Чему учит сказка бычок смоляной бочок

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Сельцовская общеобразовательная школа» (дошкольные группы)

Проект «Сундучок сказок»

(с использованием русского народного фольклора)

инструктор по ФК

Михайлова Инна Александровна

музыкальный руководитель

Кузнецова Елена Евгеньевна

воспитатели групп

п. Сельцо, Волосовский район

Вид проекта: образовательно-игровой.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети детского сада, родители, педагоги, инструктор по ФВ, музыкальный руководитель.

Актуальность

Сказка — необходимый элемент духовной жизни ребенка. Входя в мир чудес и волшебства, ребенок погружается в глубину своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации — все это стимулирует умственную деятельность ребенка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребенка появляются не только новые знания, но и самое главное-новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связях человека с природой, предметным миром. Дети сталкиваются с такими сложнейшими явлениями и чувствами, как жизнь и смерть, любовь и ненависть, гнев и сострадание, измена и коварство. Форма изображения этих явлений особая, сказочная, доступная пониманию ребенка. Поэтому те уроки, которая дает сказка — это уроки на всю жизнь и для больших и маленьких.

Проблема

К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. У большинства родителей нет времени сесть с ребенком и почитать книгу. Дома чтению детских книг уделяется очень мало времени и некоторые родители даже не могут назвать русские народные сказки. А ведь сказка представляет собой одно из самых древних средств нравственного, эстетического воспитания. Поэтому мы решили уделить немного больше времени именно русским народным сказкам в развитии и воспитании наших детей.

Цель проекта: развивать у детей интерес к русскому народному творчеству, познакомить с русским народным фольклором (песенки, потешки, поговорки, загадки, пословицы).

Задачи проекта:

— формировать социально-нравственные качества через чтение сказок, организацию игр по сказкам;

— повысить интерес детей к театрализованной деятельности, умение участвовать в игре — театрализации;

— развивать творческие способности через знакомство с русскими народным творчеством.

Предполагаемый результат:

для детей:

— развитие интереса детей к русскому народному фольклору;

— воспитание чувства дружбы и коллективизма;

— получить эмоциональный отклик от своей работы (участие в игре – театрализации);

— пополнение книжного уголка по теме «Русский фольклор»;

для педагогов:

— оформление тематического альбома «Герои наших любимых сказок»;

— подготовка различных видов театров по русским народным сказкам «Колобок» (вторая группа раннего возраста); «Заюшкина избушка» (вторая младшая группа), «Заяц — хваста» (старшая группа); «Бычок – смоляной бочок» (средняя группа); «Курочка – ряба» (первая группа раннего возраста; «Гуси – лебеди» (подготовительная группа);

— изготовление совместных творческих работ с детьми и родителями;

— активное участие родителей в жизни детского сада;

— рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.

Продукт проектной деятельности:

— изготовление разных видов театра;

— показ русских народных сказок детьми;

— рисунки, поделки, работы по аппликации по русскому народному творчеству.

Работа педагогов при подготовке к проекту: воспитатели — организуют ОД по русскому народному творчеству, оформление книжных уголков по проекту, подготовка театрализации по сказкам, фотовыставки по итогам проекта; инструктор по ФВ проводит игровые занятия по русским народным сказкам, музыкальный руководитель – итоговое развлечение «Путешествие зайки».

Роль родителей в реализации проекта: участие в проектной деятельности детского сада для совместного творчества с детьми. Создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду.

Основные этапы реализации проекта:

Подготовительный:

— опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке сказки, какой ещё русский фольклор знают (потешки, песенки, загадки, пословицы, поговорки);

— обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта.

Основной:

Совместная деятельность детей и воспитателя.

Чтение сказок, разучивание потешек, песенок, разгадывание загадок, знакомство с поговорками, пословицами.
Посещение библиотеки.
Рассматривание и сравнение иллюстраций в детских книгах различных изданий.
Игры – драматизации по сказкам.
Игры на звукоподражание, подвижные русские народные игры.
Изготовление театров.
Оформление выставки детских работ по сказкам.
Изобразительная деятельность по сказкам (рисование, раскраски, лепка, аппликация, ручной труд).
Участие в театрализации по сказкам.

Самостоятельная деятельность детей.

Рассматривание иллюстраций в различных книгах сказок.
Самостоятельная изобразительная деятельность по сказкам (рисование, раскраски, лепка, аппликация, ручной труд).

Совместная деятельность детей и родителей.

Чтение сказок, просмотр мультфильмов, художественных фильмов по сказкам.
Совместное творчество родителей и детей по изготовлению игрушек, поделок, рисунков, декораций к сказкам.
Изготовление костюмов для драматизаций.
Оформление тематического альбома «Герои наших любимых сказок».

Заключительный этап:

Оформление выставки «Моя любимая сказка».
Проведение итогов проектной деятельности.
Развлечение на тему: «Путешествие зайки».
Фотоотчёт.

Организационные формы работ

Разделы проекта

Виды совместной деятельности

Цели

Речевое развитие

Чтение сказок: «Курочка — ряба» (группа раннего возраста), «Колобок» (вторая группа раннего возраста), «Заюшкина избушка» (вторая младшая группа), «Бычок – смоляной бочок» (средняя группа), «Заяц – хваста» (старшая группа), «Гуси – лебеди (подготовительная группа). Беседа: «Какие бывают сказки?» Беседа: «Чему учит сказка?»

Рассматривание иллюстраций.

— способствовать формированию у детей интереса к сказкам;

— учить понимать и оценивать характер и поступки героев сказок.

Социально – коммуникативное развитие

Д/и «Персонажи сказки», «Собери сказку», «Из какой сказки».

Театрализованная игра: «Салат из сказок», игра-путешествие: «Путешествие по сказкам»

— воспитание стремления к любви, добру, красоте; чувства уверенности в своих возможностях;

— создать атмосферу эмоциональной удовлетворенности.

Художественно – эстетическое развитие

Рисование «Моя любимая сказка»; лепка «Сказочные герои», аппликация по теме; изготовление театров, атрибутов для театрализованной деятельности. Изготовление альбома «Герои наших любимых сказок». Оформление выставки разнообразных работ по теме «Моя любимая сказка».

Развлечение «Путешествие зайки». Театрализация по группам: «Курочка – ряба» (первая группа раннего возраста); «Колобок» (вторая группа раннего возраста); «Заюшкина избушка» (вторая младшая группа); «Бычок – смоляной бочок» (средняя группа); «Заяц — хваста» (старшая группа); «Гуси – лебеди» (подготовительная группа). Выставка детских рисунков: «Моя любимая сказка».

Итоговое занятие «Путешествие зайки».

«Танец с гармонистом» (подготовительная группа), хоровод «Травушка – муравушка» (старшая группа), игра – хоровод «Кто у нас хороший», «Заинька попляши» (младшая группа).

— учить детей располагать сюжет на листе бумаги, рисовать известные объекты, разукрашивать;

— умение воплощать героев разных сказок в изодеятельности;

— способствовать созданию положительного, эмоционального настроя; умение сотрудничать, сравнивать себя с другими, освоение разнообразных ролей в группе сверстников.

Познавательное развитие

— занятия по теме в группах детского сада;

— знакомство с библиотекой;

— экскурсия в магазин, где продают книги.

— закреплять и обобщать знания о русском народном творчестве;

— познакомить детей с домом, где живут книги – библиотекой, рассказать о назначении библиотеки.

Физическое развитие

— игровые занятия по русским народным сказкам во всех группах;

— подвижные русские народные игры: «Лиса и зайцы» (вторая группа раннего возраста), «Ловишки» (вторая младшая группа), «Коршун» (подготовительная группа), «Бычок пестренький» (старшая группа), «Мышеловка».

— умение воплощать героев разных сказок в физкультурной деятельности; способствовать созданию положительного, эмоционального настроя;

— способствовать формированию у детей интереса к русскому народному творчеству через физкультуру.

Работа с родителями

— приобщение родителей к формированию у детей навыков бережного отношения к книге;

— совместная подготовка к театрализации (помощь в изготовлении атрибутов для театра).

План реализации проекта

Образовательные области	Виды детской деятельности
Физическая культура	Игровые занятия по русским народным сказкам во всех группах: — вторая группа раннего возраста «Путешествие за Колобком»; — вторая младшая группа «Поможем заиньке» (по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка»); — средняя группа «Поиграем мы с бычком» (по мотивам русской народной сказки «Бычок – смоляной бочок»); — старшая группа «Зайке поможем» (по мотивам русской народной сказки «Заяц – хваста»); — подготовительная группа «Гуси – лебеди»; — подвижные русские народные игры: «Лиса и зайцы» (вторая группа раннего возраста), «Ловишки» (вторая младшая группа), «Коршун» (подготовительная группа), «Бычок пестренький» (старшая группа), «Мышеловка».
Здоровье	Игровые занятия по группам: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу!».
Безопасность	Беседа – игра по группам «Один дома».
Социализация	Игры — драматизации по русским народным сказкам. Театрализованная деятельность по группам: «Курочка — ряба» (группа раннего возраста), «Колобок» (вторая группа раннего возраста), «Заюшкина избушка» (вторая младшая группа), «Бычок – смоляной бочок» (средняя группа), «Заяц – хваста» (старшая группа), «Гуси – лебеди (подготовительная группа). Итоговое развлечение «Путешествие зайки».
Познание	«В гости к сказке» (математика), кроссворд «Герои сказок», викторина по сказкам. Ознакомление с окружающим: «Заяц и волк». Конструирование: «Построим зайке и лисе дома», сказка «Волк и семеро козлят». «Книжкина больница» (отбор материала для лечения «больных» книг, ремонт книг). «Из какой сказки эпизод?» (рассматривание иллюстраций из сказок).
Коммуникация	Викторина «Наши любимые сказки», чтение русских народных — потешек, песен, пословиц . Игры дидактические «Кто есть кто»? «Отгадай загадки», «Вспомни сказку по отрывку».
Чтение художественной литературы	Чтение сказок: «Курочка — ряба» (группа раннего возраста), «Колобок» (вторая группа раннего возраста), «Заюшкина избушка» (вторая младшая группа), «Бычок – смоляной бочок» (средняя группа), «Заяц – хваста» (старшая группа), «Гуси – лебеди (подготовительная группа). Беседа: «Какие бывают сказки?» Беседа: «Чему учит сказка?» Рассматривание иллюстраций. Знакомство с поговорками, пословицами, загадками.
Художественное творчество	Лепка: «По страницам любимых сказок», сказка «Гуси-лебеди» (аппликация). «Нарисуй сказочного персонажа — мы отгадаем сказку» (изобразительная деятельность).
Музыка	Русские народные мелодии, песни, танцы. Знакомство с народными инструментами. Итоговое занятие «Путешествие зайки». «Танец с гармонистом» (подготовительная группа), хоровод «Травушка – муравушка» (старшая группа), игра – хоровод «Кто у нас хороший», «Заинька попляши» (младшая группа).

Ожидаемый результат: индивидуализация ребенка в группе сверстников, осознание своего социального «я»; приобретение ребенком таких важных социальных качеств личности, как самостоятельность, активность, социальная уверенность; умение сотрудничать, сравнивать себя с другими, освоение разнообразных ролей в группе сверстников; усвоение детьми правил, установленных самими детьми, которые выражаются в равенстве всех членов группы при получении общих благ (участие в общем деле); умение планировать совместную деятельность, согласовывать свои действия и мнения с партнерами; проявление доброты, отзывчивости и уважения к людям и братьям меньшим.

Источник

Министерство образования и науки Алтайского края КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа – интернат №1»

Утверждено на заседании ППк протокол № ______ от «___»______2020г

Согласовано:

Замдиректора по УВР _______________ Т.В.Королёва «____»__________2020г.

Утверждаю: Директор школы __________

Т.Г. Матвеева

«____»__________2020г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности

по духовно — нравственному направлению

«В мире сказок»

1 класс ССД

2020-2021 учебный год.

Разработчик:

учитель начальных классов

Лазарева Т.А.

г. Барнаул, 2020

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Современное, быстро развивающееся образование, предъявляет высокие требования к обучающимся и их здоровью. Тем самым, обязывая образовательное учреждение создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья, формированию ценностного отношения обучающихся к собственному здоровью и здоровью окружающих. Сказка – это особое средство постижения жизни, близкий и понятный детям способ познания, изучения, раскрытия действительности. В сказке содержатся мечты народа, общественная мораль, народный характер, история жизни людей. Через сказку старшее поколение учит детей строить жизнь по законам добра и красоты. Хорошо рассказанная сказка –это начало культурного воспитания. Данная программа построена на глубоком, осмысленном прочтении детьми народных и авторских сказок. Следовательно, ориентирована на создание условий для социализации личности, становления гражданской идентичности младшего школьника, его духовно-нравственного развития.

Программа внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению «В мире сказок» включает в себя знания, установки, личностные ориентиры и нормы поведения, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и психического здоровья. Данная программа является комплексной программой по формированию духовной культуры обучающихся, способствующая познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Нормативно-правовую базу разработки программы внеурочной деятельности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составляют:

1. Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013 N 99-ФЗ, от 23.07.2013 N 203-ФЗ);

2. Приказ Минобрнауки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».

3. Примерная адаптированная основная образовательная программа общего образования, разработанная на основе ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 22 декабря 2015 г. № 4/15;

4. Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Постановлением №40154 от 24.11.2015. о внесение изменений № 3 к СанПиН 2.4.2.2821-10

5. Письмо МО РФ «О недопустимости перегрузок обучающихся начальной школы» от 22.02.1999 г. № 220/11-12.

6. Локальные акты КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 1».

ОПИСАНИЕ МЕСТА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В соответствии с учебным планом КГБОУ «Барнаульской общеобразовательной школы-интернат № 1» на 2020-2021 уч. г. На изучение курса внеурочной деятельности «В мире сказок» отведено 33 ч (33 учебные недели). Занятия проводятся в соответствии с календарно-тематическим планированием 1 раз в неделю. Рабочая программа разработана для детей 10-11 лет с РАС (вариант 8.3). Продолжительность одного занятия 35 минут.

Цели и задачи реализации программы

Цель: формирование нравственной, патриотической и духовной культуры, эстетическое развитие личности ребенка, осмысление им традиционных духовно-нравственных ценностей народа.

Задачи:

приобщить детей к истокам родной культуры посредством введения их в духовный мир народной и авторской сказки.
воспитывать у детей любовь к культурному наследию своего народа, трудолюбие, послушание и уважение к родителям и близким людям, терпение, милосердие, умение уступать, помогать друг другу и с благодарностью принимать помощь.
развивать у детей социальные навыки: общительность, дружелюбие, потребность радовать близких результатами своего труда, способность отличать хорошее от плохого в сказке и в жизни, умение делать нравственный выбор, подражать положительным героям сказок, видеть, ценить и беречь красоту родного края, умение рассуждать, вести диалог, беседу, обобщать, содействовать развитию речи детей.
введение в мир человеческих отношений, нравственных ценностей, формирование личности.

В основу программы положены следующие принципы:

принципы государственной политики РФ в области образования (гуманистический характер образования, светский характер образования, общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников и др.);
принцип коррекционно-развивающей направленности образовательного процесса, обуславливающий развитие личности обучающегося и расширение его «зоны ближайшего развития» с учетом особых образовательных потребностей;
принцип преемственности, предполагающий взаимосвязь и непрерывность образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на всех этапах обучения: от младшего до старшего школьного возраста;
принцип целостности содержания образования, обеспечивающий наличие внутренних взаимосвязей и взаимозависимостей между отдельными предметными областями и учебными предметами, входящими в их состав;
принцип направленности на формирование деятельности, обеспечивающий возможность овладения обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) всеми видами доступной им предметно-практической деятельности, способами и приемами познавательной и учебной деятельности, коммуникативной деятельности и нормативным поведением;
принцип переноса усвоенных знаний и умений и навыков, и отношений, сформированных в условиях учебной ситуации, в различные жизненные ситуации, что позволяет обеспечить готовность обучающегося к самостоятельной ориентировке и активной деятельности в реальном мире;
принцип сотрудничества с семьей.

Формы и методы работы

игровые тренинги;
тематические занятия;
беседы;
сюжетно — ролевые игры;
просмотр мультфильмов, презентаций.

Программный материал содержит следующие виды игр: подвижные, сенсорные, предметные игры, сюжетно-ролевые.

Модель определяет следующие виды внеурочной деятельности:

Игровая деятельность
Познавательная деятельность
Художественное творчество
Досугово — развлекательная деятельность
Исследовательская деятельность
Проектная деятельность

Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности

В процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей в значимой мотивации на соблюдение норм и правил здорового образа жизни, культуры здоровья у обучающихся формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия.

Основная образовательная программа учреждения предусматривает достижение следующих результатов образования:

личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;

— предметные результаты — освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.

В результате реализации программы внеурочной деятельности должно обеспечиваться достижение обучающимися с умственной отсталостью:

• воспитательных результатов — духовно-нравственных приобретений, которые обучающийся получил вследствие участия в той или иной деятельности (например, приобрёл, некое знание о себе и окружающих, опыт самостоятельного действия, любви к близким и уважения к окружающим, пережил и прочувствовал нечто как ценность);

• эффекта последствия результата, того, к чему привело достижение результата (развитие обучающегося как личности, формирование его социальной компетентности, чувства патриотизма);

Воспитательные результаты программы внеурочной деятельности «В мире сказок» обучающихся с умственной отсталостью распределяются по трем уровням.

Первый уровень результатов – приобретение обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) знаний о Родине, о ближайшем окружении и о себе, об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и т. п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.

Для достижения данного уровня результатов необходимо:

формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов;

овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Второй уровень результатов — получение опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.

Для достижения данного уровня результатов необходимо:

оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;
оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;
высказывать своё отношение к героям прочитанных сказок к их поступкам;
высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией книги;
пересказывать сказку кратко, выборочно или подробно;
ориентироваться в книге (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях);
находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;
слушать и понимать речь других;
учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя);
воспринимать на слух художественный текст (рассказ, стихотворение) в исполнении учителя, учащихся;
отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;
уметь рассказывать сказки;
отличать виды сказок (волшебные, сказки о животных, бытовые).

Третий уровень результатов — получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия, формирование социально приемлемых моделей поведения

Для его достижения необходимо:

развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

С переходом от одного уровня результатов к другому существенно возрастают воспитательные эффекты:

первый — информативный, который заключается в изучении правил и закономерностей здорового образа жизни;

второй — поведенческий, позволяющий закрепить социально одобряемые модели поведения.

Переход от одного уровня воспитательных результатов к другому должен быть последовательным, постоянным.

В результате реализации настоящей программы могут быть достигнуты следующие воспитательные результаты:

овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах;
овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;
овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных, технических и др.) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета;
социальная адаптация детей, расширение сферы общения, приобретение опыта взаимодействия с окружающим миром.

Переход от одного уровня воспитательных результатов к другому должен быть последовательным, постепенным, а сроки перехода могут варьироваться в зависимости от индивидуальных возможностей и особенностей, обучающихся с умственной отсталостью.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вводное занятие. Путешествие в сказку. Знакомство с выставкой народных сказок и иллюстрациями к ним. Беседа-диалог: «Твоя любимая сказка. Чем она тебе нравится?»
Русская народная сказка «Теремок». Беседа по содержанию сказки. Чтение по ролям, сравнительный анализ содержания Русская народная сказка «Заюшкина избушка». Беседа по содержанию сказки. Обсуждение вопроса: доверие — хорошо или плохо. Создание иллюстраций к сказке.
Сказка «Кот, петух и лиса». Чтение и пересказ сказки. Беседа-диалог о сказочных животных.
Сказка «Маша и медведь». Работа с текстом, чтение по ролям, анализ содержания, инсценирование сказки. Беседа о поучительной значимости сказки.
Сказка «Бобовое зернышко». Беседа о послушании. Сочинение собственной сказки. Прослушивание и оценка сказок одноклассников.
Сказка «Лиса и волк». Чтение сказки по ролям, просмотр мультика, Беседа о дружбе.
Братья Грим «Заяц и еж». Беседа о взаимоотношениях главных героев сказок, создание иллюстраций. Инсценирование сказки.
Русская народная сказка «Бычок смоляной бочок».
Знакомство со сказкой, коллективное сочинение собственной сказки
Русская народная сказка «Три медведя»
Просмотр сказки, чтение по ролям, пересказывать, создавать иллюстрацию.
Дж. Харрис «Смоляное чучело». Знакомство со сказкой, чтение по ролям, инсценирование, пересказ.
Итоговое занятие. Викторина по прочитанным сказкам.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Наименование тем занятий	Кол-во часов	Формы организации	Вид деятельности обучающихся	Дата
	Вводное занятие. Путешествие в сказку.	1	библиотечные уроки	слушание учителя, работа с раздаточным материалом
	Сказка «Теремок»	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Сюжет сказки «Теремок»	1	беседа	слушание учителя, работа с раздаточным материалом
	Иллюстрирование сказки «Теремок»	1	практическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, художественное творчество
	Русская народная сказка «Заюшкина избушка».	1	беседа	слушание учителя, просмотр учебного фильма, работа с раздаточным материалом
	Иллюстрирование сказки «Заюшкина избушка».	1	практическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, художественное творчество
	Сказка «Кот, петух и лиса».	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Сюжет сказки «Кот, петух и лиса».	1	беседа	слушание учителя, работа с раздаточным материалом
	Знакомство со сказкой «Маша и медведь».	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Анализ содержания сказки «Маша и медведь».	1	беседа	слушание учителя, выполнение практических заданий, просмотр учебного фильма
	Сюжет сказки «Маша и медведь».	1	беседа	слушание учителя, работа с раздаточным материалом
	Инсценирование сказки «Маша и медведь».	1	творческая мастерская	слушание учителя, выполнение практических заданий
	Сказка «Бобовое зернышко».	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Сюжет сказки «Бобовое зернышко».	1	беседа	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Коллективное сочинение сказки про зернышко.	1	творческая мастерская	слушание учителя, выполнение практических заданий
	Иллюстрирование сказки «Бобовое зернышко».	1	практическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, художественное творчество
	Сказка «Лиса и волк».	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Сюжет сказки «Лиса и волк».	1	практическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Инсценировка сказки «Лиса и волк».	1	творческая мастерская	слушание учителя, выполнение практических заданий
	Знакомство со сказкой «Заяц и еж»	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Братья Грим «Заяц и еж».	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Иллюстрирование сказки «Заяц и еж»	1	практическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, художественное творчество
	Русская народная сказка «Бычок смоляной бочок»	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Анализ содержания сказки «Бычок смоляной бочок»	1	беседа	слушание учителя, выполнение практических заданий
	Сочинение собственной сказки про бычка.	1	творческая мастерская	слушание учителя, выполнение практических заданий
	Иллюстрирование собственной сказки	1	творческая мастерская	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, художественное творчество
	Русская народная сказка «Три медведя».	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Сюжет сказки «Три медведя».	1	беседа	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Инсценирование сказки «Три медведя».		творческая мастерская	слушание учителя, выполнение практических заданий
	Сочинение собственной сказки про медведей.	1	творческая мастерская	слушание учителя, выполнение практических заданий
	Иллюстрирование сказок.	1	практическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, художественное творчество
	Дж. Харрис «Смоляное чучело»	1	тематическое занятие	слушание учителя, работа с раздаточным материалом, просмотр учебного фильма
	Итоговое занятие «В мире сказок»	1	конкурсно – игровая программа	выполнение заданий, участие в конкурсах

ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Основная литература

Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010.

Горский В.А. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. М., Просвещение, 2010.

Джежелей О.В. Колобок: Литературные игры и забавы для учеников и учителей, для родителей т детей — для всех, кто любит сказку. — М.,1994

Сухин И.Г. Книга — выручалочка по внеклассному чтению. — М.,1994

«Русские народные сказки» — Ростов-на-Дону: «Феникс», 2008

Подборка материалов из научно- методического журнала «Начальная

школа», методической газеты «Начальная школа- 1 сентября».

Фольклорные посиделки. Минск, 2008.

Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия. 1 класс. — М.: ВАКО, 2005.

Солнышко. Составитель З.Г. Сахипова и др.- С.-Петербург, «Просвещение», 1992

Жиренко О.Е. «Внеклассные мероприятия. 1 класс» — М.: ВАКО, 2006

«Родничок». Книга для внеклассного чтения в 1 классе. – Тула: «Родничок», 1998

Белоусенко А.В. Волшебный мир сказок: утренники. – Волгоград: учитель, 2009

А. Н. Афанасьев «Сборник русских народных сказок» — М.: ОЛМА, 2013

Технические средства обучения

Классная, магнитная доска

Экранно-звуковые пособия

Слайды соответствующего содержания.

Мультимедийные образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения.

Музыкальная фонотека.

Оборудование класса

Ученические столы одноместные с комплектом стульев

Стол учительский

Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий.

Учебно-практическое оборудование

раздаточный дидактический материал (муляжи предметов, игрушки, природный материал, геометрические фигуры и тела);
наборы предметных и сюжетных картинок;
дидактические игры;
диски с учебными фильмами;
мозаика, шаблоны, трафареты, конструктор;
наборы ролевых игр, игрушек по отдельным темам; наборы муляжей (фрукты, овощи, ягоды и т.д.);
объемные игрушки, детские музыкальные инструменты (колокольчик, металлофон, бубен, барабан);
предметы и игрушки для развития речевого дыхания (листочки, ватные шарики, дудочки, и др.);

Компьютерные и информационно-коммуникативные средства

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

Учительский портал http://www.uchportal.ru

Источник

Опубликовано: 06.01.2022

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: переосмыслить — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «смоляной&raquo

Ассоциации к слову «борода&raquo

Синонимы к слову «смоляной&raquo

Синонимы к слову «борода&raquo

Цитаты из русской классики со словосочетанием «смоляная борода»

Только на берегу Невы, к Смоляному двору, прорывался конский топот. На дровнях неслись два мужика; один правил бойкою лошадью, другой сидел позади, свеся ноги. Бороды их густо заиневело. Между ними лежал рогожечный куль, порядочно вздутый. Вид этой поклажи в такое время не предвещал ничего доброго.

Сочетаемость слова «смоляной&raquo

смоляные волосы
смоляные факелы
смоляные кудри
с копной смоляных кудрей
(полная таблица сочетаемости)

Сочетаемость слова «борода&raquo

чёрная борода
седая борода
густая борода
борода пророка
борода лопатой
борода старика
кончик бороды
клок бороды
волосы бороды
борода выросла
борода тряслась
борода топорщилась
носить бороду
погладить бороду
почесать бороду
(полная таблица сочетаемости)

Значение слова «смоляной&raquo

СМОЛЯНО́Й , —а́я, —о́е. 1. Прил. к смола (в 1 знач.). Смоляная капля. Смоляной запах. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «борода&raquo

БОРОДА́ , -ы́, вин. бо́роду, мн. бо́роды, боро́д, —а́м, ж. 1. Волосяной покров на нижней части лица. Длинная борода. Окладистая борода. (Малый академический словарь, МАС)

Дополнительно

Как правильно пишется слово «смоляной»
Как правильно пишется слово «борода»
Разбор по составу слова «смоляной» (морфемный разбор)
Разбор по составу слова «борода» (морфемный разбор)

Значение слова «смоляной&raquo

СМОЛЯНО́Й , —а́я, —о́е. 1. Прил. к смола (в 1 знач.). Смоляная капля. Смоляной запах.

Значение слова «борода&raquo

БОРОДА́ , -ы́, вин. бо́роду, мн. бо́роды, боро́д, —а́м, ж. 1. Волосяной покров на нижней части лица. Длинная борода. Окладистая борода.

Синонимы к слову «смоляной&raquo

смолянистый
смолевой
тёмный
чёрный
аспидный
(ещё синонимы. )

Синонимы к слову «борода&raquo

шевелюра
бородка
бородёнка
бородища
щетина
(ещё синонимы. )

Ассоциации к слову «смоляной&raquo

смола
(ещё ассоциации. )

Ассоциации к слову «борода&raquo

волосы
бакенбарда
усы
мужчина
колючий
(ещё ассоциации. )

Сочетаемость слова «смоляной&raquo

смоляные волосы
смоляные факелы
с копной смоляных кудрей
(полная таблица сочетаемости. )

Сочетаемость слова «борода&raquo

чёрная борода
борода пророка
кончик бороды
борода выросла
носить бороду
(полная таблица сочетаемости. )

Морфология

Разбор по составу слова «смоляной»
Разбор по составу слова «борода»

Правописание

Как правильно пишется слово «смоляной»
Как правильно пишется слово «борода»

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Толковый словарь русского языка. Д.Н. Ушаков

Прил. к смола. Смоляной запах.

Служащий для смолы. Смоляная бочка.

Добываемый из смолы. Смоляное масло. Смоляная кислота.

Добывающий смолу. Смоляной завод. Смоляная обманка (мин.) — горная порода, являющаяся источником для получения радиоактивных элементов.

Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова.

-ая, -ое. 1. ок. смола. 2.0 волосах: очень черный. Смоляная борода. СМОНТИРОВАТЬ см. монтировать.

Новый толково-словообразовательный словарь русского языка, Т. Ф. Ефремова.

Соотносящийся по знач. с сущ.: смола (1*), связанный с ним.

Свойственный смоле (1*), характерный для нее.

Цветом, блеском напоминающий смолу (1*); очень черный.

Сделанный из смолы (1*), со смолой, содержащий в себе смолу.

Подвергшийся смолению, пропитанный смолой.

Энциклопедический словарь, 1998 г.

Имена, названия, словосочетания и фразы содержащие «смоляной»:

Большая Советская Энциклопедия

Имена, названия, словосочетания и фразы содержащие «смоляной»:

Википедия

Смоляной — село в Стрыйском районе Львовской области Украины .

Население по переписи 2001 года составляло 35 человек. Почтовый индекс — 82481. Телефонный код — 3245.

Имена, названия, словосочетания и фразы содержащие «смоляной»:

Примеры употребления слова смоляной в литературе.

Выполосканный в Остомле чуб играл на ветру и солнце крупными смоляными завитками, да и сам Леха был какой-то весь выполосканный, прибранный и ясный, каким бывал он, пожалуй, раз в году, после своей пыльной комбайновой работы.

Установив жестяную печурку, Лукса набил ее чрево смоляной щепой, кедровыми поленьями и затопил.

Способ изготовления очень прост: плавят смолу, доливают смоляного масла, добавляют куски мыла, терпентина и варят около 3 часов, при помешивании, после чего лаку дают отстояться.

Старые верфи в Таврове, Воронеже и Павловске строили корабли, в Азове их ремонтировали, килевали с борта на борт, словно переворачивая необъемные туши китов, смоляными факелами прожигали обнаженные днища, дабы замедлить неизбежное гниение.

Все опричники, одетые однолично в шлыки и черные рясы, несли смоляные светочи.

Дайте мне пожить еще немного, — еле слышно прошептал подвешенный человек, при стально ощупывающий графа взором колючих смоляных глазок.

Зур зажигал смоляной факел из ветвей скипидарного дерева, и багровое пламя отражалось в сверкающих кварцевых сводах и в стремительно текущих водах подземного потока.

За столом в белом халате и в белой косынке, перехватившей ее иссиня-черные волосы, сидела молодая удэгейка с мелкими приятными чертами лица: низкий, но прямой носик, маленькие алые губки — двугривенным можно накрыть — и узкие, диковато-быстрые смоляные глаза.

Верхние поленья пахли горячо и сладко, из глубины поленницы поднимался легкий аромат моха, а от сосновой стены сарая шла теплая струя смоляных испарений.

Возможно, это и была гора в древно-сти, но сейчас на самой вершине горел свет, словно в полном безветрии полыхал и не мог сгореть смоляной факел, тускло блестели массивные двери из темной меди.

Скоро образуются два слоя: верхний, содержащий раствор смолы в бензине, нижний — водный раствор солей натрия со смоляными кислотами.

Скорое высыхание достигается смоляным маслом, а густота — добавкой густого терпентина.

Потом из Шемякиных волостей великий князь дал Михаилу Андреевичу Вышгород с волостями, путями и селами да из Звенигородских волостей — Плеснь, кроме Плесенского села, кроме того, Смоляные, Сохну, Зарыдалье, Зерем и тарусицких бортников.

Когда они уже лежали, наполовину зашнуровавшись в свои плащи — Хрисса уютно устроилась между ними, а в жаровню было подброшено несколько драгоценных смоляных шариков, чтобы побаловаться теплом на сон грядущий, — Фафхрд достал крохотный горшочек с крепким илтхмарским вином, и они с Мышеловом отпили по глотку, воскрешая в воображении эти залитые солнцем виноградники и эту знойную, пышную почву так далеко на юге.

Внедрение грибницы в древесину происходит через сердцевинные лучи, причем она скопляется в смоляных ходах.

Источник: библиотека Максима Мошкова

Транслитерация: smolyanoy
Задом наперед читается как: йоняломс
Смоляной состоит из 8 букв

★ Смоляной

Смола — село Стрыйского района Львовской области Украины.

Переписи населения 2001 года был 35 мужчина. зип — 82481. телефонный код — 3245.

Бычок — смоляной бочок Соломенный бычок, Смоляной бычок, укр. Солом яний бичок — сюжет русских и украинской народных сказок. Русская народная сказка
поверхность материала различаются односторонний и сквозной смоляные карманы. Односторонний смоляной карман выходит на одну или две смежные стороны пиломатериала
Смоляной камень, называемый также Пехштейн — разновидность вулканического стекла. Имея вулканическое происхождение, смоляной камень образуется при
Смоляная яма англ. tar pit правильнее битумная яма англ. asphalt pit или битумное озеро англ. asphalt lake — место, где подземный битум выходит
вследствие чего вытекает смола, которая окружает гусеницу и образует смоляной орешек. Гусеница желтовато — коричневая с большой головой, довольно крупными
Василий Иванович Смоляных 1923 — 1953 — участник Великой Отечественной войны, командир 6 — й стрелковой роты 133 — го гвардейского стрелкового полка 44 — я
зеленоватым оттенком, или коричневый. Блеск полуметаллический, жирный, чаще смоляной Непрозрачен. Твёрдость: 4 — 6. Хрупкий. Плотность: 7, 5 — 10, 6. Спайность по
статья — о древнеславянском племени. Также смолянами называют жителей города Смоленска. Смоляне болг. смоляни — средневековое южнославянское племя, поселившееся
общей формулой C19H27 — 31COOH. Соли и сложные эфиры смоляных кислот называют резинатами. Смоляные кислоты вырабатываются всеми хвойными деревьями семейства
Смоляное укр. Смоляне — село на Украине, находится в Овручском районе Житомирской области. Код КОАТУУ — 1824282204. Население по переписи 2001 года составляет

Дата публикации:

Источник статьи:

Пользователи также искали:

что такое с смоляной бородой, сказка бычок — — смоляной бочок читать, смоляной это, смоляной цвет волос, смоляной цвет, смоляной ударение, смоляные волосы, Смоляной, смоляной, бочок, бычок, волосы, цвет, слушать, что такое с смоляной бородой, смоляной цвет волос, смоляные волосы, смоляной ударение, такое, бородой, волос, смоляные, ударение, сказка, читать, смоляной это, смоляной цвет, бычок смоляной бочок слушать, сказка бычок — — смоляной бочок читать,

Смоляной это.

Смоляной цвет.

Профили по запросу Александр Смоляной Facebook. Гайд по Death Stranding, прохождение до Краевого узла, советы по пересечению смоляного пояса. Нестандартное мышление и. Бычок смоляной бочок слушать. Бычок смоляной бочок Голенищева О. ред. купить книгу с. В книжном интернет магазине Читай город вы можете заказать книгу Бычок смоляной бочок Голенищева О. ред. по низкой цене. Бесплатная. Сказка бычок — — смоляной бочок читать. Каболка канализационная пропитанная, канат смоляной, цена. Я представил их рядом: смоляного богатыря с косой через спину её, румяную, обнявшую сноп. Словари русского языка. Лексическое значение:. Смоляной ударение, как правильно пишется слово смоляной. СМОЛЯНОЙ, прилагательное. Связанный, соотносящийся по значению с существительными смола свойственный, характерный для неё. СМОЛЯНОЙ.

Синонимы смоляной.

СМОЛЯНОЙ, ая, ое. 1. Прил. к смола в 1 знач. Смоляная капля. Смоляной запах. Получаемый из смолы или продуктов ее переработки. Смоляные. Значение слова смоляной. Грибница возбудителей проникает в клетки древесины и смоляные ходы, разрушает их, вследствие чего смола пропитывает близлежащие слои.

Как пишется слово: смоляной или смаляной? грамотей.

Смоляной лак synthetic varnish смоляной рак resin top смоляной дюрен resinous durain смоляной дистиллят tarr distillate смоляной. Смоляной бычок Русская сказка Планета сказок. Слепил дедушка бычка из соломы, палок и смолы а тот и ожил, на радость внучке, к удивлению лесных зверей. Да ещё и пользу неожиданно принёс!. Книга Соломенный бычок смоляной бочок. Украинская. Продажа однокомнатной квартиры переулок Смоляной. Кирпичный дом, окна ПВХ, санузел совмещен, сантехника полностью поменяна. Вблизи. Каболка канат смоляной 6 8 мм 25кг ведро цена в Брянске. Бейджи на прозрачном пластике со смоляной наклейкой. Двухкомпонентная смола позволяет создавать на поверхности бейджа объемное покрытие.

Книга Бычок смоляной бочок Ozon.

Канаты пеньковые смоляные пропитанные купить оптом с.

Анализ слова смоляная антонимы, синонимы, анаграммы, склонения, спряжения и морфологический разбор слова смоляная. Смоляными О морфологическом словаре. Напомним, что с проектом реконструкции Смоляного мыса Выборг стал победителем во Всероссийском конкурсе лучших проектов.

Синонимы к слову смоляной Словарь синонимов.

Именительный падеж Какой? смоляной. Родительный падеж Какого? смоляного. Дательный падеж Какому? смоляному. Винительный падеж. Соломенный бычок, смоляной бочок Спектакли 0 Спектакли. В Выборге после первого этапа реконструкции торжественно открыли территорию Смоляного мыса. Приближаясь к набережной на. Аудио сказка Бычок смоляной бочок. Слушать онлайн или скачать. Каболка канат смоляной 10 12мм в уп.по 10кг 228200052 в наличии по цене 1 040 руб. ⭐ Гарантия производителя! ⭐ Доставляем по Москве и. Ассоциации к слову Смоляной Сеть словесных ассоциаций. Соломенный бычок, смоляной бочок 0. Автор: В. Миодушевский. Читать сказку Бычок смоляной бочок онлайн. Погода в Смоляной Печи на сегодня, точный прогноз погоды на сегодня для населенного пункта Смоляная Печь, Дятловский район, Гродненская.

Death Stranding – Как пересечь Смоляной пояс Death.

Слово смоляной. Значения слова смоляной, примеры употребления. Статистика использования букв: й л м н о с я. Слова похожие на смоляной. СМОЛЯНОЙ Владимир Александрович. В 8 ом эпизоде вам нужно пересечь Смоляной пояс, но игра даже не пытается вам объяснить, что нужно сделать для нахождения правильного пути. Смоляной бычок КомпасГид. Книга: Соломенный бычок смоляной бочок. Автор: Александр Нечаев. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной.

Смоляной бычок Сказка читать онлайн.

Александр Смоляной ВКонтакте.

Сказка Смоляной бычок с иллюстрациями А. В. Неручева. 1912 г. Жили были дед да баба. И были они бедные пребедные. Хата у них была. Бычок смоляной бочок сказка читать онлайн. Смоляной переулок, 8 на карте, подъезды, почтовый индекс, организации в здании и удобные способы доехать до места. Смоляной склонение и спряжение, грамматические правила. Книга: Смоляной бычок. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг Лабиринта ISBN. Синтетический смоляной лак немецкий перевод словарь. Смоляной карман полость между годовыми кольцами бревна, наполненная древесным соком или камедью. Этот врожденный.

Смоляной переулок, 8 в Астрахани 2ГИС.

Каболка канат смоляной 6 8 мм 25кг ведро в Брянске. Доступные цены от Стройэнергокомплект. Подробнее: 7 4832 92 20 30. Слово СМОЛЯНОЙ Что такое СМОЛЯНОЙ? Значения слова. Синонимы смоляной 11 слов. Качественный словарь синонимов русского языка.

Каболка или канат смоляной ООО ПромТекстиль.

В нашем интернет магазине вы можете купить Канат смоляной каболка 6 8мм 25кг TS 113575 по выгодным ценам. Выгодные условия доставки. Смотреть диафильм Графики Смоляной бычок. Смоляной бычок. дедушка бабушка и внучка Танюшка. Жили были дедушка да бабушка. Была у них внучка Танюшка. Бычок смоляной бочок Любимая сказочка Азбукварик 7471467. В слове смоляной ударение должно быть поставлено на слог с последней буквой О смоляной. Надеемся, что теперь у вас не будет вопросов, как.

Pino — логическая онлайн игра, в основе которой находится тактика и стратегия. Это ремикс на шахматы, шашки и уголки. Игра развивает воображение, концентрацию внимания, учит решать поставленные задачи, планировать свои действия и логически мыслить. Не важно сколько у вас фишек, главное как они размещены!

Особенности короткой бороды у мужчин
Кому подходит короткая борода?
Модные виды короткой бороды с фото: как они называются и чем интересны?
Как правильно ухаживать за короткой бородой и усами?
Стрижка и оформление короткой бороды дома
Советы профессионалов для барберов-любителей

Особенности короткой бороды у мужчин

Что появляется на выставке мужской моды Pitti Uomo чаще, чем легкие шляпы, чиносы и винтажные стрижки? Она самая — красивая, удобная и простая в уходе короткая борода в самых разных вариантах.

Короткой она считается тогда, когда щетина в среднем не превышает 2,5 см. При этом для отдельных ее элементов допустима длина до 5 см. На этом этапе роста щетина не отличается послушностью, поэтому, если у вас жесткая вьющаяся борода, придется каждый день уделять ей внимание, но усилия окупятся сторицей.

Прежде чем побриться напоследок и начать отращивание, взвесьте недостатки и преимущества ношения такой бороды.

Плюсы и минусы

Чем хороша короткая борода? Благодаря множеству вариаций она к лицу практически любому мужчине, к тому же лаконичность делает ее уместной в аутфите любого стиля — от спортивного до делового. Еще один весомый плюс: за такой бородой гораздо проще ухаживать, чем за длинной.

К недостаткам можно отнести удивительное свойство даже четырехнедельной щетины (а именно столько уходит на отращивание базовой короткой бороды) визуально прибавлять своему носителю несколько лет. Зато не придется носить с собой паспорт!

Кому подходит короткая борода?

Важно выбрать такое оформление короткой бороды, которое подчеркнет индивидуальный тип внешности и достоинства лица, но не забудет сгладить черты там, где это требуется. Об этом чуть позже, а сейчас мы предлагаем ознакомиться с основой основ — цветовыми сочетаниями.

Рыжая борода

Огненная поросль на лице иногда случается даже у блондинов и брюнетов — чудеса генетики! Рыжая короткая борода подходит мужской коже с теплым или холодным подтоном, светлым глазам (причем светло-карие тоже учитываются) и волосам теплого тона — как на фото.

Седая борода

Одинаково хорошо короткая седая борода смотрится на мужчинах холодного зимнего цветотипа и на смуглых, но в последнем случае уместнее проседь — соль с перцем.

Черная борода

Смоляная борода требует смуглого теплого оттенка кожи и темных выразительных глаз, даже если они синие или зеленые.

Светлая борода

Неконтрастный нордический тип внешности часто сопровождается светло-русым или золотистым оттенком бороды, и любой другой цвет в данном случае был бы неуместным.

Модные виды короткой бороды с фото: как они называются и чем интересны?

На протяжении истории мужской beard-дизайн постоянно видоизменялся, а стили короткой бороды всегда впечатляли вариативностью. Какие формы популярны по обе стороны океана в наши дни?

Шотландская борода

Шотландку носил Авраам Линкольн, и до сих пор она играючи исправляет асимметрию лица и чрезмерно узкие черты. Щетина начинается с бакенбард и перетекает в полосу коротких волос по краю нижней челюсти. Короткая шотландская борода в современном прочтении имеет право на существование как с усами, так и без них.

Зауженная козлиная бородка

Этот вариант подходит мужчинам с овальной и круглой формами лица. За образцы смело берите музыкантов из System of a Down — они умеют такое носить. Самое приятное заключается в том, что короткая и одновременно зауженная бородка идеальна для тонкой негустой щетины.

Русская

Полная русская борода в коротком формате — синоним свободы от бритвы, ведь вам не придется следить за линией окантовки на щеках, пусть щетина растет, как ей угодно. В классической версии ее нижняя часть оформляется закругленными углами.

Густая и дерзкая

Нарочно густую бороду не придумаешь — это должна подарить природа, а короткой ее сделает барбер. Если ваша щетина растет очень густо и плотно, укоротите ее до комфортной длины и жестко обозначьте бритвой верхнюю линию окантовки на щеках.

С усами

Короткая бородка выглядит слишком спокойно и уравновешенно с плавно перетекающими в нее усами. Хотите блеснуть неординарностью? Подстригите кончики усов поуже и укладывайте их фигурно с помощью геля сильной фиксации.

Голливудская

Эта форма короткой бороды с усами, также известная как бретта, подразумевает низкую линию окантовки на щеках (да, подбривать придется то и дело). На темной щетине она выглядит гармонично и весьма деловито.

Якорь

Фанатам Тони Старка (в наших сердцах он жив всегда!) придется по душе якоревидная борода. В роли рога — как называют коромысловидную часть якоря моряки — выступает щетина на подбородке, а в роли штока — густые ухоженные усы. Имейте в виду, такая форма слегка удлиняет лицо и визуально худит.

Бальбо

Практически близнец якоревидной бородки — это бальбо. В классическом варианте она охватывает почти всю нижнюю челюсть, но до бачков не доходит.

Эспаньолка

Современная интерпретация эспаньолки тяготеет не к заостренной полоске волос во французском стиле по центру нижней челюсти, а к островку мужественности строго на подбородочном выступе. Сhin Puff и усы дополняют общий дизайн. Барберы отмечают, что эспаньолка смягчает массивную угловатую челюсть, но выделяет полные щеки.

Чинстрап

Полоска щетины минималистично идет по кромке нижней челюсти от уха до уха и создает несомненно мужественный образ. Ее популярность растет в геометрической прогрессии, а все из-за особого таланта сглаживать мощные жевательные мышцы и крупный подбородок у обладателей квадратной формы лица.

Легкая щетина

Трехдневная или недельная поросль украсит любого при условии, что вы подбриваете ее по контурам и смягчаете щетину подходящими средствами ухода.

Бандхольц

Если классический бандхольц — настоящий символ брутальности, то его укороченный вариант годится, что называется, и в пир, и в мир, и в офис, и в паб. Акцентным элементом бороды станет едва обозначенный прямоугольный кончик, который вытянет округлое лицо, облагородит овальное, а треугольному добавит мужественности.

Гарибальди

Закругленная форма противопоказана плотным мужчинам, зато всем остальным она наверняка понравится. Дополните густую гарибальди полоской щетины к нижней губе и ухоженными усами. Их кончики должны плавно перетекать в бороду, так что отдельно их укладывать не придется.

Голландская

Парень с короткой голландской бородой получает 100% к имиджу и самоуверенности и еще 100% к умению гладко и чисто брить шею. Классическая голландка закрывает челюсть от основания у подъязычной кости до подбородка, но шея остается полностью открытой, так что щетина на ней будет смотреться неряшливо.

Утиный хвост

В своей короткой ипостаси эта стильная и необычная бородка охватывает всю нижнюю челюсть и даже карабкается на щеки. Но главный ее изюм — в зауженном эстетичном кончике под выступом подбородка.

Шкиперская

Именно шкиперская короткая борода без усов породила чинстрап, к тому же она связана дальними родственными узами с голландкой. Чтобы почувствовать себя настоящим моряком XIX столетия, отпускайте ее без намека на щетину вокруг рта.

Как правильно ухаживать за короткой бородой и усами?

Этот вопрос наверняка занимает начинающих бородачей больше всего. Наши эксперты заявляют, что дисциплина — залог солидной бороды, ведь короткая щетина обожает завиваться самым невероятным образом и легкомысленно торчать во все стороны.

Дисциплинировать растительность на лице поможет наша простая инструкция-напоминалка, с которой уход за короткой бородой превратится в ритуал уважения к себе, а вы будете выглядеть отлично каждый день, причем без особых усилий.

Утро
После умывания нанесите на слегка влажную щетину увлажняющий и смягчающий уход. Тщательно расчешите ее, задавая направление роста, а затем уложите бороду и усы поглаживающими движениями сверху вниз буквально с капелькой стайлинга.
День
Уделите своей бороде суммарно пару минут: просто изредка расчесывайте ее в течение дня, например после мытья рук. Приглаживать щетину ладонями не стоит уже хотя бы потому, что на них живет несколько тысяч не самых дружелюбных бактерий.
Вечер
Осмотрите бороду на предмет «торчунов» и подстригите их маленькими ножницами, а линию роста волос на шее и по щекам подбрейте триммером без насадки или бритвенным станком. Эти процедуры достаточно повторять раз-два в неделю. При желании их можно перенести и на утро, но не у всех есть время и желание возиться с бритвой вместо завтрака.

Средства для ухода и стайлинга

По нашей просьбе стилисты SalonSecret составили шорт-лист продуктов для регулярной работы над ухоженной бородой, без которых отрастить аккуратную щетину практически невозможно.

Мицеллярный Шампунь-Ванна Bain Micellaire Riche, Kérastase

Шампунь. Пользуйтесь им через день и прислушивайтесь к ощущениям — он не должен сушить кожу. Этот момент можно просчитать заранее, изучив состав средства: там ни в коем случае не должны фигурировать сульфаты. Деликатно очищать умеет мицеллярный шампунь-ванна Kérastase Aura Botanica с кокосовым и аргановым маслами, но некоторые бренды уже выпускают и специальные шампуни для бороды.
Кондиционер. Он наносится непосредственно на волоски после каждого мытья для их мягкости и послушности, а через минуту смывается.

В случае с короткой бородой этот пункт носит скорее опциональный характер, так что если специальный кондиционер найти не удалось, не велика потеря. Но тем важнее подобрать работающий несмываемый уход.

Несмываемый уход. Его задача заключается в ежедневном смягчении щетины и придании ей опрятного вида. Любимчик наших стилистов неизменен — масло Redken Brews.

Стайлинг. Укладочное средство для бороды не должно фиксировать щетину насмерть, поэтому выбирайте воски или помады. В профессиональном сегменте они все круты, но работают немного по-разному. К примеру, для короткой бороды текстурность не нужна, так что идеально подойдет помада-крем Maneuver от Redken Brews с нейтральным финишем без лишнего блеска и без эффекта склеенных волос. Thickening Pomade, в свою очередь, хорош для тонкой щетины. По сути, это уплотняющий крем, который не только выполняет функцию стайлинга, но и придает волосам плотность и визуальную густоту.

Стрижка и оформление короткой бороды дома

Как привести в порядок наконец-то отросшую до нужной кондиции щетину? Разберем по пунктам.

Перед началом процедуры высушите бороду — на влажных волосах высока вероятность напортачить с формой и контурами.
Наденьте подходящую насадку на триммер (обычно она ограничивает длину волос до 2–4 см, но это зависит только от модели девайса).
Начинайте обрабатывать бороду против роста щетины по бокам, а затем переходите на подбородок и верхнюю губу.
Изучите лицо на предмет отдельных торчащих волосков. Их можно укоротить маникюрными ножницами.
Подбрейте щетину по линии роста сверху и на шее станком.

Это базовый вид оформления, который выглядит опрятно и изысканно, а займет весь процесс максимум 15 минут.

Советы профессионалов для барберов-любителей

В среде профи кристаллизуются бесценные лайфхаки, взрощенные самим опытом. Что подскажут гуру?

Подсказка для грамотного ухода за короткой бородой
Не наносите на щетину натуральные чистые масла из аптеки или экомагазинов. Серьезно, не нужно. Они высушат волосы за считаные недели, если первым слоем не использовать увлажняющие продукты, а это уже два элемента ухода. Гораздо проще найти один, в котором липидная фракция сочетается с водной — только тогда увлажнение идет рука об руку с защитой от пересушивания.
Стрижка? Все просто!
Если вы не мастер ножниц 80-го левела, колдуйте над формой бороды только триммером. Перед этим загляните в барбершоп за модной стрижкой и beard-дизайном. Вам останется поддерживать дома заданную форму, что здорово упрощает жизнь.
Как выпрямить бороду?
И нужно ли? Ответ на эти вопросы мы уже давали, но по поводу короткой бороды барберы единогласны: только увлажнение, смягчение и расчесывание каждый день, никаких фенов и утюжков.
К ак не ошибиться в погоне за идеальным уходом и стайлингом?
Вашего внимания достойны только проверенные временем бренды, а проверяют их продукцию за вас наши эксперты.

Особенности короткой бороды у мужчин
Кому подходит короткая борода?
Модные виды короткой бороды с фото: как они называются и чем интересны?
Как правильно ухаживать за короткой бородой и усами?
Стрижка и оформление короткой бороды дома
Советы профессионалов для барберов-любителей

Особенности короткой бороды у мужчин

Плюсы и минусы

Кому подходит короткая борода?

Рыжая борода

Седая борода

Черная борода

Светлая борода

Модные виды короткой бороды с фото: как они называются и чем интересны?

Шотландская борода

Зауженная козлиная бородка

Русская

Густая и дерзкая

С усами

Голливудская

Якорь

Бальбо

Эспаньолка

Чинстрап

Легкая щетина

Бандхольц

Гарибальди

Голландская

Утиный хвост

Шкиперская

Как правильно ухаживать за короткой бородой и усами?

Утро
После умывания нанесите на слегка влажную щетину увлажняющий и смягчающий уход. Тщательно расчешите ее, задавая направление роста, а затем уложите бороду и усы поглаживающими движениями сверху вниз буквально с капелькой стайлинга.
День
Уделите своей бороде суммарно пару минут: просто изредка расчесывайте ее в течение дня, например после мытья рук. Приглаживать щетину ладонями не стоит уже хотя бы потому, что на них живет несколько тысяч не самых дружелюбных бактерий.
Вечер
Осмотрите бороду на предмет «торчунов» и подстригите их маленькими ножницами, а линию роста волос на шее и по щекам подбрейте триммером без насадки или бритвенным станком. Эти процедуры достаточно повторять раз-два в неделю. При желании их можно перенести и на утро, но не у всех есть время и желание возиться с бритвой вместо завтрака.

Средства для ухода и стайлинга

Мицеллярный Шампунь-Ванна Bain Micellaire Riche, Kérastase

Шампунь. Пользуйтесь им через день и прислушивайтесь к ощущениям — он не должен сушить кожу. Этот момент можно просчитать заранее, изучив состав средства: там ни в коем случае не должны фигурировать сульфаты. Деликатно очищать умеет мицеллярный шампунь-ванна Kérastase Aura Botanica с кокосовым и аргановым маслами, но некоторые бренды уже выпускают и специальные шампуни для бороды.
Кондиционер. Он наносится непосредственно на волоски после каждого мытья для их мягкости и послушности, а через минуту смывается.

Несмываемый уход. Его задача заключается в ежедневном смягчении щетины и придании ей опрятного вида. Любимчик наших стилистов неизменен — масло Redken Brews.

Стайлинг. Укладочное средство для бороды не должно фиксировать щетину насмерть, поэтому выбирайте воски или помады. В профессиональном сегменте они все круты, но работают немного по-разному. К примеру, для короткой бороды текстурность не нужна, так что идеально подойдет помада-крем Maneuver от Redken Brews с нейтральным финишем без лишнего блеска и без эффекта склеенных волос. Thickening Pomade, в свою очередь, хорош для тонкой щетины. По сути, это уплотняющий крем, который не только выполняет функцию стайлинга, но и придает волосам плотность и визуальную густоту.

Стрижка и оформление короткой бороды дома

Как привести в порядок наконец-то отросшую до нужной кондиции щетину? Разберем по пунктам.

Перед началом процедуры высушите бороду — на влажных волосах высока вероятность напортачить с формой и контурами.
Наденьте подходящую насадку на триммер (обычно она ограничивает длину волос до 2–4 см, но это зависит только от модели девайса).
Начинайте обрабатывать бороду против роста щетины по бокам, а затем переходите на подбородок и верхнюю губу.
Изучите лицо на предмет отдельных торчащих волосков. Их можно укоротить маникюрными ножницами.
Подбрейте щетину по линии роста сверху и на шее станком.

Это базовый вид оформления, который выглядит опрятно и изысканно, а займет весь процесс максимум 15 минут.

Советы профессионалов для барберов-любителей

В среде профи кристаллизуются бесценные лайфхаки, взрощенные самим опытом. Что подскажут гуру?

Подсказка для грамотного ухода за короткой бородой
Не наносите на щетину натуральные чистые масла из аптеки или экомагазинов. Серьезно, не нужно. Они высушат волосы за считаные недели, если первым слоем не использовать увлажняющие продукты, а это уже два элемента ухода. Гораздо проще найти один, в котором липидная фракция сочетается с водной — только тогда увлажнение идет рука об руку с защитой от пересушивания.
Стрижка? Все просто!
Если вы не мастер ножниц 80-го левела, колдуйте над формой бороды только триммером. Перед этим загляните в барбершоп за модной стрижкой и beard-дизайном. Вам останется поддерживать дома заданную форму, что здорово упрощает жизнь.
Как выпрямить бороду?
И нужно ли? Ответ на эти вопросы мы уже давали, но по поводу короткой бороды барберы единогласны: только увлажнение, смягчение и расчесывание каждый день, никаких фенов и утюжков.
К ак не ошибиться в погоне за идеальным уходом и стайлингом?
Вашего внимания достойны только проверенные временем бренды, а проверяют их продукцию за вас наши эксперты.

Читайте также:

Как смягчить жесткие брови

Что такое кос бурение

Что такое имплантация волос

Брови темнее чем волосы у мужчин

Стайлинг для волос что это такое

Источник

«Весёлая карусель». 10-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 10-й выпуск: «Посылка», «Светлячок», «Бабочка и тигр».

«Весёлая карусель». 25-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 25-й выпуск: «Задом наперёд», «Гололедица», «Ответ», «Стрекоза».

«Возвращение блудного попугая». 2-й выпуск
Про попугая Кешу, который убежал от Вовки и решил жить самостоятельно.

«Вовка в тридевятом царстве»
О том, как ленивый мальчик Вовка попал в сказку и понял, как важно научиться всё делать самому.

«Зима в Простоквашино». «Дед Мороз и лето»
«Зима в Простоквашино». По книге Эдуарда Успенского. О том, как Дядя Фёдор с мамой, папой и друзьями встречали Новый год в Простоквашино. «Дед Мороз и лето». О том, как дети показали Деду Морозу бабочек, зелёную траву, словом, лето.

«Трое из Простоквашино»
История о мальчике Фёдоре, его друзьях и почтальоне Печкине.

«Бабушка удава». «Весёлая карусель». 21-й выпуск
«Бабушка удава». О том, как к Удаву приехала бабушка и что из этого получилось. «Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 21-й выпуск: «Стихи с бегемотами», «Однажды».

«Весёлая карусель». 2-й выпуск. «Ну, погоди!». 4-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 2-й выпуск: «Небылицы». «Ну, погоди!». 4-й выпуск. Волк и Заяц становятся участниками спортивных соревнований на стадионе и в спортивном комплексе.

«Весёлая карусель». 2-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 2-й выпуск: «Небылицы», «Самый первый», «Два весёлых гуся».

«Ну, погоди!». 6-й и 9-й выпуски
Приключения Волка и Зайца в деревне и в телецентре.

«Весёлая карусель». 19-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 19-й выпуск: «Качели», «Вредный совет», «Загадка».

«Винни-Пух». «Возвращение блудного попугая». «Ну, погоди!». 3-й выпуск
Смотрите на телеканале «ТВ Центр» мультфильмы: «Винни-Пух». «Возвращение блудного попугая». «Ну, погоди!». 3-й выпуск.

«Фильм, фильм, фильм». «Ну, погоди!». 5-й выпуск
Смотрите на телеканале «ТВ Центр» мультпарад: «Фильм, фильм, фильм». «Ну, погоди!». 5-й выпуск.

«Жил-был пёс». «Обезьянки в опере». «Вовка в тридевятом царстве». «Весёлая карусель». 27-й выпуск
Смотрите на телеканале «ТВ Центр» мультпарад: «Жил-был пёс». «Обезьянки в опере». «Вовка в тридевятом царстве». «Весёлая карусель». 27-й выпуск.

«Каникулы в Простоквашино»
Дядя Фёдор решил провести летние каникулы не в Сочи, а в деревне Простоквашино вместе со своими друзьями – котом Матроскиным и псом Шариком. Матроскин не нарадуется своей коровой Муркой и изобилием молока, а также рождением телёнка Гаврюши. А Шарик, в свою очередь, самозабвенно увлёкся фотоохотой…

«Ну, погоди!». 11-й выпуск
Фильм из серии «Ну, погоди!». О приключениях Волка и Зайца в цирке.

«Весёлая карусель». 8-й выпуск. «Бобик в гостях у Барбоса»
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 8-й выпуск: «Почему у льва большая грива?». «Апельсин». «Консервная банка». «Бобик в гостях у Барбоса». В отсутствие хозяина пёс устраивает вечеринку с бездомным приятелем.

«Весёлая карусель». 29-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 29-й выпуск: «Сказка про дурака Володю», «Теремок».

«Весёлая карусель». 17-й выпуск. «Обезьянки и грабители»
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 17-й выпуск: «Вредный совет», «Состязание». «Обезьянки и грабители». О том, как маленькие непослушные обезьянки обезвредили грабителей, которые унесли все сладости из кондитерской.

«Винни Пух идёт в гости»
На пару со своим лучшим другом Пятачком Винни отправляется проведать Кролика. Гостеприимный приятель потчует ребят первым завтраком, затем вторым, третьим… Медвежонок любит покушать, так что процесс останавливается, только когда съестные припасы истощаются даже в доме запасливого Кролика. Но вот незадача – вылезти из норы располневший Винни Пух уже не в состоянии…

«Ну, погоди!». 13-й выпуск
Выпуск посвящён московской Олимпиаде 1980 года. На соревнования съехались спортсмены из разных стран, и все они… Зайцы! Волк примет участие в боксёрском поединке с кубинским Зайцем, сыграет в шахматы с югославским, попробует свои силы в борьбе с японским, а в погоне за «своим» Зайцем ему придётся влезть на велосипед и поучаствовать в велогонках. Волк и Заяц даже получат приз – шоколадный торт один на двоих.

«Обезьянки и грабители». «Весёлая карусель». 32-й выпуск
«Обезьянки и грабители». О том, как маленькие непослушные обезьянки обезвредили грабителей, которые унесли все сладости из кондитерской. «Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 32-й выпуск: «Чего на свете нету», «Два слона», «Катина сказка».

«Весёлая карусель». 22-й и 25-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 22-й выпуск: «Соло для Луны и волка», «Военная тайна». 25-й выпуск: «Задом наперёд», «Гололедица», «Ответ».

«Возвращение блудного попугая»
О попугае Кешке, который захотел красивой жизни.

«Весёлая карусель». 14-й и 21-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 14-й выпуск: «Лягушонок», «И я бы мог…», «Где обедал воробей?». 21-й выпуск: «Стихи с бегемотами», «Однажды».

«Обезьянки, вперёд!». «Бабушка удава»
«Обезьянки, вперёд!». Мультфильм из серии приключений про озорных и непоседливых обезьянок. «Бабушка удава». О том, как к Удаву приехала бабушка, и что из этого получилось.

«Как обезьянки обедали». «Весёлая карусель». 22-й выпуск
«Как обезьянки обедали». Мультфильм из серии о проказливых обезьянках и их занятой маме. «Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 22-й выпуск: «Соло для Луны и волка», «Военная тайна».

«Весёлая карусель». 19-й и 22-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 19-й выпуск: «Вредный совет», «Загадка», «Качели». 22-й выпуск: «Соло для Луны и волка», «Военная тайна».

«Весёлая карусель». 23-й и 33-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 23-й выпуск: «Стрекоза», «Джо Билл», «Миссис Инк из Манилы». 33-й выпуск: «Ещё раз про кота», «Леталка».

«Весёлая карусель». 16-й и 17-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 16-й выпуск: «Чудо-дерево», «Игра». 17-й выпуск: «Вредный совет», «Состязание».

«Про бегемота, который боялся прививок»
Очень смешно, когда большой и сильный Бегемот боится обыкновенного укола.

«Весёлая карусель». 12-й и 32-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 12-й выпуск: «Карандаш и ластик», «Что случилось с крокодилом?», «Эхо». 32-й выпуск: «Чего на свете нету», «Два слона», «Катина сказка».

«Бобик в гостях у Барбоса». «Весёлая карусель». 13-й выпуск
«Бобик в гостях у Барбоса» – мультфильм по одноимённому рассказу Николая Носова. «Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 13-й выпуск: «Сто пуговиц», «Мышонок и кошка».

«Ну, погоди!». Выпуск №10. «Вредный совет»
В десятом выпуске мультсериала «Ну, погоди!» Волку предстоит работа на стройке. «Вредный совет» – короткометражный мультфильм по стихотворению Григория Остера «Если к папе или маме».

«Весёлая карусель». 15-й выпуск. «Вредный совет»
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 15-й выпуск: «Почему мне нравится слон», «Всё для всех», «Девочка и пираты». «Вредный совет» – короткометражный мультфильм по стихотворению Григория Остера «Если к папе или маме».

«Мы с Шерлоком Холмсом». «Небылицы в лицах»
«Мы с Шерлоком Холмсом». Пародии на рассказы Артура Конан Дойля о Шерлоке Холмсе. Пёс рассказывает о своих приключениях с великим сыщиком. По крайней мере, щенята ему не верили, пока догу вдруг не позвонил Шерлок Холмс. «Небылицы в лицах». Советский короткометражный мультфильм, снятый по мотивам русских прибауток и потешек.

«Весёлая карусель». 3-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 3-й выпуск: «Разгром», «Голубой метеорит», «Рыжий, рыжий, конопатый».

«Жил-был пёс»
По мотивам украинской сказки о дружбе собаки из деревни с голодными волком.

«Весёлая карусель». 13-й и 28-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 13-й выпуск: «Сто пуговиц», «Мышонок и кошка». 28-й выпуск: «Эх!», «Не бывает!», «Девица Бигелоу, или жевательная история».

«Весёлая карусель». 1-й и 2-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 1-й выпуск: «Мозаика», «Антошка», «Рассеянный Джованни», «Ну, погоди!». 2-й выпуск: «Небылицы».

«Весёлая карусель». 9-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 9-й выпуск: «За щелчок», «Клоун», «Принцесса и людоед».

«Весёлая карусель». 4-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 4-й выпуск: «Про чудака лягушонка», «Хомяк-молчун», «Весёлый старичок».

«Весёлая карусель». 30-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 30-й выпуск: «Храбрый король», «Тайна».

«Весёлая карусель». 26-й выпуск
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 26-й выпуск: «Если бросить камень вверх», «Поливальная машина», «Да здравствует Персей!».

«Весёлая карусель». 5-й и 10-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. 5-й выпуск: «Небылицы в лицах». 10-й выпуск: «Посылка», «Светлячок», «Бабочка и тигр».

«Весёлая карусель». 22-й и 33-й выпуски
«Весёлая карусель» – советский и российский детский мультипликационный журнал. Производство студии «Союзмультфильм». 22-й выпуск: «Соло для Луны и волка», «Военная тайна». 33-й выпуск: «Ещё раз про кота», «Леталка».

Анонс. «Дядя Стёпа – милиционер»
По стихотворению С.Михалкова «Дядя Стёпа – милиционер». Великан дядя Стёпа, друг московской детворы, идёт служить в милицию и благодаря своему росту совершает много благородных поступков.

Анонс. «Винни-Пух»
Мультфильм о том, как Винни-Пух собрался к пчёлам за мёдом и что из этого вышло.

Анонс. «Королева Зубная Щётка»
Мультфильм про девочку, которая не хотела умываться и чистить зубы.

Анонс. «Бременские музыканты»
Анимационный мюзикл по мотивам сказки братьев Гримм.

«Ну, погоди!». 16-й выпуск
Волк лежит на пляже, читает книгу со сказками, от жары получает солнечный удар. В своём воображении он гоняется за Зайцем по разным известным сказкам. Это последний выпуск «Ну, погоди!», озвученный при жизни Анатолия Папанова.

«Ну, погоди!». 15-й выпуск
Приключения Зайца и Волка в Доме культуры.

«Ну, погоди!». 12-й выпуск
Приключения Волка и Зайца в музее имени Пушкина.

Анонс. «Каникулы Бонифация»
Мультфильм по сказке чешского писатели Милоша Мацуорека о добром цирковом льве, который поехал на каникулы в Африку к бабушке и всё время развлекал малышей, показывая им цирковые представления.

Анонс. «Малыш и Карлсон»
По мотивам сказки Астрид Линдгрен. Семилетний Малыш, младший ребёнок в семье, скучает в одиночестве, когда к открытому окну его комнаты неожиданно подлетает человечек с пропеллером на спине и представляется: «Я – Карлсон, который живёт на крыше».

Анонс. «Чебурашка»
Мультфильм «Чебурашка». О приключениях крокодила Гены, Чебурашки и старухи Шапокляк.

«Василиса Микулишна»
Мультфильм о том, как жена черниговского князя Василиса Микулишна спасла мужа из темницы.

«Ну, погоди!». 3-й выпуск
Волк выкатывает из гаража красный стильный мотоцикл и тут мимо на велосипеде проезжает Заяц. Волк так сильно крутит ручку газа, что мотоцикл уезжает без него. Тогда Волк пытается поймать Зайца на автоцистерне…

«Двенадцать месяцев»
По пьесе-сказке Маршака о злой мачехе, ленивой дочери да прилежной падчерице, которых по заслугам наградили двенадцать братьев-месяцев.

«Когда зажигаются ёлки»
Мультфильм о том, как Дед Мороз привёз на Новый год детям подарки и какой весёлый получился праздник.

«Обезьянки и грабители»
О том, как маленькие непослушные обезьянки обезвредили грабителей, которые унесли все сладости из кондитерской.

«Чудо-мороз»
В суровом северном крае, где бывают такие морозы, что даже слова на лету застывают, жизнь протекает по своим законам. Здесь всё делают вместе и во всём другу другу помогают, да с песнями, шутками-прибаутками. Песни замерзают на морозе и превращаются в дивные кружева. Увидел как-то иностранец это чудо-чудное и захотел увезти с собой.

«Маугли»
Одноимённая экранизация повести Киплинга о мальчике, воспитанном волчьей стаей, ставшим своим в джунглях, победившим своего врага — тигра Шерхана, совершившем ещё многие подвиги, и, в конце концов, ушедшем к людям.

«Самый маленький гном»
Фильм из серии «Самый маленький гном». О том, как волк хотел серенького козлика поймать, да не тут то было — козлик вырос за это время. Поэтому гномику Васе приходится спасать самого серого волка от серенького козлика.

«Ёжик в тумане»
Знаменитый фильм о ёжике, который пошёл в гости к медвежонку и заблудился в тумане.

«Как лечить Удава»
Мультфильм из серии «38 попугаев». Удав заболел. Все звери хотят его вылечить. Но они не так его поняли…

«Карандаш и Клякса — весёлые охотники»
Мультфильм о том, как клоун Карандаш и его собака Клякса отправились в лес на охоту.

«Первая зима»
О маленьком медвежонке, который мечтал увидеть зиму.

«Девочка и зайцы»
О том, как добрая девочка обогрела зимой замёрзших зайчишек: отдала свой платок, построила домик и накормила лиса пирогами.

«Сказка о царе Салтане»
Мультфильм по сказке А.С. Пушкина о приключениях царя Салтана, смелого царевича Гвидона и прекрасной царевны-Лебедь, в которых верность, любовь и отвага одерживают верх над злыми силами.

«Баба Яга против»
О том как Баба-Яга и её верный друг Змей Горыныч строили козни Олимпийскому Мишке.

«Умка»
Умка — маленький белый медвежонок, который живёт вместе с мамой на Северном полюсе. Белая медведица учит своего малышка как сделать своё убежище теплее и просторнее, рассказывает ему сказку про грустную рыбу-солнце и поёт колыбельную песню. Однажды мама рассказывает Умке, кто такие люди и почему от них пахнет дымом. Медвежонок случайно знакомится с мальчиком-чукчей.

«Тайна третьей планеты»
О невероятных космических приключениях отважной девочки Алисы, её рассеянного папы-учёного, невозмутимого космонавта Зелёного и их удивительных инопланетных друзей.

«Братья Лю»
По мотивам китайской сказки. Давным-давно жили в Китае три брата-близнеца Лю. Лю первый мог повелевать огнём. Лю второй мог выпить море и вернуть его обратно. Лю третий знал язык зверей и птиц. Братья были добрыми и всегда спешили помочь тем, кто попал в беду.

«Геракл у Адмета»
По мотивам древнегреческих мифов о герое Геракле.

«Шайбу! Шайбу!»
Игра между командами игрушек «Метеор» и «Вымпел» была напряжённой, но в результате победителем вышел «Вымпел».

«Серая шейка»
Мультфильм о том, как смелость, находчивость и помощь друзей помогли раненой уточке выжить холодной зимой.

«Сказка о белой льдинке»
Сказка о пингвинёнке и ките, которые боролись за порядок и чистоту на своей Льдинке. Прочитав о них в газетах, туристы стали приезжать на экскурсии и превратили образцово-чистую Льдинку в грязный необитаемый островок. Завалив мусором одну льдинку, «любители живой природы» поплыли на громадном корабле к другой новой чистой льдинке.

«Страшный, серый, лохматый»
Мультфильм про страхи и почему не нужно бояться.

«Жёлтый аист»
Сказка о бродячем музыканте Ми родилась в те времена, когда Китаем управляли жестокие и жадные мандарины. За то, что музыкант отказался спеть для него, мандарин приказал отрубить непокорному голову. Но музыканта спрятали простые люди, и в благодарность он сыграл им на флейте и спел свои песни. Ми нарисовал на стене чайной жёлтого аиста и сказал, что аист будет петь и танцевать для честных людей…

«Дикие лебеди»
Одиннадцать прекрасных принцев превращены злой мачехой в диких лебедей. Их сестра Элиза готова на всё, чтобы снять с них заклятие. Чтобы братья снова стали людьми, ей нужно сплести им кольчуги из крапивы. Но если за время работы она произнесёт хоть слово, весь труд будет напрасным. Чтобы спасти братьев, Элиза проходит через тяжёлые испытания и едва не гибнет на костре, как ведьма.

«Соломенный бычок»
Экранизация украинской народной сказки «Соломенный бычок — смоляной бочок».

«Заяц и ёж»
По мотивам сказки Ивана Франко. В родной лес на автомобиле, с медалью на груди и папиросой во рту, приехал Заяц-чемпион. Вышел Ёж встречать своего одноклассника Зайца, а тот прежних друзей знать не хочет. Теперь он стал чемпионом и заважничал. И тогда обиженный Ёжик решил проучить Косого — устроить соревнования. Кто быстрее добежит до конца поля, тот и победитель…

«Растрёпанный воробей»
По рассказу К. Паустовского. История о том, как маленький воробей Пашка в знак благодарности своей хозяйке, девочке Маше, бесстрашно проникает в жилище вороны, чтобы вернуть девочке отцовский подарок, украденный злой птицей.

«Приключения капитана Врунгеля». Часть 2
Перед началом регаты «Беда» находится под угрозой снятия с соревнований, так как по правилам экипаж должен состоять из трёх человек, а на Беде — только двое. Лом начинает искать на берегу третьего члена экипажа. Так на борту яхты появляется бродяга и карточный шулер Фукс, никогда не расстающийся со своим футляром от контрабаса, в котором он везёт похищенную статую Венеры.

«Приключения капитана Врунгеля». Часть 1
Христофору Врунгелю, известному мореходу, профессору навигации, приходит приглашение участвовать в международной парусной регате. Специально для соревнований помощник Врунгеля — матрос Лом — построил яхту «Победа», но во время отплытия две первые буквы её названия отпали с кормовой доски, и она получила название «Беда»…

«Пёс в сапогах»
Мульти-мюзикл по мотивам романа А.Дюма «Три мушкетёра», где главные герои — собаки и кошки.

«Кто получит ананас»
О том, как тигрёнок и слонёнок помогли обезьянке найти друзей.

«Ёжик и девочка»
Сказка о дружбе девочки и ёжика, которой не помешали даже острые колючки.

«Высокая горка»
По мотивам рассказа В. Бианки про хвастливого воробья Чику, которого проучил старый домашний кот, разоривший его гнездо, а потом Чику воспитали дружные ласточки.

«Сказание про Игорев поход»
История, созданная по мотивам «Слова о полку Игореве» — про поход князя Игоря на половцев.

«Таёжная сказка»
По мотивам народной сказки эвенков. О том, как маленький дятел помог доверчивой росомахе, перехитрив коварную лису.

«Кот в сапогах»
Музыкальная комедия по известной сказке Шарля Перро об умном и находчивом коте.

«Сердце храбреца»
Экранизация сказки о двух братьях-охотниках. Во время охоты на тигра младший брат бросает старшего в беде, но потом преодолевает свой страх и, пройдя через все опасности, приходит брату на выручку.

«Золотая антилопа»
Живёт в джунглях Индии Золотая антилопа, которая высекает копытами золотые монеты. Жадный раджа повелел найти эту антилопу и доставить во дворец. Маленький мальчик помогает антилопе сбежать от раджи…

«Стрела улетает в сказку»
О том, как пионер Коля Пуговкин помог другу найти его модель самолёта, улетевшую в заповедник «Сказка».

«Мойдодыр»
По сказке Корнея Чуковского о пользе умывания. О том, как строгий и суровый умывальник Мойдодыр заставил исправиться мальчика-грязнулю.

«Конёк-Горбунок»
Жил-был в Царь-столице грозный государь. Задумал он взять в жёны Царь-девицу и послал за ней Иванушку, крестьянского сына. Вовек бы тому не добраться до красавицы, если бы не волшебный помощник, сказочный Конёк-Горбунок…

«Белка и Стрелка. Звёздные собаки»
Действие мультфильма происходит в 1960-м году. Советский Союз уже запустил на околоземную орбиту первый искусственный спутник Земли. Теперь идёт подготовка к первому полёту человека в космос. Первые друзья человека, собаки, принимают участие в испытаниях. Волею судьбы в Центре подготовки космонавтов оказываются собаки Белка и Стрелка…

«Оранжевое горлышко»
Две пары куропаток, Бровкины и Подковкины, выводят по двенадцать птенцов. Подковкины знакомятся с жаворонком, а обоих Бровкиных убивает ястреб. Жена Подковкина, Оранжевое Горлышко, решает воспитать чужих птенцов как своих собственных.

«Сказка старого дуба»
О мальчике Макарке, который не понимал и не любил прелести и богатства окружающего его зёленого мира. Обиженные птицы и деревья покинули мальчика, но потом Макарка понял, что их надо беречь.

«Приключения Буратино»
Экранизация сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». История приключений деревянной куклы Буратино, вырезанной из полена шарманщиком Карло.

«Русалочка»
По мотивам сказки Ганса Христиана Андерсена. Русалочка влюбляется в прекрасного принца и спасает его от гибели. Чтобы быть с ним рядом, она лишается своего голоса в обмен на человеческое обличье.

«Сказка о попе и о работнике его Балде»
Погнавшись за дешевизной, поп нанял себе в работники Балду за три щелчка по лбу в год. Приближалось время расплаты. Обеспокоенный поп захотел избавиться от своего работника. Он посылает Балду к морю собрать оброк с чертей…

«Крокодил Гена»
История появления в жизни крокодила Гены смешного существа по имени Чебурашка.

«Сказка о рыбаке и рыбке»
По сказке А.С.Пушкина. Жили-были старик со старухой у самого синего моря. Закинул старик невод в море и поймал рыбку, да не простую, а золотую…

«Дюймовочка»
По мотивам одноимённой сказки Ганса Христиана Андерсена. Одна бездетная женщина вырастила у себя в саду прекрасный цветок. Однажды она поцеловала бутон, после чего он лопнул и в цветке оказалась крохотная прекрасная девочка ростом с кость. Женщина назвала её Дюймовочкой.

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
По мотивам русской народной сказки. Не послушался Иванушка своей сестрицы, испил водицы из лужицы, в которой копытце отпечаталось, и превратился в козлёночка…

«Крашеный лис»
Мультфильм снят по украинской сказке Ивана Франко.

«Карлсон вернулся»
Неунывающий, беззаботный озорник Карлсон, который живёт на крыше, и его друг Малыш снова вместе. Карлсон придёт на помощь к Малышу, ставшему предметом воспитания неумолимой домоправительницы, а проще говоря, домомучительницы, Фрекен Бок. Ведь и несносных домомучительниц тоже, как оказывается, можно перевоспитать…

«Тайна Страны Земляники»
По сказке Радия Полонского. Мальчик и Девочка попадают в некую страну Земляники. На своем пути они встречают Подлиз, Ябид и Хвастунов. Сумев преодолеть власть злостного волшебника, управляющего страной и наказав всех провинившихся, они смогли спасти страну…

«Весёлый огород»
О том, как Витя и Маша Кнопочкины вместе с собачкой Бобиком ухаживали за своим огородом.

«Олень и волк»
По мотивам эстонской сказки. Про медведя, который проучил злого волки и благородного оленя.

«В лесной чаще»
Мультфильм о барсучонке, который ленился и не слушался своих родителей.

«Царевна-лягушка»
Мультфильм создан по русской народной сказке «Царевна — лягушка». В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь. И задумал он женить своих сыновей. Решили они послать свои стрелы в разные стороны, какая куда попадёт, там и невесту искать. Попала посланная Иваном-царевичем стрела на болотную кочку, где сидела лягушка…

«Привет Мартышке»
Мультфильм о том, как слонёнок передал привет от Удава Мартышке, но Мартышке никак не удавалось его получить.

«Лебеди Непрядвы»
Анимационный фильм посвящён 600-летию победы русского оружия на Куликовом поле. В героико-романтической форме фильм рассказывает о подготовке и ходе Куликовской битвы между войсками Московского княжества и татаро-монголами.

«Античная лирика»
Трогательная и драматическая история любви юноши Экзигена к девушке Лисидике. Прорицатель предсказал юноше, что в скором времени его ожидает нечто прекрасное. И действительно, молодой человек спас тонущую красавицу и полюбил её всей душой. Но девушка вышла замуж за другого, и счастливым Экзигена стал только тогда, когда Лисидике овдовела.

«Аргонавты»
Рисованный мультфильм о путешествии аргонавтов за золотым руном.

«Персей»
По мотивам древнегреческих мифов. Царь Полидект послал Персея за головой медузы Горгоны…

«Волшебный клад»
По мотивам бурятской сказки. Волшебная птичка в награду за спасение своей жизни подарила пастуху чудесный сундук, который удваивал всё, что в него положат. Отдавая подарок, птичка наказала бедняку, чтобы он ни в коем случае не отдавал сундук в жадные руки богачей.

«Аленький цветочек»
Мультфильм по сказке русского писателя Сергея Аксакова. О заколдованном юноше, обращённом в чудище, и о девушке, которая силой самоотверженной любви возвращает ему человеческий облик.

«Матч-реванш»
Продолжение популярной спортивной комедии «Шайбу! Шайбу!». Команда «Метеор», проиграв матч хоккеистам «Вымпела», решает взять реванш. Но побеждает тот, кто честно относится к соревнованиям и постоянно находится в спортивной форме.

«Рикки-Тикки-Тави»
Рикки-Тикки-Тави — мангуст, главный герой рассказа из «Книги джунглей» Редьярда Киплинга. Рикки-Тикки-Тави защищает семью англичан, живущих в Индии, и борется с кобрами Нагом и Нагайной. Это рассказ о великой войне, которую вел в одиночку Рикки-Тикки-Тави в ванной большого дома в поселке Сигаули.

«По следам бременских музыкантов»
Музыкальная комедия рассказывает о дальнейших приключениях героев фильма «Бременские музыканты» – Принцессы, Трубадура, Пса, Кота, Осла и Петуха, разрушающих козни глупого Короля и незадачливого Сыщика.

«Гуси-лебеди»
Оставшись дома, Маша заигралась и не заметила, как гуси-лебеди унесли брата. Но горевать не стала, а отправилась на его поиски. Да и успеть надо до возвращения домой родителей.

Отчаянный кот Васька
Рыжий кот Васька мог сидеть на самом краю крыши высотного дома. Но как-то раз ход на крышу запер дядя, ремонтировавший антенны. Как Васька вышел из данной ситуации?

Допрыгни до облачка
О Кенгуренке, прыгающем по лесу, который увидел плачущего утенка. Утёнок расстроился, что озеро превратилось в облачко. Вместе решили они найти облачко. Долго они шли и наконец увидели облачко и Кенгуренок подпрыгнул высоко-высоко и достал утенку его облачко…

Сказка о царевиче и трёх лекарях
Мультфильм о том, как мужик царевича от недуга вылечил.

Одуванчик — толстые щеки
Одуванчик был толстощек, пока не рассмеялся от души.

Петушок и солнышко
Маленький Петушок возомнил, что он своим кукареканьем будит солнышко, и все друзья поверили ему. Но солнышко взошло и без петушиного кукареканья.

Веснянка
О смене времен года, о борьбе добра и зла. Во владениях бабы Вьюги появилась Веснянка и принесла с собой тепло. Налетела на нее злая Вьюга, но на помощь Веснянке пришли зверюшки.

Как казаки мушкетёрам помогали
О том, как казаки помогли мушкетёрам доставить восточную княжну к принцу.

Аленький цветочек
Мультфильм по сказке Сергея Аксакова. Отправляясь в морские путешествия, купец спрашивает своих трёх дочерей, что бы они хотели, чтобы он привёз им в подарок. Старшая дочь просит золотой венец, средняя дочь просит волшебное зеркальце, а самая младшая, просит отца, чтобы он привёз ей аленький цветочек, как тот, который она видела во сне…

Как ёжик и медвежонок встречали Новый год
О том, как ёжик и медвежонок встречали Новый год. У них не было ёлки, и ёжик сам изображал ёлку.

Золотая антилопа
Живет в джунглях Индии Золотая антилопа, которая высекает копытами золотые монеты. Жадный раджа повелел найти эту антилопу и доставить во дворец. Маленький мальчик помогает антилопе сбежать от раджи…

Необыкновенный матч
Первый фильм из спортивной серии о соперничестве деревянных и мягких игрушек.

Метеор на ринге
Новая встреча с популярными персонажами из мультфильмов «Матч-реванш» и «Шайбу! Шайбу!», которых мы теперь увидим выступающими на боксерском ринге.

Верните Рекса
Мальчик игрался со своим псом Рексом на замерзшей реке. Когда лед треснул, то храбрый и верный четвероногий друг бросился спасать мальчика, уплывающего на осколке льдины по течению. Рексу удалось спасти своего хозяина, но сам он попал в ветеринарную больницу, где врач уже ничем не смог ему помочь. Но добрый доктор забрал у одного злого хозяина другую собачку, которую и приютит у себя мальчик.

Оранжевое горлышко
«Оранжевое горлышко». Две пары куропаток, Бровкины и Подковкины, выводят по двенадцать птенцов. Подковкины знакомятся с жаворонком, а обоих Бровкиных убивает ястреб. Жена Подковкина, Оранжевое Горлышко, решает воспитать чужих птенцов, как своих собственных. Осенью она приводит на собрание куропаток двадцать четыре птенца и её выбирают главной курочкой.

Тараканище
«Тараканище». По одноименной сказке К.Чуковского о том, что у страха глаза велики, и как сильные звери чуть было не покорились маленькой букашке.

Аленький цветочек
В сказке повествуется о заколдованном юноше, обращенном в чудище, и о девушке, которая силой самоотверженной любви возвращает ему человеческий облик.

Как казаки инопланетян встречали
Мультфильм о встрече казаков с инопланетянами. В этой серии на казаков падает летающая тарелка. Забавные маленькие инопланетяне даже немного похожи на самих казаков… Режиссер: Владимир Дахно. СССР, 1987 год.

Палка-выручалка
По мотивам албанской сказки о том, как был наказан жадный богач.

Волшебное кольцо
По сказке Г.Шергина о дружбе Ваньки с кошкой Махой, собакой Жужей, змеёй Скарапеем и о том, как он доказал, что умнее расчетливого царя и его семейства.

В тридесятом веке
О том, как в тридесятом веке на планете Земля мальчик по фамилии Иванов получил сигнал о помощи.

Разные колеса
История о том, как трудолюбивые и изобретательные жители теремка — петушок, ёжик и лягушка — нашли в лесу брошенную медведем телегу с разными колесами и сделали из этих колес много полезных вещей.

Петя и Красная шапочка
Мультфильм о том, как Петя Иванов попал в сказку и спас бабушку и Красную Шапочку.

Мальчик-с-пальчик
Экранизация известной сказки Шарля Перро. Сынишка бедного дровосека, мальчик с пальчик, попадает со своими братьями в дом людоеда. С помощью лесных обитателей он спасает их от преследований людоеда и приводит домой.

Птичка Тари
История о злом крокодиле, у которого заболели зубы и их вылечила птичка Тари.

Источник