Чехов рассказ пересолил краткое содержание

Ïîëíîå ñîáðàíèå ðàññêàçîâ è ïîâåñòåé:
×èòàòåëÿì ñëåäóåò ïîìíèòü, ÷òî À. Ï. ×åõîâ îòáðàêîâàë îêîëî 300 ðàííèõ ðàññêàçîâ èç ïðèæèçíåííîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé. Âûäåëåíèå îòîáðàííûõ åùå ïðåäñòîèò ñäåëàòü.
Äëÿ ïîèñêà êîíêðåòíîãî ðàññêàçà ïîëüçóéòåñü Àëôàâèòíûì óêàçàòåëåì.

Ðàññêàçû, ïîâåñòè, þìîðåñêè 1880-1882 ãã [1882] 919k   Îöåíêà:4.86*104   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 3 (29/10/2009)

Òîì 1 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ.

Ðàññêàçû, þìîðåñêè 1883-1884 ãã. [1884] 635k   Îöåíêà:3.92*50   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 16 (12/08/2008)

Òîì 2 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ.

Ðàññêàçû è þìîðåñêè 1884-1885 ãã. Äðàìà íà îõîòå [1885] 1051k   Îöåíêà:4.97*65   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 2 (19/02/2010)

Òîì 3 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ.

Ïîäïèñè ê ðèñóíêàì [1885] 54k   Îöåíêà:5.31*8   Ïðîçà

 Ïîëíîì ñîáðàíèè ñî÷èíåíèé «Ïîäïèñè» âîøëè â ñîñòàâ 3-ãî òîìà.

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 50 øò.

Ðàññêàçû è þìîðåñêè 1885-1886 ãã [1886] 922k   Îöåíêà:4.49*71   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 1 (07/04/2013)

Òîì 4 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ.

Ðàññêàçû è þìîðåñêè 1886 ã [1886] 900k   Îöåíêà:4.20*23   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 1 (26/02/2018)

Òîì 5 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ.

Ðàññêàçû 1887 ã [1887] 863k   Îöåíêà:5.68*32   Ïðîçà

Òîì 6 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ.

Ðàññêàçû è ïîâåñòè 1888-1891 ãã [1891] 1031k   Îöåíêà:4.65*18   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 2 (12/01/2010)

Òîì 7 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ.

Ðàññêàçû è ïîâåñòè 1892-1894 ãã [1894] 683k   Îöåíêà:4.62*71   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 9 (27/12/2015)

Òîì 8 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ:
Ïîïðûãóíüÿ
Ïîñëå òåàòðà
Îòðûâîê
Èñòîðèÿ îäíîãî òîðãîâîãî ïðåäïðèÿòèÿ
Èç çàïèñíîé êíèæêè ñòàðîãî ïåäàãîãà
 ññûëêå
Ðûáüÿ ëþáîâü
Ñîñåäè
Ïàëàòà No 6
Ñòðàõ. (Ðàññêàç ìîåãî ïðèÿòåëÿ)
Ðàññêàç íåèçâåñòíîãî ÷åëîâåêà
Âîëîäÿ áîëüøîé è Âîëîäÿ ìàëåíüêèé
×åðíûé ìîíàõ
Áàáüå öàðñòâî
Ñêðèïêà Ðîòøèëüäà
Ñòóäåíò
Ó÷èòåëü ñëîâåñíîñòè
 óñàäüáå
Ðàññêàç ñòàðøåãî ñàäîâíèêà

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 1 øò.

Ðàññêàçû è ïîâåñòè 1894-1897 ãã [1897] 688k   Îöåíêà:4.94*35   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 4 (01/02/2015)

Òîì 9 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ:
Òðè ãîäà
Ñóïðóãà
Áåëîëîáûé
Àðèàäíà
Óáèéñòâî
Àííà íà øåå
Äîì ñ ìåçîíèíîì (Ðàññêàç õóäîæíèêà)
Ìîÿ æèçíü (Ðàññêàç ïðîâèíöèàëà)
Ìóæèêè
 ðîäíîì óãëó
Ïå÷åíåã
Íà ïîäâîäå

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 2 øò.

Ðàññêàçû è ïîâåñòè 1898-1903 ãã [1903] 980k   Îöåíêà:4.08*432   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 19 (28/12/2018)

Òîì 10 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé è ïèñåì â 30-òè òîìàõ:
Ó çíàêîìûõ
Èîíû÷
×åëîâåê â ôóòëÿðå
Êðûæîâíèê
Î ëþáâè
Ñëó÷àé èç ïðàêòèêè
Ïî äåëàì ñëóæáû
Äóøå÷êà
Íîâàÿ äà÷à
Äàìà ñ ñîáà÷êîé
 îâðàãå
Íà ñâÿòêàõ
Àðõèåðåé
Íåâåñòà

Àëôàâèòíûé óêàçàòåëü Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ðàññêàçîâ è ïîâåñòåé [2006] 58k   Îöåíêà:7.31*15   Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: 1 (28/04/2016)

Óêàçàòåëü èç 614 ïðîèçâåäåíèé, âêëþ÷åííûõ â Ïîëíîå ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé è ïèñåì.

Èçáðàííàÿ ïðîçà:

Ñìåðòü ÷èíîâíèêà [1883] 5k   Îöåíêà:5.24*160   Ïðîçà

Òîëñòûé è òîíêèé [1883] 4k   Îöåíêà:5.41*82   Ïðîçà

Òðè ãîäà [1883] 177k   Îöåíêà:6.23*16   Ïðîçà

Õàìåëåîí [1884] 9k   Îöåíêà:6.06*29   Ïðîçà

Õèðóðãèÿ [1884] 11k   Îöåíêà:3.49*25   Ïðîçà

Âèíò [1884] 11k   Îöåíêà:7.00*5   Ïðîçà

Æàëîáíàÿ êíèãà [1884] 3k   Îöåíêà:4.69*27   Ïðîçà

Ëîøàäèíàÿ ôàìèëèÿ [1885] 10k   Îöåíêà:6.59*14   Ïðîçà

Ïåðåñîëèë [1885] 10k   Îöåíêà:5.21*27   Ïðîçà

Óíòåð Ïðèøèáååâ [1885] 13k   Îöåíêà:5.58*13   Ïðîçà

Çëîóìûøëåííèê [1885] 12k   Îöåíêà:5.98*38   Ïðîçà

Ïàññàæèð 1-ãî êëàññà [1886] 14k   Îöåíêà:5.49*9   Ïðîçà

Ñâÿòîþ íî÷üþ [1886] 22k   Îöåíêà:7.81*8   Ïðîçà

Òàéíûé ñîâåòíèê [1886] 34k   Îöåíêà:8.00*4   Ïðîçà

Òîñêà [1886] 15k   Îöåíêà:5.89*59   Ïðîçà

Âàíüêà [1886] 8k   Îöåíêà:5.25*36   Ïðîçà

Êàøòàíêà [1887] 39k   Îöåíêà:5.93*12   Ïðîçà

Ïî÷òà [1887] 11k   Ïðîçà

Ñ÷àñòüå [1887] 19k   Îöåíêà:5.27*30   Ïðîçà

Èìåíèíû [1888] 63k   Ïðîçà

Ñïàòü õî÷åòñÿ [1888] 11k   Îöåíêà:5.35*37   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 1 (23/11/2018)

Ñòåïü [1888] 189k   Îöåíêà:8.25*7   Ïðîçà

(Èñòîðèÿ îäíîé ïîåçäêè)

Êíÿãèíÿ [1889] 24k   Îöåíêà:7.68*9   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 2 (08/04/2018)

Ñêó÷íàÿ èñòîðèÿ [1889] 120k   Îöåíêà:8.05*7   Ïðîçà

(Èç çàïèñîê ñòàðîãî ÷åëîâåêà)

Âîðû [1890] 31k   Îöåíêà:6.09*7   Ïðîçà

Äóýëü [1891] 209k   Îöåíêà:7.75*4   Ïðîçà

Ïîïðûãóíüÿ [1891] 50k   Îöåíêà:6.71*89   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 1 (02/03/2018)

Ïàëàòà No 6 [1892] 108k   Îöåíêà:7.42*22   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 1 (23/06/2020)

Ðàññêàç íåèçâåñòíîãî ÷åëîâåêà [1892] 178k   Îöåíêà:7.61*9   Ïðîçà

Âîëîäÿ áîëüøîé è Âîëîäÿ ìàëåíüêèé [1893] 24k   Îöåíêà:7.22*6   Ïðîçà

×åðíûé ìîíàõ [1894] 64k   Îöåíêà:6.99*44   Ïðîçà

Ó÷èòåëü ñëîâåñíîñòè [1894] 47k   Îöåíêà:6.44*25   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 1 (28/11/2021)

Àííà íà øåå [1895] 26k   Îöåíêà:5.61*12   Ïðîçà

Àðèàäíà [1895] 52k   Îöåíêà:7.63*5   Ïðîçà

Äîì ñ ìåçîíèíîì [1896] 36k   Îöåíêà:5.26*59   Ïðîçà

Ìîÿ æèçíü [1896] 183k   Îöåíêà:8.00*5   Ïðîçà

Ìóæèêè [1897] 61k   Îöåíêà:7.06*11   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 4 (07/04/2018)

Ïå÷åíåã [1897] 19k   Îöåíêà:7.48*21   Ïðîçà

×åëîâåê â ôóòëÿðå [1898] 55k   Îöåíêà:5.94*76   Ïðîçà

Èîíû÷ [1898] 58k   Îöåíêà:5.54*136   Ïðîçà

Î ëþáâè [1898] 44k   Îöåíêà:5.92*35   Ïðîçà

Äàìà ñ ñîáà÷êîé [1899] 71k   Îöåíêà:4.86*7   Ïðîçà Êîììåíòàðèè: 1 (19/06/2013)

Äóøå÷êà [1899] 57k   Îöåíêà:6.67*7   Ïðîçà

Íîâàÿ äà÷à [1899] 42k   Îöåíêà:7.56*7   Ïðîçà

Íà ñâÿòêàõ [1900] 16k   Îöåíêà:8.00*3   Ïðîçà

 îâðàãå [1900] 135k   Îöåíêà:7.86*7   Ïðîçà

Àðõèåðåé [1902] 62k   Îöåíêà:7.68*7   Ïðîçà

Íåâåñòà [1903] 79k   Îöåíêà:7.09*8   Ïðîçà

Ïüåñû:
 íà÷àëå ðàñïîëîæåíû ïüåñû, âêëþ÷åííûå À. Ï. ×åõîâûì â ïðèæèçíåííîå ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé. Íèæå — âñå îñòàëüíûå.

Èâàíîâ [1889] 129k   Îöåíêà:6.89*11   Äðàìàòóðãèÿ

Äðàìà â ÷åòûðåõ äåéñòâèÿõ

×àéêà [1896] 105k   Îöåíêà:5.80*52   Äðàìàòóðãèÿ

Êîìåäèÿ â ÷åòûðåõ äåéñòâèÿõ

Äÿäÿ Âàíÿ [1897] 96k   Îöåíêà:5.85*82   Äðàìàòóðãèÿ Êîììåíòàðèè: 4 (24/10/2013)

Ñöåíû èç äåðåâåíñêîé æèçíè â ÷åòûðåõ äåéñòâèÿõ

Òðè ñåñòðû [1901] 124k   Îöåíêà:5.15*74   Äðàìàòóðãèÿ Êîììåíòàðèè: 6 (31/08/2012)

Äðàìà â ÷åòûðåõ äåéñòâèÿõ

Âèøíåâûé ñàä [1903] 100k   Îöåíêà:4.85*1507   Äðàìàòóðãèÿ Êîììåíòàðèè: 27 (16/08/2016)

Êîìåäèÿ â 4-õ äåéñòâèÿõ

Áåçîòöîâùèíà [1878] 420k   Îöåíêà:4.48*21   Äðàìàòóðãèÿ

Ëåøèé [1890] 164k   Îöåíêà:8.00*7   Äðàìàòóðãèÿ

Êîìåäèÿ â 4-õ äåéñòâèÿõ

Íà áîëüøîé äîðîãå [1884] 41k   Äðàìàòóðãèÿ

Äðàìàòè÷åñêèé ýòþä â îäíîì äåéñòâèè

Íî÷ü ïåðåä ñóäîì [1884] 13k   Îöåíêà:7.30*5   Äðàìàòóðãèÿ

Î âðåäå òàáàêà [1886] 9k   Îöåíêà:8.00*3   Äðàìàòóðãèÿ

Ñöåíà-ìîíîëîã â îäíîì äåéñòâèè

Ëåáåäèíàÿ ïåñíÿ (Êàëõàñ) [1887] 15k   Îöåíêà:8.00*4   Äðàìàòóðãèÿ

Äðàìàòè÷åñêèé ýòþä â îäíîì äåéñòâèè

Ìåäâåäü [1888] 27k   Îöåíêà:4.85*6   Äðàìàòóðãèÿ

Øóòêà â îäíîì äåéñòâèè

Ïðåäëîæåíèå [1880] 26k   Îöåíêà:8.00*5   Äðàìàòóðãèÿ

Øóòêà â îäíîì äåéñòâèè

Òàòüÿíà Ðåïèíà [1889] 30k   Äðàìàòóðãèÿ

Äðàìà â 1 äåéñòâèè

Ñâàäüáà [1889] 26k   Îöåíêà:5.41*6   Äðàìàòóðãèÿ

Ñöåíà â îäíîì äåéñòâèè

Òðàãèê ïîíåâîëå (Èç äà÷íîé æèçíè) [1889] 11k   Äðàìàòóðãèÿ

Øóòêà â îäíîì äåéñòâèè

Þáèëåé [1891] 26k   Îöåíêà:8.00*3   Äðàìàòóðãèÿ

Øóòêà â îäíîì äåéñòâèè

Ïóáëèöèñòèêà è äðóãèå ìàòåðèàëû:

Èç Ñèáèðè [1890] 67k   Îöåíêà:5.62*30   Ïóáëèöèñòèêà Êîììåíòàðèè: 3 (26/03/2015)

Îñòðîâ Ñàõàëèí [1893] 716k   Îöåíêà:6.31*17   Ïóáëèöèñòèêà Êîììåíòàðèè: 3 (04/02/2011)

(Èç ïóòåâûõ çàïèñîê)

Ãèìíàçè÷åñêîå, ñòèõîòâîðåíèÿ, çàïèñè â àëüáîìû, Dubia, êîëëåêòèâíîå, ðåäàêòèðîâàííîå [1885] 417k   Ïóáëèöèñòèêà Êîììåíòàðèè: 1 (11/08/2009)

Çàïèñíûå êíèæêè. Çàïèñè íà îòäåëüíûõ ëèñòàõ. Äíåâíèêè [1904] 1358k   Îöåíêà:3.50*11   Ìåìóàðû

Òîì 17 Ïîëíîãî ñîáðàíèÿ ñî÷èíåíèé

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 1 øò.

Ä. Ì. Åâñååâ. «Ñðåäè ìèëûõ ìîñêâè÷åé» [1996] 27k   Ïóáëèöèñòèêà

(Íåèçâåñòíûå çàìåòêè À. Ï. ×åõîâà)

«Ãàìëåò» íà Ïóøêèíñêîé ñöåíå [1881] 5k   Êðèòèêà

Îïÿòü î Ñàðå Áåðíàð [1881] 11k   Ïóáëèöèñòèêà

Ñàðà Áåðíàð [1881] 8k   Ïóáëèöèñòèêà

Ôàíòàñòè÷åñêèé òåàòð Ëåíòîâñêîãî [1882] 4k   Ïóáëèöèñòèêà

«Ñêîìîðîõ» — Òåàòð Ì. Â. Ë.*** (3-å ÿíâàðÿ) [1882] 2k   Êðèòèêà

Çëîñòíûå áàíêðîòû [1883] 2k   Ïóáëèöèñòèêà

«Êàëèîñòðî, âåëèêèé ÷àðîäåé, â Âåíå» â «Íîâîì òåàòðå» Ì. è À. Ë.*** [1883] 3k   Êðèòèêà

Îáåäû áåëëåòðèñòîâ [1883] 9k   Êðèòèêà

Àìåðèêà â Ðîñòîâå-íà-Äîíó [1883] 1k   Ïóáëèöèñòèêà

«Æåíåâüåâà Áðàáàíòñêàÿ». Áóôôîíàäà â 4-õ äåéñòâèÿõ è 9 êàðòèíàõ [1883] 5k   Êðèòèêà

Àïòåêàðñêàÿ òàêñà, èëè Ñïàñèòå, ãðàáÿò [1885] 5k   Ïóáëèöèñòèêà

(Øóòëèâûé òðàêòàò íà ïëà÷åâíóþ òåìó)

Äåëî Ðûêîâà è êîìï. [1885] 80k   Ïóáëèöèñòèêà

(Îò íàøåãî êîððåñïîíäåíòà)

Ãåðàò [1885] 4k   Ïóáëèöèñòèêà

(Îò íàøåãî ñîáñòâåííîãî êîððåñïîíäåíòà)

Èíòåëëèãåíòû-êàáàò÷èêè [1885] 3k   Ïóáëèöèñòèêà

Ìîñêîâñêèå ëèöåìåðû [1885] 5k   Ïóáëèöèñòèêà

Ìîäíûé ýôôåêò [1885] 5k   Ïóáëèöèñòèêà

Íàøå íèùåíñòâî [1885] 6k   Ïóáëèöèñòèêà

Îñêîëêè ìîñêîâñêîé æèçíè [1885] 282k   Ïóáëèöèñòèêà

Ñðåäè ìèëûõ ìîñêâè÷åé [1885] 2k   Ïóáëèöèñòèêà

Òåàòð Ô. Êîðøà [1888] 1k   Ïóáëèöèñòèêà

Í. Ì. Ïðæåâàëüñêèé [1888] 9k   Ïóáëèöèñòèêà

Áåíåôèñ Ï. Ì. Ñâîáîäèíà [1888] 1k   Ïóáëèöèñòèêà

Â. À. Áàíäàêîâ [1890] 2k   Ïóáëèöèñòèêà

(Íåêðîëîã)

Çàìåòêè î Ì.Î. Ìåíüøèêîâå è Ë.È. Âåñåëèòñêîé… [1890] 10k   Ìåìóàðû

Ôîêóñíèêè [1891] 21k   Ïóáëèöèñòèêà

Ç. Ì. Ëèíòâàðåâà [1891] 3k   Ïóáëèöèñòèêà

Âîïðîñ [1891] 1k   Ïóáëèöèñòèêà

Îò êàêîé áîëåçíè óìåð Èðîä? [1892] 12k   Ïóáëèöèñòèêà

Ìåäèöèíñêèé îò÷åò ïî âðåìåííîìó ìåëèõîâñêîìó ó÷àñòêó çà 1892 ãîä [1892] 16k   Ïóáëèöèñòèêà

Âðà÷åáíîå äåëî â Ðîññèè [1892] 223k   Ïóáëèöèñòèêà

Í. Í. è Ì. È. Ôèãíåð [1893] 3k   Ïóáëèöèñòèêà

Õîðîøàÿ íîâîñòü [1893] 7k   Ïóáëèöèñòèêà

Ñòîëè÷íûé ëèòåðàòóðíî-àðòèñòè÷åñêèé êðóæîê [1893] 9k   Ïóáëèöèñòèêà

È. À. Ìåëüíèêîâ [1893] 4k   Ïóáëèöèñòèêà

Ìåäèöèíñêèé îò÷åò ïî âðåìåííîìó ìåëèõîâñêîìó ó÷àñòêó çà 1893 ãîä [1893] 11k   Ïóáëèöèñòèêà

Ì. À. Ïîòîöêàÿ [1893] 4k   Ïóáëèöèñòèêà

Ðå÷ü ìèíèñòðà [1893] 4k   Ïóáëèöèñòèêà

Ïèñüìî â ðåäàêöèþ ãàçåòû «Íîâîå âðåìÿ» [1894] 4k   Ïóáëèöèñòèêà

Ãîëîäàþùèå äåòè [1898] 8k   Ïóáëèöèñòèêà

Ïîæåðòâîâàíèÿ â ïîëüçó ãîëîäàþùèõ Êàçàíñêîé ãóáåðíèè [1899] 10k   Ïóáëèöèñòèêà

Ïîæåðòâîâàíèÿ â ïîëüçó äåòåé êðåñòüÿí Ñàìàðñêîé ãóáåðíèè [1899] 46k   Ïóáëèöèñòèêà

Âîççâàíèå î ïîìîùè íóæäàþùèìñÿ òóáåðêóëåçíûì áîëüíûì [1899] 13k   Ïóáëèöèñòèêà

 ïîëüçó íóæäàþùèõñÿ ïðèåçæèõ áîëüíûõ [1899] 9k   Ïóáëèöèñòèêà

Îòâåò íà àíêåòó «Îòæèë ëè Íåêðàñîâ?» [1902] 8k   Ïóáëèöèñòèêà

Ïåðåïèñêà:

Èç ïèñåì ñîâðåìåííèêîâ [1903] 42k   Ýïèñòîëÿðèé

Ïî ïîâîäó ïîâåñòè «Ñòåïü»
Ïèñüìà À. Í. Ïëåùååâà, Í. Ê. Ìèõàéëîâñêîãî, È. Ë. Ëåîíòüåâà, Ï. Í. Îñòðîâñêîãî, Àë. Ï. ×åõîâà, Í. À Ëåéêèíà, Ä. Â. Ãðèãîðîâè÷à, Î. Ã. Ãàëåíêîâñêîé, Ô. À. ×åðâèíñêîãî, À. È. Ýðòåëÿ, Õ. Í. Àáðèêîñîâà

Ïåðåïèñêà À. Ï. ×åõîâà (Òîì ïåðâûé) [1904] 983k   Îöåíêà:4.67*15   Ýïèñòîëÿðèé Êîììåíòàðèè: 2 (04/01/2010)

Àë. Ï. ×åõîâ, Í. À. Ëåéêèí, È. È. Ëåâèòàí, À. Ñ. Ñóâîðèí, Ä. Â. Ãðèãîðîâè÷, Â. Ã. Êîðîëåíêî, À. Í. Ïëåùååâ, Í. Ê. Ìèõàéëîâñêèé, ß. Ï. Ïîëîíñêèé, Ï. Ì. Ñâîáîäèí, Â. Ì. Ëàâðîâ, À. Ô. Êîíè

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 3 øò.

Ïåðåïèñêà À. Ï. ×åõîâà (Òîì âòîðîé) [1904] 965k   Îöåíêà:7.77*10   Ýïèñòîëÿðèé

Ï. È. ×àéêîâñêèé, Ë. Ñ. Ìèçèíîâà, È. Í. Ïîòàïåíêî, Ò. Ë. Ùåïêèíà-Êóïåðíèê, Ë. À. Àâèëîâà, Â. Ô. Êîìèññàðæåâñêàÿ, À. È. Þæèí, Âë. È. Íåìèðîâè÷-Äàí÷åíêî, Ê. Ñ. Ñòàíèñëàâñêèé, Î. Ë. Êíèïïåð-×åõîâà, À. Ì. Ãîðüêèé, È. À. Áóíèí, À. È. Êóïðèí, Ñ. Ï. Äÿãèëåâ

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 1 øò.

Ïèñüìà À. È. Èâàíåíêî ê À. Ï. ×åõîâó [1998] 182k   Ýïèñòîëÿðèé

Ïèñüìà (1875-1886) [1866] 1377k   Îöåíêà:3.36*9   Ýïèñòîëÿðèé

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 5 øò.

Ïèñüìà. (1887 — ñåíòÿáðü 1888) [1888] 1289k   Ýïèñòîëÿðèé

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 5 øò.

Ïèñüìà. (Îêòÿáðü 1888 — äåêàáðü 1889) [1889] 1325k   Ýïèñòîëÿðèé

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 4 øò.

Ïèñüìà (ßíâàðü 1890 — ôåâðàëü 1892) [1892] 1494k   Ýïèñòîëÿðèé

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 2 øò.

Ïåðåïèñêà À. Ï. ×åõîâà è Î. Ë. Êíèïïåð [1902] 1246k   Îöåíêà:5.92*10   Ýïèñòîëÿðèé

16 èþíÿ 1899 ãîäà — 13 àïðåëÿ 1902 ãîäà

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 1 øò.

Ïåðåïèñêà À. Ï. ×åõîâà è Î. Ë. Êíèïïåð [1904] 1369k   Ýïèñòîëÿðèé Êîììåíòàðèè: 3 (31/01/2013)

18 èþíÿ 1902 ãîäà — 30 àïðåëÿ 1904 ãîäà

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 2 øò.

Î Ãîðüêîì [1904] 53k   Îöåíêà:7.30*5   Ìåìóàðû

Äàðñòâåííûå íàäïèñè Ë.È. Âåñåëèòñêîé, Ì.Î. Ìåíüøèêîâà, À.Ï. ×åõîâà [1900] 19k   Ýïèñòîëÿðèé

Ïåðåïèñêà À.Ï. ×åõîâà è Ë.È. Âåñåëèòñêîé [1900] 29k   Ýïèñòîëÿðèé

Ïåðåïèñêà À.Ï. ×åõîâà è Ì.Î. Ìåíüøèêîâà [1904] 332k   Ýïèñòîëÿðèé

Ãîðüêèé Ì. Ïåðåïèñêà Ì. Ãîðüêîãî ñ À. ×åõîâûì [1904] 396k   Ýïèñòîëÿðèé

Ôåòòåðëåéí Ê.Ô. Ïèñüìî ×åõîâó [1892] 2k   Ýïèñòîëÿðèé

×åõîâ À.Ï. Ïåðåïèñêà èç À. Ï. ×åõîâûì [1904] 1679k   Ýïèñòîëÿðèé

Î òâîð÷åñòâå àâòîðà:

Àëüáîâ Â.Ï. Äâà ìîìåíòà â ðàçâèòèè òâîð÷åñòâà Àíòîíà Ïàâëîâè÷à ×åõîâà [1903] 83k   Êðèòèêà

Êðèòè÷åñêèé î÷åðê.

Ãâîçäåé Â.Í. Ìåæ äâóõ ìèðîâ [2003] 350k   Îöåíêà:1.00*3   Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: 1 (01/09/2018)

Íåêîòîðûå àñïåêòû ÷åõîâñêîãî ðåàëèçìà.
Ìîíîãðàôèÿ

Äåðìàê À. Î ×åõîâå ñîáðàííîì è íåñîáðàííîì [1929] 4k   Êðèòèêà

Çàìîøêèí Í. «Óñòðàíåíèå ëèøíåãî» [1929] 10k   Êðèòèêà

Î «Íåâåñòå» À. Ï. ×åõîâà.

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 1 øò.

Êóðäþìîâ Ì. Ñåðäöå ñìÿòåííîå [1934] 86k   Êðèòèêà

Î òâîð÷åñòâå À.Ï. ×åõîâà. 1904-1934

Íàáîêîâ Â. Àíòîí ×åõîâ [1981] 18k   Êðèòèêà

(Ôðàãìåíò èç êíèãè «Ëåêöèè î ðóññêîé ëèòåðàòóðå»)

Ðåìèçîâ À. Àíòîí Ïàâëîâè÷ ×åõîâ [1954] 24k   Êðèòèêà

Ñóìàðîêîâ Ò. ×åõîâ íà ýêðàíå [1929] 2k   Êðèòèêà

Ò. Ê. Øàõ-Àçèçîâà. Ðóññêèé Ãàìëåò [1977] 41k   Îöåíêà:6.30*5   Êðèòèêà

(«Èâàíîâ» è åãî âðåìÿ)

À. ×óäàêîâ. ×åõîâ-ðåäàêòîð [1981] 26k   Îöåíêà:6.46*4   Êðèòèêà

Ïðàâêà ðàññêàçà À. Ê. Ãîëüäåáàåâà «Ññîðà»

Ðåöåíçèè íà ñáîðíèê «Â ñóìåðêàõ» [1890] 41k   Îöåíêà:5.00*3   Êðèòèêà

 ñóìåðêàõ.- Î÷åðêè è ðàññêàçû Àí. Ï. ×åõîâà
 ñóìåðêàõ. Î÷åðêè è ðàññêàçû À. ×åõîâà. Ñ.-Ïåòåðáóðã, 1887
 ñóìåðêàõ. (Î÷åðêè è ðàññêàçû) Àí. Ï. ×åõîâà
Í. Ëàäîæñêèé (Â. Ê. Ïåòåðñåí). Ïëîäû ìãíîâåííûõ âïå÷àòëåíèé
Àí. Ï. ×åõîâ.  ñóìåðêàõ. Î÷åðêè è ðàññêàçû. ÑÏá., 1887
À. Êóçèí. Àêàäåìè÷åñêàÿ êðèòèêà è ìîëîäûå òàëàíòû
Àí. Ï. ×åõîâ.  ñóìåðêàõ. Î÷åðêè è ðàññêàçû

Ã. Ô. Ùåáîëåâà. Àëüáîì Í. Ï. ×åõîâà è íåèçâåñòíûå àâòîãðàôû À. Ï. ×åõîâà [1996] 7k   Êðèòèêà

Ê ÷åõîâñêîìó þáèëåþ [1909] 10k   Êðèòèêà

Μ. Π. Íèêèòèí. ×åõîâ êàê èçîáðàçèòåëü áîëüíîé äóøè [1904] 34k   Êðèòèêà

Ñ. Êâàíèí. Î ïèñüìàõ ×åõîâà [1914] 44k   Êðèòèêà

Ïåñòðûå ðàññêàçû. À. ×åõîíòå (Àí. Ï. ×åõîâ.) Èçä. æóðíàëà «Îñêîëêè». Ñïá., 1886 ã [1886] Ѣ 3k   Êðèòèêà

Ðàññêàçû Àíòîíà ×åõîâà. Ñïá., 1888 ã. Èçäàíèå À. Ñ. Ñóâîðèíà [1999] Ѣ 4k   Êðèòèêà

Àíòîí ×åõîâ. Õìóðûå ëþäè, ðàññêàçû. Ñïá. 1890 [1890] Ѣ 12k   Êðèòèêà

«Äÿäÿ Âàíÿ» íà ñöåíå Ñòîêãîëüìñêîãî òåàòðà [1941] 1k   Êðèòèêà

Íàø ×åõîâ [1959] 2k   Ïóáëèöèñòèêà

Â. Í. Ãâîçäåé. Ñåêðåòû ÷åõîâñêîãî õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà [1999] 454k   Îöåíêà:4.88*9   Êðèòèêà

Þðãèñ ×åõîâèòàíà [1930] 4k   Êðèòèêà

Àáðàìîâ ß.Â. Íàøà æèçíü â ïðîèçâåäåíèÿõ ×åõîâà [1898] 38k   Êðèòèêà

 ñîêðàùåíèè.

Àìôèòåàòðîâ À.Â. »Íåíóæíàÿ ïîáåäà» [1911] 7k   Ïóáëèöèñòèêà

Î ïîâåñòè À. Ï. ×åõîâà, íàïèñàííîé íà ñïîð.

Àíäðååâñêèé Ñ.À. Çíà÷åíèå ×åõîâà [1910] 10k   Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: ()

Áåëÿåâ À.Ð. «Âèøíåâûé ñàä» [1914] 5k   Êðèòèêà

Áåëÿåâ À.Ð. «Âèøíåâûé ñàä» [1915] Ѣ 7k   Êðèòèêà

Áèöèëëè Ï.Ì. ×åõîâ [1930] 17k   Êðèòèêà, Ôèëîñîôèÿ

Áèöèëëè Ï.Ì. Òâîð÷åñòâî ×åõîâà [1942] 415k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà

Îïûò ñòèëèñòè÷åñêîãî àíàëèçà.

Áîãäàíîâè÷ À.È. Êðèòè÷åñêèå çàìåòêè [1898] Ѣ 44k   Êðèòèêà

Íàñëåäèå ìèíóâøåãî ãîäà â ëèòåðàòóðå.- «Ìóæèêè» ã. ×åõîâà è «Èíâàëèäû» ã. ×èðèêîâà.- Íåñïðàâåäëèâîå îòíîøåíèå íàðîäíè÷åñêîé êðèòèêè ê ïðîèçâåäåíèþ ã. ×èðèêîâà.- Ïîëíîå ñîáðàí³å ñî÷èíåíèé ã. Çëàòîâðàòñêîãî.- Ìÿãêèé è ëþáîâíûé òîí åãî îòíîøåíèÿ ê íàðîäó.- Íåâåðíîå îñâåùåíèå äåðåâíè è åå èäåàëèçàöèÿ.- «Çîëîòûÿ ñåðäöà», «Óñòîè», «Äåðåâåíñêèå áóäíè».- Çíà÷åíèå ã. Çëàòîâðàòñêîãî.- Ñòèõîòâîðåíèÿ Ï. ß.

Ãåëüðîò Ì.Â. Èç íàøåé òåêóùåé ëèòåðàòóðû [1903] 4k   Êðèòèêà

Îòðûâîê

Ãåëüðîò Ì.Â. Èç íàøåé òåêóùåé ëèòåðàòóðû. Íîâûé ðàññêàç Àíòîíà ×åõîâà «Íåâåñòà» [1903] 15k   Êðèòèêà

 ñîêðàùåíèè

Ãëàãîëü Ñ. Ïóòè Õóäîæåñòâåííîãî òåàòðà [1917] 44k   Êðèòèêà

 ñîêðàùåíèè

Ãëèíêà À.Ñ. Î÷åðêè o ×åõîâå [1903] Ѣ 301k   Êðèòèêà

I. Êîíôëèêò èäåàëà è äåéñòâèòåëüíîñòè.
II. Âëàñòü îáûäåíùèíû.
III. Ðàâíîäóøíûå ëþäè.
IV. Áåñïîêîéíûå è íóäíûå.
V. Ïàðàëëåëè.
VI. Ìóæèêè.

Ãëèíêà À.Ñ. «Âèøíåâûé ñàä» ×åõîâà â Õóäîæåñòâåííîì òåàòðå [1904] 40k   Êðèòèêà

Ãðîññìàí Ë.Ï. Íàòóðàëèçì ×åõîâà [1914] 62k   Êðèòèêà

Ãðîññìàí Ë.Ï. Çàïèñíûå êíèæêè ×åõîâà [1926] 13k   Êðèòèêà

Äîëèíèí À.Ñ. Ïóòíèê-ñîçåðöàòåëü [1914] 94k   Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: ()

Òâîð÷åñòâî À. Ï. ×åõîâà.

Äîðîøåâè÷ Â.Ì. Âèøíåâûé òåàòð [1904] 10k   Êðèòèêà

Äîðîøåâè÷ Â.Ì. Âèøíåâûé caä [1904] 19k   Êðèòèêà

Äîðîøåâè÷ Â.Ì. Äåñÿòü ëåò [1914] 25k   Êðèòèêà

Çàéöåâ Á.Ê. «Òâîð÷åñòâî èç íè÷åãî» [1958] 11k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà

Âíîâü ×åõîâ.

Èçìàéëîâ À.À. Âåðà èëè íåâåðèå? [1911] 75k   Êðèòèêà

(Ðåëèãèÿ ×åõîâà)

Èçìàéëîâ À.À. ×åõîâ [1916] 277k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: ()

Áèîãðàôè÷åñêèé íàáðîñîê [Æèçíü. Ëè÷íîñòü. Òâîð÷åñòâî]
(Ôðàãìåíò)
Ãëàâà ïåðâàÿ. Äåòñòâî è îòðî÷åñòâî
Ãëàâà âòîðàÿ. «Àíòîøà ×åõîíòå».

Êèãí-Äåäëîâ Â.Ë. Áåñåäû î ëèòåðàòóðå [1908] 44k   Êðèòèêà

Ôðàãìåíò
À. Ï. ×åõîâ

Êîðîëåíêî Â.Ã. Î ñáîðíèêàõ òîâàðèùåñòâà «Çíàíèå» çà 1903 ã. [1903] Ѣ 55k   Êðèòèêà

Ëóíäáåðã Å.Ã. Ïóòè ê ìîë÷àíèþ [1914] Ѣ 61k   Êðèòèêà

(Ïàìÿòè À. Ï. ×åõîâà).

Ìåíüøèêîâ Ì.Î. Áîëüíàÿ âîëÿ [1893] 62k   Êðèòèêà

(«Ïàëàòà No 6». Ðàññêàç À.Ï. ×åõîâà)

Ìåíüøèêîâ Ì.Î. Àíòîí ×åõîâ. Îñòðîâ Ñàõàëèí [1895] 3k   Êðèòèêà

Ìåíüøèêîâ Ì.Î. Ïðîãðåññ è ïðåäàíèå [1896] 79k   Êðèòèêà

(Ïî ïîâîäó êíèãè À.Ï. ×åõîâà «Îñòðîâ Ñàõàëèí»)

Ìåíüøèêîâ Ì.Î. Ñëîâî î ìóæèêàõ [1897] 33k   Êðèòèêà

Ìåíüøèêîâ Ì.Î. Òðè ñòèõèè [1900] 68k   Êðèòèêà

(«Â îâðàãå», ïîâåñòü À.Ï. ×åõîâà)

Ìåðåæêîâñêèé Ä.Ñ. Ñòàðûé âîïðîñ ïî ïîâîäó íîâîãî òàëàíòà [1888] 69k   Êðèòèêà

 ÑÓÌÅÐÊÀÕ. Àí. ×ÅÕÎÂÀ. ÑÏá., 1887 ã.
ÐÀÑÑÊÀÇÛ. Àí. ×ÅÕÎÂÀ. ÑÏá., 1888 ã.

Ìåðåæêîâñêèé Ä.Ñ. Àñôîäåëè è ðîìàøêà [1908] 18k   Êðèòèêà

Ìèõàéëîâñêèé Í.Ê. Îá îòöàõ è äåòÿõ è î ã-íå ×åõîâå [1892] 30k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà

Ìèõàéëîâñêèé Í.Ê. Î ïîâåñòÿõ è ðàññêàçàõ ãã. Ãîðüêîãî è ×åõîâà [1902] 50k   Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: ()

Ìèõàéëîâñêèé Í.Ê. Ëèòåðàòóðà è æèçíü [1902] Ѣ 73k   Êðèòèêà

Î ïîâåñòÿõ è ðàññêàçàõ ãò. Ô. Ïîòåõèíà, Èâàíà Ùåãëîâà, Í. Òèìêîâñêàãî, Àëåêñåÿ Ïëåòíåâà, êí. Áàðÿòèíñêîãî, Åâãåíèÿ ×èðèêîâà, Ì. Ãîðüêîãî, Àíòîíà ×åõîâà.- Äâà ñëîâà î âîñïîìèíàíèÿõ Ì. À. Àíòîíîâè÷à î Äîáðîëþáîâå.

Ïîëíåð Ò.È. Äðàìàòè÷åñêèå ïðîèçâåäåíèÿ À. Ï. ×åõîâà. [1897] 9k   Êðèòèêà

 ñîêðàùåíèè.

Ðåäüêî À.Ì. «Çàäà÷à æèçíè» ó Èáñåíà [1905] Ѣ 98k   Êðèòèêà

(Îá Èáñåíå è î «õìóðûõ ëþäÿõ» ×åõîâà).

Ôèëîñîôîâ Ä.Â. Ëèïîâûé ÷àé [1910] 9k   Ïóáëèöèñòèêà

(Ê ïÿòèëåòíåé ãîäîâùèíå ñî äíÿ ñìåðòè À. Ï. ×åõîâà).

×óêîâñêèé Ê.È. Äðàìû è «Ìèíèàòþðû» ×åõîâà [1905] 5k   Êðèòèêà

×óêîâñêèé Ê.È. «Èâàíîâ», äðàìà ×åõîâà [1905] 14k   Êðèòèêà

×óêîâñêèé Ê.È. Î ×åõîâå [1910] 19k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà

×óêîâñêèé Ê.È. Ïèñüìà ×åõîâà [1910] 18k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà

(Âìåñòî ðåöåíçèè)

Ñîáðàíèå ïèñåì À. Ï. ×åõîâà ïîä ðåä. è ñ êîììåíòàðèÿìè Âëàäèìèðà Áðîíäåð, âñòóïèòåëüíàÿ ñòàòüÿ Þ. Àéõåíâàëüäà, ò. I. Ê-âî «Ñîâðåìåííîå Òâîð÷åñòâî».

×óêîâñêèé Ê.È.  çàùèòó ×åõîâà [1913] 9k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà

«Êîãäà â Ëîíäîíå â òåàòðå Stage-Society áûë ïîñòàâëåí «Âèøíåâûé ñàä», ïóáëèêà íàäðûâàëàñü îò õîõîòà…»

×óêîâñêèé Ê.È. Î ×åõîâå [1915] 27k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà

Æóðíàë «Íèâà», No 50 / 1915 ã.

×óêîâñêèé Ê.È. Ìåä è äåãîòü [1916] 17k   Ïóáëèöèñòèêà, Êðèòèêà

×åõîâà íà àíãëèéñêèé ÿçûê>

Øåñòîâ Ë.È. Òâîð÷åñòâî èç íè÷åãî (À. Ï. ×åõîâ) [1905] 80k   Ôèëîñîôèÿ Êîììåíòàðèè: ()

Þ-Í. «Âåõè» è ×åõîâ [1909] 4k   Êðèòèêà

Þ-í — ïñåâäîíèì Íèêîëàÿ Íèêîëàåâè÷à Âåòöåëÿ.

Îá àâòîðå:

Àäàìîâè÷ Ã. ×åõîâ [1929] 24k   Ïóáëèöèñòèêà

Àäàìîâè÷ Ã. Î ×åõîâå [1934] 12k   Ïóáëèöèñòèêà

Àäàìîâè÷ Ã. Î ÷åì ãîâîðèë ×åõîâ [1959] 19k   Ïóáëèöèñòèêà

Àëüòøóëëåð È.Í. Î ×åõîâå [1930] 47k   Ìåìóàðû

Èç âîñïîìèíàíèé

Áèöèëëè Ï.Ì. ×åõîâ [1930] 17k   Ïóáëèöèñòèêà

Ãàçäàíîâ Ã. Î ×åõîâå [1964] 27k   Ïóáëèöèñòèêà

Ê 60-ëåòèþ ñî äíÿ ñìåðòè.

Çåíüêîâñêèé Â.Â. Ê þáèëåþ À. Ï. ×åõîâà [1959] 5k   Ïóáëèöèñòèêà

Êàòàåâ Â.Á. ×åõîâ è åãî ëèòåðàòóðíîå îêðóæåíèå [1982] 101k   Îöåíêà:4.39*18   Êðèòèêà

(80-å ãîäû XIX âåêà)

Í. Â. Ïîõîðîíû À. Ï. ×åõîâà [1904] Ѣ 6k   Ïóáëèöèñòèêà

Ðàáåíåê Ë.Ë. Ïîñëåäíèå ìèíóòû ×åõîâà [1958] 20k   Ìåìóàðû

Ñëîíèì Ì.Ë. Çàìåòêè î ×åõîâå [1929] 29k   Ïóáëèöèñòèêà

Öåòëèí Ì. Î ×åõîâå [1930] 46k   Ïóáëèöèñòèêà

À. Òóðêîâ. «Ýòîãî ÿ óæå íå ïîìíþ…» [1979] 20k   Êðèòèêà

Áåðäíèêîâ Ã. Ï. ×åõîâ [1978] 1113k   Îöåíêà:4.13*20   Áèîãðàôè÷åñêàÿ ïðîçà

Êíèãà èç ñåðèè ÆÇË

Âîñïîìèíàíèÿ A. C. Ïîìåðàíöåâà îá À. Ï. ×åõîâå [1924] 19k   Ìåìóàðû

Î À. Ï. ×åõîâå ïî ìàòåðèàëàì ãàçåòû «Íîâîñòè äíÿ» [1902] 24k   Îöåíêà:7.11*7   Ïóáëèöèñòèêà

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 2 øò.

Äíåâíèê Ïàâëà Åãîðîâè÷à ×åõîâà [1898] 323k   Îöåíêà:6.89*5   Ìåìóàðû

Â. Åðìèëîâ. ×åõîâ [1946] 527k   Îöåíêà:6.46*4   Áèîãðàôè÷åñêàÿ ïðîçà

Êíèãà èç ñåðèè ÆÇË

×åõîâ À. Ï.: áèîáèáëèîãðàôè÷åñêàÿ ñïðàâêà [1990] 54k   Îöåíêà:6.00*3   Ñïðàâî÷íàÿ

Ä. Ï. Ñâÿòîïîëê-Ìèðñêèé. ×åõîâ [1926] 37k   Îöåíêà:4.02*34   Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: 1 (05/07/2006)

Ãëàâà èç êíèãè «Èñòîðèÿ ðóññêîé ëèòåðàòóðû ñ äðåâíåéøèõ âðåìåí äî 1925 ãîäà».

À. Ï. ×åõîâ â âîñïîìèíàíèÿõ ñîâðåìåííèêîâ [1946] 2211k   Îöåíêà:3.17*38   Ìåìóàðû Êîììåíòàðèè: 1 (30/12/2009)

(ïî èçäàíèÿì 1960 è 1986 ãîäîâ).
Àë.Ï.×åõîâ. Ì.Ï.×åõîâ. Â.À.Ãèëÿðîâñêèé. Â.Ã.Êîðîëåíêî. È.Å.Ðåïèí. Ê.Ñ.Ñòàíèñëàâñêèé. Âë.È.Íåìèðîâè÷-Äàí÷åíêî è äðóãèå.
Ïîäãîòîâêà òåêñòà è ïðèìå÷àíèÿ H.È.Ãèòîâè÷ è È.Â.Ôåäîðîâà.

Àâòîáèîãðàôèÿ [1900] 7k   Ìåìóàðû

Ïàìÿòè À. Ï. ×åõîâà [1904] Ѣ 6k   Ïîýçèÿ

Ïåðâûå ïðåäñòàâëåíèÿ ïüåñû À. Ï. ×åõîâà «Âèøíåâûé ñàä»… [1921] 0k   Ïóáëèöèñòèêà

25 ëåò ñî äíÿ ñìåðòè À. Ï. ×åõîâà [1929] 43k   Ïóáëèöèñòèêà

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 3 øò.

Ê ÷åõîâñêèì äíÿì [1929] 2k   Ïóáëèöèñòèêà

Íà âûñòàâêå À. Ï. ×åõîâà [1930] 3k   Ïóáëèöèñòèêà

100-ëåòèå ñî äíÿ ðîæäåíèÿ À. Ï. ×åõîâà îòìå÷àåòñÿ âî âñåì ìèðå [1959] 1k   Ïóáëèöèñòèêà

Ýêñïîíèðóåòñÿ âïåðâûå [1959] 2k   Ïóáëèöèñòèêà

×åõîâ Ï.Å. Æèçíü Ïàâëà ×åõîâà [1939] 6k   Ìåìóàðû

Øìèäò È.ß. Èç äàëåêîãî ïðîøëîãî [1927] 23k   Ìåìóàðû

(Ïîåçäêà ñ À. Ï. ×åõîâûì ïî Ñèáèðè)

Àëäàíîâ Ì.À. Î ×åõîâå [1955] 26k   Êðèòèêà

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Äåñÿòèëåòíÿÿ ãîäîâùèíà [1914] 43k   Ìåìóàðû, Ïóáëèöèñòèêà Êîììåíòàðèè: ()

Àíòîí ×åõîâ è À. Ñ. Ñóâîðèí. Îòâåòíûå ìûñëè

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Â ïîñìåðòíûå äíè [1904] 18k   Ìåìóàðû, Ïóáëèöèñòèêà

(î êîí÷èíå À. Ï. ×åõîâà).

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Îêëåâåòàííûé ×åõîâ [1909] 52k   Ïóáëèöèñòèêà

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Àíòîí Ïàâëîâè÷ ×åõîâ [1911] 384k   Ìåìóàðû

Îò àâòîðà
I. Ïàìÿòè Àíòîíà Ïàâëîâè÷à ×åõîâà
II. Â ïîñìåðòíûå äíè
III. «Âèøíåâûé ñàä»
IV. Öâåòû «Âèøíåâîãî ñàäà»
V. Ðîìàí ×åõîâà
VI. Î ïèñüìàõ ×åõîâà
VII. Îêëåâåòàííûé ×åõîâ
VIII. 17 ÿíâàðÿ 1860 ãîäà
IX. Åùå î ïèñüìàõ Àíòîíà ×åõîâà
X. Èç çàïèñíîé êíèæêè
XI. Çàãàäî÷íûé äîêóìåíò
XII. Íåíóæíàÿ ïîáåäà

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Íà ×åõîâñêîé çàðå [1911] 31k   Ìåìóàðû

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Îá Àíòîíå ×åõîâå [1911] 24k   Ìåìóàðû

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Èç çàïèñíîé êíèæêè [1914] 20k   Ìåìóàðû

(î ×åõîâå).

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Ìîè âñòðå÷è ñ ×åõîâûì [1929] 9k   Ìåìóàðû

Àìôèòåàòðîâ À.Â. Àíòîí ×åõîâ [1931] 18k   Êðèòèêà

Àðàáàæèí Ê.È. À. Ï. ×åõîâ [1909] Ѣ 132k   Êðèòèêà

Àøêèíàçè Ì.Î. Ã. Àíòîí Ïàâëîâè÷ ×åõîâ [1898] 16k   Êðèòèêà

Áàòþøêîâ Ô.Ä. Äâå âñòðå÷è ñ À. Ï. ×åõîâûì [1920] 25k   Ìåìóàðû

Áåëîøàïêèí Ä.Ï. Ïàìÿòè À. Ï. ×åõîâà [1904] Ѣ 26k   Ïóáëèöèñòèêà

Áåëûé À. ×åõîâ [1907] 11k   Ìåìóàðû

Öèêë «Î ïèñàòåëÿõ».

Áåëÿåâ À.Ð. Ìèìîõîäîì [1915] Ѣ 4k   Ïóáëèöèñòèêà

Áåëÿåâ À.Ð. Äà÷à À. Ï. ×åõîâà [1920] Ѣ 6k   Ïóáëèöèñòèêà

Áóíèí È.À. Ïàìÿòè ×åõîâà [1904] Ѣ 37k   Ìåìóàðû

Âîëêîíñêèé Ñ.Ì. Ïóøêèí èëè ×åõîâ? [1930] Ѣ 12k   Êðèòèêà

Âîëûíñêèé À.Ë. Àíòîí Ïàâëîâè÷ ×åõîâ [1925] 21k   Ìåìóàðû

(Âîñïîìèíàíèÿ êðèòèêà î ïèñàòåëå)

Ãàðèí-Ìèõàéëîâñêèé Í.Ã. Ïàìÿòè ×åõîâà [1904] 4k   Ïóáëèöèñòèêà

Ãëèíêà À.Ñ. Íà ìîãèëó Àíòîíà Ïàâëîâè÷à ×åõîâà [1904] 23k   Êðèòèêà

Çàéöåâ Á.Ê. Ïàìÿòè ×åõîâà [1931] 14k   Ìåìóàðû

Çàéöåâ Á.Ê. ×åõîâ [1954] 348k   Ïðîçà, Áèîãðàôè÷åñêàÿ ïðîçà

Çàìÿòèí Å.È. À. Ï. ×åõîâ [1921] 44k   Ìåìóàðû

Çàìÿòèí Å.È. ×åõîâ è ìû [1924] 16k   Ìåìóàðû

Çàìÿòèí Å.È. ×åõîâ [1937] 41k   Êðèòèêà

Êèçåâåòòåð À.À. Îïÿòü ê ×åõîâó [1929] 9k   Ïóáëèöèñòèêà

Êëþ÷åâñêèé Â.Î. À. Ï. ×åõîâ [1899] 16k   Êðèòèêà

Êîâàëåâñêèé Ì.Ì. Îá À. Ï. ×åõîâå [1904] 11k   Ìåìóàðû

Êîðèíôñêèé À.À. Àíòîí Ïàâëîâè÷ ×åõîâ [1912] Ѣ 38k   Êðèòèêà

Êîðîâèí Ê.À. Èç ìîèõ âñòðå÷ ñ À. Ï. ×åõîâûì [1929] 18k   Ìåìóàðû

Êîðîâèí Ê.À. Àïåëüñèíû [1930] 20k   Ìåìóàðû

Êîðîâèí Ê.À. Â äíè þíîñòè [1934] 17k   Ìåìóàðû

Êóïðèí À.È. Ïàìÿòè ×åõîâà [1904] 62k   Ïóáëèöèñòèêà

Ëàäûæåíñêèé Â.Í. Èç êíèãè «Äàëåêèå äíè» [1929] 12k   Ìåìóàðû

Ëàçàðåâñêèé Á.À. «Ìèíóâøèõ äíåé î÷àðîâàíüå…» [1923] 10k   Ìåìóàðû

Ìåíüøèêîâ Ì.Î. Ìàòåðèàëû ê áèîãðàôèè À. Ï. ×åõîâà [1898] 157k   Ìåìóàðû

Ìåðåæêîâñêèé Ä.Ñ. ×åõîâ è Ãîðüêèé [1906] 107k   Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: ()

Ìåðåæêîâñêèé Ä.Ñ. Áðàò ÷åëîâå÷åñêèé [1910] 14k   Êðèòèêà

Ìåðåæêîâñêèé Ä.Ñ. Ñóâîðèí è ×åõîâ [1914] 22k   Êðèòèêà

Ìèõàéëîâñêèé Í.Ê. Êîå-÷òî î ã-íå ×åõîâå [1900] 61k   Êðèòèêà

Íåìèðîâè÷-Äàí÷åíêî Â.È. Ìîè âñòðå÷è ñ ×åõîâûì [1929] 23k   Ìåìóàðû

Ïåðâóõèí Ì.Ê. Øóòêà ×åõîâà [1926] 5k   Ìåìóàðû

Ïëåùååâ À.À. ×åõîâ [1927] 13k   Ìåìóàðû

Ðîçàíîâ Â.Â. Ïèñàòåëü-õóäîæíèê è ïàðòèÿ [1904] 22k   Êðèòèêà

Ñåðàôèìîâè÷ À.Ñ. ×åõîâ ïåðåä ïóáëèêîé è ñàì [1910] 9k   Êðèòèêà

Ñêèòàëåö ×åõîâ (Âñòðå÷è) [1935] 19k   Ìåìóàðû

New Ñîáîëåâ Þ.Â. ×åõîâ [1934] 529k   Ïðîçà, Áèîãðàôè÷åñêàÿ ïðîçà

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 36 øò.

Òåëåøîâ Í.Ä. À. Ï. ×åõîâ [1943] 42k   Ìåìóàðû Êîììåíòàðèè: ()

Òåëåøîâ Í.Ä. ×åõîâñêèé óãîëîê â ÌÕÒ [1929] 3k   Êðèòèêà

Õîäàñåâè÷ Â.Ô. Î ×åõîâå [1929] 14k   Ïóáëèöèñòèêà

×åõîâ À.Ï. Çàâòðà — ýêçàìåí [1884] 10k   Ìåìóàðû

×åõîâ À.Ï. À. Ï. ×åõîâ — ïåâ÷èé [1907] 23k   Ìåìóàðû

×åõîâ À.Ï. À. Ï. ×åõîâ â ãðå÷åñêîé øêîëå [1907] 60k   Ìåìóàðû

×åõîâ À.Ï. Òàãàíðîãñêàÿ ãèìíàçèÿ [1907] 143k   Ìåìóàðû

×åõîâ À.Ï. Àíòîí Ïàâëîâè÷ ×åõîâ — ëàâî÷íèê [1908] 81k   Ìåìóàðû

×åõîâ À.Ï. Ïåðâûé ïàñïîðò Àíòîíà Ïàâëîâè÷à ×åõîâà [1911] 19k   Ìåìóàðû

×åõîâ À.Ï.  Ìåëèõîâå [1911] 47k   Ìåìóàðû

(Ñòðàíè÷êà èç æèçíè Àíòîíà Ïàâëîâè÷à ×åõîâà).

×åõîâ È.Ï. Èç âîñïîìèíàíèé [1920] 7k   Ìåìóàðû, Ïóáëèöèñòèêà

×åõîâ Í.Ï. Äåòñòâî [1885] 14k   Ïðîçà, Ìåìóàðû

×åõîâà Ì.Ï. Èç äàëåêîãî ïðîøëîãî [1945] 110k   Ìåìóàðû

È. È. Ëåâèòàí
Ìîÿ ïîäðóãà Ëèêà
«×àéêà» â Ïåòåðáóðãå
Ë. À. Àâèëîâà
Ë. Í. Òîëñòîé
Æåíèòüáà áðàòà
ßëòèíñêàÿ æèçíü

×èòàó Ì.Ì. Ïðåìüåðà «×àéêè» [1926] 13k   Ìåìóàðû

(Èç âîñïîìèíàíèè àêòðèñû)

×åõîâñêèå ÷òåíèÿ:

Í. Çàêèðîâà. Íàøà ×åõîâèàíà: ãëàçîâñêàÿ âåðñèÿ [2009] 30k   Êðèòèêà Êîììåíòàðèè: 1 (15/11/2011)

Âîçíåñåíñêèé À.Ñ. Ëèñòàÿ ñòðàíèöû àëüáîìà… [1927] 19k   Ïóáëèöèñòèêà

(Áëîê, ×åõîâ, Ðåïèí â àëüáîìå À. Ñ. Âîçíåñåíñêîãî)

Èëëþñòðàöèè/ïðèëîæåíèÿ: 1 øò.

Ñìîòðèòå òàêæå:

Ïîëíîå ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé À. Ï. ×åõîâà ó Âàäèìà Åðøîâà Òåêñòû â àðõèâèðîâàííîì âèäå: [Djv-ZIP] è [Txt-Win-ZIP].

À. Ï. ×åõîâ â Âèêèïåäèè

Àë. Ï. ×åõîâ, áðàò ïèñàòåëÿ

À. Ï. ×óäàêîâ «Ïîýòèêà ×åõîâà» (1971) Àðõèâèðîâàííûé ôàéë (Doc-zip 308 kb) â Áèáëèîòåêå À. Áåëîóñåíêî.

Ì. Ï. ×åõîâ, áðàò ïèñàòåëÿ

Ì. Ï. ×åõîâà, ñåñòðà ïèñàòåëÿ

---

Аноним

в каждой фразе, даже самой небольшой, огромное количество юмора. Мы смеемся над людскими пороками – тупостью и приземленностью, невежеством и неблагодарностью.

Герои рассказов «Хамелеон» и «Толстый и тонкий» относятся к одной категории – типу «хамелеонов» — подхалимов и трусов, готовых к мгновенному превращению (сюда же относится «Маска) . Они выворачиваются наизнанку, чтобы угодить начальникам и высшим чинам, а с обыкновенными людьми проявляют всю свою настоящую сущность. Они будут вечно подхалимничать перед начальством и свысока смотреть на бедных людей.

В рассказах Антона Павловича Чехова «Пересолил» , «Лошадиная фамилия» , «Толстый и тонкий» и «Смерть чиновника» одновременно переплетается смешное и грустное. Чехов ничего не придумывал в своих произведениях и не писал о чем-то далеком. В его рассказах показана обыкновенная жизнь обыкновенных людей.

В рассказе «Толстый и тонкий» встретились два друга детства. Они давно не виделись и обрадовались встрече, завязался веселый разговор. Но когда один из друзей узнает, что другой стал тайным советником и имеет две звезды, то он «вдруг побледнел, окаменел, съежился, сгорбился, сузился» . И даже просьба высокопоставленного товарища отбросить чинопочитание не помогла. Тонкий не перестает заискивать, льстить и пресмыкаться. Писатель в этом высмеивает угодничество и отсутствие человеческого достоинства. Описанная ситуация кажется комичной, но в ней кроется глубочайшая трагедия человека.

Землемер в рассказе «Пересолил» врёт, но это враньё всё нарастает и нарастает до невероятных размеров. Мы, читатели, понимаем, что долго так продолжаться не может: скоро должна наступить неожиданная развязка. И действительно, землемер так запугал своим враньём возницу, что тот, бросив и телегу, и лошадёнку, на четвереньках побежал в чащу леса. Поистине, перестарался — пересолил!

Немного приоткрыв завесу юмора, можно без труда подвести итог судьбам чеховских героев. Судьбы богатых тяжки, пестры, шумны, блестящи, глупы и бездушны. Судьбы подчиненных – уродливы, странны, пустячны, страшны, пустоваты. Судьбы бедняков печальны, жалки, но иной раз мужественны, благородны. Во многих судьбах есть искорка надежды на нечто лучшее…

Все эти судьбы объединяет одно – во всех них чувствуется дух времени. Несмотря на то, что время их уже прошло, они все еще живут, ведь таких людей можно встретить и сейчас.

Смех при чтении рассказов Чехова вызывает не столько комичность и нелепость описанных ситуаций, сколько образы самих героев, участвующих в действии. В юмористических произведениях Антона Павловича очень ярко представлена обывательская ограниченность, пошлость, мещанская костность. Смех его читателей — это реакция на художественные характеры, которые невозможно воспринимать всерьёз, без насмешки, уважительно.

Аноним

Смех при чтении рассказов Чехова вызывает не столько комичность и нелепость описанных ситуаций, сколько образы самих героев, участвующих в действии. В юмористических произведениях Антона Павловича очень ярко представлена обывательская ограниченность, пошлость, мещанская костность. Смех его читателей — это реакция на художественные характеры, которые невозможно воспринимать всерьёз, без насмешки, уважительно.

Аноним

в каждой фразе, даже самой небольшой, огромное количество юмора. Мы смеемся над людскими пороками – тупостью и приземленностью, невежеством и неблагодарностью. Герои рассказов «Хамелеон» и «Толстый и тонкий» относятся к одной категории – типу «хамелеонов» — подхалимов и трусов, готовых к мгновенному превращению (сюда же относится «Маска) . Они выворачиваются наизнанку, чтобы угодить начальникам и высшим чинам, а с обыкновенными людьми проявляют всю свою настоящую сущность. Они будут вечно подхалимничать перед начальством и свысока смотреть на бедных людей. В рассказах Антона Павловича Чехова «Пересолил» , «Лошадиная фамилия» , «Толстый и тонкий» и «Смерть чиновника» одновременно переплетается смешное и грустное. Чехов ничего не придумывал в своих произведениях и не писал о чем-то далеком. В его рассказах показана обыкновенная жизнь обыкновенных людей. В рассказе «Толстый и тонкий» встретились два друга детства. Они давно не виделись и обрадовались встрече, завязался веселый разговор. Но когда один из друзей узнает, что другой стал тайным советником и имеет две звезды, то он «вдруг побледнел, окаменел, съежился, сгорбился, сузился» . И даже просьба высокопоставленного товарища отбросить чинопочитание не помогла. Тонкий не перестает заискивать, льстить и пресмыкаться. Писатель в этом высмеивает угодничество и отсутствие человеческого достоинства. Описанная ситуация кажется комичной, но в ней кроется глубочайшая трагедия человека. Землемер в рассказе «Пересолил» врёт, но это враньё всё нарастает и нарастает до невероятных размеров. Мы, читатели, понимаем, что долго так продолжаться не может: скоро должна наступить неожиданная развязка. И действительно, землемер так запугал своим враньём возницу, что тот, бросив и телегу, и лошадёнку, на четвереньках побежал в чащу леса. Поистине, перестарался — пересолил! Немного приоткрыв завесу юмора, можно без труда подвести итог судьбам чеховских героев. Судьбы богатых тяжки, пестры, шумны, блестящи, глупы и бездушны. Судьбы подчиненных – уродливы, странны, пустячны, страшны, пустоваты. Судьбы бедняков печальны, жалки, но иной раз мужественны, благородны. Во многих судьбах есть искорка надежды на нечто лучшее… Все эти судьбы объединяет одно – во всех них чувствуется дух времени. Несмотря на то, что время их уже прошло, они все еще живут, ведь таких людей можно встретить и сейчас

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа

3 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки

4 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка

5 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей

6 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий

7 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера

8 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера Кульминация

9 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера Кульминация Бегство Клима. Переживанияоставленного в одиночестве землемера

10 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера Кульминация Бегство Клима. Переживанияоставленного в одиночестве землемера Развязка

11 слайд Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТ ФАБУЛЫ СОБЫТИЯ РАССКАЗА Вступление илиэкспозиция рассказа Приезд землемера Смирнована станцию Гнилушки Завязка Поиск лошадей и договор с возницей Развитие действий Описание «лошадёнки», отъезд со станции, описание дороги. Страх перед возницей, враньеземлемера Кульминация Бегство Клима. Переживанияоставленного в одиночестве землемера Развязка Примирение

12 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим

13 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный

14 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха…

15 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха… Глеб Гаврилович Смирнов

16 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха… Глеб Гаврилович Смирнов Глеб– предоставленный Богу. Гавриил – крепость Божия. Смирнов – послушный, тихий

17 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха… Глеб Гаврилович Смирнов Глеб– предоставленный Богу. Гавриил – крепость Божия. Смирнов – послушный, тихий Худой,болезненный

18 слайд Описание слайда:

Имя героя Значение имени Детали портрета Особенности поведения Клим Милостивый,снисходительный Здоровеннейший мужик, угрюмый, рябой, одетыйв рваную сермягу и лапти.

Спинища, дитя природы, морда зверская, подозрительная Оглянулся на землемера,заморгал всем лицом. Вывалился из телеги и на четвереньках побежал к чаще. Нерешительно подошёл к своему пассажиру.

Чуть я не помер от страха… Глеб Гаврилович Смирнов Глеб– предоставленный Богу. Гавриил – крепость Божия. Смирнов – послушный, тихий Худой,болезненный Однако не нужно выдавать своего волнения… Он уже заметил, что я трушу. Это я от страха врал!

19 слайд Описание слайда:

Подготовиться к терминологическому диктанту.

• Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Пожаловаться на материал

Проверен экспертом

Общая информация

«Пересолил» – рассказ (Чехов). «Пересолил»

«Осколки» – это журнал, в котором опубликовал свой рассказ Чехов. «Пересолил», таким образом, относится к раннему периоду творчества писателя, полностью соотносясь по проблематике и поэтике с другими произведениями, написанными на этом этапе («Толстый и тонкий», «Хамелеон»).

Начало

Рассказ Чехова «Пересолил» имеет чрезвычайно простой сюжет. Однажды Глебу Смирнову, землемеру, для межевания необходимо было приехать к генералу Хохотову. На станции с очень говорящим названием «Гнилушки» он пытается отыскать возницу.

Помочь ему доехать до генерала соглашается мужик Клим. Глебу не нравится ехать в телеге («Не разберешь, где зад, где перед…», – недовольно отмечает он). Но делать нечего, худо-бедно тронулись.

И тут в душе героя, который наблюдал за бесконечной равниной – по ней, кажется, можно к черту на кулички добраться – начала зарождаться тревога…

Смешное недоразумение

Продолжается краткое содержание рассказа «Пересолил». Чехов забрасывает своего героя в ужасную глушь, и это заставляет Глеба относиться с большим подозрением к Климу. «Дитя природы… – с отвращением размышляет про себя землемер, – такой пальцем тронет – и дух вон».

Глеб начинает храбриться: сначала «вспоминает», как отбился от несуществующих трех разбойников, затем упоминает вооруженных товарищей, которые должны вот-вот их нагнать, и, наконец, делает вид, что у него самого спрятан револьвер. Бедный возница испугался оружия и с криком бросился наутек. Два часа Глеб звал беглеца, пока тот не поверил ему и не согласился везти дальше.

Больше главный герой не боялся своего возницу – так заканчивает свой рассказ Чехов. «Пересолил» малость герой, не совладал с собственными страхами.

Незамысловатости сюжета полностью отвечает такая же простая композиция рассказа. Так, повествование ведется в хронологическом порядке. Кульминация рассказа – бегство Клима – снимает напряжение в душе персонажей, заставляя доверять друг другу.

Тема рассказа «Пересолил» Чехова

Пусть читателя не вводит в заблуждение очень простой сюжет этого произведения, даже таким несколько нелепым приключением Глеба Смирнова мастер малой прозы мог сказать многое.

Итак, какова тема рассказа «Пересолил» Чехова? Прежде всего, это изображение (и осуждение в комической форме) того, как социальная принадлежность, внешний облик человека может затемнять его внутреннее, подлинное содержание.

Обратимся к тексту..

Рассмотрим еще раз то, что написал Чехов, – «Пересолил». Анализ рассказа показывает, что страх у Глеба возникает, по сути, из-за штампов – конечно, необразованный человек, занимающий должность возницы, обязан быть хладнокровным убийцей или, по крайней мере, воришкой.

С другой стороны, почему Клим так легко верит фантазиям Смирнова о револьвере и вооруженных товарищах? Для возницы главный герой – это, прежде всего, житель города, существо неведомое, а значит таящее опасность.

Эти страхи оказываются настолько сильными, что возница даже бросает на произвол судьбы свое нехитрое имущество – лошадь.

И только пережитое происшествие заставило героев увидеть друг в друге людей, способных к сочувствию.

Страх Клима имеет под собой социально обусловленное основание. У него рабское мышление, которое формировалось веками крепостным правом.

Это обрекло людей, подобных вознице, на ощущение собственного полного бесправия, которое даже заставляет поверить, что у попутчика есть револьвер, и он им не преминет воспользоваться. А надежд на справедливость высших инстанций и вовсе нет. По сути, образ Клима – сборный, типичен для России тех времен.

Лень и нерасторопность – вот, пожалуй, отрицательные черты Клима, который делает все «на авось». «Доедем!» – с полной беспечностью говорит он, когда Глеба начинает трясти на ужасной дороге.

Оценка окружающей жизни

Рассказ Чехова «Пересолил» касается осмеяния не только конкретных человеческих недостатков. Его проблематика захватывает и осуждение окружающей мещанской, бездуховной жизни, причем всего лишь несколькими короткими фразами. Так, в упомянутой Гнилушке за сто верст не сыщешь путевую собаку.

Зевающий лениво жандарм, угрюмый Клим, одетый в рваную сермягу и лапти (похоже, тоже не лучшего состояния), неудобная телега, тощая кобылка… Все это удивительно точно передает беспросветность и мрачность здешней жизни, которая сопоставима с остальными «городами N».

Неудивительно, что на такой «благоприятной» почве растут трусость и ужасающее недоверие к другому человеку.

Стилевые особенности

Первая стилевая особенность произведения Антона Павловича – крайняя простота изложения материала.

Рассказ «Пересолил» Чехов начинает без длительных вступлений, размышлений автора или пейзажных зарисовок. Напротив, сразу приступает к поискам землемера возницы.

Проза Антона Павловича также подчеркнуто беспристрастна, автор только фиксирует происходящее, а вывод должны сделать сами читатели.

Исследователи также отмечают, что свой рассказ Чехов «пересолил» разнообразными деталями, которые гораздо красноречивей прямых авторских оценок. К таким деталям относятся упомянутая уже телега, одежда Клима, «говорящее» название.

Последняя особенность в качестве средства комического часто встречается в ранних юмористических новеллах Антона Павловича. Вспомним хотя бы чиновника Червякова из «Смерти чиновника» или Очумелова из «Хамелеона».

Смешные фамилии позволяют писателю дать непрямую характеристику своим героям, обратить внимание читателя на их недостатки.

Средства комического

Любой юмористический рассказ Чехов («Пересолил» – произведение из того же ряда) насыщает различными средствами комического. К ним относится, например, несовпадение внешнего вида главного героя и его состояния.

Так, Смирнов во время поездки пытается храбриться, даже пугать Клима. Хотя время от времени трусость землемера иногда давала о себе знать: когда возница повернул в лес, землемер закричал не своим голосом.

А ведь, по словам землемера, для обеспечения безопасности на каждом шагу урядники и сотские «понатыканы»!

Другое средство комического – новеллистически неожиданный финал: после бегства возницы и двухчасового бесплодного ожидания Смирнов почти ласково («голубчик» и т. д.) уговаривает Клима вернуться. Это также заставляет читателя волей-неволей рассмеяться.

Особенности жанра

Жанровую природу рассказа «Пересолил» определить достаточно непросто – равно как и всей малой прозы Чехова, созданной в 80-х годах. Ю. Тюпа предлагает говорить об анекдоте как о доминирующем жанре в творчестве Антона Павловича. Напротив, А. П. Чудаков обозначает ранние произведения писателя как комические новеллы.

В подтверждение своих слов исследователь называет ряд особенностей поэтики малой прозы писателя, включая двойную композицию, несоответствующий ожиданиям финал (согласитесь, что сцена примирения Клима и Смирнова никак не вяжется с мрачными предчувствиями землемера вначале). Кроме того, литературоведы склонны определять малую прозу Чехова как юморески, сцены и рассказы.

Последнее жанровое обозначение употребляется и в данной статье.

Рассказ «Пересолил» Чехов создавал как юмористическую прозу, а значит смех в ней мягкий, доброжелательный. Ему далеко до едкого сарказма и тем более гротеска.

В то же время в произведении заметны сатирические краски, когда дело касается конкретных недостатков в личности или несовершенном обществе.

Но, как утверждал сам писатель, человек станет лучше только тогда, когда вы укажете, каков он есть сейчас.

Анализ рассказа Чехова Пересолил

Антон Павлович Чехов стал автором большого количества произведений, которые посвящены юмористической тематике, причём на серьёзные вещи и реальные события. Далеко не каждый осмелится писать своё мнение, а уж тем более высмеивать нынешнюю реальность. Это человек сильный и смелый, очень умный.

Сюжет

В центре истории Глеб Смирнов, который направляется в провинциальное село. На пути он встречает здорового, угрюмого и грубоватого крестьянина Клима, который довезёт до нужного места. Путь оказывается не близким.

Наступают сумерки, что пугает Смирного: эта пустынная, глухая земля и незнакомый человек рядом. А может Клим разбойник или убийца? Тут они сворачивают в тёмный лес. Смирнов достаёт револьвер чтобы хоть как-то себя обезопасить на всякий случай.

Далее главный герой просит ехать по медленнее, ибо вот вот к ним должны присоединиться друзья Глеба. Когда Клим видит, что у попутчика есть целых револьвера, он пугается и убегает в дремучий лес.

Смирнов тоже пугается того, что остался один, а ещё понимает что немного переборщил с самообороной. Тогда приходится идти и искать Клима. Через два часа знакомые встречаются и далее следуют по намеченному пути.

Жанр

Данное произведение написано в жанре юмористический рассказ. Чехов был большим юмористом и любил этот жанр.

Главные герои

Глеб Гаврилович Смирнов- крайне пугливый, мнительный, скупой. Он боялся только за свои материальные ценности, по этой причине он пугает крестьянина. Это похоже на комедию в нескольких действий.

Ким – это обыкновенный крестьянский парень. Он такой же пугливый, как и Смирнов, но только импульсивен. Однако, он далеко не плохой человек, просто надо преодолеть в себе пороки. Смелости можно научиться.

Главная мысль

Смысл заключается в том, что люди думаю друг о друге одинаково и даже скучно.Это звучит иронично, но Ким и Смирнов боятся друг друга. Они судят по внешности. Автор это и хотел донести до читателя. Донести то, что по внешности нельзя судить человека, так же как и по происхождению. Это социальное разделение совершенно бессмысленно.

Люди могут быть как отрицательными так и положительными героями, но от этого не зависит каким родился человек. Люди, чьё сословие выше крестьянского с большим презрением, а также опаской,смотрят на народ как будто они все родились мошенниками, да убийцами. Эти стереотипы пора менять.

Главный герой должен был узнать лучше Кима, а уже потом руководствоваться ложными доводами.

Вывод

Иногда хвастовство не доводит до хорошего. Человек должен осознавать грань дозволенного. Всё равно вся правда откроется со временем. Ничего не утаишь и тогда придётся отвечать за свои поступки.

Здесь Чехов, как всегда высмеивает человеческие пороки: всё начинается с трусости, а заканчивается глупостью. Люди слишком сильно придают значения некоторым бездарным вещам. Смирнов повёл себя глупо, некрасиво, необразованно, да и Ким не лучше, тоже испугался и убежал. Надо менять мир к лучшему.

← Анализ пьесы Три сестры
← По рассказу Хамелеон↑ ЧеховСтарые и новые хозяева вишневого сада →
Образ сада в Вишневом саде →

• Сочинение Семейный и социальный конфликт в драме Гроза Островского
  Одна из самых известных пьес Александра Николаевича Островского «Гроза» поднимает по ходу своего повествования несколько масштабных, или, как можно выразиться, вечных вопросов
• План рассказа Чудесная лодка Снегирева
  Главный герой решил съездить к своему знакомому рыбаку, которого звали Михей. Мужичок каждый день ранним утром ездил на рыбалку на лодке. В реке Северке, около которой он жил, водились большие щуки
• Гранатовый браслет. История создания повести Куприна
  Александр Иванович Куприн трудился над произведением в Одессе, в 1910 году. Изначально автор задумал написать рассказ об истории, которая реально случилась в жизни его друзей. Семья Любимовых занимало высокое положение в столичном обществе
• Сочинение Описание Муму 5 класс
  Муму – собака беспородная. Она является дворняжкой, но при этом достаточно сообразительная и умная, что доказывает ее поведение.
• Образ Пугачева и Гринева в Капитанской дочке сочинение
  Одними из главных героев произведения Пушкина «Капитанская дочка» становятся Емельян Пугачев и Петр Гринев. Их судьбы в повести пересекаются самым тесным образом. Изначально образ Пугачева загадочен и непонятен.

3665. Анализ произведения Пересолил Чехова Русский язык

Жанр

Произведение Чехова «Пересолил» является небольшим юмористическим рассказом. Простота изложения, краткость способствует легкости чтения и восприятию. Описание образов героев неполное, одностороннее поэтому повестью произведение Антона Павловича нельзя назвать.

О чем книга

В рассказе речь идет о двух трусливых мужчинах. Один является человеком с образованием и едет выполнять заказ. Второй простой мужик, который зарабатывает извозом на своей тощей лошаденке. Оба настолько боязливые, что даже друг друга страшатся.

И вот от страха землемер начал выдумывать небылицы о своей силе и оружии. Да так увлекся, что напугал возницу и тот решил отсидеться в кустах и сбежал от седока. Тут только землемер Смирнов испугался по-настоящему.

Ведь теперь ему придется одному ночевать в лесу по соседству с волками.

Главные герои

Главных героев всего двое. Землемер Смирнов Глеб Гаврилович любитель пошутить при этом не знающий меры. И возница простой мужик крепкого телосложения и высокого роста, но при этом трусливый. И вот эти два человека встретились. И чуть было не погибли оба от волков в лесу от своей трусости.

Землемер, чувствуя свое превосходство над человеком безграмотным решил, что сможет запугать его и спокойно доехать до места назначения. Просто Смирнов не знал, о чем можно поговорить со здоровым детиной и потом считал, что с такими работниками невозможно вести нормальный разговор.

Беда оказалась не в том, что возница задумал что-то страшное в отношении своего седока. А в том, что несмотря на свой рост и физические данные Клим был трусоват и ленив. Вместо того, чтобы работать на хозяйстве, перебивался случайным подвозом. Суть не в этом.

Землемер не рассчитал степень своих фантазий и напугал возницу так, что тот решил бежать пока цел. Трусливый, все принимающий за чистую монету, он не выдержал диких фантазий человека, которого он считал выше себя не только по социальному статусу, но и мышлению.

Клим никак не ожидал что такой серьезный человек будет так самозабвенно врать.

Главная мысль

Писатель в своем рассказе решил показать то как мыслят люди. Причем сегодняшнее мышление у многих ничем не отличается. В произведении двое мужчин изначально не доверяют друг другу.

Смирнов боится здоровенного мужика и пустынной дороги, а Климу страшно от того, что интеллигентный человек вооружен да еще и к нему сейчас присоединятся такие же приятели.

Произведение «Пересолил» имеет глубокий смысл, дело в том, что проблема недоверия и разделения людей по социальному статусу началась еще в древнем мире и наверное никогда не исчезнет.

Вывод

Писатель старается в юмористической форме рассказать о человеческих пороках. Он высмеивает трусость, глупость, хвастовство.

Чехов показывает, что не стоит судить о человеке по его виду или только потому, что тебе рассказали о человеке. Надо сперва разобраться самому во всем, а потом делать выводы, и принимать меры.

И самое главное приняв меры не перестараться или «пересолить», как это получилось у главного гепроя рассказа.

5, 6 класс

Все сочинения

Смысл рассказа Чехова «Пересолил» | Какой Смысл

У Антона Павловича Чехова было отменное чувство юмора, которое нашло свое отражение во многих его произведениях. Рассказ «Пересолил» — один из таких. Читать его смешно и сейчас. Произведения Чехова отличает выверенный сюжет, характерные герои, часто неожиданный финал, что придает им еще больше очарования.

В рассказе «Пересолил» всего два действующих лица. Каждый герой описан так, что просто предстает перед читателем, как живой. Описание внешности своих персонажей — сильная черта Чехова. Автор уделяет много внимания их росту, чертам лица, одежде. А в нескольких коротких фразах писатель выражает внутреннюю сущность героев.

Имеет смысл кратко пересказать сюжет, чтобы фабула стала более понятной. Один из персонажей – это землемер Глеб Смирнов. Назвать его героем не поворачивается, настолько он жалок и мнителен. К тому же он редкостный эгоист.

В его задачу входит доставка каких-то материальных ценностей в некое имение. Но из-за своей трусости он боится делать это в одиночку, поэтому нанимает возницу Клима, который также не вызывает восхищения.

Клим туповат, как и Глеб, не мучается от избытка храбрости и к тому же достаточно ленив. В общем один другого стоит или два сапога пара.

Землемер, увидев крупного типа с угрюмой рябой физиономией, начинает опасаться за сохранность своей доставки. Кроме того, его пугает ночная дорога, на которой его разгулявшемуся воображению рисуются всевозможные опасности.

Чтобы придать себе смелости и заодно взбодрить также изрядно трусящего возницу, землемер начинает рассказывать небылицы. Он говорит Климу, что имеет при себе три револьвера, а в кустах прячутся урядники, готовые в случае чего прийти на помощь, а также сообщает, что экспедицию страхуют три человека, едущие следом.

Это производит такое впечатление на возницу, что тот приходит в состояние аффекта и сбегает в лес, бросив на произвол судьбы своего нанимателя, лошадь и телегу. Землемеру, оставшемуся одному, становится настолько страшно, что он начинает громко кричать, призывая Клима вернуться обратно.

Тот, переждав немного, возвращается. Так, шарахаясь друг от друга и от каждого куста, два неудачника продолжают путь.

Несмотря на то, что по своему умственному развитию, особенностям характера и человеческим качествам оба персонажи очень похожи, они принадлежат к разным сословиям.

Землемер – это какой-никакой, а представитель господ и он, безусловно, считает себя выше неграмотного тупого возницы.

Последний же относится к людям более высокого социального статуса с опаской, которая сохранилась у него на генетическом уровне со времен крепостного права, ведь его предков постоянно обманывали и грабили. Найти общий язык подобным людям трудно, практически невозможно.

По мысли автора в этом рассказе высмеиваются человеческая глупость и приверженность стереотипам.

У землемера превалирует предвзятое мнение о деревенских мужиках, как о потенциальных разбойниках, возница же считает городских хитрецами, а, поскольку у них еще и имеется оружие, то и опасными людьми.

Глубинный смысл рассказа «Пересолил» заключается в том, что судить о человеке по внешности, по меньшей мере, неразумно. А персонажи произведения, только посмотрев друг на друга, тут же составили каждый свое мнение. К чему это привело, ясно из повествования.

В данном рассказе Антон Павлович высмеивает человеческие пороки. Так, трусость обоих персонажей имеет в своей основе глупость. Приверженность стереотипам и предрассудкам также выставляется в смешном свете. А вывод автор делает следующий: судить о человек надо не по одежке, а по его словам и делам.

«Пересолил», анализ рассказа Чехова

Написанный в 1885 году (и тогда же опубликованный в журнале «Осколки») рассказ «Пересолил» относится к ранним юмористическим рассказам А. Чехова и содержит характерные для них черты: анекдотическую краткость и неожиданные повороты сюжета, точность характеристик героев, яркость «фоновых» деталей.

Единственная сюжетная линия проста: землемер Смирнов нанимает местного мужика Клима, чтобы доехать от станции до нужной ему усадьбы.

Смеркается, и 30 верст по пустынной местности в компании здоровенного детины пугают Смирнова — в ответ на собственный страх он заводит разговор о якобы взятых им с собой пистолетах и урядниках «везде по дороге за кустиками». Последовал совершенно неожиданный результат: до смерти напуганный возница убегает в лес, бросив телегу и лошаденку.

Простоте сюжета отвечает незамысловатая композиция: повествование ведется в хронологическом порядке, без каких-либо отступлений. Неожиданная кульминация решительно изменяет расстановку сил: снимается острота переживаний, герои находят общий язык.

Такое построение максимально способствует обнажению юмористической коллизии: смешное содержится в самой ситуации, а не в том, как она преподносится.

Защищая себя от грозящей ему опасности, Смирнов сначала выдумывает три пистолета, потом историю о своей недюжинной силе, о представителях власти за каждым кустом и, наконец, четырех товарищах, которые вот-вот должны их догнать. Сначала читателю смешон только масштаб вымысла: контраст между тщедушностью землемера и нагнетанием впечатления силы и грозности.

Еще более сильный комический эффект вызывает бегство Клима: оказывается, страх Смирнова был совершенно беспочвенным, он внушил его себе сам, защищался от несуществующей опасности и этим создал опасность настоящую.

Реалистическая картина российской жизни, созданная несколькими точными штрихами, дает отличный фон для высмеивания человеческого несовершенства.

Говорящее название станции Гнилушки (где «за сто верст собаки путевой не сыщешь»), угрюмый рябой мужик, тощая кобылка и «душу выворачивающая тряска» обрисовывают беспросветно мрачную среду: неудивительно, что на этой почве вырастает тотальное недоверие к миру и трусость.

Однако проблематика рассказа глубже. В атмосфере взаимного недоверия формируется то искаженное восприятие другого, когда социальная роль и внешность закрывают человеческую личность.

Почему пугается Смирнов? Потому что за штампом «дитя природы» с «мордой зверской, подозрительной» (именно так ему увиделся Клим) не может разглядеть равного себе человека: с простыми человеческими проблемами, желаниями и чувствами.

Почему пугается Клим? Потому что видит перед собой городского человека при должности — существо малознакомое, непонятное, к тому же вооруженное и, следовательно, опасное.

Не только землемер, но и Клим переживает свой ужас: его страх перед чужаком так силен, что он бросает все свое имущество и скрывается в лесу, чтобы спасти хотя бы жизнь. Лишь сполна натерпевшись, герои оказываются способными увидеть друг в друге людей, преодолеть собственную трусость и продолжать путь уже без взаимного страха.

В рассказе прослеживается мысль, которая станет одной из любимых для позднего Чехова: внутреннее содержание человеческой личности слишком часто не соответствует ее внешним проявлениям, а люди ленивы и невнимательны друг к другу, потому мыслят штампами, заслоняющими настоящую жизнь.

Здесь можно обнаружить все основные черты стиля А. Чехова: простоту изложения, видимое отсутствие оценки повествователя (дает героям возможность самостоятельно раскрыть свои характеры), точность деталей, меткое и емкое название, которое ярко описывает то, что произошло в произведении.

• Анализ рассказа А.П. Чехова «Ионыч»

• «Тоска», анализ произведения Чехова, сочинение

• «Смерть чиновника», анализ рассказа Чехова, сочинение

• «Толстый и тонкий», анализ рассказа Чехова

• «Крыжовник», анализ рассказа Чехова, сочинение

• «О любви», анализ рассказа Чехова

• «Дама с собачкой», анализ рассказа Чехова

• «Хамелеон», анализ рассказа Чехова

• «Студент», анализ рассказа Чехова

• «Злоумышленник», анализ рассказа Чехова

• «Вишневый сад», анализ пьесы Чехова

• «Каштанка», анализ рассказа Чехова

• Как вы понимаете термин «футлярный человек»?

• «Хирургия», анализ рассказа Чехова

• «Палата №6», анализ повести Чехова

По писателю: Чехов Антон Павлович

Анализ рассказа Чехова «Пересолил» :: сочинение по литературе на Сочиняшка.Ру

• Краткие содержания
• /
• Чехов
• /
• Пересолил

Год: 1885 Жанр: рассказ

Главные герои: землемер Смирнов и крестьянин Клим.

Этот рассказ повествует о том, как двое взрослых, довольно крепких и здоровых мужчин нафантазировали себе ужасы друг о друге во время поездки через лес. Один из героев – крестьянин, который взялся подвезти землемера.

Оценив телосложение крестьянина, землемер решил, что тот вполне может угрожать его безопасности и даже жизни. Чтобы уберечь себя от опасности, он стал рассказывать мужику небылицы о собственной мощи и силе.

Испугавшись, мужик спрятался в лесу, и землемеру долго пришлось звать его, чтобы ехать дальше

Это произведение представляет собой насмешку над трусливыми людьми, которые, не умея оценить истинное положение вещей, пугаются собственных фантазий.

Читать краткое содержание рассказа Пересолил Чехова

Данный рассказ принадлежит к циклу ранних произведений писателя. Они просты, оптимистичны и полны добрым юмором. Рассказы А. П.

Чехова раннего периода описывают простые, на первый взгляд, события, описанные Чеховым, выражают весьма глубокие мысли и наводят читателя на далеко идущие выводы.

Рассказ «Пересолил» отражает значительное число проблем как общественных, так и человеческой личности.

  Жюль Верн – Двадцать тысяч лье под водой

Главный персонаж рассказа – землемер, которого зовут Глеб Смирнов. Он приехал на станцию Гнилушки.

Станция, как и отражает ее название, полуразрушена и не ухожена. Глеб Смирнов приехал сюда по просьбе генерала Хохотова, для того, чтобы сделать работу по межеванию земли.

Почтовых лошадей, разумеется, нет на этой станции, а землемеру ехать еще около сорока верст до нужного места.

Глебу Смирнову ничего не остается, как подойти к местным жителям и просить их о помощи. За небольшое вознаграждение он уговаривает одного их мужиков отвезти себя до поместья генерала Хохотова.

Мужик очень молчаливый, плохо одет, но, при этом, очень здоровый и крепкий. У мужика была очень худая лошадь, которая не сразу поехала, и пришлось долго ее погонять. Судя по всему, мужик был из бедноты, забитый, неразвитый и не слишком умный.

Действие произведения происходит в вечернее время. Глеб Смирнов смотрел, как постепенно темнеет, смотрел на унылую грязную дорогу, слушал скрип телеги, и его все больше и больше стала охватывать тревога. Незнакомые места его не радовали, и постепенно ему стало очень страшно.

Возница, по имени Клим, молча погонял лошадь. Землемеру стало еще страшнее, ведь он не знал этого мужика, а ехать предстояло по темноте. Опасаясь грабителей, которые могут встретиться в дороге, землемер стал спрашивать Клима о том, могут ли они быть в этих местах.

Мужик угрюмо отмалчивался, и Глеб Смирнов стал подозревать, что он и есть разбойник. Он смотрел на могучую спину Клима и думал о том, что, имея такое телосложение, вполне можно промышлять грабежом и убийствами в лесу, куда, собственно, и направлялась повозка. Землемер все больше и больше беспокоился. В мыслях он живописал себе ужасные преступление, увечья и даже смерть.

А когда телега заехала в лес, струсивший землемер стал врать Климу о том, что в кармане у него оружие, что он даже мечтает встретить разбойников, потому что очень силен в драке. Говоря о своей физической силе, он дрожал от страха и даже не замечал того, что сам Клим боится его ничуть не меньше.

Долго еще грозился Глеб Смирнов, а когда он полез в карман, чтобы якобы показать Климу свой револьвер, тот не выдержал, спрыгнул с телеги и спрятался в лесу.

Глеб Смирнов только услышал хруст веток и шум удаляющихся шагов. Из зарослей леса Клим стал кричать землемеру, чтобы тот забрал себе и лошадь, и телегу, оставив ему жизнь.

Тут Глеб понял, как сильно испугал мужика. Он сидел один в телеге, посреди леса, а его возница скрывался от него в кустах. Землемер понял, что теперь им грозит настоящая опасность, поскольку обоим придется проводить ночь в лесу, вместо того, чтобы доехать до места.

Землемер стал звать Клима, уверяя его, что никакого револьвера у него нет, и что сам он просто пошутил. Глебу Смирнову пришлось долго кричать и звать мужика, до тех пор, пока он не охрип.

Наконец Клим понял, что он напрасно испугался землемера и что Глеб Смирнов не представляет для него опасности, и подошел к телеге. Он проворчал, что барин очень сильно напугал его, что, зная о таком повороте судьбы, ни за что не согласился бы везти его, и незадачливые путешественники продолжили путь.

Оцените произведение:

Анализ рассказа А. П. Чехова “Пересолил”

Ранние рассказы А. П. Чехова, полные искреннего, заразительного, беззаботного смеха, – это не только дань эпохе, но и часть особого восприятия мира писателем.

Чехову была чужда приверженность некоторых его современников какой-либо идее, пусть самой незначительной.

Писатель не выносил догматичности, “ярлыков”, поэтому все чаще и чаще он обращался к “простой” жизни, к “простому” человеку, “простому” событию.

Чехов видел избитость “общих” идей, их необоснованность, неоправданность. Этим объясняется его пристальное

внимание к вопросам о смысле жизни, к самой жизни во всей ее наготе. И сколько души, сколько обаяния в этих рассказах! Предметом изображения писателя становятся незначительные на первый взгляд сцены.

Чехов умел с беглым и вместе с тем предельно точным лаконизмом выхватить из жизни самую суть ее. Однако уже в ранних рассказах Чехов начинает присматриваться к действительности как мудрый художник. Он начинает воспринимать жизнь не только как источник радости, но видит в ней и те застойные, косные явления, которые впоследствии обыгрываются в его сатирических рассказах.

Чехова, как и многих других его современников, не могла не интересовать жизнь народная. Не раз обращается он к ней на страницах своих произведений. Писатель прекрасно понимал, что отмена крепостного права не принесет мгновенного облегчения, что потребуется еще много времени, чтобы в народе зародилось чувство самосознания, национального достоинства.

Более того, он замечал, что происходящие исторические перемены вызывали к жизни новые формации общественного зла.

Это и доведенная до крайних проявлений вековая привычка подчиняться и прислуживаться, и чинопочитание, больше похожее на идолопоклонство, и рабское мироощущение.

“Выдавливать из себя по каплям раба” – жизненный девиз Чехова. Именно раб в каждом из нас – первая и основная мишень сатиры писателя.

Этому подчинен и художественный замысел рассказа “Пересолил”.

На первый взгляд, это ничем не примечательная история, но стоит приглядеться, и мы увидим, что за ничтожными событиями скрывается целый пласт русской действительности. Землемер Глеб Смирнов, совершающий поездку в.

усадьбу, просит мужиков о помощи: подвезти его до места назначения. На помощь ему приходит Клим, мужик здоровенный и угрюмый. По дороге, испугавшись темноты леса, да и самого Клима, Смирнов начинает храбриться.

Но в своем стремлении он перегибает палку. Он пугает до смерти самого Клима, так что мужик вываливается из телеги и убегает в лес. После долгих уговоров Клим возвращается, и они продолжают путь.

В этих событиях, как и во многих деталях, есть много символичного. Благодаря этим мелочам Чехову удается выйти на масштабные обобщения и выводы. Так, Глеб Гаврилович Смирнов приезжает на станцию “Гнилушки”.

Здесь писатель использует говорящее название. Станция “Гнилушки” – вся современная Чехову Россия – это вопиющая нищета, косность, запустение. Такая же запущенность и в хозяйстве: “лошаденка была молодая, но тощая, с растопыренными ногами и покусанными ушами”.

С каким трудом удалось мужику заставить ее тронуться с места: “Когда возница приподнялся и стегнул ее веревочным кнутом, она только замотала головой, когда же он выбранился и стегнул ее еще раз, то телега задрожала, как в лихорадке.

После третьего удара телега покачнулась, после четвертого она тронулась с места”. Здесь Чеховым в аллегорической форме обыгрывается особенность русского национального характера: лень и нерасторопность.

“До-о-едем!” – только и сказал Клим на взволнованные вопросы Смирнова.

Так повелось в России – надеяться на “авось”.

События рассказа, казалось бы, должны сосредоточить внимание читателя на фигуре Смирнова. Предметом осмеяния здесь как будто должна быть человеческая трусость. Однако на самом деле Чехов показывает нам, насколько глубоко в человеке из народа может сидеть Раб.

Особое внимание следует обратить на образ Клима. Писатель постоянно подчеркивает, что Клим был огромен, угрюм, “этакое дитя природы”. И этот детина с его недюжинной физической силой испугался тщедушного землемера. Почему же так происходит?

Это явление русского менталитета корнями уходит в историю. Вековое господство крепостного права с его подчинением одних другими, привело к формированию особого склада ума – рабского. У Клима даже не возникает сомнения в том, что у Смирнова на самом деле есть револьвер. А уж о сопротивлении ему и вовсе не может быть и речи!

Неукоснительное подчинение, слепое повиновение, рабская покорность – и ни одной мысли против. Сатирически обыгрывает Чехов тот факт, что здоровый, сильный Клим добровольно оставляет свое добро, быть может, последнее у него, и убегает в лес. Но не только сатира слышна в рассказе.

Здесь присутствует и едва уловимое чувство жалости автора к человеку из народа.

Характерно, что образ Клима в рассказе имеет черты типичного. Это собирательный образ русского народа, веками приучавшегося к подчинению. В рассказе практически нет надежды на выздоровление от этой болезни, произведение полно драматизма. Проблески живой души, пробуждение собственного “Я”, первые ростки протеста появятся в более поздних рассказах Чехова.

• А пока это лишь сатирическое освещение существующих общественных пороков.
• Таким образом, тема этого рассказа – влияние крепостного права на мысли, поведение и мироощущение простых людей из народа.
• План

Землемер Глеб Гаврилович Смирнов тщетно ищет почтовых лошадей до усадьбы. Станционный жандарм советует ему поспрашивать у мужиков – может, кто подвезет. Смирнов едет со здоровенным мужиком на тощей лошаденке. От страха землемер начинает запугивать мужика.

Испугавшись, мужик Клим выпрыгивает из телеги и убегает в лес. Смирнов в течение двух часов умоляет мужика вернуться. Продолжение пути.

Дорога и Клим уже не кажутся землемеру такими опасными.

О любви

Микропересказ : Бедный помещик и жена его приятеля много лет любят друг друга, но боятся признаться в своей любви, считая, что недостойны её. Только расставаясь навсегда, они понимают, какие мелочи мешали им любить.

Старый холостяк Павел Констан­тинович Алёхин принимал гостей в своём поместье.

Павел Констан­тинович Алёхин — владелец большого, но небогатого поместья, холостяк, интелли­гентный и образованный, мягкий и нерешительный

За завтраком заговорили о служащем у Алёхина поваре. В этого повара была влюблена красивая горничная, но замуж за него не шла. Повар же был набожным, жить с женщиной вне брака не хотел, часто напивался и бил её.

Эта история побудила гостей пуститься в рассуждения о любви. Алёхин считал, что никому не известно, как зарождается любовь. Он не понимал, почему эта прекрасная женщина полюбила такого неприятного человека, и считал, что русские усложняют любовь «роковыми вопросами» — хорошо это или плохо, честно или нечестно и к чему всё приведёт. Такие вопросы мешают любить и ставят непреодолимые преграды на пути самого сильного чувства.

В качестве примера Алёхин рассказал историю своей жизни.

У отца Алёхина был большой долг, отчасти и потому, что он много потратил на обучение сына. Поэтому, окончив университет, Алёхин вернулся в родное поместье, твёрдо решив отработать долг.

По природе своей Алёхин был белоручкой и поначалу не хотел расставаться «со своими культурными привычками». Он поселился в парадных комнатах, по утрам пил кофе с ликёрами, а на ночь читал «Вестник Европы». Но такая жизнь продолжалась недолго. Алёхин втянулся в работу, которая ему совершенно не нравилась, ел в людской и часто ночевал не в своей постели, а «в сарае, в санях или где-нибудь в лесной сторожке».

В самом начале Алёхин стал почётным мировым судьёй, и единственным его развлечением стало «наезжать в город и принимать участие в заседаниях съезда и окружного суда». Ранней весной, во время одной из таких поездок, Алёхин познакомился с Дмитрием Лугановичем, товарищем председателя окружного суда, и его прелестной женой Анной Алексеевной.

Дмитрий Луганович — судейский чиновник старше сорока лет, добрый, но скучный и ограниченный

Анна Алексеевна — жена Лугановича, намного младше мужа, стройная, красивая блондинка, умная, интелли­гентная

Алёхин ещё не встречал такой миловидной, доброй и интелли­гентной женщины. Было видно, что семья Лугановичей живёт дружно — супруги всё делали вместе, у них росла дочь. Всё лето Алёхин вспоминал о белокурой Анне Алексеевне, но увидел её снова только поздней осенью.

Они встретились на благотво­ри­тельном спектакле, и с тех пор Алёхин стал своим в их доме. Он приходил без приглашения, играл с ребёнком, подолгу беседовал с Анной Алексеевной. Лугановичи знали о бедственном положении Алёхина, постоянно беспокоились о нём, считали, что такой образованный человек должен заниматься наукой, и старались ссудить его деньгами. Лугановичи были состоятельными людьми, но Алёхин старался не брать у них в долг, и тогда они просто дарили ему ценные вещи.

Несчастный Алёхин, влюблённый в Анну Алексеевну, не мог понять, что заставило её стать женой немолодого, неинтересного и слишком простого для неё Лугановича. Приезжая в город, Алёхин понимал, что Анна Алексеевна ждала его, но у них не хватало смелости признаться друг другу в любви.

Алёхин считал, что ничего не сможет дать Анне Алексеевне, а потому не в праве разрушать её счастливую семью. Она же думала о муже и детях и считала, что её любовь не принесёт Алёхину счастья — ей казалось, что она недостаточно молода и энергична.

Шли годы. Анна Алексеевна родила второго ребёнка. Дети называли Алёхина дядей, а взрослые считали его «благородным существом». Анна Алексеевна начала сознавать, что жизнь её испорчена, и лечилась от нервного расстройства. Алёхин её раздражал, и на людях она постоянно ему противоречила.

Лугановича назначили председателем в западную губернию. Пока муж продавал имущество, Анна Алексеевна решила поехать полечить нервы в Крым. Провожали её большой толпой. Перед отправлением поезда Алёхин заметил, что она забыла одну из корзинок, и забежал в вагон.

Оставшись наедине, в этот последний момент они признались друг другу в любви, и Алёхин понял, как мелко было всё, что мешало им любить.

Они поцеловались и расстались навсегда.

Выслушав историю, гости вышли на балкон, любовались видом, жалели такого образованного человека, который не занимался наукой, а вертелся как белка в колесе, и думали о скорбной сцене прощания. Один из гостей был даже знаком с Анной Алексеевной и «находил её красивой».

Что скажете о пересказе?

Что было непонятно? Нашли ошибку в тексте? Есть идеи, как лучше пересказать эту книгу? Пожалуйста, пишите. Сделаем пересказы более понятными, грамотными и интересными.

Краткое содержание Чехов О любви

Иван Иванович и Буркин остановились в дому у Алехина. Уром же он делиться со своими гостями историей о своей любви.

Он приехал в Софьино, когда окончил учебу в университете. Имение находилось в долгах, потому что отец отдавал огромные деньги за его учебу. Он же в свою очередь решил не бросать имение и заплатить все по счетам. Потом он стал почетным мировым судьей, поэтому зачастую его можно было встретить в городе.

В суде он встретил председателя Дмитрия Лугановича. Он простой и добрый человек, но вот рассуждения его были скучными. Как – то раз Дмитрий пригласил Алехина к себе. Там как раз и он увидел его жену, Анну Алексеевну. Ей было не больше 20, прекрасная, образованная женщина, он почувствовал к ней влечение. В следующий раз они увиделись в театре, и она снова его покорила и снова близость, которая не давала ему покоя. Лугановичи пригласили его снова в гости, и потом он становится частым званым гостем и был каждый раз как приезжает в город. Алехин же был расстроен, потому что все его мысли были только об Анне Алексеевне. И он никак не мог понять, почему она стала женой такого человека и имеет от него детей. Ему очень хотелось быть на месте Лугановича.

Когда он приезжал в город, то видел в глазах Анны Алексеевны, что она его ждет. Но никто из них не говорил о своих чувствах. Напротив Алехин же думал, что она не пойдет с ним. Ему казалось, что в ее мыслях только муж и дети и также терялся в догадках, сможет ли она подарить счастье ему. Их зачастую можно было встретить в театре, и в городе ходил много слухов о них, но все это не было правдой. В последние время у Анны стало появляться чувство, как будто ей чего-то не хватает от этой жизни, иногда ей никого не хотелось видеть. Чтобы посторонние люди ничего не надумали, поэтому их вопросы были ей не приятны и вызывали раздражение. Потом она стала проходить курс лечения от расстройства нервов.

Прошло какое – то время и Лугановича сделали председателем западной губернии. Это стоило им разлуки. Они приняли решение, что Анна уедет в Крым, как и прописали ей доктора, а Дмитрий вместе с детьми уедет на новое место работы.

Когда Анну провожали на вокзале, то Алехин ворвался к ней в купе, чтобы вернуть ей корзину, которую она забыла на перроне. Он встретились глазами, и остановить их уже никто не мог. Он обнял ее, а она долго продолжала плакать. Алехин целовал лицо и руки, говорил ей о своих чувствах. И в это мгновение, он понял, что причины, которые мешали им любить друг друга, ничтожно малы.

И когда есть любовь между двумя людьми, то нужно бороться за свое счастье, не строит рассуждать на эту тему, а лучше сразу действовать. Но, не смотря ни на что, они не смогли быть вместе, потому что слишком много «но», они расстались навсегда. Но за то они попытали свое счастье.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Чехов. Все произведения

О любви. Картинка к рассказу

Сейчас читают

Главный герой книги Жюльен Сорель вырос в семье плотника в маленьком городке Верьер. Был он младшим сыном в семье, и совсем не походил на своих старших братьев. Отец, глядя на него, все время думал, что Жюльен будет обузой

События поэмы, посвященные 1919 году, разворачиваются на просторах Урала. Центральный персонаж произведения Есенина – это Номах, представляющий собой бандита. По сути своей он бунтарь, романтик

Рассказ ведет человек, который был приговорен к смертной казни, но за совершение какого именно преступного деяния не говорится, также ничего не известно об анкетных данных этого человека

Ослик Мафин решил испечь вкусный пирог. Так как пирог предназначался для друзей ослика, то он очень серьёзно подошёл к делу. Мафин надел шапку повара

Произведение Александра Блока На поле Куликовом состоит из пяти частей. Затрагиваются важные аспекты, которые очень волнуют писателя. Прошлое России, настоящее и будущее

Антон Чехов — О любви:
Краткое содержание

В имении Софьино холостяка Павла Константиновича Алехина гостят два его приятеля: Иван Иваныч и Буркин. За завтраком у них заходит разговор на вечную тему – о превратностях любви. Вот и в доме Алехина красавица служанка Пелагея без памяти влюблена в пьяницу и драчуна повара Никанора. Он ее еще и поколачивает, поскольку Пелагея отказывается венчаться и жить, как все люди.

Алехин утверждает, что любовь – тайна. Ее не объяснить логически. И каждая история любви – уникальна. Этот дар следует просто принять, и не терзаться вопросами, как это принято у русских людей: к чему это приведет, да как на это посмотрят другие. Как пример, Алехин рассказал свою историю любви.

Из университета он вышел белоручкой, городским жителем, но крупный долг, висевший на имении, побудил его заняться хозяйством. Вместе с крестьянами он «пахал, сеял, косил». Уставший, он мог уснуть в сарае, а не в постели. И «Вестник Европы» залеживался непрочитанным. Лишь после избрания в мировые судьи он вновь начал наведываться в город. Порядком одичавшему Алехину было приятно оказаться в привычной среде.

После одного из заседаний его позвал отобедать Дмитрий Луганович, товарищ председателя окружного суда. Жена Лугановича, Анна Алексеевна, сразу показалась ему родственной душой. Интеллигентная, обаятельная, умная блондинка, она была значительно моложе мужа и к тому времени полгода, как впервые стала матерью дочки. Семейная жизнь их протекала мирно, и казалось, в полном взаимопонимании.

Алехин уехал в Софьино на все лето, но пленительный образ остался в его душе. Лишь поздней осенью на благотворительном спектакле они случайно увиделись вновь. Алехин убедился, что чувство его все такое же сильное. Он стал наведываться к Лугановичам в каждый приезд и стал совершенно своим человеком в доме. Семейная пара трогательно заботилась о нем и сокрушалась, что человек с такими способностями прозябает в деревне.

Алехин старался проникнуть в тайну этого брака. Почему яркой женщине достался в мужья этот безобидный, но скучный, бесцветный человек? Отчего она стала его судьбой, а не избранницей самого Алехина? Как произошла эта «ужасная ошибка»?

В каждый свой приезд Алехин читал в ее глазах радость. Но ни слова о любви между ними не было сказано. Он не хотел разрушать ее уютный, налаженный мир. Думал, что ему нечего ей предложить взамен. Да и стоит ли он такой жертвы? А как же их семья, ребенок? А вдруг эта любовь закончится – что тогда. И ей было страшно ступить в неизвестность, обнаружить перед всеми свое чувство. Да и что она может привнести хорошего в жизнь любимого, у которого и так хватает проблем?

Спустя годы Алехина в их доме уже встречали двое ребятишек. Доверие мужа к нему было безграничным. А вот нервы Анны Алексеевны начали сдавать. Она хандрила, чувствуя, что жизнь ее испорчена. Отдалилась от семьи, подолгу гостила у матери. Наедине с Алехиным они по-прежнему молчали, а на людях он даже раздражал ее.

Все закончилось как-то буднично: Луганович просто получил назначение в западную губернию. Анна Алексеевна перед отъездом решила съездить подлечиться в Крым. Провожала ее вся семья. Уже перед самым отправлением поезда Алехин заскочил в купе с забытой ею корзинкой. Она расплакалась и оба, наконец, признались, что любят друг друга. Но слишком поздно. Все эти годы надо было не рассуждать, а любить. Они сами отказались от своего счастья. Теперь же перед разлукой он целовал ее в первый и последний раз. В свое Софьино в тот день Алехин пришел пешком.

Приятели, выслушав Алехина, задумались. Им было жаль такого образованного человека, застрявшего в деревне. Жаль было и ту печальную даму в поезде. Оба они как-то встречали ее в городе, и Буркин тоже находил ее весьма привлекательной.

Читательский дневник по рассказу «О любви» Чехова

Сюжет

Хозяин Софьино помещик Алехин рассказывает об упущенном счастье учителю Буркину и ветврачу Ивану Иванычу. В мировом суде ему стал приятелем чиновник Луганович, скучный и неприметный. А его жена Анна – яркая, умная женщина. Алехин и Анна любят друг друга, но молчат. Не хотят круто менять жизнь. Лугановичи с детьми уезжают на новое место службы. В поезде провожающий Алехин и Анна признаются друг другу в любви. Но уже слишком поздно.

Отзыв

Любовь запретная, преступная, но настоящая. Такая, какой в жизни героя не было и, быть может, не будет. Герой и героиня несчастливы. Автор считает, что любовь вне суда, закона, страха. Осмотрительность, здравомыслие иногда сродни трусости. Лучше смотреть правде в глаза и бороться за свое чувство. Любовь слишком редкое чувство, чтобы им пренебрегать. Об утраченной любви останется сожаление на всю жизнь.