Черный в корне слова после шипящей пишется буква е так как можно подобрать

Цели урока:

• повторить и систематизирова ть правила о правописани и О-Ё после шипящих и Ц;
• совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки

Проверь и поставь себе оценку.

I
вариант
II
вариант

А1. 3)
красИвее А1.
2) бАнты

А3. 4)
в полутораста А3.
1) в шестистах метрах

А 13. 2)
подарить,хватать А 13
.3) сторона, усмирённый

В1.
бессуффиксный В1
.бессуффиксный

А 20. 2)

«5»
– 0

ошибок

«4»
— 1-2

ошибки

«3»
— 3

ошибки

«2»
— 4

ошибки

О – Ё после шипящих в корне слова

Есть чередование

с Е

Нет чередования

с Е

По
шоссе

мчалась машина. В кабине сидел
шофёр

, а в кузове тряслись
чопорный шотландец

, бывший
мажордом

,

Жора-обжора, жокей, жонглёр

и
шорник

. Каждый был занят своим делом. Жора ел
шоколад

и запивал
крюшоном

, жонглёр
жонглировал крыжовником

, нанизывая его на
шомпол

. Жокей с шорником договаривались о новых
шорах

для лошади. Шотландец
чопорно

молчал, надвинув на глаза
капюшон

.
Настроение у всех было
мажорное

. Будто ехали они на веселое
шоу

. Вдруг послышался
шорох

. Это лопнул
шов

на
шортах

Жоры-обжоры. Все были
шокированы

происшедшим.

Ш
ё
пот – ш
е
птать

Деш
ё
вый – деш
е
визна

Ж
ё
лоб – ж
е
лоба

Пш
ё
нка – пш
е
но

Ж
ё
рнов – ж
е
рнова

Печ
ё
нка – печ
е
нь

Нач
ё
с – нач
е
сать

Беч
ё
вка – беч
е
ва

Обратите внимание!

Одинаково звучащие слова, образованные от глагола

жечь,

пишутся по-разному: в существительных пишется

О

,

в глаголах

—

Ё

Существительные

О

Глаголы

Сильный ож
о
г

Переж
о
г горючего

Обвинение в подж
о
ге

Недож
о
г кирпича

Изж
о
га

Ё

Ож
ё
г лицо

Переж
ё
г дрова

Подж
ё
г дом

Переж
ё
г топливо

Прож
ё
г куртку

В суффиксах
существительных
и
отымённых прилагательных
,

в суффиксах
наречий
:
под ударением –
О

,

без ударения —
Е

Существит.

ó

балыч

о

к

галч

о

нок

реч

о

нка

княж

о

н

чащ

о

ба

Отымённые прилагательн.

Е

Наречия

камыш

о

вый

парч

о

вый

холщ

о

вый

смеш

о

н

овраж

е

к

Книж

е

чка

общ

о

горяч

о

хорош

о

груш

е

вый

хрящ

е

вой

певуч

е

ещ

ё

(искл.)

Буквы О – Ё в суффиксах разных частей речи

Глаголы

Причастия

перекоч
ё

выва

ть

размеж
ё

выва

ть

выкорч
ё

выва

ть

раскорч
ё

выва

ть

взбеш
ё

нн

ый

смещ
ё

нн

ый

освещ
ё

нн

ый

улич
ё

нн

ый

В суффиксах

глаголов,

отглагольных существительных

,

отглагольных

прилагательных,

страдательных

причастий

пишется

Ё

Существительные

туш
ё

нка

сгущ
ё

нка

копч
ё

ности

ноч
ё

вка

корч
ё

вка

коч
ё

вка

протяж
ё

нность

Прилагательные

туш
ё

ный

копч
ё

ный

золоч
ё

ный

береж
ё

ный

посаж
ё

ный (отец)

жж
ё

ный

лущ
ё

ный

Буквы О – Ё в суффиксах разных частей речи

Исключения:

1) уч

ё

ба

2)

Ё

в заимствованных словах с
ударным суффиксом
-ёр-:

дириж

ёр

ретуш

ёр

стаж

ёр

монтаж

ёр

По аналогии

с
ними

в русском

ухаж

ёр

Буквы О – Ё в окончаниях разных частей речи

В окончаниях

существительных и прилагательных

под ударением пишется О,

без ударения – Е,

в окончаниях

глаголов

— Ё

Существительные

Прилагательные

плеч

ó

калач

ó

м

Фомич

ó

м

Глаголы-

Ё

чуж

ó

й

больш

ó

го

каш

е

й

смерч

е

м

Петрович

е

м

жж

ё

шь

береж

ё

м

печ

ё

т

колюч

е

го

старш

е

го

Правописание О, Е после Ц

П
осле ц
в любой части слова под ударением – О
, без ударения – Е
(в русских словах), Ë
после Ц
не пишется никогда. ц

ó

коль

,
пальтец

ó

–
зéркальц

е

отц

ó

в

–
колóдц

е

в

облиц

ó

вывать

–
облиц

е

вáть

.
Исключения: ц

о

котýха

,
скéрц

о

,
гéрц

о

г

и др.

Вывод:

Осознанный выбор написания должен сводиться к двум действиям:

• определению морфемы
  
  

и

2) принадлежности слова к части речи.

Первые пять групп

: заполните таблицу словами, перечисленными ниже.

1 группа

2 группа

3 группа

В корне под ударением

4 группа

Медвежонок

5 группа

Слова-исключения

Суффикс -ёр

Тренажёр

Шестая группа.

Вставьте пропущенные буквы О или Ё.

В раннее весеннее утро, когда солнце ещ.. не горяч.. и в воздухе свеж., ребята во главе со стаж..ром провели в старом саду борьбу с листож..ром на груш..вых и алыч..вых деревьях. В камыш..вом шалаше ребят ждет сторож. Голову Кузьмича покрывает шапч..нка, из-под пиджака выглядывает холщ..вая рубаш..нка, на шее кумач..вый платок. Кузьмич показывает ребятам самодельные щ..тки и трещ..тки, затем угощает всех спелым крыж..вником. А ребята предлагают ему ш..коладки.

Седьмая группа

. Найдите и исправьте ошибки.

Проверка

Заполнить таблицу словами, перечисленными ниже
.

Корч_вка, орош_нный, дириж_р, долж_к, ож_г руки, ож_г руку, нож_вка, княж_н, беч_вка, чащ_ба, выкорч_вывать, книж_нка, печ_нка, ретуш_р, туш_нка, холщ_вый, деш_вый, стаж_р, смеш_н, горяч_, ухаж_р, кипяч_ное, ш_пот, обж_ра, маж_рный, крыж_вник, сраж_н, ч_порный

1 группа

2 группа

3 группа

В суффиксах и окончаниях под ударением

4 группа

В корне под ударением

медвежонок

В глаголах и отглагольных формах

5 группа

Слова-исключения

Суффикс -ёр

корчёвка

ожог руки

тренажёр

орошённый

книжонка

ожёг руку

мажорный

холщовый

выкорчёвывать

крыжовник

чопорный

кипячёное

6- ая группа. Вставьте пропущенные буквы О или Ё.

В раннее весеннее утро, когда солнце ещё не горяч и в воздухе свеж, ребята во главе со стаж ром провели в старом саду борьбу с листож ром на груш вых и алыч вых деревьях. В камыш вом шалаше ребят ждет сторож. Голову Кузьмича покрывает шапч нка, из-под пиджака выглядывает холщ вая рубаш нка, на шее кумач вый платок. Кузьмич показывает ребятам самодельные щ тки и трещ тки, затем угощает всех спелым крыж вником. А ребята предлагают ему

ш коладки.

7-ая группа

. Найдите и исправьте ошибки.

Исходный текст.

Дед рассказывает, как поймал в чащобе медвежёнка и научил его танцовать. Подражая медвежёнку, он выступает то в роли танцора, то дирижора. Затем мы ставим вместо стола бочёнок и садимся обедать. Из сумок достаём тушонку, сгущонку, пирожки с печонкой, копчоности. Девчёнки заваривают чай. Из-за ближайших кустов раздаётся шорох и показывается зайчёнок. Увлечонные обедом, мы не обращаем на него никакого внимания.

Исправленный текст.

Дед рассказывает, как поймал в чащобе медвеж о
нка и научил его танц е
вать. Подражая медвеж о
нку, он выступает то в роли танцора, то дириж ё
ра. Затем мы ставим вместо стола боч о
нок и садимся обедать. Из сумок достаём туш ё
нку, сгущ ё нку, пирожки с печ ё
нкой, копч ё
ности. Девч о
нки заваривают чай. Из-за ближайших кустов раздаётся ш о
рох и показывается зайч о
нок. Увлеч ё
нные обедом, мы не обращаем на него никакого внимания.

Работа с текстом

Берёза милое русское дерево. Это (по)истине крестьянское дерево; в нём есть всё и бабий деш_вый ситц_вый платок и побелё(н, нн)ая хата и русская печ_ и холщ_вая рубаха и даже молоко которое пьют на всей земле.

Всматр_ваясь в берёзовый лес, вслуш_ваясь в его ш_пот вспоминаешь мозолистые крестьянские руки сноровисто делающие любую тяж_лую работу…

А молодые берёзки тоненькие пряменькие с ш_лковыми косами как бы на ц_почках пр_поднявшиеся к весеннему куполу неба напоминают девичью красоту радуют глаз и душу.

Проверка.

Берёза
— милое русское дерево. Это поистине крестьянское дерево
; в нём есть всё:
и бабий деш ё вый ситц е вый платок
, и побелё нн ая хата
, и русская печ
ь
, и холщ о вая рубаха
, и даже молоко
, которое пьют на всей земле.

Всматр и ваясь в берёзовый лес, вслуш и ваясь в его ш ё пот, вспоминаешь мозолистые крестьянские руки, сноровисто делающие любую тяж ё лую работу…

А молодые берёзки
, тоненькие, пряменькие, с ш ё лковыми косами, как бы на ц ы почках пр и поднявшиеся к весеннему куполу неба, напоминают девичью красоту.

• В1.
  Из предложения 2 выпишите все частицы.
• В3.
  Из предложения 2 выпишите подчинительное словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.

УУ
Гласные -о, -е, -ё после шипящих и — ц МБОУСОШ № 1 г.Красноармейск
Учитель начальных классов Л.В.Попова

Буквы о,ё после шипящих и ц
Зависит ли выбор буквы О, Ё после шипящих и Ц от того, в какой части слова находится эта орфограмма?

Буквы о,ё после шипящих в корне слова
Когда в корне после шипящих пишем букву ё ,
а когда букву о? шёлк – шелка шорты чёрный -чернеть шорох щёки – щека крыжовник

Гласные буквы о,ё после шипящих в корне слова
В корне слова под ударением пишется ё , если можно подобрать однокоренное слово с гласной е.
Если проверить буквой е нельзя, пишем о.

Прочитайте группы слов.В какой части каждого слова находится орфограмма? Какими частями речи являются эти слова?
1. мышонок, ежонок, зайчонок.
2. каблучок, сапожок, пирожок.
3. грошовый, моржовый, парчовый.
4. ключом, врачом, ножом.
5. большой, чужой.

Проверь.
1. мышонок, ежонок, зайчонок — существительное
2. каблучок, сапожок, пирожок — существительное
3. грошовый, моржовый, парчовый — прилагательное
4. ключом, врачом, ножом – существительное в Т.п.
5. большой, чужой – прилагательное
Вспомните правило написания букв- о,е- после шипящих и –ц-

Вспомните правило написания букв- о,е- после шипящих и –ц-
В суффиксах и окончаниях имён существительных и прилагательных после шипящих и –ц- под ударением пишется — ___, без ударения – _____.

В суффиксах и окончаниях имён существительных и прилагательных после шипящих и –ц- под ударением пишется — о, без ударения – е.

Физкультминутка
Вверх рука и вниз рука,
Потянули их слегка.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до скуки.
Крутим – вертим головой, Разминаем шею. Стой!
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Потянулись, растянулись
Вверх и в стороны, вперёд.
И за парты все вернулись – Вновь урок у нас идёт.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Тема урока: » Буквы О-Ё после шипящих и Ц «.

Щ.. тка, крыж..вник, ш..пот, ш.. рох, чуж..го, ш.. лковый, горош..к, порош…к, ж.. лудь, реш … тка, кап.. шон, еж..нок, медвеж..нок, деш..вый, ключ…м, ч.. рный, щ.. чки, свеч..й, кирпич..м, шприц…м, ж… лтый. О или Ё ?

Вставить пропущенные буквы: 1. Ж.. лтые гвоздики поднимались над ш.. лковой травкой, придавленной тяж.. лой росой. 2. У кого ж.. лчь во рту — тому всё горько. 3. Китайский ж.. нглёр ж.. нглирует шарами. 4. Ш..пот переш..л в связную речь. 5. Зашумел ж.. рнов, потекла из больш..го ж.. лоба тёплая струйка муки. 6. Бирюк молча взял лошадь за ч.. лку левой рукой. 7. Архип открыл фонарь, Дубровский заж..г лучину. 8. В лесу дедушка поймал медвеж.. нка. 9. Я угостил еж.. нка крыж.. вником. 10. Ш.. колад — любимое лакомство детей.

Тестовый контроль. 1. Укажите строку, в которой все слова пишутся через Ё: а) печ..т, со свеч.. й, ч.. рный, ч.. рт, кирпич..м; б) теч..т, ж.. лтый, жж..т, ш.. рох; в) ш..пот, ж.. лудь, ш..л, ж.. рдочка. 2. Укажите строку, в которой все слова пишутся через О: а) ш.. колад, ш.. фёр, ч.. лка, со свеч.. й; б) чуж.. й, больш.. й, шприц..м, ш..в; в) капюш.. н, ш.. рох, камыш..вый, мыш..нок.

3. Укажите слова-исключения: а) крыж..вник; в) капюш.. н; д) ш.. рох; б) ш..пот; г) ш..в; е) щ..голь. 4. Укажите предложения, в которых нужно писать Ё: а) Пострадавший на пожаре получил ож..г. б) Пленник переж..г верёвку, которой были связаны его руки, и бежал. в) Подж..г дома застиг его жителей врасплох. г) Злоумышленник подж..г здание.

Подведём итоги! 1. В. 2. В. 3. А, В, Г, Д. 4. Б, Г.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока русского языка Тема: «Буквы ё-о после шипящих в корне слова.»

Цели урока.Образовательная:научить детей грамотному письму слов с данной орфограммой, умению видеть ее в тексте и слышать;Развивающая: развивать орфографическую зоркость, творческие способности детей:…

О-Ё после шипящих в различных морфемах

Т.В. Древаль, учитель русского языка и литературы МОАУ СОШ №5

г. Благовещенска

Н е и гра и н е за д а чк а,

Н е за б авна я ист о рия.

Н а сл а йд а х этой п ре з ент ац и и

Д л я р е бят – т е ори я.

О-Ё после шипящих в корне слова

• Пиши Ё, если можно подобрать родственное слово с Е:

расч ё
ска – ч е
сать, ж ё
рдочка — ж е
рдь

Шуточная лотерея

Разыгрываются товары:

Расч..ска без ручки, щ..тка без щетины

Да ш..рстка от неизвестной скотины.

Деш..вый товар! Берите! Спешите!

Капюш..н без шва, ш..рты, бечева…

Крыж..вник гнилой да ч..лн худой.

Ш..мпол без ружья (стрелять в воробья).

Ж..луди для свиней. Берите скорей.

Спешите! Последний сезон!

Кто щ..ки надул? Вон!

Проверьте!

Эй, господа! Спешите на лотерею.

Разыгрываются товары:

Расч ё ска без ручки, щ ё тка без щетины

Да ш ё рстка от неизвестной скотины.

Деш ё вый товар! Берите! Спешите!

Капюш о н без шва, ш о рты, бечева…

Крыж о вник гнилой да ч ё лн худой.

Ш о мпол без ружья (стрелять в воробья).

Ж ё луди для свиней. Берите скорей.

Царское решето, которое не видал никто.

Спешите! Последний сезон!

Кто щ ё ки надул? Вон!

ш
рох

ч
каться

трущ
бы

ш
в

крыж
вник

обж
ра

ш мпол

ч
порный

ш
ры

ш
рник

ш
рты

капюш
н

• Ч о порный – чрезмерно строгий и принуждённый в поведении, в соблюдении приличий.
• Ш о мпол – стержень для чистки и смазки канала ствола ручного стрелкового оружия или, в старину, для забивания заряда в ружья, заряжаемые с дула.
• Ш о ры – 1. В упряжи: боковые щитки на уровне глаз животного, не дающие возможности глядеть в стороны.
• Ш о рник – специалист по шорным изделиям.

Различай слова ОЖОГ и ОЖЁГ

Определи часть речи

Что? Что сделал?

сущ. глагол

ож о г руки ож ё г руку

подж о г дома подж ё г дом

На солнце спину я обж..г

И третий день лечу ож..г.

Горела с Е моя спина,

А с О ой-ой – болит она!

Преступник ночью дом подж..г,

Но, совершив такой подж..г,

Он и лицо себе обж..г.

Так, получив большой ож..г,

Он был наказан за подж..г.

На солнце спину я обж ё г

И третий день лечу ож о г.

Горела с Е моя спина,

А с О ой-ой – болит она!

Преступник ночью дом подж ё г,

Но, совершив такой подж о г,

Он и лицо себе обж ё г.

Так, получив большой ож о г,

Он был наказан за подж о г.

• В суффиксах существительных, отыменных прилагательных, наречий под ударением – О, без ударения – Е.

медвеж Ó нок – крош Ε чка

холщ Ó вый – плюш Ε вый

свеж Ó — певуч Ε

• В окончаниях существительных и прилагательных под ударением – О, без ударения – Е.

свеч Ó й – товарищ Ε м

больш Ó го — хорош Ε го

нипоч ё м

ни при ч ё м

дириж ё р

ретуш ё р

тяж ё лый

никч ё мный

О, Е, Ё после шипящих в суффиксах и окончаниях слов

• В суффиксах отглагольных существительных, прилагательных, причастий, глаголов под ударением пишется Ё :

туш Ë нка

освещ Ë нный

размеж Ё вывать

• В окончаниях глаголов под ударением пишется Ё :

Диктант «на засыпку»

Ч..порный ч..рт в ч..рной ш..лковой одеж..нке сидел на ж..стком диване и пил деш..вый желудёвый кофе, изредка ч..каясь со своим отражением в тяж..лом глянцевитом самоваре, стоящем на парч..вой скатерти ш..коладного цвета.

Ч..рт был больш..й обж..ра и, несмотря на изж..гу и больную печ..нку, объедался крыж..вником со сгущ..нным молоком.

Поев и погрозив своему отражению пальцем, ч..рт, молодцевато тряхнув ч..лкой, пустился танцевать чеч..тку.

Совершив один не совсем удачный скач..к, врезался в самовар и обж..г свой пятач..к, покрытый мягкой ш..рсткой.

Ож..г был очень тяж..л.

Огорч..нный ч..рт куцей овцой кинулся к боч..нку с моч..ными яблоками и сунул в него обожж..нный пятач..к.

«Правду говорят, что не береж..ного бог не береж..т», — чертыхнулся ч..рт чертовской пословицей.

Проверьте!

Ч о порный ч ё рт в ч ё рной ш ё лковой одеж о нке сидел на ж ё стком диване и пил деш ё вый желудёвый кофе, изредка ч о каясь со своим отражением в тяж ё лом глянцевитом самоваре, стоящем на парч о вой скатерти ш о коладного цвета.

Ч ё рт был больш о й обж о ра и, несмотря на изж о гу и больную печ ё нку, объедался крыж о вником со сгущ ё нным молоком. Поев и погрозив своему отражению пальцем, ч ё рт, молодцевато тряхнув ч ё лкой, пустился танцевать чеч ё тку. Совершив один не совсем удачный скач о к, врезался в самовар и обж ё г свой пятач о к, покрытый мягкой ш ё рсткой.

Ож о г был очень тяж ё л.

Огорч ё нный ч ё рт куцей овцой кинулся к боч о нку с моч ё ными яблоками и сунул в него обожж ё нный пятач о к.

«Правду говорят, что не береж ё ного бог не береж ё т», — чертыхнулся ч ё рт чертовской пословицей.

Рис. Насонов Сергей, 6Г

• Составьте текст диктанта «на засыпку», оформите его как презентацию или публикацию.
• Придумайте «подсказки», помогающие запомнить правило, оформите их как буклет или публикацию.

• Панина А. «10 уроков русской орфографии в картинках».
• Журавлёва Л.И. «Русский язык в алгоритмах».

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

• Сейчас обучается 940 человек из 79 регионов

• Сейчас обучается 302 человека из 63 регионов

• Сейчас обучается 1014 человек из 81 региона