Чьей то или чей то как правильно пишется

• Главная
  
• Общество
  

«Только вперед!»

Небольшое село Комарове над речкой Припять находится в десяти минутах езды от поселка Ратно на Волыни, к чьей общине оно принадлежит. До границы с Беларусью – километров 20. Как и все селения в глуши, Комарове понемногу вымирает… В местной школе осталось всего 57 детишек — здесь учатся до девятого класса. Местные вздыхают: скорее всего, заведению осталось работать недолго — уже со следующего года могут оставить только начальные классы, а там и вовсе, чего доброго, закроют… Содержать его общине не под силу.

Хотя школа в Комарове не пасет задних по уровню образования. Местные выпускники учатся в престижных вузах в Киеве и других областных центрах. А учительница украинского языка и литературы Галина Шура, которая работает в ней уже 36 лет, на днях второй раз стала победительницей радиодиктанта национального единства. На этот раз — единственной среди многочисленных участников, не допустившей ни одной ошибки.

«КП в Украине» связалась с победительницей.

— Галина Серапионовна, поздравляем с победой! Поделитесь, зачем вам, учителю украинского языка, сдался этот диктант? Вы не уверены в своих знаниях?

— Не то, что не уверена — хочется больше знать. Пишешь, что-то новое узнаешь, совершенствуешь полученные навыки, а что неизвестно — ищешь. Хочется писать — потому, что это шаг вперед. А мы же с детьми работаем, и нам нужно только вперед.

— Много сомнений было во время диктанта?

— На первый взгляд, он показался мне несложным. Но зная, что там будет и какое-то усложнение, в нескольких местах раздумывала — не сразу отправила.

— Что было самым сложным?

— Самой тяжелой была определенная конструкция во втором абзаце, которая выделялась тире. Автор читал, и на этом месте слово «проносилось» прозвучало громче… Уже в последние секунды поставила там восклицательный знак.

«Как жить в Украине, не зная родного языка?»

— Как нужно готовиться к диктанту, чтобы победить? Вы как готовились? 

— Честно говоря, я не готовилась. Просто искала, кто такой Андрухович, чтобы с его стилем познакомиться. И уже потом, когда закончила писать, продолжила совершенствовать свои знания об авторе. А особенной подготовки не было.

— И как вам Андрухович? Нравится?

— Честно — не читала особо. Так, урывками — оттуда кусочек, оттуда. Слышала — современный, модерный, популярный… Но, знаете, в программе школы для изучения его нет. Получается, интересуешься, но в общих чертах.

— Галина, такая идеальная грамотность что-то дает в жизни? Так ли это необходимо в наш век, когда все ошибки в текстах автоматически исправляются?

— Быть грамотным — это не является чем-то плохим, это очень даже хорошо. И как жить в Украине, не зная своего родного языка? В первую очередь надо знать свой родной язык, в совершенстве знать. Хотя часов в школе у нас немного — уже английского больше по расписанию, а украинский сокращают… И английский, как международный язык, важен, но и родной важен. Если б увеличивали часы, то дети были бы грамотнее. Но не все дети гуманитарии и не всем легко идет язык.

— Может ли ваша победа в этом соревновании среди самых грамотных сегодня быть стимулом для детей?

— Да, это же пример. Я стараюсь писать с детьми и отправлять работы вместе, но сейчас из-за карантина и дистанционного обучения не сделали этого. Хотя дети из 8-го класса дома пытались, но не успевали записывать и забросили. В прошлые годы я писала со своими выпускниками, а в последнее время и дети не очень хотят, и эти ограничения выбивают из колеи. Если б были в школе, то писали бы, а дома я не могу их проверить и организовать.

— А как вы вообще этот диктант проходите? Знаю, некоторые записывают на диктофон, а потом еще раз слушают.

— Я записала за один раз, а что не успевала, дописывала при повторном чтении. Просто почерк вышел такой «карлючками» — потому, что спешила. Но потом села и спокойно переписала. Еще немного подумала, исправила и так отправила.

Джамала научила: «крымскотатарский» пишется слитно

— Вы уже не первый год пишите диктант…

— Я пишу уже лет шесть, но отправляю не всегда. В 2017 году тоже была победителем. Тогда мне прислали диплом за безупречное написание. После этого еще несколько раз писала. В прошлом году «короной» заболела и по состоянию здоровья не писала. А в этом году решила не пропускать. Это второй раз я победила, но первый, когда я единственная победительница. Есть диплом, две книги прислали интересные.

— На этот раз вы были уверены в своей победе?

— Нет, я не была уверена. Прошел период, можно было свериться с правильным текстом, а я как-то… Не то, что боялась, а думала просто: что будет, то будет. А раньше проверяла, это был стимул — я чего-то не знаю, значит, нужно посмотреть и запомнить. Когда был текст про Джамалу, я написала «крымскотатарский» через дефис, а нужно слитно. Это я на всю жизнь запомнила.

— Еще кто-то из вашего окружения пишет диктант? Может, родные или с учителями соревнуетесь в грамматике?

— Мама, ее уже год как нет, оставалась дома и радио слушала. И в день письменности тоже писала, пока еще видела. Я в школе, она — дома. Она не отправляла, дома я проверяла —   даже не знала, что моя мама пишет так грамотно. Было несколько ошибок, но все равно такого я не ожидала от нее. Она библиотекарь. Но в последние годы перед пенсией работала совсем не по профессии — бухгалтером-кассиром…

— 75-летняя Кристина Гоянюк из Львова пишет диктанты уже 20 лет… Вы тоже не настроены бросать?  

— Я по радио слышала о ней, в прошлом году тоже какую-то ошибку допустила. Думаю, что у меня получилось благодаря моей интуиции. Конечно, я каждый год буду писать диктант с детьми вместе. Все — дети хотят или нет, но будут!

— Как вообще проводите день радиодиктанта? Диктант и проверка много времени занимают, отпрашиваетесь с работы?  

— Я ставлю в известность дирекцию, мне выделяют класс, и с желающими детьми из разных классов мы организовываемся и пишем. Дирекция помогает, не запрещает.

— К вам односельчане приходят с просьбами помочь правильно что-то написать, составить письмо?  

— Если обращение, какие-то документы оформить — то да, были случаи, когда обращались.

Ученик — на автомобиле, а учитель — на велосипеде

— Много ваших учеников являются призерами или победителями олимпиад?  

— В последние годы нет. Школа маленькая — по пять-шесть детей в классе. Одна выпускница учится в Киево-Могилянской академии на журналиста — она и в конкурсах, и на олимпиадах призовые места занимала. Она уже взрослая. У каждого ребенка своя склонность. Не все гуманитарии, не все математики. Может, и от учителей зависит. Знаю по себе: если учителя любишь, то и предмет любишь.

— Какие проблемы сейчас есть в украинской школе?

— Если нашу школу брать… В этом году мы еще учимся, а что будет в следующем — не знаю… Когда организовалась Ратновская община, возник вопрос о понижении нашей школы до первой степени — должны остаться только начальные классы. А средние, с пятого по девятый, хотят возить в райцентр в семи километрах от нас. Нам сказали, что будут 28 детей возить, а нас закроют. Дорога очень плохая, грунтовая — по проекту это не дорога, а дамба, которая отделяла реку от села. Родители собирались и туда ездили, и сюда их вызывали — и на этот год отстояли школу. У нас новое большое помещение, и у общины нет денег на содержание полноценной школы. В дальнейшем, мы так думаем, хотят закрыть нас совсем. Мы сейчас боремся, отстаиваем свою школу. Наши выпускники учатся и в Киеве, и в Виннице, и в Тернополе в престижных вузах… Почему мы должны закрываться?

— Что нужно сделать, чтобы профессия учителя снова стала престижной?

— Ой, я даже не знаю… Если смотреть в селе — то нам немного легче, у нас есть домашнее хозяйство, и мы выживаем. Надо поднять зарплату — потому, что молодой специалист получает зарплату, на которую нельзя прожить. Это мы уже с опытом и надбавками имеем чуть больше. А молодой не пойдет. Поэтому, мне кажется, первое — это материальное обеспечение. Если будет это, то престиж поднимется, мы будем выглядеть более достойно в селе. Ученик ездит в Польшу и покупает автомобиль, а учитель или пешком идет на работу, или на велосипеде. Этот ученик подвозит меня и подсмеивается: «Вот, у меня за месяц столько, сколько у вас за год». У нас молодому специалисту платят шесть тысяч, а если у него меньше часов, то и шести не будет. Все упирается в материальный вопрос.

Приветствую, дорогие читатели!

Многие талантливые копирайтеры-новички сталкиваются с неприятной проблемой: допускают много ошибок в тексте. Они легко и с вдохновением создают увлекательные статьи, но часто их возвращают им на доработку. А иногда заказчики и вовсе прекращают сотрудничество.

В этой статье я расскажу, как писать грамотно. Поделюсь с вами полезными приемами, которые не только научат писать слова правильно, но и повысят уровень профессионализма. Ведь далеко не каждый квалифицированный копирайтер имеет диплом филолога, лингвиста или журналиста. Однако даже если это так, далеко не каждый автор обладает знаниями на уровне корректора или редактора.

Чтобы добиться результата в совершенствовании русского языка, важно набраться терпения и морально настроиться. Вы должны понимать, что грамотность – важное требование, предъявляемое работодателями в сфере копирайтинга. Старайтесь получать удовольствие от процесса обучения и подбадривайте себя мыслями о будущем успехе в профессии. Только грамотный человек способен создать впечатление образованного, ответственного и заинтересованного в работе исполнителя.

Способы повышения грамотности

Здесь мы рассмотрим эффективные методики повышения грамотности. Все люди от рождения обладают разными способностями. У одного человека хорошо развита слуховая память, у другого – зрительная, у третьего – моторная. Довольно часто преобладает смешанная форма (например, зрительно-слуховая). Поэтому выбирайте те рекомендации, которые наиболее эффективны именно для вас, и учитесь писать без ошибок.

Тренировка зрительной памяти

Чтобы улучшить зрительную память, читайте классическую литературу. В современных изданиях и электронных книгах часто можно встретить опечатки и прочие ошибки, что негативно отразится на процессе повышения грамотности. При чтении классики вы будете запоминать написание слов и бессознательно откладывать в памяти художественные литературные приемы. Это поможет сделать вашу письменную речь более богатой, интересной и живой.

Чтобы занятия приносили успех, важно подобрать книги по интересам. Это может быть фантастика, приключения или поэзия. Главное – читайте в тишине, чтобы лучше сосредоточиться, и ни на что не отвлекайтесь.

Книги, которые я рекомендую к прочтению:

• Л. Толстой “Анна Каренина”
• Ф. Достоевский “Преступление и наказание”
• Л. Толстой “Война и мир”
• Стендаль “Красное и черное”
• М. Булгаков “Мастер и Маргарита”
• М. Пришвин “Незабудки”
• Д. Остин “Гордость и предубеждение”

Чтобы сформировать отличный литературный вкус, научиться избегать штампов и тавтологии, писать без особых трудностей на любые темы, обратите внимание на следующие книги:

• У. Зинсер “Как писать хорошо”
• Н. Галь “Слово живое и мертвое”
• С. Кинг “Как писать книги”
• Р. Кларк “50 приемов письма”
• Ю. Вольф “Школа литературного и сценарного мастерства”
• А. Амзин “Интернет-журналистика”
• Р. Брэдбери “Дзен в искусстве написания книг”

Приведенная подборка книг поможет вам повысить уровень грамотности и добиться прогресса в выбранной сфере деятельности.

Хотите развить интуитивную грамотность? Тогда предлагаю к просмотру видеоролик. В нем автор дает практические советы для развития грамотности.

Тренировка слуховой памяти

Для оттачивания слуховой памяти хорошо помогает чтение книг вслух. Внимательно и не торопясь читайте каждое предложение, обращайте внимание на знаки препинания, сложные для вас слова проговаривайте по слогам 2-3 раза.

Чтение вслух позволяет увеличить рабочий словарный запас, улучшить дикцию и интонацию, добавить в речь яркости и эмоциональной окраски. Старайтесь произносить текст не монотонно, а с выражением, расставляя акценты, будто вы выражаете собственные мысли. Если ежедневно читать вслух 15–20 минут, то спустя месяц вы заметите улучшения как в слуховой памяти, так и в вашей речи.

Предельно важно развивать память. Ведь если ваша способность к запоминанию развита недостаточно, то вам не удастся овладеть правилами правописания, ораторским мастерством и навыками скорочтения. Развитие памяти требует внимательности, терпения и осознанности.

Узнать подробнее об упражнениях для тренировки памяти можно в предыдущем материале.

Переписывание книг

Тренировать грамотность можно с помощью регулярного переписывания 5–10 страниц классической литературы. Выберите отрывок с длинными предложениями и сложными оборотами и перепишите его. Преподаватели русского языка рекомендуют использовать для этой цели книгу Льва Толстого “Война и мир”.

Кроме повышения грамотности, переписывание книг положительно влияет на концентрацию. Если уделять процессу по 2–3 часа в день, то вы ощутите спокойствие и сосредоточенность на одном деле. Вы станете более вдумчивым и серьезным. Главное – писать медленно и думать над тем, что записываете. Когда закончите, перечитайте написанное и проверьте, не допустили ли вы ошибки.

Запись информации благотворно воздействует на память. Ежедневно у нас идет информационное перенасыщение, из которого мозг не выносит ничего полезного, хотя мог бы в это время сфокусироваться на чем-то важном. Углубленное чтение и переписывание книг вызывает размышления о персонажах и сюжете, позволяет анализировать. Со временем это занятие становится привычкой и остается с человеком надолго.

Заучивание стихотворений наизусть

Стихотворения – давний способ передачи информации потомкам. Благодаря рифме, красоте речи и мелодичности жанр считается легким для заучивания наизусть. Регулярное чтение стихов расширяет словарный запас и улучшает память. Для развития интеллекта подойдет поэзия Есенина, Бродского, Шекспира, Лермонтова, Ахматовой.

Чтобы быстро выучить стихотворение, воспользуйтесь следующей методикой:

1. Прочитайте несколько раз стихотворение вслух.
2. Разбейте его на части по 2 строки, перечитывайте и запоминайте.
3. Повторяйте выученные строки, делая небольшие перерывы.

Если описанный способ запоминания не приносит желаемого результата, можете задействовать зрительную память и медленно переписать текст на лист бумаги. Во время чтения стихотворения представьте себе события и героев, проникнитесь теми чувствами, что хотел передать автор, акцентируйте внимание на словах, их времени и форме. Затем читайте первую строку 3–5 раз и запоминайте. Далее перейдите к следующей. И так до конца. Учите стих вслух, проговаривая текст громко и с выражением.

Думаю, вам будет полезно ознакомиться с популярными и необычными методиками развития памяти у взрослых людей.

Написание текстовых и словарных диктантов

Проверить свои знания правил русской орфографии и пунктуации помогут диктанты. Попросите близкого человека побыть в роли учителя и продиктовать вам текст или используйте специальные программы для проверки грамотности.

После написания проверьте внимательно текст на ошибки, сделайте выводы и перечитайте необходимые правила правописания.

Для улучшения качества письма рекомендую завести тетрадь, в которой каждую страницу нужно разделить на 2 колонки. В левый столбец выписывайте все слова, в которых вы постоянно допускаете ошибки, а в правый – объяснение с примерами употребления слов.

Ведение диалогов

Чтобы получить наиболее эффективный результат, во время обучения русскому языку постарайтесь привлечь к занятиям кого-нибудь еще. Активно ведя диалог, вы научитесь грамотно высказываться, а ваша речь станет чистой и выразительной.

Работа с орфографическим словарем

Эффективным способом научиться правильно писать считается обращение к орфографическому словарю. При любых затруднениях вы сможете проверить правописание. Работать со словарем нужно систематически. При наличии малейших сомнений вы также можете использовать учебники и другие справочные материалы.

Я подготовила список лучших словарей и пособий, которые помогут вам не только научиться грамотно писать, но и красиво говорить:

• Д. Ушаков “Толковый словарь современного русского языка”
• М. Штудинер “Словарь трудностей русского языка для работников СМИ”
• В. Руднев “Русский язык и культура речи”
• Г. Клименко, Е. Маркова “Словарь универбатов современного русского языка”
• Р. Полито “Как говорить правильно и без стеснения”
• Д. Розенталь “Классический справочник по русскому языку”
• М. Климова “Орфографический словарь современного русского языка”

Выписывайте слова, в которых делаете ошибки чаще всего, и сверяйте их со словарем.

Изучение правил правописания

По-настоящему грамотный человек должен не только знать правила, но и уметь применять их, не надеясь исключительно на интуицию. Чтобы быстро выучить правило и суметь его использовать на практике, воспользуйтесь следующими рекомендациями:

1. Внимательно прочитайте правило, не отвлекаясь на музыку, соцсети или телевизор. Обратите внимание на примеры, схемы и выделенные слова.
2. Не заучивайте бездумно, а старайтесь вникнуть в суть. Если увидели непонятные слова, воспользуйтесь словарем. Для лучшего запоминания перескажите правило.
3. Закрепите на практике. Найдите и выполните упражнения, касающиеся определенной темы.

Чтобы применять правила, вам нужно научиться определять структуру слова и понимать, в приставке или суффиксе допущена ошибка. Кроме того, учитесь четко различать части речи, например, где в предложении существительное, а где использовано наречие.

Чтобы правильно расставить знаки препинания, нужно уметь определять главные и второстепенные члены предложения. Также важно обратить внимание на наличие обращений, междометий, вводных слов, причастных и деепричастных оборотов.

Выполнение практических работ для закрепления теории

Просто читать и заучивать правила грамматики не только скучно, но и малоэффективно. Купите сборник заданий по русскому языку для школьников или студентов. В нем представлены упражнения, в которых нужно вставить пропущенные буквы или слова, расставить знаки препинания. Также в сборнике вы найдете краткое изложение основных правил с примерами. С их помощью вы сможете себя проверять.

После выполнения практических заданий можно попросить близкого человека, в чьей грамотности вы уверены, проверить вашу работу. Пусть он ее не просто прочитает, но и ручкой пометит ошибки, чтобы вы могли сделать работу над ошибками.

Обучение на курсах по русскому языку

Если вам сложно самостоятельно освоить русский язык, вы можете записаться на курсы русского языка.

При выборе курса внимательно ознакомьтесь с программой и сроками обучения, отзывами учеников. Вы можете выбрать индивидуальные или групповые занятия. Выясните, подходит ли вам график занятий, есть ли у курса своя методика, насколько квалифицирован преподавательский состав и соответствует ли обучающая программа вашим целям.

Если обучение в режиме онлайн не для вас, можно воспользоваться услугами репетитора офлайн. Преподаватель сможет доступным языком и в сжатые сроки объяснить вам основные правила грамматики русского языка.

Заключение

Регулярные тренировки, чтение книг, тесты, диктанты и упражнения помогут достичь успеха в изучении русского языка. Набить руку и повысить грамотность вы можете на биржах копирайтинга, где представлены тысячи заказов на разные темы. Нарабатывая практический опыт и пополняя портфолио, вы становитесь более востребованным специалистом.

А как вы боретесь со своими ошибками? Считаете ли вы грамотность важным навыком для копирайтера? Поделитесь опытом в комментариях.

До встречи в следующей статье.

Поиск ответа

Здраствуйте! Правильно ли написано «я тут ни при ч ем»?

Ответ справочной службы русского языка

Добрый день! «Чествуйте их, славьте их, а я не при чём, я только дорогу показывал.» Как корректнее «не при чём» или » ни при ч ём»?

Ответ справочной службы русского языка

Как правильно: ни при ч ём или не при чём?

Ответ справочной службы русского языка

Как правильно: не при чём или ни при ч ём?

Ответ справочной службы русского языка

После кавычек т или Т? Они с нами не согласны. По их мнению, «Транзисторы тут ни при ч ём».

Ответ справочной службы русского языка

Верно без кавычек: По их мнению, транзисторы тут ни при ч ем.

Поспорили с ребенком о расстановке знаков препинания и вовсе орфографии в шуточном стишке. штоб жыводёром не щитали герасим бедную муму тайком подбросил на титаник теперь он как бы ни причём Запрыгиваю правильный вариант. Ответ справочной службы русского языка Это так называемый пирожок – стишок из четырех строк без рифм, без прописных букв, без знаков препинания. Если, соблюдая эти условия, восстановить орфографию, пирожок будет выглядеть так: чтоб живодёром не считали герасим бедную муму тайком подбросил на титаник теперь он как бы ни при ч ём Если же восстановить знаки препинания и прописные буквы, стишок получится таким (правда, это будет уже не пирожок): Чтоб живодёром не считали, Герасим бедную Муму тайком подбросил на «Титаник». Теперь он как бы ни при ч ём. ——— теперь небольшой вопрос к ответу. «как бы» в последней строке не выделяется запятыми? почему?

Ответ справочной службы русского языка

Слова как бы не требуют обособления. Для постановки запятой должны быть основания; если их нет, то нет и знака. Например, обособляются вводные слова, но слова как бы не являются вводными.

Поспорили с ребенком о расстановке знаков препинания и вовсе орфографии в шуточном стишке. штоб жыводёром не щитали герасим бедную муму тайком подбросил на титаник теперь он как бы ни причём Запрыгиваю правильный вариант.

Ответ справочной службы русского языка

Это так называемый пирожок – стишок из четырех строк без рифм, без прописных букв, без знаков препинания. Если, соблюдая эти условия, восстановить орфографию, пирожок будет выглядеть так:

чтоб живодёром не считали
герасим бедную муму
тайком подбросил на титаник
теперь он как бы ни при ч ём

Если же восстановить знаки препинания и прописные буквы, стишок получится таким (правда, это будет уже не пирожок):

Чтоб живодёром не считали,
Герасим бедную Муму
тайком подбросил на «Титаник».
Теперь он как бы ни при ч ём.

«нЕ при чем», «не при чЕм» и » ни при ч Ем». «нЕ при чем» употребляется в значении «нИ с чем» и отрицание к при чем. А вот как должно писать, если речь идет о том, что кто-то не имеет отношения к чему-либо? В практике письма встречал токмо вариант » ни при ч Ем», однако: «Что ты на меня наскочил? я тут не при чем.» — словарь Ушакова.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно только ни при ч ем. Написание в словаре Ушакова не должно вводить в заблуждение: этот словарь увидел свет в 1935–1940, а действующие правила правописания утверждены в 1956 году.

Кому, как ни вам, известно, что я в этой истории не при чём

Ответ справочной службы русского языка

Верно: Кому, как не вам, известно, что я в этой истории ни при ч ем.

Скажите Ь знак относится к согласным буквам или вообще не относится к буквам и является просто знаком? Чтоб поняли ситуацию моя фамилия Рифель она не склоняется. Но возникли проблемы при получении документов и склоняют фамилию (Рифелю, Рифеля т д). на мою просьбу не склонять был ответ: «Мы склоняем фамилии согласно правилам русского языка: http://gramota.ru/class/istiny/istiny_8_familii/ (см. пункт четвертый)» . Правы ли они?

Ответ справочной службы русского языка

Мужская фамилия Рифель склоняется, женская – нет. Буква Ь здесь ни при ч ем. Важно, на какой звук заканчивается фамилия. Звук [л’] – согласный. Ср.: словарь В. И. Даля, быть благодарным Д. Э. Розенталю.

Ответ справочной службы русского языка

Выражение, о котором Вы говорите, – нефть марки Brent. Brent – это имя собственное, название одной из основных марок нефти. Слово бренд (англ. brand) ‘торговая марка’ здесь ни при ч ем.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: И при чём же тут «Валькирия»? Ни при ч ём.

Ответ справочной службы русского языка

Грамматика здесь ни при ч ем: написание слов с прописной или строчной буквы – вопрос орфографии. Имена существительные – названия национальностей теоретически тоже могут быть написаны с большой буквы, если им придается особый высокий смысл.

«Не при чем» — как правильно писать?

Кто-то был «ни при чем» или же «не при чем»: как пишется такой весомый аргумент чьей-либо невиновности?

В деловой и бытовой речи это сочетание – не редкость, и его правописание лучше затвердить, чтобы также понести лишнее взыскание.

«Не при чем», «ни при чем», «не причем» или «непричем» — как правильно

На первый взгляд, кажется, что можно свободно писать и употреблять все 4 варианта. Большая часть из них действительно существует в русском языке, но имеет свои особенности.

Верная и наиболее распространенная разновидность – «ни при чем», известная как символ отстраненности и непричастности.

Устойчивая фраза содержит частицу «ни», соединенную с местоимением «чем» и предлогом «при-» (здесь это также своеобразное пояснительное слово).

Конструкция неизменно пишется раздельно в три слова. Отдельно запятая не ставится, только если далее в предложении следует придаточная часть.

Фраза «не при чем» также присутствует в языке, но употребляется реже, из-за чего появляются трудности с пониманием. Это устаревшее слово, имеющее контекст бесхозности, ненужности.

Синонимы-ориентиры: остаться ни с чем, быть не при делах.

Слитно слово не пишется.

Исключение есть: «причем», но оно без частицы. Это уже другая часть речи — союз (1 и 2 примеры – устойчивые выражения). Здесь он выражает пояснение, прибавку, примечание.

Синонимы: в дополнение, при этом, к тому же, притом.

Примеры предложений

Для лучшего запоминания приведем несколько примеров:

Клиент сам отменил заказ такси, водитель ни при чем .

Он тут ни при чем , руководитель сам затеял эту авантюру.

«Почему слесарь не работает?» — «Станки на ремонте, сам он ждет починки, пока не при чем (= не занят) – оборудования нет».

Его фирма развалилась, и он остался не при чем (= не у дел).

Значение словосочетания «ни при чем»

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

ни при чём

1. разг. предик. оценочная характеристика кого-либо или чего-либо как непричастного к чему-либо ◆ Правду говоря, здесь щука ни при чём. Она сюда не заплывала. Крылов

2. разг. то же, что ни с чем ◆ Он остался ни при чём.

Делаем Карту слов лучше вместе

/>Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова обезрыбеть (глагол), обезрыбели:

Ассоциации к слову «при&raquo

Ассоциации к слову «чего&raquo

Синонимы к словосочетанию «ни при чем&raquo

Предложения со словосочетанием «ни при чем&raquo

• – Свя-а-атая вода! Д-дьявол сохрани! К-как? От-ткуда? Я-то здесь ни при чём.

Цитаты из русской классики со словосочетанием «ни при чем»

• Она тут ни при чем ; у ней нет ни силы, ни воли; он должен все устроить, и будь бы у него сердце и смысл Саши — он бы не призадумался над ничтожными препятствиями, представлявшимися ему, и не стал бы потом плакаться на дяденьку и тетеньку.

Афоризмы русских писателей со словом «ни&raquo

законна.
Воля ни с чем не считается.
Свобода есть гражданское состояние человека.
Воля — чувство.

Отправить комментарий

Дополнительно

Предложения со словосочетанием «ни при чем&raquo

– Свя-а-атая вода! Д-дьявол сохрани! К-как? От-ткуда? Я-то здесь ни при чём.

– Девушка, у вас, наверное, проблемы какие-то, но я тут совершенно ни при чём.

Придётся теперь покрутиться и побегать, чтобы доказать, что я-то тут как раз и ни при чём.

Синонимы к словосочетанию «ни при чем&raquo

• хотеть сказать
• да, конечно
• брать в голову
• ни сном ни духом
• вполне возможно

Ассоциации к слову «при&raquo

• причастность
• прииск
• приработок
• призвание
• пригорок

Ассоциации к слову «чего&raquo

• предназначение
• ничего
• рейтузы
• подобие

Правописание

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Как правильно: не причем, ни при чем или не при чем?

Пример из литературы: «Но правду говоря, та Щука ни при чем. Она вовек сюда не заплывала» (С.В. Михалков).

Сочетание «ни при чем» употребляется в устной и письменной речи постоянно. При этом встречается несколько форм написания. Самые распространенные: не причем, ни причем, не при чем и ни при чем.

Администрация города Екатеринбурга в рамках проекта «Екатеринбург говорит правильно» проясняет вопрос с написанием этого устойчивого выражения.

Сочетание «ни при чем» пишется в три слова с использованием частицы «ни». Такое написание кодифицировано во всех орфографических словарях. Остальные варианты литературной норме не соответствуют.

Пример из литературы: «Но правду говоря, та Щука ни при чем. Она вовек сюда не заплывала» (С.В. Михалков).

Новости на эту же тему

В столице Урала насчитывается более 2 тысяч 500 предприятий общественного питания.

. которая проходит с 15 октября по 14 ноября текущего года.

Профессиональное жюри приняло решение.

Фоторепортажи

На Официальном портале Екатеринбурга расположена наиболее полная информация о городе и его истории, опубликованы новости Екатеринбурга и его окрестностей, фоторепортажи. Городской портал Екатеринбурга содержит справочные материалы: афиша театров и кино, информация о погоде, каталог предприятий Екатеринбурга, пробки в Екатеринбурге, полная структура органов местного самоуправления, таких как Администрация города Екатеринбурга. Большое количество официальных документов размещено в разделах «Официально», «Власть Екатеринбурга».

На портале работает «Электронная приемная» Администрации Екатеринбурга, действуют сервисы «Поиск лекарств в аптеках города», «Запись к врачу онлайн», «Квартальные Екатеринбурга», «Расчет выкупной цены земельного участка» и другие.

Ознакомиться с новостями, задать вопросы и получить ответы по актуальным темам можно также в рубрике «Гость портала» на Информационном портале Екатеринбурга.

Нововведение с платными пакетами в торговых сетях превратило поход за продуктами в новый национальный вид спорта. Соцсети пестрят лайфхаками: как купить товар и не заплатить при этом за полиэтиленовый кулек. УНИАН решил собрать и проверить на практике все вредные советы.

«Корова»

С чьей-то легкой руки появилась идея использовать вместо пакетов одноразовые полиэтиленовые перчатки. Они все еще бесплатные! Кто-то хвастался в соцсетях покупкой конфет в такой «жмене». А под Харьковом сама продавщица таким образом отвесила покупателю сахар, но это оказалось не сладко. «Я похожа на корову?», — возмущалась покупательница. «Не то слово! С дойками», — отоваривали ее на кассе.

Собственно, в теории все красиво, а на практике стало ясно, что метод может потребовать доработки. Перчатка явно не предназначена для сыпучих товаров – легко рвется по швам. Безусловно, дыры можно затыкать пальцами или латать. Но в последнем случае негде взять бесплатный скотч…

«Грязное дело»

Странно, что только в последние дни покупатели додумались — пакеты не обязательны при покупке овощей. Все просто: насыпай картошку в тележку, вези, пробивай. Изобретатели метода уверены, что кассиры грязи не боятся.

У этого способа есть разновидности. Овощи можно взвесить «оптом», а выбить один ценник. Но тут есть нюансы. С одной стороны, только представьте, что вы потеряете ценник. Придется заново выгружать покупки, взвешивать, снова загружать… С другой стороны, еще неприятнее где-то в процессе дальнейших покупок незаметно потерять одну-две-три картофелины, или пару томатов. По ценнику вы за них уже заплатили, а товара-то меньше!

Поэтому некоторые смекалистые украинцы используют другую разновидность этого способа – взвешивают каждую картофелину, яблоко, морковь, и клеят на каждый овощ или фрукт индивидуальные ценники. Да, это несколько задержит вас на кассе, придется подождать, пока пробьют весь товар. Поэтому, наше наблюдение: применяйте метод, только если уверены, что очередь настроена благосклонно и не предпримет манипуляций с вашей морковкой.

«Держи карман шире»

Кому нужны пакеты при наличии карманов? Этот способ мы не проверяли, но отчего-то есть уверенность, что ценники можно наклеивать прямо на одежду, с разных сторон куртки. Летом будет сложнее, но товар можно кидать и за пазуху. 

«Мне кило кильки, пакет не нужен»

Самый недооцененный способ – нести товар в руках, горстью. Так семейный поход за продуктами станет намного интересней. И этот способ идеален, чтобы отвлечь детей от смартфонов!

Увы, в супермаркетах Оболони нам не удалось воплотить в жизнь мем о килограмме кильки — не нашли эту рыбу на развес. Пришлось довольствоваться скумбрией. А чек приклеили к… хвосту. Кстати, стоит отдать должное выдержке кассира. Девушка лишь небрежно обронила: «Я так понимаю, вам пакет не нужен?».

«Воровство на доверии»

Интересный нюанс всплыл на кассе самообслуживания. На одноразовых пакетах нет штрихкода и, чтобы заплатить за «тару», нужно использовать список товаров, поискать в нем правильное наименование и вручную забить нужные цифры. Смеем утверждать, что, с большой долей вероятности — кто-то по незнанию, кто-то из жадности – украинцы просто не будут оплачивать «маечки» на кассах самообслуживания. Следит ли за этим охрана?

В одном из супермаркетов мы демонстративно отмотали пакеты и, не скрывая этого, распихали их по карманам. Особого интереса это ни у кого из сотрудников не вызвало. И их можно понять: кому захочется возиться с протоколом изъятия неоплаченных пакетов на сумму в одну гривну?

Но есть и еще одна причина такого равнодушия охранников. 

Сочувствие продавцов покупателям

Все наши эксперименты не вывали возмущения у сотрудников супермаркетов или других покупателей. Никто не укорял, никто не взывал к совести и сознательности. Продавцы признавались, что и сами не понимают, зачем делать пакеты платными. Зато им ясно, почему народ набивает товарами перчатки.

Мы вновь сталкиваемся с тем, что любое, даже хорошее новшество — бессмысленно без информационной кампании. Типичный вопрос покупателей: «А что, кульки за 10 копеек загрязняют природу меньше, чем бесплатные?». Часть решит, что все задумано для наживы супермаркетов. Часть, вообще не заметит: «Подумаешь, 10 копеек».

Любое благое дело может стать формальностью, или того хуже. Попытки найти замену пакетам, могут еще дороже стоить экологии. К примеру, как уже писал УНИАН, в одном столичном супермаркете вместо пакетов предлагают «авоськи» из… пластика.

История запрета

1 июня 2021 года Верховная Рада приняла во втором чтении и в целом законопроект об ограничении оборота пластиковых пакетов на территории Украины, которым предлагается внедрить механизмы стимулирования развития производства биоразлагаемых пластиковых пакетов, а также ввести ответственность за нарушение требований в сфере распространения пакетов.

Запрет на бесплатное распространение пластиковых пакетов толщиной до 50 мкм в объектах розничной торговли и объектах ресторанного хозяйства вводится с 1 января 2022 года.

За незаконное распространение пластиковых пакетов для субъектов хозяйствования вводится значительный административно-хозяйственный штраф — от 8,5 до 17 тысяч гривен, а в случае повторного правонарушения взыскание достигнет 34 тысяч гривень.

7 июня 2021 года Зеленский подписал закон о запрете в Украине пластиковых пакетов.

С 10 декабря во всей Украине одноразовые полиэтиленовые пакеты в продуктовых стали платными. Инициатива призвана уменьшить оборот полиэтилена в пользу окружающей среды и в будущем совсем отказаться от вредного пластика.

Влад Абрамов

Как правильно пишется слово «лежать»

/>Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: раскатывание — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «лежать&raquo

Синонимы к слову «лежать&raquo

Предложения со словом «лежать&raquo

• Сквозь бурелом мы проникаем туда, где лежат уже обработанные и очищенные стволы.

Цитаты из русской классики со словом «лежать»

• Уже смеркалось. Иван Дмитрич лежал на своей постели, уткнувшись лицом в подушку; паралитик сидел неподвижно, тихо плакал и шевелил губами. Толстый мужик и бывший сортировщик спали. Было тихо.

Сочетаемость слова «лежать&raquo

Значение слова «лежать&raquo

ЛЕЖА́ТЬ , —жу́, —жи́шь; деепр. лёжа; несов. 1. Находиться в горизонтальном положении, быть распростертым всем телом на чем-л. (о людях и некоторых животных). (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «лежать&raquo

не лежит на дороге, его случайно не подберешь. Добру человек у человека учится.

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «лежать&raquo

ЛЕЖА́ТЬ , —жу́, —жи́шь; деепр. лёжа; несов. 1. Находиться в горизонтальном положении, быть распростертым всем телом на чем-л. (о людях и некоторых животных).

Предложения со словом «лежать&raquo

Сквозь бурелом мы проникаем туда, где лежат уже обработанные и очищенные стволы.

Рядом с нашими рюкзаками там лежали ещё большие зелёные выцветшие брезентовые мешки.

Вскоре уже лежали рядом друг с другом, натянув куртки на уши.

Синонимы к слову «лежать&raquo

• валяться
• торчать
• громоздиться
• заваливать
• сваливать

Ассоциации к слову «лежать&raquo

• кровать
• диванчик
• диван
• раскладушка
• спать

Сочетаемость слова «лежать&raquo

Морфология

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

ЛЕЖАТЬ

лежать — См. болеть, быть не лежит сердце. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. лежать покоиться, не стоять, полеживать, возлежать, валяться; находиться, заключаться, храниться;… … Словарь синонимов

ЛЕЖАТЬ — ЛЕЖАТЬ, леживать (см. также ложиться), находиться в положении по уровню, поперек отвеса, ·противоп. стоять; покоиться плашмя. Человек или животное лежит, покоясь на чем либо, растянувшись или свернувшись так, чтобы дать ногам покой, и вообще, не… … Толковый словарь Даля

лежать — ЛЕЖАТЬ, покоиться, книжн. возлежать, разг. валяться … Словарь-тезаурус синонимов русской речи

ЛЕЖАТЬ — ЛЕЖАТЬ, жу, жишь; лёжа; несовер. 1. Находиться всем телом на чём н. в горизонтальном положении. Л. на земле. Л. на боку, на спине, на животе. 2. О больном: находиться в постели. Л. с высокой температурой. Л. после операции. 3. (1 ое лицо и 2 е… … Толковый словарь Ожегова

лежать — глаг., нсв., употр. наиб. часто Морфология: я лежу, ты лежишь, он/она/оно лежит, мы лежим, вы лежите, они лежат, лежи, лежите, лежал, лежала, лежало, лежали, лежащий, лежавший, лёжа; сущ., с. лежание 1. Когда вы … Толковый словарь Дмитриева

лежать — лежу/, лежи/шь, нсв. 1) О людях и некоторых животных: располагаться на чем л. в горизонтальном положении, опустившись всем телом. Лежать на траве. Лежать на боку. Ну так вставай! Что валяешься целый день! Все утро лежала и теперь лежишь (А.… … Популярный словарь русского языка

лежать — жу/, жи/шь; лёжа; нсв. см. тж. лежание 1) а) Находиться в горизонтальном положении, быть распростёртым всем телом на чём л. (о людях и некоторых животных) Лежа/ть на диване. Л., заложив руки за голову. Лежа/ть в обмороке … Словарь многих выражений

лежать — Плохо лежит не спрятано, не заперто, вводит в искушение украсть. Обычай не рвать яблоков с деревьев, растущих при дороге, похвальнее обычая опохмеляться чужим, плохо лежащим керосином. Салтыков Щедрин. Лежать на боку или на печи… … Фразеологический словарь русского языка

лежать — лежу, укр. лежати, лежу, ст. слав. лежати, лежѫ κεῖσθαι, болг. лежа, сербохорв. лѐжати, лѐжи̑м, словен. ležati, ležim, чеш. ležeti, слвц. lеžаt᾽, польск. leżec, в. луж. leżec, н. луж. lаžаs. Праслав. *lеžаti из *legēti, родственно д. в. н.… … Этимологический словарь русского языка Макса Фасмера

Значение слова « Лежать »

леживать (см. также ложиться), находиться в положении по уровню, поперек отвеса, противопол. стоять; покоиться плашмя. Человек или животное лежит, покоясь на чем-либо, растянувшись или свернувшись так, чтобы дать ногам покой, и вообще, не напрягая мышц. Человек лежит ничком (лицом в землю), навзничь (на спине), либо боком, на боку. Лежать крестом, по обету или на молитве: растянувшись ничком и протянув руки в бок. Я лежал неделю, был болен, хворал; он лежит или слег, не может. Лежать на боку, лениться. Бочка лежит, опрокинута боком, не стоит. Здесь лежало перо, было тут, находилось. Донцы говорят: молва лежит, пословица лежит, есть или ходит. Дорога лежит под гору, пролегает; путь мой лежит туда-то, направлен. О стране, местности: находиться. Нижний лежит на востоке от Москвы. У него деньги лежат, он хранит их, не пуская в оборот. Что тяжба твоя? лежит, не подвигается. О судне на ходу говор. оно лежит на север, на северо-восток и пр. Мы лежала на оконечность мыса, шли на корабле по сему направленыо. Как лежим? отв. на No, Nw и пр. Лечь в бейдевинд, морск. круто к ветру, круче полветра. Лежать на якоре, лучше стоять. Дело это лежит у меня на совести, на сердце, тревожит, беспокоит меня. Лошадь хорошо лежит в удалах, держит их во рту, не выкидывает. Хлеб лег на клетку, вост. хлеб корнул южн. слег и перепутался соломой, на корню. Добрая слава лежит, худая бежит. Задумал бежать, так нечего лежать. Хоть падать, да не лежать! Худое житье, встань побеги; хорошее, ляг полежи! Хорошее лежит, а худое далеко бежит. Лежачего не бьют, правило на кулачных боях. Не то стоя простоять, не то сидя просидеть, не то лежа пролежать. Кому лежа работать, кому стоя дремать. Спи да лежи: государь денежки пришлет; а не пришлет, так и нас не сыщет! Что нам в пряже? пойлем да ляжем; придет весна, поставит красна (холсты), прилетят кукушки, принесут мотушки! Что о том тужить, что вся семья лежит: Бог отстанет, так ни один не встанет! Были б хлеб да одежда, так и ел бы лежа. Лежа, цела одежа, да брюхо со свищем. Не пригоже петь лежа.

В словаре Ожегова

ЛЕЖАТЬ, -жу, -жишь; лежа; несов. 1. Находиться всем телом на чем-н. в горизонтальном положении. Л. на земле. Л. на боку, на спине, на животе. 2. О больном: находиться в постели. Л. с высокой температурой. Л. после операции. 3. (1 и 2 л. не употр.). О предметах: находиться на поверхности, в неподвижном положении (широкой своей частью, горизонтально). Книга лежит на столе. 4. (1 и 2 л. не употр.). Находиться, быть, храниться. Ключ лежит в кармане. Вещь лежит без употребления. Плохо лежит что-н. (перен.: о том, что плохо хранится, что легко украсть; разг.). 5. Находиться в стационаре (во 2 знач.). Л. в больнице. 6. (1 и 2 л. не употр.). Существовать, занимая собой какое-н. пространство на поверхности чего-н. Снег лежит до весны. Иней лежит на траве. На реке лежит лед. Кругом лежит мгла. 7. (1 и 2 л. не употр.). В нек-рых сочетаниях: быть, находиться где-н. На сердце лежит печаль. На лице лежат следы страдания. На всем лежит печать запустения. 8. (1 и 2 л. не употр.). Быть расположенным где-н., иметь направление куда-н. Город лежит в долине. Озеро лежит среди холмов. Дорога лежит через лес. Путь лежит на север. 9. (1 и 2 л. не употр.). Находиться в качестве чьей-н. обязанности, на чьей-н. ответственности, . На матери лежат все заботы. На каждом лежит долг гражданина. Вина лежит на ком-н.* Душа (сердце) не лежит к каму-чему (разг.) — нет расположения, интереса к кому-чему-н. * Рядом не лежало что с чем (разг. пренебр.) — не может равняться что с чем, несравнимо хуже. || сущ. лежание, -я, ср. (к 1, 2,4, 5 и 6 знач.). || многокр. леживать, наст. вр. не употр. (к 1, 2, 3, 4 и 5 знач.).

В словаре Ефремовой

1. Быть распростертым всем телом, находиться в горизонтальном положении на чем-либо (о человеке или животном).
   1. Быть помещенным горизонтально на какой-л . поверхности (обычно своей широкой частью – о предметах).
   2. Распределяться по поверхности чего-л . каким-л . образом; покрывать собою какую-л . поверхность.
   1. разг. Находиться в постели, будучи больным.
   2. Пребывать на излечении где-л .
   1. перен. разг. Находиться, храниться где-л .
   2. Не быть в употреблении, применении.
   1. перен. разг. Составлять чьи-л . обязанности.
   2. Отягощать собой, обременять.

   В словаре Фасмера Макса

   лежа́ть
   лежу́, укр. лежа́ти, лежу́, ст.-слав. лежати, лежѫ κεῖσθαι, болг. лежа́, сербохорв. лѐжати, лѐжи̑м, словен. léžati, ležím, чеш. ležeti, слвц. lеžаt᾽, польск. leżeć, в.-луж. leżeć, н.-луж. lаžаś.
   Праслав. *lеžаti из *legēti, родственно д.-в.-н. ligg(i)u, ligan (liggan) «лежать», др.-сакс. liggian, греч. λέχος ср. р. «ложе», λέκτρον – то же, λεχώ «роженица», λέχεται ̇ κοιμᾶται (Гесихий), лат. lectus, -i «постель, ложе», ирл. ligе «постель, могила», гот. ligan «лежать», ligrs «ложе, постель»; см. Бернекер 1, 704 и сл.; Мейе, МSL 14, 339; Шпехт, KZ 62, 33; Траутман, ВSW 158; Буазак 574; Вальде-Гофм. 1, 776 и сл. См. также лечь, ло́же, ложи́ть, ля́гу.
   ••
   (Уточнения относительно родственных форм см. у Отрембского («Езиков.-етногр. изследования в памет на С. Романски», София, 1960, стр. 71). – Т.)

   В словаре Д.Н. Ушакова

   В словаре Синонимов

   покоиться, не стоять, полеживать, возлежать, валяться; находиться, заключаться, храниться; болеть, быть, проходить, пролеживать, опушать, идти, пластом лежать, располагаться, уходить, ложиться, тянуться, распространяться, сохраняться, распространиться, перебегать, залегать, шириться, лежмя лежать, как пласт лежать, лежать пластом, лежать как пласт, покрывать, бежать, лежать как колода, пролегать, лежнем лежать, стлаться, стелиться, расстилаться, распростираться, простираться, вылеживать, койку давить

   ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА «ЛЕЖАТЬ»

   1) Транскрипция слова «леж а́ ть»: [л❜и е ж а́ т❜].

   БУКВА/ [ЗВУК]				ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКА
   л	—	[л❜]	—	согл., мягк. (парн.), звон. (непарн.), сонорный. Звук [л] — непарный звонкий, поэтому он произносится так же, как и пишется. Ниже см. § 66, абз. 2, 3.
   е	—	[и е ]	—	гласн., безударный ; ниже см. § 37.
   ж	—	[ж]	—	согл., тверд. (непарн.) , звон. (парн.). Перед гласным звуком не происходит замены согласного по звонкости/глухости. Ниже см. §§ 68, 106.
   а	—	[ а́ ]	—	гласн., ударный ; ниже см. § 15.
   т	—	[т❜]	—	согл., мягк. (парн.), глух. (парн.). На конце слова замена звука происходит только у парных звонких согласных. Ниже см. § 66, абз. 1, 3 (примеры).
   ь	—	[ ]	—	нет звука

   6 букв, 5 звуков

   ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ 1

   § 15. Буква а обозначает ударяемый гласный [а] в следующих положениях: а) в начале слова: акт, а́ рка, а́ лый; б) после гласных: за а́ хать, по а́ хать; в) после твердых согласных: там, дам, сам, гам, вам, мак, бак, брак, шаг, ж а́ ба, ш а́ лость, жаль; г) после мягких шипящих [ч] и [щ]: час, коч а́ н, кач а́ ть, пощ а́ да.

   § 37. После мягких согласных в 1-м предударном слоге, кроме гласных [и] и [у] (о них см. §§ 5—13), произносится гласный, средний между [и] и [э]: [и е ]. Этот гласный на письме обозначается буквой е или я.

   Таким образом, на месте букв е и я после мягких согласных в 1-м предударном слоге произносится гласный [и е ]: а) нес и́ , нест и́ , лесн и́ к, несёт, ведёт, плет е́ нь, беж а́ ть, чес а́ ть, чесн о́ к, щен о́ к (произносится [ни е с и́ , ни е с ❜ т и́ , ли е с ❜ н и́ к, ни е с ❜ о́ т, ви е д ❜ о́ т, пли е т е́ н ❜ , би е ж а́ т ❜ , чи е с а́ т ❜ , чи е сн о́ к, щи е н о́ к]), б) мясн и́ к, взял и́ сь, ряб и́ ну, тян и́ , вяз а́ ть, пятёрка, ляг у́ шки (произносится [ми е с ❜ н и́ к, взи е л и́ с ❜ , ри е б и́ ну, ти е н и́ , ви е з а́ т ❜ , пи е т ❜ о́ ркъ, ли е г у́ шки]).

   § 66. Следующие согласные бывают как твердыми, так и мягкими: [л] и [б], [ф] и [в], [т] и [д], [с] и [з], [м], [р], [л], [н]. Для каждого из этих согласных в русской графике имеется соответствующая буква. Мягкость этих согласных на конце слова обозначается буквой ь. Ср. топ и топь (произносится [топ ❜ ]), экон о́ м и экон о́ мь (произносится [экан о́ м ❜ ]), уд а́ р и уд а́ рь (произносится [уд а́ р ❜ ]), был и быль (произносится [был ❜ ]). Так же обозначается мягкость этих согласных перед согласными: уголк а́ и угольк а́ (произносится [угал ❜ к а́ ]), б а́ нку и б а́ ньку (произносится [б а́ н ❜ ку]), р е́ дко и р е́ дька (произносится [р е́ т ❜ къ]).

   Мягкость этих согласных перед гласными обозначается буквами следующих за ними гласных: буква я (в отличие от а) обозначает гласный [а] после мягкого согласного; ср. мал и мял (произносится [м ❜ ал]); буква ё (в отличие от о) обозначает гласный [о] после мягкого согласного; ср. мол и мёл (произносится [м ❜ ол]); буква ю (в отличие от у) обозначает гласный [у] после мягкого согласного; ср. тук и тюк (произносится [т ❜ ук]). Приблизительно так же распределяется употребление букв и и ы: буква и употребляется после мягких согласных и в начале слова, а буква ы после твердых согласных, которые имеют мягкую пару; ср. игр а́ , изб а́ , чист, шит, пил и пыл, мил и мыл, вил и выл, нить и ныть, нос и́ и нос ы́ .

   Примеры на различение твердых и мягких согласных: топ и топь (произносится [топ ❜ ]), б о́ дро и бёдра (произносится [б ❜ о́ дръ]), граф а́ и граф я́ (произносится [граф ❜ а́ ]), вал и вял (произносится [в ❜ ал]), плот и плоть (произносится [плот ❜ ]), стыд а́ и стыд я́ (произносится [стыд ❜ а́ ]), ос и ось (произносится [ос ❜ ]); гроз а́ и гроз я́ (произносится [граз ❜ а́ ]), вол и вёл (произносится [в ❜ ол]), гроб и грёб (произносится [гр ❜ оп]), стал и сталь (произносится [стал ❜ ]), нос и нёс (произносится [н ❜ ос]), лук и люк (произносится [л ❜ ук]), г о́ рка и г о́ рько (произносится [г о́ р ❜ къ]).

   § 68. Согласные [ш], [ж], [ц], обозначаемые буквами ш, ж, ц, являются только твердыми и всегда произносятся твердо, например: шил (произносится [шыл]), шёлк (произносится [шолк]), шум; жил (произносится [жыл]), жар, жук; цинк (произносится [цынк]), ц а́ пля (произносится [ц а́ пл ❜ ъ]).

   § 106. Согласные [ж] и [ш] произносятся всегда твердо, в том числе в сочетаниях [жд ❜ ], [жн ❜ ], [жл ❜ ], [шн ❜ ], [шл ❜ ]:

   [жд ❜ ]: пр е́ жде, хожд е́ ние, осуждён, награждён;

   [жн ❜ ]: худ о́ жник, сап о́ жник, пр е́ жний, бл и́ жний, в а́ жничать;

   [жл ❜ ]: в е́ жливый, бережл и́ вый;

   [шн ❜ ]: л и́ шний, вн е́ шний, зд е́ шний;

   [шл ❜ ]: пром ы́ шленный, к а́ шлять, пришл и́ .

   1 Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / С.Н. Борунова, В.Л. Воронцова, Н.А. Еськова; Под ред. Р.И. Аванесова. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз., 1988. — 704 с..