Черная курица или подземные жители рисунки к сказке легкие

Задания к сказке а. погорельского черная курица, или подземные жители урок 2 5 класс задание 1: определите, о

Задания к сказке А. Погорельского «Черная
курица, или Подземные жители» (урок № 2) (5 класс)

Задание № 1: определите, о ком из героев
сказки А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» идет речь или
кому принадлежат следующие слова:

№ 1. О ком идет речь? «…Пока дошла до
него очередь, он несколько раз ощупывал лежащую в кармане бумажку с конопляным
зернышком…».

— Алеша.

№ 2. О ком идет речь? «…они едва тащили
ноги, как осенние мухи, и видно было, что они через силу держали свои
копья…».

— Рыцари.

№ 3. О ком идет речь? «…На нем была
светло-зеленая мантия, подбитая мышьим мехом, с длинным шлейфом, который несли
двадцать маленьких пажей в пунцовых платьях».

— Король подземного царства.

№ 4. Чьи это слова? «…пока оно будет у
тебя, ты всегда знать будешь урок свой, какой бы тебе ни задали».

— Король.

№ 5. Чьи это слова? «…И поэтому
убедительно тебя прошу быть как можно скромнее; ибо в противном случае ты нас
всех сделаешь несчастными, а особливо меня».

— Министр Чернушка.

№ 6. О ком идет речь? «…Не имея нужды
твердить уроков, которые ему задавали, он в то время, когда другие дети
готовились к классам, занимался шалостями».

— Алеша.

№ 7. О ком идет речь? «…был мальчик
умненький, миленький, учился хорошо…».

— Алеша.

№ 8. Чьи это слова? «Вообрази себе,
душенька, что с тех пор, как она у нас в доме, она не снесла ни одного яичка».

— Жена учителя (учительша).

№ 9. Чьи это слова? «…Помни, однако,
что ты дал честное слово сохранять в тайне все, что тебе о нас известно…».

— Министр Чернушка.

№ 10. О ком идет речь? «…взглянула на
золотую монету, окинула взором окошки дома, чтобы удостовериться, что никто их
не видит, и протянула руку за империалом».

— Кухарка Тринушка.

Задание № 2: расположите события №№ 1 – 15
из сказки А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» в нужной
последовательности:

(А) Ему показалось, что стены сделаны из
лабрадора, какой он видел в минеральном кабинете…; панели и двери были из
чистого золота. (Б) Лет сорок тому назад, в
Санкт-Петербурге … жил-был содержатель мужского пансиона. (В) Наконец…
курочка ему сказала: «Теперь я должна тебя оставить, Алеша! Вот конопляное
зерно, которое выронил ты на дворе». (Г) На другой день поутру дети,
проснувшись, увидели Алешу, лежащего на полу без памяти. (Д) В числе
тридцати или сорока детей… находился один мальчик, по имени Алеша. (Е) …соскочили со стен два рыцаря, ударили копьями об
щиты и бросились на черную курицу. (Ж) Но теперь никто не обращал на него
внимания: все с презрением на него смотрели и не говорили с ним ни слова. (З)
Вдруг из одного бокового коридора выскочило несколько крыс, таких больших,
каких Алеша никогда не видывал. (И) Наконец приехал директор. Приезд его
возвестила учительша… (К) — Возьми это семечко, — сказал король. — Пока
оно будет у тебя, ты всегда знать будешь урок свой. (Л) В продолжение
нескольких недель учители не могли нахвалиться Алешею. (М) В первый еще
раз с тех пор, как существовал пансион, наказывали розгами, и кого же — Алешу… (Н)
Алеша так неожиданно бросился на шею к кухарке, что она упустила из рук
Чернушку. (О) Алеша … раскрыл рот… и не мог выговорить ни слова! (П)
Проходя мимо кошки, Алеша не мог утерпеть, чтоб не попросить у нее лапки…

Ключ:

Буква

Цитата

1

Б

Лет сорок тому назад,
в Санкт-Петербурге … жил-был содержатель мужского пансиона.

2

Д

В числе тридцати или
сорока детей… находился один мальчик, по имени Алеша.

3

Н

Алеша так неожиданно
бросился на шею к кухарке, что она упустила из рук Чернушку.

4

И

Наконец приехал
директор. Приезд его возвестила учительша…

5

П

Проходя мимо кошки,
Алеша не мог утерпеть, чтоб не попросить у нее лапки…

6

Е

…соскочили со
стен два рыцаря, ударили копьями об щиты и бросились на черную курицу.

7

А

Ему показалось, что
стены сделаны из лабрадора, какой он видел в минеральном кабинете…; панели и двери
были из чистого золота.

8

К

— Возьми это семечко,
— сказал король. — Пока оно будет у тебя, ты всегда знать будешь урок свой.

9

З

Вдруг из одного
бокового коридора выскочило несколько крыс, таких больших, каких Алеша
никогда не видывал.

10

Л

В продолжение
нескольких недель учители не могли нахвалиться Алешею.

11

О

Алеша … раскрыл рот…
и не мог выговорить ни слова!

12

Ж

Но теперь никто не
обращал на него внимания: все с презрением на него смотрели и не говорили с
ним ни слова.

13

В

Наконец… курочка ему
сказала: «Теперь я должна тебя оставить, Алеша! Вот конопляное зерно, которое
выронил ты на дворе».

14

М

В первый еще раз с тех
пор, как существовал пансион, наказывали розгами, и кого же — Алешу…

15

Г

На другой день поутру
дети, проснувшись, увидели Алешу, лежащего на полу без памяти.

Задание № 3: напишите сочинение-рассуждение,
ответив на вопрос: «Как вы понимаете слова Чернушки, адресованные Алеше:
«Пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щелочку»»? (по сказке
Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»).

Ключ:

Алеша – герой сказки Антония Погорельского «Черная
курица, или Подземные жители». За спасение министра подземного царства Алеша
получил от короля волшебное семечко, благодаря которому мог совершенно не
готовиться к урокам, но при этом отвечать на «отлично». Чернушка, принеся Алеше
потерянное волшебное семечко, говорит о недостойном поведении мальчика и
напоминает, что «пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щелочку».
Попробуем объяснить смысл этих слов Чернушки.

Алеша, получив конопляное зернышко, быстро забыл, что
похвалы, которые он слышит, — вовсе не заслужены им. Мальчик решил, что он
самый умный ребенок на свете, стал гордым, заносчивым, самолюбивым. Его
перестали любить и уважать одноклассники. От долгого безделья Алеша отвык
готовиться к занятиям, и потому урок, заданный ему учителем в качестве
наказания, оказался для него непосильной задачей. Алеше очень трудно удалось
войти в привычную жизнь обычного школьника.

Прав оказался министр Черная курица, говоря, что
дурные привычки приобрести легко, а вот избавиться от них бывает очень трудно.

Задания к сказке А. Погорельского «Черная
курица, или Подземные жители» (урок № 2) (5 класс)

Задание № 1: определите, о ком из героев
сказки А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» идет речь или
кому принадлежат следующие слова:

№ 1. О ком идет речь? «…Пока дошла до
него очередь, он несколько раз ощупывал лежащую в кармане бумажку с конопляным
зернышком…». № 2. О ком идет речь? «…они едва тащили ноги, как
осенние мухи, и видно было, что они через силу держали свои копья…». № 3.
О ком идет речь? «…На нем была светло-зеленая мантия, подбитая мышьим
мехом, с длинным шлейфом, который несли двадцать маленьких пажей в пунцовых
платьях». № 4. Чьи это слова? «…пока оно будет у тебя, ты всегда
знать будешь урок свой, какой бы тебе ни задали». № 5. Чьи это слова?
«…И поэтому убедительно тебя прошу быть как можно скромнее; ибо в противном
случае ты нас всех сделаешь несчастными, а особливо меня». № 6. О ком
идет речь?
«…Не имея нужды твердить уроков, которые ему задавали, он в то
время, когда другие дети готовились к классам, занимался шалостями». № 7.
О ком идет речь? «…был мальчик умненький, миленький, учился хорошо…».
8.
Чьи это слова? «Вообрази себе, душенька, что с тех пор, как она у
нас в доме, она не снесла ни одного яичка». № 9. Чьи это слова?
«…Помни, однако, что ты дал честное слово сохранять в тайне все, что тебе о нас
известно…». № 10. О ком идет речь? «…взглянула на золотую монету,
окинула взором окошки дома, чтобы удостовериться, что никто их не видит, и
протянула руку за империалом».

Задание № 2: расположите события №№ 1 – 15
из сказки А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» в нужной
последовательности:

(А) Ему показалось, что стены сделаны из
лабрадора, какой он видел в минеральном кабинете…; панели и двери были из
чистого золота. (Б) Лет сорок тому назад, в
Санкт-Петербурге … жил-был содержатель мужского пансиона. (В) Наконец…
курочка ему сказала: «Теперь я должна тебя оставить, Алеша! Вот конопляное
зерно, которое выронил ты на дворе». (Г) На другой день поутру дети,
проснувшись, увидели Алешу, лежащего на полу без памяти. (Д) В числе
тридцати или сорока детей… находился один мальчик, по имени Алеша. (Е) …соскочили со стен два рыцаря, ударили копьями об
щиты и бросились на черную курицу. (Ж) Но теперь никто не обращал на него
внимания: все с презрением на него смотрели и не говорили с ним ни слова. (З)
Вдруг из одного бокового коридора выскочило несколько крыс, таких больших,
каких Алеша никогда не видывал. (И) Наконец приехал директор. Приезд его
возвестила учительша… (К) — Возьми это семечко, — сказал король. — Пока
оно будет у тебя, ты всегда знать будешь урок свой. (Л) В продолжение
нескольких недель учители не могли нахвалиться Алешею. (М) В первый еще
раз с тех пор, как существовал пансион, наказывали розгами, и кого же — Алешу… (Н)
Алеша так неожиданно бросился на шею к кухарке, что она упустила из рук
Чернушку. (О) Алеша … раскрыл рот… и не мог выговорить ни слова! (П)
Проходя мимо кошки, Алеша не мог утерпеть, чтоб не попросить у нее лапки…

Задание № 3: напишите сочинение-рассуждение,
ответив на вопрос: «Как вы понимаете слова Чернушки, адресованные Алеше:
«Пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щелочку»»? (по сказке
Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»).

Нравственные уроки жизни

по сказке А. Погорельского «Черная курица или подземные жители».

Цели:

Образовательные:

Повторение
и систематизация знаний

Обучение
приемам анализа характера главного героя произведения.

раскрытие
идейного содержания сказки через анализ текста;

Развивающие:

развитие
монологической и диалогической речи учащихся; развитие мыслительной
деятельности учащихся, то есть умение анализировать, синтезировать, обобщать;
развитие навыков выразительного чтения; расширение словарного запаса;

        Воспитательные:

формирование
нравственных ориентаций на распознавание истинных и ложных ценностей; выявление
актуальности произведения для современных школьников

Оборудование: компьютер, телевизор,
зернышки, оценочные листы, рабочие  листы, рисунки

Ход
урока

1.     Орг.
момент

2.     Определение
темы и цели урока

3.     Вступительное
слово

4.     Представление
проектов

5.     Литературная
викторина

6.     Словарная
работа

7.     Анализ
сказки

8.     Словарная
работа

9.     Физкультминутка

10. Обсуждение
рисунков

11. Распределительная
работа

12. Синквейн

13. Сочинение

14. Рефлексия

15. Оценочные
листы

16. Домашнее
задание

Ход
урока

1.    
Орг момент.

   Урок у нас сегодня  необычный, мы отправимся
в путешествие по сказке Антония Погорельского «Чёрная курица или подземные
жители».Мы встретимся с мальчиком Алёшей и поговорим о том, какая загадочная
история произошла с ним.  Работая с текстом произведения, постараемся сделать
вывод о том, как он повел себя в различных, порою сложных ситуациях. (Записываем
тему урока в лист)

2.     Определите
цели и тему урока, исходя из того , какое домашнее задание было задано. Какие
хорошие качества должны быть у человека, чтобы стать честным и добрым?

3.     Эпиграф:
Неблагодарность – дочь гордости и один из величайших грехов, какие только
существуют на свете.

Мигель
де Сервантес Сааведра.

Обсудить слова великого испанского поэта.
Имеет ли они отношение к нашему уроку?

Какие слова ключевые?

4.      Работать
будем по группам. «Биографы» представят нам проект о Погорельском и
презентацию. Выступают ученики с сообщениями. Затем задают вопросы другой
группе по своей теме и ставят плюсы  в оценочные листы.

В каком году родился писатель?

Какова настоящая фамилия?

Кому посвятил сказку?

Участвовал ли в войне?

Кто были его родители?

В каком году написал сказку?

Назовите фамилию отца.

5.     2 группа «Эксперты». приготовили лит. викторину.
Проведём это в форме блиц -опроса, за каждый правильный ответ вы получаете
символ этой сказки – зёрнышко.

1.     Почему
Алёша остался один в пансионате? (все ученики уехали на каникулы)

2.     Что было
его утешением в часы одиночества? (чтение книг, игра с курочками во дворе)

3.     Какую
курочку Алёша любил больше всех? (Чернушку)

4.     Как Алёша
спас Чернушку? (Он упрашивал кухарку отпустить курочку, плакал, повис на руке,
и курочка убежала)

5.     Чего
испугался Алёша ночью? (зашевелилась простынь на соседней кровати, и из – под
неё вышла курочка)

6.     Как
Чернушка справилась с рыцарями? (распустила крылья, нахохлилась, сделалась
большая, и отбивалась от рыцарей)

7.     Куда
привела курица мальчика? ( в подземное царство)

8.     Кем
оказалась Чернушка в подземном царстве? (главным министром)

9.     Какое
желание загадал Алёша? (чтобы он всегда знал урок. не уча его)

10. Какой предмет
подарили Алёше, чтобы желание сбылось? (зёрнышко)

11. Какое условие
поставил король Алёше? ( никому не рассказывать про подземелье)

12. Как отнёсся к
Алёшиному желанию король? ( он удивился , что Алёша оказался таким ленивым)

Какие диковинные звери
содержались в зверинце подземных

6.      Словарную работу проводят «Лингвисты»

—    
В какое время происходят события? С тех прошло много лет. Скажите, а
русский язык изменился
с тех пор? Все ли слова были понятны? Давайте дадим слово нашим лингвистам. Они
поработали с устаревшими словами (а именно так называются употребленные в
сказке непонятные вам слова) и готовы поделиться своими открытиями.
(Выступление учащихся, работавших над толкованием устаревших слов, работа
оформлена учащимися на слайдах.)


Пансион – закрытое учебное заведение.


Дортуары – спальные комнаты


Букли — кольца завитых волос, локоны


Тупей – старинная причёска – взбитый хохол на голове.


Вакации – каникулярное время


Шиньон — женская причёска, обычно из накладных волос


Салоп – широкое дамское пальто


Империал – золотая монета


Фрак – род сюртука вырезанными спереди пополам и длинными узкими фалдами сзади


Изразец – плитка из обожжённой глины, для облицовки стен, печей, обычно
покрытая с лицевой стороны глазурью, кафель


Бекеша – верхняя мужская одежда на меху, в талию и со сборками.

 Эти слова , ребята, вышли из нашего
употребления и называются устаревшими словами или архаизмами.

Записать их в рабочий лист.

7.Анализ сказки по слайдам.
Давайте сделаем вывод, почему из послушного, доброго, ласкового  мальчика 
Алёша превратился в упрямого, непослушного, дерзкого.

Вывод: Ему нечем было
заняться, от безделья Алёша начал шалить, грубить, хулиганить.

 Не даром народная
мудрость гласит: Скучен день до вечера, коли делать нечего!

Ребята, наш путь
по сказке подходит к концу, а каков  финал   любой сказки? ( добро побеждает
зло!)

·     
Закрепление
(приём «толстых и тонких вопросов»)

-Встречали ли мы в какой-нибудь
волшебной сказке подобное зло?
(Heт)

— О каком зле, или
каких злых героях  мы читали? Баба-яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч и тому
подобное. В сказках зло, как правило, олицетворено или опредмечено)

 —Пробовал ли
мальчик бороться с этим злом?
(Да)

— Каким образом?
(Иногда Алёше всё же становилось стыдно, его мучила совесть. Значит, в его душе
шла борьба между добродетелью и пороками.)

 — Что победило? (Победило
добро, Алёша сам себя наказал: он несколько дней мучился. От этих мучений
здоровье его подорвалось, и, когда однажды к нему во сне опять пришла Чернушка
и между ними произошла сцена прощания, Алёша упал в обморок и несколько дней
пролежал без памяти с сильной горячкой. После того как Алёша выздоровел, он
опять старался быть послушным, добрым, скромным и прилежным. Значит, добро победило,
победило в душе Алеши.)

Вспомните, как был наказан
Алёша. Какое наказание было для него самым тяжёлым?

    Вывод: добро
победило зло, Алёша стал прежним , т.е. добрым,  разумным , благодарным мальчиком,.

Давайте найдём это
в тексте и зачитаем (стр. 141 – 143)

8       
. Физкультминутка

     
В классе развешаны слова, имеющие отношение и не имеющие отношение к сказке.
Ребята должны, осмотрев класс (мебель, стены и другое), назвать только те
слова, о которых говорится в сказке. Снятие напряжения с плечевого пояса.
Слова: стару шки, б ибл
иотека, куро чки,
д иректор, обм ор
ок, м инистр, ч иновник, зв еринец, сер
дце, сов есть, з оопарк, ц аревна, витя зь,   но ж, к осм она вт, к омпьютер. Что
общего у слов? (имена существительные, выделены орфограммы-буквы). Какие
орфограммы-буквы выделены? (парная согласная в корне, безударная гласная,
проверяемая и непроверяемая ударением, непроизносимая согласная).

9. Обсуждение рисунков.
Рассказать о работе и озаглавить.

10. Распределительная работа

Обратите внимание,
какие изменения произошли с героем.

            Какие
слова вы бы использовали, характеризуя героя до того момента, как он получил
зернышко и после него. Распределите эти слова в два столбика в раб. листах

Добрый

Жестокий

Ласковый

Упрямый

Общительный

Самолюбивый

Гордый

Дерзкий

Любознательный

Застенчивый

Непослушный

Скромный

Давайте сделаем вывод, почему из послушного, доброго,
ласково мальчика Алёша превратился в упрямого, непослушного, дерзкого.

Вывод: Ему нечем
было заняться, от безделья Алёша начал шалить, грубить, хулиганить. Недаром
народная мудрость гласит: Скучен день до вечера, коли делать нечего!

— какая концовка у
любой сказки? – добро побеждает зло!

Чтобы ответить на
вопрос: что победит в этой сказке: добро или зло, мы вспомним заключительные
эпизоды сказки.

— Почему похвала
за отличные ответы не доставляла Алёше удовольствия?

(не заслужил. Урок
не стоил никакого труда. Мы не ценим того, что нам легко достаётся)

— Почему
изменилось отношение детей к Алёше? (стал гордым, высокомерным, заносчивым)

— А вы помните
условие, при котором перестаёт действовать волшебство? Если нарушается договор,
то неминуема расплата, наказание. Как же наказан Алёша?

Следовательно,
несмотря на то, что сказка была написана около 200 лет назад, она продолжает
оставаться актуальной. Значит, не зря мудрый писатель преподал нам урок
скромности, урок вежливости, показал, как плохо быть высокомерным. Плохо не
только для окружающих, но и для самого себя.

11. Составление синквейна.

Я
предлагаю вам составить синквейн на тему : « Скромность». «Гордость», «
Нравственность» Задание по группам

12    Сочинение
по группам

 « Какое
желание загадал бы я?»

« Мои советы
Алеше»        

«Каким теперь  будет
Алеша ?»

Чтение сочинений.

13. Рефлексия.

-Перед
вами зернышко ( «зернышки( орешки)» были розданы перед уроком). Представьте,
что оно может исполнить ваше самое заветное желание. Напишите ваше желание. Но
прежде подумайте о последствиях.

— Ребята, чему
учит сказка Погорельского?

-Что вы для себя
взяли, познакомившись с ней?

-Пройдут годы, и
если трудолюбие, скромность, доброта к другим людям и строгость к себе
останутся вашими верными друзьями, значит, вы не забыли волшебную историю,
которая случилась много лет назад в Петербурге.

 
Выводы:

Нельзя ставить себя выше других людей,
даже если ты много знаешь и умеешь.

Надо развивать в себе скромность,
трудолюбие, прилежание, чувство долга, честность, уважение к людям, доброту.

Надо быть
строгим к себе

4. Надо
уметь отвечать за свои поступки.

5. Нельзя
лгать.

15. 
Оцени своего товарища
.

-Вы хорошо
работали? (Оценки за работу на уроке.)Нарисуй смайлик, если урок понравился.

16. Домашнее задание:  Написать своё  продолжение сказки

А. Погорельского «Чёрная
курица,   или подземные жители»

Иллюстрации А.Рейпольского к сказке А.Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»





Иллюстрации А.Д.Рейпольского*
к сказке А.Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»
 
 

Рейпо́льский
Алексей Дми́триевич
(род. 14 января 1945, Ленинград) – советский и российский художник-иллюстратор.
Работал в издательствах «Детгиз» и «Художник РСФСР» художественным редактором. С 1978 года является членом Союза художников РФ,
а с середины 80-х гг. картины художника выставляются на различных выставках.
А. Д. Рейпольским исполнено более 100 работ маслом в области станковой и монументальной живописи, ряд иконописных произведений;
большое число эстампов во всех разновидностях печатной графики; множество акварелей, пастелей и темперных работ; оформил
и проиллюстрировал более 70 книжных изданий.
 
Из статьи А.Максимовой о художнике:
Художник Алексей Дмитриевич Рейпольский (р. 1945 г.) знаком читателям волшебных сказок, приключенческих историй,
жизнеописаний выдающихся людей, русской классической прозы и поэзии. Он окончил графический факультет Института живописи,
скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина по мастерской М.А. Таранова в 1969 году, и за истекшие годы создал оформление и
иллюстрации почти к трем десяткам книг, много раз участвовал в ленинградских и республиканских выставках.
Творчество Рейпольского не ограничивается книжной графикой: его станковые эстампы и акварели, живописные портреты и
композиции на сказочные темы стали известны ленинградцам благодаря персональным выставкам в магазине-салоне «Ленинград»
(1983) и в книжной лавке писателей (1986). И все же книга – главное в работе художника.
Несколько лет работы отдал А.Д. Рейпольский волшебным сказкам Шарля Перро, и французские сказки XVII века пришли к новому
поколению детей в запоминающихся образах, в тонкой, временами изысканной интерпретации сказочных событий и реалий. Хрупкий
мир чудес воссоздан в иллюстрациях к «Золушке» в утонченной технике офорта, легко раскрашенного акварелью. Оформляя «Спящую
красавицу», художник обратился к сочетанию цветного карандаша и акварели. «Синяя Борода» и «Мальчик-с-Пальчик» побудили
Рейпольского полностью отдать предпочтение цветным карандашам, и, действительно, их плотные и определенные тона представляются
более соответствующими жестоким сюжетам этих сказок, чем прозрачность акварели. «Красная Шапочка» – книжка-раскраска, но даже
в таком «упрощенном» издании, сам тип которого диктует отказ от цвета и некоторую вялость штриха, Рейпольскому удалось
сохранить образную выразительность персонажей и композиционную занимательность «картинок». Не только полосные иллюстрации,
но и заставки, концовки, многочисленные орнаментальные элементы оформления помогают маленькому читателю ощутить эстетическую
и эмоциональную ткань старых сказок. В книжках «работает» все – и украшенный изысканными растительными и архитектурными мотивами
титульный лист «Золушки», и огромность потайных переходов замка Синей Бороды (они не уместились в одной полосе и потребовали
целого разворота!), и страшный облик Людоеда в «Мальчике-с-Пальчик». Впрочем, художник никогда не показывает жестоких кровавых
эпизодов, он подчеркивает и возвышает гуманистический смысл сказок. Историческая точность в изображении костюмов и предметов
быта ни в коей мере не подернута «музейной пылью», но лишь дает художнику свободу в обращении с реалиями отдаленной эпохи.

Новая книга, оформленная Рейпольским, объединила две темы, утвердившиеся в его творчестве,– сказку и Петербург. «Черная
курица» Антония Погорельского увидела свет в 1829 году. Она до сих пор остается самым читаемым произведением писателя
пушкинской поры Алексея Алексеевича Перовского, печатавшего свои литературные произведения под псевдонимом Погорельский
(от названия сельца Погорельцы). А.А. Перовский сочинил сказку для своего маленького племянника – будущего писателя,
поэта и драматурга Алексея Константиновича Толстого. Герою сказки он дал имя племянника
и поселил Алешу в Петербурге конца 1780-х годов.
«Черная курица» – петербургская сказка, ее образная природа может существовать только в коротком свете петербургской
зимы. Реальность лишена здесь приземленности, а вымысел – гротеска; волшебное возникает на ускользающей грани действительного
и воображаемого. Сказка эта о том, как чернят душу неблагодарность, заносчивость, незаслуженный успех, но она и о том,
что спасенная от ножа кухарки черная курица может обернуться министром милого маленького народа, что попросить лапку у
серой кошки – значит вызвать целую цепь странно связанных между собою действий, что дырочки в заборе сделала, наверное,
добрая волшебница… Сказочное сплетается и вырастает из знакомого или известного Алеше и обладает убедительностью
взаправдашней истории, рассказанной зимним вечером при свете свечи.

Эти нюансы удалось уловить художнику. Он ясно ощутил, как важна в книжке историческая конкретность Васильевского
острова, приметы ушедшего в прошлое быта. Узнаются знакомые силуэты и характерные приметы архитектуры, костюмы и
мебель дают точный временной адрес. Портретная индивидуальность придана лицам, житейская обоснованность — жестам.
Но помимо топографической определенности присутствует образ зимнего города, помимо бытовой ясности – Алешино
восприятие взрослого мира, в котором так истово готовятся к визиту начальника и так просто говорят о намерении
зарезать Чернушку. Изображение фантастического мира подземных жителей обстоятельно и убедительно, словно речь
идет о столь же хорошо известном художнику предмете, как Россия XVIII века.
Иллюстрации Рейпольского выполнены акварелью, лишь кое-где в фактуру акварельной живописи органично введен
перовой штрих. В них заметно следование приемам станкового искусства (в частности, внимательное построение
перспективы), но это отнюдь не нарушает их книжной природы и лишь усиливает ощущение достоверности происходящего.
Художнику удается сохранить зыбкую осязаемость волшебства, в которой таится секрет очарования «Черной курицы».
Прочитана книга, рассмотрены картинки. Рассыпались пустые рыцарские латы. Но сказка не кончена: тихим зимним
вечером летит по Петербургу карета, унося Алешу из детства, из мудрых сказок, навсегда поселяющих в душе высокие
представления о доброте и чести.
Источник: Погорельский А. Черная курица, или Подземные жители.
Худ. А. Рейпольский. – Л.: Художник РСФСР, 1989.
 

Антоний Погорельский

( 1787–1836) – Алексей Алексеевич Перовский, русский писатель, член Российской
академии (1829). Брат государственных деятелей графов Л. А. и В. А. Перовских, дядя Алексея
Толстого и братьев Алексея и Владимира Жемчужниковых.
В 1829 году Погорельский опубликовал прославившую его сказку (волшебную повесть для детей) «Чёрная курица, или Подземные жители», написанную для
племянника Алёши – первую в истории русской литературы книгу о детстве.

 

Выпускники СХШ. Иллюстратор, живописец Алексей Рейпольский
в
своей мастерской представляет живописные полотна, графику,
иллюстрации книг, выпущенных массовым тиражом.
Вспоминает годы учебы в Средней художественной школе (СХШ)
при Академии художеств.
Материал отснят и подготовлен к показу Санкт-Петербургским
творческим объединением «ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ВИДЕО».

 
 

Проект иллюстрации к сказке А.Погорельского. «Чёрная курица или подземные жители»

1. МБУ «Жилинская СОШ«  Проект иллюстрации к сказке А.Погорельского. «Чёрная курица или подземные жители»

МБУ «Жилинская СОШ«
Проект
иллюстрации к сказке А.Погорельского.
«Чёрная курица или подземные жители»
Выполнила ученица 5 класса
Давыдова Анастасия

2. Лет сорок тому назад в С.-Петербурге, на Васильевском острову, в Первой линии, жил-был содержатель мужского пансиона, который еще и до сих по

Лет сорок тому назад в С.-Петербурге, на Васильевском острову, в Первой линии, жил-был содержатель
мужского пансиона, который еще и до сих пор, вероятно, у многих остался в свежей памяти, хотя дом,
где пансион тот помещался, давно уже уступил место другому, нисколько не похожему на прежний.

3. В числе тридцати или сорока детей, обучавшихся в том пансионе, находился один мальчик, по имени Алеша, которому тогда было не более девяти и

В числе тридцати или сорока детей, обучавшихся в том пансионе, находился один мальчик,
по имени Алеша, которому тогда было не более девяти или десяти лет.

4. Другое занятие Алеши состояло в том, чтобы кормить курочек, которые жили около забора в нарочно для них выстроенном домике и целый день игр

Другое занятие Алеши состояло в том, чтобы кормить курочек, которые жили около забора в нарочно для них
выстроенном домике и целый день играли и бегали на дворе. Алеша очень коротко с ними познакомился, всех знал по
имени, разнимал их драки, а забияк наказывал тем, что иногда несколько дней сряду не давал им ничего от крошек,


которые всегда после обеда и ужина он собирал со скатерти. Между курами он особенно любил одну черную хохлатую,
названную Чернушкою. Чернушка была к нему ласковее других; она даже иногда позволяла себя гладить, и потому Алеша
лучшие кусочки приносил ей. Она была нрава тихого; редко прохаживалась с другими и, казалось, любила Алешу более,
нежели подруг своих.

5. Они спустились вниз по лестнице, как будто в погреб, и долго-долго шли по разным переходам и коридорам, которых прежде Алеша никогда не виды

Они спустились вниз по лестнице, как будто в погреб, и долго-долго шли по разным переходам и коридорам, которых
прежде Алеша никогда не видывал. Иногда коридоры эти так были низки и узки, что Алеша принужден был нагибаться.
Вдруг вошли они в залу, освещенную тремя большими хрустальными люстрами. Зала была без окошек, и по обеим
сторонам висели на стенах рыцари в блестящих латах, с большими перьями на шлемах, с копьями и щитами в железных
руках. Чернушка шла вперед на цыпочках и Алеше велела следовать за собою тихонько-тихонько… В конце залы была

большая дверь из светлой желтой меди. Лишь только они подошли к ней, как соскочили со стен два рыцаря, ударили
копьями об щиты и бросились на черную курицу. Чернушка подняла хохол, распустила крылья… Вдруг сделалась большаябольшая, выше рыцарей, — и начала с ними сражаться! Рыцари сильно на нее наступали, а она защищалась крыльями и
носом. Алеше сделалось страшно, сердце в нем сильно затрепетало — и он упал в обморок.

6. Между тем затрубили в рога, и охотники пустились скакать во всю прыть по разным переходам и коридорам. Долго они так скакали, и Алеша от них

Между тем затрубили в рога, и охотники пустились скакать во всю прыть по разным переходам и коридорам. Долго они
так скакали, и Алеша от них не отставал, хотя с трудом мог сдерживать бешеную палку свою… Вдруг из одного бокового
коридора выскочило несколько крыс, таких больших, каких Алеша никогда не видывал. Они хотели пробежать мимо, но
когда министр приказал их окружить, то они остановились и начали защищаться храбро. Несмотря, однако, на то, они
были побеждены мужеством и искусством охотников. Восемь крыс легли на месте, три обратились в бегство, а одну,


довольно тяжело раненную, министр велел вылечить и отвесть в зверинец.

Чёрная курица, или Подземные жители — Книги с картинками

Антоний Погорельский. Чёрная курица, или Подземные жители

 Сказка-повесть о Чёрной курице была написана Алексеем Алексеевичем Перовским. Сказку напечатали в 1829 году. Перовский выбрал себе литературное имя — Антоний Погорельский — по названию села Погорельцы на Украине, где писатель долго жил. Погорельский написал сказку для десятилетнего племянника Алёши. Когда этот мальчик вырос, то сделался знаменитым писателем, сам стал автором многих литературных произведений, писал стихи. Среди них — известное стихотворение «Колокольчики мои, цветики степные». Имя этого писателя — Алексей Константинович Толстой. Героя сказки Погорельского тоже зовут Алёшей.

Как и сказка Одоевского, сказка-повесть Погорельского переносит нас в чудесный мир, но как не похож этот мир на музыкальный городок! Алёша увидел маленьких рыцарей, их короля. В тронном зале собрались придворные в парадных одеждах, и Алёша узнал, что его Чернушка не курица, а королевский министр, одетый во всё чёрное, с малиновой шапочкой на голове.

Волшебный мир открыл мальчику свои сокровенные тайны. Только добрым людям понятен и доступен мир чудес: ведь Алёша пожалел чёрную курицу, поэтому и попал в сказочное королевство. За доброту Алёшу хотели наградить, но он попросил волшебное семечко. Всё стало даваться мальчику без всякого труда. И Алёша сделался заносчивым и надменным. Начались беды. Настал печальный час — министр из подземного королевства пришёл проститься с Алёшей. Мальчик увидел на руках у него цепи, а потом, перед самым рассветом, услышал, как застучали под полом маленькие колёса, донеслись шаги множества маленьких людей, раздался плач женщин и детей — подземный народ навсегда уходил из своих мест.

Горько стало Алёше… Неотвратимые несчастья обрушиваются на человека, если он перестаёт быть добрым, забывает о долге. Трудно после этого стать прежним.

Картины сказочного мира перемежаются у Погорельского с достоверным рассказом о жизни в старинном Петербурге, о пансионе с его дортуарами-спальнями, со строгими учителями. От соединения выдумки с правдой реальный мир становится особенно поэтичным, а сказочный — воспринимается как настоящий. Сказка совсем близко — надо только незаметно, ничего не тронув, пройти через комнаты древних старушек, которые «собственными глазами видели Петра Великого и даже с ним говаривали»…

Сказка Одоевского давно признана первоклассным художественным произведением. Она до сих пор сохраняет своё очарование, нравится своим умным вымыслом.

В. П. Аникин

Презентация «Иллюстрации к сказке А.Погорельского «Чёрная курица, или подземные жители»

Слайд 1

Иллюстрации к сказке А. Погорельского «Чёрная курица, или П одземные жители» Беломестнова Арина 5 «Б» класс.

Слайд 2

А лексей Алексеевич Перовский написал повесть-сказку «Черная курица, или Подземные жители» для своего племянника тогда, когда Алеше (племяннику) было не больше десяти лет, как и Алеше, герою сказки .

Слайд 3

Ч тение книг было единственным утешением Алёши в воскресные и праздничные дни.

Слайд 4

А лёша подбегал к забору. Становился на цыпочки и пристально смотрел в круглые дырочки, которыми усеян был забор.

Слайд 5

А лёша так неожиданно бросился на шею к кухарке, что она упустила из рук Чернушку.

Слайд 6

А лёша немного приподнялся в постели и ещё яснее увидел, что простыня шевелится…. Вдруг белая простыня приподнялась, и из- под неё вышла… чёрная курица!

Слайд 7

Т ут Чернушка закудахтала странным голосом, и вдруг откуда не взялись маленькие свечки в серебряных шандалах, не большие как с Алёшин маленький пальчик.

Слайд 8

И он смело последовал за нею. Из глаз её выходили как будто лучи, которые освещали всё вокруг них, хотя не так ярко, как маленькие свечки.

Слайд 9

А лёша в первой комнате увидел всякого рода старинную мебель…. Алёша хотел было остановиться, чтоб рассмотреть мебель, а особливо фигуры на лежанке, но Чернушка ему не позволила.

Слайд 10

О ни вошли во вторую комнату — и тут –то Алёша обрадовался! В прекрасной золотой клетке сидел большой серый попугай… подле попугая стояла кровать с белыми занавесками, сквозь которые он мог различить старушку… в другом углу стояла такая же точно кровать, где спала другая старушка, а подле неё сидела серая кошка. Проходя мимо неё, Алёша не мог утерпеть, чтоб не попросить у ней лапки…

Слайд 11

В конце залы была большая дверь из светлой жёлтой меди. …соскочили со стен два рыцаря, ударили копьями об щиты и бросились на чёрную курицу. Чернушка подняла хохол , распустила крылья… вдруг сделалась большая, большая, выше рыцарей, и начала с ними сражаться!

Слайд 12

….вошло множество маленьких людей, ростом не более как с пол-аршина, в нарядных разноцветных платьях.

Слайд 13

Д орожки усеяны были крупными разноцветными камешками, отражавшими свет от бесчисленных маленьких ламп, которыми увешаны были деревья…

Слайд 14

В друг из одного бокового коридора выскочило несколько крыс, таких больших, каких Алёша никогда не видывал…

Слайд 15

… учители не могли нахвалиться Алешею. Все уроки без исключения знал он совершенно, все переводы с одного языка на другой были без ошибок, так что не могли надивиться чрезвычайным его успехам.

Слайд 16

П ринесли розги… Алеша был в отчаянии! В первый еще раз с тех пор, как существовал пансион, наказывали розгами, и кого же — Алешу, который так много о себе думал, который считал себя лучше и умнее всех! Какой стыд!.. Он, рыдая, бросился к учителю и обещался совершенно исправиться…

Слайд 17

Н а другой день поутру дети, проснувшись, увидели Алешу, лежащего на полу без памяти. Его подняли, положили в постель и послали за доктором, который объявил, что у него сильная горячка.

Черная курица • Антон Морковин • Научная картинка дня на «Элементах» • Орнитология

На фото — куры индонезийской породы аям чемани, что в переводе с индонезийского означает «черная курица». Русским читателям это словосочетание знакомо по сказке Антония Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители». В современном языке есть также выражение «черный лебедь» (Black swan theory), которое стало метафорой неожиданного и зачастую неблагоприятного события, нарушающего привычный ход вещей. Черная курица в местных поверьях тоже считается зловещим символом: ее приносили в жертву для избавления от неудачи.

Впрочем, кур этой породы разводят и во вполне утилитарных целях: их мясо очень вкусное, а сами куры — что немаловажно в наше время — устойчивы к вирусу птичьего гриппа. Бульон из их мяса, как считается в народной медицине, помогает при респираторных инфекциях. Каких-то оснований у этого поверья нет: как и в случае других экзотический снадобий, веру в чудодейственную силу порождает необычный облик животного. Эти птицы, черные от верхушки гребня до кончика хвоста и напоминающие бронзовые изваяния, и в самом деле чрезвычайно эффектны, поэтому сейчас они стали популярными для декоративного содержания.

Окрас аям чемани — пример ярко выраженного меланизма, распространенной причины аномалий окраса у животных. Меланизм связан с «перепроизводством» меланина — пигмента, который, в зависимости от варианта химической структуры молекулы, а также количества и распределения в покровах, может придавать им черный, бурый или рыжий цвет. Черный и коричневый меланины — разновидности эумеланина: его молекулы нейтрализуют свободные радикалы, образующиеся в клетках под воздействием ультрафиолета и способные повредить ДНК. Соответственно, темный пигмент служит не только для создания окраски, но выполняет и защитную функцию, тогда как «рыжий» феомеланин такими свойствами не обладает. Кроме того, меланин в оперении птиц усиливает износостойкость пера и его устойчивость к деградации, вызванной бактериями. Светлые каемки темных перьев обнашиваются быстрее: с этим, в частности, связаны сезонные изменения окраски обыкновенного скворца (Sturnus vulgaris). Его черный с металлическим отливом брачный наряд — на самом деле «поношенный» осенний, с которого стерлись почти все светлые пестрины.

В отличие от скворца, ворона и других черных птиц, в том числе домашних кур (скажем, черной московской), куры аям чемани черны не только снаружи, но и внутри. Меланин содержится и в их мускулатуре, и во внутренних органах, и даже в костях и костном мозге. Такое распределение пигмента связано с наследственной аномалией — фибромеланозом. При фибромеланозе клетки — предшественники меланоцитов в ходе эмбрионального развития мигрируют не только туда, куда им полагается, — в покровы, но и во внутренние органы, в предельном случае создавая полностью черную окраску. В интернете можно найти и немало фотографий «черных яиц», будто бы принадлежащих аям чемани, и даже утверждения о том, что в жилах этой породы течет «черная кровь». На самом деле меланоциты не имеют отношения к цвету скорлупы или крови, так что их окрас ничем не примечателен: здесь можно посмотреть, как черные цыплята вылупляются из самых обычных светлых яиц. К слову, рыжеватый оттенок скорлупы, свойственный многим породам кур, создает пигмент совсем другой группы — протопорфирин IX. Он же служит предшественником гема b, который входит в состав гемоглобина: именно порфириновое ядро, а не связанные с ним ионы железа, обеспечивает алый цвет крови.

Не так давно генетикам удалось раскрыть молекулярный механизм фибромеланоза. В процессе развития эмбриона предшественники меланоцитов — меланобласты — формируются в нервном гребне. Оттуда они мигрируют в ткани, где им предстоит выполнять свою функцию. При фибромеланозе количестве меланобластов увеличивается, и они могут мигрировать в ткани, где в норме им находиться не положено. Рост числа меланобластов связан с дупликацией гена эндотелина 3 (EDN3), который активизирует процесс их деления. Удивительно, но это не мешает им «закрепиться» на новом месте и даже выполнять свою роль — накапливать меланин, хотя во внутренних органах никакого функционального смысла в этом нет.

Аям чемани — не единственные куры, у которых закрепилась эта мутация, сейчас насчитывается около 25 таких пород. Самая известная среди них — китайская силки (см. Silkie) с необычными шелковистыми, напоминающими мех перьями. Интересно, что ее окрас может быть и белым, однако кожа, мускулатура и внутренние органы такие же темные, как у аям чемани и индийской кадакнас (см. Kadaknath). Другая порода, свартена (см. Svarthöna), произошла от одной из южноазиатских разновидностей черных кур, завезенных моряками в Швецию в XVII веке: она приспособилась к жизни в холодном климате.

Большинство пород домашних кур происходят от банкивской джунглевой курицы (Gallus gallus), обитающей в лесах Индокитая, Индонезии, Вьетнама и на юго-востоке Китая. В Индонезии издавна разводят и ее гибриды с близким видом — зеленой джунглевой курицей (Gallus varius), которая получила свое название за зеленоватый отлив преимущественно черного оперения. Ее гибриды с домашней курицей в Индонезии называют «аям бекисар» (см. Bekisar): они отличаются контрастной черно-рыжей или черно-белой окраской. В прошлом мореходы Индонезии и Океании использовали их как живые сирены: самцов держали в клетках, закрепленных на мачтах, а их протяжная «песня», сочетающая репертуары обоих предковых видов, разносилась в море больше чем на две мили. Самки гибридов бесплодны, но самцы могут скрещиваться с домашними породами, и благодаря этому многие местные породы получили гены зеленой джунглевой курицы. Однако мутация фибромеланоза к ним не относится: генетические исследования показывают, что она возникла в популяции банкивских кур еще до их одомашнивания не позднее 6600–9100 лет назад.

Петухи аям чемани не могут похвастаться таким же громким голосом, как аям бекисар, — в этом они не выделяются среди прочих домашних кур (послушать можно здесь). Зато по своей стоимости они превосходят любую другую породу — цены достигают 2500–5000 долларов за птицу. В первую очередь это связано с тем, что черные куры остаются большой редкостью. Разводят их почти исключительно в Индонезии (см. видео, как тщательно за ними ухаживают), хотя в последние годы небольшое число птиц содержат как декоративных в Европе и США. Самки аям чемани откладывают лишь около 80 яиц в год, к тому же им свойственно делать периодические «перерывы» в размножении, так что скорость воспроизводства гораздо ниже, чем у обычных домашних кур. Цыплята тоже растут медленно; благодаря этому их мясо, как и у других медленно растущих пород, содержит много белков и мало жира. Оно считается деликатесом, и, как замечают знатоки, выглядит так, словно бы его мариновали в чернилах каракатицы. Для жителя средней полосы всё это звучит как экзотика, а вот в Средиземноморье чернила каракатиц широко используются в кулинарии (в том числе для приготовления курятины в составе сложного испанского блюда — паэльи). К слову, эти чернила представляют собой почти чистый меланин, так что сравнение вполне оправдано.

Фото с сайта hellabrunn.de, зоопарк Хеллабрунн в Мюнхене, Германия.

Антон Морковин

«Черная курица, или Подземные жители» читательский дневник

«Черная курица, или Подземные жители» – поучительная, сказочная история о мальчике Алеше, который спас от смерти свою любимую курицу, и благодаря этому поступку оказался в подземном городе.

Краткое содержание «Черная курица, или Подземные жители» для читательского дневника

ФИО автора: Погорельский Антоний

Название: Черная курица, или Подземные жители

Число страниц: 64. Погорельский Антоний. «Черная курица, или Подземные жители». Издательство «Художник РСФСР». 1989 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1829 год

Главные герои

Алеша – десятилетний мальчик, добрый, веселый, жалостливый, хороший товарищ, которому предстоит пройти трудные испытания.

Чернушка – в мире людей – курица, а в подземном городе – министр, добрый, мудрый и справедливый.

Обратите внимание, ещё у нас есть:

Сюжет

Алеша уже два года жил в мужском пансионе в Петербурге, вдали от родителей. Он был милым и послушным мальчиком, но только очень скучал по семье. По выходным, когда его товарищей забирали по домам родители, Алеша любил ухаживать за курочками, среди которых он особенно выделял Чернушку. Однажды он увидел, как кухарка хотела зарубить ее, и заступился за свою любимицу.

Ночью к Алеше пришла Чернушка, и позвала его за собой. Она привела мальчика в удивительный город, который располагался под землей. Там Алеша увидел немало чудес, а Чернушка превратилась в министра. Король подземного государства подарил гостю волшебное зернышко. Его обладатель мог не тратить время на домашние задания и уроки, и при этом знать материал на «отлично». Однако Алешу предупредили, что обо всем, что он здесь узнал и увидел, он должен держать в строжайшей тайне.

После этой истории Алеша очень изменился – он стал избалованным, заносчивым, и вскоре растерял всех своих друзей. Однажды учитель наказал его по всей строгости и мальчик, не выдержав, рассказал ему о подземном городе и волшебном зернышке.

Ночью Алеша увидел Чернушку в последний раз. Подземные жители должны были навсегда покинуть свой город, поскольку их тайна была раскрыта. Алеша вновь стал добрым, послушным мальчиком, и приобрел верных друзей.

План пересказа

  1. Мужской пансион в Петербурге.
  2. Добрый мальчик Алеша.
  3. Спасение Чернушки.
  4. Подземный мир.
  5. Волшебное конопляное семечко.
  6. Алеша меняется в худшую сторону.
  7. Учитель наказывает мальчика.
  8. Предательство Алеши.
  9. Прощание с Чернушкой.
  10. Исправление Алеши.

Главная мысль

Всего в этой жизни нужно добиваться самостоятельно, своим трудом.

Чему учит

Сказка учит быть добрым, честным, отзывчивым. Но самое главное – уметь держать свое слово, и никогда не предавать тех, кто оказал тебе доверие. Нельзя демонстрировать свое превосходство, быть гордым и заносчивым.

Отзыв

Знакомство с подземными жителями и подаренное волшебное зернышко стало настоящим испытанием для Алеши. К сожалению, он не оправдал их доверие, и предал, рассказав учителю об их существовании. Радует лишь то, что Алеша понял, насколько был неправ, и исправился.

Рисунок-иллюстрация к сказке Черная курица, или подземные жители.

Пословицы

  • Давши слово держись, а не давши крепись.
  • От слова спасение, от слова и гибель.
  • Долг платежом красен.

Что понравилось

Понравилось, как добрым, милосердным мальчиком был Алеша. Он спас любимую Чернушку от верной смерти, а она подарила ему настоящую сказку.

Тест по сказке

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

    

  • Надежда Иванова-Сидорова

    11/11

  • Инна Кустова

    9/11

  • Ксюша Пенкина

    10/11

  • Ольга Жукевич

    10/11

  • Ромик Крут

    11/11

  • Галина Короткова

    11/11

  • Джамиля Халилова

    11/11

  • Mymy Zlo

    10/11

  • Полина Новицкая

    11/11

  • Andrey Bro

    7/11

Рейтинг читательского дневника

Средняя оценка: 4.7. Всего получено оценок: 327.

Краткое содержание Черная курица или подземные жители Погорельский для читательского дневника

Год: 1829     Жанр: сказка

Главные герои: мальчик Алеша, курица по прозвищу Чернушка

Замечательная сказка про черную курицу была написана Антонием Погорельским для своего десятилетнего племянника Алеши Толстого. Этот мальчик стал впоследствии известным писателем и поэтом.

Сюжет

Главному герою сказки тоже десять лет и зовут его так же Алешей. Он живет при пансионе в Петербурге, далеко от своих родителей. Алеша — прилежный ученик, хороший товарищ и просто добрый мальчик. Однажды он спасает курочку, которую назначили на кухню, и с этого момента жизнь его меняется совершенно. Он получает удивительную способность, но вместо того, чтобы использовать ее на благо себе и другим, воображает, что теперь он лучше чем его товарищи, став гордым, заносчивым и ленивым. Алеша совершает поступок, в котором потом глубоко раскаивается, и это становится началом его возврата к прежней жизни прилежного ученика.

Чудесная сказка Антония Погорельского уже почти 200 лет учит мальчиков и девочек нести ответственность за свои слова и поступки, ценить дружбу и не искать обходных путей там, где нужно проявить усердие. А для взрослых это произведение — возможность вспомнить детство, окунувшись в атмосферу одной из любимейших сказок своего детства.

Читать краткое содержание рассказа Черная курица или подземные жители Погорельский

Итак, наш Алеша — одинокий тихий мальчик, который живет очень далеко от родного дома и своей семьи. Его привезли в Петербург, чтобы он получил хорошее образование. Алеша постоянно живет в пансионе и даже на каникулы не имеет возможности поехать домой. Он очень скучает по своим близким, придумывает сам себе истории про добрую волшебницу, которая когда-нибудь подойдет к забору пансиона и передаст ему гостинец от родителей.

Дни учебы заполнены разнообразными занятиями, и время течет для Алеши быстро, в праздники, выходные и каникулы, товарищи по учебе разъезжаются в свои семьи, а он остается совсем один. Развлечений в такие периоды у мальчика совсем немного, он читает рыцарские романы, благо учитель позволяет брать книги из своей библиотеки, гуляет во дворе и дружит с курочками, играет с ними, и кормит хлебными крошками. Из всех мальчик выделяет одну, самую, на его взгляд, красивую. Он зовет ее Чернушкой за цвет перьев, и считает ее своим другом.

Однажды, гуляя во дворе, Алеша во дворе видит, как кухарка пытается поймать его любимую Чернушку. Дальнейшая судьба курочки для мальчика ясна, и он, бросившись к кухарке, упрашивает ее отпустить черную курицу, отдав в обмен на ее жизнь, свою единственную, бережно хранимую, драгоценность — золотую монету. С этого момента в жизни Алеши начинается настоящее волшебство.

В ту же ночь Чернушка приходит в его спальню и зовет с собой ,в ту часть дома, где мальчик никогда прежде не был. По дороге черная курица просит его вести себя тихо. Но окружающая обстановка настолько удивляет Алешу, что он не может сдержаться и по его вине случается шум. Просыпаются рыцари, стерегущие волшебный ход, и Чернушка вступает с ними в схватку. От нереальности происходящего и сильных переживаний Алеша теряет сознание и… просыпается утром в своей постели. Он досадует сам на себя за свою несдержанность и ждет ночи в надежде, что курочка опять к нему придет. Так и случается.

В этот раз Алеша старается изо всех сил вести себя тихо, и они все-таки попадают в волшебное королевство. Вдруг оказывается, что Чернушка никакая не курица, а премьер-министр, которого ценят все жители подземного царства. Сам король выходит к Алеше, чтобы поблагодарить его и обещает исполнить любое желание. Алеша, не готовый к такому повороту, просит первое, что пришло в голову — способность всегда знать заданный урок, не прилагая к этому усилий. Ему дарят волшебное семечко, обладающее такой силой, пока оно находится в кармане его одежды. Потом подземные жители показывают Алеше чудеса своего царства, приглашают его на охоту и угощают вкусным бедом. Чернушка рассказывает историю царства и просит мальчика никогда никому не говорить об их существовании, потому что, в противном случае им придется уйти отсюда далеко-далеко.

Начинается учеба. В первый же день, ничего не учивший Алеша, блестяще отвечает все уроки. Поначалу его смущают похвалы, он понимает, что его заслуги в прекрасных результатах нет. Но время идет, он привыкает к своему дару и начинает смотреть свысока на сотоварищей, которым учеба дается не так легко. Из мальчика скромного прилежного и доброго, он превращается в высокомерного, гордого, заносчивого. Он становится отъявленным шалуном и чем более он проказничает, тем больше ему задают уроков в виде наказания. И вот однажды он не сумел ответить учителю заданного урока.

Сунув руку в карман, он обнаружил что чудесное семечко исчезло. Весь день он провел расстроенный, а ночью Чернушка принесла ему пропажу. Министр подземного царства был очень огорчен переменой произошедшей в его друге. Алеша принимает решение исправиться. Назавтра он отвечает урок учителю, соврав, что выучил все с утра, однако товарищи уличают его во лжи, и из страх перед наказанием Алеша рассказывает всю правду о своем даре и Чернушке, и подземных жителях. Конечно, ему не верят, мальчик подвергается наказанию. Ночью выясняется, что все подземные жители уходят с обжитого места, Чернушка же вынужден теперь носить на руках цепи в знак наказания. От переживаний Алеша наутро тяжело заболевает. Выздоравливая, осознает, что происшедшие с ним изменения, испортили его характер. Алеша сильно раскаивается в своем отношении к товарищам и больше всего в том, что рассказал о подземном королевстве, вынудив его обитателей уйти в новые места. Мальчик исправляется, вновь став добрым прилежным трудолюбивым и скромным.

Оцените произведение: Голосов: 2356

Читать краткое содержание Черная курица или подземные жители. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Картинка или рисунок Черная курица или подземные жители

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Дочь болотного царя Андерсена

    Удивительную историю рассказал аист своей аистихе: на болото прилетела египетская принцесса в образе лебедя, но сопровождающие ее вероломные подруги бросили ее на болоте разбросав перья

  • Краткое содержание Шукшин Чередниченко и цирк

    Сорокалетний Чередниченко отдыхал в небольшом городе на курорте. Николай Петрович работал на мебельной фабрике в плановом отделе и учился заочно в сельскохозяйственном институте. Он радовался своему положению и верил

  • Краткое содержание балет Корсар

    Действие балета начинается на невольничьем рынке в Андрополе. Предводитель корсаров Конрад пытается тайно встретиться с воспитанницей владельца рынка Медорой, которая тоже с нетерпением ждёт встречи с ним.

  • Краткое содержание Калиф-аист Гауф

    В один из вечеров у Калифа было хорошее настроение. Он выспался и сидел курил трубку. К ему в чашку подливал раб кофе. Правитель наслаждался его запахом и вкусом. Приглаживал свою бороду.

  • Краткое содержание Сестрица Аленушка и братец Иванушка сказка

    Старики воспитывали детей, Алёнушку и Иванушку. Умерли дед да баба, и остались дети одни. Алёнушка собралась на работу, и братца с собой взяла. Идти надо было далеко, а на улице стояла невыносимая жара.

Рисунок черной курицы — Drone Fest

Чертеж черной курицы , который вы ищете, подан для всех прямо здесь. Здесь у нас есть 11 картинок на тему «Рисунок черного цыпленка», включая изображения, картинки, модели, фотографии и многое другое. Здесь у нас также есть множество доступных примеров. Такие как png, jpg, анимированные гифки, изображения, логотип, черно-белый, прозрачный и т. Д. О дроне.

Не только Black Chicken Drawing , вы также можете найти другие фотографии, такие как
Бесплатные рисунки цыплят,
Винтажный рисунок курицы,
Прикольные рисунки курицы,
Рисунки цыплят,
Милый мультяшный рисунок курицы,
Рисунок карандашом с курицей,
Картина Курица,
Черная курица мультфильм,
Рисунок белого цыпленка,
и маленький рисунок курицы.

600 x 523 · png

бегущая курица картинки clkercom векторные картинки роялти общественное достояние


Источник изображения: www.clker.com

480 x 640 · jpeg

трафарет каскадных листьев


Источник изображения: www.stencilgirlproducts.com

564 x 767 · jpeg

марс солдат рисунок марс атакует мультфильм искусство хэллоуин произведение искусства


Источник изображения: www.pinterest.com

501 x 352 · jpeg

муравей клипарт изображение


Источник изображения: clipartsign.com

770 x 1380 · jpeg

буктрист захватывающее событие черный человек синяя краска


Источник изображения: www.booktryst.com

400 x 600 · jpeg

пирография изображение Тим Адэр птица рисунки сокол арт сокол рисунок


Источник изображения: www.pinterest.com

900 x 600 · jpeg

приглашение на свадьбу цветок евклидов вектор вектор цветы границы прозрачный png


Источник изображения: www.kisspng.com

800 x 817 · jpeg

майкл хит колдуэлл март февраль королевский портсмут верфь адмирал герберт


Источник изображения: heathcaldwell.com

600 x 1559 · jpeg

пушистый шелковый цыпленок


Источник изображения: www.behance.net

600 x 900 · jpeg

супер милые дети


Источник изображения: www.thisgrandmaisfun.com

900 x 900 · jpeg

человек-паук рисунок картинки паутина прозрачный png искусство


Источник изображения: www.kisspng.com

Не забудьте добавить в закладки рисунок черного цыпленка, используя Ctrl + D (ПК) или Command + D (macos). Если вы используете мобильный телефон, вы также можете использовать панель меню из браузера. Будь то Windows, Mac, iOS или Android, вы сможете загружать изображения с помощью кнопки загрузки.

Чертеж черной курицы , который вы ищете, можно использовать прямо здесь. у нас есть 11 фото на рисунок черного цыпленка, включая изображения, картинки, модели, фотографии и т. д.На этой странице также есть много изображений, которые можно использовать. Такие как png, jpg, анимированные гифки, изображения, логотип, черно-белый, прозрачный и т. Д. О дроне.

Не только Black Chicken Drawing , вы также можете найти другие фотографии, такие как
Бесплатные рисунки цыплят,
Винтажный рисунок курицы,
Прикольные рисунки курицы,
Рисунки цыплят,
Милый мультяшный рисунок курицы,
Рисунок карандашом с курицей,
Картина Курица,
Черная курица мультфильм,
Рисунок белого цыпленка,
и маленький рисунок курицы.

600 x 523 · png

бегущая курица картинки clkercom векторные картинки роялти общественное достояние


Источник изображения: www.clker.com

480 x 640 · jpeg

трафарет каскадных листьев


Источник изображения: www.stencilgirlproducts.com

564 x 767 · jpeg

марс солдат рисунок марс атакует мультфильм искусство хэллоуин произведение искусства


Источник изображения: www.pinterest.com

501 x 352 · jpeg

муравей клипарт изображение


Источник изображения: clipartsign.com

770 x 1380 · jpeg

буктрист захватывающее событие черный человек синяя краска


Источник изображения: www.booktryst.com

400 x 600 · jpeg

пирография изображение Тим Адэр птица рисунки сокол арт сокол рисунок


Источник изображения: www.pinterest.com

900 x 600 · jpeg

приглашение на свадьбу цветок евклидов вектор вектор цветы границы прозрачный png


Источник изображения: www.kisspng.com

800 x 817 · jpeg

майкл хит колдуэлл март февраль королевский портсмут верфь адмирал герберт


Источник изображения: heathcaldwell.com

600 x 1559 · jpeg

пушистый шелковый цыпленок


Источник изображения: www.behance.net

600 x 900 · jpeg

супер милые дети


Источник изображения: www.thisgrandmaisfun.com

900 x 900 · jpeg

человек-паук рисунок картинки паутина прозрачный png искусство


Источник изображения: www.kisspng.com

Не забудьте добавить в закладки рисунок черного цыпленка, используя Ctrl + D (ПК) или Command + D (macos). Если вы используете мобильный телефон, вы также можете использовать панель меню из браузера. Будь то Windows, Mac, iOS или Android, вы сможете загружать изображения с помощью кнопки загрузки.

К сожалению, по вашему запросу ничего не найдено. Пожалуйста, попытайтесь снова с другими ключевыми словами.

См. Также

как нарисовать курицу в голени

Выложите хлеб в тосты.Наконец, отогните крылышки от курицы и срежьте их ножом. Нагрейте 2 столовые ложки сливочного масла в большой чугунной или жаростойкой сковороде на среднем или сильном огне. это поможет придать им лучший вкус. Распечатать руководство. 20 марта 2017 г. — Изучите доску Линды Джонс «Рисунки цыпленка», за которой следят 184 человека в Pinterest. При запекании куриных голеней я рекомендую горячую духовку. После размораживания птицу можно оставить в холодильнике в течение дня или двух перед приготовлением. Общие отрубы сырого цыпленка На изображениях ниже представлены некоторые отрубы сырого цыпленка, которые чаще всего встречаются в розничных магазинах.Вы можете использовать солевой раствор или сухой солевой раствор, чтобы удалить покраснение. Обратите внимание на вырезки курицы… 1200×927 рисунок куриной голени раскраски рождественская утка — рождественские рисунки Рождества. Голень курицы состоит из двух элементов: собственно голени и надколенника. Правило большого пальца — нагреть масло до тех пор, пока оно не станет дымом при предыдущей закладке курицы, что в этот момент снизит температуру. Загрузите клип-арт Clker’s Chicken Leg и связанные с ним изображения.Он пролежал в пакете, на противне в холодильнике около 36 часов. Вы можете выполнить этот пошаговый рисунок курицы за 6 коротких шагов. Обсушите куриные голени, а затем приправьте солью и перцем. Я хочу, чтобы куриные голени / ножки (с кожей) было легче есть, удалив сухожилия и малоберцовую кость. Регулярное употребление голеней может помочь улучшить кровообращение. Вы можете выбросить его в мусор (кощунство! Знаменитый и отмеченный наградами детский иллюстратор Ян Бретт показывает, как рисовать курицу.Детям до 6 лет должно хватить одной голени. Я считаю, что самый простой способ приготовить куриные голени — это запечь их. Обычно включает чуть меньше четверти мяса. После взбивания (мы нарезали корешок на 3-4 части для приготовления куриного джуса) я поместил курицу в пакет для индейки и залил ее рассолом пахты. Чтобы нарисовать мультяшного цыпленка, начните с рисования небольшого круга. Есть ли способ слить всю кровь перед приготовлением? затем добавьте 1 столовую ложку порошка черного перца и немного соли.У них могут быть перья белого, черного, оранжевого или даже пурпурного, синего и зеленого цветов! Затем нарисуйте форму куриной голени для голени, а затем оставьте все пузырящимся для ступней и пальцев ног. Это просто добавляет моей птице немного мяса и делает ее более «куриной», а не птичьей. Спасибо! Итак, приготовить жареную куриную голень. Сначала возьмите куриные голени в миску. Удаление сухожилий голени. Обычно курица размораживается целый день, поэтому планируйте приемы пищи заранее. Ни в коем случае не таять! Шаг 1: Нарисуйте начало верхней части тела цыпленка.Шаг 2: Нарисуйте от клюва до бедра, обрисовывая нижнюю часть живота и грудь. На среднем огне втяните яичную смесь от краев к центру, пока яйца не начнут застывать. Мясо куриной грудки белое, потому что большинство мышечных клеток там предназначены для коротких всплесков активности, а не для длительных перелетов. Как приготовить жареную куриную голень Сегодня мы собираемся приготовить жареную куриную голень, как KFC. Помогает очищать кровь. Вы должны знать в голове, супинация или пронация руки, а также локтевая и лучевая кость.Шаг 7: Нарисуйте два треугольника, один поверх другого, чтобы получился клюв курицы. В маленькой кастрюле для омлета растопить немного масла и влить яйца. Узнайте, как нарисовать курицу из этого обучающего видео, следуя простым инструкциям Яна, от создания простых форм до готового продукта: курицы. Руководство по приготовлению курицы в рассоле со всеми советами и хитростями, чтобы приготовить лучшую влажную курицу из всех, которые вы когда-либо готовили. хорошо перемешайте. Посмотрите больше идей о рисовании курицы, рисовании курицы, поделках с курицей. Когда ножки отключены, используйте нож, чтобы отделить мясо бедра и голени.Наведите указатель мыши на них, чтобы найти ссылки на содержание питательных веществ в некоторых из этих нарезок, сырых или когда-то приготовленных различными способами. Хотя скелет курицы предполагает хорошие навыки полета, мускулы курицы говорят о другом: куры лучше ходят, чем летают. Рисуя предплечье, начните с куриной голени. Когда я думаю о курице, я также думаю о голени. Однако свежие куриные крылышки, приобретенные в магазине, могут содержать кровь или другие жидкости в упаковке. 3 августа 2017 г. — Купите жареный цыпленок от memoangeles на GraphicRiver.анатомия куриной голени. (Я знаю, извините!) Кровь делает курицу непривлекательной и может мешать приправке куриных крылышек. Шаг 6: Нарисуйте большие глаза курицы в виде двух наборов концентрических кругов. Внутри этого круга нарисуйте овал поменьше, это глаз курицы. Куриные ножки . потом переделать очаг, потом после. Даже дети могут следить за ними. Что не нравится в куриных голеньях, которые могут похвастаться сочным, ароматным темным мясом и которые так легко достать с тарелки? Воспользуйся этим хитрым трюком, ты больше никогда не укусишь другое жевательное сухожилие.Чтобы разделать курицу, начните с отрезания ножкой ножек. Шаг 3: Нарисуйте начало когтя и завершите нижнюю часть живота. В нашем примере курица коричневая с красным гребешком и плетением. Все в одном слое. Если вы потратите дополнительное время на то, чтобы высушить курицу в рассоле перед приготовлением, а иногда и за 24 часа до ее приготовления, это станет намного лучше. Поэтому, когда я рисую куриные ножки, я рисую немного этих голеней, выглядывающих из нижней части тела (как на пятом шаге), прежде чем рисовать ноги и ступни.Часто, как в этом рецепте, я делаю быстрый маринад, чтобы придать куриным ножкам дополнительный аромат и вкус. Если курица посолить перед жаркой, это предотвратит попадание крови на куриные голени. 0 0. Начните с бедер и колен, соединенных в одну линию. Файл EPS10 включен. Я вытащил цыпленка из… На Clker.com можно бесплатно скачать разные размеры и похожие изображения. Курица. Считается, что палочки обладают способностью очищать кровь и, кроме того, действуют как мощный антибиотик.Затем отрежьте грудку от верхней части курицы. Слив крови с куриных крыльев и их правильное промывание помогает улучшить вкус и внешний вид крыльев. Теперь вы очистили мясо от костей, у вас также осталась куриная тушка. Затем нарисуйте 2 треугольника, соединенных вместе, чтобы получился клюв. Раскрась свою курицу. Вы хотите начать с простого и сначала установить все большие пропорции и простые формы. 0 0. Лучший рассол для курицы здесь, чтобы приготовить сочную нежную курицу, независимо от того, как вы ее готовите — запекайте в духовке, жарьте на гриле или жарьте.Я предполагаю, что из-за традиционного способа изображения куриной голени в мультфильмах. Cook’s Illustrated упоминает эту технику: держа нож для овощей чуть выше щиколотки и перпендикулярно кости, разрежьте по окружности до самой кости. ), разрежьте его пополам и используйте его, чтобы приготовить бульон, заморозить его на потом или наколдовать себе армию ходячих куриных скелетов. Как приготовить куриные голени. Когда я готовлю куриные голени / ножки, я иногда нахожу несколько в партии, которые все еще имеют немного крови (вдоль кости) даже после длительного приготовления! Некоторые куры пятнистые, полосатые или имеют рисунок в виде шахматной доски.Польза голеней. Одним из наиболее важных преимуществ голеней для здоровья является то, что они способствуют здоровой структуре костей. 4. Куриные голени чаще, чем сейчас, являются одним из любимых кусков мяса детей. Теперь у вас есть целая курица, аккуратно разделенная на крылышки, бедра, голень и грудку. Я почувствовал себя обязанным показать вам, как замариновать голени, чтобы раскрыть весь аппетитный аромат и вкус, о которых вы могли только подумать. Средняя голень весит около 4 унций, с примерно 1 1/2 унцией мяса (без кожи и костей).Мультяшный жареный цыпленок. 355×355 кисть для ногтей УФ-гелевая ручка деревянная ручка круглая — Drumstick Drawing. Найдите блок запястья и используйте его, чтобы установить перспективу руки. Теперь мы просто добавим несколько очень мультяшных ног и ступней. Выложите курицу поверх половины омлета. Если вы хотите нарисовать петуха, нарисуйте на голове круги разного размера, чтобы получился гребешок. затем оставьте это на 20 минут. Однако цыплята бывают разных цветов и узоров, так что будьте изобретательны. Когда яйца почти не застынут, приправьте их солью и перцем.очистите его хорошо. 0 0. Внутренний круг на каждом глазу должен быть заштрихован. Кусать тоже весело! Рисунок курицы — шаг 20. 1560×1168 векторная иллюстрация куриной голени в черно-белом — рисунок приготовленной курицы. Для тех, кто любит поесть, используйте две или более голени на человека. НАЖМИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ БОЛЬШУЮ ВЕРСИЮ. Векторная иллюстрация искусства клип с простыми градиентами. Жареная куриная голень, нарисованная рукой иллюстрация с тушью Голень жареной курицы, мясное блюдо 3D изометрическая иллюстрация Сырая куриная голень, кулинарный ингредиент, рисованный ретро-эскиз. , затем переверните и поджарьте с другой стороны, пока кожа не станет… Как приготовить куриные леденцы (палочки): это не только смехотворно вкусно, но и идеальная закуска для вечеринки.С чистой костью это будет хитом на вашей следующей вечеринке. Обязательно оставьте небольшую белую точку, чтобы показать отражение. Хорошая новость заключается в том, что этот сочный куриный суп ориентирован больше на мои особые советы по приготовлению пищи, которые мне очень нравятся, и, возможно, мне было меньше о чем беспокоиться. Мы можем думать об одном: они полны жестких сухожилий.

Как играть на гитаре Metalcore,
Индексный фонд базовых облигаций Vantagepoint,
Сдается комната в Kl Rm500,
Почему журналист должен учиться кодировать,
Вяз Кельтское Значение,
Kona Roasting Company,

контурный рисунок курицы

Посмотрите, какая фотография наброски курицы, имеет ориентацию горизонтально! Авторизоваться.Дети Дети каракули. Вы ищете лучшие изображения контурного рисунка петуха? Все рисунки и раскраски предоставляются бесплатно и только для личного пользования. Не бойтесь вкусно поесть, потому что вы не умеете разделывать курицу — для этого существует wikiHow. курицы. Символ сердца, курица и корова, векторный изолированный контурный рисунок — Acheter ce vecteur libre de droit et découvrir des vecteurs similaires sur Adobe Stock Easter animal. курицы. 233 288 77. Русалочка.com. курица-рисунок-наброски-134250-763119.jpg. Сэкономьте 15% на iStock, используя промокод. Узнайте, как поэтапно нарисовать мультяшную курицу | Куриный контур рисунка | Рисование контура курицы. Баннер фоторамки. Прочтите Руководство по материалам Pinterest. Рисунок курицы: стоковые видеоклипы. цыпленок. Нарезка жареного цыпленка может оказаться непростой задачей, но затраченных усилий оно того стоит. Нарисуйте круг, чтобы очертить глаз. Куриный набросок | Навык рисования. цыплята. Курица милая. РЕКЛАМНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ. 71. Изобразите контурную картинку курицы, размером 280×180.Сегодня. Мы собрали 39+ картин с рисунком петуха в нашем онлайн-музее картин — PaintingValley.com. Иллюстрация трава, пасха, мультик — 175316766 Наш девиз: веселых и хороших раскрасок! Куриный силуэт векторные иллюстрации. Размер 0,01 МБ. Стилизованное изображение курицы. Внутри зрачка добавьте блеск глазу, нарисовав два крошечных кружочка. 116 235 3. Идея добровольной защиты дикой природы — тонкая линия. Для вашего удобства на главной странице сайта есть поисковая служба, которая поможет вам найти изображения, похожие на контурный рисунок курицы … Хотите ли вы работать с некоторыми основными формами курицы, которые представляют собой не что иное, как контур тела курицы , или если вам нужно изучить более подробные дизайны, такие как куриные тела с красиво очерченными линиями, чтобы разграничить контуры тела, вы можете найти идеальный дизайн Animal Template для своих проектов.Тонкая линия иллюстрации. Минимальный, простой фон для дизайна этикеток. Рисование одной непрерывной линии. Тебе нравится? См. Ссылки по теме того, что вы ищете. 195 250 106. 379 537 62. Надпись «Фермерские яйца», текст. Попробуйте эти тщательно отобранные коллекции. Бесплатно доступно 110 974 стандартных изображения, векторных изображений и иллюстраций с изображением курицы. Ветеринарная клиника, фермерское хозяйство. CLIPARTLOGO15 применить промокод. Нарисуйте еще одну ногу, образующую вторую конечность. Загрузите стоковые фотографии с изображением курицы в лучшем стоковом фотоагентстве с миллионами высококачественных стоковых фотографий, изображений и картинок без лицензионных отчислений по разумным ценам.Вектор изолированных контурный рисунок Тонкая линия иллюстрации. Векторный рисунок контура цыпленка. У вас должен быть один красный, 1… Загрузить SVG Большой PNG 2400px Маленький PNG 300px Премиум векторы от Shutterstock.com Поделиться. Попробуйте эти тщательно отобранные коллекции. Загрузите этот бесплатный вектор о силуэтах, цветах и ​​контурах цыплят и откройте для себя более 10 миллионов профессиональных графических ресурсов на Freepik Desktop Pattern Art. из 1110. Фермеры животных набор эко курица старинные животные усадьба вектор кролик курица рисунок пасхальный петух курица милая курица рисунок рисунок курицы черный белый рисованной эскиз ветчина.петух. Лучший выбор векторных изображений, графики и фондовых иллюстраций контура курицы. Фон границы кадра. Рисунок курицы — шаг 19. Курица и яйцо. ОГРАНИЧЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Получите 10 бесплатных изображений Shutterstock — PICK10FREE. Мы собрали здесь 28 изображений набросков рисунка курицы, которые вы можете скачать, бесплатно использовать, распечатать или поделиться. Шаг 5. Наброски куриного клипарта. петух. Украшение рисунок … Благополучие животных, значок концепции приюта. Рисунки. У нашего петуха три основных пальца (они длиннее) и один маленький задний.Пусть ваш ребенок раскрасит контур так, как ему нравится. курица и цыпленок. Женщина лицо линии искусства. Шаг: 13. 36 30 2. Размер 1020х1277. куриная ножка векторов значок. Посетите поделки DLTK с курицей и печатные формы. Посетите поделки и печатные материалы о цыплятах от DLTK. курица-рисунок-наброски-134250-1230868.gif. 99 155 12. цыпленок. Графика сельскохозяйственных животных черно-белой формы. 166 198 17. Сохранено с сайта Drawingskill.com. Нарисуйте рисунок руки. булавка Попробуй нарисовать! Всеобщее достояние. Найдите стоковые изображения контура петуха в формате HD и миллионы других стоковых фотографий, иллюстраций и векторных изображений без лицензионных отчислений в коллекции Shutterstock.Нарисуем птичьи лапки. Заштрихуйте зрачок. Вот ты где! 23 февраля 2020 г. — Найдите много новых и подержанных опций и получите лучшие предложения на переводы наклеек для стен с изображением куриных птиц и птиц по лучшим онлайн-ценам на eBay! курица и цыпленок. 27 апр, 2020 — Изображение из категории L’agriculture coq coq Изображение 14965486. Не нужно регистрироваться, покупайте сейчас! Нарисуйте контур курицы в редакторе или на бумаге. Контурные рисунки Рисунки птиц Рисунки животных Рисунок курицы Куриное искусство Куриные поделки Рисунок петуха Искусство петуха Навыки рисования Подробнее… Людям тоже нравятся эти идеи 11 апреля 2017 г. — Куриный трафарет Какой размер? петух. булавка Попробуй нарисовать! Следуйте этим простым рекомендациям, и вы быстро станете профессионалом в области карвинга. Пока они раскрашивают курицу, прослаивают белую и красную бумагу под начертанием руки. 198 374 20. Нарисуйте короткие изогнутые линии внутри рта, чтобы обозначить язык. Теперь ваш рисунок курицы готов, и вы можете увидеть красивый и простой контурный рисунок курицы. Сначала я обрисовываю пушистые бедра. Начните с рисования контура курицы.Доступный и поиск среди миллионов изображений, фотографий и векторных изображений без лицензионных отчислений.

Какие 4 типа сахара?
Курильщики Lang б / у на продажу,
Чай из Нью-Джерси на продажу,
Али Рахими Мит,
Huawei P40 Lite E Сервисы Google,
Примеры представления учетных данных,
Вкус жизни рецепты куриного бедра,
Брокколи, хрустящий салат, цельная пища, факты о питании,
Использование самостоятельного обучения может повысить надежность и неопределенность модели,
Twix 50g Цена Филиппины,
Желтолицый Медоед Habitat,

Попытки лекарства от чумы в Европе средневековья и раннего Нового времени — Проект рецептов

Автор: Эрик Хайнрихс

Титульный лист трактата Филиппа Калмахера о чуме, Лейпциг: около 1495 г.
Предоставлено: Wellcome Library, Лондон.

Изучая немецкие трактаты о чуме, я был очарован одним странным лечением от бубонов, которое появлялось снова и снова, несмотря на то, что звучало так надумано. Согласно одной из версий шестнадцатого века, нужно выщипывать перья вокруг единственного отверстия в задней части курицы, а затем прикладывать их к бубону человека. В инструкции говорится, что курицу следует держать на бубоне до тех пор, пока она не умрет, а затем ее нужно заменить на новую курицу, ощипанную аналогичным образом. Вскоре я назвал это «лечение бубонами из живого цыпленка», и после многих лет случайных встреч я начал более систематически отслеживать рецепт.Как ни странно это звучит, версии этого «лечения живого цыпленка» были довольно распространены в написании чумы, начиная с Черной смерти и продолжаясь, что удивительно, до восемнадцатого века. Прослеживание долгой истории этого рецепта привело меня к таким вопросам, как: Откуда это могло взяться? Почему куры? Почему целители могут подумать, что это хорошая идея? Кто-нибудь на самом деле пробовал это или это все теоретически? Как историк, меня также интересовало изменение рецепта с течением времени. Здесь я нашел много интересного для изучения, следя за поворотами и поворотами рецепта за семисотлетний период, примерно с 1000 по 1700 год.

Оказалось, что «лечение живым цыпленком» действительно имеет долгую историю. Похоже, что его истоки лежат в «Каноне медицины » Авиценны , хотя он может быть старше. Куры и куриный бульон были обычным источником лекарств в древние времена, вероятно, потому, что с древних времен куры были такими повсеместными и полезными животными. Авиценна не только хвалил куриный бульон за его общую пользу для организма, но также рекомендовал прикладывать разрезанную курицу к ядовитому укусу или укусу, чтобы бороться с ядами.В последующие века европейские врачи обратились к совету Авиценны, когда столкнулись с загадочными и разрушительными эпидемиями четырнадцатого века. Поскольку европейцы подчеркивали ядовитую природу окружающих их эпидемий, старые методы лечения отравлений привлекли новое внимание. Первое упоминание об использовании куриного окорочка для извлечения яда из бубона появилось в самом первом трактате о чуме 1348 года, как ответ на так называемую Черную смерть. Здесь каталонский писатель Жакме д’Аграмон, кажется, представил новую и долговременную адаптацию рецепта Авиценны, хотя версия «вырезанной курицы» сохранялась в трактатах о чуме на протяжении столетий.

Наиболее интересными для истории попыток и тестирования лекарств являются многочисленные варианты лечения «разделанная курица» и «куриная крупа», а также комментарии врачей о том, насколько они эффективны. Кажется, что врачи, особенно после 1400 года, довольно часто думают об этом рецепте, поскольку они ищут практические методы лечения эпидемий того времени. Врачи были озабочены изменением рецепта, чтобы выяснить природу таинственных ядов, лежащих в основе чумы.Некоторые добавляют в процесс вещества, такие как соль, которую кладут на курицу, когда кладут на бубон. В течение пятнадцатого века ряд немецких врачей начали объяснять действие этого лечения поразительно физическим способом — что цыпленок дышит своей задницей и таким образом втягивает в себя яды бубона. Это изменение привело к предложению держать курицу закрытым клювом во время лечения, чтобы заставить курицу дышать снизу. Моя статья (доступная здесь) показывает, как все аспекты лечения менялись с течением времени по мере того, как врачи занимались рецептом, включая количество используемых цыплят, необходимое количество времени и даже тип рассматриваемого животного.Эта работа демонстрирует важность самого рецепта как платформы для размышлений, экспериментов и общения между врачами.

Возможно, это сюрприз для современных читателей, многие врачи похвалили свою версию «лечения живыми цыплятами», назвав ее эффективной и желательной. Такие комментарии множатся после появления печати, которая поощряла выпуск трактатов о чуме, некоторые из которых снабжены иллюстрацией обложки для рынка (см. Изображение ниже трактата Филиппа Калмахера около 1495 года).Особенно в немецкоязычных странах врачи шестнадцатого века использовали свои печатные трактаты о чуме для продвижения своих услуг и опыта на местном уровне [1]. Это привело к смене жанра, когда врачи, кажется, более охотно обсуждают свой собственный опыт с эффективными рецептами, чтобы апеллировать к практическим интересам широкой аудитории. На фоне этого изменения появляются свидетельства того, что некоторые немецкие врачи воочию были свидетелями успешного использования «лечения живыми цыплятами». Еще одно интересное изменение в шестнадцатом веке — повышенное внимание к телу цыпленка как к активной целительной силе лечения.Эти новые взгляды обеспечивают заманчивую связь с современной медициной, поскольку влажное тепло остается одним из методов лечения бубонов сегодня. Для получения дополнительной информации прочтите мою статью.

Эрик Хайнрихс — адъюнкт-профессор истории Государственного университета Вайнона (Миннесота). Его интересы — история медицины и религии в периоды позднего средневековья и раннего Нового времени. Его книга Plague, Print, and the Reformation: German Reform of Healing, 1473-1573 будет опубликована Routledge в ноябре этого года.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~

[1] Обзор немецких трактатов о чуме первого века печати см .: Erik A. Heinrichs, Plague, Print, and the Reformation: German Reform of Healing, 1473-1573 (London: Routledge, 2017).

5 класс

А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»

Цели урока: 1) учить анализировать текст художественного произведения;

2) способствовать формированию умений читать , комментировать и анализировать художественный текст;

3) обучать представлению собственных оценок и суждений по поводу прочитанного

4) учить использовать опыт общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности;

5) речевое самосовершенствование учащихся.

Словарная работа: псевдоним.

Ход урока.

1.Организационный момент.

1. Слово учителя .

-Ребята, вы прочитали еще одну литературную сказку, которая называется «Черная курица, или Подземные жители». Ее автор — Антоний Погорельский. Антоний Погорельский – это псевдоним. А что такое псевдоним? (Ребята, имевшие индивидуальные задания поработать со словарем, поясняют, что псевдоним – дословно с греческого, означает «ложное имя», используемое человеком в той или иной публичной деятельности вместо настоящего, данного при рождении, зафиксированного в официальных документах).

Настоящее имя автора этой удивительной сказки — Алексей Алексеевич Перовский (1787 – 1836). Имя Погорельского Алексей Алексеевич взял себе в честь села Погорельцы, где он жил. А. Погорельский – один из образованнейших людей России, участник войны 1812 года. Сказку «Черная курица, или Подземные жители» А. Погорельский написал в 1829 г. для своего племянника Алеши, ставшего впоследствии замечательным русским писателем, поэтом, драматургом Алексеем Константиновичем Толстым.

2.

-Ребята, вы все прочитали сказку? Интересно было читать?

—Где и когда происходит действие сказки ( «Лет 40 тому назад в Санкт-Петербурге на Васильевском острове…» )

-Ребята, кто главный герой сказки?

-Что мы о нем узнали? (Это мальчик лет 9-10, он живет и учится в пансионе, остался один на зимние каникулы; т.к. другие ученики разъехались, а родители Алеши живут далеко и не могли его взять домой).

-Как чувствует себя Алеша в пансионе? (Алеша — «мальчик умненький, миленький, учился хорошо, все его любили и ласкали», часто ему бывало «скучно в пансионе, но иногда и грустно»).

-Ребята, а какие чувства вы испытали к Алеше по мере прочтения сказки? Давайте проследим, как меняется наше отношение к главному герою по мере развития действия сказки:

Сочувствие — Алеше было грустно и скучно одному, он тоже хотел на каникулы

попасть домой.

Симпатию — Алеша добрый, ухаживает за курочками, кормит их, старается

помогать взрослым, украшает свечи.

Восхищение — Не пожалел кухарке империал (подарок его доброй бабушки,

который составлял все богатство мальчика), чтобы спасти свою

любимицу — черную курицу; Алеша смелый, не испугался

появления Чернушки среди ночи, не побоялся последовать за ней.

Недоумение — Алеша — мальчик послушный, а не последовал наставлениям

Чернушки ничего не трогать в волшебной комнате, мальчик

погладил кошку за лапку.

Досаду — Из-за Алешиного непослушания чуть не пострадала Чернушка.

Растерянность — Алеша попросил подарок, чтобы, «не учившись, он всегда знал

урок свой, какой бы ему ни задали».

.

Сожаление — Характер Алеши начал портиться, мальчик стал заносчивым,

Шалил, мешал другим детям заниматься.

Разочарование — Алеша уже не стыдился незаслуженных похвал, а кичился

«своими» успехами перед товарищами.

Негодование — Алеша нарушил данное Чернушке обещание хранить тайну

Возмущение- подземных жителей из-за боязни быть наказанным за

неподобающее поведение.

Сострадание — Алеша все же осознал, что он совершил ужасный проступок и

тяжело переживает свое малодушие

Надежду — Алеша хочет, может и должен исправиться

Радость — Все снова полюбили Алешу

-Ребята, посмотрите, пожалуйста, на слова, записанные на доске (сочувствие, симпатия, восхищение, недоумение, досада, растерянность, сожаление, разочарование, негодование, возмущение, сострадание, надежда, радость). Вот какие разные чувства испытываем мы, читатели, по ходу развития сюжета сказки.

-Ребята, а к какому виду сказок отнесли бы вы сказку в «Черная курица, или Подземные жители» (волшебная сказка).

-А какие законы волшебной сказки здесь соблюдены? (волшебный предмет – семечко, помощник- даритель – черная курица, волшебное царство)

-Теперь давайте назовем главных героев сказки. (Алеша и Черная курица)

-Ребята, мы знакомы со многими сказками, и обычно в сказках есть положительные и отрицательные герои, а что мы можем сказать об Алеше и Черной курице? (Чернушка-положительный герой, а Алеша и положительный, и отрицательный, противоречивый).

-Еще раз вернемся к содержанию сказки и вспомним, о чем просит Чернушка Алешу перед путешествием в Подземное царство? (Быть скромным).

-А что значит «быть скромным» в данном тексте? (никому не рассказывать о том, что он увидит во время путешествия).

-Молодцы. Действительно, слово «скромный» употреблено в устаревшем значении, т.е. быть скромным — «уметь хранить тайну».

-Ребята, а почему вы сказали, что у вас возникло чувство досады, когда Алеша попросил в подарок волшебное зернышко, которое давало ему возможность быть успешным учеником, не прилагая для этого никаких усилий? (Он забыл, что все дается человеку трудом, и лишь те знания, которые добываются трудом, остаются с ним навсегда, приносят пользу).

-Что случилось с характером Алеши, получившим волшебное зернышко? (Он становится капризным, заносчивым, бездельничает, насмехается над товарищами, хотя его успехи — это заслуга волшебного зернышка. Потеряв зернышко, Алеша оказывается хуже самого последнего ученика).

— А сдержал ли Алеша обещание не выдавать тайну подземных жителей? (Он нарушил его, желая избежать наказания розгами, хотя ему все равно никто не поверил, а подземные жители пострадали. Но больше всех пострадала Чернушка).

— А почему больше всех пострадала Чернушка? (Потому что министр Чернушка привел Алешу в Подземное царство; особенно больно Чернушке было потому ,что он очень любил Алешу и помнил его послушным, добрым, скромным мальчиком).

— Упрекает ли Чернушка Алешу, обвиняет ли его в несчастье , постигшем подземных жителей? (Нет, он простил Алешу и уходит навсегда; единственное его желание, чтобы Алеша исправился и стал вновь добрым и скромным мальчиком).

— А почему же все-таки министр Чернушка простил Алешу? ( Он мудрый, добрый, великодушный, любит Алешу и верит в него).

— Сказка заканчивается болезнью Алеши, выздоровлением, возвращением к жизни и к себе самому, прежнему. «Все его снова полюбили и стали ласкать, и он сделался примером для своих товарищей, хотя и не мог выучить наизусть двадцать печатных страниц вдруг, которых, впрочем, ему и не задавали»

Всем нам знакомы слова: « Сказка — ложь, да в ней намек — добрым молодцам урок». А в чем состоит мудрость этой сказки? (Сказка учит тому, что ценится в жизни лишь то, что достается трудом, только в этом случае оно принесет радость и счастье).

— Ребята, вы внимательно прочитали сказку, а какие слова в ней показались очень важными, на ваш взгляд, значимыми, которые особенно привлекли ваше внимание? («Для исправления самого себя, необходимо начать с того, чтобы откинуть самолюбие и излишнюю самоуверенность», «Чем более вы от природы имеете способностей и дарований, тем скромнее и послушнее вы должны быть», «Не полагай, что так легко исправиться от пороков, когда они уже взяли над нами верх. Пороки обыкновенно входят в дверь, а выходят в щелочку, и потому, если хочешь исправиться, то должно беспрестанно и строго смотреть за собою», «Неотвратимые несчастья обрушиваются на человека, если он забывает о долге, перестает быть добрым»).

— Ребята, мы окунулись в завораживающий мир сказки Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители», поразмышляли вместе над ее содержанием, подумали, чему она учит, от чего хотел предостеречь нас автор. Удивительное произведение! Картины сказочного мира причудливо перемежаются у А. Погорельского с достоверным рассказом о жизни в старинном Петербурге, о пансионе, о мальчике, которого не смогли забрать на каникулы домой…Подобное соединение выдумки с правдой смешивает реальный мир со сказочным, и получается , что сказка где-то рядом, совсем близко, надо быть только добрым сердцем и открытым душой. Спасибо за работу.

3. Домашнее задание. Опишите характер Алеши до получения зернышки; после получения зернышки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476908-apogorelskijchernaja-kurica-ili-podzemnye-zh

Готовый читательский дневник Черная курица или подземные жители для 4 класса. В дневнике есть краткое содержание, главные герои, рисунок и читательский отзыв.

Черная курица или подземные жители

Кратчайшее содержание повести «Черная курица, или подземные жители» для читательского дневника (А. Погорельский)

Антоний Погорельский

Жанр: Сказка

Слушать

  • Главные герои:
  • Алеша — мальчик лет девяти-десяти, добрый и отзывчивый.
  • Чернушка — волшебная курица.

Эта история произошла в 80-х годах VIII века. Ученик петербургского пансиона по имени Алеша скучает по родителям и в свободное время кормит куриц. А за одну из них, которую звали Чернушка, он даже заплатил золотой империал кухарке, чтобы та не варила из этой хохлатки суп.

Однажды черная курочка привела Алешу в подземный мир, где живут человечки ростом тридцать пять сантиметров. Выяснилось, что она занимает должность министра этого странного государства, поэтому король страны был премного благодарен Алеше за то, что он спас жизнь Чернушки. Мальчику дали волшебное конопляное семечко и наградили способностью знать все уроки без траты времени на их изучение.

Правда, Алеша не должен был никому об этом сообщать, а если он нарушит условие, то подземным жителям придется переселяться в другие места.

Алеша стал лучшим учеником, но его добрый нрав испортился. Однажды он потерял заветное семечко и не смог ответить урок. А когда он получил свой талисман обратно, его пообещали наказать, если он не расскажет правду. Мальчик испугался и все рассказал, а потом узнал от Чернушки, что население подземного королевства уходит с обжитых мест.

Алеша впал в горячку, из которой вышел только спустя полтора месяца. Никто не стал ему напоминать об этой истории, и он снова стал прилежным учеником, но благодаря своим способностям, а не колдовству.

Что понравилось:

Эта замечательная волшебная история о том, что за доброту можно получить большую награду, но при этом нужно всегда держать свое слово, не предавать доверяющих тебе лиц и не злоупотреблять драгоценным даром, а зарабатывать почет и уважение собственным упорным трудом.

Рисунок:

Кратчайшее содержание повести «Черная курица, или подземные жители» для читательского дневника (А. Погорельский)

Кратчайшее содержание повести «Черная курица, или подземные жители» для читательского дневника (А. Погорельский)

«Черная курица или подземные жители»: краткий пересказ повести А. Погорельского

Повесть «Черная курица или подземные жители» А. Погорельского, краткое содержание которой вы здесь прочтете — не простая побасенка. Это первое авторское произведение для детей в России.

Повесть была написана в 1826 году. Алексей Алексеевич Перовский (Антоний Погорельский — литературный псевдоним) сочинил ее для своего родственника из рода Толстых, приходившегося ему племянником.

Позже мальчик сам стал писателем.

Основные персонажи

Примечательно, что главного героя сказки тоже зовут Алешей. Это умный, прилежный и милый мальчик лет десяти. Пару лет назад его отдали учиться в закрытый пансион в Санкт-Петербурге. С тех пор он не видел ни отца, ни матери.

Другие герои произведения:

  • Чернушка – курица с птичьего двора пансиона, друг Алеши. Птица на самом деле оказывается министром подземного королевства;
  • Король – монарх подземного царства, подаривший Алеше волшебное конопляное семечко;
  • Кухарка в закрытом учебном заведении;
  • Учитель.

Очень краткий пересказ

Алеше удается спасти курицу, которую хотят пустить под нож. Неожиданно она оказывается волшебной и приглашает его к себе. Ведь Чернушка — подземный житель. Под пансионом располагается тайное королевство, куда и проникает Алеша под предводительством Чернушки. Там живет очень маленький народец, вроде эльфов, ростом с половину аршина.

Правитель этого царства хвалит Алешу. Ведь он смог выручить его премьер-министра, который на поверхности земли превращается в курицу. Монарх говорит, что мальчик может просить у него любую награду.

И тот заказывает чудо: знать любой урок, даже если его не учил. Тогда правитель дает ему заколдованное семечко, но просит не говорить ни одной душе о том, что он видел и слышал.

В противном случае всех жителей подземного королевства постигнет большое горе.

Учителя не могут нарадоваться на знания Алеши. Но тот со временем забыл, кому обязан хорошими оценками. Он становится надменным и смеется над одноклассниками, когда они отвечают учителю неправильно.

Но настал день, когда семечко пропало, и Алеша на уроках оказался беспомощным. Ночью он просит Чернушку найти утраченный подарок.

Премьер-министр откликается на просьбу мальчика, но умоляет его учиться самому.

Когда настал следующий день, учитель счел, что мальчик из прихоти не захотел отвечать урок, который знал, и решил высечь его. Испугавшись порки, Алеша струсил и открыл ему тайну волшебного семечка, Чернушки и подземного мира. Из-за этого всем обитателям королевства пришлось бежать в неведомые края.

Оставшись без волшебных подарков, главный герой вынужден был прилежно учиться. И вскоре снова стал милым и старательным мальчиком.

Краткий пересказ повести «Черная курица или подземные жители» раскрывает лишь сюжет. Чтобы понять мотивацию и характер Алеши, ознакомимся с произведением более подробно.

Краткое содержание повести

О главных героях

алеша вполне хорошо жил и учился в закрытом учебном заведении для мальчиков – круглосуточном пансионе.

но семья мальчика находилась далеко от санкт-петербурга, поэтому в субботу-воскресенье, на праздники или во время каникул, когда остальные ученики ехали домой к родителям, он оставался один.

тогда он читал рыцарские романы, а гулять ходил на птичий двор пансиона, где играл с курочками. его любимицей была хохлатая чернушка, прозванная так за черный цвет перьев.

перед рождеством женщина, работавшая на кухне, решила приготовить к празднику курятину. кухарка стала выбирать себе жертву, и ею стала чернушка, ведь она не снесла ни одного яйца.

но алеша отговорил женщину убивать его друга, заплатив ей империал. это был старинный золотой, подаренный ему бабушкой.

так он спас чернушке жизнь, а курица, словно поняв это, не отходила от алеши ни на шаг, словно пытаясь с ним заговорить.

первая попытка пройти в подземное королевство

однажды мальчик не мог заснуть, и тут кто-то позвал его. он стал искать источник голоса и под кроватью увидел чернушку. она заговорила с ним и позвала за собой.

дорогу во тьме освещали ее горящие глаза, а запертые двери она открывала, хлопнув крыльями. так они вышли из спальни, пересекли залу и зашли в помещение, где жили старушки-голландки.

чернушка приказала вести себя очень тихо и ничего не трогать. у голландок была кошка и норовистый попугайчик.

алеша любил животных, и ему захотелось приласкать кошку. она внезапно заорала, а проснувшаяся птица тоже завопила во все горло «дуррак!» ее крик превратил рыцарские латы, висевшие на стене, в настоящих воинов. они стали нападать на курицу с алешей. но чернушка внезапно увеличилась в размерах и храбро оборонялась. а вот мальчик от страха упал в обморок.

другой мир

на следующую ночь курица опять явилась за алешей. на этот раз он вел себя разумно, и они без приключений спустились в подземелье. препроводив ребенка в богато убранную залу с маленьким золотым троном, курица ушла. вдруг все вокруг наполнилось крохотными людьми в нарядных костюмах. они выстроились возле трона, на который воссел человечек с золотой короной на голове.

он стал восхвалять главного героя повести за то, что он вырвал из рук «жестокой и неизбежной смерти» премьер-министра. в подошедшем придворном в черных одеждах, с красным головным убором, алеша внезапно увидел знакомые черты. да это же курица, его друг!

монарх решил наградить алешу и сказал, что исполнит какое-нибудь его желание. и как уже упоминалось в очень кратком пересказе повести «черная курица или подземные жители», герой выбрал безошибочно отвечать на уроке, при этом совсем не раскрывая учебника.

правитель дал ему заколдованное зернышко конопли – пока оно будет с ним, правильный ответ так и будет отскакивать от зубов. однако при одном условии: мальчик ни одной живой душе не имеет права говорить о том, что здесь видел, иначе всем без исключения обитателям подземного мира придется несладко.

новый алеша

на другой день стало ясно, что семя конопли работает. теперь мальчик смог забросить учебу и целый день проводить в играх. но постепенно характер алеши стал портиться. он стал капризным, заносчивым, все чаще смеялся над своими товарищами, которым учеба давалась не так легко.

Кратчайшее содержание повести «Черная курица, или подземные жители» для читательского дневника (А. Погорельский)алеша — всезнайка

но настал роковой день, когда зернышко пропало. утратив знания, алеша не смог сказать ни слова в ответ на вопрос учителя. тот запер его в комнате, чтобы он выучил 20 страниц учебника. ночью к нему пришел премьер-министр чернушка, сетуя, что ребенок изменился не в лучшую сторону. тот пообещал исправиться, но умолял найти волшебную вещицу.

просьба была выполнена, и наутро наш герой продекламировал все заданное, слово в слово. учителю же алеша заявил, что ему хватило одного утра все это зазубрить.

однако одноклассники выдали его, закричав, что он ни одного учебника не открыл. тогда наставник пришел в ярость, решив, что шалун просто капризничал и потому не захотел накануне отвечать урок.

поэтому он решил его наказать и взялся за розги.

алеша был не храброго десятка. в надежде отвратить порку, он рассказал все – о чернушке, волшебном зернышке и, само собой, подземном мире, в котором побывал. но от такого рассказа учитель еще больше разозлился, сочтя его глупой выдумкой. мальчик все равно был наказан.

ночью к алеше явилась чернушка. на руках маленького человечка мальчик увидел кандалы. чернушка сказала, что он теперь будет их носить вечно, а весь подземный народ вынужден теперь этот край и уйти в изгнание. премьер-министр сказал, что ему будет легче терпеть наказание, если мальчик исправится.

наутро от переживаний наш герой даже захворал. целых полтора месяца он лежал с температурой, но все же выкарабкался и заметил одну странность: ни учителя, ни одноклассники не вспоминали о чудесном рассказе алеши о чернушке.

мальчик даже подумал – а действительно ли с ним все это произошло или это был горячечный бред? он стал учиться с прежней прилежностью и вскоре вновь завоевал расположение учителей и любовь сверстников.

однако больше никогда не увидел чернушки.

Кратчайшее содержание повести «Черная курица, или подземные жители» для читательского дневника (А. Погорельский)алеша прощается с чернушкой

основная идея

Из краткого содержания сказки можно сделать два вывода:

  1. Всего нужно добиваться упорным трудом, а не надеяться на чудо.
  2. Свято хранить доверенные тебе секреты друга, особенно когда знаешь, что раскрытие тайны может ему повредить.

Для ознакомления с повестью, потребуется всего два с половиной часа, поэтому рекомендуем читать эту увлекательную сказку в оригинальной авторской версии.

Эта загадочная история говорит нам и о том, что рядом с нами может быть волшебство. Но если мы хотим удержать его, стоит быть просто хорошими людьми. Не задаваться и не презирать других. Это главный урок, который стоит вынести из повести.

Погорельский Антоний сказка «Черная курица, или Подземные жители»

  • Антоний Погорельский.
  • Название: «Чёрная курица, или Подземные жители».
  • Число страниц: 45.
  • Жанр произведения: сказка.
  • Главные герои: мальчик Алёша, курочка Чернушка.
  • Второстепенные герои: Подземный король, Учитель.

Характеристика главных героев:

  1. Алёша — мечтательный, одинокий и ветреный мальчик.
  2. Подружился с Чернушкой и стал хорошо знать уроки, но потом всё изменилось.
  3. Чернушка — курица, которая умела говорить и была министром.
  4. Добрая и отзывчивая, но строгая.

Характеристика второстепенных героев:

Король — добрый, мудрый и благодарный.

Наделил Алёшу особым даром.

Учитель — строгий, даже жёсткий. Считал, что мальчик его обманывает.

Краткое содержание сказки «Чёрная курица, или Подземные жители»

  • Алёша учился в мужском пансионате и был на хорошем счету.
  • Но по выходным он оставался один, ведь его родители жили далеко.
  • Он подружился с курами, которые водились на хоздворе.
  • Особенно он любил курочку Чернушку.
  • Однажды в пансионате намечался праздник, и кухарка хотела зарезать Чернушку, но мальчик её спас, отдав женщине золотую монету.
  • Ночью к мальчику явилась эта самая курочка и приказала Алёше тихо следовать за ней.
  • Но мальчик нашумел, и поход сорвался.
  • На следующую ночь Алёша уже тихо следовал за Чернушкой.
  • Курица привела мальчика во дворец, где его поблагодарил сам Подземный король за то, что он спас от гибели министра.
  • Король дал Алёше конопляное зерно и попросил никому не рассказывать ничего.
  • Какое-то время Алёша не видел курочку.
  • Мальчик знал всё уроки, но поведение его стало плохим.
  • Он поссорился с друзьями, а учитель стал считать его обманщиком.
  • Когда учитель решил высечь мальчика, Алёша от страха рассказал про подземный мир.
  • Его всё равно высекли.
  • А жители подземелья ушли.
  • В эту ночь к мальчику приходит Чернушка и прощается с ним.
  • После длительной болезни Алёша начинает хорошо учиться и даже подаёт пример для других.

План сказки:

  1. В мужском пансионе.
  2. Выходные в одиночестве.
  3. Любимая курочка Чернушка.
  4. Спасение курицы.
  5. Неудачный поход.
  6. Подземный дворец.
  7. Волшебная семечка.
  8. Чудеса на уроках.
  9. Изменение характера.
  10. Розги.
  11. Раскрытая тайна.
  12. Прощание с Чернушкой.

Основная мысль произведения «Чёрная курица, или Подземные жители»

Главная мысль сказки заключается в том, что человек начинает плохо вести себя тогда, когда получает всё даром.

Основная идея сказки в том, что нужно уметь сдерживать слово и отвечать за поступки.

Чему учит произведение

  1. Сказка учит ценить то, что уже имеешь.
  2. Учит держать слово, нести ответственность за свои поступки.
  3. Учит не зазнаваться и не гордиться, быть скромным и честным.
  4. Учит быть послушным, добрым и умным.

Краткий отзыв о сказке «Чёрная курица, или Подземные жители» для читательского дневника

  • Прочитав эту сказку, я была поражена волшебной историей, которая случилась с обычным мальчиком.
  • Герой был одинок и несчастен, но помог курице и обрёл настоящего друга.
  • Но мальчик плохо распорядился подаренным семечком.
  • Он стал недобрым, хвастливым, заносчивым.
  • Он потерял товарищей, с которыми учился.
  • Его невзлюбил учитель.
  • И самое плохое, мальчик выдал доверенную ему тайну.
  • Это привело к трагичным последствиям для жителей подземного городка.
  • Повесть очень интересная, поучительная, читается на одном дыхании.
  • Автору удалось придумать сказочную историю, действие которой разворачивается в самом обычном, не волшебном городе.
  • Несмотря ни на что мне нравится Алёша.
  • Он был добрым мальчиком и снова стал им, когда понял свои ошибки.
  • Получил жестокий урок, но сделал верные выводы.
  • И может быть, когда-нибудь снова встретится с Чернушкой.
  • Я всем советую прочитать эту сказку и подумать о том, всегда ли правильно мы поступаем с товарищами и учителями.
  • Не ведём ли мы себя эгоистично по отношению к ним.
  • Ведь только осознав свои недостатки, их можно исправить.

Пословицы к произведению:

  • Плохой поступок к хорошему не приведёт.
  • Один дурной поступок порождает другой.
  • Где много слов, там мало дел.
  • Слово давать, так слово держать.
  • Один нагрешил, а все отвечают.

Словарь неизвестных слов:

  • Пансион — учебное заведение с общежитием.
  • Аршин — мера длины.
  • Розги — пучок веток ивы или берёзы.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

— Господин король! Я не могу принять на свой счёт того, чего никогда не делал.

Третьего дня я имел счастие избавить от смерти не министра вашего, а чёрную нашу курицу, которую не любила кухарка за то, что не снесла она ни одного яйца…

— Что ты говоришь? — прервал его с гневом король.

  1. — Мой министр — не курица, а заслуженный чиновник!
  2. Тут подошёл министр ближе, и Алёша увидел, что в самом деле это была его любезная Чернушка.
  3. Он очень обрадовался и попросил у короля извинения, хотя никак не мог понять, что это значит.

Ещё читательские дневники по произведениям Антония Погорельского:

  • «Посетитель магика»
  • «Монастырка»

Библиотека произведений автора пополняется.

«Чёрная курица, или Подземные жители» — краткое содержание и пересказ сказочной повести А. Погорельского

Здесь даны основные сведения о сказочной повести А. Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители», представлено её краткое содержание для читательского дневника и пересказ. Также дана краткая характеристика главных героев и других персонажей. В конце статьи указаны темы и основная мысль (идея) этой сказочной повести.

Краткие сведения о произведении

Сказочную повесть для детей «Чёрная курица, или Подземные жители» Антоний Погорельский написал в 1825–1826 годах, а издана она была в 1829 году. Эта волшебная сказка о мальчике Алёше и удивительном маленьком народе, живущем в подземном королевстве.

Главные герои сказочной повести

  • Алёша — добрый мальчик лет 9–10, превратившийся в лентяя и гордеца и потом исправившийся.
  • Чернушка — главный министр подземного короля, принимающий на земле облик курицы.

Другие персонажи

  • Король — добрый властелин подземного королевства, наградивший Алёшу за спасение главного министра.
  • Учитель — строгий человек.
  • Кухарка — бранчливая, сердитая женщина.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Алёша учился в пансионе. Однажды он спас от гибели курочку Чернушку, кода её хотела зарезать кухарка. Ночью курочка повела мальчика в подземное королевство. Там жили маленькие человечки. Их главный министр, появляясь наверху, принимал облик курицы Чернушки.

Король спросил у Алёши, какую он хочет награду за спасение министра. Мальчик пожелал, чтобы он всегда знал уроки, не уча их. Король подарил ему конопляное семечко, которое будет помогать в этом. Он предупредил Алёшу, чтобы никому не говорил о подземном королевстве, иначе все его жители покинут это место.

Алёша стал лучшим учеником и зазнался. Однажды он не смог ответить урок, потому что потерял семечко. Главный министр возвратил его Алёше. На следующий день мальчик отлично ответил урок.

Нечаянно он проговорился учителю о подземном королевстве. Пришлось маленьким человечкам уйти из здешних мест. Алёша от огорчения заболел. Когда он выздоровел, то утратил умение отвечать урок, не выучив его. Зато он перестал зазнаваться и стал прилежным учеником.

Краткий пересказ (более подробный, чем краткое содержание)

Действие повести происходит 1780-х годах. Алёша, которому лет 9–10, обучался в пансионе в городе Санкт-Петербурге. Каникулы ему приходилось проводить там же, потому что родители жили очень далеко.

Мальчик любил кормить куриц, которых содержали при кухне. Особенно нравилась ему Чернушка. Когда кухарка хотела зарезать её, Алёша попросил не делать этого и подарил кухарке империал (золотую монету).

Ночью Чернушка привела своего спасителя в подземное королевство. Там жили человечки ростом в пол-аршина (примерно 35 см). Их король поблагодарил мальчика за спасение главного министра, который появляясь на поверхности, умел превращаться в курицу.

Король спросил Алёшу, какую награду он желает. Мальчик пожелал не учить уроки, но всегда знать их. Король подарил ему конопляное семечко, которое будет помогать в этом. Король предупредил Алёшу, чтобы он никому не говорил о подземном королевстве, иначе его жителям придётся уйти в другие страны.

Благодаря семечку Алёша стал лучшим учеником и сильно зазнался. Однажды он потерял семечко и не смог ответить урок. Ночью Чернушка (уже в человеческом облике) возвратила мальчику семечко.

На следующий день Алёша снова отлично отвечал урок. Учитель посчитал, что вчера он не стал отвечать из-за упрямства. Чтобы не быть наказанным розгами, Алёша хотел объяснить, почему не мог вчера ответить урок, и проговорился о подземном королевстве. Учитель не поверил в это, и Алёшу высекли.

Ночью пришёл министр Чернушка и сказал, что из-за того, что Алёша не сохранил тайну, подземные жители уходят в другое место, а его заковали в кандалы. Алёша с ужасом увидел на руках Чернушки кандалы. Утром Алёшу нашли без сознания. Он заболел и выздоровел через 6 недель. Стал Алёша добрым и прилежным, хотя утратил волшебную способность отвечать урок, не выучив его.

Заключение к краткому пересказу

В сказочной повести А. Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители» раскрыты темы:

  • зазнайство;
  • робость, трусость;
  • верность данному слову.
  • Основная мысль (идея) сказочной повести «Чёрная курица, или Подземные жители»: нужно выполнять обещания и отвечать за свои поступки.
  • Сказка учит всего в жизни добиваться старанием и трудом.
  • Краткое содержание сказочной повести может пригодиться для заполнения читательского дневника, а краткий пересказ — для подготовки к уроку литературы.

Краткое содержание сказки «Черная курица или подземные жители»

Сказку «Черная курица или подземные жители» Погорельский Антоний (А. А. Петровский) написал в 1829 году. Она стала первым авторским литературным произведением для детей на русском языке. На нашем сайте можно прочитать краткое содержание «Черной курицы или подземных жителей» в разных вариантах.

В рассказе прослеживается мотив «двойничества» – произведение имеет волшебную (фантастическую) и реалистическую линии повествования. Пересказ поможет подготовиться к уроку литературы, заполнить читательский дневник.

Основные персонажи сказки

Главные герои:

  • Алеша – мальчик 9–10 лет, «умненький, миленький, учился хорошо». Родители его жили далеко, два года назад привезли мальчика в Петербург и отдали учиться в пансион.
  • Чернушка – курочка со двора пансиона, министр.

Другие персонажи:

  • Король.
  • Учитель в пансионе.

«Черная курица или подземные жители» сокращенно

Краткое содержание Черная курица для читательского дневника:

Мальчик Алеша уже в течение двух лет живет в мужском пансионе вдали от родителей и чувствует себя одиноким. По выходным мальчик часто играет с черной курицей, а однажды, когда кухарка хотела зарубить ее, он убедил женщину не делать этого.

Ночью к нему в спальню пришла Чернушка и повела мальчугана под землю в странный город, где она была министром. По дороге мальчик видел различные чудеса. Король подземных жителей подарил мальчугану просяное зернышко, имея которое можно никогда не делать уроков, но всякий раз все знать назубок. При этом мальчика предупредили, что он все случившееся с ним должен держать в строжайшей тайне.

После этого Алеша очень изменился, стал заносчивым и шаловливым и растерял всех своих друзей. И однажды учитель наказал его, и мальчик, сильно испугавшись, рассказал о волшебном зернышке.

  • Ночью он вновь увидел Чернушку в последний раз, поскольку теперь подземные жители должны были покинуть свой город, потому что их тайна стала известна.
  • Алеша вновь стал послушным, добрым мальчиком и вновь приобрел друзей в пансионе.
  • Вывод

Получив зернышко, Алеша изменился в худшую сторону, а утратив волшебную силу, вновь стал хорошим. Получается, что волшебство не всегда идет на пользу людям.

Короткий пересказ «Черной курицы или подземных жителей»

Действие повести происходит в конце XVIII — начале XIX века в Петербурге.  Главный герой повести — юный дворянин Алеша, мальчик 9–10 лет. Он живет и учится в пансионе для детей. Родители мальчика живут далеко от Петербурга. Два года назад они отдали сына в пансион и больше не виделись с ним. Сначала мальчик сильно скучал, но со временем привык к разлуке.

Алеша является добрым, умным и скромным мальчиком, хотя иногда ведет себя легкомысленно. Он хорошо учится, окружающие любят его. На досуге Алеша любит читать рыцарские романы, ему нравится фантазировать о давних временах и рыцарских замках, он верит в существование волшебниц.

Также в свободное время Алеше нравится кормить курочек, которые живут во дворе. Добрый Алеша всегда приносит им крошки со стола. Мальчику особенно нравится черная курочка Чернушка. Сама курочка тоже очень ласкова с ним.

Однажды кухарка решает пустить Чернушку на обед. Добрый мальчик отдает кухарке все свои деньги, и та отпускает Чернушку. Так Алеша спасает жизнь любимой курочке. Однако Чернушка оказывается не простой курицей, а волшебным говорящим существом.

Однажды она ведет Алешу в сказочное Подземное королевство. В этом королевстве Чернушка занимает важную должность — должность главного министра короля. Сам король благодарит Алешу за спасение своего министра (Чернушки) и обещает исполнить желание мальчика. Алеша просит сделать так, чтобы ему не нужно было учить уроки и чтобы при этом он всегда отвечал на отлично.

Король исполняет желание: он вручает Алеше волшебное конопляное зернышко; это зернышко позволит ему всегда быть готовым к урокам. При этом Чернушка и король просят Алешу никому не говорить о Подземном королевстве. Если мальчик проговорится, подземные жители должны будут покинуть эти места и уйти куда-то далеко. Алеша обещает хранить секрет.

С этого момента Алеша совсем не готовится к урокам, но всегда отвечает на отлично. Он становится лучшим учеником в пансионе, о нем узнает весь Петербург. Однако мальчика мучает совесть за то, что его хвалят незаслуженно. Со временем он привыкает к похвале и считает себя умнее других. Так скромный и милый Алеша превращается в гордого и непослушного мальчика, с которым никто не хочет дружить.

Однажды учитель задает ему выучить целых 20 страниц. Алеша не готовится к уроку и, как обычно, надеется на зернышко. Однако на занятии он не может ответить ни слова: оказывается, он где-то потерял зернышко.

Ночью добрая Чернушка возвращает Алеше потерянное зернышко, но просит его вести себя скромнее. Однако Алеша не спешит меняться: он снова не готовится к уроку и утром отлично рассказывает 20 страниц.

Учитель требует от него объяснений.

Забыв об обещании, Алеша рассказывает о Подземном королевстве. Учитель не верит в эту “сказку” и наказывает мальчика розгами. В этот день Алеша снова теряет волшебное зернышко, на этот раз навсегда.

  Тем временем по вине Алеши все подземные жители покидают свои жилища, грузят повозки и уходят в далекие края. Король наказывает министра-Чернушку за доверие Алеше — сковывает ему руки золотыми цепями.

На этот раз Алеше становится очень стыдно за свою ошибку и то горе, которое он причинил подземным жителям. Мальчик горько плачет и просит прощения у Чернушки.

На прощание та просит его об одном – стать прежним. На утро у Алеши случается сильная горячка. Через несколько недель он выздоравливает.

Теперь, без волшебного зернышка, он снова становится добрым и скромным мальчиком, которого все любят.

Пример сочинения на тему «Черная курица» по А. Погорельскому.

Сюжет сказки «Черная курица» с цитатами

Сказка «Черная курица или подземные жители» краткое содержание:

«Лет сорок тому назад, в С.-Петербурге на Васильевском Острове, в Первой линии» находился мужской пансион. Среди детей, которые обучались в пансионе, был мальчик Алеша. Здесь его все любили, но иногда мальчику было грустно без родных, особенно когда другие ребята уходили домой.

Рядом со зданием пансиона был большой двор. Алеше нравилось гулять там и кормить курочек, а особенно черную хохлатую, «названную Чернушкою», которая даже разрешала себя гладить.

Как-то во время зимних каникул кухарка собиралась поймать и убить Чернушку, так как та не несла яиц. Чтобы спасти курочку, мальчик отдал кухарке «все его имение» – золотую монету, подарок бабушки. После этого Чернушка весь день ходила за Алешей по двору, будто хотела ему что-то сказать.

Ночью Алеша не спал. Неожиданно в его комнате появилась Чернушка и позвала пойти с ней. Курочка повела его через комнаты старух-голландок, также живших в пансионе. У них был большой серый попугай и кошка. Мальчик позвал кошку, она неожиданно замяукала, а попугай закричал: «Дуррак!». Чернушка и Алеша быстро убежали.

Курочка сказала, что мальчик разбудил рыцарей. Чернушка повела Алешу по незнакомым коридорам, и они вышли к большой двери из желтой меди. Стоявшие у стен два рыцаря набросились на Чернушку, и курочка начала с ними сражаться. Алеша упал в обморок.

Мальчик очнулся уже утром, у себя в постели. За обедом от учительницы Алеша услышал, что черная курочка куда-то пропала.

Следующей ночью Чернушка снова пришла к мальчику. Курочка вновь повела мальчика в комнаты старушек, но на этот раз он старался не отвлекаться. Они вышли к большим дверям из желтой меди. На этот раз рыцари едва стояли на ногах. Чернушка ударила крыльями, и они рассыпались – оказалось, что это были пустые латы.

Они вошли в большую залу. Чернушка оставила Алешу одного. Неожиданно из боковой двери «вошло множество маленьких людей в нарядных разноцветных платьях» и шляпах с перьями. После них вошел «человек с величественною осанкою, на голове с венцом». Алеша догадался, что это был король.

Король поблагодарил мальчика за то, что тот спас их главного министра от «неизбежной и жестокой смерти», указав на маленького человечка, одетого во все черное с малиновой шапочкой. В нем мальчик узнал свою Чернушку.

Король сказал, что мальчик может попросить у него любую награду. Алеша попросил первое, что пришло в голову, – чтобы он всегда знал урок, который ему задали.

Король дал мальчику конопляное семечко, но попросил никому о них не рассказывать.

Министр рассказал Алеше, что подземные жители давно живут под землей, но если кто-то из людей узнает о них и рассказывает другим, им приходится менять свое место пребывания. Мальчик еще о многом хотел расспросить министра-Чернушку, но начал засыпать.

Утром Алеша нашел в кармане конопляное зернышко. Теперь мальчик всегда правильно отвечал на уроках, учителя были им очень довольны. Алеше же «совестно было, что поставляли его в пример товарищам, тогда как он вовсе того не заслуживал». Чернушка все это время не появлялась.

Однако вскоре Алеша начал привыкать к похвалам и думать, что он умнее и лучше других мальчиков, «сделался гордый и непослушный», «страшный шалун».

Чтобы проучить мальчика, учитель задал ему выучить 20 страниц. Алеша же на этот раз шалил еще сильнее. Но на следующий день мальчик не обнаружил зернышка в кармане и не смог ничего рассказать на уроке.

В наказание учитель запер Алешу, пока он все не выучит.

Ночью к Алеше пришла Чернушка. Курочка сказала, что не узнает в нем того доброго и скромного мальчика, который ее спас, но все же дала ему зернышко.

Утром Алеша без запинки пересказал все 20 страниц, соврав, что выучил их с утра. Но мальчики сказали учителю, что Алеша с утра не брал в руки книгу. Учитель, думая, что мальчик все выучил заранее и вчера баловался специально, решил его наказать – распорядился принести розги. Испугавшись, Алеша рассказал все о курочке и подземных жителях.

Ночью к мальчику пришел министр-Чернушка. У него на руках были золотые цепи, которые надели на него из-за поведения мальчика. Министр сказал, что теперь всем маленьким людям нужно будет переселиться далеко от здешних мест, попрощался и исчез.

После этого у Алеши была сильная горячка, он проболел шесть недель. Мальчик стыдился говорить о том, что случилось, старался быть послушным, скромным, прилежным. Вскоре Алеша сделался примером для товарищей, хотя уже и не мог наизусть выучить 20 страниц.

Видео краткое содержание Черная курица или подземные жители

Антоний Погорельский написал сказку «Черная курица или подземные жители» для своего племянника – будущего писателя Алексея Толстого. Исследователи литературы прослеживают в произведении тему инициации, прохождения героем испытаний для получения определенного морально-этического опыта.

Погорельский А. “Черная курица или подземные жители” Читательский дневник, краткое содержание

  • Краткие содержания
  • Разные авторы
  • Погорельский — Чёрная курица, или Подземные жители

Произведение «Чёрная курица, или подземные жители», созданное русским писателем Антонием Погорельским, повествует о том, какие чудесные события происходили в жизни простого гимназиста.

Алёша хорошо учился и ладил с учителями и своими сверстниками. Мальчик привязался к курице, которая была вся чёрная. Вот однажды он спас свою любимицу, выкупил её жизнь у кухарки на золотую монетку. Вскоре после этого случая он узнал, что Чернушка — это не простая птица, а житель подземного царства.

Однажды курочка повела Алёшу к себе в гости и попросила его вести себя тихо. Только мальчик по дороге не смог сдержаться и вскрикнул от восторга. Он разбудил стражников, охранявших вход в подземное царство. Пришлось Чернушке сражаться с ними. Алёша лишился чувств и очнулся в своей постели. Мальчик ждал следующего раза, когда курочка снова его пригласит его в гости.

Через некоторое время мальчик и курочка сумели дойти до подземного царства. Король той страны подарил мальчику волшебное зерно за то, что Алёша спас Чернушку от гибели. Это зерно позволяло хорошо рассказывать задание на уроке, даже если его не выучишь. Король попросил мальчика никому не выдавать секрет подземного царства.

С того случая Алёша стал учиться отлично благодаря подарку. Но вскоре он забыл, кому обязан своей отличной учёбой, стал свысока смотреть на неудачи товарищей. Из доброго и усидчивого ученика он превратился в гордого шалунишку.

  “Свадьба Фигаро” – краткое содержание оперы В.А. Моцарта

Вот в один из дней Алёша не смог ответить домашнее задание, потому что его не выучил, а волшебное зерно потерял. Чтобы оправдаться перед учителем, мальчик рассказал о подземном царстве. Преподаватель не поверил словам проказника.

А вскоре Алёша узнал, что из-за того, что тайна подземного царства раскрыта, всем его жителям пришлось уйти из родных мест. После этого известия мальчик с горя тяжело заболел. А когда выздоровел, то снова стал добрым и прилежным. Алёша сам стал учить все уроки.

Автор доказывает своим читателям простую истину, что только трудом добьёшься успеха.

Сюжет — краткое содержание

  • Мальчик Алеша учится в пансионате и однажды спасает черную курицу от кухарки.
  • Курица ведет Алешу в подземный мир, где превращается в элегантного человечка, министра подземной страны.
  • Король подземной страны дарит Алеше волшебное семечко, которое позволяет не учить уроки, а все знать, даже не открывая книги.
  • Алеша теряет семечко и не может ответить урок, его строго наказывают, а Чернушка возвращает Алеше семечко, предупреждая, что мальчик должен исправиться.
  • Алеша рассказывает тайну подземных жителей, но его все равно секут розгами.

Чернушка говорит, что подземные жители уходят навсегда.

Алеша заболевает, а после болезни становится прежним добрым мальчиком.

Основная идея

Из краткого содержания сказки можно сделать два вывода:

  1. Всего нужно добиваться упорным трудом, а не надеяться на чудо.
  2. Свято хранить доверенные тебе секреты друга, особенно когда знаешь, что раскрытие тайны может ему повредить.

Для ознакомления с повестью, потребуется всего два с половиной часа, поэтому рекомендуем читать эту увлекательную сказку в оригинальной авторской версии.

Эта загадочная история говорит нам и о том, что рядом с нами может быть волшебство. Но если мы хотим удержать его, стоит быть просто хорошими людьми. Не задаваться и не презирать других. Это главный урок, который стоит вынести из повести.

Пословицы к произведению

  1. Давши слово, держись, а, не давши, крепись.
  2. Друг познается в беде.
  3. Маленькая ложь за собой большую ведет.

  “Сашка” – краткое содержание повести В.Л. Кондратьева

  • Долг платежом красен.
  • Один в грехе, а все в ответе.
  • Другие читательские дневники

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна.

Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Очень краткий пересказ повести «Черная курица, или Подземные жители»

Главный герой произведения – Алеша, проживающий при пансионе в Санкт-Петербурге вдалеке от своих родителей. Парнишка хорошо учится, дружит с другими ребятами и добродушен по натуре.

Как-то раз ему удается спасти курочку от попадания на кухню, и благодаря этому поступку жизнь мальчика коренным образом меняется. Курочка оказывается не простой, а волшебной. У Алеши с ее подачи появляются невероятные способности.

Однако вместо того, чтобы воспользоваться ими во благо, он постепенно превращается в заносчивого, дерзкого и ленивого подростка. Алеша совершает неблаговидный поступок, но вскоре раскаивается.

Учёба с помощью зёрнышка

В понедельник съехались все ученики и начались классы. Алёша очень боялся урока истории, которую преподавал содержатель пансиона. Мальчик ничего не выучил, но сумел рассказать всё заданное без сокращения и ошибок.

Похвала учителя привела его в смущение, потому что была незаслуженной. В течение нескольких недель Алёша неизменно поражал учителей своими успехами. Его хвалили и ставили в пример товарищам. Мальчик знал, что это не его достижение, и стыдился похвал.

Чернушка не появлялась, хотя Алёша звал её каждую ночь.

Слух о необыкновенных способностях ученика разнёсся по всему Петербургу. Пансион прославился, и многие родители пытались определить туда своих детей, чтобы они стали такие же учёные, как Алёша. Мальчик очень изменился:

  • привык к похвалам;
  • начал важничать перед другими детьми;
  • стал гордым и непослушным.

Учителю надоело плохое поведение строптивого ученика, он стал давать задания в несколько раз больше. Однако мальчик со всем справлялся.

Но однажды, когда его вызвали, он не смог сказать ни слова. Оказалось, что он потерял где-то конопляное семечко. Учитель очень рассердился, велел всё выучить, дал книгу и запер в спальне.

К вечеру Алёша с трудом осилил 2 страницы из заданных 20. Он звал Чернушку и молил её о помощи. Товарищи презрительно смотрели на него.

Заносчивый ученик разозлил их своим поведением, теперь его никто не любил. Ночью появилась курица. Она сказала, что не узнаёт Алёшу, он не похож на того доброго и скромного мальчика, который спас её.

Но бросить спасителя в беде она не могла и вернула ему зёрнышко.

Наутро Алёша блестяще ответил весь урок, чем ещё больше укрепил учителя в уверенности, что вчера мальчик притворялся и поэтому заслуживает наказания. Он велел принести розги. Алёша испугался, заплакал и пообещал исправиться. Детям стало его жалко, и они попросили учителя отменить наказание.

Наставник смилостивился, но велел Алёше рассказать, почему он вчера не мог ответить, а сегодня рассказал всё без ошибки. Тот забыл про обещание и рассказал про рыцарей и подземных жителей.

Учитель страшно рассердился: «Как! — вскричал он с гневом.

— Вместо того чтобы раскаяться в дурном поведении вашем, вы меня ещё вздумали дурачить, рассказывая сказку о чёрной курице?» и бедного мальчика высекли.

В подземном царстве

Ночью, когда Алёша лежал один в спальне, из-под простыни, свисающей с соседней кровати, показалась чёрная курица и пригласила идти за собой. Она пообещала показать что-то интересное.

Курочка повела его в другое крыло, в спальню старушек, и строго велела ничего не трогать. У старых женщин жили попугай и кошка, которая умела подавать лапу. Проходя мимо кошки, мальчик не удержался и предложил ей руку.

Тут случилось неожиданное:

  • кошка замяукала;
  • попугай закричал;
  • старушки проснулись.

Чернушка быстро вышла в другую дверь, Алёша последовал за ней. Чёрная курица была очень недовольна мальчиком. Он ослушался её и, наверное, разбудил рыцарей. Алёша не понял, о чём Чернушка говорит, но она велела идти за ней.

Спустившись в погреб, они прошли узкими коридорами и оказались в большом зале. По обеим сторонам на стенах висели рыцари с копьями и в доспехах. Чёрная курица направилась к медной двери, но рыцари тут же соскочили со стены и бросились на неё.

Алёша испугался и упал в обморок.

Утром он проснулся в своей постели и подумал, что это был просто сон. За обедом учительша сказала, что чёрная курица пропала. Мальчик испугался, что больше её не увидит.

Но на следующую ночь Чернушка опять появилась и пригласила идти за собой. Мальчик пообещал больше ничего не трогать, и они опять прошли через комнату старушек.

Теперь рыцари не помешали им войти в медную дверь, и они оказались в другом зале, который освещался маленькими свечками. Чернушка оставила Алёшу одного.

Вскоре зал наполнился небольшими людьми в пол-аршина ростом. Они были одеты в военную или гражданскую одежду. Вдруг открылась дверь, и показался король со своей свитой.

На нём была светло-зелёная мантия, обшитая мышиным мехом. Король подозвал к себе мальчика и кратко поблагодарил за спасение своего министра.

Алёша осмотрелся и увидел среди придворных человечка в чёрном, с малиновой шапочкой на голове. Он догадался, что это его любимая курочка.

В награду король предложил исполнить любое желание мальчика. Алёша захотел всегда знать урок, даже если и не учил его. Тогда паж поднёс золотое блюдо, на котором лежало одно конопляное семечко.

Мальчик завернул семечко в бумажку и положил в карман.

Король поведал, что пока семечко у Алёши, он всегда будет знать урок, но запретил рассказывать кому-либо о подземных жителях, иначе им всем придётся покинуть это место навсегда.

Отзыв

Знакомство с подземными жителями и подаренное волшебное зернышко стало настоящим испытанием для Алёши. К сожалению, он не оправдал их доверие и предал, рассказав учителю об их существовании. Радует лишь то, что Алёша понял, насколько был неправ, и исправился.

Рисунок-иллюстрация к сказке Чёрная курица, или Подземные жители.

Анализ сказки

Даже краткая аннотация к этой сказке дает понять, что это повесть о дружбе и о чувстве долга, которые должны воспитываться с детства.

Заполняя читательский дневник, школьники прилежно пересказывают сюжет и дают описание героев. Но мало кто задумывается о том, для чего вообще автор рассказал эту историю. А ведь эта повесть на самом деле основана на традиции старинного рыцарского романа. Конечно, важны и характеристика героев, и конкретные события — все это обязательно нужно включать и в план школьного сочинения.

Но смысл сказки в том, что она дает предостережение. Благодаря дружбе с Чернушкой, Алеша узнает, пожалуй, главную мудрость, которая часто звучала в произведениях авторов эпохи романтизма, но не утратила своей актуальности и сегодня. И заключается она в том, что главную роль в жизни играют верность друзьям и трудолюбие, умение добиваться всего собственными силами и прилежанием.

В этом состоит основная мысль произведения. Но оно также напоминает нам, что, ошибаясь в выборе между добром и злом, человек всегда подводит своих друзей. Это не всегда можно исправить — так, Алеша не сможет вернуть подземных жителей или снять кандалы с друга. Но у него есть шанс загладить вину, осознав свои ошибки.

Темой сказки стало именно подземное царство, поскольку:

  • Погорельский увлекался популярными в то время сказками братьев Гримм и немецкими народными легендами о гномах и подземных царствах;
  • автор лично знал Гофмана, автора истории о Щелкунчике, и очень любил его произведения.,

Впрочем, взрослые исследователи изучают текст произведения гораздо серьезнее. Они утверждают, что на самом деле путешествие в подземное царство является обрядом инициации, то есть посвящения Алеши во взрослую жизнь. А черная курица, которая во многих европейских легендах действительно выступает как мистический персонаж, является проводником чуть ли не в загробный мир.

В некоторых легендах она как раз является посланником Духа Зла. И то, что из-за общения с Чернушкой Алеша все больше погружается в свои фантазии, отдаляясь от реальности, может быть намеком именно на это. Да и сам талисман (заметим, он из конопли — символа дурмана) дает мальчику весьма сомнительные способности, если задуматься.

Жизнь детей в пансионе

Пересказ начинается с описания двухэтажного дома на Васильевском острове, в котором размещался мужской пансион. Наверху жил содержатель пансиона и располагались классы. Внизу была комната, в которой жили 2 древние старушки, видевшие своими глазами ещё Петра I. В другом крыле первого этажа находились спальни для детей.

Мальчик Алёша, с которым произошли все эти невероятные приключения, жил в пансионе постоянно. Это был умный и милый ребёнок, и все его любили. Родители Алёши были очень далеко, и он оставался в пансионе один, когда другие дети уезжали домой на выходные или каникулы.

Учитель разрешал ему выходить во двор погулять. Мальчик подбегал к забору, через дырки смотрел на переулок, пролегавший за оградой, и ждал волшебницу, которая принесёт ему игрушку или письмо из дома. Ещё Алёша любил кормить курочек, бегавших по двору.

Особенно ему нравилась чёрная хохлатая курица, названная Чернушкой.

История создания

Автора сказки — Антония Погорельского — на самом деле звали Алексей Перовский.

А сочинил он эту историю для своего племянника Алеши, которого мы сегодня знаем как талантливого русского писателя Алексея Константиновича Толстого.

Внимательный читатель наверняка обратит внимание на то, что главного героя сказки зовут так же, как автора и его племянника. Исследователи же подчеркивают, что в сказке есть автобиографические мотивы.

Антоний Погорельский прославился как автор романтических повестей. Композиция их была довольно проста, но сюжет часто содержал отсылки к различным народным легендам. Там были:

  • зловещие двойники;
  • различные мистические преображения;
  • борьба с самим Духом Зла.

А вот «Черную курицу» он сочинил в другом жанре — это волшебная повесть, где реалистичные сцены переплетаются с фантастическими эпизодами.

Причем история эта построена таким образом, что необычные персонажи, которые окружают Алешу, вполне могут быть плодом его воображения — читатель об этом так и не узнает достоверно.

Ведь мальчик очень любит читать, и, как и Дон Кихот Сервантеса, он большой охотник до рыцарских романов и волшебных историй.

Книга была благосклонно принята критиками и пользовалась популярностью у публики. И это неудивительно, поскольку все в ней было основано на понимании того, как дети воспринимают окружающий мир. Недаром великий писатель Толстой говорил, что «Черная курица» была его любимой книгой в детстве.

Повесть была напечатана в детском журнале «Новая детская библиотека» и даже стала своего рода сенсацией.

Издатель Борис Федоров приложил все усилия для того, чтобы Погорельский написал продолжение истории или хотя бы еще что-нибудь в том же духе.

Но будущий основоположник русской фантастической прозы больше для детей не написал ничего, хотя его творчество для взрослых также заслуживает внимания.

Спасение курицы

Однажды в каникулы учитель и его жена готовились к приёму директора училищ. Алёшу отпустили гулять, и он начал приманивать курочек к себе поближе. В это время во двор вышла кухарка с большим ножом.

Мальчик знал, что опять недосчитается кого-то из своих подопечных. Он убежал и спрятался за курятником. Вскоре он услышал, что кричит Чернушка, и ему послышалось: «Алёша, спаси Чернуху!» Мальчик бросился к кухарке и обнял её.

От неожиданности женщина выпустила птицу. Алёша стал умолять не ловить его любимицу.

В награду он предложил кухарке своё единственное богатство — золотой империал. Это был подарок любимой бабушки, и мальчику очень жаль было с ним расставаться. Кухарка убедилась, что их никто не видит, и взяла монету.

  Краткое содержание рассказа «Тихое утро» Ю. П. Казаков

Когда женщина ушла в дом, Чернушка подбежала к Алёше. Она хлопала крыльями, кудахтала, кружилась и, похоже было, что пыталась поблагодарить за спасение.

  • Черная курица или подземные жители иллюстрации художников к сказке
  • Черная курица или подземные жители повесть сказка дана в сокращении слушать аудио
  • Черная курица или подземные жители похожие сказки
  • Черная курица или подземные жители кто автор сказки
  • Черкес по английски как пишется