ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА
Внеклассное мероприятие
«По следам А. С. Пушкина»
Выполнили
Боева О.В., Свирина С.В.,
учителя начальных классов
г. Липецк, 2021 год
Цели:
— образовательная: развивать у младших школьников интерес к творчеству А. С. Пушкина;
— воспитательная: воспитывать любовь и гордость к русской поэзии;
-развивающая: развивать умения отвечать на вопросы по прочитанным произведениям.
Участники: учащиеся 8-9 лет.
Оборудование и оснащение:
компьютер, проектор, экран, презентация, портрет А. С. Пушкина
Тип мероприятия: КВН.
Литература:
1. Граник Г.Г., Концевая Л.А. «И… снова о Пушкине». М.: «ИЛЕКСА» 1999г.
2.Энциклопедия для детей. Т.12. Россия. – М.: Мир энциклопедий, 2007.
План.
I.Организационный момент.
II. Проверка подготовки к мероприятию.
Ш. Ход мероприятия.
IV.Подведение итогов мероприятия.
V. Рефлексия.
Тема« По следам А. С. Пушкина»
Ход классного часа
Организационный момент.
— Ребята! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Пусть сегодняшнее занятие принесет вам радость общения друг с другом.
II. Проверка подготовки к мероприятию.
Ш. Ход мероприятия.
1. Сообщение темы и цели занятия.
Учитель:
— Ребята, посмотрите на портрет выдающейся личности и скажите, о ком пойдет речь сегодня на классном часе.
Вступление.
Краткая биографическая информация.
Великий русский поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве 6 июня 1799 года. Огромное влияние на будущего поэта оказала его няня, Арина Родионовна, он посвятил ей немало литературных произведений.
В 1811-ом году Пушкин поступает в Царскосельский Лицей. Там он начал писать свои первые стихи.
В 1814 году было опубликовано первое стихотворение тогда еще пятнадцатилетнего Пушкина «К другу стихотворцу». После окончания Лицея в 1817 году Пушкин не вернулся в Москву, а переехал в Петербург, где поступил на службу в коллегию иностранных дел. И уже через три года Пушкин дописывает свою знаменитую поэму «Руслан и Людмила».
В 1830 году Пушкин посватался, а 1831 году женился на Наталье Гончаровой. Перед женитьбой он уехал в имение в Болдино, где вынужден был задержаться из-за карантина. Этот период в творчестве Пушкина называют Болдинской осенью, в течение которой он написал большое количество литературных произведений самых разных жанров.
9 февраля 1837 года Пушкин участвовал на дуэли с Дантесом, был смертельно ранен и скончался 10 февраля. Ему было 37 лет.
Сегодня мы будем говорить о жизни и творчестве А.С.Пушкина, проверим наши знания и наше отношение к великому поэту.
Ученики:
— Я думаю, что тема сегодняшнего занятия «По следам А. С. Пушкина» 2. Изучение и обсуждение основной проблемы.
Учитель:
Наше мероприятие будет проходить в форме КВН, который состоит из 5 туров. Принимают участие 2 команды: « Знатоки» и «Поиск». На вопросы команды отвечают по очереди, если одна команда не сможет дать правильный ответ на вопрос, право ответа предоставляется соперникам.
1 тур. «Вся жизнь – один прекрасный миг».
Задание 1. Назовите все сказки, которые написал А. С. Пушкин.
1 команда.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Снежная королева»
«Сказка о попе и его работнике Балде»
2 команда.
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
«Гадкий утенок»
«Сказка о золотом петушке»
2 тур. «По страницам прочитанных книг…»
Каждой команде предлагается ответить на вопросы.
Вопросы к «Сказке о рыбаке и рыбке»
Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке? В землянке
Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки? Неводом
1.Сколько раз старик закидывал невод в море? Три раза
2.Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»? Не садись не в свои сани
Вопросы к «Сказке о попе и работнике его Балде»
Где поп повстречал своего будущего работника Балду? На базаре
Какую Кашу любил Балда? Полбу
1.За какую плату работал Балда у Попа? За три щелчка по лбу
2.За сколько человек ел Балда? За четверых
1.За сколько человек работал Балда? За семерых
2.За кем или за чем «гонялся» поп в сказке? За дешевизной
С кем Балда соревновался на море? С чертёнком
Какое первое задание предложили черти Балде? Оббежать вокруг моря
1.Кого Балда взял к себе в братья, чтобы обмануть чёрта? Зайчишку
2.Какое животное Балда мог пронести между ног? Лошадь
1.Какой пушкинский сказочный герой верёвкой море морщил Балда.
2.У какого персонажа пушкинской сказки был «толоконный лоб»? У попа.
Вопросы к «Сказке о золотом петушке»
Какую птицу приобрёл царь Дадон, чтобы спасаться от врага? Золотого петушка
Кто подарил Дадону птицу, предупреждающую об опасности? Мудрец
1.Назовите профессию мудреца? Звездочет
2.Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка? На спицу шпиля
1.Сколько было сыновей у царя Дадона в «Сказке о золотом петушке»? Два
2.Сколько дней пировали Шамаханская царица и царь Дадон? 7 дней
1.Сколько просьб было у мудреца-звездочета к царю Дадону в сказке? Одна
2.Что произошло с царём Дадоном в конце сказки? Царь умер
Вопросы к «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»
У кого спрашивала царица о том, кто на свете всех милее? У зеркальца
Что умело делать волшебное зеркальце? Говорить
1.Сколько теремов получил в приданое королевич Елисей? 140
2.В тереме у скольких богатырей гостила царевна, героиня сказки Пушкина? У 7 богатырей
1.К каким силам природы обращался королевич Елисей, когда искал свою невесту? Месяц, ветер, солнце
2.Кто в сказке помог Елисею найти невесту? Ветер
1.У семи богатырей из сказки была собака. А какая у неё была кличка? Соколко
2.Чем было опасно румяное яблоко старушки? Оно было отравленное
Вопросы к «Сказке о царе Салтане»
Что три девицы под окном делали поздно вечерком ? Пряли
Сколько сестёр-завистниц было у жены царя Салтана? Две
1.Какой титул был у Гвидона? Князь
2.Где князь Гвидон из сказки Пушкина провёл своё детство и отрочество? В море-океане.
1.В каких насекомых превращался князь Гвидон? В комара, шмеля, муху
2.Куда укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в «Скaзке o цaрe Сaлтaнe»? В нос.
1. Мимо какого острова лежал путь в царство царя Салтана? Буяна
2.Куда нужно плыть с острова Буяна, чтобы попасть в царство славного Салтана? На восток
1.Назовите дерево, из ветки которого сделал себе лук пушкинский князь Гвидон. Дуб.
2.Что «под косой блестит» у царевны Лебедь? Месяц
1.Что выстроил для своей белки князь Гвидон? Хрустальный дом
2.Кого убил князь Гвидон, чтобы спасти царевну Лебедь? Коршуна
3 тур. Продолжай, не зевай:
«А Балда приговаривал с укоризной: …не гонялся бы ты, поп, за дешевизной».
«Я ль на свете всех милее: …всех румяней и белее».
1.»Отпусти ты, старче, меня в море: …дорогой за себя дам откуп».
2.«Сказка ложь, да в ней намёк …добрым молодцам урок».
1.«Ветер, ветер! Ты могуч: …ты гоняешь стаи туч…»
2.«Я там был, мёд, пиво пил — …и усы лишь обмочил».
1.«Жил старик со своею старухой у …самого синего моря».
2.«Ум у бабы догадлив: …на всякие хитрости повадлив».
Физкультминутка
Изобразите:
— Волны на море
— Как князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.
— Изобразите лебедь — гордая осанка, красивая шея. Как лебедь превращается в царевну.
— Как Царевна-лебедь обрызгала Гвидона
— Как Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился. Садимся за парты, расправили плечи, продолжим работу.
Тур 4. «Самый умный»
Вопрос. Из какой сказки взяты строки?
1. «Ветер весело шумит,
Судно весело бежит…
В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут..»
Ответ: сказка «О царе Салтане»
2. Вкруг ее стоит грозная стража,
На плечах топорики держат.
Как увидел старик, — испугался!
Ответ: «Сказка о рыбаке и рыбке»
1. Дома в ту пору без дела
Злая мачеха сидела
Перед зеркальцем своим
И беседовала с ним…
Ответ: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
2. «Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд;
Слуги белку стерегут…»
Ответ: сказка «О царе Салтане»
1.. Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
Ответ: «Сказка о золотом петушке»
2. Жил-был поп, толоконный лоб.
Пошел поп по базару посмотреть кой-какого товару.
Ответ: «Сказка о попе и о работнике его Балде»
1.. Мать с младенцем спасена;
Землю чувствует она.
Ответ: сказка «О царе Салтане»
2.. Крепко связаны ей локти;
Попадется зверю в когти,
Меньше будет ей терпеть,
Легче будет умереть.
Ответ: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
1. «Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?»
Ответ: «Сказка о рыбаке и рыбке»
2.. Негде, в тридевятом царстве, тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон, смолоду был грозен он…
Ответ: «Сказка о золотом петушке»
Тур 5. «Самый сообразительный»
Узнайте сказку по признакам:
Шатер, звездочет, петушок, царица. «Сказка о золотом петушке»
Землянка, терем, рыбка, царица, корыто. «Сказка о рыбаке и рыбке»
Князь, белка, муха, остров, лебедь, комар. «Сказка о царе Салтане:»
Солнышко, свадьба, яблоко, прялка, месяц. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Тур 6. «Самый внимательный»
Кто отправил телеграмму?
«Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?..» (Мачеха-царица)
«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки! ….» (Старуха)
«Подари ты мне девицу,
Шамаханскую царицу! …» (Мудрец)
«Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок!
Ты встаешь во тьме глубокой,
Круглолицый, светлоокий …» (Королевич Елисей)
«Да вот верёвкой хочу море морщить,
Да вас, проклятье племя, корчить! …» (Балда)
«Горе мне! Попались в сети
Оба наши сокола!
Горе! Смерть моя пришла…» (Царь Дадон)
Тур 7. « Самый, самый…»
Какими словами заканчиваются сказки?
«Сказка о попе и о работнике его Балде»?
А Балда приговаривал с укоризной:
«Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.
«Сказка о рыбаке и рыбке»?
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.
«Сказка о Золотом петушке»?
Сказка-ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок.
«Сказка о царе Салтане…» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?
Я там был; мёд, пиво пил — и усы лишь обмочил.
IV. Подведение итогов.
V.Рефлексия деятельности.
Учитель:
—Наше занятие подходит к концу. Скажите, о чём мы сегодня говорили на занятии?
— Я рада, что сегодняшнее мероприятие было для вас интересным, важным и познавательным.
— Спасибо за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443527-konspekt-klassnogo-chasa-po-sledam-aspushkina