Читать книгу как бабы яги сказку спасали

Вводная часть мотивационный момент нахождение конверта, чтение письма, рассматривание карты в бумажном варианте, увеличение с помощью лупы и рассматривание карты

Вводная часть (мотивационный момент)

Нахождение конверта, чтение письма, рассматривание карты в бумажном варианте, «увеличение» с помощью лупы и рассматривание карты на большом экране.

Ой, ребята, смотрите – вместо книжки на столе лежит конверт! Как вы думаете, может книга в конверте? А что обычно кладут в конверт? Точно, в конверте лежит письмо.

«Дорогие дети! Пишет вам Никита Кожемяка. Я знаю, что вы хотели прочитать про меня сказку. Но случилось несчастье – Кощей Бессмертный спрятал вашу книжку в сундуке. Ключ от сундука он разделил на 3 части и разбросал по лесу. Если вы сумеете найти эти части, то Баба-яга сможет вам помочь – наколдует целый ключ. Вам в помощь посылаю карту. Жду вашей помощи!». Как вы думаете, ребята, сможем мы найти свою книг

у? А как бы нам увеличить карту? Как называется прибор, увеличивающий изображение? Давайте возьмем волшебную лупу и посмотрим, что получится. О, получилось! Пойдем, посмотрим, куда же нам двигаться.

Дети слушают текст письма, отвечают на вопросы воспитателя, рассматривают карту бумажную, затем подходят к экрану, на котором изображена карта.

Основная часть

Проблемная ситуация:

На экране выставляется нужная картинка – сначала карта, затем слайд с очередным заданием.

Части ключа прикреплены к каждому столу с заданием внизу под столешницей на двойной скотч.

К первому столу с заданием проложена тропинка из двух шнуров. Надо пройти по ней.

Ко второму столу с заданием надо проползти через воротики.

К третьему столу нужно пройти, перепрыгивая с кочки на кочку (физкультурные кругляши)

На слайде с Бабой-ягой активируем звуковые файлы с речью Бабы-яги.

После выполнения заданий от Бабы-яги воспитатель достает целый ключ из-за экрана, на котором он прикреплен двойным скотчем.

На маленьком столике стоит сундук, в котором лежит книжка со сказками.

Чтобы пройти к сундуку, нужно пройти по тропинке из обручей.

Как вы думаете, что нам нужно сделать, чтобы раздобыть части ключа? Правильно, выполнить задания.

Куда нам нужно пойти, чтобы выполнить первое задание? Правильно, по тропинке, к дереву с дуплом. Какое задание нам предстоит сделать? Почему вы так думаете? Хорошо, отправляемся тогда! Вот мы и пришли. Приступайте скорее!

Картинку из какой сказки вы собрали? А как вы догадались? А ваша подгруппа? А вы какую сказку собрали? Молодцы! С этим заданием справились отлично! А вот и часть ключа! (воспитатель достает часть ключа из-под стола, где она прикреплена).

Что нам нужно делать дальше? Правильно, нам нужно к речке и пеньку. Какое задание нас там ждет? Правильно, разложить картинки в нужной последовательности. Пойдем скорее!

Какую сказку собирала ваша подгруппа? Как она начинается? А чем заканчивается? А в вашей подгруппе какую сказку собирали? Как она начинается? Как заканчивается? А вот и вторая часть ключа!

Что нам делать дальше? Пойдем, посмотрим, куда нам дальше двигаться. Что за место нам показывает карта? А что за задание нам предстоит сделать? (при затруднении дать подсказку – все ли сказки на этих картинках русские народные).

Пойдем скорее выполнять задание! Ведь нам осталось получить последнюю часть ключа! Посмотрите внимательно на эти картинки. По какому признаку их можно разделять? Правильно! Одни сказки русские народные, другие – литературные, их написал писатель.

Назовите, пожалуйста, какие сказки здесь собрались? Кто написал эту сказку? А эту? Правильно! Отлично вы справились и с этим заданием и получаете последнюю часть ключа!

Что делать дальше? Идем посмотрим. Вот мы и пришли к избушке Бабы-яги. Как вы думаете, как позвать Бабу-Ягу?

По очереди включаются звуковые файлы с речью Бабы-яги.

1.Ну, здравствуйте, коль не шутите. Зачем пожаловали?

2.А зачем вам книга?

3.А я и читать не умею. Но некоторые сказки мне рассказывала моя бабушка. Я вам загадаю про них загадки. Сумеете отгадать?

4.Ну, посмотрим.

Уходя, просила мать

Никому не открывать

Но открыли дети дверь! Обманул зубастый зверь –

Песню мамину пропел. Кто потом козляток съел?

5.Хорошо, слушайте следующую загадку:

Лисий дом был изо льда. Солнце вышло – вмиг вода. Из домишки лубяного лиска выгнала косого. Эта сказка вам знакома? Кто лису прогнал из дома?

6.Уплетая калачи ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне. Как звали парня? И как называется сказка?

7.Вот, какие молодцы! Все отгадали А, может, вы мне расскажете сказку, которую я еще не знаю? Я бы хотела послушать сказку про лесных зверей, про домик. Знаете такую сказку? Тогда рассказывайте скорей! Мне очень интересно!»

Смотрите, дети, здесь на домике висят несколько масок. Давайте посчитаемся, кто у нас будет медведем. Теперь посчитаемся, кто будет мышкой. И выберем последнего персонажа – зайца.

Воспитатель помогает детям построится в круг для игры «теремок».

Возвращаемся к экрану. Включается очередной звуковой файл речи Бабы-Яги.

8.Ай, молодцы! Потешили бабушку. Узнала новую сказку. Спасибо вам! Так и быть, помогу. Наколдую целый ключ. Давайте мне 3 части ключа.

Воспитатель убирает за экран части ключа и достает оттуда же уже целый ключ.

Дети, давайте поблагодарим Бабу-Ягу и попрощаемся. 9.До свидания, дети! Счастливого вам пути!

Дети, мы почти у цели! Куда нам дальше нужно пойти? Идите по тропинке из обручей. Ксюша, вот тебе ключ, открывай сундук. Что в сундуке?

Наконец-то, мы вернули нашу любимую книгу сказок! Присаживайтесь скорее на стульчике и начнем читать. Какую мы будем читать сказку? Воспитатель начинает читать сказку. Читает начало сказки.

Интересно?

Как вы думаете, почему Никиту называли Кожемякой?

Никита был очень сильный. А вот как он спас землю от змея, мы почитаем в группе – нам пора уходить.

Дети рассматривают карту на большом экране, отвечают на вопросы воспитателя о месте, где нужно выполнить первое задание и о самом задании (собрать пазл). Переходят к первому столу с заданием. Выполняют его по подгруппам. Каждая подгруппа после выполнения задания отвечает, что за сказка изображена на пазле.

Дети отвечают на вопрос о дальнейших действиях. Подходят снова к карте, находят следующий этап пути и отвечают, какое задание там ждет.

Передвигаются к следующему столу с заданием (разложить картинки из сказки в нужной последовательности). Разделившись на две подгруппы – выполняют задание.

Рассказывают, какую сказку собрали, как она начинается и чем заканчивается.

Отвечают на вопрос о дальнейших действиях. Переходят к экрану, смотрят следующий слайд с указанием места следующего задания. Отвечают на вопрос о задании, переходят к последнему столу с заданием. Выполняется группой детей совместно – разложить картинки по двум сторонам стола в зависимости от жанра сказки (русская народная или литературная)

Дети отвечают на вопрос «какие сказки здесь собрались?», перечисляя сказки, иллюстрации которых выложены на столе.

Отвечают на вопросы об авторстве сказок.

Отвечают на вопрос о дальнейших действиях, подходят к экрану.

Смотрят на слайд с избушкой Бабы-яги. Говорят слова заклички: избушка-избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом. Смотрят следующий слайд. здороваются, ведут с Бабой-ягой диалог, разгадывают загадки.

Дети считаются для выбора персонажей.

Играют в хороводную игру «Теремок» с частью персонажей.

Слушают похвалу Бабы-яги и получают целый ключ.

Отвечают на вопрос о дальнейших действиях.

Переходят к сундуку. Один из детей «открывает» ключом сундук и достает из него книгу сказок.

Садятся на стульчики, слушают начало сказки.

Отвечают на вопрос воспитателя.

БоХатая

anonim 184

1


БоХатая

06 декабря 2021 в 20:10

 mobile online2

Главный котик

anonim 15

2


Главный котик

06 декабря 2021 в 20:17

 mobile online2

noavatar0

Вумна вутка Пользователь сейчас на сайте

anonim 1

4


Вумна вутка Пользователь сейчас на сайте

06 декабря 2021 в 20:19

БеллаДонна Пользователь сейчас на сайте

anonim 143

5


БеллаДонна Пользователь сейчас на сайте

06 декабря 2021 в 20:21

 mobile online2

Дневник слабака
Дикий робот

Это то, зацепило ребенка в 1м классе настолько, что он полюбил читать и теперь читает запоем)

Тектоническая расческа.

anonim 160

6


Тектоническая расческа.

06 декабря 2021 в 20:22

 mobile online2

’Книга, яка допоможе полюбити книжки навіть тим, хто не любить читати’. Вся серия Франсуазы Буше.
Для взрослых странная, для детей интересная.

Матюшко книги — Серия Кот да Винчи, серия Кис кис и Фу фу ведёт следствие.

Нестайка Лесная школа, издательства Школа

Большой дружный великан

Особенно зашла книга Григория Остера Сказка с подробностями.

Китеня Тимко — приключения, легко написано.

4есотка

anonim 110

7


4есотка

06 декабря 2021 в 20:29

В.Нестайко Пригоди в лісовій школі ( дочка так научилась с ней читать). Советую.

Женщинас

anonim 136

8


Женщинас

06 декабря 2021 в 20:35

 mobile online2

Армстронг и Линберг, современные красивые книжки про мышонка.

Какой чук и гек??‍♀️

noavatar0

Денискины рассказы, Как папа был маленьким.

Ласунка

anonim 171

10


Ласунка

06 декабря 2021 в 20:49

моему сыну очень понравилась Раката на четырех лапах (4 книги), после не всего Джереми Стронга прочитал)

Жерица ночи

anonim 207

11


Жерица ночи

06 декабря 2021 в 21:03

 mobile online2

Денискины рассказы
А вообще мой сын научился хорошо читать на энциклопедиях, особенно про динозавров. Сидел и днями вычитывать всех этих бронтозавров и прочих.
В стране невыученных уроков.
Как бабы яги новый год спасали

Петросянша Пользователь сейчас на сайте

anonim 96

12


Петросянша Пользователь сейчас на сайте

06 декабря 2021 в 21:11

 mobile online2

Ответ для Женщинас

Цитата:

Армстронг и Линберг, современные красивые книжки про мышонка.

Какой чук и гек??‍♀️

Армстронг и Линдберг — там картинки. Читать там вообще нечего. У меня есть, вообще не поняла этих книг

Петросянша Пользователь сейчас на сайте

anonim 96

13


Петросянша Пользователь сейчас на сайте

06 декабря 2021 в 21:12

 mobile online2

Денискины рассказы, умная собачка Соня, Незнайка, Карлсон….

Атятя_тётя Пользователь сейчас на сайте

anonim 11

14


Атятя_тётя Пользователь сейчас на сайте

06 декабря 2021 в 21:46

 mobile online2

Китеня Тимко сам взяв в шкільній бібліотеці. 36 і 6 котів та щоденник слабака так собі. Мікробот сподобався і Різдвозавр. Напевно не буде 1 думки, бо всі діти мають різні вподобання. Мій дуже не хотів читати, я просила допомогти прочитати квитанцію, прочитати вказівник на дорозі. Грали хто швидше прочитає сторінку? Читали по черзі, 2 сторінки я, 1 він.

Первоклашка Я

anonim 89

15


Первоклашка Я

06 декабря 2021 в 22:44

 mobile online2

Мой совет пойти в библиотеку, там масса новых, красивых книг. Ребёнок сам себе выберет, пусть это будут стихотворения или энциклопедия или журнал, но он сделает это сам)))
Кто-то посоветовал Тореадоры с Васюковки, вот реально? Там страниц 400 и без картинок)))
Лучше что-то с юмором, или комиксы, сыну нравились комиксы про Смурфов, книги про Петсона и Финдуса, про кроликов Автор Урье, рассказы Носов и Драгунского, стихи Успенского, Токмаковой, Мишка Ушастик ещё, Маша и Оскар, Умная собачка Соня, Дедморозовка, Жили были ёжики.
36,6 котов даже в 3 классе показалась сложноватой. Нестайко Лесная школа хорошая книга.

Фамильная фондюшница

anonim 148

16


Фамильная фондюшница

06 декабря 2021 в 23:09

 mobile online2

2 частини Про мишенят Мануеля і Діді, там коротенькі кумедні розповіді з малюнками, автор -Мозер, Видавництво Старого Лева

ЧОУ ОШ «Светлые Горы»

        Познавательно – исследовательский проект 2 А класса

                    Тема проекта: «Баба Яга – злая или добрая?»

Работу выполняли: учащиеся 2 А класса

   Руководитель проекта: Голосова И.А.

2021 г

                       Паспорт проектной работы по теме:

«Баба Яга – злая или добрая?»

Название проекта

 «Баба Яга – злая или добрая?»

Руководитель проекта  

 Голосова И. А.

Состав проектной группы

Обучающиеся2-А класса

Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту

Литературное чтение

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта

   Изобразительное искусство, технология.

  Возраст учащихся, на которых рассчитан проект

8 – 9 лет

Тип проекта по доминирующей деятельности учащихся

Познавательно — исследовательский

Актуальность

Попытались исследовать образ Бабы — Яги как интересного сказочного персонажа, так как в разных сказках её образ может меняться. Временами она – злобная ведьма, а иногда «гостеприимная» хозяйка

Гипотеза

Баба Яга – на просто сказочный персонаж, а герой с безграничными возможностями.

Мы предположили, что, Баба Яга – очень разносторонний персонаж, поэтому совершает поступки как плохие, так и хорошие. Но о Бабе Яге все думают  как об плохом герое.

Тип проекта по предметно-содержательной области

Выполняется на уроках и во внеурочное время

По продолжительности выполнения

Средней продолжительности (12 недель)

Цель проекта (для учеников):

Проанализировать образ Бабы Яги в русских народных сказках. Доказать, что образ Бабы – Яги неоднозначный, противоречивый, которому присущи и силы добра, и силы зла.

Задачи проекта:

1.Узнать значение имени Бабы – Яги в разных словарях и научных трудах.

2.Проанализировать поступки, которые совершает Баба – Яга в сказках, соотнести их с добром и злом.

3.Провести опрос среди детей на предмет их знания этого сказочного персонажа.

4.Опровергнуть или подтвердить гипотезу исследования.

Объект исследования

 Образ Бабы Яги как олицетворение сил добра и зла.

Предмет исследования

Русские народные сказки, мифы.

Результат работы

Данная работа будет полезна и интересна тем, что мы научимся: анализировать сказки;

 давать характеристики главным героям произведения;

 находить полезную информацию;

 учиться делать выводы;

расширим свой кругозор.

Этапы работы над проектом

1.Изучение информации по теме (чтение народных сказок, мифов, научной литературы)

2.Систематизация полученных знаний.

3.Изготовление и создание художественных портретов Бабы – Яги, макета «Избушка на курьих ножках», сказок про Бабу – Ягу и книжки-самоделки, оберегов, костюмов Бабы – Яги.

4. Экскурсия в “Музей сказок”.

5. Поиск песен и стихотворений про Бабу -Ягу.

6.Описание исследовательской работы.

7.Защита работы.

Аннотация

В процессе работы над проектом ребята должны были не только прочитать большое количество сказок и узнать о происхождении образа Бабы Яги, но и систематизировать полученную информацию. Научиться работать с различными источниками информации, делать выводы, то есть использовать в своей работе знания о строении  типов речи – повествование и рассуждение.

В проекте были использованы элементы исследования, анализа и обобщения. В результате работы над проектом учащиеся приобретали навыки работы с текстовыми и электронными  источниками информации. В процессе поиска исторических фактов, их анализа, логическом выстраивании формировалось критическое мышление детей. Работа в группах, взаимодействие со взрослыми (библиотекарем, учителем, родителями), защита проекта способствовали формированию речевой и коммуникативной компетенциям.  Формирование информационной компетенции происходило на всех этапах работы над проектом: во время поиска и обработки информации, подготовки слайдовой презентации.

Часто одним из героев сказок является Баба Яга.

Дети воспринимают её, как отрицательного героя, олицетворяющего зло.

Мы долгое время думали так же, пока не прочитали сказки с её участием.

Гипотеза: Баба Яга в русских народных сказках не всегда является злой колдуньей. Эта старушка не так уж и проста. Ее злобность  зачастую только видимость. Баба Яга может быть и доброй.

Целью работы стало: изучение образа Бабы Яги в русских народных сказках.

Задачи исследования:

      1. По литературным и интернет — источникам выяснить, как появился образ Бабы Яги.

      2. Проанализировать поступки, которые совершает                    Баба – Яга в сказках, соотнести их с добром и злом.

    3. Провести опрос среди детей на предмет их знания этого сказочного персонажа.

    4. Опровергнуть или подтвердить гипотезу исследова

Что мы знаем о Бабе Яге:

Баба Яга – старая горбатая колдунья с длинным носом и растрепанными волосами.

Баба Яга живет в лесу, в избушке на курьих ножках. Избушка умеет поворачиваться вокруг себя.

Баба Яга не ходит пешком, а разъезжает в ступе, заметая следы метлою.

Баба Яга обладает волшебными вещами: ковром-самолетом, гуслями-самогудами, мечом-кладенцом, сапогами-скороходами и многими другими.

Что мы узнали о Бабе -Яге.

Итак, доподлинно известно, что Баба-яга являлась дочерью самого Вия, владыки Подземного царства, а также богини плодородия- Макошь.

Баба Яга – мифологическое существо.

Ягиня —  Матушка– очень древнее славянское божество, хранительница домашнего очага, рода, традиций, покровительница детей- сирот и домашнего хозяйства. Ягиня – главная из всех славянских берегинь.

   Мы узнали, что в те давние времена, Ягиня считалась неописуемой красавицей. Обута в золотые сапожки, косы длинные, украшенные различными лентами и украшениями. Щеки – румяные, глаза – красивые, томные, фигура – по современным меркам – спортивная.

Помимо прочего, Ягиня считалась еще и сильным воином, противостоять которому не мог не один смертный, Ягиня поклялась, что выйдет замуж только за того, кто одолеет ее в честном бою.

Не удивительно, что Велес – Бог Мудрости сразу же влюбился в девушку — уж очень хороша она собою была. Известный факт, что впоследствии она все-таки вышла замуж за самого Велеса, который волею судеб, сразился с нею и победил.

Впоследствии образ Яги изменился. По одной из легенд, боги прокляли ее и превратили в горбатую и безобразную старуху с редкими длинными седыми волосами, крючковатым носом, всю в морщинах и железными зубами. И как бы она не старалась, а молодость и красоту она вернуть не могла. Так красавица Ягиня и стала Бабой-ягой, образ которой закрепился в русском фольклоре.

Привлекает необычность дома – на курьих ножках.

Вообще, надо сказать, домики на столбах для древнерусского зодчества явление вполне обыденное. На столбы или пни ставили и амбары, и колокольни, и жилые постройки. Таким образом древние славяне спасали своё жилище от разливов рек, зверей, мышей, змей. Курьи ноги, потому что столбы, на которых стоял постройка, окуривали специальным дымом, защищающим от гниения.

Но перейдем от мифов к реальности. Знаете ли вы, что сегодня на вопрос «Где живет Баба Яга?» есть конкретный ответ.

Родина Яги – село Кукобой в Ярославской области, где среди густых лесов на берегу реки Ухтомы открыт музей коварной волшебницы.

Свой день рождения Баба Яга отмечает 26 июня.

Прочитав немало сказок, мы узнали, что Баба-Яга может быть воительницей.

Сражается  с героями и побеждает многих из них.

 «Приказала подать свой огненный щит, поскакала в погоню и начала палить щитом на все четыре стороны»

      (сказка «Баба Яга и Заморышек»)

Баба-Яга – похитительница.

В сказках она часто похищает детей и стремится изжарить их, съесть.

     «В избушке старая Баба Яга прядет кудель.

       А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками…»

      (сказка «Гуси-Лебеди»)

Баба-Яга – дарительница.
Одаривает героев подарками взамен за добрые, вежливые слова, может быть заботливой и внимательной.

     «Трудно, красавица, тебе будет его отыскать, да я помогу. Вот тебе серебряное донце, золотое веретенце. Бери в руки, само прясть будет, потянется нитка не простая, а золотая»

      (сказка «Финист — ясный сокол»)

Баба Яга – советчица

Баба Яга сама ничего не делает для героя, но указывает, к кому нужно обратиться за помощью, дает советы.

     «Послушай же, ступай по тропинке. Дойдешь до   пруда, спрячься за дерево и выжидай время…».

       (Сказка «Василиса Премудрая»).

Баба Яга – повелительница.
Повелевает силами природы и   животного мира.

Анализ прочитанных сказок.

Мы  проанализировали образ Бабы Яги, для чего  было прочитано 11 русских народных сказок, одним из главных героев которых была Баба Яга.

сказка

Положительный персонаж

Отрицательный персонаж

1

«Гуси-Лебеди»

похищает детей, чтобы съесть

2

«Царевна-лягушка»

дает совет, как одолеть противника (Кощея)

3

«Баба Яга»

хотела съесть девочку

4

«Василиса Прекрасная»

помогла Василисе, дав ей огонь (череп с горящими глазами)

5

«Марья Моревна»

хотела убить Ивана-царевича

6

«Иван-царевич и Белый Полянин»

билась с богатырями

7

«Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что»

помогла Андрею-стрелку

8

«Заколдованная королевна»

помогла найти королевну

9

«Финист – ясный сокол»

все трое помогли найти Марьюшку

10

«Сказка о молодильных яблоках и живой воде»

дала совет, как найти воду и яблоки

11

«Баба Яга и Заморышек»

хотела погубить всех братьев

  Мы узнали, что Баба Яга встречается не только в русских сказках. Этот персонаж известен у разных народов, только имена у неё везде разные:

в Польше – Ендзу;

в Словакии – Ежибаба

в Чехии – Езинка

в Индии — Дхумавати

в Греции – Геката

в Германии – Перхту

Вывод: эта старушка не так уж проста.

    Баба Яга всегда разная, в связи с чем эмоции, испытываемые к ней, варьируют от страха до уважения и благодарности.

     Она не надоедает своей однообразностью. С ней можно и посоветоваться, и поругаться, и даже подраться. Она мудрая и в чем-то наивная.

     Не внешность и производимое впечатление важны в человеке, а его характер, способности, знания.

Купили книжный новогодний подарок? Нужна помощь? Открывайте — здесь проверенные книги на любой возраст и вкус!
Для малышей
 Владимир Сутеев, «Сказочные истории к новому году»

Читать книгу как бабы яги сказку спасали

Классика жанра, прекрасные иллюстрации и текст Сутеева в представлении не нуждаются. Хотела обратить внимание на книгу из детства нескольких поколений и передать эстафетную палочку. Вдруг и наши дети ее прочитают когда-то своим и будет третье или четвертое звено читателей. Очень мне такие идеи про преемственность и создание традиций симпатичны. И про книги, спектакли, рецепты, поездки и многое другое.

 Ротраут Сузанна Бернер, «С новым годом, Карлхен»
Ротраут Бернер, «С новым годом, Карлхен»

Очень популярная у малышей серия про зайчика Карлхена. Простые, милые, очень уютные истории, еще и на картонке. Эта книга про ожидание нового года, что будет, если Дед Мороз не прилетит, не найдет их дом — маленькое сердечко волнуется и хочет помочь, указать путь. Очень трогательная история для самых юных.

Ротраут Сузанна Бернер, «Зимняя книга»
Читать книгу как бабы яги сказку спасали

Прекрасный большой альбом для рассматривания. Текст такое издание не предусматривает. На мой взгляд одна из лучших книг из виммельбухов. Герои переходят из картинки в картинку, на обложке написаны их имена. Простор для фантазии и придумывания своих историй бесконечен.

Иван Суриков, «Детство. Вот моя деревня….»
Иллюстрации Михаила Бычкова
Иван Суриков, «Детство. Вот моя деревня….»

Строки «Вот моя деревня, вот мой дом родной» уже генетический код, улыбка сама появляется на лице. А здесь еще иллюстрации одного из лучших художников России Михаила Бычкова. Эта книга — целый мир уже не существующей в таком виде русской деревни, забав, счастливых и беззаботных ребятишек той поры. Любование иллюстрациями, беседы, расширение кругозора, словарного запаса, это даже можно назвать — история для маленьких. Первые строфы часто воспринимали как отдельное произведение про мальчика, катавшегося на санках, а полный текст не всегда попадался на глаза читателю. Нежное, лирическое стихотворение, превосходные иллюстрации — книга праздник и мечта.

Для ребят постарше — лет с 4-х. Но все условно, кто-то раньше, кто-то позже
 Андрей Усачев «Все о Дедморозовке». «Школа снеговиков»
Андрей Усачев «Все о Дедморозовке»

Сначала было аудио — «Школа снеговиков» с Владимиром Меньшовым. Эта волшебная история была прослушана сотни раз и, о чудо! — даже мне нравится до сих пор. Действует успокаивающе на всех. Становится уютно. И есть у нас смешная семейная история на тему…

Когда родился мой сын и спал в режиме «богема», мой муж переехал спать в кабинет, чтобы не засыпать на работе. Моя старшая дочь, трех с половиной лет, просыпалась каждое утро с петухами и приходила к папе в кабинет и тихонько включала себе этот диск. Папа спал, как убитый, но… Через несколько месяцев как-то нервно посмеиваясь, он поделился тем, что странное дело ему каждую ночь, буквально каждую, снятся снеговики и сон почти один и тот же, но с небольшими вариациями!  

Это, конечно, номинация «Признание». И сейчас уже взрослые дети очень любят слушать эти истории в машине, это их позывные из детства. Записано много дисков по теме Дедморозовка. Есть истории в одном томе, есть отдельные книги. Издали бы их с иллюстрациями волшебными, в книгах они все-таки очень стандартные компьютерные. Сама книга очень приятная (текст), как и все, что делает прекрасный Андрей Усачев.

«Легенда о восточном календаре» с иллюстрациями Игоря Олейникова
Читать книгу как бабы яги сказку спасали

История о том, как календарь был разделен между одиннадцатью животными и драконом, чтобы дать названия частям Великого круга времени. Иллюстрации одного из лучших российских иллюстраторов Игоря Олейникова. С ним у меня интересные читательские отношения — некоторые его иллюстрации меня оставляют спокойным, а от некоторых, получаешь какое-то невероятное удовольствие и думаешь, что вот оно — совершенство!

Клемент Кларк Мур, «Рождественская ночь»
Иллюстрации Геннадия Спирина
Читать книгу как бабы яги сказку спасали

Классическая прекрасная история в стихах. Конечно, лучше ее читать на языке оригинала, но уж так хороши иллюстрации великого Спирина!

Саша Черный, «Серебряная елка»
Иллюстрации Елены Зарубиной
Саша Черный, «Серебряная елка» Иллюстрации Елены Зарубиной

Сборник рассказов и стихов Саши Черного приятно читать детям сразу по нескольким причинам и удовольствие от чтения получаешь и матерью себя хорошей чувствуешь. Приобщаешь детей к классике. Книга с настроением, предчувствием праздника, с радостью и историей. Прекрасно, что вошли и стихи и проза, и несколько рассказов — «Серебряная елка», «Белая медведица», «Леший на елке». Иллюстрации прекрасные, передающие волшебное настроение.

Свен Нурдквист, «Рождественская каша»
Свен Нурдквист, «Рождественская каша»

Автор «папа Петсона и Финдуса» создал целый мир уюта, простых вроде историй, но в которых волшебство, благость какая-то, что и детям, и взрослым хочется урчать, как коты на печке. В его серии про Петсона и Финдуса есть новогодние «Механический дед Мороз» и “Рождество в домике Петсона”. А здесь история о гномах и празднование Рождества в шведском доме. Все это написано и проиллюстрировано так, что веришь в знакомство Свена с гномами и с волшебством. Иллюстрации автора узнаешь безошибочно и будешь снова разглядывать и искать мюкл, обнаружишь пару раз попавшего и сюда шаловливого кота Финдуса. Каждый год читаем эту книгу по многу раз.

 Маури Куннас, «В гостях у Санты Клауса», «Рождественские истории», «Двенадцать подарков Санта Клауса», «Санта Клаус и волшебный барабан», «Марта на колядках»
_Маури Куннас, «В гостях у Санты Клауса»

Вот есть книги — позитивы! Финский писатель, художник и автор комиксов — один из самых веселых авторов, он такой, как бы сказать, с лукавинокой. Тиражи этих книг заканчиваются, потом издаются снова. Его Санта прекрасен, добродушен и очень уютен. Иллюстрации хочется рассматривать долго, находить новые детали, радоваться!!! У него много разных удивительных серий. Мы еще вернемся к нему.

Голубев Александр Юрьевич, «Новогодние бродилки», «Елки моталки», «Кругосветный Дед Мороз», «Веселое Рождество»             

Голубев Александр Юрьевич, «Новогодние бродилки»

И еще много много его других работ не по новогодней теме.

Чудесные, озорные и очень нравящиеся детям альбомы, где надо что-то находить, придумывать, раскрашивать и радоваться. Как в анекдоте — «просто праздник какой-то».

Для ребят еще постарше — лет с 7-8
Мокиенко Михаил, «Как Бабы-Яги Новый год встречали»
Мокиенко Михаил, «Как Бабы-Яги Новый год встречали»

Автор сказки «Как бабы-Яги сказку спасали». Герои русских сказок в современном мире. Очень популярная история у юных читателей.

Михаэль Энде, «Пунш желаний»
Михаэль Энде, «Пунш желаний»

Иллюстрации в книге не являются ключевым элементом, можно со спокойной совестью книгу скачать.

Один из самых любимых наших авторов. «Бесконечная история», «Джим Пуговка и машинист Лукас» , «Момо» — великолепные книги. Действие новогодней истории происходит прямо в новогоднюю ночь и даже указано время с 5 часов вечера. Злодей и его тетка понимают, что не выполнили план по гадостям за год и принимаются в срочном порядке готовить спасительный пунш желаний. Ну, и конечно, воины добра, в лице общипанного ворона и растолстевшего кота, приходят миру на помощь. Идеальная книга, чтобы начать ее за несколько дней до нового года и закончить 31 декабря, сидя в бигудях, нарезая салат и одним глазом глядя на подставку с книгой.

Елена Ким, «Елка. Сто лет тому назад»
Елена Ким, «Елка. Сто лет тому назад»

Очень красивая книга в стиле старинных открыток. Благонравное ретро. Посвящена празднику елки в России конца XIX  – начала XX века. Святочные рассказы, стихотворения, описания всяческих забав. Почитаешь такую книгу детям и спину прямее держишь, и речь какая-то несовременная становится, камеи дома одевать станешь, а они вдруг (наследники наших долгов) с тобой на Вы, да и начнут тебя звать «маман». Вот она сила литературы. Ну, а если и вы другим людям такое желаете, то прекрасный подарок, я вам доложу, ничтоже не сумняшеся.

Сельма Лагерлеф, «Легенда о рождественской розе»
Сельма Лагерлеф, «Легенда о рождественской розе» 

В нашей библиотеке с иллюстрациями Галины Лавренко, а недавно в издательстве «Белая ворона» вышло очень красивое издание с иллюстрациями Татьяны Кормер.

Прекрасная легенда «о вере, прощении и настоящем рождественском чуде» великой Сельмы Лагерлеф — лауреата Нобелевской премии 1909 года. Высоко в горах жил разбойник, наводивший ужас на всю округу…

Гофман, «Щелкунчик» с иллюстрациями Антона Ломаева
_Гофман, «Щелкунчик»

Найти «свое издание» вечного произведения бесценно. До этого у нас был Щелкунчик Дениса Гордеева и читать я его не смогла. А вот Ломаев — мой самый любимый иллюстратор протянул руку помощи. И еще хочу обратить внимание на аудио Щелкунчика с Валентином Гафтом — совершенно гофманское, очень таинственное и по-хорошему немного страшное. Ну и музыкальный мультфильм Бориса Степанцева  1973 года совершенно прекрасный.

И для еще постарше…
Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак,
         «Правдивая история Деда Мороза»
Художники В. Бритвин и О. Муратова
Читать книгу как бабы яги сказку спасали

История России — события целого века с 1912 до 2012 года. Раз в год путеец Сергей Иванович Морозов превращается в Деда Мороза. Понятно, что за сто лет было столько всего. И очень хорошо авторы смогли передать это в книге и грустное, тяжелое и светлое. И традиции, обычаи, приметы времени, то что давно ушло. Книга получила много премий. Оформление обложки «богатое» (для меня может слишком) с каменьями и тиснениями золотом и красным. Но столько внутри полезного и затейного: ретро открытки, отрывной календарь, панорамы и «внутреннее убранство» книги примеряет, оно сделано с большим вкусом и любовью. Авторы книги одни из лучших российских современных писателей для детей. Такую книгу очень приятно дарить детям, крестникам, племянникам и иным благовоспитанным нарядным детям из хороших семей.

 «Новогодняя сокровищница» с иллюстрациями Устинова
_«Новогодняя сокровищница»

Прекрасный сборник стихов и рассказов классиков. Устинов — бог иллюстрации, подборка прекрасная, но есть там рассказ Е.Поселянина «Николка» — предание деревенского захолустья и это страх и ужас, как три «Белых Бима…» вместе и это выше моих эмоциональных сил, детям читать такое не могу. Но, если только очень смелые…

 Мэри Мейп Додж, «Ханс Бринкер, или Серебряные коньки»

Читать книгу как бабы яги сказку спасали

У нас с иллюстрациями Морозовой, но есть издание с иллюстрациями Иткина.

История из жизни голландских школьников XIX столетия. Прекрасная, глубокая, захватывающая книга и для детей и для взрослых.

 
Для взрослых и не только

И целая огромная серия Рождественский подарок православного издательства «Никея» на любой вкус и возраст, отдельные тома и комплекты из книг: добрые истории для детей, зимнее настроение, рождественские тайны, мистерии, о любви, о счастье. Серия прекрасная и книг в ней великое множество (некоторые истории в сборниках дублируются). Иллюстраций в книгах нет, но они все равно какие-то лаконично-нарядные и эти маленькие томики приятно держать в руках, читать и слушать, и дарить.

Читать книгу как бабы яги сказку спасали

Найджел Слейтер, «Главные блюда зимы. Рождественские истории и рецепты»
Найджел Слейтер, «Главные блюда зимы. Рождественские истории и рецепты»

Это одна из лучших книг этого года, рождественское чудо для меня. Недавно писала о ней отдельно. Уникальный автор, его восприятие мира — это космос. От нее идет спокойствие и умиротворение. В мире автора нет мелочей, он настоящий философ счастья. Да, там есть рецепты, но они только часть общей картины от наслаждения жизнью, неспешного и не на показ.

Еда это тоже счастье и описание ее может быть таким особенным. Вот давно от книги не чувствовалось такого единения с миром, чувства взаимосвязи всего вокруг. Спокойная радость от созерцания природы, от покупки свечей, планирования праздника, продумывания рецептов. Зима любимый сезон автора, он как служитель культа этого сезона, только без экзальтации. И вот еда абсолютно органично встроена в картину мира. Найджел один из известнейших шефов Британии — кулинарные книги, телешоу, колонки. Настолько уважаемый человек, что ему один год было поручено выбрать  ель, которая будет стоять на Трафальгарской площади — как он это описывает!. О его биографии снят прекрасный фильм «Тост», который мы дома любим пересматривать.

Jonny Jackson, The art of Hygge: How to bring Danish Cosiness Into your Life
Jonny Jackson, The art of Hygge- How to bring Danish Cosiness Into your Life

Небольшая, очень уютная книга о всяких приятных вещах в стиле хюгге. Такое «помоги себе сам» и создай уют и тепло. Прекрасные фотографии. У меня эта книга стоит в гостиной на видном месте, мне нравится открывать ее наугад. Уютная, как теплый мягкий свитер, горячий шоколад и потрескивание дров в камине!

Читать книгу как бабы яги сказку спасали

Анна Савина
Юрфак МГУ, адвокат
Основатель Камерного книжного клуба в Лондоне

Бесплатные мероприятия для детей и их родителей пройдут с 2 по 7 января в 160 городских библиотеках.

Столичные библиотеки приглашают детей и их родителей на специальную программу в новогодние праздники. Как сообщила Наталья Сергунина, заместитель Мэра Москвы, с 2 по 7 января в 160 читальнях пройдут сотни мероприятий — творческие занятия, квесты, спектакли, викторины, конкурсы, встречи с Дедом Морозом, Снегурочкой и другими сказочными персонажами. На все события необходима предварительная регистрация.

«Новогодние мероприятия пройдут в 160 городских библиотеках. Программа ориентирована на горожан разных возрастов. Самых маленьких посетителей ждут интерактивные спектакли по мотивам любимых сказок. Для ребят постарше проведут творческие мастер-классы, квесты и музыкальные представления», — рассказала Наталья Сергунина.

Ознакомиться с полным расписанием новогодней программы и зарегистрироваться на понравившееся мероприятие можно на портале «Онлайн. Библиогород», а также на mos.ru в разделе «Афиша».

Дети до 14 лет могут посетить мероприятия только в сопровождении взрослых, у которых есть QR-код вакцинированного или переболевшего COVID-19 либо отрицательный ПЦР-тест. Его вместе с документом, удостоверяющим личность, потребуется предъявить при входе. Ребята от 14 до 18 лет проходят без QR-кода и без сопровождения взрослого. О том, где получить QR-код, можно прочитать на сайте.

Узнать о новогодних традициях и посмотреть мюзикл

Библиотека-читальня имени И.С. Тургенева (Бобров переулок, дом 6, строение 2) 2 января приглашает москвичей на интерактивную программу «Новый год в разных странах». Гости смогут принять участие в творческих и познавательных занятиях. Например, сделать яркую рождественскую открытку, познакомиться с новогодними традициями народов мира, послушать сказочные истории со всего света и вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой придумать и нарисовать иллюстрации к волшебной книге. Начало в 13:00. Посмотреть расписание всех мероприятий и зарегистрироваться на них можно по ссылке.

Читать книгу как бабы яги сказку спасали

3 января в Центральной библиотеке № 52 (улица Коненкова, дом 23) состоится спектакль «Домовенок Кузя. Новогоднее приключение в одном действии». Главная героиня в канун Нового года находит у себя в комнате маленького домового. Вместе им предстоит справиться с домашними делами, подготовиться к празднику. Начало спектакля в 14:00, необходима предварительная регистрация.

В этот же день в 15:00 Центральная детская библиотека № 46 имени И.З. Сурикова (улица Михалковская, дом 15) ждет детей и взрослых на мюзикл «Две Бабы-яги». Вместе с артистами зрители перенесутся в тридевятое царство и помогут главному герою Федору-кузнецу победить Змея Горыныча, перехитрить Бабу-ягу, справиться с кознями Кощея Бессмертного и найти свое счастье. Представление подготовлено совместно с Пушкинским музыкальным театром, зарегистрироваться на его посещение можно здесь.

И. Билибин. Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная». 1902 год

Выполнить задания Деда Мороза и подготовить подарки к Рождеству

Проявить смекалку и вспомнить лучшие произведения мировой литературы все желающие смогут на празднике в Центральной городской деловой библиотеке (улица Бориса Галушкина, дом 19, корпус 1). Там 4 января пройдет квест «Новогодние приключения в стране литературных героев». Участникам игры предстоит посетить несколько тематических локаций и выполнить ряд заданий, например решить задачу, найти спрятанные вещи, ответить правильно на вопрос викторины, поучаствовать в конкурсе, угадать по описанию и костюму имя литературного героя. Игроки, которые справятся со всеми испытаниями, получат от Деда Мороза памятные призы. Квест пройдет по сеансам, начало в 12:00 и 14:30. Необходима предварительная регистрация.

В Доме А.Ф. Лосева (улица Арбат, дом 33) 4 января детям и взрослым помогут подготовить подарки родственникам и друзьям к Рождеству. Творческие занятия по фелтингу, или валянию из шерсти, проведет художник Александра Мошковская. Мастер объяснит основные принципы этого искусства и покажет, как свалять милую игрушку-снеговика или пингвина. Все материалы для творчества участникам выдадут на месте. Занятия пройдут в читальном зале на третьем этаже, присоединиться к ним можно будет с 12:00 до 16:00. Необходима предварительная регистрация.

Фото Е. Самарина. Mos.ru

В этот же день в 15:15 в Доме А.Ф. Лосева состоится выступление солистов ансамбля «Русская рапсодия», посвященное сказкам народов мира. Музыканты исполнят произведения композиторов Петра Чайковского, Игоря Красильникова, Габриэля Форе, Виктора Малярова и прочтут рождественские истории разных народов мира, например итальянскую сказку «Сны Гуальтьеро», ирландскую народную сказку «Семейная распря» и другие. А в 17:30 там же начнется показ советских новогодних мультфильмов и художественных кинокартин. Регистрация на оба мероприятия по ссылке.

Насладиться любимыми новогодними хитами Last Christmas, Jingle Bells, All I Want For Christmas Is You и другими приглашает всех желающих библиотека-читальня имени А.С. Пушкина (улица Спартаковская, дом 9, строение 3). Музыкальные композиции под аккомпанемент гитары, синтезатора и кахона (ударный музыкальный инструмент родом из Перу) исполнят выпускницы Московского губернского колледжа искусств и студентка Российской академии музыки имени Гнесиных. Концерт Let it snow состоится 4 января в 19:00, необходима регистрация.

Читать книгу как бабы яги сказку спасали

Еще одно новогоднее представление состоится 7 января в библиотеке № 129 (улица Перерва, дом 56/2). Гостей ждет музыкальный моноспектакль по мотивам сказки Эрнста Теодора Амадея Гофмана «Щелкунчик». Это история о том, как предпраздничный вечер для девочки Мари превращается в настоящее приключение. Деревянная игрушка оказывается заколдованным принцем, а дом захватывает мышиная армия. Начало представления в 16:00, необходима регистрация.

  • Читать книгу денискины рассказы бесплатно
  • Читать книжки детские сказки
  • Читать короткие любовные рассказы бесплатно русские
  • Читать коваль полынные сказки читать
  • Читать книгу из мультфильма машины сказки сайт лабиринт