Чеченский язык сочинение дашо гуьйре

Ï Î Â Å Ñ Ò Ü:

ÍÀÍÈ ÍÅÍÀÍ ÑÓÜËÕÜÀÍÀØ
/Ìîëèòâåííûå ÷¸òêè ìîåé áàáóøêè/

Íà ÷å÷åíñêîì ÿçûêå.
Îïóáëèêîâàíà â ýëåêòðîííîé âåðñèè æóðíàëà «ÍÀÍÀ» 14.03.2018 ãîäà.

Õüàëõàðà äàêúà:

         1àüíàí çàìà

   Íîõ÷èé÷îõü 1àëàì à, õåíàí õ1îòòàì à øàéí áàøõàëëà éîëóø äó. Âåç÷ó Àëëàõ1à èçà äîçóø íèñäèíà-êõ, âàéí ìîõê äóüíåíàí áàðàìàëëåõü Øà êõóëëóø õ1îòòèéí÷ó õèëàìèéí íèçàìöà. Äîã1àíàø, ìóüëõõà à éî÷àíàø, äóêõàõüîëàõü, âàéí ëàòòà éîêúàíàõ ëàðäåø, õüîãàëëèí ñîâõóî åø äîë÷ó ò1åã1àíåõü õóüëó. Êàâêàçàí ëàüìíèéí áàõõüàøêàðà îõüàíåõüà äóüéíà øîâäàíàø, õèø, 1àüìíàø äó âàéí 1àëàì èñáàüõü÷ó áåðêàòåõü ëàòòîø, õüàííàø äåáîø, äóüéø-äåðçî ëàüòòàíàíà à, áîøìàøíà à òóîêõî ëóø.

   Èøòòà÷ó ìàõêàõü õ1àâàú ò1óíàëëàõ äóüçíà õèëàð òàìàøèéíà à äàö. Öõüà áàêúäó, ãóüéðå þêúàë ò1åõúÿüëëà÷ó õåíàõü, 1àüíàí çàìàíàõü, êúàüñòòàíà ëàüìíèéí ÿðòàøêàõü áåõà÷ó íàõàíà, öó õüîëî ìåëëà à õàëî õóüëóüéòó. Þêêúåð÷ó áàðàìàë è ò1óíàëëà ñîâ õèëàõü, øåëî áàõüàíåõü äîëó óí à õóüëó òåðãîíåõü ëàòòîí äåçàø. 1àüíàí çàìàí÷îõü 10 ãðàäóñ à, öóë ñîâ õ1åòà à, øåëî ëàí àòòà öà õóüëó Íîõ÷èé÷îõü.

   Ñèáðåõàõü ÿ êõå÷ó øèéëà÷ó ìåõêàøêàõü õ1àâàú âàé äîë÷îõü ñàííà ò1óüíà äàö, öóíäåëà 20–30 ãðàäóñ øåëî à öèãàõü àäìàíà àòòà õóüëó ëàí. 1à ê1åäà õóüëó Íîõ÷èéí÷îõü, àììà íàããàõü øåðàø-ì äîã1ó è ÷1îãã1à øèéëà äîëóø à. 20 ãðàäóñ à, öóë ëàõàðà à. Ëàüìíèéí ÿðòàøêàõü õàúàë øèéëà íèñëî 1àüíàí õüàë. Á1àüñòå þêúàë ò1åõúÿüë÷à à ÷îõü ïåø ÿãîí åçàø, áóüéñàíàø øèéëà éîã1óø õèëàðíà.

   Ñóíà äàãäîã1ó, 1à ö1åâçèíà øèéëà äåú÷à, ýâëà éîüêúóø äîã1ó Ìàðòà, áóòî áèí÷ó øàíî äåðèããå êúîâëóø õèëëà. Ãîâðà éîüæíà äå÷èãàí ñàëàçàøöà öó øà ò1åõóëà, äåõüà-ñåõüà áóüéëóø, ÷à-éîë à êõîüõüóðà, õüóüíõàðà à, òîã1åøêàõü ãóüéðàíà õèíî îõüàòåêõèéí÷óüðà ãóëäèíà äå÷èã à äîõüóðà.

   Èøòòà äåàí÷ó 1àüíàí çàìàíàõü íàõà äàüõíè õè ìàëèéòà Ìàðòàí éèñòå ëîõêóðà, öõüàíà ìåòòåðà ëîì ÿ äèã äåòòèé øà áîõà à áîé. Êåãèé òàòîëàø-ì ëàêêõàðà äóüéíà áèí÷ó øàíî ëàêúäîðà. Ìàëà õè à íàõà öèããàðà, Ìàðòàí÷óüðà êõîüõüóðà.

   Þüðòàõü êðàíòàø ÿõêàëå õüàëõà äàðà èçà. 1981-1982-÷ó øåðàøêàõü à äåàðà 1à ÷1îã1à øèéëà. Áàêúäó, 1à ìåë øèéëà õèë÷à à, áåðàø ÷îõü-ì öà ñîâöàëîðà: ëàéí ìèæàðãåõ ëîâçóðà, ñàëàçàø õîüõêóðà. Ñàëàçàø ìàññàüðãàõü à öà õóüëóðà, àììà õàõêà ìóüæãèéí ýòêèéí êúîüëà ÿöàðà. Öåðàí àéðàø øàðäåë÷à, ñàëàçõîøíà ò1àüõüà öà âóüñóðà ýòêàø õàüõêèíà âîã1óðã. Øåëëàäàëàð õ1óí äó öà õóóø, áåðàøíà ÷1îã1à ñèíêúåðàìå õóüëóðà è õàí. Ñóíà à öõüàüíà…

   Àììà 1à – áåõà ìóð áàö, Íîõ÷èé÷îõü áåðã õ1åòà à.

         Ñóüëõüàíèéí áóüðòèãàø

   Øåí ðîã1åõü þõà à ò1åäåàðà 1à. Áåñ-áåñàðà õèëàìàø, äàõàðàí íåêúàø, êõèí à öõüàööà áàõüàíàø äîëóø, õåíå ìåë äîâëó à öà íèñëî, êåñò-êåñòà éèøà-âåøèöà, äåõüà-ñåõüàðà êåãèé÷åðàí äîüçàëàøöà öõüàüíà à êõåòòà 1àð.

   Òêúà òàõíà-ì òõî äåððèø à öõüàüíà äó. Âîâøàõ êõåòà áàõüàíà à õèëè – éèøèí éî1, êõå÷ó ìàõêàõü åõàø éîëó, øåí äîüçàëöà õüàæà-õ1îòòà ö1àåúíà. Äóüéöóø, îëóø 1àø, òõàí Íåíàíåíàõ (Íàíè Íàíà) ëàüöíà äèéöàðø íèñäåëèðà. Öóíàõ äèéöà-ì äóêõà äàðà.

   Òõî æèìàëëåðà ìåðçà÷ó äàãëåöàìèéí óüéðàöà äîüçíà äó öó 1àëàìàò äèêà÷ó àäàìöà. Íàíè Íàíà îüçäà ñòàã ÿðà, êúèíõåòàìàõ, êîìàüðøàëëåõ äóüççèíà äîã à äîëóø, äóêõà õàëî ãèíà à, âàéí ìàññåðàí íàíîøà ëàéíà áàëà à ëàéíà. Äåãàõüàðà ÿ

íåíåõüàðà áàêêõèé÷àðåõ òõóíà ò1åòîâæà à, ãàí à âèñèíà ñòàã à âàöàðà, íåíàíàíà éîöóðã.

* * * * *

   Äåäåíà 1937 øàðàõü ñòàëèíàí 1åäàëî ëàüöíà òîüïàø òîüõíåðà. Íîõ÷-Ã1àëã1àéí êúîìàí ïà÷õüàëêõ õ1îòòàéàðåõü äîêêõà äàêúà ëàüöíà âàðà èçà. Ëàìàí êúàüìíèéí êõåòàøîíàí äåêúàøõî à, Íîõ÷èéí àâòîíîìíè ðåñïóáëèêèí ÖÊõÊ-àí äåêúàøõî à õèëëà âàðà. Äåíàíà âàéí êúàì ö1åðà äàüêêõèíà äîëóø Êàçàõñòàíåõü öàìãàð êõåòòà, öóíàõ þõà öà éîüðçóø êõåëõèíåðà. Íåíàäà à èøòòà âîöóø âàðà. Öõüàáîë÷åðàí áàðà äåäàé à, íåíàäàé à, àììà ÷1îã1à ê1åççèã÷åðàí. Óüø ê1åçãà õèëàðàí áàõüàíà ìàññàðíà à äèêà õóóø äàðà: 1920-ã1èé, 1930-ã1èé øåðàøêàõü ëàüòòèíà êúèçà òà1çàð, øîëëàã1à áîêêõà äóüíåíàþêúàð÷ó ò1åìàí ò1àüõüàëîíàø, 1944 øàðàõü ôåâðàëåõü õàëêú ìàõêàõ äàêêõàð. Áàêêõèé íàõ, êúàíîé áèñèí÷ó äîüçàëøêàõü, òõî-ì öàðåõ êúàéëàõà õüîüãóðà, ñèí-äåã1àí à, äàõàðàí à òóîêõî õèëàð áèëãàë äàðà. Òêúà öàðàõ õ1îðà à ìåõêàí ìåõõà ëàðà ìåãàð äîëóø âàðà. Ìàññåðàí à þêúàðà áàðà óüø, öàðàõ ìàññàðà äîçàëëà äóîðà, õàëêúàí õàçíà ëîðóðà. Óüø áîë÷ó äîüçàëøêàõü äîêêõà õàéðà õåòàðà – õ1óúà õàòòà éèø õèëàð, õàüòèí÷óííà æîï õàçàð, öåðàí ã1àòòàð-âèæàð ãàð, öàðà íàõàöà äåø äîëó êúàìåëå ëàäîã1àð, öàðíà ëàìàçàí òàñ-ã1óììàã1 êå÷úÿð… Èøòòà÷ó äîüçàëåðà õüàëàêõóüóø ìà äó ã1èëëàêõ à, êõåòàì à, ëàðàì à, îüçäàíãàëëà à. Äîüçàëåõü êõèúíàðã êúîìàíà à ìà êõî÷ó. Øà êúàì à ìà äó, äîüçàëèéí áåëø ò1åõü êõóüóø.

   Äîüçàëàí õüîêúåõü äåðã äèêà äóüéöó Õàñèåâ Ñ.-Ì. øåí «Íîõ÷àëëà. Íîõ÷èéí ã1èëëàêõàø» ö1å éîë÷ó áàëõàõü: «… Äîüçàëåõü êõîëëàëóø áó ëàðàì. Ìàëõáàëåðà Ìàëõáóçå êõà÷÷àëö. Òàõàíà äóüíåíàõü äîë÷ó à, äóüíåíàðà ä1àäàüëëà÷ó à õ1îðà êúîìî «äîüçàë» áîõó÷ó äàøíà ÷ó øåí-øåí ìàü1íà äóüëëó. Âàéíà öàüðöà õ1îðàíöà à äîã1óø äåðø ê1åçèã äàöàõü à, àììà øåí ñèáàò, âàñò, âàää éîëóø õóüëóø áó âàéí äîüçàë. Èçà èøòòà õèëà òàðî éèéðèã, õåòàðåõü, óüéð-áåçàìöà äîüçàë êõîëëàáàëàð äó. Âàéí äîüçàë 1àìèéíà÷àðà, öóüíàí áàøõàëëàø òåëëèí÷àðà îëóø äó: «Íîõ÷èéí äîüçàë áåçàìàí ò1åõü êõîëëàëóø à, ëàðàìî ä1àêõîüõüóø à, àäìàëëèöà ÷åêêõáîëóø à á󻅻.

   Ñàéä-Ìîõüìàäà õüàõèéíà «óüéðà-áåçàì» áîõó÷óüí ìàü1íà äóçîø êàðàäî âàéëàõü õàääàçà ëàüòòà÷ó ò1àüõüåíèéí ç1åíàø – âàé «öõüàíà æàéëåðà – ò1àüõüà ò1åéîã1ó÷ó æàéëå», «ò1àüõüåíî – ò1àüõüåíå», «âîêêõà÷î – æèìà÷óüíãà», «äàñ – ê1àíòå» ìà-àëëàðà.

   Êúàíîøöà äîüçíà äåðã à, êõåòàì êõèîðåõ äåðã à äèêà áèëãàëà äîêêõóø, øåí «Êõàíåíà ëåõàì» ö1å éîë÷ó áàéòàøêàõü õüàõàäî Àüðñáèí Àáó-Áàêàðñ à: «… Õ1îðà à Êúàíî âàéí 1óíàëëå õ1óòòèéëà. Õ1îðà à äîüçàë-Äà æîüïàëëå âîëèéëà. Õ1îðà à âî1-Âàøà Èéìàíå êõîâäèéëà. Âàéí ìàññî éî1-Éèøà ýõü-áåõêå éîã1èéëà». Âîâøå áîëó ëàðàì, âîêêõà-æèìà áîõó÷îõü ëåëà íèçàì, ã1èéëà÷óõ äîãëàçàð, æèìàëëåõü äóüéíà, õ1îðàííèé êõåòàìåõü õîòòàëóø áîëó êúèíõåòàì – äåðèããå øåí îðàìöà äîüçàëöà äîüçíà äó.

   Öêúà ìàöàõ, òõàí äàñ äóüéöàðà. 1937 øî ò1åêõà÷àëå, øåí äà 1åäàëî ëàöàíçà à âîëóø, èçà âîë÷ó áàõüêèíà õüåøèé áàðà áîõóø. Öõüàööà õ1îðø äóüéöóø 1àø à áîëóø, êõåðàí äåâàøà ÷óâåúíà õèëëà, ìàñåõ øî êõóëëà æèìà õèëëà âîëó. Õüåøàøêà ñàëàì à äåëëà, ìîãóø-ïàðã1àò à õàüòòèíà, öî, êõóüíàí øåí âàøà, âèñò õèð âàðà øà àüëëà, àðàêõàéêõèíà. Ò1àêêõà öóüíàí äåäàñ àüëëà: «Âàíàõ, âà Õàëä, êõó ÷îõü áåðø âàéí õüåøèé áóéëà öà õóóø ìà âàöàðà õüî. Àéõüà äåõüà ÷îõü àüííà äåðã, êõóççàõü ñõüàäèéöà. Õüåøåõ õüóëäèíà ñàí õ1óììà à äàö». «Ñî-ì öõüàú õàòòà âîëóðà», – àüëëà âóêõî. «Õàòòà ò1àêêõà». «Ìàñåõ äàøöà àüë÷à, öõüàíà õüåíåõî øåöà äîòòàã1àëëà êõîâäèéíà ñîüãà. Öóüíöà äîòòàã1àëëà ëåëîí ìåãàð äóé àñ?» – õàüòòèíà äåâàøàñ. «Õ1óíäà öà ìåãà òêúà?… Óüø äèê÷ó íàõàõ áó, àììà, õüàëõà è õüåíåõ øåí äåöà-íåíàöà, éèøà-âåøèöà ìóõà âó à õüàæèé òàñàëàõü öóüíöà äîòòàã1àëëà», – æîï äåëëà öóííà.

   Áàêêõèé÷åðàí êóüã ê1åäà, õîâõà õóüëóðà, äîø ìåðçà, áåðêàòå õóüëóðà. ×îõü à, þüðòàõü à, ìåõêàí à þêúàðàëëåõü à öàüðãàðà äîêêõà õüåêúàë îüöóðà, ã1èëëàêõ 1àìàäîðà, 1àäàòèéí ìåõàëëàø åâçàðà. Äàõíàðã-äåúíàðã äåâçàðà. Èýñ ñèðëà ëàüòòàðà.

   Ýçàðà øåðàøêàõü êõóüóø, äàéøêàðà øàéãà ñõüàêõàü÷íà íîõ÷èéí ìîòò ëàðáàðåõü éèõêèí÷ó þêúàí ã1àðîë à ëàðäîðà êúàíîøà. Ýðíà ìà öà õèëëà, íîõ÷àøëàõü ëåëëà àëàð: «Äåäåí êóüã ò1åêõî÷óø, öóüíàí 1àüíàðåõü êõèèéíàðã áåðêàòå ò1àüõüå õóüëó». Öó áåðêàòöà äîüçíà äåðã îüçäàíãàëëèí ñòîì êõèîø õèëëà äó. Ã1èëëàêõ, ßõü, Êúîíàõàëëà êõóüóø áîëó íåêú à áîçó áàêêõèé÷åðàí õüóüíàðöà, êõåòàìöà, äîüíàëëèöà, öåðàí äàõàðàí à, ñèí-ìåõàëëèí òåðçàíöà.

   Ìàññî à ìåõàëëèéí, ã1èøëîí áóòòó áóõ-ëàðä ñàííà, ëàðëóø þ ñòåãàí àäìàëëà, ýõü-áåõêàõ, ëàðàìàõ, òåøàìàõ õîòòàëóø éîëó. Àäàìàëëèéí ñèí êõà÷à ëàòòîø äåðã õüåêúàë äó. Òêúà õüåêúàë à ìà äó øåöà éîêêõà ÷îëõàëëà éîëóø. Õ1óíäà àüë÷à, èç òàéï-òàéïàíà äó. Äèêàíèã à äó, èøòòà âóîíèã à äó. Äèêà÷ó õüåêúàëõ áåðêàò õèð äó. Àììà âóî÷óõ – çóëàì, áóîõàì, þüõü1àüðæî. Äèêàíè㠖 âàéí Äàé ëåëëà÷ó ëîðàõ ä1àã1åðòàø âîë÷î êõèîð äó. Âóîíè㠖 øåí çàìàíàõü äåõà àäàì 1îñàëëèéíà îëàëëå âèðçèí÷óüíãàõü êàðîð äó.

   Ëàäîã1à à, á1àüðãàíà ãàí à âîêêõàíèã õèëàð – èçà áîêêõà áàõàì, ò1àëàì, êõèåòàì áó-êõ. Òàõàíà-ì «áó» öà îëóø, «õèëëåðà» àëà äîã1ó. Õ1óíäà àüë÷à, ãåííàð÷ó çàìàíàõü äèñíà-êõ óüø…

   «Äàõàðî øåí õà à õîüðöóø,
Äîüçàëàø Äàéõ-Íàíîéõ êúåñòîø,
Óüø äèñè áóõ äóüòóø ìóîíàø,
Õèëëà÷èéí ìîã1àíàø äóçóø…»

* * * * *

   Èøòòà òõî 1àø äîëóø, ñàí éîêêõàõ éîëó éèøà, äåõüà ÷ó à ÿüëëà, öõüàööà õ1óìíàø à êåãèéíà, êàðàõü ñóüëõüàíàø à äîëóø ñõüàåàðà.

   «Õ1îðø äàãàäîã1óø öõüà à âóé øóõ?» – îëóø, òõîüãà õàòòàð à äåø. Ìóõà öà äîã1ó-òêúà äàãà! Óüø-ì Íàíè Íàíàñ ëåëèéíà ñóüëõüàíàø äàðà. Öî øà êõàëõàëå õüàëõà òõàí Íàíèíà äåëëà äàðà. Íàíè à êõåëõèíåðà. Õ1èíöà, ìà-ãàððà, óüø òõóíà äèñíà-êõ.

   Êàð-êàðà îüöóø, ñîüãà à êõå÷èðà óüø. Õèëëàðø êàðëà äîõóø Íàíè Íåíàõ äîë÷ó äèéöàðøêà îéëàíåõü ëà à äîüã1óø, ñóüëõüàíèéí áóüðòèãàø ñàéí ï1åëãàøíà þêêúå à ëîüöóø , îéëàí éèéñàðå âàõàðà ñî. Ýõ1-õ1àé… ìà-éîêêõà ÿðà öó îéëàíèéí ÷àëõ. Æèìàëëåõü äóüéíà ìåë õèëëàðø. Îéëàíàø þêúàõéîõóðà öêúà öõüàììî, ò1àêêõà âóêõî äóüéöó÷î.

   «Øóíà äàãàäîã1èé, – éèñòõèëèðà Ðàèñà, – Ìà äèêà êîðòà óçóðà Íàíè Íàíàñ. Ëóëà-êóëàõü ìåë 1àø õèëëàðã âîã1óð-êõ èçà éîë÷ó, êîðòà îçèéòà. Öõüà áåðø øàéí áåðàø äàëîø à áîã1óðà».

   «Õèéëà ñàí êîðòà óüéçóðà õüóíà öî. Òóî à ëîðà ëîçó÷óüðà. Äàëà, öóî è áàõüàíàø äîããàõà ëåëîðíà, òîáîëóüéòó õèð áàð-êõ», – ò1åòóüéõèðà Çóðàà.

   «Öêúà ñàüðàìñåêõàø áåí áåçà, áåëõè äóüéëàëàø Íàíè Íàíàñ à àüëëà, âîâøàõ à êõåòòà, èçà éîë÷ó äàõàðà òõî. Ä1àêõàü÷÷à, óüéò1àõü îõüàõ1îòòèéíà÷ó õîâøàãíà (ëîõà÷ó èñòîüëàíà) ò1å à êõàéêõèíà, öî ýëèðà: «Õüàëõà öêúà îõüà à õîâøèé, øàéí Áàáàñ êå÷éèíàðã ÿà. Ò1àêêúà êåðòà ä1àã1óð äó øó». Êèé÷÷à ëàüòòàø, ÷àéíèê þüççèíà ã1àëìàêõàí ÷àé à, ò1î-áåðàì à, õ1èööà áåòòèíà õüîêõàì à áàðà. Õ1óìà à éèúèíà, êåðòà ä1à à äàõíà, òõî áîëõ áàí ä1àõ1èòòèéðà, – äèéöà äîëèéðà Ñàöèòàñ. – Äóêêõó à äàðà òõî. Ñîüöà âàéí Òîìà à ÿðà, Ëå÷åðàí Êóëñàì à ÿðà, ßõèòåðàí Õüàâà à ÿðà. Êõèí à ã1îííà áàüõêèíà ëóëàðà ìàüõêàðèé à áàðà. Êåðò éîêêõà ìà ÿðèé. Øóíà äàãéîã1èé èçà? Äåëêúàë ò1àüõüà à áîëõ ä1àáåðçà ãåíà äàðà, òõî ê1àä à äåëëåðà. Ä1àäåçà äèñèíà ñàüðàìñåêõèéí ëîãìàø (öåðãàø) ÷îõü áîêêõà êàä ñîüãàõü áàðà. Àñ îéëà ìà éî: õ1îðø ä1àáåâàë÷à, áîëõ ÷åêõáåð áàð-êõ áîõóø, ñàéí äàãàõü. Íàíè Íàíàñ à êåñò-êåñòà ìà õîòòóðèé, ñàüðàìñåêõàø ìåë áèñíà øóí îëèé. Ò1àêêõà, îõà êúàéëàõà áàðò à áîé, Íàíè Íàííà à öà ãîéòóø, äèñèíà ëîãìàø, è áîêêõà êàä êõî÷÷óø äàðà óüø, þüñòàõî ê1àã à áàüêêõèíà, öó ÷ó îõüàäîüõêèðà, ò1àêêõà ò1å ÷åõêêà ëàòòà à õüàüêõèðà. Íàíè Íàíèãà ñàüðàìñåêõàø áèéíà äîâëàð ä1à à õàèéòèíà, îõà áåëõè ä1àáåðçèéðà. Àììà, Íàíè Íàíà øåê éîë÷óõ òåðà äàðà. Õ1óíäà àüë÷à, «Êõèí öà òîüèðà óüø?» – àüëëà, òõîüãà õàòòàð äèðà öî. «Íàíè Íàíà, áåððèø ä1à-ì áèéíà õüóíà îõà», – òõàí æîï à äàðà».

   Àñ 1åí à öà âåëëà, Ñàöèòà äóüéöó÷óõ þêúàõ à éîêêõóø, ýëèðà: «Ò1àêêõà, þõà á1àüñòà õèëëàðã à äèéöà àõü».

   Á1àüñòà õèëëàðã à äèéöèðà Ñàöèòàñ:

   «Íàíè Íàíà êåðòàõóëà áèéíà÷ó ñàüðàìñåêõàøêà õüàæà ÿõ÷à, ã1èéëà ëàüòòàõ õüàëàòîõàåëëà÷ó õåëàãàøíà ãåíà éîööóø, äóêõà õüèéêúèíà õüàëàêúåääà ñàüðàìñåêõèéí õåëèãèéí îüëà ãèíà öóííà. Ëàòòà ò1îüõëàðà ñõüàêåãèé÷à, áóõàõü äåðã à ãèíà. Ò1àêêõà, Ëå÷à (Íàíè Íåíàí âàøà) âîë÷ó à ÿõíà, øåíà îõà áèí÷ó áåëõåõ äåðã ä1àäèéöèíà. Ëå÷àñ õüåõàð äèíà: «Áåððèø (âàéíàø) ñõüà à áàëàáàé, öó îüëàíàõü áåðø öõüàööà áîõóø ñõüà à áàõèòèé, ò1àüõüà ò1å ä1àáîã1èéòà». Òõóíà äîâ à äèíà, Ëå÷àñ ìà àëëàðà, ä1à à áîã1èéòèðà òõîüãà óüø».

* * * * *

   Öõüà ýçàð èññ á1å êõóçòêúàëã1à øåðàø äàðà óüø. Ñóíà à éîã1ó äèêà äàãà è êåðò à, õ1åòàõüëåðà ö1åíîø à. Òõàí íåíàäåí õèëëà ìåòòèãàø ÿðà óüø, âàéí êúàì ö1åðà àðà äàêêõàëå. Þõà ö1à áèðçè÷à, öó êåðòàõü 1èéíà÷àüðöà òàì-ìàõ à áèíà, øàéí õèëëà÷ó õ1óñàìå ÷óáàõàíà õèëëåðà öåðàí äîüçàë. Ã1àüõõüà êóüã òîõü÷à, ÷îüíàø à ìåòòà ÿëèíåðà.

   Õ1èíöà ñàííà, óüéò1å à äàãéîã1ó. Öõüàíà àã1îð á1àüëëèíãàí ñàðà à áóöóø, þõà ò1îüõóëà ïîïïàð à õüîêõóø äèíà ïåíàø à äîëóø, éèú ã1óë÷ øîðàëëà à, öõüàéòò-øèéòòà ã1óë÷ éîõàëëà õèð éîëóø ðàã1ó äàðà, êåðòåõüàðà ðàã1óí ïåíàí þõõåõü ÿüêêõèíà ëàðìà à éîëóø. Öóííà áóêú òóõóø õ1îòòèéíà õüàüæê1àø ÷óéóõêóø áîëó äóî áàðà. Êåðòàõüà êîòàìèéí áóí à, ã1åçàøíà ä1àõîâøèéëà à ÿðà. Êåâíà õ1îòòèéíà à ñåðåõ äóüéöèíà ç1àðà äàðà. Óüéò1àõü õèëëà áîëëàí äèòò, áîêêõà íîõ÷èéí êõîð, 1åæàí øè äèòò… õ1èíöà ñàííà äàãäîã1ó.

   Ãåííà ò1àüõüà, öõüàööà êåðëà ã1èøëîø åø à, êõå÷ó áàõüàíöà äîüçíà à, äèòòàø ä1àäåõèðà. Óüéò1åíàí àìàò à õèéöàäåëèðà.

   Íîõ÷èéí êõîðàí þõõåõü õüàëàäàüëëà õèëëà ñèíòàð òõàí íåíàéèøàñ øà 1à÷ó êåðòàõü ä1àäåéòèíà õèëëåðà. Êõî-äèú øî õüàëõà, öóíàõ õüàëàäàüëëà ñèíòàð àñ ñî âîë÷ó êåðòàõü à äèéíà.

   Öó äàãëåöàìàøà îéëà éîéòóðà, äóêêõà à êõèí äîë÷óõ ëàüöíà à.

   Íîõ÷èé Äàéìàõêà þõà ö1à áèðçèíà õèëëà øåðàø äó-êõ óüø. Èòòåõ øî áåí äàöàðà ö1à áèðçèíà. Öóë à ê1åçãà çàìà ÿðà, íîõ÷èé, ã1àëã1àé äèéíà áèñàð öà ëîâø, Êàâêàçå, øàéí þõàáåðçàð, øàéí ëóóðã êõî÷óø öà õèëàð íîâêúàäàüëëà, Ñîüëæà-Ã1àëàõü, âàé ìàõêàõ äàüõ÷à êõóçàõü áàüõíà÷ó íåõàí ã1àòòàì õèëëà (1958 øåðàí àâãóñò áåòòàí ÷àêêõåíãàõü), äàêúàëîöóø ìàñèéòòà ýçàð ñòàã à âîëóø. Äåâíàø õóüëóø, âåð-âàêêõàð à õóüëóø, äîêêõà÷ó çóëàìíà áîëèéíà õèëëà è ïèòàíå «áîëõ». 1àëàøî ëàüöíàð㠖 âàéí êúàì þõà à ìàõêàõ äàêêõèéòàð. Èçà 1åäàëå ò1å÷1àã1äàéòà öàðà äóüéöóðà (òõàí äàñ äèí÷ó êúàìåëåðà) – «Íîõ÷èé, ã1àëã1àé äàðúåëëà äîã-îéëà éîëóø áó. Êúèçà à, àêõàðîéí àìàëåõü à áó. Êõèí äîë÷ó êúàüìíàøöà ëàðàì à áàö, ÿ óüéð åçàø à áàö. Øàéí ã1èëëàêõàø à, 1àäàòàø à áåí êõèí õ1óììà à ëîðóø áàö…», èøòòà êõèí äóêêõà à. Öàðíà öà ãóîðà, 1àëàìàòå äóêõà íàõ ö1à áèðçè÷à, ÷óáàõà ìåòòèã éîöóø õèëàð, øàéí äàéõ éèñèí÷ó õ1óñàìàøêà íàããàõü áåðø áåí ä1àíèñáåëëà öà õèëàð, øàéí êåðòàøíà, óð-àòòàëëà, þõõå áóüòóø öà õèëàð. Áàêêõèé÷àðà äóüéöóðà, øàüø ÷îõü 1àø áîë÷óüðà, íîõ÷èé øàéí õèëëà÷ó áàõàìíà þõõå öà ã1åðòèéòà, êåâíà þõõå ëåòàø äîëó æ1àüëåø äîüõêóðà áîõóø. Öóë ñîâíàõà, ðèöêú äàêêõà, áîëõ áàí ìåòòèã ÿöàðà. Íàõ è ðèöêú ãóë à äèíà, õüîëàõ áîüòòèíà ö1à áàüõêèíà ìà áàöàðà. Ìåõàçà øàéí öèãàõü õèëëà êúèïïàëãàø îõüà à òóüéñóø, êàðàõü õèëëà ñîì-êîì, èçà ò1àüõõüàðà áåí äàöàõü à, íåêúàíà à äîéóø, ö1à èõíà âàéí íàõ. 1åäàëî ö1à êõàëõàðàí «ïðîãðàììà» éèéöèíåõü à, öóüíãàðà íàõàíà ã1î äóêõà ê1åçãà õèëëà. Õàáàðø-àì õèëëà øîðòòà, àììà íåõàí áåø àüòòî öà õèëëà-êõ.

   Öóíàõ ëàüöíà äåðã äóüéöóø, øåí «Ñåðäåö áèåíüå â óíèñîí» ö1å éîë÷ó ñòàòüÿõü æóðíàëèñòà Ìàíñóð Äæóðãàåâñ, Ä.Ìàëüñàãîâí êúàõüåãàð äóüéöóø, áèëãàëäîêêõó: «… Àììà ðåñïóáëèêåõü, íàõ ò1åëàöàðàí áîë÷ó êå÷àìàí õüîêúåõü, õ1óììà à äèíà öà õèëëà, äèú øî õàí à ëåðèíà, áàí áåçà÷ó áåëõàöà, íàõ øàéí ö1à áåðçîðåõü. Õ1óúà äèíà à, íîõ÷èéí, ã1àëã1àéí õèëëà áàõàìàø ïàðã1àò áàõà äåçàðà, áóõàõü áåðø à, øàéí ö1à êõåëõèíàðø à äóõü-äóüõàë à öà áîõóø. Äóêõà õüîëàõü, ö1à áîüðçóðø øàéí áàõàìàøêà áîüðçóðà, óüø ìåõàöà þõà ñõüà à èéáåø. Èçà à öà íèñëîðà ìàññî õåíàõü ìàøàðöà, äåâíàø à õóüëóðà». Ãóø ìà-õèëëàðà, íåõàí äîã1ìàø ö1à äàõêàð áåí, ñèíîø ïàíàëëåõü äèñíà õèëëà-êõ. Áóõàõü õèëëà÷åðàí êõåòàìå ëàäîüã1÷à, âàéí íàõ 1åäàëî øàéíà õèëà öà áîã1ó êúèíõåòàì à áèíà áàõêèéòèíà õèëëà þõà ö1à, âàéíà òèëëèíà õèëëà «ÿìàðò êúàì» áîõó ö1å áàêú à ëîðóø.

   Òêúà õ1óíäà õèëëà öåðàí âàéõ èøòòà ñèéñàçà äîã-îéëà?

   1) Âàé áåõäàðåõü 1åäàëî éèí÷ó ïðîïàãàíäèí æàì1 õèëëà èçà;

   2) 1àëàìàòå äóêõà÷ó ìåòòèãàøêàðà ëààì áîëóø à, áîöóø à âàéõ áèñèí÷ó ìàõêà «÷óëàüõêèíà» («÷óëåõêà» öà îüøóø, õüàíàë-õüàðàì êúåñòîð äîöóø, ñòåííàõ à êàòîõà ÷óõüàüëõèíàðø à íèñáåëëà äóêêõî à) õèëëà óüø õ1åòàõüëåðà 1åäàëî: «Äóüëî, ñõüàëèéöà øàéíà áàõàìåõ 1àíàÿõíà ÿðòàø, 1îéëàø» à áîõóø. Ñòàâðîïîëåðà, Òàìáîâñêè, Ïåíçåíñêè, Óëüÿíîâñêè îáëàñòàøêàðà, Ãóüðæåõàðà, õ1èðèé, Äåã1àñòàíàðà êúàüìíàø, êõèí ìàñíå ìåòòèãàøêàðà õèëëà óüø.

   3) Ìà ìîüòòó öà õèëëåõü à, ò1àêêõà à âóîí ä1àòàðáåëëà öà õèëëà «êåðëà» áàõàðõîé âàéí ìàõêàõü. Ò1àêêõà, ìóõà éèòà åçà õ1àðà 1îéëà, êõåðàí äàé þõà áèðçè÷à à?! Èøòòà à, êõèí à õàòòàðø-áàõüíàø äàðà öåðàí äàãàõ äîüëëàðø. Öåðàí îéëàíåõ ãåíà äàöàðà ìåòòèãåð÷ó 1åäàëíà õåòàðã à. Áàêúäó, èøòòà÷ó äîã-îéëàíöà äîë÷ó 1åäàëî à ìàëî-ê1àäî éî áîõóø, öóííà à ò1å1àòêúàì áèíà Ñîüëæà-Ã1ëàõü «ã1àòòàìõîøà». Öóíàõ òåððà õüàë ÿðòàøêàõü à õ1îüòòèíà. Êóëóáàøêàõü à, ÿðòèéí ìàéäàíàøêàõü à ãóëàìàø áîëèéíà, äóêõà õüîëàõü Äåã1àñòàíõîøà à, êõå÷ó êúàüìíåõ áîë÷ó íàõà à. Òõàí äåí ìàüõ÷àñ (Ìàõüàñ) äóüéöóðà öóíàõ ëàüöíà øåí äàãàäîã1óø õèëëàðã. Èøòòà, þüðòàí êóëóáå ãóëáåëëà õèëëåðà Ò1åõüà-Ìàðòàíò1åõü 1èéíàðø. Óüø õèëëåðà äóêõàõáåðø äåã1àñòàíàðà. «Ñàéöà øè-êõî íàêúîñò à âîëóø, öåðàí ãóëàìå äàõàð òõî, – äóüéöóðà Ìàõüàñ. – 1åäàëå äåõàð äàí ãóëáåëëåðà óüø… Òõî äîöóðø à, öàðà ëåëîø äåðã õåçíà, áàüõêèíåðà öèãà êõèí à íîõ÷èé. Òõî ÷1îã1à íîâêúà äàðà öàðíà. Òõàí öèãàõü äåâíàø à õèëèðà. Äàððåõü ïèòàíà äèðà öèãàõü öõüàíà íàõà, òõî öó ÷îõü öà 1àéòà, øàéí 1àëàøî ÷åêõúÿêêõàðõüàìà. Áàêúäó, öàðíà ìà õåòòà «ã1óëàêõ» öà äàéòèðà îõà öàüðãà. Àðàõü à, ìè÷õüà à þüðòà þêêúåõü óüø òîáàíöà ãóëáåëëà ëàüòòàø öàðíà íîõ÷åõ öõüàú þõõå íèñâåë÷à, öåðàí êúàìåë òàï-îëèé ñîöóðà, øàüø äóüéöóðã êúàéëàõüóø».

   Þüéöó÷ó õåíàõü, âàéí õ1óñàìàø ä1àëèéöèíà 1èéíà÷ó íåõàí íîõ÷àøêà õèëëà öàáåçàì ãîéòóø äàðà, Ò1åõüà-Ìàðòàíò1åðà âàõàðõî÷î, âàéí êúàì äîõî÷ó õåíàõü ìàñåõ øî äîëóø õèëëà âîë÷ó, Àáóáàêàðîâ Ñàëìàíà äèéöèíàðã à. Õüàëõàðà äèéöàð äàðà øîëëàã1÷ó äóüíåíàþêúàðà áîêêõà÷ó ò1àìåõü äàêúàëàüöíà õèëëà÷ó Îéøàåâ Àñõüàäà äàãàëåöàìèéí êúàìåëàõ äîüçíàðã. Àñõüàäàñ äèéöàðåõü, âàéí êúàì ìàõêàõ äàüêêõèí÷ó õåíàõü èçà êîìàíäîâàíèíî ôðîíòåðà ñõüà à âàüêêõèíà, ö1à õüàæèéíà, Íîõ÷-Ã1àëã1àé÷îõü äîë÷óõ õ1óììà à öà õîóüéòóø. Äèéöèíà áàõüàíà – ìîñóüéòàççà ÷îâ õèëëà âó àüëëà, êîã õ1îòòîð. Êúèéñàâåë÷à à õèéöàäàëà õ1óììà äîöèéëà õèú÷à, õ1àðà ö1à âèðçèíà. Âîãã1óøøåõü âàéí ìàõêà, øà âàüõíà÷ó ýâëà êõàü÷íà èçà. Êõåðàí äîüçàëø, ãåðãàðíàø 1èéíà÷îõü áàõà õåâøèíà ò1å ìåë âåúíàðã õèëëà. Õ1îðø áóñóëáà íàõ à áó, ö1åðà áàüõíàðø ìè÷õüà ä1àêõàëõèéíà õàúàëö, øàéí õèëëà÷ó êåðòàõü 1àø áîë÷àüðãàõü ñàöà ã1îüðòèíà õèëëà èçà. Àììà êõóüíàí êúàìåë öàðà þõõå à öà äèòèíà. Èøòòà õ1îüòòèí÷ó õüîëàõ ÷1îãã1à õîðàì õèëëà õüàë õ1îüòòèí÷àõü êõóííà ò1åêõàü÷íà öèããàõü, ãåíà âîööóø 1àø õèëëà, ÷åðãàçèéí êúîìàõà ñòàã.

   Áåêñóëòàíîâã1åðàí Ò1óîã1èíèé, Ýäèëñîëòèíèé ò1åáàüõêèíà, öàðà øàéãàõü 1îéòóø õèëëà áîëó. Âàéí êúàì àðà äàüêêõè÷à, öèãàõü áàõà à ñåâöèíà. Öàðàõ «Íàøõî» ö1å à ëåëîø æèìà ñòàã õèëëà èçà.

   Öó ñòàãà êõóíàõ áåõê à áàüêêõèíà, âîãã1óøøåõü øàéãà õ1óíäà öà âîã1óð õüî àüëëà, õüîøàëã1à ä1àêõàéêõèíà Àñõüàä. Äåðèããå à õàà à õèúíà, Êàçàõñòàíå íîâêúà âàëëàëöà, Àñõüàä öàüðãàõü 1èéíà õèëëà. Ìåë ê1åçãà à êõàà áàòòàõü. Àñõüàäà òèäàì áàðåõü, êõèíàðø ñàëàì-ìàðøàëëà õàòòà à, áèñòõèëà à ëóóø áàöàðà íîõ÷èéí êúîìàõ âîë÷óüíãà, äåððåõü øàéí äîã-îéëà à ãîéòóø.

   Êõèí ä1à à Ñàëìàíà äèéöèðà: «Íîõ÷èé ìàõêàõ áîõó÷ó õåíàõü òõàí 1åð-äàõàð Ìàðòàíàë äåõüà äàðà. Õ1èíöà à áåõà öèãàõü òõîõ áîëó Âèñàèòîâã1àð à, Àáóáàêàðîâã1àð à, Àáàëàåâã1àð à. Öó õåíàõü òõî à, Àäìàð à (Àäìàð ìîëëà íàõàíà âåâçàø à, äîêêõà÷ó 1èëìàí äà à âàðà) ö1åðà äîõóø, ä1àäàõüà íèöêú öà êõî÷óø, äóêêõà à æàéíåø äèñíåðà. Êõå÷ó öõüàööà íåõàí à äèñíåðà óüø èøòòà. Òõàí õèëëà÷ó êóüïàõü áàõà ñóüéëèé õåâøèíà õèëëà. Öàðàõ Øåïà1 ìîëëà ö1å éîëóø âîë÷ó ñòàãà, ãîíä1à ìåë éîë÷ó õ1óñìàøêàðà ä1àáàõàí÷ó íåõàí äèñèíà Êúóðúàí-æàéíåø øà âîë÷ó ä1àãóëäèíà. Òõî þõà ö1à äàüõêè÷à, ìîëëà Àäìàðàñ, öõüàú ëîé à, æàéíà ëóîõüà øåíà àüëëà äåõíà öóüíãà. Äóêêõà à öàðåõ æàéíåø øàéí õ1óñàìåõü äèñèíà õèëàð ä1à à êúàäîø. Àììà äåëëà-ì öà õèëëà êõóííà öõüà à.»

   Õ1àðà ìàñàëø à, âàé òèäàìå ëàüöíà õàòòàð äàííå à äàö, âàé õüåõèéí÷ó à, õüåõîçà äèñèí÷ó à êúàüìíàøíà öõüà âóîíèã àëà îéëà éîëóø. Êúàüìíàø áåõêå öà õèëëà. Àììà öó êúàüìíåõ õèëëà÷ó íàõà âàéöà ëàüöíà èð÷à ã1èëëàêõ, öàðà ã1àòòèéíà ïèòàíà, öàðà âàéöà ëàüöíà õèëëà ãàìî þ õüàõèéíàðã. Óüø äó-êõ áèëãàëäîõóðø. Äåðã «äó» àëà à, õèëëàðã «õèëëà» àëà à öà äåçà òêúà?

   Ìàñàëà, ÑÑÑÐ-àí ÷îüõüàð÷ó ã1óëëàêõèéí ìèíèñòð õèëëà÷ó Í.Ï.Äóäîðîâñ ÖÊ ÊÏÑÑ-àí à, ÑîâÌèí ÑÑÑÐ-àí à ö1àðàõ «êúàéëàõ» ÿçäèíà õèëëà÷ó êåõàòåõü à äóüéöó öóíàõ äåðã: «… ÑÑÑÐ-àí ÷îüõüàð÷ó ã1óëëàêõèéí ìèíèñòåðñòâî ä1àõîóüéòó, Íîõ÷-Ã1àëã1àéí ÀÑÑÐ-å õüàêõåëõèí÷ó äóêõàõ áîëó íîõ÷èé ÷îã1à êúàõüîüãóø áó øàüø õüàëõà 1èéíà÷ó ÿðòàøêà à, õ1óñìàøêà à áåðçà ã1åðòàø. Öó áàõüàíöà, öåðàí à, 1åäàëî ñõüàêõàëõèéíà õèëëà÷ó ñóüëèéí êúîìàõ áîë÷ó íåõàí à þêúàìåòòèãàø ÷1îã1à òåëõèíà…». Ò1åõüà-Ìàðòàíò1åõü ëàüòòèí÷ó õèëàìåõ äåðã à õüàõèéíà: «… Íîâîñåëüñêè ê1îøòåõü íîõ÷èéí êúîìàõ áîë÷ó Äæàíóðàëèåâñ (íèéñà äåø÷à – Äæàíàðàëèåâ, èçà òõàí ö1èéíàõ õèëëà), Äîêàåâñ, Äàäàåâñ ìåëëà à áîëóø, êóëóáàí ÷óâîëó÷ó íå1àðøêàõü ä1à à õ1èòòèíà, ìàüòòàçà õàáàðø à äóüéöóø, êóëóáàí ÷îüõüà öõüà à öà âîëóüéòóø õüàë õ1îòòèéíà. Èøòòà êúàüìíèéí þêúàðìåòòèãàí çóëàì äåø áîëó êõàéêõàìàø à áåø. Öàðàõ öõüàììî óðñ à äàüêêõèíà, íàõàíà êõåðàìàø à òèéñèíà. Çóëàìõîé, ñõüà à ëåöíà, ÷óáîüõêèíà. Êõèí ä1à äîëó öàðíà äàí äåçà÷ó óãîëîâíè òà1çàðíà êå÷àì à áó áåø…».

   Êõóçàõü ê1åççèã ò1åòóîõà äîã1ó. Õüàõèéíà âîë÷ó Í.Ï.Äóäîðîâñ, èøòòà êå÷äèíà, ÑÑÑÐ-àí ëàêêõàð÷ó 1åäàëàí ö1àðàõ ÿçäèíà, äóêõà êèåõàòàø, êõàéêõàìàø õèëëà. Èçà íîõ÷èé öà áåçà÷ó òîáàííà þêêúåõü õèëëà, âàéí ïà÷õüàëêõàëëà þõàìåòòàõ1îòòîðàí äóõüàë à âîëóø. Íîõ÷èé, ã1àëã1àé Êàçàõñòàíåõü, öõüà øàéí ñóáúåêò à êõîüëëèéíà, Äàéìàõêà ö1à à öà áîõêóüéòóø, ñîâöî áåçà áàüõíà÷åõ öõüàú õèëëà èçà.

   Ìóõõà äåëàõü à, ÿìàðò íàõà ëåëîðèã à, 1åäàëî õüèéçîø õèëëà õ1èëëà à íèöêú áîëóø öà õèëëà íîõ÷èé, ã1àëã1àé ö1à êõàëõàðàí äóõüàëî ÿí. 1èëìàí òàëëàìõî õèëëà÷ó À.Í.ßêîâëåâñ áèëãàëäàüêêõèíà öó õüîêúåõü èøòòà: «Ìàü1-ìàü11åõü òèéñàëóø õèëëà äåâíàø àâãóñòåðà þêúàðà íèçàì äîõîðàí õèëàìå äèðçèðà. Öó õüîëî 1åäàë äåõàðå äîæèéðà Êúèëáà-Ñåäà Êàâêàçàí ò1åìàí ãóîííà ýñêàðø ïîëèòè÷åñêè õüîëàí þêêúåîçîðàí. Àììà ìóüëõà äóüõüàëî õèð ÿðà á1å ýçàðíàøêàõü ö1à õüàüëõèíà íàõ ñîâöîí… (!?)». Íèéñà äàðà, À.Í. ßêîâëåâñ öó õüîêúåõü äèíà õèëëà æàì1. Ñòàëèíñ à, èçà êóüéãàëëåõü õèëà÷ó 1åäàëî à âàéí íàõ ìàõêàõ áîõóø, óüø þõà áîüðçóð áó àüëëà éèíà öà õèëëà øàüø éèíà êúèçàëëà. Áîõèéíà ä1àáóüãóø áîëó íàõ ýøåëîíèéí âàãîíàøíà ò1åõîâøèé÷õüàíà, ëåððèí÷ó 1àçàïàëëå áîüõêèíà. Óããàðå à õüàëõà äàí ëåðèíàð㠖 äàðäåëëà, ìàöäåëëà, ã1åëäåëëà àäàì (áîüðøà íàõ, çóäàðèé, áåðàø, öîìãóø áåðø!..) õ1îüòòèí÷ó ãàòòîíåõü ã1èëëàêåõ áàõàð, äîüíàëëåõ, öõüàíà äàøöà àüë÷à, øàéí ñèíîéí à, äîã1ìèéí à, ã1èëëàêõèéí à ìåõàëëàø ò1åðà óüø áóîõî ã1îðòàð. Àììà âàéí êúàì Äàëà äîêêõà äèêà äåëëà õèëàðíà, ñîáàð äåëëà õèëàðíà, äîüíàëëà, êúîíàõàëëà, èìàí äåëëà õèëàðíà, ÷îãã1à÷ó ñèíêõåòàìàí áóõ ò1åõü ëàüòòàø õèëëà. Òà1çàð ìåë äî à, ÷1àã1ëóø, äàõ÷àëóø ñõüàäåúíà.

   Èñòîðèí 1èëìàí êàíäèäàòà À. Áóãàåâñ êõó øåðàí 18 ÿíâàðåõü âàéí Ðåñïóáëèêèí 1èëìàí Àêàäåìåõü ä1àÿüõüíà÷ó ñåìèíàðåõü äèéöàðåõü, ëàêêõàð÷ó 1åäàëàí Óêàç àðà à äàüëëà (1957 øåðàí 9 ÿíâàðåõü), âàéí êúîìàõîé ö1à áîüðçó ìóð õ1îòòàëå (1956 ø. äåêàáðåõü), Íîõ÷-Ã1àëã1àé÷ó, áàêúî à éîööóøåõü, þõà áèðçèíà õèëëà, ìåë ê1åçãà à, 11 ýçàð ñòàã! Ò1àêêõà äàí à äîã1ó-êõ èçà, ßêîâëåâñ áàüõàí÷óííà ò1å. Õ1óí íèöêú õèð áàðà, äóêõà õàëî-áàëà à ëàéíà, ö1à õüàüëõèíà íàõ þõà òóîõà?! Öàðíà þêêúåõü ê1åçãà áàöàðà, áîãã1óøøåõü, øàéí äàéí-íàíîéí äàü1àõêèéí ÷àðõàø ÿõüàø áàüõêèíàðø à.

* * * * *

   Ñàí îéëà øåí õîðøå åðçèéðà, êàðàõü äîë÷ó Íàíè Íåíàí ñóüëõüàíàøà. Öõüàíà õàííà. Þõà à êîüðòå õüèéçàðà êõèí à äàãàëåöàìàø. Öó çàìàí÷îõü ëåëëà÷ó õèëàìåõ. ß Ðàááè Âåçàí Äåëà! àäàì ìà ìåðçà äàðà öó õåíàõü âîâøàøöà. Ìà ò1åêàðå õóüëóðà. Êúàõüåãíà, øàãäåëëà êóüéãàø õèëëåõü à, ñèíãàòòàìî éèí÷ó ÷åâíåõ ëàöàäàëàçà äåãíàø õèëëåõü à, ìà ñèðëà äàðà á1àüðãàí õüàæàð, ìà íóüðå ÿðà ÿõõüàø. Äàüõíèöà, õüîëàöà ã1èéëà õèëëåõü à, ìà ñàìóêúàíå áàðà õ1åòàõü íàõ. Âîâøå Ñàëàì-Ìàðøàëëà õàòòàðöà, ã1î-íàêúîñòàëöà, êåðò ëåëîðöà, âàõàð-âàðöà. Ìà òàõàíà ñàííà äàöàðà àäàì, ìà êúèíõåòàìå, êîìàüðøà, äîã ö1åíà äàðà.

   Òàõàíà âàéõ äóêêõà÷àðíà áèéöà äîëà õåòàø áîëó âàéí äàøî Íåíàí ìîòò, ìà äîããàõ, äîçàëëèéöà, áåçàø áóüéöóðà ìàññàðà à. Õüåíà, ìèëà âó àüëëà õàüòòà÷èé áåí, âåâçàø âîö÷óüíãà òàéïà öà õîòòóðà öõüàììî à. Èçà äàöàðà òàéïà áîõó êõåòàì þêêúåðà ä1àòàòòàð. Øàâåðã à öõüàú õåòàð äàð-êõ. Øàâåðã éèø-âàøà õåòàð äàð-êõ. Öõüà áîëó Äåã1àñòàíàðà à, öõüàööà ãåðãàëîíàøöà õèëëà ã1àçàêõèé à, êõå÷ó êúàüìíåõ áîë÷ó íåõàí äîüçàëàø à (óüø äóêõà öà õèëëåõü à) âàéí êúîìàõ öà õåäàø, âàé 1àüâøøèíà õàëî-áàëà à 1îâøóø, êõîéòòà øî âàéöà öõüàíà Ñèáðåõàõü à äàüêêõèíà, âàéí íàõàöà ö1à áèðçèíà õèëëà. Âàéí íàõàíà óüø à, âàéöà öõüàú ëîðóø à, áåçàø à õèëëà. Êúåñòîø-ì õ1åòòå à öà õèëëà.

   Øàüø êõó ìàõêàõü áàõà áèòè÷õüàíà òîüóø õåòòà âàéí íàõàíà, òîüëàíàø ÷îõü 1àéòèíà à, Äàéìàõêàõü áèòè÷õüàíà. 1åäàëî åø éîëó øîãà «òåðãî», ÷1àã1éèíà ìèëèöèí îòäåëàø, ÊÃÁ-í äàêúîø, ìåòòàíàø ëåëîé÷èéí ñèéäàöàð, ìåë ëàçàìå äåëàõü à, ñàäåòòà ëàüàð-êõ. Êõèí õ1óììà äàöàõü à, ãîâð-âîðä ëåëîí à, áåæàí-óüñòàã1, êîòàì-ã1àç ëåëîí àüòòî à áàðà. Êåðòàø ìà ëåðàíà ëåëàéîðà. Ï1åðàñêà áóüéñàííà ìà ëåðèíà, ìà ö1åí÷ó íèÿòöà ñàã1à äàðæàäîðà. Ìà äîããàõà äàðà-êõ âîâøåí á1àüðà õüàæàð à.

   Òêúà áåëõåø!.. Èçà äåððèã à êúîìàííà áåëõèé à õèëëà ëàüòòàðà, øàâåðã, õ1óñàì à éèíà, òõåâíà ê1åë âåðççàëöà. Øóí, òõàí äàí à äàöàðà. «Âàé» äàð-êõ. Ìà äîêêõà÷ó ìàü1àíåõü äàðà èçà!…
* * * * *

   Ìàðæà-ÿ1, ìà áîêêõà áàëà à, õàëî ãèíà à, ëàéíà à õèëëà-êõ âàéí êúîìî, øåí õüåñàï äèíà öà äîâëàëëà. È 1àçàï áàõüàíåõü âàéí äóêõà àäàì ä1à à äàüëëà, âàéí íàíîéí, éèæàðèéí äóêõà á1àüðã à áèëõèíà, äóêõà ñà à äèòòèíà, äóêõà ñà à òèéñèíà. Àëà äåçà, öó õàëîíåõü íåõàí äåãíàø ÷1àã1äèíà, äîããàõà Äàëëà ò1å áîëõ à áèëëèíà, ö1à äîüðçóðã õèëàðõ òåøàì öà áàéíà, Äàéìàõêå ñàòèéñàð Êúèëáà ëàüððà äàõàðõ òàñàäåëëà âàéí õàëêú. Áàðò ÷1àã1áåø, âîâøåõ áîëó òåøàì ÷1àã1áåø, êõåòàìöà öõüà êúàì õèëàðàí îéëàíå à äîüðçóø. Âàéí êúàì äàõ÷èéíà-êõ õàëîíàøà. Öóë à ñîâíàõà, ÿõü éîëó êåãèéðõîéí ÷êúîð âàéí áàêúî à þüéöóø, ïîëèòèêèí áîëàìåõü êõèà äîëàäåëëà. Ñèáðåõàõü êõóçàð âóé, öèãàð âóé à äîöóø, öêúà à öà áåâçèíàðø áåâçàø, öèãàõü öõüàíà ðèöêúàíàõ õîòòàëóø áàõàð íèñäåëëà, öõüà âåæàðèéí ñàííà, øàéíà Äàëà òîüõíà õàí ÷åêõúÿëëàëöà öõüàüíà áàüõíà. Äóêõà çàõàëîíàø íèñäåëëà, ãåðãàðëîíàø, âåæàðàëëà ÷1àã1äåëëà. Öèãàõü òèéñàäåëëà è ãåðãàðëîíàø õ1èíöà à äîëóø äó, ëåëîø à äó. Äóêõà äèêà-âóîíàø äîüðçóüéòà âàé òàõàíà à «Êàçàõñòàíåõü öõüàíà 1èéíà äó òõî», – îëèé. ß «Äåðà âåëèðà «õüåíåõ» îüçäà ÷åêõ, ö1åðà äàüõíà÷àõü»… Êõèí ìàñàíå äó óüø. 1åëàìíàõà äóüéöó-êõ, Äàëà áîõó îëèé: «Öõüà à âóî äàö, øåí ò1àüõüà äèêàíèã äîöóø».

   Ï1åëãàøíà þêêúå íèñáåëëà÷ó ñóüëõüàíèéí áóüðòèãî þõà à õüîâçèéðà ñàí îéëà. Äàãàîüõóðà, Íàíè Íåíåðà êåò1à âàüë÷à, êåðòàí éèñòòåõóëà îõüàäîã1óø õèëëà òàòîë.

   Øè-êõî ã1óë÷ õèëëàë øóüéðà à, ã1àüõõüà ê1îðãà à äàðà èçà. Áåðäàöà ÷óâîüññèíà õè ýöàðíà àüòòî áåø ÿêêõèíà ìàñåõ ëàð à, äåõüà-ñåõüà âàëà äèëëèíà øàëã1à äåõêèíà àííàø à äîëóø. Öó ÷ó Íàíè Íåíàí ã1åçàø à éîã1óðà.

   Ö1åíîø à äàãäîã1ó. Öõüàíà ìîã1àðåõü éèíà éèú ÷îü à éîëóø, àðàðà ÷óâîã1ó÷îõü åõõà ó÷å à éîëóø. Øà ó÷å äàêêõèé÷ó õèí òóîã1åðà äåàí÷ó ò1óëãàøíà ò1å òóüéñèíà õüóíàí äå÷èãàø åõêèíà áóõ à, ö1åíêúå òîüõíà ïîïàí àííàø à, ãóîíàõà éèíà ã1îïàñò à, ó÷åííà ÷óâàëà õ1îòòèéíà ëîõà íå1 à éîëóø ÿðà. Àüõêåíàí çàìàí÷îõü ã1îïàñòàíà ò1åõü Íàíè Íàíàñ òóüðêèéí, 1åæèéí àüõêàø éîé ñòîì áàêúàéáîðà. Ó÷åíàí öõüàíà ñîíåõü ã1àáàêõèéí îüëà íèñéîðà. Òõîüãà, áåðàøêà, õèéëàçà: «Ã1àáàêõàøíà ò1å ìà äèéëàëàø, âàðèéëàø!» – îëóðà Íàíè Íàíàñ.

   Íå1àðåõ ÷óüõüàâàüë÷à, ïåø éîöó ÷îü ÿðà, àüõêåíàí çàìàíàõü þóðã-ìåðã öó ÷îõü ëåëàéîðà. Òõîâ öó ÷îõü õüàëàõüàüõíà áîöóø, òõåâíà äåõêèíà äóêúîø à, ò1îüõóëà, óüø êúîâëóø äåõêèíà äóòêúà, äàãàðöà êå÷äèíà, äå÷èãàí ïõàíàðø à ãóø áàðà. Òõåâíàõ áèíà ìàñåõ ÷1åã1àðäèãèéí áåí à áàðà. Àüõêà ÷1åã1àðäèãàø ïàðãã1àò ò1îìà ÷ó à, àðà à ä1àñõüàëåëàðà, êúàüõêàø à äîöóø. Öåðàí ê1îðíåõ ìà ñàêúåðàëîðà òõàí. Ö1åíêúà êî÷à áîðøàì õüîêõóø ëàòòîø ÿðà. ×îõü Íàíè Íàíàñ òõîâõ ÿêúàÿí õüàëàóõêóðà òàéï-òàéïàíà áåöàø. Ýõ1! ÷îõü ìà õàçà, ÷îìåõü õ1àâàú õ1óòòóðà öó áåöåõ.

   Äåõüà ÷ó âàüë÷à, íîõ÷èéí ïåø à éîëóø ÷îü ÿðà. Öó ïåøàõü þóðã à êå÷éîðà, õüîêõàì-ñèñêàë à éîòòóðà. Òêúà ñèñêàëèéí òîüïàø ìà ÷îìåõü êõà÷à áàðà. Ò1î-áåðàìöà óüø õèë÷à-ì ìóõõàëå à! Ïåøàõü ã1àáàêõ à éîòòóðà, äàêúîøêàõü åêúà à éîüêúèé.

   Êîðàø äîë÷ó àã1îð åõõà éèíà ïàäíàð ÿðà, öó áóõà ä1àõ1îòòîø ê1àé÷ó àü÷ãàí ã1óììàã1 à, ö1åñòà òàñ à äàðà, Íàíè Íàíàñ ëàìàçíà ëèåëîø (Êàçàõñòàíå ä1à à äåõüíà, þõà ö1à à äåúíà äîëó). Õ1óìà þó ëîõà õîâøàã-èñòîë à éàðà ÷îõü, à êàä-ïõüåã1à ëåëîí ã1èðñ-ïàðòàë à ÿðà. Êõèí äåõüàðà÷ó ÷îüíàøêàõü âóüæèéëà-ã1îòòèéëà ÿðà, õüåøà-äåíà ìåòòèã à ÿðà. Íåêúàõüàðà äîëó êîðàø àðàõüàðà ò1åêúîâëóø äàðà, ãóîíàõà ëàüöíà êóüéãà êå÷éèíà õüîâçèéíà÷ó ò1àìàðøöà äå÷èãàí êèåïàø à éîëóø. È êîðàø ò1åêúîâëó÷ó õåíàõü, àðàðà ã1îâëåø ò1åòò1à à éîõèéòèé, êîðàí-ã1óé ä1à à íèñáîé, öóüíàí ÷1óíàø êîðà-ãóðàí øèííà à àã1îíãàõü êóüéãà-áóðîøöà äàüêêõèí÷ó 1óüðãàøêà à íèñäîé, ÷óõóëà çàéëåøöà ÷1àã1äîðà.

   Íîõ÷èéí ïåø éîë÷ó ÷îõü öõüà êîð äàðà. Êîðà ò1åã1àí ò1åõü õ1îòòèéíà ëàüòòàø «ðàäèî-êàä» áàðà, õ1îðà 1óüéðàííà ìàññàüðãà à «Íà çàðÿäêó ñòàíîâèñü!» îëèé êõàéêõàì áåø áîëó. Ïåíàøöà à, òõîâõ à (êõó ÷îüíàøêàõü òõîâ õüàëàõüàüõíà áàðà, ò1îüõóëà, ïåíàøíà ñàííà, õüàüêõíà êèðà à áîëóø) ÷1àáàíàõ áóüéöèí÷ó ñåðèéí òîê òåñíà íåêúàø äàðà, óüø ÷1àã1äåø þêú-þêêúå éîüã1íà, íóüéäàð÷èé ñàííà, êåãèéðà òîêàí ê1àé÷ó áàñàõü «ðîëèêàø» à éîëóø. ×îõü ö1åíêúàíà òîüõíà àííàø äàðà. Òõî ïàäíàð éîë÷îõü äóüéøóðà, ïåøà þõõåõü. Ãåííà áóüéñå õèëëàëöà Íàíè Íàíàñ òóüéðàíàø äóéöóðà òõóíà. Öõüàäåðø îõà þõ-þõà à äèéöà áîõóø à äóüöóðà öî. Óüø äóêõà äàðà… «Æîüðà-Áàáèé», «Ã1àççèé, áîææèé», «Ãàçà-ãóüçàëãèé», «Ýë-Ìóñîñòè黅, êõèí ä1à äóêêõà à äàðà óüø…
* * * * *

ØîëëàãIà äàêúà:

         Ò1åðã1àí ïàçàòàø

   1967-÷ó øåðàí 1àüíàí çàìà ÿðà… Òõîüãàõü õüîøàëã1àõü íåíàâàøà âàðà. Ñàí âîêêõàõâîëó âàøà à, íåíàâàøà à öõüàíà õåííàðà, íåíàâàøèé – éèøèí ê1àíòòèé àüëëà à âîöóø, øèíà íèéñàðõî÷óí ñàííà, äîòòàã1àëëèí þêúàìåòòèã éîëóø âàðà, àììà àðàõü, íàõàíà þêêúåõü, íåíàâåøèöà áîã1ó ëàðàì à ëåëàáîðà.

   Íåíàíàíà éîë÷ó ñóî âàõà ëóóø õèëàðå òåððà, öõüà ìåòòèã à íèñéèíà, àñ õàüòòèðà òõàéí ëåðàìå÷ó «õüåøå»: «Õüî ä1àâîüäóø ñî à âóüãóð âóé àõü Íàíè-Íàíà éîë÷ó?»…
 «Õàëà äîöóðã. Ñî ä1àâîüäóø, õüî êèé÷à õèë÷àõüàíà…» — æîï õèëèðà.

   Èøòòà, Íàíè-Íàíà éîë÷ó êõå÷èðà ñî. 1àüíàí çàìà åëàõü à, ìåëëà à õàòò áîëóø à íèñëîðà íåêúàöà. Èçà áàõüàíà äîëóø, òõî ä1àêõà÷àëå ñàí ìà÷àø ÷óüðà ò1óí à ëóø, êîãàø øåëáåëëåðà. Äóêõà ñèõà ò1àäèéíà ìà÷àø ñîüãà ñõüà à ÿõèéòèíà, óüø ïåøàíà ïåíåõüà éîë÷ó ÿñóîí (*) ÷ó à õ1èòòèéíà, ïàçàòàø à èøòòà ïåøà þõõå õüàëàîüõêèðà Íàíè-Íàíàñ. Òêúà ñî, «òóòìàêõ» à âèíà, êîãåõ éîâõà øàðøó à õüàð÷èéíà, îööó ïåøà þõõå îõüàõàèéðà.

   Öó ÷îõü öõüàú áåí êîð äàöàðà. Öóííà éèñòåõü âàðà ñî. Êîðàí á1àüðãàøíà, ÷îüõüà àã1îð, ãîíäàõüàõóëà, õàçà÷ó ò1àìàðøêàõü, ëàöàáåëëà øà áàðà. Àðàõü ã1èéëà ò1åñåðñàø, äàêêõèé÷ó ÷èìàøöà, ëî äàðà. Íàããàõü áóæó ÷èì êîðàõ à êõåòàø. Êîðàí ò1åã1àí ò1åõü ëàüòòàø «ðàäèî-êàä» áàðà. Êîðåðà ä1à, 5-6 ã1óë÷, îõà õ1îðà á1àüñòà êóüéãà îõêóø õèëëà éîëó, êõó ö1åííà éîõàëëèöà 1óüëëóø, ëàüòòàí à`ñà ÿðà, öóííà ãîíàõà ñåðåõ þüéöèíà êåðò à éîëóø. Êåðòàë äèõüà òàòîë îõüàäîüäóø õèí ñàüíãàð äàðà, öóë äåõüà – óðàìàí íåêú. Ñî 1àø âîë÷ó ïàäíàðàí äåõüà éèñòòåõü ò1åòòà-õüàëàäîüòòèíà – ìàñåõ ãîü, þðã1à, ã1àéáàíàø äàðà. Íèéññà ñóíà äóüõüàëàð÷ó ïåíàõ ò1åòîüõíà, ìàæäåëëà÷ó áàñàõü, øèðà÷ó ãàçåòàí öõüà äà`êúà äàðà, øåí ò1åõü Þ.Ãàãàðèíàí ñóðò à äîëóø. Áàêúäó, èçà õüåíàí ñóðò äó ñóíà îöó õåíàõü öà õàüàðà. Èøòòà, öóíà þõõå ä1àëàòèéíà êàëåíäàðàí ò1åðà ñõüàäàüêêõèíà êåõàò à äàðà, ò1åõü îööó ñòåãàí ñóðò à äîëóø. Àììà öóí ò1åõü Ãàãàðèí ñêàôàíäð òèëëèíà âàðà.
Öõüàööà ã1óëëàêõàøíà, àðàéîëóø, þõà ÷îüõüàéîëóø õüèéçàðà Íàíè-Íàíà. Êõóüíöà êåðòàõü ê1àíò (òõàí íåíàâàøà) âîöóðã êõèí öõüà à âàöàðà. ×îõü ìåë äàí äåçàðã êõèí äàí ñòàã à âàöàðà. Ê1èðàíàõ øîççà-êõóççà áîã1èé, âåøèí à, éèøèí à ìåõêàðøà íàêúîñòàëëà-ì äîðà, àììà äåííà à ëåëîí äåçàðã Íàíè-Íàíàñ øà äàí äåçàø äàðà. Èøòòà õüàë äàðà îöó äèéíàõü à.

   Ìåëëà à õàí ÿüë÷à, ïàäíàðà áóõàðà ö1åñòàí òàññèé, ê1àé÷ó áàñàõü ÷óüéíàí ã1óììàãã1èé ñõüà à îçèéíà, êúèëáåõüà à éèðçèíà, ëàìàç ýöà õèèðà Íàíè-Íàíà. Àñ øåãà öõüàööà õàüòòè÷à, éèñò à öà õóüëóø, øà ëàìàç ýöàðàí äîüøóðã àç àéäîé, äîüøóðà öî. Öà êõåòàø õèëëåõü à, êõèí íîâêúàðëî öà éèðà àñ. Öåöâîëóø òåðãàë äîðà àñ öî êóüã-ìåæå þüëóø õèëåëîð. Êåðà þêêúå öõüà ê1åççèã õè à äóòòèé, ò1àêêõà, öõüà à ò1àäàì òåñà ÷ó öà áóæóø ñàííà à õåòàø, øîççà-êõóççà ìåæåíàõ êóüã õüîêõóø ÷åêõ à éîëèé, þõà îöó ìåæåííà ëàêõàðà îõüà, õè ëåëî÷ó êóüéãàöà, õè îõüà1îâäóðà… Ò1àêêõà áåí òåñà ÷ó õèíò1àäàìàø îõüà à öà îüãóðà. Ñàéí êõåòàì öàõèëàðå òåððà, ñóíà èçà õè êõîîø þ ìîüòòóðà. Õ1óíäà àüë÷à, õè ãåííàðà ÷èéëàêàøêàõü(*) ñõüàäàí äåçàø äàðà…, 1àé èçà àòòà à äàöàðà. Ëàìàç à ýöíà, öóë ò1àüõüà äåõõà ëàìàçàø à äèíà, êàðà ö1å÷ó áàñàõü äîëó ñóüëõüàíàø à ëàüöíà, ñóüëõüàíèéí áóüðòèãàø ìåëëàøà ãîíàöà ä1àêåð÷îí éîëàåëèðà èçà… Ñóüëõüàíàøíà ò1åõüåæàð þêúàõ à öà äîêêõóø. Ãóø äàðà, öóüíàí îéëà þüççèíà øà äåø äîë÷óííà ò1åéèðçèíà õèëàð.

   Øåí ëàìàçàø ä1àäèðçèí÷óë ò1àüõüà, Íàíè-Íàíà éèñõèëèðà:  «Õ1èíöà õàòòàë õüóî õàòòà ã1èðòèíàðã». Ìà-äàððà àüë÷à, ñî àëà ã1èðòèíàðã ñàí êîüðòåðà ä1àäàüëëåðà. Õ1èíöà àñ öóüíãà êõèí õàòòàð äåëèðà:  «Íàíè-Íàíà, ëàìàç èøòòà êúàíâåë÷à àñ à äàí äåçàð äóé?». Ìåëëà à åëà à åëëà, æîï äåëèðà: «Ýõ1, ìà ã1åõõüà äó äóüéöóðã! Ñî êúåíà õèëàð-ì þõàäåðçîí éèø éîëóø äàö… Òêúà ëàìàç æèìà÷î à, âîêêõà÷î à, ìàññàðà à äàí ìà äåçà. Õ1èíööà á1àüñòå ò1å ìà-åúàíåõü, âîêêõà-Ìàõüìóäèãà õüàí éóüõèã ä1àêõîññèéòàí÷óëëà ò1àüõüà, àõü à äîëèé÷à áàêúõüà äó ëàìàç… Èøêîëå âàõà à âåçàø, âîêêõà ìà õèð âó õüî». Öàêõåòàðöà, äèêêà òèäàìå à öà ëåöèðà àñ öóüíàí è äåøíàø.
Þó÷óííà êå÷àì áåø éîëëóø Íàíè-Íàíà à éîëóø òõàí íåíàâàøà ÷óâåàðà. Öó õåíàõü þüðòàð÷ó øêîëàí ÿëõîëã1à÷ó êëàññåõü äîüøóø âàðà èçà. Ä1à-ñõüà àüëëà÷óë ò1àüõüà, Íàíè-Íàíà éèñòõèëèðà: «Âàëîë, Äàãà (èøòòà éîêêõóðà öî øåí ê1åíòàí ö1å, ñîüõ Áàáèíèã îëóðà), äèã ñõüà à ýöèé, õüóüëëóðà ã1àáàêõ åêúàë, — íå1àðàí ñàã1åõüà ä1à à õüîæóø, öèããà éèñòå øà îõüàõ1îòòèéí÷ó ã1àáàêõíà òèäàì áàéòà, – äàêúîø äóêõà äàêêõèé à õèð äîöóø». Ê1àíòà âàõàíà èçà êõî÷óø à äèíà, ã1àáàêõàí äàêúîø öõüàíà øóüíå à íèñäèíà, óüø à äîõüóø ÷óâåàðà. Ò1àêêõà þóðã êèé÷à éîëóø øåãà ñõüàõàèéòà à àüëëà, äåõüàð÷ó êèíøêà åøà âàõàðà.

   Öõüà æèìà óðñ áóéíà à ëàüöíà, öóüíöà ã1àáàêõèéí äàêúîø êõåõêîí à, äàòòà êå÷ à äèíà, óüø þüñòàõ îõüà à õ1èòòèéíà, õ1óø ñõüà à êúàñòèéíà, îöó ñîõüòà åëèðà Íàíè-Íàíà. Þõà ñîüãà: «Õüàí êîãàø áîõáåëëèé?» – õàüòòèðà. «Ñàí êîãàø øåë à ìà öà áåëëåðà, ò1àäîð áå텻 – æîï äåëèðà àñ. «Õ1èíöà äóêõà à öà ëóüéø, õüàéí ïàçàòàø ò1å à þõèé, äóî éèñòåõü äàüêêõèíà äå÷èã äó õüóíà, õüàéí äèêêà õ1óìàíàø ò1å à þõèé, ã1îé äå÷èã äà âàéíà… Ïåø ã1åëúåëëà» – ýëèðà ñîüãà Íàíè-Íàíàñ.

   Öî ñàéãà ìà-àëëàðà, äå÷èã ÷óäåàðà àñ, æèì-æèììà à äîõüóø.

   Øà äåø äîë÷óí êõèí ìàëî éîöóø, òõàí íåíàíàíà þó÷óííà êå÷àì áàí éîëàåëèðà. Ó÷åíãàõüà éîë÷ó ÷îõü ïåíàõ õüàëàêõîçó÷óüðà, ò1åõóëà ê1àéí êèñà õüàð÷èéíà äàêúèéíà æèæèã à, ê1àé÷ó êèñåõ òåãíà÷ó ò1îüðìèã ÷îõü êõîüø à ÷óåðà öî. Äóêõà ëåðèíà, êõåõêîí êõîüø ñõüà à õàüðæèíà, öàðàõ õè à êõàüðçèíà, áóüêà ÿé ÷ó õè à äîüòòèíà, è êõîüø öó ÷ó òåñèðà íåíàíàíàñ. Ò1àêêõà ïåøàí ýêúàí ò1åðà 2-3 ïèðã (*) ä1à à òåòòèíà, áóüêà ÿé ýêúàíà ÷óíèñáèðà öî. Êõå êõèí à äå÷èã à êõîüññèíà, ö1å ìàðñàÿüêêõèðà. Êàòîüõõèíà äàêúèéíà, ãîâççà äàðà à äîðóø êå÷äèíà æèæèã ñõüà à ýöíà, õîâøàãíà ò1å à äèëëèíà, äîêêõà÷ó óüðñàöà, ñàí êóüéãàí ö1àçèé, ìàçèé, õüàæîí ï1åëã öõüàüíà õèð áîëóø øóüéðà à, âîêêõà÷óí öõüà øà õèëëàë äîõàëëà à ñõüàõàäèéðà öî èçà. Þõà öóíàõ êåãèé öàñòàðø à õåäèéíà, öõüàíà êåäàõü õîâøàãíà ò1å îõüàõ1îòòèéðà. Äóòêúà ÷êúîð à õàäîø, ìàñåõ êàðòîë ö1àí à éèíà, óüø à êåãèé öàñòàðøêà éèéêúèðà. Èçà äèíà éîëëóøøåõü, öõüà æèìà æ1îíê à, öõüà õîõàí êîðòà à áèëèíà êå÷ à áèíà, óüø à êå÷äèðà êåãèé÷ó öàñòàðøêà õàäà à áèíà. Ò1àêêõà: «Äàãà, âàðèéëàø, ïåøàõü áîë÷ó ÿéíå õüîâñàëàø, êõå äå÷èã à òèëëà… Ñî, ÿõàíà, õè äîõüóø éîã1óð þ», –  àüëëà, òóæóðêà ò1å à þüéõèíà, øåí êîüðòàð÷ó äóòêúà÷ó éîâëàêõíà ò1åõóëà êîðòàëè à òèëëèíà, àðàåëèðà Íàíè-Íàíà… Ó÷àõü àü÷êàí ÷èéëàêàø ä1àñàêõåòàðàí çîâ à õàçîø, èçà äîêêõà÷ó òàòîë ò1åðà õè äàí ÿõàðà.

   Íåíàâàøà à, ñî à, êõå äå÷èã à êõóññóø, ÿéíå à õüîæóø 1àø âîëóø, êúàìåëå âåëèðà. Àñ õàüòòèðà: «Îöó ñóüðòà ò1åõü âåðã ìèëà âó?», – ïåíà ò1å ï1åëã à õüàæîø. «Îîî… Èçà õüàõà âó åððèãå à ÑÑÑÐ-õü âàüëëà à öà 1àø, äåððèãå äóüíåíàõü ã1àðàâàüëëà òóðïàëõî», – æîï äàðà ñàí õàòòàðíà. «Òêúà èøòòà ã1àðàâàëà õ1ó äèíà öî?» «Öî äèíàðã äàí ÷1îã1à ìàéðàëëà, õüåêúàë, õüóüíàð… äóêõà õ1óìà îüøóø äåðã äèíà-êõ. Èçà «êîñìîñå» âàõàíà. Àäàìåõ óããàðå à õüàëõà». «Äóêêõà à êåìàíàø ìà ëåëà õ1àâàýõóëà?… Èçà à ÿö «êîñìîñ»?» « «Êîñìîñ» ñåäàð÷èé äîë÷îõü þ. Àõü áóüéöóðø ìàðõåë à ãåíà ëàêõà õüàëààéëóø öà ëåëà êåìàíàøêàõü. «Êîñìîñå» ñïóòíèê éîüäó». Ñî ÷1îã1à öåöâàüêêõèíåðà îöó êúàìåëî. «Ñåäàð÷àøíà ò1åêõà÷÷àëö âàõà âàüõüàø âåðã ìà ìàéðà õèëà âåçà, áàêêúàë à?» – àéñà ñàéãà õàòòàð äèðà àñ. Ñóíà ìîüòòóðà îöó õåíàõü óããàðå ìàéðà à, õüåêúàë äîëóø à, íàõàíà âåçàø à âåðã «Íèêèòà» âó. Õ1óíäà àüë÷à, ñàí äàñ à, âóüøòà áàêêõèé÷àðà à ñîõ áåðàëëåõü «Íèêèòà» îëóðà. Öêúà: «Ñàí ö1å èøòòà ìà ÿö, àøà êõèí ö1å õ1óíäà éîêêõó ñàí?» – àüëëà àñ õàüòòè÷à, öàðà ñîüãà ýëèðà – «Íèêèòèé…? Èçà-ì õüàõà âó õ1îêõó çàìàíàí êúîíàõ, íîõ÷èéí êúîìàí äîòòàã1à à. Áàêúäåðã äóüéöóð äîëóø à… Öóë ñîâ, þõüñèáàòíà õüî öóüíàõ òåðà à ìà âó». Þõà øàéëàõü à êúàìåë òàñàäåëèðà áàêêõèé÷åðàí. Öàðà «âàé àðàäîõóø»…, «ýøåëîíàø»…, «Êàçàõñòàí» áîõóø äóüéöóðà… Ñàí êõåòàìî öåðàí è êúàìåë ñõüà öà ëîöóðà.

   Áàêêõèé÷àðà èøòòà äåðã «Íèêèòåõ» îëóø õèë÷à, ìåëëà à «Ãàãàðèíàí» òóðïàëàëëèí ëîêõàëëà øåêîíå èéöèðà àñ. Ñàéí îéëàíàøêàðà âàüêêõèðà ñî íåíàâåøèí êõèä1à à âèñòõèëàðî: «Õüî ò1åäîã1ó÷ó øàðàõü øêîëå äåøà âàõà âåçàø âó. Àõü äèêà äåøàõü, õüîõ à õèëàëóð âó «êîñìîíàâò». Ñóíà à þõüê1àì õèð áó. Éèøèí ê1àíò «êîñìîíàâò» âó áîõóø äîçàëëà äàí éèø à õèð þ ñàí»,  – àüëëà. Áåãàøöà äîöèéëà ãóø äàðà öî áîõóðã. «Ò1àêêõà àñ äèêà äîüøóð äó-êõ. Õüóíà þõüê1àì õèð áåëàõü, õ1åòòå à», – ýëèðà àñ äóüõüàë. Îéëàíàø-ì ñòèãàëõóëà ä1àÿõàíåðà ñàí. 1àüðøåðà (* ïîäíåáåñüå) ñåäàð÷èéí ñåííàðå (* ïðîñòðàíñòâî), öèãàðà åððèãå÷ó à Àíå (* âñåëåííàÿ). Ñî «êîñìîíàâò» ëåëîø éîëó «ñïóòíèê» áåêêúà áóòò áîë÷ó éîüäóø öà òàðëîðà ñóíà… Ñåäàð÷àøëàõü ìà-òîâ ëåëàø ãîðà.

   Íàíè-Íàíà õè à äîõüóø ÷óåàðà. ×îõü èøêàïà þõõåõü ëàüòòà÷ó àü÷êàí ÿé ÷óäîüòòèðà öî ÷èéëàêàø ÷óüðà õè. Õèöà äåðã ä1àäèðçè÷à, ñèõõà êõåõêîø éîë÷ó êõîüøíà, 1àéãàõü ñõüà à ýöíà, ÷àì áàüêêõèðà öî, êõèí ò1å ìåëëà à òóüõà òåñèðà. Êàðòîëããèé, õàäèéíà äàêúèéíà÷ó æèæèãàí öàñòàðøøèé à ÿéíà ÷óòåñèðà. Æèììà 1èéíà, þõà à ÷îìå à õüàüæíà, ê1îëëèíà à, äóðàëëèíà à ÷àì òîáàí êõèí îüøóðã ò1å à òåñíà, ÿëã1ó ÷îõü êõàðçàð êå÷úÿí õ1îüòòèðà. Äóêõà õàí ÿëàëå: «Þóðã êèé÷à þ. Âàëî øàüøøèííàí êóüéãàø äèëèé, õ1óìà ÿà îõüàõàà», – ýëèðà òõîüãà. Äå÷èãàí êåäàø ÷ó ÷îðïà à éîüòòèíà, òõîéøèííà ÿà îõüàõ1îòòèéðà öî. Öõüàööà ÷àäà à áåëèðà òõîéøèííà õ1óìà ÿà. Ïåøàí áåëøà ò1åõü ëàüòòà÷ó õüîêõàìåõ öõüàú ñõüà à ýöíà, ìàñåõ öàñòàðàí áåêúà à áåêúíà, ýëèðà: «Õ1èíöà, Áèñìèëëà à àëèé, õàáàðø ê1åçãà à äóüéöóø, õ1óìà ÿàë øèììà à». Òõîéøà õ1óìà þóø à âîëóø, ä1àíåõüî, Íàíè-Íàíà ëàìàçå õ1îüòòèðà.

   «Âààà, Õüåíåõ, ÷îõü þé õüî?» – àüëëà ìîõü òóüéõèðà óüéò1àõü. Íåíàâàøà àðàâåëèðà. Õüàëõà öõüà éîêêõñòàã à éîëóø, íåíàâàøà þõà ÷óâåàðà. Íàíè-Íàíà ëàìàç äèíà ÿëëàëö, õüàøà ïàäíàð ò1å îõüàõèèðà, òõîüãà – «øàéí õ1óìà ÿà àøà, êõóüíöà ã1óëëàêõ äîëóø þ ñî»,  – ýëèðà öî.

   «Ìàðøà éîã1èéëà, ìà òàìàø áó õüî ÿð õ1îêõó õåíàõü. Ñõüàäèéöàë», – éèñòõèëèðà Íàíè-Íàíà õüåøå, ëàìàçåðà ìà-ÿüëëè. «Îé, òàìàø õ1óíäà áó èçà? Ñàéí ã1óëëàêõ õèë÷à åàíà-êõ», – æîï ëóø, åëàåëèðà «õüàøà». Êõèí ä1à à: «Õ1èíöà õüîüãàðà îðöà îüøó ñóíà. Åòò áó ñàí øóðà öà ÿêêõèéòàðàë à ñîâ, þõõå ñòàã öà ã1óðòóüéòóø… Öóííà õ1óí äåð öà õóóø, ñõüàèêêõèíà éîã1ó-êõ ñî». «Âàé! Ýñàëà åòò ìà-áàðà õüàéíèã, âà-Õ1àçàí. Õ1èíöà õ1óí õèëëà öóííà?!» «Õüàííà õàüà èçà? ßëîõüà ñîüöà, õüàæèéòàõüà âàéøèú öóüíãà…» «Äåðà éîã1óð þ… Ñî ò1àüõüà êõóüó õüóíà, öõüàööà õ1óìà ä1àñà à ÿüêêõèíà… Õüåëóð ÿö õüóíà. Õ1óìà þèé-ì áîõèéëà äàö õüîüãà èøòòà õèë÷à. Áàêúäó, éîâõõà ÷îðïà-ì þ õüóíà, ÿàõü…». «Ã1îçà þèéëà! Ñî àðàéîëó, ò1àüõüàêõóüóð õüî». «Õüàøà»-Õ1àçàí àðàåëèðà. Öóüíöà àðàÿüëëà÷àðà þõà ÷ó à åàíà, òõîüãà ýëèðà Íàíè-Íàíàñ: «Õîâøàã ò1åðà ïõüåã1àø ä1àñàÿõèé, âàéí øèíàðå õüîâñàëàø». «Ìàìà, õüî áåæíèéí ëîð à ÿöàðà… Àõü õ1óí äèéð äó îöó àòòàíà? Àõü õ1óìà þóø à öà ãèíà ñóíà òàõàíà… Àéõüà à, öêúà õ1óìà ÿàõüà!», – êàðçàõå âèñòõèëèðà íåíàâàøà. «Ñî ëîð éîöèéëà öà õóóø ìà ÿö èçà… Éîüõíà õüèéçà. ßõàíà öà õüàüæ÷à-ì öà éîëó ñî… Îüã1àçéîäàõü Ìàòóñåë à ÷1îã1à þõàõüàåð þ èçà» – åëàðöà à îëóø, ò1å õ1óìà à þüéõèíà, àðàåëèðà òõàí íåíàíàíà.

   Òõîéøèú þóðã éèèíà à âàüëëà, ÷îõü îüøóø äåðã à äèíà, íåíàâàøàñ:  «Õ1àðà à, âèöâàëàëå, ä1àêúîâëà åçà», – àüëëà, ïåøàí êõåð÷àí áàò, àü÷êàí íåã1àðöà, ä1à à êúåâëèðà. Ò1àêêõà ò1å õ1óìàíàø à þüéõèíà, øèíàð 1àëàøäàí àðàâåëèðà.
 
   Ðàã1óí ìàü11åõõüèé, õüàüæê1èéí äóîíèé þêêúåõü ä1àäîüòòèíà äàüêêõèíà à, äàêêõàçà à äå÷èã äàðà. Ïåíà óëëåõü, ò1åòåñíà õ1óìà à éîëóø, ÿêêõèé÷ó ã1îðçîëãèéí 1àüðæà÷ó ê1îðàíàí ê1åççèã îüëà à ÿðà. Äàéí ê1åëàõü ìàñåõ êîòàì éîëëóðà öóííà áóõàõüàõóëà õüàëà à êõèéäàø, ç1àðà þêêúåõóëà ç1àêàðøöà õüàüæê1åõ òèéñàëóø. Áîæàë, ä1àíåõüî, êåðòàõü äàðà. Öóííà ãîíäàõüà õ1îòòèéíà õüàüæê1èéí ã1îäìàø äàðà, òõåâíàõ, éî÷àíèéí ëàäàðø ÷ó öà ýõèéòà, åõêèíà êàÿüëëàðã ÿðà. Þüõõüåõü ëàüòòàø ìàñåõ ã1îäìèéí òàêõîð à áàðà. Õüàüâäàíàõ ÷óõàíöà ä1àòåñíà ëàüòòàø ìåñàëà à äîëóø, ö1å÷ó áàñàõü øèíàð äàðà. Òõî ãó÷óäåâë÷à, êîðòà à õüèéçîø, ëîâçàäåëèðà èçà. Íåíàâàøàñ, âîãã1óøøåõü, êåò1àð÷ó òàòîëàõ ñõüàýöíà, öõüà ÷èéëèê äóüççèíà øèíàðíà ìàëî õè äåàíåðà. ×èéëèê ÷ó áàòò 1óòòóø, ê1åççàã ìîëèé þõàäîëóø èçà äîëëóøåõü, âàõàíà, âîêêõà÷ó ñòåãàí ÿëõ-âîðõ1 êàíà áàðàìåõü õèð äîëóø, æîðæàí àõüàð äåàðà. Îöó þêúàíà, àñ à íàêúîñòàëëà à äåø, ìàñåõ ãàðà÷ó àííåõ êå÷áèíà áîëó áóõ, ãàì à, áåë à õüîêõóø ñõüàö1àíáèðà. Øèíàð æàðæ áèèíà äàëëàëö, öõüàööà îëóø-äóüéöóø à ëàüòòèíà, áîëèéíà÷ó òàêõîðàõ ñõüàýöíà, îõà õüàüâäè÷ó ã1îäìàø ä1àíèñäèðà. Øåí áàòò ã1îäìàøíà ò1å à õüîé, õüîæà à éîêêõèé, ê1åäà÷àðà à õîðæóø, ã1îäìèéí ïàòàðø 1èéøà äîëàäåëèðà øèíàð.

   Øàéí òàðîíàøêà õüàüææèíà, åòò-áåæàíà, êîòàì-ã1àç à, êõèäîëó äàüõíè à ëåëîí ã1åðòàðà ýâëàðà íàõ, ÷1îãã1à ñà à êúåðàëóø. Õ1îðà äîüçàëàí øàéí äàüõíè-áàõàìå õüàüææèíà 1åäàëî õ1îòòèéíà ÿë õèëàð õàëî åø äåëàõü à, àììà ÷îõü øàéí ñóðñàòàø õèëàð äåçàð-êõ. Ãîíàõàðà äåæèéëàø ê1åççèã ÿðà. Ñîâõîçàø äóüéø-äåðçîø äîë÷ó ëàòòàíàøíà áåæàí ò1åäàëàð ëàðî äåçàø äàðà. Ã1óäà òóõóø ìåòòèãàø äóêõà íèñëîðà. Öõüàíà çàìàí÷îõü ñàííà, áàðäàë-1àüçåðà ëàõüàíàí áóòò ÷åêêõáàëëàëö éîë÷ó õàííà (*), ö1àäàüõêèí÷óë ò1àüõüà äóüõõüàðà, ëîìà äàüõíè õüàëàäèãèéòà àüòòî áåëèðà äàõàí÷ó øàðàõü. Ñóüëèéí ìàõêàðà 1óé áàðà íåõàí äàüõíè õ1åòòà ëîìà äèãèíàðø. Áåæíàø äóêõà äàöàðà. Àììà ëîìàðà öàðåõ öõüàäîëó áåæíàø þõà öà äèðçèðà. 1óéø äèéöàðåõü, áåæíàø ÷àíî äàüõüíà à, òèëàäåëëà à êúàéëàäåâëëåðà. Âàñ-îüã1àçàëëàø-ì õèëëåðà. Ò1àêêõà à, õ1èíöà ò1åéîã1ó÷ó á1àüñòåíàí þüõõüåõü à ëîüðóðà íàõà øàéí äàüõíè ëîìà äèãèéòàð. 1åäàëî åëëà áàêúî õèë÷à õ1åòòå à. Öó õüîêúåõü ìàñåõ âîêêõàñòàã âàðà ýâëàð÷ó íåõàí ö1àðàõ ì1àéñòîí ìàõêàð÷ó íàõàöà áàðò áåø, öàüðãà óüø ëîìà äèãèéòà ëåðèíà.

   Èøòòà òõî äîõêóø, Íàíè-Íåíàí âåøèí à, éèøèí à øè ê1àíò âåàðà êåðòàõóëà òõóíà ò1å. Òõî öõüà íèéñàðõîé äàðà, ñî êõóçà âåú÷à öõüàüíà äèéöà à, ëåëîí à äóêõà äàðà òõàí, öõüàüíà ëîâçàðø à. Õ1èíöà à ñî õüîøàëã1àõü õèëàð à õèèíà, áàüõêèíåðà óüø. Âîâøàøêà äèñòõèëëà äåâë÷à, Êóüéðàñ (Íàíè-Íåíàí âåøèí ê1àíò) ýëèðà: «Ëîüìà (íåíàéèøèí ê1àíò) 1àø âîë÷óüðà ä1à, ãåíà áîööóø, áèíà áåõõà øàðøîëàã (*) áó… 

   Õåõêàâàëà à, ëàéí ìèæàðãåõ ëîâçà à âîõèé õüî?» (ñîüãà õîüòòóø). Êóüéðèíà áåí öà ãîéòóø, á1àüðãàöà õè÷à à éèíà, íåíàâåøèãà õàòòà äåçèéëà õàèéòèðà àñ. Öàðà à îëóðà íåíàâåøåõ «Äàãà». Êóüéðà àñ áîõó÷óõ êõåòòà õèëëà. «Äàãà, ìåãèé òõî öõüàüíà äàõà?» – øåí õàòòàð äåðçèéðà Êóüéðàñ.

   «Äóüëî, ã1î ò1àêêõà… Õüå à ìà ëî, ã1óëëàêõ äîöó÷ó à ìà ã1åðòà!» – ÷1àã1äèíà, æîï äåëèðà íåíàâàøàñ
 
* * * * *

   Ê1àäâàëëàëö íàêúîñòàøöà ëåâçèíà à âàüëëà, ñî ÷óâîã1óø áóüéñà ÿðà.

   Ñî ÷óâîëëóøåõü:  «Äàãà! Âàëîë àðàðà àñ êõóííà åòòà êå÷éèíà ã1àæ ñõüàÿë!» – éèñõèëèðà Íàíè-Íàíà. «Õüî ìè÷õüà ëåëàø âó?!» – êõèí ò1å õàòòàð à äèðà. Ò1àêêõà ñî øåíà ò1å à êõàéêõèíà, ìàðà à êúåâëèíà, ýëèðà: «Èøòòà ìåãàð ìà äàö. Áàáèí ñà ìà ãàòäè àõü… Ãîé õüóíà, ò1åðà õ1óìíàø à ò1àäèéíà». Îüã1àçúÿõàíà åëàõü à, ê1åäà äàðà Íàíè-Íåíàí äåøíàø. «Äàãà, éèòàë ã1àæ. Êõèí äèéð äàö êõóî èçà», – ê1àíòå à ýëèðà öî. Þõà à ñàí õ1óìíàø ÿêúî à îüõêèíà, øåí êîðòàëå ñîüãà ñàéõ ä1à à õüàð÷àäàéòèíà, õîâøàãà ò1å êåäàõü éîâõõà êõîüí ÷îðïà õ1îòòèéðà ñóíà. Õüîêõàì ò1å à êõîëëóø, èçà éèèíà ñî âàüë÷à, êóðøêà þüççèíà, äîâõõà, ÿêúèéíà÷ó 1åæèéí àüõêåõ, ò1å øåêàð à òîñóø, õè ò1åõü êõåõêîø êå÷äèíà 1î`æàí ìóòò (*) ìàëèéòèðà ñîüãà. Äóêõà èçà ÷îìåõü – ìåðçà äîëóø, àñ êóðøêàí áóõàõü éèñèíà, êõèõêèíà, ê1àäúåëëà éîëó àüõêàø à éèèðà.

   Ñàéõ õüàð÷èéíà êîðòàëè à äîëóø, íåíàâàøà âîë÷ó âàõàðà ñî, äåõüà ÷ó. Êõó ÷îõü à ÿðà ÿãîø ïåø, õüàëõà àü÷êàí íå1 éîëóø, ÷îõü ê1îðà áàãîø… Ïåíàí éîõàëëèöà éèíà ÿðà èçà. Âóüæóø ìàüíãà à áàðà, êîðàí éèñòåõü ëåêõà ñòîë à ÿðà. Ïåøà þõõåõü à, ñòîüëà þõõåõü à øèú äå÷èãàí ã1àíò äàðà, ãîðãà ò1åõîóéëàø à éîëóø äèíà. Ñòîüëàí ò1åõü äóêêõà à êèíèøêàø à, òåòðàäàø à äàð, àíãàëèí øåêúà÷óäóòòóðã à, ïåðî éîëó ðó÷êà à… Øóüéðà÷ó êîðàí ò1åã1àí ò1åõü ëàüòòàø éîêêõà «ðàäèî» à ÿðà. Öóüíàí àã1îíöà ä1àõ1èòòèéíà ëàüòòàø ÿêêõèé ëàêõàëóø éîëó ýêúàíàø ÿðà, þêêúåõü, äàêêõèé÷ó ýëïàøöà ÿçäèíà «ÌÅËÎÄÈß» à äîëóø. Òõàí à ÿðà èçà ñàííà éîëó «ðàäèî». Òõîüãàõü äóêêõà à ãóëáåëëà÷ó áàêêõèé÷ó íàõà ëîððèé ëàäóã1óðà èøòòà÷ó ýêúàíàø ò1åðà÷ó ýøàðøêà à, ìóêúàìàøêà à, Äèìàåâ 1óìàðàí à, ò1àüõüî – Øàìèë¸âà Æàíñàðèí à, êõå÷åðàí à. Íåíàâåøèí «ãèòàðà» à áàðà. Ëîêõóø éîëó ýøàðø à, ýêúàíàø ò1åõü åðø à Âûñîöêèéñ ëîêõóø õèëëàðø ÿðà. Öó õåíàõü-ì ñóíà öà õàüàðà èçà ã1àðàâàüëëà, âåâçàø ýøàðøëàêõàðõî õèëàð. Ýêúàí ò1åõü ëîêõó÷óüíãà ëà à äóã1óø, íåíàâàøàñ ò1àüõüàðà ëîêõóðà: «… ß ñïðîñèë òåáÿ: «Çà÷åì èä¸òå â ãîðó âû? À òû ê âåðøèíå øëà, à òû ðâàëàñÿ â áî黅». Âûñîöêåõ àç òàðäàí à ã1åðòàðà èçà, àììà êõóüíàí àç ê1åäà íèñëîðà. Âûñîöêèéñ, ñàí õüåñàïåõü, ÷1îãã1à ìîõü áåòòàø, ëàäîã1à õàëà äîëóø ëîêõóðà øåí ýøàðø. Èøòòà ÷îðäà öî óüø õ1óíäà ëîüêõó? – ñî öóíàõ à öà êõåòàðà. Íåíàâåøèãà öõüàööà õîüòòóø, öóüíàí êèíèøêàøêà à õüîüæóø 1èéðà ñî. Öàðíà ò1åõü öõüàäîëó ýëïàø ñóíà äåøà õàüàðà, òåðàõüàø à äåâçàðà. Á1àüðãàø ê1àäáàëëàëö, ñóüðòàøêà à, éîçàíå à õüåæíà, þõà ñåõüà÷ó âåëèðà ñî. Íàá à ò1åã1îüðòèíåðà. Õîâøê à, ëîõà ã1àíòàø à ïàäíàð áóõà òåòòèíåðà, ïõüåã1àø ä1àÿüõíåðà, ÷îõü íóé à õüàüêõíåðà. Óããàðå à êîüðòà, ñóíà îõüàâèæà ìîòò à êèé÷à áàðà.

   Íàíè-Íàíàñ ñîüãà, ñàéí õüàë àñ äèéöè÷à ñàííà: «Âàëî, ìåòòà à âàëèé, þðã1àíà áóõà ã1î… Áîëõ áèíà, ê1àä à âåëëà, ÷ó ìà âåàíåðà õüî», – ýëèðà, åëàðöà. Íàíè-Íàíàñ áóüéñàííà ìàüõêàäàüòòà äàãîø áîëó ÷èðêõ ëàòòàáîðà, ã1èéëà ÷ó à óçèé, ñàãóð äîëóø. Õüàëõà à àñ òèäàì áàðåõü, 1óüéðàííà ÷èðêõ ä1àáîéúóø, öî ò1åðà øèøà ñõüà à äîêêõèé, øåí êóüéãàí øèíà ï1åëãàöà (íàíèé, õüàæîííèé) ìèëò þêúà à 1îâäèé, õ1óï-àüëëà, ìîõ öà òóõóø, ä1àáîéúóðà… Õ1èíöà, åõõà ëàìàç äåø à, âèðä äîêêõóø à 1èéðà Íàíè-Íàíà. Äåõüàðà ÷îõü íåíàâàøà à îõüàâèæèíåðà. Ñî íàá îçîø, þõà à ñàìàâîëóø 1óüëëóðà. Øà ÿüë÷à, ïàäíàðàíà þõõåõü, ïåíàöà ëàüòòà÷ó äå÷èãàí ò1îðêàç ÷óüðà óð÷àêêõèé, ò1åðã1àí óüéðèããèé, ÷êúîðàøøèé (*) ñõüèéöèðà öóî. ×èðêõàí ñåðëî àëñàì à ÿüêêõèíà, ñàí êîãà ò1åðà þðã1à ä1à à òåòòèíà, êîãàí ëîðàí áàðàì áàüêêõèðà öî. Ò1àêêõà îõüàõèèíà, ò1åðã1àí-òàé õüîâçîø, ÷êúîðàø ò1åõóëà øåääàøêà à äåðçîø, öõüàú þöà þüéëèðà èçà. Íàããàõü, þêúàõéîëèé, ïåøà äå÷èã êõóññóø, ö1å ìàðñàéîêêõóðà. Öóüíãà õüîüæóø, ñàí íàá åääåðà. Ñî ñåìà âóéëà öà õîóüéòóðà àñ. Ñî öåöâóüéëóðà: «Ìè÷àðà áîëó-òå öóííà îööóë íèöêú, ñîáàð, äîüíàëëà? Ñàäà1àð äàííå à äàö-êõà öóüíàí?» – õîüòòóðà àñ àéñà ñàéãà. Ìåëëà à õàí ÿüë÷à, áèëãàëäåëèðà öî äèéðèã. Èçà ñóíà ò1åðã1àí ïàçàòàø þöóø ÿðà. Ñóíà äîêêõà õàçàõåòàð à äàðà èçà. 1àøåõü, ã1èéëà, øåíèé áåí õåçàð äîöóø, óçàì áîëèéðà öî. Äóêõà ñèíãàòòàìå ìóêúàì áîëóø áàðà èçà. Óçóì áå÷óüðà ñîöóø, þõà à 1èéíà, áîëàáîðà. Öõüàööà íåõàí ö1åðàø éîõóðà öî, âàëàð, 1àçàï äóüéöóðà. Öõüàööà êóï áàëõèéíà ÿüë÷à, þõ-þõà à îëóðà: «… ß Àëëàõ1, òõîüõ êúèíõåòàì áåëàõü». ×êúîðàøøèé, òàééèé ëåëî÷àðà êóüéãàø öà ñîâöîø, ä1àòèéíà 1èéðà èçà åõõà. Ò1àêõà êèñèíà à êõåâäèíà, éîâëàêõà áåõ÷àëã ñõüà à ÿüêêõèíà, á1àüðõèø äàêúîø, þüõüàõ õüàüêõèðà.

   Èøòòà öóüíãà õüîüææó÷îõü, ñóíà íàá êõèéòèðà…

         Äàãàðäàí 1àìîðàí äàðñ

   «Ðàñ÷èòàéñÿ, ïî-ïîðÿäêó… Ñíîâà ñîëíöó, ñíîâà ñîëíöó óëûáíèñü. Íà çàðÿäêó, íà çàðÿäêó, íà çàðÿäêó, íà çàðÿäêó ñòàíîâèñü!… Äîáðîå óòðî! Íà÷èíàåì çàíÿòèÿ ñ ïîäòÿãèâàíèÿ…» – äóüéöóø, «ðàäèî-êåäàõü» éîëèéíà÷ó ã1îâã1àíî ñàìàâàüêêõèðà ñî.

   Øèíàð, êîòàìàø, ã1åçàø ä1à1àëàøéèíà ÿðà, ÷îõü-àðàõü ìåë îüøóðã à äèíåðà… Õ1èíöà Íàíè-Íàíà, ëîõà-áîêêõà÷ó íàøòàðà êåäàõü ñèñêàëã1èí ìèæàðã õüàêõîø éîëëóðà. Áóõà ñòîììà êåõàò à äèëëèíà, ïåøàí áåëøà ò1å õ1îòòèéíà ëàüòòàø, òàü11èí÷ó ö1åí áàñàõü, þêú-þêêúåõ 1àüðæóî ÿãàðàí òîììàã1íàø à äîëóø, ìàñåõ äåòòèíà ã1àáàêõèí äàêúà äàðà. Öèããà þõõåõü äàêúîí äåõêèíà ã1àáàêõèéí õ1óø à äàðà. Õ1îêõó ê1èðàíàõ à íåíàâàøà øêîëåõü ìóêúà äåíîø äîëóø ö1àõü âàðà. Àììà 1óüéðàííà, ñî âèæèíà 1óüëëóøøåõü, ã1àüòòèíà îüøóðã à äèíà, þó÷óõ à «êõåòà», íàêúîñòèé à áàüõêèíà, öàüðöà þüðòà þêêúå âàõàíåðà. Íàíè-Íàíàñ, ÷óâîãã1óøøåõü, òóüêàíà à ã1îé øåêàð à, êõèí ÷îõü îüøóðã à, ýöèé, ÿ à àüëëåðà öóüíãà. ßõàí÷ó áóüéñàííà àðàõü êõèí à ëî äèëëèíåðà. Õ1óìàíàø ò1å à þüéõèíà, «ñî æèììà àðàâîëó» à àüëëà, óüéò1à âåëèðà. Ìà÷àøöà, «ã1àí÷1-ã1àí÷1» à äîéòóø, ëóî à õüåøíà, ê1åòàõü à, óüéò1àõü âîëà à âåëëà, ö1åõõüàíà ò1åðã1àí ïàçàòàø äàãà à ÿüõêèíà, ÷óâåàðà ñî. Íàíè-Íàíà ñèñêàëã1èí ìèæàðãàø ò1åéèðçèíà éîëëóðà, ïåøàí ýêúàí ò1åõü ÿòòàëóø 1óüëëóø öõüà ñèñêàë à ÿðà. Êõèí 1åí à öà âåëëà, àñ õàüòòèðà: «Íàíè-Íàíà, õüî ñèéñàðà õ1ó äåø ÿðà?» «Äåðà ÿðà Áàáè-ê1àíòàíà ò1åðã1àí ïàçàòàø åø… Õüàæàë, – øåí àüòòó êóüã ò1îðêàç äîë÷ó ä1à à õüàæèéíà, – õüóüëëàõü 1îõêó õüóíà, ò1åþõèé, õüàæàë… ã1åõõüà þéëà»,– éèñòõèëèðà èçà. Äóêõà õàçàõåòàø óüø ñõüà à ýöíà, ïàäíàð ò1å îõüà à õèúíà, àñ ò1åþõàëå: «Áèñìèëëà à àëà, àüòòó êîãà õüàëõà à þõà!» – àç àéäåø, ò1åòóüéõèðà öî. Öî ìà-àëëàðà äèðà àñ. Ïàçàòàø-ì ÷1îã1à ã1åõõüà ÿðà. Öàðà ñàéí êîãàø áîõáàðíà à, óüø àüõíà õèëàðíà à êõàú õèëëåðà ñóíà. «Ã1åõõüà þé?» – õàüòòèðà Íàíè-Íàíàñ. «Ñóíà ò1åõü éè÷à ñàííà-ì þ, Íàíè-Íàíà», æîï äåëèðà à. «Õüóíà ò1åõü éèíà óüø-ì. Ã1îçà ëåëàéîéëà! Êîã áîâõà õèëà áåçà. Äåððèãå à ëàçàð êîãàøêàõóëà äîã1ó, ýðíà îëóø ìà öà õèëëà ä1àáàõàí÷ó áàêêõèé÷àð໅ «Äåëà ðåçà õóüëäà õüóíà. Ö1àâàõ÷à ä1à à ãàéòèíà, ò1àêêõà ò1åþõà ìåãèé õ1îðø?»… «Õüàéí áàêúàõüà õåòòàðã äåõüà, Áàáèíèã».

   Ñî âóüæóø âîë÷ó éèñòåõü äîë÷ó êîðàí ò1åã1àí ò1ååõêèðà àñ óüø, ö1àâîüäóø ä1àõüóð éîëóø. Ò1àêêõà ñàéí òèøà ïàçàòàø ò1åþõóø áåí òèäàì à öàõèëèðà ñàí êõå÷óííà… Öåðàí áóüõüèãàøíà à, ê1àæîøíà à éîìàíàø òåõêèíà õèëëåðà Íàíè-Íàíàñ ñèéññàðåõü.

   Ïåøà ò1åðà åòòèí÷ó ã1àáàêõèí öõüà äàêúà ñõüà à ýöíà, èçà äóóø âàðà ñî. Ï1åëãàø ò1å à ëåòàø, øåõ ñõüàäàüëëà ìîç äàðà åòòèí÷ó ã1àáàêõàí. Äóòêúà öõüà ÷êúîð äîöóðã, åððèãå à éèèðà àñ. ×îìåõü à, ìåðçà à ÿðà èçà. Åòòèí÷óüðà ñèñêàë ñõüàú ýöíà, øà ÿüêêõèíà îõüà à éèëëèíà, Íàíè-Íàíà ìèæàðã, êóüéãàöà êåð÷à à áåø, «òîüïàø» ÿòòà êå÷àì áåø ÿðà. Öóî óüø éîòòóøøåõü, ñî öõüàööà õåòòà âåëèðà. «Ñåëõàíà öó éîêêõà÷ó ñòåãàí åòò òîáåëèðèé?»… «×ó-ê1åëî éèñòèíà õèëëåðà öóüíàí… Áåæíèéí ëîð îüøóðà öóííà… Òàõàíà 1óüéðàííà ëîð âàëîð âîëóø áàðò õèëèðà öåðàí… Ýñàëà à, øóðà ÿëàðíà à äèêà åòò áó èçà». Àñ êõèí à õàüòòèðà: «Íàíè-Íàíà, àõü ñåëõàíà öó åòò áîë÷ó éîêêõà÷ó ñòåãàí ãåðãàõü ýëèð-êõà – «… Îüã1àçéîäàõü, Ìàòóñåë à ÷1îã1à þõàõüàåð þ èçà». Èçà õ1óí áîõóðã äàðà õüàí? Ìàòóñà ìèëà þ?»… Äóüõüàë éèñò öà õóüëóø åõõà 1èéðà Íàíè-Íàíà, éîüëóø, ñàí õàòòàð õàç à äåëëà. Ò1àüõõüàðà à: «Õüóíà öà õåçàø äàö-êõà õ1óìà … Äåðà þ Ìàòóñà äóêõà àüðõà àìàëø éîëóø ñòà㻅 «Âàéí ýâëàðï þé èçà? Õ1óí äèíà öî èøòòà àìàë õèëà?»… «Âàé ýâëàðà ÿö èçà… Öõüàíõüàðà, Ñîüëæà-Ã1àëàðà þ… Áèëããàë öà õàüà ñóíà. Ñóíà, þüéöóø õàçàð áåí, åâçàø ÿö èçà… Ëåëèéíàðø-ì äóêõà äó öóüíàõ äóüéöóø. Ñõüàäèéöàðåõü, øåíà ëóúóðã áåí ÷åêêõäîëóüéòóø öà õèëëà-êõ öî. Íàõ öóüíöà øàéí õ1óììà à òàñà öà äàëèéòà, éîã1ó-éîüäóø ãè÷à, êúàüõêàø õèëëà öóíàõ. Ìàññàðíà à èçà éîâçàð áàõüàíà – ïõè-ÿëõ øî õüàëõà öî, Ñîüëæà-Ã1àëàõü 1åäàëî Ñòàëèííà õ1îòòèéí÷ó õ1îëëàì ò1å, ÷îõü áîüõàëø éîëó ÷èéëàê õ1îòòèéíà õèëàð äó-êõ… È áàõüàíà äîëóø ìèëèöèíî ëàüöíà ÷îõü ÿëëèéíà èçà. Áàêúäó, èçà øåí àìàë ò1åðà öà éîëóø, ëîðò1àðà ÿüëëà þ àüëëà, öóííà äàí õ1óììà à öà õèëëà, àðàÿëèéòèíà õèëëà».

   Íàíè-Íàíàñ õîâøàã ò1å ìàñåõ åòòèíà ÿüëëà ñèñêàëàí òîïï éèëëèðà. «Õüî êåñòòà øêîëå âàõà âåçàø âó. Äàãàðäàí õàüèé õüóíà? Àëàë, ìàñà òîï þ õ1îðø?» – õàüòòèðà ñîüãà Íàíè-Íàíàñ. Äèêêà õüàüæíà: «Øèú þ-êõ», – ýëèðà àñ. «Âàé, íèéñà äàãàðäàí à öà õàüà õüóíà? Ìà ýõü äàðà èçà. Þõà à, äèêêà îéëà à ÿé, àëàë ñîüãà, ìàñà òîï þ?!» «Øèú þ-êõ óüø… Ñóíà-ì öà õàüà, êõèí ìóõà àëà äåçà…» Ò1àêêõà, îüã1àçúÿõàíà: «Õüàæàë, öõüàú, øèú, êõîú… – õ1îðà òîüïà ò1å øåí ï1åëã à 1óòòóø – … êõî òîï ÿö õ1îðø?!» «Õ1àðà öõüà òîï àñ þóð éîëóø þ, – àüëëà, öõüà òîï ñàéí êóüéãà ñõüà à ýöíà, – þüñóø åðã øè òîï ÿö-òêúà?!» – ðåçà âîöàø, àñ à äåëèðà æîï. Äóêõà éèéëèðà Íàíè-Íàíà àñ äåëëà÷ó æîüïàõ. 1åí à öà âåëëà, ñî à âèéëèðà, ìà-äàððà, òõàüø äåëàðàí áàõüàíàõ ñóî öà êõåòòàøåõü.

   Èøòòà òõî 1àø äîëóø, ñàí äîòòàã1 (Íàíè-Íàíèí âåøèí ê1àíò) Êóüéðà ÷îüõüà âåëèðà. «Äå äèêà äîéëà õüàí!» – àüëëà, Íàíè-Íàíèíà ìàðà èêêõèðà, ò1àêêõà ñîüãà ñàëàìàí êóüã äåëèðà. «Ñõüàâîüë, îõüàõààë õüî à, Áàáèíè㠖 Êóüéðèãà – ñõüàýöàë, éîâõà éîëëóøåõü õ1àðà òîï ÿàë», – ýëèðà Íàíè-Íàíàñ, ñàí äîòòàã1÷óüíãà ñèñêàëàí òîï ä1à à êõîâäîø.

   Öõüàööà äóüéöóø 1èéíà÷óë ò1àüõüà, Êóüéðàñ äåõàð äèðà Íàíè-Íàíèãà, ñî øàéãà âàèéòà àüëëà, áóüéñà à éîêêõóø. Òõî òàõàíà «ò1àìàõ» ëîâçóð äó àüëëà áàðò áèíà äàðà. Êõèí à íàêúîñòèé áàðà òõîüãà õüîüæóð áîëóø. «Âîóüéòóð âó, øó âîí ëåëàð äàöàõü», – éèñòõèëèðà Íàíè-Íàíà. «Âîí ëåëàð äàö õüóíà òõî!» – ñàí à, Êóüéðèí à, öõüàòåððà áàãàõ èêêõèðà. Èçà à õàçà íèñäàëàðíà, Íàíè-Íàíà åëà à åëëà, ðåçà õèëèðà Êóüéðà âîë÷ó ñî õüîøàëã1à âàõèéòà. «Ã1î ò1àêêõà! Âàðåëàø, âîí à ìà ëåëà, ã1óëëàêõ äîöó÷ó à ìà ã1åðòà. Ëàéø êåãîø, øåë à ìà ëî. Øóõ öõüàú ëåäàðíèã äàëàõü, àñ Äàãèãà ã1àæ éîüòòóüéòóð þ øóíà!»

   Áîêêõà êõàú õèëëà, õ1óìàíàø ò1å à þüéõèíà, àðàâåëèðà òõîéøèú.

         Êåãèé äîòòàã1èé

   Öêúà õüàëõà, âîüääóøåõü, Êóüéðàã1àüðãà âàõàðà. Öàüðãà òõî ÷îüõüàäåâë÷à, áàêêõèé÷åðàí äå äèêà à äèíà, ìîãàø-ïàðã1àò õàüòòèðà àñ. Ò1àêêõà öåðàí õàòòàðøíà, ñàéí ö1àõü áåðø (äà, íàíà, âóüéø äîüçàëø) ìóõà÷ó 1åð-õüîëåõü áó, æîüïàø à äåëèðà. Ñîüãà: «Õüî ìà äóêõà õàí ÿðà êõóçà âàçà? Êåñò-êåñòòà âàí ìà âåçà», – à àüëëà, òõî õîâøàãå îõüàõîâøèéòèðà Ìóúìàñ (Êóüéðèí íàíà). Õüàëõà ìàñåõ éîâõà ëîêúàì à éèëëèíà, ÷àé à äîüòòèíà, øåêàðàí êîüðòàõ, êåã à äåø, ñõüàäàüêêõèíà èòòåõ öàñòàð à äèëëèðà öî òõóíà.

   Õ1óìà à éèúíà, öõüàööà êúàìåëàø äåø òõî 1àø à äîëóø, àðàõü: «Êóüéðà, ÷îõü âóé õüî?» – ìîõü òóõóø õåçèðà. Èçà êõåðàí ëóëàðà Àñëàí âàðà, òõàí äîòòàã1. Êóüéðà àðà à âàüëëà, ê1åççèã 1èéíà, þõà ÷îüõüàâåëèðà. Ñîüãà: «Âàéøèú àðàâîëèé áîõó Àñëàíà», – õàèéòèðà öî. Ñî âèñò öà õóüëóø, 1àä1åð òèäàìå à ëàüöíà, íåíå: «Ìàìà, àðàäîâëà ìåãèé òõî, ëîâçà?» – õàüòòèðà öî. «Äóüëî, äîâëà ò1àêêõà», – òõîüãà à îëóø, ìàñåõ ëîêúàì ñõüà à ýöíà, òõóíà õüàëõàðà àðà à ÿüëëà, Àñëàíå: «Ñõüàâîüëë, õüàéíà à ÿà, íàêúîñòàøíà à ëî», – îëóø, Àñëàíå ëîêúàìàø ä1àêõîâäèéðà Ìóúìàñ. «Äàëà ñàã1à éîéëà!» – îëóø, Àñëàíà óüø ñõüàèéöèðà. Àñëàí ëîêúàì þóø à âîëóø, òõî êåò1à äåâëèðà. Êåò1àõü òõîüãà õüîüæóø ëàüòòàø òõàí íàêúîñòèé áàðà – Àïòèé, Âàõèé, Çóáàéðèé. Çóáàéðà ìàéðà ê1àíò à âàðà, îõüàòîõàðõ äèêà ëåòàø à âàðà, ñàí äèêà äîòòàã1 à âàðà. Ñåëõàíà à òõî öõüàüíà äàðà ëîâçóø à, õåõêàëóø à. Øàüø Çóáàéðàã1àðà ö1åðà êõó ýâëàðà áàöàðà. Õ1îðø õüàëõà 1èéíà ëîìàðà þðò 1åäàëî éîõèéíà, êõèí ìåòòàõ1îòòèéíà öà õèëëà, öèãà íàõ õüàëàáîõóüéòóø à öà õèëëà. Êàçàõñòàíåõü òõàí ýâëàð÷ó íàõàöà öõüàüíà 1èéíà õèëëà Çóáàéðåðà áàêêõèéíàø. Äàéìàõêà ö1àáîãã1óøøåõü, Çóáàéðàã1åðàí äà-íàíà, äîüçàëø à ñõüàêõåëõèíà õèëëà êõóçà, òõàí ýâëàð÷ó íàõà ÷1îã1à äåõàð à äèíà. Íàíè-Íàíàñ à ýëèðà öêúà, øåí ñî Çóáàéðèöà äîòòàã1àëëà ëåëîø âóéëà õèú÷à: «×1îã1à îüçäà, áåðêàòå, äèêà íàõ áó óüø… Âàéöà óüø ñõüà öà áàüõêèíåõüàðà, âàñ õèð ÿðà âàéí áàêêõèé÷àðíà à».

   Âîâøåàøêà ñàëàì à ëóø, òõî ìàð-ìàðà êõèéòèðà. Àñëàíà: «Õ1àí, ñõüàýöàë ëîêúàìàø, Êóüéðèí íàíàñ åëëà ñîüãà õ1îðø, øóíà ä1àëî àüëëà», – ýëèðà äîòòàã1àøêà, ëîêúàìàø ä1à à êõîâäîø. «Äàëà ñàã1à éîéëà õ1îðø öóüíàí!» – øà-øà à îëóø, ìàññî à áèñòõèëèðà. Þó÷î ëîêúàì à þóø, òõî áàðò áàí õ1èòòèðà. Çóáàéðàñ: «Õ1èíöà õ1óí äî âàé?» Êóüéðàñ: «Õèéöàäåëëà äàöàõü, âàé ñåëõàíà ìà-ëåððàðà, ê1åççèã øàðøîëàã ò1åõü õåõêà à äåëëà, ò1àêêõà «êîìàðèéí áåøà» ã1óð äó-êõ, «ò1àìàõ» ëîâçà». Àñ: «Äèéíàõü, ñèðëà à éîëóø, «ò1àìåõ» ëîâçàëóð äàö, ê1åççèã ìàüðê1àæ õàí öà õ1îüòòè÷à. Ìåë ä1àëå÷êúè÷à à ãóð âó. Ëîüìà âîë÷ó ä1à à äàõàíà, ò1àêêõà áåððèãå à íàêúîñòèé ñõüàãóëáàëëàëö, õåõêàëóø à, æèììà òàñàëóø à, õàí éîêêõóð þ-êõ âàé». Àïòèñ: «Äóüëî. Áàðò õèëè âàé».

   Òõî Ëîüìàã1åðàí êåò1à êõå÷èðà. Øàéí êîðàõ àðàõüàüæ÷à, Ëîüìèíà òõî äîã1óø ãèíåðà. Øåãà öà õüîæóüéòóø, ñèõõà ò1å õ1óìàíàø à þüéõèíà, èçà àðàâåëèðà. Âîâøàøêà ñàëàìàø à äåëëà, òõî öõüàööà äóüéöóø ëàüòòàðà. Êõèí à, öõüàú âîã1óø, øèú âîã1óø, íàêúîñòèé ãóëëóø áàðà. Öõüà øîâçòêú-øîâçòêúå èòò ã1óë÷, êõóçàðà ä1à, øàðøîëàã êõèí ãåíà áàöàðà. Ê1åççèã áàñå à éîëóø, õåõêàäàëà ìåòòèã ÿðà öèãàõü. Ñèéññàðåõü Ëîüìàñ øåí íàêúîñòàøöà, ò1åõóëà õè à äóòòóø, àíãàëè ñàííà, êå÷áèíåðà èçà. «Ä1àäóüéëàëîé âàé?» – õàòòàðå âèñòõèëèðà Ëîüìà. «Äóüëî, ò1àêêõà!» – ýëèðà öõüàììà-øèììà öõüàüíà.

   Ñàëàçàø éîëóø à, éîöóø à äóêõà áåðàø äàðà õåõêàëóø. Öõüàüíà êõèí à àëñàì õèëèðà òõî. Õåõêàäàëà ê1îðäèé÷à, ëàéí ìèæàðãåõ ëåâçèðà… Äóêõà äàüõêèðà… Ò1àêêõà, ä1àíåõüî à äåâëëà, ò1åõóëàðà ïàëòîø ä1à à ÿüõíà, ã1îëåõüà õóó÷î ñõüà à ãîéòóø, ëåòàø – êîãàøíà ò1åêõåòàð à, ò1åõóëà êõîññàð à, òàñàâàëàðåõü, õüàüâççèíà øåíà äóüõüàë ëåòàøâîë÷óííà ò1åõüà à âîëóø, ê1åë êîã òîñèé, âåàëàðà âàõèéòàð à, êõèí à 1àìîø äàüõêèðà.

   1àááàëöà, ñàìóêúàäàüêêõèðà îõà. Ê1àä à äåëëåðà… Àììà øåëî-ì þ-ÿö à öà õààëîðà… Øàâåðã à õ1îòòèíà, õüóüõüâîüëëà âàðà. Êóüéðàñ: «Ê1åíòèé, ñóíà-ì ê1îðäèéíà øóíà… Ãîâðàøíà áàðãàë òóõèé âàé?» – ýëèðà, âåëà à âåëëà. Çóáàéðàñ: «Êõèí à õ1àðà ä1àäîäàõü èøòòà, âàéãà à öà õüîüæóø, è áàðãàë øà ä1à-ì äåõêàëóð äó öó ãîâðèéí êîãàøíà». Òõî äåëàäåëèðà. Àïòè äåõüà à âàüëëà, ëàéõ áîêêõà ê1åäà ìèæàðã à áèíà, èçà áàà âåëèðà, õüîãàëëà åðçî âîëëó øà àüëëà. «Àïòè, èçà-ì öàîüøóðã äó àõü äèéðèã. Ê1åççèã ñîáàðäå. Õüàüãà âàé ìàññî à ìà âó. Õüàöàð äàüëëà à âîëóø àñ õè ìåë÷à, äîâ äî ñóíà-ì ö1àõü», – àñ Àïòèãà. Ëîüìàñ: «Îõüàêõîññàõüà, Àïòè. Âàé ìåëëàøà ä1àäîüëõóø õüàöàðõ äàêúàëóð äó. Òõîüãàõü õè ìåð äó âàé», – ýëèðà. Àïòèñ, ëàéí ìèæàðã îõüà à êõóññóø: «Äóüëîéøà, ò1àêêõà…» – ýëèðà.

   Òõî Ëîüìàã1åðàí êåò1à êõå÷èðà. Õàõ-àüëëà, êèéðàõü ö1åëåò÷à ñàííà, âîí õèëèðà ñóíà. ×1îã1à þüõü1àüðæà âàðà ñî… Íàíè-Íàíèí éèøèãà (Çàðàú), õüàëõà, êõóççà ò1åäàüõêè÷à, ÷ó à âàõàíà ìîãàø-ïàðã1àò öà õàüòòèíåðà àñ… Õ1èíööà áåí öóüíàí îéëà à öà éè. Ìåëëà à ñî âîüõíà õèëàð òîñàäåëëà÷ó Çóáàéðàñ: «Àõü õ1óí äî, äîòòàã1?! Âîí-ì öà õåòà õüóíà?» «×1îã1à ã1àëàò äàüëëà ñîüõ, Çóáàéð. Ëîüìèí íåíå à, äåãà à âèñòõèëà ñèíêõåòàì áîöóø, êåò1à à âåàíà, øóüöà ä1àâàõàðà ñî. Õ1èíöà àñ õ1óí ýð äó à öà õàüà öàüðãà». Ò1àüõüà áîã1óðø ò1å à êõèèíà, ëàüòòàø äîëóø, Ëîüìàñ õàüòòèðà: «Öõüàüíà ÷óäîüëõèé âàé?» Öõüàììà à, øèììà à: «Öà äîã1ó õüóíà… Âàëîõüà, öóë à, õè ñõüàäàõüà âàéíà êõóçà», – ýëèðà. Ëîüìà ÷óâàõà ä1àâîëàâåëèðà. Àñ: «Ëîüìà, ñîáàðäåõüà, öõüàüíà âîüäó âàéøèú».

   Õüàëõà Ëîüìà à âîëóø, íå1 ñõüà à éèëëèíà, ÷îüõàâåëèðà òõîéøèú. Ïàäíàðà ò1åõü àã1îðâàüëëà, áóéíàõü ñóüëõüàíàø à äîëóø, âèðä äîêêõóø Ëîüìèí äà (Íàæà) âàðà, ïåøà äå÷èã à êõîüññèíà, öóííà õüàëõà íåã1àð õ1îòòîø éîëëóø Çàðàú ÿðà, ÷îõü íóé õüîêõóø éîëëóø Ëîüìèí éîêêõàõéîëó éèøà Õüàâà ÿðà. «Äå äèêà äîéëà øóí!» – àüëëà, Ëîüìèí íàííà à, äåíà à ìàðàèêêõèðà ñî. «Ýý… Ìà ãåðãàðíèã âó… Ñóíà öà ýêêõà ìàðà», – ýëèðà Õüàâàñ. Öóííà à ìàðà à èêêõèíà, àñ ìàññàüðãà à ìîãàø-ïàðã1àò õàüòòèðà. ×1îã1à ñàïàðã1àò äàüëëåðà ñàí, ñî êåò1à à âåàíà, ä1àâàõàíà õèëàð öàðíà öàõààðõ. Òõî äèñòõóüëóø äîõêóøøåõü, Ëîüìà éîêêõà÷ó êóðøêè ÷îõü õè à ýöíà àðàâîëàâåëèðà. «Õüî ñòåíãà âîüäó, Ëîüìà?» – õàüòòèðà Çàðàà. «Àðàõü íàêúîñòèé áó òõîéøèíöà. Êóüéðà à, Çóáàéðà à, êõèí à…» «Âàé! Àðàõü õ1óíäà ëàüòòàø áó óüø, øåëëóø?… ×óäóüéëà àëà öàüðãà!» – ýëèðà Çàðàà. «Àñ àüëëåðà èçà öàüðãà… Õ1èíöà à îëó»… Àðàõü ìåëëà õüåâåëèðà Ëîüìà. Àììà îõà òõàéí êúàìåëàø êõèí à ä1àäèðà. Öõüàööà äóüéöóø 1àøøåõü, øåöà Çóáàéðèé, Àïòèé, Êóüéðèé âîëóø, Ëîüìà ÷óâåàðà. Øà-øà îëóø, ìàññàðà à: «Äå äèêà äîéëà øóí! Ìîãàøàëëà ìóõà þ øóí?» – áèñòõèëèðà. «Ýýý… Ìà õåòòàëàø, ìîãàøàëëà áîõóðã ìè÷àõü þ à öà õàüà òõóíà-ì. Äàéìîõê áó-êõ øàéîëó ìîãàøàëëà à, ñèíïàðã1àòî à», – âåëà à êúåæíà, ýëèðà Íàæàñ. Êõèä1à à: «Êóüéðà, îõüàõîâøèéòàë øàéí äîòòàã1èé… Ò1àêêõà äèéöàë, øóí ã1óëëàêõàø ìóõà äó, õüàííà çóäà ÿëî àðàäåâëëà øó?» – øà, ã1àäâàõàíà âåëà à ëóø. «Äóüéëàäàëà à, ëîâçà à âîâøàêõåòòåðà òõî» – ýëèðà Êóüéðàñ. «Âîâøàõ-ì äèêà õüàõà êõåòòåðà øó! Öó âåçà÷ó Äàëà ìîãàø-ìàüðøà, âàéíà ãèíàðã êõèí à öà ãóø, äóêêõà à äåõèéëà øó!» – äîããàõ ò1åòóüéõèðà Íàæàñ. «Àìèí! ß Àëëàõ1! Àìèí!» – Çàðàà à ýëèðà. Ò1àêêõà: «Õ1èíöà øàâåðã êõó õîâøàãàíà ò1åõèëàëë. Øó õüàõà äó á1àüðìåöèã äîöóø õüåøèé. Ñî õ1èíööà ìà ÿüëëåðà äàëëàíàø åòòèíà». Äóêõà õàçàõåòàø, îõà îõüàõåâøèíà, äàëëàíàø éèèðà. Êõèí ìàëî éîöóø, Õüàâàãà äåõüà÷óüðà áåúñîíàðà, äóòêúà-ëåêõà÷ó ã1óòàêõ ÷îõü, ò1åõü äàêêõèé ïèéëàí ñóüðòàø à äîëóø, ÷àéíáóö ñõüà à ÿèéòèíà, Çàðàà ýëèðà: «Êõó ñàííà âîë÷ó ãåíàð÷ó õüåøàíà (ñî âàðà âóüéöóðã), øó ñàííà äîë÷ó äèêà÷ó äîòòàã1àøíà ãóüðæåõàðà ÷àé ìàëîð äàö àñ. Äóêõà ëåðèí÷ó õüåøàøíà ëóø äîëó «Èíäèéñêè» ìîëóüéòóð äó!» Õèëà à õèëëåðà öó õåíàõü «Èíäèéñêè» ÷àé äåçà à, íàããàõü áåí äîöóø à. Ò1àüõüî øóüéððà äàüðæèíåõü à. Òêúà õ1àðà ÷àéíèí ã1óòàêõ, Çàðàà äèéöàðåõü, Êàçàñòàíåõü êõàüðöà öõüàíà òõîâ ê1åëàõü 1èéíà÷ó íàõà (òõàí ýâëàðà), øàüø Äàéìàõêà ö1àêõåëõàø, Ìîñêâàõü (Ìîñêâàõóëà áàüõêèíà õèëëà óüø ö1à) áèëåòàø à ýöíà, ïîåçäå õüîæó÷ó õåíàõü, ãåíàéîööóø õèëëà÷ó éîêêõà÷ó òóüêàíàðà Çàðàúíà ñîâã1àòíà ýöíà äåàíà õèëëà øè-êõî øî õüàëõà.

   Âóüéø òõàí äîòòàã1èé øàüø ÷óáàõàíà, æèììà ñà à äàü1íà, «êîìàðèéí áåøà» ä1àáîã1óð áó àüëëà ä1àñàáåâëëà õèëëåðà. Õ1èíöà ñàäàí ãåðãà äàðà. Îõà õ1óìà à éèúíåðà, äóêõà ìåðçà ÷àé à ìåëëåðà. Òõàéãà õ1óúó à äàëóð äó àüëëà äîã-îéëà ÿðà òõàí. Äîööà àüë÷à, «ò1àìàõ» ëîâçà êèé÷à äàð-êõà òõî, öó «ò1àìåõü» òîëàì öõüàííà à ä1àáàëà 1àëàøî à ÿöàðà.

   «Âîêêõà÷ó ñòàãàíà», «éîêêõà÷ó ñòàãàíà», Õüàâàíà à áàðêàëëà àüëëà, öàðíà ìàðà à ëèëõèíà, ñòåíãà äîüëõó à õàèéòèíà, «ò1àìàõ» ëîâçà «êîìàðèéí áåøà» äàõà àðàäåâëèðà òõî.

         «Îáàðãèéí» òîëàì

   «Êîìàðèéí áåø» ýâëà éèñòòåõü ÿðà. Öõüàíà õåíàõü õèëëåðà öèãàõü éîêêõà êîìàðèéí äèòòàø äîëóø áåø. Àììà õ1èíöà íàããàõü áåí äàöàðà öèãàõü äèòò.

   Âàéí êúàì àðàäàüêêõèí÷óë ò1àüõüà îõüàäèòòèíåðà öèãàðà äèòòàø, öóíàõ åñà ìàéäà åø. Éîõúåëëà÷óë ò1àüõüà, áóö ÿüë÷à, öèãàõü íåõàí áåæàíàø, ã1åçàø åæàðà. Îõüàõåâøèíà 1åí ìåòòèã à ÿðà. Áåðèéí äåððèãå à ëîâçàðø à öèãàõü õóüëóðà. Áóüðêàíàõ, ëàïòóõ, «ò1àìàõ», öõüàíà 1àì ëàüòòèí÷ó ìåòòèãà óëëåõü «õüîêõåõ», îõüàòîõàðåõ ëåòàðà, êõèí à ìàñàíå äàðà óüø.

   Íàêúîñòèé äèêêà âîâøåõêõåòòåðà. Êõèí à ò1åáîãóø à áàðà. «Ò1àìàõ» ëîâçóø øè òîáà õèëà åçàðà (àðìåø). Äóüéëàäàëàëå êúàñòî äåçàðà – ìóüëõà òîáà «ðóññêè», ìóüëõà «íåìåöêè» þ. Ò1åìàí éèéñàðõî ÷óâóëëó ìåòòèã ìè÷àõü õèð þ, óüø ëàðåø ìèëà õèð âó. ×åâíàø éèíà÷àðíà «ëàçàðåò» (áîëüíèöåõ, ñàí÷àñòåõ, ìåäñàíáàòåõ,… äóêêõà à êõå÷àðàõ îõà õàüðæèíàðã «ëàçàðåò» ÿðà, è äîø íîõ÷èé÷óõ òåðà õèëàðíà). Õàà äåçàðà, ìîññàçà ãåðç äàëèéòè÷à «÷îâ åø, ëàçàâî», «âîü». «Ðóêîïàøíåõü» áàêúîíàø à õèëà åçàðà áèëãàëúÿüõíà. Àììà, èçà äàèìà à ìà-õèëëàðà, áóêú-õüàëõà áóõàâàõàíàðã «âèéíà» ëîðóø äàðà. Øèííà à «àðìèí» (ýñêàðàí) «êîìàíäèð» áèëãàëâàí à âåçàðà.

   Ìóüëõà «àðìè» õüåíàí õèð þ êúàñòîø õèëèðà óããàðå à áîêêõà êúîâñàì. Äåððèãàí à áàõüàíà – àñ «ñî íîõ÷èéí îáàðã õèð âó» àëàð. Ìà-äàððà äèéöè÷à, ñóíà ñàéíà à öà õàüàðà áèëããàë äîëó «îáàðã» áîõó÷ó äåøàí ìàü1íà. Áàêêõèé÷àðà èçà õüàõîø õåçíà÷àðà ñõüàëàüöíåðà àñ. Ñàí êõåòàìåõü, «îáàðã» áîõóðã íîõ÷î âàðà, õàðöîííà äóüõüàëà ëàüòòàø âîëó, äåäîüõíà÷óííà îðöàõâàëà êèé÷à à âîëóø, ìàéðà à, ÿõü éîëóø à ñòàã. Öóüíãàõü äàèìà ãåðç õóüëó àüëëà à õåòàðà ñóíà. Õ1óíäà àüë÷à, ãåðç öà õèë÷à öóüíà íèöêú êõî÷óð áàö õàðöîííà äóüõüàëëà ëàòòà. Öõüàììà à, øèììà à (ñîüãà äóüõüàë) – «îáàðã âåëàõü à, öõüàíà «àðìåõü» õèëà ìà-âåçèé». Àñ: «Ò1îì Íîõ÷èé÷îõü áó. Ò1àêêõà ò1åëåòòà÷óüíöà áèéð áó-êõ àñ ò1îì. Íåìöîé ò1åëåòòà… Ñàí ò1îì íåìöîéøöà õèð áó-êõ». Êóüéðàñ: «Äèêà äó äåëàõü, íåìöîøöà ò1îì áåø «îáàðãèéí ýñêàð» õóüëóüéòóð äó-êõ âàé. Èøòòà ìåãàð äàö èçà?!» «Ñî ðåçà âó», «Äèêà äó ò1àêêõà», – ìàñèéòòàìà, ìàü1-ìàü11åðà. Âàæà äåðã êúåñòî õàëà äàöàðà. Àììà, «îáàðã» õèëà ëóóø âåððèãå à âàðà. Ò1àêêõà à, íåìöîé à õèëà áåçàðà. Öó ò1åõü áàðò áåø ñîüãàðà æèãàðàëëà èéøèðà. «Õüîâñàë, êúèéñàëóø âàé äóêõà õàí éîéúóð þ. «Îáàðã» áîõóðã àñ äóüõõüàðà õüàõèéíà. Öóíäåëà ñî «îáàðãàøíà» þêêúåõü õèëà âåçà. Öõüà à äóüõüàë âóé øóõ öóííà?» «Öõüà à äóüõüàë âàö õüóíà. Õüàéí êúàìåë äå àõü», – ýëèðà Çóáàéðàñ. «Ñî «îáàðã» âåëàõü, ñóíà ñàéöà öõüàüíà òîâðáîëó ò1åìàí íàêúîñòèé îüøó. È íàêúîñòèé ñõüàõàðæà áàêúî ÿëà åçà àøà ñóíà». Öõüàììà à, øèììà à: «Òõî ðåçà äó õüóíà. Õàðæà!» Àñ Êóüéðèé, Çóáàéðèé, Àïòèé, Àñëàííèé, êõèí à ÿëõ «îáàðã» õàüðæèðà. Ëîüìà à õàüðæèíåõü, âåððèãå à ãåðãàðíèã õîðæó ìîüòòóðà äàðà âóêõó íàêúîñòàøíà. Áèñèíàðø «íåìöîé» õèëèðà. Öàðà øàéí «êîìàíäèð» Ëîüìà õàüðæèðà. Îõà Çóáàéð õàüðæèðà. Õ1óìàí ò1åõü ñèõ öàõèëàð, îéëà ÿí õóóø õèëàð – àñ à äèêà ëîðóðà öóüíàí.

   Ìàüðê1àæå ÿðà. Òõàí «ò1îì» áîëàáåëëåðà. Òõàí «êîìàíäèðî» øåí «îìðèöà» ìàññàðíà à õüàëõà 1àëàøî õ1îòòèéðà, öóüíàí æàì1 õèëà äåçàðà «òîëàì». Ìóüëõà÷î õ1óí äèéð äó à äàüêêõèðà îõà áèëãàë.

   Ìàüõüàðèé, êõóçàðà, ýööàðà «òðà-òà-ò-ò-ò..» – «ãåðçàø» äèéëà à äóüéëèðà. «Ò1åìàí» þüõüèã øîâêúå ÿðà. «Áàéúèíàðø» à, «ëàçèéíàðø» à, «éèéñàðå» áàëèéíàðø áàðà øèííà à àã1îð. Àììà òêúåõ ìèíîò ÿëàëå, «íåìöîéí ýñêàðõîé», øîâêú-ì õ1åòòå à þüéöèéëà äàöàðà, äóüõüàëî ÿí à äîãäîã1óø áàöàðà. «Ðóêîïàøíåõü» ÷ó÷÷àâàõ÷à, «íåìöî÷î» ñèõõà îëóðà: «Ñî «âèéíà» ëàðàõüà», – äóüõüàëî à öà åø – îõüàòîõàðåõü-ì «ò1îì» ä1àáàüë÷à à ëåòàð äó âàé», – ò1å à òóõóø. Õ1óí äàðà à öà õàüà, äîã öàäîã1óø «ò1îì» áàðà «íåìöîéíèã».

   Àõü ñàõüò äàëàëå, «âóüéðèã» – «âóüéø», «éèéñàðå» âàëîðè㠖 «éèéñàðå» âàëîø, «íåìöîé» ýøèéðà. «Òîëàì» ä1àêõàéêõàáàëå, Ëîüìàñ, Âàõàñ, êõå÷àðà à – «Âàé äóüéëàëóøøåõü, íèéñà öà äóüéëàäåëèðà øóíà». Êóüéðàñ: «Õ1óíäà?!» Ëîüìàñ (øà öõüàììà) – «Õüîâñàë! Õ1èíöà÷óë ò1àüõüà âàéí áàðò õèëà áåçà… Øóí «ýñêàð» þêêúåõü âåðã à, òõàí «ýñêàð» þêêúåõü âåðã à – øà ìà-âàððà à âóüñóø… Öêúà øó äîëóø «îáàðãàø», ò1àêêõà òõî äîëóø «îáàðãàø», øó «íåìöîé» à äîëóø. Èøòòà õèéöà à ëóø õèëà áåçà-êõ âàéí áàðò!» (Öåðàí øîâêú ä1àÿëàðàí áàõüàíà èçà õèëëåðà. Òõî öóíàõ êõèéòèðà) Àñ: «Èøòòà íèéñà õèð à äó èçà. Öó ò1åõü áàðò áóé âàéí?» Þêú-þêúàðà, ìàññàðà à: «Áàðò õèëè-êõ âàéí!».

         Ñóëòàí. Êúàéëàõà äèíà êúàìåë

   «Êîìàðèéí áåøàí» ìàéäàíå ò1åáàüõêèðà áàêêõèéðî ê1åíòèé… Àðàõü 1àðæúåëëåðà. Ò1åáàüõêèí÷àðàõ öõüàììà: «Ñõüàäóüéëàë. Íàêúîñòàëëà äåë. Ã1îé öêúà ãóîíàõüàðà êîëë-äå÷èãàø äàë âàéíà. Êõóççàõü ö1å ëàòî äîõêó òõî». Àñ à öõüàüíà, îõà ëàõüèéíà, ìàü1-ìàü11åðà äå÷èãàø åàðà. Ò1åáàüõêèí÷ó ê1åíòàøà ö1å ëàòîðàí êå÷àì áèðà. Öàðåõ öõüàüíãàõü ÷óüðà-àðàýêêõàø äîëó óðñ äàðà. Öóüíöà ÷1åø êå÷äèðà öî, öõüàíà äå÷èãàí ãåðàãåõ þòêúà õåëèãàø à õàäîø. Äóêõà õàí ÿëàëå éîêêõà ö1å ëåòèðà. Òõî à ãóëäåëèðà öóííà ãóîíàõà. Òèéíà÷ó ìàõî, ö1åðàí ìîòò, öêúà öõüàíà àã1îð, ò1àêêõà âóêõó àã1îð ä1àñàõüèéçàáîðà. Èçà áèðçèí÷ó àã1îíå éîâõî àëññàì êõåòàðà, íàããàõü ê1óð à õüîâçîø.

   Áàêêõèé ê1åíòèé þõ-þõõåõü îõüàõåâøèíåðà. Öàðíà þêêúåõü 1àø âåðã õüàëõàðà äîø äîëóø à, äóüéöóðã ìàéðà, ãîâçà äóüéöóø à âàðà. Êúàìåëàø äóüéöóø, öóüíàí ö1å Ñóëòàí þé, öóííà àüòòó àã1îð âîë÷óí ö1å Îëõàçàð þé, àüððó àã1îð âîë÷óí ö1å Òóìñî þé õèèðà òõóíà. Ñóëòàííèé, Òóìñîé öõüàíà õåíàðà õèð âîëóø âàðà. Îëõàçàð – öõüà-øè øî öàðàë à æèìà. Ãóø äàðà, óüø áàðò à, ëàðàì à áîëóø äèêà äîòòàã1èé õèëàð. Äóêêõà à äèí÷ó êúàìåëàøêàõü, öàðà âîâøèéí öõüà à äîø þõà öà òóõóø, ã1èëëàêõ ëåëàäîðà. Ñóëòàíà, êåñò-êåñòà, øà äóüöóðã ñàöàäîé: «Òóìñî, õüóíà äàãàäîã1èé? Òóìñî, àñ íèéñà áîõèé-òå? Êõèí à…», – Òóìñîíà õåòàðã õîòòóðà. Òóìñî íàããàõü áåí âèñò öà õóüëóðà. Äóüéöó÷óííà, øà ðåçà âîë÷ó õåíàõü, êîðòà öêúà-øîççà îõüàòà1àáîðà. Õèëëàðã äóüéöóø – çîðáàíåõü ìà-õèëëàðà, êèíèøêåõü ìà-ÿçäàððà, òåðàõü à äàëîø, íèñäîðà öî þêúàðà êúàìåë. Öõüàíà êóüéãàõü ã1àæ ÿðà Òóìñîí. Îöó ã1îæöà íàããàõü ö1àðàí, ÿãàçà éîë÷óüðà, äå÷èã ò1åòîòòóø, àëó ñàìñàéîêêõóø, îéëàíå 1àðà èçà. Îëõàçàð, æèìóî âåëàõü à, õ1óìàííà ñèõóî âàðà. Óðñ áóéíàõü õèëëàðã âàðà èçà. Øà îëóø äåðã îüã1àçå, äîããàõ õèëàðíà áèëãàëäîëóø à, îëóðà öî. Êõî÷óøúÿí åçà 1àëàøî, øåõ ëåäàðëî öà éîëóüéòóø, øà êõî÷óøéèéðèã õèëàðõ øåêî à öà þüòóðà. Óüø êõîú âàéí êúàì àðàäàüêêõèí÷ó õåíàõü âèíà âàðà.

   Êúàìåëàø äåø 1à÷ó þêúàíà, òõîüöà õèëëàðø, öõüàú âîüäóø, ò1àêêõà êõèíèã âîüäóø, øàéí-øàéí ö1àáàõàðà. Ö1àðà ãóîíàõà òõîõ âèú-ïõèú áåí öà âóüñóø.

   Ñóëàòàíà äóüéöóðà: «Ãîé øóíà, âàéí 1åäàëî à, öóüíàí áàãàðà ìà-äàëëàðà öõüàööàäîë÷ó êúàüìíàøà à, éîöó ö1åðàø òîõêóø, áîöó áåõêàø ò1å à òóüòòóø, ëåëèéíàðã õàðöõèëàð, êúèçàëëà õèëàð õ1èíöà õèúíà äåððèãå à äóüíåííà. Òõîüë à áàêêõèé÷àðà äóêõà êúàõüèéãèðà âàéí áàêúî éèéöà ã1åðòàø, öåðàí õàðöî ýøîí ã1åðòàø. Äàëà êúèíõåòàì áèðà âàéí êúîìàõ. Èçà óããàðå à êîüðòà äó. Òàõàíà âàé âåøàí Äàéìàõêàõü äó. Èçà äó êõèí à öõüà òîüøàëëà, âàéíà äèíàðã áàêúî à, íèéñî à éîöóø äèíà õèëàðàí. Öõüà çàìà éîã1óð, Äàëà ìóêú ëàõü, áåõêå ìåë âîë÷óí ö1åðø áèëãàë à, åìàë à åø».

   Îëõàçàðà ýëèðà: «Êåñòòà-ì õèëàõü òàìàø áó!»

   Òóìñîñ: «Ìàññî à õ1óìàíàí øåí çàìà þ. «Ãðîçíåíñêè îáëàñò» ö1å ä1àÿêêõà à èéøè êõî-äèú øî. Õ1èíöà âàéí õüàëõà õèëëà éîëó «×È ÀÑÑл þ. 1åäàëå êåðëà íàõ à õàüðæèíà. Ñèõà-ì õèð äàö, õüî áàêúëîü, Îëõàçàð. Øåí çàìàí÷îõü-ì õèð äó!»

   Èøòòà êúàìåëå äåâëëà 1àø äîëóø, ãåííà éîööóø, ëî õüîøóø âîüäó÷ó, ã1àøëî÷óí «ã1àðæò1-ã1àðæò1» êåïåõü ã1îâã1à õåçèðà òõóíà. Ñóëòàíà ëàõäèí÷ó îçàöà ýëèðà: «Êõèí êúàìåë äåëàø. ×1îã1î à äåø». Îëõàçàðà áåëàìå÷ó áåãàøèéí êúàìåë äîëèéðà. Ñèíêúåðàìåõü øà äóüõõüàðà õåëõàâàëàð à äóüéöóø. Ìà÷èéí ã1îâã1à ä1àòèéðà. Îëõàçàðà øà äèéöà äîëèéíàðã, øîâêúå âàüëëà, ÷åêõäàëëàöà äèéöèðà. Îöó þêúàíà Ñóëòàíà øåí êèñíàðà ëåððèíà êåõàòà þêúàõüàð÷èéíà õèëëà éîëó öèãàüðãà ï1åëãàø þêêúå à éîüëëèíà, ö1åðãàð÷ó öõüàíà õàüøòèãàõ õüàëàëàòèéðà. Öêúà-øàççà áîêêõà ê1óð à áàüêêõèðà öî. Òõàí òèäàì à áîöóø, öõüàú ò1åâåàðà òõóíà. Îöó ñîõüòà Ñóëòàíà, öõüà à òèäàì áàí öà êõóüóüéòóø, õ1èíööà ëàòèéíà éîëó öèãàüðêà, ö1àðà þêêúå êõîüññèðà. Ò1åâåàíàðã êõó ëóëàðà âîêêõàñòàã õèëëåðà, òõî ëàà äóé-òå àüëëà, ñàãàòäåëëà âåàíà. Ñóëòàíà õüàëõà, îõà ìàññàðà à ò1àüõüà, áóüéñà äèêà éèðà öóüíàí. «Øó õüåíàí äó? Âîí ëåëàø-ì äàö øó?» – õàüòòèðà âîêêõà÷ó ñòàãà. Ìàññåðàí à ö1àðàõ Ñóëòàíà æîï äåëèðà: «Ñî Õüåíåõã1åðàí âó. Õ1îðø ñàí íàêúîñòèé áó». Ñóíà ÷1îã1à õàçàõèéòèðà Ñóëòàíà ñî à, ñàí äîòòàã1èé à þêúàòîõàðíà, øåí íàêúîñòèé äó àüëëà. «Âàøà, âîí ëåëàø äàö õüóíà òõî, ñà ìà ãàòäåëàõü. Õüóíà îüøó÷óííà íàêúîñòèé à õèð äó òõî. Õüî âàðèé ëàà?» – ò1åõüà äèëëèíà øè êóüã à äîëóø, îõüàòà1èéíà êîðòà à áîëóø, ëàüòòàðà Ñóëòàí à, öóüíàí øè íàêúîñò à. Òõî – êåãèéíàø – ìåëëà à ïàðã1àò äàðà, ã1èëëàêõ ëåëîðàí ê1îðãå öàéîâçàðíà. Âîêêõà÷ó ñòàãà: «Äàëà ñèé äîéëà øóí! Õàüà ñóíà, øó ëåäàðà õèð äîöèé à, ã1óëëàêõå õüîâñóð äóé à. Àììà 1åäàë ÷1îã1à äó âàéíà. Øó êõóçàõü ãóëäàëàð, 1åð, ä1àòîñàëàõü, õ1óí äàãàäîã1óð äó öà õàüà. Ëàðäàëà äåçàø äó âàéí õüàë… Êõèí äóêõà öà õüåëóø øàéø-øàéí ö1àäåðçà».

   Âîêêõàñòàã þüðòåõüà ä1àâàõàðà. Ê1åççèã 1èéíà, Êóüéðà õüàëàã1àüòòèðà: «Âàé à ä1àäîüëõèé?» – õàüòòèðà öî ñîüãà, âóêõó íàêúîñòàøêà à. Òõîüöà õèëëà Âàõà à ã1àüòòèðà õüàëà, Êóüéðèöà ä1àâàõà. Äóüéöó÷ó êúàìåëåõ ÷1îã1à ñàìóêúàäàüëëåðà ñàí. Êõèí à 1åí ëàüàðà. Àñ: «Êóüéðà, ê1åççèã 1àéòàõüà âàé. Õàçà äàö êõóçàõü?» «×îõü õèëà âåçà ñàí, öõüàööà õ1óìà à äó ñàí Ìàìàñ äå àüëëà äàçà äèñèíà», – ýëèðà Êóüéðàñ.

   Òõàí êúàìåë Îëõàçàðà þêúàõäàüêêõèðà. «Êóüéðà, õüàí äàí äåçàðã à äàí, õüî ÷ó ã1î. Õüàí íàêúîñò îõà ä1àâàëîð âó õüóíà. Òõî à 1èéð äàö êõóçàõü äóêõà. Ñà ìà ãàòäå àõü», – âèñòõèëèðà èçà.

   «Ò1àêêõà òõîéøèú ä1àâîüäó. Âàðèéëàõü, ìà õüåëîëàõü. Õüî êõóçàõü âîëóø ñî ÷óâàð à õèð äàö õüóíà ñàí íèéñà, Äàäèíà ãåðãàõü», – ýëèðà Êóüéðàñ, øàé, Âàõèé þüðòåõüà ä1àâîëàëóø. «Äèêà äó, öà õüåëî õüóíà ñî», – ýëèðà àñ.

   Ñàí äîòòàã1åõ áóõàâèñíàðã Çóáàéðèé, Àïòèé âàðà. Ãóø äàðà, öó øèííàí òàéíà õèëàð õ1àðà öõüàüíàêõåòàð. Ëàêõàõü êõîú âîêêõàíàã, ëàõàõü òõî êõîú æèìàíèã… Èøòòà íèñäåëëåðà òõàí ö1àðà ãóîíäàõüà õîâøàð.

   «1åäàë-ì õüàõà äó äåððèãåííà à ò1å ëåðã äèëëèíà 1àø. Áàêú ìà ëîüðà è âîêêõàñòàㅻ, – äîëèéðà þõà à òõàí êúàìåë Îëõàçàðà. «Öóüíãàõüàðà, ÷îìåõü õ1óììà à äàí éèø à ìà ÿö», – êõèí ä1à à. «Ñèõàëëà äèêà ÿö, ñàí äîòòàã1à. Âàé öêúà êîãàäàõà äåçà. Ìåë õàëà äåëàõü à, ñîáàð à äîëóø», – øåíà õåòàðã ýëèðà Òóìñîñ. Ñóëòàíà: «Áàêú-ì ëîüðà èçà, øåêî ÿö, Îëõàçàð. Âàé âî÷óõ ëàðäåø äåðã à äèêà ýëèðà öî. Ñîáàð à õèëà äåçà, Òóìñîñ ìà-áàõõàðà. Øåíà ìîüòòóðã ÷åêõäàëàõü-ì êõó 1åäàëî âàé êõàííåõü àðàäîõóð äó þõà à. Ãóüìñåðà ñàí íåíàøè÷èí ê1àíò âó Ñîëüæà-Ã1àëàõü «Êðàñíûé ìîëîòåõü» áîëõ áåø. Ñî èçà âîë÷ó âàõàíåðà ñòîìàðà. Äåëêúåííà èçà ìóêúàâàüë÷à, òõîéøèú öåðàí çàâîäàí àðàõü âîâøåõêõåòòåðà. Òõî äèñòõóüëóø ëàüòòàø ìàñåõ ã1àçàêõè ò1åâèðçèíåðà òõóíà, àøà «ãàð-ãàð-ãàð» áîõóø áóüéöóðã õ1óí ìîòò áó? Øàéíà àøà õ1óí äóüéöó öà õàüà, øóí äàãàõü õ1óí îéëàíàø þ à öà õàüà. Øó öà êõåòàõü, øàüø ìèëèöèãà ÷óäóõêóüéòóð äó! Äîø õèëà äåçà èçà òêúà?! Âàéí ö1àõü, âàéí Äàéìàõêàõü… Âàéí ìîòò ìà áèéöà áîõóðã!» Îëõàçàðà: «Èçà-ì êõó ýâëàõü áîë÷àðà à ìà îëó! Òêúà äîãäåò1à õ1óìà äàö èçà?!» Òóìñîñ: «Äîã äàò1èéòà à ìà îëó öàðà èçà. Öåðàí îéëàíöà âàé õ1èíöà à ìà äó çóëàìõîé. Âàéõ çóëàìõîé òàðäàí ã1åðòàø äóêõà êúà ìà õüåãíà îööó 1åäàëî. Àñ þõà à áîõó, âàé ñîáàðöà, êàðçàõ öà äóüéëóø, íèöêúàöà õèëëà à öà 1àø, âåøàí ñèí-îéëàíöà à þõàìåòòàõ1èòòà äåçà. Âåøàí ìîòò à áèéöà áåçà, ã1àçàêõèéíèã 1àìîí à, áèéöà õàà à äåçà. Âàéí ìàõêàõü äåõàø äîë÷ó êõå÷ó êúàüìíàøöà à, óüø äóêõà áàö, ìàãà à äåçà. ßõü éîëó ÷êúîð à, õüåêúàë à êõèîí äåçà âàé».

   «Äîòòàã1èé, äèêà áîõó àøà», – êúàìåë äîëèéðà Ñóëòàíàñ – «Âàéí äåêõàð ñóíà ìóõà ãî? Áàêêõèéíèø, òàõàíà óüø ñàìóêúàíå áåëàõü à, ëàéíà÷ó áàëàíî ê1åëáèòèíà áó âàéí. Óüø êõîà à áåø, öåðàí ñèíòåì à ëàðáåø, öàüðãàðà ÿõàí÷ó çàìàíàõü äóüéíà ñõüàäåàíàðã ñõüà à îüöóø, öàüðöà äàãà à äîâëóø, êúàõüåãà äåçàðø âàé äó. Òàõàíà âàé èíæåíåðàø êõèîí áåçà, øêîëàøíà õüåõàðõîé, ëîüðàø, 1èëìàí÷àø, þüðòáàõàìàí ãîâçàí÷àø… Õ1èíööà øêîëà ÷åêõúÿüë÷à ñî à ëåðèíà âó Ñîüëæà-Ã1àëàð÷ó íåôòÿíîé òåõíèêóìå äåøà âàõà. Ãåîëîã õèëà ëàüà ñóíà. Òóìñî à ñîüöà öõüàüíà õèð âó. Øà äåøíà âàüë÷à, Îëõàçàðà à äåçà äåøà. Âàéãàõü ãîâçàëëàø õèëàõü, õüåêúàë õèëàõü, âàéíà âåøàí ã1óëëàêõ ëåëîí õààõü, âàéí Äàëà àüòòî áèéð áó. Äóêêõà âàéí êåãèé íàõ áó øóíà êõóííà ñàãàòäåø, îéëà åø. Êàçàõñòàíåõü à áàðà. Õ1èíöà-ì òåøíà à áó. Öóë ñîâ, 1åäàëî âàéíà õîóüéòóø äàöàõü à, äîçàíàë äåõüà âàéí êúîìàõ à âîëóø, ïðîôåññîð âó áîõó áàêêõèé÷àðà. Ñîâåòàí 1åäàëî ëåëî÷ó ïîëèòèêèíà äóüõüàë âó áîõó èçà, áîêêõà êúèéñàì à ëàòòîø. Èçà âàéõ ëà÷êúèéíà õèëàðõ, øåêî éîöóø, êõó 1åäàëíà ëàçàìå ò1å1àòêúàì áó áîõó öî áåø, èçà áàõüàíà äîëóø êõå÷ó ïà÷õüàëêõàøêàð÷ó ïîëèòèêàøà à. Òêúà êõóçàõü êúàõüåãà äåçàðø âàé äó. Âàéë ò1àüõüà õ1îðø õèð áó», – òõî êõààííà ò1å ï1åëã à õüàæîø (ä1àõüàüæíà÷ó ñàí à, ñîüãà ñõüàõüàüæíà÷ó Çóáàéðèí à õüàæàð äóüõü-äóüõüàë íèñäåëèðà, äàãíà õèëëà òàì à, øîâêú à ãîéòóø. Àïòè íèéñà ö1àðà ò1åõüîæóø 1àðà, àììà þõü ìàéðà ÿðà, á1àüðãàø ñåðëàäåâëëà äàðà) – «Âàé äó, øåí õàí ò1åêõàü÷÷à, Åðìîëîâíà õ1îòòèéíà õ1îëëàì, êõå÷åðàíàø à ä1à à ÿüõíà, Ñòàëèíàíèã äèú-ïõèú øî õüàëõà ä1à ìà-ÿêêõàðà, õàðà÷îéí Çåëàìõèí, Òàéìèí Áèéáîëòàí, Áîéñã1àðàí, øåéõ Ìàíñóðàí-Óøóðìèí, êõèí ìàñàíå áó óüø, öàðíà õ1îëëàìàø õ1èòòîí áåçàðø, âàéí äàé êîãà ìåòòà ä1à à õ1èòòèíà, êúîìàí à, ìàõêàíà äîëàäàí äåçàðø». Ò1åâîã1óø öõüàú õèëàðàí, Ñóëòàíà êúàìåë ëàõäèðà. Àììà øîâêúå âàüëëà÷ó Îëõàçàðà ýëèðà: «Îöó Åðìîëëèéíàã-ì àñ éîêêõóð þ õüóíà ä1à, âóüéð áåí âàðèé ñî?!» Ñóëòàíà, öåðãàø þêêúåõóëà: «Ä1àñàöàäå õüàéí êúàìåë!!!»

   Öõüà-øè ñòàã âàðà òõóíà ò1åâîã1óø. Ö1àðà þõõåõü 1à÷ó òõóíà ãóø áàöàðà óüø, ò1åáîã1óø áóé õààð áåí. Ò1åêõàü÷÷à áåâë÷à ãèðà ñóíà ñàéí íåíàâàøà à, öóüíöà öõüàüíà Êóüéðà à. Ò1åêõî÷óøøåõü, íåíàâàøàñ ñàëàì äåëèðà Ñóëòàíå à, öóüíàí íàêúîñòàøêà à. Âîâøàøêà áèñò à õèëëà áåâë÷à, ñîüãà: «Âàëî õ1èíöà ö1à, õüî àðàõü áóüéñà ÿêêõà ëåðèíà âàöàõü», – ýëèðà íåíàâàøàñ. «Çóáàéðà, Àïòè, äóüëîéøà öõüàüíà. Ñóëòàí, 1îäèêàéîéëà øóí!» –âèñòõèëèðà ñî. Çóáàéðà à, Àïòè à òõîüöà ñõüàáóüéëàáåëèðà. Ñóëòàíà ñîüãà: «Æèìà äîòòàã1, òõî íàã-íàããàõü êõóçàõü âîâøàõêõåòàø äó õüóíà».

   Öõüà øîâçòêúà-øîâçòêúå èòò, ýâëåõüà, ã1óë÷ ÿüêêõèí÷óë ò1àüõüà, ñî þõàõüàüæèðà, òõàüø ëàòèéíà õèëëà÷ó ö1å éîë÷ó àã1îð. Êõèí à äå÷èãàø ò1åòåõêèíà, ñèðëà éîãóðà èçà. Áàêêõèé äîòòàã1èé à áàðà, êõèí à þõ-þõõå à õåâøèíà, øàüø âîâøàõ äèêà êõåòàø äåðã äóüéöóø.

   Ýâëà ÷óäóëóø, òõî ñåâöèðà. Øàéí-øàéí ÷ó ä1àñàäîüëõóø, êõóççàõü êúàñòà âåçàø âàðà ñî ñàéí äîòòàã1àøöà. Çóáàéðèãà à, Àïòèãà ñàëàìàí êóüã äåëèðà àñ, õ1îðàííà þüõü ò1å à õüîæóø. Öåðàí ÿõõüàø ã1àéã1àíå ÿöàðà. Îéëàíå ÿðà, ìàéðà ÿðà, òåøàìå ÿðà.

   Öó áóüéñàííà òõàí õèëëà÷ó êúàìåëî ñàí äàã ÷îõü éîêêõà ëàð éèòèðà, èýñåõü éîêêõà ìåòòèã ä1à à ëåöèðà, äàõàðåõü ñàí õèëëà÷ó íåêúàíà ñåðëî à åëèðà. Öó áóüéññàíåõü, ñåäàð÷àøêà «êîñìîíàâò õèëëà õüàëàâèéëà», àñ ñàéí îéëàíàøêàõü õ1îòòèéíà õèëëà áîëó ëàìè, âîâøàõ áàüêêõèðà àñ. Ñàéí ã1óëëàêõàø ëàüòòàõü äóé õèèðà ñóíà. Ìà-äàððà äîë÷óõ êõåòà ãåíàõü õèëëåõü à, äîòòàã1èé ìåë áó, ñóî öõüàëõà âîöèé à õàüàðà…

= = = = = = = = =

ÁÈËÃÀËËÀÄÀÕÀÐØ:

1. ßñóî – íèøà (îüðñèéí ìàòòàõü);
2. ×èéëàê – âåäðî;
3. Ïèð㠖 êîëüöà ÷óãóííîé ïå÷íîé ïëèòû;
4. 1àðø – ïîäíåáåñüå;
5. Ñåäàð÷èéí ñåííàðå – çâ¸çäíîå ïðîñòðàíñòâî;
6. Àíå – âñåëåííàÿ;
7. Êõåõêîø êå÷äèíà 1î`æàí ìóòò – êîìïîò;

Дуккха хаза меттигаш ю вайн Нохчийчохь. И х1 ора меттиг шех лаьцна дийца к1 ордор доцуш ю. Бакъдерг дийцича-м суна дукхахъерш телевизор чохь бен ца гина. Лекха лаьмнаш, г1 овг1 анца охьаоьху чухчарийн хиш, хьаннийн исбаьхьалла – и суьрташ сайна гича, со воккхаве вайн иштта меттигаш хиларна, цига кхача боккха лаам бу сан.
Сайн дийцарехь аса юьйцур йолу исбаьхьалла Къоьзан-1 ам бу. Ас дуьххьара хьоьстуш хир йоций хаьа суна Къоьзан-1 оман цхьа шатайпа хазалла.
Аьхка цига даха аьтто хилира тхан, сайн нийсархоша дийцарехь лаьара суна цига кхача. Кхераме белахь, некъ бах ца белира суна. Цхьа 1 адийна стаг санна вара со, оцу меттиган исбаьхьалло цецваьккхина. Телевизор чохь гаррий, хьайн б1 аьргийн нуьрца гаррий цхьаъ ца хиллера. Б1 аьргашна хьалха х1 оьттина сурт цхьа туьйра, цхьа г1 ан дара. Суна моьттура: ” Х1 инца ас б1 аьргаш схьадиллича, со сайн ц1 ахь хир ву, сайн лехамашкахь”. Гуш дерг г1 ан дацара. Сийно-баьццара хи, бухара т1 улгаш гуш, ц1 ена. И хина 1 уналла деш санна, цунна го бина аьрцнаш. И дерриг сурт цхьа даг чу ца тарлуш хазахетар дара. Лаьара массо меттиге б1 аьрг тоха, хьайн деган к1 айле йийца гено лаьттачу б1 аьвне. Лекхачу орцана т1 е хьалавелира со.
-Эх1, хьан аьлла х1 аваан чам бац, бакъ дац шуна иза, цхьа мерза, хьан накха бузош ду кхузара х1 аваъ.
“Э-е-ее-е-й!” – аьлла мохь тоха лууш, цхьа тамашийначу, цкъа суна ца девзачу синхаамаша д1 алецира со. Оцу аьхначу х1 авао лахдира сан к1 адвалар, д1 аяьккхира сан даг чуьра есалла. Сан 1 алашо – б1 ов ах хаьрцина лаьтташ яра, цуьнан пенаш йозанашца къарздинера, т1 ехь цхьаццаммо, аса сонта стаг эр дара цунах, ша кхузахь хилла аьлла билгало йитина ваханчух, шен фамили, ц1 е яз а йина. Б1 аьвнийн пенаш б1 ешерашкахь я мохе, я т1 еман ирчалле гор ца х1 оттаделлера. Цхьа воккха стаг санна, доьналлех дуьззина, шен дахарехь дуккха ирча киртигаш 1 иттаелла. Ма дуккха къамелаш дийр дара ца соьга, мохийн шабарца, хинан г1 овг1 анца. Хаза хенаш юьйцур яра цо, берийн деларх а, маьршачу заманца юьйцина, ткъа х1 инца деса ду пенаш а, б1 арзделла деса кораш а.
Гонахарчу басешкахь лепаш гора тайп-тайпанчу зезагийн кортош: можа, сийна, ц1 ен басарш дара бецашна юккъехь даьржина, сирла басарш 1 енийча санна. Дукха генахь йоцуш лаьтташ яра базанийн жима хьун. Ма ирс ду-кх кхузахь 1 ачу нехан аьлла хеттачу заманчохь:
– Адам! Ларлуш охьавосса, – аьлла хезира суна сайн ненан аз. Ца лаьара д1 аваха, йита х1 ара хазна. Делахь а, нене ла ца доьг1 ча цаваларна, юхнехьа некъ бира ас, оцу меттигашка вухаван дог-ойла йолуш.
Сайн дийцар чекхдаккхале ала лаьа суна: ” Адамаш, дукхачу хьолахь, баккхийнаш, ирсе кхача г1 ерта, генахь лоьху цара иза. Ткъа иза юххехь ду – зезагца, б1 аьвнаца, эсалчу мохаца, хьан Даймахкаца. Сиха йоьду олу вай зама, ца йоьду – вай ду сиха, б1 аьрзе, 1 аламах хаьдда. Г1 ой вай Къоьзан-1 оме, б1 аьвнийн туьйранашка ладог1 а. Некъ дика хуьлийла вай.

Дуккха хаза меттигаш ю вайн Нохчийчохь. И х1ора меттиг шех лаьцна дийца к1ордор доцуш ю. Бакъдерг дийцича-м суна дукхахъерш телевизор чохь бен ца гина. Лекха лаьмнаш, г1овг1анца охьаоьху чухчарийн хиш, хьаннийн исбаьхьалла – и суьрташ сайна гича, со воккхаве вайн иштта меттигаш хиларна, цига кхача боккха лаам бу сан.Сайн дийцарехь аса юьйцур йолу исбаьхьалла Къоьзан-1ам бу. Ас дуьххьара хьоьстуш хир йоций хаьа суна Къоьзан-1оман цхьа шатайпа хазалла.Аьхка цига даха аьтто хилира тхан, сайн нийсархоша дийцарехь лаьара суна цига кхача. Кхераме белахь, некъ бах ца белира суна. Цхьа 1адийна стаг санна вара со, оцу меттиган исбаьхьалло цецваьккхина. Телевизор чохь гаррий, хьайн б1аьргийн нуьрца гаррий цхьаъ ца хиллера. Б1аьргашна хьалха х1оьттина сурт цхьа туьйра, цхьа г1ан дара. Суна моьттура: « Х1инца ас б1аьргаш схьадиллича, со сайн ц1ахь хир ву, сайн лехамашкахь». Гуш дерг г1ан дацара. Сийно-баьццара хи, бухара т1улгаш гуш, ц1ена. И хина 1уналла деш санна, цунна го бина аьрцнаш. И дерриг сурт цхьа даг чу ца тарлуш хазахетар дара. Лаьара массо меттиге б1аьрг тоха, хьайн деган к1айле йийца гено лаьттачу б1аьвне. Лекхачу орцана т1е хьалавелира со.-Эх1 , хьан аьлла х1аваан чам бац,бакъ дац шуна иза, цхьа мерза, хьан накха бузош ду кхузара х1аваъ.«Э-е-ее-е-й!»- аьлла мохь тоха лууш, цхьа тамашийначу, цкъа суна ца девзачу синхаамаша д1алецира со. Оцу аьхначу х1авао лахдира сан к1адвалар, д1аяьккхира сан даг чуьра есалла. Сан 1алашо- б1ов ах хаьрцина лаьтташ яра, цуьнан пенаш йозанашца къарздинера, т1ехь цхьаццаммо , аса сонта стаг эр дара цунах, ша кхузахь хилла аьлла билгало йитина ваханчух, шен фамили, ц1е яз а йина. Б1аьвнийн пенаш б1ешерашкахь я мохе, я т1еман ирчалле гор ца х1оттаделлера. Цхьа воккха стаг санна, доьналлех дуьззина, шен дахарехь дуккха ирча киртигаш 1иттаелла. Ма дуккха къамелаш дийр дара ца соьга, мохийн шабарца, хинан г1овг1анца. Хаза хенаш юьйцур яра цо, берийн деларх а, маьршачу заманца юьйцина, ткъа х1инца деса ду пенаш а, б1арзделла деса кораш а.Гонахарчу басешкахь лепаш гора тайп-тайпанчу зезагийн кортош: можа, сийна, ц1ен басарш дара бецашна юккъехь даьржина, сирла басарш 1енийча санна. Дукха генахь йоцуш лаьтташ яра базанийн жима хьун. Ма ирс ду-кх кхузахь 1ачу нехан аьлла хеттачу заманчохь:- Адам! Ларлуш охьавосса, – аьлла хезира суна сайн ненан аз. Ца лаьара д1аваха, йита х1ара хазна. Делахь а, нене ла ца доьг1ча цаваларна, юхнехьа некъ бира ас, оцу меттигашка вухаван дог-ойла йолуш.Сайн дийцар чекхдаккхале ала лаьа суна: « Адамаш, дукхачу хьолахь, баккхийнаш, ирсе кхача г1ерта, генахь лоьху цара иза. Ткъа иза юххехь ду – зезагца,б1аьвнаца, эсалчу мохаца, хьан Даймахкаца. Сиха йоьду олу вай зама, ца йоьду – вай ду сиха, б1аьрзе, 1аламах хаьдда. Г1ой вай Къоьзан-1оме, б1аьвнийн туьйранашка ладог1а. Некъ дика хуьлийла вай.

Дезна суна лекха лаьмнаш
Лаьмнех дуьйлу шовданаш.
ЦIена Iалам, юькъа хьаннаш,
Сан Даймахкан аматаш…
Со бер долчу хенахь дуьйна, боккха лаам бара сан, цкъа вахана Даймохк бустуш, Нохчийчоьнан массо меттехула, вайн лекхачу лаьмнийн, тIехь хьаннаш кхуьучу раьгIнийн исбаьхьа, хаза меттигаш йовза а, уьш сайн бIаьргашца ган а. Цаьрга доггаха хьажа лууш, Iаламо дIавоьхура шен цIена хIаваъ мийла. ТIаьхь-тIаьхьа дог карзахдуьйлура, и сан лаам кхочушбан лууш. Хийла байташ а язйора ас, цу лаьмнех лоций, геннара схьагучу хьесапехь, ойлано хьийзош. Амма и сан деган лаам кхочуш ца хуьлуш, гIан санна сиха дIадевлира сан бераллин шераш. ГIеметта а хIоьттира со, изза ойла хийца ца луш, дахаро лаьцна, къинхьегаман хьаьттахь белхалошца йохьалле вуьйлуш, доккха зеделларг лоьхуш.
Амма кхин а чехка уьдура денош, дагардан а ца ларош, хIора а шарахь бIаьстенаш йохкуш лаьмнашка ваха.
Иштта и лаам кхочушбан йиш ца хуьлуш, сан 40 шо а дуьзира, цул тIаьхьа махка тIом беъна хаьрцира ас йохаллехь хала йоьттина сан сатийсаман гIала. Сан халкъах хьаьрчира къизаллин бала. Кеманаша бомбанаш чу Iенош, маьI-маьIIехь херцара цIенош. Лаьмнашкахь декара дур-р. Ткъа, лаьтто, хIоъ-молхий худуш, шена тIеоьцура лазар. Лаьмнаша, шайн дера чевнаш а лечкъош, шаьш кура латтарца, ир-кара дохура дог. Амма, сан кийрахь лозура и.
Хьомсара сан Даймохк
Суо ирсе хета,
Хьо мел бу вехаш ву
Дуьненчохь со.
Хьуна мел кхоьссинарг
Сан дагна кхета,
Сан дог а лазадо
Лазийча хьо…
Амма, шеко йоцуш, тешара дог Даймехкан балийна мел делхахь а кийрахь. Собаро са дууш кхехкара яхь. Тешара Даймехкан хиндолчу ирсах, бIаьстенан юьххьехь цо шен заза доккхург хиларх. Чекхбелира хьалхара тIом. Сан лаам кхин а совбелира лаьмнашка ваха. Лаьара оцу лаьмнашна хилла чевнаш ган, йовза. Царна тIе къинхетаме бIаьрг а хьажош, сайн бIаьргашца ган.
Хьалхара сан лаам кхочушхилира 1998-чу шеран 8-чу августехь дуьйна кхо-де-буьйса лаьцна.
Тхешан жамаIатан маьждиге лелаш болчу накъостех пхийттех стаг вовшах а кхетта (со массарел воккханиг а волуш), цигахь даго дечиган бист кхаччалц юург-мерг а кечйина, масех машенахь хьаладахара тхо.
Тхо духхьара шина регIана юккъе дулучохь, Сиржа-Эвлан йистехь, обарг Зеламхана, шен говраца цхьаьна йоьгIна йолчу памятникана уллехь суьрташ дахийтира оха. Цул тIаьхьа Хорачу кхаьчча Зеламха ваьхначу метте а, ломахь и дIатарвелла Iийначу, хара йолчу лома а хьаьвсира тхо. Тхоьца видео-камера а, сурт доккхург а, турмал а яра.Цигара Къоьзана Iома тIе хьаладахара тхо. Суо Дала дуьнен тIе ваьккхичхьана сайна ур-аттала гIенах дуьхьал а ца тесна йолу хазалла гира суна цигахь. Дуьненан ялсамани хийтира суна цигара Iаламан сурт. Ма-дарра цуьнан сурт хIотто говзалла а ца карайо суна. Делахь а, тхайн хилларг-лелларг хьахо хьожур ву со.
Хьалха, “Турбаза” хиллачу меттехь волейбольни майданахь четар а тоьхна дIанисделира тхо. Дуьххьара тхайн лулахой муьлш бу хьаьвсира тхо. Уьш бара тхо санна садаIа баьхкина, цхьана агIор Куршлойн-Эвлара а, вукху агIор Йоккхачу АтагIара а кегийрхой. Цу уллохь хIун юрт ю-те аьлла машенахь дахча, гена йоццуш, Хой цIе йолуш, бIаьвнаш а йолуш, жима кIотар а яра, шена чохь бехаш кIеззиг бахархой а болуш.
Иштта даккхийдерца дIаелира тхан дуьххьарлера буьйса а. Пхьуьйра ламазана молла а кхайкхина тхо жамаIат ламазана дIахIитта дагахь долчу хенахь, Iаламат, суна цкъа а ца хезначу хазачу мукъамехь, гондIахьарчу лаьмнаша тIаьхьара олуш санна, цхьанхьара зевне декарца, молла кхойкхуш аз тIедеара тхуна, Къоьзана Iомана дехьара схьа. ЧIогIа сакIамделира тхан цига даха. Амма, гондIара меттиг дика евзаш цахиларна, тIехIоьттинарг буьйса а хиларна, и лаам кхочушбойла ца хилира тхан.
Хьалхара буьйса чIогIа шийла еара (я тхуна хетара а хаац дуьххьара лаьмнашкахь долу дела). ШолгIачу дийнахь уггаре а хьалха, хи чохь долчу пийсиг хьокхучу лодкаший, пидалаш хьовзочу “катоморанкиний” тIеховшалуччул тIе а хевшина, Къоьзана Iома дехьарчу бердаца садоIуш болчарна тIедахара тхо, сийсара хаза молла кхайкхинарг вовзар Iалашо йолуш. Иза хиллера Хьиди-КIотарара баьхкинчаьрца, Дела реза хуьлда цунна (цуьнан цIе йицъяларна бехке ву со).
Шен хьеше довха куьг кховдош,
Вайнехан гIиллакх ду тоьлла.
Хьешаца ца хилла дов, дош,
Лийрина бехке ву аьлла.
Даиман беркат а хеташ,
Сан дайша лийрина хьаша.
Хьешана, шенна цIа кечдеш,
Я цунна ца кхоош кхача…
Нисса тхо ламазана тIе доьрзуш болу, къилбехьа агIор 800 метр лекха хир болу, шена тIехь хьала кхуьуш диттийн кондарш а йолуш (хьалха цу тIехь цкъа а ца хилла боху дитташ) сеналлица кхелина болу исбаьхьа хаза лам, бийца, цуьнан ма-дарра сурт хIотто басар карор а дацара. И хаза лам болу агIо хIинца а суьйлашца кхоччуш доза къастийна а яц, бохуш дуьйцура турбаза лаьттинчохь хехь волчу цхьана воккхачу стага…
Цкъа а дицлур дац суна оха цигахь самукъадолуш даьккхина кхо де-буьйса. Ткъа жималла а, могашалла, шегахь похIма дерг-м муххале а Iалур варий Даймахках лаьцна довха дош ца олуш? Iалур вацара, хьанора! Я со а ма ца Iавелира, цунах дага ца ваьлча.
Хьажахьа, вайдаха,
Хаза-м бу Даймохк!
Даим и хилла-те
Иштта хаза?
Дог хьостуш тIехьоькху
Юьхьдуьхьал бай мох,
Исбаьхьчу бошмаша
Доккху заза.
Буьйсанна батто шен
Нур хьоьрсу хьуна.
Малхо шен зIаьнаршца
Лийчабо хьо.
Илланчийн пондаран
Аз ду хьо суна.
Хьо безар марзонна
Сакъерало.
Хьан цIена хIо мелча,
ДегIехь ницкъ деба.
Шовданах къурд бича
Хьогалла йов.
Хьан стоьмийн хьурматех
Синош ца Iеба.
Хьан лаьмнийн догIа ду,
Ламанан бIов.
Хьовсийша, вайдаха,
Хаза-м бу Даймохк.
Даим а хилла бу
Иштта хаза!
Сил аьхна схьахьоькху
Юьхьдуьхьал байн мох.
Де-дийно кхин хаза
Доккху заза.
2-гIа дакъа
Лечкъош йина дера чевнаш,
Курра лаьтташ ду сан лаьмнаш
Сил-сил хилла юьйцуш хенаш
ГIаролехь ю царна бIаьвнаш…
Цул тIаьхьа елира шо гергга зама.
1999-чу шеран, аьхкенан юккъерчу баттахь, тхо юха а вовшахкхийтира лаьмнашка даха. Амма, хIинца кхечу агIор боьду некъ бара оха юьхьарлаьцнарг. Тхо, Дуби-Эвла тIехьа юьтуш, чудуьйлира Орган чIож мадду некъ беш. Кхечира Шуьйта, Итум-Кхалла, иштта Органца мел йолчу юьрта а. Дахара Нохчийн-Гуьржийн доза къаьстаче кхаччалц. Амма, садоIуш севцира дозанера масех километр лахахьа а девлла, цхьана ломах схьадуьйлучу шовдана йистехь. Толлура оха тхайна хазаделлачу лаьмнийн лакхенаш, кхача гIерташ церан баххьашка, дукха хьолахь и тхан лаам кхочуш хуьлура.
Цхьана дийнахь, цхьа лекха лам боккхуш, бIаьвнаш йолчу тхо хьала девлча, уггаре а лекхачу цхьана ломан бохь тIе йоьгIначу нохчийн байракхна тIе кхечира тхо. Иза хиллера Иорданера вайн махка хьошалгIа веанчу цхьана нохчийчо йоьгIна. Ткъа дехьо, хьалхалерчу заманахьлера кешнаш а дара, бIаьвнаш санна тIулгех доьттина, шайна чохь, шина а агIор терхеш а йолуш. Цу терхеш тIехь баккхийчийн а, берийн а нисъеш охьаехкина деллачу адамийн чалхаш а йолуш.
Бераллехь дуьйна хилла болу сан сатийсам кхочушхиллера. ХIинца суна сайл ирс долуш цхьа а ца хетара дуьненахь. Со сайн лаьмнех, Даймехкан лаьттах а воккхавеш, маьршша лаьттара. Хетара суо Даймехкан дега юккъехь байракх санна лаьтташ ву.
ХIинца ву-кх со сайн Даймахкахь хецна дош ала йиш йолуш. ХIунда аьлча, суна чIогIа беза вайн Даймохк, еза цуьнан исбаьхьа аренаш, цуьнан сийна хьаннаш, цуьнан нуьцкъала лаьмнаш, цуьнан хих дуьзна татолаш.
Цуьнан гIаланаш, ярташ, цу чохь мел деха миска адамаш. Цуьнан хIора маьIиг а, иза мел генахь елахь хьоме а гергара а ю суна.
Вайн Даймохк – иза Вайнехан сийлахь, боккха доьзал бу, керла а, ирсе а дахар хIоттош болу.
Эзарнаш миска адамаш леррина де-дийне мел долу, хьанал къахьоьгуш ду вайн лаьтта тIехь, и лелош, дерзош а.
ЦIена, сирла ду вайн Даймехкан хиш – хьостанаш. Лаьтта бухахь Iаьржа деши хиларца, чIогIа хьал долуш а бу, шена тIехь дIайийнарг кхуьуш, беркате а бу. Шена чохь дуккха а эвлияаш бахкийтина, Дала дика дина мохк бу вайн Даймохк.
Рицкъанаш мел генахь хилахь а, каш шена чохь хила хьакъ долуш бу иза. Кхузахь а кхо де-буьйса даьккхира оха. Лекхачу лаьмнийн Iалам а дара дийцина ца валлал исбаьхьа, хаза. Амма ойлано юха а хьаьвззий Къоьзана-Iам болчу вуьгура со. Дуьхьал хуьттура цигара исбаьхьа сурт. Лерехь лаьттара Хьиди-КIотарарчу жимачу стага хазачу мукъамехь ламазана кхойкху молла. Ткъа хIоккхехь, Органо чIуг етташ, чугIерташ санна, декадора шен чIогIа аз.

Дуккха хаза меттигаш ю вайн Нохчийчохь. И х1ора меттиг шех лаьцна дийца к1ордор доцуш ю. Бакъдерг дийцича-м суна дукхахъерш телевизор чохь бен ца гина. Лекха лаьмнаш, г1овг1анца охьаоьху чухчарийн хиш, хьаннийн исбаьхьалла – и суьрташ сайна гича, со воккхаве вайн иштта меттигаш хиларна, цига кхача боккха лаам бу сан.
Сайн дийцарехь аса юьйцур йолу исбаьхьалла Къоьзан-1ам бу. Ас дуьххьара хьоьстуш хир йоций хаьа суна Къоьзан-1оман цхьа шатайпа хазалла.
Аьхка цига даха аьтто хилира тхан, сайн нийсархоша дийцарехь лаьара суна цига кхача. Кхераме белахь, некъ бах ца белира суна. Цхьа 1адийна стаг санна вара со, оцу меттиган исбаьхьалло цецваьккхина. Телевизор чохь гаррий, хьайн б1аьргийн нуьрца гаррий цхьаъ ца хиллера. Б1аьргашна хьалха х1оьттина сурт цхьа туьйра, цхьа г1ан дара. Суна моьттура: « Х1инца ас б1аьргаш схьадиллича, со сайн ц1ахь хир ву, сайн лехамашкахь». Гуш дерг г1ан дацара. Сийно-баьццара хи, бухара т1улгаш гуш, ц1ена. И хина 1уналла деш санна, цунна го бина аьрцнаш. И дерриг сурт цхьа даг чу ца тарлуш хазахетар дара. Лаьара массо меттиге б1аьрг тоха, хьайн деган к1айле йийца гено лаьттачу б1аьвне. Лекхачу орцана т1е хьалавелира со.
-Эх1 , хьан аьлла х1аваан чам бац,бакъ дац шуна иза, цхьа мерза, хьан накха бузош ду кхузара х1аваъ.
«Э-е-ее-е-й!»- аьлла мохь тоха лууш, цхьа тамашийначу, цкъа суна ца девзачу синхаамаша д1алецира со. Оцу аьхначу х1авао лахдира сан к1адвалар, д1аяьккхира сан даг чуьра есалла. Сан 1алашо- б1ов ах хаьрцина лаьтташ яра, цуьнан пенаш йозанашца къарздинера, т1ехь цхьаццаммо , аса сонта стаг эр дара цунах, ша кхузахь хилла аьлла билгало йитина ваханчух, шен фамили, ц1е яз а йина. Б1аьвнийн пенаш б1ешерашкахь я мохе, я т1еман ирчалле гор ца х1оттаделлера. Цхьа воккха стаг санна, доьналлех дуьззина, шен дахарехь дуккха ирча киртигаш 1иттаелла. Ма дуккха къамелаш дийр дара ца соьга, мохийн шабарца, хинан г1овг1анца. Хаза хенаш юьйцур яра цо, берийн деларх а, маьршачу заманца юьйцина, ткъа х1инца деса ду пенаш а, б1арзделла деса кораш а.
Гонахарчу басешкахь лепаш гора тайп-тайпанчу зезагийн кортош: можа, сийна, ц1ен басарш дара бецашна юккъехь даьржина, сирла басарш 1енийча санна. Дукха генахь йоцуш лаьтташ яра базанийн жима хьун. Ма ирс ду-кх кхузахь 1ачу нехан аьлла хеттачу заманчохь:
– Адам! Ларлуш охьавосса, – аьлла хезира суна сайн ненан аз. Ца лаьара д1аваха, йита х1ара хазна. Делахь а, нене ла ца доьг1ча цаваларна, юхнехьа некъ бира ас, оцу меттигашка вухаван дог-ойла йолуш.
Сайн дийцар чекхдаккхале ала лаьа суна: « Адамаш, дукхачу хьолахь, баккхийнаш, ирсе кхача г1ерта, генахь лоьху цара иза. Ткъа иза юххехь ду – зезагца,б1аьвнаца, эсалчу мохаца, хьан Даймахкаца. Сиха йоьду олу вай зама, ца йоьду – вай ду сиха, б1аьрзе, 1аламах хаьдда. Г1ой вай Къоьзан-1оме, б1аьвнийн туьйранашка ладог1а. Некъ дика хуьлийла вай.

Мамакаев ?аьрби вина 1918 шеран гIуран-беттан 2-чу дийнахь Лаха Нёврехь. Мамакаев ?аьрби – нохчийн яздархо а, гочдархо а вара. Иза нохчийн литературан бухбиллархойх цхьаъ лору. Тоьллачех нохчийн классикан литературан векал а вара иза. Вуно жима волуш, да-нана доцуш байлахь висарна кхиира иза берийн цIахь. 1930-г?а шерашкахь «Ленинан некъ» газетехь а, радиохь а болх бан волавелира. Цигахь болхбечу хенахь, драматургийн курсашка а лийлира.
Цуьнан хьалхара байташ арахийцира 1934 шарахь. Хьалхара байтан гулам «Теркан тулгIенаш» араелира 1940-чу шарахь. Цуьнан уггаре гоьяьллачех цхьаъ ю цуьнан поэма «Аслага а, Селихат а». 1941-чу шарахь иза контрреволюцин болх беш ву аьлла дуьххьара чувоьллира. Кхело теллинчул тIаьхьа, бехке вац аьлла арахийцира иза. Цул тIаьхьа цо болхбира Нохч-Г?алг?айн яздархойн бертан коьрта хьехамча. Цу хенахь Нохч-Г?алг?айн драман театро х?оттийра цуьнан ши пьеса: «Оьг?азло» а, «Таллар» а.
Вайнах ц?ера бахарна дуьхьал ву аьлла, иза юха а чувоьллира. ХIинца иза Магаданерчу Гулаге хьажийра. Магадехь хан йоккхуш, цо язйина цхьа а байт хууш яц. Набахтера арахецча, иза Казахстане вахара шен доьзалах дIакхетархьама. Иза «Къинхьегаман Байракх» газетан зорбане балха дIахIоьттира.
1957 нохчашна цIа бахка бакъо елча, Нохчийчу юхавийрзира Iаьрби. Ала догIу, кхело хьалха иза бехкевинчу бехках цу шарахь бакъвинехь а, иза реза ца хилира коммунистан партин тоьшаллан кехат юха схьа эца. Компартино шена а, шен къомана тIехь дина тIайзар гоч ца даран тоьшалла хетало иза. Цундела, цуьнан дукха халонаш дан дийзира шен дахаран оьмаран тIаьххьарчу шарахь. Ткъа иза велира шен доттагIчуьнан Абузар Айдамиров Абузаран цIахь.

    Даймохк
Даймохк, хьоьга дагар дуьйцуш,
Къайлах безам белхабо,
Лекхчу лома буьххье вуьйлуш,
Дог ца 1ебаш, хьоьжу со!
Лекха лаьмнаш, шира хьаннаш,
Органа т1ехь хьийза дохк.
Эшарш хеза, декош 1аннаш,
Мел ирсе бу сан Даймохк!
К1орге 1инах со мел вуьйли,
Т1етта ч1аг1ло эшараш.
Кийра 1абош ас хи муьйлу,
Мел чомехь ду шовданаш.
К1ад ца луш ас йоху г1улчаш,
Хьийзаш олхазарш а гуш.
Т1ома вала, т1емаш хилча,
Мархийн болар хаалуш.
Яздина дац суна Дала,
Кхерсташ лела х1аваэхь.
Воккхаве со, гуш сайн 1алам –
Зарзар декаш дитта т1ехь…
Вайн Даймехкан кхане хазъеш,
Кхуьуш бу вайн мехкарий.
Мостаг1чух вайн Даймохк ларбеш,
Г1аролехь бу къонахий.
Д1адийначохь кхуьу ялташ,
Иштта стоьмаш, хасстоьмаш.
Д1асахьаьжча гуш ю ярташ –
Бертахь деха адамаш.
Сан Даймахкахь х1ора 1уьйре
Йог1у, дохьуш шеца ирс.
Дехар ду вай, ч1аг1ъеш уьйраш,
1алашбеш вайн дешнийн г1ирс!
      ***
Соьлжа-г1алахь дахар кхехка.
Къинхетаме хьаьжна малх.
Машенаш шайн хоьхкуш чехка,
Карзахбевлла кегий нах.
Корта бахон молха молу,
Т1аьхьенна яц ойла еш…
Машенашца «т1ома бовлу»,
Шайн болчаьрна бала беш…
Шу х1ун лоьхуш лела теша?
1ожалла ю лоьхург аш?
Нахана беш боккха иэшам,
«Хенал хьалха» доккхуш каш…
Я ца тоьа техьа вайна,
Т1амо х1аллакбина нах?
Я хууш дац техьа шуна –
Г1ело лар а Сибрехахь???
Сонталла а юссий даг т1е,
Хохку… маьрша стаг а вуьйш…
Декъазчарна 1арждо «к1айн» де,
Нанойн белхарш дац-кха туьйш…
Минотана сецна доцуш,
Хаддаза «болх беш» ду шайт1а.
Куралла цо даг т1е йоссош –
Цуьнга аш шаьш къар ма дайта…
Собарде цкъа. Сих ма луо шу,
Ойлае, адамаш, х1ай!
Деле доьхуш лардар вуочух,
Бертахь, ирсе дахий вай!
   Т1аьххьара горгали
Т1аьххьара горгали
бекна вай къаьсташ,
Эр ду ас, дог 1овжош,
т1аьххьара дош.
Т1аккха тхо д1аг1ур ду,
дахаро хьоьстуш,
Тхайн ойла стигланан паналле хьош.
Цхьайтта шо д1адаьлча
ишколах къаьста,
Мел къаста ца лууш хьийзарх а вай.
Ишколехь д1аяьлла
тхан цхьайтта б1аьсте,
Ишколан корера тхан чиркх д1абай.
Дахар – и къиза ду. Хууш дац хьанна?
Мел ч1ог1а дезарх а, дуьне ду – харц.
Ткъа тахна тхуний бен,
хууш дац цхьанна,
Муха ду, ловш латта
ойланийн дарц…
Ойланехь кхоллало дуккха а хеттарш:
«Муьлхачу аг1ор
д1ахьаьвзар те некъ?!»
Цундела дитина х1ораннан хетарш,
Коьртаниг – халонех довлар ду чекх.
Ойланийн дохк а ду
кхетамах хьерчаш,
Ц1еххьана кхийти
цу дахкарлахь ткъес –
Дахарехь хиллаче чкъург юхакерча,
Меттахадохуш  иэс:
Тхо кхийти… Кхин цкъа а
йиш ма яц дахка,
Дешархой хилла кху ишколе схьа.
Тхо хьалха дитина шианнаш дахкарх,
Г1ертар дац ц1ера дарс дийца а д1а…
Хьехархой! Х1оразза
шун ц1е а йоккхуш,
Т1етта а сов юьйлу дегнашкахь ц1е.
Цу дагалецамо дог карзахдоккху,
Ткъа тахна биснарг бац даглецам бен.
Аш тхуна хийлазза хьехарш ма дора,
Лууш тхох хилийта яхьйолу нах.
Ткъа тахна лаьтта тхо,
кхачийна г1ора,
Х1еттехь ца бовзарна
цу дешнийн мах.
Делахь а дайна дац и хьехарш доьза,
Дуьнен чохь мел деха, тхоьца ду уьш.
Ишколехь 1ийна вай
хилла цхьа доьзал,
Ирсечу б1аьргашца сатийсам гуш.
Мел дукха дешнаш ду х1ораннах ала,
Кху цхьайтта шарахь а
ца хилла дерш.
Маржа я1, йиш хилча дешица кхала,
Хьомечу хьехархойн
исбаьхьа ц1ерш…
Цундела тахана тхан а ду хьехар,
Ишколехь т1екхуьъчу
т1аьхьенна дан:
«Бух боцчу ловзаршка ма дайта 1еха,
Ма яйа эрна аш бераллин хан.
Ишколан дахарна юьстах ма латта,
Ма хила, доттаг1ий, заманан лай.
Ишколан доладан ца хиларх атта,
Дош дац-кха шайн школехь
шу бацахь дай…»
Т1аьххьара ишколах
къаьстачу дийнахь,
Массеран ц1арах а ч1аг1о йо ас:
Замано мел дахарх вовшашна гена,
Йицйийр яц тхайн хилла
самукъне класс…
20.05.2015 г.
Нохчий
Атта дац-кха болат дахчон,
Цул а хала – къарван Нохчо.
1азап, бала шортта лайна,
Халонаш а дукха яйна.
Мел висарх а дайна г1ора,
Х1оьттина вац цкъа а гора.
Гора я1, самаьрша нохчий,
Ца лехна аш ахчий-бохчий:
Х1ора гурахь латта охуш,
Хастамаш а Далла бохуш,
Тоьаш баьхна, хиларх миска,
Яа хилчахьана сискал…
Нохчашна шаьш хетта ирсе,
Б1аьрг тоха йиш хилча ирзе…
1алашбойла везчу Дала,
Нохчий, кхин ца гойтуш бала.
Майра к1ентий, мехкарий,
Ца дайинарш мехкан сий!
Вайнах №7-8, 2015

   Òàê óæ  ïîâåëîñü, ÷òî ÿ âûïðàøèâàþ òåìó äëÿ íîâîé ñòàòüè ó Áîãà. À ïðîñèòü  ñòàë ñ òåõ ïîð, êîãäà ïîíÿë, ÷òî ìîè ìîçãè íå ãåíåðàòîð ìûñëè, à òîëüêî ïðè¸ìíèê ðàöèé ñ Åäèíîãî Ãåíåðàòîðà. Äà òàê è â Ïèñàíèè ñêàçàíî, ÷òî æåëàíèÿ è èñïîëíåíèå æåëàíèé èñõîäÿò îò Áîãà(Ôèëèïïèéöàì 2:13; 1 Ïåòðà 5:7; Äåÿíèÿ 17:28).  Îáåùàíèå Èèñóñà Õðèñòà î òîì æå ãîâîðèò: ÏÐÎÑÈÒÅ, È ÄÀÍÎ ÁÓÄÅÒ ÂÀÌ(Ìàòôåé 7:7). Êîíå÷íî, ÿ è çäîðîâüÿ ïðîøó â ñâÿçè ñ îíêîëîãèåé, íî âîçðàñò ìîé äîñòèã æèçíåííîãî ïðåäåëà, è ïîíÿòíî, ÷òî ýòà ïðîñüáà âûøå ìîèõ âîçìîæíîñòåé. À âîò ïîïðîñèòü ìóäðîñòè, ýòî êàê ðàç êî âðåìåíè, âåäü  ÿ óæå äàâíî íå ðåá¸íîê: ÅÑËÈ ÆÅ Ó ÊÎÃÎ ÈÇ ÂÀÑ ÍÅÄÎÑÒÀÅÒ ÌÓÄÐÎÑÒÈ, ÄÀ ÏÐÎÑÈÒ Ó ÁÎÃÀ, ÄÀÞÙÅÃÎ ÂÑÅÌ ÏÐÎÑÒÎ È ÁÅÇ ÓÏÐÅÊÎÂ, — È ÄÀÑÒÑß ÅÌÓ(Èàêîâà 1:5).
  Îäíàêî îò òàêîé òåìû ìîæíî ïåðåïóãàòüñÿ.  ß íå àíòèñåìèò, ñáàëàíñèðîâàííî îòíîøóñü ê «èçáðàííîìó» íàðîäó, êàê è Áèáëèÿ, íî   íåäîñòàòêè åãî âñ¸ æå  ïðèä¸òñÿ óêàçàòü, õîòÿ ëó÷øå áûëî áû   ïîêîâûðÿòüñÿ â ñåáå.  þíîñòè ñðåäè ëþáèìûõ ìîèõ ïèñàòåëåé áûëè â òîì ÷èñëå è åâðåéñêèå — Øîëîì Àëåéõåì, Èñààê Áàáåëü, Èëüÿ Ýðåíáóðã. Èçáðàíèå åâðåéñêîãî íàðîäà âçÿòî ìíîé â êàâû÷êè, ïîòîìó ÷òî ÿ äåðæó â óìå Êîðàí, à èñëàìñêîå Ïèñàíèå ñîìíåâàåòñÿ â ýëèòàðíîñòè è ïðèâèëåãèðîâàííîñòè èóäååâ, íî çäåñü èãðà íà ïðîòèâîðå÷èÿõ, âåäü Áîã ñâîè äåëà ïðîèçâîäèò ïàðàìè, è áåç ïðîòèâîðå÷èé ßí è Èíü íå îáîéòèñü. Ïðîòèâîðå÷èÿ â åäèíîì àâðààìè÷åñêîì Ïèñàíèè åñòü  ìåæäó èóäåÿìè è ìóñóëüìàíàìè,  ìåæäó õðèñòèàíàìè è ìóñóëüìàíàìè è ìåæäó èóäåÿìè è õðèñòèàíàìè, — âñïîìíèì, êàê Õðèñòîñ âûñêàçûâàåò âîñåìü èëè äàæå áîëüøå ïðåòåíçèé èóäåéñêèì êíèæíèêàì, ôàðèñåÿì è ëèöåìåðàì, ÷òî èç íèõ íè÷åãî íå âûæìåøü, êðîìå ãîðÿ ãîðüêîãî!(Ìàòôåé 23:13-33)  Âî ìíîãèõ íàðîäàõ ñëîâî «æèä» ñòàëî ðóãàòåëüíûì òåðìèíîì, õîòÿ òàê ÷èòàåòñÿ ðàñïðîñòðàí¸ííîå åâðåéñêîå èìÿ Èóäà íàïîäîáèå ðóññêîãî Âàíè. Íî Âàíþ ïðèíÿòî ñ÷èòàòü ÷óòü ëè íå þðîäèâûì, îñåäëàâøèì  ðóññêóþ ïå÷ü, à âîò Èóäà — æèä.  Äàæå ñëîâî «åâðåé» ñòàíîâèòñÿ íåïðîèçíîñèìûì, ïî÷åìó íîñèòåëè ýòîé íàöèîíàëüíîñòè  â åâðåéñêîì ðóêîâîäñòâå ÐÔ îòìåíèëè óïîìèíàíèå â ïàñïîðòå î íàöèîíàëüíîñòè. Ïðè÷èíà êðîåòñÿ ÿêîáû â òîì, ÷òî åñòü ìíîãî÷èñëåííûå ñâèäåòåëüñòâà òîãî, ÷òî èíôîðìàöèÿ î íàöèîíàëüíîñòè â äîêóìåíòàõ äàâàëà âîçìîæíîñòü ñîâåòñêèì ÷èíîâíèêàì äèñêðèìèíèðîâàòü åâðåéñêîå íàöèîíàëüíîå ìåíüøèíñòâî. Ýòà äèñêðèìèíàöèÿ ïðîÿâëÿëàñü ïðè ïîñòóïëåíèè â âóçû è àñïèðàíòóðó, ïðèåìå íà ðàáîòó è êàðüåðíîì ïðîäâèæåíèè, ïîëó÷åíèè ãîñóäàðñòâåííûõ íàãðàä è ïîåçäêàõ çà ãðàíèöó è ò. ä. Ýòà êîñìîïîëèòè÷åñêàÿ íàöèîíàëüíîñòü ñ÷èòàëàñü ïðàâÿùåé êîìïàðòèåé â Ñîâåòñêîì Ñîþçå íåáëàãîíàä¸æíîé, âïðî÷åì, òàê áûëî è â äðåâíåì Åãèïòå ïðè íåêîíòðîëèðóåìîì ðàçðàñòàíèè åâðåéñêîãî íàðîäà.  Îäíàêî â 1970 ãîäó ëèö åâðåéñêîé íàöèîíàëüíîñòè ïîñòóïèëî â âóçû â ñåìü ðàç áîëüøå, ÷åì, äîïóñòèì, ãîñóäàðñòâîîáðàçóþùèõ ðóññêèõ. Ïîýòîìó, êîíå÷íî, åâðååâ ñäåðæèâàëè ïðè ïîñòóïëåíèè â èíñòèòóòû, à äðóãèõ ìàëûõ íàöèîíàëüíîñòåé ïî êâîòàì ïîîùðÿëè. Åâðåè îñòàâàëèñü îäíèì èç ñàìûé îáðàçîâàííûõ ýòíîñîâ â ñòðàíå, îáúåêòèâíî äîëÿ åâðååâ ïðè ïîñòóïëåíèè â èíñòèòóòû ñîõðàíÿëàñü, íî òåõ, êòî ïîïàë ïîä ýòî «ñîêðàùåíèå» äàííîå îáñòîÿòåëüñòâî íå âñåãäà óòåøàëî. ß âñþ æèçíü ïðîðàáîòàë êàìåíùèêîì íà ñòðîéêå è â ñðåäå ðàáî÷åãî êëàññà íèêîãäà íå âèäåë ðÿäîì ñ ñîáîé åâðåÿ.  À âåäü Õðèñòîñ êóëüòèâèðîâàë óñëóæåíèå: ÊÒÎ ÈÇ ÂÀÑ ÁÎËÜØÅ, ÁÓÄÜ ÊÀÊ ÌÅÍÜØÈÉ, È ÍÀ×ÀËÜÑÒÂÓÞÙÈÉ — ÊÀÊ ÑËÓÆÀÙÈÉ(Ëóêà 22:26). Òðóäíî ñåáå ïðåäñòàâèòü, ÷òî Áîã, êàê ãëàâà ìèðîçäàíèÿ, çàùèù¸ííûé îò âñåõ íåâçãîä ñïèðàëüíîé ÷åðåïíîé êîðîáêîé, îò ðàíèìûõ ìàëîìîæíûõ ÷ëåíîâ îòâåðíóëñÿ áû. Âïðî÷åì,  ÿ ðèñóþ íåñêîëüêî äðóãîé, ïðèìèòèâíûé  îáðàç ìèðîçäàíèÿ, åñëè áû îí îñíîâûâàëñÿ òîëüêî íà òð¸õ àâðààìè÷åñêèõ ðåëèãèÿõ: õðèñòèàíñòâî — ýòî ñåðäöåâèíà ìèðîçäàíèÿ, ñòâîë, òóëîâî,  ñâÿùåííàÿ ñåì¸ðêà,  à èóäåéñòâî è èñëàì — îõâîñòüÿ, ïðè÷¸ì,  èóäåéñòâî — öåíòðîñòðåìèòåëüíûå êîðíè, íà÷àëüñòâåííàÿ ãîëîâà, à èñëàì — öåíòðîáåæíûå âåòâè, íà êîòîðûõ ôîðìèðóþòñÿ ïëîäû ëþáâè.  Ýòî ôàêòè÷åñêè ñïèðàëüíûé âèòîê ñ íà÷àëîì, ñåðåäèíîé è êîíöîì, êîòîðûé ïðèíÿòî ðèñîâàòü â âèäå çìåÿ, ñîìêíóâøèìñÿ â ïàñòè ñ õâîñòîì. Òàê è ïîâåëåë Áîã Ìîèñåþ ïðèêðåïèòü ê èçðàèëüñêîìó çíàìåíè ìåäíîãî çìåÿ, îáðàç Áîãà, ÷òîáû óæàëåííûå ÿäîâèòûìè çìåÿìè, âçãëÿíóâ íà çíàìÿ, íå óìèðàëè çà ãðåõ ìàëîäóøèÿ è ðîïîòà. Àïîñòîë Ïàâåë òîæå íàñ óâåðÿåò, ÷òî îòöû åâðååâ ïèëè è åëè èç äóõîâíîãî ïîñëåäóþùåãî  êàìíÿ ïî èìåíè Õðèñòîñ:  ÂÎÒ, ÏÎËÀÃÀÞ Â ÑÈÎÍÅ ÊÀÌÅÍÜ ÏÐÅÒÊÍÎÂÅÍÈß È ÊÀÌÅÍÜ ÑÎÁËÀÇÍÀ; ÍÎ ÂÑßÊÈÉ, ÂÅÐÓÞÙÈÉ Â ÍÅÃÎ, ÍÅ ÏÎÑÒÛÄÈÒÑß(1 Êîðèíôÿíàì 10:14; Ðèìëÿíàì 9:33). Äàæå ñàì Õðèñòîñ æåëàåò ïðîÿâèòüñÿ â ñâîèõ ó÷åíèêàõ â êà÷åñòâå òàêîãî çìåÿ ñ ìóäðîé ãëàâîé è áåñõèòðîñòíîñòüþ õâîñòèêà:  ÁÓÄÜÒÅ ÌÓÄÐÛ, ÊÀÊ ÇÌÈÈ, È ÏÐÎÑÒÛ, ÊÀÊ  ÃÎËÓÁÈ(Ìàòôåé 10:6). Óâû, ê ñîæàëåíèþ, èäåàë äàë¸ê îò ðåàëüíîñòè, è ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî õðèñòèàíñòâî â ýòîì ìèðå íå ïîëó÷èëîñü, à âìåñòå ñ íèì è àêñåññóàðû — èóäåéñòâî è èñëàì.
   Â Òîðå, â 28 ãëàâå Âòîðîçàêîíèÿ âûïèñàíû óñëîâèÿ, ïðè êîòîðûõ íà åâðåéñêèé íàðîä ñíèçîéä¸ò áëàãîñëîâåíèå Áîæèå, è îí áóäåò ãëàâîé, à íå õâîñòîì, áóäåò ââåðõó, à íå âíèçó, áóäåò äàâàòü âçàéìû è íå áóäåò ïðîñèòü. ß íå õî÷ó ïåðå÷èñëÿòü âåñü îæèäàåìûé ðåçóëüòàò, íî è óæàñòèêè ïðîêëÿòîãî õâîñòà, åñëè èçáðàííûé íàðîä íå ïîñëóøàåòñÿ ãëàñà Ãîñïîäíÿ, òðóäíî ïåðåñêàçàòü. Äîñòàòî÷íî óïîìÿíóòü, ÷òî ïî Òîðå õâîñò ïðîêëÿò. ß ñàì áóäó÷è ïîî÷åð¸äíî òî ãîëîâîþ, òî õâîñòîì âïîëíå ñîãëàøóñü ñî ñòåíàíèåì õâîñòà, êàê ýòî âûïèñàíî âî Âòîðîçàêîíèè: ÆÈÇÍÜ ÒÂÎß ÁÓÄÅÒ ÂÈÑÅÒÜ ÏÐÅÄ ÒÎÁÎÞ, È ÁÓÄÅØÜ ÒÐÅÏÅÒÀÒÜ ÍÎ×ÜÞ È ÄÍÅÌ, È ÍÅ ÁÓÄÅØÜ ÓÂÅÐÅÍ Â ÆÈÇÍÈ ÒÂÎÅÉ;  ÎÒ ÒÐÅÏÅÒÀ ÑÅÐÄÖÀ ÒÂÎÅÃÎ, ÊÎÒÎÐÛÌ ÒÛ ÁÓÄÅØÜ ÎÁÚßÒ, È ÎÒ ÒÎÃÎ, ×ÒÎ ÒÛ ÁÓÄÅØÜ ÂÈÄÅÒÜ ÃËÀÇÀÌÈ ÒÂÎÈÌÈ, ÓÒÐÎÌ ÒÛ ÑÊÀÆÅØÜ: «Î, ÅÑËÈ ÁÛ ÏÐÈØÅË ÂÅ×ÅÐ!», À ÂÅ×ÅÐÎÌ ÑÊÀÆÅØÜ: «Î, ÅÑËÈ ÁÛ ÍÀÑÒÓÏÈËÎ ÓÒÐÎ!» (Âòîðîçàêîíèå 28:66-67) Ñòîèò òîëüêî  ïîñìîòðåòü íà ðàñòóùóþ çíàìåíàòåëüíèöó-ëóíó, è ÿñíî, ÷òî îíà óùåðáëÿåò, óùåìëÿåò, îãîëÿåò  õâîñò. Òàê ãîðîä îãîëÿåò äåðåâíþ, ñòîëèöà — ïåðèôåðèþ, áîãàòûé ðàçäåâàåò áåäíîãî. Òàêîâà è ñóùíîñòü åâðåéñòâà, êîãäà îíî ïîñÿãàåò íà âñå çëà÷íûå, ïðåñòèæíûå ìåñòà, è õîòÿ ãåîòåððèòîðèþ õâîñòà çàêëÿñòü è óíè÷òîæèòü íåâîçìîæíî, íî ïðîêëÿò è óíèæåí áåç âèíû âèíîâàòûé ÿâíî. Àïîñòîë Ïàâåë, åâðåé è õðèñòèàíèí, êîòîðîìó äîâåðåíû òàéíû ñòðîèòåëüñòâà Áîæüåãî, òåì íå ìåíåå íàçûâàåò èóäååâ âðàãàìè õðèñòèàí(Ðèìëÿíàì 11:28), âïðî÷åì, ýòè ïàðàäîêñàëüíûå ñåêðåòû ïðèä¸òñÿ çäåñü ðàñêðûòü, ïîòîìó ÷òî íå çðÿ æå Õðèñòîñ ïîâåëåâàåò âðàãîâ ëþáèòü. È ïî Êîðàíó  èóäåè è ìóñóëüìàíå — íåïðèìèðèìûå êðàéíîñòè, íî òàêæå íàïèñàíî, ÷òî òå è äðóãèå — ëþäè åäèíîãî Ïèñàíèÿ, è îò ýòîãî íèêóäà íå äåòüñÿ.
   Êðîìå èñïîëíåíèÿ çàïîâåäåé, ÷òîáû áûòü ãîëîâîé, èóäåÿì ïîëîæåíà êîøåðíàÿ åäà. Îò òîãî, ÷òî ìû åäèì, çàâèñèò ñîñòîÿíèå íàøåé äóøè, ïîýòîìó åâðåéñêàÿ  ÷åðåïóøêà äîëæíà ïîòðåáëÿòü ïèùó ñîîòâåòñòâóþùóþ, íå ïîñòûäíî ãîëóþ, íî íà êîòîðîé òîæå íå÷òî âðîäå ÷åðåïà, êàê ãîâîðÿò, â ðóáàøêå ðîäèëñÿ — øåðñòü, ïåðüÿ, ÷åøóÿ, ïëàâíèêè, òî åñòü ïèùà äîëæíà áûòü ñ ïàòèíîé, áëàãîðîäíîé è òîëñòîêîðîé. À ó æèâîòíûõ, ãîäíûõ äëÿ ïèùè, êîïûòà äîëæíû áûòü ðàçäâîåíû, óêàçûâàÿ â òîì ÷èñëå íà âèçó â ïîòóñòîðîííèé ìèð, è îíè äîëæíû îòðûãèâàòü æâà÷êó, ÷òî äîëæíî ãîâîðèòü î áîãîäóõíîâåííûõ ìûñëÿõ, âåäü õîðîøàÿ ìûñëÿ ïðèõîäèò îïîñëÿ. Êîãäà ÿ îæèäàë ñàìîë¸ò ðàäè ïàëîìíè÷åñêîé ïîåçäêè ïî Èçðàèëþ, îäíà ñêó÷àâøàÿ îñîáà ñêàçàëà ìíå, ÷òî ó åâðååâ äâà èëè íåñêîëüêî ìíåíèé îá îäíîì ïðåäìåòå. ß âåñüìà óäèâèëñÿ, íî ïèñàòåëü Ìèõàèë Âåëëåð ýòîò âèíåãðåò ìîæåò äîõîä÷èâî ðàçúÿñíèòü. «Ïðåäñòàâüòå ñåáå ò¸ìíóþ êîìíàòó.  ýòîé ò¸ìíîé êîìíàòå åñòü äâà ñïîñîáà óâèäåòü âñ¸. Ñïîñîá ïåðâûé: ó âàñ â ðóêàõ ôîíàðèê. Ýòîò ôîíàðèê áðîñàåò âîò òàêîé âîò ðàçìåðîì ñ òàðåëêó ÿðêèé æ¸ëòûé ëó÷. È âû îñâåùàåòå âñ¸ ýòèì ôîíàðèêîì, è âñ¸ âèäèòå, íî êîãäà âû âèäèòå áîòèíêè, âû íå âèäèòå øëÿïó íà êðþ÷êå è òàê äàëåå. Ñïîñîá âòîðîé: âû ù¸ëêàåòå âûêëþ÷àòåëåì, è òîãäà âû âèäèòå âñþ êîìíàòó ñðàçó. Âîò ýòèì è îòëè÷àåòñÿ óìíûé îò äóðàêà. Äóðàê ñïîñîáåí äåðæàòü â ñîçíàíèè îäíîâðåìåííî òîëüêî îäíó ìûñëü. Åñëè äâå, òî îí óæå áàëäååò îò ñâîåãî óìà. ×åëîâåê óìíûé ìîæåò çàäåéñòâîâàòü ÷åòûðå êàíàëà èíôîðìàöèè âî âñ¸ì ñâî¸ì îáú¸ìå: óñëîâíî ãîâîðÿ, ñâîè 150 òðèëëèîíîâ íåéðîííûõ ñâÿçåé. È îí ìîæåò âèäåòü âñ¸ ýòî â îòòåíêàõ, â ïîëóòîíàõ, â ïðîòèâîðå÷èÿõ, â äèàëåêòè÷åñêîì åäèíñòâå. Òî åñòü äóðàê íå ìîæåò ïîíÿòü, ÷òî òàêîå åäèíñòâî è áîðüáà ïðîòèâîðå÷èé. Äóðàêó íóæíî êîíêðåòíî: íàäî áûòü çà áåëûõ èëè çà êðàñíûõ; òû çà Ðîññèþ èëè òû ïðîòèâ Ðîññèè; òû ñ÷èòàåøü, ÷òî âñ¸ áóäåò õîðîøî èëè âñ¸ áóäåò ïëîõî. Ãåíåðàë Âëàñîâ áûë ïðåäàòåëü, áûë èçìåííèê, ïîâåøåí çà äåëî, è â ýòîì ìîìåíòå àáñîëþòíî íå î ÷åì ñïîðèòü. Íî äî ýòîãî ãåíåðàë Âëàñîâ áûë áëåñòÿùèé êðàñíûé êîìàíäèð, áûë êîìàíäèð ëó÷øåé â Êðàñíîé àðìèè 99-é äèâèçèè, áûë êîìàíäèðîì ëó÷øåãî âî âðåìÿ èþëüñêèõ áî¸â 4-îãî ìåõêîðïóñà, áûë ëó÷øèì âî âðåìÿ îáîðîíû Êèåâà, âî âðåìÿ îáîðîíû Ìîñêâû êîìàíäîâàë 20-é àðìèåé, êîòîðàÿ áûëà ëó÷øåé. À êàê åãî ñóíóëè âî 2-þ óäàðíóþ — ýòî ñîâåðøåííî îòäåëüíàÿ èñòîðèÿ. ß ïîâòîðÿþ: ýòî íèêàê íå îïðàâäûâàåò åãî ïðåäàòåëüñòâî. Íî âîò ýòà ìåòàìîðôîçà êðàñíîãî áîåâîãî êîìàíäèðà áåçóñëîâíî çàñëóæèâàåò îñìûñëåíèÿ. Òàê âîò óìíûé ñêàæåò: «Äà ýòî òàê, ïîíÿòíî». Äóðàê ñêàæåò: «Òàê òû ÷òî çà Âëàñîâà?» Âîò ýòèì ïðèìåðíî äóðàê îòëè÷àåòñÿ îò óìíîãî». Ïîýòîìó íå çàöèêëèâàéòåñü òîëüêî íà ÷¸ðíîì èëè òîëüêî íà áåëîì — ìûñëèòå øèðå, ðàññìàòðèâàéòå âñå âîçìîæíûå òî÷êè çðåíèÿ è íå òîðîïèòåñü ñ âûâîäàìè. È ïîìíèòå, ÷òî ÷¸ðíîå íåîòäåëèìî îò áåëîãî, è ýòî êàñàåòñÿ âñåõ ÿâëåíèé è âåùåé â íàøåé æèçíè.   ýòîì è åñòü ñóòü ãàðìîíèè» (êîíåö öèòàòû).
Äà, âñÿêàÿ ïåñíÿ ïðèåäàåòñÿ, âñÿêèé ñòèõ îïîøëÿåòñÿ. Êîãäà èñ÷åðïûâàåòñÿ ïðåäåë Áåñïðåäåëüíîñòè, íà òðóï ñëåòàþòñÿ êàðòàâûå ñòåðâÿòíèêè — ñóäüè, îáëè÷èòåëè, òðàãè÷åñêèå ïîýòû è ïðîðîêè, ëèöåìåðíûå ïëàêàëüùèêè, ïåðåñìåøíèêè, ëèöåäåè, ãðîáîâùèêè, ÷òîáû ñïðàâèòü òîðæåñòâåííûé êàðíàâàë — ÿçâèòåëüíóþ ïàíèõèäó. Íî êòî çàñëóæèë ñëàâó ïðè æèçíè, à ïîòîì âûøåë èç ìîäû, ïóñòü ãîòîâèòñÿ ïðèíÿòü ñëàâû åù¸ áîëüøå ïîñëå ïîíîøåíèÿ, ïîòîìó ÷òî âñÿêàÿ âåùü ñî âðåìåíåì ñòàíîâèòñÿ àíòèêâàðèàòîì.
  Íî ÿ ïðèñîåäèíÿþñü ê Âåëëåðó, ÷òîáû îáúÿñíèòü, êàê åâðåÿì, òàê è âñåì äðóãèì, ÷òî ãîëîâîé áåññðî÷íî è íàâåêè âå÷íûå áûòü íåëüçÿ. Ñêàçàíî æå: íå çàðåêàéñÿ îò òþðüìû è ñóìû. È íå òîëüêî ïîòîìó,  ÷òî çàêîí òðóäíî èñïîëíèòü(Ðèìëÿíàì 3:10-20). Áîã áû áûë íåñïðàâåäëèâ åñëè áû ïîçâîëèë îäíèì íàâñåãäà ôóíêöèîíàë ãîëîâû, à äðóãèì íåñ÷àñòíóþ ñóäüáó áåç ïðîñâåòà.  ÏÎÌÈËÎÂÀÍÈÅ ÇÀÂÈÑÈÒ ÍÅ ÎÒ ÆÅËÀÞÙÅÃÎ È ÍÅ ÎÒ ÏÎÄÂÈÇÀÞÙÅÃÎÑß, ÍÎ ÎÒ ÁÎÃÀ ÌÈËÓÞÙÅÃÎ(Ðèìëÿíàì 9:16).
Ãîëîâà çìåè, ñîìêíóâøàÿñÿ ñ õâîñòîì — ýòî öèêë. Ýòî ïåðèîäèêà, åñëè ïîó÷èòüñÿ ó ëóíû, ó êîòîðîé ðàñòóùèå, ñâåòëûå  ôàçû — ãîëîâíûå, à óùåðáíûå, ò¸ìíûå — õâîñò. Ïðîðîê Äàíèèë îòâîäèò íà öèêë íåîïðåäåë¸ííûå ñåìüäåñÿò ñåäìèí, è â òîì ÷èñëå óïîìèíàåò îá àãðåññèâíîì õâîñòèêå, êîãäà îí â àïîãåå: È ÏÎ ÈÑÒÅ×ÅÍÈÈ ØÅÑÒÈÄÅÑßÒÈ ÄÂÓÕ ÑÅÄÌÈÍ ÏÐÅÄÀÍ ÁÓÄÅÒ ÑÌÅÐÒÈ ÕÐÈÑÒÎÑ, È ÍÅ ÁÓÄÅÒ; À ÃÎÐÎÄ È ÑÂßÒÈËÈÙÅ ÐÀÇÐÓØÅÍÛ ÁÓÄÓÒ ÍÀÐÎÄÎÌ ÂÎÆÄß, ÊÎÒÎÐÛÉ ÏÐÈÄÅÒ, È ÊÎÍÅÖ ÅÃÎ ÁÓÄÅÒ ÊÀÊ ÎÒ ÍÀÂÎÄÍÅÍÈß, È ÄÎ ÊÎÍÖÀ ÂÎÉÍÛ ÁÓÄÓÒ ÎÏÓÑÒÎØÅÍÈß(Äàíèèë 9:26). Åñòåñòâåííî, ãîëîâå íà ýòî âðåìÿ ïðåäíàçíà÷åíî òîëüêî ñåòîâàíèå. Ñåìüäåñÿò ñåäìèí — ýòî íåêîíêðåòíîå âðåìÿ, è åãî ìîæíî íàëîæèòü íà ðàçëè÷íûå ìàñøòàáû. Íàïðèìåð, ýòî ñðîê ÷åëîâå÷åñêîé æèçíè èëè äàæå âñÿêîé âïëîòü äî íàñåêîìîãî, êîãäà æèçíü íà ôèíèøå àòàêóþò áîëåçíü è ñòàðîñòü. Íî êàê íà ãîä âûïàäàåò áëàæåííîå âðåìÿ, êîãäà çâó÷èò ãîëîñ æåíèõà è íåâåñòû ïðèìåðíî ñ âåñåííåãî ðàâíîäåíñòâèÿ â ìàðòå äî îñåííåãî ðàâíîäåíñòâèÿ â ñåíòÿáðå, òàê è â ñåðäöåâèíó êàæäîãî âåêà îíî âïèñûâàåòñÿ, à ïî êðàÿì òîðæåñòâóåò áåçâðåìåíüå è õàîñ. Êàê ðàç î áåñõîçíîì  áåçâðåìåíüå Åâàíãåëèå ïðåäóïðåæäàåò:  ÏÐÈÄÓÒ ÄÍÈ, ÊÎÃÄÀ ÏÎÆÅËÀÅÒÅ ÂÈÄÅÒÜ ÕÎÒß ÎÄÈÍ ÈÇ ÄÍÅÉ ÑÛÍÀ ×ÅËÎÂÅ×ÅÑÊÎÃÎ, È ÍÅ ÓÂÈÄÈÒÅ(Ëóêà 17:22). Áåçâðåìåíüåì ìîæíî íàçâàòü îñåííå-çèìíèé ïåðèîä ãîäà, à â ñóòêàõ ýòî íî÷ü è ñóìåðêè ïåðåä ðàññâåòîì è ïîñëå çàêàòà ñîëíöà. Íî è íà ïðîñòðàíñòâî íàêëàäûâàåòñÿ áåçâðåìåíüå — ýòî êðàéíèé ñåâåð è êðàéíèé þã. Âïðî÷åì, âðåìÿ è áåçâðåìåíüå îòðàæàåòñÿ è íà çíàìåíàòåëüíèöå-ëóíå: ñâåòëûå ôàçû ñ ïîëîâèíû ðàñòóùåãî ìåñÿöà äî ïîëîâèíû óùåðáíîãî — ýòî âðåìÿ, à íèæåñòîÿùàÿ òüìà — áåçâðåìåíüå. Ýòè ñîñòîÿíèÿ ñ ãëóáîêîé äðåâíîñòè èìåíóþòñÿ ßí è Èíü. Èíü — òüìà ñîñòàâëåíà òî÷íî òàêèìè æå ÷åòûðüìÿ áóêâàìè — ìàòü, êîòîðàÿ çàòàñêèâàåò ñâåò â ÷¸ðíóþ äûðó, íî îíà æå ýòîò ñâåò â íîâîëóíèå ðîæäàåò. Íî  îí äî ïîëîâèíêè ðàñòóùåé ôàçû íåäîñòàòî÷íûé, ïîýòîìó îá ýòîì íåäîâðåìåíüå â Åâàíãåëèè ñêàçàíî ÷åðåç äðóãîé îáðàç êàê ðàç ðîæåíèöû:  ÃÎÐÅ ÆÅ ÁÅÐÅÌÅÍÍÛÌ È ÏÈÒÀÞÙÈÌ ÑÎÑÖÀÌÈ Â ÒÅ ÄÍÈ; ÈÁÎ ÂÅËÈÊÎÅ ÁÓÄÅÒ ÁÅÄÑÒÂÈÅ ÍÀ ÇÅÌËÅ È ÃÍÅ ÍÀ ÍÀÐÎÄ ÑÅÉ(Ëóêà 21:23). Òî åñòü îïÿòü æå ýòî ïðîêëÿòûé õâîñòèê, è ÿ ñî÷óâñòâóþ ïåòóõó, êîòîðûé ïûòàåòñÿ íàâåñòè ïîðÿäîê â ãàðåìå âå÷íî íåäîâîëüíûõ êóð. Íî â Áèáëèè è ðàñòåíèå ïðåäñòàâëåíî â âèäå ðîæåíèöû: ñåìÿ äîëæíî îòïàñòü îò ðàñòåíèÿ íà çåìëþ, ÷òîáû ïðîêëþíóòüñÿ ïîñòåïåííî â êà÷åñòâå ñâåòà. Íà ýòîò ñðîê è îòâîäèòñÿ ñåìüäåñÿò ñåäìèí, à ñåìèäåñÿòàÿ ñåäìèíà — çàâåò ñ Áîãîì äëÿ âå÷íîé æèçíè, âå÷íîãî ýâîëþöèîíèðîâàíèÿ. Ïî÷åìó æå çíàìåíàòåëüíèöà-ëóíà ñ ÷åòûðüìÿ ôàçàìè íå êðàòíà ñåìèäåñÿòè ñåäìèíàì? Âåäü ó Áîãà ïîâîä êî âñÿêîìó òâîðåíèþ çèæäåòñÿ íà åäèíîì ïàêåòå: «Áóäü!» — è îíî áûâàåò.  ïàêåò âõîäÿò êàê ìàëûå ìàñøòàáû — ÿéöî(çèìà), ëè÷èíêà(âåñíà), êóêîëêà(ëåòî), âçðîñëàÿ îñîáü(îñåíü) — òàê è ïðåîãðîìíûå: êðèïòîçîé(çèìà), ïàëåîçîé(âåñíà), ìåçîçîé(ëåòî), êàéíîçîé(îñåíü). Äåëî â òîì, ÷òî ÷åòûðå ôàçû êðàòíû âîñüìèäåñÿòè, òàê Ìîèñåé äîïîëíèë âàæíåéøåå ýâîëþöèîííîå ÷èñëî: ÄÍÅÉ ËÅÒ ÍÀØÈÕ — ÑÅÌÜÄÅÑßÒ ËÅÒ, À ÏÐÈ ÁÎËÜØÅÉ ÊÐÅÏÎÑÒÈ — ÂÎÑÅÌÜÄÅÑßÒ ËÅÒ; È ÑÀÌÀß ËÓ×ØÀß ÏÎÐÀ ÈÕ — ÒÐÓÄ È ÁÎËÅÇÍÜ, ÈÁÎ ÏÐÎÕÎÄßÒ ÁÛÑÒÐÎ, È ÌÛ ËÅÒÈÌ.  ÊÒÎ ÇÍÀÅÒ ÑÈËÓ ÃÍÅÂÀ ÒÂÎÅÃÎ, È ßÐÎÑÒÜ ÒÂÎÞ ÏÎ ÌÅÐÅ ÑÒÐÀÕÀ ÒÂÎÅÃÎ?  ÍÀÓ×È ÍÀÑ ÒÀÊ Ñ×ÈÑËßÒÜ ÄÍÈ ÍÀØÈ, ×ÒÎÁÛ ÍÀÌ ÏÐÈÎÁÐÅÑÒÈ ÑÅÐÄÖÅ ÌÓÄÐÎÅ(Ïñàëòèðü 89:10-12). Âîñüì¸ðêà — ýòî ïðîðîñøåå â âå÷íîñòü ñåìÿ. Òàê ÷òî ÷åòâ¸ðêà — ñåðåäèíà âîñüì¸ðêè, à ýòî êðûëüÿ ñâÿòèëèùà(Äàíèèë 9:27). ß ÍÀ×ÀËÎ, ÊÎÍÅÖ È ÑÅÐÅÄÈÍÀ ÂÑÅÃÎ ÑÎÒÂÎШÍÍÎÃÎ(Áõàãàâàä-ãèòà 10:32). Íà÷àëî, êîãäà åãî ïîêðûâàåò ìåðçîñòü çàïóñòåíèÿ, ñòàíîâèòñÿ ñåðåäèíîé, à ñåðåäèíà — êîíöîì, êîòîðûé ñíîâà îáðåòàåò íà÷àëî. Ñîëîìîí ïåðå÷èñëÿåò áëàãèå èòîãè âðåìåíè — ìèð, ëþáîâü, ñîçèäàíèå è õâîñòàòûå àíòèïîäû ê íèì — âîéíà, íåíàâèñòü, ðàçðóøåíèå(Åêêëåñèàñò 3:1-8). À â Åâàíãåëèè íà ýòîì ïðîêëÿòîì õâîñòå äàæå àïîêàëèïñèñ íàêàïëèâàåòñÿ: âîéíû, ãîëîä, ýïèäåìèè, çåìëåòðÿñåíèÿ, ïðåäàòåëüñòâà, è î ëþáâè óæå äóìàòü íå ïðèõîäèòüñÿ. ×òî  æå ïðåäëàãàåòñÿ äëÿ ñïàñåíèÿ? Áåæàòü â ãîðû, íî íå â áóêâàëüíûå ãîðû, à òóäà, ãäå êîíåö ñïèðàëè ñîåäèíÿåòñÿ ñ íà÷àëîì. È Õðèñòîñ ýòîò ìîìåíò âåñåííåãî ðàâíîäåíñòâèÿ ðàññåêðåòèë: ÎÒ ÑÌÎÊÎÂÍÈÖÛ ÂÎÇÜÌÈÒÅ ÏÎÄÎÁÈÅ: ÊÎÃÄÀ ÂÅÒÂÈ ÅÅ ÑÒÀÍÎÂßÒÑß ÓÆÅ ÌßÃÊÈ È ÏÓÑÊÀÞÒ ËÈÑÒÜß, ÒÎ ÇÍÀÅÒÅ, ×ÒÎ ÁËÈÇÊÎ ËÅÒÎ(Ìàòôåé 24:32).
 Ó ìåíÿ æàëêîå îáðàçîâàíèå, ïîýòîìó 74 ãîäà ñîâåòñêîé âëàñòè âïèñàííîé â äâàäöàòûé âåê, ÿ îáîáùàþ êàê õàðàêòåðíîñòü íà âñå âåêà, — êòî íå âåðèò, ïóñòü ïðîâåðèò. Ê ñîâåðøåíèþ Îêòÿáðüñêîé ðåâîëþöèè  â Ñîâåòñêîé Ðîññèè ñôîðìèðîâàëàñü ãîëîâà — Ñîâåò íàðîäíûõ êîìèññàðîâ âî ãëàâå ñ Ëåíèíûì, è ýòî áûëè â ïîäàâëÿþùåì áîëüøèíñòâå çàäàâëåííûå öàðñêèì ïðàâèòåëüñòâîì åâðåè, Àëåêñàíäð III è Íèêîëàé II â êîíöå 19 âåêà èçãíàëè èõ èç Ìîñêâû è Ìîñêîâñêîé ãóáåðíèè. Ïðè öàðå â ïàñïîðòå íàöèîíàëüíîñòü òîæå íå âûñâå÷èâàëàñü, íî âûñâå÷èâàëîñü âåðîèñïîâåäàíèå, è èóäåÿì, åñëè îíè íå ïåðåøëè â ïðàâîñëàâèå, äîñòóï ê îáðàçîâàíèþ è êàðüåðíîìó ëèôòó áûë çàòðóäí¸í. Êàê ïðîèñõîäèò ïðîöåññ ïðåâðàùåíèÿ ãîëîâû â õâîñò è õâîñòà â ãîëîâó ÿ õî÷ó ïðåäñòàâèòü  íåïðåäâçÿòî, áåç îáâèíåíèÿ åâðååâ èëè èõ îïïîíåíòîâ â òàêèõ ìåòàìîðôîçàõ. Äëÿ ýòîãî ìíå íàäî ñîñëàòüñÿ íà åçèäñêóþ ñâÿùåííóþ êíèãó Äæåëîéà: ß ÁÛË È ß  ÅÑÌÜ ÒÀÊÆÅ ÑÅÉ×ÀÑ È ÁÓÄÓ ÑÓÙÅÑÒÂÎÂÀÒÜ ÄÎ ÊÎÍÖÀ ÂÐÅÌÅÍÈ. ÌÎÅ ÃÎÑÏÎÄÑÒÂÎ ÐÀÑÏÐÎÑÒÐÀÍßÅÒÑß ÍÀÄ ÂÑÅÌÈ ÑÓÙÅÑÒÂÀÌÈ. ß ÑÏÐÀÂËßÞÑÜ ÑÎ ÂÑÅÌÈ ÈÕ ÄÅËÀÌÈ. ß ÃÎÒÎÂ: ß ÄÎÁÐÎÆÅËÀÒÅËÜÍÛÉ ÄËß ÒÅÕ, ÊÎÒÎÐÛÅ ÂÅÐßÒ Â ÌÅÍß È ÏÐÈ ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÈ ÎÁÐÀÙÀÞÒÑß ÊÎ ÌÍÅ. ÍÅÒ ÒÀÊÎÃÎ ÌÅÑÒÀ, ÃÄÅ ß ÁÛ ÍÅ ÏÐÈÑÓÒÑÒÂÎÂÀË, ß Ó×ÀÑÒÂÓÞ ÂÎ ÂÑÅÕ ÒÅÕ ÑÎÁÛÒÈßÕ, ÊÎÒÎÐÛÅ ÈÍÎÂÅÐÖÛ ÍÀÇÛÂÀÞÒ ÇËÎÌ, ÏÎÒÎÌÓ ×ÒÎ ÝÒÈ ÑÎÁÛÒÈß ÍÅ ÑÎÎÒÂÅÒÑÒÂÓÞÒ ÈÕ ÆÅËÀÍÈßÌ. ÄËß ÊÀÆÄÎÃÎ ÂÐÅÌÅÍÈ ÑÓÙÅÑÒÂÓÅÒ ÎÄÈÍ ÏÐÀÂÈÒÅËÜ È ÝÒÎ ÒÎÆÅ ÌÎÅ ÓÌÅÍÈÅ. ÊÀÆÄÀß ÝÏÎÕÀ ÄËß ÝÒÎÃÎ ÌÈÐÀ ÏÎÑÛËÀÅÒ ÎÄÍÎÃÎ ÏÎÂÅËÈÒÅËß. ÊÀÆÄÛÉ ÈÇ ÝÒÈÕ ÏÎÂÅËÈÒÅËÅÉ Â ÑÂÎÅÌ ÂÅÊÅ ÑÎÂÅÐØÀÅÒ ÑÂÎÈ ÄÅËÀ. ÒÂÎÐÅÍÈßÌ ÏÐÈÐÎÄÛ ÎÒÄÀÞ ÇÀÊÎÍÍÎÅ ÏÐÀÂÎ(Êíèãà Äæåëîéà 1:1-5).
Çäåñü íàïèñàíî, ÷òî ïðàâèòåëè ñîîòâåòñòâóþò ôàçàì ïðèðîäû, è ÷åðåç íèõ  ïðîõîäÿò ìåòàìîðôîçû. Íó íàïðèìåð, Ëåíèí — îñåíü, Ñòàëèí — çèìà, Õðóù¸â — âåñíà, Áðåæíå⠗ ëåòî, Ãîðáà÷¸â — ñíîâà îñåíü, ïëîäû êîììóíèçìà ñãíèëè, êàê ñãíèëè ïëîäû äèíàñòèè Ðîìàíîâûõ ïðè Ëåíèíå. ÊÒÎ ÑÒÀÍÅÒ ÑÁÅÐÅÃÀÒÜ ÄÓØÓ ÑÂÎÞ, ÒÎÒ ÏÎÃÓÁÈÒ ÅÅ; À ÊÒÎ ÏÎÃÓÁÈÒ ÅÅ, ÒÎÒ ÎÆÈÂÈÒ ÅÅ.  ÑÊÀÇÛÂÀÞ ÂÀÌ:  ÒÓ ÍÎ×Ü ÁÓÄÓÒ ÄÂÎÅ ÍÀ ÎÄÍÎÉ ÏÎÑÒÅËÈ: ÎÄÈÍ ÂÎÇÜÌÅÒÑß, À ÄÐÓÃÎÉ ÎÑÒÀÂÈÒÑß;  ÄÂÅ ÁÓÄÓÒ ÌÎËÎÒÜ ÂÌÅÑÒÅ: ÎÄÍÀ ÂÎÇÜÌÅÒÑß, À ÄÐÓÃÀß ÎÑÒÀÂÈÒÑß;  ÄÂÎÅ ÁÓÄÓÒ ÍÀ ÏÎËÅ: ÎÄÈÍ ÂÎÇÜÌÅÒÑß, À ÄÐÓÃÎÉ ÎÑÒÀÂÈÒÑß.  ÍÀ ÝÒÎ ÑÊÀÇÀËÈ ÅÌÓ: ÃÄÅ, ÃÎÑÏÎÄÈ? ÎÍ ÆÅ ÑÊÀÇÀË ÈÌ: ÃÄÅ ÒÐÓÏ, ÒÀÌ ÑÎÁÅÐÓÒÑß È ÎÐËÛ(Ëóêà 17:33-37). Äâîå (à Áîã óñòðîèë  âñå ñâîè äåëà ïàðàìè), ãäå áû îíè íè áûëè — íà ïîñòåëè, â ïîëå, íà îáìîëîòå æàòâû — îäèí âîçüì¸òñÿ, äðóãîé îñòàâèòñÿ. ×òîáû áûëî ïîíÿòíî ïðî «âîçüì¸òñÿ» è «îñòàâèòñÿ», ÿ äîïîëíþ çíà÷åíèÿ ýòèõ ñëîâ Åâàíãåëèÿ â óêðàèíñêîì ïåðåâîäå Ðîìàíà Òîðêîíÿêà: «îäíîãî âiçüìóòü, à äðóãîãî çàëèøàòü».       Çàëèøàòü — çíà÷èò ïîäâåðãíóò ëèõó, ïðîêëÿòèþ, à òî è âîâñå óíè÷òîæàò.
È âîò «îñåííèå» ëåíèíöû, êîòîðûå â îñíîâíîì åâðåè, ëåòíþþ ïîëîâèíêó ïàðû äîëæíû çàãóáèòü, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò äâîéñòâåííîé ïðèðîäå îñåíè, à çèìíþþ ïðîäîëæèòü è ðàçâèòü. Âåäü Ñòàëèí — ýòî æåñòîêàÿ çèìà, è öåðåìîíèòüñÿ íå áóäåò ñ íåíóæíûì áóäûëü¸ì è ãíèþùèìè ïëîäàìè. Óêðàèíñêèé åâðåé Äìèòðèé Ãîðäîí, êîòîðûé âñåãäà «ãîâîðèò, ÷òî äóìàåò», íàìåêàåò, ÷òî áûë óíè÷òîæåí ëó÷øèé ãåíîôîíä, èìåÿ â âèäó, êîíå÷íî, åâðååâ. ß áûë ïîðàæåí åãî âûñòóïëåíèþ íà «Ýõå Ìîñêâû», â þòþáå, ãäå êàìåðà Ñêàéïà óñòðàèâàåò åìó ñåëôè íà ôîíå îãðîìíîé åãî áèáëèîòåêè, ãäå â îñíîâíîì òåêóùèå è ïîëíûå ñîáðàíèÿ åãî ñî÷èíåíèé. Êàê áû ýòî äåìîíñòðàöèÿ òîãî, ÷òî ïîñëå åâðååâ Ïîðîøåíêî è Çåëåíñêîãî îí âïîëíå áû ïðèãîäèëñÿ â êà÷åñòâå ñëåäóþùåãî ïðåçèäåíòà. Íî âåðí¸ìñÿ ê Ñòàëèíó. Äåéñòâèòåëüíî, çèìíÿÿ ïðèðîäà âûãëÿäèò îïóñòîø¸ííî è ñèðîòëèâî.

×òî äî äåðåâüåâ?.. Âñå îíè ïîõîæè:
Íå ðàçëè÷èòü, ãäå âèøíÿ, ãäå àéâà,
Ãäå ÿáëîíÿ ñ àòëàñíî-ãëàäêîé êîæåé, —
Âñåõ óðàâíÿëà áåëàÿ çèìà.
(Õàíáè÷å Õàìåòîâà, Çèìíèé ñàä)

Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî ëåíèíñêàÿ êîãîðòà — Ëåâ Òðîöêèé, Êàìåíåâ, Çèíîâüåâ, Áóõàðèí, Ðûêîâ, Ðàäåê — ïðîñòî íå âïèñàëàñü â îáùåñòâî íîâîãî âîæäÿ ñîâåòñêîãî íàðîäà è åãî ïðèáëèæåííûõ ëèö, è èõ ðåøèëè óñòðàíèòü.  Íåò, ýòî çàêîíû ïðèðîäû. È äàæå ñêðóòêè ëèñòüåâ íà çèìíèõ äåðåâüÿõ è íå îïàâøèå ìóìèôèöèðîâàííûå ïëîäû âûçûâàþò ðàçäðàæåíèå âðåìåíè. Âîò öèòàòà èç äíåâíèêà Ì.Ì. Ïðèøâèíà: «×èòàë “ïîñëåäíèå ñëîâà” (ìíîãî åùå èõ áóäåò, ïîñëåäíèõ) Ðàäåêà, âñïîìèíàë Áóõàðèíà. È ïîíèìàþ èõ âñåõ, êàê ïîñëåäíèå ñóõèå ëèñòüÿ, äàæå íå ëèñòüÿ, à æåëòûå òðóáî÷êè, â êîòîðûå ïðåâðàùàþòñÿ ëèñòüÿ çèìîé. È íåêîòîðîå ñâîå ëè÷íîå ñîêðîâåííîå æåëàíèå, ÷òîáû êòî-íèáóäü èç ïîäñóäèìûõ âîïðåêè âñÿêîìó çäðàâîìó ñìûñëó îòêðûë áû òå áëàãîðîäíûå ìîòèâû, ïî êîòîðûì îí øåë ïðîòèâ Ñòàëèíà, — âñå ýòè “áëàãîðîäíûå ìîòèâû” áûëè â ñâîþ î÷åðåäü êîãäà-òî ñâîèìè ëè÷íûìè ëèñòî÷êàìè. Äåðåâî îñûïàëîñü äî ïîñëåäíåãî ëèñòèêà, è îñòàëñÿ ñòâîë, ÷åðíûé, òîëñòûé, ïîãðóæåííûé â ìåðçëóþ, çàñûïàííóþ ñíåãîì, çåìëþ. Çèìà. Äåðåâî ãîñóäàðñòâåííîãî ðîäà ñòîèò áåç ìàëåéøåãî ëèñòèêà, íî ñòîèò. È òû, ãîðäûé ÷åëîâåê, îïóñòè ðóêè, îãëÿíèñü íàçàä è çàìðè, çàòàè â ñåáå ñèëó áóäóùåé æèçíè»(êîíåö öèòàòû). Ïðèøâèí — çíàòîê, ëþáèòåëü  ïðèðîäû è ïî÷èòàòåëü ìàëîðîññèéñêîãî ìóäðåöà 18 âåêà Ãðèãîðèÿ Ñàââè÷à Ñêîâîðîäû, — ñî÷èíåíèÿ åãî áûëè íàñòîëüíîé êíèãîé Ïðèøâèíà.

Åñëè åâðåéñêèé àíòèôàøèñòêèé êîìèòåò â Âåëèêóþ Îòå÷åñòâåííóþ âîéíó èãðàë îáùåìèðîâîå çíà÷åíèå, òî â êîíöå ñîðîêîâûõ è íà÷àëå ïÿòèäåñÿòûõ ãîäîâ ÷ëåíîâ åãî ïîðàññòðåëÿëè ÿêîáû çà ñâÿçè ñ ìèðîâûì ñèîíèçìîì è âçðàùèâàåìûé íàöèîíàëèçì, áëàãîäàðÿ êîòîðîìó  ìèðîâîå åâðåéñòâî ôèíàíñèðîâàëî äåïîðòàöèþ òàòàðñêîãî íàñåëåíèÿ èç Êðûìà, ÷òîáû ñîçäàòü çäåñü åâðåéñêóþ àâòîíîìèþ. Äà, Ñòàëèí, êîíå÷íî, áûë îáèæåí íà åâðååâ, ïîñêîëüêó çàäåêëàðèðîâàííîå èì åâðåéñêîå ãîñóäàðñòâî Èçðàèëü çàöåïèëîñü çà îïåêó ÑØÀ, à íå Ñîâåòñêîãî Ñîþçà. Ïîòîì íàäóìàííîå äåëî âðà÷åé, êîòîðîå òîæå îáðîñëî æåðòâàìè, íî ïîñëå ñìåðòè Ñòàëèíà îêàçàëîñü ôàëüñèôèêàöèåé. Îäíàêî  øåñòèäåñÿòûå è ñåìèäåñÿòûå ãîäû òîæå ïðîøëè íå áåç äàâëåíèÿ íà åâðååâ, õîòÿ ïðèøåäøèé ê âëàñòè «âåñåííèé» Õðóù¸â âíåñ ïîëèòè÷åñêîå ïîòåïëåíèå, è ìíîãèå æåðòâû áûëè ðåàáèëèòèðîâàíû. Îäíàêî äàâëåíèå íà åâðååâ ïðîäîëæèëîñü õîòÿ áû òåì, ÷òî èì íåãëàñíî îãðàíè÷èëè äîñòóï ê âûñøåìó îáðàçîâàíèþ è ââåëè êâîòû íà åãî ïîëó÷åíèå äðóãèì íàöèîíàëüíûì ìåíüøèíñòâàì, ïóñòü äàæå ó íèõ íå áûëî ïðèëè÷íûõ îöåíîê â àòòåñòàòàõ çðåëîñòè. Äà è çà÷åì òðàòèòü äåíüãè íà îáðàçîâàíèå íàðîäà, êîòîðûé âñåìè ôèáðàìè äóøè âèäåë ñåáÿ âíå ñîâêà! Íàêîíåö, ïðè Ãîðáà÷¸âå íà÷àëàñü ìàññîâàÿ ðåïàòðèàöèÿ åâðååâ, è ýòî ïðèáëèçèëî ïðîêëÿòûé åâðåéñêèé õâîñòèê ê ãîëîâå.  ÃÄÅ ÒÐÓÏ, ÒÀÌ ÑÎÁÅÐÓÒÑß È ÎÐËÛ — ýòî åâàíãåëüñêîå èçðå÷åíèå êàê ðàç ãîâîðèò î âèòêå èñòîðèè, ðóáåæå ýïîõ: ãäå êîíåö, çàùåìëåííûé, ïðîêëÿòûé õâîñòèê, òàì è ôåíèêñ íà÷àëà, ãîëîâà. Ñòîèëî åâðåþ Åëüöèíó çàíÿòü ïðåçèäåíòñêîå êðåñëî, îíî òóò æå îáðîñëî ïîääàêèâàþùèìè, ëîÿëüíûìè åâðåÿìè. Âëàñòü ñòàëà âðàç åâðåéñêîé. Íåôàðòîâûé åâðåé Åëüöèí, ðàçðóøèâøèé Ñîâåòñêèé Ñîþç, â ïåðåðûâàõ ìåæäó çàïîÿìè òàñîâàë è îïðîáîâàë ïðååìíèêîâ íà ïîñòó ïðåäñåäàòåëÿ ïðàâèòåëüñòâà, — è ýòî áûëè èñêëþ÷èòåëüíî åâðåè — Ãàéäàð, ×åðíîìûðäèí, Ïðèìàêîâ, Êèðèåíêî, Êàñüÿíîâ, Ñòåïàøèí, Ïóòèí.  èíòåðíåòå ïðîòèâîðå÷èâûå äàííûå î íàöèîíàëüíîñòè Ïóòèíà, íî òî, ÷òî îí ðàáîòàë â êîìàíäå Ñîá÷àêà, ãîâîðèò î ìíîãîì. Äà è ïðåññ-ñåêðåòàðü Ïóòèíà Äìèòðèé Ïåñêî⠗ ñûí åâðåéêè, è æåíàò îí íà Òàòüÿíå Íàâêå, äî÷åðè åâðåéêè.
Äåìîêðàòèÿ èëè äåðüìîêðàòèÿ — ýòî íå  ÷òî  èíîå êàê áåçâðåìåíüå, çàõâàòèâøåå êîíåö 20 âåêà è íà÷àëî 21-ãî. Âîò âðåìÿ, âåðíåå, áåçâðåìåíüå, êîãäà âîçìîæíà äåðüìîêðàòèÿ: åñëè îðãàíèçì ìëàäåíåö, è ÷ëåíû åãî íåðàçâèòû è íå ïîä÷èíÿþòñÿ ãîëîâå, è åñëè îðãàíèçì ïî÷òè ÷òî íà ñìåðòíîì îäðå, íà ôèíèøå æèçíè, è ÷ëåíû åãî èçíîøåíû è òîæå íå ïîä÷èíÿþòñÿ ãîëîâå. À âîò êîãäà îðãàíèçì íà ïèêå ñâîåãî ðàçâèòèÿ, çäåñü âñ¸ ëàäíî, ñîãëàñèå è ãàðìîíèÿ. Åâðåè, êîíå÷íî, ëèáåðàëû, è êîãäà  åâðåéñêàÿ ýëèòà íàïîðèñòî âûñòóïàåò çà äåìîêðàòèþ, îíà ñòðåìèòñÿ ïðîáèòü è ñîõðàíèòü çà ñîáîé ïðàâà ïðîíûðëèâîãî, ðàñòîðîïíîãî íàðîäà. Âîò íåäàâíî åâðåé Äìèòðèé Ìóðàòîâ ïîëó÷èë Íîáåëåâñêóþ ïðåìèþ èìåííî çà òî, ÷òîáû åâðåéñêèå ãîëîñà íå ïåðåáèâàëèñü âëàñòüþ. Íî ïîäóìàë ëè îí, êàê îáëåã÷èòü ñóäüáó ãîåâ, êîòîðûå â ìî÷å è áëåâîòèíå ïî ïðè÷èíå áåçðàáîòèöû äðûõíóò íà  ëàâêàõ â ïðåñòèæíûõ îáùåñòâåííûõ ìåñòàõ? Âåäü äàæå ïîëèöèè íå ðàçðåøàåòñÿ èõ áåñïîêîèòü: ìîë, äåìîêðàòèÿ, îíè òàê õîòÿò, ýòî èõ çàêîííîå ïðàâî. Äà ïëåâàòü áû íà òàêóþ  Íîáåëåâñêóþ ïðåìèþ! Ñåðãåé Äîâëàòîâ, èçâåñòíûé â ïåðñïåêòèâå ïèñàòåëü, íî ïîêà ÷òî ëèòåðàòóðíûé ñåêðåòàðü òðèæäû ëàóðåàòà Ñòàëèíñêîé ïðåìèè åâðåéêè Âåðû Ïàíîâîé âûñêàçàëñÿ, ÷òî Ðîññèåé äîëæåí óïðàâëÿòü ãîñóäàðñòâîîáðàçóþùèé íàðîä.  Ðå÷ü øëà î ïîâñåìåñòíî îáñóæäàâøåìñÿ â òå âðåìåíà íåïîìåðíî áîëüøîì êîëè÷åñòâå åâðååâ â ðóêîâîäñòâå ñîâåòñêîãî ãîñóäàðñòâà íà ðàííåì ýòàïå åãî ñóùåñòâîâàíèÿ.
«– ß, êàê âû çíàåòå, íå àíòèñåìèò, – ñêàçàë Äîâëàòîâ, – íî ñîãëàñèòåñü, Âåðà Ôåäîðîâíà, ÷òî âî ãëàâå òàêîé ñòðàíû, êàê Ðîññèÿ, è â ñàìîì äåëå äîëæíû ñòîÿòü ðóññêèå ëþäè. – À âîò ýòî, Ñåðåæà, – îòâåòèëà Âåðà Ôåäîðîâíà, – êàê ðàç è åñòü ñàìûé íàñòîÿùèé àíòèñåìèòèçì. Ïîòîìó ÷òî íà ñàìîì äåëå âî ãëàâå òàêîé ñòðàíû, êàê Ðîññèÿ, äîëæíû ñòîÿòü óìíûå ëþäè»(êîíåö öèòàòû).
ß óæå óñòàë ðàçúÿñíÿòü, ÷òî òàêîå óìíûå ëþäè áåç ëþáâè. Óì —  ýòî òîëüêî ãîëîâà, à âñå îñòàëüíûå âàæíûå ôóíêöèè, â òîì ÷èñëå è ëþáîâü ãíåçäÿòñÿ â äðóãèõ ÷ëåíàõ òåëà, îñîáåííî â êîíå÷íîñòÿõ, åñëè îíè åù¸ íå ïîðàæåíû âìåñòå ñ ãîëîâîé ìåðçîñòüþ çàïóñòåíèÿ. Òàêæå íàäî èìåòü â âèäó ðàññóæäåíèå Ñîëîìîíà î òàê íàçûâàåìûõ óñïåøíûõ ëþäÿõ: ÍÅ ÏÐÎÂÎÐÍÛÌ ÄÎÑÒÀÅÒÑß ÓÑÏÅØÍÛÉ ÁÅÃ, ÍÅ ÕÐÀÁÐÛÌ — ÏÎÁÅÄÀ, ÍÅ ÌÓÄÐÛÌ — ÕËÅÁ, È ÍÅ Ó ÐÀÇÓÌÍÛÕ — ÁÎÃÀÒÑÒÂÎ, È ÍÅ ÈÑÊÓÑÍÛÌ — ÁËÀÃÎÐÀÑÏÎËÎÆÅÍÈÅ, ÍÎ ÂÐÅÌß È ÑËÓ×ÀÉ ÄËß ÂÑÅÕ ÈÕ(Åêêëåñèàñò 9:11). Òàê åñëè âðåìÿ äëÿ åâðåéñêîé ÷åðåïóøêè ïðîåöèðóåòñÿ òîëüêî ëèøü íà âåñåííåå ðàâíîäåíñòâèå, ìîæíî ëè ñ÷èòàòü, ÷òî îíî ïðåâàëèðóåò íàä áëàãîïðèÿòíûì ëåòîì Ãîñïîäíèì?..
  ÍÅ ÁÓÄÜ ÑËÈØÊÎÌ ÑÒÐÎÃ, È ÍÅ ÂÛÑÒÀÂËßÉ ÑÅÁß ÑËÈØÊÎÌ ÌÓÄÐÛÌ; ÇÀ×ÅÌ ÒÅÁÅ ÃÓÁÈÒÜ ÑÅÁß?  ÍÅ ÏÐÅÄÀÂÀÉÑß ÃÐÅÕÓ, È ÍÅ ÁÓÄÜ ÁÅÇÓÌÅÍ: ÇÀ×ÅÌ ÒÅÁÅ ÓÌÈÐÀÒÜ ÍÅ Â ÑÂÎÅ ÂÐÅÌß?  ÕÎÐÎØÎ, ÅÑËÈ ÒÛ ÁÓÄÅØÜ ÄÅÐÆÀÒÜÑß ÎÄÍÎÃÎ È ÍÅ ÎÒÍÈÌÀÒÜ ÐÓÊÈ ÎÒ ÄÐÓÃÎÃÎ; ÏÎÒÎÌÓ ×ÒÎ ÊÒÎ ÁÎÈÒÑß ÁÎÃÀ, ÒÎÒ ÈÇÁÅÆÈÒ ÂÑÅÃÎ ÒÎÃÎ(Åêêëåñèàñò 7:15-18). Ýòî ðàññóæäåíèå Ñîëîìîíà äîïîëíÿåò çàêîí î áëàæåííîé  ãîëîâå è ïðîêëÿòîì õâîñòå èç Âòîðîçàêîíèÿ(28:1-68). ×òîáû ïîíÿòü ýòè ñòðîêè, íàäî îïÿòü íàïîìíèòü, ÷òî Ãîñïîäü òâîðèò ñâîè äåëà âäâîéíå, ïàðàìè(Ñèðàõ 42:25-26; Ñèðàõ 33:14). Ìóäðûé Ñîëîìîí ïðîçèðàåò íå òîëüêî òåêóùóþ æèçíü, íî è êàðìó â ïîòóñòîðîííåé, çàâòðàøíåé  æèçíè, êîòîðóþ òû íàðàáîòàë ñåãîäíÿ. Âñ¸ ïåðåõîäèò â ñâîþ ïðîòèâîïîëîæíîñòü: ñêóäîñòü — â ïîëíîòó, áîãàòñòâî — â óáîæåñòâî. Âîò, íàïðèìåð, äâå öèòàòû èç Áèáëèè, ïîäòâåðæäàþùèå äðåâíþþ âîñòî÷íóþ ìóäðîñòü:  ÃÎÐÅ ÂÀÌ, ÊÎÃÄÀ ÂÑÅ
ËÞÄÈ ÁÓÄÓÒ ÃÎÂÎÐÈÒÜ Î ÂÀÑ  ÕÎÐÎØÎ!(Ëóêà 6:26);  ÂÅÑÅËÈÑÜ, ÞÍÎØÀ,  ÞÍÎÑÒÈ ÒÂÎÅÉ, È ÄÀ ÂÊÓØÀÅÒ ÑÅÐÄÖÅ ÒÂÎÅ ÐÀÄÎÑÒÈ ÂÎ ÄÍÈ ÞÍÎÑÒÈ ÒÂÎÅÉ, È ÕÎÄÈ ÏÎ ÏÓÒßÌ ÑÅÐÄÖÀ ÒÂÎÅÃÎ È ÏÎ ÂÈÄÅÍÈÞ Î×ÅÉ ÒÂÎÈÕ; ÒÎËÜÊÎ ÇÍÀÉ, ×ÒÎ ÇÀ ÂÑÅ ÝÒÎ ÁÎà ÏÐÈÂÅÄÅÒ ÒÅÁß ÍÀ ÑÓÄ(Åêêëåñèàñò 11:9)

  Òàê ÷òî îëèãàðõè è áîìæè, äåáèëû è ìóäðåöû, êîðîëåâû êðàñîòû è äóðíóøêè, îñåíè è â¸ñíû — ýòî äèíàìèêà ïðèðîäû. Åñëè á çíàë Ðîìàí Àáðàìîâè÷, êàêîå ïðîêëÿòüå åìó ïðåäñòîèò â ñëåäóþùåé èíêàðíàöèè, îí áû íå ñòàë îáèðàòü äî íèòî÷êè ñâîèõ äâîéíèêîâ, ñâîèõ áëèçíåöîâ, ÷òîáû íà ñåáå èñïûòàòü ñìåðòü ïðîêëÿòîé æèçíè. Åñëè á çíàëè Ñàäàì Õóñåéí, Ìóàììàð Êàääàôè, Íèêîëàé ×àóøåñêó, Àëåêñàíäð II, Íèêîëàé II, Çóëüôèêàð Àëè Áõóòòî, Ôðàíñèñêî Ìàñèîñ Íãåìà, Àäíàí Ìåíäåðåñ, Àìèð Àááàñ Õîâåéäà, Èìðå Íàäü, Éîçåô Òèñî, Áåíèòî Ìóññîëèíè, Õèäýêè Òîäçèî, Êîêè Õèðîòà, Àáäåëü Êåðèì Êàñåì, Êàçè Ìóõàììåä, Êîêè Õèðîòà, Àáäåëü Êåðèì Êàñåì, Êàçè Ìóõàììåä, Àëåêñåé Èâàíîâè÷ Ðûêîâ, Íèêîëàé Äìèòðèåâè÷ Ãîëèöûí, Àíàíäûí Àìàð, Ïýëæèäèéí Ãýíäýí, Ëàñëî Áàðäîøè, Äîáðè Áîæèëîâ, Áåëà Èìðàäè, Àëüôîíñ Ìàññàìáà-Äåáà, ĸìè Ñòîÿí, Ýâàðèñò Êèìáà Ìóòîìáî, Äèìèòðèîñ Ãóíàðèñ, Õóñíè Àç-Çàèì, Ïåòðîñ Ïðîòîïàïàäàêèñ, Ìóõñèí àëü-Áàðàçè, Íèêîëàîñ Ñòðàòîñ, Èíäèðà Ãàíäè, ÷òî áóäóò óíè÷òîæåíû òîëüêî çà òî, ÷òî äîðâàëèñü äî âëàñòè, îíè áû ê íåé íå ðâàëèñü. Äàæå òå, êòî óìåðëè ñâîé ñìåðòüþ, à ýòî íàãëÿäíî âèäíî ïî ñîâåòñêèì ïðàâèòåëÿì, íå èçáåæàëè ïîíîøåíèÿ ïîñëå ïðèæèçíåííîé ñëàâû.
Êîãäà ìåíÿ îáèæàþò áëèçêèå, ÿ ýòî ïåðåíîøó ñòîè÷åñêè, âåäü äàëüíèì äî ìåíÿ íå äîáðàòüñÿ. È ÿ, âîëæàíèí, áëàãîäàðþ ìûñëåííî äàëüíåâîñòî÷íèêà, ÷òî ÿ åãî íå çíàþ, íå ñëûøó è íå âèæó. Íî ýòî íå òàê. Âåäü ìû íàõîäèìñÿ â îäíîì ïðîñòðàíñòâå, â îäíîì òåëå Ðîññèéñêîé èìïåðèè. Äàæå ïî÷òîâûå èíäåêñû ãîâîðÿò î òîì, ÷òî ìîñêîâñêèé èíäåêñ 101000 — ýòî ãîëîâà, à òî, ÷òî ïðèáëèæàåòñÿ ê 700000 — ýòî îõâîñòüÿ — Êàì÷àòêà, ×óêîòêà, Ñàõàëèí, Êóðèëüñêèå îñòðîâà. Ìèõàèë Âåëëåð â åëüöèíñêóþ ýïîõó ïðåäëîæèë ïðîäàòü âñ¸ ýòî äà è Ñèáèðü çàîäíî, ïîòîìó êàê ëó÷øå ïîëó÷èòü çà îáåçëþæåííûå òåððèòîðèè ìàðæó, íåæåëè ðàñòåðÿííî ñîçåðöàòü, êàê èõ çàíèìàþò è îñâàèâàþò ñîñåäíèå ãîñóäàðñòâà. Ïî÷åìó óìíûé êîñìîïîëèòè÷åñêèé  ôèëîñîô òàê ãîâîðèò,  çíàÿ, ÷òî â ñïèðàëè äåéñòâóþò öåíòðîáåæíûå è öåíòðîñòðåìèòåëüíûå ñèëû, èìåííî èõ áàëàíñ íå äà¸ò ðàçâàëèòüñÿ ñïèðàëè? Íî è ðîññèéñêèå ïàòðèîòè÷åñêèå ïðîïàãàíäèñòû ïîòèðàþò ðóêè, äîæèäàÿñü ðàçâàëà Åâðîñîþçà, íî ýòî ðàâíîñèëüíî îæèäàíèþ, ÷òî èíåðöèîííûå öåíòðîáåæíûå ñèëû âûðâóò ïëàíåòû èç âîêðóãñîëíå÷íîé îðáèòû, íî âåäü åñòü æå ýíåðãèè öåíòðîñòðåìèòåëüíûå — ïðèòÿæåíèå Ñîëíöà.  È ÿ, æèòåëü è îáëàäàòåëü ñåðåäèíû ïî ïî÷òîâîìó èíäåêñó 400000 ÷óâñòâóþ çàâèñèìîñòü è îò òîãî, êîãäà óñèëèâàåòñÿ ãîëîâà, ñòîëèöà ÐÔ, è êîãäà óñèëèâàåòñÿ õâîñò, ÷òîáû åãî íå óêðàëè: åñëè ãäå-òî ïðèáûâàåò, çíà÷èò ãäå-òî óáûâàåò. Ñåãîäíÿ Ìîñêâà ïëàòèò äàíü ×å÷íå çà ðàçðóøåííûé Ãðîçíûé è ëîÿëüíîñòü Êàäûðîâà, è ÿ, ïðîñìàòðèâàÿ ÷å÷åíñêîå òåëåâèäåíèå, âèæó, ÷òî íå òîëüêî Ãðîçíûé, íî è âûñîêîãîðíûå ÷å÷åíñêèå  àóëû, âåðíåå, þðòÛ èìåþò ïðåêðàñíóþ èíôðàñòðóêòóðó è åâðîïåéñêèé àðõèòåêòóðíûé ýêñòåðüåð, òîãäà êàê ïîâîëæñêèå äåðåâíè ñîñòîÿò èç õàëóï íà êóðüèõ íîæêàõ. Õî÷åòñÿ çàïëàêàòü, âèäÿ ýòó êóðãóçóþ ïàíîðàìó. Íàäî áû ïîâåðíóòü äîíàòû â ðîññèéñêóþ ãëóáèíêó, íî, âèäèìî, íûíåøíÿÿ âëàñòü, çàâåðøàÿ «îïòèìèçàöèþ», õî÷åò ñîâñåì óæå ðàçðóøèòü ðóññêóþ äåðåâíþ è ìàëûå ãîðîäà, ñ÷èòàÿ, ÷òî òîëüêî â ìåãàïîëèñàõ ìîæíî äîáèòüñÿ âûñîêîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè è èíòåíñèâíîãî òðóäà. À êàê æå òîãäà áåçîïàñíîñòü ãîñóäàðñòâà, åñëè ñåëüõîçóãîäüÿ çàðàñòóò ëåñîì è ñîðíÿêîì! Äà è ñåðü¸çíûå ñàíêöèè íàøèõ âðàãîâ-êîíêóðåíòîâ âìèã ïîñòàâÿò íàñåëåíèå êàìåííûõ äæóíãëåé íà ãðàíü ñìåðòè, è âîñòîðæåííàÿ èãðà ðîññèéñêèõ ìèëèòàðèñòîâ ñâîèìè ìóñêóëàìè îêàæåòñÿ íàïðàñíîé. Åùå Ëåâ Òîëñòîé ïðåäëàãàë ðàññåëèòü ñåìüè ïî âñåé òåððèòîðèè Ðîññèè, âûäåëèâ êàæäîé ÿ÷åéêå êàê ìèíèìóì ãåêòàð.
  Âîêðóã ìåíÿ âñåãäà âåðòèòñÿ ñ äåñÿòîê ÷åëîâåê, êîòîðûå ãîòîâû ãîâîðèòü áåçîñòàíîâî÷íî ñ óòðà äî âå÷åðà, âûçûâàÿ ó ìåíÿ, èíòðàâåðòà, óìîïîìðà÷åíèå. Ó íèõ, êàê è ó ìåíÿ, íåò ñåðü¸çíîãî îáðàçîâàíèÿ, ïîýòîìó èõ ðå÷ü ñðîäíè ôðàçåîëîãèçìó — ÷òî âèæó,  òî è ïîþ. Ýòî âàìïèðû, è ÿ íå çíàþ, êàê îò íèõ èçáàâèòüñÿ. Òàêæå ê èñêóñíûì âàìïèðàì ÿ ïðè÷èñëÿþ ïåäàãîãîâ è âñåõ äðóãèõ, ðàáîòàþùèõ ñ äåòüìè. Íî è òå, êòî èìååò âçðîñëóþ àóäèòîðèþ — òîæå íàòðåíèðîâàííûå ïîãëîòèòåëè ýíåðãèè. À æåíùèíû — îíè ïî äîðîãå, ïåøêîì èëè â òðàíñïîðòå, çàïàäàþò íà äëèòåëüíûå òåëåôîííûå  ðàçãîâîðû, ÷òîáû ïîäïèòàòüñÿ ìóæñêîé ýíåðãèåé!  Äàæå çäåñü, íà ñàéòå Ïðîçà.ðó àâòîðû äåæóðÿò, áàëäåÿ áëèç ñ÷¸ò÷èêà ÷èòàòåëåé: ýíåðãèÿ, îêàçûâàåòñÿ, ïåðåäà¸òñÿ ìûñëåííî è âèðòóàëüíî. Åñòü ëè âàìïèðû ñðåäè åâðååâ? Åñëè îíè ïîëó÷èëè äîñòîéíîå îáðàçîâàíèå äà åù¸ è ñàìîîáðàçîâàíèå ïî óâëå÷åíèþ, ïî õîááè, òî, êîíå÷íî èõ ãîâîðèëüíÿ áóäåò âûñîêîãî ñêëàäà, íå ÷åòà îáû÷íûì ïóñòîñëîâàì, íî âñ¸ ðàâíî è òàêèå êðàñíîáàè — âàìïèðû. Íà «Ýõå Ìîñêâû» ãëàâíûé ðåäàêòîð Àëåêñåé Âåíåäèêòî⠗ åâðåé, åñòåñòâåííî, è ïî÷òè âñÿ ôàëàíãà ýòîãî èíòåëëåêòóàëüíîãî àëüôà-ñàìöà — åâðåè, êàê ñîòðóäíèêè, òàê è ãîñòè. ß áû îòìåòèë íåêîòîðûå ëèöà, ñëîâà êîòîðûõ íå óñïåâàþò çà ïðîáèâíîé ìûñëþ äÿòëà, âûäàëáëèâàþùåé èç  äåðåâà ÷åðâÿ÷êîâ: ïîëèòîëîã  Àëåêñàíäð Êûíåâ, ïîëèòîëîã è ñïåöèàëèñò ïî ïðîáëåìàì çàêîíîòâîð÷åñòâà Åêàòåðèíà Øóëüìàí è ïèñàòåëü Ìèõàèë Âåëëåð, êîòîðûé, âïðî÷åì, ñåáÿ íàçûâàåò ïîñêðîìíåå, óêðàèíñêèì ñëîâîì «ïèñüìåííèê». Ìåæäó âåäóùåé «Ýõà Ìîñêâû» Îëüãîé Áû÷êîâîé è Ìèõàèëîì Âåëëåðîì ïðîèçîø¸ë äàâíî îæèäàåìûé êîíôëèêò. Åñëè Âåëëåð òèðàíèò ñëóøàòåëåé è çðèòåëåé èíòåëëèãåíòíûìè òèðàäàìè, òî ïðîâîêàöèîííàÿ Îëüãà íàó÷èëàñü âàìïèðèòü óìíûõ ñîáåñåäíèêîâ âçäîðíûìè âîïðîñàìè, ïåðåáèâàÿ èõ ÷óòü ëè íå íà êàæäîì ïðåäëîæåíèè. Ïî÷òè ÷òî åäèíñòâåííûé ãîñòü «Ýõà» áåç åâðåéñêîé êðîâè Àëåêñàíäð Ïðîõàíîâ ïîëüñòèë áûëî Îëüãå: «Êîãäà Âû, Îëüãà,  çàêðûâàåòå ðîò, Âû êðàñàâèöà». «À êîãäà îòêðûâàþ, ÿ óìíèöà!» — âòîðè÷íî ïîëüñòèëà óæå ñàìà ñåáå Îëüãà. À âîò Ìèõàèë Âåëëåð íå ïîãàñèë êîíôëèêò â çàðîäûøå è ïëåñíóë âîäó â ëèöî Áû÷êîâîé, à ïîòîì áðîñèë â íå¸ è ïóñòóþ êðóæêó: «Ñêîòèíà òóïàÿ, ÿ òåáÿ áîëüøå íå çíàþ».
Êîëü ðå÷ü ìîÿ êðóòèòñÿ âîçëå «Ýõà Ìîñêâû», ÿ ïðèâåäó öèòàòó èç Ìèõàèëà Õîäîðêîâñêîãî, êîòîðîãî øïûíÿåò ñàì Âåíåäèêòîâ â ïàðå ñ Èðèíîé Âîðîáü¸âîé, íàçûâàÿ åãî áóðæóåì, à èçâåñòíî, ÷òî Âåíåäèêòîâ íå ëþáèò áîãàòûõ, òåì áîëåå, ÷òî Õîäîðêîâñêèé äåìîíñòðèðóåò ñåáÿ â Ñêàéïå íà ôîíå ìåáåëè, èíêðóñòèðîâàííîé çîëîòîì. «ß, ê ãëóáîêîìó ñîæàëåíèþ î ìîðàëüíûõ êà÷åñòâàõ ëþäåé äóìàþ,  ëó÷øå, ÷åì ìíîãèå. ß ñ÷èòàþ, ÷òî õîðîøèõ ëþäåé íàìíîãî áîëüøå, ÷åì ïëîõèõ. À ïðî óìñòâåííûå ñïîñîáíîñòè ëþäåé äóìàþ õóæå, ÷åì ìíîãèå. Âèäèìî, ìåíÿ òàê æèçíü ñòàëêèâàåò. ß ñ÷èòàþ, ÷òî òîò ìèëëèîí, ïîëòîðà, äâà, êîòîðûå ñîáèðàåò âàøà çàìå÷àòåëüíàÿ ðàäèîñòàíöèÿ — ýòî ñóùåñòâåííàÿ ÷àñòü óìíûõ ëþäåé, ãîâîðÿùèõ íà ðóññêîì ÿçûêå»(êîíåö öèòàòû).  Åñëè Äìèòðèé Ãîðäîí ñâîèì ôîíîì çàÿâëÿåò, ÷òî îí íåïîìåðíî óì¸í, òî Ìèõàèë óâåðÿåò âñåõ, ÷òî äîñòàòî÷íî áîãàò, ÷òîáû ñêîâûðíóòü âëàñòü, êîòîðàÿ ãîäàìè òîìèëà åãî â òþðüìå. Åñòü âðåìÿ, êîòîðîå ñïëà÷èâàåò åâðååâ, à åñòü âðåìÿ, ÷òî âíîñèò ìåæ íèìè íåøóòî÷íóþ ðîçíü. Ó ïðîðîêà Àìîñà ñêàçàíî: ÂÎÒ, ÍÀÑÒÓÏßÒ ÄÍÈ, ÃÎÂÎÐÈÒ ÃÎÑÏÎÄÜ, ÊÎÃÄÀ ÏÀÕÀÐÜ ÇÀÑÒÀÍÅÒ ÅÙÅ ÆÍÅÖÀ, À ÒÎÏ×ÓÙÈÉ ÂÈÍÎÃÐÀÄ — ÑÅßÒÅËß; È ÃÎÐÛ ÈÑÒÎ×ÀÒÜ ÁÓÄÓÒ ÂÈÍÎÃÐÀÄÍÛÉ ÑÎÊ, È ÂÑÅ ÕÎËÌÛ ÏÎÒÅÊÓÒ(Àìîñ 9:13). Çäåñü ãîâîðèòñÿ îá îïüÿíÿþùåì åäèíñòâå êîíöà è íà÷àëà è õàîñå â èåðàðõèè. Òàêîå áûâàåò ïðè ïåðåâîðîòàõ, êàê  ïðè Îêòÿáðüñêîé ðåâîëþöèè, òàê è ïðè åëüöèíñêîì ñóìàñáðîäñòâå, — «Ïîäîéäè êî ìíå, êðàâ÷èé, íàëåé ìíå âèíà, ×òîá äóøà ìîÿ ñòàëà áëàæåííî-õìåëüíà»(Íèçàìè Ãÿíäæàâè). Åäèíñòâåííîå âðåìÿ íà ãðàíè ýïîõ, êîãäà Áîã âîññòàíàâëèâàåò ñïðàâåäëèâîñòü, êîãäà ìåæäó æíåöîì è ñåÿòåëåì îáîþäíàÿ ðàäîñòü. Òàêîå ðàäîñòíîå âðåìÿ åñòü è ó ñóôèÿ, åñëè êîíöû è íà÷àëî ïðèâåñòè ê îáùåìó çíàìåíàòåëþ: «Î ïîäíÿâøèé êîëåíè, â êîëåíè ñêëîíèâøèé ëèöî,  ðàçìûøëåíüå ãëóáîêîì ñåáÿ îáðàòèâøèé â êîëüöî!(Íèçàìè Ãÿíäæàâè). Íî âåäü âñÿêîìó ÷åëîâåêó äîñòóïíî ýòî áëàæåííîå ñîñòîÿíèå, êîãäà ïîä ãîëîâó âìåñòî ìÿãêîé ïîäóøêè ïîäêëàäûâàþò åù¸ áîëåå ìÿãêóþ ïÿòåðíþ, à íîãè ñêëàäûâàþò êàëà÷èêîì, â ïîçó ýìáðèîíà. Âîò òóò-òî è íàõâàëèâàåò Ìèõàèë Õîäîðêîâñêèé íåóìíûõ, íî ïîñëóøíûõ, òîëåðàíòíûõ ãîåâ, ïîòîìó êàê áëàãîäàðÿ èì, êàê äåëàòåëÿì, îí è ïîíàñîáèðàë íåñìåòíûå áîãàòñòâà. Íî âåäü è â 21 âåêå ïðèä¸ò âðåìÿ, êîãäà ãîëîâà, êàê õîëì, áóäåò ïîñòåïåííî ïåðåòåêàòü â äðóãîì íàïðàâëåíèè, â õâîñò, è Ìèõàèëó Õîäîðêîâñêîìó ïðèä¸òñÿ ïðèãëóøèòü ìàæîðíîå ìíåíèå.
Äà íå ïîäóìàåò ÷èòàòåëü, ÷òî ÿ èçáðàë êîçëîì îòïóùåíèÿ «Ýõî Ìîñêâû», âîò åù¸ îäèí êîììóíèêàöèîííûé êàíàë, óæå òåëåâèçèîííûé ÎÒÐ — îáùåñòâåííîå òåëåâèäåíèå Ðîññèè, ãäå ðàáîòàþò èñêëþ÷èòåëüíî åâðåè, âñïîìèíàþò â äíè þáèëååâ èñêëþ÷èòåëüíî åâðååâ-çíàìåíèòîñòåé, ïðèâëåêàÿ ê ýòîìó îïÿòü æå åâðååâ èç øîóáàëàãàíà. Íàäî, ñêàçàòü, ÷òî ÎÒÐ ïîëüçóåòñÿ ïîïóëÿðíîñòüþ ó òåëåçðèòåëåé çà ñ÷¸ò îáñóæäåíèÿ îñòðûõ ñîöèàëüíûõ ïðîáëåì, è äàæå Ïóòèíó ñêðåïÿ ñåðäöå è ñêâîçü çóáû ïðèøëîñü åãî ïîõâàëèòü, êîãäà íà ïðåññ-êîíôåðåíöèè îäíà èç æóðíàëèñòîê îçâó÷èëà, èç êàêîãî îíà òåëåêàíàëà.  Íó ïî÷åìó áû ïî-÷åñòíîìó íå íàçâàòü åãî ÅÒÐ — Åâðåéñêîå Òåëåâèäåíèå Ðîññèè. Íî òîãäà áû ïðèøëîñü âñå òåëåêàíàëû, âñå ýêñïåðòíûå èíñòèòóòû, êîíñòðóêòîðñêèå áþðî, âñå àðòèñòè÷åñêèå òóñîâêè, âñå çëà÷íûå ìåñòà íàçâàòü åâðåéñêèìè, ïîòîìó êàê åâðåè, îïðåäåëèâøèñü ñî ñëóæáîé, âûäàâëèâàþò èç íå¸ äðóãèå íàöèîíàëüíîñòè.
ß îçàãëàâèë ñòàòüþ «Î åâðåÿõ» Íî ýòî äëÿ âñåõ íàåçæåííàÿ êîëåÿ. ÊÒÎ ÂÎÇÂÛØÀÅÒ ÑÅÁß, ÒÎÒ ÓÍÈÆÅÍ ÁÓÄÅÒ, À ÊÒÎ ÓÍÈÆÀÅÒ ÑÅÁß, ÒÎÒ ÂÎÇÂÛÑÈÒÑß(Ìàòôåé 23:12). Äà è ðóññêàÿ ïîñëîâèöà ãîâîðèò î òîì æå: Êòî âûñîêî âçëåòàåò, íèçêî ïàäàåò.

Íå òû îäèí óíèæåí è ðàçäàâëåí
Îáèäàìè ïîä òÿæåñòüþ íåáåñ,
Ðàçáèò, ðàçìîëîò, èñòîë÷¸í, ðàñïëàâëåí
Ìåòàëë òÿæåëûé, ïîòåðÿâøèé âåñ.

Êîãäà-òî òû, ñâåðõïëîòíûé ñåðûé ñëèòîê,
Ê ñåáå ñåäûõ àëõèìèêîâ ìàíèë,
Òâîé ïðàõ ëîæèòñÿ íà äðîæàùèé ñâèòîê
 ñîñòàâå îáæèãàþùèõ ÷åðíèë.

Ïðîøó òåáÿ, íå ïëà÷ü, è áóäü óòåøåí
Òåì, ÷òî êîíåö òàêîé ïðåäâèäåë ñàì,
Òåïåðü èñ÷èñëåí, ðàçäåë¸í è âçâåøåí
Ïîñëóæèøü òû ïðîðî÷åñêèì ñëîâàì.

×òî ìîæåò ëó÷øå áûòü, ÷åì ñòàòü ÷àñòèöåé
Ïðîçðà÷íîãî, ìîãó÷åãî îãíÿ,
Êðè÷àùèì ñåðàôèìîì è æàð-ïòèöåé?
Âñ¸ îñòàëüíîå — áðåä è áîëòîâíÿ. (Õàáóëàâà Ãðèãîðèé Ãåííàäüåâè÷)

Главная  »  По русскому языку  »  Сочинение «Для чего нужно изучать русский язык?»

Язык – это наше средство общения. Именно благодаря ему мы можем понимать друг друга, общаться в устной и письменных формах. Русский язык, по мнению специалистов, один из самых сложных в мире. В нашем языке много правил, особенностей.

Русский язык необходимо изучать для того, чтобы лучше понимать друг друга. К примеру, необходимо постоянно пополнять свой лексический запас новыми словами. Это позволит изъясняться подробнее, а так же лучше понимать других. Очень важно знать правила письма в русском языке. Возможно, в будущем на работе, так или иначе, нам придется столкнуться с оформлением документации, в которой нельзя допускать ошибок. Поэтому необходимо поддерживать грамотность на высоком уровне.

Русский язык уходит корнями происхождения далеко во времена Древней Руси. Это великое наследие, которое формировалось десятки тысячелетий, переданное нам нашими предками. С каждым поколением язык меняется, появляются новые слова, обозначающиеся новые понятия, другие же устаревают, так как обозначают объекты, которых уже нет в нашем быту. Однако остаются правила и большинство слов. Для того чтобы сохранить его и передать своим потомкам, необходимо хорошо знать его.

Автор: Ахметова Юлия

Ещё сочинения:

of your page —> Опубликовано вкл 29.08.2012 — 18:01Автор: Доброва Елена

О предназначении русского языка.

Скачать:

Вложение	Размер
sochinenie.docx	14.32 КБ

Предварительный просмотр:

                                Сочинение по русскому языку

на тему «Зачем нам нужен русский язык?»

                     ученицы 3 «А» класса                                                                                  

                              МОУ «СОШ №53»  г. Саратова

                       Добровой Елены.

Русский язык – это язык великого русского народа. Он нужен нам постоянно. Если бы не было русского языка, мы бы не смогли ни читать, ни писать, не смогли бы разговаривать.

Современный русский национальный язык сформировался 15 – 17 веках, в  период становления русского государства. Он относится к группе  восточнославянских языков. Для русского языка характерно богатство словарного запаса, разнообразие значений слов. Есть много знаменитых писателей с мировым именем, которые прославили русский язык. Это А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, И.С. Тургенев, А.П. Чехов, Л.Н. Толстой, М.Ю. Лер —  мантов. А.С. Пушкин был убеждён в том, что русский язык имеет превосходство над всеми европейскими языками. По словам Н.В. Гоголя, «необыкновенный язык наш  есть ещё тайна; он беспределен и может, живой, как жизнь, обогащается ежеминутно».

        Русский язык — это ещё и язык братства и дружбы, язык общения разных  народов. Каждый русский человек испытывает чувство гордости за родной язык, в котором отражается вся история и культура народа. Русский язык велик, богат и могуч.

        Знание языка позволяет воздействовать на других людей, использовать слово, как оружие. Слово может спасти человека, а может и убить. Слово не стрела, но пуще стрелы разит. Поэтому очень важно, кто этим оружием владеет. Человек должен быть с детства воспитан в любви к родному языку и русской культуре.

Солнечная система. Взгляд со стороны

Философские стихи Кристины Россетти

Свинья под дубом

Свадьба в Малиновке

Астрономический календарь. Январь, 2019 год

Опубликовано вкл 20.02.2017 — 19:39Автор: Антипова Виктория, Шмырова Дарья

Учащиеся группы по специальности «Пожарная безопасность» написали сочинение- рассуждение на тему: «Зачем необходимо знать русский язык?».

Скачать:

Вложение	Размер
russkiy_yazyk.docx	13.71 КБ

Предварительный просмотр:

    Из всего выше сказанного можно сделать вывод,  что русский язык достоин любви и пристального изучения. Лев Николаевич Толстой говорил о русском языке: « Тысячелетиями создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемое богатство, умное поэтическое и трудовое орудие своей национальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего ».

Две снежинки

Заповеди детства и юности

Композитор Алексей Рыбников

Чайковский П.И. «Детский альбом»

Астрономический календарь. Март, 2019

традиций и прочего. Попав в маленькую русскую деревеньку, например, американец, не знающий ни одного слова по-русски, сможет лишь визуально оценить красоту и величие русской природы. Особенности произношения и употребления слов, диалектизмы и устаревшие слова, все это понять будет ему не под силу. Русский язык, на самом деле, является древним, богатым и, что самое интересное, развивающимся по сей день языком. Огромное количество реформ, правил принимаются в наши дни, для обогащения и усовершенствования. На русском языке говорит огромное количество человек: это россияне, вывшие граждане СССР, а также множество иностранцев живущих далеко от России. Русский язык, по подтверждению многих иностранных граждан, является одним из сложных языков мира. Но, в то же время, он является и самым богатым, красивым, выразительным и мелодичным языком из всех существующих. По моему мнению, русский язык не только приятен на слух, но и говорить на нем не менее приятно. Для меня изучение русского зыка доставляет огромное удовольствие, ведь так интересно с каждым днем узнавать новые правила, новые исключения, новые глубины этого великого языка и понимать, что чем больше ты узнаешь, тем ближе ты к России, к своей Родине. Вспомним, “Войну и мир” Льва Николаевича Толстого. Герои этого произведения живут в 19 веке, в это время ценилось знание нескольких иностранных языков. Но почему-то, многие из них русский язык знали намного хуже, чем, например, французский. Я считаю, что для того, чтобы хорошо владеть русским языком нужно выполнять и соблюдать несколько правил. Первое, красноречие, куда же без умения сочетать и грамотно употреблять слова, создавая красивые и выразительные конструкции. Кроме того, необходимо хорошо знать лексику – иметь большой словарный запас. Так же необходим навык работы с текстами и устной информацией.

Ведь русский язык – это жизнь, богатство и сила.

Сочинение на тему: “Почему необходимо владеть русским языком и методикой русского языка”« Антитеза в романе Тургенева “Отцы и дети”Кто создан из камня, кто создан из глины (Цветаева Марина Стихи) »

Русский язык – самый великий, могучий и богатый язык на Земле. На нем говорят свыше ста четырнадцати миллионов человек. Вначале двадцатого века он вошел в список Мировых (Глобальных) языков.

А по данным научных исследований в 2013 году русский язык занял второе место по использованию в Интернете. В наше время, русский язык углубленно изучается в школах, большое внимание уделяют в университетах и других учебных заведениях. На мой взгляд, гражданам Российской Федерации, а так же иностранным гражданам глупо задаваться вопросом “Для чего мне изучать русский язык?” Ответить на этот вопрос нетрудно, к тезису “Русский язык изучать необходимо” можно привести множество аргументов. Во-первых, русский язык – один из главных языков мира, именно поэтому, изучая его, мы становимся не просто образованней, но и совершенней в международных отношениях. Во-вторых, зная русский язык, мы имеем возможность грамотно разговаривать и писать на нем, свободно общаться с русскоговорящими людьми. В-третьих, попав в маленькие русские деревеньки, Вы просто напросто не поймете ни разговоров деревенских жителей, ни их культуры, ни истории. Чтобы вникнуть в историю и культуру русского языка, необходимо сначала изучить русский язык. Итак, можно с уверенностью сказать, что русский язык не просто мировой язык, он великий, могучий богатый. И помимо того, русский язык один из немногих языков, которые на протяжении своего существования продолжают развиваться. Поэтому, я думаю, глупо задаваться вопросом “Для чего же все-таки изучать русский язык”.Сочинение на тему: “Для чего мы изучаем русский язык”« Цыбулько 2017 вариант 28 по тексту Астафьева Над окошком месяц. Под окошком ветер (ЕГЭ по русскому)Словарь паронимов »Используемые источники:

• https://ensoch.ru/po-russkomu-yazyku/sochinenie-dlya-chego-nuzhno-izuchat-russkij-yazyk.html
• https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2012/08/29/sochinenie-zachem-nam-nuzhen-russkiy-yazyk
• https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2017/02/20/sochinenie-na-temu-zachem-neobhodimo-znat-russkiy-yazyk
• https://lit.ukrtvory.ru/sochinenie-na-temu-pochemu-neobxodimo-vladet-russkim-yazykom-i-metodikoj-russkogo-yazyka/
• https://lit.ukrtvory.ru/sochinenie-na-temu-dlya-chego-my-izuchaem-russkij-yazyk/

Категория: Сочинения на свободную тему

Сочинение про Лису

Мне нравятся лисы. Я люблю смотреть фильмы и читать статьи об этих удивительных животных. Лисицы…

Сочинение на тему: «Зимние забавы»

Зима – самое восхитительное время года. Очень красиво, когда всё вокруг белым-бело, окна в узорах…

Сочинение на тему: «Дружба»

У каждого человека должен быть свой лучший друг. Но не каждый его имеет. Либо же…

Сочинение на тему: «Мой характер».

Каждый человек имеет свою индивидуальность. Она заключается не только во внешности, но и во внутренних…

Сочинение на тему: «Спорт»

Я думаю, что спорт играет важную роль в жизни человека. Я всегда была очень спортивной:…

Сочинение на тему: «Рыбалка»

С детских лет я очень люблю рыбалку. Каждое лето мы с папой ходим на нашу…

Сочинение про школу

За многие века человечество развивалось, с каждым последующим веком, раскрывая новые загадки и создавая более…

Сочинение на тему «Моё будущее»

В моей жизни есть люди, которые спрашивают о том, задумывался ли я о смысле жизни,…

Сочинение на тему: «Моя мечта»

Каждый человек имеет право на мечту. И скорее всего каждый ее имеет, часто даже не…

Сочинение на тему: «Мой любимый урок»

Я, наверно, самый редкий ученик 5 класса во всей стране. Особенным меня делает любовь к…

Представляем вашему вниманию набор сочинений на свободную тему для 5 класса

Сочинения писать и легко, и сложно одновременно. Простота состоит в том, что нужно просто излагать свои мысли. Сложность отражается в следовании определенным правилам при написании. Предлагаем ознакомиться с небольшими подсказками для написания сочинений.

Как писать сочинение 5 класс

• Для начальных классов легче даются сочинения повествовательного типа, когда детям необходимо пересказать сюжетные линии. Можно немного подключить описания, чтобы ребенок развивал наблюдательность.
• Вначале необходимо выделить основную информацию и осмыслить ее.
• Составить план сочинения.
• Подобрать подходящие слова для описания и построить предложения по грамматическим правилам.
• Внимательно перепроверить сочинение после написания.

Дополнительные советы:

• Не забывайте, что сочинения должно состоять из вступления, в котором кратко необходимо описать суть проблемы, основной части, где излагаются мысли и заключения, в котором подбиваются итоги и пишутся выводы.
• Выпишите на черновик первые мысли, которые пришли на ум после изучения темы сочинения.
• Стимулируйте мыслительную активность, постарайтесь погрузиться в тему, если она вам близка или расспросите у родных.
• Не бойтесь выдвигать гипотезы и фантазировать, но старайтесь не занимать этим все сочинение.

Шаблон как писать сочинение по русскому

1. Вступление
2. Формулировка основной проблемы (вопрос, над которым автор должен размышлять)
3. Комментарий (пояснительные замечания и рассуждения по поводу проблемы: иллюстрации или пояснение значений)
4. Авторская позиция (вывод, к которому автор подходит путем размышлений над проблемой)
5. Отношение к авторской позиции и обоснование этого
6. Выводы

Памятка пишущему сочинение

1. Обязательно читайте произведение, по которому необходимо написать сочинение. Если вы будете писать о непрочитанном, учитель сразу это поймет.
2. Узнайте историю создания произведения или факты из жизни писателя – это поможет сделать собственное сочинение более емким.
3. Объясните название, идею и тему произведения.
4. Выделите, какие основные проблемы хотел донести автор.
5. Выделите основные части конфликта в произведении.
6. Обозначьте, в чем особенность произведения.
7. Напишите план.
8. Не пересказывайте и не перегружайте текст цитатами.
9. Каждая часть работы обязаны быть последовательной логически и соразмерной.
10. Избегайте повторов и речевых штампов.

Сочинение на тему любимая сказка 5 класс, пример

Чтобы понять произведение, необходимо быть на одной волне с писателем, понять, какие мысли он хотел донести людям. Свои же мысли в сочинении доносите кратко, но красочно и интересно. Кто знает, может и вы станете писателем в дальнейшем.

Категория: Сочинения по русскому языку

Сочинение про Лису

Мне нравятся лисы. Я люблю смотреть фильмы и читать статьи об этих удивительных животных. Лисицы…

Сочинение на тему: «Зимние забавы»

Зима – самое восхитительное время года. Очень красиво, когда всё вокруг белым-бело, окна в узорах…

Сочинение на тему: «Дружба»

У каждого человека должен быть свой лучший друг. Но не каждый его имеет. Либо же…

Сочинение на тему: «Спорт»

Я думаю, что спорт играет важную роль в жизни человека. Я всегда была очень спортивной:…

Сочинение про школу

За многие века человечество развивалось, с каждым последующим веком, раскрывая новые загадки и создавая более…

Сочинение на тему «Моё будущее»

В моей жизни есть люди, которые спрашивают о том, задумывался ли я о смысле жизни,…

Сочинение на тему: «Моя мечта»

Каждый человек имеет право на мечту. И скорее всего каждый ее имеет, часто даже не…

Сочинение на тему: «Мой любимый урок»

Я, наверно, самый редкий ученик 5 класса во всей стране. Особенным меня делает любовь к…

Сочинение о Русском языке

Анонс: Русский язык выделяется среди всех языков мира. Он имеет свои особенности, которые только украшают…

Сочинение на тему: «На перемене»

Каждый год я с нетерпением жду 1 сентября. Все думают, что я скучаю по учебе….

Здесь представлены сочинения по русскому языку для 5 класса

1. Какую телевизионную программу я постоянно смотрю и почему? (упр.402)2. Какой школьный предмет мне больше нравится и почему? (упр. 402)3. Письмо другу об удачно проведенном дне (упр.390)4. Дни недели рассказывают о себе (упр. 397)5. Почему так называются Петербург, Новосибирск, Берингов пролив? (упр.400)6. Чем я занимаюсь в свободное время и почему? (упр.402)7. Описание рисунка с использованием слов на правило (упр.450 )8. Мы посадили горох (с использованием рисунков и предложений из упр. 454)9. Любимая книга (упр.474)10. Сочинение-описание по картине Нисского «Февраль. Подмосковье» (упр. 481)11. Чем я больше всего люблю заниматься и почему? (упр. 484)12. Кем бы я хотел стать и почему? (упр.484)13. Вид из окна зимой14. Сочинение по картине Кончаловского «Сирень в корзине» 15. Снег (упр. 581)16. Сочинение по картине А. Н. Комарова «Наводнение»17. Сегодня в парке (упр.658)18. «Кто рано встал, тот не потерял» (упр.663)19. Сочинение про домашнее животное (придумать заголовок, описать внешность и повадки) (упр. 587) 20. Сочинение «Как я испугался» по предложенному плану (упр.600)21. Сочинение-рассказ по картинкам (упр.619). 22. На нашей улице утром (упр.683).23. В дождливый день на улице (упр.683).24. Спортивный репортаж по рисункам (упр.697).25. Сочинение по рисунку «Не взяли на рыбалку».26. «Как я однажды…» (упр. 652) 27. Куда бы я хотел(а) поехать летом и почему? (упр.717)28. Однажды в детстве (упр.717)29. Ветка цветущей акации (калины, березы и т.д.) (упр.717)30. Однажды в походе (Упр. 72).31. Упражнение 71. of your page —>

Опубликовано 22.10.2018 — 16:23 —

Темы сочинений по литературе для 5 класса. 

Скачать:

Вложение	Размер
sochineniya_5_kl.odt	24.74 КБ

Предварительный просмотр:

5 класс темы сочинений.

Добро и зло в русской народной сказке «Царевна-лягушка»

ЧЕМУ УЧИТ СКАЗКА «ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА?»

Победа добра над злом в сказке А. С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

Чудеса в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина

Патриотизм стихотворения М. Ю. Лермонтова «Бородино»

Единство народа в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино

Автор и рассказчик в повести Н.В. Гоголя «Заколдованное место»

Реальное и фантастическое в повести Н. В. Гоголя «Заколдованное место»

Образ русской женщины в отрывке из поэмы Н. А. Некрасова «Мороз, Красный нос» («Есть женщины в русских селеньях…»)

Жизнь детей (по стихотворению Н. А. Некрасова «Крестьянские дети»)

Трагическая судьба Герасима  (по рассказу И. С. Тургенева «Муму»)

Роль природы в рассказе И.С. Тургенева «Муму»

Герасим – главный герой рассказа И. С. Тургенева «Муму»

Жилин и Костылин: разные судьбы(по повести Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»)

Дружба Жилина и Дины (по повести Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»)

Комическое и трагическое в рассказе А. П. Чехова «Хирургия»

ОСМЕЯНИЕ ГЛУПОСТИ И НЕВЕЖЕСТВА В РАССКАЗЕ А.П. ЧЕХОВА «ХИРУРГИЯ»

Сюжет и композиция повести «В дурном обществе»

Роль «дурного общества» в жизни Васи – героя повести В. Г. Короленко «В дурном обществе»

Жизнь детей из благополучной и обездоленной семей ( по повести повести В. Г. Короленко «В дурном обществе»)

Как я отношусь к Фильке ( по сказке К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»)

Чему учит сказка К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб»

НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ И НАРОДНАЯ МОРАЛЬ В СКАЗКЕ К. Г. ПАУСТОВСКОГО «ТЕПЛЫЙ ХЛЕБ»

Добро и зло в пьесе С. Маршака «Двенадцать месяцев»

Покорность (по сказке Самуила Маршака «Двенадцать месяцев»)

Тема труда в рассказе А. П. Платонова «Никита»

Душевный мир главного героя ( по рассказу А.П. Платонова «Никита»)

ИЗОБРАЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО МУЖЕСТВА В РАССКАЗЕ В. П. АСТАФЬЕВА

Почему выжил в тайге Васютка – герой рассказа В. П. Астафьева

Человек наедине с природой ( по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»)

Волшебство в сказке Х.-К. Андерсена «Снежная Королева»

Храбрость маленькой Герды (по сказке Х.-К. Андерсена «Снежная Королева»)

Добро и зло в сказке Х.-К. Андерсена «Снежная Королева»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Темы сочинений по литературе для 6 класса

Примерные темы сочинений по литературе для 6 класса по программе Г.С. Меркина…

сочинение по литературе 10 класс

сочинение по повести Б.Васильева «А зори здесь тихие»…

Рабочая программа элективного предмета «Теория и практика написания сочинения по литературе» 10 класс

Курс подготовки к написанию итогового сочинения по литературе…

Как написать сочинение по литературе (11 класс допуск к ЕГЭ)

Памятка содержит рекомендации по написанию выпускного сочинения. примерные темы итогового сочинения 2015-2016 учебный год….

Методические рекомендации к написанию экзаменационного сочинения по литературе (11 класс) Подготовка к сочинению

Всегда нужно помнить, что сочинение является творческой работой, в которой вы показываете свое умение оформлять свои размышления на заданную тему, отбрасывая все лишнее….

Темы сочинений по литературе 10 класс к программе Г.И.Беленького

Материал для учителей, учащихся и их родителей. Темы сочинений по изучаемым произведениям соответствуют программе общеобразовательных учреждений под редакцией Г.И.Беленького, 5-е издание, М. Просвещен…

Направления и темы сочинений по литературе

В 10 классе детям предстоит написать сочинение по литературе…

• Мне нравится

  Используемые источники:

• http://5klassnik.ru/svobodnaya-tema
• https://luckclub.ru/uchimsya-pisat-sochinenie-5-klass-sochinenie-skazki-5-klass-po-literature-korotko-shablon-kak-pisat-sochinenie-po-russkomu
• http://5klassnik.ru/po-russkomu-yazyku
• http://trostencova.ru/5class.html
• https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2018/10/22/temy-sochineniy-po-literature-dlya-5-klassa