Цитатный план рассказа уроки французского

Этапы урока

Деятельность  учителя

Деятельность учащегося

Формируемые                      УУД

1. Орг. момент

— Здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Ребята, я думаю, вы легко ответите на вопрос: без чего или без кого не может существовать школа?

 — Действительно, школа не может существовать без учителей и учеников. Они взаимосвязаны, необходимы друг другу. Вот и для проведения сегодняшнего урока мне необходима ваша помощь. Давайте договоримся помогать друг другу и поддерживать в трудную минуту. Согласны?

— А на урок сегодня я пришла не с пустыми руками, а с ЯБЛОКОМ.

Вспоминая последнее произведение, которое мы с вами читали, о чем оно вам говорит?

— Я предлагаю сделать яблоко символом нашего урока!

Учитель, ученик.

Яблоко – это скрытая мечта главного героя. Он смог увидеть и попробовать их лишь в конце произведения

Коммуника-тивные: конструктивное общение

2.Целеполагание и мотивация

-Писатель как-то сказал: «Читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература, на мой взгляд, — это прежде всего воспитание чувств, и прежде всего доброты, чистоты, благородства».(Слайд №1)

-Как вы понимаете эти слова?

-Какие чувства воспитывает рассказ «Уроки французского»?

-Как одним словом можно назвать эти чувства?

-Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?

-Запишите тему урока «Уроки нравственности в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского»(Слайд №2)

-А почему уроки?  Какие ассоциации у вас вызывает это слово?

-Посмотрите еще раз на тему урока и подумайте, в чем нам предстоит разобраться, какие цели мы поставим на уроке?

Итак, цель нашего урока – понять какие уроки нравственности несет произведение Распутина «Уроки французского».

(Несколько человек высказывают свое мнение.)

-На примерах поступков героев мы учимся хорошему поведению, пониманию друг друга, воспитываем в себе положительные качества характера.

-Доброты, сострадания, душевной щедрости, бескорыстия.

-Нравственность.

-О нравственности.

-Школа, учебный предмет, знания, воспитание.

-В чем состоят уроки нравственности? Кто дает эти уроки? Кому?

Личностные: формирование познаватель-ных мотивов, интереса к новому, иметь адекватное представление о нравственных человеческих качествах;

уровень развития моральных суждений.

Регулятивные

умение ставить перед собой цель, выстраивать алгоритм действий

3.Актуализация знаний.

-Кого вы считаете главным героем рассказа?

Давайте вспомним, что мы знаем о мальчике.  

1. Почему мальчик оказался в райцентре? (слайд №3)

2. Как он чувствует себя на новом месте? (слайд №4)

3. Почему он не убежал в деревню? (слайд №5)

4. Как складывались отношения героя с окружающими его ребятами? (слайд №6)

5. Что заставило мальчика играть в «чику» на деньги?

(слайд №7)

-Нарисуйте в тетрадях таблицу из двух колонок. Первую обозначьте «мальчик». Впишите в таблицу черты характера главного героя. Зачитайте.

-Я тоже наблюдала за героем. Вот что у меня получилось.

Вы согласны с тем, что все эти качества присутствуют в характере мальчика.

(Слайд №8). Гордость, честность, ответственность, мужество, трудолюбие, желание учиться, непреклонность перед трудностями жизни, любовь к игре, упрямство в достижении цели, благородство, беззаботность.

(Прием «ловушки»: среди перечисленных черт характера есть несвойственные мальчику черты).- Если желаете, допишите не отмеченные вами черты характера.

-Молодцы!

-Мальчика, Лидию Михайловну.

(Цитатный план)

1.«Чтобы учиться дальше… мне пришлось снаряжаться в райцентр».

2.«Так мне было плохо, так горько и постыло! – хуже всякой болезни».

3. «Но и тогда про меня можно сказать, что я человек ненадежный, раз не выдержал того, что хотел…»

4. «…ни с кем из ребят я тогда не сошелся.»

5. «Получив его (рубль), …я покупал баночку молока».

-Гордость, честность, ответственность, мужество, трудолюбие, желание учиться, непреклонность перед трудностями жизни, упрямство в достижении цели, самолюбие, благородство.

(Дети замечают ошибки: любовь к игре, беззаботность.)

Регулятивные

находить нужную информацию с помощью текста.

Познаватель-ные: осуществлять поиск информации, анализировать, сравнивать, отбирать нужное

Коммуника-тивные: строить понятные для собеседника высказывания

4. Постановка учебной задачи

(роль Лидии Михайловны в судьбе ребенка).

5.Построение проекта действий.    (Осмысление дальнейшего содержания)

5.Реализация построенного проекта

6.Решение проблемной ситуации.

Просмотр эпизода «Игра в «пристенок»

7. Первичное проговаривание во внешней речи.

-Вы сказали, что главным героем рассказа является и учительница французского Лидия Михайловна. Почему?

-Когда она появляется в рассказе? После какого события?

-Какие черты Лидии Михайловны запомнились мальчику?

-Подтвердите текстом.

-Обозначим вторую часть таблицы «Лидия Михайловна» и постепенно заполняем ее также чертами характера.

-Почему Лидия Михайловна среди других отстающих по ее предмету учеников выбрала именно главного героя, а не Тишкина, например?

-Как Лидия Михайловна сама объясняет причину ребенку?

-Какие шаги предпринимает учительница, чтобы выполнить задуманное?

-Почему  попытка помочь не удается?

-Сумела ли учительница найти способ помочь мальчику, не ущемляя его гордости?

Давайте мы свами сейчас посмотрим как это происходило.

(Показ фрагмента фильма)

-Знала ли Лидия Михайловна, чем является ее последний шаг — игра в «пристенок» или «замеряшки»?

-Да. Азартные игры , да еще на деньги, учителя с учеником считались безнравственным поступком. За подобное поведение  беспощадно увольняли учителя из школы. Она не могла этого не знать.

-Почему же она решается на запрещенную игру? Может, у нее был выбор – не играть?

— Как вы относитесь к поступку Лидии Михайловны?

Давайте посмотрим еще один фрагмент

(Фрагмент фильма, где директор)

-Может быть, все-таки согласитесь с мнением Василия Андреевича? Он же директор?

-Какой художественный прием использует автор при изображении характеров Лидии Михайловны и директора школы, портретов учительницы и ученика?

-Чем заканчивается история игры в «пристенок?»

-Попробуйте представить, как чувствовал себя герой после отъезда Лидии Михайловны.

-В начале рассказа автор говорит как раз о чувстве вины перед учителями, которую, очевидно, ученики ощущают, когда взрослеют.

-Почему Лидия Михайловна снова присылает посылку мальчику?

-Какую же роль в жизни мальчика сыграла Лидия Михайловна?

-Она играет немаловажную роль в судьбе мальчика.

-После драки мальчика с Вадиком и Птахой.

-Ум, красота, молодость, отсутствие жесткости в лице.

-«Она сидела передо мной аккуратная…, запах духов, который я принимал за самое дыхание»; «Лидии Михайловне тогда было, наверное, лет двадцать пять… что я здесь делаю?»

(Учащиеся в ходе урока записывают слова, обозначающие черты характера героини).

-Лидия Михайловна прониклась пониманием и сочувствием к голодающему, но способному  ученику. Она оценила его целеустремленность, порядочность и решает дополнительно заниматься, чтобы не только помочь в произношении французских слов, но и просто покормить ребенка.

(Заполнение таблицы)

-«Тебе надо обязательно есть досыта, чтобы учиться…ты способный мальчишка, школу тебе бросать нельзя».

-Она приглашает ученика к себе домой, предлагает ему ужин, отправляет посылку с макаронами.

-Ученик не мог принять от Лидии Михайловны приглашение к столу и посылку из-за гордости.

А Лидии Михайловне не хватило хитрости, чтобы учесть «деревенский» набор продуктов.

(Заполнение таблицы).

-Да. Она предложила играть на деньги в «пристенок».

-Знала, что это является нарушением общепринятых моральных норм, этики отношения учителя и ученика.

-Нет, не могла она не играть, потому что учительница поставила цель – помочь ученику, и добивается намеченного любыми средствами. Учительница предлагает играть на деньги и, естественно, «проигрывает», чтоб на эти копейки мальчик смог купить себе молока. И она счастлива, что ей удаётся этот обман.

(Заполнение таблицы).

-Положительно.

-Нет, директор не мог понять ситуацию, ВОв ожесточила его сердце, он не стал разбираться в причине поступка Лидии Михайловны. Он выполнял свои обязанности.

-Прием антитезы.

— Увольнением Лидии Михайловны из школы.

-Наверное, очень переживал, считал себя виноватым в судьбе учительницы.

— Учительница бескорыстная, добрая, способная к самопожертвованию.

(Заполнение таблицы).

 — Лидия Михайловна открыла ему другой мир, показала другую, новую жизнь. В её квартире даже воздух был пропитан «легкими и незнакомыми запахами другой жизни», где люди могут доверять друг другу, поддерживать и помогать, разделять горе, избавлять от одиночества. Теперь он узнал, что не одинок, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь. Это и есть «духовные ценности».

Регулятивные

прогнозировать и оценивать поступки героев  художественного произведения в соответствии с ситуацией;

устанавливать последователь-ность событий в тексте.

Познаватель-ные: осуществлять поиск информации.

Регулятивные

прогнозировать и оценивать поступки героев  художествен-ного произведения в соответствии с ситуацией;

классифициро-вать и сравнивать явления (черты характера героев), выделять главную информацию, общие признаки.

Познаватель-ные: находить нужную информацию с помощью текста; создавать произвольное и осознанное высказывание в устной форме.

Личностные: оценка действий субъекта с точки зрения нарушения/соб-людения моральной нормы; уровень развития моральных суждений;

Коммуника-тивные: понимать смысл текста, поступки героев, авторскую позицию; умение участвовать в продуктивном  диалоге, сотрудничать в совместном решении проблемы.

Познаватель-ные: создавать осознанное высказывание в устной форме.

8.Самостоятель-ная работа с самопроверкой по эталону

-Назовите черты характера Лидии Михайловны, которые вы заметили в ходе урока.

-А у меня так. (Слайд № 9). Ум, красота, деликатность, доброта, понимание другого человека, милосердие, искренность, гордость, способность на самопожертвование, склонность к азартным играм, ответственность, упрямство в достижении целей, бескорыстие, душевная щедрость, эгоизм.

(Прием «ловушки»).

Согласны?

-Посмотрите на таблицу.(Слайд № 10). Что вы замечаете?

(Учащиеся называют, дополняют свои записи).

(Учащиеся находят ошибки на экране: склонность к азартным играм, эгоизм).

-У героев есть сходства в характере. (Отмечают общие черты).

Познаватель-ные: классифициро-вать и сравнивать явления (черты характера героев), выделять главную информацию, аргументиро-вать общие признаки.

9.Включение в систему знаний и повторение

А теперь мы немного вернемся назад и попробуем представить, как и почему Лидия Михайловна пришла к решению помочь мальчику? А для этого я попрошу первую группу составить личный дневник Лидии Михайловны. Напишите ее от первого лица с момента, когда она узнала, что мальчик играет на деньги.

А вторая группа напишет монолог директора после увольнения Лидии Михайловны (его мысли, думы, переживание, состояние).

Третья группа напишет, что символизируют такие детали как яблоко, макароны, молоко…(возможны другие детали)

На это я вам даю 3 минуты.

-Теперь мы можем ответить на вопрос, какие уроки нравственности получил автобиографический герой В. Г. Распутина от всех событий и благодаря учительнице? (Слайд № 11)

-Давайте посмотрим, что у нас получилось. (Слайд № 12)

— Мальчик научился жить среди чужих людей, прощать обиды, заставил себя смириться с голодом, заботиться о матери.

— Герой старается понять поведение Владика, Птахи, Тишкина.( «Никогда и никому еще не прощалось, если в своем деле он вырывался вперед». «Не жди пощады, не ищи заступничества». «Остолбенел от предательства»).

— Он понял, что унижение оскорбляет человека. («Горько, навзрыд заплакал», «не было человека несчастнее меня». «Обида перехлестнула во мне страх, ничего на свете я больше не боялся»).

— Он учится преодолевать свои слабости. («Когда что – то не выходит, все сделаешь для  того, чтобы вышло, так просто не отступишься»).

— Можно сказать, что он приобрел опыт общения, «научился держать себя», «справился с диковатостью», начал задавать вопросы, вступать в спор.

— Он приобрел духовный опыт выхода из драматических ситуаций при ощущении внутренней правоты.

— Мальчик получил урок бескорыстной доброты и заботы, благодарную память о которой сохранил на всю жизнь.

-Приобрел урок духовной памяти, что позволило ему, став взрослым, посвятить свое произведение учительнице.

(Ученики записывают, потом зачитывают.)

Познаватель-ные: создавать  осознанное высказывание в письменной форме.

Регулятивные оценивать поступки героев  художествен-ного произведения.

Коммуника-тивные: умение аргументиро-вать свою точку зрения с помощью фактов и дополнитель-ных сведений, строить понятные для собеседника высказывания.

10. Рефлексия

Теперь,  пусть каждый из вас выберет свой — нужный ему в этот момент жизни урок.

Продолжите предложения:

-Я научился (-лась)…

-Я понял(а)…

-Я рад(а)…

-Мне не понравилось…

-Я хочу…

-А я хочу закончить урок словами  В. Г. Распутина: «Хорошего сердца и    правильной  души так не достает нам, что чем  больше наши герои и мы будем жить, тем лучше для нас будет».

А теперь каждый себе сам поставьте оценки

Да, мы говорили о добре, самопожертвовании, о моральных, нравственных качествах человека. Моральный человек – высоконравственный Учитель.

О школе, об учениках, учительнице, директоре, но в большей степени – о совестливой памяти, о благодарности учителю и вообще учителям.

 Распутин пишет о том, что добро бескорыстно, оно не требует награды, не ищет прямой отдачи. Оно бескорыстно, а потому бесценно.

Главная мысль автора — это мысль о любви к детям, готовность заслонить их собой от беды. Ибо нет большего счастья, чем творить добро.

Коммуника-тивные: адекватно воспринимать  предложения и оценку учителя, одноклассни-ков.

Личностные: формировать познавательную и социальную мотивацию;

стремиться к самосовершен-ствованию, анализировать причины успеха и неудач в собственной деятельности.

«Уроки французского» — рассказ Валентина Распутина, написанный от лица мальчика-пятиклассника, имя которого в тексте ни разу не упоминается. Герою рассказа пришлось очень рано повзрослеть — окончив начальную школу, он вынужден продолжать учёбу в райцентре, вдали от своей семьи. За свой короткий век ему довелось пережить множество несчастий: бедность, разлуку с родными, унижения со стороны сверстников и голод, жуткий голод.

Герой рассказа — одарённый ребёнок, который всеми силами тянется к знаниям. Жители деревни, в которой жил мальчик, ценили его за пылкий ум и помощь с выигрышем денег на облигациях. Они и убедили маму отправить сына учиться в райцентр: «Башковитый у тебя парень растет. Ты это… давай учи его. Грамота зря не пропадет.»

Мальчик очень привязан к своей семье, к родной деревне. Он стойко переносит все тяготы бедности, обучение в школе даётся ему легко. Однако переезд из дорогого сердцу места ребёнок переживает очень тяжело: «Так мне было плохо, так горько и постыло! — хуже всякой болезни. Хотелось только одного, мечталось об одном — домой и домой». Тоска по дому мучает его сильнее, чем все те лишения, с которыми он вынужден мириться.

В свои одиннадцать лет герой рассказа обладает невероятной силой духа. Страдая от голода, он понимает, что жаловаться на это своей и без того несчастной матери нельзя: «Обидно было только, что мать ради меня отрывает последнее от своих, от сестренки с братишкой, а оно все равно идет мимо. Но я заставил себя смириться и с этим. Легче матери не станет, если она услышит правду». В столь юном возрасте ребёнок осознаёт, что нужно справляться с неприятностями самому, а не ждать помощи от других.

Присуща мальчику и застенчивость, в которой он сам признаётся, говоря о себе как о человеке «от природы робком и стеснительном». Эта застенчивость не позволяла ему прикоснуться к еде в присутствии учительницы, заставляя забыть о чувстве голода: «Стыдно сейчас вспомнить, как я пугался и терялся, когда Лидия Михайловна, закончив наш урок, звала меня ужинать. Будь я тысячу раз голоден, из меня пулей тут же выскакивал всякий аппетит.»

Но вместе со стеснительностью герою свойственны гордость и чувство собственного достоинства. Мальчик готов стоять за свою честь, даже если ему приходиться из-за этого пострадать. Так, повздорив с Вадиком, парнем, руководившим игрой на деньги, он стоял на своем, зная, что его за это будут бить: «Ты перевернул ту монетку! — крикнул я ему. — Я видел, что перевернул. Видел». Даже когда мальчика избивали двое других, он продолжал отстаивать свою правоту. После того, как ситуация стала известна классному руководителю, мальчик боялся исключения из школы во многом потому, что подвёл бы этим и близких, и себя самого: «Лучше бы сразу выгоняли. Я мельком, чуть коснувшись этой мысли, подумал, что тогда я смогу вернуться домой, и тут же, словно обжегшись, испугался: нет, с таким позором и домой нельзя. Другое дело — если бы я сам бросил школу… Но и тогда про меня можно сказать, что я человек ненадежный, раз не выдержал того, что хотел…»

О гордости мальчика говорит и то, что он не принимал помощь от своей классной руководительницы. Лидия Михайловна, достаточно обеспеченная молодая учительница, видела, что ребёнок голодает, и искренне желала помочь ему. Поскольку ученик отказывался есть у неё дома, она попыталась пойти на хитрость, передав ему коробку с едой. Но, догадавшись о том, что в коробке вовсе не переданные из дома продукты, герой отказывается в дальнейшем принимать такие «посылки». Тогда Лидия Михайловна решила играть с ним на деньги, тем самым давая ему возможность покупать себе еду. Это была единственная возможность помочь бедному, но гордому мальчику.

Главный герой рассказа «Уроки французского» — человек с тяжёлой судьбой. Но, несмотря на это, ему не чужды честь, достоинство, уважение к себе и окружающим. Будучи смышлёным не по годам, он способен нести ответственность за свои поступки и терпеливо переносить любые трудности на своём пути.

Характеристика главных героев из рассказа «Уроки французского»

Мать мальчика из рассказа «Уроки французского»

Женщина, воспитывающая троих детей, без мужа. Волевая, умная, но безграмотная. Благодаря ей автор смогла учиться, несмотря на голод и бедность. Она решает отдать сына в школу в райцентре, пожертвовала еду, а иногда и деньги.

Лидия Михайловна, учительница французского языка

Красивая, добрая женщина лет 25. Имеет правильные черты лица, еле заметную «косичку» в глазах, короткие черные волосы. Родом с Кубани. Она родилась и выросла в городе, она обеспечена, ей ничего не нужно. Ей удалось увидеть голодного и очень способного мальчика. Она призналась, что с детства вела себя не по правилам, доставляла родителям много проблем. По ее словам, человек стареет, когда перестает быть ребенком.

Василий Андреевич, директор школы

Строгий человек с манерой говорить громко. В школе его очень боялись дети. Виновный ученик в присутствии всех учеников был вынужден директором школы объяснить, что побудило его к плохому поступку. Обнаружив в «стене» учителя и автора, играющих на деньги, режиссер от возмущения не находит слов. Он не понимал сути поступка учителя, считая его преступлением.

Федька

Сын хозяина квартиры, в которой проживал главный герой. Федька познакомил его с компанией, разыгравшей Чика на деньги. Федька и его семья крадут еду у главного героя, когда он учится в школе.

Вадик

Городской мальчик из 7 класса той же школы, где учится главный герой. Хитрый, злой подросток, который насмехается и оскорбляет тех, кто моложе и слабее. Он дружит с хулиганом Птахом. Главного героя несколько раз бьют за то, что он играет лучше всех.

Птаха

Друг Вадика, остался на второй год в пятом классе, школу посещает как придётся. Драчун, хулиган, не имеющий своего мнения.

Тишкин

Одноклассник автора, который часто присутствовал при играх на деньги, но сам не участвовал. Он первым «сдал» мальчишку учительнице французского, рассказав откуда у него синяки и побои.

Краткое содержание рассказа «Уроки французского», который написал Валентин Григорьевич Распутин в 1948 году, помогает сократить время на прочтение произведения. Команда Литеровед.ру подготовила материал, благодаря которому вы сможете познакомиться с главными героями и понять основные моменты произведения.

Главные герои

• Мальчик-повествователь — ребёнок одиннадцати лет, от его лица ведётся повествование в рассказе; способный ученик, не по годам самостоятельный и сильный духом
• Лидия Михайловна — учительница французского языка, молодая, около двадцати пяти лет, с коротко остриженными чёрными волосами; всячески старалась помочь своему одинокому и голодному ученику.

Краткое содержание

Рассказ ведет мальчик одиннадцати лет. Рассказывает он о событиях, которые произошли сразу после войны в 1948 году. Мальчику приходится переехать в райцентр, чтобы продолжить свое образование. Дело в том, что в его деревеньке имеется только младшая школа. Его мама и младший братик с сестренкой остаются в деревне. Папы у мальчика нет, поэтому живут они очень бедно. Обучение дается ребенку легко, и он делает большие успехи. Только вот французский язык ему никак не удается освоить, потому что у него хромает произношение.

Мальчик очень тоскует по дому и родным. Мама регулярно отправляет ему посылки с едой, которые ему привозит водитель дядя Ваня. Но того, что передает мама, ему не хватает. Все дело в том, что ребята, с которыми он живет, постоянно берут его и так скудные продукты. Ребенок постоянно голодный. Он понимает, что в своей родной деревне он всегда мог что-то найти и утолить чувство голода. Здесь же искать нечего и негде. Поэтому ему остается только страдать от голода и тоски по дому.

Как-то раз Федька спросил у мальчика, не страшно ли ему сыграть в «чику». Это была такая игра, но играют в неё на деньги. Он предложил мальчику поиграть, если конечно у него есть что поставить на кон. Он провел мальчика на полянку, которая была так расположена, что сразу и не увидишь. Там другие мальчишки играли в «чику». Самого главного мальчика там звали Владик. Ему очень не понравилось то, что Федька привел к ним незнакомого мальчика. Владик попросил его никому ничего не рассказывать, тогда он сможет понаблюдать за процессом.

Мальчик очень быстро разобрался в правилах, даже заметил, что Вадик жульничает. Он решил, что смог бы играть ничем не хуже, но у него не было для этого денег. Мама присылала ему иногда деньги, чтобы он мог купить себе молока от малокровия. Когда он очередной раз получил деньги, то решил рискнуть сыграть. Изначально удача была не на его стороне, но немного позже мальчик начал выигрывать. Мальчик контролировал свои расходы, поэтому дал себе слово каждый день выигрывать по рублю, не рискуя больше.

На выигранные деньги он покупал себе молоко, чем утолял свой голод. После чего он принимался за учебу.

В скором времени Вадика перестали устраивать регулярные выигрыши мальчика. Так же ему пришлось не по душе, что получив желаемое, мальчик быстро уходил. Мальчик не знал, что так вести себя было не принято. Поэтому когда он очередной раз выиграл, его побили Вадик и Птаха.

На следующий учебный день первый урок был французский. Их преподаватель Лидия Михайловна была по совместительству их классным руководителем. Она всегда замечала даже самые мелочи. От её внимания не скрылся синяк и ссадина, которые украшали лицо мальчика. Лидия Михайловна тут же поинтересовалась о происхождении данных вещей. Мальчик пытался выкрутиться, сказав, что упал в темноте. Но Тишкин вмешался в разговор, рассказав правду. Мальчик очень испугался, потому что за подобный проступок его вполне могли исключить. Учитель оставила мальчика после уроков, чтобы выяснить интересующие её нюансы. После разговора, она взяла с мальчика слово, что он больше играть не будет.

Посылок с деревни не было, поскольку дядя Ваня не ездил в райцентр. Он знал, что мама очень переживает по этому поводу. Мальчику есть было нечего, поэтому он начал искать новую компанию для игр. Он обошел все окрестности, но поиски его не увенчались успехом. В отчаянии он решил вернуться к старой компании. Это очень унижало его, но так же он не мог смириться с тем, что его побили и выгнали. Его приходу не очень обрадовались, но к игре допустили. На этот раз он был очень осторожен, но, когда выиграл в очередной раз – его снова побили и на этот раз повредили губу.

На следующий день учитель французского вызвала его к доске, где он должен был читать текст на французском. Губа у него очень болела, поэтому нормально читать он не мог. Лидия Михайловна сказала, что ему необходимы дополнительные занятия.

Учитель начала понимать, что в школе они заниматься не могут, поскольку им не хватало для этого времени. Она сказала, что теперь уроки будут проходить у неё дома. Мальчику было очень неловко приходить к учителю домой, поэтому он очень нервничал и переживал. На занятие французским языком уделялось очень мало времени. В основном Лидия Михайловна рассказывала истории из своей жизни, а так же спрашивала о жизни мальчика. Она даже пыталась оставить мальчика, чтобы поужинать, но он тут же прощался и уходил. Ему было настолько неловко находиться у неё дома, что ему бы кусок в горло не полез. Предложив пару раз, учитель оставила эти попытки.

Как-то раз для мальчика в школе была посылка. В ней лежали продукты и гематоген. Он догадался, что посылку передала не его мама, потому что такие продукты она в деревне купить просто не могла. Он тут же взял посылку и отправился к Лидии Михайловне, чтобы уточнить, зачем она передала ему продукты. Она начала все отрицать, не понимая, почему он решил, что это её рук дело. Мальчик рассказал ей, что в его деревне попросту нет таких продуктов. Удивление учителя выдало её.

Лидия Михайловна рассказала, что в это время на Кубани полно яблок. Так же она поведала, что живет одна. Зарабатывает она достаточно, а тратить деньги ей совершенно некуда. А мальчику необходимо хорошее питание, поскольку у него очень хорошие способности к учебе. Он не может бросить школу. Мальчик все это выслушал, но посылку оставил у учителя.

Независимо от случившегося, они продолжали заниматься французским языком. Мальчик начал проявлять большой интерес к языку, что он начал заглядывать вперед программы. Учитель не могла нарадоваться его успехам, постоянно хвалила его, говоря, что в следующей четверти он обязательно получит пять.

Однажды она проявила интерес, продолжает ли он играть? А так же попросила рассказать смысл игры. После того, как мальчик посвятил её в правила игры, она так же поделилась тем, что в детстве так же любила играть в азартные игры. У них они назывались «пристенок» или «замеряшки». Она начала объяснять мальчику правила игры, а после предложила сыграть вместе на деньги. Мальчик был настолько поражен услышанным, что не поверил своим ушам. Он постарался напомнить Лидии Михайловне, что она все-таки учитель. Но она ответила, что порой необходимо забывать о том, кем ты работаешь, чтобы не стать занудой. По её мнению, учитель не всегда должен относиться к себе серьезно, осознавая, что научить она может не так и многому.

Вот таким образом они и начали играть на деньги после каждого занятия. Изначально выигрывала Лидия Михайловна, но потом она начала уступать мальчику. Мальчик не собирался с этим мириться. Спустя некоторое время он начал всё чаще выигрывать, у него стали появляться деньги, которые он тратил на молоко.

Как-то раз они настолько вошли в раж во время игры, что не услышали прихода директора школы. Так получилось, что Василий Андреевич проживал за стеной от учительницы французского. Он спросил, что здесь происходит? Лидия Михайловна начала ему объяснять, что они с мальчиком играют в «замеряшки». Возмущению директора не было предела. Он начал кричать и обвинять учителя в преступлении, растлении, совращении и ещё много в чем. Он заявил, что за двадцать лет работы никогда не видел подобного.

После этого случая Лидия Михайловна была вынуждена уехать обратно на Кубань и впредь с мальчиком никогда не виделась. После зимних каникул мальчик получил посылку, в которой были продукты и красные яблоки, которые до этого мальчику пробовать не доводилось.

И.А.Бунин “Косцы”. Изображение природы и крестьянского труда. Образ Родины”.

Эпиграфы к уроку:

Я пишу о красоте — всё равно, в чём бы она ни была, и даю читателю с природой часть своей души. (И.А.Бунин)

Разве можем мы забыть родину? Может человек забыть родину? Она — в душе. Я очень русский человек. Это с годами не пропадает.  (И.А.Бунин)

Словарь урока:

Нобелевская премия

лексический повтор

эмиграция

Стихотворение И.А.Бунина “Цветы, и шмели, и трава, и колосья…”

Цветы, и шмели, и трава, и колосья,

И лазурь, и полуденный зной…

Срок настанет — Господь сына блудного спросит:

«Был ли счастлив ты в жизни земной?»

И забуду я все — вспомню только вот эти

Полевые пути меж колосьев и трав –

И от сладостных слез не успею ответить,

К милосердным коленям припав.

14 июля 1918

Москва: Современник, 1985.

• Цветы, и шмели, и трава, и колосья, И лазурь, и полуденный зной… Срок настанет — Господь сына блудного спросит: «Был ли счастлив ты в жизни земной?» И забуду я все — вспомню только вот эти Полевые пути меж колосьев и трав – И от сладостных слез не успею ответить, К милосердным коленям припав. 14 июля 1918 Москва: Современник, 1985.
• Цветы, и шмели, и трава, и колосья, И лазурь, и полуденный зной… Срок настанет — Господь сына блудного спросит: «Был ли счастлив ты в жизни земной?» И забуду я все — вспомню только вот эти Полевые пути меж колосьев и трав – И от сладостных слез не успею ответить, К милосердным коленям припав. 14 июля 1918 Москва: Современник, 1985.
• Цветы, и шмели, и трава, и колосья, И лазурь, и полуденный зной… Срок настанет — Господь сына блудного спросит: «Был ли счастлив ты в жизни земной?» И забуду я все — вспомню только вот эти Полевые пути меж колосьев и трав – И от сладостных слез не успею ответить, К милосердным коленям припав. 14 июля 1918 Москва: Современник, 1985.
• Цветы, и шмели, и трава, и колосья, И лазурь, и полуденный зной… Срок настанет — Господь сына блудного спросит: «Был ли счастлив ты в жизни земной?» И забуду я все — вспомню только вот эти Полевые пути меж колосьев и трав – И от сладостных слез не успею ответить, К милосердным коленям припав. 14 июля 1918 Москва: Современник, 1985.

Эти строки принадлежат великому русскому писателю и поэту И.А. Бунину

• О чём это стихотворение? Как вы поняли его основную мысль?
• (В этом стихотворении описывается природа, которая является самым важным в жизни лирического героя).

Наша задача: выяснить, как представлена природа и народный труд в рассказе, а также определить, из чего складывается образ Родины в рассказе «Косцы».

Прежде, чем обратиться к произведению поговорим об его авторе.

И.А. Бунин…Вы видите его портрет в учебниках.

-Знакомо ли вам это имя? Что вы знаете об этом писателе?

Детские годы И.А. Бунина прошли в Орловской губернии, среди неброской красоты природы.Многие произведения писатель посвятил описанию природы, например , поэма «Листопад».

• Детские годы И.А. Бунина прошли в Орловской губернии, среди неброской красоты природы.Многие произведения писатель посвятил описанию природы, например , поэма «Листопад».
• Детские годы И.А. Бунина прошли в Орловской губернии, среди неброской красоты природы.Многие произведения писатель посвятил описанию природы, например , поэма «Листопад».
• Детские годы И.А. Бунина прошли в Орловской губернии, среди неброской красоты природы.Многие произведения писатель посвятил описанию природы, например , поэма «Листопад».
• Детские годы И.А. Бунина прошли в Орловской губернии, среди неброской красоты природы.Многие произведения писатель посвятил описанию природы, например , поэма «Листопад».

• «Я происхожу из старого дворянского рода, давшего России немало видных деятелей… где особенно известны два поэта начала прошлого века: Анна Бунина и Василий Жуковский, один из корифеев русской литературы…»

Людмила Александровна Бунина

Мать Ивана Бунина была полной противоположностью мужу: кроткой, нежной и чувствительной натурой, воспитанной на лирике Пушкина и Жуковского, и занималась, в первую очередь, воспитанием детей…

Вера Николаевна Муромцева, жена Бунина, вспоминает: «Мать его, Людмила Александровна, всегда говорила мне, что «Ваня с самого рождения отличался от остальных детей», что она всегда знала, что он будет «особенный», «ни у кого нет такой тонкой души, как у него».

Алексей Николаевич Бунин

Алексей Николаевич, помещик Орловской и Тульской губернии, был вспыльчивый, азартный, более всего любящий охоту и пение под гитару старинных романсов. В конце концов он, из-за пристрастия к вину и картам, растратил не только собственное наследство, но и состояние жены. Но несмотря на эти пороки, его все очень любили за веселый нрав, щедрость, художественную одаренность. В его доме никогда никого не наказывали.

Воронеж. Дом, в котором родился И.А. Бунин

Воронеж. Дом, в котором родился И.А. Бунин

Брат Юлий

Старший брат Бунина — Юлий Алексеевич — оказал большое влияние на формирование писателя. Он был для брата как бы домашним учителем. Иван Алексеевич писал о брате: «Он прошел со мной весь гимназический курс, занимался со мной языками, читал мне начатки психологии, философии, общественных и естественных наук; кроме того, мы без конца вели с ним разговоры о литературе».

В мае 1887 года журнал «Родина» напечатал стихотворение «Нищий» шестнадцатилетнего Вани Бунина. С этого времени началась его более или менее постоянная литературная деятельность, в которой нашлось место и для стихов, и для прозы.

В 1901 году вышел поэтический сборник «Листопад», который был восторженно принят и читателями, и критиками.

И. А. Бунин. 1889

В 1917 году произошла революция, которая коренным образом изменила жизнь в стране.

В 1920 году Бунин, не приняв революцию, эмигрировал из России , «испив несказанную чашу душевных страданий», как позже он писал в своей биографии.

28 марта Бунин вместе с женой прибыл в Париж .

У птицы есть гнездо, у зверя есть нора.

Как горько было сердцу молодому,

Когда я уходил с отцовского двора.

Сказать «прости» родному дому.

10 ноября 1933 года газеты в Париже вышли с огромными заголовками «Бунин — Нобелевский лауреат». Впервые за время существования этой премии награда по литературе была вручена русскому писателю. Всероссийская известность Бунина переросла во всемирную славу.

Каждый русский в Париже, даже тот, который не прочитал ни одной строчки Бунина, воспринял это как личный праздник. Русские люди испытали сладчайшее из чувств — благородное чувство национальной гордости.

И.А. Бунин. 1901

И.А. Бунин. 1900

В два часа ночи с 7 на 8 ноября 1953 года Иван Алексеевич Бунин скончался. Отпевание было торжественным — в русской церкви на улице Дарю в Париже при большом стечении народа. Все газеты — и русские, и французские — поместили обширные некрологи.

А сами похороны состоялись намного позже, 30 января 1954 года (до этого прах находился во временном склепе). Похоронили Ивана Алексеевича на русском кладбище Сен-Женевьев де Буа под Парижем.

И.А. Бунин. 1948

Музей Бунина И., Орел

Что вам больше всего запомнилось? Чем мы вправе гордиться?

(Творчество Бунина высоко оценено во всём мире. В 1933г. ему была присуждена Нобелевская премия — первому из русских писателей.)

А что такое Нобелевская премия? За какие заслуги она присуждается?

(Справка. Сообщение уч-ся.)

Нобелевская премия, международная премия, названная в честь её учредителя — шведского инженера-химика Нобеля. Присуждается ежегодно с 1901г. За выдающиеся заслуги в области физики, химии, медицины, экономики, литературы, за деятельность по укреплению мира.

За какие выдающиеся заслуги была присуждена Нобелевская премия И.А.Бунину?

Читаем в учебнике на стр. 3 эпиграф к разделу.

Мировое признание И.А.Бунин получил за воссоздание русского характера, за воссоздание в творчестве образа России. Эта тема была ведущей в произведениях писателя. Этой теме и посвящен рассказ “Косцы”.

• Какую картину вы представили, слушая начало рассказа? Помогла ли музыка лучше представить эти картины? Какие краски вы увидели? Ответ докажите текстом.
• — Если бы вы оказались там, какие запахи вы бы уловили? Какие звуки услышали?
• — Какие художественно-изобразительные средства, используемые автором, помогают донести до нас эти краски, запахи, звуки? Пользуйтесь памяткой (Эпитеты, олицетворения, метафоры).
• — К сегодняшнему уроку вы должны были прочитать рассказ и выделить основные микротемы. Назовите их. (Тема труда, природы, народная песня, тема родины)

• — Сейчас мы о какой теме говорили? (Тема природы).
• Какой представлена природа в рассказе Бунина? Как себя чувствуют герои рассказа на лоне этой природы? Свои ответы подтверждайте текстом.
• Одним из эпиграфов к уроку являются слова И.А. Бунина: “Я пишу о красоте.. .всё равно, в чём бы она ни была, и даю читателю с природой часть своей души”. Как вы понимаете эти слова?
• (Выразить душу в описании природы, чтобы читатель это почувствовал и разделил с писателем восторг и радость).

• Удалось ли автору в данном описании “дать с природой часть своей души”?
• А теперь обратимся к следующей теме — теме крестьянского труда. Поместим и это слово на доску, с какой целью — узнаете чуть позже. (Прикрепляет слово “труд”).
• Кто герои рассказа? (Косцы, косари). Найдите их описание. (Стр.5)
• Какие слова вам показались непонятными? (Онучи, бахилы, ластовица).

• Словарная работа. Бахилы —  вид крестьянской обуви. Онучи —  куски материи, наматываемые на ногу (голень). Ластовица —  матерчатая вставка на крестьянской рубахе, чаще всего подмышкой

• Что отмечает в героях рассказчик? Как они друг к другу относятся? Как относятся к работе? (“Охочи к работе”).
• Как понимаете эти слова? (Любят работать).
• А вы когда-нибудь видели сенокос? Процесс кошения травы? Что вы можете сказать об этом труде? (Тяжёлый труд).
• А как этот труд описывается в рассказе? Найдите в тексте. (Стр.5-6). Что значат слова “без малейшего напряжения, без малейшего усилия”? Что хочет сказать о косцах Бунин? (Они сильные, тяжёлый труд им не в тягость, приносит радость).

• Отрывок из стихотворения А.В.Кольцова “Косарь”. Дома вы должны были сравнить описание крестьянского труда в этом стихотворении и в рассказе “Косцы”.
• Какие общие и различные черты в изображении героев и их труда вы отметили? Прослушаем выразительное чтение этого стихотворения и ответ на вопрос.

А.В. Кольцов «Косцы»

Раззудись,  плечо! Размахнись, рука! Ты пахни в лицо, Ветер с полудня! Освежи, взволнуй Степь просторную! Зажужжи, коса, Как пчелиный рой! Молоньей, коса,  Засверкай кругом! Зашуми, трава, Подкошонная; Поклонись, цветы, Головой  земле!

Ах ты, степь моя, Степь привольная, Широко ты, степь, Пораскинулась, К морю чёрному Понадвинулась! В гости я к тебе Не один пришёл: Я пришёл сам-друг С косой вострою; Мне давно гулять По траве степной Вдоль и поперек С ней хотелося…

• (В обоих произведениях герои ощущают родство с природой, они сильные, тяжёлый труд для них — не в тягость. Последние строчки стихотворения перекликаются со строками рассказа “Косцы”: “Они подвигались без малейшего усилия…”(Стр.6). Но в стихотворении труд описывается более эмоционально, т.к. поэт использует восклицательные побудительные предложения).

• Мы рассмотрели изображение крестьянского труда в произведениях искусства слова. Посмотрим, как представлена эта тема в произведениях живописи. Перед вами репродукции с картин художников Г.Г. Мясоедова “Страдная пора (Косцы)” и А.А. Пластова “Сенокос”. Рассмотрите их.

Григорий МЯСОЕДОВ Страдная пора (Косцы) 

• На картине Григория Мясоедова «Страдная пора» изображено пшеничное поле. Несколько человек косят урожай, скорее всего это семья. В небе много желтого цвета, вероятно, солнце уже почти в зените, косцы же встали пораньше, чтобы до наступления дневной жары закончить работу. На переднем плане вперед идет с косой отец семейства, дети играют где-то в поле, отцу помогает его сын. В осеннем, желтоватом небе то тут, то там собираются в стаи птицы, чтобы с наступлением холодов дружно улететь в теплые края. Ветерок гоняет по небу облака и нагибает к земле ростки пшеницы, будто помогая людям ее косить. Все на этой картине чем-то заняты, поглощены магией желтого пшеничного поля. Это отражено в названии картины – «Страдная пора», пора собирать урожай. У каждого по осени свой урожай… пройдет еще немного времени и начнется совсем другая пора, зимняя. А пока есть шанс к ней подготовиться и в последний раз насладиться теплыми лучами солнца.

А. А. Пластов. «Сенокос». 1945. Третьяковская галерея. Москва.

• — Мы рассмотрели изображение крестьянского труда в произведениях искусства слова. Посмотрим, как представлена эта тема в произведениях живописи. Перед вами репродукции с картин
• художников Г.Г. Мясоедова “Страдная пора (Косцы)” и А.А. Пластова “Сенокос”. Рассмотрите их.
• Какая из этих репродукций может служить иллюстрацией к рассказу “Косцы”? А герои какой из картин ближе? Аргументируйте.
• Обратимся вновь к тексту рассказа “Косцы”. Как вам кажется, автор относится к героям? Докажите ответ текстом. (Стр.6 “.. .и прекрасны совершенно особой, чисто русской красотой были те чувства, что рассказывали они…”. Рассказчик любуется и восхищается ими).
• Герои сильные, могучие, тяжёлый труд доставляет им радость. Но не только это удивляет и поражает рассказчика, когда он наблюдает за косцами. Что ещё?

(Они поют песню)

• Фонограмма русской народной песни

“ Ах ты, степь широкая”.

• Мы прослушали сейчас не ту песню, которую поют герои в рассказе “Косцы”. Но любая народная песня производит сильное впечатление, наводит на размышления. Наверняка у вас русская народная песня “Ах ты, степь широкая” вызвала светлые, возвышенные чувства, близкие тем, что испытывает герой-рассказчик, слушая песни косцов в берёзовом лесу на закате июльского дня. Найдите и зачитайте строки произведения, которые передают чувства и размышления рассказчика, вызванные народной песней. (Стр.6,1 абзац).

• Чем необычно построение этих предложений? Какую особенность вы заметили? (Каждое предложение начинается с одного слова “прелесть”).
• А как вам кажется, какую роль играет повторение этого слова? (Повторение слова привлекает внимание читателя, усиливает воздействие этого слова).
• Такой композиционный приём называется  лексический повтор-  повторение ключевого слова в начале строки или предложения с целью усиления эмоционального воздействия этого слова. Запишите в тетрадь термин:  лексический повтор .

• В словаре С.И. Ожегова значение этого слова.
• 1. Обаяние, очарование, привлекательность. 2. Приятные, пленяющие явления, впечатления.. 3 0 ком-то, чём-то прелестном, чарующем. 4. Внешние черты женской красоты.

• — В каком значении употреблено слово “прелесть” в данном фрагменте текста “Косцы”? Ответ аргументируйте.
• (Рассказчик пытается передать свои впечатления от народной песни (2), раскрыть, в чём же её очарование, привлекательность (1), песня действует чарующе на рассказчика (3).
• В данном случае, действительно, подходят все значения слова, кроме четвёртого. Но всё же ближе первое значение, т.к. рассказчик пытается понять сам и передать читателю необыкновенное очарование народной песни, понять причину её необычайно сильного воздействия на душу).
• В чём же было очарование, привлекательность народной песни, в чём её прелесть? Найдите и зачитайте строки, которые вам кажутся ключевыми при ответе на этот вопрос.
• (“.. .прелесть была в том, что мы дети своей родины.. .”и далее о родине стр.6.)

• — Как вы понимаете эти строки? Что значат слова “.. .были все вместе”, “наш общий дом была — Россия…”?
• (Русские люди едины в любви к Родине).
• Так мы переходим к центральной теме-теме Родины. Поместим и это слово на доску.
• В чём конкретно в данном отрывке и во всём рассказе выражается любовь русского человека к Родине, единство с ней? (В любви к природе).
• Какое словосочетание использует автор, чтобы передать это единство человека и природы? (Кровное  родство).
• Поместим и это слово на доску.

• Вспомним описание труда косцов. Почему же тяжёлый труд даётся им легко? (Они чувствуют единство с природой и родиной).
• Кто ещё ощущает это единство? Ответ докажите текстом. (Рассказчик.“.. .в кровном родстве, что было между ими и нами, между ими, нами и этим хлебородным полем…”).
• Вспомним задачу, которую мы поставили в начале урока: выяснить, из чего складывается образ Родины в рассказе “Косцы”? Посмотрим на слова, которые мы поместили на доску. Кто желает ответить на этот вопрос? (Образ Родины в рассказе “Косцы” складывается из описания природы, народного труда, народной песни, из ощущения кровного родства русского человека с природой и родиной).

• Какая фигура получится, если добавить в основание ещё одно слово? (Дом).
• Какое слово необходимо? Что является для нас, русских людей, домом? (Россия).

• Перепишите в тетрадь эту схему. А теперь найдите в тексте предложение, которое можно подписать под нашим домом. Запишите его часть. (“Наш общий дом была — Россия”).

• В этой опорной схеме и заключён ответ на вопрос, поставленный в начале урока.
• “ Беспредельная родная Русь”, — говорит Бунин. Единство с нею всегда давало поддержку русскому человеку. Любовь к ней воспета в русских народных сказках, песнях, о которых упоминает автор в конце рассказа “Косцы”. (Зачит.стр.8).

• Мы говорили сегодня, что жизнь И.А.Бунина сложилась так, что ему пришлось покинуть Родину; эмиграция бывает вынужденной или добровольной. И.А.Бунин покинул Россию добровольно в 1920 г. Мы не будем сегодня говорить о причинах, заставивших писателя уехать из России. Очень часто у людей складывается мнение, что человек, который уезжает из страны добровольно, не любит свою Родину. Вспомните, о чём мы сегодня говорили, и скажите: любил ли И.А.Бунин свою Родину?
• (Так писать о России, о её природе, народе может только человек, искренне любящий свою Родину).

• Находясь в эмиграции (данный рассказ тоже написан в эмиграции) И.А.Бунин писал только о России, о русском народе. Недаром Нобелевскую премию он получил за воссоздание в прозе русского характера. Верным сыном своей Родины И.А.Бунин чувствовал себя всегда и в ответном слове во время вручения высшей литературной награды подчеркнул, что эта премия не столько ему, сколько всему русскому народу.
• На доске записаны слова И.А.Бунина, которые должны стать самыми важными для каждого русского человека, для вас в первую очередь: “Разве можем мы забыть родину? Может человек забыть родину? Она — в душе. Я очень русский человек. Это с годами не пропадает”.

• — Я хочу, чтобы вы выучили эти слова наизусть к следующему уроку, а также я попрошу вас выполнить одно из двух заданий, записанных на доске. (Переносная доска).
• Д. зад. 1. Составить связное, развёрнутое сообщение на тему: “Из чего складывается образ Родины в рассказе И.А.Бунина “Косцы”.
• 2. Сочинение-миниатюра: “Что является для меня малой родиной”.

• — А теперь, когда у нас осталось немного времени, я хочу, чтобы вы выразительно прочитали строки, которые произвели на вас сильное впечатление. Постарайтесь в чтении выразить чувства

Спасибо за урок!

Îò àâòîðà

È âîò, íà÷àëàñü ðàáîòà óæå 15-îé êíèãè, ïðè÷åì, åùå þáèëåéíîé. Îíà áóäåò ïåðâàÿ, êîòîðàÿ áóäåò âñòàâëåíà óæå â íîâîì 2022 ãîäó. Íà ýòîò ðàç, ñþæåò, âåðíåå èñòîðèÿ íà÷íåòñÿ î ãåðîèíå, êîòîðàÿ áûëà íåâåçó÷àÿ, íî, îäèí ÷åëîâåê, ïîìîæåò åé ñïðàâè-òñÿ ñ ýòîé ïðîáëåìîé. Âïåðâûå, ýòà êíèãà áóäåò áåç ðàçäåëà «Ñîäåðæàíèÿ», â âèäå áîëüøîãî ðàññêàçà, à ñîäåðæèò æàíð: «íîâåëëà», íî áóäåò íåìíîãî ñìåøíîé. Òàê êàê ãåðîèíÿ íåâåçó÷àÿ, îíà áóäåò êàê-áû «õîäÿ÷àÿ êàòàñòðîôà», íî, ýòà ôèøêà è ñâåäåò åå ñ îäíèì ìóæ÷èíîé, âåðíåå àêòåðîì. ß âîçâðàùàþñü ê ãåðîèíå, êîòîðàÿ, êàê â ñþæåòàõ ïðåæíèõ êíèã, æèâåò â Ëîñ-Àíæåëåñå, à òàêæå ïåðñîíàæà, êîòîðîãî ïîëþáèëè ÷èòàòåëè — ýòî àêòåðà Ìýòüþ Ôèëëèïñà. Ãåðîèíÿ êíèãè òàêæå äî÷ü èçâåñòíîãî àâòîðà äåòåêòèâîâ. Äåòè óíàñëåäûâàþò òàëàíòû ó ñâîèõ ðîäèòåëåé, íàïðèìåð, ó êîãî-òî ïàïà – èíæåíåð, ïî åãî ñòîïàì ïîéäåò ñûí, èëè äî÷ü, ó êîòîðîé ìàìà øâåÿ, ïî åå ñòîïàì ïîéäåò åå äî÷ü, èëè ñûí, äèçàéíåðîì è ò.ä. À âîò ìîÿ ãåðîèíÿ ïîøëà ïî ñòîïàì ñâîåãî îòöà, ïèñàòåëÿ äåòåêòèâîâ. ß õî÷ó òàêæå ïðèâåñòè ïðèìåð, êòî èç äåòåé óíàñëåäîâàë òàëàíò, ñðåäè íàøèõ, ðîññèéñêèõ êëàññèêîâ ðóññêîé ëèòåðàòóðû.
1.Ëåâ Íèêîëàåâè÷ Òîëñòîé – Èëüÿ Ëüâîâè÷ Òîëñòîé
Òðóäíî áûòü ïèñàòåëåì ñ áîëüøîé áóêâû, åñëè òâîé ïàïà – ïàòðèàðõ ðóññêîé ëèòåðà-òóðû. Òåì íå ìåíåå, Èëüÿ Ëüâîâè÷ óñïåë îñíîâàòü ãàçåòó «Íîâàÿ Ðîññèÿ», íàïèñàë ðàññêàç «Îäíèì ïîäëåöîì ìåíüøå» è ïðîñëàâèëñÿ, áëàãîäàðÿ ñîáñòâåííûì ìåìóàðàì. Ñàì Òîëñòîé-ñòàðøèé ïðèçíàâàë îäàðåííîñòü Èëüè, íî «áàðñêàÿ æèçíü» è áåãñòâî â ÑØÀ íå ïîçâîëèëè ðàñêðûòüñÿ òàëàíòó â ïîëíîé ìåðå.
2.Ñåðãåé Àëåêñàíäðîâè÷ Åñåíèí — Òàòüÿíà Ñåðãååâíà Åñåíèíà
Äî÷ü èçâåñòíîãî ïîýòà îò áðàêà ñ Çèíàèäîé Íèêîëàåâíîé Ðàéõ ðàáîòàëà êîððåñïîí-äåíòîì â ãàçåòå «Ïðàâäà Âîñòîêà». Ïîâòîðèòü óñïåõ çíàìåíèòîãî îòöà îíà òàêæå íå ñìîãëà, íî áèîãðàôû ñâÿçûâàþò ýòî ñ âîåííûì âðåìåíåì, íèùåòîé, äîëãèìè ñêèòàíèÿìè è ýâàêóàöèåé â Óçáåêèñòàí. È âñå æå èç-ïîä ïåðà Òàòüÿíû Ñåðãååâíû âûøëè ïîâåñòè «Æåíÿ — ÷óäî ÕÕ âåêà», «Ëàìïà ëóííîãî ñâåòà», ìåìóàðû  î ðîäèòåëÿõ è Â. Ìåéåðõîëüäå.
3.Àëåêñàíäðà Ëåîíòüåâíà Áîñòðîì – Àëåêñåé Íèêîëàåâè÷ Òîëñòîé
È âîò ïåðåä íàìè ïåðâûé ïðèìåð, êîãäà ñûí ïèñàòåëüíèöû ïðåâçîøåë äîñòèæåíèÿ ìàòåðè. Ñîâðåìåííèêè íàçûâàëè ñëîã Àëåêñàíäðû Ëåîíòüåâíû òî÷íûì, íî íå ñëèøêîì ñèëüíûì. Ïèñàòåëüíèöó âîëíîâàëè òåìû ñîöèàëüíîãî íåðàâåíñòâà, ÷òî îòðàçèëîñü â åå ðàáîòàõ: «Íåóãîìîííîå ñåðäöå», «Çàõîëóñòüå». Íî ðåàëüíóþ ïîïóëÿðíîñòü åé ïðèíåñëè ñáîðíèêè äåòñêèõ ðàññêàçîâ: «Ïîäðóæêà», «Êàê Þðà çíàêîìèòñÿ ñ æèçíüþ æèâîòíûõ». À âîò ñûí Àëåêñàíäðû Áîñòðîì â ñâîåé ëèòåðàòóðíîé äåÿòåëüíîñòè ïðåóñïåë êóäà áîëüøå. Îí áûë íàãðàæäåí îðäåíîì Ëåíèíà è òðèæäû — Ñòàëèíñêîé ïðåìèåé çà ðîìàíû «Ïåòð I», «Õîæäåíèå ïî ìóêàì», «Èâàí Ãðîçíûé». Íàïèñàë áîëåå 50 ñêàçîê äëÿ òåòåé, ñàìàÿ èçâåñòíàÿ èç êîòîðûõ — «Çîëîòîé êëþ÷èê, èëè Ïðèêëþ÷åíèÿ Áóðàòèíî». Îíà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ëèòåðàòóðíóþ îáðàáîòêó èñòîðèè î Ïèíîêêèî.
4.Ãàìçàò Öàäàñà – Ðàñóë Ãàìçàòîâ
Ãàìçàò Öàäàñà – èçâåñòíûé ñîâåòñêèé ïîýò. Åãî 1-ûé ñáîðíèê ñòèõîâ «Ìåòëà àäàòîâ» áûë îïóáëèêîâàí â 1934 ã. Îñîáåííî ïîïóëÿðåí â Äàãåñòàíå. Öàäàñà íå òîëüêî ñàì ïèñàë ñòèõè, íî è ïåðåâåë ðàáîòû Ïóøêèíà íà àâàðñêèé ÿçûê. Ëàóðåàò Ñòàëèíñêîé ïðåìèè, íàãðàæäåí îðäåíîì Ëåíèíà è ïî÷åòíûìè ãðàìîòàìè Ïðåçèäèóìà ÂÑ ÄÀÑÑÐ. Àâòîð äåòñêèõ ñêàçîê «Ñëîí è ìóðàâåé» è «Ëåâ è çàÿö», ïî êîòîðûì â ñåðåäèíå XX âåêà áûëè ñíÿòû ìóëüòôèëüìû. Ðàñóë Ãàìçàòîâ íå îïîçîðèë îòöà, à ïðèóìíîæèë åãî ëèòåðàòóðíûé òðóä. Íàèáîëüøóþ ïîïóëÿðíîñòü àâòîðó ïðèíåñëè òàêèå ðàáîòû, êàê «Ïåñíü î äâàäöàòèëåòíèõ», «Áåðåãèòå ìàòåðåé!», è äð. Äî ïîñëåäíèõ äíåé æèçíè áûë âî ãëàâå ïèñàòåëüñêîé îðãàíèçàöèè Äàãåñòàíà, ðàáîòàë â ðåäàêöèè æóðíàëîâ «Íîâûé ìèð» è «Äðóæáà íàðîäîâ», ëàóðåàò Ëåíèíñêîé è Ñòàëèíñêîé ïðåìèé, íàðîäíûé ïîýò Äàãåñòàíñêîé ÀÑÑÐ.
5.Àëåêñàíäð Ðóäîëüôîâè÷ Ãàíãíóñ – Åâãåíèé Àëåêñàíäðîâè÷ Åâòóøåíêî.
Ñòèõè Àëåêñàíäðà Ðóäîëüôîâè÷à Ãàíãíóñà íå ïîëó÷èëè øèðîêîé èçâåñòíîñòè. Ïî ñëîâàì åãî ñûíà, âñå äåëî áûëî â íåáëàãîçâó÷íîé ôàìèëèè è íåâîçìîæíîñòè çàðàáîòàòü ñòèõàìè íà ïðîïèòàíèå, âåäü æèçíü â òî âðåìÿ â ñåìüå Ãàíãóñîâ áûëà òÿæåëîé. Ðàçâîä ðîäèòåëåé è óâîëüíåíèå ìàòåðè ñ ðàáîòû óñóãóáèëè ñèòóàöèþ, íî Åâãåíèé Àëåêñàíäðîâè÷ óòâåðæäàë: ëþáîâü ê ïîýçèè åìó ïðèâèë èìåííî îòåö. ×òî êàñàåòñÿ òâîð÷åñòâà Ãàíãóñà-ìëàäøåãî, òî åñòü Åâòóøåíêî, òî çäåñü ìíåíèÿ êðèòèêîâ ðàñõîäÿ-òñÿ. Îäíè íàçûâàþò ðàííèå ñòèõè ïîýòà «êîêåòëèâûìè» è çàèñêèâàþùèìè, äðóãèå – òî÷íûìè è îòðàæàþùèìè ðåàëèè òîãî âðåìåíè. Ñ âîçðàñòîì Åâòóøåíêî ïåðåñòàë «çàèãðûâàòü» ñ âëàñòüþ è íà÷àë áðîñàòü åé âûçîâ. Åãî ïå÷àòàëè â îïïîçèöèîííûõ  èçäàíèÿõ, à íà÷àëî ïåðåñòðîéêè ïîýò ïðèíÿë ñ îñîáûì âîîäóøåâëåíèåì. Ñâîþ ãðàæäàíñêóþ ïîçèöèþ ïåðåä ñìåðòüþ îí óñïåë  èçëîæèòü â ñòèõàõ ïðîòåñòóþùåìó óêðàèíñêîìó íàðîäó. Åñëè åãî îòåö òàê è îñòàëñÿ íåèçâåñòíûì, íî íå ïîøåë íàïåðå-êîð âëàñòè, òî Åâòóøåíêî âåë áóðíóþ äåÿòåëüíîñòü, ñëûë íåçàâèñèìûì äèññèäåíòîì è óñïåøíî èçäàâàëñÿ â Ðîññèè è íà Çàïàäå.
6.Êàéñûí Øóâàåâè÷ Êóëèå⠖ Ýëüäàð Êàéñûíîâè÷ Êóëèåâ
Êóëèåâ-ñòàðøèé – èçâåñòíûé ñîâåòñêèé ïðîçàèê, æóðíàëèñò è êîððåñïîíäåíò. Íàðîäíûé ïîýò ÊÁÀÑÑÐ. Àâòîð ìíîãî÷èñëåííûõ ñòèõîâ è ïóáëèöèñòè÷åñêîé êíèãè «Òàê ðàñòåò è äåðåâî». Åãî ñûí áîëåå èçâåñòåí êàê êèíîðåæèññåð è ñöåíàðèñò. Íî â åãî àðñåíàëå èìåþòñÿ è ëèòåðàòóðíûå ðàáîòû: ñáîðíèê ðàññêàçîâ «Çäðàâñòâóé, íåçíàêîìûé!»,   
ïîâåñòü «Ïðîùàëüíûé âçãëÿä». Ýëüäàð Êàéñûíîâè÷ íåäàðîì îêàçàëñÿ â ñïèñêå ïîñëå Åâòóøåíêî. Èõ îáúåäèíÿëà íå òîëüêî ëþáîâü ê ëèòåðàòóðå, íî è ñòðàñòü ê îäíîé æåíùèíå – Áåëëå Àõìàäóëè-íîé.  ýòîì áðàêå ðîäèëàñü äî÷ü Åëèçàâåòà, êîòîðàÿ òîæå ïîøëà ïî ñòîïàì ðîäèòåëåé: çàêîí÷èëà Ëèòåðàòóðíûé èíñòèòóò èì. Ãîðüêîãî è íàïèñàëà íåñêîëüêî êíèã äëÿ ïîäðîñòêîâ.
7.Âàëåíòèí Ïåòðîâè÷ Êàòàå⠖ Ïàâåë Âàëåíòèíîâè÷ Êàòàåâ
Êàòàåâ-ñòàðøèé íà÷àë ïå÷àòàòüñÿ â íà÷àëå XX âåêà íà ñòðàíèöàõ «Îäåññêîãî âåñòíè-êà». Ïîñëå ïåðâîé ìèðîâîé âîéíû ðàáîòàë â ãàçåòå «Ãóäîê» è ïå÷àòàëñÿ ïîä âûìûøëåííûìè èìåíàìè. Ñëàâó åìó ïðèíåñëè «Ñûí ïîëêà» è «Áåëååò ïàðóñ îäèíîêèé». Ðàáîòàë íàä äåòñêîé è ïîäðîñòêîâîé ëèòåðàòóðîé, ñîçäàë îïïîçèöèîííûé æóðíàë «Þíîñòü». Êàòàåâ-ìëàäøèé ïðîñëàâèëñÿ êàê àâòîð äåòñêîé ëèòåðàòóðû. Ñ 1971 ã. ÷ëåí Ñîþçà ïèñàòåëåé ÑÑÑÐ. Íå ñìîã ïîâòîðèòü óñïåõ îòöà, íî çàíÿë ñâîþ ëèòåðàòóðíóþ íèøó è ñòàë íîâàòîðîì òîãî âðåìåíè. Íàïèñàë ðîìàí «Îäèí â îêåàíå» è êíèãó îá îòöå «Äîêòîð âåëåë ìàäåðó ïèòü».
8.Ðèììà Ôåäîðîâíà Êàçàêîâà – Ãåîðãèé Ãåîðãèåâè÷ Ðàäîâ.
Ñòèõè Ðèììû Ôåäîðîâíû èçâåñòíû ìíîãèì ïî ïåñíÿì: «Òû ìåíÿ ëþáèøü» è «Ìàäîííà» â èñïîëíåíèè À. Ñåðîâà, «Âåðíè ìíå ëåòî» â èñïîëíåíèè Ý. Ïüåõè, «Ðîññèÿ» â èñïîëíå-íèè Â. Òîëêóíîâîé è äð. Íàãðàæäåíà Îðäåíîì «Çà çàñëóãè ïåðåä Îòå÷åñòâîì», ïðåìèåé èìåíè Ñ.Áîðîäèíà Ñîþçà ïèñàòåëåé Óçáåêèñòàíà, Îðäåíîì  «Êèðèëëà è Ìåôîäèÿ».  ãîä ñìåðòè ïîýòåññû áûëà ó÷ðåæäåíà ïðåìèÿ èìåíè Ðèììû Êàçàêîâîé «Íà÷àëî» äëÿ ïîýòîâ äî 35 ëåò. Åå ñûí ïðîñëàâèëñÿ êàê àâòîð ïñèõîäåëè÷åñêîé ïðîçû.
Åãîðó Ðàäîâó ïðîðî÷èëè áîëüøîé óñïåõ, íî ñûí ïîýòåññû ïåðåæèë ñâîþ çíàìåíèòóþ ìàòü âñåãî ëèøü íà ãîä. Ïîñëåäíèé ðîìàí Ðàäîâà «Óéäè-óéäè» áûë îïóáëèêîâàí ïîñ-ìåðòíî. Ðàäîâ ñòàë ëàóðåàòîì êóëüòóðíî-ïðîñâåòèòåëüñêîé ïðåìèè «Íîíêîíôîðìè-çì-2011» ÷åðåç 2 ãîäà ïîñëå êîí÷èíû. Àëåêñåé Ðàäîâ, ñûí Åãîðà è âíóê Ðèììû Êàçàêîâîé, òîæå óäàðèëñÿ â ëèòåðàòóðó. Ôèíàëèñò ïðåìèè «Íîíêîíôîðìèçì-2016», îí ðàáîòàåò â æàíðå ñâîåãî îòöà è ñîçäàåò îñòðîñþæåòíóþ ïðîçó íà æèçíåííûå òåìû.
9.Êîðíåé Èâàíîâè÷ ×óêîâñêèé – Íèêîëàé Êîðíååâè÷ ×óêîâñêèé – Ëèäèÿ Êîðíååâíà ×óêîâñêàÿ.
 ýòîé ëèòåðàòóðíîé ñåìüå ïðèðîäà ðåøèëà íå îòäûõàòü. ×óêîâñêèé-îòåö ïðèçíàí ñàìûì èçäàâàåìûì àâòîðîì äåòñêîé ëèòåðàòóðû.  ñâîå âðåìÿ áûë ïåðåâîä÷èêîì, æóðíàëèñòîì, ëèòåðàòóðíûì êðèòèêîì. Óâëå÷åíèå äåòñêîé ëèòåðàòóðîé íà÷àëîñü íåîæèäàííî è ñðàâíèòåëüíîé ïîçäíî. Òåïåðü òðóäíî ïðåäñòàâèòü äåòñêèé êíèæíûé øêàô áåç ñêàçîê «Ìîéäîäûð», «Ìóõà-Öîêîòóõà» è «Áàðìàëåé». Ñûí Êîðíåÿ Èâàíîâè÷à íà÷àë   ïå÷àòàòü ñòèõè ïîä ïñåâäîíèìîì Íèêîëàé Ðàäèùåâ. Áûë âîåííûì êîððåñïîíäåíòîì, ïåðåâîäèë ëèòåðàòóðíûå òðóäû äðóãèõ àâòîðîâ. Íàèáîëåå èçâåñòíàÿ ðàáîòà – «Îñòðîâ ñîêðîâèù» Ñòèâåíñîíà. Ñûí íå ñìîã ïðåâçîéòè ñâîåãî îòöà íà ëèòåðàòóðíîì ïîïðèùå, è ðàííÿÿ ñìåðòü îäíà èç ïðè÷èí òàêîãî ðàçâèòèÿ ñîáûòèé. Äëÿ ×óêîâñêîãî-ñòàðøåãî ïîòåðÿ ñûíà ñòàëà ñèëüíåéøèì óäàðîì. Ëèäèÿ Íèêîëàåâíà, â îòëè÷èå îò áðàòà, ïðîæèëà äîëãóþ æèçíü. Ïîä ïñåâäîíèìîì Àëåêñåé Óãëîâ èçäàëà: «Ïîâåñòü î Òàðàñå Øåâ÷åíêî», «Ëåíèíãðàä – Îäåññà». Ëàóðåàò ìåæäóíàðîäíûõ è ðîññèéñêèõ ïðåìèé.  íà÷àëå ñâîåé äåÿòåëüíîñòè ðàáîòàëà ïîä ðóêîâîäñòâîì Ñ. Ìàðøàêà. Çàíèìàëàñü ðåäàêòîðñêîé ðàáîòîé, ïîìîãàëà â ñîñòàâëåíèè ñáîðíèêà ñòèõîâ À. Àõìàòîâîé. Èç-çà ñâîèõ ïîëèòè÷åñêèõ âçãëÿäîâ áûëà èñêëþ÷åíà èç Ñîþçà ïèñàòåëåé íà 13 ëåò. Åå ïîâåñòü «Ñîôüÿ Ïåòðîâíà» áûëà ýêðàíèçèðîâàíà â 1989 ã. Òåàòðàëüíûå èíñöåíèðîâêè ñòàâÿòñÿ, è ïî ñåé äåíü.
10.Àðêàäèé Íèêîëàåâè÷ Âàñèëüå⠖ Äàðüÿ Àðêàäüåâíà Äîíöîâà
Íà âåðøèíå íàøåãî ñïèñêà îêàçàëàñü îíà, æåíùèíà, çàíèìàþùàÿ 1-îå ìåñòî â Ðîññèè ñðåäè àâòîðîâ ïî ñóììàðíîìó òèðàæó èçäàâàåìûõ êíèã. Äîíöîâà åùå â þíûå ãîäû áûëà áëèçêà ñ ñåìüÿìè Êàòàåâûõ è ×óêîâñêèõ, íî î ëèòåðàòóðíîé äåÿòåëüíîñòè íå ïîìûø-ëÿëà. Åå îòåö ðàáîòàë â ãàçåòå «Ðàáî÷èé êðàé», áûë ñåêðåòàðåì ïàðòîðãàíèçàöèè Ìîñêîâñêîãî Ñîþçà ïèñàòåëåé, ÷ëåíîì ðåäêîëëåãèè æóðíàëà «Ìîñêâà». Ïðîñëàâèëñÿ áëàãîäàðÿ òàêèì ðàáîòàì, êàê «Ñìåëî, òîâàðèùè, â íîãó», «Ïîíåäåëüíèê — äåíü òÿæåëûé», «Â ÷àñ äíÿ, Âàøå ïðåâîñõîäèòåëüñòâî». Åñëè Àðêàäèé Íèêîëàåâè÷ òàê è îñòàëñÿ ìàëîèçâåñòíûì ñîâåòñêèì ïèñàòåëåì, òî èìÿ åãî äî÷åðè ïðîãðåìåëî íà âñþ ñòðàíó è çà åå ïðåäåëàìè. Íî öåííîñòü ëèòåðàòóðíûõ òðóäîâ ïèñàòåëüíèöû îñïàðè-âàåòñÿ íå òîëüêî êðèòèêàìè. Òåì íå ìåíåå, Äàðüÿ Àðêàäüåâíà íåîäíîêðàòíî áûëà ëàóðåàòîì ïðåìèé «Ïèñàòåëü ãîäà», «Áåñòñåëëåð ãîäà», «Àâòîð ãîäà». Íàãðàæäåíà Îðäåíîì Ïåòðà Âåëèêîãî è ìåäàëüþ «Çà âêëàä â óêðåïëåíèå ïðàâîïîðÿäêà». Òàêæå, âêëþ÷åíà â ñîñòàâ Ñîâåòà ïî îáùåñòâåííîìó òåëåâèäåíèþ è èìååò ñîáñòâåííóþ çâåçäó íà ëèòåðàòóðíîé Ïëîùàäè íà Ñòðàñòíîì áóëüâàðå.
Êàê è â ïðåæíèõ êíèãàõ, êàðòèíêè, ïîíÿòèÿ îïðåäåëåíèé âçÿòû ñ Èíòåðíåòà, ÷òîáû ÷èòàòåëü ïîíèìàë, î ÷åì ñìûñë ñþæåòà.
 æèçíè, ìû áûâàåì «íåâåçó÷èìè», èëè êàê åùå ãîâîðÿò, «õîäÿ÷èå êàòàñòðîôû». À â îñíîâíîì, ïî÷åìó òàê ïðîèñõîäèò?
 æèçíè êàæäîãî ÷åëîâåêà ìîãóò íàñòóïàòü òàêèå ìîìåíòû, êîãäà êàæåòñÿ, ÷òî ïðåñëåäóåò ñïëîøíîå íåâåçåíèå. Ó êîãî òàêèå ìîìåíòû ïåðèîäè÷åñêèå èëè âñòðå÷àþòñÿ î÷åíü ðåäêî, à êîãî íåâåçó÷åñòü ïðåñëåäóåò èçî äíÿ â äåíü.  ïñèõîëîãèè, ÷åëîâåê — ýòî îòîáðàæàþùèé èíäèâèä, è êàæäûé äåíü, îí ñîìíåâàåòñÿ â òîì, ÷òî ñîâåðøàåò ïðàâèëüíûé âûáîð, âåäåò ñåáÿ ïàññèâíî, îäíîçíà÷íî ðàññìàòðèâàåò ñåáÿ, êàê íåâåçó÷åãî. Îäèíî÷åñòâî, îòñóòñòâèå ïîääåðæêè ðîäíûõ è áëèçêèõ, ïðåïÿòñòâóåò ðàçâèòèþ ÷åëîâåêà, åãî ðîñòó. Êàê ñëåäñòâèå, â æèçíè ïîÿâëÿåòñÿ ìíîæåñòâî ïðîá-ëåì, êîòîðûå ðàññìàòðèâàþòñÿ èíäèâèäîì, êàê ñïëîøíûå íåóäà÷è.  ñèòóàöèè, êîãäà ñëèøêîì ìíîãî ñâîáîäíîãî âðåìåíè, ÷åëîâåê íà÷èíàåò ñåáÿ íàêðó÷èâàòü, àíàëèçèðîâà-òü ñâîþ æèçíü, óáåæäàåòñÿ â òîì, ÷òî åìó ïîñòîÿííî íå âåçåò, ëåíü ïðåïÿòñòâóåò óäà÷å. Èíäèâèäó ãîðàçäî ïðîùå ïðèçíàòü ñåáÿ íåâåçó÷èì, ÷åì ñîãëàñèòüñÿ ñ òåì, ÷òî îí íå ïðèêëàäûâàåò íèêàêèõ óñèëèé äëÿ äîñòèæåíèÿ óñïåõà. Ïîñòîÿííûå îáâèíåíèÿ â ñâîèõ ïðîáëåìàõ äðóãèõ ëþäåé, àãðåññèâíîå ïîâåäåíèå ìîãóò ïðèòÿãèâàòü íåâåçó÷å-ñòü. Íåâîçìîæíîñòü ïðàâèëüíî îöåíèâàòü ñòåïåíü ïðîáëåìû òàêæå ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî ó èíäèâèäà ñêëàäûâàåòñÿ âïå÷àòëåíèå î ñâîåé íèê÷åìíîñòè, íåâåçó÷åñòè. Îòñóòñòâèå ëîãè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ èëè èíòóèöèè ìîæåò ïðèâîäèòü ê ïðîáëåìàì ñ óäà÷åé, ÷àñòûì ïðîâàëàì â íà÷èíàíèÿõ. Íàëè÷èå ïðîáëåì ñî çäîðîâüåì òàêæå ìîæåò ïðèâîäèòü ê òàêîìó ñîñòîÿíèþ, êàê ê íåâåçó÷åñòè. Îáóñëîâëåíî, ÷òî òåëî èíäèâè-
äà íå ìîæåò ïîëíîöåííî ôóíêöèîíèðîâàòü, íàõîäèòñÿ â ñîñòîÿíèè áîëåçíè, èç-çà ÷åãî ïðîèñõîäÿò ñáîè â ïîâñåäíåâíîé æèçíè. Çà÷àñòóþ, ïðè÷èíà íåâåçåíèÿ êðîåòñÿ â î÷åíü çàíèæåííîé ñàìî-îöåíêå, íåóâåðåííîñòè â ñåáå. ×åëîâåê çàðàíåå óáåæäåí, ÷òî   îáðå÷åí íà ïðîâàë. Íåâåçó÷èì ÷åëîâåêîì íàçûâàþò òàêîãî èíäèâèäà, êîòîðûé íå èìååò óäà÷è â ñâîåé æèçíè, åãî ÷àñòî ïðåñëåäóþò ïðîâàëû, ñ íèì ñëó÷àþòñÿ íåïðèÿòíîñòè, çà÷àñòóþ áåç âèäèìûõ íà òî ïðè÷èí. Íà òî, ÷òî ïåðåä ÷åëîâåêîì íåâåçó÷èé ìîãóò óêàçûâàòü òàêèå ïðèçíàêè:
— ïîëíàÿ ðàçî÷àðîâàííîñòü â ñåáå è â îêðóæàþùåì ìèðå;
— áåçûñõîäíîñòü, íàëè÷èå òóïèêîâîãî ñîñòîÿíèÿ, íå âåðà â ñâîè ñèëû;
— óáåæäåííîñòü â îøèáî÷íîñòè âñåõ íà÷èíàíèé;
— çàíèæåííàÿ ñàìîîöåíêà;
— áîÿçíü îòñòàèâàòü ñâîþ òî÷êó çðåíèÿ;
— âèäåíèå îêðóæàþùåãî ìèðà â òåìíûõ òîíàõ, íåñïîñîáíîñòü ðàäîâàòüñÿ ïðîèñõîäÿ-ùåìó;
— àãðåññèâíîå ïîâåäåíèå ïî îòíîøåíèþ ê äðóãèì ëþäÿì — òàêîé ÷åëîâåê ìîæåò ïðèáåãàòü ê èçëèøíåé àãðåññèè, ïûòàÿñü âûïëåñíóòü ñâîé íåãàòèâ, íåäîâîëüñòâî ñâîåé íåóäà÷íîé æèçíüþ íà îêðóæàþùèõ;
— ñòðàõ ïåðåä ïðîäâèæåíèåì â êàðüåðå;
— ïðîáëåìû ñ ïðåäñòàâèòåëÿìè ïðîòèâîïîëîæíîãî ïîëà.
Åñëè ðàññìàòðèâàòü, ÷òî ñîáîé ïðåäñòàâëÿþò ïðèìåðû íåâåçåíèÿ, òî ýòî, â ÷àñòíîñ-òè, òàêèå ñëó÷àè:
— æåíùèíà, îïàçäûâàÿ íà âàæíóþ âñòðå÷ó, ëîìàåò êàáëóê;
— ìóæ÷èíà, òîðîïÿñü íà ñâèäàíèå, âñòóïàåò â åäèíñòâåííóþ  ëóæó íà âñåì òðîòóàðå è ìí.äð;

 
Ïåðñîíàæè

1.Áðåíäà Äæåéä – 36 ëåò. Ïèñàòåëü. Äî÷ü çíàìåíèòîãî ïèñàòåëÿ äåòåêòèâîâ Êàðëà Äæåéäà (èìÿ âûìûøëåííîå). Æèâåò â Ëîñ-Àíæåëåñå. Âîëîñû ñâåòëî-ðóñûå, ãëàçà ãîëóáûå. Äåâóøêà íîñèò î÷êè;
2.Ìýòüþ Ôèëëèïñ – 40 ëåò. Áðèòàíñêèé àêòåð.
3.Äæåéìñ Êîðáýí – 40 ëåò. Ñîòðóäíèê ëèòåðàòóðíîãî îáùåñòâà. Äðóã Ìýòüþ.
4.Êàðèíà Ôèëëèïñ – 25 ëåò. Äî÷ü Áðåíäû Äæåéä, è Ìýòüþ Ôèëëèïñà. Ïèñàòåëü.
 

Ñþæåò

Áðèòàíñêèé àêòåð Ìýòüþ Ôèëëèïñ, ïîñëå îêîí÷àíèÿ ñúåìîê íîâîãî ôèëüìà ïðèõîäèò â ëèòåðàòóðíîå îáùåñòâî, ê ñâîåìó ëó÷øåìó äðóãó Äæåéìñó Êîðáýíó. Òàì, îí çàìå÷àåò äåâóøêó, êîòîðàÿ ïðåçåíòóåò ñâîþ íîâóþ êíèãó. Ïîñëå ïðåçåíòàöèè ñâîåé êíèãè, äåâóøêà ñïîòûêàåòñÿ è ïàäàåò, ïðÿìî íà Ìýòüþ. Ê íèì ïîäõîäèò Äæåéìñ, è çíàêîìèò èõ. Ïîñëå âñòðå÷è ñ äðóãîì, Ìýòüþ ïðîÿâëÿåò èíòåðåñ ê ýòîé äåâóøêå, è ïðîñèò îäíó èç êíèã ó Äæåéìñà. Åãî äðóã, ðàññêàçûâàåò, êàêàÿ îíà íåâåçó÷àÿ. Ýòèì, Ìýòüþ òîëüêî áîëüøå íà÷èíàåò èíòåðåñîâàòüñÿ äåâóøêîé. Êíèãè Áðåíäû Äæåéä åùå áîëüøå è áîëüøå ïîãðóæàþò Ìýòüþ â ìèð íàïèñàííûõ ñþæåòîâ. Òàêæå, îí óçíàåò, ÷òî îíà òàêæå îáëàäàòåëüíèöà íåêîòîðûõ íàãðàä, ðàçëè÷íûõ ïðåìèé. Ìýòüþ òàéíî íà÷èíàåò åé ñëàòü èäåè äëÿ ñþæåòîâ åå íîâûõ êíèã. Íî, â ýòîì, ìóæ÷èíà ñäåëàåò îøèáêó, â îäíîì ïèñüìå îí íàïèøåò ñþæåò, íàä êîòîðûì íà÷àëà ðàáîòàòü Áðåíäà.
Ïðîõîäèò âðåìÿ, è Áðåíäà íà÷èíàåò çàíîâî ïèñàòü êíèãó, íî, ñþæåò ñâîåé êíèãè íèêîìó íå ãîâîðèò.  ýòî âðåìÿ, ó Ìýòüþ îò ðàêà óìèðàåò åãî ïîäðóãà, íà ïîõîðî-íàõ, âåðíåå íà êëàäáèùå îí ñíîâà âñòðå÷àåò Áðåíäó, íî, îíà ñðàçó óõîäèò.
Ïðîõîäèò ãîä. Îäíó èç êíèã Áðåíäû ïðèçíàþò ëó÷øåé ðàáîòîé, è åå âûäâèãàþò íà Íüþ-Éîðêñêóþ êíèæíóþ ïðåìèþ, ïîáåäèâ â 1-é èç íîìèíàöèè. Íà ïðåìèè, äåâóøêà ñíîâà âñòðå÷àåò Ìýòüþ, à ïîñëå, ó íèõ ðàçâèâàþòñÿ îòíîøåíèÿ, ïîñëå êîòîðîãî Ìýòüþ  ïîíèìàåò, ÷òî âëþáëÿåòñÿ â íåå. ×åðåç ïîëãîäà, Ìýòüþ ïðåäëàãàåò äåâóøêå æèòü ñ íèì, íà ÷òî Áðåíäà ñîãëàøàåòñÿ. Ñî âðåìåíåì, Ìýòüþ ïðèâûêàåò, è æåíèòñÿ íà íåé. Íî òðóä, äàåò î ñåáå çíàòü, åå èçäàòåëü òðåáóåò îò íåå âñå áîëüøå êíèã. Íî, íà ïîñëåäíåì ìåñÿöå, ó Áðåíäû îáíàðóæèâàåòñÿ îíêîëîãèÿ — îïóõîëü ìîçãà. Ðîäèâ äî÷ü, Áðåíäà óìèðàåò. Ìýòüþ âîñïèòûâàåò ñâîåãî ðåáåíêà â îäèíî÷åñòâå, èç-çà ýòîãî, îí ðåäêî ñíèìàåòñÿ â ôèëüìàõ.  10 ëåò, äî÷ü íà÷èíàåò ïèñàòü ñòèõè, ýòî íå íðàâèòñÿ Ìýòüþ, îí âíóøàåò äåâî÷êå ïðî ïðîôåññèþ àêòåðà, íî, ðåáåíêó îíî íå èíòåðåñíî. Èç-çà çëîñòè, Ìýòüþ íå æåëàåò îáùàòüñÿ ñ äî÷åðüþ. Äîñòèãíóâ 18 ëåò, Êàðèíà (òàê çâàëè äî÷ü), óåçæàåò Ëîñ-Àíæåëåñ. Òàì, îíà ïîñòóïàåò â èíñòèòóò, íà ëèòåðàòóðíîå îòäåëåíèå.
Ïîñëå óõîäà äî÷åðè, îí íà÷èíàåò ñïèâàòüñÿ, ó íåãî ïðîèñõîäÿò ïðèïàäêè íà ñúåìêàõ ôèëüìàõ. À ïîñëå, åãî áîëüøå íå ïðèãëàøàþò ñíèìàòüñÿ â êèíî, è îí îêîí÷àòåëüíî ñïèâàåòñÿ. Íî, îí âîâðåìÿ îñòàíàâëèâàåòñÿ, åäåò â Ëîñ-Àíæåëåñ ê äî÷åðè, è ïðîñèò ïðîùåíèå, íà ÷òî äåâóøêà ïðîùàåò ñâîåãî îòöà.

Ìîæíî ëè âëþáèòüñÿ â ïîýòà, îñîáåííî åñëè ïîýò äåâóøêà, ëèáî ïàðåíü?
 íàøå âðåìÿ ìîæíî, îñîáåííî åñëè ýòîãî ïîýòà çíàþò íàøè äðóçüÿ. ×òî òàêîå ïîíÿòèå «çíàêîìñòâî ÷åðåç äðóçåé?  ýòîì åñòü ïëþñû è ìèíóñû. Äàâàéòå ðàññìîòðèì:
Ïëþñû:
Åñëè ìû, íàõîäèìñÿ â ãîñòÿõ ó äðóçåé èëè ðîäñòâåííèêîâ, ñ êåì-òî ïîçíàêîìèëèñü, òî ÷àùå âñåãî ýòî áóäåò ÷åëîâåê ïðèìåðíî íàøåãî êðóãà, ñ òåì æå óðîâíåì êóëüòóðû è îáðàçîâàíèÿ, ÷òî è ó íàñ. Ó íàñ ñ äðóãèì ÷åëîâåêîì íàâåðíÿêà íàéäóòñÿ îáùèå èíòåðåñû, äà è æèòåéñêèå óñòàíîâêè áóäóò ñõîäíûìè, íàïðèìåð, ñòåðåîòèïû îòíîøåíèé ìåæäó ìóæ÷èíîé è æåíùèíîé. Âñå ýòî î÷åíü âàæíî. Êîíå÷íî, ñðåäè äðóçåé è ðîäñòâåí-íèêîâ ìîãóò áûòü ñàìûå ðàçíûå ëþäè. Íî âñå-òàêè øàíñ âñòðåòèòü ÷åëîâåêà ñ ïîõîæè-ìè æèçíåííûìè öåííîñòÿìè âûøå, ÷åì ïðè çíàêîìñòâå ñ êåì-ëèáî èç äðóãîé ñðåäû. Åñòü åùå îäèí íþàíñ. Åñëè ó íàñ îáùèé êðóã äðóçåé è ðîäíûõ, òî ìóæ÷èíà óæå çàðàíåå áóäåò îòíîñèòüñÿ ê íàì ñ ðåñïåêòîì, ïîòîìó ÷òî îí çíàåò, ÷òî åñëè ñ åãî ñòîðîíû ÷òî-íèáóäü áóäåò íå òàê, òî äðóçüÿ èëè ðîäñòâåííèêè áûñòðåíüêî åãî ïîïðàâÿò. Êîðî÷å ãîâîðÿ, ìû íå äàäèì â îáèäó è áóäåì ÷óâñòâîâàòü ñåáÿ áîëåå çàùèùåííûìè.  îáùåì, çíàêîìñòâî ÷åðåç äðóçåé èëè ðîäñòâåííèêî⠖ ýòî õîðîøèé    âàðèàíò.
Ìèíóñû:
À âîò ê ìèíóñàì ìîæíî îòíåñòè òî, ÷òî åñëè íàøè îòíîøåíèÿ ïî êàêîé-òî ïðè÷èíå íå ñëîæàòñÿ, òî ïðèäåòñÿ äåëèòü äðóçåé, òàêîå òîæå áûâàåò. Òóò, íóæíî ïîïðîñèòü ðîäñòâåííèêîâ è çíàêîìûõ íàéòè ïàðó. Òàêæå, íóæíî íå ñòåñíÿòüñÿ ñïðàøèâàòü ó äðóçåé è ðîäñòâåííèêîâ: åñòü ëè ó íèõ êòî-íèáóäü íà ïðèìåòå, ïîäõîäÿùèé äëÿ íàñ? Äàæå ó êàêîé-íèáóäü äàëüíåé òåòóøêè èëè äâîþðîäíîé áàáóøêè ìîæåò âäðóã íàéòèñü ïåðñïåêòèâíûé âíóê èëè ïëåìÿííèê, êîòîðûé, íàïðèìåð, ñòðîèò ñâîé áèçíåñ, è
ïîýòîìó ó íåãî íåò âðåìåíè êóäà-íèáóäü õîäèòü, ÷òîáû çíàêîìèòüñÿ ñ äåâóøêàìè. Òóò òîãäà íàñ è ïðåäñòàâÿò. Íî íàäî íå òîëüêî èíòåðåñîâàòüñÿ ó äðóçåé è ðîäíûõ, íåò ëè ó íèõ êîãî-íèáóäü íà ïðèìåòå, íî è, íå îòêëàäûâàÿ äåëà â äîëãèé ÿùèê, ïðîñèòü èõ ïîçíàêîìèòü íàñ ñ íóæíûì «êàäðîì». Êñòàòè, â îäíîé àìåðèêàíñêîé êíèãå, ïîñâÿ-ùåííîé ýòîé òåìå, ÿ ïðî÷ëà, ÷òî äðóçüÿì è ðîäñòâåííèêàì ìîæåò è â ãîëîâó íå ïðèéòè, ÷òî èì ýòî íóæíî, à åñëè èõ ïîïðîñèòü, òî îíè ñðàçó íà÷íóò äóìàòü-âñïî-ìèíàòü, åñòü ëè ó íèõ êòî-íèáóäü ïîäõîäÿùèé äëÿ íàñ.
Âûâîä òàêîâ: íóæíî íàì ïî÷àùå çâîíèòü ñâîèì äðóçüÿì è ðîäñòâåííèêàì, ñïðàøèâàòü ó íèõ, êàê æèçíü, è ìåæäó äåëîì ïðîñèòü èõ ïîçíàêîìèòü ñ êàêèì-íèáóäü ïðèÿòíûì ìóæ÷èíîé, åñëè òàêîâîé èìååòñÿ. Òàêæå, íóæíî íå îòêàçûâàòüñÿ è îò ïðèãëàøåíèé â ãîñòè. Íà èìåíèíû ê äàëüíåé ðîäñòâåííèöå ìîæåò çàãëÿíóòü èìåííî òîò, êòî íóæåí.  îáùåì, åùå ðàç ïîâòîðþ: íóæíî ïðîÿâëÿòü àêòèâíîñòü. Íåêîòîðûì æåíùèíàì âåçåò, è ó íèõ âñå ïîëó÷àåòñÿ áûñòðî, à ó äðóãèõ ïóòü ê ïåðñïåêòèâíîìó çíàêîìñòâó áîëåå äëèííûé. Íî íàäî äåéñòâîâàòü.
Çàêîí÷èëèñü ñúåìêè î÷åðåäíîãî ôèëüìà, è Ìýòüþ çà äåíü äî îòúåçäà äîìîé, ðåøèë çàéòè ê äðóãó, êîòîðûé ðàáîòàåò â ëèòåðàòóðíîì îáùåñòâå, ãîðîäà Ëîñ-Àíæåëåñ. Åãî äðóã Äæåéìñ Êîðáýí êàê ðàç ðàáîòàë â ýòîì ëèòåðàòóðíîì îáùåñòâå, è î÷åíü ëþáèë ÷èòàòü êíèãè.  îñíîâíîì, Ìýòüþ è Äæåéìñ âñòðå÷àëèñü î÷åíü ðåäêî, ðàç â 2 ãîäà, à òî è áîëüøå.  Ìýòüþ øåë ïî êîðèäîðó, êàê åãî ïðèâëåêëà âíèìàíèå ïðèîòêðûòàÿ äâåðü çàëà, èç êîòîðîé øåë æåíñêèé ãîëîñ. Ìóæ÷èíà ïðèîòêðûë äâåðü, ýòî áûë çàë äëÿ ïðåçåíòàöèè íîâûõ êíèã. Íàðîäó áûëî íåìíîãî, îêîëî 20 ÷åëîâåê, à ïåðåä íèìè, ñèäåëà äåâóøêà, ðÿäîì ñ íåé, íà ñòîëå ëåæàëè êíèãè.
P.S. Êàê ÿ óæå ãîâîðèëà â ñâîåé ïðîøëîé êíèãè ÷òî ýòî çà ïðåçåíòàöèÿ, è êàê îíà ïðîõîäèò, à íà ýòîò ðàç ÿ îáúÿñíþ ïî-äðóãîìó, îò «àâòîðà»:
Äëÿ íà÷èíàþùåãî ïèñàòåëÿ, ïðàâèëüíî ïîäãîòîâèòü è ïðîâåñòè ïðåçåíòàöèþ ñîáñòâåí-íîé êíèãè íå ìåíåå âàæíî, ÷åì íàïèñàòü å¸. Óâû, òàêîâû ðåàëèè ðûíî÷íûõ îòíîøåíèé, êîòîðûå íåèçáåæíî ïðîíèêàþò è â ëèòåðàòóðó. Ïîëîæèòåëüíûé îïûò êíèæíûõ ïðåçåíòà-öèé ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî ýòî ìåðîïðèÿòèå ìîæåò áëàãîïðèÿòíî îòðàçèòüñÿ íà ïðîäàæàõ èçäàíèÿ, ñïîñîáñòâîâàòü ðîñòó èçâåñòíîñòè àâòîðà, ðàñøèðåíèþ è ïîâûøåíèþ êà÷åñòâà åãî ÷èòàòåëüñêîé àóäèòîðèè. Íî äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî, ÷òîáû âñ¸ áûëî ïðîäóìàíî è ãðàìîòíî îðãàíèçîâàíî. ×åì ìåíüøå ïîïóëÿðíîñòü ïèñàòåëÿ, òåì òùàòåëü-íåå äîëæíà áûòü ïîäãîòîâêà. Ïðàâèëüíî ïðåäñòàâèòü ïåðâóþ êíèãó ïóáëèêå, çíà÷èò îñòàòüñÿ â ïàìÿòè ëþäåé, âûçâàòü ê ñåáå èíòåðåñ, çàñòàâèòü îòêðûòü ñëåäóþùèå ïðîèçâåäåíèÿ. Òóò íóæíî îáÿçàòåëüíî ïîñîâåòîâàòüñÿ ñ èçäàòåëåì èëè îáðàòèòüñÿ çà êîíñóëüòàöèåé â ïðîôåññèîíàëüíîå àãåíòñòâî, ÷òîáû ïîíÿòü, êàê âûãîäíåå ïðîâîäèòü ïðåçåíòàöèè â ëèòåðàòóðíîì ñåãìåíòå (æàíðå), è ãäå ðàñïðîñòðàíÿòü èíôîðìàöèþ î ïðåäñòîÿùåì ñîáûòèè, êóäà äàâàòü ðåêëàìó. Çäåñü òàêæå, íå ëüñòèòü ñåáå: òîëüêî ðàäè âñòðå÷è ñ íåèçâåñòíûì ëèòåðàòîðîì íèêòî íå ïðèä¸ò. Ëèøü ïèñàòåëè óðîâíÿ «ëèäåð ïðîäàæ» ìîãóò ðàññ÷èòûâàòü íà òî, ÷òî íàðîä ñîáåð¸òñÿ ïîñìîòðåòü íà íèõ âæèâóþ. Àâòîðó òîëüêî ïðåäñòîèò âêëþ÷èòüñÿ â ãîíêó çà øèðîêóþ èçâåñòíîñòü, àâòîãðàôû, òèðàæè è çàêàçû îò èçäàòåëüñòâ.
Ïðåçåíòàöèÿ — ýòî ïðàçäíè÷íîå ñîáûòèå, à ëþáîé ïðàçäíèê äîëæåí èìåòü ñöåíàðèé.  Ïðîñòî ñèäåòü çà ñòîëîì è æäàòü âîïðîñîâ óäåë «çâ¸çä». Êñòàòè, åñòü ëè ó àâòîðà âîçìîæíîñòü ïðèâëå÷ü èçâåñòíîãî ÷åëîâåêà äëÿ ó÷àñòèÿ â ïðåçåíòàöèè? Íà ïåðâûõ ïîðàõ îí ïîñëóæèò åìó «ïàðîâîçîì», ðåêîìåíäóÿ ÷èòàòü ñâîþ êíèãó è ïðèñóòñòâóÿ â àôèøå. Îòëè÷íûé âàðèàíò, ïîïóëÿðíûé àêò¸ð, êîòîðûé ïðî÷ò¸ò óäà÷íûé îòðûâîê, ëèáî èçâåñòíûé æóðíàëèñò, â ôîðìå áåñåäû ñ êîòîðûì áóäåò ñòðîèòüñÿ ïðåçåíòàöèÿ. Ïîëåçíî çíàêîìñòâî ñ áëîãåðàìè, èíâåíò-àãåíòàìè, ðóêîâîäèòåëÿìè ËÈÒÎ, äðóãèìè ïèñàòåëÿìè. Àâòîðó íå ñòîèò áîÿòüñÿ, ÷òî îíè îòâëåêóò âíèìàíèå îò åãî êíèãè, íàîáîðîò, ñîâåò ïðî÷åñòü, èñõîäÿùèé îò íèõ, áóäåò àâòîðèòåòíûì äëÿ áîëüøîãî êîëè÷åñòâà ïîêëîííèêîâ è ïîäïèñ÷èêîâ ìåäèéíîé ïåðñîíû. Âîçíèêàåò âîïðîñ: Ãäå àâòîð äîëæåí ïðîâîäèòü êíèæíóþ ïðåçåíòàöèþ?
 îñíîâíîì, ýòî çàâèñèò îò òîãî, êàêîé ôîðìàò ìåðîïðèÿòèÿ àâòîð âûáðàë. Àâòîð, ìîæåò îòòîëêíóòüñÿ îò æàíðà è ñîäåðæàíèÿ êíèãè (ýôôåêòíàÿ ïðåçåíòàöèÿ ôàíòàñòè-÷åñêîãî ðîìàíà â ñîîòâåòñòâóþùåì àíòóðàæå è êîñòþìàõ ïðèâëå÷¸ò âíèìàíèå ìîëîäûõ ÷èòàòåëåé). Ïîìåùåíèå äëÿ åãî òîðæåñòâà ìîæåò áûòü àðåíäîâàíî â:
— ðàéîííîé áèáëèîòåêå (æåëàòåëüíî âûáðàòü ôèëèàë ïîáëèæå ê ìåòðî);
— êíèæíîì ìàãàçèíå (îò áîëüøèõ ñåòåâûõ ìàãàçèíîâ-êëóáîâ);
— ëèòåðàòóðíûõ êàôå è àíòèêàôå, êëóáàõ;
— íåáîëüøèõ òåàòðàõ (ñ ïîïûòêîé çàäåéñòâîâàòü â ìåðîïðèÿòèè åãî àêò¸ðîâ);
— êîâîðêèíãàõ, ëåêòîðèÿõ, àðò-ïðîñòðàíñòâàõ è ãàëåðåÿõ, ìóçåÿõ ñîâðåìåííîãî èñêóññòâà (òàì îáû÷íî åñòü ñâîè âåäóùèå);
— ëþáûõ äðóãèõ ïîäõîäÿùèõ äëÿ ðàçìåùåíèÿ 40-50 ÷åëîâåê ïîìåùåíèÿõ.
Ïîäãîòîâêà ýôôåêòèâíîé ïðåçåíòàöèè êíèãè ñîñòîèò èç ðàçðàáîòêè ñöåíàðèÿ è îïîâå-ùåíèÿ î ãðÿäóùåì ìåðîïðèÿòèè çàèíòåðåñîâàííûõ ëèö.
Èñêëþ÷åíèå – ýòî êíèæíûå âûñòàâêè è ÿðìàðêè, ãäå ñîáèðàåòñÿ íóæíàÿ àâòîðó ïóáëèêà ïî îïðåäåëåíèþ. Åñëè ïðåçåíòàöèÿ ïðîõîäèò íà âûñòàâêå, ýòî õîðîøèé øàíñ äëÿ àâòîðà çàöåïèòü æóðíàëèñòîâ, îñîáåííî åñëè çàðàíåå ïðèãëàñèòü èõ èíòåðåñíûì ïðåññ-ðåëèçîì. Ñàìàÿ áîëüøàÿ îøèáêà ïèàðùèêà (îñîáåííî åñëè àâòîð «ñàì ñåáå ïèàðùèê») ýòî íàäåÿòüñÿ íà òî, ÷òî ëþäè óâèäÿò ðåêëàìíîå îáúÿâëåíèå â ñîöèàëüíûõ ñåòÿõ, è ýòîãî áóäåò äîñòàòî÷íî. Àâòîðó íóæíî óáåäèòü æóðíàëèñòîâ ïðèéòè è íàïèñàòü, à ìàãàçèíû è êëóáû ïðèíÿòü ó÷àñòèå è ïîìî÷ü. Àðãóìåíòîì â ïîëüçó àâòîðà ìîæåò ïîñëóæèòü òî, ÷òî êíèæíûå ïðåçåíòàöèè ïðèâëåêàþò ïîêóïàòåëåé, ôîðìèðóþò èìèäæ ìàãàçèíà íå òîëüêî êàê òîðãîâîé òî÷êè, íî è êóëüòóðíîãî ïðîñòðàíñòâà; ðàçíîîáðàçèò òîðãîâóþ æèçíü ìàãàçèíà, ïðèòÿãèâàåò ÑÌÈ è ðåêëàìîäàòåëåé. Àâòîð ãåíèàëüíîé êíèãè, êîòîðûé ñèäèò ïåðåä ïóáëèêîé ñ ïîñòíûì ëèöîì è óãðþìî ìîë÷èò, îáðå÷¸í íà ïðîâàë. È íàîáîðîò, ñî÷èíèòåëü ïîñðåäñòâåííîé áåëëåò-ðèñòèêè, îáëàäàþùèé õàðèçìîé, óìåþùèé äåðæàòüñÿ íà ïóáëèêå, óìåñòíî øóòèòü è «òðàâèòü áàéêè» íåïðåìåííî ïîíðàâèòñÿ ëþäÿì, è êíèãà åãî áóäåò êóïëåíà. Êàêèì áû àâòîð íè áûëè èíòðîâåðòîì, îí äîëæåí ïîäãîòîâèòüñÿ ê òîìó, ÷òî õîçÿèí ïðåçåíòàöèè äîëæåí óñòðîèòü äëÿ çðèòåëåé è ìàëåíüêèé «íåîáûêíîâåííûé êîíöåðò». Óäåðæàâ àóäèòîðèþ è ïîêîðèâ å¸ íà 2 ÷àñà, àâòîð äîëæåí çàïîìíèòü è çàâîåâàòü ÷èòàòåëåé. Îí òàêæå äîëæåí ó÷àñòèå, ÷òî ó êàæäîãî â çàëå åñòü äðóçüÿ, êîëëåãè, ñòðàíèöû â èíñòàãðàìì, îòçûâû â ïîèñêîâèêàõ, à íàä¸æíåå «ñàðàôàííîãî ðàäèî» íèêòî íè÷åãî äî ñèõ ïîð íå ïðèäóìàë. Àâòîðó íóæíî ïîçíàêîìèòüñÿ ñ àóäèòîðèåé, ñëóøàòü å¸, âñòóïèòü â êîíòà-êò, î÷àðîâàòü, è çàèíòåðåñîâàòü. Âî âðåìÿ ïîäãîòîâêè êî «äíþ èêñ» àâòîðó íóæíî äîãîâîðèòüñÿ ñî ñâîèì àãåíòîì èëè áóäóùèì ðóêîâîäèòåëåì ìåðîïðèÿòèÿ, â êàêîé ôîðìå îí áóäåò ðàññêàçûâàòü î ñåáå, îòâå÷àòü íà âîïðîñû, ïðîèçíîñèòü ðå÷è. Óñòðîèòü «ãàäàíèå» ïî ñâîåé êíèãå, ñûãðàòü ñ ïóáëèêîé â «ëèòåðàòóðíîå ëîòî», ïðåäñòàâèòü ñëàéäû ñ ôîòîãðàôèÿìè ïðîòîòèïîâ ñâîèõ ïåðñîíàæåé. Ðàçâëåêàòåëüíûå ýëåìåíòû, íàãëÿäíûå ïîñîáèÿ îæèâÿò äàæå ïðåçåíòàöèþ, ïîñâÿù¸ííóþ ñåðü¸çíîé è ïå÷àëüíîé êíèãå. Åñëè â êíèãå àâòîðà åñòü èëëþñòðàöèè, îí ìîæåò âêëþ÷èòü èõ â âèäåîðÿä, à åñëè íåò, òî ìîæåò çàêàçàòü îòäåëüíî èëëþñòðàòîðó-äèçàéíåðó ñïåöèàëüíî äëÿ ïðåçåíòàöèè.  êîíöå êîíöîâ, êàðòèíêè ìîæåò íàðèñîâàòü ëþáîé    ðåá¸íîê, ýòî áóäåò òðîãàòåëüíîé äåòàëüþ îáùåé êîíöåïöèè.
Ïîñëåñëîâèå: Åñëè âû íàïèñàëè êíèãó, è âîò åå ïðåçåíòàöèÿ, äëÿ âàñ íåñêîëüêî ñîâåòîâ:
— Íå ñòîèò íåäîîöåíèâàòü ðîëü òðàíñïîðòíîé äîñòóïíîñòè. «Äàëåêî, òðóäíî äîáðàòü-ñÿ» — î÷åíü ÷àñòàÿ ïðè÷èíà íåÿâêè òåõ, íà êîãî ðàññ÷èòûâàþò. Åñëè íåò ïàðêîâêè, êàê ìèíèìóì ðÿäîì äîëæíà áûòü îñòàíîâêà îáùåñòâåííîãî òðàíñïîðòà;
— Íå íàçíà÷àéòå ïðåçåíòàöèþ êíèãè íà âûõîäíîé. Ðàäè ìàëîèçâåñòíîãî àâòîðà ëþäè íå ñòàíóò îòêàçûâàòüñÿ îò ñîáñòâåííûõ ïëàíîâ. Èäåàëüíîå âðåìÿ — âå÷åð ïÿòíèöû, ëèáî äðóãèå áóäíè ïîñëå 18.00;
— Ó âàñ äîëæíû áûòü è âèðòóàëüíûå ïðèãëàøåíèÿ (èõ ìîæíî áûñòðî íàðèñîâàòü ñ ïîìîùüþ ãîòîâûõ øàáëîíîâ), è áóìàæíûå äëÿ VIP-ïåðñîí, åñëè èõ ïðèñóòñòâèÿ óäàëîñü äîáèòüñÿ. Ïðèãëàøåíèÿ õîðîøè ñâîèì ñêðûòûì ìàðêåòèíãîâûì õîäîì: äàæå åñëè ÷åëîâåê íå äîáðàëñÿ äî âàñ â äåíü ïðåçåíòàöèè, îí çàïîìíèò, êàê âûãëÿäèò âàøà êíèãà, è îáðàòèò íà íå¸ âíèìàíèå â ìàãàçèíå âïîñëåäñòâèè;
— Ñäåëàéòå âñ¸, ÷òîáû íàêàíóíå ïðåçåíòàöèè «ïðîçâó÷àòü» â òðàäèöèîííûõ ñðåäñòâàõ îïîâåùåíèÿ — íà ïîïóëÿðíîé ðàäèîñòàíöèè, â òåëåâèçèîííîì ñþæåòå ãîðîäñêîãî êàíàëà. Îãðîìíîå êîëè÷åñòâî ÷èòàþùåé ïóáëèêè ïðèíàäëåæèò ê ïîêîëåíèþ, êîòîðîå ïî ïðèâû÷êå ñìîòðèò òåëåâèçîð, à â ìàøèíå âêëþ÷àåò ðàäèî. Ýòî îñîáåííî âàæíî, åñëè âàøà êíèãà ðàññ÷èòàíà íå òîëüêî íà ìèëëåíèàëîâ;
— Ïðèäóìàéòå ñâîþ ñîáñòâåííóþ, àâòîðñêóþ «ôèøêó». Ïðèãëàñèòå ëþáèìóþ ìóçûêàëüíóþ ãðóïïó, ãîòîâóþ ïîìî÷ü âàì çà ñèìâîëè÷åñêèé ãîíîðàð. Âîçüìèòå ñ ñîáîé íà ïðåìüåðó êîòà. Îðãàíèçóéòå ïàóçû-ïåðåáèâêè ñ âûñòóïëåíèåì îðèãèíàëüíîãî ñòåíäàï-êîìèêà. Âñ¸ ÷òî óãîäíî, ëèøü áû âàø êðåàòèâ áûë ñèìïàòè÷åí, íå çàòÿíóò è ñîçäàâàë õîðîøåå íàñòðîåíèå. 
— Òû ÷òî òóò ñòîèøü, Ìýòüþ? – Ìýòüþ âçäðîãíóë, è, ïîæèìàÿ äðóãó ðóêó, ñêàçàë:
— Èçâèíè, ÿ çàñìîòðåëñÿ ïðîñòî:
Äæåéìñ ïîñìîòðåë, è ñêàçàë:
— Ààààà ÿ òåáÿ ïîíÿë, ÷òî, ïîíðàâèëàñü?:
Ìýòüþ:
— À êòî îíà?:
Äæåéìñ:
— Òû ÷òî, íå çíàåøü åå?:
Ìýòüþ:
— À ÷òî, ÿ äîëæåí åå çíàòü?:
Äæåéìñ óäèâèëñÿ, è ñêàçàë:
— Íó, òû äàåøü. Òû ÷èòàë êíèãè ïèñàòåëÿ äåòåêòèâîâ Êàðëà Äæåéäà?:
Ìýòüþ:
— Äà, ÷èòàë – à Äæåéìñ ïðîäîëæèë:
— À ýòî åãî äî÷ü, Áðåíäà Äæåéä, îíà òîæå ïèñàòåëü:
Ìýòüþ áûë ïîðàæåí, è ñêàçàë:
— Äà òû ÷òî. À îíà äàâíî òóò?:
Äæåéìñ:
— Íåò, íåäàâíî. Íàø äèðåêòîð åå ïðèãëàñèë ñòàòü ó÷àñòíèêîì â îáùåñòâå. Îíà çíàìåíèòûé  ïèñàòåëü, ïðè÷åì ëàóðåàò, ïðàâäà, íåñêîëüêèõ ïðåìèé. Õî÷åøü, ïîçíàêî-ìëþ?:
Ìýòüþ:
— Äàæå íå çíàþ, äàâàé ïîòîì:
— Êàê õî÷åøü – ñêàçàë Äæåéìñ. Íî òóò, ëþäè â çàëå ïðåçåíòàöèè íà÷àëè ðàñõîäèòüñÿ, à ðåáÿòà óøëè. Áëèæå ê âå÷åðó, Ìýòüþ óõîäèë, êàê íà âõîäå, íà íåãî íàëåòåëà äåâóøêà, ïðè÷åì, òà ñàìàÿ, ÷òî ïðåçåíòîâàëà ñâîþ êíèãó, ó íåå èç ðóê âûïàëè áóìàãè. Îíà èçâèíèëàñü, è ïðèíÿëàñü ñîáèðàòü ñâîè áóìàãè, Ìýòüþ, êàê äæåíòëüìåí íå îñòàëñÿ â äîëãó, òîæå ñòàë ïîäáèðàòü áóìàãè. Ñîáèðàÿ áóìàãè, äåâóøêà ñêàçàëà:
— ×òî æ çà äåíü ñåãîäíÿ:
Ìýòüþ:
— Âñå õîðîøî, íå âîëíóéòåñü – ñîáðàâ áóìàãè, ìóæ÷èíà ïîìîã ïîäíÿòüñÿ äåâóøêè. Îíà âñòàëà, è ïîñìîòðåëà íà íåãî, òîãäà Ìýòüþ è ðàçãëÿäåë åå õîðîøî. Êðàñèâîå àñèììåòðè÷íîå ëèöî, êîòîðîå ïîêðûëîñü ðóìÿíöåì, ãîëóáûå ãëàçà êàê îçåðà, ïðàâäà  äåâóøêà áûëà â î÷êàõ, ñâåòëî-ðóñûå äëèííûå âîëîñû.
Ñ ñàìîãî äåòñòâà íàñ óáåæäàþò, ÷òî âíåøíîñòü — íå ãëàâíîå. Ãëàâíîå — äóøà. Íî ñ êàæäûì ãîäîì íàøåãî âçðîñëåíèÿ ìû óáåæäàåìñÿ â îáðàòíîì è ïðåâðàùàåìñÿ â òåõ ñàìûõ âçðîñëûõ, êîòîðûå ñ÷èòàþò, ÷òî âíåøíèå ïîêàçàòåëè ñàìîå âàæíîå â ÷åëîâåêå.
Ñóäüáà äà¸ò ïðåèìóùåñòâà ýòîé æèçíè òîëüêî êðàñàâ÷èêàì. Åñëè ó íàñ (äåâóøêà, ïàðåíü) êðàñèâàÿ âíåøíîñòü, ó íàñ áóäåò âñ¸: êàðüåðà, äðóçüÿ è ëþáÿùàÿ ïîëîâèíêà. Òàê ñ÷èòàþò ìíîãèå. Íî, à êàê æå ëþäè, ó êîòîðûõ äîñòàòî÷íî ðàçâèò èíòåëëåêò, ñ íèìè âñåãäà èíòåðåñíî è åñòü î ÷¸ì ïîãîâîðèòü èëè ìîæåò îíè òâîð÷åñêèå è âäîõíîâë¸ííûå ëþäè, ó êîòîðûõ ïîëíî èäåé?
Êàæäûé èç íàñ êðàñèâ ïî-ñâîåìó. Ãëÿíåö äèêòóåò íàì ñâîè ïðàâèëà è ïîêàçûâàåò óæå ñòàíäàðòû êðàñîòû. Ãëÿäÿ íà âñ¸ ýòè ïîêàçû ìîä è êðàñèâûå îáëîæêè ñàì íåâîëüíî íà÷èíàåøü ïîäõî-äèòü ê çåðêàëó è íà÷èíàòü ñåáÿ êðèòèêîâàòü. Äåâóøêè, êîòîðûå
ïðåäðàñïîëîæåíû ê ïîëíîòå èëè ó íèõ ñåðüåçíûå çàáîëåâàíèÿ, ñâÿçàííûå ñ ëèøíèì âåñîì ñòðàäàþò, ñèäÿ âå÷íî íà äèåòàõ, òåì ñàìûì èçíåìîæàÿ ñâîé îðãàíèçì. ß ñ÷èòàþ, ÷òî ýòî ñàìîå óæàñíîå, ïîòîìó ÷òî êàæäûé ÷åëîâåê èíäèâèäóàëåí. Íåêîòîðûå èç íàñ ÷àùå çàäóìûâàþòñÿ î âíåøíîñòè, à íå î òîì, ÷òî äåéñòâèòåëüíî âàæíî. Ìû ìîæåì áûòü êðàñèâûìè, íî ïðè ýòîì ñ íàìè íå î ÷åì áóäåò ïîãîâîðèòü èëè ìû ïðîñòî îêàæåìñÿ äåðüìîâûìè ëþäüìè, êîòîðûå íè÷åãî íå âèäÿò êðîìå âíåøíîñòè. Èíîãäà ìû ãðóáî è íåñïðàâåäëèâî ñóäèì ëþäåé çà èõ âíåøíîñòü è ãîòîâû îòâåðíóòüñÿ îò ÷åëîâåêà, äàæå íå ïûòàÿñü åãî óçíàòü, òîëüêî èç-çà òîãî, ÷òî îí íåäîñòàòî÷íî êðàñèâ. Ìû ëèøàåì èõ ñâîåé äðóæáû, ëþáâè, íî ëåãêî ïîêóïàåìñÿ íà êðàñèâóþ îáîëî÷êó, çà êîòîðîé ÷àñòî íè÷åãî íåò.
Ìóæ÷èíà, ïðîòÿãèâàÿ åé ðóêó, ñêàçàë:
— Ìåíÿ çîâóò Ìýòüþ Ôèëëèïñ:
Äåâóøêà óëûáíóëàñü, è, â îòâåò ïîæèìàÿ ðóêó, ñêàçàëà:
— Áðåíäà Äæåéä:
Ìýòüþ:
— Î÷åíü ïðèÿòíî ïîçíàêîìèòüñÿ. Âû äî÷ü çíàìåíèòîãî àâòîðà äåòåêòèâîâ Êàðëà Äæåéäà:
— Äà, à êàê âû äîãàäàëèñü? – ñêàçàëà äåâóøêà, à Ìýòüþ ïðîäîëæèë:
— Åãî ôàìèëèþ çíàåò êàæäûé:
— Ààààà ïîíÿòíî:
Òóò, ê íèì ïîäîøåë Äæåéìñ, è ñêàçàë:
— ß ñìîòðþ, âû óæå ïîçíàêîìèëèñü:
Ìýòüþ:
— Äà:
Áðåíäà:
— Íó, ìíå ïîðà, ìíå î÷åíü ïðèÿòíî ñ âàìè ïîçíàêîìèòüñÿ, ìèñòåð Ôèëëèïñ – è óøëà. Ìóæ÷èíà ñìîòðåëè åé âñëåä, Äæåéìñ ñêàçàë:
— ß ñìîòðþ, îíà òåáå òî÷íî ïîíðàâèëàñü:
Ìýòüþ:
— Ñ ÷åãî òû âçÿë, ïðîñòî îíà ñïîòêíóëàñü, è óïàëà íà ìåíÿ, à ÿ ïîìîã åé:
Äæåéìñ:
— Îíà î÷åíü ìèëàÿ, íî ïðàâäà íåóêëþæàÿ, âåðíåå íåâåçó÷àÿ, òàê
÷òî, åñëè õî÷åøü ñ íåé ïîçíàêîìèòüñÿ, ïîäóìàé, ñòîèò ëè òåáå ñ íåé çàâîäèòü îòíîøåíèÿ:
Ìýòüþ:
— Íó, íå çíàþ, ëàäíî. À ó òåáÿ åñòü åå êíèãè, õî÷ó ïî÷èòàòü:
— Êîíå÷íî, ïîøëè – è ðåáÿòà ïîøëè. Ìóæ÷èíû âîøëè â êàáèíåò, íà âèä íåáîëüøîé, íî, íà âèä, êàê-áû áèáëèîòåêà.
Îò àâòîðà: Ëþáîé èç íàñ èìååò îáùåå ïðåäñòàâëåíèå, êàêèì äîëæåí áûòü êàáèíåò-áèáëèîòåêà, îñîáåííî â êëàññè÷åñêîì ñòèëå. ×òî-òî ìû çàïîìíèëè èç èñòîðè÷åñêèõ êèíîôèëüìîâ, âèäåëè â ìóçåÿõ èëè íà êíèæíûõ èëëþñòðàöèÿõ. Íî ìàëî êòî ðåàëüíî íàõîäèëñÿ â òàêîì âåëèêîëåïíîì êëàññè÷åñêîì èíòåðüåðå, è ñîâñåì åäèíèöû, êòî ìîæåò ïîçâîëèòü ñåáå èìåòü ðîñêîøíûé êàáèíåò, îôîðìëåííûé â òðàäèöèÿõ ïðîøëîãî ÷èòàþùåãî âåêà. Ïîýòîìó, âèäÿ ïîäîáíûå ïðîåêòû, ìû çàâèäóåì òåì ëþäÿì, êîòîðûå ðàáîòàþò çà êðàñèâûì ïèñüìåííûì ñòîëîì èç äåðåâà, â îêðóæåíèè îãðîìíûõ øêàôîâ, çàïîëíåííûõ ìíîãî÷èñëåííûìè êíèãàìè. Ðîñêîøíûå èíòåðüåðû êëàññè÷åñêîãî êàáèíåòà, âûïîëíåííîãî ïîëíîñòüþ èç äåðåâà, ÷àùå ìîæíî óâèäåòü â ïðîåêòàõ àíãëèéñêèõ è àìåðèêàíñêèõ äèçàéíåðîâ, ãäå î÷åíü êðåïêè òðàäèöèè ñòîëÿðíîãî ðåìåñëà. Èçîáèëèå äåðåâà íå òîëüêî â ìåáåëè, íîè íà ñòåíàõ, è ïîòîëêàõ âîñõèùàåò è ñîçäàåò ïîäëèí-íóþ àòìîñôåðó ðàáî÷åãî êàáèíåòà â äîìå êàêîãî-ëèáî ëîðäà èëè ãðàôà. Äåðåâÿííûå ñòåíîâûå ïàíåëè è êåññîííûå ïîòîëêè ñëèâàþòñÿ ñî âñòðîåííûìè øêàôàìè áèáëèîòåêè, îáðàçóÿ ðåñïåêòàáåëüíîå è êîìôîðòíîå óåäèíåíèå äëÿ õîçÿèíà äîìà. Ñèäÿ â óäîáíîì êîæàíîì êðåñëå çà ìàññèâíûì ïèñüìåííûì ñòîëîì, îí ìîæåò ñ óäîâîëüñòâèåì ðàáîòàòü, ÷èòàòü èëè ïðèíèìàòü ãîñòåé. Òðàäèöèîííî êëàññè÷åñêèé êàáèíåò-áèáëèîòåêà âñåãäà èçãîòàâëèâàåòñÿ èç íàòóðàëüíîãî äåðåâà. Ýòî ìîãóò áûòü, öåííûå ïîðîäû, êàê: äóá, ÿñåíü, áóê, îðåõ, à òàêæå áîëåå ýêîíîìè÷íûå: êëåí, âèøíÿ, áåðåçà, ñîñíà. Íî â ëþáîì âàðèàíòå ôèíèøíàÿ îòäåëêà âûïîëíÿåòñÿ áåç ïîêðàñêè, ñîõðàíÿÿ íàòóðàëüíóþ òåêñòóðó äåðåâà â ðàçëè÷íûõ îòòåíêàõ îò ñâåòëîãî-çîëîòèñòîãî äî òåìíî-êîíüÿ÷íî-ãî. Êàáèíåòû îôîðìëÿþòñÿ ïî âñåì ïðàâèëàì âèêòîðèàíñêîé ýïîõè ñ êðàñèâûìè ýëåìåíòàìè áàðîêêî è ðåíåññàíñà — êîëîííû, ïèëÿñòðû, ôèãóðíûå ìîëäèíãè è êàðíèçû, ðåçíûå íàêëàäíûå ýëåìåíòû, äîïîëíÿÿ èõ ðåëüåôíûå ôîðìû çîëîòîé èëè ñåðåáðÿíîé  ïàòèíîé. Ñòåíû, íåïðåìåííî, îáøèâàþòñÿ äåðåâÿííûìè ïàíåëÿìè, êîòîðûå âûïîëíÿþò íå òîëüêî ýñòåòè÷åñêóþ, íî è çâóêîèçîëÿöèîííóþ ôóíêöèþ, ñîõðàíÿÿ â áèáëèîòåêå âåëè÷åñòâåííóþ  àòìîñôåðó òèøèíû è óåäèíåíèÿ ñ êíèãîé. Ðàçðàáàòûâàÿ ñâîé óíèêàëü-íûé ïðîåêò êàáèíåòà-áèáëèîòåêè, ëþáîé ÷åëîâåê ìîæåò âûáðàòü ãîòîâûå êíèæíûå øêàôû è ïèñüìåííûé ñòîë èëè çàêàçàòü âñòðîåííûå êîíñòðóêöèè ñòåëëàæåé è äåêîðàòèâíûõ ñòåíîâûõ ïàíåëåé, êîòîðûå áóäóò èçãîòîâëåíû â æåëàåìîé öâåòîâîé ãàììå è ãàðìîíè÷íî âïèøóòñÿ â èíòåðüåð, ñîçäàâàÿ äåéñòâèòåëüíî ðîñêîøíóþ êëàññè÷åñêóþ îáñòàíîâêó ñâîåãî êàáèíåòà.
Äæåéìñ îòêðûë ñòåëëàæ ñ êíèãàìè, âûòàùèë îäíó, è äàë Ìýòüþ. Íà îáëîæêå êíèãè áûëà íàäïèñü, áîëüøèìè áóêâàìè: «Óáèéñòâî â êóïå ïîåçäà». Íàä íàäïèñüþ èìÿ àâòîðà: Áðåíäà Äæåéä. Ìýòüþ ïîáëàãîäàðèë äðóãà, âçÿë êíèãó, è óøåë.
 ýòî âðåìÿ, Áðåíäà ïðèøëà äîìîé, çà ýòîò äåíü, îíà î÷åíü óñòàëà, íî çàòî, ïðåçåíòîâàëà ñâîþ íîâóþ êíèãó. Ïðèíÿâ äóø, îíà ñåëà íà äèâàí, ñ ÷àøêîé ÷àÿ, íî òóò, â äâåðü ïîçâîíèëè. Äåâóøêà ïîøëà, îòêðûâàòü äâåðü. Îòêðûâ äâåðü, íà ïîðîãå áûë Äæåéìñ, îí óëûáíóëñÿ, è ñêàçàë:
— Ïðèâåò. ß ïîíèìàþ, òû óñòàëà, íî, ìîæíî ìíå âîéòè?:
Áðåíäà ìîë÷à îòîøëà, è Äæåéìñ âîøåë. Îíà, çàêðûâàÿ äâåðü, ñêàçàëà:
— Çà÷åì ïðèøåë?:
Äæåéìñ:
— Ïðîñòî, çàøåë òåáÿ ïîâèäàòü. Êñòàòè, ïîçäðàâëÿþ ñ íîâîé êíèãîé:
— Ñïàñèáî – ñêàçàëà Áðåíäà, à Äæåéìñ ïðîäîëæèë:
— Áðåíäà, ÿ ñåãîäíÿ âèäåë, êàê òû óïàëà íà ìóæ÷èíó, õîòåë ñïðîñèòü, òû â ïîðÿä-êå?:
Äåâóøêà óäèâèëàñü, è ñêàçàëà:
— Êîíå÷íî. Òû çàøåë ñïðîñèòü ìåíÿ, â ïîðÿäêå ëè ÿ?:
Äæåéìñ:
— Íó ïî÷åìó? Ïðîñòî òû íàòêíóëàñü, íà óäà÷ó:
Áðåíäà:
— ß òåáÿ íå ïîíèìàþ:
Äæåéìñ:
— Íó êàê, íà ìóæ÷èíó, êîòîðîãî òû óïàëà, ýòî çíàìåíèòûé àêòåð, Ìýòüþ Ôèëëèïñ:
Ìóæ÷èíà äóìàë, ÷òî äåâóøêà áóäåò â øîêå, íî, Áðåíäà äàæå óõîì íå ïîâåëà, à ïîñëå, ñêàçàëà:
— Íó è ÷òî:
Äæåéìñ:
— Òû ÷òî, íå çíàåøü ýòîãî àêòåðà?:
Äåâóøêå íàäîåëè åãî ðàññïðîñû, îíà ñêàçàëà:
— Òàê, Äæåéìñ, èäè äîìîé. ß î÷åíü óñòàëà, è õî÷ó îòäîõíóòü:
Ìóæ÷èíà ïîíèìàë, ÷òî çà ýòîò äåíü, äåâóøêà âûìîòàíà, è ðåøèë åå íå áåñïîêîèòü, óøåë.
Ýòèì âðåìåíåì, Ìýòüþ ÷èòàë êíèãó, ó ñåáÿ äîìà. ×åì áîëüøå îí ÷èòàë, òåì áîëüøå ïîðàçèëñÿ òåì, êàêîé èñòèííûé òàëàíò ó äåâóøêè.  îñíîâíîì, Áðåíäà ïèñàëà êíèãè ïî 2-ì æàíðàì: «Äåòåêòèâû», è «Ìèñòèêà». Äåëî â òîì, ÷òî ó äåâóøêè òàêæå åñòü è íåáîëüøàÿ ñòðàííîñòü — îíà ëþáèëà ãóëÿòü ïî êëàäáèùàì. Íî, ýòî äëÿ åå êíèã. Ïðî÷èòàâ êíèãó, Ìýòüþ åùå áîëüøå áûë çàèíòåðåñîâàí ýòîé äåâóøêîé. Îí äàæå ïðèäóìàë, êàê ïîìî÷ü åé íàïèñàòü ñëåäóþùóþ êíèãó, ýòî íàçûâàåòñÿ «òàéíûå çíàêè è âíèìàíèÿ».
Ðàññêàæó íåìíîãî î òîì, êàêèå çíàêè âíèìàíèÿ ïðîÿâëÿåò ìóæ÷èíà ê äåâóøêå.
Ïðåæäå âñåãî, äåâóøêå íóæíî âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåòü íà ñîîáùåíèÿ, êîòîðûå ìóæ÷èíà ïðèñûëàåò. Íà ñåãîäíÿ, ñìñ è ïåðåïèñêà ÷åðåç ñîöèàëüíûå ñåòè ñòàëè ÷àñòüþ ñîâðåìåííîãî îáùåíèÿ. Âñÿ ýòà ïåðåïèñêà ìîæåò ñîäåðæàòü åùå è ñêðûòûå ïîäñêàçêè î íàøèõ èíòåðåñàõ. Âî âðåìÿ îáùåíèÿ â ñîö. ñåòÿõ âïîëíå ìîæíî ïîíÿòü, ÷òî ìû äåâóøêè íðàâèìñÿ ìóæ÷èíàì. Òàêèå ïðèçíàêè, çàøèôðîâàííûå â ñîîáùåíèÿõ. Èòàê, ïîåõàëè.
Êîãäà äåâóøêà íàó÷èòñÿ èçâëåêàòü èç ïåðåïèñêè çàëîæåííóþ òóäà èíôîðìàöèþ, îíà íàó÷èòñÿ ëó÷øå ïîíèìàòü ìóæ÷èí. Çà÷åì ìóæ÷èíà ïèøåò ñìñ òîãî èëè èíîãî ñîäåðæà-íèÿ. Ýòî ïîäñêàæåò, ÷òî åìó äåéñòâèòåëüíî íóæíî òåëî ýòîé äåâóøêè èëè åå äóøà, ïðîñòî ïîðàçâëå÷üñÿ èëè ïîñòðîèòü îòíîøåíèÿ. 1-îå, î ÷åì äåâóøêà äîëæíà ñåáÿ ñïðîñèòü, êîãäà ÷èòàåò ñîîáùåíèå îò ìóæ÷èíû: «×òî îí ïèøåò? È çà÷åì îí ýòî ïèøåò?».
Áåççàáîòíûé òåêñò áåç îñîáîé ñìûñëîâîé íàãðóçêè ìîæåò îçíà÷àòü, ÷òî îí èùåò ñïîñîá âîéòè ñ äåâóøêîé â êîíòàêò. Ïîòîìó ÷òî îíà åìó íðàâèòñÿ. Âîò ïðèçíàêè òàêèõ ñîîáùåíèé:
— îí èñïîëüçóåò óìåíüøèòåëüíî-ëàñêàòåëüíûå êëè÷êè (îáû÷íî ïî íàçâàíèÿì çâåðüêîâ): êîòåíîê, ðûáêà, è ò.ä.;
– îí âñåãäà áûñòðî îòâå÷àåò, à êîãäà íå ìîæåò – ñîîáùàåò îá ýòîì (âìåñòî èãíîðè-ðîâàíèÿ è ìîë÷àíèÿ);
– îí ïðèñûëàåò àíåêäîòû, ñìåøíûå äèàëîãè è äðóãèå âåùè, íàïðàâëåííûå íà òî, ÷òîáû ðàçâåñåëèòü;
– ïèøåò, ÷òî äåâóøêà åìó ñíèëàñü;
– ïðèñûëàåò ñëîâà èç ïåñåí;
– ïîäíèìàåò òåìû, êîòîðûå ñïîñîáíû çàñòàâèòü åå íîñòàëüãèðîâàòü (ñòàðûé ôèëüì, ìîìåíò èç äåòñòâà/þíîøåñòâà è ò.ä.);
– ïèøåò î êîì-òî èëè ÷åì-òî, ÷òî íàïîìèíàåò åìó äåâóøêà;
– ïðèñûëàåò ôîòêè ìèëûõ êîòèêîâ.
Åùå îäèí ïðèçíàê, ÷òî äåâóøêà íðàâèøüñÿ ìóæ÷èíå – ñîîáùåíèÿ, â êîòîðûõ îí ðàññêàçûâàåò î âàæíûõ ñîáûòèÿõ èç åãî æèçíè, îáñóæäàåò ëè÷íûå ïðîáëåìû è âñÿ÷åñêè ïîêàçûâàåò ñâîþ áëàãîñêëîííîñòü. Ýòî çíà÷èò, îí öåíèò ìíåíèå äåâóøêè è äîâåðÿåò íàñòîëüêî, ÷òî ìîæåò ýìîöèîíàëüíî ðàñêðûâàòüñÿ. Èòàê, äåâóøêå íå ñîñòàâèò òðóäà ïîíÿòü, ÷òî îíà íðàâèòñÿ ìóæ÷èíå, åñëè îí:
— â ñîîáùåíèÿõ äåëàåò àêöåíò íà åå ïóíêòóàëüíîñòè, äðóæåëþáíîñòè, òåðïåëèâîñòè è îñòàëüíûõ, êàçàëîñü áû, îáû÷íûõ êà÷åñòâàõ;   
– ÷àñòî èñïîëüçóåò ôðàçû «ß öåíþ ýòî», «Ñïàñèáî», «Ñêó÷àþ ïî òåáå»;
– äåëàåò êîìïëèìåíòû êàñàòåëüíî åå âíåøíåãî âèäà, óìà, òàëàíòîâ è ò.ä.;
– ïðåäëàãàåò ñâîþ ïîìîùü, åñëè óçíà¸ò, ÷òî îíà äåâóøêå íóæíà;
– ìîæåò ïîïðîñèòü ó íåå ïîìîùè â âåùàõ, â êîòîðûõ ñàì íå î÷åíü ðàçáèðàåòñÿ (íó èëè ñäåëàòü âèä, ÷òî åìó íóæíà òàêàÿ ïîìîùü);
– ñîîáùàåò î ïðîèçîøåäøèõ â åãî æèçíè çíà÷èòåëüíûõ ñîáûòèÿõ è î åãî ïåðåæèâàíèÿõ ïî èõ ïîâîäó;
– ðàññêàçûâàåò î ïðîáëåìàõ íà ðàáîòå, êîíôëèêòàõ ñ äðóçüÿìè, ïîïóòíî ñïðàøèâàÿ ñîâåòà ó ñàìîé äåâóøêè.
Êîíå÷íî æå, â ñîîáùåíèÿõ òàéíûé ñìûñë êðîåòñÿ íå òîëüêî â ñëîâàõ. Ñìàéëèêè, è ñïîñîá íàïèñàíèÿ ñëîâ òàêæå äàþò âîçìîæíîñòü ïîíÿòü, ÷òî äåâóøêà íðàâèòñÿ ìóæ÷èíå. ßâíûå ïðèçíàêè, ÷òî åìó íðàâèòñÿ îáùàòüñÿ ñ íåé:
– îí îòâå÷àåò íà êàæäîå åå ñîîáùåíèå (ïóñêàé äàæå êîðîòêèìè ôðàçàìè), â èòîãå âûñòðàèâàÿ íåïðåðûâíóþ öåïî÷êó ïåðåïèñêè;
– îí ÷àñòî ïèøåò ôðàçû âðîäå «Õà-õà» è ïðèñûëàåò ñìàéëèêè;
– èñïîëüçóåò âîñêëèöàòåëüíûå çíàêè è ïèøåò ñëîâà áîëüøèìè áóêâàìè, ÷òîáû ïðèäàòü áîëüøåãî çíà÷åíèÿ ñîäåðæàíèþ ñâîèõ ñîîáùåíèé;
– âåäåò ñ íåé ïåðåïèñêó, èñïîëüçóÿ âñå äîñòóïíûå ñïîñîáû: ýëåêòðîííàÿ ïî÷òà, ÑÌÑ, Facebook, Âêîíòàêòå;
– ïðèñûëàåò ñìåøíûå êàðòèíêè è âèäåî â ñîö. ñåòÿõ, äàæå êîãäà îí è îíà ðÿäîì;
– ïðèñûëàåò ñîîáùåíèÿ «÷àñòî»;
– ïèøåò ñîîáùåíèÿ îäíî çà äðóãèì, íå äîæèäàÿñü, ïîêà ñàìà äåâóøêà îòâåòèò íà ïðåäûäóùåå;
– íå ìàòåðèòñÿ;
– ñòàðàåòñÿ ïèñàòü áåç îøèáîê, òùàòåëüíî ðàçáèâàÿ äëèííûå òåêñòû íà àáçàöû.
Èíîãäà âðåìÿ, â êîòîðîå îí ïðèñûëàåò ñîîáùåíèÿ, ìîæåò ñêàçàòü áîëüøå, ÷åì òåêñò â íåì. Âîò íåñêîëüêî ñîâåòîâ ïî ðàñøèôðîâêå âðåìåííûõ ïàðàìåòðîâ ñîîáùåíèé:
– ÿâíûé ïðèçíàê, ÷òî äåâóøêà íðàâèòñÿ ìóæ÷èíå, ïîñëå âñòðå÷è ñ íåé îí ïðèñûëàåò ñîîáùåíèå âðîäå «ß õîðîøî ïðîâåë ñ òîáîé âðåìÿ»;
– åñëè îí íå ïèøåò ñîîáùåíèÿ ñ 12 íî÷è äî 7 óòðà, çíà÷èò, îí êàê ìèíèìóì åå óâàæàåò;
– ñîîáùåíèé îò íåãî â 2 ðàçà áîëüøå, ÷åì îò ëþáîãî äðóãîãî ÷åëîâåêà èç ñïèñêà êîíòàêòîâ äåâóøêè;
– ïåðåïèñêà ìîæåò ïðîäîëæàòüñÿ ÷àñàìè;
– îí ïðèñûëàåò ïðîáíîå ñîîáùåíèå, â êîòîðîì èíòåðåñóåòñÿ,
óäîáíî ëè åé ñåé÷àñ îáùàòüñÿ;
– åñëè îí íå îòâå÷àåò íà ñîîáùåíèÿ äåâóøêè áîëüøå ÷åì ñóòêè,
çíà÷èò ïîäîçðåíèÿ, ÷òî îíà åìó íðàâèòñÿ, ÿâëÿþòñÿ ëèøü ïîäîçðåíèÿìè (õîòÿ, ìîæåò îí óåõàë íà äà÷ó è çàáûë òåëåôîí äîìà?).
Íî, ó äåâóøêè çíàêè áóäóò ïî-äðóãîìó, âåðíåå òàéíûå ïèñüìà. Ñ ïðåçåíòàöèè åå íîâîé êíèãè, ïðîøëî ïîëãîäà. È ñåé÷àñ, îíà íà÷àëà ðàáîòó íàä íîâîé êíèãîé. Îò ñâîåãî äðóãà Äæåéìñà, Ìýòüþ óçíàë, êàêîé æàíð íà÷àëà äåâóøêà. Áðåíäà âåðíóëàñü äîìîé, íî, åé ïðèøëî îïîâåùåíèå î òîì, ÷òî ïðèøëà ïîñûëêà, âåðíåå áîëüøîé êîíâåðò. Ïîëó÷èâ ïî ïî÷òå, ïðèäÿ äîìîé, Áðåíäà îòêðûëà êîíâåðò, òàì îêàçàëñÿ ñþæåò äëÿ åå êíèãè, à åùå çàïèñêà. Îòê-ðûâ, Áðåíäà ïðî÷ëà:
«Çäðàâñòâóé Áðåíäà. Ïîëãîäà íàçàä, òû ïðåçåíòîâàëà ñâîþ íîâóþ êíèãó, à ñåé÷àñ, ÿ óçíàë, ÷òî òû íà÷àëà ïèñàòü íîâóþ. Ïðî÷èòàâ êíèãó, êîòîðóþ òû ïðåçåíòîâàëà, ÿ åå ïðî÷åë, è ó ìåíÿ ïîÿâèëàñü èäåÿ íàïèñàòü, à âåðíåå ïðåäëîæèòü òåáå èäåþ äëÿ íîâîé êíèãè. Ñ óâàæåíèåì, ÷èòàòåëü».
Áðåíäà, êîíå÷íî, óäèâèëàñü, è ïðî÷èòàëà ñþæåò, íàïèñàííûé íåèçâåñòíûì ÷èòàòåëåì, íî, îñòàâèëà âñå êàê åñòü, è ïèñàëà ñâîé ñþæåò. Äåâóøêà âûáðàëà íå ïðîñòîé ñþæåò, íà æàíð «Ìèñòèêà», íàçâàíèå ó íåå áûëî «Òàéíà Äæîçåôà Äóãëàñà». ×åðåç 3 äíÿ, êîãäà Áðåíäà ñíîâà âåðíóëàñü äîìîé, îíà îáíàðóæèëà ïèñüìî, â ñâîåì ïî÷òîâîì ÿùèêå. Îòêðûâ åãî, äåâóøêà áûëà â óæàñå.  ïèñüìå áûëî íàçâàíèå åå êíèãè, â êîòîðîé îíà ðàáîòàåò, è ñàì ñþæåò. Ïðèäÿ äîìîé, Áðåíäà ïîääàëàñü âîëè ñëåç.
Îò àâòîðà: Êîíå÷íî âîðîâñòâî, ýòî «êîùóíñòâî», îñîáåííî êîãäà àâòîðû òîëüêî íà÷àëè ïèñàòü êíèãè. Ãåðîèíÿ êíèãè – Áðåíäà, íèêîãäà íèêîìó íå ãîâîðèò î òîì, ÷òî ïèøåò êíèãó, íè ñþæåò, íè æàíð. Åñëè åå ñïðàøèâàëè, îíà ãîâîðèò, ÷òî «ñêîðî». Íî òóò, åå ñþæåò ïðîñî÷èëñÿ êóäà-òî. Òàéíûå ïèñüìà ïðîäîëæàëè ïðèñûëàòü åé, îò çëîñòè, äåâóøêà êëååì çàêëåèëà ùåëü ñâîåãî ÿùèêà. Êàê-òî âå÷åðîì, ê íåé ïðèøåë Äæåéìñ, îí íå âèäåë åå îêîëî ìåñÿöà. Ïîíÿâ, ÷òî ÷òî-òî íå òàê, ìóæ÷èíà âñå æå ê íåé çàøåë. Íà âèä, îí âèäåë, ÷òî äåâóøêà ÷åì-òî ðàññòðîåíà, è ñêàçàë:
— Áðåíäà, ÿ íè÷åãî íå ïîíèìàþ, òåáÿ íå áûëî ìåñÿö. ß ïîíÿë, ÷òî,
÷òî-òî íå òàê, âñå íîðìàëüíî?:
Äåâóøêà, çàêðûâàÿ äâåðü, ñêàçàëà:
— Íåò, íå âñå íîðìàëüíî:
Äæåéìñ:
— ×òî ñëó÷èëîñü? Äàâàé, ðàññêàçûâàé – è ïðîøåë â ãîñòèíóþ. Áðåíäà âîøëà â ãîñòèíóþ âñëåä çà Äæåéìñîì, è ñêàçàëà:
— ×åãî òåáå íóæíî?:
Äæåéìñ íå îæèäàë òàêîãî îò äåâóøêè, è ñêàçàë:
— Áðåíäà, òû ÷åãî. ß ïðîñòî çàøåë ê òåáå â ãîñòè. Ó òåáÿ ïðàâäà ÷òî-òî ñëó÷èëî-ñü?:
— Äà, ñëó÷èëîñü – îòâåòèëà äåâóøêà, è êèäàÿ åìó ïèñüìî, ïðîäîëæèëà:
— ß íå ïîíèìàþ, êàê òàêîå âîçìîæíî, ÿ íèêîìó íå ãîâîðèëà, ÷òî ïèøó íîâóþ êíèãó, è êàêîâ ìîé ñþæåò, à òóò ìíå ïðèøëî ýòî ïèñüìî, à òàì ìîÿ ðàáîòà. Òåïåðü çàíîâî íóæíî ðàáîòàòü – è äàëà â ðóêè Äæåéìñó ëèñò áóìàãè. Äæåéìñ ïðî÷åë, è ïðîñòî íå ïîâåðèë ñâîèì ãëàçàì, à âåäü îí ïîìíèë, ÷òî åìó îá ýòîì ñêàçàëà Áðåíäà, à îí íå ñäåðæàë ñâîå ñëîâî, ñêàçàâ îá ýòîì Ìýòüþ, ñêàçàë:
— Äàààà, âîîáùå êîøìàð – ñêàçàë ìóæ÷èíà, îòäàâàÿ äåâóøêå ëèñò, îí ïîíèìàë, ÷òî åñëè äåâóøêà óçíàåò î òîì, ÷òî ðàññêàçàë äðóãó, Áðåíäà åãî, ïðîêëÿíåò. Áðåíäà, óñïîêîèâøèñü, ñêàçàëà:
— Áóäåøü ÷àé?:
Äæåéìñ:
— Ñïàñèáî Áðåíäà, ÿ áû ñ óäîâîëüñòâèåì, íî, ó ìåíÿ äåëà, ïðîñòè – è óøåë. Êîãäà Äæåéìñ âûøåë, òî æóòêî ïîæàëåë, à âåäü îí ïîìíèë, ÷òî Áðåíäà ñàìà åìó ïî ñåêðåòó ñêàçàëà, ÷òî çà êíèãó îíà íà÷àëà ïèñàòü, è ñêàçàë îá ýòîì Ìýòüþ, à åãî äðóã, ïðîñòî èñïîðòèë âñå.
Îò àâòîðà: Äà, ïîðîé, ìû òîðîïèì âñå ñîáûòèÿ, à çðÿ, âåäü íóæíî ïîäîæäàòü, à Äæåéìñ íå óäåðæàëñÿ, è âñå ðàññêàçàë ñâîåìó äðóãó. Òàê ÷òî, íóæíî õðàíèòü ñåêðåòû, ñâîèõ è äðóçåé.
Ó êàæäîãî ÷åëîâåêà åñòü òàéíû, çàãàäêè, ñåêðåòû. Êîíå÷íî, ÷òîáû ïîíÿòü ñóòü ðàññìàòðèâàåìîãî ñëîâà, òóò íå íóæåí ñëîâàðü. Ìû çíàåì, ÷òî òàêîå òàéíà. Ó êàæäîãî èç íàñ ñóùåñòâóþò ñåêðåòû. Íî ïîðîé, íåîáõîäèìî íå ïðîñòî îáùåå ïðåäñòàâ-ëåíèå, à ÷åòêàÿ ôîðìóëèðîâêà. È åå ìû îáíàðóæèì, åñëè çàãëÿíåì â òîëêîâûé ñëîâàðü.  íåì íàõîäÿòñÿ 3 ñëîâà ñ òàêèì íàáîðîì áóêâ.
Íàïðèìåð:
1. «Òî, ÷òî ó ìåíÿ áóäåò ìàøèíà – ýòî íàø ñ òîáîé ñåêðåò».
2. «Âîçìîæíî, ñåêðåò óñïåõà íåêîòîðûõ òðåíåðîâ â òîì, ÷òî îíè îáðàùàëèñü ê êîëäóíàì?» Ïîòàéíîå óñòðîéñòâî â ìåõàíèçìå.
3. «Îñòîðîæíî, âåäü ýòîò çàìîê ìîæåò áûòü ñ ñåêðåòîì». Äà, ñåêðåò – ýòî òàèíñòâåííîå è çàìå÷àòåëüíîå ñóùåñòâèòåëüíîå.
Åñòü ñðåäè çíà÷åíèÿ «ñåêðåòà» îäíî ñëîâî, êîòîðîå ìû ÷àñòåíüêî óïîòðåáëÿåì, íî íå çàäóìûâàåìñÿ, íàñêîëüêî ñòðàøíàÿ  èñòîðèÿ ñòîèò çà íèì. Åñòü ôðàçåîëîãèçì «óçíàòü âñþ ïîäíîãîòíóþ», êîòîðûé ñëåäóåò ïîíèìàòü êàê «ïðîíèêíóòü â òàéíó» èëè «âûâåäàòü âñþ ïðàâäó». Âñå äåëî â òîì, ÷òî â Äðåâíåé Ðóñè ñóùåñòâîâàëà ïûòêà, êîãäà æåðòâå çàãîíÿëè ïîä íîãòè èãëû. Ïîíÿòíî, ÷òî ïîñëå òàêîãî ñîçíàåøüñÿ âî âñåì. Ïîäîáíîãî ðîäà óìåëüöû ñóùåñòâîâàëè åùå è â ñâÿòîé «èíêâèçèöèè». Íî òàì îíè äåëàëè âåùè åùå è ïîõóæå. Èíîãäà çàêðûòàÿ ëè÷íàÿ èíôîðìàöèÿ ïîïàäàåò â ÷óæèå ðóêè è ïðåâðàùàåòñÿ â êîìïðîìàò.
Äæåéìñ âûøåë íà óëèöó, è íàáðàë íîìåð äðóãà.
— Àëëî, Ìýòüþ, òâîþ ìàòü, òû ÷òî íàòâîðèë, êàêîãî ÷åðòà, òû ïðèñëàë äåâóøêå ïèñüìî, â êîòîðîì ðàññêàçàë ïðî ðàáîòó åå íîâîé êíèãè. Áëèí, åñëè Áðåíäà îá ýòîì óçíàåò, îíà ìåíÿ ïðîêëÿíåò – è îòêëþ÷èëñÿ. Âîò òîëüêî Äæåéìñ íå ïîäóìàë îãëÿíó-òüñÿ ââåðõ, òàê êàê â ýòî âðåìÿ, êîãäà îí ðàçãîâàðèâàë ïî òåëåôîíó, íà áàëêîíå êàê ðàç è áûëà Áðåíäà, è âåñü åãî ðàçãîâîð, îíà óñëûøàëà.
 ýòî âðåìÿ, ïîñëå çâîíêà äðóãà, Ìýòüþ ïîæàëåë, ÷òî ñëàë äåâóøêå òàéíûå ïèñüìà. Îí ïîíèìàë, ÷òî ýòèì ñäåëàë äåâóøêå òîëüêî õóæå. Ìýòüþ ïåðåñòàë ïðèñûëàòü åé òàéíûå ïèñüìà. Áðåíäà ïîäóìàëà, è ðåøèëà ïðîñòî èçìåíèòü ñþæåò êíèãè.
Ïðîøåë ìåñÿö. Íåäàâíî, Ìýòüþ óçíàë, ÷òî åãî ïîäðóãà óìåðëà îò ðàêà ãðóäè. Åãî ïîçâàëè íà åå ïîõîðîíû â Ëîñ-Àíæåëåñ. Â ýòî âðåìÿ, Ìýòüþ íàõîäèëñÿ ó ðîäèòåëåé â Êîííåêòèêóòå, ïîêà äî ïðåìüåðû íîâîãî ôèëüìà íå áûëî âåñòåé. Ìýòüþ ïðèëåòåë çà äåíü äî ïîõîðîí, åãî âñòðåòèë äðóã Äæåéìñ. Äîìà, Ìýòüþ ïîäî-øåë ê äðóãó, è ñêàçàë:
— ß äóìàë, òû ìåíÿ ïîñëàë, ïîñëå òîãî ñëó÷àÿ:
Äæåéìñ:
— Ýòî íå èìååò çíà÷åíèå, ïîñëå òàêîãî ñëó÷àÿ, Áðåíäà ïîìåíÿëà õîä ñþæåòà êíèãè, è òåïåðü, äàæå ÿ íå çíàþ, î ÷åì îíà ïèøåò:
Ìýòüþ:
— Äà ÿ è ñàì ñåáÿ ïðîêëèíàþ, ÷òî îòïðàâèë åé ïèñüìî:
Äæåéìñ:
— Ëàäíî, äàâàé íå áóäåì îá ýòîì:
Íà ñëåäóþùèé äåíü, ñîñòîÿëèñü ïîõîðîíû ïîäðóãè Äæåéìñà è Ìýòüþ. Ìóæ÷èíû ïðèåõàëè òóäà, áûëî ìíîãî íàðîäó. Íà êëàäáèùå, ïîõîðîíèâ, ëþäè ñòàëè ðàñõîäèòüñÿ. Ìýòüþ óõîäèë ïîñëåäíèì, êàê íåäàëåêî óâèäåë äåâóøêó, êîòîðàÿ ñèäåëà âîçëå ìîãèëû. Îí, ðàçãëÿäåâ, óçíàë, ÷òî ýòî áûëà Áðåíäà, ïî öâåòó âîëîñ, è â òîì, ÷òî îíà ñèäåëà âîçëå ìîãèëû ñâîåãî îòöà — Êàðëà Äæåéäà. Äåëî â òîì, ÷òî íà êëàäáèùå ïîêîèëñÿ åùå è äðóã Ìåòüþ – Ñýì Ãðèí, êîòîðûé ñêîí÷àëñÿ 5 ëåò íàçàä. Ìåòüþ ñêàçàë îá ýòîì äðóãó, è Äæåéìñ óåõàë. Áðåíäà ñèäåëà âîçëå ìîãèëû îòöà, êàê ê íåé ïîäñåë Ìýòüþ, è ñêàçàë:
— Çäðàâñòâóé, Áðåíäà:
Äåâóøêà ïðî ñåáÿ òîëüêî âûðóãàëàñü «÷åðò, ïðèïåðñÿ», è ïðîñòî ñêàçàëà:
— Âû? – îòâåòèëà äåâóøêà, à Ìýòüþ ïðîäîëæèë:
— Äà, ÿ. Ìîé äðóã óìåð, âîò ïðèåõàë íà ïîõîðîíû:
Áðåíäà:
— Ìîè ñîáîëåçíîâàíèÿ:
— Ñïàñèáî – ñêàçàë Ìýòüþ, è ïðîäîëæèë:
— Òû ïðèøëà íà ìîãèëó îòöà?:
Áðåíäà ïðî ñåáÿ ñíîâà âûðóãàëàñü «áóäòî íå âèäèò», è ñêàçàëà:
— Êàê âèäèòå:
Ïîâèñëà òèøèíà. Ìîãèëà Êàðëà Äæåéäà, íà âèä, áûëà íàäãðîáíîé ïëèòû, áåëîãî öâåòà, à ðÿäîì, ñêóëüïòóðà ðàñêðûòîé êíèãîé.
Òèøèíó íàðóøèë Ìýòüþ:
— Áðåíäà, ìîæåò, ñõîäèì â êàôå:
— Íåò, ñïàñèáî, ìíå ñåé÷àñ íå äî îòíîøåíèé, ïðîñòèòå, Ìýòüþ – ñêàçàëà Áðåíäà, è òîëüêî õîòåëà âñòàòü, êàê åå þáêà çàöåïèëàñü îá êîñÿê ñêàìåéêè, è ïîðâàëàñü.
— Âîò ÷åðò – âûðóãàëàñü äåâóøêà, à Ìýòüþ ñêàçàë:
— Áðåíäà, äàâàé ÿ îòâåçó òåáÿ äîìîé:
— Ñïàñèáî, íî, ÿ ñàìà äîáåðóñü – ñêàçàëà äåâóøêà, è óøëà. Äåâóøêà äèêî çëèëîñü íà ðåáÿò. Ìóæ÷èíà ïîíèìàë, ÷òî ñåé÷àñ äåâóøêå íåëåãêî, è ðåøèë ïîêà ïîäîæäàòü. Êîíå÷íî, Áðåíäà çíàëà, ÷òî Ìýòüþ àêòåð, íî, íå ïèòàëà ê íåìó ÷óâñòâà. Äåâóøêà ïðèøëà äîìîé, íî íå ðàññòðîèëàñü, â òîì, ÷òî îïîçîðèëàñü. ×òî â ýòîì òàêîãî. Äà, îíà ïî æèçíè íåóêëþæà, íî, ó êàæäîãî ÷åëîâåêà îíè åñòü.
 ïñèõîëîãèè, î ñëîâå «íåóêëþæåñòè» ìîæíî ñêàçàòü òàê: î íåâåçó÷èõ ëþäÿõ, ãîâî-ðÿò, ÷òî ó íèõ ðóêè-êðþêè. Èõ áîÿçíî ïðèã-ëàøàòü äîìîé: âäðóã ðàçîáüþò èëè óðîíÿò ÷òî-íèáóäü öåííîå?
Îòïðàâëÿÿñü âìåñòå ñ íèìè â êàôå, ìû ñòàðàåìñÿ ñåñòü ïîäàëüøå, ÷òîáû íà íàñ íå ïðîëèëè ñîóñ èëè ÷àé.  ÷åì ïðè÷èíà òàêîãî ïîâåäåíèÿ? Ýòî ïëîõàÿ êîîðäèíàöèÿ èëè ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû?
Ïñèõîëîãè (íà âûñøåì óðîâíå) óâåðåíû: çà ïîñòîÿííûìè íåëîâêîñòÿìè ñòîÿò ïñèõîëî-ãè÷åñêèå ïðè÷èíû. Ìîæíî îäèí ðàç îïðîêèíóòü èëè ðàçáèòü ÷òî-òî áåç âñÿêîé çàäíåé ìûñëè, ãîâîðÿò ñïåöèàëèñòû. Íî êîãäà ñëîæíûå îòíîøåíèÿ ñ ïðîñòðàíñòâîì è âåùàìè ñòàíîâÿòñÿ ðåãóëÿðíûìè — ýòî óæå ïîâîä çàäóìàòüñÿ. È â ñàìîì äåëå, ñòðàííî. Åñëè ìû íå ñòðàäàåì äâèãàòåëüíûìè ðàññòðîéñòâàìè èëè çàáîëåâàíèÿìè íåðâíîé ñèñòåìû, ïëîõàÿ êîîðäèíàöèÿ ìîæåò ïðîÿâëÿòüñÿ ðàçâå ÷òî âî âðåìÿ çàíÿòèé ñïîðòîì, íà òàíöàõ, ïðè ïîïûòêå âûïîëíèòü êàêîé-íèáóäü ãèìíàñòè÷åñêèé òðþê. Íî âðÿä ëè, ñïîñîáíà ïîìåøàòü ïðîñòåéøèì áûòîâûì äåéñòâèÿì: äîíåñòè ëîæêó äî ðòà èëè ñåáÿ — äî äèâàíà. Îäíà èç ðàñïðîñòðàíåííûõ ïðè÷èí ïëîõîé êîîðäèíàöèè — ïîäñîçíàòåëüíîå æåëàíèå ïðèâëå÷ü ê ñåáå âíèìàíèå. ×åëîâåê, ïîñòîÿííî ÷òî-òî îïðîêèäûâàþùèé, ïðîëèâàþùèé è ðîíÿþùèé, íå çàìå÷åííûì íå îñòàíåòñÿ. Íà íåãî áóäóò ñåðäèòüñÿ, èëè ñìåÿòüñÿ íàä íèì, èëè èñïûòûâàòü çà íåãî íåëîâêîñòü íî óæ òî÷íî çàïîìíÿò. Òàêàÿ ôîðìà ïîâåäåíèÿ ìîæåò çàêðåïëÿòüñÿ ñ äåòñòâà: åñëè ðîäèòåëè ÷àùå çàìå÷àëè ðåáåíêà, êîãäà îí ÷òî-òî ðàçáèâàë èëè ëîìàë, ÷åì â òå ìîìåíòû, êîãäà îí ïðèíîñèë èç äåòñêîãî ñàäèêà ïîäåëêó èëè íàðèñîâàë êàðòèíêó.  ñîçíàíèè ïîäðàñòàþùåãî ÷åëîâåêà ôîðìóëèðóåòñÿ âíóòðåííèé ïîñûë: «Òåáÿ çàìå÷àþò, êîãäà òû íåóêëþæ, à íå êîãäà òû óñïåøåí». ×òî æå äåëàòü â òàêîì ñëó÷àå? Ïðåæäå âñåãî, ãîâîðÿò ïñèõîëîãè, ñäåëàòü íåáîëüøóþ ïàóçó è ïîïûòàòüñÿ ïîíÿòü, ÷òî âû èñïûòûâàëè ïåðåä òåì, êîãäà, íàïðèìåð, óðîíèëè âàçó? Íàì íå õâàòàëî âíèìàíèÿ, õîòåëîñü ïîääåðæàòü ðàçãîâîð, à ìîæåò, ðàññêàçàòü î íåäàâíî çàâåðøåííîì íà ðàáîòå ïðîåêòå? Ïîïûòàëèñü ñëåäîâàòü ýòèì æåëàíèÿì, ïðèâëåêàòü ê ñåáå âíèìàíèå ïîäîáíûìè ñïîñîáàìè ãîðàçäî ïðèÿòíåå. Îêðóæàþùèì æå ðåêîìåíäóþò ìåíüøå îáðàùàòü âíèìàíèÿ íà íåëîâêîñòè ÷åëîâåêà — ðóêè-êðþêè, çàòî ïîîùðÿòü åãî ðàññêàçû î ñîáñòâåííûõ äîñòèæåíèÿõ è ïðîñòî ïîïûòêè ïîääåðæàòü îáùèé ðàçãîâîð. ×óâñòâîâàòü ñêîâàííîñòü ïîä ÷üèì-òî ïðèñòàëüíûì âçãëÿ-äîì — òàêîå çíàêîìî êàæäîìó. Ñîáåñåäîâàíèå, ïåðâîå ñâèäàíèå, îãðîìíûé òàíöïîë èëè âå÷åðèíêà, íà êîòîðîé ìû íèêîãî íå çíàåì â òàêîé îáñòàíîâêå ðåäêî êòî ñïîñîáåí ÷óâñòâîâàòü ñåáÿ êîìôîðòíî. Îòñþäà çàæàòîñòü è íåëîâêèå äâèæåíèÿ, ñëèøêîì ñóåòëèâûå èëè, íàïðîòèâ, çàìåäëåííûå.  ýòîé ñèòóàöèè íåëîâêîñòü ãîâîðèò î òîì, ÷òî ìû åùå íå ðàçîáðàëèñü, êàê âåñòè ñåáÿ âî «âðàæäåáíîì îêðóæåíèè», à íåðâíàÿ ñèñòåìà ïîñûëàåò òåëó ïðîòèâîðå÷èâûå ñèãíàëû. ×òîáû íå ðîíÿòü ñòóëüÿ âî âðåìÿ ñîáåñåäîâàíèÿ è íå íàñòóïàòü íà íîãè ïàðòíåðàì ïî òàíöàì, ñòîèò ïîñòàðàòüñÿ îáðåñòè ïî÷âó ïîä íîãàìè.
Íàïðèìåð: îöåíèòü, êàêîâ õàðàêòåð ïîòåíöèàëüíîãî íà÷àëüíèêà, íàéòè íà âå÷åðèíêå ãðóïïó äîáðîæåëàòåëüíî íàñòðîåííûõ ëþäåé è ïðèñîåäèíèòüñÿ ê íèì. Òåëåñíàÿ íåëîâêîñòü ïðîéäåò ñðàçó æå, êàê òîëüêî íàñòóïèò ïñèõîëîãè÷åñêèé êîìôîðò.
Åñòü òàêæå òàêîé òåðìèí «Îøèáêè ïî Ôðåéäó» — ýòîò òåðìèí èçâåñòíûé ëþáîìó ïñèõîëîãó. Ðå÷ü èäåò î ÿêîáû íåïðåäíàìåðåííûõ îøèáî÷íûõ äåéñòâèÿõ: îãîâîðêàõ, î÷èòêàõ, çàáûâ÷èâîñòè èëè íåëîâêîñòè ñêâîçü êîòîðûå «ïðîðûâàåòñÿ» íàøå ïîäñîçíà-íèå. Îøèáêè ïî Ôðåéäó äåëàåò è íàøå òåëî. Ñëó÷àéíî ðàçáèòàÿ ÷àøêà ìîæåò îêàçàòüñÿ ïîäàðêîì ïîäðóãè, ñ êîòîðîé ìû â÷åðà ïîññîðèëèñü, èëè ïðèîáðåòåíèåì ñâåêðîâè, îòíîøåíèÿ ñ êîòîðîé êàê-òî íå ñêëàäûâàþòñÿ. Âíèìàòåëüíûì ñòîèò áûòü è ê ìåëêèì áûòîâûì òðàâìàì: óøèáàì, ïîðåçàì, îæîãàì. Íåêîòîðûå ïñèõîëîãè ñ÷èòàþò èõ ïîñëà-íèÿìè, êîòîðûå ïîäñîçíàíèå îò÷àÿëîñü äîíåñòè äî íàñ èíûì ñïîñîáîì. Ïîðåçû è óøèáû ñâîåîáðàçíûé ñïîñîá ñàìîíàêàçàíèÿ. Ìû äóìàåì, ÷òî ñîâåðøèëè íå÷òî ïëîõîå, çà ÷òî ñåáÿ êàëå÷èì. Ê ïðèìåðó, óñòàâøàÿ ïîñëå ðàáîòû æåíà îãðûçàåòñÿ íà ìóæà, à ñïóñòÿ ìèíóòó «íåîæèäàííî» óäàðÿåòñÿ î ñòóë èëè äâåðíîé êîñÿê. Èëè ðåáåíîê èç ñîñåäíåé êîìíàòû çîâåò ìàìó, êîòîðàÿ ðàçáèðàåò áóìàãè íà ðàáî÷åì ñòîëå. Òà äåëàåò âèä, ÷òî íå ñëûøèò, íî òóò æå öàðàïàåòñÿ ñêðåïêîé èëè ïðèùåìëÿåò ïàëåö ñòåïëåðîì. Îæîãè ÷àñòî âûðàæàþò ñêðûòûé ãíåâ, êîòîðûé, íå íàõîäÿ âûõîäà, íàïðàâëÿåòñÿ íà íàñ ñàìèõ æå. Åñëè ìû îáîæãëèñü, ïîêà ãîòîâèëè óæèí ïîñëå òÿæåëîãî ðàáî÷åãî äíÿ, ñòîèò çàäóìàòüñÿ: à äåéñòâèòåëüíî ëè âû õîòåëè åãî ãîòîâèòü? ×àñòàÿ êàðòèíà: ïîñëå íåïðèÿòíîãî ðàçãîâîðà äîïóñòèì, ñ ìàìîé ïî òåëåôîíó ìû îòïðàâëÿåìñÿ íà êóõíþ ñäå-ëàòü ñåáå  áóòåðáðîä èëè ïîðåçàòü ñàëàò, è ðåæåì ðóêó. Ïîìîæåò çäåñü òîëüêî ñâîåâðåìåííîå îñîçíàíèå ñâîèõ ÷óâñòâ: «ß çëþñü íà ìàìó, ïîòîìó ÷òî îíà ñíîâà ïîçâîëèëà ñåáå áåñòàêòíûé êîììåíòàðèé», «Ñåðæóñü íà ìóæà, ìîã áû õîòü ðàç ïðèãî-òîâèòü óæèí, êîãäà ÿ çàäåðæèâàþñü íà ðàáîòå», «×óâñòâóþ ñåáÿ âèíîâàòîé, ÷òî íå ìîãëà ïîäîéòè ê ðåáåíêó â òó æå ñåêóíäó». Îáùèå ðåêîìåíäàöèè äëÿ íàñ, ýòî âíèìà-òåëüíåå îòíîñèòñÿ ê ñâîèì ïåðåæèâàíèÿì è ïî âîçìîæíîñòè íàëàäèòü êîíòàêò ñ ñîáñò-âåííûì òåëîì. Ñäåëàòü ýòî ìîæíî ïðè ïîìîùè ëþáîé ïðèÿòíîé ôèçè÷åñêîé àêòèâíîñòè. Õîðîøî ïîäõîäèò éîãà, òàé-öçû, ïëàâàíèå ëþáîé âèä ñïîðòà, ïðåäïîëàãàþùèé íåñïåø-íûå äâèæåíèÿ.
Åñòü òàêæå åùå îäíà òåîðèÿ ñëîâà «íåóêëþæåñòü».
Ïîðîé íàì ìîæåò êàçàòüñÿ, ÷òî ìû «íåóêëþæèå», åñëè ÷àñòî ñòàëêèâàåìñÿ ñ ìåáåëüþ èëè ðîíÿåì ÷òî-òî. Íåóêëþæåñòü îïðåäåëÿåòñÿ êàê ïëîõàÿ êîîðäèíàöèÿ, äâèæåíèå èëè äåéñòâèå. Ó çäîðîâûõ ëþäåé ýòî ìîæåò áûòü íåçíà÷èòåëüíîé ïðîáëåìîé.
Íî â òî æå âðåìÿ ýòî ìîæåò óâåëè÷èòü ðèñê íåñ÷àñòíîãî ñëó÷àÿ èëè ñåðüåçíûõ òðàâì, òàêèõ êàê ñîòðÿñåíèå ìîçãà.  èññëåäîâàíèè 2007 ãîäà îöåíèâàëèñü çðèòåëüíàÿ è ñëîâåñíàÿ ïàìÿòü, ñêîðîñòü îáðàáîòêè è âðåìÿ ðåàêöèè 1500 ñïîðòñìåíîâ êîëëåäæà. Ó ñïîðòñìåíîâ ñ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì òðàâì âðåìÿ ðåàêöèè è ñêîðîñòü îáðàáîòêè áûëè çíà÷èòåëüíî íèæå. Îíè òàêæå íå î÷åíü õîðîøî ñïðàâëÿëèñü ñ òåñòàìè ïàìÿòè. Ýòî ãîâîðèò î òîì, ÷òî ôóíêöèÿ ìîçãà, íà÷èíàÿ òåì, êàê îáðàáàòûâàåòñÿ  èíôîðìàöèÿ, è, çàêàí÷èâàÿ ñîîáùåíèåì òåëó, êàê äâèãàòüñÿ, èãðàåò ðîëü â êîîðäèíàöèè. Ó áîëüøèí-ñòâà ëþäåé áûâàþò íåóê-ëþæèå ìîìåíòû, è îáû÷íî ýòî íå ÿâëÿåòñÿ ïîâîäîì äëÿ áåñïî-êîéñòâà. Ïî äàííûì «Psychology Today», ìû ìîæåì óëó÷øèòü ñâîþ êîîðäèíàöèþ ñ ïîìîùüþ êîãíèòèâíî-ïîâåäåí÷åñêîé òåðàïèè (ÊÏÒ).
Íàïðèìåð: âûðàáàòûâàÿ ïðèâû÷êè äëÿ óëó÷øåíèÿ ðàáîòû íàøåãî ìîçãà. Ýòî ìîæåò îçíà÷àòü âûïîëíåíèå çàäà÷ íà ïîâûøåíèå âíèìàíèÿ è îñâåäîìëåííîñòè. Íî åñëè ó íàñ âîçíèêàåò âíåçàïíàÿ ïðîáëåìà ñ êîîðäèíàöèåé èëè æå åñëè íåóêëþæåñòü ñåðüåçíî ìåøàåò íàøåìó çäîðîâüþ, ýòî ìîæåò áûòü ñèìïòîìîì äðóãîãî çàáîëåâàíèÿ.
×òî âûçûâàåò âíåçàïíóþ íåóêëþæåñòü?
Âíåçàïíîå ïðîÿâëåíèå íåóêëþæåñòè ìîæåò ãîâîðèòü î òîì, ÷òî ìû îòâëå÷åíû èëè íå çíàåòå î òîì, ÷òî íàñ îêðóæàåò. Íî ÷àñòî âíåçàïíûå ïðîáëåìû ñ êîîðäèíàöèåé â ñî÷åòàíèè ñ äðóãèì ñèìïòîìîì ìîãóò óêàçûâàòü íà ñåðüåçíîå ñîñòîÿíèå çäîðîâüÿ.
1.Èíñóëüò — ïðîèñõîäèò, êîãäà â ìîçãå îáðàçóåòñÿ ñãóñòîê êðîâè, çàìåäëÿþùèé êðîâîòîê. Èç-çà ýòîãî ìîçã íåäîïîëó÷àåò êèñëîðîä è åãî êëåòêè íà÷èíàþò óìèðàòü. Âî âðåìÿ èíñóëüòà íåêîòîðûå ëþäè èñïûòûâàþò ïàðàëè÷ èëè ìûøå÷íóþ ñëàáîñòü,   êîòîðàÿ ìîæåò ïðèâîäèòü ê ïëîõîé êîîðäèíàöèè è ñïîòûêàíèþ.
Îäíàêî, âíåçàïíîå ïðîÿâëåíèå íåóêëþæåñòè íå âñåãäà îçíà÷àåò èíñóëüò. Ïðè èíñóëüòå ïðîÿâÿòñÿ è äðóãèå ñèìïòîìû, ñðåäè íèõ:
— íåâíÿòíàÿ ðå÷ü;
— îùóùåíèå ïîêàëûâàíèÿ â ðóêàõ è íîãàõ;
— ñëàáîñòü èëè îíåìåíèå ìûøö;
— ãîëîâíàÿ áîëü;
— ãîëîâîêðóæåíèå.
Àíàëîãè÷íûå ñèìïòîìû ìîãóò ïðîÿâèòüñÿ âî âðåìÿ ïðåõîäÿùåé èøåìè÷åñêîé àòàêè, èëè ìèêðîèíñóëüòà. Ýòî òàêæå óìåíüøàåò ïðèòîê êðîâè ê ìîçãó. Òàêèå àòàêè îáû÷íî äëÿòñÿ âñåãî íåñêîëüêî ìèíóò è íå ïðèâîäÿò ê ïîñòîÿííîìó ïîâðåæäåíèþ ìîçãà.   Åñëè ÷åëîâåê èëè êòî-òî èç åãî çíàêîìûõ ïðîÿâëÿåò ñèìïòîìû èíñóëüòà, íåìåäëåííî äîëæåí îáðàòèòüñÿ ê âðà÷ó.
2. Ïðèïàäêè – îíè ìîãóò òàêæå âûçâàòü ñèìïòîìû, êîòîðûå âûãëÿäÿò êàê âíåçàïíàÿ íåóêëþæåñòü. Ýòî ÷àñòî èìååò ìåñòî ïðè ñëîæíûõ ïàðöèàëüíûõ, ìèîêëîíè÷åñêèå è àòîíè÷åñêèõ ïðèïàäêàõ. Ìèîêëîíè÷åñêèå è àòîíè÷åñêèå ïðèïàäêè âûçûâàþò âíåçàïíîå ïàäåíèå ÷åëîâåêà, áóäòî îí ñïîòêíóëñÿ. Ýòîò ñèìïòîì íå îòíîñèòñÿ ê íåóêëþæåñòè. Ïðè ñëîæíûõ ïàðöèàëüíûõ ïðèïàäêàõ íàáëþäàåòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü äåéñòâèé è ñèìïòîìîâ. ×åëîâåê, êàê ïðàâèëî, ìîæåò êóäà-òî óñòàâèòüñÿ ïîñðåäè äåéñòâèÿ. Çàòåì îí âûïîëíÿåò ñëó÷àéíûå äåéñòâèÿ, íàïðèìåð:
— áîðìî÷åò;
— øàðèò èëè êîâûðÿåòñÿ â îäåæäå;
— ïîäíèìàåò îáúåêòû.
Ñëîæíûå ïàðöèàëüíûå ïðèïàäêè ìîãóò äëèòüñÿ âñåãî íåñêîëüêî ìèíóò, è ó ÷åëîâåêà íå îñòàíåòñÿ âîñïîìèíàíèé î òîì, ÷òî ïðîèçîøëî.  ñëåäóþùèé ðàç, êîãäà ïðîèçîéäåò ïðèïàäîê, ïîñëåäîâàòåëüíîñòü äåéñòâèé, ñêîðåå âñåãî, ïîâòîðèòñÿ. Íóæíî íåìåäëå-
ííî îáðàòèòüñÿ ê âðà÷ó, åñëè ÷åëîâåê ïîäîçðåâàåò, ÷òî ó êîãî-òî ìîãóò áûòü èëè áûëè ïðèïàäêè.
3.Òðåâîæíîñòü è ñòðåññ — íàøà íåðâíàÿ ñèñòåìà, êîòîðàÿ êîíòðîëèðóåò äâèæåíèå ìûøö, ìîæåò ôóíêöèîíèðîâàòü íåïðàâèëüíî, åñëè ìû èñïûòàëè âíåçàïíóþ òðåâîãó èëè ñòðåññ. Ìîãóò çàòðÿñòèñü ðóêè, èñêàçèòüñÿ êàðòèíêà âîñïðèÿòèÿ îêðóæàþùåé ñðåäû.  ðåçóëüòàòå, ìû ñ áîëüøåé âåðîÿòíîñòüþ áóäåì ñòàëêèâàòüñÿ ñ îáúåêòàìè èëè ëþäüìè. Åñëè ó íàñ òðåâîãà, ïðàêòèêà ñòðàòåãèé âîññòàíîâëåíèÿ ìîæåò ïîìî÷ü ðàññëàáèòüñÿ è óëó÷øèòü êîîðäèíàöèþ.
4. Íàðêîòèêè è àëêîãîëü — åñëè ìû ïüåì ñëèøêîì ìíîãî àëêîãîëÿ, ëèáî ïðèíèìàåì çàïðåùåííûå ïðåïàðàòû, ìû òàêæå èñïûòûâà-åì íåóêëþæåñòü, ñâÿçàííóþ ñ èíòîêñèêà-öèåé. Èíòîêñèêàöèÿ, êîòîðàÿ íàðóøàåò ôóíêöèþ ìîçãà, êàê ïðàâèëî, âêëþ÷àåò 1 èëè 2 ñèìïòîìà, êîòîðûå íå âñåãäà ìîãóò âêëþ÷àòü íåñîãëàñîâàííûå äâèæåíèÿ. Ñèìïòîìû èíòîêñèêàöèè ìîãóò âêëþ÷àòü â ñåáÿ:
— íàëèòûå êðîâüþ ãëàçà;
— èçìåíåíèå â ïîâåäåíèè;
— ñèëüíûé çàïàõ àëêîãîëÿ;
— íåâíÿòíàÿ ðå÷ü;
— ðâîòà.
Ó íàñ ìîãóò âîçíèêíóòü òðóäíîñòè ñ ïîääåðæàíèåì ðàâíîâåñèÿ èëè êîîðäèíàöèåé øàãîâ ïðè ïîïûòêå õîäèòü â ñîñòîÿíèè àëêî-ãîëüíîãî îïüÿíåíèÿ. Ýòî ìîæåò ïðèâåñòè ê òðàâìå èëè ñîòðÿñåíèþ ìîçãà, åñëè ìû óïàäåì.
5. Íåóêëþæåñòü ó âçðîñëûõ — ñòàðåíèå ìîæåò èäòè ðóêà îá ðóêó ñ ïðîáëåìàìè ñ êîîðäèíàöèåé. Èññëåäîâàíèå äâèæåíèé ðóê ïîêàçàëî, ÷òî âíèìàíèå ó ïîæèëûõ ëþäåé ïî áîëüøåé ÷àñòè ñîñðåäîòî÷åíî íà òóëîâèùå, à çíà÷èò, îíè ìåíüøå óäåëÿþò âíèìàíèÿ ïîòåíöèàëüíûì ïðåïÿòñòâèÿì íà ñâîåì ïóòè. Íåóêëþæåñòü ìîæåò íà÷àòüñÿ ñ íåáîëüøîé ïðîáëåìû è ïîñòåïåííî óõóäøàòüñÿ. Åñëè ó íàñ èëè ó íàøèõ çíàêîìûõ åñòü ïðîáëåìû ñ êîîðäèíàöèåé è äðóãèå ñèìïòîìû, ñîîáùèòå îá ýòîì âðà÷ó. Âî âñåì ìîæåò áûòü âèíî-âàòî íåâðîëîãè÷åñêîå ðàññòðîéñòâî.
5.Îïóõîëü ìîçãà – ýòî çëîêà÷åñòâåííîå èëè äîáðîêà÷åñòâåííîå ðàçðàñòàíèå ìîçãà ìîæåò òàêæå âëèÿòü íà ðàâíîâåñèå è êîîðäèíàöèþ. Åñëè ó âàñ îïóõîëü ìîçãà, ñèìïòîìû ìîãóò áûòü ñëåäóþùèìè:
— íåîáúÿñíèìûå òîøíîòà è ðâîòà;
— ïðîáëåìû ñî çðåíèåì;
— èçìåíåíèÿ ëè÷íîñòè èëè ïîâåäåíèÿ;
— ïðîáëåìû ñî ñëóõîì;
— ïðèïàäêè;
— ñëàáîñòü èëè îíåìåíèå;
— ñèëüíûå ãîëîâíûå áîëè.
Âðà÷ ìîæåò íàçíà÷èòü ÌÐÒ èëè ñêàíèðîâàíèå ìîçãà, ÷òîáû ïðîâåðèòü íàëè÷èå îïóõîëåé â ìîçãå.
7. Áîëåçíü Ïàðêèíñîíà — îíî çàòðàãèâàåò öåíòðàëüíóþ íåðâíóþ ñèñòåìó è ìîæåò íàðóøàòü äâèãàòåëüíóþ ñèñòåìó. Ïåðâûå ñèìïòîìû ìîãóò áûòü íåçàìåòíûìè, íî ìîãóò âêëþ÷àòü äðîæàíèå ðóê èëè ïîäåðãèâàíèå ðóê, êîòîðûå ìîãóò âûçâàòü ïðîáëåìû ñ êîîðäèíàöèåé. Äðóãèå ïðèçíàêè è ñèìïòîìû âêëþ÷àþò:
— ïîòåðÿ îáîíÿíèÿ;
— ïðîáëåìû ñî ñíîì;
— çàïîð;
— ìÿãêèé èëè íèçêèé ãîëîñ;
— ãðèìàñû èëè ïóñòîé âçãëÿä.
Âðà÷ ñìîæåò ïîðåêîìåíäîâàòü ëå÷åíèå è íàïðàâèòü ê ñïåöèàëèñòó, åñëè äèàãíîñòèðóåò áîëåçíü Ïàðêèíñîíà.
8. Áîëåçíü Àëüöãåéìåðà — áîëåçíü ìåäëåííî ïîâðåæäàåò è óáèâàåò êëåòêè ìîçãà. Ëþäè ñ áîëåçíüþ Àëüöãåéìåðà ÷àñòî èñïûòûâàþò ïðîáëåìû ñ ïàìÿòüþ, ñ òðóäîì âûïîëíÿþò ñåìåéíûå çàäà÷è è ìîãóò èñïûòûâàòü ïðîáëåìû ñ êîîðäèíàöèåé. Ðèñê ðàçâèòèÿ áîëåçíè Àëüöãåéìåðà ïîâûøàåòñÿ ïîñëå 65 ëåò.
9. Äðóãèå ïðè÷èíû — íåñîãëàñîâàííûå äâèæåíèÿ òàêæå ìîãóò âîçíèêàòü, åñëè ìû íå âûñûïàåìñÿ. Óñòàëîñòü è èñòîùåíèå ìîãóò âëèÿòü íà ðàâíîâåñèå, çàñòàâëÿÿ íàñ ðîíÿòü âåùè. Èëè ìû ìîæåì ñòîëêíóòüñÿ ñ îáúåêòàìè. Ñïèì ìèíèìóì 8 ÷àñîâ êàæäóþ íî÷ü, ÷òîáû ìîçã è òåëî èìåëè âîçìîæíîñòü îòäîõíóòü. Ïðîáëåìû çäîðîâüÿ, êîòîðûå çàòðàãèâàþò ñóñòàâû è ìûøöû, òàêèå êàê àðòðèò, à òàêæå ëåêàðñòâåííûå ïðåïàðàòû, òàêèå êàê óñïîêîèòåëüíûå, àíòèäåïðåññàíòû è ïðîòèâîñóäîðîæíûå òàêæå ìîãóò âûçûâà-òü ïîäîáíûå ñèìïòîìû.
10. Íåóêëþæåñòü ó äåòåé — ïðîáëåìû ñ êîîðäèíàöèåé ó äåòåé íå ÿâëÿþòñÿ íåîáû÷íûìè, ïîñêîëüêó ìàëûøè ó÷àòñÿ ñòîÿòü è õîäèòü. Ðåçêèé ðîñò òàêæå ìîæåò áûòü ïðè÷èíîé, ïîñêîëüêó ðåáåíîê ïðèâûêàåò ê ñâîåìó ðàñòóùåìó îðãàíèçìó. Äåòè, ó êîòîðûõ âîçíèêàþò ïðîáëåìû ñ âíèìàíèåì, òàêæå ìîãóò ïðîÿâëÿòü íàðóøåííóþ êîîðäèíàöèþ, åñëè ïëîõî ñëåäÿò çà îáñòàíîâ-êîé. Åñëè âàì êàæåòñÿ, ÷òî íåóêëþæåñòü âàøåãî ðåáåíêà íå óëó÷øàåòñÿ èëè ñòàíîâèòñÿ õóæå, ïîãîâîðèòå ñ âðà÷îì. Ïðîáëåìû ñ êîîðäèíàöèåé ó äåòåé òàêæå ìîãóò áûòü âûçâàíû:
— ïðîáëåìàìè ñî çðåíèåì;
— ïëîñêîñòîïèåì;
— ñèíäðîìîì äåôèöèòà âíèìàíèÿ è ãèïåðàêòèâíîñòè (ÑÄÂÃ);
— ðàññòðîéñòâîì àóòèñòè÷åñêîãî ñïåêòðà (ÐÀÑ).
11. Äèñïðàêñèÿ – åùå íàçûâàåòñÿ íàðóøåíèå ðàçâèòèÿ êîîðäèíàöèè, ýòî ñîñòîÿíèå, êîòîðîå çàòðàãèâàåò êîîðäèíàöèþ ðåáåíêà.
Äåòè ñ íèì îáû÷íî èìåþò çàäåðæêó ôèçè÷åñêîé êîîðäèíàöèè äëÿ ñâîåãî âîçðàñòà. ýòî íå ñâÿçàíî ñ òðóäíîñòÿìè â îáó÷åíèè èëè íåâðîëîãè÷åñêèìè ðàññòðîéñòâàìè. Ñèìïòîìû íàðóøåíèÿ ðàçâèòèÿ êîîðäèíàöèè ìîæíî óëó÷øèòü, ïðàêòèêóÿ äâèæåíèÿ, ðàçáèâàÿ äåéñòâèÿ íà ìåëêèå øàãè èëè èñïîëüçóÿ èíñòðóìåíòû, òàêèå êàê ñïåöèàëüíûå äåðæàòåëè íà êàðàíäàøàõ.
12. Íåóêëþæåñòü ïðè áåðåìåííîñòè — ïî ìåðå ðàçâèòèÿ áåðåìåííîñòè èçìåíÿþùååñÿ òåëî æåíùèíû ìîæåò öåíòð òÿæåñòè è âëèÿòü íà ðàâíîâåñèå. Ñóùåñòâóåò òàêæå áîëüøèé ðèñê ñïîòêíóòüñÿ èëè íàòêíóòüñÿ íà âåùè, åñëè æåíùèíà íå âèäèò ñâîèõ íîã.
Äðóãèå ôàêòîðû, êîòîðûå ìîãóò ïîâëèÿòü íà êîîðäèíàöèþ æåíùèíû, ýòî èçìåíåíèÿ â ãîðìîíàõ, óñòàëîñòü è çàáûâ÷èâîñòü. Æåíùèíå íóæíî çàìåäëèòü ïåðåäâèæåíèå è ïîïðîñèòü ïîìîùè, åñëè îíà ÷òî-òî óðîíèëà — ýòî ïîìîæåò åé èçáåæàòü íåñ÷àñòíûõ ñëó÷àåâ èëè òðàâì âî âðåìÿ áåðåìåííîñòè.
×òî íóæíî çàïîìíèòü
Êîãíèòèâíî-ïîâåäåí÷åñêàÿ òåðàïèÿ ìîæåò áûòü ýôôåêòèâíûì ëå÷åíèåì, åñëè åñòü íåáîëüøèå ïðîáëåìû ñ êîîðäèíàöèåé.
Íàïðèìåð: ìîãóò ïîìî÷ü õîðîøèå ïðèâû÷êè ñíà. Ìîæåò áûòü çàìåøàíî äðóãîå ñîñòîÿíèå çäîðîâüÿ. Äèàãíîñòèðîâàòü òî÷íóþ ïðè÷èíó ïðîáëåì ñ êîîðäèíàöèåé ìîæåò áûòü òðóäíî. Ýòî ñèìïòîì ìíîãèõ çàáîëåâàíèé è ñîñòîÿíèé.
Íàïðèìåð: íåñîãëàñîâàííûå äâèæåíèÿ è çàáûâ÷èâîñòü ìîãóò áûòü ïðèçíàêîì ñëåäóþùèõ ñîñòîÿíèé:
— ñîòðÿñåíèå;
— ïðèïàäêè;
— áîëåçíü Àëüöãåéìåðà.
Óëó÷øåíèå êîîðäèíàöèè âêëþ÷àåò â ñåáÿ ëå÷åíèå îñíîâíîãî ñîñòîÿíèÿ. Âîçìîæíî, âàì ïîìîæåò çàìåäëèòüñÿ è îñìîòðåòüñÿ ïî ñòîðîíàì, ïðåæäå ÷åì ïðèñòóïàòü ê âûïîëíåíèþ îïðåäåëåííûõ çàäà÷.
Ïðîøåë ãîä. Áðåíäà çàêîí÷èëà î÷åðåäíóþ ñâîþ êíèãó. Ñþæåò, îíà ñäåëàëà åùå ëó÷øå. À òåì âðåìåíåì, ïðîøëà ïðåìüåðà íîâîãî ôèëüìà, â êîòîðîì ñíÿëñÿ Ìýòüþ. Íî, åãî ýòî íå ðàäóåò, îí âñïîìèíàë òó, êîòîðàÿ åãî çàöåïèëà. Åãî ïîêëîííèêè íà÷àëè    ïîäîçðåâàòü, ÷òî Ìýòüþ î êîì-òî äóìàåò. Ïîñëå ïðåìüåðû, Ìýòüþ ïðèåõàë äîìîé, è åìó ïî ïî÷òå ïðèøëî ïèñüìî, îò Äæåé-ìñà. Åãî äðóã íàïèñàë, ÷òî Áðåíäà âûïóñòèëà ñâîþ íîâóþ êíèãó, è åå âûäâèíóëè íà Íüþ-Éîðêñêóþ êíèæíóþ ïðåìèþ. Ìýòüþ ïîäóìàë, ÷òî âîò øàíñ ñíîâà ïîïðîáîâàòü âñòðåòèòüñÿ ñ íåé.
Ïåðåíåñåìñÿ òåïåðü ê äåâóøêå. Ñíîâà çàâåðøèëàñü ïðåçåíòàöèÿ íîâîé êíèãè, Áðåíäà áûëà äîâîëüíà, âñåì î÷åíü ïîíðàâèëñÿ åå ñþæåò. Äåâóøêà ïðèøëà äîìîé, çà ýòî âðåìÿ, îíà âîññòàíîâèëà ñâîé ïî÷òîâûé ÿùèê. È â ýòîò äåíü, îíà ïðèøëà äîìîé, íàëèëà ñåáå ÷àøêó ÷àÿ, íî òóò, ðàçäàëñÿ òåëåôîííûé çâîíîê. Îíà âçÿëà òðóáêó, åé çâîíèë Äæåéìñ, è ñêàçàë, ÷òî åå âûäâèíóëè íà Íüþ-Éîðêñêóþ êíèæíóþ ïðåìèþ. Äåâóøêà îáàëäåëà, îíà ïîáëàãîäàðèëà Äæåéìñà, è ïîëîæèëà òðóáêó. Êîíå÷íî, çà ãîäû ñâîåé ïèñàòåëüñêîé êàðüåðû, Áðåíäà ïîëó÷àëà òàêèå íàãðàäû, è çíàåò íå ïî íàñëûøêå. Äåâóøêà çàøëà íà ñâîé ñàéò, è òàì çàìåòèëà 1 ñîîá-ùåíèå. Îòêðûâ åãî, òàì íàïèñàíî:
«Óâàæàåìàÿ Áðåíäà Äæåéä! Âàøà êíèãà ïîä íàçâàíèåì «Óáèéñòâî ìèñòåðà Áàîðäà» ïðèçíàíà ëó÷øåé, è îíî âîøëî â ñïèñîê ôèíàëèñòîâ Íüþ-Éîðêñêîé êíèæíîé ïðåìèè. ×åðåç 2 íåäåëå, ñîñòîèòñÿ ïðåìèÿ, âàñ âñòðåòèò íàø àãåíò Äèí Êðîí». Áðåíäà ðàñòåðÿëàñü, çà ýòè 2 íåäåëè îíà äàæå íå óñïååò íàéòè âå÷åðíåå ïëàòüå.
ß óæå ðàññêàçûâàëà â ñâîèõ êíèãàõ î ëèòåðàòóðíîé ïðåìèè, íî, òîëüêî î Ëîíäîíñêîé, à âîîáùå, ÷òî òàêîå «ïðåìèÿ», â îáëàñòè ëèòåðàòóðû, â îáùåì ñëîâå?
Ëèòåðàòóðíàÿ ïðåìèÿ — ïîîùðåíèå äîñòèæåíèé â îáëàñòè ëèòåðàòóðíîãî òâîð÷åñòâà, êîòîðîå ðåãóëÿðíî è ïî îïðåäåëåííûì ïðàâèëàì, ñôîðìóëèðîâàííûì â óñòàâå ïðåìèè, íàçíà÷àåò êðóã ýêñïåðòîâ (èçáðàííûé òàêæå ïî ïðàâèëàì èëè íàçíà÷åííûé ó÷ðåäèòå-ëåì ïðåìèè êîìèòåò, ñîâåò, æþðè, êîìèññèÿ), âûáèðàÿ îäíîãî èëè íåñêîëüêèõ ïðèç¸-ðîâ èç ñïèñêà êàíäèäàòîâ (ëîíãëèñòà è øîðò-ëèñòà). Ïðåìèÿ ñîäåðæèò äåíåæíîå âîçíàãðàæäåíèå, êîòîðîå äóáëèðóåòñÿ òåì èëè èíûì çíàêîì ñèìâîëè÷åñêîãî ïðèçíàíèÿ çàñëóã (ìåäàëü, ñòàòóýòêà è äð.). Ðåøåíèå î ïðåìèè îãëàøàåòñÿ ïóáëè÷íî, å¸ âðó÷åíèå ÷àùå âñåãî ïðîèñõîäèò â âèäå ñïåöèàëüíî îðãàíèçîâàííîé ïóáëè÷íîé öåðåìîíèè. Ðå÷ü èäåò îá îäíîé èç ñòðàòåãèé óäîñòîâåðåíèÿ è ïîääåðæàíèÿ ëèòåðàòóð-íîãî àâòîðèòåòà. Ïðåìèè äèôôåðåíöèðóþòñÿ ïî ðàçëè÷íûì ðîäàì è âèäàì ñëîâåñíîñòè (ïîýçèÿ, ïðîçà, äðàìà, äåòåêòèâ, ôàíòàñòèêà è ò.ä.), îíè îòìå÷àþò ïîñëåäíåå ïðîèçâåäåíèå àâòîðà ëèáî âðó÷àþòñÿ ïî ñîâîêóïíîñòè ñäåëàííîãî. Ðàçíîâèäíîñòüþ ïðåìèé ÿâëÿþòñÿ íàãðàäû ïîáåäèòåëÿì òîãî èëè èíîãî ëèòåðàòóðíîãî êîíêóðñà (ôåñòèâàëÿ), à òàêæå ñòèïåíäèè (ãðàíòû), ñòèìóëèðóþùèå äàëüíåéøåå òâîð÷åñòâî ïèñàòåëÿ (ôîðìà èìóùåñòâåííîé ïîääåðæêè, âàðèàíò îïëà÷åííîãî òâîð÷åñêîãî îòïóñêà èëè ñâîåîáðàçíîé êîìàíäèðîâêè). Ãåíåòè÷åñêè âîñõîäÿ ê êîðîëåâñêîìó ìåöåíàòñòâó è àðèñòîêðàòè÷åñêîìó ïîêðîâèòåëü-ñòâó (ïàòðîíàòó), ïðèçàì â ñîñòÿçàíèÿõ òðóáàäóðîâ è ìåíåñòðåëåé, ñåçîííûì ïðàçäíåñòâàì â òîé èëè èíîé ìåñòíîñòè («Öâåòî÷íûå èãðû»), ëèòåðàòóðíûå ïðåìèè êàê ðàçâåòâëåííàÿ îáùåñòâåííàÿ èíñòèòóöèÿ îòíîñÿòñÿ óæå ê íîâîìó è íîâåéøåìó âðåìåíè.  ïîëíîé ìåðå, îíè ðàçâèâàþòñÿ â óñëîâèÿõ ëèòåðàòóð-íîãî ðûíêà, êîãäà âîêðóã ñëîâåñíîñòè ñêëàäûâàåòñÿ ñëîæíàÿ ñåòü èíòåðåñîâ è âçàèìîäåéñòâèé ðàçëè÷íûõ ãðóïï, âîçíèêàþò îñîáûå ðîëè è ðîëåâûå ñòðàòåãèè èçäàòåëÿ, êíèãîïðîäàâöà, êðèòèêà, æóðíàëèñòà, ðàçâîðà÷èâàþòñÿ ëèòåðàòóðíàÿ ïîëåìèêà è áîðüáà. Ïðèñóæäàòü ïðåìèè ìîãóò êàê ãîñóäàðñòâåííûå îðãàíèçàöèè, òàê è ëþáûå ôîðìû îáùåñòâåííûõ îáúåäèíåíèé, îò ïðîôåññèîíàëüíûõ äî ëþáèòåëüñêèõ. Êîëè÷åñòâî è ðàçíîîáðàçèå ïðåìèé óêàçûâàåò íà ñëîæíîå è äèíàìè÷íîå óñòðîéñòâî îáùåñòâà, áîãàòñòâî è óñòîé÷èâîñòü âçàèìîîòíîøåíèé â í¸ì. Íàðÿäó ñ êîðïîðàòèâ-íûìè, ìåñòíûìè è íàöèîíàëüíûìè ëèòåðàòóðíûìè ïðåìèÿìè, èìåþòñÿ ïðåìèè ìåæäóíà-ðîäíûå. Êðóïíåéøàÿ è ñòàðåéøàÿ èç íèõ, Íîáåëåâñêàÿ ïðåìèÿ ïî ëèòåðàòóðå. Êðîìå íå¸, íàèáîëåå ñòàðûìè íàãðàäàìè, íî óæå áîëåå óçêîãî, íàöèîíàëüíîãî ìàñøòàáà âûñòóïàþò øâåéöàðñêàÿ ôðàíêîÿçû÷íàÿ ïðåìèÿ Ðàìáåðà, ôðàíöóçñêèå Ãîíêóðîâñêàÿ ïðåìèÿ è ïðåìèÿ «Ôåìèíà», Íàðîäíàÿ ïðåìèÿ Øèëëåðà â Ãåðìàíèè, èñïàíñêàÿ ïðåìèÿ Ôàñòåíðàòà, Ïóëèòöåðîâñêàÿ ïðåìèÿ â ÑØÀ. Âñå îíè ñóùåñòâóþò äî ñåãîäíÿøíåãî äíÿ.  Ðîññèè, ñàìàÿ ñòàðàÿ Ãðèáîåäîâñêàÿ ïðå-ìèÿ áûëà ó÷ðåæäåíà â 1878 ãîäó, âïåðâûå âðó÷åíà áûëà â 1883 ãîäó, à Ïóøêèíñêàÿ ïðåìèÿ Àêàäåìèè íàóê â 1881, ïðàâäà â ïîñëåäíèé ðàç å¸ ïðèñóæäàëè â 1919 ãîäó.
Ìíîãèå ñïðàøèâàþò, à ÷òî ýòî çà ïðåìèÿ? Îáúÿñíþ:
Íàöèîíàëüíàÿ êíèæíàÿ ïðåìèÿ (àíãë. «National Book Awards») – ëèòåðàòóðíàÿ ïðåìèÿ, ïðîâîäèìàÿ åæåãîäíî â ÑØÀ. Íà çàêëþ÷èòåëüíîé öåðåìîíèè, àâòîðàì âðó÷àþòñÿ íàãðàäû Íàöèîíàëüíîé êíèæíîé ïðåìèè, à òàêæå 2 ïðåìèè çà ïðèæèçíåííûå äîñòèæåíèÿ. Ïðåìèÿ áûëà ñîçäàíà â 1936 ãîäó Àññîöèàöèåé àìåðèêàíñêèõ êíèãîòîðãîâöåâ, ïðåêðàùåíà âî âðåìÿ Âòîðîé ìèðîâîé âîéíû, è âîññòàíîâëåíà òðåìÿ îðãàíèçàöèÿìè êíèæíîé èíäóñò-ðèè â 1950 ãîäó. Äî âîéíû ïðàâî íà ïîëó÷åíèå ïðåìèè èìåëè àâòîðû áåç ãðàæäàíñòâà ÑØÀ, îäíàêî ñåé÷àñ ïðåìèè âðó÷àþòñÿ òîëüêî àìåðèêàíñêèì àâòîðàì çà êíèãè, îïóáëè-êîâàííûå â ÑØÀ ïðèìåðíî â ãîä ïðîâåäåíèÿ ïðåìèè.  1988 ãîäó, áûëà òàêæå ñîçäàíà íåêîììåð÷åñêàÿ îðãàíèçàöèÿ Íàöèîíàëüíûé êíèæíûé ôîíä â öåëÿõ óïðàâëåíèÿ è óëó÷øå-íèÿ Íàöèîíàëüíîé êíèæíîé ïðåìèè è äëÿ òîãî, ÷òîáû «ïåðåéòè â îáëàñòü îáðàçîâàíèÿ è ãðàìîòíîñòè», â ïåðâóþ î÷åðåäü ïóòåì ôèíàíñèðîâàíèÿ ïóáëè÷íûõ âûñòóïëåíèé àâòîðîâ. Çàäà÷à ïðåìèè: «ïðîñëàâèòü ëó÷øóþ àìåðèêàíñêóþ ëèòåðàòóðó, ðàñøèðèòü ÷èòàòåëüñêóþ àóäèòîðèþ, è ïðèíÿòü âñå íåîáõîäèìûå ìåðû, ÷òîáû êíèãè çàíèìàëè âàæíî ìåñòî â àìåðèêàíñêîé êóëüòóðå».  2018 ãîäó, ïî 5 êàòåãîðèÿì áûëè íîìèíèðî-âàíû 1637 êíèã, ñàìîé áîëüøîé êàòåãîðèåé áûëà íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà ñ 546 íîìèíàöèÿìè.  2018 ãîäó, ïðåìèÿ áûëà ïðîâåäåíà 14 íîÿáðÿ â Íüþ-Éîðêå. Íà äàííûé ìîìåíò, Íàöèîíàëüíàÿ êíèæíàÿ ïðåìèÿ åæåãîäíî âðó÷àåòñÿ îäíîé êíèãå (àâòîðó) ïî êàæäîé èç 5 êàòåãîðèé:
— õóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà;
— íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà;
— ïîýçèÿ;
— ïåðåâîä;
— äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà.
Ñóùåñòâîâàëè ïðåìèè ïî ìíîãèì äðóãèì êàòåãîðèÿì, êîòîðûå áûëè ëèáî îòìåíåíû, ëèáî îáúåäèíåíû ñ òåêóùèìè 5 êàòåãîðèÿìè. Íàöèîíàëüíûé êíèæíûé ôîíä òàêæå åæåãîäíî âðó÷àåò 2 íàãðàäû çà ïðèæèçíåííûå äîñòèæåíèÿ: «Ìåäàëü çà âûäàþùèéñÿ âêëàä â àìåðèêàíñêóþ ëèòåðàòóðó» è «Ëèòåðàòóðíàÿ íàãðàäà çà âûäàþùèåñÿ çàñëóãè àìåðèêàí-ñêîìó ëèòåðàòóðíîìó ñîîáùåñòâó». Ïðàâî íà íîìèíàöèþ íà Íàöèîíàëüíóþ êíèæíóþ ïðåìèþ èìåþò òîëüêî èçäàòåëüñòâà, îäíàêî ó÷àñòíèêè ãðóïïû ñóäåé ìîãóò çàïðîñèòü íîìèíàöèþ ïî îïðåäåë¸ííîé êàòåãîðèè îò èçäàòåëüñòâ.  êàæäîå æþðè, ñîñòîÿùåå èç ïÿòè ñóäåé, âõîäÿò ïèñàòåëè, áèáëèîòåêàðè, êíèãîòîðãîâöû è ëèòåðàòóðíûõ êðèòèêè.  2013 ãîäó, ãðóïïû ñóäåé áûëè ðàñøèðåíû çà ñ÷åò âêëþ÷åíèÿ ýêñïåðòîâ â îáëàñòè ëèòåðàòóðû â äîïîëíåíèå ê èçâåñòíûì àâòîðàì. Êàæäîå ñóäåéñêîå æþðè åæåãîäíî ðàññìàòðèâàåò ñîòíè êíèã ïî êàæäîé èç ïÿòè êàòåãîðèé.  2013 ãîäó, ôîíä îáúÿâèë î äîáàâëåíèè äëèííîãî ñïèñêà, ñîñòîÿùåãî èç 10 ïðîèçâåäåíèé ïî êàæäîé êàòåãîðèè, ïðåäøåñòâóþùåìó «ñïèñêó ôèíàëèñòîâ», ñîñòîÿùåãî èç 5 ïðîèçâåäåíèé. 5-àÿ êàòåãî-ðèÿ, Íàöèîíàëüíàÿ êíèæíàÿ ïðåìèÿ çà ïåðåâîäíóþ ëèòåðàòóðó, áûëà ââåäåíà â 2018 ãîäó, âïåðâûå âûðàæàÿ ïðèçíàòåëüíîñòü ïåðåâîäíûì ðàáîòàì ñ 1983 ãîäà. Íà çàêëþ÷è-òåëüíîé öåðåìîíèè è îáåäå Íàöèîíàëüíîé êíèæíîé ïðåìèè, êîòîðûå ïðîâîäÿòñÿ êàæäûé íîÿáðü â Íüþ-Éîðêå, ãëàâà êàæäîãî ñóäåéñêîãî æþðè îáúÿâëÿåò ïîáåäèòåëåé ãîäà. Ôèíàëèñòû ïîëó÷àþò äåíåæíûé ïðèç â 1000 äîëëàðîâ ÑØÀ, îáúÿâëåíèå î íàãðàäå, íàïèñàííîå ñóäåéñêèì æþðè; ëàóðåàòû ïðåìèè ïîëó÷àþò äåíåæíûé ïðèç â 10000 äîëëà-ðîâ è áðîíçîâóþ ñêóëüïòóðó.
 èñòîðèè, 1-àÿ öåðåìîíèÿ Íàöèîíàëüíîé êíèæíîé ïðåìèè áûëà ïðîâåäåíà â ìàå 1936 ãîäà íà åæåãîäíîì ñúåçäå Àññîöèàöèè àìåðèêàíñêèõ êíèãîòîðãîâöåâ, ìåñÿö ñïóñòÿ ïîñëå òîãî, êàê â «The New York Times» ñîîáùèëè î ââåäåíèè «íîâîé åæåãîäíîé íàãðàäû». Ïîáåäèòåëÿìè ñòàëè àâòîðû 4-õ êíèã, îïóáëèêîâàííûõ â 1935 ãîäó, êîòîðûå áûëè âûáðàíû ïî èòîãàì ãîëîñîâàíèÿ ÷ëåíîâ Àññîöèàöèè àìåðèêàíñêèõ êíèãîòîðãîâöåâ. Öåíòðàëüíûé êîìèòåò èç ñåìè ÷ëåíîâ, â êîòîðûé âõîäèëè ïðåçèäåíò Àññîöèàöèè àìåðèêàíñêèõ êíèãîòîðãîâöåâ, 3 êíèæíûõ ìàãàçèíà, æóðíàë «Publishers Weekly», è æóðíàë «American News Company», âîçãëàâèëà Âèðäæèíèÿ Êèðêóñ.
Áûëè ñîçäàíû 3 êàòåãîðèè «ñàìîå âûäàþùååñÿ ïðîèçâåäåíèå 1935 ãîäà (ðîìàí, áèîãðà-ôèÿ è íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà), è 1 êàòåãîðèÿ «the most original» (ðîìàí). 2 êíèãè ðåêëàìèðîâàëèñü ñâîèìè èçäàòåëÿìè, êàê «ñàìàÿ âûäàþùàÿñÿ àâòîáèîãðàôèÿ 1935 ãîäà» è «ñàìîå âûäàþùååñÿ íåõóäîæåñòâåííîå ïðîèçâåäåíèå 1935 ãîäà» â «The New York Times» 12 ìàÿ. Ñëåäóþùèå 6 ëåò, ñ 1937 ïî 1942 ãîä, íàãðàäû îáúÿâëÿëèñü â ñåðåäèíå ôåâðàëÿ — íà÷àëå ìàðòà, è, ïî âñåé âèäèìîñòè, âðó÷àëèñü íà ìàéñêîì ñîá-
ðàíèè. Ñ 1937 ãîäà, êàòåãîðèè «ñàìûå âûäàþùèåñÿ» íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà, áèîãðàôèÿ, è ðîìàí (ñ 1935 ãîäà ïî 1936) áûëè ñâåäåíû â 2 êàòåãîðèè — «ëþáèìàÿ» (àíãë. «Favourite») íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà è õóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà.
Âåäóùèé öåðåìîíèè, Êëèôòîí Ôàäèìàí, îòêàçàëñÿ ïðèíèìàòü âî âíèìàíèå «Ïóëèòöåðî-âñêóþ ïðåìèþ» (åùå íå îáúÿâëåííûå â ôåâðàëå 1938 ãîäà) ïðè âûáîðå ëàóðåàòîâ:
«Â îòëè÷èå îò Ïóëèòöåðîâñêîé êîìèññèè, êíèãîòîðãîâöû ãîëîñóþò ëèøü çà ñâîè ëþáèìûå êíèãè. Ìû íå ãîâîðèì, ÷òî ýòî ëó÷øàÿ êíèãà èëè ÷òî ýòà êíèãà âîçâûñèò èäåàë ìóæåñòâåííîñòè èëè æåíñòâåííîñòè. Êàêèå êíèãè ñòàíóò øåäåâðàìè ìîæíî ñêàçàòü òîëüêî ÷åðåç äâàäöàòü ëåò.  ýòîì æå ãîäó ìû ìîæåì òîëüêî âûáðàòü òå êíèãè, êîòîðûå ìû ïðî÷èòàëè ñ íàèáîëüøèì óäîâîëüñòâèåì».
Êàòåãîðèÿ «Bookseller Discovery» îôèöèàëüíî ïðèçíàâàëà «âûäàþùèåñÿ çàñëóãè, íå ïîëó÷èâøèõ äîñòàòî÷íîãî ïðèçíàíèÿ èëè ïðîäàæ». Íàãðàäà ïðîñóùåñòâîâàëà äî 1941 ãîäà è ñîãëàñíî «The New York Times», áûëà ÷åì-òî âðîäå «óòåøèòåëüíîãî ïðèçà, êîòîðûé, êàê íàäåþòñÿ êíèãîòîðãîâöû, ïðèâëå÷åò âíèìàíèå ê ðàáîòå àâòîðà». Àâòîðû è ïðîèçâåäåíèÿ, âûèãðàâøèå íàãðàäó áûëè âûáðàíû ïî îáùåíàöèîíàëüíîìó îïðîñó êíèãîòîðãîâöåâ (÷ëåíîâ Àññîöèàöèè àìåðèêàíñêèõ êíèãîòîðãîâöåâ), â 1937-1938 ãîäàõ, ãîëîñîâàíèå áûëî ïðîâåäåíî â 319 ìàãàçèíàõ, â 3 ðàçà áîëüøå ïî ñðàâíåíèþ ñ 1936 ãîäîì.  ðåêëàìíîì îáúÿâëåíèè 1941 ãîäà, êíèãîòîðãîâöû «çíà÷èìîñòü íàãðàä» ñëåäóþùèì îáðàçîì:
«Ïî ñóòè, åãî áþëëåòåíü ãîâîðèò: «Âîò 3 êíèãè, êîòîðûå ïîíðàâèëèñü ìíå áîëüøå âñåãî â ýòîì ãîäó  â 2-õ àñïåêòàõ! ß ïîëó÷èë óäîâîëüñòâèÿ îò ÷òåíèÿ è ïðîäàæè ýòèõ êíèã». Äëÿ êíèãîòîðãîâöà ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ëþäè ïîíðàâèëàñü êíèãà, êîòîðóþ îí èì ðåêîìåíäîâàë, è ÷òî îíè ïîðåêîìåíäîâàëè å¸ äðóãèì. Íàöèîíàëüíàÿ êíèæíàÿ ïðåìèÿ äàåò âàì, âîçìîæíî, áîëåå íàäåæíóþ ãàðàíòèþ òîãî, ÷òî ïîëó÷èòå óäîâîëü-ñòâèå îò ÷òåíèÿ, ÷åì äðóãèå ëèòåðàòóðíûå ïðåìèè».
 ÿíâàðå 1950 ãîäà, 3 îðãàíèçàöèè êíèæíîé èíäóñòðèè îáúÿâèëè î òîì, ÷òî «îïóáëè-êîâàííûå çäåñü ðàáîòû àìåðèêàíöåâ» áóäóò îòìå÷åíû 3-ìÿ íàãðàäàìè â ìàðòå. Áûëî ñîçäàíî 3 îòäåëüíûõ æþðè ñ 5-þ ñóäüÿìè. Íà òó çèìó, èçäàòåëüñòâî «Harper» ðàçìå-ñòèëî íåñêîëüêî îáúÿâëåíèé, ðåêëàìèðóþùèõ íàãðàäû. «1-ûé îôèöèàëüíûé îáåä «Íàöèîíàëüíàÿ êíèæíîé ïðåìèè» â ãîñòèíèöå Óîëäîðô-Àñòîðèÿ â ÷åòâåðã» ñ òàêèì âûñòóïàþùèìè, êàê ñåíàòîð Ïîë Äóãëàñ, Ýëåîíîðà Ðóçâåëüò, è Ôðåäåðèê Ëüþèñ Àëëåí. 1,5 ÷àñîâàÿ ïðîãðàììà îáåäà, âêëþ÷àÿ ðå÷ü ãîñïîæè Ðóçâåëüò, òðàíñëèðîâàëàñü ìåñòíûìè ðàäèîñòàíöèÿìè â 9:30, à çàòåì â 10:00 ÷. Íàãðàäû áûëè ïîä ðóêîâîäñòâîì Íàöèîíàëüíîãî êîìèòåòàêíèãè ñ 1950 ïî 1974 ãã, ïîñëå ÷åãî êîìèòåò áûë ðàñïóùåí ïðè îòñóòñòâèè ïîääåðæêè èçäàòåëüñòâ.  1950 è 1967 ãîäàõ, íàãðàäû ñïîíñèðîâàëè 3 êíèãîèçäàòåëüñêèå îðãàíèçàöèè: Àññîöèàöèÿ àìåðèêàíñêèõ êíèãîòîðãîâöåâ, Ñîâåò àìåðèêàíñêèõ êíèãîèçäàòåëåé, è Èíñòèòóò ïîëèãðàôèñòîâ.  1973  ãîäó, ãàçåòà «The New York Times» âñå åù¸ íàçûâàëà Íàöèîíàëüíûé êîìèòåò êíèãè íåêîììåð÷åñêîé îðãàíèçàöèåé, ôèíàíñèðóåìîé «èçäàòåëüñòâàìè è îðãàíèçàöèÿìè, ñâÿçàííûìè ñ êíèãî-òîðãîâëåé».  1975 ãîäó, áûë ââåäåí âðåìåííûé Êîìèòåò ïî ïîëèòèêå íàãðàä. Åùå ðàíüøå, â 1964 ãîäó, êàòåãîðèÿ íåõóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû áûëà ðàçäåëåíà íà 3 êàòåãîðèè. 1967 ãîäó áûëà ââåäåíà «Íàöèîíàëüíàÿ êíèæíàÿ ïðåìèÿ» çà ïåðåâîäíóþ ëèòåðàòóðó; 1-àÿ íàãðàäà áûëà ðàçäåëåíà ìåæäó 2-ìÿ êíèãàìè, ýòî âïåðâûå çà èñòîðèþ íàãðàä.
Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà, áûëà ââåäåíà êàê 1 èç 7 êàòåãîðèé â 1969 ãîäó. 2 íàãðàäû áûëè âïåðâûå ðàçäåëåíû ìåæäó 2-ìÿ ïðîèçâåäåíèÿìè â 1973 ãîäó. Èçäàòåëè îêàçàëèñü îò ïîääåðæêè íàãðàä, è Íàöèîíàëüíûé êîìèòåò êíèãè áûë ðàñïóùåí â 1974 ãîäó.   1975 ãîäó, âðåìåííûé ðóêîâîäèòåëü íàãðàä «óìîëÿë» ñóäåé íå ðàçäåëÿòü íàãðàäû. 3 èç 27 íàãðàä áûëè ðàçäåëåíû â 1983 ãîäó, ïîñëå çíà÷èòåëüíîãî ñîêðàùåíèÿ ñðåäñòâ â 1984 ãîäó, ãäå ïðåäïîëàãàëñÿ âûáîð îäíîãî ïîáåäèòåëÿ ïî âñåì 3-ì êàòåãîðèÿì. Ñóùåñòâó-þùàÿ íà äàííûé ìîìåíò êàòåãîðèÿ «ïîýçèÿ», áûëà äîáàâëåíà â 1991 ãîäó, ïîñëå ÷åãî áûëè òàêæå äîáàâëåíû êàòåãîðèè «äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà» â 1996 ãîäó, è ïåðåâîäíàÿ ëèòåðàòóðà â 2018 ãîäó.
«Àìåðèêàíñêàÿ êíèæíàÿ ïðåìèÿ»
«Íàöèîíàëüíàÿ êíèæíàÿ ïðåìèÿ» áûëà îòìåíåíà â 1980 ãîäó, è áûëà çàìåíåíà «Àìåðèêàíñêîé êíèæíîé ïðåìèåé», êîòîðàÿ ïðî-õîäèëà ïî ìîäåëè ïðåìèè «Îñêàð». Ïðåäñòàâèòåëü ñîîáùèë ðåïîðòåðàì, ÷òî «Ïðåìèÿ áóäåò ïðîõîäèòü ïî÷òè òàêèì æå îáðàçîì, êàê ïðåìèÿ «Àìåðèêàíñêîé êèíîàêàäåìèè». Ïðåäïîëàãàëîñü, ÷òî íà ýêñòðà-âàãàíòíîé öåðåìîíèè, õîðîøî àäàïòèðîâàííîé äëÿ òåëåâèäåíèÿ, «àêàäåìèÿ» áîëåå ÷åì 2000 ïðåäñòàâèòåëåé êíèæíîé èíäóñòðèè áóäåò âðó÷àòü ïîáåäèòåëÿì ïî÷òè 30 íàãðàä. Îäíàêî ðåàëèçàöèÿ ýïèçîäà îêàçàëàñü íåóäà÷íîé. Áîëüøèíñòâî íîâûõ êàòåãîðèé ïðîñóùåñòâîâàëè 1-4 ãîäà, ñ 1980 ïî 1983 ãîä.  1979 ãîäó áûëî 7 êàòåãîðèé, â 1980 ãîäó — 28, â 1983 — 19, â 1984 ãîäó — 3.  1983 ãîäó ïî 27 êàòåãîðèÿì áûëî 30 ïîáåäèòåëåé ïðåìèé, âêëþ÷àÿ 14 êàòåãîðèé çà ëèòåðàòóðíûå äîñòèæåíèÿ äëÿ âçðîñëûõ: 5 çà èçäàíèÿ â òâåðäîì ïåðåïëåòå, 6 çà èçäàíèÿ â áóìàæíîì ïåðåïë¸òå, è 3 îáùèõ êàòåãîðèé.
Êàòåãîðèè ïðåìèé 1983 ãîäà:
8 çà èëëþñòðàöèè: Îôîðìëåíèå èëëþñòðàöèé, Òèïîãðàôè÷åñêîå îôîðìëåíèå, Ñîáðàííûå èëëþñòðàöèè, Îðèãèíàëüíûå èëëþñòðàöèè, Èëëþñòðàöèè-ôîòîãðàôèè, Îôîðìëåíèå îáëîæêè, Îôîðìëåíèå ñóïåðîáëîæêè.
5 çà äåòñêóþ ëèòåðàòóðó: äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà â òâåðäîì è áóìàæíîì ïåðåïëåòå, íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà, èëëþñòðèðîâàííûå êíèãè â òâåðäîì è áóìàæíîì ïåðåïëåòå.
14 çà ëèòåðàòóðó äëÿ âçðîñëûõ: Îáùàÿ íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà, Èñòîðèÿ â òâåðäîì è áóìàæíîì ïåðåïëåòå, Áèîãðàôèÿ â òâåðäîì è áóìàæíîì ïåðåïëåòå, Íàóêà â òâåðäîì è áóìàæíîì ïåðåïëåòå, Ïåðåâîä, Õóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà â òâåðäîì è áóìàæíîì ïåðåïëåòå, Ïîýçèÿ, Ïåðâûé ðîìàí, Îðèãèíàë â áóìàæíîì ïåðåïëåòå. Ïîçæå, â òîì æå ãîäó, ñîâåò äèðåêòîðîâ Àìåðèêàíñêîé àññîöèàöèè èçäàòåëüñòâ óòâåðäèë ôèíàíñèðîâàíèå íîâîé âåðñèè ïðåìèè, ïîääåðæêà êîòîðîé «ïî÷òè èñòåêëà ââèäó îòñóòñòâèÿ ïîääåðæêè».  òî âðåìÿ, ïðåçèäåíò Àìåðèêàíñêîé àññîöèàöèè èçäàòåëüñòâ è Harper & Row, Áðóêñ Òîìàñ, ïðåäïîëàãàë «ìåíåå äåñÿòè» êàòåãîðèé, âêëþ÷àÿ òå, êîòîðûå ïðåäíàçíà÷åíû òîëüêî äëÿ «îðèãèíàëüíûõ èçäàíèé â áóìàæíîì ïåðåïëåòå, à íå ïåðåèçäàíèé». Ñîãëàñíî Ýäâèíó Ìàê Äàóýëëó, «ìíîãèå ëþäè â êíèãîèçäàòåëüñêîé èíäóñòðèè íàäåþòñÿ, ÷òî ïðåìèÿ çàéìåò òî æå ìåñòî, ÷òî è Áóêåðîâñêàÿ ïðåìèÿ ñ ïðèçîì â 15000 äîëëàðîâ».
Äëÿ èçäàíèé 1983 ãîäà (ÿíâàðü-îêòÿáðü), íàãðàäû íå âðó÷àëèñü. Êîìèòåò, ñîñòîÿâøèé èç ãåíåðàëüíîãî äèðåêòîðà Àìåðèêàíñêîé êíèæíîé ïðåìèè, Áàðáàðà Ïðåòå è 4-õ èçäà-òåëüñòâ, ðàçðàáîòàë íîâóþ ïðîãðàììó, êîòîðàÿ áûëà ââåäåíà îñåíüþ 1984 ãîäà, â ðàìêàõ êîòîðîé ðàññìàòðèâàëèñü ïðîèçâåäåíèÿ, îïóáëèêîâàííûå ñ íîÿáðÿ 1983 ãîäà. Áûëî ââåäåíî âñåãî 3 êàòåãîðèè (íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà, õóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà, ïåðâîå õóäîæåñòâåííîå ïðîèçâåäåíèå), âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ öåðåìîíèè áûëî ïåðåìåùåíî ñ íà÷àëà âåñíû â êîíåö îñåíè, òàêæå áûëî ââåäåíî òðåáîâàíèå ïóáëèêàöèè ïðîèçâåäåíèÿ â òå÷åíèå êàëåíäàðíîãî ãîäà ïðåìèé.  1986 ãîäó áûëè òîëüêî 2 êàòåãîðèè – õóäîæåñòâåííàÿ è íåõóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà.  1987 ãîäó, ïðåìèÿ âíîâü ñòàëà íàçûâàòüñÿ «íàöèîíàëüíîé». Ðåïîðòåð «The New York Times», Ýäâèí Ìàê Äàóýëë, îòìåòèë ïåðèîäè÷åñêèå èçìåíåíèÿ â ôîðìàòå, â ÷àñòíîñòè, â 1983 ãîäó áûëî 96 ôèíàëèñòîâ 27 êàòåãîðèÿõ.  äàëüíåéøåì, îñòàëèñü êàòåãîðèè õóäîæåñòâåííîé è íåõóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû ñ ïÿòüþ ôèíàëèñòàìè. Êàòåãîðèè íàõîäÿòñÿ ïîä ðóêîâî-äñòâîì êîìïàíèè «National Book Awards, Inc»; ïðåäñåäàòåëü ñîâåòà äèðåêòîðîâ äàííîé êîìïàíèÿ òàêæå áûë ïðåçèäåíòîì «Hearst Trade Book Group». Ïî åãî ñëîâàì: «Ëþäè â êíèæíîé èíäóñòðèè íå àêò¸ðû, è íà ñåãîäíÿøíèé äåíü ñëîæèëîñü ïîíèìàíèå, ÷òî ìû íå äîëæíû ïûòàòüñÿ íàãðàæäàòü êíèãè çà ëó÷øóþ àííîòàöèþ». Äî 2012 ãîäà, ÷èñëî ôèíàëèñòîâ ñîñòàâëÿëî ïÿòü ÷åëîâåê, òîãäà êàê êîëè÷åñòâî êàòåãîðèé óâåëè-÷èëîñü â 2 ðàçà: â 1991 ãîäó áûëà ââåäåíà êàòåãîðèÿ ïîýçèè, â 1996 ãîäó – ìîëîä¸-æíàÿ ëèòåðàòóðà. Ñ 2013 ãîäà, Ôîíä çàÿâèë î ñîçäàíèè «äëèííîãî ñïèñêà» äåñÿòè ïðîèçâåäåíèé ïî êàæäîé èç 4-õ êàòåãîðèé â ñåíòÿáðå (40 ïðîèçâåäåíèé), «ñïèñêà ôèíàëèñòîâ» â îêòÿáðå (5 ïðîèçâåäåíèé), è ñïèñêà ïîáåäèòåëåé â íîÿáðå (4 ïðîèç-âåäåíèÿ).  2018 ãîäó áûëà ââåäåíà 5-àÿ êàòåãîðèÿ ïðåìèè, «Íàöèîíàëüíàÿ êíèæíàÿ ïðåìèÿ çà ïåðåâîä-íóþ ëèòåðàòóðó». Êàòåãîðèÿ ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ æèâóùèõ ïåðåâîä-
÷èêîâ è àâòîðîâ îáëàñòè õóäîæåñòâåííîé è íåõóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû. Ðàíåå íàãðàäû âûäàâàëèñü çà ïåðåâîä â 1967-1983 ãîäó, îäíàêî â òî âðåìÿ íå ñóùåñòâîâàëî ðàçãðàíè÷åíèé ìåæäó æèâóùèìè è ìåðòâûìè àâòîðàìè; òàêæå ñóùåñòâîâàëà òîëüêî îäíà êàòåãîðèÿ — õóäîæåñòâåííûå ïðîèçâåäåíèÿ.  íàñòîÿùåå âðåìÿ, ïðîèçâåäåíèå äîëæíî áûòü îïóáëèêîâàíî â ïåðèîä îò «1 äåêàáðÿ äî 30 íîÿáðÿ òåêóùåãî ãîäà». Èçäàòåëüñòâî äîëæíî âûäâèíóòü íîìèíàöèþ âåñíîé è îòïðàâèòü êîïèè ñóäåéñêîìó æþðè ïî ïî÷òå.  ýòî âðåìÿ, ÷ëåíû æþðè ÷èòàþò ïðîèçâåäåíèÿ è ñîñòàâëÿþò ñïèñîê ôèíàëèñòîâ â ñåíòÿáðå. Äî âîéíû, íàãðàäû îáúÿâëÿëèñü çèìîé, îáû÷íî â ôåâðàëå, è ññûëàëèñü íà ïðîèçâåäåíèÿ ïðåäûäóùåãî ãîäà, íàïðèìåð, íà «Íàöèîíàëüíîé êíèæíîé ïðåìèè 1939» îáúÿâëÿëèñü íàãðàäû íà ôåâðàëü 1940 ãîäà. Ïðåìèè ñ 1950 ïî 1983 ãîä, êàê èõ òåïåðü íàçûâàåò Íàöèîíàëüíûé êíèæíûé ôîíä, áûëè íàãðàæäåíû ïðîèçâåäåíèÿì ïðå-äûäóùåãî êàëåíäàðíîãî ãîäà. Ñ 1984 ãîäà, ïðåìèè íàãðàæäàþòñÿ îñåíüþ, îáû÷íî â íîÿáðå, ïðîèçâåäåíèÿì, îïóáëèêîâàííûì ïðè-ìåðíî â òîò æå êàëåíäàðíûé ãîä.
Ìåäàëü çà âûäàþùèéñÿ âêëàä (ïðèæèçíåííàÿ)
Ìåäàëü çà âûäàþùèéñÿ âêëàä â àìåðèêàíñêóþ ëèòåðàòóðó – íàãðàäà çà ïðèæèçíåííûå äîñòèæåíèÿ, êîòîðàÿ âðó÷àåòñÿ Ôîíäîì íà çàêëþ÷èòåëüíîé öåðåìîíèè êíèæíîé ïðåìèè. Ìåäàëü ñîïðîâîæäàåòñÿ äåíåæíûì ïðèçîì â 10000 äîëëàðîâ, è óäîñòàèâàåò ïðèçíàíèÿ àâòîðîâ, êîòîðûå «îáîãàòèëè (àìåðèêàíñêîå) ëèòå-ðàòóðíîå íàñëåäèå, ïîñâÿòèâ åìó ñâîþ æèçíü, ëèáî îïóáëèêîâàâ ðÿä ðàáîò» òàêèå êàê: Äæåéñîí Ýïñòàéí, Äýíèýë Áóðñòèí, Ñîë Áåëëîó, Þäîðà Óýëòè è ìí.äð. Äî 2004 ãîäà, 5 èç 17 ìåäàëèñòîâ áûëè ïðåäûäóùèìè ëàóðåàòàìè Íàöèîíàëüíîé êíèæíîé ïðåìèè (Áåëëîó, Óýëòè, Ìàêêàëëîó, Àïäàéê, è Ðîò — õóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà, êðîìå Ìàêêàëëîó). Ñ 2005 ïî 2018 ãîä, âñå ìåäàëèñòû, êðîìå Ëåîíàðäà è Àëüåíäå, áûëè ïðåäûäóùèìè ëàóðåàòàìè Íàöèîíàëüíîé êíèæíîé ïðåìèè.
Ëèòåðàòóðíàÿ ïðåìèÿ çà âûäàþùèåñÿ çàñëóãè àìåðèêàíñêîìó ëèòåðàòóðíîìó ñîîáùåñòâó — íàãðàäà çà ïðèæèçíåííûå äîñòèæåíèÿ, åæåãîäíî âðó÷àåìàÿ Ôîíäîì ñ 2005 ãîäà. Ïðåìèÿ óäîñòàèâàåò ïðèçíàíèÿ àâòîðà «çà âûäàþùèåñÿ çàñëóãè àìåðèêàíñêîìó ëèòåðàòóðíîìó ñîîáùåñòâó, ÷üÿ æèçíü è ðàáîòà ñëóæàò ïðèìåðîì öåëè Íàöèîíàëüíîãî êíèæíîãî ôîíäà ðàñøèðèòü ÷èòàòåëüñêóþ àóäèòîðèþ è ïîâûñèòü êóëüòóðíóþ öåííîñòü  ëèòåðàòóðû â Àìåðèêå».
Íî, ÿ îïèøó ïðåìèþ ïî-äðóãîìó, êàê â ñâîèõ ïðåæíèõ êíèãàõ.
Íà ñëåäóþùèé äåíü, Áðåíäà ïîøëà â ìàãàçèí, èñêàòü ïëàòüå, è àêñåññóàðû. Ïîëäíÿ äåâóøêà ïîòðàòèëà âïóñòóþ, íî, íè÷åãî íå íàøëà. Ðàçî÷àðîâàííàÿ, îíà äîìîé, íî, ñïîòêíóëàñü, è õîòåëà óïàñòü, êàê åå ïîäõâàòèëè.
— Ñïàñèáî – ñêàçàëà äåâóøêà.
— Íå ñòîèò, Áðåíäà – ñêàçàë ìóæ÷èíà. Äåâóøêà ïîäíÿëà ãëàçà, ýòî áûë Äæåéìñ, îíà ñêàçàëà:
— Äæåéìñ, ýòî òû:
— Äà, ÿ, êàê äåëà? – îòâåòèë ìóæ÷èíà, à Áðåíäà ïðîäîëæèëà:
— Îé, íå ñïðàøèâàé, â÷åðà ïîëó÷èëà ïèñüìî ïî ýëåêòðîííîé ïî÷òå, ïî ïîâîäó òîãî, ÷òî ìåíÿ âûäâèíóëè íà Íüþ-Éîðêñêóþ êíèæíóþ ïðåìèþ, âîò, èùó âå÷åðíåå ïëàòüå:
Äæåéìñ:
— À äàâàé, ÿ òåáå ïîìîãó?
Áðåíäà:
— Ñïàñèáî, íî, ÿ ñàìà, ïîêà – è äåâóøêà ïîøëà äàëüøå.  æèçíè, Áðåíäà òàêæå ãîðäà ñîáîé.
Ïîòðåáíîñòü â ñàìîóâàæåíèè è ÷óâñòâî ñîáñòâåííîãî äîñòîèíñòâà — ýòî êà÷åñòâà, êîòîðûìè ìîæíî îïèñàòü ãîðäîñòü. ×åëîâåêó íåîáõîäèìî ãîðäèòüñÿ ñîáîé è ñâîèìè äîñòèæåíèÿìè.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå îí ñòàíåò íåóâåðåííûì è íå ñìîæåò ñòàâèòü
öåëè â æèçíè. Âàæíî âîâðåìÿ îòñëåæèâàòü ñîñòîÿíèå, êîãäà íå õâàòàåò ýòîãî êà÷åñòâà è âîññòàíàâëèâàòü ãîðäîå ñàìîîùóùåíèå ïðè ïîìîùè íåñëîæíûõ òåõíèê.
Êîíêðåòíîå îïðåäåëåíèå ÷óâñòâó êàê «ãîðäîñòü» äàòü ñëîæíî ïîòîìó, ÷òî îíî îáîçíà÷àåò íåñêîëüêî ðàçíûõ ýìîöèîíàëüíûõ ñîñòîÿíèé. Âñå ëþäè óíèêàëüíû ïî-ñâîå-ìó. Êàæäûé ïî-ðàçíîìó ÷óâñòâóåò ãîðäîñòü çà ñåáÿ. Ñïîñîáíîñòü èñïûòûâàòü è ïåðå-æèâàòü ãîðäîå ÷óâñòâî ó êàæäîãî ïðîâîöèðóåòñÿ ÷åðåç äîñòèæåíèÿ: ìàòåðèàëüíûå èëè ýìîöèîíàëüíûå. Äëÿ îäíèõ — ýòî âàæíàÿ ýìîöèÿ ïî æèçíè, äëÿ äðóãèõ íåóëîâèìàÿ ýìîöèÿ.
Ãîðäîñòü – ýòî ïîëîæèòåëüíî îêðàøåííàÿ ýìîöèÿ, êîòîðàÿ îòðàæàåò âûñîêóþ ñàìîîöå-íêó, íàëè÷èå äîñòîèíñòâà, ñàìîóâàæåíèÿ. Èíîãäà â ïåðåíîñíîì ñìûñëå îáîçíà÷àþò ïîä «ãîðäîñòüþ» ïðè÷èíó âîçíèêíîâåíèÿ ãîðäîé ñàìîîöåíêè.
Íàïðèìåð: «ýòîò ó÷åíèê – ãîðäîñòü âñåé øêîëû». Ê ïîíÿòèþ ãîðäîñòü áëèçêè òåðìèíû: ãîðäûíÿ, òùåñëàâèå è ÷åñòü.
Êàæäûé ïî-ðàçíîìó ÷óâñòâóåò ãîðäîñòü çà ñåáÿ. Ñïîñîáíîñòü èñïûòûâàòü è ïåðåæèâàòü ãîðäîå ÷óâñòâî ó êàæäîãî ïðîâîöèðóåòñÿ ÷åðåç äîñòèæåíèÿ.
Íà ïîïðèùå êàê «ãîðäîñòü», ïñèõîëîãàìè ïðîäåëàíà êîëîññàëüíàÿ ðàáîòà, âûÿâëåíû îïðåäåëåííûå çàêîíîìåðíîñòè. Óäàëîñü óçíàòü, ÷òî ÷óâñòâóþò îòäåëüíûå ñîöèàëüíûå ãðóïïû. Êàê êàæäûé èç ÷ëåíîâ ãðóïïû îïèñûâàåò, ÷òî òàêîå ãîðäîñòü. Èññëåäîâàòå-ëÿì ïñèõîëîãè÷åñêîãî ÿâëåíèÿ óäàëîñü óçíàòü, ÷òî ëþäè â ýòîì ñîñòîÿíèè ÷óâñòâóþò ïðåâîñõîäñòâî, ñòàòóñíîñòü, âîç-âûøåííîñòü. Ýòî áëèçêîå ÷óâñòâî ê óäîâëåòâîðåíèþ, êîãäà òû ïðåóñïåë â ó÷åáå, ðàáîòå, óâëå÷åíèÿõ. Âîçíèêàåò äàííîå îùóùåíèå, åñëè óäàåòñÿ ÷åãî-ëèáî äîñòè÷ü èëè âûéòè íà íîâóþ ñòóïåíü ðàçâèòèÿ.  îäèí ìîìåíò ëè÷íîñòü ïîíèìàåò, ÷òî äîñòèãàåò öåëè. Ïîñëå ýòîãî îíà ÷óâñòâóåò ñåáÿ èíà÷å, ÷åì äî ýòîãî — çíà÷èìûì, óäîâëåòâîðåííûì, óâåðåííûì. ×óâñòâî óâàæåíèÿ çà ñîáñòâåííûå
óñïåõè çàñòàâëÿåò íà÷àòü ãîðäèòüñÿ ñîáîé.  æèâîòíîì ìèðå, àíàëîãè÷íî ïðîÿâëÿþòñÿ ýìîöèè, îòâå÷àþùèå çà ãîð-äîå ïîâåäåíèå, èõ ïðèçíàêè:
— ñïîêîéñòâèå;
— óðàâíîâåøåííîñòü;
— ðàäîñòü;
— îïòèìèçì.
Ïñèõîëîãè îòìå÷àþò, ÷òî ëè÷íîñòü, êîòîðàÿ ãîðäà, âñåãäà ïðåáûâàåò â õîðîøåì ðàñïîëîæåíèè äóõà, ñòðåññîóñòîé÷èâà è îáëàäàåò õîðîøèì ïîòåíöèàëîì ýíåðãèè. Îñàíêà ó ãîðäîãî ÷åëîâåêà ïðÿìàÿ, ãîëîâà ïðèïîäíÿòà. Ãëàçà ñìîòðÿò â óïîð è èçëó÷àþò óâåðåííîñòü. Ïî êëèíè÷åñêèì èññëåäîâàíèÿì âðà÷è îòìå÷àþò, ÷òî ýòî ÷óâñòâî áëàãîïðèÿòíî âëèÿåò íà ôèçè÷åñêîå çäîðîâüå.  êðîâè ïîâûøàåòñÿ ãîðìîí ñåðîòîíèí. Òàêæå ãîðäîñòü ìîæåò ïîÿâëÿòüñÿ èç-çà âíóòðåííèõ äîãì. ×åëîâåê ìîæåò ïðîñòî æèòü è ãîðäèòüñÿ ýòèì. Åìó ïðîñòî íå íóæíî ïîñòîÿííî ñîâåðøàòü ïîñòóïêè è ñàìîñîâåðøåíñòâîâàòüñÿ, ÷òîáû àêòèâèðîâàòü äàííîå ÷óâñòâî. Ãîðäûé ÷åëîâåê â ñâîåì ïîäñîçíàíèè æåëàåò äîñòèãàòü íîâûõ öåëåé, ÷òîáû âûøå ñåáÿ öåíèòü. Îí îñîçíàåò, ÷òî â ÷åì-òî îí ïðåóñïåë, íåæåëè îñòàëüíûå. Çàâèñòü è ãîðäîñòü ñòîÿò áëèçêî è ñ÷èòàþòñÿ ïîõîæèìè êà÷åñòâàìè.  îáîèõ ñîñòîÿíèÿ ëè÷íîñòü ñðàâíèâàåò ñâîè êà÷åñ-òâà ñ õàðàêòåðàìè äðóãèõ. Îäíàêî îòëè÷èé ìåæäó ãîðäîñòüþ è çàâèñòüþ áîëüøå:
Ãîðäîñòü – ïîëîæèòåëüíîå ÷óâñòâî. Ëè÷íîñòü èñïûòûâàåò ïîçèòèâíûå ïðèÿòíûå ýìîöèè. Çàâèñòü çàñòàâëÿåò îùóùàòü ñðàâíåíèå, êàê óùåðáíîñòü, íåóâåðåííîñòü. Ãîðäîå ñîñòîÿíèå çàêëþ÷àåòñÿ â ñðàâíåíèè ñåáÿ ñ õóäøèìè, à çàâèñòü çàñòàâëÿåò ñðàâíèâàòü ñ òåì, êòî ëó÷øå. Áëàãîïðèÿòíîå ñàìî÷óâñòâèå è óëó÷øåíèå çäîðîâüÿ èñïûòûâàåò ãîðäûé ÷åëîâåê.  ìîìåíò çàâèñòè îáîñòðÿþòñÿ çàáîëåâàíèÿ, ïñèõîñîìàòèêà è êîìïëåêñû. Çàâèñòü ìîæíî îáîçíà÷èòü êàê îáðàòíóþ ñòîðîíó ãîðäîñòè – åå ïîëíóþ ïðîòèâîïîëîæíîñòü. Íåãàòèâíîå ÷óâñòâî ìîæíî îñîçíàííî çàìåíèòü íà ïîçèòèâíîå. Åñëè åñòü çàâèñòü ê êîëëåãå â òîì, ÷òî åãî ïîâûñèëè ïî êàðüåðíîé ëåñòíèöå, òî ìîæíî çà íåãî èñïûòàòü ðàäîñòü. Âûáîð ìîæíî ñäåëàòü ñàìîñòîÿòåëüíî, ãëàâíîå âîâðåìÿ îòñëåäèòü ïðîÿâëåíèå çàâèñòè. Èíòðîâåðò â ñèëó òîãî, ÷òî ñîñðåäîòî÷åí íà ñâîåì âíóòðåííåì ìèðå, áîëüøå ñêëîíåí ê ãîðäûíå. Ýêñòðàâåðò, èìåÿ îòêðûòûé õàðàê-òåð, ïðîÿâëÿåò ãîðäîñòü áëàãîðîäíî. Íî ñðåäè ýòèõ ïñèõîëîãè÷åñêèõ êàòåãîðèé ïðèñóòñòâóåò ìíîæåñòâî èñêëþ÷åíèé è êîìáèíàöèé õàðàêòåðîâ. Ãëàâíûå ïðèçíàêè ãîðäåöîâ çàêëþ÷åíû âî âíåøíèõ ïðîÿâëåíèÿõ. Ïðîñòûìè ñëîâàìè ÷åëîâåê ñòàðàåòñÿ êàçàòüñÿ óìíåå, óñïåøíåå, áîãà÷å è ñèìïàòè÷íåå, ÷åì îñòàëüíûå. Òàêàÿ ëè÷íîñòü ëþáèò õâàñòàòüñÿ è âûïðàøèâàòü êîìïëèìåíòû. Ãîðäûíþ ïîñòîÿííî òðåáóåòñÿ ïîääåðæè-âàòü õâàëåáíûìè îöåíêàìè, âíèìàíèåì, õîðîøèìè ñëîâàìè.
Ãîðäûíÿ – ýòî îòðèöàòåëüíîå êà÷åñòâî, ñâèäåòåëüñòâóþùåå î íåëþáâè ê ñåáå. Êîðåíü ãîðäûíè – ýãîèçì, ïîðîæäåííûé òðåâîãîé îò íåäîâîëüñòâà ñîáîé. Ýãîèñò òðàòèò âñå ñèëû íå íà ðàçâèòèå èñòèííîé ãîðäîñòè, à èùåò äîêàçàòåëüñòâà, ÷òî îí íå õóæå îñòàëüíûõ.
Âî âñåõ ðåëèãèÿõ ãîðäûíÿ – ãðåõ ïîðîæäàþùèé äðóãèå ïîðîêè.  ðåçóëüòàòå ïðîâåäåí-íûõ òåñòèðîâàíèé è èññëåäîâàíèé áûëè âûÿâëåíû 3 ìíåíèÿ ëè÷íîñòåé ðàçíîãî ñêëàäà óìà è õàðàêòåðà î ïîòðåáíîñòè â ãîðäîñòè. 1-îå ïðåäóáåæäåíèå îáîçíà÷èë âðà÷, âòîðîå ïñèõîëîã, à òðåòüå ïðîñòîé ÷åëîâåê áåç îáðàçîâàíèÿ â ýòèõ ñôåðàõ. Âîò ÷òî îíè äóìàþò:
Ìåäèêè ñ÷èòàþò, ÷òî äàííîå êà÷åñòâî âëèÿåò îòëè÷íî íà îáùåå ñàìî÷óâñòâèå. Ïðîñòîé ÷åëîâåê óòâåðæäàåò, ÷òî ýòà ÷àñòü õàðàêòåðà íóæíà. Ïñèõîëîãè óòâåðæäàþò, ÷òî íå âñå âèäû ãîðäîñòè ïîëåçíû äëÿ ïñèõèêè. Âàæíî âûÿâëÿòü çäîðîâûå è íåãàòèâíûå ñòîðîíû ïðîÿâëåíèÿ ãîðäîñòè. Îáîñíîâàííàÿ ãîðäîñòü, êîãäà ëè÷íîñòü ÷óâñòâóåò ñàìîñîâåðøåíñòâî â äîñòèæåíèè. Èñêðåííå ìîæíî ãîðäèòüñÿ óñïåõàìè äðóçåé è ðîäíûõ. Ïðè òàêèõ îùóùåíèÿõ, ÷åëîâåê èñïûòûâàåò ïîëîæèòåëüíûå ýìîöèè è íàõîäèòñÿ â ãàðìî-íèè. Ìîæíî ÷óâñòâîâàòü ãîðäîå ÷óâñòâî çà òî, ÷òî åùå íå äîñòèãíóòî. Æåíùèíû ãîðäÿòñÿ, ÷òî ñåëè íà äèåòó, åùå íå óñïåâ ïîõóäåòü.
Ó ãîðäîñòè òàêæå åñòü ÷óâñòâî ìåðû. Îçíà÷àåò ýòîò áàëàíñ îäíî – äîëæíà áûòü ñîèçìåðèìà äîñòèãíóòîìó ãîðäàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ õàðàêòåðà. Ïðîñòûìè ñëîâàìè ýòî îáúÿñíÿåòñÿ òàê: çà ìàëåíüêîå äåëî íåáîëüøàÿ ïîðöèÿ ãîðäîñòè è íàîáîðîò. Íà êàæ-äîå ñîáûòèå íóæíî ïðàâèëüíî ðåàãèðîâàòü è îïðåäåëÿòü, ñêîëüêî ãîðäîñòè èñïûòû-âàòü. Åñëè ÷åëîâåê ñèëüíî ãîðäèòüñÿ çà âûïîëíåííîå ìàëîå äåëî, òî îí íå ñìîæåò àäåêâàòíî îöåíèâàòü áîëüøèå óñïåõè.  òàêîì ñëó÷àå ýìîöèîíàëüíûé êîíôëèêò íåèç-áåæåí. Óì áóäåò äèêòîâàòü, ñêîëüêî ðàäîñòè äîëæíî áûòü, íî ñåðäöå íå áóäåò èñïûòûâàòü ýòèõ ýìîöèé. Åñëè ÷åëîâåê ãîðäèòñÿ, òî îí ÷óâñòâóåò ñàìîóòâåðæäåíèå. Åñëè îí ïåðåñòàíåò ÷óâñòâîâàòü ýòó óâåðåííîñòü çà äîñòèãíóòîå èëè ïîòåðÿåò äàííîå ÷óâñòâî, òî ñòàíåò ñ÷èòàòü ñåáÿ íè÷òîæíûì. Âîçíèêíåò îñò-ðîå ÷óâñòâî ñàìîïðåçðå-íèÿ çà ñâîè íåñîâåðøåíñòâà. Îò ýòîãî ëè÷íîñòü áóäåò ñèëüíî ñòðàäàòü, ïîêà íå ñìîæåò ïåðåêðûòü ýòè íåãàòèâíûå îùóùåíèÿ ñàìîóâåðåííîñòüþ. Ãîðäîñòü çà ñìèðåíèå ïîðîæäàåò ñèëüíîå íåäîâîëüñòâî è ïðåçðåíèå çà òî, ÷òî íå óäàåòñÿ ñäåðæàòüñÿ â ñòðàñòÿõ, æåëàíèÿõ è ïîðûâàõ. Êîãäà ÷åëîâåê ãîðäèòñÿ ñâîáîäîé, òî ïîÿâëÿþòñÿ ñòðàäàíèÿ ïðè ëþáîì ïðèçíàêå ïîä÷èíåíèÿ è çàâèñèìîñòè. Ãîðäûé çà íåçàâèñèìîñòü íà÷èíàåò ñòðàäàòü, åñëè ïðèâÿçûâàåòñÿ ê êîìó-òî. ×åì áû íè ãîðäèëñÿ ÷åëîâåê, îí îùóùàåò «÷óâñòâî ñîáñòâåííîé âàæíîñòè». Ïðè ýòîì àâòîìàòè÷åñêè àêòèâèðóåòñÿ ìàÿò-íèê îò ãîðäîñòè ê ñòðàäàíèþ îò îáëàäàíèÿ ïðîòèâîïîëîæíûõ êà÷åñòâ, ñâîèõ äîñòèæå-íèé. Íå êàæäûé óìååò ïðàâèëüíî áàëàíñèðîâàòü ìåæäó ÷åðíûì è áåëûì, ïîýòîìó ãîðäàÿ ëè÷íîñòü äîëæíà ïîíèìàòü, ÷òî îíà íå èäåàëüíà. Êðàéíÿÿ ñòåïåíü, êîãäà ëè÷íîñòü «ðàçäóâàåòñÿ» îò ñîáñòâåííîãî ýãî, îïèñàíà â èñòîðè÷åñêîé ëèòåðàòóðå è ñî÷èíåíè-ÿõ. Íàçûâàåòñÿ äàííîå ñîñòîÿíèå ãîðäûíÿ. Ó ýòîãî ïîíÿòèÿ ñóùåñòâóþò ðåëèãèîçíûå èñòîêè. Ïî òðàäèöèè â Õðèñòèàíñòâå ãîðäûíÿ ÿâëÿåòñÿ ñìåðòíûì ãðåõîì. Ïîýòîìó ðåëèãèîçíûå ñ îñòîðîæíîñòüþ îòíîñÿòñÿ ê ýòîé ýìîöèè. Íå ïîçâîëÿþò ðàçâèâàòü åãî ñåáå è ñâîèì áëèçêèì. Ðåëèãèÿ ãëàñèò, ÷òî ãîðäîñòü ýòî ãðåõ. Íî íåóæåëè ìàòü íå ìîæåò ãîðäèòüñÿ çà ðåáåíêà, êîãäà åãî ôîòî âèñèò íà äîñêå ïî÷åòà.  ðåëèãèîçíûå ðàìêè ýòî íå âïèñûâàåòñÿ. Ïðîñòûå ïðèõîæàíå ìîãóò èñïûòûâàòü ñòðàõ, ñòûä è ñìèðåíèå. Ñóùåñòâóåò Õðèñòèàíñêàÿ òðàäèöèÿ îìîâåíèÿ íîã. Ïàïà Ðèìñêèé ìîåò íîãè çàêëþ÷åííûì â êà÷åñòâå ïðîôèëàêòèêè îò ÷ðåçìåðíîãî ïðîÿâëåíèÿ ãîðäîé ÷åðòû õàðàêòåðà.  ïñèõîëîãèè ñëîâî «ãîðäîñòü» ïðàêòè÷åñêè íå èñïîëüçóþò, òàê êàê íà ñìåíó åìó ñóùåñòâóþò áîëåå  óçêèå ïîíÿòèÿ. Îò ïñèõîëîãîâ ìîæíî óñëûøàòü ñëîâà «çàâûøåííàÿ ñàìîîöåíêà». Ïîâûøåííîé îöåíêå ñåáÿ ñîîòâåòñòâóåò «íàðöèññèçì». Ìåæäó ãîðäîñòüþ è íàðöèññè÷åñêèìè íàêëîííîñòÿìè íå ìíîãî îáùåãî. Ãîðäûé íå ñêëîíåí ê ñàìîëþáîâàíèþ. ×åëîâåê íåçàìåòíî ìîæåò ïðåâðàòèòüñÿ â âûñîêîìåðíîãî, à íå â ãîðäîãî, åñëè ýòî êà÷åñòâî íåïðàâèëüíî âíåäðÿòü â õàðàêòåð. ×òîáû óäåðæèâàòü áàëàíñ, ñòîèò ïîìíèòü íåñêîëüêî ïðîñòûõ ïðàâèë:
Ãîðäîñòü áûâàåò çàùèòíîé ðåàêöèåé íà íåóâåðåííîñòü. Ïðè ìàëåéøåì óñïåõå ëè÷íîñòü íà÷èíàåò ãîðäèòüñÿ ñîáîé.  òàêîé ñèòóàöèè íóæíî çàðîæäàòü ëþáîâü ê ñåáå. Ïðèíÿòèå ñ äîñòîè-íñòâàìè è íåäîñòàòêàìè – ýòî ëó÷øå, ÷åì ãîðäûíÿ. Ñòàðàòüñÿ íå ñðàâíèâàòü ñåáÿ ñ äðóãèìè. Ñðàâíåíèå â ÷üþ-òî ïîëüçó áóäåò óñóãóáëÿòü íåóâåðåí-íîñòü. Ëó÷øå ñðàâíèâàòü ñåáÿ íàñòîÿùåãî ñ ñîáîé â÷åðàøíèì. Òàêîå óïðàæíåíèå ïîìîæåò ðàçâèòü ïðàâèëüíîå ÷óâñòâî ãîðäîñòè. Îáùàòüñÿ ñ òåìè ëþäüìè, êîòîðûå äîñ-òèãëè ÷åãî-òî ñâîèì óìîì è ìîãóò ïîäåëèòüñÿ çíàíèÿìè. Ó÷åíèå ÷åìó-òî êîíêðåòíîìó è óëó÷øåíèå íàâûêîâ íå ïîçâîëèò çàçíàòüñÿ. Íàõîäèòü â ëþäÿõ ïëþñû, à íå ìèíóñû.  êàæäîì åñòü ÷òî-òî õîðîøåå è åñëè ÷åëîâåê íå ñèëåí â êóëèíàðèè, òî âîçìîæíî îí
ñïåöèàëèñò â áóõó÷åòå. Ñïîñîá îòñëåäèòü ãîðäîñòü è ãîðäûíþ ó ñåáÿ. Ñàìûé ïðîñòîé ìåòîä âûÿâèòü ãîðäåëèâîå ÷óâñòâî – ïîïðîñèòü îêðóæàþùèõ âûðàçèòü êðèòèêó î ñåáå. Åñëè áûëî ñäåëàíî ñïðàâåäëèâîå çàìå÷àíèå, à â îòâåò íà íåãî õî÷åòñÿ îáèäåòüñÿ è ðàçîçëèòüñÿ, òî ÷åðâîòî÷èíà óæå åñòü. Äëÿ òåõ, êòî, íå çíàåò, ñïðàâåäëèâî ëè â åãî ñòîðîíó âûðàæàþò êðèòèêó, òî ýòî îçíà÷àåò ÷òî ÷åëîâåê íå ñëåïîé ãîðäåö. Ñëèøêîì ãîðäûé ÷åëîâåê íå ñìîã áû òàê ïîäóìàòü. Âàæíî îòñëåæèâàòü ñîáñòâåííûå ìûñëè è ÷óâñòâà, ÷òîáû íå ïåðåãíóòü ïàëêó. Ãîðäèòüñÿ íóæíî çà êîíêðåòíûå äîñòè-æåíèÿ, à íå âçðàùèâàòü ÷óâñòâî íåîáîñíîâàííî. Ïðèìåðû íåãàòèâíîãî ïðîÿâëåíèÿ ãîðäûíè â îáùåíèè: Íåâîçìîæíî áóäåò èäòè íà êîìïðîìèññ. Ëè÷íîñòü íå áóäåò èäòè íà óñòóïêè. Ëþáàÿ êðèòèêà ïðèíèìàåòñÿ çà ëè÷íîå îñêîðáëåíèå è ñòðîãî ïðåñåêàåòñÿ. Çàãîðäèâøèåñÿ ëþäè ïîêàçûâàþò ñîáñòâåííîå ïðåâîñõîäñòâî íàä îñòàëüíûìè, ïîýòîìó ñ íèìè ïî÷òè íèêòî íå æåëàåò îáùàòüñÿ. Ïðåïÿòñòâóåò ïîñòðîåíèþ îáùåíèÿ, óñòàíîâëå-íèþ êîíòàêòîâ, íàëàæèâàíèþ ñâÿçåé â îáùåñòâå. Ãîðäåëèâûå ïîñòîÿííî îòñòàèâàþò ñâîè ïðàâà, ïðåäúÿâëÿÿ àðãóìåíòû è ñòàëêèâàþòñÿ â ñïîðàõ. Çàòåì îíè ñòðàäàþò îò ñîáñòâåííîé îáèäû, ïîñêîëüêó íå óìåþò ðàçðåøàòü ñïîðû.
Ãîðäåö íèêîãäà íå ïîïðîñèò ïðîùåíèÿ, äàæå åñëè îáèä÷èêîì áûë îí. Ïîëîæèòåëüíûå ñòîðîíû ãîðäîñòè. Ïðè áëàãîïîëó÷íîì èñõîäå ãîðäîå êà÷åñòâî ïåðåõîäèò â ÷óâñòâî ñîáñòâåííîãî äîñòîèíñòâà. Ó ÷åëîâåêà ïîÿâëÿåòñÿ âíóòðåííèé ñòåðæåíü, ñôîðìèðî-âàííûé íà äóõîâíî-íðàâñòâåííûõ öåííîñòÿõ è îùóùåíèè ñîáñòâåííîé öåííîñòè. Ýòî äàåò ÷åëîâåêó:
Àäåêâàòíîå âîñïðèÿòèå ëþäåé, ñ êîòîðûìè ïîëó÷àåòñÿ âåñòè äèàëîãè íà ðàâíûõ. Ïðàâèëüíî ãîðäàÿ ëè÷íîñòü íå îáìàíûâàåò è ñòàðàåòñÿ íå ïðåäàâàòü èç-çà âûñîêèõ ìîðàëüíî-äóõîâíûõ ïðèíöèïîâ. Âíåøíþþ óâåðåííîñòü, ðîâíóþ îñàíêó è ïðÿìîé âçãëÿä. Äàííûå êà÷åñòâà âûçûâàþò äîâåðèå ó îêðóæàþùèõ. Íå óíèæàòü ñåáÿ è îêðóæàþùèõ. Óâàæåíèå ê ïîä÷èíåííûì, ñîïåðíèêàì, áîëåå ñëàáûì. Òàêîé ÷åëîâåê íå ñòàíåò «îïóñêàòüñÿ» è íå ïîçâîëèò ýòî ñäåëàòü ñ äðóãèìè. ×óâñòâî ñîáñòâåííîãî äîñòîèí-ñòâà ñïîñîáñòâóåò èçáåãàòü îáùåíèÿ ñ òåìè, êòî íå óâàæàåò. Óìåíèå ñòðîèòü êà÷åñòâåííûå îòíîøåíèÿ ñ ðàçíûìè èåðàðõèÿìè (â ñåìåéíîì êðóãó, íà ðàáîòå). Íå ïîçâîëÿòü îáåñöåíèâàòü ñâîè æåëàíèÿ è èíòåðåñû. Âîâðåìÿ ãîâîðèòü «íåò». Òàêæå âàæíî àäåêâàòíî âîñïðèíèìàòü îòêàçû îò äðóãèõ.
Êàê íàó÷èòüñÿ ãîðäîñòè?
Ïðèíÿòü ñåáÿ ïîëíîñòüþ è ïðîñòèòü çà ñîâåðøåííûå îøèáêè. Ïðèéòè ê ýòîìó íå òàê ïðîñòî. Íî óâèäåòü ñåáÿ â ïîçèòèâíîì êëþ÷å è ðàçâèòü áëàãîðîäíóþ ÷åðòó õàðàêòåðà ìîæíî çà ñ÷åò ñëåäóþùèõ ïðèíöèïîâ:
Ôîðìèðóéòå ìíåíèå î ñåáå íåçàâèñèìî îò îöåíîê ñî ñòîðîíû. Åñëè íå íà÷àòü îöåíè-âàòü ñåáÿ àäåêâàòíî ñ ëþáîâüþ, ïðèíÿòèåì, òî ñî âðåìåíåì âûðàáîòàåòñÿ çàâèñèìîñòü îò ìíåíèÿ îêðóæàþùèõ. Íå ïîçâîëÿéòå äðóãèì óêàçûâàòü, ÷òî âàì äóìàòü è äåëàòü. Íå ñòàðàéòåñü èçìåíèòüñÿ ðàäè êîãî-òî. Âàæíî íå  ïîòàêàòü ÷üèì-òî æåëàíèÿì â óêîð ñâîèì. Èìåéòå ëè÷íûå ìîðàëüíûå ïðèíöèïû. Íèêîãäà èõ íå íàðóøàéòå. Ó÷èòåñü óïðàâ-ëÿòü ýìîöèÿìè, à òàêæå ñòàðàéòåñü íå ðàçðóøàòü îòíîøåíèÿ ñ îêðóæàþùèìè, îòêðûòî ïðîÿâëÿÿ ãíåâ, îáèäó è çëîñòü. Íå ãîâîðèòå î ñåáå ïëîõî, îñîáåííî â êîìïàíèè. Ñòàðàéòåñü óçíàòü ÷òî-òî íîâîå, îòêðûâàéòå âîçìîæíîñòè è ðàñøèðÿéòå êðóãîçîð. Ìàëåéøèå äîñòèæåíèÿ ïîëîæèòåëüíî ñêàæóòñÿ íà ÷óâñòâå ãîðäîñòè çà ïîëó÷åííûå çíàíèÿ. Âîçüìèòå ïîëíóþ îòâåòñòâåííîñòü çà ñâîþ æèçíü, çäîðîâüå è ïîñòðîåíèå îòíîøåíèé ñ îêðóæåíèåì.
Ãîðäîñòü ÿâëÿåòñÿ îòëè÷íûì èñòî÷íèêîì ìîòèâàöèè è âîïëîùåíèÿ àìáèöèé. Ñëåäîâàòå-ëüíî, ãîðäîìó ÷åëîâåêó ïîñòîÿííî õî÷åòñÿ äîñòèãàòü öåëåé, ïîâûøàÿ ïðè ýòîì ñâîþ êðåàòèâíîñòü, òâîð÷åñêèé ïîäõîä è ìûøëåíèå. Êîíå÷íî, ñòîèò ïîíèìàòü, ÷òî ãëàâíîå îòëè÷èå áëàãîðîäíîé ãîðäîñòè òî, ÷òî èäÿ ê ñâîèì öåëÿì, íóæíî ñòàðàòüñÿ íå íàâðåäèòü îñòàëüíûì ëþäÿì.  îñíîâíîì, íîìèíàíòó ïðåìèè íóæíî âðåìÿ, è ýòî íå îäèí äåíü, äåâóøêó êàê åå ïðèãëàñèòü, íàìå÷àþò çàðàíåå, îêîëî çà ïîëãîäà, ëèáî çà ãîä. Íî âîò íà ýòó ïðåìèþ âèäíî ýòî ñäåëàëè ïîçäíî. Ïîýòîìó, Áðåíäà íåðâíè÷àëà. Îíà äàæå ïîäóìàëà î òîì, ÷òîáû îòêàçàòüñÿ îò ýòîé ïðåìèè. Âå÷åðîì ðàçäàëñÿ çâîíîê â äâåðü. Áðåíäà îòêðûëà, íà ïîðîãå ñòîÿëè 2-å ìóæ÷èí, îäèí äåðæàë 2 êîðîáêè, à ó 2-ãî â ðóêå áûëà ïàïêà, îí ñêàçàë:
— Âû Áðåíäà Äæåéä?:
— Äà – ñêàçàëà äåâóøêà. Ìóæ÷èíà ïðîòÿãèâàåò åé ïàïêó ñ ðó÷êîé, è ãîâîðèò:
— Âàì ïðèøëè 2 ïîñûëêè, ïðîñèëè äîñòàâèòü âàì ëè÷íî, ðàñïè-øèòåñü ïîæàëóéñòà —  Áðåíäà âçÿëà ïàïêó, è ðàñïèñàëàñü. Ìóæ÷èíû îòäàëè åé êîðîáêè, è óøëè. Îòêðûâ èõ, äåâóøêà îáàëäåëà, â ïåðâîé êîðîáêå áûëî êðàñèâîå äëèííîå âå÷åðíåå ïëàòüå, íåæíî-ðîçîâîãî öâåòà, øëåéô áûë îòêðûò (ðóêà), áûë ðàçðåç, ãäå ìîæíî îáíàæèòü íîãó. Òàêæå, äåâóøêà îáíàðóæèëà ïèñüìî, îòêðûâ åãî, îíà ïðî÷èòàëà:
«Çäðàâñòâóé Áðåíäà! Ýòî ñíîâà òâîé òàéíûé ïîêëîííèê, âåðíåå ÷èòàòåëü. Ïðîñòè, ÷òî ðàçîáëà÷èë òâîé ñþæåò, íàä êîòîðîì òû ðàáîòàëà, ÿ äî ñèõ ïîð ïðîêëèíàþ ñåáÿ çà ýòî. Íàäåþñü, òû ïðîñòèøü ìåíÿ.  êà÷åñòâå òàêîãî áåçîáðàçèÿ, ÿ ïðèñëàë òåáå ïëàòüå è òóôëè, íà ïðåìèþ. Ñ óâàæåíèåì, òàéíûé ÷èòàòåëü.
Äàëüøå, øëà íåìíîãî ìàëåíüêàÿ êîðîáî÷êà, îòêðûâ, òàì áûëè ëàêèðîâàííûå òóôëè ëîäî÷êè. Äåâóøêà äàæå íå äîãàäûâàëàñü, êòî åé ïðîÿâëÿåò òàêèå çíàêè âíèìàíèÿ, íî, ðåøèëà âñå ýòî ïðèíÿòü. È âîò, ïðèøëî âðåìÿ, ñîáðàâ áàãàæ, îíà óåõàëà â àýðîïîðò. Åé ïðèøëîñü âûëåòåòü íî÷üþ, òàê êàê óòðîì, åå áóäåò âñòðå÷àòü àãåíò. Áåç ïåðåñà-äêè, Áðåíäà ëåòåëà îêîëî 5 ÷àñîâ. Íàêîíåö, æåëåçíàÿ ïòèöà ñêîëüçíóëà øàññè ïî çåìëå âçëåòíîé ïîëîñå, è ïðèçåìëèëàñü â Ìåæäóíàðîäíîì àýðîïîðòó èìåíè Äæîíà Ô. Êåííåäè. Óæå áûë ðàññâåò. Ëþäè ñóåòèëèñü, êòî ñìîòðåë íà òàáëî âûëåòîâ âçëåòîâ ðåéñîâ, êòî-òî áåãàë, â îáùåì, ñóåòà. Áðåíäà ñåëà íà ñêàìåéêó, íî, íå ïðîøëî è ìèíóòû, êàê íåé ïîäîøåë ìóæ÷èíà:
— Çäðàâñòâóéòå, âû Áðåíäà Äæåéä?:
Äåâóøêà ïîäíÿëà ãîëîâó, è óâèäåëà ìóæ÷èíó â ÷åðíîì êîñòþìå, ñêàçàëà:
— Äà, ýòî ÿ. ×òî-òî ñëó÷èëîñü? ß ÷åãî-òî íàðóøèëà?:
Ìóæ÷èíà ðàññìåÿëñÿ, è ñêàçàë:
— Íó ÷òî âû ìèññ, ìåíÿ çîâóò Äèí Êðîí, ÿ âàø àãåíò íà «Íüþ-Éîðñêóþ êíèæíóþ ïðåìèþ:
Áðåíäà âçäîõíóëà, à ìóæ÷èíà ïðîäîëæèë:
— Ïîçâîëüòå âàø áàãàæ – è âçÿë äåâóøêè ÷åìîäàí.  íåáîëüøîì ìèêðîàâòîáóñå, è ÷åðåç îêíî ñìîòðåëà íà ïðîåçæàþùèå ëàðüêè, ìàãàçèíû, äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè. Êîíå÷íî, îíà ìíîãî åçäèëà â ãîðîäà, íà ïðåìèè, íî, íå â Íüþ-Éîðê. Ìèêðîàâòîáóñ îñòàíîâèëñÿ âîçëå ãîñòèíèöû «×åëñè». Áðåíäà âûøëà, íî, óâèäåâ îòåëü, îíà îáàëäå-ëà. Ìóæ÷èíà ñêàçàë:
— Íó êàê, íðàâèòñÿ?:
Áðåíäà:
— Ìèñòåð Êðîí, ÿ â ýòîì îòåëå æèòü íå áóäó?:
— Ïî÷åìó? – îòâåòèë ìóæ÷èíà, à Áðåíäà ïðîäîëæèëà:
— Â ýòîì îòåëå, ÷òî òîëüêî íå ïðîèçîøëî, è áûëî ìíîæåñòâî ñóèöèäîâ, ìîæíî, ÿ ïîåäó â äðóãîé îòåëü?:
P.S. Äà, äåâóøêà çíàëà èñòîðèþ ýòîãî îòåëÿ, è çíàëà, ÷òî ïðîèñõîäèëî â íåì.
Îòåëü «×åëñè» — îäèí èç ñàìûõ çíàìåíèòûõ îòåëåé Íüþ-Éîðêà. Ðàñïîëîæåí íà 23-é óëèöå ìåæäó Ñåäüìîé è Âîñüìîé àâåíþ â ìàíõýòòåíñêîì êâàðòàëå ×åëñè. Ýòî 13-ýòàæ-íîå çäàíèå èç ò¸ìíî-êðàñíîãî êèðïè÷à áûëî ïîñòðîåíî â 1884 ãîäó è äî 1905 ãîäà ýêñïëóàòèðîâàëîñü æèëèùíûì êîîïåðàòèâîì.  1977 ãîäó îòåëü 1-ûì â Íüþ-Éîðêå âîø¸ë â Íàöèîíàëüíûé ðååñòð èñòîðè÷åñêèõ ìåñò ÑØÀ. Õîòÿ âñåìèðíóþ ñëàâó «×åëñè» ïðèíåñ-ëè ïîñòîÿííûå îáèòàòåëè èç ÷èñëà áîãåìû, íûíåøíÿÿ àä-ìèíèñòðàöèÿ îòåëÿ îãðàíè÷è-âàåò ïðåáûâàíèå â ãîñòèíèöå 24 ñóòêàìè. Íà Êàííñêîì êèíîôåñòèâàëå 2008 ãîäà ñîñòîÿëàñü ïðåìüåðà äîêóìåíòàëüíîé ëåíòû Àáåëÿ Ôåððàðû î ãîñòèíèöå «×åëñè» è å¸ ïîñòîÿëüöàõ.  íîìåðàõ îòåëÿ îñòàíàâëèâàëèñü: Ìàðê Òâåí, Î. Ãåíðè, Äèåãî Ðèâåðà ñ Ôðèäîé Êàëî, Æàí Ïîëü Ñàðòð, Ýäèò Ïèàô.  ñèëó áëèçîñòè äîêîâ îñíîâíûìè êëèåíòàìè îòåëÿ ïîñëå îòêðûòèÿ áûëè æåëàâøèå ïîðàçâëå÷üñÿ ñ äåâóøêàìè ìîðÿêè, è èìåííî çäåñü â 1912 ãîäó ïîñåëèëè âûæèâøèõ ïàññàæèðîâ «Òèòàíèêà».
Ïîýòó Äèëàíó Òîìàñó ñòàëî ïëîõî â íîìåðå 205 ïîñëå òîãî, êàê îí ïðèíÿë 18 ïîðöèé âèñêè, îí áûë äîñòàâëåí â áîëüíèöó è óìåð. Çäåñü æå îòðàâèëñÿ ×àðëüç Äæýêñîí,   àâòîð áåñòñåëëåðà «Ïîòåðÿííûé óèêýíä».
Äæåê Êåðóàê ñî÷èíèë «áèòíèêîâñêóþ áèáëèþ» «Íà äîðîãå» íà 36-ìåòðîâîì ðóëîíå  áóìàãè â ãîñòèíèöå «×åëñè». Ðîìàí Àðòóðà Êëàðêà «Êîñìè÷åñêàÿ îäèññåÿ» òàêæå áûë íàïèñàí âî âðåìÿ åãî ïðîæèâàíèÿ â ãîñòèíèöå.
«Äåâóøêè èç «×åëñè» — ýêñïåðèìåíòàëüíûé ôèëüì Ýíäè Óîðõîëà, ñíèìàâøèéñÿ â îòåëå.  ôèëüìå çâó÷èò ïåñíÿ Íèêî «Chelsea Girl». Òàê íàçûâàëñÿ è ïåðâûé ñîëüíûé àëüáîì ïåâèöû.
Ñðåäè ìíîãî÷èñëåííûõ ïåñåí, â êîòîðûõ ôèãóðèðóåò ãîñòèíèöà, — «Chelsea Hotel 2» (áàëëàäà Ëåîíàðäà Êîýíà î òîì, êàê â ãîñòèíè÷íîì íîìåðå 2 îí çàíèìàëñÿ ëþáîâüþ ñ Äæåíèñ Äæîïëèí) è «Chelsea Morning» (ïåñíÿ Äæîíè Ìèò÷åëë 1969 ãîäà, êîòîðóþ òàêæå èñïîëíÿëà Äæóäè Êîëëèíç).
 íîìåðàõ îòåëÿ ðàçâèâàëèñü ðîìàíòè÷åñêèå îòíîøåíèÿ Áîáà Äèëàíà è Ýäè Ñåäæâèê, Ñèäà Âèøåñà è Íýíñè Ñïàíäæåí.
Ïîñëå ýìèãðàöèè èç ×åõîñëîâàêèè â ýòîì îòåëå ïîñåëèëñÿ ðåæèññ¸ð Ìèëîø Ôîðìàí. Äî ñàìîé ñìåðòè â âîçðàñòå 112 ëåò â îòåëå ïðîæèâàë ñòàðåéøèé â ÑØÀ õóäîæíèê Ýëüôàóñ Êîóë.
Ïèê áîãåìíîé ñëàâû ãîñòèíèöû ïðèø¸ëñÿ íà 1960-å ãîäû, êîãäà îíà ñòàëà ïîäëèííûì ðàññàäíèêîì ðàäèêàëèçìà â èñêóññòâå:
Çäåñü ïðîçÿáàë îäèí èç ãëàâíûõ èðëàíäñêèõ äðàìàòóðãîâ Áðåíäàí Áèýí, ïî ñîâìåñòè-òåëüñòâó áîåâèê ÈÐÀ, â 1940-õ ãîäàõ ñèäåâøèé çà õðàíåíèå âçðûâ÷àòêè è ñòðåëüáó ïî ïîëèöåéñêèì. Çäåñü áûëà ïî÷òè øòàá-êâàðòèðà áèòíèêîâ: Àëëåí Ãèíçáåðã, Ãðåãîðè Êîðñî, ×àðëüç Áóêîâñêè, ãåíèàëüíûé ðèñîâàëüùèê öèíè÷íûõ êîìèêñîâ òèïà «Êîòà Ôðèöà» Ðîáåðò Êðàìá, ãðàáèòåëü, ïèñàòåëü è íàðêîìàí Õåðáåðò Õàíêè, ïðîòîòèï ãåðîÿ ðîìàíà «Äæàíêè», íàïèñàííîãî äðóãèì ãðàæäàíèíîì «×åëñè» — Óèëüÿìîì Áåððîóçîì. Áèòíèêîâ ñìåíèëè ðîê-ðàäèêàëû: Äæèìè Õåíäðèêñ, Grateful Dead, çàòåì ïàíê-ïîêîëå-íèå — íà÷èíàÿ ñ ïèîíåðîâ Ïàòòè Ñìèò è Äè Äè Ðàìîíà — Ìèõàèë Òðîôèìåíêîâ.
 1970-å ãîäû Àíäðåé Âîçíåñåíñêèé íàçûâàë «×åëñè» àíòèáóðæóàçíûì, «ñàìûì íåñóðà-çíûì â ìèðå» îòåëåì:
Îí ïîõîæ íà îãðîìíûé âîêçàë äåñÿòûõ ãîäîâ, ñ ÷óãóííûìè ðåø¸-òêàìè ãàëåðåé — äàæå, êàæåòñÿ, óãîëüíîé ãàðüþ ïîïàõèâàåò. Âïðî÷åì, ìîæåò, ýòî òÿíåò ñëàäêîâàòûì çàïðåòíûì äûìêîì èç êîìíàò. Çäåñü âå÷íî ëîìàþòñÿ ëèôòû, çäåñü ìàëî ÷åëÿäè è áûòîâûõ óäîáñòâ, íî èìåííî çà ýòî çäåñü ïëàòÿò äåíüãè. Ýòî ñòèëü æèçíè öåëîãî îáùåñòâåííîãî ñòðîÿ ëþäåé, îçàáî÷åííûõ ñîöèàëüíûì ïåðåóñòðîéñòâîì ìèðà.  ëèôòå ïîäíèìàþòñÿ ê ñåáå ðåæèññ¸ðû ïîäïîëüíîãî êèíî, çâ¸çäû ïðîòåñòà, áðèòûé ïîä íîëü áàêóíèíåö â ìîòîöèêëåòíîé êóðòêå, ìóëàòêè â áðþêàõ èç çîëîòîãî ïîçóìåíòà, íàäåòûõ íà ãîëîå òåëî. Íà èõ ïàëüöàõ çàæèãàþòñÿ èçóìðóäû, áóäòî íåçàíÿòûå òàêñè.
Ìóæ÷èíà ñêàçàë:
— Íå ïåðåæèâàéòå, âñå íîðìàëüíî, òåì áîëåå âû íå îäíà, òóò îñòàíîâèëèñü è äðóãèå íîìèíàíòû:
Äåâóøêå ïðèøëîñü ñìèðèòüñÿ. Îíè âîøëè â îòåëü, äåâóøêó çàðåãèñòðèðîâàëè, è äàëè êëþ÷ îò íîìåðà 534. Äèí Êðîí óåõàë, òàê êàê ó íåãî åñòü è äðóãèå äåëà. Áðåíäà î÷åíü âîëíîâàëàñü, òàê êàê íå çíàëà, ÷òî ïðîèçîøëî â åå íîìåðå.
Íàñòóïèë äåíü ïðåìèè.  îñíîâíîì, ðàçíèöà ìåæäó Ëîñ-Àíæåëåñîì è Íüþ-Éîðêîì 4 ÷àñà, íî, â ñâÿçè êîãäà-òî ïîåçäêàõ, Áðåíäà íå áûëà ãîòîâà ê ñìåíå âðåìåíè. Åé ïðèøëîñü, òî íå äîñûïàòü, ëèáî ñïàòü äîëüøå. È âîò, îíà ïðîñíóëàñü ïî íüþ-éîðêñ-êîìó âðåìåíè. Ïðèíÿâ äóø, äåâóøêà íà÷àëà ñîáèðàòüñÿ. Îíà ñäåëàëà ìàêèÿæ, à òàê êàê ìàêèÿæ îíà ëþáèëà êàê ó åãèïòÿí, Áðåíäà ñäåëàëà ìàêèÿæ, òàêîé êàê: íèæíåå è âåðõíåå âåêî ÷åðíûì êîðàíäàøîì ñäåëàëà ñòðåëêè, à òåíè âûáðàëà íåæíî-ðîçîâûå, ñ   îòòåíêîì áðîíçû. Òàêèì æå öâåòîì, îíà ïîä÷åðêíóëà è ãóáû. Òàê êàê ó äåâóøêè òå÷åò åùå è ãðå÷åñêàÿ êðîâü, îíà î÷åíü ëþáèëà  äåëàòü ãðå÷åñêèå ïðè÷åñêè. À òàê êàê ó íåå áûëè ãóñòûå, äëèííûå âîëîñû, îíà ñäåëàëà êîñó, è çàêðåïèëà åå, íà ìíîæåñòâà     çàêîëêîâ â âèäå öâåòî÷êîâ, à ïîñëåäíèì øòðèõîì ñòàë îáîäîê. Èç øêàôà, äåâóøêà äîñòàëà ïëàòüå, è îäåëà åãî, ïðàâäà ñ òðóäîì. Òàêæå îáóëà òóôëè, è, âçÿâ êëàò÷, âûøëà èç íîìåðà. Ôèøêà çàêëþ÷àëàñü â òîì, ÷òî ñîáèðàþò íîìèíàíòîâ, è îíè âìåñòå åäóò íà ïðåìèþ, à òàì ïðîõîäÿò â çäàíèå, ýòî êàê íà êðàñíîé êîâðîâîé äîðîæêå. Àâòîáóñ ïîäúåõàë ê çäàíèþ, âîçëå íåãî ñîáðàëèñü ðåïîðòåðû, æóðíàëèñòû. Âåäóùèé ÷òî-òî ñêàçàë, è âîò, âûõîä íîìèíàíòîâ. Ñàìîå ãëàâíîå â òîì, ÷òî Áðåíäà òåïåðü íèêîãäà íå çàáóäåò âåñü ýòîò êàíôóç.
Ñëó÷àþòñÿ ñèòóàöèè, êîãäà õî÷åòñÿ çàêðûòü ëèöî ðóêàìè è òèõî ñãîðåòü îò ñòûäà. Æèçíü ïîäêèäûâàåò òàêèå èñïûòàíèÿ, êîòîðûå âûçûâàþò ïðèëèâ ñìóùåíèÿ.  òîëêîâîì ñëîâàðå Åôðåìîâîé óêàçàíî, ÷òî ñóùåñòâèòåëüíîå «êîíôóç» îáëàäàåò 2-ÿ îòòåíêàìè çíà÷åíèé. ×òî òàêîå êîíôóç:
— Ñìåøíîå ïîëîæåíèå, âûçûâàþùåå ÷óâñòâî íåëîâêîñòè.
— Ñîñòîÿíèå ñìóùåíèÿ èëè íåëîâêîñòè.
Òî åñòü ïîäðàçóìåâàåòñÿ íåêàÿ ñèòóàöèÿ, êîòîðàÿ äîñòàâëÿåò âàì äóøåâíîå íåóäîá-ñòâî. Âû ñîâåðøèëè êàêóþ-òî îïëîøíîñòü è òåïåðü áîèòåñü îñóæäàþùåé ðåàêöèè îêðóæàþùèõ. Èëè ñàìîãî ñåáÿ. Ïåðåä ñîáîé òîæå áûâàåò ñòûäíî. Ëþáèòåëè ïîïèòü   êîôå è ïîñèäåòü çà êîìïüþòåðîì íàâåðíÿêà õîòü ðàç ïðîëèâàëè íàïèòîê íà êëàâèà-òóðó. Îíè óæ òî÷íî çíàþò, ÷òî òàêîå êîíôóç. Ñèòóàöèÿ âûãëÿäèò åùå óäðó÷àþùå òîãäà, êîãäà ïðîèçîøëî ýòî íå äîìà, à íà ðàáîòå. Êîëëåãè òî÷íî áðîñÿò ïàðó êîñûõ âçãëÿäîâ íà íå ñëèøêîì àêêóðàòíîãî ëþáèòåëÿ êîôå. Êîíôóçû ñëó÷àþòñÿ íå òîëüêî ñ íàìè, ïðîñòûìè ëþäüìè, íî è ñ ìèðîâûìè çâåçäàìè. Òî ôîíîãðàììà îòêëþ÷èòñÿ, òî íàðÿä òðåñíåò ïî øâó, òî êàáëóê ñëîìàåòñÿ ïðÿìî íà êðàñíîé äîðîæêå. Îò êîíôóçîâ íå çàñòðàõîâàí íèêòî. Íàâåðíîå, ïîýòîìó ê íèì íå ñòîèò îòíîñèòüñÿ òàê ñåðüåçíî. À âîò ê ÷åìó íóæíî îòíåñòèñü ñî âñåé ñåðüåçíîñòüþ, òàê ýòî ê ñîñòàâëåíèþ ïðåäëîæå-íèé, êîòîðûå ïîìîãóò åùå ëó÷øå çàïîìíèòü, ÷òî òàêîå êîíôóç:
— Íà ôåñòèâàëå ñëó÷èëñÿ êîíôóç: ïåâèöà çàáûëà ñëîâà ñîáñòâåííîé ïåñíè.
Íåäàâíî ñî ìíîé ïðîèçîøåë êîíôóç: ÿ øåë ïî óëèöå è ïîñêîëüçíóëñÿ íà áàíàíîâîé êîæóðå.
— Äóìàþ, êîíôóç íå ñòîèò ïðèíèìàòü òàê áëèçêî ê ñåðäöó — ýòî âñåãî — ëèøü íåáîëü-øîé ïóñòÿê.
— Ïîñëå òîãî êàê ñëó÷èëñÿ íåïðèÿòíûé êîíôóç, ÿ ïîñïåøíî ïîêèíóë ìåðîïðèÿòèå.
Ïîõîæèå ñóùåñòâèòåëüíûå.
 Ñëîâî «êîíôóç» íå î÷åíü ïðèÿòíîå, íî âñå ðàâíî ê íåìó ñòîèò ïîäîáðàòü íåñêîëüêî ñèíîíèìîâ:
— Ñìóùåíèå. ×òîáû ïåðåáîðîòü ãàäêîå ÷óâñòâî ñìóùåíèÿ, äåâóøêà íà÷àëà øóòèòü è óëûáàòüñÿ.
— Çàìåøàòåëüñòâî. Âíåçàïíî âîçíèêëî êàêîå-òî çàìåøàòåëüñòâî, íî ìû íå ïîíÿëè, â ÷åì òàì áûëî äåëî.
— Íåëîâêîñòü. Òóò îäíà íåëîâêîñòü ïðîèçîøëà: ìíå íà íîãó íàñòóïèëè, ïîýòîìó íà çàìøåâîé òóôåëüêå îñòàëñÿ îòâðàòèòåëüíûé ñëåä. Êîíôóçû ñëó÷àþòñÿ ïîñòîÿííî.  áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ âèíîâàòû ìû ñàìè: íå òî ñêàçàëè, íå òóäà ïîøëè, íå òî  ïîäóìàëè. Íî âñå æå, íå ñòîèò ñåáÿ óïðåêàòü. Äà, îïëîøíîñòü ïðîèçîøëà. Íî ýòî íå ïîâîä âïàäàòü â óíûíèå. Íàìíîãî ëó÷øå ïîñìîòðåòü íà ñèòóàöèþ ñ þìîðîì, è òîãäà êîíôóç íå ïîêàæåòñÿ òàêèì ñòðàøíûì.
Áðåíäà âûøëà ïîñëåäíåé, íî, êîãäà îíà øëà, ïîääîë ïëàòüÿ çàöåïèëñÿ, è äåâóøêà óïàëà. Ê íåé ïîäîøåë Ìýòüþ, è ïîäíÿë åå. Áðåíäà óâèäåâ åãî, ñêàçàëà:
— Ìèñòåð Ôèëëèïñ, ÷òî âû òóò äåëàåòå?:
Ìýòüþ:
— Äàâàé ïîçæå – è äåâóøêà ïîä ñâåòîì ñîôèòîâ âîøëà â çäàíèå.  õîëëå, ïîïðàâëÿÿ ïðè÷åñêó, Áðåíäà ñìîòðÿ â çåðêàëî, ñêàçàëà ñåáå: «Âîò ýòî ïîçîð».
Îò àâòîðà: Êàê è â ñâîèõ ïðåæíèõ êíèãàõ, öåðåìîíèþ ÿ îïèøó êàê â íèõ.
Öåðåìîíèÿ íà÷àëàñü. Íà ñöåíó âûøåë âåäóùèé, è â ìèêðîôîí íà÷àë ãîâîðèòü:
— Äîáðûé âå÷åð óâàæàåìûå ãîñòè! Äîáðî ïîæàëîâàòü â Íüþ-Éîðê, à èìåííî íà Íüþ-Éîðñêóþ êíèæíóþ ïðåìèþ. Ñåãîäíÿ ìû âðó÷àåì íîìèíàíòàì êîòîðûå ïîïàëè íà 4 íîìèíà-öèè — àïïëîäèñìåíòû. À âåäóùèé ïðîäîëæèë:
— Èòàê, ìû íà÷èíàåì. 1-àÿ íîìèíàöèÿ «Õóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà».  íåé ïðåòåíäó-þò:
1. Àìàëèÿ Ôîðñ (Âåëèêîáðèòàíèÿ) – «Ãíèëûå ÷óâñòâà»;
2. Áðåíäà Äæåéä (Ëîñ-Àíæåëåñ) – «Òàéíà Äæîçåôà Äóãëàñà»;
3. Õîëàðä Ìîðèñîí (Êàíàäà)– «Çàìîê ñìåðòè».
Âåäóùèé îòêðûë êîíâåðò, è ñêàçàë:
— Èòàê, ïîáåäèòåëåì ñòàíîâèòñÿ Áðåíäà Äæåéä (Ëîñ-Àíæåëåñ) — «Òàéíà Äæîçåôà Äóãëàñà»:
Àïëîäèñìåíòû. Áðåíäà îáàëäåëà, íî, ïîäíèìàÿ ïî ëåñòíèöå íà ñöåíó, ñïîòêíóëàñü, è óïàëà. Ê íåé ñíîâà ïîäîøåë Ìåýòüþ, è ïîäíÿë åå. Äåâóøêà âñå æå âûøëà íà ñöåíó, åé âðó÷èëè íàãðàäó, öâåòû, îíà ïîäîøëà ê òðèáóíå, è ñêàçàëà:
— ×òî-òî íå ìîé ñåãîäíÿ äåíü, 2-îé ðàç ñïîòûêàþñü. Ñïàñèáî âàì äîðîãèå ÷èòàòåëè. Îñîáî õî÷ó ïîáëàãîäàðèòü, êîíå÷íî, ñâîèõ ðîäèòåëåé, êîëëåã, è äðóçåé. È ïåðåäàþ ïðèâåò ñâîåìó ãîðîäó Ëîñ-Àíæåëåñó. Ñïàñèáî — Àïëîäèñìåíòû. Äåâóøêà óøëà, Ìýòüþ ïîäàë åé ðóêó, è îíà ñïóñòèëàñü ñî ñöåíû.
Âåäóùèé:
— Ñëåäóþùàÿ íîìèíàöèÿ: «Ëèòåðàòóðà äëÿ äåòåé è þíîøåñòâà». È â íåé ñëåäóþùèå íîìèíàíòû:
1. Ãðåòòà Ñóîí (Ôëîðèäà) – «×àðëè Äîóí»;
2. Äæîí äóãëàñ (Ñàí-Ôðàíöèñêî) – «Íî÷íîå ðàíäåâó»;
3. Çàðà Ãðåéñ (Êàíçàñ) – «Ãðîì ëþáâè».
Âåäóùèé îòêðûë êîíâåðò, è ñêàçàë:
— Èòàê, ïîáåäèòåëåì ñòàëà Ãðåòòà Ñóîí (Ôëîðèäà) – «×àðëè Äîóí». Àïëîäèñìåíòû. Ïîáåäèòåëüíèöà âûøëà íà ñöåíó, åé òàê-æå âðó÷èëè íàãðàäó, öâåòû, äâóøêà ïîäîøëà ê òðèáóíå, è ñêàçàëà:
— Õî÷ó ïîáëàãîäàðèòü ýòó çàìå÷àòåëüíóþ ïðåìèþ, çà òî, îöåíèëè ìîþ ðàáîòó. À òàêæå, ìîèõ ðîäèòåëåé, êîëëåã, è äðóçåé. È ìîåé ñòîëèöå — ãîðîäå Òàëëàõàññè, Ôëîðèäå. Ñïàñèáî. Àïëîäèñìåíòû.
Âåäóùèé:
— 3-ÿ íîìèíàöèÿ, Ïîýçèÿ â ñôåðå ñòèõîòâîðåíèé, è âðó÷àåòñÿ íîìèíàíòàìè, 2-îå êîòîðûå èç Âåëèêîáðèòàíèè, ýòî:
1. Ñàðà Ìðèê (Êàíàäà) – «Ñòèõè î ëþáâè»;
2. Ñàéìîí Äðèõòåð (Âåëèêîáðèòàíèÿ) – «Äåìîí»;
3. Êàòàëèíà Þíîð (Âåëèêîáðèòàíèÿ) – «Ìåäü».
Âåäóùèé îòêðûë êîíâåðò, è ñêàçàë:
— Èòàê, ïîáåäèòåëåì ñòàë Ñàéìîí Äðèõòåð (Âåëèêîáðèòàíèÿ) – «Äåìîí». Àïëîäèñìåíòû. Ïîáåäèòåëü âûøåë íà ñöåíó, åìó âðó÷èëè íàãðàäó, öâåòû, ïàðåíü ïîäîøåë ê òðèáóíå, è ñêàçàëà:
— Êàê è ïðåæíèå ïîáåäèòåëè, êîòîðûå áëàãîäàðèëè ñâîèõ áëèçêèõ, äðóçåé, è ñâîþ ñòðàíó – è óøåë.
Âåäóùèé ïðîäîëæèë:
— Ñëåäóþùàÿ 4-àÿ è ïîñëåäíÿÿ íîìèíàöèÿ â ñôåðå «Äîêóìåíòàëüíàÿ êíèãà». Èòàê:
1. Ãðåé Ìèíèê (Íüþ-Éîðê) — «Òàéíà ôàðàîíà Òóòàíõàìîíà»;
2. Äåìè Ëîâåò (Øâåéöàðèÿ) — «Êðèìèíàëüíûé ìèð»;
3. Ýíäðþ Ãðèí (Âåëèêîáðèòàíèÿ) — «Äåòåêòèâíàÿ èñòîðèÿ XX âåêà»:
Âåäóùèé îòêðûë êîíâåðò, è ñêàçàë:
— Èòàê, ïîáåäèòåëåì ñòàë Ãðåé Ìèíèê (Íüþ-Éîðê) — «Òàéíà ôàðàîíà Òóòàíõàìîíà»:
Àïëîäèñìåíòû. Ïàðåíü âûøåë íà ñöåíó, åìó âðó÷èëè íàãðàäó, öâåòû, îí ïîäîøåë ê òðèáóíå, è ñêàçàë:
— Ñïàñèáî. ß ïåðåäàþ ïðèâåò âñåé ñâîåìó Íüþ-Éîðêó. Àïëîäèñìåíòû. Âåäóùèé:
— È âîò, ìû âðó÷èëè ïðåìèþ ñàìûì ëó÷øèì àâòîðàì Àìåðèêè, è íåìíîãî äðóãèõ ñòðàí. Ïðîøó ïîáåäèòåëåé âûéòè, Áðåíäà èñïóãàëàñü, ñðåäè çðèòåëåé, îíà óâèäåëà Ìýòüþ. Îäíà äåâóøêà, ïîáåäèòåëüíèöà íîìèíàöèè ««Ëèòåðàòóðà äëÿ äåòåé è þíîøåñòâà» 
Ãðåòòà Ñóîí èç Ôëîðèäû, âñòàâàÿ, ñêàçàëà:
— Òû èäåøü?:
— Äà – ñêàçàëà Áðåíàä, âñòàëà è ïîøëà. Ïåðåä ëåñòíèöåé, îíà ñîáðàëà ïîääîë ïëàòüÿ, è ïîäíÿëàñü íà ñöåíó. Ïîáåäèòåëè âûñòðîèëèñü â ðÿä, à âåäóùèé ïðîäîëæèë:
— Âîò îíè, ñàìûå ëó÷øèå àâòîðû íàøåãî âðåìåíè — àïïëîäèñìåíòû. Âåäóùèé ïðîäîëæèë:
— À ñåé÷àñ, ìû òàêæå âðó÷èì ìåäàëü «Çà âûäàþùèéñÿ âêëàä â ëèòåðàòóðó» — ýòî íàãðàäà çà ñîâîêóïíîñòü äåÿòåëüíîñòè ïèñàòåëÿ íà ïðîòÿæåíèè âñåé åãî æèçíè. Âðó÷àåòñÿ çà «îáîãàùåíèå ëèòåðàòóðíîãî íàñëåäèÿ Àìåðèêè» Ôîíäîì íà çàêëþ÷èòåëüíîì ýòàïå öåðåìîíèè âðó÷åíèÿ ïðåìèè. Ýòó ìåäàëü ïîëó÷èò äî÷ü ñàìîãî èçâåñòíîãî ïèñàòåëÿ, êàê åùå åãî ïðîçâàëè, «êîðîëü äåòå-êòèâîâ» — Êàðë Äæåéä, è ýòà Áðåíäà Äæåéä. Äåâóøêà âûøëà, åé âðó÷èëè ìåäàëü, è òóò, çðèòåëè â çàëå âñòàëè. Ó äåâóøêè íà ãëàçàõ ïîÿâèëèñü ñëåçû, íî ýòî ñëåçû ñ÷àñòüÿ, ÷òî åå îòöà ïîìíÿò.
Âåäóùèé:
— Ñïàñèáî âñåì çðèòåëÿì, íîìèíàíòàì, è ïîáåäèòåëÿì. Àïëîäèñ-ìåíòû. Âåäóùèé óøåë. Íà÷àëñÿ áàíêåò, êòî ñ êåì ðàçãîâàðèâàë. Áðåíäà ñòîÿëà âîçëå ñòîëà, îíà íå ñ êåì íå ðàçãîâàðèâàëà, ó íåå åùå êèïåëî ÷óâñòâî ñòûäà, çà äåíü 2 ðàçà óïàñòü, ýòî ïåðåä ãëàçàìè ïóáëèêè. Òåïåðü, äåâóøêà ïîíèìàëà, ÷òî åå òåáå ïðîçâóò, íåâåçó÷èì ïèñàòåëåì. Òóò, ê íåé ïîäîøåë Ìýòüþ, è ñêàçàë:
— Çäðàâñòâóé, Áðåíäà:
Äåâóøêà îáåðíóëàñü, ïåðåä íåé ñòîÿë Ìýòüþ, è ñêàçàëà:
— Çäðàâñòâóéòå, ìèñòåð Ôèëëèïñ, ÷òî âû òóò äåëàéòå?:
Ìýòüþ:
— ß ïðèåõàë òåáÿ ïîääåðæàòü. Òû ñåãîäíÿ òàêàÿ êðàñèâàÿ, ïðîñòî áîãèíÿ:
Áðåíäà:
— Ñïàñèáî. À êàê âû óçíàëè, ÷òî ìåíÿ íîìèíèðîâàëè íà ýòó ïðåìèþ:
—  ëèòåðàòóðíîì îáùåñòâå, âñå ýòî çíàþò – çà ñïèíîé ïîñëûøàëñÿ çíàêîìûé ãîëîñ, Áðåíäà îáåðíóëàñü, è óâèäåëà Äæåéìñà. Îíè îáíÿëèñü, Ìýòüþ íåíàäîëãî îòîøåë, à Äæåéìñ ñêàçàë:
— Ïðîñòè Áðåíäà, íî òàê ñëóõè áûñòðåå ðàçíîñÿòñÿ. ß òåáÿ ïîçäðàâëÿþ ñ ïîáåäîé – è îñìàòðèâàÿ, ïðîäîëæèë:
— Áîæå, êàêàÿ òû áîãèíÿ:
Áðåíäà:
— Îé, íå ãîâîðè, ÿ èç-çà ýòîãî ïëàòüÿ óæå 2 ðàçà óïàëà:
Äæåéìñ:
— Êñòàòè, Áðåíäà, òîëüêî íå çëèñü ïîæàëóéñòà, ïîìíèøü, òû ãîâîðèëà, ÷òî òåáå ïèñüìà øëåò òàéíûé ÷èòàòåëü?:
— Äà – ñêàçàëà äåâóøêà, à Äæåéìñ ïðîäîëæèë:
— Äåëî â òîì, ÷òî ýòî ñëàë Ìýòüþ, è êñòàòè, ýòîò íàðÿä òîæå îí òåáå ïðèñëàë:
Áðåíäà ïîñìîòðåëà íà íåãî, à Äæåéñîí ñêàçàë:
— Ïðîñòî, òû åìó ïîíðàâèëàñü, îí è ìíå ìîçã âûíîñèë:
Äæåéìñ ïîäóìàë, ÷òî äåâóøêà ñåé÷àñ åãî ïîøëåò, íî, Áðåíäà îòðåàãèðîâàëà íà ýòî ñïîêîéíî. Ýòèì, îíà òîëüêî åãî îáíÿëà. È âîò, áàíêåò çàêîí÷èëñÿ, ìíîãèå ðàñõîäèëèñü. Áðåíäà óñòàëà, è òîæå õîòåëà áû óõîäèòü, íî òóò, ê íåé ïîäîøåë Ìýòüþ, ñêàçàë:
— Òû óæå óõîäèøü?:
Áðåíäà:
— ß î÷åíü óñòàëà:
Ìýòüþ:
— Ïîçâîëü ìíå òåáÿ ïðîâîäèòü:
Áðåíäà:
— Íó, ó íàñ åñòü àãåíò, êîòîðûé ðàçâîçèò, ó÷àñòíèêîâ:
Ìýòüþ:
— Ïîæàëóéñòà:
— Íó ëàäíî – è îíè ïîøëè. Ðåáÿòà ãóëÿëè ïî óëèöàì Íüþ-Éîðêà, è ðàçãîâàðèâàëè, Ìýòüþ ñêàçàë:
— Áðåíäà, òû ïðîñòè ìåíÿ çà òî, ÷òî ÿ òåáå ñëàë òàéíûå ïèñüìà, è êñòàòè, ýòî ÿ òåáå ïðèñëàë ïëàòüå, òû â íåì î÷åíü êðàñèâàÿ:
Áðåíäà:
— ß âñå çíàþ, ìíå óæå Äæåéìñ ðàññêàçàë. È ÿ íå îáèæàþñü, ïðîñòî ÿ ðàñòðîåíà èç-çà òîãî, ÷òî èñïûòàëà èç-çà ýòîãî íàðÿäà 2 ïîçîðà:
Ìýòüþ:
— Íå áåðè ýòî áëèçêî ê ñåðäöó, ó êàæäîãî èç íàñ åñòü òàèå êîíôóçû. Ó ìåíÿ íà ñúåìêàõ íå ðàç òàê áûëî:
Áðåíäà ãóëÿëà ñ ÷åëîâåêîì, îñîáåííî åñè îí çíàìåíèò, à ýòî çíà÷èò, ÷òî â ëþáîé ìîìåíò åãî ìîãóò çàìåòèòü ïàïïàðàöèè. Íà ñàìîì äåëå, ðàç óæ Ìýòüþ âûçâàëñÿ ïðîâîäèòü äåâóøêó, òî è ñàìà Áðåíäà íå îòêàçàëàñü, ýòî íàçûâàåòñÿ «âçàèìíîñòü».
Âî âðåìÿ îáùåíèÿ ìåæäó ìóæ÷èíîé è æåíùèíîé ýòî ÷óâñòâî, áåçóñëîâíî, íåîáõîäèìî, âåäü áåç íåãî íåâîçìîæíî ïîñòðîèòü íèêàêèå îòíîøåíèÿ. Áåç âçàèìíîñòè ëþáàÿ ñâÿçü îáðå÷åíà íà ïðîâàë è áóäåò ðàçðóøåíà. Ëþáîå ïîääåðæèâàåìîå îáùåíèå èëè ñâÿçü îáÿçàòåëüíî äîëæíû îñíîâûâàòüñÿ íà îáîþäíîñòè, è ýòî íåîñïîðèìûé ôàêò. Âåäü áåç åå íàëè÷èÿ â îòíîøåíèÿõ ïîñëåäíèå áàíàëüíî ðàçðóøàòñÿ. Ïñèõîëîãè ðàçäåëÿþò âçàèìíîñòü íà óìñòâåííóþ, äóõîâíóþ è ôèçè÷åñêóþ. ×òî ïðåäñòàâëÿåò ýòî ÷óâñòâî, åãî âèäû è êàê ðàñïîëîæèòü ê ñåáå îáúåêò ñèìïàòèé.
1.Îäíà èç íèõ — óìñòâåííàÿ. Îíà äîñòàòî÷íî âàæíà äëÿ ïîñòðîåíèÿ ëþáûõ îòíîøåíèé.  òîì ñëó÷àå åñëè ìîëîäûì ëþäÿì íå î ÷åì ïîãîâîðèòü ìåæäó ñîáîé, âåëèêà âåðîÿò-íîñòü, ÷òî ÷åðåç êàêîå-òî âðåìÿ îäíîìó èç íèõ ñòàíåò äîâîëüíî ñêó÷íî. Ê ïðèçíà-êàì èíòåëëåêòóàëüíîé ñîâìåñòèìîñòè ìîæíî îòíåñòè ñõîæåñòü âçãëÿäîâ íà æèçíü è òî, êàêîé îíà äîëæíà áûòü. Îòñóòñòâèå ÿâíûõ ðàçíîãëàñèé ïî ïîâîäó âåäåíèÿ áûòà, à òàêæå ñîâïàäåíèå âêóñîâ ïî ïîâîäó ìóçûêè, ôèëüìîâ è êàðòèí.
2.Äóõîâíóþ âçàèìíîñòü ñëåäóåò îõàðàêòåðèçîâàòü êàê ñõîæåñòü íîðì ïîâåäåíèÿ è õàðàêòåðà äâóõ áëèçêèõ ëþäåé.  òîì ñëó÷àå åñëè â ïàðå îäèí îáúåêò ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ëóêàâÿùåãî, áåñ÷óâñòâåííîãî, çëîãî ÷åëîâåêà, à äðóãîé ÿâëÿåòñÿ åãî ïðîòèâî-ïîëîæíîñòüþ îäíîçíà÷íî ìîæíî çàâåðèòü, ÷òî ìåæäó íèìè îòñóòñòâóåò êàêàÿ-ëèáî äóõîâíàÿ âçàèìíîñòü. Ê åå ïðèìåðàì ñëåäóåò îòíåñòè óâàæèòåëüíîå è áåðåæíîå îòíîøåíèå ê ÷óâñòâàì äðóãîãî ÷åëîâåêà. Òî, ÷òî îáà ïàðòíåðà ãîâîðÿò äðóã äðóãó òîëüêî ïðàâäó, à òàêæå òî, ÷òî â ïàðå èç ëþáîãî êîíôëèêòà íàõîäèòñÿ âûõîä.
3.Âçàèìíîñòü íà ôèçè÷åñêîì óðîâíå. Ê íåé îòíîñèòñÿ æåëàíèå è âîçìîæíîñòü âûïîë-íÿòü ôèçè÷åñêèå óïðàæíåíèÿ, êîòîðûå íàõîäÿòñÿ ïðèìåðíî íà îäíîì óðîâíå. Òàêóþ îáîþäíîñòü âî âçãëÿäàõ ìîæíî îáúÿñíèòü òåì, ÷òî êàæäûé ÷åëîâåê æåëàåò íàéòè ñåáå ïàðòíåðà, êîòîðûé ñîîòâåòñòâîâàë áû åìó êàê âíåøíå, òàê è èíòåëëåêòóàëüíî. Ê ïðèçíàêàì ôèçè÷åñêîé âçàèìíîñòè ñëåäóåò îòíåñòè îáîþäíîå çàíÿòèå ñïîðòîì èëè ïðåíåáðåæåíèå èì â ïðèíöèïå. Ìîëîäûì ëþäÿì, â ïàðå íðàâèòñÿ àêòèâíûé îòäûõ èëè îíè âäâîåì îòíîñÿòñÿ ê íåìó íåéòðàëüíî.  êàêîì-ëèáî âèäå ñïîðòà îäèí ïàðòíåð ìîæåò ñîñòàâèòü êîíêóðåíöèþ äðóãîìó. Îñíîâíîé èç âûøå ïåðå÷èñëåííûõ ÿâëÿåòñÿ äóõîâíàÿ âçàèìíîñòü, òàê êàê áåç íåå íåâîçìîæíî ïîñòðîèòü íè îäíè îòíîøåíèÿ.
Êàê äîáèòüñÿ âçàèìíîñòè?
Îáîþäíîñòü, èëè âçàèìíîñòü, â îòíîøåíèÿõ ìåæäó ïîëàìè — ýòî ïåðâîî÷åðåäíàÿ öåëü, êîòîðóþ íåîáõîäèìî ñòàâèòü è äîáèâàòüñÿ. Áåç ýòîãî íàäåæíîãî ôóíäàìåíòà íåâîçìîæíî ïîñòðîèòü íèêàêèå îòíîøåíèÿ, òàê êàê áåç êàêîãî-ëèáî èç âûøåïåðå÷è-ñëåííûõ âèäîâ îòíîøåíèÿ ðàçðóøàòñÿ. Íàñêîëüêî ñêîðî — ýòî âñåãî ëèøü âîïðîñ âðåìåíè.
Ñóùíîñòü âçàèìíîñòè ñîñòîèò â ïðåäîñòàâëåíèè þðèäè÷åñêèì è ôèçè÷åñêèì ëèöàì èíîñòðàííîãî ãîñóäàðñòâà îïðåäåëåííîãî êîëè÷åñòâà ïðàâ èëè ïðàâîâîãî ðåæèìà ïðè óñëîâèè, ÷òî ôèçè÷åñêèå è þðèäè÷åñêèå ëèöà ñòðàíû, èõ ïðåäîñòàâëÿþùåé, áóäóò
ïîëüçîâàòüñÿ àíàëîãè÷íûìè ïðàâàìè èëè ïðàâîâûì ðåæèìîì â äàííîì èíîñòðàííîì ãîñóäàðñòâå. Êàê âèäíî èç ïðèâåäåííîãî îïðåäåëåíèÿ, â äîêòðèíå è ïðàêòèêå ìåæäóíàðîäíîãî ÷àñòíîãî ïðàâà ìîæíî âûäåëèòü 2 âèäà âçàèìíîñòè: ìàòåðèàëüíóþ è ôîðìàëüíóþ. Ïðîáëåìà âçàèìíîñòè íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàíà ñ òàêîé îáúåêòèâíîñòüþ ñîâðåìåííîãî ìèðà, êàê âçàèìîçàâèñèìîñòü ãîñóäàðñòâ. Íàøå ãîñóäàðñòâî íåèçìåííî âûñòóïàåò çà óêðåïëåíèå ýêîíîìè÷åñêèõ, íàó÷íî-òåõíè÷åñêèõ, êóëüòóðíûõ è èíûõ ñâÿçåé ñ äðóãèìè ñòðàíàìè, åñëè è îíè ñòîÿò çà óêðåïëåíèå äåëîâûõ ñâÿçåé ñ Ðîññèåé. Îáå ñòîðîíû äîëæíû ñòðåìèòüñÿ ê ðàçâèòèþ òàêèõ ñâÿçåé íà íà÷àëàõ ðàâíîï-ðàâèÿ. Ðàâíîïðàâèå íàõîäèò ñâîå âûðàæåíèå è âî âçàèìíîì ïðèçíàíèè ãîñóäàðñòâàìè äåéñòâèÿ èõ çàêîíîâ. Áåç ýòîãî ñîòðóäíè÷åñòâî ìåæäó ñòðàíàìè íåâîçìîæíî. Ïðèíöèï âçàèìíîñòè, â ìåæäóíàðîäíîì ÷àñòíîì ïðàâå, ïîíèìàåòñÿ â øèðîêîì, è óçêîì ñìûñëàõ.
Íàïðèìåð: ðîññèéñêèé ãðàæäàíèí ïîåõàë îòäûõàòü ñî ñâîåé ñåìüåé â Êàðëîâû Âàðû (×åõèÿ) íà êóïëåííîì èì â Ðîññèè àâòîìîáèëå. Ïðàâî ñîáñòâåííîñòè âîçíèêëî â Ðîññèè, íî îíî ïîëíîñòüþ ïðèçíàåòñÿ è â äðóãèõ ãîñóäàðñòâàõ, åñëè, êîíå÷íî, ìàøèíà íå áûëà ðàíåå óêðàäåíà è íåçàêîííî ââåçåíà â Ðîññèþ. ×åøñêèé òóðèñò ïðèå-õàë â Ñàíêò-Ïåòåðáóðã íà ñâîåé ìàøèíå.
È â òîì è äðóãîì ñëó÷àå â îäíîì ãîñóäàðñòâå âçàèìíî ïðèçíàåòñÿ äåéñòâèå ïðàâîâîé ñèñòåìû äðóãîãî ãîñóäàðñòâà è òåõ ñóáúåêòèâíûõ ïðàâ, êîòîðûå âîçíèêëè ó ëèöà íà îñíîâå ïðèìåíåíèÿ çàêîíîäàòåëüñòâà äðóãîãî ãîñóäàðñòâà. Âî âñåõ ïîäîáíûõ ñëó÷àÿõ ñëåäóåò ãîâîðèòü î âçàèìíîñòè â øèðîêîì ñìûñëå.  øèðîêîì ñìûñëå ïîä âçàèìíîñòüþ ïîíèìàåòñÿ âçàèìíîå ïðèçíàíèå ãîñóäàðñòâàìè äåéñòâèÿ èõ çàêîíîâ è òåõ ïðàâ, êîòîðûå âîçíèêàþò íà îñíîâàíèè èõ çàêîíîâ â èíîñòðàííîì ãîñóäàðñòâå.  áîëåå   óçêîì ñìûñëå ïîä âçàèìíîñòüþ ïîíèìàåòñÿ ïðåäîñòàâëåíèå îïðåäåëåííîãî ðåæèìà (íàöèîíàëüíîãî èëè ðåæèìà íàèáîëüøåãî áëàãîïðèÿòñòâîâàíèÿ). Ñóùíîñòü âçàèìíîñòè ñîñòîèò â ïðåäîñòàâëåíèè ôèçè÷åñêèì è þðèäè÷åñêèì ëèöàì èíîñòðàííîãî ãîñóäàðñòâà îïðåäåëåííûõ ïðàâ ïðè óñëîâèè, ÷òî ôèçè÷åñêèå è þðèäè÷åñêèå ëèöà ïðåäîñòàâëÿþùåãî ýòè ïðàâà ãîñóäàðñòâà áóäóò ïîëüçîâàòüñÿ àíàëîãè÷íûìè ïðàâàìè â äàííîì èíîñòðàí-íîì ãîñóäàðñòâå. Ââîäÿ îãîâîðêó î âçàèìíîñòè â ìåæäóíàðîäíûé äîãîâîð, ãîñóäàðñòâî ïðåñëåäóåò öåëü îáåñïå÷èòü ñâîèì îðãàíèçàöèÿì è ãðàæäàíàì çà ãðàíèöåé ïîëüçîâàíèå îïðåäåëåííûìè ïðàâàìè. Ïîñêîëüêó â çàêîíîäàòåëüñòâàõ ãîñóäàðñòâ èìåþòñÿ çíà÷èòå-ëüíûå ðàçëè÷èÿ, â îòíîøåíèè âçàèìíîñòè âîçíèêàþò îïðåäåëåííûå ñëîæíîñòè. Îáû÷íî, ïîä âçàèìíîñòüþ ïîíèìàåòñÿ âçàèìíîå ïðåäîñòàâëåíèå ãîñóäàðñòâàìè îòäåëüíûõ êîíêðåòíûõ ïðàâ è ïðàâîìî÷èé è âçàèìíîå ïðåäîñòàâëåíèå íàöèîíàëüíîãî ðåæèìà è ðåæèìà íàèáîëüøåãî áëàãîïðèÿòñòâîâàíèÿ.  îáëàñòè âíåøíåòîðãîâîé äåÿòåëüíîñòè ïîä âçàèìíîñòüþ â ðîññèéñêîì çàêîíîäàòåëüñòâå ïîíèìàåòñÿ ïðåäîñòàâëåíèå îäíèì ãîñó-äàðñòâîì (èëè ãðóïïîé ãîñóäàðñòâ) îïðåäåëåííîãî ðåæèìà ìåæäóíàðîäíîé òîðãîâëè âçàìåí ïðåäîñòàâëåíèÿ 2-ûì ãîñóäàðñòâîì ïåðâîìó ãîñóäàðñòâó òàêîãî æå ðåæèìà. Ïðèíöèï âçàèìíîñòè ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç îñíîâíûõ ïðèíöèïîâ ãîñóäàðñòâåííîãî ðåãóëè-ðîâàíèÿ âíåøíåòîðãîâîé äåÿòåëüíîñòè. Ïîä ìàòåðèàëüíîé âçàèìíîñòüþ ïîíèìàåòñÿ ïðåäîñòàâëåíèå èíîñòðàííûì ôèçè÷åñêèì è þðèäè÷åñêèì ëèöàì òåõ æå êîíêðåòíûõ ïðàâ, êîòîðûìè ïîëüçóþòñÿ â äàííîì èíîñòðàííîì ãîñóäàðñòâå îòå÷åñòâåííûå ãðàæäàíå è þðèäè÷åñêèå ëèöà. Ïðèâåäåì ïðèìåð èç îáëàñòè ìåæäóíàðîäíîé îõðàíû àâòîðñêèõ ïðàâ. Ìàòåðèàëüíàÿ âçàèìíîñòü ìîæåò ïðèìåíÿòüñÿ è â íåêîòîðûõ äðóãèõ ñëó÷àÿõ (â îáëàñòè íàëîãîîáëîæåíèÿ, ëüãîò äëÿ èíîñòðàííûõ èíâåñòîðîâ). Ïðè ôîðìàëüíîé âçàèìíîñòè èíîñòðàííûì ôèçè÷åñêèì è þðèäè÷åñêèì ëèöàì ïðåäîñòàâëÿþòñÿ òå ïðàâà, êîòîðûìè ïîëüçóþòñÿ îòå÷åñòâåííûå ãðàæäàíå. Ñ îäíîé ñòîðîíû, â ñèëó ïðèíöèïà ôîðìàëüíîé âçàèìíîñòè èíîñòðàííûì ãðàæäàíàì â äðóãîé ñòðàíå ìîãóò ïðåäîñòàâëÿòüñÿ òå ïðàâà, êîòîðûìè îáëàäàþò îòå÷åñòâåííûå ãðàæäàíå, â òîì ÷èñëå è òå ïðàâà, êîòîðûìè èíîñò-ðàííûå ãðàæäàíå íå ïîëüçóþòñÿ â ñâîåì ãîñóäàðñòâå. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, èíîñòðàíöû íå ìîãóò òðåáîâàòü ïðåäîñòàâëå-íèÿ èì òåõ ïðàâ, êîòîðûìè îíè îáëàäàþò â ñâîåì ãîñóäàðñòâå, åñëè ïðåäîñòàâëåíèå òàêèõ ïðàâ íå ïðåäóñìîòðåíî çàêîíîäàòå-ëüñòâîì ýòîãî èíîñòðàííîãî ãîñóäàðñòâà.
Íàïðèìåð: åñëè â îäíîé ñòðàíå, íà âñåé åå òåððèòîðèè èíîñòðàíöàì íå ïðåäîñòàâëÿ-åòñÿ ïðàâî ÷àñòíîé ñîáñòâåííîñòè íà çåìëþ ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî íàçíà÷åíèÿ èëè ëåñíûå óãîäüÿ, òî ýòî íå îçíà÷àåò, ÷òî ãðàæäàíèí òàêîãî ãîñóäàðñòâà íå áóäåò ïîëüçîâàòüñÿ ýòèìè æå ïðàâàìè â äðóãîì ãîñóäàðñòâå, ãäå ïîäîáíûå îãðàíè÷åíèÿ äëÿ èíîñòðàíöåâ íå óñòàíîâëåíû. Ïî äåéñòâóþùåìó â Ðîññèè çàêîíîäàòåëüñòâó ïðåäîñòàâ-ëåíèå íàöèîíàëüíî-ãî ðåæèìà èíîñòðàííûì ãðàæäàíàì íå îáóñëîâëåíî íàëè÷èåì âçàèì-íîñòè. Èç ýòîãî ñëåäóåò, ÷òî ñóä èëè èíîé îðãàí íå ìîæåò òðåáîâàòü íàëè÷èÿ âçàèì-íîñòè äëÿ ðîññèéñêèõ ãðàæäàí, çà èñêëþ÷åíèåì ñëó÷àåâ, êîãäà ýòî ïðÿìî ïðåäóñìîò-ðåíî â ôåäåðàëüíîì çàêîíå èëè ìåæäóíàðîäíîì äîãîâîðå.  íåêîòîðûõ ðîññèéñêèõ çàêîíîäàòåëüíûõ àêòàõ ïðÿìî ïðåäóñìîòðåíà íåîáõîäèìîñòü ñîáëþäåíèÿ ïðèíöèïà âçàèìíîñòè â îòäåëüíûõ îáëàñòÿõ (â çàêîíàõ î ïàòåíòàõ, òîâàðíûõ çíàêàõ, ñåëåêöè-îííûõ äîñòèæåíèÿõ, îá îõðàíå òîïîëîãèé èíòåãðàëüíûõ ìèêðîñõåì, î ïëåìåííîì æèâîòíîâîäñòâå). Ìîæíî ïðèâåñòè è äðóãîé ïðèìåð. Èíîñòðàííûå ãðàæäàíå è ëèöà áåç ãðàæäàíñòâà, ïîñòîÿííî íàõîäÿùèåñÿ íà òåððèòîðèè ÐÔ, èìåþò ïðàâî íà ïîëó÷åíèå êîìïåíñàöèîííûõ âûïëàò ñîãëàñíî Çàêîíó îá îáÿçàòåëüíîì ñòðàõîâàíèè ãðàæäàíñêîé îòâåòñòâåííîñòè âëàäåëüöåâ òðàíñïîðòíûõ ñðåäñòâ. Îäíàêî, âðåìåííî íàõîäÿùèåñÿ íà òåððèòîðèè ÐÔ ãðàæäàíå èíîñòðàííîãî ãîñóäàðñòâà èìåþò òàêîå ïðàâî ëèøü â ñëó÷àå, åñëè â ñîîòâåòñòâèè ñ çàêîíîäàòåëüñòâîì ýòîãî èíîñòðàííîãî ãîñóäàðñòâà àíàëîãè÷-íîå ïðàâî ïðåäîñòàâëåíî ãðàæäàíàì ÐÔ. Ïðèíöèï âçàèìíîñòè èñïîëüçóåòñÿ â ðàçëè÷íûõ äâóñòîðîííèõ ìåæäóíàðîäíûõ äîãîâîðàõ, çàêëþ÷åííûõ Ðîññèåé ñ äðóãèìè ãîñóäàðñò-âàìè.
Íàïðèìåð: â Ñîãëàøåíèè ìåæäó Ïðàâèòåëüñòâîì ÐÔ è Ïðàâèòåëüñòâîì Óêðàèíû î ñîòðóäíè÷åñòâå â îáëàñòè îõðàíû ïðîìûøëåííîé ñîáñòâåííîñòè 1993 ã, â Ñîãëàøåíèè î òîðãîâûõ è êîììåð÷åñêèõ îòíîøåíèÿõ ìåæäó Ðîññèåé è Êàíàäîé 1992 ã. è äð.
Âîò, ðåáÿòà ïðèøëè ê îòåëþ, ãäå îñòàíîâèëàñü äåâóøêó, Áðåíäà ñêàçàëà:
— Íó âîò, ìû ïðèøëè. Ñïàñèáî, ÷òî ïðîâîäèëè:
Ìýòüþ:
— Äàâàé íà «òû»:
Áðåíäà:
— Õîðîøî:
Ìýòüþ, ðåøèë ïðèçíàòüñÿ â ñâîèõ ÷óâñòâàõ:
— Áðåíäà, òû ñî÷òåøü ìåíÿ ñóìàñøåäøåãî, íî òû ïîçâîëèøü ìíå ñ òîáîé îáùàòüñÿ?:
Áðåíäà:
— Íó ðàç òàê õî÷åøü, ÿ òîëüêî ñ óäîâîëüñòâèåì:
P.S. Ìýòüþ, äîáèëñÿ, õîòÿ áû îáùåíèå ñ äåâóøêîé. Íî, åãî íàä ýòèì ðàáîòà åùå ïðîäîëæàåòñÿ.
Ïîñëå âðó÷åíèÿ ïðåìèè, Áðåíäà âåðíóëàñü äîìîé, â Ëîñ-Àíæåëåñ. Ìýòüþ ïîëó÷èë ðîëü â íîâîì ôèëüìå. À â ñâîáîäíîå âðåìÿ, îí íàøåë åå â ñîö.ñåòÿõ, è òåïåðü, îíè ïåðåïèñûâàëèñü. È âîò, îíè ãîòîâû âñòðåòèòüñÿ. Ìýòüþ ïðèëàñèë äåâóøêó â ðåñòîðàí.
È âîò, îí çàåõàë çà íåé, Áðåíäà âûøëà, â ñèíåì ïëàòüå äî êîëåíà, â òàêîì æå öâåòå òóôëè. Ìåòüþ, óâèäåâ åå, ïîäóìàë, êàê òàêàÿ êðàñèâàÿ äåâóøêà, è íå çàìóæåì. Â ðåñòîðàíå, çà áîêàëîì øàìïàíñêèì, Ìýòüþ ñêàçàë:
— Áðåíäà, ñêàæè, òû ïèøåøü äàâíî?:
— Ñ 10 ëåò – ñêàçàëà äåâóøêà, à Ìýòüþ ïðîäîëæèë:
— Çíàåøü, Áðåíäà, ÿ ñìîòðþ íà òåáÿ, ó òåáÿ ïîòðÿñàþùàÿ ïðîôåññèÿ, ÿ ëþáëþ òàêèõ äåâóøåê:
Áðåíäà:
— Íå ïîäëèçûâàéñÿ:
Ìýòüþ:
— ß íå ïîäëèçûâàþñü, ÿ ïðàâäó òåáå ãîâîðþ:
Äåâóøêà óëûáíóëàñü. Âå÷åð ïðîõîäèë ñïîêîéíî, ðåáÿòà îáùàëèñü, êóøàëè. È âîò, âðåìÿ ïîäîøëî ê êîíöó, ðåáÿòà âûøëè ïîãóëÿòü. À êîãäà îíè ïîäîøëè ê äîìó äåâóøêè, Áðåíäà ñêàçàëà:
— Íó âîò, ìû ïðèøëè. Ñïàñèáî çà âå÷åð. À òû ÿ ñìîòðþ îòëè÷íûé ïàðåíü:
Ìýòüþ óëûáíóëñÿ, à ïîñëå, îí ìåäëåííî ðóêîé ïðèêîñíóëñÿ ê åå ùåêå, è íåæíî ïîöå-ëîâàë. Êàê íè ñòðàííî, íî, Áðåíäà îòâåòèëà íà åãî ïîöåëóé, ýòî íàçûâàåòñÿ «âçàè-ìíàÿ ëþáîâü».
Ìíîãî÷èñëåííûå èñòîðèè î íåñ÷àñòëèâûõ îòíîøåíèÿõ, ëþäñêîé ìåðêàíòèëüíîñòè è íåóìåíèè ëþáèòü ñòàâÿò ïîä ñîìíåíèå ñóùåñòâîâàíèå íàñòîÿùèõ ÷óâñòâ. Ìèðîâàÿ ñòàòèñòèêà è âîâñå ïóãàåò: 40 % ëþäåé íå ìîãóò âñòðåòèòü ñâîþ ïîëîâèíêó è ñîçäàþò ñåìüþ ñ íåëþáèìûìè. Êàæåòñÿ, ÷òî òîëüêî â ñêàçêàõ ïðåêðàñíûå ïðèíöåññû âëþáëÿþòñÿ â ïðèíöåâ íà áåëûõ êîíÿõ, à â ðåàëüíîñòè â áðàê âñòóïàþò èñêëþ÷èòåëüíî íà îñíîâå õîëîäíîãî ðàñ÷¸òà èëè áåçóäåðæíîé ñòðàñòè. Íå âñ¸ òàê ïå÷àëüíî, â ìèðå äåéñòâè-òåëüíî åñòü íàñòîÿùàÿ âçàèìíàÿ ëþáîâü. Ïðåæäå ÷åì ãîâîðèòü î ëþáâè, õîòü âçàèì-íîé, õîòü íåâçàèìíîé, íóæíî íàó÷èòüñÿ ðàçäåëÿòü ýòî ïîíÿòèå ñ âëþáë¸ííîñòüþ. Ïîñëåäíÿÿ âîçíèêàåò ïðè ïåðâîé âñòðå÷å, â íàðîäå å¸ íàçûâàþò ëþáîâüþ ñ ïåðâîãî âçãëÿäà. Ñèëüíûå ýìîöèè, ñîñòîÿíèå âîçáóæä¸ííîñòè, ýéôîðèÿ – ðåàêöèÿ ïîëîâûõ ðåöåïòîðîâ íà ôåðîìîíû ïðåäïîëàãàåìîãî ïàðòí¸ðà.
Òàêèì îáðàçîì: ïðèðîäà ïðîâîöèðóåò ëþäåé íà âñòóïëåíèå â êîíòàêò ñ äëÿ ïðîäîëæå-íèÿ ðîäà. Âñ¸ îáúÿñíÿåòñÿ ïðîñòî è  áàíàëüíî, è åñëè ñòðåìëåíèÿ ëþäåé âçàèìíû, òî îòíîøåíèÿ áóäóò ïðîäîëæàòüñÿ. À óæ êàê äîëãî, çàâèñèò îò èõ äóõîâíîé ñîâìåñòèìîñ-òè.
Ñòðàñòü è îáîþäíîå æåëàíèå áûòü âìåñòå – ýòî âçàèìíûå ÷óâñòâà, íî åù¸ íå ëþáîâü. ×òîáû îùóòèòü ÷òî-òî áîëåå ñåðü¸çíîå, íóæíî áûòü âìåñòå äîñòàòî÷íî äîëãî, ïðîâåðèòü äðóã äðóãà è â ãîðå, è â ðàäîñòè, ïîíÿòü âíóòðåííèé ìèð ïàðòí¸ðà è ïðèíÿòü åãî. Ñëèøêîì ñëîæíî íà ïåðâûé âçãëÿä, è èìåííî ïîýòîìó èñòèííàÿ ëþáîâü ïðèõîäèò íå ê êàæäîìó ÷åëîâåêó, à òîëüêî ê òîìó, êòî ìîðàëüíî ãîòîâ ïîëó÷èòü ýòî ñ÷àñòüå è òÿæêèé ãðóç îäíîâðåìåííî.
Òàê ÷òî òàêîå âçàèìíàÿ ëþáîâü?
 îñíîâíîì, ýòî ÷óâñòâà, îñíîâàííûå íà ïîõîæåñòè ñîöèàëüíûõ, ôèçèîëîãè÷åñêèõ è ïñèõîëîãè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé ëþäåé. Ìåíòàëèòåò, ïðåäïî÷òåíèÿ è óñòðîéñòâî ïñèõèêè âñ¸ âëèÿåò íà íàø âûáîð â öåëîì, à åñëè ïàðòí¸ð äåéñòâèòåëüíî óäîâëåòâîðÿåò âûáðàííûì ïàðàìåòðàì, òî ñî âðåìåíåì è ïîÿâëÿåòñÿ âçàèìíàÿ ëþáîâü. Âðÿä ëè ìîæíî óæèòüñÿ è ïî-íàñòîÿùåìó ïðèíÿòü ÷åëîâåêà, êîòîðûé íó ñîâñåì óæ îòëè÷àåòñÿ îò íàñ ñâîèìè âçãëÿäàìè íà æèçíü. Âíåøíÿÿ ïðèòÿãàòåëüíîñòü òîæå èãðàåò ñâîþ ðîëü, êàê è ìàòåðèàëüíîå ïîëîæåíèå, õîòÿ ýòè äâà ôàêòîðà íå îñíîâîïîëàãàþùèå. Îíè òîëüêî ñáëèæàþò ëþäåé íà ýòàïå çíàêîìñòâà.
 îáùåì, âçàèìíàÿ ëþáîâü – ýòî íàñòîÿùèé ïîäàðîê ñóäüáû. Âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî, íî äåëàåò ñ÷àñòëèâûìè ïàðòí¸ðîâ íà âñþ æèçíü.
Êàê ïðèéòè ê íåé?
Íóæíî íà÷èíàòü â ïåðâóþ î÷åðåäü ñ ñàìîãî ñåáÿ: ðàçâèâàòüñÿ äóõîâíî, ó÷èòüñÿ âèäåòü â ëþäÿõ ñóòü, âîñïèòûâàòü â ñåáå äîáðûå ïîáóæäåíèÿ è ïðîòèâîñòîÿòü ïîðî÷íûì ñòðåìëåíèÿì. Âñ¸ ýòî ïîìîæåò ÷åëîâåêó ïðèòÿíóòü ê ñåáå ïîõîæåãî ïî ïîìûñëàì äðóãîãî ÷åëîâåêà è îáðåñòè âçàèìíóþ ëþáîâü. Åñëè ÷åëîâåê óæå äàâíî íàøåë ñâîþ ïîëîâèíó, íî õî÷åò òî÷íî îïðåäåëèòü, ëþáèò ëè åãî ïàðòí¸ð, èçó÷èòü ÿâíûå ïðèçíàêè âçàèìíîé ëþáâè. Òàêæå, åñòü 6 ïðèçíàêîâ âçàèìíîé ëþáâè, äàâàéòå èõ ðàññìîòðèì:
1.Çàáîòà. Åñëè ëþáèøü ÷åëîâåêà, òî áåñïîêîèøüñÿ î í¸ì è ïûòàåøüñÿ ñäåëàòü åãî æèçíü áîëåå êîìôîðòíîé. Ïðè÷¸ì ñâîè èíòåðåñû îáû÷íî óõîäÿò íà 2-îé ïëàí. Ñ÷àñòëèâûì âëþáë¸ííûì â ãîëîâó ïîñòîÿííî ëåçóò ìûñëè: «À òåïëî ëè îäåëàñü ìîÿ âòîðàÿ ïîëîâèíà? Êàê ñåáÿ ÷óâñòâóåò? Íå ñêó÷àåò ëè?».  äîìå õî÷åòñÿ íàâîäèòü óþò è óñòðàèâàòü ðîìàíòè÷åñêèå ïðàçäíèêè ïðîñòî òàê, áåç ïîâîäà, ÷òîáû ñäåëàòü ïðèÿò-íî ïàðòí¸ðó è ïîðàäîâàòü åãî â ÷åðåäå ñåðûõ áóäíåé. Çàáîòà î ëþáèìîì ÷åëîâåêå ïðèíîñèò óäîâîëüñòâèå îáîèì, åñëè ëþáîâü, êîíå÷íî, âçàèìíà. Ïîòåíöèàëüíûå âòîðûå ïîëîâèíêè, êîòîðûå äåéñòâèòåëüíî ïðåäíàçíà÷åíû äðóã äðóãó, òîæå ïðîÿâëÿþò çàáîòó, è å¸ âèäíî íåâîîðóæ¸ííûì ãëàçîì.
Íàïðèìåð: åñëè âû çàìåòèòå, ÷òî ìóæ÷èíà ñíÿë ñâîþ êóðòêó è îòäàë å¸ äàìå, êîãäà íà óëèöå õîëîäíî, à îíà âñÿ÷åñêè îòêàçûâàåòñÿ îò íå¸, êðè÷à: «Òû æå ñàì îêîëå-åøü!», çíàéòå – íàâåðíÿêà ýòî âçàèìíàÿ ëþáîâü!
2.Âíèìàíèå ê ïàðòí¸ðó. Îíè íå ìîãóò íàãëÿäåòüñÿ äðóã íà äðóãà, äàæå åñëè æåíàòû 10, 20, 30 è áîëåå ëåò. Èì õîðîøî â êîìïàíèè, íî è âäâî¸ì íå õóæå, à èíîãäà äàæå ëó÷øå. Îíè ñëîâíî âûïàäàþò èç ðåàëüíîñòè, êîãäà íàõîäÿòñÿ âìåñòå, çàáûâàþò îáî âñ¸ì, ïîãðóæàÿñü â ñîáñòâåííóþ âñåëåííóþ. Òåõ, êòî ïîëþáèë âçàèìíî, íå èíòåðåñóåò ôëèðò, à òåì áîëåå ñåêñ íà ñòîðîíå.
Âñ¸ èõ âíèìàíèå ïðèíàäëåæèò äðóã äðóãó, âåäü íåò íè÷åãî âàæíåå, ÷åì ëþáèòü è áûòü ëþáèìûì. Îñòàëüíûå ïðåäñòàâèòåëè ïðîòèâîïîëîæíîãî ïîëà, äàæå î÷åíü ïðèâëåêàòåëü-íûå, ñëîâíî ïåðåñòàþò äëÿ íèõ ñóùåñòâîâàòü. Òàê æå áûâàåò, åñëè âëþáë¸ííûå ïîêà åù¸ íå âìåñòå, íî óæå ïðèñìîòðåëèñü äðóã ê äðóãó è æäóò, êîãäà êòî-òî ñäåëàåò ïåðâûé øàã. Îíè îñòàþòñÿ âåðíû ïîòåíöèàëüíîìó ïàðòí¸ðó, äàæå åñëè ôàêòè÷åñêè íå ñîñòîÿò â îòíîøåíèÿõ.
3.Ýìîöèîíàëüíàÿ ïðèâÿçàííîñòü.  îòñóòñòâèè ïàðòí¸ðà ÷åëîâåê íà÷èíàåò ñêó÷àòü è ÷óâñòâîâàòü ñåáÿ íå â ñâîåé òàðåëêå.  ðàçëóêå îñòðî ÷óâñòâóåòñÿ, ÷òî ñâÿçóþùàÿ íèòü ìåæäó âëþáë¸ííûìè âñ¸-òàêè ñóùåñòâóåò. Ê òîìó æå, äàæå íà ðàññòîÿíèè ïàðòí¸-ðû îñîçíàþò, åñëè ñëó÷èëîñü ÷òî-òî íåëàäíîå ñ ëþáèìûì ÷åëîâåêîì. Ýòîò ôåíîìåí íàáëþäàåòñÿ òàêæå ó áëèçíåöîâ, ÷òî ïîäòâåðæäàåò òåîðèþ î ðîäñòâå äóø. Ïóñòü âëþáë¸ííûå íå áûëè ñâÿçàíû îäíîé ïóïîâèíîé, íî ìåòàôèçè÷åñêè ìåæäó íèìè ñóùåñò-âóåò îñîáàÿ ñâÿçü. Ìåæäó òàêèìè ïàðòí¸ðàìè î÷åíü ðàçâèòà ýìïàòèÿ, è îíè äåéñòâè-òåëüíî âìåñòå ïðîæèâàþò è ãîðå, è ðàäîñòü. Êîãäà îäíîìó ïëîõî, òî äðóãîé íå ìîæåò ðàäîâàòüñÿ è èñêðåííå ñîêðóøàåòñÿ âìåñòå ñ ëþáèìûì ÷åëîâåêîì.
4.Îñîçíàíèå öåíû âðåìåíè. Åñëè ëþäè äåéñòâèòåëüíî ëþáÿò äðóã äðóãà, òî áóäóò äîðîæèòü êàæäîé ìèíóòêîé, ïðîâåä¸ííîé âìåñòå. Îíè íå ñòàíóò ïðîâîäèòü âðåìÿ, óòêíóâøèñü â ñìàðòôîíû èëè ðàçîéäÿñü ïî ðàçíûì êîìíàòàì. Âëþáë¸ííûå ïðèäóìàþò èíòåðåñóþùåå îáîèõ çàíÿòèå, òàê êàê öåíÿò âíèìàíèå è îáùåíèå äðóã ñ äðóãîì. Êîíå÷íî, åñòü è èñêëþ÷åíèÿ èç ïðàâèë, êîãäà ïàðòí¸ðû äåéñòâèòåëüíî óñòàëè è õîòÿò ïîáûòü íàåäèíå ñ ñîáîé. Íî ýòî òàêàÿ ðåäêîñòü, ÷òî íå ñòîèò âñåðü¸ç ðàññìàòðè-âàòü ïîäîáíûå ñëó÷àè.
5.Îòñóòñòâèå óñëîâèé è òðåáîâàíèé. Âëþáë¸ííûå íå ñòàâÿò äðóã äðóãó óëüòèìàòóìû è íå ñîñòàâëÿþò áðà÷íûå êîíòðàêòû. Îíè óâàæàþò ÷óâñòâà ïàðòí¸ðà è íå õîòÿò îáèäåòü åãî êàêèìè-ëèáî äåéñòâèÿìè è ïîñòóïêàìè.  òàêèõ âîçâûøåííûõ îòíîøåíèÿõ íåò ìåñòà òðåáîâàíèÿì è óñëîâèÿì. Êàæäûé ñàì ðåøàåò, ÷òî åìó äîçâîëåíî, íî, êàê ïðàâèëî, äåðæèò ñåáÿ â ðàìêàõ è íå ñòðàäàåò îò ýòîãî. Ïîëíîå âçàèìîïîíèìàíèå, èñòèííàÿ    ëþáîâü, áåçãðàíè÷íîå äîâåðèå è óìåíèå äîãîâîðèòüñÿ ïîìîãàþò âëþáë¸ííûì îáõîäèòüñÿ áåç ëèøíèõ ïåðåæèâàíèé.
6.Áåçóñëîâíàÿ ëþáîâü. Ëþáÿò âåäü íå çà êðàñîòó, íå çà áîãàòñòâî è ïîëîæåíèå â îáùåñòâå. Âçàèìíàÿ ëþáîâü âîçíèêàåò, ïîòîìó ÷òî îäíà äóøà òÿíåòñÿ ê äðóãîé äóøå. Ïîýòîìó åñëè ëþáèìûé ÷åëîâåê âäðóã îêàæåòñÿ íà ïîðîãå áåäíîñòè èëè ïîëó÷èò ôèçè÷åñêèå óâå÷üÿ, òî ÷óâñòâà ê íåìó íå èñ÷åçíóò, à ìîæåò, äàæå ïðåóìíîæàòñÿ. Âçàèìíàÿ ëþáîâü áåçóñëîâíà è ñîâåðøåííî ÷èñòà.
 íàøè äíè ðåäêî ìîæíî âñòðåòèòü òåõ, î êîì ìîæíî ñêàçàòü: «Âîò îíè è âïðàâäó ëþáÿò äðóã äðóãà íåñìîòðÿ íè íà ÷òî!». Îäíàêî, âçàèìíûìè ÷óâñòâàìè ïðèðîäà ùåäðî íàãðàäèëà ìíîãèå ïàðû, íî îíè çíàþò îäíó î÷åíü âàæíóþ èñòèíó: ñ÷àñòüå ëþáèò òèøèíó. Ïîýòîìó è íå âûñòàâëÿþò íàïîêàç ñâîþ ëþáîâü, èçáåãàÿ ëèøíèõ çàâèñòíèêîâ è íåäîáðîæåëàòåëåé.
Íàñòîÿùàÿ âçàèìíàÿ ëþáîâü — ýòî ñàìîîòâåðæåííîñòü, çàáîòà è âçàèìîïîíèìàíèå. Ýòè ÷óâñòâà ñïîñîáåí ïîäàðèòü òîëüêî ìóäðûé, âçðîñëûé ÷åëîâåê ñ áîãàòûì âíóòðåííèì ìèðîì. Ó÷èòûâàéòå ýòî ïðè ïîèñêå âòîðîé ïîëîâèíêè, à åñëè íàøëè íå ïîòåðÿéòå è öåíèòå ñâî¸ ñ÷àñòüå.
Îòíîøåíèÿ ðåáÿò ðàçâèâàëèñü áûñòðî, à åñëè èõ ðàçäåëÿëè ðàññòîÿíèÿ, òî îíè ïèñàëè äðóã äðóãó. Çàâåðøèëèñü ñúåìêè î÷åðåäíîãî ôèëüìà, è Ìýòüþ âåðíóëñÿ â Êîíåêòèêóò. Åìó ïðèøëà áëåñòÿùàÿ ìûñëü – ïðèãëàñèòü äåâóøêó â ãîñòè, íàïèñàâ åé ýòî. È ïîáåäà â åãî ðóêàõ, Áðåíäà ñîãëàñíà ïðèåõàòü ê íåìó â ãîñòè.
P.S.  ýòîé êíèãè, ÿ îïèñûâàþ òåïåðü äðóãîé ãîðîä, âåðíåå ñòðàíó, à ïî÷åìó â ñþæåòå óïîìèíàåòñÿ òî, ÷òî Ìýòüþ – áðèòàíñêèé àêòåð, à æèâåò â Êîííåêòèêóòå? Îáúÿñíþ:
Ïî èäåè, ñåìüÿ Ôèëëèïñ êîãäà-òî æèëà â Àíãëèè, à ïåðååõàëè â Êîííåêòèêóò, à èõ êîðíè äî ñèõ ïîð îñòàëèñü. Ïðî Ëîíäîí ÿ íå ðàç îïèñûâàëà â ñâîèõ ïðåæíèõ êíèã, à òåïåðü, ÿ îïèøó ïðî Êîííåêòèêóò.
Êîííåêòèêóò — øòàò íà ñåâåðî-âîñòîêå ÑØÀ, âõîäÿùèé â ðåãèîí Íîâàÿ Àíãëèÿ. Ñòîëèöà — Õàðòôîðä, êðóïíåéøèé ãîðîä — Áðèäæïîðò. Íàñåëåíèå — 3 605 944 ÷åëîâåê. ßâëÿåòñÿ 48-ì ïî ðàçìåðàì òåððèòîðèè øòàòîì ÑØÀ. Åñëè íå áðàòü â ðàñ÷¸ò îêðóã Êîëóìáèÿ, øòàò çàíèìàåò 1-îå ìåñòî ïî ðàçìåðó ÂÂÏ íà äóøó íàñåëåíèÿ â ÑØÀ. Íàçâàíèå øòàòà ïðîèñõîäèò îò âûðàæåíèÿ íà àëãîíêèíñêîì ÿçûêå, êîòîðîå ïåðåâîäèòñÿ êàê «íà äîëãîé    ðåêå, ïîäâåðæåííîé ïðèëèâàì». Îôèöèàëüíîå ïðîçâèùå ñ 1959 ãîäà — «Constitution State» (Øòàò Êîíñòèòóöèè). Ïðåæäå îôèöèàëüíûì ïðîçâèùåì áûëî «Nutmeg State» (Øòàò ìóñêàòíîãî îðåõà). Ïåðâûìè ïîñåëåíöàìè íà òåððèòîðèè øòàòà áûëè ãîëëàíäöû, îñíîâàâøèå ïîñåëåíèå, â áóäóùåì ñòàâøåå ãîðîäîì Õàðò-ôîðä. Äî 1667 ãîäà, ïîëîâèíà òåððèòîðèè âõîäèëà â Íîâûå Íè-äåðëàíäû, çàòåì áûëà ïåðåäàíà Áðèòàíñêîé èìïåðèè, à ñàìó êî-ëîíèþ Êîííåêòèêóò îñíîâàë àíãëè÷àíèí Òîìàñ Õóêåð â 1636 ãîäó.
Êîííåêòèêóò áûë â ÷èñëå ïåðâûõ 13 øòàòîâ, îáúÿâèâøèõ ñâîþ íåçàâèñèìîñòü îò Àíãëèè. Øòàò íàõîäèòñÿ â çîíå óìåðåííîãî êëèìàòà è èìååò ïðîòÿæ¸ííóþ áåðåãîâóþ ëèíèþ, ÷òî ñäåëàëî ìîðåïëàâàíèå ÷àñòüþ òðàäèöèé øòàòà. Èíäåêñ ðàçâèòèÿ ÷åëîâå-÷åñêîãî ïîòåíöèàëà Êîííåêòèêóòà — íàèâûñøèé ñðåäè àìåðèêàíñêèõ øòàòîâ. Ïî÷òîâîå ñîêðàùåíèå — CT.
Òåððèòîðèÿ øòàòà íà þãå îìûâàåòñÿ âîäàìè ïðîëèâà Ëîíã-Àéëåíä, íà çàïàäå îí ãðàíè÷èò ñî øòàòîì Íüþ-Éîðê, íà ñåâåðå — ñî øòàòîì Ìàññà÷óñåòñ, íà âîñòîêå — ñî øòàòîì Ðîä-Àéëåíä.
Êðóïíåéøèå ãîðîäà: Áðèäæïîðò, Õàðòôîðä (ñòîëèöà), Íüþ-Õåéâåí, Ñòàìôîðä, Óîòåðáå-ðè, Íîðóîëê, Äàíáåðè è Íüþ-Áðèòåí.
Òåððèòîðèÿ ïîäðàçäåëÿåòñÿ íà 8 ðåãèîíîâ, â îñíîâíîì ñîâïàäàþùèõ ñ 8-þ âõîäÿùèìè â Êîííåêòèêóò îêðóãàìè. Âñåãî â øòàòå 169 ãîðîäîâ è íàñåë¸ííûõ ïóíêòîâ. Ìåäâåæüÿ ãîðà â Ñîëñáåðè íà ñåâåðî-çàïàäå øòàòà. Ñàìàÿ âûñîêàÿ òî÷êà íàõîäèòñÿ ê âîñòîêó îò òîãî ìåñòà, ãäå âñòðå÷àþòñÿ Êîííåêòèêóò, Ìàññà÷óñåòñ è Íüþ-Éîðê, íà þæíîì ñêëîíå ãîðû Ôðèññåëë, ïèê êîòîðîé íàõîäèòñÿ íåïîäàëåêó îò Ìàññà÷óñåòñà. Îäíîèì¸í-íàÿ ðåêà Êîííåêòèêóò ïðîòåêàåò ÷åðåç öåíòðàëüíóþ ÷àñòü øòàòà ñ ñåâåðà íà þã è âïàäàåò â ïðîëèâ Ëîíã-Àéëåíä. Òåððèòîðèÿ øòàòà â îñíîâíîì ïîêðûòà ëåñàìè. Áëèæå ê þãó ïîïàäàþòñÿ áîëîòèñòûå ìåñ-òà è ïåñ÷àíûå ïëÿæè. Çàïàäíàÿ ÷àñòü — ãîðèñòàÿ (ãîðû Áåðêøèð-Õèëñ è õðåáåò Òàêîíèê). Íåñìîòðÿ íà ñâîè íåáîëüøèå ðàçìåðû, øòàò èìååò ñâîè êîíòðàñòû. Îò îñîáíÿêîâ þãî-çàïàäíîãî Çîëîòîãî ïîáåðåæüÿ äî ëîøàäèíûõ ôåðì íà ñåâåðî-çàïàäíûõ õîëìàõ. Îò äåðåâåíñêèõ ïîñ¸ëêîâ íà ñåâåðå äî èíäóñòðèàëü-íûõ ãîðîäîâ íà þãå. Ïî÷òè âî âñåõ êðóïíûõ ãîðîäàõ åñòü «çåë¸íàÿ çîíà» (ïàðê â öåíòðå ãîðîäà), âîçëå êîòîðîé îáû÷íî ðàñïîëàãàþòñÿ ïîñòðîéêè ïðîøëûõ âåêîâ, ïðèâëåêàþùèå òóðèñòîâ. Ãîðîäà Êîííåêòèêóòà ñêîíöåíòðèðîâàíû â îñíîâíîì íà þãî-çàïàäå øòàòà.  ñåâåðî-âîñòî÷íîé ÷àñòè Êîííåêòèêóòà ìåñòíîñòü áîëåå ëåñèñòàÿ è ñåëüñêîõîçÿéñòâåííàÿ. Îñíîâíîå îôèöèàëüíîå ïðîçâèùå øòàòà ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî â 1639 ãîäó áðèòàíñ-êàÿ êîëîíèÿ Êîííåêòèêóò ïðèíÿëà ïåðâóþ â ìèðå êîíñòèòóöèþ — «Îñíîâíûå çàêîíû Êîííåêòèêóòà».
Ïîñëå Âîéíû çà íåçàâèñèìîñòü ÑØÀ Êîííåêòèêóò ñòàë îäíèì èç 13 øòàòîâ, ïåðâûìè âîøåäøèõ â ñîñòàâ ÑØÀ. Äî 1875 ãîäà ñòàòóñ ñòîëèöû Êîííåêòèêóòà ïîïåðåìåííî ïåðåõîäèë îò Õàðòôîðäà ê Íüþ-Õåéâåíó. Çàòåì îí áûë ïîñòîÿííî çàêðåïë¸í çà Õàðòôîðäîì. 10 ìàÿ 1933 ãîäà íà òåððèòîðèè øòàòà (ãîðîäà Òîìïñîí è Ïýòíýì) áûëà ñîçäàíà Âñåðîññèéñêàÿ íàöèîíàë-ðåâîëþöèîííàÿ òðóäîâàÿ è ðàáî÷å-êðåñòüÿíñêàÿ ïàðòèÿ ôàøè-ñòîâ. Äëÿ óäîáñòâà îáû÷íî óïîòðåáëÿëîñü äðóãîå íàçâàíèå — Âñå-ðîññèé-ñêàÿ Ôàøèñòñêàÿ Îðãàíèçàöèÿ (ÂÔÎ). Îíà äåéñòâîâàëà ñ 1933 ïî 1942 ãîä ïîä ðóêî-âîäñòâîì Àíàñòàñèÿ Âîíñÿöêîãî.  1942 ãîäó Âîíñÿöêèé áûë àðåñòîâàí ÔÁÐ è îñóæäåí ñóäîì Õàðò-ôîðäà, à ïàðòèÿ áûëà çàïðåùåíà. Ðàñïðåäåëåíèå íàñåëåíèÿ ïî ðàñîâîìó ïðèçíàêó:
— áåëûå — 77,6 %;
— èòàëüÿíñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ — 19,3 %;
— èðëàíäñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ — 17,9 %;
— àíãëèéñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ — 10,7 %;
— íåìåöêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ — 10,4 %;
— ôðàíöóçñêîãî è ôðàíêîêàíàäñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ — 9,6 %;
— ïîëüñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ — 8,6 %;
— àôðîàìåðèêàíöû — 10,1 %;
— èíäåéöû — 0,3 %;
— àçèàòû — 3,8 %.
 ýêîíîìèêå, îáùèé âàëîâîé ïðîäóêò ïî ñîñòîÿíèþ çà 2010 ãîä ñîñòàâèë $ 237 ìëðä. Äîõîä íà äóøó íàñåëåíèÿ â 2007 ãîäó ñîñòàâèë $ 64 833, ïî ýòîìó ïîêàçàòåëþ øòàò çàíÿë 4-îå ìåñòî, çà îêðóãîì Êîëóìáèÿ, øòàòîì Äåëàâýð, è Àëÿñêîé. Ñóùåñòâóåò, îäíàêî, áîëüøàÿ ðàçíèöà â äîõîäàõ íà òåððèòîðèè øòàòà.
Íàïðèìåð: Íüþ-Êåéíàí èìååò îäèí èç ñàìûõ âûñîêèõ äîõîäîâ íà äóøó íàñåëåíèÿ â Àìåðèêå, Õàðòôîðä æå ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç 10-òè ãîðîäîâ ñ ñàìûìè íèçêèìè äîõîäàìè íà äóøó íàñåëåíèÿ â Àìåðèêå. Êàê è Áðèäæïîðò, è îêðóã Íüþ-Õåéâåí è äðóãèå ãîðîäà â øòàòå, Õàðòôîðä íàõîäèòñÿ â îêðóæåíèè áîãàòûõ ïðèãîðîäîâ. Óðîâåíü áåçðàáîòèöû íà äåêàáðü 2012 ãîäà ñîñòàâèë 8,2 %.
Íüþ-Êåéíàí ÿâëÿåòñÿ ñàìûì áîãàòûì ãîðîäîì â øòàòå Êîííåêòèêóò, ñ äîõîäîì íà äóøó íàñåëåíèÿ $ 85 459.  ãîðîäàõ Äàðèåí, Ãðèíâè÷, Óýñòîí, Óýñòïîðò è Óèëòîí òàêæå äîõîäû íà äóøó íàñåëåíèÿ ñîñòàâëÿþò áîëåå $ 65000. Õàðòôîðä ÿâëÿåòñÿ ñàìûì áåäíûì ìóíèöèïàëèòåòîì â øòàòå Êîííåêòèêóò, ñ äîõîäîì íà äóøó íàñåëåíèÿ $ 13 428 íà 2000 ãîä. Åñòü è äðóãèå íåáîëüøèå ãîðîäà ñ íèçêèì óðîâíåì äîõîäà, ðàñïîëîæåííûå â îñíîâíîì â âîñòî÷íîé ÷àñòè øòàòà.
Îáðàçîâàòåëüíûé ñîâåò øòàòà Êîííåêòèêóò óïðàâëÿåò ñèñòåìîé ãîñóäàðñòâåííûõ øêîë äëÿ äåòåé. ×ëåíû ñîâåòà ïî îáðàçî-âàíèþ íàçíà÷àþòñÿ ãóáåðíàòîðîì øòàòà. Ñòàòèñòèêà äëÿ êàæäîé øêîëû äîñòóïíà äëÿ îáùåñòâåííîñòè ÷åðåç ñèñòåìó  îíëàéí áàçû äàííûõ ïîä íàçâàíèåì «CEDAR».
 Êîííåêòèêóòå ïîÿâèëàñü ïåðâàÿ øêîëà ïðàâà, «Litchfield Law School», äåéñòâî-âàâøàÿ ñ 1773 ïî 1833 ãîäû â Ëè÷ôèëäå. Õàðò-ôîðäñêàÿ ãîñóäàðñòâåííàÿ ñðåäíÿÿ øêîëà (1638) ÿâëÿåòñÿ 3-åé ñòàðåéøåé ñðåäíåé øêîëîé â ñòðàíå ïîñëå «Collegiate School» (1628) â Ìàíõýòòåíå è «Boston Latin School» (1635).
Äîñòîïðèìå÷àòëüíîñòè ãîðîäà Êîííåêòèêóòà:
— Ïåðâàÿ öåðêîâü Õðèñòà (1771);
—  ïîñ¸ëêå Àáèíãòîí íàõîäÿòñÿ îäíà èç ñòàðåéøèõ öåðêâåé øòàòà (1751);
— îäíà èç ïåðâûõ ïóáëè÷íûõ áèáëèîòåê (1793).
Êîãäà Áðåíäà ïðèåõàëà ê íåìó, îí ðàçìåñòèë åå ó ñåáÿ äîìà. È âîò òóò, íà÷àëèñü ïðîáëåìû. Ìýòüþ çíàë, ÷òî äåâóøêà ïîðîé áûâàåò íåâåçó÷åé, íî, íå ïîäóìàë, íàñêî-ëüêî. Îí ïðåäëîæèë åé ýêñêóðñèþ ïî ãîðîäó, íà ÷òî, äåâóøêà ñîãëàñèëàñü. È âîò, îíè âûøëè â ãîðîä, Ìýòüþ íà÷àë ðàññêàç (îí ðàññêàæåò òî÷íî òàêæå êàê îïèñàíî âíà÷àëå, íî, íåìíîãî êîðîòêî):
— Èòàê, òàêîìó ãîñòþ êàê òû, ÿ íà÷èíàþ èñòîðèþ. Ñòîëèöåé Êîííåêòèêóòà ÿâëÿåòñÿ ãîðîä Õàðòôîðä. Ñðåäè êðóïíûõ ãîðîäîâ øòàòà, êðîìå ñòîëèöû, ñëåäóåò âûäåëèòü ãîðîäà: Áðèäæïîðò, Íüþ-Õåéâåí, Íîðóîëê, Ñòýìôîðä, Äàíáåðè, Ìýðèäåí, Íüþ-Áðèòåí, Óîòåðáåðè è äð:
Áðåíäà:
— Îãî, òàê ìíîãî:
Ìýòüþ:
— Êîíå÷íî, íó ÷òî, ìíå ïðîäîëæèòü?:
Äåâóøêà êèâíóëà, à Ìýòüþ ïðîäîëæèë:
— Îäíèì èç ñàìûõ ñòàðûõ ïîñåëåíèé øòàòà Êîííåêòèêóò, ýòî ãîðîä Ãðèíâè÷, îñíîâàí-íûé â 1640 ãîäó. Ñåé÷àñ, ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ ãîðîäà ñîñòàâëÿåò áîëåå 63 òûñÿ÷ æèòåëåé.  èñòîðèè, ïåðâûå åâðîïåéñêèå ïîñåëåíèÿ ïîÿâèëèñü íà çåìëå áóäóùåãî øòàòà åùå â 30-ûõ ãîäàõ XVII ñòîëåòèÿ è ìíîãèå íûíåøíèå ãîðîäà âåäóò ñâîþ èñòîðèþ ñ XVII-XVIII âåêà. Äî ïðèõîäà åâðîïåéöåâ, íà òåððèòîðèè ðåãèîíà ïðîæèâàëè èíäåéñ-êèå ïëåìåíà (ìîõåãàíû, íèïìóêè è ïåêîòû). Îíè çàíèìàëèñü çåìëåäåëèåì, îõîòîé è ðûáíûì ïðîìûñëîì. Ïåðâûìè åâðîïåéöàìè, îáîñíîâàâøèìèñÿ çäåñü, áûëè ãîëëàíäöû (ìîðåïëàâàòåëü è èññëåäîâàòåëü Àäðèàí Áëîê ñ êîìàíäîé ñîîòå÷åñòâåííèêîâ). Îíè îáìåíèâàëè ïðèâåçåííûå èç Ñòàðîãî Ñâåòà áåçäåëóøêè íà áîáðîâûé ìåõ, äîáûâàåìûé èíäåéöàìè, ñîçäàâàëè ïîñåëåíèÿ, âîçâîäèëè êðåïîñòè. Îäíèì èç ïåðâûõ ïîñåëåíèé áûë ãîðîä Óýòåðñôèëä, îñíîâàííûé â 1634 ãîäó.  1636 ãîäó â ãîðîäå Õàðòôîðäå ïîÿâè-ëàñü ãðóïïà àíãëè÷àí, âîçãëàâëÿåìàÿ Òîìàñîì Õóêåðîì è îáðàçîâàâøàÿ áîëüøóþ êîëîíèþ. Ñ òå÷åíèåì âðåìåíè, ïðîòèâîñòîÿíèå ìåæäó êîëîíèñòàìè è êîðåííûì íàñåëåíèåì ðîñëî. Ïëåìÿ ïåêîòîâ êîíôëèêòîâàëî ñ äðóãèìè ïëåìåíà, îñíîâíîé ïðîáëåìîé áûëî îñóùåñòâëåíèå êîíòðîëÿ ïóøíîãî ðûíêà è òîðãîâëÿ ñ âûõîäöàìè èç
Åâðîïû.  ðåçóëüòàòå ðàçâÿçàííîé âîéíû, ïðè÷èíîé êîòîðîé ñòàëî âçÿòèå â çàëîæíèêè âîæäÿ èíäåéöåâ, ïðàêòè÷åñêè âñå èíäåéöû áûëè óíè÷òîæåíû. Ê ñåðåäèíå XVII ñòîëåòèÿ êîëè÷åñòâî ïðèåçæèõ íà àòëàíòè÷åñêîå ïîáåðåæüå óâåëè÷èâàëîñü, òåì ñàìûì âûòåñíÿÿ ãîëëàíäöåâ ñ îáæèòîé òåððèòîðèè.  1662 ãîäó Êîííåêòèêóò ïðèîáðåë îôèöèàëüíûé ñòàòóñ àíãëèéñêîé  êîëîíèè.  ñîñòàâ ñîþçà Êîííåêòèêóò âîøåë â 1788 ãîäó, ïîñëå ÷åãî ïðîìûøëåííîñòü ðåãèîíà íà÷àëà ñòðåìèòåëüíî ðàçâèâàòüñÿ. Ýòîìó â çíà÷èòåëüíîé ìåðå ñîäåéñòâîâàëî ñòðîèòåëüñòâî æåëåçíîäîðîæíîãî ñîîáùåíèÿ ñî øòàòàìè Íüþ-Éîðêîì è Ìàññà÷óñåòñîì. Ïîñëå îêîí÷àíèÿ âîéíû çà íåçàâèñèìîñòü Êîííåêòèêóò âîøåë â ñîñòàâ ÑØÀ â ÷èñëå 13 ïåðâûõ øòàòîâ. Äî 1875 ãîäà â êà÷åñòâå ñòîëèöû ïîî÷åðåäíî áûëè ãîðîäà Õàðòôîðä è Íüþ-Õåéâåí. Ïîçäíåå, ýòîò ñòàòóñ ïåðåøåë ê ãîðîäó Õàðòôîðä.
 ìàå 1933 ãîäà â ãîðîäàõ Òîìïñîí è Ïýòíýì áûëà îñíîâàíà Âñåðîññèéñêàÿ íàöèîíàë-ðåâîëþöèîííàÿ òðóäîâàÿ è ðàáî÷å-êðåñòüÿíñêàÿ ôàøèñòñêàÿ îðãàíèçàöèÿ, à êîðîòêî ÂÔÎ, êîòîðàÿ ôóíêöèîíèðîâàëà äî 1942 ãîäà. Âîçãëàâëÿë ïàðòèþ Àíàñòàñèé Âîíñÿö-êèé, êîòîðûé áûë îñóæäåí ñóäîì Õàðòôîðäà â 1942 ãîäó, à åãî ïàðòèÿ ïåðåñòàëà ñóùåñòâîâàòü:
Áðåíäà:
— Îòêóäà òû òàê õîðîøî çíàåøü èñòîðèþ ñâîåãî ãîðîäà? ß òàê íå ñìîãëà áû:
Ìýòüþ:
— Íó êàê ÿ ìîãó íå çíàòü èñòîðèþ ñâîåé ñòðàíû, ãäå æèâó. Òåì áîëåå ÿ òóò îêîí÷èë Ïîëèòåõíè÷åñêèé èíñòèòóò Ðåíññåëåðà â Õàðòôîðäå:
Áðåíäà:
— Îãî, à ìîæåøü ïîêàçàòü?
Ìýòüþ:
— Êîíå÷íî, ñàäèñü â ìàøèíó – è ðåáÿòà ïîåõàëè. Ïî äîðîãå, Ìýòüþ ñêàçàë:
— Òåáå åùå ÷òî-íèáóäü ðàññêàçàòü?:
Áðåíäà:
— À êàê ó âàñ ñ êëèìàòîì?:
Ìýòüþ:
— Â îñíîâíîì, äëÿ øòàòà Êîííåêòèêóò ÿðêî âûðàæåíû âñå 4 âðåìåíè ãîäà. Äëÿ ðàéî-íîâ, ðàñïîëîæåííûõ íà þãî-âîñòîêå ðåãèîíà, õàðàêòåðíà äîâîëüíî òåïëàÿ çèìà ãäå-òî +3 äî — 7 ãðàäóñîâ, íåðåäêî âûïàäàþò îñàäêè â âèäå ñíåãà. Â ëåòíåå âðåìÿ ñðåäíÿÿ òåìïåðàòóðà âîçäóõà âàðüèðóåòñÿ â ïðåäåëàõ îò 15 äî 27 ãðàäóñîâ. Äëÿ ñåâåðî-çàïàäíûõ ðàéîíîâ øòàòà õàðàêòåðíà õîëîäíàÿ ïîãîäà â çèìíåå âðåìÿ, à â ëåòíèå ìåñÿöû ñðåäíÿÿ òåìïåðàòóðà âîçäóõà ñîñòàâëÿåò +30 ãðàäóñîâ. Âîò òàê:
Áðåíäà:
— Âîò ýòî äà. Ó òåáÿ áëåñòÿùèå çíàíèÿ:
— Ñïàñèáî – ñêàçàë Ìýòüþ, è âîò, îíè ïîäúåõàëè ê óíèâåðñèòåòó.
  Ïîëèòåõíè÷åñêèé èíñòèòóò Ðåíññåëåðà â Õàðòôîðäå (àíãë. «Rensselaer at Hartford») — ýòî ôèëèàë Ïîëèòåõíè÷åñêîãî èíñòèòóòà Ðåíññåëåðà (Òðîé, øòàò Íüþ-Éîðê). Óíèâåðñèòåò îñíîâàí â 1955 ãîäó. Èìååò 2 êàìïóñà: îäèí íàõîäèòñÿ â ãîðîäå Õàðòôîðä, äðóãîé ðàñïîëîæåí â ãîðîäå Ãðîòîí. Îáðàçîâàòåëüíûå ïðîãðàììû:
— äåëîâîå àäìèíèñòðèðîâàíèå;
— óïðàâëåíèå;
— èíôîðìàòèêà;
— âû÷èñëèòåëüíàÿ òåõíèêà è èíæåíåðíûå ñèñòåìû;
— ýëåêòðîòåõíèêà;
— èíæåíåðíûå íàóêè;
— ìàøèíîñòðîåíèå;
— èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè.
Îñìîòðåâ, Ìýòüþ ïðåäëîæèë äåâóøêå îñìîòðåòü äðóãèå äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè. Îíè ïðèåõàëè íà ãëàâíûé öåíòð ãîðîäà. Ïåðâûì, êóäà îòâåë äåâóøêó Ìýòüþ, áûë ìóçåé èñòîðèè Êîííåêòèêóòà. Òàì, ñîáðàíû ýêñïîíàòû, ðàññêàçûâàþùèå îá èñòîðèè ñòàíîâ-ëåíèÿ è ðàçâèòèÿ øòàòà, à òàêæå åãî ðîëè â æèçíè âñåé Àìåðèêè, êîòîðûé Ìýòüþ óæå ðàññêàçûâàë äåâóøêå. Îñíîâíûì íàïðàâëåíèåì ìóçåÿ ñ÷èòàåòñÿ âîåííàÿ è ïðîìûøëåííàÿ èñòîðèÿ ðåãèîíà.  ÷èñëå ïðî÷èõ ýêñïîíàòîâ, çäåñü ìîæíî óâèäåòü ïîðòðåòû èçâåñò-íûõ äåÿòåëåé øòàòà, èñòîðè÷åñêèå äîêóìåíòû, ñðåäè êîòîðûõ ïîäëèííàÿ Êîðîëåâñêàÿ õàðòèÿ 1662 ãîäà è äâå êîíñòèòóöèè (1818 è 1964 ãã.).
Äàëüøå, ðåáÿòà ãóëÿëè, ïîêà íå ïðèøëè ê åùå îñîáåííîé äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè – ýòî ïîäâîäíàÿ ëîäêà Êîííåêòèêóò.
  Áðåíäà ñòîÿëà, è âîñõèùàëàñü, Ìýòüþ ïîäîøåë ê íåé, è ñêàçàë:
— Ïîòðÿñàþùàÿ, ïðàâäà?:
— Ýòî äà – ñêàçàëà Áðåíäà, è ïðîäîëæèëà:
— À ðàññêàæè î íåé:
Ìýòüþ:
— Õîðîøî. Â îáùåì, ýòî àòîìíàÿ ïîäâîäíàÿ ëîäêà ôëîòà ïîä íàçâàíèåì «Íàóòèëóñ», áûëà ïîñòðîåíà â Êîííåêòèêóòå. Ýòî ïåðâàÿ, â ìèðîâîì ìàñøòàáå, ïîäâîäíàÿ ëîäêà, êîòîðàÿ çà 25-ëåòíèé ñðîê ýêñïëóàòàöèè ïðåîäîëåëà 500 òûñÿ÷ ìîðñêèõ ìèëü.
 1983 ãîäó «USS Nautilus», íàðÿäó ñ äðóãèìè Íàöèîíàëüíûìè ïàìÿòíèêàìè èñòîðèè, âîøåë â ïåðå÷åíü ñèìâîëîâ øòàòà. Íà ñåãîäíÿøíèé äåíü, çíàìåíèòàÿ ïîäëîäêà áàçèðóåòñÿ íåäàëåêî îò Áèáëèîòåêè Ïîäâîäíîãî ôëîòà è ìóçåÿ â áóõòå Äæîññ Êîóâ      (ã. Ãðîòîí):
Äàëüøå, Ìýòüþ ïðèâåç äåâóøêó ê åùå îäíîé äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè, Áðåíäà âûøëà, ïåðåä íåé âîçâûøàëñÿ Êàïèòîëèé øòàòà Êîííåêòèêóò.
Ìýòüþ ïîäîøåë, è ñêàçàë:
— À ýòî Êàïèòîëèé øòàòà Êîííåêòèêóò, êàê òû óæå ïîíÿëà, îíî íàõîäèòñÿ â ñòîëè÷íîì Õàðòôîðäå, ñòðîèòåëüñòâî îáúåêòà âåëîñü ñ 1871 ïî 1878 ãîäû, à îòêðûòèå ñîñòîÿ-ëîñü â íà÷àëå 1879 ãîäà, â ïåðèîä Ãåíåðàëüíîé Àññàìáëåè. Àâòîðîì ïðîåêòà ÿâëÿåòñÿ Ðè÷àðä Ì. Àëäæîí.  çäàíèè Êàïèòîëèÿ ðàçìåùàåòñÿ ãóáåðíàòîðñêèé îôèñ, çäåñü æå ïðîâîäÿòñÿ çàñåäàíèÿ îðãàíîâ âëàñòè øòàòà Êîííåêòèêóò, ò.å ïàëàòû ïðåäñòàâèòåëåé è Ñåíàòà:
Áðåíäà:
— Çäîðîâî:
Ìýòüþ:
— Òû íå óñòàëà, à òî åñëè ÷òî, ìû ìîæåì åùå çàâòðà ïîãóëÿòü:
Áðåíäà:
— Íó ÷òî òû, íåò, ìíå èíòåðåñíî:
Ìýòüþ:
— Õîðîøî. Òîãäà ïîåõàëè, ÿ òåáå ïîêàæó äîì, ãäå æèë Ìàðê Òâåí – è ðåáÿòà ïîåõàëè. Åõàëè îíè íåäîëãî, è âîò ñàì äîì. Áðåíäà âûøëà, òàêæå âûøåë Ìýòüþ, è ñêàçàë:
— Âîò è ñàì äîì ñàìîãî Ìàðêà Òâåíà, ãäå ïðîæèâàë çíàìåíèòûé ïèñàòåëü ñ 1874 ïî 1891 ãîäû. Ýòîò 3-õýòàæíûé îñîáíÿê âûïîëíåí â âèêòîðèàíñêîì ñòèëå. Èìåííî çäåñü àâòîð íàïèñàë èçâåñòíûå âñåìó ìèðó ðàáîòû: «Ïðèêëþ÷åíèÿ Òîìà Ñîéåðà», «Ïðèíö è íèùèé», «Ïðèêëþ÷åíèÿ Ãåêêåëüáåðè Ôèííà» è ò.ä. Êîãäà Ìàðê Òâåí óìåð, îñîáíÿê áûë îáû÷íûì æèëûì äîìîì, çàòåì øêîëîé è áèáëèîòåêîé. Ñ 1962 ãîäà îí ïîëó÷èë ñòàòóñ íàöèîíàëüíîãî ïàìÿòíèêà èñòîðèè:
Ïîñëå òîãî êàê Ìýòüþ çàêîí÷èë ðàññêàç, ðåáÿòà âîøëè â äîì. Òàì îíè îñìîòðåëè âñå âíóòðè. Ñëåäóþùàÿ äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòü, êîòîðóþ ïîêàçàë Ìýòüþ – ýòî ïåðâàÿ öåðêîâü Õðèñòà â Ôàðìèíãòîíå. Îíà ñ÷èòàåòñÿ îäíîé èç ñàìûõ âàæíûõ äîñòîïðèìå÷à-òåëüíîñòåé íå òîëüêî øòàòà, íî è Àìåðèêè. Öåðêîâü áûëà âîçâåäåíà â 1771 ãîäó, è ïðèìåíÿëàñü â îñíîâíîì, êàê äîì ñîáðàíèé.
Ïîñëå òàêîé äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè, Ìýòüþ ïîâåë äåâóøêó â êàôå, íåìíîãî ïåðåäîõ-íóòü, òàê êàê îí ñàì óñòàë.  êàôå, çà ïåðåêóñîì, Áðåíäà ñêàçàëà:
— Ìýòüþ, òû òàê ìíîãî çíàåøü èñòîðèþ ñâîåé ñòðàíû, ÿ óäèâèëàñü:
Ìýòüþ:
— Êàæäûé æèòåëü äîëæåí çíàòü ñâîþ ñòðàíó, â êîòîðîé îí æèâåò, åå èñòîðèþ:
Ïîñëå îòäûõà è ïåðåêóñà, ðåáÿòà ïîåõàëè äàëüøå. Ïî äîðîãå, Ìýòüþ ñêàçàë:
— Ó íàñ ñ òîáîé îñòàëèñü 2 äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè, íî, â îñíîâíîì, ýòî çàïîâåäíèê, è ðûáàöêàÿ äåðåâíÿ:
Èõ òàêèõ äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòåé, Ìýòüþ ïðèâåç äåâóøêó â çàïîâåäíèê, âåðíåå â ïàðê äèíîçàâòðîâ. Ðåáÿòà âûøëè, Áðåíäà óâèäåâ îãðîìíûõ äèíîçàâòðîâ, îáàëäåëà. Ìýòüþ ïîäîøåë, îáíÿë åå çà ïëå÷è, è ñêàçàë:
— Íó ÷òî, ãîòîâà âåðíóòüñÿ ê äèíîçàâòðàì?:
— Êîíå÷íî – ñêàçàëà äåâóøêà, è îíè ïîøëè, Ìýòüþ íà÷àë ðàññêàç:
— Ýòîò ïàðê ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñàìûõ èíòåðåñíûõ çàãîðîäíûõ ìåñò ÿâëÿåòñÿ ïàðê äèíîçàâðîâ, ãäå ìîæíî óâèäåòü îêàìåíåëûå ñëåäû äèíîçàâðîâ, ïðåäñòàâëåííûõ â ñïåöèàëüíîì ïàâèëüîíå. À â îñíîâíîì, ó íàñ â ðåãèîíå íàõîäèòñÿ ñâûøå 90 çàïîâå-äíèêîâ ôåäåðàëüíîãî óðîâíÿ. Íó ÷òî, èäåì â ïàâèëüîí? – è ðåáÿòà ïîøëè.  ïàâèëü-îíå, äåâóøêó ïîðàçèëè ñëåäû äèíîçàâðîâ, ýòî òàê çàõâàòûâàþùå. È âîò, ýêñêóðñèÿ ïîäîøëà ê êîíöó. Äåâóøêå î÷åíü ïîíðàâèëîñü. Ðåáÿòà ïðèåõàëè äîìîé âå÷åðîì, ïðèíÿ-ëè äóø, ïîóæèíàëè, è ëåãëè íà äèâàí îòäûõàòü. Çà ýòîò äåíü, îíè î÷åíü óñòàëè. Ìýòüþ áûë ðàä, ÷òî ïîêàçàë ãîñòüè ñâîé ãîðîä. Áðåíäà ãîñòèëà ó Ìýòüþ íåäåëþ. Íî, çà ýòó íåäåëþ, ðåáÿòà ñäåëàëè ìíîãîå, ïîãóëÿëè, ñõîäèëè íà ýêñêóðñèè. Íî, âðåìÿ ïðîëåòàåò áûñòðî, è äåâóøêå ïîðà óåçæàòü. Ìýòüþ êîíå÷íî ðàñòðîèëñÿ, íî, Áðåíäà ñêàçàëà, ÷òî åùå ïðèåäåò. Îòãðåìåëà î÷åðåäíàÿ ïðåìüåðà ôèëüìà, Ìýòüþ ñòàëè ïîçäðàâëÿòü, íî, åìó ýòî âñå íàäîåëî. Êàê-òî ïîñëå ïðåìüåðû, îí ïðèåõàë ê ñâîåé ñåìüå, ìàìà çàìåòèëà, ÷òî ñ ñûíîì ÷òî-òî íå òàê, è åãî ÿâíî ÷òî-òî òðåâîæèò. Æåíùèíà ïîäîøëà, è ñêàçàëà:
— Ìýòüþ, ñûíîê, â ïîñëåäíåå âðåìÿ, òû ñàì íå ñâîé, òåáÿ ÷òî-òî áåñïîêîèò?:
Ìýòüþ:
— Äà:
Æåíùèíà ïîíÿëà, ÷òî åå ñûí ÿâíî âëþáèëñÿ, è ñêàçàëà:
— Ñûíîê, à òû ñëó÷àéíî, íå âëþáëåí?:
Ìýòüþ:
— Òû ïðàâà ìàìà. ß âëþáëåí:
Æåíùèíà îáíÿëà ñâîåãî ñûíà, è ñêàçàëà:
— À åñëè íå ñåêðåò, êòî îíà?:
Ìýòüþ âñòàë, äîñòàë êíèãó, è äàë ìàòåðè. Æåíùèíà ñêàçàëà:
— ß ÷òî-òî íå ïîíÿëà:
Ìýòüþ:
— Ìàìà, òû çíàåøü òàêîãî àâòîðà êàê Áðåíäà Äæåéä?:
Æåíùèíà ñêàçàëà:
— Ôàìèëèÿ çíàêîìàÿ, åñòü òàêîé àâòîð äåòåêòèâîâ Êàêðë Äæåéä:
Ìýòüþ:
— À ýòî åãî äî÷ü. ß ïîäðóæèëñÿ ñ íåé, è ÿ âëþáëåí â íåå:
Æåíùèíà îáíÿëà åãî, ïîöåëîâàëà, è ñêàçàëà:
— Ñûíîê, åñëè òû â íåå âëþáëåí, òî è æåíèñü íà íåé:
È âîò òóò, â ãîëîâó Ìýòüþ, ïðèøëà èäåÿ, îí îêîí÷àòåëüíî ïðèíÿë ðåøåíèå – æåíèòü-ñÿ.  ýòîì, åñòü 2 ïîíÿòèÿ – «ëþáîâü», è áîëüøå ÷åì ëþáîâü – «ñâàäüáà». Äàâàéòå ðàññìîòðèì ýòè 2 ïîíÿòèÿ.
ËÞÁÎÂÜ:
Êàæäûé èç íàñ õîòü ðàç â æèçíè ãîâîðèë ñëîâà ëþáâè äðóãîìó ÷åëîâåêó. Îäíàêî, ìàëî êòî çàäóìûâàëñÿ, ÷òî ýòà ýìîöèÿ çíà÷èò ñ òî÷êè çðåíèÿ ïñèõîëîãèè. À âåäü èìåííî ëþáîâü ñ÷èòàþò îäíèì èç ñàìûõ ñèëüíûõ ÷óâñòâ ÷åëîâåêà. Ñ òî÷êè çðåíèÿ, ïñèõî-
ëîãèè, ëþáîâü äî ñèõ ïîð èìååò âåñüìà ðàçìûòûå ãðàíèöû. Ïðè âèäå îáúåêòà ëþáâè ó ÷åëîâåêà ó÷àùàåòñÿ ñåðäöåáèåíèå, ïîâûøàåòñÿ ïóëüñ è ìåíÿåòñÿ ïîâåäåíèå. Ëþáîâü ìîæåò îêàçûâàòü íà ÷åëîâåêà êàê ðàçðóøàþùåå, òàê è âäîõíîâëÿþùåå äåéñòâèå. Åå ôåíîìåí â àâòîíîìíîì ñóùåñòâîâàíèè. Îíà âîçíèêàåò ñàìà ïî ñåáå è íå ïîä÷èíÿåòñÿ ðàçóìó. Íåêîòîðûå ïñèõîëîãè óòâåðæäàþò, ÷òî ëþáîâü – ýòî ñïîñîá ñîöèàëèçàöèè ÷åëîâåêà. Äðóãèå íàçûâàþò åå ðåçóëüòàòîì âûðàáîòêè ïîëîâûõ ãîðìîíîâ. Åäèíîãî ìíåíèÿ îòíîñèòåëüíî îïðåäåëåíèÿ ëþáâè íå ñóùåñòâóåò.
Çèãìóíä Ôðåéä ðàññìàòðèâàë åå â êà÷åñòâå ýíåðãèè ïåðâè÷íûõ ïîçûâîâ. Îí íàçûâàë åå âëå÷åíèåì, âûçâàííûì àêòèâíîñòüþ ëèáèäî.
Ôèëîñîô Æàê Ëàêàí îçâó÷èë òåîðèþ î òîì, ÷òî ëþáîâü ñîïðîâîæäàåòñÿ äåôèöèòàðíîñ-òüþ. Îíà ïðîâîöèðóåò ó îäíîãî ÷åëîâåêà ïîòðåáíîñòü îáëàäàòü äðóãèì. Êàðåí Õîðíè, â ñâîþ î÷åðåäü, íàçûâàåò ëþáîâü ïðîÿâëåíèåì íåâðîçà. Âûðàæåííóþ ñòðàñòü îí ðàññìàòðèâàåò êàê ñèìïòîì ñåêñóàëüíîé íåóäîâëåòâîðåííîñòè. Ãóìàíèñò Ìàñëîó ñ÷èòàë ëþáîâü îäíîé èç ïîòðåáíîñòåé, êîòî-ðàÿ îäíîâðåìåííî ÿâëÿåòñÿ è äâèæóùåé ìîòèâà-öèåé. Îí óòâåðæäàë, ÷òî ÷åëîâåê îäèíàêîâî íóæäàåòñÿ â ñòàáèëüíîñòè, áåçîïàñíîñ-òè, ñàìîóâàæåíèè è ëþáâè. Îí ðàçäåëÿë ëþáîâü íà äåôèöèòàðíóþ è áûòèéíóþ.
Ïåðâàÿ – ñðåäñòâî óäîâëåòâîðåíèÿ ñâîèõ ïîòðåáíîñòåé, à áûòèéíàÿ õàðàêòåðèçóåòñÿ çàáîòîé è ñàìîîòâåðæåííîñòüþ. Ñïåöèàëèñòû óòâåðæäàþò, ÷òî èñòèííàÿ ëþáîâü ïîõîæà íà ëþáîâü ê ñâîåìó ðåáåíêó. Îíà õàðàêòåðèçóåòñÿ ïîëíîé ñàìîîòäà÷åé è óìåíèåì ñîïåðåæèâàòü. Âûäåëÿþò 3 ãëàâíûõ îïðåäåëåíèÿ ëþáâè:
Ëþáîâü – ýòî ñîñòîÿíèå âëþáëåííîñòè, ñîïðîâîæäàþùååñÿ ïîìåøàòåëüñòâîì íà ÷åëîâå-êå. Âëþáëåííûé ÷åëîâåê ñòàíîâèòñÿ îòðåøåííûì îò ðåàëüíîñòè, ó íåãî òåðÿåòñÿ áäèòåëüíîñòü è îñëàáëÿåòñÿ âíèìàíèå.
Ëþáîâü – ýòî ïðèâû÷êà ïîñòîÿííî âçàèìîäåéñòâîâàòü ñ ÷åëîâåêîì. Îíà ìîæåò áûòü ïîäïèòàíà ïðèÿòíûìè ýìîöèÿìè è ÷óâñòâîì óäîâëåòâîðåíèÿ.
Ëþáîâü – ýòî çàâèñèìîñòü îò îáúåêòà ñâîåãî æåëàíèÿ. Åå ñðàâíèâàþò ñ ïðèñòðàñòèåì ê íàðêîòèêàì. Ýòî îïðåäåëåíèå îñíîâàíî íà âûäåëåíèè ãîðìîíîâ ñ÷àñòüÿ ó âëþáëåí-íîãî ÷åëîâåêà.
Ëþáîâü – ÷óâñòâî, íåïîäâëàñòíîå ìîçãó. Åå íåâîçìîæíî ïðîàíàëèçèðîâàòü èëè îöåíèòü. Ëþáîâü î÷åíü ÷àñòî ïóòàþò ñ ñèìïàòèåé è ïîëîâûì âëå÷åíèåì. Îäíàêî, ó íåå èìååòñÿ íåñêîëüêî îòëè÷èòåëüíûõ ÷åðò.
 ïñèõîëîãèè âûäåëÿþò ñåäóþùèå ïðèçíàêè ëþáâè:
1. Ðàâíîäóøèå ïî îòíîøåíèþ ê äðóãèì ëþäÿì. Äàæå åñëè íàáëþäàþòñÿ çíàêè âíèìàíèÿ ñî ñòîðîíû äðóãèõ îáúåêòîâ, âëþáëåííûé ÷åëîâåê îñòàåòñÿ ê íèì ðàâíîäóøíûì;
2. Ïîòðåáíîñòü â ðàçâèòèè îòíîøåíèé. Åñëè ÷åëîâåêó õî÷åòñÿ ÷åãî-òî áîëüøåãî, ÷òî åñòü íà äàííûé ìîìåíò, ðå÷ü ìîæåò èäòè î ëþáâè;
3. Îòñóòñòâèå âíóòðåííèõ ñîìíåíèé. Ó âëþáëåííîãî ÷åëîâåêà ïîÿâëÿåòñÿ óâåðåííîñòü â òîì, ÷òî îí ñäåëàë ïðàâèëüíûé âûáîð â ïîëüçó ñâîåãî ïàðòíåðà;
4. Âîçíèêàåò ìîòèâàöèÿ ñòàíîâèòüñÿ ëó÷øå. Âëþáëåííûé ÷åëîâåê ñòðåìèòñÿ ïîêàçàòü ñåáÿ ñ ëó÷øåé ñòîðîíû;
5. Åñëè ìåæäó äâóìÿ ëþäüìè íàñòîÿùàÿ ëþáîâü, èì ïðèÿòíî íàõîäèòüñÿ äðóã ñ äðóãîì äàæå â àáñîëþòíîé òèøèíå;
6. Âëþáëåííûé ÷åëîâåê íå ìîæåò ÷åòêî îòâåòèòü, ÷òî ïðèâëåêëî åãî â ïàðòíåðå. Îí ëþáèò íå çà ÷òî-òî, à âîïðåêè âñåìó;
7. Ïîÿâëÿåòñÿ æåëàíèå ñòàíîâèòüñÿ íà ñòîðîíó ñâîåãî ïàðòíåðà â ëþáûõ ñïîðíûõ ñèòóàöèÿõ;
8. Ëþáîâü ñîïðîâîæäàåòñÿ óìåíèåì ïðîùàòü.
Ïåðâóþ ëþáîâü â ïñèõîëîãèè ñ÷èòàþò îäíîé èç ñàìûõ ÿðêèõ ýìîöèé. Î íåé ìíîãî ãîâîðÿò â ðîìàíòè÷åñêèõ ôèëüìàõ è ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèÿõ.
Äëÿ ÷åëîâåêà ïåðâàÿ ëþáîâü – ýòî ñåðüåçíîå èñïûòàíèå, îò èñõîäà êîòîðîãî çàâèñèò îêîí÷àòåëüíîå ôîðìèðîâàíèå ëè÷íîñòè. Îäíè ïñèõîëîãè óòâåðæäàþò, ÷òî ïåðâàÿ ëþáîâü ñâîéñòâåííà ïîäðîñòêîâîìó âîçðàñòó, äðóãèå ñïåöèàëèñòû íàçûâàþò ïîðîé âëþáëåí-íîñòè þíîøåñêèé ïåðèîä. Ïåðâàÿ ëþáîâü ñ÷èòàåòñÿ ÷èñòîé è íåâèííîé.  íåé íåò ìåñòà êîðûñòè è ìàíèïóëÿöèÿì. Èìåííî ïîýòîìó îíà âûçûâàåò íàèáîëåå îñòðûå ýìîöèè. Åñëè âëþáëåííîñòü ïðèøëàñü íà ïîäðîñòêîâûé ïåðèîä, âîçíèêøèå ÷óâñòâà óñèëèâàþòñÿ ïîä âîçäåéñòâèåì ãîðìîíîâ. Íà ôîíå ýòîãî âîçíèêàåò æåëàíèå ðåàëèçîâàòüñÿ â îòíîøåíèÿõ.  ïñèõîëîãèè ïðèíÿòî ñ÷èòàòü, ÷òî ïåðâàÿ ëþáîâü íå çàáûâàåòñÿ. È ýòî ïîíÿòíî, âåäü âñå, ÷òî ñëó÷àåòñÿ ñ ÷åëîâåêîì âïåðâûå, îòêëàäûâàåòñÿ â ïàìÿòè íàäîëãî. Âñå ïîñëåäóþùèå îòíîøåíèÿ àâòîìàòè÷åñêè ñðàâíèâàþòñÿ ñ ïåðâîé ëþáîâüþ. Îíà ðåäêî ïåðåõîäèò âî ÷òî-òî ñåðüåçíîå. Èç-çà ýòîãî ïðèñóòñòâóåò íåêàÿ íåäîñêà-çàííîñòü è íåçàâåðøåííîñòü.
Æåíñêàÿ è ìóæñêàÿ ïñèõîëîãèÿ â ëþáâè è îòíîøåíèÿõ.
Ïñèõîëîãèÿ ìóæ÷èí è æåíùèí â îòíîøåíèÿõ êàðäèíàëüíûì îáðàçîì ðàçëè÷àåòñÿ. Ìóæ÷èíû â ïåðâóþ î÷åðåäü îáðàùàþò âíèìàíèå íà âíåøíîñòü æåíùèíû. Èõ çàèíòåðåñîâàííîñòü íåðåäêî âûçûâàåò ñåêñóàëüíîå âëå÷åíèå. Æåíùèíû áîëåå ðîìàíòè÷íû. Èõ ìîæåò ïðèâ-ëå÷ü ÷óòêîñòü, ñïîêîéñòâèå è öåëåóñòðåìëåííîñòü ìóæ÷èíû. Ìóæñêàÿ ïñèõîëîãèÿ â ëþáâè è îòíîøåíèÿõ îñíîâàíà íà ñòðåìëåíèè çàùèùàòü è îáåðåãàòü ñâîþ æåíùèíó. Èìåííî ïîýòîìó íàèáîëüøèì ñïðîñîì ïîëüçóþòñÿ æåíùèíû, êîòîðûå íå áîÿòñÿ ïîêàçàòü ñâîþ ñëàáîñòü. Ìóæ÷èíû áîëåå ñêóïû íà ýìîöèè. Îíè ñòðåìÿòñÿ äîêàçàòü ñâîþ ëþáîâü äåëîì, à íå ñëîâîì. Æåíñêàÿ ïñèõîëîãèÿ â ëþáâè îñíîâàíà íà æåëàíèè ñîçäàòü ñåìüþ. Ïðåäñòàâèòåëüíèöû ñëàáîãî ïîëà áîëåå ýìîöèîíàëüíû è âïå÷àòëèòåëüíû. Îíè ÷àñòî èäåàëèçèðóþò ëþáèìîãî ÷åëîâåêà è ñìîòðÿò íà îòíîøåíèÿ ñêâîçü ðîçîâûå î÷êè. Âëþáëåííàÿ æåíùèíà ðàñöâåòàåò è ñòàðàåòñÿ áîëüøå çà ñîáîé óõàæèâàòü. Ëþáîâü ñëóæèò äëÿ íåå ìîòèâàöèåé è âäîõíîâåíèåì. Ñóùåñòâóåò íåñêîëüêî òèïîâ ïðîÿâëåíèÿ ëþáâè â ïñèõîëîãèè. Êàæäûé èç íèõ èìååò ïðàâî íà ñóùåñòâîâàíèå. Èíîãäà ñî÷åòà-þòñÿ ñðàçó íåñêîëüêî âèäîâ. Êëàññèôèêàöèÿ ïîëó÷èëà ñâîå ðàçâèòèå åùå ñî âðåìåí Äðåâíåé Ãðåöèè, íî íå óòðàòèëà àêòóàëüíîñòè è ïî ñåé äåíü.  ïñèõîëîãèè ïðèíÿòî âûäåëÿòü ñëåäóþùèå ðàçíîâèäíîñòè ëþáâè:
1. Ïîòðåáèòåëüñêàÿ ëþáîâü. Îñíîâàíà íà âçàèìîâûãîäå. ×åëîâåê ìîæåò áûòü çàèíòåðå-ñîâàí â äåíåæíûõ ñðåäñòâàõ, èíòèìíîé áëèçîñòè èëè âî âíèìàíèè.
2. Ñòðàñòíàÿ âëþáëåííîñòü. Ðàçâèâàåòñÿ íà ôîíå ñåêñóàëüíîãî âëå÷åíèÿ. Èìåííî îíà íåðåäêî ïðèâîäèò ê çàðîæäåíèþ ñåìüè. Íåêîòîðûì ïàðàì óäàåòñÿ ñîõðàíèòü ñòðàñòü â îòíîøåíèÿõ íà ïðîòÿæåíèè äîëãîãî âðåìåíè.
3. Äðóæåñêàÿ ëþáîâü. Îñíîâàíà íà âçàèìîóâàæåíèè è íàëè÷èè îáùèõ èíòåðåñîâ. Îíà òàêæå ñ÷èòàåòñÿ õîðîøèì âàðèàíòîì äëÿ ñîçäàíèÿ ñåìåéíîãî ñîþçà.
4. Ðàöèîíàëüíàÿ ëþáîâü. Ïðåäïîëàãàåò ðàçóìíûé ïîäõîä ê ñîçäàíèþ îòíîøåíèé. Îíà ñòðîèòñÿ íà ïîòðåáíîñòè â êîìôîðòå.  òàêèõ îòíîøåíèÿõ ÷åòêî ðàñïðåäåëåíû ñîöèàëüíûå ðîëè ïàðòíåðîâ.
5. Ñòîðãå – ëþáîâü, ñôîðìèðîâàííàÿ íà ÷óâñòâå äîëãà. Êàê ïðàâèëî, ðå÷ü èäåò î äëèòåëüíûõ îòíîøåíèÿõ, êîòîðûå ïåðåøëè â ïðèâû÷êó.   
6. Àãàïå – ýòî ðàçíîâèäíîñòü áåñêîðûñòíîé ëþáâè ïîäîáíî òîé, êîòîðàÿ âîçíèêàåò ó ìàòåðè ê ñâîèì äåòÿì. Îíà îñíîâàíà íà ïðåäàííîñòè è ïîëíîé ñàìîîòäà÷å.
×åì ëþáîâü îòëè÷àåòñÿ îò ñòðàñòè, âëþáëåííîñòè è ïðèâÿçàííîñòè:
— Ëþáîâü ÷àñòî ïóòàþò ñ ïðèâÿçàííîñòüþ, ñòðàñòüþ è âëþáëåííîñòüþ. Âñå ýòè ýìîöèè ñõîæè ìåæäó ñîáîé æåëàíèåì ïðîâîäèòü âðåìÿ ñ îïðåäåëåííûì ÷åëîâåêîì. Ëþáîâü è âëþáëåííîñòü â ïñèõîëîãèè íåðàçðûâíî ñâÿçàíû äðóã ñ äðóãîì;
— Âëþáëåííîñòü ñ÷èòàåòñÿ ïðåäøåñòâåííèêîì ëþáâè. Îíà ðàçâèâàåòñÿ íà ïåðâûõ ýòàïàõ çíàêîìñòâà. Ê åå õàðàêòåðíûì ïðèçíàêàì îòíîñÿò ïåðåïàäû íàñòðîåíèÿ, áåññîííèöó è äàæå ñêà÷êè äàâëåíèÿ. Ïî õàðàêòåðó ñâîåãî ïðîÿâëåíèÿ âëþáëåííîñòü ñðàâíèâàþò ñ çàáîëåâàíèåì. Îíà ìîæåò âûçûâàòü ñïóòàííîñòü ñîçíàíèÿ è ðàññåÿííîñòü;
— Âëþáëåííîñòü ãîðàçäî ýãîèñòè÷íåå ëþáâè. Âëþáëåííûé ÷åëîâåê â ïåðâóþ î÷åðåäü ðóêîâîäñòâóåòñÿ ñîáñòâåííûìè æåëàíèÿìè. Îí íå äóìàåò, êàê ÷óâñòâóåò ñåáÿ îáúåêò åãî æåëàíèÿ. Äëÿ íåãî ïåðâîñòåïåííû ñîáñòâåííûå ÷óâñòâà è ýìîöèè;
— Ñòðàñòü îñíîâûâàåòñÿ íà ôèçè÷åñêîì âëå÷åíèè ê ÷åëîâåêó. Îíà âîçíèêàåò ïîä âîçäåéñòâèåì ãîðìîíàëüíîãî âñïëåñêà.  ïñèõîëîãèè åñòü ïðîñòîå îáúÿñíåíèå, ÷åì îòëè÷àåòñÿ ñòðàñòü îò ëþáâè: ñòðàñòü ìîæåò ïðîÿâëÿòüñÿ ïî îòíîøåíèþ ê íåñêîëüêèì ëþäÿì îäíîâðåìåííî, à ëþáîâü ÷àùå âñåãî áûâàåò ìîíîãàìíîé.
Ê õàðàêòåðíûì ïðèçíàêàì ñòðàñòè îòíîñÿò:
— ñåêñóàëüíîå âëå÷åíèå ê ïàðòíåðó; îòñóòñòâèå ïåðñïåêòèâ ðàçâèòèÿ îòíîøåíèé;
— ññîðû è ñêàíäàëû çàêàí÷èâàþòñÿ èíòèìíîé áëèçîñòüþ;
— ÷óâñòâà ãàñíóò òàê æå áûñòðî, êàê è ïîÿâëÿþòñÿ. Ïðèâÿçàííîñòüþ íàçûâàþò ÷óâñòâî áëèçîñòè, îñíîâàííîå íà âëþáëåííîñòè èëè ñèìïàòèè.
Îíà õàðàêòåðíà ïàðàì, äëèòåëüíîå âðåìÿ ñîñòîÿùèì â îòíîøåíèÿõ. Ãëàâíîå îòëè÷èå ïðèâÿçàííîñòè îò ëþáâè â ïñèõîëîãèè – ñòðàõ ïîòåðè îòíîøåíèé. Îí ìîæåò ñîïðîâî-æäàòüñÿ ðåâíîñòüþ è æåëàíèåì êîíòðîëèðîâàòü ïàðòíåðà. Äëÿ ïðèâÿçàííîñòè òàêæå õàðàêòåðíî îòñóòñòâèå ëè÷íîñòíîãî ðàçâèòèÿ ïàðòíåðîâ. Íî, â îñíîâíîì, õàðàêòåð ëþáîâíûõ îòíîøåíèé ìåæäó äâóìÿ ëþäüìè ìîæåò ìåíÿòüñÿ. Ýòî îáóñëîâëåíî èõ ïåðåõî-äîì ñ îäíîãî ýòàïà íà äðóãîé. Êàæäûé èç íèõ ìîæåò çàíèìàòü ðàçíûé âðåìåííîé îòðåçîê. Ýòî çàâèñèò îò òåìïåðàìåíòà ïàðòíåðîâ è âíåøíèõ ôàêòîðîâ.  ïñèõîëîãèè âûäåëÿþò 7 îñíîâíûõ ýòàïîâ ëþáâè â îòíîøåíèÿõ:
1. Çíàêîìñòâî è ñèìïàòèÿ. Íà ýòîì ýòàïå ïàðòíåðû ïðèñìàòðèâàþòñÿ äðóã ê äðóãó. Ìåæäó íèìè âîçíèêàåò âçàèìíîå ïðèòÿæåíèå;
2. Âëþáëåííîñòü äëèòñÿ îò 1 äî 1,5 ãîäà. Äëÿ íåå õàðàêòåðíà àêòèâíàÿ âûðàáîòêà ýíäîðôèíîâ. Âëþáëåííûå âèäÿò äðóã â äðóãå ëèøü ïîëîæèòåëüíûå ÷åðòû. Ðàöèîíàëüíîå ìûøëåíèå â ýòîì ñëó÷àå áëîêèðóåòñÿ;
3. Ñòàäèÿ îòðåçâëåíèÿ ñîïðîâîæäàåòñÿ óòèõàíèåì ñòðàñòåé. Ïàðòíåðû íà÷èíàþò îöåíèâàòü äðóã äðóãà áîëåå êðèòè÷íî. Íà ïåðâûé ïëàí ó êàæäîãî èç íèõ âûõîäÿò ñîáñòâåííûå èíòåðåñû. Íà ýòîì ýòàïå íåðåäêî âîçíèêàþò êîíôëèêòíûå ñèòóàöèè;             
4. Êîìôîðòíàÿ çîíà. Ïàðòíåðû ïðèòèðàþòñÿ äðóã ê äðóãó, èì ñòàíîâèòñÿ ïðîñòî è ëåãêî âìåñòå. Îíè óæå óìåþò íàõîäèòü êîìïðîìèññû ïðè âîçíèêíîâåíèè ñïîðíûõ ìîìåíòîâ;
5. Ñòàäèÿ îòòîðæåíèÿ ðàçâèâàåòñÿ íà ôîíå îäíîîáðàçíîñòè.  ýòîì ñëó÷àå áûò íàëàæåí, à ôèçè÷åñêîå âëå÷åíèå ìîæåò óãàñíóòü. Ìíîãèå ïàðû ðàñõîäÿòñÿ èìåííî íà ýòîé ñòàäèè îòíîøåíèé. Ïàðòíåðû ïåðåñòàþò âèäåòü äðóã â äðóãå õîðîøåå. Îíè çàìå÷àþò òîëüêî íåãàòèâ;
6. Âîçðîæäåíèå ÷óâñòâ. Åñëè ïàðå óäàëîñü ïåðåéòè ÷åðåç ïðåäûäóùèé ïåðèîä, èõ ÷óâñòâà ðàçæèãàþòñÿ íîâûì îãíåì.  îòíîøåíèÿõ ñíîâà ïîÿâëÿåòñÿ ðîìàíòèêà è òðåïåòíîå îòíîøåíèå äðóã ê äðóãó. Âìåñòå ñ ýòèì êðåïíåò è ðîäñòâåííàÿ ïðèâÿçàí-íîñòü;
7. Ñëåäóþùèé ýòàï – âçàèìíîå óâàæåíèå. Îí õàðàêòåðèçóåòñÿ ïîëíûì ïðèíÿòèåì ïàðòíåðîâ äðóã äðóãà. Îíè óæå óìåþò ñãëàæèâàòü îñòðûå óãëû è öåíèòü îòíîøåíèÿ.
Êàæäûé èç íàñ ïðîÿâëÿåò ëþáîâü ïî-ñâîåìó. Êòî-òî ñ÷èòàåò ñàìûì öåííûì ðåñóðñîì âðåìÿ, ïîòðà÷åííîå íà ÷åëîâåêà, à êòî-òî ñòàðàåòñÿ çàâàëèòü ñâîåãî ïàðòíåðà ïîäàðêàìè.  îòíîøåíèÿõ âàæíî ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ íå òîëüêî ñâîèìè ïðåäñòàâëåíèÿìè î ëþáâè, íî è æåëàíèÿìè ëþáèìîãî ÷åëîâåêà. Ýòî ïîçâîëèò ïðîÿâëÿòü ñâîè ÷óâñòâà íà ïîíÿòíîì åìó ÿçûêå.  ïñèõîëîãèè âûäåëÿþò 5 ÿçûêîâ ëþáâè:
1. Ñëîâà ïîîùðåíèÿ. Íåêîòîðûì ëþäÿì âàæíî ñëûøàòü ñëîâà îäîáðåíèÿ è ïîõâàëû îò ëþáèìîãî ÷åëîâåêà. Îñîáîå çíà÷åíèå äëÿ òàêèõ ëþäåé èìååò áëàãîäàðíîñòü è èçâèíå-íèÿ. Ñ íèìè íóæíî ðàçãîâàðèâàòü äîáðîæåëàòåëüíûì òîíîì;
2. Âòîðîé ÿçûê ëþáâè – ýòî âðåìÿ.  ýòîì ñëó÷àå ðå÷ü èäåò î ñîâìåñòíîì âðåìÿï-ðåïðîâîæäåíèè;
3. Ñóùåñòâóåò êàòåãîðèÿ ëþäåé, êîòîðûå èçìåðÿþò ñòåïåíü ëþáâè ïîäàðêàìè. Îíè ñòàðàþòñÿ îäàðèòü ëþáèìîãî ÷åëîâåêà è æäóò îò íåãî àíàëîãè÷íûõ äåéñòâèé;
4. Åùå îäíî ïðîÿâëåíèå ëþáâè – ýòî ïîìîùü. Îíà ìîæåò êàñàòüñÿ êàê áûòîâûõ äåë, òàê è ÷åãî-òî ãëîáàëüíîãî;
5. Ïðèêîñíîâåíèÿ ñ÷èòàåòñÿ ïÿòûì ÿçûêîì ëþáâè. Òàêòèëüíûé êîíòàêò î÷åíü âàæåí â ïðîÿâëåíèè ñâîèõ ÷óâñòâ. Ê íåìó îòíîñÿò îáúÿòèÿ, ïîöåëóè è ëåãêèå ïðèêîñíîâåíèÿ.
Òàê ÷òî, âûâîä òàêîâ:
Ëþáîâü – ñëîæíîå ÷óâñòâî, ïîìîãàþùåå áîðîòüñÿ ñî ìíîãèìè æèçíåííûìè òðóäíîñòÿìè. Èìåííî îíà íàõîäèòñÿ â îñíîâå ñîçäàíèÿ ïðî÷íûõ è ãàðìîíè÷íûõ îòíîøåíèé.
Åùå îäíà âàæíàÿ òðàäèöèÿ – ýòî ÑÂÀÄÜÁÀ.
Êàæäàÿ äåâóøêà ìå÷òàåò î ñâàäüáå, ìîðå øàìïàíñêîãî, ëèìóçèí, ñâàäåáíîå ïëàòüå, è ñàìîå ãëàâíîå, ëþáèìûé ðÿäîì. Íî, ñâàäüáà – ýòî íå÷òî áîëüøåå, ÷åì ïðîñòî øòàìï â ïàñïîðòå. Ýòî åùå è äðåâíèé ðèòóàë, óõîäÿùèé êîðíÿìè âãëóáü âåêîâ. Ñåãîäíÿ ïðè ñëîâå «ñâàäüáà» êàæäûé èç íàñ ïðåäñòàâëÿåò ÷¸ðíî-áåëûå ôèãóðêè æåíèõà è íåâåñòû, çîëîòûå êîëüöà, ëèìóçèí, øàìïàíñêîå è áåëîñíåæíûõ ãîëóáåé.
Ëèíãâèñòû è èñòîðèêè äî ñèõ ïîð íå ïðèøëè ê åäèíîìó ìíåíèþ î òîì, îòêóäà ïîøëî ýòî ñëîâî. Íî âñå âàðèàíòû âåñüìà ëþáîïûòíû. Åñòü, íàïðèìåð, òàêàÿ òî÷êà çðåíèÿ: «ñâàäüáà» ïðîèñõîäèò îò äðåâíåèíäèéñêîãî «ñâàñ», ÷òî îçíà÷àåò «ñâîé». Ïîäðàçó-ìåâàåòñÿ, ÷òî ìóæ è æåíà ñòàíîâÿòñÿ äðóã äðóãó «ñâîèìè ëþäüìè», ðîäíûìè. À ïî äðóãîé òåîðèè, «ñâàäüáà» ðîäèëàñü îò äðåâíåñëàâÿíñêîãî êîðíÿ «âåä» è èçíà÷àëüíî çâó÷àëà êàê «ñâîäüáà» — ñâåäåíèå æåíèõà è íåâåñòû â îäíó ñåìüþ. Êñòàòè, ñëîâî «íåâåñòà» òîæå ïðîèçîøëî îò ýòîãî êîðíÿ, íî ïðèîáðåëî äðóãîå çíà÷åíèå — «íå èçâåäàâøàÿ». Îòäåëüíûå ó÷¸íûå ðàçáèâàþò ñëîâî «ñâàäüáà» íà òðè ñëîãà è ïîëó÷àþò öåëóþ êîíöåïöèþ:
— «ñâà» — ïðîñâåòëåíèå, íåáåñà, «äü» — äîáðî è «áà» — óâàæåíèå. ñâàäåáíûé îáðÿä.
Êîíå÷íî, íè îäíîé àáñîëþòíî äîñòîâåðíîé òåîðèè íà ýòîò ñ÷¸ò íåò. Ïðè ýòîì ÿñíî, ÷òî «ñâàäüáà» èçäàâíà çàêëþ÷àëà â ñåáå ñâåòëûé ñìûñë: áëàãîñëîâåíèå íà ñ÷àñòëèâóþ ñîâìåñòíóþ æèçíü.
Äî Êðåùåíèÿ íà Ðóñè ñâàäåáíûõ îáðÿäîâ íå áûëî. Íðàâû áûëè ïðèìèòèâíûìè, ÷àñòî âñòðå÷àëîñü ìíîãîæåíñòâî. Ê XVI âåêó ñëîæèëñÿ ñâàäåáíûé îáðÿä, ñîâìåùàþùèé ÿçû÷å-ñêèå è õðèñòèàíñêèå âåðîâàíèÿ. Äî ÕVII âåêà ðàííÿÿ æåíèòüáà ñ÷èòàëàñü îáû÷íûì è ïîëåçíûì äåëîì. ×òîáû óáåðå÷ü 11-ëåòíèõ äåâî÷åê îò ïîðîêà, èõ âûäàâàëè çàìóæ çà 15-ëåòíèõ ìàëü÷èøåê.  ïðîñòûõ ñåìüÿõ, ãäå íóæíà áûëà íå ñòîëüêî æåíà, ñêîëüêî ðàáîòíèöà, íåâåñòà ìîãëà áûòü ñòàðøå æåíèõà. Âñå áðàêè íà Ðóñè çàêëþ÷àëèñü ïî âîëå ðîäèòåëåé. Ñâàäåáíûé îáðÿä âêëþ÷àë â ñåáÿ ñâàòîâñòâî, ñãîâîð, âåí÷àíèå è ïèð. Íåâåñòó íåëüçÿ áûëî âèäåòü äî ñâàòîâñòâà (íà ñìîòðèíû ïðèåçæàë ñâàò), à æåíèõà — äî ñàìîãî âåí÷àíèÿ. Ðîäèòåëè æåíèõà è íåâåñòû ïîäïèñûâàëè «ðÿäíóþ   çàïèññâàäåáíûå êîëüöàü». Îíà ñîñòîÿëà èç 2-õ ÷àñòåé: ñâîåãî ðîäà áðà÷íîãî äîãîâî-ðà è îïèñè ïðèäàíîãî. Ïîñëå ýòîãî ðàñòîðãíóòü áðàê áûëî ïðàêòè÷åñêè íåâîçìîæíî. Çàñòîëüå íà÷èíàëîñü çà äåíü äî âåí÷àíèÿ è ïðîäîëæàëîñü åù¸ òðè äíÿ ïîñëå. Ïîñëå ïåðâûõ ñóòîê ïèðà ìîëîäîæ¸íîâ îòâîäèëè â «ñåííèê» — ïðèøëî âðåìÿ ïåðâîé áðà÷íîé íî÷è. Íàóòðî âñåì ãîñòÿì ïîêàçûâàëè ñîðî÷êó íåâåñòû â äîêàçàòåëüñòâî å¸ óòðà÷åí-íîé íåâèííîñòè, è ïðàçäíèê ø¸ë ñâîèì ÷åðåäîì. Ñ ïðèõîäîì ê âëàñòè Ïåòðà I îòíî-øåíèå ê ñâàäüáå ñòàëî ãîðàçäî ñâîáîäíåå. Áûëè ðàçðåøåíû íåðàâíûå (êàê ïî âîçðàñ-òó, òàê è ïî ñîñëîâíîìó ïîëîæåíèþ) áðàêè, ñîþçû ñ èíîñòðàíöàìè, ñâÿùåííèêàìè è ðàçâåä¸ííûìè. Öàðü îòìåíèë áðà÷íûå äîãîâîðû è òðàäèöèþ ïîêàçà íåâåñòèíîé ñîðî÷-êè. Îí îäîáðÿë äîáðîâîëüíóþ æåíèòüáó è ïðèêàçàë ðàñòîðãíóòü âñå íàñèëüñòâåííûå áðàêè. Òåì íå ìåíåå, âîëÿ ðîäèòåëåé â ýòîì âîïðîñå åù¸ äîëãî áûëà çíà÷èìîé. Èçäàâíà ñâàäüáà ñ÷èòàåòñÿ íàñòîÿùåé òîëüêî òîãäà, êîãäà ñîáëþäåíû âñå îáðÿäû. Äðóçüÿ íåâåñòû øóòî÷íî ïîõèùàþò å¸ ïåðåä ñâàäüáîé, ÷òî îáîçíà÷àåò ðàññòàâàíèå ñ ðîäèòåëüñêèì äîìîì. Æåíèõó ïîëàãàåòñÿ ïðîéòè ðÿä çàáàâíûõ èñïûòàíèé, ÷òîáû äîêà-çàòü ñâîþ ëþáîâü, è âûêóïèòü ñóæåíóþ. Âûêóï ñ÷èòàëñÿ åù¸ è èñêóïëåíèåì ãðåõîâ ïðåæíåé æèçíè. Ïîäðóæêè íåâåñòû äîëæíû áûòü îäåòû â ïëà-òüÿ, ïîõîæèå íà íåâåñòè-íî. Ýòî íóæíî, ÷òîáû îòïóãíóòü îò íå¸ çëûõ äóõîâ. Êîëüöî, íàäåâàåìîå íà áåçûìÿí-íûé ïàëåö ïðàâîé ðóêè — ýòî îáåò âåðíîñòè (â Åâðîïå íà ëåâûé ïàëåö). Ïîòîìó êîëüöà íàäåâàþò íå êàæäûé ñåáå, à äðóã äðóãó. Èç àíòè÷íîñòè ê íàì ïðèøëè îáû÷àè îñûïàòü íîâîáðà÷íûõ çåðíîì, ëåïåñòêàìè è ìîíåòêàìè, æåëàÿ èì áëàãîïîëó÷èÿ. Óäèâèòåëüíî, íî äàæå òðàäèöèÿ ñâàäåáíîãî êàðàâàÿ ïîçàèìñòâîâàíà ó äðåâíèõ ðèìëÿí. Êòî èç ìîëîäîæ¸íîâ îòêóñèò áîëüøèé êóñîê, òîò è áóäåò ãëàâîé ñåìüè. Çàòåì ýòîò êóñî÷åê íóæíî îáìàêíóòü â ñîëü è ñúåñòü åãî â çíàê òîãî, ÷òî ñóïðóãè ãîòîâû ïåðåæèòü âìåñòå íå òîëüêî «ñëàäêèå», íî è «ñîë¸íûå» ìîìåíòû.
Ðîäèòåëüñêîå áëàãîñëîâåíèå — åù¸ îäèí âàæíûé ñòàðèííûé îáðÿä. Âåí÷àòüñÿ òàéíî ñ÷èòàëîñü ïðîòèâîçàêîííûì. Ñ÷èòàëîñü, ÷òî áðàê ïðîòèâ âîëè ðîäèòåëåé ê äîáðó íå ïðèâåä¸ò.
Îáû÷àè âðîäå ùåäðîãî ïèðà èëè âûêóïà íåâåñòû ïðèøëè ê íàì èç ñòàðèíû, íî ïî ñåé äåíü íå òåðÿþò àêòóàëüíîñòè. Ñî âðåìåíåì â Ðîññèè ïîÿâèëèñü íîâûå ñâàäåáíûå îáðÿäû. Ñîâñåì íåäàâíî îáîñíîâàëàñü ó íàñ òðàäèöèÿ âûïóñêàòü èç ðóê áåëûõ ãîëóáåé. Íå âñå çíàþò, êàêîé ñìûñë çàëîæåí â ýòîò óäèâèòåëüíî êðàñèâûé îáû÷àé. Ê ãîëóáèíûì ëàïêàì ïðèâÿçûâàþòñÿ ãîëóáàÿ è ðîçîâàÿ ëåíòî÷êà. Åñëè âûøå âçëåòèò ïòèöà ñ ãîëóáîé ëåíòîé, çíà÷èò, ïåðâûì â ñåìüå ðîäèòñÿ ñûí.
Åù¸ îäíà ñîâðåìåííàÿ òðàäèöèÿ — ðàçáèâàòü ôóæåðû, èç êîòîðûõ ñäåëàí ïåðâûé ãëîòîê. Ýòî ñóëèò íîâîáðà÷íûì ñ÷àñòüå.
Êîãäà æåíèõ è íåâåñòà ñàäÿòñÿ çà ñâàäåáíûé ñòîë, øàìïàíñêîå èëè âèíî èì íàëèâàþò èç 2-õ ðàçíûõ áóòûëîê, ïîêà òå íå îïóñòîøàòüñÿ. 2 ýòè ïóñòûå áóòûëêè ñóïðóãè äîëæíû õðàíèòü ïåðâûé ãîä ñîâìåñòíîé æèçíè — äëÿ âåñ¸ëîé ñåìåéíîé æèçíè.
Äðóãèì ïîïóëÿðíûì àòðèáóòîì ñâàäüáû ñòàë 1-ûé òàíåö ìîëîäûõ. Ìóçûêó äëÿ íåãî ìîëîäîæ¸íû, êàê ïðàâèëî, ïîäáèðàþò çàðàíåå. À íåðåäêî áåðóò è òàíöåâàëüíûå óðîêè. Íå ìåíåå òðîãàòåëüíûé îáû÷àé — êîãäà íåâåñòà òàíöóåò ñî ñâîèì îòöîì.  êîíöå òîðæåñòâà íîâîáðà÷íàÿ áðîñàåò â òîëïó ïîäðóæåê áóêåò. Êàê èçâåñòíî, ïîéìàâøàÿ åãî ñ÷àñòëèâèöà âûéäåò çàìóæ â òå÷åíèå ãîäà. Äðóçüÿì æåíèõà òîæå âûïàäàåò øàíñ ðàñïðîùàòüñÿ ñ õîëîñòîé æèçíüþ. Ñõåìà òà æå: æåíèõ ñíèìàåò ïîäâÿçêó ñ íîæêè ñâîåé ëþáèìîé è êèäàåò ÷åðåç ãîëîâó â êðóæîê ïðèÿòåëåé.
Îáäóìàâ, Ìýòüþ îêîí÷àòåëüíî ïðèíÿë ðåøåíèå – æåíèòüñÿ. Êóïèë êîëüöî, îïîâåñòèë ðîäíûõ, è äðóçåé. Òåïåðü, åìó íóæíî óáåäèòü äåâóøêó. Ïðèåõàë â Ëîñ-Àíæåëåñ, è ïîçâîíèë â êâàðòèðó äåâóøêè.  ýòî âðåìÿ, äåâóøêà êàê ðàç ðàáîòàëà íàä íîâîé êíè-ãîé. Êîíå÷íî, Áðåíäà óäèâèëàñü, óâèäåâ åãî íà ïîðîãå, îí âîøåë, è ïîöåëîâàë äåâóøêó. Êîãäà îí îòëèï, Áðåíäà ñêàçàëà:
— Ìýòüþ, ÷òî òû òóò äåëàåøü, ÿ äóìàëà, òû íà ñúåìêà:
Ìýòüþ:
— Áðåíäà, òû ñî÷òåøü ìåíÿ çà ñóìàñøåäøåãî – è äîñòàâ êîðîáî÷êó, âñòàë íà êîëåíè, äîáàâèë:
— Ñ òåõ ïîð, êàê ÿ òåáÿ óâèäåë, ÿ ïðîñòî ïîòåðÿëñÿ, è ïîíÿë ñàìîå âàæíîå, Áðåíäà Äæåéä, âûõîäè çà ìåíÿ çàìóæ – è îòêðûë êîðîáî÷êó. Áðåíäà ñòîÿëà íà ìåñòå êàê äåðåâî, îíà íå ïîíèìàëà, ÷òî ñ íåé ýòî ïðîèñõîäèò. Ìýòüþ ïðèâåë åå â ÷óâñòâà, è ñêàçàë:
— Áðåíäà,  òû ÷åãî?:
Äåâóøêà ïðèøëà â ñåáÿ, è ñêàçàëà:
— Ìýòüþ, òû ÿâíî ñîøåë ñ óìà, ÿ íå ãîòîâà ê ñåìüå:
Åå ñëîâà çàäåëè Ìýòüþ, îí ñêàçàë:
— Òî åñòü, ýòî çíà÷èò «íåò»?:
Áðåíäà:
— Íå â ýòîì äåëî. ß ïðîñòî íå ãîòîâà, òåì áîëåå ÿ ïèñàòåëü, à çíà÷èò, áóäó óäåëÿ-òü ñåìüå ìàëî âðåìåíè:
Ìýòüþ ðàçî÷àðîâàëñÿ â äåâóøêå, è óøåë. Îí ïðèøåë ê äðóãó Äæåéìñó è âñå åìó ðàññêàçàë. Íî, Äæåéìñ óáåäèë åãî, â òîì, ÷òî Ìýòüþ ïîòîðîïèëñÿ. Ñëîâà Äæåéìñà çàñòàâèëè ïîäóìàòü Ìýòüþ. Ïîñëå ðàçãîâîðà ñ äðóãîì, Äæåéìñ âñå æå ðåøèë óáåäèòü äåâóøêó.  ýòî âðåìÿ, Áðåíäà êàê ðàç áûëà â áèáëèîòåêå, èñêàëà èíôîðìàöèþ äëÿ ñâîåé êíèãè. Äæåéìñ ïîäîøåë, ñåë, è ñêàçàë:
— Ïðèâåò Áðåíäà. Îîîîî ÷óâñòâóåòñÿ ñêîðî áóäåò íîâàÿ êíèãà:
Äåâóøêà êèâíóëà, à Äæåéìñ ïðîäîëæèë:
— Ìèëàÿ, ÿ õî÷ó ñ òîáîé ïîãîâîðèòü:
Áðåíäà îòâëåêëàñü, è ñêàçàëà:
— Î ÷åì?:
Äæåéìñ:
— Íåäàâíî, êî ìíå ïðèõîäèë Ìýòüþ, è ñêàçàë, ÷òî òû åãî îòâåðãëà:
Áðåíäà óäèâèëàñü, îíà ïîíÿëà, î ÷åì ãîâîðèò Äæåéìñ, è ñêàçàëà:
— Àààààà, âîí â ÷åì äåëî. Ïðîñòî, Ìýòüþ òîðîïèòñÿ, à ÿ åùå íå ãîòîâà ê áðàêó:
Äæåéìñ âçÿë ðóêó äåâóøêè, è ñêàçàë:
— Áðåíäà, ìèëàÿ, íó ÿ æå âèæó, ÷òî òû ïðîñòî áîèøüñÿ. Ïîñìîòðè íà ýòî ñ äðóãîé ñòîðîíû. Òåì áîëåå, òû çíàåøü ïñèõîëîãèþ. Ïîäóìàé. Ñìîòðè, êàêîé ïîòðÿñàþùèé ìóæ÷èíà óõàæèâàåò çà òîáîé. Åìó íðàâÿòñÿ óìíûå äåâóøêè, ñ òîáîé, åìó ñïîêîéíî, è ëåãêî îáùàòüñÿ – âñòàë, è óøåë. Ñëîâà Äæåéìñà òðîíóëè äåâóøêó. Áðåíäà ïîäóìàëà, à ìîæåò óæå äåéñòâèòåëüíî çàäóìàòüñÿ î ñåìüå? Òåì áîëåå, åé óæå èäåò 5-ûé äåñÿòîê (äåâóøêå 40 ñ ëèøíèì). Äà è åùå ñ òàêèì ìóæ÷èíîé, êàê Ìýòüþ, îñîáåííî îí íåîáû÷-íûé ìóæ÷èíà, àêòåð. Òóò, îà ïîäîðâàëàñü ñ ìåñòà, è îñòàíîâèëà Äæåéìñà, ñêàçàëà:
— Ïîñòîé. Ëàäíî, ÿ ñîãëàñíà. Åñëè Ìýòüþ åùå íå óåõàë, ïóñòü çàéäåò êî ìíå:
Äæåéìñ:
— Õîðîøî – è óøåë. Îí âûøåë, ïîçâîíèë Ìýòüþ, è âñå åìó ñêàçàë.
Îò àâòîðà:  íàøå âðåìÿ, ïîíÿòèå êàê «ïîçäíèå áðàêè» íèêîãî íå ïóãàþò. Ïîíÿòèå «ïîçäíèé áðàê» ó ñîöèîëîãîâ è äåìîãðàôîâ ïîñòåïåííî ìåíÿåò ñâîå çíà÷åíèå. Êàê ïðàâèëî, ãðàíèöà îòîäâèãàåòñÿ â çàâèñèìîñòè îò öèôðû ñðåäíåãî âîçðàñòà ïåðâîãî áðàêà.
Íàïðèìåð: â Âåëèêîáðèòàíèè ñðåäíèé âîçðàñò âñòóïëåíèÿ â áðàê — 32 ãîäà, ïîýòîìó ïîçäíèé áðàê ïî-àíãëèéñêè — îò 32 ëåò.  Ðîññèè äî íåäàâíåãî âðåìåíè ïîçäíèì áðàêîì ó ñîöèîëîãîâ ñ÷èòàëñÿ ñóïðóæåñêèé ñîþç, çàêëþ÷åííûé ïîñëå 25 ëåò. Ïîêà ëþäè ïîñëå 30 âñå åùå íàçûâàþòñÿ «ñòàðûìè õîëîñòÿêàìè». Íî òåíäåíöèÿ ê óâåëè÷åíèþ öèôðû ñðåäíåãî âîçðàñòà íàëèöî. Èñõîäÿ èç ðîññèéñêîé ñîöèàëüíîé ñèòóàöèè, íåêîòî-ðûå ïñèõîëîãè è ñîöèîëîãè ïîëàãàþò, ÷òî äëÿ æåíùèíû áðàê, çàêëþ÷åííûé îò 24 è äî 33 ëåò îòíþäü íå ïîçäíèé, à ìóæ÷èíàì ðåêîìåíäóþò íå âñòóïàòü â áðàê ðàíüøå 30 ëåò. Êðèòè÷åñêîé æå «áðà÷íîé» òî÷êîé îòñ÷åòà ìíîãèå ïñèõîëîãè ñ÷èòàþò 40 ëåò. Ïî èõ ìíåíèþ, ÷åëîâåê, íå ñîçäàâøèé ê ýòîìó âîçðàñòó ñåìüþ, èìååò îïðåäåëåííûå ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû: íå óìååò ñòðîèòü  îòíîøåíèÿ, íå óâåðåí â ñåáå, òðàâìè-ðîâàí íåãàòèâíûì îïûòîì ïðåäûäóùèõ îòíîøåíèé, ýãîèñòè÷åí. Ïðè÷èíû ïîçäíèõ áðàêîâ:
1. Ïðîôåññèîíàëüíîå è ôèíàíñîâîå ñòàíîâëåíèå. Æåëàíèå íàéòè ñâîå ìåñòî â æèçíè, âûñòðîèòü êàðüåðó, äîáèòüñÿ ïðîôåññèîíàëüíûõ óñïåõîâ, áûòü ôèíàíñîâî íåçàâèñè-ìûìè, êîíå÷íî, çàíèìàåò îïðåäåëåííîå êîëè÷åñòâî ëåò æèçíè;
2. Íåæåëàíèå èìåòü êàêèõ-ëèáî îáÿçàòåëüñòâ. Ïî-äðóãîìó ýòî íàçûâàåòñÿ «ïîæèòü äëÿ ñåáÿ». Ïóòåøåñòâîâàòü, ïûòàòüñÿ ïîïðîáîâàòü ñåáÿ â ðàçíûõ ñôåðàõ äåÿòåëüíîñòè, òðàòèòü äåíüãè èñõîäÿ èñêëþ÷èòåëüíî èç ñîáñòâåííûõ æåëàíèé, áóäó÷è íå ñâÿçàííûìè ÷óâñòâîì îòâåòñòâåííîñòè çà ñåìüþ, ðåáåíêà;
3. Ðàçáîð÷èâîñòü. Ñ âîçðàñòîì ïëàíêà òðåáîâàíèé ê ïîòåíöèàëüíîìó ïàðòíåðó ïîäíÿòà óæå òàê âûñîêî, ÷òî â ðåàëüíîé æèçíè íàéòè òàêèõ «ïðèíöà» èëè «ïðèíöåññó» ïðàêòè÷åñêè íåâîçìîæíî. Îòäåëüíàÿ êàòåãîðèÿ — îáåñïå÷åííûå ìóæ÷èíû, ñ÷èòàþùèå, ÷òî æåíùèíû îõîòÿòñÿ çà èõ äåíüãàìè;
4. Îòêàç îò ñëåäîâàíèÿ òðàäèöèîííûì öåííîñòÿì. Êàê ïðàâèëî, ýòî íåæåëàíèå ñîîòâåòñòâîâàòü êëàññè÷åñêîìó «âñå ìîè ñâåðñòíèöû óæå çàìóæåì». Ñâîåãî ðîäà, îòñòàèâàíèå «ïðàâà ëè÷íîñòè íà ñàìîîïðåäåëåíèå», âîçìîæíîñòè ïðèíèìàòü ðåøåíèÿ
íå ïîä äàâëåíèåì îáùåñòâåííûõ óñòîåâ.
Ïëþñû ïîçäíåãî áðàêà:
1. Îáà ïàðòíåðà ôèíàíñîâî îáåñïå÷åíû;
2. Îáà ïàðòíåðà èìåþò îïûò â áûòîâîé æèçíè. Òî åñòü îíè óæå çíàþò, îòêóäà áåðóòñÿ ïðîäóêòû â õîëîäèëüíèêå, êàê âûãëÿäÿò êâèòàíöèè íà îïëàòó êîììóíàëüíûõ óñëóã è, ìîæåò áûòü, â èõ æèçíè áûë õîòÿ áû îäèí ðåìîíò;
3. Áðàê èìååò ÷åòêî ñôîðìóëèðîâàííûå öåëè. Ñîöèîëîãè Ïåíñèëüâàíñêîãî óíèâåðñèòåòà ñðàâíèëè áðàêè ìåæäó 20-ëåòíèìè è 30-ëåòíèìè ëþäüìè. Ïî äàííûì îïðîñà îêàçàëîñü, ÷òî îòíîøåíèÿ áîëåå çðåëûõ ïàð áîëåå ñïëî÷åííûå, ñóïðóãè ïðàêòè÷åñêè íå çàäóìûâàþòñÿ î ðàçâîäå. Èññëåäîâàòåëè ñäåëàëè âûâîä: áëàãîäàðÿ ïðèøåäøåìó ñ âîçðàñòîì îïûòó ëþäè õîðîøî ïîíèìàþò ñâîè èñòèííûå ïîòðåáíîñòè, äåëàÿ, ñîîòâåòñò-âåííî, ïðàâèëüíûé âûáîð ñóïðóãà;
4. Ýìîöèîíàëüíàÿ çðåëîñòü, óìåíèå èäòè íà êîìïðîìèññ. Ê îïðåäåëåííîìó âîçðàñòó ìóæ÷èíû óæå õîðîøî çíàþò æåíùèí, à æåíùèíû — ìóæ÷èí.
5. ÏÌÑ èëè ðûáàëêà ñ äðóçüÿìè íà 3 äíÿ — óæå íà òàêîå íåïðèÿòíîå îòêðîâåíèå;
6. Îñîçíàííîå æåëàíèå èìåòü äåòåé, ïðîäóìàííûé ïîäõîä ê èõ ðîæäåíèþ, âîñïèòàíèþ, îáåñïå÷åíèþ.
Ìèíóñû ïîçäíåãî áðàêà:
1. Âûøå ìû ãîâîðèëè î òîì, ÷òî ïðîôåññèîíàëüíîå ñòàíîâëåíèå ÷àñòî ìîæåò áûòü ïðè÷èíîé ïîçäíåãî âñòóïëåíèÿ â áðàê. È îíî æå ñòàíîâèòñÿ ïðè÷èíîé îïðåäåëåííûõ êîíôëèêòîâ â ñåìüå, êîãäà îäèí èç ñóïðóãîâ ñòàâèò êàðüåðó â óùåðá èíòåðåñàì ïàðû;
2. Îáðàòíàÿ ñòîðîíà óìåíèÿ èäòè íà êîìïðîìèññ — íåæåëàíèå èäòè íà êîìïðîìèññ. Êàê ïðàâèëî, ýòî ñòîëêíîâåíèå 2-õ «ñòàðûõ õîëîñòÿêîâ» ñî ñëîæèâøèìèñÿ ïðèâû÷êàìè, îáðàçîì æèçíè. Òàê ÷òî ïðîöåíò ñíèñõîäèòåëüíîãî îòíîøåíèÿ ê îñòàâëåííîé ñóïðóãîì íåìûòîé ÷àøêå è ïðîöåíò áóðíîãî âîçìóùåíèÿ ïî ýòîìó ïîâîäó ïðèìåðíî ðàâåí;
3.Ïðîáëåìû ñî çäîðîâüåì. Ñåãîäíÿ æåíùèíû, âïåðâûå ñòàâøèå ìàìîé â 35-45 ëåò ÿâëåíèå ðàñïðîñòðàíåííîå. Îäíàêî âûíóæäåíû íàïîìíèòü ñòàòèñòèêó: ó 40% æåíùèí â âîçðàñòå ñòàðøå 40 ëåò áåðåìåííîñòü çàêàí÷èâàåòñÿ âûêèäûøåì; ó ìàòåðåé ìëàäøå 30 ëåò ðåáåíîê ñ ñèíäðîìîì Äàóíà ðîæäàåòñÿ îäèí èç 1000; ó 35-ëåòíèõ, îäèí èç 400, ïîñëå 40 ëåò, îäèí èç 105.
Âå÷åðîì, Áðåíäà âîçâðàùàëàñü äîìîé, è òóò, âîçëå ñâîåãî ïîäúåçäà, îíà óâèäåëà Ìýòüþ. Îí ñèäåë íà ëàâî÷êå, è æäàë åå, óâèäåâ äåâóøêó, Ìýòüþ óëûáíóëñÿ, ñêàçàë:
— Òû õîòåëà ìåíÿ âèäåòü?:
Áðåíäà óëûáíóëàñü, è ñêàçàëà:
— Äà, õîòåëà, íî, äëÿ íà÷àëà, äàâàé çàéäåì – è îíè çàøëè. Óæå â êâàðòèðå, Áðåíäà ïîäîøëà ê íåìó, è ñêàçàëà:
— Ãäå ìîå êîëüöî?:
— Êàêîå? – ñêàçàë Ìýòüþ, à Áðåíäà ïðîäîëæèëà:
— Íó êàê êàêîå, ÿ òàê ïîíÿëà, òû õî÷åøü íà ìíå æåíèòüñÿ – è ìåäëåííî ðàçäåâàÿñü. Ìýòüþ ñíà÷àëà íå ïîíÿë, íî, Áðåíäà òóò æå åãî îäàëåëà.
P.S. Îïèñûâàòü èíòèìíóþ íî÷ü ðåáÿò ÿ íå áóäó, òàê êàê ÷èòàþò äåòè.
Óòðîì, Ìýòüþ ïðîñíóëñÿ, íî, ðÿäîì íå áûëî äåâóøêè. Îí ïîäóìàë, ÷òî îíà â äóøå, íî, óñëûøàë çâóê, áóäòî êòî-òî ïå÷àòàë. Îáåðíóâøèñü, Ìýòüþ óâèäåë åå, îíà ñèäåëà è ïå÷àòàëà, îí ñêàçàë:
— Òû âñå ñòðî÷èøü?:
Áðåíäà:
— ß æå ïèñàòåëü:
Ìýòüþ âñòàë, ïîäîøåë, è ïîöåëîâàë åå, à ïîñëå, îòïðàâèëñÿ â äóø. Âûéäÿ èç äóøà, Ìýòüþ çàøåë íà êóõíþ, Áðåíäà êàê ðàç ãîòîâèëà çàâòðàê. Îí ñåë, è íà÷àë çà íåé íàáëþäàòü.
Îò àâòîðà: Âîò â ñâîèõ ïðåæíèõ êíèãàõ, ÿ îïèñûâàþ ïåðñîíàæå çà 36 – 40 ëåò. Íà ïðèìåðíûõ ôîòî, âèäíî, ÷òî ýòè ïåðñîæàæè, âûãëÿäÿò ìîëîäî. Âîò òóò, âîçíèêàåò âîïðîñ: Êàê òàêîå áûâàåò?
Äàâàéòå äëÿ íà÷àëà ðàññìîòðèì ýòàïû âîçðàñòà:
—  ìîëîäîñòü (ðàííÿÿ âçðîñëîñòü) — ýòî ïåðèîä îò 20 (èíîãäà 23) äî 30 ëåò;
—  òðèäöàòèëåòíèé êðèçèñ — íà÷èíàÿ îò 28 ëåò è äî 33 ëåò;
—  çðåëîñòü (èíà÷å — ñðåäíÿÿ âçðîñëîñòü) — îò 33 äî 50 ëåò;
—  ïîæèëîé âîçðàñò (ïîçäíÿÿ âçðîñëîñòü) — îò 50 äî 70 ëåò;
—  ñòàðîñòü — âñå ïîñëåäóþùèå ãîäà, íà÷èíàÿ îò 70 ëåò.
Âîçðàñòíûå îòðåçêè ìîæíî êëàññèôèöèðîâàòü ïî ðàçíîìó è ñ ðàçíîé ñòåïåíüþ ïîäðî-áíîñòè. Ðàññìîòðèì íàèáîëåå õàðàêòåðíûå îñîáåííîñòè êàê ìîëîäîñòè, òàê è çðåëîñ-òè. Ê áàçîâûì çàäà÷àì ìîëîäîñòè ïñèõîëîãèÿ îòíîñèò:
— ñîçäàíèå ñåìüè;
— îñâîåíèå ðîëåé ðîäèòåëåé è ñóïðóãîâ — òî åñòü ÷óâñòâà êîìïåòåíòíîñòè â ñåìåé-íîé ðîëè;
— äîñòèæåíèå ÷óâñòâà ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè.
Ýðèê Ýðèêñîí ñ÷èòàë, ÷òî ñîçäàíèå ñåìüè ÿâëÿåòñÿ 6-îé ñòàäèåé æèçíåííîãî ïóòè, êîòîðàÿ ñîîòâåòñòâóåò ìîëîäîñòè. Ïî-äðóãîìó ýòîò ïåðèîä íåðåäêî íàçûâàþò çðåëîé ãåíèòàëüíîñòüþ. Îí óòâåðæäàë, ÷òî ýòó ñòàäèþ õàðàêòåðèçóåò íàëè÷èå ñëåäóþùåé äèëåììû: «áëèçîñòü ïðîòèâ èçîëÿöèè». Òàêàÿ äèëåììà âîçíèêàåò â ñàìîì íà÷àëå çðåëîãî æèçíåííîãî ïåðèîäà. Ýòîò ïåðèîä ÿâëÿåòñÿ âðåìåíåì çàâîåâàíèÿ íåçàâèñè-ìîñòè îò ðîäèòåëåé, ñòàíîâëåíèÿ äðóæáû/áëèçêèõ îòíîøåíèé. Òàêîå âîçìîæíî òîëüêî òîãäà, êîãäà ó ëè÷íîñòè ñôîðìèðîâàëîñü ÷óâñòâî èäåíòè÷íîñòè. ×åëîâåê ãîòîâ ñìåøàòü ñâîþ èäåíòè÷íîñòü ñ èäåíòè÷íîñòüþ ïàðòíåðà, êîòîðûé áóäåò âìåñòå ñ íèì â öèêëå «ðàáîòà-ðîæäåíèå äåòåé-îòäûõ». Ðîëü ëþáâè â ñòàíîâëåíèè ìîëîäîé ëè÷íîñòè. Êðèçèñîì, õàðàêòåðíûì äëÿ ìîëîäîñòè, ñ÷èòàåòñÿ äîâîëüíî ñòàíäàðòíàÿ äëÿ ýòîãî âîçðàñòíîãî ïåðèîäà ïîäëèííàÿ âçàèìíîñòü ñ ëþáîâíûì ïàðòíåðîì. Óðîâåíü áëèçîñòè óæå èìååò ñóùåñòâåííûå îòëè÷èÿ îò ñåêñóàëüíûõ îïûòîâ, ñëó÷èâøèõñÿ ðàíåå, à òàêæå îò èíòåíñèâíîãî ïîèñêà ñåêñóàëüíîé èäåíòè÷íîñòè. Èíà÷å ÷åëîâåê ðèñêóåò îêàçàòüñÿ â îäèíî÷åñòâå è òîãäà áëèçîñòü ñ äðóãèì èì áóäåò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê ôàêòîð îïàñíîñòè. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî íà ýòîé ñòàäèè ïîÿâëÿåòñÿ íîâàÿ äîáðîäåòåëü âîçðàñòà — ëþáîâü. Ýðèêñîí óòâåðæäàåò, ÷òî îíà ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç íàèáîëåå ìîùíûõ ÷åëîâå÷åñ-êèõ ñèë. Ëþáîâü ìîæåò ïðîÿâëÿòüñÿ âî ìíîæåñòâå ôîðì. Îäíàêî, åñëè ìåæäó âçðîñëûìè ïàðòíåðàìè âîçíèêàåò íàñòîÿùàÿ áëèçîñòü, òî ëþáîâü áóäåò âêëþ÷àòü ðàçäåëåííóþ èäåíòè÷íîñòü, à òàêæå âçàèìíîå óâàæåíèå. Âûáîð èçîëÿöèè ïðèâîäèò ê «ñåðäöåâèäíîé ïàòîëîãèè ñòàäèè», òî åñòü ê èñêëþ÷èòåëüíîñòè, îòâåðæåíèþ.
Ïî óòâåðæäåíèþ Ñîëîâüåâà Â. Ñ. (èçâåñòíûé ðóññêèé ôèëîñîô) ÷åëîâåê ìîæåò ðàñêðûòü ñâîþ èíäèâèäóàëüíîñòü òîëüêî ïîñðåäñòâîì ýðîòè÷åñêîé ëþáâè, à îáÿçàòåëüíûì óñëîâèåì îáðåòåíèÿ èì öåëîñòíîñòè ñâîåé ñóùíîñòè ÿâëÿåòñÿ åäèíåíèå ñ ïîëîâèíîé, êîòîðàÿ åìó ïðåäíàçíà÷åíà. Ìóæ÷èíà è æåíùèíà, êîòîðûå èìåþò ïðîòèâîïîëîæíîñòü õàðàêòåðèñòèê, îáðàçóÿ åäèíñòâî äðóã ñ äðóãîì, ñòàíîâÿòñÿ çàâåðøåííûìè è öåëîñòíûìè. Äðóãàÿ ñòîðîíà ñîöèàëüíîé ñèòóàöèè ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè â ìîëîäîñòè – îñâîåíèå âûáðàííîé ïðîôåññèè.  ýòîò ïåðèîä ÷åëîâåê óòâåðæäàåò ñåáÿ â äåëå, êîòîðîå âûáðàë, ïîëó÷àåò ïðîôåññèîíàëüíîå ìàñòåðñòâî. Òîãäà æå çàêàí÷èâàåòñÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ ïîäãîòîâêà, êîòîðàÿ èìååò ñóùåñòâåííî áîëüøèå ñðîêè â ñâÿçè ñ
íàó÷íî-òåõíè÷åñêèì ïðîãðåññîì. Ïî ìíåíèþ Òîëñòûõ À. Â., ÷åëîâåê â ìîëîäîñòè èìååò ìàêñèìàëüíóþ ðàáîòîñïîñîáíîñòü, âûäåðæèâàåò ìàêñèìàëüíî âîçìîæíûå äëÿ íåãî íàãðóçêè ôèçè÷åñêîãî è ïñèõè÷åñêîãî õàðàêòåðà, à òàêæå áîëåå âñåãî ñïîñîáåí îâëàäåòü ñëîæíûìè ñïîñîáàìè èíòåëëåêòóàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.  ýòîò ïåðèîä åìó ãîðàçäî ïðîùå ïðèîáðåñòè âñå íóæíûå äëÿ âûáðàííîé ïðîôåññèè çíàíèÿ, íàâûêè/óìåíèÿ, ðàçâèòü òå ëè÷íîñòíûå è ôóíêöèîíàëüíûå êà÷åñòâà, êîòîðûå â íåé òðåáóþ-òñÿ. Åñëè æèçíåííûé ïóòü âûáðàí óäà÷íî åùå â ìîëîäîñòè, òî ÷åëîâåê äîñòèãíåò â ñâîåé ïðîôåññèè äîâîëüíî âûñîêîãî óðîâíÿ ìàñòåðñòâà, à òàêæå åãî îáúåêòèâíîãî ïðèçíàíèÿ. Ëó÷øå âñåãî, êîíå÷íî, äëÿ ðàçâèòèÿ ýòîé ëèíèè òî, êîãäà âûáîð ïðîôåñ-ñèè ñîîòâåòñòâóåò ïðèçâàíèþ ÷åëîâåêà è ÿâëÿåòñÿ ñâÿçüþ åãî ñóùíîñòè ñ ìèðîì. Òî åñòü, íà ïðîòÿæåíèè ïåðèîäà ìîëîäîñòè ÷åëîâåê íå òîëüêî âûáèðàåò ñïóòíèêà æèçíè, ñ êîòîðûì ñîçäàåò ñåìüþ, íî è çàíèìàåòñÿ ðàçâèòèåì, ðåàëèçàöèåé è óòâåðæäåíèåì ñåáÿ â âûáðàííîé äåÿòåëüíîñòè, ïðèîáðåòàÿ ìàñòåðñòâî è êîìïåòåíòíîñòü â ïðîôåñ-ñèîíàëüíîì ïëàíå.
È âîò, Áðåíäà çàêîí÷èëà êíèãó, íàñòóïèëà ïðåçåíòàöèÿ. Ñîáðàëèñü 20 ÷åëîâåê, â òîì ÷èñëå, Äæåéìñ. Áðåíäà øëà óâåðåííîé ïîõîäêîé, êàê ïî ïîäèóìó, íî òóò, åå íåâåçå-íèÿ ïðîäîëæèëè åå îäîëåâàòü, äåâóøêà ïîäâåðíóëà íîãó, íî, óïàñòü îíà íå óñïåëà, òàê êàê åå íà ðóêè ïîäõâàòèë Ìýòüþ, îí ñêàçàë:
— Íå ïàäàé:
Áðåíäà:
— Ñïàñèáî:
Ìýòüþ ïîöåëîâàë, è îòïóñòèë åå. Çà âðåìÿ, ÷òî íàïèñàëà êíèãó Áðåíäà, ìíîãîå ïðîèçîøëî, Ìýòüþ îòäàë êîëüöî äåâóøêó, íà ÷òî îíà ñîãëàñíà ñòàòü åãî æåíîé. Ïîñëå, ðåáÿòà ïîäàëè çàÿâëåíèå â Çàãñ. Äèðåêòîð ëèòåðàòóðíîãî îáùåñòâà âñòàë, è ñêàçàë:
— Äîðîãèå ÷èòàòåëè! Ó íàñ äëÿ âàñ ñíîâà íîâèíêà, íàø ïèñàòåëü Áðåíäà Äæåéä ñíîâà ïðåçåíòóåò ñâîþ íîâóþ êíèãó, è ñåãîäíÿ, îíà ñàìà ðàññêàæåò âàì î ñâîåé êíèãè. Âñòðå÷àéòå, Áðåíäà Äæåéä.
Àïëîäèñìåíòû, âûøëà Áðåíäà, îíà áûëà îäåòà â áåæåâîå ïëàòüå äî êîëåíà, ñ íåáîëü-øîé äëèíîé ðóêàâîì äî ëîêòÿ. Îíà âñòàëà íà íåáîëüøîé ïîäèóì, âçÿëà ìèêðîôîí, è ñêàçàëà:
— Çäðàâñòâóéòå äîðîãèå ÷èòàòåëè! Ðàäà ïðåäñòàâèòü âàì ñâîþ íîâóþ êíèãó – è ñåëà. Ê Äæåéìñó ïîäñåë Ìýòüþ. ×èòàòåëè çàäà-âàëè âîïðîñû, à Áðåíäà îòâå÷àëà íà íèõ. Ìýòüþ ñìîòðåë íà ñâîþ íåâåñòó, è ïðîñòî åþ âîñõèùàëñÿ. Äæåéìñ çàìåòèë åãî ðåàêöèþ, è ñêàçàë:
— Äàààà, ÿ ñìîòðþ òû íå çðÿ æåíèøüñÿ:
Ìýòüþ:
— Äæåéìñ, òû íå ïðåäñòàâëÿåøü, êàê îíà ìåíÿ çàöåïèëà, ÿ íå ìîãó äóìàòü î äðóãîì, êðîìå íåå:
Äæåéìñ îáíÿë äðóãà çà ïëå÷è, è ñêàçàë:
— Ïîíèìàþ:
×åðåç 2 ÷àñà, ïðåçåíòàöèÿ çàêîí÷èëàñü, è Áðåíäà ðàçäàëà àâòîãðàôû. Ó Ìýòüþ ïðîøëè âñå ôîòîñåññèè è èíòåðâüþ, à ïîêà åñòü âðåìÿ, ðåáÿòà ãîòîâèëèñü ê ñâàäüáå. Íî, ó Ìýòüþ åñòü è äðóãèå ïëàíû, îí õîòåë, ÷òîáû íà åãî ñâàäüáå âñå çàâèäûâàëè, ïîýòî-ìó, ìóæ÷èíà çàêàë âñå ïðåëåñòè äëÿ ñâîåé áóäóùåé ñóïðóãè. À òàê êàê ó äåâóøêå â Ëîñ-Àíæåëåñå îñòàëàñü ìàìà, îíà ïðèãëàñèëà åå íà ñâàäüáó. Ïðåæäå ÷åì ðåáÿòà ðåøèëè ïîæåíèòüñÿ, îíè çàðàíåå îáî âñåì äîãîâîðèëèñü. Çà íåäåëþ äî ñâàäüáû, Èýòüþ ïðèñëàë äåâóøêå ñâàåáíîå ïëàòüå, äëèííîå, ñ îòêðûòûìè ïëå÷àìè, òàê êàê çà îêíîì ëåòî. Êîíå÷íî, äåâóøêå îíî î÷åíü ïîíðàâèëîñü. Òàêæå, ñ ïëàòüåì, Ìýòüþ ïðèñëàë åùå è òóôëè, â âèäå áîñîíîæåê, íà ñðåäíåì êàáëó÷êå, ñ çàâÿçêàìè.
È âîò, íàñòóïèë äåíü ñâàäüáû.  ýòîò äåíü, ê äåâóøêå ïðèåõàëà åå ìàìà, è íà÷àëà ãîòîâèòü äî÷ü. À òàê êàê ÿ óæå ãîâîðèëà íà ìîìåíòå, ãäå ïðåìèÿ, î òîì, ÷òî Áðåíäà ëþáèëà ãðå÷åñêèå ïðè÷åñêè, îíà ðåøèëà òàê è ñäåëàòü. Ìàìà ïîäêðóòèëà íà äëèííûå âîëîñû, è íåìíîãî çàêîëîëà. Òàêæå, æåíùèíà äîñòàëà îáîäîê, òîò, ÷òî îäåâàëà Áðåíäà, êîãäà åé áûëî 18 ëåò, äåâóøêà ÷óòü íå çàïëàêàëà, ïðè âèäå çàêîëêè ñ þíûõ ëåò. Ìàìà îäåëà. Êàê è ðàíüøå, Áðåíäà ñäåëàëà ìàêèÿæ êàê ó åãèïòÿí (äóìàþ, óæå ïîíÿëè êàê). Îäåëà ïëàòüå, òóôëè, è âîò, Áðåíäà ãîòîâà. Ìàìà ñìîòðåëà íà ñâîþ äî÷ü, è ïðîñòî âîñõèùà-ëàñü. Îíè ïðèåõàëè íà ïëÿæ, èìåííî òàì è ïðîõîäèëà öåðåìîíèÿ. Ïðîñòî, òàê õîòåë Ìýòüþ.Ñ åãî ñòîðîíû áûëî îêîëî 20 ÷åëîâåê, â îñíîâ-íîì, åãî ðîäíûå, áëèçêèå, è äðóçüÿ, òå êîòîðûå ñìîãëè ïðèåõàòü. Ïåðåä àëòàðåì ñòîÿë è Ìýòüþ ñ Äæåéìñîì.
Ñâàäüáà íà÷àëàñü. Æåíùèíà âçÿëà ðóêó ñâîåé äî÷åðè, è ïîâåëà åå. Ãîñòè æåíèõà âîñõèùàëèñü äåâóøêîé, êîãäà îíà ïðîõîäèëà ìèìî íèõ. Ìýòüþ ñìîòðåë íà íåå, è ïðî ñåáÿ ãîâîðèë: «õîòü áû íå óïàëà». Íî, Áðåíäà õîðîøî äîøëà. Öåðåìîíèÿ íà÷àëàñü. Ñâÿùåííèê ñêàçàë ñâîþ ãëàâíóþ ðå÷ü, ìîëîäûå îáìåíÿëèñü êîëüöàìè. Èõ îáúÿâèëè ìóæåì è æåíîé, à ïîñëå, íà÷àëñÿ áàíêåò, â ðåñòîðàíå ðÿäîì ó ìîðÿ. Ðîäíûå, áëèç-êèå, äðóçüÿ ïîäõîäèëè ê ìîëîäûì, è ãîâîðèëè Ìýòüþ, ÷òî ó íåãî ïðåêðàñíàÿ ñóïðóãà. Áëèæå ê âå÷åðó, ïîêà ãîñòè áûëè íà áàíêåòå, ìîëîäûå ãóëÿëè ïî ïëÿæó, Ìýòüþ ñêàçàë:
— Íó, òû ðàäà, ÷òî ìû òåïåðü ñ òîáîé ñóïðóãè?:
— Ðàäà, íî, ÿ áóäó ïðîäîëæàòü ïèñàòü – ñêàçàëà äåâóøêà, à Ìýòüþ ñêàçàë:
— Êàê ñêàæåøü – è îí ïîøëè äàëüøå. È âîò, ñâàäüáà çàêîí÷èëàñü.
Òåïåðü, Ìýòüþ æåíàòûé ÷åëîâåê, îá ýòîì óçíàëè åãî ïîêëîííèêè, è áûëè çà íåãî ðàäû. Îí ïîëó÷àë ïðåäëîæåíèÿ î ñúåìêàõ, à Áðåíäà ïðîäîëæèëà ïèñàòü êíèãè. Íî, èñòîðèÿ íå çàêàí÷èâàåòñÿ, âñêîðå ó ðåáÿò íà÷íåòñÿ ïðîáëåìû, âåðíåå ó Ìýòüþ. Ïðîõîäèò âðåìÿ, íî, â ñåìüå ó ðåáÿò ïðèøëî ãîðå. Èç-çà áîëüøîé íàãðóçêè äåâóøêè, ó íåå îáíàðóæèëñÿ ðàê ãîëîâíîãî ìîçãà. Áðåíäà óçíàâ îá ýòîì, íå ñêàçàëà îá ýòîì íèêîìó. À åùå ïîçæå, äåâóøêà óæàñíóëàñü, êîãäà ïîíÿëà, ÷òî åùå è áåðåìåííà.
Äëÿ äåâóøêè, ýòî áûëî óäàðîì. Êîãäà ïðèøåë Ìýòüþ, îíà óëûáíóëàñü. Íî, âðåìÿ èäåò, è åå æèâîò ðîñ. Êîãäà Ìýòüþ çàìåòèë èçìåíåíèå â åå ôèãóðå, Áðåíäà ïðîñòî ãîâîðè-ëà, ÷òî ìíîãî åñò, è èç-çà ýòîãî ïîïðàâèëàñü. Äåâóøêà çðÿ òàê ñêàçàëà, à âåäü, îíà ìîãëà åãî îñ÷àñòëèâèòü, íî, âèäèìî, íå óñïååò. Ê ñîæàëåíèþ, îíêîëîãèÿ äàåòå î ñåáå çíàòü, íà ïîñëåäíåì ìåñÿöå, Áðåíäà ïîòåðÿëà ñîçíàíèå. Ìýòüþ âûçâàë ñêîðóþ, è äåâóøêó óâåçëè â áîëüíèöó.  õîëëå, Ìýòüþ æäàë, êîãäà åìó ñêàæóò î ñîñòîÿíèè åãî ñóïðóãè. Âûøåë âðà÷, ó íåãî íà ðóêàõ áûë ðåáåíîê, îí ïîäîøåë, è ñêàçàë:
— Âû Ìýòüþ Ôèëëèïñ?:
— Äà, ýòî ÿ – îòâåòèë ìóæ÷èíà, âðà÷ îòäàë åìó ðåáåíêà, è ïðîäîëæèë:
— Ìíå î÷åíü æàëü, íî, âàøà æåíà óìåðëà, ó íåå ðàê ãîëîâíîãî ìîçãà, à åùå îíà áûëà áåðåìåííà. Ó âàñ äî÷ü – è óøåë. À Ìýòüþ òàê è ñòîÿë êàê ñòîëá, îí ÷óòü íå óðîíèë ðåáåíêà.
Òàê ïðîøëî 10 ëåò. Ìýòüþ ïðîäîëæàë ñíèìàòüñÿ â ôèëüìàõ, õîòÿ â åãî âîçðàñòå ïîðà áû îñòàíîâèòüñÿ, è ïîñâÿòèòü æèçíü äî÷åðè, íî, îí íå ìîã áðîñèòü êàðüåðó. Åãî äî÷ü Êàðèíà (òàê îí íàçâàë ñâîþ) ó÷èëàñü â øêîëå, à æèëà ñ áàáóøêîé è äåäóøêîé (ðîäèòåëè Ìýòüþ), à êîãäà ïðèåæàë Ìýòüþ, îí ñ äî÷åðüþ åçäèë â Ëîñ-Àíæåëåñ ê áàáóøêå (ìàìå Áðåíäû), à òàì íà ìîãèëó ìàòåðè. Ïîêëîííèêè Ìýòüþ óæå çíàëè èñòîðèþ ñâîåãî êóìèðà. Òàêæå, Ìýòüþ ïî-òèõîíüêó ïûòàëñÿ ïðèñòðîèòü äî÷ü ê êàðüåðå àêòåðà, äàæå ñíÿë åå âìåñòå ñ ñîáîé. Ïîêëîííèêè óâèäåâ ÷óäåñíóþ äåâî÷êó, áûëè â âîñòîðãå, íà÷àëè ãàäàòü íà êîãî áîëüøå ïîõîæà ìàëåíüêàÿ Êàðèíà. Íî, äåâî÷êå íå ïîíðàâèëàñü òàêàÿ ïðîôåññèÿ, ó ìàëåíüêîé Êàðèíû ïîíðàâèëàñü ïîýçèÿ, îíà íà÷àëà ìíîãî ÷èòàòü, è ó íåå ïîÿâèëñÿ òàëàíò ïèñàòåëüñòâà. Ýòî è çàäåëî îòöà. Íî, äëÿ íåãî ýòî áûëî õóäøåå â òîì, ÷òî êîãäà äî÷åðè èñïîëíèëîñü 18 ëåò, Ìýòüþ îêîí÷àòåëüíî ýòî ðàçîç-ëèëî. Òîãäà, Êàðèíà ñàìà íåâûäåðæàëà, ñîáðàëà âåùè, è óåõàëà â Ëîñ-Àíæåëåñ. Ñ ýòîãî âðåìåíè, Ìýòüþ áîëüøå íå âèäåë ñâîþ äî÷ü. Îí ïåðåñòàë ñíèìàòüñÿ, è ïîääàëñÿ àëêîãîëþ.
Ôðàçà Ëüâà Òîëñòîãî î òîì, ÷òî âèíî – íàñòîÿùèé âðàã íå òîëüêî äëÿ çäîðîâüÿ è óìà ÷åëîâåêà, íî è äëÿ äóøè, ïîòîìñòâà, ñòàëà ïðàêòè÷åñêè êðûëàòîé. Êîìó æå åùå îñòàåòñÿ äîâåðÿòü íàøèì ñîâðåìåííèêàì, êàê íå âåëè÷àéøåìó êëàññèêó! ×òîáû âåðíó-òüñÿ ê íîðìàëüíîé æèçíè è íå çàãóáèòü â ñåáå ñòåðæåíü çäðà-âîìûñëèÿ, áîëüíîé àëêîãîëèçìîì ÷åëîâåê äîëæåí êàê ìîæíî áûñòðåå îáðàòèòüñÿ ê ñïåöèàëèñòó çà êâàëè-ôèöèðîâàííîé ïîìîùüþ. Íî ê êîìó èäòè? Âåäü âðà÷è òðàäèöèîííîé ìåäèöèíû âûïèñû-âàþò òàáëåòêè, êîòîðûå ïîìîãàþò òîëüêî íà õèìè÷åñêîì óðîâíå, à ãèïíîç íå âñåãäà âûâîäèò èç çàïîÿ íà âñþ æèçíü. Âîçìîæíî, ñàìîå âðåìÿ îáðàòèòüñÿ ê ãëóáèíå ñâîåãî ïîäñîçíàíèÿ è íàéòè òàì ìíîãèå îòâåòû.  ñòàòüå áóäåò ðàññìîòðåí è èçó÷åí àëêîãî-ëèçì ñ òî÷êè çðåíèÿ ïñèõîëîãèè. Ïîñòîÿííîå çëîóïîòðåáëåíèå ñïèðòíûìè íàïèòêàìè ãóáèòåëüíî âëèÿåò íà ñîñòîÿíèå îðãàíèçìà ÷åëîâåêà. Ýòî îòíîñèòñÿ ê ôèçè÷åñêîé êàðòèíå è ê ïñèõîëîãè÷åñêîìó ïîðòðåòó àëêîãîëèêà.
Ïðåáûâàÿ ïîä êîëîññàëüíûì âëèÿíèåì «çåëåíîãî çìèÿ», íåêîãäà ðàçíûå ïî ïðîôåññèè, ñîöèàëüíîìó ñòàòóñó, òåìïåðàìåíòó ëþäè ñòàíîâÿòñÿ ïîõîæèìè äðóã íà äðóãà. Ýòîò ôàêò îáúÿñíÿåòñÿ ïðîöåññîì íèâåëèðîâàíèÿ ëè÷íîñòè. Åñëè ðàññìàòðèâàòü êàðòèíó â öåëîì, òî ëèöà, ñòðàäàþùèå îò àëêîãîëèçìà, èìåþò ñëåäóþùèå õàðàêòåðíûå îñîáåííî-ñòè: Ïñèõîëîãèÿ àëêîãîëèêà:
— îòðèöàíèå ñîáñòâåííîãî çàáîëåâàíèÿ: íèêîãäà â æèçíè àëêîãîëèê íå ïðèçíàåò òîò ôàêò, ÷òî íåçäîðîâ è íóæäàåòñÿ â ïîìîùè, äàæå åñëè îí íàõîäèòñÿ íà ñòàäèè ñèëüíå-éøåãî çàïîÿ, â ñîñòîÿíèè ñåðüåçíîãî îïüÿíåíèÿ;
— ýãîèçì è ÷ðåçìåðíûé ýãîöåíòðèçì – â äàííîé ñèòóàöèè ïîâåäåíèå áîëüíîãî ÷åëîâåêà èìååò ìíîãî îáùåãî ñ ïîâåäåíèåì ðåáåíêà (äåëàþ òî, ÷òî õî÷ó, íèêòî ìíå íå óêàç), êðîìå òîãî, ñâîèõ ðîäñòâåííèêîâ è äðóçåé àëêîãîëèê íå âîñïðèíèìàåò êàê ñîðàòíè-êîâ, ñêîðåå, íàîáîðîò, ñ÷èòàåò èõ âðàãàìè è â èòîãå îñòàåòñÿ îäèí;
— ïðîòèâîðå÷èâîñòü – áîëüíûå ëþäè íå èìåþò íèêàêîé ëîãè÷åñêîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè â ñâîèõ ñóæäåíèÿõ: ñåãîäíÿ îíè ãîòîâû «çàâÿçàòü», à çàâòðà íàïèâàþòñÿ äî áåñïà-ìÿòñòâà;
— ïàññèâíîñòü è àïàòèÿ: òðàäèöèîííî ïðîïîéöû íå èíòåðåñóþòñÿ îêðóæàþùèì ìèðîì, à ïîðîé èõ ïåðåñòàþò èíòåðåñîâàòü è ñîáñòâåííûå äåëà â ñåìüå, êàðüåðå, äîìå.
Ïîìî÷ü áîëüíîìó â ýòîé ñèòóàöèè ñìîæåò òîëüêî êîìïåòåíòíûé ïñèõîëîã, êîòîðûé óñòàíîâèò ñ íèì êîíòàêò è ïîìîæåò îáðåñòè êîìôîðò è ãàðìîíèþ â äóøå áåç íåîáõî-äèìîñòè ïðèåìà íà ãðóäü. Åñëè ïðîÿâèëñÿ õîòÿ áû îäèí ñèìïòîì, íóæíî ñðî÷íî îáðàùàòüñÿ  ê ñïåöèàëèñòó è çàíèìàòüñÿ òåðàïèåé. Îíà çàêëþ÷àåòñÿ â íåñêîëüêèõ àñïåêòàõ, êîòîðûå áóäóò ïîäðîáíî îñâåùåíû äàëåå ïî ìàòåðèàëó. Ïñèõîëîãèÿ àëêîãî-ëèçìà òàêîâà, ÷òî åãî ïðè÷èíû ðàçëè÷íû ìåæäó ñîáîé â çàâèñèìîñòè îò ïîëà è âîçðà-ñòà áîëüíîãî. Íî åñòü íåñêîëüêî îáùèõ ôàêòîðîâ.
1.Ôèçèîëîãè÷åñêèå. Ê íèì ìîæåò áûòü îòíåñåíà íåäîñòàòî÷íàÿ âûðàáîòêà ãîðìîíà ðàäîñòè – äîôàìèíà. Êîãäà ÷åëîâåê ïðèíèìàåò íà ãðóäü, ýòî âåùåñòâî â íåì óâåëè-÷èâàåòñÿ, ÷òî çàñòàâëÿåò áðàòüñÿ çà ñòàêàí ñíîâà è ñíîâà â öåëÿõ èñïûòàòü ïðèÿò-íûå îùóùåíèÿ ýéôîðèè è óäîâîëüñòâèÿ. Ñâîþ ðîëü èãðàåò è âîçðàñò: ÷åì ðàíüøå áûëî íà÷àòî óïîòðåáëåíèå ñïèðòíîãî, òåì áîëüøå øàíñîâ íà òî, ÷òîáû áîëåçíü ñòàëà íîñèòü õðîíè÷åñêèé õàðàêòåð.
2.×åðåïíî-ìîçãîâûå òðàâìû. Åñëè áîëüíîé ñòðàäàë îò ïîäîáíûõ ÿâëåíèé, îí òàêæå ðèñêóåò çàáîëåòü ýòèì íåäóãîì è îáðåñòè íåîáõîäèìîñòü â åãî ñêîðåéøåì ëå÷åíèè.
3.Ãåíåòè÷åñêàÿ ïðåäðàñïîëîæåííîñòü. Ó÷åíûå óæå äîêàçàëè òîò ôàêò, ÷òî â ñåìüå, ãäå îáà ðîäèòåëÿ ñèñòåìàòè÷åñêè áàëîâàëèñü àëêîãîëüíûìè íàïèòêàìè, ðåáåíîê èìååò âñå «øàíñû» ñòàòü àëêîãîëèêîì, è îíè âîçðàñòàþò â 5 ðàç â ñðàâíåíèè ñ îáû÷íûìè ñåìüÿìè. Îñîáîå çíà÷åíèå â äàííîì ñëó÷àå èìååò ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèé ôàêòîð, êîãäà ðåáåíîê íå âèäåë äðóãîé, òðåçâîé æèçíè, è ñ÷èòàåò, ÷òî äåéñòâèÿ ïüþùèõ ðîäèòåëåé âïîëíå íîðìàëüíû è àäåêâàòíû.
4.Ñîöèàëüíûå ôàêòîðû. Îñîáåííî ýòà ãðóïïà ðàñïðîñòðàíåíà â íàøåé ñòðàíå. Ñþäà æå îòíîñèòñÿ è ÿðêàÿ çàçûâàþùàÿ ðåêëàìà ïèâà, âîäêè, êîíüÿêà, âèíà. Êîíå÷íî, íåëüçÿ óïóñêàòü èç âèäó è ïîâñåìåñòíóþ äîñòóïíîñòü ñïèðòíûõ íàïèòêîâ, çàñòîëüÿ ïî ëþáûì ïîâîäàì è áåç íèõ. Ñîãëàñíî ãåíäåðíî-âîçðàñòíûì îñîáåííîñòÿì, ïðè÷èííûé ôàêòîð àëêîãîëèçìà ìîæåò áûòü ìóæñêèì, æåíñêèì è, ê áîëüøîìó ñîæàëåíèþ, äåòñêèì. Ïðè÷èíà àëêîãîëèçìà, ïñèõîëîãèÿ â äàííîì ñëó÷àå ó êàæäîãî ñâîÿ.
Êàê ïîêàçûâàåò ïðàêòè÷åñêàÿ ñòàòèñòèêà, ìóæ÷èíû ñòðàäàþò îò äàííîãî íåäóãà çíà÷è-òåëüíî ÷àùå, íåæåëè ïðåäñòàâèòåëüíèöû ïðåêðàñíîãî ïîëà è äåòè.
Òÿæåëàÿ ðàáîòà, ñîïðîâîæäàþùàÿñÿ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ñòðåññîâ. Ïîíà÷àëó àëêîãî-ëüíûå íàïèòêè âîñïðèíèìàþòñÿ êàê îäèí èç âàðèàíòîâ ñíÿòèÿ íàïðÿæåíèÿ ïîñëå òÿæåëîãî ðàáî÷åãî äíÿ. Î÷åíü áûñòðî ìóæ÷èíà ïðèâûêàåò ê ïîäîáíîìó ïîëîæåíèþ
âåùåé è óæå íå ìîæåò ñíÿòü ñòðåññ áåç áóòûëêè ïèâà èëè ÷åãî-òî áîëåå êðåïêîãî.
1.Áåäíîñòü. Ýòî ñåðüåçíûé ôàêòîð, ïðèâîäÿùèé ê àëêîãîëèçìó. Åñëè ó ìóæ÷èíû íåò ëþáèìîãî çàíÿòèÿ, õîðîøåé ðàáîòû, êîòîðàÿ ïðèíîñèëà áû äîõîä è ïîçâîëÿëà áû ñîäåðæàòü ñåìüþ, îí íà÷èíàåò îáðàùàòüñÿ çà «ïîíèìàíèåì» ê áóòûëêå. À åñëè âñå ýòî ñîïðîâîæäàåòñÿ îòñóòñòâèåì ïîääåðæêè ñî ñòîðîíû ñóïðóãè, òî âìåñòî ðåøåíèÿ ïðîáëåì ìóæ÷èíà ïðåäïî÷èòàåò çàãëóøèòü èõ îïðåäåëåííîé äîçîé ñïèðòíîãî.
2.Ñòåñíèòåëüíîñòü è çàæàòîñòü õàðàêòåðà. Åñëè ó ìóæ÷èíû åñòü êàêèå-òî êîìïëåêñû, à ðîäèòåëüñêèå óñòàíîâêè ãîâîðÿò, ÷òî íóæíî «áûòü íàñòîÿùèì ìóæ÷èíîé», ñèëüíûì, ìóæåñòâåííûì, îòâàæíûì, ìîëîäîé ÷åëîâåê íà÷èíàåò çëîóïîòðåáëÿòü ãîðÿ÷èòåëüíûìè íàïèòêàìè ñ ðàííèõ ëåò, äóìàÿ, ÷òî ýòî ïîìîæåò åìó ñîîòâåòñòâîâàòü çàäàííîé ïëàíêå. Âåäü ìíîãèå çíàþò, ÷òî ñïèðòíîå ïîçâîëÿåò èçáàâèòüñÿ îò êîìïëåêñîâ, ðàçâÿçàòü ÿçûê, ñòàòü áîëåå ðàñêðåïîùåííûì.
3.Òðàâìà ïñèõîëîãè÷åñêîãî õàðàêòåðà. Ìóæ÷èíû èìåþò ãîðàçäî ìåíüøóþ ïðèñïîñîáëåí-íîñòü ê æèçíåííûì òðóäíîñòÿì â îòëè÷èå îò æåíùèí. Ïîòåðÿ áëèçêîãî ÷åëîâåêà, íåïðèÿòíîñòè íà ðàáîòå – âñå ýòî ìîæåò ïîñëóæèòü ïîâîäîì äëÿ î÷åðåäíîãî óõîäà îò ðåàëüíîñòè â ïüÿíûé óãàð, ðàçâèòèå ïðè ýòîì îòñóòñòâóåò, è ìóæ÷èíà ñòàíîâèòñÿ íà ïóòü äåãðàäàöèè.
4.Äîìèíèðîâàíèå ñóïðóãè â ñåìüå. Åñëè ìóæ÷èíà ëèøåí ñîáñòâåííîãî æèçíåííîãî ïðîñòðàíñòâà è íå ìîæåò ðåàëèçîâàòüñÿ êàê ëè÷íîñòü è êàê ãëàâà ñåìåéñòâà, ýòî ñòàíîâèòñÿ ïîâîäîì äëÿ äåïðåññèè, ÷òî âûçûâàåò çëîñòü, àãðåññèþ, êîòîðóþ ìóæ÷èíà ïûòàåòñÿ «òîïèòü» â áóòûëêå.
Òàêîâà ïñèõîëîãèÿ àëêîãîëèçìà ó ìóæ÷èíû. ×òîáû èçáàâèòüñÿ îò ýòîãî ñîñòîÿíèÿ, íåîáõîäèìî, â ïåðâóþ î÷åðåäü, îáåñïå÷èòü êîìôîðòíûé ìèêðîêëèìàò â ñåìüå è íà ðàáîòå, à çàòåì ðàáîòàòü ñ ïñèõîëîãîì è ðàçðàáîòàòü êóðñ ëå÷åíèÿ. Íåñìîòðÿ íà
òî, ÷òî ïðåäñòàâèòåëüíèöû ñëàáîãî ïîëà ñòàíîâÿòñÿ àëêîãîëè÷êàìè çíà÷èòåëüíî ðåæå, ñïèâàþòñÿ îíè ãîðàçäî áûñòðåå. Ñ ïîçèöèè ïñèõîëîãèè ïðåäïîñûëêè æåíñêîé áîëåçíè ëåæàò â ýìîöèîíàëüíîé ñôåðå. Ñðåäè îñíîâíûõ ôàêòîðîâ, â ñâÿçè ñ êîòîðûìè æåíùèíà íà÷èíàåò ïèòü, ìîæíî âûäåëèòü ñëåäóþùèå àñïåêòû:
— Èçìåíà áëèçêîãî ÷åëîâåêà, ïðåäàòåëüñòâî, áðàêîðàçâîäíûé ïðîöåññ ñ ñóïðóãîì.
— Îòñóòñòâèå æåíñêîé êðàñîòû, íåóìåíèå ñåáÿ ïîäàòü, íåïðèâëåêàòåëüíîñòü.
— Äåïðåññèÿ, èìåþùàÿ ëþáîé ãåíåç – ïîñëåðîäîâîé óõîä îò ðåàëüíîñòè, ïðåäìåíñòðó-àëüíûé ñèíäðîì, êëèìàêòåðè÷åñêèé ïåðèîä.
— Ôèçè÷åñêàÿ ïîòåðÿ âàæíîãî ÷åëîâåêà – ñóïðóãà, ðîäèòåëåé,  ðåáåíêà, äðóãà/ïîäðóãó.
— Íåñîîòâåòñòâóþùèé è íåïîäõîäÿùèé êðóã îáùåíèÿ, â êîòîðîì æåíùèíå ïðèõîäèòñÿ âûïèâàòü «çà êîìïàíèþ».
— Îäèíî÷åñòâî, ÷óâñòâî íåíóæíîñòè, îòñóòñòâèå æèçíåííîé öåëè è èñêàæåíèå ìîðàëü-íûõ öåííîñòåé.
Æåíùèíû ñïèâàþòñÿ ðåäêî, íà÷èíàÿ ñî ñïèðòà èëè âîäêè. Îáû÷íî ó íèõ âñå çàâÿçûâà-åòñÿ ñ áëàãîðîäíûõ íàïèòêî⠖ âèíà, ëåãêîãî êîêòåéëÿ, øàìïàíñêîãî, ÷òî ñîâåðøåííî íå ìåíÿåò ñîâîêóïíîé êàðòèíû: ðàíî èëè ïîçäíî ïðåäñòàâèòåëüíèöà ïðåêðàñíîãî ïîëà ñòàíîâèòñÿ íà ïóòü äåãðàäàöèè è òåðÿåò ñåáÿ êàê ëè÷íîñòü. Ïñèõîëîãèÿ æåíñêîãî àëêîãîëèçìà òàêîâà, ÷òî ïüþùàÿ áàðûøíÿ ìîæåò îáðàòèòüñÿ ê âðà÷ó òîëüêî íà çàïóùå-ííîé ñòàäèè çàáîëåâàíèÿ, è òî íå âñåãäà. Ñ òàêèìè ïàöèåíòàìè ïñèõîëîãó ñòàíîâèòñÿ ðàáîòàòü ãîðàçäî ñëîæíåå.
Ñàìûé ñòðàøíûé âðàã â ñåìüå – ýòî äåòñêèé àëêîãîëèçì.  íåì, îñíîâíàÿ ãðóïïà ôàêòîðîâ, â ñâÿçè ñ êîòîðûìè ïîäðîñòêè íà÷èíàþò ïèòü – ñîöèàëüíûå è ïñèõîëîãè÷å-ñêèå ìîìåíòû.  îñíîâíîì ê íèì ìîæíî îòíåñòè ñëåäóþùèå íþàíñû:
— Îòñóòñòâèå íåîáõîäèìîãî ïðèñìîòðà ñî ñòîðîíû âçðîñëûõ.
— Íàëè÷èå îäíîãî èëè íåñêîëüêèõ âûïèâàþùèõ ÷ëåíîâ ñåìüè.
— ×ðåçìåðíîå äàâëåíèå è îïåêà ñî ñòîðîíû îòöà èëè ìàòåðè.
— Ïîïûòêà ðåàëèçàöèè â ãëàçàõ äðóçåé-ñâåðñòíèêîâ.
Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïîääåðæêà â ýòîì ñëó÷àå äîëæíà áûòü íà÷àòà íà çà÷àòî÷íîé ñòàäèè áîëåçíè, âåäü äåòè è ïîäðîñòêè îáû÷íî ñïèâàþòñÿ ãîðàçäî áûñòðåå, íåæåëè âçðîñëûå ëþäè. Òàêîâà îñîáåííîñòü ýòîãî çàáîëåâàíèÿ.
Ïî ïñèõîëîãè÷åñêîìó ïàðòðåòó àëêîãîëèêà ðàçëè÷àþò íåñêîëüêî ôàêòîðîâ, â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðûìè ïàöèåíò èìååò âñå ðèñêè ïîëó÷èòü äàííîå çàáîëåâàíèå:
1.Áåçîòâåòñòâåííîñòü — â ýòîì ñëó÷àå àëêîãîëèê íå èìååò ñòðåìëåíèÿ îòâå÷àòü çà ñîáñòâåííûå ïîñòóïêè è ñòðåìèòñÿ óáåæàòü îò ïðîáëåìíîé ðåàëüíîñòè;
2.Íåñïîñîáíîñòü ïðîòèâîñòîÿíèÿ òðóäíîñòÿì — àáñîëþòíî êàæäûé ÷åëîâåê ñòàëêèâàåòñÿ ñ ïðîáëåìàìè. Ìíîãèå ëþäè íå õîòÿò èõ ïðåîäîëåâàòü è æåëàþò óéòè îò íèõ òàêèì ïàãóáíûì ñïîñîáîì;
3.Íåäîñòàòî÷íî âûñîêàÿ ñàìîîöåíêà — îíà çàêëþ÷àåòñÿ â íåóìåíèè âûðàæåíèÿ ñîáñòâå-ííûõ ÷óâñòâ;
4.Ñòðåìëåíèå ê ñîâåðøåíñòâîâàíèþ — òàêèì ëþäÿì íåîáõîäèìî îáÿçàòåëüíî ïðîéòè ëå÷åíèå, êîòîðîå çàêëþ÷àåòñÿ â êâàëèôèöèðîâàííîé ïñèõîëîãè÷åñêîé ïîìîùè è ïîääå-ðæêå.
Êàðèíà êàê ïðèåõàëà, ïîñòóïèëà â óíèâåðñèòåò ëèòåðàòóðû. Åé ðàññêàçûâàëè ïðî ìàìó, è òåïåðü, âûðîñëî íîâîå ïîêàëåíèå ïèñàòåëåé.
Ïðîøëî 7 ëåò. Ñåé÷àñ Êàðèíå óæå 25 ëåò. Êðàñèâà äåâóøêà, î÷åíü ïîõîæà íà ìàòü, Áðåíäó. Ìýòüþ âçÿë ñåáÿ â ðóêè, íî, ïåðåñòàë ñíèìàòüñÿ, ïðîäàë äîì, è æèë â äîìå ñâîèõ ðîäèòåëåé. Çà ýòî âðåìÿ, îíè óìåðëè. Ìýòüþ óæå ñòàð, îäèíîê, âñÿ åãî æèçíü ðóõíóëà òîãäà, êîãäà îí ïîòåðÿë ñóïðóãó. Íî òóò, â äóøå ó Ìýòüþ ÷òî-òî ùåëêíóëî. Ïðîøëî 7 ëåò, à îí åùå áûë â ññîðå ñ Êàðèíîé. Íå îòäàâàÿ ñåáå îò÷åò, îí ñîáðàë âåùè, è óåõàë â Ëîñ-Àíæåëåñ.  ýòî âðåìÿ, Êàðèíà ñîáèðàëàñü, ê íåé ïîäîøëà áàáóøêà, è ñêàçàëà:
— Êàðèíà, à òû íå ïî ïîâîäó êíèãè?:
— Íåò, áàáóëü, ÿ ïîéäó ê ìàòåðè, íà êëàäáèùå – ñêàçàëà äåâóøêà, è óøëà. ×åðåç 2 ÷àñà, ðàçäàëñÿ çâîíîê â äâåðü, æåíùèíà îòêðûëà äâåðü, è óäèâèëàñü, ýòî áûë Ìýòüþ, îíà ñêàçàëà:
— Ìýòüþ, òû êàê òóò? – ïðîïóñêàÿ åãî âíóòðü. Ìýòüþ âîøåë, è ñêàçàë:
— Çäðàâñòâóéòå, ìèññ Äæåéä, à Êàðèíà äîìà?:
— Îíà ïîøëà íà êëàäáèùå, ê ìàòåðè – ñêàçàëà æåíùèíà, è ïðîäîëæèëà:
— Êàê ïîæèâàåøü, Ìýòüþ?:
— Íå ñïðàøèâàéòå, ìèññ Äæåéä, ÿ òàê ñêó÷àþ ïî ñóïðóãå, ìíå òàê åå íå õâàòàåò, ïðîøëî ñòîëüêî ëåò – è ðàñïëàêàëñÿ. Æåíùèíà îáíÿëà åãî, è ñêàçàëà:
— ß òåáÿ ïîíèìàþ. Íî, òû ìîæåøü ñõîäèòü íà êëàäáèùå, òàì óâèäèøü è Êàðèíó:
Ìýòüþ íåìíîãî óñïîêîèëñÿ, ïîáëàãîäàðèë òåùó, è óøåë. Íà êëàäáèùå, Êàðèíà ñèäåëà íà ëàâî÷êå, ïåðåä ìîãèëîé ñâîåé ìàòåðè, è äåäóøêè.
Êàê ÿ ðàíüøå îïèñàëà ìîãèëó Êàðëà Äæåéäà, òîëüêî òàì åùå ïîêîèëàñü è Áðåíäà. Ìýòüþ ïðèåõàë íà êëàäáèùå, íî, óâèäåâ äî÷ü, êîòîðàÿ ñèäåëà íà ëàâî÷êå, ïåðåä ìîãèëîé, îí âñïîìíèë, êàê êîãäà-òî òàê ñèäåëà Áðåíäà. Ñëåçû ïîäñòóïèëè ñ ãëàç ìóæ÷èíû. Îí ïîäîøåë, ñåë ðÿäîì ñ äî÷åðüþ, è ñêàçàë:
— Çäðàâñòâóé, Êàðèíà:
Äåâóøêà îáåðíóëàñü, è ñêàçàëà:
— Îòåö, ÷òî òû òóò äåëàåøü? Àõ äà, ñíîâà õî÷åøü ìíå âûñêàçàòü, ÷òîáû ÿ ïîøëà ñíèìàòüñÿ â êèíî:
Ìýòüþ:
— Êàðèíà, ïðåêðàòè. ß íå ïî ýòîìó ïîâîäó, 7 ëåò ïðîøëî:
Äåâóøêà õèòðî ñêàçàëà:
— Õà, íàäî æå, 7 ëåò. Çíàåøü, ÿ äóìàëà, ÷òî òû óæå ñäîõ:
Óñëûøàâ òàêèå ñëîâà, Ìýòüþ ñêàçàë:
— Ãîñïîäè, äî÷êà, ÷òî òû òàêîå ãîâîðèøü, ÿ âñå ýòî âðåìÿ â êèíî ñíèìàëñÿ:
Êàðèíà:
— ×òî-òî ÿ òåáÿ â êèíî íå âèæó:
Ìýòüþ:
— Íó ÿ ïðîñòî ìàëî ñíèìàþñü, òû ïîñìîòðè íà ìîé âîçðàñò:
Êàðèíà:
— Íó è ÷òî:
Ìýòüþ:
— Êàðèíà íó ïåðåñòàíü, ÿ ïðèåõàë èçâèíèòüñÿ, à òû òàê ìåíÿ îñêîðáëÿåøü. Æèâè, êàê òû õî÷åøü, äåëàé òî, ÷òî òåáå íðàâèòñÿ:
Êàðèíà:
— Àààà òû ìíå óæå îäîëæåíèå äåëàåøü – íî, ïîñìîòðåâ íà îòöà, â åãî ìîêðûå ãëàçà, äåâóøêà ïîíèìàëà, ÷òî ãîâîðèò îí èñêðåííå, è ñáàâèëà ñâîé òîí:
— Åñëè ÿ òåáÿ ïðîùó, ÷òî ìíå çà ýòî áóäåò?:
Ìýòüþ:
— Âñå, ÷òî òû çàõî÷åøü:
Ïîäóìàâ, Êàðèíà ñêàçàëà:
— Ìíå îò òåáÿ íè÷åãî íå íàäî. Ïðîñòî íèêîìó ïðî ìåíÿ íå ãîâîðè:
— Õîðîøî – îòâåòèë Ìýòüþ, è ïðîäîëæèë:
— Òåïåðü, ìîæåì âåðíóòüñÿ äîìîé, â Êîííåêòèêóò?:
Êàðèíà ïîñìîòðåëà íà íåãî, è ñêàçàëà:
— Òû ÷òî, ñ óìà ñîøåë, ÿ íå ìîãó îñòàâèòü áàáóøêó:
Ìýòüþ:
— Ìåæäó ïðî÷èì, òâîè áàáóøêà è äåäóøêà â Êîííåêòèêóòå óìåðëè:
Êàðèíà:
— Ìíå æàëü, íî, èçâèíè, ÿ îñòàíóñü òóò:
Ìýòüþ ïîíèìàë, ÷òî ñ äî÷åðüþ òðóäíî äîãîâîðèòüñÿ, è îí ïðèíÿë îäíî ðåøåíèå. Îí óåõàë â Êîííåêòèêóò, òàì ïðîäàë äîì ñâîèõ ðîäèòåëåé, îòêàçàëñÿ îò ïðåäëîæåíèè íà ñúåìêè ñåðèàëîâ, âåðíóëñÿ â Ëîñ-Àíæåëåñ, è ñòàë æèòü âìåñòå ñ äî÷åðüþ, è    òåùåé.

                Êîíåö…

Çàêëþ÷åíèå

È âîò, çàâåðøèëàñü ðàáîòà íàä 15-îé êíèãîé. Âûâîä ìîæíî ñäåëàòü òàêîâ:
Ìýòüþ Ôèëëèïñ ÷åëîâåê çíàìåíèòûé, îí çíàêîì ñî âñåé ýëèòîé îáùåñòâà. Íî, åìó õîòåëîñü íàéòè òó, åäèíñòâåííóþ, êîòîðàÿ áûëà áû îáû÷íîé äåâóøêîé. È åìó êàê ðàç íàøëàñü òà, êîòîðóþ îí ïîëþáèë – ýòî äåâóøêó, êîòîðóþ çâàëè Áðåíäà. Ñèìïàòè÷íàÿ, íî óìíàÿ äåâóøêà, òåì áîëåå íå ôàíàòêà, è íå ðåàãèðóåò áåøåíî ïðè âèäå çíàìåíè-òîãî ÷åëîâåêà. Íî, Ìýòüþ ñòîëêíóëñÿ ñ åå ãëàâíîé èíòðèãîé – ýòî åå ãîðäîñòüþ.  êíèãå, ÿ îïèñàëà ýòî, òà êàê ìîÿ ãåðîèíÿ ÿâëÿåòñÿ ïîä çíàêîì çàäèàêà Ëåâ, à äàòà åå ðîæäåíèÿ 16 àâãóñòà 1985 ãîäà. Íåò, ÿ íå ñåáÿ îïèñàëà, ýòî ïðîñòî ñõîäñòâà.  êíèãå, ÿ íå óêàçûâàþ äàòû ðîæäåíèÿ ïåðñîíàæåé. ß îïèñûâàþ ñâîèõ ãåðîèíü, êàê-áû ñâîèõ ðîâåñíèö.  êíèãå, òàêæå äåìîíñòðèðóþòñÿ áëåñòÿùèå çíàíèÿ ïåðñîíàæåé. Íî, åùå ëó÷øå â òîì, ÷òî äðóãà ïîçíàêîìèò ñàì äðóã, èëè ïîäðóãà. Ìíîãèå ÷èòàòåëè çàìåòèëè â ñþæåòå, ÷òî ìîÿ ãåðîèíÿ ðåäêà ïàäàëà, ýòî êîãäà îíà âñòðåòèëà Ìýòüþ, ýòî è åñòü â ñþæåòå.