙ ÛÅÐÞÕÔ: «ó×ÑÔÁÑ áÎÎÁ!
ó×ÑÔÁÑ — ÔÁ, ÞÔÏ ÂÙÌÁ ÓÏÖÖÅÎÎÏÊ!»

[ ××ÅÒÈ ]


ïþáòï÷áîá, ïëïìäï÷áîá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á î.úÁÂÏÌÏÃËÉÊ

1. ïÞÁÒÏ×ÁÎÁ, ÏËÏÌÄÏ×ÁÎÁ,
ó ×ÅÔÒÏÍ × ÐÏÌÅ ËÏÇÄÁ-ÔÏ ÏÂ×ÅÎÞÁÎÁ,
÷ÓÑ ÔÙ ÓÌÏ×ÎÏ × ÏËÏ×Ù ÚÁËÏ×ÁÎÁ,
äÒÁÇÏÃÅÎÎÁÑ ÔÙ ÍÏÑ ÖÅÎÝÉÎÁ!

2. îÅ ×ÅÓÅÌÁÑ, ÎÅ ÐÅÞÁÌØÎÁÑ,
óÌÏ×ÎÏ Ó ÔÅÍÎÏÇÏ ÎÅÂÁ ÓÏÛÅÄÛÁÑ,
ôÙ É ÐÅÓÎÑ ÍÏÑ ÏÂÒÕÞÁÌØÎÁÑ,
é Ú×ÅÚÄÁ ÔÙ ÍÏÑ ÓÕÍÁÓÛÅÄÛÁÑ.

3. ðÒÅÄ ÔÏÂÏÊ ÓËÌÏÎÀÓØ ÎÁÄ ËÏÌÅÎÑÍÉ,
ïÂÎÉÍÕ ÉÈ Ó ÎÅÉÓÔÏ×ÏÊ ÓÉÌÏÀ.
é ÓÌÅÚÁÍÉ, É ÓÔÉÈÏÔ×ÏÒÅÎØÑÍÉ
ïÂÏÖÇÕ ÔÅÂÑ — ÇÏÒØËÕÀ, ÍÉÌÕÀ.

4. þÔÏ ÐÒÉÂÁ×ÉÔÓÑ — ÎÅ ÕÂÁ×ÉÔÓÑ.
þÔÏ ÎÅ ÓÂÕÄÅÔÓÑ — ÔÏ ÐÏÚÁÂÕÄÅÔÓÑ.
ïÔÞÅÇÏ ÖÅ ÔÙ ÐÌÁÞÅÛØ, ËÒÁÓÁ×ÉÃÁ?
éÌÉ ×ÓÅ ÜÔÏ ÍÎÅ ÔÏÌØËÏ ÞÕÄÉÔÓÑ?

5. ïÔ×ÏÒÉ ÍÎÅ ÌÉÃÏ ÐÏÌÕÎÏÞÎÏÅ,
äÁÊ ×ÏÊÔÉ × ÜÔÉ ÏÞÉ ÔÑÖÅÌÙÅ,
÷ ÜÔÉ ÞÅÒÎÙÅ ÂÒÏ×É ×ÏÓÔÏÞÎÙÅ,
÷ ÜÔÉ ÒÕËÉ Ô×ÏÉ ÐÏÌÕÇÏÌÙÅ.

[ ××ÅÒÈ ]


ôòåõçïìøîéë
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. üÔÏ ×ÓÅ ÔÁË ÓÈÏÖÅ Ó ÄÅÔÓËÏÀ ÉÇÒÏÊ —
ðÅÒ×ÙÊ ÔÒÅÕÇÏÌØÎÉË ÍÙ ÐÏÓÔÒÏÉÍ ÓÎÏ×Á:
ðÅÒ×ÙÊ ËÁÔÅÔ — ÷ÉÔØËÁ, Ñ ×ÔÏÒÏÊ,
á ÇÉÐÏÔÅÎÕÚÁ — ó×ÅÔËÁ é×ÁÎÏ×Á.

ðÒÉÐÅ×:
é ÎÅ ÍÏÖÅÍ ÍÙ ÐÏÄÅÌÁÔØ ÎÉÞÅÇÏ.
îÁÐÒÁÓÎÏ ÇÅÏÍÅÔÒÉÀ ÒÕÇÁÑ, ÒÕÇÁÑ,
ñ ÌÀÂÌÀ ÅÅ, ÏÎÁ — ÅÇÏ,
á ÅÍÕ, ËÁË ×ÉÄÎÏ, ÎÒÁ×ÉÔÓÑ ÄÒÕÇÁÑ.

2. íÉÌÙÊ ÍÁÔÅÍÁÔÉË, ÄÏÂÒÙÊ ðÉÆÁÇÏÒ,
òÁÚ ÕÖ ÒÅÞØ ÚÁÛÌÁ Õ ÎÁÓ ÎÁ ÜÔÕ ÔÅÍÕ,
ôÙ ÎÁÓ ÉÚ×ÉÎÉ, ÎÏ ÄÏ ÓÉÈ ÐÏÒ
íÙ Ô×ÏÀ ÐÏÎÑÔØ ÎÅ ÍÏÖÅÍ ÔÅÏÒÅÍÕ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. îÉ ÏÄÉÎ ÕÞÅÂÎÉË ÔÁË É ÎÅ ÕÓÐÅÌ
þÕÔÏÞËÕ ÐÏÍÏÞØ ÎÁÍ × ÜÔÏÍ ÔÒÕÄÎÏÍ ÄÅÌÅ.
úÒÑ × ÒÕËÁÈ ËÒÏÛÉÌÓÑ ÂÅÌÙÊ ÍÅÌ,
úÒÑ × ÔÅÔÒÁÄËÁÈ ÐÅÒÙÛËÉ ÓËÒÉÐÅÌÉ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


äàêíï÷ïþëá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ôÏ ÔÅÐÌÙÊ ÄÏÖÄØ, ÔÏ ÓÎÅÇ, ÔÏ ÌÉÓÔØÑ ÍÅÄÎÙÅ
ëÒÕÖÁÓØ ÏÔ ×ÅÔÒÁ, ÐÁÄÁÀÔ × ÔÒÁ×Յ
á Ñ ÄÅ×ÞÏÎËÏÊ ÎÅÚÁÍÅÔÎÏÀ,
ñ ÄÌÑ ÔÅÂÑ äÀÊÍÏ×ÏÞËÏÊ ÖÉ×Õ.

2. ðÒÏÊÄÅÛØ ÔÙ ÍÉÍÏ, ÄÁÖÅ ÎÅ ÏÇÌÑÎÅÛØÓÑ
é ÎÅ ÚÁÍÅÔÉÛØ ÎÁ Ó×ÏÅÍ ÐÕÔÉ.
îÏ ÔÙ × ÓÕÄØÂÅ ÍÏÅÊ ÎÁ×ÅË ÏÓÔÁÎÅÛØÓÑ.
ôÙ ÚÁ ÌÀÂÏ×Ø äÀÊÍÏ×ÏÞËÕ ÐÒÏÓÔÉ.

3. îÕ ÐÏÞÅÍÕ ÓÌÏ×ÅÞËÏÍ ÎÅ ÏÂÍÏÌ×ÉÛØÓÑ?
ñ ÍÏÌÞÁ ×ÓÌÅÄ ÔÅÂÅ ÓÍÏÔÒÀ ÏÐÑÔ؅
óËÁÖÉ ÍÎÅ, ÒÁÚ×Å Ñ äÀÊÍÏ×ÏÞËÁ,
ëÏÔÏÒÕÀ × ÒÏÍÁÛËÁÈ ÎÅ ×ÉÄÁÔØ?

[ ××ÅÒÈ ]


îá æéç îáí…
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ú×ÅÚÄÙ ÐÌÙ×ÕÔ ÐÏ ÎÅÂÕ, ÉÝÕÔ ÓÅÂÅ Ó×ÅÔÉÌÁ.
ñ ÞÅÌÏ×ÅË ÐÒÏÓÔÏÊ É ÍÎÅ Â ÔÅÂÑ ÎÁ×ÅË È×ÁÔÉÌÏ.

ðÒÉÐÅ×:
÷ ÓÔÕÖÕ É × ÚÎÏÊ, × ÄÏÖÄØ ÉÌÉ × ÓÎÅÇ
öÄÅÛØ ÔÙ ÍÅÎÑ, ÓÔÒÁÄÁÑ.
ôÙ ÍÅÎÑ ÌÀÂÉÛØ, Ñ ÔÅÂÑ — ÎÅÔ,
ôÁË ÎÁ ÆÉÇ ÎÁÍ ÌÀÂÏ×Ø ÔÁËÁÑ?!
îÁ ÆÉÇ ÎÁÍ, ÎÁ ÆÉÇ ÎÁÍ, ÎÁ ÆÉÇ ÎÁÍ ÌÀÂÏ×Ø ÔÁËÁÑ?
ôÙ ÍÅÎÑ ÌÀÂÉÛØ, Ñ ÔÅÂÑ — ÎÅÔ,
ôÁË ÎÁ ÆÉÇ ÎÁÍ ÌÀÂÏ×Ø ÔÁËÁÑ?

2. éÚ Ô×ÏÅÇÏ ÏËÎÁ ÓÌÙÛÉÔÓÑ Ú×ÏÎ ÇÉÔÁÒÙ.
þÔÏ Ö ÔÙ ÓÉÄÉÛØ ÏÄÎÁ, ÉÌÉ Ñ ÔÅÂÅ ÎÅ ÐÁÒÁ?

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


ñ ôå äáí
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. íÙ ÇÕÌÑÌÉ Ó ÔÏÂÏÊ ÐÏ ×ÅÓÅÎÎÅÍÕ ÓÁÄÕ,
é ÍÅÎÑ ÂÉÌÁ ÎÅÒ×ÎÁÑ ÄÒÏÖØ.
«ôÙ ÓËÁÖÉ, ÔÙ ÓËÁÖÉ, ÞÅ ÔÅ ÎÁÄÏ, ÞÅ ÔÅ ÎÁÄÏ?
ñ ÔÅ ÄÁÍ, Ñ ÔÅ ÄÁÍ ÞÅ ÔÙ ÈÏÛØ.

2. ðÏÃÅÌÕÅ× Ô×ÏÉÈ ÍÎÅ ÎÅ ÎÁÄÏ, ÏÊ, ÎÅ ÎÁÄÏ!
é ËÏÌÅÎÉ ÍÏÉ ÎÅ ÔÒÅ×ÏÖØ!
ìÕÞÛÅ ÓÒÁÚÕ ÓËÁÖÉ, ÞÅ ÔÅ ÎÁÄÏ, ÞÅ ÔÅ ÎÁÄÏ?
ñ ÔÅ ÄÁÍ, Ñ ÔÅ ÄÁÍ, ÞÅ ÔÙ ÈÏÛØ.»

3. ôÙ ÕÛÌÁ, ÔÙ ÕÛÌÁ, Á × ÎÁÇÒÁÄÕ, × ÎÁÇÒÁÄÕ
íÎÅ ÏÓÔÁ×ÉÌÁ ÎÅÒ×ÎÕÀ ÄÒÏÖØ.
á ÓÁÍÁ ÇÏ×ÏÒÉÌÁ: «þÅ ÔÅ ÎÁÄÏ, ÞÅ ÔÅ ÎÁÄÏ?
ñ ÔÅ ÄÁÍ, Ñ ÔÅ ÄÁÍ ÞÅ ÔÙ ÈÏÛØ!»

[ ××ÅÒÈ ]


ìåôîéê ìé÷åîø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ìÅÔÎÉÊ ÌÉ×ÅÎØ ÌØÅÔ ÐÏ ËÒÙÛÅ. íÏËÒÙÅ ÄÏÍÁ.
ôÙ ÉÄÅÛØ ÏÄÎÁ. îÏ ËÕÄÁ? ÷ÅÄØ ÄÅÎØ ÏËÏÎÞÅÎ.
äÏÖÄØ ÍÅÛÁÅÔ ÎÁÍ ÕÓÌÙÛÁÔØ ÒÏÂËÉÅ ÓÌÏ×Á.
ñ ÂÕÄÕ ÖÄÁÔØ ÔÅÂÑ ÄÏÖÄÌÉ×ÏÊ ÎÏÞØÀ.

ðÒÉÐÅ×:
ôÁÍ, ÚÁ ÐÏÌÏÓÏÊ ÄÏÖÄÑ, ÔÁÍ-ÔÁÍ-ÔÁÍ, ÔÁÍ-ÔÁÍ.

2. ðÏ ÁÓÆÁÌØÔÕ ËÁÐÌÉ ÍÁÖÕÔ. âÌÉËÉ ÆÏÎÁÒÅÊ.
õ Ô×ÏÉÈ Ä×ÅÒÅÊ Ñ ËÁË ÔÅÎØ, ÓÔÏÀ, ÎÁÄÅÀÓØ.
ñ ÕÓÔÁÌ ÏÔ ÜÔÏÊ ÌÁÖÉ. ÷ÙÈÏÄÉ ÓËÏÒÅÊ!
íÏÖÅÔ ÂÙÔØ, Ó ÔÏÂÏÊ ÞÕÔØ-ÞÕÔØ, ÞÕÔØ-ÞÕÔØ ÓÏÇÒÅÀÓØ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


óïìîãå óë÷ïúø ìéóô÷õ
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. óÏÌÎÃÅ ÓË×ÏÚØ ÌÉÓÔ×Õ, ÓÏÌÎÃÅ ÓË×ÏÚØ ÌÉÓÔ×Õ
ïÂÖÉÇÁÅÔ ÌÉÃÁ.
óÌÙÛÕ ÇÏÌÏÓ Ô×ÏÊ, ÓÌÙÛÕ ÇÏÌÏÓ Ô×ÏÊ
é ÈÏÞÕ ÄÏÂÉÔØÓÑ
ôÏÊ ÌÀÂ×É ÂÏÌØÛÏÊ, ÔÏÊ ÌÀÂ×É ÂÏÌØÛÏÊ,
ðÏÌÎÏÊ ÞÁÒ É ÌÁÓËÉ.
üÔÕ ÎÏÞØ Ó ÔÏÂÏÊ, ÜÔÕ ÎÏÞØ Ó ÔÏÂÏÊ
ðÒÏ×ÅÄÕ, ËÁË × ÓËÁÚËÅ.

2. á × ÇÌÁÚÁÈ Ô×ÏÉÈ, Á × ÇÌÁÚÁÈ Ô×ÏÉÈ
ðÏÞÅÍÕ-ÔÏ ÓÌÅÚÙ.
îÏÞØÀ ×ÉÄÅÌ × ÎÉÈ, ÎÏÞØÀ ×ÉÄÅÌ × ÎÉÈ
ñ ÏÇÏÎØ É ÇÒÅÚÙ.
ôÙ ÎÅ ÒÁÄÁ ÄÎÀ, ÔÙ ÎÅ ÒÁÄÁ ÄÎÀ,
þÔÏ ÐÒÉÈÏÄÉÔ ÓÎÏ×Á.
óËÏÒÏ Ñ ÕÊÄÕ, ÓËÏÒÏ Ñ ÕÊÄÕ,
á ×ÅÒÎÕÓØ ÎÅ ÓËÏÒÏ.

3. ôÉÈÉÊ ÛÅÐÏÔ Ô×ÏÊ, ÔÉÈÉÊ ÛÅÐÏÔ Ô×ÏÊ
ñ ÕÖÅ ÎÅ ÓÌÙÛÕ.
íÏÖÅÔ ÂÙÔØ, ÔÅÂÑ, ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ, ÔÅÂÑ
âÏÌØÛÅ ÎÅ Õ×ÉÖÕ.
çÕÂÙ Õ ÔÅÂÑ, ÇÕÂÙ Õ ÔÅÂÑ
óÌÏ×ÎÏ × ÁÌÏÊ ËÒÁÓËÅ.
üÔÕ ÎÏÞØ Ó ÔÏÂÏÊ, ÜÔÕ ÎÏÞØ Ó ÔÏÂÏÊ
ñ ÐÒÏ×ÅÌ, ËÁË × ÓËÁÚËÅ.

4. á ËÏÇÄÁ ÔÅÂÑ, Á ËÏÇÄÁ ÔÅÂÑ
ñ Ó ÄÒÕÇÉÍ Õ×ÉÄÅÌ,
ðÏÎÑÌ Ñ ÔÏÇÄÁ, ÐÏÎÑÌ Ñ ÔÏÇÄÁ,
þÔÏ ÔÅÂÑ ÏÂÉÄÅÌ.
ôÙ ÎÁÌÅÊ ×ÉÎÁ, ÔÙ ÎÁÌÅÊ ×ÉÎÁ,
þÔÏÂ ÓÇÕÓÔÉÌÉÓØ ËÒÁÓËÉ.
üÔÕ ÎÏÞØ Ó ÄÒÕÇÏÊ, ÜÔÕ ÎÏÞØ Ó ÄÒÕÇÏÊ
ðÒÏ×ÅÄÕ, ËÁË × ÓËÁÚËÅ.

[ ××ÅÒÈ ]


öåîéè é îå÷åóôá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ó ÄÅÔÓËÉÈ ÌÅÔ ÄÒÕÖÉÌÉ ÍÙ ÄÁ×ÎÏ
é Ó ÕÒÏËÏ× ÂÅÇÁÌÉ × ËÉÎÏ.
ó×ÅÔÌÁÑ ËÏÓÉÞËÁ, Ú×ÏÎËÉÊ ÓÍÅÈ —
äÌÑ ÍÅÎÑ ÂÙÌÁ ÔÙ ÌÕÞÛÅ ×ÓÅÈ.
ñ ÔÅÂÑ ÄÏ ÄÏÍÁ ÐÒÏ×ÏÖÁÌ
é ÔÁË ÎÅÖÎÏ ÚÁ ÒÕËÕ ÄÅÒÖÁÌ.
îÁÛÉ ×ÓÔÒÅÞÉ ÂÙÌÉ ÔÁË ×ÉÄÎÙ,
þÔÏ ËÒÉÞÁÌÉ ×ÓÌÅÄ ÎÁÍ ÐÁÃÁÎÙ:

ðÒÉÐÅ×:
«ôÉÌÉ-ÔÉÌÉ ÔÅÓÔÏ, ÏÊ-ÏÊ-ÏÊ!»
öÅÎÉÈ É ÎÅ×ÅÓÔÁ ÍÙ Ó ÔÏÂÏÊ.
ôÉÌÉ-ÔÉÌÉ ÔÅÓÔÏ, ÁÊ-ÁÊ-ÁÊ!
öÅÎÉÈ É ÎÅ×ÅÓÔÁ ÔÙ ÄÁ Ñ.

2. îÁÛÅ ×ÒÅÍÑ ÂÙÓÔÒÏ ÐÒÏÎÅÓÌÏÓØ,
þÔÏ Ó ÔÏÂÏÀ, ÄÅ×ÏÞËÁ, ÓÔÒÑÓÌÏÓØ?
ôÙ ÐÏ ÕÌÉÃÅ Ó ÄÒÕÇÉÍ ÉÄÅÛØ,
é ÎÅ ÏÔ ÍÅÎÑ Ú×ÏÎËÁ ÔÙ ÖÄÅÛØ.
ðÅÒ×ÁÑ ÌÀÂÏ×Ø ÒÁÓÔÁÑÌÁ,
ôÙ ÍÅÎÑ ÎÁ×ÅË ÏÓÔÁ×ÉÌÁ.
îÏ Ñ ÎÅ ÚÁÂÕÄÕ, ÎÅÔ-ÎÅÔ-ÎÅÔ,
ëÁË ËÒÉÞÁÌÉ ÐÁÃÁÎÙ ÎÁÍ ×ÓÌÅÄ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. îÏ ÔÅÂÑ ÚÁÂÙÔØ Ñ ÎÅ ÍÏÇÕ,
úÁ ÔÏÂÏÊ ÐÏ ÕÌÉÃÅ ÂÅÇÕ.
ïÂÅÒÎÕÌÁÓØ ÔÙ, É ÐÏÎÑÌ Ñ —
ðÅÒ×ÁÑ ÌÀÂÏ×Ø ÎÅ ÕÍÅÒÌÁ.
ó×ÅÔÌÁÑ ÐÒÉÞÅÓËÁ ÐÏÄ ÆÁÔÏÊ
õËÒÁÛÁÅÔ ÎÅÖÎÙÊ ÏÂÌÉË Ô×ÏÊ.
îÁËÏÎÅà ÓÂÙÌÉÓØ ÍÏÉ ÍÅÞÔÙ:
öÅÎÉÈ É ÎÅ×ÅÓÔÁ Ñ É ÔÙ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


íïì÷á
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ ÷.äÏÌÉÎÁ

1. ëÏÇÄÁ ÕÓÌÙÛÕ ÜÈÏ ÔÏÊ ÍÏÌ×Ù —
åÄ×Á ÌÉ ÕÄÅÒÖÕÓØ ÎÅ ÒÁÚÒÙÄÁÔØÓÑ.
îÅ ÔÏ ÂÅÄÁ, ÞÔÏ ÏÔ×ÅÒÎÅÔÅÓØ ÷Ù —
á ÔÏ ÂÅÄÁ, ÞÔÏ ÍÎÅ ÎÅ ÏÐÒÁ×ÄÁÔØÓÑ.

ðÒÉÐÅ×:
é ×ÓÅ ÔÁËÉ ÚÁÐÏÍÎÉÔÅ, ÍÏÌÀ:
èÏÔÑ ÒÁÚÌÕËÁ ÓÅÒÄÃÅ ÍÎÅ É ÇÌÏÖÅÔ,
îÉËÔÏ ÎÅ ÌÀÂÉÔ ÷ÁÓ, ËÁË Ñ ÌÀÂÌÀ.
îÉËÔÏ, ËÁË Ñ ÌÀÂÉÔØ ÎÅ ÍÏÖÅÔ.

2. äÁ, ÷Ù ÎÅ ÐÏÄÁÄÉÔÅ ÍÎÅ ÒÕËÉ.
á ÐÁÌØÃÙ ÷ÁÛÉ ÔÁË ÓÍÕÇÌÙ É ÎÅÖÎم
îÅ ÔÏ ÂÅÄÁ, ÞÔÏ ×ÓÔÒÅÞÉ ËÏÒÏÔËÉ,
á ÔÏ ÂÅÄÁ, ÞÔÏ ÒÅÞÉ ÂÅÚÎÁÄÅÖÎÙ.

ðÒÉÐÅ×:
é ×ÓÅ ÔÁËÉ Ñ ÉÚÄÁÌÉ ÓËÏÒÂÌÀ.
éÚÇÎÁÎÉÅ ÎÁÄÅÖÄÕ ÐÒÅÕÍÎÏÖÉÔ!
îÉËÔÏ ÎÅ ÌÀÂÉÔ ÷ÁÓ, ËÁË Ñ ÌÀÂÌÀ.
îÉËÔÏ, ËÁË Ñ ÌÀÂÉÔØ ÎÅ ÍÏÖÅÔ.

3. îÅ ÄÏÓÔÉÇÁÅÔ ÷ÁÓ ÍÏÑ ÍÏÌØÂÁ.
îÅ ÓÏËÒÁÔÉÔØ ÒÁÚÒÙ×Á, ÎÅ ÉÚÍÅÒÉÔØ.
îÅ ÔÏ ÂÅÄÁ, ÞÔÏ × ÍÉÒÅ ÅÓÔØ ÍÏÌ×Á,
á ÔÏ ÂÅÄÁ, ÞÔÏ ÷Ù ÍÏÇÌÉ ÐÏ×ÅÒÉÔØ.

ðÒÉÐÅ×:
á ×ÓÅ-ÔÁËÉ Ñ ÷ÁÓ ÎÅ ÕÓÔÕÐÌÀ,
ðÕÓÔØ ÓÏÌÎÃÅ ÖÖÅÔ, Á ×ÅÔÅÒ ÓÅÒÄÃÅ ÓÔÕÄÉÔ.
îÉËÔÏ ÎÅ ÌÀÂÉÔ ÷ÁÓ, ËÁË Ñ ÌÀÂÌÀ.
îÉËÔÏ, ËÁË Ñ ÌÀÂÉÔØ ÎÅ ÂÕÄÅÔ.

[ ××ÅÒÈ ]


óôáòáñ ãåòëï÷ø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. îÏÞØÀ ÃÅÒËÏ×Ø ÓÔÁÒÁÑ ÐÕÓÔÁ,
ìÉÛØ ÌÁÍÐÁÄÁ ÔÕÓËÌÁÑ ÍÅÒÃÁÌÁ.
ðÒÅÄ ÌÉÃÏÍ ÒÁÓÐÑÔÏÇÏ èÒÉÓÔÁ
îÁ ËÏÌÅÎÑÈ ÄÅ×ÕÛËÁ ÓÔÏÑÌÁ.

2. «âÏÖÅ, ÐÒÅÄ ÔÏÂÏÀ Ñ ÇÒÅÛÎÁ:
ïÎ ÌÀÂÉÌ, Á Ñ ×ÄÒÕÇ ÒÁÚÌÀÂÉÌÁ —
îÁÌÉÌÁ Ó ÏÔÒÁ×ÏÀ ×ÉÎÁ,
íÏÌÏÄÏÇÏ ÐÁÒÎÑ ÐÏÇÕÂÉÌÁ.»

3. é × ÎÏÞÉ ÐÏÌÎÏÞÎÏÊ ÔÉÛÉÎÅ
îÁ ËÏÌÅÎÑÈ ÄÅ×ÕÛËÁ ÍÏÌÉÌÁÓØ,
îÅ ÚÁÍÅÔÉ×, ËÁË ÉÚ ÔÅÍÎÏÔÙ
ä×ÅÒØ ÂÏÌØÛÁÑ ÔÉÈÏ ÐÒÉÏÔËÒÙÌÁÓØ.

4. é ÏÎÁ Õ×ÉÄÅÌÁ ÅÇÏ,
÷ ÕÖÁÓÅ ÚÁËÒÙ× ÌÉÃÏ ÒÕËÁÍÉ.
ïÎ ÓÔÏÑÌ ÛÁÔÁÑÓØ É ÄÒÏÖÁ,
âÌÅÄÎÙÊ ÐÁÒÅÎØ Ó ÞÅÒÎÙÍÉ ÇÌÁÚÁÍÉ.

5. «ñ ÕÊÄÕ É ÔÙ ÕÊÄÅÛØ ÓÏ ÍÎÏÊ!
âÕÄÅÍ ×ÍÅÓÔÅ ÓÐÁÔØ × ÍÏÇÉÌÅ ÓÌÁÄËÏ.»
é Ó×ÏÅÊ ÄÒÏÖÁÝÅÀ ÒÕËÏÊ
îÏÖ ×ÏÎÚÉÌ ÅÊ × ÇÒÕÄØ ÐÏ ÒÕËÏÑÔËÕ.

6. îÏÞØÀ ÃÅÒËÏ×Ø ÓÔÁÒÁÑ ÐÕÓÔÁ…

[ ××ÅÒÈ ]


ñ — öåîýéîá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ î.äÁ×ÙÄÏ×Á

1. ëÁË ÕÚÎÁÔØ, ÞÔÏ ÓÞÁÓÔØÅ ÅÓÔØ ÎÁ Ó×ÅÔÅ?
öÅÎÝÉÎÅ ÐÏ×ÓÀÄÕ ÓÔÁ×ÑÔ ÓÅÔɅ
îÏ, ÐÏÐÁÄÁÑ × ÚÁÐÁÄÎÀ,
óÕÄØÂÕ ÎÁÐÒÁÓÎÏ ÎÅ ËÏÒÀ.
óËÁÖÉ ÍÎÅ, × ÞÅÍ ÍÏÑ ×ÉÎÁ?
ñ ÖÅÎÝÉÎÁ.

ðÒÉÐÅ×:
üÔÁ ÌÕÎÎÁÑ ÄÏÒÏÇÁ, ÜÔÉ ÎÅÖÎÙÅ ÓÌÏ×Á —
ëÁË ÖÅ ÎÕÖÎÏ ÎÁÍ ÎÅÍÎÏÇÏ
é ÚÁËÒÕÖÉÌÁÓØ ÇÏÌÏ×Á…
üÔÁ ÄÏÌÇÁÑ ÄÏÒÏÇÁ, ÜÔÉ ×ÅÞÎÙÅ ÓÌÏ×Á.
îÅ ÓÕÄÉ ÍÅÎÑ ÔÙ ÓÔÒÏÇÏ,
ñ ÌÀÂÌÀ — É Ñ ÖÉ×Á.

2. ëÁË ÕÚÎÁÔØ, ÞÔÏ «ÓÞÁÓÔØÅÍ» ÎÁÚÙ×ÁÅÔÓÑ?
íÏÊ ÕÄÅÌ ÌÀÂÉÔØ, ÇÒÅÛÉÔØ É ËÁÑÔØÓÑ.
ìÅÞÕ, ËÁË ÂÁÂÏÞËÁ, Ë ÏÇÎÀ,
îÏ ÐÏÐÁÄÁÀ × ÚÁÐÁÄÎÀ.
óËÁÖÉ ÍÎÅ, × ÞÅÍ ÍÏÑ ×ÉÎÁ?
ñ ÖÅÎÝÉÎÁ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. ëÁË ÖÅ ÔÒÕÄÎÏ ÖÅÎÝÉÎÅ ÎÁ Ó×ÅÔÅ!
îÏ ÐÒÉÄÅÔ ÐÏÒÁ, ÏÎÁ ÒÁÓÓÔÁ×ÉÔ ÓÅÔÉ.
é ÐÏÐÁÄÅÔÓÑ × ÚÁÐÁÄÎÀ,
ôÏÔ ÞÅÌÏ×ÅË, ËÏÇÏ ÌÀÂÌÀ.
ñ ÚÎÁÀ × ÞÅÍ ÍÏÑ ×ÉÎÁ —
ñ ÖÅÎÝÉÎÁ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


÷åôåò ó íïòñ äõì
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ÷ÅÔÅÒ Ó ÍÏÒÑ ÄÕÌ, ×ÅÔÅÒ Ó ÍÏÒÑ ÄÕÌ,
îÁÇÏÎÑÌ ÂÅÄÕ, ÎÁÇÏÎÑÌ ÂÅÄÕ.
ôÙ ÓËÁÚÁÌÁ ÍÎÅ, ÔÙ ÓËÁÚÁÌÁ ÍÎÅ:
«âÏÌØÛÅ ÎÅ ÐÒÉÄÕ! âÏÌØÛÅ ÎÅ ÐÒÉÄÕ!»

ðÒÉÐÅ×:
÷ÉÄÎÏ, ÎÅ ÓÕÄØÂÁ. ÷ÉÄÎÏ, ÎÅ ÓÕÄØÂÁ.
÷ÉÄÎÏ, ÎÅÔ ÌÀÂ×É. ÷ÉÄÎÏ, ÎÅÔ ÌÀÂ×É.
÷ÉÄÎÏ, ÎÁÄÏ ÍÎÏÊ, ×ÉÄÎÏ, ÎÁÄÏ ÍÎÏÊ
ðÏÓÍÅÑÌÁÓØ ÔÙ, ÐÏÓÍÅÑÌÁÓØ ÔÙ.

2. ÷ÒÅÍÅÎÁ ÐÒÏÊÄÕÔ, (2 Ò.)
çÏÄÙ ÐÒÏÌÅÔÑÔ. (2 Ò.)
ðÅÒ×ÕÀ ÌÀÂÏ×Ø (2 Ò.)
îÅ ×ÅÒÎÕÔØ ÎÁÚÁÄ (2 Ò.)

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. äÁÖÅ ÓÔÁÉ ÐÔÉà (2 Ò.)
ðÁÒÁÍÉ ÌÅÔÑÔ. (2 Ò.)
á Õ ÎÁÓ Ó ÔÏÂÏÊ (2 Ò.)
þÔÏ ÎÉ ÄÅÎØ — ÒÁÚÌÁÄ. (2 Ò.)

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

4. âÅÌÙÊ ÓÎÅÇ ËÒÕÖÉÔ, (2 Ò.)
óÁÎÉ Ó ÇÏÒ ÂÅÇÕÔ, (2 Ò.)
äÅ×ÕÛËÕ ÍÏÀ (2 Ò.)
ðÏÄ ×ÅÎÅà ×ÅÚÕÔ. (2 Ò.)

ðÒÉÐÅ×:
ëÁÒÉÅ ÇÌÁÚÁ (2 Ò.)
óÍÏÔÒÑÔ ÎÁ ÍÅÎÑ, (2 Ò.)
ôÏÌØËÏ ÐÏ ÝÅËÅ (2 Ò.)
ëÁÔÉÔÓÑ ÓÌÅÚÁ. (2 Ò.)

5. ôÙ ÕÔÒÉ ÓÌÅÚÕ, (2 Ò.)
ôÙ ÎÅ ÐÌÁÞØ, ËÒÁÓÁ. (2 Ò.)
÷ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÔÅÂÑ (2 Ò.)
÷ ÌÅÓ Ñ Õ×ÅÚÕ. (2 Ò.)

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


óîåçõòïþëá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. éÚ ÓÎÅÇÁ ×ÙÌÅÐÌÀ óÎÅÇÕÒËÕ ÂÅÌÕÀ.
ôÁËÕÀ ÍÉÌÕÀ, ÞÔÏ ÈÏÔØ ÄÏÍÏÊ ×ÅÄÉ.
ñ ÂÙ ÏÓÔÁÌÓÑ Ó ÎÅÊ, ÄÁ ×ÏÔ ÂÅÄÁ — ÚÁÍÅÒÚ.
é ÓÔÁÌÏ ÇÒÕÓÔÎÏ ÍÎÅ, ÞÔÏ Ñ ÎÅ äÅÄ íÏÒÏÚ.

2. ìÉÛØ ÔÏÌØËÏ Ñ ÚÁÓÎÕÌ, ×ÄÒÕÇ ÓÌÙÛÕ — ÓÔÕË × ÏËÎÏ.
ñ ÐÒÉÏÔËÒÙÌ ÇÌÁÚÁ, É ÓÅÒÄÃÅ ÚÁÍÅÒÌÏ.
óÍÏÔÒÀ — ÓÔÏÉÔ ÏÎÁ, ÇÌÁÚÁ ÂÌÅÓÔÑÔ ×Ï ÔØÍÅ
é ÐÒÏÓÉÔ, ÞÔÏÂÙ Ñ ÐÕÓÔÉÌ ÅÅ Ë ÓÅÂÅ.

3. ñ ÎÅ ÐÒÏÝÕ ÓÅÂÅ ÔÏÇÏ, ÞÔÏ ÃÅÌÏ×ÁÌ.
íÏÒÏÚ ÍÎÅ ÇÕÂÙ ÖÅÇ, Á Ñ ÎÅ ÞÕ×ÓÔ×Ï×ÁÌ.
óÏÇÒÅÌ ÅÅ ÔÅÐÌÏÍ ÇÏÒÑÞÉÈ ÇÕ Ó×ÏÉÈ,
é ÓÔÁÌÁ ÌÕÖÉÃÅÊ ÏÎÁ Õ ÎÏÇ ÍÏÉÈ.

4. éÚ ÓÎÅÇÁ ×ÙÌÅÐÌÀ óÎÅÇÕÒËÕ ÎÏ×ÕÀ.
ôÁËÕÀ Ö ÍÉÌÕÀ, ÞÔÏ ÈÏÔØ ÄÏÍÏÊ ×ÅÄÉ.
é Ñ ÏÓÔÁÎÕÓØ Ó ÎÅÊ, É ÎÅ ÂÅÄÁ — ÚÁÍÅÒÚ.
îÅ ÂÕÄÅÔ ÇÒÕÓÔÎÏ ÍÎÅ, ÞÔÏ Ñ ÎÅ äÅÄ íÏÒÏÚ.

[ ××ÅÒÈ ]


ðïäáòé îá ðòïýáîéå
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á ÷.óÉÍÏÎÏ×

1. ðÏÄÁÒÉ ÎÁ ÐÒÏÝÁÎÉÅ ÍÎÅ ÂÉÌÅÔ
îÁ ÐÏÅÚÄ, ÉÄÕÝÉÊ ËÕÄÁ-ÎÉÂÕÄØ.
á ÍÎÅ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ — ËÕÄÁ É ÚÁÞÅÍ,
ìÉÛØ ÂÙ ÏÔÐÒÁ×ÉÔØÓÑ × ÐÕÔØ!

2. ðÏÄÁÒÉ ÎÁ ÐÒÏÝÁÎÉÅ ÍÎÅ ÂÕËÅÔ,
âÕËÅÔ ÐÏÌÅ×ÙÈ Ã×ÅÔÏ×.
á ÍÎÅ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ — ×ÁÓÉÌØËÏ× ÉÌÉ ÒÏÚ,
ìÉÛØ ÂÙ ÔÙ ÉÈ ÐÒÉ×ÅÚ!

3. ðÏÄÁÒÉ ÎÁ ÐÒÏÝÁÎÉÅ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÓÌÏ×,
îÅÓËÏÌØËÏ ÔÅÐÌÙÈ ÆÒÁÚ.
á ÍÎÅ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ — ËÁËÉÅ ÏÎÉ,
÷ÅÄØ ÜÔÏ × ÐÏÓÌÅÄÎÉÊ ÒÁÚ!

4. á ÍÎÅ ÂÙ ÎÅ ×ÉÄÅÔØ ÎÉ ÇÕÂ, ÎÉ ÇÌÁÚ,
îÅ ÚÎÁÔØ Ô×ÏÅÇÏ ÌÉÃÁ.
á ÍÎÅ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ — ÇÄÅ ÓÅ×ÅÒ, ÇÄÅ ÀÇ,
çÄÅ ÖÄÁÔØ Ó×ÏÅÇÏ ËÏÎÃÁ.

5. á ÅÓÌÉ ÔÙ ÓËÁÖÅÛØ: «îÕÖÎÁ ÍÎÅ, ×ÅÒÎÉÓØ!»
ôÏ ÐÏÅÚÄ ÚÁÍÅÄÌÉÔ Ó×ÏÊ ÂÅÇ.
á ÍÎÅ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ — ÎÁ ÍÉÇ ÉÌØ ÎÁ ÖÉÚÎØ —
ìÉÛØ ÂÙ ÕÓÌÙÛÁÔØ Ô×ÏÊ ÓÍÅÈ.

[ ××ÅÒÈ ]


ãáòå÷îá-îåóíåñîá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ ç.ûÁÎÇÉÎ-âÅÒÅÚÏ×ÓËÉÊ

1. ôÙ ÓÔÏÉÛØ Õ ÏËÎÁ —
îÅÂÏÓ×ÏÄ ×ÙÓÏË É Ó×ÅÔÅÌ, —
ôÙ ÓÔÏÉÛØ É ÇÒÕÓÔÉÛØ
é ÎÅ ÚÎÁÅÛØ — ÏÔÞÅÇυ
ðÏÔÏÍÕ, ÞÔÏ ÏÐÑÔØ
ïÎ ÐÒÏÛÅÌ É ÎÅ ÚÁÍÅÔÉÌ,
ëÁË ÔÙ ÌÀÂÉÛØ ÅÇÏ,
ëÁË ÔÏÓËÕÅÛØ ÂÅÚ ÎÅÇÏ.

2. ôÁË ÓËÁÖÉ-ÒÁÓÓËÁÖÉ,
òÁÚ×Å × ÎÅÍ ÏÄÎÏÍ ÏÔÒÁÄÁ?
íÏÖÅÔ, ÐÒÏÓÔÏ ÔÅÂÅ
óÔÁÌÏ ÈÏÌÏÄÎÏ ÏÄÎÏÊ,
íÏÖÅÔ, ÐÒÏÓÔÏ ÔÅÐÌÁ
ô×ÏÅÍÕ ÓÅÒÄÅÞËÕ ÎÁÄÏ,
þÔÏÂ ÎÅ ÖÄÁÔØ, ÎÅ ÓÔÒÁÄÁÔØ
é ÎÅ ÐÌÁËÁÔØ ÐÏÄ ÌÕÎÏÊ?

3. ÷ÓÅ ÕÊÄÅÔ, ×ÓÅ ÐÒÏÊÄÅÔ,
óÔÁÎÅÔ ÐÏÚÄÎÏ ÉÌÉ ÒÁÎÏ
ôÉÈÉÍ ÓÎÏÍ, ÄÁÌØÎÉÍ ÓÎÏÍ
üÔÏÔ ×ÅÞÅÒ ÇÏÌÕÂÏÊ.
îÅ ÇÒÕÓÔÉ É ÎÅ ÐÌÁÞØ,
ëÁË ãÁÒÅ×ÎÁ-îÅÓÍÅÑÎÁ.
üÔÏ ÇÌÕÐÏÅ ÄÅÔÓÔ×Ï
ðÒÏÝÁÅÔÓÑ Ó ÔÏÂÏÊ.

[ ××ÅÒÈ ]


âïìïôîùê ã÷åô
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. «âÏÌÏÔÎÙÊ Ã×ÅÔ — ÕÖÁÓÎÙÊ Ã×ÅÔ!» —
óËÁÚÁÌ ÏÄÎÁÖÄÙ ËÔÏ-ÔÏ.
á Ñ ÓÍÏÔÒÀ × Ô×ÏÉ ÇÌÁÚÁ —
úÅÌÅÎÙÅ ÂÏÌÏÔÁ.

2. ÷ÏÄÁ × ÎÉÈ ÒÏÄÎÉËÁ Ó×ÅÖÅÊ.
îÅ ×ÅÒÉÔÅ — ÐÒÏ×ÅÒØÔÅ!
÷ ÎÉÈ ÎÅÔ ÌÑÇÕÛÅË É ÕÖÅÊ,
úÁÔÏ × ÂÏÌÏÔÁÈ ÞÅÒÔÉ.

3. íÅÌÉÏÒÁÃÉÑ ÎÕÖÎÁ,
îÕÖÎÁ ÎÁ ×ÓÅÊ ÐÌÁÎÅÔÅ.
ñ ×ÓÅ ÂÏÌÏÔÁ ÏÓÕÛÕ,
ïÓÔÁ×ÌÀ ÔÏÌØËÏ ÜÔÉ.

4. á ÅÓÌÉ ÍÁÍÁ ÒÁÚÒÅÛÉÔ
é ÔÙ ÎÅ ÂÕÄÅÛØ ÐÒÏÔÉ×,
ôÏ Ñ ÒÁÚÄ×ÉÎÕ ËÁÍÙÛÉ
é ÕÔÏÐÌÀÓØ × ÂÏÌÏÔÅ.

[ ××ÅÒÈ ]


ëôï-ôï, îï îå ñ
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ å.ðÅÔÒÏ×Á

1. óÅÇÏÄÎÑ ÏÐÑÔØ ÎÁ ÕÌÉÃÅ ÄÏÖÄØ,
ú×ÅÚÄÙ ÎÏÞÎÙÈ ÆÏÎÁÒÅÊ × ÂÌÅÓÔËÁÈ ÓÔÅËÌÁ.
ôÙ ÕÖÅ ÎÉËÏÇÄÁ ËÏ ÍÎÅ ÎÅ ÐÒÉÄÅÛØ,
ïÇÒÏÍÎÙÊ ÇÏÒÏÄ ÐÒÏÇÌÏÔÉÔ ÔÅÂÑ.

ðÒÉÐÅ×:
ëÔÏ-ÔÏ, ÎÏ ÎÅ Ñ ÚÁ×ÔÒÁ ÂÕÄÅÔ Ó ÔÏÂÏÊ.
íÙ ÏÓÔÁÌÉÓØ ÄÒÕÚØÑ,
îÏ ÔÏÌØËÏ ÐÅÒÅÄ ÓÁÍÉÍÉ ÓÏÂÏÊ.
ëÔÏ-ÔÏ, ÎÏ ÎÅ Ñ ÂÕÄÅÔ ÔÅÂÑ ÃÅÌÏ×ÁÔØ.
ëÔÏ-ÔÏ, ÎÏ ÎŠх
ïÐÑÔØ, ÏÐÑÔØ, ÏÐÑÔØ.

2. ôÙ ÚÁÂÕÄÅÛØ ÍÅÎÑ ÎÁ ÓÌÅÄÕÀÝÉÊ ÄÅÎØ,
éÌÉ ÂÕÄÅÛØ ÐÏÍÎÉÔØ ×ÓÅÇÄÁ.
ðÒÉ ×ÓÔÒÅÞÅ Ñ ÕÌÙÂÁÀÓØ ÔÅÂÅ,
á ÔÙ ÎÅ ÚÁÍÅÞÁÅÛØ ÍÅÎÑ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. íÙ ÏÓÔÁÌÉÓØ ÄÒÕÚØх óÍÅÛÎÏ ÇÏ×ÏÒÉÔØ.
ëÁËÏ×Ï ÜÔÏ — ÄÒÕÖÂÁ ÂÅÚ ÉÓËÒÅÎÎÉÈ ÓÌÏ×?
ôÅÂÑ ÎÅÌØÚÑ ÎÅÎÁ×ÉÄÅÔØ, ÎÅÌØÚÑ ÎÅ ÌÀÂÉÔØ,
ôÙ ÍÅÎÑÅÛØÓÑ ÔÁË, ÓÌÏ×ÎÏ ÌÉÃÁ ÂÏÇÏ×.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


âåìáñ âåòåúá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ ÷.ôÒÅÐÅÔÃÏ×

1. îÁÄ ÔÉÈÏÎÅÊ ÒÅÞËÏÊ
òÏÓ Ó ÂÅÒÅÚÏÊ ËÌÅÎ.
÷ ÇÏÒÄÕÀ ÓÏÓÅÄËÕ
âÙÌ ÔÏÔ ËÌÅÎ ×ÌÀÂÌÅÎ.
é ËÏÇÄÁ ÎÁÄ ÒÅÞËÏÊ
÷ÅÞÅÒ ÎÁÓÔÕÐÁÌ,
ëÌÅÎ Ó×ÏÅÊ ÓÏÓÅÄËÅ
ôÉÈÏ ÎÁÐÅ×ÁÌ:

ðÒÉÐÅ×:
— âÅÌÁÑ ÂÅÒÅÚÁ, Ñ ÔÅÂÑ ÌÀÂÌÀ,
ðÒÏÔÑÎÉ ÍÎÅ ×ÅÔËÕ ÎÅÖÎÕÀ Ó×ÏÀ.
âÅÚ ÌÀÂ×É, ÂÅÚ ÌÁÓËÉ ÐÒÏÐÁÄÁÀ Ñ,
âÅÌÁÑ ÂÅÒÅÚÁ, ÍÉÌÁÑ ÍÏÑ.

2. îÏ ÏÎÁ ÉÇÒÉ×Ï
ûÅÌÅÓÔÉÔ ÌÉÓÔ×ÏÊ:
— õ ÍÅÎÑ ÅÓÔØ ÍÉÌÙÊ —
÷ÅÔÅÒ ÐÏÌÅ×Ïʅ
é ÏÔ ÓÌÏ× ÏÔ ÜÔÉÈ
óÒÁÚÕ ËÌÅÎ ÓÎÉËÁÌ.
— þÔÏ Ö, ÐÕÓÔØ ÂÕÄÅÔ ×ÅÔÅ҅
é ÏÐÑÔØ ÛÅÐÔÁÌ:

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. îÏ ÏÄÎÁÖÄÙ ×ÅÔÅÒ
üÔÏ ÕÓÌÙÈÁÌ —
úÌÏÀ ÞÅÒÎÏÊ ÂÕÒÅÊ
ïÎ ÎÁ ËÌÅÎ ÎÁÐÁÌ.
é × ÂÏÒØÂÅ ÎÅÒÁ×ÎÏÊ
ðÁÌ ËÕÄÒÑ×ÙÊ ËÌÅÎ,
îÏ ÐÒÏÂÉÌÁÓØ ÐÅÓÎÑ
óË×ÏÚØ ÐÒÏÝÁÌØÎÙÊ ÓÔÏÎ:

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


çïìõâëá âåìáñ
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. áÈ, ÇÏÌÕÂËÁ ÂÅÌÁÑ, ÞÔÏ ÖÅ ÔÙ ÎÁÄÅÌÁÌÁ?
äÁÌÅËÏ ÌÅÔÅÌÁ ÌÉ, ×ÏÌØÎÁ ÐÔÉÃÁ?
íÉÍÏ ÚÌÏÇÏ ÓÏËÏÌÁ ÐÒÏÌÅÔÅÌÁ ÏËÏÌÏ,
îÅ ÓÍÏÇÌÁ ÏÔ ÓÏËÏÌÁ × ÎÅÂÅ ÓËÒÙÔØÓÑ.

2. îÉËÕÄÁ ÎÅ ÄÅÎÅÔÓÑ ÌÁËÏÍÁÑ ÐÌÅÎÎÉÃÁ.
é ÓÁÍÁ ÒÁÚÄÅÎÅÔÓÑ × ÓÐÁÌØÎÅ ÇÒÁÆÓËÏÊ.
ðÏÄ ËÏÇÔÑÍÉ ÓÍÅÌÙÍÉ ÚÁÔÒÅÐÅÝÅÔ ÔÅÌÏ ÌÉ?
ëÒÁÓÎÁÑ ÐÏ ÂÅÌÏÍÕ ×ÓÐÙÈÎÅÔ ËÒÁÓËÁ.

3. çÏÌÕÂÉ ÎÁÄ ËÒÙÛÁÍÉ ÔÁË É ÎÅ ÕÓÌÙÛÁÌÉ
çÒÏÍÞÅ ÌØ ÉÌÉ ÔÉÛÅ ÌÉ ÐÌÁÞ ÄÅ×ÉÞÉÊ.
ôÏÌØËÏ ÐÏÚÄÎÉÍ ×ÅÞÅÒÏÍ ×ÎÉÚ ÐÏ ÔÉÈÏÊ ÒÅÞÅÎØËÅ
ðÌÙÌÏ ×ÎÉÚ ÐÏ ÒÅÞÅÎØËÅ ÔÅÌØÃÅ ÐÔÉÃÙ.

[ ××ÅÒÈ ]


äá÷ùäï÷
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ïÔ ËÒÕÔÏÇÏ ÂÅÒÅÖËÁ, ÐÏÐÅÒÅË ÔÅÞÅÎÉÑ
ðÁÒÅÎØ Ë ÍÉÌÏÊ ÄÅ×ÕÛËÅ ÐÌÙÌ ÐÏÒÏÊ ×ÅÞÅÒÎÅÀ.
óÔÏÒÏÎÕ ÎÅÂÌÉÚËÕÀ × ÔÅÍÎÏÔÅ ÒÁÚÇÌÑÄÙ×ÁÌ,
÷ÓÅ ÒÅÛÉÌ ÅÊ ×ÙÓËÁÚÁÔØ, ÞÔÏ × ÄÕÛÅ ÚÁÇÁÄÙ×ÁÌ.

2. õÖ ËÕÄÁ ÓÅÒØÅÚÎÅÅ, ÎÏ ÓËÁÚÁÌÁ ÄÅ×ÕÛËÁ:
«úÒÑ ÔÙ × ÐÏÒÕ ÐÏÚÄÎÀÀ ÐÌÙÌ ÐÏÒÏÊ ×ÅÞÅÒÎÅÀ.
é ÓÌÏ×Á, ÞÔÏ ÓËÁÖÅÛØ ÔÙ, ÚÎÁÀ Ñ ÚÁÒÁÎÅÅ.
ïÔ ÔÅÂÑ ÉÈ ËÁÖÄÁÑ ÓÌÙÛÉÔ ÐÒÉ Ó×ÉÄÁÎÉÉ.»

3. ðÁÒÅÎØ ÒÅÞØ ÔÕ ×ÙÓÌÕÛÁÌ Õ ÒÅÞÎÏÊ ÉÚÌÕÞÉÎÙ,
ôÏÌØËÏ ×ÅÓÌÁ ×ÙÓÕÛÉÌ, ×ÎÏ×Ø ÉÈ ×ÄÅÌ × ÕËÌÀÞÉÎÙ.
ïÔ ËÒÕÔÏÇÏ ÂÅÒÅÖËÁ ÌÏÄÏÞËÁ ÏÔÞÁÌÉÌÁ…
áÈ ÚÁÞÅÍ ÔÙ, ÄÅ×ÕÛËÁ, ÐÁÒÎÑ ÏÐÅÞÁÌÉÌÁ?

[ ××ÅÒÈ ]


ïóåîîéå äïöäé
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ïÓÅÎÎÉÅ ÄÏÖÄÉ —
úÁÄÕÍÞÉ×ÁÑ ÇÒÕÓÔØ.
÷ ÒÁÚÌÕËÅ ÔÒÕÄÎÏ ÖÄÁÔØ,
îÏ ×ÓÅ ÖÅ Ñ ×ÅÒÎÕÓØ.
÷ÓÅ ÐÉÓØÍÁ ÎÁÐÉÓÁ×,
äÏÒÏÇÉ ×ÓÅ ÐÒÏÊÄÑ,
÷ ÏËÏÛËÏ ÐÏÓÔÕÞÕÓØ Ñ
ëÁÐÅÌØËÏÊ ÄÏÖÄÑ.

2. á ÔÙ ÏËÎÏ ÏÔËÒÏÊ,
ðÕÓÔØ ÌÉ×ÅÎØ ÈÌÅÝÅÔ × ÄÏÍ.
äÏ ÓÏÌÎÅÞÎÏÇÏ ÄÎÑ
ðÏÂÕÄÅÍ ÍÙ ×Ä×ÏÅÍ.
á ÔÕÞÉ, ËÁË ×ÓÅÇÄÁ,
îÁÄ ËÒÙÛÁÍÉ ÐÒÏÛÌÉ
÷ ÚÁÄÕÍÞÉ×ÕÀ ÇÒÕÓÔØ —
ïÓÅÎÎÉÅ ÄÏÖÄÉ.

3. ôÕÍÁÎÙ ÎÁÄ ÒÅËÏÊ,
ëÁË ÎÁÛÉÈ ×ÓÔÒÅÞ ÔÕÍÁÎ.
îÁ ÓÅÒÄÃÅ ÚÁÐÅËÌÏÓØ
îÅÍÁÌÏ ÐÒÏÛÌÙÈ ÒÁÎ.
ïÓÅÎÎÅÊ ÔÉÛÉÎÏÊ
ðÏÌÎÙ Ô×ÏÉ ÇÌÁÚÁ,
ôÏ ËÁÐÅÌØËÁ ÄÏÖÄÑ,
á ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ, ÓÌÅÚÁ.

4. äÁ×ÁÊ ÐÏÇÏ×ÏÒÉÍ
ó ÔÏÂÏÀ Õ ÏËÎÁ.
òÁÚÌÕË ÎÅ ÐÅÒÅÞÅÓÔØ
é ÌÉÛØ ÌÀÂÏ×Ø ÏÄÎÁ.
ôÙ ÔÏÌØËÏ ÐÏÄÏÖÄÉ,
é Ñ Ë ÔÅÂÅ ×ÅÒÎÕÓØ,
÷ ÏÓÅÎÎÉÅ ÄÏÖÄÉ,
÷ ÚÁÄÕÍÞÉ×ÕÀ ÇÒÕÓÔØ.

[ ××ÅÒÈ ]


îå õèïäé
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ á.ñËÕÛÅ×Á

1. óÎÏ×Á Ô×ÏÅ ÂÅÓËÏÎÅÞÎÏÅ «ÖÄÉ»
âÅÌÏÊ ÄÏÒÏÇÏÊ ÍÎÅ × ÏËÎÁ ÇÌÑÄÉÔ,
óÎÅÇÏÍ Ï ÓÎÅÖÎÙÊ ÓÔÕÞÉÔÓÑ ÎÁÓÔÉÌ.
ñ ÎÅ ÈÏÞÕ, ÞÔÏÂÙ ÔÙ ÕÈÏÄÉÌ.

2. ÷ ÓÎÅÇ ÎÅ ÈÏÞÕ É × ÖÁÒÕ ÎÅ ÈÏÞÕ
ñ ÐÒÉÓÌÏÎÑÔØÓÑ Ë ÞÕÖÏÍÕ ÐÌÅÞÕ.
è×ÁÔÉÔ ÌÉ ÓÉÌ ÍÎÅ, ÎÅ È×ÁÔÉÔ ÌÉ ÓÉÌ,
ñ ÎÅ ÈÏÞÕ, ÞÔÏÂÙ ÔÙ ÕÈÏÄÉÌ.

3. íÎÅ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ, ÓËÏÌØËÏ ÌÅÔ ÐÏÚÁÄÉ,
íÎÅ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ, ÓËÏÌØËÏ ÂÅÄ ×ÐÅÒÅÄÉ.
ñ ÎÅ ÈÏÞÕ, ÞÔÏÂÙ ÔÙ ÕÈÏÄÉÌ.
îÅ ÕÈÏÄÉ ÉÌÉ ÎÅ ÐÒÉÈÏÄÉ!

[ ××ÅÒÈ ]


èïìïäîùê ÷åþåò
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ðÒÏÝÁÊ! äÏÇÏÒÅÌ ÐÏÓÌÅÄÎÉÊ ÄÅÎØ.
ðÒÏÝÁÊ! ûÅÐÞÅÔ ÍÎÅ ÎÏÞÎÁÑ ÔÅÎØ,
ðÒÉÂÏÊ ÂÙÌ ÓÏÌÅÎÙÍ, ËÁË × ÇÌÁÚÁÈ ÓÌÅÚÁ.
é ÔÙ ÇÌÑÄÉÛØ ÕÓÔÁÌÏ ÎÁ Ú×ÅÚÄÙ.

2. ðÒÏÓÔÉ, × ÜÔÏÔ ×ÅÞÅÒ ÎÅÔ Ã×ÅÔÏ×.
ðÒÏÓÔÉ! é ÎÅ ÎÁÄÏ ÌÉÛÎÉÈ ÓÌÏ×.
ðÒÏÓÔÉ, ÞÔÏ ÂÙÌÁ ÎÅÄÏÌÇÏÀ ÌÀÂÏ×Ø
é ÎÅÂÏ ÎÁÄÏ ÍÎÏÊ, É ÍÏÒÅ ÐÏÄ ÌÕÎÏÊ.

ðÒÉÐÅ×:
èÏÌÏÄÎÙÊ ×ÅÞÅÒ ÒÉÓÕÅÔ ÔÅÎÉ ÎÁ ÏËÎÅ,
èÏÌÏÄÎÙÊ ×ÅÞÅÒ ÎÅ ÐÒÉ×ÅÄÅÔ ÔÅÂÑ ËÏ ÍÎÅ.
íÏÒÓËÉÅ ×ÏÌÎÙ ÎÅ ×ÓÔÒÅÔÑÔ ÂÏÌØÛÅ ÎÁÛÉÈ ÎÏÇ,
÷ ÐÏÒÔÏ×ÙÊ ÇÏÒÏÄ ÐÒÉ×ÏÄÑÔ ÔÙÓÑÞÉ ÄÏÒÏÇ.
ñ ÂÕÄÕ ÐÏÍÎÉÔØ, Ñ ÂÕÄÕ ÐÏÍÎÉÔØ
ðÅÞÁÌØ × Ô×ÏÉÈ ÇÌÁÚÁÈ ×ÓÅÇÄÁ.

3. ÷ ÐÉÓØÍÅ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÏ ×ÓÅ ÓËÁÚÁÔØ,
é Ñ ÎÅ ÈÏÞÕ ÔÅÂÅ ÐÉÓÁÔØ.
îÏ ÎÏÞØ ÐÒÉÎÅÓÅÔ ÔÅÂÅ ÍÏÉ ÓÌÏ×Á,
íÏÊ ×ÚÇÌÑÄ, ÍÏÀ ÕÌÙÂËÕ É… ÓÌÅÚÙ.

4. îÅ ÐÌÁÞØ! ÷ÓÔÒÅÔÉÍÓÑ Ó ÔÏÂÏÊ ÏÐÑÔØ.
ñ ÖÄÕ, ÎÏ ÔÁË ÔÒÕÄÎÏ ÄÏÌÇÏ ÖÄÁÔØ.
ñ ÖÄÕ, ÞÔÏ ÐÒÉÄÅÔ ÐÏ ÍÏÒÀ ÐÁÒÏÈÏÄ
é ÉÚ ÓÔÒÁÎÙ ÄÁÌÅËÏÊ ÔÅÂÑ ÏÎ ÐÒÉ×ÅÚÅÔ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


ìàóé
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ë ÐÏÄßÅÚÄÕ ÐÏÄËÁÔÉÌ ËÁÂÒÉÏÌÅÔ.
÷Ù ×ÙÛÌÉ × ÐÌÁÔØÅ Ã×ÅÔÁ ÆÉÏÌÅÔ,
÷ ÍÁÎÔÏ É ÕÄÉ×ÉÔÅÌØÎÏÍ ËÏÌØÅ.
ñ Ë ÷ÁÍ ÓÐÅÛÉÌ ÐÒÏÄÅÌÁ× ÔÙÝÕ ÌØÅ.

2. ñ ÂÒÏÓÉÌ ×ÓÅ, ÏÔÐÒÁ×É×ÛÉÓØ × ×ÏÑÖ,
úÁÂÙÌ ÐÁÌØÔÏ, ÃÉÌÉÎÄÒ, ÓÁË×ÏÑÖ,
éÓÔÒÁÔÉÌ ÔÙÝÕ ÆÒÁÎËÏ× ÎÁ ÔÁËÓÉ,
þÔÏ ÐÒÏÛÅÐÔÁÔØ ÷ÁÍ: «Je vois aime, ìÀÓÉ!»

ðÒÉÐÅ×:
÷Ù ÐÒÉÐÏÄÎÑÌÉ ÍÅÄÌÅÎÎÏ ÌÏÒÎÅÔ,
÷Ù ÐÏÂÌÅÄÎÅÌÉ: «áÈ, ÜÔÏ ÷Ù, ËÏÒÎÅԅ
ï, ÓËÏÌØËÏ ÚÉÍ É ÓËÏÌØËÏ ÄÏÌÇÉÈ ÌÅÔ
èÒÁÎÀ Ñ ÷ÁÛ ÐÒÏÝÁÌØÎÙÊ ÁÍÕÌÅÔ.

3. ÷ÏÔ ÷ÁÍ ÒÕËÁ, ÉÄÅÍÔÅ × ËÁÚÉÎÏ,
ôÁÍ ÐÌÅÝÅÔÓÑ ÑÎÔÁÒÎÏÅ ×ÉÎÏ.
îÁÄÅÀÓØ, ÷Ù ÔÁÎÃÕÅÔÅ ÆÏËÓÔÒÏÔ,
é × ÏÓÔÁÌØÎÏÍ, ÎÁÄÅÀÓØ, ÷Ù ×ÓÅ ÔÏÔ.»

4. «Je t’aime, je t’aime, je t’aime, je t’aime, óÉÍÏÎ!
íÙ ×ÓÐÏÍÎÉÍ ÓÔÁÒÙÊ ÌØÅÖÓËÉÊ ÐÁÎÓÉÏÎ.»
«Je t’aime, je t’aime, je t’aime, je t’aime, ìÀÓÉ!
é «ìÕÎÎÙÊ ÓÕÍÒÁË» ëÌÏÄÁ äÅÂÀÓÓÉ.»

5. úÁÔÅÍ ÉÓËÒÉÌÓÑ ÄÙÍÞÁÔÙÊ ÈÒÕÓÔÁÌØ,
÷Ï ÍÒÁËÅ ÎÁÛÉ ×ÓÔÒÅÔÉÌÉÓØ ÕÓÔÁ.
é ÐÒÉ×ËÕÓ ÎÁ ÇÕÂÁÈ ×ÉÎÁ «âÏÒÄÏ»,
é ÜÔÏ ÓÌÏ×ÎÏ ÎÅÐÏÎÑÔÎÏÅ «pardone».

ðÒÉÐÅ×:
ñ ÐÒÏÛÅÐÔÁÌ × ×ÏÌÎÅÎÉÉ: «ìÀÓÉ!
ï ÞÅÍ ÕÇÏÄÎÏ ÔÙ ÍÅÎÑ ÐÒÏÓÉ!»
ïÎÁ ÓËÁÚÁÌÁ: «ðÏÔÕÛÉ ÔÏÒÛÅÒ.»
á Ñ ÓËÁÚÁÌ: «ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ, mon chere»

[ ××ÅÒÈ ]


âáììáäá ï çïòäïí òùãáòå
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ å.âÁÞÕÒÉÎ

1. óËÁÖÉ ÍÎÅ, ÇÏÒÄÙÊ ÒÙÃÁÒØ,
ëÕÄÁ ÔÙ ÄÅÒÖÉÛØ ÐÕÔØ?
÷ÅÄØ ÐÒÁ×ÄÙ ÎÅ ÄÏÂÉÔØÓÑ,
á ÓÍÅÒÔØ ÎÅ ÏÂÍÁÎÕÔØ.
úÁ ÞÅÓÔØ É ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔØ,
úÁ ÂÅÚÏÔ×ÅÔÎÙÊ ÓÐÒÏÓ
îÅÍÁÌÏ ËÒÏ×É ÌÉÌÏÓØ,
îÅÍÁÌÏ ÌÉÌÏÓØ ÓÌÅÚ.

ðÒÉÐÅ×:
ëÁÍÅÎØ-ÇÒÁÎÉÔ × ÐÏÌÅ ÌÅÖÉÔ,
÷ÙÂÒÁÔØ ÄÏÒÏÇÕ ËÁÍÅÎØ ×ÅÌÉÔ:
ëÏÇÏ ÓÕÄØÂÁ ÐÏÍÉÌÕÅÔ,
ëÏÍÕ ÐÏÍÏÖÅÔ ÝÉÔ.
÷ÐÒÁ×Ï ÐÏÊÄÅÛØ — ÛÅÀ Ó×ÅÒÎÅÛØ,
÷ÌÅ×Ï ÐÏÊÄÅÛØ — ÓÇÕÂÉÛØ ËÏÎÑ,
ðÒÑÍÏ — ÓÐÁÓÅÛØÓÑ ÓÁÍ, ÎÏ ÕÂØÅÛØ ÍÅÎÑ.

2. îÉ × ÓÅÌÁÈ, ÎÉ × ÓÔÏÌÉÃÅ
îÅ ×ÅÒÑÔ × ÞÕÄÅÓÁ.
ïÔ ÜÔÏÊ ÐÒÁ×ÄÙ, ÒÙÃÁÒØ,
îÅ ÓËÒÏÅÛØÓÑ × ÌÅÓÁ.
óÎÉÍÉ ÖÅ Ó ÇÌÁÚ ÐÏ×ÑÚËÕ,
âÒÏÓØ ÍÅÞ, ÎÅ ÍÎÉ ËÏ×ÙÌØ.
ôÙ ÓÐÌÅÌ ÉÚ ÖÉÚÎØ ÓËÁÚËÕ,
á ÍÙ ÉÚ ÓËÁÚËÉ ÂÙÌØ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. ðÒÉÎÃÅÓÓÙ ÌÙËÏÍ ÛÉÔÙ,
úÌÏÄÅÑÍ ÎÅ ÄÏ ÎÉÈ.
é ËÏÌØ ÉÓËÁÔØ ÚÁÝÉÔÙ,
ôÁË ÏÔ ÓÅÂÑ ÓÁÍÉÈ.
óÔÕÐÁÊ ÖÅ ÍÉÍÏ, ËÏÎÎÙÊ,
÷ ÔÏÍ ÎÅÔ Ô×ÏÅÊ ×ÉÎÙ,
þÔÏ ÎÁÍ ÎÕÖÎÙ ÄÒÁËÏÎÙ,
ëÏÔÏÒÙÍ ÍÙ ×ÅÒÎÙ.

ðÒÉÐÅ×:
ëÁÍÅÎØ-ÇÒÁÎÉÔ × ÐÏÌÅ ÌÅÖÉÔ,
÷ÙÂÒÁÔØ ÄÏÒÏÇÕ ËÁÍÅÎØ ×ÅÌÉÔ:
ëÏÇÏ ÓÕÄØÂÁ ÐÏÍÉÌÕÅÔ,
ëÏÍÕ ÐÏÍÏÖÅÔ ÝÉÔ.
÷ÐÒÁ×Ï ÐÏÊÄÅÛØ — ÛÅÀ Ó×ÅÒÎÅÛØ,
÷ÌÅ×Ï ÐÏÊÄÅÛØ — ÓÇÕÂÉÛØ ËÏÎÑ,
ðÒÑÍÏ — ÐÏÇÉÂÎÅÛØ ÓÁÍ, ÎÏ ÓÐÁÓÅÛØ ÍÅÎÑ.

[ ××ÅÒÈ ]


ûéðï÷îéë
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ à.ìÏÒÅÓ

1. ðÑÔØ ×ÅËÏ× ËÁÒÔÉÎÅ —
çÏÒÏÄÏË ÓÔÁÒÉÎÎÙÊ.
ðÏÍÎÉÛØ, ÔÙ ÖÉÌÁ ËÏÇÄÁ-ÔÏ × ÎÅÍ?
ðÒÉËÏÓÎÉÓØ ÒÕËÏÀ
ë ÄÏÍÕ ÎÁÄ ÒÅËÏÀ,
çÄÅ Ã×ÅÔÅÔ ÛÉÐÏ×ÎÉË ÐÏÄ ÏËÎÏÍ.

ðÒÉÐÅ×:
öÁÌØ, ÞÔÏ ÔÙ ÍÅÎÑ ÎÅ ÐÏÍÎÉÛØ,
öÁÌØ, ÞÔÏ ÔÙ ÍÅÎÑ ÎÅ ÌÀÂÉÛØ,
ðÑÔØ ×ÅËÏ× ÎÁÚÁÄ É ÐÑÔØ ×ÐÅÒÅÄ.
ðÑÔØ ÓÔÏÌÅÔÉÊ ÎÁÓ ÎÅ ÂÕÄÅÔ,
ðÑÔØ ÒÁÚ ×ÓÐÏÍÎÉÛØ, ÐÑÔØ ÚÁÂÕÄÅÛØ,
ëÁË ÛÉÐÏ×ÎÉË ÐÏÄ ÏËÎÏÍ Ã×ÅÔÅÔ.

2. ôÙ ÖÉÌÁ, ÇÒÕÓÔÉÌÁ,
îÅ ÍÅÎÑ ÌÀÂÉÌÁ,
äÕÍÁÌÁ Ï ÎÅÍ, ËÁË ÏÂÏ ÍÎÅ.
÷ÉÖÕ, ËÁË ÐÏÄ ×ÅÞÅÒ
úÁÖÉÇÁÅÛØ Ó×ÅÞÉ,
ëÁË ×ÚÄÙÈÁÅÔ ÔÅÎØ Ô×ÏÑ × ÏËÎÅ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. ðÑÔØ ×ÅËÏ× ËÁÒÔÉÎÅ —
çÏÒÏÄÏË ÓÔÁÒÉÎÎÙÊ.
ðÏÍÎÉÛØ, ÔÙ ÖÉÌÁ ËÏÇÄÁ-ÔÏ × ÎÅÍ?
ôÙ ÖÉÌÁ, ÇÒÕÓÔÉÌÁ,
îÁ×ÓÅÇÄÁ ÚÁÂÙÌÁ
ôÏ, ÞÔÏ Ñ — ÛÉÐÏ×ÎÉË ÐÏÄ ÏËÎÏÍ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


âáììáäá ï óôåò÷å
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á å.å×ÔÕÛÅÎËÏ

1. ïÎÁ ÂÙÌÁ ÐÅÒ×ÏÊ, ÐÅÒ×ÏÊ, ÐÅÒ×ÏÊ
ëÒÁÌÅÊ × ÁÒÈÁÎÇÅÌØÓËÉÈ ËÁÂÁËÁÈ.
ïÎÁ ÂÙÌÁ ÓÔÅÒ×ÏÊ, ÓÔÅÒ×ÏÊ, ÓÔÅÒ×ÏÊ,
ó ÌÁËÏÍ ÓÅÒÅÂÒÑÎÙÍ ÎÁ ËÏÇÏÔËÁÈ.
þÔÏ ÏÎÁ ÄÕÍÁÌÁ, ÄÕÒÁ, ÄÕÒÁ,
ëÔÏ ÂÙÌ ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ ÅÀ ÌÀÂÉÍ?
…ôÕÆÌÉ ÉÚ çÁ×ÒÁ, ÂÀÓÔÇÁÌØÔÅÒ ÉÚ äÕ×ÒÁ
é ËÏÍÂÉÎÁÃÉÑ Ó æÉÌÉÐÐÉÎ.

2. ëÏÇÄÁ ÏÎÁ ÐÁ×ÏÊ, ÐÁ×ÏÊ, ÐÁ×ÏÊ
ó ÒÙÖÉÍ ÎÏÒ×ÅÖÃÅÍ ÛÌÁ × ÒÅÓÔÏÒÁÎ,
íÕÖ ÅÅ ÐÁÄÁÌ, ÐÁÄÁÌ, ÐÁÄÁÌ
îÁ ×ÅÒÔÏÌÅÔÅ Ó×ÏÅÍ × ÏËÅÁÎ.
þÔÏ ÖÅ ÍÏÌÉÛØ ÔÙ? ôÁÎÃÕÊ, ÕÌÙÂÁÊÓÑ!..
þÕÄÉÔÓÑ ÎÏÞØÀ ÔÅÂÅ, ËÁË ÐÌÙ×ÅÔ
íÒÁÍÏÒÎÙÊ ÁÊÓÂÅÒÇ, ÁÊÓÂÅÒÇ, ÁÊÓÂÅÒÇ,
îÕ Á ×ÎÕÔÒÉ ÅÇÏ — ÔÏÔ ×ÅÒÔÏÌÅÔ.

3. þÔÏ Ö ÔÙ ÎÅ ÉÝÅÛØ ÒÁÚÇÕÌÁ, ÒÁÚÇÕÌÁ,
þÔÏ ÖÅ ÏÂ×ÏÄÉÛØ ÔÙ ×ÚÇÌÑÄÏÍ ÓÌÅÐÙÍ
ôÕÆÌÉ ÉÚ çÁ×ÒÁ, ÂÀÓÔÇÁÌØÔÅÒ ÉÚ äÕ×ÒÁ
é ËÏÍÂÉÎÁÃÉÀ Ó æÉÌÉÐÐÉÎ?
÷ÏÔ ÔÙ ÏÔ ÓÒÁÍÕ, ÏÔ ÓÒÁÍÕ, ÏÔ ÓÒÁÍÕ
ðÒÑÞÅÛØÓÑ × ËÏÍÎÁÔËÅ ÍÅÒÔ×ÏÊ Ó×ÏÅÊ.
÷ÏÔ ×ÓÐÏÍÉÎÁÅÛØ ÐÒÏ ÍÁÍÕ, ÐÒÏ ÍÁÍÕ,
÷ÏÔ ×ÓÐÏÍÉÎÁÅÛØ ×ÏÏÂÝÅ ÐÒÏ ÌÀÄÅÊ.

4. âÁÂÏÀ ÐÌÁÞÅÛØ, ÐÌÁÞÅÛØ, ÐÌÁÞÅÛØ,
þÔÏ-ÔÏ ËÏÍÕ-ÔÏ ÂÅÖÉÛØ ÐÏËÕÐÁÔØ.
ôÉÈÁÑ, ÎÑÎÞÉÛØ, ÎÑÎÞÉÛØ, ÎÑÎÞÉÛØ
þØÉÈ-ÔÏ ÄÅÔÉÛÅË É ÐÌÁÞÅÛØ ÏÐÑÔØ.
þÔÏ ÖÅ ÓÅÂÑ ÕËÏÒÑÅÛØ ÎÅÝÁÄÎÏ?
íÏÖÅÔ, ÄÅÊÓÔ×ÉÔÅÌØÎÏ âÏÇ ÄÌÑ ÌÀÄÅÊ
óÏÚÄÁÌ ÎÅÓÞÁÓÔØÑ, ÎÅÓÞÁÓÔØÑ, ÎÅÓÞÁÓÔØÑ,
þÔÏÂÙ ÍÙ ÄÅÌÁÌÉÓØ ÞÉÝÅ, ÄÏÂÒÅÊ?!

5. …ïÎÁ ÂÙÌÁ ÐÅÒ×ÏÊ, ÐÅÒ×ÏÊ, ÐÅÒ×ÏÊ
ëÒÁÌÅÊ × ÁÒÈÁÎÇÅÌØÓËÉÈ ËÁÂÁËÁÈ.
ïÎÁ ÂÙÌÁ ÓÔÅÒ×ÏÊ, ÓÔÅÒ×ÏÊ, ÓÔÅÒ×ÏÊ,
ó ÌÁËÏÍ ÓÅÒÅÂÒÑÎÙÍ ÎÁ ËÏÇÏÔËÁÈ.

[ ××ÅÒÈ ]


íáîøëá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. á ÎÁ ÄÅÒÅ×ÎÅ ÎÅÔÕ ÐÁÒÎÑ ËÒÁÛÅ
éÚ ÍÕÖÉËÏ×, Ï ÜÔÏÍ ÚÎÁÀ Ñ.
ìÀÂÌÀ Ñ íÁÎØËÕ, ÜÈ, ÏÎÁ ËÁÎÁÌØÑ!
ìÀÂÌÀ ÅÅ ÏÄÎÕ É ÎÁ×ÓÅÇÄÁ!

2. äÁ, ÞÔÏ ÔÙ ÂÒÅÛÅÛØ ÏËÁÑÎÎÙÊ ÍÁÌÙÊ!
ëÕÄÙÓØ, ËÕÄÙÓØ, Ñ ×ÉÄÅÌÁ ×ÞÅÒÁÓØ,
ëÁË ÔÙ Ó íÁÔÒÅÛËÏÊ ÎÁÛÅÊ ÃÅÌÏ×ÁÌÓÑ,
á ÎÁ ÍÅÎÑ ÓÍÏÔÒÅÌ ÏÔ×ÏÒÏÔÑÓØ.

3. á ÎÕ-ËÁ, ÄÅ×ËÉ, ÓÏÂÅÒÅÍÓÑ × ËÕÞÕ,
äÁ ÚÁÓÕÄÉÍ ÅÇÏ ÓÕÄÏÍ Ó×ÏÉÍ.
äÁ ÚÁÄÁÄÉÍ ÅÍÕ ÔÁËÕÀ ×ÚÂÕÞËÕ,
þÔÏÂÙ ÇÏÌÏ× ÏÎ ÎÁÛÉÈ ÎÅ ÍÕÔÉ̅

4. äÁ ÞÔÏ ×Ù, ÄÅ×ËÉ, ÂÏÌÅ Ñ ÎÅ ÂÕÄÕ.
ïÂÍÁÎÙ×ÁÔØ ÕÖ ÂÏÌØÛÅ ÎÅÔÕ ÓÉÌ.
ìÀÂÌÀ Ñ íÁÎØËÕ, ÜÈ, ÏÎÁ ËÁÎÁÌØÑ!
ìÀÂÌÀ ÅÅ ÏÄÎÕ É ÎÁ×ÓÅÇÄÁ!

[ ××ÅÒÈ ]


ëïúá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á á.óÕÓÌÏ×, ÍÕÚÙËÁ é.öÕËÏ×Á

1. ñ ÕËÒÁÄËÏÊ ÓÍÁÈÎÕ ÓÌÅÚÕ,
÷ÓÅ ×ÏËÒÕÇ ÕÌÙÂÁÀÔÓÑ —
úÁ×ÅÌÁ ÔÙ ÓÅÂÅ ËÏÚÕ,
á ËÏÚÁ-ÔÏ ÂÏÄÁÅÔÓÑ.
èÏÄÉÔ-ÂÒÏÄÉÔ ÏÎÁ Õ ×ÏÒÏÔ,
é ÐÒÏÎÉËÎÕÔØ Ë ÔÅÂÅ ÎÅ ÄÁÅÔ.

2. òÁÚ ÒÅÛÉÌ Ñ Ë ÔÅÂÅ ÐÒÏÊÔÉ —
òÕÈÎÕÌ ÐÌÁÎ ÍÏÊ ÔÁËÔÉÞÅÓËÉÊ,
÷ÎÏ×Ø ËÏÚÁ ÎÁ ÍÏÅÍ ÐÕÔÉ
é ÇÌÑÄÉÔ ÉÒÏÎÉÞÅÓËÉ!
åÊ ÎÁ ÞÕ×ÓÔ×Á ÍÏÉ ÎÁÐÌÅ×ÁÔØ,
åÊ ÂÙ ÔÏÌØËÏ ÍÅÎÑ ÚÁÂÏÄÁÔØ!

3. ôÒÅÔÉÊ ÄÅÎØ Ñ ÐÌÅÔÅÎØ ÇÒÙÚÕ,
÷ÐÁÌ ÄÕÛÏÀ × ÄÅÐÒÅÓÓÉÀ —
îÅÎÁ×ÉÖÕ Ô×ÏÀ ËÏÚÕ,
îÅÎÁ×ÉÖÕ ÁÇÒÅÓÓÉÀ!
îÏ ÌÀÂÏ×Ø ÍÎÅ Ô×ÏÑ ÄÏÒÏÇÁ,
úÁ ÎÅÅ Ñ ÐÏÊÄÕ ÎÁ ÒÏÇÁ!

[ ××ÅÒÈ ]


óïìï÷õûëá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ÷ ÒÏÝÅ ÐÅÌ ÓÏÌÏ×ÕÛËÁ, ÔÁÍ ×ÄÁÌÉ.
ðÅÓÎÀ ÐÅÌ Ï ÓÞÁÓÔØÅ, ÐÅÌ Ï ÌÀÂ×É.

ðÒÉÐÅ×:
ó ÞÁÒÁÍÉ ÎÅ ÓÐÒÁ×ÉÛØÓÑ,
÷ÅË ÔÙ ÂÕÄÅÛØ ÍÏÊ.
ïÊ, ËÁË ÔÙ ÍÎÅ ÎÒÁ×ÉÛØÓÑ,
íÉÌÙÊ, ÄÏÒÏÇÏÊ.

2. ÷ ÒÏÝÕ ÚÁÍÁÎÉÌÁ ÂÙ Ñ ÔÅÂÑ
é ÚÁ×ÏÒÏÖÉÌÁ ÂÙ, ÓÉÄÑ Õ ÏÇÎÑ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. çÕÂÙ Ô×ÏÉ ÁÌÙÅ, ÂÒÏ×É ÄÕÇÏÊ,
÷ÅË ÂÙ ÃÅÌÏ×ÁÌÁ ÉÈ, ÍÉÌÙÊ, ÄÏÒÏÇÏÊ,

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

4. ÷ ÒÏÝÅ ÐÅÌ ÓÏÌÏ×ÕÛËÁ, ÔÁÍ ×ÄÁÌÉ.
ðÅÓÎÀ ÐÅÌ Ï ÓÞÁÓÔØÅ, ÐÅÌ Ï ÌÀÂ×É.

ðÒÉÐÅ×:
ó ÞÁÒÁÍÉ ÔÙ ÓÐÒÁ×ÉÌÓÑ,
é ÕÛÅÌ Ë ÄÒÕÇÏÊ.
ôÙ ÍÎÅ É ÎÅ ÎÒÁ×ÉÌÓÑ,
ëÒÏËÏÄÉÌ ÔÁËÏÊ.

[ ××ÅÒÈ ]


çòáæéîñ
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. îÅ ÐÉÛÉÔÅ ÍÎÅ ÐÉÓÅÍ, ÄÏÒÏÇÁÑ ÇÒÁÆÉÎÑ.
äÌÑ ÓÕÒÏ×ÏÇÏ ÞÁÓÁ ÐÉÓØÍÁ ÓÌÉÛËÏÍ ÎÅÖÎÙ.
ñ É ÔÁË ÓÂÅÒÅÇÕ ÷ÁÛÅ Ó×ÅÔÌÏÅ ÉÍÑ,
ëÁË ÒÏÍÁÛËÕ ÏÔ ÐÕÌÉ ÎÁ ÐÏÌÅ ×ÏÊÎÙ.

2. ðÕÓÔØ × ÂÅÚÕÍÎÏÊ òÏÓÓÉÉ ÎÅ ÎÁÊÔÉ ÍÎÅ ÐÒÉÀÔÁ,
é × ËÒÏ×É ÚÁÈÌÅÂÎÕÌÉÓØ ÌÕÇÁ É ÐÏÌÑ.
îÏ ÏÓÔÁÌÁÓØ ÍÉÎÕÔÁ, ÎÁÛÅÊ ÂÏÌÉ ÍÉÎÕÔÁ,
þÔÏ ÐÒÏÓÔÉÌÓÑ Ó ÏÔÞÉÚÎÏÊ Ó ÂÏÒÔÁ ËÏÒÁÂÌÑ.

3. îÅ ÈÏÞÕ ÐÒÏÐÁÄÁÔØ Ñ × óÔÁÍÂÕÌÅ ÔÕÒÅÃËÏÍ
âÅÚ ÌÀÂ×É É ÂÅÚ ÓÌÁ×Ù, ÏÒÄÅÎÏ× É ÐÏÇÏÎ.
áÈ, ÇÒÁÆÉÎÑ, ÐÏ×ÅÒØÔÅ ÎÁÂÏÌÅ×ÛÅÍÕ ÓÅÒÄÃÕ,
ñ ÌÉÛØ × ÷ÁÓ É × òÏÓÓÉÀ ÂÙÌ ÓÔÒÁÓÔÎÏ ×ÌÀÂÌÅÎ.

4. îÅ ÐÉÛÉÔÅ, ÇÒÁÆÉÎÑ, ÎÅÔ × ÖÉ×ÙÈ ÁÄÒÅÓÁÔÁ.
õÐÕÓÔÉÌÉ òÏÓÓÉÀ, ËÁË ÓË×ÏÚØ ÐÁÌØÃÙ ÐÅÓÏË.
áÈ, òÏÓÓÉÑ, òÏÓÓÉÑ, ÒÁÚ×Å Ö ÔÙ ×ÉÎÏ×ÁÔÁ,
þÔÏ Ñ ÐÕÌÀ ÐÕÓËÁÀ × ÐÏÓÅÄÅ×ÛÉÊ ×ÉÓÏË.

[ ××ÅÒÈ ]


èòõóôáìøîùê úáíïë
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. îÁ ËÒÁÀ Ó×ÅÔÁ, ÎÁ ËÒÁÀ ÚÅÍÌÉ,
þÅÒÎÙÅ ÒÏÚÙ Õ ÚÁÍËÁ Ã×ÅÔÉÌ.
÷ ÚÁÍËÅ ÔÏÍ ÄÅ×ÞÏÎËÁ ÖÉÌÁ,
äÅ×ÕÛËÁ ÜÔÁ ËÏÌÄÕÎØÑ ÂÙÌÁ.

2. èÒÕÓÔÁÌØÎÙÊ ÚÁÍÏË ÄÏ ÎÅÂÅÓ,
÷ÏËÒÕÇ ÎÅÇÏ ÄÒÅÍÕÞÉÊ ÌÅÓ.
ëÔÏ × ÜÔÏÔ ÚÁÍÏË ÐÏÐÁÄÁÌ
îÁÚÁÄ ÄÏÒÏÇÕ ÚÁÂÙ×ÁÌ.

3. ÷ÅÞÅÒÏÍ ÐÏÚÄÎÉÍ Ó ÏÈÏÔÙ ÎÁ ÌÉÓ
åÈÁÌ ÄÏÍÏÀ ÓËÁÚÏÞÎÙÊ ÐÒÉÎÃ.
÷ÄÒÕÇ ÔÅÒÎÉ ÒÁÓËÒÙÌÉÓØ É ÐÏÄ ÌÕÎÏÊ
úÁÍÏË ×ÏÚÎÉË ËÒÁÓÏÔÙ ÎÅÚÅÍÎÏÊ.

4. èÒÕÓÔÁÌØÎÙÊ ÚÁÍÏË ÄÏ ÎÅÂÅÓ,
÷ÏËÒÕÇ ÎÅÇÏ ÄÒÅÍÕÞÉÊ ÌÅÓ.
ëÔÏ × ÜÔÏÔ ÚÁÍÏË ÐÏÐÁÄÁÌ
îÁÚÁÄ ÄÏÒÏÇÕ ÚÁÂÙ×ÁÌ.

5. äÅ×ÕÛËÁ × ÂÅÌÏÍ Õ ÚÁÍËÁ ÓÔÏÉÔ,
âÅÌÏÊ ÒÕËÏÀ ÐÒÉÎÃÁ ÍÁÎÉÔ:
«éÄÉ ÖÅ, ÉÄÉ ÖÅ, ÎÅ ÂÏÊÓÑ ÍÅÎÑ!»
é × ÚÁÍÏË ËÏÌÄÕÎØÉ ÐÏÇÎÁÌ ÏÎ ËÏÎÑ.

6. ëÕÄÁ ËÏÎÑ ÔÙ ÔÁË ÎÅÓÅÛØ?
ôÙ × ÚÁÍÏË Ë ×ÅÄØÍÅ ÐÏÐÁÄÅÛØ.
ïÎÁ ÐÒÉÓÎÉÔÓÑ, Á ÐÏÔÏÍ
îÁ×ÅË ÏÓÔÁÎÅÛØÓÑ ÔÙ × ÎÅÍ.

7. îÏ ÚÌÁÑ ËÏÌÄÕÎØÑ ÂÙÌÁ ×ÌÀÂÌÅÎÁ,
÷ÓÅ ÚÁËÌÉÎÁÎØÑ ÚÁÂÙÌÁ ÏÎÁ.
é ÓËÁÚÏÞËÅ ÜÔÏÊ ÐÒÉÈÏÄÉÔ ËÏÎÅÃ,
é ÐÒÉÎà ÅÅ ÚÁ×ÔÒÁ ×ÅÄÅÔ ÐÏÄ ×ÅÎÅÃ.

8. ïÎÉ ÐÏËÉÎÕÌÉ Ä×ÏÒÅÃ,
é ÏÐÕÓÔÅÌ ÄÒÅÍÕÞÉÊ ÌÅÓ.
îÕ Á ÎÁ ÓÌÅÄÕÀÝÕÀ ÎÏÞØ
éÓÞÅÚ ÉÚ ÌÅÓÁ ÚÁÍÏË ÐÒÏÞØ.

9. èÒÕÓÔÁÌØÎÙÊ ÚÁÍÏË ÄÏ ÎÅÂÅÓ,
÷ÏËÒÕÇ ÎÅÇÏ ÄÒÅÍÕÞÉÊ ÌÅÓ.
ëÔÏ × ÜÔÏÔ ÚÁÍÏË ÐÏÐÁÄÁÌ
îÁÚÁÄ ÄÏÒÏÇÕ ÚÁÂÙ×ÁÌ.

[ ××ÅÒÈ ]


ðáèîåô ðåò÷ïê ÷åòâïà
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. ðÁÈÎÅÔ ÐÅÒ×ÏÊ ×ÅÒÂÏÀ, É ÚÅÍÌÑ ÏÔÔÁÑÌÁ,
çÒÁÞ ÓÍÏÔÒÅÔØ ÓË×ÏÒÅÞÎÉËÉ ÕÔÒÏÍ ÐÒÉÈÏÄÉÌ.
á ìÀÂÏ×Ø áÎÄÒÅÅ×ÎÁ Ä×ÏÊËÕ ÍÎÅ ÐÏÓÔÁ×ÉÌÁ,
á óÔÅÐÁÎ áÎÄÒÅÅ×ÉÞ Ä×ÏÊËÏÊ ÐÒÉÇÒÏÚÉÌ.

2. ðÉÏÎÅÒ×ÏÖÁÔÁÑ ÐÒÉÇÒÏÚÉÌÁ ÐÁÌØÞÉËÏÍ,
á óÔÅÐÁÎ áÎÄÒÅÅ×ÉÞ ÍÁÍÅ ÎÁÐÉÓÁÌ,
íÏÌ, ÎÅ ÐÏÎÉÍÁÀ Ñ, ÞÔÏ ÓÌÕÞÉÌÏÓØ Ó ÍÁÌØÞÉËÏÍ —
ïÎ ÎÅ ÚÁÎÉÍÁÅÔÓÑ, Ä×ÏÅÞÎÉËÏÍ ÓÔÁÌ.

3. éÚ ÚÁÐÉÓËÉ ÍÁÍÉÎÏÊ ÐÏÌÕÞÉÌÓÑ ÍÁÌÅÎØËÉÊ,
ïÞÅÎØ ÚÁÍÅÞÁÔÅÌØÎÙÊ ÂÕÍÁÖÎÙÊ ÓÁÍÏÌÅÔ.
ïÎ ÌÅÔÉÔ ÎÁÄ ÇÏÒÏÄÏͅ þÔÏ ÓÌÕÞÉÌÏÓØ Ó ÍÁÌØÞÉËÏÍ,
þÔÏ ÓÌÕÞÉÌÏÓØ Ó ÍÁÌØÞÉËÏÍ, ÕÄÉ×ÌÑÅÔÓÑ ÎÁÒÏÄ.

4. ñ ÓÔÏÀ × ÕÞÉÔÅÌØÓËÏÊ ÎÅÐÏÄ×ÉÖÎÙÊ, ËÁÍÅÎÎÙÊ,
îÉÞÅÇÏ ÄÉÒÅËÔÏÒÕ Ñ ÎÅ ÒÁÓÓËÁÚÁÌ.
îÏ ÏÎÁ ÐÏÊÍÅÔ ÍÅÎÑ, ÜÔÏ ÔÏÞÎÏ ÚÎÁÀ Ñ,
äÅ×ÏÞËÁ, ËÏÔÏÒÕÀ ×ÞÅÒÁ Ñ ÐÒÏ×ÏÖÁÌ.

[ ××ÅÒÈ ]


ëòõðéãá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ å.âÁÞÕÒÉÎ

1. ôÙ ËÒÕÐÉÃÁ, Ñ ËÒÕÐÉÃÁ, ÎÁÓ Ó ÔÏÂÏÀ Ä×ÏÅ.
éÚ ÔÁËÉÈ ËÒÕÐÉà ×ÏÄÉÃÁ ÂÅÒÅÖÏË ÎÁÍÏÅÔ.
ï-Ï-Ï, ÂÅÒÅÖÏË ÎÁÍÏÅÔ.

2. úÙÂØ ÐÅÓÏÞËÏÍ ÐÏÉÇÒÁÅÔ, ÐÏËÁ ÎÅ ÎÁÓËÕÞÉÔ.
çÏÓÐÏÄÉÎ èÏÒÏÛÉÊ óÌÕÞÁÊ ×ÒÏÚØ ÎÅ ÒÁÚÂÒÏÓÁÅÔ.
ï-Ï-Ï, ×ÒÏÚØ ÎÅ ÒÁÚÂÒÏÓÁÅÔ.

3. ÷ÎÏ×Ø ÐÏÇÏÎÉÔ ÐÒÏÞØ ÉÚ ÄÏÍÕ, Ë ÂÅÒÅÇÕ ÞÕÖÏÍÕ.
ôÅÂÑ ×ÌÅ×Ï, ÍÅÎÑ ×ÐÒÁ×Ï — ×ÏÔ É ×ÓÑ ÚÁÂÁ×Á.
ï-Ï-Ï, ×ÏÔ É ×ÓÑ ÚÁÂÁ×Á.

4. òÁÚÎÅÓÅÔ ÐÏ ÂÅÌÕ Ó×ÅÔÕ, ÏÔÙÝÉ, ÐÏÐÒÏÂÕÊ!
îÉ ÏÔ×ÅÔÁ, ÎÉ ÐÒÉ×ÅÔÁ, ÎÅ ÄÏÖÄÁÔØÓÑ ÞÔÏÂÙ.
ï-Ï-Ï, ÎÅ ÄÏÖÄÁÔØÓÑ ÞÔÏÂÙ.

5. ëÁË ÐÒÉÎÑÔØ ÔÁËÕÀ ÕÞÁÓÔØ, ÞÔÏ ×ÓÅ ÜÔÏ ÚÎÁÞÉÔ?
÷ÍÅÓÔÅ ÍÁÀÔÓÑ ÄÒÕÇ Ó ÄÒÕÇÏÍ, Á × ÒÁÚÌÕËÅ ÐÌÁÞÕÔ?
ï-Ï-Ï, Á × ÒÁÚÌÕËÅ ÐÌÁÞÕÔ.

6. ôÙ ËÒÕÐÉÃÁ, Ñ ËÒÕÐÉÃÁ, ÎÁÓ Ó ÔÏÂÏÀ Ä×ÏÅ.
éÚ ÔÁËÉÈ ËÒÕÐÉà ×ÏÄÉÃÁ ÂÅÒÅÖÏË ÎÁÍÏÅÔ.
ï-Ï-Ï, ÂÅÒÅÖÏË ÎÁÍÏÅÔ.

[ ××ÅÒÈ ]


îá ôòá÷å úåìåîïê ìåôá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ ÷.íÁÔ×ÅÅ×Á

1. îÁ ÔÒÁ×Å ÚÅÌÅÎÏÊ ÌÅÔÁ
óÔÁÎÕ ÐÅÔØ ÔÅÂÅ Ñ ÐÅÓÎÉ,
é ÒÏÍÁÛÅË ÔÉÈÉÊ ÌÅÐÅÔ
íÎÅ ÐÏÍÏÖÅÔ ÒÁÓÓËÁÚÁÔØ,
ëÁË ÔÒÕÄÎÁ ÂÙÌÁ ÄÏÒÏÇÁ
þÅÒÅÚ ÇÏÄÙ, ÞÅÒÅÚ ÂÅÄÙ,
ëÁË ÍÅÒÅÝÉÌÁÓØ ÐÏ×ÓÀÄÕ
çÌÁÚ ÐÅÞÁÌØÎÙÈ ÂÉÒÀÚÁ.

ðÒÉÐÅ×:
îÅÕÖÅÌÉ, ÎÅ ÚÁÍÅÔÉÛØ,
îÅ ÕÓÌÙÛÉÛØ, ÎÅ ÐÏÊÍÅÛØ?
éÌØ ÐÏÄÕÍÁÅÛØ, ÞÔÏ ×ÅÔÅÒ
÷ÓÅ ÜÔÏ ÛÅÐÞÅÔ?

2. ñ ÍÏÇÌÁ ÂÙ ÐÅÔØ ÐÏÇÒÏÍÞÅ,
äÁ ÂÏÀÓØ, ÕÓÌÙÛÁÔ ÐÔÉÃÙ,
òÁÚÎÅÓÕÔ ÍÏÌ×Õ ÐÏ Ó×ÅÔÕ,
îÁÂÏÌÔÁÀÔ, ÏÂÏÌÇÕÔ.
ìÕÞÛÅ ÐÕÓÔØ ÔÅÂÅ ÐÒÉÓÎÉÔÓÑ
üÔÁ ÐÅÓÎÑ ÌÅÔÎÅÊ ÎÏÞØÀ,
ëÁË ÐÏÀ ÅÅ ÔÉÈÏÎØËÏ
îÁ ÒÏÍÁÛËÏ×ÏÍ ÌÕÇÕ.

ðÒÉÐÅ×:
îÅÕÖÅÌÉ ÎÅ ÏÞÎÅÛØÓÑ,
îÅ ÐÏ×ÅÒÉÛØ, ÎÅ ×ÚÄÏÈÎÅÛØ?
éÌØ, ÐÏÄÕÍÁÅÛØ, ÞÔÏ ÐÒÏÓÔÏ
÷ÓÑËÏÅ ÓÎÉÔÓÑ.

3. ðÕÓÔØ ÔÏÇÄÁ É Ñ Õ×ÉÖÕ
ìÅÔÎÅÊ ÎÏÞØÀ ÓÏÎ ÞÕÄÅÓÎÙÊ,
âÕÄÔÏ ÔÙ ÐÏÅÛØ ÍÎÅ ÔÉÈÏ,
ëÁË ÔÙ ÂÅÚ ÍÅÎÑ ÕÓÔÁÌ.
ðÕÓÔØ Ú×ÅÎÉÔ, ËÁË ËÌÀÞÉË, ÐÅÓÎÑ
é ÎÅ ÇÒÏÍÞÅ, É ÎÅ ÔÉÛÅ.
ôÏÌØËÏ Â Ñ ÔÏÇÄÁ ÈÏÔÅÌÁ
óÐÁÔØ ×ÓÅÇÄÁ.

[ ××ÅÒÈ ]


üèï ìàâ÷é
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á ò.òÏÖÄÅÓÔ×ÅÎÓËÉÊ, ÍÕÚÙËÁ å.ðÔÉÞËÉÎ

1. ðÏËÒÏÅÔÓÑ ÎÅÂÏ ÐÙÌÉÎËÁÍÉ Ú×ÅÚÄ,
é ×ÙÇÎÕÔÓÑ ×ÅÔËÉ ÕÐÒÕÇÏ.
ôÅÂÑ Ñ ÕÓÌÙÛÕ ÚÁ ÔÙÓÑÞÕ ×ÅÒÓÔ,
íÙ — ÜÈÏ,
íÙ — ÜÈÏ,
íÙ — ÄÏÌÇÏÅ ÜÈÏ ÄÒÕÇ ÄÒÕÇÁ.

2. é ÍÎÅ ÄÏ ÔÅÂÑ, ÇÄÅ ÂÙ Ñ ÎÉ ÂÙÌÁ,
äÏÔÒÏÎÕÔØÓÑ ÓÅÒÄÃÅÍ ÎÅÔÒÕÄÎÏ.
ïÐÑÔØ ÎÁÓ ÌÀÂÏ×Ø ÚÁ ÓÏÂÏÊ ÐÏÚ×ÁÌÁ,
íÙ — ÎÅÖÎÏÓÔØ,
íÙ — ÎÅÖÎÏÓÔØ,
íÙ — ×ÅÞÎÁÑ ÎÅÖÎÏÓÔØ ÄÒÕÇ ÄÒÕÇÁ.

3. é ÄÁÖÅ × ËÒÁÀ ÎÁÐÏÌÚÁÀÝÅÊ ÔØÍÙ,
úÁ ÇÒÁÎØÀ ÓÍÅÒÔÅÌØÎÏÇÏ ËÒÕÇÁ,
ñ ÚÎÁÀ, Ó ÔÏÂÏÊ ÎÅ ÒÁÓÓÔÁÎÅÍÓÑ ÍÙ,
íÙ — ÐÁÍÑÔØ,
íÙ — ÐÁÍÑÔØ,
íÙ — Ú×ÅÚÄÎÁÑ ÐÁÍÑÔØ ÄÒÕÇ ÄÒÕÇÁ.

[ ××ÅÒÈ ]


óðáóéâï úá äåîø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á É ÍÕÚÙËÁ ÷.òÅÚÎÉËÏ×

1. óÌÁÄËÉÊ ÓÏÎ ÐÏÇÁÓÉÌ
çÌÁÚ ÌÁÓËÏ×ÙÈ ÐÌÁÍÑ,
ôÉÈÏ ÇÕÂÙ Ô×ÏÉ
þÕÔØ ÔÒÏÎÕ ÇÕÂÁÍÉ Ñ,
á ÎÁ ÇÕÂÁÈ Ô×ÏÉÈ ÕÓÔÁÌÙÊ ÄÅÎØ ÚÁÔÉÈ,
ôÙ ÓÌÁÄËÏ ÓÐÉÛØ, Á Ñ ÛÅÐÞÕ ÔÅÂÅ:
«òÏÄÎÁÑ,

ðÒÉÐÅ×:
óÐÁÓÉÂÏ ÚÁ ÄÅÎØ, ÓÐÁÓÉÂÏ ÚÁ ÎÏÞØ,
óÐÁÓÉÂÏ ÚÁ ÓÙÎÁ É ÚÁ ÄÏÞØ.
óÐÁÓÉÂÏ ÚÁ ÔÏ, ÞÔÏ ÓÒÅÄØ ÂÏÌÉ É ÚÌÁ
îÁÛ ÔÅÓÎÙÊ ÍÉÒÏË ÔÙ ÓÂÅÒÅÇÌÁ.»

2. ÷ÒÅÍÑ Ó×ÉÔÏ × ËÏÌØÃÏ,
é ÄÏÞØ ÎÁÛÁ, ×ÅÒÀ,
ôÁËÖÅ ÓËÌÏÎÉÔ ÌÉÃÏ,
ëÁË ÎÁÄ ËÏÌÙÂÅÌØÀ ÔÙ.
é ËÔÏ-ÔÏ × Ó×ÏÊ ÞÅÒÅÄ ÅÊ ÔÉÈÏ ÐÒÏÐÏÅÔ:
ôÙ ÓÌÁÄËÏ ÓÐÉÛØ, Á Ñ ÛÅÐÞÕ ÔÅÂÅ:
«òÏÄÎÁÑ,

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. ÷Ù ÍÏÉ ËÒÏ×Ø É ÐÌÏÔØ,
ôÁË ÓÞÁÓÔÌÉ×Ï ÓÐÉÔÅ,
åÓÌÉ ÓÌÙÛÉÔ ÇÏÓÐÏÄØ,
ðÕÓÔØ ÂÕÄÅÔ ÚÁÝÉÔÏÊ ×ÁÍ.
é ÂÏÌØÛÅ, ÍÏÖÅÔ ÂÙÔØ, ÍÎÅ ÎÅ Ï ÞÅÍ ÍÏÌÉÔØ,
ôÙ ÓÌÁÄËÏ ÓÐÉÛØ, Á Ñ ÛÅÐÞÕ ÔÅÂÅ:
«òÏÄÎÁÑ,

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


îåöîïóôø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á ó.çÒÅÂÅÎÎÉËÏ×, î.äÏÂÒÏÎÒÁ×Ï×, ÍÕÚÙËÁ á.ðÁÈÍÕÔÏ×Á

1. ïÐÕÓÔÅÌÁ ÂÅÚ ÔÅÂÑ úÅÍÌх
ëÁË ÍÎÅ ÎÅÓËÏÌØËÏ ÞÁÓÏ× ÐÒÏÖÉÔØ?
ôÁË ÖÅ ÐÁÄÁÅÔ × ÓÁÄÁÈ ÌÉÓÔ×Á,
é ËÕÄÁ-ÔÏ ×ÓÅ ÓÐÅÛÁÔ ÔÁËÓɅ
ôÏÌØËÏ ÐÕÓÔÏ ÎÁ úÅÍÌÅ
ïÄÎÏÊ ÂÅÚ ÔÅÂÑ,
á Ôم ÔÙ ÌÅÔÉÛØ,
é ÔÅÂÅ
äÁÒÑÔ Ú×ÅÚÄÙ
ó×ÏÀ ÎÅÖÎÏÓÔ؅

2. ôÁË ÖÅ ÐÕÓÔÏ ÂÙÌÏ ÎÁ úÅÍÌÅ
é ËÏÇÄÁ ÌÅÔÁÌ üËÚÀÐÅÒÉ.
ôÁË ÖÅ ÐÁÄÁÌÁ ÌÉÓÔ×Á × ÓÁÄÁÈ,
é ÐÒÉÄÕÍÁÔØ ÎÅ ÍÏÇÌÁ úÅÍÌÑ,
ëÁË ÐÒÏÖÉÔØ ÅÊ ÂÅÚ ÎÅÇÏ,
ðÏËÁ ÏÎ ÌÅÔÁÌ,
ìÅÔÁÌ,
é ×ÓÅ Ú×ÅÚÄÙ ÅÍÕ
ïÔÄÁ×ÁÌÉ
ó×ÏÀ ÎÅÖÎÏÓÔ؅

3. ïÐÕÓÔÅÌÁ ÂÅÚ ÔÅÂÑ úÅÍÌх
åÓÌÉ ÍÏÖÅÛØ, ÐÒÉÌÅÔÁÊ ÓËÏÒÅÊ!

[ ××ÅÒÈ ]


íéìùê
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. íÉÌÙÊ, ÇÌÑÎØ ÎÁ ÎÅÂÏ — × ÎÅÂÅ Ú×ÅÚÄÏÞËÉ ÇÏÒÑÔ.
ïÂÎÉÍÉ ÍÅÎÑ ÐÏËÒÅÐÞÅ, ÐÏÓÍÏÔÒÉ × ÍÏÉ ÇÌÁÚÁ,
ðÏÃÅÌÕÊ ÍÅÎÑ, ÐÏÖÁÌÕÊÓÔÁ, ÐÒÏÛÕ, ÎÕ ÐÏÃÅÌÕÊ.
þÔÏÂÙ ÓÎÏ×Á, ËÁË ÂÅÚÕÍÎÙÅ ÂÒÏÄÉÌÉ ÍÙ Ó ÔÏÂÏÊ.

2. þÔÏ ÏÐÑÔØ ÏÔÒÑÄ ÎÁÓ ×ÎÏ×Ø ×ÓÀ ÎÏÞØ Ó ÔÏÂÏÊ ÉÓËÁÌ
é ÎÁÛÅÌ ÐÏÄ ÕÔÒÏ ÐÏÓÒÅÄÉ ÏÚÅÒ É ÓËÁÌ.
é ÔÁË ÂÙÌÏ ËÁÖÄÕÀ ÎÏÞØ É ÎÉËÔÏ × ÜÔÏÊ ÎÏÞÉ ÎÅ ÓÐÁÌ,
þÔÏÂÙ ÐÒÏ ÌÀÂÏ×Ø ÍÏÀ ÏÄÎÁÖÄÙ ÔÙ ÕÚÎÁÌ.

3. îÕ ×ÏÔ ÐÏÇÁÓÌÉ Ó×ÅÞÉ É Ú×ÏÎÑÔ ËÏÌÏËÏÌÁ,
ôÙ ÎÅ ÐÒÉÛÅÌ ÎÁ ÔÁÎÃÙ É ÓÅÇÏÄÎÑ, É ×ÞÅÒÁ.
é Ñ ÐÌÁËÁÌÁ ×ÎÏ×Ø ×ÓÀ ÎÏÞØ É ÎÅ ÖÁÌÅÌÁ ÓÌÅÚ.
îÕ ÐÏÞÅÍÕ ÔÁË ÂÙ×ÁÅÔ? ðÏÞÅÍÕ, ÍÉÌÙÊ, ÔÙ ÎÅ ÐÒÉÄÅÛØ?

4. á Ñ ÖÅ ÔÁË ÎÁÄÅÑÌÁÓØ ÎÁ ÓÞÁÓÔÌÉ×ÕÀ ÌÀÂÏ×Ø.
îÏ ÌÀÂÏ×Ø É ÓÞÁÓÔØÅ ÏÂÏÛÌÉ ÎÁÓ ÓÔÏÒÏÎÏÊ.
é ×ÏÔ ÕÅÚÖÁÀ Ñ É ÐÏÅÚÄ ÚÏ×ÅÔ ÍÅÎÑ ×ÄÁÌØ,
îÏ ÔÏÌØËÏ ÔÅÂÑ ×ÓÐÏÍÉÎÁÀ Ñ, É ÏÚÅÒÏ ÓÒÅÄÉ ÓËÁÌ.

[ ××ÅÒÈ ]


íïòå
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. íÏÒÑ ÇÌÁÄØ, ÛÕÍ ×ÏÌÎÙ ÐÅÒÅÄÏ ÍÎÏÊ,
îÏ ÓÅÇÏÄÎÑ ÔÙ ÐÒÏÈÏÄÉÛØ ÓÔÏÒÏÎÏÊ.
ôÙ ÕÛÅÌ, ËÁË × ÍÏÒÅ ÔÁÌÁÑ ×ÏÄÁ,
ôÙ ÕÛÅÌ É ÎÅ ×ÅÒÎÅÛØÓÑ ÎÉËÏÇÄÁ.

ðÒÉÐÅ×:
á Ñ ÎÅ ÓÔÁÎÕ, ÓÔÁÎÕ, ÓÔÁÎÕ
öÄÁÔØ ÔÅÂÑ ÎÁ ÂÅÒÅÇÕ.
ðÅÒÅÓÔÁÎÕ, ÐÅÒÅÓÔÁÎÕ —
öÉÔØ ÔÁË ÂÏÌØÛÅ ÎÅ ÍÏÇÕ.
ïÂßÑÓÎÉ, ÚÁÞÅÍ ÕÈÏÄÉÛØ ÏÔ ÍÅÎÑ,
éÚ×ÉÎÉ, Ñ ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ ÌÀÂÌÀ ÔÅÂÑ.

2. þÁÊËÉ ÓÔÏÎÕÔ É ËÒÉÞÁÔ ÔÅÂÅ ×ÏÓÌÅÄ,
þÔÏ ÏÂÒÁÔÎÏ ÄÌÑ ÌÀÂ×É ÄÏÒÏÇÉ ÎÅÔ,
þÔÏ ÎÁÐÒÁÓÎÏ ÐÏ×ÓÔÒÅÞÁÌÉÓØ ÍÙ Ó ÔÏÂÏÊ.
öÉÚÎØ ÕÖÁÓÎÁ, ËÏÇÄÁ ÎÅÔ ÔÅÂÑ ÓÏ ÍÎÏÊ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

3. íÉÌÙÊ ÍÁÌØÞÉË, ÓËÏÌØËÏ ÌÅÔ ÐÒÏÛÌÏ Ó ÔÅÈ ÐÏÒ,
îÏ Ñ ÐÏÍÎÀ ÎÁÛ Ó ÔÏÂÏÀ ÒÁÚÇÏ×ÏÒ.
ôÙ ÕÛÅÌ, ËÁË × ÍÏÒÅ ÔÁÌÁÑ ×ÏÄÁ,
ôÙ ÕÛÅÌ É ÎÅ ×ÅÒÎÅÛØÓÑ ÎÉËÏÇÄÁ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

4. óËÏÌØËÏ ÍÏÖÎÏ Ï ÌÀÂ×É ×ÓÅ ×ÒÅÍÑ ÐÅÔØ?
óËÏÌØËÏ ÍÏÖÎÏ ÎÁ ÔÅÂÑ ×ÓÅÇÄÁ ÓÍÏÔÒÅÔØ?
ôÙ ÕÛÅÌ, ËÁË × ÍÏÒÅ ÔÁÌÁÑ ×ÏÄÁ,
ôÙ ÕÛÅÌ É ÎÅ ×ÅÒÎÅÛØÓÑ ÎÉËÏÇÄÁ.

ðÒÉÐÅ×: (ÔÏÔ ÖÅ)

[ ××ÅÒÈ ]


ðïä ìáóëïê ðìàûå÷ïçï ðìåäá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á í.ã×ÅÔÁÅ×Á

1. ðÏÄ ÌÁÓËÏÊ ÐÌÀÛÅ×ÏÇÏ ÐÌÅÄÁ,
÷ÞÅÒÁÛÎÉÊ ×ÙÚÙ×ÁÀ ÓÏÎ.
þÔÏ ÜÔÏ ÂÙÌÏ? þØÑ ÐÏÂÅÄÁ?
ëÔÏ ÐÏÂÅÖÄÅÎ?

ðÒÉÐÅ×:
÷ÓÅ ÐÅÒÅÄÕÍÙ×ÁÀ ÓÎÏ×Á,
÷ÓÅ ÐÅÒÅÍÕÞÉ×ÁÀÓØ ×ÎÏ×Ø.
÷ ÔÏÍ, ÄÌÑ ÞÅÇÏ ÎÅ ÚÎÁÀ ÓÌÏ×Á,
÷ ÔÏÍ, ÄÌÑ ÞÅÇÏ ÎÅ ÚÎÁÀ ÓÌÏ×Á,
âÙÌÁ ÌØ ÌÀÂÏ×Ø?

2. ëÔÏ ÂÙÌ ÏÈÏÔÎÉË? ëÔÏ ÄÏÂÙÞÁ?
÷ÓÅ ÄØÑ×ÏÌØÓËÉ — ÎÁÏÂÏÒÏÔ!
þÔÏ ÐÏÎÑÌ, ÄÌÉÔÅÌØÎÏ ÍÕÒÌÙÞÁ,
óÉÂÉÒÓËÉÊ ËÏÔ?

ðÒÉÐÅ×:
÷ ÔÏÍ ÐÏÅÄÉÎËÅ Ó×ÏÅ×ÏÌÉÊ
ëÔÏ × ÞØÅÊ ÒÕËÅ ÂÙÌ ÔÏÌØËÏ ÍÑÞ?
þØÅ ÓÅÒÄÃÅ — ÷ÁÛÅ ÌÉ, ÍÏÅ ÌÉ
ìÅÔÅÌÏ ×ÓËÁÞØ?

é ×ÓÅ-ÔÁËÉ — ÞÔÏ Ö ÜÔÏ ÂÙÌÏ?
þÅÇÏ ÔÁË ÈÏÞÅÔÓÑ É ÖÁÌØ?
— ôÁË É ÎÅ ÚÎÁÀ: ÐÏÂÅÄÉÌÁ ÌØ?
ðÏÂÅÖÄÅÎÁ ÌØ?

[ ××ÅÒÈ ]


ñ óåçïäîñ äïöäø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á ÷.çÏÎÞÁÒÏ×, ÍÕÚÙËÁ ó.óÍÉÒÎÏ×

1. ñ ÓÅÇÏÄÎÑ — ÄÏÖÄØ, ÐÏÊÄÕ ÂÒÏÄÉÔØ ÐÏ ËÒÙÛÁÍ,
âÕÊÓÔ×Ï×ÁÔØ, ÐÁÎÅÌÉ ÐÏÌÏÓËÁÔØ.
÷ ÔÒÕÂÁÈ ÔÁÒÁÈÔÅÔØ É ÎÉËÏÇÏ ÎÅ ÓÌÙÛÁÔØ,
îÉËÏÍÕ ÎÉ × ÞÅÍ ÎÅ ÕÓÔÕÐÁÔØ.

2. ñ ÓÅÇÏÄÎÑ ÂÕÄÕ ÓÁÍÙÍ ÓÍÅÌÙÍ,
óÁÍÙÍ ÒÏÂËÉÍ — ÂÕÄÕ ÓÁÍ ÓÏÂÏÊ,
òÁÚÎÏÃ×ÅÔÎÙÍ — ÓÉÎÉÍ, ÒÙÖÉÍ, ÂÅÌÙÍ,
òÁÄÕÇÕ ÏÔËÒÙ×ÛÉÍ ÎÁÄ ÒÅËÏÊ.

3. ñ ÓÅÇÏÄÎÑ — ÄÏÖÄØ, É Ñ ÅÅ ÐÏÊÍÁÀ,
úÁÃÅÌÕÀ ÚÏÌÏÔÕÀ ÐÒÑÄØ,
úÁÈÏÞÕ — ÄÏ ÓÁÍÏÇÏ ÔÒÁÍ×ÁÑ
âÕÄÕ ÐÌÁÔØÅ ÐÌÏÔÎÏ ÐÒÉÖÉÍÁÔØ.

4. ñ ÓÅÇÏÄÎÑ — ÄÏÖÄØ, ÕÊÄÕ ÐÏÈÏÄËÏÊ ×ÁÌËÏÊ,
ðÅÒÅÓÔÁÎÕ — ÓÔÁÎÕ ×ÙÓÙÈÁÔØ,
á ÎÁÕÔÒÏ Ó×ÅÖÉÅ ÆÉÁÌËÉ
ëÔÏ-ÔÏ ÅÊ ÐÏÌÏÖÉÔ ÎÁ ËÒÏ×ÁÔØ.

[ ××ÅÒÈ ]


ôòïììø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÓÌÏ×Á ÷.îÅ×ÅÒËÏ, ÍÕÚÙËÁ í.òÕÄÅÎËÏ

1. âÙÔØ ÍÏÖÅÔ, Ñ É × ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ ôÒÏÌÌ؅
ïÎÁ ÍÎÅ ÄÁÒÉÔ Ú×ÅÚÄÙ, Ñ ÅÊ — ÂÏÌØ.
ïÎÁ ÍÎÅ — ÒÁÄÏÓÔØ, Ñ ÅÊ — ÓÌÅÚÙ,
ïÎÁ ÍÎÅ — Ú×ÅÚÄÙ, Ñ ÅÊ — ÂÏÌ؅
âÙÔØ ÍÏÖÅÔ, Ñ É × ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ ôÒÏÌÌ؅

2. âÙÔØ ÍÏÖÅÔ, Ñ É × ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ ÇÌÕЅ
ïÎÁ ÝÅÄÒÁ, Á Ñ ÂÅÚÍÅÒÎÏ ÓËÕÐ!
ïÎÁ ÍÎÅ ÐÉÛÅÔ — Ñ ÎÅ ÏÔ×ÅÞÁÀ,
ïÎÁ ×ÓÅ ×ÒÅÍÑ ÒÑÄÏÍ — Ñ ÎÅ ÚÁÍÅÞÁÀ…
âÙÔØ ÍÏÖÅÔ, Ñ É × ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ ÇÌÕЅ

3. ñ ×ÉÖÕ — ÂÏÌØÎÏ ÅÊ, Á Ñ ÓÍÅÀÓØ!
ïÎÁ ÈÒÁÎÉÔ ÌÀÂÏ×Ø, Á Ñ ÎÅ ÇÌÑÄÑ ÔÒÁÞՅ
îÏ ×ÅÒØÔÅ ÍÎÅ — ÐÏÒÏÊ Ñ ÔÏÖÅ ÐÌÁÞÕ
é ÐÏÔÅÒÑÔØ ÅÅ ÌÀÂÏ×Ø ÂÏÀÓ؅
ñ ×ÉÖÕ — ÂÏÌØÎÏ ÅÊ, Á Ñ ÓÍÅÀÓØ!

4. âÙÔØ ÍÏÖÅÔ, Ñ É × ÓÁÍÏÍ ÄÅÌÅ ôÒÏÌÌØ?
ïÎÁ ÍÎÅ ÄÁÒÉÔ Ú×ÅÚÄÙ, Ñ ÅÊ — ÂÏÌ؅

[ ××ÅÒÈ ]


éçòá
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ
ÍÕÚÙËÁ í.òÕÄÅÎËÏ

1. ô×ÅÒÄÉÛØ ÔÙ, ÞÔÏ ÒÁÓÓÔÁÔØÓÑ ÎÁÍ ÐÏÒÁ,
þÔÏ ÔÙ × Ó×ÏÉÈ ÎÁÄÅÖÄÁÈ ÏÂÍÁÎÕÌÁÓØ,
þÔÏ ×ÓÑ ÍÏÑ ÌÀÂÏ×Ø Ë ÔÅÂÅ — ÉÇÒÁ.
îÅ ÓÌÉÛËÏÍ ÌÉ ÉÇÒÁ ÐÏÄÚÁÔÑÎÕÌÁÓØ?

2. éÇÒÁ × ÌÀÂÏ×Ø, Ñ ÚÎÁÀ, ÎÅ Ë ÄÏÂÒÕ!
éÇÒÁ × ÌÀÂÏ×Ø ËÏÒÏÔÅÎØËÏÇÏ ÓÒÏËÁ!
óÅÍØ ÌÕÞÛÉÈ ÌÅÔ ÐÏÔÒÁÔÉÔØ ÎÁ ÉÇÒÕ?
óÅÍØ ÌÕÞÛÉÈ ÌÅÔ!.. îÅ ÓÌÉÛËÏÍ ÌÉ ÖÅÓÔÏËÏ?

3. óÔÁÒÅÀ Ñ, ÌÀÂÌÀ ÔÅÂÑ ÏÄÎÕ!
óÅÄÅÀ Ñ ÄÏ ×ÒÅÍÅÎÉ, ÄÏ ÓÒÏËÁ.
óÅÍØ ÌÕÞÛÉÈ ÌÅÔ ÏÔÄÁÔØ ÚÁ ÓÅÄÉÎÕ?!
óÅÍØ ÌÕÞÛÉÈ ÌÅÔ!.. îÅ ÓÌÉÛËÏÍ ÌÉ ÖÅÓÔÏËÏ?

[ ××ÅÒÈ ]


ìàâï÷ø ðùôáñóø õäåòöáôø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

ÓÔÉÈÉ å.áÇÒÁÎÏ×ÉÞ, ÍÕÚÙËÁ ä.âÉËÞÅÎÔÁÅ×

1. ìÀÂÏ×Ø ÐÙÔÁÑÓØ ÕÄÅÒÖÁÔØ,
ëÁË ÛÐÁÇÕ ÄÅÒÖÉÍ ÍÙ ÅÅ:
ïÄÉÎ — Ë ÓÅÂÅ ÚÁ ÒÕËÏÑÔØ,
ïÄÉÎ — Ë ÓÅÂÅ ÚÁ ÒÕËÏÑÔØ,
äÒÕÇÏÊ — Ë ÓÅÂÅ ÚÁ ÏÓÔÒÉÅ,
äÒÕÇÏÊ — Ë ÓÅÂÅ ÚÁ ÏÓÔÒÉÅ.

2. ìÀÂÏ×Ø ÐÙÔÁÑÓØ ÏÔÔÏÌËÎÕÔØ,
ëÁË ÛÐÁÇÕ ÄÁÒÉÍ ÍÙ ÅÅ:
ïÄÉÎ — ÜÆÅÓÏÍ ÄÒÕÇÕ × ÇÒÕÄØ,
ïÄÉÎ — ÜÆÅÓÏÍ ÄÒÕÇÕ × ÇÒÕÄØ,
äÒÕÇÏÊ — ÐÏÄ ÓÅÒÄÃÅ ÏÓÔÒÉÅÍ,
äÒÕÇÏÊ — ÐÏÄ ÓÅÒÄÃÅ ÏÓÔÒÉÅÍ.

3. é ÔÏÔ, ËÔÏ ÌÅÚ×ÉÅ ÒÕËÏÊ
îÅ × ÓÉÌÁÈ ÕÄÅÒÖÁÔØ,
ëÏÇÄÁ-ÎÉÂÕÄØ × ÌÀÂ×É ÄÒÕÇÏÊ,
ëÏÇÄÁ-ÎÉÂÕÄØ × ÌÀÂ×É ÄÒÕÇÏÊ
óÏÖÍÅÔ ÎÁÄÅÖÎÏ ÒÕËÏÑÔØ,
óÏÖÍÅÔ ÎÁÄÅÖÎÏ ÒÕËÏÑÔØ.

4. é ÒÕË, ÓÖÉÍÁÀÝÉÈ ÍÅÔÁÌÌ,
åÍÕ ÎÉÞÕÔØ ÎÅ ÂÕÄÅÔ ÖÁÌØ,
ëÁË ÂÕÄÔÏ ÓÁÍ ÎÅ ÉÓÐÙÔÁÌ,
ëÁË ÂÕÄÔÏ ÓÁÍ ÎÅ ÉÓÐÙÔÁÌ,
ëÁË ÒÅÖÅÔ ÓÔÁÌØ, ËÁË ÒÅÖÅÔ ÓÔÁÌØ,
ëÁË ÒÅÖÅÔ ÓÔÁÌØ, ËÁË ÒÅÖÅÔ ÓÔÁÌØ.

[ ××ÅÒÈ ]


õâé÷áìé ìàâï÷ø
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

ÍÕÚÙËÁ í.òÕÄÅÎËÏ

1. õÂÉ×ÁÌÉ ìÀÂÏ×؅
õÂÉ×ÁÌÉ × ÞÅÔÙÒÅ ÒÕËÉ.
âÉÌÉ Ó ÒÁÚÎÙÈ ÓÔÏÒÏÎ,
óÏÒÅ×ÎÕÑÓØ × ÓÎÏÒÏ×ËÅ É ÓÉÌÅ.
éÍ ÛÅÐÔÁÌÁ ìÀÂÏ×Ø:
«áÈ, ËÁËÉÅ ÖÅ ×Ù ÄÕÒÁËÉ!»
á ÏÎÉ ÅÊ ×Ï ÓÌÅÄ
úÁ ÕÄÁÒÏÍ ÕÄÁÒ ÎÁÎÏÓÉÌÉ.

2. õÂÉ×ÁÌÉ ìÀÂÏ×؅
é ÏÄÎÁÖÄÙ ìÀÂÏ×Ø ÕÍÅÒÌÁ.
åÊ ÂÙ ÉÈ ÏÂÍÁÎÕÔØ:
ðÒÉÔ×ÏÒÉÔØÓÑ ÕÂÉÔÏÊ — É ÔÏÌØËÏ.
îÏ ìÀÂÏ×Ø — ËÁË ìÀÂÏ×Ø —
ðÒÉÔ×ÏÒÑÔØÓÑ É ÌÇÁÔØ ÎÅ ÍÏÇÌÁ.
äÁ É ÉÍ ÐÏÎÁÞÁÌÕ
îÅ ÖÁÌØ ÅÅ ÂÙÌÏ ÎÉÓËÏÌØËÏ.

3. õÂÉ×ÁÌÉ ìÀÂÏ×؅
îÁ ÐÏÍÉÎËÁÈ åÇÏ ÖÅÌ×ÁËÉ
úÁÈÏÄÉÌÉ ÎÁ ÓËÕÌÁÈ,
é ×ÚÇÌÑÄ åÅ ÓÌÅÚÙ ÚÁÔÍÉÌÉ.
é ÔÁÊËÏÍ ÄÒÕÇ ÏÔ ÄÒÕÇÁ
ïÔÎÙÎÅ ÞÅÔÙÒÅ ÒÕËÉ
ðÏÌÉ×ÁÀÔ Ã×ÅÔÙ
õ ìÀÂ×É ÎÁ ÍÏÇÉÌŅ

[ ××ÅÒÈ ]


ï ìàâ÷é…
     ó ÁËËÏÒÄÁÍÉ

1. íÙ ×ÏÓÐÉÔÁÎÎÉËÉ ÇÏÒÏÄÓËÉÈ ÂÕÌØ×ÁÒÏ×,
ôÅÎÉ × ÏÔÂÌÅÓËÅ ÎÅÏÎÏ×ÙÈ ÏÇÎÅÊ.
ï ÌÀÂ×É ÞÉÔÁÌÉ ÍÙ × ÒÏÍÁÎÁÈ ÓÔÁÒÙÈ,
ï ÌÀÂ×É ÍÙ ÐÅÌÉ ÐÅÓÎÉ ÐÏÄ ÇÉÔÁÒÕ,
îÏ ÔÁË ÒÅÄËÏ × ÖÉÚÎÉ ÓÔÁÌËÉ×ÁÌÉÓØ Ó ÎÅʅ
îÏ, Õ×Ù, ÔÁË ÒÅÄËÏ ÓÔÁÌËÉ×ÁÌÉÓØ Ó ÎÅÊ.

2. úÁÎÉÍÁÅÍÓÑ ÓÅÒØÅÚÎÙÍÉ ×ÅÝÁÍÉ,
÷ ÓÕÍÁÔÏÈÅ ÌÉÃ É ×ÓÔÒÅÞ ÂÅÇÕÔ ÇÏÄÁ.
íÙ ÐÒÉ×ÙËÌÉ ÖÉÔØ, ÚÁÒÁÎÅÅ ÐÒÏÝÁÑÓØ,
îÅ ÄÁ×ÁÑ ÁÄÒÅÓÏ× É ÏÂÅÝÁÎÉÊ,
òÁÓÓÔÁ×ÁÔØÓÑ ÂÅÚÏ ×ÓÑËÏÇÏ ÔÒÕÄÁ,
òÁÓÓÔÁ×ÁÔØÓÑ ÂÅÚÏ ×ÓÑËÏÇÏ ÔÒÕÄÁ.

3. ñ ×ÓÔÒÅÞÁÌ ÐÏ ×ÅÞÅÒÁÍ ÚÎÁËÏÍÙÈ ÖÅÎÝÉÎ,
òÁÎÏ ÕÔÒÏÍ ÚÁËÒÙ×ÁÌ ÚÁ ÎÉÍÉ Ä×ÅÒØ.
ñ ÌÀÂÉÌ ÉÈ ÂÏÌØÛÅ ÉÌÉ ÍÅÎØÛÅ,
îÁ ÐÒÏÝÁÎØÅ ÉÍ ÄÁÒÉÌ Ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ×ÅÎÞÉË,
çÏ×ÏÒÉÌ É ÓÌÙÛÁÌ: «ñ ÌÀÂÌÀ, ÐÏ×ÅÒØ!»
þÁÓÔÏ ÓÌÙÛÁÌ: «ñ ÌÀÂÌÀ ÔÅÂÑ, ÐÏ×ÅÒØ!»

4. òÁÚÇÏ×ÏÒÙ, ÒÁÚÇÏ×ÏÒÙ ×ÓÅ Ï ÔÏÍ ÖÅ,
þÔÏ ÄÁ×ÎÏ ÕÖÅ ÎÅÍÏÄÎÏ ÖÉÔØ Ó ÏÄÎÏÊ,
þÔÏ ÐÒÏÃÅÎÔ ÓÞÁÓÔÌÉ×ÙÈ ÂÒÁËÏ× ÔÁË ÎÉÞÔÏÖÅÎ
é ÞÔÏ ×ÅÒÎÏÓÔØ × ÎÁÛÅ ×ÒÅÍÑ ÎÅ×ÏÚÍÏÖÎÁ,
é ÌÀÂÉÔØ ËÏÇÏ-ÔÏ ÞÕÔØ ÌÉ ÎÅ ÓÍÅÛÎÏ,
é ÌÀÂÉÔØ ËÏÇÏ-ÔÏ ÐÏÐÒÏÓÔÕ ÓÍÅÛÎÏ.

5. íÙ ×ÏÓÐÉÔÁÎÎÉËÉ ÇÏÒÏÄÓËÉÈ ÂÕÌØ×ÁÒÏ×,
ôÅÎÉ × ÏÔÂÌÅÓËÅ ÎÅÏÎÏ×ÙÈ ÏÇÎÅÊ.
ï ÌÀÂ×É ÞÉÔÁÌÉ ÍÙ × ÒÏÍÁÎÁÈ ÓÔÁÒÙÈ,
ï ÌÀÂ×É ÍÙ ÐÅÌÉ ÐÅÓÎÉ ÐÏÄ ÇÉÔÁÒÕ,
îÏ ÔÁË ÒÅÄËÏ × ÖÉÚÎÉ ÓÔÁÌËÉ×ÁÌÉÓØ Ó ÎÅʅ
îÏ, Õ×Ù, ÔÁË ÒÅÄËÏ ÓÔÁÌËÉ×ÁÌÉÓØ Ó ÎÅÊ.

[ ××ÅÒÈ ]


• home •
ÍÏÉ ÓÔÉÈÉ •
ÒÁÓÓËÁÚ •
ÆÏÔÏÁÌØÂÏÍ •
e-mail •

Rambler's Top100

Организаторы новогодних вечеров, корпоративов, утренников и т. п. стараются сделать мероприятие максимально ярким и запоминающимся. Нет никакого сомнения, что сценки на Новый год 2022 станут отличным подспорьем при организации будущего новогоднего праздника.

Сценка на Новый год для детей в детском саду

Эту ночь с другой проведу как в сказке песня
Каждый год воспитатели детских дошкольных учреждений ломают голову, что нового и неординарного придумать для малышей. Хочется, чтобы сценарий утренников постоянно менялся, и детям было нескучно в самый ожидаемый день календаря.

Чтобы дети росли смышлеными и сообразительными, воспитатели ежегодно в программу утренников включают различные сценки.

В младших группах детских садов такие представления, как правило, строятся на основе сказочного сюжета. Часто выступления сопровождаются музыкой. Детки заранее заучивают текст или стихи. Обычно они не очень сложные и содержат минимум слов.

В младших и средних группах роль ведущих выполняют воспитатели. Они задают малышам различные вопросы на новогоднюю тематику, а детвора весело и задорно отвечает. Этот диалог сопровождается также каким-либо действием.

Детки 5-6 лет уже могут участвовать в разных мизансценах и выучить более сложные тексты или стихи. В этом случае, воспитатели только следят, чтобы все происходило по сценарию.

Давайте, на примере посмотрим, как может проходить диалог деток до 3-х лет с новогодними персонажами: Дедом Морозом и Снегурочкой:

Диалог Снегурочки с детьми

Дети: Почему снежок идёт?

Почему на речке лёд?

Снегурочка: Это к нам зима пришла,

Много снега принесла!

Дети: Почему у нас в гостях

Ёлка в ярких огоньках?

Снегурочка: Потому что к нам идёт

Славный праздник Новый год!

А вот так может выглядеть сценка по мотивам известной сказки. В ней все герои адаптированы к тематике Нового года. В мини спектакле могут принять участие ребята, которые уже в состоянии выучить текст и способны играть определенную роль.

Сценка «Колобок»

Ведущий: Знают взрослые и дети, Жил да был на белом свете В доброй сказке Колобок, Колобок-румяный бок; В праздник елки Новогодней Сказка не кончается, Возле ёлочки сегодня Сказка продолжается.

Входит Колобок

Колобок: Я весёлый Колобок , Колобок-румяный бок, На сметане я мешон, На окошке я стужен, И сегодня в сад на ёлку Я к ребятам приглашен. Ведущий: По тропинке он катился, К нам на ёлку торопился. Вдруг у старой ёлки Повстречался с волком.

Навстречу Колобку выходит Волк

Волк: Здравствуй, славный Колобок! Ты куда спешишь, дружок?

Колобок: Тороплюсь я в детский сад, Нынче ёлка у ребят.

Волк: Я с утра не ел совсем, Вот тебя сейчас и съем!

Колобок: Что ты, серый, не спеши! Ждут нас в гости малыши. Приходи сегодня к детям, Новый год мы вместе встретим.

Волк: Ну, спасибо, очень рад, я приду на ёлку в сад!

Волк и Колобок уходят в разные стороны

Ведущий: Покатился Колобок, снова по дороге, А навстречу Колобку Мишка из берлоги.

Колобок и Медведь идут навстречу друг другу Медведь: Здравствуй, славный Колобок. Ты куда спешишь, дружок?

Колобок: Тороплюсь я в детский сад, Нынче ёлка у ребят.

Медведь: Я с утра не ел совсем, Вот тебя сейчас и съем!

Колобок: Нет, меня ведь ждут друзья! Приходи сегодня к детям, Новый год мы вместе встретим!

Медведь: Обязательно приду, с вами праздник проведу!

Медведь машет рукой Колобку. Расходятся в разные стороны.

Ведущий: Покатился Колобок дальше без оглядки. Видит: прыгают в лесу белые зайчатки.

Входят 2 зайчика 1-й заяц: Здравствуй, славный Колобок, Ты куда спешишь, дружок?

Колобок: Тороплюсь я в детский сад, Нынче ёлка у ребят! Приходите в гости к детям, Новый год мы вместе встретим.

2-ой заяц: Ура! Нас, зайчишек, не забыли! Нас на ёлку пригласили!

Выходит к зайцам лиса:

Лиса: Я сейчас вас всех поймаю! Кости вам переломаю! Ой, какие зайцы здесь, Может, мне любого съесть? Вот тебя-то я, косой, и возьму к себе домой! Лиса держит одного зайца за ухо.

Все (волк, медведь, зайцы) встают перед лисой

Медведь: Лиса, ты зайца отпусти, Мы в гости с ним должны идти.

Лиса: Вы меня, друзья, простите! Вот он, заинька, возьмите!

Волк: Можем мы тебя простить, Будем мы с тобой дружить, Если деток ты поздравишь, Вместе с ними поиграешь!

В этом видео можно познакомиться, как организовать сценку со снеговиками:

Чем старше дети, тем более сложные и продолжительные сценки готовятся воспитателями.В следующей сценке речь героев уже не ограничивается короткими монологами. В ней персонажи уже произносят стихи.

Сценка «Новогодняя Ёлка»

Ведущий: Стояла ёлочка в лесу Среди своих подруг, И вот что с ней произошло Однажды как-то вдруг! Пришел высокий человек, Погладил ветку ей… Очнулась ёлочка моя Среди цветных огней.

Наша ёлочка сказала: «Ах, куда же я попала?» (Фонограмма)

Отвечал Щелкунчик ей.

Щелкунчик: Ты среди своих друзей».

В полумраке в большом зале возле ели стоят Снеговик, Щелкунчик, Балерина.

Снеговик: Ты красива и стройна, Всем и каждому мила,.

Балерина: Только вот… На Новый Год У тебя наряд не тот! Украшенье не блестит, Свет на ветках не горит, И игрушки не блестят. Где же праздник для ребят?

Щелкунчик: Не лежат под ней подарки. Свечи не сверкают ярко. Не должно такого быть! Сюда детей не пригласить! Снеговик: Слышу шум какой-то я! Дед Мороз идёт сюда!

Входит Дед Мороз:

По заснеженным садам,

По искрящимся лесам,

По нехоженым тропинкам

Я пришел сегодня к вам.

Чтобы празднику здесь быть,

Должен был я к вам спешить!

Вот мешок чудесный мой –

В нем подарочки горой:

Тебе, Ёлка, конфетти,

Бусы, яркие шары,

Шишки золотистые,

Ленточки волнистые…

Все вместе с Дедом Морозом «украшают» Ёлку. Всё для праздника готово! Только деток позовём, Игры, пляски заведём, И станцуем, и споём!.

Зажигается свет, дети веду хоровод.

Пример сценки для детей постарше представлен в этом видео:

Как может выглядеть утренник в детском саде можно посмотреть здесь:

Новогодние сценки для семьи по ролям

Эту ночь с другой проведу как в сказке песня
В настоящее время многие семьи отказываются от привычного новогоднего вечера, когда все заканчивалось просмотром телевизора. Сейчас праздничное застолье стараются разбавить небольшими сценками на разные темы.

Если собирается большая компания друзей и родственников, можно организовать представление по типу:

Для организации такой сценки не надо шить специальных костюмов и учить длинные речи. В ход идут ретро одежда и вещи, которых достаточно в каждом доме. Результат достигается за счет экспромта и сноровки участников.

Ярким примером этому может служить сценка «Новогодняя яишница»:

Что касается детей, то родители могут для своих чад организовать настоящий праздник, где будут присутствовать персонажи из любимых мультфильмов и сказок. К представлению можно подключить всех родственников, собравшихся вместе праздновать Новый год. Перед этим нужно хорошо продумать сценарий праздничного вечера, подготовить реквизит, сшить, при необходимости, костюмы или запастись масками героев.

Cмешные и современные для корпоратива

Эту ночь с другой проведу как в сказке песня
Корпоративы организуются с целью сплочения коллектива для достижения еще больших результатов. Очень часто новогодние мероприятия носят масштабный характер. Иногда, собираются люди из разных подразделений компании, который слабо знают друг друга. Непринужденная обстановка и смешные сценки на разные жизненные темы создают непринужденную обстановку, в которой легко налаживаются знакомства и контакты.

Обычно в шуточных представлениях обыгрывается жизнь трудового коллектива или события глобального масштаба.

В постановке могут быть задействованы несколько человек. Их выбирают из числа тех, кто имеет тягу к творчеству и любит быть на виду.

Предлагаем вашему вниманию несколько вариантов различных сценок.

Сценка «Старый год против Нового»

Для постановки потребуются шесть человек: ведущий, Старый год, Новый год и три сотрудника. Старый год одет в костюм с элементами праздничного декора, но уже изрядно потрепан. На груди у него табличка с цифрами 2021. Новый год одет в костюм Деда Мороза, на груди у него тоже цифры — 2022. Всем остальным участникам особая одежда не нужна.

Ведущий: В главную ночь, когда один год сменяет другой, принято провожать Старый и встречать Новый. А если бы была возможность выбирать, с кем остаться? Сотрудникам одной известной компании повезло, им предоставили такой шанс.

Старый год стоит слева, Новый год стоит справа, рядом с ним сотрудники, которые принимают участие в сценке.

Старый (смотрит с укором на сотрудников): Вот так значит! И это ваша благодарность за время, которое мы провели вместе!

Сотрудник 1 (С1): А что мы хорошего от тебя видели? Ты нас любил? Каждый день все дорожало, терялось, ломалось, не получалось!

С3: А тебе слабо было? Мы зачем записки жгли, пепел в шампанское сыпали, травились этой гадостью под бой курантов?

Старый: Ну, скажем прямо, травились вы потому, что оливье, заправленный майонезом, в холодильнике нужно после приготовления держать, а не на столе возле батареи… Во-вторых, кто вам сказал, что если что-то где-то написать, то оно должно исполняться? Тогда может мне и граффити на стенах общественного туалета начать исполнять? Там тоже ничего так желания встречаются, «Позвони мне», например.

С1: Ха, чтобы «Позвони мне» исполнить, не нужно особо таланта! Любой дурак справится! Не нужно от темы-то уходить, лучше уходи совсем.

Старый: Да не вопрос, слушаю и повинуюсь. Да вот только с кем оставаться собираетесь? С ЭТИМ?? Про меня вы хотя бы все уже знаете, а это же кот в мешке! Точнее, год в мешке! Я-то могу уже вам гарантировать, что бензин во мне не подорожает, нефть не подешевеет, президент не изменится, сборная по футболу не выиграет, пенсионный возраст не увеличится, налогов на тунеядство не появится, госпошлина за развод не вырастет, РПЦ больше концертов не отменит!

С2: Ну, что сборная не выиграет, а президент не изменится нам и этот может гарантировать (показывает пальцем на Новый год).

Старый: Ну вот чем он вас подкупил? Восемь выходных у вас будет? А вы у печени своей спрашивали, ей оно надо? Вот ты, вспомни (обращается к С1), я ж тебе встречу с любимой подарил! А вот ты (обращается к С2) ипотеку во мне взял.

С2: Ты обещал, что наши желания исполнятся. А что в итоге?

Старый: А зачем вы загадали, чтобы наша олимпийская сборная победила, а? Желание, конечно, хорошее, но в 2019 году не могло быть Олимпиады!

С2: Вот спасибо, дорогой! Поэтому до пенсии точно тебя не забуду!

Старый: А у тебя (обращается к С3) неужели совсем ничего хорошего не было? Ты ж в Таиланд съездил!

С3: Съездил! Потом месяц на хлебе и воде жил после такого отпуска!

Старый: Ах вы так! Хорошо, я ухожу! Но вот пройдет совсем немного времени, и вы вспомните обо мне! Вспомните, какой я был замечательный! Сколько хорошего у вас произошло! У кого-то сын родился, кого-то повысили, кто-то женился. И только по фотографиям вы сможете вспоминать эти замечательные моменты. А когда уходишь, то в спину тебе плохое: сломалось, не получилось, не дали… Что ж за участь-то у меня такая!

Сотрудники подходят к Старому году, кладут руки ему на плечо.

С1: Не обижайся, ты действительно был хорошим (начинают вспоминать, что важного произошло в компании, какие значимые события были у сотрудников).

С2: Мы не хотели тебя обижать.

С3: А давай и дальше пойдем вместе, а? Оставим весь негатив и вперед!

Старый: Спасибо, друзья! Но нет, мы же не в Зазеркалье живем, должен год от года как-то отличаться (начинает медленно и грустно уходить).

Новый год: Конечно, должен отличаться! Начнем с тарифов ЖКХ! (раздает сотрудникам квитанции).

С1: СКОЛЬКО?? 25 процентов??

Сотрудники толпой бросаются бежать за Старым годом и кричат: «Стой!! Не уходи!! Мы с тобой!! Мы передумали!!»

Корпоратив «Для тех, кто не успел, но еще не опоздал»

Действующие лица:

  • уборщица;
  • ведущий.

Реквизит и декорации праздничного зала:

  • мешочек, в котором находятся мелкие подарки: машинка, кукла, блокнот, счеты, солдатик;
  • закрывающее мусорное ведро;
  • ручки, нарезанные квадратные кусочки бумаги;
  • снежинка (под каждым уголком указан номер задания); огромная шляпа яркого цвета, глубокая, смешная.

Сцена №1.

Зал празднично оформлен. Звучит новогодняя музыка. На сцену выходит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши друзья! Мы рады видеть вас этот волшебный день! Скоро Новый год – праздник, когда происходят чудеса и сбываются все желания! Но для начала я должен исполнить некоторые желания, которые, вы уж извините, из-за нашей почты, вовремя не были исполнены и подарки вовремя не были подарены. Сегодня мы исправляем эту досадную ошибку.

Достает маленький мешочек с подарками. Достает из него куколку, подходит к самой крупной даме в возрасте.

Ведущий: Это вы, девочка, писали Деду Морозу в детстве?

Дама: Да!

Ведущий: Вот вам от него подарочек (дарит игрушку)!

Подходит к руководителю.

Ведущий: Это вы, мальчик, в детстве просили у Дедушки Мороза машинку?

Руководитель: Да!

Ведущий: Вот и ваш подарочек (отдает игрушечную машинку).

Подходит к главному бухгалтеру: Вы помните, когда были маленькой, что просили у Деда Мороза?

Бухгалтер кивает.

Ведущий: Ну, вот и вам ваш подарочек! Дождались (вручает счеты)!

Ведущий подходит еще к нескольким гостям и дарит им игрушки!

Ведущий: Вот так и сбываются детские мечты! Давайте за это и выпьем!

Звучит музыкальная пауза.

Гости пьют и закусывают.

Сцена №2.

Выходит Ведущий.

Ведущий: Дорогие наши друзья! Вы, наверное, еще не знаете, что у Деда Мороза есть жена! И зовут ее госпожа Зима! Она вам прислала задания! Выносят большую Снежинку.

Конкурс №1 «Новогодние задания от госпожи Зимы». Каждый уголок Снежинки пронумерован. У ведущего расписаны пронумерованные задания.

На 1-м уголке – стихотворение про Новый год,

на 2-м уголке – танец с напарником либо напарницей;

на 3-м уголке – загадка про Новый год,

на 4-м – пожелание всему коллективу,

на 5-м уголке – попросить прощение, если кого-то обидел в прошлом году,

на 6-м-уголке – изобразить животное уходящего Нового года и животное следующего 2021 года и т.д.

Ведущий: Какие вы, оказывается, талантливые, друзья! За это стоит выпить!

Музыкальная пауза. Гости пьют и закусывают.

Сцена №3.

Ведущий выходит на сцену. За ним подметая идет Уборщица и ругает его.

Уборщица: Ты посмотри на него! Ишь, хорошо устроился! А мне все убирай? Хлопушки, гирлянды везде поразбросают, а я потом работай день и ночь! Ведущий оправдывается.

Ведущий: Ну, Клавдия Петровна, почему вы только про меня так говорите, что я вам лично плохого-то сделал? Вы на них посмотрите (обращает ее внимание на гостей).

Уборщица сердито смотрит на гостей. Кладет веник и берет мусорное ведро.

Уборщица: У, вы какие! Насорили-то как, насорили! А ну-ка, быстро взяли листочки! Нарисовали все плохое, что было в этом году! Через минуту пройду, чтобы всё выбросили, понятно?

Все гости хором: Понятно!

Звучит музыкальная пауза. Раздаются кусочки бумаги и ручки. Гости рисуют.

Сцена № 4.

Конкурс №2 «Выбрось все плохое». На квадратиках бумаги нужно нарисовать ассоциацию с плохим, что произошло в этом году. Например, если уменьшили зарплату, можно нарисовать перечеркнутые деньги, если была болезнь, рисуется грустный смайлик либо градусник и т.д. Потом все эти рисунки выбрасываются в мусорное ведро Уборщицы и выносится.

Уборщица возвращается.

Уборщица: Ну, что готово? Собрали весь мусор в своей голове? Вот и молодцы! Давайте всё мне сюда в ведерко! Проходит по залу, гости выкидывают в ведро свои рисунки-ассоциации.

Уборщица: Ого-го! Вот накопилось мусора! Все, все выкину, сожгу! Ничего плохого не останется!

Уходит.

Ведущий: Вот теперь скажите мне, легче же стало?

Все хором: Да!

Ведущий: Вот и отлично! Но свято место не должно оставаться пустым, верно?

Все хором: Да!

Сцена № 5.

Звучит новогодняя музыка.

Выходит Ведущий.

Ведущий: Письма писать Деду Морозу с пожеланиями рискованно, они могут просто не скоро до него дойти. Так вот у нас есть Волшебная Шляпа! Этакая мыслечитательница и мыслепожелательница!

Конкурс № 3 «Волшебная Шляпа желаний».

Ведущий: Сегодня под этой нарядной елочкой, в этот волшебный день каждый из вас может пожелать что угодно под Новый год и эта Волшебная Шляпа желаний исполнит любое желание (звучит легкая фоновая музыка. Каждый желающий подходит, надевает Волшебную Шляпу желаний и проговаривает свое желание).

Сцена № 6.

Выходит Ведущий.

Ведущий: А чтобы все наши пожелания и мечты сбылись, нужно эту Волшебную Шляпу желаний передать Деду Морозу, правильно?

Все хором: Да!

Ведущий: Давайте же его позовем, помните, как в детстве?

Все хором: Да!

Ведущий дирижирует и все гости хором кричат: Дедушка Мороз, выходи! Дедушка Мороз, выходи! Дедушка Мороз, выходи!

Звучит новогодняя песня (на ваше усмотрение). Выходит Дедушка Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз: Здравствуйте ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Снегурочка толкает его в бок.

Дед Мороз: Ой! Простите! Леди ендджентельмены! Дамы и господа!

Снегурочка опять толкает Деда Мороза в бок.

Дед Мороз: Здравствуйте, дорогие наши гости! Здравствуйте, друзья!

Снегурочка: Ну, наконец-таки, разобрался!

Дед Мороз смеется: Да это я тебя, внученька, проверял! Конечно же, мы среди дорогих нам друзей и поэтому проведем наш праздник весело, оригинально и смешно, согласны?

Все хором: Да!

Снегурочка: Тогда становитесь в наш дружный хоровод!

С Новым годом! С Новым счастьем!

Cценки в год тигра по ролям

Эту ночь с другой проведу как в сказке песня
Существует мнение, что, чем чаще при встрече Нового года упоминаешь о тотеме, тем больше вероятность исполнения желаний. Поэтому в программу новогоднего вечера можно включить сценки с тигром. Давайте, познакомимся с одним из таких представлений.

Эту сценку можно организовать в любом взрослом коллективе, где ценятся юмор и шутки. Она также подойдет для новогодней вечеринки, где присутствуют дети.

Корова:

Я весёлая корова, целый год царила я

И удачу приносила добрым людям без вранья.

Позовём издалека дед Мороза старика,

Поднесу ему я водки и немножечко сырка.

Ну-ка дедушка Мороз, ты сильнее, чем наркоз!

Принеси ведёрко снега, поколдуй-ка ты всерьёз.

В ёлках ветром погуди и озёра остуди,

Но кусаться и щипаться, так не честно, погоди!

Я решила, видит бог, на второй статься срок.

Ой! Кусает Тигр за пятки! Убегаю без оглядки!

(Корова убегает).

Тигр:

Тигр я и ясно всем, что коров домашних я не ем

Разе только понарошку, как сказал зоолог Брем.

Мне бы рюмочку сакэ, чтобы нос всегда в траве,

И мешка четыре тефтелей, да чтоб крепче спал желудок.

Дед Мороза мой черёд в гости звать на Новый год,

Но одному не докричаться — помоги-ка мне народ.

(все зовут: дедушка Мороз,.дедушка Мороз…)

Дед Мороз:

Уж иду, не надо криков, а не то проснётся кролик

И тигра на целый год заточит себе в живот.

Лучше Тигр затаись и под ёлочку садись,

А мы, ребята, скажем хором: «Ну-ка, ёлочка, зажгись!

(ёлочка загорается).

А где Снегурочка у нас? Неужели на Парнас (Парнас-мясокомбинат в СПб).

Подалась поесть колбаски в последний раз?

Снегурочка (входит):

Ни за что! Какая проза! Внучка дедушки Мороза

Только иней ест с ветвей- дайте льдинку мне живей!

И мороженое с вишней будет радостью не лишней.

Мне его полейте мёдом и поздравьте с Новым годом.

Я люблю не закисать и под ёлочкой плясать.

Тигр:

А я- шалить и баловаться

И детей люблю кусать.

Дед Мороз:

Дайте мне куснуть за нос, я ведь дедушка Мороз!

А кто плясать не любит, синий будет словно купорос.

Снегурочка:

Поздравляем с годом Тигра вас, девчонки и мальчишки.

И, как говорят приметы, детям можно грызть конфеты.

Фильм "Последний богатырь 3: Посланник тьмы" (2021), описание сюжета, отзывы, смотреть онлайн на в кино и на ivi в HD-1080 качестве

Год: 2021

Страна: Россия

Жанр: приключения

Режиссер: Дмитрий Дьяченко

Продюсер: Кахабер Абашидзе, Эдуард Илоян, Виталий Шляппо

Ограничение по возрасту: 6+

Время: 108 минут

В ролях: Виктор Хориняк, Мила Сивацкая, Екатерина Вилкова, Елена Яковлева, Константин Лавроненко, Евгений Дятлов, Тимофей Трибунцев, Алеся Лукьянова, Сергей Бурунов, Филипп Киркоров

Сюжет фильма

Иван наконец обрёл силушку богатырскую, злой чародей Роголеб повержен, и теперь всё Белогорье готовится к пиру на весь мир: Иван и Василиса собираются праздновать свадьбу, решая типичные для почти любой пары молодожёнов проблемы. В каком платье пойти под венец невесте? Кольца — простые или волшебные? Свадебное путешествие — на куриных ногах или в ступе?

Фильм "Последний богатырь 3: Посланник тьмы" (2021), описание сюжета, отзывы, смотреть онлайн на в кино и на ivi в HD-1080 качестве

В самый разгар приготовлений к празднику зло снова напоминает о себе: Василиса похищена, и в пылу погони Иван и его друзья оказываются в современной Москве. Для жителей Белогорья это — волшебный мир, в котором люди перемещаются на странных колесницах, разговаривают с плоскими дощечками и не в состоянии отличить настоящую магию от дешёвой детской игрушки. Но, как выясняется, и в этом мире, бок о бок с обычными людьми, неплохо устроились герои старых сказок, и с их помощью у Ивана есть шанс окончательно победить древнюю Тьму.

Где проходили съемки фильма

Съёмки картины проходили одновременно со съёмками предыдущей части под названием «Последний богатырь: Корень зла».

Фильм "Последний богатырь 3: Посланник тьмы" (2021), описание сюжета, отзывы, смотреть онлайн на в кино и на ivi в HD-1080 качестве

Работа велась в Сочи, Республика Карелия, Пермском крае, а также в Москве и Подмосковье, где специально для съёмок был отстроен целый небольшой городок — с дворцом, торговыми рядами и избами-срубами.

Отзывы зрителей

На сегодняшний день уже достаточно большое количество людей успели ознакомиться с фильмом, поэтому вашему вниманию предлагается несколько отзывов с сайта Отзовик. Ру.

Annyska89

Если о том, что собирается выйти продолжение истории о «Последнем богатые» Иване — сыне Ильи Муромца, «Последний богатырь: Корень зла» трубили, наверное, за год со всех концов, то третья часть родилась практически безмолвно. Лично я это событие, как и все фанаты данной франшизы, ждала с глубоким нетерпением. В конце ноября этого года, играя в свою любимую игру «Сокровища пиратов», случайно, в качестве рекламы увидал долгожданный трейлер, да и глазам своим не поверила. «Продолжение. В кино уже с 23 декабря» — говорили там, что вызвало положительные эмоции и ещё более горячее ожидание. Не могла не поделиться с супругом и ждать стали мы уже вдвоем.

Однако наступил декабрь, а трейлер так нигде больше и не показывался, что вызвало подозрения — неужели я что-то не так поняла, а может и привиделось вовсе? И вот, наконец-то, буквально за пару недель до кинопремьеры начали появляться ролики на телевидении, в социальных сетях и даже в программы типа «Про кино» попали упоминания о богатыре. Но, честно говоря, как неожиданно все очень скромно и без былого «взрыва». То ли народ уже подустал от богатырской тематике, то ли еще какие-то причины, но немного обидно за родную сказку — очередную премьеру от Marvel, например, наш люд с большим восторгом и энтузиазмом встречает. Немного отходя от темы отзыва, мне этого вообще не понять — зарубежные супергерои «не мое» это категорически, аж мозг взрывается от обилия новых «сложных» слов.

Удачно так совпало, что у мужа выдался выходной день 27 декабря (в этот понедельник). Старший сын отправился в школу на новогодний утренник, а младшенький в детский сад и мы, полностью освободившись, поехали на утренний киносеанс в кинотеатр «Октябрь».

У Ивана наконец-то прорезалась силушка богатырская, злой чародей Роголеб побежден и теперь все Белогорье со спокойной душой может готовится к пиру на весь мир: Иван и Василиса готовятся к свадьбе. Вот вроде бы персонажи сказочные, да проблемы у них вполне себе обычные бытовые — хочется, чтобы свадьба была идеальной.

Однако, если вовсе не было бы зла, добро бы тоже сгинуло ибо баланс сил никто не отменял. В разгар праздничных приготовлений невесту похищает ведьма Галина. По воле судьбы наша хорошо известная «омерзительная шестерка» в погоне за похитителем оказывается в нашем мире и дальнейшие сказочные события разворачиваются уже в обычной современной Москве — славной столице нашего государства.

Сразу скажу, что мне еще с момента первого просмотра трейлера очень понравилась самая идея — сказка в нашем мире. Избушка, несущаяся по центру города, перепрыгивающая через поток автомобилей, а за ней телепающийся водяной в ступе, не смогли оставить меня равнодушной. В принципе, всегда хочется верить в сказку, причем в любом возрасте, а тут появляется отличная возможность вместе с авторами пофантазировать на эту тему.

Следующим приятным сюрпризом оказалось «разоблачение» сотрудников нашей с вами почты. В фильме конкретное название «Почта России» естественно не фигурирует, но в принципе все узнаваемо и угадываемо — читать, так сказать, между строк. Это, как по-мне, самый удачный эпизод фильма, поскольку четко и с острым юмором подмечены наши вполне бытовые проблемы и сказочно объяснены. Ну прямо попадание в самое сердце, к тому же в фильме показано отделение до боли похожее на наше Инкерманское. Охотно верю, что все отделения почты похожи, словно близнецы, и не важно в каком уголке необъятной нашей страны оно находится. Причем внешне может все быть кардинально отлично, а вот атмосфера всюду одинаковая, скорее всего. Словно корпоративное правило у организации — вопреки всему, отнимать время у клиентов и создавать им всевозможные препятствия при этом хамить с порога и грубить открыто.

Не смотря на то, что ярких моментов в фильме «Последний богатырь: Посланник тьмы» лично для меня было достаточно много, про почту понравилось больше всего и запал прямо в душу.

Как-то так уж исторически сложилось, что в каждой последующей части мы видим нового персонажа. Я ожидала, что и тут в «омерзительной шестерке» будет пополнение. Вопреки ожиданиям он появился практически в эпизоде — персонаж сказочный в виде Филиппа Киркорова дополнил и приукрасил сказку, наполнив ее светом, теплом и яркими красками. Киркоров Жар-Птица удивил не только зрителей, но и даже персонажей фильма. Уж что-что, а Филипп отлично вживается в «павлиньи» роли и здесь он просто по сути сыграл самого себя, не скажу, что раскрыв свои актерские данные перед зрителем, но и не разочаровав — уж такова концепция истории.

Виктор Хориняк, который во всех трех фильмах сыграл главную роль богатыря Ивана, ровно «держит планку» на протяжении всех частей и до самых финальных титров. Богатырь из него, между нами говоря, в привычном понимании может и не самый классный получился — несколько нескладный, высокий, худощавый, рыжеволосый парень в былинный шаблон слабо вписывается. Но вот его актерская непосредственность, харизма, природная смекалка и конечно же невероятно обаятельная улыбка придают Виктору супергеройских сил. Этот самый редкий случай, когда главный герой, не смотря на все тяготы и лишения, не меняет своих привычек, поведения и характера на протяжении всех трех фильмов. Начинал он Ванькой-балагуром, им же и закончил.

Мила Сивацкая, не меняя традиций, исполнила роль возлюбленной Ивана — Василисы. Мне ее персонаж весьма симпатичен, поскольку она является «модифицированной» версией Царевны-Лягушки. Согласитесь, что Красна Девица с навыками опытного ниндзя — это действительно очень круто. Обидно только то, что в каждой части ее таскают за косу, я просто физически ей искренне сочувствую, в такие моменты аж невольно начинаешь жмурится. Для тех, кто не знает — это очень больно.

Мила отлично исполнила свою роль смелой, отважной, дерзкой и при этом нежной и ранимой девушки. Также, как Иван, она остается таковой от первой части и вплоть до финальных титр — даже подготовка к свадьбе ее ничуть не заставила превратиться в мякиш.

Если в обоих предыдущих «Богатырях» великая «коменда» всея Руси Елена Валюшкина появлялась мельком, в нескольких эпизодах, то теперь авторы дали ей больше полномочий и раскрыли ее персонаж во всей красе перед зрителем. Пусть она тут и злая ведьма Галина, но повадки «коменды» в ней угадываются — немолодеющая, одинокая женщина, обремененная трудностями жизни и уставшая видимо от своего положения в обществе. Не скажу, что это плохо — на этот счет можно рассуждать бесконечно — едва ли женщина, посвятившая себя служению злу и гадостному колдовству, должна выглядеть и вести себя иначе. Было бы крайне странно видеть ее счастливой и лучезарной, какой лично для меня, как актриса, является Елена Валюшкина.

Остальные актеры также прекрасно справились со своими сказочными ролями. Смелый и веселый Колобок (Гарик Харламов) все также шутит и сражается со злом, не жалея своих «булочек». Печальный и задумчивый Кощей (Константин Лавроненко) по-прежнему мудр и бессмертен. Добрая, но строгая Бага Яга (Елена Яковлева) продолжает радовать своими чарами и колдовством. Любвеобильный и веселый Водяной (Сергей Бурунов) по-прежнему влюбчив, но чертовски обаятелен. Волшебник Святозар (Тимофей Трибунцев) все также странен и непредсказуем.

Снова несколько не понравилась американская песня в русской сказке. Но, честно сказать, с момента выхода первого фильма я данному факту возмущаться практически перестала — все-таки производство совместное с Disney и на это можно сделать скидку.

В целом по визуалу фильм «Последний богатырь: Посланник тьмы» ничуть не уступает двум предыдущим — это тоже вполне себе яркая, красочная и наполненная спецэффектами картина. От изображения волшебства душ порой захватывает. Кроме того, если чернота, то и она очень яркая и крайне выразительная — все в духе Disney.

Если подводить итог всего мною вышесказанного, то могу сказать, что фильм «Последний богатырь: Посланник тьмы» возможно и получился несколько слабее по общему наполнению двух предыдущих фильмов, но мне также понравился. Не спорю, все-таки премьеру мы смотрели в кинотеатре, а там все воспринимается несколько по-другому. Но, если вы спросите буду ли я его еще пересматривать, без сомнения отвечу — да. Мне история о Богатыре очень нравиться за патриотизм и нашу, близкую нам по-духу, сказку, поэтому смотреть его хочется снова и снова. К тому же, честно сказать, ничего подобного нашему отечественному кинематографу на сегодняшний день выпустить к сожалению пока не удалось.

Единственное, что мне не очень понравилось, а вернее несколько глубоко в душе огорчило, так это финал всей истории. Возможно когда-нибудь мне хотелось бы еще посмотреть фильм об Иване и его друзьях, однако надежд на это авторы не оставили. Кроме того, если вдруг (по непонятным соображениям) решат когда-нибудь снять еще фильм, скорее всего я его даже смотреть не стану, дабы не портить всего впечатления. Но интуиция подсказывает, что этого скорее всего не произойдет.

В целом же фильм «Последний богатырь: Посланник тьмы» — это продолжение веселой, доброй сказки в самых лучших русских традициях, под которую не только отдыхаешь разумом, но и заряжаешься праздничным настроением. Поэтому в преддверии нового 2022 года рекомендую всем поклонникам чудес к просмотру.

Благодарю за внимание! Приятного просмотра!

До новых отзывов!

fols1706

Мы смотрели фильм всей семьей: двое взрослых, двое подростков и семилетка.

Похоже, больше всех понравилось взрослым. Потому что мы пришли просто расслабиться и не были настроены на какое-то феерически захватывающее зрелище.

Подростки фыркали и морщили нос: мол, сказочка для детей.

Нежный семилетка так испугался черного человека, что вторую ночь не может спать спокойно по ночам.

А я, скорее довольна: задумка интересная, шутки забавные, актеры — молодцы. Хэппи-энд случился и, более того, случился такой, что, очевидно, продолжения не будет)))

Киркоров в роли жар-птицы отлично получился. А Бурунову очень идет роль водяного. Вообще, Москва снята красиво, приятно было посмотреть.

Короче, ставлю 4.

ZinaDark

Сегодня с вами рассмотрим наш фильм оригинальный, что сочетает в себе сказку и современность. К сожалению последняя часть меньше оправдала мои надежды, чем начало и середине.

По сюжету герои главные, а именно сын Ильи Муромца и Василиса готовятся к свадьбе. Но, как всегда зло не дремлет, правда не только внешнее, как Галина, но и внутреннее (черный рыцарь). В наличие все знакомые персонажи по прошлым частям, которым предстоит мотаться между мирами. Но главное, что менять свою жизнь кардинально придется им всем. А наш мир серьёзно населён всяким и сбежавшими сказочными созданиями. Впрочем место нашлось в Москве им всем и вполне удачное. Как всё закончится неясно.

А так вполне забавная с долей глупости комедия, где логичность частично отсутствует. В общем-то мне часть образов стало даже жалко. В зале первого января народу было мало, что понятно. Хотя сам билет не дешевый, то есть взрослый 410 рублей. Да формат просмотра только 2D.

Картинка точно шикарная и яркая, крови мало, но смерть имеет место. Да образ жар-птицы певцу Киркорову точно идёт.

ХАБАРОЧКА

Третий год в новогодние праздн ки мы ходим на фильм «Последний богатырь» всей семьёй. Это добрая сказка про лоьроти зло, которая не оставляет после себя каких-либо неприятных ощущений и недоскащанности.

Вот и в этот последний день уходящего года мы пошли в кино. Билеты я взяла в большой зал кинотеатра «Гинант», чтобы на большом экране во всех красках и со звуком посмотреть хорошую сказку.

Фильм "Последний богатырь 3: Посланник тьмы" (2021), описание сюжета, отзывы, смотреть онлайн на в кино и на ivi в HD-1080 качестве

Во время просмотра было очень много смешных моментов, особенно в начале фильма. Дети смеялись. Им очень нравились шутки.

А вот вторая половина фильма была грустная. Сцена с убийством Василисы немного жёстковата. У моей дочери появились слезы на глазах и задрожала губа. Но счастливый конец, когда все вместе, живы и здоровы, вернули ей улыбку. Ведь для чего нужны сказки? Чтобы добро в них побеждало зло.

Не могу пройти мимо нового героя в лице человека — водяного. Ох и похотливый мужик. Такой смешной и забавный. Нашли сценаристы как обыграть это классно.

Ну и конечно почта. Там точно свое время потеряешь, если не жизнь укоротишь. И про автомат с талончиками все точно сказано. Значит не только в Москве такие заморочки, а по всей России. Раз и мы понимаем юмор этого момента.

Ну а Филипп Киркоров ничем не отличается от самого себя. Какой в жизни такой и в фильме.

Третью часть фильма я буду рекомендовать к просмотру. Да и все предыдущими серии тоже. Это очень добрый семейный фильм.

Смотреть онлайн в хорошем HD1080 и 4K фильм «Последний богатырь 3: Посланник тьмы» на ivi

Фильм "Последний богатырь 3: Посланник тьмы" (2021), описание сюжета, отзывы, смотреть онлайн на в кино и на ivi в HD-1080 качестве

Чтобы смотреть онлайн нажмите на плеер

Источник

  • Эфимерный или эфемерный как правильно пишется
  • Эх жизнь моя кабацкая как пишется
  • Эффектнее или эффектней как пишется
  • Это сказки что между нами пустота песня
  • Это случилось в 1805 году начал мой старый знакомый сочинение