Чем человек может выделиться среди других сочинение

Труд является очень важным фактором, с которым тесно связана вся жизнь каждого человека. Человек трудится для того, чтобы обеспечить себе и своей семье достойный уровень жизни. Труд в жизни каждого начинается еще в самом юном возрасте, когда дети идут в школу. Их труд состоит в получении знаний. Это необходимо для того, чтобы получить образование и специальность, которые помогут устроиться в дальнейшей жизни. После получения образования начинается настоящая взрослая жизнь. Юноши и девушки начинают работать по выбранной специальности. Каждая профессия очень важна, поэтому совсем не имеет значения кем трудиться. Каждая профессия приносит пользу людям и позволяет решать различные их проблемы.
Строитель трудится для того, чтобы были новые здания: больницы, школы, жилые дома. Шахтер в шахте добывает уголь, чтобы могли работать котельные и у нас была горячая вода и тепло. Работа парикмахера также необходима каждому человеку, потому что всем нам нужно иметь опрятный вид и красивую прическу. Каждая профессия незаменима. Не может быть магазинов без продавцов, школ без учителей, больниц без врачей. Все трудятся на благо других людей и своей семьи. Каждый труд оплачивается по заслугам. Получив зарплату за свою работу, человек может купить себе и своей семье необходимые вещи, продукты питания, может оплачивать счета за квартиру, за свет, газ и воду.
Как у военных существуют различные звания, от лейтенанта до полковника и генерала, так и в любой профессии есть возможность роста и продвижения. Все начальники и директора когда-то начинали трудиться обычными рабочими. Они старались, и это дало им возможность через несколько лет стать руководителями и управлять такими же простыми рабочими, которыми раньше были они сами.

Сочинение на тему «Люди труда»
По труду и почет.
Лучшее качество души человека, живущего в селе, –  любовь к земле.
В наше время, к сожалению, упал престиж труда. Зачем трудиться, если можно стать миллионером в телевизионной игре, или поймать свое счастье в очередной лотерее? Но никакой выигрыш или приз не дадут человеку такой радости, такого счастья, которое может подарить труд земледельца, животновода.
Главные профессии на селе во все времена — это механизатор и животновод.
Профессия животновода, пожалуй, одна из самых хлопотных. Не каждый может выдержать строгий распорядок трудового дня, встречая рассветы и закаты на ферме. Сегодня основная продукция сельхозпредприятий, приносящая доход, молоко. И хотя работают на него практически все в хозяйстве, главной фигурой в производстве молока остается все-таки доярка.
В своем сочинении я хотел бы рассказать о своей бабушке, Галине Александровне. Родилась она 24 ноября 1944 года в Качугском районе, но вскоре с семьей переехала в село Мамоны.
На ферму пришла сразу после школьной скамьи, устроилась дояркой. Труд доярки нельзя назвать легким. Огромный объем работы  приходилось делать вручную: и навоз в окошко выбрасывать, и корма таскать, и коров доить. Поголовье дойных коров составляло более 200 голов, которых обслуживали  3 доярки.  Бабушка обрабатывала группу из 50 коров. Каждую необходимо покормить, подготовить к дойке и, конечно, подоить.  Кроме того, каждая Буренка ждет ласкового слова и внимания, а иначе не подпустит к себе. Бабушка знала имя каждой коровы, узнавала их по оттенкам пятен на шкурах, даже по голосам. Если какая-то из коров заболела, Галина Александровна с сожалением погладит её, приласкает, назовет каким-нибудь ласковым именем.
Труд её поистине не лёгок.
С петушиным пением вставать,
Чтобы подоить, зевнув спросонок,
С разномастной шерстью свою «рать».
Слово «доярка»  пришло к нам из древней  Индии. Означает оно «нянька», «кормилица». Хорошее и верное это слово. Не догадайся женщина, еще с незапамятных времен,  доить коз и коров, буйволиц и овец – не стояли бы на нашем столе масло, сыр, творог. Не стояла бы на столе и кружка с молоком.
Спит колхозное село. Ранее утро. Тишина. Но вот засветилось разом несколько окошек. Скрипнули двери. Зазвенели на улице голоса. Это доярки спешат на дойку. Они встают первыми на селе.
Сейчас бабушке 68 лет, за плечами большой трудовой опыт. О выборе профессии не жалеет, да и к труду по сей день привычна. Все у нее получается: и по дому хлопочет, и корову держит, и с внуками и правнуками нянчится. Одним словом – «доярка»!
За свою трудовую деятельность неоднократно принимала участие в областных соревнованиях на лучшую доярку и занимала только призовые места. Имеет множество почетных грамот.
Односельчане уважают за честность, отзывчивость и доброту.
А я считаю, что труд доярки – почетен и необходим. Разве найдется такой человек, который не любит сметанку, молоко или творожок?

Без труда не вытащишь и рыбу из пруда.
В русском языке очень много пословиц, посвящённых труду, и это не случайно: Русские люди в работе всегда видели особый смысл. Не зря же говорится “Под лежачий камень вода не течёт” Не будешь трудиться – ничего не добьёшься. Это прекрасно помнил Василий Васильевич Малышкин, наш земляк, о котором не так давно я узнала на классном часу.
Василий Васильевич – человек, прекрасно знающий своё дело. Трудно судить о человеке , когда не знаком с ним лично. Но можно послушать тех, кто его знал. А они отзываются о Малышкине всегда только положительно. Это и умелый и заядлый спортсмен.
Я тоже люблю активный образ жизни, поэтому Василий Васильевич мне близок по духу. В наше жёсткое , стремительное время очень важно обладать таки качеством, как воля. А этого умения у Василия Васильевича было достаточно. При нём Талицкий район процветал, строили новые дома, клубы. Разве все это было возможно без такого ценного качества, как ответственность? Вообще, Василий Васильевич обладал такими качествами,  которые всегда меня привлекали.
Привычка нести людям радость, выкладываться в полную силу – это ли е достойные черты, которых так не хватает нам, жителям двадцать первого века?
Для меня Василий Васильевич Малышкин стал воплощением ответственности, решительности и деятельности.
Его имя вошло в мой список людей, на которых я хотела бы стать похожей…
Пахтусова Кристина, 7 а класс .
Секретарь райкома – это не
профессия. Это образ  жизни.
Ровно 90 лет назад 15 апреля родился в селе Завьяловское Талицкого района Малышкин Василий Васильевич. О нем и хотелось бы мне рассказать.
Конечно, мне, семикласснице, трудно судить о том, какой это был человек, ведь я сним не знакома. И, тем не менее, прочитав статью в газете «Сельская новь», я захотела узнать о Малышкине побольше.  Страницы Интернета и информация  из краеведческого музея рассказали мне многое.
Итак.. погрузимся в дальние 20-30 годы. Мы увидим на сельской улице босоногого заводного мальчишку, такого же, как и все остальные. Чем  же он знаменит? Да тем, что в будущем это  – Первый секретарь райкома партии! Звучит очень важно, но в это не верится: какой же из него секретарь?! Но это так. Василий Васильевич окончит семь классов,  поступит в лесотехникум города Талица, но…
Армия, училище политруков, фронт… . О чем думал этот недавний мальчишка, под шквальный огонь сопровождаемый товарищами до госпиталя после тяжелого ранения? Наверное, вспоминал дом, лес, поле – все, чем он дорожил.
Василий Васильевич вернулся через много лет на Родину. Стал Первым секретарем Талицкого РК КПСС. И трудился, трудился на славу своего любимого края. Его район был одним из лучших!
Земляки Василия Васильевича вспоминают, что  он был ответственным человеком, его жизненная позиция «Делай ещё лучше» помогла Талице прославиться. Активный, заинтересованный в общем деле человек – такая редкость сегодня!
90 лет, 90-летний юбилей… Кто- то празднует его в кругу семьи, кто – то еще готовится к нему. Василию Васильевичу Малышкину не довелось дожить до этой большой даты. Но дела., которые он оставил в памяти таличан, останутся бессмертны!
Орлова Анастасия, ученица 7а класса.
С экранов телевизоров безудержно льется: «Встречаем… (такого-то героя)!»,
«Знакомьтесь… ( с тем-то и тем-то»!» А затем слышатся бурные аплодисменты, и к публике выходит какая-нибудь знаменитость, «звезда», и начинаются рассуждения о том, какая у этой «звезды» трудная жизнь.  Кто-то будет восхищенно слушать и сочувствовать. Кто-то побыстрее постарается выключить телевизор. Результат этих просмотров одинаков: мы перестаем видеть тех, кто находится рядом с нами на одной земле. Их имя не звучит, о них мало пишут, а ведь они выполняют ежедневную работу, не требуя никакого признания.
Один из таких замечательных людей жил на Талицкой земле. Это Василий Васильевич Малышкин. У него также была далеко не легкая жизнь, но он не пасовал перед трудностями, знал, что «терпение и труд все перетрут», старался сделать все возможное, чтобы людям жилось еще лучше. Никто не знал, чего это ему стоило, а он не задумывался: зачем мне это надо? Просто выполнял свою работу. А взамен получал признание людей и лестные отзывы. Те, кто работал с Василием Васильевичем, говорят о нем с теплотой, значит, жизнь он прожил не зря. Почему бы не создать телепередачу о нем?
К сожалению, Василий Васильевич не дожил до своего 90-летнего юбилея, а жаль: на таких людей нужно равняться, учиться у них ответственности и трудолюбию…
Юрьева Вера, ученица 7 а класса.
Сочинение
На тему “Человек труда”
Ученицы 7а класса
Средней школы №62
Пахтусовой Кристины

Сочинение на тему «Человек труда»
Растут, бессчетно множась, города,
Но не прожить без сельского труда
Ни дня ни заводчанам, ни шахтерам,
Ни депутатам, ни большим актерам.
Всем людям на Земле нужна еда.
Где взять ее без сельского труда?
И трудится народ в деревнях, селах.
На необъятных полевых просторах.
О труде сложили много пословиц и поговорок: «Терпенье и труд – всё перетрут», «Под лежачий камень вода не течёт», «Горька работа, да сладок хлеб». Не каждому дано ощутить радость труда. Некоторые люди просто родились созерцателями, а не деятелями, и труд для них — бремя, отнимающее много силы, время. Другим повезло: род деятельности, избранный ими, соответствует способностям, склонностям, характеру. Для них труд — это вся его жизнь, человек живет своей работой, стремится сделать её ещё лучше. Труд – это источник радости, удовольствия.
В трудовом коллективе, мне кажется, человек учится общению с другими людьми, получает возможность ощутить силу коллектива. В труде человек мужает как физически, так и нравственно. Мы знаем, как счастливы люди, которые многое умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны те, которые ничему не научились. Многие, мечтая о взрослой жизни, ищут для себя какой-то идеал для подражания, выбирают человека, на которого хочется быть похожим. А ведь истинные герои живут среди нас – это наши родители, односельчане. Изо дня в день они скромно делают свою работу. Я хочу рассказать о таком человеке-герое моего времени, о Великом агрономе – Анатолии Алексеевиче Сухорукове, который жил в нашем небольшом селе и был гордостью нашего села и эталоном для подражания. Лучшее качество души человека, живущего на селе – любовь к земле. Казалось бы, что в век новых технологий, уже и ненайдешь людей, которые посвятили бы свою жизнь сельскому хозяйству, но этот человек 33 года выращивал зерновые и ухаживал за колосьями, которые после обработки превращались в хлеб – главную ценность на нашем столе. Анатолий Алексеевич родился 1 января 1959 года в селе Онон Шилкинского района. Получив агрономическое образование в Нерчинском аграрном техникуме, с мая 1981 года начал работать в должности агронома-семеновода в совхозе «Байгульский». В 1991 году был переведён на должность главного агронома.
Здесь и началась его трудная, но все же интересная работа, работа, которой он посвятит свою жизнь и все свое время. Он занимался семеноводством, размножением оригинальных сортов зерновых культур, сортообновлением. Весь технологический процесс семеноводческого конвейера соблюдал, не нарушая агротехники. Он один из первых агрономов вывел культуры, которые были приспособлены к нашему климату и давали отличный результат. Благодаря опыту и непрестанному труду Анатолия Алексеевича ПК «Байгульский» неоднократно выходил в лидеры по урожайности зерновых культур и рапса в краевом соревновании. Анатолий Алексеевич был победителем в районном соревновании земледельцев, награждался подарками и денежными премиями, а весной этого года на совещании в Барнауле был награждён грамотой Министерства сельского хозяйства России. Ему присвоено звание “Почётный агроном России”. Я считаю, что добиться таких высоких результатов может человек – труда, который обладает такими качествами, как дисциплинированность и выносливость, трудолюбие, любовь и преданность своей профессии. К сожалению, Анатолий Алексеевич слишком рано ушел из жизни, осиротила байгульскую землю его безвременная кончина, но память людская будет долго хранить имя этого замечательного человека.

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское «еssаi» можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

Некоторые признаки эссе:

• наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в этом жанре;
• выражение индивидуальных впечатлений и соображений по конкретному поводу или вопросу. Заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета;
• как правило, предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер;
• в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора — его мировоззрение, мысли и чувства.

Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра считается М. Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня такой жанр предлагается в качестве задания достаточно часто. Он является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или при трудоустройстве). Конкурс сочинений помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших! То, как кандидат сумел подать себя, как описал свои достижения и промахи, позволяет экзаменаторам определить — достаточно ли хорош этот человек для них, достаточен ли его опыт, оправдает ли он надежды в будущем и способен ли принести пользу.

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное
творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

Его написание чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы. Для соискателей, например, одной из актуальных тем эссе является «Я и моя карьера». Такая тематика позволяет комиссии легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь хорошего результата — писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

Структура и план эссе

Структура определяется предъявляемыми требованиями:

1. мысли автора по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т);
2. мысль должна быть подкреплена доказательствами, поэтому за тезисом
   следуют аргументы (А).

Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

— вступление;

— тезис, аргументы;

— тезис, аргументы;

— тезис, аргументы;

— заключение.

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

1. Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).
2. Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.
3. Стиль изложения: эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания — тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

Перед тем как приступить к написанию, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать:

• Затрагивая свои личные качества или способности, спросите себя:

— отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?
— в чем проявилось это качество?

• О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):

— что заставило меня заняться этим видом деятельности?
— почему я продолжал(ю) заниматься этим?

• О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:

— почему мне запомнилось именно это событие?

— изменило ли оно меня как личность?

— как я на это отреагировал?

— было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?

• О каждом человеке, которого вы упомянули:

— почему я назвал именно этого человека?

— стремлюсь ли я стать таким как он?

— какими его качествами я восхищаюсь?

— было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?

— пересмотрел ли я свои взгляды?

• О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:

— почему мне это нравится или не нравится?

— повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?

• О каждой вашей неудаче:

— чему я в результате научился?

— что полезного я вынес из этой ситуации?

Классификация эссе

С точки зрения содержания эссе бывают:

— философскими;

— литературно-критическими;

— историческими;

— художественными,

— художественно-публицистическими;

— духовно-религиозными и др.

По литературной форме предстают в виде:

— рецензии;

— лирической миниатюры;

— заметки;

— странички из дневника;

— письма и др.

Различают также следующие типы эссе:

— описательные;

— повествовательные;

— рефлексивные;

— критические;

— аналитические и др.

В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

Наконец, предложена классификация на две большие группы:

• личностное, субъективное, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности;
• объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

Эссе соискателя на определенную тему принадлежит ко второй группе.

Правила написания эссе

• Из формальных правил можно назвать только одно — наличие заголовка.
• Внутренняя структура может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.
• Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.
• В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

Основные ошибки при написании эссе

В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать его. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

1. Плохая проверка

Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:
— «Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».
— «Работать у Вас, в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».

2. Утомительные предисловия, недостаточное количество деталей

Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для него характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

3. Многословие

Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему.

4. Длинные фразы

Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

Когда вы закончите писать, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.

Правильным является следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.

Неправильным является такая последовательность: S S S M L L L.

5. Не перегружайте эссе

При написании отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение вашего произведения.

Избежав подобных распространенных ошибок, вы сможете заинтересовать экспертную комиссию.

Проверка эссе

Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».

При проверке, обратите внимание наследующие важные моменты:

1. Прежде всего, важно помнить, что эссе жанр субъективный
   поэтому и оценка его может быть субъективной. Не стоит ориентироваться на всех сразу.
2. Представленные данные:

Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании вы будете иметь в виду следующее:
— ответил ли я на заданный вопрос?

— насколько понятно и точно я изложил свои мысли?

— естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?

3. Навыки общения / письменной речи.

Эссе предназначены также для того, чтобы проверить ваше умение излагать мысли на бумаге и ваши навыки письма. Консультант по вопросу отбора специалистов говорит: «Ваше творение не должно характеризовать вас как будущего писателя или филолога, вы — будущий лидер, управляющий. Для успеха важно умение хорошо презентовать свои идеи, а способность выразить их на бумаге есть у тех, кто легко общается с другими людьми».

Плохо написанное (представленное) эссе не будет способствовать тому, чтобы вас хорошо оценили.

4. Образ реального человека.

Экспертная комиссия хочет разглядеть в эссе образ человека, который его писал. Важны не только результаты тестов, опыт работы, но и характер кандидата. «Мы ищем в документах нечто неуловимое, что не могут показать цифры, поэтому надеемся найти это в его сочинении. Ни в коем случае не упускайте возможность рассказать в них о себе. Это поможет убедиться в том, что мы рассматриваем кандидатуру вполне реального человека, а не просто сумму различных показателей».

Здесь важно следующее — быть честными, искренними, неповторимыми, т. е. быть самими собой!

Эксперты считают, что часто люди так хотят казаться кем-то: лидером или зрелой личностью, что забывают быть просто человеком!

5. Индивидуальность.

Единственный способ сделать так, чтобы комиссия разглядела за всеми документами образ конкретного человека — внести в свое сочинение элемент личного, неповторимого, уникального. Ваши эссе сразу станут более интересными и притягивающими внимание. Они помогут выделиться среди сотен других претендентов.

«Эссе должно быть как можно более персонализированным. Скучно читать произведения, которые изобилуют общими фразами — это пустая трата времени. Все равно ничего не поймешь о личности данного кандидата».

6. Детали.

Все, что вы напишете, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают вас интересными, уникальными, специфичными.

7. Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.

По мнению экспертов «претендентам не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто их беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения претендентов, сочинения довольно утомительно читать».

Вам вовсе не обязательно шутить, чтобы быть интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши сочинения запомнились.

8. Честность.

Экспертная комиссия не терпит участников, которые любят пускать пыль в глаза. Будет лучше, если вы отразите истинное положение вещей. В то же время не акцентируйте внимание на своих недостатках, хотя они и присутствуют в вашем характере. Надо быть честным, но позитивным. Отзывайтесь о себе и своих качествах только положительно! Так называемые «слабые стороны» следует презентовать следующим образом: «раньше это было моим недостатком, теперь же превратилось в положительное качество».

9. Литературное произведение.

Представители экспертных комиссий любят такие эссе, читать которые — одно удовольствие. «Убедитесь в том, что ваше — легко читать. Уделите ему еще немного времени: проверьте, последовательны ли ваши мысли, ведут ли они к логическому завершению темы».

«Юмор — великий инструмент, но пользуйтесь им разумно. Саркастический или дерзкий тон часто раздражает. Настоящий юмор — искусство, он является признаком хорошего вкуса».

Небольшое обещанное отступление

Ну а теперь, для школьников и младшекурсников, и для всех тех кто дочитал до этого места: на пальцах, в двух словах, маленький секрет эссе: эссе — это о-чень-про-сто! Это всего-навсего сочинение! Только еще проще, потому что оно: ма-лень-ко-е и может быть без предисловий, пролога, эпилога, содержания, списка литературы, завязки, и прочих литературных премудростей и длинных объяснений. Всё это не-о-бя-за-тель-но! Сразу пишите то что хотите сообщить — коротко и ясно! Вот-и-все!!!
Однако продолжим:

В своих сочинениях вы рассказываете историю успеха, указываете причины, по которым хотите строить именно в том направлении, которое избрали. Вы можете пойти еще дальше, написав эссе в виде литературного произведения: рассказа, повести. Однако это рискованный подход, так как большинство людей не очень хорошие писатели, к тому же так можно преуменьшить серьезность вашего повествования. И наконец, Вас не пригласят к себе только из-за того что вы прекрасный рассказчик.

Эссе на тему «Я и моя карьера»

Это изложение в свободной форме (как правило, краткое, в объеме не более одной страницы) мыслей по поводу целей и смысла карьеры.

Свободная форма позволяет в полной мере продемонстрировать творческие способности, нестандартность и гибкость мышления, навыки письменной коммуникации и эффективной самопрезентации.

В нем соискатель раскрывает свой взгляд на карьеру, описывает причины и особенности выбора им профессии, характеризует образ будущего и раскрывает собственные стратегии достижения карьерного успеха.

Пример написания эссе на тему «Я и моя карьера»

Эссе на тему Трудоустройство: «Моя будущая профессия»

Примеры других эссе на разные темы:

Пример эссе на тему «Человек и природа»

Пример эссе на тему «Свобода»

Пример эссе на тему «Интернет в жизни современного человека»

Пример эссе на тему: «Английский язык»

Пример эссе на тему: «Русский язык»

Пример эссе по истории: «Перспективы восстания декабристов»

Пример эссе на тему «Конкуренция в природе и обществе»

Пример эссе на тему: «Я — учитель»

Эссе на тему: «Почему вокруг так много толстых?»

Пример эссе по обществознанию на тему: «Экономика»

Пример эссе на тему Человек и общество: «Проблемы одиночества и уединения в городе»

Пример эссе на тему: «О времени и о себе»

Эссе по литературе «Фантастика — развлечение или серьёзная литература»

Пример эссе по обществознанию: «Социология рабочих взаимоотношений»

Пример эссе по обществознанию на тему: «Глобальные проблемы современности и пути их преодоления»

Пример эссе по обществознанию: «Социальный конфликт и его разрешение»

Пример эссе по обществознанию на тему: «Анализ понятий менеджер и лидер»

Как заработать… Сложный вопрос. Одномоментно — довольно профессиональный,
специфический.

Блогеров сонмы. Пишут они о разном.

Это и личные финансы. [Притом что видно сходу — человек квалифицирован. Или,
наслушавшись всяческих бизнес-коучей, с кондачка взялся учить — заколымить
бабла.]

Это — некие корпоративные программы. Зиждущиеся, как правило, на
вовлечении в «бесплатное» обучение. Часто кончающееся тривиальным сбором денег на
«развитие» — по принципу древней, но неувядающей пирамиды. [Не пирамиды Маслоу —
Мавроди.]

В свою очередь, затрону позиции фриланса, не касаясь мошеннических схем. Основываясь
на изучении как отечественного, так и зарубежного опыта ведения страниц, блогов
за деньги. Позволяющего достойно существовать и в материальном ракурсе. И — в плане
морального удовлетворения содеянным.

Начнём с того, что в увертюре попыток монетизации нашего труда в
Интернете — всегда приходится нелегко.

От огромного количества вам подобных соискателей «тёплых» мест. От невозможности
где-нибудь опубликоваться даже бесплатно! — не то что за гонорар.

В данном абзаце иностранные гуру обычно топят за мотивационные ресурсы
человека. Мол, знайте, будьте уверены: вы наверняка сможете это сделать! Дескать,
ваш первый девственный лист бумаги, разложенный на столе, — зачин нового
глобального проекта, который перевернёт мир. Ну, чисто американский подход — с «мотивационным»
наездом на уши за $13.

Увы, в России это не работает.

В России всё иначе. В РФ нет устоявшихся биржевых корректировок торговли словами-буквами.
[Хотя текстовые биржи функционируют. Но — там всё непросто в плане осуществления
техники многозадачности. А уж с прибылью и вовсе грустно.] Тем не менее общих
«цивилизационных» формул полным-полно. Отсюда и оттолкнёмся…

Никто, думается, не поспорит, что идеальное время для написания чего бы
то ни было — утро. «Кофейный» дебют дня.

В главную фалангу привилегий — убрать отвлекающие факторы. Дабы
сосредоточиться на проблеме. Разумея, что за первой задачей, наслаиваясь, стоит
вторая. За ней — третья-четвёртая…

Обязательно тщательно всё редактировать. Солидные клиенты тут же отбрасывают
безграмотные (путь и технически толковые) тексты.

Надо понимать, что фриланс — всё равно что труд проектировщика ракетных двигателей:
мозжечок постоянно загружен реализацией очередных задач. Отдыха — практически
нет. И даже во сне сознание структурирует новые программы, графики будущего.

Заносите в дневник (бумажный, электронный) регулярно. Это важно для
отработки быстроты мышления и регистрации прерогатив.

Используйте его, чтобы вываливать, скажем, к вечеру идеи на-гора. Воплощая
поставленные цели. Акцентируя их так, как если бы они уже были выполнены: это существенно
в рациональном плане.

Всегда определяйте мозговые «мишени», где бы вы ни находились на своём пути,
— ведь событий в жизни через край. Просто многие из них пулей пролетают мимо. Мы
должны их зафиксировать. Даже если не собираемся впоследствии развивать,
превращая в текст. Что иногда «накрывает» внезапно: эврикой. Как накрывает концерт
Моцарта. Или Бах в органном исполнении.

Как изрекал Гегель: совсем не музыкальная точка зрения переносить центр
тяжести интереса на текст. Дескать, сначала мнемоника восприятия. Потом —
диатоника. Партитура жизни. Но не суть…

В англоязычной подобной заметке автор обязательно упомянет что-то типа
бизнес-гуру или супертренера. Призывая пройти курс какого-нибудь сверхуспешного
Брайана Трейси: для обучения мотивационному письму.

Увы, в России это кажется смешным. Учитывая студенческие стипендии, да и
вообще средние зарплаты по больнице: уж точно не до коучей…

Да, пусть це́лей будет максимум. Главное, — чтобы они стабильно крутились
вокруг, занимали внимание. Перекрывая, перескакивая друг через друга.

Не помешает регулярное общение со сторонними авторами,
писателями-блогерами. (Что для молодёжи не вопрос, — а потребность.)

Одиночество — не лучший способ добиться успеха. Ведь мы пишем не социализированную
«Мадам Бовари». А — ситуативные моменты. Что для старшего поколения «вольных каменщиков»
— проблема. Но — то вполне компенсируется прожитым опытом.

Изучите SEO (валидация-оптимизация-анализ) так, будто от этого зависит
ваша жизнь. А затем… Ещё раз изучите SEO. Узнайте, как применять плагин Yoast
SEO для чёткой формализации контента.

Серьёзно, ежели хотите писать достаточно популярно, нужно, чтобы
контекстная оптика заказчика стояла на высоких позициях в поисковиках. От того зависит
доход предпринимателей, которым вы пишете. И соответственно, — ваш.

Оттачивайте индивидуальность на различных открытых платформах. Их много,
нет смысла касаться конкретики. (Заметка не рекламная.)

И пусть, к слову, Живой Журнал сейчас в упадке. Но и десяти человек,
откликнувшихся на репортаж, может быть довольно для понимания правильности
момента. А с учётом тотально нарастающей цензуры в Инете затронутый ЖЖ, кстати,
остаётся всецело свободной площадкой.

Во всяком случае, такая странная категория как «сниженная лексика» в
Яндекс-дзене, — под которую подводится всё что угодно (для уничтожения и бана):
— в ЖЖ отсутствует.

Далее — ищете любую биржу фриланса. И — вперёд!

В США популярна Upwork. В России — Text.ru, мн.др. При наличии определённых вышеупомянутых разночтений и
разногласий, суть фриланса не меняется. Выполняешь задание — получаешь деньги.

Несомненно, при видимой малооплачиваемости — это хороший способ быстро
набить руку, набрать обороты, научиться вразумительно применять Surfer SEO
(ключевые слова и потоки).

Принимая решённые ответы, знакомя с коллегами, заказчиками, — шумная река
фриланса выносит вас дальше и дальше в постижении того, что требуется для высоких
заработков. Выводит на новые рубежи — биржи с новыми, более выгодными
(специализированными) условиями и претензиями. [Например, очень популярна
инжиниринговая тематика. С немалой спецподготовкой.]

Итак…

Вырубили телефон. Положили подальше от компьютера. Что поможет остаться в
состоянии потока, — избежав фрагментарного переключения.

В повседневности юзайте приложение «Блокнот» на гаджете. Чтобы
документировать свежие идеи. Никогда не теряя вдохновения.

Даже если интроверт, выползайте иногда и́з дому. Говорите с реальными
людьми. Любимая собака, конечно, хорошо — она всегда «за». Но всегда нужен
кто-то, — кто не согласен…

Никогда не пропускайте дедлайны. Планируйте неделю наперёд — по
воскресеньям. Чтобы найти достаточно времени для фиксации задуманного.

Используйте таймер, — что сориентирует сделать больше за меньшее время.

Установите себе континуумные промежутки, — чтобы выкачать контент. Посмотреть-проверить,
как быстро можно материализовать контроверзу.

Используйте принцип Парето (20 % усилий выполняют 80 % работы, и
наоборот), чтобы созидать эффективно. Делая стратегические перерывы в течение
трудового дня. [Невзирая на псевдонаучную коннотацию, воззрение «концентрации
усилий» Парето — довольно действенное в быту.]

Поймите, писательство — это только 10 % ведения блога.

Если нужно создать продающий ресурс, будьте готовы изучить SEO, рекламу в
Facebook, социальных сетях, Pinterest. Коммуникацию с программами других блогеров,
найм-командами. [Да-да, придёт пора, когда потребуются помощники.]

Не забывайте, что реальные клиенты скрываются иногда под невинными
масками в Instagram и Twitter. Там же — вывешиваются интересные удалённые вакансии.

В профили социальных сетей добавьте термины «внештатный писатель»,
«копирайтер», «редактор». Чтобы лучше отображаться в результатах поиска. Во
второй нише — содержание, которое вам нравится: механика, самолёты, история. Веб-сайт,
портфолио интегрируйте в свою электронную подпись.

Регулярно пользуйтесь самогипнозом с медитацией: уменьшить повседневный
стресс, защитить психическое здоровье. Обрести ясность в жизни. Слушайте
бинауральные ритмы во время письма, оставаясь устремлённым «ввысь»: некий
стереошум мысли — предтечи прозрения.

Ищите в Сетях близкие вам направления деятельности. Повышая сим образом
самоценность для клиентов. Исследуя ключевые теги, предлагайте идеи на
соответствующих тематических форумах.

Понятно, что заграницей специализированных площадок типа Contena.co
больше, чем у нас. Там можно профессионально предложить свою кандидатуру. Но и в
РФ есть зарекомендованные: журналистские, конкурсные — pressfeed.ru; ijnet.org.

Не помешает купить собственное имя в качестве домена. Попросите клиентов
дать отзывы, чтобы разместить их на своём веб-сайте для писателей-фрилансеров.

Не помешает также личный сайт (посредством Elementor Page Builder и др.).

Берегите время! Не гнушайтесь агрегаторов заголовков вроде CoSchedule
Headline Analyzer и др.

Колоритное заглавие — основа основ. Что опять идёт в разрез с тем же Я.-Дзеном.
Где внутренне-цензурная статья «Кликбейтный заголовок» лишает авторов ярких
показов: выстрелов.

Наряду со знанием английского-фр. etc. не повредит начальное владение гипнотическим языком. (Мобилизация,
аффирмация) И, пусть не принятым наукой, — (хотя бы представлением об) НЛП. Для
сочинения убедительно-привлекающего контента. В рамках той же сугге́стии.

Снимите короткий видеоролик о себе, — об авторском бизнесе: — чтобы
добавить его в профиль и веб-сайт. Это подсобит выделиться среди других кандидатов.
Поможет клиентам узнать вас. Понравиться и довериться.

Модная блогерская тема — стоячая(!) подставка. Стол. (Не даёт
расслабиться, зевать, засыпать на ходу.)

Используйте второй монитор: творить на одном экране. А на другом — заниматься
исследованиями рынка.

Наденьте наушники с шумоподавлением — сосредоточиться и писать быстрее. При
наличии нескольких Сетей сконцентрируйтесь на развитии одной. А не на том, дабы
неизменно появляться в каждой.

Пишите на уровне четвертого-восьмого класса (серьёзно). Фишка блогового чтения
— быстрое усвоение-восприятие. Ежели ваши сочинения не в сугубо научном стиле,
надо излагать по-школьному просто. Где всё легко и понятно.

Не лишён здравого смысла совет купить профессиональный адрес email. Чтобы выглядеть более рационально.
И — по праву увлечённо вести свой бизнес в Интернете.

Ведь грамотная подача — элементарная игра с числами.

Загрузите Zoom — для бесед с клиентами. Также ознакомьтесь с
корпоративным мессенджером Slack и облачным Trello.

Устраивайте перерывы — подзарядиться, отойти от экрана компа.

Оторвитесь от телефона, займитесь спортом, выйдите на улицу — разуму и глазам
надо отдохнуть.

Переключайтесь с создания контента — на копирайтинг. Это разные вещи. Но —
равновеликие по значимости во фрилансе.

I-F24

Художник: Юрий АРАТОВСКИЙ

Текст из ЕГЭ

(1)По всей видимости, страх одиночества гораздо чаще, чем кажется, определяет поведение людей. (2)Например, многим неловко в одиночку гулять или зайти в кафе, непереносимо возвращаться вечером в пустую квартиру, непонятно, как без компании провести выходные или отпуск. (3)Поспешный брак, случайные приятели, бессодержательное общение призваны заглушить неприятное переживание, придать уверенности. (4)Особенно тяжело положение людей, которые чувствуют себя одинокими, находясь в кругу приятелей или членов семьи. (5)Конечно, личности независимые, самостоятельные легко переживают одиночество, а если в какой-то период им не хватает общения, то бывает достаточно повидаться со старым другом. (6)Человек же, надеявшийся преодолеть одиночество, вступая в брак, будет сильно разочарован, если убедится, что этого не произошло. (7)Мучительно переживают одиночество люди, которые не мыслили себя без совместной жизни с кем-то, а потом неожиданно, из-за развода или смерти близкого человека, оказались одни. (8)Для тех, кто остро переживает своё одиночество, существует множество программ психологической и психотерапевтической помощи. (9)Это группы встреч, а также тренинги, обучающие навыкам знакомства, установлению взаимопонимания и искренних, открытых отношений. (10)Бежать от одиночества неправильно и бесполезно, считают учёные. (11)Американский психолог Дж. Оди пришёл к выводу, что данное чувство по характеру творческое, созидательное: (12)«Здоровое развитие психики требует чередования периодов интенсивного получения ощущений и информации с периодами погружённости в уединение в целях их переработки». (13)По словам немецкого философа Фридриха Ницше, для развития человека необходим «семикратный опыт одиночества». (14)Только наедине с собой можно услышать свою душу, найти и понять того единственного, кто никогда тебя не покинет, — самого себя. (15)А человек с наполненной и цельной душой всегда привлекателен для других, так что он обязательно найдёт, с кем разделить любовь и дружбу!
(По М. Широковой)

Вступление

Одиночество – чувство, знакомое каждому человеку без исключения. С самого рождения нас пугают ситуации, когда рядом не оказывается близкого человека, способного выслушать или поделиться своими мыслями. Взрослея, мы начинаем понимать, что сами отвечаем за свою жизнь, что наше личное благополучие зависит только от нас. Чтобы уменьшить страх перед одиночеством, люди создают семьи, поддерживают дружеские отношения, даже заводят домашних животных.

Проблема

Проблема одиночества волнует психологов, поэтов и писателей, художников и ученых. Люди пытаются постичь причины одиночества, выяснить положительные стороны противоречивых ощущений, связанных с состоянием одиночества. М. Широкова попыталась выразить свою точку зрения на эту тему.

Комментарий

Она размышляет над проблемой одиночества, считая его мотивом для любых поступков человека. Порой люди даже пообедать или прогуляться наедине с самими собой боятся. Чтобы хоть как-то сгладить неприятные для себя ощущения, многие женятся или выходят замуж без любви, стараются ежесекундно быть на связи со знакомыми посредством смартфонов и приложений для общения.
Следствием поспешных поступков становится разочарование – в себе, в семье, в друзьях. Ведь без настоящих чувств и взаимопонимания разделить свои интересы и потребности не получится. Другими словами, так не преодолеть одиночество.
Есть в мире сильные личности, для которых оказаться один на один с мыслями означает найти ответы на многие вопросы, связанные с познанием мира и окружающих людей. Психологи уверены, что чувство одиночества необходимо человеку для гармоничного развития и правильного построения отношений с реальностью.
Получение впечатлений и информации должны чередоваться с моментами их осмысления – моментами сакрального общения с самими собой. По словам Ф. Ницше, немецкого философа, человек в своей жизни должен испытать «семикратный опыт одиночества», чтобы правильно развиваться.

Авторская позиция

М. Широкова убеждена, что одиночество не так страшно, как кажется на первый взгляд. Именно возможность побыть наедине с собой позволяет услышать свой внутренний голос и понять себя, свою душу. Ведь человек, познавший себя и свой внутренний мир, всегда привлекателен для окружающих. Он всегда найдет, с кем поделиться своей теплотой и заботой.

Своя позиция

Поразмыслив над предложенным текстом, мне хочется согласиться с его автором. От одиночества мы никуда не денемся. Ощущение одиночества может подтолкнуть нас к более активным действиям в области налаживания отношений с людьми – заботе о стариках, поиске своей второй половины, рождению детей.
Внутренние переживания сподвигают творческих людей к созданию великолепных произведений искусства: литературных очерков, щемящих сердце музыкальных зарисовок или шедевров живописи.

Аргумент №1

Думая об одиночестве, нельзя не вспомнить слова из знакомого с детства стихотворения М.Ю. Лермонтова «Парус»: «Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?». Поэт на протяжении всей своей недолгой жизни размышлял над чувством покинутости, ненужности и неприкаянности. Тема одиночества стала одной из основных в его творчестве.
Мне кажется, что причины необъяснимой тоски Лермонтова, его осмысления себя самого как изгнанника, гордого и одинокого Демона, кроются еще в детстве мятежного поэта, ведь он остался сиротой при живом отце. Он много страдал, и результатом этих страданий стали его бессмертные стихотворения.

Аргумент №2

Еще одним ярким литературным примером влияние одиночества на жизнь человека становится повесть Ф.М. Достоевского «Белые ночи». Главный герой настолько одинок, что, гуляя, беседует с деревьями и встречающимися зданиями. Когда жизнь дает ему шанс на любовь, он утрачивает его, так как не умеет жить в реальности. Скорее всего, он не способен выстраивать простое человеческое общение, следствием которого могут стать крепкие родственные узы.

Заключение

Одиночество пугает, но оно и созидает. Самодостаточные люди легко справляются с этим ощущением, извлекая из него пользу – познание себя и создание величайших и сильнейших произведений.

Быть или не быть белой вороной — вот в чем вопрос. Но исключительно для гомо сапиенсов. Душевные терзания «не таких, как все» — это, конечно, очень важно. Но с настоящими белыми воронами никто церемониться не будет. Матушка-природа в этом вопросе крайне категорична: выбиваешься из рамок — дисквалифицирован.

Не переживай, белая ворона, зато ты очень красивая!

Нетипичная расцветка может появиться не только у ворон. Грачи, галки, вОроны, да и любой живой организм не застрахован от сбоя в программе. Но встречаются такие особи редко. Потому что выживают из них единицы.

Когда покрасила волосы в белый цвет, чтобы быть не такой, как все.

Во-первых, «неуставной» окрас — свидетельство проблем со здоровьем. А именно, нехватки в организме меланина. Это пигмент, и он работает, как краска в принтере — придаёт цвета шерсти, волосам, коже, глазам и перьям. У лейкистов пигмент отсутствует частично, у альбиносов — полностью.

Чаще всего мы встречаем ворон-лейкистов, а не альбиносов. Но жить от этого птице легче не становится(

Казалось бы: ну есть цвет, или его нет. Какая разница? А разница в том, что обе мутации — это поломка в организме. Они происходят ещё на стадии формирования зародыша. В результате лейкисты и альбиносы чаще всего появляется на свет с нарушениями зрения, слуха и другими проблемами. Так себе бонус в суровом мире естественного отбора.

Отличить ворону-альбиноса от вороны-лейкиста можно по глазам. У альбиносов они красные. Их радужка прозрачная, поэтому сквозь неё просвечивают капилляры. У лейкистов пигмент частично остаётся, поэтому глаза становятся голубыми.

Отсюда вытекает во-вторых: больной? Половой отбор тоже не пройдешь. Никто перед тобой брачные танцы выплясывать не будет и совместное гнездо строить не захочет. Зато хищники на тебя будут заглядываться. Кто привлечет внимание охотника в первую очередь? Кого быстрее заметят в качестве потенциального обеда?

Мам, ты не понимаешь, сейчас так модно!

Ну а в-третьих, общество ворон ничуть не толерантнее общества людей. Врановые — птицы социальные. Белую ворону сородичи обязательно «спросят за шмот». Если пояснить за свою белёсость у птицы не получится, тумаки и издевательства со стороны других птиц в стае ей обеспечены.

Когда нашёл такого же отбитого друга, как и ты сам.

Конечно, есть и хорошая новость: такие аномалии чрезвычайно редки. Однако возможны: ген альбинизма дремлет во многих живых организмах, и не только в птичьих. Каждый семидесятый гомо сапиенс — его носитель. Но чтобы он проявился во всей красе, должно совпасть много факторов. Тут просто лотерея. Генетическая.

Откуда берутся «белые вороны»?

Еще Бальзак говорил: «Там, где все горбаты, стройность становится уродством». Так кого же можно считать «горбатыми»? Нас, обычных серых, или тех самых, не вписывающихся в наши рамки жизнепонимания? Конечно же, не будем так категоричны, ведь, и те, и другие, все мы, имеем право на существование выражения своей индивидуальной сущности.

Не потому ли все, что не укладывается в рамки общепринятых норм и правил, привычных для определенного общества, времени, национальных устоев и традиций, выпадает из обычного восприятия и становится чем-то особенным, по-иному существующим. А индивидуумов, так непохожих на других, называют «белыми воронами». Чем же они так отличаются от нас, обычных?

Люди, выделяющиеся из общей массы людей, обладают зачастую редкими способностями и даже талантами, которые под их чутким руководством становятся реальным воплощением чего-то немыслимого, удивляющего и порой восторгающего окружающих.

Существует несколько видов реакций на нечто необычное со стороны наблюдателей странностей, изумляющих всякое нормальное понимание вещей.

Что значит «нормальное»? Это все то, к чему мы привыкли? Наверное, это все то, что нас не удивляет и не вызывает эмоций со знаком вопроса.

Как было сказано выше, есть среди нас такие, кто, замечая нечто отличительное в реальной жизни, начинает удивляться или даже восхищаться этими «необыкновенностями». Но есть и другие люди, которые, замечая странности «белых ворон», не могут скрыть своего раздражения. Такая реакция говорит о неприятии иного, привычного общепринятого стандартного устройства всего сущего вокруг них.

Но какая реакция не случалась бы на предмет возникновения странностей в поведении, в результатах творчества или еще чего-нибудь, «белых ворон» не становится меньше. Они всегда были, есть и будут. Так уж устроена природа, что в любом обществе всегда находится человек, который способен удивить цветом выражения своего мышления, соответственно, и поведения.

Кто они, «белые вороны»?

Можно ли назвать «белыми воронами» некоторых выдающихся ученых, музыкантов, художников и поэтов? В большинстве случаев все-таки можно ответить положительно.

Да, практически всех выдающихся деятелей науки и искусства природа одарила богатыми талантами, яркость которых находит свое отражение не только в их уникальных достижениях, но и нередко в поведении и образе жизни.

А это как раз может служить убедительным подтверждением того, что талантливых людей можно считать «белыми воронами». Ведь их незаурядность выходит далеко за рамки ординарных норм.

Вспомним великих: Леонардо до Винчи, Никола Паганини, Альберт Эйнштейн, Зигмунд Фрейд, Сальвадор Дали… Какие ассоциации возникают в памяти при чтении этих и многих других имен? Скромное человеческое сознание впечатляют шедевры, созданные великими гениями, а также истории из их жизни, долетевшие до наших времен.

Иногда гениальность граничит с безумством и настолько неожиданно поражает сложившееся понимание вещей, что расценивается как отклонение от нормы. Людей, проявляющих неадекватность в поведении в некоторых случаях, психиатры считают психически нездоровыми.

Но история показывает, что многим из великих гениальностей их странности в поведении и даже образе жизни совсем не мешали создавать прекрасные творения ума и души.

Может быть, безумные, ничем не объяснимые поступки — это и есть расплата за гениальность?

Но всегда ли «белые вороны» талантливы?

Люди, отмеченные знаком гениальности, обладают даром передавать свое мироощущение, свое видение мира каким-то очень глубоким, тонким способом, недосягаемым для окружающих.

Всегда ли «белые вороны» являются «белыми»? В настоящее время, в частности, среди молодого поколения, появляются люди, стремящиеся выделиться из толпы окружающих, которые для этого прибегают к самым необычным способам. Не умея выражать свою индивидуальность через создание чего-то нового, креативного в творчестве или науке, они выделяются через необычное изменение своей внешности. Для этого молодые люди одеваются так, чтобы резко отличаться от всех остальных. А в некоторых случаях выражение их внешнего облика противостоит принятым общественным нормам и это вызывает, по меньшей мере, легкое замешательство со стороны старшего поколения.

Люди, пытающиеся выразить свою индивидуальность, непохожесть, выражают ее в меру своих интеллектуальных и творческих способностей.

Если человек просто не знает, как по-другому показать свое «я», кроме как выкрасив волосы в сине-зеленый цвет или надев одежду давно минувших веков, то значит, это его собственное решение, его выбор и его личный способ показать свою отличительную черту от рядом живущих. Это значит, что человек по-другому выражать свою уникальность не может, просто не умеет.

Люди все разные, и каждый чем-то отличается от других, кто-то проявляет себя по-особенному в математике и добивается в жизни особенных успехов. Кого-то увлекает конструирование, и он с легкостью изобретает немыслимо сложную технику. А кто-то выделяется из общей массы современников невероятными способностями в музыке.

Существует такая шутка, что если у человека нет никаких способностей, то тогда он просто придумывает себе хобби. Но, наверное, на то это и шутка, потому что не бывает людей без задатков способностей. Есть люди, которые просто не развили эти спящие таланты. Вот и каждый человек выражает свою индивидуальность, исходя из своих развитых способностей.

А если человек отличается от большинства чистотой и добротой душевной настолько, что начинает казаться этому большинству «белой вороной»? Ведь в наше время может случиться и такое…

Кто-то из нас кажется «белой вороной». Все мы разные, и поэтому совместное существование на этой Земле обогащает род человеческий самыми непредсказуемыми идеями и деяниями. Плохо это или хорошо? Но это вопрос уже из совсем другой истории.

Итоговое сочинение: «Белые вороны» — кто они?

В русском языке прочно укоренилось выражение «белая ворона». Что же оно означает? Обычно, люди готовы так окрестить всякого непохожего на них человека. Смысл данного выражения заключен в том, что если человек не соответствует определенным установленным критериям, ему сложно, а порой и невозможно, влиться в общество. Рассмотрим примеры подобных персонажей из литературы.

Так, у Грибоедова, в пьесе «Горе от ума» мы видим героя, оказавшегося «белой вороной» в своем окружении. Александр Чацкий разительно отличался от представителей московского барства.

Получив хорошее образование за границей, он изменился нравственно, обогатился новыми знаниями и теперь его соотечественники, некогда вызывавшие у него уважение и восхищение, оказались теперь несостоятельными перед его высоким моральным уровнем. Теперь, наконец, он смог оценить всю ужасающую картину сложившейся в России бедственной ситуации.

Вседозволенность и праздность, укоренившиеся в дворянстве, способствовали его стремительной деградации. Вследствие чего, этот общественный слой, имеющий целью поддерживать государство, становится его балластом.

Чацкий по приезде из-за границы, обнаружил в знакомом ему обществе множество, чуждых ему самому, пороков, таких как: алчность, лицемерие, чинопочитание, фанатичное следование иностранной моде. Его современники добивались продвижения по службе, используя нечестные способы, интриги и блат.

Вместо исполнения своих положенных обязанностей, они пользовались только выгодами от своих высоких должностей. Чацкий же, напротив, имел желание помочь своей родной стране и трудиться на совесть. Он старался высказываться о пороках общества открыто, не приукрашивая действительность, и верил, что такая политика способна преобразовать Россию.

Такие разногласия породили конфликт между Чацким и обществом, присвоив грибоедовскому герою статус «белой вороны».

Также далек от общества герой рассказа М. Горького «Старуха Изергиль», Данко. Юноша изначально сильно отличался от своих соплеменников, проявляя ведущие лидерские качества.

Попав в беду, все поддались панике, в то время как Данко, сохраняя спокойствие и рассудительность, нашел выход из сложной ситуации.

Люди, которых спасал юноша, были гонимы только лишь малодушием и страхами, а Данко верил в успех выбранного им пути, испытывая благородные чувства по отношению к ним.

Тяготы дороги быстро вытянули все отрицательные качества из соплеменников героя – они озлобились и стали обвинять Данко во всех бедах. Этот момент как нельзя лучше показывает эгоизм и равнодушие народа, их заботу только о себе. Им были чужды сила, упорство и решимость. Только Данко не поддавался отчаянию, сохраняя достоинство и не отвечая на упреки народа.

Пожертвовав своим сердцем, чтобы осветить дорогу идущим, герой погибает. Но его жертва была неблагодарными людьми не принята. Они просто не способны были оценить сильный поступок Данко и затоптали его угасающее сердце. Такое безразличие можно объяснить лишь обыкновенным презрением толпы к тому, кто выделятся среди нее.

Проявив героизм, Данко стал для своего окружения «белой вороной», изгоем.

Таким образом, рассмотрев примеры из художественной литературы, можно сделать вывод: «белые вороны» — это те, кто не смог по каким-либо причинам вписаться в представления большинства о норме. Они отличаются от общепринятых канонов, навеянных обществом, и их непохожесть в подавляющем большинстве случаев становится причиной преследований и гонений.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Итоговое сочинение: «Белые вороны» — кто они?

Есть белая овца среди черных овец, Есть белая галка среди серых ворон. Она не лучше других, она просто дает Представление о том, что нас ждет за углом, — это слова из песни группы «Наутилус Помпилиус». И еще вспоминаются слова из песни Высоцкого: Я скачу, но я скачу иначе По полям, по лужам, по росе.

Говорят: он иноходью скачет. Это значит иначе, чем все. Что же означает выражение «белая ворона» в русском языке? Для чего используется данное выражение? С давних пор белой вороной называли человека, отличающегося от других.

Это противоречивый символ необычности, инаковости, связанный с непониманием и отчуждением со стороны окружающих, и в то же время некой избранности, чистоты и беззащитности.

Это выражение использовалось еще в сатирах Ювенала, то есть проблема стара как мир и в то же время злободневна, потому что и сейчас есть люди, отличающиеся от других или стремящиеся к тому, чтобы быть не такими, как все.

Проблема исключительности поставлена в сказке Евгения Пермяка. Рассказывая бабушкину версию появления на свет выражения «белая ворона», автор в аллегорической форме изображает людей, которые в попытках выделиться среди других выставляют себя посмешищем: пытаются делать то, к чему они совершенно не способны.

Писатель заставляет задуматься о том, что не надо лезть на рожон и выставлять себя посмешищем. Надо заниматься тем, к чему у тебя есть способности и что ты умеешь делать хорошо. Не следует метаться туда-сюда, а нужно искать разумный смысл, все взвесить, а потом делать.

Подчеркивая, что желание выделиться среди других внешним видом особенно опасно, автор приводит нас к выводу, что быть не таким, как все, плохо прежде всего для себя: ты излишне привлекаешь к себе внимание окружающих.

Я согласна с мнением автора и хочу сказать, что выделяться нужно и можно, но не внешностью, а чем-то другим: своими способностями, если они есть, умениями делать что-то нужное и интересное, несмотря на то, что окружающим не очень нравятся люди, отличающиеся от них. Хочу привести в пример «Балладу о белой вороне» Валерия Панина.

Белая ворона выжила в стае, несмотря ни на что, но стая ей не прощала непохожести: Ей — последняя очередь к пище. Да и место — подальше от всех. Относились как к парии нищей, Словно мстили за родственный грех.

Но она всё сносила привычно, Не теряя своей чистоты. И такое в ней было величье, Столько гордости и красоты!

А в полёте — одно загляденье: Белоснежная тень в темноте, Как таинственное наваждение, Фантастический штрих на холсте!

…Капля белая – плёвое дело! Но среди черноты бытия Эта капля светила и грела, И казалось, что нет воронья… Белая ворона в балладе красива не только внешностью, но и поведением. А в повести В.

Железникова «Чучело» Лена Бессольцева выделялась среди одноклассников совсем не внешностью, а своей добротой, честностью, чуткостью, образованностью, доверчивостью, им же хотелось, чтоб она была «как все».

Но в конце концов они поняли свою неправоту, потому и появились на доске слова: «Чучело, прости нас!» Таким образом, можно и не выделяться из толпы, но быть собой, сохраняя все положительные человеческие качества, а уж если выделяться, то непременно хорошим.

Поделиться ссылкой:

Сочинение: Легко ли быть белой вороной?

Вариант 1

Я придерживаюсь мнения, что белой вороной быть нелегко. Но это не тяжелый крест, который нужно тащить за собой. Можно обернуть свою белость, то есть оригинальность, на пользу себе самому.

Белая ворона в определенной группе – это человек, который отличается от других! А эта непохожесть может проявляться в чем угодно! Например, все в классе модно одеты, а один ребенок носит старую одежду. Она является белой вороной, потому что бедная. Так же мальчик со способностями гениального художника будет выглядеть белой вороной в классе, где большинство детей способный разве что к рисованию баранок.

Почему же нелегко быть белой вороной? Во-первых, не все люди интересуются незнакомыми явлениями. Иногда они завидуют, а иногда просто не интересуются. Кто-то интересуется, но ему сложно понять товарища-белую ворону, потому что раньше он никого подобного не встречал. Школьники же любят подразнить тех, кто на них не похож. Итак, люди по-разному относятся к белым воронам.

Во-вторых, быть белой вороной – это в принципе испытание. Чтобы иметь собственное мнение, стоит собрать силы для того, чтобы его защищать. То есть, например, девушка красит волосы в красный цвет, она имеет смелость всем заявить о своих вкусах. Даже, если весь класс решит, что красные волосы – ерунда, эта девушка имеет право краситься как угодно. А это ох как нелегко бывает отстоять!

На мой взгляд, человеку, которого воспринимают как белую ворону, бывает трудно достичь чего-то обычного для остальных. Например, человека в татуировках не возьмут работать в престижный офис. Это смешно, на самом деле, потому что возможно именно он был бы лучшим работником. Но в сфере формального общения людей сложились определенные требования и традиции, и если человек хочет найти там свое место, ему придется как-то вписываться.

Существует еще один тип людей, которых кто-то назовет белой вороной, и на самом деле это не так.

Они со своей так называемой оригинальностью лезут в глаза другим, намеренно провоцируют своим неадекватным поведением и громко кричат “Я особенный!”.

Такие люди никому не нравятся на самом деле, потому что просто ищут внимания остальных, которого не могут или не хотят добыть другим путем.

Итак, я считаю, что настоящие белые вороны – люди, которые имеют силу найти свое место в жизни, благодаря и вопреки собственной несхожести с другими.

Вариант 2

Мне по душе мысль, что белой вороной быть, не так сложно, как кажется на первый взгляд. Да, такие личности – это сильные люди, но они сильны не из-за того, что у них злая судьба. Белой вороной, то есть, человеком, который очень выделяется среди других, быть легко, на мой взгляд.

Во-первых, мой собственный опыт это подтверждает. Я много раз оказывался на месте этой прекрасной птички, а потом выходил из сложной ситуации хорошо. Конечно, то, что я был на месте птички – это образное выражение.

Помню, я стал этой вороной, когда перешел в новую школу в другом районе города. Все мои одноклассники жили в частных домиках, один я всю жизнь до того провел в квартире. У нас не было общих знакомых. Когда кто-то о чем-то шутил, я даже понять ничего не мог. Но скоро я подружился со школьным народом, стал рассказывать всем о себе. И сам не заметил, как мне стало в классе хорошо!

Во-вторых, кто такая белая ворона? Это альбинос, большая редкость среди черных птиц. Понимаете, это уникальная птичка! Поэтому и оригинальная, не похожая на других людей – ценность, редкая личность.

В ее оригинальности можно найти нечто положительное. Например, у кого-то от рождения седые волосы – вот такая аномалия.

Но какую же великолепную прическу в стиле “панк” можно сделать из таких волос! Все соседи еще и позавидуют!

Я считаю, что белой вороной быть хорошо, что это легко. Такие люди сильны – их сила скрывается в их оригинальности!

Кого можно назвать «белой вороной»? Сочинение

Белыми воронами называют людей, которые сильно выделяющихся из толпы. При появлении в обществе на них сразу обращают внимание. Многим не нравиться их «особенные черты и неординарные способности». Эти люди не хотят быть такими как все. Они подчёркивают свою индивидуальность и не хотят меняться.

Им бывает тяжело в обществе других людей, так как на них смотрят «искоса», пытаются переделать, навязать свою позицию в жизни или просто ненавидят за внешний вид, или нестандартные черты лица. Многие писатели затрагивали данные моменты. В каждом историческом моменте можно привести примеры таких личностей.

В литературном произведении Железнова «Чучело» весь класс негативно встретил Лену и стали издеваться над ней. Было неприятно слышать отзывы о её дедушке. Он очень любил картины и мог отдать много денег, но одевался в залатанное пальто. То есть здесь две белые вороны Лена и её дедушка.

Девочка пыталась уехать, но родной дед отговорил её. Она взяла вину Димы на себя и пострадала от этого. Он подговорил весь класс уйти с уроков, в результате им не разрешили ехать на соревнования. В итоге дедушка уезжает с внучкой.

Пожилой мужчина совершает благородный поступок оставляет свой дом и ценные картины городу.

В повести Мёртвые души все разговоры идут о странностях Чичикова. Все помещики удивлены в том, что он покупает «мёртвых крепостных». Толком никто о нём ничего не знает и каждый по -разному реагирует на его просьбу. Неординарное поведение обсуждается в обществе и поставлено на обсуждение читателю.

Среди лживых и лицемерных господ выделяется честный и открытый Пьер Безухов. Он нескладный, скромный человек. Попал в тюрьму за свои взгляды. После брака он был счастлив в своей семье.

В комедии Горе от ума Чацкий вступил в конфликт с обществом. Он один противопоставлен всей общественности.

В основном таких ворон общество не хочет принять, происходят психологические конфликты между «особенным» героем и остальной толпой. Также в школьных классах ребята негативно относятся к нестандартным одноклассникам.

Если личность слишком яркая и отличается природными способностями: знает больше всех, начитан и учителя любят таких, то им завидуют сверстники. Если у ребёнка есть недостатки слишком высокий рост или длинный нос, большие уши, то клюют его.

Он становится «гадким утёнком» и из-за этого сильно переживает. У взрослых людей тоже есть в коллективе такие личности и к ним тоже все относятся по-разному или мешают работать (подсиживают, завидуют зарплате, большим задаткам и уму); стараются не замечать (игнорируют) или в открытую издеваются.

Такие люди не плохие, но почему-то в данной среде или месте им не рады. Поменяв обстановку может всё измениться в лучшую сторону.

Вывод: надо  любить и уважать всех людей. При различных обстоятельствах и неприятностях в жизни любой может оказаться на их месте.

Несколько интересных сочинений

• Анализ трагедии Пушкина Моцарт и Сальери 9 класс
  Произведение по жанровому направлению относится к трагедии, названной автором маленькой и созданной в соответствии с единством места, времени и действия в стиле классицизма.
• Сочинение на тему Смешной случай из моей жизни 3 класс
  Прошлым летом мы с братьями отдыхали у бабушки с дедушкой в деревне. Нам у них нравится, ведь летом в школу ходить не надо, а в деревне, есть речка, в которой очень приятно купаться.
• Анализ произведения Неизвестный цветок Платонова
  У одного их самых трогательных, на мой взгляд, произведений Андрея Платоновича Платонова «Неизвестный цветок» нет определенного жанра, сам автор определил жанр своего произведения как «сказка-быль», это связано с тем
• Сочинение Пасха в моей семье
  Светлая Пасха – главный праздник христиан всего мира. Он отмечается весной, после Великого поста. В этот день около двух тысяч лет назад воскрес Божий сын – Иисус Христос, после того, как его распяли из-за предательства Иуды.
• Анализ рассказа Бунина Дурочка
  Сын дьякона учился в семинарии и приезжал на каникулы в сельский дом родителей. Днем, около речки, он подглядывал за местными девушками, которые сбрасывали с себя всю одежду и, смеясь, бежали купаться в реке

Сочинение: Легко ли быть белой вороной?

Вариант 1 Я придерживаюсь мнения, что Белой вороной быть нелегко. Но это не тяжелый крест, который нужно тащить за собой. Можно обернуть свою белость, то есть оригинальность, на пользу себе самому.

Белая ворона в определенной группе – это человек, который отличается от других! А эта непохожесть может проявляться в чем угодно! Например, все в классе модно одеты, а один ребенок носит старую одежду.

Она является белой вороной, потому что бедная. Так же мальчик со способностями гениального художника будет выглядеть белой вороной в классе,

где большинство детей способный разве что к рисованию баранок. Почему же нелегко быть белой вороной? Во-первых, не все люди интересуются незнакомыми явлениями.

Иногда они завидуют, а иногда просто не интересуются. Кто-то интересуется, но ему сложно понять товарища-белую ворону, потому что раньше он никого подобного не встречал. Школьники же любят подразнить тех, кто на них не похож.

Итак, люди по-разному относятся к белым воронам. Во-вторых, быть Белой вороной – это в принципе испытание. Чтобы иметь собственное мнение, стоит собрать силы для того, чтобы его защищать.

То есть, например, девушка красит волосы в красный цвет, она имеет смелость всем заявить о своих вкусах.

Даже, если весь класс решит, что красные волосы – ерунда, эта девушка имеет право краситься как угодно.

А это ох как нелегко бывает отстоять! На мой взгляд, человеку, которого воспринимают как белую ворону, бывает трудно достичь чего-то обычного для остальных. Например, человека в татуировках не возьмут работать в престижный офис. Это смешно, на самом деле, потому что возможно именно он был бы лучшим работником.

Но в сфере формального общения людей сложились определенные требования и традиции, и если Человек хочет найти там свое место, ему придется как-то вписываться. Существует еще один тип людей, которых кто-то назовет Белой вороной, и на самом деле это не так.

Они со своей так называемой оригинальностью лезут в глаза другим, намеренно провоцируют своим неадекватным поведением и громко кричат “Я особенный!”.

Такие люди никому не нравятся на самом деле, потому что просто ищут внимания остальных, которого не могут или не хотят добыть другим путем.

Итак, я считаю, что настоящие Белые вороны – люди, которые имеют силу найти свое место в жизни, благодаря и вопреки собственной несхожести с другими.

Сочинение: Белой вороной быть легко

Вариант 2 Мне по душе мысль, что Белой вороной Быть, не так сложно, как кажется на первый взгляд. Да, такие личности – это сильные люди, но они сильны не из-за того, что у них злая судьба.

Белой вороной, то есть, человеком, который очень выделяется среди других, быть легко, на мой взгляд. Во-первых, мой собственный опыт это подтверждает. Я много раз оказывался на месте этой прекрасной птички, а потом выходил из сложной ситуации хорошо.

Конечно, то, что я был на месте птички – это образное выражение.

Помню, я стал этой вороной, когда перешел в новую школу в другом районе города. Все мои одноклассники жили в частных домиках, один я всю жизнь до того провел в квартире. У нас не было общих знакомых.

Когда кто-то о чем-то шутил, я даже понять ничего не мог. Но скоро я подружился со школьным народом, стал рассказывать всем о себе. И сам не заметил, как мне стало в классе хорошо! Во-вторых, Кто такая белая ворона? Это альбинос, большая редкость среди черных птиц. Понимаете, это уникальная птичка!

Поэтому и оригинальная, не похожая на других людей – ценность, редкая личность. В ее оригинальности можно найти нечто положительное. Например, у кого-то от рождения седые волосы – вот такая аномалия.

Но какую же великолепную прическу в стиле “панк” можно сделать из таких волос! Все соседи еще и позавидуют! Я считаю, что Белой вороной быть хорошо, что это легко. Такие люди сильны – их сила скрывается в их оригинальности!

(1 votes, average: 5.00

Реферат по психологии. Тема: Психологический анализ эффекта «Белая ворона» в сфере межличностных отношений старшеклассников

• Министерство общего и профессионального образования
• Свердловской области
• Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
• Свердловской области
• Кадетская школа-интернат

«Свердловский кадетский корпус имени капитана 1 ранга М.В. Банных»

1. РЕФЕРАТ
2. По дисциплине: Психология
3. Тема: Психологический анализ эффекта «Белая ворона» в сфере межличностных отношений старшеклассников
4. Исполнитель:                Игошина Екатерина
5.                                         учащаяся 10 класса

Руководитель:                        Показаньева М. С.

•                     педагог-психолог
• г. Сысерть – 2016 год
• Оглавление

Введение………………………………………………………………………..3

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Теоретическая часть……………………………………………………….     6

1. Модели взаимоотношения коллектива и личности………………..    6
2. Механизмы межличностного восприятия…………………………    11
3. «Белые вороны» – кто это?………………………………………….    13
4. Особенности проявления феномена «белой вороны» в подростковом возрасте………………………………………………………………..  16
5. Проблема социальной дезадаптации в подростковом и юношеском возрасте…………………………………………………………………18
6. Особенности мышления как фактор различия «белых ворон»……………………..…………………………………………….20

1. Условное разделение «белых ворон» на группы…………………20

1. Почему общество не принимает «белых ворон»?…………………………. 23

1. Исследовательская часть…………………………………………………….25

1. Метод анкетирования…………………………………………………26
2. Результаты анкетированиястаршеклассников…………………………………………………….28
3. Результаты анкетирования педагогов……………………………….34
4. Анализ результатов ………………………………………………….38
5. Выводы………………………………………………………………..42

Заключение…………………………………………………………………..43

1. Список литературы………………………………………………………………45
2. Приложения……………………………………………………………………
3. Введение

«Любая сильная личность – «Белая ворона». Но это не значит, что любая «Белая ворона» – сильная личность».

Процесс включения ученика в систему коллективных отношений сложный, не однозначный, не редко противоречивый. Он глубоко индивидуален.

Школьники, будущие члены коллектива, отличаются друг от друга состоянием здоровья, внешностью, чертами характера, степенью общительности, знаниями, умениями, многими другими чертами и качествами.

Потому они по-разному входят в систему коллективных отношений, вызывают не одинаковую реакцию со стороны товарищей, оказывают обратное влияние на коллектив.

Неизбежность возникновения уникальных личностей даже в самом стандартизированном обществе обеспечена тем, что человек – духовное существо. Результат духовной адаптации личности в определенной, типической культурной среде может оказаться нетипическим. Достаточно адекватное название для такой находящейся “вне” общепринятого личности – это образное выражение “белая ворона”.

В обществе «белая ворона» — это знак необычности, особенности, которая не дает человеку полноценно существовать в социальных группах. В любом возрасте таким «чужим среди своих» обычно очень непросто жить в коллективе, в данном случае в школьном классе. В некоторых человеческих общностях проблема «белых ворон» стоит очень остро, в некоторых – практически незаметна.

Почти в каждом классе существуют свои “белые вороны” – ученики, отличающиеся от всех остальных, причем, неважно в какую сторону: это может быть и очень яркая и самобытная личность, и ничем непримечательный середнячок. И все-таки, «белая ворона» — понятие относительное: по сравнению с кем или чем она – “белая”? Все дело в том, в какой среде она обитает, и как к ней относятся ее сородичи.

Наиболее остро положение «белой вороны» переживается в подростковом возрасте, когда человек начинает осознавать свое положение в коллективе.

Нас заинтересовал вопрос, а есть ли в нашей школе «белые вороны», как они себя чувствуют в классе, как к ним относятся одноклассники, возможно ли организовать отношения в классе таким образом, чтобы такие люди не чувствовали себя обиженными и отвергаемыми?

Цель исследования: проанализировать психологические особенности эффекта «белая ворона».

Объектом исследования являются  учащиеся 9 – 10 классов ГБОУ СО КШИ СКК им. М.В. Банных в количестве 45 человек, а также педагогический состав в количестве 10 человек.

• Предмет исследования:психологический эффект «белой вороны».
• Гипотеза:мы предполагаем, чтоотношение к нестандартным ученикам в школьном коллективе чаще всего негативное,  они являются изолированными из жизни класса, из системы межличностных отношений.
•     Предмет, гипотеза и цель исследования определяют следующие задачи:

1. Проанализировать литературные источники по данной проблеме.
2. На основе анализа источников исследовать особенности эффекта «белая ворона».
3. Подготовить методики и провести необходимые исследования в сфере межличностных отношений старшеклассников, а конкретно их отношений к «белым воронам».
4. Провести анкетирование педагогов
5. Сравнить полученные результаты, провести анализ и сделать соответствующие выводы.
6. Разработать рекомендации для родителей и педагогов.

1.   В процессе работы были изучены литературные источники, дающие представление о «белых воронах», о причинах их своеобразного поведения и об отношении общества к ним.
2.    В практической части, на основе теоретического материала, было проведено исследование, в ходе которого мы выяснили, как старшеклассники нашей школы относятся к феномену «белая ворона».
3.    Результаты данной исследовательской работы  и подготовленные рекомендации могут быть интересны как педагогам в ходе работы с классным коллективом, так и родителям в процессе воспитания ребенка как личности.
4. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
5. 1.Теоретическая часть

1.1.Модели взаимоотношения коллектива и личности.

Психология и поведение отдельного человека как личности существенно зависят от социальной среды.

Среда представляет собой сложно устроенное общество, в котором люди объединены друг с другом в многочисленные, разнообразные, более или менее устойчивые соединения, называемые группами.

Непосредственным проводником влияния общества на человека являются малые группы, среди которых, на мой взгляд, самыми значимыми можно считать семью, класс или компанию, в которой часто находится подросток.

Одни и те же члены группы в различных характерных для неё системах отношений обычно занимаю неодинаковое положение.

Для характеристики места каждого человека в структуре групповых отношений пользуются понятиями «позиция» (это официальное положение человека в группе), «статус» (это степень действительной авторитетности в данной группе), «внутренняя установка» (это субъективное восприятие человеком своего собственного статуса), «роль» (нормативно заданный и коллективно одобряемый образец поведения, ожидаемого от человека).

Положение личности в системе коллективных отношений самым существенным образом зависит от ее индивидуального, социального опыта. Именно опыт определяет характер ее суждений, систему ценностных ориентаций, линию поведения. Он может соответствовать, а может и не соответствовать суждениям и ценностям и традициям поведения, сложившимся в коллективе.

Там где это соответствие налицо, включение личности в систему сложившихся отношений значительно  облегчается. В тех же случаях, когда у школьника опыт иной (уже, беднее или, наоборот, богаче, чем опыт социальной жизни коллектива), ему труднее устанавливать взаимоотношения со сверстниками.

Особенно сложно оказывается его положение, когда индивидуальный социальный опыт противоречит ценностям, принятым в данном коллективе. Столкновение противоположных линий поведения, взглядов на жизнь здесь просто неизбежно и приводит, как правило, к различным, не всегда предсказуемым результатам.

Научными исследованиями выделены три наиболее распространенные модели развития отношений между личностью и коллективом:

1. личность подчиняется коллективу (конформизм);
2. личность и коллектив находятся в оптимальных отношениях (гармония);
3. личность подчиняет себе коллектив (нонкорфомизм)      

Кого можно назвать «белой вороной»?

Выражение «белая ворона» употребляется в 2 значениях:

1. В мире природы — ворона-альбинос. Альбинизм является аномалией, создания, имеющие подобную болезнь, считаются особенными.
2. Белая ворона в обществе – личность, выделяющаяся из толпы взглядами, вкусами, манерами и поведением.

Белые вороны в природе очень не приспособлены, им трудно прятаться от хищников из-за светлого оперения. Они непохожи на других. Этим и объясняется происхождение фразеологизма «белая ворона», так стали называть людей необычных по поведению, которые выделяются из толпы своими манерами и взглядами. Такое выражение присуще двум полярным типам личности:

1. Художники, писатели, ученые, живущие в своем мире звуков, образов и фантазии.
2. Люди глупые и недалекие, которым лень или сложно подняться до общепринятого уровня.

Как стать «белой вороной»?

Попасть в разряд тех, кого называют «белой вороной» очень легко, достаточным будет выразить кардинально противоположные к общепринятым позициям взгляды, изменить стиль одежды, прическу и манеру говорить.

Отказаться от мобильного, айпада, айфона, страничек в соцсетях, демонстрировать свою независимость от норм. Хотя в последнее время настроения в интернете стали выделять понятие «белая ворона» в позитив, когда речь идет о бизнесе в соцсетях.

Совет, что нужно, чтобы не бояться быть «белой вороной»:

• придумать для своего объявления оригинальную идею;
• удивить аудиторию интересным предложением;
• не бояться приглашать в гости и общаться;

Другие фразеологизмы

  Сочинение: описание картины в. м. васнецова “баян”

Втирать очки

Обманывать, хитрить, вводить в заблуждение.

Ни свет ни заря

Очень рано, ещё в темноте, до наступления утра.

Медведь на ухо наступил

Человек не имеющий способностей к музыке или лишен слуха.

Кануть в Лету

Быть навсегда забытым, исчезнуть без следа. Все фразеологизмы

Новое в блогах

6 стр., 2882 слов

(1)Прозвище «белая ворона» известно всем, однако всякий по-разному толкует его

… за что он и убил ее. Люди наказали его одиночеством, и с тех пор Ларра не может умереть и ходит по миру в виде тени. Он является белой вороной своего племени, … кого-то «белой вороной» являешься ты. Полезный материал по теме: Что значит быть счастливым? Что сближает и что различает жизненные позиции Луки и Сатина? LiveInternetLiveInternet Прозвище «белая ворона» известно всем, …

Интересные тесты

Тест на знание великих художников и их картин

Насколько хорошо вы знакомы с авторами шедевров мирового изобразительного искусства?

Тест на грамотность

Оцените ваш уровень грамотности.

Тест на внимание и память

В этом тесте очень много вопросов с подвохом!

  Образ и характеристика Герасима из рассказа «Муму»

Тест на знание авторов литературных произведений

Любителям читать художественную литературу тест не покажется сложным. Все тесты

«Белая ворона» — психология

Как термин, это словосочетание нашло применение в психологии. По меркам психологии, «белая ворона» — это человек, которого общество считает чужим из-за непохожести на других.

Речь идет не о внешности, а о моральных ценностях и оценках происходящего. Нередко подобную манеру поведения выбирают подростки или творческие индивидуумы, чтобы заявить о себе, добиться признания.

Характерные черты таких людей:

• не скрывают своих взглядов, отличных от общепринятых и гордятся ими;
• не хотят принимать стереотипы общества, чтобы сойти за своего;
• демонстрируют напоказ свое противостояние принципам социума.

Белая ворона и необыкновенная редкость альбиносов

В природе крайне редко можно встретить ворон с белым оперением, именуемых также альбиносами. Возникшие вследствие редкой мутации особи белых ворон из-за своей заметности являются более уязвимой добычей для хищников. Именно поэтому второе значение идиомы «белая ворона»

ассоциируется с такими понятиями как: избранность, беззащитность и страдание.

Необыкновенная редкость белых ворон в природе и послужила причиной их упоминания в сатире древнего римского поэта Ювенала, который издал свое произведение еще в середине I века нашей эры.

Упомянутые в качестве сравнения белые вороны на долго закрепились в памяти почитателей сатирика: «Раб может выйти в цари, пленники — дождаться триумфа.

Только удачник такой редкостной белой вороны…» Удачное сравнение настолько понравилось его современникам, что получило долгую жизнь и среди его потомков.

Схожие выражения у других народов

Похожие метафоры

, ассоциирующиеся с особенностью расцветки и уникальности в своем роде, можно встретить и у других народов. Например: на Востоке выражение «белый слон» возникло также вследствие редкостности слонов-альбиносов. Они очень почитаются среди местного населения полуострова Индокитай и считаются священным животным, которых нельзя убивать и использовать для работы.

Идиома «черная овца» также является аналогом известного русского выражения. Она основана на противоречии между уникальными черными овцами на фоне общей массы особей с белым мехом. Основной смысл фразеологизма белая ворона

передают и выражения у других народов: испанское «Mirlo blanco» — белый дрозд, французское «Un moution à cinq pattes» — баран на пяти ногах, немецкое – «Ein weißer Rabe» — белая ворона.

Как назвать человека, который не похож на большинство? Один из вариантов — «белая ворона». Значение фразеологизма будет рассмотрено на понятных примерах.

Притча о белой вороне

Уникальное светлое оперение породило поучительную притчу о белой вороне. С детства ее не любили за странные цвет, поэтому пришлось быстро повзрослеть. Эту ворону многие ненавидели, а она не могла понять, за что и почему.

Делали пакости, но птица отвечала добром на обиды, и чтобы поменьше общаться, стала парить высоко в небе, подальше от сородичей. Жизнь белой вороны была трудной, но она выросла сильной, выносливой, за что ей завидовали еще больше.

И однажды белая ворона решила улететь на поиски таких же белых птиц, как она, чтобы ее приняли в новую стаю. И лишь после исчезновения белой птицы другие оценили ее качества и стали сожалеть о своих ошибках. Мораль этой притчи в том, что не нужно бояться быть собой, сохранять гордость и достоинство, уметь искать единомышленников и никогда не примерять на себя чужую судьбу.

Легко ли быть «белой вороной»?

«Белая ворона» — это личность со своими чертами характера, в отличие от нонконформиста, такой человек не ставит целью выделиться, просто считает свои моральные ценности более правильными. Во все времена таким людям приходилось нелегко, потому что:

  Сочинение описание Моя любимая игрушка (4, 5, 6 класс)

• их не понимают, обижают и нередко презирают;
• пытаются подавить индивидуальность;
• они одиноки или находят друзей среди таких же личностей;
• их мнение игнорирует большинство.

Значение выражения

Белая ворона метафора, которая обозначает человека, обладающего отличным от окружающих поведением, внешностью или системой ценностей.

Белой вороной называют того, кто слишком не похож на свое окружение. Это могут быть различия в одежде, манерах, взглядах на жизнь и увлечениях. Порой общество называет тех, кто выделяется, странными.

Про таких людей нередко ходят слухи, что у них не все в порядке с головой. Большинство из них изгои в обществе. Потому что не все готовы принять тех, кто от них отличается. Не каждый готов смириться с тем, что человек рядом независим от правил, принятых в обществе.

Это интересно! Иногда термин белая ворона наделяют положительным смыслом. Так называют ярких и неординарных людей.

Впервые словосочетание появилось еще в Древнем Риме. В конце I начале II века поэт Юний в своих трудах заявил о том, что лишь волей случая раб может стать царем, а узник добиться триумфа. Это происходит реже, чем можно встретить белую ворону.

Кто считается белой вороной

Обычно противопоставляют себя обществу подростки. Они с легкостью переносят неприятие со стороны социума и отсутствие единомышленников. Многие боятся выделиться среди сверстников, чтобы не столкнуться с насмешками.

Но нередко белыми воронами становятся уже взрослые и сформировавшиеся личности. Они, как правило, тяжелее переносят критику со стороны окружения.

Это интересно! Что значит «зарубить на носу» и каково значение фразеологизма

Поймать на себе полные недоумения взгляды общества и заслужить прозвище белая ворона не составит труда.

Вот, что для этого нужно:

• Идти против сложившихся устоев и норм.
• Показать, что твои взгляды отличны от взглядов окружающих.
• Иметь необычную внешность. Не следовать модным тенденциям.
• Увлекаться чем-то особенным.

Чтобы прослыть белой вороной достаточно иметь необычную внешность

К сожалению, даже этих простых признаков достаточно, чтобы заслужить насмешки окружающих. Но ни в коем случае белой вороне не нужно стремиться подстраиваться под них, становиться обычным. Не стоит замыкаться в себе и становиться изгоем. Не нужно терпеть оскорбления, презрение. Многие будут пытаться подавить личность таких людей. Но нужно отстаивать свои взгляды и быть уверенным в себе.

Это интересно! Что значит тертый калач: значение и происхождение фразеологизма

Разумеется, не стоит идти на конфликт с остальными. Мнение окружающих нужно принимать с уважением. В процессе общения нужно обращать внимание на их пожелания и советы. Свою точку зрения объяснять спокойно. И желательно не обижаться.

Факт! Помните, что ваши особенности могут сыграть вам на руку. Например, высокие девушки могут сделать карьеру модели. Люди с оригинальным мышлением становятся известными писателями и сценаристами.