Чему то новому как пишется

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: как правильно писать во исполнение или во исполнении письма. также вы

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Как правильно писать во исполнение или во исполнении письма». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Фразеологизмы обычно воспринимаются и понимаются как одно слово, но «во исполнение» заменяет собой другой фразеологизм: «в соответствии», однако в усиленном значении. «В соответствии» осмысливается примерно таким образом: «Делайте вот так, и, пожалуйста, следите, чтобы без нарушений». А «во исполнение», образно выражаясь, мечет громы и молнии: «Делать только так, и не дай бог что, так я тебя!»

Как правильно «во исполнение» или «во исполнении» (приказа)?

Фразеологизм «во исполнение» это сугубо бюрократическое (канцелярское) выражение. Имеет одно значение:

  1. В результате применения соответствующего распоряжения (чаще всего заранее оформленного документально и утверждённого должным образом): «во исполнение приказа»; «во исполнение закона»; «во исполнение распоряжения». Синонимов нет; употребление в быту и вообще в неофициальной речи не рекомендуется, кроме критически значащих строгих наставлений: «Во исполнение врачебных предписаний вам категорические запрещается курение, приём алкоголя и перенапряжение любого рода». Допустимо использовать для передачи соответствующей обстановки и/или настроения – подавленного, тоскливого, безысходного. Как правило, дополнительных выразительных средств при этом не требуется: «Газ грозятся отключить во исполнение решения по неоплате» – ну что тут ещё сказать? Частичные синонимы (в смягчённом смысле) «в согласии», «в соответствии», «следуя», «согласно», «соответственно». Их употребление в официальных документах нежелательно: теряется тот смысловой оттенок, ради которого «во исполнение» и пишется.

Нет ошибки в написании первого словосочетания – во исполнение.

Какое правило применяется?

«Во исполнение» – производный предлог, устойчивое сочетание слов. Употребляется при указании на необходимость исполнить что-либо. Образован на основе предлога «во» и нарицательного неодушевленного имени существительного второго склонения «исполнение» в форме Р. п. ед. числа. Пишется в два слова и с конечной «е» во втором слове.

«Во исполнении» – неверное сочетание.

Существительное «исполнение» может оканчиваться на «-и» в форме П. п., но без предлога «во». Следовательно, второй вариант написан неправильно.

«Во исполнение» – это производный предлог, который оканчивается на букву «е».

Его написание следует запомнить. Чаще всего он употребляется в сочетании со словами «приказ», «распоряжение», «закон» и т.д.

Также следует знать, что в предложном падеже существительное «в исполнении» пишется с «и», но эти варианты нельзя путать между собой.

Важно уметь отличать служебную часть речи (предлог) «во исполнение» от существительного в винительном падеже «во исполнение», написание которых совпадает. Основное отличие состоит в том, что предлог, в отличие от существительного, имеет беглую гласную «о».

Правописание «во исполнение»: верная форма, орфография, примеры

Теперь давайте разберемся, как правильно «во исполнение» пишется в русском языке. Во-первых, необходимо научиться отличать предложный падеж существительного от производного предлога. Ведь в первом случае, как было рассмотрено ранее, пишется буква «и». Во-вторых, именно это знание поможет с написанием «во исполнение». Но давайте углубимся в суть проблемы.

По итогу мы смогли разобраться, как правильно писать: «во исполнение» или «во исполнении». Напоследок хочется обратить внимание на одну хитрость. Если это словосочетание начинается с «во», то в подавляющем большинстве случаев нужно писать «е» в окончании, если с «в», то употреблять «и». Это, так сказать, правило для ленивых. Оно не дает стопроцентной вероятности правильного написания, но и сможет выручить вас в сложной ситуации.

Существительное сред­не­го рода «испол­не­ние» закан­чи­ва­ет­ся на -ие, в свя­зи с чем име­ет в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа без­удар­ное окон­ча­ние -и в отли­чие от типич­но­го окон­ча­ния -е слов сред­не­го рода вто­ро­го скло­не­ния. Понаблюдаем за изме­не­ни­ем это­го суще­стви­тель­но­го и сло­ва «сук­но» с удар­ны­ми падеж­ны­ми окон­ча­ни­я­ми:

  • и.п. (что?) исполне́ние, сук­но́
  • р.п. (чего?) исполне́ния, сук­на́
  • д.п. раду­юсь (чему?) исполне́нию, сук­ну́
  • в.п. слы­шу (что?) исполне́ние, вижу сук­но́
  • т.п. насла­жда­юсь (чем?) исполне́нием, сукно́м
  • п.п. услы­шать (в чём?) в исполне́нии, рас­ска­зать о чём? о сукне́.

ВыводВ фор­ме пред­лож­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го «в испол­не­нии» (оркест­ра) пишет­ся без­удар­ное окон­ча­ние -и.

Например:

  • в испол­не­нии Венского оркест­ра Штрауса,
  • в испол­не­нии дет­ско­го хора,
  • в испол­не­нии извест­но­го арти­ста,
  • в испол­не­нии люби­мо­го пев­ца.

К име­ни суще­стви­тель­но­му мож­но задать падеж­ный вопрос или подо­брать опре­де­ле­ние в виде при­ла­га­тель­но­го, поряд­ко­во­го чис­ли­тель­но­го, при­ча­стия и пр.

Симфония № 3 Иоганнеса Брамса впер­вые про­зву­ча­ла (в чём?) в испол­не­нии Венского филар­мо­ни­че­ско­го оркест­ра.

  • в отлич­ном испол­не­нии,
  • в пер­вом испол­не­нии,
  • в бле­стя­щем испол­не­нии.

Отличаем сло­во­фор­му пред­лож­но­го паде­жа это­го суще­стви­тель­но­го от про­из­вод­но­го пред­ло­га.

В официально-деловом сти­ле речи, вос­тре­бо­ван­ном в напи­са­нии доку­мен­тов, часто исполь­зу­ет­ся про­из­вод­ный пред­лог «во испол­не­ние» чего-либо, напри­мер:

  • во испол­не­ние при­ка­за,
  • во испол­не­ние про­то­ко­ла,
  • во испол­не­ние дого­во­ра,
  • во испол­не­ние пунк­та №5,
  • во испол­не­ние поста­нов­ле­ния,
  • во испол­не­ние рас­по­ря­же­ния.

Этот пред­лог обра­зо­ван от суще­стви­тель­но­го и упо­треб­ля­ет­ся как слу­жеб­ная часть речи со сло­ва­ми в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа. По грам­ма­ти­че­ской фор­ме он сов­па­да­ет с вини­тель­ным паде­жом име­ни суще­стви­тель­но­го (во что? во испол­не­ние). В отли­чие от фор­мы пред­лож­но­го паде­жа одно­ко­рен­но­го суще­стви­тель­но­го «в испол­не­нии» про­из­вод­ный пред­лог «во испол­не­ние« име­ет бег­лую глас­ную «о» и пишет­ся с конеч­ной бук­вой «е».

Во испол­не­ние про­то­ко­ла неукос­ни­тель­но соблю­да­ют­ся все при­ня­тые реше­ния.

Производный оты­мён­ный пред­лог име­ет зна­че­ние «ради испол­не­ния» (чего?). Вот так сле­ду­ет отли­чать его от омо­ни­мич­но­го суще­стви­тель­но­го. Сравним напи­са­ние суще­стви­тель­ных и про­из­вод­ных пред­ло­гов:

  • в тече­нии ручья — в тече­ние года,
  • в про­дол­же­нии рома­на — в про­дол­же­ние раз­го­во­ра,
  • нахо­дить­ся в заклю­че­нии — в заклю­че­ние бесе­ды.

ВыводПроизводный пред­лог «во испол­не­ние» (чего? при­ка­за, дого­во­ра, про­то­ко­ла и пр.) пишет­ся с бук­вой «е» в кон­це.

  • Когда слишком много сил тратится на обещания — слишком мало остается на исполнение. Симонов Константин (Кирилл) Михайлович (1915 — 1979) — русский писатель, поэт, общественный деятель
  • Горе тем, кто думает найти в революции исполнение только своих мечтаний, как бы высоки и благородны они не были. Революция, как грозовой вихрь, как снежный буран, всегда несет новое и неожиданное; она жестоко обманывает многих; она легко калечит в своем водовороте достойного; она часто выносит на сушу невредимым недостойных… Блок Александр Александрович (1880 — 1921) — русский поэт
  • Все в этом непостижимом для нас мире непременно должно иметь какой-то смысл, какое-то высокое божье намеренье, направленное к тому, чтобы все в этом мире «было хорошо» и что усердное исполнение этого божьего намерения есть всегда наша заслуга перед ним, а посему и радость, гордость. Бунин Иван Алексеевич (1870 — 1953) — русский писатель, поэт
  • (все афоризмы русских писателей)

1) перед формами слов, начинающимися сочетаниями «в, ф + согласный»: во взоре, во власти, во Франции (но: в Финляндии), во Владимире (но: в Венеции), во всем, во вторник, во фразе;

2) перед формами предложного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот: во лжи, во рву;

3) перед формой мне: во мне;

4) перед формами слов многие, многое, множество, множественный: во множестве случаев, во многих случаях; во множественном числе;

5) перед формой что: Во что превратился наш парк?

Рассматриваемый предлог часто употребляется в создании документов и официально-деловом стиле общения, а в обычной речи не рекомендован к употреблению, так как является канцеляризмом. Многие сталкиваются с трудностью при написании этого предлога, а именно, с выбором последней буквы. Рассмотрим, как правильно писать: «во исполнение» или «во исполнении» и какое правило в данном случае действует.

«Во исполнение» – это производный предлог, который оканчивается на букву «е».

Его написание следует запомнить. Чаще всего он употребляется в сочетании со словами «приказ», «распоряжение», «закон» и т.д.

Также следует знать, что в предложном падеже существительное «в исполнении» пишется с «и», но эти варианты нельзя путать между собой.

Важно уметь отличать служебную часть речи (предлог) «во исполнение» от существительного в винительном падеже «во исполнение», написание которых совпадает. Основное отличие состоит в том, что предлог, в отличие от существительного, имеет беглую гласную «о».

  1. Во исполнение приказа мы были вынуждены пойти на такие действия.
  2. Во исполнение протокола было предпринято все необходимое.
  3. Принятые решения соблюдались неукоснительно во исполнение протокола.

Ошибочное написание производного предлога «во исполнение»

Ошибочно писать рассматриваемый предлог с буквой «и» на конце. Также следует уточнить, что в русском языке существует схожее слово с предлогом «в исполнении», которое пишется с «и» на конце. Не стоит путать между собой эти слова, так как они относятся к разным частям речи и пишутся по-разному.

Существительное сред­не­го рода «испол­не­ние» закан­чи­ва­ет­ся на -ие, в свя­зи с чем име­ет в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа без­удар­ное окон­ча­ние -и в отли­чие от типич­но­го окон­ча­ния -е слов сред­не­го рода вто­ро­го скло­не­ния. Понаблюдаем за изме­не­ни­ем это­го суще­стви­тель­но­го и сло­ва «сук­но» с удар­ны­ми падеж­ны­ми окончаниями:

  • и.п. (что?) исполне́ние, сукно́
  • р.п. (чего?) исполне́ния, сукна́
  • д.п. раду­юсь (чему?) исполне́нию, сукну́
  • в.п. слы­шу (что?) исполне́ние, вижу сукно́
  • т.п. насла­жда­юсь (чем?) исполне́нием, сукно́м
  • п.п. услы­шать (в чём?) в исполне́ни и , рас­ска­зать о чём? о сукне́.

Например:

  • в испол­не­нии Венского оркест­ра Штрауса;
  • в испол­не­нии дет­ско­го хора;
  • в испол­не­нии извест­но­го артиста;
  • в испол­не­нии люби­мо­го певца.

К име­ни суще­стви­тель­но­му мож­но задать падеж­ный вопрос или подо­брать опре­де­ле­ние в виде при­ла­га­тель­но­го, поряд­ко­во­го чис­ли­тель­но­го, при­ча­стия и пр.

Симфония № 3 Иоганнеса Брамса впер­вые про­зву­ча­ла (в чём?) в испол­не­ни и Венского филар­мо­ни­че­ско­го оркестра.

  • в отлич­ном исполнении;
  • в пер­вом исполнении;
  • в бле­стя­щем исполнении.

Отличаем сло­во­фор­му пред­лож­но­го паде­жа это­го суще­стви­тель­но­го от про­из­вод­но­го предлога.

«Во исполнение» (изложенного поручения, настоящего приказа, протокола совещания, вышеизложенного письма и т. д.) является производным предлогом и оканчивается на букву «е». Синоним – для (чего), согласно (чего-либо).

Это словосочетание применяют в официально-деловом и канцелярском стилях речи.

А существительное в предложном падеже оканчивается на букву «и», «в исполнении» (автора, оркестра, певца).

Чтобы не совершать ошибок в написании, нужно научиться отличать предложный падеж существительного (в конце пишется «и») от производного предлога (оканчивается на букву «е»).

Если словосочетание находится в начале или конце предложения, то запятая не нужна, а если в середине или между подлежащим и сказуемым, то его следует выделять запятыми.

Пара примеров для наглядности:

Во исполнение распоряжения Министерства культуры следует подготовить проект, чтобы соблюсти выполнение закона.

Учитывая, что в исполнении известного артиста песня звучит лучше, автор предложил ему выступать на концерте.

Слова «во исполнение» и «в исполнении» являются омонимами, то есть они похожи по звучанию, но разные по написанию. Они принадлежат к разным частям речи.

Ошибки при написании слова «во исполнение» — не редкость. Путаницу создает слово «в исполнении», которое нужно писать с буквой «и» в конце. Вот только употребляют слова в разном контексте и важно определить смысл слова, чтобы написать его правильно.

Так, «во исполнение» пишут с буквой «е». Такой предлог употребляют со словами родительного падежа, чаще всего используется в официальной документации, в деловой речи.

А вот слово «в исполнении» употребляют уже в форме родительного падежа. Эту тонкую грань нужно помнить и проводить анализ перед тем, как выбрать правильное окончание фразы.

  • Я прошу сделать все возможное во исполнение приказа в скором времени.
  • Во исполнение протокола собрания нужно подготовить делегацию, которая будет заниматься непосредственно этим вопросом.
  • Я хочу, чтобы во исполнение распоряжения вы как можно быстрее собрали все данные по делу.

негаданный или не гаданный Правила У слова «негаданный».

восемсот или восемьсот Числительное «восемьсот» пишут с мягким знаком. Правописание.

академия или академея В слове «академия» пишут букву «и». Правила Написать.

автомобильная или авто мобильная Слово «автострада» сложное, так как.

невиновность или не виновность Правила Слово «невиновность».

засмущала или за смущала Слово «засмущала» пишется слитно. Это глагол совершенного вида, первого.

коричневый или каричневый Правила В слове «коричневый» пишут букву «о».

ораторский или араторский Правила В слове «ораторский» пишут букву.

неблагосклонность не благосклонность или.

недовыполнить или не довыполнить.

дочь или доч Слово «дочь» пишется с мягким знаком на.

«Во исполнение» или «во исполнении» как пишется?

Согласно нормам правописания, с предлогом «во» данное существительное может оканчиваться только на «е» – во исполнение.

Какое правило применяется

Предлог с гласной «о» предполагает следования за ним существительного в винительном падеже. Так как наше слово в начальной форме оканчивается на «ие» в этом падеже он также будем иметь окончание «е».

В данном случае «во» можно заменить «ради». Если же мы употребляем существительное в предложном падеже, то окончание будет «и», а буква «о» в предлоге писаться не будет.

Недопустимо с данным предлогом писать представленное существительное с конечной гласной «и» – во исполнении.

ВО ИСПОЛНЕНИЕ (чего), предлог

Обороты, присоединяемые предлогом ‘во исполнение’, могут обособляться. О факторах, влияющих на расстановку знаков препинания, см. в Прил. 1.

Монгольский начальник города, Таир-хан, поселился в главной мечети, куда, во исполнение приказа Чингиз-хана, были созваны бухарские старейшины. В. Ян, Чингиз-хан. Во исполнение полученного приказа префект Тиберий Агенобарб Корнелин послал на строительство костра три центурии мастеров, привычных к кузнечному и плотничьему ремеслу. А. Ладинский, В дни Каракаллы. Во исполнение данных обещаний она подавила в себе щемящее чувство одиночества… Л. Леонов, Русский лес. Поспешил на почту и отбил встречный текст: ‘Не очень обрадован вашим ответом тчк не падаю духом зпт я буду поэтом тчк’. После чего, во исполнение телеграфной угрозы, сам снарядился в Москву. В. Войнович, Замысел.

Существительное сред­не­го рода «испол­не­ние» закан­чи­ва­ет­ся на -ие, в свя­зи с чем име­ет в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа без­удар­ное окон­ча­ние -и в отли­чие от типич­но­го окон­ча­ния -е слов сред­не­го рода вто­ро­го скло­не­ния. Понаблюдаем за изме­не­ни­ем это­го суще­стви­тель­но­го и сло­ва «сук­но» с удар­ны­ми падеж­ны­ми окон­ча­ни­я­ми:

  • и.п. что? исполне́ние, сук­но́
  • р.п. чего? исполне́ния, сук­на́
  • д.п. раду­юсь чему? исполне́нию, сук­ну́
  • в.п. слы­шу что? исполне́ние, вижу сук­но́
  • т.п. насла­жда­юсь чем? исполне́нием, сукно́м
  • п.п. услы­шать в чём? в исполне́ни и , рас­ска­зать о чём? о сукне́.

Например:

  • в испол­не­нии Венского оркест­ра Штрауса;
  • в испол­не­нии дет­ско­го хора;
  • в испол­не­нии извест­но­го арти­ста;
  • в испол­не­нии люби­мо­го пев­ца.

Отличаем сло­во­фор­му пред­лож­но­го паде­жа это­го суще­стви­тель­но­го от про­из­вод­но­го пред­ло­га.

В официально-деловом сти­ле речи часто исполь­зу­ет­ся про­из­вод­ный пред­лог «во испол­не­ние» чего-либо, напри­мер:

  • во испол­не­ние при­ка­за;
  • во испол­не­ние про­то­ко­ла;
  • во испол­не­ние дого­во­ра;
  • во испол­не­ние пунк­та №5;
  • во испол­не­ние поста­нов­ле­ния;
  • во испол­не­ние рас­по­ря­же­ния.

Этот пред­лог обра­зо­ван от суще­стви­тель­но­го и упо­треб­ля­ет­ся со сло­ва­ми в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа. В отли­чие от сло­во­фор­мы одно­ко­рен­но­го суще­стви­тель­но­го пред­лог пишет­ся с конеч­ной бук­вой «е».

Написать служебку может любой сотрудник. Как правило, в ней всегда две части. В первой начальство уведомляют о каком-либо факте или происшествии, а во второй содержатся просьбы, предложения, любые иные обращения работника к вышестоящему коллеге.

Взяться за ручку стоит, если:

  • были допущены нарушения, ставшие причиной каких-либо непредвиденных действий либо которые могли привести к таковым;
  • необходимо вмешательство руководства, например, не хватает материально-технических средств на завершение какого-то проекта;
  • кто-то из сотрудников не явился на работу или явился в состоянии наркотического/токсического/алкогольного состояния;
  • появилось предложение о премировании определенных работников за выдающиеся результаты или иные достижения;
  • необходимо отправить кого-то в командировку;
  • требуется вызвать работника из отпуска или законного выходного;
  • любая иная ситуация, решение по которой принять без руководителя нельзя.

Служебка может стать доказательством того факта, что работник должным образом отреагировал на обнаруженную им проблему в деятельности предприятия. Таким образом, в некоторых случаях составление докладной является не правом, а обязанностью конкретного специалиста. Она подтверждает факт того, что сотрудник не бездействовал, а принял необходимые меры: информировал начальство и оперативно принял решения по проблеме.

Классификация обычно проводится по типу содержащейся в докладной информации:

  • запрос данных, сведений, отсутствующих у работника;
  • сообщение о нарушениях, допущенных работником при исполнении служебных обязанностей;
  • сообщение о направлении в командировку;
  • предложение о дополнительном премировании;
  • информирование о возникших проблемах в рабочем процессе и т.д.

Таким образом, видов докладных очень много, ведь в них может содержаться любая информация, касающаяся рабочих моментов. Форма служебной записки (образец показывает, как оформить шапку в соответствии с требованиями ГОСТа) не является жестко регулируемой и может меняться.

Компании имеют возможность вводить и использовать у себя множество различных форм письменного сообщения о каких-либо происшествиях или вопросах организационно-финансового характера, требующих вмешательства высшего руководства. Но унифицированных форм для служебных записок не установлено.

Что касается служебки, то это разновидность докладной. Как таковой бланк служебной записки тоже не утвержден, но он обязательно должен соответствовать требованиям ГОСТ 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к составлению документов». То есть в нем обязательно должны присутствовать следующие реквизиты:

  • наименование организации или структурного подразделения, а также указание лица, которому отправляется обращение;
  • название документа;
  • текст — что именно необходимо сообщить руководству;
  • дата, подпись и обязательно должность автора служебной записки.

Написание шапки служебной записки почти ни у кого не вызывает сложностей. Надо уточнить, в чей адрес будет направлен документ, его должность и фамилию, инициалы (можно полностью имя и отчество). Кроме того, обязательно указываем составителя, а если обращается группа работников, то надо перечислить их должности и Ф.И.О. Нужно заметить, что письменное обращение не всегда адресуется директору, она может быть направлена также лицу, в чьи должностные обязанности входит рассмотрение конкретного вопроса.

Первая фраза, которой обычно открывается служебная записка — «Довожу до вашего сведения…», — это самый распространенный вариант. Для работника это удобно тем, что он может сразу перейти к предмету своего сообщения, для руководителя — сокращением времени на изучение письма.

Сам текст должен быть кратким, по существу, с обязательным перечислением конкретных дат, времени, обстоятельств, сведений. Так начальству будет проще принять к сведению, проверить и отреагировать на обращение подчиненного.

Обязательно служебную записку нужно подписать, поставить дату составления, если есть приложения, указать их наличие и перечислить.

Непосредственный начальник вполне может ходатайствовать перед вышестоящим руководителем об увеличении премиального вознаграждения.

Директору
ООО «Домострой»
Семину И.Г.

от начальника отдела продаж ООО «Домострой»
Настиной И.А.

Служебная записка
05.04.2019 № 4
г. Санкт-Петербург

Об увеличении премиального вознаграждения

Довожу до Вашего сведения, что продавец Карева Инна Игоревна перевыполнила план продаж в марте 2019 года более, чем в два раза. В связи с чем прошу увеличить ей премиальное вознаграждение.

Начальник отдела продаж Настина И.А.

Как пишется: в исполнении или во исполнение?

По итогу мы смогли разобраться, как правильно писать: «во исполнение» или «во исполнении». Напоследок хочется обратить внимание на одну хитрость.

Если это словосочетание начинается с «во», то в подавляющем большинстве случаев нужно писать «е» в окончании, если с «в», то употреблять «и». Это, так сказать, правило для ленивых.

Оно не дает стопроцентной вероятности правильного написания, но и сможет выручить вас в сложной ситуации.

— Источник

В констатирующей части указываются причины, послужившие основанием для издания приказа. Обычно данная часть начинается со следующих устойчивых словосочетаний:

  • «На основании…»,
  • «В целях…»,
  • «Во исполнение…»,
  • «В связи с…»,
  • «В соответствии…».

При выборе того или иного словосочетания необходимо понимать, что означают эти выражения и правильно их использовать в зависимости от конкретной ситуации.

Словосочетание «На основании» используется в случаях, когда при пояснении цели издания распорядительного документа основываются на нормативном правовом акте (на каком-либо законе, распорядительном документе министерства или иного ведомства и т.п.). При ссылке на документ следует указать в следующей последовательности (см. Пример 1):

  • вид акта вышестоящего органа (с большой буквы пишутся только «Указ», «Федеральный закон», «Конституция»; остальные виды документов, например «постановление», грамотнее писать с маленькой буквы);
  • его автора (здесь можно использовать официальные сокращения, например: «РФ» вместо «Российская Федерация», «Минкомсвязи» вместо «Министерство связи и массовых коммуникаций» и т.п.);
  • дату документа (можно указывать как цифровым, так и буквенно-цифровым способом, в последнем случае можно добавлять «0» перед однозначной датой2, но это не обязательно, например: 04.10.2012, 4 октября 2012 г., 04 октября 2012 г. При полностью цифровом способе «г.» в конце даты не ставится. Только старайтесь придерживаться единообразия при указании дат по крайней мере в одном документе – см. Примеры 1 и 2);
  • регистрационный номер (пробел между знаком «№» и цифрой по правилам русского языка ставится);
  • полное наименование документа – заголовок к тесту (его сокращать нельзя, в т.ч. переводить «Российскую Федерацию» в «РФ»).

То есть нужно привести все поисковые данные самого документа.

Но если основанием издания приказа стали конкретные положения закона, то лучше сослаться именно на них, указав абзац, подпункт, пункт, часть, статью (именно в таком порядке – от меньшего к большему). Сокращения здесь тоже уместны:

  • «статья» или «ст.» (во множественном числе пушут «ст.», а не «ст.ст.»);
  • «часть» или «ч.»;
  • «пункт» или «п.»;
  • «подпункт» или «подп.», но не «пп.».

Обратите внимание на разную логику именования структурных частей статей в разных законах:

  • если внутри статьи идут нумерованные разделы, то они могут оказаться как пунктами, так и частями;
  • а ненумерованные могут оказаться как частями, так и абзацами.

Поэтому внимательно читайте текст закона (внутренние ссылки), чтобы понять, что как в нем называется, либо обратитесь за разъяснениями к юристу, либо ссылайтесь только на статью, не погружаясь глубже.

Производный пред­лог «во испол­не­ние» (при­ка­за, пору­че­ния, про­то­ко­ла и пр.) пишет­ся с бук­вой «е» в кон­це. В фор­ме пред­лож­но­го паде­жа суще­стви­тель­ное «в испол­не­нии» (хора, пев­ца, арти­ста) име­ет окон­ча­ние «и».

В рус­ской орфо­гра­фии суще­ству­ют омо­ни­мич­ные (похо­жие) сло­ва «во испол­не­ние» и «в испол­не­нии», кото­рые зву­чат оди­на­ко­во, а пишут­ся по-разному, так как при­над­ле­жат к раз­ным частям речи. В кон­тек­сте отли­ча­ем сло­во­фор­му суще­стви­тель­но­го «в испол­не­нии» от про­из­вод­но­го пред­ло­га «во испол­не­ние».

Существительное сред­не­го рода «испол­не­ние» закан­чи­ва­ет­ся на -ие, в свя­зи с чем име­ет в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа без­удар­ное окон­ча­ние -и в отли­чие от типич­но­го окон­ча­ния -е слов сред­не­го рода вто­ро­го скло­не­ния. Понаблюдаем за изме­не­ни­ем это­го суще­стви­тель­но­го и сло­ва «сук­но» с удар­ны­ми падеж­ны­ми окончаниями:

  • и.п. (что?) исполне́ние, сукно́
  • р.п. (чего?) исполне́ния, сукна́
  • д.п. раду­юсь (чему?) исполне́нию, сукну́
  • в.п. слы­шу (что?) исполне́ние, вижу сукно́
  • т.п. насла­жда­юсь (чем?) исполне́нием, сукно́м
  • п.п. услы­шать (в чём?) в исполне́нии, рас­ска­зать о чём? о сукне́.

В фор­ме пред­лож­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го «в испол­не­нии» (оркест­ра) пишет­ся без­удар­ное окон­ча­ние -и.

Например:

  • в испол­не­нии Венского оркест­ра Штрауса;
  • в испол­не­нии дет­ско­го хора;
  • в испол­не­нии извест­но­го артиста;
  • в испол­не­нии люби­мо­го певца.

К име­ни суще­стви­тель­но­му мож­но задать падеж­ный вопрос или подо­брать опре­де­ле­ние в виде при­ла­га­тель­но­го, поряд­ко­во­го чис­ли­тель­но­го, при­ча­стия и пр.

Как правильно пишется словосочетание «во исполнение»

Выражение «во исполнение» это фразеологизм – устойчивое словосочетание, наделённое собственным неизменным значением и неизменяемое на письме. Правильно пишется с окончанием «-е». Состоит из существительного «исполнение» в винительном падеже и предлога «во».

Писать это выражение, оканчивая на «-и» («во исполнении») – грубая ошибка, так как здесь то же существительное стоит в предложном падеже.

Предлог «во» употребляется с обоими этими падежами, но всё выражение меняет смысл и перестаёт быть фразеологизмом, оставаясь, впрочем, устойчивым словосочетанием, но иного значения и стилистически (по гладкости изложения) неверным.

В констатирующей части указываются причины, послужившие основанием для издания приказа. Обычно данная часть начинается со следующих устойчивых словосочетаний:

  • «На основании…»,
  • «В целях…»,
  • «Во исполнение…»,
  • «В связи с…»,
  • «В соответствии…».

При выборе того или иного словосочетания необходимо понимать, что означают эти выражения и правильно их использовать в зависимости от конкретной ситуации.

во исполнение или во исполнении

Предлог «во исполнение» нужно писать с буквой «е» в конце. Это трудно определить сразу, так как буква слышна не ясно, что провоцирует частые ошибки при написании.

Правила

Ошибки при написании слова «во исполнение» — не редкость. Путаницу создает слово «в исполнении», которое нужно писать с буквой «и» в конце. Вот только употребляют слова в разном контексте и важно определить смысл слова, чтобы написать его правильно.

Так, «во исполнение» пишут с буквой «е». Такой предлог употребляют со словами родительного падежа, чаще всего используется в официальной документации, в деловой речи.

А вот слово «в исполнении» употребляют уже в форме родительного падежа. Эту тонкую грань нужно помнить и проводить анализ перед тем, как выбрать правильное окончание фразы.

негаданный или не гаданный Правила У слова «негаданный».

восемсот или восемьсот Числительное «восемьсот» пишут с мягким знаком. Правописание.

академия или академея В слове «академия» пишут букву «и». Правила Написать.

автомобильная или авто мобильная Слово «автострада» сложное, так как.

невиновность или не виновность Правила Слово «невиновность».

засмущала или за смущала Слово «засмущала» пишется слитно. Это глагол совершенного вида, первого.

коричневый или каричневый Правила В слове «коричневый» пишут букву «о».

ораторский или араторский Правила В слове «ораторский» пишут букву.

неблагосклонность не благосклонность или.

недовыполнить или не довыполнить.

дочь или доч Слово «дочь» пишется с мягким знаком на.

почаще или по чаще Правила написания слов с частичкой «по» многих людей заставляет.

Не знаете, как нужно писать «во исполнение» или «во исполнении»? Вспомним тонкости склонения имен существительных, чтобы верно написать данное сочетание.

Как правильно: «во исполнение» или «во исполнении» (приказа)?

Распорядительная часть делится на пункты и подпункты, которые нумеруются арабскими цифрами. Чтобы поручение было выполнено, оно должно содержать как минимум 3 основные элемента:

  • что надо сделать,
  • за какое время и
  • кто из сотрудников за это отвечает.

Неопытные руководители не придерживаются данных прописных истин, в их приказах часто отсутствует то срок исполнения, то исполнитель. В одной туристической фирме на обозрение сотрудников и клиентов был выставлен приказ с такой формулировкой: «Для улучшения обслуживания клиентов приказываем выполнять все этапы качественно» ? Руководитель другой фирмы решил ввести правила одежды на работе в соответствии с западными стандартами, приказ за его подписью звучал так: «Для повышения культуры труда обязываю всех сотрудников придерживаться корпоративного стиля одежды». Но это требование руководителя осталось без ответа. Во-первых, сотрудникам никто не объяснил, что руководитель считает «корпоративным стилем одежды». Во-вторых, в приказе не оговариваются сроки перехода на данный стиль и ответственное лицо, следящее за исполнением.

В качестве исполнителей могут выступать:

  • как отдельные должностные лица (Пример 9),
  • так и подразделения (Пример 8), организации (Пример 7).

Если исполнителем назначено подразделение / организация, то, переводя на язык персоналий, за выполнение поручения отвечает его руководитель.

Количество исполнителей по каждому пункту не ограничено. Первый названный из них считается ответственным исполнителем, а остальные – соисполнителями (чтобы это правило «стало достоянием общественности», его стоит внести в Инструкцию по делопроизводству). Иногда прямо указывают, кто назначен ответственным исполнителем.

Обратите внимание, что в официально-деловом стиле не указываются полностью имя и отчество исполнителя, а только инициалы. В тексте приказа они идут после фамилии. А должность – перед фамилией. Пропуск фамилии после должности недопустим, ничто не вечно под луной – работники сменяют друг друга, и со временем сложно будет понять, например, какому начальнику отдела кадров давалось это поручение: Петрову Б.В. или Сидорову А.К. Для выяснения этого придется обращаться к другим документам, терять время.

Раньше старались всё поручение уместить в едином предложении. Тогда целесообразно придерживаться следующего порядка: кому – что – когда сделать (Примеры 7–9). Но в последнее время распространяется иной подход (Пример 9.1):

  • эти 3 части пишутся отдельными предложениями и даже отдельными строками, чтобы их визуально легче было вычленять пользователям документа;
  • а срок формулируется без предлога.

Предписываемое действие выражается глаголом в неопределенной форме, например: «подготовить», «зачислить», «обеспечить», «утвердить».

Пример 7. В распорядительном пункте приказа исполнителем является организация (устаревший вариант формулировки: все ключевые части поручения в едином предложении и срок исполнения указан с использованием предлога)

1. Всероссийскому научно-исследовательскому институту разработать методические рекомендации по применению ГОСТ Р 7.0.97-2016 не позднее 30 июня 2018 г.

Пример 8. В распорядительном пункте приказа исполнителем является подразделение (устаревший вариант формулировки: все ключевые части поручения в едином предложении и срок исполнения указан с использованием предлога)

1. Отделу кадров разработать Положение об аттестации работников компании к 01.03.2018.

Пример 9. В распорядительном пункте приказа исполнителем является работник (устаревший вариант формулировки: все ключевые части поручения в едином предложении и срок исполнения указан с использованием предлога)

1. Начальнику отдела кадров Петрову Б.В. разработать Положение об аттестации работников компании к 01.03.2018.

или

1. Отделу кадров (Петров Б.В.) разработать Положение об аттестации работников компании к 01.03.2018.

Пример 9.1. В распорядительном пункте приказа исполнителем является работник (современный вариант формулировки)

1. Начальнику отдела кадров Петрову Б.В. разработать Положение об аттестации работников компании. Срок – 01.03.2018.

или

1. Разработать Положение об аттестации работников компании.

Ответственный – начальник отдела кадров Петров Б.В.

Срок – 01.03.2018.

Приказ всегда начинает действовать с даты его издания (подписания), а вот какие-то решения, поручения в нем могут начать действовать позже, если это специально оговорено в тексте. Например, приказ издан 1 марта, а утвержденный им документ может быть введен в действие через 2 недели (15 марта 2018 г.), чтобы сотрудники успели подготовиться к выполнению новых правил или когда закон прямо оговаривает, что на вступление в силу определенных изменений требуется больший срок (см., например, ч. 2 ст. 74 Трудового кодекса РФ).

Срок действия приказа необходимо отличать от срока его хранения. Срок действия – это период, в течение которого действуют решения, принятые приказом. Он тоже может прямо оговариваться в тексте приказа.

Пример 19. Срок действия решения ограничен 2018 годом

3. Установить ежемесячную надбавку стимулирующего характера к заработной плате в 2018 г. в размере 20% от тарифной ставки 14 разряда архивисту Ворониной В.А.

Если в приказе не оговорен срок его действия, то он действует до тех пор, пока не будет отменен или аннулирован другим приказом. Большинство приказов являются как раз документами с открытой датой.

Отмена приказа влечет за собой:

  • отмену последствий, которые могли бы произойти в будущем в результате действия приказа, начиная с даты его отмены;
  • при этом последствия, произошедшие в результате издания приказа и наступившие до даты его отмены, остаются в силе.

Ключевая лексическая формула пункта приказа об отмене его действия звучит так: «Считать утратившим силу…» или «Признать утратившим силу…» (см. Пример 18).

Аннулирование приказа – это отмена не только будущих, но и сегодняшних последствий, которые уже возникли в результате издания приказа. Типичной ошибкой в приказе об аннулировании является формулировка: «Отменить приказ от… №…». Надо писать «Аннулировать приказ от… №…» – слово «аннулировать» здесь принципиально!

Может возникнуть ситуация, когда необходимо внести изменения в уже изданный приказ (неправильно указаны фамилии исполнителей, даты и др.). Хотя единого нормативного документа общегосударственного масштаба о порядке внесения изменений в приказ не существует3, необходимо помнить, что внесение любых, даже самых незначительных исправлений непосредственно в текст подписанного распорядительного документа не допускается. Это возможно сделать только путем издания нового распорядительного документа такого же вида (т.е. в приказ изменения вносятся приказом, в распоряжение – распоряжением и т.д.), в котором необходимо указать вносимые изменения.

Связанный материал Вносим изменения в приказы организации и приложения к ним № 07 / 2017

Как внести изменения в приказ и его приложения? Предлагаем разобраться на примерах с исключением, дополнением, изложением в новой редакции абзацев, пунктов, подпунктов, приложений, фрагментов таблиц. Мы объяснили, как заменить старое приложение новым; как указывать приложения приложений. Вас ждут оптимальные формулировки для различных ситуаций, систематизированные в таблицах, а также образцы целых приказов: о внесении изменений (т.е. актуализации старого документа) либо введении в действие новой версии организационного документа. Все это в статье «Вносим изменения в приказы организации и приложения к ним» журнала № 7′ 2017

  • Свежие
  • Посещаемые

Если возникли проблемы и вы не знаете, как писать «во исполнение» или «во исполнении», то эта статья поможет разобраться в правильном написании словосочетания.

Как правильно пишется и почему

«Во исполнение» (изложенного поручения, настоящего приказа, протокола совещания, вышеизложенного письма и т. д.) является производным предлогом и оканчивается на букву «е». Синоним – для (чего), согласно (чего-либо).

Это словосочетание применяют в официально-деловом и канцелярском стилях речи.

А существительное в предложном падеже оканчивается на букву «и», «в исполнении» (автора, оркестра, певца).

Чтобы не совершать ошибок в написании, нужно научиться отличать предложный падеж существительного (в конце пишется «и») от производного предлога (оканчивается на букву «е»).

Если словосочетание находится в начале или конце предложения, то запятая не нужна, а если в середине или между подлежащим и сказуемым, то его следует выделять запятыми.

Всего найдено: 11

Как писать правильно: » Во исполнении » или Во исполнение» поручения?

Ответ справочной службы русского языка

Ради исполнения = во исполнение чего-либо.

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

1. В значении «ради исполнения»: во исполнение.

2. Корректно: срок предоставления .

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: в исполнении (в чем?); во исполнение (ради чего, для чего?) .

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: во исполнение постановления.

Ответ справочной службы русского языка

В значении «ради исполнения» правильно: во исполнение .

Ответ справочной службы русского языка

Существительное сред­не­го рода «испол­не­ние» закан­чи­ва­ет­ся на -ие, в свя­зи с чем име­ет в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа без­удар­ное окон­ча­ние -и в отли­чие от типич­но­го окон­ча­ния -е слов сред­не­го рода вто­ро­го скло­не­ния. Понаблюдаем за изме­не­ни­ем это­го суще­стви­тель­но­го и сло­ва «сук­но» с удар­ны­ми падеж­ны­ми окончаниями:

  • и.п. (что?) исполне́ние, сукно́
  • р.п. (чего?) исполне́ния, сукна́
  • д.п. раду­юсь (чему?) исполне́нию, сукну́
  • в.п. слы­шу (что?) исполне́ние, вижу сукно́
  • т.п. насла­жда­юсь (чем?) исполне́нием, сукно́м
  • п.п. услы­шать (в чём?) в исполне́ни и , рас­ска­зать о чём? о сукне́.

Например:

  • в испол­не­нии Венского оркест­ра Штрауса;
  • в испол­не­нии дет­ско­го хора;
  • в испол­не­нии извест­но­го артиста;
  • в испол­не­нии люби­мо­го певца.

К име­ни суще­стви­тель­но­му мож­но задать падеж­ный вопрос или подо­брать опре­де­ле­ние в виде при­ла­га­тель­но­го, поряд­ко­во­го чис­ли­тель­но­го, при­ча­стия и пр.

Симфония № 3 Иоганнеса Брамса впер­вые про­зву­ча­ла (в чём?) в испол­не­ни и Венского филар­мо­ни­че­ско­го оркестра.

  • в отлич­ном исполнении;
  • в пер­вом исполнении;
  • в бле­стя­щем исполнении.

Отличаем сло­во­фор­му пред­лож­но­го паде­жа это­го суще­стви­тель­но­го от про­из­вод­но­го предлога.

В официально-деловом сти­ле речи, вос­тре­бо­ван­ном в напи­са­нии доку­мен­тов, часто исполь­зу­ет­ся про­из­вод­ный пред­лог «во испол­не­ние» чего-либо, например:

  • во испол­не­ние приказа;
  • во испол­не­ние протокола;
  • во испол­не­ние договора;
  • во испол­не­ние пунк­та №5;
  • во испол­не­ние постановления;
  • во испол­не­ние распоряжения.

Этот пред­лог обра­зо­ван от суще­стви­тель­но­го и упо­треб­ля­ет­ся как слу­жеб­ная часть речи со сло­ва­ми в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа. По грам­ма­ти­че­ской фор­ме он сов­па­да­ет с вини­тель­ным паде­жом име­ни суще­стви­тель­но­го (во что? во испол­не­ние). В отли­чие от фор­мы пред­лож­но­го паде­жа одно­ко­рен­но­го суще­стви­тель­но­го «в испол­не­нии» про­из­вод­ный пред­лог «в о испол­не­ни е « име­ет бег­лую глас­ную «о» и пишет­ся с конеч­ной бук­вой «е».

Во испол­не­ние про­то­ко­ла неукос­ни­тель­но соблю­да­ют­ся все при­ня­тые решения.

  1. во исполнение — см. >> для Словарь синонимов Абрамова
  2. во исполнение — орф. во исполнение (чего) Орфографический словарь Лопатина

Приказы и распоряжения оформляются в соответствии с ГОСТ Р 7.0.97-2016 “Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов.”

В бланк приказа или распоряжения входят следующие реквизиты:

— наименование организации (полное и сокращенное);— наименование вида документа (ПРИКАЗ);— регистрационный номер;— дата; — номер,

— место составления (издания) документа.

Если приказ (распоряжение) отменяет ранее изданный документ с момента издания, то один из пунктов распорядительной части текста должен начинаться словами «Отменить…” затем указывается дата, номер и заголовок ранее изданного документа.

ПРИКАЗЫВАЮ:

  1. Отменить приказ № 116 от 02.03.2014 «О внесении изменений в приказ № 114 от 26.02.2014»

  2. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора Барановича Г.Д..

Если приказ (распоряжение) предполагается ввести в действие не с момента его издания, необходимо указать срок введения его в действие.

Ввести в действие настоящий приказ с 01.04.2014.

Последний пункт распорядительной части может содержать сведения о должностном лице, на которое возлагается контроль за исполнением приказа.

Контроль за исполнением приказа возложить на Богачеву М.Р..

Контроль за исполнением документов>>

Визы согласования оформляются на оборотной стороне последнего листа приказа (распоряжения) согласно компетенции отделов и вопросам, затронутым в приказе.

Если приказ затрагивает финансовые вопросы, то обязательна виза финансового отдела. Если кадровые, то нужна виза отдела кадров. Если для приказа требуется правовая экспертиза, то его визирует юридический отдел.

Последней визирует приказ служба делопроизводства.

Порядок согласования документов>>

Приложения к приказу указываются только в тексте приказа и не оформляются отдельно как в письмах.

Назначить членов комиcсии по уничтожению документов согласно приложению 1 к настоящему приказу.

Когда приказ подготовлен и собраны все визы, его подписывает руководитель (заместитель). После этого документ нужно зарегистрировать. После присвоения номера ваш приказ или распоряжение можно считать введенным в действие.

Образец приказа>>

Образец распоряжения>>

Как правильно сделать выписку из приказа>>

Похожие записи:

Источник

Блоги компаний на Хабре — настоящая точка кипения. В них, как в известном треке, треснул мир напополам, дымит разлом, и льётся кровь, идёт война добра со злом: трудятся внутренние редакции, привлекаются лучшие авторы Хабра (не лучшие и имитирующие лучших — тоже), минусы ставятся даже под самой крутой статьёй, а в комментариях как раз то дневной, то ночной дозор. Мы ведём блог на Хабре уже 6 лет и готовы раскрыть немного внутряка, а заодно пригласить вас поучаствовать в баттле авторов — который, к слову, вас ни к чему не обяжет по окончании, если вы сами этого не захотите.

7cp5var5niyjomqjtu4urcryyha

TLDR: Не хочу ничего читать, сразу к делу!

Зачем компании блог на Хабре?

У каждой компании на Хабре (как и на любой другой контентной площадке) свои задачи. Но в целом можно выделить три основные: поиск персонала и партнёров; PR, продвижение и информирование рынка — имиджевая стратегия; информирование рынка о своих продуктах и услугах. Чистая стратегия встречается очень редко, обычно блог на Хабре преследует микс целей с разной долей каждой из трёх перечисленных.

Хабр как сообщество и как мощная аудитория диктует свои условия: ни прямая реклама, ни заигрывания, ни официозные «релизные» статьи здесь не катят. Даже если не будет минусов, контент просто никто не заметит. И здесь происходит очень важная, ключевая трансформация: компания начинает писать «подходящие» статьи, постепенно всё тщательнее выбирает темы, работает с контент-планом — и вот уже блог сам по себе становится крутым продуктом (конечно, если удалось выстоять и пройти через все муки хабратворчества). 

Мы ведём блог RUVDS уже много лет и если первое время он был похож на релизоприёмник, то сейчас мы рассказываем о реальном опыте, находим экспертов для циклов статей, привлекаем хороших авторов из числа аудитории Хабра, которые в рамках корпоративного блога могут раскрыть свой потенциал с другой стороны. То есть у нас получается такой наш собственный журнал, но в рамках и «под крышей» Хабра. И мы вкладываемся в этот журнал, как в самостоятельный крупный проект: развиваем внутреннюю редакцию, работаем с контент-планом, экспериментируем с форматами и стараемся делать не контент ради рекламы, не контент ради контента, а контент ради пользы. И, справедливости ради стоит сказать, что мы на Хабре не одни такие. 

Кто авторы в этих блогах?

Хорошие авторы — 80-90% успеха корпоративного блога. Если они способны самостоятельно генерировать классный контент, делиться опытом, экспертизой и выбирать форму подачи, работа с Хабром (как и любым другим СМИ) становится настоящим удовольствием. С той разницей, что в отличие от ряда СМИ ваши статьи не переврут, не исказят и не искромсают журналисты и редакторы. На Хабре мы кромсаем сами — и то если очень надо, чаще всего экспертные статьи принимаются и выходят без правок. 

Так кто же они, авторы?

  • Мы сами, сотрудники и руководители RUVDS — носители экспертизы в нашей сфере деятельности, инженеры, админы, математики, которые знают всё о хостингах и ведении бизнеса в России. Мы стараемся не грузить аудиторию сложными темами, но нет-нет, да напишем что-то полезное и нескучное. Мы же пишем о фишках, приколах, хобби, излагаем личное мнение и т.д.
  • Привлечённые эксперты — узкая группа специалистов, для которых создание контента лишь сопутствует основной деятельности. Именно они рассказывают вам о трудоустройстве, биржевом деле, образовании, обучении, DIY и проч. 
  • Авторы из числа пользователей Хабра — адекватные (чаще всего) авторы, которых мы нашли среди вас, на Хабре. Они пишут о том, что им интересно, высказываются со страниц нашего блога и получают за свой труд гарантированную компенсацию.
  • Внешние авторы, пишущие на классные темы — авторы, которые приходят ради каких-то конкретных публикаций и серий статей.
  • Профессиональные переводчики — увы, уже бывшие наши авторы. Постепенно ввиду внешних обстоятельств мы почти отказались от переводных материалов. Хотя, откровенно говоря, мы по ним скучаем: во-первых, мы перевели огромный пласт информации по JavaScript и сделали его навсегда доступным русскоязычным читателям, а во-вторых, мы работали не с машинным переводом, а с сильными профессиональными переводчиками (спасибо им!). 

Ну и, конечно, очень редко (но метко) в блоге выходят особые форматы спецпроектов, которые мы готовим с коллегами из Хабра и партнёрскими организациями. Это большие истории про запуск сервера в космос, регату, квесты (вот и вот), хабрабургер и хабрапиво, — в общем, что-то масштабное и нестандартное. Кстати, если у вас есть идеи, какой спецпроект можно запилить (особенно в условиях ковида), пишите нам изо всех сил.

Все эти ребята при чутком и крайне корректном сотрудничестве с нашей внутренней редакцией превращают простой блог компании RUVDS в интересный, разноплановый и популярный онлайновый журнал с 37,5 тыс. подписчиков.

Я, вообще-то, тоже пишу!

Если вы пишете на Хабр или на другие сайты, вы можете просто отправить письмо с примерами статей и коротким резюме на почту нашего редактора — мы рассмотрим ваш контент и, если всё хорошо, предложим сотрудничество на нормальных таких условиях.

Но мы сами парни азартные и драйвовые, поэтому знаем, что вот так просто ради денег или перспективы поработать вместе писать не так интересно, поэтому придумали новый конкурс с отличной мотивацией и сверхпрозрачными условиями.

Итак, конкурс

▐ Сроки

Сроки самого конкурса

с 20 ноября по 20 декабря.

Сроки подачи материалов — с момента публикации этого анонса.

▐ Кто может принять участие?

Любой автор, который пишет на темы, предусмотренные потоками и хабами Хабра. То есть это могут быть:

  • хорошие авторы, которые никогда не писали на Хабр (боялись, не было времени, не хватало мотивации)
  • авторы, имеющие опыт работы с блогами на Хабре
  • любые категории авторов Хабра (если необходимо, мы сохраним вашу анонимность — вы просто зарегистрируете новый аккаунт, а мы вам дадим инвайт после утверждения публикации)

Вы можете прислать как хороший перевод на интересную тематику (обязательно с указанием оригинальной публикации), так и авторскую статью со своим личным опытом, практикой, с хорошим погружением в теорию и т.д.

▐ Что делать?

  1. Прислать готовый черновик в любом удобном для вас формате, кроме черновика на самом Хабре (Google Docs, файл, ссылка на текст и т.д и т.п). Количество присылаемых материалов не ограничено. Кому присылать? Нашему редактору в личку с пометкой конкурс в начале сообщения или на почту dolina@rucloud.host
  2. Дождаться решения по материалу. 
  3. Опубликоваться. Profit!

▐ Что не делать?

  1. Не присылать чужой материал / перевод / перепечатку. 
  2. Не присылать статьи с заведомо спорными материалами (например: «как я нагнул правительство», «как построить социализм» или «как угнать самолёт» и т.д. и т.п.). Мы понимаем, что вам хочется выделиться, но такой материал публиковать точно не станем. Материалы, нарушающие правила Хабра, опубликованы также не будут.
  3. Не заниматься компиляцией статей из разных материалов, лучше придумать что-то менее хайповое, зато своё.

▐ Что по плюшкам?

4icqyweripx evqmovfeez 8owa

1 место — ноутбук Lenovo ThinkPad L13 20R3000GRT или денежный эквивалент. Всё просто: первое место получит автор конкурсной статьи с наивысшим рейтингом. 

2 место — клавиатура и мышь Microsoft Sculpt Ergonomic Desktop Black USB или клавиатура HyperX Alloy FPS RGB Black USB Kailh. Второе место присудит наша команда тому автору, чья статья понравится нам больше остальных.

▐ FAQ

Мы уже проводили похожий конкурс и у нас появился набор самых распространённых вопросов от участников.

Q: Можно ли будет забрать денежный эквивалент приза?

Да можно, если вас это ещё больше замотивирует.

Q: От кого будет публиковаться статья?

От имени автора, который её пришлёт (с его аккаунта на Хабре). Если у вас есть желание или необходимость сохранить анонимность, вы можете завести отдельный аккаунт, а мы поможем с инвайтом после утверждения публикации.

Q: Есть ли ограничения по хабам?

Нет, мы готовы рассмотреть любой качественный материал в рамках хабов, которые уже присутствуют на Хабре.

Q: До какого числа можно присылать статьи, когда итоги?

Конкурс будет проходить с 20 ноября до 20 декабря, но статьи можно присылать уже сейчас — мы ничего не потеряем и не забудем. Итоги подведём в конце декабря, чтобы последние опубликованные статьи успели набрать заслуженный рейтинг.

Q: Как будет учитываться рейтинг? Ведь будут статьи, которые опубликованы за месяц до конца конкурса.

Подсчёт рейтинга будет фиксироваться на сроке длиной в неделю от даты публикации, чтобы все получили справедливую оценку. 

Q: Если я не хочу писать статью на конкурс, а есть желание просто посотрудничать?

Отлично, такой вариант взаимодействия также предусмотрен, вы можете написать Johurn и договориться о сотрудничестве.

Q: Что если я могу написать текст, но есть проблемы с оформлением?

Не переживайте, с уже утверждённым материалом мы поможем и подскажем. 

 *информацию о дополнительных требованиях к оформлению статьи и т.п можно уточнять у JohurN

А я могу писать, но боюсь или стесняюсь!

Это распространённая и немного грустная история: хороший профессионал и иногда даже спикер или наставник наотрез отказывается писать статьи о своём опыте и рассказывать действительно крутые вещи. Потом, позже, если удаётся его замотивировать на несколько статей, оказывается, что это просто топовые материалы, и автору даже редактор не особо-то и нужен.

Поэтому, если вам есть что рассказать Хабру и миру, пишите в любой форме, с любой подачей и присылайте нам — мы как минимум дадим вам честный фидбэк, о котором никто кроме вас не узнает. Первый текст открывает огромный горизонт нового мышления, вы сами почувствуете, как перестраиваются и упорядочиваются ваши профессиональные знания. Мы хоть не эксперты в психологии, но за столько лет убедились: текст — это особая и весьма продуктивная форма мышления.

Пишите в комментариях, чего вам не хватает в блогах компаний и как нам

обустроить Хабр

изменить мир. Ну и это, let’s the sratch begin!

UPD от 15.12.2021г.: По прошествии некоторого времени, стало понятно, что отведённого времени нехватает для того, чтобы все желающие авторы подготовили свои материалы, потому, после множества принятых запросов, было принято решение о продление времени приёма заявок на конкурс — ещё на один месяц, т.е. до 20.01.2022г.

oug5kh6sjydt9llengsiebnp40w

Источник

«Совершенно сумасшедшие, колоссальные цифры, которых никто не ожидал». Такими словами специалисты описывают эффект от одного из важнейших общественных и образовательных событий уходящего года – перезапуска общества «Знание». Почему возрождение образовательного проекта с советскими корнями оказалось столь впечатляющим?

В 1947 году в только что пережившем войну СССР было создано общество «Знание», важнейшей задачей которого было, как легко догадаться, распространение научных знаний. Несмотря на послевоенную разруху, общество работало, и не так уж плохо. Более того, возможно, что сейчас ситуация с этим в чем-то может быть даже похуже, чем в 1950-е. Здесь показателен эпизод из биографии советского физика-иммигранта из Италии Бруно Понтекорво. В начале 50-х он попал в СССР, где с ним случилось следующее.

Прогуливаясь по окрестностям Дубны, Понтекорво заблудился, но к вечеру нашел трактор, и тракторист взялся его подвезти. Желая быть любезным, тракторист спросил, чем именно Бруно занимается в институте. Тот честно ответил: «нейтринной физикой» (одним из создателей которой Понтекорво стал уже в 1930-е годы). Тракторист вежливо сказал: «Вы хорошо говорите по-русски, но все же есть некоторый акцент. Физика не нейтринная, а нейтронная!»

Рассказывая в Италии об этом происшествии, Бруно добавлял: «Надеюсь, я доживу до времени, когда уже никто не будет путать нейтроны с нейтрино!»

Комментируя этот рассказ, докладчик [крупный советский физик, уже после смерти Понтекорво] заметил: «Теперь, хотя Бруно до этого не дожил, его предсказание, пожалуй, сбылось: сегодня люди ничего не знают не только о нейтрино, но и о нейтроне!»

Тракторист из 1950-х ошибался насчет нейтрино потому, что их экспериментально обнаружили только в 1956 году (до того они были гипотезой). Но вот про нейтроны он уже знал, хотя их открыли всего за пару десятков лет до этого разговора. Сегодняшний тракторист довольно редко может похвастаться представлением о частицах, открытых физиками 20 лет назад – и в этом смысле фраза «Сегодня люди ничего не знают не только о нейтрино, но и о нейтроне!» действительно верна.

Ответов на вопрос, почему так получилось, можно предложить много. Один из самых очевидных: до последнего времени российский научпоп справлялся с задачей популяризации не очень хорошо. Есть целый набор научпоп-ресурсов в Сети, есть видеолектории и культурно-просветительские центры, организующие лекции (типа «Архэ»), но на все это мало кто ходит. Посетители этих лекций и ресурсов – часто люди, получившие образование по «научной» стезе, хотя и не всегда оставшиеся после этого работать в науке.

Это тревожный знак: без популяризации науки, способной затронуть детей и подростков действительно широких слоев населения, число желающих заняться наукой никогда не будет слишком большим.

А без таких желающих российская наука неизбежно окажется слабее, чем могла быть.

Поэтому логично, что государство после десятилетий послесоветского забвения попробовало вернуться к ситуации, когда трактористы более или менее интересуются современной им физикой частиц. Уже в 2016 году вышел указ президента о воссоздании общества «Знание», до 2021 года активность его была не особенно заметной для публики.

Наконец в мае 2021 года состоялся перезапуск «Знания», причем на новой, современной основе – включая цифровые платформы. По всей стране был проведен федеральный трехдневный марафон общества. Второй федеральный просветительский марафон «Новое знание», приуроченный ко Дню знаний, прошел с 1 по 3 сентября.

Что мы знаем о «Знании»?

«Несмотря на «малозаметность» деятельности общества в 2016–2020 годах, именно тогда прошла значительная часть подготовительной работы по его восстановлению, особенно в регионах страны, – объясняет газете ВЗГЛЯД Илья Климов, директор петербургского филиала общества «Знание». – И потом, все-таки малозаметным оно было не везде. В частности, в Санкт-Петербурге и ряде других крупных городов деятельность общества и не прерывалась.

Но определенно после послания президента Федеральному собранию весной 2021 года вся работа «Знания» получила сильнейший новый импульс. Главой наблюдательного совета стал первый замглавы администрации президента Сергей Кириенко, а генеральным директором – Максим Древаль. Очень большую роль сыграло и то, что открытый урок общества провел президент: после этого у нас появилось сразу много известных ученых, желающих дать лекцию в своей области знаний, включая тех, кто до этого о новом обществе почти ничего и не знали».

Климов констатирует, что обновленное «Знание» заметно изменило свои подходы к просветительству. «Мы больше пошли в сторону «цифры», стали уделять больше внимания онлайн-лекциям, чему и пандемия поспособствовала, конечно». Уже первый онлайн-марафон общества получил свыше 70 миллионов просмотров – и это «совершенно сумасшедшие, колоссальные цифры, которых никто не ожидал», – заключает он. Несмотря на то, что этот весенний и последующий сентябрьский марафоны оказались весьма востребованными, «мы не планируем отказываться и от офлайн-форматов, типичных для первого, еще советского общества «Знание».

Климов считает неправильным вообще противопоставлять эти форматы, отмечая, что многие офлайновые лекции общества доступны в видеозаписях (хотя и не все). Те же «Умные недели», проводимые «Знанием», вполне сочетают самые разные форматы в этой области.

«Наши сотрудники всегда стараются привлекать к лекциям лидеров в своей отрасли – будь это бизнесмены-организаторы, ученые или кто бы ни было еще», – подчеркивает собеседник. И это действительно так: в онлайн-марафонах общества в этом году поучаствовал даже Илон Маск, рассказав, среди прочего, что два конференц-зала компании SpaceX названы в честь Циолковского и Королева (чего нет даже в Роскосмосе). Легко видеть, что важность популяризации науки и техники за рубежом понимают хорошо и придают ей большое значение даже в таких бизнес-проектах, которые, казалось бы, напрямую никак не связаны с образованием.

Отвечая на вопрос «Чем вы планируете отличаться от всех остальных научно-популярных проектов в России?», Климов сделал упор на два момента. «Во-первых, все наши онлайн- и офлайн-мероприятия бесплатные». Зачастую лекции до «Знания» были либо полностью платными, либо с бесплатной первой частью лекционного курса – а последующие требовали оплаты. Надо сказать, что общество оплачивает лекции для части своих ученых, но, как ни странно, не для всех: ряд из них отказывается от вознаграждения.

Во-вторых, продолжает Климов: «Наше общество «Знание» – это своего рода знак качества. Все наши лекции и мероприятия проходят серьезный отбор. Мы неоднократно проверяем каждого лектора и каждую его лекцию, а в существовавших до нас лекционных экосистемах это было далеко не так. У нас не бывает роликов с недостоверной информацией, набравших миллионы просмотров, как, к сожалению, иногда случается в области популяризации в других местах».

Климов отмечает, что пока «Знание» еще в начале своего пути. В обществе постоянно идет работа над новыми идеями и направлениями. Например, планируется собственное научпоп-издание, и даже «книжное» издательство, которое поможет публиковать качественные и интересные популярные книги о науке. «Но это пока небольшой инсайд, мы об этом пока официально не объявляли», – полушутливо отмечает он.

«Мы думаем и над тем, чтобы шире премировать СМИ, пишущие о науке, и научно-популярные книги, выходящие в других изданиях», – продолжает Климов. Первый шаг в этой области уже сделан: 7 декабря 2021 года в Москве состоялось вручение премии «Знание-2021».

Что думают о популяризации и «Знании» ученые?

Одним из самых известных ученых, которые были привлечены обществом «Знание», стал Артем Оганов. Кристаллограф с мировым именем, создатель крайне успешного алгоритма предсказания кристаллических структур, а по сути – новых соединений.

Положив эти алгоритмы в основу программы USPEX, ученый не просто дал остальным исследователям мощный инструмент предсказания еще неоткрытых соединений. Вместе со своими коллегами Оганов предсказал сверхтвердую структуру бора, прозрачную фазу металла натрия, стабильные соединения гелия (долго считавшегося не образующим соединений с другими веществами), новые (еще недавно считавшиеся невозможными) хлориды натрия, новые рекордные высокотемпературные сверхпроводники, новые соединения, существующие в недрах Земли и других планет. Его открытия затем много раз подтверждались экспериментально и бесспорно имеют значительное практическое значение.

Артем Оганов рассказал газете ВЗГЛЯД о своем участии в работе общества «Знание».

ВЗГЛЯД: Как вы считаете, чего не хватало российскому научпопу до «реинкарнации» общества «Знание» в этом году? Что не так с популяризацией науки в России сегодня с точки зрения ученого?

Артем Оганов: Очень может быть, что именно общества «Знание» нашей популяризации науки и не хватало. До сих пор был некий, довольно обширный рынок популяризации науки – например, были лектории совершенно разных уровней, от очень высококачественных до крайне низкоуровневых. Какие-то лектории совершенно бесплатные, другие — очень дорогие. Короче, выбор для всех. 

С одной стороны, пускай цветут все цветы, но с другой стороны, должен быть и какой-то стандарт качества. А его до сих пор просто не было. Вы запросто можете наткнуться на лекцию про каких-то рептилоидов, или про то, что ковида не существует, или про то, что вакцины — это плохо. А ведь это не просто глупости, а заблуждения, которые порой наносят людям вокруг нас огромный ущерб.

То есть у нас сложилось такое научпоп-многообразие, в котором остро не хватает камертона, мерила качества. А он очень нужен, без него мы увидим популяризацию не только науки, но и откровенно абсурдных идей.

Кроме того, имевшееся у нас до недавних пор сообщество популяризаторов, на мой взгляд, слишком политизировано. И несмотря на то, что сфера популяризации была вроде бы очень многообразной и децентрализованной, на деле в ней возникла угроза своего рода монополизации мысли. Я неоднократно слышал, что каждый популяризатор, ученый и интеллигент должен быть в оппозиции, должен ходить на митинги и бороться с чуть ли не любым правительством своей страны и тд. – удивительно, но такого нет ни в одной другой стране мира.

Я также слышу (как правило, от крайне слабых ученых), что ученый не может быть верующим – хотя это явно противоречит фактам. По сути, «в нагрузку» с популяризацией науки люди получают и порцию идеологического догматизма. Мне кажется, что это очень плохо. 

Искренне не понимаю, кому и что должен интеллигент, популяризатор или хороший ученый. Думающие люди вполне могут иметь и «левые», и «правые» взгляды, а могут быть и совсем аполитичными. Могут быть верующими, а могут быть и атеистами – это вопрос личного пути человека. Это в КПСС или в отряде октябрят люди кому-то что-то все время должны. Свободный человек должен разве что себе самому и Господу Богу, и его долг только один — быть самим собой.

Артем Оганов (фото: Виталий Тимкив/РИА Новости)

Артем Оганов (фото: Виталий Тимкив/РИА «Новости»)

ВЗГЛЯД: Полагаете, общество «Знание» способно помочь в решении этой проблемы?

А. О.: Я не знаю, способно ли общество «Знание» с помощью своей просветительской деятельности помочь людям быть свободными – это все-таки в основном индивидуальная работа каждого человека над собой. Но вижу, что с перезапуском «Знания» упомянутая группа людей уже лишилась монополии в популяризаторской среде. 

ВЗГЛЯД: В чем был ваш личный мотив поучаствовать в работе общества «Знание»?

А. О.: Для меня все началось с моего детства – тогда общество «Знание» было очень важной составляющей просвещения в нашей стране. В то время мы были одной из самых образованных стран мира, в том числе и благодаря работе этого общества. Образование – залог будущего страны, без которого у нее нет ни перспектив, ни даже смысла существования.

Да, сейчас у нас по-прежнему сохраняется хороший по мировым меркам уровень образованности. Но есть тенденция к снижению уровня образования, и в сравнении с советским он, как мне кажется, значительно проигрывает. Просто посмотрите на то, как неграмотно люди стали писать. Посмотрите опросы в интернете, когда подходят к прохожим на улице и спрашивают их элементарные вещи, а они не могут умножить 2 на 2, или не знают, например, что такое таблица Менделеева — и, самое главное, не хотят этого узнавать, не интересуются ничем новым. Но какой смысл в жизни, если тебе в ней ничего не интересно? 

Так что очень хорошо, что общество «Знание» решили возродить. Мне вообще нравится слово «возрождение», и само это явление – во всех его проявлениях. Пока что я прочел для общества только одну лекцию — приглашали меня много раз, но график в 2021 г. был очень плотным. Надеюсь, что в следующем году смогу прочесть для общества несколько лекций. 

Источник

Performance Marketing основывается на четко и однозначно измеряемых параметрах
Мы находим оптимальные решения в любой отрасли! Работаем над правильными KPI

Чему то новому как пишется

Получи нашу книгу «Контент-маркетинг в социальных сетях: Как засесть в голову подписчиков и влюбить их в свой бренд».


Подпишись на рассылку и получи книгу в подарок!

Даже самому талантливому копирайтеру нужно указать правильный курс для развития своего потенциала. Не понимая специфики собственной профессии, писателю придется самостоятельно «изобретать велосипед», что не только отнимет много сил и времени, но и может привести к потере мотивации или выгоранию.

Поэтому, чтобы избежать таких последствий, рекомендуем вам ознакомиться со следующими школами для авторов.

ТОП-15 платных курсов для обучения копирайтеров и рерайтеров с нуля

Для начала рассмотрим платные уроки. Как правило, они более объемны и содержат больше дополнительных материалов.

«Коммерческий редактор/копирайтер» от Нетологии

Если вы новичок в копирайтинге, то лучше начинать с другого курса – это продвинутая программа для людей, которые давно работают с маркетинговыми текстами.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Опытным копирайтерам
  • Начинающим редакторам.
  • Журналистам.
  • Маркетологам.

Чему вы научитесь:

  • Созданию текстов под любые маркетинговые задачи.
  • Редактуре и упаковке контента.
  • Писать для лендингов, рассылок и социальных сетей.
  • Продвинутому сторителлингу.
  • Основам контент-маркетинга и редпроцессам.

Кроме того, обещается помощь со стажировкой и трудоустройством.

Обучение длится 6 месяцев + 3 дополнительных месяца на специализацию (Контент-стратег/Спецпроекты). Стоимость: 99 800 рублей (со скидкой 59 880 рублей).

«Копирайтинг от А до Я» от Skillbox

Объемный учебный материал от Skillbox по написанию коммерческих текстов.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Начинающим авторам.
  • Опытным копирайтерам.
  • Контент-маркетологам.
  • SMM-специалистам.
  • Людям с гуманитарным образованием.

Чему вы научитесь:

  • Создавать интересные и вовлекающие тексты.
  • Работать с заказчиком.
  • Писать под конкретную ЦА.
  • Разрабатывать портфолио.
  • Редактировать свои и чужие тексты.
  • Правильно презентовать себя и свои работы.

Обучение длится 4 месяца. Стоимость: 42 000 рублей. (по скидке 29 400 рублей).

«Коммерческий автор» от TexTerra

Курс, который поможет быстро освоить азы работы коммерческого автора.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам без опыта.
  • Маркетологам и SMM-специалистам.
  • Предпринимателям.
  • Людям, желающим подрабатывать написанием текстов.

Чему вы научитесь:

  • Приемам создания лендингов, коммерческих предложений и друг форматов продающего текста.
  • Базовым знаниям по SEO-оптимизации текстов.
  • Навыкам качественного редактирования и корректуры текстов.
  • Быстрому и продуктивному поиску заказчиков.
  • Техникам создания любых текстов: лендингов, статей для блога, интервью и т.д.

Обучение длится 2 месяца. Стоимость: от 12 000 до 24 000 рублей (в зависимости от выбранного пакета).

«Научим писать» от «Сделаем»

Это курс-рассылка от агентства контент-маркетинга «Сделаем» – 40 писем с теорией и инсайтами из личной практики авторов.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам (штатным и на фрилансе).
  • Редакторам и корректорам.
  • Маркетологам.
  • Бизнесменам, которые сами хотят составлять тексты.

Чему вы научитесь:

  • Составлять кейсы, руководства, коммерческие предложения, презентации, лонгриды и прочие форматы контента.
  • Подбирать заглавные картинки, иллюстрации к тексту и скриншоты.
  • Делать прототипы лендингов и других веб-страниц.
  • Разрабатывать контент-планы и техзадания.
  • Проводить посев в социальных сетях и еще много чего другого.

Обучение длится 40 дней. Стоимость: 7 000 рублей.

Продвинутый курс Главреда

Этот курс создан по большей части для редакторов. Его создатели – небезызвестные Максим Ильяхов и Людмила Сарычева, авторы бестселлера «Пиши, сокращай».

Чему то новому как пишется
Кому подойдет:

  • Копирайтерам.
  • Менеджерам.
  • Редакторам и корректорам.
  • Дизайнерам

Чему вы научитесь:

  • Составлять короткие и понятные тексты.
  • Интересно описывать сложные темы и продукты.
  • Завоевывать доверие читателя.
  • Плодотворно общаться с покупателями и командой.

Обучение длится 45 дней. Стоимость: 3 000 рублей.

Профессиональный копирайтинг для начинающих

Материал предлагает базовые навыки решения бизнес-задач с помощью текстов.
Чему то новому как пишется
Кому подойдет:

  • Начинающим и опытным копирайтерам.
  • Маркетологам и CRO-специалистам.
  • Предпринимателям.

Чему вы научитесь:

  • Создавать коммерческие тексты с нуля.
  • Методам воздействия на аудиторию и основным психологическим триггерам.
  • Прототипированию веб-страниц.
  • Редактуре текста и работе с ритмом.
  • Взаимодействию с разными источниками трафика.
  • Продуктивному общению с заказчиками.

«Копирайтинг с нуля» от Василия Блинова

В этом тренинге по копирайтингу нет советов для коммерческих авторов – речь пойдет только об информационных текстах.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам.
  • Вебмастерам.
  • Блогерам.

Чему вы научитесь:

  • Основным навыкам и привычкам продуктивного автора.
  • Поиску заказчиков на биржах и за их пределами.
  • Структурированию, оформлению, SEO-оптимизации своего контента.
  • Техникам влияния на читателя.
  • Грамотному русскому языку.

Обучение состоит из 5 объемных блоков. Стоимость: от 9 990 до 15 990 рублей.

«Школа Ударного Контент-Маркетинга»

В материале рассказывается, как развить навыки коммерческого писателя и удачно их монетизировать.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам.
  • Бизнесменам.
  • Блогерам.

Чему вы научитесь:

  • Основам SEO-копирайтинга.
  • Правилам составления email-рассылок.
  • Созданию уникальных сценариев для вебинаров.
  • Классическому копирайтингу «прямого отклика».
  • Правильному оформлению портфолио, развитию личного бренда, приемам общения с заказчиками и т.д.

Обучение длится 6 недель. Стоимость: от 9 500 до 19 500 рублей (в зависимости от пакета).

«Цех копимаркетологов» от Сергея Трубадура

Один из лучших курсов по обучению копирайтингу онлайн. Материал поможет усилить эффективность продающих текстов за счет подключения маркетинговых инструментов и методик.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам и веб-райтерам.
  • Предпринимателям.
  • Маркетологам.

Чему вы научитесь:

  • Собирать исходные данные о бизнесе клиента.
  • Проводить маркетинговый анализ ниши, конкурентов, целевой аудитории.
  • Составлять тексты 5 форматов.
  • Проектировать прототипы.
  • Работать с трафиком.
  • Выдвигать гипотезы по веб-аналитике.
  • Проектировать воронку продаж.

Обучение длится 6 месяцев. Стоимость: от 14 500 до 30 000 рублей (в зависимости от пакета).

«Пиши, как Настя Резникова» от SMM-школы «Republic»

Курс научит эффективным продажам с помощью текста, а также позволит создать и укрепить свой авторский стиль.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам.
  • SMM-специалистам.
  • Журналистам и филологам.

Чему вы научитесь:

  • Писать продающие тексты под конкретную аудиторию.
  • Работать с заказчиками на своих условиях.
  • Разрабатывать контент-планы и стратегии.
  • Создавать визуальный контент.
  • Взаимодействовать с командой (таргетологов, фотографов, программистов и т.д.)
  • Развивать личный бренд.

Обучение состоит из 16 видеоуроков и 86 документов. Стоимость: от 16 990 до 26 990 рублей (в зависимости от наличия куратора).

«Взлет веб-райтера»

Материал рассказывает об основах и технике веб-райтинга. Создавался для людей, желающих получить дополнительный доход.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Журналистам.
  • Офисным работникам.
  • Мамам в декрете.
  • Пенсионерам.
  • Филологам.
  • Студентам.

Чему вы научитесь:

  • Исследованию информации.
  • Логике и стилистике повествования.
  • Редактуре и SEO-оптимизации текста.
  • Оформлению и верстке статей.
  • Эффективному иллюстрированию.

Обучение длится 3 месяца. Стоимость: от 11 000 до 30 000 рублей (в зависимости от пакета).

«Пишем в соцсетях убедительно» от Дмитрия Кота

Курс одного из самых известных и титулованных копирайтеров рунета, Дмитрия Кота. В материале подробно рассказывается о том, как склонять читателей к покупке вашего продукта через посты в соцсетях.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Предпринимателям.
  • Владельцам пабликов и авторов каналов.
  • Копирайтерам.
  • SMM-менеджерам.

Чему вы научитесь:

  • Вовлекать аудиторию.
  • Использовать громкие скандалы.
  • Как в 100-й раз рассказывать о себе.
  • Делать комплименты читателям.
  • Шутить над объектом продаж.
  • Вызывать постом нужные эмоции.
  • Писать в разном стиле и многому другому.

Обучение длится 26 дней. Стоимость: от 8 000 до 12 000 рублей (в зависимости от пакета).

«Конструктор продающего текста»

Материал от еще одного известного копирайтера, Дениса Каплунова, который подробно раскрывает структуру продающего текста и технику работы с ним.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Владельцам бизнеса и предпринимателям.
  • Копирайтерам (фрилансерам и штатным).
  • Экспертам, консультантам и специалистам в разных сферах бизнеса.
  • Маркетологам.
  • Менеджерам по продажам.

Чему вы научитесь:

  • Создавать вовлекающий заголовок и лид продающего текста.
  • Разрабатывать эффективное УТП.
  • «Вкусно» описывать продукты.
  • Правильно применять отзывы и другие социальные доказательства.
  • Формировать тарифы, цены и спецпредложения.
  • Эффективно завершать текст.

Обучение состоит из 6 объемных блоков. Стоимость: от 18 525 до 37 275 рублей (в зависимости от пакета).

«Школа копирайтинга» от Юлии Волкодав

В этом курсе рассказывается о многих аспектах копирайтерского мастерства – от основных понятий и порядке регистрации на бирже FL.ru до продвинутых техник продающего текста. Именно поэтому программа разбита на три уровня: «Начинающий», «Специалист», «Профессионал».

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Начинающим и опытным копирайтерам.
  • SMM-специалистам.
  • Маркетологам.
  • Предпринимателям.

Чему вы научитесь:

  • Основам профессии копирайтера.
  • Заполнять раздел «О себе» и получать лучшие заказы на бирже фриланса FL.ru.
  • Писать продающие тексты для инфобизнеса и интернет-магазинов.
  • Создавать личный блог.
  • Разрабатывать сайты на WordPress.
  • Строить долгосрочные отношения с заказчиками.
  • Персонализировать свой аккаунт копирайтера в социальной сети и многому другому.

Обучение состоит из 3 объемных блоков (каждый по 14-17 занятий). Стоимость: от 5 000 до 12 760 рублей (в зависимости от пакета).

«LSI-копирайтинг: мастер контента» от Петра Панды

Объемный курс, который освежит взгляд на SEO-тексты и расскажет об эффективных методах продвижения сайтов в ТОП-выдачи с помощью контента. Автор – уважаемый копирайтер, Петра Панда.

Чему то новому как пишется
Кому подойдет:

  • Авторам.
  • Компаниям и агентствам.
  • Маркетологам и digital-специалистам.

Чему вы научитесь:

  • Гармонично вставлять LSI-фразы в текст и заголовок.
  • Собирать релевантные ключи: бесплатно и с помощью сервисов.
  • Создавать правильные метатеги.
  • Применять LSI-копирайтинг для лендингов и интернет-магазинов.
  • Оптимизировать рубрики, категории и карточки товаров.
  • Улучшать продающие тексты.
  • Создавать LSI-тексты для социальных сетей и многому другому.

Обучение состоит из 51 урока. Стоимость: 16 000 рублей.

ТОП-16 бесплатных курсов обучения копирайтингу и рерайтингу с нуля онлайн

В этом блоке вы найдете короткие ознакомительные материалы по копирайтингу, которые находятся в свободном доступе.

«Инициал» от Lifehacker.Ru

Совершенно бесплатный, но оттого не менее полезный курс от Лайфхакера. Будет полезен как новичкам, так и опытным авторам.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Людям, которые только решили становиться копирайтерами.
  • Маркетологам.
  • Журналистам.

Чему вы научитесь:

  • Составлять увлекательные темы.
  • Взаимодействовать с источниками и экспертами.
  • Правильно структурировать статьи.
  • Придумывать вовлекающие заголовки и лиды к текстам.
  • Писать материал, которые хочется дочитать.
  • Быть более продуктивным благодаря специальным инструментам.
  • Создать собственный авторский стиль.

Обучение состоит из 12 писем (приходят по одному в неделю).

«Копирайтинг для бизнеса: основы, секреты и примеры» от Даниила Шардакова

Еще один курс по копирайтингу от талантливого белорусского автора Даниила Шардакова. Здесь есть практически все – основы, рекомендации для любого продающего текста, а также базовые советы по общению с заказчиками.

Чему то новому как пишется
Кому подойдет:

  • Авторам на старте карьеры.
  • Предпринимателям.
  • Менеджерам по продажам.

Чему вы научитесь:

  • Составлять статьи для интернета.
  • Влиять на читателя через текст.
  • Правильно писать новости, объявления на Avito, коммерческие предложения, презентации, скрипты для телефонных продаж и т.д.
  • Зарабатывать на email-маркетинге.
  • Тестировать эффективность контента и многому другому.

Обучение состоит из 30 видеоуроков.

Вот один из них:

«Попробуй свои силы» от Юлии Волкодав

Бесплатный курс обучения копирайтингу и уроки по написанию текстов от именитой Юлии Волкодав. Никаких откровений от материала не ждите – он только для новичков.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Авторам без опыта.
  • Владельцам бизнеса.
  • Специалистам, которые хотят подрабатывать на статьях.

Чему вы научитесь:

  • Азам профессии копирайтера, ее плюсам и минусам.
  • На какой бирже лучше зарабатывать.
  • Как получить первый гонорар в копирайтинге.
  • Как составлять информационные статьи, которые захотят купить.
  • Как повысить свои авторские навыки.

Обучение состоит из 10 видеоуроков.

«Профессия: Копирайтер-маркетолог» от Interra

Материал научит основам профессии автора, а также объяснит как можно монетизировать новые навыки.

Чему то новому как пишется
Кому подойдет:

  • Начинающим копирайтерам.
  • Бизнесменам.
  • Маркетологам.
  • Менеджерам по продажам.

Чему вы научитесь:

  • Кто такой копирайтер-маркетолог и чем он зарабатывает.
  • Из чего состоит продающий текст и как его правильно составить.
  • Как оформить и отредактировать контент.
  • Что нужно для правильного оформления профиля в соцсетях и т.д.

Обучение длится 4 дня.

«Основы 5 востребованных видов текстов»

Материал составлен опытными копирайтерами Инессой Шапаловой и маркетологом Надеждой Раюшкиной.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам на старте карьеры.
  • Маркетологам.
  • SMM-специалистам.

Чему вы научитесь:

  • Как правильно готовить материалы и структуру информационного текста.
  • Какие формулы заголовков работают лучше.
  • Как писать для социальных сетей.
  • Что сделать для усиления продающего текста.
  • Зачем нужен сторителлинг, когда его применять и многое другое.

Обучение длится 10 дней.

«Пиши живее!» от Тимуроки

Курс подойдет для тех, кто уже имеет опыт в копирайтинге, но хочет научиться писать более убедительно. Материал состоит из нескольких лонгридов.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Начинающим и опытным копирайтерам.
  • Журналистам.
  • Писателям.

Чему вы научитесь:

  • Писать более «живые» и увлекательные тексты.

Обучение состоит из 5 уроков.

«АВТОРиТЕКСТ» от Ларисы Парфентьевой

Материал поможет улучшить навыки написания текстов для блога, социальных сетей и публикаций в СМИ.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Блогерам.
  • Копирайтерам.
  • Журналистам.
  • SMM-специалистам.

Чему вы научитесь:

  • Создавать цепляющие за душу истории.
  • Передавать эмоции через текст.
  • Нивелировать страхи и голос внутреннего критика.
  • Эффективно взаимодействовать с аудиторией и фолловерами.
  • Основам редактирования, сокращения и оформления.
  • Техникам развития креативности.

Обучение состоит из 5 видеоуроков.

«Статьи и деньги» от Даниила Шардакова

Очередной бесплатный, но полезный курс от Даниила Шардакова, который расскажет, как заработать на копирайтинге без помощи бирж.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • новичкам и опытным авторам, которые засиделись на бирже контента.

Чему вы научитесь:

  • 7 стратегиям заработка на статьях.
  • Основам LSI-копирайтинга.
  • Секретам составления цепляющих заголовков.
  • Правильному структурированию и оформлению статьи.
  • Различным способам монетизации статей.
  • Оценивать ритм текста.
  • Продавать товары и услуги через контент.
    Эффективно вести переговоры с заказчиком.

Обучение состоит из 25 видеоуроков.

«Школа копирайтинга» от биржи контента ContentMonster

Материал подается в виде текстовой рассылки и создан для людей, желающих узнать, что такое копирайтинг и как на нем можно заработать.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам, которые только начинают писать.
  • Маркетологам.
  • Предпринимателям.

Чему вы научитесь:

  • Основным терминам в копирайтинге.
  • Видам и жанрам в текстах.
  • Пользоваться полезными программами для контента.
  • Взаимодействовать с заказчиками.
  • Писать цепляющие и интересные тексты и многому другому.

Обучение состоит из 38 уроков.

«Продающие тексты» от биржи контента ContentMonster

Очередной курс от ContentMonster, который покажет, как обучиться копирайтингу. В этот раз, полностью посвященный продающим текстам.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам на старте карьеры.
  • Владельцам бизнеса.
  • Менеджерам по продажам.
  • SMM-специалистам.

Чему вы научитесь:

  • Пониматься свою целевую аудиторию.
  • Применять психологию продаж.
  • Составлять привлекательные заголовки, лид-абзацы и УТП.
  • Оформлять продающие тексты для интернет-магазинов и корпоративных сайтов.
  • Закрывать возражения читателей и многому другому.

Обучение состоит из 11 уроков.

«SEO-копирайтинг» от биржи контента ContentMonster

Обучающая программа от ContentMonster, в которой рассказывается, как обеспечить своему сайту первые места в топ-выдачи только при помощи текста.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам.
  • SEO-специалистам.
  • Предпринимателям.
  • Маркетологам.

Чему вы научитесь:

  • Основным SEO-терминам и понятиям.
  • Составлению метатегов.
  • Работе с водностью и тошнотой в тексте.
  • Подбору и внедрению сложных ключевых слов.
  • Использованию поведенческих факторов.
  • Избегать главных ошибок в SEO.

Обучение состоит из 12 уроков.

«Бесплатный курс для копирайтеров» от Kadrof.ru

Подробный курс о том, как писать тексты, делать рерайт и быстро найти первых заказчиков.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Начинающим копирайтерам.
  • SMM-специалистам.
  • Журналистам.

Чему вы научитесь:

  • Основным правилам в копирайтинге и рерайтинге.
  • Составлять контент разного жанра.
  • Зарабатывать на своих статьях.
  • Искать клиентов и вести с ними переговоры.
  • Работать с биржами контента.

Обучение состоит из 45 уроков.

«Базовый курс Главреда» от Максима Ильяхова

В отличие от платного «Продвинутого курса Главреда», о котором мы писали выше, базовая версия раскрывает только основы редакторской профессии.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Начинающим авторам.
  • Редакторам и корректорам.
  • Дизайнерам.

Чему вы научитесь:

  • Главным понятиям редактирования и корректуры.
  • Писать интересные и сильные тексты.
  • Оформлять статьи.

Обучение состоит из 14 уроков.

«Писать хорошо» от Максима Ильяхова

Этот курс посвящен в основном синтаксической части составления текстов.

Чему то новому как пишетсяКому подойдет:

  • Копирайтерам.
  • Редакторам и корректорам.
  • Журналистам.

Чему вы научитесь:

  • Пользоваться «Главредом».
  • Главным принципам инфостиля.
  • Правилам применения стоп-слов.
  • Основам синтаксиса и многому другому.

Обучение состоит из 18 видеоуроков.

Вот один из них:

«Писать легко»

Очередной подарок от Ильяхова для начинающих копирайтеров. В этот раз именитый редактор расскажет, как поднять авторскую продуктивность и составлять разные виды текстов.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Копирайтерам без опыта.
  • SMM-специалистам.
  • Маркетологам.

Чему вы научитесь:

  • Развивать личный бренд.
  • Писать интересные, не перегруженные деталями статьи.
  • Всегда находиться в ресурсе.
  • Составлять тексты о компании.
  • Писать объявления, пресс-релизы и отклики на вакансию.
  • Разрабатывать публичные извинения от лица компании и претензии коллеге.
  • Делать рассылку о повышении цен и многому другому.

Обучение состоит из 16 видеоуроков.

«Уроки по копирайтингу» от Петра Панды

Сборник Youtube-видео на разные копирайтерские тематики. Здесь есть как короткие ролики по 1 минуте, так и полноценные сюжеты до 2,5 часов.

Чему то новому как пишется

Кому подойдет:

  • Начинающим копирайтерам.
  • Предпринимателям
  • Маркетологам.

Чему вы научитесь:

  • Правильно подбирать шлейфовые запросы для SEO-текста.
  • Презентовать себя, чтобы заказчик выбрал именно вас.
  • Писать для посадочных страниц.
  • Создавать цепляющий сторителлинг.
  • Разрабатывать тексты для главных страниц и многому другому.

Обучение состоит из 27 видеоуроков.

Полезности для копирайтера

Чтобы ваши тексты нравились не только читателям, но и поисковым роботам, рекомендуем использовать следующие онлайн-программы:

  • Gramota.ru. Сервис для проверки правописания. Поможет разобраться со многими сложностями русского языка, т.к. при поиске руководствуется несколькими академическими словарями.
  • Яндекс Wordstat. С помощью этой онлайн-программы можно бесплатно подобрать ключевые слова для текстов. Будет особенно полезен для SEO-копирайтеров.
  • Мутаген. Частично бесплатный сервис для авторов и SEO-специалистов. Здесь можно отследить уровень конкуренции по конкретному запросу, количество его просмотров и хвостов, а также получить поисковые подсказки.
  • Семантический анализ текста по Advego. Очень пригодится при написании SEO-текстов. Выводит статистику по водности и классической/академической тошноте, а также показывает, из каких слов состоит семантическое ядро документа.
  • Главред. Предназначен для очистки текста от шаблонных высказываний и прочего словесного «мусора». Приводит документ в более информативную и читабельную форму.
  • Программы по проверке текста на уникальность. Предназначены для сравнения совпадений между новым текстом и уже размещенными в сети материалами. Основная задача – выявление плагиата. Самыми популярными считаются сервисы таких бирж контента, как text.ru, etxt.ru и advego.ru.

Вывод

Ничто так не упрощает профессиональный рост автора, как курсы и вебинары. Здесь и реальные практические занятия, и инсайты более «титулованных» коллег, а в некоторых случая даже поддержка при трудоустройстве. Именно поэтому специалисту следует заранее подумать, где учиться копирайтингу.

С профильными курсами вам не придется днями напролет искать «закрытую» информацию, набивать опыт на тестовых заданиях или изобретать новые способы вовлечения читателей – все уже сделано до вас. Осталось только взять… и добросовестно изучить. Так вы быстрее:

  • Создадите (или разовьете) собственный бренд.
  • Начнете работать с более щедрыми заказчиками.
  • Освоите новые направления в копирайтинге.
  • Займете кресло редактора.
  • Разработаете собственные обучающие программы.
  • Станете частым гостем у блогеров или онлайн-коучей.
  • Откроете собственное копирайтинговое или маркетинговое агентство и т.д.

Но помните, что советы и опыт других людей, это только полпути. Остальная часть успеха зависит только от вашего индивидуального стиля, умения общаться с людьми, смелости, находчивости и небольшой доли удачи.

Источник

В Японии межвоенного периода царил бардак. В стране практически открыто воевали между собой армия и флот – до такой степени, что некоторые адмиралы предпочитали ночевать на кораблях, опасаясь наемных убийц. Едва ли не каждый год менялся кабинет министров.

Объединить нацию пытались в решении больших и лежащих за пределами страны задач. Япония, как молодая империя, «проснувшаяся» слишком поздно, чтобы поучаствовать в дележе колоний, активно стремилась к новой дележке мира. Так и поживиться можно было, и отвлечь собственных людей от внутренних междоусобиц.

Со времен войны с Россией у жителей Страны восходящего солнца не было проблем с самомнением и недооценкой противника. На Англию и Америку смотрели, как на изнеженные державы, которые сильны лишь на словах. А китайцы и вовсе считались законной и не особо тяжелой для добычи дичью. Корея уже вошла в состав империи – но в Токио считали, что это только закуска перед по-настоящему серьезными завоеваниями.

Но когда японцы влезли не в условно контролируемую Маньчжурию (как это было в 1931-м), а в «большой» Китай, выяснилась неприятная вещь. Китайцы, конечно, уступали в количестве и качестве материальной части, их организация армии и выучка войск были куда хуже. И они несли в боях с японцами огромные потери. Но разваливаться на куски или покорно падать к ногам японцев после первых же сильных ударов «бумажный тигр» вовсе не собирался.

Напротив – китайцы наращивали сопротивление. С августа по ноябрь 1937-го гремела Вторая битва за Шанхай. Китай в те времена испытывал глубокий кризис – еще в конце XIX века японцы легко били китайцев на полях сражений. В Маньчжурии в 1931 году все тоже проходило сравнительно легко. Но после череды унижений китайцы нашли в себе силы восстановиться, а когда речь зашла о Шанхае, то упирались уже всерьез.

Фото: Scherl/Global Look Press

На улицах этого города происходило нечто сравнимое со Сталинградом. С той разницей, что наступающие на город не попали в котел, а одержали решительную победу. Регулярная армия Гоминьдана была наголову разгромлена. Но далось это дорогой ценой: китайцы потеряли около трехсот тысяч человек, а японцы – сто тысяч. Для настроенных на нечто вроде завоевания дикарей в колониях японцев это было не только много, но и очень неожиданно.

При этом потеря Шанхая, а затем и Нанкина не привела к немедленной капитуляции всего Китая. Войска китайцев несли потери, теряли города, но продолжали воевать единым фронтом и сопротивляться, отступая и ведя войну на истощение. Японцев, которые были настроены на быструю и решительную победу, такая ситуация очень злила, и они выходили из себя. Ярость бойцов и офицеров низшего звена совпадала с непониманием высших командиров: что же делать дальше. В сложившейся ситуации попытка психологически надавить на китайцев, запугать их, казалась вполне перспективной идеей. И для населения Нанкина совпадение этих двух установок было новостью, без преувеличения, апокалиптического характера. 

Ужас на улицах

Оборона Нанкина организовывалась по остаточному принципу. Китайский лидер Чан Кайши уже решил отступать вглубь страны и брать захватчиков измором, а не тратить ценные войска в последовательных попытках отстоять город. Поэтому «Шанхайского Сталинграда» не повторилось. Японцы подошли к стенам Нанкина 9 декабря 1937 года и на следующий день начали его обрабатывать с воздуха, с моря, а также сухопутной артиллерией. 12 декабря китайцы решили вывести гарнизон. Но отступление быстро превратилось в никем не контролируемый бардак. Часть дезорганизованных и не способных к серьезному сопротивлению войск фактически осталась в городе на развлечение японцам. И ворвавшиеся в Нанкин на следующий день захватчики, озлобленные китайской «неподатливостью», начали резню всех подряд без разбора.

Хороший пример для понимания как происходящего, так и царящей в Нанкине, да и в Японии, атмосферы – соревнование двух японских офицеров, Мукаи и Ноды. Спор касался того, кто первый зарубит мечом сотню человек. Конечно, не в бою, а казнив безоружных людей. Но показательно даже не это, а то, что это с нескрываемой бравадой печаталось в японской газете! Мукаи и Нода, кстати, пережили и Вторую мировую войну, но ненадолго. Известность в прессе сыграла с ними злую шутку. Обоих «мечников» в итоге выдали китайцам, которые расстреляли ненавистную парочку, что символично, в том же Нанкине. Хотя могли и мечами зарубить.

Другие японцы были ничуть не лучше. Они вели настоящую охоту за женщинами, подвергая их групповым изнасилованиям. Дисциплинированные когда-то японские войска превратились просто в скот. Женщин насиловали и очень часто убивали ради забавы – как и их мужей и отцов, пытавшихся хоть что-то сделать. Особое внимание японцев привлекали беременные китаянки – с ними часто расправлялись особо жестокими способами (они известны, но мы не будем тут об этом писать).

Но даже для обычного, случайно встреченного китайца, пуля в голову считалась относительно гуманной смертью – намного чаще японцы предпочитали орудовать штыком. Тела людей изувечивали холодным оружием. Людей травили собаками или поджигали заживо, облив бензином. Делалось это не с кем-то особо ненавистным, а со всеми подряд, кроме, пожалуй, проживавших в городе европейцев – да и те в обстановке развернувшейся кровавой оргии не могли чувствовать себя в полной безопасности.

Шокированные таким поворотом событий европейцы Нанкина пытались спасти как можно больше китайцев, но получалось это плохо. В захваченном городе действовало право штыка и сапога, а у японцев по этим параметрам имелся абсолютный и ничем не балансируемый перевес. Немецкому бизнесмену по фамилии Рабе, члену НСДАП (Германия и Япония были союзниками), удалось создать некую условную зону безопасности, свободную от китайских войск, где пыталось прятаться мирное население. Однозначно безопасной ее назвать было нельзя, но многим китайцам это дало шанс выжить. Так фашист спас «желтых».

В какой-то момент японский генерал Мацуи все-таки попытался навести порядок. Это возымело серьезный, но не абсолютный эффект – в рамках отдельных эпизодов кровопролитие и насилие в городе продолжались до января 1938 года. Чудовищная резня, произошедшая частично при попустительстве, а частично при содействии японского командования, так и не достигла своей цели. Вместо того, чтобы сдаться, китайцы озлобились еще сильнее и активно провоевали с японцами до 1945 года, невзирая на тяжелейшие потери.

Великий урок

Количество пострадавших в Нанкинской резне – вопрос дискуссионный, и дело, конечно, в политике. Японцы склонны преуменьшать масштабы, а отдельные ревизионисты и вовсе пытаются ее отрицать. Дескать, все убитые гражданские – побочный результат штурма города, а специально, со злости, закололи лишь несколько сотен человек. Эту крайность опровергают материалы Токийского трибунала и многочисленные свидетельства, в том числе и проживавших в городе иностранцев. Десятки тысяч изнасилований и убийств скрыть невозможно.

Другая крайность – отношение китайцев. Для них резня – это одна из «точек сборки» современной китайской нации, некое ужасное и возмутительное событие, которое удалось пережить, за которое удалось отомстить, а значит, в итоге сильнее сплотиться. Поэтому китайцы склонны преувеличивать количество жертв резни до фантастических 300-400 тысяч. Взвешенная оценка снизу – около 40 тысяч убитых в самом Нанкине. Хотя, конечно, следует понимать, что бесчинства и насилие были не только в самом городе и не только в конце 1937 года. Японский стиль управления оккупированными территориями был, мягко говоря, очень жестким, ничем не уступал поведению нацистов в СССР.

Среди прогрессивно настроенных людей часто бытует мнение, что развитие техники и общественных отношений автоматически влечет за собой и развитие гуманности нравов. Нанкинская резня доказывает, что это не так – Япония была страной, способной строить крупнейшие в мире линкоры, авианосцы, создать современную армию. Но поведение японцев в Нанкине было беспрецедентно чудовищным. Даже нацисты, при всем ужасе их оккупации, не доходили до внезапного срыва в дикую оргию в только что взятом городе – их машина уничтожения отличалась не яростью и разгулом, а напротив, бездушностью и механистичностью. У японцев в Нанкине был другой стиль – они не сдавали всю грязную работу «на аутсорс» в концлагеря или в руки голода, а делали ее руками обычных армейских частей.

Вывод тут простой. Если в середине довольно просвещенного XX века две такие развитые страны, как Германия и Япония, находящиеся на разных концах земного шара, оказались способны на такие вещи, нам не стоит питать иллюзий насчет этой самой «развитости». История показывает, что в эпоху перемен налет цивилизованности слетает быстро – и исполнителями геноцидов могут становиться самые разные страны, представители самых разных народов – вчерашние ученые, политики, офицеры.

Раз так – иллюзии опасны. Угроза может вырасти откуда угодно и, в исторических масштабах, когда угодно. В нашу страну она уже приходила, и нас уже пытались геноцидить, пусть и другими, более механистическими методами. А это значит – мы всегда, во что бы то ни стало, должны быть способны себя защитить.

Источник

  • Чему научила сказка о мертвой царевне и семи богатырях и считаю ли я себя добрым
  • Чему очень важному учат народные сказки
  • Чему научили суворова рассказы из истории древнего мира о ганнибале жившем 2200 лет назад
  • Чему удивились богатыри в сказке пушкина 1 класс
  • Чему научила меня сказка маленький принц