Чтобы дойти до цели человеку нужно только одно идти оноре де бальзак итоговое сочинение

Автор: самый зелный 30.08.2021 многомудрый литрекон наконец-то дождался чудного мгновения, и к нему явились направления итогового сочинения 2021-2022 года.

Автор:
Самый Зелёный
·

Многомудрый Литрекон наконец-то дождался чудного мгновения, и к нему явились направления итогового сочинения 2021-2022 года. Темы, которые будут на экзамене, пока не знает никто, но Литрекон опытен в таких делах: каждый год он угадывает минимум 35% реальных тем. По другим меняются формулировки, но аргументы попадают в цель. Поэтому давайте готовиться дружно и сообща, чтобы наши усилия увенчались всеобщим триумфом и допуском к ЕГЭ. Перед Вами список тем для наиболее эффективной подготовки к экзамену. Все эти формулировки повторяют закономерности прошлых лет, которые не меняются год от года. По ним и сочиняются темы. Приятного просвещения!

«Человек путешествующий: дорога в жизни человека»

Какие темы будут по направлению «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»? Скорее всего, Вы увидите именно эти:

  • Что человек ищет в путешествиях?
  • Почему люди хотят путешествовать?
  • Как путешествия развивают личность?
  • Что человек ищет на своем жизненном пути?
  • Куда ведет жизненный путь человека?
  • Возможно ли всегда стремиться к новым открытиям?
  • Согласны ли Вы с тем, что «под лежачий камень вода не течет»?
  • Согласны ли Вы с утверждением «Где родился — там и пригодился»?
  • Дорога к счастью — какая она?
  • Можно ли идти к цели «по головам»?
  • Какие города России Вы хотели бы посетить и почему?
  • Какие страны наиболее интересны для путешественника и почему?
  • Согласны ли Вы с утверждением Лао Цзы «Путешествие в тысячу миль начинается с первого шага»?
  • Как Вы понимаете фразу Оноре де Бальзака «Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно – идти»?
  • Согласны ли Вы с утверждением Леонардо Да Винчи «Познание стран мира – украшение и пища человеческих умов»?
  • Согласны ли Вы с тем, что путешествовать — значит развиваться?
  • Как не сбиться с жизненного курса?
  • Что означает фраза «сбился с пути»?
  • Что направляет человека на жизненном пути?
  • Согласны ли Вы с тем, что лишь тот, кто странствует, открывает новые пути?
  • Какие качества необходимы для первооткрывателя?
  • Какие качества необходимы для путешественника?
  • Чему человек может научиться в путешествии?
  • Как определить свой путь в жизни?
  • Как Вы понимаете выражение «по кривой дорожке»?
  • Как не потерять свою дорогу в жизни?
  • Для чего люди путешествуют?
  • Как путешествовать, не выходя из дома?
  • Что мешает человеку двигаться вперед?

«Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?»

А теперь подумаем, какие темы будут по направлению «Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?»? Вот наиболее вероятные варианты:

  • Технический прогресс — зло или благо?
  • Чем опасен технический прогресс?
  • Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: «Прогресс состоит во всё большем и большем преобладании разума над животным законом борьбы»?
  • Что такое технический прогресс?
  • Как развитие технологий влияет на общество?
  • Как развитие технологий влияет на человека?
  • Как развитие технологий влияет на экологию?
  • Может ли научный прогресс привести к катастрофе?
  • Как сохранить баланс между экологией и цивилизацией?
  • Кого можно назвать «цивилизованным человеком»?
  • Почему люди отстают от цивилизации?
  • Почему старшее поколение не принимает новые технологии?
  • Как новые технологии помогают решать глобальные мировые проблемы?
  • Могут ли новые технологии решить вечные проблемы?
  • Как Вы понимаете выражение «держать руку на пульсе времени»?
  • В чем заключается опасность технократии?
  • Как Вы понимаете фразу Н. Чернышевского «Прогресс — стремление к возведению человека в человеческий сан»?
  • Для чего необходим прогресс?
  • В чем заключается личностное развитие?
  • Может ли прогресс спасти Землю от экологической катастрофы?
  • Как саморазвитие личности способствует прогрессу общества?
  • Какие достижения прогресса Вы считаете самыми значительными?
  • Как Вы понимаете фразу Томаса Эдисона «Неудовлетворенность — первейшее условие прогресса?
  • Согласны ли Вы с утверждением Вольтера «Прогресс – закон природы»?
  • Почему обществу необходим прогресс?
  • Может ли человечество обойтись без научного прогресса?
  • Какие люди способны стать двигателями прогресса?

«Преступление и Наказание — вечная тема»

Разумеется, каждому выпускнику хочется знать, какие темы будут на итоговом сочинении 2021-2022? Вот наиболее вероятные формулировки:

  • Как Вы понимаете выражение «без вины виноватый»?
  • Согласны ли Вы с утверждением Цицерона «Величайшее поощрение преступления — безнаказанность»?
  • Может ли преступление иметь законное основание?
  • Можно ли оправдать преступление?
  • Какое преступление никак нельзя оправдать?
  • Достоин ли преступник сочувствия?
  • Как убедить преступника раскаяться в содеянном?
  • Месть — это преступление или восстановление справедливости?
  • Может ли преступление быть справедливым?
  • Как Вы понимаете утверждение Сенеки «Одни преступления открывают путь другим»?
  • Верно ли, что тот, кто проходит мимо преступления, поощряет его?
  • Согласны ли Вы с утверждением Конфуция: «Из всех преступлений самое тяжкое — это бессердечие»?
  • Верно ли, что тот, кто прощает преступление, становится его сообщником?
  • Как Вы понимаете утверждение Вальтера Скотта «Дурные последствия преступлений живут дольше, чем сами преступления»?
  • Почему люди совершают преступления?
  • Какие преступления нельзя простить?
  • Бывает ли так, что в преступлении личности виновато общество?
  • Почему люди становятся преступниками?
  • Что мешает человеку преступить закон?
  • Какое наказание для преступника является самым страшным?
  • Какие обстоятельства могут смягчить вину преступника?
  • Можно ли оправдать убийство человека?
  • Жестокость по отношению к животным — это преступление?
  • Может ли преступник исправиться?
  • Как бороться с преступностью в обществе?
  • Какие преступления нельзя прощать?
  • Может ли справедливость быть жестокой?
  • Справедливость и гуманность — возможен ли компромисс?
  • Нужно ли проявлять милосердие по отношению к преступнику?
  • Как Вы понимаете утверждение Достоевского «Пусть присяжные прощают преступников, но беда, если преступники сами начнут прощать себя»?
  • Чувство вины — это хорошо или плохо?
  • Что толкает людей на преступления?

«Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня»

Самое таинственное и непонятное направление года — это «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня». Посмотрим, какие темы итогового сочинения 2021-2022 нас ждут (скорее всего):

  • С какими литературными героями Вы ассоциируете себя и почему?
  • Какие литературные герои Вам больше всего нравятся и почему?
  • Как искусство влияет на личность?
  • Способно ли искусство врачевать душевные раны?
  • Магия классической музыки — в чем она заключается?
  • Какой вид искусства Вам ближе и почему?
  • Что лучше: книга или фильм?
  • В чем разница между чтением пьесы и просмотром спектакля?
  • Как музыка влияет на людей?
  • Может ли кино заменить литературу?
  • Может ли кино заменить театр?
  • В чем разница между спектаклем и фильмом?
  • Может ли творчество помочь человеку найти себя?
  • Чему учит читателя классическая литература?
  • Согласны ли Вы с утверждением Мильтона «Хорошая книга – драгоценный источник жизненной силы духа»?
  • Как Вы понимаете утверждение Стивена Кинга «Книги – это уникальная портативная магия»?
  • Правда ли, что тот, кто много читает, проживает сотни жизней вместо одной?
  • Может ли книга помочь разобраться в себе?
  • Может ли чтение быть опасным?
  • Согласны ли Вы с утверждением М. Горького «Только величайшее искусство — музыка — способно коснуться глубин души»?
  • Какие качества помогает воспитать в себе литература?
  • Почему люди в 21 веке не перестают ходить в театр?
  • Согласны ли Вы с утверждение Сухомлинского «Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие»?
  • Верно ли, что музыка — это язык чувств?
  • Почему люди в 21 веке не перестают читать?
  • Могут ли новые технологии заменить искусство?
  • Что имел в виду Шекспир, когда сказал фразу «Музыка глушит печаль»?
  • Согласны ли Вы с утверждением Бетховена о том, что «Музыка должна высекать огонь из людских сердец»?
  • Зачем человек слушает музыку?
  • Зачем человек читает книги?

«Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина»

Напоследок подумаем о том, какие темы итогового сочинения 2021-2022 года ждут нас по направлению «Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина»?

  • Согласны ли Вы с утверждением Монтескье «Лучшее средство привить детям любовь к отечеству состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов»?
  • Верно ли утверждение, что Родину не выбирают?
  • Стоит ли покидать малую родину ради достижения успеха?
  • Какие проблемы мешают людям найти счастье на Руси?
  • Кто счастлив на Руси?
  • Согласны ли Вы с утверждение В. Белинского «Кто не принадлежит своему отечеству, тот не принадлежит и человечеству»?
  • Как Вы относитесь к жизненной позиции «где родился — там и пригодился»?
  • Кому на Руси жить плохо и почему?
  • Что нужно сделать, чтобы на Руси всем жилось хорошо?
  • В чем заключается «народное счастье» по Некрасову?
  • Какие обязанности налагает на человека статус гражданина страны?
  • Какие реформы могли бы улучшить жизнь человека на Руси?
  • Как Вы понимаете фразу Тютчева: «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить»?
  • Как Вы понимаете фразу Лермонтова «Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой»?
  • Что значит «любить Родину»?
  • Что мешает людям «жить хорошо» на Руси?
  • Какие социальные проблемы предстоит решить моим соотечественникам?
  • Возможно ли решить проблему социального неравенства на Руси?
  • Куда несется «птица тройка», олицетворение гоголевской России?
  • Согласны ли Вы с утверждением Ломоносова, что «величие, могущество и богатство всего государства состоит в сохранении и размножении русского народа»?
  • Верите ли Вы в то, что сказал когда Петр Первый: «Я предчувствую, что россияне когда-нибудь, а может быть, при жизни нашей, пристыдят самые просвещённые народы успехами своими в науках, неутомимостью в трудах и величеством твёрдой и громкой славы»?
  • Великие потрясения и Великая Россия — возможен ли компромисс?
  • Как научиться ценить свою Родину?
  • Как сделать Россию лучше?
  • Чего не хватает на Руси для полного счастья?
  • Кто виноват в бедах русского человека?
  • Почему люди на Руси страдают?
  • Что важнее: личное счастье или благополучие Родины?
  • Что мешает нам найти счастье на Руси?
  • Какого человека можно назвать патриотом?
  • Что объединяет нас в одну страну?
  • Как нужно относиться к своей Родине?
  • В чем польза и опасность патриотизма? 
  • В чем польза и опасность критики России?
  • Какими качествами обладает русский человек?

Метки: 11 классдекабрьское сочинениеитоговое сочинениенаправлениятемы ИС

Читайте также:

  • Рождаясь на свет, человек попадает в общество, которым движут идеи. Ради них, ради своих целей, люди совершают поступки. Поэтому с уверенностью можно сказать, что понятие цели – это основопологающий термин философии.
    Итак, цель – это желаемое, нечто, чего человек добивается. Но существует в языке людей и такое слово, как целеустремленность. Кого же можно назвать целеустремленным? Скорее всего, так скажут о человеке, который, поставив перед собой задачу, упорно ищет её решения, не отступая, не размениваясь на мелочи, не размышляя над надобностью и не отвлекаясь, и, главное, в итоге добивается исполнения своего желания.
    В обществе принято считать целеустремленность положительным качеством. Наши родители всегда поддерживают в нас какие-либо увлечения и стремления, помогая советом или делом. Целеустремленность воспитывает волю, или наоборот, но главное, что человек начинает, в конце концов, вызывать уважение у окружающих. Почему же так? Почему волевой характер так уважается людьми? Мне кажется, потому, что такое поведение в конце концов приводит к гармонии с собой.
    Но есть и оборотная сторона медали. Целеустремленность может повлечь за собой воспитание наглости и нахрапистости. Неслучайно существует такая поговорка: «Наглость – второе счастье». И действительно, человек становится иногда настолько зацикленным на своей идее, что перестаёт замечать и понимать, что у других тоже есть желания или потребности.
    Также, целеустремленность может повлечь и беспринципность. Это происходит тогда, когда овладение идеей уже настолько велико и важно, что кажется, что можно использовать любые способы для её достижения. И на этот случай существуют поговорки: «Победителей не судят»; «На войне – как на войне»; «В любви и на войне все способы хороши».
    Но цель не может быть ценна сама по себе. Невозможно ничего достигнуть без действия, без деятельности. Если ты боишься начинать с нуля, опасаешься риска и ошибок и поэтому ничего не делаешь, то никакая, даже самая желанная цель не будет осуществлена и останется лишь иллюзорной мечтой.
    Я хочу рассмотреть двух известных персонажей, которых, наверное, не назовешь положительными. Но оба хотели достичь цели и – самое главное- шли к ней.
    Так, например, в романе Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души» показан пример очень целеустремленного человека, характер и воспитание которого не позволяли тому отступать от намеченной еще в детстве цели. Это Павел Чичиков.
    В советской критике принято представлять этот персонаж как пример беспринципности и предпринимательства, как пример ужасного накопительства, которое ведет к искоренению души. Но если посмотреть на Чичикова с другой стороны, хотя бы с той, с которой он сам на себя смотрел, то выяснится, что он не только не достоин порицания, а наоборот – всяческого уважения.
    И действительно, Чичиков очень целеустремлен. Вся его жизнь подчинена одной единственной цели – быть богатым, а значит, уважаемым и счастливым. Он ничем не гнушается в достижении цели, и это единственная его вина, хотя у него и есть свои принципы – он никого не убивал и не грабил. Он, можно сказать, действовал в строгих рамках закона. И не его вина, что эти самые законы настолько двойственны. И не его вина, что цель его была не достаточно человеколюбива. Да, он не пытался спасти мир от войн или болезней. Но на минуту представим, что Чичиков этого бы захотел… С его жаждой деятельности, с его упорством и целеустремленностью он сделал бы очень и очень многое. И тогда перед нами был бы не подлец, а герой. Как изобретателен его план по покупке мертвых душ! Гоголь не говорит прямо о том, что даст Чичикову обладание таким «богатством», но мы понимаем, что его мифическое состояние в конце концов может превратиться в совершенно реальное. Человек, обладающий имением и достаточным количеством крепостных, считался в России хорошим женихом, а значит, мог претендовать на руку и приданое какой-нибудь именитой невесты. А ведь люди смертны, и мертвые души могли умереть еще раз…
    Чичикову даже не нужно менять характер, чтобы предстать перед нами в лучшем свете, ему просто надо поменять цель…
    А вот другой персонаж, который так же действовал в рамках закона и вообще «уважал уголовный кодекс» – Остап Бендер из романов Ильфа и Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок».
    Остап тоже чрезвычайно настойчив. Он четко видит перед собой цель (такая же, как у Чичикова), знает, как к ней идти, и идет, никуда не сворачивая и не отступая. Деятельность и изобретательность Бендера поражает. И разве может быть иначе. Ведь он тоже очень целеустремлен! Он придумывает план по «отбиранию» денег у подпольного миллионера Корейки, он отправляется в многомесячный поход по России в поисках стула, в котором зашито целое состояние.
    Еще одно обстоятельство роднит оба эти образа – они не получают желаемое, хотя очень близки к нему, и они не опускают рук после, казалось бы, катастрофического поражения. Так, Чичиков в конце первого тома «Мертвых душ» уезжает из города пристыженный, но не сломленный, а Остап ограблен, но так же остался на плаву, благодаря оптимизму и изобретательности.
    Таким образом, самое главное заключается в том, чтобы перед человеком стояли высокие и благородные цели. И тогда целеустремленность однозначно станет положительным качеством, безо всяких «но»!

  • Когда мы ставим перед собой цель, мы понимаем, что для её достижения нам придётся что-то сделать. Нет таких целей, которые бы были доступны сразу – здесь и сейчас. Последнее больше похоже на сиюминутное желание, исполняющееся случайным образом или совпадающее по условиям с тем, что и так должно было случиться.
    Настоящая цель – совсем другая. Она представляет собой сложное и конкретное целеустремление к чему-либо. Не случайно в русском языке есть и такое слово – “целеустремление”. Оно всем своим лексическим значением подтверждает правильность высказывания Оноре де Бальзака, считающего, что “чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти”.
    Цель предполагает наличие движения и существование конкретного направления, по которому мы двигаемся. Этот путь и называется путём к цели. Невозможно достичь последней, стоя на месте, поскольку цель всегда нужно достигать. Сама она не имеет возможности ни бежать, ни даже плестись навстречу человеку.
    Допустим, хочу я приготовить вкусный торт на мамин День Рождения. Одного желания мало. Мне нужно найти подходящий рецепт, купить все необходимые ингредиенты, разобраться с тем, как правильно с ними обращаться, и выкроить время, когда мамы не будет дома, чтобы приготовить торт и сделать ей сюрприз. Если я буду сидеть в кресле и мечтать об этом, дело с мёртвой точки не сдвинется. Но если я хотя бы возьму в руки “Кулинарную книгу”, то уже встану на путь к своей цели. Дальше мне будет нужно только идти. Шаг за шагом. Как и утверждал Бальзак.

  • Рождаясь на свет, человек попадает в общество, которым движут идеи. Ради этих идей, ради своих целей люди совершают поступки. Недаром понятие цели – это один из основополагающих терминов философии.
    Итак, цель – это желаемое, нечто, чего человек добивается. Но существует и такое слово, как целеустремленность. Кого можно назвать целеустремленным? Так можно сказать о человеке, который, поставив перед собой задачу, упорно ищет её решения, не отступая, не размениваясь на мелочи, не размышляя над необходимостью достижения и не отвлекаясь, и, главное, в итоге добивается исполнения своего желания. В обществе принято считать целеустремленность положительным качеством. Наши родители всегда поддерживают в нас какие-либо увлечения и стремления, помогая советом или делом. Целеустремленность воспитывает волю, но главное, что человек начинает, в конце концов, вызывать уважение у окружающих. Но есть и оборотная сторона медали. Человек становится иногда настолько увлеченным своей идеей, что перестаёт замечать и понимать, что у других тоже есть желания или потребности. Также целеустремленность может повлечь и беспринципность. Это происходит тогда, когда овладение идеей уже настолько велико и важно, что кажется, что можно использовать любые способы для её достижения.
    Но цель не может быть ценна сама по себе. Невозможно ничего достигнуть, не действуя, оставаясь бездеятельным. Если ты боишься начинать с нуля, опасаешься риска и ошибок и поэтому ничего не делаешь, то никакая, даже самая желанная цель не будет осуществлена и останется лишь иллюзорной мечтой. Я хочу обратиться к двум известным литературным персонажам, которых, наверное, не назовешь положительными. Но оба хотели достичь цели и – самое главное – шли к ней.
    Так, например, в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души» показан пример очень целеустремленного человека, характер и воспитание которого не позволяли отступать от намеченной еще в детстве цели. Это коллежский советник Павел Петрович Чичиков.
    Перед нами действительно целеустремленный человек. Вся жизнь Чичикова подчинена одной единственной цели – быть богатым, а значит, уважаемым и счастливым. Он ничем не гнушается в достижении цели. Как изобретателен его план по покупке мертвых душ! Гоголь не говорит прямо о том, что даст Чичикову обладание таким «богатством», но мы понимаем, что его мифическое состояние в конце концов может превратиться в совершенно реальное. Человек, обладающий имением и достаточным количеством крепостных, считался в России хорошим женихом, а значит, мог претендовать на руку и приданое какой-нибудь именитой невесты.
    А вот другой персонаж, устремлённо идущий к своей цели – Остап Бендер из романов Ильфа и Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок».
    Остап тоже чрезвычайно настойчив. Он четко видит перед собой цель (такая же, как у Чичикова), знает, как к ней идти, и идет, никуда не сворачивая и не отступая. Деятельность и изобретательность Бендера поражает. И разве может быть иначе. Ведь он тоже очень целеустремлен! Он придумывает план по «отбиранию» денег у подпольного миллионера Корейки, он отправляется в многомесячный поход по России в поисках стула, в котором зашито целое состояние.
    Еще одно обстоятельство роднит оба эти образа – они не получают желаемое, хотя очень близки к нему, и они не опускают рук после, казалось бы, катастрофического поражения. Так, Чичиков в конце первого тома «Мертвых душ» уезжает из города пристыженный, но не сломленный, а Остап ограблен, но так же остался на плаву, благодаря оптимизму и изобретательности.
    Как видим, прав был Оноре Бальзак, утверждавший: “Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти”. Наши целеустремленные герои упорно и настойчиво шли к своей цели и почти достигли её.

  • Рождаясь на свет, человек попадает в общество, которым движут идеи. Ради них, ради своих целей, люди совершают поступки. Поэтому с уверенностью можно сказать, что понятие цели — это основопологающий термин философии.
    Итак, цель — это желаемое, нечто, чего человек добивается. Но существует в языке людей и такое слово, как целеустремленность. Кого же можно назвать целеустремленным? Скорее всего, так скажут о человеке, который, поставив перед собой задачу, упорно ищет её решения, не отступая, не размениваясь на мелочи, не размышляя над надобностью и не отвлекаясь, и, главное, в итоге добивается исполнения своего желания.
    В обществе принято считать целеустремленность положительным качеством. Наши родители всегда поддерживают в нас какие-либо увлечения и стремления, помогая советом или делом. Целеустремленность воспитывает волю, или наоборот, но главное, что человек начинает, в конце концов, вызывать уважение у окружающих. Почему же так? Почему волевой характер так уважается людьми? Мне кажется, потому, что такое поведение в конце концов приводит к гармонии с собой.
    Но есть и оборотная сторона медали. Целеустремленность может повлечь за собой воспитание наглости и нахрапистости. Неслучайно существует такая поговорка: «Наглость — второе счастье». И действительно, человек становится иногда настолько зацикленным на своей идее, что перестаёт замечать и понимать, что у других тоже есть желания или потребности.
    Также, целеустремленность может повлечь и беспринципность. Это происходит тогда, когда овладение идеей уже настолько велико и важно, что кажется, что можно использовать любые способы для её достижения. И на этот случай существуют поговорки: «Победителей не судят»; «На войне — как на войне»; «В любви и на войне все способы хороши».
    Но цель не может быть ценна сама по себе. Невозможно ничего достигнуть без действия, без деятельности. Если ты боишься начинать с нуля, опасаешься риска и ошибок и поэтому ничего не делаешь, то никакая, даже самая желанная цель не будет осуществлена и останется лишь иллюзорной мечтой.
    Я хочу рассмотреть двух известных персонажей, которых, наверное, не назовешь положительными. Но оба хотели достичь цели и — самое главное- шли к ней.
    Так, например, в романе Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души» показан пример очень целеустремленного человека, характер и воспитание которого не позволяли тому отступать от намеченной еще в детстве цели. Это Павел Чичиков.
    В советской критике принято представлять этот персонаж как пример беспринципности и предпринимательства, как пример ужасного накопительства, которое ведет к искоренению души. Но если посмотреть на Чичикова с другой стороны, хотя бы с той, с которой он сам на себя смотрел, то выяснится, что он не только не достоин порицания, а наоборот — всяческого уважения.
    И действительно, Чичиков очень целеустремлен. Вся его жизнь подчинена одной единственной цели — быть богатым, а значит, уважаемым и счастливым. Он ничем не гнушается в достижении цели, и это единственная его вина, хотя у него и есть свои принципы — он никого не убивал и не грабил. Он, можно сказать, действовал в строгих рамках закона. И не его вина, что эти самые законы настолько двойственны. И не его вина, что цель его была не достаточно человеколюбива. Да, он не пытался спасти мир от войн или болезней. Но на минуту представим, что Чичиков этого бы захотел… С его жаждой деятельности, с его упорством и целеустремленностью он сделал бы очень и очень многое. И тогда перед нами был бы не подлец, а герой. Как изобретателен его план по покупке мертвых душ! Гоголь не говорит прямо о том, что даст Чичикову обладание таким «богатством», но мы понимаем, что его мифическое состояние в конце концов может превратиться в совершенно реальное. Человек, обладающий имением и достаточным количеством крепостных, считался в России хорошим женихом, а значит, мог претендовать на руку и приданое какой-нибудь именитой невесты. А ведь люди смертны, и мертвые души могли умереть еще раз…
    Чичикову даже не нужно менять характер, чтобы предстать перед нами в лучшем свете, ему просто надо поменять цель…
    А вот другой персонаж, который так же действовал в рамках закона и вообще «уважал уголовный кодекс» — Остап Бендер из романов Ильфа и Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок».
    Остап тоже чрезвычайно настойчив. Он четко видит перед собой цель (такая же, как у Чичикова), знает, как к ней идти, и идет, никуда не сворачивая и не отступая. Деятельность и изобретательность Бендера поражает. И разве может быть иначе. Ведь он тоже очень целеустремлен! Он придумывает план по «отбиранию» денег у подпольного миллионера Корейки, он отправляется в многомесячный поход по России в поисках стула, в котором зашито целое состояние.
    Еще одно обстоятельство роднит оба эти образа — они не получают желаемое, хотя очень близки к нему, и они не опускают рук после, казалось бы, катастрофического поражения. Так, Чичиков в конце первого тома «Мертвых душ» уезжает из города пристыженный, но не сломленный, а Остап ограблен, но так же остался на плаву, благодаря оптимизму и изобретательности.
    Таким образом, самое главное заключается в том, чтобы перед человеком стояли высокие и благородные цели. И тогда целеустремленность однозначно станет положительным качеством, безо всяких «но»!

  • Люди рождаются для того, чтобы попасть в общество, которым руководят идеи и цели. Именно они являются стимулом к развитию и движению вперед.
    Целью считается нечто желаемое, чего люди стремятся добиться. Личностей же, которые с завидной настырностью ищут решения поставленных задач, называют целеустремленными. Они не слишком обращают внимание на мелочи, не размышляют о том, необходимы ли их действия, не размениваются на посторонние вопросы. Итог такого упорства в большинстве случаев – достигнутая цель.
    Общество считает, что такое положительное качество, как целеустремленность, заслуживает искреннего уважения. Это объясняется тем, что желание достигнуть цели делает человека гармоничным, а его существование осознанным, осмысленным. Важно, чтобы упорство в дальнейшем не переросло в наглость. Конечно, решение насущных задач – похвальная инициатива, но при этом игнорировать чужие потребности и идеалы нельзя. Даже конституция говорит нам о том, что свобода одного гражданина заканчивается там, где начинается свобода второго.
    Иногда стремление к цели, пусть даже благой, может породить беспринципность. Это случается в той ситуации, когда какая-то идея настолько сильно захватывает человека, что он готов на любые радикальные меры и способы достижения желаемого. Беспринципность не несет ничего хорошего ни окружающим, ни самому человеку. Личность она делает черствой, циничной, эгоистичной, самовлюбленной, от чего и начинают страдать люди вокруг.
    Хотя отношение к таким индивидам в обществе неоднозначное. Одни придерживаются принципа «победителей не судят», другие на первое место ставят сохранение человечности, доброты, душевности, милосердия. И каждая из сторон по-своему права. Я же все-таки склоняюсь к тому, что интересы других людей притеснять не стоит.
    Нельзя цель ценить саму по себе, нужно учитывать и поделанный путь к ней, ведь порой самую благородную идею полностью обесценивают совершенные нелицеприятные поступки и беспринципные выходки. В любом случае, цель требует активности, действий, движения, иначе она никогда не станет достигнутой, осуществленной, реализованной, оставаясь мечтой и иллюзией.

  • Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения 2021/2022 учебный год

    1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека

    Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной.

    Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.

    Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека

    ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ:

    1) Что человек ищет в путешествиях?
    2) Почему люди хотят путешествовать?
    3) Как путешествия развивают личность?
    4) Что человек ищет на своем жизненном пути?
    5) Куда ведет жизненный путь человека?
    6) Возможно ли всегда стремиться к новым открытиям?
    7) Согласны ли Вы с тем, что «под лежачий камень вода не течет»?
    8) Согласны ли Вы с утверждением «Где родился — там и пригодился»?
    9) Дорога к счастью — какая она?
    10) Можно ли идти к цели «по головам»?
    11) Какие города России Вы хотели бы посетить и почему?
    12) Какие страны наиболее интересны для путешественника и почему?
    13) Согласны ли Вы с утверждением Лао Цзы «Путешествие в тысячу миль начинается с первого шага»?
    14) Как Вы понимаете фразу Оноре де Бальзака «Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно – идти»?
    15) Согласны ли Вы с утверждением Леонардо Да Винчи «Познание стран мира – украшение и пища человеческих умов»?
    16) Согласны ли Вы с тем, что путешествовать — значит развиваться?
    17) Как не сбиться с жизненного курса?
    18) Что означает фраза «сбился с пути»?
    19) Что направляет человека на жизненном пути?
    20) Согласны ли Вы с тем, что лишь тот, кто странствует, открывает новые пути?
    21) Какие качества необходимы для первооткрывателя?
    22) Какие качества необходимы для путешественника?
    23) Чему человек может научиться в путешествии?
    24) Как определить свой путь в жизни?
    25) Как Вы понимаете выражение «по кривой дорожке»?
    26) Как не потерять свою дорогу в жизни?
    27) Для чего люди путешествуют?
    28) Как путешествовать, не выходя из дома? Что мешает человеку двигаться вперед?
    29) Можно ли утверждать, что жизненный путь – это постоянный выбор?
    30) Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденную дорогу?
    31) Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути?
    32) Какой может быть «дорога к себе»?
    33) Почему важно самому выбрать жизненный путь?
    34) Дорога к себе: взлёты и падения
    35) Что значит идти по жизни своей дорогой?
    36) Выбор пути как жизненная проблема.
    37) Как путешествия обогащают человека?
    38) Путешествие как способ познания окружающего мира и самого себя.
    39) Почему говорят: «дорогу осилит идущий»?
    40) Какие цели важно преследовать на жизненном пути?
    41) Как характер человека влияет на его жизненный путь?

    2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?

    Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами.

    Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020−2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.

    Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред.
    Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии.

    ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ:

    1) Технический прогресс — зло или благо?
    2) Чем опасен технический прогресс?
    3) Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: «Прогресс состоит во всё большем и большем преобладании разума над животным законом борьбы»?
    4) Что такое технический прогресс?
    5) Как развитие технологий влияет на общество?
    6) Как развитие технологий влияет на человека?
    7) Как развитие технологий влияет на экологию?
    8) Может ли научный прогресс привести к катастрофе?
    9) Как сохранить баланс между экологией и цивилизацией?
    10) Кого можно назвать «цивилизованным человеком»?
    11) Почему люди отстают от цивилизации?
    12) Почему старшее поколение не принимает новые технологии?
    13) Как новые технологии помогают решать глобальные мировые проблемы?
    14) Могут ли новые технологии решить вечные проблемы?
    15) Как Вы понимаете выражение «держать руку на пульсе времени»?
    16) В чем заключается опасность технократии?
    17) Как Вы понимаете фразу Н. Чернышевского «Прогресс — стремление к возведению человека в человеческий сан»?
    18) Для чего необходим прогресс?
    19) В чем заключается личностное развитие?
    20) Может ли прогресс спасти Землю от экологической катастрофы?
    21) Как саморазвитие личности способствует прогрессу общества?
    22) Какие достижения прогресса Вы считаете самыми значительными?
    23) Как Вы понимаете фразу Томаса Эдисона «Неудовлетворенность — первейшее условие прогресса?
    24) Согласны ли Вы с утверждением Вольтера «Прогресс – закон природы»?
    25) Почему обществу необходим прогресс?
    26) Может ли человечество обойтись без научного прогресса?
    27) Какие люди способны стать двигателями прогресса?
    28) Как научные открытия влияют на современное поколение?
    29) Какие опасности таит в себе технический прогресс?
    30) Как повлияло развитие технологий современного человека?
    31) Можно ли жить лишь сегодняшним днем?
    32) Какие возможности появляются у человека с развитием технологий?
    33) С какими вызовами сталкивается человек в современном мире?
    34) Когда технический прогресс может стать трагедией для человечества?
    35) Что значит «разумное использование технологий?»
    36) Можно ли утверждать, что с развитием технологий у людей появляется больше времени?
    37) Почему человечество так стремится развивать технологии?

    3. Преступление и наказание — вечная тема.

    Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.

    Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др.

    Многообразны литературные источники, рассматривающие вечную тему с научной точки зрения (юридической, психологической, социальной, философской). Богата названной проблематикой публицистическая, мемуарная и, конечно, художественная литература, в которой особое место занимает роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, 200-летний юбилей со дня рождения которого все человечество будет отмечать в конце 2021 г.

    ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ:

    1) Как Вы понимаете выражение «без вины виноватый»?
    2) Согласны ли Вы с утверждением Цицерона «Величайшее поощрение преступления — безнаказанность»?
    3) Может ли преступление иметь законное основание?
    4) Можно ли оправдать преступление?
    5) Какое преступление никак нельзя оправдать?
    6) Достоин ли преступник сочувствия?
    7) Как убедить преступника раскаяться в содеянном?
    8) Месть — это преступление или восстановление справедливости?
    9) Может ли преступление быть справедливым?
    10) Как Вы понимаете утверждение Сенеки «Одни преступления открывают путь другим»?
    11) Верно ли, что тот, кто проходит мимо преступления, поощряет его?
    12) Согласны ли Вы с утверждением Конфуция: «Из всех преступлений самое тяжкое — это бессердечие»?
    13) Верно ли, что тот, кто прощает преступление, становится его сообщником?
    14) Как Вы понимаете утверждение Вальтера Скотта «Дурные последствия преступлений живут дольше, чем сами преступления»?
    15) Почему люди совершают преступления?
    16) Какие преступления нельзя простить?
    17) Бывает ли так, что в преступлении личности виновато общество?
    18) Почему люди становятся преступниками?
    19) Что мешает человеку преступить закон?
    20) Какое наказание для преступника является самым страшным?
    21) Какие обстоятельства могут смягчить вину преступника?
    22) Можно ли оправдать убийство человека?
    23) Жестокость по отношению к животным — это преступление?
    24) Может ли преступник исправиться?
    25) Как бороться с преступностью в обществе?
    26) Какие преступления нельзя прощать?
    27) Может ли справедливость быть жестокой?
    28) Справедливость и гуманность — возможен ли компромисс?
    29) Нужно ли проявлять милосердие по отношению к преступнику?
    30) Как Вы понимаете утверждение Достоевского «Пусть присяжные прощают преступников, но беда, если преступники сами начнут прощать себя»?
    31) Чувство вины — это хорошо или плохо?
    32) Что толкает людей на преступления?
    33) В чём разница между ошибкой и преступлением?
    34) Какую роль играет совесть в жизни человека?
    35) Важно ли анализировать свои поступки?
    36) Может ли совесть лгать?
    37) Возможно ли всегда поступать по совести?
    38) К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?
    39) Всегда ли можно исправить ошибку?
    40) Как может совершенное зло повлиять на жизнь человека?
    41) Можно ли заслужить прощение?
    42) Можно ли искупить свою вину?
    43) Какие поступки можно считать непоправимыми?
    44) Раскаяние в жизни человека.
    45) Свобода и ответственность в жизни человека

    4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.

    Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.

    В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.

    Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.

    ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ:

    1) С какими литературными героями Вы ассоциируете себя и почему?
    2) Какие литературные герои Вам больше всего нравятся и почему?
    3) Как искусство влияет на личность?
    4) Способно ли искусство врачевать душевные раны?
    5) Магия классической музыки — в чем она заключается?
    6) Какой вид искусства Вам ближе и почему?
    7) Что лучше: книга или фильм?
    8) В чем разница между чтением пьесы и просмотром спектакля?
    9) Как музыка влияет на людей?
    10) Может ли кино заменить литературу?
    11) Может ли кино заменить театр?
    12) В чем разница между спектаклем и фильмом?
    13) Может ли творчество помочь человеку найти себя?
    14) Чему учит читателя классическая литература?
    15) Согласны ли Вы с утверждением Мильтона «Хорошая книга – драгоценный источник жизненной силы духа»?
    16) Как Вы понимаете утверждение Стивена Кинга «Книги – это уникальная портативная магия»?
    17) Правда ли, что тот, кто много читает, проживает сотни жизней вместо одной?
    18) Может ли книга помочь разобраться в себе?
    19) Может ли чтение быть опасным?
    20) Согласны ли Вы с утверждением М. Горького «Только величайшее искусство — музыка — способно коснуться глубин души»?
    21) Какие качества помогает воспитать в себе литература?
    22) Почему люди в 21 веке не перестают ходить в театр?
    23) Согласны ли Вы с утверждение Сухомлинского «Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие»?
    24) Верно ли, что музыка — это язык чувств?
    25) Почему люди в 21 веке не перестают читать?
    26) Могут ли новые технологии заменить искусство?
    27) Что имел в виду Шекспир, когда сказал фразу «Музыка глушит печаль»?
    28) Согласны ли Вы с утверждением Бетховена о том, что «Музыка должна высекать огонь из людских сердец»?
    29) Зачем человек слушает музыку?
    30) Зачем человек читает книги?
    31) Какая книга помогла Вам лучше понять себя?
    32) Может ли книга помочь в минуту отчаяния?
    33) Какое произведение искусства Вы можете назвать великим?
    34) Чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?
    35) Какое произведение вы бы хотели экранизировать?
    36) Какие произведения искусства делают вас счастливым?
    37) Какую книгу вы бы прочитали своим детям?
    38) Кто из современных писателей Вам особенно близок?
    39) Какое место литература занимает в Вашей жизни?
    40) Чего я жду от новой книги?
    41) Книги моего детства.
    42) Способна ли книга сделать человека лучше?
    43) Какую книгу Вам хотелось бы перечитать?
    44) Какая тема в литературе кажется Вам вечной?

    5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.

    Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.

    Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника.

    При раскрытии тем этого направления можно привлечь для аргументации примеры из художественной, исторической, психологической, философской литературы и публицистики, обозначая при их интерпретации свою гражданскую и нравственную позицию.

    ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ:

    1) Согласны ли Вы с утверждением Монтескье «Лучшее средство привить детям любовь к отечеству состоит в том, чтобы эта любовь была у отцов»?
    2) Верно ли утверждение, что Родину не выбирают?
    3) Стоит ли покидать малую родину ради достижения успеха?
    4) Какие проблемы мешают людям найти счастье на Руси?
    5) Кто счастлив на Руси?
    6) Согласны ли Вы с утверждение В. Белинского «Кто не принадлежит своему отечеству, тот не принадлежит и человечеству»?
    7) Как Вы относитесь к жизненной позиции «где родился — там и пригодился»?
    8) Кому на Руси жить плохо и почему?
    9) Что нужно сделать, чтобы на Руси всем жилось хорошо?
    10) В чем заключается «народное счастье» по Некрасову?
    11) Какие обязанности налагает на человека статус гражданина страны?
    12) Какие реформы могли бы улучшить жизнь человека на Руси?
    13) Как Вы понимаете фразу Тютчева: «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить»?
    14) Как Вы понимаете фразу Лермонтова «Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой»?
    15) Что значит «любить Родину»?
    16) Что мешает людям «жить хорошо» на Руси?
    17) Какие социальные проблемы предстоит решить моим соотечественникам?
    18) Возможно ли решить проблему социального неравенства на Руси?
    19) Куда несется «птица тройка», олицетворение гоголевской России?
    20) Согласны ли Вы с утверждением Ломоносова, что «величие, могущество и богатство всего государства
    состоит в сохранении и размножении русского народа»?
    21) Верите ли Вы в то, что сказал когда-то Петр Первый: «Я предчувствую, что россияне когда-нибудь, а может быть, при жизни нашей, пристыдят самые просвещённые народы успехами своими в науках, неутомимостью в трудах и величеством твёрдой и громкой славы»?
    22) Великие потрясения и Великая Россия — возможен ли компромисс?
    23) Как научиться ценить свою Родину?
    24) Как сделать Россию лучше?
    25) Чего не хватает на Руси для полного счастья?
    26) Кто виноват в бедах русского человека?
    27) Почему люди на Руси страдают?
    28) Что важнее: личное счастье или благополучие Родины?
    29) Что мешает нам найти счастье на Руси?
    30) Какого человека можно назвать патриотом?
    31) Что объединяет нас в одну страну?
    32) Как нужно относиться к своей Родине?
    33) В чем польза и опасность патриотизма?
    34) В чем польза и опасность критики России?
    35) Какими качествами обладает русский человек?
    36) Какими вопросами должен задаваться настоящий гражданин своей страны?
    37) Может ли государство быть справедливым ко всем?
    38) Возможно ли всеобщее счастье?
    39) Какие социальные пороки влияют на общество, на жизнь людей?
    40) Возможно ли абсолютная справедливость?
    41) Почему важно помогать тем, кому трудно?
    42) Как человек может сделать мир вокруг себя лучше?
    43) Какие противоречия народной жизни и народного сознания отразил Некрасов в «Кому на Руси жить хорошо»?

    Источник: vk.com

    Дорога как странствие,
    путешествие: 

    «Письма о добром и прекрасном» Д.С.

    Лихачев 

    «Путешествие из Петербурга в Москву»

    А.Н. Радищев

    «Мертвые души» Н.В. Гоголь «Кому на Руси жить
    хорошо» Н.А.

    Некрасов

    «Очарованный странник» Н.С. Лесков

    «Робинзон Крузо» Д. Дэфо

    «Путешествия Гулливера» Д.Свифт

    «Дон Кихот» Сервантес

    «Властелин колец» Дж. Толкин «Алиса в
    стране чудес» Льюис Кэрролл

    Дорога как жизненный
    путь, процесс самосознания и нравственного выбора: 

    «Выхожу один я на дорогу…» М.Ю.

    Лермонтов 
    «Железная дорога» Н.А. Некрасов «Евгений Онегин» А.С. Пушкин

    «Капитанская дочка» А.С. Пушкин

    «Герой нашего
    времени» М.Ю. Лермонтов «Отцы и дети» И.С. Тургенев «Преступление и
    наказание» Ф.М. Достоевский

    «Обломов» И.А.Гончаров

    «Гроза» А. Островский

    «Война и мир» Л.Н. Толстой

    «Дни Турбиных» М. Булгаков, 

    «Тихий Дон» М. Шолохов «Доктор
    Живаго» Б. Пастернак

     «Жизнь и судьба» В. Гроссман.

    «Человек
    путешествующий: дорога в жизни человека
    »

    Дорога – образ, используемый всеми
    поколениями писателей. Зарождался этот мотив ещё в русском фольклоре, далее он
    продолжал своё развитие в произведениях литературы ХVΙΙΙ века, был подхвачен
    поэтами и писателями ХIХ столетия, не забыт он и сейчас. 

    Понятие «дорога» и синонимичное ему «путь»
    многогранны. Их можно понимать и в прямом значении – проложенная тропа, по
    которой можно передвигаться разными способами, и в переносном – как жизненный
    путь, выбор, принятое решение. 

    Мы часто слышим выражения «идти своим
    путем», «найти свою дорогу», «дорога к цели», «путь в никуда», «жизненный
    путь», «профессиональный путь», «идти дорогой чести», «ступить на скользкий
    путь» и многие другие. Исходя из этого,

    путешествие
    – это и передвижение с какойлибо целью или для познания мира и получения
    впечатлений и эмоций, и наш путь по жизни, на котором мы сталкиваемся с разными
    препятствиями, и с испытаниями, и с необходимостью делать порой нелегкий выбор,
    встречаемся с разными людьми, познаем этот мир и себя в нем.

    Немыслима дорога без странников, для
    которых она становится смыслом жизни, стимулом к развитию личности. Дорога –
    это источник перемен, жизни и подспорье в трудную минуту. Дорога – это и
    способность к творчеству, и способность к познанию истинного пути человека и
    всего человечества, и надежда на то, что такой путь удастся найти
    современникам.

    Тематическое направление «Человек путешествующий:
    дорога в жизни человека (дорога реальная,

    Тематическое направление нацеливает
    выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной. 

    Выпускник сможет написать о личном опыте
    путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях
    литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о
    теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути
    научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не
    только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят
    рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и
    духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей. 

    Обращение к художественной, философской,
    психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам,
    публицистике позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания
    действительности и внутреннего мира человека.
     

    Возможные
    темы по направлению

    «Человек
    путешествующий: дорога в жизни человека
    »

    1.       
    Как
    меняется характер человека на протяжении жизни? 

    2.       
    Каждый
    ли человек может найти свой жизненный путь? 

    3.       
    Согласны
    ли вы с высказыванием: «Жизнь прожить – не поле перейти»? 

    4.       
    Может
    ли путешествие изменить мировоззрение человека? 

    5.       
    Как
    вы понимаете высказывание Г. Торо: «Никто ещё не заблудился, следуя своему
    внутреннему голосу»? 

    6.       
    Почему
    тема дороги стала одной из ведущих тем в русской литературе XIX века? 

    7.       
    Почему
    некоторые люди не могут найти своё место в жизни? 

    8.       
    Согласны
    ли вы с тем, что человек должен находиться в постоянном поиске? 

    9.       
    Как
    путешествия помогают познавать себя? 

    10.   
    Что
    лучше: тернистый путь или проторённая дорога?

    image001 

    Цитаты:

    «Дело не в дороге, которую мы
    выбираем. Дело в нас, в том, что заставляет ее выбрать». (Оррин

    Генри)

    «Мы
    найдем дорогу, но если нам это не удастся, мы проложим ее

    сами». (Ганнибал Барка)

    «Никогда
    не опускайте глаз, чтобы проверить место для ноги перед следующим шагом, –
    верную дорогу найдет лишь тот, кто не отводит взгляд от далекого горизонта». (Даг
    Хаммаршельд)

    «Дорогу осилит идущий». (Веды)

    «Жизнь великих призывает

    Нас к великому идти,

    Чтоб в песках времён остался

    След и нашего пути,

    След, что выведет, быть может,

    На дорогу и других – Заблудившихся, усталых – И пробудет совесть в
    них.»

    (Генри Лонгфелло)

    «Никакой дорогой, даже самой
    правильной, нельзя проходить мимо того, кому нужен друг». (Владислав
    Крапивин
    )

    «Единственная честная дорога — это
    путь ошибок, разочарований и надежд. Жизнь — есть выявление собственным опытом
    границ добра и зла. Других путей не существует».
    (Сергей Довлатов,
    «Заповедник»
    )

    «Человек с ясной целью будет
    продвигаться даже по самой тяжкой дороге. Человек безо всякой цели не
    продвинется и по самой гладкой дороге». (Томас Карлейль)

    «Ценным достоинством нашей жизни
    является возможность поменять направление своего движения и не катиться, как

    камень». (Дж. Лондон)

    «Чтобы дойти до цели, человеку нужно
    только одно – идти». (Оноре де Бальзак)

    «Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти», – так говорил французский писатель Оноре де Бальзак.

    Для того, чтобы подтвердить или опровергнуть данное утверждение, давайте разберемся, что такое цель? Цель – это некая воображаемая вершина, к которой стремится человек.

    Разумеется, для того, чтобы чего-то достичь, нужно не сидеть сложа руки, а предпринимать для этого какие-либо действия.

    Я согласна с данным утверждением. Человек может добиться больших успехов, только обладая всеми необходимыми качествами. А чтобы развивать эти самые качества, нужно прикладывать максимум усилий и упорно трудиться.

    Доказать данную точку зрения можно, приведя примеры из русский художественной литературы. Одним из таких примеров является произведение Б.

    Полевого «Повесть о настоящем человеке». Главный герой – Алексей Мересьев, летчик-истребитель, с самого детства мечтал управлять самолетом. Но во время войны он был лишен обеих ног, которые были так необходимы для летчика. Алексей поставил перед собой, казалось бы, недостижимую цель – вновь сесть за штурвал самолета, чтобы защищать свою родину, семью, товарищей.

    Год упорных тренировок сделал свое дело. Парень, у которого нет ног, не только собирался служить в авиации, но и увлекся танцами. Сильный духом Алексей Мересьев стал единственным в мире летчиком-истребителем без ног. Но ничего бы он не добился, если бы не трудился каждый день, преодолевая боль и ощущение сковывающего действия протезов.

    Я с уверенностью могу сказать, что Алексей Мересьев – самый настоящий человек.

    Конечно, не все люди способны на такой подвиг, который совершил Алексей. Но главным примером бездействия человека можно считать роман И.А. Гончарова «Обломов». Главный герой произведения – Илья Обломов имеет мнимую цель – приобрести вечный покой. Он далеко не глуп и способен на многое, если бы не его огромная лень.

    И все же, Илья был вовсе не прочь что-то поменять в своей жизни, но он не совершает абсолютно никаких действий. Ему помогают его лучший друг Андрей Штольц и возлюбленная Ольга. Им удалось оживить Обломова и дать стимул к более активной жизни.

    Но через некоторое время Обломов возвращается к дивану и халату, предпочитая ничего не делать и довольствоваться тем, что есть. Этот пример показывает нам, что лежа жизнь не поменяешь. Удивительно, но Илья Обломов обретает свое счастье и гармонию совершенно ничего не делая.

    Но, я считаю, что его жизнь была прожита зря, ведь за всю свою жизнь он не сделал ничего, что могло бы принести хоть какую-то пользу обществу. Этот человек практически не имел цели и какого-либо стремления в жизни, а значит, являлся «лишним человеком».

    Исходя из данных примеров, я могу с уверенностью сказать, что любая цель требует каких-либо действий, а для достижения высоких, огромных и достойных целей необходимо упорство, терпение и, конечно же, трудолюбие. Ведь правду говорят в народе: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

    Цитата: Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти. Оноре де Бальзак

    Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти.
    Оноре де Бальзак
     2 года назад 

    +2

    Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    Чтобы дойти до цели — надо прежде всего идти.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 4 года назад 

    похожие

    Чтобы дойти до цели, надо, прежде всего, идти.
    Бальзак

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    +1

    Что бы дойти до цели, нужно прежде всего идти.

    Оноре де Бальзак

     добавлено: 5 лет назад 

    похожие

    Что бы дойти до цели, нужно прежде всего идти
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    +1

    Что бы дойти до цели, нужно прежде всего идти…
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    Чтобы дойти до цели, надо идти. Оноре де Бальзак

     добавлено: 5 лет назад 

    похожие

    +2

    Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти.

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    Что бы дойти до цели, человеку нужно только одно. Идти.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    +3

    —••—••—
    Чтобы дойти до цeли, нaдo идти дo кoнца.

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    +1

    Чтобы делать добро, надо прежде всего им обладать.
    Аристотель

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    +2

    Чтобы делать добро, надо прежде всего им обладать.
    Аристотель

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    Чтобы делать добро, надо прежде всего им обладать.
    Аристотель

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    Надо всегда уметь заставить себя ценить.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    +1

    Надо всегда уметь заставить себя ценить.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    Мне некогда хандрить и плакать, мне надо идти к своей заветной цели и радоваться при этом жизни.

     добавлено: 4 года назад 

    похожие

    Деньги нужны для того, чтобы о них не думать.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    +1

    Деньги нужны для того, чтобы о них не думать.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    Деньги нужны для того, чтобы о них не думать.

    Оноре де Бальзак

     добавлено: 5 лет назад 

    похожие

    +1

    Деньги нужны для того, чтобы о них не думать.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 2 года назад 

    похожие

    +2

    Неспособность сделать из своей жены любовницу доказывает лишь несостоятельность мужа. Надо уметь обрести в одной женщине всех женщин.

    Оноре де Бальзак

     добавлено: 5 лет назад 

    похожие

    +6

    Неспособность сделать из своей жены любовницу доказывает лишь несостоятельность мужа. Надо уметь обрести в одной женщине всех женщин.

    Оноре де Бальзак «Кузина Бетта»

     добавлено: 4 года назад 

    похожие

    +4

    Почему мы не любим тех, кто нас любит, ведь они в конце концов делают все, чтобы нам понравиться.

    Оноре де Бальзак

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    Почему мы не любим тех, кто нас любит, ведь они в конце концов делают все, чтобы нам понравиться…

    Оноре де Бальзак

     добавлено: 5 лет назад 

    похожие

    Почему мы не любим тех, кто нас любит, ведь они в конце концов делают все, чтобы нам понравиться.
    Оноре де Бальзак

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    +1

    Почему мы не любим тех, кто нас любит, ведь они в конце концов делают все, чтобы нам понравиться.

    Оноре де Бальзак

     добавлено: 3 года назад 

    похожие

    +1

    Почему мы не любим тех, кто нас любит, ведь они в конце концов делают все, чтобы нам понравиться.

    Оноре де Бальзак

     добавлено: 4 года назад 

    похожие

    Почему мы не любим тех, кто нас любит, ведь они в конце концов делают все, чтобы нам понравиться.

    Оноре де Бальзак

     добавлено: 4 года назад 

    похожие

    Афоризмы, цитаты и высказывания о цели и мечтах | Саморазвитие, успех – Жизнь на все 100%

    Может быть, вы сейчас как раз находитесь в том возрасте, когда строят мечты и ставят глобальные жизненные цели. Может быть, вы уже прошли этот этап и воплощаете их в жизнь, а может быть – вы уже всего добились. Мы не знаем, но мы точно знаем, что все успешные люди начинали с мечты.

    Жгучее желание сделать мечту реальностью, стало для них первой  и возможно самой важной движущей силой. Мечта становиться вашим маяком, путеводной звездой, которая даже в тучах трудностей продолжает призывно сиять, рождая у вас веру и новые силы. Просто будьте верны своей мечте, и она не подведёт!…

    Афоризмы о мечтах и цели

    “Если путник, взбираясь в гору, слишком занят каждым шагом и забывает сверяться с путеводной звездой, он рискует ее потерять и сбиться с пути.”  (Антуан де Сент-Экзюпери )

    “Есть люди, которые живут без всякой цели, проходят в мире, точно былинка в реке: они не идут, их несет.” ( Сенека)

    “Вы участник парада перемен. При этом можно дирижировать оркестром, а можно убирать мусор за участниками праздника. Вы сами делаете выбор” (Дж. Харрингтон)”

    • “Наша самая главная обязанность — всегда держать курс в направлении самых сокровенных желаний.” (Рендольф Боурн)
    • “Если ты идешь к цели и на каждом шагу останавливаешься, чтобы кинуть камнем на каждую лающую на тебя собаку, то ты можешь не дойти до цели.” (Федор Достоевский)
    • “Самый медленный человек, если конечно у него ЕСТЬ ЦЕЛЬ идет быстрее, чем тот, который бегает бесцельно”
    • “Человек без мечты, как птица без крыльев!” (Неизвестный автор)

    “У кого нет цели, тот не находит радости ни в каком занятии.” (Д.Леопарди)

    1. “Там, где прекращается желание, прекращается и человек.” … (Людвиг Фейербах)
    2. “Мечтая о чем-то малом, вы никогда не преуспеете в большом.” (Говард Шульц)
    3. “Более важно знать то, куда идешь, чем попасть туда поскорее.” (Мэйбел Ньюкамбер)

    “Легче всего осуществимы те мечты, в которых не сомневаются.”(А. Дюма-отец)

    “Препятствие – это то, что видит человек, когда отворачивается от своей цели.” (Д. Гроссман.)

    “Кто хочет невозможного, мне мил. “(И.  Гете)

    • “Люди легко верят тому, чего страстно желают.” ( Вольтер)
    • Это интересно: Книги для самосовершенствования и саморазвития, которые должен прочитать каждый
    • “Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти.” (Оноре Бальзак)
    • “Кто не знает, куда плывет, тому нет попутного ветра.” (Сенека)
    • “Человек вырастает по мере того, как растут его цели.” (Иоганн Фридрих)
    • “Может быть, тот, кто больше всех делает, больше других мечтает.” (Стивен Ликок)

    “Высокие цели, хотя бы и невыполнимые, дороже нам низких целей, хотя бы и достигнутых.”(И.Гете)

    “Цель – это ничто иное как мечта, ограниченная временем.” ( Джо Л. Гриффит)

    “Ставьте перед собой большие цели, ведь в них легче попасть.” (Фридрих Шиллер)

    “Мечтой тоже надо управлять, а то ее, как корабль без руля, занесет бог весть куда.”  (А.Н.Крылов)

    “Знать цель, к которой мы стремимся – это рассудительность; достигнуть этой цели – верность взгляда; остановиться на ней – сила; попасть далее цели – дерзость.” (Ш.Дюкло)

    “Высокие умы ставят перед собой цели; остальные люди следуют своим желаниям.” (В. Ирвинг)

    “Кто слишком усерден в малом, тот обычно становится неспособным к великому.” (Ф.Ларошфуко)

    “Надо метить выше цели, чтобы попасть в цель.” (Эмерсон, Ралф Уолдо)

    “Сначала мечты кажутся невозможными, затем – неправдоподобными, а потом – неизбежными.” (Кристофер Рив)

    Это интересно: Не получается достичь цели? – как правильно ставить цели, чтобы достигать их.

    “Имей цель для всей жизни, цель для известного времени, цель для года, для месяца, для недели, для дня и для часа, и для минуты, жертвуя низшие цели высшим.” (Толстой Л. Н.)

    “Фанатизм – это когда удваивают усилия, потеряв из виду цель. (Сантаяна, Джордж) “Даже если Вы на правильном пути, Вас просто задавят, если Вы будете. бесхитростно сидеть на дороге.” ( Уилл Роджерс)

    “Не бойтесь будущего. Вглядывайтесь в него, не обманывайтесь на его счет, но не бойтесь. Вчера я поднялся на капитанский мостик и увидел огромные, как горы, волны и нос корабля, который уверенно их резал.

    И я спросил себя, почему корабль побеждает волны, хотя их так много, а он один? И понял – причина в том, что у корабля есть цель, а у волн – нет. Если у нас есть цель, мы всегда придём туда, куда хотим.

    ” (Уинстон Черчилль)

    1. “Иногда удар не попадает в цель, но намеренье не может промахнуться.” (Руссо, Жан-Жак)
    2. Как много дел считались невозможными, пока они не были осуществлены (Плиний Старший).
    3. Мечтайте о великом; лишь великие мечты в силах затронуть людские души! (Марк Аврелий)

    Начинайте сразу с большого, добивайтесь еще большего и никогда не оглядывайтесь назад. Мы всегда должны выходить за пределы. (Арнольд Шварценеггер)

    Никогда не забывайте мечтать! (Мадонна)

    Глядя в ночное небо, я думала, что, наверное, тысячи девушек также сидят в одиночестве и мечтают стать звездой. Но я не собиралась беспокоиться о них. Ведь моя мечта не сравнится ни с чьей другой. (Мэрилин Монро)

    • Это интересно: Вас оскорбили? Как грамотно ответить и выйти победителем из ситуации 
    • Ты станешь лучше, если будешь жить своей мечтой (К-ф Холм одного дерева)
    • Мечты великих мечтателей не просто осуществляются – они воплощаются в реальность в еще более дерзкой форме, нежели та, в которую их облекли вначале (Альфред Уайтхэд)
    • Для большинства из нас опасность состоит не в том, что великая цель кажется недостижимой и мы ее упускаем, а в том, что достигаемой оказывается цель слишком мелкая. (Микеланджело)

    Где-то посреди жизни мы перестаем верить, что можем ВСЁ. А если у нас нет мечты — у нас нет ничего. (К-ф ‘Фермер-астронавт’)

    Раз это невозможно – это должно быть сделано. (Александр Македонский)

    Большинство людей в мире не достигают своих целей потому, что они никогда на самом деле, не ставили их на первое место (Дэнис Вейтли, психолог и тренер в области умственных возможностей)

    Сегодня большинство людей вернутся домой, их будут встречать собаки и дети. Супруги будут расспрашивать друг у друга, как прошел день, а ночью будут спать. На небе чудесным образом появятся звезды. Но одна звезда будет немного ярче других. Там будет пролетать моя мечта. (Джордж Клуни, К-ф ‘Мне бы в небо’)

    Если вы отказываетесь от своей мечты, то что останется? (Джим Керри )

    Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты. (Элеанора Рузвельт)

    Все началось с того, что я огляделся по сторонам и, не увидев автомобиля своей мечты, решил сконструировать его сам…(Фердинанд Порше)

    Чемпионами становятся не в тренажерных залах. Чтобы стать чемпионом – нужно начинать глубоко изнутри – с желания, мечты и четкого представления своего успеха. (Мохаммед Али)

    1. Моя судьба – не быть похожей ни на кого (Брижит Бордо)
    2. Худшее, что со мной может случиться – я стану обыкновенным. (Арнольд Шварценеггер)
    3. Я повторял себе с раннего детства: “Хочу быть властелином мира!” (Тед Тёрнер, основатель CNN)
    4. Это интересно: Что нужно чтобы стать успешным?

    Была бы цель поставлена – а цепочка проб и ошибок сама приведет к желаемому результату… (Харуки Мураками)

    Не слушай никого, кто скажет, будто ты чего-то не можешь. Даже меня. Понял? Если есть мечта — оберегай её. Люди, которые не могут чего то сделать в своей жизни, скажут что и ты не сможешь сделать этого в своей жизни… Поставил цель — добейся! И точка. (Уилл Смит, к-ф ‘В погоне за счастьем’)

    Ничто так не способствует созданию будущего, как смелые мечты. Сегодня утопия, завтра – плоть и кровь. Виктор Мари Гюго

    • Уж если мечтать, так ни в чем себе не отказывая. Данил Рудый
    • Страх перед адом – уже ад, и мечты о рае – уже рай. Джебран Халиль Джебран
    • Чтобы построить мечту, позволь ей построить тебя. Сальвадор Даниэль Ансигерис
    • Вера открывает в человеке способности, о которых он даже не подозревал, и любые мечты осуществляются. Юлиуш Вонтроба
    • Мечтать можно даже о том, о чем нельзя думать. Геннадий Малкин
    • Чем больше у тебя воспоминаний, тем меньше места остается на мечты. Януш Васильковский

    Это интересно: Способы заставить работать мозг на 100%. Улучшение работы мозга.

    1. Мечта – должна подняться до уровня цели, прежде того как исполниться, но судьба неизменно внесёт свои корректировки в наши планы по достижению наших целей. Неизвестный автор
    2. Даже самый дурацкий замысел можно выполнить мастерски. Лешек Кумор
    3. Думая о том что ты можешь, или о том что ты не можешь, в обоих случаях ты прав. Генри Форд
    4. Если Вы хотите иметь то, что никогда не имели, – начните делать то, что никогда не делали. Ричард Бах
    5. Следуй своей дорогой, и пусть люди говорят что угодно. Данте Алигьери
    6. Даже сидя в канаве, можно любоваться небом. Оскар Уайльд

    Это невозможно!” – сказала Причина. “Это безрассудство!” – заметил Опыт. “Это бесполезно!” – отрезала Гордость. “Попробуй…” – шепнула Мечта. Неизвестный автор

    Не бойся мечты, бойся тех, кто не мечтает. Андрей Зуфарович Шаяхметов

    Мечта – наше оружие. Без мечты трудно жить, трудно побеждать. Сергей Тимофеевич Коненков

    • Не расставайся раньше времени со своими иллюзиями – они тебе еще не раз пригодятся… Михаил Генин
    • Мечта исполняется посредством веры. Artem Nio
    • Только мечтатель ходит не по земле, а по земному шару. Евгений Ханкин

    Нам нужны мечтатели. Пора избавиться от насмешливого отношения к этому слову. Многие еще не умеют мечтать, и, может быть, поэтому они никак не могут стать в уровень со временем. Константин Георгиевич Паустовский

    1. Мечты – самый дешевый способ исполнения желаний. Веслав Чермак-Новина
    2. Голубая мечта – мечта, посиневшая в ожидании своего свершения. Неизвестный автор
    3. Стань Человеком в помыслах, в делах – Потом мечтай об ангельских крылах!  Муслихаддин Саади (Муслихаддин Абу Мухаммед Абдаллах ибн Мушрифаддин)
    4. Человечество мечтает лишь о том, что можно воплотить в жизнь. Неизвестный автор
    5. Природа, как добрая улыбчивая мать, отдает себя нашим мечтам и лелеет наши фантазии. Виктор Мари Гюго
    6. Всё, что человек способен представить в воображении, другие сумеют претворить в жизнь. Жюль Верн
    7. Это интересно: Чувство юмора — Как научиться шутить — Развить чувство юмора
    8. Сколько бы мы не платили за свои прекрасные иллюзии, мы не останемся в убытке. Мария фон Эбнер-Эшенбах
    9. Истинный ученый – это мечтатель, а кто им не является, тот называет себя практиком.  Оноре де Бальзак
    10. Очень легко составлять планы, но еще легче их не выполнять. Веселин Георгиев
    11. У всякого нормального человека бывает период, когда он предпочитает вымысел – факту, ибо факт – это то, чем он обязан миру, в то время как фантазия – это то, чем мир обязан ему. Гилберт Кит Честертон
    12. Мечтатели не витают в облаках; они выше этого. Константин Кушнер

    Живые борются… А живы только те, Чье сердце предано возвышенной мечте. Виктор Мари Гюго

    Каждая мечта тебе даётся вместе с силами, необходимыми для её осуществления. Однако тебе, возможно, придется для этого потрудиться. Ричард Бах

    • Мечта – это представленная реальность. Константин Кушнер
    • Если мечтаешь о радуге, будь готова попасть под дождь. Долли Партон
    • Когда мы уже больше не можем мечтать, мы умираем. Эмма Голдман
    • Надо мечтать как можно больше, как можно сильнее мечтать, чтобы будущее обратить в настоящее. Михаил Михайлович Пришвин
    • Что для очей простых несбыточно, То вдохновенным оком
    • Поймем легко в экстазе мы глубоком. Уильям Шекспир

    Именно в мечтах рождаются новые идеи… Добиться исполнения мечты – в этом величайший смысл жизни человека… Алексей Семенович Яковлев

    1. Берегитесь всегда строить воздушные замки, потому что хотя эти постройки легче всех других возводятся, но тяжелее всего разрушаются. Отто Эдуард Леопольд фон Шёнхаузен Бисмарк
    2. Мечты – это краеугольные камни нашего характера. Генри Дэвид Торо
    3. Если отнять у человека способность мечтать, то отпадет одна из самых мощных побудительных причин, рождающих культуру, искусство, науку и желание борьбы во имя прекрасного будущего. Константин Георгиевич Паустовский

    Мечта могущественнее реальности. И может ли быть иначе, если сама она высшая реальность? Она душа сущего. Анатоль Франс

    Для тех, кто мечтает о великом и не сомневается в своем мужестве, найдется место на вершине. Джеймс Шарп

    В мечте есть сторона, которая лучше действительности; в действительности есть сторона лучше мечты. Полное счастье было бы соединение того и другого. Лев Николаевич Толстой

    • Есть великая мудрость в том, чтобы сохранить склонность к мечтанию, Мечты придают миру интерес и смысл. Анатоль Франс (Тибо)
    • Мечтают не только ночью, но и бодрствуя. (Эрнст Симон Блох)
    • Мечты – не уход от действительности, а средство приблизиться к ней. (Уильям Сомерсет Моэм)
    • Молодость мечтает о том, что никогда не сбудется, старость вспоминает о том, что никогда не сбылось. Гектор Хью Манро (Саки)
    • Блажен живущий иногда в будущем; блажен живущий в мечтании. Александр Николаевич Радищев
    • Мечты становятся реальностью, когда мысли превращаются в действия. Дмитрий Андреевич Антонов
    • Афоризмы про испытания
    • Шутить с мечтой опасно; разбитая мечта может составить несчастие жизни; гоняясь за мечтою, можно прозевать жизнь или в порыве безумного воодушевления принести ее в жертву. Дмитрий Иванович Писарев
    • Гибель не страшна герою, Пока безумствует мечта! Александр Александрович Блок

    Даже у миллионера бывает иногда какая-нибудь заветная мечта. Например, стать миллиардером. Бауржан Тойшибеков

    Чтобы дойти до цели надо, прежде всего, идти

    В жизни каждого человека должна быть цель. Я считаю, что это едва ли не основная задача нашего существования на этой земле. Бесцельный человек не способен развиваться, двигаться вперед. Мне нравится поговорка: «Лучше медленно идти, чем стоять». Если у меня в жизни возникают трудности, я часто вспоминаю эти слова, они придают мне сил, побуждают к действию.

    Смысл высказывания: «чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти» не стоит воспринимать лишь буквально. Цель в жизни человека может быть самой разнообразной. И путь к ней бывает не самым приятным и радостным, а, возможно, сложным и тернистым. Но ни в коем случае нельзя опускать руки, ведь, как известно, трудности нас только закаляют.

    Столкнувшись с проблемами, иногда возникает желание сдаться. Но если мы пойдем на поводу у сиюминутной слабости, то ничего и никогда не достигнем в жизни.

    Более того – мы перестанем уважать сами себя (не говоря уже об окружающих, которые непременно изменят к нам отношение не в лучшую сторону). Пусть этот путь будет сделан маленькими шажками, это не уменьшит ценности достигнутой цели.

    Постоянно нужно помнить, что если мы будем стоять на одном месте (в прямом и переносном смысле), то проблема сама собой не решится, а нарастет как снежный ком новыми трудностями.

    Итак, цель – это желаемое, нечто, чего человек добивается. Но существует в языке людей и такое слово, как целеустремленность.

    Кого же можно назвать целеустремленным? Скорее всего, так скажут о человеке, который, поставив перед собой задачу, упорно ищет её решения, не отступая, не размениваясь на мелочи, не размышляя над надобностью и не отвлекаясь, и, главное, в итоге добивается исполнения своего желания.

    Таким образом, самое главное заключается в том, чтобы перед человеком должны стоять высокие и благородные цели. И тогда целеустремленность однозначно станет положительным качеством, безо всяких «но»!

    Слова.

    Легко ли быть молодым?

    Пока мы молоды, не стоит зря терять время. Нужно наслаждаться тем, что мы имеем. Пройдут года, и потом уже будет поздно оборачиваться назад. С тоской будешь вспоминать о

    • веселых и беззаботных годах, будешь скучать, но изменить уже ничего не сможешь…
    • Да, мы энергичны, беззаботны, веселы! Нам все по плечу, мы
    • спешим на встречу суровой жизни, нам хочется все познать, потому что мы молоды!
    • В наших жилах течет бурная и горячая кровь, мы мечтаем о чем-то безумном,

    необычном. Пока мы молоды, мы не знаем цену молодости. Мы хотим быстрееповзрослеть, поэтому очень часто вступаем на опасную тропу. Взрослые поступки,первые шаги во взрослую жизнь, которые очень часто оборачиваются катастрофой.Трудно рассудить с позиции взрослого человека, хотя и он не застрахован от

    ошибок.

    Молодость – пора ошибок. На то она и молодость. Слезы,

    горечь, неразделенная любовь, упреки, обиды… Нами движет безумство. Вот поэтому

    на вопрос: «Легко ли быть молодым?», ответ: «Да и нет».

    С точки зрения поколения постарше, быть молодым легко и

    просто. Живете себе на радость, наслаждаетесь жизнью, пока родители рядом и

    заботятся о вас. Никаких проблем и забот. Не нужно думать о детях, о семье, о

    деньгах, о работе…

    С точки зрения молодых людей, быть молодым довольно-таки

    трудно. У многих единственная цель – это обратить на себя внимание. Добиться

    этого очень просто, достаточно устроить какую-нибудь «взбучку». Хочется

    1. внимания, сильное желание отделиться от толпы.
    2. Молодость – самый лучший период. Не стоит торопиться
    3. совершать поспешные выводы и поступки. Цените каждое мгновение, проведенное в

    этом беззаботном мире. Время летит так быстро, что мы не успеваем и обернуться.

    • Время, проведенное с друзьями и родителями, бесценно. Мы еще
    • успеем повзрослеть, время еще есть. Так давайте же не будем торопиться, будем
    • жить сегодняшним прекрасным днем.
    • Слов.
    • Победа за тем, в ком живет согласие?

    Данная тема сочинения перекликается с сюжетной линией басни И. Крылова.

    В ней прозвучали слова, касающиеся того, что если товарищи не согласовывают собственные действия, то ничего у них не получится из задуманного, они, лишь намучаются, и всё.

    Нужно отдать должное справедливости написанных строк знаменитого баснописца, так как они подходят под тему борьбы тоже, потому что под любым общим делом подразумевается преодоление препятствий, а это та же борьба, по сути.

    Победителями из неё способны выйти люди, выстроившие внутренние взаимоотношения таким образом, что действия их направлены в одну сторону, и делают они всё сообща.

    Политиками используется принцип “разделяй и властвуй”, и это неспроста. Благодаря применению подобной стратегии ведущее сообщество приобретает способность к удерживанию власти в собственных руках на протяжении продолжительного временного промежутка. Ведь мелким группам, которым свойственна разъединённость и несогласованность не под силу создание достаточной для её свержения коалиции…

    Очень непросто одержать победу. Для того чтобы к ней прийти, потребуется приложить огромные усилия.

    Главное — это движение вперёд в направлении своей цели, только в таком случае победа превращается гарантировано в награду.

    Наш народ одержал победу в войне, что стало доказательством того, насколько сильно нация сплочёна, и люди в ней едины. У них одна на всех родина, общая судьба, традиции и история.

    Наш народ прошел великие испытания. Ему довелось вести неравную борьбу с разными врагами. Миллионное количество граждан погибло, принимая участие в Великой Отечественной войне. Они не пожалели отдать собственные жизни за Победу, о которой мечтали и приближали, как могли.

    Откуда наши граждане черпали силы выстоять? Просто они любили. Безгранично любили родину, близких и своих возлюбленных.

    Слово.

    Как вы понимаете фразу Оноре де Бальзака: «Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно-идти»

    Оноре де Бальзак справедливо заметил, что «чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно — идти». У каждого из нас есть мечта, однако мы не всегда готовы за нее бороться.

    Например, человек может грезить о занятиях танцами, но даже не потратит время на поиск танцевальных кружков или центров.

    В отечественной и зарубежной литературе также есть ряд героев, которые продолжали идти к цели или сдавались в начале пути.

    Так, в произведении Максима Горького «Невский проспект» читатель знакомится с жизнью некоторых закоулков Санкт-Петербурга. Люди перемещаются по улицам подобно призракам: не обращают внимание на «маленьких» людей, их мечты и потребности.

    Невский проспект — рабочее место, где ежедневно проходят десятки гувернеров, нянек, сапожников и иных трудяг всех национальностей. В дневные часы читатель встречает здесь и главных героев — художник и поручик.

    Мужчины пришли пофлиртовать с девушками, а в итоге влюбились в брюнетку и блондинку соответственно.

    Учитель проверяет на плагиат?Закажи уникальную работу у наших авторов. Напишем в течение дня!

    Связаться с нами:

    Пискарев следовал за красавицей до дома, после чего она заметила его и пригласила войти. С сожалением мужчина заметил вокруг обстановку разврата, борделя. Незнакомка в возрасте до семнадцати лет отличилась и в речи, которую Пискарев просто не смог вынести, ведь она оказалась крайне вульгарной и безграмотной.

    Лакей отвёз героя в наполненный важными гостями особняк, где королевой вечера оказывается прекрасная незнакомка. Она безуспешно попыталась уединиться с Пискарёвым и рассказать ему свою тайну. Однако все произошедшее оказалось исключительно сном, в котором девушка позже становится женой и музой художника.

    Это и стало началом «пути».

    Мужчина осознает, что цель его жизни — преобразовать незнакомку, сделать ее достойной представительницей общества Петербурга.

    Он решается на этот шаг, хотя подсознательно понимает, что мечты едва ли осуществятся.

    Герой снова находит причину своих сердечных страданий и предлагает ей стать дамой, найти достойную работу, на что получает категоричный отказ. После провальной попытки Пискарева находят мертвым в комнате.

    Нелогичный конец, оборванная дорога на пути к цели. Представители искусства относятся к людям с нестабильными интересами, отличаются склонностью к «эмоциональным качелям».

    Пискарев даже не предпринял реальных попыток к преобразованию прекрасной незнакомки. Возможно, ее пугала неизвестность или она считала себя недостойной простой жизни, как было и в случае с Сонечкой Мармеладовой.

    Он сдался в начале, когда столкнулся с преградой. Герой отказался «идти».

    Таким образом, для достижения цели достаточно делать шаги к ней на встречу. Человек никогда не получает того, чего больше всего желает и к чему подготовлен самой судьбой.

    Как Вы понимаете смысл высказывания Бальзака: «Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти»?

    В толковом словаре можно встретить следующее определение переносного значе­ния слова «цель»: это то, к чему стремятся, что надо осуществить. Достичь постав­ленной цели, реализовать свою мечту человеку помогают прежде всего упорство и сила воли.

    Именно об этом говорит в своём высказывании французский писатель Бальзак, подчёркивая, как важно каждому из нас на пути к своей цели проявить решительность и, несмотря ни на какие трудности и препятствия, не отступать от намеченного, довести начатое дело до конца.

    «Энциклопедией человеческого упорства» литературоведы называют роман Дже­ка Лондона «Мартин Иден». Главный герой этого произведения, проявив невидан­ное упорство, смог победить собственное невежество, ликвидировать пробелы в об­разовании и достичь невероятных высот в интеллектуальном и духовном развитии.

    Мартин Иден – малообразованный молодой моряк. Речь юноши построена грам­матически неправильно и полна жаргонных слов и грубых оборотов. Однажды ге­рой случайно знакомится с девушкой из богатой аристократической семьи Руфью Морз, в которую влюбляется с первого взгляда.

    Она производит неизгладимое впечатление на Мартина Идена не только своей привлекательной внешностью, но и умением легко и свободно излагать собственные мысли, со знанием дела рассуждать о литературе и искусстве. Руфь Морз кажется ему воплощением интеллигентности, образованности, чистоты и духовности.

    Мартин Иден слишком идеализирует её.

    Молодые люди с интересом общаются друг с другом, однако Руфь не всегда пони­мает жаргонных выражений Мартина, а он не знает смысла многих употребляемых ею слов. Тогда девушка начинает учить полуграмотного моряка правильному про­изношению английских слов, поясняет ему их значение. Самое главное, ей удаётся пробудить в нём интерес к литературе.

    Чтобы стать достойным своей новой знакомой, в которую он успел влюбиться, Мартин Иден решает измениться. Отходит от людей своего круга и активно берётся за самообразование: записывается в библиотеку, берёт книги для чтения на дом, на­чинает следить за своей речью.

    Мартин Иден составляет программу по самосовершенствованию: читает романы, стихотворные сборники, научные труды. Юноша с воодушевлением погружается в изучение литературы, языка, правил стихосложения и грамматики. С титаниче­ской энергией, работая по девятнадцать часов в сутки, анализирует литературные приёмы разных писателей, постигает значение непонятных слов.

    Как отмечает Джек Лондон, благодаря прочитанным книгам Мартин Иден «обо­гатил свой словарь и свой умственный багаж и лучше узнал самого себя».

    Ценой упорного труда, колоссального напряжения физических и духовных сил Мартин Иден ликвидирует пробелы в своём образовании и за короткий срок овла­девает обширными знаниями из разных областей науки. Руфь Морз с удовлетворе­нием отмечает в нём перемены к лучшему.

    Юноша начинает гораздо правильнее выражать свои мысли, становится образованнее тех, кем он восхищался поначалу и перед кем испытывал мучительный стыд за своё невежество.

    Так, проявленное упорство помогло Мартину Идену достичь невероятных высот в интеллектуальном и духовном развитии.

    Герои, способные проявить силу воли и довести начатое дело до конца, есть не только в зарубежной, но и в русской литературе. Говоря о том, как важно быть настойчивым в достижении поставленных целей, хочется вспомнить главного ге­роя повести Н.В. Гоголя «Шинель»– Акакия Акакиевича Башмачкина.

    Накопить деньги на покупку новой шинели становится для этого человека целью и смыслом жизни. Он начинает на всём экономить. По вечерам не зажигает свечи и не пьёт чай, отказывает в себе еде, голодает, по улицам ходит очень осторожно, чтобы не сносить раньше времени обувь, редко отдаёт белье прачке. Так, ценой многих ли­шений герою удалось скопить денег на покупку новой шинели.

    Башмачкин про­явил терпение, силу воли и в результате добился своего.

    Проанализировав идейное содержание романа Джека Лондона «Мартин Иден» и повести Н.В. Гоголя «Шинель», можно сделать следующий вывод: сила воли, ре­шительность помогают каждому из нас не отступать от намеченного пути, выстоять в самые трудные минуты жизни и довести начатое дело до конца. Ведь «чтобы дой­ти до цели, надо прежде всего идти».

    Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно – идти

    У каждого есть цель. …  Её и путают с мечтойОни похожи, словно сёстры близнецыИх  трудно, невозможно различить порой, Найти различий не смогут даже, мудрецыТак в чём подвох, где кроется загадкаМечта есть цель, иль цель является мечтойИ, где же истина, и как ответить кратко

    Но, так чтоб быть в ладу с самим собой…

    Жизнь – это дорога. Порой она извилиста и готовит разные препятствия на нашем пути. Мы даже не догадываемся, что может случиться с нами в следующую секунду. Но я знаю точно, что каждый из нас сам протаптывает свою дорогу – поступками, идеями, отношением к окружающим людям. И только тогда перед нами открывается множество путей и неизведанных троп.

    Если задуматься, то у каждого из нас в жизни была или есть заветная мечта. Пока мы маленькие, невелики и наши мечты. Вспомните — о чем вы мечтали в детстве? У каждого ребенка были бурные фантазии и мечты. Мы строили себе воображаемые миры, были маленькими творцами.

    Мы растём, и вместе с нами растут наши желания, стремления, мечты. Один мечтает разгадать тайны Бермудского треугольника и найти затонувшую Атлантиду. Другой живёт мечтой создать уникальное лекарство от всех болезней или эликсир вечной молодости, здоровья и красоты.

    Третий мечтает о полётах во Вселенной, встрече с неземным разумом.

    Рано или поздно все мы взрослеем и начинаем задумываться о будущей профессии. Тут наши стремления становятся вполне определёнными и осмысленными. Кто-то хочет стать гениальным программистом и осуществить информационный прорыв. Кто-то мечтает стать врачом, чтобы ежедневно спасать людей от болезней. А кто-то – просто растить хлеб, чтобы накормить всех голодных.

    И если человек не отступится, если он твёрдо решил идти к своей мечте, он обязательно оставит свой след на земле. Не обязательно его имя войдёт в историю, но жизнь он точно проживёт не зря, принося людям радость и пользу.

    Известный   Уильям Сомерсет Моэм заявлял, что, в отличие от бытующего мнения о бесполезности мечты, она, на самом деле – «не уход от действительности, а средство приблизиться к ней». Если бы люди не представляли себе своё будущее, не ставили перед собой чёткие задачи, что побуждало бы их к активной деятельности, к самой жизни?! Жизнь без мечты бесцветна, безрадостна и даже бесполезна!

    Как же человеку приблизиться к своей мечте?

    «Идти к ней, не останавливаясь», – скажет нам десятилетняя девочка.

    «Действовать! И рано или поздно все получится!» – ответит успешный бизнесмен с двадцатилетним опытом. Можно расспросить еще десятки-сотни людей, но ответы будут приблизительно одинаковыми.

    Но если ответ так прост, почему же в мире столько нереализованных, несчастливых людей, которые устали мечтать? Всё очень просто – мечта, прежде чем исполниться, должна подняться до уровня цели. Другими словами, мечты становятся реальностью, когда мысли превращаются в действия.

    Однако обо всем по порядку. Как известно, настойчивость это качество личности, обладая которым человек практически всегда добивается поставленных целей, невзирая на всевозможные трудности и препятствия.

    Это предполагает движение вперед, к положительному результату и разные неудачи лишь добавляют человеку решительности в поиске путей благополучного завершения начатого.

    По всей видимости, упорство и настойчивость это некий симбиоз физических и душевных сил (силы воли), позволяющих достичь успеха в любом деле.

    Почти ежедневно каждый из нас сталкивается с различными ситуациями, в которых требуется проявление настойчивости в достижении цели: учеба, воспитание детей, занятия спортом, некоторые виды работ, связанных с трудностями в достижении конечного результата. Да и наша обычная ежедневная деятельность частенько заставляет проявлять эти качества.

    Развить в себе настойчивость, целеустремленность может каждый, однако это потребует некоторых усилий. Очень важно здесь по-настоящему захотеть добиться положительного результата.

    А когда чего-то очень хочешь, сделаешь все, чтобы вышло по-твоему. Каждый в своей жизни, сколь бы юным он не был, уже достигал значимых для себя результатов.

    А это абсолютно точно значит, что и в будущем каждый сможет повторить свой успех и конечно превзойти его.

    Вот несколько приемов, позволяющих воспитать в себе такие качества, как упорство и настойчивость в достижении цели:

    • Поставьте себе конкретную, достижимую цель с точными сроками реализации.

    • Выберите себе образец настойчивости – это может быть успешный политик, актер, известный бизнесмен, спортсмен (например, В. Дикуль – он восстановился после тяжелейшей травмы) или просто ваш знакомый. Старайтесь быть в чем-то похожим на свой образец.

    • Мотивируйте себя. Какова основная причина, по которой вам необходимо достичь поставленной цели? Эта причина должна быть очень весома для вас и быть точно и четко сформулирована.

    • Разделите свою цель на этапы реализации, на маленькие цели. Поочередно добивайтесь их реализации.

    • Обязательно поощряйте себя за их достижение. Торжество маленькой победы на пути к большой цели добавляет положительных эмоций и сил, необходимых для будущих свершений.

    • И помните – для любых свершений требуется время.

    Помогайте другим добиваться успеха – и тогда преуспеете сами. Не упускайте возможность вкладывать любовь, знания, труд в своего ребенка.

    Почему бы не задаться целью, вырастить из него потенциально успешного человека? Как ни странно, но для этого понадобится совсем немного.

    Покажите ребенку пример творческой жизни. Малыш должен жить активно: строить, рисовать, играть, петь песни, писать стихи…

    Не стоит жалеть ни сил, ни фантазии на обустройство дома таким образом, чтобы малыш мог получать необходимую информацию безбоязненно.

    Проявляйте фантазию и сообразительность. Всегда  показывайте крохе несколько путей решения вопроса. Такая логическая головоломка полезна больше, чем мудреное настольное лото, и пригодится в будущем.

    Научитесь давать ребенку чаще положительные ответы чаще. Пусть в его голове зафиксируется тот факт, что возможности преобладают над ограничениями. Стимулируйте малыша бесстрашно высказывать свои мысли.

    Научите ребенка помогать другим. Это поможет в достижении цели. Недаром одно из правил бизнеса гласит: «Добиться успеха лучше и быстрее можно, если помочь преуспеть другим».

    Поддерживайте самостоятельность ребенка. Кризис трех лет – это подарок родителям, которые стремятся вырастить полноценного человека.

    Именно в этом возрасте отпустите вожжи, ведь от того, насколько ребенку разрешают проявляться, зависит развитие его независимости в будущем.

    В три года у ребенка формируется ответственность за собственную жизнь и будущее. И именно от того, как пройдет кризис трех лет, зависит подростковый.

    • Анализируйте поведение малыша, проговаривайте возможные последствия, но выбор пусть делает сам.
    • Предлагайте ребенку ту информацию и материал, который вдохновляет и вас.
    • Поощряйте детские вопросы.
    • Итог
    • Попробуем составить план достижения цели, используя знания и опыт сильных мира сего.
    • ►Заботьтесь о себе.

    ►    Помогайте другим добиваться успеха. Не упускайте возможность вкладывать любовь, знания, труд в своего ребенка.

    ►    Воспринимайте ошибки как данность. Без них нет движения вперед.

    ►    Чтобы удержаться на высоте, постоянно учитесь, повышайте свой профессиональный уровень.

    ►    Не бойтесь делать попытки. Чем их больше, тем больше вероятность успеха.

    ►    Формулируйте мысли в позитивном ключе, не употребляя частицы «не».

    ►    Как правило, решение проблем лежит у нас перед носом. Чаще обращайте внимание на то, что доставляет вам удовольствие. В большинстве случаев именно хобби становится путем к успеху.

    ►    Учитесь воспринимать критику. Критиковать тех, кто наверху, нормально.

    ►    Не жалуйтесь! Чем больше будете «скрипеть», тем быстрее вас поменяют. А вам нельзя сдаваться –

    у вас ребенок растет.

    Мечтать нужно о чем-то большем, чем сейчас можешь достичь. Это будет побуждать тебя постоянно двигаться вперед и приближаться к заветной цели. Поэтому я ставлю себе цель и верю в возможность ее достижения. И делаю все, что в моих силах. Моя цель – постоянное движение вперед!

  • Чтобы достичь гармонии с собой нужно быть богатым сочинение на английском
  • Чтоб дом был счастливым наполненным лаской я дам вам рецепт под названием сказка
  • Чтоб не сглазили как пишется
  • Чтоб жизнь сказкой не казалась
  • Чтоб наверняка как пишется