Инфоурок
›
Литература
›Презентации›Презентация по литературе «Е.И.Носов. Тридцать зерен.Роль книги в жизни человека»(5 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Описание слайда:
Тема урока: Е. И. Носов «Тридцать зерен». Роль книги в жизни человека.
Подготовила: Гайдаржи Т.Ф., учитель русского языка и литературы МБОУ Калининская школа Первомайского района Республики Крым -
2 слайд
Описание слайда:
Эпиграф:
«Хорошая книга просвещает и облагораживает чувства и нравы. Скажи мне, какие книги ты читаешь, и я скажу, кто ты»
Николай Пирогов (1810-1881), русский хирург -
3 слайд
Описание слайда:
Евгений Иванович Носов
(1925-2002)
Евгений Носов родился
в семье кузнеца.
Шестнадцатилетним
юношей пережил
фашистскую оккупацию.
Закончил восьмой класс
и после
Курского сражения
ушёл на фронт. -
4 слайд
Описание слайда:
Военные годы
В боях под Кёнигсбергом 8 февраля 1945 года был тяжело ранен и День Победы встречал в госпитале в Серпухове, о чём позже написал рассказ «Красное вино победы». -
5 слайд
Описание слайда:
Автор произведений:
На рыбачьей тропе (1958)
Рассказы (1959)
Тридцать зёрен (1961)
Где просыпается солнце? (1965)
В чистом поле за просёлком (1967)
Берега (1971)
Красное вино победы (1971) сборник рассказов
Мост (1974)
Шумит луговая овсяница (1977)
Вечерние стога. (2000). -
6 слайд
Описание слайда:
«Покормите птиц»
Был замечен в морозные дни за развешиванием призывов к людям покормить птиц.
На могиле так и попросил написать: «Покормите птиц». Е. И. Носов умер 13 июня 2002 года. Похоронен в Курске. -
7 слайд
Описание слайда:
«Книги – это двери, открытые в чужие души».
Андре Моруа -
8 слайд
Описание слайда:
— Какие чувства вызвал у вас рассказ?
— Случалось ли вам хотя бы единожды положить зимой корм для птиц? -
9 слайд
Описание слайда:
Ч.Айтматов писал: «Я всегда с трепетом брал в руки книгу как нечто действительно святое. Увы, позднее пришлось узнать, что могут быть и плохие книги, равнодушные, написанные без искорки святости… Я и по сей день мечтаю, чтобы не было плохих книг».
К. Ушинский говорил: «Читать – это еще ничего не значит. Что читать и как понимать – вот в чем главное дело».
-
10 слайд
Описание слайда:
Проблема
— Какие книги нужно читать, о чем должны быть эти книги?
— В чем ценность рассказа Е.И.Носова «Тридцать зерен»? -
11 слайд
-
12 слайд
Описание слайда:
МОНОЛОГ ОТ ЛИЦА СИНИЧКИ
-
13 слайд
Описание слайда:
Диалог ЧЕЛОВЕКа и СИНИЧКи
-
14 слайд
Описание слайда:
Аналитическая беседа
— А каким вы представляете человека, рассказчика этого произведения? Расскажите о нем.
— Как вы думаете, сразу ли возникло доверие синички к человеку? Докажите текстом (зачитать эти слова)
Чтение по ролям диалога человека и птицы
— Выскажите свои предположения: с кем ведет диалог писатель, ведь синичка не разговаривает? -
15 слайд
Описание слайда:
Практикум (работа в группах):
Задание 1-ой группе.
-Как писатель объясняет синичке, что такое книга (зачитать цитату). Сделать вывод о роли и значении книги в жизни человека.
Задание 2-ой группе.
Выразительно прочитать фрагмент рассказа, прокомментировать его. Ответить на вопросы: «почему слово «Человек» у Е.И. Носова с большой буквы?», «в чем автор видит свой долг писателя?»
Задание 3-ой группе.
— Почему рассказ называется «Тринадцать зерен»? Тридцать зерен для синички – это … (продолжите );
Тридцать зерен для человека это … (продолжите ).
Прочитайте последний абзац рассказа.
— О чем будет следующая его книга? -
16 слайд
Описание слайда:
— Понравился ли вам рассказ?
— Что вы поняли?
— Какое открытие вы для себя сделали?
— Какие книги нам нужно читать? -
17 слайд
Описание слайда:
Покормите птиц зимою!
Птичья столовая
СИНИЧКА -
18 слайд
Описание слайда:
Творчество юных.
ПРОБА ПЕРА
Настоящее произведение искусства всегда находит отклик в душе своего читателя.
Результат чтения рассказа Евгения Носова «Тридцать зерен» – рождение новых произведений. Чтение собственных стихотворений. -
19 слайд
Описание слайда:
Задание (работа в парах):
Откройте конверты.Из слов, вложенных в конверте, составьте, пожалуйста, выражение, которое будет выводом нашего урока
-
20 слайд
-
21 слайд
Описание слайда:
Вывод урока
Писатели – мудрецы. Книги помогают человеку познать окружающий мир и себя в этом мире. -
22 слайд
Описание слайда:
ИТОГИ УРОКА
Красный цвет: урок оставил глубокий след в моей душе
Желтый цвет:урок понравился
Зеленый: урок понравился, но есть еще непонятные вопросы
Синий цвет: не понравился урок -
23 слайд
Описание слайда:
Дом.задание: 1.всем прочитать один из рассказов Е.И.Носова;2.на выбор: сенкан или рисунок к прочитанному рассказу.
«Как патефон петуха
от смерти спас».
«Как ворона на крыше заблудилась». -
24 слайд
Описание слайда:
Благодарю за работу на уроке
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
Краткое описание документа:
Формировать умения анализировать прозаический текст, выявлять тему, идею произведения, понимать авторскую позицию в рассказе, давать характеристику героям, оценку их поступкам. Расширение читательского кругозора обучающихся,понимание важности книг в жизни человека. Воспитание любви к природе на примере произведения Е.И.Носова «Тридцать зерен».
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник:
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Похожие материалы
-
Конспект урока по литературе «Е.И.Носов. Тридцать зерен.Роль книги в жизни человека»(5 класс)
-
Сочинение по родной литературе «Кеше курке-суздэ»(8 класс)
-
Статья «1ут1ыж Борис и «Тыргъэтауэ» пьесэм ц1ыхубз образхэм щагъэзащ1э мыхьэнэр»
-
Рецензия «Хъуэхъ (Уэрдокъуэ) Цуцэ и пьеса «Уи япэк1э мывэ хъурей бгъажэмэ»»
-
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературному чтению на родном (русском) языке
-
Контрольный тест на даргинском языке»Дагестанская литература. 1 полугодие.11 класс»
-
РП И КТП 10 КЛАСС РОДНАЯ ТАТАРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
-
РП 10 КЛАСС РОДНАЯ ТАТАРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
-
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5459621 материал.
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»
-
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
-
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
-
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
-
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
-
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
-
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
-
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Мечты сбываются
(Рассказ)
01.Часть 01. Здравствуй море!
С детства, с детсадовского возраста, я мечтал стать моряком. Космонавтов ещё не было, а десантура ещё не была окутана такой героической славой как сейчас. И романтический выбор был не такой уж большой: либо летчик, либо моряк. Поэтому на вопрос: «Кем хочешь стать»? Я отвечал не раздумывая: «Моряком»!
Но мечты о «нахимовском» или о высшем военном как — то растворились в круговерти жизни. А жить мне посчастливилось в небольшом районном городе Бобров. Уездный город Бобров жил своей замечательной жизнью. За городом колосились колхозные поля, расцветал подсолнечник, вспахивалась зябь. А в городе работали предприятия под крылом лесхоза, в керосиновых лавках разливался керосин и выстраивались очереди за хлебом, за сахаром и прочими товарами первой необходимости. Разночинный народ по субботам посещал баню, а потом мужики с «легким паром» заполняли пивные заведения и рюмочные. В общем, жизнь текла тихо и размеренно, как и положено в провинциальном городке районного масштаба.
Да, размеренно, но только не среди молодежи. Тут жизнь кипела как на вулкане. Город был поделен на зоны влияния, которые контролировала своя группировка: Азовка, Чукановка, Подцерковь, Город, Подстанция, в которых были свои авторитеты из уголовного элемента и бесшабашных драчунов. Отношения и привилегированное первенство за влияние в городе выяснялись в постоянных стычках и нередко в полномасштабных кулачных побоищах район на район. В таких условиях быть нейтральным было непросто, да и почти невозможно – можно было попасть между теми и этими. Здесь я не буду называть выдающиеся имена («кликухи») лидеров хулиганского движения, да и всех не упомнишь: одни садились, другие выходили, но дух превосходства одних над другими с переменным успехом поддерживался всегда.
Это было на одной стороне баррикад. А на другой невозможно не упомянуть имя борца с криминалом и нарушителями законности Александра Михайловича Ермолова – участкового уполномоченного, — старшего лейтенанта. Человека двухметрового роста, сухощавого телосложения с невозмутимым мужественным лицом и статной фигурой. Он напоминал дядю Степу из одноименного произведения Михалкова. Одним своим видом он внушал невольное уважение не только среди законопослушных граждан, но и среди «вредного элемента». Он по праву был олицетворением торжества законности и порядка. Рядовые граждане обращались к нему по всем малым и не малым проблемам, возникающим в быту, начиная от пропажи курицы и разделению межи между соседскими огородами, до рукоприкладства пьяного мужа. Авторитет его был непререкаем, и уж, наверное, прозвище «Колчак» дяде Саше было дано неспроста. Ездил он по городу на милицейском сине-желтой окраски «Урале» с коляской. И где бы он не появлялся, — раздавался тихий ропот: колчак, колчак, колчак. Казалось, ничто не могло укрыться от его проницательного взгляда. А по сути, так и было. В Боброве было бы намного больше криминала, если бы не вмешательство этого мужественного борца за правопорядок. Многие события, ведущие к нарушению социалистической законности, он просто предупреждал и пресекал, занимаясь профилактикой преступлений и правонарушений. Это он сказал моему отцу: «Держи парня, а то упустишь». И родитель мой, человек простой: рабочий, столяр, глубоко уважая и доверяя участковому,- принял это как руководство к действию. Применяя крайне непедагогические приемы, он принуждал меня задумываться о жизни. Методы были далеко не от Макаренко, но действенные. По малым летам моим я был знаком с ремнем, а в данном случае пришлось испытать его тяжелую руку. Это было унизительно — и, всё моё существо выражало протест и негодование. Но жаловаться на родителей в, то время, было не принято, а ювенальной юстиции тогда в помине не было. Приходилось терпеть. Вероятнее всего такое оперативное вмешательство и помогло мне избежать судимости, которой щеголяли некоторые мои приятели. Честно сказать я был на пороге. Все происходило спонтанно, как невинные шалости: ударить пьяного мужика, снять шапку ватагой в пять человек и тому подобное. А когда до меня стало доходить содеянное, я в ужасе понял, чем это может закончиться. В страхе, — я на такие рейды перестал ходить и просто стал прятаться от своих друзей-приятелей. Как вовремя уберег меня Господь! В результате этих невинных шалостей, а попросту хулиганства и преступлений — трое сели от двух до шести. Одного отмазала мать – стоматолог. Но меня, слава Богу! — они за собой не потащили. Отец мой, к счастью, ничего этого не знал. Вот так я уже начал идти по кривой дорожке. С этим нужно было завязывать раз и навсегда. Кроме наблюдательности Колчака и воспитательной работы отца, мне ещё помогло и то, что учась в техникуме, и приезжая на каникулы в Бобров, я летом два сезона подряд работал помощником комбайнера – штурвальным у моего друга Васи Огурка, который был старше меня всего на три года. Так я был оторван от улицы и не бил баклуши, а подрабатывал в помощь родителям.
А жизнь в Боброве шла своим чередом. Описывая жизнь в родном городе, я упоминаю лишь общую атмосферу моего детства и юности. И вот в ней — непрестанной борьбе: cтычках и драках формировалось наше мировоззрение и наши характеры. Слабаков и слюнтяев среди нас не было. Так и жили, особенно летом: днем на реке Битюг, а вечером танцы, где часто происходили стычки, а иногда сходились район на район. А затем, с неизменной регулярностью, это повторялось. Но всё было не так уж плохо. Была и счастливая настоящая жизнь на живописнейшей и чудеснейшей реке Битюг — жемчужине Черноземья! Там было всё: и рыбалка, и игра в «догонцы» между первым и третьим быками на первом мосту, и жизнь в палатках, и вино, и раки… . Любая излучина, особенно в лесу, протекающей речки – это нерукотворный отдельный удивительный песочный пляж. Каждый пляж имел своё романтическое название: «Золотой песочек», «Первое дворянское», «Второе дворянское», «Третье дворянское», «Пиратская», «Батчиково» и другие по всей речке. Рядом с пляжами разбивались палатки и строились шалаши, где жило — не тужило, — и радовалось жизни молодое племя и, — над которыми нередко вывешивались девизы типа: «Кто на юг, а мы на Битюг»! Кстати сказать — это была нейтральная зона, река была общей для всех.
Окончив восемь классов Бобровской средней школы, ужас как не захотелось учиться в ней дальше. Захотелось самостоятельности и независимости. Поэтому путь мой определился к освоению специальности на базе среднетехнического образования. Итак, по воле судьбы я стал студентом Нововоронежского энергетического техникума. За время учебы тоже происходило много интересного: занятия в секции бокса, практика на атомной станции и прочее. И вот выпуск. Диплом техника-теплотехника по монтажу паровых турбин и вспомогательного теплоэнергетического оборудования получен, а… на носу армия.
В наше время понятия «откосить» не было, вернее, было слово комиссоваться, но это происходило в единичных случаях. Среди пацанов считалось унизительным если ты не мужик и, — не служил в армии. Так и разделялось почтенное молодежное общество: большая часть призывались на срочную службу. Кому особенно везло, попадали в ВДВ или погранцы. Другая, значительно меньшая часть – в колонию или тюрьму. И небольшой части удавалось поступить в институт или техникум. И уж ничтожная часть по здоровью или по блату были комиссованы. Поэтому повестка явиться в Ново-Усманский райвоенкомат пятого мая 1974 года с теплыми вещами меня особенно не удивила.
Как положено, были проводы родни: «Служи сын честно. Не позорь отца и мать, да и брату будь примером».
В Новую Усмань прибыл точно в срок. Не так уж долго нас задержали в Новой Усмани и, вот мы в Воронеже на пересыльном пункте. В руках у каждого: у кого сумка, у кого чемодан, а у кого рюкзак за спиной.
Медкомиссия: – «Где хотел бы служить? Конечно в ВДВ, что за вопрос»?
– «Хорошо, запомни номер команды и будь готов. Покупатель вызовет твою команду».
Отлично, всё складывается как надо. Можно и расслабиться. Сухой паек выдан –ждем. Народ прибывает, кто уже лысый, а кто ещё хипует. Бренчит гитара и под шумок гуляет бутылка «Портвейна». На душе умиротворение. Вызывают команду. Опять мед. комиссия. Главврач: «Вы хотели служить в ВДВ, а что же это братец у вас давление скачет. Утром было нормальное, а сейчас повышенное? Ну, ждите. Номер команды у вас уже есть». Сидим группой со своей командой и, вдруг: «Покупатели, покупатели»… понеслось по рядам. А по громкоговорителям приказ: «Строиться по командам»! Строимся как попало, но по своим, — объединяющим нас командам. Группа офицеров разных родов войск появилась на плацу и идет вдоль строя. В нашей команде нетерпение и разные предположения кто наш покупатель: ВДВ, морпехи, авиация, танковые войска…. А вот и разгадка, — к нам подходит наш покупатель – морской офицер в форме капитан-лейтенанта и четверо матросов с ним. Ах, вот она военная тайна, — когда ВДВ превращается в военно-морской флот. Косить никто не собирался, но и три года это слишком. Плакать не будешь, но ком в горле застрял. Захотелось вдруг домой, в Бобров к маме. Вспомнилось: «Не плачьте, — в горле сдержите стоны»!
От пересыльного пункта в Воронеже до вокзала — рукой подать. И вот мы уже на перроне, перед нами пассажирский поезд, который увезет нас в неизвестность. За забором родственники: мамы, папы и невесты ребят из Воронежа. Выкрикивают что-то, но разобрать в этом гвалте почти ничего не возможно. И, вдруг команда: «По вагонам»! Толпа ринулась занимать свои вагоны. Здесь главное было застукать своё место. Быстро расположились. И поезд потихоньку начал отходить от перрона и увозить нас в неведомую даль. Поехали.
Всю дорогу пацаны сходили с ума и бесились, — кто во что горазд. Разрывали друг на друге одежду, пели под гитару и плясали, а проводники не успевали снабжать веселящуюся толпу водкой. На остановках морпехи выстраивались вдоль вагонов с автоматами, но всё равно некоторые лихие парни успевали забежать в привокзальный ресторан и затариться там по полной…, – денег никто не жалел. Все понимали – впереди служба: два, а то и три года. Ты призывник, но ещё не воин, присягу не принимал, ну так и гуляй пока «рванина», — от рубля и выше.
Между тем наш эшелон уверенно шёл точно на север нашей необъятной страны.
И вот уже Кандалакша. Вдруг в вагоне наступила внезапная тишина, все прилипли к окнам, а за окном — зима. Да уж, огромная наша страна. В Воронеже сирень цветет, а тут снежная равнина. Вот тебе бабушка и Юрьев день?! Особо приуныли те, на ком от одежды остались одни лохмотья. А что делать, – обратной дороги нет.
Следующая станция Североморск – конечная. Приехали: «Выходи из вагонов». И попрыгали ребята — прямо по пояс в снег. Бр-р-р холодно и сыро, но благо солнце на небе немного пригревает. Выстроились в общую колонну, придерживаясь своих, в команде. Направо! Шагом марш! Пошли. Задышала и двинулась огромная колонна — змея из разношерстной молодой братии. Оценить масштаб происходящего можно было из задних рядов многотысячной колонны, которая растянулась не менее, чем на пол – километра, спускаясь под гору вниз. Зрелище не для слабонервных – толпа изодранных «пленных», под дулами автоматов морских пехотинцев, шествует по заснеженной улице Североморска. А на заборах казарм войсковых частей, по обе стороны улицы, группы любопытствующих солдат и возгласы: «Быстрей ребята. Мы давно вас ждем».
-А вот вам…, с характерным жестом, отвечают мои призывники. Хрен вам, мы на корабли, в авиацию, морскую пехоту, а не к вам в стройбат.
— Ну, посмотрим, — салаги, — попадете ко мне. Я припомню.
Выкрики, смех и веселье в колонне.
Вдруг по рядам раздался шумок: – море!, море!, море! Да, море! Между серыми и едва покрытыми снегом и, — искрящимися на солнце сопками, открылась нашему взору огромная лагуна Кольского залива с ослепительной тёмно — синей водой, в лучах незаходящего солнца. А ещё, на этой мерцающей рябью морской глади мы увидели пришвартованные к пирсам и стоящие посередине гавани корабли, — настоящие боевые корабли. Вот это «видуха»!
Колонна встала. Все смотрели на залив и не могли проронить ни слова. Море! Корабли! Каждый эту встречу с морем в душе переживал по — своему. И это переживание от каждого сливалось в единое общее тревожное и торжественное чувство. Ведь многие, если не все и я, в том числе, море увидели первый раз в жизни. Море, так вот ты какое! Это было первое и неизгладимое впечатление первой целомудренной встречи с морем. Но вот какое оно-море на самом деле, нам ещё предстояло узнать. А пока это красивая и внушающая уважение гавань, главная база Северного флота и манила к себе и настораживала. Главная база Северного флота – звучит мощно!
Ну, здравствуй море! Северный флот! Теперь ни мы от тебя, ни ты от нас никуда не денемся. Позади «гражданка», впереди служба по защите нашей могучей Родины.
Автор На чтение 16 мин. Опубликовано
14 минут
Греческий хлеб7Красное вино победы35Как патефон петуха от смерти спас6Усвятские шлемоносцы14 Аудиокниги жанра «Для детей»Бегство с острова Аквариус1Я иду встречать брата22Магазин ненаглядных пособий10Непроливашка20Гуттаперчевый мальчик2Алиса в стране чудес4НовинкиЗдесь водятся драконыШрамОхота на зверяГрязь и туманЧто скрывается в темноте БезумецИнтересное за неделюСильмариллионНескончаемый дождьГранатаЦель высшая моя — чтоб наказанье преступленью стало равным…Соната звезд. АллегроСистема богов и демонов (4 Часть)Прямой эфир terrikatta 1 минуту назад Дикция ужасная, портит весь рассказ. Если уж берётесь читать — сначала послушайте себя в записи и сравните с… Джером К. Джером — Часы Ivant 59 минут назад Не в обиду автору. Может это конечно какой то жанр для молодёжи с клиновым сознанием. Но по моему, не раскрыто… Krilo — Безумец Dolback 2 часа назад Исполнение качественное. История рассказана хорошо. Хотя финал и крайне скомкан, на мой вкус. И мне лично не… Желязны Роджер — Ночь в одиноком октябре Segodnyaoblaka 3 часа назад Очень понравилось. Пойду послушаю все, что озвучил Макс Потемкин у Пратчетта Пратчетт Терри — Патриот kyb 4 часа назад Первую часть взахлёб заслушал. Рассказ увлекательный, актерская игра голосом прекрасна. 2ая полукавее. А2_05. Про… Фарутин Антон — Арсанты 2. Линии судьбы Marucia 4 часа назад ЗвОнит. Это дно. Гарднер Эрл Стэнли — Вторая порция яичницы Павел Губарев 4 часа назад Спасибо! Подписывайтесь. Губарев Павел — Катя Игорь Колесник 4 часа назад Полная хуйня. Петров Михаил — Гончаров и телефонный звонок Gregor Arth 4 часа назад Эту сказку читают деткам в Японии перед сном. Воспитывая с самого начала в них стопроцентную самоотдачу в труде. Лафкадио Хирн — ЙикининкиАвторизацияРегистрацияРазделыЖанрыАвторыИсполнителиВход на сайт Авторизуясь, вы даете согласие на обработку персональных данных. Тема
Евгений Носов
© Носов Е. И., наследник, 2015
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2015
Зимородок
У каждого рыболова есть на реке любимый уголок. Здесь он строит себе приваду. Забивает в дно реки у берега полукругом колья, оплетает их лозой, а пустоту внутри засыпает землей. Получается что-то вроде маленького полуострова. Особенно когда рыбак обложит приваду зеленым дерном, а забитые колья пустят молодые побеги.
Тут же, в трех-четырех шагах, на берегу сооружают укрытие от дождя – шалаш или землянку. Иные устраивают себе жилище с нарами, маленьким оконцем, с керосиновым фонариком под потолком. Здесь и проводят рыболовы свой отпуск.
Этим летом я не строил себе привады, а пользовался старой, хорошо обжитой, которую уступил мне товарищ на время отпуска. Ночь мы прорыбачили вместе. А наутро мой друг стал собираться к поезду. Укладывая рюкзак, он давал мне последние наставления:
– Не забывай о прикорме. Не будешь подкармливать рыбу – уйдет она. Потому и привадой называют, что к ней рыбу приваживают. На рассвете подсыпай жмышку. Он у меня в мешочке над нарами. Керосин для фонаря найдешь в погребе за шалашом. Молоко я брал у мельничихи. Вот тебе ключ от лодки. Ну, кажется, все. Ни хвоста, ни чешуи!
Он вскинул на плечи рюкзак, поправил сбитую лямкой кепку и вдруг взял меня за рукав:
– Да, чуть не забыл. Тут по соседству зимородок живет. Гнездо у него в обрыве, вон под тем кустом. Так ты, тово… Не обижай. Пока я рыбачил, привык ко мне. До того осмелел, что на удочки стал садиться. Дружно жили. Да и сам понимаешь: одному тут скучновато. И тебе он верным напарником в рыбалке будет. Мы с ним уже третий сезон знакомство ведем.
Я тепло пожал руку товарищу и пообещал продолжить дружбу с зимородком.
«А каков он, зимородок-то? – подумал я, когда приятель был уже далеко. – Как я его узнаю?» Я когда-то читал про эту птичку, но описания не запомнил, а живой видеть не приходилось. Расспросить же друга, как она выглядит, не догадался.
Но вскоре она сама объявилась. Я сидел у шалаша. Утренний клев окончился. Поплавки недвижно белели среди темно-зеленых лопухов кувшинок. Иногда разыгравшаяся мальва задевала поплавки, они вздрагивали, заставляли меня насторожиться. Но вскоре я понял, в чем дело, и совсем перестал следить за удочками. Наступал знойный полдень – время отдыха и для рыбы, и для рыболовов.
Вдруг над прибрежными зарослями осоки, часто-часто махая крылышками, промелькнула крупная яркая бабочка. В то же мгновение бабочка опустилась на крайнее мое удилище, сложила крылья и оказалась… птичкой. Тонкий кончик удилища закачался под ней, подбрасывая птичку вверх и вниз, заставляя ее то вздрагивать крылышками, то растопыривать хвостик. И точно такая же птичка, отраженная в воде, то летела навстречу, то вновь падала в синеву опрокинутого неба.
Я затаился и стал разглядывать незнакомку. Она была удивительно красива. Оливково-оранжевая грудка, темные, в светлых пестринках крылья и яркая, небесного цвета спинка, настолько яркая, что во время полета она блестела совершенно так же, как переливается на изгибах освещенный солнцем изумрудно-голубой атлас. Неудивительно, что я принял птичку за диковинную бабочку.
Но пышный наряд не шел к ее лицу. В ее облике было что-то скорбное, печальное. Вот удочка перестала качаться. Птичка замерла на ней неподвижным комочком. Она зябко втянула в плечи голову и опустила на зоб длинный клюв. Короткий, едва выступавший из-под крыльев хвост тоже придавал ей какой-то сиротливый облик. Сколько я ни следил за ней, она ни разу не пошевелилась, не издала ни единого звука. И все смотрела и смотрела на струившиеся под ней темные воды реки. Казалось, она уронила что-то на дно и теперь, опечаленная, летает над рекой и разыскивает свою потерю.
И у меня стала складываться сказка про красавицу-царевну. О том, как ее заколдовала злая баба-яга и превратила в птичку-зимородка. Одежда на птичке так и осталась царская: из золотой парчи и голубого атласа. А печальна царевна-птица оттого, что баба-яга забросила в реку серебряный ключик, которым отмыкается кованый сундук. В сундуке на самом дне лежит волшебное слово. Овладев этим словом, царевна-птичка снова станет царевной-девушкой. Вот и летает она над рекой, грустная и скорбная, ищет и никак не может отыскать заветный ключик.
Посидела, посидела моя царевна на удочке, тоненько пискнула, будто всхлипнула, да и полетела вдоль берега, часто махая крылышками.
Очень понравилась мне птичка. Обидеть такую рука не поднимается. Не зря, выходит, предупреждал меня товарищ.
Зимородок прилетал каждый день. Он, видно, и не заметил, что на привале появился новый хозяин. И какое ему было до нас дело? Не трогаем, не пугаем – и на этом спасибо. А я к нему прямо-таки привык. Иной раз почему-то не навестит, и уже скучаешь. На пустынной реке, когда живешь так невылазно, каждому живому существу рад.
Как-то прилетела моя пичужка на приваду, как и прежде, уселась на удочку и стала думать свою думу горькую. Да вдруг как бухнется в воду! Только брызги во все стороны полетели. Я даже вздрогнул от неожиданности. А она тут же взлетела, сверкнув чем-то серебряным в клюве. Будто это и был тот самый ключик, который она так долго искала.
Но оказалось, моя сказка на этом не окончилась. Зимородок прилетал и прилетал и все был так же молчалив и невесел. Изредка он нырял в воду, но вместо заветного ключика попадались мелкие рыбешки. Он уносил их в свою глубокую нору-темницу, вырытую в обрыве.
Приближался конец моего отпуска. По утрам над рекой больше не летали веселые ласточки-береговушки. Они уже покинули родную реку и тронулись в далекий и трудный путь.
Я сидел у шалаша, греясь на солнце после едкого утреннего тумана. Вдруг по моим ногам скользнула чья-то тень. Я вскинул голову и увидел ястреба. Хищник стремительно мчался к реке, прижав к бокам свои сильные крылья. В тот же миг над камышами быстро-быстро замахал крылышками зимородок.
– Ну зачем же ты летишь, дурачишка! – вырвалось у меня. – От такого разбойника на крыльях не спасешься. Прячься скорей в кусты!
Я вложил в рот пальцы и засвистел что было мочи. Но, увлеченный преследованием, ястреб не обратил на меня внимания. Слишком верна была добыча, чтобы отказаться от погони. Ястреб уже вытянул вперед голенастые ноги, распустил веером хвост, чтобы затормозить стремительный разлет и не промахнуться… Злая колдунья послала на мою царевну смерть в облике пернатого разбойника. Вот какой трагический конец у моей сказки.
Я видел, как в воздухе мелькнули в молниеносном ударе когтистые лапы хищника. Но буквально на секунду раньше зимородок голубой стрелой вонзился в воду. На тихой предвечерней воде заходили круговые волны, удивившие одураченного ястреба.
Я собирался домой. Отвел лодку к мельнице для присмотра, уложил в заплечный мешок вещи, смотал удочки. А вместо той, на которой любил сидеть зимородок, воткнул длинную ветку лозы. Под вечер как ни в чем не бывало прилетела моя печальная царевна и доверчиво уселась на хворостину.
– А я вот ухожу домой, – сказал я вслух, завязывая рюкзак. – Поеду в город, на работу. Что ты будешь одна делать? Смотри, ястребу на глаза больше не попадайся. Полетят твои оранжевые и голубые перышки над рекой. И никто про то не узнает.
Зимородок, нахохленный, недвижно сидел на лозинке. На фоне полыхающего заката отчетливо вырисовывалась сиротливая фигурка птички. Казалось, она внимательно слушала мои слова.
– Ну, прощай!..
Я снял кепку, помахал моей царевне и от всей души пожелал отыскать серебряный ключик.
Живое пламя
Тетя Оля заглянула в мою комнату, опять застала за бумагами и, повысив голос, повелительно сказала:
– Будет писать-то! Поди проветрись, клумбу помоги разделать. – Тетя Оля достала из чулана берестяной короб. Пока я с удовольствием разминал спину, взбивая граблями влажную землю, она, присев на завалинку и высыпав себе на колени пакетики и узелки с цветочными семенами, разложила их по сортам.
Следующая → Перейти к странице Автор книги Носов Евгений Иванович
Евгений НосовАлександр ТеренковКлассикаУстановить таймер снаТаймер снаЧтение остановится через часов20 минут
Евгений Носов — Кукла краткое содержание
Кукла — описание и краткое содержание, исполнитель: Александр Теренков, слушайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки knigiaudio.org Теперь уже редко бываю в тех местах: занесло, затянуло, залило, забило песком последние сеймские омута.Вот, говорят, раньше реки были глубже…
Кукла слушать онлайн бесплатно
Кукла — слушать аудиокнигу онлайн бесплатно, автор Евгений Носов, исполнитель Александр Теренков
Похожие аудиокниги на «Кукла», Евгений Носов
Аудиокниги похожие на «Кукла» слушать онлайн бесплатно полные версии. Репортаж о репортаже Теодор ДрайзерКавказский пленник. Набег. Рубка леса Толстой Лев НиколаевичЗолотой ключик, или приключения Буратино Толстой Алексей НиколаевичЯщик для писем от покойника Ростовцев АлексейПроза русских поэтов. Выпуск 1 Фет Афанасий, Белый Андрей, Брюсов Валерий, Случев
Евгений Носов слушать все книги автора по порядку
Евгений Носов — все книги автора в одном месте слушать по порядку полные версии на сайте онлайн аудио библиотеки knigiaudio.org
Евгений Носов — Кукла отзывы
Отзывы слушателей о книге Кукла, исполнитель: Александр Теренков. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.
Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigiaudio.org.
- Название:Кукла (сборник)
- Автор:Евгений Иванович Носов
- Издательство:Array Литагент «1 редакция»
- Жанр:Советская классическая проза / Детскиая проза / short_story / на русском языке
- Год:2015
- Город:Москва
- Язык:Русский
- ISBN:978-5-699-77426-5
- Рейтинг книги:3.91 / 5
- Ваша оценка:
- Избранное:Добавить книгу в закладки
Кукла (сборник): краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Кукла (сборник)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков. В книгу включены рассказы Е. Носова, которые изучают в 7-м классе.
Уважаемые правообладатели! Эта книга опубликована на нашем сайте на правах партнёрской программы ЛитРес (litres.ru) и содержит только ознакомительный отрывок. Если Вы против её размещения, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на info@libcat.ru или заполните форму обратной связи.
Загрузка…
Г. Черкашин
Кукла
Посвящается Юлии Михайловне Лазуркиной
Cразу же после уроков девочка бежала к комиссионному магазину. Она вприпрыжку спускалась с крыльца, сворачивала налево, в конце квартала снова сворачивала налево и две остановки пробегала вдоль трамвайного маршрута номер одиннадцать, потом нужно было повернуть направо и бежать одну автобусную остановку — здесь на углу и находился комиссионный магазин. Но чтобы увидеть куклу в витрине, нужно было ещё раз повернуть за угол вот на этом углу сердце её билось особенно сильно, и было больно, и не хватало воздуха: а вдруг, думала она, вдруг там куклы уже нет.
Однако кукла всё ещё была здесь. Вместе с плюшевым медвежонком. Медвежонок смотрел на куклу и протягивал ей голубой и красный резиновый мяч — она смотрела на прохожих, которые проходили мимо, каждый по своим делам.
— Здравствуй, Машенька, а вот и я, — говорила девочка и становилась так, чтобы кукла смотрела только на неё, и ей казалось, что, увидев её, кукла начинает улыбаться. Девочка моргала и тоже улыбалась. — Ты соскучилась? спрашивала она, подходя вплотную к витрине. — Ты ждала меня?.. А я принесла тебе книжку показать, с красивыми картинками. Подожди, я сейчас её достану из портфеля.
Девочка поставила портфель на тротуар и вытащила из него книжку. Это были сказки дядюшки Римуса. И девочка первым делом показала кукле красивую обложку и сказала:
— Вот, видишь, это братец Кролик, а вот это… братец Лис. Знаешь, братец Лис хотел съесть братца Кролика, но братец Кролик был такой хитренький и такой умный, что братец Лис оказался в дураках.
Перелистывая книжку и показывая кукле картинки, девочка пересказала ей все сказки.
— Ну, тебе понравилась книжка? — спросила девочка, когда закрыла последнюю страницу. А мне она очень понравилась, очень-очень! Ах, Машенька, — продолжала девочка, если бы ты только знала, как мне хочется, чтобы ты вернулась домой. Мама обещала, что она тебя вернёт, ты только подожди. Мы только сошьём тебе новое платье из моего старого, из которого я уже выросла, и я тебе завяжу мой голубой бант.
Куклу в витрине магазина девочка увидела случайно и сразу же узнала её. Это была Маша, её кукла, которую ей перед войной подарил дедушка, профессор. Он привёз её из Швеции, куда ездил по научным делам, привёз специально в подарок девочке в день её рождения. Когда дедушка дарил куклу девочке, все гости рассмеялись, потому что и кукла, и девочка были одного роста. Они даже спали в одной кроватке, и девочку всегда удивляло, почему Маша такая послушная: сразу же, как только мама укладывала её в кровать, она закрывала глаза, и мама говорила: «Вот видишь, какая Машенька умница, видишь, она уже и глазки закрыла, и в кроватке не вертится, как ты, а лежит тихо-тихо, спит».
Девочка рассталась с Машенькой в блокаду. Стояла холодная-холодная зима, это девочка помнила. Серебристые, в красивых узорах, замёрзшие окна. В столовой стояла круглая железная печка — «буржуйка» с изогнутой, как у самовара, трубой. Мама растапливала её утром и вечером. Дров не было, поэтому приходилось ломать стулья, а потом их рубить на маленькие чурочки. Ах, как хорошо вспыхивал огонь в «буржуйке», когда мама бросала в огонь свёрнутую в жгут газету! Огонь в печке гудел, на конфорке закипал чайник, и так не хотелось, чтобы «буржуйка» остывала. И бабушка, и дедушка, и мама, и девочка, кто в пальто, а кто в шубе, садились вокруг «буржуйки» и тянули к ней, к её дышащим жаром бокам руки, и тепло горячило ладошки, а ещё щёки, губы и шею. «А теперь будем пить чай „белая ночь“», — говорила мама, наливая в чашки кипяток, один лишь кипяток, потому что заварка давно уж кончилась. И мама, когда это случилось, сказала: «Ну ничего, будем теперь пить чай „белая ночь“». А бабушка рассмеялась и проговорила: «Ну и выдумщица ты, „белая ночь“ — вполне удачное название, а ты как находишь?» — спросила она у дедушки, и дедушка сказал: «Да, милая, новый вид чая вполне адекватен действительности». — «Дедушка, — спросила тогда девочка, — это что ещё за слово такое непонятное?» — «Немножко ещё подрастёшь и узнаешь», — смеясь, сказал дедушка.
Ещё помнила девочка, как они с мамой ходили с санками и с ведром и бидончиком на Неву, к проруби, за водой. Она помнила, что в одном месте на проспекте на боку лежал трамвай большой, заиндевевший, присыпанный снежком трамвай с прижатой к крыше дугой и заиндевевшими колёсами. «Что это с трамваем? — спросила девочка. — Он что, спит?» «Да, — сказала мама. — Он как наша соседка: она легла спать и не проснулась». — «Почему наша соседка не проснулась?» — спросила девочка. «У неё уже не было сил проснуться, — сказала мама, — и она замёрзла».
Используемые источники:
- https://akniga.org/nosov-evgeniy-kukla
- https://mir-knig.com/read_133929-1
- https://knigiaudio.org/audio-28646-kukla-5
- https://libcat.ru/knigi/proza/sovetskaya-klassicheskaya-proza/116029-111-evgenij-nosov-kukla-sbornik.html
- https://www.rulit.me/books/kukla-read-273714-1.html