Этот трогательный рассказ написал Виктор Астафьев. Здесь повествуется от имени деревенского мальчика, который озорничает, поддаётся влиянию соседских хулиганов. Но у ребёнка Мальчик, от чьего имени ведется повествование, с ранних лет остался сиротой. Теперь его воспитывает бабушка Екатерина Петровна и дед. В начале рассказа писатель создает необходимую атмосферу. Читатель погружается в обстановку того времени.доброе сердце, он искренне переживает о содеянном.
Витя
Витя (от его лица ведётся рассказ) – сирота, внук Екатерины Петровны. Он часто рассуждает о гибели его матери. Из всего повествования хорошо заметно, что мальчик любит свою деревню, почитает родню, ценит родину, уважает простой деревенский народ: «Я и поныне, как вспомню песню, — так и вижу Бобровский переулок и всех бобровских, и мураши у меня по коже разбегаются от потрясённости», «дрожит, сжимается сердце от песни», «деревня большая была, народ голосистый, удалой, и родня в коленах глубокая и широкая».
Витя уважает и семейство левонтьевских: «Ни одна из них не могла растревожить закаменелую душу боевого семейства». Он никогда не упускает возможности побыть вместе с этой семьёй: «Главная цель моей жизни была прорваться в дом Левонтия после его получки, послушать песню про малютку обезьяну и, если потребуется, подтянуть могучему хору», «я окружён бывал нередкостным вниманием, тут мне полный праздник».
Хоть Витя часто глядит на ребят, иногда подражает им, но что-то всё таки подсказывает ему, что нельзя себя вести также, как они: «Я тоже знал поганые слова, научился говорить их у ребят, но боялся, может стеснялся употреблять поганство». Главный герой также проявляет слабохарактерность, он легко поддаётся чужому влиянию , ведётся на «слабо», потакая Саньке, хвастается, что «ещё у бабушки калач украдёт», решает обмануть бабушку, «натолкав в туёс травы, сверху ягод». При этом его мучает совесть: «Терзался я ночью», «а что если всё рассказать», «что только будет», «и зачем я так сделал».
В итоге мальчик решает раскаяться: «Да чтобы я ещё раз сплутовал». Становится понятно, что Витя испытывает стыд, ему сложно признаться в содеянном, попросить прощение, но опять таки совесть помогает ему исправиться, потому что мальчиком руководит его добрая душа.
Екатерина Петровна
Екатерина Петровна – бабушка Вити. Екатерина Петровна – строгая, обладающая большим жизненным опытом, женщина, осуждающая лень и разгильдяйство, любящая порядок во всём: «сосчитать ведь надо», «бабушка считала обстоятельно и долго, разглаживая каждый рубль», «ты как с деньгами то обращаешься». Она строго воспитывает внука: «Бабушка никогда не позволяла таскаться с кусками хлеба», «ешь за столом, иначе худо будет», «нет-нет да поддаст».
Несмотря на всю строгость и неотступность от своих правил, бабушка является добрым человеком, она долго ругает Витю за плохой поступок, но вскоре прощает его, понимая что он раскаивается, и дарит коня с розовой гривой, о котором так долго мечтал Витя.
Дедушка Вити
Дедушка Вити – умный и рассудительный человек. Дед никогда не ругает Витю. Он для мальчика является сильной и надёжной поддержкой, «он ищет и находит зелье, чтобы не оставлять горемычного внука один на один с «генералом» — так он в сердцах или в насмешку называет бабушку», «дед мне подморгнул – терпи».
Тётка Васеня
Тётка Васеня – жена дяди Левонтия. От этой женщины никогда не веет спокойствием, автор представляет её суетливой: «И тут же кидалась прочь из избы, взметнув юбкою вихрь», «опять взмётывала юбкой и укатывалась» и зажиточной: «Но и при такой малой сумме заполошная Васеня умудрялась обсчитаться на рубль, когда и на целый трояк». Также Васеня была «непереносимой чувствительности человеком».
Дядя Левонтий
Дядя Левонтий – сосед Вити. Скорее всего единственный щедрый человек из Левонтьевских: «Левонтий получал деньги, и тогда в соседнем доме, где были одни ребятишки и ничего больше, начинался пир горой», но является пьющим, как пишет автор, он «вино жрал», а становясь пьяным всегда «ругался, гремел, плакал». Порой кажется, что Левонтия никогда ничто не заботит: «Я, Петровна, слободу люблю», «любил море», «садился на тюрбак, курил, смотрел».
Левонтьевские дети
Левонтьевские дети («левонтьевские орлы», как их называет автор): Санька, Танька и другие ребята. Санька и Танька являются неположительными героями в рассказе. Уже вначале автор даёт понять, что они подлизываются для собственной выгоды: «Ребята левонтьевские к тебе так и ластятся, чтоб только им позволили потом откусить от коня или лизнуть его». И проявляют жадность: «Когда даёшь левонтьевскому Саньке или Таньке откусывать, надо держать пальцами то место, по которое откусить положено, и держать крепко, иначе Танька или Санька так цапнут, что останется от коня хвост да грива». Остальные дети семейства не всегда дружно относятся друг к другу, они «вольничали, боролись, бросали друг в друга посудой, ставили подножки, раза два принимались драться, плакали, дразнились». Санька вовсе пытается всячески задеть главного героя. «Бабушки Петровны испугался», обзывается «поганым словом». Или же пытается взять его на слабо, заставить сделать плохой поступок, обмануть старших. Он даже шантажирует Витю: «Принеси калач, тогда не расскажу».
Тётя Феня – второстепенный герой. Добрая женщина, которая принимает Витю погостить, кормит его и расспрашивает обо всём.
Виктор Петрович Астафьев за свой творческий путь создал немало интересных и поучительных произведений. Наиболее известным из них является рассказ «Конь с розовой гривой». Данное произведение представляет собой воспоминания писателя о своём детстве, которые он передал с помощью художественного слова. Создаётся впечатление, будто взрослый человек наблюдает за своим поведением со стороны. Автор очень тщательно анализирует поступки главного героя, заставляя читателя задуматься о важных вещах. Многомудрый Литрекон предлагает Вам ознакомиться с анализом произведения Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой» по плану.
История создания
История создания рассказа «Конь с розовой гривой» переплетается с жизнью известного писателя. В произведении нашли отражение воспоминания автора о своих детских годах. Виктор Астафьев остался без матери, когда ему было всего семь лет. Известно, что женщина перевернулась на лодке и утонула. У мальчика остался отец. Однако вскоре он во второй раз женился, а Виктора отдал в детский дом.
У мальчика также была бабушка, которую звали Екатерина Петровна Потылицына. Именно она стала самым близким человеком для ребенка после того, как он потерял мать. Женщина проживала в деревне. Дядя Левонтий был её соседом, у которого был сын по имени Саня. Витя дружил с ним, ребятам нравилось вместе проводить время. Они любили купаться в речке, ходить на рыбалку. При этом мальчики часто становились участниками различных историй, одна из которых отразилась в произведении.
Работу над созданием своего знаменитого рассказа Астафьев завершил в 1963 году. Данное произведение стало частью автобиографической повести писателя «Последний поклон».
Жанр и направление
Произведение «Конь с розовой гривой» является рассказом. Об этом свидетельствует несколько признаков. Так, произведение является небольшим по объёму, в нем представлено сравнительно небольшое количество персонажей. При этом автор сконцентрировал внимание только на одном событии.
Нетрудно догадаться, что рассказ создан в духе реализма. Ведь он является автобиографическим и основан на реальных событиях.
Композиция
Можно заметить, что рассказу не присуща сложная структура. Но для композиции произведения характерна некоторая особенность. Писатель немного нарушил последовательность сюжетных элементов в рассказе.
Произведение начинается с завязки, в которой отражена просьба бабушки. Затем наступает экспозиция, представляющая собой эпизод знакомства с семьёй Вити и Левонтия. Развитие событий происходит во время сбора ягод. При этом Витя пытается обмануть свою бабушку. Развязка представлена в сцене, когда Екатерина Петровна ругает своего внука.
Как известно, рассказ «Конь с розовой гривой» является частью повести Астафьева, поэтому ему присущи некоторые особенности развития сюжета.
Благодаря красивым пейзажам и подробным портретам Виктор Астафьев смог придать своим воспоминаниям особую выразительность.
Суть
С рассказа бабушки и внука начинается произведение. Екатерина Петровна просит мальчика, чтобы он собрал землянику. За это она обещает ему дать пряник. Писатель, описывая лакомство, погружается в ностальгию и вспоминает свои детские мечты.
Главным событием произведения является сбор ягод. Автор показывает, как Витя с ребятами собирал землянику. Дети соседа Екатерины во время работы съели очень много ягод. Главный герой собрал туесок земляники, однако одну часть съели, а другую — рассыпали. Витя очень боялся, что скажет бабушка, ведь Екатерина Петровна была строгой женщиной. Саня предложил Вите обмануть бабушку, и вместо ягод насыпать травы и земли, а сверху положить землянику. Именно так мальчики и поступили.
На рынке бабушка узнала, что внук её обманул. Несмотря на то, что она очень рассердилась, пряник женщина все равно привезла Вите. Читатель замечает, насколько стыдно было мальчику за свой поступок. Дедушка посоветовал Вите попросить прощения у бабушки. И мальчик последовал его совету. В конце повествования перед читателем в образе Вити предстаёт уже взрослый человек.
Его дедушки и бабушки больше нет в живых, однако он до сих пор вспоминает «коня с розовой гривой». Вот более подробное краткое содержание.
Главные герои и их характеристика
Посмотрим, как главные герои рассказа «Конь с розовой гривой» представлены в произведении:
- Главным героем произведения «Конь с розовой гривой» является мальчик, которого зовут Витя. В его образе автор изобразил доброго и наивного ребёнка. Бабушка очень хотела, чтобы мальчик вырос порядочным человеком, поэтому она воспитывала его в строгости. Витя жалел свою бабушку. Его очень мучала совесть из-за совершенного им поступка. Витя является очень умным и воспитанным ребёнком, которому неприятно то положение, в которой он оказался.
- Главную героиню рассказа зовут Екатерина Петровна. Она сама воспитывала своего внука, так как его мать погибла. В образе бабушки автор воплотил рассудительную и трудолюбивую женщину. Она является очень верующей. Женщина даже у реки просила вернуть ей дочь. Екатерина Петровна обладала довольно строгим характером. Кроме того, она была очень принципиальной и активной. Подробнее о ее характере написано в сочинении.
- Также значимым героем произведения является мальчик по имени Санька. Именно он учит Витю обманывать и воровать. В образе Саньки писатель изобразил грубого и безответственного человека.
- Дядя Левонтий является добродушным человеком, несмотря на то, что он любит выпить. Герой очень скучает по морю, ведь когда-то он там работал. По своей натуре Левонтий довольно ленивый. Однако он отличается очень интересной и колоритной речью.
Темы
Произведению «Конь с розовой гривой» присущ мотив детства, который является довольно распространенным в мировой литературе. В произведении подняты важные темы, а именно:
- Тема совести. Вите очень стыдно за то, что он обманул бабушку. Именно совесть дает ему возможность осознать свою ошибку и уяснить урок.
- Тема воспитания. Бабушка строга по отношению к внуку, но эта суровость оправдана: только так женщина смогла воспитать достойного человека, который несет ответственность за свои поступки.
- Тема доброты и отзывчивости. Несмотря на плохое поведение внука, бабушка все-таки не смогла отказать ему в подарке. Этот поступок особенно запомнился ему и стал главным назидательным элементом в жизненном уроке.
- Тема деревенской жизни. Автор подробно описывает быт и нравы деревни. Все люди общительные, все друг друга знают, а потому обмануть кого-либо или скрыть что-то очень не просто. Жизнь в деревне наполнена трудом, интересными поверьями и трагическими событиями, которые создают неповторимую атмосферу.
- Тема неполной семьи. Автор рассказывает, каково ему жить без матери и без отца.
Проблемы
Проблематика рассказа «Конь с розовой гривой» не менее интересна:
- Главная проблема «Конь с розовой гривой» произведения очевидна. Она заключается в ответственности за свои поступки. Главный персонаж обманул родного человека, за что его мучает совесть. Вите очень тяжело осознавать, что он поступил так безнравственно и нечестно. Бабушка все равно привезла мальчику пряник, который будет ему напоминать о недостойном поступке.
- Кроме того, Астафьев в рассказе поднял проблему дурного влияния. Друзья Вити очень плохо влияют на него, принуждая его к дурным поступкам. Ведь именно они предложили обмануть бабушку.
- Плохое воспитание — еще одна проблема рассказа. Мать соседских детей все им прощает, а потому они ведут себя так, как хотят, зная наверняка, что им ничего не будет.
Основная идея
Смысл рассказа «Конь с розовой гривой» состоит в том, что в жизни нужно всегда выбирать честность и порядочность, а не легкую наживу и обман. Витя попробовал кривую дорожку и пришел в тупик, где были только разочарование и стыд. Эта земляника того не стоила. Не стоила она и доверия близких, которые не жалели сил и времени ради содержания и воспитания героя. Витя получил свой урок и усвоил его на всю жизнь благодаря соотношению строгости и доброты бабушки.
В своем произведении Виктор Петрович показал, что родные и близкие люди способны на искреннюю любовь. Они могут простить дорогому человеку всякую оплошность. Образ Екатерины Петровны олицетворяет невероятную теплоту и чистоту души. Она все-таки принесла ему этот пряник. Благодаря воспитанию бабушки Витя смог вырасти искренним и достойным человеком. Автор призывает читателя поступать по законам совести и говорить только правду. Такова главная мысль рассказа «Конь с розовой гривой».
Чему учит?
Известный рассказ Виктора Астафьева является очень поучительным. Произведение «Конь с розовой гривой» призывает читателя совершать только добрые поступки и с милосердием относиться к окружающим. Писатель также утверждает, что необходимо уметь прощать. Несмотря на то, что главный герой поступил очень непорядочно и обманул бабушку, она все равно принесла ему пряник. Женщина осознавала, что суровое наказание является неуместным, ведь только добро может спасти мир.
Рассказ «Конь с розовой гривой» заставляет задуматься о том, что важно защитить себя от дурного влияния со стороны. Далеко не все «дружеские» советы нужно принимать за чистую монету и воплощать в жизнь. Нужно уметь прислушаться к себе и делать выбор в пользу внутреннего голоса, а навязанных истин извне.
Автор: Виктория Комарова
- 9 декабря 2021, 04:40
Жанр: Советская литература, Классика
+6
Виктор Астафьев родился неподалёку от Красноярска и долгое время жил в Сибири. Суровый таёжный край наложил отпечаток на творчество будущего писателя. О чём бы ни говорил Виктор Астафьев в своих произведениях, он обязательно уделяет внимание уникальной…
- Просмотров: 150
- 1 марта 2021, 12:03
Жанр: Русская классика, Классика
«… Память моя, память, что ты делаешь со мной?!
… Стою на житейском ветру голым деревом, завывают во мне ветры, выдувая звуки и краски той жизни, которую я так любил и в которой умел находить радости даже в тяжелые свои дни и годы.
И все не умолкает во…
- Просмотров: 388
-
- 54
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
2.7
Оценок: 3
- 15 мая 2020, 14:40
Жанр: Книги для детей: прочее, Детские книги
+6
В сборник вошли произведения русского писателя В. П. Астафьева: «Конь с розовой гривой», «Зорькина песня», «Милаха и кот Громило», «Злодейка». В. П. Астафьев хорошо знал деревенский уклад, потому что большую часть жизни провёл в деревне. Произведения…
- Просмотров: 2311
-
- 54
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
2.7
Оценок: 3
- 25 декабря 2019, 10:40
Жанр: Советская литература, Классика
+16
Где-то гремит война, которая коснулась всех и каждого – и тех, кто сражается в бою, и тех, кто остался в тылу. Юноша из далекой от линии фронта деревни и его родные и близкие живут своей, казалось бы, мирной жизнью, с ее простыми радостями и горестями, –…
- Просмотров: 1953
-
- 50
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
2.5
Оценок: 4
- 16 октября 2019, 11:40
Жанр: Литература 20 века, Классика
+12
Виктор Петрович Астафьев – выдающийся российский писатель, Герой Социалистического Труда, лауреат двух Государственных премий СССР и трех Государственных премий России.
Самобытный талант прозаика мощно и величественно звучит в одном из самых значительных…
- Просмотров: 992
- 7 февраля 2019, 11:00
Жанр: Детские приключения, Детские книги
+6
Произведения, вошедшие в книгу «Васюткино озеро. Рассказы для детей», принадлежат перу русского писателя Виктора Петровича Астафьева (1924–2001). Многие из этих рассказов повествуют о детстве автора, которое пришлось на тяжёлые 20–30-е годы XX века. Среди…
- Просмотров: 3369
-
- 56
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
2.8
Оценок: 10
- 16 мая 2018, 00:40
Жанр: Книги о войне, Современная проза
+16
Виктор Петрович Астафьев – один из самых известных советских и российских писателей, лауреат двух Государственных премий СССР и трех Государственных премий России. Особое место в его творчестве занимала Великая Отечественная война, в которой он сам участвовал….
- Просмотров: 5512
-
- 84
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
4.2
Оценок: 5
- 30 октября 2017, 16:42
Жанр: Детская проза, Детские книги
Все знают и любят замечательные произведения писателя Виктора Петровича Астафьева. Его хрестоматийные повести и рассказы, посвящённые суровой северной природе и людям Сибири «Васюткино озеро», «Стрижонок Скрип», «Капалуха», «Белогрудка» и многие другие…
- Просмотров: 1991
-
- 70
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
3.5
Оценок: 4
- 17 апреля 2017, 16:56
Жанр: Сказки, Детские книги
+6
Издание книги для детей Виктора Петровича Астафьева действительно необходимо. Как мы далеко ушли от себя, своего детства, простой земной жизни! Как, оказывается, много успели разрушить в нас рыночный век, паутина Интернета, социальные сети. В нас, в старших, всё-таки немного защищённых возрастом и опытом. А в детях… Что там, даже в деревенских детях, осталось от реки и леса, неба и живой уличной жизни и дружбы? Тоже ведь ещё и до школы – телевизор, мулътики в планшетах, чтобы занять ребёнка.
А тут – воздух и свет, ещё немного слышные деревенским ребятам, а городским – уже подлинно параллельный мир, чуть не XIX столетие. А ведь это в слове и воздухе прозы Астафьева – Родина, самое необходимое в ней, то, что входит в кровь и становится жизнью: стрижи на реке, дерево во дворе, счастье летнего вечера, когда не загнать домой, бабушка, друзья через улицу…
Книжка будет тем более необходима и дорога, что читать её детям будут родители (это даже и прямое условие такой книги), чтобы быть вместе, слышать мир в одно сердце и быть дома, на…
- Просмотров: 3536
-
- 76
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
3.8
Оценок: 4
- 29 августа 2015, 23:30
Жанр: Учебная литература, Детские книги
+6
Мальчиком, Виктор Астафьев заблудился в тайге и много дней провел один. А когда в школе все писали сочинение о том, как прошло лето, пятиклассник обо всем этом и написал. Вскоре сочинение было напечатано в школьном журнале «Жив». Так появился первый рассказ для детей «Васюткино озеро» Виктора Петровича…
- Просмотров: 8040
-
- 64
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
3.2
Оценок: 9
2022-01-07 19:13:31
Veledar: Читается роман на одном дыхании. И сколько же всего интересного собрал автор в своей книге: про коллекционеров книг, литературная игра, детектив, немного мистики. Отдельного упоминания заслуживает главный герой и другие, отдельные персонажи….
2022-01-07 19:11:53
Veledar: Хороший рассказ, который может стать украшением любой антологии «черных историй». Рассказ увидел свет еще в 1936 году, но и по сей день способен если не ужаснуть, то изрядно попугать обывателя….
2022-01-07 19:07:15
Veledar: Довольно оригинальный роман, который можно с натяжкой причислить к жанру «роман-катастрофа». С натяжкой, потому что речь пойдет не о каких-то природных катаклизмах, а о том, что с огромным мегаполисом может сделать обыкновенное отключение всей инфраструктуры….
Слайд 1
Викторина по рассказу В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» Викторину подготовила Ученица 6а класса Климова Елизавета
Слайд 2
Правила викторины Принимаю ответы только с поднятой руки Выкрикивать нельзя Каждый работает сам за себя и зарабатывает сам на свой пряник Не подсказывать Говорить как можно точнее Учебники во время викторины вам не понадобятся, так что лучше прямо сейчас возьмите и уберите их все в портфели После завершения этой викторины каждый, по крайней мере ,тот, кто заработал себе на пряни,к его же и получает.
Слайд 3
Просто вопросы 100 200 300 400 Угадать героя по предмету 200 400 600 800 Угадать героя по фразе 200 400 600 800 Продолжить предложениефразу 200 400 600 800 Вопросы об авторе 200 400 600 800 Бонусные вопросы 1000 1200 1600 2000
Слайд 4
Просто вопросы (100 баллов) Кто автор рассказа «Конь с розовой гривой»? Ответ
Слайд 5
Виктор Петрович Астафьев Перейти к выбору вопросов
Слайд 6
Просто вопросы (200 баллов) Где любил бывать главный герой рассказа? Ответ
Слайд 7
У дедушки на заимке Перейти к выбору вопросов
Слайд 8
Просто вопросы (300 баллов) Кто приехал и забрал Алёшку? Ответ
Слайд 9
Тётка Августа Перейти к выбору вопросов
Слайд 10
Просто вопросы (400 баллов) В каком году был написан рассказ «Конь с розовой гривой»? Ответ
Слайд 11
В 1963 году Перейти к выбору вопросов
Слайд 12
Угадать героя по предмету (200 баллов) Ответ
Слайд 13
Дядя Левонтий Перейти к выбору вопросов
Слайд 14
Угадать героя по предмету (400 баллов) Ответ
Слайд 15
Тётя Васеня, жена Левонтия Перейти к выбору вопросов
Слайд 16
Угадать героя по предмету (600 баллов) Ответ
Слайд 17
Старшой среди Левонтьевских детишек Перейти к выбору вопросов
Слайд 18
Угадать героя по предмету (800 баллов) Ответ
Слайд 19
Кеша, двоюродный брат главного героя Перейти к выбору вопросов
Слайд 20
Угадать героя по фразе (200 баллов) Ответ «Мой-то малой-то!.. Чего утворил!..»
Слайд 21
Екатерина Петровна, бабушка главного героя Перейти к выбору вопросов
Слайд 22
Угадать героя по фразе (400 баллов) Ответ «А-га-а-а-а! Санька тоже пожрал, так ничего-о-о-о…»
Слайд 23
Танька, одна из немногих детей Левонтия Перейти к выбору вопросов
Слайд 24
Угадать героя по фразе (600 баллов) Ответ «Ты как с деньгами-то обращаешься, чучело безглазое! Мне рупь! Другому рупь! Это что же получается?»
Слайд 25
Екатерина Петровна, бабушка главного героя Перейти к выбору вопросов
Слайд 26
Угадать героя по фразе (800 баллов) Ответ «Он сирота, а вы всё ж при родителях!.. Мать-то ты хоть помнишь?…Бадога с ней по один год кололи-и-и! Когда ни придёшь… ночь, полночь…Пропа… пропащая ты голова, Левонтий!»
Слайд 27
Дядя Левонтий Перейти к выбору вопросов
Слайд 28
Продолжить предложениефразу (200 баллов) Ответ Зато как папа шурунёт нас — …
Слайд 29
Зато как папа шурунёт нас – бегишь не запнешша Перейти к выбору вопросов
Слайд 30
Продолжить предложениефразу (400 баллов) Ответ Когда даёшь левонтьевскому Саньке или Таньке откусывать, надо…
Слайд 31
Когда даёшь левонтьевскому Саньке или Таньке откусывать, надо держать пальцами то место, по которое откусывать положено, и держать крепко, иначе Танька или Санька так цапнут, что останется от коня хвост да грива. Перейти к выбору вопросов
Слайд 32
Продолжить предложениефразу (600 баллов) Ответ В доме уже не было света. Тётя Феня постучала в окно…
Слайд 33
В доме уже не было света. Тётя Феня постучала в окно. Бабушка крикнула : «Не заперто!» Перейти к выбору вопросов
Слайд 34
Продолжить предложениефразу (800 баллов) Ответ Дед мне подморгнул: терпи. Я и без него знал: Боже упаси сейчас перечить бабушке или сделать чего не так, не по её усмотрению. Она должна…
Слайд 35
Дед мне подморгнул: терпи. Я и без него знал: Боже упаси сейчас перечить бабушке или сделать чего не так, не по её усмотрению. Она должна разрядиться, должна высказать всё, что у неё накопилось, душу отвести должна. Перейти к выбору вопросов
Слайд 36
Вопросы об авторе (200 баллов) Ответ Кто писал биографию В. П. Астафьева?
Слайд 37
Во-первых это не биография, а автобиография. Так как писал её сам Виктор Астафьев Перейти к выбору вопросов
Слайд 38
Вопросы об авторе (400 баллов) Ответ Откуда Виктор Астафьев родом?
Слайд 39
Он родом с Енисея Перейти к выбору вопросов
Слайд 40
Вопросы об авторе (600 баллов) Ответ Сколько было лет автору, когда тот написал рассказ «Конь с розовой гривой»?
Слайд 41
Ему было 39 лет Перейти к выбору вопросов
Слайд 42
Вопросы об авторе (800 баллов) Ответ Первоночально цикл рассказов и назывался: «Страницы детства». И чудесный эпиграф Кайсына Кулиева со сладкой грустью предворял его: «…
Слайд 43
«Мир детства, с ним навечно расставанье, Назад ни тропок нету, ни следа, Тот мир далёк, и лишь воспоминанья Всё чаще возвращают нас туда» Перейти к выбору вопросов
Слайд 44
Бонусные вопросы (1000 баллов) Ответ Какие были последние слова в рассказе?
Слайд 45
Сколько лет с тех пор прошло? Сколько событий минуло!.. А я всё не могу забыть бабушкиного пряника – того дивного коня с розовой гривой. Перейти к выбору вопросов
Слайд 46
Бонусные вопросы (1200 баллов) Ответ Из чего готовят пряники?
Слайд 47
Основными ингредиентами являются – пшеничная мука, сахар и сливочное масло. А вот для вкуса в пряники добавляют – мёд, соду, молотый имбирь и мускатный орех Перейти к выбору вопросов
Слайд 48
Бонусные вопросы (1600 баллов) Ответ Кто автор этой картины?
Слайд 49
Автором той картины был Т. Мазурин Перейти к выбору вопросов
Слайд 50
Бонусные вопросы (2000 баллов) Ответ Как вы думаете, заслужил ли главный герой этой истории пряник конём? Почему? Обоснуйте свой ответ.
Уважаемые читатели! Литеровед предлагает вашему вниманию краткое содержание рассказа В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой», входящего в состав автобиографической повести «Последний поклон».
Главные герои
Витя – рассказчик, главный герой, мальчик-сирота .
Екатерина Петровна – бабушка героя.
Левонтий – сосед бабушки.
Тетка Васеня – жена Левонтия.
Санька – один из сыновей Левонтия.
Краткое содержание
Бабушка предложила внуку пойти с левонтьевскими ребятишками в лес и набрать земляники. Она потом поедет в город, продаст ее и купит пряник. Пряник конем был мечтой всех деревенских ребятишек. Сам конь был белый, а хвост и грива у него были розовые. Обладателю такого коня среди ребят почет и уважение. За то, чтобы откусить от пряника, из рогатки дадут стрельнуть и в играх очередь уступят.
Сосед Левонтий работал на лесозаготовках. Раз в десять дней он получал деньги и начинался пир горой. Необыкновенная суета поднималась не только в левонтьевском доме. Левонтьиха вносила переполох во все соседские дома. С утра с зажатыми в руке рублями она бегала по дворам и раздавала долги. При этом тетка Васеня проявляла крайнюю безалаберность. Она могла вернуть сумму большую, чем занимала. Бабушка отчитывала ее за это.
Левонтьевский дом стоял на просторе. Ничего не загораживало его от людей. Не было ни ставен, ни забора, ни сенцов. Весной, посадив кое-как огород, семейство огораживало его, но зимой всю ограду поглощала печь. Дядя Левонтий жил беззаботно. В теплые вечера он выходил на улицу, садился на чурбак, который одновременно служил крыльцом, и курил. Бабушка ругала его за безделье. Он же ей отвечал, что «слободу» любит. Когда-то он ходил в море и теперь тосковал по морским просторам.
Главной целью рассказчика было прорваться к Левонтию в день получки. Бабушка, зная все повадки внука, препятствовала этому всеми способами. Если все же герою это удавалось, то в доме Левонтия ему оказывалось «редкостное внимание». Левонтий жалел его за то, что он сирота. Тетка Васеня начинала плакать, а за ней и все остальные. Потом все наперебой начинали угощать мальчика.
Ближе к ночи дядя Левонтий задавал один и тот же вопрос: «Что такое жисть?». Когда наступал этот момент, находиться рядом с ним становилось опасным, и все разбегались по разным углам. Тетка Васеня до утра отсиживалась у соседей, а дядя Левонтий громил все, что попадалось под руку, ругался и плакал. Утром он раскаивался, ремонтировал скамейки, вставлял стекла. Потом Левонтий отправлялся на работу, а жена снова шла по соседям брать деньги в долг.
С левонтьевскими ребятишками рассказчик отправился по ягоду. По дороге они баловались, дрались, забирались в чужие огороды. Когда же пришли на увал, все замолчали и принялись собирать землянику. Старшой, обнаружив, что младшие больше едят ягоду, чем собирают в общий котел, стал бить их. Во время драки они рассыпали и перемяли всю ягоду. Помирившись, они отправились купаться на реку. Пошел с ними и Витя.
День прошел весело и интересно, а ягод герой не набрал. Ребята смеялись над ним, что Петровна ему задаст. Знал это и сам мальчик. Он пошел на хитрость: нарвал травы, положил на дно туеска, а сверху траву присыпал ягодой, получился полный туесок. Бабушка, принимая у него ягоду, порадовалась. Витя после ужина вышел на улицу и рассказал о своем обмане левонтьевскому Саньке. Тот стал дразнить его, что расскажет бабушке. Его молчание герой купил калачами, которые утащил у бабушки из кладовой.
Мальчику было стыдно, что он обманул бабушку. Ему не спалось, он ворочался. Бабушка решила, что он застудил ноги в реке. Потом она уснула, а внук принял решение утром непременно ей все рассказать. Это успокоило мальчика, и он провалился в сон.
Дедушка работал на заимке в пяти километрах от деревни. Бабушка уехала в город. Герой слонялся по дому, не зная, чем заняться. Он пошел к левонтьевским ребятам. Санька собирался на рыбалку и позвал рассказчика с собой. Тот быстро сбегал домой, взял удочки и хлеб. Они пришли на реку и поставили удочки. Пойманную рыбу испекли на костре и съели полусырой.
Рассказчик ждал приезда бабушки, и от этого его настроение портилось. Санька предложил ему не идти домой, тогда Петровна решит, что он утонул. Поплачет и простит его. Герой отказался так поступать. Тут начался клев. Вскоре показалась лодка, на которой приехала бабушка из города. Увидев ее, рассказчик рванул от нее, куда глаза глядят. Бабушка грозила ему вслед.
Мальчик пошел к двоюродному брату Кешке. Они до темноты играли в лапту. Тете Фене Витя сказал, что бабушка уехала в город и, возможно, заночует там. Тетя накормила его и, вопреки ожиданиям племянника, повела домой. В доме свет уже не горел, тетя постучала в окно, бабушка отозвалась. Тетя Феня втолкнула мальчика в кладовку, а сама вошла в дом, о чем-то поговорила с бабушкой и ушла. Рассказчик так и уснул в кладовке. Утром он увидел, что укрыт дедушкиным полушубком. Он понял, что приехал дедушка, и очень обрадовался.
Тут он услышал, как бабушка рассказывает деду о том, как продавала ягоду. Ему стало очень стыдно. Бабушка шумела, что он арестантом будет, если с малых лет мошенничает. Она грозилась еще левонтьевских отругать.
Рассказчик делал вид, что спит, хотя бабушку обмануть было трудно. Он ждал, когда она переделает дела и уйдет из дома. Наконец, в кладовку зашел дед. Мальчик не выдержал и расплакался. Дед погладил внука по голове и посоветовал попросить прощения. Мальчик так и сделал. Бабушка ругалась, стыдила внука, а дед дал ему знак терпеть.
Мальчик снова расплакался. Бабушка выговорилась, дед ушел. Мальчик поднял голову и увидел перед собой пряник. Даже спустя много лет, рассказчик помнит этот бабушкин пряник.