Возрастные особенности дошкольников
Детсадовцы после 5 лет очень активные, подвижные, любознательные. Они стремительно взрослеют, умнеют, развиваются физически и психически.
При подготовке к школе, обучению чтению по слогам родителям, педагогам стоит обратить внимание на следующие возрастные особенности малышей 4-7 лет:
- Основная потребность детсадовцев — общение, игры. Дети задают много вопросов взрослым, себе, сверстникам. Учатся, играя.
- Ведущая психическая функция — воображение, фантазия. Это помогает проявить творческий потенциал.
- Эмоции, впечатления, положительный опыт важны для дальнейшего развития, желания продолжать деятельность. Детсадовцу 5-7 лет необходимы похвала, поддержка, отсутствие сравнения с другими детьми.
- Активно развиваются познавательные процессы: внимание, память. Запомнить и проанализировать в 5-7 лет дошкольники могут большое количество информации. Но давать ее нужно дозировано, стараясь не перегрузить детский мозг на одном уроке.
- Речь становится более развитой. В 5 лет малыш говорит сложными предложениями, может подобрать несколько синонимов к одному слову, знает много стихов, загадок, несколько сказок наизусть.
- Детсадовец хочет познавать новое и учиться. Малыша подстегивает любопытство, его интересует все новое, неизвестное.
Учитывайте возрастные и индивидуальные особенности дошкольников, выбирая тексты для чтения. В этом случае обучающие занятия будут более эффективными.
Как научить ребёнка читать по слогам
Учить ребёнка чтению по слогам следует поэтапно. Вначале объясните ему, что звуки бывают гласные и согласные, глухие и звонкие. Произносите их с ребёнком — он должен понять, чем они отличаются. Буквы и звуки можно учить во время прогулки: обращайте внимание ребёнка на буквы на вывесках и объявлениях, и вскоре он научится узнавать их.
Когда ребёнок освоит буквы и звуки, начинайте учить его чтению простых слов — «мама», «папа». Затем переходите к более сложным — «бабушка», «собака», «квартира». Покажите ребёнку, что слоги можно пропевать.
.jpg "Читаем после букваря веселые рассказы читаем по слогам")
Слоговая таблица для обучения чтению
Далее переходите к составлению слов. Можно нарезать карточки со слогами и предложить ребёнку составить из них слова. Когда он освоится, переходите к чтению небольших текстов. Начинать лучше с двух-трёх фраз, а чуть позже перейти на тексты из пяти-десяти предложений.
Для поступления в начальную онлайн-школу «Фоксфорда» ребёнок должен владеть хотя бы минимальными навыками чтения, устного счёта и письма. Чтобы проверить готовность ребёнка к школе, мы предлагаем пройти небольшой тест, не требующий специальной подготовки.
.jpg "Читаем после букваря веселые рассказы читаем по слогам")
Когда ребенок готов учить слоги?
Для того, чтобы научить ребенка читать по слогам было легко , обучение малыша следует производить в правильное время, которое можно определить по следующим основным признакам:
- кроха уже достаточно хорошо выговаривает слова;
- более-менее отчетливо произносит отдельные звуки, не глотая их;
- выговаривает букву “р”, или старается это делать;
- не имеет значительных искажений при произношении.
Почему важно, чтобы раннее обучение чтению происходило в правильное время? Мы учимся читать буквы и слоги, имея речевые навыки. Дело в том, что если научить ребенка 2, 3 или 4 лет читать, складывать буквы, не научив его правильно говорить, те же ошибки могут отображаться и в заданиях по чтению, и в дальнейшем письме. В будущем малыш будет путать звуки и буквенные обозначения, а переучивать гораздо сложнее, чем изначально обучить правильно. Поэтому, следует сразу настроиться: учим слоги правильно.
Еще одним важным фактором успешного обучения дошкольников чтению является способность учащихся детей анализировать текст, понимать, что перед ними находятся не просто картинки, но именно буквы, которые, в свою очередь, обозначают конкретные звуки. И уже затем, приходит осознание того, что буквы можно комбинировать вместе и составлять слоги для обучения чтению. Подобное понимание обычно приходит не раньше, чем к 4-5 годам, а иногда и в 6 лет – именно такой возраст считается идеальным для обучения. Как научить читать ребенка в возрасте 5-6 лет?
Сразу стоит отметить, что обучение чтению дошкольников – процесс довольно кропотливый и ответственный. То, что они уже готовы к тому, чтобы учиться читать в 5 лет, еще не означает, что это получится быстро и эффективно. Не стоит сразу же перегружать детей прочитанной информацией и учить читать по слогам слова с утра до вечера.
Обучая ребенка в 5 лет, рекомендуется проводить ежедневные занятия не более 15 минут за один раз, так как малыш начинает уставать и может потерять всякий интерес к упражнениям для чтения.
Следует придерживаться следующего темпа: прочитали, повторили несколько раз, отдохнули.
Подготовительный этап
Бесспорно, сложно пытаться что-то объяснить годовалому малышу и учить его произносить слова или их части, хотя и возможно. Согласно, последних исследований, специалисты полагают, что начать учить простые слова и соединять слоги некоторые малыши могут уже с 2 или 3 лет.
Впрочем, в таком раннем возрасте не стоит перегружать детей лишней для них информацией, но уделить больше подготовительному этапу: помочь крохе развить фонематический слух, выучить буквы.
Развитию фонематического слуха способствует чтение и заучивание потешек, коротких стишков и песен.
Изучение букв лучше проводить в игровой форме.
Творческие приемы для запоминания букв:
- Обводить, раскрашивать, заштриховывать буквы карандашами.
- Лепить буквы из пластилина и кинетического песка.
- Выкладывать буквы из палочек, мозаики, кубиков.
Приемы для запоминания букв для дошкольников: лепка пластилином
Как работать с текстами
Чтение стихотворений, маленьких рассказов для дошкольника — новый вид работы. Сложность выполнения задания по прочтению заключается в том, что детсадовец не всегда понимает смысл отрывка. Чтобы избежать этого, нужно подходить к выбору материала и методам его обработки правильно. Выстраивайте процесс обучения следующим образом:
- Подбирайте раздаточный материал по возрасту учащегося. Для малышей 4-5 лет карточки из 1-3 предложений, для старших дошкольников — 4-5 предложений.
- Обратите внимание на количество слов в предложениях. Их должно быть немного. Простые тексты для чтения для дошкольников усваиваются легче, но задерживаться на легком уровне долго нельзя.
- Переходите к работе с текстовыми карточками после автоматизации слогового чтения.
- Читайте по цепочке в группе или вместе со взрослыми при индивидуальной работе.
- Не торопите ребенка. На этапе обучения важно понимание прочитанного, а не скорость чтения и количество потраченного времени.
Методики
Какова же наиболее хорошая и эффективная методика обучения чтению? На этот счет существует немало мнений, выдвигается масса аргументов в пользу тех или иных методологических разработок и подходов. Большинство специалистов склоняются к тому, что первое, с чего следует начинать чтение по слогам – использовать букварь для обучения чтению или кубики, где буквы и слоги сопровождаются красочными изображениями.
Карточки Домана
Эта методика обучения ребёнка чтению основана на запоминании слов целиком, от простых к более сложным. Сначала ребёнок осваивает первые 15 карточек, которые родитель показывает ему на 1–2 секунды и проговаривает слова на них. Затем ребёнок старается запоминать словосочетания. Эта методика помогает не только выучить больше слов, но и в целом хорошо развивает память.
Чтение по слогам
Ей владеют все родители. Именно по этой системе учили читать детей в советской школе. Сначала малыш учит алфавит, потом складывает их в слоги, простые слова. Это лучший вариант для домашнего процесса учения. Он понятен непрофессиональным педагогам и детям. Усваивается легко, приносит хороший результат за короткий период времени.
Методика Чаплыгина
Автор – Евгений Чаплыгин, педагог со стажем и многодетный отец – взял за основу идею Льва Толстого обучать детей чтению с помощью складов. Техника также схожа с методом Николая Зайцева, по которой Евгений Васильевич учил своего младшего сына. Однако первоисточник показался педагогу чрезмерно сложной, поэтому он упростил программу и сократил количество методического материала.
В итоге пособие Чаплыгина состоит из 10 кубов и 10 вращающихся блоков. Каждый подвижный элемент, в свою очередь, состоит из двух частей – согласной и гласной. Цель малыша – прокрутить кубики и отыскать нужную пару. Смысл игры (а это именно игровые занятия) дети улавливают довольно быстро, поэтому со временем начинают самостоятельно обучаться. Что не может не радовать родителей.
Методика рекомендована для занятий с детьми старше трёх лет. Автор даёт смелое обещание, что ребёнок начнёт читать уже после нескольких совместных игр. Однако тут всё индивидуально: одни малыши быстро понимают суть манипуляций и активно возятся с динамическими кубиками, другим же нужно намного больше времени на усвоение новых знаний и навыков.
Плюсы:
- можно заниматься уже с трёх лет;
- упрощенный вариант методики Зайцева;
- игровая форма занятий;
- готовый комплект из дидактического материала и пособия.
Минусы:
- дорого (комплект влетит в копеечку);
- не подойдёт, если у ребёнка есть логопедические проблемы;
- не все дети в восторге от игр с кубиками (правда, тут играет роль педагогический талант мамы и её желание учить ребёнка чтению).
Методика Н.Жуковой
Методика обучения чтению для дошкольников Жуковой считается наиболее эффективной, так как обучает ребенка чтению от звуков к буквам. Это важно, так как при этом ребенок учится сначала слышать звуки в слове, а затем уже буквы.
Изучая букварь вместе с ребенком, произносите вслух звуки, а не буквы: звук “М”, а не буква “ЭМ”, звук “С”, а не буква “ЭС”. Это позволит ребенку, соединяя буквы в слоги, избежать ошибок.
В противном случае малыш будет читать вместо: “АМ – АЭМ”, вместо АС – АЭС или АСЭ.
Методика обучения чтению для дошкольников Жуковой считается наиболее эффективной, так как обучает ребенка чтению от звуков к буквам. Это важно, так как при этом ребенок учится сначала слышать звуки в слове, а затем уже буквы. Малыш сначала учится читать отдельные буквы, а затем соединять буквы в слоги.
Букварь Надежды Жуковой
Букварь Надежды Жуковой – самая эффективная методика обучения чтению дошкольников
При использовании букваря Жуковой обязательно прочтите рекомендации автора о том, как правильно начинать обучение. Они расположены в нижней части страницы букваря.
Кубики Зайцева
Более двадцати лет эти кубики знакомят детей с буквами и учат составлять слова и слоги. Они позволяют понять, как различаются гласные и согласные, глухие и звонкие звуки. Всего в наборе 52 кубика, на каждом из которых изображены склады (сочетания согласной и гласной буквы). Кубики различаются по цветам и размерам, на больших изображены твёрдые склады, а на маленьких — мягкие. Во время занятий родителям рекомендуется проговаривать или пропевать склады, чтобы ребёнок лучше их запомнил.
.jpg "Читаем после букваря веселые рассказы читаем по слогам")
Сравнение методик
Сравнительная таблица популярный методик обучения чтению.
- Метод
- Преимущества для домашнего использования
- Недостатки для домашнего обучения
| Карточки Домана | Можно заниматься с младенчества. Нет необходимости получать дополнительное образование, навыки преподавания. Занятия проводятся ежедневно, без специальной подготовки родителей и детей. | Метод основан на фотопамяти. Учить малыша читать в будущем придется более классическим способом. |
| Кубики Зайцева | Подходит для гиперактивных малышей. Первые уроки можно проводить в раннем возрасте, после того, как ребенок научится сидеть. Методика соединяет в себе развитие моторики, речевого аппарата, грамотности, фонематического слуха. | Методика более эффективна при занятиях в группе. |
| Чтение по слогам | Простая методика, известная всем родителям, бабушкам и дедушкам. Усваивается дошкольника легко, не требует дополнительной литературы, оборудования. Для уроков подойдут рукотворные карточки, тетрадь и ручка. | Считается универсальной методикой, лучшей для русской школы и занятий дома. |
| Чтение по складам | Легко усваивается детьми в игровой и серьезной форме. | Скорее всего малышу придется переучиваться в школе, поскольку чтение довольно медленное. |
| Методика Жуковой | Выделяется звук, а не слог. Психика ребенка подготовлена к такому методу лучше. Букварь иллюстрирован яркими картинками, ребенку заниматься с такой книгой интересно. Жукова не советует торопить ребенка в обучении чтению, переход к сложным заданиям очень мягкий, неспешный. | Родители должны следить за регулярностью занятий. Перед началом уроков по азбуке Жуковой нужно познакомить малыша с алфавитом. |
Тексты для детей 4-5 лет
Дошкольникам раннего возраста нужны особые карточки с предложениями. Чтение по слогам для детей до 5 лет лучше сопровождать текстом с картинками. Например, раскраски с комментариями. Раскрашивание будет дополнительным заданием.
Если первый раз читаем по слогам, тексты для чтения должны состоять из 1-2 предложений. Слова используйте небольшие, из 1-2 слогов. Карточки можно подготовить самостоятельно, найти в сети и напечатать.
Для маленьких учеников важно, чтобы между слогами стоял дефис или другой разделитель. Шрифт для распечатки материала для чтения по слогам в 4 года выбирайте крупный, полужирный.
Общие рекомендации
- Обучение чтению по слогам через работу с текстом не обязательно начинать после изучения всего алфавита. Находите для чтения детям с 5 лет и распечатывайте отдельные предложения из таких слов, которые состоят из изученных букв. Их много в азбуке Жуковой.
- В возрасте от 4 до 5 лет не нужно предлагать детям сказку целиком, книгу. Большие объемы пугают малышей, отвлекают красочными рисунками на других страницах. Распечатайте только нужный фрагмент.
- Играйте с отрывком, стихотворением. Можно читать по слову отдельно, потом по словосочетанию, затем цельную синтаксическую единицу.
- Работайте по следующему алгоритму. Сначала читаем, потом обсуждаем, рисуем, фантазируем.
Задания
После прочтения текстов обязательно прорабатывайте материал дополнительно. Это необходимо для прочного усвоения информации, формирования навыка осмысленного чтения. Предложите дошкольникам следующие виды заданий к отрывку:
- Короткий пересказ. Детсадовец должен рассказать, что он узнал, какая информация была главной в тексте. Желательно использовать прочитанные слова, называть имена героев, их действия.
- Ответь на вопросы. Логопед, родитель задают 1-3 простых вопроса по прочитанному материалу.
Если малыш не отвечает на них, нужно прочитать отрывок вместе, с комментариями взрослого. - Нарисуй картинку. Играем в иллюстраторов. Дети придумывают сюжетную картинку по полученной из отрывка, стихотворения информации. Это может быть домашнее задание.
- Что было дальше? Предложите пофантазировать, придумать, что могло произойти с героями дальше.
Тексты чтения с картинками и заданиями:
Тексты для детей 6-7 лет
Если готовите тексты для чтения для детей 6-7 лет, то распечатывать можно целые абзацы. Для работы выбирайте отрывки из сказок, небольшие рассказы. С большими произведениями можно работать 2-3 урока. Не забывайте о небольших рассказах из азбуки или букваря.
Общие рекомендации
- Прорабатывайте предложения по цепочке, старайтесь задействовать каждого ученика.
- После первого прочтения небольшого отрывка обсудите содержание. При обнаружении непониманий информации, прочитайте отрывок еще раз.
- Если читаем по слогам в индивидуальном порядке, разные тексты для чтения детям 7 лет нужно распечатывать на отдельных листах.
Тексты с хвостами:
Задания
После знакомства с отрывком предложите дошкольникам следующие занимательные занятия, направленные на развитие способности точного понимать информацию, интерпретировать ее.
- Краткий пересказ.
- Ответы на вопросы по содержанию.
- Подбери синонимы.
- Сначала прочитай предложение, потом скажи его по-другому.
Тексты с дырками:
Работа с текстом при подготовке к школе должна использовать на логопедических, развивающих занятиях по разным темам. Включите чтение в повседневную жизнь будущего первоклассника. Пусть читает объявления на подъезде, вывески и рекламы в магазинах, сказку себе на ночь вместе с родителями по очереди. В этом случае автоматизация складывания слогов, слов и понимание прочитанной информации станет для дошкольника простой задачей.
Игры и упражнения
Для запоминания букв, слогов, развития памяти, внимания полезно использовать разнообразные игры и упражнения. Они помогают преодолевать страхи, сомнения, автоматизировать навык чтения.
Для обучения чтению слогов
- Составь слово. Понадобятся карточки со слогами, буквами. Ребенок сам подберет нужный вариант, прочитает его. Можно добавить картинки к заданию, тогда малыш будет составлять слово по заданной теме.
- Ищем короткие слова в длинных. Из букв слова ГРУЗОВИК нужно составить односложные слова: груз, зов, круг.
- Настольные ходилки. Нарисуйте схему движения, в клетки впишите слоги. Ребенок читает при каждом ходе фишки.
- Поиск слогов в текстах. Возьмите любое художественное произведение, сказку. Пусть ищет знакомый слог в словах, обводит его карандашом. Если получилось не пропустить ни одного слога в отрывке, ученик получает награду.
Плюсы и минусы обучения на дому
Среди положительных моментов в домашнем обучении чтению можно выделить:
- Плавающее расписание. Маме с ребенком не нужно торопиться, подстраиваться под расписание педагога или курсов.
- Возможность использовать разные методики. Обычно учитель, обучающие центры специализируются на узком направлении. Например, занимаются с детьми только с кубиками Зайцева, или по методике Жуковой. Дома путем проб и ошибок можно выбрать самую эффективную методику именно для вашего сорванца. Но на это уходит время.
- Индивидуальный подход. Дома занимаются не группами, а тет-а-тет. Можно посвящать теме именно столько времени, сколько необходимо единственному ученику, не поджидая отстающих и не торопясь за убегающими вперед.
- Сохраняется контакт с родителями. Дошкольнику эмоционально комфортно находится в сложные моменты рядом с родителями, а обучение чтению — это ответственное мероприятие.
Отрицательных моментов не так много, но они есть. Среди минусов домашнего освоения чтения можно выделить:
- Необученность родителей К сожалению, мамы и папы, не имеющие специального образования, совершают массу ошибок при обучении чтению Например, называют буквы с призвуком, делают паузы между фонемами в процессе складывания слогов, слов. Дети привыкают к неправильному чтению, а переучить их очень сложно.
- Ребенок не социализируется. В педагогических центрах малыш общается с другими взрослыми, привыкает к школьной обстановке, ответственности, учится поведению. Дома он такой опыт не получит.
Где и как учить ребенка читать, выбирать родителям. Если у вас затрудненное материальное положение, то остается только домашний вариант. В этом случае, потратьте время на изучение книг, методик работы с дошколятами. Это поможет качественно научить детсадовца читать, привить любовь к литературе.
Типичные ошибки родителей при обучении детей чтению
Часто, стараясь подстегнуть ребенка к занятиям, родители совершают ошибки, отбивая у него вообще всякое желание к обучению. Рассмотрим наиболее распространенные среди них.
- Негативные эмоции ребенка. Как правило, процесс обучения часто сопровождается различными негативными эмоциями, которые возникают у ребенка. Нельзя забывать, что в 5-6 лет дети еще недостаточно взрослые и быстро утомляются.Если он устал, не нужно настаивать на продолжении занятия, можно попытаться переключить внимание малыша или просто дать ему отдохнуть. Психологи рекомендуют договариваться с ребенком, тогда ему будет проще принять мысль, что учиться необходимо.
- Звуки, а не буквы. Следующей ошибкой родителей, которые начинают своих детей учить читать, является то, что они обучают их буквам, а не звукам. Характеризуя звуки, не стоит сразу говорить, что это звук гласный или согласный, это только запутает малыша и напугает его. Можно дифференцировать их как «поющие» и «непоющие». «Поющие» – это протяжные звуки, а «непоющие» – это звуки с преградами. Так ребенку будет понятнее.
- Также ошибкой родителей является то, что они заставляют ребенка учиться читать в принудительной форме. К примеру, он смотрит мультфильм, играет на компьютере, рисует или занимается какими-то другими своими делами, мама или папа начинают тащить его заниматься. У детей слова «заниматься» и «уроки» вызывают протест. Чтобы привлечь его внимание к учебному процессу, можно использовать различные упражнения и проводить занятия в игровой форме.
- Запрещено кричать на ребенка, если процесс обучения ему дается с трудом. Лучше делать акцент на другом: если у него получилось сегодня хоть на капельку лучше, чем вчера, его нужно обязательно похвалить и поощрить. Родителям очень важно поддерживать ребенка, не критиковать, а наоборот, развивать в нем позитивность мышления.
Полезные советы
Обучение чтению детей может стать мукой для первоклассника и его родителей. Чтобы избежать скандалов, разочарований и не отбить желание освоить грамоту, воспользуйтесь маленькими хитростями:
- Занимайтесь регулярно. Уроки, проводимые время от времени или плохо организованные, необходимого эффекта не дадут. Ребенок просто забудет всю информацию. Составьте план занятий и следуйте ему неукоснительно. Иногда делайте каникулы на пару дней.
- Учите в игровой форме. Например, собирайте из кубиков с буквами домики, возите их на грузовике, чтобы составить слоги. Без строгих правил и сидения за столом по 30–40 минут информация усвоится легко, с интересом.
- Соблюдайте последовательность обучения. План может выглядеть так: звуки – буквы – слоги – слова – предложения – тексты. Двигайтесь от простого к сложному последовательно.
- Используйте видеоуроки для занятий в домашних условиях. Этот вариант подойдет старшим дошкольникам, применяйте в целях самообразования для родителей.
- Регулярно повторяйте пройденное. Используйте для этого разные методы: распечатывайте карточки, делайте рисунки, учите загадки, песни.
- Ищите буквы везде. Для занятий чтением не обязательно иметь под рукой книгу или кубики.На прогулке просите малыша показать знакомые символы на доске объявлений, на ценнике в магазине, на табличках домов. Это отличный практический опыт.
- Не заставляйте читать, если малыш не хочет заниматься. Точно не стоит учить слоговому чтению детей 3–4 лет, им это не нужно и неинтересно. Дошкольников, в 6–7 лет, учить читать уже пора. Но если детсадовец не хочет, используйте разные способы мотивации для оживления интереса: собственный пример, награды за трудолюбие, похвалу.
Вместо заключения
Пользуясь такими не сложными методиками, можно научить дошкольника чтению примерно за 2-3 месяца. Не стоит забывать, что все дети индивидуальны, кто-то может освоить эту науку за меньшее время, кому-то понадобится немного больше времени.
Кроме того, успех ребенка напрямую зависит от терпения родителей и готовности помогать ему в освоении этого сложного для него занятия. В конечно итоге, изучая в день по одной букве, и занимаясь ежедневно, и каждый раз повторяя пройденный материал, ребенок научится бегло и хорошо читать и перед школой обязательно прочитает ни одну интересную книжку.
Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию «Сам читаю по слогам». Это книжки небольшого…
добавлено 2022-01-06 10:06:22
Весёлые и поучительные истории В. Осеевой, В. Бианки, М. Пришвина, О. Кургузова ваш ребёнок сможет прочитать сам по слог…
добавлено 2021-12-18 10:03:10
Книга предназначена для развития навыков чтения. Внутри вы найдете простые предложения для чтения по слогам и небольшие …
добавлено 2021-12-30 10:08:36
Обучение чтению – непростая задача, а зачастую и стресс как для родителей, так и для ребёнка. Эта книга поможет без напр…
добавлено 2021-11-19 09:34:57
Предлагаемое пособие поможет ребёнку сделать первые шаги в освоении навыков чтения.
добавлено 2021-10-21 10:15:25
Непоседливые и любознательные персонажи весёлых историй Э. Успенского, В. Драгунского, Л. Пантелеева обязательно понравя…
добавлено 2021-09-26 10:04:10
Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию «Сам читаю по слогам». Это книжки небольшого…
добавлено 2021-09-12 10:02:54
Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию «Сам читаю по слогам». Это книжки небольшого…
добавлено 2021-09-12 10:02:40
Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию «Сам читаю по слогам». Это книжки небольшого…
добавлено 2021-08-08 22:17:14
Тренажёр для быстрого и эффективного освоения чтения, который подходит для любых методик от классической до современных.
добавлено 2021-07-12 11:02:02
Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию «Сам читаю по слогам». Это книжки небольшого…
добавлено 2021-06-24 10:03:15
Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию «Сам читаю по слогам». Это книжки небольшого…
добавлено 2021-06-05 00:34:21
Новая серия «Учусь читать слог за слогом» – это лучший подарок тем, кто хочет научиться читать самостоятельно. В книге б…
добавлено 2021-07-07 10:04:47
В данном пособии представлен материал для обучения чтению детей от 4 до 7 лет.
добавлено 2021-05-21 00:34:26
Жил-был смешной слонёнок, а может, не слонёнок, а может, поросёнок? Кто же жил в огромном парке, а может, и не в парке? …
добавлено 2021-05-21 00:32:26
В сборник вошли сказки «Проказы Шапокляк», «Шапокляк не унимается». Все слова разбиты на слоги с ударениями, что поможет…
добавлено 2021-05-19 10:03:16
Пособие «Таблицы для обучения чтению», разработанное известными педагогами-практиками О.В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой, п…
добавлено 2021-04-24 10:06:15
Книги серии «Читаю без мамы по слогам» адресованы дошкольникам для закрепления слогового чтения и перехода к чтению целы…
добавлено 2020-11-25 10:06:48
Пособие «Тренажёр по чтению. Начальный уровень» известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой поможет р…
добавлено 2020-11-06 10:10:45
Сказки не только развлекают и воспитывают, но и обучают, развивают речь и мышление, помогают освоить навык чтения. Дети …
добавлено 2020-11-25 10:03:13
«Большой тренажёр по обучению чтению» известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой поможет ребёнку авт…
добавлено 2020-11-02 15:01:13
Пособие «Я читаю» направлено на обучение старших дошкольников самостоятельному чтению. Языковой материал книги разбит на…
добавлено 2020-10-29 10:11:52
«Первый тренажёр по чтению после букваря» – замечательная книжка для первого чтения. Занятия по тренажёру с крупными бук…
добавлено 2020-11-05 10:10:13
Книга «Читаю первые слова» – третья в серии «Ступеньки чтения с крупными буквами». Малыш уже изучил алфавит и научился с…
добавлено 2020-10-21 07:40:23
Книга «Учусь читать по слогам» – вторая в серии «Ступеньки чтения с крупными буквами». В ней вы найдете увлекательные за…
добавлено 2020-10-29 10:12:09
«Первая книга чтения по слогам» – помощник для родителей, которые хотят научить своих детей читать. Занимаясь по этому р…
добавлено 2020-10-15 10:01:53
Ваш малыш уже знает буквы и его ручки тянутся к книжкам? Покажите ему серию «Сам читаю по слогам». Это книжки небольшого…
добавлено 2020-10-21 10:12:38
В книге «Сказки» С. Михалкова ребята прочитают о зверятах, которые очень похожи на них самих. Эти сказки учат доброте, с…
добавлено 2020-08-23 10:03:11
«Сказки и рассказы для девочек» – замечательная книжка для первого чтения. Слова, разбитые на слоги, и знаки ударения по…
добавлено 2020-07-11 10:02:27
Кто быстро читает – тот быстро мыслит. А как научить ребёнка читать? Чтение должно быть систематичным, но непродолжитель…
добавлено 2020-10-21 10:11:18
В книге классика детской литературы С. Прокофьевой интересные и поучительные маленькие сказки про двух маленьких девочек…
добавлено 2020-10-21 10:14:33
Нет ничего более удивительного и таинственного, чем наша Вселенная. Галактики, звёзды, планеты, метеориты – сколько же в…
добавлено 2020-10-21 10:15:26
Когда-то давным-давно Землю населяли удивительные существа – динозавры. Как они выглядели, чем отличались друг от друга,…
добавлено 2020-10-21 10:10:18
В книге «Песенке Мышонка» Е. Каргановой ребят ждут весёлый певец-Мышонок и трогательный поросёночек Чуня. В этом сборник…
добавлено 2020-04-29 12:38:24
Используемая в книге методика обучения чтению поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за н…
добавлено 2020-04-29 11:36:08
Используемая в книге методика обучения чтению поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за н…
добавлено 2020-04-29 11:37:09
Используемая в книге методика обучения чтению поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за н…
добавлено 2020-04-29 11:38:20
Используемая в книге методика обучения чтению поможет легко научить ребенка читать. Сначала поиграйте с ребенком, и за н…
добавлено 2020-04-27 17:14:38
Яркая иллюстрированная книга поможет ребёнку не только научиться читать, но и по-настоящему полюбить чтение.
добавлено 2020-04-27 17:14:08
Яркая иллюстрированная книга поможет ребёнку не только научиться читать, но и по-настоящему полюбить чтение.
Учим ребёнка читать по слогам легко. 5 весёлых игр
Учите ребенка читать по слогам, но ничего не получается? Повторяете по 10 раз, но через пару секунд он все забывает, и все ваши попытки заканчиваются криками и слезами? Конечно, скоро в школу и вас охватывает легкая паника, но расслабьтесь и не переживайте. Может ваш ребенок просто еще не готов или вы неправильно начали. Оставайтесь с нами, и все узнаете.
Как научить ребенка читать по слогам так, чтобы ему понравилось?
Если ваш ребенок уже знает буквы, но никак не хочет учиться читать по слогам, скорее всего, вы просто не объяснили, зачем ему это нужно. Доводы вроде «чтобы научиться читать», «чтобы хорошо учиться в школе и быть не хуже других» не работают. Ребенку нужно понять, зачем ему это в данный момент? То есть вы должны «продать» ему идею научиться читать по слогам так, чтобы он сам этого захотел и еще остался доволен.
Как же это сделать?
Начните с того, что ребенку интересно.
Например, идя по городу, обратите его внимание на афишу кинотеатра или цирка и спросите: «Тебе интересно узнать, какой мультфильм будут показывать в кино? Давай почитаем». Или вот еще хороший пример: «Мороженое, с каким вкусом ты бы хотел? Давай прочтем, что здесь предлагают?». Конечно, ребенок скажет, что не умеет читать и попросит вас ему помочь. Тут- то вы и объясните ему, зачем нужно уметь читать и какая от этого польза.
Идея «продана» – можно приступать к обучению!
В случае если ваш ребенок еще не знает весь алфавит, то одновременно с изучением букв можно начинать составлять из них маленькие слова. Ребенок выучил две – три буквы? Например «М», «У», «Я». Отлично! Сложите их сразу в слово «МЯУ» и спросите ребенка, кто так делает. Затем попросите его повторить за вами по слогам: «мя-у», делая паузу после первого слога.
Благодаря такому подходу в дальнейшем ребенку будет проще читать по слогам более длинные слова.
5 веселых упражнений для обучения детей чтению по слогам
Первое правило, которое следует запомнить всем родителям перед тем, как начинать чему-либо обучать своего ребенка до 7 лет – никаких принуждений, всегда переводите все в игру.
Тогда ваше чадо с радостью будет участвовать в процессе, и вы быстрее увидите результат.
Поэтому все упражнения, которые мы для вас подобрали, составлены именно в форме игры.
Яйца с сюрпризами
Возьмите несколько пластиковых яиц от киндер-сюрпризов и маленькие картонные карточки с буквами. Продумайте сценарий игры. Например, положите в яйца буквы, составляющие имя любимого мультипликационного героя ребенка по принципу – одно яйцо – одна буква. Затем позовите ребенка и скажите, что нужно отыскать имя героя, а то он потерялся и не может найти дорогу домой. Затем начинайте вместе открывать яйца и складывать имя таким образом, чтобы между слогами оставалось небольшое расстояние, например «БИН-ГО». Как только сложите имя, попросите ребенка прочесть его по слогам и позвать героя, чтобы он нашел дорогу домой.
Когда ребенок справится и назовет имена всех героев, можно дать ему игрушечных героев, которых он звал (если дома есть такие игрушки) или включить любимый мультик.
Найди двойника
Возьмите кубики с буквами и вместе с ребенком составьте из двух букв слог. Например, пусть будет слог «БА». Проговорите слог несколько раз, чтобы ребенок его запомнил. Затем попросите его найти знакомый слог «БА» на страницах любой книжки.
Конечно, с первого раза может не получиться. Но ничего, хвалите ребенка за каждый найденный слог и говорите, что это всего лишь игра и в случае неудачи огорчаться не стоит.
Это упражнение хорошо развивает зрительную память и помогает ребенку привыкнуть к слогам.
Давай дружить
Что может быть скучнее, чем просто соединять гласные и согласные в слоги? Другое дело – учить буквы дружить, чтобы они составляли слова. Вам понадобится металлическая доска и буквы на магнитах. Расположите справа и слева буквы в таком порядке:
Затем скажите ребенку, что буквы поссорились и их надо соединить и подружить. Передвигайте вместе букву «А» к «У» и читайте, что получилось – «АУ». Так ребенок поймет, что соединять буквы в слоги весело и с удовольствием начнет соединять слоги в слова.
Собери меня
В этом упражнении вам придется проявить немного творчества. Возьмите лист формата А4 и нарисуйте на нем собаку. Под рисунком по слогам подпишите слово «СО-БА-КА». Затем возьмите ножницы и разрежьте по вертикали так, чтобы получилось три равные части с элементами рисунка и слогами. Попросите ребенка прочесть каждый слог отдельно, а затем попросите собрать собаку и прочесть слово по слогам.
Если вам некогда рисовать самостоятельно, поищите в магазине подобные пазлы.
Это веселое упражнение быстро поможет ребенку научиться читать по слогам длинные слова.
Слово-трансформер
Для этого упражнения подойдут кубики или карточки с буквами. Например, сложите вместе с ребенком уже знакомое слово «СО-БА-КА». Прочтите его по слогам и разберите на отдельные буквы. Скажите: «А сейчас ты увидишь, сколько наша «СОБАКА» может подарить нам новых слов! Давай посмотрим?».
Затем из отдельных букв составьте новые слова: «СОК», «БАК», «БОК», «КО-СА». Составляйте слова по очереди, просите ребенка читать каждое по слогам и объяснять смысл прочитанного.
Это упражнение позволяет за одно занятие научиться читать несколько слов из уже знакомых слогов.
Занимайтесь с ребенком каждый день по 10 – 15 минут и уже через пару недель вы увидите первые результаты. Ваш ребенок научится соединять буквы в слоги и уже сможет читать по слогам небольшие слова. А главное, будет делать это с большим энтузиазмом и удовольствием, ведь весь процесс обучения – это увлекательная игра.
А если вам некогда экспериментировать и заниматься с ребенком самостоятельно, запишите ребенка на бесплатное пробное занятие в нашу онлайн-школу. Посмотрите, как проходят уроки, понравится ли ребенку, а затем примите решение, какой способ обучения для вас лучше.
Зачем учить ребенка читать по слогам и как это правильно делать
Обучение грамоте – это та необходимая база, которую должен освоить школьник перед тем, как приступить к изучению других, более сложных предметов. Именно поэтому многие родители стремятся заранее подготовить ребенка к школе и научить его читать еще до первого класса. Когда малыш приходит учиться уже подготовленным, ему легче удается справляться с образовательной нагрузкой. Так как же обучить дошкольника чтению по буквам и по слогам в домашних условиях? Рассмотрим основные принципы занятий с ребенком на дому.
Чтение по слогам
С самых ранних лет человека повсюду окружают буквы. Тексты книг, вывески на магазинах, сообщения в мобильном телефоне – трудно представить себе хотя бы один день, когда нет необходимости что-то прочитать. Для школьников навыки работы с текстом важны не меньше, чем для взрослых. От того, насколько хорошо ученик воспринимает информацию из учебников и различных пособий, напрямую зависит его успеваемость в школе. Именно поэтому так важно готовить малышей к учебе в младших классах заранее.
Изучить буквы и звуки обычно не сложно, если каждый день уделять время занятиям. А вот для детей, начинающих читать слова по слогам, бывает не просто освоить этот этап обучения. Во многом это связано с отсутствием четкого плана тренировок, который бы позволял получать новые навыки и правильно закреплять их. Так и получается, что сколько бы родители не пытались читать для детей слова по слогам, малышам не всегда удается самим освоить это умение.
Безусловно, стоит разграничивать требования к знаниям для ребят разного возраста. В зависимости от того, пошел ли малыш в школу или еще посещает детский сад, нужно по-разному относиться к занятиям с ним. Подробно рассмотрим основные рекомендации для родителей дошкольников и учеников младших классов.
Как правильно читать по слогам в 5-6 лет
Приступать к изучению грамоты можно еще до школы. В возрасте пяти лет мозг ребенка уже достаточно сформирован для того, чтобы постепенно начинать учить буквы и соответствующие им звуки. Сегодня у родителей есть масса помощников, благодаря которым удастся достаточно быстро привить малышу умение различать и произносить буквы. Учиться можно с помощью кубиков, азбуки, различных карточек с картинками. Использование наглядных учебных пособий позволяет быстрее освоить и закрепить новые знания.
Когда буквы и звуки изучены, начинается новый сложный этап – послоговое чтение. Многие взрослые не уделяют достаточно времени обучению детей чтению по слогам, и совершенно зря, ведь оно является основой для быстрого знакомства с текстом в дальнейшем. К тому же, именно умение читать по слогам в дальнейшем даст ребенку возможность научиться правильно переносить слова на следующую строчку. Все это делает слоговое чтение тем этапом, изучению которого необходимо уделять особое внимание.
Если речь идет о дошкольниках пяти-шести лет, то нужно подбирать для них такую программу занятий, которая не будет их утомлять. Тренировки не должны занимать много времени, ведь уже после 30-40 минут беспрерывных занятий можно заметить снижение интереса ребенка. Чтобы удерживать внимание малыша, лучше периодически переключаться с одного типа заданий на другой. Рассмотрим основные примеры упражнений, которые учат читать по слогам, начиная от простых и заканчивая более сложными.
- устное разделение слов. Наглядность – это необязательное условие для занятий, учиться можно даже устно. Предложите малышу разобрать слова: ма-ма, кош-ка, со-ба-ка, дом, са-дик. Начинайте с простых слов и постепенно переходите к более сложным.
- занятия с кубиками со слогами. Предложите малышу самостоятельно попытаться сложить слово из граней кубиков. Это упражнение можно выполнять в форме игры, что способствует сохранению внимания маленького ученика.
- знакомство с текстами, в которых слова уже разбиты на слоги. В интернете можно найти множество подобных примеров. Есть даже маленькие сказки и рассказы, но при желании можно составить такой текст самостоятельно: «Мы с ма-мой бы-ли в ма-га-зи-не и ку-пи-ли там кук-лу в кра-си-вом си-нем са-ра-фа-не». Выбирайте текст с крупными буквами, чтобы не переутомлять детские глаза.
- самостоятельный разбор слова. Почаще предлагайте малышу самому разбивать слова на слоги. Так удастся лучше закрепить ранее пройденный материал.
- чтение небольших текстов по слогам. Этот этап является заключительным в освоении слогового воспроизведения прочитанного. Если ученик научился читать текст из нескольких предложений по слогам, то уже скоро можно будет приступать к чтению слов целиком.
Данные упражнения хорошо помогают в освоении слогового чтения для малышей дошкольного возраста. При должном внимании со стороны родителей удастся подготовить ребенка к поступлению в первый класс самостоятельно. Но что делать, если он уже пошел в школу, но все еще плохо умеет читать?
Если ребенок читает по слогам в 7-8 лет
В первом классе ученики изучают алфавит, учатся читать слова по буквам и по слогам, а затем и целиком. Те ребята, которые освоили чтение до школы, еще раз повторяют и закрепляют эти знания, постепенно переходя к более сложным этапам обучения. Независимо от того, насколько хорошо каждый из учеников понимает тему урока, педагог вынужден переходить к новой теме в соответствии с учебным планом. Это выливается в серьезные проблемы для тех, кто отстает по тому или иному предмету, ведь им приходится прилагать больше усилий, чтобы догнать своих преуспевающих в учебе одноклассников.
Несмотря на то, что в первом классе оценки не ставятся, ученики сами замечают различия между уровнем навыков одноклассников. Когда речь идет об умении читать, педагог может оценить степень подготовки каждого школьника с помощью проверки техники чтения. Хоть она и не оценивается в журнале на первом году обучения, но хорошо дает понять, кто хорошо освоил грамоту, а кому предстоит больше заниматься. К концу первого класса дети должны уже достаточно бегло знакомиться с текстом, читать слова целиком. Если этого не удалось добиться, то нужно уделить больше внимания развитию способностей своего ребенка.
Как научиться правильно читать – послоговое и пословное чтение
Умение хорошо читать – это основа обучения в школе, на которой строится получение знаний в дальнейшем. Именно поэтому так важно уделять ему достаточно внимания. Но и у дошкольников, и у учеников младших классов нередко возникают проблемы с освоением грамоты. В подобных случаях родителям не всегда удается помочь своему ребенку в домашних условиях, и тогда они отдают его на специальные курсы в детских центрах дополнительного развития.
Там проходит обучение по различным направлениям, в том числе и по обучению чтению. На таких занятиях дети работают по специальным методикам, изучают буквы и звуки, слоговое и пословное чтение. Но нужно выбирать такие курсы, которые уже доказали свою эффективность на примере многих своих учеников.
Методики Букварика и Читарика от Академии развития интеллекта AMAKids идеально подходят для обучения ребенка чтению. В зависимости от того, на каком этапе изучения грамоты находится малыш, можно будет выбрать ту программу, которая больше всего ему подойдет. Благодаря этому удастся быстро и качественно освоить чтение и повысить свою успеваемость в школе.
Читаем по слогам — Обучающие карточки-слоги для детей
Представляем карточки-слоги для детей для обучения ребенка чтению по методике Зайцева, которые вы можете скачать, распечатать на принтере и использовать для обучающих занятий с детьми.
Как просто и эффективно, используя карточки слоги для детей, научить ребенка читать?!
Предоставленные карточки слоги для детей являются авторской работой детского портала Чудо-Юдо и аналогом кубиков по методики Н.Зайцева. Гласные и согласные звуки выделены разным цветом, это помогает малышам различать их зрительно. В дальнейшем они смогут их различать автоматически. С помощью букв-слогов дети учатся составлять слова (не умея читать). После регулярных занятий с представленным материалом ребенок начинает самостоятельно читать печатный текст.
На нашем сайте карточки с буквами и слогами для детей можно скачать бесплатно, распечатать и разрезать.
Совет! Если хотите самостоятельно сделать кубики по методике Зайцева, можете дополнительно к карточкам со слогами скачать кубик в развёрнутом виде. Его можно обклеить карточками и материал для обучения чтению готов!
Покажите ребенку, что игры с такими кубиками могут быть не просто полезными, познавательными и обучающими, но и веселыми, развлекательными и интересными.
Вы также можете скачать Карточки-слоги — Твердые и мягкие согласные звуки
Перепубликация и коммерческое использование материалов запрещены законом об авторских правах.
Картинки слоги для детей находятся в свободном скачивании, без использования файлообменников. Не забывайте писать свои комментарии — для нас это очень важно!!!
Скачать Карточки-СЛОГИ для детей по ссылке ниже
Во втором архиве находятся недостающие слоги П-Р-Ц-Ч
Не навреди! Как научить ребенка читать? Педагог отвечает на вопросы родителей
Обзоры, 05 Октября 2020
Стоит ли учить ребенка читать или оставить эту задачу учителям? Как бы вы ни ответили для себя на этот вопрос, главное — не навредить. Опытный учитель-практик, методист и автор учебных и развивающих пособий Ольга Узорова ответила на частые вопросы родителей и рассказала, когда нужно учить ребенка читать и как делать это правильно.
В каком возрасте можно начать обучение чтению?
В этом вопросе мы отталкиваемся от слова «можно». Можно начинать и в 2, 3 или в 4 года, но только в том случае, если ребенок уже сам тянется к книге и просит показать ему буквы. Просто так, по собственному желанию вытаскивать ребенка из песочницы и сажать его за азбуку не нужно! Если есть желание — поможет правильная методика. Родителям очень понравился «Букварь. Учимся читать с 2–3 лет» и его продолжение «Учимся читать с 3–4 лет» — их можно предлагать детям от 2 и вплоть до 6–7 лет, это универсальные пособия.
Что делать, если ребенок хорошо знает буквы, но связывание их в слоги и чтение никак не даются?
Если совсем не получается, и вы активно портите настроение ребенку провальными попытками, то лучше закончить такие занятия. Небольшой лайфхак, как научить складывать буквы в слоги. Покажите на простом примере: буква О и буква Н — вместе ОН. Тренируйтесь складывать простые слоги дома, на улице, в поездках. Например, в букваре «Учимся читать с 2–3 лет» все слова состоят из 2–3 букв, а все диалоги — из этих коротких слов. В этом отчасти и состоит секрет успеха книжки: освоив самые простые примеры, малышу проще двигаться дальше. Если все же не получается, обратитесь к лучшим друзьям учителей начальной школы — логопедам!
Что НЕЛЬЗЯ делать при обучении чтению?
Ни в коем случае нельзя ругать ребенка. Если что-то не получается, это в первую очередь ваша неудача, — значит, вы используете какой-то неправильный метод обучения. Мало того, что ребенок уже потратил немало времени и усилий, пытаясь слушать ваши объяснения, так ему еще за этой и влетело! В следующий раз он уже заниматься не захочет, как бы ни размахивали перед ним букварем.
Нельзя лишать ребенка ситуации учебного успеха. Если у него получилось вспомнить букву или прочитать слог, не стоит воспринимать это как данность. Для малыша это очень сложно, он проделал большую работу, уважайте труд своего ребенка. Если что-то получилось — обязательно похвалите!
Зачем учить ребенка читать быстро и увеличивать скорость чтения? Он читает, как получается.
Наш мозг воспринимает информацию за доли секунды, и медленное чтение тормозит этот процесс. Если вы хотите, чтобы у ребенка развивалось мышление, надо обязательно следить за скоростью чтения. Если ребенок начал читать по слогам и продолжает так делать уже продолжительно время (год-два), не переходя на следующий уровень, значит, что-то не так. Если у вас не получается самостоятельно перейти от слогового чтения к плавному, ищите специалиста, который подберет грамотную методику.
Обучение чтению и самооценка ребенка — как найти баланс?
Баланс в этом вопросе необходим! Многие родители покупают азбуку уже годовалому малышу. Сначала ребенок долго учит буквы, потом от него требуют, чтобы он научился складывать их в слоги. Тут часто коса находит на камень, потому что родители ждут быстрого прогресса, им кажется, что это очень легко. Но для малыша это очень сложная задача, нужно набраться терпения. Если у ребенка что-то не получается, страдает его самооценка. А у дошкольника обязательно самооценка должна быть завышена, иначе в школе придется нелегко и ему, и его учителям. Если у ребенка опущены руки, он заранее уверен, что у него ничего не получится, учителю очень нелегко вытащить его из этой ямы низкой самооценки. Поэтому обязательно хвалите ребенка за достижения, создавайте ситуации учебного успеха и ни в коем случае не ругайте!
Надо ли учить дошкольников читать?
Однажды Бальзак сказал, что будущее нации в руках матерей. Пусть эти слова помогут вам собрать все силы и терпение! Я прекрасно понимаю: у вас иные профессии, свои увлечения и вряд ли много времени на обучение ребенка. Но все же лучше, если вы начнете учить малыша читать еще до школы. В школах сейчас этому уделяется достаточно мало времени, и учителя прямо или намеками говорят, что очень желательно к первому классу научить ребенка читать хотя бы со скоростью 30–40 слов в минуту. Это достаточно быстрое слоговое чтение. В начальной школе сейчас просто нет достаточного времени на обучение чтению.
Можно ли заниматься нерегулярно и тогда, когда это удобно родителям?
В старых методичках, по которым обучали еще детей царской семьи, есть такое выражение: обучение состоит не столько в правилах, сколько в упражнении. Вы можете быстренько объяснить ребенку теорию и рассказать правило, но если нет системных упражнений, то знания не усвоятся. Как строится любая хорошая программа? Немного часов на знакомство с темой, много-много-много отработки и практических занятий, немного часов итогового контроля и обязательные часы на работу над ошибками.
Какие сложности могут возникнуть при обучении чтению?
Сложностей может возникнуть очень много. Часто бывают проблемы, если у ребенка плохо развита память. Он стремится порадовать родителей и выучить буквы, но просто не может это сделать, а маме кажется, что он капризничает, издевается, специально не слушает. После нескольких таких занятий, ребенок понимает: несколько дней я сидел, старался, и у меня все равно ничего не получилось, так зачем продолжать? В этот момент дает о себе знать природный инстинкт самосохранения, и ребенок укрывается за прочной стеной, через которую сложно пробиться. Чтобы не навредить, нужно вооружиться грамотной методикой и, повторюсь, побольше хвалить ребенка. В наших «Букварях» заложена система, предусмотрено развитие памяти и внимания, а в начале есть подробная методичка для родителей, которая поможет выстроить занятия.
«Букварь» для малышей с 2 лет и другие книги Ольги Узоровой можно найти
здесь.
Читайте также:
Учусь читать, дружить и поступать правильно
Детский книжный гороскоп
Как научить ребенка читать по слогам
Мои дети рано научились читать буквы, а затем уже и по слогам здорово шпарили. И вот знакомые попросили рассказать им, как правильно научить ребенка читать. Дело в том, что они начали учить ребенка сразу читать буквы, как они произносятся в алфавите, то есть «М» — это буква «Эм», «Б» — это буква «Бэ» и т.д. Эх, зачем они так неправильно начали? «Только все испортили», – сказала я.
Поэтому в данном материале я дам свою методику, которая, впрочем, общеизвестна, как быстро и правильно научить ребенка читать, чтобы он к школе уже мог свободно прочесть любую детскую книгу для дошколят.
Вот основные моменты, которые будут рассмотрены в этом материале:
— Выбираем лучшую методику обучения
— Учим гласные и согласные
— Повторяем и еще раз повторяем
— Начинаем читать по слогам
— Читаем несложные слоги
— Переходим к сложным слогам
— Начинаем читать слова
— Следим за произношением
— Не забываем про возраст
— Учимся играя
Итак, вот основные правила:
1) Первое
Совет по выбору методики и пособия.
Будет лучше всего, если вы купите букварь, автором которого является Н.С.Жукова
Это пособие весьма эффективно помогает ребенку понять, каким же образом начинать составлять буквы в слоги, читать по слогам, а затем уже и целыми предложениями. В нем не так уж много картинок, но их достаточно, чтобы ваш ребенок не заскучал.
Обязательно купите этот букварь, он продается в любом книжном магазине с учебной литературой (либо можете скачать он-лайн, если найдете). Я своих детей учила именно по этой методике, просмотрев до этого кучу других и остановившись именно на этой.
2) Второе
Как правильно учить гласные и согласные.
Сперва учим открытые гласные, твердые: А,О,У,Ы,Э.
Затем учим твердые звонкие согласные: М,Л.
Важно: произносить согласные надо только звуками, то есть не Мэ, не Эм, а просто «М» и все.
Затем учим глухие и шипящие звуки: Ж,Ш,К,Д,Т и т.д.
3) Третье
Повторение-мать учения.
Обязательно на каждом занятии повторяем пройденный материал, то есть те звуки, которые мы учили в предыдущем занятии. Закрепление материала позволит быстрее выработать правильный механизм чтения у ребенка.
4) Четвертое.
Читаем по слогам.
А вот теперь, когда мы уже выучили часть звуков, нам надо научить ребенка читать по слогам. На самом деле это не так сложно, как кажется.
Разберем слог «Ма».
Посмотрите в букваре, как первая буква слога — «М» — бежит ко второй букве — «а». Вот так и надо учить ребенка читать по слогам: «м‑м-м-ма-а-а-а‑а» — «м‑м-м-ма-а-а-а‑а». Ребенок должен понять, что первая буква бежит ко второй, и в итоге обе произносятся слитно, вместе, неотрывно друг от друга.
5) Пятое.
Учим несложные слоги.
Первые слоги, которым вы должны научить ребенка читать, должны быть несложными, состоящими из двух звуков, например, МА, ЛА, ПА, ЛО, ПО.
Ребенок должен понять, каким же образом звуки составляются в слоги, он должен понять алгоритм этого чтения по слогам. Тогда спустя пару дней он уже как по накатанной начнет читать более сложные слоги: ЖУ, ВЭ, ДО, то есть с шипящими и глухими согласными.
6) Шестое.
Учим более сложные слоги.
Пока еще рано переходить к чтению книг, то есть уже к чтению слов. Лучше подольше позакреплять чтение по слогам, чтобы ребенок основательно понял механизм составления слогов, а из них – уже слов.
Итак, после того как ребенок уже начал читать по слогам, состоящим из двух букв, начинайте давать ему более сложные слоги, в которых гласная идет впереди согласной: АВ, ОМ, УС, ЭХ.
7) Седьмое
Учим читать первые простые слова.
А вот уже здесь можно начинать давать почитать первые несложные слова: МА-МА, РА-МА, МО-ЛО-КО.
Восьмое
Следим за произношением.
Чтобы научить ребенка хорошо читать, обязательно следите за первым произношением слогов.
Внимание: некоторые родители и даже учителя и воспитатели в детских садах заставляют детей петь слоги. Дети привыкают к этому и начинают петь их постоянно, при этом даже промежутки между словами не делая. То есть «ма-ма-мы-ла-ра-му» поется такими детьми на одном дыхании. А некоторые дети даже умудряются петь весь текст всего абзаца, не делая пауз даже когда стоят точки, запятые или восклицательные (вопросительные) знаки.
Поэтому: если вы учите ребенка читать, учите хорошо сразу – не разрешайте ребенку петь все подряд, обязательно заставляйте его делать паузы между словами и тем более, между предложениями. Сразу научите ребенка так: пропел слово, пауза, пропел второе, пауза. Потом он паузы сам будет укорачивать, но для начала паузы делать надо обязательно.
9) Девятое
В каком возрасте надо учить ребенка читать?
Не торопите события. Если вашему ребенку 3 или 4 года, ему совсем неохота сидеть и кропеть над книгами, бегло читать или составлять буквы в слоги. В этом возрасте еще рано начинать учить ребенка читать, если конечно, он сам не изъявляет своего сильного желания овладеть грамотой.
Другое дело, в 5 и даже в 6 лет – в этом возрасте, фактически подготовительном возрасте к школе, детей обязательно надо научить читать и писать основные фразы печатными буквами. Типа «МАМА», «КОРОВА», «МОЛОКО». Обычно с этим справляются воспитатели в детских садах. Но те дети, что не ходят в садик по тем или иным причинам, обязательно должны получить эти знания дома от родителей, или бабушки с дедушкой, или от репетитора. Дело в том, что современная программа обучения в средней школе уже подразумевает, что ребенок приходит в первый класс уже умеющий читать по слогам.
Поэтому, если вы его научите до школы, то в школе ему будет очень легко читать, и первый стресс от школы он переживет спокойно.
10) Десятое.
Учимся играя.
Не старайтесь сразу научить ребенка читать бегло, или выразительно. В первую очередь, он должен научиться составлять слоги самостоятельно, читать их в книге, составлять слова и предложения, то есть овладеть просто техникой чтения. Пусть сперва это будет очень медленно, пусть сложно для него. Но вы должны плавно, тихо и спокойно поправлять его ошибки, как бы играючи. Ведь игра – это всегда расслабление, отсутствие стресса. А именно это и нужно, чтобы ребенок спокойно понял все, что от него требуют взрослые.
И последнее. При соблюдении всех этих 10 советов-правил вы научите ребенка читать довольно быстро – за 1,5–2 месяца. У меня они научились этому уже в 5 лет в летние каникулы, когда детский сад был закрыт.
А в первом классе они уже довольно бегло читали. И, кстати, большинство детей в первом классе уже умели читать и считать до десяти, так что моим детям не надо было их догонять.
Автор: Полина Васильева
Источник: http://sebe-na-zametku.ru/
15 способов научить ребенка читать по слогам
Современный темп жизни заставляет ускоряться не только взрослых людей. Термин «раннее развитие» накладывает обязанности и на детей. Знаменитая фраза известного педагога «После трех уже поздно» будоражит умы родителей и не дает отдыхать малышам. Ведь, как известно, чем раньше, тем лучше, а значит в ход идут лозунги «читать — раньше чем ходить» и «мы должны дать ребенку все!»
Подготовка детей к школе теперь включает обязательное обучение чтению. И это неплохо, так как доказано, что ребенок, умеющий хорошо читать к 1 классу, уверенно опережает в школьных успехах своих сверстников, которым этот навык дается с трудом.
Но вот вопрос, как учить и когда это начинать делать, решается всеми по-разному. Новые методики воодушевляют родителей, но есть ли от них польза?
Новые методики чтения — новые результаты?
Обучение чтению с пеленок по системе Тюленева, знаменитым кубикам Зайцева, карточкам Глена Домана пока еще не имеют длительных исследований. Однако, появившиеся «в пику» классическому букварному методу, они обещают уникальные результаты в самом раннем возрасте!
Что имеем?
Читающих детей в 2 и 3 года? Отдельных ребят — да. Но есть еще и заключения логопедов, педагогов и неврологов, которые почему-то недовольны новыми методами.
Дети, заучивающие отдельные слоги, в школе не справляются со звуковым анализом слов. Они «глотают» окончания, совершают ошибки при разделении слов на слоги. Учитель вынужден переучивать ребенка, что, как известно, сложнее, чем учить с нуля.
Невропатологи отмечают, что дети, обучающиеся «с пеленок», имеют проблемы с социализацией, повышенную возбудимость и гиперактивность. Кроме того, очень часто такие дети шустро объединяют слоги в слова и предложения, однако читают при этом механически, то есть не понимая смысла текста.
В результате классическая методика обучения чтению по букварю начинает снова занимать свое законное место.
Когда начинать учить читать или правда ли, что после трех уже поздно?
Человеческий мозг развивается постепенно, нет смысла — и даже опасно — стимулировать те его участки, которые просто не готовы пока к активному функционированию. Процесс чтения подразумевает звуковой анализ и синтез, который не под силу маленькому ребенку просто в силу физиологического развития.
«Он давно знает все буквы, но читать никак не хочет!» — сетуют родители. «С трех лет бились, и вот в 5 наконец зачитал!» Так зачем «биться» два года, если можно спокойно научить читать за несколько месяцев?
Признаки готовности ребенка к освоению чтения:
- Активная речь состоит из полных предложений. Слишком раннее обучение чтению может привести даже к задержке речевого развития. Ведь в то время, когда мозг ребенка должен наиболее активно работать над формированием речи, ребенок складывает звуки и слоги.
- У ребенка уже развит фонематический слух. Умение вычленить из звукового потока отдельные фонемы формируется приблизительно к 5 годам. Для того, чтобы читать, ребенок должен уметь определять каждый звук в слове. Предложите поиграть — определить, с какого звука начинается слово, или подобрать слова на придуманную букву.
- Все звуки в речи произносятся правильно. Наличие проблем в звукопроизношении однозначно будет мешать ребенку воспринимать текст, а также мешает развитию фонематического слуха.
- Ребенок хорошо ориентируется в пространстве. Понятия «право», «лево», «вверх» и «вниз» должны быть уяснены очень четко. В противном случае, дети путаются, с какой буквы начинать читать, или даже «зеркалят» слово, начиная с конца.
- Еще один важный момент — ребенок должен любить чтение, с интересом слушать новую сказку, проявлять любовь к книжкам. Вот для развития этих качеств нужно начинать как можно раньше. Читайте ребенку с раннего возраста!
- Бывает, что проблемы с чтением возникают из-за нарушений слуха у ребенка, в таком случае потребуется помощь сурдопедагога.
Учимся читать по слогам — 15 способов
Занятия с детьми дошкольного возраста должны проводиться в игровой форме и не вызывать у него перенапряжения. Слезы и капризы — не лучшее сопровождение уроков.
- Алфавит. Для изучения букв подойдет любое пособие. Однако важно, чтобы ребенок запоминал букву, а не картинку, которая ее обозначает. Пусть сначала буква А на карточке обозначает арбуз. Но потом предложите ребенку кубики, где А — это аист и т. д. Последним этапом должны стать символы без картинки. Магнитная азбука пригодится и на этом этапе обучения, и на следующих, когда ребенок сможет уже складывать из букв слова.
- Ребенок воспринимает мир через движение. Буквы можно лепить, рисовать на асфальте и «пробегать» ногами, раскрашивать красками в альбоме и так далее. Также нередко на занятиях используется логоритмика.
- Не следует учить названия букв, лучше называть обозначаемый буквой звук. В противном случае ребенку будет трудно соединить «ЭМ» и «А» в «МА».
- Не нужно и учить буквы строго по алфавиту. Пусть сначала этот будут гласные — А, О, У, Э, Ы и звонкие согласные — М, Л, Н…
- Не забывайте при изучении новой буквы уделять время повторению предыдущих.
- Выучили еще не все буквы алфавита? Но ведь можно уже начинать их складывать!
- Совет: Для обучения чтению хорошо подходит букварь Жуковой, известного логопеда и педагога. Многие родители отмечают, что следя за бегущими от одной буквы к другой человечками, их дети легко научили складывать звуки.
- Если вы используете пособие Жуковой, расскажите ребенку, как мальчик бежит от одной буквы к другой. Попросите его тянуть первый звук, пока человечек не добежит до следующего. «АааааУ». Нет под рукой букваря? Возьмите машинку, куклу, медвежонка. Пусть они двигаются от буквы к букве, а ребенок произносит звуки вместе с ними.
- Главная ваша задача — научить ребенка произносить звуки слитно. Как только он поймет, осознает, что от него требуется, считайте, дело в шляпе!
- Теперь главное — не спешить и не давить на ребенка. Продолжайте учить буквы (точнее звуки) и образуйте из них слоги. Сначала открытые «МА», «ЛА», «ЛУ», затем слоги с глухими и шипящими согласными «ЖУ», «ШУ», «ША».
- После того, как открытые слоги освоены, предложите другой тип — слог, заканчивающийся на согласную — «УЖ», «УС», «АМ».
- Обратите внимание ребенка, что он уже научился читать слова! Ведь УЖ, УС, ОХ — это уже не просто слоги, а настоящие слова, несущие смысловую нагрузку! Так вы объясните ребенку, чем слово отличается от слога, и заодно придадите ему уверенность в своих силах.
- После того, как алфавит будет выучен, а разные слоги освоены, переходите к чтению простых слов.
- Очень важно следить за произношением на первых порах. Ребенок должен оставлять паузы между словами и между предложениями, соблюдать ритм предложения и интонацию.
- Не торопите ребенка и не бегите впереди паровоза. Чтение книг не сразу будет даваться легко, даже если все буквы и слоги уже выучены. Поищите для ребенка книжки с небольшим количеством текста и большими картинками.
Не переставайте читать вслух! Самостоятельное чтение для детей поначалу большой труд, а любовь к чтению нужно поддерживать обязательно.
Дата публикации: 03.08.2016. Последнее изменение: 09.05.2018.
Слоги для чтения: карточки и таблица
Прежде чем научиться читать, ребенок должен изучить само понятие о слогах. Перед тем, как начать учиться читать и писать, малыш должен узнать буквы и уметь соотносить их со звуками. Следующий этап – учим слоги. Интересные пособия для изучения слогов можно скачать у нас на сайте.
Сложно ли научить ребенка содинять буквы в слоги?
Как научиться читать?
В начале обучения чтению необходимо донести до ребенка такие понятия, как гласные и согласные звуки и буквы. Гласные звуки бывают ударными и безударными. Среди согласных выделяют звонкие и глухие, твердые и мягкие.
Кстати, твердости-мягкости звуков следует уделить особое внимание. Эта характеристика звуков внутри слога определяется мягким или твердым знаками или гласными, находящимися после согласных.
Так, буквы Е, Ё, И, Ю, Я указывают на мягкость предыдущего согласного звука, а буквы Э, О, У, Ы указывают на твердость.
Проиллюстрировать мягкие и твердые согласные звуки поможет таблица всех слогов на нашем сайте. Ее можно читать онлайн или скачать и распечатать с нашего сайта.
Слоги для детей для обучения чтению можно представить в виде игры. Чтобы научить малыша читать, необходимо скачать таблицу слогов и распечатать ее. Затем разрежьте на отдельные карточки. Чтобы слоги и карточки не помялись, их можно наклеить на плотный картон. Теперь попытаемся представить детям слоговые сочетания в виде игры.
Игры для обучения чтению
Научить малыша читать поможет таблица всех слогов, которую вам необходимо будет скачать у нас на сайте. Мягкие и твердые согласные, а также гласные звуки и буквы в ней обозначены различными цветами для контраста. Таким образом, слоговые сочетания выглядят яркими и разноцветными.
Сначала учим ребенка отличать слоги в русском языке друг от друга. Для этого понадобятся не только карточки, где написаны слоги языка для чтения, но и цельная таблица слогов. Для этого придется еще раз скачать и распечатать ее. Раскладываем таблицу и просим ребенка сопоставить карточки со слогами и соответствующую ячейку в таблице. Так постепенно малыш будет запоминать отдельные слоговые сочетания и называть их, а затем и читать. Таким образом, мы формируем лото из таблицы, только вместо изображений присутствуют буквосочетания.
На следующем этапе обучения чтению предлагаем ребенку пару различных слогов и соединяем их в слово. Учтите, что перед началом этой игры ребенок должен хорошо читать отдельные слоговые сочетания, а затем складывать их в слова. Например, берем слог ЖА и присоединяем к нему слог БА. Получается ЖАБА. Можно нарисовать стрелочки или придумать сказочного героя, который будет ходить от одного слога к другому и соединять их в слова. В результате такой несложной игры ребенок быстро научиться читать.
Слоговые таблицы
Поскольку буквосочетания представлены в русском языке в большом количестве, предлагаем изучать отдельно каждую согласную в сочетании со всеми гласными. Таким образом, таблица для одной игры становится значительно меньше по объему, и ребенку легче расставить все слоги на свои места. Скачать эти таблицы также можно на нашем сайте. Вот примеры того, как могут выглядеть слоги для ваших малышей в таблицах:
Частые ошибки
Часто в речи малыши путают слоги с буквой «х», «г» и слоги с буквой «г», «к». Также путаница возникает, когда ребенок произносит слоги с буквой «д», «г» или слоги с буквой «к», «п». Эти согласные звуки очень похожи по звучанию. Составляя из них слова, постарайтесь проговаривать их максимально четко. На этапе обучения чтению можно скачать таблицы с похожими звуками, вырезать из них карточки и попробовать составить похожие по звучанию слова, сделав акцент на разнице в написании.
Изучая буквосочетания русского языка с детьми, постарайтесь их заинтересовать. Если у вас дома есть магнитная азбука, постарайтесь составить из букв некоторые слова. Их можно удобно прикрепить на планшете и затем читать. Пусть малыш составит свои словосочетания, а вы их прочитаете.
Словотворчество должно быть коллективной игрой: одному ребенку будет неинтересно. Учите малыша и учитесь вместе с ним!
Лучшие видеоролики для обучения новых читателей слогам
Последнее обновление: 27 октября 2020 г.
Видео — это такой забавный и увлекательный способ научить и укрепить правила фонетики, которые требуют тонны повторений и практики для овладения. Я собрал лучшие видео по слогам, чтобы вам не приходилось делать это!
Мы знаем, что навыки фонематической осведомленности важны для понимания новыми читателями, но может быть очень сложно дать им различные способы их практиковать.
Мне нравится учить слоги как можно большим количеством способов, чтобы дать всем моим детям наилучшие шансы на понимание, а также на множество повторений. Видео — это увлекательный и легкий способ дать вашим новым читателям много практики со слогами.
Лучшие видео для обучения новых читателей по слогам
Обучающие видео для класса
Хотя я лично считаю, что эти видео подходят для дошкольных учреждений, детских садов и классов первого класса, помните, что до и после видео на YouTube часто может быть неприемлемая реклама.Кроме того, я всегда рекомендую предварительно просмотреть видео целиком, прежде чем показывать его в классе.
Если вы планируете показывать видео на YouTube в своем классе, я настоятельно рекомендую вам прочитать этот пост в блоге Кэтрин, учительницы коричневых сумок. Она рассказывает о трех способах устранения видеорекламы на YouTube, чтобы вы могли безопасно воспроизводить эти обучающие видео в своем классе.
5 развлекательных и учебных видео по слогам
Хлопайте
Это HANDS DOWN мое любимое видео по обучению слогам.(Например, мы делали это почти еженедельно, иногда больше ??)
Припев объясняет, что такое слог и как ХЛАПАТЬ? ЭТО ? ВЫХОД? Каждый стих представляет собой глупую историю с определенным количеством слогов (в первом стихе есть односложные слова, во втором стихе — двухсложные слова и т. Д.).
Бонус: Нам так весело двигаться, пока мы поем, что это тоже дает отличный мозговой перерыв. ???
Выучить слоги
Это старое видео Джека Хартмана с множеством примеров слов из 1, 2 и 3 слога.Мне нравится разнообразие предложенных слов и то, что все они смешаны.
Джек поет слово, а затем выполняет другое действие для подсчета слогов. Это дает студентам возможность послушать слово, а затем произнести его во время действия.
Примечание: я рекомендую начинать видео примерно через 45 секунд, чтобы пропустить длинное вступление. Затем я заставляю своих учеников танцевать / покачиваться во время каждого припева!
Видео урок по слогам
Это настоящий урок по введению слогов.Он начинается с определения слогов, а затем показывает, как их произносить в ладоши.
Далее рассказывается о голосе робота (который мне нравится ?) и о том, что рука под подбородком пересчитывает каждый слог. В конце он говорит вам не угадывать, сколько в нем слогов, потому что есть шаблоны, по которым вы можете следовать, чтобы понять это. Я очень ценю это напоминание для моих детей!
Я считаю, что это отличный урок, и рекомендую учителям тоже посмотреть его, чтобы почерпнуть идеи!
слогов!
Это видео Глупое и, вероятно, заставит детей много смеяться (что может быть хорошо или не очень хорошо в зависимости от вашего настроения?).Он объясняет, что такое слоги, сколько слогов может быть в слове и «такт».
Видео перебирает слова по одному. Когда доходит до слова «яблоко» (через 2 минуты), он объясняет, как слово делится на две части, показывает это, произносит каждую часть, а затем хлопает в ладоши несколько раз, пока оно не соединится.
Песня по слогам «Месяцы года»
Это видео как 2 к 1! Это веселая и увлекательная песня, в которой можно одновременно практиковать слоги и месяцы в году! #winning
Джек Хартман перебирает месяцы года и слоги одновременно.Каждый месяц показан разбитым на слоги. В первые месяцы дети хлопают в ладоши. В следующий раз они топают.
Бонус: 4 забавных способа подсчета слогов
Это не видео, которое я смотрю со своими учениками, НО в нем есть забавные идеи о том, как отрабатывать слоги с детьми другими способами, чем просто хлопать в ладоши.
Мне особенно нравится метод «гудеть», потому что я не слышал о нем до этого видео. Это гениально! Я рассказываю об этом каждому учителю, которого знаю (так что, конечно, я тоже должен был сказать вам! ☺️).
Эти видео были основным продуктом для отработки всех этих слогов в моем классе. Я пропустил какое-нибудь из ваших любимых видео по обучению по слогам? Или у вас есть другие забавные методы для практики, которыми я бы хотел поделиться? Дайте мне знать ниже! ?
упражнений на слоги для детей: 10 игровых способов разбить слова на слоги
Вот 10+ веселых занятий для детей. Научите детей разбивать слова на части или слоги с помощью этих фонологических упражнений.
Сегодня я поделюсь с детьми несколькими упражнениями на слоги. Умение разбивать слова на части или слоги — важный шаг в развитии готовности к чтению.
Игра со словами может быть очень интересной для детей. Вот несколько идей для разделения, выделения слогов и подсчета слогов … и взрыва.
Слоги хлопать в ладоши
Один из самых простых способов выделить и подсчитать слоги — это хлопать в ладоши.Используйте имена, чтобы познакомить детей с концепцией. Медленно произносите имя ребенка, подчеркивая разные слоги. Покажите детям, как хлопать в ладоши на каждый слог. Вскоре они поймут, что Коллин — это двойное имя, а Джоанна — тройное имя.
Читая книги детям, останавливайтесь и хлопайте по слогам героев рассказа. Дети также могут хлопать в ладоши по словам, которые они находят на карточках со словами, картинками или на принтах.
Приведенные выше клип-карты для подсчета слогов взяты из моего магазина TPT.Дети могут выбрать количество слогов (хлопков) в слове на каждой карточке. Вы можете использовать визитки, карточки с картинками или даже корзину с предметами. Попросите детей хлопнуть по слогам для каждого предмета или изображения и отсортировать их по количеству хлопков.
Размахивая лентами
Вместо того, чтобы хлопать по слогам, дети могут махать или трясти танцевальными лентами или листом крепированной бумаги, считая слоги в словах.
Слоги для игры на барабанах
Маленькие барабаны можно использовать для разделения слов на слоги.Если у вас нет настоящего барабана… нет проблем. Используйте перевернутое ведро с палкой, деревянный брусок с палкой или используйте две ритм-палочки.
Детям будет интересно поэкспериментировать с разными видами барабанов. Мне нравится идея использовать тыкву в качестве барабана при подсчете слогов в осенних и тематических словах Хэллоуина. Теперь мои колеса крутятся, когда я начинаю думать о других предметах, которые дети могут барабанить. ПОЖАЛУЙСТА, дайте мне знать, если у вас возникнут какие-нибудь отличные идеи!
Трясущиеся слоги
Бубны, колокольчики и трясущиеся яйца — забавный способ разбить слова на части.Покажите детям, как встряхивать инструмент один раз за слог.
Кольцо Jingle Bell Sticks
Используйте колокольчики в корзине для инструментов или сделайте свои собственные колокольчики для игры слов.
Ударные слоги
Это хороший повод собрать молотки из игрушечного ящика для инструментов или для игры «Ударь крота». Дети могут отбивать молотком каждый слог в слове.
Еще один отличный способ подсчета слогов — использовать две лепешки для пула.Разрежьте лапшу для бассейна на более мелкие части и позвольте детям измельчить их вместе.
Объедините науку и грамотность
Наполните пластиковые контейнеры разными материалами. Дети могут встряхнуть контейнеры, чтобы увидеть, как они звучат и весят по-разному. Они также могут использовать контейнеры для выделения слогов.
Куклы
Используйте кукол, чтобы почитать книгу. Выберите несколько слов из книги, чтобы узнать, сколько в них хлопков в ладоши.
Действия пользователя
Когда вы используете движение, чтобы выделить слоги, дети могут учиться и одновременно раскручивать.Попросите детей сделать следующее, когда они подчеркивают или считают слоги в словах:
- прыгать вверх и вниз
- постучать пальцами ног, март
- делать прыжки
- дай пять своему другу
- коснуться локтем колена
- постучать головой
Вы можете сделать из этого игру, разрешив детям выбирать действие и / или слово.
Указанный выше счетчик действий — отличный способ выбрать действие. Его можно найти в моем наборе действий по подсчету сезонных слогов в моем магазине TPT.
Надеюсь, это дало вам отличные идеи для разделения слов на слоги. Теперь вы и ваши дети можете пойти куда-нибудь и весело провести время, играя словами.
Если вы ищете дополнительные практические занятия по слогам, обратите внимание на следующее в моем магазине:
Что такое слог и почему ему нужно учить детей
Что такое слог и почему мы должны учить ему детей
Слог — это часть слова, содержащая звуки (фонемы) слова.Обычно в нем есть гласная. Слог также называют «долей», и учителя часто учат детей определять слоги, хлопая «долей» в словах. Другой способ описать слог — это «набить рот» словом.
Вы часто можете найти слоги в слове, если заметите, когда вы открываете и закрываете рот, когда произносите слово. Прикоснитесь к подбородку, когда произносите слово «слон». Сколько раз опускался подбородок? Скорее всего, вы произнесли такие слоги: ‘e-le-phant’, и ваш подбородок опустился бы трижды.
Вот примеры слогов в словах:
‘озеро’ — имеет один слог
‘pa-per’ — имеет два слога
‘en-er-gy — имеет три слога
‘ cal-cu-la-tor ‘- имеет четыре слога
‘comm-u-ni-ca -tion — состоит из пяти слогов
‘ res-pon-si-bi-li-ty ‘- состоит из шести слогов
Слово с наибольшим количеством слогов в английском языке: pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis
Pneu-mo -no-ul-tra-mi-cro-sco-pic-si-li-co-vol-ca-no-co-ni-o-sis (19 слогов)
Это придуманное слово, обозначающее заболевание легких, вызванное вдыхая очень мелкую золу и песчаную пыль
Почему мы должны учить детей разбивать слова на слоги?
Более 80% слов в английском языке имеют более одного слога.Гораздо легче прочитать новое, незнакомое слово по частям, чем пытаться произнести все буквы в одной длинной непрерывной строке. Это потому, что нам нужно удерживать звуки в краткосрочной памяти, когда мы соединяем слова вместе, прежде чем мы сможем их распознать. Куски информации легче удерживать, чем кучу маленьких кусочков информации. Проще и точнее написать длинное слово, если вы попытаетесь записать его по слогам, а не запоминать все буквы по отдельности. Этот навык особенно важен для детей, которые борются с чтением и правописанием.
По мере того, как дети учатся, во многих предметных словах, особенно в естественных науках, есть длинные слова, имеющие латинское или греческое происхождение. Таким образом, всем учащимся, включая учащихся средних школ и университетов, будет полезно научиться читать и писать по слогам.
советов по обучению слогам в детском саду | Образование
По мере того, как детсадовцы начинают озвучивать слова, они начинают распознавать слоги, хотя они еще не могут их выразить.Учителя и родители могут привлечь внимание детей к этим образцам и помочь им определить, сколько слогов в каждом слове, с помощью прямых инструкций, занятий и игр. К третьему классу около 80 процентов учеников смогут различать слоги, и это поможет им более эффективно читать и писать.
Знакомство с слоговым письмом
Если воспитанники детского сада никогда раньше не слышали о слоговом письме, им понадобится введение. Скажите им, что слоги — это части слова, количество «фрагментов», на которые слово разбивается, когда вы его произносите.Затем приведите им примеры, хлопая по одному разу, произнося каждый слог. Поощряйте студентов хлопать вместе с вами и рассказывать вам, сколько слогов в каждом слове.
Развлекайтесь со слогами
Сделайте изучение слогов увлекательным! Раздайте детям карточки с изображениями односложных, двух- и трехсложных слов и позвольте им вместе рассортировать карточки на три группы. Как вариант, составьте бессмысленные слова и позвольте им подсчитать количество слогов в каждом из них. Вы также можете попросить их посмотреть в зеркало, чтобы увидеть, как их рот двигается примерно один раз на каждый слог.Если дети кажутся способными, предложите им исключить из слова один слог, например «йогурт без« йо »или« слон без «фанта».
Заставьте детей двигаться
Многие дети, особенно в молодом возрасте, обучаются кинестетикам. Это означает, что вам нужно заставить их двигаться, чтобы помочь им изучить концепцию слогового письма. Попросите их прыгать, маршировать или скакать, произнося слоги. Раздайте детям карточки с цифрами 1, 2 или 3 и предложите им пройти по классу и наклеить карточку на что-нибудь с таким количеством слогов в названии.
Используйте навык
Как только дети познакомились с концепцией слогового образования, вы хотите, чтобы они замечали ее повсюду. Читая им книги вслух, время от времени останавливайтесь (но не так часто, чтобы это заглушало рассказ), чтобы указать на слово, состоящее из множества слогов, и пусть дети скажут вам, сколько в нем слов. Сделайте то же самое с песнями, песнопениями и даже именами людей. Используйте эту концепцию в различных предметах, преподаете ли вы научные идеи, выполняете художественные проекты или практикуете навыки письма.
Ссылки
Писатель Биография
Керен (Кэрри) Перлес — писатель-фрилансер с профессиональным опытом публикации с 2004 года. Перлес написал, отредактировал и разработал учебные программы для издателей образовательных учреждений. Она пишет статьи в Интернете на различные темы, в основном об образовании или воспитании детей, и была матерью, учителем и наставником в разном возрасте. Перлз имеет степень бакалавра искусств в области коммуникаций на английском языке в Университете Мэриленда, округ Балтимор.
Упражнения для преподавания слогов без подготовки
Обучение детей по слогам не должно быть очень трудоемкой задачей! Вот несколько простых способов интегрировать обучение по слогам в повседневную жизнь, будь то в классе или дома. Эти действия не требуют никакой подготовки, поэтому их можно использовать «на лету». Как научить этому важному понятию готовности к чтению?
Следите за Fun-A-Day на Pinterest?
что такое слоги?
Слоги — это фрагменты слов, которые мы естественным образом создаем при разговоре — непрерывные звуки, из которых состоят слова.Они могут быть гласными сами по себе или с сопровождающими их согласными звуками. Когда я объясняю это маленьким детям, я говорю что-то вроде «слог — это часть слова». Да, это невероятно упрощенно! Я считаю, что опыт разбиения слов на слоги более важен, чем определение (для маленьких детей).
Движение по слогам
Маленьким детям нужно много двигаться, так почему бы не включить некоторые физические упражнения во время обучения по слогам !? Это не только весело, но и привлекает внимание детей к разному количеству слогов в словах.Вот несколько идей —
- The Syllable Hop — Объясните, что каждый будет прыгать в такт со слогами слова. Напомните детям, что такое слоги, и быстро смоделируйте упражнение. В зависимости от того, что понимают дети, это может быть теневое занятие — вы произносите слово, моделируете его, а затем заставляете детей копировать то, что вы сделали. Скажите слова, которые знают дети, и весело прыгайте!
- Прохождение по номеру слога — Создайте пространство, в котором будет достаточно места для бега детей.Еще лучше, выведите игру на улицу! Поместите 1 в одну область, 2 в другую и 3 в третью. Выкрикните слово и попросите детей подбежать к числу, которое представляет правильное количество слогов. Произносите слово медленно, разбивая на слоги, чтобы помочь детям саморегулироваться.
- Kick the Syllable — Возьмите пару мячей для ног или футбольных мячей, любой под рукой. В противном случае дети могут вместо этого притвориться, что пинают мяч. Это еще один, который был бы отличным снаружи! Если внутри, я бы предложил какой-нибудь шар поменьше и мягче.Говорите слово медленно, и дети будут улавливать каждый слог в слове. Если под рукой какие-то шары, расставьте их по слову. Например, у «снега» будет только один мяч, а у «котенка» — два. Дети могут пнуть мяч для каждого слога.
обучающие слоги с именами детей
Постоянные читатели Fun-A-Day знают, как я люблю использовать детские имена в дошкольных учреждениях! Имена очень важны для маленьких детей, и детям больше интересно учиться, когда речь идет об их именах.Так что используйте детей и их имена при обучении по слогам! Вот несколько идей без предварительной подготовки:
- Включите имена детей в любое из перечисленных выше занятий, связанных с движением.
- Выровняйте детей по слогам в их именах! «Если ваше имя состоит из двух слогов, пожалуйста, встаньте в очередь». «Давайте похлопаем по слогам в именах наших друзей, когда мы собираемся выйти на улицу. Мэри первая! Мэри! 2 слога! »
- Поиграйте с детьми в глупую игру «встань и сядь».«Встаньте, если ваше имя состоит из одного слога. Сядьте, если ваше имя состоит из двух слогов ».
- Отсортируйте детей по количеству слогов в их именах. «Давайте попросим всех, у кого есть 4 слога, стоять у центра чтения. Если ваше имя состоит из двух слогов, встаньте у центра блока ».
- Быстро сыграйте «Я думаю. . . » игра с детскими именами. «Я думаю о человеке, имя которого состоит из двух слогов. Ее имя начинается с буквы Б. »
Упражнения на простые слоги
Как я уже упоминал выше, обучение слогам не обязательно должно быть большим продуктом.Его можно вплетать в домашний или дошкольный день. Еще несколько способов привлечь внимание детей к слогам в словах:
- Добавьте краткий комментарий по слогам в одно и то же время дня. Например, при обсуждении календаря. В начале месяца модель хлопает в ладоши по слогам в названии месяца. Скоро к нам присоединятся дети. К концу месяца большинство из них сможет вести это без посторонней помощи.
- Разбивайте известные слова на слоги, растягивая слово.«Пора выйти на улицу. Ооо, снаружи два слога ». Хлопайте в ладоши, чтобы привлечь больше внимания к различению слогов в словах.
- Придумайте глупые мелодии под это. Например — «Кит-тэн имеет два слога, ду-да! Ду-да! Кит-тэн состоит из двух слогов, о день ду-да! » Ничего особенного, но дети хихикают, когда я это делаю. В конце концов, они тоже присоединятся!
Какие простые упражнения, не требующие подготовки, вы используете при обучении детей слогам? Я хотел бы добавить еще несколько идей в свой «набор инструментов.”
Будьте в курсе The Ultimate Guide to Learning to Read ! Я буду обновлять этот пост в течение года, так как делятся все больше и больше мероприятий!
Ресурсы для дошкольных учреждений «Готово для вас»
Планирование значимых уроков для учеников неделя за неделей, при одновременном соблюдении баланса между учебными обязанностями и личной жизнью, может оказаться непростой задачей. Вот где дошкольный учитель 101 поможет вам сэкономить время!
Учитель дошкольного образования 101 рада поделиться с вами удивительными планами уроков, наборами занятий и многим другим! Мы предлагаем широкий выбор тем, которые часто используются в дошкольных классах, а также некоторые менее распространенные (но очень интересные) темы.Нажмите на изображения ниже, чтобы узнать больше о некоторых из моих любимых продуктов!
Планы уроков с животными
Планы урока шоколада
Планы уроков строительства
Присоединяйтесь к пакету Preschool Teacher 101 сегодня, чтобы получить эксклюзивный доступ к нашим удивительным продуктам. И у нас даже есть три разных варианта членства в соответствии с вашими потребностями!
учебных слогов в детском саду — kindermomma.com
Прокрутите вниз, чтобы загрузить лучшие бесплатные слоги от авторов TPT.
Обучающие слоги для воспитанников детского сада иногда могут быть такими же, как ловля смазанной жиром свиньи. Это трудно. Дети этого возраста хотят считать звуки, а не удары слов.
Как воспитатель детского сада в течение 20 лет, я нашла несколько уловок, чтобы сделать эту задачу максимально безболезненной. Но это все еще может вызвать у учителей головную боль, особенно в начале.
Кроме того, я также нашел лучшие бесплатные слоги, которые обеспечат подкрепление и развлечение.Понимание причин, по которым мы обучаем определенной концепции, важно для ее правильного обучения.
Посмотрите ниже, чтобы включить некоторые новые идеи о том, как эффективно преподавать слоги нашим самым юным ученикам.
- Слог — это отдельный непрерывный звук произнесенного или написанного слова.
- Имеет один гласный звук с окружающими согласными или без них.
- Слоги отличаются от фонем. Вот тут-то в детском саду и начинается неразбериха. Студенты хотят считать каждую маленькую единицу, издающую звук, а не части.Считают фонемы. Итак, важно подчеркнуть тот факт, что слоги являются частями слова.
- Количество раз, когда вы слышите гласную в слове, равно количеству слогов в слове.
Знание того, сколько слогов содержит слово, не кажется самым важным понятием для учеников детского сада. Честно говоря, это не так. Однако это часть понимания фонематической осведомленности и того, как пишутся слова.
Кроме того, понимание слогов помогает учащимся научиться более эффективно декодировать слова.Они не будут просто угадывать более длинные слова, но будут читать каждую часть.
Я учу своих учеников разбивать слова на части, когда они используют придуманную орфографию. Каждая часть требует гласного звука.
- Скажите учащимся, что слоги — это «куски», на которые разбивается каждое слово.
- Всем известно, что хлопать в ладоши — отличный способ научить слоги. Хлопайте, произнося каждую часть слова, и предложите студентам присоединиться к вам после нескольких примеров.
- Попросите студентов положить руки себе под подбородки.Каждый раз, когда их челюсти ударяют по руке, это новый слог.
- Топайте или подпрыгивайте каждый раз, когда вы слышите новый слог в слове.
- Поиграйте в классики на улице. Попросите учащихся прыгать в коробку каждый раз, когда они произносят часть слова.
- Спойте или напевайте слово с ударением на части слога.
Смешайте. Это был мой главный девиз в детском саду. Дети в этом возрасте внимательны, как плодовая мушка. Всем известный факт. Чтобы учащиеся продолжали заниматься и учились, важно иметь различные эффективные слоговые упражнения.
- Basketball Syllables — это бесплатный продукт TPT, который включен в бесплатную загрузку файла в конце этой статьи. Это сделано в детском саду livelaughilove. В качестве центра баскетбольные мячи с 1, 2 и 3 мячами можно наклеивать на отдельные сумки. Затем ученики помещают картинки в сумку с правильным количеством слогов.
Баскетбольные мячи также можно разместить на карманной таблице. Учащиеся могут быть призваны разместить картинки под баскетбольными мячиками с правильным количеством слогов.
- В этом слоге есть все. Есть мероприятия центра и множество вырезок, вставок и других рабочих листов для каждого сезона. Студенты узнают о временах года, лексике и слогах одновременно.
Планирование по слогам — большой стандарт в детском саду. Это сбивает с толку пятилетних детей, поэтому чем интереснее и разнообразнее используются слоги, тем лучше. Эта бесплатная загрузка предоставит вам как целую группу, так и индивидуальную практику.Я надеюсь, вам понравится и вы посетите удивительные магазины каждого из этих авторов TPT.
27 страниц действий по слогам
Лучшие центры Stem на Amazon
Связанные
заданий по слогам — 17 игр, которые работают! — Раннее обучение
Разучивание слогов — это то, что можно делать с самого раннего возраста. Многие трех- и четырехлетние дети смогут начать процесс изучения слогов в веселых играх, и этот процесс продолжается в течение нескольких лет по мере того, как дети углубляют свое понимание.
Как учить слоги?
Начинайте учить слоги с песнопений и песнопений. Дети могут подбирать слова по слогам с помощью ритмических палочек или инструментов. Используйте куклы, мешочки с предметами и песни, чтобы привлечь их внимание, и научите детей переживать слоги разными способами.
Это краткий ответ, но на самом деле это еще не все.
Выучивание слогов — долгий процесс. Он начинается с веселых игр-боевиков и переходит в чтение и написание многосложных слов.
В этой статье вы найдете все, что вам нужно — как начать, что вам нужно знать, и все возможные успешные игры, чтобы попробовать научить слоги увлекательным и эффективным способом.
Эти игры и мероприятия предназначены для детей в возрасте от 3 до 6 лет и могут использоваться как родителями, так и педагогами.
1. Используйте песни и песнопения (с объектами)
Первые несколько игр в этой статье можно проводить, когда дети хлопают в ладоши. В качестве альтернативы вы можете использовать что-то вроде барабанов, или все они могут иметь пару ритм-палочек.
Эти палочки — мой любимый ресурс для обучения слогам. Если у вас есть пары клав, они будут работать. Вы также можете использовать палочки для еды или просто палочки снаружи. Если вы хотите узнать больше о том, что такое ритм-джойстики и как ими пользоваться, ознакомьтесь с этой статьей, которую я написал.
Для этой игры вам также понадобится что-то вроде сумочки и несколько животных из джунглей. Есть песнопение, которому вы собираетесь учить детей. Это выглядит так:
Прогулка по джунглям
Прогулка по джунглям
Что я вижу? Что я вижу?
Все вместе произносят пение, ударяя палками в такт пения.
Затем ребенок достает из сумки одно животное из джунглей. Теперь идея состоит в том, чтобы набрать слоги в имени животного, а затем также посчитать слоги.
Например, гепард будет «чи-тах!» 1-2! »Повторите это несколько раз, например «Чи-тах! 1-2! Чи-тах! 1-2! Чи-тах! 1-2! »Повторение в подобных играх имеет решающее значение для понимания этого навыка.
Повторите процесс с разными животными. Хорошо, если у вас есть набор животных, у которых в именах разное количество слогов.Например, у вас могут быть змея (1), тигр (2), крокодил (3) и бегемот (5).
2. Ударьте Марионеточные Слова!
Марионетки действительно привлекают внимание подавляющего большинства детей! В некоторых случаях они работают почти как волшебство.
В этой игре марионетка собирается сказать слово, и мы все затем копируем это слово, ударяя по слогам ритмическими палочками, барабанами или хлопками.
Приятно иметь тему. Например, вы можете спросить марионетку, что она любит есть.
Он мог бы сказать «а-а-а!» 1-2! »(Все скопируйте и нажмите). «Ба-на-на». «Торт».
Еще раз повторить каждое слово несколько раз, чтобы дети по-настоящему усвоили его.
Если вы хотите узнать больше о кукольных занятиях, которые вы можете попробовать, то взгляните на это исчерпывающий путеводитель из лучших 22.
3. Волшебная коробка!
Все, что содержит магию, безусловно, является победителем!
Все, что вам нужно для этого, — это какая-то шкатулка, которая выглядит хоть немного волшебно.Это может быть старый сундук или корзина для пикника. Подойдет даже старый чемодан.
Прежде чем дети появятся рядом, положите в него несколько предметов (желательно, чтобы в именах было несколько слогов).
Затем, когда они наблюдают, вы все собираетесь сотворить заклинание. Шевелите волшебными пальцами над коробкой и повторяйте:
Волшебный ящик, волшебный ящик,
Скажи заклинание,
Разблокируется!
Откройте коробку и достаньте предмет.Как бы то ни было, вы все ударяете по слову и считаете слоги.
Магия в основном состоит в том, чтобы заинтересовать их, посмотреть и взволновать, чтобы увидеть, что происходит. Немного драматизма — ответ почти на все ранние звуковые игры.
4. детские стихи
Один из лучших способов научить детей — начало понимать слоги — это использовать детские стишки.
Это шаг впереди всех других действий в этом списке, но, вероятно, он самый важный!
Все стихотворений хороши для начала понимания слогов.
Однако, чтобы выбрать один, давайте перейдем к The Wheels On The Bus. Здесь много отличных звуковых эффектов с разным количеством слогов. Например, дворники «взмахивают!» (1), взрослые «болтают» (2), дети «поднимаются и опускаются» (3).
У всех этих звуков есть свои действия, так что вы физически играете количество слогов.
Дети на этом этапе не будут иметь представления, что означает слово «слоги», но они начнут понимать эту концепцию.
5. Используйте инструменты
Какое удовольствие отбивать слоги в словах инструментами!
Просто раздайте кучу инструментов в этом, а затем дайте детям какое-нибудь слово. Соедините слово вместе, как «полосу слогов». Затем посчитайте слоги.
Например, иди «чо-со-опаздывай!» 1-2-3! Шоколад! 1-2-3! ’
Детям никогда не бывает скучно, когда они бьют по инструментам, так что это увеличивает время, в течение которого вы можете заниматься этим занятием.
6. История со звуковыми эффектами
Это еще одно приятное простое задание для начала процесса обучения слогам.
Опять же, это очень хорошо работает с ритм-стиками, но вы можете использовать хлопки в ладоши.
По сути, вы придумываете историю! Это может быть что угодно, но важно, чтобы вы использовали в нем много звуковых эффектов. Дети бьют и говорят звуковые эффекты!
Например, история может выглядеть примерно так: «Однажды большой медведь пошел топать ногами по лесу — штамп, штамп, штамп. Он встретил своего друга кукушку. Было сказано: « кукушка, кукушка, кукушка. ’Внезапно слетела ведьма кудахтанье, кудахтанье, кудахтанье .’
Подобные занятия отлично подходят для изучения ритма разговорной речи. Дети воспринимают слогов в увлекательной игровой форме, и это лучшая основа для последующего изучения того, что они собой представляют.
7.Книги со звуковыми эффектами
Точно так же любая книга со звуковыми эффектами, которую вы можете найти, отлично подходит для этой же стратегии.
Один из фантастических примеров — книга Джилл Мерфи « Peace At Last ».
В этой книге Мистер Медведь пытается заснуть в своем доме, но из-за него происходит множество ужасных шумов! Из крана «капает!» (1 слог) Часы «тикают!» (2) и «кукушка». (2)
Это отличная книга для детей, чтобы все вместе пели звуковые эффекты. Вы можете хлопать в ладоши или нажимать по слогам одновременно, чтобы по-настоящему подчеркнуть суть.
8.Прыжки
Сделать раннюю акустику максимально мультисенсорной — это определенно правильный путь!
Если вы можете заставить детей двигаться, вы можете заставить их учиться.
Переход по слогам — отличный способ узнать, что такое слоги. Просто дайте детям слово, а затем прыгните. Например, «кокосовый орех» будет означать три прыжка — «кокосовый орех». «Mango» будет два — «man-go».
Вы можете попробовать и другие типы движений. Дети умели прыгать! Они могли высоко указывать.Будьте настолько изобретательны, насколько можете.
9. нажмите The Words Theme
Это еще одна игра, требующая хлопков в ладоши, ритм-палочек или барабанов.
Хорошо, если вы выберете какую-нибудь тему и произнесете слова, относящиеся к этой теме. Начните легко, но если у них все хорошо, вы всегда можете усложнить задачу.
Например, если темой были супергерои, вы просто произносите имена разных супергероев, и дети хлопают или нажимают имя. Например:
Халк!
Халк!
Капитан Америка
Капитан A-me-ri-ca
Человек-паук
Человек-мужчина
Бэтмен
Бэтмен
Другие темы, которые вы можете попробовать, — это автомобили, еда, животные джунглей, динозавры — все, что их интересует, используйте это.
Вызов на 10 слогов
Это немного сложнее! Сначала начните с других игр, но это уже следующий шаг.
Что вы делаете, так это выбираете три объекта, каждый из которых имеет разное количество слогов в своих именах. Например, это может быть «грузовик», «грузовик» или «велосипед».
Покажите детям предметы и потренируйтесь отбивать слова палками или хлопать в ладоши.
Затем вы ударяете по одному из слов чем-то вроде барабана, но ничего не говорите.Например, вы делаете два удара по барабану.
Дети должны определить название объекта, по которому вы нажимали, а затем указать на этот объект. Затем повторите с другими объектами, например. один хит для «грузовика» и три для «велосипеда». Это действительно заставляет их задуматься!
11.Танцуй слова
Кто может устоять перед танцем!
Для этого вы должны поставить детей на ноги и показать им какое-нибудь простое танцевальное движение. Например, это могут быть руки вверх, а затем вниз.
Скажите им слово, например «слон». Что они делают, так это танцуют слово, используя танцевальное движение, по одному движению на каждый слог — «e-le-phant!». Повторите несколько раз для каждого слова.
Заставьте их изобретать собственные танцевальные движения. Это дает им некоторую долю собственности, которую они действительно ценят.
Танцы могут быть полезны для многих ранних звуковых навыков, например, для устного сегментирования.
12.Нарисуйте слова
Это ранний писательский труд.
Это можно сделать до того, как дети научатся читать или писать.
Вы рисуете слово точками, по одной точке на слог. Например, слово «огурец» будет «• • •». Слово «спальня» будет «• •».
Простое обозначение слова «спальня» — по одной точке на каждый слог.
Это потенциально отличное раннее занятие, которым они могут заняться. Это также отличная игра для раннего чтения, которая приучает их реагировать на символы, обозначающие звуки.
13. рисовать предложения в виде слоговых точек
Следующий шаг к последней игре — нарисовать все предложение точками! Опять же, это ранняя стратегия чтения и письма, и вы можете попробовать ее, прежде чем дети научатся читать и писать слова.
Вам нужно взять простое предложение или фразу и нарисовать их точками. Затем попросите детей хлопать в ладоши или ударять по слогам.
Например, фразу «чистите зубы» можно нарисовать как «• • •». Фраза «иди в автобус» будет выглядеть как «• • • •».
Эта стратегия лучше всего подходит для односложных слов в предложениях.
Я бы не пошел дальше, пока они не начнут учиться читать и писать.
14. Письменные приговоры
Это версия последней игры, но расширенная для детей, умеющих читать.
Получите простое предложение и хлопайте по слогам в ладоши. Для этого вы также можете использовать слова, состоящие более чем из одного слога.
Так, например, предложение могло быть таким: «Я видел трактор». Заставьте всех попасть в предложение — 1,2,3,4,5.
Это хорошо для изучения слогов, но также отлично подходит для написания ранних предложений. Разбивая предложение на слова и слоги, дети визуализируют его и лучше понимают, как язык разбивается на части.
15. Рамки для рисования вокруг слов
Это еще один хороший вариант, когда дети умеют читать.
Достаточно просто получить список слов с разным количеством слогов. Это могут быть слова «трактор», «поезд», «скутер» и «вертолет».
Детям достаточно просто нарисовать кружок или рамку вокруг каждого слога в слове.
Это довольно формальный способ отработки и оценки навыка.
16.Взбить тесто!
Это действительно хороший вариант для активных детей и тех, кто любит учиться физически.
Вы должны взять каждый по шарику теста. Лучше всего играть в эту игру на столе.
Решите, какое слово вы собираетесь «ударить». Например, это могло быть слово «крокодил».
Попросите детей разделить тесто на три шара и выстроить их в ряд перед собой. Затем вы собираетесь разбить слово на слоги, взбивая тесто, e.г. ‘Cro’ (удар) ‘co’ (удар) ‘dile’. Повторите процесс несколько раз с каждым словом.
Если они сами могут подумать, сколько слогов в слове, это здорово. Если нет, просто скажите им, сколько шаров сделать, и им будет полезно испытать слоги в увлекательной игровой форме.
Эту игру со сбором теста можно также адаптировать для других навыков, например, для индивидуального счета. Чтобы прочитать мое исчерпывающее руководство о том, что такое индивидуальное соответствие и как этому учить, перейдите сюда.
17.Используйте разные голоса!
Это отличная стратегия, чтобы «зацепить» интерес некоторых детей, которые могут не быть так возбуждены ранними акустическими играми.
Это также отличный вариант для многих мальчиков (хотя девочкам он тоже понравится).
Что вы делаете, так это выбираете несколько голосов, которые могли бы попробовать дети. Некоторыми примерами голосов могут быть такие вещи, как призраки, инопланетяне, роботы, драконы, мыши — все в этом роде подойдет.
Дайте детям голос и дайте им слово сказать.Например, голос может звучать как «привидение», а слово — «компьютер». Скажите «com-pu-ter!» Своим лучшим призрачным голосом. Тогда повтори!
Это так просто. Им нравится исследовать звуки собственного голоса! Часы веселья.
Лучшие советы по изучению слогов
• Начни с песен и детских стихов
• Используйте предметы, которые им интересны, и ударяйте или хлопайте по слогам
• Используйте хлопки в ладоши, барабаны или ритм-палочки (или что-нибудь еще, что может сделать аналогичную работу)
• Детям необходимо по-разному прочувствовать, что такое слог, прежде чем они начнут понимать терминологию.