Что делал герой рассказа чехова пересолил

Дата проведения 18.02. 2021 предмет литература составила мякшина а.в. тема урока вн.чт. а.п. чехов. слово о писателе. пересолил, лошадиная фамилия

Дата проведения

18.02. 2021

Предмет

Литература

Составила

Мякшина А.В.

Тема урока

Вн.чт.
А.П. Чехов. Слово о писателе. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и другие
рассказы А.П. Чехова.

Тип урока

Урок открытия новых знаний.

Цели урока

познакомить учащихся с именем писателя, раскрыть значимость его
в литературе,

показать незаурядность личности Чехова – врача и писателя;
характеризовать речь героев как

источник комического; углубить представления детей о категориях
комического; воспитывать в

детях чувство юмора.

Планируемый

результат

Предметные результаты

Метапредметные результаты

Уметь  строить развернутый ответ на
поставленный вопрос, работать в группах

Познавательные: Планировать
необходимые действия  в сотрудничестве  учителем, сверстниками

Коммуникативные: Понимать
информацию, представленную в изобразительной, схематичной, модельной форме

 Регулятивные:
Выбирать действия в  соответствии с поставленной задачей
.

Основные

понятия

 Орфограммы, пунктограммы

Подготовка
учащихся к усвоению материала

Цель

Содержание

Организация,

мотивировка учащихся на освоение нового
материала с учетом изученного ранее

2.  Изучение
нового материала.

 Чехов умеет писать так, чтобы словам

 было тесно, а мыслям – просторно.

1

А.М.Горький.

Краткость – сестра таланта.

А.П.Чехов.

2.1. Слово о писателе.

Сегодня мы знакомимся с именем уникального писателя, который
совмещал в себе сразу

две совершенно разные профессии — врача и писателя.

Антон Павлович Чехов (1860-1904 гг.) – писатель, литературная деятельность которого

началась в 80-х гг.XIX в.

Родился чехов в 17 января1860 года в Таганроге в семье мелкого
торговца.  Их было

четверо и братьев и сестра. Семья всегда нуждалась. Отец –
суровый религиозный человек, часто

наказывал Антошу. После окончания Таганрогской гимназии Чехов
обучается портняжскому

делу. В 16 лет остается один, так как родителя уезжают в Москву.
В 1879 году Чехов тоже

приезжает в Москву, поступает на медицинский факультет
Московского университета.  Он

аккуратно посещал лекции, слушал профессоров, сдавал экзамены, а
между тем… Печатается,

чтобы выжить, в юмористических журналах: «Стрекоза», «Зритель»,
«Русский сатирический

листок» , «Развлечение», «Осколки», «Будильник». «Пока я учился,
– вспоминал Чехов позже, – я

успел написать сотни рассказов под псевдонимом А.Чехонте, который,
как видите, очень похож на

мою фамилию».

– Ребята, вспомните, что такое псевдоним. (Псевдоним
это подпись, которой автор

заменяет свою настоящую фамилию).

— Антоша Чехонте… Какими же должны быть рассказы, подписанные
таким псевдонимом?

–  Конечно, первые рассказы  Чехонте – веселые, смешные,
забавные, остроумные… Много

слов можно сказать. А самым точным будет одно только слово. Эти
рассказы юмористические.

Подписывается смешно: Антоша Чехонте, то есть у него был
псевдоним. Антон Павлович –

человек необыкновенный: он был известным писателем, но поселился
в деревне под Москвой,

чтобы лечить  простых людей. В годы голода он организует
столовые, сбор средств для

голодающих. Лечит людей даже в годы холеры, строит школы,
создает библиотеку для

крестьянских детей на свои средства. Но однажды он заразился
туберкулезом, переехал для

лечения в Ялту, потом в Германию, но 15 июля 1904 года он умер.

 Вот таким необыкновенным человеком был этот писатель. А теперь
узнаем немного о его

творчестве.

2.2. Чтение статьи учебника (с. 309-310).

— Чем интересны рассказы Чехова? (Они очень коротки и забавны).

— Прочтите слова Бунина о Чехове: с. 309 учебника «.. если бы
Чехов написал только два

или три рассказа, подобные этим, то и тогда было бы ясно, что «сверкнул
и исчез замечательный

ум…».

Согласны ли вы с ними? (Да, согласны, потому что Чехов
действительно был умен, он

умел шутить).

— Отчего шел заряд юмора Чехова? (От его жизнелюбия).

 2.3. Рассказ «Лошадиная фамилия».

К сегодняшнему уроку вы прочитали 2 рассказа: «Пересолил» и
«Лошадиную фамилию».

На примере этих произведений мы попытаемся разгадать секрет
юмора: откуда берётся юмор, как

рождается смешное.

— Про какого человека можно сказать, что он обладает чувством юмора?
(Это человек,

который умеет шутить и сам понимает шутки, не обижается, если
шутка направлена на него
).

Юмор (англ. Humour – нрав,
настроение) – изображение героев в смешном виде. Смех

помогает человеку освобождаться от всего дурного, мелкого, пошлого.
В отличие от сатиры юмор

– смех весёлый, доброжелательный. Беззлобное изображение
смешного, выставление событий,

людских недостатков и слабостей в безобидно-комическом виде.

Рассказ, который мы прочитаем, называется «Лошадиная фамилия». Я
сейчас напишу слово

«лошадь», а вы, ребята, называете все, что с нею связано.
(Записываю на доске: уздечка, вожжи,

седло, конь, кобыла, грива, копыта, ржанье и т.д.). А теперь
образуйте фамилии от них или

назовите «лошадиные» фамилии. (Записываю: Уздечкин, Коняев, Жеребцов,
Седлов, Кобылин,

Гривкин и т.п.).

Словарная работа:

Уезд – округ, часть губернии.

Акцизный – служащий учреждения по
сбору налогов.

Х`ина – кора американского
дерева, из которого выделывается аптечное снадобье.

Работа по теме
урока

Цель

Постановка учебной задачи и открытие новых
знаний

Беседа.

— Почему рассказ мы считаем юмористическим? (В нем много
смешных моментов
).

— Что именно показалось вам смешным? (То, как вся усадьба в
угоду генералу подбирала

«лошадиную» фамилию).

— Скажите, почему генерал – и вдруг поверил, что можно
заговорить боль по телеграфу?

(Боль была невыносимой, генерал испробовал все средства).

— А какие именно способы лечения испробовал генерал? (Он
полоскал рот водкой,

коньяком, прикладывал  к больному зубу табачную копоть, опий,
керосин, скипидар, керосин,

мазал щеку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту,
но все это не помогало, или

вызывало тошноту).

— Почему генерал не сразу соглашается лечит зуб заговором? (Потому
что считает это

шарлатанством, боится сам показаться смешным).

— Кто предлагает такой способ «лечения»? (Приказчик Булдеев).

— Как выглядит лечение акцизного? Найдите строки. («Бывало,
отвернется к окошку,

пошепчет, поплюет – и как рукой!»).

— Как усиливается комизм рассказа об акцизном и о его чудесном
даре? (Оказывается, из

других городов он «пользует» через телеграф).

— Что еще узнаем об акцизном из уст приказчика? («Выпить
большой охотник, живет не с

женой, а с немкой, ругатель, но, можно сказать, чудодейственный
господин!»
).

— Важны ли эти сведения для генерала? (Нет, не важны).

— А почему приказчик об этом рассказывает? (Потому что ему
хочется еще что-то

необычное рассказать, чтобы генерал согласился. Тогда бы
получилось, что приказчик угодил

генералу).

Прочитаем смешную сцену воспоминания фамилии акцизного.

— Обратите внимание на фразу: «И в доме, все наперерыв, стали
изобретать фамилии.

Перебрали все возрасты, полы и породы лошадей, вспомнили гриву,
копыта, сбрую…» Как вы

думаете, какие именно фамилии еще были изобретены? (Гнедов, 
Копытин, Сбруев, Загривков и

т.д.).

2

— Как же получается, что эта «лошадиная» фамилия оказалась
генералу всего дороже?

(Генерал всеми силами хотел избавиться от боли, а спасти
обещал только приказчик
).

— Как освободился генерал от боли? (Ему все-таки пришлось
выдрать зуб с корнем, и

сделал это доктор).

— Кто напомнил эту злосчастную, но настоящую фамилию
приказчику?  (Тот же доктор,

он попросил продать овса для своей лошади, и слово «овес»
напомнило что-то Ивану Евсеичу
).

— Как повел себя приказчик после слов доктора? («Иван Евсеич
тупо поглядел на доктора,

как-то дико улыбнулся и, не сказав в ответ ни одного слова,
всплеснув руками, побежал к усадьбе

с такой быстротой, точно за ним гналась бешеная собака»).

— Как же звучала настоящая фамилия чудодейственного знахаря из
Саратова? (Овсов).

— Что можете сказать об отношении этой фамилии к лошадям? (Эта
фамилия ничего общего

не имеет с лошадью, кроме того, что овсом кормят лошадей).

— Сколько времени прошло между тем, как был выдернут зуб, а
приказчик вспомнил

фамилию? (Совсем чуть-чуть, ведь врач только что возвращался
от генерала
).

— В этом заключается комизм ситуации, созданной Чеховым. Давайте
вспомним, что такое

эпизод. (Эпизод – отрывок художественного
произведения, в котором говорится о законченном

событии, происшествии).

— Какой эпизод вам запомнился больше всего? Попробуйте его
пересказать близко к тексту.

                                             Работа в тетрадях.

Выпишите все встретившиеся в рассказе «лошадиные фамилии».
[Пауза].

А теперь подсчитайте, сколько всего фамилий. (40, 42, 43).
Видите, и в этом проявилась фантазия

писателя.

                                           Работа с
учебником.

— Прочтите статью учебника «О рассказе А.П.Чехова «Лошадиная
фамилия», автором

которой является М.Громов.

— Согласны ли вы с автором статьи, что «смешные» чеховские
рассказы далеко не так

просты»? Если да, то в чем же проявилась их сложность? (Около
полусотни изобретенных

фамилий, описание жизни старого поместья, медицинское
нравоучение
).

— В чем же заключается это нравоучение? (Лучше сразу надо
было обратиться к врачам,

чем перебирать целый словарь).

2.4. Рассказ «Пересолил».

— Кто является главными героями рассказа?

— Какой эпизод вам запомнился больше всего? Перескажите его.

— В чём заключается комичность ситуации в рассказе?

3. Подведение итогов.

— Каким можно назвать смех в этом рассказе: добродушным,
уничтожающим,

снисходительным или иным? (Смех здесь добродушный и
снисходительный, так как автор

посмеивается, но не насмехается).

Тема урока: Антитеза как основной приём
раскрытия идеи рассказа А.П.Чехова

«Толстый и тонкий»

Форма —  урок – диалог

Тип урока —  постановка учебной задачи

Цели:

Образовательная: расширить представление учащихся о художественных
особенностях произведений А.П.Чехова;

Развивающая:  развивать умение анализировать художественный текст,
учить применять полученные знания для решения познавательных и практических
задач;

Воспитательная: формировать негативное отношение к уродливым
проявлениям человеческих отношений, воспитание искренних отношений.

Задачи:

1.                 
расширение знаний о
художественном средстве – антитезе, которая помогает раскрыть характер героя,
идею произведения;

2.                 
развитие учебно –
познавательного интереса через организацию проектной деятельности, развитие
умения работать в группе;

3.                 
формирование коммуникативных
умений, навыков культуры общения.

В
результате решения поставленных задач будут сформированы следующие компетенции:

·                   
интеграции: расширение
накопленных знаний;

·                   
социального взаимодействия в
группе, в коллективе;

·                   
познавательной деятельности:
исследования, интеллектуальной деятельности;

·                   
ценностно-смысловой ориентации
в мире: ценности бытия жизни;

·                   
гражданственности: собственное
достоинство, уверенность в себе, свобода;

·                   
языкового и речевого развития.

Оборудование:

·                   
портрет А.П.Чехова

·                   
иллюстрации к рассказу

·                   
мультимедийный проектор

·                   
слайд-шоу

  
Этапы урока

  
Деятельность  учителя

          
Деятельность      учащихся

Форма организации

1.

Психологический
настрой

2.

Создание
учебной

ситуации  
(актуализация)

Постановка
проблемы

А.П.Чехов.
Что вы о нём знаете?


Какие произведения Чехова вы читали?


Сегодня вам предстоит новая встреча с рассказом замечательного русского
писателя  «Толстый и тонкий»

Перед
вами текст. Прочитаем первое предложение: «На вокзале Николаевской железной
дороги встретились два приятеля…..»


Можно ли их назвать приятелями?


Докажите своё мнение.

А.П.Чехов
(1860-1904)- писатель


автор юмористических рассказов


автор юморесок


автор коротких рассказов


родился в Таганроге


жил в конце 19- начале 20 века

— 
«Каштанка», «Лошадиная фамилия», «Хамелеон», «Пересолил»

Работа
с текстом.

Высказывают
свои версии (да, нет, не знаю)

Беседа

Позиция
учеников

                
Да                                                         
Нет                                                Да с оговоркой


учились в гимназии                       — разное служебное положение                  
— приятелями были


знакомы с детства                          —  один молчалив, другой –
говорлив                в  детстве


дружеская встреча                         —  нет теплоты в отношениях


устремили друг на друга               — один спокойный, другой — суетливый

глаза,
полные слёз                                   — разное материальное положение


друзья детства                                       — семейное положение


играли вместе                                        — сын спрятался за спину
отца


друг ( называет толстый)                      — из-за спины выглядывает жена

— Версий много, и все они заслуживают внимания. Но
ваши мнения разошлись.

Кто поможет нам разобраться в этой ситуации?

— Обратимся к произведению и выявим позицию автора.

— На каком художественном приёме  построен  

  рассказ?   

— Предлагаю поработать в

   группах.

— В чём проявляется антитеза?

— Рассматриваем героев, их речь,

  поведение в начале и в конце

  рассказа

1 группа – поведение героев;

2 группа – речь героев;

3группа – портрет героев;

4 группа – служебное положение;

(продолжительность
работы-2минуты.  Создание мини-проектов в виде схемы, алгоритма, таблицы и
др.)

— Выступление групп.

  Антитеза имён героев:

  Михаил – Порфирий

  Нафанаил — Луиза

Автор
рассказа

На
антитезе

Рассаживаются
по группам.

Учащиеся
используют ватман и фломастеры.

Защита
мини – проектов (5-6 мин).

                                                     
Перемена в поведении

                    
Толстый

                       
Тонкий

Стоял
на месте


отвернулся


подал на прощанье руку


чуть не стошнило

Спокойная
речь


Ну,  полно! – поморщился


к чему тут чинопочитание

                    
На лице

Побледнел,
окаменел, искривилось лицо, от лица и глаз посыпались искры.


съёжился, сгорбился, сузился ( его чемоданы, узлы, картонки съёжились,
сморщились);


длинный подбородок жены стал ещё длиннее


Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул пуговки своего мундира.


запинался


говорил бессвязные, льстивые фразы


нет простоты, разговорной непринуждённости


почтительная частица –с


обращается на Вы

Написано
столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника
стошнило

3.

Формулировка
учебной задачи

 
— Поведение  какого героя вызывает у Чехова иронию? Осуждение?


Почему?


А сейчас мы подошли к самому основному моменту нашего урока – раскрытию идеи.
А.П.Чехов «спрятал» идею рассказа в самом тексте. Найдите это предложение.


Сформулируйте идею рассказа.

-Какой
приём помог нам понять идею?


Сформулируйте учебную задачу урока.


Над какой проблемой вы работали в начале урока?


Мы с тобой друзья детства – и к чему тут это чинопочитание?

Словарная
работа:

Чинопочитание
(устар.
и ирон.). Почитание старших младшими по службе


Где мы видим чинопочитание в рассказе?

Поведение
Тонкого

У
Тонкого меняется и поведение, и речь. Он, как хамелеон, меняет свою окраску.

«На
лице у него было столько благоговения, сладости и

 
почтительной кислоты, что тайного советника стошнило»

Чинопочитание
– уродливое общественное явление, которое даже близких может сделать чужими,
убить в душах людей живое, искреннее начало, породить страх, рабское чувство
смирения, покорность.

 Антитеза

Антитеза
как основной приём раскрытия идеи рассказа

Являются
ли герои рассказа приятелями?

Толстый
генерал ещё под впечатлением воспоминаний о детстве. Рабское подхалимство
бывшего друга детства коробит его. Тонкий не состоянии этого понять. Всякий
генерал для него божество, а перед божеством надо преклоняться. И поэтому он
продолжает лепетать столь же бессвязные и ещё более

4.

Итоги
урока.

Рефлексия

полученных

знаний.

Табель
о рангах


С каким словом нельзя путать слово «чинопочитание»?

Словарная
работа:

Уважение
– почтительное отношение, основанное на признании чьих-нибудь достоинств. Пользоваться
взаимным уважением. Взаимное уважение. Уважать старших. Сделать что-нибудь из
уважения
.

Есть
замечательные слова А.П.Чехова: «По капле выдавливать из себя раба»

Рабская
психология уничтожает не только самого человека, но и духовное начало
человеческой души и мира в целом.

Какие
вопросы возникли на уроке?

Удалось
ли решить УЗ?

Что
помогло сделать новое открытие?

Какие
затруднения возникли?

льстивые
слова: «Помилуйте..Что вы-с…Милостивое внимание вашего
превосходительства…вроде живительной влаги..»

«На
лице у него было столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что
тайного советника стошнило»

Уважение.

5.

Оценивание

Оцените
свою работу.

Подведение
итогов работы.

Анализ рассказа Чехова «Пересолил»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»
2 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа

3 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки

4 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка

5 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей

6 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий

7 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера

8 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера Кульминация

9 слайд Анализ рассказа Чехова «Пересолил»Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера Кульминация Бегство Клима. Переживанияоставленного в одиночестве землемера

10 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера Кульминация Бегство Клима. Переживанияоставленного в одиночестве землемера Развязка

11 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера Кульминация Бегство Клима. Переживанияоставленного в одиночестве землемера Развязка Примирение

12 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим

13 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный

14 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха…

15 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха… Глеб Гаврилович Смирнов

16 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха… Глеб Гаврилович Смирнов Глеб– предоставленный Богу. Гавриил – крепость Божия. Смирнов – послушный, тихий

17 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха… Глеб Гаврилович Смирнов Глеб– предоставленный Богу. Гавриил – крепость Божия. Смирнов – послушный, тихий Худой,болезненный

18 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха… Глеб Гаврилович Смирнов Глеб– предоставленный Богу. Гавриил – крепость Божия. Смирнов – послушный, тихий Худой,болезненный Однако не нужно выдавать своего волнения… Он уже заметил, что я трушу. Это я от страха врал!

19 слайд Описание слайда:

Подготовиться к терминологическому диктанту.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Пожаловаться на материал

Проверен экспертом

Общая информация

«Пересолил» – рассказ (Чехов). «Пересолил»

«Осколки» – это журнал, в котором опубликовал свой рассказ Чехов. «Пересолил», таким образом, относится к раннему периоду творчества писателя, полностью соотносясь по проблематике и поэтике с другими произведениями, написанными на этом этапе («Толстый и тонкий», «Хамелеон»).

Начало

Рассказ Чехова «Пересолил» имеет чрезвычайно простой сюжет. Однажды Глебу Смирнову, землемеру, для межевания необходимо было приехать к генералу Хохотову. На станции с очень говорящим названием «Гнилушки» он пытается отыскать возницу.

Помочь ему доехать до генерала соглашается мужик Клим. Глебу не нравится ехать в телеге («Не разберешь, где зад, где перед…», – недовольно отмечает он). Но делать нечего, худо-бедно тронулись.

И тут в душе героя, который наблюдал за бесконечной равниной – по ней, кажется, можно к черту на кулички добраться – начала зарождаться тревога…

Анализ рассказа Чехова «Пересолил»

Смешное недоразумение

Продолжается краткое содержание рассказа «Пересолил». Чехов забрасывает своего героя в ужасную глушь, и это заставляет Глеба относиться с большим подозрением к Климу. «Дитя природы… – с отвращением размышляет про себя землемер, – такой пальцем тронет – и дух вон».

Глеб начинает храбриться: сначала «вспоминает», как отбился от несуществующих трех разбойников, затем упоминает вооруженных товарищей, которые должны вот-вот их нагнать, и, наконец, делает вид, что у него самого спрятан револьвер. Бедный возница испугался оружия и с криком бросился наутек. Два часа Глеб звал беглеца, пока тот не поверил ему и не согласился везти дальше.

Больше главный герой не боялся своего возницу – так заканчивает свой рассказ Чехов. «Пересолил» малость герой, не совладал с собственными страхами.

Незамысловатости сюжета полностью отвечает такая же простая композиция рассказа. Так, повествование ведется в хронологическом порядке. Кульминация рассказа – бегство Клима – снимает напряжение в душе персонажей, заставляя доверять друг другу.

Анализ рассказа Чехова «Пересолил»

Тема рассказа «Пересолил» Чехова

Пусть читателя не вводит в заблуждение очень простой сюжет этого произведения, даже таким несколько нелепым приключением Глеба Смирнова мастер малой прозы мог сказать многое.

Итак, какова тема рассказа «Пересолил» Чехова? Прежде всего, это изображение (и осуждение в комической форме) того, как социальная принадлежность, внешний облик человека может затемнять его внутреннее, подлинное содержание.

Обратимся к тексту..

Рассмотрим еще раз то, что написал Чехов, – «Пересолил». Анализ рассказа показывает, что страх у Глеба возникает, по сути, из-за штампов – конечно, необразованный человек, занимающий должность возницы, обязан быть хладнокровным убийцей или, по крайней мере, воришкой.

Анализ рассказа Чехова «Пересолил»

С другой стороны, почему Клим так легко верит фантазиям Смирнова о револьвере и вооруженных товарищах? Для возницы главный герой – это, прежде всего, житель города, существо неведомое, а значит таящее опасность.

Эти страхи оказываются настолько сильными, что возница даже бросает на произвол судьбы свое нехитрое имущество – лошадь.

И только пережитое происшествие заставило героев увидеть друг в друге людей, способных к сочувствию.

Страх Клима имеет под собой социально обусловленное основание. У него рабское мышление, которое формировалось веками крепостным правом.

Это обрекло людей, подобных вознице, на ощущение собственного полного бесправия, которое даже заставляет поверить, что у попутчика есть револьвер, и он им не преминет воспользоваться. А надежд на справедливость высших инстанций и вовсе нет. По сути, образ Клима – сборный, типичен для России тех времен.

Лень и нерасторопность – вот, пожалуй, отрицательные черты Клима, который делает все «на авось». «Доедем!» – с полной беспечностью говорит он, когда Глеба начинает трясти на ужасной дороге.

Оценка окружающей жизни

Рассказ Чехова «Пересолил» касается осмеяния не только конкретных человеческих недостатков. Его проблематика захватывает и осуждение окружающей мещанской, бездуховной жизни, причем всего лишь несколькими короткими фразами. Так, в упомянутой Гнилушке за сто верст не сыщешь путевую собаку.

Зевающий лениво жандарм, угрюмый Клим, одетый в рваную сермягу и лапти (похоже, тоже не лучшего состояния), неудобная телега, тощая кобылка… Все это удивительно точно передает беспросветность и мрачность здешней жизни, которая сопоставима с остальными «городами N».

Неудивительно, что на такой «благоприятной» почве растут трусость и ужасающее недоверие к другому человеку.

Анализ рассказа Чехова «Пересолил»

Стилевые особенности

Первая стилевая особенность произведения Антона Павловича – крайняя простота изложения материала.

Рассказ «Пересолил» Чехов начинает без длительных вступлений, размышлений автора или пейзажных зарисовок. Напротив, сразу приступает к поискам землемера возницы.

Проза Антона Павловича также подчеркнуто беспристрастна, автор только фиксирует происходящее, а вывод должны сделать сами читатели.

Исследователи также отмечают, что свой рассказ Чехов «пересолил» разнообразными деталями, которые гораздо красноречивей прямых авторских оценок. К таким деталям относятся упомянутая уже телега, одежда Клима, «говорящее» название.

Последняя особенность в качестве средства комического часто встречается в ранних юмористических новеллах Антона Павловича. Вспомним хотя бы чиновника Червякова из «Смерти чиновника» или Очумелова из «Хамелеона».

Смешные фамилии позволяют писателю дать непрямую характеристику своим героям, обратить внимание читателя на их недостатки.

Анализ рассказа Чехова «Пересолил»

Средства комического

Любой юмористический рассказ Чехов («Пересолил» – произведение из того же ряда) насыщает различными средствами комического. К ним относится, например, несовпадение внешнего вида главного героя и его состояния.

Так, Смирнов во время поездки пытается храбриться, даже пугать Клима. Хотя время от времени трусость землемера иногда давала о себе знать: когда возница повернул в лес, землемер закричал не своим голосом.

А ведь, по словам землемера, для обеспечения безопасности на каждом шагу урядники и сотские «понатыканы»!

Другое средство комического – новеллистически неожиданный финал: после бегства возницы и двухчасового бесплодного ожидания Смирнов почти ласково («голубчик» и т. д.) уговаривает Клима вернуться. Это также заставляет читателя волей-неволей рассмеяться.

Анализ рассказа Чехова «Пересолил»

Особенности жанра

Жанровую природу рассказа «Пересолил» определить достаточно непросто – равно как и всей малой прозы Чехова, созданной в 80-х годах. Ю. Тюпа предлагает говорить об анекдоте как о доминирующем жанре в творчестве Антона Павловича. Напротив, А. П. Чудаков обозначает ранние произведения писателя как комические новеллы.

В подтверждение своих слов исследователь называет ряд особенностей поэтики малой прозы писателя, включая двойную композицию, несоответствующий ожиданиям финал (согласитесь, что сцена примирения Клима и Смирнова никак не вяжется с мрачными предчувствиями землемера вначале). Кроме того, литературоведы склонны определять малую прозу Чехова как юморески, сцены и рассказы.

Последнее жанровое обозначение употребляется и в данной статье.

Рассказ «Пересолил» Чехов создавал как юмористическую прозу, а значит смех в ней мягкий, доброжелательный. Ему далеко до едкого сарказма и тем более гротеска.

В то же время в произведении заметны сатирические краски, когда дело касается конкретных недостатков в личности или несовершенном обществе.

Но, как утверждал сам писатель, человек станет лучше только тогда, когда вы укажете, каков он есть сейчас.

Анализ рассказа Чехова Пересолил

Антон Павлович Чехов стал автором большого количества произведений, которые посвящены юмористической тематике, причём на серьёзные вещи и реальные события. Далеко не каждый осмелится писать своё мнение, а уж тем более высмеивать нынешнюю реальность. Это человек сильный и смелый, очень умный.

Сюжет

В центре истории Глеб Смирнов, который направляется в провинциальное село. На пути он встречает здорового, угрюмого и грубоватого крестьянина Клима, который довезёт до нужного места. Путь оказывается не близким.

Наступают сумерки, что пугает Смирного: эта пустынная, глухая земля и незнакомый человек рядом. А может Клим разбойник или убийца? Тут они сворачивают в тёмный лес. Смирнов достаёт револьвер чтобы хоть как-то себя обезопасить на всякий случай.

Далее главный герой просит ехать по медленнее, ибо вот вот к ним должны присоединиться друзья Глеба. Когда Клим видит, что у попутчика есть целых револьвера, он пугается и убегает в дремучий лес.

Смирнов тоже пугается того, что остался один, а ещё понимает что немного переборщил с самообороной. Тогда приходится идти и искать Клима. Через два часа знакомые встречаются и далее следуют по намеченному пути.

Жанр

Данное произведение написано в жанре юмористический рассказ. Чехов был большим юмористом и любил этот жанр.

Главные герои

Глеб Гаврилович Смирнов- крайне пугливый, мнительный, скупой. Он боялся только за свои материальные ценности, по этой причине он пугает крестьянина. Это похоже на комедию в нескольких действий.

Ким – это обыкновенный крестьянский парень. Он такой же пугливый, как и Смирнов, но только импульсивен. Однако, он далеко не плохой человек, просто надо преодолеть в себе пороки. Смелости можно научиться.

Главная мысль

Смысл заключается в том, что люди думаю друг о друге одинаково и даже скучно.Это звучит иронично, но Ким и Смирнов боятся друг друга. Они судят по внешности. Автор это и хотел донести до читателя. Донести то, что по внешности нельзя судить человека, так же как и по происхождению. Это социальное разделение совершенно бессмысленно.

Люди могут быть как отрицательными так и положительными героями, но от этого не зависит каким родился человек. Люди, чьё сословие выше крестьянского с большим презрением, а также опаской,смотрят на народ как будто они все родились мошенниками, да убийцами. Эти стереотипы пора менять.

Главный герой должен был узнать лучше Кима, а уже потом руководствоваться ложными доводами.

Вывод

Иногда хвастовство не доводит до хорошего. Человек должен осознавать грань дозволенного. Всё равно вся правда откроется со временем. Ничего не утаишь и тогда придётся отвечать за свои поступки.

Здесь Чехов, как всегда высмеивает человеческие пороки: всё начинается с трусости, а заканчивается глупостью. Люди слишком сильно придают значения некоторым бездарным вещам. Смирнов повёл себя глупо, некрасиво, необразованно, да и Ким не лучше, тоже испугался и убежал. Надо менять мир к лучшему.

← Анализ пьесы Три сестры
← По рассказу Хамелеон↑ ЧеховСтарые и новые хозяева вишневого сада →
Образ сада в Вишневом саде →

  • Сочинение Семейный и социальный конфликт в драме Гроза Островского
    Одна из самых известных пьес Александра Николаевича Островского «Гроза» поднимает по ходу своего повествования несколько масштабных, или, как можно выразиться, вечных вопросов
  • План рассказа Чудесная лодка Снегирева
    Главный герой решил съездить к своему знакомому рыбаку, которого звали Михей. Мужичок каждый день ранним утром ездил на рыбалку на лодке. В реке Северке, около которой он жил, водились большие щуки
  • Гранатовый браслет. История создания повести Куприна
    Александр Иванович Куприн трудился над произведением в Одессе, в 1910 году. Изначально автор задумал написать рассказ об истории, которая реально случилась в жизни его друзей. Семья Любимовых занимало высокое положение в столичном обществе
  • Сочинение Описание Муму 5 класс
    Муму – собака беспородная. Она является дворняжкой, но при этом достаточно сообразительная и умная, что доказывает ее поведение.
  • Образ Пугачева и Гринева в Капитанской дочке сочинение
    Одними из главных героев произведения Пушкина «Капитанская дочка» становятся Емельян Пугачев и Петр Гринев. Их судьбы в повести пересекаются самым тесным образом. Изначально образ Пугачева загадочен и непонятен.

3665. Анализ произведения Пересолил Чехова Русский язык

Жанр

Произведение Чехова «Пересолил» является небольшим юмористическим рассказом. Простота изложения, краткость способствует легкости чтения и восприятию. Описание образов героев неполное, одностороннее поэтому повестью произведение Антона Павловича нельзя назвать.

О чем книга

В рассказе речь идет о двух трусливых мужчинах. Один является человеком с образованием и едет выполнять заказ. Второй простой мужик, который зарабатывает извозом на своей тощей лошаденке. Оба настолько боязливые, что даже друг друга страшатся.

И вот от страха землемер начал выдумывать небылицы о своей силе и оружии. Да так увлекся, что напугал возницу и тот решил отсидеться в кустах и сбежал от седока. Тут только землемер Смирнов испугался по-настоящему.

Ведь теперь ему придется одному ночевать в лесу по соседству с волками.

Главные герои

Главных героев всего двое. Землемер Смирнов Глеб Гаврилович любитель пошутить при этом не знающий меры. И возница простой мужик крепкого телосложения и высокого роста, но при этом трусливый. И вот эти два человека встретились. И чуть было не погибли оба от волков в лесу от своей трусости.

Землемер, чувствуя свое превосходство над человеком безграмотным решил, что сможет запугать его и спокойно доехать до места назначения. Просто Смирнов не знал, о чем можно поговорить со здоровым детиной и потом считал, что с такими работниками невозможно вести нормальный разговор.

Беда оказалась не в том, что возница задумал что-то страшное в отношении своего седока. А в том, что несмотря на свой рост и физические данные Клим был трусоват и ленив. Вместо того, чтобы работать на хозяйстве, перебивался случайным подвозом. Суть не в этом.

Землемер не рассчитал степень своих фантазий и напугал возницу так, что тот решил бежать пока цел. Трусливый, все принимающий за чистую монету, он не выдержал диких фантазий человека, которого он считал выше себя не только по социальному статусу, но и мышлению.

Клим никак не ожидал что такой серьезный человек будет так самозабвенно врать.

Главная мысль

Писатель в своем рассказе решил показать то как мыслят люди. Причем сегодняшнее мышление у многих ничем не отличается. В произведении двое мужчин изначально не доверяют друг другу.

Смирнов боится здоровенного мужика и пустынной дороги, а Климу страшно от того, что интеллигентный человек вооружен да еще и к нему сейчас присоединятся такие же приятели.

Произведение «Пересолил» имеет глубокий смысл, дело в том, что проблема недоверия и разделения людей по социальному статусу началась еще в древнем мире и наверное никогда не исчезнет.

Вывод

Писатель старается в юмористической форме рассказать о человеческих пороках. Он высмеивает трусость, глупость, хвастовство.

Чехов показывает, что не стоит судить о человеке по его виду или только потому, что тебе рассказали о человеке. Надо сперва разобраться самому во всем, а потом делать выводы, и принимать меры.

И самое главное приняв меры не перестараться или «пересолить», как это получилось у главного гепроя рассказа.

5, 6 класс

Все сочинения

Смысл рассказа Чехова «Пересолил» | Какой Смысл

У Антона Павловича Чехова было отменное чувство юмора, которое нашло свое отражение во многих его произведениях. Рассказ «Пересолил» — один из таких. Читать его смешно и сейчас. Произведения Чехова отличает выверенный сюжет, характерные герои, часто неожиданный финал, что придает им еще больше очарования.

В рассказе «Пересолил» всего два действующих лица. Каждый герой описан так, что просто предстает перед читателем, как живой. Описание внешности своих персонажей — сильная черта Чехова. Автор уделяет много внимания их росту, чертам лица, одежде. А в нескольких коротких фразах писатель выражает внутреннюю сущность героев.

Имеет смысл кратко пересказать сюжет, чтобы фабула стала более понятной. Один из персонажей – это землемер Глеб Смирнов. Назвать его героем не поворачивается, настолько он жалок и мнителен. К тому же он редкостный эгоист.

В его задачу входит доставка каких-то материальных ценностей в некое имение. Но из-за своей трусости он боится делать это в одиночку, поэтому нанимает возницу Клима, который также не вызывает восхищения.

Клим туповат, как и Глеб, не мучается от избытка храбрости и к тому же достаточно ленив. В общем один другого стоит или два сапога пара.

Землемер, увидев крупного типа с угрюмой рябой физиономией, начинает опасаться за сохранность своей доставки. Кроме того, его пугает ночная дорога, на которой его разгулявшемуся воображению рисуются всевозможные опасности.

Чтобы придать себе смелости и заодно взбодрить также изрядно трусящего возницу, землемер начинает рассказывать небылицы. Он говорит Климу, что имеет при себе три револьвера, а в кустах прячутся урядники, готовые в случае чего прийти на помощь, а также сообщает, что экспедицию страхуют три человека, едущие следом.

Это производит такое впечатление на возницу, что тот приходит в состояние аффекта и сбегает в лес, бросив на произвол судьбы своего нанимателя, лошадь и телегу. Землемеру, оставшемуся одному, становится настолько страшно, что он начинает громко кричать, призывая Клима вернуться обратно.

Тот, переждав немного, возвращается. Так, шарахаясь друг от друга и от каждого куста, два неудачника продолжают путь.

Несмотря на то, что по своему умственному развитию, особенностям характера и человеческим качествам оба персонажи очень похожи, они принадлежат к разным сословиям.

Землемер – это какой-никакой, а представитель господ и он, безусловно, считает себя выше неграмотного тупого возницы.

Последний же относится к людям более высокого социального статуса с опаской, которая сохранилась у него на генетическом уровне со времен крепостного права, ведь его предков постоянно обманывали и грабили. Найти общий язык подобным людям трудно, практически невозможно.

По мысли автора в этом рассказе высмеиваются человеческая глупость и приверженность стереотипам.

У землемера превалирует предвзятое мнение о деревенских мужиках, как о потенциальных разбойниках, возница же считает городских хитрецами, а, поскольку у них еще и имеется оружие, то и опасными людьми.

Глубинный смысл рассказа «Пересолил» заключается в том, что судить о человеке по внешности, по меньшей мере, неразумно. А персонажи произведения, только посмотрев друг на друга, тут же составили каждый свое мнение. К чему это привело, ясно из повествования.

В данном рассказе Антон Павлович высмеивает человеческие пороки. Так, трусость обоих персонажей имеет в своей основе глупость. Приверженность стереотипам и предрассудкам также выставляется в смешном свете. А вывод автор делает следующий: судить о человек надо не по одежке, а по его словам и делам.

«Пересолил», анализ рассказа Чехова

Написанный в 1885 году (и тогда же опубликованный в журнале «Осколки») рассказ «Пересолил» относится к ранним юмористическим рассказам А. Чехова и содержит характерные для них черты: анекдотическую краткость и неожиданные повороты сюжета, точность характеристик героев, яркость «фоновых» деталей.

Единственная сюжетная линия проста: землемер Смирнов нанимает местного мужика Клима, чтобы доехать от станции до нужной ему усадьбы.

Смеркается, и 30 верст по пустынной местности в компании здоровенного детины пугают Смирнова — в ответ на собственный страх он заводит разговор о якобы взятых им с собой пистолетах и урядниках «везде по дороге за кустиками». Последовал совершенно неожиданный результат: до смерти напуганный возница убегает в лес, бросив телегу и лошаденку.

Простоте сюжета отвечает незамысловатая композиция: повествование ведется в хронологическом порядке, без каких-либо отступлений. Неожиданная кульминация решительно изменяет расстановку сил: снимается острота переживаний, герои находят общий язык.

Такое построение максимально способствует обнажению юмористической коллизии: смешное содержится в самой ситуации, а не в том, как она преподносится.

Защищая себя от грозящей ему опасности, Смирнов сначала выдумывает три пистолета, потом историю о своей недюжинной силе, о представителях власти за каждым кустом и, наконец, четырех товарищах, которые вот-вот должны их догнать. Сначала читателю смешон только масштаб вымысла: контраст между тщедушностью землемера и нагнетанием впечатления силы и грозности.

Еще более сильный комический эффект вызывает бегство Клима: оказывается, страх Смирнова был совершенно беспочвенным, он внушил его себе сам, защищался от несуществующей опасности и этим создал опасность настоящую.

Реалистическая картина российской жизни, созданная несколькими точными штрихами, дает отличный фон для высмеивания человеческого несовершенства.

Говорящее название станции Гнилушки (где «за сто верст собаки путевой не сыщешь»), угрюмый рябой мужик, тощая кобылка и «душу выворачивающая тряска» обрисовывают беспросветно мрачную среду: неудивительно, что на этой почве вырастает тотальное недоверие к миру и трусость.

Однако проблематика рассказа глубже. В атмосфере взаимного недоверия формируется то искаженное восприятие другого, когда социальная роль и внешность закрывают человеческую личность.

Почему пугается Смирнов? Потому что за штампом «дитя природы» с «мордой зверской, подозрительной» (именно так ему увиделся Клим) не может разглядеть равного себе человека: с простыми человеческими проблемами, желаниями и чувствами.

Почему пугается Клим? Потому что видит перед собой городского человека при должности — существо малознакомое, непонятное, к тому же вооруженное и, следовательно, опасное.

Не только землемер, но и Клим переживает свой ужас: его страх перед чужаком так силен, что он бросает все свое имущество и скрывается в лесу, чтобы спасти хотя бы жизнь. Лишь сполна натерпевшись, герои оказываются способными увидеть друг в друге людей, преодолеть собственную трусость и продолжать путь уже без взаимного страха.

В рассказе прослеживается мысль, которая станет одной из любимых для позднего Чехова: внутреннее содержание человеческой личности слишком часто не соответствует ее внешним проявлениям, а люди ленивы и невнимательны друг к другу, потому мыслят штампами, заслоняющими настоящую жизнь.

Здесь можно обнаружить все основные черты стиля А. Чехова: простоту изложения, видимое отсутствие оценки повествователя (дает героям возможность самостоятельно раскрыть свои характеры), точность деталей, меткое и емкое название, которое ярко описывает то, что произошло в произведении.

  • Анализ рассказа А.П. Чехова «Ионыч»

  • «Тоска», анализ произведения Чехова, сочинение

  • «Смерть чиновника», анализ рассказа Чехова, сочинение

  • «Толстый и тонкий», анализ рассказа Чехова

  • «Крыжовник», анализ рассказа Чехова, сочинение

  • «О любви», анализ рассказа Чехова

  • «Дама с собачкой», анализ рассказа Чехова

  • «Хамелеон», анализ рассказа Чехова

  • «Студент», анализ рассказа Чехова

  • «Злоумышленник», анализ рассказа Чехова

  • «Вишневый сад», анализ пьесы Чехова

  • «Каштанка», анализ рассказа Чехова

  • Как вы понимаете термин «футлярный человек»?

  • «Хирургия», анализ рассказа Чехова

  • «Палата №6», анализ повести Чехова

По писателю: Чехов Антон Павлович

Анализ рассказа Чехова «Пересолил» :: сочинение по литературе на Сочиняшка.Ру

  • Краткие содержания
  • /
  • Чехов
  • /
  • Пересолил

Год: 1885 Жанр: рассказ

Главные герои: землемер Смирнов и крестьянин Клим.

Этот рассказ повествует о том, как двое взрослых, довольно крепких и здоровых мужчин нафантазировали себе ужасы друг о друге во время поездки через лес. Один из героев – крестьянин, который взялся подвезти землемера.

Оценив телосложение крестьянина, землемер решил, что тот вполне может угрожать его безопасности и даже жизни. Чтобы уберечь себя от опасности, он стал рассказывать мужику небылицы о собственной мощи и силе.

Испугавшись, мужик спрятался в лесу, и землемеру долго пришлось звать его, чтобы ехать дальше

Это произведение представляет собой насмешку над трусливыми людьми, которые, не умея оценить истинное положение вещей, пугаются собственных фантазий.

Читать краткое содержание рассказа Пересолил Чехова

Данный рассказ принадлежит к циклу ранних произведений писателя. Они просты, оптимистичны и полны добрым юмором. Рассказы А. П.

Чехова раннего периода описывают простые, на первый взгляд, события, описанные Чеховым, выражают весьма глубокие мысли и наводят читателя на далеко идущие выводы.

Рассказ «Пересолил» отражает значительное число проблем как общественных, так и человеческой личности.

  Жюль Верн – Двадцать тысяч лье под водой

Главный персонаж рассказа – землемер, которого зовут Глеб Смирнов. Он приехал на станцию Гнилушки.

Станция, как и отражает ее название, полуразрушена и не ухожена. Глеб Смирнов приехал сюда по просьбе генерала Хохотова, для того, чтобы сделать работу по межеванию земли.

Почтовых лошадей, разумеется, нет на этой станции, а землемеру ехать еще около сорока верст до нужного места.

Глебу Смирнову ничего не остается, как подойти к местным жителям и просить их о помощи. За небольшое вознаграждение он уговаривает одного их мужиков отвезти себя до поместья генерала Хохотова.

Мужик очень молчаливый, плохо одет, но, при этом, очень здоровый и крепкий. У мужика была очень худая лошадь, которая не сразу поехала, и пришлось долго ее погонять. Судя по всему, мужик был из бедноты, забитый, неразвитый и не слишком умный.

Действие произведения происходит в вечернее время. Глеб Смирнов смотрел, как постепенно темнеет, смотрел на унылую грязную дорогу, слушал скрип телеги, и его все больше и больше стала охватывать тревога. Незнакомые места его не радовали, и постепенно ему стало очень страшно.

Возница, по имени Клим, молча погонял лошадь. Землемеру стало еще страшнее, ведь он не знал этого мужика, а ехать предстояло по темноте. Опасаясь грабителей, которые могут встретиться в дороге, землемер стал спрашивать Клима о том, могут ли они быть в этих местах.

Мужик угрюмо отмалчивался, и Глеб Смирнов стал подозревать, что он и есть разбойник. Он смотрел на могучую спину Клима и думал о том, что, имея такое телосложение, вполне можно промышлять грабежом и убийствами в лесу, куда, собственно, и направлялась повозка. Землемер все больше и больше беспокоился. В мыслях он живописал себе ужасные преступление, увечья и даже смерть.

А когда телега заехала в лес, струсивший землемер стал врать Климу о том, что в кармане у него оружие, что он даже мечтает встретить разбойников, потому что очень силен в драке. Говоря о своей физической силе, он дрожал от страха и даже не замечал того, что сам Клим боится его ничуть не меньше.

Долго еще грозился Глеб Смирнов, а когда он полез в карман, чтобы якобы показать Климу свой револьвер, тот не выдержал, спрыгнул с телеги и спрятался в лесу.

Глеб Смирнов только услышал хруст веток и шум удаляющихся шагов. Из зарослей леса Клим стал кричать землемеру, чтобы тот забрал себе и лошадь, и телегу, оставив ему жизнь.

Тут Глеб понял, как сильно испугал мужика. Он сидел один в телеге, посреди леса, а его возница скрывался от него в кустах. Землемер понял, что теперь им грозит настоящая опасность, поскольку обоим придется проводить ночь в лесу, вместо того, чтобы доехать до места.

Землемер стал звать Клима, уверяя его, что никакого револьвера у него нет, и что сам он просто пошутил. Глебу Смирнову пришлось долго кричать и звать мужика, до тех пор, пока он не охрип.

Наконец Клим понял, что он напрасно испугался землемера и что Глеб Смирнов не представляет для него опасности, и подошел к телеге. Он проворчал, что барин очень сильно напугал его, что, зная о таком повороте судьбы, ни за что не согласился бы везти его, и незадачливые путешественники продолжили путь.

Оцените произведение:

Анализ рассказа А. П. Чехова “Пересолил”

Ранние рассказы А. П. Чехова, полные искреннего, заразительного, беззаботного смеха, – это не только дань эпохе, но и часть особого восприятия мира писателем.

Чехову была чужда приверженность некоторых его современников какой-либо идее, пусть самой незначительной.

Писатель не выносил догматичности, “ярлыков”, поэтому все чаще и чаще он обращался к “простой” жизни, к “простому” человеку, “простому” событию.

Чехов видел избитость “общих” идей, их необоснованность, неоправданность. Этим объясняется его пристальное

внимание к вопросам о смысле жизни, к самой жизни во всей ее наготе. И сколько души, сколько обаяния в этих рассказах! Предметом изображения писателя становятся незначительные на первый взгляд сцены.

Чехов умел с беглым и вместе с тем предельно точным лаконизмом выхватить из жизни самую суть ее. Однако уже в ранних рассказах Чехов начинает присматриваться к действительности как мудрый художник. Он начинает воспринимать жизнь не только как источник радости, но видит в ней и те застойные, косные явления, которые впоследствии обыгрываются в его сатирических рассказах.

Чехова, как и многих других его современников, не могла не интересовать жизнь народная. Не раз обращается он к ней на страницах своих произведений. Писатель прекрасно понимал, что отмена крепостного права не принесет мгновенного облегчения, что потребуется еще много времени, чтобы в народе зародилось чувство самосознания, национального достоинства.

Более того, он замечал, что происходящие исторические перемены вызывали к жизни новые формации общественного зла.

Это и доведенная до крайних проявлений вековая привычка подчиняться и прислуживаться, и чинопочитание, больше похожее на идолопоклонство, и рабское мироощущение.

“Выдавливать из себя по каплям раба” – жизненный девиз Чехова. Именно раб в каждом из нас – первая и основная мишень сатиры писателя.

Этому подчинен и художественный замысел рассказа “Пересолил”.

На первый взгляд, это ничем не примечательная история, но стоит приглядеться, и мы увидим, что за ничтожными событиями скрывается целый пласт русской действительности. Землемер Глеб Смирнов, совершающий поездку в.

усадьбу, просит мужиков о помощи: подвезти его до места назначения. На помощь ему приходит Клим, мужик здоровенный и угрюмый. По дороге, испугавшись темноты леса, да и самого Клима, Смирнов начинает храбриться.

Но в своем стремлении он перегибает палку. Он пугает до смерти самого Клима, так что мужик вываливается из телеги и убегает в лес. После долгих уговоров Клим возвращается, и они продолжают путь.

В этих событиях, как и во многих деталях, есть много символичного. Благодаря этим мелочам Чехову удается выйти на масштабные обобщения и выводы. Так, Глеб Гаврилович Смирнов приезжает на станцию “Гнилушки”.

Здесь писатель использует говорящее название. Станция “Гнилушки” – вся современная Чехову Россия – это вопиющая нищета, косность, запустение. Такая же запущенность и в хозяйстве: “лошаденка была молодая, но тощая, с растопыренными ногами и покусанными ушами”.

С каким трудом удалось мужику заставить ее тронуться с места: “Когда возница приподнялся и стегнул ее веревочным кнутом, она только замотала головой, когда же он выбранился и стегнул ее еще раз, то телега задрожала, как в лихорадке.

После третьего удара телега покачнулась, после четвертого она тронулась с места”. Здесь Чеховым в аллегорической форме обыгрывается особенность русского национального характера: лень и нерасторопность.

“До-о-едем!” – только и сказал Клим на взволнованные вопросы Смирнова.

Так повелось в России – надеяться на “авось”.

События рассказа, казалось бы, должны сосредоточить внимание читателя на фигуре Смирнова. Предметом осмеяния здесь как будто должна быть человеческая трусость. Однако на самом деле Чехов показывает нам, насколько глубоко в человеке из народа может сидеть Раб.

Особое внимание следует обратить на образ Клима. Писатель постоянно подчеркивает, что Клим был огромен, угрюм, “этакое дитя природы”. И этот детина с его недюжинной физической силой испугался тщедушного землемера. Почему же так происходит?

Это явление русского менталитета корнями уходит в историю. Вековое господство крепостного права с его подчинением одних другими, привело к формированию особого склада ума – рабского. У Клима даже не возникает сомнения в том, что у Смирнова на самом деле есть револьвер. А уж о сопротивлении ему и вовсе не может быть и речи!

Неукоснительное подчинение, слепое повиновение, рабская покорность – и ни одной мысли против. Сатирически обыгрывает Чехов тот факт, что здоровый, сильный Клим добровольно оставляет свое добро, быть может, последнее у него, и убегает в лес. Но не только сатира слышна в рассказе.

Здесь присутствует и едва уловимое чувство жалости автора к человеку из народа.

Характерно, что образ Клима в рассказе имеет черты типичного. Это собирательный образ русского народа, веками приучавшегося к подчинению. В рассказе практически нет надежды на выздоровление от этой болезни, произведение полно драматизма. Проблески живой души, пробуждение собственного “Я”, первые ростки протеста появятся в более поздних рассказах Чехова.

  • А пока это лишь сатирическое освещение существующих общественных пороков.
  • Таким образом, тема этого рассказа – влияние крепостного права на мысли, поведение и мироощущение простых людей из народа.
  • План

Землемер Глеб Гаврилович Смирнов тщетно ищет почтовых лошадей до усадьбы. Станционный жандарм советует ему поспрашивать у мужиков – может, кто подвезет. Смирнов едет со здоровенным мужиком на тощей лошаденке. От страха землемер начинает запугивать мужика.

Испугавшись, мужик Клим выпрыгивает из телеги и убегает в лес. Смирнов в течение двух часов умоляет мужика вернуться. Продолжение пути.

Дорога и Клим уже не кажутся землемеру такими опасными.

О любви

Микропересказ : Бедный помещик и жена его приятеля много лет любят друг друга, но боятся признаться в своей любви, считая, что недостойны её. Только расставаясь навсегда, они понимают, какие мелочи мешали им любить.

Старый холостяк Павел Констан­тинович Алёхин принимал гостей в своём поместье.

Павел Констан­тинович Алёхин — владелец большого, но небогатого поместья, холостяк, интелли­гентный и образованный, мягкий и нерешительный

За завтраком заговорили о служащем у Алёхина поваре. В этого повара была влюблена красивая горничная, но замуж за него не шла. Повар же был набожным, жить с женщиной вне брака не хотел, часто напивался и бил её.

Эта история побудила гостей пуститься в рассуждения о любви. Алёхин считал, что никому не известно, как зарождается любовь. Он не понимал, почему эта прекрасная женщина полюбила такого неприятного человека, и считал, что русские усложняют любовь «роковыми вопросами» — хорошо это или плохо, честно или нечестно и к чему всё приведёт. Такие вопросы мешают любить и ставят непреодолимые преграды на пути самого сильного чувства.

В качестве примера Алёхин рассказал историю своей жизни.

У отца Алёхина был большой долг, отчасти и потому, что он много потратил на обучение сына. Поэтому, окончив университет, Алёхин вернулся в родное поместье, твёрдо решив отработать долг.

По природе своей Алёхин был белоручкой и поначалу не хотел расставаться «со своими культурными привычками». Он поселился в парадных комнатах, по утрам пил кофе с ликёрами, а на ночь читал «Вестник Европы». Но такая жизнь продолжалась недолго. Алёхин втянулся в работу, которая ему совершенно не нравилась, ел в людской и часто ночевал не в своей постели, а «в сарае, в санях или где-нибудь в лесной сторожке».

В самом начале Алёхин стал почётным мировым судьёй, и единственным его развлечением стало «наезжать в город и принимать участие в заседаниях съезда и окружного суда». Ранней весной, во время одной из таких поездок, Алёхин познакомился с Дмитрием Лугановичем, товарищем председателя окружного суда, и его прелестной женой Анной Алексеевной.

Дмитрий Луганович — судейский чиновник старше сорока лет, добрый, но скучный и ограниченный

Анна Алексеевна — жена Лугановича, намного младше мужа, стройная, красивая блондинка, умная, интелли­гентная

Алёхин ещё не встречал такой миловидной, доброй и интелли­гентной женщины. Было видно, что семья Лугановичей живёт дружно — супруги всё делали вместе, у них росла дочь. Всё лето Алёхин вспоминал о белокурой Анне Алексеевне, но увидел её снова только поздней осенью.

Они встретились на благотво­ри­тельном спектакле, и с тех пор Алёхин стал своим в их доме. Он приходил без приглашения, играл с ребёнком, подолгу беседовал с Анной Алексеевной. Лугановичи знали о бедственном положении Алёхина, постоянно беспокоились о нём, считали, что такой образованный человек должен заниматься наукой, и старались ссудить его деньгами. Лугановичи были состоятельными людьми, но Алёхин старался не брать у них в долг, и тогда они просто дарили ему ценные вещи.

Несчастный Алёхин, влюблённый в Анну Алексеевну, не мог понять, что заставило её стать женой немолодого, неинтересного и слишком простого для неё Лугановича. Приезжая в город, Алёхин понимал, что Анна Алексеевна ждала его, но у них не хватало смелости признаться друг другу в любви.

Алёхин считал, что ничего не сможет дать Анне Алексеевне, а потому не в праве разрушать её счастливую семью. Она же думала о муже и детях и считала, что её любовь не принесёт Алёхину счастья — ей казалось, что она недостаточно молода и энергична.

Шли годы. Анна Алексеевна родила второго ребёнка. Дети называли Алёхина дядей, а взрослые считали его «благородным существом». Анна Алексеевна начала сознавать, что жизнь её испорчена, и лечилась от нервного расстройства. Алёхин её раздражал, и на людях она постоянно ему противоречила.

Лугановича назначили председателем в западную губернию. Пока муж продавал имущество, Анна Алексеевна решила поехать полечить нервы в Крым. Провожали её большой толпой. Перед отправлением поезда Алёхин заметил, что она забыла одну из корзинок, и забежал в вагон.

Оставшись наедине, в этот последний момент они признались друг другу в любви, и Алёхин понял, как мелко было всё, что мешало им любить.

Они поцеловались и расстались навсегда.

Выслушав историю, гости вышли на балкон, любовались видом, жалели такого образованного человека, который не занимался наукой, а вертелся как белка в колесе, и думали о скорбной сцене прощания. Один из гостей был даже знаком с Анной Алексеевной и «находил её красивой».

Что скажете о пересказе?

Что было непонятно? Нашли ошибку в тексте? Есть идеи, как лучше пересказать эту книгу? Пожалуйста, пишите. Сделаем пересказы более понятными, грамотными и интересными.

Краткое содержание Чехов О любви

Иван Иванович и Буркин остановились в дому у Алехина. Уром же он делиться со своими гостями историей о своей любви.

Он приехал в Софьино, когда окончил учебу в университете. Имение находилось в долгах, потому что отец отдавал огромные деньги за его учебу. Он же в свою очередь решил не бросать имение и заплатить все по счетам. Потом он стал почетным мировым судьей, поэтому зачастую его можно было встретить в городе.

В суде он встретил председателя Дмитрия Лугановича. Он простой и добрый человек, но вот рассуждения его были скучными. Как – то раз Дмитрий пригласил Алехина к себе. Там как раз и он увидел его жену, Анну Алексеевну. Ей было не больше 20, прекрасная, образованная женщина, он почувствовал к ней влечение. В следующий раз они увиделись в театре, и она снова его покорила и снова близость, которая не давала ему покоя. Лугановичи пригласили его снова в гости, и потом он становится частым званым гостем и был каждый раз как приезжает в город. Алехин же был расстроен, потому что все его мысли были только об Анне Алексеевне. И он никак не мог понять, почему она стала женой такого человека и имеет от него детей. Ему очень хотелось быть на месте Лугановича.

Когда он приезжал в город, то видел в глазах Анны Алексеевны, что она его ждет. Но никто из них не говорил о своих чувствах. Напротив Алехин же думал, что она не пойдет с ним. Ему казалось, что в ее мыслях только муж и дети и также терялся в догадках, сможет ли она подарить счастье ему. Их зачастую можно было встретить в театре, и в городе ходил много слухов о них, но все это не было правдой. В последние время у Анны стало появляться чувство, как будто ей чего-то не хватает от этой жизни, иногда ей никого не хотелось видеть. Чтобы посторонние люди ничего не надумали, поэтому их вопросы были ей не приятны и вызывали раздражение. Потом она стала проходить курс лечения от расстройства нервов.

Прошло какое – то время и Лугановича сделали председателем западной губернии. Это стоило им разлуки. Они приняли решение, что Анна уедет в Крым, как и прописали ей доктора, а Дмитрий вместе с детьми уедет на новое место работы.

Когда Анну провожали на вокзале, то Алехин ворвался к ней в купе, чтобы вернуть ей корзину, которую она забыла на перроне. Он встретились глазами, и остановить их уже никто не мог. Он обнял ее, а она долго продолжала плакать. Алехин целовал лицо и руки, говорил ей о своих чувствах. И в это мгновение, он понял, что причины, которые мешали им любить друг друга, ничтожно малы.

И когда есть любовь между двумя людьми, то нужно бороться за свое счастье, не строит рассуждать на эту тему, а лучше сразу действовать. Но, не смотря ни на что, они не смогли быть вместе, потому что слишком много «но», они расстались навсегда. Но за то они попытали свое счастье.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Чехов. Все произведения

О любви. Картинка к рассказу

Сейчас читают

Главный герой книги Жюльен Сорель вырос в семье плотника в маленьком городке Верьер. Был он младшим сыном в семье, и совсем не походил на своих старших братьев. Отец, глядя на него, все время думал, что Жюльен будет обузой

События поэмы, посвященные 1919 году, разворачиваются на просторах Урала. Центральный персонаж произведения Есенина – это Номах, представляющий собой бандита. По сути своей он бунтарь, романтик

Рассказ ведет человек, который был приговорен к смертной казни, но за совершение какого именно преступного деяния не говорится, также ничего не известно об анкетных данных этого человека

Ослик Мафин решил испечь вкусный пирог. Так как пирог предназначался для друзей ослика, то он очень серьёзно подошёл к делу. Мафин надел шапку повара

Произведение Александра Блока На поле Куликовом состоит из пяти частей. Затрагиваются важные аспекты, которые очень волнуют писателя. Прошлое России, настоящее и будущее

Антон Чехов — О любви:
Краткое содержание

В имении Софьино холостяка Павла Константиновича Алехина гостят два его приятеля: Иван Иваныч и Буркин. За завтраком у них заходит разговор на вечную тему – о превратностях любви. Вот и в доме Алехина красавица служанка Пелагея без памяти влюблена в пьяницу и драчуна повара Никанора. Он ее еще и поколачивает, поскольку Пелагея отказывается венчаться и жить, как все люди.

Алехин утверждает, что любовь – тайна. Ее не объяснить логически. И каждая история любви – уникальна. Этот дар следует просто принять, и не терзаться вопросами, как это принято у русских людей: к чему это приведет, да как на это посмотрят другие. Как пример, Алехин рассказал свою историю любви.

Из университета он вышел белоручкой, городским жителем, но крупный долг, висевший на имении, побудил его заняться хозяйством. Вместе с крестьянами он «пахал, сеял, косил». Уставший, он мог уснуть в сарае, а не в постели. И «Вестник Европы» залеживался непрочитанным. Лишь после избрания в мировые судьи он вновь начал наведываться в город. Порядком одичавшему Алехину было приятно оказаться в привычной среде.

После одного из заседаний его позвал отобедать Дмитрий Луганович, товарищ председателя окружного суда. Жена Лугановича, Анна Алексеевна, сразу показалась ему родственной душой. Интеллигентная, обаятельная, умная блондинка, она была значительно моложе мужа и к тому времени полгода, как впервые стала матерью дочки. Семейная жизнь их протекала мирно, и казалось, в полном взаимопонимании.

Алехин уехал в Софьино на все лето, но пленительный образ остался в его душе. Лишь поздней осенью на благотворительном спектакле они случайно увиделись вновь. Алехин убедился, что чувство его все такое же сильное. Он стал наведываться к Лугановичам в каждый приезд и стал совершенно своим человеком в доме. Семейная пара трогательно заботилась о нем и сокрушалась, что человек с такими способностями прозябает в деревне.

Алехин старался проникнуть в тайну этого брака. Почему яркой женщине достался в мужья этот безобидный, но скучный, бесцветный человек? Отчего она стала его судьбой, а не избранницей самого Алехина? Как произошла эта «ужасная ошибка»?

В каждый свой приезд Алехин читал в ее глазах радость. Но ни слова о любви между ними не было сказано. Он не хотел разрушать ее уютный, налаженный мир. Думал, что ему нечего ей предложить взамен. Да и стоит ли он такой жертвы? А как же их семья, ребенок? А вдруг эта любовь закончится – что тогда. И ей было страшно ступить в неизвестность, обнаружить перед всеми свое чувство. Да и что она может привнести хорошего в жизнь любимого, у которого и так хватает проблем?

Спустя годы Алехина в их доме уже встречали двое ребятишек. Доверие мужа к нему было безграничным. А вот нервы Анны Алексеевны начали сдавать. Она хандрила, чувствуя, что жизнь ее испорчена. Отдалилась от семьи, подолгу гостила у матери. Наедине с Алехиным они по-прежнему молчали, а на людях он даже раздражал ее.

Все закончилось как-то буднично: Луганович просто получил назначение в западную губернию. Анна Алексеевна перед отъездом решила съездить подлечиться в Крым. Провожала ее вся семья. Уже перед самым отправлением поезда Алехин заскочил в купе с забытой ею корзинкой. Она расплакалась и оба, наконец, признались, что любят друг друга. Но слишком поздно. Все эти годы надо было не рассуждать, а любить. Они сами отказались от своего счастья. Теперь же перед разлукой он целовал ее в первый и последний раз. В свое Софьино в тот день Алехин пришел пешком.

Приятели, выслушав Алехина, задумались. Им было жаль такого образованного человека, застрявшего в деревне. Жаль было и ту печальную даму в поезде. Оба они как-то встречали ее в городе, и Буркин тоже находил ее весьма привлекательной.

Читательский дневник по рассказу «О любви» Чехова

Сюжет

Хозяин Софьино помещик Алехин рассказывает об упущенном счастье учителю Буркину и ветврачу Ивану Иванычу. В мировом суде ему стал приятелем чиновник Луганович, скучный и неприметный. А его жена Анна – яркая, умная женщина. Алехин и Анна любят друг друга, но молчат. Не хотят круто менять жизнь. Лугановичи с детьми уезжают на новое место службы. В поезде провожающий Алехин и Анна признаются друг другу в любви. Но уже слишком поздно.

Отзыв

Любовь запретная, преступная, но настоящая. Такая, какой в жизни героя не было и, быть может, не будет. Герой и героиня несчастливы. Автор считает, что любовь вне суда, закона, страха. Осмотрительность, здравомыслие иногда сродни трусости. Лучше смотреть правде в глаза и бороться за свое чувство. Любовь слишком редкое чувство, чтобы им пренебрегать. Об утраченной любви останется сожаление на всю жизнь.

  • Краткие содержания
  • /
  • Чехов
  • /
  • Пересолил

Год: 1885 Жанр: рассказ

Главные герои: землемер Смирнов и крестьянин Клим.

Этот рассказ повествует о том, как двое взрослых, довольно крепких и здоровых мужчин нафантазировали себе ужасы друг о друге во время поездки через лес. Один из героев – крестьянин, который взялся подвезти землемера.

Оценив телосложение крестьянина, землемер решил, что тот вполне может угрожать его безопасности и даже жизни. Чтобы уберечь себя от опасности, он стал рассказывать мужику небылицы о собственной мощи и силе.

Испугавшись, мужик спрятался в лесу, и землемеру долго пришлось звать его, чтобы ехать дальше

Это произведение представляет собой насмешку над трусливыми людьми, которые, не умея оценить истинное положение вещей, пугаются собственных фантазий.

Читать краткое содержание рассказа Пересолил Чехова

Данный рассказ принадлежит к циклу ранних произведений писателя. Они просты, оптимистичны и полны добрым юмором. Рассказы А. П.

Чехова раннего периода описывают простые, на первый взгляд, события, описанные Чеховым, выражают весьма глубокие мысли и наводят читателя на далеко идущие выводы.

Рассказ «Пересолил» отражает значительное число проблем как общественных, так и человеческой личности.

  Жюль Верн – Двадцать тысяч лье под водой

Главный персонаж рассказа – землемер, которого зовут Глеб Смирнов. Он приехал на станцию Гнилушки.

Станция, как и отражает ее название, полуразрушена и не ухожена. Глеб Смирнов приехал сюда по просьбе генерала Хохотова, для того, чтобы сделать работу по межеванию земли.

Почтовых лошадей, разумеется, нет на этой станции, а землемеру ехать еще около сорока верст до нужного места.

Глебу Смирнову ничего не остается, как подойти к местным жителям и просить их о помощи. За небольшое вознаграждение он уговаривает одного их мужиков отвезти себя до поместья генерала Хохотова.

Мужик очень молчаливый, плохо одет, но, при этом, очень здоровый и крепкий. У мужика была очень худая лошадь, которая не сразу поехала, и пришлось долго ее погонять. Судя по всему, мужик был из бедноты, забитый, неразвитый и не слишком умный.

Действие произведения происходит в вечернее время. Глеб Смирнов смотрел, как постепенно темнеет, смотрел на унылую грязную дорогу, слушал скрип телеги, и его все больше и больше стала охватывать тревога. Незнакомые места его не радовали, и постепенно ему стало очень страшно.

Возница, по имени Клим, молча погонял лошадь. Землемеру стало еще страшнее, ведь он не знал этого мужика, а ехать предстояло по темноте. Опасаясь грабителей, которые могут встретиться в дороге, землемер стал спрашивать Клима о том, могут ли они быть в этих местах.

Мужик угрюмо отмалчивался, и Глеб Смирнов стал подозревать, что он и есть разбойник. Он смотрел на могучую спину Клима и думал о том, что, имея такое телосложение, вполне можно промышлять грабежом и убийствами в лесу, куда, собственно, и направлялась повозка. Землемер все больше и больше беспокоился. В мыслях он живописал себе ужасные преступление, увечья и даже смерть.

А когда телега заехала в лес, струсивший землемер стал врать Климу о том, что в кармане у него оружие, что он даже мечтает встретить разбойников, потому что очень силен в драке. Говоря о своей физической силе, он дрожал от страха и даже не замечал того, что сам Клим боится его ничуть не меньше.

Долго еще грозился Глеб Смирнов, а когда он полез в карман, чтобы якобы показать Климу свой револьвер, тот не выдержал, спрыгнул с телеги и спрятался в лесу.

Глеб Смирнов только услышал хруст веток и шум удаляющихся шагов. Из зарослей леса Клим стал кричать землемеру, чтобы тот забрал себе и лошадь, и телегу, оставив ему жизнь.

Тут Глеб понял, как сильно испугал мужика. Он сидел один в телеге, посреди леса, а его возница скрывался от него в кустах. Землемер понял, что теперь им грозит настоящая опасность, поскольку обоим придется проводить ночь в лесу, вместо того, чтобы доехать до места.

Землемер стал звать Клима, уверяя его, что никакого револьвера у него нет, и что сам он просто пошутил. Глебу Смирнову пришлось долго кричать и звать мужика, до тех пор, пока он не охрип.

Наконец Клим понял, что он напрасно испугался землемера и что Глеб Смирнов не представляет для него опасности, и подошел к телеге. Он проворчал, что барин очень сильно напугал его, что, зная о таком повороте судьбы, ни за что не согласился бы везти его, и незадачливые путешественники продолжили путь.

Оцените произведение:

Пересолил

Да, конечно, у меня предвзятое отношение к этому рассказу, известному с давних пор в великолепном исполнении Игоря Ильинского, по одноименному мультфильму, снятому к 100-летию со дня рождения Чехова. Люблю его за… Просто люблю.

Землемеру Глебу Гавриловичу Смирнову надо добраться от станции до усадьбы, где он должен сделать межевание. А, так как по словам станционного жандарма – «Тут за сто верст путевой собаки но сыщешь, а не то что почтовых», – пришлось ему нанимать возницу с телегой.

Далее почувствуйте прелесть чеховского языка – «- Чёрт знает какая у тебя телега! – поморщился землемер, влезая в телегу. – Не разберешь, где у нее зад, где перед…
– Что ж тут разбирать-то? Где лошадиный хвост, там перед, а где сидит ваша милость, там зад…»

Нет.

Дальше про лошадь!
«Лошаденка была…

Развернуть

Довольно забавная история. На какой-то глухой, богом забытой, станции землемеру приходится взять за возничего случайного мужика, чтобы доставил его в еще более дальнее село. И был этот мужик такой огромный, а места, по которым проезжали, такими безлюдными, что землемер наш не на шутку перепугался, не разбойник ли погоняет лошадку…

И ничего не придумав получше, стал пугать возничего, потихоньку все распаляясь и входя во вкус. Да так испужал детинушку, что тот бросил и воз, и лошадь, и пассажира посреди леса и дал деру.

Вот если не по внешнему виду и не по речам судить только повстречавшегося человека, тогда по чем? Как узнать, что не разбойник, а порядочный человек?

Землемер – Глеб Гаврилович Смирнов приехал на станцию «Гнилушки».

Направлялся он куда? Правильно.

В Девкино, имение генерала Хохотова.

И вот как он такое придумывал для каждого своего рассказа?
История такая, что Хохотов бы сильно расхохотался, услышав ее. Ну, он, наверное, и услышит и расхохочется, но об этом рассказ не говорит.

А говорит рассказ все о том же. О том, что в русской деревне вообще нет ни дорог нормальных, ни тем более почтовых лошадей. Повезет, если какой мужик незнакомый согласится подвезти на своей раздолбанной телеге, у которой даже не ясно где зад а где перед.

Вот Глеб Гаврилович и согласился на эту аферу. А ехать долго. И страшно. И через лес. И холодно к тому же. И мужик подозрительный.

Что делать?

Глеб Гаврилыч придумал отличный выход, только немного пересолил.

Как-то в прозе Чехова хочется сразу видеть глубокий смысл, хотя всё может быть просто по-житейски. Тут вот эта банальная житейская мудрость – не рой другому яму, а то сам в неё попадешь.

Не сказать, конечно, что землемер Глеб “рыл яму” вознице – но он его пугал, запугивал – вот и поплатился. Переборщил, точнее, пересолил. Просто зарисовка, с житейской ситуацией, без глубокого смысла.

И особо без чеховского юмора, не вижу ничего смешного в ситуации, в которую попал Глеб, или в ситуации возницы Клима.

Как важно иногда не переборщить и вовремя остановиться! Землемер Глеб Гаврилович в поисках возницы находит Клима, здоровенного угрюмого мужика, который согласен отвезти его до нужного места. В дороге, которая проходит через лес, у землемера разыгрывается воображение, он представляет Клима отъявленным головорезом и преступником.

На всякий случай Глеб Гаврилович начинает рассказывать истории о том, какой он храбрый, скольких разбойников он победил, и что за ними едут его товарищи с револьверами. Землемер добился желаемого: напугал Клима так, что тот бросил повозку и убежал в лес. Вот тут-то Глебу Гавриловичу стало по-настоящему страшно…

Чехов мастерски удивляет неожиданными поворотами в небольшом рассказе, и показывает, что здоровенный и угрюмый Клим не обязательно окажется отпетым…

Развернуть

Хоть и не много я пока произведений у Чехова прочитала,да и по большему счету все это были рассказы,но отношение у меня ко всем ним одинаковое,и не очень хорошее.

Вот вроде бы и нравятся мне его работы,интересные,со смыслом,с юмором(пускай этот юмор и является сатирой),но больше трех звезд рука не поднимается за них поставить.Уж от чего так, я не знаю.Вот и этот рассказ я прочитала,понравился мне он,но не зацепил.

И много кто мне говорил,что Антон Чехов очень хорошо писал,но я с этимм “очень хорошо” не соглашусь,пока что только могу сказать,что неплохо он писал,вот это мое мнение.Не знаю,может быть мне просто такие его произведения попадались-не впечетляющие,не знаю…

Конечно,я буду и дальше читать его и рассказы,и повести,и пьесы!Может быть когда-то мое мнение и изменится.А пока остаюсь…

Развернуть Текст вашей рецензии… Всего 1K Всего 359

Смысл рассказа Чехова «Пересолил» | Какой Смысл

У Антона Павловича Чехова было отменное чувство юмора, которое нашло свое отражение во многих его произведениях. Рассказ «Пересолил» — один из таких. Читать его смешно и сейчас. Произведения Чехова отличает выверенный сюжет, характерные герои, часто неожиданный финал, что придает им еще больше очарования.

В рассказе «Пересолил» всего два действующих лица. Каждый герой описан так, что просто предстает перед читателем, как живой. Описание внешности своих персонажей — сильная черта Чехова. Автор уделяет много внимания их росту, чертам лица, одежде. А в нескольких коротких фразах писатель выражает внутреннюю сущность героев.

Имеет смысл кратко пересказать сюжет, чтобы фабула стала более понятной. Один из персонажей – это землемер Глеб Смирнов. Назвать его героем не поворачивается, настолько он жалок и мнителен. К тому же он редкостный эгоист.

В его задачу входит доставка каких-то материальных ценностей в некое имение. Но из-за своей трусости он боится делать это в одиночку, поэтому нанимает возницу Клима, который также не вызывает восхищения.

Клим туповат, как и Глеб, не мучается от избытка храбрости и к тому же достаточно ленив. В общем один другого стоит или два сапога пара.

Землемер, увидев крупного типа с угрюмой рябой физиономией, начинает опасаться за сохранность своей доставки. Кроме того, его пугает ночная дорога, на которой его разгулявшемуся воображению рисуются всевозможные опасности.

Чтобы придать себе смелости и заодно взбодрить также изрядно трусящего возницу, землемер начинает рассказывать небылицы. Он говорит Климу, что имеет при себе три револьвера, а в кустах прячутся урядники, готовые в случае чего прийти на помощь, а также сообщает, что экспедицию страхуют три человека, едущие следом.

Это производит такое впечатление на возницу, что тот приходит в состояние аффекта и сбегает в лес, бросив на произвол судьбы своего нанимателя, лошадь и телегу. Землемеру, оставшемуся одному, становится настолько страшно, что он начинает громко кричать, призывая Клима вернуться обратно.

Тот, переждав немного, возвращается. Так, шарахаясь друг от друга и от каждого куста, два неудачника продолжают путь.

Несмотря на то, что по своему умственному развитию, особенностям характера и человеческим качествам оба персонажи очень похожи, они принадлежат к разным сословиям.

Землемер – это какой-никакой, а представитель господ и он, безусловно, считает себя выше неграмотного тупого возницы.

Последний же относится к людям более высокого социального статуса с опаской, которая сохранилась у него на генетическом уровне со времен крепостного права, ведь его предков постоянно обманывали и грабили. Найти общий язык подобным людям трудно, практически невозможно.

По мысли автора в этом рассказе высмеиваются человеческая глупость и приверженность стереотипам.

У землемера превалирует предвзятое мнение о деревенских мужиках, как о потенциальных разбойниках, возница же считает городских хитрецами, а, поскольку у них еще и имеется оружие, то и опасными людьми.

Глубинный смысл рассказа «Пересолил» заключается в том, что судить о человеке по внешности, по меньшей мере, неразумно. А персонажи произведения, только посмотрев друг на друга, тут же составили каждый свое мнение. К чему это привело, ясно из повествования.

В данном рассказе Антон Павлович высмеивает человеческие пороки. Так, трусость обоих персонажей имеет в своей основе глупость. Приверженность стереотипам и предрассудкам также выставляется в смешном свете. А вывод автор делает следующий: судить о человек надо не по одежке, а по его словам и делам.

Анализ рассказа «Пересолил» (А. П. Чехов)

Рассказ «Пересолил» относится к раннему творчеству Чехова и написан в 1885 году. В том же году произведение опубликовали в журнале «Осколки». Для молодого Чехова характерны яркие герои, неожиданная развязка, ироничность и точные детали.

Автор в то время работал заведующим провинциальной больницей. Рутина медицинской практики сильно отличалась от возвышенных мечтаний университета. Он скучал и отражал впечатления от жизни в юмористических произведениях. Это помогало ему не деградировать на однообразной службе.

К 1885 году он состоялся в литературе, стал мастером малой прозы, но его талант только начал свое развитие. Поэтому в те годы критики сетовали на излишнюю продуктивность молодого писателя, который лишь растрачивает свои силы на маленькие произведения и не оставляет сил на более масштабные творения.

Жанр, направление

Произведение «Пересолил» создано в рамках реалистического направления, так как автор был представителем реализма. Это заметно по его многочисленным сюжетам, за основу которых Чехов берет бытовые зарисовки и анекдотические случаи.

Жанр «Пересолил» – юмористический рассказ. Это именно рассказ, а не анекдот, так как он строго выражен по форме. Композиция, главные герои, яркая характеристика персонажей — все говорит о жанровой принадлежности..

Суть: о чем рассказ?

Главный герой – землемер Глеб Гаврилович Смирнов. Он приезжает на станцию «Гнилушки» в поиске почтовых лошадей. Смирнову необходимо добраться до следующего села под названием «Девкино». Жандарм отправляет его за станцию, так как там иногда мужики могут подобрать попутчика в дорогу.

Землемер находит Клима – здоровенный, угрюмый мужик. В пути Глебу стало страшно от тихого леса и темной чащи. Стал он запугивать Клима своими способностями.

Якобы у него с собой три револьвера, а за ними сейчас едут четыре огромных товарища. В итоге, Клим от страха убежал вглубь зарослей. Землемер понял, что сидеть всю ночь один в повозке он не хочет. Начал звать мужика обратно.

Через два часа Климушка все же выходит обратно, и они безопасно продолжают свой путь.

Смешное недоразумение

Продолжается краткое содержание рассказа «Пересолил». Чехов забрасывает своего героя в ужасную глушь, и это заставляет Глеба относиться с большим подозрением к Климу. «Дитя природы… — с отвращением размышляет про себя землемер, — такой пальцем тронет — и дух вон».

Глеб начинает храбриться: сначала «вспоминает», как отбился от несуществующих трех разбойников, затем упоминает вооруженных товарищей, которые должны вот-вот их нагнать, и, наконец, делает вид, что у него самого спрятан револьвер. Бедный возница испугался оружия и с криком бросился наутек. Два часа Глеб звал беглеца, пока тот не поверил ему и не согласился везти дальше.

Больше главный герой не боялся своего возницу — так заканчивает свой рассказ Чехов. «Пересолил» малость герой, не совладал с собственными страхами.

Незамысловатости сюжета полностью отвечает такая же простая композиция рассказа. Так, повествование ведется в хронологическом порядке. Кульминация рассказа — бегство Клима — снимает напряжение в душе персонажей, заставляя доверять друг другу.

Главные герои и их характеристика

Образы в рассказе «Пересолил» отражены в таблице от Многомудрого Литрекона:

Глеб Гаврилович Смирнов землемер. Автор не дает характеристику по внешности героя, но по поступкам читатель ясно может понять: кто этот персонаж. Жалкий, трусливый землемер, который ради сохранения своей жизни начинает разыгрывать перед мужиком спектакль. Он испугался внешности Клима, не зная, какой этот крестьянин на самом деле. Благодаря его искусному вранью можно догадаться, каким образом он сколотил себе состояние. Считает себя виртуозным лгуном и хитрецом, не призирает обман и отлично этим пользуется. Умело запудривает сознание, и ловко внушает ложь.
Клим крестьянский парень. Необразованный мужик, выходец из обычного народа. Он зарабатывает на том, что возит попутчиков в определенную точку. Внешность автор дает ему сразу: огромный мужик, хмурый, неприветливый. Создается впечатление, что он сильный и может постоять за себя. Но на деле трусливый и эмоциональный. Его легко запугать всякими байками. Он спокойно бросает все свое имущество в лесу и убегает от «бандита», который меньше его в два раза. Ему не нужны деньги, лишь бы спасти свою шкуру. Клим наивный, с чистой душой, никогда бы и мухи не обидел. А самое главное, не стал мстить землемеру за его обман.

Темы

Тематика рассказа «Пересолил» представлена ниже:

  1. Недопонимание между разными слоями общества — основная тема. Это история ничем не примечательна на первый взгляд. Но стоит углубиться и понять, какую тему вложил автор. Клим не сомневался в том, что у землемера есть револьвер, потому что так формировались умы поколениями: барин может сделать все что угодно. У крестьянина и в мыслях не было ограбить горожанина, так как не отошел ум от рабства. А Смирнов подумал иначе: здоровенный мужик, когда-то был рабом, может отомстить.
  2. Влияние крепостного права на поведение простых мужико в. Чехов понимал, что отмена крепостного права не принесла быстрой переустановки в головах людей. Нужно время, чтобы у малоимущих людей появилось чувство собственного достоинства и осознанность.
  3. Социальное расслоение . История разворачивается, как между тонким и толстым, только здесь разные слои населения. Не может произойти дружеская беседа между городским и деревенским, барином и рабочим. Это сидит в умах и мешает двигаться дальше. В таких головах людей не провожают по уму, только встречают по одежке. Такое мнение с обеих сторон вредит и тому, и другому.

Обратимся к тексту…

Рассмотрим еще раз то, что написал Чехов, — «Пересолил». Анализ рассказа показывает, что страх у Глеба возникает, по сути, из-за штампов — конечно, необразованный человек, занимающий должность возницы, обязан быть хладнокровным убийцей или, по крайней мере, воришкой.

С другой стороны, почему Клим так легко верит фантазиям Смирнова о револьвере и вооруженных товарищах? Для возницы главный герой — это, прежде всего, житель города, существо неведомое, а значит таящее опасность.

Эти страхи оказываются настолько сильными, что возница даже бросает на произвол судьбы свое нехитрое имущество — лошадь.

И только пережитое происшествие заставило героев увидеть друг в друге людей, способных к сочувствию.

Страх Клима имеет под собой социально обусловленное основание. У него рабское мышление, которое формировалось веками крепостным правом.

Это обрекло людей, подобных вознице, на ощущение собственного полного бесправия, которое даже заставляет поверить, что у попутчика есть револьвер, и он им не преминет воспользоваться. А надежд на справедливость высших инстанций и вовсе нет. По сути, образ Клима — сборный, типичен для России тех времен.

Лень и нерасторопность — вот, пожалуй, отрицательные черты Клима, который делает все «на авось». «Доедем!» — с полной беспечностью говорит он, когда Глеба начинает трясти на ужасной дороге.

Проблемы

Чехов в своем рассказе «Пересолил» выделяет четыре проблемы, которые попутно вытекают из тематики:

  1. Недоверие. Первая встреча двух незнакомых людей – сразу возникает чувство настороженности. Это происходит из-за незнания фактов о человеке и инстинктивного страха.
  2. Ложь . Герой прибегает к обману, но не может рассчитать меру. Он врет, чтобы хоть как-то спастись. Хотя спасаться то не от чего. Это все заложено в головах людей. Вымышленная картинка, которая мешает разглядеть человека полностью, вынуждает нас на крайние меры.
  3. Стереотипность . Проблема, от которой люди не избавились до сих пор. Все мыслят шаблонным мышлением, видя перед собой только картинку. Никто не задумывается, какой человек на самом деле. Это мешает сконцентрироваться и понять сущность. Из-за чего проистекают безрассудное мышление, страх и трусость. Человек мыслит по одежке и внешности. Автор показывает, как часто мы ошибаемся, если не заглядываем внутрь.
  4. Трусость . Проблема находится на поверхности, раскрыта лучше всего. Землемер начинает врать от страха. Боится, что его могут завести в лес и ограбить. В итоге, испугался Клим, которого Смирнов устрашал байками и вымышленными рассказами о револьверах и друзьях. Автор показал, как люди борются с проблемой. Глеб начинает врать, а Клим просто убегает.

Вывод

Автор высмеивает человеческую трусость, которая берет свое начало от глупости.

Смирнов сначала делает, а потом, вспоминая дурные байки и площадные домыслы, думает, причем, взводит на человека напраслину, заранее обвиняя во всех грехах.

Чехов смеется над теми, кто всегда судит по одежке, поверхностно, не вникая в суть. Такие всегда стремятся навешивать ярлыки и выносить приговоры, не видя и не понимая происходящего.

Вместо того, что бы поговорить и узнать человека лучше, герой верит на слово своим предрассудкам, и такова черта не только Смирнова, а целого сословия. Обеспеченные люди, как правило, до сих пор брезгливо и боязливо относятся к менее обеспеченным, как горожанин к деревенскому жителю или коренной житель к приезжему.

Хотя все знают, что не место и не деньги красят человека, а наоборот, предубеждения многих людей не рассеиваются. Писатель говорит об этом нелепом обстоятельстве серьезно, заставляя читателя понять, как смешно это выглядит, на самом деле. Юмор направлен на то, чтобы высмеять порок и устранить его.

Мораль в рассказе Чехова «Пересолил» учит тому, что надо относиться к людям объективно, без предрассудков и предубеждений.

Анжелика Дятленко Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Основная идея

Люди не умеют доверять друг другу — вот о чем заставляет задуматься автор. Главная мысль рассказа «Пересолил» – смотреть не на внешность, а на внутренние качества. Чехов показывает, что крупный угрюмый мужик – не такой уж храбрый и сильный, а скорее трусливый крестьянин.

Внешность обманчива, а люди привыкли встречать по одежке и делать далеко идущие выводы. Клим видит городского человека, да еще и с оружием в карманах. На вид он хлюпенький, но никто в этом разбираться не будет. Нужно понимать, что сильный человек – это не тот, кто так выглядит. Не надо судить человека по тому, из какого он рода и какой у него статус.

Хорошие и плохие люди есть везде, а не только в определенной социальной группе.

  Краткое содержание поэмы «Русские женщины» Н. А. Некрасова

В юмористическом рассказе скрывается вековая проблема: наши предрассудки и мысли управляют нами быстрее, чем мы успеваем думать в другом направлении. Мозг воспринимает только внешнюю картинку.

Принято считать, что деревенские мужики – воры, которые постоянно хотят ограбить городских жителей. Вот и Глеб не стал вникать, а просто пошел за толпой. А Клим испугался горожанина, потому что подумал, что его за что-то накажут. Это привычка заложена поколениями.

Таков смысл рассказа «Пересолил».

Короткий пересказ «Пересолил» Чехова

Еще один короткий пересказ рассказа «Пересолил» для читательского дневника.

Смирнов прибыл на провинциальную станцию. Ему нужно добраться до поместья. Клим — крепкий здоровый крестьянин, предлагает отвезти его к месту назначения.

Путь оказывается долгим. Наступают сумерки. Смирнов беспокоится о личности своего извозчика. Его одолевает тревога — не разбойник ли Клим?

В это время мужик поворачивает лошадь в темный лес. Смирнов испуган. Он рассказывает вознице о своих приключениях — о том, как он расправлялся с разбойниками, какой силой обладает, какие у него револьверы. Он предлагает Климу сбавить ход, потому что скоро к ним присоединятся друзья.

Смирнов в темноте делает вид, что достает из карманов револьверы, чтобы показать мужику. Клим пугается, бросает телегу и убегает в лес. Смирнов понял, что пересолил. Долгих 2 часа землемер зовет мужика, замерзая и боясь темного леса. Наконец Клим возвращается и довозит Смирнова до усадьбы.

Вывод

Хвастливость и ложь рано или поздно раскрываются и приводят к стыду и раскаянию. Смирнов не только лгал, но и переборщил с хвастливыми речами настолько, что напугал Клима до полусмерти, за что поплатился холодом и одиночеством. Чтобы внушить уважение к себе и произвести впечатление, нужно не хвастаться пустыми словами, а бороться со своими страхами, развивать в себе храбрость и уверенность.

Это интересно: Омар Хайям известен всему миру благодаря написанным им четверостишиям «рубаи». Однако, этим его роль в истории не ограничена. В алгебре он построил классификацию кубических уравнений и дал их решения с помощью конических сечений. А в Иране Омар Хайям известен созданием более точного, по сравнению с европейским, календаря, который официально используется с 11 века.

Анализ рассказа «Пересолил» (А. П. Чехов)

Рассказ «Пересолил» относится к раннему творчеству Чехова и написан в 1885 году. В том же году произведение опубликовали в журнале «Осколки». Для молодого Чехова характерны яркие герои, неожиданная развязка, ироничность и точные детали.

Автор в то время работал заведующим провинциальной больницей. Рутина медицинской практики сильно отличалась от возвышенных мечтаний университета. Он скучал и отражал впечатления от жизни в юмористических произведениях. Это помогало ему не деградировать на однообразной службе.

К 1885 году он состоялся в литературе, стал мастером малой прозы, но его талант только начал свое развитие. Поэтому в те годы критики сетовали на излишнюю продуктивность молодого писателя, который лишь растрачивает свои силы на маленькие произведения и не оставляет сил на более масштабные творения.

Стилевые особенности

Первая стилевая особенность произведения Антона Павловича — крайняя простота изложения материала.

Рассказ «Пересолил» Чехов начинает без длительных вступлений, размышлений автора или пейзажных зарисовок. Напротив, сразу приступает к поискам землемера возницы.

Проза Антона Павловича также подчеркнуто беспристрастна, автор только фиксирует происходящее, а вывод должны сделать сами читатели.

Исследователи также отмечают, что свой рассказ Чехов «пересолил» разнообразными деталями, которые гораздо красноречивей прямых авторских оценок. К таким деталям относятся упомянутая уже телега, одежда Клима, «говорящее» название.

Последняя особенность в качестве средства комического часто встречается в ранних юмористических новеллах Антона Павловича. Вспомним хотя бы чиновника Червякова из «Смерти чиновника» или Очумелова из «Хамелеона».

Смешные фамилии позволяют писателю дать непрямую характеристику своим героям, обратить внимание читателя на их недостатки.

  А. Островский «Свои люди – сочтемся»: краткое содержание

Жанр, направление

Произведение «Пересолил» создано в рамках реалистического направления, так как автор был представителем реализма. Это заметно по его многочисленным сюжетам, за основу которых Чехов берет бытовые зарисовки и анекдотические случаи.

Жанр «Пересолил» – юмористический рассказ. Это именно рассказ, а не анекдот, так как он строго выражен по форме. Композиция, главные герои, яркая характеристика персонажей — все говорит о жанровой принадлежности..

Средства комического

Любой юмористический рассказ Чехов («Пересолил» — произведение из того же ряда) насыщает различными средствами комического. К ним относится, например, несовпадение внешнего вида главного героя и его состояния.

Так, Смирнов во время поездки пытается храбриться, даже пугать Клима. Хотя время от времени трусость землемера иногда давала о себе знать: когда возница повернул в лес, землемер закричал не своим голосом.

А ведь, по словам землемера, для обеспечения безопасности на каждом шагу урядники и сотские «понатыканы»!

Другое средство комического — новеллистически неожиданный финал: после бегства возницы и двухчасового бесплодного ожидания Смирнов почти ласково («голубчик» и т. д.) уговаривает Клима вернуться. Это также заставляет читателя волей-неволей рассмеяться.

Суть: о чем рассказ?

Главный герой – землемер Глеб Гаврилович Смирнов. Он приезжает на станцию «Гнилушки» в поиске почтовых лошадей. Смирнову необходимо добраться до следующего села под названием «Девкино». Жандарм отправляет его за станцию, так как там иногда мужики могут подобрать попутчика в дорогу.

Землемер находит Клима – здоровенный, угрюмый мужик. В пути Глебу стало страшно от тихого леса и темной чащи. Стал он запугивать Клима своими способностями.

Якобы у него с собой три револьвера, а за ними сейчас едут четыре огромных товарища. В итоге, Клим от страха убежал вглубь зарослей. Землемер понял, что сидеть всю ночь один в повозке он не хочет. Начал звать мужика обратно.

Через два часа Климушка все же выходит обратно, и они безопасно продолжают свой путь.

Начало

Рассказ Чехова «Пересолил» имеет чрезвычайно простой сюжет. Однажды Глебу Смирнову, землемеру, для межевания необходимо было приехать к генералу Хохотову. На станции с очень говорящим названием «Гнилушки» он пытается отыскать возницу.

Помочь ему доехать до генерала соглашается мужик Клим. Глебу не нравится ехать в телеге («Не разберешь, где зад, где перед…», — недовольно отмечает он). Но делать нечего, худо-бедно тронулись.

И тут в душе героя, который наблюдал за бесконечной равниной — по ней, кажется, можно к черту на кулички добраться — начала зарождаться тревога…

Главные герои и их характеристика

Образы в рассказе «Пересолил» отражены в таблице от Многомудрого Литрекона:

Глеб Гаврилович Смирнов землемер. Автор не дает характеристику по внешности героя, но по поступкам читатель ясно может понять: кто этот персонаж. Жалкий, трусливый землемер, который ради сохранения своей жизни начинает разыгрывать перед мужиком спектакль. Он испугался внешности Клима, не зная, какой этот крестьянин на самом деле. Благодаря его искусному вранью можно догадаться, каким образом он сколотил себе состояние. Считает себя виртуозным лгуном и хитрецом, не призирает обман и отлично этим пользуется. Умело запудривает сознание, и ловко внушает ложь.
Клим крестьянский парень. Необразованный мужик, выходец из обычного народа. Он зарабатывает на том, что возит попутчиков в определенную точку. Внешность автор дает ему сразу: огромный мужик, хмурый, неприветливый. Создается впечатление, что он сильный и может постоять за себя. Но на деле трусливый и эмоциональный. Его легко запугать всякими байками. Он спокойно бросает все свое имущество в лесу и убегает от «бандита», который меньше его в два раза. Ему не нужны деньги, лишь бы спасти свою шкуру. Клим наивный, с чистой душой, никогда бы и мухи не обидел. А самое главное, не стал мстить землемеру за его обман.

Оценка окружающей жизни

Рассказ Чехова «Пересолил» касается осмеяния не только конкретных человеческих недостатков. Его проблематика захватывает и осуждение окружающей мещанской, бездуховной жизни, причем всего лишь несколькими короткими фразами. Так, в упомянутой Гнилушке за сто верст не сыщешь путевую собаку.

Зевающий лениво жандарм, угрюмый Клим, одетый в рваную сермягу и лапти (похоже, тоже не лучшего состояния), неудобная телега, тощая кобылка… Все это удивительно точно передает беспросветность и мрачность здешней жизни, которая сопоставима с остальными «городами N».

Неудивительно, что на такой «благоприятной» почве растут трусость и ужасающее недоверие к другому человеку.

Темы

Тематика рассказа «Пересолил» представлена ниже:

  1. Недопонимание между разными слоями общества — основная тема. Это история ничем не примечательна на первый взгляд. Но стоит углубиться и понять, какую тему вложил автор. Клим не сомневался в том, что у землемера есть револьвер, потому что так формировались умы поколениями: барин может сделать все что угодно. У крестьянина и в мыслях не было ограбить горожанина, так как не отошел ум от рабства. А Смирнов подумал иначе: здоровенный мужик, когда-то был рабом, может отомстить.
  2. Влияние крепостного права на поведение простых мужико в. Чехов понимал, что отмена крепостного права не принесла быстрой переустановки в головах людей. Нужно время, чтобы у малоимущих людей появилось чувство собственного достоинства и осознанность.
  3. Социальное расслоение . История разворачивается, как между тонким и толстым, только здесь разные слои населения. Не может произойти дружеская беседа между городским и деревенским, барином и рабочим. Это сидит в умах и мешает двигаться дальше. В таких головах людей не провожают по уму, только встречают по одежке. Такое мнение с обеих сторон вредит и тому, и другому.

Проблемы

Чехов в своем рассказе «Пересолил» выделяет четыре проблемы, которые попутно вытекают из тематики:

  1. Недоверие. Первая встреча двух незнакомых людей – сразу возникает чувство настороженности. Это происходит из-за незнания фактов о человеке и инстинктивного страха.
  2. Ложь . Герой прибегает к обману, но не может рассчитать меру. Он врет, чтобы хоть как-то спастись. Хотя спасаться то не от чего. Это все заложено в головах людей. Вымышленная картинка, которая мешает разглядеть человека полностью, вынуждает нас на крайние меры.
  3. Стереотипность . Проблема, от которой люди не избавились до сих пор. Все мыслят шаблонным мышлением, видя перед собой только картинку. Никто не задумывается, какой человек на самом деле. Это мешает сконцентрироваться и понять сущность. Из-за чего проистекают безрассудное мышление, страх и трусость. Человек мыслит по одежке и внешности. Автор показывает, как часто мы ошибаемся, если не заглядываем внутрь.
  4. Трусость . Проблема находится на поверхности, раскрыта лучше всего. Землемер начинает врать от страха. Боится, что его могут завести в лес и ограбить. В итоге, испугался Клим, которого Смирнов устрашал байками и вымышленными рассказами о револьверах и друзьях. Автор показал, как люди борются с проблемой. Глеб начинает врать, а Клим просто убегает.

Вывод

Автор высмеивает человеческую трусость, которая берет свое начало от глупости.

Смирнов сначала делает, а потом, вспоминая дурные байки и площадные домыслы, думает, причем, взводит на человека напраслину, заранее обвиняя во всех грехах.

Чехов смеется над теми, кто всегда судит по одежке, поверхностно, не вникая в суть. Такие всегда стремятся навешивать ярлыки и выносить приговоры, не видя и не понимая происходящего.

Вместо того, что бы поговорить и узнать человека лучше, герой верит на слово своим предрассудкам, и такова черта не только Смирнова, а целого сословия. Обеспеченные люди, как правило, до сих пор брезгливо и боязливо относятся к менее обеспеченным, как горожанин к деревенскому жителю или коренной житель к приезжему.

Хотя все знают, что не место и не деньги красят человека, а наоборот, предубеждения многих людей не рассеиваются. Писатель говорит об этом нелепом обстоятельстве серьезно, заставляя читателя понять, как смешно это выглядит, на самом деле. Юмор направлен на то, чтобы высмеять порок и устранить его.

Мораль в рассказе Чехова «Пересолил» учит тому, что надо относиться к людям объективно, без предрассудков и предубеждений.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

— талантливый автор краткого слова, который в своих небольших произведениях раскрывает актуальные вопросы, показывает истинную сущность людей и учит нас поступать по-человечески, дабы не попадать в неловкие ситуации. Прекрасным произведением является и его рассказ Пересолил, который читается быстро. Мы же предлагаем для читательского дневника, чтобы быстро познакомиться с сюжетом работы Пересолил Чехова.

Пересолил краткий пересказ

На станцию Глинушки попадает землемер, которому нужно добраться до имения генерала Хохотова. Ехать туда нужно было около сорока миль. У местного жандарма герой узнает, что здесь не ходят почтовые лошади, но все решаемо.

Можно воспользоваться услугами местных мужиков, что подрабатывают извозом. Землемер идет на станцию и останавливает свой выбор на здоровенном мужике, которого зовут Клим.

У того была молодая лошадь, и землемер с большой тряской отправляется в путь.

Дорога оказалась безлюдной, поэтому наш герой начинает фантазировать. Ему чудится вокруг опасности и то, что в любую минуту кто-то может напасть. Да и самого возницу уже начинает представлять разбойником. Вот и приходит ему в голову мысль напугать немного Клима.

Стал он рассказывать о несуществующих револьверах, которые якобы у него в кармане. А когда телега свернула с дороги, и вовсе стал выхвалятся, как он любит драться с разбойниками, заговорил о своих несуществующих знакомствах с судьями и исправниками, о том как многим разбойникам вырвал он руки.

Стал говорить, что его охраняют постоянно невидимые урядники, которые прячутся за кустами.

Когда лошадь въехала в лес, извозчик погнал ее быстрее и тут землемер завопил, чтобы Клим не гнал лошадей. Тот в недоумении стал оглядываться на пассажира, что показалось подозрительным землемеру. Тот и продолжил сочинять страшилки, рассказывая о том, что должен он здесь встретиться с друзьями, у которых, как и у него, по револьверу. Далее происходит невероятное.

Что значит пересолил?

Извозчик Клим бросается наутек, крича землемеру, дабы тот брал все, что хочет, только чтобы его души не губил. И землемер остается один, вот только дороги тот не знает, да и обвинить в воровстве его могут. Стал он звать Клима обратно.

Испугался, что придется ночевать здесь в одиночестве. Кричал два часа, пока не охрип. Уже даже смирился с мыслью, что придется ночевать в холоде, как послышался шорох. Это и был Клим.

Землемер стал объяснять, что запугивал мужика оттого, что было страшно, вот и врал, да пересолил со своими небылицами. Поняв, что разбойник уже давно бы ускакал на лошади, мужик вышел, сел на свое место и герои рассказа поехали дальше.

При этом Клим сказал, что не вызвался доставить барина на усадьбу, если бы заранее знал о том, что ему будет так страшно. Телега тронулась и землемеру уже не казался Клим страшным, а дорога опасной.

«Осколки» — это журнал, в котором опубликовал свой рассказ Чехов. «Пересолил», таким образом, относится к раннему периоду творчества писателя, полностью соотносясь по проблематике и поэтике с другими произведениями, написанными на этом этапе («Толстый и тонкий», «Хамелеон»).

Основная идея

Люди не умеют доверять друг другу — вот о чем заставляет задуматься автор. Главная мысль рассказа «Пересолил» – смотреть не на внешность, а на внутренние качества. Чехов показывает, что крупный угрюмый мужик – не такой уж храбрый и сильный, а скорее трусливый крестьянин.

Внешность обманчива, а люди привыкли встречать по одежке и делать далеко идущие выводы. Клим видит городского человека, да еще и с оружием в карманах. На вид он хлюпенький, но никто в этом разбираться не будет. Нужно понимать, что сильный человек – это не тот, кто так выглядит. Не надо судить человека по тому, из какого он рода и какой у него статус.

Хорошие и плохие люди есть везде, а не только в определенной социальной группе.

В юмористическом рассказе скрывается вековая проблема: наши предрассудки и мысли управляют нами быстрее, чем мы успеваем думать в другом направлении. Мозг воспринимает только внешнюю картинку.

Принято считать, что деревенские мужики – воры, которые постоянно хотят ограбить городских жителей. Вот и Глеб не стал вникать, а просто пошел за толпой. А Клим испугался горожанина, потому что подумал, что его за что-то накажут.

Это привычка заложена поколениями. Таков смысл рассказа «Пересолил».

  • Что делали с людьми злые волшебники сказка о потерянном времени
  • Что делает тебя счастливым на английском сочинение
  • Что делали мальчики на лугу в рассказе бежин луг
  • Что делала белка в сказке о царе салтане
  • Что делать если не умеешь писать сочинение