Читать рассказ вересковый мед

Автор андрей измаилов на чтение 6 мин. просмотров 2 опубликовано 08.07.2021 отзыв баллада призывает любить свою родную землю, и быть

На чтение 6 мин. Просмотров 2 Опубликовано

Отзыв

Баллада призывает любить свою родную землю, и быть готовым к тому, чтобы пожертвовать собой ради ее интересов.

chitatelskiy-dnevnik-64058-risunok-illyustraciya-k-proizvedeniyu-vereskovyy-med.jpg

Рисунок-иллюстрация к балладе Вересковый мед.

Сюжетная канва

Жанр «Верескового меда» — баллада. Автор использовал классический сюжет шотландского эпоса. Ранее на территории Шотландии проживали пикты — гордый народ, отличающийся невысоким ростом, удлиненными руками и большим размером ноги. Вот что известно об их образе жизни:

Читайте также:  Литературно-методический анализ басни И.А. Крылова “Стрекоза и Муравей”

vereskovyj-med-analiz-ballady-roberta-lyuisa-stivensona.jpg

  • Занимались строительством. Памятники старины возведены именно ими.
  • Любили варить особый напиток — вересковый мед. Именно он и подарил название произведению.

После нападения враждебного племени скоттов пикты были практически полностью истреблены. Желая выведать секрет чудо-напитка, суровый и алчный шотландский король приказал пытать оставшихся в живых отца и сына пиктов. Стойкие и мужественные персонажи отказались гораздо сильнее своих захватчиков, поэтому смогли сохранить секрет.

Король не сдавался, поэтому старый пикт был вынужден пойти на хитрость. Он попросил убить собственного сына, сбросив его со скалы. Затем пояснил свой странный поступок — старик не был уверен в стойкости юноши. Сам же он готов принять любые мучения, но забрать свой секрет с собой. Таково краткое содержание «Верескового меда» Стивенсона.

Основные герои

Основных персонажей всего трое: отец и сын пикты, а также король скоттов. На системе их противопоставлений и построено произведение. Первое противостояние — пикты и король. Первые олицетворяют собой отвагу и патриотизм, безграничную любовь к родине, символом которой стал национальный напиток, мед из вереска. Важно понимать, что сам мед не представляет особой ценности, пиктам было важно не признавать власть захватчиков, именно поэтому они и отказались поделиться со скоттами рецептом.

vereskovyj-med-analiz-ballady-roberta-lyuisa-stivensona2.jpg

Вторая линия противопоставления — отец и сын. С одной стороны, они оба — пикты, оба ненавидят скоттов. Но отец не вполне уверен в собственном сыне и его силе духа, полагая, что тот не выдержит страданий и выдаст тайну. Именно поэтому он обманным путем добивается убийства сына. Следует понимать, что отец не делал выбор между сыном и рецептом. Он делал выбор между тем, что любил больше всего и своим народом.

Наконец, третье противостояние — старика-пикта и короля. Это во многом собирательные образы, каждый из которых имеет национальный колорит. Противостояние двух народов передано соперничеством двух сильных личностей. Но духовная победа, безусловно, за стариком — он обманул властолюбивого своенравного короля и сумел сохранить свою тайну.

Переосмысление легенды

Согласно истории создания, Стивенсон использовал готовый сюжет, но, как истинный писатель, изменил его, чтобы реализовать свой замысел. Изучая произведение на уроках в школе, нужно разобраться, что именно своего внес писатель в текст.

Во время путешествия по Шотландии романтик ознакомился с местной героической легендой, что и решил использовать для выражения важных для себя идей. Написание произведения датируется 1875 годом, оригинальное название — «Вересковый эль». Особенности произведения:

Перевод был сделан Маршаком в военные годы, чтобы поддержать в солдатах дух патриотизма.</li>В начале баллады автор описывает картину потрясающего по красоте пейзажа, бескрайние поля, густо поросшие вереском.</li>После этого переходит к рассказу о напитке и его значении в жизни миниатюрного народа. Мед пили всей семьей, он является символом мира, добра и спокойной жизни.</li>Войска скоттов действительно напали на земли, изначально принадлежащие пиктам. Сама страна — Шотландия — получила свое название в честь захватчиков.</li>

Все эти события писатель изложил в своей балладе, основная мысль которой звучит так: можно лишить человека свободы и даже жизни, но нельзя отнять у него внутренней силы и любви к своей родине. Вот чему учит баллада «Вересковый мед».

“Похвала глупости” – краткое содержание произведения Э. Роттердамского

</ul>

Анализ 3

Стремление к завоеванию, к власти над кем-то было всегда в истории становления общества. Проанализировав тот или иной факт, становится ясно, что человек всегда хотел быть сильнее, умнее, богаче и подчинять себе других людей. Такими поступками завоеватель хотел показать свою силу, власть и совершенство над другими.

Пример такого события Роберт Льюис Стивенсон описал в своем произведении «Вересковый мёд». Автор поведал нам историю маленьких людей пиктов, которые жили когда-то в окрестностях Шотландии. Они жили в пещерах под землёй, были дружны и защищали свой народ от врагов. Но самое главное, эти маленькие люди знали очень древний рецепт напитка, который они варили из вереска. Это был вкусный, ароматный и целебный вересковый мёд, как его называли сами пикты. Но вся эта история очень не нравилось шотландскому королю, он хотел сам владеть вересковыми полями и изготавливать сладкий напиток. Король поставил себе цель завоевать вересковые поля и узнать волшебный рецепт, уничтожив при этом весь народ пиктов.

Свою цель он достиг, но только на половину. Малюток-медоваров король и его войска уничтожил, но старинный рецепт так и не узнал. Двое медоваров, которые каким-то чудом выжили – старый карлик и мальчик лет пятнадцати, обманным путём тайну рецепта не открыли. Старик, имея богатый жизненный опыт, знал, что им всё равно грозит смерть. Но он сомневался в парнишке, в его молодости, что он не выдержит пыток и расскажет рецепт. Поэтому он сказал королю, чтобы его люди связали и бросили парнишку в воду, а он затем научит шотландцев готовить старинный мёд. Старик-карлик никому ничего не сказал. В конечном результате они погибли сами, но остались до конца верны сами себе и своему народу. А тайну древнего напитка унесли с собой в мир иной, так никому и, не передав его. Вместе с ними умерла святая тайна, и умер вересковый мёд.

Читайте также:  Сочинение: Ундина в романе «Герой нашего времени» (М.Ю. Лермонтов)

На примере этих людей показаны такие черты характера, как преданность, уверенность, бесстрашие, сплочённость. Маленькие пикты не побоялись смерти, они мужественно держались до последнего момента. Ни у кого из них даже не возникло мысли, ради своего спасения покориться перед врагами и выдать рецепт этого чудесного напитка. Да, они погибли, но их совесть, их имя остались чистыми, не запачканные предательством.

Автор показал нам людей, действительно настоящих патриотов своей земли, которые никогда не предадут и не сломаются духом. Люди с такими чертами всегда будут преданными товарищами и настоящими гражданами своей страны.

5, 6 класс

Другие сочинения: ← Анализ произведения Вампилова Прошлым летом в Чулимске↑ ДругиеАнализ повести Паустовского Мещерская сторона →

Главная мысль

Смерть с честью лучше жизни в бесчестии.

Произведение, написанное британским автором XIX века в фольклорной тональности, призвано воспитать лучшие человеческие качества.

Баллада Р. Стивенсона «Вересковый мед»: история, герои и анализ произведения

1639063985-11639063985-21639063986

Написано Робертом Луи Стивенсоном в 1875 году в Шотландии. Перевод на русский язык Самуил Маршак.

Тема баллады — смерть последних носителей уникального рецепта напитка: верескового меда, пиктов.

Основная идея в том, что смерть с честью лучше жизни с бесчестием.

Идея в том, чтобы бороться за свободу и независимость.

Сюжет — уничтожение народа пиктов жадным королем.

Кульминация — отец в качестве условия просит убить сына.

Эпилог: отец отказывается выпускать секретный рецепт.

В основе баллады лежит предание пиктов, восходящее к 9 веку. Это называлось «Последний из пиктов», и его рассказывали на юге Шотландии, в графстве Галлоуэй.

Когда-то на территории современной Шотландии жил народ, называемый пиктами. Согласно легенде, пикты были очень маленького роста, с длинными руками и очень широкими ногами. Они были прекрасными строителями, большинство старинных построек в Шотландии построили пикты. Еще они сделали напиток под названием Heather Honey, потому что он был сделан из вереска.

Но внезапно шотландцы напали на пиктов, которые дали ему название Шотландия (от английского Scotland, буквально: земля шотландцев). До этого на пиктов уже нападали враги, они завоевали огромные территории, но пикты достойно сопротивлялись.

Но атака Скотта была последней. Люди были уничтожены, выжили только двое: отец и сын. Жадный король счел оскорбительным то, что вереск растет повсюду, но только пикты могут делать вересковый мед. Поэтому он приказал допросить двух выживших пиктов, чтобы узнать рецепт напитка. Но они категорически отказывались, пока отец не проделал трюк: он сказал, что не может «продать свою совесть» перед сыном, и потребовал, чтобы его сын был сброшен со скалы в море. Затем он сказал, что не боится пыток и казней и в любом случае возьмет секрет с собой. Скорее всего, отец знал, что юноша не выдержит пыток и откроет тайну, поэтому так и сделал.

Баллада отражает патриотические качества, духовную силу, выходящую за пределы конкретной страны. Последние пикты не выпустили рецепт напитка не потому, что были жадными и не хотели делать кому-то добра, а для них это было бы просто предательством, неуважением к себе и своим традициям.

Главные герои

Отец: проявляет силу духа, волю, патриотизм, готов умереть, но не изменяет своей культуре и традициям.

Сын не менее мужественный, сильный характер, молодой человек.

Король Шотландии жаден, жаден, завистлив, жесток.

В этом уроке мы узнаем о жизни писателя Роберта Луи Стивенсона. Поговорим о его балладе «Хизер Хани». Рассмотрим разные переводы этой баллады.

Признаки жанра

Героическая баллада — популярный литературный жанр, который в России в основном представлен творчеством Жуковского. Самый яркий пример — «Хизер Хани»: анализ произведения следует продолжить описанием характеристик, позволяющих отнести произведение к балладе. Вот основные из них:

Главный смысл текста в том, что даже пытки и страдания не могут сломить внутренне сильного и патриотичного человека. Восприятие современного человека ничем не отличается от понимания творчества современников Стивенсона.

1639063986-1

Выставка — это хвалебная песня о вересковом напитке, краткий рассказ об обычаях и особенностях пиктского племени. Сюжет представляет собой нападение шотландцев на чужие земли, уничтожение небольшого народа. Развитие действия — это попытка властного короля любой ценой открыть рецепт уникального напитка. Также эта часть текста должна включать в себя поимку и допрос отца и сына. Кульминация — смерть молодого человека, которого по просьбе отца сбросили со скалы. Наконец, эпилог — признание в обмане старика, его сообщение о том, что секрет уникального напитка умрет вместе с ним.

Поэтому тема борьбы между пиктами и шотландцами была искусно интерпретирована Стефенсоном в форме баллады.

По мнению одних, вересковый мед не относится к продуктам качественного элитного пчеловодства, другие его просто любят и считают изысканным лакомством.

Проверка на подлинность и качество

Особенности верескового меда позволяют легко отличить его от других сортов и контролировать его качество. Из-за наличия в продукте большого количества белков и солей мед плохо впитывает влагу. Эти же компоненты делают его вязким и тягучим. Это усложняет процесс откачки и делает его непригодным для перезимовки пчел.

Если мед нагреть, образовавшиеся при перекачивании мелкие пузырьки воздуха начинают подниматься на поверхность и лопаться. Их отсутствие — свидетельство не очень качественного продукта. И наоборот, большое количество пузырьков воздуха является признаком качества верескового и однотонного меда.

Еще один простой способ проверить качество меда — мед из открытой банки, положенной на бок, начинает стекать не сразу, а через минуту-две. Чем чище вересковый мед в банке, тем медленнее он будет течь.

1639063987

Сделать ароматную качественную медовуху в домашних условиях не составит труда, если правильно выбрать мед и точно следовать рецепту. Подробнее читайте в нашей статье.

Современный рецепт медовухи

Он предполагает кипячение сусла и его последующее старение. Для удобства приготовим продукт в котле для сусла Wayne. Вы можете использовать обычную кастрюлю, но это займет немного больше времени и не так удобно.

1639063987-1

Итак, нам потребуются следующие ингредиенты:

  • Мед — 4,5 кг
  • Вода — 22,5 л
  • Дрожжи — Mangrove Jack’s Mead M05
  • Хмель Zatec — 20 г
  • Гвоздика — 2 щепотки
  • Корица по вкусу

Варим мед

  1. Поставьте воду на нагреватель и налейте в нее мед. Постоянно помешивайте раствор, пока вы наливаете. После закипания начнет образовываться пена. Его необходимо время от времени снимать.
  2. Варим мед около часа, затем добавляем хмель и специи. Добавьте хмель и гвоздику, как указано в рецепте, и равномерно посыпьте корицей небольшим слоем на поверхность сусла.
  3. После добавления перемешайте и дайте напитку повариться еще 20 минут.
  4. Незадолго до окончания варки поставить охладитель сусла. После выключения нагрева включите охлаждение чиллера на максимум и дождитесь, пока сусло остынет до 28-30 ° С.
  5. Затем вылейте раствор из кастрюли в емкость для брожения. Делаем это любым удобным способом, главное слить жидкость чисто, без осадка. Воспользуемся специальным переливным сифоном с фильтром.
  6. После заливки жидкости используем дрожжи. Равномерно распределите по поверхности будущей медовухи и закройте плотной крышкой. Ждем 2 недели.

Разливаем на карбонизацию

Через 2 недели необходимо разлить мед в бутылки для газирования. Для этого нам потребуются: обычные ПЭТ-бутылки объемом 1,5 л, воронка, весы, ложка, туба с обратным клапаном и декстроза.

Крупник, Драмбуи и другие медовые настойки домашнего приготовления В мире много медовых наливок. Некоторые появились совсем недавно и быстро завоевали рынок, другие всегда были по нашим меркам и

Домашний Драмбуи на виски Johnny Walker Black Label

Опять же дорого, поэтому попробуйте обычный красный Джоник. Но авторы этого рецепта, а это уважаемые американские «бутлегеры» адаптировали рецепт именно этого виски — Chivas показался им слишком «горным». В этом рецепте используются только коренья, поэтому ликер по вкусу и запаху очень близок к оригиналу.

1639063990

Предприимчивые американцы продают на Amazon наборы домашних медовых ликеров. Набор очень и очень не дешевый.

  • 750 мл шотландского виски;
  • 350 мл мягкого меда;
  • 2 чайные ложки сушеного и мелко нарезанного корня дудника;
  • час Л.измельченных семян укропа;
  • 2 полоски цедры лимона по 5 см каждая

Смешайте все ингредиенты в банке и энергично перемешайте несколько раз в течение первых 24 часов. Удалите цедру лимона через 24 часа. Плотно закройте банку и выдержите ликер в прохладном темном месте на 2 недели, время от времени слегка встряхивая. Затем процедите настой через сито или несколько слоев марлевой повязки. Бутылка и возраст 6 месяцев (ха-ха). Из остатков дягиля и семян укропа можно приготовить любое блюдо — полагаемся на вашу фантазию.

Кстати, крупник пьют по-разному. Ели горячим в фарфоровых чашках. Теперь его подают на льду летом и слегка подогревают зимой. В древней Польше существовал ритуал «копчения» крупника: все компоненты ликера помещались в большую глиняную посуду и поджигались. Когда смесь в огне приобрела темно-янтарный цвет и приобрела особый аромат, по сигналу хозяйки все гости подули в огонь, чтобы потушить его. В общем, то развлекались как могли…

Вересковый мед — калорийность, полезные свойства, польза и вред, описание — Сырье и приправы — Calorizator.ru

Мёд вересковый

1639063991

Вересковый мед производят пчелы из нектара, собранного с одноименного вечнозеленого дикого куста. 75% вереска произрастает в Шотландии.

для него характерен темный цвет (от интенсивно-желтого до желто-красного). После кристаллизации его цвет меняется на красновато-коричневый. Вересковый мед обладает особым (в отличие от других сортов) и довольно сильным ароматом.

Вкус этого продукта терпкий с легкой горчинкой. Для него характерно долгое послевкусие. Его особенность в том, что при хранении специфический вкус становится более выразительным и сильным.

Этот сорт отличается высоким содержанием белка (около 2 процентов). Это приводит к тому, что после длительного хранения вересковый мед не кристаллизуется, а переходит в желеобразное состояние. Если вы его перемешаете, он вернется в жидкую форму. Оставьте его в покое, и он снова загустеет.

Вересковый мед также отличается наличием крошечных пузырьков, которые образуются в процессе перекачивания и придают продукту блеск. Благодаря особым вкусовым качествам, медленному процессу кристаллизации и довольно высокой вязкости, он относится к категории меда низкого качества. Однако он обладает прекрасными лечебными свойствами.

Калорийность верескового мёда

Калорийность верескового меда составляет 329 ккал на 100 грамм продукта.

Состав верескового мёда

Это разнообразие натуральных лакомств содержит много минералов (таких как калий, кальций и цинк). Он также содержит различные витамины: тиамин (B1), рибофлавин (B2), пиридоксин (B6).

Полезные свойства верескового мёда

Прием верескового меда актуален при заболеваниях желудочно-кишечного тракта, подагре, ревматизме, водянке, астме, полиартрите, бронхите. Обладает мочегонным действием, сильными антимикробными и антацидными свойствами.

Обладает также тонизирующим действием. Этот продукт также способствует повышению аппетита (калорийность). Кроме того, вересковый мед — отличное средство от бессонницы, головной боли, нервной возбудимости, неврастении и ипохондрии.

Вред верескового мёда

Вересковый мед, как и многие другие виды меда, обладает аллергическими свойствами, поэтому давать его детям следует с осторожностью.

Мёд вересковый в кулинарии

Активно используется в кулинарии (добавляется в смеси из пряников, баранины, блюд из курицы и ветчины). Вересковый мед хорошо сочетается с сыром, кофе, мороженым, йогуртом.

Введение

Конспект урока
будет удобен на уроке литературы, так как здесь есть цель и задачи, все этапы
урока соблюдены, организационный момент, вступление, проверка домашнего
задания, изучение нового, рассказ о Р. Стивенсене, беседа, анализ баллады, физкультминутка,
вопросы, закрепление, итог, домашнее задание.

Конспект
урока по литературе для 5 класса на тему:
Роберт Льюис Стивенсон. «Вересковый мёд».

1.                 
Цель: Познакомить
с писателем – представителем зарубежной литературы Робертом Льюисом
Стивенсоном.

Задачи: 

2.                 
Познакомить с историей Шотландии.

3.                 
Продолжить знакомство с жанром баллады.

4.                 
Раскрыть нравственный подвиг героя, его мужество и смелость.

5.                 
Воспитывать чувство патриотизма.

6.                 
Развивать навыки анализа текста.

Ход урока

1. Орг.
момент. Психологический настрой.

  Учитель: —  Учебник на
столе у вас?

                             
А ручки и тетрадки?

                           
  Тогда урок начнём сейчас,

                             
Раз всё у вас в порядке.

                             
Будьте внимательны,

                             
Послушны, наблюдательны.

                             
Чтобы литературные тайны познавать,

                             
Нужно всё серьёзно изучать.

    — отчёт 
дежурного;

    — проверка 
готовности  класса  к  уроку:

               
Я  рада  новой  встрече  с  вами,

               
Приятно  ваше  общество, друзья!

               
Ответы  ваши  вы  готовьте  сами,

               
Их  с  интересом  буду  слушать  я.

               
Мы  сегодня  снова  будем  читать,

               
Выводы  делать  и  рассуждать.

               
А  чтобы  урок  пошёл  каждому  впрок

               
Активно  включайся  в  работу, дружок!

Вот книжки на столе,

А вот тетрадки

Не хочется играть

Сегодня в прятки

Сегодня в классе у ребят

Урок очень важный

А почему он важный –

Скажет каждый!

Добрый день, мои друзья,

Встрече с вами рада я.

Сели ровно, все достали,

Вспоминаем все, что знали,

Оставляем все заботы

И включаемся в работу.

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

Так что время не теряем

И работать начинаем.

Руки – на месте?

Ноги – на месте?

Локти – у края.

Спина – прямая.

Хорошо  проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте, все в порядке,

Ручка, книжка и тетрадки?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь отметку … («пять»)

Ребята, какое у вас сегодня
настроение? 

Я очень рада, что у вас хорошее
настроение, и надеюсь, что в течение урока оно будет только улучшаться.

Друзья мои!

Я очень рада
Войти в наш светлый дружный класс.
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных глаз.
Я знаю: каждый в классе гений.
Но без труда талант не впрок:
Скрестите шпаги ваших мнений

Мы вместе сочиним
урок!

2.
Актуализация знаний

Ввод
в тему урока

1 слайд

— Посмотрите, перед
вами портретная галерея, на которой вы видите писателей, чьи произведения мы
изучали в этом году.

— Кто сможет назвать
имена этих писателей?

(Иван Александрович
 Бунин, Валентин Галактионович Короленко, Самуил Яковлевич Маршак, Павел
Петрович Бажов, Виктор Петрович Астафьев, Роберт Льюис Стивенсон)

— Где родились и писали
свои произведения эти писатели? ( В России)

— Значит, как мы их
можем назвать, какие это писатели?  (Русские)

— А вот писатель, чей
портрет вы не узнали, родился, жил и писал свои произведения не в России, а за
границей, за рубежом нашей родины – это зарубежный писатель.

— Начиная с
сегодняшнего урока, мы с вами будем изучать творчество зарубежных писателей,
поэтому общая тема всех наших последующих уроков

2 слайд

Зарубежная литература

3 слайд

И первый писатель, с
которым мы с вами познакомимся – это Роберт Льюис Стивенсон.

Рассказ о Шотландии

4 слайд

Итак, Роберт Льюис
Стивенсон родился в стране, которая называется Шотландия.

— Давайте название
страны, в которой родился Стивенсон, поместим на нашу карточку, в самую
середину.

5 слайд

— Давайте посмотрим на
карту. Вот она – Шотландия – совсем небольшая страна, которая входит в состав
Великобритании и Северной Ирландии. Столица Шотландии – Эдинбург.

— Давайте название
города поместим на первую стрелочку.

6 слайд

— Вот что у нас должно
получиться

— Учёные полагают, что
первые люди в Шотландии появились приблизительно 8 тысяч лет назад. Самыми
большими племенами были Пикты и Скотты.

— Занесём названия этих
племён в нашу карточку.

(Щелчок) Пикты,
Скотты

7 слайд

— Большую часть
Шотландии занимают озёра. По берегам озёр вздымаются горы. Нижние склоны гор
покрыты лесами.

— Давайте занесём
красоты Шотландии в карточку.

8 слайд

Озёра, горы, леса.

9 слайд

Много в Шотландии и
лугов, на которых растёт знаменитый шотландский вереск.

— Давайте и вереск занесём
в карточку

10 слайд

Вереск .

11 слайд

Вереска там очень много
– целые вересковые заросли.

Вереск растёт и у нас,
но в Шотландии его особенно много.

12 слайд

Когда вереск цветёт,
вокруг него вьются шмели и пчёлы. Из вереска получают мёд. Лечебные свойства
мёда восхвалялись в легендах и песнях. Из верескового мёда пикты делали
напиток. Пикты верили, что этот напиток делает людей молодыми и сильными.
Секрет изготовления этого напитка знали только они, пикты. В Шотландии существует
легенда, что когда на пиктов напали враги и потребовали рассказать секрет
изготовления этого напитка, они предпочли умереть, но секрета не выдали.

Именно эта легенда и
легла в основу баллады, которую написал Роберт  Льюис Стивенсон. Она так и
называется «Вересковый мёд».

— Давайте вновь
вернёмся к нашей карточке.

13 слайд

Мёд, баллада, Роберт
Льюис Стивенсон.

— Итак, давайте
подведём  итог всему, что мы сейчас узнали.

 Пользуясь
карточкой, которую вы заполнили, расскажите всё, что узнали о Шотландии.

(Ответы
детей)

3.Открытие
нового

Рассказ о Роберте
Льюисе Стивенсоне.

14 слайд

Роберт Льюис Стивенсон
родился 13 ноября 1850 году в столице Шотландии городе Эдинбурге.

15 слайд

Он был настоящим
шотландцем. Ему были присущи такие черты характера, как мужество, сила воли,
чувство собственного достоинства.

16 слайд

Он был писателем и
стать им мечтал с детства.

17 слайд

Он написал много
произведений, в том числе и для детей. Вот некоторые из них.

Чёрная стрела, Остров
сокровищ

18 слайд

Вересковый мёд, баллада,
с которой мы будем знакомиться.

Посмотрите внимательно
на обложку. Ничего необычного не заметили?

— А кто догадался,
почему на обложке написано Маршак?

— Какая легенда легла в
основу баллады Стивенсона?

Чтение баллады
Стивенсона учителем

Слайды 19-30

Баллада

Первичное восприятие
баллады.

— Понравилась вам
баллада Стивенсона?

— А что вас поразило,
удивило, что произвело на вас наибольшее впечатление?

Определение баллады

— Вот я всё время
называла это произведение балладой. А что же такое баллада?

31 слайд

Баллада —
 стихотворение, в основе которого лежит историческое событие, предание с
острым, напряжённым сюжетом.

— Пользуясь
определением баллады, докажите, что произведение, с которым мы познакомились,
является балладой.

Физминутка:

 Потягушки

Мы на цыпочки
привстали,

Ручки кверху мы
подняли,

Мы вздохнули,
потянулись

И друг другу
улыбнулись.

Выдохнули, руки
вниз,

Повторим теперь на
«бис»!

— А теперь все
тихо встали,
Дружно руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево
Тихо сели, вновь за дело.

Раз — мы встали
Раз — мы встали, распрямились. Два — согнулись, наклонились. Три — руками три
хлопка. А четыре — под бока. Пять — руками помахать. Шесть — на место сесть
опять

Рисуй
глазами треугольник

Рисуй глазами
треугольник.

Теперь его переверни

Вершиной вниз.

И вновь глазами

ты по периметру
веди.

Рисуй
восьмерку вертикально.

Ты головою не
крути,

А лишь глазами
осторожно

Ты вдоль по линиям
води.

И на бочок ее
клади.

Теперь следи
горизонтально,

И в центре ты
остановись.

Зажмурься крепко,
не ленись.

Часики Не
поворачивая головы, вращать глазами в разные стороны, по кругу.

Облако

Нарисуйте глазами
облако на потолке класса и проследите путь снежинки до земли.

   
                 Проведем, друзья,
сейчас

Упражнение для
глаз.

Вправо, влево посмотрели,

Глазки все
повеселели.

Снизу вверх и
сверху вниз.

Ты, хрусталик, не
сердись,

Посмотри на
потолок,

Отыщи там уголок.

Чтобы мышцы крепче
стали,

Смотрим мы по
диагоналям.

Мы не будем
циркуль брать,

Будем взглядом
круг писать.

А теперь слова
напишем.

Чьи же буквы будут
выше?

«Папа», «мама»,
«дом», «трава» —

За окном у нас
видна.

За окно ты
посмотри.

Что ты видишь там
вдали?

А теперь на кончик
носа.

Повтори так восемь
раз —

Лучше будет видеть
глаз.

Глазки нас
благодарят,

Поморгать нам всем
велят.

Плавно глазками
моргаем,

Потом глазки
закрываем.

Чтобы больше было
силы,

К ним ладошки
приложили.

4.Закрепление

Работа с текстом

— Прочитаем первые
шесть строф баллады.

— Найдите глаголы и
определите их время.

— как вы думаете,
почему все глаголы употреблены в прошедшем времени?

— Что стало с пиктами,
когда пришёл шотландский король?

— Вспомните, какими
чертами характера обладал Роберт Льюис Стивенсон?

— Кто из героев баллады
обладает такими же чертами?

— Как вы понимаете
слово «самопожертвование?»

— Почему отец просил
короля бросить сына в море?

— Как вы относитесь к
этому поступку?

— Вспомните, кто
перевёл балладу на русский язык?

— Маршак перевёл её
 в 1942 году. Что это было за время? Как вы думаете, почему именно эту
балладу Маршак решил перевести в один из самых тяжёлых годов войны?

— Работу над балладой
мы с вами продолжим на следующем уроке, но, чтобы следующий урок был
плодотворным, интересным, дома вы должны к нему подготовиться.

5.Итог урока
(рефлексия). Беседа.

-О чём узнали
сегодня на уроке?

-Что нового
открыли для себя?

-Чему научились?

Домашнее задание:
выразительно читать балладу (страница183-185),ответить на вопросы на странице
186

  • Читать рассказ вечер на бивуаке
  • Читать рассказ волк на псарне
  • Читать рассказ в классе валентина осеева
  • Читать рассказ бунина натали
  • Читать рассказ бронзовая птица рыбаков