Эссе как одна из форм проверки знаний очень популярна. Она помогает преподавателю увидеть, насколько студент умеет мыслить системно и логически. Студент же может показать индивидуальное переживание, собственный взгляд на конкретный вопрос. В статье мы расскажем, как писать эссе по русскому — одному из самых объемных предметов.
Знать специфические черты эссе необходимо, чтобы правильно написать и получить максимальный балл на ЕГЭ.
К ним относится:
- конкретная узкая тема с проблематикой, вынуждающая читателя размышлять;
- субъективная позиция автора. В работе важно отношение к проблеме, миру, умение высказывать свои мысли и размышлять;
- легкий стиль письма, близкий к разговорному. Пишите просто о сложном, без умных формулировок и научных терминов. Непринужденность изложения заинтересует читателя. Без сленга. Лучше комбинируйте короткие и сложные предложения;
- подробный анализ. Мысль подкрепляйте фактами;
- краткость. Название работы предполагает небольшое по объему рассуждение — 300-500 слов;
- относительно свободное построение текста. Логика повествования определяется ходом авторской мысли, а не жестким стандартом и рамками;
- логика. Более-менее свободная композиция не означает, что у текста отсутствует четкая логика изложения.
Эти две творческие работы различаются и требуют особого подхода.
В сочинении студенты обычно делают анализ художественного произведения. Например, характеризуют одного из братьев Карамазовых из романа Достоевского «Братья Карамазовы» или анализ стихотворения Пушкина «Зимнее утро».
В эссе желательна авторская точка зрения, твердая позиция по острому утверждению. Оно должно удивлять читателей, заставлять соглашаться или не соглашаться.
Для достижения целей можно использовать запоминающиеся образы, метафоры, провокационные утверждения и другие средства.
Здесь все стандартно. Структура не зависит от предмета: есть введение, основная часть и заключение.
На введение ложится основная задача: заинтересовать читателя, заставить его дочитать.
Как начать писать эссе по русскому? Например, вы можете раскрыть смысл работы, обозначить риторический вопрос, процитировать кого-нибудь — в общем, задать настрой всему тексту.
В этой части представляют различные точки зрения и пробегают по истории.
Будет преимуществом, если включить в раздел отдельные подпункты. Они состоят из тезиса, обоснования и подвывода.
Обоснование — это аргументы. С их помощью вы убеждаете и подтверждаете свою точку зрения. Используйте все, что может сработать: реальные жизненные ситуации, случаи из истории, высказывания авторитетных людей и др.
В последней части нужно объединить выводы по тексту. Читатель на основе аргументов делает для себя логический вывод. Не лишним будет повторить проблему и обобщить все частные выводы в один.
Здесь не нужно заинтересовывать читателя — постарайтесь его убедить или хотя бы подтолкнуть к размышлениям.
Перед началом работы вы должны продумать каждую часть: что написать, что выделить, чего стоит избегать.
Может быть:
- цитата из первоисточника;
- риторический вопрос;
- проблемный вопрос;
- типичная ситуация;
- общие факты, касающиеся темы;
- отсылка к авторитетному мнению;
- создание необходимого эмоционального настроя и включенности;
- упоминание взглядов и убеждений цитируемого человека.
Можно начать с общих универсальных предложений: «В тексте речь идет о…», «В статье затрагивается вопрос…», «Текст посвящен тому, что…» и т. д.
Помните, что вступлению отводится несколько предложений. Оно должно плавно подводить к основной части и связываться с ней стилистически и по смыслу.
Слова «проблема» и «вопрос» обязательно нужно использовать. Но не забывать, но не забывать, чем они отличаются от авторского отношения к ситуации. Проблему формулируют вопросом, и это ключевой момент эссе. Если сформулировать ее неправильно, экзаменационная комиссия может вообще никак не оценить работу.
Когда вы ее определяете, вы должны понимать, как она соотносится лично с вами, с другими людьми и миром в целом. В грамотном тексте рассматривают близкую себе ситуацию. Она должна быть иллюстративной, общей для всех.
Например: человек с дополнительными потребностями, передвигающийся с помощью коляски, описывает случай, когда он не мог попасть в нужное ему здание: там не было подъемника или удобных пандусов. Это частный случай, но такое может произойти с любым человеком на коляске.
Сомневаетесь, что в тексте проблема одна? Так и напишите: «В тексте затрагиваются многие проблемы, но я выделил…»
Отличный способ обозначить суть — использовать риторический вопрос. «Что такое одиночество? Все ли люди с ним сталкиваются? Об этом рассуждает автор данного высказывания».
Фразы-клише:
- «Я думаю, ситуация, затрагиваемая автором, заключается в…»;
- «Текст натолкнул меня на мысль о…»
- «На мой взгляд, в высказывание удачно обозначена проблема…».
Проблемы могут быть разными: философскими, политическими, острыми, спорными, актуальными и др.
Комментирование означает глубокое пояснение, а не пересказ и цитирование. Постарайтесь ответить на вопросы:
- актуально ли то, о чем написано;
- кто чаще всего сталкивается с обозначенной ситуацией;
- загляните в прошлое и отыщите примеры, как с этим вопросом работали раньше (если работали);
- какие существуют альтернативные точки зрения;
- что используется, чтобы раскрыть вопрос;
- какие вещи в тексте отмечены особенным образом;
Когда мы говорим о действиях и поступках героев — это пересказ. Когда мы говорим о действиях и реакциях автора — это комментарий.
Фразы-клише:
- «Автор затрагивает важные и серьезные вещи, потому что…»;
- «Вопрос особенно актуален и важен для…»;
- «Поднятая ситуация злободневна и откликается тем, кто…».
Позиция выражается в его выводах. Если в начале работы был задан вопрос, то позиция автора — это ответ на вопрос.
Позиция может быть явной, когда об этом говорится прямо: с помощью оценок ситуаций и призывов к читателю. Неявная позиция — в скрытом смысле, метафорах, иронии.
Фразы-клише:
- «Позиция автора состоит в том, что…»;
- «Основная мысль заключается в…»;
- «Автор пытается доказать, что…».
Чтобы текст был грамотным, обязательно нужно проверить его с помощью специальных сервисов:
- Text.ru;
- Тургенев;
- Главред;
- Орфо Онлайн;
- LanguageTool.
Не хотите самостоятельно заниматься написанием и оформлением работы? Обращайтесь к экспертам Studently: они помогут сделать это быстро и грамотно.
Если вы хотите получить за письменную учебную работу высокую оценку, то должны соблюдать правила написания. Это будет возможным, если вы четко знаете, какая цель у разного вида работ. В чем, например разница, в таких на первый взгляд, похожих творческих заданиях, как эссе или сочинение.
К сожалению, ни на одном официальном сайте или в образовательном документе не будет точного ответа на вопрос, в чем же все-таки отличие эссе от сочинения, поэтому давайте в этой статье разбираться вместе.
Определение эссе и сочинения
Не так давно школьники и студенты писали только один вид творческих работ — сочинение. Однако проникновение западной культуры включило в планы обучения программы экзаменов еще один вид работ — творческое эссе. Очень часто их путают не только обучающиеся, но также и неопытные преподаватели.
Эссе – это литературное произведение, как правило, небольшого объема, обычно прозаическое, в котором рассматриваются личные впечатления автора, его суждения. Автор в свободной форме может высказать воображения по той или иной проблеме, теме, событии или явлении.
Эссе бывают историческими, философскими, литературными, художественными, критическими, описательными, повествовательными и т.д.
Сочинение — вид письменной работы, как правило, представляющий собой рассуждение, анализ, изложение своих мыслей и чувств по заданной теме.
Во время обучения чаще всего предлагается написание сочинений по литературе: сочинений-миниатюр, сочинений на заданные темы, сочинений по картине, сочинений-описаний, составления литературных портретов, сравнительных характеристик произведений.
В чем разница между эссе и сочинением
Цель работ
Отличие эссе от сочинения — в цели написания.
При написании сочинения перед учащимся ставятся следующие задачи:
- развитие навыков письменной речи,
- умение формулировать собственные впечатления по заданной теме,
- анализ фактов и фрагментов произведения,
- изложение собственных мыслей и рассуждений в логической последовательности,
- обобщение собственных выводов.
Эссе – это вид сочинения-рассуждения, который требует творческого осмысления темы, главное в нем – мысли автора, собственное видение проблемы и способы ее решения, основанные на собственном опыте. В эссе приветствуется четкое определение проблемы, суждения, соображения автора.
В эссе возможно употребление предположений, различных риторических вопросов, фразеологизмов. Они придают эссе стилистическую выразительность.
Заключительная часть эссе не всегда содержит вывод.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Эссе и сочинение: различия в структуре
Сочинение должно строиться по следующему плану:
- Введение, в котором важно обрисовать суть проблемы.
- Наиболее объемная основная часть, в которой глубоко и последовательно раскрывается мысль сочинения.
- И, наконец, заключение, которое должно содержать логический вывод, и отвечать на поставленные в ходе сочинения вопросы .
В отличие от сочинения, эссе, как правило, может не содержать четкого плана и формы написания, оно предполагает полную свободу творчества, в нем могут быть раскрыты личность автора, его мысли, отношение к миру. Однако, несмотря на полную свободу творчества, чтобы написать эссе, желательно найти какую-нибудь оригинальную идею, либо иметь нестандартный взгляд на интересующую вас проблему.
Разница в стилистике
Между эссе и сочинением есть существенная разница и в стилистике. Если в сочинении могут преобладать только анализ литературного произведения и собственные рассуждения по данному произведению, то в эссе очень ярко выражена собственная позиция автора.
Разный объем
Сочинение и эссе также различаются и по объему. Сочинение предполагает полное раскрытие темы, в структуру сочинения обязательно должны вступление, основная часть и заключение, поэтому оно, как правило, имеет более большой объем. Эссе, чаще всего, имеет небольшой объем, мысли автора должны быть точно и ясно изложены.
Чем эссе отличается от сочинения
Эссе – творческая работа, в которой композиция строится произвольно. Главная цель написания эссе – пробудить читателя к размышлению. Написание эссе позволяет научиться четко и грамотно формулировать свои мысли, структурировать информацию, аргументировать собственные выводы, выражать индивидуальное впечатление, собственную позицию. Признаками эссе являются небольшой объем, конкретная тема, свободная композиция. Автор должен установить доверительные отношения с читателем, не быть банальным и скучным, поэтому его написание значительно сложнее.
Сочинение – это творческая работа, как правило, на заданную тему, с четкой структурой изложения. В сочинении можно согласиться или не согласиться с мнением автора, выразить собственные мысли по поводу прочитанного. В эссе это невозможно: оно строится на авторском понимании проблемной ситуации и личном мнении по поводу ее решения.
Для того, чтобы написать сочинение, необходимо знать литературное произведение, его оценку критиками. Чтобы написать эссе, следует изучить смысл проблемы, иметь соображения по данному вопросу.
в чем разница между эссе и сочинением
- Что такое эссе и сочинение?
- Эссе и сочинение. Какие отличия между ними?
В процессе обучения в школах и вузах учащиеся выполняют множество работ, позволяющих развить творческие навыки, научиться выражать свое мнение по тем или иным вопросам и проблемам. Преподаватели по итогам работ проводят оценивание, и определяют слабо усвоенный материал с целью дальнейшего его изучения.
Одним из наиболее частых заданий, выполняемых школьниками и студентами, является написание сочинений. Не уступает по популярности и эссе, несмотря на то, что данный жанр появился сравнительно недавно и возник благодаря проникновению западной культуры. Оба текста позволяют не только выразить автору свое мнение и мысли, но и помогает учителю определить глубину погружения в тему или ситуацию. На первый взгляд, может показаться, что сочинение и эссе — очень похожи между собой, и именно это служит основной причиной неправильного написания студентом или учащимся школы. Но если рассмотреть глубже, чем эссе отличается от сочинения, то можно найти достаточно отличий. Попробуем разобраться, в чем именно разница между эссе и сочинением, как их писать и на что обращать внимание.
Что такое эссе и сочинение?
Эссе представляет собой очерк, отражающий личную позицию автора, с аргументами и рассуждениями, посвященный общественно значимой проблеме (социальной, морально-этической, научной, культурно-исторической или другой). Другими словами, в этой работе автор отвечает на «вечные» или злободневные вопросы, часто риторические.
Сочинение представляет собой творческую работу по определенной теме. Видов их много, и это могут быть описание, повествование, рассуждение или анализ художественных текстов или описанных в произведении образов.
Отличие эссе от сочинения в том, что его пишут по предметам и наукам социально-гуманитарного направления, например, по истории, философии, обществознанию, в то время как второй вид работы чаще всего задают писать по литературе или русскому языку. Но это далеко не все, ведь они имеют еще множество различий между собой.
Не нашли что искали?
Просто напиши и мы поможем
Эссе и сочинение. Какие отличия между ними?
На самом деле, отличий между этими работами много. Это:
- Цель создания эссе и творческих работ.
- Различия в структуре.
- Отличия в стилистике.
- Различный объем.
Рассмотрим каждое из отличий между эссе и сочинением подробнее.
Цель.
Цель написания — одна из важных отличительных особенностей. Создание сочинений позволяет:
- Развить письменную речь.
- Сформулировать собственную мысль.
- Провести анализ.
- Учит работать с текстами.
- Способствует развитию навыка выявления причинно-следственных связей.
При написании эссе создается художественно-публицистический текст, в котором демонстрируется мнение автора и побуждает читателей согласиться с ним или оспорить. Можно отметить, что эссе в этом плане имеет много общего с рассуждением, но в эссе предусмотрено наличие большего количества аргументов, и не обязательно они должны быть взять из литературного текста. Аргументы могут основываться на общественной жизни.
Структура
При написании сочинений студент или учащийся обязан придерживаться определенного плана, ведь данный вид работы состоит из нескольких частей:
- вступительной части, в которой формулируется проблема;
- основной, где проводится анализ;
- заключительной — излагаются выводы по описываемой теме или вопросу.
План и форма у эссе отсутствуют, а построение материала напрямую зависит от того, какая тема, и как ее понимает автор. Отличием эссе является то, что в начале текса может быть как формулировка проблемы, так и ее готовое решение с последующим обоснованием и приведением аргументов.
Сложно разобраться самому?
Попробуй обратиться за помощью к преподавателям
Стилистика
Изучая, чем эссе отличается от сочинения, не стоит забывать о стилистических отличиях. Для них характерно следующее:
- Сочинениям свойственно употребление преимущественно нейтральной лексики, а художественные средства выражения и описания представлены в небольшом количестве.
- В эссе автор демонстрирует свое отношение к проблеме, описывает свое мнение и чувства, поэтому в текстах присутствует множество фразеологизмов, неологизмов, архаизмов, тропов, риторических вопросов (без ответа) и даже обращений. Часто тексты переполнены профессиональным сленгом.
Объем
Такие работы, как сочинение и эссе, отличаются между собой объемом. Но здесь стоит учитывать, что требования к текстам у преподавателей могут отличаться, и поэтому строгой привязке к конкретному количеству слов не всегда нужно придерживаться. Так, чтобы полностью раскрыть тему сочинения, достаточно написать в среднем 250 — 400 слов. Объем эссе может быть от 150 слов, и до 1500-2000 слов. Специфика темы и ее восприятие автором — это то, что влияет на то, насколько большой будет работа.
Выводы
Учитывая все вышесказанное, можно отметить, что эссе и сочинение отличаются рядом критериев, и являются совершенно разными работами. Эссе представляет собой произвольное изложение мыслей или отношения к конкретной проблеме или вопросу, а сочинение — это один из видов творческих работ, которое создается по определенной структуре и представляет собой объективный анализ проблемы. Эссе побуждает читателя к размышлениям, и требует согласия или опровержения изложенного, в то время как сочинение позволяет развить устную и письменную речь.
Чем эссе отличается от сочинения
Если вы хотите получить за письменную учебную работу высокую оценку, то должны соблюдать правила написания. Это будет возможным, если вы четко знаете, какая цель у разного вида работ. В чем, например разница, в таких на первый взгляд, похожих творческих заданиях, как эссе или сочинение.
К сожалению, ни на одном официальном сайте или в образовательном документе не будет точного ответа на вопрос, в чем же все-таки отличие эссе от сочинения, поэтому давайте в этой статье разбираться вместе.
Определение эссе и сочинения
Не так давно школьники и студенты писали только один вид творческих работ — сочинение. Однако проникновение западной культуры включило в планы обучения программы экзаменов еще один вид работ — творческое эссе. Очень часто их путают не только обучающиеся, но также и неопытные преподаватели.
Эссе — это литературное произведение, как правило, небольшого объема, обычно прозаическое, в котором рассматриваются личные впечатления автора, его суждения. Автор в свободной форме может высказать воображения по той или иной проблеме, теме, событии или явлении.
Эссе бывают историческими, философскими, литературными, художественными, критическими, описательными, повествовательными и т.д.
Сочинение — вид письменной работы, как правило, представляющий собой рассуждение, анализ, изложение своих мыслей и чувств по заданной теме.
Во время обучения чаще всего предлагается написание сочинений по литературе: сочинений-миниатюр, сочинений на заданные темы, сочинений по картине, сочинений-описаний, составления литературных портретов, сравнительных характеристик произведений.
В чем разница между эссе и сочинением
Цель работ
Отличие эссе от сочинения — в цели написания.
При написании сочинения перед учащимся ставятся следующие задачи:
- развитие навыков письменной речи,
- умение формулировать собственные впечатления по заданной теме,
- анализ фактов и фрагментов произведения,
- изложение собственных мыслей и рассуждений в логической последовательности,
- обобщение собственных выводов.
Эссе — это вид сочинения-рассуждения, который требует творческого осмысления темы, главное в нем — мысли автора, собственное видение проблемы и способы ее решения, основанные на собственном опыте. В эссе приветствуется четкое определение проблемы, суждения, соображения автора.
В эссе возможно употребление предположений, различных риторических вопросов, фразеологизмов. Они придают эссе стилистическую выразительность.
Заключительная часть эссе не всегда содержит вывод.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Эссе и сочинение: различия в структуре
Сочинение должно строиться по следующему плану:
- Введение, в котором важно обрисовать суть проблемы.
- Наиболее объемная основная часть, в которой глубоко и последовательно раскрывается мысль сочинения.
- И, наконец, заключение, которое должно содержать логический вывод, и отвечать на поставленные в ходе сочинения вопросы .
В отличие от сочинения, эссе, как правило, может не содержать четкого плана и формы написания, оно предполагает полную свободу творчества, в нем могут быть раскрыты личность автора, его мысли, отношение к миру. Однако, несмотря на полную свободу творчества, чтобы написать эссе, желательно найти какую-нибудь оригинальную идею, либо иметь нестандартный взгляд на интересующую вас проблему.
Разница в стилистике
Между эссе и сочинением есть существенная разница и в стилистике. Если в сочинении могут преобладать только анализ литературного произведения и собственные рассуждения по данному произведению, то в эссе очень ярко выражена собственная позиция автора.
Разный объем
Сочинение и эссе также различаются и по объему. Сочинение предполагает полное раскрытие темы, в структуру сочинения обязательно должны вступление, основная часть и заключение, поэтому оно, как правило, имеет более большой объем. Эссе, чаще всего, имеет небольшой объем, мысли автора должны быть точно и ясно изложены.
Чем эссе отличается от сочинения
Эссе — творческая работа, в которой композиция строится произвольно. Главная цель написания эссе — пробудить читателя к размышлению. Написание эссе позволяет научиться четко и грамотно формулировать свои мысли, структурировать информацию, аргументировать собственные выводы, выражать индивидуальное впечатление, собственную позицию. Признаками эссе являются небольшой объем, конкретная тема, свободная композиция. Автор должен установить доверительные отношения с читателем, не быть банальным и скучным, поэтому его написание значительно сложнее.
Сочинение — это творческая работа, как правило, на заданную тему, с четкой структурой изложения. В сочинении можно согласиться или не согласиться с мнением автора, выразить собственные мысли по поводу прочитанного. В эссе это невозможно: оно строится на авторском понимании проблемной ситуации и личном мнении по поводу ее решения.
Для того, чтобы написать сочинение, необходимо знать литературное произведение, его оценку критиками. Чтобы написать эссе, следует изучить смысл проблемы, иметь соображения по данному вопросу.
Чем отличается эссе от сочинения
Разбираем, чем отличаются эссе и сочинение и приводим примеры работ обоих форматов.
Что такое эссе
Эссе — это литературное прозаическое произведение небольшого объема. Оно имеет свободную композицию и представляет собой впечатления и соображения автора по какой-либо теме. Его основой является свободная манера повествования и философское, публицистическое начало.
Что такое сочинение
Сочинение — это письменная (чаще всего учебная) работа, состоящая из рассуждения над заданной темой. В нем автор излагает не только собственные мысли и чувства, но и проводит раскрытый анализ уже имеющихся утверждений и предположений.
Источник: allpravda.
Основные отличия
Несмотря на то, что оба эти понятия имеют нечто общее, зачастую они выполняют совершенно разные функции.
Цели работы
При написании сочинения перед автором стоят следующие цели:
- развить навык письма;
- научиться формулировать собственные мысли, впечатления и эмоции по заданной теме;
- осуществить анализ имеющихся фактов и фрагментов произведения;
- соблюдать логическую последовательность собственных мыслей и рассуждений;
- сделать и обобщить собственные выводы.
Для эссе цели трактуются так:
- творчески осмыслить заданную тему;
- сформулировать собственное видение проблемы, а также способы ее решения;
- четко обозначить проблему и идею.
Структура
В сочинении всегда есть план. Выглядит он примерно так:
- Введение, в котором обрисовывается суть проблемы в общих чертах. Здесь же ставится вопрос, на который нужно будет ответить по итогу написанного.
- Самая большая часть — основная. В ней должна быть широко и доходчиво изложена мысль всего сочинения.
- Заключение. В нем содержится логический вывод, вытекающий из основной части и отвечающий на вопрос в начале.
Эссе не всегда содержит четко прописанный план и здесь приветствуется раскрытие личности автора и его мысли.
В сочинении основное суждение уже прописано в анализируемом произведении. В эссе важно выдвинуть свою оригинальную идею или продемонстрировать нестандартный взгляд.
Источник: sovetstudentu.ru
Объем
Учебное сочинение предполагает больший объем, так как в нем нужно полностью раскрыть заданную тему. Ориентироваться можно на 250-400 слов.
В эссе объем может быть меньше, около 150 слов, так как мысли автора должны быть четко структурированы и ясно изложены. Но в зависимости от темы и авторского решения, объем может быть гораздо больше и достигать 1500-2000 слов.
Стилистика
Для сочинения обычно характерна более нейтральная лексика и приветствуется лишь небольшое количество художественных средств (эпитеты, сравнения, метафоры).
В эссе набор художественных средств у автора гораздо обширнее. Он включает в себя риторические вопросы и обращения, тропы, фразеологизмы, неологизмы, архаизмы и профессиональный слэнг.
Чем отличается эссе от сочинения-рассуждения
Основное отличие в том, что текст эссе больше похож на публицистический, как будто написан для заметки в газете. Сочинение-рассуждение относится к учебной работе, поэтому более сдержанно и нейтрально.
Эссе и сочинение: пример
Пример написания эссе:
Источник: ktonanovenkogo.ru
Пример написания сочинения:
Источник: ktonanovenkogo.ru
Если у вас нет времени на написание работы, специалисты Феникс.Хелп помогут справиться с любой задачей в самые короткие сроки.
Презентация «Отличие эссе от сочинения»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Чем отличается эссе от сочинения
2 слайд
Описание слайда:
Эссе — разновидность очеркового жанра или вид творческой работы, представленной в форме аргументированного рассуждения и отражающей субъективную авторскую позицию по отношению к общественно значимой проблеме социального, морально-этического, научного, культурно-исторического плана.
3 слайд
Описание слайда:
Сочинение — творческая работа по заданной теме, которая может быть выполнена как описание, повествование, рассуждение или анализ художественного текста, литературных образов, эстетических концепций.
4 слайд
Описание слайда:
В чем же разница между эссе и сочинением?
5 слайд
Описание слайда:
Прежде всего, в цели написания Цель сочинения как одного из видов творческой работы — развитие навыков устной и письменной речи, связанных с умением формулировать собственные суждения по проблемным вопросам, анализировать отдельные явления, факты или фрагменты текста, излагать мысли в логической последовательности, производить обобщения и делать выводы.
6 слайд
Описание слайда:
По способу речевой организации сочинение может относиться к одному из наиболее распространенных в школьной практике типов творческих работ: описанию; повествованию; рассуждению проблемного характера; сравнительной характеристике образов; анализу художественного текста
7 слайд
Описание слайда:
По содержанию и форме эссе соотносится с сочинением-рассуждением, однако перед его автором стоит более сложная задача: побудить читателей к размышлению, благодаря убедительности и яркости изложения вызвать у них эмоциональный отклик на прочитанное.
8 слайд
Описание слайда:
Эссе, как и любой вид сочинения, требует творческого осмысления темы, но самое важное в нем — авторская позиция, личное видение проблемной ситуации и способов ее решения, основанное на знании материала и собственном интеллектуальном опыте.
9 слайд
Описание слайда:
В эссе необходимо четкое определение проблемы, в трактовке которой принципиально важна авторская аргументация с элементами самостоятельного анализа.
10 слайд
Описание слайда:
Произвольная композиция эссе позволяет использовать в построении фраз различные приемы, усиливающие воздействие на читательское восприятие: инверсию, антитезу, ассоциативные ряды, метафорические обобщения, иронию и другие виды иносказания.
11 слайд
Описание слайда:
В эссе уместно употребление предположений, риторических вопросов, фразеологизмов. Они придают речи экспрессивность и стилистическую выразительность.
12 слайд
Описание слайда:
Заключительная часть эссе не всегда содержит вывод
13 слайд
-
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В связи с введением Итогового сочинения по литературе, в качестве доступа к экзаменам, часто возникают вопросы, связанные с жанром работы. И вот здесь есть подвох. Допускается написание работы в форме эссе. Но дети с данным жанром сталкиваются гораздо реже, чем с классическим сочинением, поэтому не совсем понимают, каковы его особенности.
Данная презентация поможет глубже погрузиться в особенности жанрового своеобразия выпускной работы. В ней указаны основные отличительные черты сочинения от эссе.
Оформление презентации яркое, информация содержательна.
FAQ
— Альбомы
— Регистрация
— Поиск — Вход
| Текущее время: 09 янв 2022, 03:11 |
Сообщения без ответов | Активные темы
Список форумов » Форум » ОФИЦИАЛЬНЫЙ
Часовой пояс: UTC + 3 часа [ Летнее время ]
  | Страница 1 из 1 | [ 1 сообщение ] |
| Для печати | Пред. тема | След. тема |
| Автор | Сообщение |
|---|---|
| gotutop | Заголовок сообщения: evofrximyw
|
|
| Чем Отличается Доклад От Реферата По Оформлению |
| Вернуться к началу |
|
 | |
Добавлено: 15 янв 2021, 15:08 
| | Страница 1 из 1 | [ 1 сообщение ] |
Список форумов » Форум » ОФИЦИАЛЬНЫЙ
Часовой пояс: UTC + 3 часа [ Летнее время ]
Кто сейчас на конференции |
| Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 0 |
| Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете добавлять вложения |
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group
Template made by DEVPPL Flash Games
— Вы можете создать форум бесплатно PHPBB3 на Getbb.Ru, Также возможно сделать готовый форум PHPBB2 на Mybb2.ru
Русская поддержка phpBB
Обновлено: 2 месяца
Здравствуйте. Пришло время писать сообщение о ядовитых растениях. Задают писать подобные сообщения (или доклады, как правильно?) в 3 классе, по предмету «Окружающий мир». Приступим?
Немного оффтопа на всякий пожарный. Что еще полезного у нас есть по окружающему миру:
- Есть доклад о съедобных грибах
- Сообщение о ядовитых грибах (иногда ищется по запросу «сообщение о поганках»)
Все сообщения с подробным планом и фотографиями. Некоторые с подписями и уточнениями. Хорошо подойдут для презентаций.
Предмет «окружающий мир» получается достаточно разносторонний и интересный.
Сегодняшнее сообщение о ядовитых растениях тоже не является исключением, поэтому начнем его с подробной проработки плана.
Как составить план сообщения
Давайте подумаем, о чем мы можем рассказать? Насколько я понимаю, строгих рамок по подобным докладам в школе не дают. Значит все ограничено только нашей фантазией и знаниями. Первое, с чего мы начнем — небольшое вступление, в котором расскажем, что не всё, что растет в наших лесах и полях полезно для здоровья. Затем, кратко расскажем про самые известные ядовитые растения и симптомы отравления. В заключение можно вставить пару строк о том, как оказать первую помощь при отравлениях. Вроде не плохой план. Как считаете?
Вступление
Отправляясь на пикник или в лес за грибами и ягодами, необходимо помнить, что кроме полезных растений в природе существуют и ядовитые. Ягоды, цветы, листья ядовитых растений приводят к отравлению, а в особо тяжелых случаях даже к смерти. Некоторые из них даже трогать опасно, не то что на вкус пробовать. Поэтому, вот вам правило №1 в лесу: если вы нашли растение или гриб, но не знаете что это – не трогайте его, не срывайте и тем более не пробуйте.
Кстати, интересный факт: в старые времена, прежде чем сорвать ягоды с неизвестного куста, люди внимательно его осматривали. Если замечали, что птицы едят плоды с этого куста, значит они не ядовитые и людям можно их есть. Если все ягодки круглые, красивые и не тронутые даже червяками и насекомыми – скорее всего они ядовитые.
К счастью, сейчас с развитием интернета и технологий, достаточно просто сфотографировать растение и интернет выдаст вам подробную справку о том, ядовитое оно или лечебное.
Ну а теперь перейдем непосредственно к сути нашего сообщения – к ядовитым цветам, кустам и прочему подобному.
Борщевик обыкновенный
Борщевик – ядовитое растение семейства зонтичных, ядовитое растение. Внешне похож на укроп-переросток. Чтобы его распознать, достаточно взглянуть на фото и прочитать краткие характеристики:
- растение достигает 6 метров в высоту и более;
- стебель борщевика толстый, к верхушке разветвленный;
- листья этого ядовитого растения могут достигать метрового размера;
- большие зонтичные соцветия достигают вырастают до 80 см в диаметре.
Борщевик обыкновенный часто растет густыми зарослями.
Ну как вам такой лес? Ведь выше человека заросли.
Что в нем есть ядовитого? Да всё. Вообще всё. Борщевик может нанести непоправимый вред здоровью. Опасность представляют сок, пыльца, листья и даже роса. Например, сок при попадании на кожу, за короткое время, вызывает ожог с многочисленными волдырями.
Опасно даже простое прикосновение к растению. Ожоги долго заживают и могут оставить на коже шрамы и рубцы. Для организма, особенно для детского также опасна пыльца, которая может попасть на кожу через одежду. Вдыхание пыльцы может вызвать серьезные заболевания легких. В стебле борщевика много сока, если его сломать – брызги летят в разные стороны. Попадание сока борщевика в глаза, может привести к слепоте. Попадание в рот может вызвать отёк гортани и смерть.
Первые признаки отравления борщевиком
- головная боль;
- головокружение;
- тошнота и рвота;
- повышение температуры, до 40°C.
Первая помощь при отравлении
Если сок попал на кожу или слизистую оболочку, важно успеть оказать первую помощь. Для этого:
- Промыть поражение под проточной водой с хозяйственным мылом.
- Обработать кожу спиртом, марганцовкой или фурацилином.
- Нанести мазь против ожогов.
- Защитить пораженный участок кожи от попадания прямых солнечных лучей.
Если ожог обширный и симптомы интоксикации (отравления) усиливаются, то в незамедлительном порядке нужно обратиться к врачу.
Рекомендую: более подробный доклад про разновидности и опасность борщевика для 3 класса по окружающему миру
Ландыш майский
Следующее ядовитое растение в нашем сообщении — ландыш майский. Да, ребята, мы все прекрасно знаем как он выглядит. Это красивый цветок, растущий в регионах с умеренным климатом. Красивый и нежный ландыш обладает лекарственными и в тоже время ядовитыми свойствами.
Ландыш майский имеет большие, овальные темно-зеленые листья, достигающие в высоту до 10 см. Листья отходят от тонкого ползучего корневища. Цветение ландыша наступает в мае начале июня. На растении появляется цветонос с цветами собранные в аккуратную одностороннюю кисть. Цветы очень красивые. Белоснежные, с нежным, ярко-выраженным ароматом.
После цветения появляются шаровидные, блестящие плоды-ягоды красно-оранжевого цвета. Ягоды держатся на ландыше с конца июня по июль. Встретить его можно в лиственных лесах, среди кустарников, на влажной почве.
Важно! Ландыш майский занесен в Красную Книгу.
Ландыш майский – ядовитое растение. Опасность для жизни представляет вся надземная часть растения. Листья и ягоды при употреблении в пищу вызывают сильное отравление вплоть до летального исхода. Смертельная доза составляет 2-4 ягоды.
Симптомы отравления
- боль в животе;
- тошнота, рвота;
- слабость, головная боль;
- учащенное дыхание.
При появлении первых признаков интоксикации (предлагаю, в нашем сообщении сразу пользоваться научными терминами), необходимо вызвать скорую, иначе последствия могут быть плачевными.
Красавка обыкновенная или Белладонна
Белладонна — королева ядов.
Почетное третье место в нашем сообщении о ядовитых растениях занимает Белладонна или Красавка обыкновенная. Это многолетнее растение высотой до 2 метров. У белладонны мощная, ветвистая корневая система. Толстый зеленовато-фиолетовый стебель покрыт яйцевидными, темно-зелеными листьями. Верхние листья располагаются попарно, нижние – поочередно.
Цветет белладонна в июне-августе. Растение покрывается крупными цветами. Снаружи они окрашены в буро-фиолетовый цвет, внутри окрас грязно-желтый. После цветения появляются сизые блестящие ягоды.
Белладонна – опасное растение. Как и у ландыша, у нее ядовита вся надземная часть, включая плоды. 2-3 съеденные ягоды могут привести к смерти. При срывании цветка, ядовитый сок остается на руках и может оказать вредное воздействие на организм человека.
Важно! Белладонна занесена в Красную Книгу.
Симптомы отравления беладонной
- сухость во рту и носу;
- расширение зрачков и снижение зрения;
- лицо становится красным, на теле появляется сыпь;
- головная боль;
- хрипота в голосе;
- рвота и понос.
Как вы понимаете, белладонной лучше любоваться со стороны.
Дурман обыкновенный
Однолетнее растение с неприятным, резким запахом. Растение обладает лекарственными и ядовитыми свойствами. Дурман достигает в высоту до 120 см. Корень у растения ветвистый, веретеновидный. Голый, прямостоячий стебель покрыт заостренными, поочередно посаженными нежно-зелеными листьями. Поверхность листьев ворсистая.
Белоснежные цветы крупные, одиночные, трубчато-воронковидной формы.
После цветения появляются плоды с толстыми и твердыми шипами. Цветет дурман все лето: с июня по сентябрь. Плодоносить растение начинает в июле. Дурман обыкновенный произрастает на юге и в средней полосе России.
Дурман очень опасен, ядовитыми считаются цветы, листья, плоды и семена.
Симптомы отравления
При отравлении дурманом у пострадавшего расширяются зрачки, появляется сухость во рту, головная боль, покраснение лица и шеи, сильная жажда. В тяжелых случаях может наблюдаться галлюцинация, сильная возбудимость, несвязная речь.
Так как у него ядовита вся надземная часть, его даже трогать не стоит, не то что срывать.
Белена
Следующее ядовитое растение в нашем сообщении – Белена. Это многолетняя культура с мягким ворсом и резким неприятным запахом. Вырастает до 1 метра в высоту. Корневая система белены мощная, глубоко уходит в землю. Прямостоячий стебель покрыт большими зубчатыми листьями.
Цветет белена летом. Сначала появляются трубчато-колокольчатые цветы с фиолетовыми прожилками. После цветения появляются кувшинчатые, двухгнездовые плоды-коробочки. Белена, как и борщевик, растет на всей территории России. Ее можно встретить вдоль дорог, около жилых строений, в садах и огородах.
Опасность представляют листья, стебель, плоды и семена белены. При употреблении цветка в пищу тяжелое отравление наступает через 15-20 минут. В случае неоказания помощи наступает смерть.
Симптомы интоксикации беленой
- нарушается глотательный рефлекс;
- речь затруднена, появляются хриплый голос;
- покраснение кожи;
- сильная головная боль;
- появляется светобоязнь;
- повышенная возбудимость;
- галлюцинации.
При отравлении беленой очень важно вызвать скорую помощь как можно скорее.
Чтобы обезопасить себя и сберечь свое здоровье, необходимо проходить мимо неизвестного растения. Ни в коем случае не срывать и не пробовать красивые ягоды.
Вороний глаз
Вороний глаз – многолетнее растение высотой до 40 см. Корневая система у цветка очень длинная и ползучая. Гладкий, прямой стебель в нижней части листьев не имеет, а на верхней части располагается мутовка, состоящая из 4 овальных листьев, которые располагаются в крест-накрест. На цветоножке сидит единственный цветок желто-оливкового цвета. После цветения, в конце июля, появляется многосемянной плод черного цвета. Вороний глаз предпочитает расти в тенистых, влажных местах, между кустарников, в хвойных и широколистных лесах.
Вороний глаз – ядовитое растение. Опасность для человека и животных представляют ягоды.
Симптомы отравления ягодами
При употреблении более 3 ягод, через короткое время появится рвота, понос, боли в животе, головная боль и судороги. В тяжелых случаях учащается сердцебиение и пульс, затруднено дыхание.
Волчье лыко
Ну и в завершение нашего сообщения о ядовитых растениях расскажем про Волчье лыко. Это редковстречающийся ядовитый кустарник. Произрастает в средней и северной полосе России. Кустарник достигает 150 см в высоту. Цветет волчье лыко ранней весной, до появления листьев. Цветы имеют темно-розовую или фиолетовую окраску. Располагаются они в виде гроздевидного венчика и обладают приятным запахом напоминающий сирень. К сожалению, при длительном вдыхании аромата наступает сильная головная боль.
Листья кустарника располагаются на верхней части побегов. Наружная сторона окрашена в светло-зеленый цвет, внутренняя в сизый. После цветения на растении появляются ярко-красные плоды.
Из-за красивого аппетитного вида, ягоды часто срывают и едят. Делать это категорически запрещено, так как ягоды ядовиты.
Признаки отравления
- жжение во рту;
- боли в животе;
- рвота;
- жидкий стул;
- жажда.
Если потрогать кору, на коже могут появиться волдыри, сыпь и покраснение. Даже просто находиться рядом с волчьим лыком небезопасно. Пары сока коры и ягод приводят к появлению насморка и кашля.
Первая помощь при отравлении
При отравлении волчьим лыком необходимо промыть желудок и обратиться за помощью к врачу. Если в лесу был обнаружен данный кустарник с ароматными цветами или яркими плодами, лучше пройти мимо. Любоваться на него можно со стороны, причем так, что бы ветер дул от вас в сторону куста, а не наоборот.
Вот и подошел к концу наш доклад. Конечно, это далеко не все ядовитые растения, встречающиеся в наших лесах, но для доклада для 3 класса этого списка будет достаточно. Если вдруг вам задали писать сообщение про растение, которого тут нет – пишите в комментариях. Напишу отдельно))
Пока, пока!