Чему учит рассказ чук и гек

Гайдар Аркадий “Чук и Гек”. Читательский дневник, краткое содержание

О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)

Чук и Гек вместе с мамой отправляются в тайгу к своему отцу, но тот не знает, что они приедут. Мальчики и мама живут в лагере геологов и ждут своего отца и мужа.

Сюжет — краткое содержание

1. Серегин зовет жену с детьми к себе в тайгу, но потом присылает вторую телеграмму, и просит задержаться.
2. Мальчики теряют телеграмму, и мама не знает о просьбе мужа, она едет к нему в гости.
3. Мама с детьми по снегу добираются до лагеря геологов и находят его пустым.
4. Сторож пускает гостей к себе, а сам отправляется на лыжах к геологам.
5. Сторож привозит ключи от дома Серегина, и находит спрятавшегося в сундуке Гека.
6. Мать с детьми готовятся к новому году, приезжают геологи, и семья воссоединяется.

Понравившийся эпизод

Мне понравился эпизод с поисками Гека. Маме показалось, что Гек заболел, и она оставила его в избушке, а сама с Чуком отправилась за водой. Геку стало скучно, и он спрятался в сундуке и уснул. А мама волновалась, повсюду его искала, и даже стреляла из ружья. Хорошо, что вернулся сторож и его пес нашел Гека.

План произведения для пересказа

1. Телеграмма от отца;
2. Баловство детей;
3. Потерянная телеграмма;
4. На станции;
5. Пустой лагерь;
6. Домик сторожа;
7. Спрятавшийся Гек;
8. Возвращение сторожа;
9. Подготовка к Новому году;
10. Встреча с отцом.

Главная мысль

Никогда нельзя врать и обманывать своих близких. Справиться с любой бедой проще, если ты не один, а рядом с верными друзьями.

Чему учит эта книга

Повесть учит честности, открытости, доброте, отзывчивости. Учит уметь отвечать за свои поступки, исправлять свои ошибки, прощать признавшего вину. Учит семейным ценностям.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Мне очень понравилась эта повесть Гайдара. Мальчики Чук и Гек были не идеальными, они часто баловались и дрались, но в трудную минуту всегда стояли друг за друга горой. Они обычные мальчишки, которые еще только-только начинают понимать, что можно делать, а чего делать нельзя.

Новые слова и выражения

Гимнастерка — солдатская рубашка.

Растеря — человек, который все теряет.

Эшелон — воинский поезд с вагонами.

Пословицы к произведению

Вместе жить — все делить.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

На что и клад, коли в семье лад.

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Аркадий Гайдар — Чук и Гек:
Краткое содержание

В Москве вместе с мамой живут два брата: старший Чук Серегин и младший Гек Серегин. Уже год они не видели папу: он начальник геологической партии у Синих гор. Зимой он письмом зовет их к себе в гости. Все рады, хотя ехать туда долго и непросто: поездом, потом на лошадях по тайге. Чук «белобрысый, круглоголовый», запасливый, он коллекционер разных мелочей. Гек рассеянный, разиня, мечтатель и любитель попеть.

Перед отъездом пришла телеграмма от папы, но братья подрались, и коробка с ней улетела в окно. Найти ее они не смогли. Чук предложил не говорить маме о телеграмме, если она не спросит. Так и вышло: мама о ней не знала. Поезд Геку понравился. Он смотрел в окно на дома, людей, лес. На станции их никто не встретил. Значит, отец не знает о них. Ямщик повез их через снежную тайгу. На ночлеге в избушке Гек думает, что «дальше, чем это, уже и не много осталось мест на свете». И здесь их папа.

На базе геологов пусто. Но назад семья не едет, ждет папу. В избушку возвращается сторож с псом Смелым. Тут-то и выясняется, что было написано в той самой телеграмме. Папа в срочной экспедиции на 2 недели. Братья в слезах признались, как все было. Мать зашила сторожу полушубок: тому встретился медведь. У сторожа свои дела, он оставил еду с ружьем и ушел. Потом был переполох из-за Гека: все искали его, а мальчик спал в сундуке. Оказалось, хмурый сторож уходил не по своим делам, а к геологам. Он принес ключи от комнаты и письмо от папы! А потом сходил за елкой к Новому году. Игрушки семья сделала сама.

Когда вернулся «сильный, добродушный» отец с геологами, все стали праздновать: плясали, пели. А потом, как и все люди в стране, по радио слушали звон часов в Кремле, желали друг другу счастья. А счастье – это жить и трудиться честно, защищать Родину.

Читательский дневник по рассказу «Чук и Гек» Гайдара

Сюжет

Маленькие братья Чук и Гек Серегины вместе с мамой из Москвы едут в тайгу к папе в гости. Он – начальник геологической партии у Синих гор. Братья не признались маме, что перед отъездом была телеграмма от папы, а они в драке потеряли ее. Едут поездом, потом с ямщиком на лошадях. Папы на базе нет.

Сторож объясняет, что в телеграмме папа писал, что 2 недели будет в экспедиции. Мама штопает сторожу полушубок. Он уходит будто по делам, а сам спешит к папе. Назад приходит с ключами от комнаты и письмом. Все украшают елку, а потом с папой и геологами празднуют Новый год. Все желают друг другу счастья. То есть, жить и работать на совесть, и беречь Родину.

Отзыв

Рассказ о любящей, самоотверженной семье, хороших людях, которых они встретили на пути. Чук старше брата на год, он бережливый, запасливый белобрысый толстячок. А Гек растяпа, мечтатель, и любитель петь. Оба брата жизнерадостные и после драк легко мирятся. Родители у них добрые, терпеливые и трудолюбивые. Рассказ учит слушаться родителей, отвечать за свои поступки, признавать и исправлять свои ошибки, просить прощенья, дружить, любить семью, Родину, свою работу, быть любознательным, смелым, бескорыстным, помогать друг другу, уважать старших, не сдаваться, радоваться жизни.

Краткий пересказ А. Гайдар «Чук и гек»

В 1939 году Аркадий Гайдар написал рассказ «Чук и Гек». Впервые он был опубликован в журнале «Красная новь» под названием «Телеграмма».

Это светлая повесть в стиле святочной сказки. С одной стороны, очень реальная, так как рассказывает историю обычной семьи. С другой стороны, в ней много сказочных описаний, преувеличенных событий, снов, даже имена главных героев ненастоящие. Приурочена повесть «Чук и Гек» А. Гайдара к новогоднему празднику – самому волшебному и долгожданному для каждого ребенка.

Художественные приемы произведения «Чук и Гек» легко воспринимаются детьми, поэтому оно изучается в начальных классах. Если у вас нет возможности прочитать весь рассказ «Чук и Гек», краткое описание и пересказ помогут вам быстро узнать, о чем это произведение.

Персонажи рассказа

Главные герои

• Чук — старший брат, белобрысый, чуть полноватый мальчик. Очень запасливый, собирает разные интересные вещи.
• Гек — младший брат, разиня, растеряшка, большой фантазер, постоянно попадает в странные истории. Умеет петь песни.
• Мама — очень добрая, терпеливая, смелая и решительная женщина.

Второстепенные герои

• Серегин — отец мальчиков, начальник геолого-разведывательной станции.
• Ямщик — помог ребятам и их маме добраться до станции.
• Сторож — с виду угрюмый, неприветливый, но на самом деле очень добрый, переживающий за семью человек.
• Пес Смелый — умная, смелая, добрая охотничья собака.

Сокращенное содержание рассказа читайте далее.

Сюжет рассказа тезисно

1. Мама и двое братьев собираются в дальнюю поездку в тайгу, где работает отец семейства.
2. Из-за постоянных ссор между братьями теряется важная телеграмма, и происходит путаница со временем поездки.
3. Они приезжают в зимний поселок в тот момент, когда там нет никого, кроме сторожа.
4. В пути их сопровождают интересные приключения, встречаются разные люди, и все им помогают.
5. Несмотря на то, что им приходится долго ждать отца в заброшенном поселке, они находят себе занятие – украсить дом к Новому году, чтобы встретить этот замечательный праздник всей семьей.

Краткое содержание рассказа

Однажды почтальон принес домой к мальчикам Чуку и Геку письмо от отца, который работал в далекой тайге. Папа приглашал их к себе на новогодние праздники. Хотя ребята немного боялись долгого пути и страшного леса, все начали собираться в дорогу. Чук смастерил себе кинжал, а Гек – длинную пику – ведь надо чем-то отбиваться от диких зверей в тайге.

Мама уехала за билетами, а ребята решили поиграть, но как обычно поссорились. Появился почтальон и передал Чуку какую-то телеграмму, он спрятал ее в коробке со своими «драгоценностями», а Гек, расшалившись, выкинул ее в окно. Братья долго искали коробку в снегу, но так и не обнаружили. Мальчики посовещались и решили ничего не говорить про телеграмму маме.

Семья отправилась в путь на поезде. Ночью Гек решил прогуляться по вагону. Но после прогулки оказалось, что он перепутал купе. Добрый усатый дядька помог ему найти свое. Всю ночь ему снились волшебные сны. А утром мама очень смеялась над разиней сыном.

На железнодорожной станции их почему-то никто не встретил. Мама очень долго искала ямщика, который согласился бы отвезти их в поселок. Это был долгий и интересный путь. Им встретились настоящие зайцы, много раз приходилось подталкивать сани, расчищать дорогу, а ночь пришлось провести в маленькой избушке. Геку казалось, что за окном ходит настоящий медведь, и опять ему снились необычные сны.

На геологической базе тоже никого не было. Только горел очаг, и стояли теплые щи. Мама решила остаться и подождать кого-нибудь. Вечером появился сторож и рассказал, что все геологи давно ушли в тайгу, а он сам лично отвозил телеграмму для мамы, что им следует задержаться в городе. Тут мальчики расплакались и признались, что, получив телеграмму, потеряли ее, а от матери это скрыли.

Сторож ушел по своим делам, оставив им продуктов и ружье. Семья начала обустраивать свой быт, как могла, – ходили за водой, рубили дрова, готовили в настоящей русской печи. А еще они гуляли по снежной тайге, словно по сказочному королевству. Ведь для городских мальчишек все здесь было в новинку – разные животные, их следы, огромные деревья. Даже солнце светило по-особенному.

Через четыре дня Чук и мама ушли за водой, а по возвращении обнаружили, что Гек пропал. Его искали в доме, в сенях, затем мама схватила ружье и побежала в лес. Она выстрелила несколько раз в воздух, и к ней на встречу выбежал тот самый сторож. Он взял калошу Гека и дал ее понюхать своему псу Смелому. Собака повела их обратно в дом. Там, в темном сундуке, сладко спал проказник, не подозревая, сколько шуму наделал, желая подшутить над родными.

Сторож, хоть казался угрюмым и нелюдимым, оказывается, ездил не по своим делам, а в тайгу к их отцу. Он привез ключи от его комнаты, а еще письмо. Братья не умели читать, поэтому письмо досталось маме. Теперь стало намного веселее – у них была своя комната, сторож охотно им помогал, а еще они часто играли с собакой. Все вместе начали готовиться к Новому году – делали снежинки, шарики из оберточной бумаги, шили игрушки из ненужных тряпок. А сторож срубил им в лесу самую красивую елочку.

Когда вернулся отец и другие жители станции, все дружно встретили Новый год. Несмотря на все трудности и приключения, он был самым лучшим и запоминающимся для братьев.

Чук и Гек. Кадр из одноименного фильма (1953 г.)

В чем заключается идея автора

Несмотря на то, что вы познакомились с кратким содержанием рассказа «Чук и Гек», советуем вам прочитать его полностью. Это добрая повесть о том, что даже самая маленькая неправда может вылиться в очень большие неприятности. Но если всем дружно взяться за их решение, быть честными, добрыми и открытыми, то можно все исправить.

Нет ничего сильнее, чем дружная и крепкая семья. И даже вечно спорящие, дерущиеся братья очень любят друг друга. Несмотря на их проказы и шалости, родители серьезно их не наказывают, а помогают понять ошибки и вместе их исправить.

Сюжет[ править ] В канун Нового года в московскую квартиру приходит письмо. Жену с детьми на Новый год зовёт очень загруженный работой глава семьи. Он работает геологом далеко в Сибири. Во время сборов дети получают телеграмму. Они тут же в результате ссоры теряют её, но скрывают это от матери. Приехав на место, мать с детьми не находят в посёлке никого, кроме сторожа.

Занятие из цикла»Знатоки литературы» по рассказу А.П. Гайдара»Чук и Гек»

Я прочитал книгу»Чук и Гек», автор Аркадий Гайдар. Я советую прочитать этот рассказ, потому что он интересный, учит слушаться родителей,не обманывать,жить дружно.

Спектакль Гоголь-центра «Ахматова. Поэма без героя». умен и ироничен, чтоб присудить кому-то из них сокрушительную победу над оппонентом. Лучший спектакль «малой формы» «Чук и Гек» Михаила и спектакль Льва Додина по Брехту «Страх Любовь Отчаяние».

Москва Они жили в огромном городе, лучше которого не было на свете. Днем и ночью сверкали над башнями этого города красные звезды. Давайте посмотрим небольшой эпизод. Знайте, мама уже давно ждала этого письма. Это она нарочно подразнивала Чука и Гека. Уж такой у нее был веселый характер. Продолжим работу по содержанию текста. Сколько дней семья готовилась к путешествию?

Прошла целая неделя, прежде чем мать собрала их в дорогу 2. Чем вооружились братья, собираясь в дорогу? Чук сделал кинжал, а Гек пику из палки и гвоздя. Из-за чего у ребят произошла ссора?

Не так просты эти рассказы. Огромный и добрый мир страны раскрывается перед братьями во время поездки из Москвы на восток, к Синим горам. Поэтичность, эмоциональность, юмор, ясный лирический подтекст— характерные черты этого произведения, с удивительной силой передающего ощущение счастья жизни и любви к Родине. Очень верным оказалось замечание В. Он гордился своим отцом, который боролся за революцию. Но отец арестован за растрату.

о том, как победить своих злейших врагов — страхи, сомнения и привычку подавлять . Да-да-да, они с Герой поженились, собрались жить долго и счастливо. .. Содержание: Голубая чашка Чук и Гек Тимур и его команда. . история сталкеров — отчаянно смелых людей, на свой страх и риск снова и снова.

Работа над характеристиками главных героев — Чука и Гека мая Учитель. Перескажите особенно запомнившиеся вам случаи из жизни мальчиков, описанные автором. Дети пересказывают такие случаи. Как вы относитесь к братьям: Докажите словами из текста. Он увлекался коллекционированием, умел показывать китайские фокусы.

А мне понравился больше Гек; он умел петь песни и был честным: А мне нравятся оба героя: Надо было объяснить младшему брату, как себя вести, ведь Чук был старше и должен нести ответственность за Гека, а не провоцировать его на драку. А теперь прочитайте слова, которые можно соотнести с иллюстрацией в учебнике. Какой момент рассказа она отражает? Отражает ли эта иллюстрация главные черты характера мальчиков, которые послужили причиной дальнейших приключений и происшествий? Это ваши мнения, а теперь найдите, как у автора:

Школьный ассистент — готовые сочинения по русскому языку и литературе

Давайте прочитаем по ролям этот отрывок. От кого могла быть эта телеграмма и что в ней? Как Гек выхватил коробочку у Чука и выбросил в форточку.

Гайдар Аркадий. Сказка о Мальчише-Кибальчише; Чук и Гек. – Москва, лицом является сама природа, которая учит героев мудрости. очутившись на необитаемом острове, сумел победить страх и.

Учитель пишет на доске: Москва — родина Чука и Гека. А кто из наших героев так думает? Согласны ли вы со словами рассказчика? Что вы можете рассказать о своем родном городе, селе? На доске учитель открывает фотографии видов места жительства детей. Идет беседа о малой родине детей данного класса. Папа, мама, пассажиры поезда, ямщик, сторож с собакой.

Маленькие дети нуждаются в помощи. Что изменится, когда мальчики вырастут? Вырастут и сами станут помощниками для других. Я знаю, что общество, в котором одни заботятся о других, называется семьей. А значит жителей всей России можно назвать одной большой семьей. Учитель пишет да доске:

Сочинение на тему

Где живут Чук и Гек? Кем работал папа Чука и Гека……………………………………………………………… Какое оружие для защиты приготовили братья к поездке? Кто повёз семью на санях к папе на базу? Кто нашел пропавшего Гека?

высказывать своё отношение к поступку героя, событию;. — пересказывать А Гайдар. «Чук и Гек». И. Суриков. . мальчик победил страх. 6.

Гайдара на занятиях по развитию речи в детском саду Уникальную роль в становлении личности ребенка играют произведения А. Они являются одним из основных источников приобщения дошкольников к ценностям духовной культуры: На занятиях внимание детей сосредоточено на анализе проблематики произведения, композиции, образах. Своеобразной завязкой служит отправка человеком письма домой.

Начиная рассказ о давно минувших днях, А. Последующие приключения Чука, Гека и их мамы — своеобразные испытания героев, наказание за нарушение запрета. Герои, согласно сказочной поэтике, словно оказываются в другом, сказочном пространстве, на что указывает ряд пейзажных деталей и дальнейшее развитие сюжета. Важную роль в развитии сказочного сюжета играют образы вокзала и ямщика: В наименовании пункта назначения также нет конкретики: Здесь герои встречают сторожа, который появляется в темноте с фонарем: Обращает на себя внимание описание сказочных пейзажей [ ].

Автор использует риторические восклицания, сравнения, эпитеты: Чук и Гек, попав в лес, говорят о волшебстве, чуде, которое может с ними здесь произойти. Кульминация рассказа — пропажа Гека — своеобразное испытание для семьи.

Викторина по книге « Чук и Гек»

Давайте подведём итог урока и ответим на главный вопрос урока: Гайдар написал это произведение? Чтобы на примере двух братьев показать, что хорошо и что плохо. Чтобы читатели поняли, какими должны быть взаимоотношения между братьями в семье. Чтобы старшие заботились о малышах. Чтобы жили дружно, а не ссорились и не дрались друг с другом.

«Чука и Гека» Александринского театра отметили среди большой формы» победу одержала постановка «Страх любовь Алла Демидова, сотрудничавшая на спектакле «Ахматова. Поэма без героя» с.

Не так просты эти рассказы. Огромный и добрый мир страны раскрывается перед братьями во время поездки из Москвы на восток, к Синим горам. Поэтичность, эмоциональность, юмор, ясный лирический подтекст— характерные черты этого произведения, с удивительной силой передающего ощущение счастья жизни и любви к Родине. Очень верным оказалось замечание В. Он гордился своим отцом, который боролся за революцию.

Но отец арестован за растрату. Сережа мечтал быть смелым солдатом-барабанщиком, похожим на маленького французского героя, о котором читал. Однако Сережа потерял чувство внутренней ответственности за свои поступки. Это приводит его к встрече с преступниками. Конфликт, лежащий в основе сюжета, помогает раскрыть внутренний мир главного героя. Повествование ведется от первого лица; это искренний рассказ мальчика о своих ошибках, о срывах. Книга эта написана в тревожное предвоенное время, когда вплотную встал вопрос о готовности к военным испытаниям разных поколений общества.

Писатель показал в одном герое все наиболее характерное для подростка социалистического общества предвоенной поры и сделал этот образ новой литературной и жизненной реальностью. Именно поэтому Тимур оказался литературным предшественником многих героев детской литературы послевоенных лет.

Вопросы для обсуждения А. П. Гайдара

Не так просты эти рассказы. Огромный и добрый мир страны раскрывается перед братьями во время поездки из Москвы на восток, к Синим горам. Поэтичность, эмоциональность, юмор, ясный лирический подтекст— характерные черты этого произведения, с удивительной силой передающего ощущение счастья жизни и любви к Родине. Очень верным оказалось замечание В.

Он гордился своим отцом, который боролся за революцию. Но отец арестован за растрату.

В номинации «Оперетта — мюзикл» победителем стал постановка «Страх любовь отчаянье» Малого драматического театра Додин), а малой формы — «Чук и Гек» Александринского театра За женскую роль отметили Аллу Демидову («Ахматова. Поэма без героя», «Гоголь-центр»).

Сюжет[ править править вики-текст ] В канун Нового года в московскую квартиру приходит письмо. Жену с детьми на Новый год зовёт очень загруженный работой глава семьи. Он работает геологом далеко в Сибири. Во время сборов дети получают телеграмму. Они тут же в результате ссоры теряют её, но скрывают это от матери. Приехав на место, мать с детьми не находят в посёлке никого, кроме сторожа. Вся геологическая партия срочно отправилась на пару недель в тайгу. Извещение об этом событии и находилось в потерянной телеграмме.

Сторож оставляет семью у себя и, под предлогом охоты, идёт на лыжах к геологам.

На лучший кроссворд к произведениям Аркадия Гайдара

Познакомить с жизнью и творчеством А. Развивать интерес к чтению книг автора. Воспитывать чувства нравственности, гражданственности, патриотизма к историческому прошлому и настоящему России — нашей Родины. Участники — 2-е классы. Всю третью четверть мы с вами читали произведения А.

Л. Толстой *Девочка и разбойники* А. Гайдар *Чук и Гек* Крошка енот и тот , кто сидит в пруду изумрудный город Зощенко.»Гимн разуму» Мышонок пик.

Чук и Гек живут с мамой в Москве, а их папа работает геологом на дальней базе в тайге. У папы никак не получается отпроситься с работы и приехать к семье. Поэтому он послал письмо, в котором приглашал жену и детей к себе в гости, на геологическую базу. Целую неделю мама и дети готовились к поездке и, наконец, мама поехала за билетами на поезд. Но пока мамы не было, почтальон принес телеграмму.

Читать мальчики еще не умели, и они положили телеграмму в коробку до маминого прихода.

Все Самое Лучшее Учащимся

Служба поддержки абонентов МТС: -дуг н пмгт, пчтит,: Служба поддерлижки абфкты нонентов МегаФон: Экпимнт Служба поддемжнржки абоненточиттьв 2: влики ткытия длютя Стоимость уп шибк. ли вмС за 1 калнпнятн кк-тендарный день.

запоем читал «Голубую чашку, «Чука и Гека». Тогда от ареста Гайдара спас А. Фадеев, секретарь Союза Писателей: на свой страх и риск внес в Он-то сражался за честное имя Гайдара последние двадцать лет и победил! Гайдара. Один позабытый гениальный писатель, фронтовик и герой.

Не так просты эти рассказы. Огромный и добрый мир страны раскрывается перед братьями во время поездки из Москвы на восток, к Синим горам. Поэтичность, эмоциональность, юмор, ясный лирический подтекст— характерные черты этого произведения, с удивительной силой передающего ощущение счастья жизни и любви к Родине. Очень верным оказалось замечание В. Он гордился своим отцом, который боролся за революцию. Но отец арестован за растрату.

Сережа мечтал быть смелым солдатом-барабанщиком, похожим на маленького французского героя, о котором читал. Однако Сережа потерял чувство внутренней ответственности за свои поступки. Это приводит его к встрече с преступниками. Конфликт, лежащий в основе сюжета, помогает раскрыть внутренний мир главного героя. Повествование ведется от первого лица; это искренний рассказ мальчика о своих ошибках, о срывах.

Книга эта написана в тревожное предвоенное время, когда вплотную встал вопрос о готовности к военным испытаниям разных поколений общества. Писатель показал в одном герое все наиболее характерное для подростка социалистического общества предвоенной поры и сделал этот образ новой литературной и жизненной реальностью. Именно поэтому Тимур оказался литературным предшественником многих героев детской литературы послевоенных лет.