Чему учит рассказ слава ивана козловского драгунский

Русский музей открыл выставку «Иван Сотников. Геракл»

вадим михайлов

Культура
22 июня 2021

Русский музей открыл в Зеленом зале Мраморного дворца выставку «Иван Сотников. Геракл». Она посвящена 60-летию художника, который ушел из жизни шесть лет назад. Ему, герою ленинградского и петербургского неофициального искусства, понравилось бы название, уважительное и одновременно ироничное.

ФОТО Дмитрия СОКОЛОВА

На самом деле все можно объяснить просто: из двадцати четырех представленных рисунков на четырнадцати изображены подвиги Геракла. Этим небольшим проектом музей преследует две цели. С одной стороны, показать знатокам неизвестный материал: впервые демонстрируются рисунки, предоставленные семьей художника. С другой – это повод ознакомить с творчеством Сотникова широкую публику.

Хотя в последние годы его выставки проводятся регулярно (буквально на днях завершилась большая ретроспектива в Музее искусства Санкт-Петербурга XX – XXI веков), Сотников остается для многих зрителей фигурой почти неизвестной. Даже несмотря на то что при жизни он был медийной персоной, во всяком случае начиная с середины 1990-х годов.

А что было до этого? В детстве – занятия в кружке юных искусствоведов Эрмитажа и учеба в художественной школе № 1. Затем взрослый жест – сознательный отказ от продолжения академического образования и уход в андеграунд. В 1982 году Сотников вместе с Тимуром Новиковым создали группу неоэкспрессионистов «Новые художники». Самая знаменитая картина того времени – «Концерт» – находится в собрании Русского музея. По словам Екатерины Андреевой, искусствоведа, исследовательницы творчества Сотникова, эта работа была приобретена музеем еще в 1989 году, когда такое искусство было абсолютно неофициальным.

Потом Сотников стал священником, служил в отдаленных приходах. И продолжал рисовать. Именно тогда он получил медийную известность. Помню, как в середине нулевых годов я пришел брать у Сотникова интервью для художественного журнала. Он начал с вопроса: «О чем будем говорить – о духовном или об искусстве? Только о чем-то одном». Он естественно существовал в двух отдельных ипостасях, что только добавляло ему известности, поскольку количество собеседников становилось больше.

Теперь Русский музей решил «не пугать» неподготовленную публику изображениями рок-музыкантов, исполняющих «Концерт», а показать рисунок «Геракл в шкуре Киферонского льва». В нем из-под страшной зубастой маски зверя на нас смотрит не античный герой, а улыбающийся юноша XXI века, умный и оптимистичный. Ведь лев побежден за счет силы, но главное – ума и ловкости. На других рисунках изображен «Младенец Геракл, удушающий змей». Для динамичной сцены тяжелой битвы фигуративный экспрессионизм Сотникова подходит как нельзя лучше.

Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 111 (6949) от 22. 06.2021 под заголовком «Под маской льва».

Материалы рубрики

Немейский лев (1 подвиг Геракла)

3317199	2021-10-12T12:08:06+00:00	Светлана	Очень классно! Мне понравилось.
3312002	2021-10-12T04:08:37+00:00	Макс	Прочёл за 5 минут — было хорошо!
3295369	2021-10-11T17:08:45+00:00	Babyshipper ❤️?	=_= миленькая легенда
3295004	2021-10-11T16:39:07+00:00	Ты дно	А мне пересказать,перипесать,и нарисовать!
3289923	2021-10-11T09:50:47+00:00	Анна	мне тоже льва жалко ?
3287348	2021-10-11T05:39:24+00:00	Милый котик	Праавда жалка???
3240838	2021-10-06T18:42:23+00:00	маша	нам читать надо выразительно, соболезную тем кому пересказывать
3237190	2021-10-06T14:04:30+00:00	Derte	Мне это все задали списать
3191446	2021-10-02T11:48:05+00:00	Лëха	Баснословный Сарафан, И мне тоже, лев-то чем виноват был
3183649	2021-10-01T15:19:27+00:00	Ноунем	Да тут всем как и мне задали прочитать в школе)))
3174065	2021-09-30T18:42:10+00:00	егор	мне читать задали, вроде норм
3102397	2021-09-24T13:32:22+00:00	Марк Цареградцев	мне тоже пересказать задали
3070024	2021-09-21T17:02:02+00:00	Semionich328	я не пойму как это пересказывать. ..
3010160	2021-09-16T05:07:00+00:00	eva_iv	я читаю и не понимаю как я буду это пересказзывать
2968852	2021-09-12T05:03:49+00:00	Maksim Ocennii	Жалко льва убили его
2882310	2021-09-03T08:05:02+00:00	Диас Касенов	крутейший подвиг
2562260	2021-06-17T13:08:04+00:00	Kirill Markin	хорош!
2419869	2021-05-18T16:40:50+00:00	Зарина Zarina	Прочитала от корки до корки — супер класс!!
2417482	2021-05-18T02:38:38+00:00	аноним	Везучий Терем, Класс??
2417180	2021-05-17T17:56:46+00:00	бравл дно	мне вообще к литре это надо
2415922	2021-05-17T08:59:01+00:00	Танкист2281337	Я больше миф про вепря люблю
2415450	2021-05-17T05:35:17+00:00	sasao339	нормик, второй раз уже читаю
2410277	2021-05-15T10:48:26+00:00	Диор	Интересно
2405717	2021-05-13T16:49:39+00:00	анонимус	познавательно!
2405132	2021-05-13T11:39:37+00:00	ДОРОВА!!	интересно! даже очень
2402062	2021-05-12T15:52:21+00:00	бедный школоло	нам задали пересказ этого
2401436	2021-05-12T12:23:13+00:00	motik	мне тоже жалко
2396680	2021-05-11T09:34:58+00:00	Обэмэ	А мне даже жалко льва
2393635	2021-05-10T10:03:48+00:00	Anastasiiaa	-_-, «С криком разбегались люди при виде Геракла с оскаленной львиной пастью на голове. ..» Для людей эта победа была неожиданна,они не верили в Геракла,однако,он доказал обратное и одолел злобного льва.
2393633	2021-05-10T10:03:01+00:00	саня	ура спасибо
2393424	2021-05-10T08:46:41+00:00	-_-	вопрос:какие тут есть интересные цитаты?
2391175	2021-05-09T04:55:58+00:00	кто	я комикс про льва делаю
2391175	2021-05-09T04:55:58+00:00	кто	я комикс про льва делаю
2389410	2021-05-08T10:57:04+00:00	хамудик	ГДЗ, легенда простая, пересказывать не сложно
2389156	2021-05-08T09:18:30+00:00	Никто	Нам задали один из мифов пересказать,я даже не представляю про что тут можно пересказать ?????
2384736	2021-05-06T17:16:20+00:00	AHTOH	круто
2384606	2021-05-06T17:03:16+00:00	оооооонон	топовая легенда
2383453	2021-05-06T08:12:25+00:00	геракл new	Пахнет Диор, А мне больше всех понравились про «трёхголового пёсика» и «диких уточек»!
2382574	2021-05-05T19:21:50+00:00	Машкааа	Очень интересный миф))))
2366756	2021-04-29T15:31:25+00:00	Киса Ррррр	А какой самый короткий подвиг? Или всё надо прочитать(
2366709	2021-04-29T15:10:39+00:00	p Киса q	прикольно
2364782	2021-04-29T05:11:48+00:00	мать в канаве	нормуль
2364597	2021-04-29T03:29:03+00:00	кузя босс	не, ну мне понравилось
2364440	2021-04-29T00:17:19+00:00	аня	Про льва очень интересно было :-)))
2363294	2021-04-28T13:41:07+00:00	чел	ничего так для истории, которой более 2000 лет
2361770	2021-04-28T06:54:51+00:00	хавчик	прикольно было
2361124	2021-04-27T20:57:30+00:00	Геракл	Эврисфей, согласен :)))
2359587	2021-04-27T12:41:54+00:00	пхаха	жалко львёночка ахахаха
2358481	2021-04-27T06:44:15+00:00	Эврисфей	лучший миф
2358247	2021-04-27T05:23:09+00:00	Оо	после прочтения захотелось перечитать
2357536	2021-04-26T19:00:55+00:00	ГДЗ	Прочитал, а теперь мне пересказывать всё это
2357396	2021-04-26T18:19:14+00:00	Лилипут	А льва то жалко стало после того как его разчеленили?
2357251	2021-04-26T17:56:05+00:00	Качалка	Кчауууу, Мне тоже, но читается легко надо сказать
2356974	2021-04-26T17:22:52+00:00	Кчауууу	и мне это на завтра всё выучить надо :-)))
2356328	2021-04-26T14:03:57+00:00	Кот332	А людей которых съел лев не жалко
2352385	2021-04-25T12:11:09+00:00	Пахнет Диор	Я все мифы прочёл, но этот больше всех был интересен
2351037	2021-04-24T17:48:45+00:00	Лена Воронцова	А мне норм, потрясная легенда
2351022	2021-04-24T17:47:56+00:00	Лена Юрьева	обожаю мифы древней Греции, прочитала вообще все :-)))
2350728	2021-04-24T16:59:08+00:00	Карина Сирева	бедняжка жалко его
2350173	2021-04-24T11:27:52+00:00	пеееетя	у нас викторина будет по подвигам Геракла
2348852	2021-04-23T18:57:38+00:00	Лена Воронцова	Zerling Koteycku, я с тобой согласна, прочитала взахлёб
2348848	2021-04-23T18:55:54+00:00	Лена Воронцова	нам надо прочитать, а в классе пересказать
2341339	2021-04-21T09:37:13+00:00	Zerling Koteycku	хороший миф, мне понравился
2331524	2021-04-18T10:09:16+00:00	Карина Паренко	Нам надо в дз прочитать,а в классе будем писать изложение
1651552	2021-03-10T15:38:05+00:00	Байдазын	Огого, прям не легенда, а боевик какой-то))
1650100	2021-03-10T06:43:45+00:00	МИГДА Николай Александрович	Классный рассказ
1637944	2021-03-05T07:01:34+00:00	Адский Щеголь	Просто из зависти, потому как царь был труслив
1637143	2021-03-04T17:21:03+00:00	Баснословный Колдун	А почему царь Эврисфей так взъелся на Геракла?
1628241	2021-03-01T08:57:37+00:00	Верхний Сарафан	Фрапирующий Франт, может быть, если прочтёшь полностью ?
1626723	2021-02-28T16:31:01+00:00	Авторитетный Старшина	нам подвиги геракла на домашнее чтение задали читать, а потом отзыв по ниму писать
1626059	2021-02-28T12:14:53+00:00	Вычурный Зять	интересно
1618040	2021-02-25T12:44:33+00:00	Фрапирующий Франт	Вторичный Генерал, я делаю надеюсь. на 5
1618038	2021-02-25T12:44:00+00:00	Фрапирующий Франт	спасибо.как думаете я получу 5 за этот миф??????? ?
1610696	2021-02-23T04:40:52+00:00	Вторичный Генерал	ребят, кто-нибудь доклад делал по этому мифу?
1596719	2021-02-17T16:39:49+00:00	Битый Содом	первый подвиг самый интересный оказался по итогу
1572796	2021-02-09T18:27:52+00:00	Бдительный Голубчик	Баснословный Сарафан, Он убивал всех чё жаль то
1572177	2021-02-09T15:17:41+00:00	Гиблый Племяш	спасибо
1569920	2021-02-08T13:48:54+00:00	Баснословный Сынок	Анонимный Мордас, Это просто не та версия истории, всёже привычнее где он разорвал пасть но это тоже не плохая.
1569918	2021-02-08T13:47:31+00:00	Баснословный Сынок	Глухой Зипун, Разве не проше написать нормально?(нормально это славо нормально, а не точ тобы ты написал не ннннннноооооооорррррррррммммммммм ,а норм
1566922	2021-02-07T07:27:02+00:00	Адский Сарафан	Я тоже в восторге. даже не думал, что мне понравится мифы про Геракла
1566920	2021-02-07T07:26:27+00:00	Адский Сарафан	А почему лев Немейский?
1556232	2021-02-02T21:07:44+00:00	Анонимный Мордас	На Фото он разорвал пасть
1550568	2021-02-01T16:19:15+00:00	Баснословный Сарафан	жалко льва
1549983	2021-02-01T10:36:51+00:00	Ароматный Кожух	Норм вроде
1547687	2021-01-31T15:12:34+00:00	Будничный Рубль	Оч круто
1547102	2021-01-31T10:57:54+00:00	Беспризорный Щеголь	Алмазный Щеголь, МОЙ ТОЖЕ, Про льва интереснее всего)
1547100	2021-01-31T10:57:30+00:00	Беспризорный Щеголь	Норм интересно
1541348	2021-01-29T07:59:59+00:00	Алмазный Щеголь	подвиг со Львом мой любимый!
1539618	2021-01-28T16:19:29+00:00	Алчный Колчан	норм миф
1532756	2021-01-26T16:13:51+00:00	Ватный Староста	Везучий Казнокрад, Если ты не умеешь читать, то он злой.
1532734	2021-01-26T16:09:23+00:00	Ватный Староста	мне понравилось
1532502	2021-01-26T14:21:27+00:00	Бессчетный Зять	прикольно
1505346	2021-01-18T13:10:33+00:00	Безобидный Агнец	топ
1485172	2021-01-11T13:03:57+00:00	Багровый Форпост	Это так круто ????????
1479169	2021-01-08T16:31:29+00:00	Верхний Аферист	норм
1479085	2021-01-08T16:12:21+00:00	Глухой Зипун	нннннннннннооооооооооорррррррррррммммммммммм
1477660	2021-01-08T06:36:54+00:00	Гиблый Староста	Норм
1473101	2021-01-06T09:15:20+00:00	Везучий Казнокрад	А Лев была злой или добрый
1472130	2021-01-05T17:09:32+00:00	Гиблый Агнец	Норм
1435760	2020-12-21T21:47:49+00:00	Вялый Холуй	Это и есть сказка. Разбирать каждый подвиг нужно как сказку. Возможно , в искажённом виде.., но суть просматривается в каждом из 12.
1434005	2020-12-21T11:16:40+00:00	Фрапирующий Франт	Для сельской местности пойдет
1434002	2020-12-21T11:15:27+00:00	Фрапирующий Франт	Прикольно
1415367	2020-12-14T17:00:12+00:00	Алмазный Старшина	Что нормально
1414381	2020-12-14T11:49:27+00:00	Моложавый Щеголь	Нормально
1409741	2020-12-12T09:10:25+00:00	Амбициозный Дядька	Как сказать нормально
1409345	2020-12-12T04:19:59+00:00	Безобидный Сарафан	Норм
1409344	2020-12-12T04:19:30+00:00	Безобидный Сарафан	Норм
1382072	2020-12-02T05:08:41+00:00	Везучий Терем	Круто

Гюстав Доре — 760 произведений

Поль Гюста́в Доре́ (фр. Paul Gustave Doré; 6 января 1832, Страсбург — 23 января 1883, Париж) — французский гравёр, иллюстратор и живописец.

Родился Гюстав в семье строителя мостов Пьера-Луи-Христофора Доре́. С самого раннего детства поражал окружающих мастерством рисунка. Спустя некоторое время, в 1841 году семья художника перебирается в Бур. Этот переезд оказал огромное влияние на всю художественную деятельность Доре. В 1847 году Доре вместе с матерью переезжает в Париж, где Гюстава определяют в лицей Шарлемань. Затем молодой художник отправляется к главному редактору «Журналь пур рир» Филипону с серией рисунков подвигов Геракла и зачисляется сотрудником, получая при этом зарплату в 5000 франков. В конце этого же года был опубликован альбом литографий «Подвиги Геркулеса», изданный Обером, в котором указывалось, что автор этих литографий — пятнадцатилетний художник, выполнивший их без учителя и не имея классического образования.

Известно, что художник делил свой рабочий день на три части: утро посвящалось графике, полдень — живописи, вечер — снова графике.

Доре так и не получил художественного образования, но проводил время в Лувре и Национальной библиотеке, изучая картины и гравюры.

В 1848 году художник становится участником салона, где выставляет свои работы. Спустя 4 года он порывает свои отношения с журналом. С этого момента Гюстав Доре занимается оформлением дешёвых изданий. В 1853 году иллюстрировал Байрона.

В 1854 году выходит его первая самостоятельная книга-альбом «История Святой Руси» (полное название «Живописная, драматическая и карикатурная история Святой Руси на основании текстов хроникеров и историков Нестора, Сильвестра, Карамзина, Сегюра и т. д. в 500 рисунках с комментариями» фр. Histoire pittoresque dramatique et caricaturale de la Sainte Russie, d’après les chroniqueurs et historiens Nestor Nikan Sylvestre Karamsin Ségur etc.) — антирусский военный памфлет.

В 1854 году также появляются иллюстрации к «Гаргантюа и Пантагрюэлю» и выходит альбом литографий «Парижский зверинец» (гротескные зарисовки парижского быта).

В 1855 году вышли в свет рисунки к «Озорным рассказам» Бальзака. В 1858 году работал в театре Буфф-Паризьен над декорационным оформлением премьеры оперетты Жака Оффенбаха «Орфей в аду». 1860-е гг. принесли миру иллюстрации к «Аду» и «Раю» Данте, к сказкам Шарля Перро, к приключениям барона Мюнхгаузена и Дон Кихоту. В 1867 году в Лондоне была проведена выставка произведений французского художника. С 1869 года сотрудничает с Блэнчардом Джероллдом. Блэнчарда Джероллда вдохновило издание «Microcosm of London» Томаса Роуландсона, Уильяма Пайна и Рудольфа Акерманна, изданное в 1808 году. Поэтому возникает идея создать многосторонний образ Лондона и уместить его в одном издании. В результате этого Гюстав Доре подписывает пятилетний проект с Grant & Co. Художник обязывается пребывать в Лондоне в течение трёх месяцев и получает сумму в размере 10 000 £ в год в качестве трудовой оплаты. Книга London: A Pilgrimage с 180 иллюстрациями увидела свет в 1872 году. Однако издание было холодно встречено критиками, именно так отнеслись к графику Art Journal и Westminster Review. 84(5)

В 1870-х годах Доре выполнил цикл гравюр «Версаль и Париж», а также оформил издание по истории Испании. Доре называют величайшим иллюстратором XIX века за непревзойдённую игру света и тени в его графических работах.

Похоронен на кладбище Пер-Лашез.

Это часть статьи Википедии, используемая под лицензией CC-BY-SA. Полный текст статьи здесь →

ещё …

Искандер Ф. «Тринадцатый подвиг Геракла»

Искандер Ф., рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»

Жанр: рассказы о детях

Главные герои рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла» и их характеристика

Мальчик-рассказчик, автор. Ученик 5 класса. Недисциплинированный, хитрый, ловкий, трусливый.
Харлампий Диогенович. Учитель математики, грек. Ехидный, насмешливый, лукавый, умный.
Алик Комаров. Троечник. Сосед по парте.
Сахаров. Отличник.
Шурик Авдеенко. Мрачный двоечник.

План пересказа рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»

Учитель математики
Тишина на уроках
Метод Харлампия Диогеновича
Трудная задача
Неверный ответ
Староста у доски
Появление доктора
Инициатива героя
Возвращение доктора
Трусливый Алик
Двенадцать подвигов Геракла
Герой у доски
Заминированный герой
Смех в классе
Впредь наука.

Кратчайшее содержание рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла» для читательского дневника в 6 предложений

Учитель математики Харлампий Диогенович умел выставить смешным любого ученика.

Герой не сделал задачу и боялся насмешек учителя.
Он обманул доктора и добился, чтобы на уроке им поставили уколы от тифа.
Больше всех боялся Алик Комаров, а герой не боялся уколов.
Учитель вспомнил Геракла и вызвал к доске героя.
Он выставил героя смешным и над мальчиком потешался весь класс.

Главная мысль рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»
Чтобы не оказаться посмешищем нужно всегда делать уроки.

Чему учит рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»
Рассказ учит относится ответственно к выполнению домашнего задания. Учит не бояться уколов. Учит уметь отвечать за свои проступки. Учит не боятся насмешек и относится к себе с юмором. Учит не пытаться избежать справедливого наказания.

Отзыв на рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»
Мне понравился этот рассказ и больше всего его главный герой, мальчик. Это был умный и хитрый мальчик, который проявил смекалку, но все равно не смог обмануть учителя. Он проиграл и был наказан. Но его старания заслуживают уважения. А вот учитель мне показался излишне жестоким. Он смеялся над учениками и тем самым унижал их достоинство.

Пословицы к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла»
После смеха бывают слезы.
Не смейся чужой беде, своя на гряде.
От великого до смешного один шаг.
От умного научишься, от глупого разучишься.
Каждый храбрец храбр по-своему.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Тринадцатый подвиг Геракла»
Все математики оказываются неряшливыми, рассеянными и гениальными. Но вот этого математика нельзя было назвать слабохарактерным или неряшливым.
Звали его Харлампий Диогенович и он сразу установил в классе образцовую тишину. Она была такой полной, что директор часто заглядывал в класс, проверить, не сбежали ли ученики на стадион.

Но сбежать с урока математики было немыслимо. Харлампий Диогенович если и заставлял класс смеяться, то по своей инициативе и для доказательства от противного.
Он радостно встречал каждого опоздавшего ученика и придумывал ему какое-нибудь смешное прозвище, например принц Уэльский. И класс начинал хохотать.
Списать у Харлампия Диогеновича было невозможно. Он сразу узнавал списанную работу и начинал ее высмеивать. Это была тактика математика, делать человека смешным. i 376 И разумеется никто не хотел становиться смешным, но никто не избежал этой участи. Коснулась она и героя.
Герой не решил задачу, которая никак не сходилась с ответом. Он решил, что ответ неправильный и на всякий случай спросил у мальчика, с которым играл в футбол, про задачу. Тот ее не тоже не решил.
После футбола герой спросил про задачу у отличника Сахарова, и оказалось, что Сахаров решил задачу, причем ответ совпал с ответом учебника.
Пришел учитель и спросил дежурного. Так как такового не оказалось, учитель заставил старосту стирать с доски и прочитал ему лекцию об его обязанностях.
Герой дрожал от страха. И тут в класс заглянул доктор и спросил не пятый ли это «А». Учитель сказал, что нет, а герой набрался отчаянной храбрости и вызвался показать доктору пятый «А».
Герой догнал доктора и медсестру и сказал, что его класс на следующем уроке идет в музей, а потому лучше поставить уколы сперва им. Доктор легко согласилась, думая, что герою не терпится испытать храбрость. Но герой сказал, что он малярик и ему уколы ставили тысячу раз.
Герой вернулся в класс в хорошем настроении, и даже похвалил соседа по парте, Алика Комарова, за то, что тот решил домашнюю задачу.
Тут пришла доктор и ученикам стали делать уколы, вызывая их по алфавиту. Первым укол получил Авдеенко, а Комаров все больше бледнел — он боялся уколов. Когда пришла его очередь, Алик так побледнел, что чуть не упал в обморок и ему дали понюхать флакончик.
Наконец доктор и медсестра ушли, а Харлампий Диогенович приказал открыть окна и проветрить класс. Потом начал перебирать четки и рассказывать про Геракла. Учитель сказал, что Геракл совершил двенадцать подвигов, но один молодой человек решил совершить тринадцатый.
Но Геракл совершал подвиги как храбрец, а молодой человек совершил подвиг из трусости. И тут учитель позвал героя к доске и попросил показать, как тот решил задачу.
Герой несколько раз повторил слово Артиллерийский снаряд и учитель предложил ему попросить военрука, чтобы тот его разминировал.
Класс смеялся. Смеялись все, отличник Сахаров и Алик Комаров, смеялся даже мрачный Шурик Авдеенко. Прозвенел звонок и учитель поставил герою двойку.
С тех пор герой стал ответственно относиться к домашним заданиям и он с благодарностью вспоминал Харлампия Диогеновича, который смехом закалял детские души и заставлял детей относится к своей персоне с юмором.

Рисунки и иллюстрации к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла»

Художник-график «НАДЯ, ПУШКИН, СИРЕНКИ и ДР». Ко дню рождения.

Надя Рушева, на мой взгляд, — явление чрезвычайное в изобразительном искусстве наших дней.

Говорить о ней радостно и горько: радостно потому, что, глядя на рисунки Нади, говоря о них, невозможно не почувствовать себя на высокой волне большого праздника, не ощутить доброго волнения; а горько потому, что самой Нади уже нет с нами.

Надя умерла в семнадцать лет. Так мало пожив на этом свете, она оставила огромное художественное наследие — десять тысяч рисунков-фантазий.

Талант щедр, и эта щедрость души, это стремление тратить свои душевные богатства без оглядки, отдать людям всего себя без остатка — несомненно, один из первых признаков, изначальное свойство истинного таланта.

Но само собой разумеется, что о мощи таланта мы судим не только по количеству сделанного. Важно не только то, сколько перед нами рисунков, но и то — каких рисунков.

Я четырежды был на выставках ученицы обычной московской школы Нади Рушевой, и с каждым новым знакомством с её рисунками они всё больше пленяли, покоряли и радовали.

Надины рисунки — это огромный, многообразный, богатый мир образов, чувств, идей, интересов. В её рисунках и сегодняшний день, и историческое прошлое страны, и мифы эллинов, и современная Польша, и сказки, и пионерия Артека, и древний мир, и страшный Освенцим, и первые дни Октябрьской революции.

Матери мира – за мир.

Плач над Зоей.

Многообразие интересов художницы поражает. Ей до всего в мире было дело. Всё её касалось.

Но эта широта художнических интересов — не есть всеядность. Аппарат отбора, столь важный для художника, действовал у Нади строго и безошибочно. Что отбирала Надя для себя из практически безграничного богатства человеческой культуры?

Надя любила чистые, высоко поэтические мифы эллинов. Мифологическим мотивам посвящены многие её рисунки, и среди них — самые ранние. Восьмилетней девочкой Надя рисует «Подвиги Геракла» — цикл из ста маленьких этюдов.

Уже в ранних детских рисунках ярко видится будущий художник, с его пристрастиями, с его всеобычным глазом и прекрасной гибкой линией, с его безошибочным чувством отбора и изящным лаконизмом художнического языка.

Это о первых рисунках восьмилетней Нади. А вот передо мной последняя композиция семнадцатилетней художницы. И опять тема — прекрасная эллинская сказка: «Аполлон и Дафна». Этот небольшой, примерно в страничку школьной тетради, рисунок — поистине шедевр. Миф о боге солнца, муз, искусств Аполлоне, влюбившемся в прекрасную нимфу Дафну и отвергаемом ею, — один из самых поэтических созданий греческой мифологии.

Эту победу нимфы над богом, Дафны над Аполлоном и нарисовала Надя в самой её трагической кульминации. Аполлон, уже настигший Дафну, протягивает руки, чтобы схватить свою жертву, но Дафна уже наполовину не Дафна. Из живого тела её уже возникают ветки лавра. С поражающей художественной находчивостью Надя уловила и отобрала наиболее сложный, наиболее драматический момент мифа. Она изображает как бы самый процесс перевоплощения Дафны. Она ещё человек, но одновременно уже почти деревце: у неё и живые человечьи руки, и ветви лавра. Исполнен рисунок изумительно скупо, точно, прозрачно. Линия упруга, текуча, завершена в первом и единственном движении пера.

Линия у Нади всегда единична и окончательна. Надя не употребляла карандаша, не пользовалась резинкой, не растушевывала рисунок, не намечала предварительных направлений, не проводила множественных линейных вариантов. Линия одна, всегда окончательна, и материал, которым работала Надя, строго соответствовал её удивительной способности безошибочной импровизации. Тушь, перо, фломастер не терпят поправок и повторных попыток, а именно тушь, перо и фломастер любила Надя, изредка подцвечивала свои рисунки пастелью или акварелью.

Веснушки. Серёжа Есенин.

Танец Шахерезады.

Безошибочность линии в Надиных рисунках просто поразительна. Это какой-то особый, высший дар, какая-то волшебная, чудотворная сила и свойство руки художника, всегда верно выбирающей то единственное направление, тот единственный изгиб, ту единственную толщину и плавность линии, какие необходимы в каждом конкретном случае. Уверенность, верность руки Нади непостижима.

Офелия.

Столь же находчива, экономична и каждый раз бесспорно окончательна композиция Надиных работ. Вот небольшой рисунок «Пир Калигулы». На тёплом зеленоватом фоне перед нами три фигуры – полнотелый Калигула и цветущая женщина с ним рядом, а перед ними на камнях – чёрная рабыня с подносом, уставленным пиршественными яствами и сосудами с вином. Как мало нарисовано и как много сказано: этих трёх фигур и их положения в большом пиршественном зале, только намёком данном на втором плане, оказывается достаточно для того, чтобы создать атмосферу пира.

Своеобычна композиция «Адам и Ева». На рисунке только две фигуры – Адам и Ева. Ни райских кущей, ни дерева с яблоками познания добра и зла. Из сопутствующих аксессуаров – только змей на первом плане и яблоко. Яблоко уже сорвано: оно на земле перед глазам Евы, которая, присев, жадно вытянула руку, чтобы схватить его. Этот бурный жест женщины, жаждущей схватить, познать запретное, неподражаемо выразителен. Заслонённый Евой Адам, тоже припавший к земле, как бы дублирует стремительное движение Евы. Центр картины: Ева, яблоко, жест Евы. Я назвал эту композицию картиной, а не рисунком, и это, на мой взгляд, вполне закономерно. Этот рисунок – больше, чем рисунок.

Непокорённая.

Малость средств, какими достигается Надей огромный результат, иной раз просто поражает. Вот рисунок, озаглавленный «Освенцим». На нём нет ни лагерных бараков, ни колючей проволоки, ни печей крематория. Только лицо – одно лицо, измождённое, измученное, настрадавшееся, с провалившимися щеками и огромными, страшно глядящими в мир глазами… Нет никаких деталей, которые говорили бы о страшных делах, какие творили фашисты в лагере смерти, но всё это явственно видится в измученном, измождённом лице с огромными глазами на рисунке Нади «Освенцим». 1916

А ведь автору «Освенцима», «Адама и Евы», «Аполлона и Дафны» и тысяч других работ художника, сложно и глубоко выразившего сложные и глубокие идеи и образы нашего века и веков прошлых, было всего семнадцать лет.

Столь раннее созревание ума, чувств, руки, дарования невозможно определять, вымерять обычными мерами, обычными категориями, и я понимаю академика живописа В.Ватагина, говорящего о гениальности Нади.

Надя с художником-анималистом В.Ватагиным.

Я понимаю Ираклия Андронникова, который после посещения выставки Нади Рушевой написал: «То, что это создала девочка гениальная, становится ясным с первого рисунка. Они не требуют доказательств своей первозданности».

Слова «гениальность» и «первозданность» — очень большие слова, их страшновато произносить в приложении к современнику, да притом ещё семнадцатилетнему. Но мне кажется, что это та мера, которой и можно, и должно мерить огромное дарование Нади Рушевой.

До сих пор я говорил более или менее обстоятельно о четырёх Надиных рисунках: «Аполлон и Дафна», «Пир Калигулы», «Адам и Ева», «Освенцим», но, в сущности говоря, каждый из её рисунков заслуживает столь же и даже более обстоятельного разговора. Msryi Тематическое многообразие и богатство Надиного творчества почти безграничны. К каким только темам, мотивам, жизненным явлениям не обращается эта жарко и жадно взыскующая душа!

Автопортрет рисующей на полу.

Надя ненасытно глотает книги, и почти всякая из них рождает вихрь мыслей и жажду воплотить на бумаге зримо, в линиях и красках материал прочитанной книги, её героев, её идеи и образы.

Она рисует иллюстрации к К.Чуковскому и В.Шекспиру, Л.Кассилю и Ф.Рабле, А.Гайдару и Э.Гофману, С.Маршаку и Д.Бацрону, А.Грину и Ч.Диккенсу, Н.Носову и А.Дюма, П.Ершову и М.Твену, П.Бажову и Д.Родари, А.Блоку и Ф.Куперу, И.Тургеневу и Ж.Верну, Б.Полевому и М.Риду, Л.Тольстому и В.Гюго, М.Булгакову и Э.Войнич, М.Лермонтову и А.Сент-Экзюпери.

Маленький принц с розой.

Прощание с Лисом.

К каждому из перечисленных авторов и многим другим Надя делает десятки рисунков. К «Войне и миру» сделала около четырёхсот, к булгаковскому роману «Мастер и Маргарита» — сто семьдесят, к Пушкину – триста.

Пушкин — это особый мир Нади, особое её пристрастие, особая любовь. С Пушкина, возможно, всё и началось. Пушкин разбудил дремавший в маленькой восьмилетней Наде Рушевой инстинкт творчества. Именно тогда, в пятьдесят девятом году, впервые побывав с родителями в Ленинграде, посетив Эрмитаж, Русский музей, последнюю квартиру поэта на Мойке 12, Надя взяла в руки перо и фломастер. Тогда именно и появились первые тридцать шесть рисунков на темы, навеянные «Сказкой о Царе Салтане».

С этой, ставшей сердцу Нади дорогой, квартиры на Мойке началось творческое в Наде; здесь и кончилось. Последний её поход был совершён сюда уже спустя десять лет.

На другой день после посещения квартиры поэта Надя внезапно умерла. За три дня до этого она побывала в городе Пушкине под Ленинградом, в лицее, в комнате, в которой шесть лет жил лицеист Пушкин.

Юные лицеисты Пушкин и Дельвиг.

Рисунки Нади Рушевой приближают нас к Пушкину ещё на один шаг. Работая над этими рисунками, Надя старалась вжиться не только в образ самого поэта, но и в атмосферу, его окружавшую, в пушкинскую эпоху, увидеть, почувствовать, ощутить её – представить себе воочию людей того времени, обстановку их, вещи, какие были вокруг них и в их руках. Настраивая себя на это, Надя делала рисунки пушкинского цикла гусиным пером. Она постоянно возилась в эти дни с гусиными перьями, зачинивала их, обжигала в пламени свечи, делала бесчисленные срезы пера на разных от бороздки расположениях, чтобы достичь определённой, нужной для рисунка гибкости оконечья пера.

Папа, давай поиграем!

В пушкинском цикле Нади явно ощущается созвучие с манерой пушкинского рисунка – лёгкого, непринуждённого, изящного, как бы летучего. Но в то же время Надя остаётся Надей и в этих рисунках. Налицо всегдашняя её лаконичная компоновка, уверенная определённость линий, импровизационная свобода рисунка.

Надя сперва создаёт серию лицейских рисунков: несколько портретов Пушкина-лицеиста, товарищей его по Лицею. Под пером Нади возникают Кюхля, Дельвиг, Пущин, жанровые сценки лицейского быта, друзья-лицеисты, посещающие заболевшего Сашу, бунт лицеистов против воспитателя-кляузника Пилецкого.

Кюхельбекер.

Но мало-помалу в силу вступает художническая жажда и стремление понять мир великого поэта во всей его широте и многообразии. И тогда вслед за лицейской серией появляются рисунки «Пушкин и Керн», «Пушкин и Ризнич», «Пушкин и Мицкевич», «Пушкин и Бакунина», прощание Пушкина с детьми перед смертью, портрет Натальи Николаевны, Наталья Николаевна с детьми дома и на прогулке.

Стремление расширить поле зрения, неустанно углублять избранную тему, с которым мы встретились в пушкинском цикле, вообще характерно для Нади.

Мастер и Маргарита в подвальчике у застройщика.

В своём последнем цикле, посвящённом роману М.Булгакова «Мастер и Маргарита», Надя выступает первооткрывательницей темы. Роман М.Булгакова чрезвычайно сложен: он объединяет в одном целом реальность и фантастику, историю и сатиру.

Мастер ждёт Маргариту.

Надя с блеском преодолела эту трудность объединения разнородных планов. И тут, вживаясь в образ, она бесконечно повторяет лицо Маргариты, для которого ищет наиболее яркого воплощения.

Превосходно найдены средства воплощения и таких разноплановых персонажей как Мастер, Иешуа, Пилат, Крысобой, Воланд и его свита. i 104

Мольба Фриды.

Коровьев и Бегемот.

Тот же неустанный поиск правды и выразительности образа видим мы и в великолепном цикле, посвящённом «Войне и миру». Стремясь представить нам Наташу Ростову во всей её жизненной полноте, Надя рисует её подростком с куклой и окрылённой мечтой девушкой, залитой лунным светом перед открытым окном в Отрадном, и любящей, заботливой матерью у постели ребёнка.

Другие персонажи «Войны и мира» также явлены нам в Надиных рисунках во всём многообразии жизненных интересов, характеров, судеб, устремлений, поступков и душевных движений. Чрезвычайно богат, многосторонен огляд художником материала великого романа: Пьер на поле Бородинской битвы, спасение им женщины с ребёнком, Кутузов, беседующий в Филях с шестилетней крестьянской девочкой Малашей, смерть Платона Каратаева, гибель Пети Ростова, Николушка Болконский, мечтающий о подвигах…

Пьер Безухов.

Наполеон в отступлении.

И ещё одно, чрезвычайное сопоставление. Стремясь войти в образ, дать его во всей жизненной полноте, Надя старается сколько можно приблизиться к нему как бы и физически. Рисуя пушкинский цикл, Надя бродит по пушкинским местам, посещает Лицей, едет на место дуэли Пушкина. Отмеривает по снегу десять шагов и, воочию убедившись, как страшна дистанция дуэлянтов, восклицает с болью и негодованием: «Это же убийство! Ведь этот негодяй стрелял почти в упор». Потом вдоль Чёрной речки идёт на Моку и там долго стоит перед портретом поэта, среди вещей окружавших его при жизни, словно впитывая в себя самую атмосферу этой жизни, его мыслей, мечтаний дел, его музы, звучания его стихов. Во время прогулки в Лицейском саду Надя поднимает с дорожки прутик и неожиданно начинает чертить им на снегу летучий профиль юного Пушкина…

То же происходит и в процессе работы над другими циклами, особенно дорогими художнице. Рисуя листы «Войны и мира», Надя едет с отцом из Москвы на осеннее Бородинское поле, долго бродит по огромной долине, останавливаясь и тщательно просматривая места, где были Багратионовы флеши, батарея Раевского, Шевардинский редут, ставка Кутузова…

Работая над рисунками к «Мастеру и Маргарите», Надя обходит все старые московские переулки, улицы, бульвары где разыгрывалось действие романа, где ходили, мучились, спорили, скандалили, лукавили персонажи булгаковской фантазии.

А теперь возвращаюсь к обещанному чрезвычайному сопоставлению. В чём оно состоит? Отец Нади говорил, что она не умела рисовать натуралистически, со светотенью, никогда не копировала натуру. Даже делая свои автопортреты, она только ненадолго заглядывала в зеркало, а потом рисовала уже по памяти. Рисунки её были всегда импровизацией.

Так как же совместить эту импровизационную манеру со стремлением детально ознакомиться с жизнью героев своих рисунков, с местами, где они жили и действовали, пристально оглядывать эти места, окружающие предметы, изучать их?

Так обычно работает тот, кто накрепко привержен реализму. Но художник-импровизатор как будто бы должен поступать совсем не так?

Рисунки Нади – это импровизации. Они в какой-то мере фантастичны, сказочны, но в то же время они вдохновлены конкретной действительностью, жизнью, книгой, фактом. И Надя верна конкретным образам, вещам, событиям. Рисунки Нади несмотря на импровизационность и подчас фантастичность, не беспочвенны, не безличны, не безразличны к жизни. Они следуют жизни в такой же мере, в какой следуют творческому импульсу Нади. Они фантастичны и реалистичны одновременно. Они – сказка, ставшая былью, поэзия в графике.

Надя рисует мифических сирен. Их много. Она их любит. Но как она их любит? И каковы они у Нади?

Прежде всего – это не те свирепые сирены, морские дивы, которые в мифах завлекают своим пением моряков-путешественников в морские пучины, чтобы погубить их. Спастись от них можно только залепив уши воском, чтобы не слышать их пения, как сделал это Одиссей со своими спутниками. У Нади сирены зовутся ласково сиренками, и никого они не губят. Напротив, они очень обаятельны, дружелюбны, приветливы и, не корча из себя злодеек, занимаются самыми обыденными делами: ходят на просмотры моделей в дом мод, служат официантами, устраивают дома, время от времени, большую стирку и, сняв свои рыбьи хвостики и выстирав их, развешивают рядком, как трусики, на верёвочках для просушки.

Удивительно милы эти сиренки, и Надя дружит с ними издавна. У неё есть даже такой рисунок: «Дружба с сиренкой», где обыкновенная девочка, может быть, сама Надя, улыбаясь, стоит в обнимку с сиренкой и мирно разговаривает с ней.

Кентаврёнок с лавровым венком.

Очень домашни, милы и кентаврицы, а также кентавры и кентаврята. Кентаврицы столь же кокетливы, как и сиренки. На всех четырёх копытцах у них высоконькие, остренькие, самые модные каблучки. Отношения Нади и кентавриц, Нади и сиренок, на мой взгляд, таковы, какими должны быть отношения художника к своим созданиям: они совершенно естественны, человечны, задушевны. Через эти отношения очень глубоко и достоверно раскрывается сам художник, его добрый взгляд на окружающий его мир.

Встреча вакха и нимфы.

И ещё одно скрыто в Надиных образах: это – добрая улыбка и весёлый глазок художницы, её мягкий юмор – мягкий и одновременно смелый и тонкий.

Шалунья и шпиц.

В этом весёлом, задорном, озорном отношении к материалу есть что-то открыто-детское – и в то же время мужественно взрослое, бесстрашное. i 019 Художник не преклоняется, не раболепствует перед мифом, перед сказкой, а просто принимает этот мир как художническую достоверность и совершенно свободен и непринуждён в отношениях с ним.

Я слушаю голос Нади, записанный на магнитофонную ленту одним из Надиных товарищей – студентом ГИК-а. Перед записью Надя спросила:

— А что говорить?

— Говори что хочешь.

— Ладно. Я расскажу, как получила двойку по математике.

И рассказала. Рассказ милый, простодушный, открытый – всё напрямик, всё без утайки, без прикрас. В нём – вся Надя, весь её характер, весь душевный строй.

Я смотрел три коротеньких фильма о Наде. В них Надя тоже такая, как есть: без ретуши и прикрас. Бродит по Ленинграду… Вот она у Зимней канавки, на набережной Невы, в Летнем саду, славная, милая девушка, иной раз даже девчонка. Смотрит на чудесный город, который так любила, в котором была за свою короткую жизнь четырежды.

В последнем фильме о Наде – очень коротеньком и кончающемся её прощальной улыбкой и горестным титром «Фильм не удалось закончить, так как Надя Рушева умерла в марте шестьдесят девятого года…» — запечатлён один жест Нади. logo

Медленно проходя по комнатам пушкинской квартиры и вглядываясь в окружающие её реликвии, Надя летучим, каким-то удивительно интимным жестом подносит руку к лицу, к щеке. Этот нечаянный жест пленителен, он даёт знать зрителю, с каким внутренним волнением, с какой трепетной, затаённой душевной тревогой и радостью Надя вглядывалась в Пушкина, в его жизнь, в его стихи.

Я спросил у Надиного отца: знала ли она о своей аневризме, о том, что болезнь её смертельна? Николай Константинович ответил коротко: «Нет. Никто не знал… Утром, дома, собираясь в школу, потеряла сознание…»

Не могу сказать – к лучшему ли то, что Надя не подозревала о ежеминутно подстерегавшей её смерти. Может быть, если бы знала, это лишило бы её рисунки той прекрасной и поистине великой гармоничности, какая в них живёт, наложило бы на них печать трагического. Не знаю, не знаю… Но знаю одно – проглядывая многажды Надины рисунки, я ещё раз и окончательно убедился, что добрые волшебники существуют на свете, живут среди нас…

Автор текста Илья Бражнин

Надя Рушева скончалась 6 марта 1969 года в больнице из-за разрыва врождённой аневризмы сосуда головного мозга и последующего кровоизлияния в мозг и была похоронена на Покровском кладбище в Москве.

О Наде Рушевой была снята в 2008 году телевизионная передача из цикла «Тайные знаки».

Она оставила после себя огромное художественное наследие — около 12 000 рисунков. Точное их число невозможно подсчитать — значительная доля разошлась в письмах, сотни листов художница подарила друзьям и знакомым, немалое количество работ по разным причинам не вернулось с первых выставок. Многие её рисунки хранятся в музее Льва Толстого в Москве, в музее-филиале имени Нади Рушевой в городе Кызыле, в Пушкинском доме Академии наук в Петербурге, Национальном фонде культуры и Музее Пушкина в Москве.

Прошло более 160 выставок её работ в Японии, Германии, США, Индии, Монголии, Польше и многих других странах.

31 января 1952 года – 6 марта 1969 года

Источник: Чтобы помнили

Школьный мемориальный музей Нади Рушевой приглашает вас на вечер, посвящённый Дню рождения знаменитой художницы.

Ждут гостей 31 января 2015 года в 15:00 в ГБОУ Школе № 1466 им. Н.Рушевой, расположенной по адресу: Москва, ул.Ереванская, д.20, корп.2.

В программе:

— рассказ о маме Нади Наталье Дойдаловне Ажикмаа с показом фотографий из семейного архива;

— музыкальные и танцевальные номера;

— выступление тувинских артистов;

— выступления друзей Нади Рушевой;

Вы сможете посетить музей Нади Рушевой, приобрести книги и открытки, посвящённые жизни и творчеству художницы.

Роль юмора и иронии в рассказе Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа

Ключевые слова:
юмор,
Ф.Искандер,
Ф.Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»,
ирония

Цель: Развивать понятие о чувстве юмора как одном из ценных качеств человека; показать роль юмористических картин в рассказе.

Тип урока: постановка и решение учебных задач.

Планируемые результаты обучения:

Предметные:

познавательная сфера: иметь представление о жизни и творчестве Ф.А.Искандера; различать образ героя и автора в произведении; выявлять в прозаическом тексте изобразительно-выразительные средства языка; уметь создавать словесный портрет на основе полученных знаний и представлений;
ценностно-ориентационная сфера: владеть навыками анализа выразительного чтения одноклассников; анализировать формы выражения авторской позиции; формулировать собственное отношение к произведениям Ф.А.Искандера, к фактам биографии писателя; приобщаться к духовно-нравственным ценностям русской литературы;
коммуникативная сфера: строить устный ответ с использованием цитирования; владеть навыками выразительного чтения;
эстетическая сфера: определять художественные функции изобразительно-выразительных средств языка в произведении.

Личностные:осознавать личностный смысл учения; проявлять готовность к саморазвитию.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий — УУД):

познавательные: ориентироваться в справочной литературе; отвечать на вопросы учителя; сравнивать и делать выводы; находить нужную информацию в учебнике, различных справочниках, ресурсах Интернета;
регулятивные: овладевать способностями понимать учебные задачи урока, оценивать свои достижения;
коммуникативные: владеть умениями произносить монолог, вести диалог, работать индивидуально и в группе; использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств и мыслей; формулировать и отстаивать свое мнение; проявлять уважительное отношение к другому человеку, его мнению, гражданской позиции.

Методы и формы обучения: фронтальная, индивидуальная (выразительное чтение), групповая.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Вступительное слово учителя

Эмоциональный настрой

(Музыка из «Ералаша»)

Я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки, и, думаю, что сегодняшний день принесет нам всем радость общения друг с другом. Мне очень хочется, чтобы мы с вами работали продуктивно и покорили еще одну вершину. Успехов вам и удач!

III. Актуализация знаний

Известный писатель Максим Горький когда-то сказал: «В жизни всегда есть место подвигам». Ребята, скажите, пожалуйста, что вы понимаете под словом «подвиг»?

Подвиг — это яркий героический поступок человека иногда ценой собственной жизни ради свободы, любви, жизни других людей, ради своей земли, Родины) — слайд 2

А кто-нибудь из вас совершал подвиг? Или, может быть, из ваших знакомых?

Скажите, пожалуйста, что вы понимаете под словом «подвиг»?

Со словом «подвиг» неразрывно связано имя древнегреческого героя — Геракла. Знаете ли вы, кто такой Геракл? (Слайд 3)

— А что знаете о нем? Что это за герой?

Ученики: древнегреческий герой, сын Зевса, совершал подвиги.

Учитель: Кто попытается перечислить подвиги Геракла?

Ученики: (с помощью картинок) (Слайд 4)

«Немейский лев»
«Лернейская гидра»
«Керинейская лань»
«Эриманфский вепрь»
«Авгиевы конюшни»
«Критский бык»
«Кони Диомеда»
«Пояс Ипполиты»
«Стадо Гериона»
«Стимфалийские птицы»
«Укрощение Цербера»
«Яблоки Гесперид»

Посмотрите еще раз на картинки, изображающие эти подвиги. Что объединяет все эти картинки?

Рассуждают о героической стороне поступков

А вот одна из обложек книги Ф.Искандера. Какой вывод можно сделать, глядя на обложку?

(Этот рассказ юмористический) — слайд 5

Сформулируйте тему сегодняшнего урока. Слайд

(Мы будем говорить о юморе в рассказе Ф.Искандера). Запишите ее в свои тетради.

— Поставьте цель.

(Найти юмористические эпизоды в рассказе).

— А что нам для этого нужно сделать? (вспомнить, что такое юмор, вспомнить сюжет рассказа, проанализировать образы героев)

Эпиграфом к нашему уроку я выбрала фразу самого Фазиля Искандера: ЧИТАЕТ КТО-ТО.

«Конечно, слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». (слайд 6)

— Пояснить, что значит эта фраза, мы попробуем в конце урока, когда проанализируем текст рассказа. А сейчас давайте вспомним, что такое юмор?

(Юмор — изображение чего-то в смешном, комическом виде.

Юмор — вид комического, в котором пороки осмеиваются доброжелательно.)

— С какими юмористическими произведениями мы уже встречались с вами?

(А. П.Чехов «Толстый и тонкий», В.М.Шукшин «Критики», Саша Черный «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон»…)

IV. Работа над текстом

Давайте вспомним, о чём наш рассказ, с которым мы начали знакомиться на прошлом уроке? Постарайтесь уложиться в несколько предложений.

Ученики: Главный герой рассказа Фазиля Искандера, пятиклассник, не решил задачу, заданную на дом. Опасаясь двойки, мальчик решил схитрить: он пригласил врачей, которые направлялись в 5а, в свой 5б, чтобы они сделали уколы. Он надеялся на то, что учитель не успеет спросить домашнее задание. Это рассказ о том, как мальчик поплатился за несделанное задание.

Давайте вспомним, как строится сюжет: (слайд

Экспозиция (предыстория),
завязка,
развитие действия,
кульминация,
развязка.

Посмотрите, какие яркие иллюстрации подготовили к нашему уроку художники.

Наша с вами задача — расположить картинки в зависимости от частей сюжета.

Рисунки детей (восстановление сюжета) — развешивают рисунки (2 — 3 минуты)

Математик — экспозиция (СЛАЙД 9)
Футбол
Докторша — завязка
Укол
У доски — кульминация

— Ребята, от чьего лица ведется повествование? (От лица пятиклассника)

— Почему от первого лица? (Повествование от 1 лица создаёт правдоподобие, поскольку о себе человек рассказывает сам).

Проверим, насколько внимательно вы прочитали рассказ. Если информация соответствует действительности, поднимаем руку, если нет — просто сидим и хитро улыбаемся.

1. Все биологи были людьми неряшливыми, слабохарактерными и довольно гениальными. — НЕТ

2. У Харлампия Диогеновича урок мог прогулять любой ученик? — НЕТ

3. Директор школы всегда, и зимой, и летом, ходил в одной шляпе, вечнозеленой, как магнолия.- ДА

4. Сахаров — отличник? — ДА

5. События рассказа происходят после войны. — НЕТ

Молодцы. Внимательно читали.

Ф.Искандеру принадлежит афоризм: «Юмор делает серьезное ещё более серьёзным».

— Как вы понимаете эту фразу? (Это значит, что читать будет весело, но речь пойдёт о серьёзных вещах).

Давайте вспомним, какие приемы создания комического существуют?

Слайд 10:

Средства создания комического:

Комичность эпизода
Неожиданность как прием создания юмористической ситуации
Гипербола
Метафора
Много смешных выражений

— Ребята, как видите, существует множество приемов создания комического. Вы видите на ваших столах карточки с названием некоторых из них. Посовещайтесь в группах и покажите карточку с названием того приема, который, на ваш взгляд, представлен в рассказе наиболее ярко.

Говорящие фамилии
Комическая деталь
Комическая ситуация
Использование средств художественной выразительности: необычная метафора /смешное сравнение

Группы определяют прием и дают комментарий, учитель отмечает этот прием галочкой на доске. (2 — 3 мин.)

Два приема, которые представлены в тексте наиболее ярко — это комическая ситуация (сама ситуация, когда ученик не приготовил домашнее задание, а его спросили, является комичной) и комическая деталь, которую автор применяет, рисуя портреты своих героев и давая им характеристики. Портреты учеников на слайдах схематичны, но мы с вами попробуем их оживить.

— На слайдах возможные портреты героев рассказа. Чтобы отгадать, какому герою может принадлежать тот или иной портрет, нам нужно выбрать из текста характеристики героев. Поработайте, пожалуйста, в группах и найдите в тексте характеристику своего героя.

РАЗДАТЬ ПО ВАРИАНТАМ

1 группа — отличник Сахаров — СЛАЙД 11
2 группа — Шурик Авдеенко — 12
3 группа — Адольф Комаров — 13
4 группа — рассказчик -14
5 группа — Харлампий Диогенович —15

— Найдите в тексте художественные детали, которые делают героев смешными. Аккуратно тонкой линией подчеркиваем в учебнике.

— Группа № 5 работает с образом учителя. Он отличается от всех остальных. Сам по себе он не смешон. Какова его роль в рассказе? Подтвердите свой ответ цитатой из текста.

После работы представители от групп читают свое задание и дают ответ.

Приблизительные ответы:

1 группа — отличник Сахаров («с противной уверенностью на умном добросовестном лице», «Смеялся Сахаров, стараясь во время смеха не переставать быть отличником».
2 группа — Шурик Авдеенко («Авдеенко думает, что он лебедь, … Черный лебедь», «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи», «стоял у доски с яростным и угрюмым лицом, как будто раньше знал, а теперь никак не мог припомнить ход своей мысли»)
3 группа — Адольф Комаров («тихий и скромный ученик. Звали его Адольф Комаров. Теперь он себя называл Аликом и даже на тетради писал «Алик», потому что началась война и он не хотел, чтобы его дразнили Гитлером.», «Его редко ругали, зато еще реже хвалили. Кончики ушей у него благодарно порозовели».)
4 группа — образ рассказчика («Я любил разговаривать, а он любил сидеть тихо. Нас посадили вместе, чтобы мы влияли друг на друга, но, по-моему, из этого ничего не получилось…», «сказал я, обнаглев от страха». «Я немного гордился своей неизлечимой малярией».
5 группа — образ Харлампия Диогеновича «Главное оружие Харлампия Диогеновича — это делать человека смешным. Ученик, отступающий от школьных правил, — не лентяй, не лоботряс, не хулиган, просто смешной человек».

Ребята, при описании Харлампия Диогеновича автор использует такой прием создания комического, как говорящие имена и фамилии. Давайте подумаем, случайно ли такое необычное имя и отчество у учителя.

Слушаем заранее подготовленного ученика — слайд 16

Давайте послушаем…, которая провела небольшое исследование и узнала кое-что об имени и отчестве учителя.

Справочный материал: Диоген — греческий философ, поселился в глиняной бочке. Поскольку у него не бело денег, он не мог снять комнату, не говоря уже о покупке дома, после недолгих размышлений, Диоген пошел на крайние меры.

Отчаянный философ устроил себе жилье в большой керамической бочке, которую он вкопал неподалеку от городской площади. Именно это породило выражение «бочка Диогена».

Есть легенда, что Диоген ходил днем с лампой искал «честного человека». Он пренебрежительно относился ко всякой культуре и традициям, а также презирал любые формы роскоши. Как-то раз горожане увидели днем Диогена, ходящего по городской площади с фонарем в руках. При этом «сумасшедший» философ периодически выкрикивал фразу: «Ищу человека».

Таким способом мужчина показывал свое отношение к обществу. Он часто критиковал афинян, высказывая в их адрес массу негативных отзывов.

Ребята, почему Искандер дал своему герою такое необычное отчество?

Он такой же мудрый и находчивый в решении проблем.

Что обозначает имя?

Имя греческое, обозначает «радостью сияющий». Харлампий последователен, настойчив, терпелив, обладает могучими интеллектуальными и аналитическими способностями.

Подходит имя к герою?

Чем же отличался Харлампий Диогенович от своих коллег? (Рефлексивная пауза).

Размышления вслух.

Наверное, этот учитель знал какой-то особый секрет воспитания. Но какой? Найдите ответ на вопрос по тексту (работа с текстом).

— Главное оружие Харлампия Диогеновича — это делать человека смешным… (стр. 144)

А почему Харлампий Диогенович обращается к пятиклассникам на вы? (Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Наверное, хочет подчеркнуть, что уважает их так же, как взрослых.

А не слишком ли жестоко выставлять ученика на посмешище перед всем классом? (Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Вспомните: «Все смеются против одного. Если над тобой смеётся один человек, то можешь еще как-то с этим справиться. Но невозможно пересмеять весь класс».

— Все понимают, что учитель поступает справедливо. Ведь он высмеивает ученика не из-за личной неприязни. Просто он не терпит, когда к делу относятся спустя рукава, не выносит разболтанности, разгильдяйства, обмана. А самое главное — у него нет любимчиков. «Смешным мог оказаться каждый».

— Конечно, мало приятного, когда над тобой смеются, но если в этом смехе нет ни оскорбления, ни унижения, то и обижаться особенно не на что. Во всяком случае, «пострадавшему» от Харлампия Диогеновича хотелось бы во что бы то ни стало доказать, что он «не такой уж окончательно смехотворный».

И все-таки жутковато ждать, когда на тебя обрушатся раскаты смеха. Помните, с кем сравнивает своего учителя не решивший задачу пятиклассник? Кто внимательно читал?

— С палачом, выбирающим жертву.

Тогда можно только порадоваться за ученика, нашедшего способ перехитрить учителя.

Почему попал в смешную ситуацию герой рассказа? (Не выполнил домашнее задание)

— К каким ухищрениям пришлось прибегнуть герою, чтобы не быть осмеянным? Просмотр отрывка из кинофильма (1) «Счастливое время находок» — 2.33 мин.

Каким себя представляет рассказчик?

Он чувствует себя настоящим героем, уверен, что совершает подвиг, спасая класс от неминуемых двоек.

Ищем в тексте цитаты, подтверждающие нашу мысль. (стр. 149)

«Не бойся, Шурик, — думал я, — ты ничего не знаешь, а я тебя уже спас».

Итак, что испытывал мальчик, не сделавший уроки? Почему он вдруг стал чувствовать себя героем? Как вы оцените его поступок?

Спас	Обманул
Ради других	Ради себя
Храбрец	Трус

(дети делают выводы).

— Смог избежать герой наказания? (Нет.)

Учитель математики Харлампий Диогенович, конечно же, понял, почему в классе появились врачи, кто привёл их и зачем. Кстати, как он догадался? (По слову «малярик»)

Просмотр второго фрагмента (2 мин. 23 сек.)

Он вызывает «героя» к доске.

Внутреннее состояние мальчика сразу меняется: он постепенно начинает чувствовать опасность, страх и даже ужас происходящего.

Параллельно автор даёт нам возможность увидеть реакцию класса, который зорко следит за тем, как у доски мучается над решением задачи одноклассник.

Класс ждёт расплаты, давайте проследим состояние героя:

Состояние главного героя

Слайд 17

В воздухе запахло какой-то опасностью.

Захлопнулся маленький капканчик.

Сердце моё с размаху влепилось в спину.

Голос мой подымается прямо из живота.

Казнь

От ужаса и отвращения.

Смотрел на меня и ждал
Ждал, что я буду проваливаться
Хотел, чтобы я проваливался, как можно медленнее и интереснее
Сдерживал хихиканья
Смеялся
Хохотал

Обратите внимание на выделенные слова.
Что вы заметили? С каждым разом смех становится сильнее.

Для передачи эмоций класса автор использует градацию. Сначала класс сдерживал хихиканье, затем смеялся, потом уже хохотал.

(На слайде — что это такое слайд 19)

Вывод: Смех нарастает, а состояние главного героя ухудшается. Его мучает совесть.

Важную роль для определения авторской позиции играют выразительные средства языка. Нужно определить, какое средство выразительности используется в этом отрывке из рассказа: «…ученик готов провалиться сквозь пол».

Верный ответ: Фразеологизм.

Авторский вариант фразеологизма «провалиться сквозь пол» близок по значению к разговорному выражению «сквозь землю провалиться», что означает «иметь сильное желание исчезнуть, скрыться куда-либо от стыда, смущения».

Учитель догадался о трусости мальчика, героя рассказа. Он иронично называет его поступок тринадцатым подвигом Геракла.)

— Почему учитель противопоставляет его Гераклу? Найдите ответ в тексте. (стр.153)

(Геракл совершал свои подвиги как храбрец. А этот молодой человек совершил свой подвиг из трусости…)

— Как вы понимаете выражение «Тринадцатый подвиг Геракла»? (фальшивый подвиг, ненастоящий).

— Именно так назвал Фазиль Искандер свой рассказ, посвященный учителю математики. Учителю, который научил главному — правильно и честно оценивать свои поступки.

— Ирония — (притворство, насмешка) отрицательная оценка предмета или явления через осмеяние.

— Почему же ирония учителя и смех класса подействовали на бесстрашного «малярика» сильнее всех внушений?

(Потому что учитель перед всем классом открыл то, что мальчик таил сам от себя: все его хитроумные действия были продиктованы трусостью. И возразить было нечего).

— Учитель говорит спокойно, негромко, уважительно. Как же воспринимает его слова провинившийся?

Ответ: — Я почувствовал, как от его взгляда сердце мое с размаху влепилось в спину.

— Двойка, которой он так старательно пытался избежать, была бы для него просто спасением, но и это было несбыточно. Лучше двойка, чем смех всего класса. Долгожданный звонок, «как погребальный колокол, продрался сквозь хохот класса». (ЗВОНОК?) Звонок — погребальный колокол.

Какой троп помогает ярче описать состояние героя?

Троп этот — метафора.

Не потускневшие со временем впечатления свидетельствуют о том, что событие это имело большое значение для будущего писателя.)

Представьте другого учителя, как бы он отреагировал на такой поступок?

(Рефлексивная пауза). Размышления вслух.

— Накричал, поставил «2».

— Начал бы ругаться, спрашивать.

— Вызвал родителей.

— Повёл к директору — слайд 20.

Какой урок извлёк герой? Возвращаемся к нашему эпиграфу.

«Конечно, слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». Как вы ее понимаете? Есть ли среди вас люди, которые не боятся быть смешными?

Какова роль учителя в жизни ребят? (он закалял смехом их детские характеры).

Развитие этой, казалось бы, простой истории преображает ее в глубоко философский рассказ о том, что такое смех, и как он противостоит обману.

Философия — любовь к мудрости, проникновенная бесстрашная мысль, стремящаяся охватить все стороны бытия (слайд 21).

Значит, это мудрый рассказ? Какой мудрый совет он нам дает?

Нужно ли бояться быть смешным?

Давайте я вам помогу сформулировать мысли:

Опираясь на фрагменты, с которыми вы работали, продолжите высказывание:

— После этой истории герой…

— Харлампий Диогенович смехом…

— Своим рассказом автор хотел показать нам, что…

— Какие выводы мы можем сделать для себя, прочитав рассказ Фазиля Искандера. (Не нужно бояться быть смешными, возможно, с помощью шутки нам указывают на то, что мы что-то неправильно делаем. Шутки не должны быть обидными. Нельзя себя ставить в глупое положение.)

Давайте прослушаем стихотворение Э.Асадова о смехе, каким он бывает.

Каков человек по душе, по уму?

И что в нем за сердце бьется?

Порой можно просто судить по тому,

Как человек смеется.

И пусть будет трижды его голова

Лукава иль осторожна,

Все можно выдумать: жест и слова,

Но смеха выдумать невозможно.

У злых, у неискренних и у тех,

Чья совесть — сплошные пятна,

Как правило, грубый и резкий смех,

Фальшивый и неприятный.

И только у добрых людей всегда,

Наверно, во всей вселенной,

Смех, словно горной реки вода,

Чувств не скрывающий никогда —

Звонкий и откровенный!

Как перекликаются стихотворение и наш рассказ?

V. Заключительное слово учителя

У героев нашего рассказа смех звонкий и откровенный.

По мысли Фазиля Искандера, закалка смехом — это своего рода прививка, которую необходимо получить в детстве, чтобы суметь вовремя уловить горькую правду о себе и не сбиться с пути.

Давайте подведем итоги наших рассуждений, составив синквейн со словом СМЕХ — музыка Рыбников (2-2.5мин)

В 1992 году Фазиль Искандер был удостоен Международной Пушкинской премии за вклад в мировую литературу. Мы понимаем, что премия заслуженна: этот писатель обладает удивительным стилем, в котором мягкая и тонкая ирония переплетается с лучшими традициями русской литературы.

Каждый человек учится или учился в школе, из многих будней складываются годы жизни. Очень непросто превратить эти будни в радость себе и другим. Смех открывает человека и поэтому общение учителя и ученика должны быть, по возможности, радостным и взаимообогащающим.

Взрослые — это выросшие дети, а дети — будущие взрослые. И жить нам надо, взявшись за руки.

Рефлексия

«ФРАЗЕОЛОГИЗМ»

Выберите фразеологизм, который характеризует вашу работу сегодня:

Шевелить мозгами
Краем уха
Хлопать ушами

Выставление оценок.

А сейчас снова покажите жестами состояние вашей души…

Написать письмо герою или нарисовать обложку к рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла» или нарисовать свою обложку к книге «Тринадцатый подвиг Геракла»

Презентация к уроку

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Первый подвиг Геракла. Великие тайны цивилизаций. 100 историй о загадках цивилизаций

Факты о полубоге и история Геркулеса

Храм искусства Геркулеса — невероятное и древнее место, расположенное в столице Иордании Аммане. У этих руин необычайно богатая история. По мнению историков, храм был построен во 2 веке нашей эры во время правления Марка Аврелия. Однако довести его до конца местным архитекторам не удалось, в тот момент шли войны.

Храм считался главным святилищем города и, вероятно, был возведен в честь Геракла в искусстве. Была также воздвигнута гигантская статуя, от которой современные люди оставили огромные пальцы и локоть.

О том, что храм римлян посвящен древнему — Гераклу полубогу, археологам рассказали монеты с изображением этого мифического героя, найденные здесь в большом количестве, и, соответственно, фрагменты гигантской мраморной руки.

В греческой мифологии Геракл был полубогом и героической фигурой, которой очень восхищались. Римляне называли его Геркулесом (Геракл было его греческое имя), и он был внесен в их мифологическую историю основания Рима.В мифологии Геракл выполнил двенадцать подвигов, серию изнурительных испытаний, которые повлекли за собой страдания и борьбу. Совершая эти ужасные подвиги, он встретил множество греческих городов и ландшафтов. Хотя он не был основателем конкретных городов, его присутствие в искусстве, особенно в скульптуре, связывает его с этими местами. screen4

История Hercules

Статуя Геркулеса чрезвычайно почиталась древними жителями, особенно воинами. И греки, и римляне считали это божество олицетворением силы и бесстрашия.Поэтому нет ничего странного в том, что в его честь была вылеплена фигура такого огромного размера. Но куда делось все остальное? Увы, большая часть уникальной гигантской статуи Геракла в греческой мифологии навсегда потеряна для истории, а тайна ее разрушения до сих пор не разгадана.

Исследователи подсчитали, что скульптуры Геракла достигали не менее 12-13 метров в высоту, а это означает, что он был чуть ли не самой большой мраморной фигурой в истории человечества и самой большой статуей греко-римского периода.

Геркулес стал заметной силой в древней культуре. Он достиг бессмертия после смерти, потому что его труды были предприняты на благо человечества. Поскольку спортивные достижения были одной из высших наград в Древней Греции, Геракл был идеальным образцом для подражания. Его атлетизм был подчеркнут во время двенадцати трудов, и он продемонстрировал как умственную, так и физическую доблесть.

О причинах разрушения скульптуры Геркулеса у исследователей есть только одна версия: гигантский Геркулес мог разбиться во время одного из сильнейших землетрясений, неоднократно происходивших в этой местности.

Правда, остается загадкой, куда делись остальные части статуи греческого бога Геракла. С одной стороны, маловероятно, что они раскололись на такие мелкие кусочки, что их нельзя было бы обнаружить.

С другой стороны, для вандалов или просто местных жителей разбросанные куски мрамора могут иметь большую ценность.

Сейчас часть руки считается отдельной скульптурой, получившей официальное название «Рука Геракла», и полюбоваться этой достопримечательностью съезжаются туристы со всего мира.

Тот самый холм, на котором расположены руины храма, — отличная смотровая площадка, с которой открывается шикарный вид на город.

Статуя Геркулеса Фарнезе

Геркулес Фарнезе — одна из самых известных скульптур античности. Статуя представляет собой римскую (или, возможно, сделанную в афинской мастерской Гликона) копию III века с греческого оригинала IV века до нашей эры, не сохранившегося до нашего времени. э., авторство которой принадлежит Лисиппу или кому-то из скульпторов его круга.

Геракл опирается на свою дубинку, покрытую непроницаемой шкурой немейского льва, которого он убил во время своего первого рождения. Стоя на впечатляющих 3,15 м, он демонстрирует за спиной еще один трофей — легендарные золотые яблоки, которые он украл из сада Гесперид. Это был один из последних подвигов Геракла, и его сдержанная фигура и опущенные глаза показывают нам, что, несмотря на свои героические достижения, он все еще остается человеческим героем. Зрителя привлекает его артикулированное телосложение, радующее глаз и подчеркивающее чистую силу и мужество, которые были основополагающими для преодоления его трудов.

Фарнезский Геркулес был первоначально отлит из бронзы с использованием метода литья по выплавляемым моделям, разработанного Лисиппом. Статуя изображает усталого Геракла, опирающегося на свою знаменитую дубину, на которую накинута шкура немейского льва. В правой руке, отложенной за спину, Геракл держит три яблока, что говорит о том, что скульптор захватил героя во время одного из его двенадцати дел — кражи яблок у Гесперид.

Статуя была популярна у римлян, а ее копии украшали многие древнеримские дворцы и спортивные залы.

В наше время, когда гравюры и рисунки были единственным способом познакомить публику с выдающимся произведением изобразительного искусства, многие гравюры с изображением Фарнезского Геракла циркулировали по всей Европе. Эскизы статуи с разных ракурсов сделал молодой Рубенс.

В XVII и XVIII веках копии Геркулеса Фарнезе украшали парки по всей Европе.

Мраморная статуя юного Геракла

Эта мраморная скульптура была создана где-то между 69-96 годами нашей эры во время династии Флавиев. Считается, что это было сделано вместе с взрослыми мастерами искусства Геркулеса, и реставрации были сделаны в течение 17 века. Геракл занимает изобретенную греками позицию, которую мы теперь называем Contrapposto. Его вес тела приходится на одну ногу, в отличие от левой, которая расслаблена, и поэтому тело находится в состоянии равновесия.

Его четкая структура лица, отсутствие бороды, широкие плечи и мягкая мускулатура олицетворяют его молодость и мужественность.Мужество Геракла напоминает защитную львиную шкуру, которая легко лежит на его левой руке, и дубину, которую он держит в правой руке. Итак, вы узнали, что символизирует Геракл.

Мраморная статуя бородатого Геркулеса

Считается, что эта мраморная скульптура была копией Юного Геракла, и обе работы использовались для украшения большой общественной бани. Поражает расположение львиного меха над головой статуи льва Геракла в виде капюшона, а связанные лапы символизируют грубую силу Геракла.Он собственными руками убил немейского льва, поэтому отсутствие оружия на скульптуре из-за проблем с реставрацией вызывает иронию. Геркулес излучает уверенность благодаря своей уравновешенной стойке и суровым чертам лица, в том числе нахмуренным бровям.

Римская скульптура стремилась к реализму, который мы также можем видеть в определенных мышцах живота и ног, но они все еще преувеличены, чтобы соответствовать прекрасной идеальной фигуре, которая символизировала физическое и моральное совершенство. Вот как выглядел Геракл.

Чем знаменит Геркулес?

Когда герой собирался охотиться на льва, царь Феспий радушно принимал его в течение 50 дней и каждую ночь посылал к нему одну из своих дочерей, в том числе и старшую Прокриду, которая позже родила от него 50 сыновей. По другой версии, герой соединился со всеми своими дочерьми за одну ночь, кроме одной, которая не пожелала, после чего он осудил ее остаться девушкой и жрицей в своем храме. Григорий Назианзин иронично сказал, что в ту ночь Геракл совершил свой «тринадцатый подвиг».

Геракл победил царя Орхомена Эргина, которому Фивы платили дань. В этой битве погиб Амфитрион, отчим Геракла. Геракл отрезал носы посланникам из Орхомена, поэтому в Фивах стояла статуя Геракла Риноколуста («Машинка для стрижки носа»). Когда орхоменцы пришли с армией, Геракл привязал их упряжных лошадей, поэтому был воздвигнут храм Геракла Гипподета (Коня-переплетчика). Победив орхоменцев, Геракл посвятил мраморного льва храму Артемиды Эвклеи в Фивах.

Геркулес силен физически, о нем слагают легенды. Никто не может победить его: злые великаны, разъяренные быки, ужасные змеи. Как полубог, он стремится защищать людей.

Согласно мифам, Геракл с согласия Зевса освободил Прометея. Взамен кентавр Хирон подарил бессмертие.

Геракл выиграл битву с Антеем, после чего вдова Антея Тингис родила от Геракла сына Софака.Геракл принимал участие в борьбе богов с великанами, а также участвовал в походе аргонавтов вместе со своим юным возлюбленным Хиласом.

Согласно Дионисию Митиленскому и Демаратскому, Геракл приплыл в Колхиду. По мнению большинства авторов, оно было заброшено, когда оно сошло на берег недалеко от Магнезии в поисках воды или сломало весло и ушло в лес за новым.

Геракл победил царя Элиду Авгия и учредил Олимпийские игры.Четвертый день месяца был посвящен Гераклу, потому что ему, как основателю Олимпийских игр, принадлежал каждый четвертый год.

На Олимпийских играх Геракл выиграл борьбу, а на поминальных играх Пелиуса Геракл победил в панкратии. По словам других авторов, он дрался с Зевсом, и соревнование закончилось ничьей. Установлены олимпийские стадионы длиной 600 футов. В беге он преодолевал этапы, не переводя дыхание, поэтому этапы и названы так.

Геракл сражался с египетским царем Бусирисом, приносившим в жертву иноземцев, а также с итальянским великаном Какусом и богом смерти Танатосом, вернувшим к жизни умершую жену своего друга Адмета, победил Танат.

Геркулес Интересные факты с подвигами

Каноническая схема 12 подвигов была впервые установлена Писандром Родосским в стихотворении «Геркулес». Порядок эксплойтов у всех авторов не одинаковый. Всего Пифия приказала Гераклу совершить 10 подвигов, но Эврисфей не засчитал 2 из них.Ему предстояло сделать еще два, а оказалось 12. За 8 лет и один месяц он выполнил первые 10 подвигов, за 12 лет — все.

Удушение Немейского льва.
Убийство лернейской гидры.
Истребление стимфалийских птиц.
Отлов керинейской лани.
Укрощение эриманфского кабана и битва с кентаврами.
Уборка авгиевых конюшен.
Приручение критского быка.
Похищение лошадей Диомеда, победа над царем Диомедом (который бросил иностранцев на съедение своим коням).
Похищение пояса Ипполиты, королевы амазонок.
Похищение коров трехглавого великана Гериона.
Похищение золотых яблок из сада Гесперид.
Укрощение хранителя Аида — пса Цербера.

Совершив эти подвиги, Геракл заработал себе трех бессмертных врагов на всю жизнь.Теперь вы узнали почти всю информацию о реальной истории Геркулеса благодаря нашей статье, которую мы подготовили для вас с командой. Надеемся, вы сочли это полезным.

Понравилась ли Вам эта статья?

Шедевры мировой литературы — ГЕРКУЛЕС И ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ


	Шедевры Мировой литературы (СОДЕРЖАНИЕ)

ГЕРКУЛЕС И ЕГО ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ

Тип произведения: Классический миф
Источник: Народная традиция
Тип сюжета: Героическое приключение
Время сюжета: Глубокая древность
Местность: Средиземноморье
Первая расшифровка: Неизвестно

Не рожденный богом, Геракл достиг божественности в момент своей смерти.
потому что он посвятил свою жизнь служению своим собратьям.Некоторые
власти связывают Геракла с солнцем, так как каждый труд уносил его все дальше.
из своего дома, и одна из его задач возила его по всему миру и
назад. Каким бы ни было их происхождение, приключения остаются увлекательными историями.
которые могут поддерживать различные интерпретации.

Основные персонажи

Геркулес (‘-лез), сын Юпитера и Алкмены. Он смертный.В детстве он является объектом ревности Юноны. Через ее влияние
ему велено выполнить двенадцать работ в надежде, что он будет
убит при выполнении одного из них:

(1) он должен задушить Немейского льва;
(2) он должен убить девятиголовую гидру;
(3) он должен поймать ужасного эриманфского кабана;
(4) он должен поймать оленя с золотыми рогами и медными ногами;
(5) он должен избавиться от хищных стимфалийских птиц;
(6) он должен очистить конюшни Авгия;
(7) он должен поймать священного быка Миноса;
(8) он должен прогнать хищных кобыл Диомеда;
(9) он должен закрепить пояс Ипполиты, королевы амазонок;
(10) он должен вернуть волов, принадлежащих чудовищу Герионею;
(11) он должен вернуть золотые яблоки Гесперид; и
(12) он должен вернуть Цербера, трехглавого пса
Преисподняя.

Юпитер (jod’pa-tar), царь богов, отец Геракла.
Алкмена (алк- ‘), смертная женщина, мать Геракла.
Юнона (joo’no), жена Юпитера. Завидуя смертной Алкмене, она надеется
вызвать смерть Геракла и таким образом отомстить.
Эврисфей (-rls’thoos), двоюродный брат Геракла. Исполняя обязанности Юноны, он
назначает двенадцать работ.
Rhadamanthus (rad’aman’thss), наставник Геракла, убит Гераклом, когда
он наказывает мальчика.
Амфитрион (ам-фит’ри-), приемный отец Геракла.Он воспитывает мальчика как
пастух высоко в горах.

История

Геракл был сыном смертного Алкмены и бога Юпитера. Потому что
Юнона враждебно относилась ко всем детям мужа от смертных матерей, она
решил отомстить ребенку. Она послала двух змей убить
Геракл в своей кроватке, но младенец с легкостью задушил змей. Тогда Юнона подчинила Геракла воле его кузена,
Эврисфей.
В детстве Геракла учил Радамант, который однажды наказал
ребенка за проступки. Геракл немедленно убил своего учителя. Для
Этим актом его приемный отец, Амфитрион, увел Геракла в
горы, которые будут воздвигать грубые пастыри. В ранней юности Геракл начал
привлечь внимание своей большой силой и отвагой. Он убил
лев в одиночку и героически участвовал в войне.Юнона завидует его
Растущий успех призвал Эврисфея использовать свою власть над Гераклом.
Затем Эврисфей потребовал, чтобы Геракл выполнил двенадцать подвигов. План
было то, что Геракл погибнет в одном из них.
Во время первого подвига Юнона послала льва съесть народ Немеи. В
Львиная шкура была настолько защищена, что ни одна стрела не могла пробить ее. Знаю это
он не мог убить животное своим луком, Геракл встретил льва и
задушил его голыми руками. После этого он носил львиную шкуру, как
защита, когда он сражался, потому что ничто не могло проникнуть через это
волшебное покрытие.
Во вторых родах Геракл должен был встретиться с лернейской гидрой. Этот
существо обитало в болоте, и запах его тела убивал всех, кто
дышал его зловонными парами. Геракл начал битву, но обнаружил, что
на каждую голову, которую он отрубил чудовищу, появлялись еще две. Наконец он
получил пылающий клеймо от друга и сжег каждую голову, когда он
разорвал его. Когда он подошел к девятой и неуязвимой голове, он срезал ее
и закопал его под камнем. Затем он погрузил свои стрелы в тело
гидры, чтобы у него было более смертоносное оружие для использования в
будущие конфликты.
Геракл поймал эриманфского кабана в третьем подвиге и принес его.
обратно на его плечи. Вид дикого зверя испугал Эврисфея
так много, что спрятал в большой банке. Обладая прекрасным чувством юмора, герой
поместили пойманного кабана в ту же банку. В этой поездке
Геракл навлек на себя гнев кентавров, выпив вино, которое они
потребовал для своих собственных. Чтобы убежать от них, ему пришлось убить
большинство полуконных людей.
В четвертых подвигах Гераклу пришлось поймать оленя с золотыми рогами.
и копыта из латуни.Чтобы поймать это существо, Геракл преследовал
это на целый год.
Во время пятой схватки Геракл столкнулся с хищными стимфалийскими птицами.
Геракл встревожил их колоколом, многих из них выстрелил своими стрелами,
и заставил остальных улететь.
На шестом подвиге Авгий, царь Элиды, имел стадо в три тысячи человек.
волы, чьи конюшни не чистили тридцать лет. Приказал
очистить конюшни, Геракл отвел реки Алфей и Пеней
через них и вымыли их за один день.Авгий отказался от согласованного
оплата, и в результате Геракл позже объявил ему войну.
Во время седьмого подвига Нептун подарил священного быка Миносу, царю
Крит. Жена Миноса, Пасифай, влюбилась в животное и преследовала его.
это вокруг острова. Геракл одолел быка и вернул его
Эврисфей, заставив его плыть по морю, пока он ехал на его спине.
Восьмой подвиг Геракла заключался в том, чтобы прогнать кобыл Диомеда, питавшегося
человеческая плоть. Обычно Диомед находил для них пищу, накормив их всех.
путешественники, высадившиеся на его берегах.Диомед пытался помешать Гераклу
от того, чтобы прогнать его стадо. Его убили, и его тело скармливали его
собственные звери.
В своем девятом подвиге Адмета, дочь Эврисфея, убедила своего отца
послать Геракла за поясом Ипполиты, царицы амазонок. В
Королева амазонок была готова отказаться от своего пояса, но Юнона вмешалась.
рассказывая другим амазонкам, что Геракл планировал похитить их королеву.
В последовавшей битве Геракл убил Ипполиту и взял
пояс из ее мертвого тела.
В десятом труде Герионей, трехлетний, трехголовый, шестиногий,
Крылатое чудовище владело стадом быков. Приказано привезти животных в
Эврисфей, Геракл путешествовал за Геркулесовы столбы, теперь
Гибралтар. Он убил двуглавую овчарку и гигантского пастуха, и
наконец убил Герионея. Он погрузил скот в лодку и отправил в
Эврисфей. Он вернулся пешком через Альпы. У него было много приключений на
путь, в том числе битва с великанами на Флегрейских полях, недалеко от
нынешнее место Неаполя.
Его одиннадцатый труд был более трудным, так как его задачей было получить
золотые яблоки в саду Гесперид. Никто не знал, где
был сад, и Геракл отправился бродить, пока не нашел его. В его
путешествий, он убил великана, множество пигмеев и сжег заживо некоторые из
его похитители в Египте. В Индии он освободил Прометея. Наконец он
обнаружил Атлас, держащий небо. Геракл взял на себя эту задачу,
выпускает Атлас, чтобы преследовать яблоки. Атлас вернулся с яблоками
и неохотно взял на себя ношу.Геракл благополучно принес яблоки
к Эврисфею.
Его двенадцатый, однако, труд был его самым тяжелым. После многих
приключений, он привез трехглавого пса Цербера из
преисподняя. Он был вынужден нести борющееся животное на руках
потому что ему было запрещено использовать любое оружие. Впоследствии он
вернул Цербера королю подземного мира. Так закончились труды
этот могучий древний герой.

Критическая оценка

Геркулес (латинская форма греческого «Геракл», что означает «Гера или Юнона,
славы «) по праву заслужил правление Микенами и Тиринфом, но из-за
Козни Юноны, его кузен Эврисфей стал его господином. Взволнованный Юноной, Геракл убил свою жену и детей и был
требует Дельфийского оракула, чтобы искупить свое преступление, став королем
Вассал Эврисфея. Первоначально Эврисфей назначил десять атлоев (суровых испытаний).
за приз), но он отказался считать как убийство гидры, так и
поскольку Гераклу помогал его племянник Иолай, и очищение
Авгиевы конюшни, так как Геракл потребовал оплаты. Эти атлои
требуется двенадцать лет и описаны выше в основном в соответствии с
Аполлодор, мифограф первого или второго века (третий и
четвертые роды поменяны местами, как пятый и шестой).Иногда
последние два труда меняются местами, что вычитает из высшей
достижение победы над смертью, так сказать, возвращением из ада.
Те же двенадцать подвигов были изображены на метопах почти в натуральную величину.
Храма Зевса в Олимпии в середине пятого века до нашей эры; четыре
сцены реконструированы по фрагментам. Еврипид, возможно
отражает более раннюю традицию, которая начинается с Гомера, когда он перечисляет
встречи с кентаврами, разбойником Цикном и пиратами
вместо кабана, конюшни и быка (Безумный Геракл).
Тем не менее, двенадцать подвигов — не мера славы Геракла.
Аполлодор, Павсаний и Диодор Сицилийский подробно описывают «жизнь» этого
народный герой; Овидий кратко рассказывает о подвигах и смерти героя в
книга 9 Метаморфоз (ок. 8 г. н. э.). Со своих счетов и с
многочисленные другие источники, читатели могут совершить множество подвигов
до, во время и после родов. Среди них — Геракл.
у каждой из пятидесяти дочерей царя Феспия по ребенку.Во время родов Геракл выполнил ряд известных парерга, или
«побочные дела», такие как присоединение к аргонавтам Джейсона в поисках золотого
Флис. Однако он так и не завершил путешествие, так как его оставили в
Мисия ищет своего потерянного оруженосца и мальчика-любителя Хиласа. Среди прочего
парерга — это его спасение Альцестиды от Смерти после того, как она вызвалась добровольцем.
умереть вместо своего мужа, царя Адмета Ферского (см. Еврипид
Альцестис). Он также спас Гесиону, дочь царя Трои Лаомедона,
который должен был быть принесен в жертву морскому чудовищу Посейдона.В Италии он
убил огнедышащего Какуса, укравшего скот Гериона (ов)
которую Геракл вел обратно в Эврисфей (см. Энеиду Вергилия). В
Ливия, он поднял гиганта Антей с его матери Земли, от которой он
получил его силу и сокрушил его. Он спас Прометея от
рок на Кавказе и Тесей из подземного мира.
После трудов Геракл хотел жениться на Иоле, дочери Еврита,
царь Эхалии и человек, который научил его стрельбе из лука.Еврит
отказался, и Геракл убил царского сына, за что был продан в
рабство Омфалы, королевы Лидии. Там он совершил множество подвигов,
включая убийство большой змеи, зачатие ребенка на Омфале и
захоронение тела упавшего Икара, пролетевшего слишком близко к солнцу.
Освободившись, Геракл стал отомстить Лаомедону и Авгию за их
отказ в погашении долга за оказанные услуги. Позже он женился
Дейанира, которого ему вскоре пришлось спасать от похотливого Нессуса, который
поручил Деянире окунуть тунику Геракла в умирающего кентавра.
кровь.Ей сказали, что ношение туники не позволит Гераклу
(печально известен своей любовью) от любви к другому. Вскоре вернулся Геракл
в Эхалию, где он убил Еврита и похитил Иола. В отчаянии
и невежество, Деянира послала тунику, и как только Геркулес надел ее
на нем начал обжигать его плоть (так как кровь Несса была отравлена
стрела, которая давным-давно окунулась в кровь Гидры). Геркулес
Ужасная смерть ярко описана в «Трахиниях» Еврипида.
Двенадцатью подвигами Геракл заслужил бессмертие, обещанное
Дельфийский оракул, и поэтому, когда Геракл умер (подняв свой собственный
погребальный костер), Юпитер убедил всех богов, включая Юнону, принять
его в пантеон. Он взял в жены Гебу («Юность») и после этого стал
всеобщее признание. Если мифическое происхождение Геракла действительно солнечное, то оно
уместно, что он наслаждался апофеозом или обожествлением, и аллегорическими
союз с Молодежью, так как солнце, прошедшее через двенадцать
зодиакальные созвездия возвращаются каждый год, обновляясь в силе.На
с другой стороны, Геркулес вполне мог быть первым мужским супругом
догреческая богиня-мать (Гера), как следует из его имени. Каким бы ни был его
происхождения, во всем древнем мире в религии и литературе он был
приветствуется как окончательный народный герой, простой, но не тупой, мощный, но
гуманный, мифы которого символизировали боль и унижения, которые даже великие
мужчины, возлюбленные Юпитера, должны пройти, чтобы достичь бессмертной славы. На нем,
Афиняне создали своего местного героя Тесея.Многочисленные другие
местные жители по-разному поклонялись Гераклу как герою, если не богу. В
Циники и стоики восхищались его вниманием к долгу и твердой уверенностью в своих силах.
В искусстве Геракл — любимый предмет его широкие мускулистые плечи.
задрапированный шкурой немейского льва. Хотя он прославился своим
стрельба из лука и физическая сила, он обычно изображается вооруженным
завязанный клуб. В римском искусстве представления о его силе имеют тенденцию к
жестокости, так что он становится больше гладиатором, чем благородным
полубог, который мужественно подчинялся воле и капризам меньшего.Больше, чем какая-либо другая фигура, Геракл соединил воедино мифические
опыты олимпийцев и титанов, монстров и людей, смерть и
бессмертие.

Геркулес и Какус
Бандинелли Баччо

Геркулес Лучник

Эмиль-Антуан
Бурдель

Геркулес Фарнезский
Хендрик Гольциус

Геракл и Омфала
Франсуа Буше

Геркулес и Омфала
Франсуаза Лемуан

Выбор Геракла
Аннибале Карраччи

Геракл стреляет из лука — Коллекция

Библиография +

Перес Санчес, Альфонсо Э., I Grandi Disegni Italiani Nelle Collezioni Di Madrid , Silvana Editoriale D’Arte, Milán, 1978, стр. 51 / lám. 12.

Национальный музей Прадо, Catálogo de dibujos. Dibujos italianos del siglo XVI (Por Nicholas Turner, con la colaboración de José Manuel Matilla) , V, Национальный музей Прадо, Мадрид, 2004 г., стр.106, 226.

Тернер, Николас, От Микеланджело до Аннибале Карраччи. Век итальянских рисунков из музея Прадо , Art Services International, Чикаго, 2008 г., стр. 106,226.

Тернер, Н., Лука Камбьязо ‘Геракл стреляет из лука’ En: , итальянские шедевры из королевского двора Испании, Музей Прадо, Национальная галерея Виктории Темза и Гудзон, 2014, стр.

Выставок +

Итальянские шедевры королевского двора Испании. Национальный музей Прадо,
Мельбурн
16.05.2014 — 31.08.2014

Де Мигель Анхель Аннибале Карраччи. Un siglo de Dibujos Italianos en el Museo del Prado
25.10.2008 — 26.07.2009

Un siglo de dibujos italianos en el Museo del Prado. Де Мигель Анхель в Аннибале Карраччи
Мадрид
23.11.2004 — 13.02.2005

Как рисовать Цербер

Кто самый известный пес-монстр из мифов и легенд. Мы считаем, что это Цербер, впервые появившийся в древнегреческих мифах. Первоначально это создание Тифона и Ехидны (Тартара и Гайи), трехголовой собаки, чья ядовитая смесь течет изо рта. Цербер охранял выход из царства мертвых Аид, не позволяя мертвым вернуться в мир живых.Позже это жуткое существо было побеждено Гераклом в одном из своих подвигов.

Шаг 1

Урок , как нарисовать Цербера , начинается с наброска его скелета. Нам нужно нарисовать обычный скелет собаки, но с тремя головами. Итак, нарисуйте три головы, грудную клетку и таз, используя простые овалы. Затем нарисуйте простыми линиями шею, позвоночник, хвост и ноги.

Шаг 2

Теперь с помощью светлых линий нарисуйте глаза и рот Цербера.Затем нарисуйте три шеи в виде цилиндров. Затем соедините грудь и таз, создав туловище нашего ужасного пса-монстра. Утолщите лапы и хвост и переходите к третьему шагу урока о том, как нарисовать Цербера.

Шаг 3

Теперь давайте начнем добавлять детали к Cerberus. Нам нужно очень постараться и нарисовать детали на всех трех головах зловещей собаки. Нарисуйте глаза, носы, открытые рты, очертания голов и переходите к следующему шагу учебного пособия по рисованию на , как нарисовать Цербера .

Шаг 4

Продолжаем прорабатывать детали по головам Цербера. Убрав все ненужные указания с голов, нам нужно вытянуть острые зубы с помощью десен. Не забудьте нарисовать морщинки на головах, как показано в нашем примере.

Шаг 5

Перейдите к шее, рисуя их четкими и темными линиями. На шее рисуем воротнички с острыми шипами. Затем соедините все три шеи на туловище, как показано на примере, нарисованном нашими художниками.

Шаг 6

На этом этапе мы рисуем очертания передних лап четкими и темными линиями. Учтите, что ноги должны быть достаточно мускулистыми.

Шаг 7

Давайте теперь проделаем ту же операцию, но со спиной нашей зловещей собаки. То есть четкими и темными линиями острым кончиком вытягиваем туловище, ноги и хвост. Осторожно сотрите оставшиеся ненужные указания с рисунка Цербера.

Шаг 8

Если вы сделали все именно так, как в нашем примере, и ваш рисунок похож на наш, то самое время поработать с тенями.Используя плотную и плавную штриховку, нарисуйте тени с учетом угла падения света, как показано в нашем примере.

Не забудьте предложить нам темы для новых уроков рисования. Напишите об этом в комментариях здесь или в наших социальных сетях, и наши художники создадут этот урок рисования в кратчайшие сроки.

Ошибка разрыва связи

Щиток приборов

КЛАСС 430 А

Перейти к содержанию
Щиток приборов

Авторизоваться
Приборная панель
Календарь
Входящие
История
Помощь

Закрывать

Мой Dashboard
КЛАСС 430 А

Весна 2020

Главная
Задания
Страницы
Файлы
Учебный план
Контрольные вопросы
Записи Panopto
Ресурсы UW

К сожалению, вы обнаружили неработающую ссылку!

Источник

Дорогие ребята!

Чтобы успешно путешествовать по лесным тропинкам, нам нужно хорошо подготовиться! Предлагаю вам прочитать рассказы:

К. Паустовский «Заячьи лапы»

«Кот — ворюга»

Н. Сладков «Как медведя переворачивали»

«Лесные силачи»

Г. Скребицкий «Воришка»

«Передышка»

Как медведя переворачивали

Натерпелись птицы и звери от зимы лиха. Что ни день — метель, что ни ночь — мороз. Зиме конца-краю не видно. Разоспался Медведь в берлоге. Забыл, наверное, что пора ему на другой бок перевернуться.

Есть лесная примета: как Медведь перевернется на другой бок — так солнце повернет на лето.

Лопнуло у птиц и зверей терпение. Пошли Медведя будить:

— Эй, Медведь, пора! Зима всем надоела! По солнышку мы соскучились. Переворачивайся, переворачивайся, пролежни уж небось?

Медведь в ответ ни гугу: не шелохнется, не ворохнется. Знай посапывает.

— Эх, долбануть бы его в затылок! — воскликнул Дятел. — Небось бы сразу зашевелился!

— Не-ет,— промычал Лось, — с ним надо почтительно, уважительно. Ау, Михайло Потапыч! Услышь ты нас, слезно просим и умоляем — перевернись ты, хоть не спеша, на другой бок! Жизнь не мила. Стоим мы, лоси, в осиннике, что коровы в стойле, — шагу в сторону не шагнуть. Снегу-то в лесу по уши! Беда, коли волки нас пронюхают.

Медведь ухом пошевелил, ворчит сквозь зубы:

— А мне какое до вас, лосей, дело! Мне снег глубокий только на пользу: и тепло, и спится спокойно.

Тут Белая Куропатка запричитала:

— А не стыдно, Медведь? Все ягоды, все кустики с почками снег закрыл — что нам клевать прикажешь? Ну что тебе стоит на другой бок перевернуться, зиму поторопить? Хоп — и готово!

А Медведь свое:

— Даже смешно! Зима вам надоела, а я с боку на бок переворачивайся! Ну, какое мне дело до почек и ягод? У меня под шкурой сала запас.

Белка терпела-терпела — не вытерпела:

— Ах ты, тюфяк мохнатый, перевернуться ему, видишь ли, лень! А ты вот попрыгал бы по веткам мороженым, лапы до крови ободрал бы, как я!.. Переворачивайся, лежебока, до трех считаю: раз, два, три!

— Четыре, пять, шесть! — насмехается Медведь. — Вот напугала! А ну — кыш отседова! Спать мешаете.

Поджали звери хвосты, повесили птицы носы — начали расходиться. А тут из снега Мышка вдруг высунулась, да как запищит:

— Такие большие, а испугались? Да разве с ним, куцехвостым, так разговаривать надо? Ни по-хорошему, ни по-плохому он не понимает. С ним по-нашенски надобно, по-мышиному. Вы меня попросите — я его мигом переверну!

— Ты, Медведя?! — ахнули звери.

— Одной левой лапкой! — похваляется Мышь.

Юркнула Мышь в берлогу — давай Медведя щекотать. Бегает по нему, коготками царапает, зубками прикусывает. Задергался Медведь, завизжал поросенком, ногами задрыгал.

— Ой, не могу! — завывает. — Ой, перевернусь, только не щекочи! 0-хо-хо-хо! А-ха-ха-ха!

А пар из берлоги — как дым из трубы.

Мышка высунулась и пищит:

— Перевернулся как миленький! Давно бы мне сказали.

Ну а как перевернулся Медведь на другой бок — так сразу солнце повернуло на лето. Что ни день — солнце выше, что ни день — весна ближе. Что ни день — светлей, веселей в лесу!

Н. Сладков

Лесные силачи

   Ударила первая капля дождя, и начались соревнования.
   Соревновались трое: гриб Подосиновик, гриб Подберёзовик и гриб Моховик.
   Первым выжимал вес подберёзовик. Он поднял листик берёзы и улитку.
   Вторым номером был гриб Подосиновик. Он поднял три листика осины и лягушонка.
   Моховик был третьим. Он раззадорился, расхвастался. Раздвинул головой мох, полез под толстый сучок и стал выжимать. Жал-жал, жал-жал — не выжал. Только шляпку свою раздвоил: как заячья губа стала.
   Победителем вышел Подосиновик.
   Награда ему — алая шапка чемпиона.

Н. Сладков

Воришка

Однажды нам подарили молодую белку. Она очень скоро стала совсем ручная, бегала по всем комнатам, лазила на шкафы, этажерки, да так ловко никогда ничего не уронит, не разобьёт.
В кабинете у отца над диваном были прибиты огромные оленьи рога. Белка часто по ним лазила: заберётся, бывало, на рог и сидит на нём, как на сучке дерева.
Нас, ребят, она хорошо знала. Только войдёшь в комнату, белка прыг откуда-нибудь со шкафа прямо на плечо. Это значит — она просит сахару или конфетку. Очень любила сладкое. Конфеты и сахар у нас в столовой, в буфете лежали. Их никогда не запирали, потому что мы, дети, без спросу ничего не брали.
Но вот как-то зовёт мама нас всех в столовую и показывает пустую вазочку:
— Кто же это конфеты отсюда взял?
Мы глядим друг на друга и молчим — не знаем, кто из нас это сделал. Мама покачала головой и ничего не сказала. А на следующий день сахар из буфета пропал и опять никто не сознался, что взял. Тут уж и отец рассердился, сказал, что теперь всё будет запирать, а нам всю неделю сладкого не даст.
И белка заодно с нами без сладкого осталась.
Вспрыгнет, бывало, на плечо, мордочкой о щёку трётся, за ухо зубами дёргает — просит сахару. А где его взять?
Один раз после обеда сидел я тихонько на диване в столовой и читал. Вдруг вижу: белка вскочила на стол, схватила в зубы корочку хлеба — и на пол, а оттуда на шкаф. Через минуту, смотрю, опять на стол забралась, схватила вторую корочку — и опять на шкаф.
«Постой, — думаю, — куда это она хлеб всё носит?» Поставил я стул, заглянул в шкаф. Вижу — старая мамина шляпа лежит. Приподнял я её — вот тебе раз! Чего-чего только под нею нет: и сахар, и конфеты, и хлеб, и разные косточки…
Я — прямо к отцу, показываю: «Вот кто у нас воришка!»
А отец рассмеялся и говорит:
— Как же это я раньше не догадался! Ведь это наша белка на зиму себе запасы делает. Теперь осень, на воле все белки корм запасают, ну и наша не отстаёт, тоже запасается.

После такого случая перестали от нас запирать сладкое, только к буфету крючок приделали, чтобы белка туда залезть не могла. Но белка на этом не успокоилась, всё продолжала запасы на зиму готовить. Найдёт корочку хлеба, орех или косточку — сейчас схватит, убежит и запрячет куда-нибудь.
А то ходили мы как-то в лес за грибами. Пришли поздно вечером, усталые, поели — и скорее спать. Кошёлку с грибами на окне оставили: прохладно там, не испортятся до утра.
Утром встаём — вся корзина пустая. Куда же грибы делись? Вдруг отец из кабинета кричит, нас зовёт. Прибежали к нему, глядим — все оленьи рога над диваном грибами увешаны. И на крючке для полотенца, и за зеркалом, и за картиной — всюду грибы. Это белка ранёхонько утром постаралась: развесила грибы себе на зиму посушить.
В лесу белки всегда осенью грибы на сучьях сушат. Вот и наша поспешила. Видно, почуяла зиму.
Скоро и вправду наступили холода. Белка всё старалась забраться куда-нибудь в уголок, где бы потеплее, а как-то раз она и вовсе пропала. Искали, искали её — нигде нет. Наверное, убежала в сад, а оттуда в лес.
Жалко нам стало белочки, да ничего не поделаешь.
Собрались топить печку, закрыли отдушник, наложили дров, подожгли. Вдруг в печке как завозится что-то, зашуршит! Мы отдушник поскорее открыли, а оттуда белка пулей выскочила — и прямо на шкаф.
А дым из печки в комнату так и валит, в трубу никак не идёт. Что такое? Брат сделал из толстой проволоки крючок и просунул его через отдушину в трубу, чтобы узнать, нет ли там чего.
Глядим — тащит из трубы галстук, мамину перчатку, даже бабушкину праздничную косынку там разыскал.
Всё это наша белка себе для гнезда в трубу затащила. Вот ведь какая! Хоть и в доме живёт, а лесные повадки не оставляет. Такова уж, видно, их беличья натура.

Г. Скребицкий

Передышка

Она стоит от всех в сторонке,
Здесь на высоком бугорке.
Зелёных веток рубашонку
Полощет в летнем ветерке.

Идя из леса, ребятишки
Под ней присядут отдохнуть.
Её прозвали «Передышкой».
Передохнул — и дальше в путь.

От деревни до ближайшего леса дорога шла через широкое поле. Идёшь по нему в летний день — солнце печёт, жара. Кажется, конца-краю нет этому полю.

Но как раз на половине пути у самой дороги росла зелёная развесистая берёза.

Кто бы из леса в деревню или обратно ни шёл, обязательно сядет и отдохнёт в прохладной тени под старым деревом.

И так это славно бывало: кругом всё поле даже блестит от солнца, а под густой берёзой свежо, прохладно. Над головой зелёные листья шумят, будто зовут присесть и передохнуть немножко.

Вот и прозвали эту берёзу местные жители «Передышкой».

Ранней весной только пригреет получше солнце, а Передышка уже зазеленела, стоит среди поля нарядная, сплошь усыпанная клейкими молодыми листочками.

А осенью Передышка становилась вся жёлтая. Подует ветер, и полетят с дерева золотые листья.

Целые стаи перелётных птиц садились передохнуть на берёзу.

И так уж, бывало, заведено, из года в год, много лет: человек ли идёт из леса в деревню, птица ли откуда-то издали прилетит — для всех берёза посреди поля отдыхом служит.

Но вот однажды осенью возвращались ребята домой с вязанками хвороста. Дошли до берёзки и, как полагается, отдохнуть уселись.

Кругом по-осеннему неприютно: поле пустое, серое, давно уже с него хлеб убрали, только сухое жнивьё жёсткой колючей щёткой торчит. А у самой дороги картофельные гряды темнеют. Ботва на них почернела, дожди да ветры прибили её к самой земле.

Посидели ребята немного под деревом, а потом кто-то из них предложил: «Давайте костёр разведём, погреемся и картошку в золе испечём».

Сказано — сделано. Наломали сухих палок из хвороста, стали костёр разводить, а он не горит, ветром огонь задувает.

— Постойте! — кричит один мальчуган. — Тащите-ка сучья к берёзе. Вон у самых корней будто печурка, там уж костёр не задует.

Так и устроили.

С тех пор ребята приладились между корнями берёзы костёр разводить, картошку печь. И огонь разжигать было очень удобно: надерут коры с той же берёзы, она жарко горит, в один миг костёр разгорится.

Всю кору внизу с дерева поободрали. А между корнями огонь выжег большую чёрную дырку — настоящую печь.

* * *

Наступила зима. Ребята перестали ходить в лес.

Всё кругом — и поля и леса — засыпал снег. Посреди белого поля виднелась одна только берёза. Её ветви обледенели, покрылись инеем. И, когда утром вставало солнце, берёза казалась нежно-розовой, будто нарисованной тонкой кистью на синем фоне морозного неба. Только внизу, у самых корней, по-прежнему чернела обугленная дыра. Но и она теперь не очень была заметна — снаружи её слегка припорошил снег.

Но вот и зима прошла. Потекли ручьи, запестрели в поле проталины, всё кругом зацвело, зазеленело.

И только одна Передышка в эту весну не покрылась густой зелёной листвой. Она стояла голая, потемневшая. Ветер поломал у неё сухие ветви и оставил лишь крючковатые толстые сучья.

— Засохла наша берёзка, не будет теперь Передышки, — говорили в деревне.
А потом однажды приехали на дрогах люди с топором и пилою, свалили сухое дерево и увезли на дрова.
Остался от Передышки один только пень, а внизу под ним — чёрная обугленная дыра.

* * *

Шёл как-то раз лесник из деревни к себе в сторожку, и ребята с ним тоже шли в лес по ягоды. Дошли до середины поля. Жарко, а укрыться от солнца негде, один пень у дороги торчит.
Поглядел на него лесник, рукой махнул.
— У кого ж это, — говорит, — хватило совести Передышку сгубить? Выжгли дыру у самых корней да ещё всю кору со ствола ободрали…
Стыдно стало ребятам. Вот ведь они что по незнанию наделали. Переглянулись между собой и рассказали обо всём леснику.
Тот покачал головой.
— Ну, — говорит, — что было, того не воротишь, а теперь надо вам вашу вину исправлять.
Ребята обрадовались. Только как же её исправить?
— А вот как, — сказал старик, — осенью приходите ко мне в сторожку. Выкопаем мы молодых кустов да берёзок, всю дорогу ими обсадим.
Так и решили. Было это лет десять назад.
А теперь от деревни до леса вся дорога деревьями и кустами обсажена. А посредине пути торчит старый широкий пень.
В этом месте по-прежнему все садятся передохнуть. Сидят кто на пне, а кто просто так, на земле, под тенью густых молодых берёзок. И это место зовётся по-прежнему «Передышка».

Г. Скребицкий

Кот — Ворюга

Мы пришли в отчаяние. Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось, наконец, установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста. Это был кот, потерявший всякую совесть, кот-бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой.

Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. Их он не съел, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей. Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. Мы ходили около них и ругались, но рыбная ловля все равно была сорвана.

Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота. Деревенские мальчишки помогали нам в этом. Однажды они примчались и, запыхавшись, рассказали, что на рассвете кот пронесся, приседая, через огороды и протащил в зубах кукан с окунями. Мы бросились в погреб и обнаружили пропажу кукана; на нем было десять жирных окуней, пойманных на Прорве. Это было уже не воровство, а грабеж средь бела дня. Мы поклялись поймать кота и вздуть его за бандитские проделки.

Кот попался этим же вечером. Он украл со стола кусок ливерной колбасы и полез с ним на березу. Мы начали трясти березу. Кот уронил колбасу, она упала на голову Рувиму. Кот смотрел на нас сверху дикими глазами и грозно выл. Но спасения не было, и кот решился на отчаянный поступок. С ужасающим воем он сорвался с березы, упал на землю, подскочил, как футбольный мяч, и умчался под дом.

Дом был маленький. Он стоял в глухом, заброшенном саду. Каждую ночь нас будил стук диких яблок, падавших с веток на его тесовую крышу. Дом был завален удочками, дробью, яблоками и сухими листьями. Мы в нем только ночевали. Все дни, от рассвета до темноты, мы проводили на берегах бесчисленных протоков и озер. Там мы ловили рыбу и разводили костры в прибрежных зарослях. Чтобы пройти к берегу озер, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких травах. Их венчики качались над головами и осыпали плечи желтой цветочной пылью. Возвращались мы вечером, исцарапанные шиповником, усталые, сожженные солнцем, со связками серебристой рыбы, и каждый раз нас встречали рассказами о новых босяцких выходках рыжего кота. Но, наконец, кот попался. Он залез под дом в единственный узкий лаз. Выхода оттуда не было.

Мы заложили лаз старой рыболовной сетью и начали ждать. Но кот не выходил. Он противно выл, как подземный дух, выл непрерывно и без всякого утомления. Прошел час, два, три… Пора было ложиться спать, но кот выл и ругался под домом, и это действовало нам на нервы.

Тогда был вызван Ленька, сын деревенского сапожника. Ленька славился бесстрашием и ловкостью. Ему поручили вытащить из-под дома кота. Ленька взял шелковую леску, привязал к ней за хвост пойманную днем плотицу и закинул ее через лаз в подполье. Вой прекратился. Мы услышали хруст и хищное щелканье — кот вцепился зубами в рыбью голову. Он вцепился мертвой хваткой. Ленька потащил за леску, Кот отчаянно упирался, но Ленька был сильнее, и, кроме того, кот не хотел выпускать вкусную рыбу. Через минуту голова кота с зажатой в зубах плотицей показалась в отверстии лаза. Ленька схватил кота за шиворот и поднял над землей. Мы впервые его рассмотрели как следует.

Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост он на всякий случай подобрал под себя. Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, огненно-рыжий кот-беспризорник с белыми подпалинами на животе.

Рассмотрев кота, Рувим задумчиво спросил:

— Что же нам с ним делать?

— Выдрать! — сказал я.

— Не поможет, — сказал Ленька. — У него с детства характер такой. Попробуйте его накормить как следует.

Кот ждал, зажмурив глаза. Мы последовали этому совету, втащили кота в чулан и дали ему замечательный ужин: жареную свинину, заливное из окуней, творожники и сметану. Кот ел больше часа. Он вышел из чулана пошатываясь, сел на пороге и мылся, поглядывая на нас и на низкие звезды зелеными нахальными глазами. После умывания он долго фыркал и терся головой о пол. Это, очевидно, должно было обозначать веселье. Мы боялись, что он протрет себе шерсть на затылке. Потом кот перевернулся на спину, поймал свой хвост, пожевал его, выплюнул, растянулся у печки и мирно захрапел.

С этого дня он у нас прижился и перестал воровать. На следующее утро он даже совершил благородный и неожиданный поступок. Куры влезли на стол в саду и, толкая друг друга и переругиваясь, начали склевывать из тарелок гречневую кашу. Кот, дрожа от негодования, прокрался к курам и с коротким победным криком прыгнул на стол. Куры взлетели с отчаянным воплем. Они перевернули кувшин с молоком и бросились, теряя перья, удирать из сада.

Впереди мчался, икая, голенастый петух-дурак, прозванный «Горлачом». Кот несся за ним на трех лапах, а четвертой, передней лапой бил петуха по спине. От петуха летели пыль и пух. Внутри его от каждого удара что-то бухало и гудело, будто кот бил по резиновому мячу. После этого петух несколько минут лежал в припадке, закатив глаза, и тихо стонал. Его облили холодной водой, и он отошел. С тех пор куры опасались воровать. Увидев кота, они с писком и толкотней прятались под домом.

Кот ходил по дому и саду, как хозяин и сторож. Он терся головой о наши ноги. Он требовал благодарности, оставляя на наших брюках клочья рыжей шерсти. Мы переименовали его из Ворюги в Милиционера. Хотя Рувим и утверждал, что это не совсем удобно, но мы были уверены, что милиционеры не будут на нас за это в обиде.

К. Паустовский

Заячьи лапы

К ветеринару в наше село пришёл с Урженского озера Ваня Малявин и принёс завёрнутого в рваную ватную куртку маленького тёплого зайца. Заяц плакал и часто моргал красными от слёз глазами…

– Ты что, одурел? – крикнул ветеринар. – Скоро будешь ко мне мышей таскать, оголец!

– А вы не лайтесь, это заяц особенный, – хриплым шёпотом сказал Ваня. Его дед прислал, велел лечить.

– От чего лечить-то?

– Лапы у него пожжённые.

Ветеринар повернул Ваню лицом к двери, толкнул в спину и прикрикнул вслед:

– Валяй, валяй! Не умею я их лечить. Зажарь его с луком – деду будет закуска.

Ваня ничего не ответил. Он вышел в сени, заморгал глазами, потянул носом и уткнулся в бревенчатую стену. По стене потекли слезы. Заяц тихо дрожал под засаленной курткой.

– Ты чего, малый? – спросила Ваню жалостливая бабка Анисья; она привела к ветеринару свою единственную козу. – Чего вы, сердешные, вдвоём слёзы льёте? Ай случилось что?

– Пожжённый он, дедушкин заяц, – сказал тихо Ваня. – На лесном пожаре лапы себе пожёг, бегать не может. Вот-вот, гляди, умрёть.

– Не умрёть, малый, – прошамкала Анисья. – Скажи дедушке своему, ежели большая у него охота зайца выходить, пущай несёт его в город к Карлу Петровичу.

Ваня вытер слёзы и пошёл лесами домой, на Урженское озеро. Он не шёл, а бежал босиком по горячей песчаной дороге. Недавний лесной пожар прошёл стороной на север около самого озера. Пахло гарью и сухой гвоздикой. Она большими островами росла на полянах.

Заяц стонал.

Ваня нашёл по дороге пушистые, покрытые серебряными мягкими волосами листья, вырвал их, положил под сосенку и развернул зайца. Заяц посмотрел на листья, уткнулся в них головой и затих.

– Ты чего, серый? – тихо спросил Ваня. – Ты бы поел.

Заяц молчал.

– Ты бы поел, – повторил Ваня, и голос его задрожал. – Может, пить хочешь?

Заяц повёл рваным ухом и закрыл глаза.

Ваня взял его на руки и побежал напрямик через лес – надо было поскорее дать зайцу напиться из озера.

Неслыханная жара стояла в то лето над лесами. Утром наплывали вереницы белых облаков. В полдень облака стремительно рвались вверх, к зениту, и на глазах уносились и исчезали где-то за границами неба. Жаркий ураган дул уже две недели без передышки. Смола, стекавшая по сосновым стволам, превратилась в янтарный камень.

Наутро дед надел чистые онучи и новые лапти, взял посох и кусок хлеба и побрёл в город. Ваня нёс зайца сзади. Заяц совсем притих, только изредка вздрагивал всем телом и судорожно вздыхал.

Суховей вздул над городом облако пыли, мягкой, как мука. В ней летал куриный пух, сухие листья и солома. Издали казалось, что над городом дымит тихий пожар.

На базарной площади было очень пусто, знойно; извозчичьи лошади дремали около водоразборной будки, и на головах у них были надеты соломенные шляпы. Дед перекрестился.

– Не то лошадь, не то невеста – шут их разберет! – сказал он и сплюнул.

Долго спрашивали прохожих про Карла Петровича, но никто толком ничего не ответил. Зашли в аптеку. Толстый старый человек в пенсне и в коротком белом халате сердито пожал плечами и сказал:

– Это мне нравится! Довольно странный вопрос! Карл Петрович Корш специалист по детским болезням – уже три года как перестал принимать пациентов. Зачем он вам?

Дед, заикаясь от уважения к аптекарю и от робости, рассказал про зайца.

– Это мне нравится! – сказал аптекарь. – Интересные пациенты завелись в нашем городе. Это мне замечательно нравится!

Он нервно снял пенсне, протёр, снова нацепил на нос и уставился на деда. Дед молчал и топтался на месте. Аптекарь тоже молчал. Молчание становилось тягостным.

– Почтовая улица, три! – вдруг в сердцах крикнул аптекарь и захлопнул какую-то растрёпанную толстую книгу. – Три!

Дед с Ваней добрели до Почтовой улицы как раз вовремя – из-за Оки заходила высокая гроза. Ленивый гром потягивался за горизонтом, как заспанный силач распрямлял плечи и нехотя потряхивал землю. Серая рябь пошла по реке. Бесшумные молнии исподтишка, но стремительно и сильно били в луга; далеко за Полянами уже горел стог сена, зажженный ими. Крупные капли дождя падали на пыльную дорогу, и вскоре она стала похожа на лунную поверхность: каждая капля оставляла в пыли маленький кратер.

Карл Петрович играл на рояле нечто печальное и мелодичное, когда в окне появилась растрёпанная борода деда.

Через минуту Карл Петрович уже сердился.

– Я не ветеринар, – сказал он и захлопнул крышку рояля. Тотчас же в лугах проворчал гром. – Я всю жизнь лечил детей, а не зайцев.

– Что ребёнок, что заяц – всё одно, – упрямо пробормотал дед. – Всё одно! Полечи, яви милость! Ветеринару нашему такие дела неподсудны. Он у нас коновал. Этот заяц, можно сказать, спаситель мой: я ему жизнью обязан, благодарность оказывать должен, а ты говоришь – бросить!

Ещё через минуту Карл Петрович – старик с седыми взъерошенными бровями, – волнуясь, слушал спотыкающийся рассказ деда.

Карл Петрович в конце концов согласился лечить зайца. На следующее утро дед ушёл на озеро, а Ваню оставил у Карла Петровича ходить за зайцем.

Через день вся Почтовая улица, заросшая гусиной травой, уже знала, что Карл Петрович лечит зайца, обгоревшего на страшном лесном пожаре и спасшего какого-то старика. Через два дня об этом уже знал весь маленький город, а на третий день к Карлу Петровичу пришёл длинный юноша в фетровой шляпе, назвался сотрудником московской газеты и попросил дать беседу о зайце.

Зайца вылечили. Ваня завернул его в ватное тряпьё и понёс домой. Вскоре историю о зайце забыли, и только какой-то московский профессор долго добивался от деда, чтобы тот ему продал зайца. Присылал даже письма с марками на ответ. Но дед не сдавался. Под его диктовку Ваня написал профессору письмо:

Заяц не продажный, живая душа, пусть живёт на воле. При сём остаюсь Ларион Малявин.

…Этой осенью я ночевал у деда Лариона на Урженском озере. Созвездия, холодные, как крупинки льда, плавали в воде. Шумел сухой тростник. Утки зябли в зарослях и жалобно крякали всю ночь.

Деду не спалось. Он сидел у печки и чинил рваную рыболовную сеть. Потом поставил самовар – от него окна в избе сразу запотели и звезды из огненных точек превратились в мутные шары. Во дворе лаял Мурзик. Он прыгал в темноту, ляскал зубами и отскакивал – воевал с непроглядной октябрьской ночью. Заяц спал в сенях и изредка во сне громко стучал задней лапой по гнилой половице.

Мы пили чай ночью, дожидаясь далёкого и нерешительного рассвета, и за чаем дед рассказал мне наконец историю о зайце.

В августе дед пошёл охотиться на северный берег озера. Леса стояли сухие, как порох. Деду попался зайчонок с рваным левым ухом. Дед выстрелил в него из старого, связанного проволокой ружья, но промахнулся. Заяц удрал.

Дед пошёл дальше. Но вдруг затревожился: с юга, со стороны Лопухов, сильно тянуло гарью. Поднялся ветер. Дым густел, его уже несло белой пеленой по лесу, затягивало кусты. Стало трудно дышать.

Дед понял, что начался лесной пожар и огонь идет прямо на него. Ветер перешёл в ураган. Огонь гнало по земле с неслыханной скоростью. По словам деда, даже поезд не мог бы уйти от такого огня. Дед был прав: во время урагана огонь шел со скоростью тридцати километров в час.

Дед побежал по кочкам, спотыкался, падал, дым выедал ему глаза, а сзади был уже слышен широкий гул и треск пламени.

Смерть настигала деда, хватала его за плечи, и в это время из-под ног у деда выскочил заяц. Он бежал медленно и волочил задние лапы. Потом только дед заметил, что они у зайца обгорели.

Дед обрадовался зайцу, будто родному. Как старый лесной житель, дед знал, что звери гораздо лучше человека чуют, откуда идет огонь, и всегда спасаются. Гибнут они только в тех редких случаях, когда огонь их окружает.

Дед побежал за зайцем. Он бежал, плакал от страха и кричал: «Погоди, милый, не беги так-то шибко!»

Заяц вывел деда из огня. Когда они выбежали из леса к озеру, заяц и дед – оба упали от усталости. Дед подобрал зайца и понёс домой. У зайца были опалены задние ноги и живот. Потом дед его вылечил и оставил у себя.

– Да, – сказал дед, поглядывая на самовар так сердито, будто самовар был всему виной, – да, а перед тем зайцем, выходит, я сильно провинился, милый человек.

– Чем же ты провинился?

– А ты выдь, погляди на зайца, на спасителя моего, тогда узнаешь. Бери фонарь!

Я взял со стола фонарь и вышел в сенцы. Заяц спал. Я нагнулся над ним с фонарём и заметил, что левое ухо у зайца рваное. Тогда я понял всё.

К. Паустовский

Источник

Перейти к контенту

Русские сказки
Авторские
- Сказки Пушкина
- Сказки братьев Гримм
- Сказки Сутеева
- Сказки Шарля Перро
- Сказки Андерсена
- Сказки Бажова
- Сказки Маршака
- Сказки Житкова
- Сказки Толстого
- Список авторов
Народов мира
- Украинские сказки
- Белорусские
- Восточные сказки
- Сказки Европы
- Сказки Азии
- Сказки Америки
- Сказки Африки
- Сказки Океании
Аудиосказки
- Русские народные
- Александр Пушкин
- Владимир Сутеев
- Андерсен
Аудиорассказы
- Виктор Драгунский
- Николай Носов
- Михаил Пришвин
- Михаил Зощенко
- Константин Паустовский
Тематики
- Бытовые сказки
- Волшебные сказки
- Сказки о временах года
- Сказки о добре
- Сказки о животных
- Смешные сказки
- Советские сказки
- Современные сказки
Лучшие
Рассказы
- Антон Чехов
- Михаил Зощенко
- Николай Носов
- Константин Паустовский
- Виталий Бианки
- Евгений Чарушин
- Михаил Пришвин
- Валентина Осеева
- Лев Толстой
- Евгений Пермяк
Стихи

Сказки для детей > Внеклассное чтение 3 класс

Сказки для детей 7 лет

Список сказок и рассказов:

196

Антон Чехов — Каштанка

Антон Чехов — Белолобый

325

Евгений Шварц — Сказка о потерянном времени

274

Владимир Одоевский — Городок в табакерке

Владимир Одоевский — Серебряный рубль

194

Всеволод Гаршин — Лягушка-путешественница

103

Максим Горький — Случай с Евсейкой

Константин Паустовский — Растрепанный воробей

305

Константин Паустовский — Заячьи лапы

241

Константин Паустовский — Стальное колечко

166

Константин Паустовский — Дремучий медведь

151

Константин Паустовский — Барсучий нос

Михаил Зощенко — Золотые слова

Аркадий Гайдар — Горячий камень

Виктор Драгунский — Девочка на шаре

Михаил Пришвин — Лисичкин хлеб

149

Константин Паустовский — Кот-ворюга

Виталий Бианки — Как муравьишка домой спешил

Виталий Бианки — Мышонок Пик

Виталий Бианки — Чей нос лучше

Никита Кожемяка

152

Лев Толстой — Лев и собачка

264

Павел Бажов — Малахитовая шкатулка

274

Павел Бажов — Серебряное копытце

Ганс Христиан Андерсен — Огниво

Летучий корабль

Баба-яга

Сивка-Бурка

Алёша Попович и Тугарин Змей

Сказка о Василисе Прекрасной

133

Лев Толстой — Акула

Добрыня и Змей (Былина)

Илья Муромец и Соловей-Разбойник (Былина)

173

Константин Паустовский — Корзина с еловыми шишками

Михаил Пришвин — Моя родина

Иван Тургенев — Воробей

Валентина Осеева — Печенье

Антон Чехов — Ванька

Александр Куприн — Слон

Потерянный кошелек

Сергей Козлов — Весенняя сказка

Астрид Линдгрен — Крошка Нильс Карлсон

Эдуард Успенский — Укус гадюки

Эдуард Успенский — Хозяйственная собака на белорусском хуторе

Эдуард Успенский — Целебный бык

Михаил Зощенко — Умная Тамара

Борис Житков — Кружечка под елочкой

Виктор Драгунский — Бы

Виктор Драгунский — Надо иметь чувство юмора

Виктор Драгунский — Рыцари

Виктор Драгунский — Слава Ивана Козловского

Владимир Даль — Старик годовик

Михаил Пришвин — Изобретатель

Михаил Пришвин — Лягушонок

Михаил Пришвин — Птицы под снегом

Михаил Пришвин — Ребята и утята

Хитрая наука

Редьярд Киплинг — Кошка, которая гуляла сама по себе

Виталий Бианки — Заяц, косач, медведь и весна

Евгений Пермяк — Бумажный змей

Евгений Пермяк — Надежный человек

Евгений Пермяк — Некрасивая Елка

Евгений Пермяк — Самое страшное

Константин Ушинский — Гадюка

Константин Ушинский — История одной яблоньки

Лев Толстой — Шат и Дон

Лев Толстой — Лебеди

Лев Толстой — Царь и рубашка

Лев Толстой — Липунюшка

Лев Толстой — Девочка и разбойники

Лев Толстой — Белка и волк

Лев Толстой — Лев и мышь (Басня)

Шарль Перро — Рике с хохолком

Дмитрий Мамин-Сибиряк — Сказочка про козявочку

Златовласка (Чешская сказка)

Алексей Толстой — Сестрица Алёнушка и братец Иванушка

Алексей Толстой — Сказка о молодильных яблоках и живой воде

Виктор Голявкин — Вот что интересно

Ганс Христиан Андерсен — Ромашка

Илья Муромец и Идолище поганое

Илья Муромец: Болезнь и исцеление Ильи

Илья Муромец и Калин-царь (Былина)

Олимп (Миф)

Вильгельм Гауф — Рассказ о Маленьком Муке

Андрей Платонов — Неизвестный цветок

Валерий Медведев — Баранкин, будь человеком

Лев Толстой — На что нужны мыши

Лев Толстой — Орел

Лев Толстой — Птичка

Лев Толстой — Девочка и грибы

Лев Толстой — Как дядя рассказывал про то, как он ездил верхом

Лев Толстой — Как тётушка рассказывала о том, как она выучилась шить

Михаил Пришвин — Жаркий час

Дмитрий Мамин-Сибиряк — Медведко

Дмитрий Мамин-Сибиряк — Приемыш

Эно Рауд — Муфта, Полботинка и Моховая Борода

Владимир Дуров — Наша Жучка

Андрей Платонов — Разноцветная бабочка

Царевна Несмеяна

Михаил Зощенко — Любимое занятие

Нина Артюхова — Большая берёза

Владимир Одоевский — Игоша

Лев Толстой — Комар и лев (Басня)

Лев Толстой — Царское новое платье

Лев Толстой — За ягодами

Лев Толстой — Рассказ аэронавта

Лев Толстой — Куда девается вода из моря

Лев Толстой — Какая бывает роса на траве

Лев Толстой — Как гуси Рим спасли

Лев Толстой — Булька и кабан

Евгений Носов — Тридцать зёрен

Лев Толстой — Мальчик с пальчик

Георгий Скребицкий — Белая шубка

Георгий Скребицкий — Маленький лесовод

Георгий Скребицкий — Скрипун-невидимка

Геннадий Снегирёв — Чудесная лодка

Евгений Пермяк — Мама и мы

Константин Паустовский — Какие бывают дожди

Константин Паустовский — Кишата

Лидия Чарская — Царевна Льдинка

Лидия Чарская — Случай

Михаил Зощенко — Сравнительно умная кошка

Михаил Зощенко — Очень умные обезьянки

Михаил Зощенко — Очень умная лошадь

Михаил Зощенко — Глупый вор и умный поросенок

Михаил Зощенко — Умная кура

Михаил Зощенко — Умная птичка

Михаил Зощенко — Умная собака

Михаил Зощенко — Умный гусь

Михаил Пришвин — Курица на столбах

Михаил Пришвин — Синий лапоть

Михаил Пришвин — Хромка

Николай Сладков — Бюро лесных услуг

Николай Сладков — Медведь и солнце

Ирина Пивоварова — Про мою подругу и немножко про меня

Ирина Пивоварова — Сочинение

Ирина Пивоварова — Весенний дождь

Сергей Баруздин — Хитрый симпатяга

Георгий Граубин — Почему осенью листопад

Отзывы: 7

Альбина

07.08.2021 в 11:33

Топ ?

Ответить
Тима

15.10.2021 в 11:55

Круто

Ответить
Дима

16.12.2021 в 09:48

Топ

Ответить
?

16.12.2021 в 18:13

Не че не поняла :_)

Ответить
Арина

23.12.2021 в 18:57

Ужасно!!!?

Ответить
Анита ??

01.01.2022 в 13:42

Мне понравилось

Ответить
Топ

03.01.2022 в 15:29

Прекрасно очень люблю читать ??

Ответить

Добавить комментарий

Внеклассное чтение 3 класс: читать онлайн популярные, лучшие народные сказки для детей, мальчиков и девочек, и их родителей о любви и Родине, природе, животных. Если вы не нашли желаемую сказку или тематику, рекомендуем воспользоваться поиском вверху сайта.

Источник

Автор Максим Коновалов На чтение 21 мин. Опубликовано 29.07.2021

Поделись знанием: Материал из Википедии — свободной энциклопедии Перейти к: навигация, поиск

Виктор Драгунский
Виктор Юзефович Драгунский
Дата рождения:	1 декабря 1913(1913-12-01)
Место рождения:	Нью-Йорк, США
Дата смерти:	6 мая 1972(1972-05-06) (58 лет)
Место смерти:	Москва, РСФСР, СССР
Род деятельности:	писатель, поэт, публицист, актёр
Годы творчества:	1930—1972
Жанр:	рассказы для детей, поэзия, проза
Язык произведений:	русский

Ви́ктор Ю́зефович Драгу́нский (1 декабря^[1] 1913 — 6 мая 1972) — русский советский писатель, автор повестей и рассказов, из которых наибольшую популярность приобрёл цикл «Денискины рассказы», ставший классикой советской детской литературы.

Биография

Виктор Драгунский родился 1 декабря^[1] 1913 года в Нью-Йорке, в еврейской семье. Его родители, эмигранты из Гомеля, прибыли в США и поселились в Бронксе незадолго до рождения сына. Отец Юда Фалькович Перцовский (1894—1918) и мать Рита Лейбовна Драгунская (1895—1967, родом из уездного городка Старобыхова Могилёвской губернии) поженились 26 февраля 1913 года ещё в Гомеле.^[2]^[3]^[4] Не прижившись в Америке, в июле 1914 года семья вернулась в Гомель. В 1918 году отец Виктора умер от тифа (по другим данным, погиб при невыясненных обстоятельствах). Его отчимом стал ревком города Ипполит Иванович Войцехович, красный комиссар, погибший в 1920 году. В 1922 году появился другой отчим — актёр водевильного еврейского театра (труппы Клары Юнг) Менахем-Мендл Хаимович Рубин (1894—1962)^[5]^[6], вместе с которым семья ездила в гастрольные поездки по стране. В 1925 году переехали в Москву, где Рубин с Ильёй Триллингом (1895—1947)^[7] организовали собственную труппу. В дальнейшем Менахем Рубин оставил семью и стал режиссёром еврейского театра в Америке.

Виктор рано начал работать. В 1930 году, уже работая, он стал посещать «Литературно-театральные мастерские» А. Дикого. В 1935 году начал выступать как актёр в Театре транспорта (ныне Театр им. Н. В. Гоголя).

Одновременно Драгунский занимался литературной работой: писал фельетоны и юморески, придумывал интермедии, сценки, эстрадные монологи, цирковые клоунады. Сблизился с цирковыми артистами и даже какое-то время работал в цирке. Постепенно пришли роли. Он сыграл несколько ролей в кино (фильм «Русский вопрос», режиссёр Михаил Ромм) и был принят в Театр киноактёра. Но в театре с его огромной труппой, куда входили именитые кинозвёзды, молодым и не очень известным актёрам не приходилось рассчитывать на постоянную занятость в спектаклях. Тогда у Драгунского возникла идея создания небольшой самодеятельной труппы внутри театра. Правда, самодеятельностью такую труппу можно было назвать условно — участниками были профессиональные артисты. Многие актёры с удовольствием отозвались на идею создания пародийного «театра в театре». Драгунский стал организатором и руководителем ансамбля литературно-театральной пародии «Синяя птичка», который просуществовал 1948—1958 годы. Туда стали приходить и актёры других московских театров. Постепенно маленькая труппа приобрела значимость и неоднократно выступала в Доме актёра (тогда: Всероссийское театральное общество), где в то время директорствовал Александр Моисеевич Эскин. Пародийные весёлые спектакли имели настолько шумный успех, что Драгунский был приглашён создать подобный коллектив с тем же названием в Мосэстраде. Для постановок в «Синей птичке» совместно с Людмилой Давидович сочинил текст к нескольким песням, которые впоследствии стали популярными и приобрели вторую жизнь на эстраде: «Три вальса», «Чудо-песенка», «Теплоход» (которую пел Леонид Утёсов), «Звезда моих полей», «Берёзонька».^[8]

С 1940 года публикует фельетоны и юмористические рассказы, позже собранные в сборник «Железный характер» (1960); пишет песни, интермедии, клоунады, сценки для эстрады и цирка.

Во время Великой Отечественной войны был в ополчении. В 1943 году от ран в госпитале у деревни Печки Людиновского района Калужской области погиб его сводный брат Леонид Михайлович Драгунский (Рубин) (1924—1943)^[9]^[10]

С 1959 года Драгунский пишет весёлые рассказы про мальчика Дениса Кораблёва и его друга Мишку Слонова под общим названием «Денискины рассказы». В 1960-х большими тиражами выходят книги из этой серии:

«Девочка на шаре»,
«Заколдованная буква»,
«Друг детства»,
«Похититель собак»,
«Двадцать лет под кроватью»,
«Волшебная сила искусства» и др.

В 1970-е:

«Красный шарик в синем небе»,
«Разноцветные рассказы»,
«Приключение» и др.

По мотивам этих рассказов выходят фильмы «Весёлые истории», «Девочка на шаре», «Денискины рассказы», «По секрету всему свету», «Удивительные приключения Дениса Кораблёва», короткометражки «Где это видано, где это слыхано», «Капитан», «Пожар во флигеле», «Подзорная труба», сюжет «Ералаша» «Слава Ивана Козловского». Эти рассказы принесли их автору огромнейшую популярность, именно с ними и стало ассоциироваться его имя. Имя Дениска было выбрано не случайно — так звали его сына. Кроме того, Драгунский был сценаристом фильма «Волшебная сила», в котором в качестве героя также выведен Дениска Кораблёв.

Песни на стихи Виктора Драгунского были изданы его вдовой^[11].

Однако Виктор Драгунский писал не только для детей. В 1961 году вышла повесть «Он упал на траву» о самых первых днях войны. Герой её, молодой художник, как и сам автор книги, несмотря на то, что его по инвалидности не призвали в армию, записался в ополчение. Повесть «Сегодня и ежедневно» (1964 г.) посвящена жизни работников цирка, главный герой которой — клоун; это книга о человеке, существующем времени вопреки, живущем по-своему.

Писатель скончался в Москве 6 мая 1972 года. Похоронен на Ваганьковском кладбище.

Семья

Первым браком был женат на актрисе Елене Петровне Корниловой.
- Их сын — журналист Леонид Викторович Корнилов (1937—2007), выпускник экономического факультета МГУ, долгие годы работал в «Известиях», «Неделе», автор книг «Сказочная сила» (1965), «Останутся в памяти» (1965), «Образ жизни — советский!» (1974), «От глашатая до неона» (1978), «Эти удивительные ветераны» (1981), «Раз в жизни: несерьёзные заметки в жанре баек и журналистского трёпа» (2008).
Вторая жена — Алла Васильевна Драгунская (урождённая Семичастнова, 1924—2007, выпускница ВГИКа) издала книгу воспоминаний: «О Викторе Драгунском. Жизнь, творчество, воспоминания друзей» (М.: ТОО «Химия и жизнь», 1999).
- Их дочь — писатель и драматург Ксения Викторовна Драгунская (род. 1965).
- Сын — журналист и сценарист Денис Викторович Драгунский (род. 1950);
  - внучка — журналистка и дизайнер Ирина Драгунская (род. 1974).
Дядя (брат матери) — Исаак Львович Драгунский (1892—1938), до 1924 года председатель Гомельского губернского суда, затем прокурор Ивановской Промышленной области (1931—1934) и Азовско-Черноморского края (1934—1937), расстрелян^[12]^[13]^[14].

Основные произведения

Рассказы

Волшебная сила искусства
Далёкая Шура
Денискины рассказы (цикл, c 1959)
Для памяти
Настоящий поэт
Старухи (1965; опубл. 1988)
Странное пятно на потолке
Смешные рассказы о школе

Повести

Популярный и любимый многими советский и российский писатель Виктор Драгунский родился в Соединенных Штатах – в Нью-Йорке – тридцатого ноября тысяча девятьсот тринадцатого года в семье еврейских эмигрантов из города Гомеля.

Юность и семья

Мама будущего писателя – Рита Драгунская – и отец – Юда Перцовский – познакомились в Гомеле, там же вступили в брак. Опасаясь еврейских погромов, незадолго до появления на свет сына эмигрировали в США. Однако им не удалось прижиться на чужбине, и в 1914 году они вернулись на родину. В 1918 году Виктор Драгунский, биография которого насыщена трагическими событиями, испытал первый удар – от тифа скончался его отец.

Через некоторое время у Виктора появился отчим – Ипполит Войцехович – красный комиссар. Еще совсем молодым он погиб в 1920-м. Спустя два года у мальчика появился другой отчим – актер театра Менахем-Мендл Рубин. С ним семья объехала полстраны, сопровождая его в гастрольных турах. В 1925 году они перебралась на постоянное место жительство в Москву, но счастья этот переезд никому не принес. Спустя некоторое время отчим оставил семью и перебрался в США, где стал театральным постановщиком.

Начинающий актер

Виктор Драгунский, биография которого неразрывно связана с творчеством,

семнадцатилетним юношей стал частым гостем в Литературно-театральных мастерских Алексея Дикого. Не прошло и пяти лет, как состоялся его актерский дебют на сцене Театра транспорта. Сегодня это Театр имени Н. В. Гоголя. Именно в это время в окружении талантливых людей Драгунский, биография которого полна необыкновенных перевоплощений, заинтересовался литературной деятельностью.

Некоторое время параллельно он работал в цирке. Необходимо заметить, что в театре царила здоровая и творческая обстановка. Виктора окружали такие же, как он, молодые, талантливые, полные сил и желания работать актеры. Именно здесь появляется писатель Драгунский.

В большом актерском коллективе, где работало немало прославленных звезд, начинающий артист вряд ли мог рассчитывать на частую и постоянную занятость в спектаклях. Поэтому довольно скоро талантливый молодой человек стал задумываться над созданием небольшого коллектива актеров внутри театра.

«Синяя птичка»

Работа над созданием небольшой студии не затянулась, и очень скоро Драгунский, биография которого вновь делала крутой вираж, стал руководителем группы актеров, которые демонстрировали литературно-театральные пародии. Коллектив был назван «Синяя птичка». Ему было суждено прожить с 1948 по 1958 год.

Труппа «Птички» не ограничивалась работой с актерами родного театра, постепенно в нее стали приходить и артисты других заведений Москвы. Шло время, и к группе пришла популярность. Их часто приглашали выступать в Доме актера. Веселые пародии и талантливые артисты имели успех у публики, поэтому спустя некоторое время Драгунскому предложили создать подобный коллектив в Мосэстраде, но непременно с тем же названием.

Виктор Драгунский, биография которого подарила ему встречу с Людмилой Давыдович, придумывал для спектаклей вновь созданной труппы тексты к музыкальным композициям. Через непродолжительное время они стали очень популярны и свою вторую жизнь нашли на эстраде.

С 1940 года Драгунский публиковал свои фельетоны и юмористические рассказы, а в 1960-м вышла его книга «Железный характер», в которой впервые была опубликована краткая биография Драгунского. Так читатели познакомились с жизнью и творчеством автора.

Драгунский – детский писатель

Начиная с 1959 года Виктор Юзефович пишет цикл веселых и забавных рассказов о Денисе Кораблеве, симпатичном мальчишке, и его друге Мишке Слонове. Весь цикл называется «Денискины рассказы». Не случайно выбрано имя главного героя – так зовут сына писателя. В центре этих рассказов находится пытливый и доверчивый Дениска и его антипод – товарищ Мишка, немного заторможенный и мечтательный. Все истории друзей веселые и динамичные.

Драгунский – писатель и сценарист

Виктор Юзефович успешно работал не только для детской аудитории. В отличие от произведений для детей, в рассказах и повестях для взрослых уделяется особое внимание деталям и определенности ситуации. Они придают произведениям жесткость. Их драматизм почти всегда переходит в тяжелую трагедию.

Несмотря на то что во время войны Драгунский находился в ополчении, его всегда волновала военная тема. В 1951 году на суд читателей была представлена повесть «Он упал в траву», посвященная первым дням войны и героям, принявшим удар на себя. Главный персонаж повести, несмотря на то, что по состоянию здоровья не был призван в армию, пошел в ополчение.

В своих произведениях Драгунский не дает каких-либо оценок и не подвергает критике социальную действительность, он просто описывает человеческие характеры, по которым можно восстановить историю целого поколения.

В 1964 году Драгунский, биография которого включает в себя и небольшой опыт работы в цирке, выпускает повесть «Сегодня и ежедневно», главный герой которой трудится в цирке. Великолепный коверный Николай Ветров может спасти самую слабую программу, сделать хорошие сборы даже в самом маленьком провинциальном цирке, но в реальной жизни ему неловко и неуютно. Повесть дважды экранизировалась.

Личная жизнь, семья

Елена Корнилова – актриса, которая стала первой женой писателя. Она родила сына Леонида, который впоследствии закончил экономический факультет МГУ. Долгое время работал журналистом в «Известиях», «Неделе». Стал автором таких произведений, как «Образ жизни – советский!», «Сказочная сила», «Останутся в памяти» и др. Исаак Львович Драгунский – дядя писателя, был прокурором Азово-Черноморского края. Позднее он был расстрелян.

Второй супругой писателя стала Алла Васильевна Драгунская (Семичастнова). В браке родились двое детей: дочь Ксения и сын Денис.

Ксения Викторовна Драгунская

В 1966 году у Виктора Юзефовича и Аллы Васильевны родилась дочь Ксюша. Сегодня она является известным российским драматургом, сценаристом, детским писателем, искусствоведом. Ксения Викторовна – автор пьес, которые ставят самые именитые режиссеры во всем мире. Их можно посмотреть в академических театрах и подвальчиках андеграунда, на студенческих показах и в любительских студиях.

Сюжеты ее произведений наполнены искренностью, непошлой любовью и замечательным и тонким юмором. Произведения Ксении Викторовны используют для обучения студентов и подготовки актеров в школе-студии МХАТ, РАТИ, ВГИК, ГИТИС, University of Iowa (США), в училище им. Щукина.

Денис Викторович Драгунский

Пятнадцатого декабря тысяча девятьсот пятидесятого года родился Денис Драгунский, ставший в детстве прототипом «Денискиных рассказов». В тысяча девятьсот семьдесят третьем году закончил МГУ, филологический факультет. До 1979-го преподавал греческий язык в Академии Дипломатии. Затем он стал свободным литератором, создавал сценарий кино- и телефильмов.

Одна из пьес писателя шла на сцене Моссовета 18 лет. Денис Викторович написал около 80 научных статей и обзоров, более 400 статей на политические темы. Они переведены на немецкий, английский, японский и итальянский языки. Написал несколько сценариев к фильмам по произведениям отца.

Сегодня вы немного узнали, каким человеком и писателем был Виктор Драгунский. Биография (краткая ее версия) представлена в этой статье.

дата рождения: 30 ноября 1913 г. место рождения: Нью-Йорк, США дата смерти: 6 мая 1972 г. жанры: детская литература , детская проза , детские приключения , литература 20 века , рассказы

1 декабря 1913 года у Юда Фальковича Перцовского и Риты Лейбовны Драгунской, обычной еврейской семье, в Нью –Йорке родился сын Виктор Юзевич Драгунский, никто тогда и не подозревал, что он станет известным русским писателем, талантливо пишущим рассказы для детей .Незадолго после рождения сына в 1918 году его отец умирает от неизлечимой тогда болезни тифа. После смерти отца матери Виктора, так и не удается наладить личное счастье, они часто переезжают с очередным отчимом, и в 1925 году семья перебирается в Москву. Все эти обстоятельства поспособствовали тому что Виктор Драгунский очень рано повзрослел, и стараясь помощь маме он хватается за любую работу. Едва окончив в школу, он стает учеником токаря на заводе «Самоточка», потом работает помощником шорника на фабрике «Спорт-туризм». В 1930 году, Виктор заинтересовался актерским ремеслом, и посещает в свободное от работы время , «Литературно-театральные мастерские» под руководством А.Дикого. А в 1935 году у него уже появляются первые роли в театре транспорта (театр им. Н.Гоголя). Тут же он начинает свою литературную работу : пишет юморески; короткие рассказы; тесты для сценок, монологов и цирковых клоунад. Драгунский полюбился артистам и зрителям цирка и какое- то время он поработал там клоуном, пока не вернулся обратно в Театр-студию киноактера, куда его пригласил его первый наставник А.Дикий. Удачно отыграв несколько спектаклей, его заметил режиссёр Михаил Ромм и пригласил сниматься в фильм «Русский вопрос». Постепенно Виктор Юзефович организует свою собственную труппу на базе театра киноактера, под названием «Синяя птичка» (1948-1958 ) , они ставили веселые спектакли. Актерами этой труппы были именитые актеры, постепенно слава «Синей птички» росла и она не однократно выступала во Всероссийском театральном обществе. Для постановок в «Синей птичке» Виктор Драгунский сочинил тексты к песням и выступлениям. В 1940 году он находится в ополчении. В 1960 выходит его первая самая популярная книга веселых рассказов под названием «Денискины рассказы», что потом станут основой для известных короткометражек и программы Ералаш. У Виктора Драгунского есть и серьезные произведения такие как «Он упал в траву»1961 о первых днях войны, повесть «Сегодня и ежедневно» 1964 о жизни работников цирка. Особенностью рассказов Виктора Юзевича , была легкость, писатель подмечал самые интересные детали в любой мелочи и это все он смог передать в «Денискиных» рассказах. 6 мая 1972 года в Москве писатель умер.

Кототека – подборка книг о котахПодборки
Так много книг и так мало времени! (маленькие книги для занятых людей)Подборки
100 книг для школьниковПодборки
10 лучших книг для детейПодборки
Книги про школуПодборки
“Ура! Каникулы”Подборки
Непопулярные книги о Великой Отечественной войнеПодборки

Цитаты из книг автора

•

Я шел с ним рядом, скинув ватник, стуча сапогами, и радостно было мне, потому что человеку нужен друг, и на войну его должен провожать друг, а без друга человек не человек.

•

Хотя мне уже идет девятый год, я только вчера догадался, что уроки все-таки надо учить.

•

И я сел на подоконник и принялся ничего не делать.

• В.Драгунский “Денискины рассказы” •

Утром я ничего не мог есть. Только выпил две чашки чаю с хлебом и маслом, с картошкой и сосиской. Потом пошел в школу.

•

Все цитаты Виктор Драгунский →

Экранизации

Где это видано, где это слыхано (ТВ) (реж. Валентин Горлов), 1973г. 26. Гарри Поттер и Орден Феникса 27. Игра престолов 28. Граф Монте-Кристо 29. Книжный вор Весь рейтинг

Он мог бы родиться в Гомеле — именно там встретили и полюбили друг друга его родители, Юзеф Перцовский и Рита Драгунская. Но вскоре после свадьбы молодые решили перебраться за океан, и маленький сын появился на свет в эмигрантском районе Нью-Йорка. Впрочем, в Америке они прожили недолго — когда Виктору было полгода, вернулись на родину. А когда мальчику исполнилось 5, умер его отец. Через некоторое время у Вити появился отчим — Менахем-Мендл Рубин. Он был актером, играл в водевилях. Скоро семья перебралась в Москву, у Вити родился брат Леня. А потом отчим неожиданно бросил семью и уехал в США. Жить стало очень трудно — постоянно не хватало денег.

50 интересных фактов о Викторе Драгунском

1. Советский писатель Виктор Драгунский известен как классик советской детской литературы.

2. Виктор Драгунский навсегда вписал своё имя в историю литературы благодаря своему таланту.

3. За свою жизнь он написал множество замечательных произведений. На его книгах выросло уже не одно поколение людей.

4. Несмотря на то, что прославился он в качестве детского писателя, некоторые его произведения ориентированы на взрослого читателя.

5. Ещё до того, как стать писателем, Драгунский был актёром. Увидеть его можно, например, в советском фильме «Русский вопрос».

6. 20-летняя будущая мать писателя Рита Драгунская и 19-летний будущий отец Юзеф Перцовский в 1913 году эмигрировали из Белорусского Гомеля в тогдашние Североамериканские Соединённые Штаты вместе с отцом Риты.

7. Там 1 декабря 1913 года у них и родился сын. Однако в Америке дела у молодой пары не заладились, отец Риты умер от заражения крови после неудачного удаления зуба, и уже летом 1914 года семья вернулась в Гомель как раз к началу Первой мировой войны.

8. Отец Драгунского умер в 1918 году. У Виктора было два отчима: красный комиссар Ипполит Войцехович, погибший в 1920 году, и актёр Менахем Рубин, с которым семья жила до 1925 года.

9.Вслед за гастрольными поездками Рубина семья ездила по всей России, а потом и по Советскому Союзу. Возможно, именно Рубин привил пасынку любовь к искусству.

10.Когда же Рубину подвернулось выгодное предложение, он, не задумываясь, сбежал сначала в Москву, а затем и в США, оставив семью практически без средств к существованию.

11. На свою первую работу будущий писатель устроился, когда ему было 16 лет. В свободное от школьных уроков время будущий писатель подрабатывал лодочником.

12.Едва окончив школу, Виктор отправился работать. Сначала помощником токаря на завод «Самоточка», а потом стал шорником — мастерил конскую сбрую на фабрике «Спорт-туризм».

13.Детство и юность, проведённые у театральных подмостков, взяли своё, и уже в 17 лет после работы Виктор стал заниматься в мастерской выдающегося Алексея Дикого. Мэтр был, во-первых, склонен к сатире и острому комизму, а во-вторых, в мастерской преподавалось и литература. Это оказало большое влияние на творчество Драгунского.

14. Театральный дебют Драгунского состоялся в 1935 году в Театре Транспорта (сейчас там располагается ставший знаменитым не постановками, а громким уголовным делом о хищениях «Гоголь-центр»). Виктор получал роли и в Театре Киноактёра, однако работа была весьма нерегулярной — актёров было много, а ролей мало.

15.Виктор Драгунский был разносторонне одарённым человеком в самых разных областях.

16.По сохранившимся свидетельствам, он великолепно танцевал чечётку, очень сложный в исполнении танец.

17.После театральных подмостков он успел поработать в цирке, и даже снимался в некоторых кинофильмах.

18. У Виктора Драгунского был единоутробный брат Леонид. До Великой Отечественной Войны он успел отсидеть в тюрьме, а в 1943 году погиб на фронте.

19.Сам Драгунский страдал тяжёлой формой астмы, и на фронт не попал. В ополчении его подразделение строило оборонительные сооружения под Можайском. Едва не попав в окружение, ополченцы сумели выйти к своим после прорыва немецких танков. После этого Драгунский много раз выезжал на фронт с бригадами артистов.

20. В 1944 году Драгунский удивил всех, перейдя на работу в цирк. Там он был рыжим клоуном, причём, играл очень успешно. Особенно нравились его репризы детям.

21.Наталья Дурова, которая видела его маленькой девочкой, запомнила выступления Драгунского на всю жизнь, хотя после того видела тысячи клоунов.

22.Драгунский практически в одиночку создал пародийный коллектив, имевший большой успех в среде актёров и любителей театра. Официально занятость в нём никак не оформлялась, но заработок давала неплохой. Тем более, что Драгунского попросили создать подобную небольшую труппу и в Мосэстраде.

23.С написания скетчей и текстов песен для пародистов и началась литературная карьера Виктора Юзефовича.

24.В «Синей птичке» — так назывался созданный Драгунским коллектив — выступали Зиновий Гердт, Евгений Весник и совсем юные в то время Юрий Яковлев и Ролан Быков.

25. Единственным опытом работы Драгунского в кино стали съёмки в нашумевшей картине Михаила Ромма «Русский вопрос», где актёр сыграл роль диктора на радио.

26. Виктор Драгунский написал знаменитые «Денискины рассказы», которые и принесли ему громкую славу.

27. Всего Драгунский написал 70 «Денискиных рассказов».

28. Первые 13 «Денискиных рассказов» были написаны зимой 1958 / 1959 годов на холодной даче в Подмосковье.

29.По воспоминаниям современников, перед этим он сетовал на некий застой в карьере. «Синяя птичка» была распущена — наступила хрущёвская оттепель, и полунамёки, так забавлявшие зрителей в сталинское время, теперь сменились чуть ли не открытым текстом, не оставляя места тонкой сатире. И вот застой сменился резким взлётом.

30. «Денискины рассказы», повествующие о приключениях парочки закадычных друзей-школьников, были с самого начала тепло приняты читателями всех возрастов. В отличие от многих детских произведений, издававшихся в СССР во второй половине ХХ века, они не несли очевидной идеологической нагрузки.

31.Дениска Кораблёв и Мишка Слонов учились сами и учили маленьких читателей дружбе, взаимовыручке, смекалке, и заодно прививали детям разные полезные навыки.

32. Прототипом Дениса Кораблёва был сын писателя. У его друга Миши Слонова также был реальный прототип. Друга Дениса Драгунского звали Михаил Слоним, он погиб в автокатастрофе в 2016 году.

34. Помимо прозы, Виктор Драгунский также писал и стихи, причём очень талантливые.

35. Кроме того, Драгунский написал две повести, несколько киносценариев и пьес.

36. В течение жизни Виктор Драгунский был женат дважды. От брака с актрисой Еленой Корниловой, распавшегося в 1937 году, у Драгунского был сын, скончавшийся в 2007 году.

ДЕТИ ВИКТОРА ДРАГУНСКОГО

37. Родившийся в 1937 году Леонид носил фамилию матери. Он стал известным журналистом и редактором, долгое время работал в газете «Известия».

38.Из-под его пера вышли несколько книг. Леонид Корнилов основал известное книжное издательство «Маросейка».

39.Вторая жена Виктора Юзефовича, Алла Семичастнова, также была причастна к актёрскому миру — она закончила ВГИК.

40.Во втором браке у Драгунских родились сын Денис и дочь Ксения. Приезду мамы с Ксенией из роддома посвящён рассказ «Сестра моя Ксения».

С ЖЕНОЙ АЛЛОЙ И ИХ СЫНОМ ДЕНИСОМ

41. Вторая жена писателя, Алла, выросла в доме на улице Грановского, где жили многие советские руководители. Она была шапочно знакома с многими их детьми.

42.Когда у Драгунского возникли проблемы в связи с отсутствием московской прописки, Алла пошла на приём к Василию как депутату Верховного Совета, и резолюция сына вождя сняла все проблемы.

43. Есть у Драгунского и совсем другие, серьёзные произведения для взрослых. Например, «Он упал на траву», повесть о первых днях Великой Отечественной войне.

44. Некоторые его повести были экранизированы. Так, фильмы на основе его произведения «Сегодня и ежедневно» выходили дважды, в 1980 и 1993 годах.

45. Писатель опубликовал первые рассказы в возрасте 46 лет, когда за его плечами уже была насыщенная событиями жизнь.

46. Писательская карьера Виктора Драгунского продлилась всего 12 лет.

47. Александр Твардовский очень высоко оценил рассказ Драгунского «Старухи», который был опубликован только после смерти писателя.

48. Уже после смерти писателя, в 1990, его вдова выпустила сборник песен, основанных на его стихах.

49. Виктор Юзефович коллекционировал колокольчики. Их трёхкомнатная квартира, которую они получили после успеха «Денискиных рассказов», была увешана колокольчиками. Друзья, знавшие об увлечении писателя, привозили их ему отовсюду.

50. С 1968 года писатель сильно болел. Сначала у него случился тяжёлый спазм сосудов мозга, потом Драгунский перенёс инсульт. У него развилась церебральная опухоль мозга, и да самой смерти Виктор Юзефович страдал от тяжёлых болей. Виктор Драгунский скончался 6 мая 1972 года и был похоронен на Ваганьковском кладбище.

15.07.2020 00:55 5415

Источник

Русский музей открыл выставку «Иван Сотников. Геракл»

Материалы рубрики

Немейский лев (1 подвиг Геракла)

Гюстав Доре — 760 произведений

Искандер Ф. «Тринадцатый подвиг Геракла»

Художник-график «НАДЯ, ПУШКИН, СИРЕНКИ и ДР». Ко дню рождения.

Роль юмора и иронии в рассказе Ф.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа

Первый подвиг Геракла. Великие тайны цивилизаций. 100 историй о загадках цивилизаций

Читайте также

Подвиги и труды Геракла

4.

4.2.8. Итоговый гороскоп подвигов Геракла

4.3. В подвигах Геракла зашифрована дата 17–21 ноября 1513 года н. э

ГЛАВА 8 СЫНЫ ГЕРАКЛА И ЭХИДНЫ

Герои-странники: наследие Геракла

Новое государство Геракла — Мелькарта

ГЛАВА 1 ПОДВИГИ ГЕРАКЛА

Глава 3.

Глава 15 Северные корни Геракла

2. Аполлодор о путешествии Геракла Катлантиде

ПОСЛЕДНИЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА.

Факты о полубоге и история Геркулеса

История Hercules

Статуя Геркулеса Фарнезе

Мраморная статуя юного Геракла

Мраморная статуя бородатого Геркулеса

Чем знаменит Геркулес?

Геркулес Интересные факты с подвигами

Шедевры мировой литературы — ГЕРКУЛЕС И ДВЕНАДЦАТЬ ТРУДОВ

Геракл стреляет из лука — Коллекция

Библиография +

Выставок +

Как рисовать Цербер

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Шаг 6

Шаг 7

Шаг 8

Ошибка разрыва связи

К сожалению, вы обнаружили неработающую ссылку!

Как медведя переворачивали

Передышка

Список сказок и рассказов:

Отзывы: 7

Биография

Семья

Основные произведения

Рассказы

Повести

Юность и семья

Начинающий актер

«Синяя птичка»

Драгунский – детский писатель

Драгунский – писатель и сценарист

Личная жизнь, семья

Ксения Викторовна Драгунская

Денис Викторович Драгунский

Цитаты из книг автора

Экранизации

​50 интересных фактов о Викторе Драгунском

50 интересных фактов о Викторе Драгунском