Чему учит повесть алые паруса грина сочинение

Автор:
Самый Зелёный
·
06.07.2019

Повесть «Алые паруса» — замечательная история о том, что не нужно забывать о мечтах и чудесах. Произведение покоряет читателей своими необычными образами, метафорическим языком и волшебным сюжетом. Конечно, автор, Александр Грин, приукрашает реальность, однако он не просто рисует мир таким, каким он бы хотел его видеть, — он рассказывает историю, которая может произойти на самом деле. Возможно, именно поэтому «Алые паруса» стали частью русской культуры, не переставая вдохновлять творческих людей. Многомудрый Литрекон предлагает Вам разбор повести.

История создания

История создания повести немного романтична. Об этом Грин напишет в черновиках романа «Бегущая по волнам», который выйдет несколькими годами позже «Алых парусов». Однажды писатель гулял по петербургским улицам и в витрине магазина увидел игрушечный кораблик с белыми парусами. Фантазия Грина разыгралась и начала создавать образы и события. Воображение подсказало сделать паруса красными, потому что для автора это был цвет счастья.

«Потому что в алом есть яркое ликование. – Считал писатель. — Ликование означает знание, почему радуешься».

Так, цвет, для многих символизирующий кровь, революции и страх, оказался для мечтательного Грина цветом радости.

Он работал над повестью четыре года – с 1916 по 1920 год. В мае 1922 года газета «Вечерний телеграф» опубликовала одну из ее глав – «Грэй». Впервые в свет отдельной книгой произведение вышло только в 1923 году.

Жанр и направление

Произведение «Алые паруса» относится к жанру «повесть-феерия». Произведение достаточно большое по объему, с несколькими сюжетными линиями и конфликтами и с довольно разветвленной системой сложных образов. Но почему Грин называл свою работу феерией? В некоторых источниках указывается, что феерия в литературе – это «использование волшебных элементов для раскрытия полноты сюжета, основной мысли текста». Однако каких-либо магических черт в «Алых парусах» мы не видим. Феерия – это театральный жанр, который до сих пор популярен. Он отличается зрелищными визуальными эффектами, роскошными декорациями и совмещает в себе театральное и музыкальное искусства. Это напоминает сказку, которую создает Грэй для Ассоль – пышные алые паруса, оркестр на палубе, приодетые и ухоженные моряки. Возможно, называя свое произведение феерией, Грин имел в виду именно этот эпизод, выделяя его как основной и заключительный.

В повести «Алые паруса» прослеживаются два направления – символизм и неоромантизм. Символизм обозначен в системе образов произведения (алые паруса, туман в голове, ровная швейная строчка), а неоромантизм – в характеристике героев (их одиночество среди людей, близость к природе, особенно — к морю, их отчужденность и исключительные события, происходящие с ними). Благодаря этому сюжет как будто находится на стыке сказки и реальности.

Композиция

Автор делит свое произведение на семь смысловых частей, которые идут достаточно последовательно относительно логики сюжета, что говорит о линейной композиции. В повести можно выделить следующие композиционные части:

Экспозиция – момент знакомства читателей с отцом Ассоль, его историей и самой героиней.
Завязкой становится предсказание незнакомца, Эгля, который представляется волшебником и говорит, что Ассоль встретит принца, который приплывет за ней на корабле с алыми парусами.
Развитием событий является рассказ о мечтах подрастающей Ассоль и глава, посвященная Грэю.
Кульминация – это встреча Грэя со спящей Ассоль и рассказы в трактире о «полоумной» девушке, которая ждет корабль с алыми парусами.
Развязкой становится эпизод, когда Грэй приплывает к Ассоль на корабле из ее грез.

Для раскрытия образов Грин использует достаточно подробные портретные характеристики героев и пейзажные зарисовки, полные символов и метафор.

Главные герои и их характеристика

В повести присутствуют портретные образы героев, во внешности которых отражается многое из их характеров. Перед Вами таблица с характеристиками героев от Многомудрого Литрекона:

герои	их судьба	их характеристика
ассоль	главная героиня повести. ее мать, мери, скончалась от болезни, когда девочке был около пяти месяцев. она очень любит своего отца, который вырастил и воспитал ее. к сожалению, местные жители каперны очень враждебно относились к ассоль и ее отцу. дети шугали и обзывали ее, в итоге все детство она провела без друзей. однажды девочка отправилась через лес продать игрушки, сделанные ее отцом, заигралась и забрела на дальний берег, где встретила эгля, странника, который представился ей волшебником и пообещал, что когда ассоль вырастет, за ней приплывет прекрасный принц на белом корабле с алыми парусами. одинокая героиня была в восторге от такого предсказания; романтичная по своей натуре, она запомнила эту историю и ждала чуда. жители каперны узнали про эту сказку и стали издеваться над ней, называя ее «ассоль корабельная». кроме того, ее считали «полоумной», «тронутой», потому что она мыслила нестандартно и часто предавалась фантазиям.	читатель узнает о внешнем облике ассоль на протяжении всей повести. с самого начала автор отмечал доброе, но немножко нервное лицо маленькой девочки пяти лет, с любопытными грустными глазами. эгль, встретив ассоль, заметил ее темные густые волосы, «темные, с оттенком грустного вопроса» глаза, неправильный мягкий овал лица и выразительно легкие и чистые черты. грэй, завидев спящую молодую девушку, почувствовал, как «все тронулось, все усмехнулось в нем». он увидел что-то уютное и родное в ее облике, в ее «нежных, выпуклых висках», в темных волосах.
артур грэй	главный герой «алых парусов». он был родом из зажиточной и уважаемой семьи, которая считала своим долгом блюсти традиции, однако их сын не вписывался в их спокойный уклад жизни. грэй с детства был очень активным, добрым, сочувствующим и мечтательным ребенком. он строил свои маленькие крепости и разрушил их, представляя себя рыцарем, много читал и крутился среди крепостных. однажды мальчик зашел в библиотеку и увидел картину, на которой был изображен стоящий спиной к зрителям капитан корабля на палубе во время шторма. фантазия ребенка разыгралась, он вмиг представил себе историю, которая случилась, и тогда зародилась его мечта – стать таким же решительным капитаном со своим собственным кораблем. в пятнадцать лет он сбегает из дома и устраивается юнгой. выросший в роскоши, грэй тем не менее ни разу не пожаловался и не пожалел о своем решении. он трудился в поте лица, исполнял все указания и добился уважения среди членов экипажа. капитан корабля, где служил грэй, восхитился его стараниями и взял под свое крыло, чтобы воспитать в нем настоящего руководителя. в двадцать лет грэй вернулся навестить мать, и перед женщиной предстал уже не мальчишка, а гордый молодой человек. тогда же он решил обзавестись своим собственным кораблем, где и стал капитаном.	по натуре грэй такой же мечтатель, как и ассоль. он верит в чудеса и в то, что их нужно совершать самостоятельно. он педантичен: его корабль перевозил только изысканные грузы, а поиски нужного алого цвета заняли продолжительное время. в качестве ансамбля грэй выбрал уличных музыкантов, в мелодиях которых была душа.
лонгрен	отец ассоль. он был моряком, но после смерти жены оставил службу, чтобы вырастить и воспитать дочь. однако после несчастного случая с трактирщиком, который перед смертью обвинил лонгрена, местные жители стали избегать и ненавидеть героя, распуская про него сплетни, например, что он ел человеческое мясо. мужчина является однолюбом, он так и не смог смириться с потерей жены. после морской службы он стал делать детские игрушки и модели кораблей.	он был нелюдимым и угрюмым, окружающие его уважали и не приставали, понимая его горе.лонгрен не переживал, что они с ассоль стали изгоями в деревне.
эгль	известный путешественник, собирающий песни, сказки, мифы и предания. уже не молодой, с хитрыми глазами и густой бородой, мужчина прикидывается волшебником и обещает ассоль настоящее чудо. чуткий и внимательный старик рассмотрел в девочке живую душу и непроходимую грусть, поэтому он и решил порадовать ребенка.	в душе эгль — такой же романтик, как ассоль и грэй, и он привносит в жизнь людей радость, веселье и веру в чудеса.
семья меннерсов	достаточно зажиточные владельцы трактира. меннерс-страший отказался дать денег матери ассоль, не получив от честной и гордой женщины любви. когда его уносило в открытое море, он трусливо предлагал лонгрену награду за свое спасение, но матрос ничего не сделал, припомнив тому ситуацию с мери. это происшествие меннерс не пережил – он умер в агонии, обвиняя отца ассоль в своей смерти. его сын хин вырос таким же хитрым лжецом, который любил распускать слухи и сплетни.	хитрецы, подлецы и лицемеры
угольщик	он по-человечески относится к ассоль и даже стал защищать ее в трактире, опровергая слухи, рассказанные меннерсом-младшим грэю. он признавал, что девушка не такая, как все, однако он понимал, что это не от скудного ума, а наоборот, от большой фантазии и чуткой души.	единственный человек в каперне, который не считал семью лонгрена ненормальной.

Темы и проблемы

Основные темы повести «Алые паруса» – это мечта, чудо, природа, выбор жизненного пути и судьба. Тематика произведения действительно фееричная.

Мечтами пронизано все произведение – это и грезы Ассоль, и грезы Грэя.
В повести основную роль играют невероятно живые пейзажи, в которых растения становятся друзьями. Природа утешает Ассоль, а море дарит ей надежду на перемены к лучшему.
Чудо обещает Эгль маленькой героине, чудо совершает Грэй, отдав служанке все свои сбережения для ее свадьбы и исполнив сказку для Ассоль.
Молодой человек сам выбирает свой жизненный путь, осознанно отказавшись быть просто знатным человеком. Девушка так же самостоятельно творит свою судьбу, выбрав жизнь в мечтах, а не прозябание среди злых, завистливых и пустых местных жителей. Странных, не похожих на окружавших их людей героев сводит фатум, и никто из них не сомневается в том, что так надо. Грэй влюбляется в спящую Ассоль и готов ради нее совершить чудо; Ассоль, увидев корабль с алыми парусами, уверена, что приплывший на нем принц сделает ее счастливой.

Грин затрагивает в своей повести многие проблемы: зло, месть, гнет общества и мнение посторонних людей. Проблематика произведения не сказочная, а социальная. Так, на протяжении всего произведения читатель видит, насколько мерзкие люди живут в Каперне:

никто не помог больной женщине с маленьким ребенком за просто так;
одинокого и горевавшего Лонгрена обходили стороной;
дети и взрослые издевались над маленькой Ассоль, потому что им нравилось думать, что они лучше нее.
Лонгрен не помог Меннерсу из мести, ведь тот требовал от его жены любви за деньги, и все сразу же забыли, каким лжецом был трактирщик и как сильно любил моряк свою Мери, и стали презирать вдовца. Нищий, не получив от Лонгрена табака, потому что тот не хотел будить уснувшую у него на руках Ассоль, рассказал местным о чуде, которое пообещал Ассоль волшебник, добавив, что отец и дочь сошли с ума. По его словам, Лонгрен даже гнался за ним и угрожал расправой.

Смысл

Основную идею, которую развивает Грин, можно выразить словами Грэя:

«Чудеса нужно делать своими руками. Если душа человека жаждет чуда – сделай для него это чудо. Новая душа будет у него и новая — у тебя».

Так автор призывает людей сохранять свои светлые мечты, несмотря ни на что, а также совершать чудеса ради окружающих, просто так, не рассчитывая на какую-то выгоду для себя.

Но сидеть и ждать волшебства не стоит. Кроме того, что его нужно совершать самим, нужно развивать себя и оберегать свою душу, чтобы она оставалась живой и не черствела. Тогда человек откроется миру, откроется его магии. Так, Ассоль была близка природе, наблюдала за растениями и дружелюбно относилась к животным. И лес, и поля, и море откликались ей, создавая все новые фантазии и сюжеты. Грэй, имея в жизни с детства все, но чувствуя мертвенность места, в котором жил, сбегает из него, чтобы отправиться на поиски приключений и осуществить свою мечту – стать капитаном. Казалось бы, сама судьба свела героев, однако если проанализировать их образы, становится понятно, что и Грэй, и Ассоль как бы готовились к волшебству, которое может произойти. Мечты, чтобы осуществиться, все же требуют от нас каких-то действий и подготовки. Это и есть главная мысль повести «Алые паруса».

Чему учит?

Кроме идеи чуда, которое человек творит своими руками, Грин хотел призвать своих читателей быть добрее по отношению к другим людям и не судить их, слушая общественные толки. Ни Лонгрен, ни тем более Ассоль не заслужили тех косых взглядов, которые на них кидали жители Каперны. По настоянию своих родителей дети обижали маленькую Ассоль, даже кидали в нее камни и обзывали ее «висельницей» (то есть негодяйкой, той, кого собираются повесить). Соседи не думали о том, что можно было помочь Мери безвозмездно, что от их помощи зависит ее жизнь. После смерти женщины все дивились угрюмости и мстительности ее мужа, который остался с маленькой дочкой совсем один, абсолютно забыв, как подло они поступили с Мери и как сильно ее любил моряк. Мораль повести «Алые паруса» проста: нужно быть добрее к людям, и тогда всем будет лучше.

Автор показывает разных персонажей. Кто-то из них строит свою жизнь, основываясь на чужом мнении, например, жители Каперны. Так, Эгль, придя к ним в деревню, не увидел и не услышал ничего интересного, только грубость, пошлость, лицемерие и другие пороки, присущие пустым персонам. Поэтому путешественник сразу разглядел в Ассоль живость ее души. Такие люди, как она, выбирают свой путь, и к ним тянутся положительные персонажи, чувствуя в них что-то родное и прекрасное.

Конечно, писатель многое приукрашает в этой истории, создавая для читателей добрую сказку. Однако эта история не может оставить равнодушными, ведь в нее заложено так много добра и волшебства, что нам хочется верить – чудеса возможны и в наше время… Этот вывод сделал писатель из жизни, а мы — из его повести-феерии.

Автор: Альбина Исмаилова

Метки: 6 классАлександр ГринАлые парусаразбор

Краткое содержание

Анализ рассказа «Алые паруса» имеет смысл начать с краткого пересказа сюжета.

На заметку! В повести семь глав. Каждая из глав имеет название и повествует о важном событии, помогающем вникнуть в смысл произведения «Алые паруса».

Предсказание

Моряк Лонгрен, вернувшись домой в Каперну после многолетнего плавания, узнает о смерти жены. На руках у овдовевшего мужчины осталась 8-месячная дочь Ассоль.

Лонгрен с дочерью жили уединенно. Моряк прослыл угрюмым, нелюдимым человеком. Лонгрен изготавливал деревянные кораблики, а подросшая Ассоль продавала игрушки в городе.

Однажды девочке, играющей с одним из корабликов, встретился Эгль. Старик предсказал девочке, что однажды за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами и увезет ее с собой.

После этого Ассоль стала жить в ожидании «красных парусов», за что соседские дети стали ее дразнить, считая безумной.

Грэй

Артур Грэй был единственным сыном богатых родителей, но ему было душно в стенах замка. С 12 лет мальчик мечтал о плавании по морям, океанам.

Когда Артуру исполнилось 15 лет, он тайком покинул родительский дом, нанявшись юнгой на шхуну «Ансельм».

Через 5 лет, узнав о смерти отца, юноша приехал ненадолго домой. Отец оставил сыну крупную сумму денег. Это позволило Грэю купить собственный корабль, который он назвал «Секрет».

После 3-летнего плавания корабль Артура причалил к Лиссу.

Рассвет

Поставив корабль на рейд, Грей отправился обозревать местность. Доплыв на шлюпке до Каперны, он вышел на берег прогуляться.

Во время прогулки Артур наткнулся на спящую Ассоль. Красота и нежность девушки так поразили юношу, что он надел ей на палец старинное, семейное кольцо.

Затем юноша решил порасспросить о девушке у местных жителей. Зайдя в таверну, он услышал, что «полоумная» девушка ждет принца на корабле с алыми парусами.

Но, увидев проходящую мимо таверны Ассоль, Грей понял, что девушка совершенно здорова.

Накануне

От момента предсказания прошло 7 лет. Игрушки продавались все хуже и хуже. Однажды Ассоль не смогла продать ни одной поделки, так как никто из местных владельцев магазинов не захотел их покупать.

Лонгрен решил вновь выйти в море. Как бы ему не хотелось оставлять дочь одну, другого выхода старый моряк не видел.

После ухода отца в море расстроенная Ассоль решила прогуляться по берегу Каперны и уснула на опушке леса. Проснувшись, девушка обнаружила на пальце кольцо, но никому не стала рассказывать о находке, спрятав ее.

Боевые приготовления

Грэй отправился в город на поиски алой ткани. Найдя в одной из лавок нужный материал, юноша закупил 2 тыс. метров шелка, несмотря на слишком высокую цену, запрошенную владельцем.

По пути на корабль юноша договорился с бродячими музыкантами о работе на корабле.

Придя на «Секрет», Артур предупредил команду о предстоящей смене парусов.

Ассоль остается одна

Лонгрен решил уйти в дальнее плавание, записавшись на почтовый пароход. Ассоль осталась одна, охваченная странными предчувствиями.

Угольщику Филиппу девушка поведала о своем скором отъезде, хотя сама не знала, куда уедет, лишь предчувствовала это.

Алый «Секрет»

Грэй сам вел свое судно, встав у штурвала. Команде Артур объяснил, что хочет исполнить мечту девушки, которая ему очень понравилась.

Ассоль читала книгу у окна. Подняв глаза от книги и бросив взор на море, девушка увидела алые паруса, рдеющие над белым судном, с которого звучала музыка.

Ассоль побежала к берегу, на котором уже собралась огромная толпа. К берегу приближалась шлюпка. В ней Ассоль увидела того, кто смутно приходил к ней во снах.

Посадив девушку в шлюпку, Грей отвез ее на «Секрет», пообещав забрать позже и Лонгрена.

Объяснение сюжета

Любая книга начинается с названия. По нему читатель пытается определить, о чем будет произведение. Название повести Грина сначала кажется довольно загадочным. Но прочитав «Алые паруса» до конца, становится понятен смысл названия.

Паруса символизируют собой жизнь. Без парусов судно не сможет двигаться. А алый цвет – это символ любви, радости, счастья.

Интересно! Изначально Грин собирался вложить в смысл повести политический подтекст, выбрав местом действия революционный, холодный и голодный Петроград. Поэтому назвал ее «Красные паруса». Но позже задумка автора приняла другое направление.

Не случайны и имена героев. Сдержанный, невозмутимый характер Грея из Алых парусов соответствует смыслу его имени, означающего уравновешенность, спокойствие.

Символичен в «Алых парусах» и смысл имени Ассоль, переводимого с итальянского как «к солнцу». Имя солнечной, легкой, открытой героини стало нарицательным для всех романтичных девушек.

Несмотря на то, что основная тематика повести – мечта и любовь, автор затрагивает и другие важные темы.

Это и выбор жизненного пути, показанный на примере Грея, и моральные ценности. А силе характера Ассоль, сумевшей остаться верной своей мечте вопреки осуждению окружающих, могут позавидовать даже мужчины.

На примере Ассоль автор учит верить в свою мечту, какой бы фантастической она не казалась. И не всегда нужно считаться с мнением окружающих. Необходимо слушать свое сердце, оно подскажет верный путь.

В чем суть концовки

Ассоль дождалась своего принца, приплывшего к ней под алыми парусами. Жители Каперны убедились в существовании алого чуда.

Но чудо совершилось не само по себе. Его сотворил Грей, решив осчастливить любимую девушку.

После слов Грея о том, что чудеса нужно делать своими руками, становится понятно, в чем заключается в рассказе «Алые паруса» смысл сюжета. Благодаря Артуру мечта Ассоль воплотилась в жизнь. Алые паруса стали символом невозможного.

Концовка произведения раскрывает истинный смысл Алых парусов Грина. Вера способна творить чудеса. Благодаря вере можно преодолеть любые преграды ради достижения своей мечты. Это и удалось сделать Ассоль, дождавшись своего принца под алыми парусами, символизирующими приход новой, счастливой жизни.

Создав свою повесть, А. Грин вселил в людей надежду на то, что чудеса случаются. Главное – верить, что задуманное исполнится, каким бы необычным оно не казалось. И дождаться «алых парусов» вполне реально.

Источник

М$КОУ Новоозерская сош

Тальменского района Алтайского края

«А.Грин. Слово о писателе.

$Победа романтической мечты над реальностью жизни в повести «Алые паруса»

Урок внеклассного чтения

6 класс

Разработала и провела

Ермакова Татьяна Александровна,

учитель русского языка и литературы

$2012г.

Тема: «А.Грин. Слово о писателе. Победа романтической мечты

над реальностью жизни в повести «Алые паруса»$

Цель:

создать условия для:

1. Ознакомления учащихся с личностью А.Грина и его творчеством, пробуждения интереса к его творчеству.

2. Совершенствования умения учащихся работать с текстом самостоятельно прочитанного произведения и биографическими источниками.

3.Введения понятий из теории литературы: феерия, романтика, романтический герой.

1.Развития умения давать оценку героям и их поступкам, обобщать, делать выводы, аргументировать свой ответ.

2. Развития коммуникативных навыков при работе в группе.

3. Развития навыков анализа художественного текста, развития монологической речи.

$
Воспитания ответственности за свои поступки.
Вызова эмоциональ$ных чувств от восприятия художественного слова, музыки, к/ф.
Рождения вывода, что любой человек способен на высокие чувства и поступки.

Оборудование и материалы:

экран, ММD-проектор, компьютер, макет корабля, печатная информация, таблички с названием групп, музыка для релаксации, шум прибоя.

Ход урока

Вступительное слово учителя. Мотивация.

$ (Включить шум океана + слайд №2 с изображением прибрежного городка)

—Вы слышите шум моря, песни волн, набегающих на берег? Представьте небольшой

посёлок Каперна, где живёт маленькая девочка Ассоль, мечтающая о нас$тоящей и

большой любви.

(Слайд №3 с Ассоль и Грееем)

А где-то далеко-далеко в огромном замке ж$ивёт благородный, смелый мальчик — Грей,

который чуть позже произнесёт такие слова:

«Я прихожу к той, которая ждёт только меня, …благодаря ей я понял одну нехитрую

истину…»

Понять эту нехитрую истину –$ значит определить главную мысль произведения.

А для того, чтобы разобраться в этом вопросе, я предлагаю вам совершить путешествие по страницам повести «Алые паруса» на символическом паруснике «Мечтатели» под девизом: «Творите Чудеса своими руками!»

Я прошу вас, возьмитесь за руки, закройте глаза и мысл$енно пожелайте успехов на уроке себе и своим товарищам. А я желаю всем плодотворной работы, хорошего настроения и творческих успехов!

-Счастливого плавания!

II. Запись числа и темы урока в тетрадь.

Слайд №4

— Откройте ваши тетради, запишите число и тему урока: «А.Грин. Слово о писателе. Победа романтической мечты над реальностью жизни».

$ III. Постановка цели и задач урока.

— Как вы думаете, что мы должны узнать, выяснить, чему будем учиться сегодня на уроке?

(узнать о $жизни писателя, о повести «Алые паруса», ее героях; учиться анализировать текст, правильно выражать свои мысли)

-Книгами Грина зачитывается не од$но поколение, ведь его герои умеют любить, мечтать и верить. Слайд №5

Мы познакомимся с удивительным миром и героями повести «Алые паруса» и будем искать ответы на вопросы:

Случайна ли встреча Ассоль и Грея?

$ Почему паруса алые?

Возможно ли делать чудеса своими руками?

-Но кто же он – Александр Грин, создавший эту замечательную повесть?

Слайд №6

Я приглашаю вас в удивительную страну писателя – его Гринлан$дию, в которой живут замечательные герои его книг и он сам, писатель-романтик, удивительный человек, человек-легенда.

А помогут мне ребята – «биографы».

-Итак, знакомьтесь – Александр Грин.

IV.Сообщение учеников об А.Грине

(сопровождается показом презентации)

Слайд №7

1)Александр Грин – псевдоним русского писателя Александра Степановича Гриневского. Он родился 23 августа 1880 года в уездном городке Слободском Вятской губернии. Вскоре семья Гриневских переехала в Вятку.

Отец писателя, поляк по национальности, отбывал здесь ссылку за участие в вольнолюбивом движении учащихся Витебской гимназии, работал счетоводом в больниц$е, ужасно бедствовал.

Слайд №8

Маленьким мальчиком Грин почувствовал всю несправедли$вость жизни. Постоянное недоедание, отсутствие заботы и ласки (мать рано умерла, а мачеха не любила Александра), придирки и нарекания пьяницы-отца коверкали нежную и впечатлительную душу мальчика. Застенчивый Саша страдал от оскорблений, но обид не прощал. Отсюда осталась навсегда непокорность, чувствительность.

2)Убожество захолустной жизни, беспросветная бедность, насилие и несправедливость окружающей жизни – всё это с детства вызывало в нём желание протестовать.

Непонимание преследовало его с детства. Од$арённого Сашу высмеивали в семье за любовь к книгам, за тягу к природе, к приключениям, за написание стихов, за сопротивление по поводу всяких запретов.

Слайд №9

Учёба для мальчика сложилась также нелегко. Он рос мечтательным, нетерпеливым и рассеянным, увлекался множеством вещей, но ничего не доводил до конца, сторонился своих сверстников. Учился Александр плохо, но запоем читал книги Майна Рида, Жюля Верна.

3)Саша с детства любил море и мечтал о нём. Поэтому многие его произведения связаны именно с образом моря. Слайд№$10

Мальчик засобирался в дорогу. Отец раздобыл ему на дорогу 25 рублей и торопливо попрощался с сыном. В Одессе, встретившись с морем, он с особой остротой почувствовал своё одиночество и беспомощность. Неделями слонялся он по порту в поисках работы. Наконец ему «повезло». Его взяли б$ез жалования учеником на пароход, ходивший из Одессы в Батуми. На нём он сделал два осенних рейса. Вскоре капитан ссадил ученика с парохода – Грин не мог платить за продовольствие.

4)И снова нужда, лишения, беспросветная нищета. Жалования банщика и канцелярского писца хватало только на хлеб, поэтому он писал для крестьян прошения в суд. Жизнь была настолько тяжела, что он даже не запомнил подробно$стей. Жил случайным копеечным заработком: забивал сваи в порту, с босяками нанимался тушить пожары на нефтяных вышках. Он умирал от малярии в рыбачьей артели и едва не погиб от жажды в песчаных смертоносных пляжах Каспийского моря, ночевал в пустых котлах на пристани, под опрокинутыми лодками или просто под забором. Всё это впоследствии отразилось в творчестве Грина.

Слайд №11

Первый его рассказ называется «Остров Рено». Это простой рассказ о силе и красоте природы и жажде свободы у матроса, дезертировавшего с военного корабля и убитого за это по приказу командира. Грин начал печататься. Первые месяцы свободного и любимого труда казались ему чудом.

Сла$йд №12

5)В 1912 году Грин приехал в Петербург. Здесь начался лучший период его жизни. Он писал почти непрерывно, с жаждой перечитывал множество книг, увлека$лся произведениями Киплинга, Стивенсона, Джека Лондона, Чехова, Горького. Часто перечитывал Пушкина, а в зрелом возрасте увлекался чтением энциклопедий.

Долго и тяжело он искал своё место в жизни и в литературе. Точно даже невозможно сосчитать, сколько раз умирал он от голода, от п$обоев, от жажды, от болезней, сколько унижений и оскорблений перенёс за пятьдесят два года, которые прожил. Ещё сложнее представить, как, пройдя через всё это, вынес писатель Грин не озлобление и жестокость, а твёрдую и ясную непоколебимую веру в добрые и высокие чувства, в товарищество, в любовь и человечность.

Слайд №13

6)Популярность Грина непрерывно росла, работал он необычайно плодотворно. До 1917 года писатель выпустил несколько книг рассказов, три тома собра$ния сочинений, две повести, печатался более чем в шестидесяти журналах и газетах.

Его рассказы вызывают в читателях желание разнообразной жизни, полной риска, смелости и «чувства высокого», свойственного исследователям, мореплавателям и путешественникам. После рассказов Грина хочется увидеть весь земной шар – не выдуманные Грином страны, а настоящие, подлинные, полные света, лесов, разноязычного шума гаваней, человеческих страстей и любви.

—Спасибо, ребята. Я думаю, что рассказ о трудном детстве писателя, его юности поможет вам яснее понять какое ме$сто в борьбе русской литературы за человека, против насилия и несправедливости окружающей жизни занимает проза А.Грина.

Слайд №14

Раскрывать человеческие сердца, пробуждая в них самые чистые, благородные порывы$ – это и есть волшебное свойство таланта Грина. Ему всегда хотелось жить в тишине, ближе к любимому морю. Приморская жизнь помогала ему придумывать свои рассказы. В Старом Крыму, городе тишины и развалин, он умер в одиночестве вечером 8 июля 1932 года.

Слайд №15

ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА:

— Грин — русский или зарубежный писатель?

— Назовите его настоящую фамилию?

— В какое время, в какой$ стране жил?

— Легким ли было детство писателя?

— Что это за чудесная страна ГРИНЛАНДИЯ?

(«биографы» предлагают печатный вариант краткой биографии Грина, чтобы каждый прикрепил в тетрадь)

VI. Проверка домашнего задания:

-Вот уже почти 80 лет нет среди нас этого «рыцаря мечты», как часто его называли, а герои его произведений живут, покоряя читателей своим мужеством, благородством, человеческой красотой. Мне очень приятно, что вы тоже увидели это в гер$оях «Алых парусов» и написали об этом в своих сочинениях-отзывах.

(зачитать отрывки из лучших сочинений-миниатюр, стихотворение , похвалить, обратить внимание на лучшие рисунки)

VII. Художественный анализ повести «Алые паруса» Характеристика героев повести.

$ Работа в группах.

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

— «Алые паруса» — одно из самых прославленных произведений А.Грина. Писатель вынашивал ее 5 лет. Замысел возник в 1916 г. Однажды в витрине магазина игрушек Грин увидел лодочку с острым парусом$ из белого шелка.

«Эта игрушка мне что-то сказала, но я не знал, что. Тогда я прикинул, не скажет ли больше парус красного, а лучше алого цвета, потому что в алом есть яркое ликование. И вот, беря корабль с алыми парусами, я увидел цель его бытия…»Он окончил эту повесть в декабре 1920 года. Рукопись он пронёс по дорогам гражданской войны в вещевом мешке вместе со сменой белья. «Живая мечта», — говорил о ней Грин. А вышла она в свет в 1923 году. Посвятил эту книгу Грин своей жене, Нине Николаевне, которую боготворил до конца своих дней.

ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

— Сам Грин назвал свое произведение ФЕЕРИЕЙ.А что это такое? Дадим слово нашим

«информаторам».

(В литературе — использование волшебных элементов для раскрытия полноты сюжета, основной мысли текста. К примеру, повесть-феерия Александра Грина «Алые паруса».

В сценическом искусстве — первоначально слово употреблялось дл$я обозначения жанра театральных спектаклей или цирковых представлений, в которых применялись постановочные эффекты для показа фантастических волшебных сцен. Подобные феерии возникли в Италии в XVII в. Позже в XVIII—XIX вв. жанр феерии был активно задействован в европе$йском театральном, оперном искусстве и балете)

— Перед нами мир любви и мечты;

увлекательный мир сказки, фантастики, из которого не хочется уходить;

мир, который учит надеяться, верить и ждать, любить, творить счастье своими руками;

уникальный мир фантастики, чего-то волшебного, сказочного, где всегда добро побеждает зло.

Грин вкладывает в слово «феерия» особый смысл. Ассоль и Грэй сами творят чудо. Мы увидим победу романтической мечты над суровой реальностью жизни.

-А что такое РОМАНТИКА?

Дадим слово «информаторам».

(Романтика –то, что содержит идеи и чувства, эмоционально возвышающие человека.

Романтиками называют мечтателей, искателей приключений, склонных идеализировать людей, приукрашивать действительность, не терпящих однообразия и скуки, идущих против общепринятых представлений о жизни. В повести «Алые пару$са» романтиками являются Ассоль и Грей)

—Как вы думаете, почему цвет парусов именно АЛЫЙ?

Дадим слово «информаторам»

(А́лый цвет — яркий оттенок красного цвета. Традиционно связывается с цветом пламени,

иногда — с цветом человеческой крови, губ.

«Алые паруса» после выхода одноимённой повести Александра Грина стали романтическим

символом надежды и любви, исполнения жел$аний)

РАБОТА В ГРУППАХ

Основные правила работы:

Чётко формулировать свои мысли.

Высказывать свою точку зрения.

Не перебивать друг друга.

Активно участвовать$ в обсуждении.

Любое высказывание подтверждать текстом.

(Учитель раздаёт задание группам).

(Выступления детей. Анализ эпизодов. Характеристика героев).

1)Лонгрен.$

1.Кто такой Лонгрен? Почему история его жизни печальна?

(В первой главе «Предсказание» автор знакомит нас с печальной историей, случившейся в семье моряка Лонгрена. Умерла его жена, оставив новорожденную дочку. Виновником случившегося выступает лавочник Меннерс, который не захотел помочь бедной женщине. И Мэри вынуждена бы$ла отправиться в ненастную погоду в город. По дороге она простудилась, заболела и умерла. Лонгрен оставил свою работу моряка, стал жить в деревне, растить дочь, заниматься хозяйством).

2. Какое событие повлияло на дальнейшую судьбу моряка и его дочери?За что невзлюбили жители Каперны Лонгрена? За его поступок или за поведение?

(он был не похож на остальных. Он умел любить, а это не умеют делать жители Каперны. Он выступил судьей, и этим поставил себя выше других. Этого ему простить не смогли.)

$ 3.Нелюбовь к отцу отразилась и на его дочери. Вспомните, каково было отношение детей к маленькой Ассоль, и как повел себя Лонгрен?

(Именно Лонгрен помог Ассоль не озлобиться на людей, остаться по-прежнему доброй девочкой. Он учил ее «уметь любить».)

4.Вспомните, что отвечал Лонгрен Ассоль Ассоль на ее вопрос: «Почему нас не любят?»

(зачитать стр…..)

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Виноват ли, по-вашему, Лонгрен в смерти Меннерса? Можно ли его понять?

(он не помог Меннерсу спастить,т.к. он мстил ему з$а смерть Мери)

Почему Лонгрен сторонился земляков?

2)Ассоль.

1.Расскажите об Ассоль, Какая она, что известно о детстве девочки?

(она другая – живет в своем мире, без подруг, но в мире любви)

2. У Ассоль есть тайна. Какая?

(послушаем этот эпизод сцены встречи со стариком ЭГЛЕМ. Помогая отцу, Ассоль носила в городскую лавку кораб$лики, которые делал Лонгрен. И однажды по дороге в город она пустила игрушечную яхту по ручью. Эта яхта с пламенными, алыми, шелковистыми парусами оказывается в руках старика ЭГЛЯ, собирателя народных песен.)

3.Почему Ассоль спрашивает ЭГЛЯ о том, будет ли принц драться?

(наверное, никогда не видела добра от сверстников)

4.Ассоль уходит, унося свою тайну. Но случайно ее разговор с Лонгреном слышит местный

нищий, и по Каперне поползли новые сплетни. Какие?

(Они будут говорить, что Лонгрен и его дочь сошли с ума. Ассоль будут дразнить «чокнутая,

$тронутая, не в себе» — оскорбления, от которых ноет грудь, как от удара. И, наконец, Ассоль

получает прозвище – «корабельная», которое и услышит Грей)

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

$
Почему люди недолюбливали Ассоль? Как обижали девочку?
Почему Ассоль не могла подружиться с детьми своей деревни?

Релаксация «Цветок добра»

-Положите Цветок Добра между ладонями. Закройте глаза. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. Представьте, что от него $исходит удивительный запах и приятная музыка, и вам хочется её послушать

(звучит спокойная музыка).

Мысленно поместите всё добро этого цветка в своё сердце.

Почувствуйте, как это добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Как приятно вашему лиц$у, как хорошо становится вашей душе. У вас доброе, согревающее душу настроение.

Я хочу, чтобы вы запомнили то, что сейчас чувствуете, и взяли с собой, уходя из этой комнаты. Теплые чувства и хорошее настроение будут по-прежнему с вами…

Откройте глаза.

Посмотрите по сторонам.

Пошлите друг другу добрые мысли, улыбнитесь.

3)Грэй.

1.Кто он? Что вам известно о нем?

(Артур Грей родился с живой душой, совершенно несклонной продолжать линию фамильного начертания)

2.Назовите основные черты его характера.

умение сопереживать чужому горю
Воля сильная, ставит цели – достигает их
Сострадание, доброта
У него был свой$ мир
Живет мечтой о море – и в 15 лет покидает дом и, переодевшись, становится юнгой на корабле «Ансельм»$
Идет к цели стать капитаном – со стиснутыми зубами и побледневшим лицом…. Стр….
Сам сделал свою судьбу

3.Почему именно такой человек не поверил злой сплетне, которую услышал в таверне? Почему

он поверил в мечту Ассоль?

4. О чём мечтал Грэй и как осуществил мечту?

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Что сделал маленький Грей из солидарности к служанке Бетси?
Первый подарок Грея Ассоль?

4)Жители Каперны

1.Расскажите о людях и нравах приморской деревни Каперны.

2.Как отнесутся жители Каперны к сказке об алых парусах?

(они будут говорить, что Лонгрен и его дочь сошли с ума. Асс$оль будут дразнить «чокнутая, тронутая, не в себе», оскорбления, от которых ноет грудь, как от удара. И, наконец, Ассоль получает прозвище –« корабельная», которое и услышит Грей)

3.Каким описал Эгль корабль, вместе с которым в «Каперне расцветет одна сказка, памятная

надолго»? Обратите внимание на глагол «расцветет».Почему паруса алые, а корабль

белый?

4.А теперь вспомним, что осталось от этой ало-розово$й блистательной палитры в словах

нищего, подслушавшего разговор отца с дочерью? («специальный красный корабль») В чем

разница?

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Как восприняли жители Каперны весть о приближении корабля с алыми парусами?

$ Слайд №16

VIII.Просмотр отрывка из к/ф «Алые паруса» (финальная сцена –встреча Ассоль и Грея)

3.05 мин.

— Случайна ли встреча Ассоль и Грэя? (Нет, это родство душ привело к тому, что герой смог осуществить мечту Ассоль, сделать фантазию реальностью.)

-Корабль с алыми парусами приближается к Каперне. Грей раскрывает своим товарищам одну нехитрую истину, раскрывает главный секрет. Какой?

( он в том, чтобы делать «так называемые чудеса свои$ми руками…» )

— А какие слова первыми произносит Ассоль?

(ты возьмешь к нам моего Лонгрена?)

— После этих слов за героев можно быть спокойными. Они обязательно будут счастливы, потому что их мир открыт для жизни, для связи с другими людьми, в ком есть любовь, добро и благодарность.

IX.Блиц-Викторина (проверка усвоения материала)

Настоящая фамилия А.$Грина. (Гриневский)
Название корабля, на котором приплыл Грей. («Секрет»)
Как звали мать Ассоль? (Мэри)
Чей это портрет? «Седые кудри складками выпадали из-под соломенной шляпы; серая блуза, заправленная в синие брюки, и высокие сапоги придавали ему вид охотника; белый воротничок, галстук, пояс, трость и сумка с новеньким никелевым замком – выказывали горожанина…» (Эгль)
Какой незначительный эпизод, как назвал его автор, сделал двадцатилетнюю Бетси и десятилетнего Грея истинными друзьями? (Грей $обварил руку)
«Это случилось в библиотеке… Обернувшись к выходу, Грей увидел над дверью огромную картину. Картина изображала…» Что? (Корабль)
«Чья это шутка? Чья шутка? – стремительно вскричала Ассоль. – Разве я сплю? Может быть нашла и забыла?» Что так удивило Ассоль? (Она увидела на пальце кольцо).

$X.Итог урока.

— А не показалось ли вам, ребята, что алые паруса вошли в жизнь не только Ассоль, но и всех нас, кто прочитал эту книгу?

Такова сила искусства. Мы сопереживали героине, нам было больно за нее. Не случайно в повести так много страниц не о мечте, не о счастье, а совсем о другом – о злобности, зависти, жестокости, об одиночестве главных героев. Благодаря этим испытаниям острее чувствуется радость, потому что она заслуженная.

— В чем смысл названия повести? Символом чего являются алые паруса?

$(символом мечты и любви, исполнения желания)

$ — Каким секретом владел и поделился с командой Грэй? Какую нехитрую истину понял Грэй,

встретив свою любовь?

(Он в том, « чтобы так называемые чудеса делать своими руками». Чудеса – это «улыбка,

веселье, прощение и вовремя сказанное нужное слово. Владеть этим – значит владеть всем».)

— Нужна ли волшебная палочка, чтобы сотворить чудо?

— Почему “Алые паруса” называют сказкой, которая сбывается?

— Так возможно ли, чтобы романтическая мечта одержала верх над реальностью жизни?

$ (да, только нужно очень сильно верить и иметь доброе сердце)

XI.Выставление оценок.

Слайд № 17

XIII.Домашнее задание.

— Ответьте письменно: «Повесть «Алые паруса» научила меня…»

XIV.Рефлексия.

— Что было для вас се$годня неожиданным?

— Что вас сегодня обрадовало? Огорчило?

— Продолжите фразу: «Сегодня я понял (а), что…»

— Поднимите руки те, кому урок понравился, кто считает, что он был нужным, интересным

— Напишите на листке-парусе, лежащем на вашем столе, о чем вы мечтаете и прикреп$ите его к

нашему кораблю.

Вот и белый парус стал алым. И теперь этот корабль мечты с вашими алыми парусами

отправляется в будущее.Пусть плывёт он туда, где его ждут, неся людям радость. Пусть и к

вам однажды приплывёт корабль под алыми парусами надежды на исполнение вашей мечты. И

это будет, если только вы постараетесь сами.

XV.Заключение

— В завершение дав$айте исполним песню «Алые паруса»

(исполнение под гитару) Слайд№ 18

Спасибо за урок! Слайд №19

Список литературы:

1.А.Грин.Алые паруса. -М.: Д$етская литература, 1989г.

2.Толковый словарь русского языка под ред. Ожегова С.И., Шведовой Н.Ю.

–М.: Просвещение, 1991г.

3.Интернет-ресурсы (иллюстрации, биографические сведения): http:// yandex.ru

Источник

Автор На чтение 27 мин. Просмотров 1 Опубликовано 01.03.2021

Замысел повести пришел Грину тогда, когда в витрине магазина писатель увидел маленький кораблик с парусами. Об этом факте Грин упомянул в своих черновиках романа «Бегущая по волнам». Новое произведение было закончено через несколько лет. В 1923 году, феерия «Алые паруса» вышла из печати в виде отдельной книги. Повесть рассказывает о юной девушке Ассоль, ждущей белый корабль под алыми парусами, с принцем на борту, и как сбылась ее романтическая мечта. Это жизнеутверждающее творение великого писателя о возвышенной мечте, непоколебимая вера в которую, приводит к ее чудесному исполнению, и сказки становятся явью.

План

Характеристика героев «Алые паруса»
Главные герои
Второстепенные персонажи

Полезные ссылки
Тест по произведению

Характеристика героев «Алые паруса»

Главные герои

Ассоль

С пятимесячного возраста осталась без матери. Отец бросил службу, и стал воспитывать дочь. Она очень любит своего отца. Местные жители относятся к девочке неприязненно, и она живет без подруг. Однажды Эгль, сказочник, предсказал ей, что когда Ассоль вырастет, за ней приплывет принц на белом корабле с алыми парусами. Ассоль, романтическая и возвышенная натура, верит в пророчество Эгля. По причине ее характера, непонятного местным жителям, Ассоль считают «тронутой».

Грэй

Главный герой «Алых парусов» Артур Грэй, с детства был добрым, сострадательным ребенком, чувствующим чужую боль. Смелый, решительный, и целеустремленный, из состоятельной семьи, он всегда был щедрым для нуждающихся людей. В 15 лет, Артур Грэй сбежал из дома, и устроился юнгой на корабль. Он привык добиваться цели, и через некоторое время превратился в настоящего моряка. У него тонкая, возвышенная душа. Когда стал хозяином своего корабля, перевозит лишь избранные грузы. Человек, понявший, что чудеса надо делать своими руками.

</tr></table>

Второстепенные персонажи

Лонгрен	Отец Ассоль. Человек, умеющий любить по – настоящему. После смерти жены стал угрюмым и нелюдимым, живет ради дочери. После несчастного случая с трактирщиком, обвинен местными жителями в его смерти. Люди избегают общения с ним, боясь и ненавидя его. Фактически, становится изгоем в своей деревне. Зарабатывает на жизнь тем, что делает на продажу игрушки, модели корабликов и парусников.
Эгль	Известный путешественник, собирающий сказки и предания, умный и образованный старик, хорошо понимает психологию людей. Внимательный, чуткий человек. Для Ассоль он стал волшебником, пообещавший ей чудо. В душе поэт и романтик, несет людям радость, и веру в чудеса.
Летика	Матрос с корабля Грэя, жуликоватый, но надежный товарищ, которому Артур доверяет узнать подробности об Ассоль. Летика хорошо знает и понимает своего капитана, относится к нему с уважением, ответственно выполняет возложенное на него поручение. Не задает лишних вопросов, умеет держать язык за зубами.
Меннерс	Трактирщик в деревне, ставший невольным виновником смерти матери Ассоль. Жадный и сластолюбивый человек, наживается на бедных людях, которые от безысходности идут к нему за помощью. Обвинил Лонгрена в своей гибели, умолчав о действительной причине такого поведения матроса. Меннерса унесло в открытое море, он просил помощи у Лонгрена, но матрос не помог ему.
Угольщик

Единственный человек в деревне, который по-человечески относится к семье Лонгрена, опровергает слухи, распространяемые про короткий ум Ассоль, он уверен, что все семейство Меннерсов – лжецы.

</tr></table>

В «Алых парусах» герои не всегда благожелательно относятся к людям, отличающимся от общей массы своим мировоззрением, другим отношением к жизни. Им не дано понять порывов души таких людей, которые могут по-настоящему любить, сострадать, и делать чудеса своими руками. Это характеристика героев феерического рассказа Грина, может быть использована для читательского дневника.

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

Тест по произведению

Вопрос 1 из 12
В каком году было впервые опубликовано произведение Александра Грина «Алые паруса»?</h3>
- <label>1921</label>
- <label>1922</label>
- <label>1923</label>
- <label>1924</label>

(новая вкладка)

Произведение Александра Грина «Алые паруса» было написано в 1923 году. Автор в своём произведении хотел рассказать о бедной девочке Ассоль, мечта которой смогла воплотиться в реальность. Своим повествованием Грин хотел показать, как красивая и светлая мечта о большой и чистой любви сможет победить серые будни насмешек, нищеты и тяжёлого труда. Эту книгу любят читать как дети, так и взрослые.

…

Оглавление:

Через все произведение пронесена идея алых парусов — как символа нескончаемой веры в будущее. Здесь описывается лишь краткое содержание по главам книги, но настоятельно рекомендуем прочитать ее полностью.

Это интересно: «Дети подземелья» — краткое содержание повести В. Короленко.

Герои повести — их судьбы и характеры

Ассоль — единственная и горячо любимая дочь рыбака Лонгрена, который воспитывал её без матери. Отзывчивая, добрая, мечтательная девушка однажды встретила собирателя легенд Эгля. И он пообещал Ассоль, что однажды за ней приплывает принц на корабле с алыми парусами. С этой встречи ее жизнь превратилась в ожидании принца.

Лонгрен — моряк. Его жена умерла, и он один воспитывал свою дочь, зарабатывая на пропитание тем, что вырезал из дерева модели кораблей.

Артур Грэй — молодой и красивый юноша, он — являясь наследником знатного рода, который с пятнадцати лет странствует по морям на корабле.

Хин Меннерс — сын погибшего хозяина трактира. Он всей душой ненавидит Ассоль и Лонгрена, за то, что тот не стал спасать его отца — трактирщика Меннерса.

Эгль — собиратель легенд, который предсказал Ассоль появление в её жизни возлюбленного на корабле с парусами алого цвета.

Люди Каперны — жители посёлка, в котором обитают Ассоль и её отец. Они не любят Лонгрена, и считают его дочь сумасшедшей из-за веры в пророчество.

Это интересно: биография Чехова, кратко самое главное.

Книга по главам

Всё произведение состоит из семи глав, органично переплетающихся друг с другом. Итак, «Алые паруса» краткое содержание по главам.

В первой главе автор знакомит нас с честным и принципиальным моряком Лонгреном, потерявшим любимую жену и в одиночку воспитывающим единственную дочку Ассоль. Мать Ассоль умерла от простуды, когда ходила в ненастную погоду в город для того, чтобы отдать в заклад единственную драгоценность — обручальное кольцо. После её смерти Лонгрен узнал, что супруга обратилась с просьбой одолжить ей денег к трактирщику Меннерсу, но он потребовал взамен любви. Мать Ассоль отказалась. Однажды Лонгрен увидел, как в непогоду лодку с трактирщиком Меннерсом относит от берега, но не стал помогать Впоследствии Меннерса подобрал проплывающий мимо корабль и перед смертью он успел рассказать о произошедшем. Узнав об этом, остальные жители поселка возненавидели Лонгрена и его дочь, и он вынужден был добывать себе пропитание, вырезая макеты кораблей из дерева. Однажды, пуская в лесном ручье игрушечную яхту с алыми парусами, Ассоль встретила Эгля, который предсказал ей, что однажды за ней приплывёт юноша на белом корабле с алыми парусами, чтобы увезти её навсегда из посёлка. Вернувшись домой, девочка рассказала услышанное своему отцу, который поддержал её. Об этом случайно услышал проходивший мимо нищий, который поведал историю Ассоль в таверне. После этого жители Каперны стали считать девушку сумасшедшей, а дети обижать и дразнить её, но она ничего не хотела слушать и ждала свои алые паруса.

Эта глава рассказывает об Артуре — «прекрасном принце» из мечты Ассоль. Артур Грэй был единственным отпрыском в очень богатой семье. детей в замке больше не было, поэтому он много времени проводил в одиночестве, играя во дворе замка. С раннего детства в мальчике проявилась горячую любовь к морю. В двенадцать лет он впервые увидел картину, на которой был изображён корабль в бурю и с тех пор мысль о морских приключениях стала неотступно преследовать Артура. В пятнадцать лет, сбежав из дома, он нанялся на шхуну Ансельм юнгой. После пяти лет плавания он вернулся в отчий дом и узнал, что его отец умер. Получив наследство, Артур купил корабль и сам стал капитаном. Волей судьбы он оказывается в Лие.

Третья глава рассказывает о том, как однажды, отравившись на рыбалку, Артур доплыл до Каперны, где на берегу нашел красивую спящую девушку. Поражённый ее красотой, он надел ей на палец родовое кольцо. Зайдя в таверну Меннерса, Артур стал расспрашивать о незнакомке, где ему поведали, что это «полоумная Ассоль», ждущая принца под алыми парусами.

В этот день Ассоль не получилось распродать поделки отца и она, расстроенная, вернулась домой. Выйдя вечером прогуляться в лес и присев на опушке, она заснула. А когда проснулась, обнаружила на своём пальце перстень, надетый Артуром. Девушка подумала, что это чья-то злая шутка и спрятала перстень, решив ничего не рассказывать отцу.

В пятой главе автор повествует о том, как Грей, вернувшись на корабль, приказал достать ему алого шелка на паруса и нанял музыкантов на службу.

Вернувшись с ночной рыбалки, Лондгрен сообщил Ассоль, что уходит в дальнее плавание. Он оставил дочери ружье и снова уплыл в море. У Ассоль были странные предчувствия и, встретив угольщика Филиппа, она сказала, что скоро уедет и попрощалась с ним.

Красивый белоснежный корабль шёл по руслу реки. Кажется, что паруса алого цвета от солнца становились ещё ярче. Присев возле окна почитать книгу, Ассоль увидела, как её мечта плавно приближалась к берегу и выбежала ей навстречу. Злоба и зависть шипящих за спиной жителей Каперны, собравшихся на причале, не могли остановить её. Ассоль не замечала этих людей, причинивших ей столько боли. И когда она увидела, что от корабля к ней направляется шлюпка, Ассоль побежала в море, навстречу своей судьбе.

Это интересно: образ Луки в пьесе Горького «На дне».

Заключение

Это — лишь краткий пересказ «Алые паруса». Рекомендуем читать его полностью. Произведение «Алые паруса» это гимн надежде, которую нельзя терять даже в самых сложных обстоятельствах. И, если верить, ждать и упорно идти к своей цели, мечта обязательно сбудется и приплывает в нашу жизнь под прекрасными алыми парусами.

Отзывы и комментарии

Это интересно

О книгопечатании на Руси — первый книгопечатник и издание первой печатной книги
Значение Английской буржуазной революции 17 века — последствия для всего мира
Леонардо да Винчи: биография, творчество, изобретения и интересные факты
Русский этнограф и великий путешественник Николай Николаевич Миклухо-Маклай
Кто такой Джеймс Кук и каковы его основные открытия?

Александр ГринПовесть-феерия «Алые паруса» Краткое содержание

Повесть-феерия Александра Грина «Алые паруса» – о высокой мечте, любви и рукотворном чуде была задумана в 1916 году. Работа над одним из самых грандиозных романтических произведений в мире длилась несколько лет и завершилась в 1922-м.

Коллега по писательскому цеху Константин Паустовский утверждал, что даже если Грин оставил после себя только одну эту поэму в прозе, то все равно бы обессмертил свое имя.

Очень краткий пересказ повести «Алые паруса»

Лонгрен, бывший моряк, после смерти жены в одиночку воспитывает дочь Ассоль – главную героиню «Алых парусов». Однажды восьмилетняя девочка встречает в лесу незнакомца, который предсказывает, что когда она вырастет, за ней на корабле с алыми парусами приплывет принц и заберет ее с собой. Когда Ассоль поведала об этом отцу, рассказ слышит посторонний человек. С тех пор земляки называют простодушное дитя умалишенной.

Другой главный герой повести, мальчик по имени Артур Грэй живет в знатной семье. Он любит читать книги о морских приключениях и мечтает стать капитаном. Повзрослев, юноша сбегает из дому из-под опеки отца и устраивается юнгой на шхуну. Постепенно Артур превращается в настоящего «морского волка».

Как-то корабль капитана Грея пристает к берегу Лисса, и юноша сходит на берег. В прибрежном лесу Артур видит спящую Ассоль. Красота незнакомки так поражает юного романтика, что он, не разбудив ее, надевает ей на палец свой перстень.

В селении Грэй узнает, кто это девушка, выслушивает историю об алых парусах и решает исполнить ее мечту. Наутро весь город видит вдалеке корабль под алыми ветрилами. Ассоль спешит навстречу к нему. От корабля отплывает шлюпка и приближается к берегу. Грэй знакомится с Ассоль и увозит ее.

Список действующих лиц и характеристика героев

Представляем вашему вниманию главных героев повести Грина «Алые паруса»:

Ассоль– девушка, которой в детстве предсказали встречу с принцем, приплывающим к ней на корабле с алыми парусами.
Грэй– юноша, ставший морским капитаном и осуществившим мечту Ассоль.
Лонгрен – отец Ассоль, моряк.

Прочие персонажи: трактирщики – отец и сын Меннерс, угольщик Филипп, собиратель сказок и легенд Эгль.

Краткое содержание подробно по главам повести «Алые паруса»

Глава 1

Моряка Лонгрена при возвращении из плавания ожидают печальные известия: его жена умерла, а у него на руках осталась дочь. Женщина до прихода мужа истратила почти все средства, и в поисках денег она отправилась к трактирщику Меннерсу, чтобы заложить обручальное кольцо. Однако тот взамен потребовал благосклонности. Не добившись желаемого, он отказался дать в долг.

Лонгрен берет расчет, селится с маленькой дочерью на морском побережье и зарабатывает изготовлением игрушек. Во время одного из штормов Меннерс, спасая собственную лодку, которую уносило в море, подвергается смертельной опасности. За мучениями трактирщика молча наблюдает бывший моряк. Меннерс, понимая, что самостоятельно не выберется, умоляет Лонгрена помочь. Но тот остается непреклонен. Несчастного все-таки спасают, однако через несколько часов он умирает, а перед смертью рассказывает о поступке Лонгрена, от которого после такого случая все отворачиваются. Ассоль разделяет участь отца, растет без подруг и общается только с ним и вымышленными друзьями.

Как-то раз девочка принимается играть с игрушками, предназначенными для продажи. Побежав за корабликом, пущенным в ручей, Ассоль оказывается в лесу. Здесь она встречает собирателя сказок Эгля. Мужчина заговаривает с ребенком и предсказывает ее будущее: якобы за ней явится принц под алыми парусами, и увезет ее в прекрасную страну.

Ассоль пересказывает историю отцу. Ее слышит один нищий и разбалтывает обо всем в трактире. Горожане принимаются дразнить девочку.

Глава 2

Еще один главный герой повествования – Артур Грэй родился в зажиточном семействе. С малых лет он увлекается морскими приключениями, представляя замок большим кораблем. Мальчик дружит со всеми, кто проживает в доме, включая прислугу, растет общительным и добродушным.

Его мать во всем ему потакает. Отец пытается воспротивиться этому, но потом отступает. Когда мальчику из богатой семьи исполняется 15 лет, он сбегает из дома, чтобы стать моряком. Капитаном шхуны «Ансельм» он был взят на борт в надежде, что после путешествия упрямец забудет о море. Но Грэй настойчиво идет к своей цели. Тогда капитан решает научить парнишку всем морским премудростям.

В возрасте 20 лет Грэй вернулся домой, а потом вновь покинул его, став во главе команды галиота «Секрет».

Глава 3

Находясь на рейде со своим судном, Грэй на шлюпке добирается до берега вместе с матросом. Пока его спутник рыбачит, молодой капитан размышляет о жизни у костра, а потом углубляется в чащу. На поляне ему попадается на глаза спящая Ассоль. Девушка показалась юноше настолько красивой, что он влюбляется в нее. Стараясь не разбудить, Грэй нацепляет ей на палец кольцо.

Вместе с матросом молодой человек отправляется в селение, в котором заходит в трактир, в дом Меннерса-младшего. Капитан Грэй расспрашивает хозяина о том, где и с кем живет девочка Ассоль. Тот называет ее полоумной и наговаривает на нее. В разговор встревает угольщик, который заявляет, что торговец лжет. Ассоль вполне здорова, просто дружит только с добрыми людьми, в число которых не входят такие, как Меннерс.

Глава 4

Игрушки Лонгрена лавочника больше не интересуют, у него появляются поставщики из-за границы. Ассоль с отцом и так живут небогато, а тут и вовсе предстоит сокращение дохода и перспектива остаться без пропитания.

Тогда Лонгрен решает вспомнить старое ремесло и выйти с каким-нибудь судном в море.

Оставшись в одиночестве, девушка занимается домашними делами, а в свободное время прогуливается по лугу и лесу. Как-то раз она засыпает на полянке, а проснувшись находит на руке кольцо. Ассоль принимается звать того, кто так пошутил, но в ответ никто не отзывается. Девушка прячет колечко за лиф, и ее сердце охватывает радость и предчувствие чего-то хорошего.

Глава 5

Отдав распоряжения команде, Грэй отправляется в город. В одной из торговых лавок он выбирает алую ткань для парусов и покупает ее. Потом на улице юноша встречает знакомого виолончелиста и предлагает заработать. Для этого нужно собрать добротный оркестр из уличных музыкантов и прибыть на «Секрет».

У Грея команда была как одна семья. Все любят своего предводителя и подчиняются ему беспрекословно. Поэтому никто не удивляется, когда поступает приказ сменить прежние паруса на новые – алого цвета…

Глава 6

Лонгрен, вернувшись домой, застает дочь сильно изменившейся. Он пугается – не больна ли она! Он никогда не видел ее такой веселой. Ассоль успокаивает отца, который не успев толком отдохнуть, опять собирается в плаванье. Дочь провожает Лонгрена в дорогу и решает пойти в город. Там она находит угольщика Филиппа и говорит ему, что скоро уедет, только не знает куда.

Глава 7

Грэй сам ведет корабль, стоя у штурвала. Вся команда, узнав о цели капитана, помогает ему осуществить задуманное. «Секрет» направляется к берегу. Ассоль в это время читает книгу. Когда она случайно переводит взгляд на море, то видит белый корабль под алыми парусами. Девушка бежит кратчайшим путем к самой кромке берега.

А там уже собирается толпа. Жители в шоке: кого-то душит злоба и зависть, другие с интересом наблюдают за происходящим. Все смолкают, когда к ним приближается девушка.

От корабля отходит лодка. Ассоль погружается в воду по пояс и кричит, что она здесь. Лодка подплывает к ней, и Грэй затаскивает девушку на борт, спросив: узнала ли она его? Ассоль кивает. Так героиня-мечтательница становится лучшим грузом «Секрета».

Вот вы и узнали, о чем книга «Алые паруса».

Кратко об истории повести-феерии «Алые паруса»

Александр Грин трудился над повестью почти 5 лет. В первоначальном варианте сюжета действие происходит в Петрограде, но потом автор поместил героев в Гринландию. В 1919 году писателя призвали в Красную Армию, черновики приходилось носить в походной сумке. Вскоре Грин подхватил сыпной тиф и был демобилизован.

Если очень кратко, то после выздоровления прозаик-романтик при содействии Горького получил паек и комнату в «Доме искусств». Здесь он и дописал свое самое знаменитое сочинение. Вначале оно отдельными главами печаталось в газете, а целой книгой было выпущено в 1923 году.

Грин А., рассказ «Алые паруса» Жанр: феерияГлавные герои рассказа «Алые паруса» и их характеристика

Ассоль. Девушка 17-20 лет. Невысокая, худенькая, темнорусая. Обладает развитым воображением, мечтательная, любит читать. Разговаривает с деревьями и травами. Верит в лучшее. Добрая и застенчивая.
Артур Грэй. 24 года. Из богатой семьи. Мечтатель и романтик. Мужественный и решительный. Целеустремленный.
Лонгрен. Старый моряк, отец Ассоль. Заботливый и нежный, суровый и принципиальный.
Меннерс. Лавочник и прощелыга. Жадный.
Эгль. Собиратель фольклора, сказочник. Романтик.

Прочие персонажи рассказа «Алые паруса»

Хин Меннерс. Сын лавочника.
Лионель Грэй. Отец Артура.
Лилиан Грэй. Мать Артура.
Бетси. Кухарка, подруга Грэя.
Летика. Матрос.
Гоп. Капитан «Ансельма».
Пантен. Помощник капитана.
Циммер. Скрипач.

Место действия рассказа «Алые паруса» Каперна, деревня на берегу моря. Лисс. Город-порт возле Каперны. Дубельт. Город близ родового замка Грэя.Кратчайшее содержание рассказа «Алые паруса» для читательского дневника в 6 предложений

Моряк Лонгрен остается на берегу, чтобы воспитывать дочь, оставшуюся сиротой после смерти матери.
Ассоль подрастает и встречает Энгля, который предсказывает ей принца на корабле под алыми парусами.
Грэй растет в богатом дворце, но сбегает юнгой, а потом становится капитаном.
Случайно он видит спящую Ассоль и надевает ей кольцо на палец.
Грэй узнает о предсказании Энгля и устанавливает на «Секрет» алые паруса.
Грэй забирает Ассоль из Каперны и девушка соглашается выйти за него замуж.

Главная мысль рассказа «Алые паруса» Если очень сильно верить в чудо, оно обязательно произойдет.Чему учит рассказ «Алые паруса» Рассказ учит верить в чудеса, мечтать, фантазировать. учит тому, что любое чудо человек может сделать собственными руками. Учит тому, что жизнь без сказок и чудес является серой и скучной. Учит тому, что в мире всегда должно быть место чуду.Отзыв на рассказ «Алые паруса» Мне очень понравился этот рассказ, и особенно его герои — Ассоль и Грэй. Молодые люди были очень похожи своими стремлениями к прекрасному, к волшебному, и просто замечательно, что они встретились. Ассоль перенесла много горя в своей жизни, но осталась нежной и чувственной. Грэй тоже много пережил и стал настоящим мужчиной. Все в феерии заканчивается действительно феерично.Пословицы к рассказу «Алые паруса» Человек без мечты, что птица без крыльев. Если бы человек не мечтал, то и не было бы человека. На каждое хотение имей терпение. Хоть вплавь плыть, а у милого быть. Невеста сама в дом не придет.Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Алые паруса» по главам:Глава 1. Предсказание Лонгрен прослужил матросом на бриге десять лет, но был вынужден покинуть службу. Когда он в очередной раз вернулся из плавания, то узнал, что за его восьмимесячной дочерью ухаживала соседка, а его жена Мери умерла три месяца назад. Соседка рассказала Лонгрену, как это случилось. После отплытия мужа Мери испытывала сильную нужду. Она попросила в долг денег у лавочника Меннерса, но тот в замен потребовал любви женщины, и Мери отказалась. В дождь и холод она пошла в город и простудилась, а потом умерла. Лонгрен стал сам воспитывать дочь, а жил изготавливая игрушки. Когда Ассоль исполнилось пять лет, она стала распевать матросские песни. Однажды, когда над Каперной бушевал норд, сын Меннерса, двенадцатилетний Хин сказал отцу, что его лодка сильно бьется о берег. Меннерс встал в лодку и стал привязывать ее, но тут сильный порыв ветра отбросил лодку от берега. На берегу стоял Лонгрен и Меннерс стал умолять его кинуть ему канат, спасти его. Но Лонгрен молчал и не двигался с места. А потом велел Меннерсу вспомнить о Мери, которая также умоляла его. Через шесть дней умирающего Меннерса принесли в деревню и он рассказал жителям Каперны о поступке Лонгрена. Вскоре Меннерс умер, а между жителями Каперны и Лонгреном легло отчуждение, тень которого пала и на Ассоль. Дети перестали брать ее в свои игры. Ассоль много слушала рассказы отца о море, в которые тот вплетал морские суеверия и эти рассказы пробудили ее фантазию. Однажды она нашла в корзине с игрушками парусник с алыми парусами и пришла в восхищение. Она спустила парусник в ручей, но тот подхватило течение, и Ассоль глубоко убежала в лес, стараясь поймать парусник. Ручей втекал в море и там Ассоль увидела старого Эгля, собирателя сказок и легенд, который держал в руках ее парусник. Эгль разговорился с девочкой, называя себя великим волшебником. Он посетовал на то, что жители Каперны не рассказывают сказок и предсказал Ассоль, что когда та вырастет, к ней приплывет парусник под алыми парусами. На нем приплывет прекрасный принц, который увезет Ассоль в чудесную страну. Ассоль, вернувшись, рассказала о волшебнике отцу, и тот подтвердил слова Эгля, думая о том, что когда девочка вырастет, она все забудет. Но этот разговор услышал нищий и рассказал о нем в трактире. И уже через три дня местные дети дразнили Ассоль красными парусами.Глава 2. Грэй. Артур Грэй родился в богатой семье, и родители его превыше всего ставили фамильную честь. Но мальчик родился с живой душой и мечтал стать капитаном. Он изучал замок и делал поразительные открытия. Грэй находил книги, рыцарские латы, бочки с вином. Старый погребщик рассказал ему предание про бочку вина, на обруче которой было написано, что это вино выпьет Грэй, когда будет в раю. Прадед Грэя даже назвал свою дачу «Раем» чтобы исполнить пророчество, но умер, сбивая обручи с бочки. С тех пор вино никто не трогал. Грэй пообещал, что он обязательно выпьет это вино. Однажды Грэй увидел, как на кухне девушка Бетси сильно обожгла руку, и не мог понять, почему той больно. Он пролил себе на кисть горячей жижи и понял, как это больно. Грэй отвел Бетси к врачу и после этого они стали друзьями. Когда Грэй узнал, что Бетси хочет выйти замуж, но у нее нет денег на приданое, он разбил копилку и подарил девушке сто фунтов. Мать Грэя Лилиан была важной дамой, но ни в чем не могла отказать сыну, а его отец Лионель смирился с этим. И Грэй рос в своем собственном мире. Когда Грэю исполнилось одиннадцать лет, он нашел в библиотеке картину, изображавшую парусник, капитана и огромные волны. Картина поразила его воображение и Грэй стал часто смотреть на нее и читать все книги про море. В пятнадцать лет Грэй покинул дом и нанялся юнгой на шхуну «Ансельм». Грэю приходилось тяжело, но он очень хотел стать «дьявольским моряком» и не отступал перед трудностями. Капитан Гоп решил, что их мальчишки выйдет толк и стал учить Грэя навигации, кораблестроению, бухгалтерии и прочим морским дисциплинам. Когда «Ансельм» вернулся в Дубельт, двадцатилетний Грэй навестил свой замок, обнял мать, узнал о смерти отца, и, взяв крупную сумму денег, решил купить свой корабль. Он простился с капитаном Гопом и всей командой и вскоре трехмачтовый «Секрет» вышел в море под командой Артура Грэя. Четыре года «Секрет» плавал по морям, пока случай не привел его в Лисс.Глава 3. Рассвет. «Рассвет» одиннадцать дней разгружался в Лиссе и на двенадцатый день Грэй затосковал. Он не мог понять причины тоски и велел подать лодку и удочки. Взяв с собой матроса Летика, Грэй поплыл вдоль берега. Лодка миновала Каперну и там Грэй велел пристать к берегу. Они разожгли костер, выпили и закусили, и Летика стал ловить рыбу. Грэй долго лежал возле костра, потом заснул. Проснулся он чудесным утром и не сразу понял где находится. Летика где-то азартно удил, а Грэй пошел по холму и вдруг на небольшом открытом месте увидел спящую девушку. Это была Ассоль. Грэй любовался девушкой, как чудесной картиной, а потом снял с пальца фамильное кольцо и надел его на мизинец девушке. Тут его и нашел Летика. Грэй осторожно ушел с полянки и решил найти трактир. Вскоре он входил в трактир Меннерса в Каперне. Хин Меннерс сразу узнал по описанию Ассоль, назвал ее «Корабельной Ассоль» и сказал, что она полоумная. Он рассказал про встречу Ассоль и волшебника и про то, как умер его отец. Тут Грэй увидел на улице Ассоль и снова правильные черты ее лица восхитили его. Пьяный угольщик обвинил Меннерса во лжи, и сказал, что Ассоль совершенно нормальная и очень добрая девушка. Что он сам видел, как после ее слов проросли прутья его угольной корзины. А Грэй уже узнал все что ему было нужно и решительно направился к лодке. Им овладела жажда деятельности и скоро он плыл к гавани.Глава 4. Накануне. Накануне того дня, через семь лет после встречи с Энглем, Ассоль вернулась домой очень грустная. Она не смогла продать ни одной игрушки. В магазинах ей объясняли, что детям теперь нравятся красивые и модные игрушки — автомобили и мосты. Ассоль в слезах рассказала это Лонгрену. Лонгрен сказал, что собирается вновь поступить служить, но не может взять с собой Ассоль. Он ушел осматривать лодку, а Ассоль осталась дома одна. Она прибралась, села шить, потом легла спать. Но среди ночи что-то толкнуло ее и заставило выйти на улицу. Ночью все казалось иным и Ассоль точно зная, куда нужно идти, покинула Каперну и пошла среди трав, разговаривая с растениями, как с родными. Она вышла на берег моря, села на холме, а потом уснула. Разбудила ее муха и Ассоль вдруг обнаружила на пальце кольцо. Она не понимала, откуда то взялось, но почувствовало, что случилось что-то очень важное. Ассоль сняла кольцо, спрятала его и медленно пошла домой, улыбаясь.Глава 5. Боевые приготовления. Вернувшись на корабль, Грэй приказал своему помощнику, Пантену, передвинуть корабль на десять миль от города, в устье реки, и отказался от выгодного фрахта. Он поспешил в город. Там он посетил три лавки и наконец подобрал шелк нужного, чистого алого цвета. Он заказал две тысячи метров шелка, даже не спрашивая цену. Услышав звуки музыки, Грэй завернул во дворик и увидел музыкантов. В одном из них он признал скрипача Циммера, который играл в матросском кабачке. Грэй нанял музыкантов сыграть на его корабле, намекнув, что собирается жениться. Музыканты с восторгом согласились. Потом Грэй сделал тайное распоряжение в комиссионную контору, дав сроку шесть дней. После этого Грэй вернулся на корабль. Скоро привезли шелк и Грэй решил поговорить с Пантеном и командой. Он объявил, что собирается сменить такелаж и под алыми парусами плыть к своей жене, к девушке, которая обязательно станет его женой. Все стали поздравлять Грэя и он велел прибывшим музыкантам показать свое мастерство. Ночью Пантен сказал Грэю, что это гениальная идея, как провезти контрабанду, ведь каждый имеет право ставить те паруса, которые хочет. Но Грэй только посмеялся над забавным замечанием помощника.Глава 6. Ассоль остается одна. Лонгрен всю ночь плыл на лодке, размышляя о бедности и об Ассоль. Он твердо решил уплыть на почтовом корабле и решил объявить об этом Ассоль. Но Ассоль восприняла это известие удивительно легко, она не могла перестать радоваться своим мыслям. Лонгрен наказал ей заложить ружье и сидеть дома, обещая вернуться через десять дней. Потом он собрал вещи и ушел. Ассоль не могла усидеть дома и сходила в Лиссу. Побродив по городу, она вернулась, и по дороге встретила угольщика Филиппа. Она сказала ему, что скоро уедет, хотя еще не знает точно когда. И угольщик долго озадаченно смотрел ей вслед.Глава 7. Алый «Секрет». Рано утром «Секрет» под алыми парусами покинул устье реки и взял курс на Каперну. Грэй рассказал Пантену все, что знал об Ассоль и сказал, что чудеса человек должен делать своими руками. Пантен сказал, что все понял, и спустился в машинное отделение. Вскоре «Секрету» встретился военный крейсер, который приказал паруснику лечь в дрейф. На «Секрет» поднялся лейтенант, полчаса беседовал с Грэем в каюте, и покинул корабль улыбаясь. Крейсер проводил «Секрет» залпами салюта и весь день его команда пребывала в романтическом настроении. К полудню «Секрет» приблизился к Каперне и Грэй смотрел на дома в подзорную трубу. Ассоль в это время читала у окна и вдруг случайно взглянув на море, увидела корабль под алыми парусами. Не помня себя девушка выбежала на улицу и бросилась к берегу. В Каперне тем временем случилось замешательство. Никогда еще такой большой корабль не подходил к берегу, и вдобавок на корабле горели паруса того самого цвета, который звучал как издевательство. Но корабль был, опровергая все законы здравого смысла, и скоро на берегу собралась огромная толпа. В эту толпу влетела Ассоль и люди в страхе подались в стороны. С корабля спустили шлюпку и в ней стоял тот, кого Ассоль, как ей казалось, знала с детства. Ассоль вбежала в воду и Циммер взмахнул рукой. Раздалась громкая торжественная музыка. Грэй подхватил из воды Ассоль и лодка поплыла обратно к «Секрету». Скоро они поднялись на украшенную коврами палубу и вот Ассоль оказалась в каюте, лучше которой не могло быть. Ассоль спросила Грэя, возьмет ли тот Лонгрена, и Грэй ответил «Да» и поцеловал девушку. А потом он велел всем пить заветное вино из бочки, со сбитыми обручами. На другой день «Секрет» был уже далеко от Каперны.Рисунки и иллюстрации к рассказу «Алые паруса»

Используемые источники:

https://obrazovaka.ru/sochinenie/alye-parusa/glavnye-geroi-harakteristika.html
https://obrazovanie.guru/literatura/proizvedenie-grina-alye-parusa-glavy-i-ih-kratkoe-soderzhanie.html
https://book-briefly.ru/vse-proizvedeniya/grin/alyye-parusa
http://coolchtivo.blogspot.com/2019/01/blog-post11.html

Источник

ÐÐ´ÑÐ°Ð²ÑÑÐ²ÑÐ¹ÑÐµ, ÐÐ»ÐµÐºÑÐ°Ð½Ð´ÑÐ°!

ÐÑÐ¸Ð±ÐºÐ¸

Ð 4 (ÑÐµÑÑ)+ 1 Ð±Ð°Ð»Ð»

ÐÑÐ¸Ð±ÐºÐ¸

ÐÐ¾Ð²ÑÐ¾ÑÑ.

Ð§ÑÐ¾ Ð·Ð½Ð°ÑÐ¸Ñ «ÑÐ°ÐºÐ¸Ð¼»?

ÐÑÐ¸Ð±ÐºÐ¸

ÐÑÑÐ¾Ð³ÑÐ°ÑÐ¸Ñ — 2

ÐÑÐ½ÐºÑÑÐ°ÑÐ¸Ñ — 4

ÐÐµ Ð¾Ð±Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ½Ð¾ Ð¿ÑÐ¸Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ðµ.

ÐÑÐ°Ð¼Ð¼Ð°ÑÐ¸ÐºÐ° — 6

ÐÐ±ÑÐ¸Ð¹ Ð²ÑÐ²Ð¾Ð´ Ð¿Ð¾ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐµ

Ð£Ð´Ð°ÑÐ¸!

Источник

История создания

Жанр и направление

Композиция

Главные герои и их характеристика

Темы и проблемы

Смысл

Чему учит?

Читайте также:

Краткое содержание

Предсказание

Грэй

Рассвет

Накануне

Боевые приготовления

Ассоль остается одна

Алый «Секрет»

Объяснение сюжета

В чем суть концовки

План

Характеристика героев «Алые паруса»

Главные герои

Ассоль

Грэй

Второстепенные персонажи

Лонгрен

Эгль

Летика

Меннерс

Угольщик

Полезные ссылки

Герои повести — их судьбы и характеры

Книга по главам

Заключение

Отзывы и комментарии

Александр ГринПовесть-феерия «Алые паруса» Краткое содержание

Очень краткий пересказ повести «Алые паруса»

Список действующих лиц и характеристика героев

Краткое содержание подробно по главам повести «Алые паруса»

Глава 1

Глава 2

Глава 3

Глава 4

Глава 5

Глава 6

Глава 7

Кратко об истории повести-феерии «Алые паруса»