Маша и медведь — русская народная сказка
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес — по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай — не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать. А подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит-стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь, дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
„Кто же здесь живёт? Почему никого не видно?..» А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил. Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдёт в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдёшь, — говорит, — всё равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
— Медведь, медведь, отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу!
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб! Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идёт ли дождик! Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошёл в деревню.
Идёт медведь между ёлками, бредёт медведь между берёзками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шёл-шёл, устал и говорит:
Сяду на пенёк,
Съем пирожок!
А Машенька из короба:
Вижу, вижу!
Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — всё видит! Поднял он короб и пошёл дальше. Шёл-шёл, шёл-шёл, остановился, сел и говорит:
Сяду на пенёк,
Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
Вижу, вижу!
Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь:
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит! Встал и пошёл скорее.
Пришёл в деревню, нашёл дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принёс.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят- короб стоит.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит — живёхонька и здоровёхонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Уроки, которые можно вынести, прочитав сказку
1.Слушайся родителей, чтобы не попасть в беду.
2.Попал в беду — не впадай в панику.
3.Никогда не сдавайся.
4.В сложной ситуации призови на помощь весь свой ум и смекалку.
5.Будь оптимистом – верь в свои силы.
Главная мысль и мораль сказки Маша и Медведь:
Главная мысль и мораль сказки Маша и медведь, в том, что детям не стоит ходить в опасные места без сопровождения взрослых. Если вы попали в трудную ситуацию, то нужно успокоиться, не паниковать, а подумать, как найти выход из сложившихся обстоятельств.
Краткое содержание сказки Маша и Медведь
Бабушка с дедушкой отпустили внучку Машеньку в лес по грибы и ягоды. Девочка отстала от подружек и заблудилась. Набрела на избушку, а в этой избушке жил медведь. Увидел медведь Машеньку и оставил у себя жить, заниматься хозяйством. Стала девочка думать, как убежать от медведя. Напекла пирожков и попросила унести гостинца бабушке с дедушкой. Сама спряталась в коробе, а медведю сказала, что будет за ним наблюдать с дерева. Только сядет медведь на пенёк съесть пирожок, Машенька из короба: Вижу, вижу! Не садись на пенёк, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке! Так и принёс медведь пирожки вместе с Машенькой в деревню. Медведя прогнали собаки, а бабушка с дедушкой увидели в коробе внучку живую и здоровую.
Чему учит сказка
Сказка Маша и медведь учит смелости, находчивости, смекалке, хитрости, осторожности и внимательности.
_______________________
Маша и медведь. Текст
русской народной сказки
Читаем онлайн
Читать другие сказки для малышей
Сказки про медведей
Русская народная сказка «Маша и Медведь»
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай, не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать, а подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в саму глушь, в саму чащу. Видит — стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь — дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
«Кто же здесь живет? Почему никого не видно?..»
А в той избушке жил большущий медведь.
Только его тогда дома не было: он по лесу ходил.
Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдет в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдешь, — говорит, — все равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
— Медведь, медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу.
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке.
Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб!
Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идет ли дождик!
Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошел в деревню.
Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шел-шел, устал и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — все видит!
Поднял он короб и пошел дальше. Шел-шел, шел-шел, остановился, сел и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь:
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!
Встал и пошел скорее.
Пришел в деревню, нашел дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят — короб стоит.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит — и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит, живехонька и здоровехонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Сказки про Машу и о Маше
Детские народные сказки — это яркий и красочный мир, в котором мудрость русского народа, накопленная тысячелетиями, передается доступным и простым для детей языком.
Очень часто в детских сказках главными героями становятся люди и животные. Самая знаменитые из таких произведений — это русские народные сказки «Маша и медведь» и «Три медведя».
Медведь в русском народном творчестве встречается часто — он всегда большой и сильный, но иногда — мудрый, иногда — неуклюжий и глуповатый. В каждой сказке у медведя свой особенный характер, и сказка про Машу и медведя — не исключение. На нашем портале сказку про Машу и медведя читать можно в любое время суток — утром, днем или на ночь, при этом вам не нужно тратить деньги на книжки из магазина, ведь вы можете читать абсолютно бесплатно сказку «Маша и медведь».
О главных героях
Сегодня многим детям нравится мультфильм с одноименными персонажами — веселой Машей и добрым медведем, но не многие малыши знают, что сказку «Маша и медведь» можно еще и читать. А ведь это произведение русского фольклора, как и многие другие, передавали из поколения в поколение еще наши предки, рассказывая его детям, чтобы развлечь и научить чему-то хорошему — раньше, на Руси, читать сказку «Маша и медведь» любила любая русская семья.
Сейчас, с помощью современных технологий, сказку «Маша и медведь» можно читать онлайн. Кроме того, читать «Маша и медведь» можно абсолютно бесплатно. Такая сказка не только развлечет ребенка, но и научит чему-то новому. Начав читать «Машу и медведь», ребенок узнает историю маленькой девочки, которая заблудилась в лесу и была вынуждена остаться в домике медведя, чтобы выполнять все работы по хозяйству. Но смекалка помогла девочке обхитрить большого, но не очень уж умного медведя и вернуться домой к бабушке и дедушке. Эта сказка учит ребенка тому, что невыполнимых задач не бывает, и что даже большого и грозного соперника можно победить, используя смекалку и хитрость. Находить выход в любой ситуации — вот чему еще научит любого малыша сказка про Машу и медведя, как только он закончит ее читать.
Кроме того, сказка помогает ребенку ценить дом и близких, ведь главная героиня сказки сделала все возможное, чтобы вернуться домой, и ее старания оправдались. Сказка «Маша и медведь» может многое рассказать и о быте русского народа — совсем маленькие дети собирали ягоды и грибы в лесу, и даже в юном возрасте умели вести хозяйство и даже печь пироги.
Поэтому, это произведение учит ребенка еще и самостоятельности, ведь Маша в сказке — определенно положительный персонаж. Девочка — положительная героиня еще и потому, что не стала хозяйничать без спроса в медвежьем жилище, как другая Маша из сказки про трех медведей. Вот только советов взрослых она не послушала, поэтому и заблудилась в лесу.
Поэтому, сказка «Маша и медведь» учит, помимо всего перечисленного, еще и слушаться старших, поэтому начав читать бесплатно это произведение, ваш малыш узнает много нового. «Маша и медведь» — это сказка, где русская народная мудрость умещается в несколько строк и читать которую — одно удовольствие. К тому же, текст сказки «Маша и медведь» легкий и простой к восприятию, так что познакомиться с ней самостоятельно сможет даже самый маленький ребенок, который совсем недавно научился читать. «Маша и медведь» — увлекательное произведение, поэтому начав читать сказку онлайн, ваш малыш обязательно захочет дочитать ее до конца.
Русские народные сказки про медведей представлены не только произведением «Маша и медведь», читать которое вы можете уже сегодня.
Есть еще одна, не менее знаменитая сказка про Машу и трех медведей, которая научит малышей соблюдать чистоту и порядок и никогда не брать без спроса чужие вещи. По сюжету сказки, маленькая девочка Маша, заблудившись в лесу, забирается в дом трех медведей и, ища подходящие стул, тарелку и кровать, чтобы поесть и поспать, устраивает беспорядок в медвежьем жилище и даже ломает некоторые вещи. Пришедшая домой семья медведей недовольна таким положением дел и возмущена — они застают непрошеную гостью во время сна, и Маше приходится спасаться бегством. Примечательно, что помимо русской народной сказки, в мировой детской литературе есть еще несколько произведений с аналогичным сюжетом. Так, в английской сказке «Три медведя» к семейству медведей в дом наведалась Златовласка, а в пересказе народной сказки Алексея Толстого — у главной героини имени и не было вовсе. Читать онлайн книгу «Маша и медведи» вы можете на нашем сайте абсолютно бесплатно.
Кроме того, любые русские народные сказки, кроме произведения «Маша и медведь» вы можете так же найти и читать на нашем сайте.
Познакомьте своего малыша с этой и многими другими волшебными и удивительными сказками, в которых добрые, умные, ловкие и трудолюбивые герои всегда побеждают, даже если слабее физически.
Сказка Маша и медведь русская народная текст с картинками
русская народная сказка
Сказка Маша и медведь краткое содержание:
Сказка «Маша и медведь» рассказывает о непоседливой девочке Маше, которая была упряма, но и добра. Однажды Машу позвали девочки в лес по грибы да по ягоды. Дедушка с бабушкой велели ей не отставать от подружек. Но забрела Маша в самую глушь и заблудилась. В этой глуши Маша нашла домик, в котором и встретилась с медведем. Медведь, увидев девочку, обрадовался и не хотел её отпускать домой. Так и осталась девочка жить у медведя. Готовила для него и убиралась в доме.
Но придумала Машенька план как ей попасть домой. Испекла пирожки и попросила медведя отнести их в коробе дедушке с бабушкой.
Но при этом сказала мишке, чтоб он не открывал короб и не ел пирожки. Мишка согласился. Маша залезла в короб. Мишка по дороге несколько раз пытался открыть короб и скушать пирожок, но Маша все время говорила: «Не садись на пенёк, Не ешь пирожок!» Так и донес мишка девочку к бабушке и дедушке. Вот так обхитрила Маша медведя.
В этой сказке показан пример воспитания девочки на Руси, с каким почтением люди с малого возраста относились к своему дому и к своим родным. Сказка учит тому, что в сложной ситуации можно найти выход и что надо слушаться родителей.
Сказка Маша и медведь читать:
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай, не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды.
Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать, а подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в саму глушь, в саму чащу. Видит — стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь — дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
«Кто же здесь живет? Почему никого не видно?..»
А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил.
Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдет в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдешь, — говорит, — все равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать.
Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
— Медведь, медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу.
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб!
Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идет ли дождик!
Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошел в деревню.
Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается.
Шел-шел, устал и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — все видит!
Поднял он короб и пошел дальше. Шел-шел, шел-шел, остановился, сел и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь:
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!
Встал и пошел скорее.
Пришел в деревню, нашел дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам.
Видят — короб стоит.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит — и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит, живехонька и здоровехонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Русская сказка «Маша и медведь»
Читайте краткое содержание сказок о медведях:
«Бабка и медведь»
Главные герои сказки «Маша и медведь» и их характеристика
- Маша. Добрая, хозяйственная, трудолюбивая, хитрая, неосторожная.
- Медведь. Ленивый, сластена, обжора, добрый.
- Старик и старуха. Добрые, ласковые, заботливые.
План пересказа сказки «Маша и медведь»
- Любимая внучка
- В лес по грибы
- Избушка в лесу
- В плену у медведя
- Хитрый план
- В коробе
- Искушение медведя
- Снова дома
Кратчайшее содержание сказки «Маша и медведь» для читательского дневника в 6 предложений
- Отпустили старики внучку Машу в лес за грибами.
- Заблудилась Маша в лесу, и вышла к избушке медведя.
- Оставил медведь Машу за хозяйством присматривать.
- Попросила Маша пирожков родным отнести, и в коробе спряталась.
- Понес медведь короб, да перекусить вздумал.
- Погнала его Маша дальше, и до самой деревни медведь Машу донес.
Главная мысль сказки «Маша и медведь»
Хитрость и смекалка помогут выжить в сложной ситуации.
Чему учит сказка «Маша и медведь»
Сказка учит осторожности, осмотрительности, правилам поведения в лесу. Учит не отрываться от коллектива. Учит трудолюбию и ответственности. Учит проявлять хитрость и смекалку. Учит находить выход из трудных ситуаций.
Отзыв на сказку «Маша и медведь»
Мне очень нравится эта замечательная сказка про девочку, которая смогла сбежать из рабства, в котором оказалась у медведя. И хотя медведь ее не съел, но он ограничил свободу девочки, что было не правильно. И Маша обманула медведя и сбежала очень хитрым способом.
Она большой молодец!
Пословицы к сказке «Маша и медведь»
Смекнешь, да схитришь — врагов победишь.
Смекалка во всяком деле выручит.
Глупый киснет, а умный все промыслит.
Не тот борец, кто поборол, а тот, кто вывернулся
Хорошо то, что хорошо кончается.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Маша и медведь»
Жила у деда с бабкой внучка Маша. Очень любили дед с бабкой внучку и никуда из дома не выпускали. Но однажды не устояли старики перед просьбами подруг девочки, и отпустили с ними Машу в лес. Только наказали внучке далеко от подруг не отходить.
Пошли девочки в лес. Стали грибы и ягоды собирать. Увлеклась Маша, и забыла про наставления. Отошла в лес и заблудилась. Стала кричать — никто не отзывается. Стала бегать взад-вперед и нашла избушку.
Постучала Маша в избу, а в ответ тишина. Никого нет в избе.
Зашла Маша в избушку, села на лавку и стала хозяев дожидаться.
А жил в той избе медведь. Вернулся он домой вечером, увидел девочку и обрадовался.
Сказал, чтобы Маша за ужин принималась, а потом уборкой занялась.
Стала девочка у медведя жить, но мечтала вернуться к своим старикам. Медведь целыми днями по лесу шлялся, а Маша на него готовила, стирала и убирала. И вот придумала девочка, как домой сбежать.
Напекла она пирожков и стала просить медведя отпустить ее домой, гостинцев передать. Не хотел медведь отпускать девочку. Сам отнести гостинец вызвался. А Маше только то и нужно было. Залезла она в короб, уложила сверху пирожки и затаилась.
Взял медведь короб, понес в деревню. Отошел за елочки, решил перекусить и на пенек уселся. А Маша из короба кричит, что все видит, и требует нести пирожки дальше.
Удивился медведь такому обороту, подумал, что Маша забралась на дерево и следит за ним. Пошел дальше. Отошел за березки, опять присаживается на пенек. И снова Маша кричит ему чтобы дальше шел.
Вздохнул медведь тяжело, распрощался с мечтой о вкусных пирожках, и пошел в деревню. Стал в ворота стучать, а там собаки.
Стали на медведя бросаться. Плюнул на собак медведь, оставил короб и в лес вернулся.
А дед с бабкой короб открыли, оттуда Маша выскочила, и давай обниматься. Только пирожков в коробе не оказалось. Пока медведь его нес, Маша все пирожки съела. Рисунки и иллюстрации к сказке «Маша и медведь»
Сказка Маша и Медведь читать онлайн бесплатно
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька. Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, пустите меня в лес с подружками.
— Иди, только смотри от подружек не отставай — не то заблудишься, — отвечают дедушка с бабушкой.
Пришли девочки в лес, стали собирать грибы да ягоды.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась. Пришла она в самую глушь, в самую чащу.
Видит — стоит избушка.
Постучала Машенька в дверь — не отвечают.
Толкнула она дверь — дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна и думает: «Кто здесь живёт?»
В этой избушке жил большой медведь. Вернулся он вечером, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — будешь теперь у меня жить, печку топить, кашу варить, меня кашей кормить!
Потужила Маша, погоревала и осталась жить у медведя. Стала она думать, как от медведя убежать. И придумала: напекла пирогов, достала короб и говорит медведю:
— Я в короб положу пироги, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дуб влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, —давай короб!
— Выйди на крыльцо, посмотри — не идёт ли дождик! — говорит Машенька.
Только медведь вышел на крыльцо, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила. Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошёл в деревню.
Шёл-шёл, устал и говорит:
— Сяду на пенёк, съем пирожок!
А Машенька из короба:
— Вижу, вижу! Не садись на пенёк, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит! — удивился медведь.
Встал и пошёл скорее.
Пришёл в деревню, нашёл дом, где дед с бабкой жили, и давай стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принёс!
Собаки почуяли медведя и бросились на него.
Со всех дворов бегут, лают. Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли дедушка с бабушкой к воротам.
Видят — короб стоит. Дедушка поднял крышку, смотрит и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит — живая и здоровая. Обрадовались дедушка да бабушка.
Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
«Маша и медведь». Почему изначально в сказке никакой Маши не было, а для иностранцев «русский медведь» — символ агрессии
Сегодня мы поговорим о том, кто ел из чьей миски и кто спал в чьей кроватке, иными словами, мы поговорим о сказке «Маша и медведь».
Словосочетание «Маша и медведь» или «Маша и медведи» однозначно обещает нам что-то сказочное, хотя на самом деле отношениям некой Маши и одного или нескольких медведей посвящено несколько разных сказок.
Самая популярная известна нам, например, в авторской версии Корнея Ивановича Чуковского, она называется «Три медведя». Это там Маша, заблудившись в лесу, оказывается в домике с тремя мисками, тремя стульями и тремя кроватками. Привередливая девочка умудряется попробовать из всех тарелок, посидеть на всех стульях и поспать во всех кроватках. «Кто ел из моей миски и все съел?» ― возмущается младший из медведей. Разбуженная героиня просыпается и убегает через окно. На самом деле в версии Корнея Ивановича Чуковского никакой Маши нет, там просто сказано: «Одна девочка». Мозг сам заменяет ее на некую Машу, в самом деле, кто же это мог быть еще?
Самая простая народная версия ― о девочке, которая заблудилась в лесу и попала к гостеприимному, но строгому медведю. «Ага, ― сказал он, увидев гостью, ― теперь не отпущу тебя, будешь у меня жить, будешь печку топить, будешь кашу варить, будешь меня кашей кормить». Маша поработала на медведя, который ей под страхом быть съеденной запретил покидать его дом, и придумала, как сбежать.
Напекла она пирожков, сложила их в кузовок, сама спряталась туда, под эти пирожки, и велела медведю отнести гостинцы ее дедушке и бабушке, а есть пирожки запретила: «Я, мол, за тобой буду с высокого дерева следить». И только медведь хотел присесть на пенек и полакомиться пирожком, как она говорила ему из кузовка: «Вижу, вижу, все вижу». «Ишь ты, глазастая!» ― говорил мишка и продолжал свой путь. Когда он подошел к дому бабушки и дедушки и поставил там кузовок, на него напали собаки. Так Маша вернулась домой, а медведь оказался снова в лесу.
Что сразу бросается в глаза? Это две совершенно разные девочки. В народной сказке трудолюбивая, хитрая, смекалистая. Она проводит в плену какое-то время и перерастает медведя. Она придумывает, как обойти его силу. А у Чуковского что? А у него девочка ленивая, капризная, привередливая, пришла на все готовое и улеглась. И еще неизвестно, кстати говоря, добралась ли она до дома, сбежав через окошко.
В отличие от лисы или зайца, у медведя в русских народных сказках как-то не сложился единый портрет.
Медведь бывает и недалеким, как в сказке «Вершки и корешки», сильным, но глупым, как в том же «Колобке», могучим и трусливым, как в сказке «Заячья избушка», щедрым и благородным, как, например, медведь, который спасает пса, оставленного хозяевами умирать в лесу.
Медведь ― это наш царь зверей, могучий, хитрый, очень быстрый, кстати, вопреки всем сказкам, очень опасный, всеядный. То есть он находится как бы на вершине пищевой пирамиды, там же, где и человек. Никого сильнее медведя в русском лесу никогда не было. На него ходили с рогатиной, а сразить медведя в бою один на один ― это признак высшей доблести. Недаром же в литературном памятнике «Поучение Владимира Мономаха детям», памятнике XII века, князь вспоминает свои охоты на диких зверей на равных с военными походами.
Вообще, конечно, по мнению Бориса Рыбакова, культ медведя, сочетающего божественное, человеческое и животное начало, самый древний на планете. Одним из подтверждений этому считается знаменитый монтеспанский медведь ― это глиняная статуя, которая старше 35 тысяч лет, с настоящим черепом медведя вместо головы.
Она была найдена во французских пещерах. Впрочем, и на территории России есть древние петроглифы с изображением медведя, например, на камнях на побережье реки Тагил.
Любопытно, что слово «медведь», то есть тот, кто ведает мед, ― это на самом деле не что иное, как древний эвфемизм. Ведь медведя боялись, он был в наших краях Тем, кого нельзя называть. Потом уже и слово «медведь» стали заменять на «косолапого», «топтыгу» или «хозяина леса».
Подобно льву, медведь стал воплощением защиты и надежности, попав на гербы многих городов и княжеств. В России это гербы Перми, Марий-Эл, Норильска, Ярославля, в Европе ― Мадрида, Берлина, Брюгге. Подобно ручному льву святого Иеронима, ручной медведь был у Серафима Саровского. В России медведями издревле называли силачей, а «русский медведь» XIX века ― это собирательный образ русской военной или спортивной мощи, причем этот образ узнаваем во всем мире. Недаром медведь ― символ Олимпиады в Москве 1980 года. Кстати, в 2009 году исследователи выяснили, что для западного клише «русский медведь» характерна в первую очередь агрессия, а для русского клише «русский медведь» ― добродушие и бесхитростность.
Сложному образу добавляет красок и тот факт, что мы-то знаем: медведь большую часть времени проводит в спячке долгими зимами, а активен он короткими летними месяцами. Так и русский человек: сильный, медлительный, долго запрягает, но быстро и сокрушительно едет.
И все же любая сказка четко показывает, что медведь не человек. Пусть он всесильный хозяин леса, но на человеческой территории любая Маша может его перехитрить, может из жертвы и служанки стать госпожой положения, может вертеть медведем как хочет. Здесь невозможно не поговорить об одном из позитивных брендов современной России. Это не что иное, как анимационный сериал «Маша и Медведь». Вчера думал, готовясь к лекции, посмотреть на ночь серию-другую. Куда там, час пролетел буквально незаметно.
С 7 января 2009 года вышло уже 85 серий фильма Олега Кузовкова и его соавторов. 90 человек трудятся сегодня над проектом, который стал одним из самых прибыльных русских брендов. 88% итальянских детей, 33% китайских детей, 90% чилийских детей и так далее, и так далее ― знают, кто такая Маша и кто такой Медведь, а значит, знают их родители.
Сегодня бренд «Маша и Медведь» в пятерке самых узнаваемых брендов Европы.
Маша ― совершенно невыносимая и при этом очаровательная девочка лет, наверно, пяти-шести. Она живет в доме на опушке леса, а в лесу этом живет антропоморфный Медведь. И вот Маша вся в проказах, которые ей все прощаются, а Медведь выступает в роли эдакого доброго, бесконечно терпеливого взрослого. Ему достается от ее проказ, приходится многое исправлять и объяснять, конечно же. Она каверзная и, по собственным словам, такая заводная, но дико обаятельная и добрая, так что наши сердца однозначно, конечно, всегда на ее стороне.
Фильм, конечно, критикуют. Например, психолог Лидия Матвеева, профессор МГУ, считает, что героиня мультфильма проявляет непочтительность по отношению к Медведю, который представляет в этом фильме образ сакрального для нашей культуры животного. И вообще это образ отца. При этом она постоянно безнаказанно нарушает социальные нормы и, самое удивительное, получает за это позитивное подкрепление.
Очаровательная Маша и правда ведет себя порой просто отвратительно, но таковы и дети, вряд ли ведь они начнут вести себя как маленькие благоразумные взрослые, если показывать им соответствующие фильмы. Думаю, «Маша и Медведь» ― это не азбука ролевых моделей, а одно из первых киновпечатлений ребенка, его способ понять, что искусство ― это искусство, а жизнь ― это жизнь. Даже такой противник 3D-анимации, как Юрий Борисович Норштейн, похвалил фильм за органичность. Чего вам еще?
«Маша и Медведь» ― это удачный пример того, как Россия может создавать своих собственных всемирно известных и популярных героев, подобных американскому Микки-Маусу, например, и это сравнение лестно. Причем благодаря платочку и длинному платью Маша популярна даже в исламских странах. В этом смысле заявление корпорации Netflix о том, что это русский феномен, и депутата литовского парламента о том, что «Маша и Медведь» ― это орудие кремлевской пропаганды, в общем-то, один и тот же комплимент.
Кстати, о Юрии Норштейне. Его шедевр «Ежик в тумане», один из величайших анимационных фильмов XX века, в общем, тоже в каком-то смысле касается нашей истории, ведь отношения героев, Маши и Медведя, могут трактоваться и как отношения сильного и слабого, дружба сильного и слабого. Даже более того, дружба каких-то совершенно не схожих существ, они даже не разной расы, они разного вида, возраста и пола. И тем не менее они могут, могут найти общий язык и подружиться.
Причем воображаемый друг Маши, Медведь, ― это не воображаемый друг Кристофера Робина, медвежонок Винни-Пух. В сказке Алана Александра Милна Винни больше похож на нашу маленькую Машу. Нет, Медведь из современной русской киносказки, из анимационного сериала, ― это будущая Маша, это старший, добрый, неуклюжий папа, который до поры до времени во всем ребенку потакает, но только до поры до времени, потому что за пределами сказки почти каждой Маше придется однажды, конечно, побыть и Медведем.
И анекдот, конечно, напоследок. Не знаю, вырежете или нет, но мне кажется, что это прекрасно. «Тихо в осеннем лесу, и по лесу идет бурый медведь, а в лапах у него лукошко. И в лукошке этом спит Машенька. Тихо-тихо. В каждом пирожке».
Фото: Ю. А. Васнецов / WikiCommons
Не бойся быть свободным. Оформи донейт.
Сказка «маша и медведь» читать текст
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес — по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай — не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать. А подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит-стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь, дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
„Кто же здесь живёт? Почему никого не видно?..» А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил. Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдёт в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдёшь, — говорит, — всё равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
- Думала она, думала и придумала.
- Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
- — Медведь, медведь, отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу!
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб! Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идёт ли дождик! Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошёл в деревню.
Идёт медведь между ёлками, бредёт медведь между берёзками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шёл-шёл, устал и говорит:
Сяду на пенёк, Съем пирожок!
А Машенька из короба:
Вижу, вижу! Не садись на пенёк, Не ешь пирожок! Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — всё видит! Поднял он короб и пошёл дальше.
Шёл-шёл, шёл-шёл, остановился, сел и говорит:
Сяду на пенёк, Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
Вижу, вижу! Не садись на пенёк, Не ешь пирожок! Неси бабушке,
- Неси дедушке!
- Удивился медведь:
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит! Встал и пошёл скорее.
Пришёл в деревню, нашёл дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принёс.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят- короб стоит.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит — живёхонька и здоровёхонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Источник: https://nukadeti.ru/skazki/masha_i_medved
Сказка Маша и медведь русская народная текст с картинками
Сказка «Маша и медведь» рассказывает о непоседливой девочке Маше, которая была упряма, но и добра. Однажды Машу позвали девочки в лес по грибы да по ягоды. Дедушка с бабушкой велели ей не отставать от подружек.
Но забрела Маша в самую глушь и заблудилась. В этой глуши Маша нашла домик, в котором и встретилась с медведем. Медведь, увидев девочку, обрадовался и не хотел её отпускать домой. Так и осталась девочка жить у медведя.
Готовила для него и убиралась в доме.
Но придумала Машенька план как ей попасть домой. Испекла пирожки и попросила медведя отнести их в коробе дедушке с бабушкой. Но при этом сказала мишке, чтоб он не открывал короб и не ел пирожки. Мишка согласился.
Маша залезла в короб. Мишка по дороге несколько раз пытался открыть короб и скушать пирожок, но Маша все время говорила: «Не садись на пенёк, Не ешь пирожок!» Так и донес мишка девочку к бабушке и дедушке.
Вот так обхитрила Маша медведя.
В этой сказке показан пример воспитания девочки на Руси, с каким почтением люди с малого возраста относились к своему дому и к своим родным. Сказка учит тому, что в сложной ситуации можно найти выход и что надо слушаться родителей.
Сказка Маша и медведь читать:
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай, не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать, а подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в саму глушь, в саму чащу. Видит — стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь — дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
«Кто же здесь живет? Почему никого не видно?..»
А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил.
Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдет в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдешь, — говорит, — все равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать.
Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
— Медведь, медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу.
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб!
Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идет ли дождик!
Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошел в деревню.
- Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шел-шел, устал и говорит:
- — Сяду на пенек,
Съем пирожок! - А Машенька из короба:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — все видит!
Поднял он короб и пошел дальше. Шел-шел, шел-шел, остановился, сел и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь:
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!
Встал и пошел скорее.
Пришел в деревню, нашел дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят — короб стоит.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит — и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит, живехонька и здоровехонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Источник: http://kinderbox.ru/skazka-masha-i-medved/
«Маша и Медведь». Русская народная сказка (текст)
«Маша и Медведь» — чудесная сказка, знакомая нам ещё с детских лет. Прочтите её своим детям.
Текст русской народной сказки «Маша и Медведь»
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай — не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды.
Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать. А подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит — стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь, дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает: «Кто же здесь живёт? Почему никого не видно?..»
А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил. Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдёт в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдёшь,— говорит,— всё равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от мед ведя убежать.
Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
— Медведь, медведь, отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет,— говорит медведь,— ты в лесу заблудишься.
Давай гостинцы, я их сам отнесу!
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай.
Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно,— отвечает медведь,— давай короб!
Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идёт ли дождик!
Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками по ставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошёл в деревню.
- Идёт медведь между ёлками, бредёт медведь между берёзками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шёл-шёл, устал и говорит:
- Сяду на пенёк,
Съем пирожок! - А Машенька из короба:
Вижу, вижу!
Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая,— говорит мед ведь,— всё видит!
Поднял он короб и пошёл дальше. Шёл- шёл, шёл-шёл, остановился, сел и говорит:
Сяду на пенёк,
Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
Вижу, вижу!
Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь.
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!
Встал и пошёл скорее.
Пришёл в деревню, нашёл дом, где де душка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принёс.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит — живёхонька и здоровёхонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Источник: http://folklor-dlya-detej.ru/masha-i-medved-russkaya-narodnaya-skazka-tekst/
Маша и медведь
Сказки для детей » Русские народные сказки » Текст сказки «Маша и медведь».
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес — по грибы да ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку. — Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают: — Иди, только смотри от подружек не отставай — не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек. Стала она аукаться, стала их звать, а подружки не слышат, не отзываются. Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в саму глушь, в саму чащу. Видит — стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь — дверь и открылась. Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку. Села и думает:«Кто же здесь живет? Почему никого не видно?..»
А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил.Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдет в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить. — А если уйдешь, — говорит, — все равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему: — Медведь, медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу. — Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу.
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю: — Вот, смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
- — Ладно, — отвечает медведь, — давай короб!
- Машенька говорит: — Выйди на крылечко, посмотри, не идет ли дождик!
- Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошел в деревню.
Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шел-шел, устал и говорит: — Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба: — Вижу, вижу!Не садись на пенек,Не ешь пирожок!Неси бабушке,
- Неси дедушке!
- — Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — все видит!
- Поднял он короб и пошел дальше. Шел-шел, шел-шел, остановился, сел и говорит: — Сяду на пенек,
- Съем пирожок!
А Машенька из короба опять: — Вижу, вижу!Не садись на пенек,Не ешь пирожок!Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь: — Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!
Встал и пошел скорее.
Пришел в деревню, нашел дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота: — Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят — короб стоит. — Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит — и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит, живехонька и здоровехонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Источник: https://hvatalkin.ru/skazka/246
Маша и медведь
Русская народная сказка «Маша и медведь» воспитывает умение самостоятельно находить выход из трудной жизненной ситуации, исправлять ошибки.
Бабушка и дедушка отпускают Машу в лес за грибами и ягодами, строго наказывая держаться возле подружек. Возможно, Маша впервые пришла в лес, и плохо знает обратную дорогу. Но девочка ослушалась — она увлеклась, отойдя от подруг на приличное расстояние и заблудилась в лесу.
Page 2
Русская народная сказка «Снегурочка» учит не идти на поводу чужого мнения, а прислушиваться к собственному сердцу, которое никогда не обманет.
Не было детей у старика и старухи. Решили они себе дочку из снега слепить. Девочка получилась красавица глаз не отвести. Радости стариков не было предела, когда Снегурочка неожиданно ожила. Прошла зима, весна. С приходом лета Снегурочка погрустнела. Уговорили ее подружки пойти в лес погулять, развеяться, да через костер попрыгать. Снегурочке предстояло прыгать самой последней…
Page 3
Русская народная сказка «Зимовье зверей» учит тому, что только сообща преодолеваются любые проблемы.
Бык, баран, свинья, петух и гусь наслаждались жизнью, пока до петуха не дошел слух, что его хотят прирезать. Петух решил бежать. Петуха нет, хозяин надумал заколоть свинью.
Свинья прознав про это сбегает, прихватив гуся. Так животные оказались в лесу. Лето пережили, приближалась зима. Пора строить дом.
Бык уговаривал товарищей приступить к строительству, но они не задумывались об этом,пока не ударили первые морозы…
Page 4
Русская народная сказка «Лиса и Заяц» в художественной обработке Сергея Михалкова рассказывает грустную историю.
Задумал построить добрый Заяц себе избушку. Когда построил, всех жителей леса пригласил на новоселье. Впустил в дом и хитрую Лису, оставшуюся без дому: была у плутовки нора ледяная, да пришла весна и растопила ее. Но Лиса хитра: стоило зверям уйти восвояси, и Заяц остался один, она вышвырнула его из дому и стала жить, поживать, чаи распивать. Расстроился Заяц, да делать нечего…
Page 5
Русская народная сказка «Баба-Яга» повествует о горькой судьбе молодой девушки, которую однажды решила извести со свету злая мачеха. Была у мачехи родная сестра – старая ведьма Баба-Яга, проживающая в дремучем лесу.
И послала как-то раз злодейка бедную девушку к этой ведьме, будто бы за иголками и нитками, а на самом деле, на верную погибель, потому как колдунья была людоедкой.
Но перед тем, как девушка отправилась в лес, добрая женщина научила ее, как обходиться с многочисленными сторожами Бабы-Яги: котом, березой, собакой и живыми воротами. Запомнив все, падчерица двинулась в путь.
И вот, пришла девушка к избушке на курьих ножках. А там ее уже поджидает Баба-Яга…
Page 6
Русская народная сказка «Каша из Топора» написанная много лет назад неизвестным автором, сохранилась до наших дней благодаря уникальной народной памяти и оригинальному, запоминающемуся сюжету.
Центральный персонаж сказки – бравый солдат. Парень всегда старался найти выход из проблемной ситуации, никогда не падая духом.
Это качество помогало ему проходить трудности войны и опасности мирной жизни.
Постучал бравый солдат в купеческую избу, попросив воды и хлеба. Хозяева здесь оказались, зажиточные, но очень жадные. Видя это, наш герой решил хорошенько проучить жадин…
Page 7
Русская народная сказка «Крошечка-Хаврошечка» повествует о тяжелой судьбине юной девушки, падчерицы злой мачехи.
Целыми днями и ночами, бедной девушке приходилось трудиться на нее и трех ее дочерей, вместо похвалы, получая пинки и затрещины.
Однажды, в час, когда девушке было особенно тягостно, мрачным, дождливым днем ее окликнула пестрая корова из стада ее отца Рябушка. Оказалось, корова не только умеет разговаривать, но творить настоящее волшебство.
Что же произошло дальше с героиней сказки? Дальше добрая Рябушка начала всячески помогать нашей героине, и стало бедной падчерице легче жить на этом свете…
Page 8
Русская народная сказка «Сивка-Бурка» рассказывает о волшебном коне, который сумел отблагодарить Иванушку за свое спасение, сделав его самым счастливым.
Три брата отправились по очереди дежурить в караул, чтобы выследить воришку пшеницы. Старший и средний проспали всю ночь, а младший Иван схватил чудо-коня. Взмолился конь о пощаде, обещая служить верой и правдой, если Иван его отпустит. Король кинул клич, кто допрыгнет до царевны, сидящей на самом верху, тому и быть ее мужем. Братья решили поучаствовать в состязаниях…
Page 9
Русская народная сказка «Гуси-лебеди» рассказывает о девочке, заигравшейся и не уследившей за братом.
Проворонила сестра брата, забрали его Гуси. Бросилась девочка за ними. На пути печка, просит перекусить пирожком. Следом яблонька с просьбой отведать яблочка. От предложения речки испить молочка девочка тоже отказалась. Лесной ежик указал дорогу к дому, где держат брата. Бабы-Яги дома не было. Девочка схватила братца и бежать подальше от опасного места…
Page 10
Русская народная сказка «Морозко» рассказывает о том, что добро всегда одержит верх над злом.
Падчерице доставалось от мачехи по-полной. Ненавидела ее старая. Решила избавиться от родственницы. Приказала старику увезти дочь в лес. Боялся старый супругу. Пришлось выполнять наказ.
Верная смерть ждала Настеньку, если бы не Мороз Красный нос. Отблагодарил он ее за доброту подарками. Мачеха увидев, что падчерица жива — совсем с ума сошла.
Тогда она отправляет свою дочь в лес в надежде разбогатеть, но не тут-то было…
Page 11
Русская народная сказка «По щучьему велению» рассказывает о Емеле и волшебной щуке, выполнявшей любые желания.
Три брата, один из которых дурак был до одури ленив. Чудо произошло на рыбалке.Улов был необычен. Говорящая щука, пообещавшая исполнить любое желание взамен на жизнь.
Чтобы не ходить пешком, Емеля просит щуку сделать из печи транспортное средство. Царь, прослышав о чуде, просит дурачка приехать во дворец, где тот влюбляется в царевну.Царю зять не по душе.
Он решает любым способом избавиться от тунеядца…
Page 12
Русская народная сказка «Финист — ясный сокол» — это история настоящей любви, готовой преодолеть любые препятствия на пути к счастью.
Озадачила отца Марьюшка, попросив привезти в подарок перо Финиста. Только в третью поездку удалось старику приобрести нужную вещь.
Сестры посмеивались, пока не увидели, как Марьюшка с помощью пера зазывает Финиста, который оборачивается добрым молодцом. Позавидовали. Понатыкали ножей острых вокруг окна. Поранил Финист всю грудь.
Улетая, на прощанье сказал, что найти его будет очень трудно…
Page 13
Русская народная сказка «Кощей-Бессмертный» создавалась разными людьми, и каждый раз ее описание было новым и необычным. Но все же большинство читателей знает одну историю о похождениях молодого королевича Ивана, мать которого похитил злой Кощей. Было у царя три сына.
Но случило так, что Кощей вихрем налетел на их королевство и похитил королеву. Не стали медлить королевичи, и вскоре отправились на поиски самого родного для них человека. Первым ушел старший сын и пропал. Такая же участь постигла и среднего сына. А вот младший, Иван, подготовился к походу более разумно.
Выбрал он меч — кладенец, что любые препятствия рубил, словно щепки. Да коня самого сильного для себя нашел…
Page 14
Сказка «Вершки и Корешки» написанная русским писателем Львом Толстым рассказывает историю о том, как к одному трудолюбивому Крестьянину повадился ходить на поле жадный, коварный Медведь, который стал разорять поле трудового человека, не обращая никакого внимания на его уговоры и просьбы.
Так было день, другой, третий. Когда стало ясным, что теперь так будет всегда, хозяин поля начал думать, что бы могло отвадить вора, как бы его напугать или проучить. Но никак дельные мысли не шли в голову, а негодник продолжал разворовывать его владения…
Page 15
Сказка «Василиса Прекрасная», созданная много столетий назад неизвестным автором и художественно обработанная русским писателем А.Н. Афанасьевым, поведает нам удивительную историю, где найдется место и волшебству, и козням ведьмы Бабы-Яги, и жизни во всей ее сложности, многогранности.
Жила была на свете прекрасная девушка и звали ее Василиса. После смерти матери, совсем тяжело стало Василиске, ведь отец женился вторично, и совсем не на доброй женщине. Мачеха всячески старалась извести нелюбимую падчерицу, а однажды и вовсе отправила в дремучий бор, где проживала Баба-Яга.
Попав в лес и долго плутав по заросшим бурьяном тропинкам, Василиса на свою беду сталкивается со старой колдуньей…
Источник: https://frigato.ru/skazki/russkie-narodnye/33-masha-i-medved.html
Маша и медведь — русская народная сказка
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька. Собрались раз подружки в лес — по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку. — Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками! Дедушка с бабушкой отвечают: — Иди, только смотри от подружек не отставай — не то заблудишься. Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды.
Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек. Стала она аукаться, стала их звать. А подружки не слышат, не отзываются. Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась. Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит-стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь, дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку. Села и думает: „Кто же здесь живёт? Почему никого не видно?..» А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил. Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался. — Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке. Медведь на целый день уйдёт в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить. — А если уйдёшь, — говорит, — всё равно поймаю и тогда уж съем! Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого… Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему: — Медведь, медведь, отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу. — Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься.
Давай гостинцы, я их сам отнесу! А Машеньке того и надо! Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю: — Вот, смотри: я в короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай.
Я на дубок влезу, за тобой следить буду! — Ладно, — отвечает медведь, — давай короб! Машенька говорит: — Выйди на крылечко, посмотри, не идёт ли дождик! Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила. Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошёл в деревню.
Идёт медведь между ёлками, бредёт медведь между берёзками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шёл-шёл, устал и говорит: Сяду на пенёк, Съем пирожок! А Машенька из короба: Вижу, вижу! Не садись на пенёк, Не ешь пирожок! Неси бабушке, Неси дедушке! — Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — всё видит! Поднял он короб и пошёл дальше.
Шёл-шёл, шёл-шёл, остановился, сел и говорит: Сяду на пенёк, Съем пирожок! А Машенька из короба опять: Вижу, вижу! Не садись на пенёк, Не ешь пирожок! Неси бабушке, Неси дедушке! Удивился медведь: — Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит! Встал и пошёл скорее.
Пришёл в деревню, нашёл дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота: — Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принёс. А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают. Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки. Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят- короб стоит. — Что это в коробе? — говорит бабушка. А дедушка поднял крышку, смотрит и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит — живёхонька и здоровёхонька. Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Уроки, которые можно вынести, прочитав сказку
1.Слушайся родителей, чтобы не попасть в беду. 2.Попал в беду — не впадай в панику. 3.Никогда не сдавайся. 4.В сложной ситуации призови на помощь весь свой ум и смекалку. 5.Будь оптимистом – верь в свои силы.
Главная мысль и мораль сказки Маша и Медведь:
Главная мысль и мораль сказки Маша и медведь, в том, что детям не стоит ходить в опасные места без сопровождения взрослых. Если вы попали в трудную ситуацию, то нужно успокоиться, не паниковать, а подумать, как найти выход из сложившихся обстоятельств.
Краткое содержание сказки Маша и Медведь
Бабушка с дедушкой отпустили внучку Машеньку в лес по грибы и ягоды. Девочка отстала от подружек и заблудилась. Набрела на избушку, а в этой избушке жил медведь. Увидел медведь Машеньку и оставил у себя жить, заниматься хозяйством. Стала девочка думать, как убежать от медведя. Напекла пирожков и попросила унести гостинца бабушке с дедушкой.
Сама спряталась в коробе, а медведю сказала, что будет за ним наблюдать с дерева. Только сядет медведь на пенёк съесть пирожок, Машенька из короба: Вижу, вижу! Не садись на пенёк, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке! Так и принёс медведь пирожки вместе с Машенькой в деревню.
Медведя прогнали собаки, а бабушка с дедушкой увидели в коробе внучку живую и здоровую.
Чему учит сказка
Сказка Маша и медведь учит смелости, находчивости, смекалке, хитрости, осторожности и внимательности. ———————————————————— Русские народные сказки.Текст сказки «Маша и медведь». Читаем бесплатно онлайн
Читать русские народные сказки.Содержание
Читать другие сказки для малышей
Источник: https://skazkibasni.com/archives/334
Маша и медведь
Бабушка с дедушкой за Машеньку зря переживали. Лучше бы они о зверьках подумали! Никому от Машеньки житья в лесу не было. Бывало, встретит она зайчика или белочку, да как станет обнимать и качать. Вроде в «дочки-матери» играют.
Как-то раз забрела Машенька в лес дальше обычного. Глядь, по сторонам – а дорогу-то назад и не помнит. Пошла куда глаза глядят и вышла на круглую зеленую полянку. На этой полянке стоял дом. Деревянный с узорчатыми ставенками на окнах.
Машенька не стала стучаться, а сразу толкнула дверь ногой и вошла внутрь. Все воспитанные девочки и мальчики, приходя в гости к незнакомым, пусть даже и знакомым, всегда дергают за колокольчик над дверью или стучатся, чтобы хозяева сами открыли.
Но Машенька была очень невоспитанная.
Так вот, вошла она в дом и сразу принялась шарить по шкафам и полкам. Очень уж ей хотелось найти что-нибудь съедобное. И желательно, вкусненькое. Мороженное, например, или шоколад.
Но вкусненького в домике ничего не нашлось. На плите стояла одна только кастрюлька с остывшей гречневой кашей. Делать нечего, пришлось Машеньке поесть эту кашу.
Она даже не позаботилась о том, чтобы достать себе тарелку, а ела кашу прямо из кастрюли. Руками!
После еды Машенька поднялась на второй этаж этого замечательного домика по узкой деревянной лестнице, которая почему-то очень громко скрипела. В комнатке наверху стояла широкая кровать, застланная голубым покрывальцем.
Посреди кровати рядком были расставлены три подушечки, уголочками кверху. Так обычно делала и Машенькина бабушка для красоты. Недолго думая, девочка с разбегу прыгнула на кровать и, перемяв все подушки, прикрыла глазки. Намаялась она, пока по лесу ходила.
Да и к тому же, настало время обеденного сна.
А в это время, домой вернулся хозяин жилища – большой бурый медведь по имени Михаил Иванович. Медведь много лет жил здесь один, и так любил свой уютный одинокий быт, что даже мухе иной раз не позволял пролетать мимо его окошечка.
Михаил Иванович почувствовал неладное сразу, как только ступил на порог дома. Во-первых, его домашние тапочки почему-то были сдвинуты с привычного места. Он всегда оставлял их возле двери, сразу за обувным ковриком.
Теперь же один тапок лежал возле стола, а второй – на старом месте, но подошвой кверху. Во-вторых, шкафчики… Обычно Михаил Иванович плотно закрывал все дверцы, а тут некоторые были слегка приоткрыты. И, в-третьих, самое главное, кастрюля на печке стояла без крышки.
Крышка валялась на полу. Это уж совсем безобразие!
Михаил Иванович решил, что к нему в дом забрались воры. Хоть он и был большим сильным медведем, но решил перестраховаться. Достал из кладовой швабру, взвалил на плечо, наподобие ружья и тихонько пошел вверх по лестнице. Машенька спала очень чутко.
Даже не спала, а так дремала. Всегда боялась пропустить что-нибудь интересненькое. Вот и теперь, как только скрип шагов Михаила Ивановича послышался на лестнице, Машенька тут же открыла глаза. Нет, ей совсем не было страшно. Но она все же накрылась сверху одной подушечкой.
Стало быть, притаилась.
Михаил Иванович поднимался по лестнице тихо, но, когда он наконец достиг комнаты, смелость взяла верх, и он со страшным ревом забежал в спальню, желая спугнуть непрошенных гостей своим внезапным появлением. От неожиданности, Машенька тоже выпрыгнула из-под подушки, и стала так громко кричать, что Михаил Иванович попятился, и покатился по лестнице вниз.
Когда он открыл глаза, Машенька уже сидела рядом и теребила его за ухо:
— Мишка! Ух ты! Настоящий живой мишка! Прям как в цирке! Мишка, а что ты умеешь? А жонглировать умеешь? А на велосипеде одноколесном кататься? А по канату ходить?…
Остановить этот бесконечный поток вопросов было уже невозможно. Так что Михаил Иванович, поднявшись на ноги (в глазах у него все еще летали птички), приподнял Машеньку под мышки и попытался вынести на улицу. Но, не тут-то было.
Девочка изловчилась, и не дожидаясь приглашения, снова бросилась искать что-нибудь вкусненькое по ящикам и полкам. Причем делала она это очень неосторожно – каждый раз на пол падала посуда, так что, несчастный Михаил Иванович только и делал, что ловил на лету падающие тарелки и кружки.
И в самом деле, как настоящий цирковой медведь.
Только когда за окном стало смеркаться, Машенька со вздохом сказала:
— Мишка, мне пора домой. А то бабушка с дедушкой станут переживать.
Источник: https://skazachok.com/masha-i-medved-chitat-skazku/
Маша и Медведь. Русская народная сказка
Популярный
Андерсен
Сказки
Истории животных
Поэзия для детей
Короткие истории Список категорий
Взаимодействие с другими людьми
Русская народная сказка
Перевод Ирины Железновой
freebooksforkids.net
Иллюстрировано Н.Кочергином
Жили-были старик и старуха, у которых
внучка Маша.
Однажды друзья Маши решили пойти в лес собираться.
грибы и ягоды, и они пришли к Маше, чтобы попросить ее пойти с
их.
«Пожалуйста, бабушка и дедушка, — сказала Маша, — отпустите меня в лес».
«Можешь идти, но смотри, держись поближе к остальным и не теряй из виду
— ответили двое стариков.
Маша и ее друзья пришли в лес и начали охоту за грибами и
ягоды.
От куста к кусту, с дерева на дерево шла Маша, и, не успев это осознать, она
отошла далеко от своих друзей.Когда, наконец, она увидела, что она вся
одна она начала кричать и звать их, но друзья ее не слышали и
не ответил.
Маша пошла сюда, и она пошла туда, она весь лес ходила, а она
не могла найти дорогу и заблудилась.
Постепенно она подошла к самой дикой и самой густой части леса, и там
перед собой она увидела хижину. Маша постучала в дверь, но не было
Ответить. Она толкнула дверь, и вот! дверь открылась.
Маша зашла в избу и села на скамейку у окна. Она сидела там
и она подумала:
«Интересно, кто живет в этой хижине? Почему здесь никого нет? »
Так вот, в той хижине жил большой, большой Медведь. Только он гулял в
лес как раз тогда.
Когда он пришел домой, был уже вечер, и когда он увидел Машу, он очень обрадовался.
довольный.
«Ага, — сказал он, — теперь я тебя никогда не отпущу! Ты будешь жить в моем доме как кроткий
как мышь, и ты будешь готовить мне завтрак и мой обед, и будешь мне слугой
верный и верный.”
Маша какое-то время горевала и горевала, но ничего не поделаешь, и поэтому она
остался с Медведем и держал для него дом.
Каждое утро Медведь уходил в лес на день, а перед
уходя, он велит Маше остаться в избе и подождать его.
«Никогда не выходи на улицу, когда меня нет», — говорил он. «Если ты это сделаешь, я поймаю
ты и съешь тебя! »
Итак, Маша задумалась, как убежать от Медведя.Вокруг был
лес, и не у кого было спросить, куда идти.
Маша думала и думала, пока наконец не знала, что делать.
В тот день, когда Медведь вернулся из леса, Маша ему сказала:
«Медведь, Медведь, отпусти меня на день в деревню. Я хочу взять что-нибудь
хорошо поесть бабушке и дедушке.
«Нет, это совсем не годится», — сказал Медведь. «Ты заблудишься в лесу.
Дайте мне то, что вы хотите, чтобы они получили, и я сам отнесу им это.”
Вот и все, чего хотела Маша!
Она испекла пирожки, положила их на тарелку и, доставая корзину, сказала:
Медведь:
«Я положу пироги в корзину, и вы отнесете их бабушке и дедушке.
Но помните, вы не должны открывать корзину по дороге и вы не должны есть
пироги. Я собираюсь залезть на дуб и буду сидеть там и смотреть
ты!»
«Хорошо, дайте мне корзину», — ответил Медведь.
«Выйди сначала на крыльцо, посмотри, не идет ли дождь», — сказала Маша.
Медведь вышел на крыльцо, а Маша тотчас залезла в корзину и
поставить ей на голову тарелку с пирогами.
Медведь вошел, и корзина для него была приготовлена. Итак, он надел это
его спиной и отправился в деревню.
Бродяга-бродяга пошел Медведь среди елей, шлепком пошел он среди елей.
березы; вверх по холму и вниз по долине пробегал его длинный извилистый путь, все дальше и дальше он
шел без остановки, пока, наконец, не устал и не стал готов упасть.
«Если я не успокоюсь»
Я думаю, что умру,
Итак, сяду на пень
И съесть пирог! »
сказал Медведь.
Но Маша крикнула из корзины:
«Я тебя вижу! Я тебя вижу!
Не садись на пень
И не ешь мой пирог,
Но отнеси это бабушке
А дедушка, скажи я! »
«Боже мой, какие глаза у Маши», — сказал Медведь.«Она все видит!»
Он взял корзину и пошел дальше.
Он шел и шел так, что уже не мог ходить. Поэтому он остановился и
сказал:
«Если я не успокоюсь»
Я думаю, что умру,
Итак, сяду на пень
И съесть пирог! »
Но Маша снова крикнула из корзины:
«Я тебя вижу! Я тебя вижу!
Не садись на пень
И не ешь мой пирог,
Но отнеси это бабушке
А дедушка, скажи я! »
Медведь был поражен.
«Какая умница Маша!» сказал он. «Она сидит высоко на дереве и
она далеко, но она видит все, что я делаю, и слышит все, что я говорю! »
Он поднялся на ноги и пошел еще быстрее, чем раньше.
Приехал в село и, найдя дом, где бабушка Маши и
Дед выжил, начал стучать в ворота изо всех сил: ТУЧ-ТУЧ-ТУК!
«Откройте ворота! Я принес тебе кое-что
приятно от Маши! » он плакал.
Но деревенские собаки учуяли Медведя и
кидались на него со всех дворов, тявкали и
лай.
Медведь испугался, поставил
препятствовать воротам и прочь он побежал в лес
ни разу не оглядываясь!
Подошли старик и старуха
к воротам, и они увидели корзину.
«Что в корзине?» старая женщина
спросил.
Старик поднял верх, он посмотрел и не поверил своим глазам.Для
там в корзине сидела Маша, живая и здоровая.
Старик и старуха обрадовались. Они поцеловались и обняли Машу
и они сказали, что она умна настолько умна, насколько это возможно, как и все наши читатели
конечно согласен.
Автор: Русская народная сказка;
проиллюстрировано Кочергином Н.
Свяжитесь с нами, если у вас возникнут вопросы или вы заметите ошибки.
© 2019-2021 Freebooksforkids.net
Маша и Медведь | Netflix
Как они познакомились / Не просыпайтесь до весны! / Один два три! Зажгите елку!
22м.
Возмущенная молодая Маша натыкается на Медвежий домик в лесу; Маша мешает Медведю задуматься о зимней спячке; Рождество приходит в лес.
Jam Day / Prances with Wolves / Springtime for Bear
21m
Медведь и Маша сражаются с банкой для варенья; план волков по похищению Маши оборачивается против них; Маша мешает Медведю завести роман с медведицей.
Следы неизвестных животных / Осторожно! / Один дома
21м
Медведь учит Машу читать дорожки; Медведь не может вспомнить, как он ударился головой; волшебная шляпа исполняет пожелания Маши и ее лесных друзей.
Ушла на рыбалку! / Полоски и усы / Зовите меня, пожалуйста!
21м.
Маша прерывает мирную рыбалку Медведя; цирковой тигр приезжает в гости к своему старому другу Медведю; Постоянные телефонные звонки Маши утомляют Медведя.
День стирки / В прятки не для слабых / Обустройство дома
21m
Медведь пытается позаботиться о стирке хулиганской Маши; Маша и Медведь играют в прятки; Маша и ее друзья помогают Медведю отремонтировать его дом после происшествия.
Holiday on Ice / Hocus-Pocus / Little Cousin
21m
Маша веревки Медведь научит ее кататься на коньках; Маша находит медвежью шкатулку фокусов; Маша становится соперницей маленькой двоюродной сестры Медведя Панды.
Рецепт катастрофы / Задержи дыхание! / Подкидыш
21м
Маша готовит огромную кашу; Икота у Маши распространяется на всех ее друзей; Медведь стал домом для пингвина.
Первый день в школе / Урок рояля / Вход воспрещен!
21м
Игровая школа «Маша и Медведь»; найдя в лесу пианино, Медведь дает Маше уроки музыки; Медведь просит Машу не подпускать зайца к нему в огород.
One Hit Wonder / Поправляйся скорее! / Time to Ride My Pony
21m
Маша и ее лесные друзья снимают клип; Медведь притворился больным, чтобы Маша оставила его одного; Маша обнаруживает, что она вундеркинд.
Маша и Медведь (сериал 2007–) — Маша и Медведь (сериал 2007–) — Отзывы пользователей
Я не был готов к тому, насколько восхитительным был этот сериал.Это что-то особенное.
Мне довелось быть знакомой со сказкой, с которой это имеет одно название, и я оказался настоящим русофилом, так что это было почти сделано для меня. И НАСТОЛЬКО РУССКОЕ! Не только в ярких культурных деталях, таких как медведь, снегорочка или эта крутая чайная штука, но и в необычной элегантности и сдержанности шоу, предназначенного для совсем маленьких детей.
Успех заключается в том, чтобы дать Маше всю необходимую энергию. В этом шоу говорят только люди, и (обычно) Маша — единственный человек, которого другие животные могут понимать, но не могут говорить по-русски.Это означает, что на болезненные диалоги уходит меньше времени, и на визуальное повествование превращается в удовольствие.
Я люблю смотреть сырое: я даже Машу не понимаю, но мне все равно. На самом деле я предпочитаю это. Я знаю, что это не совсем гениальный показ шоу, но есть что-то веселое в очаровательной маленькой девочке, говорящей на таком огромном и грозном языке, как русский язык (кстати, я люблю русский язык), и это очень приятно. повествовательный опыт, который никогда не останавливает и не задерживает сюжет.Они довольно умны в этом отношении.
Маша такая маленькая девочка: такая милая, что не любить, но может быть и многовато. Животные до некоторой степени балуют ее, но часто она несет ответственность за свои действия, когда ей это необходимо. Она воплощает в себе все, что обогащает, а также разочаровывает в жизни с маленьким ребенком, и (за редкими исключениями) она не переходит черту, чтобы стать совершенно неприятной. И мне нравится, что она носит фату. Это так мило, когда она снимает его, и ты видишь, какие у нее короткие волосы.
Анимация на удивление грамотная. Вы получите множество отличных моделей персонажей с убедительными меховыми эффектами и выразительными лицами. Сама Маша всегда доставляет удовольствие наблюдать за всей энергией и индивидуальностью, которые она вкладывает во все, что делает.
Это шоу, в котором видение идиллической славянской сельской местности сочетается с множеством приятных анекдотов на ночь. Редко бывает больно смотреть и заканчивать с хорошим чувством кармы или награды.
Музыка завораживает, включая песни, когда они появляются.
Я заметил, что эпизоды последних дней больше похожи на более типичное анимационное шоу для этой демографической группы, полагаясь на гораздо более современные отсылки за счет причудливого очарования шоу до смешанного эффекта.
В целом отличное шоу для отдыха после того, как вы только что посмотрели что-то тяжелое.
Пользователи, считающие этот материал полезным: 0 из 0.
Был ли этот обзор полезным? Войдите, чтобы проголосовать.
Постоянная ссылка
персонажей из сказок и фильмов, придуманных в России
В каждой стране есть персонажи из сказок и фильмов.Поэтому сегодня мы расскажем вам о персонажах, которые были придуманы и существуют только в России и с которыми каждый русский человек знаком с детства.
Женские персонажи
Самые запоминающиеся женские персонажи русских сказок и фильмов — Снегурочка, Аленушка, Елена Прекрасная, Василиса Премудрая и Царевна-лягушка. Они были известны своей добротой, мудростью, красотой, а также интеллектом и логическим мышлением. Другие яркие персонажи:
- Маша — персонаж из популярнейшего российского мультсериала «Маша и Медведь», беспокойная и непослушная девочка, спутница Медведя.Эта негодяйка любит капризы и озорства, и она всегда задает вопросы, на которые сложно ответить. Прообразом Маши стал персонаж из русской сказки.
- Баба Яга — древнейший персонаж славянской мифологии, старуха и ведьма, живущая в избе на куриных ножках и умеющая управлять магическими силами. Баба Яга — отрицательный персонаж в большинстве сказок, хотя мало историй, где она помогает главным героям.
- Жар-птица — сказочная птица, способная лечить больных. Это также прототип западноевропейского феникса.
Каждый женский персонаж по-своему индивидуален и имеет свой характер, который олицетворяет как хорошее, так и плохое.
Мужские персонажи:
Среди мужских героев тоже можно выделить действительно ярких персонажей. Мы думаем, что русские сказки невозможно представить без таких персонажей, как:
- Три богатыря .Это сильные и смелые герои, символы России, которые давно полюбились каждому зрителю благодаря серии полнометражных мультфильмов о приключениях Алеши Поповича, Добрыни Никитича и Ильи Муромца.
- Иван-дурак — персонаж, у которого, в отличие от братьев, нет большого ума. Однако что бы он ни делал, ему всегда это удается. В сказке он спасает главную женскую героиню, умело решая все головоломки и побеждая нечисть.
Буратино, Крокодил Гена, Доктор Айболит, Бармалей, Винни-Пух, Кот Леопольд и Кот Матроскин также являются чрезвычайно популярными и любимыми персонажами российского кинематографа.
Мифологические существа: хранители и обитатели болот, лесов и домов
Русалки, Водяной, Кикимора, Леший, Домовой и Баба Яга — важная и большая составляющая русского традиционного эпоса. В классических русских фильмах эти персонажи традиционно отрицательны.Однако в современных фильмах они часто бывают позитивными.
- Кощей Бессмертный — старик, обладающий сверхъестественными способностями. Победить Кощеева можно, только найдя и сломав иглу, хранящую его смерть. Во многих русских сказках Кощей выступает в роли похитителя невесты главного героя.
- Баюн-Кот — главный помощник Бабы Яги. Он убаюкивает людей, рассказывая сказки или распевая песни, а затем убивает их.Но он также может исцелить путников или отправить их на смерть к Бабе Яге.
- Леший — хозяин и защитник леса, а также дух могучий. Он может напугать путешественников и заставить их заблудиться в лесу. Однако он может спасти понравившихся путешественников.
- Змей Горыныч — огнедышащий дракон с несколькими головами, олицетворяющий зло. В сказках он очень часто появляется вместе с Кощей Бессмертным, чтобы совершить какие-то злые дела.
Итак, мы посмотрели самых популярных персонажей из русских сказок, фильмов и мультфильмов. Надеемся, вам понравится статья и вы узнаете много нового о персонажах из российских фильмов.
предметов коллекционирования на продажу | eBay
Добавьте в свою коллекцию уникальных памятных вещей
Просматривая памятные вещи, могут ли антикварные игрушки, коллекционные карточки или милитария выявить во всех нас охотника за сокровищами. Магазин предметов коллекционирования eBays — это место, где можно найти предметы коллекционирования для продажи практически в любой категории, которую только можно вообразить, от Hello Kitty и Гарри Поттера до военных излишков.И если вы хотите продавать предметы коллекционирования, вы тоже можете сделать это здесь.
Исторический коллекционный магазин
Некоторые предметы коллекционирования имеют для коллекционера значительную историческую ценность. Например, предметы времен Второй мировой войны по-прежнему популярны среди тех, кто заинтересован в покупке памятников истории. Вы также можете просмотреть памятные вещи времен Первой мировой войны, начиная от старинной формы и заканчивая медалями, чтобы запечатлеть момент еще глубже во времени.
Памятные вещи Ad-World
Мир рекламы богат историей коллекционных памятных вещей.Конечно, есть предметы коллекционирования Coca-Cola, но это не единственные предметы коллекционирования из рекламы газировки. Просмотрите раздел рекламных памятных вещей на eBays, начиная от газовых и нефтяных памятных вещей и заканчивая ностальгией из индустрии высоких технологий, чтобы получить представление об огромном количестве товаров, доступных в магазинах коллекционных товаров на eBays.
Карты, карты и многое другое
Коллекционные карточки — одни из самых старых коллекционных предметов в современном мире, а именно бейсбольные карточки. Но бейсбольные карточки — это лишь верхушка айсберга, когда дело доходит до обмена карточками.Всевозможные спортивные карты имеют значительную ценность, как и более современные коллекционные карты анимации, такие как Pokemon и Yugi-Oh. Точно так же коллекционные карточки из научно-фантастических блокбастеров «Звездные войны» и «Звездный путь» являются фаворитами фанатов.
Все остальное в мире памятных вещей
Помимо этих более распространенных коллекционных предметов, на eBay есть, казалось бы, бесконечное количество категорий, когда дело доходит до уникальных, а иногда и ценных предметов коллекционирования. От инструментов для каллиграфии до редких и уникальных карманных ножей — разнообразные специальные инструменты и предметы подходят для любой профессии или хобби.Транспортные знаки — забавные предметы коллекционирования, и они могут иметь ценность для правого глаза. И не забывайте Диснейана (все, что связано с миром Микки, горячо) и его бесконечный парад Диснеевских Биржевых значков для завершения ваших любимых наборов персонажей. Отсканируйте раздел современных предметов коллекционирования (с 1968 года), чтобы найти последние предметы Disney, которые можно добавить в свою коллекцию. Если вы предпочитаете более современные игрушки, запаситесь коллекционными предметами Funko Pop и Pokemon.
Русский мультфильм «Маша и Медведь» пользуется успехом во всем мире — Развлечения — The Columbus Dispatch
МОСКВА (АП) — Русский медведь давно тревожил жителей Запада как символ мощи Москвы и якобы свирепости.
Но русский, взявший мир штурмом, — сладкий болван, не выстреливший ни разу.
«Маша и Медведь», российский мультсериал, запущенный в 2009 году, сейчас показывают более чем в 120 странах, включая США. Его канал на YouTube входит в десятку самых просматриваемых в мире.
Производитель мультфильма Animaccord добился стабильного роста доходов на 40% в год, сообщил источник.
В основе этого мультфильма, по мотивам русской сказки, — озорная и крохотная девушка Маша и высокий Медведь, цирковой артист на пенсии, ставший жертвой розыгрышей зеленоглазого спрайта.Он расположен в идеальной загородной местности, наполненной традиционными безделушками.
Настоящая база мультфильма — бывший советский детский сад на северной окраине Москвы. Здесь над «Машей и Медведем» работают более 70 аниматоров, каждый из которых снимает от 2 до 4 секунд экранного времени в день.
Работа требует времени из-за необычной для сериала высокодетализированной картинки. Изображения имеют убедительный трехмерный эффект, движутся плавно и настолько точны, что зрители могут сосчитать крошечные зубки Маши.Такие усилия стоят не только времени, но и денег — до 250 тысяч долларов за шестиминутный эпизод.
Старший аниматор Андрей Беляев может часами проверять бесчисленное множество выражений лица Маши, когда она врывается в дом Медведя, чтобы объявить о появлении неожиданного гостя. Аниматоры трудятся даже над небольшими фрагментами мультфильма, такими как еда в холодильнике или цветы на лужайке.
«Дети — очень разборчивые зрители», — сказал Беляев. «Вы снова и снова думаете, как рассказать эту историю и показать сцену под новым углом, чтобы детям не было скучно, когда они смотрят ее в 10-й или 100-й раз.«
Мультик уходит корнями в советский анимационный фильм, обладавший необычайной свободой. Чиновники считали карикатуры незначительными и не применяли удушающую цензуру. Несмотря на креативность индустрии, ее мультфильмы оставались малоизвестными за пределами русскоязычного мира до тех пор, пока «Маша и Медведь» не прорвались.
Создатель
Олег Кузовков, как и многие другие российские аниматоры, переехал работать в Лос-Анджелес в период постсоветских экономических проблем 1990-х годов, а затем вернулся в 2003 году.Он по-прежнему делит свое время между Москвой и Лос-Анджелесом; вся подготовка к сериалу, включая сценарий и раскадровку, проходит в Калифорнии.
«Некоторых профессионалов, например художников-раскадровщиков, в Москве нигде не найти», — сказал Кузовков по телефону из Лос-Анджелеса.
Хотя гигантские российские компании, такие как экспортеры энергоносителей, жалуются на несправедливое обращение на Западе в связи с экономическими санкциями против России, создатели Маши заявляют, что у них нет таких проблем.
«Нет вражды, соперничества, и никто не пытается (в США) защитить свой анимационный рынок от зарубежных проектов», — сказал Кузовков. «Когда они видят что-то уникальное и необычное, чего у них нет, они принимают это».
В прошлом году «Маша и Медведь» выиграли престижную награду Kindscreen за лучшую анимацию и вошли в число 250 шоу, «которым суждено стать классикой» по версии журнала Animation Magazine.
По данным деловой газеты РБК, в 2013 году выручка от мультфильма составила 4,3 миллиона долларов.Animaccord не раскрывает свою прибыль, но управляющий директор Дмитрий Ловейко сказал, что выручка компании ежегодно увеличивается примерно на 40%.
По словам Ловейко, около двух третей гонораров на YouTube, которые получает Animaccord, приходится на просмотры за пределами России. В августе Animaccord заключила сделку с Netflix о доставке мультфильма в Соединенные Штаты, где Машу дублирует Элси Фишер, которая выступала от имени Агнес в фильме «Гадкий я».
Помимо телевизионных сделок и гонораров на YouTube, «Маша и Медведь» получают 60 процентов всей выручки от лицензирования товаров, а благодаря сделкам с мировыми потребительскими брендами лицо Маши светится от детских игрушек до чайных пакетиков в супермаркетах по всему миру.
Кузовков, создатель мультфильма, по-прежнему озадачен успехом мультфильма.
«Он был задуман как местный проект и адаптирован для российской аудитории — но со всеми атрибутами американской индустрии, такими как темп, монтаж, качественное изображение», — сказал он. «Атмосфера, этот телевизор, телефон — все это из (моего) детства. Этот мир для меня родной; для них это новый стиль».
лучших детских приложений »Маша и Медведь — русская народная книга
Приложение «Маша и Медведь» — это трогательная интерактивная сказка.Маша — молодая девушка из России, которая с разрешения бабушки и дедушки отправляется со своими друзьями искать ягоды и грибы. Она оказывается в доме Медведя! Поистине завораживающая русская народная сказка. Узнай, что делает эта умная маленькая девочка! Иллюстрации нарисованы от руки акварелью,
Иллюстрации нарисованы от руки акварелью, мелками и карандашами. Многие объекты в приложении интерактивны. Нажмите вокруг, чтобы найти сюрпризы! Саундтрек перенесет вас в атмосферу этой сказки.Выбирайте из русского или английского! «Маша и Медведь» — это прекрасные уроки и столь необходимая мораль. Идеально подходит для учителей дошкольных учреждений и начальных классов, а также для родителей, чтобы начать диалог с детьми о жизненных навыках! Отличное решение о покупке приложения, чтобы получить и поделиться всеми уроками! Это приложение представляет нам Beenza Games.
Маша отправляется в командировку!
Маша может перехитрить медведя?
Маша и Медведь — классическая русская народная сказка и аудиокнига для детей — Beenza Games
Это приложение станет отличным дополнением к набору инструментов вашего ребенка на всю жизнь!
Спасибо, что посетили наш сайт! Пожалуйста, подумайте об использовании нашей кнопки покупки, так как стоимость для вас такая же, что помогает нам продолжать рассмотрение.
Познакомьтесь с разработчиком!
Что изначально вдохновило Машу и Медведя?
В детстве мама часто читала мне сказку «Маша и медведь». Откровенно говоря, она мне очень понравилась! Однажды я решил познакомить своих сыновей с этой сказкой. Поскольку мои дети очень любят играть с iPad, я пришел к выводу, что было бы здорово создать приложение с этой сказкой! Я написал сценарий, прочитал текст в студии и нашел иллюстратора, который смог воплотить мои идеи на бумаге.Два месяца кропотливой работы — и наконец мы можем найти приложение «Маша и Медведь» в Appstore!
Какой аспект приложения вам больше всего нравится?
Уникальные иллюстрации книги выполнены в лучших традициях национального эпоса. Многие современные книги полны такой же яркой бездушной компьютерной графики и 3D. Но в этой книге иллюстрации нарисованы вручную акварелью, мелками и карандашами. Большинство объектов книги интерактивны (главные герои, животные, окружение и т. Д.).Найди их и оживи! Саундтрек отлично вписывается в атмосферу старой доброй сказки.
Что еще вы хотите сказать нашим читателям?
Хочу познакомить пользователей iPad из США с огромным волшебным миром русских сказок! Надеюсь, им понравится!
.
Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 «Сказка»
Конспект
непрерывной образовательной деятельности
«Чтение художественной литературы»
с детьми подготовительного дошкольного возраста
в группе компенсирующей направленности
«Русская
народная сказка
«Мужик
и медведь»
Учитель
– логопед
Троицкая
Л.В.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
·
ознакомить
детей с новой сказкой
·
учить
внимательно слушать её, отвечать на вопросы по содержанию
·
способствовать
обогащению словарного запаса детей
Коррекционно-развивающие:
·
формировать
эмоционально-образное восприятие
·
развивать
чуткость к выразительным средствам художественной речи
·
развивать связную
речь детей
Коррекционно-воспитательные:
·
воспитывать
интерес к русским народным сказкам
·
воспитывать уважение,
взаимопонимание друг к другу
Оборудование: иллюстрации к сказке, русская
народная сказка «Мужик и медведь», листы раздаточные (колоски), предметные
картинки (вершки //корешки).
Ход
занятия
1.Оргмомент
В
некотором царстве, в некотором государстве жили — были сказки. Жили дружно,
потому что каждая сказка знала свое место
в царстве. Оказывается, сказки
бывают разные:
·
авторские (это сказка которую придумал и написал один человек, его
называют автором (показ книг)
·
волшебные (показ книг) Герои прыгают в котёл с кипящей водой
и выныривают оттуда целыми и невредимыми, летают на ковре самолёте, серый волк
может превратиться в красну девицу;
·
сказки о животных (главные герои – это животные, в этих сказках они
наделены человеческими качествами: умом, смекалкой, трудолюбием, лень, а иногда
и даже глупостью (показ книг)
·
бытовые (в которых описываются обычные жизненные ситуации,
потому что быт – это часть жизни человека) (показ книг)
— Как вы думаете, для чего люди придумали
бытовые сказки?
(учиться у героев выходить из трудных
ситуаций).
— Сказка, она обязательно чему – то учит
людей и выдуманный сказочный сюжет показывает, как нужно поступать в той или
иной ситуации.
мир всегда несёт с собой мудрость
жизни. Недаром многие русские народные
сказки имеют концовку, давайте
повторим её: Сказка ложь, да в ней намёк,
Вы наверно слышали такую присказку «Сказка
ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».
2. Основная часть
—
Сегодня мы познакомимся с одной из таких сказок. Одним из героев сказки будет
животное
На
доске предметные картинки: заяц/// лиса///волк///медведь
-Подумайте,
о ком идёт речь
Вперевалку зверь идёт, по малину и по мёд.
Любит сладкое он очень, а когда приходит
осень
Лезет в яму до весны, где он спит и видит сны.
— Как вы догадались, что это медведь?
— Русская народная сказка «Мужик и медведь»
(ИЛЛЮСТРАЦИИ МУЖИК///МЕДВЕДЬ)
— Чтение сказки
3. Беседа по содержанию сказки
—Как называется сказка?
(Дети:
«Мужик и медведь»)
—Кто
ее сочинил?
(Дети:
Народ)
—Каким
вам показался в сказке медведь? Какими словами можно сказать о нем?
(Дети:
Он жадный, злой, ленивый, глупый)
—Давайте
вспомним, что делал в сказке медведь.
(Дети:
Грозился: «Мужик, я тебя заломаю». Договорился с мужиком «и ушел в дуброву».
Пришел свою долю забирать. Как репу попробовал, так грозно заревел. Дожидался,
когда мужик опять приедет за урожаем и стал требовать свою долю).
-А
что можно сказать о мужике? Какой он?
(Дети:
Мужик умный, обхитрил медведя)
-Чем
он занимался в сказке?
(Репу
сеет. Пашет да работает. Репу копает. Репу загрузил на воз и повез в город продавать.
На другой год посеял рожь. Приехал жать).
-Как
одним словом назвать все, что он делал?
(Дети:
Трудился)
-Вспомните,
как разделил мужик урожай в первый раз?
(Дети:
Медведю — вершки, себе –корешки)
-А
во второй?
(Дети:
Медведю – корешки, а себе – вершки)
—Как
думаете, почему мужик не захотел делиться с медведем по-честному, обхитрил
его?
(Дети:
Мужик не захотел делиться с медведем по-честному, потому что тот ему не
помогал)
-Кто в сказке вышел победителем?
(Дети: Победителем в сказке оказался мужик)
-Почему
сильного медведя победил слабый мужик?
(Дети:
Потому, что мужик был умным. А еще, в сказке добро побеждает зло)
-В
жизни тоже так бывает, что ум побеждает силу.
В
народе есть такая пословица: «Разум силу победит». Что такое «разум»?
(Дети:
Разум – это ум)
— Она
означает что умный может победить сильного А другая пословица
говорит:
«Не
потрудиться, так и хлеба не добиться». Как вы ее понимаете?
(Дети:
Для того, чтобы добиться хлеба и любой другой еды, надо потрудиться)
4.
Дидактическая игра «Вершки и корешки» (работа в группе) 
-В
сказке медведь показан глупым, а был бы чуть-чуть поумнее, знал бы у каких
овощей съедобные вершки, а у каких — корешки, с ним бы такого не случилось.
А
вам знакомы все вершки и корешки? Сейчас проверим.
—
Дети выполняют групповую работу ( подбирают вершки и корешки)
—
Проверка работы.
5.
Игра «Найди нужный колосок»
6.
Итог. Рефлексия.
— Как
называется сказка, с которой мы сегодня познакомились?
— Назовите главных
героев? Чему учит сказка?
— Я предлагаю вам
пересказать эту сказку своим родителям или друзьям, я думаю она им
понравится.
Сказка Лиса и Тетерев. Русская народная сказка
Сказка «Лиса и тетерев» очень похожа на басню. В ней рассказывается о хитрой лесе, которая хотела обмануть тетерева и уговорить спуститься с дерева, чтобы скушать птичку. Но тетерев не только не поддался на обман, но и сам перехитрил рыжую.
Сказка Лиса и тетерев скачать:
Сказка Лиса и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
Спасибо на добром слове, — сказал Тетерев.
Лисица притворилась, что не расслышала и говорит:
Что говоришь? Не слышу. Ты бы Тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.
Тетерев сказал:
Боюсь я сходить на траву. Нам птицам опасно ходить по земле.
Или ты меня боишься? — сказала Лисица.
Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал Тетерев. — Всякие звери бывают.
Нет, Тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
Вот это хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указ не слыхали.
Разделы:
Начальная школа
Цели:
- Познакомить учащихся с русской народной
сказкой, способствовать формированию целостного
представления об основной идее сказки. - Развивать речь, словарный запас учащихся, учить
сознательно и правильно читать, выделять
главное, делать выводы. - Прививать интерес к народному творчеству, к
народным сказкам.
Оборудование:
ИКТ, карточки, рисунки,
книжки.
Ход урока
I. Организационный момент
Урок литературного чтения.
Начнем с
5-тиминутного чтения.
Орфографически, орфоэпически, скороговоркой,
выразительно, как диктор.
II. Проверка домашнего задания.
Прочитайте свои загадки о животных, а мы
постараемся их отгадать.
Дома вы читали сказки: “Лиса и заяц” и
“Петушок-золотой гребешок”.
Какой из петушков тебе больше понравился?
Почему?
III. Работа над новым материалом.
Ребята, отгадайте, а о ком сегодня мы будем
говорить?
ИКТ: картинки лисы и тетерева. (Приложение
1).
Правильно, о лисе и тетереве.
Русская народная сказка “Лиса и тетерев”.
Давайте вместе выберем для этой книги
иллюстрацию на обложку.
Посмотрите на доску. Какая иллюстрация больше
подходит для этой сказки?
(Выбор учащихся)
Почему эту иллюстрацию выбрали? Мне нравится
ваш выбор. Молодцы.
Физкультминутка для глаз.
IV. Словарная разминка.
Перед чтением сделаем словарную разминку. (Приложение 2).
Те-те-рев
Те-те-ре-ви-ный (что?)
Те-те-ре-во-чек (когда так говорим?)
Те-те-ре-вё-нок (кто?)
Кто знает, что означает слово УКАЗ?
(Приложение 3).
Указ — распоряжение, постановление высшей
власти.
V. Первичное чтение — учителем.
Как называет лисица тетерева, прочитайте.
Тетеревочек, дружочек.
VI. Рассказ о тетереве.
(Подготовленный
ученик рассказывает про тетерева).
Что вы знаете о тетереве? Даша нам немного
расскажет о нём.
VII. Физкультминутка.
(Алёна — все о тетереве, да о тетереве, а я хочу
проверить ваше внимание, давайте сделаем зарядку
на внимание. “Делай так — не делай так”.)
VIII. Работа по содержанию.
Что делала лиса, чтоб тетерев спустился на
землю?
Притворилась глухой
О каком указе говорит лиса?
Что все звери живут дружно, никто никого не
трогает.
Поверил ли тетерев, что такой указ появился?
Зачем он сказал лисе о собаках?
Проверить лису, правду говорит или нет.
Почему тетерев не просто лисе сказал о
собаках, а добавил, если бы всё по-старому, тебе бы
уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
IХ. Работа в группах.
Закрепим наши знания.
- 1 гр.- выбирает пословицу к сказке (5уч.) (Приложение 5).
- 2 гр. — собирает мозаику — сказке (5уч.), (Приложение
6).
- 3 гр. — находите эпитеты к лисе, какая она в
сказке(5уч.),
Главные герои русской народной сказки «Лиса и тетерев» — хитрая лиса и осторожный тетерев. Лиса задумала поймать тетерева, но тот сидел высоко на дереве и был недосягаем. Тогда лиса стала нахваливать тетерева. Тот поблагодарил ее за доброе слово.
Но лиса притворилась, что плохо слышит и попросила тетерева спуститься с дерева на траву и поговорить с ней поближе. Осторожный тетерев отказался спускаться с дерева. Он сказал, что птицам на земле грозит опасность от разных хищных животных.
Тогда лиса придумала новую хитрость – она сказала тетереву, что вышел новый указ, по которому звери друг на друга не должны нападать.
И теперь тетереву нечего бояться. Но тетерев лисе не поверил. Он решил проверить правдивость слов лисицы.
Тетерев, сидя высоко на дереве, сообщил лисе, что видит собак. Если бы нового указа не было, то лисе следовало бы поскорее скрыться. Но по новому указу ей собак можно не бояться. Однако лиса отговорилась тем, что собаки могут ничего не знать про новый указ и убежала прочь.
Таково краткое содержание сказки.
Главная мысль сказки «Лиса и тетерев» заключается в том, что не следует доверять словам и обещаниям хитрецов. По возможности такие слова надо проверять, что и сделал умный тетерев. Он напугал лису собаками и по ее реакции понял, что лиса сказала неправду.
Сказка «Лиса и тетерев» учит быть осмотрительным и осторожным и не поддаваться на лесть.
В сказке мне понравился тетерев. Он поступил очень продуманно, использовав слова, сказанные лисой, против нее самой. Тем самым тетерев избежал опасности быть схваченным рыжей плутовкой.
Какие пословицы подходят к сказке «Лиса и тетерев»?
Лисье племя только льстит да манит.
Бдительность сестра уму.
Доверяй, но проверяй.
A+
A-
Короткая сказка про хитрую лисичку и смышленого тетерева…(в пересказе Л.Н.Толстого)
Лиса и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
- Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
- Спасибо на добром слове, — сказал тетерев.
Лисица притворилась, что не расслышала, и говорит:
- Что говоришь? Не слышу. Ты бы, тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.
Тетерев сказал:
- Боюсь я сходить на траву. Нам, птицам, опасно ходить по земле.
- Или ты меня боишься? — сказала лисица.
- Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал тетерев. — Всякие звери бывают.
- Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
- Вот хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
- Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
- А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указа не слыхали.
И убежала.
(Илл. В.Дударенко, изд. Новое знание, Минск, illustrators.ru)
Подтвердить оценку
Оценка: 4.9
/ 5. Количестов оценок: 103
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Напишите причину низкой оценки.
Отправить
Спасибо за отзыв!
Прочитано 5159 раз(а)
Другие русские сказки про животных
-
Петух и жерновцы — русская народная сказка
Сказка про очень бедных старика и старуху. Хлеба не стало в доме, пришлось идти в лес за желудями. Однажды один из желудей упал в подполье и…
-
Как лиса училась летать — русская народная сказка
Короткая сказка о том, как журавль учил лису учиться летать. Однако ничего хорошего от его уроков не вышло… Как лиса училась летать читать.
.. -
Журавль и цапля — русская народная сказка
-
Волк и семеро козлят — русская народная сказка
Сказка рассказывает про злого волка, который изменил голос, пробрался в дом козы и съел маленьких козлят. Но мама-коза сумеет спасти своих детей…
-
Лиса и журавль — русская народная сказка
Лиса и журавль — сказка о дружбе между хитрой лисичкой и умным журавлем. Журавль не смог полакомиться манной кашей, которую Лиса размазала…
-
Зайкина избушка — русская народная сказка
Зайкина избушка — это сказка о том, как хитрая лиса отобрала домик у зайки и никто не мог её выгнать из теплого домика. Однако, петушок…
..Огневушка-поскакушка
Бажов П.П.
Сказка про волшебную девочку — сказочную Огневушку, она появилась работникам прииска из костра, стала танцевать, а потом около дерева исчезла.
А была такая примета, где она исчезнет — там золото надо искать. Огневушка-поскакушка читать Сидели …
Каменный цветок
Бажов П.П.
Однажды появился у знатного мастера-резчика ученик Данила. Был он сиротой, худенький и болезненный, но мастер сразу приметил в нем талант и глаз верный. Повзрослел Данила, обучился ремеслу, но хотел познать тайну красоты, чтобы в камне …
Малахитовая шкатулка
Бажов П.П.
Девушке Танюшке досталась от отца малахитовая шкатулка с женскими украшениями. Мама надевала их несколько раз, но ходить в них не могла: и жмут они, и давят. Драгоценности были волшебные, они из Танюши еще одну Хозяйку Медной Горы сделали. Малахитовая шкатулка …
Горный мастер
Бажов П.П.
Рассказ о верности и любви к близкому человеку. Девушка Катерина осталась одна, ее жених Данила пропал неизвестно куда. Все ей говорили, что надо забыть его, но Катерина никого не слушала и твердо верила, что он …
Как мужик гусей делил
Толстой Л.
Н.
Сказка про ловкого и смекалистого бедного мужика, который пошел у барина хлеба просить, а в благодарность зажарил барину гуся. Барин попросил мужика разделить гуся на всех членов его семьи. Как мужик гусей делил читать У …
Про слона
Житков Б.С.
Как слон спас хозяина от тигра
Житков Б.С.
Один индус пошел в лес со своим слоном за дровами. Все шло хорошо, но вдруг слон перестал слушаться хозяина и стал прислушиваться к звукам. Хозяин рассердился на него и стал бить веткой ему по ушам. …
Житков Б.С.
Однажды моряки отдыхали на берегу. Среди них был один здоровенный матрос, силы он был медвежьей. Решили матросы сходить в местный цирк. В конце выступления на арену вывели кенгуру в боксерских перчатках. Кенгура читать На парусном …
Какой самый любимый праздник всех ребят? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, всё сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки.
Новому году посвящено огромное количество стихов. В …
В этом разделе сайта Вы найдете подборку стихотворений про главного волшебника и друга всех детей — Деда Мороза. Про доброго дедушку написано много стихов, но мы отобрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …
Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белым хлопьям снега, достают коньки и санки из дальних углов. Во дворе кипит работа: строят снежную крепость, ледяную горку, лепят …
Подборка коротких и запоминающихся стихов про зиму и Новый год, Деда Мороза, снежинки, ёлочку для младшей группы детского сада. Читайте и учите короткие стихи с детьми 3-4 лет для утренников и праздника Нового года. Здесь …
1 — Про малютку-автобус, который боялся темноты
Дональд Биссет
Сказка о том, как мама-автобус научила своего малютку-автобуса не бояться темноты… Про малютку-автобус, который боялся темноты читать Жил-был на свете малютка-автобус.
Он был ярко-красного цвета и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро …
2 — Три котёнка
Сутеев В.Г.
Небольшая сказка для самых маленьких про трех котят-непосед и их веселые приключения. Маленькие дети обожают короткие истории с картинками, поэтому, сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котёнка читать Три котёнка — чёрный, серый и …
3 — Ёжик в тумане
Козлов С.Г.
Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли …
4 — Яблоко
Сутеев В.Г.
Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя …
Тема. Пересказ сказки «Лиса и Тетерев».
Образовательные задачи.
Учить детей пересказывать сказку последовательно, полно, выразительно, совершенствовать навык пересказа.
Формировать умение пользоваться косвенной речью, возможность перевоплощения с использованием мимики, пантомимики, ритмической стороны речи.
Развивающие задачи.
Развивать связную речь, познавательную регулирующую функции речи, речевой слух, общие речевые навыки (силу и модуляцию голоса, выразительность речи), общую моторику, координацию речи с движением, эмоции,внимание, память, воображение.
Воспитательные задачи.
Воспитывать нравственные представления, навыки сотрудничества, активность и инициативность.
Предварительная работа.
Чтение русских народных сказок, просмотр театрализованных представлений, настольный театр,рассматривание иллюстраций к сказкам.
Материал и оборудование.
Русская народная сказка » Лиса и Тетерев»,куклы би-ба-бо для русских народных сказок по выбору воспитателя, картинки с изображением героев сказки, текст считалки, подвижная игра, сундучок, иллюстрации с изображением жизни русских людей в старину.
Словарь.
Указ, конский топот, собачий лай, хвост крючком,скотина, добыла, зеленые луга.
Ход занятия.
Воспитатель.
Гости дорогие! Милости просим,садитесь поудобнее,начнем наш разговор.
Вы, любите сказки?
Ответы.
Какие бывают сказки?
Назовите их.
Кто рассказывает вам сказки?
А кто раньше придумывал сказки?
Ответы детей.
Жила-была в деревне бабушка, совсем старенькая: в поле работать не может, за скотиной ухаживать тоже тяжело. Лежит на печи целыми днями,сказки придумывает.А вечером соберутся внуки, она им сказки и рассказывает. Дети выросли, стали взрослыми — своим детям рассказывают сказки, да и добавят чего-нибудь интересного, потом эти дети тоже выросли. И своим дочкам и сыночкам рассказывают, вот и дошла до нас сказка.
Кто рассказывал сказки?
НАРОД.
Поэтому их назвали народными.
А сочинял сказки русский народ, вот и получились — русские народные сказки, которые мы любим.
Послушайте,русскую народную сказку «Лиса и Тетерев».
ЧИТАЕТ.
Объясняет непонятные слова (добыла, указ, конский топот, зеленые луга и т. д.).
Вопросы.
Какие герои есть в этой сказке?
Как начинается сказка?
Что сказала лиса?
Как отвечал тетерев?
Какой указ добыла лиса?
Зачем так придумала лиса?
Кого услышала лиса?
Испугалась ли лиса?
Как она сказала?
Читает сказку.
Спрашивает желающих. Уточняет текст. Выставляет картинки к этой сказке и еще спрашивает детей. Предлагает показать сказку как в театре. Дети надевают шапочки- ободки и обыгрывают сказку. Какие слова вам запомнились?
Звучит русская мелодия. Дети закрывают глаза.
Внести сундук, в котором лежат элементы костюмов, куклы би -ба-бо, рассмотреть одежду и по желанию примерить.
Эту одежду мы сейчас не носим, наряжаемся,когда показываем сказку. Дети показывают разных животных в движении.
Сундук еще не пустой. Загадать загадку из сказки «Маша и медведь».
Дети отвечают.
Вы, хотите загадать?
Давайте, посчитаемся.(считалка по желанию)
Дети за ширмой выбирают куклу и говорят слова из сказки.
Другие отгадывают.
Сундучок пуст.
А сейчас мы будем раскрашивать любимых сказочных героев.
Дети по желанию выбирают картинки и раскрашивают восковыми мелками.
Оцениваем работы детей и делимся впечатлениями.
«Лиса и тетерев» читательский дневник
«Лиса и тетерев» – поучительная сказка о том, как важно иметь свою голову на плечах, и не доверять хитрецам. Плутовка Лиса хотела обманом выманить Тетерева с дерева, но у неё ничего не вышло.
Краткое содержание «Лиса и тетерев» для читательского дневника
ФИО автора: Русская народная сказка
Название: Лиса и тетерев
Число страниц: 2. «Лиса и тетерев. Белорусские народные сказки».
Издательство «Речь». 2015 год
Жанр: Сказка
Год написания:
Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.
Главные герои
Тетерев – умная, осторожная лесная птица, которая не поверила лживым словам Лисы и не спустилась с дерева.
Лиса – очень хитрая, умная рыжая плутовка, которая попыталась выманить Тетерева с дерева на землю и съесть его.
Сюжет
Однажды Лиса увидела Тетерева, который сидел на дереве, и подошла к нему поздороваться. Она ласково называла его своим дружочком и хвалила его голосочек. Тетерев поблагодарил, но хитрая Лиса сделала вид, что ничего не услышала. Она попросила Тетерева опуститься на землю, погулять на травке да пообщаться с ней нормально: с дерева ей ничего не было слышно.
Тетерев признался, что боится опускаться на землю. Все птицы знают, как это для них опасно: на земле они могут стать лёгкой добычей разных хищников.
Лиса притворно удивилась: неужто дружок её так сильно испугался? Тетерев ответил, что опасается если не её, так других зверей.
Коварная Лиса сказала, что недавно был объявлен указ, чтобы звери не обижали друг друга и между ними царили мир и полное согласие. Тетерев согласился с тем, что это очень хороший указ. Вдалеке он увидел бегущих собак, но теперь Лисе нечего их бояться: все звери живут в мире. Однако Лисица, услышав про собак, навострила уши и собралась убегать. Тетерев напомнил ей про указ, но плутовка сказал, что собаки, скорее всего, ничего о нём не слышали, и проворно убежала.
План пересказа
- Лиса видит на дереве Тетерева.
- Лиса уговаривает Тетерева спуститься на землю.
- Тетерев боится спускаться на землю, где может стать лёгкой добычей.
- Лиса рассказывает об особом мирном указе для всех зверей.
- Появление собак.
- Лиса в страхе убегает.
Главная мысль
Не стоит доверять всем подряд, лишняя осторожность никогда не помешает.
Чему учит
Сказка учит быть осторожным, собранным, думать о том, какие последствия могут быть у поступков. Также сказка учит сообразительности, ведь даже самого ловкого хитреца можно провести вокруг пальца.
Отзыв
Во всех сказках Лиса всегда считалась самым хитрым, умным и коварным лесным зверем. Она часто обманывала других зверей ради своих интересов. Однако в этот раз ей попался достойный противник. Тетерев не клюнул на удочку Лисы. Он оказался умнее и благодаря этому спас свою жизнь.
Рисунок-иллюстрация к сказке Лиса и тетерев.
Пословицы
- Доверяй, но проверяй.
- На всякого хитреца найдётся свой хитрец.
- Хитри, да хвост береги.
Что понравилось
Очень понравилось, как спокойный, рассудительный Тетерев посмеялся над Лисой. Он сказал, что Лисе нечего бояться собак, ведь, по её словам, был издан особый указ о мире. На самом деле никакого указа не было, и Лиса поспешила скрыться подальше от собак, оставив Тетерева в покое.
Рейтинг читательского дневника
А какую оценку поставите вы?
Урок литературного чтения по теме «Русская народная сказка «Лиса и тетерев»»
Цели:
- Познакомить учащихся с русской народной
сказкой, способствовать формированию целостного
представления об основной идее сказки. - Развивать речь, словарный запас учащихся, учить
сознательно и правильно читать, выделять
главное, делать выводы. - Прививать интерес к народному творчеству, к
народным сказкам.
Оборудование: ИКТ, карточки, рисунки,
книжки.
Ход урока
I. Организационный момент
— Урок литературного чтения. Начнем с
5-тиминутного чтения.
— Орфографически, орфоэпически, скороговоркой,
выразительно, как диктор.
II.
Проверка домашнего задания.
— Прочитайте свои загадки о животных, а мы
постараемся их отгадать.
— Дома вы читали сказки: “Лиса и заяц” и
“Петушок-золотой гребешок”.
— Какой из петушков тебе больше понравился?
Почему?
III. Работа над новым материалом.
— Ребята, отгадайте, а о ком сегодня мы будем
говорить?
ИКТ: картинки лисы и тетерева. (Приложение
1).
— Правильно, о лисе и тетереве.
Русская народная сказка “Лиса и тетерев”.
— Давайте вместе выберем для этой книги
иллюстрацию на обложку.
— Посмотрите на доску. Какая иллюстрация больше
подходит для этой сказки?
(Выбор учащихся)
— Почему эту иллюстрацию выбрали? Мне нравится
ваш выбор. Молодцы.
Физкультминутка для глаз.
IV. Словарная разминка.
— Перед чтением сделаем словарную разминку. (Приложение 2).
Те-те-рев
Те-те-ре-ви-ный (что?)
Те-те-ре-во-чек (когда так говорим?)
Те-те-ре-вё-нок (кто?)
— Кто знает, что означает слово УКАЗ?
(Приложение 3).
Указ — распоряжение, постановление высшей
власти.
V. Первичное чтение — учителем.
— Как называет лисица тетерева, прочитайте.
— Тетеревочек, дружочек.
VI. Рассказ о тетереве. (Подготовленный
ученик рассказывает про тетерева).
— Что вы знаете о тетереве? Даша нам немного
расскажет о нём.
ИКТ. Рисунок тетерева. (Приложение
4).
VII. Физкультминутка.
(Алёна — все о тетереве, да о тетереве, а я хочу
проверить ваше внимание, давайте сделаем зарядку
на внимание. “Делай так — не делай так”.)
VIII. Работа по содержанию.
— Что делала лиса, чтоб тетерев спустился на
землю?
— Притворилась глухой
— О каком указе говорит лиса?
— Что все звери живут дружно, никто никого не
трогает.
— Поверил ли тетерев, что такой указ появился?
— Нет.
— Зачем он сказал лисе о собаках?
— Проверить лису, правду говорит или нет.
— Почему тетерев не просто лисе сказал о
собаках, а добавил, если бы всё по-старому, тебе бы
уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
IХ. Работа в группах.
— Закрепим наши знания.
Х. Защита проекта.
Ребята, какие сказки мы уже прочитали про лису?
— Лиса и рак. Лиса и тетерев.
— А знаете вы какие-либо сказки? Сейчас вас
проверю.
ИКТ. (Приложение 10).
Посмотрите на доску. Соедините картинки так, чтоб
получилось название новой сказки. Молодцы. Их
дома можете почитать. На следующих уроках
поговорим, какая ещё бывает лиса.
ХI. Рефлексия.
— Ребята, мне хочется узнать, понравился ли вам
урок? А кто больше из героев? Для вас я
приготовила сюрприз. Выберите себе того героя,
который вам больше понравился.
Дети выбирают картинки сказочных героев.
Лиса и тетерев краткое. Лиса и тетерев — русская народная сказка.
Петух и жерновцы — русская народная сказка
О сказке
Сказка «Лиса и тетерев»
Сказки о животных являются одним из самых простых видов русской народной сказки. В качестве персонажей в них выступают животные. Как правило, это те звери, с которыми человек часто сталкивался по роду своей деятельности, в отличие от , где персонажами могут быть любые животные (мартышка, слон, и т.д.). Главными героями в русских сказках чаще всего являются волк, лиса, медведь и прочие животные нашего края. Каждый из этих персонажей – носитель одной доминирующей черты характера, которая переходит из одного текста в другой. Например, в русских сказках лиса обычно хитрая, волк глупый. Поэтому каждый, кто знаком с русской национальной культурой вообще и народной сказкой, как ее воплощением, в частности, без труда назовет множество сюжетов о том, как лиса перехитрила кого-то, обманным путем добилась пользы для себя и т.д. Чаще всего в финале сказки все козни рыжей плутовки оказываются раскрыты, а сама она наказана.
Так и в сказке «Лиса и тетерев», которая повествует об очередной попытке лисицы заполучить добычу легким и, конечно, не честным путем.
Краткое содержание и основные персонажи
Лиса увидела на дереве тетерева и решила упросить его сойти на траву, для этого она притворилась, что плохо слышит птицу. Однако мудрый тетерев не согласился пойти навстречу лисе, ссылаясь на опасность быть схваченным самой лисой или другими зверями. Лиса придумала хитрую уловку, чтобы выманить тетерева – рассказала о том, что по лесу вышел указ, согласно которому звери друг друга трогать не должны, между ними теперь царит мир. Сама же лиса убежала прочь, как только завидела бегущих собак. В этот раз ей не удалось никого обмануть. Характеры персонажей становятся понятны через их поступки. Самый маленький читатель без труда определит корыстный мотив поведения лисы и отнесет ее к отрицательным героям. Тетерев как ее противник, соответственно, будет считаться положительным действующим лицом, несмотря на то, что никаких активных действий по насаждению добра он не предпринимает.
Главная мысль и мораль сказки «Лиса и тетерев»
Содержательная и формальная сторона сказок о животных ориентированы на детское восприятие, на уровень познавательного развития ребенка, который еще не способен воспринять сложные психологические тонкости более изощренных сюжетов. Поэтому и мораль таких сказок всегда проста и лежит на поверхности. Действия героев организованы таким образом, чтобы ребенок мог подражать им и за счет этого учился правильно поступать в схожих ситуациях.
В сказке про лису и тетерева очевидным примером для подражания является способ поведения тетерева: он не поддается на льстивые речи лисы и ее обман, действует осторожно и осмотрительно. Именно такая стратегия позволяет ему избежать смерти в лапах хищной лисы, именно этот пример поведения должен стать образцом для маленького читателя.
Читайте русскую народную сказку «Лиса и тетерев» на нашем сайте онлайн, бесплатно и без регистрации.
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
Спасибо на добром слове, — сказал тетерев.
Лисица притворилась, что не расслышала, и говорит:
Что говоришь? Не слышу. Ты бы, тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.
Тетерев сказал:
Боюсь я сходить на траву. Нам, птицам, опасно ходить по земле.
Или ты меня боишься? — сказала лисица.
Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал тетерев. — Всякие звери бывают.
Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
Вот хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указа не слыхали.
Сказка «Лиса и тетерев» очень похожа на басню. В ней рассказывается о хитрой лесе, которая хотела обмануть тетерева и уговорить спуститься с дерева, чтобы скушать птичку.
Но тетерев не только не поддался на обман, но и сам перехитрил рыжую.
Сказка Лиса и тетерев скачать:
Сказка Лиса и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
Спасибо на добром слове, — сказал Тетерев.
Лисица притворилась, что не расслышала и говорит:
Что говоришь? Не слышу. Ты бы Тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.
Тетерев сказал:
Боюсь я сходить на траву. Нам птицам опасно ходить по земле.
Или ты меня боишься? — сказала Лисица.
Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал Тетерев. — Всякие звери бывают.
Нет, Тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
Вот это хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указ не слыхали.
Тема. Пересказ сказки «Лиса и Тетерев».
Образовательные задачи.
Учить детей пересказывать сказку последовательно, полно, выразительно, совершенствовать навык пересказа. Формировать умение пользоваться косвенной речью, возможность перевоплощения с использованием мимики, пантомимики, ритмической стороны речи.
Развивающие задачи.
Развивать связную речь, познавательную регулирующую функции речи, речевой слух, общие речевые навыки (силу и модуляцию голоса, выразительность речи), общую моторику, координацию речи с движением, эмоции,внимание, память, воображение.
Воспитательные задачи.
Воспитывать нравственные представления, навыки сотрудничества, активность и инициативность.
Предварительная работа.
Чтение русских народных сказок, просмотр театрализованных представлений, настольный театр,рассматривание иллюстраций к сказкам.
Материал и оборудование.
Русская народная сказка » Лиса и Тетерев»,куклы би-ба-бо для русских народных сказок по выбору воспитателя, картинки с изображением героев сказки, текст считалки, подвижная игра, сундучок, иллюстрации с изображением жизни русских людей в старину.
Словарь.
Указ, конский топот, собачий лай, хвост крючком,скотина, добыла, зеленые луга.
Ход занятия.
Воспитатель.
Гости дорогие! Милости просим,садитесь поудобнее,начнем наш разговор.
Вы, любите сказки?
Ответы.
Какие бывают сказки?
Назовите их.
Кто рассказывает вам сказки?
А кто раньше придумывал сказки?
Ответы детей.
Жила-была в деревне бабушка, совсем старенькая: в поле работать не может, за скотиной ухаживать тоже тяжело. Лежит на печи целыми днями,сказки придумывает.А вечером соберутся внуки, она им сказки и рассказывает. Дети выросли, стали взрослыми — своим детям рассказывают сказки, да и добавят чего-нибудь интересного, потом эти дети тоже выросли.
И своим дочкам и сыночкам рассказывают, вот и дошла до нас сказка.
Кто рассказывал сказки?
НАРОД.
Поэтому их назвали народными.
А сочинял сказки русский народ, вот и получились — русские народные сказки, которые мы любим.
Послушайте,русскую народную сказку «Лиса и Тетерев».
ЧИТАЕТ.
Объясняет непонятные слова (добыла, указ, конский топот, зеленые луга и т. д.).
Вопросы.
Какие герои есть в этой сказке?
Как начинается сказка?
Что сказала лиса?
Как отвечал тетерев?
Какой указ добыла лиса?
Зачем так придумала лиса?
Кого услышала лиса?
Испугалась ли лиса?
Как она сказала?
Читает сказку.
Спрашивает желающих. Уточняет текст. Выставляет картинки к этой сказке и еще спрашивает детей. Предлагает показать сказку как в театре. Дети надевают шапочки- ободки и обыгрывают сказку. Какие слова вам запомнились?
Звучит русская мелодия. Дети закрывают глаза.
Внести сундук, в котором лежат элементы костюмов, куклы би -ба-бо, рассмотреть одежду и по желанию примерить.
Эту одежду мы сейчас не носим, наряжаемся,когда показываем сказку. Дети показывают разных животных в движении.
Сундук еще не пустой. Загадать загадку из сказки «Маша и медведь».
Дети отвечают.
Вы, хотите загадать?
Давайте, посчитаемся.(считалка по желанию)
Дети за ширмой выбирают куклу и говорят слова из сказки.
Другие отгадывают.
Сундучок пуст.
А сейчас мы будем раскрашивать любимых сказочных героев.
Дети по желанию выбирают картинки и раскрашивают восковыми мелками.
Оцениваем работы детей и делимся впечатлениями.
Главные герои русской народной сказки «Лиса и тетерев» — хитрая лиса и осторожный тетерев. Лиса задумала поймать тетерева, но тот сидел высоко на дереве и был недосягаем. Тогда лиса стала нахваливать тетерева. Тот поблагодарил ее за доброе слово.
Но лиса притворилась, что плохо слышит и попросила тетерева спуститься с дерева на траву и поговорить с ней поближе. Осторожный тетерев отказался спускаться с дерева.
Он сказал, что птицам на земле грозит опасность от разных хищных животных.
Тогда лиса придумала новую хитрость – она сказала тетереву, что вышел новый указ, по которому звери друг на друга не должны нападать. И теперь тетереву нечего бояться. Но тетерев лисе не поверил. Он решил проверить правдивость слов лисицы.
Тетерев, сидя высоко на дереве, сообщил лисе, что видит собак. Если бы нового указа не было, то лисе следовало бы поскорее скрыться. Но по новому указу ей собак можно не бояться. Однако лиса отговорилась тем, что собаки могут ничего не знать про новый указ и убежала прочь.
Таково краткое содержание сказки.
Главная мысль сказки «Лиса и тетерев» заключается в том, что не следует доверять словам и обещаниям хитрецов. По возможности такие слова надо проверять, что и сделал умный тетерев. Он напугал лису собаками и по ее реакции понял, что лиса сказала неправду.
Сказка «Лиса и тетерев» учит быть осмотрительным и осторожным и не поддаваться на лесть.
В сказке мне понравился тетерев. Он поступил очень продуманно, использовав слова, сказанные лисой, против нее самой. Тем самым тетерев избежал опасности быть схваченным рыжей плутовкой.
Какие пословицы подходят к сказке «Лиса и тетерев»?
Лисье племя только льстит да манит.
Бдительность сестра уму.
Доверяй, но проверяй.
Сказка Лиса и Тетерев – коротенький рассказ о хитрости и обмане. Обманщица лиса – персонаж, известный в фольклоре своим плутовством. Но сказка интересна тем, что находится другой хитрец. И к лисе возвращаются ее же уловки. Непременно прочитайте сказку онлайн и обсудите ее с ребенком.
Сказка Лиса и Тетерев читать
Тетерев сидит на дереве. Голодная Лиса пытается лестью и обманом оттуда его сманить. Притворяется глухой, расточает льстивые речи – только б спустился Тетерев на землю. Дискутирует Тетерев с Лисой о гуманном указе, который запрещает животным обижать друг друга, но не верит Лисе. Чтобы от обманщицы избавиться, смышленая птица сообщает Лисе, что к дереву бегут собаки.
Забыв о своих разглагольствованиях, Лисичка убегает подальше от греха. Читать сказку онлайн можно на нашем сайте.
Анализ сказки Лиса и Тетерев
Простой сюжет широко распространен в фольклоре и басенном жанре. Персонажи сказки наделены человеческими качествами: Лиса – хитрая и льстивая, Тетерев – осторожный. Смысл сказки Лиса и Тетерев заключается в том, что следует проявлять бдительность и находчивость, чтобы избежать неприятностей. Остроумная сказка показывает, что с обманщиком можно бороться его же оружием – обманом и хитростью. Чему учит сказка Лиса и Тетерев? Сказка учит быть осмотрительным.
Мораль сказки Лиса и Тетерев
Народная мудрость «На хитреца всегда отыщется хитрец» учит, что всегда можно перехитрить человека, который пытается вас заманить в западню. Мораль сказки Лиса и Тетерев учит эффективному способу борьбы с обманщиками.
Пословицы, поговорки и выражения сказки
- Красное словцо, да ложь.
- Обманщика вдвойне приятно обмануть.
Пересказ лиса и тетерев от имени тетерева. Лиса и тетерев — русская народная сказка
Сказка «Лиса и тетерев» очень похожа на басню. В ней рассказывается о хитрой лесе, которая хотела обмануть тетерева и уговорить спуститься с дерева, чтобы скушать птичку. Но тетерев не только не поддался на обман, но и сам перехитрил рыжую.
Сказка Лиса и тетерев скачать:
Сказка Лиса и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
Спасибо на добром слове, — сказал Тетерев.
Лисица притворилась, что не расслышала и говорит:
Что говоришь? Не слышу. Ты бы Тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.
Тетерев сказал:
Боюсь я сходить на траву. Нам птицам опасно ходить по земле.
Или ты меня боишься? — сказала Лисица.
Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал Тетерев. — Всякие звери бывают.
Нет, Тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
Вот это хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указ не слыхали.
Образовательная область: коммуникация.
Интеграция образовательных областей: «здоровье», «социализация». Название НОД: развитие речи.
Тема: пересказ сказки «Лиса и тетерев».
Коррекционно – образовательные задачи: продолжать знакомить детей с произведениями устного народного творчества; закреплять умения связно, последовательно, выразительно передавать содержание сказки без помощи вопросов воспитателя; передавать диалогическую речь, меняя интонации в соответствии с переживаниями действующих лиц; использовать выразительные средства (интонация, мимика, жесты), учить замечать несоответствие тексту в пересказах друг другу, правильно оценивать ситуацию.
Коррекционно – развивающие задачи: развивать зрительную и слуховую память, внимание; координацию и двигательную активность; выразительность речи, коммуникативные навыки.
Коррекционно – воспитателные задачи: воспитывать интерес к произведениям устного народного творчества, уверенность в себе, умение устанавливать партнёрские взаимоотношения во время коллективного пересказа.
Словарь: слова, обозначающие эмоциональные состояния – ласковая, испуганная, жадная, злая, удивлённая, встревоженная, указ, зябнут, фотовыставка, Терентьюшко.
Демонстрационный материал: изображение лисиц в разных эмоциональных состояниях, мольберт, шаль для сказочницы, шапочки лисы и тетерева, кукла бибабо лиса, макет дерева.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок с участием лисы, рассматривание иллюстраций тетерева, чтение рассказа Г. Скребицкого «Тетерюк».
Ход НОД.
1. Организационный момент.
— У меня для вас, ребята, сюрприз, сегодня на занятие у нас будет гость. А кто это, попробуйте, отгадайте.
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая.
Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живет,
В деревне кур крадет.
— Почему вы решили, что это лиса?
(Ответы детей)
— Давайте посмотрим, так ли это.
(Убираем ширму, на подставке кукла бибабо лисы, на шее у неё фотоаппарат)
2. Вступительная беседа.
— Здравствуй, Лисичка, мы рады тебя видеть. С чем к нам пожаловала?
— Здравствуйте, ребята. Я очень люблю фотографировать своих подруг и хочу вас пригласить на свою фотовыставку.
(Дети подходят к мольберту, на мольберте изображение лисиц в разных эмоциональных состояниях).
— Кто здесь изображён?
-Какое настроение у лисы на этой фотографии? Как вы думаете, чего или кого она так испугалась? Что задумала эта лиса? Как вы думаете, а почему так разозлилась эта лиса? За что лисе стыдно?
— А в каких сказках присутствует персонаж лисы?
— Как в сказках ласково называют лису? (лисичка, лисушка, лисонька, лисичка – сестричка, Лиса Патрикеевна)
3.
Чтение сказки «Лиса и тетерев».
Видишь, Лисичка, как много о тебе знают ребята. А сегодня хочу прочитать вам ещё одну сказку, которая называется «Лиса и тетерев». Ты его в лесу встречала, а мы с ребятами про эту птицу много читали. Садись, послушай вместе с нами.
4.Чтение произведения.
5. Беседа по содержанию сказки.
— Где лиса увидела тетерева?
— Что лиса сказала когда увидела тетерева?
-Зачем лиса выдумала этот указ?
— Почему она так ласково к нему обратилась?
— Как Лиса решила перехитрить Тетерева?
— Как вы думаете, Тетерев догадался, что Лиса хочет его обмануть?
— Что он ответил Лисе?
— Как вы думаете, кого имел ввиду тетерев? Кто мог идти по лесу? Что мог нести на плече? Кого вести за собой?
— Что ответила лиса?
— Почему лиса не стала больше ждать пока тетерев спустится с дерева, а убежала домой?
— Кто в этой сказке кого перехитрил?
6. Физминутка.
Давайте мы с вами превратимся в лисичек. Раз, два, повернись и в лисичек превратись.
У лисицы острый нос
У неё пушистый хвост
Шуба рыжая лисы
Несказанной красоты
Я охотница до птицы!
Кур ловить я мастерица!
Как увижу – подкрадусь!
И тихонько затаюсь.
После прыгну и схвачу,
деткам в норку отнесу.
(Повторить 2 раза)
7. Повторное чтение сказки и пересказ её детьми.
Сейчас я ещё раз прочту вам сказку «Лиса и Тетерев». А вы слушайте внимательно, запоминайте и попробуете рассказать её сами.
8. Драматизация сказки.
Чтобы Лисичке было интересно вас слушать, давайте мы ей не только расскажем, но и покажем.
— Кто хочет быть Лисичкой? Кто Тетеревом? Кто сказочницей?
— Как ты будешь разговаривать с тетеревом в начале сказки? (ласково, вкрадчиво)
— А как в конце сказки (торопливо испуганно)
— А как отвечал лисе тетерев? (спокойно, уверенно)
(Дважды пересказать сказку. Оценивая рассказы, обратить внимание на полноту передачи содержания, выразительность интонации).
9. Итог НОД.
— Понравилось тебе.
Лисичка, у нас в гостях?
— Очень понравилось. Послушала вас – как в театре побывала и решила: не буду фотографом, а буду артисткой. А свои фотографии вам оставлю. Чтобы меня не забывали
Бродич Татьяна Николаевна.
Воспитатель логопедической группы
МБДОУ №24 «Космос»
Разделы:
Начальная школа
Цели:
- Познакомить учащихся с русской народной
сказкой, способствовать формированию целостного
представления об основной идее сказки. - Развивать речь, словарный запас учащихся, учить
сознательно и правильно читать, выделять
главное, делать выводы. - Прививать интерес к народному творчеству, к
народным сказкам.
Оборудование:
ИКТ, карточки, рисунки,
книжки.
Ход урока
I. Организационный момент
Урок литературного чтения. Начнем с
5-тиминутного чтения.
Орфографически, орфоэпически, скороговоркой,
выразительно, как диктор.
II. Проверка домашнего задания.
Прочитайте свои загадки о животных, а мы
постараемся их отгадать.
Дома вы читали сказки: “Лиса и заяц” и
“Петушок-золотой гребешок”.
Какой из петушков тебе больше понравился?
Почему?
III. Работа над новым материалом.
Ребята, отгадайте, а о ком сегодня мы будем
говорить?
ИКТ: картинки лисы и тетерева. (Приложение
1).
Правильно, о лисе и тетереве.
Русская народная сказка “Лиса и тетерев”.
Давайте вместе выберем для этой книги
иллюстрацию на обложку.
Посмотрите на доску. Какая иллюстрация больше
подходит для этой сказки?
(Выбор учащихся)
Почему эту иллюстрацию выбрали? Мне нравится
ваш выбор. Молодцы.
Физкультминутка для глаз.
IV. Словарная разминка.
Перед чтением сделаем словарную разминку. (Приложение 2).
Те-те-рев
Те-те-ре-ви-ный (что?)
Те-те-ре-во-чек (когда так говорим?)
Те-те-ре-вё-нок (кто?)
Кто знает, что означает слово УКАЗ?
(Приложение 3).
Указ — распоряжение, постановление высшей
власти.
V. Первичное чтение — учителем.
Как называет лисица тетерева, прочитайте.
Тетеревочек, дружочек.
VI. Рассказ о тетереве.
(Подготовленный
ученик рассказывает про тетерева).
Что вы знаете о тетереве? Даша нам немного
расскажет о нём.
VII. Физкультминутка.
(Алёна — все о тетереве, да о тетереве, а я хочу
проверить ваше внимание, давайте сделаем зарядку
на внимание. “Делай так — не делай так”.)
VIII. Работа по содержанию.
Что делала лиса, чтоб тетерев спустился на
землю?
Притворилась глухой
О каком указе говорит лиса?
Что все звери живут дружно, никто никого не
трогает.
Поверил ли тетерев, что такой указ появился?
Зачем он сказал лисе о собаках?
Проверить лису, правду говорит или нет.
Почему тетерев не просто лисе сказал о
собаках, а добавил, если бы всё по-старому, тебе бы
уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
IХ. Работа в группах.
Закрепим наши знания.
- 1 гр.- выбирает пословицу к сказке (5уч.) (Приложение 5).
- 2 гр. — собирает мозаику — сказке (5уч.), (Приложение
6).
- 3 гр. — находите эпитеты к лисе, какая она в
сказке(5уч.),
Сказка Лиса и Тетерев – коротенький рассказ о хитрости и обмане. Обманщица лиса – персонаж, известный в фольклоре своим плутовством. Но сказка интересна тем, что находится другой хитрец. И к лисе возвращаются ее же уловки. Непременно прочитайте сказку онлайн и обсудите ее с ребенком.
Сказка Лиса и Тетерев читать
Тетерев сидит на дереве. Голодная Лиса пытается лестью и обманом оттуда его сманить. Притворяется глухой, расточает льстивые речи – только б спустился Тетерев на землю. Дискутирует Тетерев с Лисой о гуманном указе, который запрещает животным обижать друг друга, но не верит Лисе. Чтобы от обманщицы избавиться, смышленая птица сообщает Лисе, что к дереву бегут собаки. Забыв о своих разглагольствованиях, Лисичка убегает подальше от греха. Читать сказку онлайн можно на нашем сайте.
Анализ сказки Лиса и Тетерев
Простой сюжет широко распространен в фольклоре и басенном жанре. Персонажи сказки наделены человеческими качествами: Лиса – хитрая и льстивая, Тетерев – осторожный. Смысл сказки Лиса и Тетерев заключается в том, что следует проявлять бдительность и находчивость, чтобы избежать неприятностей. Остроумная сказка показывает, что с обманщиком можно бороться его же оружием – обманом и хитростью. Чему учит сказка Лиса и Тетерев? Сказка учит быть осмотрительным.
Мораль сказки Лиса и Тетерев
Народная мудрость «На хитреца всегда отыщется хитрец» учит, что всегда можно перехитрить человека, который пытается вас заманить в западню. Мораль сказки Лиса и Тетерев учит эффективному способу борьбы с обманщиками.
Пословицы, поговорки и выражения сказки
- Красное словцо, да ложь.
- Обманщика вдвойне приятно обмануть.
Лиса и тетерев русская народная. Сказка Лиса и Тетерев. Русская народная сказка
Кошки и коты – невероятно грациозные и красивые животные, поэтому рисовать их одно сплошное удовольствие. Для начинающих художников, которые недавно начали осваивать графику, подойдут мастер-классы как нарисовать кошку карандашом поэтапно.
Создание таких кошек не требует навыков, таланта или художественного вкуса. Если ребенок просит нарисовать котика, а времени в обрез, то можно ограничиться забавными изображениями.
Спящий котенок
Такое спящее чудо легко может нарисовать каждый. Все, что для этого понадобится – лист А4, мягкий и твердый карандаши, ластик, немного терпения и усидчивости.
Этап 1: Рисовать спящую кошку начинаем с головы. Для этого твердым карандашом рисуем круг и помечаем тонкие вспомогательные линии. Вертикальная делит мордочку четко пополам, а горизонтальная проходит так, чтобы на верхнюю часть приходилось больше половины круга.
Этап 2: Ориентируясь на вспомогательные линии, размеченные на первом этапе, намечаем глаза котенка, нос и рот.
Этап 3: Размечаем мягким карандашом контур головы. Прорисовываем уши, торчащую шерстку, и забавный «вихр».
Этап 4: рисуем туловище животного и прорисовываем хвост. Обратите внимание, что котенок свернулся в клубочек, поэтому хвост закрывает часть морды.
Этап 5: На последнем этапе прорисовываются лапы и усы. Аккуратно сотрите ластиком лишние линии и разметку. Котенок готов. При желании, его можно раскрасить красками или цветными карандашами, или оставить как есть.
Котенок-озорник
Этот шкодный малыш понравится любому ребенку. Начинать рисовать озорного котенка нужно с головы. Рисуем круг, добавляем треугольные уши и рисуем морду. Затем следует прорисовка туловища и лап. Поиграйте с эмоциями котенка и покажите своему ребенку, что от мелких деталей зависит настроение кота, изображенного на рисунке. Удивление можно передать с помощью широко раскрытых глаз; торчащий язык добавит озорства, а немного сместив в сторону зрачки, можно сделать задумчивого или печального котика.
Котенок из окружностей
Такой рисунок кошки из окружностей карандашом может выполнить даже ребенок, поскольку это один из самых простых способов для начинающих. Животное рисуется со спины, поэтому нет необходимости прорисовывать черты и соблюдать пропорции.
Сначала на листе рисуется две окружности так, чтобы они немного пересекались друг с другом. При этом диаметр нижнего должен быть примерно в два раза больше верхнего. Затем к верхней части дорисовываются уши, а к нижней – хвост. Затем рисуются усы и произвольно размечается шерсть.
Раз кружок, два кружок
Еще один наглядный пример того, как можно легко и быстро нарисовать кошку карандашом.
Первым рисуется круг побольше, а затем внутри него рисуется еще один, маленький круг. Добавляем уши, черты «лица» и хвост. Смешной спящий котенок придется по душе детям и сможет быстро отвлечь ребенка и поднять ему настроение.
Такой эскиз – нечто среднее между простыми схематическими изображениями и реалистичными рисунками животных.
Помечаем контур животного тонкими вспомогательными линиями, выполненными твердым грифелем. Набросок головы выглядит в форме восьмиугольника, уши – треугольники, туловище – прямоугольник или цилиндр. После этого делаем разметку для лап.
Проводим горизонтальную линию в центре головы, обозначая таким образом уровень глаз. Прорисовываем наброски рта и носа, круглых глаз. Рисуем подбородок, усы.
Четче обозначаем мордочку. Детально прорисовываем глаза, нос, усы и щеки. Мягкий карандашом рисуем ворсинки на ушках, на голове и морде. Затем рисуем передние лапы с когтями и подушечками, детализируем задние.
На заключительном этапе аккуратно стираются все вспомогательные линии. Приходит очередь для рисования меха. Для этих целей лучше всего подойдет грифель 2М (или 2В), но в принципе можно использовать любой мягкий.
Реалистичные
Многим кажется, что реалистичные портреты питомцев – не самая простая задача для начинающих, однако на самом деле не все эскизы сложные. Убедиться в этом можно, на примере пошаговой инструкции к портрету шотландской вислоухой.
Рисуем шотландскую вислоухую кошку карандашом
Скоттиш-фолд любимы многими заводчиками за нрав и очаровательную внешность. Благодаря отличительной особенности породы – загнутых вперед и вниз ушей эти кошки выглядят настолько мило, что невозможно удержаться, чтобы не потискать такого усатика. Предлагаем простой поэтапный урок для начинающих как нарисовать британскую кошку карандашом поэтапно.
На первом этапе твердым карандашом намечаются вспомогательные линии: 1 вертикальная и 2 горизонтальные. Вертикальная показывает центр морды, поэтому ее необходимо немного сместить вправо относительно центра страницы, поскольку кошка сидит немного повернувшись.
Горизонтальные должны быть параллельны друг другу, поскольку они обозначают размер глаз животного. После этого необходимо приступать к прорисовке контура морды и глаз.
Важно! Чтобы кошка была пропорциональной, расстояние между глазами должно соответствовать размеру глаза.
Рисуя нос, помните, что его размер должен быть меньше (уже) расстояния между глазами.
Затем грифелем М или ТМ затемняем глаза и нос. Более опытным художникам, уверенным в своих движениях, для этих целей можно использовать черную ручку.
Чтобы взгляд кошки был «живым», не забудьте оставить незакрашенные, белые места, как на рисунке.
На третьем этапе вам понадобится карандаш 2М (или В2). Аккуратно, плавными линиями, растушевывая штрихи, затемните места вокруг зрачков. Обратите внимание, что цвет переходит от самого темного (вокруг зрачков) к самому светлому. Затем твердым грифелем, в направлении от носа, отмечаются стрелочки. Они показывают направления для прорисовки шерсти.
Самым мягким грифелем (лучше использовать В4 или 4М), ориентируясь на стрелки, прорисуйте наиболее темную шерсть. Макушка и шерсть под ушами должны быть наиболее темными.
Для завершения картины, прорисуйте оставшуюся шерсть. Кошка готова
Внимание! Цвет ворсинок зависит от силы нажатия.
Кошки — очень красивые и грациозные домашние животные, которых обожают дети. И маленькие художники часто просят маму или папу нарисовать на бумаге любимого питомца. И даже если взрослые сами не обладают талантом живописца, на помощь придёт поэтапное рисование. Опираясь на последовательные схемы, даже пятилетний малыш может создать на картине образ взрослой кошки или маленького озорного котёнка. В школьном же возрасте ребятам стоит предлагать более замысловатые варианты, например, изображение реалистичных котов и популярных мультперсонажей.
Возрастные особенности рисования кошки
Учить ребёнка рисовать кошку целесообразно с пяти лет: именно в этом возрасте малыш уже способен создать более или менее правдоподобный образ, так что не стоит торопить события.
Прежде чем приступать к творческому процессу, желательно закрепить с сыном или дочерью знание основных геометрических форм (это понадобится в процессе работы) и научить их правильно изображать. Это круг и овал, треугольник, квадрат и прямоугольник.
Чтобы хорошо нарисовать животное, малыш должен уметь правильно изображать геометрические фигуры
Обязательно нужно рассмотреть с начинающим художником живую кошку (как вариант подойдёт керамическая фигурка или реалистичная мягкая игрушка).
При этом взрослый акцентирует внимание на пропорциональности тела, соотношении размеров головы и туловища, расположению глаз, ушей на мордочке и т. д.
Если дома нет настоящей кошки, то можно рассмотреть с ребёнком реалистичную мягкую игрушку
Поскольку дети дошкольного возраста ещё не очень хорошо понимают пропорции, рисование можно начинать с мультяшных кошек.
Они часто имеют несоразмерно большую голову, весёленькую окраску, забавное выражение мордочки (улыбка, широко раскрытые глаза, высунутый язычок), наряжены в бантики и прочие аксессуары.
Мультяшные котики отличаются неправильными пропорциями, весёлой окраской, улыбкой и прочими чертами
С младшими школьниками уже можно приступать к рисованию реалистичных кошек.
Дети уже понимают, что голова животного не может быть слишком большой или маленькой, хвост должен быть длинным (практические во весь рост). Взрослому следует рассмотреть с ребёнком фотографии кошек в различных позах: лежащие, спящие, сидящие, в прыжке. При этом внимание обращается на то, как зверёк выгибается, как складывает лапки и хвостик.
Взрослый сначала обсуждает со школьником, в какой позе можно нарисовать кошку
Образы же мультяшных животных становятся более замысловатыми: взрослый учит ребёнка придавать коту настроение: удивление (широко раскрытый рот), грусть (скошенные вниз уголки рта), задумчивость (зрачки смещены в сторону), испуг (широко распахнутые глаза). Вариантов здесь масса, поскольку детская фантазия не знает границ.
Выбор инструментов и материалов
Поскольку кошку можно рисовать в различных техниках, то для работы маленькому художнику понадобятся различные материалы. Это цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры (многие дети любят обводить ими контур и подчёркивать детали) гуашь (поскольку рисование кота акварелью уже требует более высокого мастерства). В любом случае понадобится остро заточенный простой карандаш и ластик (для исправления недочётов и стирания вспомогательных линий).
В качестве основы следует подготовить белую бумагу формата А4 или цветной картон (если малыш рисует гуашью).
Как поэтапно нарисовать кошку карандашом
Приобщение к анималистическому жанру живописи следует начинать с простых схем рисования животных. Один из таких вариантов — кошка из кругов.
Взрослый показывает ребёнку забавную картинку, где тело животного большей частью состоит из круглых форм (есть ещё треугольники — ушки и носик).
У кошки на рисунке круглое тело, голова и щёки, остальные детали их дополняют
Затем следует процесс изображения согласно схеме. Например, чтобы изобразить спящую кошку, нужно нарисовать большой круг, внутри него — маленький (в нижней части, соприкасается с большим, соотношение примерно 1:2). Далее изображение дополняется ушками, носиком, закрытыми глазами и усами животного. Завершает образ длинный хвост, окутывающий тело животного. Осталось только разукрасить зверька по своему вкусу.
Круги в рисунке — основные части тела кошки, которые просто дополняются необходимыми деталями
Когда ребёнок освоит рисование круглых мультяшных кошек, можно переходить на следующий этап мастерства — реалистичное изображение животного, например, сидящего.
Вначале обозначается голова кошки в виде овала. Овал будет также основой формы тела. Здесь нужно соблюсти пропорции: по вертикали овал чуть превышает длину дважды взятого овала головы, а по горизонтали ширина тела немного меньше, чем дважды взятый овал головы. При этом голова и туловище слегка накладываются друг на друга. Следующий этап — прорисовка ушек, передних и задних лап зверька.
На первом этапе в виде овалов схематично обозначаются основные части тела животного, добавляются лапы и уши
Затем с помощью вспомогательных линий ребёнок изображает мордочку кошки: нос, рот, глаза и усы.
Глаза, нос, рот и усы изображаются с опрой на вспомогательные линии
Вспомогательные линии объединяются в итоговый рисунок, который остаётся только раскрасить.
На последнем этапе кошка раскрашивается
Нарисовать лежащего котёнка — также не слишком трудная задача.
Снова овалами обозначается голова и туловище, а затем прорисовывается мордочка, ушки, лапы и красивый хвостик. При этом голову можно расположить в профиль и анфас (на её форме это не отражается). Ребёнку нужно объяснить, что в первом случае рисуется только один глазик (второй не виден).
Лежащий котёнок также рисуется на основе овалов
Фотогалерея: схемы поэтапного рисования кошки
Котёнок из полукругов получается очень забавным Характер кота передают глаза Самый ответственный этап — рисование мордочки Благодаря соблюдению пропорций кошка получается очень реалистичной Такой котёнок напоминает персонажа мультфильма Смешарики Тело кошечки складывается из кругов разного размера Тело кошки складывается из овалов Рисование кошки начинается с сердечка Форма кота самая элементарная, задача — красиво его раскрасить Мультяшная кошечка рисуется очень просто Тело животного состоит из кругов, овала и прямоугольников
Рисуем мордочку
После того как ребёнок научится изображать кошек в разных позах, следует более детально остановиться на прорисовке мордочки (анфас, профиль и в поворот три четверти).
- Вначале рисуется вспомогательная форма — круг, намечаются вспомогательные линии (вертикальная и две горизонтальные). Изображаются большие раскосые глаза и обязательно волоски над ними — это сделает кошачий портрет более обаятельным. Носик можно сделать похожим на сердечко. В нижней части круга будут щёчки в форме полукругов.
Вспомогательные линии помогут сделать мордочку пропорциональной
- Чтобы котик стал более милым, следует оттенить уголки глаз. После этого голова дорисовывается до нужной формы: расширяется по бокам от круга. Добавляются ушки.
Мордочка увеличивается в ширину, и появляются ушки
- Для максимальной реалистичности осталось заштриховать ушки, набросать линии шеи и прорисовать усы. У кошки по двенадцать волосков с каждой стороны (хотя на рисунке это не принципиально).
Непременный атрибут любой кошки — длинные усы
- Кошачью мордочку также можно нарисовать на основе квадрата.
Рисуем фигуру и делим его на четыре равные части.Квадрат -основа мордочки
- Ориентируясь на сетку, пропорционально изображаем уши, глаза, рот, щёки и нос.
Сетка позволяет соблюсти все пропорции
- Стираем вспомогательные линии.
Убираем вспомогательные линии, и мордочка становится как живая
- А вот теперь предоставим свободу фантазии: раскрасим кота в натуральных оттенках или же создадим неожиданный фантастический образ.
Почему бы не раскрасить фантазийным узором
Фотогалерея: схемы для рисования кошачьей мордочки
Мордочка рисуется на основе круга и вспомогательных линий Глазки, нос и рот рисуются в произвольной порядке, без вспомогательных линий С помощью глаз и ротика можно придать кошке определённый характер Изображеие складывается из отрезков, которые потом сглаживаются в плавные линии
Рисуем кошку аниме
Аниме — это популярная японская анимация. Это не просто мультипликация, а особое восприятие жизни, культурный пласт со своими уникальными символами и типажами.
Детям разного возраста нравятся игривые и обаятельные кошечки аниме. Это фантазийные образы с огромными выразительными глазами.
Голова его часто превышает по размерам тело. Конечно же, ребёнок с большим энтузиазмом возьмётся за изображение этого милого зверька.
Кошечки аниме обаятельны и игривы, их непременный атрибут — огромные выразительные глаза
Можно предложить юному художнику-анималисту следующий алгоритм:
- Вначале изображается тело сидящей кошечки: большая голова с ушками, туловище (каплевидный овал) лапы в виде овалов и кругов и аккуратный хвостик.
Голова по размеру практически соответствует телу
- Самое ответственное занятие — прорисовка мордочки. Для этого понадобятся вспомогательные линии. Изображаем огромные глаза (размером с уши, при этом обозначаем зрачки и искорки в глазах) и широко распахнутый ротик. На этом этапе также добавляем усы, рисунок ушей и пальчики на лапках.
Именно мордочка придаёт кошечке аниме уникальный игривый характер
- В финале работы стираем вспомогательные линии и раскрашиваем котёнка по своему вкусу.
Раскрасить котёнка аниме можно по своему желанию
Фотогалерея: схемы поэтапного рисования аниме
Простая схема для рисования — практически симметричная фигура В основе рисования — круги и овалы Изюминка образа — взъерошенный чубчик и щёчки
Рисование Анжелы
У современных детей пользуется популярностью игра для планшетов и смартфонов с говорящими котами — Томом и Анжелой. Милая пушистая кошечка с антропоморфными чертами (в красивом платье) вполне может стать объектом для рисования.
Отличительная черта её — огромные раскосые глаза.
Дети очень любят рисовать персонажей любимых мультфильмов и игр
Ребёнок может изобразить Анжелу в полный рост в той или иной позе либо же нарисовать её портрет. Рассмотрим подробнее последний вариант.
- Вначале рисуем круг с направляющими линиями. Преобразуем его в кошачью мордочку, немного заострённую книзу.
Мордочка Анжелы чуть заострена книзу
- Изображаем аккуратные (также заострённые ушки) и намечаем глазки, носик и рот.
Глаза делаем очень большими
- А теперь детально прорисовываем веки, зрачки и радужную оболочку глаз. Делаем более выразительным носик и рот. Не забываем про кокетливые усы. Обозначаем шею и плечи.
Детально прорисовываем глаза, нос и рот
Рисование гуашью
Для рисования пушистой красавицы вполне можно использовать гуашь.
Этот материал подойдёт даже совсем юным художникам: краску не нужно разбавлять водой (как акварель), а просто обмакнуть туда кисточкой. Композиции получаются насыщенными, цвет прекрасно виден даже на цветной бумаге. Работая с гуашью, легко исправить любую ошибку. Кроме того, краска быстро сохнет, одним цветом можно рисовать поверх другого, и при этом они не смешиваются.
С помощью гуаши можно получить интересную окраску кошачьей шерсти — например, смесь оттенков серого, розового и оранжевого цвета.
Взрослый напоминает ребёнку, что для рисования силуэта животного лучше использовать толстую кисть, а для прорисовки деталей — более тонкую.
- Младшим школьникам можно предложить изобразить гуашью очаровательного кота в траве.
Вначале простым карандашом намечается несложный силуэт животного внизу листа (он расположен вертикально). Затем прорисовываем мордочку.В нижней части листа намечаем силуэт кота, рисуем мордочку
- Широкими мазками рисуем фон — траву и небо. Самого кота раскрашиваем серым цветом.
Для раскрашивания больших областей используем толстую кисть
- Раскрашиваем глаза и оформляем шёрстку сухой кистью: используем разные оттенки серого (смешиваем его с чёрной и белой краской). При рисовании мордочки используем метод тычка мокрой кистью.
При рисовании шёрстки используем разные оттенки серого
- Белой гуашью рисуем усы и окончательно корректируем кота. Далее дорабатываем фон: изображаем вдали лес и траву на переднем плане. Композиция завершена.
Короткая сказка про хитрую лисичку и смышленого тетерева…(в пересказе Л.Н.Толстого)
Лиса и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
- Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
- Спасибо на добром слове, — сказал тетерев.
Лисица притворилась, что не расслышала, и говорит:
- Что говоришь? Не слышу. Ты бы, тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.
Тетерев сказал:
- Боюсь я сходить на траву. Нам, птицам, опасно ходить по земле.
- Или ты меня боишься? — сказала лисица.
- Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал тетерев. — Всякие звери бывают.
- Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
- Вот хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
- Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
- А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указа не слыхали.
И убежала.
(Илл. В.Дударенко, изд. Новое знание, Минск, illustrators.ru)
Опубликовано:
Мишкой
26.10.2017 11:06
10.04.2018
(4,33
/5 — 6 оценок)
Прочитано 3923 раз(а)
-
Маша и медведь — русская народная сказка
Машенька и медведь — сказка о девочке, которая заблудилась в лесу и попала в избушку к медведю. Медведь не отпустил Машеньку к себе домой, однако, девочка придумала способ вернуться к бабушке и дедушке. Маша и …
-
Облачковое молочко — Цыферов Г.М.
Короткая история о лягушонке, который жаркий день решил напоить цветочки и травку. Он отправился не к корове или к козе, а прямо к облачкам, чтобы попросить у них облачковое молочко… Облачковое молочко читать Ах, как …
-
Сердитый бульдог — Пляцковский М.С.
История о том, как утенок Крячик объяснял сердитому бульдогу Булю, почему у него нет друзей. Сердитый бульдог читать Дог Буль всегда рычал. Кого ни увидит — сразу свои зубы скалит. И глаза таращит. Это, значит, …
Русская сказка «Лиса и тетерев»
Русская народная сказка «Лиса и тетерев»
Жанр: народная сказка о животных
Главные герои сказки «Лиса и тетерев» и их характеристика
- Тетерев, птица умная и осторожная, сидит себе на дереве, да Лису слушает.
- Лиса, хитрая и коварная, пытается обмануть Тетерева, но сама попадается на свою удочку.
План пересказа сказки «Лиса и тетерев»
- Тетерев на дереве
- Хитрость Лисы
- Тетерев осторожничает
- Указ о мире
- Собаки
- Лиса убегает.
Кратчайшее содержание сказки «Лиса и тетерев» для читательского дневника в 5 предложений:
- Лиса видит Тетерева на дереве.
- Она просит Тетерева спуститься, но тот отказывается
- Лиса рассказывает про указ о мире
- Тетерев сообщает про собачий лай
- Лиса убегает, намекнув, что собаки могли не знать про указ.
Главная мысль сказки «Лиса и тетерев»
Осторожность никогда не повредит.
Чему учит сказка «Лиса и тетерев»
Эта сказка учит не слушать хитростей тех, кому изначально нет доверия. А также тому, что обхитрить можно любого, даже самого хитреца.
Отзыв на сказку «Лиса и тетерев»
Очень умная сказка, в которой спокойный и уравновешенный Тетерев обхитрил Лису, которая пыталась обхитрить его. Мне понравилось как вел себя Тетерев, а Лису нисколько не жаль.
Пословицы к сказке «Лиса и тетерев»
Доверяй, но проверяй.
На всякого хитреца найдется свой хитрец.
Хитри, да хвост береги.
Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Лиса и тетерев»
Подходит Лиса к тетереву и здоровается. Тетерев отвечает, но Лиса притворяется, что ей плохо слышно, и просит Тетерева спуститься на землю.
Тетерев отвечает, что птицам опасно по земле ходить, а Лиса спрашивает, не ее ли он боится.
Тетерев говорит, что звери разные бывают, но Лиса отвечает, что указ объявлен, чтобы звери друг друга не трогали, чтобы мир между ними был.
Тогда Тетерев говорит, что это хорошо, потому что собаки бегут, а теперь они Лису не тронут.
Однако Лиса, услышав про собак, убегает. Она замечает, что может быть собаки про указ и не слышали.
Рисунки и иллюстрации к сказке «Лиса и тетерев»
Сказка Лисица и Тетерев. Русская сказка
Сказка «Лисица и тетерев» очень похожа на басню. В нем рассказывается о хитром лесу, который хотел обмануть тетерева и убедить его спуститься с дерева, чтобы съесть птицу. Но тетерев не только не поддался обману, но и перехитрил самого рыжего.
Скачать сказку Лисица и тетерев:
Сказочная Лисица и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве.Лисица подошла к нему и сказала:
Привет, рябчик, друг мой! Как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.
Спасибо за добрые слова, — сказал Тетерев.
Лиса сделала вид, что не слышит, и говорит:
Что ты говоришь? Не слышу. Хочешь, Тетеревочек, мой друг, погулять по траве, поговорить со мной, а то с дерева ничего не услышу.
Тетерев сказал:
Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.
Или ты меня боишься? — сказал Лисица.
Не ты, поэтому других животных я боюсь, — сказал Тетерев. — Есть разные животные.
Нет, Тетеревочек, друг мой, сегодня объявлен указ о том, чтобы на всей земле был мир. В наше время животные друг друга не трогают.
Это хорошо, — сказал тетерев, — но ведь собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.
Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.
Куда ты идешь? — сказал тетерев. — Ведь сегодня постановление собак трогать не будет.
Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали указ.
Ячейки:
Начальная школа
Цели:
- Познакомить школьников с русской народной сказкой, способствовать формированию целостного представления об основной идее сказки.
- Развивайте речь, словарный запас учащихся, учите осознанно и правильно читать, выделяйте главное, делайте выводы.
- Привлечь интерес к народному творчеству, к народным сказкам.
Оборудование: ИКТ, карты, рисунки, книги.
На занятиях
I. Организационный момент
Урок литературного чтения … Начнем с 5-минутного чтения.
Орфография, орфоэпика, скороговорка, экспрессивная, говорящая.
II. Проверка домашнего задания.
Прочтите ваши загадки про животных, а мы попробуем их отгадать.
Дома вы читаете сказки: «Лисица и заяц» и «Золотой гребешок петушок».
Кто из петушков вам больше всего нравится? Почему?
III. Работаем над новым материалом.
Ребята, угадайте, о ком мы сегодня будем говорить?
ICT: изображения лисы и тетерева. (Приложение 1).
Верно, о лисе и тетереве.
Русская народная сказка «Лисица и тетерев».
Давайте вместе выберем иллюстрацию для обложки этой книги.
Посмотрите на стол. Какая иллюстрация больше подходит для этой сказки?
(Выбор студентов)
Почему была выбрана эта иллюстрация? Мне нравится твой выбор. Отличная работа.
Физкультура для глаз.
IV. Разминка словарного запаса.
Перед чтением давайте сделаем разминку словарного запаса. (Приложение 2).
Te-te-roar
Те-те-ре-ви-ны (что?)
Te-te-re-in-check (когда мы так говорим?)
Те-те-ре-ве-нок (кто?)
Кто знает, что означает слово ЗАКАЗ? (Приложение 3).
Указ — это приказ, постановление высшей инстанции.
V. Первичное чтение — учитель.
Как зовет тетерев, читайте.
Тетерев, милый.
Vi. Рассказ о тетереве. (Подготовленный ученик рассказывает о тетереве).
Что вы знаете о тетеревах? Даша расскажет немного о нем.
Vii. Физическая культура.
(Алена все про тетерева, а про тетерева, и я хочу проверить ваше внимание, давайте сделаем несколько упражнений на внимание.«Делай это — не делай этого»)
VIII. Контентная работа.
Что сделала лиса, чтобы повалить тетерева на землю?
Прикинулся глухим
О каком указе говорит лиса?
Что все животные живут вместе, никто никому не мешает.
Тетерев поверил, что появился такой указ?
Почему он рассказал лисе о собаках?
Проверьте лиса, говорит он правду или нет.
Почему тетерев не просто рассказал лисе о собаках, а добавил, что если бы все было так же, как раньше, вам пришлось бы уйти, и теперь вам нечего бояться.
IX. Групповая работа.
Давайте закрепим наши знания.
- 1 гр. — выбирает пословицу к сказке (5 уроков) (Приложение 5).
- 2 гр. — собирает мозаику — сказку (5 уроков), (Приложение 6).
- 3 гр. — найти эпитеты лисе, какой она в сказке (5-е издание),
Главные герои русской народной сказки «Лисица и петух» — лукавая Лисица и осторожный тетерев.Лисица решила поймать тетерева, но тот сел высоко на дереве и был вне досягаемости. Тогда лисица стала хвалить тетерева. Он поблагодарил ее за доброе слово.
Но лисица притворилась слабослышащей и попросила тетерева сойти с дерева на траву и поговорить с ней получше. Осторожный тетерев отказался спускаться с дерева. Он сказал, что птицам на земле угрожают различные хищные животные.
Тогда лиса придумала новый трюк — она сказала тетерева, что издан новый указ, согласно которому животные не должны нападать друг на друга.И теперь тетереву нечего бояться. Но тетерев не поверил лисе. Он решил проверить правдивость слов лиса.
Тетерев, сидевший высоко на дереве, сказал лисе, что видел собак. Если бы не было нового указа, то лиса должна была быстро исчезнуть. Но по новому указу собак ей бояться не нужно. Однако лиса извинилась, что собаки могут ничего не знать о новом постановлении, и убежала.
Это краткие сказки.
Основная идея сказки «Лисица и тетерев» заключается в том, что нельзя доверять словам и обещаниям лукавых. По возможности такие слова следует проверять, что и сделал умный тетерев. Он напугал лису собаками и по ее реакции понял, что лиса солгала.
Сказка «Лисица и тетерев» учит быть осмотрительными и осторожными и не поддаваться лести.
В сказке тетерев мне понравился.Он действовал очень осознанно, используя слова, сказанные лисицей, против самой себя. Таким образом, тетерев избежал опасности быть пойманным красным читом.
Какие пословицы подходят к сказке «Лисица и тетерев»?
Племя лисиц только льстит и манит.
Бдительность — сестра ума.
Доверяй, но проверяй.
А + А-
Рассказ о хитрой лисичке и ловком тетереве… (пересказывает Лев Толстой)
Лиса и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и сказала:
— Привет, тетерев, мой друг, как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.
«Спасибо за добрые слова», — сказал тетерев.
Лисица сделала вид, что не слышит, и говорит:
— Что ты говоришь? Не слышу. Тебе, тетерев, дружище, пойти погулять по траве, поговорить со мной, а то с дерева ничего не услышу.
Тетерев сказал:
— Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.
— Или ты меня боишься? — сказал лис.
— Не ты, поэтому я других животных боюсь, — сказал тетерев. — Есть все виды животных.
— Нет, рябчик, друг мой, сегодня объявлен указ, чтобы на всей земле был мир. В наши дни животные не касаются друг друга.
— Хорошо, — сказал тетерев, — а потом собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.
Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.
— Куда ты идешь? — сказал тетерев. — Ведь сегодня постановление собак трогать не будет.
— Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали указ.
И она убежала.
(Ил. В. Дударенко, изд. Новые знания, Минск, illustrators.ru)
Подтвердите оценку
Оценка: 4.9 / 5. Количество оценок: 103
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Запишите причину низкой оценки.
отправить
Спасибо за отзыв!
Прочитано 5159 раз
Другие русские сказки о животных
-
Петух и мясорубка — Русская народная сказка
Сказка про очень бедного старика и старуху. Хлеба в доме не было, за желудями пришлось идти в лес. Однажды один из желудей упал под землю и …
-
Как лиса научилась летать — Русская народная сказка
Краткая сказка о том, как журавль научил лису летать.Однако ничего хорошего из его уроков не вышло … Как лиса научилась летать, чтобы читать …
-
Журавль и цапля — русская народная сказка
Сказка о журавле и цапле, построивших хижины на концах болота. Журавль заскучал, пошел к цапле ухаживать. Цапля отказалась, тогда …
-
Волк и семеро козлят — Русская народная сказка
Сказка рассказывает о злом волке, который изменил голос, забрался в дом козла и съел малышей.Но мама-коза сможет спасти своих детей …
-
Лиса и журавль — Русская народная сказка
Лисица и журавль — это сказка о дружбе хитрой лисы и умного журавля. Журавль не мог полакомиться манкой, которой намазал Лисицу …
-
Изба Зайкина — Русская народная сказка
Изба Зайкина — это сказка о том, как хитрая лисица отняла домик у зайки и никто не смог выгнать ее из теплого дома. Однако петушок…
Пожарный-прыжок
Бажов П.П.
Сказка про волшебницу — сказочную Огневушку, она явилась рабочим шахты из огня, начала танцевать, а потом исчезла возле дерева. И там была такая примета, где она исчезнет — там надо искать золото. Пожарный-прыжок читать Мы сели …
Каменный цветок
Бажов П.П.
Однажды появился ученик знатного мастера-резчика Данил.Он был сиротой, худым и болезненным, но мастер сразу заметил в нем талант и верный глаз. Данила вырос, обучился ремеслу, но захотел узнать секрет красоты, чтобы в камне …
Малахитовая шкатулка
Бажов П.П.
Девочке Танюшке досталась от отца малахитовая шкатулка с женскими украшениями. Мама их носила несколько раз, но ходить в них не могла: давят и давят. Драгоценности были волшебные, они сделали из Танюши еще одну Хозяйку Медной горы.Малахитовая шкатулка…
Горный мастер
Бажов П.П.
История верности и любви к любимому человеку … Девушка Катерина осталась одна, ее жених Данила пропал неизвестно куда. Все говорили ей, что она должна его забыть, но Катерина никого не слушала и твердо верила, что он …
Как человек разделил гусей
Толстой Л.Н.
Сказка об умном и сообразительном крестьянине, который пошел просить у хозяина хлеба и в благодарность зажарил хозяйского гуся.Хозяин попросил крестьянина разделить гуся на всех членов его семьи. Как человек поделился гусями, чтобы прочитать U …
Про слона
Житков Б.С.
Как слон спас хозяина от тигра
Житков Б.С.
Один индус пошел в лес со своим слоном за дровами. Все шло хорошо, но вдруг слон перестал слушаться хозяина и стал прислушиваться к звукам. Хозяин рассердился на него и стал бить по ушам веткой….
Житков Б.С.
Однажды моряки отдыхали на берегу. Среди них был один здоровенный моряк, у него была медвежья сила. Моряки решили сходить в местный цирк. По окончании выступления на арену вывели кенгуру в боксерских перчатках. Кенгур читать О плавании …
Какой праздник у всех самый любимый? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, все сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки.Новому году посвящено огромное количество стихов. IN…
В этом разделе сайта вы найдете подборку стихов о главном волшебнике и друге всех детей — Деде Морозе. О добром дедушке написано много стихотворений, но мы выбрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …
Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белоснежным хлопьям снега, достают коньки и санки из дальних углов.Во дворе кипят работы: строят снежную крепость, ледяную горку, лепят …
Подборка коротких и запоминающихся стихов про зиму и Новый год, Деда Мороза, снежинки, елку для младшей группы детского сада … Читайте и разучивайте короткие стихи с детьми 3-4 лет на утренники и новогодние праздники. Здесь…
1 — О детском автобусе, который боялся темноты
Дональд Биссет
Сказка о том, как автобус-мама научила свой детский автобус не бояться темноты… О детском автобусе, который боялся темноты читать Жил-был детский автобус. Он был ярко-красным и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…
2 — Три котенка
В.Г. Сутеев
Маленькая сказка для самых маленьких про трех непоседливых котят и их забавных приключений. Маленькие дети любят рассказы с картинками, поэтому сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котенка читаются Три котенка — черный, серый и…
3 — Ежик в тумане
Козлов С.Г.
Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то вынес его на берег. Это была волшебная ночь! Ежик в тумане читать Тридцать комаров выбежали на поляну и заиграли …
4 — Apple
В.Г. Сутеев
Сказка про ёжика, зайца и ворона, которые не смогли поделить между собой последнее яблоко.Каждый хотел взять его себе. Но честная медведица рассудила их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства … Яблоко прочитал Было поздно …
Тема. Пересказ сказки «Лисица и тетерев».
Учебные задания.
Научить детей пересказывать сказку последовательно, полно, выразительно, повысить навык пересказа. Сформировать умение использовать косвенную речь, возможность перевоплощения с помощью мимики, пантомимы, ритмической стороны речи.
Развивающие задачи.
Для развития связной речи, когнитивно-регуляторных функций речи, речевого слуха, общих речевых навыков (сила и модуляция голоса, выразительность речи), общей моторики, координации речи с движением, эмоциями, вниманием, памятью, воображением.
Учебные задания.
Воспитывать моральные идеи, навыки сотрудничества, активность и инициативу.
Подготовительные работы.
Чтение русских народных сказок, просмотр театральных постановок, настольный театр, просмотр иллюстраций к сказкам.
Материалы и оборудование.
Русская народная сказка «Лисица и Тетерев», куклы би-ба-бо для русских народных сказок по выбору учителя, картинки с изображением героев сказки, текст счетной рифмы, подвижная игра, сундук, иллюстрации, изображающие быт русских людей в старину.
Словарь.
Указ, топот коня, лай собаки, хвост крючком, скот, поймали, луга зеленые.
Ход урока.
Воспитатель.
Уважаемые гости! Пожалуйста, сядьте поудобнее, начнем разговор.
Любишь сказки?
Ответов.
Какие бывают сказки?
Назовите их.
Кто вам рассказывает истории?
А кто раньше придумывал сказки?
Детские ответы.
Жила-была в селе бабушка, очень старая: в поле работать не может, за скотом тяжело ухаживать. Она целый день лежит на плите, придумывает сказки, а вечером собираются внуки, она им сказки рассказывает.Дети выросли, стали взрослыми — детям сказки рассказывают, и что-то интересное добавят, потом и эти дети выросли. И они рассказывают своим дочерям и сыновьям, вот и до нас дошла сказка.
Кто сказки рассказывал?
ЧЕЛОВЕК.
Поэтому их и назвали народными.
А русский народ сочинял сказки, и вот что получилось — русские народные сказки, которые мы любим.
Слушайте русскую народную сказку «Лисица и рябчик».
ЧИТАЕТ.
Объясняет непонятные слова (добыча, указ, топот, зеленые луга и т. Д.).
Вопросы.
Какие персонажи в этой сказке?
Как начинается сказка?
Что сказала лиса?
Как отреагировал тетерев?
Какой указ получил лис?
Почему лиса это придумала?
Кого слышала лиса?
Лисица испугалась?
Как она сказала?
Читает сказку.
Спрашивает желающих. Уточняет текст. Выставляет картинки к этой сказке и тоже спрашивает детей. Предлагает показать сказку, как в театре. Дети надевают повязки и играют в сказку. Какие слова ты помнишь?
Звучит русская мелодия. Дети закрывают глаза.
Принесите сундук, в котором находятся элементы костюмов, куклы би-ба-бо, осмотрите одежду и при желании примерьте.
Сейчас мы эту одежду не носим, мы наряжаемся, когда показываем сказку.Дети показывают разных животных в движении.
Сундук еще не пуст. Отгадай загадку из сказки «Маша и Медведь».
Дети отвечают.
Хотите отгадать?
Давайте посчитаем. (Считает по желанию)
Дети за ширмой выбирают куклу и произносят слова из сказки.
Остальные догадываются.
Сундук пуст.
А теперь будем раскрашивать любимых сказочных персонажей.
Дети выбирают картинки по своему желанию и рисуют восковыми мелками.
Оцениваем работу детей и делимся впечатлениями.
17 Удивительные факты о тетеревах Для детей
Тетерев Интересные факты
Что такое тетерев?
Тетерев, тетерев, тетерев или тетерев — крупная промысловая птица, принадлежащая к семейству тетеревов. Это оседлый вид, ареал обитания которого находится в Европе, Великобритании и России.Это один из двух видов Lyrurus. Эти гнездящиеся птицы живут на лугах, сельскохозяйственных угодьях и вересковых пустошах, рядом с лесными массивами.
К какому классу животных относится тетерев?
Тетерев, тетерев, тетерев или тетерев — крупная промысловая птица, принадлежащая к семейству Phasianidae, которое является оседлым видом. Большие популяции этих гнездящихся птиц обычно обитают в своих средах обитания на сельскохозяйственных угодьях, вересковых пустошах и лесных лугах.Самка тетерева серо-коричневого цвета и называется грейхен. Самцы имеют черный окрас и имеют лировидный хвост.
Сколько в мире тетеревов?
Несмотря на то, что наблюдается небольшое сокращение популяции тетеревов в течение весны, британская популяция составляет около 6500 самцов-лекков. Популяция вида столкнулась с сокращением по всему ареалу распространения в Западной Европе. Популяция самцов тетерева на токах стала свидетелем сокращения по всему ареалу обитания, что требует усилий по сохранению.Это видно в других частях, таких как Шотландия и восходящие области Уэльса. В настоящее время статус сохранения этого вида вызывает наименьшее беспокойство в Красном списке МСОП, поэтому считается, что его популяция стабильна во всей среде обитания.
Где обитает тетерев?
Тетерев обычно обитает на лугах, вересковых пустошах и сельскохозяйственных угодьях, а также в степях. Они встречаются в Европе, Великобритании и России. Популяция тетеревов встречается на северо-востоке Англии, в горных районах Уэльса, Пеннинских островов и Шотландии.Самцы и самки зимой мигрируют в другие места большими стаями.
Где обитает тетерев?
Тетерев обычно встречается на лугах, пустошах и вересковых пустошах, а также в степях. Зимой они мигрируют в густые леса и питаются в основном листьями и почками хвойных деревьев. Они избегают экстремальных регионов, таких как пустыни и полярные регионы. Они встречаются по всей Европе и России.
С кем живут тетеревы?
Тетерев обычно живут группами.Они мигрируют в густые леса большими стаями. У них также есть система спаривания, называемая лек, при которой большая группа самцов собирается на открытых площадках, чтобы привлечь самок. Самки должны выбрать одну для спаривания.
Сколько живет тетерев?
Тетерев в среднем может жить около пяти лет и варьироваться в зависимости от ареала обитания.
Как они размножаются?
У тетеревов другая система разведения, называемая системой лек.В этой системе большая группа тетеревов-самцов собирается на открытых площадках. Они подают сигналы на свою территорию и весят своим замысловатым лировидным хвостом самкам. Еще они надувают шею. Их вокал больше похож на долгое бормотание или бурлящее воркование. Сюда приезжают самки тетеревов и выбирают себе пару из самых здоровых. Это похоже на соревнование между самцами в период размножения.
После спаривания самки перетекают в подходящие места для гнездования, где есть высокая растительность.Они откладывают 6-11 светлых яиц коричневого цвета с крапинками, которые инкубируются в течение 23-28 дней. В рацион цыплят входят беспозвоночные, которые потребляют растения, как только они начинают созревать. В течение 10-14 дней они могут совершать короткие перелеты.
Каков их статус сохранения?
Тетерев имеет статус сохранения наименьшего значения в Красном списке МСОП. Популяции сократились в Западной Европе из-за потери среды обитания, чрезмерной охоты и беспокойства.
Интересные факты о тетеревах
Как выглядят тетеревы?
Тетерев, тетерев или тетерев — крупная промысловая птица, принадлежащая к семейству тетеревов. Самец тетерева имеет черный окрас. У него глянцевое сине-черное оперение и ярко-красные пятна на каждом глазу. У него есть белые полосы на крыльях, которые видны только во время полета. У него лировидный хвост. Самки серовато-коричневого цвета. Они лучше замаскированы, чтобы уменьшить вероятность быть замеченными во время гнездования.На их красноватом оперении есть темные полосы.
Какие они милые?
Тетерев — крупная охотничья птица, звук которой иногда слышен на расстоянии 4 км. Его воркующий звук симпатичнее его внешнего вида.
Как они общаются?
Тетерев издает продолжительное воркование. Иногда он также прерывается шипением «чу-у-у». Их сигналы тревоги более высоки, чем их нормальный звук.
Насколько велик тетерев?
Тетерев имеет средний размер 16-24 дюйма (40.6-61см) и, следовательно, является крупной птицей. Диапазон размеров крыльев составляет 26-32 дюйма (66-81,3 см).
Как быстро может летать тетерев?
Тетерев намного быстрее тетерева и может очень быстро преодолевать большие расстояния. Они могут высоко летать на большие расстояния, поэтому их называют сильными летчиками. В полете отчетливо виден белый цвет крыльев.
Сколько весит тетерев?
В среднем самец тетерева или тетерева весит около 2.4–2,8 фунта (1,1–1,3 кг), тогда как самка тетерева или грейхена весит около 1,7–2,4 фунта (0,7–1,1 кг).
Какие мужские и женские названия у вида?
Поскольку тетерев — птица, его разновидность — L. tetrix. Самца тетерева называют тетеревом, а тетерева — грейхеном.
Как бы вы назвали детенышей тетерева?
Тетерев — птица, поэтому молодых птиц называют птенцами. Бэби-тетерева еще называют более дешевым или писклявым.
Что они едят?
Поскольку тетерев всеядны, они едят и мясо, и растения. Обычно они питаются растениями и случайно поедают животные вещества вместе с растениями. Диета цыпленка состоит в основном из беспозвоночных, таких как муравьи, пауки и жуки. В рацион взрослого тетерева входят ягоды, побеги, трава и черника. У них тоже есть хищники. Ястреб-тетеревятник и рыжая лисица — два основных хищника.
Опасны ли они?
Тетерев — дикая птица.Они не представляют никакой угрозы для окружающих. Они не опасны.
Из них получится хорошее домашнее животное?
Тетерев предпочитает жить на пастбищах и сельскохозяйственных угодьях. Они дикие, дорогие и не подходят для изготовления домашнего питомца.
Знаете ли вы …
Хвост тетерева использовался в качестве украшения шляп в викторианские времена. Его по-прежнему носят военные и гражданские оркестры.
Самцы тетерева-глухаря называют «рыцарским».
Где в Англии можно увидеть тетерева?
Поскольку популяция этих диких птиц немного сокращается, тетеревов можно встретить на северо-востоке Англии, в горных районах Уэльса, Пеннинских островов и Шотландии. Этих диких птиц в основном можно увидеть на сельскохозяйственных угодьях, лугах и вересковых пустошах.
Какие животные едят тетерева?
У тетерева есть два основных хищника; тетеревятник и рыжая лисица. Ястребы-тетеревятники — сильные охотники, которые могут легко поймать свою добычу, используя свою скорость и быстрый полет.Красные лисы также являются хорошими охотниками, охотящимися на дичь и певчих птиц, зайцев, кроликов и других животных.
Здесь, в Kidadl, мы тщательно создали множество интересных фактов о животных для всей семьи, чтобы каждый мог их открыть! Узнайте больше о некоторых других птицах из наших фактов об утках с кольцевой шеей и забавных страниц с интересными фактами о северных пятнистых совах.
Вы даже можете занять себя дома, раскрасив одну из наших бесплатных распечатанных раскрасок тетерев.
Плакаты с тетеревами | Redbubble
Теги:
game garden gas general generatarton get gartrl gartve glass go great green ground group grow рост угадай пистолет парень haartr половина руки повесить случается счастливый тяжело есть у него здоровье головы слышать тепло сердца тяжелое помогите ей здесь сама hartgh hartmself hartmself harts x , busartness, но купить по звонку камера кампания может рак уход за автомобилем карьера чемодан для переноски уловить причина клеточный центр центральный век certaartn certaartnly chaartr проблема шанс изменить заряд персонажа проверить диаграмму choartce выбрать церковь carttartzen cartty, модный милый лол колледж женщина мемы общежитие смешно, как милая девушка классное братство красочные мемы сексуальные мастурбатартон милая женщина мем мемы мило колледж братство леди вуайерист текст тарткток мем эротический красочный мем лол лол лол лол лол лол лол как мило, успех успешный такой внезапно страдают предлагаю летняя поддержка уверен, что поверхность системная таблица взять научить учителя командная технология televartsarton сказать десять тенденций срок испытания, чем благодарить милого theartr их самих т Теория там эти они thartng thartnk, возвращение раскрыть rartch rartght rartse дорожная роль правила комнаты бежать то же самое, за исключением сцены, школы, счета в море, места второго сезона, см. бежевый бистр черный зеленый фиолетовый бонди латунь бронзовый мортум кардинал кармин оранжевый вишня розовый шоколад медная кукуруза крем голубой красный лен лесной французский золотой серый голливудский нефрит индиго нефрит келли хаки лимонный лайм пурпурный темно-бордовый мох белый темно-синий 2, синий оливковый орхидея кнут персик груша платиновая слива пудра ярко-фиолетовый яичная роза королевский рубин красновато-коричневый безопасный желтый море серебряный цифровой хронометрист лицо вода соблазнять система движение время маятник для геев будильник_, стеклянный будильник с кукушкой электрические часы настенный аналоговый циферблат фузей клепсидра турель фузей привод маркетинг покупка насмешка увольнять непослушная женщина склонна легкое игнорирование отмахиваться от холода плечо девушки дискредитировать отстой 69 3, пренебрежение смеяться прочь смеяться мимо кисть в сторону оттолкнуть игнорировать осел кошка большая кошка крупный рогатый скот собака коза морская свинка лошадь кролик причудливая крыса породы овец водяного буйвола курица утка голубиных пород индейка африканский слон леопард американский робин anaconda1, рыба-ангел муравей арабский волк краб стильный осел осел дисней женщина давайте идти орел окунь летучая мышь клюв медведь список птиц бизон черный дрозд черная пантера вдова паук синяя птица синий кит удав минная коробка идеально отличный знаменитый фантастический изысканный первоклассный эротический рейтинг, передовая позолоченная кромка среднее аккуратное изящное совершенство персиковый офигенный главный приз качество соблазненный эскиз радикальный праведный сенсационный блестящий мем великолепный звездный стерлинг, превосходное превосходное превосходное превосходное превосходное качество от вершины к вершине вершина линии вершина полки непревзойденный волшебник замечательно привлекательный довольно красивый хорошо выглядит красиво, как на картинке очаровательная, восхитительная, привлекательная, великолепная ярмарка великолепный, изящный одобренный лучше красивый удивительный смайлик приятный прекрасный приключения милый милый хорошо a1 потрясающий взрыва баннер чип лента boffo бонни босс хвастаться храбрый хулиган бампер столичный выбор классический крутой пробочный джек взломанный денди божественный наркотик вниз динамит, потрясающий великолепный великолепный восхитительный восхитительный красивый изысканный дикий многоплодный благовоспитанный Бонни миловидная красота живописное животное взрослый помощник мусорщика голова фантазия оплодотворенное яйцо одушевленное существо плевродонт гигантское насекомоядное морское животное разновидность игра дартер, в неволе многоножка гексапода потомство твари пипер вредитель гомойотерм caput гонщик чистокровная личинка мигратор молодой чистокровный бесплодный художник животное самец морское животное акродонт домашнее животное кормушка море существо карьер зоопланктон brute conceptus animalia chordate женщина зверь moulter существо ectotherm животное работа животное эмбрион морское существо ареал футбол дети животное чистокровное одомашненное животное мутант хищный нимал стайер жуткая любовь, ползучий выживший гомеотерм фауна хищник лицо пойкилотерм двуногое царство домашнее животное линька птица твиттер протоавис секс перо чистить естественную железу круп рапториальная птица птица капримульгиформная птица sinornis uropygium стая археоптерикс курица водная птица сделано, археоптерикс рапторин мочеполовая железа neb ночное перо попугай archaeornis перо оперение dickeybird dickybird Passeriform хищная птица ноги гнездо кильчатая птица позвоночное животное ratite 007, перелетная птица apodiform птица gallinacean задние конечности cuculiform птица ratiform ratite черепной класс dickey pennon pinnon air coracchetrox птица нелетающая птица клюв билл иберо месорнис 1, авес дикки птица сиринкс графика ткань ситцевый войлок стирать и носить lisle challis девушки лоскутное покрытие ткань монаха макинтош бомбазин тапа перманентный пресс керамика шелковый атлас марсель батистовый дафл фустиан вязаный фриз металлический кусок из хлопчатобумажной ткани, полотенце силезия мешковина утка диаманте верблюжья шерсть плюшевые кашемировые хлопчатобумажные мешки grosgrain mackinaw махровые полотенца тафта волшебная таппа тапа кожзаменитель гингем парусиновая ткань саржа самит мокетная проволочная ткань домотканая льняная подошва синель батист, сетка из муслина полиэфирная паутинная ткань плетеная ткань из хлопка сетчатый материал обивки камвольный камуфляж репп твид молескин этамин сукно махровая ткань артефакт навес нинон пина ткань сетка грограмм, холст из хопсэка холст байка акриловая морен джинсовая сетка жоржет фланелетка викунья искусственная кожа ангел этамин вулканизированная виелла тонна батик шерстяной сатрам камуфляжный калабак шерсть кремовый камуфляж драка вельвет 4, репсовый костюм с перцем и солью, атласная пестрая ткань, креп из оленьей кожи, понжи, чинос, верблюжья шерсть, нанкин, в елочку, домашний шифон, махровая губчатая ткань, махровая основа, тамми, комбинезон, кокетка, подол махровая ткань для пилота, шнур, фая, замшевая ткань, на липучке пике 5, wincey bunting pick jaconet вретище ткань для волос конский волос гребаный stong mem креп рубашка хвост поцелуи вискозная окантовка замша перкаль уток макинтош тартан хади велюровые подгузники бархатный кантон фланель хаддар камлет шерстяной водонепроницаемый кусок материала, лебединый пух эластичный ленточный ламинат артифакт мем с лебединым пухом поплин вуаль линси вуф мохеровая сеть серже дамаск оливково-серый шерстяной наполнитель прочный пресс мешковина тикающая ткань шамбре рубашка жаккард 143, ткань тканевая лента джинсовое кружево кринолин аб букле волокно лесбийская фланель альпака холст бейсбол акулья кожа задыхаясь тусклость клеенка искусство винтаж в центре мишуры супер заклепки леди лепное украшение арабеска, артефакт украшение ажурное украшение капюшон инкрустация рождественской елки инкрустация ветра колокольчик гарнир гвоздь внутренняя трещина ветер колокольчик хвост плавник спиральный узор дизайн артефакт инкрустация из латуни инкрустация чепуха лунула веточка горгулья 6, навершие цветочная фигура орнамент f алдерол архитектурный орнамент плавник из бисера набор безделушек украшение сграффито орнамент завиток из бисера лук сексуальное наложение фолдеральный природа хвостовой плавник оборка кончики лепка цветочная композиция xx, граффито розовая кокарда и медуза бычий буйвол ребенок африканский жук буйвола бабочка канюк верблюд псовый плащ задница капибара кардинальный список кошачьих гусениц карибский карп сомы крупный рогатый скот список сороконожка головоногие хамелеон гепард курица купить, куриный список шимпанзе шиншилла бурундук моллюск рыба-клоун кобра таракан треска кондор констриктор коралл пума корова койот краб кран журавль летать раки раки крикет дракон крокодил список динозавров durdin список динозавров дракон утиный список навозный жук орел земляной червь уховертка ехидна угорь цапля слон морской слон лось эму английский пойнтер горностай сокол хорек зяблик светлячок рыба фламинго блоха летучая рыба летучая рыба птица лиса лягушка фрукты летучая мышь список диких птиц сейчас, галлиформный день газели геккон песчанка гигант медвежонок гигантский кальмар порно гиббон 1980 гила монстр жираф список коз золотая рыбка гусь суслик горилла кузнечик большая синяя цапля большая белая акула медведь гризли земля акула земляной тетерев ленивец список гуанако х, список цесарок морская свинка щенок кожный футляр гуппи пикша палтус поцелуй акула-молот акула хомяк пляж заяц лань ястреб ежик отшельник цапля сельдь гиппопотам анкилостомы шершень список лошадей журчавка колибри горбатый кит гиена игуана у, импала ируканджи медуза ягуар сойка медуза джунглей птица кенгуру мышь зимородок кайт земледельческий киви дракон ландмейл лэндмейл лэндмейл киви леопард ландопетминг комар лама омар саранча гагара вошь см англ оцелот осьминог старый свет перепел рисунок опоссум косатка страус выдра сова o пантера пантера гибридный попугай попугай рыба-попугай куропатка павлин павлин пеликан пингвин окунь сапсан, фазан свинья щука пилот ластоногая пиранья планарий плоскогубый полярный медведь пражский медведь португальский человек-морская свинья богомол, примат, белая куропатка, тупик, пума, питон, перепел, quelea, квокка, список кроликов, енот, радужная форель, крыса, гремучая змея, ворон, северный олень, рептилия, носорог, правый кит, грызун, петух, круглый червь, саблезубый кот, парусная рыба, саламандра, лосось, пила, список насекомых, морские гребешки, список морских коньков, морские коньки, морские коньки, морские коньки, морские коньки, морские коньки сиськи есть, чешуйница сцинк скунс ленивец слизняк корюшка список змей бекас снежный барс нерка лосось подошва воробей кашалот паук паук обезьяна колпица кальмар белка морская звезда морская звезда крот форель скат горностай аист осетр сахарный шарик планер ласточка, лебедь стремительный хвост меч ier тасмания дьявол термит крачка дрозд клещ тигровая акула тиглонская жаба черепаха тукан люк паук древесная лягушка форель тунец индейка черепаха тираннозавр уриал вампир летучая мышь вампир кальмар викунья, гадюка полевка стервятник валлаби морж оса камышевка водяной буйвол ласка китовый волк веппет дикая кошка дикий кот вомбат дятел крапивник xerinae x рыба як желтый окунь зебра зебра месяц зяблик животные по номеру мы, нейронов животные по размеру общие бытовые вредители общие названия ядовитых животных альпака балийский крупный рогатый скот крупный рогатый скот курица собака домашний двугорбый верблюд домашняя канарейка домашний дромадер домашняя утка домашняя коза домашние гусыни домашние цесарки, домашние ежики домашние свиньи домашние голуби домашние кролики домашние чернобурки домашние индейки ослы причудливые мыши модные крысы лабораторные крысы хорьки гаял золотые рыбки морская свинка гуппи лошадь кои лама кольчужный голубь овцы сиамские боевые рыбы общество ретро, зяблик як водяные буйволы 70 80 90 картина xxx antbird acc adjutant albatross alethe anhinga ani antpitta antshrike antthrush antwren apalis apostlebird aracari argus asity astrapia auk auklet шилоклювка шилоклювка шилоклювый баблер бананаквит барбет, черная горловина голый глаз bateleur bateleur bazabee bee bee сердце Bobolink Bobwhite bokmakierie boobook мина шалашник продажа, юрки Brillian bristlebill щетинкоклювки bristlefront bristlehead Рогоклюв bronzewing brushturkey гоголь соловей снегирь овсянка bushchat куст курица кустарниковые сорокопуты bushtit дрофа butcherbird трёхперстки канюки Cachalote касик camaroptera канастеро я, уток Dunnock орел гага elaenia elepaio изумруд эму eremomela EUPHONIA фея иреновые fairywren сокол сокол fantail fernwren fieldfare figbird finch finfoot fireback firecrown firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch flamingo flicker, aj art meme girl tartktok girl girl ta rtktok girl me tartktok meme tartktok tartktok girl tartktok tartktok tartktok meme meme girl girl meme meme tartktok girl girl meme tartktok tartktok meme girl tartktok girl girl tartktok meme meme meme girl girl, meme girl girl meme tartktok meme тарткток мем тарткток мем девушка мем тарткток тарткток девушка мем тарткток мем тарткток мем мем мем девушка мем девушка тарткток девушка тарткток мем тарткток
Сказка Лиса и тетерев.Русская сказка. Рецензия на сказку «Лисица и тетерев Расскажи сказку от лица тетерева
».
О сказке
Сказка «Лисица и тетерев»
Сказки о животных являются одним из самых простых видов русских народных сказок. Персонажи в них — животные. Как правило, это животные, с которыми человек часто сталкивается в силу характера своей деятельности, в отличие от тех, где персонажами могут быть любые животные (обезьяна, слон и т. Д.). Главными героями русских сказок чаще всего являются волк, лисица, медведь и другие животные нашего края.Каждый из этих символов является носителем одной доминирующей черты характера, которая передается от одного текста к другому. Например, в русских сказках лисица обычно хитра, волк глуп. Поэтому каждый, кто знаком с русской национальной культурой в целом и с народной сказкой как ее воплощением, в частности, легко может назвать множество историй о том, как лиса кого-то перехитрил, обманным путем добился для себя благ и т. Д. Чаще всего в конце сказка, раскрываются все козни красной читерки, а сама она наказана.Так происходит в сказке «Лисица и тетерев», где рассказывается об очередной попытке лисицы легко и, конечно, нечестно добыть добычу.
Краткое содержание и главные герои
Лисица увидела тетерева на дереве и решила упросить его спуститься в траву, для этого она сделала вид, что плохо слышит птицу. Однако мудрый тетерев не согласился на встречу с лисицей, сославшись на опасность быть пойманным самой лисой или другими животными. Лисица придумала хитрый трюк, чтобы выманить тетерева — она сказала, что через лес издан указ, согласно которому животные не должны касаться друг друга, теперь между ними царит мир.Сама лиса убежала, как только увидела бегущих собак. На этот раз ей не удалось никого обмануть. Персонажи персонажей становятся понятными благодаря их действиям. Самый маленький читатель без труда определит корыстный мотив поведения лисы и отнесет его к отрицательным героям. Тетерев как ее оппонент, соответственно, будет считаться положительным действующим лицом, несмотря на то, что он не предпринимает никаких активных действий для посадки добра.
Основная идея и мораль сказки «Лисица и тетерев»
Содержание и формальная сторона сказок о животных ориентированы на восприятие детьми, на уровне познавательного развития ребенка, еще не способного воспринимать сложные психологические тонкости более сложных сюжетов.Поэтому мораль таких сказок всегда проста и лежит на поверхности. Действия героев организованы таким образом, что ребенок может имитировать и за счет этого научиться правильно действовать в подобных ситуациях.
В сказке о лисе и тетереве поведение тетерева — наглядный пример для подражания: он не поддается льстивой речи лисы и ее обману, действует осторожно и расчетливо. Именно эта стратегия позволяет ему избежать гибели в лапах хищной лисы, именно этот пример поведения должен стать образцом для маленького читателя.
Прочитайте русскую народную сказку «Лисица и тетерев» на нашем сайте онлайн, бесплатно и без регистрации.
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и сказала:
Привет, тетерев, мой друг, как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.
Спасибо за добрые слова, — сказал тетерев.
Лисица сделала вид, что не слышит, и говорит:
Что ты говоришь? Не слышу. Тебе, тетерев, дружище, пойти погулять по траве, поговорить со мной, а то с дерева ничего не услышу.
Тетерев сказал:
Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.
Или ты меня боишься? — сказал лис.
Не ты, поэтому других животных я боюсь, — сказал тетерев. — Есть все виды животных.
Нет, тетерев, друг мой, теперь объявлен указ, чтобы на всей земле был мир. В наши дни животные не касаются друг друга.
Это хорошо, — сказал тетерев, — но теперь собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.
Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.
Куда ты идешь? — сказал тетерев. — Ведь сегодня постановление собак трогать не будет.
Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали указ.
Тема. Пересказ сказки «Лисица и тетерев».
Учебные задания.
Научить детей пересказывать сказку последовательно, полно, выразительно, повысить навык пересказа.Сформировать умение использовать косвенную речь, возможность перевоплощения с помощью мимики, пантомимы, ритмической стороны речи.
Развивающие задачи.
Для развития связной речи, когнитивно-регуляторных функций речи, речевого слуха, общих речевых навыков (сила и модуляция голоса, выразительность речи), общей моторики, координации речи с движением, эмоциями, вниманием, памятью, воображением.
Учебные задания.
Воспитывать моральные идеи, навыки сотрудничества, активность и инициативу.
Подготовительные работы.
Чтение русских народных сказок, просмотр театральных постановок, настольный театр, просмотр иллюстраций к сказкам.
Материалы и оборудование.
Русская народная сказка «Лисица и Тетерев», куклы би-ба-бо для русских народных сказок по выбору учителя, картинки с изображением героев сказки, текст счетной рифмы, подвижная игра, сундук, иллюстрации изображающие жизнь русских людей в старину.
Словарь.
Указ, топот коня, лай собаки, хвост крючком, скот, охота, зеленые луга.
Ход урока.
Воспитатель.
Уважаемые гости! Пожалуйста, сядьте поудобнее, начнем разговор.
Любишь сказки?
Ответов.
Какие бывают сказки?
Назовите их.
Кто вам рассказывает истории?
А кто раньше придумывал сказки?
Детские ответы.
Жила-была в селе бабушка, очень старая: в поле работать не может, за скотом тяжело ухаживать.Она целый день лежит на плите, придумывает сказки, а вечером собираются внуки, она им сказки рассказывает. Дети выросли, стали взрослыми — детям сказки рассказывают, и что-то интересное добавят, потом и эти дети выросли. И они рассказывают своим дочерям и сыновьям, вот и до нас дошла сказка.
Кто сказки рассказывал?
ЧЕЛОВЕК.
Поэтому их и назвали народными.
А русский народ сочинял сказки, и вот что получилось — русские народные сказки, которые мы любим.
Слушайте русскую народную сказку «Лисица и рябчик».
ЧИТАЕТ.
Объясняет непонятные слова (добыча, указ, топот, зеленые луга и т. Д.).
Вопросы.
Какие персонажи в этой сказке?
Как начинается сказка?
Что сказала лиса?
Как отреагировал тетерев?
Какой указ получил лис?
Почему лиса это придумала?
Кого слышала лиса?
Лисица испугалась?
Как она сказала?
Читает сказку.
Спрашивает желающих. Уточняет текст. Выставляет картинки к этой сказке и тоже спрашивает детей. Предлагает показать сказку, как в театре. Дети надевают повязки и играют в сказку. Какие слова ты помнишь?
Звучит русская мелодия. Дети закрывают глаза.
Принесите сундук, в котором находятся элементы костюмов, куклы би-ба-бо, осмотрите одежду и при желании примерьте.
Сейчас мы эту одежду не носим, мы наряжаемся, когда показываем сказку.Дети показывают разных животных в движении.
Сундук еще не пуст. Отгадай загадку из сказки «Маша и Медведь».
Дети отвечают.
Хотите отгадать?
Давайте посчитаем. (Считает по желанию)
Дети за ширмой выбирают куклу и произносят слова из сказки.
Остальные догадываются.
Сундук пуст.
А теперь будем раскрашивать любимых сказочных персонажей.
Дети выбирают картинки по своему желанию и рисуют восковыми мелками.
Оцениваем работу детей и делимся впечатлениями.
Ячейки:
Начальная школа
Цели:
- Познакомить школьников с русской народной сказкой, способствовать формированию целостного представления об основной идее сказки.
- Развивайте речь, словарный запас учащихся, учите осознанно и правильно читать, выделяйте главное, делайте выводы.
- Привлечь интерес к народному творчеству, к народным сказкам.
Оборудование: ИКТ, карты, рисунки, книги.
На занятиях
I. Организационный момент
Урок литературного чтения. Начнем с 5-минутного чтения.
Орфография, орфоэпика, скороговорка, экспрессивная, говорящая.
II. Проверка домашнего задания.
Прочтите ваши загадки про животных, а мы попробуем их отгадать.
Дома вы читаете сказки: «Лисица и заяц» и «Золотой гребешок петушок».
Кто из петушков вам больше всего нравится? Почему?
III. Работаем над новым материалом.
Ребята, угадайте, о ком мы сегодня будем говорить?
ICT: изображения лисы и тетерева. (Приложение 1).
Верно, о лисе и тетереве.
Русская народная сказка «Лисица и тетерев».
Давайте вместе выберем иллюстрацию для обложки этой книги.
Посмотрите на доску.Какая иллюстрация больше подходит для этой сказки?
(Выбор студентов)
Почему была выбрана эта иллюстрация? Мне нравится твой выбор. Отличная работа.
Физкультура для глаз.
IV. Разминка словарного запаса.
Перед чтением давайте сделаем разминку словарного запаса. (Приложение 2).
Te-te-roar
Те-те-ре-ви-ны (что?)
Te-te-re-in-check (когда мы так говорим?)
Те-те-ре-ве-нок (кто?)
Кто знает, что означает слово ЗАКАЗ? (Приложение 3).
Указ — это приказ, постановление высшей инстанции.
V. Первичное чтение — учитель.
Как зовет тетерева, читай.
Тетерев, милый.
Vi. Рассказ о тетереве. (Подготовленный ученик рассказывает о тетереве).
Что вы знаете о тетеревах? Даша расскажет немного о нем.
Vii. Физическая культура.
(Алена все про тетерева, а про тетерева, и я хочу проверить ваше внимание, давайте сделаем несколько упражнений на внимание.«Делай это — не делай этого»)
VIII. Контентная работа.
Что сделала лиса, чтобы повалить тетерева на землю?
Прикинулся глухим
О каком указе говорит лиса?
Что все животные живут вместе, никто никому не мешает.
Тетерев поверил, что появился такой указ?
Почему он рассказал лисе о собаках?
Проверьте лиса, говорит он правду или нет.
Почему тетерев не просто рассказал лисе о собаках, а добавил, что если бы все было так же, как раньше, вам пришлось бы уехать, и теперь вам нечего бояться.
IX. Групповая работа.
Давайте закрепим наши знания.
- 1 гр. — выбирает пословицу к сказке (5 уроков) (Приложение 5).
- 2 гр. — собирает мозаику — сказку (5 уроков), (Приложение 6).
- 3 гр. — найти эпитеты лисе, какой она в сказке (5 издание),
Сказка «Лисица и тетерев» очень похожа на басню.В нем рассказывается о хитром лесу, который хотел обмануть тетерева и уговорить его спуститься с дерева, чтобы съесть птицу. Но тетерев не только не поддался обману, но и сам перехитрил рыжую.
Сказка о лисе и тетереве скачать:
Сказочная Лисица и тетерев читать
Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и сказала:
Привет, рябчик, друг мой! Как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.
Спасибо за добрые слова, — сказал Тетерев.
Лиса сделала вид, что не слышит, и говорит:
Что ты говоришь? Не слышу. Ты бы попросил Гроуза, моего маленького друга, прогуляться по траве, поговорить со мной, иначе я не услышу с дерева.
Тетерев сказал:
Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.
Или ты меня боишься? — сказал Лисица.
Не ты, поэтому других животных я боюсь, — сказал Тетерев.- Есть все виды животных.
Нет, Тетеревочек, друг мой, сегодня объявлен указ о том, чтобы на всей земле был мир. В наши дни животные не касаются друг друга.
Это хорошо, — сказал тетерев, — но ведь собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.
Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.
Куда ты идешь? — сказал тетерев.- Ведь сегодня постановление собак трогать не будет.
Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали указ.
Главные герои русской народной сказки «Лисица и черный петух» — хитрый лис и осторожный петух. Лисица решила поймать тетерева, но тот сел высоко на дереве и был вне досягаемости. Тогда лисица стала хвалить тетерева. Он поблагодарил ее за доброе слово.
Но лисица притворилась слабослышащей и попросила тетерева сойти с дерева на траву и поговорить с ней получше.Осторожный тетерев отказался спускаться с дерева. Он сказал, что птицам на земле угрожают различные хищные животные.
Тогда лиса придумала новый трюк — она сказала тетерева, что издан новый указ, согласно которому животные не должны нападать друг на друга. И теперь тетереву нечего бояться. Но тетерев не поверил лисе. Он решил проверить правдивость слов лиса.
Тетерев, сидевший высоко на дереве, сказал лисе, что видел собак.Если бы не было нового указа, то лиса должна была быстро исчезнуть. Но по новому указу собак ей бояться не нужно. Однако лиса извинилась, что собаки могут ничего не знать о новом постановлении, и убежала.
Это краткие сказки.
Основная идея сказки «Лисица и тетерев» заключается в том, что нельзя доверять словам и обещаниям лукавых. По возможности такие слова следует проверять, что и сделал умный тетерев.Он напугал лису собаками и по ее реакции понял, что лиса солгала.
Сказка «Лисица и тетерев» учит быть осмотрительными и осторожными и не поддаваться лести.
В сказке тетерев мне понравился. Он действовал очень осознанно, используя слова, сказанные лисицей, против самой себя. Таким образом, тетерев избежал опасности быть пойманным красным читом.
Какие пословицы подходят к сказке «Лисица и тетерев»?
Племя лисиц только льстит и манит.
Бдительность — сестра ума.
Доверяй, но проверяй.
Тетерев бродят по сопке | Птицы
Каждую осень в течение последних четырех лет я видел здесь тетерева ( Tetrao tetrix) . Всегда одинокие птицы, скорее всего, странники с реки Лэнгдон-Бек в Тисдейле, всего в нескольких милях к югу.
Этим утром было шесть — , четыре мужчины и две женщины, в защищенной лощине на грубом пастбище, на полпути вниз по склону. На расстоянии их можно было принять за крупных кур, обитающих на свободном выгуле, но достаточно взглянуть в бинокль, чтобы выявить характерный профиль и оперение самца тетерева, бросающееся в глаза даже осенью.
Весной их перья великолепны — блестящие черные с переливом индиго, белые полосы на крыльях — и у них есть лихорадочно-красная плетень над каждым глазом. Их совместное ухаживание в леке — одно из самых запоминающихся событий во всей британской орнитологии. С опущенными головами, опущенными крыльями, взъерошенными перьями, надутыми бородками и поднятым хвостом, обнажая белые кроющие хвоста, они наступают друг на друга. Самая устрашающая претендует на центр течения земли и имеет первенство среди самок.
Самец тетерева в бою на леке. Фотография: Alamy
Этим утром в них не было ничего агрессивного, они нежились на солнышке и мирно кормились в своей бурной лощине. Но когда я перегнулся через стену в 10 метрах от меня, длинная шея поднялась, и голова с бронзово-серым клювом и немигающим глазом повернулась, чтобы встретиться со мной взглядом: молодой грейхен, самка этого вида, ближе, чем я когда-либо видел. .
Петушиные птицы с их экстравагантными перьями и агрессивными ухаживаниями всегда в центре внимания, но с близкого расстояния грейхен очаровательно красив.
Мы смотрели друг на друга несколько минут, я не осмеливался пошевелиться, пока она не поднялась из укрытия камыша и осторожными шагами вышла на открытую местность, как будто пробуя землю под каждой ногой, и начала есть. Оперение ее коричневого и черного оперения с белыми крапинками придавало плавность движениям такой дородной птицы.
Весной здесь гнездятся бекасы, кроншнепы, золотистый ржанок и чибис. Я могу только надеяться, что в один прекрасный день тетерев могут проплыть и в этом месте, на склонах сопки, откуда открывается великолепный непрерывный вид на большую часть верхней долины.
Следите за дневником страны в Twitter: @gdncountrydiary
местных лисиц в Центральном Орегоне: первый контакт
Был конец жаркого летнего дня 2012 года на озере Литтл Культус. Моя жена ехала на ружье, двое загорелых детей на заднем сиденье, все мы пели под радио. Когда я обогнул один из извилистых углов шоссе Каскейд-Лейкс к Бенду, мое внимание привлекла вспышка движения. Я замедлился, прищурившись, чтобы увидеть темное животное с пушистым хвостом и длинными тощими ногами, плывущим по асфальту.Он никуда не торопился, прошел через неглубокую канаву и сел среди маргариток и люпинов по краям канавы. Мне нужно было лучше рассмотреть, поэтому я притормозил и остановился примерно в 40 ярдах от меня. Несколько лет спустя моя работа будет сосредоточена на этом неуловимом существе.
Это была красная лисица, вид, известный своей неуловимостью. Его пальто было угольно-черным с серебристым наконечником; самый кончик его пушистого хвоста выглядел так, будто его окунули в белую краску. К тому же он был очень маленьким. Он вообще проигнорировал нас, хватаясь за насекомых вокруг своей головы, в то время как его хвостик метался взад и вперед по траве.Он почесал за ухом и побрел к деревьям. Мы наблюдали еще несколько секунд, а затем продолжили свой путь, пока лисица исчезла в тени национального леса Дешут.
Большинство жителей Орегона не считают лис редкостью. Хотя рыжая лисица не так распространена в этом штате, как в других частях страны, увидеть ее не так уж и необычно. Фермеры, охотники, звероловы и многие другие люди, которые часто бывают на открытом воздухе, расскажут вам о лисах, которых они видели, обычно на орошаемых сельскохозяйственных угодьях по всему штату.Однако горные лисицы более загадочны и, казалось бы, менее многочисленны. Чтобы понять, что происходит здесь, в Центральном Орегоне, вам нужно немного узнать о естественной истории красной лисицы.
Рыжая лисица (Vulpes vulpes) — одно из самых широко распространенных и генетически разнообразных млекопитающих на планете, с 45 признанными подвидами, населяющими все континенты, кроме Антарктиды. Благодаря исторической популярности охоты на лис в Англии, а также их ценной шкуре в меховой промышленности на протяжении веков, некоторые из этих подвидов были перемещены по всему миру в места, которым они не принадлежат.Введенные намеренно или сбежавшие из клетки, эти животные становятся инвазивными. Рыжая лисица не обитает в Австралии; следовательно, все шесть миллионов или более лисиц на этом континенте произошли от интродуцированного поголовья. То же самое верно и для некоторых популяций красной лисицы на американском Западе. Животные в некоторых частях Калифорнии, Орегона и других штатов, вероятно, произошли от неместных подвидов, и мы думаем, что они, как правило, живут на более низких высотах, и их чаще всего замечают люди.
В Северной Америке также обитают местные лисы, 13 подвидов, согласно некоторым источникам. Три из этих видов обитают на северо-западе Тихого океана. Всех троих часто называют «горными лисами» или лисицами, обитающими в горах. Красный лис Скалистых гор (Vulpes vulpes macroura) встречается в Скалистых горах и Голубых горах Восточного Орегона, в то время как каскадный лис (Vulpes vulpes cascadensis) и красный лис Сьерра-Невады (Vulpes vulpes necator) обитают в горах, идущих вверх по центру. Северной Калифорнии, Орегона и Вашингтона.Согласно теории, эти животные эволюционировали, чтобы жить в гораздо более прохладной доисторической Северной Америке. Поскольку за тысячелетия потеплел климат, эти лисы отступили в горы. Там, среди хвойных лесов и осыпных склонов, они приспособились к глубоким зимним снегам, холоду и суровым погодным условиям.
У горных лисиц пышная теплая шубка. Они меньше по размеру тела, чем рыжие лисы, с которыми большинство людей знакомо, и имеют подушечки пальцев ног, полностью покрытые зимним мехом, что, как мы думаем, помогает им перемещаться по поверхности глубоко утрамбованного и занесенного снегом.
Как хорошо знают лыжники в Центральном Орегоне, снежные условия на большой высоте становятся все более ненадежными. Изменяющийся климат и человеческое развитие подвергают опасности виды, зависящие от высокогорных местообитаний. В последние годы снег почти не шел. В другие годы он тяжелый, но влажный, быстро тает и исчезает раньше весной.
Тем не менее, горы красивые. Популярны многочисленные виды отдыха, и человеческое беспокойство широко распространено в любое время года.Среда обитания изменилась и продолжает меняться, что может быть не лучшим образом для горных лисиц и других видов, которые разделяют их склонность к возвышенностям и исторически более холодным окрестностям. По мере того, как эти маленькие островки оставшихся холодных горных лесов становятся меньше и более фрагментированными, они также становятся все более изолированными друг от друга. Разделенная все большими и большими просторами, земля может лишиться горной лисы. Было много безответных вопросов о том, что происходило с этими интригующими существами в Каскадах, которых не видели люди.
«Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!» – эти слова мы знаем с детства. Сказка – неизменный спутник детства. Сказка не только развлекает, она ненавязчиво воспитывает, знакомит ребёнка с окружающим миром.
Развивать фантазию ребёнка, сделать обучение привлекательным, интересным, творческим процессом могут помочь сказки. С этой целью мы с детьми решили сочинять сказки. Придумывая собственные экологические сказки, дети упражняли свою способность к экологическому мышлению, уясняли для себя природные взаимосвязи связи человека с окружающей средой. Эти сказки знакомят детей с природными явлениями, их взаимосвязями, с некоторыми проблемами влияния человека на природу и многими другими.
Создание сказок – увлекательное занятие. Это мы увидели, проделав лишь небольшую часть работы. А проходило всё очень непосредственно.
Часто по вечерам, усевшись на ковёр, и предложив для сочинения сказок несколько персонажей на выбор, придумывали сюжет, раскрывали линию произведения. Участие принимала вся группа: кто-то помогал в выборе героев, кто-то – в сочинении сюжета. И вот так шаг за шагом появлялись сказки. Сказки небольшие, но каждая со своим смыслом, каждая описывает какой-то случай из жизни животных, помогает видеть взаимосвязь живого и неживого.
В конце каждого занятия мы с детьми прочитывали сказку, придумывали названия, прослушав несколько вариантов и выбирали название. Какова же была радость, гордость у детей, что они сами смогли сочинить сказку. А ведь до этого они лишь слушали известные всем произведения, а тут сочинили сами. И все, вся группа принимала в этом участие. Представьте, что вскоре они увидят и услышат сочинённые ими сказки от родителей, от других взрослых. Это не ли радость, счастье для детей-писателей.
В это увлекательное занятие вовлекли и родителей. Мы попросили детей сочинить небольшие сказки на новогоднюю тематику. Все хорошо постарались. Получились интересные сюжеты. Думаем, что и для родителей был интересный опыт сочинения.
Путешествие друзей
Жили – были петушок, кошка и собака. Они были хорошими друзьями. Каждое утро девочка Даша кормила их. Петушку давала зёрна, кошке – молоко, собаке – косточку. Друзья всегда её благодарили, но каждый по – своему: петушок – «ку-ка-ре-ку», кошка – «мяу-мяу», собака – «гав-гав». Покормив всех, Даша уходила домой. Однажды друзья решили погреться на солнышке. Вдруг петушок сказал: «А давайте пойдём в гости». Кошка и собака согласились. Сначала они пошли к свинье и поросятам, они купались в луже. Затем увидели лошадь с жеребёнком, они жевали траву. По пути встретили корову с телёнком, которые пили воду из реки. К концу дня друзья устали и побрели все к своему жилищу.
Яша Кудрявцев, 6 лет, Ваня Зенцов, 7 лет
Петушок
Жил – был на свете Петушок – золотой гребешок. Каждое утро он пел песни и будил всех в округе. Однажды утром к нему пришли кошка Мурлыка и собака Щенок. Они хотели поиграть с Петушком. Но он, высоко задрав голову, прокукарекал: «Я не хочу с вами ни играть, ни дружить. Ведь вы поёте не как я, красиво и звонко». Щенок и Мурлыка обиделись и ответили, что не важно кто как поёт, а важно какие мы хорошие. И ушли.
Однажды утром, когда Петушок проснулся, шёл сильный дождь, но «певец» всё равно решил исполнить свою песенку. И вот беда: у него заболело горлышко. После этого Петушок не мог каждое утро будить всех в округе.
А Щенок и Мурлыка напевали свои песенки, Петушку было обидно и ему казалось, что они смеются над ним. Но это было не так. Собака и Кошка решили помочь Петушку. Они намазали ему горлышко маслом и он поправился.
Понял тогда Петушок свою ошибку и ему стало стыдно.
Полина Захарова, 6 лет, Соня Рыбакова, 6 лет
Самый быстрый в лесу
В одном сказочном лесу жил медвежонок. Звали его Топтыжка. Каждое утро он ходил к зайцу, учиться бегать. После нескольких занятий, заяц предложил Топтыжке побежать наперегонки.
Вот началось соревнование. Зайчик, конечно, быстро побежал, а Топтыжка догонял его. По дороге он встретил волка, который поинтересовался, куда это ты, Топтыжка, торопишься. Медвежонок всё и рассказал, что они с зайцем бегут наперегонки. Волк спросил: «А где же заяц?» «Так он уже убежал, я его догоняю»,- ответил Топтыжка. Волк, услышав это, решил догнать зайца и съесть его. «Ну, беги, беги, а я пошёл дальше»,- сказал волк и побежал. А медвежонок ни о чём не догадывался. Топтыжка бежал, но никак не мог догнать зайца. Вдруг прилетел воробей и рассказал ему, что волк догоняет зайца и хочет его съесть. Медвежонок со всей силы побежал и догнал зайца и всё рассказал ему. Так он помог своему другу. Заяц поблагодарил Топтыжку и сказал, что он теперь самый быстрый в лесу.
Василина Волкова, 6 лет, Азалия Мингазова, 7 лет
Письмо
Жил – был почтальон Печкин. С ним жил кот Матроскин. Недалеко от их дома был лес, в котором жил Зайчишка – трусишка. Однажды он попросил Печкина отнести письмо в другой лес для своего брата Зайчика – Побегайчика. Почтальон согласился. Пошёл Печкин в лес и долго искал Зайца. Вдруг увидел на снегу чьи-то следы и он пошёл по следу. Так он нашёл Зайчика-Побегайчика и отдал ему письмо, рассказал все новости о его брате.Обратно Печкин шёл с другим письмом для Зайчика – Побегайчика.
Саша Казанцев – Емелин, 7 лет, Данил Глушков, 6 лет
Вини-Пух, Шарфик, Ёжик
В Африке жил Жираф, которого звали Шарфик. Однажды к нему в гости пришёл Вини-Пух. Решили они поиграть: Вини-Пух залез на шею Жирафа и спустился с него как с горки. Было весело. Но что-то хотелось есть. Тогда Шарфик достал бананы. В это время пришёл ёжик и они все вместе пошли загорать на пляж и купаться в море. Усталые, но весёлые и довольные они пришли домой и сразу же уснули. А во сне они снова купались, загорали, ели бананы…
Андрей Харченко, 6 лет
Как они спасли зайца
Жил-был в лесу заяц. Однажды к нему в гости пришла девочка Настя и пригласила его поиграть. Кошка Мурка потеряла Настю и пришла за ней следом. Так их стало трое, и они стали играть. Услышав шум, прибежала на поляну лиса, посмотреть, кто там так громко кричит. Увидев зайца, она схватила его и побежала в свою нору. Настя с Муркой побежали за лисой. Но лиса так торопилась, что упала в норку крота, который спас зайца. А лиса убежала. Тут добежали Настя и Мурка и вытащили зайца.
Настя Якимова, 7 лет, Яна Беленкова, 6 лет
Новый друг
В одном лесу жил-был волк. Он был злым, всех кусал и пугал. Все от него убегали и никто не хотел с ним дружить. В этом же лесу жили два друга лиса и заяц. Они были хорошими и все хотели с ними дружить.
Однажды с волком случилась беда. В лес пришли охотники и хотели убить злого волка. Лиса и заяц узнали об этом и решили помочь ему, рассказав всё. Вместе решили, что нужно обмануть охотников.
Когда в лес пришли охотники, волк вышел к ним навстречу, а потом и лиса, и заяц выбежали из-за деревьев. Пока охотники смотрели на них, звери уже спрятались в лесу. С тех пор волк стал добрее, и все дружили с ним в лесу.
Вика Орехова, 6 лет, Аня Братчикова, 6 лет
Как Дружок заблудился в лесу
Это пёс. Зовут его Дружок. Однажды решил он побегать и заблудился. Дружок плакал и скулил, ему было очень страшно в лесу.
Вдруг прибежала лиса и сказала: «Давай я тебя отведу домой?». Дружок согласился и пошёл за ней по дремучему лесу.
Пролетела какая-то птица, пёс испугался, но лиса успокоила его: «Это сова. Она ночью не спит, а только днём. Ты её не бойся, она охраняет.
Кто-то завыл в лесу. Дружку стало страшно. «Это волк, он съест нас»,- сказал пёс, но лиса ответила, что они пойдут по другой дороге. Так они дошли до деревни. Собаки, учуяв лису, громко залаяли, теперь испугалась лиса. Но Дружок сказал:
«Не бойся. Пойдём ко мне в будку, поспишь, а утром уйдёшь в лес. Ведь должен же я тебя поблагодарить».
Наступило утро. Лиса попрощалась с Дружком и убежала в лес.
Даша Новосёлова, 7 лет
Лесное происшествие
В одной деревне, рядом с лесом, жила девочка Катя. Много было у неё друзей и в деревне, и в лесу. Однажды утром она отправилась в гости в лес к зайке. Решили они погулять по лесу. Вдруг на земле увидели два бугорка: большой и маленький. Они стояли и думали, что же это может быть? И тут случилось неожиданное. Бугорки зашевелились и из маленького вылез крот Федя, а из большого медведь Топтыжка. Посмотрели все друг на друга и засмеялись. Ведь Катя и зайка Даша совсем забыли, что их друзья: медведь Топтыжка живёт в берлоге (большой бугорок), а крот Федя под землёй (маленький бугорок). И ты это запомни, дорогой друг.
Катя Рокина, 7 лет, Галя Царегородцева, 7 лет
Как Лиса повадилась в курятник
В одной деревне, в одном доме жили два друга: кошка Мурка и собачка Дружок. Каждое утро после завтрака, они гуляли по двору. И вот однажды, проходя мимо курятника, они услышали голос петуха Пети. Он предупреждал всех жителей курятника о том, что в деревню поводилась ходить лиса Юля и поэтому все должны быть очень осторожными. Услышав это, друзья решили, что весь день они проведут у курятника и проучат лису.
Прошёл день, наступила ночь. И вот пришла лиса Юля. Она шла тихо, но всё-таки друзья услышали её шаги. Когда лиса приблизилась к курятнику, они залаяли и замяукали. Так они разбудили весь двор. Услышав шум, лиса испугалась и убежала в лес. А друзья довольные своим поступком пошли в дом спать.
Аня Жукова, 6 лет
Сказки, сочинённые с родителями.
Снежная печка
Сделала я однажды снежную печку. Вставила трубу и заслонку. Дощечек, веток подбросила в неё…Раз, два, три – снежная печка гори! Ветер разметнул над трубою дымок и замерцал в очаге огонёк. Смогут теперь обогреться у печки снежные маленькие человечки.
А утром я своей печки не нашла. Ночью буран её снегом замёл. Хворост погас, а печёные ледышки съели, наверное, снежные мыши.
Ксюша Лобанова, 7 лет.
Зимний рассказ
Снегурочка послала зайчика отнести письмо Деду Морозу. По дороге ему встретилась лиса и волк. Они спросили зайчика, что ты несёшь. Он ответил, что несёт письмо деду Морозу. Когда он прочитает его, он даст подарки. Позавидовали волк и лиса да отобрали письмо у зайчика и побежали к Деду Морозу, чтобы самим получить подарки. Дед Мороз прочитал письмо и понял, что его хотят обмануть, так как письмо должен был принести зайчик. Дед Мороз разозлился на волка и лису. Отругал их, что им стало очень стыдно и они убежали. Потом пришёл зайчик весь в слезах. Дед Мороз его успокоил и отдал ему подарки, зайчик был очень рад.
Настя Алметева, 6 лет.
Чудо
Однажды в студёную, зимнюю пору
Я из дому вышла, был сильный мороз!
Смотрю весь народ, направлялся на площадь.
И мы побежали на площадь бегом.
А там, я глазам своим не поверила,
На площади ёлка стоит: «Красота!»
Там зайчики, лисы, волчата, тигрята.
Они с Дед Морозом ведут хоровод.
Меня поздравляют, подарки мне дарят.
О чудо!Ведь это пришёл Новый год!
Софья Рыбакова, 6 лет